推荐第1篇：六必谈
提交入党申请书时必谈。列为重点培养对象时必谈。支部大会吸收为预备党员时必谈。预备党员转为正式党员时必谈。支部为其过“政治生日”时必谈。有思想波动或情绪时必谈。
■ 中航工业安大公司技术中心党支部书记 余 波
“将优秀员工培养成骨干，将骨干培养成党员，将优秀党员培养成干部”围绕公司“三培养”的人才战略，技术中心党支部以党员队伍建设为主线，重视优秀的员工和骨干中发展党员，从递交入党申请书的那天便把他们纳入党支部新党员发展的视线，通过谈话这一面对面的交流，第一时间直接了解他们的真实想法，在成长的每一个阶段都有支部的跟踪和帮助，努力坚持做到“六必谈”。
提交入党申请书时必谈。技术中心党支部所辖职工中新近厂的大学生多，知识分子多。他们对加入共产党的要求或者是思想上的认识是有差别的。各种想法都有，但是不管他们是出于哪一种思想提交的申请，有一点是可以肯定的，那就是这件事在他们心中是有触动的。因此，在他们在递交了入党申请书后较短时间内找他们谈话是必要的。第一，从心里上让他们感觉，组织上是重视他们的重视这件事情的，心里的感觉是“有组织的”。第二，谈话中可以真实了解他们要求入党的最初的想法，哪怕是一件事一个人对他们的影响。即使略有偏颇也要及时肯定并加以校正。第三，可以借此机会让他们了解一些入党的程序。记得有一位申请者刚递交申请一周便打电话询问为什么没有动静啊！由此可见提交入党申请书时必谈的重要性。
列为重点培养对象时必谈。经过一段时间的观察及了解，通过向周围同事党员及主管领导了解，其在工作，学习，生活等方面都表现可以，支委会讨论通过开始进行重点培养。这时与他们谈话有这么几个意图，第一，肯定他们的成绩并指出不足。第二，按时向组织汇报思想，便于支部对他们的考察考核。第三，学习党的基础知识和党章，推荐参加积极分子培训等。 支部大会吸收为预备党员时必谈。在支部大会上党员同志们对其入党事宜进行讨论，充分发表意见。这个时候当事人是非常激动的，当表决通过后更是有一种难以抑制的兴奋。这个时候谈话，第一，要他们正视党员同志提出的缺点或不足，有则改之，无则加勉。第二，提出预备期的要求，及时提交思想汇报，不能认为就此进了保险箱，加强党章学习和理解等。
预备党员转为正式党员时必谈。这个时候谈对他的要求就更高一些，要以自己的行动去影响周围的群众，真正发挥党员的先锋模范带头作用，树立党员的旗帜，在业务上，思想上，行动上等方面更严格要求自己，争做优秀共产党员。
支部为其过“政治生日”时必谈。过政治生日本身就是对党员的一种思想交流和提醒，也是一种关心与关注。实践证明这个载体是有效果的，让党员心里有了了“家”，也是在繁忙的工作中的一种心灵的”小憩”。一个小纪念品，一句激励的话语让他们有一种不一样的感觉，这样给后期的工作带来的是事半功倍的效果。
有思想波动或情绪时必谈。党员也是人，他们都有七情六欲喜怒哀乐人情事故，他们也有很或多或少的缺点，不足或个性。工作上的不如意，个人问题，人际关系问题，利益冲突等等。有些是他们主动找我们谈的，有些是支部找他们谈的，无论怎样他们需要有一个情绪释放和疏通的管道，我们要做的就是倾听，疏导，提供方便创造机会，明确利害，展望美好未来等，让他们轻装上阵，快乐工作，享受工作的快乐，以健康的心态面对一切的不如意和一时的失败。这也是组织对他们的一种负责的态度。
推荐第2篇：六谈定稿
“六谈六强”听意见边查边改见成效
XXX经信委在教育实践活动中，以抓学习为基础，以转作风为关键，以强服务为手段，以提效能为目标，聚集“四风”查问题，“六谈六强”听意见，边查边改见成效。
一是谈学习强能力。按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，完成了读指定1套书、记1万字笔记、做1次ppt学习交流、参加一次传统教育、开展1次征文评选的“五个一学习”任务。在此基础上，领导带头参加“如何增强群众观念、服务小微企业发展”、“学习弘扬中原突围精神 推动工业经济跨越发展”、“学习弘扬焦裕禄精神 争做新时期好干部”、“我为产业跨越出谋划策”、“为了谁、依靠谁、我是谁”等主题的“学习交流大家谈”活动，“三情”结合寻找工业经济发展的有效路径，将学习成果转化为谋划工作思路、推进工作举措、提高工作实绩的能力。借用省中小微企业“发展大讲堂”资源，首次开启XXX中小企业服务中心“网络课堂”，并为我XXX300余家企业进行了授课，使机关干部、企业管理者及时获得企业发展的多种实战经验。
二是谈思想强觉悟。委党组采取“面对面”与“背靠背”相结合，“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众听”与“组织群众评”相结合，从机关延伸到企事业，从在职延伸到离退休老干部，从本级延伸到县XXX区，在抓好与机党员干部谈心谈话动的同时，委党组先后召集了民营企业老板和 1
党组织负责人座谈会、原经贸战线老干部座谈会、各县XXX区经信局长座谈会，广泛听取意见。对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，深刻反思是否牢固树立为民务实清廉理念、是否有查摆和克服“四风”问题的勇气、是否有服务群众的行动和成效，深入检讨和交流群众路线是否入脑入心，切实提高思想觉悟。
三是谈问题强作风。紧紧围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题，以批评与自我批评为武器，以“一把手”为起点，广开言路，先后派出8个工作专班，在大战“开门红”的同时，到各县（XXX）区和70多家XXX本级工业企业，征询对我们经信部门在“四风”方面存在的主要问题。在机关内部深入检讨和交流领导班子、领导干部以及各支部、党员在工作、学习、生活3个方面存在的问题。目前已经收集到对领导班子意见共70条，其中，表现在四风方面的问题有20条。针对反映少数机关干部在二级公司兼职的问题，委党组及时对振兴投资、金鑫物业两公司的班子进行调整，将兼职的机关干部与公司彻底脱钩，同时，安排专人进行内审，做到了“人走帐清”。针对群众反映与小微企业联系不够紧密的问题，建立了委领导联系企业的制度，驻厂员工作制度从3月20日起正式实施，领导带头以信息员、联络员、辅导员“三员”角色，沉下身子、放下架子、融进厂子，深入车间和项目工地，倾听企业的意见和建议，把基层的热点、难点和焦点问题摸清、摸准、摸透。
着力帮助企业解决项目对接、审批事项、征地拆迁、融资衔接、优化环境等方面的实际困难。通过梳理，收集全XXX1142家规模以上工业企业存在困难和问题共计815个。这些问题，正在跟踪和督办之中，采取一企一策，一级抓一级、一级带一级、一级促一级狠抓落实。目前，全委好学、亲民、清廉、尚能“兴四风”氛围日益浓厚。
四是谈整改强制度。针对已经“梳辫子”情况，层层交流整改措施，以制度为导向，形成用制度管人、管钱、管事、管权的长效机制。根据大家的交流意见，按照废、改、立三个环节，建立健全17项机关管理制度和5项工作制度，并加强督办落实力度，提高执行力。按照XXX委活动办要求，制定了专项治理工作方案并进行了动员部署，从二月中旬开始，围绕杜绝“公车私用、公款吃请、中餐饮酒、迟到早退、炒股聊天”五大机关顽疾，加大整治力度，全体班子成员做到了执行纪律（党纪、政纪、法纪）令行禁止，落实工作雷厉风行，任何时候不搞特殊、不行例外、不打折扣。成立了由办公室、监察室、党群科人员组成的督查考核小组，抓好系列督办。三月份，机关除一人生病、三人党校学习外，无一人迟到早退；机关招待费用同比下降一半，做到了科室加班吃盒饭、同城往来零接待、县XXX来人工作餐；公车管理节假日集中停放，私人用车零出动。
五是谈思路强发展。发展不够、思想解放不够是我XXX工业最大实际。通过前期的教育活动，我们进一步查摆了XXX
工业经济发展中存在的“产业结构还不够优、创新能力还不够强、XXX场主体还不够多、企业管理水平还不够高”等突出问题，深入交流了加快推动全XXX工业和信息化事业发展的想法、意见、建议，深层次检讨反思了领导班子和个人在工作中的缺点、问题、不足，进一步厘清发展工业经济的思路和重点。在推进产业集聚区建设上，加大园区载体建设，强化基础设施配套，创新管理机制，完善产业链条，引导特色产业集中、集约、集聚发展。在促进信息消费上，以建设国家级信息消费试点城XXX为契机，整合部门数据资源，建立XXX电子政务云计算中心，推进“一站式”服务，力争在全省率先实现“三网融合”，引导信息化成果向社会家庭扩散应用。在中小企业服务方式改进上，搭建融资担保、创业辅导、行业管理、技术创新四大平台，全天候为企业提供产学研、招工用工、融资担保等服务。在推进工业转型升级上，加快改造提升传统产业，大力培育战略性新兴产业和资源循环利用产业，淘汰落后生产能力，不断调整优化产业结构，推动工业经济跨越式发展。
六是谈担当强服务。在谈心谈话中突出“我”为主体，立足岗位特点，领导带头，人人谈担当，深入反思和交流针对“四风”问题我该怎么改、面对发展重任我该怎么干、在责任面前我该怎么办，大力倡导不怕苦、不畏难、勇挑重担敢于担当的敬业精神，不叫屈、不抱怨的奉献精神，不懈怠、不言弃的执着精神，不计失、不惧险的创新精神，不贪功、
不推过的务实精神“五种精神”，培育岗位奉献的志气、不畏艰难险阻的胆气、“攻城略地”的底气、敢喊“向我看齐”的硬气，提高上下敢担当、争担当、善担当的干事创业斗志。
推荐第3篇：六谈心得体会
强化管理
健全机制 努力提高机构编制管理水平山城区机构编制委员会办公室 周卫红
通过近段组织学习讨论“六谈”活动，使我认识到“六谈”活动旨在通过各级干部相互之间的谈心交流，及时沟通思想、交换意见、形成共识、增进团结，做到心往一处想、劲往一处使，努力建设一支奋发有为、勇担重任、攻坚克难、始终保持蓬勃向上精神状态的干部队伍。
第一，加强学习，提高认识。通过认真学习，使我对这次活动的目的意义有了更清晰的认识。不仅统一了思想，凝聚了人心，增强了信心，也进一步增强了同志们的大局意识，责任意识和服务意识。编办是一个综合性管理机构，是负责推进改革的机构。深化行政管理体制改革的艰巨任务摆在我们面前，需要我们大兴学习研究之风，不断深化对行政管理体制改革规律的认识，加强对党员干部的教育，查找和解决领导班子在思想、作风和廉政等方面存在的问题，进一步加强自身建设，夯实工作基础，不断提高科学决策水平，努力学习做到温总理提出的“五个熟悉”，并指导我们的工作实践。同时，机构编制部门承担着配臵党的执政资源的重要职责，只有切实加强领导班子建设和干部队伍能力建设，才能适应新形势新任务的要求。
第二，查摆了问题。通过学习反思，谈心交流，进一步查摆了自身存在的问题，明确了今后的努力方向。思想观念方面，大局意识还不够强，自觉从全局考虑问题、从长远谋划工作做得还不够，理论学习不深入、不系统，运用理论解决实际问题的能力还需要提高。工作作风方面，深入基层调研不够，忙于事务性工作比较多，真正静下心来思考问题，研究情况、探索规律等方面做得还很不够，工作的预见性不够强，在为领导出主意当参谋方面提出前瞻性的意见建议不多。发展方面，干部职工加快发展的紧迫感和主动性不够，需要牢固树立无功便是过的责任意识，真正把所有心思凝聚到干事创业上，把最大功夫下到抓落实上，把全部本领用在促发展上。制度建设方面，有些制度还不健全，需要进一步修订完善，特别是对机构编制管理方面和事业单位登记方面的制度还需要深入研究，抓紧完善。这些问题，都需要在今后认真加以解决。
第三，理清了思路。“六谈”活动，是贯彻市领导在山城区调研时讲话的一个重要举措，动员大家继续保持好氛围、发扬好作风，进一步统一思想、增进团结、弘扬正气、鼓舞士气，推动各项工作再上新台阶。这对编办的工作提出了新的更高的要求，编办需要紧紧围绕区委和区政府的工作大局，转变作风，提高素质，围绕中心，服务大局，创新体制机制，推动社会事业发展，满足人民群众的公共需求为改革方向和目标，不断推进事业单位体制机制创新、政事分开、事企分开和管办分离，加强分类改革、总量管理的研究探索，大力推进科研、教育、文化、卫生、等重点行业和领域的事业单位改革，搞好机构编制管理，认真完成消化超编工作。为我区经济社会发展搞好服务。具体要坚持以下几个方面：
一要强化制度责任，增强工作动力。编办着眼新形势、新任务、新要求、新挑战，充分发挥制度的保障作用，认真修订和完善各项规章制度，完善议事规则，优化工作流程。在日常工作及学习中，编办一方面抓制度执行，强化制度的贯彻力，增强制度的约束力，不断提升工作水平；另一方面彰显人性化管理，在工作中定期开展谈心活动，深入做好思想政治工作，充分调动工作积极性，激发大家的事业心责任感，使全办结合创先争优活动开展，想工作、思进取、谋发展。
二要转变作风，树立良好形象。机构编制部门是配臵党的执政资源的重要部门，工作的直接对象是党政群机关、政法机关和事业单位，由编制部门承担或参与的教育、文化、卫生、等行业体制改革和管理，直接关乎民生，作风好坏直接关系到机构编制部门甚至党和政府的形象。这就要求我们在工作中要做到：第一，要增强服务意识。要真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,在制定和实施机构编制管理政策时，时刻把干部群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应作为衡量的重要标准，将服务理念贯穿工作始终。第二，要有良好的精神状态。要继续发扬不怕疲劳、连续作战的精神，以饱满的工作热情和昂扬的精神状态，出色完成各项工作任务，遇到难办的事情，要敢于负责，乐于吃苦，勇挑重担，不上推下卸，不把矛盾上交。第三，努力提升服务水平。要解放思想、实事求是,善于把工作的原则性和灵活性结合起来，既要按政策办事，坚持原则，又要注意讲究方式方法，认真做好解释宣传工作。对部门提出的机构编制事宜，符合政策和原则的，要抓紧办理，对按规定不能解决或暂不具备解决条件的，做好耐心细致的解释、说明工作，争取相关方面的理解。同时，由于机构编制工作纪律性、保密性较强，要求我们在工作中要模范遵守有关规定和纪律，切实做到事前不表态、事中不泄密、事后不表功，自觉维护机构编制干部的良好形象。
三要持续抓好工作创新。一要服务大局，更加关注与群众利益密切相关的“热点”、“难点”问题，将事业单位改革、机构编制管理、事业单位登记工作放在区委、区政府的工作大局中考虑，为区委、区政府的中心工作服务，不断满足人民群众不断增长的公益服务需求。二要优化编制资源配臵，加强机构编制宏观管理，对行政、事业编制实行控制总量、动态调整，盘活存量、优化结构，有增有减、区别对待，使事业单位从规模数量型向质量效益型转变，实现机构编制资源效能的最大化。三要加快推进事业单位管理体制和运行机制改革创新，以分类改革为重点，加强公共服务机构建设，创新事业单位管理体制和运行机制，构建惠及全民的基本公共服务体系，进一步促进和谐社会建设。 四要提升综合实力。要加强制度建设，完善机构编制管理制度，推进管理科学化、规范化、法制化。一是要加强学习，把学习放在首位，增强学习的系统性、针对性和实效性，打牢理论基础，不断提高政治业务素质。要保持坚定的政治信念，把党和人民的利益放在首位，自觉服从党和人民的利益，坚持合作共事，自觉维护团结。强力推进思想建设、组织建设，队伍建设，用“二次创业”精神提升内在素质，抬高工作起点与标准，促进编办整体水平提升。二是创新活动载体，丰富创建内容，深化创建主题，不断提高文明素养与工作质量。三是注重加强文化建设，广泛开展群众性读书日，用健康有益、丰富多彩的群众性文化占领阵地，为单位的全面发展提供强大的精神动力和思想保证。
推荐第4篇：谈治六乱
谈治“六乱”
“乱吐、乱扔、乱倒、乱贴乱划、乱停乱靠、乱穿马路”是造成湘潭市城市管理落后、城市文明形象受损的直接原因。
自今年2月开始罚款治六乱以来，湘潭市容市貌有了明显改善。第一，路口的斑马线让人看起来很亲切，有一种安全感，车道线也明显了许多。第二，的士、摩的不再乱停放了。第三，“办证”的字样少了。第四，槟榔渣、烟头和果皮纸屑少了。第五，大家集中过斑马线，井然有序，让人觉得市民素质提高了很多。
“六乱”是一系列不文明行为的总称，湘潭在此时推进此举，适应时代发展的需要。近两年来，公共场所实施禁烟，公交车上的吸烟者少了，也就少了一些从车上丢烟头的人。人们逐渐认识了嚼槟榔的危害，也减少了吃槟榔的数量。随着网络的发展和广告牌制作质量的提升，乱贴乱画也不再有必要。学校安全教育的深入人心，道路的提质改造与加宽，车流量的增加，人们越来越懂得遵守交通规则的重要性。
曾听说过这样一则消息：在“两型”建设和长株潭一体化的过程中，长沙和株洲对湘潭的乱象很有意见，觉得湘潭影响长株潭整体形象，于是湘潭下决心一定要治理六乱。先不说此消息的真伪，至少说明了湘潭领导人的决心与湘潭市容市貌的严峻的形势。
其实，湘潭努力过。2000年，陈润儿的“一化三清”使路变宽了，破矮旧的门面没有了，城市绿地多了，为市容改善做出了重大贡献。但近年来，城市绿地有减少趋势，每年都在禁摩的却屡禁不止，环卫设施屡遭破坏。为何？领导人更换太频繁，还有就是没有发动群众。现在400名市容监督员一上岗，治六乱就立竿见影。市容监督员不只是罚款，她们手上拿着一个夹子，随手捡垃圾，使垃圾箱旁清洁了许多。她们看到乱穿马路的人，是先吹口哨提醒，提醒无效才罚款。
我觉得靠市容监督员这些阿姨大妈还不够。我们要学习奥运经验，组织一些青年志愿者走上街头，拍摄这些不文明形象，某体也应加大力度宣传，不要怕损坏自身形象，敢于直面现实才是最好的形象。我也会从自身做起，理解支持治六乱行动，使家乡道路更清洁，交通出行更便捷，环境和生活更美好！湘潭是我们共同的家园，把湘潭市容市貌爱护好是我们共同的责任！我已经看到了湘潭人的进步，湘潭变美丽有希望！湘潭加油！
先锋学校：黄勋
2012-4-4
“城市是我家爱护靠大家”征文
谈治六乱
先锋学校：黄勋
2012-4-4
推荐第5篇：六一节发言稿
全体老师,亲爱的同学们:
“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是“六.一”国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣。借此机会，我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐！
下面,我想从三个方面和同学们说说
一、要珍惜今天的幸福生活
同学们，抚今追昔，万恶的旧社会，千千万万的少年儿童当牛做马，吃不饱，穿不暖.如今，我们丰衣足食，在宽敞明亮的教室内，无忧无虑的地读书，是多么温暖，多么幸福啊！但是我们不能忘记这幸福是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，这幸福是党政英明，改革开放的结晶。因此我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好时光，好好学习，天天向上。
二、要热爱胸前的红领巾
同学们，大家都是少先队员，都是在红旗下生长的，我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织。因此，我们时时刻刻，事事处处要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯。同时，我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。所以，我们要经常佩戴红领巾，经常开展少先队活动，使我们学得更加活泼，潇洒，更加温馨，幸福。
三、要珍惜自己的生命
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在我们身上，因此，我们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，我们要保障健康，我们必须按照学校的安全防范，十不准严格要求自己，认认真真地防范，扎扎实实地锻炼。学好本领，炼好身体，将来为建设祖国作出更大贡献。
最后再次祝同学们：节日快乐！
谢谢
推荐第6篇：六家长会 发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长： 大家下午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！
二、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。
三、家长的榜样作用十分重要
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。
四、关于安全教育
由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。
五、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。
六、家庭教育表扬与批评相结合
除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
七、对家长的几点建议
1、严格管理时间，科学安排时间。
2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。
3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。
4、培养孩子良好的行为习惯。
5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。
6、及时给孩子买些好的学习资料。
7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。
8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家！
(接下来是家长提问题时间和与科任教师交流时间……)
八一爱民学校五（3）班 2014年4月19日
推荐第7篇：六家长会发言稿
做孩子的“太阳”
白鹭屿校区钱赛秋 ——六（1）班家长会
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天的会议有四项议程：
一、班级基本情况介绍（各小队情况）
二、聊聊孩子的心理健康；
三、对家长的希望和建议；
四、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
我们班共36人，分为6个小队，每个小队6人。分别是队长，学习委员，纪律委员，生活委员（仪表），生活委员（手部卫生），劳动委员。
小队：
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二、聊聊孩子的心理健康
案例：白象一小学生跳楼事件
12月24日7时10分许，北白象镇一小六年级学生小黄从7楼阳台跳下，结束了自己的生命。因不爱学习，不喜欢写作业，平时爱玩电脑，其父母为此批评儿子，于第二天一早从阳台上跳下。
像这样的自杀事件发生，其实可以反映孩子的心理问题。当然，造成心理问题的原因是多种多样的，有的是家庭环境引起的，有的是教育方法引起的，有的是社会影响的。但总的来说，跟家庭教育的影响是很大的。比如一个小孩长期在棍棒下长大的，就有可能造成孩子胆小懦弱的性格或造就有爆力倾向的性格。
（一）意志品质。
小学高年级学生在自觉性方面持续发展，但仍处于较低水平。心理发展中的独立性与幼稚性的矛盾日益突出，表现出容易固执己见、盲目地拒绝他人的劝告和建议。在果断性方面
难免出现片面、冲动、草率和情绪化。
（二）与父母缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。
与父母难以沟通，相互间缺乏必要的理解会造成孩子们的心理问题。这种冲突随着孩子们年龄的增长，使她们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面孩子们特别希望父母理解他们的想法和做法。
我们现在许多学生在情绪情感方面主要的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方面存在的主要问题一般是：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、破坏行为、逃学行为等等。
（三）培养孩子的自信心
故事1：一块钢板的价值
在经济学上曾经有一个著名的希尔顿价值说，大意是，一块普通的钢板值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值10.5美元，如果做成钢针，就值3550.8美元，如果把它做成手表的指针，价值就可以攀升到25万美元。
那么，一块钢板值多少钱呢？
纽约州第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事或许可以回答这个问题。罗尔斯出生在纽约州的一个贫民窟，这里的孩子逃学、打架成风，有的还偷窃、吸毒，非常难管，长大了也鲜有能找到体面工作的。而罗尔斯则幸运地遇到了皮尔·保罗――他的小学校长。皮尔·保罗想尽办法劝孩子们回到课堂，劝他们不要打架，劝他们要有理想，但都无济于事。最后他想到了给孩子们看手相。当罗尔斯伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗展开他的小手，说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这句话在罗尔斯幼小的心灵里发生了一次大爆炸。因为从小到大，只有奶奶让他振奋过一次，有一天奶奶说他可以成为一艘五吨重的船的船长。从此后，罗尔斯记下了这句话，并坚信它。他的衣服不再沾满泥土，他不再产污言秽语，他总是挺直腰杆走路，他成了班长。在以后的四十多年里，他没有一天不是按照一个州长的规范要求自己。五十一岁时，他真的成了州长。
一块钢板值多少钱呢？就看你把它看成什么，马蹄掌还是指针。
故事2：有一个学校请来了著名教育学家来学校指导工作。这个教育学家非常厉害的就是他指导过的学生都很有出息。被教育界奉若神明。学生也以见他一面为荣。这所学校有一个班以问题学生和学困生出名。学校很头疼。就对这个教育学家说，您来看看这个班的学生怎么办吧。
于是教育学家就来到这个班，见了一班的学生。摸摸这个头对所有人说，这小伙不错一定可以成为大企业家。看一个小女孩安静坐在哪说你可是个好公关的料。。。。。以此他夸讲了
许多学生。这几个学生在他走后高兴极了。连教育学家都这么说那我一定是块好料。从此真的越来越好了。许多年以后，他又来。校长说，你真是神了你说的那几个孩子差不多都成才了。他们可都是差生呢你是怎么看出来的。结果教育学家说，我什么也没看出来呀。我甚至没有好好看他们。我只是故意这么说的。
这就是心理学上所谓的“贴标签效应。”它可以帮助孩子形成良好的自我意识，要经常对孩子说你真行，是个有主见的，有能力的孩子。让他觉得他就是这样的孩子在心里上认可自己。就会在心理上按这样的标准要求自己让自己做这样的孩子。
如果你总说一个孩子笨、是个淘气的捣乱的不关心集体的。长了他也会觉得自己真的是这样的，反正也这样了，那就这样吧。而让孩子失去了进步的机会。
（四）树立正确的教育观
有一个故事：儿子极不情愿地拿出倒数第3的试卷给父亲看时，父亲并没有指责他，而是带儿子外出散心，并且对儿子说出了 “我很欣赏你！因为你屡战屡败却百折不挠„„”
一个智慧妈妈的教育故事：老师向妈妈告状，说她的儿子偷了同学的玩具变形金刚。儿子回到家里，妈妈不经意问：“你今天是不是借同学的变形金刚忘记还了？”原本忐忑不安的儿子言“是”。妈妈说：“那你要记得还给同学。你很喜欢变形金刚是吗？那明天妈妈也给你买一个„„”
由此提醒家长：别用家长的标准要求孩子，对孩子要多激励、少批评。生命比成绩重要，学习兴趣比分数重要。成绩不是评价孩子的唯一标准，成才的途径是多样化的。
郭涛：《希望你能长大成才》
亲爱的宝贝：
爸爸是一个爱你的爸爸，关心、帮助你的爸爸，同时也是一个粗心有缺点的爸爸，当我看到很多节目里，自己的表现，有时候会脸红，有时候会反思，你不要记恨爸爸„„爸爸也在学习，爸爸很开心，把这几个月来的想法通过书信的方式和你交流„„这一切都是为了一个目的，就是希望你能长大成才„„
2013年11月27日晚，12时。
林志颖：《会为你做英雄》
最令爸比骄傲的黑米哥哥：
爸比还是给你写这封信，这样等你长大了，就可以来看看你小时候，有多么令爸比骄傲。以前我不知道，你可以住破烂的蜘蛛房，还能让蜘蛛成为你的玩具，你可以从那么高的阶梯摔下来，也不哭，摸摸自己的头说好好笑。爸比知道在你心里爸比很重要，请你相信在我心里你更加重要。你以爸比为英雄，爸比为了你会做一辈子的英雄。
爱Kimi的Kimi爸比
三、对家长的希望及建议
1、要赏识孩子，培养孩子的自信力。面对那些认为自己是失败者的孩子，不妨拿出一张纸，写出孩子具体的优点，比如学习认真、礼貌孝顺„„任何一个生命都是独一无二的，要让孩子觉得自己是非常有价值的人，激发孩子自我成长的力量，给孩子信心。
2、要善待挫折，培养孩子的反省力。比如，考不好什么原因？是努力不够还是方法有问题，引导孩子改进方法，切忌用“猪脑”这类注入心理病毒的语言责难、伤害孩子。
3、要关注过程，培养孩子智力活动的兴趣。不要把失败看得过于严重。曾有家长在考前向孩子灌输 “一分等于3万元”，这样的观念输入后，孩子考试心态就不可能平稳。
4、要面对现实，培养孩子的学习责任感。要让孩子明确学习是自己的责任，不是为家长学习。
5、要培养孩子的健康人格，培养孩子学会尊重他人、培养孩子的规则意识、让孩子在交往中学会协作、学会构建社会支持体系，拥有良好的人际人脉关系。
四、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为明年升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表六（1）班的全体师生再次感谢你们的支持，愿我们的学生全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。
谢谢大家！
推荐第8篇：六一班发言稿
班级日常管理之——安全、卫生、文明
六（1）班
各位老师、各位同学：
早上好，今天我们六（1）班为大家带来的讲话内容是：班级日常管理之——安全、卫生、文明。
从开学至今，校领导的每次讲话内容都离不开安全、卫生、文明，尤其是安全更是重中之重，特别是甲流感已经成为了学校的头等大事。班主任孙老师更是谨慎、小心，每次班会课都会一再地强调、再强调，班级的紧张气氛一点也不亚于去年的5.12防震演练，似乎还要更重视。可以说，只要甲流感一天在我们身边，老师和同学心中的大石头就一天都不会放下。
如今，甲流感已经成为我们班的焦点了，下面先谈谈我们班在预防甲流感方面是怎们做的吧：首先，我们班在老师和同学们的推荐下成立了晨检、午检小组，负责汇总每天班级的晨检、午检结果，其实就是到了专人负责的程度；其次，我们班的上报制度也是分等级、逐级汇报的，第一步同学们在早上上学之前先在家由家长做一个检查，若发现发烧、感冒等类似甲流感的症状，就应该留在加中，由家长带往检测甲流感的定点医院市一院或市二院进行甲流感的检测，并将检测结果告知班主任，其实这就是学生在家的自查；第二步就是来到班级，同桌之间的互查，若发现同桌有发热、流鼻涕等症状，就应该及时报告小组长；第三步由小组长报告班级的晨检、午检小组成员，由他们集中检查；第四步则由晨检、午检成员根据检查结果，经过归类
汇总报告班主任；第五步孙老师会对重点学生进行问、观察、抚摸、测量，同时对全班同学进行观察；最后由孙老师报告胡主任班级的晨检、午检结果。简单的说我们班在预防甲流感方面就是通过学生自查、同桌互查、班干集中查、班主任重点查这种方式来达到学校的要求的；第三，班主任老师担心我们的认识不够，还专门布置我们每位同学写一篇关于自己是如何做到预防甲流感的作文呢，在全班进行交流，大大提高了我们在预防甲流感方面的认识；第四，孙老师和班干部还利用双休日专门在班级开辟了“预防甲流感”的园地，把同学们的好点子展示了出来，提醒我们在班级时时刻刻记住甲流感的危险，从自身做起，积极做好预防甲流感的工作。孙老师说我们接下来还有更多的工作要做呢。
此外，通过班会课和思品课，我们还了解到了许多安全知识，例如校园安全、交通安全、食品卫生安全等等，这些都是我们每次班会课上老师必讲的内容，同学们早都个个记熟于心了。
自从上学期我们班被评为卫生班级以来，全班同学在这学期更是重视卫生工作，我们一定要知道讲卫生可是预防甲流感的一个很重要的途径，只要你真正做到讲卫生，就能够很好的预防甲流感。再说说我们班的卫生工作：首先，经过推荐、选举出三个卫生委员，一个负责班级卫生、一个负责环境区卫生、还有一个负责督查学生的个人卫生；接着就是责任到人、分工明确，由班级卫生负责人安排值日同学、督查班级卫生，不留班级的卫生死角；由环境区卫生负责人安排值日同学、督查环境区卫生，不留环境区的卫生死角；由督查个人卫生的
负责人督查个人卫生，督查学生是否勤剪指甲、勤换衣、勤洗头、勤洗澡，是否在校园内吃零食、乱扔杂物；第三就是工作的细化，例如值日生要做到保持教室通风，每天白天打开门和窗户，放学后开窗通风，保持空气的流通，不让任何病毒潜伏在班级中。此外我们的班干部真是有心，还专门安排了秘密的督察员，如果被他们发现哪个同学乱扔垃圾了，就会立刻把他的名字计入黑名单，再汇报给班干部，由班干部进行沟通，使他认识到自己的错误，如果不接受或是再犯的话，就会反映到孙老师那里，那他可就麻烦了，严重的可要在全班同学面前点名批评的，还要进行罚扫呢，当然这种情况可是我们谁也不愿意见到的，不过这种同学在我们班经过去年一年的教育，基本上已经没有了。就是经过这一系列的工作，班主任和班干部的重视、班级同学的努力，才使我们班的卫生工作越来越好。
最后再说说文明，孙老师经常告诉我们：文明是一种修养，要靠自己的自觉，要先理解才能够转化成行动。今年暑假，我有幸和孙老师去了首都北京，虽然古都北京的风景深深地吸引了我们，但是北京市民的文明修养更是令我们终身难忘。例如，公交车来时，从来就没有一个拥挤的，都是很自觉的排队，孙老师告诉我：“这就是文明”；在北京的道路上，没有看到任何人随手乱扔垃圾，地面是出奇的干净，就像没有人走过一样，孙老师又说：“这就是文明”；总之北京就是一种文明的象征。开学了老师专门安排了一节课跟我们说在北京的几天，老师说的最多的是北京市民的素质、他们的文明。老师还说，其实想要做到文明并不难，关键就是自己首先是否想做一个文明的人，
只要把这种想法转化为行动就可以了。其实只要每位同学文明了、每个班级也就文明了、每所学校也就文明了、城市文明了、整个社会也就文明了。
最后，我代表六（1）班全体同学，向全校同学发出号召：希望我们都携起手来，从自身做起时时刻刻注意安全，共同为预防甲流感作出充分的准备，不要惧怕，只要早发现、早治疗，控制传播途径，一切病毒都是可以战胜的。同时希望我们全体学生能够做一个讲卫生、讲文明、懂礼貌的优秀学生。
谢谢大家！
2009-9-13
推荐第9篇：六查、四必谈
六查
1.查修身严不严；2.查用权严不严；3.查律己严不严； 4.查谋事实不实；5.查创业实不实；6.查做人实不实。
四必谈
1.党委（党组）主要负责同志与班子每个成员必谈；2.班子成员相互之间必谈；
3.班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈；4.督导组与班子成员必谈。
推荐第10篇：工作责任心的六谈
提高工作责任心的6谈
执行力源于责任心——一谈以责任之心提高执行力
军事上有句行话：三分战略，七分执行。道理很简单：执行力强，就能逢山开路，遇水搭桥，排难除险、千方百计实现战略目标；执行力弱，就会找借口，讲条件，错失良机，贻误战机，导致战略目标一塌糊涂。正因此，人们常说“成也执行，败也执行”。
军事上如此，生产制造过程建设何尝不是如此！
执行力是竞争力，是生产制造的生命力。 如何提高执行力？
明确答案是：执行力源于责任心，责任心决定执行力。要营造增强工作责任心的浓厚氛围，以责任之心提高工作执行力。
工作意味着责任，有了责任心，就会使我们树立敬业勤业意识，时时刻刻把工作挂在心上、抓在手上，做到件件有落实，事事有回音；就会使我们把克服阻力、解决困难作为一种勇于担当的责任、推进工作的动力，以不完成任务食不甘味、夜不能寐的强烈意识，加快工作节奏，消除安全隐患，高效完成任务；就会使我们不找借口，不患得患失，以最佳的精神状态投入工作，将自己的潜能充分发挥。
著名的IBM公司企业文化的核心是“永远具有强烈的责任意识”。深圳华为公司提出：“认真负责和管理有效的员工是公司最大的财富”。
确实，一盎司的责任胜过一磅的智慧。管理学家曾说：“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗制滥造的衣服更有价值。”
事实最有说服力。
山西襄汾溃坝事故，２６０多条无辜生命消失；深圳舞王俱乐部大火，43人葬身火海；河南登封矿难，37人遇难……近期发生的几起重大恶性事件，触目惊心。虽然灾难出现的形式各不相同，但都有一个共性：缺乏责任心！
一个个灾难，造成了一幕幕家破人亡的悲剧，也一次次敲响了警钟：工作的底线就在于承担责任，不负责任将会付出沉重代价。
请记住：责任就是对职位的坚守。以责任之心提高执行力，迫切需要广大党员干部多一些真抓实干，少一些坐而论道；多一些深化、细化、具体化，少一些空话、套话；多一些干事创业激情，少一些推诿扯皮惰性，以高效服务打造洛阳发展“软环境”。
责任胜于能力——二谈以责任之心提高执行力
提高工作执行力，有两个重要条件，一个是工作能力，一个是工作责任心。两者孰轻孰重？答案是：责任胜于能力！
一位学者对人生曾有这样的感悟：假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，那你的生活就是地狱。确实，在我们每个人的生活中，大部分时间是和工作联系在一起的，工作是我们的“衣食父母”，是安身立命之所在。
工作干得好坏，责任心起决定作用。现实中，“B级人才办成A级事情”，“A级人才办不成B级事情”，这样的事例比比皆是。原因何在？责任心使然！作家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位臵。”
责任出激情，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。所以说，机关效能如何，主要看工作人员对工作、对事情有没有责任心，敢不敢负责任。
责任本身也是一种能力，而且是其他能力的统帅与核心。能力永远由责任来承载，有责任感的人，干工作不会找借口，不会挑肥拣瘦，不会推诿扯皮，而是发挥聪明才智，想方设法打开思路、拓宽眼界，千方百计化解矛盾、解决问题。
可见，责任是一种使命，责任是一种品质，是一种追求，是对自己所负使命的忠诚和守信，是对本职工作的出色完成。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，不仅会失去社会基本认可，失去别人的信任与尊重，而且在工作中往往一事无成。履行职责的最大回报是，敢于承担责任的工作人员将被赋予更大的责任和使命，因为，只有这样的工作人员才真正值得信任，才能真正担当起时代发展赋予他的责任。
当然，强调责任胜于能力，并不是说否定能力。有道是：三分能力，七分责任。树立“责任胜于能力”理念，目的是让广大工作人员清醒、明确地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，圆满完成本职工作。
人可以不伟大，可以不富有，但不可以没有责任心。坚守一份责任，就是坚守着生命的追求与信念，就是享受着工作的乐趣和生活的幸福。
工作就要负责任——三谈以责任之心提高执行力
神七飞天，负责神七设计安装的一位副总动情地说：“半年多来，我们几乎天天枕戈待旦，对每一部件作了近乎挑剔的检测，确保神七万无一失！”
京津城际快速铁路通车时，负责施工的总工说：“高速列车能如此平稳运行，是责任心铸就了列车飞奔的轨道。”
责任产生使命，责任创造卓越。古代先贤荀子曾有精辟之语：“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”
有多少遗憾，在一定程度上就有多少责任心的缺失！
也许，你做过一个叫“责任者”的游戏。游戏规则是两个人一组，两个人相距一米远的距离。整个游戏必须在黑暗中进行，一个人向另一个人的正面平躺倒下去，另一个人站在原地不动，只是用手接着对方的肩膀，并说：“放心吧，我是责任者。”接人者要确保能扶住倒下者。
游戏极其简单，道理也非常明白：每个人都是责任者，每个人都要承担自己的责任。
所有这些，说明一个道理：工作就要负责任！
我们每一位工作人员，虽然岗位不同，但都肩负着各自的使命。有了责任心，就有战胜困难的勇气和办法，就有较强的工作执行力，学校的发展就有活力和生机。放弃责任，或者疏于职守，不单是个人失职，失去自身更好生存发展的机会，也是为发展“添堵”。
天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之责。担负起工作的责任，就要求我们每一位工作人员狠抓落实，以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，不能漫不经心，得过且过；要勇于任事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态；要各负其责，守土有责，不能敷衍塞责，逃避责任；要责权统一，尽职尽责，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推；要在岗一日，尽责一天，不能患得患失，这山看着那山高。
“不患无策，只怕无心。”“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。” 让我们记住管理人员的这些经验之谈，在完善、提高个人素质的同时，牢牢记住“工作就是责任”，不折不扣履行好自己的责任。
负责任要从细节做起——四谈以责任之心提高执行力
我们许多人熟悉这样一段话：少了一个铁钉，丢了一只马掌；少了一只马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，丢了一位统帅；少了一位统帅，败了一场战争；败了一场战争，丢了一个国家。
这不是夸张，也不是传说，而是历史的真实：在1485年的波斯沃斯战役中，英国国王理查三世战败，当了俘虏。其中的一个重要原因，竟然是他的战马少钉了一个马掌钉。
无独有偶。1930年4月，冯玉祥与阎锡山决定联合起来，共同对付蒋介石。作战之前，冯玉祥和阎锡山商议在河南沁阳会师。由于作战参谋将会师地点“沁阳”写成了“泌阳”，直接导致了冯、阎部队的失败。
细节决定成败！无数事实表明，小事牵连着大事，细节关系到全局，无视细节必然付出代价。
“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。细节最能衡量一个部门和单位的工作认识到位不到位，工夫到家不到家，举措落实不落实；细节最能体现机关人员作风深入不深入，工作负责不负责，行为在不在状态。
提高工作执行力，说到底就是从细节着手，把工作落到实处。抓落实，求实效，就要从细节做起，坚决克服大而空的倾向，在抓具体、求精细方面做文章，不断提高操作能力，加大落实力度；就要牢固树立细而实的观念，以精益求精的态度、追求卓越的理念，不折不扣完成各项工作。
然而，在现实工作中，细节因其“小”，容易被人忽视，掉以轻心；因其“细”，也常常使人感到繁琐，不屑一顾。譬如，有些工作人员工作中看不到细节，或者不把细节当回事，结果不仅制约了机关效能的提高，甚至还造成人民群众生命财产损失。
我们都为神舟飞天自豪，可有多少人了解航天人的工作精神？１０多万航天人提出了“零缺陷、零故障、零疑点”，“严上加严、细上加细、慎之又慎、精益求精”，“一丝不苟、分秒不差”等极其负责任的口号。工作中，他们不敢有一丝一毫的懈怠，对任何一个细微的环节，务必经过缜密的设计和反复的实验，绝对不能有丝毫的纰漏。相反，美国“哥伦比亚”号航天飞机，发射时机毁人亡，其原因，就是飞机上小片隔热瓦脱落所致。
这就是细节的力量！诚如一位管理专家所言：我们不缺少雄才伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；不缺少各种管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行者。正所谓：泰山不择细壤，故能成其高；大海不择小流，故能成其深。
当然，注重细节，绝不是不分主次，眉毛胡子一把抓。注重细节，这是一种理念，一种态度，一种责任。让我们牢固树立起责任意识，从一个个步骤和一个个环节抓起，从点点滴滴做起，切实提高工作执行力。
责任创造卓越——五谈以责任之心提高执行力
英国前首相丘吉尔说：高尚、伟大的同义词就是责任。
确实，在具体工作中，有责任心，就会把克服阻力、解决困难作为一种勇于担当的责任、推进工作的动力、体现价值的机会，就能够想方设法克服方方面面的阻力，充分发挥自己的聪明才智解决问题，推动工作。
有责任心，考虑问题、做事情就能够从全局、从集体的利益出发，勇于承担责任，敢于较真，决不会心存侥幸，贻误工作。
有责任心，就有咬定青山不放松的韧劲，凡事不会一批了之、一讲了之、一开会了之、一发文了之，而是时刻关注，紧盯不放，跟踪督办，追踪到底，做到事事有回音、件件有反馈。
总之，工作有责任心，执行力就有了筋骨，执行力的实施就有了落脚的根基，执行力的实施过程就会被赋予激情和活力。一句话，责任创造卓越！
责任出勇气，出智慧，出力量。放弃责任，就等于放弃卓越，放弃成功，放弃实现自己价值的机会。
定责 履责 问责——六谈以责任之心提高执行力
执行力是发展公司的“筋骨”，是公司竞争力的“内核”。提高执行力，说千道万，关键还靠责任心。
增强责任心，靠会议提提要求，靠发文作作强调，也许会有些作用，但效果肯定有限，往往是雨过地皮湿，甚至是光打雷不下雨。责任心来自有心、用心、尽心，靠的是定责、履责、问责。
定责是基础。责任不明，昏昏沉沉。公司工作人员，无论在什么岗位，都要明确具体的责任。在责任分解上，要做到主体明确、责任明确、要求明确，既要有责任目标的标准，又要有完成责任目标的保障措施；既要明确具体责任人，也要明确责任界限。在责任落实上，要把责任细化、量化，解决好职责不清和职能交叉、重叠的问题，实现由粗放型向精细型转化，让各项工作看得见、摸得着。防止出现“说起来重要、做起来不要”的“空中楼阁”现象，避免“齐抓共管都不管、人人有责都无责”现象。
定责是途径，履责是目的。工作能不能落实，执行力强不强，主要取决于履责情况。时下，少数基层管理缺乏责任心和使命感，工作不在状态，满足于“混日子、守摊子”，甚至有人认为，只要不违纪违法，谁也奈何我不得。这些情形，已成为制约我公司进一步发展的“瓶颈”。
履责，就是忠诚自己所负的使命，以强烈的责任感，把工作挂在心上、抓在手上，克服方方面面的阻力和困难，不折不扣地完成本职工作。
履责不力，就要问责。问责是改变公司工作作风的“铁手腕”。不问责，责任就被虚化；有错问责、无为问责，就会“为者负其责”。
治顽症需猛药。以责任之心提高执行力，我们确实需要在问责上来实的、动真的。问责，要坚持高标准、严要求，明确目标，落实责任，做到每一项工作都有安排、有检查、有考核；要敢于碰硬，敢于打破人情关，对工作落实不力、未按标准做到位的，一定要严肃处理。
事前问责是提醒，事中问责是督促，事后问责是奖惩。只有把定责、履责和问责结合起来，才能在全公司确立一种良性的责任导向，提升工作执行力，使公司每一位成员想干事、能干事、干成事，想作为、会作为、有作为。
第11篇：学校领导六一节发言稿
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登，孩子们今天六一节。以下是小编给大家带来的几篇学校领导六一节发言稿，供大家参考借鉴。
学校领导六一节发言1
全体老师,亲爱的同学们:
“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是“六.一”国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣。借此机会，我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐!
下面,我想从三个方面和同学们说说
一、要珍惜今天的幸福生活
同学们，抚今追昔，万恶的旧社会，千千万万的少年儿童当牛做马，吃不饱，穿不暖.如今，我们丰衣足食，在宽敞明亮的教室内，无忧无虑的地读书，是多么温暖，多么幸福啊!但是我们不能忘记这幸福是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，这幸福是党政英明，改革开放的结晶。因此我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好时光，好好学习，天天向上。
二、要热爱胸前的红领巾
同学们，大家都是少先队员，都是在红旗下生长的，我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织。因此，我们时时刻刻，事事处处要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯。同时，我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。所以，我们要经常佩戴红领巾，经常开展少先队活动，使我们学得更加活泼，潇洒，更加温馨，幸福。
三、要珍惜自己的生命
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在我们身上，因此，我们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，我们要保障健康，我们必须按照学校的安全防范，十不准严格要求自己，认认真真地防范，扎扎实实地锻炼。学好本领，炼好身体，将来为建设祖国作出更大贡献。
最后再次祝同学们：节日快乐!
谢谢
学校领导六一节发言2
亲爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。
那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!
半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
学校领导六一节发言3
少年儿童、同学们：
在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，你们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节，你们是多么的幸福和自豪!今天，隆重欢庆你们的节日，是多么的有意义和特别!希望你们尽情地唱歌、跳舞，尽情地享受少年儿童美好时光。
希望你们珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。
参天大树，离不开园丁的精心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表所有家长们向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢!向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐，好好学习，天天向上!最后，预祝今天的活动取得圆满成功!
谢谢大家!
学校领导六一节发言4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
学校领导六一节发言5
亲爱的少先队员、同学们：
“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表×××小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意!
同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢!
老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习，天天向上。
要热爱胸前的红领巾，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。
要珍惜自己的生命
同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在你们身上，因此，你们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。
最后再次祝同学们节日快乐!谢谢
六一发言相关文章：
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第12篇：六一班家长会发言稿
六年级（1）班家长会发言稿
各位家长：
大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。这一学期，是承前启后的一学期，是十分关键的一学期，也是十分紧张的一学期年。这一学期中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作 下面谈谈我个人的想法：
（1）我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。
（2）我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 （3）培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
（4）要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
（5）要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
五、家长配合学校对孩子进行教育 那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的一个多月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：
1、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本还有三分之一，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。
2、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。我们班将近一半同学家里有电脑，家长是为了孩子的学习，但现在看来适得其反，一部分男同学已经沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，即使查资料，上网时也要有家长陪同。千万不要让孩子一个人上网。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
首先是认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。其次参与学习过程，进行有效的帮助。语文可以对一些基础知识进行抽背，以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心，孩子默好以后，签一个字，作为证明。
4、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。经常看看老师的博客。
5、做好学生安全和疾病预防工作。
首先，交通安全。教育学生不要早到校。在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。其次，是课间活动安全。不准打闹。在家认真做好疾病预防等工作。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
第13篇：六一班 家长会 发言稿
小学六年级家长会
六一班
班主任：樊佳倩
一． 班主任致欢迎词
二． 班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报
我们班现总人数62人。现在分化比较严重，大致分为三个梯队。 ① 学习积极型，作业保质保量完成，上课参与性极高
范景萱、刘鸣翔、童诗莹、莘乐晨、赵新硕、刘梦雅、林子杰、张涵嫣、易爱婷、赵新硕、刘欣竹、李宇彤、姜欣玥
② 学习比较积极型，作业保质保量完成，上课参与性一般
林心怡、陈瑞雪、伍泽桐、胡涵、杨司婉、刘博文、杨梦瑶、梁俊豪、宋福海、王炳炎、陶嘉琪、王志赫、赵坤洁、杨映昊、张铭明、王娇娇、晏梦欣、李欣悦、张靓亮、董志强、侯月贞、章维扬、张博睿、张怿寒、李湘怡、李子璇
③ 学习不积极型，作业无法保质保量完成，上课参与性差
孙瑞、王晨旭、吕振宇、郑博文、张书勇、欧阳少佳、牟衷祺、王绍威、覃剑豪、杨若茜、毛思璇、王梓涵、黄凤鸣、陈福林、王家旺、黄彤彤、高子阳、陈丽丽、张俊杰、毛思璇、胡影
三． 六年级，该阶段的重要性 六年级学生的特点： 1 学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3 思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
四． 家长观看学生的作业，练习册
《长江》、《作业本》、《试卷》、《好学案》、《语文书》
五． 家长发言，交流。
范景萱及家长 张涵嫣及家长 易爱婷及家长 林子杰及家长 刘鸣翔及家长
赵新硕及家长 刘梦雅及家长
六． 教师及家长共同探讨解决的方法
1、加强良好的习惯的养成和督促
2、加强家校联系
3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促学生学习。
七．教育的策略与寄语 我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
第14篇：六一节教师发言稿
六一儿童节发言稿（老师教师）
“六一”国际儿童节，这是少年儿童们自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表洋屯村党支部，村委会向你们表示节日的祝贺！向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意！向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先 队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意！
同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢！一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步！在开展的“养成道德好习惯，我做合格小公民”你们在美丽的校园中快乐的成长！我为大家取得的进步感到由衷的高兴！
新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希 望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力；希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”；在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在社区做爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长
为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。
我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备！
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！
第15篇：六一班家长会发言稿
2015年上学期六一班家长学校演讲稿 —— 有志者事竟成
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，每学期，我们都会如期地举行家长会，上学期和各位家长见面还有些许的生疏，这次家长会再见到大家感到非常的亲切。今天是第二次可能也是最后一次和您沟通与交流。因为，你们的孩子再过三个月就小学毕业了，要进入新的学校。今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新开始的成败。
因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
本次家长会主要内容分为以下几个部分：
一、汇报上学期本班学习成绩、活动及获奖情况。
二、班级日常管理情况
三、当前面临的问题及建议。
四、介绍微机派位相关事宜
一、汇报上学期本班学习成绩、活动及获奖情况。
1、本班上期学生人数50人，男生30人，女生20人，期末语文数学英语成绩合格率为100%，可以说我们班在上个学期取得了可喜的成绩，这与孩子的努力、家长的支持是分不开的。一分耕耘，一分收获，在此次考试涌现了一批学习成绩优秀的学生，他们是张锦政、蔡威、胡至宪、刘伯远、周昭群、曾恩平、朱佳罗、李沐暄、林蔚澜、陈果、朱可珂等等。
2、上学期活动也丰富多彩，学生在活动中提升了能力，拓展了视野，提高了学习积极性。2014年下学期我们班参加了许多有意义的活动。利用班队课组织开展了许多有英语特色的班队活动，如万圣节party和圣诞节party.还有学国学讲故事比赛，辩论赛等等。并获得了如下的奖项：
2014年下学期演讲比赛中荣获团体一等奖。
“ 小学生上课外班弊大于利还是利大于弊”的辩论赛中获特等奖。
二、班级日常管理情况
六年级学生基本上都养成了良好的习惯，本学期开学到现在大部分同学都表现出了沉稳和扎实的学习态度。表现得特别突出的同学有：王宇鑫、谢忠俊、宁萱、龚鑫宇、张雅琪、安炳霖、周羽乐，王思、何姝婧。 还有一批一如既往优秀的同学。针对日常管理，我想提出三点建议：
1、每天早上请督促孩子准时到校，班级要求学生在7：55以前必须到校，因为六年级学习时间非常紧迫，有时早自习老师除了读书之外，会进行一些小测试，不要因为迟到耽误的学习。如果有特殊情况学生不能按时到校，请家长电话告知老师。 2中午在校吃中餐的同学，无特殊原因不准请假或私自跑出去，如果有重要的事情家长可以打电话给班主任请假。请家长务必督促好孩子。
3因为时间比较紧迫，放学会加一点时间为学生补一补课，回家可能会比平时要晚一点，正常放学时间是5:00.请家长给予谅解和支持。
三、当前面临的问题及建议。
1、有些学生书写不太认真，肯动脑筋；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。
2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像本学期的三次单元试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。
4、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。
5．学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。
6．偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。 建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难。
3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。
四、介绍微机派位相关事宜。
1.什么是提前批？
在5月底前和对方学校签署意向书的同学称为提前批，签好意向书并且上交到学校的同学不参加微机派位。
2.跨区手续怎么办？
如果您在别处有房产，并且房产证上的名字是孩子的第一监护人。房产所在地的学校比我们这派位的学校好，可以办跨区手续。带上您的房产证和户口本到教导处找赵主任办理。
3.哪些同学参加微机派位？
如果您的孩子没有提前被任何一所学校录取，也没有办跨区手续，那就必须参加我们学校的微机派位。
4、我们学校微机派位派哪些学校？
我们学校微机派位所对应的学校有长沙市21中学，稻田中学和少许南雅和雅实的名额。
5、什么时候填写志愿？怎么填？
我们会在六月底进行志愿填写。每位家长都会发一张志愿表，每个家长都只能填一个志愿，所以在填志愿前务必考虑清楚最终的学校。一旦填写不予更改。
最后，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。我想借用一句名人名言结束今天的额发言Where there is a will, there is a way。有志者事竟成。谢谢。
第16篇：六一节家长发言稿
六一节家长发言稿
老师们、同学们：
大家好，我是班同学的妈妈，很高兴来到这里和大家一起联欢。女儿告诉我，她许下了一个小小的心愿：想在舞蹈课上认真学， 认真跳，在儿童节那天，为同学和老师送上一段最美的舞蹈。为了帮助她实现愿望，我在网上帮女儿买了舞蹈服和各种演出道具，经常接送女儿参加舞蹈队的集训，有时双休日也要到学校中集合，外出参加演出或比赛，女儿在活动中成长，在活动中收获了自信，在今天的演出中我看到了她精彩的表演，感谢学校和老师对孩子的教育和培养，最后，祝福同学们六一儿童节快乐，人人都能像女儿一样早日实现自己的心愿。
第17篇：六一节教师发言稿
六一发言稿（教师）
亲爱的同学们：
今天是“六一”国际儿童节，是少年儿童们自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表全体老师向你们表示节日的祝贺！向为你们的成长付出辛勤劳动的父母致以崇高的敬意！
同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢！
一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、文明、身体等各方面都取得了长足的进步！在开展的“文明美德伴我成长”你们在美丽的校园中快乐的成长！我为大家取得的进步感到由衷的高兴！
新世纪的少先队员是未来世界的主人，希望你们能够树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希 望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力；希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”；在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在社区做爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。
我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，为祖国美好的明天做好一切准备！
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！
第18篇：六一节联欢发言稿
老师好，同学们好！
今天是一个特别的日子，今天是个盛大的日子，今天是属于我们孩子的日子。今天是快乐无比的六一儿童节！
六一儿童节一年只有一次，每一次都让我们快乐无比，每一次都有着不同的快乐时光，在这一天，我们可以随意玩耍，家长会把我们从笼子里放出来，到美丽、快乐而又陌生的大自然中呼吸、体会大自然中的新鲜空气；把我们从只会学习的学习机器变成有情感、有快乐、有梦想的鸟儿；把我们以前所失去的美好童年和快乐时光全部弥补过来。这，就是六一儿童节的无限魅力。
在六一儿童节，在记忆里快要忘却的童年似乎重归于我们的心头，她伴随着我们，一起想象生活中美好的瞬间；一起分享生活中的一点一滴；一起倾诉生活中的酸甜苦辣。这，就是六一儿童节的无限魅力。
时间的短暂使我们对六一儿童节还是那么的陌生，可是即使这点时间是多么的短暂，可是再这一天我们所享受到的，谁敢说不是快乐的？这就是六一儿童节的无限魅力。
虽然光阴如箭，但我们也要倍加的珍惜这段既短暂有快乐的节日。
我的发言结束了！谢谢大家。
第19篇：六21班主持人发言稿
主持人发言稿
班主任致发言词，再次引出主持人发言。 男主持人：规定会场的纪律，
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：在家长开放日活动中，我们为了营造一个好的会场纪律，请注意一下几点：
1.请不要在活动期间在班级内不要随便走动。
2.请在班级内不要抽烟。
3.请不要在班级内大声交流。
4.请把手机关机或调整为静音状态。
5.请在活动中进班后不要随便外出，给我们营造一个很好的氛围。女主持人：尊敬的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨， 男主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们， 主持人合：大家上午好：（鞠躬） 女主持人：感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加我们的六
（3）班的“家长开放日”活动，由于您的到来我们顿时觉得学习的劲头十足，再次谢谢您们！（鞠躬） 男主持人：今天我们的班会主题是：《我成长，我表达》。（男女主持人合） 女主持人：时光飞逝，转眼间，我们在这里已经两个多月了，回顾我们在这里学习的快乐时光，我们无不为自己自豪，是您的付出给我们创造了一个好的学习环境，是你们让我们这班孩子有了学习的信心，谢谢！（鞠躬）。 男主持人：两个多月的时间老师让我们知道了很多做人的道理，我们在这里学习很开心，每时每刻都有老师的照顾，请你们放心。爷爷奶奶叔叔阿姨一定很想知道我们一天中是怎样学习和生活的吧？那就让跟着我们一起走进本次班会的第一个篇章《梅花香自苦寒来，学习我进步》。 女主持人：下面掌声请出我们六三班的小记者给大家介绍我们的学习情况。
女主持人：是啊，学习上我们进步了，老师告诉我们六年级是小学最重要的一年，我们逐渐懂得了自己身上的责任，我们真的长大了，下面请跟随我们的小记者走进我们的第二个篇章《天行健，君子以自强不息，生活上我进步》，掌声请出我们的小记者。 男主持人：爷爷奶奶，爸爸妈妈，你们知道吗？在你们的心里我们也许还是那个跟在你们身后的小娃娃，其实我们已经长大了，我们有了自己的想法，很多时候我们把对你们的话深深埋在心里，今天就让请你们听听我们的心里话吧，进入我们班会的第三章《博观而约取，厚积而薄发，感恩我进步》
女主持人：爸爸妈妈，爷爷奶奶，其实想对你们说的话难道是这短短的几句话就能表达的吗？对你们的感恩也不是说说而已，在我们的内心深处对你们的爱和感激是此生都偿还不了的，我们只想大声对你们说“爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们爱您！” 男主持人：“一个连父母都无法挚爱的人，你还指望他去爱谁？
怀着感恩的心去学习吧！”这是我们班主任老师经常告诉我们的一句话，每当她说到自己父母的时候，我们总会和老师一起泪流满面，她就这样用自己的行动影响着我们，让我们逐渐发现自己的任性，体会了父母的辛苦，接下来掌声请出我们最可亲可敬的张老师。
（老师感恩） 男女主持人：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，美好的时光总是这么短暂，和大家说再见的时候就要到了，2013—2014学年度第一学期六21班家长开放日主题班会到此结束，感谢您的支持与聆听，谢谢！（鞠躬）
第20篇：六(3)家长会发言稿
六（3）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！首先，谢谢你们给我送来了一群可爱的孩子。尽管他们会给我带来麻烦，带来忧愁，甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜，谢谢你们的信任和大力的支持。
对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表班级对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！
今天家长会的议程，一是和家长们汇报一下六年级开学以来的班级常规管理。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。三看看我们学生的心声。
一、班级的常规管理
作为一名语文教师，我按照学校的常规教育要求，完成对孩子的学习教育任务的基础上；作为一名班主任，我更重视孩子的个性探究，给予孩子性格展示的自由。在班级的管理中，我秉承“深入孩子的世界，进入孩子的心扉融入孩子的思想”的宗旨进行对
孩子的管理。
二、班级存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，
他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍。
在学习上，1.学生偏科现象2.学习动力不足3.毕业冲刺阶段学习方法不恰当4.在学习上缺乏良性的竞争意识5.在课外时间玩电脑游戏，看漫画小说，部分学生出现“早恋”思想。
三、是和家长们探讨今后学生的教育问题，走进六年级
今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
四、共同解决问题，给家长几点建议
父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的学习观
有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
1.家庭作业检查签名
做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。
家长在检查作业时，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。树立一种严谨态度的榜样给孩子。至于对错老师来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。
2.培养孩子干家务
这一项尤为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我管理能力。家长不能因为怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。
其实，在劳动中培养孩子品格更深刻。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高自理能力。班级中劳动、讲卫生方面明显进步很大。
3.严格规定孩子作息
孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长，二是
能保证孩子第二天有充分精力。 4.孩子不能来上学，要及时请假
家长的及时请假不仅是配合班主任的工作，更是让家校双方对孩子去向的一个及时告知，这可避免孩子逃学或出外玩的危险事情发生！
5.如何正确看待孩子的分数
要求要适当，盲目地提出过高的分数指标，使孩子产生过重的心理负担．这只能产生消极影响。 所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，使孩子在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。
6、在学生的学习方面多与教师进行交流。
了解学生在校情况，与老师交流学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！
谢谢大家！
