推荐第1篇：竞赛表彰发言稿
崇尚科学、追求真知、迎接挑战
近年来，我校在这场的挑战赛中取得了多次突破，作为参赛选手的指导教师，我经历了挑战杯赛参赛作品的选题、设计、制作、预选赛、决赛等全部环节，深深体会到选题之艰难，准备工作之艰辛，取得成绩之不易。回顾多年来组织参加挑战杯比赛的心得体会，我向学校领导及关心此项工作的老师和同学们汇报我对挑战杯的几点认识。
一、挑战杯突出先进性、创新性和实用性
全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛，全国有近千所高校数百万名大学生参与。****年，我院推选的《*****》荣获第***届“挑战杯” 全国决赛“二等奖”，取得了学校挑战杯历史上的第一次突破；2010，在第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛中，我院作品《****有限责任公司》荣获金奖，取得学校挑战杯创业计划大赛的第一个金奖。
作品的先进性、创新性和实用性来自那里，应来自社会需求。我指导学生参赛作品《****有限责任公司》也基本具有了这个特点。作品选题来源于我的研究项目，（简单介绍研究方向，论证先进性、创新性、实用性）目前，国内还没有好的解决方案，故需要通过用先进的技术和创新性设计来解决，学生们半年来的努力，已经使*****的部分难题得到了明确的答案。
二、树立正确的参赛观
众所周知，“挑战杯”竞赛作为我国唯一一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛，从一个侧面反映了一所高校的教学水平和学生们的科研水平，意义重大。只有依托深厚的学科基础、进取的科研团队和一流的学生素质，才能折射出夺目的光芒，所谓根深才能叶茂、厚积方能薄发。因此，要从促进学生形成科研兴趣、提高学生学术能力、检验我们的教学质量和发现学生学术人才的高度来参与这项竞赛的。我认为要做好这项工作，必须要有“三心”：
第一要有信心。虽然在此之前，有的同学们并没有参加过相类似的活动，而我本人也没有指导过“挑战杯”这样的学生学术科技创新比赛，但我始终相信只要我们这个创作小集体有信心，只要努力地去研究，仔细地观察，认真去反思，同样可以拿出有价值的作品来。
第二要专心。科技创新是探索事物本质与规律的过程，只凭一时的热情往往不能达到心中的目标。专心是做好科技创新工作的必备素质。 第三要有恒心。恒心是完成任何艰难之事所必须的，一个人不会随随便便成功，特别是在科学研究面前，更需要坚强的意志。学习学术科技创新工作中所需要的相关知识，需要恒心；研究过程中碰到的问题，有了恒心才能一步步得以解决。有了恒心，一点点的成果才会质变成最后的成功，才能使研究的课题真正有思想、有价值。
三、积极探索规律，科学组织科技竞赛
*****学院立足创新工作理念、创新活动形式、创新活动载体，把学生科技创新活动作为重点工作来抓，扩大大学生科技创新活动的参与面，结合专业特色，举办大学生专业型科技竞赛活动。充分发挥学生主体作用，以“挑战杯”为龙头，积极组织参加周培源力学竞赛、大学生英语竞赛、节能减排大赛、数学竞赛、国际****大赛和其它各类科技竞赛活动，在各类高水平竞赛活动中实现全面突破。主要做法有：
1、制定科学的培训计划。每年学院团委提前半年参考历届竞赛成果，并结合学生和专业实际情况，提炼参赛课题，组织学生参与创作。
2、营造良好的培训气氛。为了形成“团结、求实、敬业、创新”的培训气氛，我们采用了三条措施：第一是实验室、实验设备对参赛学生全天候开放，为院团委提供专门的组织竞赛培训环境；第二是树立培训榜样，使骨干队员充满自豪感，全力引跑，形成团队奋力拼搏、友爱互助、共同进步的良好气氛；第三是打造普及型的竞赛平台，学院近两年来院级组织科技类比赛100次，参与学生团队300多支，1500多人次。
3、制定合理的激励机制，学院2009年出台了《****学院提高大学生科技创新能力实施办法》，其中2010年，对科技竞赛指导老师、获奖学生和比赛组织人员奖励51000元。
四、对学校参加挑战杯等学术科技竞赛的几点建议
1、加强宣传、引导，创造更加优化舆论氛围和政策环境；
2、加强学校学术氛围的营造，树立良好的教风和学风；
3、广泛开展各个层面的创新竞赛，选拔优秀指导教师和培养具有创新精神和扎实工作作风的大学生群体；
4、加强各学院的合作联系，发挥不同学科的优势，科学规划、组建参赛团队；
5、加大资金支持力度，形成良好的科技竞赛激励机制。
在我和学生团队心中“挑战杯”是一种信仰，虽然我们不是985，虽然我们不是211，但是我们同样可以站在“大学生科技奥林匹克竞赛”的最高领奖台上。相信我们一定能传承“挑战杯”的火种，让****大学的旗帜继续闪耀在“挑战杯”的决赛赛场。
谢谢大家！
推荐第2篇：竞赛班长发言稿
竞赛班长发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们。
你们好，今天我能参加我们班的班长竞选。我感到非常自豪，也非常紧张。其实，当班长是我的一个梦想。因为我平时不爱讲话，而且也比较胆小。特别是在课堂上，平时不大举手。
假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。
假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目，我一定会详细的告诉他怎么做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、跑步比赛我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就可以提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不理想的同学，到时候他们的成绩也会提高了。如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉，而且还会更加努力学习，争取成绩名列前茅。
请老师、同学们支持我，请投我一票，谢谢大家！
山东济南大刘小学五年级：董鑫
五年级:董鑫
推荐第3篇：知识竞赛发言稿
知识竞赛发言稿
各位来宾，各参赛队员：
大家下午好！
感谢大家能参加由公司工会组织策划的“2014年四川建设发展股份有限公司职工知识竞赛”。本次竞赛共有12个代表队参加，采取分组淘汰制。
四川建设发展股份有限公司从1985年成立到现在已接近30个年头，在公司30周年的发展历程中，我们川建人始终保持谦逊的学习态度，团结的作风，拼搏的斗志，从单一的建筑房地产企业发展成为集建筑施工、房地产开发、商贸零售、酒店经营、汽车贸易、机械加工等综合多产业为一体的大型民营股份制企业。
公司涉及的业务越来越广，但是很多职工除了本单位、本岗位外，对公司发展历程、现状，其他分公司的情况知之甚少，这次由公司工会组织的职工竞赛，通过丰富有趣的竞赛方式，让公司及下属分公司职工了解到集团公司的基本情况，涉及行业的相关生产、经营等方面的知识，从而激发了广大职工的学习热情、增强团队协作的意识、丰富企业文化。
通过这次知识竞赛，我也提几点要求：首先，希望各参赛队员之间互相学习，互相帮助，寻找差距，弥补自己知识面的不足。其次，赛后要把这种学习氛围带到工作岗位中去，带动更多的同事学习和接受新知识，在本岗位上创造更好的业绩。最后，学无止境，公司的飞速发展需要各种人才，希望大家积极去学习和考取相关的行业证件。
最后，预祝本次职工知识竞赛取得圆满成功，参加本次知识竞赛的单位和个人都取得优异成绩！
谢谢大家
二〇一四年六月三十日
推荐第4篇：服务竞赛发言稿
服务竞赛发言稿范文3篇
感谢是一种重要的交际活动,和道歉、命令、祝颂、许诺一样,与人们的日常生活密切相关。感谢同时又是我们日常生活中发生频率很高的一种言语行为。本文是小编为大家整理的感谢的发言稿范文，仅供参考。
感谢发言稿范文篇1：
孩子们大家下午好：
一年一度秋风劲，不知不觉寒冬来，不过今天我们会感觉一阵阵暖意，因为我们又迎来了一批支助款的发放。孩子不要怕，有老师、父母、社会在，我们要勇敢面对暂时的困难，一切都会好起来的。
下面我谈一下我的几点看法：
一、面对现实，要做一个有强大内心的人。内心强大的人从不抱怨、不埋怨，总能在自己遇到苦难时，想出办法把困难解决掉。内心强大的人遇到困难时总能勇敢的面对，积极的应对，坦然的用自己的双手去把问题处理掉，因为他相信这是上天在磨练自己。我身边就有这样实际例子，我在上小学时，班上有个孩子家里条件很不好，他连作业本和墨水都买不起，咋办，用别人包药的纸当作业本，用草把它的汁液党墨水，但是就是这样他依然坚持，依然内心强大，现在上海开了一家家具店，我问过他，他说大概一年就能挣500万左右吧。所以孩子们不要怕，做一个内心强大的人，一切都会好起来的。
二、面对他人，要常怀一颗感恩的心。我们现在发放的钱都是爱心人士捐的，没有人和我们是亲戚，他们却不记报酬的给了我们，这不就是一个感恩社会，回报社会的举动吗?善良的本质就是有一颗感恩的心;一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人，把别人给我的爱心棒传递下去;拥有一颗感恩的心，我们就会面对困难和痛苦，珍惜自己，不屈不挠，不断进取，爆发出更多的爱心能量，去温暖别人;拥有一颗感恩的心，我们就会学会理解和宽容，减少怨恨和猜疑，赢得友谊和真爱;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有一天的快乐，一生的幸福。
三、面对自己，要对自己充满信心。信心是一种力量，也是一种品质，他能激发我们的斗志，能让我们干出一番惊天动地的事业。不管事情顺利不顺利，我们都要像苍松一样，无所畏惧，傲然挺立。信心会带给我们勇气，凭着这股人情，我们将开启人生一个又一个关口，尽情描绘我们明日绚丽的人生。
同学们：我们每个人的家庭出身不同，存在一些差别，但是上帝是公平的，当上帝给你关上一扇窗时，同时它必将给你重新打开一扇门。我们要珍惜我们的经历，我们的经历将会是我们的一笔很重要的财富。孩子们，努力吧，幸福会为你而敲门，关键在于你自己，我们要相信我们的苦难和困难只是暂时的，常怀一颗感恩的心，拥有一个强大的内心，对自己充满信心，我相信明天会更好。
我的发言完毕，谢谢大家。
感谢发言稿范文篇2：
感谢银行支持发言稿
尊敬的商业银行的领导及各位朋友们：
您们好!
今天，我受拓新控股集团董事长的重托，代表拓新集团向多年来大力支持拓新事业发展的各位领导和朋友们，诚挚的道一声感谢!
感谢您们多年来快捷、高效的工作流程和诚恳、廉洁的工作作风为拓新集团的不断壮大带来的发展\"源泉\"
饮水思源，现在拓新所取得的每一点进步和成功，都离不开农商行的关注、信任与支持。
您们的理解和信任是拓新发展的强大动力，您们的关心和支持是拓新事业发展的不竭源泉。
多年来，拓新集团正是有了农商行的不断支持，才促使了我们事业的不断奋进，在前进的征途中才会有源源不断的信心和力量;拓新的事业才能长盛不衰地兴旺和发展。
多年来，您们每一次的鼎力支持、每一次的雪中送炭，都让荣昌县的中小企业感恩不尽，让拓新感激不已。\"最佳中小企业银行\"、\"最佳农村金融服务银行\"的美誉，您们当之无愧。
打铁还需自身硬，在与农商行通力协作，在您们的鼎力支持下，拓新集团更要不断提高自身竞争力，增强品牌和质量意识，努力拼搏，奋力发展，争取打造出一个让政府放心、让市民交口相赞的大型民营性企业。
与此同时，希望拓新集团在以后发展前行的道路上，能够继续得到您们的关心和大力支持。我深信——\"携手农商行，同发展共成长\"的目标，一定实现。
最后，值此岁末年初之际，恭祝在座的各位领导和朋友们，身体健康!阖家幸福!
我的发言完毕，谢谢大家。
感谢发言稿范文篇3：
感谢捐赠发言稿
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的爱心妈妈，老师们、同学们： 大家上午好!今天，我们碧么完小迎来了最尊贵的客人——县妇联，体工委的领导以及可亲可敬的爱心妈妈。他们带来了深深的爱，浓浓的关怀以及对全体师生的鼓舞和鼓励。在此，我代表碧么完小的全体师生向关心、支持帮助下一代健康成长的领导们，爱心妈妈们，致以诚挚的谢意!
我们农村的孩子，生活条件比较艰苦，在全校200多个学生中，留守儿童占了一大半，这对学校的教育增加了阻碍。农村的孩子，在生活中缺少更多的关注和爱，但是农村的孩子淳朴、善良、能吃苦、懂感恩。今天你们的到来，给他们带来了无限的希望，无限的欢乐。你们的爱心援助，为他们前进的风帆增添了动力，在困难面前，他们一定会勇往直前。
教学工作，德育为先，在留守儿童的问题上，学校给了更多的关注，学校有专门的德育工作组，教师和学生一对一帮扶，以助他们健康快乐的成长，你们的到来，给我们的工作注入了新的力量。
最后，让我们用热烈的掌声向关心、帮助我们的领导、爱心妈妈表示最诚挚的敬意和感谢!祝各位领导及爱心妈妈们身体健康，万事如意!
我的发言完毕，谢谢大家。
推荐第5篇：全国竞赛选手发言稿
立足新起点，做出新贡献
尊敬的各位领导，各位专家，同志们：
大家下午好！
我是**赛区职工组的参赛选手**，2010年，我和我的队友**同志入选**省代表队参加了第四届全国数控技能大赛，并荣获五轴加工中心职工组第一名。今天，我有幸站在人民大会堂这个神圣的地方，内心非常激动，感到无比荣耀。
回忆此次夺冠之路，从市赛、省赛、到最后的国家决赛，一路走来，我深深感受到，在我们今天所取得的成绩中，凝结着各级领导的关心与爱护，凝结着教练员的悉心指导，凝结着单位领导的大力支持，凝结着大赛组委会、裁判员、工作人员等各方面的辛勤付出。在此，请允许我代表数控大赛全体参赛选手，向组织、关心和支持本届大赛的领导、专家、社会各界人士表示衷心的感谢！（鞠躬致意）
回顾自己的成长历程，我遇到了许多关心支持技能竞赛和数控技术发展的领导、专家和良师益友。在这次大赛集训过程中，广东省委省政府领导及广东省人力资源和社会保障厅领导多次亲临训练现场，指导训练，解决问题，给我们加油、打气。教练们耐心指导，付出了许多艰辛和汗水。在集训的冲刺阶段，大家都是废寝忘食，全身心扑在训练上。俗话说，万丈高楼平地起，今天的成绩，也同样离不开平时工作中的不断积累和努力。首先要注重平时技能水平的点滴提高。为了准备这次比赛，单位领导非常支持，购置了一台广州数控系统的五轴机床，使我们能够在 1
高仿真度的训练条件下不断提高技术技能。其次，要注重心理素质的训练。大赛历经多轮次层层选拔，时间跨度长、比赛任务重，充满了挑战和艰辛，没有过硬的心理素质是很难支撑的。第三，必须注重和搭档之间的密切配合。五轴加工中心组是两人组合，只有彼此之间相互信任和对工艺的统一认识，才能配合默契、衔接流畅。我和我的搭档**同志于2009年开始接触广州数控25i五轴数控系统，之后一直在一起工作和训练，经常共同学习探讨和解决问题，总结经验教训，形成了高度的默契。在决赛那天，我们一听到熟悉的机床加工声音马上就进入了状态，两个人就好像一个是大脑，另一个是一双灵巧操作的手，整个比赛过程完成得非常顺利。
胡锦涛总书记在视察珠海市高级技校时说过，“没有一流的技工，就没有一流的产品”。职业技能大赛为广大职业技术教育工作者和技能人才提供了相互交流的平台，对高技能人才培养和先进制造业的发展，起着非常重要的引领和推动作用。因此，我们一定要以大赛为新的起点，加倍苦练技术技能，奋发图强，在工作中不断探索、创新，用所学的知识和技能服务社会，为科技进步、祖国富强和人民富裕贡献出我们的青春和热血。
最后，祝各位领导、专家、嘉宾，身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢大家！
2010年1月24日，人民大会堂
推荐第6篇：技能竞赛学生发言稿
第三届技能竞赛节获奖学生代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：下午好！
我是来自099302班的王怡智，此时此刻，作为获奖学生代表上台发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对一直以来关心、帮助、教育我们成长、辛勤培育我们的学院领导 和 老师，以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！今年有幸能参加学院的“技能节”深感荣幸。为了树立，好的学风和班风，真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干，在班主任刘荡老师的积极动员和组织下，在各位指导教师的耐心指导下，我们099302班共有
55人次参加了10个项目的比赛，共获得10个一等奖、9个二等奖和15个三等奖，我本人也参加了三个项目的比赛，获得2个一等奖和一个三等奖，通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学院能举办这样大规模的针对学生的竞赛节，为我们提供这么好的展示自我的平台来；其次要感谢学院一直以来对我们的教育和帮助，正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能，我们才能获得我今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛节真正体现了我院的“技能+素质”的教育理念。
尊敬的学院领导和老师，今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭，正是你们用阳光般的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是你们不断的鼓励，我们才能茁壮成长。
成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，此次技能竞赛节是我们出征的战鼓，前进的号角！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学院 和 老师的殷切希望，在电子信息技师学院这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“技能立身、做人为本”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学院为荣，明天学院定以我们为荣。学院光荣我光荣，我为学院争光荣。 同学们，我们一起努力吧！愿我们在省级和国家级的竞赛中能取得更加优异的成绩！愿我们的学院明天更辉煌！
谢谢！
2009年12月18日
推荐第7篇：班主任专业技能竞赛发言稿
“性命，性命，性格决定命运”良好的习惯有助于形成良好的性格，而性格的养成将决定一个人的命运。因此，我的教育观点是：努力培养学生良好的习惯，为将来积极面对命运的挑战作准备。
成长中的孩子有着很强的向师性和可塑性。作为班级中“家长”的我，一个信念永不褪色，那就是：结合自身的性格特征，让这一批批活泼可爱的、有思想、有个性的孩子在我的教育影响下，养成良好的习惯，幸福、健康地成长。
我的性格中有稳重的一面：表现为自主、自律。我有制定计划和写每日工作安排的习惯。为了给学生作榜样作示范。我主动把自己的每日工作安排表，张贴在班级信息栏里，请学生监督执行。我每天都主动完成自己的计划，做好总结。要求学生做到的，我首先做到；给学生承诺过的，我言出必行。也就是在我的以身作责地感召下，学生们养成了
1、言必行，行必果的习惯
2、自主学习的习惯
3、积极参加实践活动的习惯。等
我的性格中还有：好动的一面.表现为不愿受人管束
“己所不欲，勿施于人”。因此“放手教育”是我的策略。为学生搭建活动成长的平台是我的做法。在与同学共同制定班级条约的前提下开展各项工作。
1.在课堂中：我抛出问题，学生自主探索或合作探究解决问题是一道家常菜。
2.在活动中：无论是学校还是班级组织的任何的活动我从不指派那位同学参加，都是他们自己主动争取。
3.在学习生活中：制定目标，计划时我只有建议权。排座位时自主组合。
实践表明，学生思维活跃、活动积极，行为有礼有节。
一位教育家曾经说过：在教育教学过程中，教育工作者要持之以恒的给学生指引一个正确的方向。在这个方向上，每个学生只要坚持努力付出，都能找到自己的成功点。不要苛求每个人都一样，因为人生可以模仿，但决不可以复制。
“什么样的班主任就带出什么样的班”。我结合自己的性格特征，用爱心、真诚、良好的习惯，引导，感染着我的学生们。我用实践成
就了“危老师”的特色班。洒下的是汗水，留下的是光荣与梦想！谢谢！
推荐第8篇：技能竞赛裁判发言稿
技能竞赛裁判代表发言稿
尊敬的各位领导、全体师生：
为了确保本次比赛顺利进行，我谨代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手，文明裁判，不循私情，秉公办事，努力为参赛选手提供良好的竞技氛围和高效优质服务，以维护公正的裁决信誉。最后，预祝各校代表队取得优异成绩！
宣誓人：李 乔
2011年5月26日
谢谢！
推荐第9篇：竞赛学生代表发言稿
竞赛学生代表发言稿(精选多篇)
教师节学生发言稿稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第30个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”
九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感
恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。
最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好。
谢谢大家！
第三届技能竞赛节获奖学生代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：下午好！
我是来自099302班的王怡智，此
时此刻，作为获奖学生代表上台发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对一直以来关心、帮助、教育我们成长、辛勤培育我们的学院领导 和 老师，以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！今年有幸能参加学院的“技能节”深感荣幸。为了树立，好的学风和班风，真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干，在班主任刘荡老师的积极动员和组织下，在各位指导教师的耐心指导下，我们099302班共有
55人次参加了10个项目的比赛，共获得10个一等奖、9个二等奖和15个三等奖，我本人也参加了三个项目的比赛，获得2个一等奖和一个三等奖，通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学院能举办这样大规模的针对学生的竞赛节，为我们提供这么好的展示自我的平台来；其次要感谢学院一直以来对我们的教育和帮助，正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能，我们才能获得我
今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛节真正体现了我院的“技能+素质”的教育理念。
尊敬的学院领导和老师，今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭，正是你们用阳光般的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是你们不断的鼓励，我们才能茁壮成长。
成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，此次技能竞赛节是我们出征的战鼓，前进的号角！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学院 和 老师的殷切希望，在电子信息技师学院这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“技能立身、做人为本”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学院为荣，明天学院定以我
们为荣。学院光荣我光荣，我为学院争光荣。 同学们，我们一起努力吧！愿我们在省级和国家级的竞赛中能取得更加优异的成绩！愿我们的学院明天更辉煌！
谢谢！
2014年12月18日
科技竞赛类获奖代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家下午好!我是07级工科实验班的学生，也是这次中国机器人大赛水中机器人项目全局视觉冠军获奖小组的成员之一，很荣幸我能有机会作为学院科技竞赛类获奖者代表在这里发言。
本届比赛共有包括北京大学、山东大学在内的18支高校代表队参赛。报名参赛之前，我与三位合作的同学，在电子设计及编程方面几乎没有任何实践经历，对于报名参赛我们犹豫过，担心自己没有足够的专业知识，但老师的话给了我们动力：知识永远都是不够的，不用就不算真正学会，关键是要将学过的知识有效运用。
从09年6月到7月，在准备机器人大赛的一个多月时间里，我与3位战友一同奋斗，以每天的一点进步来鼓励自己，努力争取最终的收获。
起初在购买电子元件时，面对形色各异的电子元件，我们就像是刘姥姥进了大观园，根本不知道从何处下手，于是我们不厌其烦的一家家询问，一件件比较，在老师的耐心指导下，我们终于慢慢掌握了实验的技巧，并开始着手制作、调试自己的参赛作品。机器人的稳定性总不能尽如人意，暴露出了我们实际操作经验匮乏的问题，于是我们每天不断地思考、试验，每天都不断的寻求新的解决方法，对作品进行一次次改进。在此期间，老师还请来了06级的学长为我们分析程序，改进设计，在此非常感谢他们！
看着机器人按照规定路线流畅的运动起来，看着作品在自己手底诞生，那份成就感，那份成功的喜悦是无法用语言描述的。
最终的成绩固然重要，但它说明的仅仅是成果本身的科研价值，科技竞赛更大的意义在于培养学生“挑战自我、挑战困难、挑战未知”的可贵精神！这次大赛中，我们得到了很多：
1、明确团队合作的重要性
一个人的知识储备和学习能力是有限的，在比赛的准备过程中，学会与其他参赛同学沟通，遇到不懂的问题及时向专业老师或同学请教，团队里每个人默契配合、相互支持，是十分重要的。
2、学会查阅资料
竞赛准备过程中，需要阅读大量资料来掌握各种新的知识。因此，要学会整合图书馆的资源，有针对性的借阅各种图书，同时，利用图书馆的数据库查询相关论文、文献。
3、理论与实践相结合，培养研究精神
书本上的知识学的再好，可要在实践中应用却也并易事。对此，我们应认真对待日常教学中的实验机会，这样才
能使知识在运用时更加得心应手。
最后，我想感谢校领导给了我们这次锻炼的机会，感谢学院领导在整个比赛中对于我们一如既往的支持，感谢各学院老师对于我们长期以来的帮助与指导，谢谢！
科技竞赛活动不仅在当前为学生打开了一扇科技之门，更为学生在将来走向社会开通了一条创新之路。漫漫长路，我们将用心血与勤奋打拼；用智慧和耐力探索；用自信与坚持昂首走过。
科技竞赛类获奖代表2014年12月15日
尊敬的各位领导、各位裁判，各位同事：
大家好！
今天很荣幸我能站在这里，代表此次常德市电业局变电运行技术竞赛活动的选手发言。
首先，请允许我代表全体参赛选手向此次变电运行技术竞赛活动的开幕表示热烈的祝贺！向为此次竞赛精心准备、
做出贡献的各位领导和同事表示衷心的感谢！向参加本次竞赛的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意！
今天，我们齐聚一堂，就是要在本次技能大赛上展示自己的专业技术水平，发扬广大电力职工特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神。虽然我们来自不同的单位，但有着同一个目的。那就是发展变电运行事业，提高专业技能水平。我相信，我们的参赛选手一定能在这次技能竞赛上拿出最满意的成绩，充分展示各自平日现场培训积累的成果，我更相信，通过本次技能竞赛活动，大家会提高自身的技能水平，把赛场上顽强拼搏、奋勇争先严格按标准化作业流程作业的精神带到各项实际工作中去。
在此我代表全体参赛选手保证：
一定遵守比赛规则，服从裁判，听从指挥；赛出水平，赛出风格。
让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为建设国家电网一流公司贡献
出自己的力量！最后，我代表全体参赛人员预祝此次技能竞赛活动圆满成功！
护士节三基竞赛代表发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的护理姐妹们：
大家好！在这个喜庆的日子里，能够作为“三基”比赛获奖代表在这里发言我备感荣幸，请允许我代表全院的护士姐妹们，向对护理事业给予关心和支持的领导和工作在第一线的护理人员表示诚挚的感谢。特别要感谢护理部张主任，是您一路陪伴着我们走到现在；是您教会我们如何认真做事，如何仔细工作，如何正确的操作，等等等等。在此道一声：您辛苦了！
我叫孙楠，是治疗室的一名护士，从事护理工作近7年。经过多年的工作实践与积累，经过张主任的精心帮助与培养，如今我已经深深地爱上护理工作。并为这项我热爱的事业在不懈的努力着，奋斗着。
作为一名护士，我们在平凡的工作
中体会着人生百味，与患者分享着快乐与悲伤，奉献着自己的爱心。正所谓三分治疗，七分护理，治疗时以轻柔的手法操作，输液时我们本着一针见血的宗旨，全心全意为每位患者服务；“急病人之所急，想病人之所想”。视患者为亲人，朋友，知己。工作中仔细检查，认真核对，为确保医疗安全坚持不懈的努力着。我深知“三基”训练的重要性与必要性，如果没有三基训练，我们的进步没有这么快；如果没有三基训练，就没有现在的我。在这些看似平凡的重复劳作中增强着我们的责任感和事业心！每当面对患者及家属的感激和称赞，都会当成是对自己工作的肯定。
一分耕耘，一分收获，今天，院领导在这里隆重举行5.12国际护士节表彰活动，就是对我们工作的最大关心和鼓励。谢谢院领导！我们决不辜负各级领导对我们的期望，把我们的爱心，热心，耐心，细心，关心和责任心投入到所要钟爱的护理事业中去，以人为本，以病
人为中心，以病人的满意为最终服务目的，结合医院安全管理年的活动，进一步加强质量安全及护患沟通，使护理服务更深入病人，我们会以全面更新的工作状态，更饱满的工作热情为患者撑起一片希望的蓝天。
最后，愿我们冀东妇产医院的护士姐妹携起友谊之手，奋发有为，踏着南丁格尔的足迹，一如既往在平凡的护理岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌，为构建和谐发展医院更加辉煌的明天继续努力奋斗吧！谢谢大家！
推荐第10篇：技能竞赛颁奖典礼发言稿
尊敬的各位领导、各位同学：
大家下午好！
首先请允许我代表勒流职业技术学校的师生，向一直以来支持我校发展的“广州机床厂”表示衷心的感谢！在广州机床厂各级领导的大力支持下，我们有幸得到广州机床厂的赞助，开展首届广机杯技能竞赛。下面我针对此次活动的组织过程做简短的汇报。
我校的师生非常珍惜此次机会。立刻组成以梁校长为组长、培训处、教务处、机电部等多部门的竞赛工作组，主持竞赛的各项工作。本次竞赛分为理论部分与实操部分，工种分为车工、数车、钳工三个项目。共有600多名学生参加理论部分的竞赛，由部长、班主任推荐，从中挑选出103名学生参加实操竞赛。三个工种的竞赛题目难度中等，但严格限定了竞赛的时间，同学们赛出了风格、赛出了水平。最后共有60名学生获得奖励。在此向获得奖励的同学表示祝贺。
广州机床厂有限公司始建于1958年，是华南地区最大的机床制造厂家。行业知名度高、技术先进，并且广州机床厂一直关注职业教育的发展，为广东省中职、高职的发展作出了巨大的贡献。我校的普车、数车大部分都是广州机床厂的产品。在此我代表学生向广州机床厂申请，在我校组建“广机班”，针对性的为企业培养专用的人才，帮我们的学生找到理想的、可持续发展的工作岗位。
最后衷心愿广州机床厂的事业蒸蒸日上，祝愿我校与广机的合作更加深入。祝各位身体健康、工作顺利，祝我们的学生学业有成！谢谢大家！
第11篇：初四元旦竞赛发言稿
初四元旦竞赛发言稿
各位领导、各位老师：大家下午好！
我就结合这次元旦竞赛粗浅地谈一下自己一点不成熟的认识，敬请在座的各位批评指正！
一、苦与乐
不记得自己在学生的语文学习上下了多大的功夫，只记得自己成了一个絮叨婆。有谁会相信处死的语文教学，还要带拼音写汉字，更有甚者，注音与标调都不会。面对这一切，心急救不了场。耐着性子，按部就班，统一注音，统一听写，带拼音写汉字，老牛赶山，一篇又一篇，完成小学一年级的教程。语文千头万绪，零零碎碎，简直就是一个针线波罗子。只有不急不躁，一步一个脚印，才会把握好每一个细节。在细节的落实上，真是很艰难。九上、九下共四个单元的文言文，古文篇幅长，枯燥无味，学生
在一个学期内，完成这样艰巨的任务真的是强人所难。学生背得慢，忘得快。面对考试，学生是一种无所谓的态度，从未有过的压力向我扑来。曾不止一次地想：学生成绩不理想的话，下一步该如何去教？真的是黔驴技穷了。也曾不止一次的期待：我的学生会真的创造咱校的辉煌！
元旦竞赛结果出来了，三个班的语文成绩还算是凑合吧，平均分是88.97分。虽然这分数与预计的差几分，但是阅卷很严格，全区统一阅卷，学生能有这么一个成绩，也是很好的了。付出与收获成了正比，平日里真是没有白忙活，这成绩有侯老师的诸多付出。她利用暑假期间把四个单元的古文译文，全部打成电子稿。这样，上课时，就节省了抄写译文的时间，讲授课文速度极快，基本上一节课一篇文言文。对于元旦竞赛的内容，从头至尾复习了两遍，并结合学校给学生订阅的“世纪金榜”进行专题训练，只可惜此资料题量太少，学生没有得到充分的加大量训练，有些题型比较陌生。另外，侯老师还及时找一些中考题，印一些资料，让学生接触中考，感悟试卷的深度。侯老师是我的得意门生，也是我的好搭档。常言说：青出于蓝而胜于蓝。看到学生工作扎实，表现优秀，我很欣慰。衷心祝愿侯老师，在语文这片广阔的天空上，越飞越高。
二、得与失
静心看学生的试卷，绝大多数学生失分较少，考了一个很令人满意的成绩。仔细分析试卷，仍是漏洞百出。上游学生的高分少，中游生没有考过下游生。差距都在作文和一些基础知识上。从目前来看，学生的文面、篇幅、选材上都挺好，作文分却不高。我想可能是语言和主题欠火候。语文成绩只要是作文水平提高了，优秀率就会直线上升。下一步，加大力度对学生作文的训练，让学生中考时能达到平均分47分。
这次考试让我顿悟了许多：善待每一个学生，不放弃一线希望，不让每一个学生掉队。向40分钟要质量，让学生轻松、愉快的学习语文，喜欢上语文，我尽全力为学生终身喜欢语文服务。
三、学优、争先
三班，我带的班级，总平均分位居校级首列。除了语文外，各科平均成绩均是第一。全班40个学生，男女对半。20个男生，有15个男生不爱学习，爱玩、爱打架，剩下5个，上弦就跑，
不上就懒得动。20个女生，是三班的花朵，美丽骄人，善解人意，蓬勃向上，是我的开心果。面对不乐观的三班，各位任课老师能取得如此成绩，确实下了很大的力气。作为三班不称职的班主任，对各位任课老师的付出，看在眼里，记在心里，心中除了感激，就是向你们看齐。为了学生，一切尽在不言中。
总结过去，展望未来。对于教学，我尽最大努力，绝不偷懒。努力向先进教师学习，向优秀班主任取经，争取中考有一个喜悦的收获！
今天，我说着说着就把话说多了，观点尚不成熟，敬请各位批评指正为盼！
第12篇：安全知识竞赛发言稿
公司领导在安全知识竞赛上的讲话
各位员工、同志们：
经过近一个多月的紧张筹备工作，公司2011年度安全生产知识竞赛活动，今天在这里即将拉开帷幕。在此，我谨代表公司董事会，向参加本次安全知识竞赛活动的各位选手表示热烈的祝贺，并借此机会向战斗在生产一线的各位员工、安全管理工作者表示亲切的慰问和衷心的感谢！希望参赛的每一位选手，尽情发挥，充分展示自己的安全知识水平和聪明才智，赛出成绩，赛出水平，赛出友谊，赛出风格。
2011年6月是全国第10个“安全生产月”。本月，我们根据国家安全宣传月“安全责任，重在落实”的宣传主题为着重点，结合公司安全生产工作的实际，在坚持稳定生产、加强管理、持续改进的同时，组织开展了各项安全活动。举办这次“安全知识竞赛”，就是我们“安全生产月”活动中的一项重要内容。
6月份是全年安全工作承前启后的关健之月，也是高温、雨季的事故多发期。“安全生产月”活动在这个月开展具有极强的实效性和针对性。按照上级“安全生产月活动”通知要求，公司上下高度重视，从5月便开始着手准备，并责成专人负责制定了详细的实施计划。
这次安全月活动我们主要做了以下工作。
一、进行安全知识宣传教育活动，购买制作了安全知识系列挂图展览活动，让员工通过观看图画展览，得到启发，受到安全教育，从而在具体工作中进行运用，防止和减少各类安全事故的发生。
二、组织开展了安全隐患查找整改活动，通过开展活动，达到消除现场存
1在的安全隐患，防止发生安全事故的目的。
三、开展应急演练活动，各车间制定了有关的事故应急演练方案，并组织了演练，提升了广大员工的安全意识，提高了员工应对突发事故的能力。
四、组织了“夏季四防”安全大检查。通过检查，找出了存在的问题，制定完善了各项应对措施，落实了应急物资，例如：防汛应急铁鍁、沙袋、潜水泵
五、对公司安全技术规程和各车间操作规程进行了补充完善。
六、进行安全知识竞赛。
同志们，安全责任重于泰山，安全工作只有起点没有终点，安全生产这根弦必须始终绷紧，不能有丝毫松懈。当前已进入了盛夏，公司生产经营活动正进入繁忙期，泄漏、火灾等安全事故的高发期，也极易引发重大事故。但是，通过安全月活动的开展，一定能够提高广大员工的安全意识，落实各项安全措施，确保公司安全生产。
我相信，通过大家的共同不懈努力，我们将再次迎来和谐发展的安全生产年。让我们团结一致，众志成城，顽强拼搏，持续保持安全生产稳定局面。
最后，预祝本次安全知识竞赛活动取得圆满成功。
谢谢大家！
第13篇：药具知识竞赛发言稿
计划生育药具知识竞赛发言稿
第一项致辞：
尊敬的各位领导、同志们：计划生育是我国的一项基本国策，计划生育药具工作，在推进计划生育政策执行中起到了关键的作用。自2008年起，在市、区计生委的统一领导下,我区全面开展了计划生育药具管理服务人员岗位大练兵活动。为检验开展情况，推动这项活动健康、持续开展，将工作落到实处；我街计划生育药具管理站将在全街开展计划生育药具管理服务人员知识竞赛。我们每个计划生育工作者一定要熟知这方面的知识。希望能通过这次竞赛得到提高、发现不足，在今后更加努力的学习药具知识，与各位同行进行更好的交流。
为深入开展此项活动，在市、区计划生育委员会的指导下， 街道党工委及各社区积极配合下，举办了此次知识竞赛。在此，我代表前进街计生办对大力支持和参与此项活动的各单位和个人表示衷心的感谢！在这次竞赛中，我们各社区代表队要遵守比赛规则、尊重对手、赛出水平、赛出风格、赛出我们计划生育工作者的风采，谢谢！！！
第二项介绍评委：
在此次知识竞赛中与会的评委有：
1、区计生委 主任、药具股郑颖华、杨云鹤
2、街道党工委书记何春伟、街道办事处主任张守才、计生办主任李海梅 第三项 介绍参赛队：
参加此次知识竞赛的参赛队有：
1号台前进社区：2号台城信社区： 3号台铁通社区： 4号台云竹社区：5号台富祥社区： 6号台联通社区： 7号台网通社区; 让我们再次以热烈的掌声预祝他们今天取得好成绩。 第四项知识竞赛规则
在正式比赛前，我先向大家宣布今天的赛场规则：
1、本次竞赛设必答题、抢答题、自抽题三种题型。
2、必答题进行三轮，每位参赛选手答一题每题l0分，答对
加1 0分，答错不得分。
3、每一个代表队有一道自抽题，答对加10分，答错扣10分。
4、抢答题，每题1 0分。答对加1 0分，答错扣1 0分。
在回答抢答题时，必须在主持人念完题说开始，方得按抢答
器，违规扣10分。
5、本次知识竞赛设集体奖和个人奖
一、
二、三等奖各l名，其余为纪念奖。如出现并列奖时，我们将以抢答方式加赛试题，产生名次。同时由评委评出此次知识竞赛的优秀选手（三名）参加区级知识竞赛。
6、竞赛其间，名位参赛选手必须遵守规则，服从竞赛组委会的指挥，而且为不影响竞赛，请将手机关闭，不许带任何书籍 和有关资料
第五项 计划生育药具知识竞赛正式开始
(一)、现在，我们进入比赛的第一个环节：个人必答题 个人必答题的规则是这样的：
1、主持人提问，由一名选手起立、回答，在答题时间内，其他选手不得提示或补充。
2、选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。
3、选手答题时间为1分钟，回答正确加10分，回答错误不加分，不扣分。
第一轮个人必答：请1号台的1号选手回答，2号台的1号选手作准备
1、（1台1号）什么是外用避孕药？答：外用避孕药的有效成分是具有很强的杀精能力的药物，做成各种剂型，同房前置于阴道深部，以达到避孕的目的。
2、（2台1号）放置宫内节育器有哪些副反应？答：（1）子宫异常出血。如经期延长，月经量增多，周期缩短和不规则出血等。（2）腰腹疼痛和白带增多。多发生在置器后短期内，与宫内节育器的刺激有关。
3、（3台1号）什么是紧急避孕？答：在未采取任何避孕措施或避孕措施失败（如避孕套破裂、滑脱、体外排精失控、错算安全期、漏服避孕药、宫内节育器脱落等）情况下的同房后，72小时内服用药物或置宫内节育以防止怀孕，称为紧急避孕。
4、（4台1号）什么是短效口服避孕药，服用方法如何？答：由人工合成的雌激素和孕激素组成，供育龄妇女口服使用的避孕药。服用方法：于月经来潮的第5天开始服第1片，每天1片，连服22天，服完后下次月经来潮后第5天继续服用。
5、（5台1号）药具管理中，“三清”“三会”的内容是什么？ 答：应使用药具对象清，药具进发存数量清，使用效果清。会宣传、会管理、会指导。
6、（6台1号）服用哪些药物会降低避孕效果？答：（1）抗生素类：如青霉素、氯霉素、磺胺类、呋喃类等。（2）抗结核类药物：如异烟肼、利福平等。（3）镇静药：安定、利眠宁等。（4）其他类:如苯巴比妥、灰黄霉素、大伦丁、抗癫痫药等。
7、（7号台1号）什么是计划生育避孕药具？答：指育龄人群为了避免怀孕而采用的药物、器具统称为计划生育避孕药具。
第一轮竞赛结束了，目前场上各队的得分情况：
第二轮个人必答：请1号台的2号选手回答，2号台的2号选手作准备
1、（1台2号）长期口服避孕药要注意什么？答：（1）服药前要量血压，服用期间要定期量血压，因长期服用避孕药可能会影响血压的变化，以便及早发现及时停药（2）服口服避孕药期间，最好不要吸烟。（3）40岁以上的育龄妇女不易服用。（4）服药期间如要生育，最好停药半年后再怀孕
2、（2台2号）假冒伪劣药具主要有哪些特征？（答对7个即可）（1）无厂名和地址。（2）无批准文号。（3)无生产批号。（4）无注册商标。无生产日期。（5）无产品说明书。（6）无产品规格、等级、所含主要成分的名称和含量标准。（7）外包装粗糙、简陋，印刷画面模糊不清、过深或过浅。（8）避孕套发黄、硅油变黑，大小包装的商标不一致或根本无商标的白板包装。（9）伪造产品的产地。（10）伪造或冒用认证标准，冒用名优等质量标志。（11）冒用他人的厂址或厂名。
3、（3台2号）说出速效口服避孕药的服用方法？
答：一次一片，于每次需用期开始的当日中午服第一片，晚上加服1片，以后每晚服1片，直至服用期结束的次日晨再服1片。
4、（4台2号）库房内药具摆放的要求有哪些？
答：（1）垛与墙、垛与房顶、垛与灯间距之间不少于50公分。（2）垛与柱、垛与库房散热器或供暖管道间距不少于30公分。（3）垛与垛之间距应保持在1米左右。（4）垛与地面距离不少于10公分。
5、（5台2号）放置宫内节育器为什么有的妇女还会怀孕？答：（1）惰性节育器效果差或含铜节育器的铜面积小。（2）节育器刺激子宫收缩，使节育器位置下降。（3）放置的节育器型号小或没有放到宫底。（4）个别放入的节育器发生游走性移位。
6、（6台2号）儿童误食口服避孕药如何处理？
答：儿童误食口服避孕药会向体内引入雌孕激素，出现类早孕反应，如恶心呕吐，嗜睡等症状，男孩会出现乳头胀痛，胸部隆起，女孩可能会来月经。如误食过多还会损害肝功能。如发现误食，应立即去医院诊治，刚服下不久可以催吐，补充液体和维生素等。
7、（7台2号）什么是宫内节育器？说出5种。
答：俗称节育环，是一种放置在宫腔内的避孕器具。是目前国内外使用较普遍的一种可逆性长效避孕措施。梯型环、含
铜宫型环、微型环、元宫环、花式环。
第二轮竞赛结束了，目前场上各队的得分情况：
第三轮个人必答：请1号台的2号选手回答，2号台的2号选手作准备
1、（1台3号）这次岗位大练兵活动分几个阶段？时间安排是？（1）准备启动阶段。时间安排在2008年3月至4月。 （2）组织实施阶段。时间安排在2008年5月至2009年9月。（3）总结表彰阶段。时间安排在2009年9月至12月。
2、（2台3号）常用的外用药目前有几种？有效期是几年？答：外用膜，外用拴、外用膏、胶冻。有效期都是2年。
3、（3台3号）紧急避孕药为什么不能长期服用？答：主要是影响月经周期，影响排卵，因此不能长期或反复服用。
4、（4台3号）哪些人属于随访的重点对象？答：（1）新使用药具者。（2）使用口服或注射避孕药者。（3）智障患者。
5、（5台3号）40岁以上妇女为什么要停服口服避孕药？答：40至52岁之间，卵巢功能逐渐衰退，月经由规则变得不规则，经量减少，进而出现不规则停经，直至月经完全停止，即称为绝经。长期服用避孕药的妇女，到了40岁，最好改用其它避孕方法。
6、（6台3号）如何识别失效变质的口服避孕药？
答：(1)口服避孕药特征：裂片、松片、变色、出现霉斑点、
糖衣脱落等。（2）针剂特征：变色、生霉、浑浊等。（3）栓剂特征：变形融化、走油变色、出汗吸潮、霉变干瘪等。
7、（7台3号）哪些妇女不易服用速效口服避孕药？答：(1)产后6周内的哺乳期妇女。（2）目前有不明原因的阴道出血。 （3）曾患有深部静脉炎、肺栓塞、缺血性心脏病和脑血管以外等疾病。偏头痛患者、活动期肝炎、肝硬化失代偿期等。 （4）癌症患者。肾功不全者禁用。
第三轮竞赛结束了，目前场上各队的得分情况：
（二）、我们现在进入竞赛的第二个环节：抢答题 抢答题的答题规则是这样的：
1、抢答题分值10分，时间1分钟，由每组指定选手回答，其他选手可以提示。
2、主持人读完题后，说开始选手才能开始抢答，否则本题作废，并扣抢答单位10分。
3、回答错误或超时，扣去相应分值，开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答，扣去相应分值。抢答题：
1、基层药具发放“三上门”的内容是特殊人群送药具上门，措施变更指导上门，重点人随访上门。（对）
2、更年期妇女不需要再采取避孕措施。（错）
3、紧急避孕药有安婷、毓婷、米非司酮三种。（对）
4、服用口服避孕药的辅助用药是紧急避孕药（错）
5、库房内温度是0——30度。（对）
6、县级药具库存周转量是2至3个月。村级是3个月（错）
7、性传播疾病患者的最佳避孕措施是上环。（错）
8、皮埋剂植入后，需6个月和2个月各随访一次。(对)
9、外用避孕药如放入后半小时未同房，须再次使用外用药。（对）
10、药具管理工作的基本原则是先进先出、近效先出、按批号登记发放（错）
11、合格品库（区）、待发库（区）为绿色（对）
12、药具需求计划的起报单位在村级（对）
13、速效18甲的有效期是5年(对)
14、待验库(区)、退货库（区）为红色；不合格品库（区）黄色为。（错）
15、产后6周内的哺乳期的妇女最适宜选用口服避孕药具。（错）
16、库房内相对湿度是45——75度。（对）
17、绝经妇女应在5年内取出宫内节育器。（错）
18、生活不规律的育龄妇女最适宜采用避孕措施是口服避孕药服药。（错）
19、皮埋剂的使用有效期是5——7年（对）
20、妇女由育龄期逐步过渡到绝经期的阶段为更年期，因此
不用采用避孕措施。（错）
三、我们现在进入竞赛的第三个环节：小组必答题（抽提形式）小组必答题的规则是：
1、主持人提问，由一名选手主答，在答题时间内，其他选手可以提示或补充。
2、选手答题确定后，要说“答题完毕”并不得补充。
3、选手答题时间为2分钟，回答正确加10分，回答错误或超时不加分，不扣分。小 组 必 答 题
一、计划生育药具业务管理规范的基本要求？
1、严格执行年度药具免费供应计划和各项药具业务管理规范。
2、各地要制定配套的药具业务管理实施细则。
3、如有超出本规范的事项和问题，需书面报告和请示国家人口计生委药具发展中心。
4、本管理规范自2007年1月1日起实施。
二、发放避孕药具的原则是什么
计划生育药具管理机构应当按照渠道畅通、保障供应、方便群众、提高效率的原则进行计划生育药具的发放与服务，农村要以现有服务网络为发放主体，城市要依托社区、机关、社会团体和企业、事业单位，确保计划生育药具发放的准确有效的和及时到位，以满足广大育龄夫妻避孕节育的
要求。
三、信息设备管理制度？
1、各级计划生育药具管理机构或部门负责信息网络软硬件设备的管理和维护
2、不定期检查设备运行状况，定期进行专业设备维护。
3、未经有关部门和领导批准，不得擅自拆、修设备。
四、服口服避孕药期间怀孕或怀孕早期服用口服避孕药，对胎儿有何影响？
答：医药研究证明，口服避孕药中的雌孕激素对胎儿的性器官发育会产生一定影响。避孕药中人工合成的孕激素可能会使女性胎儿男性化，避孕药中的雌激素可能对胎儿产生不良影响。另外，口服避孕药作用于胚胎，还可能造成孕妇流产或使胎儿发生畸形。
五、简要说出口服避孕药的缺点：
答：（1）、需坚持每天服用，故生活不规律或不能坚持按时服药者不宜使用。
（2）、由于含有雌激素，可影响乳汁的质量，哺乳期妇女不宜服用。
（3）、即使不哺乳，产后3周内，也不能服用。因为有可能增加血栓的危险。
（4）、由于口服避孕药经肝脏代谢，患有活动型肝炎、肝硬化失代偿期或肝肿瘤患者不能服用。
（5）、性传播疾病的高危人群不宜使用。
六、外用避孕药不适合哪些人？ 答：（1）对外用药过敏者。
（2）、患有急性外阴炎、阴道炎、宫颈炎、急性泌尿系感染。（3）、阴道过渡松弛、会阴重度裂伤、子宫严重脱垂。 （4）、置器的育龄妇女。
七、药具咨询服务应怎样进行？
答：（1）热情：坚持以人为本，对咨询对象持热情、关心、和真诚的态度。
（2）尊重：尊重咨询对象，避免偏见待人。
（3）启发：在咨询过程中被咨询者必须认真倾听，并适当提问，归纳和解答问题。
（4）参与：即被咨询者向咨询对象提供信息、解答所咨询的问题后，要让咨询对象最终由自己选择最佳方案。不能将自己的意见强加于人，更不可替代抉择。
八、放置宫内节育器出现痉挛性疼痛怎么办? 答：由于宫内节育器刺激子宫收缩可能出现痉挛性疼痛，特别是在置器后的第一个月较多见。如果有较强的痉挛和突发性痉挛，应检查是否怀孕、是否患有盆腔性疾病、子宫穿孔、部分脱落或其他妇科疾病。在排除上述情况后，如果疼痛不能忍受，应取出节育器，改用其它避孕措施。
九、具备计划生育药具管理药具仓库、办公用房和辅助用房
的条件是？
答：
（一）、库存、辅助区与办公区应分开一定距离或有隔；
（二）、装卸作业场所应有顶棚，并保持洁净；
（三）、库区无积水和杂草，库内墙壁、地面整洁，门窗结构严密，有符合规定要求的消防、安全设施；
（四）、有与规模相适应、符合卫生要求的验收区，配备必要的养护工具。
10、调拨仓储出入库程序？
答：（1）、各级库管员接到到货通知后，凭供货单位出库单，核对无误后于24小时内完成验收和入库，计划员和库管员应及时登记入帐。验收不合格的药具，不得办理入库手续，并及时通知主管领导进行处理。
（2）、各级库管员和计划员根据出库单，按照“先进先出、近失效期先出”的批号管理原则，准确配货、保质保量、及时发运，并做好记录。
第14篇：电子竞赛获奖发言稿
尊敬的各位领导、老师、敬爱的同学们，大家好！
我是自动化与电气工程学院07级电气技术与教育专业的学生刘民，今天我非常荣幸的站在这里，代表自动化与电气工程学院作大会发言。
首先，请允许我代表全体参赛选手向我校领导和为本次大赛付出辛勤劳动的各位老师们表示衷心的感谢!
其次，热烈祝贺我校在本届大学生电子设计竞赛中喜获2个国家一等奖占天津赛区获国家一等奖的50%，获得3个国家二等奖占天津赛区获国家二等奖的14.3%，获奖比例高居天津赛区本科组榜首！在校领导和教务处及有我院的大力支持下，为了贯彻我校动手动脑全面发展的教学理念，以及培养社会需要的应用性人才为目标，我院开展了由广大学生参加的电子设计与制作的训练工作，并在此基础上组成了30余名学生参加的训练班，以备参加2011年全国大学生电子设计竞赛天津赛区的比赛。这些同学在我院领导及老师们的具体指导和关心下，经过了近2年的持续不断地艰苦训练，练就了较强的电子设计与制作能力。在今年的比赛中，同学们发挥了顽强的战斗作风和良好的团队合作精神，经过四天三夜的艰苦努力，他们的作品达到了竞赛所要求的技术指标，经过“全国大学生电子设计竞赛天津赛区组委会”专家的认真测试评审。我院有2个参赛队6名学生获得全国二等奖。
全国大学生电子设计竞赛是由教育部主办，在国内档次非常之高，难度非常之大的大学生竞赛项目。我院取得这样的成绩，首先是校领导和有关部门大力支持的结果。这个成绩的取得也是我院领导和老师们精心培养的结果，在暑期集训期间我院领导多次亲临现场督促与指导工作，并解决了参赛队伍的各种实际的问题。我院田立国、吴兴利、
段海龙、王永亮等指导学生工作的老师们为此都付出大量的心血，他们不仅具备较高的电子设计水平和丰富的指导电子大赛的经验，而且具有良好的工作作风和奉献精神。竞赛的成功离不开指导老师的孜孜不倦的指导；在得到了进行大学生电子设计竞赛的通知后，暑假两个月里我院获国家二等奖得两队共同指导老师---田立国教授不辞辛苦对我们进行专业技能的培训，可以说，比赛的成功归功于指导老师的辛勤耕耘和精心教导。
我院在本届全国大学生电子设计竞赛中取得了一定成绩，但也有许多不足，比如参赛队伍数量不多，获奖名次欠佳。我院要学习兄弟学院的长处，扬长避短，在今后的各种竞赛中，争取百尺竿头，更上一步。
我的发言到此完毕，谢谢大家！
第15篇：电力公司生产竞赛发言稿
生产竞赛发言稿
同志们：
大家上午好！
在这硕果累累的季节里，我们迎来了我局营销专业技术竞赛。这是对局营销系统技能现状和队伍综合素质的一次大检阅。局党委、局领导班子、局工会及各个相关部门，对这次活动非常重视，为此都做了精心部署和认真准备。本次生产技能竞赛的目的是“提高素质、在我局打造一支理论强，技术硬的营销团队”，其意义主要体现在以下几个方面：
一是要在全局营销系统内掀起学知识、练技术、强素质的热潮。通过开展生产技能竞赛，搭建立足岗位、干中学、学中练、练中比、比中创、互相交流、切磋技艺的广阔舞台，让大家明白：学习有荣誉、学习有效益、学习有发展，树立“知识创造财富，学习改变命运”的理念，在今年复杂的经营形式面前，激发全局广大营销职工逆势而上、战胜困难的信心，激发全体职工学技术、学业务的热情。
二是要营造浓厚的学习氛围。通过开展生产技能竞赛，选拔各岗位的拔尖人才。今天能来参加竞赛的同志都是我们营
销战线中的杰出代表，是推动我局营销工作健康稳定发展的骨干和精英。我们将对获奖者，进行大张旗鼓的宣传，广泛开展向技能标兵和技术能手学习活动，真正把典型树立起来，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的学习氛围。让崇尚技术，造就人才成为全体员工的共识；让学习知识、岗位成才成为全体职工的一种时尚。
三是要广泛开展“传帮带”活动，推动职工队伍整体素质提升。通过开展生产技能竞赛，继续发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的齐电精神，把赛场上顽强拼搏、奋勇争先的精神带到各个岗位、各项工作中去，把学到的知识运用到实践中去，发挥技能人才的“传帮带”作用，影响和带动全体职工努力工作，把职工学习技术、钻研技术变为乐趣和自觉行为，达到学习工作化、工作学习化。
四是要以此次技术竞赛为契机，以教育培训为手段，以赛促练，以练促学，相互学习，共同提高，加快培养造就更多优秀的专业技术和技能人才。企业的发展成败在人，人是企业发展的根本动力源泉，企业的发展需要培养人、依靠人，企业发展的目的是为了惠及职工。我们坚持的“技术带头人活动、创新活动”，其核心就是不断提升员工的品质，要通过不断提升职工的素质，打造品质优秀的员工队伍。所以，我希望通过此竞赛，能够选出一批知识型、技能型的示范领
军人物和创新创效明星，培养出一批智能型的创新技术能手和岗位明星，为我局又快又好发展提供人才保障。
这次生产技术竞赛安排了两天的时间，共有56名选手参加。为确保本次活动能够顺利进行，局工会及营销部对本次活动作了充分的准备。各参赛各供电局也组织了选拔了优秀的参赛选手参加本次运动会。我希望各位选手在比赛中学技艺，在竞争中传友情。同时，保持胜不骄败不馁的良好精神状态，珍惜观摩学习的机会，把其他参赛选手的好思想、好作风、好技术学到手，带回工作岗位。希望全体竞赛人员奋勇争先，赛出风格、赛出水平；希望全体裁判员依规执法，公正裁决；希望全体工作人员坚守岗位，热情服务。“八仙过海，各显神通”。希望所有参赛队员充分发挥，在技能竞赛上唱好主角，赛出成绩，亮出风采！
最后祝生产技术竞赛圆满成功！祝愿各位参赛选手在竞赛中取得优异成绩！
谢谢大家！
第16篇：知识竞赛领导发言稿
工艺知识竞赛总结发言稿
同志们：
本次工艺知识竞赛在生产部的精心组织、各参赛单位的共同努力下，经过紧张激烈的角逐，圆满结束。我谨代表公司领导班子对这次比赛的圆满成功和参赛选手所取得的优异成绩表示热烈的祝贺，并向为这次比赛付出辛勤努力的有关部门和全体人员表示衷心地感谢！
本次知识竞赛的成功举办，不仅是公司对职工队伍学技术、学业务成果的一次大检阅，也为职工进行技术交流、展示本领搭建了一个平台。同时也标志着公司将进一步加大人才培训工作力度，真正为企业的发展与壮大注入生机和活力。
本次知识竞赛已落下帷幕，但抓职工综合素质培训，提高员工整体技术素质却是一项长期的工作，需常抓不懈。在此，我讲三点意见：
一是要积极转变观念，创新培训思路。经过近几年的强化管理，规范经营，公司已步入精细管理、快速发展的阶段。与以往相比，公司无论是经营管理水平，还是外在生存环境都发生了较大变化，尤其随着公司的发展，对人才需求呈现多元化、多领域、多层次的趋势。我们的培训工作应密切联系实际，调整培训内容，拓展培训领域，加快知识更新，以促进员工不断的学习和进步，早日实现整个公司知识结构的优化。
二是抓好基础工作，注重细节管理。各级领导要充分认识加强学习、提高素质的紧迫性、重要性，要带头学习，不断改进培训方式，完善培训内容，使职工培训工作再上新的台阶。当前，公司职工技能水平良莠不齐，还有许多基础环节有待完善，要细化培训管理，把培训工作渗透到每个班组、每个岗位中去，着眼于知识更新、管理升级和多元开发所需的新知识、新技术以及实际操作方法的学习和培训，力争高质量地培养出一大批高素质、高技能的优秀员工来。
三是开展形式多样的学习培训竞赛、活动，营造浓厚的学习氛围。各单位要创新培训方法，多途径、多形式搞好员工培训，把集中培训、业余学习、岗位练兵、技术比赛有机地结合起来，本着干什么学什么，缺什么学什么的原则，增强培训的针对性。要以这次知识竞赛为契机，在全公司范围内迅速掀起一个比学习、比技术的“比、学、赶、帮、超”的活动热潮，营造全员学习，全程学习，团队学习和尊重知识、尊重人才、尊重技术、尊重学习的浓厚企业文化氛围，调动职工学知识、添本领的积极性和主动性，不断提高员工的学习能力、创新能力，推动员工队伍整体素质的提高。
知识竞赛只是促进全体员工提高业务水平的一种手段，要通过这种形式，促进全公司职工培训工作的开展、营造公司上下“比、学、赶、帮、超”氛围的形成与延续。公司将制定有效的激励机制，多角度、多渠道、多形式地开展职工培训，并为各种人才全力创造良好的环境，提供施展才华的舞台。广大员工要认清企业发展形势，转变思想观念，将实现人生价值与企业发展有机结合起来，从现在开始，从我开始，学技能、练本领，为公司持续、协调、稳定、快速发展贡献力量！
谢谢大家！
第17篇：学风竞赛表彰大会发言稿
尊敬的各位老师、同学，大家下午好。
我是2011级人力资源管理本科班的班长段思佳，很荣幸能够代表我班站在这里发言。
回忆这半年多的大学历程，有数不尽的欢乐和感动。 自从9月8号进入河北金融学院，我们50名同学很快融为一体，我还记得入学当天来的较早的同学为后来的同学带路，我们深切的感受到家庭的团结和睦以及同学之间互帮互助的良好氛围。今年我班由10级人管本转入1名同学，所以现在我班是51人。在互相交往、互相熟知、互相切磋的过程中，我们形成了“团结、友爱、互助、积极”的良好班风。
接下来谈谈我们的班主任，付秀彬老师。开学的第一天在新生登记处见到了付老师，虽然肤色有点黑，但是谈吐文雅、落落大方，旁边的学长学姐和付老师亲切的开玩笑，我们知道付老师一定是平易近人的性格。在下午的班会上，付老师风趣幽默的讲话更是给我们留下了深刻地印象。对于我们两名挂科的同学，付老师亲自走到宿舍与两名同学交谈，给他们端正学习态度，这种对于学生的关怀让我们非常佩服。在咱们学校的教师“评师网”上，我看到学生对付老师的评价“动之以情，晓之以理，付老师相当给力！”
接下来是我们的班委核心。开学一个月之后，在班主任、于瑞卿老师和书记的指导下，选拔出12位班委。12位班委
形成强大的核心竞争力，对于院系的每一次通知，我们保证在第一时间传达给同学们，保证对大家负责，对自己负责。
我班虽然在人数上没有优势，但是人才济济。像拉丁舞、吉他弹唱、二胡、琵琶、表演、播音主持、篮球、羽毛球等等各方面的人才具备。我们既因为生活在一个丰富多彩的班级而自豪，又因为充满了竞争压力而不断自我提高。
然后，我们的优良学风。关于早读，我们严格规定早读时间7:10~7:50，并严格记录考勤，确保大家充分利用时间。上课的时候，课堂气氛轻松愉快，与老师积极的互动交流，敢于反驳，敢于发表个人见解。同时我们也积极地响应系的号召，开展学风竞赛活动，把每一个人都调动起来，在小组长的带领下，定期开展集体学习。
那么到底是什么推动大家努力学习呢？
首先是竞争机制，学委把全班合理分配为7个学习小组，各小组互相竞争，各个小组长之间也憋着一股劲。然后激励机制，当初我们承诺给学习小组前三甲颁发纪念品，最后成绩出来之后给大家颁发了英语四级真题、四级词汇、金院纪念书签、纪念笔记本等。最后每一位班委也发挥了自己的模范带头作用，我们的班委也都取得了优异的成绩。
宿舍方面，我们追求整洁、舒心，在宿舍能有一个安静、舒适的休息和学习氛围，在这方面我班325宿舍做的尤其优秀，并得到“文明标兵宿舍”荣誉称号。
考勤方面，无论是各种活动，包括早读、上课、团课、班会等，我班都具有严格的考勤记录，严格按照量化细则对待各种情况。上学期我班旷课记录为零，并在监察部年终的考勤评比中获得优秀荣誉称号。
经过一个学期的努力，我班取得了丰硕的成果。50名同学参加考试，获得奖学金资格的有36人，占全班同学的比例为72%。9科考试，年级状元我班占到4科，高数、英语、近代史、思修。另外我班比较优秀的科目，像高数、会计、计算机，我班90%的同学是90分以上。最后挂科两人，科目为英语，二人的英语基础比较差，他们和班主任老师、英语老师进行了沟通交流，争取提高英语水平。
总的来说，我们度过了丰富多彩的大学生活，回忆起这半年之久的大学历程，我们一起参加军训，头顶着似火的骄阳没有人退缩；一起参加运动会，运动员拼命的争得荣誉；一起参加红歌会，不顾疲劳的天天训练；一起参加DV制作，又为我们留下了一段美好的回忆„„这些记忆无一不让我们感受到彼此之间的默契和校园和谐的氛围。
新的学期，新的起点，我们将继续创建一个和谐的，文明的，团结的优秀班级体，更好地带动大家走向辉煌！
谢谢大家！
第18篇：12“百日交通安全竞赛”发言稿
“百日交通安全竞赛”活动发言稿
尊敬的各位领导大家晚上好！
此次竞赛活动充分体现出了车管大队领导班子在交通安全管理上的决心，并采用了切实可行的方案，有效的对各中队进行督导和规范，对小队加大管理强度起到了推动作用，对预防和减少交通事故，有效遏制重特大交通事故发生起到了关键性的决定作用。此次活动更体现了交通安全管理工作的扎实性，有效性和可行性。三中队现根据车管大队安排，以“爱车守纪，安全节约，热情服务，文明行车”为主题的“百日交通安全竞赛”活动具体内容和措施汇报如下：我们的措施是九项内容一个表态：
1、认真学习贯彻大队关于“百日交通安全竞赛”活动方案内容，加强提高每名员工思想素质，使他们都深刻认识到此次活动的重要性，积极动员全队员工全力投入到此次活动中来。
2、成立本队竞赛领导小组，小组成员首先提高认识，分工明确，认真履行岗位职责，把交通安全管理当作工作中的首要任务来抓，做到防微杜渐，及时发现问题隐患及时整改。坚持路检，把交通安全隐患遏制在萌芽之中。
3、强化驾驶员安全思想意识，让每个人都懂得重视交通安全，了解安全是每个人的义务，每个人的责任。明白不认真学习交通法规，没有足够的交通安全意识，在行车时存在侥幸心理，都会离交通事故的危险更进一步的道理。中队利用班前会、周一早会以身边事故案例的形式现身说法来提高驾驶员行车中的警惕性。
4、每月认真学习大队下发的教育材料，小队每月出二题，记录笔记
内容，并抽查提问做到经常化。
5、主要针对“元旦”“春节”两大节日及冬季雪、雾、霜、冰等季节特点，制定相应的强化措施，及时了解掌握路况变化、气温变化、能见度变化给安全行车带来的不便，加以防范，制定出合理的路线行驶规范控制图。
6、在强化车辆安全技术状况检查管理上，中队管理人员平时注意严格把关，做到经常性的查找根据行车特点有针对性的重点查看。发现隐患及时处理，坚决不开带病车。
7、利用GPS监控系统与路检夜查相结合派专人定时查看，对有违反规定的驾驶员提出有力的批评，并现身说法抓现形，让GPS系统深入每名员工的脑海中，提高员工自控能力。
8、认真执行“三交一封”管理规定，待车辆全部回场后主要负责人每天例行检查，做到车入库、证入箱、人到位。
9、控制好油材料的消耗，车辆的维护和保养。建立、健全、完善中队安全制度资料，使制度更合理化。
以上是三中队“百日交通安全竞赛”的九项措施。三中队在大队领导班子的带领下一定会处处严于律己，增加自查力度，按照此次活动要求把“百日交通安全竞赛”活动开展到位，做到不松懈、不怠慢，争取在竞赛中取得实效。
2010年12月
车管大队三中队
“百日交通安全竞赛”活动发言稿
2010年12月
车辆管理大队三中队
第19篇：教师读书知识竞赛发言稿
教师读书知识竞赛发言稿
幻灯片制作：马振声 易芳 金志敏
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们：
大家好！我来自状元之乡的巷子口镇中心小学，教师读书知识竞赛发言稿。我叫胡江 。今天，我发言的题目是《摇动一棵树，推动一朵云》
什么是教育？孔子、韩愈、蔡元培、陶行知等名人都有解答。他们站在不同的角度有自己精辟的阐述。而我非常喜欢德国哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯的理解：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
这是雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中提到的。行走在他富有哲学意蕴的字里行间，我有时迷惑有时欣喜。而当这句富有诗意的语句迎面而来，我如沐春风，唤起了心中所有对教育美好的追求。什么是教育？我愿意这样来理解：教育的根本任务是关注人的世界，教育的根本法则应该用心灵去影响心灵，促进人的健康成长。
就像一棵树摇动另一棵树，教育应该用梦想去召唤另一个梦想。现在“中国梦”成为国人热议的词汇，“中国梦，我的梦”开始成为孩子们讨论的主题，我不禁思考，我该有怎样的教育梦去召唤他们的梦想？
我们的学生，正处在青少年时期，他们开始真正关注世界、懂得珍爱生命，他们需要诗、需要梦，同样也需要有梦想的老师来引领，发言稿《教师读书知识竞赛发言稿》。(www.daodoc.com)今年开学后，我带着孩子们补看了王亚平老师在太空授课的情景。当孩子们看到太空中的单摆运动、陀螺运动等实验时，惊喜得睁大了眼睛、手舞足蹈，抱以热烈的掌声。很多孩子从未萌发过的科学梦想开始生根发芽。也许，我们不能给孩子的未来一个美好的人生，却可以启迪他们拥有追求美好、造福国家的梦想。
就像一朵云推动另一朵云，教育应该用人格来塑造另一个人格。雅斯贝尔斯认为，教育是“归属于所有人的事业”，人格的培养尤其重要。在《人民教育》第11期，报导了三位“最美地震教师”，他们在危险来临之时，沉着冷静，走在最后，指挥所有学生安全脱险。其中，有一个叫陈萍的老师，记者在采访她时，她说了这样一件事：20多年前，当她还是一个初中生的时候，地震发生了。同学们争先恐后地往外跑。正在上课的数学老师镇定自若，大声说：“有我在，你们不要紧张，不要推挤！”当她和同学们跑到操场后，才看见数学老师最后一个从教学楼里撤出来。陈萍说：“直到现在，我仍然清楚地记得数学老师的形象，他对我的影响，是终生的。”陈萍被人盛赞的高贵品格，正是从他的数学老师身上汲取到的。无形的东西，也许是世界上最恒久的东西，而我们要做的就是在孩子们心中播种真善美的种子，然后静待花开。
雅斯贝尔斯给我们的启示又何止如此？正如一位网友所言，“教师希望学生成为什么样的人，他应首先成为什么样的人。我们应当用理想去召唤理想，用人格来影响人格，以素质来提高素质，以智慧启迪智慧。或许，只有这样做我们才更接近于教育的本质。”
那么，就让我们怀着对树的崇敬和对云的向往叩问自己：我们在做这样的树吗？我们在做这样的云吗？我们的灵魂在唤醒一个沉睡的灵魂吗？
让我们的心灵也有那树的扎实，云的轻盈，让我们的灵魂像树的沃土一样深厚，像云的碧空那样澄明，然后去摇动另一棵树，去推动另一朵云，去唤醒另一个灵魂。
谢谢大家！ 《教师读书知识竞赛发言稿》
第20篇：教师读书知识竞赛发言稿
教师读书知识竞赛发言稿
幻灯片制作：马振声 易芳 金志敏
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们：
大家好！我来自状元之乡的巷子口镇中心小学。我叫胡江 。今天，我发言的题目是《摇动一棵树，推动一朵云》
什么是教育？孔子、韩愈、蔡元培、陶行知等名人都有解答。他们站在不同的角度有自己精辟的阐述。而我非常喜欢德国哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯的理解：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
这是雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中提到的。行走在他富有哲学意蕴的字里行间，我有时迷惑有时欣喜。而当这句富有诗意的语句迎面而来，我如沐春风，唤起了心中所有对教育美好的追求。什么是教育？我愿意这样来理解：教育的根本任务是关注人的世界，教育的根本法则应该用心灵去影响心灵，促进人的健康成长。
就像一棵树摇动另一棵树，教育应该用梦想去召唤另一个梦想。现在“中国梦”成为国人热议的词汇，“中国梦，我的梦”开始成为孩子们讨论的主题，我不禁思考，我该有怎样的教育梦去召唤他们的梦想？
我们的学生，正处在青少年时期，他们开始真正关注世界、懂得珍爱生命，他们需要诗、需要梦，同样也需要有梦想的老师来引领。今年开学后，我带着孩子们补看了王亚平老师在太空授课的情景。当孩子们看到太空中的单摆运动、陀螺运动等实验时，惊喜得睁大了眼睛、手舞足蹈，抱以热烈的掌声。很多孩子从未萌发过的科学梦想开始生根发芽。也许，我们不能给孩子的未来一个美好的人生，却可以启迪他们拥有追求美好、造福国家的梦想。
就像一朵云推动另一朵云，教育应该用人格来塑造另一个人格。雅斯贝尔斯认为，教育是“归属于所有人的事业”，人格的培养尤其重要。在《人民教育》第11期，报导了三位“最美地震教师”，他们在危险来临之时，沉着冷静，走在最后，指挥所有学生安全脱险。其中，有一个叫陈萍的老师，记者在采访她时，她说了这样一件事：20多年前，当她还是一个初中生的时候，地震发生了。同学们争先恐后地往外跑。正在上课的数学老师镇定自若，大声说：“有我在，你们不要紧张，不要推挤！”当她和同学们跑到操场后，才看见数学老师最后一个从教学楼里撤出来。陈萍说：“直到现在，我仍然清楚地记得数学老师的形象，他对我的影响，是终生的。”陈萍被人盛赞的高贵品格，正是从他的数学老师身上汲取到的。无形的东西，也许是世界上最恒久的东西，而我们要做的就是在孩子们心中播种真善美的种子，然后静待花开。
雅斯贝尔斯给我们的启示又何止如此？正如一位网友所言，“教师希望学生成为什么样的人，他应首先成为什么样的人。我们应当用理想去召唤理想，用人格来影响人格，以素质来提高素质，以智慧启迪智慧。或许，只有这样做我们才更接近于教育的本质。”
那么，就让我们怀着对树的崇敬和对云的向往叩问自己：我们在做这样的树吗？我们在做这样的云吗？我们的灵魂在唤醒一个沉睡的灵魂吗？
让我们的心灵也有那树的扎实，云的轻盈，让我们的灵魂像树的沃土一样深厚，像云的碧空那样澄明，然后去摇动另一棵树，去推动另一朵云，去唤醒另一个灵魂。
谢谢大家！
