推荐第1篇：六问自己
六问自己——我的心得体会
在党的群众路线教育实践活动中，省委要求，每个党员干部都要对照焦裕禄精神，开展“六问”。学习了郭庚茂书记7月29日在省委党校所作的《学习弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率》的专题辅导报告，深受启发，深有感触。郭书记的报告言真意切，语重心长。作为一名党员干部、一名文秘工作者，也不仅想“六问自己”。
一问自己：是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。群众对党和政府感情深不深、信任不信任，关键看党员干部是不是关心他们，能不能为他们着想、为他们办实事。为人民服务的道理我们时常挂在嘴上，写在纸上，天天讲，月月讲，但为什么我们的讲话越来越多，讲到老百姓的心坎上却越来越少？我们的文章好像写得越来越好了，但老百姓真正听得懂、喜欢看的有多少？我们动辄文件成堆，下笔千言，真正落实到群众那里、深入到群众心里的有多少？比如，有些文件讲话，出发点是好的，但语言僵化、生硬，大话空话连篇，老百姓不想听、不愿听；平时写材料时首先想的是对不对领导的思路，合不合上级的意图，语言组织得好不好，口号提得响亮不响亮，但却从来没有想着群众想知道啥、想听啥。现在我们提倡转文风，但优良文风应该是密切党同人民群众血肉联系的桥梁和纽带。延安整风时期，毛主席批判“党八股”文风“简直是老鸦声调，却偏要向人民群众哇哇地叫”。他说，我们的一切文章、讲话，一切宣传工作，都是为了“使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗”。宣传的作用和力量，就在于使党的纲领路线、方针政策、工作任务和工作方法最迅速最广泛地让群众了解和掌握。但讲话、作文之前，想的却不是群众，群众自然也就不会把这样的讲话、文章当回事。出现这些问题，归根究底，还是没有解决好什么是真正的“为民”、怎样才能真正“为民”等问题。而只有象焦裕禄那样，时时刻刻把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民，那样的文章、讲话群众才爱听。
二问自己：是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。真抓实做的天敌就是形式主义。就文字材料而言，最大的问题是闭门造车，凭想当然，缺乏调查研究。来省厅工作两年多，不说到县、到乡，深入老百姓，就是到地市去调研也是屈指可数；起草讲话，总是看上级怎么讲，文件怎么说，别的地方怎么写，寻章摘句、照搬照抄，不了解基层实际怎么样；写总结，总是凭上报的材料、数字来掌握情况，真实程度到底如何无从知晓。久而久之，导致以数字定成绩，凭汇报看工作，只要数字大、汇报材料好，就是工作先进、实绩优秀。由于没有查实情、知真情，写出的材料也是无实招、无实效，不仅不解决问题，还会贻误工作，损害形象。克服形式主义，就要像焦裕禄同志那样真抓实做，首先要解决“为了什么”的问题，为材料而材料必然形式主义，而一切为了群众、为了事业就不会搞形式主义。
三问自己：是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。对一名干部而言，担当大小，体现一名干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。对于文秘工作而言，怕担当也不可能写出大文章。比如写材料，讲成绩往往有声有色、有条有理、有板有眼、有章有法，讲问题则泛泛而谈、遮遮掩掩，隔靴搔痒，不疼不痒，写存在问题不敢直陈其事，直呼其名，而是用“有的”、“有些”“个别”“部分”“有差距”“有不足”等等代替，谈工作差距总是什么“工作进展不平衡、工作力度不到位、组织安排不周密”等等，看似千真万确，实则空话套话。出现这些问题，其根本原因依然是责任意识不强，不敢担当。学习焦裕禄，就要学习他敢于责任、勇于担当的精神。材料不仅是一种工具，更是一份沉甸甸的职责。写材料就要讲管用的话，写管用的文字，就要以大局为重、工作为重，丢掉私心杂念，抛弃名利得失，勇敢承担起推动工作、为民造福的重任。
四问自己：是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真。文字工作被称为以文辅政。所谓“以文辅政”，就是按照科学发展观的要求，通过起草文稿、制发文件、处理公文、编发信息等形式为领导决策搞好服务，辅助领导履行使命，不断助推事业发展。而我们考虑问题，思考工作，撰写文稿，却常常不是从实际出发，而是从领导的喜好出发，从材料的写作出发。学习焦裕禄精神，就文秘工作而言，无论是发布政令、报告情况、答复问题、交流经验、通报信息、开会动员，等等，都必须解放思想，实事求是，遵循规律，在科学求真上下功夫。唯如此，才能不走错路、少走弯路，才能参到点子上，辅到关键处。
五问自己：是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。焦裕禄一床被子用了几十年，衣服、鞋袜补了又补。与焦裕禄同志相比，现在我们的工作条件和生活条件都有了根本改善，办公室特别是文字材料方面在厉行节约、反对浪费上，做的是好的，大家平时都有良好的节约习惯，但浪费现象依然不同程度地存在，比如常明灯、常滴水问题，材料几遍改、打印无数次，造成纸张浪费等等，厉行节约、反对浪费，仍然有潜力可挖。抓节约，就要从一点一滴做起，从每个具体环节做起，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分电话费做起，长期坚持，以俭养德，形成习惯，真正使自己成为勤俭节约的宣传者、推动者和实践者。
六问自己：是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。焦裕禄严守党纪党规，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊、越规定。办公室文字工作虽然清苦、辛苦，但请吃、吃请问题不能说没有，有时基层单位送一盒茶叶、给点土特产视为正常，加上在领导身边工作，利用领导的影响力，办个小事情、打个小招呼等现象也时有发生。这些看似人之常情、小事小节，但小洞不补、大洞尺五，一旦放松警惕，势必酿成祸患。清则心境高雅，清则百毒不侵。做人如此，作文亦如此。只有加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，堂堂正正做人，实实在在作文，常修为政之德、为文之德，常怀律己、正己之心，即使不能完全做一个纯粹的人、高尚的人，起码也能做一个有品位的人或领导和群众信任的人。
“六问”自己，不问不知道，一问吓一跳。扪心自问，不禁羞愧，确实问到了灵魂，问到了党性，也问出了自责，问出了一身汗，更问出了整改的内生动力。下步怎样改，作为一名负责文字工作的同志，我认为主要应做到六点：
一是学习提升。要始终把学习放在第一位，特别是文字工作，更要加强学习。一要通过学习坚定理想信念。对文秘工作者而言，抓学习首先要明白大是大非，站稳政治立场，把握正确方向，解决好政治觉悟问题。鲜明的政治立场是文章的风骨。党性原则内涵于文章的思想观点，外形于文章的谋篇布局、遣词造句。改文风，就要旗帜鲜明地把党的“主义”讲得更真，把党的声音放得更大，把时代主旋律唱得更响，把理想信仰的风帆扬得更高。二要通过学习更好地认识规律、把握规律。既要学习领会马克思主义的立场、观点、方法，坚持用唯物辩证法看待问题、分析问题，也要在文稿起草上认识规律、把握规律、运用规律，用正确的方式方法提升文稿水平。三要通过学习更新知识、提高能力，做到与时俱进。作为文字工作者，既要成为专家，也要成为杂家，既要学习老秘网各方面的专业知识，不断提升综合素质，又要结合工作需要，坚持干什么学什么，缺什么补什么，有针对性地加强学习，唯有如此才能成为以文辅政的行家里手。四要通过学习提升道德修养、思想境界。修养和境界的高低决定材料质地的优劣高下。但道德修养、思想境界只有靠不断学习来获得、靠深入实践来获得。因此必须时刻加强党性修养，加强品格陶冶，讲操守、重品行，始终保持高尚的精神追求。 二是想着群众。我们的衣食来自于人民，一个人要有起码的“良心”和职业道德，对得起自己的“饭碗”。当参谋、做文章，首先要主动去了解群众想什么、盼什么，想问题、谋思路要始终和人民群众站在一起，始终站在人民群众的立场上。想着群众还要主动走进群众、融入群众，向群众学习，拜群众为师，从群众中汲取营养。特别是写材料，更要向群众学习语言。群众的语言最生动，群众的语言是真经。譬如，写文章要开门见山，群众说叫“一嘴啃到包子馅”；譬如做人要重品行、树形象，群众说叫“宁叫心受苦，不叫脸受热”；譬如讲话要靠历练，群众说“台上三分钟，台下十年功”；譬如对于空话连篇的文章，群众说“杂草多的地方庄稼少，空话多的人知识少”；我们讲团结、讲集体主义，群众说“人心齐、泰山移”“攥紧的拳头有力量”。等等等等，既生动形象，又充满智慧。可以说，群众的知识、经验、智慧最丰富、最实际、最有用，是我们改进文风，提升水平永远用之不竭的源泉。 三是勇于创新。创新的文章都爱读，创新的文章都爱存，创新的文章都爱记，创新的文章都爱用。社会在发展、时代在进步，领导和群众的要求在提高，如果我们“身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去”“身子在地球村，而脑袋还在自然村”，认识问题必定浮漂，写出来的材料必定肤浅。写材料，实际是在写工作、写经验、写任务，更是写思想、写能力、写方法、写创造。因此，作为一名文秘工作者，必须坚决反对人云亦云，抄抄写写，拼凑成章，要坚持积极借鉴，提炼升华，创新创造，不断强化创新意识，突破思维定势，树立先进理念，写出创新篇章。
四是务实重干。焦裕禄精神一个重要的内涵，就是务实重干。文字工作也需要务实重干，所谓板凳要坐十年冷，文章不写半句空。怎样把文章写实、写精，也必须“顶天立地”。“顶天”就是要了解全局、开阔视野，站到最高点来思考、来谋划、来构思；“立地”就是要立足实际情况，从客观实际出发提笔行文。具体讲，就是要站位全局谋大事，时刻紧盯事关全局的大事、要事，问情况、看进展、想办法、定措施。唯如此，写出来的材料才能围绕中心、服务大局，才能站位全局、把握高度、突出重点。要立足当前谋长远。用唯物辩证法发展的、联系的观点看待问题，把握好当前和长远的关系，既要高瞻远瞩有谋划，又要立足当前抓落实。要积极主动搞服务。做到积极收集资料，主动研究问题，增强工作预见性，超前谋划做准备，争取材料主动权。只有这样，才能跟上步伐，服务到位，也才有时间精雕细刻，精益求精，写出精品。 五是廉洁自律。文字工作无小事，细枝末节见境界。文秘工作者虽无大权，但常在领导身边，地位特殊，一举一动事关单位形象、领导形象，必须始终做到警钟长鸣，防微杜渐，做到廉洁自律。办公室虽然是清水衙门，但不是生活在真空中，也有七情六欲，也有人情往来，但要时刻牢记人情之中有原则，交往当中有政治，交友当中有底线，绝不利用工作之便谋私利，绝不打着领导旗号办事情，绝不在底线原则上出问题。
六是推动工作。我曾写过一篇文章叫《研究工作比研究材料更重要》。文秘工作者不是置身工作之外的工具，而是推动工作开展的一分子。写材料最终是为了服务工作、解决问题。如果对大局中心不关心，对工作进展情况不掌握，对存在问题不研究，对思路对策不琢磨，不可能参到点子上，谋到关键处，也不可能写出有针对性、可操作性和指导性强的文章。文章当合时，立言宜为事。材料作用的大小，最终源自于对工作的把握。思想的高度和思考的深度，决定了材料的高度和深度；对工作的关注度、融入度，决定了材料的适用度。研究工作，就是写材料要始终以推动工作为出发点，时时围绕中心、紧扣中心、紧贴中心，嵌入中心，一切围绕中心转，为了中心干，贴着中心写。唯有如此，才能把握大局，站位全局，把话说透，把问题点准，写出的材料才能切合实际，解决问题
推荐第2篇：通过学习六问
通过学习六问，我觉得作为一名在学校工作的党员，要时刻坚定信念、保持政治上的先进性，做为新形势下的教育工作者，就是要爱岗敬业，无私奉献，勇于拼搏，开拓创新，把党员的先进性落实到行动上，体现在工作中，就是要认真钻研业务，尽快提升教育教学水平，扭转现在招生不利的局面。同时要认清形势，坚定信心，在思想道德上加强修养，树立正确的人生观，世界观和价值观。
我们要立足本职岗位，加强学习，努力提高自身素质，不断强化业务技能，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力。同时要做到虚心向有经验的老教师学习，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平，争做勤学善用，勇于创新的模范。认真履行岗位职责，保质保量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应学校的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实学校制定的各项规章制度，从而促进学校教育教学工作的有效开展。
弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容，是“照镜子，正衣冠”的生动教材。树立这面“镜子”来对照自己更好地查摆问题，找出差距，扫除污垢垃圾，坚决抵制歪风邪气，弘扬正气、正风，进一步坚定立场，改进作风，更好地推动学校教育发展。焦裕禄同志是河南的典型和楷模，是我们学习的榜样，他的精神实质就是为民，是密切党群关系的最好典型。通过焦裕禄这面镜子，我们更容易反思自己，检查自己，激励自己。习近平总书记2009年在河南调研期间，把焦裕禄精神概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献，提出要学习他的公仆精神，奋斗精神，求实精神，大无畏精神和奉献精神。这对我们反对“四风”，开展好党的群众路线教育实践活动具有很强的针对性。学习公仆精神，大兴服务群众之风；学习求实精神，大兴求真务实之风；学习大无畏精神，大兴知难而进之风；学习奉献精神，大兴清正廉洁之风。
我们要通过学习焦裕禄精神，在工作中做到“六问六带头”。针对思想僵化，观念陈旧的问题，应着力在解放思想，更新观念上求突破；针对当前形势对招生不是很景气的形势下，应着力在拓宽渠道，设置专业亮点、提升专业特色上寻求突破；针对“六问”工作执行不到位，制定的各项措施落实不到位的问题，着力在增强全体党员和管理人员责任心提高执行力上求突破；针对部分党员大局意识淡薄，着力在增强团队凝聚力，加强制度建设上求突破；
我们通过学习，查找出工作中存在的问题和不足。通过整改，把这些问题和不足解决好，以良好的精神状态和务实的作风，扎实地开展好各项工作，积极进取，努力工作，相信我们艺术幼儿师范学校的明天一会越来越好。
文化教研组：金锦玲2014-4-10
推荐第3篇：销售六问
销售六问
1 做销售，你问了吗？ 2 如何问对问题？
销售第一问
• 在这个经济寒冬中，有给您企业带来什么样的影响吗？
• 这个是现在最热门的话题，谁都知道，都在关注。给客户第一个提出这样的问题，目的是让客户开口说话，本质是让我了解客户现在的痛苦在那里。
销售第二问
• 面对这个寒冬，咱们公司有没有什么措施呢？例如裁员？例如减少培训费用？
• 其实我在这里已经做了一个引导，引导的地方是在于我后面的两个“例如”。现在大部分企业都会通过这两块来节约公司的成本，当客户回答说是，我们就有话讲了，而且这些话非常有杀伤力，让客户心服口服。
“X总，上次我去拜访X总时『这个X总是 当地最优秀的企业老板，知名的。』
• 他给我提到自己的一个独特观念，他说他们公司不会用这两种方式来节约成本，第一个裁员，只会影响公司整个团队的士气，同时也给员工传递一个不好的信号，到最后员工不裁也会走。
• 第二个是培训费用，举个例子，我们公司2万多人，一年的培训费用达到400万。如果我把培训费用减下来，最多最多就是减掉400万，这是到顶了，没得再减了。
• 其实一个制造业最能减低成本的地方是在生产线上，上一年，我们用了三百多万在生产线上做了一个项目，改善了现场的5S，同时减少了公司0.7％的成本，这个比例虽然很少很少，但是算一下，公司年出资大概是在20多个亿左右，乘一乘，可是1千4百多万啊，这1千4百多万都变成利润。
• 这样做不是更好吗？减低成本的同时，又让员工提升了自己的自身能力。这才是真正的战略，真正的投资。
• X总，这就是XX企业的X总跟我分享的，您认同吗？关键是您的战略是什么？
销售第三问
• 现在所有的制造业都在疯狂的学习日本丰田，您有什么样的看法呢？ • 这个也是现在最热门的话题，主要是引导客户讲精益生产这个话题，本质就是给自己一个入口去塑造华制的海考和精益生产的优势。最终目的是让客户知道现在的趋势，为海考和课程做铺垫。
销售第四问
• 目前公司最大的问题是什么？ • 现在最想解决的是什么问题？
• 您个人觉得最快能够解决的是什么问题？
• 您个人觉得哪方面进行改善会对公司起到最大的效益？
• 这四个问句可以分开问，也可以一齐问,因为这也是一个系统问句。 • 表面是引导客户自己说出痛苦，本质是让我们了解这个企业更深一层的需求和痛苦。其实客户回答的内容我们都可以预见， • 例如最后一个问题：
• 您个人觉得那方面进行改善会对公司起到最大的效益？
• 因为在问『面对这个寒冬，咱们公司有没有什么措施呢？例如裁员？例如减少培训费用？』的时候已经做好了铺垫，客户肯定会回答：“我们也是想在生产线这块进行改善，减低我们的成本。”这是客户自己说的，不是我们要客户说的，这样才牛。
销售第五问
• 您对我们华制了解有多少？
• 目的是了解客户对华制的评价和了解客户对华制哪些优势是没有了解到的，本质是为以后介绍华制优势做了一个很好的铺垫。因为您知道自己应该讲什么，不应该讲什么。
销售第六问
• 您希望我们华制给您带来什么？
• 这是非常重要的一个问句，而且一定是放在最后来问，因为他是一个转折话题的问句,目的是让客户的思想引导到我们华制，本质是把话自自然然的转到我们这里，展开产品介绍环节来满足客户需求。
• 齐心协力做百万
•
开开心心过肥年
解决客户异议
• 现在有很多意向客户，就是报不出单？ • 目前最大的困惑是什么？
• 针对客户的问题，我该怎么做？ • 如何更好的让客户接受我？
推荐第4篇：扪心六问
扪心六问 务实作风
今年是“十二五”开局之年，也是我区确定的“重点项目突破年”、“城市建设深化年”和“作风建设强化年”。时间紧、任务重，能否开好头，起好步，关键在干部。2月16日，区委王永康书记在全区党风廉政建设暨“作风建设强化年”动员大会上提出“六问”，要求全区党员干部围绕发展，审视自身，问有无干事创业激情、问有无亲民为民感情、问有无干事创业本领、问有无艰苦创业品质、问有无直面矛盾勇气、问有无高效服务作风，促使各级干部警醒、反思，进一步增强责任意识、改善工作作风，提升勤政善政廉政形象，努力打造重庆最佳投资服务环境之区，推动南川跨越发展。
王书记“六问”，内涵丰富，寓意深远，是对全区各级干部的殷切希望，是对“作风建设强化年”活动的具体要求，是根治干部作风“沉疴顽疾”的“良方好剂”。全区各级各部门思想上务必高度重视，行动上务必迅速执行，提振干事创业“精气神”，确保“六问”不走过场、不流形式、不打折扣，落到实处、见到实效、取得成果。
一要真反省。反省是一种智慧。古人讲究“吾一日三省吾身”，人之所以能够不断地进步，关键在于能够不断地自我反省，见微知著，防微杜渐，从而取得一个又一个的成功。纵观我区干部作风现状，一些干部干事状态不佳、才能不备、管理不细、执行不力、效率不高，对工作无所用心，对事业无所追求，虚望待时混日子，严重损害了干部队伍的形象和威望，影响了区委区政府决策部署的贯彻落实。全区干部要真正沉下心、沉下身、沉下力，想一想亲民为民是否真心实意，
- 1识，要以寝食难安、时不我待的危机感和紧迫感，采取“走出去”、“请进来”等有效途径，感受和认知先进地区的新思维、新理念、新招法、新机制，大胆借鉴吸收和勇于创造，为我所用。各级各部门要切实开展好书在家读、互看互学互比、改善100个服务细节、擦亮窗口和两创两提等活动，不断拓展视野观念、创新工作思路、提升服务品质、打造亮点特色，增强发展动力，激扬发展活力。
三要重实干。实干是一种品质。干部就是干事，干事要实干，实 干才能兴邦。各级干部要深入学习天津坚韧不拔，攻坚克难，逆势而上的拼搏精神，学习浙江人敢闯敢试，敢为天下先，敢于无中生有的创业精神，大力弘扬“勤劳勇敢、开明开放、实干图强”的新时期南川精神，全力打造区域开放高地和经济中心。要把项目绩效作为作风强化的具体体现。借助重庆统筹城乡试验区和“外环时代”的重大机遇，主动承接沿海和主城产业转移，开展“招商大会战”，争跑项目。建立完善机关部门挂钩服务重点项目、项目推进联席会议、重点项目建设月例会和季度汇报分析例会等制度，对项目推进中的困难和问题，实行定目标、定时限、定责任，包当年投入资金到位，包相关政策落实到位，包项目建设中重大问题协调解决到位，包项目建设形象进度和工程质量“三定四包”，加强要素保障。坚持实行重点项目和招商引资项目预约、零环节、联合审批、全程代办、点题点名、工作倒逼、全程跟踪督办等服务机制，做到引进一个、建成一个、见效一个。要把攻坚难题作为作风强化的关键环节。把直面矛盾、破解难题作为锤炼党性、增长才干的重要平台，大兴领导在一线指挥、干部在一线创业、措施在一线落实、办法在一线研究、问题在一线解决、矛盾在一线化解、经验在一线总结、典型在一线推广、作风在一线检验、能力在一
- 34 -
推荐第5篇：六问、六带头
焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。河南省委认真落实习近平总书记重要讲话精神，在开展党的群众路线教育实践活动中，把“学习弘扬焦裕禄精神、作为民务实清廉表率”作为学习教育的主题，要求党员、干部对照焦裕禄精神做到“六问、六带头”，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在纠正“四风”、改进作风、推动科学发展上取得实际效果，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、找原因，问出自责、问出“汗珠子”、问出整改的内生动力，真正做到有反思、有触动、有提高。
一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质。现在一些党员干部时常把为人民服务挂在嘴上，但实践中存在很多问题，文化素质提高了，却不会讲老百姓听得懂的“家常话”了；交通便捷了、通讯发达了，与群众联系却少了、交心却难了等。其根源在于群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了、群众工作方法不对头。
二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。当年兰考的“三害”能在较短时间内得到有效治理，靠的是焦裕禄同志带领全县人民真抓实做。形式主义是真抓实做的天敌，其危害在于误事，不仅解决不了问题，还会错失机遇、贻误发展；在于伤民，损害群众利益，破坏党群干群关系；在于“毁容”，严重损害党和政府的威信与形象。一些干部搞形式主义，根本原因是名利思想作怪，蒙骗上级求官，糊弄群众求名，弄虚作假求利。
三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。习近平总书记把“敢于担当”作为好干部的“五个标准”之一。不畏艰险、敢于担当是焦裕禄同志的宝贵品格，他以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，带领兰考人民在重重困难中闯出了一条生路。相比之下，今天一些干部却不敢担当，做得过且过的“太平官”、因循守旧的“平庸官”、逃避责任的“圆滑官”，主要原因是缺乏责任心、能力不足、私心作祟。
四问是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真。焦裕禄精神的灵魂是实事求是。焦裕禄同志不死抠“本本”，从兰考实际出发，作出和实施了治理“三害”的正确决策。现在我们做的事情要求越来越高、涉及领域越来越新、复杂性越来越强，更应该遵循规律、科学决策，用正确的方法做正确的事，不走错路、少走弯路。
五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓。“奢靡之始，危亡之渐”。领导干部一旦追求物质享受，就会意志消退、精神萎靡，丧失积极进取的精神动力；习惯了奢靡生活，就会欲望越来越高，逐步走向腐败。领导干部的作风是社会风向标，追求享乐、贪图享受，既会对社会风气产生恶劣影响，更会削弱党的执政基础和执政地位。
六问是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。清正廉洁、无私奉献是焦裕禄同志的崇高精神风范。“物必先腐，而后虫生”。分析一些领导干部腐败的原因，关键是放松了主观世界改造，动摇了理想信念，丧失了党性原则，丢掉了做人的基本道德。清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。只有廉洁自律、为党和人民事业鞠躬尽瘁，人生才会活得精彩，才不会辜负这个伟大的时代。
“六带头”，就是强调领导干部以焦裕禄同志为标杆，作为民务实清廉的表率，一级做给一级看，一级带着一级干，凝聚各方智慧和力量，为全面建成小康社会努力奋斗。
一是带头学习提高。把学习教育、思想理论武装摆在第一位，提升认识水平，为改进作风打牢思想基础。着力解决五个问题：解决政治方向问题。是非明于学习。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。解决政治立场问题。群众立场是我们党最根本的政治立场。深入学习马克思主义群众观点，坚持党的群众路线，站稳群众立场，真正做到一切为了群众、一切依靠群众，不断密切党同人民群众的血肉联系。解决思想方法问题。一些领导干部做错事，个别是出发点不对、有私心，更多的是思想方法不对，脱离实际、违背规律，好心做了错事。加强对马克思主义世界观和方法论的学习，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，增强运用规律科学决策、运用正确方法开展工作的本领。解决精神状态问题。自觉学习党的光辉历史和优良传统，加强党性修养，提升道德素养和思想境界，牢记“两个务必”，甘于奉献、艰苦奋斗，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。解决能力素质问题。广泛学习各方面的知识，提升综合素质。坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力成为行家里手、内行领导，不断提高执政能力和执政水平。
二是带头服务群众。过去我们党用“延安作风”打败了“西安作风”，今天我们要用优良作风荡涤损害群众利益的各种不正之风。坚持和人民群众站在一起。像焦裕禄那样主动去了解群众想什么、盼什么，自觉为群众做好事、办实事，解决好群众生产生活中的实际困难和问题。尊重大多数群众的意愿。为群众办好事要讲究方式方法，即使思路和想法是正确的，倘若大多数群众不理解、不认同，那就说明还不具备实施的条件，不能和大多数群众顶牛，更不能不顾群众意愿强行蛮干。让人民群众成为改革发展的现实受益者，既要维护人民群众的根本利益、长远利益，同时必须给群众看得见、摸得着的现实利益，让群众共享改革发展成果。
三是带头开拓创新。应对当前面临的一系列矛盾和挑战，仍然要靠改革创新释放发展的动力活力。强化开放意识，坚定不移实施开放带动主战略，努力形成全方位、宽领域、多层次的开放格局，在开放系统中寻求资源要素的最佳组合，实现优势互补、合作共赢。突破思维定势，破除小农意识、计划经济思维、因循守旧思想，加快树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维等，不断破除束缚科学发展的思想障碍。树立先进理念、采用科学方法，面对全球化、市场化、现代化的复杂局面，建立健全决策程序，加强信息收集整理和分析研判，加强咨询、论证、评估，加强跟踪问效，提高决策的科学化民主化水平。
四是带头务实重干。做事情、干工作要“顶天立地”，既了解全局、开阔视野，站到高点来谋划，摒弃井蛙之见，又立足客观实际，创造性地开展工作，讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。坚持抓大事、解难题，抓大事是“改造世界”，把已经明确的主要任务、重大措施落到实处；解难题是“认识世界”，研究解决影响发展的重大问题，两者相辅相成，不断把事业推向前进。坚持抓当前、谋长远，既要高瞻远瞩，加强对长远发展的谋划，更要把当前工作抓实做好、取得阶段性成果，为下一步发展积累基础、开辟道路。坚持抓具体、促落实，对确定的战略谋划和决策部署，发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，持之以恒、锲而不舍地抓下去，抓出实效。坚持抓基层、打基础，加强基层党组织和城乡基层群众性自治组织建设，加强基层民主决策机制和矛盾调解化解机制建设，加快公共服务能力建设，为推动科学发展、促进社会和谐创造条件。
五是带头廉洁自律。领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，以廉当福、视贪为祸，筑牢拒腐防变的思想防线，以反腐败的实际成效取信于民。正确对待权力，深刻认识权力是一柄双刃剑、任何权力都有潜在的腐蚀性，敬畏权力、管好权力、慎用权力，真正把权力用到为老百姓办事上、用到推动发展上、用到党的事业上。正确对待同志，严格教育、严格管理，出现苗头性、倾向性问题及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，早提醒、早纠正。正确对待人情世故，人情之中有原则、交往当中有政治、交友当中有底线，谨慎交友、从善交友、择廉交友，管好家里人、身边人。正确对待监督，监督是最好的爱护，自觉接受监督是政治上成熟的主要标志之一，光明磊落就不怕监督，想减少失误就会欢迎监督，想提高决策水平就应该要求监督。
六是带头推动发展。衡量教育实践活动搞得好不好，最终还是要看是否促进科学发展、民生改善。要增强历史责任感。领导干部对一个地方的经济社会发展和人民福祉所起的作用，不是动力就是阻力。思路对头、作风良好、事业心强，就是正能量，可以形成动力；走偏路、使反劲，就是负能量，成为阻力；无所作为、不履行职责，就是失职，也是阻力。领导干部在其位就要尽其职、负其责、出其力，切实担负起发展一方、造福一方的重任。要正确判断形势。意识不到形势的变化往往会“刻舟求剑”，错误估计形势就可能“南辕北辙”。适应经济发展进入新阶段所呈现的新特点，顺势而为、抢抓机遇、应对挑战，把加快经济结构战略性调整和产业转型升级作为突出任务，把提升开放水平和深化改革作为稳增长、调结构、推动科学发展的根本性举措，稳中有为，持续求进，努力保持河南经济社会发展良好局面。要始终坚持正确的战略和策略。把握好全局性、方向性、根本性的战略问题，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，促进经济社会发展“多快好省”。对河南而言，坚持正确的战略，就是实施好国家批复的粮食生产核心区建设规划、中原经济区规划、郑州航空港经济综合实验区发展规划；坚持正确的策略，就是要在推动科学发展中坚持三化协调、四化同步，产城互动、相互促进，城乡统筹、以城带乡，以人为本、人民至上。要着力打造新优势、提升竞争力。从特殊省情出发，提升劳动力技能素质，发挥人力资源优势；打造现代综合交通枢纽，形成现代物流优势；培育产业集群，形成专业分工协作配套优势；加快科技创新，打造科技优势；深化改革，创造体制机制优势，打造河南经济升级版，加快中原崛起、河南振兴、富民强省，为实现中国梦作出积极贡献。
（作者：中共河南省委书记、省人大常委会主任）
要“调动领导干部和广大群众两个积极性”，形成上下一心、同频共振的生动局面，领导干部带头是关键。深入开展群众路线教育实践活动，领导干部要对照焦裕禄精神，照镜子、正衣冠，做到“六问六带头”。
一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？领导干部要带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。
“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，在党风锤炼中起着重要的示范引领作用。“上下同欲者胜”，一个地方、一个部门风清气正，群众自然心气顺、干劲足；反之，远离群众，搞形式主义、腐化腐败那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。 “六问”是一份考卷，考的是党性修养，考的是执政水平，考的是为民情怀；“六带头”是一面战鼓，擂的是奋进之曲，敲的是务实之音，鼓的是发展之劲。
好的作风靠抓，更要靠带。领导干部要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好。要让群众看到本身敢于正视并解决问题的决心，看到本身拜群众为师、向群众求教的襟怀，看到本身以身作则、发挥示范带头作用的行动。对查摆出来的问题，要深刻分析原因，明确整改方向，制定整改措施，规定整改时限，一个一个加以解决。
坚持做到“六带头”，就要以普通党员身份把本身摆进去，在真抓实做上下功夫。要多想想群众在本身心里是什么位置，本身在群众眼里是什么形象，遇见问题不绕开，坚决去啃硬骨头，用严格的尺子衡量本身，用更高的标准要求本身，用无私无畏的勇气对照、检查、改进、提高本身，自觉在大局下想问题、做工作。
“村看村，户看户，群众看党员，党员看干部”。群众在干部心里的分量有多重，干部在群众中的威信就有多高。领导干部先行一步，先做一步，先改一步，就能感召和带动群众，就能为我们的事业增添无穷动力。来源青年导网)
推荐第6篇：六问海尔
六问海尔
全球营业额“602亿” 怎么来的？
但随着时间的推移，秘密还是被渐渐揭开了。据知情人透露，1999年以前，海尔在公布自己的经营业绩的时候，一直都是使用“工业销售收入”这一字眼，1999年海尔的工业销售收入为268亿元人民币。而到2000年，这一称呼却被改为“全球营业额”，而数字也骤然增长到了406亿元人民币。名称的改变是包含了许多玄机，其中包含了大量事实上的重复计算。比如海尔物流本部是一个独立的经营实体，它下属的采购事业部（海尔零部件采购公司）是一个专门为海尔采购各种配套零部件的机构，从配套厂家采购来各种原料配件，然后再转手倒卖给海尔的各生产部门，这应当是算作营业额的。海尔商流推进本部也是一个独立的经营实体，下属的海尔工贸公司（工贸事业部）从海尔的各生产部门买入生产出来的成品，然后再通过各种渠道卖给消费者，这也应当算作是营业额的。需要指出的是，海尔采购公司和海尔工贸公司并不仅仅是简单的平价入平价出，各种货品在经过它们的转手后，都可获得一定的增加值，以作为这两个部门独立的营运费用，甚至还可以有利润。这也就意味着，同一件商品，从它采购生产到最终卖给消费者，其营业额在海尔内部可以被重复计算3次。 据一些人士透露，海尔集团去年的总销售收入也就在300亿元人民币左右，也就是说它自1999年之后的两年里，其销售收入的增长是十分有限的。且这种增长还是在海尔增加了大量的新产品，如pc、手机、中央空调等的基础之上。海尔股份公司在哪里？
作为一只股票，代码600690的青岛海尔的投资回报率一直是相当优秀的。 为什么一只声名显赫、广受好评且一直都回报优厚的股票却不为人们所认同?是因为人们对海尔的经营业绩不信任，还是因为人们不看好海尔的赢利前景？ 前段时间，著名的股市分析机构山东神光证券咨询有限责任公司发布了他们对海尔的一系列分析报告，对海尔利润的真实性给予了强烈的质疑，指出海尔的资产质量在下降，赢利的不确定性在增加，特别对海尔快速扩张资金、大量收购及青岛海尔与海尔集团之间的关联交易提出了强烈的批评。 阅读一下上市公司青岛海尔的一些公告，我们可以见到大量的海尔关联企业之间的交易。除非内部人员，否则任何人也难以弄清海尔电器国际股份有限公司、青岛海尔股份有限公司、海尔投资发展有限公司都是些什么性质的企业，他们之间不停地转换相互持股、相互投资都有什么意义。事实上，这还仅仅是人们外在所看到的，如果人们了解了海尔内部的组织结构，就会更加吃惊了：鼎鼎大名为广大股民所熟悉的、股市中著名的蓝筹股—青岛海尔股份有限公司，在海尔内部日常的组织管理机构中，竟然没有自己的一席之地。在母公司海尔集团下属的第二级管理机构设置中，人们只能见到各个事业本部的身影，却找不到股份公司的位置。 海尔股份公司在海尔的日常管理中是不存在的! 它只是在制作各种报表时，在书面上，在需要面对公众时才存在。人们所知道的青岛海尔股份有限公司的总经理刘向阳在海尔内部的身份只是海尔冰箱生产本部的本部长，与海尔的其他各事业本部为同一个级别（海尔的事业本部有十几个之多）。更令人惊奇的是，刘向阳所领导的冰箱事业本部不仅管理着青岛海尔股份有限公司内冰箱类的生产企业，同时还管理着海尔集团内不属于股份公司但也从事冰箱业务的企业，同样的空调事业本部是管理海尔集团内从事空调业务企业的，里面也是既有青岛海尔股份公司内的空调企业，也有股份公司外的企业，且它的本部长与刘向阳是平级的。同样的事情还发生在其他各类产品的企业里。 尽管海尔的人员坚称这些企业产权的分隔和界定是清晰的，但还是很难让人相信，如此交叉重叠混乱的组织结构会有明晰的产权。 即便这一切真如海尔所说，所谓的青岛海尔股份有限公司也完全可称为是一个公司怪物。它没有自己独立的原料采购部门，各种零部件原料的采购都要“委托”海尔零部件采购公司（海尔内部称为采购事业部，海尔物流推进本部下属）来办。它也没有自己的销售部门，必须“委托”海尔工贸公司（海尔内部称为工贸事业部，海尔商流推进本部下属）来销售它的产品。甚至它也没有自己独立的财务部门，几乎所有财务方面的工作都必须交给海尔资金流推进本部来做。更为可笑的是，堂堂一个上市公司青岛海尔竟然连自己的生产维修部门也没有，同一个车间里的机器维修工作竟要由海尔技术装备本部负责。也就是说股份公司的主体已经异化成了一个纯粹的生产部门—就像一个被砍掉四肢的残疾人，完全丧失了自己独立生存的能力，必须依附于海尔集团内的其他机构才能够生存。 这样的安排还造成另一个后果，就是我们根本无法从青岛海尔股份公司的财务报表中了解海尔真实的销售情况，包括海尔股份在内的许多海尔的生产部门只要把产品生产出来，然后直接交给海尔工贸公司，就等于销售出去。至于产品是否真的销售出去，销售是赢是亏，由于海尔工贸的运营状况是完全不透明的，外人根本无法知晓。或许我们是以小人之心度君子之腹，事实上还存在这样一种可能性：当海尔愿意让股份公司多赢利的时候，就可以以更高的价格收购股份公司更多的产品，从而给海尔股份公司带来高额的利润。而一旦当海尔觉得应当让股份公司也承担亏损的时候，就可以以低的价格收购或者将库存的产品退回给海尔股份，就可以带来更多的存货。再加上大量同类企业的交易，也就是说，基本上海尔集团可以随意制造上市公司海尔股份的业绩，好与坏，赢或亏。
急速的产能扩张出路何在？
应当指出，作为一家立志要成为世界500强的企业，产能的扩张原本是没有什么过错的。只是这种产能的扩张与海尔特有的高价战略结合在一起，就产生了一个大问题：海尔相当庞大的产能出路何在？ 海尔的高价战略曾经是一个很高明的战略，在中国市场上成功地树立起自己高价高质的市场形象。许多人认同海尔喜欢海尔，是因为人们相信海尔的产品质量是最好的，服务是最好的。但是随着海尔产能的扩张，过去成功的策略是否就是今后成功的策略呢？现在海尔最急需的已经不是从有限的产品中以高价格尽力攫取更多的利润，而是如何将庞大的产能发挥出来。如果海尔庞大的产能得不到充分的利用，就意味着一笔庞大的固定费用无法摊平，对企业来说意味着更大的浪费。“青岛啤酒”已故总经理彭作义提出过金字塔理论：在金字塔的上部，是利润最高的阶层，销量总是最低的，金字塔越往下单价越低、单品利润越低，但销量却越高，而其总利润却比原先维持高价的收益还要高。随着产能的急速扩张，海尔不能和从前一样只是做高端的“贵族”，而更应当做一个大众性的品牌，从而占领中低端更为广大的市场地盘。 然而海尔却仍然沿袭着曾经成功的经验，紧抱着高价政策不放。近几年来，国内家电市场最大的营销特征便是降价。说海尔完全不参与降价有些夸张，只要看看其同类产品几年前的售价与现在的售价比较一下就完全可以明白。但是相对其他的家电厂商，海尔的价格的确可称得上是坚挺。据说张瑞敏最欣赏的一句话是：“中国人愿意为海尔付高价。”因此，海尔不断喊出“不打价格战，只打价值战”的口号，宣称“产品的雷同化、趋同化是造成降价的罪魁”。这些说法没错，问题是海尔自己走出了这种产品雷同化、趋同化的局面了吗？尽管这一姿态使海尔受到了各界的普遍赞誉，但却没能给海尔带来多大的实惠。它使海尔被迫束缚在一个高端的位置上，而无法利用较低的价格抢占更多的市场。事实上海尔这样做造成的一个最直接的后果，只是让海尔的许多产品的价格游离到了整个市场的价格体系之外。海尔电脑的失败就与它刻板保守的价格策略有很大关系。与此相反的是，许多国外的品牌却已不再耻于打价格战。这也是几个外国品牌的产品在中国市场占有率大幅上升的一个原因。 许多分析人士都已指出，在当前产品质量、服务越来越有趋同迹象的时候，进一步压倒竞争对手的手段只有拼价格了，必要的时候价格战并没有错，特别是海尔又有庞大的产能做后盾，无论在采购、生产组织、营销网络等方面都占有绝对的优势，在品牌形象上海尔更是有绝对的优势，如果在产品价格上再有优势—即便没有优势，只要在价格上与其他品牌相接近，以海尔的口碑，就会占据绝对的霸主地位。 尽管从一些统计数据中海尔产品的市场占有率似乎仍然是遥遥领先，但从其他一些渠道反映的海尔真实销售和市场占有情况并不乐观，尤其在海尔的主导产品空调器上，由于大量新进品牌的进入、价格战等原因，海尔的销售份额已经大大降低了，北京的一个大家电经销商已经将海尔列为一个二等的空调销售品牌。而在青岛，海尔在销售上也已经大大落后于同城的另一品牌海信。特别是在其他品牌不断涌入，抢占市场的战鼓越敲越急的情况下，海尔依旧反应迟钝，其主导产品的价格似乎已成空中楼阁，海尔在市场上的地位也越加被动。 据说在海尔的内部，在对待价格的问题上已经出现了分歧，一些人已经主张以降价来占领市场，但是由于张瑞敏强烈反感降价等，谁也不敢提起此事，而这也许已成为海尔市场战略中最大的败笔。海尔国际化 还需要投入多少钱？
美国《商业周刊》对海尔“国际化”生产的质疑，被认为是迄今为止对海尔经营状况最严厉的批评。文章直截了当地指出“海尔在国际上的现金流一定是负数，他们必须从中国的母公司抽调资金，但他们一定损失了市场份额”。 当然仅凭这些尚不能就此否定海尔的国际化之路—目前虽然不赚钱，并不代表未来不赚钱，为了将来的所得，现在多投入一些也还是合算的。但海尔目前所走的国际化之路似乎正在大量消耗海尔自身的力量。 许多人表示，2000年基本是海尔的一个分水岭，在那之前，海尔一直处于高速增长的阶段，其真实的销售增长速度即便达不到张瑞敏所称的每年86%的高速，也完全可以用“惊人”两个字来形容。产品一直供不应求，工厂甚至必须开足马力加班加点才能满足市场的需要。但到2000年之后，伴随海尔在各地的工业园相继投产，产能的迅速扩张，海尔的国内销售的增长速度也一下子减缓下来。在某些产品上甚至出现了负增长，各工业园也相继出现了开工不足的情况。 我们有必要提醒海尔，在短时间根本无法获得什么收益的情况下，冒着国内市场进一步被蚕食的危险，就如此大规模不计成本，将海尔的未来全部押在开拓国际市场上是否明智？
海尔的企业文化 是否还得修正？
一位海尔老员工痛心地表示：“海尔总是最强调企业文化的，而现在却是最缺乏企业文化的，海尔总是最强调企业的凝聚力，而现在丢失的恰恰是企业的凝聚力。” 青岛的出租车司机聊天时，可以讲出不少海尔员工骂海尔的故事。 这的确是非常奇怪的问题，记者接触到的一些海尔员工，如果与他们熟悉之后，似乎人人都有些怨声载道。不过他们也都表示，员工们开始抱怨自己的企业也只是在近些年才出现的现象。可以说，在1998年以前，很少会有员工说海尔坏话。那时海尔的企业凝聚力的确是相当强，自那以后，人们的抱怨就越来越严重了。记者查了一下资料，1998年正是张瑞敏开始在海尔内部推行市场链管理的时候。是不是正是市场链管理的推行，导致了企业凝聚力的下降呢？一些内部人表示，有这方面的原因。作为一种新的管理方式，市场链式管理看起来是有许多优越性的。但推行市场链，如果出现了问题，最终的结果是要找出责任人。但由于问题的复杂性，人为的链式市场（非社会自发形成的市场）衔接往往不是那么紧密，表面上的责任人往往不一定是真正的责任人，结果反而养成了人人都怕当责任人，人人都在想法推卸责任的局面。一位海尔员工举了这样一个形象的例子。如某一个地方失火了，假如一名员工确实是为企业着想的，他就应当首先设法把火扑灭才对。然而现在却形成了这样一个局面，失火了，他首先不去想如何灭火，而是首先想到在起火中他有没有责任，怎样可以回避责任，如果他去救火，是不是会被人怀疑就是失火的责任人，如果失火现场不是他的岗位，他就会尽快离开现场，防止牵连到自己。这个例子虽有些极端，但还是很形象地说明了海尔目前的某种管理状态—人们为了推卸责任，有时甚至超出了对企业基本的责任心。 不过最主要的可能还不是推行市场链造成的，而更可能是近几年在巨大的压力之下，让海尔粗硬的企业文化发挥到了极致的结果。 如今，在海尔工作的压力之大超出了人们的想像。几乎每一个员工都能感受到无形的压力之大。一位员工形容，一进入企业，就像进入到一个巨大的压力锅内，全身都有透不过气来的感觉。巨大的压力让每个人的脾气都变得非常之大。海尔的两位副总裁柴永森、周云杰的脾气之大是相当闻名的，另一位副总裁梁海山原本是一位相当有涵养的管理者，在海尔的中下层声望一直很高，而如今的脾气也变得相当吓人了—当巨大的压力时时萦绕在四周的时候，其原本的性格本性往往已不是主观愿望所决定的了。 与大家的坏脾气相对应的是，海尔内部遍布的骂人现象。在海尔上司随意谩骂下属的情况是十分严重的，以至于流行了这样一种说法：见过×××骂人才知道什么是真正的骂人，并且随之产生了恶性循环。通常是从某一个上级对某项工作的不满意，而对下属的谩骂开始，这个下属因而憋了一肚子的气，当然为了出气，就马上找来自己的下属也如法炮制痛骂一顿，他的下属也因此憋了一肚子的气需要发泄，于是再找更下面的一级下属痛骂一顿，这样一级骂一级，最后的官最小，无人可骂，只好自认倒霉。 其实张瑞敏为首的海尔最高层，也不是没有认识到这一问题的严重性，为了改变管理中的粗暴作风，2001年，海尔开始推行了一段时间的岗位上的微笑服务活动，要求每一名员工在与人交谈的时候都要以微笑示人。但微笑服务只能解决一些表面上的问题，只要巨大的压力仍时时在人们心头存在，坏脾气的问题就不可能完全解决。 之所以有这么大的压力，上级不断的逼迫，对一有差错便会被淘汰的担心，来自顶头上司的谩骂，都是原因。不过更多的人认为与海尔近几年的经营业绩不佳有更大的关系。自2000年开始，海尔实际销售的增长便出现了停滞的现象。如果说这样的业绩在其他公司可能尚可以接受的话，在海尔就不能被接受。因为海尔制定了恢弘的发展计划，甚至排出了时间表，要在2003年进入世界500强的行列，以近几年的发展速度，这是不可能的。事实上，长期以来，张瑞敏一直宣称海尔的增长速度为86%，若海尔完不成目标，就等于让张瑞敏承认失败。以张瑞敏的个性来说绝对是不可接受的。张瑞敏不许失败，海尔不许失败，这就是海尔自上而下都感觉巨大压力的最大原因。 前段时间，在中央电视台接受采访的时候，张瑞敏又一次斩钉截铁地说：“我们就是要成为世界上的名牌！”言辞依然还是那样的富有感染力。类似这样的一些宣传口号和目标也总是能获得国人的赞扬和喝彩。实际上不仅仅是企业，包括我们自己或许都应当反省，是不是我们总是赋予了企业过多的使命感，使企业承载了我们过分的要求和期望。而企业说到底就是企业，它只能而且只应当以赢利为目的，或许这一目标是低微的，不值得说出口的，但却是一个企业生存的基础，是一个健康的企业首要的目标。 作为社会各界人士，我们需要共同为海尔减压。我们不应要求海尔非得在国际上为中国人争多大的脸，不应要求海尔必须打败世界上多少多少对手，只要海尔能够健康成长就足够了。
海尔为什么出现人才流失？
有人说在海尔这样一个企业帝国里，张瑞敏就像是一个国王。由于权力的绝对集中，海尔的未来也似乎只能掌握在张瑞敏一人的手里。“如果张总裁决策正确，那么海尔这艘航船就会顺利平稳地航行下去，而一旦决策失误，就会发生灾难性的后果。”有人这样评说。 或许这是最让人担心的。我们毫不怀疑张瑞敏的才能，将一个亏损147万元、濒临倒闭的集体小厂发展成为一个年销售额达数百亿元人民币的巨型企业集团，在此期间兼并了无数破产的工厂，激活了一个个“休克鱼”，如此的业绩，足以让任何人都惊叹不已。海尔已经成为中国企业的一个标志。即便有如此之多的成就，但张瑞敏是一个人而不是一个神，只要是人，他就不可能不犯错误。让人担心的是，海尔似乎正在犯着错误。 再以选拔干部为例，像许多强人企业一样，在海尔选拔干部首要的标准也是要听话，其次才轮到才能和创造性。以这样的标准选拔干部或许在控制方面会有一些好处，但后果也是明显的。正如人们评论，海尔电脑的失败与其说是经营上的失败，倒不如说是海尔人才战略上的失败。海尔没有tcl手机的万明坚、tcl电脑的杨伟强那样有创造性、有个人魅力的第二级领导者。观察一下海尔和tcl，这两个迄今为止最成功的家电企业，会发现许多不同的地方。在海尔，外界只知道张瑞敏和杨绵绵，而第二级的领导者，无论从形象、魅力、知名度等方面距离前两人都有很大的距离。 一个重要的表现是，海尔的高级管理人才的大量流失。截至目前，在海尔仅事业部长以上的高级管理人员就有20多位从海尔离开了。其中，相当一部分人员来到了海尔最强劲的竞争对手之一，也是一再号称要向海尔学习的伊莱克斯中国公司那里。可以说，目前的伊莱克斯除总裁刘小明以下的第二级管理人员基本都是原海尔的人员支撑起来的，伊莱克斯的生产部门、销售部门都是由原海尔的人员领导的。当人们对伊莱克斯的骤然崛起惊讶不已的时候，却没有想到其实里面有相当海尔的功劳。为什么有这么多的人才流失？至少说明海尔的人才战略是有问题。 其实外界对海尔的质疑声里，有不少人关注到了海尔的产权问题，应当指出的是，这的确是海尔的一个弱项。与许多人的印象并不一致，海尔其实并不是一家国企，在整个海尔系企业之中，处于最高端的海尔集团竟然是一家集体所有制企业。 以这样一种落后脆弱的产权模式，海尔却取得了如今这样显赫的成就，除了以张瑞敏为首的海尔领导层的才智之外，我们还应当钦佩他的献身精神。他对企业的热忱，对自己理想事业不懈的追求都让我们深深地感动。 但是搞企业仅仅有理想、热情和献身精神是靠不住的。事实上海尔之所以有那么多的人才流失，除了人际关系上的矛盾之外，海尔所给予的待遇过低也是一大原因。如果在一个私人所有的企业里，只要所有者觉得一个人的贡献值得，他无论给之多高的工资旁人都不会有疑问，而在国企和集体所有制企业里，加工资往往就必须得有许多说法。再以海尔的目标为例，如果海尔是一家私人所有的企业，它能制定出非要成为世界500强这样的目标吗？海尔发展到今天似乎已经不再要效益了，而更重视声誉，更渴望让企业变得更庞大，更看重那些大而遥远的目标。如果海尔是一家私企，相信那时它的目标一定会更为现实，也会更加谨慎。 因为那是他自己的企业，他必须得为自己负责。
xiexiebang.com范文网【www.daodoc.com】
推荐第7篇：六问六带头心得体会
篇一：六问六带头心得体会
六问六带头心得体会
六问六带头心得体会一：六问六带头心得体会
焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝贵精神财富。要把学习弘扬焦裕禄的“六问六带头”作为搞好群众路线教育实践活动的生动载体。切实抓好“六问六带头”是深入开展党的群众路线教育实践活动的需要，是进一步解放思想、转变作风的需要，是密切群众联系、做好救助工作的需要。
“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有触动、有提高。“六带头”，就是领导要带头做旗帜、做表率、做榜样、做导向、做先行者。结合当前救助工作的实际情况，从以下六个方面做好“六问六带头”的落实。
一、以学为主，带头学习提高。组织干部职工认真学习政治理论和上级文件。认真传达学习救助政策和法规，吃透文件精神；积极学习外站的先进经验和做法；面对救助工作中遇到的难点和困惑，站领导和大家一起共同探讨解决办法。并不定期的邀请教育、医疗、法律等方面的专业人士为全站职工讲解相关的专业知识，提高科学救助水平.
二、以民为本，带头服务群众。要深入一线深入群众进行调研，真正了解每个求助对象缺什么、愁什么、盼什么，并着力进行妥善解决，同时要不定期的回访，主动发现并解决救助工作中存在的问题和不足。
三、以新为重，带头开拓创新。要深刻领会“六问六带头”的时代特征、思想内涵和时间要求。作为救助站的管理人员，应该创新救助管理形式，同时要努力营造鼓励探索、支持创新的环境和氛围，形成广大干部职工奋勇争先、与时俱进、积极提高救助服务质量和水平的局面。
四、以实为基，带头务实重干。空谈误国，实干兴邦，要在干部职工队伍中形成以实干为荣，以空谈为耻的风尚，坚决扫除一切不干实事，只图虚名的作风。要从我做起，对单位负责，对群众负责，履行好“一岗双责”，带头落实和执行各项救助政策。
五、以廉为荣，带头廉洁自律。要从我做起，从严做起，从长做起。严格要求自己，严守共产党员的情操，不越“防线”，不踩“红线”，不触“高压线”，在公务活动和社交活动中都严格以廉洁自律来要求自己，做到廉洁奉公、忠于职守，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；遵守公共财物管理和使用的规定。
六、以勇为魄，带头推动发展。要结合实际，构建救助发展战略体系，不断提高救助服务水平和质量。要明确发展重点，把提高救助服务水平和创新救助形式作为下一步的发展重心，让群众切实看到工作的发展，感受到群众路线教育实践活动的实效，克难攻坚，不懈进取，努力使今后的救助工作更上一个新的台阶。
>六问六带头心得体会二：六问六带头心得>>（1708字）
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署。饭店总支教育实践活动工作会召开后，教育实践活动办公室立即进行了部署，精心组织安排。我们坚持以学为先，坚持开门搞活动，坚持边学边改，坚持领导带头。总的来讲，我们饭店教育实践活动第一环节进展有序，实现了良好开局，获得了初步成效。
学习弘扬焦裕禄精神是党的群众路线教育实践活动学习教育的重要内容。把省委发出的“向焦裕禄同志学习”的号召和深入开展“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动结合起来。对照工作找差距，做到“六问”，即，一问是否把群众当亲人，想群众所想，急群众所急，增进群众感情，当好人民公仆?二问是否扑下身子，沉下心来，深入基层，深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进，迎难而上，积极进取，开拓创新，勇于担当，善于担当，不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作?五问是否坚持厉行节约，艰苦朴素，勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员?在做到“六问”的同时，要做到“六个带头”，即带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。从而坚定信心，勤奋工作，凝聚饭店全体员工的力量，促进饭店发展。焦裕禄精神学习心得体会由精品学习网提供! 坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在饭店工作的党员，都要做为新形势下的饭店经济发展工作，就是要爱岗敬业，无私奉献，勇于拼搏，开拓创新，把党员的先进性落实到行动上，体现在工作中，强化规范管理，规范操作和规范服务，尽快提升管理水平，操作水平和服务水平，扭转现在的经营亏损局面。我们要认清形势，坚定信心，在思想道德上加强修养，树立正确的人生观，世界观和价值观。
加强学习，努力提高自身素质。我们要立足本职岗位，不断强化业务技能，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力。同时要做到虚心向基层的同志学习，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平，争做勤学善用，勇于创新的模范。认真履行岗位职责，按质按量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应饭店的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实饭店制定的各项措施，从而促进饭店各项工作的有效开展。
弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容，是“照镜子，正衣冠”的生动教材。树立这面“镜子”来对照自己更好地查摆问题，找出差距，扫除污垢垃圾，坚决抵制歪风邪气，弘扬正气、正风，进一步坚定立场，改进作风，更好地推动饭店经济发展。焦裕禄同志是河南的典型和楷模，是我们学习的榜样，他的精神实质就是为民，是密切党群关系的最好典型。通过焦裕禄这面镜子，我们更容易反思自己，检查自己，激励自己。习近平总书记2009年在河南调研期间，把焦裕禄精神概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献，提出要学习他的公仆精神，奋斗精神，求实精神，大无畏精神和奉献精神。这对我们反对“四风”，开展好党的群众路线教育实践活动具有很强的针对性。学习公仆精神，大兴服务群众之风;学习求实精神，大兴求真务实之风;学习大无畏精神，大兴知难而进之风;学习奉献精神，大兴清正廉洁之风。
我们要通过学习焦裕禄精神，在工作中做到“六问六带头”。针对思想僵化，观念陈旧的问题，应着力在解放思想，更新观念上求突破;针对当前形势对饭店经营严重影响的认识不清问题，着力在拓宽营销渠道，提升竞争力上求突破;针对“六常”工作执行不到位，制定的各项措施落实不到位的问题，着力在增强全体党员和管理人员责任心提高执行力上求突破;针对部分党员、管理人员全局观念、大局意识淡薄，部门之间相互推诿扯皮，配合不力等问题，着力在增强团队凝聚力，加强制度建设上求突破;针对服务质量不稳定、不到位、特色不明显等问题，着力强化培训，提高团队创新力上求突破。
我们通过学习，查找出工作中存在的问题和不足。通过整改，把这些问题和不足解决好，以良好的精神状态和务实的作风，扎实地开展好各项工作，积极进取，努力工作，
>六问六带头心得体会三：六问六带头心得体会>>（871字）
焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。
作为一名党员干部，我们要对照焦裕禄精神，做到“六问、六带头”，在纠正“四风”、改进作风、推动科学发展上取得实际效果，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质。二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。四问是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真。五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。六问是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。
一要带头学习提高。把学习教育、思想理论武装摆在第一位，提升认识水平。坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力成为行家里手、内行领导，不断提高执政能力和执政水平。二要带头服务群众。像焦裕禄那样主动去了解群众想什么、盼什么，自觉为群众做好事、办实事，解决好群众生产生活中的实际困难和问题。三要带头开拓创新。强化开放意识，突破思维定势，树立先进理念、采用科学方法，提高决策的科学化民主化水平。四要带头务实重干。讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，持之以恒、锲而不舍地抓下去，抓出实效。五要带头廉洁自律。以廉当福、视贪为祸，筑牢拒腐防变的思想防线，以反腐败的实际成效取信于民。六要带头推动发展。衡量教育实践活动搞得好不好，最终还是要看是否促进科学发展、民生改善。要增强历史责任感，在其位就要尽其职、负其责、出其力，顺势而为、抢抓机遇、应对挑战，为实现中国梦作出积极贡献。 篇二：六问六带头心得
谈“六问六带头”的心得体会
焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝贵精神财富。要把学习弘扬焦裕禄的“六问六带头”作为搞好群众路线教育实践活动的生动载体。切实抓好“六问六带头”是深入开展党的群众路线教育实践活动的需要，是进一步解放思想、转变作风的需要，是密切群众联系、做好救助工作的需要。
“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有触动、有提高。“六带头”，就是领导要带头做旗帜、做表率、做榜样、做导向、做先行者。结合当前救助工作的实际情况，从以下六个方面做好“六问六带头”的落实。
一、以学为主，带头学习提高。组织干部职工认真学习政治理论和上级文件。认真传达学习救助政策和法规，吃透文件精神；积极学习外站的先进经验和做法；面对救助工作中遇到的难点和困惑，站领导和大家一起共同探讨解决办法。并不定期的邀请教育、医疗、法律等方面的专业人士为全站职工讲解相关的专业知识，提高科学救助水平.
二、以民为本，带头服务群众。要深入一线深入群众进行调研，真正了解每个求助对象缺什么、愁什么、盼什么，并着力进行妥善解决，同时要不定期的回访，主动发现并解决救助工作中存在的问题和不足。
三、以新为重，带头开拓创新。要深刻领会“六问六带头”的时代特征、思想内涵和时间要求。作为救助站的管理
人员，应该创新救助管理形式，同时要努力营造鼓励探索、支持创新的环境和氛围，形成广大干部职工奋勇争先、与时俱进、积极提高救助服务质量和水平的局面。
四、以实为基，带头务实重干。空谈误国，实干兴邦，要在干部职工队伍中形成以实干为荣，以空谈为耻的风尚，坚决扫除一切不干实事，只图虚名的作风。要从我做起，对单位负责，对群众负责，履行好“一岗双责”，带头落实和执行各项救助政策。
五、以廉为荣，带头廉洁自律。要从我做起，从严做起，从长做起。严格要求自己，严守共产党员的情操，不越“防线”，不踩“红线”，不触“高压线”，在公务活动和社交活动中都严格以廉洁自律来要求自己，做到廉洁奉公、忠于职守，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；遵守公共财物管理和使用的规定。
六、以勇为魄，带头推动发展。要结合实际，构建救助发展战略体系，不断提高救助服务水平和质量。要明确发展重点，把提高救助服务水平和创新救助形式作为下一步的发展重心，让群众切实看到工作的发展，感受到群众路线教育实践活动的实效，克难攻坚，不懈进取，努力使今后的救助工作更上一个新的台阶。
篇三：学习焦裕禄精神改作风 做到“六问”“六带头”
郭庚茂：学习焦裕禄精神改作风 做到“六问”“六带头”
焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。河南省委认真落实习近平总书记重要讲话精神，在开展党的群众路线教育实践活动中，把“学习弘扬焦裕禄精神、作为民务实清廉表率”作为学习教育的主题，要求党员、干部对照焦裕禄精神做到“六问、六带头”，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在纠正“四风”、改进作风、推动科学发展上取得实际效果，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、找原因，问出自责、问出“汗珠子”、问出整改的内生动力，真正做到有反思、有触动、有提高。
一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质。现在一些党员干部时常把为人民服务挂在嘴上，但实践中存在很多问题，文化素质提高了，却不会讲老百姓听得懂的“家常话”了；交通便捷了、通讯发达了，与群众联系却少了、交心却难了等。其根源在于群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了、群众工作方法不对头。
二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。当年兰考的“三害”能在较短时间内得到有效治理，靠的是焦裕禄同志带领全县人民真抓实做。形式主义是真抓实做的天敌，其危害在于误事，不仅解决不了问题，还会错失机遇、贻误发展；在于伤民，损害群众利益，破坏党群干群关系；在于“毁容”，严重损害党和政府的威信与形象。一些干部搞形式主义，根本原因是名利思想作怪，蒙骗上级求官，糊弄群众求名，弄虚作假求利。
三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。习近平总书记把“敢于担当”作为好干部的“五个标准”之一。不畏艰险、敢于担当是焦裕禄同志的宝贵品格，他以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，带领兰考人民在重重困难中闯出了一条生路。相比之下，今天一些干部却不敢担当，做得过且过的“太平官”、因循守旧的“平庸官”、逃避责任的“圆滑官”，主要原因是缺乏责任心、能力不足、私心作祟。
四问是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真。焦裕禄精神的灵魂是实事求是。焦裕禄同志不死抠“本本”，从兰考实际出发，作出和实施了治理“三害”的正确决策。现在我们做的事情要求越来越高、涉及领域越来越新、复杂性越来越强，更应该遵循规律、科学决策，用正确的方法做正确的事，不走错路、少走弯路。
五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓。“奢靡之始，危亡之渐”。领导干部一旦追求物质享受，就会意志消退、精神萎靡，丧失积极进取的精神动力；习惯了奢靡生活，就会欲望越来越高，逐步走向腐败。领导干部的作风是社会风向标，追求享乐、贪图享受，既会对社会风气产生恶劣影响，更会削弱党的执政基础和执政地位。
六问是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。清正廉洁、无私奉献是焦裕禄同志的崇高精神风范。“物必先腐，而后虫生”。分析一些领导干部腐败的原因，关键是放松了主观世界改造，动摇了理想信念，丧失了党性原则，丢掉了做人的基本道德。清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。只有廉洁自律、为党和人民事业鞠躬尽瘁，人生才会活得精彩，才不会辜负这个伟大的时代。
“六带头”，就是强调领导干部以焦裕禄同志为标杆，作为民务实清廉的表率，一级做给一级看，一级带着一级干，凝聚各方智慧和力量，为全面建成小康社会努力奋斗。
一是带头学习提高。把学习教育、思想理论武装摆在第一位，提升认识水平，为改进作风打牢思想基础。着力解决五个问题：解决政治方向问题。是非明于学习。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。解决政治立场问题。群众立场是我们党最根本的政治立场。深入学习马克思主义群众观点，坚持党的群众路线，站稳群众立场，真正做到一切为了群众、一切依靠群众，不断密切党同人民群众的血肉联系。解决思想方法问题。一些领导干部做错事，个别是出发点不对、有私心，更多的是思想方法不对，脱离实际、违背规律，好心做了错事。加强对马克思主义世界观和方法论的学习，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，增强运用规律科学决策、运用正确方法开展工作的本领。解决精神状态问题。自觉学习党的光辉历史和优良传统，加强党性修养，提升道德素养和思想境界，牢记“两个务必”，甘于奉献、艰苦奋斗，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。解决能力素质问题。广泛学习各方面的知识，提升综合素质。坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力成为行家里手、内行领导，不断提高执政能力和执政水平。
二是带头服务群众。过去我们党用“延安作风”打败了“西安作风”，今天我们要用优良作风荡涤损害群众利益的各种不正之风。坚持和人民群众站在一起。像焦裕禄那样主动去了解群众想什么、盼什么，自觉为群众做好事、办实事，解决好群众生产生活中的实际困难和问题。尊重大多数群众的意愿。为群众办好事要讲究方式方法，即使思路和想法是正确的，倘若大多数群众不理解、不认同，那就说明还不具备实施的条件，不能和大多数群众顶牛，更不能不顾群众意愿强行蛮干。让人民群众成为改革发
展的现实受益者，既要维护人民群众的根本利益、长远利益，同时必须给群众看得见、摸得着的现实利益，让群众共享改革发展成果。
三是带头开拓创新。应对当前面临的一系列矛盾和挑战，仍然要靠改革创新释放发展的动力活力。强化开放意识，坚定不移实施开放带动主战略，努力形成全方位、宽领域、多层次的开放格局，在开放系统中寻求资源要素的最佳组合，实现优势互补、合作共赢。突破思维定势，破除小农意识、计划经济思维、因循守旧思想，加快树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维等，不断破除束缚科学发展的思想障碍。树立先进理念、采用科学方法，面对全球化、市场化、现代化的复杂局面，建立健全决策程序，加强信息收集整理和分析研判，加强咨询、论证、评估，加强跟踪问效，提高决策的科学化民主化水平。
四是带头务实重干。做事情、干工作要“顶天立地”，既了解全局、开阔视野，站到高点来谋划，摒弃井蛙之见，又立足客观实际，创造性地开展工作，讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。坚持抓大事、解难题，抓大事是“改造世界”，把已经明确的主要任务、重大措施落到实处；解难题是“认识世界”，研究解决影响发展的重大问题，两者相辅相成，不断把事业推向前进。坚持抓当前、谋长远，既要高瞻远瞩，加强对长远发展的谋划，更要把当前工作抓实做好、取得阶段性成果，为下一步发展积累基础、开辟道路。坚持抓具体、促落实，对确定的战略谋划和决策部署，发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，持之以恒、锲而不舍地抓下去，抓出实效。坚持抓基层、打基础，加强基层党组织和城乡基层群众性自治组织建设，加强基层民主决策机制和矛盾调解化解机制建设，加快公共服务能力建设，为推动科学发展、促进社会和谐创造条件。
五是带头廉洁自律。领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，以廉当福、视贪为祸，筑牢拒腐防变的思想防线，以反腐败的实际成效取信于民。正确对待权力，深刻认识权力是一柄双刃剑、任何权力都有潜在的腐蚀性，敬畏权力、管好权力、慎用权力，真正把权力用到为老百姓办事上、用到推动发展上、用到党的事业上。正确对待同志，严格教育、严格管理，出现苗头性、倾向性问题及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，早提醒、早纠正。正确对待人情世故，人情之中有原则、交往当中有政治、交友当中有底线，谨慎交友、从善交友、择廉交友，管好家里人、身边人。正确对待监督，监督是最好的爱护，自觉接受监督是政治上成熟的主要标志之一，光明磊落就不怕监督，想减少失误就会欢迎监督，想提高决策水平就应该要求监督。
六是带头推动发展。衡量教育实践活动搞得好不好，最终还是要看是否促进科学发展、民生改善。要增强历史责任感。领导干部对一个地方的经济社会发展和人民福祉所起的作用，不是动力就是阻力。思路对头、作风良好、事业心强，就是正能量，可以形成动力；走偏路、使反劲，就是负能量，成为阻力；无所作为、不履行职责，就是失职，也是阻力。领导干部
在其位就要尽其职、负其责、出其力，切实担负起发展一方、造福一方的重任。要正确判断形势。意识不到形势的变化往往会“刻舟求剑”，错误估计形势就可能“南辕北辙”。适应经济发展进入新阶段所呈现的新特点，顺势而为、抢抓机遇、应对挑战，把加快经济结构战略性调整和产业转型升级作为突出任务，把提升开放水平和深化改革作为稳增长、调结构、推动科学发展的根本性举措，稳中有为，持续求进，努力保持河南经济社会发展良好局面。要始终坚持正确的战略和策略。把握好全局性、方向性、根本性的战略问题，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，促进经济社会发展“多快好省”。对河南而言，坚持正确的战略，就是实施好国家批复的粮食生产核心区建设规划、中原经济区规划、郑州航空港经济综合实验区发展规划；坚持正确的策略，就是要在推动科学发展中坚持三化协调、四化同步，产城互动、相互促进，城乡统筹、以城带乡，以人为本、人民至上。要着力打造新优势、提升竞争力。从特殊省情出发，提升劳动力技能素质，发挥人力资源优势；打造现代综合交通枢纽，形成现代物流优势；培育产业集群，形成专业分工协作配套优势；加快科技创新，打造科技优势；深化改革，创造体制机制优势，打造河南经济升级版，加快中原崛起、河南振兴、富民强省，为实现中国梦作出积极贡献。 篇四：六问六带头的内容
六问六带头的内容
一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？领导干部要带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。
篇五：做到六问六带头
学习焦裕禄精神改作风 做到“六问六带头”
郭庚茂
焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。河南省委认真落实习近平总书记重要讲话精神，在开展党的群众路线教育实践活动中，把“学习弘扬焦裕禄精神、作为民务实清廉表率”作为学习教育的主题，要求党员、干部对照焦裕禄精神做到“六问、六带头”，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在纠正“四风”、改进作风、推动科学发展上取得实际效果，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、找原因，问出自责、问出“汗珠子”、问出整改的内生动力，真正做到有反思、有触动、有提高。
一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质。现在一些党员干部时常把为人民服务挂在嘴上，但实践中存在很多问题，文化素质提高了，却不会讲老百姓听得懂的“家常话”了；交通便捷了、通讯发达了，
与群众联系却少了、交心却难了等。其根源在于群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了、群众工作方法不对头。
二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。当年兰考的“三害”能在较短时间内得到有效治理，靠的是焦裕禄同志带领全县人民真抓实做。形式主义是真抓实做的天敌，其危害在于误事，不仅解决不了问题，还会错失机遇、贻误发展；在于伤民，损害群众利益，破坏党群干群关系；在于“毁容”，严重损害党和政府的威信与形象。一些干部搞形式主义，根本原因是名利思想作怪，蒙骗上级求官，糊弄群众求名，弄虚作假求利。
三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。习近平总书记把“敢于担当”作为好干部的“五个标准”之一。不畏艰险、敢于担当是焦裕禄同志的宝贵品格，他以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，带领兰考人民在重重困难中闯出了一条生路。相比之下，今天一些干部却不敢担当，做得过且过的“太平官”、因循守旧的“平庸官”、逃避责任的“圆滑官”，主要原因是缺乏责任心、能力不足、私心作祟。
四问是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真。焦裕禄精神的灵魂是实
五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓。“奢靡之始，危亡之渐”。领导干部一旦追求物质享受，就会意志消退、精神萎靡，丧失积极进取的精神动力；习惯了奢靡生活，就会欲望越来越高，逐步走向腐败。领导干部的作风是社会风向标，追求享乐、贪图享受，既会对社会风气产生恶劣影响，更会削弱党的执政基础和执政地位。 六问是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。清正廉洁、无私奉献是焦裕禄同志的崇高精神风范。“物必先腐，而后虫生”。分析一些领导干部腐败的原因，关键是放松了主观世界改造，动摇了理想信念，丧失了党性原则，丢掉了做人的基本道德。清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。只有廉洁自律、为党和人民事业鞠躬尽瘁，人生才会活得精彩，才不会辜负这个伟大的时代。 “六带头”，就是强调领导干部以焦裕禄同志为标杆，作为民务实清廉的表率，一级做给一级看，一级带着一级干，
凝聚各方智慧和力量，为全面建成小康社会努力奋斗。 一是带头学习提高。把学习教育、思想理论武装摆在第一位，提升认识水平，为改进作风打牢思想基础。着力解决五个问题：解决政治方向问题。是非明于学习。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。解决政治立场问题。群众立场是我们党最根本的政治立场。深入学习马克思主义群众观点，坚持党的群众路线，站稳群众立场，真正做到一切为了群众、一切依靠群众，不断密切党同人民群众的血肉联系。解决思想方法问题。一些领导干部做错事，个别是出发点不对、有私心，更多的是思想方法不对，脱离实际、违背规律，好心做了错事。加强对马克思主义世界观和方法论的学习，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，增强运用规律科学决策、运用正确方法开展工作的本领。解决精神状态问题。自觉学习党的光辉历史和优良传统，加强党性修养，提升道德素养和思想境界，牢记“两个务必”，甘于奉献、艰苦奋斗，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。解决能力素质问题。广泛学习各方面的知识，提升综合素质。坚持
干什么学什么、缺什么补什么，努力成为行家里手、内行领导，不断提高执政能力和执政水平。
二是带头服务群众。过去我们党用“延安作风”打败了“西安作风”，今天我们要用优良作风荡涤损害群众利益的各种不正之风。坚持和人民群众站在一起。像焦裕禄那样主动去了解群众想什么、盼什么，自觉为群众做好事、办实事，解决好群众生产生活中的实际困难和问题。尊重大多数群众的意愿。为群众办好事要讲究方式方法，即使思路和想法是正确的，倘若大多数群众不理解、不认同，那就说明还不具备实施的条件，不能和大多数群众顶牛，更不能不顾群众意愿强行蛮干。让人民群众成为改革发展的现实受益者，既要维护人民群众的根本利益、长远利益，同时必须给群众看得见、摸得着的现实利益，让群众共享改革发展成果。
三是带头开拓创新。应对当前面临的一系列矛盾和挑战，仍然要靠改革创新释放发展的动力活力。强化开放意识，坚定不移实施开放带动主战略，努力形成全方位、宽领域、多层次的开放格局，在开放系统中寻求资源要素的最佳组合，实现优势互补、合作共赢。突破思维定势，破除小农意识、计划经济思维、因循守旧思想，加快树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维等，不断破除束缚科学发展的思想障碍。
推荐第8篇：老人健康六问
老人健康六问
每日必须至少摄取1.5升的液体？对。一个成年人平均每日丢失的水分为2.5升，而通过食物获得的水分不到1升。因此，每日必须至少喝1.5升的水来补足损失。一般可以喝水、茶、咖啡、果汁、汤和肉汤等。
60岁之后，吃肉便不再是必要的了？错。老年人尤其需要吃肉类，因为肉类含有蛋白质、铁和维生素，是维持身体健康和肌肉重量的必需营养素。富含蛋白质的食物，除了肉类，还有奶酪、鱼、蛋、豆制品和奶制品。
体能活动可以减少发生骨折的可能？对。规律运动是增强骨骼、肌肉以及肺活量的最好方法。众所周知，体能活动可以增强骨骼力度而减少发生骨质疏松症的危险。然而，在开始一项新的体能活动以前，要先咨询医生，以确定哪些活动适合您。
奶酪的钙含量一般是牛奶的6～8倍？对。硬奶酪等，都是富含钙质的食物。摄入这些食物能防止钙质的自然流失，不论老少都可以此来保持骨骼强度。
摄食脱脂牛奶或由脱脂牛奶制成的奶制品较好？错。脱脂牛奶制成的奶制品含有蛋白质和钙，但不含维生素D。从膳食中摄取维生素D相当重要，因为它是肠道吸收钙和骨骼储存钙所必需的维生素。
60岁之后，不再需要像以前一样吃那么多了？错。即使年龄增加，体能活动减缓，能量需求减低，但是对矿物质和维生素的需求量反而增加，只有通过摄入和以往等量的食物才能满足需求。因此，可多摄入富含矿物质和维生素，但脂肪含量少的食物，因为脂肪是膳食中能量最高的成分。
高尿酸成第四高
据调查，我国高尿酸血症已达1.2亿人，仅次于高血压、高血脂、高血糖患病人数，成为老“三高”之后的第四高。专家建议，不妨做到以下三点，筑起高尿酸的防火墙。
睡前倒好一杯水 为防止夜间尿浓缩，特别是在吃了海鲜、肉类或饮酒后，最好能在睡前或半夜喝点水，选择温开水较好，喝完水起个夜，就能把多余的尿酸排出去。
聚餐备好苏打水 从临床上看，碱化的尿液有利于尿酸的溶解和排泄。因此，在应酬时，最好准备一瓶苏打水，或服小苏打片，以碱化尿液，都有助于尿酸的排泄，服用剂量是每天3次，每次1克。
前提是肾功能正常。
选对一种蛋白质 蛋白质摄入量少了，会影响身体健康。三十岁以上的男人选择蛋白质，最好把动物蛋白选成牛奶、奶酪和蛋类，它们既是富含必需氨基酸的优质蛋白，又含嘌呤甚少。每天蛋白质的摄入控制在80克以内，即每天一个鸡蛋；瘦肉类、白色肉类（鱼、
鸡）每天摄入100克。 糖尿病人不喝粥 肾病患者少吃蛋
一般来说，病情严重的糖尿病患者，主治医生会根据身高、体重等算出热量，安排专门的营养餐。这种情况下，一般不要送米饭。对于病情稳定的糖尿病人，去探望时不要送粥。很多家属喜欢熬各式各样的粥送给糖尿病人吃，还在粥里加豆类、坚果、干果等等，其实，这些粥糖尿病人都不宜多喝，特别是当早餐，因为粥消化快，会立即升高血糖。 肾病患者少吃鸡蛋汤
给肾病患者做饭时，要少做鸡蛋类的食物如鸡蛋汤等，因为吃鸡蛋过多，可使体内尿素增多，导致肾炎病情加重。肾病患者一般会出现眼睑、面部、下肢水肿，这时可送白鲫鱼汤，加玉米须一起煮，时间不能太长（控制在1个小时内），因为煮太久汤内的蛋白质含量高，会成为肾病患者的负担。 肝炎病人多吃粥和绿叶菜
肝病患者的饭食应多一些绿叶蔬菜，烹炒时得急火快炒。另外，急性期像鸡汤、猪肚汤都是不宜喝的，病情稳定后可以多进食蛋白质含量高的鸡肉、鱼、牛奶及豆制品等食物。与糖尿病人不同的是，这类病人应多喝粥，可选枸杞山药粥，有养阴柔肝的作用。 中风病人吃肉应剁碎
中风恢复期和后遗症期的病人，饮食不宜太滋补，家属在给病人做肉食时，应将鱼肉或瘦肉等掺在蔬菜中一起剁碎然后煲汤饮用。别送水煮的食物，如水煮鱼、水煮肉片等，因为这些食物易引发便秘，对中风病人康复不利。 养生离不开姜汤
俗话说“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”、“家备生姜，小病不慌”等，其实都是讲吃姜防病的功效。专家指出，生姜性辛温，有散寒发汗、化痰止咳、和胃、止呕等功效，再配上红糖、大枣、绿茶等不同辅料，妙用无穷。
大枣姜汤：大枣性味甘温，具有补中益气、养血安神的作用：生姜性味辛温，具有温中止呕、解表散寒的作用；二者合用，可充分发挥姜的作用，促进气血流通，改善手脚冰凉的症状。此外，生姜重补暖、大枣重补益，对治疗寒凉引起的胃病非常有效。
红糖姜汤：红糖具有养血、活血的作用，加到姜汤里，可改善体表循环，治疗伤风感冒。需要注意的是，生姜红糖水只适用于风寒感冒或淋雨后胃寒，不能用于暑热感冒或风热感冒。
绿茶姜汤：鲜榨的姜汁可防中暑，尤其是配上清热解毒、益气舒心的绿茶，效果更佳。做法十分简单，取绿茶和姜丝各5克，用沸水冲泡10分钟左右即可。特别适宜在盛暑与秋热交替时喝，有清热舒心的功效。
盐醋姜汤：盛夏不少人容易得“空调病”，肩膀和腰背会遭受风、寒、湿等病邪的侵扰，特别是老人容易复发肩周炎。遇到这种情况，可熬一些热姜汤，先在热姜汤里加少许盐和醋，然后用毛巾浸水拧干，敷于患处，反复数次，能使肌肉由张变弛、舒筋活血，大大缓解疼痛。也可用毛巾蘸熬制好的热姜汤敷于四肢酸痛处。
姜汁可乐：有防寒去痰的功效，增加热量，暖胃，最适用于冬季，对防治感冒效果很好，可以祛风散寒。
熬姜汤一般要挑选表皮没有裂口、颜色鲜艳、柔软、膨胀状态的新鲜姜，不要选起皱纹、发干发黑的生姜。生姜表皮中有较多营养成分，熬汤时，应该少去皮或不去皮，避免养分的流失。专家提醒，生姜性味辛温，凡属阴虚火旺、目赤内热者，不宜长期食用生姜。
蒲公英 早春排毒草
全国政协委员、中医专家李佩文认为蒲公英是很好的春季“排毒草”。中医说“冬藏”，热毒在冬天一直散发不出，而到了“春生”的季节，稍不注意调理，就会突然表现出来。
《本草纲目》记载：“蒲公英主治妇人乳痈肿，水煮汁饮及封之立消。解食毒，散滞气，清热毒，化食毒，消恶肿、结核、疔肿。”所以，它是一种清热解毒、消肿散结的良药。
热毒多是肝火旺盛所致，而肝的保养在春天尤为重要。蒲公英可通肝经，去火消炎。用蒲公英配上菊花、金银花泡水喝，去火效果很好。干蒲公英在中药店可买到，泡茶喝可治喉咙上火等。现在女性乳腺增生很普遍，主要原因是肝郁。如果能吃些蒲公英，可缓解增生。
早春的嫩蒲公英可凉拌，烧汤或炒熟，也可以拌肉做饺子馅。蒲公英可下水焯去苦味，用蒜末、生抽、香醋、香油、盐拌着吃。
吃什么血管更健康
近年来，一股素食风潮逐渐在老年人中兴起，一些患了心脑血管疾病的老人甚至拒绝一切肉类，每天只吃米饭和青菜。专家称，任何事情都不应该矫枉过正，节制饮食也一样。
“红黄绿白黑”是原则
要预防心血管病发作，最好计划好食谱。其中，膳食纤维也是容易被忽略的食物。膳食纤维可以缓解便秘等肠道疾病，降低餐后血糖，降低血浆胆固醇。心血管病患者要坚持“红黄绿白黑”的原则。红色的如西红柿、红辣椒，还有红萝卜，黄色的如胡萝卜、玉米、南瓜；绿色的除了绿色蔬菜还有绿茶，绿茶对降血脂、降血黏度都有明显的益处；白色的如燕麦片、燕麦粉，有降血脂作用；黑色的如黑木耳，具抗血小板聚集、抗血液凝固、降胆固醇的作用。
坚果和巧克力哪个更有利 坚果类食品有开心果、栗子、核桃、甜杏仁、榛子、松子、瓜子等。这些坚果仁除含有高蛋白，多种维生素，钙、磷、铁等微量元素之外，还富含不饱和脂肪酸，而这些不饱和脂肪酸有软化血管、降低胆固醇、降血脂、预防动脉粥样硬化的功用。每天适量食用坚果仁，可防治心脏病。
巧克力含脂肪和糖较多，吃后会引起体内脂肪代谢紊乱，使糖转变为脂肪，因而使人更加肥胖。另外，脂肪在体内堆积过多，增加心脏负担，会使冠心病、动脉硬化患者病情加重。所以，冠心病患者最好慎食或者不食巧克力。
患了高血压不能吃鸡蛋？近些年来的研究表明，一个蛋黄中的胆固醇仅285毫克左右，蛋黄中还含有许多卵磷脂，胆固醇和卵磷脂对人体细胞尤其是脑细胞非常重要，一个人每天应该吃一个鸡蛋，最好吃煮鸡蛋，不要吃炸鸡蛋。老年人和患有冠心病、高血压的患者不必过虑，适当吃些鸡蛋还是有益于健康的。
高脂血症者拒喝牛奶不可取 高脂血症者拒绝喝牛奶是不可取的。牛奶中含有的乳清酸较多，乳清蛋白与人体组织的蛋白质非常接近，很容易吸收利用。另外，牛奶中富含的钙质具有降血压的功效。喝牛奶不但不会升高血脂、升高血压，反而有降压降脂的效果，而且普通的酸奶降低胆固醇的作用比鲜牛奶的效果还要显著。
你今天健康吗？
1.自问今天生活健康吗？一般3顿饭要吃3份不同的蔬菜和水果，主食要配杂粮吃，豆类要吃各种豆；每天要快走半小时或做有氧操半小时到一个小时；不抽烟，不喝酒，不滥吃巧克力；笑15分钟；若完全做到，即今天生活得很健康。
2.每2~3个月肉眼检查全身皮肤，照镜子、手摸，看看有没有疹子、黑斑和肿块。不要忘记头皮、手指和足趾间，以及腋下，如发现左右不对称；边界不清；颜色不均匀；直径大于6毫米的斑块立即就医。
3.注意睡眠。有三种情况说明睡眠不足：大多数情况都是闹钟叫醒的；下午工作中昏昏欲睡；晚饭后立即打瞌睡。
4.50岁后，每年测量身高，尤其是女性。若变矮，说明骨密度下降，应该就医。
5.注意尿的颜色变化。尿应该是清亮的草黄色。如果颜色变深并且气味异常，说明饮水不够。饮水后，颜色还深，应该就医。
6.体育锻炼后测量心跳。例如，急走20分钟后，数15秒心跳，乘4，得出心率。坐下，等2分钟，再查一次心率。若第一次心率减去第二次心率小于55，就应该就医。
7.40岁后，应该做心血管的全面检查，和医生评估一下未来得冠心病和脑中风可能性的大小。
8.每半年测量一次血压。若高过140/90，糖尿病人高过130/80，等一天，再测量一次，若还高，应该就医。
9.注意梳子，若是头发掉得很厉害，应该到医院去检查血铁和甲状腺。
防心梗，饮食很重要
心梗（心肌梗死）是由于冠状动脉内粥样硬化板块破裂，血小板聚集，血栓形成，血管闭塞所致，是冠心病的严重表现。注意饮食是预防心梗的重要一环。饮食上，心梗患者总的原则是以低盐、低脂肪的清淡食品为主，要少吃多餐，少食含油量大、胆固醇高的食物，饮食中的热量也不能太高。
根据病情选饮食 心梗患者发作后2~3日开始给予流食,内容包括米汤、藕粉、菜汁、去油肉汤、淡茶水等,总容量1000~1500毫升,分5~6次喂食,少食多餐可避免膈肌抬高，从而减轻心脏负担。此阶段应避免摄入胀气或带刺激性的流食，如豆浆、牛奶、浓茶和咖啡等，食物不宜过冷过热，以防引起心律失常。
病情好转后可选用半流质膳食，注意应摄取清淡、富有营养和容易消化的食物，如粥、面条、馄饨、瘦肉末、碎菜、煮水果等，仍应少食多餐，保持大便通畅，大便时切勿过分用力，以防加重病情。3~4周后随着病情好转，饮食的限制也可逐渐放宽，可进食软米饭、馒头、包子、清蒸鱼、烩鸡丝、肉丸子、豆腐、粗硬纤维较少的蔬菜以及去皮煮的水果等。
恢复期后应防止复发，其膳食原则是维持理想体重，肥胖者应控制总热量摄入，使体重减轻，避免饱餐，因为饱餐可诱发心肌梗死。另外，还应控制脂肪和胆固醇摄入，含胆固醇多的食物如肝、肾、脑、蛋黄、松花蛋、墨斗鱼、鲤鱼，以及含饱和脂肪酸高的食物如肥猪肉、肥牛羊肉、牛油、羊油、黄油、冰淇淋等均宜少食。
多食富镁和富钾食物 膳食中含有一定量的镁，可能有助于降低心肌梗死的发病率和死亡率。富镁的食物来源为有色蔬菜、小米、面粉、肉、海产品、豆类、香菇、桂圆等。
常吃蘑菇可防心梗 蘑菇中富含微量元素硒，而缺硒是导致心肌梗死的重要原因。老年人尤其是患有心脏病的老人，常吃蘑菇、大蒜等富含硒的食物，能使硒有效地保留在人体的血清中，从而达到营养心肌，改善心血管疾病，预防心肌梗死的功效。
每日三杯茶有效防心梗 研究显示，女性每天喝三杯茶，血管中不易形成血脂斑块，有助于预防心梗和中风。不过经常喝茶对男性的好处不明显。
地中海饮食可预防再次心梗 摄入地中海饮食的患者与摄入西方饮食者相比，发生再次心梗的可能性下降50%～70%。所谓地中海饮食是与生活在地中海附近的居民习用的类似但不完全相同的饮食。该饮食中富含水果、蔬菜、谷类、鱼和豆类。地中海饮食中的多不饱和脂肪酸（ω-3）油对预防心梗的再发可能有益。
治骨刺外用方
没药、乳香、栀子，各30克，将以上3味药共研面。取适量药面用白酒调成糊状放在白布上，然后贴在长骨刺的患处，用橡皮膏固定，过
一、两天见皮肤发红立即将药物去掉，一般用药一次就见效。
常练下蹲心脏好
当蹲着劳动被机械化取代，蹲着休息被视为不雅，甚至连蹲着大小便的习惯也改成使用坐便器时，现代人类却因为久坐不动，生出了一身病，肥胖、高血压、高血脂、高血糖随之而来。有养生专家研究发现，女性比男性长寿和蹲位如厕有关，日本人的长寿也是因为他们是蹲得最多的民族，姑且不说这种理论是否完全正确，但经常下蹲确实对心脏有益，下蹲时，通过双腿肌肉对血管的挤压作用，能加快静脉血液回流，站起来时，双腿肌肉放松，动脉血又快速流入原来被挤压的下肢血管里。这样一蹲一起、肌肉一紧一松，相当于为血液循环增加了一股动力，可以减轻心脏的负担。
下蹲动作简单易行，适合男女老少，晚上看电视时花个3分钟就能做。动作要领如下：首先，先做下肢屈伸，放松腿部及脚踝，以防损伤。然后，两脚分开，与肩同宽，双臂前伸，松腰屈膝慢慢下蹲，上身尽量保持平直，停留10秒钟左右，两手收回，叉腰缓慢起身(若体力较弱，可将双手按于膝盖上，借助手臂力量缓慢起身)。同时，配合适当的呼气吸气，重复下蹲10至15次，休息片刻，每天可进行一至两遍。
保护好血管，春寒时节
每天做高位俯卧撑 美国一项新研究结果表明，经常进行举重、俯卧撑等力量训练，能起到改善血管弹性、增加四肢血液流动、降低血压的功效。对于已患心血管疾病的人以每周锻炼2~3次为宜。同时不建议做标准的俯卧撑，可以选取高位俯卧撑锻炼，即对墙练习，双脚开立与肩同宽，距墙一臂远，面墙站立，两手掌撑在墙上，然后做肘关节屈伸运动。
多糙少精保护血管 一种称为同型半胱氨酸的物质，如果在血液中浓度过高，就会引起动脉硬化。而血液中的同型半胱氨酸之所以会升高，越来越多地吃精细加工的食品就是原因之一。所以，人们应多吃一些原生态的粗粮及蔬菜水果。
搓搓身体给血管做操 做法：双手合掌，先搓手心，搓热后交替向手指尖方向搓手背，然后由肩到臂自上而下、由内到外搓手臂。双手沿鼻翼向上至脸颊搓脸，双手按两边太阳穴，双手揉眼眶，单手交替按眉心穴，另一手搓颈，用双手拇指指关节搓双眼下迎香穴。
然后是“鸣天鼓”：双手手心捂耳，手指斜上拍脑后，双侧手指伸进耳郭转耳，上下牙叩齿，舌在嘴里左右转动“搅舌津”。之后双手沿双侧胸乳至腹部搓胸腹和小腹，双手搓后背腰肾，双手沿大腿至小腿搓腿，双手转膝盖。最后是搓脚心。每个部位搓20下或30下。
健康养生小窍门
1、保证吃好早餐：不吃好早餐，人体最低限度的血糖维持不足，人就不能充满活力地去学习和工作。
2、早餐宜进热食：早上是自律神经、副交感神经转往交感神经的时间。热食能提高体温，促进转换，且能增进食欲。
3、饭后宜喝点茶：茶中主要成分丹宁酸有杀菌消毒的作用，其植物皂素能清洗口中食后残屑。
4、饭后宜适当运动：这样可提高细胞活力，减少脂肪聚集，防止发胖。
5、晚上不宜吃冷饮：晚上人体水分代谢不活跃，若晚上7时以后吃冷饮，会由于水分代谢慢而积存体内，降低体温，从而不易消除疲劳。
6、晚餐要有所节制：晚餐有节制，翌日早餐才能有食欲。
7、睡前不要吃东西：睡前吃东西，肠胃不能充分休息，易导致胃病和影响睡眠，但睡前喝杯热牛奶是可以的。
8、吃过油腻的东西之后勿吃甜点：吃过油腻的东西后再吃甜点，人体脂肪组织吸收多余的葡萄糖。淀粉，会使人体肥胖。
9、吃过肥腻的东西后宜喝咖啡式茶：茶和咖啡含咖啡因，能刺激自律神经活动，促进脂肪代谢。
10、多些创新口味：这样能增进食欲，有利于补充人体所需要的多种营养。
11、食盐不宜过多：盐摄入过多，易导致高血压。
12、多吃些颜色深的蔬菜：颜色深的蔬菜比颜色浅的含胡萝卜素、维生素b
2、镁、铁等营养素更丰富。
13、不要怕吃菜渣：纤维素能促进大肠蠕动，排除有害物质，预防肠癌。蔬菜有渣，只要不太韧，就应咽下去。
14、就餐时可听听优雅的音乐：优雅的音乐能提高副交感神经作用，促进消化和吸收，但不宜听跳跃、动荡、拍子太快的音乐。
15、经常改变饮食方式：每天吃同样的东西，按同样方式饮食，久而久之营养就会失衡，因此要注意多样化。
16、不宜一边看电视（或看报）一边进食：看报看电视易使饮食时间过长，不知不觉吃多了。同时也分散精力，不能很好地品尝到食品的滋味。
17、饮食时要宽怀：发怒、紧张、哀伤、忧虑，都会减弱消化吸收功能，也影响味觉。
18、共食比独食好：一人一份菜易引起营养失衡。多人共食品种多，每种吃一点易达到营养平衡。
19、钙质最好和醋一起摄取：醋能把钙质离子化，易于为人体所吸收。吃鱼类、骨类食品最好用醋烹制。
20、每天一定要吃一次纤维食品：人体摄取了多余的脂肪和蛋白质，与大肠杆菌作用，会变成有害的腐败物。纤维质可把它们包围并排泄掉。
21、喝酒前吃点东西：空腹喝酒，肝脏负担很大。维生素b族及氨基酸不足，则肝脏容易聚集脂肪。喝酒前吃点东西喝些水，还可以防止醉酒。
推荐第9篇：《教育六问》读后感
《教育六问》读后感
最近有幸拜读鲍鹏山老师的《教育六问》，深感作为一名人民教师尤其是小学教师责任之重大。其实，我从生孩子到现在的两三年里真的没有认认真真看过一本书，全都围着孩子转，就是看书也是囫囵吞枣，很是浮躁，再加上要求此书是暑期必读，像下任务似的，刚开始对这本书多多少少有点抵触心理。最近整好孩子不在身边，感觉世界立马安静了，所以才有机会沉下心来读鲍先生的《教育六问》，此书就我们国民非常关心的教育提出了问题，给国人以警示和反思。古有屈原之《离骚》、《天问》，有范仲淹之“先天下之忧而忧”，顾炎武之“天下兴亡，匹夫有责”。近现代则有严复之《天演论》，在甲午战争战败、国家危机四伏的情况下，向国人发出了呐喊；郑观应的《盛世危言》喊出“富强救国”，影响了一代维新和革命先驱；鲁迅先生弃医从文，“俯首甘为孺子牛”的情怀，他用锋利的笔揭露黑暗社会的种种现实。文人能够忧时忧世、忧国忧民，嗅出时代的弊端，提出的问题使世人深思。作为一线教师的我，常常也问我自己，什么是教育，什么是素质教育，难道素质教育就是德智体美劳全面发展吗，那又怎样全面发展呢，我在这个过程中又扮演什么角色呢……我有时很困惑，读过鲍先生这本书虽不说如梦初醒，但确实有很大触动。
第一,教育何为。人不是工具。我们国家的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动想结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。我们的教育方针和目标是培养“社会主义事业的建设者和接班人”，可以说是培养“劳动者”，把人当做一种工具来培养，这样的教育是狭隘的。教育的两大基本职能：传承并发展人类的文明和传授并创新人类的技术。“传授并创新人类的技术”是物质世界的进步，我们国家自从改革开放以来，经济飞速发展，这一职能已经发挥的淋漓尽致，我们一直把它放在教育的首位，通过教育进行培训，使受教育者掌握一定的技术，以便更好的服务社会，养活自己；而“传承并发展人类的文明”是人的精神世界的进步，我们需要以人为本的教育，我们需要成为一个有良知的人，一个脱离低级趣味的人，一个有品行的人。当我们的物质世界无限膨胀时，你永远无法满足自己肉体的追求，好的幼儿园是为小学打基础，选好的学区是为中小学提供更好的学习环境，考个更好的高中，接着努力进入理想的大学，找个好工作，买房买车，成家立业，房子小了换大房子，车子再换成高档一点的，“混的好”的普遍标准是他有钱，一辈子都在满足物质世界，相对应的精神世界的空间和时间所剩无几，把人培养成境界很低的“小人”，而孔子的教育就是把普通人培养成君子，把“小人”培养成知善恶、辨是非、懂美丑的“大人”，不仅会谋食，还要会谋道。
同样，我们的素质教育并不等同于技能和知识的累加。孟子说素质有四心：恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。仁义礼智，能判断是非、善恶、美丑，有仁心，知廉耻，懂礼让，讲诚信，懂礼让。人的心灵很重要，教育就是给我们安一颗心，教育就是把以前伟大圣灵的心灵，一代代地传递下去。
第二，何为人师。古代的教育，两年考一次试。《学记》中写道：
一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友；九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。 第一年，学会断句和文章的理解，三年以后考学生的学业和人际关系，五年后看学生怎样对待长辈和知识的广博，第七年看学生对学问的见解和如何选择朋友，物以类聚人以群分，周围的朋友可以看出一个人的层次，第九年就要有自己的一套价值观，把握世界，融会贯通。通过九年的学习，便足以“化民易俗”“近者说服”“远者怀之”，所以古代乃至近现代多出大师，王勃十四岁作《滕王阁序》，周恩来总理十二岁立志“为中华崛起而读书”，胡适、徐志摩等等许多二十多便是北大教授，而纵观现在国内快餐文化的时代多的不是大师，多的不是情怀，而是让青少年疯迷的明星，许多学生就是大学毕业，心智还是不成熟。我们老师我们的学生可以无知，因为知识是无限的，人生是有限的的，在有限的人生去掌握无限的知识是不可能的，我们可以保持一颗不断学习的心，人是要不断成长的，但人不可以没有良知，“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。--鲁迅”“三鹿奶粉”“幼儿园三色事件”“长生疫苗”，罪恶的双手一次次伸向无辜的孩童，一次次触摸大众的道德底线，这不仅仅是个人的道德沦丧，还有社会良知的无下限。鲍鹏山先生指出我们老师要具备良知，为师之道为两点：第一，做老师要有担当，要有理想，不仅仅是一个职业，做一个有情怀而不仅仅是合格的老师；第二，老师不仅仅是一个知识的储存罐，还要要有价值判断力，去回答学生相应的价值问题，“传道、授业、解惑”。
第三，何为素质。好的教育在自求变化气质,进而每个民族又会形成不同的民族气质,民族的文化和民族的气质需要通过读经来培养。每个国家都有自己的经典，美国人读《圣经》，参加各种宗教活动，而我们则需要读传统经典，读《四书》。孔子主要通过教《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》即“大六艺”来改变气质。读《诗》，温柔敦厚；读《书》，疏通知远；读《乐》，广博易良；读《易》洁净精微；读《礼》，恭俭专敬；读《春秋》，属辞比事。学好《诗》，可以“兴、观、群、怨”，让一个人有情怀，有洞察力，有领导力，有独立的批判精神。“兴”可以概括为感发意志，唤醒意志。意志人人都有，但大多数人的意志都在沉睡，我们的教育就是要唤醒人的意志，唤醒人的内在生命力和自我生命的激情，让一个人有情怀，然后学会自我成长。当我们有足够强大的生命力和激情后，我们还需要“观”来给我们把握方向，审时度势。希特勒应该是很有生命力和激情的人，但那份灭绝人寰的执着只会让人陷入万劫不复。所以“观”很重要，“观”就是观察力、洞察力、判断力，可以从三个方面来解释，即认识真，认同善，感知美。很难想象一个具有强大内在动力而又抛弃真善美的人会作出何等的举动。《诗》的第三个功能“群”，可以说是群体意识，公共意识，而不是只专注一己之私。生活中缺乏公共意识的案例比比皆是，小区遛狗不栓狗绳，对居民特别是对孩子的安全造成隐患；宠物随地大小便，主人扬长而去不做任何处理；高铁男子强行占座事件；开车司机占道随意变道以及各种路怒症等等，这些都是公共意识和群体意识缺乏，个人利益至上，为了一己之私去损害大众的利益，所以“群”同样重要，可以分为三个层次：合群、协群、导群。同样“群”的教育就是要让人有责任感和爱，“国家兴亡，匹夫有责”这就是责任，“泛爱众而亲仁”中有爱，有责任则有担当，“仁者爱人”有爱则不会一切个人利益至上，日本皇室男性名字最后一个字都带“仁”字，天皇里的另一个汉字和年号同样出自我国的四书五经和其它古典文集，咱们邻居韩国说孔子是他们国家的，端午节都被他们申遗了，下一步准备拿着祭孔大典去申遗，他们好像连汉字都没有放过，所以他们国家的发展需要这些经典和文化支撑他们的精神世界，我们在当下金钱至上，笑贫不笑娼的大环境下，何尝不需要这些圣人和经典来净化我们无处安放的心灵。孔子回答什么样的人为君子--“修己以敬”，修养自己，对人，对事，对动植物，对万物有所敬畏。“大跃进”时期，把人的力量鼓吹无限大，不尊重大自然的规律，结果大家也看到了，我们需要多少年的努力去弥补自己犯下的错误。在无限的时间和空间里，人是多么的渺小，但有些人总想证明自己的力量和存在感，剩下的只有无限膨胀的欲望和快感。所以君子“修己以安人”。《诗》的最后一个功能“怨”，即人要有批判精神和自己的理解判断力，切勿盲从，人云亦云，这样才可以青出于蓝而胜于蓝，跟亚里士多德的“吾爱吾师，吾更爱真理”类似，柏拉图厉不厉害，肯定厉害，但是作为学生的亚里士多德没有盲从才成就了另一个性鲜明的亚里士多德。鲍鹏山老师指出“兴、观、群、怨”这四种能力有了，我们的素质教育就成功了。
第四，经典何为。我们国家的教育和西方的教育不同，其一，政体不同；其二，西方教育是建立在宗教信仰的基础之上，他们除了正规的学校教育外，还有“教堂”，他们需要参加各种宗教活动，还要读《圣经》，很多影视作品和文学作品都有所体现，人都有一个彼岸世界，你在世俗世界此岸所有的所作所为，在彼岸都有一个标准在衡量你，世俗的世界可以消失，但彼岸的精神世界是永恒的，都要受到审判，所以国外有些国家犯罪分子会被判几百年，你的世俗世界哪怕终止，你的精神世界依然在继续，这也意味着终身监禁，在我国相当于无期，但是表现好是可以减刑的。西方国家的教育不仅有“学堂”，还有“教堂”，相当于两条腿，我们国家的教育没有宗教信仰，共产主义信仰是政治信仰，我们没有彼岸世界的标准，我们的标准就是我们自己，所以我们国家的教育只有一条腿，而我们的传统教育即文化教育和风俗民约可以来构建我们的精神世界。传统教育教什么，就是儒家经典，相当于国外教育的《圣经》了。
第五，何为教材。“四书”是最好的启蒙教材，《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
从经看过一个记者对周杰伦妻子昆凌的采访，记者问你这么有钱为什么要出来工作而且这么拼？昆凌回答道不想让孩子认为自己的爸爸妈妈是不努力工作的人。感觉昆凌的回答真的很正能量，有钱不代表就不用努力，在当下的时代，人饿死或者冻死的概率是很小的，但是人做不好可能会因为各种原因死掉。人不仅仅只局限于“谋食”，还要会“谋道”，不走正道的人是多么的可怕。最近引起社会巨大反响的“杀妻藏尸案”“乐清滴滴杀人案”等恶性事件，施暴者不仅自己作死还要拉着受害者殉葬，心中哪有道义存在，内心充斥着膨胀的欲望。如果我们常怀一颗感恩和敬畏的心，我们便学会尊重，我们的教育也是如此。感恩父母赋予我们生命，学会尊重自己的生命，不会受点儿刺激就寻死腻活，同样尊重别人的生命，不要拿别人的生命开玩笑；感恩大自然，给予生命并馈赠我们丰富的食物，尊重大自然，遵循大自然的规律而不是肆意践踏和破坏大自然；感恩生活，我们需要努力去实现自己，而不是活在别人创造的财富里等着浪费生命。我们的教育应该是有情怀的教育，更有温暖的教育，激发孩子的内在生命动力和生命激情，不断的实现自己。
推荐第10篇：TnPM1001问——试卷六
模拟试题 六
一、选择题（每题1分，共80分，共80题）
1、生产的文明化、科学化，即科学地组织生产是指（从TPM到TnPM） （A）文明生产的功能上解释 （B）文明生产的特点上解释 （C）文明生产的广义上解释 （D）文明生产的狭义上解释
2、按照点检的目的分，点检可分为（维修策略和维修模式设计） （A）直接点检和间接点检 （B）全员点检和专职点检 （C）倾向点检和劣化点检 （D）解体点检和非解体点检
3、______是培养员工良好的职业习惯、规范行为的需要（从TPM到TnPM） （A）文明生产 （B）打扫卫生 （C）奖惩分明 （D）团结互助
4、5个S之间的关系如何（TPM相关知识） （A）以整理为中心、其余4个S均靠整理而形成
（B）以整顿为中心、其余4个S均靠整顿而形成
（C）以清扫为中心、其余4个S均靠清扫而形成
（D）以素养为中心、其余4个S均靠素养而形成
5、5S活动能否搞好，主要靠（从TPM到TnPM）
（A）领导的决心和支持 （B）完善的奖惩制度
（C）组织管理、规章制度、检查考核和坚持不懈
（D）一线生产工人的配合和努力
6、TPM管理需要改变传统心智模式，对故障的新认识为（TPM相关知识）
（A）故障是设备丧失了规定的功能 （B）故障是设备运行中的必然
（C）故障是“人故意使设备产生故障的” （D）故障是由潜在故障和功能故障构成的
7、TPM认为“故障是冰山的顶峰”是因为（从TPM到TnPM）
（A）故障后面有很多潜在原因和先期征兆 （B）故障是冰山上露出水面的部分 （C）故障就是一座冰山
（D）故障仅仅是设备运行中的一小部分问
题
8、预防设备故障，保持设备的基本状况，最使用的方法（开展6S活动） （A）使用进口先进设备 （B）用有经验的维修工 （C）用有经验的操作工 （D）坚持清扫设备
9、保持设备正常运行，润滑加油很重要，润滑加油要遵守的“五定”是指（润滑管理） （A）定车间、定质、定量、定浓度、定目
标
（B）定点、定质、定量、定浓度、定目标 （C）定点、定质、定量、定人、定周期 （D）定车间、定质、定量、定浓度、定周
期
10、潜在故障之所以能够“潜伏”下来，使之难于发现，主要是因为（维修策略和维修模式设计）
（A）设备本身的质量决定的 （B）人的粗心大意决定的 （C）潜在故障的隐蔽性决定的 （D）设备本身和人的因素决定的
11、团队合作共同解决问题的风气形成是在：（关于FROG体系）
（A）难题攻关和自主学习阶段 （B）自我发展和启蒙阶段
319 （C）改善活动参与阶段
（D）自主维修和自主管理阶段
12、国际上评估企业管理水平的常用指针是：（设备综合效率计算） （A）设备综合效率 （B）是否执行TPM （C）员工总体素质 （D）企业利润
13、六大损失包括：（TnPM概述）
（A）设备故障，安装调试，空转短暂停机，速度降低，加工废品，初期不良
（B）设备故障，安装调试，空转短暂停机，工艺故障，等待初
（C）设备故障，等待初验，空转短暂停机，速度降低，设备恢复，加工废品
（D）设备故障，等待初验，空转短暂停机，速度降低，加工废品，初期不良
14、TnPM的载体为：（TnPM概述） （A）全系统的预防维修体制 （B）全员的行为全规范化 （C）设备综合效率 （D）全员参与
15、TnPM的基础是：（TnPM概述） （A）全员参与
（B）全员的行为全规范化 （C）全系统的预防维修体制 （D）设备综合效率
16、全员最活跃的细胞是：（TnPM概述） （A）小组自主活动 （B）领导层 （C）管理人员 （D）各个部门
17、企业最本质，最重要的内容是：（TnPM概述）
（A）财务部门 （B）人力资源部门 （C）生产现场 （D）管理人员
18、TnPM的四个全指：（TnPM概述） （A）全效率，全系统，全规范，全员 （B）全利润，全系统，全规范，全员 （C）全利润，全效率，全规范，全系统 （D）全效率，全利润，全规范，全员
19、造成故障的潜在因素是：（TnPM概述） （A）缺陷源 （B）清扫困难源 （C）故障源 （D）污染源
20、PDCA循环是指：（TnPM推进准备） （A）计划，执行，检查，处理 （B）计划，执行，遵守，处理 （C）实践，执行，清洁，处理 （D）实践，执行，遵守，处理
21、用__________来指示螺丝、螺帽的合适定位（运用6大工具） （A）黑色线和定位 （B）红色线和定位 （C）色彩线和定位 （D）红色线和定点
22、仪表指示的正常区间是以________显示的，异常区间是以________显示的（运用6大工具）
（A）绿色，红色 （B）蓝色，红色 （C）红色，黑色 （D）白色，黑色
23、计量、计测器具的目视管理模，除了可以达到即用即拿、用后归位的效果之外，还应达到_________（运用6大工具） （A）保护计量器具精度的目标 （B）清洁计量器具
（C）清洁计量器具，保护计量器具精度的
目标
24、目视管理可以将_________，__________用于定置管理（运用6大工具）
320 （A）视板，颜色 （B）色彩，线条 （C）字体，色彩 （D）图解，文字
25、TEEP是指_________（设备综合效率计算）
（A）生产率
（B）完全有效生产率 （C）完全有效综合效率
26、________是管理PDCA循环中最薄弱的环节，但又是最重要、最有推动作用的（TnPM推进准备） （A）目视管理 （B）检查评估 （C）观察评估 （D）目标管理
27、在企业中，可以通过_________来描述工作流程，作业方法和目标等（运用6大工具）
（A）视板和标识 （B）视板和色彩 （C）字体和色彩 （D）报表和标识
28、在工作繁忙的企业中，目视管理对提高员工素质采用_______途径（运用6大工具） （A）报表 （B）报刊 （C）视板 （D）广播
29、在企业中，要大幅度减少人们的“寻找”时间，可以怎样做：（运用6大工具） （A）建立一个优秀的目视化管理体系 （B）建立一个清晰的视板管理体系
（C）建立一个清晰、易见的视板管理和目视管理体系
（D）建立一个专门小组
30、TnPM的企业形象构建包含八大要素，因此_______是TnPM的画龙点睛之处。（运 用6大工具）
（A）实现这八个要素在对立之中达到统一 （B）在八大要素中寻找关键点 （C）在八大要素中寻找平衡点
（D）使八个要素与企业中找到自己的位置
31、哪一项不属于TnPM的六大支柱？（TnPM概述）
（A）小组自主维护与自主管理 （B）支持下的现场持续改善 （C）建立全系统的规范体系 （D）设备综合效益的提高
32、以下哪一项不属于6S活动成功的因素？（TnPM推进步骤） （A）最高领导的认同和支持
（B）全员彻底了解6S的精髓与重要性 （C）员工素质的提高 （D）循序渐进，坚持不懈
33、以下哪一项不属于作业环境有害物质？（开展6S活动） （A）生产性毒物 （B）生产性粉尘 （C）生产性噪音 （D）生产性水溶液
34、以下哪一项不属于动作分析应遵循的原则？（寻找6源活动） （A）双臂动作应对称 （B）不采用圆滑曲线动作 （C）删除多余、不必要动作 （D）最小活动范围
35、以下哪一项不属于工具设施的利用应遵循的原则？（寻找6源活动）
（A）简单但是需要用力的动作，尽量利用
足踏工具
（B）装配零散材料、零件，设计使用方便
容器
（C）充分利用机械能力，减少人的动作次
数和难度
（D）尽量不利用重力工具和物品重力完成
动作
321
36、以下哪一项不属于现场管理人员最基本的工作？（持续进行6项改善） （A）搞好人际关系，调动员工参与
（B）持续改善生产现场的工艺流程、设备状况和产品质量
（C）及时向领导汇报现场情况
（D）以科学合理的PDS循环，完善对人员和生产系统的改进
37、以下哪一项不属于现场管理人员应具备的职责？（持续进行6项改善） （A）准备作业规范
（B）培训员工，确保操作人员遵照执行 （C）注意异常现象，及时加以处置
（D）调动维修人员对损坏的设备进行维修
38、以下哪一项不属于改善计划包含的要素？（持续进行6项改善） （A）背景 （B）现状 （C）目的 （D）管理制度
39、以下哪一项不属于在目视视板上所体现的目标管理所具有的特点？（运用6大工具） （A）管理指针的设定 （B）管理目标的评估检查 （C）目标达成的实施过程 （D）管理制度的制定
40、以下哪一项不属于目视化管理目标的实施过程的主要表现方面？（运用6大工具） （A）实施计划的制定和宣传 （B）实施价值流管理和持续改进 （C）实施时间表的设计和展示 （D）实施中的对象和注意要点介绍
41、项目管理的特点是什么？（运用6大工具）
（A）目标导向、动态变化、技能综合、行为约束、项目咨询
（B）目标导向、动态变化、技能综合、行为约束、因素控制
（C）目标导向、动态变化、项目咨询、行
为约束、因素控制
（D）目标导向、项目咨询、技能综合、行
为约束、因素控制
42、动态维护技术的特点是什么？（维修策略和维修模式设计）
（A）实用性、方便性、有效性、即时维护 （B）实用性、方便性、有效性、健康－节
能环保
（C）实用性、方便性、即时维护、健康－
节能环保
（D）实用性、即时维护、有效性、健康－
节能环保
43、以下哪一项不属于设备工作条件优化的内容？（维修策略和维修模式设计） （A）设备使用的能源优化 （B）设备的润滑介质优化 （C）设备周围空气环境优化 （D．设备的前期管理优化
44、以下哪一项不属于设备的保护装置？（维修策略和维修模式设计）
（A）吸引操作者注意力的报警装置
（B）发生故障与事故的自动停机开关装置 （C）减少损害的安全阀（防暴膜）装置 （D）为设备提供润滑保护的装置
45、故障迹象有那些？（维修策略和维修模式设计）
（A）噪声、火光、烟雾、漏气、怪味、变
色
（B）噪声、火光、烟雾、漏气、怪味、漏
油
（C）噪声、漏油、烟雾、漏气、怪味、变
色
（D）噪声、火光、烟雾、漏油、怪味、变
色
46、以下哪一项不属于保护功能的表现？（维修策略和维修模式设计） （A）报警、提示操作者注意异常 （B）发生故障，设备自动停机
322 （C）消除、减缓故障损害装置 （D）设备非正常停机
47、以下哪一项不属于影响使用性后果的主要因素？（维修策略和维修模式设计） （A）生产类型是间断式的还是流程化的 （B）操作员工技能水平
（C）产品是完成品还是在制的待加工品 （D）修理排除故障时间长短
48、设备故障发生的宏观原因有哪些？（现场信息收集和故障诊断）
（A）设计错误、原材料缺陷、制造缺陷、运转中的问题
（B）设计错误、原材料缺陷、制造缺陷、操作失误
（C）设计错误、原材料缺陷、操作失误、运转中的问题
（D）操作失误、原材料缺陷、制造缺陷、运转中的问题
49、以下哪一项不属于设备租赁的优点？（维修组织和资源配置）
（A）减少设备投资和固定资金占用 （B）提高设备综合效率 （C）可以减轻税务负担 （D）设备租赁节省了资金
50、以下哪一项不属于设备管理全面经济核算的意义？（维修组织和资源配置）
（A）使劳动者的经济贡献和经济收益结合起来
（B）有利于协调生产部门和维修部门的关系
（C）有利于提高企业设备管理现代化水平（D）提高设备维修的经营管理水平
51、有效的沟通技巧有那些？（关于FROG体系）
（A）表示尊重、真诚、避免破坏性行为、设身处地的聆听
（B）声音洪亮、真诚、避免破坏性行为、设身处地的聆听
（C）表示尊重、真诚、声音洪亮、设身处
地的聆听
（D）表示尊重、声音洪亮、避免破坏性行
为、设身处地的聆听
52、以下哪一项不属于行政下属与上司沟通要注意的事项？（关于FROG体系）
（A）把握时机和场合，根据上司所处的场
合和当时的心情
（B）注意领导的眼睛和手，了解上司的意
图是什么
（C）向上司汇报工作的技巧 （D）更正上司的错误观点
53、企业外部知识资产管理的途径有那些？（关于FROG体系）
（A）组织落实、形成网络、情报开采、情
报分析、专业情报筛选分类储存、评价总结
（B）组织落实、形成网络、情报分析、核
心情报汇报、专业情报筛选分类储存、评价总结
（C）组织落实、形成网络、情报开采、核
心情报汇报、专业情报筛选分类储存、评价总结
（D）组织落实、形成网络、情报开采、核
心情报汇报、情报分析、评价总结
54、以下哪一项不属于高绩效文化需要的7项互相依赖原则？（绩效考核） （A）团结统一 （B）互相竞争 （C）系统协调 （D）随机应变
55、备件经济管理方面的考核指标包括哪些？（设备备件管理）
（A）备件资金周转率、备件资金占用率、
备件储备资金金额、高价值备件上机率
（B）备件资金周转率、备件资金占用率、
备件储备资金金额、低价值备件上机率
323 （C）备件资金周转率、备件资金占用率、低价值备件上机率、高价值备件上机率
（D）低价值备件上机率、备件资金占用率、备件储备资金金额、高价值备件上机率
56、不少管理和组织学家都有这样的共识，即：“小组是通过具体的活动来实现自我，满足公司的目标以及个人的要求。”那么TPM的小组活动与公司的总体目标（TPM相关知识）
（A）相互独立，可以各走各路 （B）相互对立，顾此则失彼 （C）相互联系，应保持一致
（D）视企业性质而考虑是否有关联
57、美国著名的管理学家RENSIS LIKERT（瑞西斯李科特）根据管理的策略、职工的自觉性对生产率的作用将企业分为______两种类型（关于FROG体系） （A）发展型和倒退型 （B）参与型和权威型 （C）盈利型和亏本型 （D）生产型和服务型
58、TPM强调企业管理中，既要提高生产率，又应不断______（TPM相关知识） （A）改变管理方法和管理手段 （B）改善工作环境和工作条件 （C）改变企业机构
（D）改善工资和福利待遇
59、小组活动可以分为四个阶段，这四个阶段是指（关于FROG体系）
（A）规划阶段、设计阶段、实施阶段和评价阶段
（B）自我阶段、改善活动阶段、实施阶段和评价阶段
（C）自我阶段、改善活动阶段、解决问题或难题攻关阶段和自主管理阶段 （D）自我阶段、设计阶段、实施阶段和自主管理阶段
60、企业将知识资产管理与问题解决作针对性处理的最终效果是什么？（关于FROG体系）
（A）提升效率、提高创意、提高设备综合
效率
（B）提升效率、提高设备综合效率、风险
化解
（C）提高设备综合效率、提高创意、风险
化解
（D）提升效率、提高创意、风险化解
61、以下哪一项不属于企业无形资产管理的主要领域？（关于FROG体系）
（A）树立全员关注和爱护企业无形资产意
识
（B）做好设备管理工作
（C）建立严格的法律保护体系
（D）设计保护无形资产风险管理预案
62、激励有如下特点：首先，有被激励的对象，即被激励的人，其次是被激励人有从事某一活动的内在愿望和动机，产生这种动机的原因是______（关于FROG体系） （A）规章制度 （B）惩罚 （C）需要 （D）人情关系
63、自律的依据和目标是：（关于FROG体系）
（A）规范化 （B）标准化 （C）科学化 （D）一体化
64、在创新，改善和维持的管理中，高层人员关注于：（关于FROG体系） （A）创新与改善 （B）改善与维持 （C）创新与维持 （D）改善与维护
65、动力设备的维护内容有那些？（维修组织和资源配置）
324 （A）日常点检、巡回检查、定期检查与定期预防性试验
（B）日常点检、巡回检查、定期检查与长期检查
（C）日常点检、长期检查、定期检查与定期预防性试验
（D）日常点检、巡回检查、长期检查与定期预防性试验
66、动力设备的特点是什么？（维修组织和资源配置）
（A）系统性与高可靠性、工作连续性、技术性、经济性
（B）技术性、工作连续性、安全性、经济性
（C）系统性与高可靠性、工作连续性、安全性、技术性
（D）系统性与高可靠性、工作连续性、安全性、经济性
67、维修计划的控制包括哪几方面的内容？（维修组织和资源配置）
（A）维修作业控制、设备状态控制、费用控制和维修质量控制
（B）维修作业控制、设备状态控制、费用控制和维修资源控制
（C）维修作业控制、设备状态控制、维修资源控制和维修质量控制
（D）维修作业控制、维修资源控制、费用控制和维修质量控制
68、设备检修资源有哪五大类？（维修组织和资源配置）
（A）时间资源、资金资源、劳动资源、材料资源、备件资源
（B）时间资源、资金资源、劳动资源、备件资源、技术资源
（C）时间资源、备件资源、劳动资源、材料资源、技术资源
（D）时间资源、资金资源、劳动资源、材料资源、技术资源
69、点检行为考核的原则是什么？（维修策略和维修模式设计）
（A）公开透明、指标互补、过程公正、严
格执行、奖励有别
（B）公开透明、指标互补、过程公正、纵
横结合、奖励有别
（C）公开透明、指标互补、过程公正、纵
横结合、严格执行
（D）公开透明、指标互补、严格执行、纵
横结合、奖励有别
70、以下哪一项不属于在使用“五感点检法”时需要的知识？（维修策略和维修模式设计）
（A）振动知识 （B）温度知识 （C）松动知识 （D）润滑知识
71、对设备的劣化现象可以从____、____、____、____等方面来分析。（维修策略和维修模式设计）
（A）设备本体质量、设备管理质量、点检
质量、操作保养质量
（B）设备本体质量、维修质量、点检质量、
设备管理质量
（C）设备管理质量、维修质量、点检质量、
操作保养质量
（D）设备本体质量、维修质量、点检质量、
操作保养质量
72、设备劣化模型的三个阶段是什么？（维修策略和维修模式设计）
（A）一是从设备使用开始到安全无缺陷的
稳定阶段；二是缺陷发生的阶段；三是从缺陷到故障的阶段
（B）一是从设备使用开始到安全无缺陷的
稳定阶段；二是偶发故障阶段；三是从缺陷到故障的阶段
（C）一是从设备使用开始到安全无缺陷的
稳定阶段；二是缺陷发生的阶段；三是耗损故障的阶段
（D）一是从设备使用开始到安全无缺陷的
稳定阶段；二是偶发故障阶段；三是耗损故障阶段
325 7
3、生产维修由哪四个部分组成？（维修策略和维修模式设计）
（A）事后维修、预防维修、改善维修、维修预防
（B）事后维修、主动维修、改善维修、维修预防
（C）事后维修、预防维修、改善维修、主动预防
（D）主动维修、预防维修、改善维修、维修预防
74、以下哪一项不属于设备偶发故障期故障状况原因？（维修策略和维修模式设计） （A）灰尘
（B）机械零件配合缺陷 （C）机械松动 （D）润滑问题
75、以下哪一项不属于项目档案应该包括环节内容？（运用6大工具） （A）项目简介 （B）项目计划 （C）项目完成人 （D）项目成果报告
76、以下哪一项不属于在导入实施阶段，目视管理可以采用的工具？（运用6大工具） （A）标语 （B）看板 （C）教材
（D）6S的红标签
77、消除轻度意外的重要方式是：（持续进行6项改善） （A）警示报告 （B）正强化激励 （C）负强化激励 （D）减少误操作
78、目标管理是以__________为主线的管理细化过程（关于FROG体系） （A）目标 （B）管理 （C）目标管理
（D）管理方式
79、以下哪一项不属于故障源？（开展6S活动）
（A）设备固有故障 （B）操作不当 （C）维护不当 （D）清洁不到位
80、转换式教练管理训练法分哪三个阶段？（运用6大工具）
（A）基础阶段、训练阶段、推进行动 （B）基础阶段、学习环、推进行动 （C）基础阶段、学习环、实习阶段 （D）基础阶段、训练阶段、实习阶段
二、判断题（每题1分，共20分，共20题）
1、“改善”是低风险的，连续无间断的，潜移默化的。（持续进行6项改善）
2、全面质量控制（TQC），质量控制圈（QC），零缺陷（ZD），及时生产方式（JIT），精益生产（LEAN PRODUCTION），全面生产维护（TPM）以及提案建议制度，都可以浓缩成一个词——改善。（TnPM和准时生产（JIT）、精益生产（LP））
3、从ZD，QC到TPM，都离不开小组活动，但是小组活动并不是“改善活动”的一部分。（持续进行6项改善）
4、缺陷源的具体内容有精度劣化引起的质量缺陷、工艺切换、工装夹具、工具、模具切换、加工工艺与参数调整不当引起的质量缺陷、误操作、误动作引起的质量缺陷、设备故障过程中引起的质量缺陷、原材料缺陷引起的缺陷。（寻找6源活动）
5、寻找“六源”、解决“六源”，与生产现场的持续改善、与难题攻关及合理化建议活动融为一体，是现场改善和进步强大的推动力。（寻找6源活动）
6、失效模式影响和危害性分析（FMEA）是失效原因分析、失效影响分析和失效危害性分析三种分析方法组合的总称。（寻找6源活动）
7、改善工作和服务态度的一个好办法就是
326
推进承诺制度。（持续进行6项改善）
8、改善的主题选定，一般应从系统中最重要的环节开始。（持续进行6项改善）
9、不能够数量化的目标称为“定性目标”。（运用6大工具）
10、所谓的风险目标是在风险中要达到的目标。（运用6大工具）
11、设备劣化模型的三个阶段是从设备使用开始到安全无缺陷的稳定阶段、缺陷发生的阶段、从缺陷到故障的阶段。（维修策略和维修模式设计）
12、生产损失定量化的内容有能源供应短缺造成的损失、合格品率降低损失和人为浪费造成的损失等。（维修策略和维修模式设计）
13、设备故障诊断技术的实施主要包括三个环节，一是信息的采集，二是信号的处理和转换，三是对设备的状态进行识别、判断和预报。（现场信息收集和故障诊断）
14、合理使用设备的目的是防止设备故障损坏。（现场信息收集和故障诊断）
15、集中式维修（职能式）是指指企业无集中维修力量和机构，各个生产单元都拥
有一支专门维修队伍，跟班负责本部门的设备检查和维修，同时负责联络外部维修力量支持本部门的部分工作。（维修组织和资源配置）
16、集中式维修（职能式）是指企业专门的
维修机构承担企业主要或者全部维修工作任务。（维修组织和资源配置）
17、设备技术改造验收的规范流程首先是组
织相关技术人员和专家，按照技术改造竣工报告单、技术合同、设计指标及相关标准对改造完成的设备进行验收。（维修行为规范化）
18、OEE的本质是实际合格产量与负荷时间
内理论产量的比值。（设备综合效率计算）
19、浅层企业文化包含有生产前的客户需求
调查、生产中组织客户到生产现场参观和工业旅游专线的开辟；售后服务理念的建立和规范化运作。（关于FROG体系） 20、深层企业文化包含有种现代管理方法的
设计、整合和在生产现场的实施，如ERP、TQM、TPM、JIT、ISO贯标等等。（关于FROG体系）
327
第11篇：面试六问（定稿）
1.自我介绍
以前的工作经验
2.自己的优缺点
将自己的优点极致到，缺点从性格、生活来讲
3.怎样成为一名合格的测试工程师
一名合格的工程师具备的基本要素是什么？
首先应该具备一定的基本技能
4.怎样看待加班和出差？
幽默的方法
5.职业规划（五年）
结合自己的性格来说
6.离职原因
第12篇：养老地产六问
中国的60岁以上老龄人口在2013年已经达到2亿，毫无争议地成为世界上老龄人口最多的国家。面对这样巨大而真实存在的市场，与养老有关的地产式开发似乎已经成了摆在诸多企业面前的鲜香蛋糕。继万科、绿城、保利等房企之后，越来越多的各类企业进入养老地产领域。
第一问：养老地产应该是什么？
业界对于养老地产有“真养老”和“假养老”之分，区分起来也很容易，只要开发商持有一部分跟养老相关的物业或者配套，以后用来经营，服务于老年人，这个项目就算是“真养老”的项目；只要是统统销售、完全没有持有物业的项目，就被业内称为“假养老”项目，即使这个项目可能主打的是养老概念，实际入住的也是老人，这也称不上是一个真正的养老项目。因为最根本的原因在于，这种项目不能够为老人提供所需要的专门服务，不能满足老人在身体衰老之后产生的护理需求和医疗需求。
坦率说，“养老地产”是一种大的类别概念。在我看来，其中实际上包含了三种性质不同的项目类型。
第一种是带有养老概念的住宅社区。
是卖给养老客户的房地产项目，其主要的价值还是建立在物业和配套的硬件价值上，针对老人的软性服务价值的比例很低，例如诸多地产开发企业开发的养老社区。
第二种是为需要专业或者长期照护的老人提供服务的经营性养老机构。 完全持有经营，不销售物业，例如北京的汇晨老年公寓，爱暮家老年公寓等。
第三种是带有健康诊疗功能的医养型养老社区。
这类社区跟医疗机构紧密关联，具有某种医疗功能，例如北京的太申祥和山庄。
环境资源是基础，养老地产需要有较为优质的自然资源条件作为基础，提供老人良好的生活环境；物业是载体，养老地产的重点是“养老”而非“地产”，“地产物业”是提供养老服务的平台和载体；医疗资源是驱动，养老地产必备的是完善的医疗资源配套，这是让老年人放心购置和使用物业的基本保证，也是区别于传统住宅开发的基本特征；持续服务是核心，为老人提供持续的养老服务是养老地产真正的核心价值。
第二问：境外有哪些不同的养老地产开发模式？
美国模式是大规模项目开发，市场化运作，专业化程度高，市场细分清晰，各个开发环节能够用高水平的专业公司来分工完成，专业的团队做专业的事，风险最小化，收益最大化。欧美模式另一个重要的特点就是“昂贵”（运营成本高昂），搬到国内之后基本上只能针对小众人群提供服务，与国内“未富先老”的现实国情错位，一部分外资养老项目不佳的入住情况也反应出这个现实问题。 日本的养老项目主要特点是“小而精”，精细化运营为主要特点。日本的政策环境和土地、金融政策与国内相差很大，国内更多是学习日本的精细化管理、专业化的物业设计和人性化服务，采购和使用日本的各种专业老年设备和器具等，但是直接学习日本的模式很不现实。
台湾的养老模式结合了西方和东方的一些特点，有清楚的市场细分，也有非常人性化和精细化的服务经验，但是台湾对于养老这一块的政府监管非常严格，养老项目并不能完全的市场化。台湾的老龄化开始的时间比日本晚，但是比大陆早了很多年，所以积累了比较丰富的经验，同时又因为一衣带水、文化同源的关系，这些标准和经验都可以被国内企业直接借鉴和复制，有利于行业的成熟和进步。
第三问：中国式养老有什么独特之处？
国情一：以“家”为核，先家庭，再自己
中国人以家为核心，先家庭，再自己，在家族面前，实际上没有太多个性。在中国人的家庭中,每个人首先是整体中的一员,其次才是一个独立的个体。父亲首先是孩子的父亲,其次才是妻子的丈夫,最后才会作回自己。中国人对于家庭尤其是对于孩子，都拥有一种极为彻底的奉献精神。中国老人的幸福是与儿孙子女的生活关联在一起的，“儿孙满堂”是老人晚年最大的风景。
在西方老人的眼里,儿孙满堂不是最主要的风景，对他们而言,自己那种旅行、度假、钓鱼、打猎、远足、园艺等等有趣的老年生活才是主要的晚年风景。他们可以接受许多老年人聚居的模式，而并不一定要聚在儿孙满堂的大家庭，因为对于大多数西方人来说，这个大家庭是并不存在的。
国情二：制度环境太“初级”
国内发展养老地产的制度环境主要体现在土地制度、政策制度、金融制度三大方面。目前这三方面制度的建设才刚刚开始，政策环境远未成熟。关于养老的土地供给制度实际上非常的模糊，导致养老物业的市场供给一直没有明确的标准和数量统计，养老综合用地的供给今年才刚刚在北京尝试，各地虽有效仿，但是步伐依然比较缓慢。
国情三：“未富先老”与“未老先衰”
世界范围看，德国、法国、英国等发达国家进入老龄化时，人均GDP在1～3万美元之间，而我国刚超过5500美元，差别甚大；我国现有养老制度仅局限于城镇，只能顾及全国1/4的老年人口，养老金也很少；退休年龄人口与就业人员之比目前为1：6，到本世纪中可能变为1：2，养老金存在巨额隐性缺口。“未富先老”已经是既成现实，绝大多数老人的支付力是有限的，精打细算和消费理性是老人消费的特点；企业如果一味定位高端，很快就会发现市场存在价格的天花板，后续项目经营会非常困难；降低支付门槛，创新支付方式，是养老项目普遍待解的课题。
早些年国内的医疗水平和保健意识还较低较弱，加上近年来日益严重的环境污染和食品安全等问题，绝大部分的老年人的身体都存在某些机能不佳或慢性病，“未老先衰”意味着老人的身体健康维持、康复、治疗等需求是真正的刚性需求，而现在绝大部分的养老地产项目都定位于“健康高端老人”，与真正的市场需求实际上已经错位。
第四问：谁能做养老地产？
并不是任何企业都适合做养老地产，能从事养老地产开发的企业须具备四大前提条件：
要有高度的社会责任感：
养老是一个一旦进入就很难退出的行业，老人一旦入住你的项目，就不可能中途退出，甩手不管，每一位老人都是一份社会责任。
要有较强的资金实力和融资能力：
养老住宅属于高成本投入型物业和长期持有型物业，对资金的占用周期长，不易短期套现，对企业的资金实力和融资能力要求更高。
要有持有物业经营经验或能力：
养老物业是一种经营性物业，其被购买是因为其服务价值，而非传统住宅的空间使用或物业升值的价值，因此开发企业需要有长期经营的意识和持续提供服务的能力。曾经做过持有经营性物业的企业比较能理解养老物业的这种经营属性。 能有效整合医疗健康行业资源：养老地产的基础驱动是医疗资源配套，而医院必须有专门的医疗机构管理运营，因此开发企业需要有医疗健康行业资源的整合能力。医疗行业资源对于开发企业来说绝对是大跨界的领域，没有一定的特殊渠道很难短时间内整合到医疗资源。
目前养老地产领域的进入者主要有四大类：
金融机构。
进入养老的金融机构又可以细分为两类：聚焦养老的投资机构（如复星集团的上海星堡中环养老社区，国开行与北京康联医药合作投资）；保险机构（泰康人寿的北京泰康燕园；平安集团的桐乡养老综合社区项目；合众保险的武汉合众健康社区）。金融机构具有资金优势和整合政策的优势。
传统地产开发商。
例如，万科的杭州良渚文化村随缘嘉树；绿城的乌镇雅园；保利的嘉兴西塘越；远洋的北京椿萱茂。传统地产商的优势在于擅长项目开发和市场营销。
跨界运营商。
例如，大仁健康管理机构的北京龙庆峡温泉度假山庄。跨界运营商的优势在于项目的后期运营的特色化和持续性。
多元化经营的大型国企、央企。 例如，中信集团、首创集团、首开股份、北京控股集团等。国企、央企的优势在于掌握优质土地资源和物业资源，以及整合政策资源。
第五问：哪些城市适合做养老地产？
从我们对不同城市的调研情况看，并不是所有的城市都能够做养老地产的。实际上有四类城市更有条件做养老项目：
第一类是经济发达的高龄化城市：
以北京、上海、广州为代表，这类城市中的老人数量众多，观念先进，有很好的财富积累，大多因为地产的上涨而身家数百万，完全有能力通过变卖现有房产或者租赁房产，获得足够的资金入住专门的养老项目。
第二类是宜居型的经济发达移民城市：
以成都、青岛、杭州、大连等城市为代表，这样的城市有具备高支付力的子女，老人过来以后能够帮子女带小孩，或者是接受子女的照料，享受优良环境和城市便利，合家团圆是根本的驱动力。不过现在这些城市的房价涨幅很快，虽然有团聚的意愿，但是要通过买房把老人迁居过来阻力越来越大，这类城市的养老地产就需要有商业模式上的突破，例如租赁型的老年公寓可能就会非常有市场。
第三类城市是一些生态资源和人文资源非常强势的全国目的地型城市： 例如海南、云南的一些城市，受旅游娱乐因素驱动形成短期度假居住。这类城市虽然环境非常好，但是由于医疗、护理等核心资源跟不上，只适合于健康低龄老人，因此这类市场属于短期使用和阶段性居住，不见得是一个长期可持续的养老市场，更加适合做养生主题的开发。当然，这也要再用一段时间来检验。这种市场的特殊性，也决定了需要有创新的商业模式，而不能仅仅用传统的销售方式卖养老物业。
第四类城市是大城市周边的优美小镇：
这类小镇以其强势环境资源和文化同源的驱动吸引本地和周边地缘城市群客户过来养老居住。例如乌镇、宜兴、嘉兴等。这类小镇型城市文化与周边城市相同，没有饮食、语言、习俗上的差异，与大城市交通方便，加上环境优美，生活成本低，非常适合老人身心的健康保持和慢病康复。
这四类城市的养老客户需求特点不同，打造的养老地产模式也是不一样的，并不能照搬照套。
第六问：养老地产可以怎么做？
开发模式一：隔代亲情社区
这种开发模式打造的是一种适老化的生活社区，适合在城市外围区域开发（直接受城市公共交通辐射），开发规模约500～600亩较为适宜。开发企业需要自持少量养老物业用于经营，依靠其他物业的销售来盈利。整个社区是年轻人群与健康老人混合居住，并不是仅仅针对老年人的社区。
这种模式的优点是多方面的，例如，少量持有+大量销售的模式即可以让企业能够持续开发，又是市场认可和能够买单的模式；年轻人+老人的混合居住可以减低老人的孤独心理，整个社区中的老人组团“分隔而不分离”，子女与父母既能够相互照顾，又能避免生活习惯的相互干扰，整个社区即有年轻活力又有安宁安详的居住氛围，非常符合中国人的“家文化”传统，市场接受度很高。
开发模式二：会员制医养综合体
这种开发模式打造的是一种专业化的养老机构，需要依托城市的医疗资源，适合在城市区域内开发。此种模式必然是全部持有物业，不能销售产权，项目的占地规模不能太大（
开发模式三：养生目的地
这一模式打造的是一种旅游+养生+养老的主题社区，是“强养生弱养老”的功能定位。此类项目的区位一般比较远，距离主城区的车程在半小时到1个半小时不等，自然资源一般较优良，地块规模较大（>1000亩），但是配套条件非常不足。这种模式针对的主要客户并不是老人，而是高保健意识的中高端家庭。之所以称之为“养生目的地”是因为开发企业必须持有一定规模的养生主题设施来保证项目对目标客户的吸引力，形成目的地以克服距离问题。此模式依靠物业销售、会员服务销售和持有设施的经营来盈利。
第13篇：六问六带头心得
谈“六问六带头”的心得体会
焦裕禄精神发源于河南，是我们党的宝贵精神财富。要把学习弘扬焦裕禄的“六问六带头”作为搞好群众路线教育实践活动的生动载体。切实抓好“六问六带头”是深入开展党的群众路线教育实践活动的需要，是进一步解放思想、转变作风的需要，是密切群众联系、做好救助工作的需要。
“六问”，就是以焦裕禄精神为镜子，找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有触动、有提高。“六带头”，就是领导要带头做旗帜、做表率、做榜样、做导向、做先行者。结合当前救助工作的实际情况，从以下六个方面做好“六问六带头”的落实。
一、以学为主，带头学习提高。组织干部职工认真学习政治理论和上级文件。认真传达学习救助政策和法规，吃透文件精神；积极学习外站的先进经验和做法；面对救助工作中遇到的难点和困惑，站领导和大家一起共同探讨解决办法。并不定期的邀请教育、医疗、法律等方面的专业人士为全站职工讲解相关的专业知识，提高科学救助水平.二、以民为本，带头服务群众。要深入一线深入群众进行调研，真正了解每个求助对象缺什么、愁什么、盼什么，并着力进行妥善解决，同时要不定期的回访，主动发现并解决救助工作中存在的问题和不足。
三、以新为重，带头开拓创新。要深刻领会“六问六带头”的时代特征、思想内涵和时间要求。作为救助站的管理
人员，应该创新救助管理形式，同时要努力营造鼓励探索、支持创新的环境和氛围，形成广大干部职工奋勇争先、与时俱进、积极提高救助服务质量和水平的局面。
四、以实为基，带头务实重干。空谈误国，实干兴邦，要在干部职工队伍中形成以实干为荣，以空谈为耻的风尚，坚决扫除一切不干实事，只图虚名的作风。要从我做起，对单位负责，对群众负责，履行好“一岗双责”，带头落实和执行各项救助政策。
五、以廉为荣，带头廉洁自律。要从我做起，从严做起，从长做起。严格要求自己，严守共产党员的情操，不越“防线”，不踩“红线”，不触“高压线”，在公务活动和社交活动中都严格以廉洁自律来要求自己，做到廉洁奉公、忠于职守，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；遵守公共财物管理和使用的规定。
六、以勇为魄，带头推动发展。要结合实际，构建救助发展战略体系，不断提高救助服务水平和质量。要明确发展重点，把提高救助服务水平和创新救助形式作为下一步的发展重心，让群众切实看到工作的发展，感受到群众路线教育实践活动的实效，克难攻坚，不懈进取，努力使今后的救助工作更上一个新的台阶。
第14篇：六问六带头感想
大家上午好，首先请允许我代表办公室带着大家重温焦裕禄同志的六问六带头的具体内容.[六问:一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？
六带头:带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展](如果第一个发言,要带着学一遍) 最近一段时间通过学习焦裕禄同志的精神尤其是他的“六问六带头”，受益匪浅，深刻的认识到在平时的工作和学习中也应该像焦裕禄同志那样去经常反问、反思自己，及时查找自身存在的不足，并努力克服。
一问理论学习是否深透？办公室作为救助站日常工作中的综合管理机构，是承上启下，沟通内外，协调左右的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的有力保障，作为办公室的一员，虽然自己对学习比较重视但不能自觉主动的抽时间静下心来学习，对上级 发放的文件、单位发放的报纸等停留在看标题读题目上，没有去深入专研。在学习方法上，经常是需要什么学什么，急用什么学什么所以需要写材料时才发觉脑子一片空白。因此在平时的工作学习中应该把学习当做是一种追求，一种修养，坚持理论学习和工作实践相结合，走下楼去业务科深入实地的了解求助者当前的所思、所盼以及救助工作当前存在的不足，并通过文字及时记录和反映出来。
二问工作成效是否够理想？在平时的工作中不够积极主动，抱着不求无功，但求无过，只求过得去，不求过得硬的态度认为只要把自己的本职工作做好就行了，其他部门的事自然有专门负责这方面的领导具体来抓，一定程度上影响了工作效果，降低了工作标准和要求。众所周知救助管理工作需要大家都献出一份爱，多一份关心，多一份付出，他不是某个人或者某个科室的责任。身为办公室一员的我，在平时的工作中除了做好自己的本职工作按时完成领导交予的任务之外尽量做些自己力所能及的事情，比如和救助对象进行沟通、帮助核实信息等。
通过这次学习，我深刻的认识到,只有把”六问六带头”在平时的工作和学习中落到实处,才能形成先学一步,先行一步,先做一步的正能量,才能在履行职责和创新改革上有突破,才能在工作质量和办事效率上有所改进,才能在工作落实和工作效果上有所提高。相信在以后的工作中在站长和主任的带领下，办公室的工作人员定会竭尽全力，沉下身子、踏实苦干，使救助站的工作更上一个新的台阶。
以上是我学习焦裕禄同志的”六问六带头”的几点体会,不当之处,请大家指正.
第15篇：六问中国文化产业
六问中国文化产业——专访文化部副部长欧阳坚
10月26日，首届中国动漫艺术大展在北京中国美术馆拉开帷幕，这是我国动漫艺术诞生80余年来规模最大、级别最高的展事。这次大展遴选了中国美术馆、国家博物馆、国家图书馆、上海美术电影制片厂等众多动漫作品收藏机构、相关单位以及私人收藏的动漫艺术名家名作共321件，囊括了1949年新中国成立至今的大部分动漫艺术领域重要的创作成果。
《文化产业振兴规划》颁布实施一个月以来，对我国文化产业特别是动漫产业的发展起到了积极的推动作用。这次大展由扶持动漫产业发展部际联席会议的成员单位：文化部、财政部、教育部、科技部等10部委联合主办，体现了政府对振兴文化产业、发展动漫艺术的高度重视。本次大展期间，记者就此采访了文化部副部长欧阳坚。
一问：我们知道，我国动漫艺术有80余年的历史，动漫产业也是《文化产业振兴规划》中明确提出的重点发展行业。目前我国动漫产业整体发展情况如何？此次动漫大展对我国动漫产业发展有何积极意义？
欧阳坚：近年来，我国动漫产业发展呈现出良好的势头并展示出广阔的发展前景：动漫产品市场需求增加，产品数量得到了大幅度增长，动漫“走出去”形势喜人，中国动漫贸易逆差的状况得到了一定的改变，动漫企业上市步伐进一步加快。
但是，动漫艺术各门类作为一个整体一直缺乏向全社会集体亮相的机会。本次展览既是广大动漫艺术创作者的强烈愿望，也是中国动漫艺术和动漫产业进一步发展的客观需要。
此次展事实现了我国动漫产业发展中的多项“首次”突破：首次将动漫艺术作为一个整体在国家美术最高殿堂集中亮相；首次将新中国成立60年以来的一批思想性、艺术性和观赏性俱佳的动漫艺术名家名作原稿、手稿、原画等成果汇集在一起；首次将大陆、香港和澳门特别行政区和台湾地区的优秀动漫作品济济一堂，给予大陆和港澳台作品同样的重视和关切；首次将动漫艺术大家庭的各个门类，包括动画
1电影、电视动画系列片、动漫演出、讽刺幽默类漫画、连环画、新时期漫画以及手机动漫、网络动漫等新媒体动漫进行全面系统的展示，反映出动漫艺术随着时代发展而发展的源流之变。
二问：我国与美国、日本等文化产业起步较早的国家相比，产业规模还不大，产业链还不完善，人才队伍还不完备，文化产品的影响力仍然有限，文化贸易逆差还比较大，国家的文化安全现状比较严峻。请问《规划》中提到的鼓励和支持文化产品出口、扩大对外文化贸易，有没有什么具体的扶持政策和措施，希望达到什么目标？
欧阳坚：文化贸易是服务贸易的重要组成部分，是增强文化软实力的重要途径。文化部刚刚制定发布的《关于加快文化产业发展的指导意见》提出，到“十二五”期末，要基本扭转文化产品和服务的出口逆差状况，显著提高中国文化产品的国际影响力，演艺、动漫、游戏等行业的发展进入世界先进行列。今后，要建立以政府为主导，以企业为主体，以市场化运作为主要方式的工作机制。加强文化行政部门与文化企业和商会（协会）之间开拓海外市场的沟通及协作。开展对外文化贸易统计和信息研究。加强知识产权保护和品牌意识，加强协调合作，防止中国文化产品在海外市场恶性竞争。特别是要充分利用文化部门的优势，发挥我驻外文化机构作用，积极搭建对外文化贸易平台，为企业进入国际市场铺设道路。
三问：以创意为核心的文化产业已成为世界贸易中最有活力的产业之一。2008年10月26日，联合国贸发会议在北京首发《2008创意经济报告》，对以创意为核心的中国文化产业发展形势进行了详尽的分析。报告称，在中国，创意经济已成为重振经济、刺激就业与增强社会凝聚力的战略选择。从这个意义上，您如何理解文化产业从“中国制造”向“中国创造”转变的重要性？
欧阳坚：文化产业所生产的主要是精神性产品，它的源头是创意，核心是内容。只要有源源不断的创意，就会有源源不断的产出和利润。反之，如果缺乏创意，文化产业就会成为无源之水，无本之木。近年来，文化领域涌现出《立秋》、《喜羊羊与灰太郎》、《云南映象》等一大批优秀原创作品，但总的看来，文化产业原创能力依然偏弱，知名文化品牌依
然偏少。有调查显示，在我国青少年最喜爱的动漫作品中，日本动漫占60％，欧美动漫占29％，而我国原创动漫包括港台地区的比例只有11％。在国内动漫企业生产的影视动画片中，为其他国家“来料加工”生产的超过50％以上。原创不足、品牌缺失已成为制约我国文化产业进一步发展的重要问题。所以，一定要把鼓励创意、创造、创新作为加快文化产业发展的重要抓手，进一步激发人们的创作热情，创造出一批既叫好又叫座的优秀精神文化产品。
四问：我们注意到，《规划》中强调建设大型国有骨干文化企业，但据专家统计，在文化产业中，有将近70％是中小型民营文化企业。于是有社会舆论担心，《规划》会不会忽视对民营文化企业的重视，文化产业领域会不会出现某种“国进民退”现象。
欧阳坚：《规划》一方面提出要按照创新体制、转换机制、面向市场、增强活力的原则，基本完成经营性文化单位转企改制；另一方面，也明确要落实国家关于非公有资本、外资进入文化产业的有关规定，积极吸收社会资本和外资进入政策允许的文化产业领域，参与国有文化企业的股份制改造，形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。
文化部门一直努力为非公有资本和外资投资文化产业创造有利条件。2001年至今，文化部先后下发了一系列相关政策规定，大大调动了社会力量发展文化产业的积极性。目前，在文化部门主管的演出、娱乐、艺术品、网络文化、动漫游戏等领域，基本实现对国内非公有资本全方位、全过程开放，除少数领域外，对外资也已基本开放。此外，文化部在国家文化产业示范基地命名、优秀出口文化企业奖励、投融资促进等方面，始终对各类所有制性质的文化企业同等对待。
随着市场准入的放宽和政府扶持力度的加大，民间资本进入文化产业的步伐明显加快。2007年全国共有国办艺术院团2000余个，而民营文艺表演团体已超过6800家。浙江全省目前共有民营文化企业4万多家，投资总规模230亿元以上，年营业总收入超过300亿元，从业人员50万余人。上海盛大网络发展有限公司、深圳华强文化科技集团、云南丽水金沙演艺有限公司等一批民营文化企业成长迅速，成为发展文化产业的生力军。
五问：文化部在对文化产业的投入和政策支持方面开展了哪些工作？还需要加强什么？
欧阳坚：2009年初，文化部分别与中国进出口银行、中国银行签订了《关于扶持培育文化出口重点企业、重点项目的合作协议》、《支持文化产业发展战略合作协议》。6月底，文化部通过项目征集、筛选和评审，评选出15个发展前景好、所属企业资信可靠的文化产业项目，推荐给中国进出口银行，涉及资金43.81亿元。目前，有关部门正在积极研究金融扶持文化产业发展的政策措施，如支持设立文化产业创业、风险投资基金，支持组建文化贷款担保公司，研究无形资产评估质押的办法，完善文化产权评估、交易体系，扶持重点文化产权交易机构建设，推动具备条件的文化企业在资本市场直接融资等。目前已经在海内外上市的文化企业大约有20来家，其中有10余家是网络游戏企业，其产品和收益占据网络游戏市场份额的80%以上。
六问：我国目前城乡居民文化消费现状如何，怎样才能进一步扩大文化内需？
欧阳坚：从国际经验看，人均GDP突破1000美元以后，国民对精神文化的需求会越来越大，文化消费支出总量将稳步增长，文化消费的比重也将逐步提高。2008年我国人均GDP已经超过了3200美元，这预示着文化需求旺盛的时代正在到来。据估计，2005年国内城乡居民对文化消费的需求总量约为5155亿元，2006年约为5660亿元，2007年约为6325亿元。城乡居民文化消费稳步增长，为推动文化快速发展提供了巨大的需求动力。东南沿海一些城市和地区人均GDP已经达到世界中等收入国家，为率先实现文化大发展大繁荣提供了可能。中西部地区虽然经济发展相对滞后，但拥有丰厚的民族文化资源，也可以突出地域特色，发挥区位优势，形成文化建设的新亮点。
目前，要抓紧研究出台扩大文化需求、刺激文化消费的措施办法。一是政府引导、企业运作，精心打造出更多符合广大普通消费者需要的文化产品；二是对文化下乡和进入社区的文化产品和服务提供一定的补贴，降低产品和服务的价格；三是研究采取发放文化消费券或优惠券等方式；四是支持建设和改造电影院、剧院等文化消费的基础设施，为文化消费创造必要的物质条件；五是与国家旅游局共同出台促进
文化与旅游结合发展的政策意见，拟从2010年开始，每四年推出一个中国文化旅游主题年，每两年举办一届中国国际文化旅游节等。 （时间: 2009-10-28来源：中国政府网 ）
第16篇：六一节发言稿
全体老师,亲爱的同学们:
“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是“六.一”国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣。借此机会，我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐！
下面,我想从三个方面和同学们说说
一、要珍惜今天的幸福生活
同学们，抚今追昔，万恶的旧社会，千千万万的少年儿童当牛做马，吃不饱，穿不暖.如今，我们丰衣足食，在宽敞明亮的教室内，无忧无虑的地读书，是多么温暖，多么幸福啊！但是我们不能忘记这幸福是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，这幸福是党政英明，改革开放的结晶。因此我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好时光，好好学习，天天向上。
二、要热爱胸前的红领巾
同学们，大家都是少先队员，都是在红旗下生长的，我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织。因此，我们时时刻刻，事事处处要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯。同时，我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。所以，我们要经常佩戴红领巾，经常开展少先队活动，使我们学得更加活泼，潇洒，更加温馨，幸福。
三、要珍惜自己的生命
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在我们身上，因此，我们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，我们要保障健康，我们必须按照学校的安全防范，十不准严格要求自己，认认真真地防范，扎扎实实地锻炼。学好本领，炼好身体，将来为建设祖国作出更大贡献。
最后再次祝同学们：节日快乐！
谢谢
第17篇：六家长会 发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长： 大家下午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！
二、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。
三、家长的榜样作用十分重要
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。
四、关于安全教育
由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。
五、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。
六、家庭教育表扬与批评相结合
除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
七、对家长的几点建议
1、严格管理时间，科学安排时间。
2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。
3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。
4、培养孩子良好的行为习惯。
5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。
6、及时给孩子买些好的学习资料。
7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。
8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家！
(接下来是家长提问题时间和与科任教师交流时间……)
八一爱民学校五（3）班 2014年4月19日
第18篇：六家长会发言稿
做孩子的“太阳”
白鹭屿校区钱赛秋 ——六（1）班家长会
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天的会议有四项议程：
一、班级基本情况介绍（各小队情况）
二、聊聊孩子的心理健康；
三、对家长的希望和建议；
四、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
我们班共36人，分为6个小队，每个小队6人。分别是队长，学习委员，纪律委员，生活委员（仪表），生活委员（手部卫生），劳动委员。
小队：
小队：
小队：
小队：
小队：
小队：
二、聊聊孩子的心理健康
案例：白象一小学生跳楼事件
12月24日7时10分许，北白象镇一小六年级学生小黄从7楼阳台跳下，结束了自己的生命。因不爱学习，不喜欢写作业，平时爱玩电脑，其父母为此批评儿子，于第二天一早从阳台上跳下。
像这样的自杀事件发生，其实可以反映孩子的心理问题。当然，造成心理问题的原因是多种多样的，有的是家庭环境引起的，有的是教育方法引起的，有的是社会影响的。但总的来说，跟家庭教育的影响是很大的。比如一个小孩长期在棍棒下长大的，就有可能造成孩子胆小懦弱的性格或造就有爆力倾向的性格。
（一）意志品质。
小学高年级学生在自觉性方面持续发展，但仍处于较低水平。心理发展中的独立性与幼稚性的矛盾日益突出，表现出容易固执己见、盲目地拒绝他人的劝告和建议。在果断性方面
难免出现片面、冲动、草率和情绪化。
（二）与父母缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。
与父母难以沟通，相互间缺乏必要的理解会造成孩子们的心理问题。这种冲突随着孩子们年龄的增长，使她们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面孩子们特别希望父母理解他们的想法和做法。
我们现在许多学生在情绪情感方面主要的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方面存在的主要问题一般是：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、破坏行为、逃学行为等等。
（三）培养孩子的自信心
故事1：一块钢板的价值
在经济学上曾经有一个著名的希尔顿价值说，大意是，一块普通的钢板值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值10.5美元，如果做成钢针，就值3550.8美元，如果把它做成手表的指针，价值就可以攀升到25万美元。
那么，一块钢板值多少钱呢？
纽约州第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事或许可以回答这个问题。罗尔斯出生在纽约州的一个贫民窟，这里的孩子逃学、打架成风，有的还偷窃、吸毒，非常难管，长大了也鲜有能找到体面工作的。而罗尔斯则幸运地遇到了皮尔·保罗――他的小学校长。皮尔·保罗想尽办法劝孩子们回到课堂，劝他们不要打架，劝他们要有理想，但都无济于事。最后他想到了给孩子们看手相。当罗尔斯伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗展开他的小手，说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这句话在罗尔斯幼小的心灵里发生了一次大爆炸。因为从小到大，只有奶奶让他振奋过一次，有一天奶奶说他可以成为一艘五吨重的船的船长。从此后，罗尔斯记下了这句话，并坚信它。他的衣服不再沾满泥土，他不再产污言秽语，他总是挺直腰杆走路，他成了班长。在以后的四十多年里，他没有一天不是按照一个州长的规范要求自己。五十一岁时，他真的成了州长。
一块钢板值多少钱呢？就看你把它看成什么，马蹄掌还是指针。
故事2：有一个学校请来了著名教育学家来学校指导工作。这个教育学家非常厉害的就是他指导过的学生都很有出息。被教育界奉若神明。学生也以见他一面为荣。这所学校有一个班以问题学生和学困生出名。学校很头疼。就对这个教育学家说，您来看看这个班的学生怎么办吧。
于是教育学家就来到这个班，见了一班的学生。摸摸这个头对所有人说，这小伙不错一定可以成为大企业家。看一个小女孩安静坐在哪说你可是个好公关的料。。。。。以此他夸讲了
许多学生。这几个学生在他走后高兴极了。连教育学家都这么说那我一定是块好料。从此真的越来越好了。许多年以后，他又来。校长说，你真是神了你说的那几个孩子差不多都成才了。他们可都是差生呢你是怎么看出来的。结果教育学家说，我什么也没看出来呀。我甚至没有好好看他们。我只是故意这么说的。
这就是心理学上所谓的“贴标签效应。”它可以帮助孩子形成良好的自我意识，要经常对孩子说你真行，是个有主见的，有能力的孩子。让他觉得他就是这样的孩子在心里上认可自己。就会在心理上按这样的标准要求自己让自己做这样的孩子。
如果你总说一个孩子笨、是个淘气的捣乱的不关心集体的。长了他也会觉得自己真的是这样的，反正也这样了，那就这样吧。而让孩子失去了进步的机会。
（四）树立正确的教育观
有一个故事：儿子极不情愿地拿出倒数第3的试卷给父亲看时，父亲并没有指责他，而是带儿子外出散心，并且对儿子说出了 “我很欣赏你！因为你屡战屡败却百折不挠„„”
一个智慧妈妈的教育故事：老师向妈妈告状，说她的儿子偷了同学的玩具变形金刚。儿子回到家里，妈妈不经意问：“你今天是不是借同学的变形金刚忘记还了？”原本忐忑不安的儿子言“是”。妈妈说：“那你要记得还给同学。你很喜欢变形金刚是吗？那明天妈妈也给你买一个„„”
由此提醒家长：别用家长的标准要求孩子，对孩子要多激励、少批评。生命比成绩重要，学习兴趣比分数重要。成绩不是评价孩子的唯一标准，成才的途径是多样化的。
郭涛：《希望你能长大成才》
亲爱的宝贝：
爸爸是一个爱你的爸爸，关心、帮助你的爸爸，同时也是一个粗心有缺点的爸爸，当我看到很多节目里，自己的表现，有时候会脸红，有时候会反思，你不要记恨爸爸„„爸爸也在学习，爸爸很开心，把这几个月来的想法通过书信的方式和你交流„„这一切都是为了一个目的，就是希望你能长大成才„„
2013年11月27日晚，12时。
林志颖：《会为你做英雄》
最令爸比骄傲的黑米哥哥：
爸比还是给你写这封信，这样等你长大了，就可以来看看你小时候，有多么令爸比骄傲。以前我不知道，你可以住破烂的蜘蛛房，还能让蜘蛛成为你的玩具，你可以从那么高的阶梯摔下来，也不哭，摸摸自己的头说好好笑。爸比知道在你心里爸比很重要，请你相信在我心里你更加重要。你以爸比为英雄，爸比为了你会做一辈子的英雄。
爱Kimi的Kimi爸比
三、对家长的希望及建议
1、要赏识孩子，培养孩子的自信力。面对那些认为自己是失败者的孩子，不妨拿出一张纸，写出孩子具体的优点，比如学习认真、礼貌孝顺„„任何一个生命都是独一无二的，要让孩子觉得自己是非常有价值的人，激发孩子自我成长的力量，给孩子信心。
2、要善待挫折，培养孩子的反省力。比如，考不好什么原因？是努力不够还是方法有问题，引导孩子改进方法，切忌用“猪脑”这类注入心理病毒的语言责难、伤害孩子。
3、要关注过程，培养孩子智力活动的兴趣。不要把失败看得过于严重。曾有家长在考前向孩子灌输 “一分等于3万元”，这样的观念输入后，孩子考试心态就不可能平稳。
4、要面对现实，培养孩子的学习责任感。要让孩子明确学习是自己的责任，不是为家长学习。
5、要培养孩子的健康人格，培养孩子学会尊重他人、培养孩子的规则意识、让孩子在交往中学会协作、学会构建社会支持体系，拥有良好的人际人脉关系。
四、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为明年升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表六（1）班的全体师生再次感谢你们的支持，愿我们的学生全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。
谢谢大家！
第19篇：六一班发言稿
班级日常管理之——安全、卫生、文明
六（1）班
各位老师、各位同学：
早上好，今天我们六（1）班为大家带来的讲话内容是：班级日常管理之——安全、卫生、文明。
从开学至今，校领导的每次讲话内容都离不开安全、卫生、文明，尤其是安全更是重中之重，特别是甲流感已经成为了学校的头等大事。班主任孙老师更是谨慎、小心，每次班会课都会一再地强调、再强调，班级的紧张气氛一点也不亚于去年的5.12防震演练，似乎还要更重视。可以说，只要甲流感一天在我们身边，老师和同学心中的大石头就一天都不会放下。
如今，甲流感已经成为我们班的焦点了，下面先谈谈我们班在预防甲流感方面是怎们做的吧：首先，我们班在老师和同学们的推荐下成立了晨检、午检小组，负责汇总每天班级的晨检、午检结果，其实就是到了专人负责的程度；其次，我们班的上报制度也是分等级、逐级汇报的，第一步同学们在早上上学之前先在家由家长做一个检查，若发现发烧、感冒等类似甲流感的症状，就应该留在加中，由家长带往检测甲流感的定点医院市一院或市二院进行甲流感的检测，并将检测结果告知班主任，其实这就是学生在家的自查；第二步就是来到班级，同桌之间的互查，若发现同桌有发热、流鼻涕等症状，就应该及时报告小组长；第三步由小组长报告班级的晨检、午检小组成员，由他们集中检查；第四步则由晨检、午检成员根据检查结果，经过归类
汇总报告班主任；第五步孙老师会对重点学生进行问、观察、抚摸、测量，同时对全班同学进行观察；最后由孙老师报告胡主任班级的晨检、午检结果。简单的说我们班在预防甲流感方面就是通过学生自查、同桌互查、班干集中查、班主任重点查这种方式来达到学校的要求的；第三，班主任老师担心我们的认识不够，还专门布置我们每位同学写一篇关于自己是如何做到预防甲流感的作文呢，在全班进行交流，大大提高了我们在预防甲流感方面的认识；第四，孙老师和班干部还利用双休日专门在班级开辟了“预防甲流感”的园地，把同学们的好点子展示了出来，提醒我们在班级时时刻刻记住甲流感的危险，从自身做起，积极做好预防甲流感的工作。孙老师说我们接下来还有更多的工作要做呢。
此外，通过班会课和思品课，我们还了解到了许多安全知识，例如校园安全、交通安全、食品卫生安全等等，这些都是我们每次班会课上老师必讲的内容，同学们早都个个记熟于心了。
自从上学期我们班被评为卫生班级以来，全班同学在这学期更是重视卫生工作，我们一定要知道讲卫生可是预防甲流感的一个很重要的途径，只要你真正做到讲卫生，就能够很好的预防甲流感。再说说我们班的卫生工作：首先，经过推荐、选举出三个卫生委员，一个负责班级卫生、一个负责环境区卫生、还有一个负责督查学生的个人卫生；接着就是责任到人、分工明确，由班级卫生负责人安排值日同学、督查班级卫生，不留班级的卫生死角；由环境区卫生负责人安排值日同学、督查环境区卫生，不留环境区的卫生死角；由督查个人卫生的
负责人督查个人卫生，督查学生是否勤剪指甲、勤换衣、勤洗头、勤洗澡，是否在校园内吃零食、乱扔杂物；第三就是工作的细化，例如值日生要做到保持教室通风，每天白天打开门和窗户，放学后开窗通风，保持空气的流通，不让任何病毒潜伏在班级中。此外我们的班干部真是有心，还专门安排了秘密的督察员，如果被他们发现哪个同学乱扔垃圾了，就会立刻把他的名字计入黑名单，再汇报给班干部，由班干部进行沟通，使他认识到自己的错误，如果不接受或是再犯的话，就会反映到孙老师那里，那他可就麻烦了，严重的可要在全班同学面前点名批评的，还要进行罚扫呢，当然这种情况可是我们谁也不愿意见到的，不过这种同学在我们班经过去年一年的教育，基本上已经没有了。就是经过这一系列的工作，班主任和班干部的重视、班级同学的努力，才使我们班的卫生工作越来越好。
最后再说说文明，孙老师经常告诉我们：文明是一种修养，要靠自己的自觉，要先理解才能够转化成行动。今年暑假，我有幸和孙老师去了首都北京，虽然古都北京的风景深深地吸引了我们，但是北京市民的文明修养更是令我们终身难忘。例如，公交车来时，从来就没有一个拥挤的，都是很自觉的排队，孙老师告诉我：“这就是文明”；在北京的道路上，没有看到任何人随手乱扔垃圾，地面是出奇的干净，就像没有人走过一样，孙老师又说：“这就是文明”；总之北京就是一种文明的象征。开学了老师专门安排了一节课跟我们说在北京的几天，老师说的最多的是北京市民的素质、他们的文明。老师还说，其实想要做到文明并不难，关键就是自己首先是否想做一个文明的人，
只要把这种想法转化为行动就可以了。其实只要每位同学文明了、每个班级也就文明了、每所学校也就文明了、城市文明了、整个社会也就文明了。
最后，我代表六（1）班全体同学，向全校同学发出号召：希望我们都携起手来，从自身做起时时刻刻注意安全，共同为预防甲流感作出充分的准备，不要惧怕，只要早发现、早治疗，控制传播途径，一切病毒都是可以战胜的。同时希望我们全体学生能够做一个讲卫生、讲文明、懂礼貌的优秀学生。
谢谢大家！
2009-9-13
第20篇：“教学六认真管理”研讨
“教学六认真管理”研讨
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！今天非常感谢这次“校际联谊教研活动”给我们搭建这个教学常规管理研讨的平台，给我们创造了一个极好的学习机会。教学管理永无止境，教学常规管理头绪多，层面广，落实复杂。到今天为止，对于教学常规管理，我们没有总结出一套全方面、实效性强、针对性强的管理方案。现就我校在教学常规管理中的“教学六认真”的一些做法说说，与大家共勉，希望能得到各位领导和同仁的指正。
我校秉承“真诚守望、自强不息、争创佳绩”的精神，以“立足静边、服务静边、抓好静边初中、振兴渠县教育”为基本目标，坚持以“育人为本，提高质量”为核心，与时俱进，切实做好“常规——抓教学六认真管理”。教学工作是学校的中心工作，教师教学“六认真”的情况直接影响到学校教育教学质量的提高，而教学质量是学校的生命线，更是教师履行工作职责的具体体现，将教师“教学六认真”考核纳入绩效考核。
一.功夫花在备课上——备课要深。 二.本事显在课堂上——讲课要实。
三.巩固放在作业批改和讲评上——作业要精。 四.提高落在听评课上——评课要真。 五.奇迹出在辅导上——辅导要勤。 六.成绩出在测评上——测评要真。 七.存在的问题和努力的方向
1、师资水平急待提高。部分教师缺乏教学经验，组织教学、驾驭教材能力还不够娴熟，在工作中难免有“心有余而力不足”之感，使之思想压力大，教学效果差。进一步树立正确的教学观、学生观，教书育人、为人师表。深化学生评教、家长评教的力度，端正教师的教育教学行为。
2、教法单一，学法陈旧。由于教师工作长年在校，信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成教师的教育观念滞后，教育教学能力提高缓慢。多数教师依然延用“一支粉笔＋一张嘴＋一本书”的传统方法来完成教学，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”。这种原始落后的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。加强课程标准的学习，充分利用现有设备，发挥好设备效益，提高教师业务水平，通过各种形式教研教改活动提高教师教育教学能力和水平；在管理和利用上下功夫，切实服务于教师工作、生活和学生学习。 3.社会支持不够，辍学现象仍然存在。由于家长为生活所迫纷纷外出务工，使家庭教育的缺位现象严重，造成留守学生居多。把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。学生由于社会、监护人、家长不重视教育等因素，学生辍学现象时有发生。造成教师管理的难度。
4、加强学籍管理，注重学籍管理制度和控掇措施的落实，确保入学率、普及率、巩固率。
5.管理不够大胆。作为教学常规管理这块，事多繁琐，碍于同事之间的情面，工作不够大胆，发现不利于工作的人和事，没有及时进行批评指出，督促不力，不尽人意，缺点和不足并存，常规教学做得不好。不知同仁们的想法？
6.个别教师对常规教学管理要求认识不清，不能与学校教学管理保持一致。总之，教学管理，虽是常规，但贵在常中有新；教学管理，虽是管理，但贵在自主。在振兴渠县教育的热潮中，我们学校的教学管理工作也会走向改革之路、走向创新之路、走向发展之路。
渠县静边初级中学 陈龙
二O一五年四月六日
