魔术开场白（精选多篇）

发布时间：2020-05-01 08:33:24 来源：开场白收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：小魔术

神秘催眠术

一副扑克、一张纸、一支笔。从整副扑克中拿出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是随意3张牌；自己转过身，让对方选择其中一叠；然后你在纸上写下：你将选择“3”的那一叠。

【揭秘：如果对方选择了4张3的那叠牌，则在数字上符合；要是她选择的是另外随意的3张牌，则在牌数上符合。哈哈，怎么都是“3”那叠。】

神奇吸管

一根烟、一根用纸袋包装的吸管。拇指和食指用力捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后把吸管从纸袋中抽出来。把香烟立在桌上，将吸管靠近香烟，绕着香烟转圈，这时候香烟会晃动起来，最后倒在桌上。你再把吸管和烟交给对方让她自己试，但肯定不会成功。

【揭秘：纸袋摩擦吸管产生静电，静电对香烟产生吸力，让香烟倒下。用手摸过吸管后，静电将会消失，所以对方表演时吸管就没有吸力了。】

使地心引力消失的魔术：

用一盒火柴（火柴不要装得太多）把其中的一根截短一点（相当于火柴盒的宽）。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。

现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但你慢慢的把火柴移到别的区域，这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了。

1.两数巧合

在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？

具体操作：

表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！

2.钞票变白纸

准备工作：钞票10张，白纸10来张。

表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。

注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的

3.报纸盛水

表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎能包住水呢？但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。作为道具，需要两件普通的日常用品：一个有把的大玻璃杯和一张报纸。此外还需要一件辅助道具———一个直径为3～4厘米、高15厘米的透明塑料容器，容器上面有一个耳子。表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料密渐注意不要让水弄湿报纸）。等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。为了加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子——先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众.

心灵魔术

准备两本同一种类型的书（比如说商业的教育的）让两个观众上来检查这两本书。然后让一名观众任意翻到第几页，然后你对他说要左边的哪页还是要右边的

那页，再让另一名观众翻到第一名观众说的页数，让他记住那页的第一个字，然后魔术师就把那个字写出来了。

解密：其实这两本书的内都是一模一样的，只是魔术师把书皮换掉了，当魔术师问第一名观众要左边的那页还是要右面的时候，这是魔术师就可一大大方方的看到第一个字就行了，你在猜字的时候在做一些神秘的动作就OK了。注：这两本书必须是同类型的。

硬币传喉咙：

魔术师先准备一枚硬币让观众检查，再让观众做个标记，然后他就说我要从嘴里吃进去，再从脖子后面传出来。结果把硬币放在嘴里，然后观众看他的手里已经什么都没有了，然后他又从脖子后面拿出来了。

揭秘：其实魔术师在说：“我要从嘴里放进去再从，脖子后面拿出来，这是他已经放在脖子后面了。但还要装着拿着硬币的动作。接下来就是装神弄鬼，做吞咽的动作，还有表现自己很难受，这段做的越长越好，就是让观众忘了你刚才做的动作，然后再从脖子后面拿出来就行了

扑克飞来

表演现象：

魔术师左手拿着两张扑克，胡观众前后翻看一次，说明仅有两张。然后把两张扑克收拢，举在眼前，对扑克吹口气，说声：“扑克飞来，扑克飞来”。再将扑克拉散开，这时，魔术师手中却有7张扑克了。

魔术师又将扑克收拢，说声扑克拉散开，又只有两张了。

反复表演趣味无穷。

表演技巧：

魔术师手中的两张扑克的后面一张用浆糊贴了5张斜角扑克(如图2)。魔术师在交待手中扑克时持有斜角条边的扑克倒在下面。当收拢后趁吹气时，暗将扑克调头．再拉开时，当然会变成7张(其实是两张和五块斜角条扑克边)，因观众较远，看不出斜角边而认为是飞来的扑克。当再次收拢时，魔术师只要将扑克暗调头散开，多余的扑克就又“飞”走了。

数学猜牌术

演示：

表演者将一副牌交给观众，然后背过脸去，请观众按他的口令去做。

1.在桌上摆3堆牌，每堆牌的张数要相等，（假如是15张吧）但是不要告诉表演者。

2.从第2堆拿出4张牌放到第1堆里。

3.从第3堆牌中拿出8张牌放在第1堆里。

4.数一下第2堆还有多少牌，（本例中还有11张牌），从第1堆牌中取出与第2堆相同数的牌放在第3堆。

5.从第2堆中拿出5张牌放在第1堆中。

表演者转过脸来，现在说：“把第2堆牌、第3堆牌拿开，那么第1堆中还有21张，对不对？”观众数一下，果然还有21张。

秘诀：

这是一个利用数学中的恒等变换原理来设计的魔术。必须记住：一是每堆牌的开始的张数必须相等。二是第3次从第1堆牌中移去现在和第2堆牌中相等的牌数。在本例中的数学式为 4*2+8+5=21 评论和建议：

这是一个完全靠数学规律来表演的魔术，在这个魔术中的观众应该是比较“老实”的观众。如果他不完全按你告诉他的做，你最后的魔术将会失败。不过这种魔术最大的迷惑人的地方就是完全是由观众在控制牌。而且它的互动性很强。当然不是所有的观众都是这种“老实人”，对付他们就要用到一些“强给性牌”的魔术了。

天地变色

表演方法：

表演者叠牌，扇形展开，让观众看清楚里面有红牌也有黑牌，同时还交待了反面。表演者又从中抽了几张让大家看清楚正反面。接着，他把这叠牌收拢，上下挥了几下，重新展开后这叠牌全都变成了黑色。

魔术揭秘：

1.取10余张红牌与黑牌，做表演用；

2.把一些黑牌竖着从中间撕去半边。再把全部红牌同样撕去半边，将撕下的半边牌互相粘在一起，成为两色牌；

3.把经过特制的牌分别间隔后叠在一起。表演时，把牌扇形展示时，自然有红有黑，挥手之后，把牌倒转过来，再展开时，全变成黑色；

4.要记住，凡抽出向观众交待的牌必须是未动手术的黑牌。

袋中认牌

任取五张牌，牌背向上，并列在桌上。表演者背立，让一观众认一张牌，默默从右向左点数，是第几张，记住牌名。表演者把五张牌收拢，放进口袋。然后留一张牌在袋中，取出四张牌，分置桌上，也是牌背向上。然后问那个观众，他所认的是第几张牌、观众回答后，表演者说，那张牌我早就留在袋中了。于是便取出来，放在桌上，牌面向上，正是观众认的这牌。

演法：

1．在表演之前，先在贷中预放四张其他牌。

2．表演者收回桌上五张牌时．要从右到左，按顺序收回(图1)。

3．把五张牌放进巳放有四张牌的那个口袋后，取出袋中事先所藏的四张其他牌，放在桌上，牌背向上排好(观众误以为这是五张牌中的四张)。

4．然后表演者就在袋中按照观众所说的第几张牌、暗数一下，把这张牌抽出，拿给观众看，就是观众的认牌了。

5．桌上仍旧放着五张牌．袋中也仍放着四张牌，可以连续表演多遍，不会露出马脚。

桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表

演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？

具体操作：

钞票变白纸

准备工作：钞票10张，白纸10来张。

注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的

3.报纸盛水

.跳动的火柴

偶然遇见一伙朋友，您可以告诉他们您刚刚发现了一种绝妙的脉搏检测方法。于是，您从衣服口袋里面拿出两枚普通的木质火柴，把其中的一枚放在左手的手掌上面，说明可以把它当作是一个脉搏计数器。然后，再把第二枚火柴故在第一枚的下面，让它作为整个演示过程中的脉搏发生器。当您的朋友们仔细观察那个计数器的时候，他们自然会发现它正在按照一定的节奏上下跳动着，仿佛正在记录着您的心跳次数。突然间，您的心跳失去了正常的规律，最后，随着一个近乎幽歌的动作终于停止了跳动。接下来，您把火柴交给朋友们，请他们进行一番认真仔细的检查，然后，请他们一试身手。显而易见，尽管他们使尽了浑身的解数，决意要像您一样痛痛快快地“露一手”，其结果却只能是眼睁净地看着那两枚火柴静悄俏地躺在他们的手心里面“睡大党”。秘技与准备工作表演这个节目时，您最好使用大号的木质火柴。正是由于对道具的要求标准不高，所以，您可以随时随地借到这样的火柴作为道具。其实，表演这个节目的真正秘诀就在于那枚火柴——脉搏发生器——的暗设机关。

表演方法

1．如图所示，把第一枚火柴故于左手攀作为脉博计数器。调整好火柴的位置，使它紧*手指的根部，其头部朝着您自己。

2．用右手拇指与食指握住第二枚火柴，即脉搏发生器，与此同时，还要用中指的指甲紧紧地抵住火柴的后背．如图2所示.

3．倘若您用中指的指甲稍微对该火柴施加压力，或者让该火柴在指甲上面极其缓慢地滑动，那么，这根火柴就势必产生出一连串为人不易察觉的脉冲.

4．把发生器火柴放在计数器火柴下面，如图所示。按照第3步骤中规定的方法，使右手中指的指甲俏俏地磨擦那枚火柴，于是，右手中的火柴就必然促使左手中的火柴接连不断地产生出一连串的颤动。

再告诉你几个，

空中抓烟

表演者走向舞台向空中一抓，一支得烟就抓在手上，然后放回一个帽子中，向上一抓又是一支香烟，就这连续几次，那香烟里来的呢？

说明：原来表演者在右手的中指上，套了一个半园型的铁皮象金戒指模样，上面有个小尖头，香烟就插在上面，当手一弯的时候，香烟就出现，手一伸直香烟就不见了，其实香烟就是一支，表演时注意观众的角度。

二、白纸变钱

表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。

说明：这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。

三、针扎气球

针扎气球：表演者一个大气球向观众交代，然后拿出一个钢针从气球中间穿过，奇怪的是气球没破。

说明：在演出前把气球的两端用胶皮贴上，钢针对准胶皮穿过一时不会破掉，不仿试一下。

四、直线吊瓶

表演者交代一只小花瓶，然后把一根绳子进去，马上就吊起了瓶子。

说明：原来瓶子里面有一粒小园型的橡皮球，表演时将小绳子放进瓶口一倒过来橡皮球就压紧小绳子。用家里的酒瓶也能表演，但不能是透明的。

五、飞杯不见

表演者端出一只圆磁盘，盘内有一把敞口壶，一只玻璃杯，然后用一块手帕盖在杯口上，演员拿起杯子和手帕，向观众走去，手一抖动杯子不见了。

说明：原来机关秘密在手帕中，手帕中有一块圆型铁圈，象杯子口一样大小，其实走向观众的时候，杯子已经没有了。因为铁圈和杯口一样大，所以观众不会注意到。

六、二牌变五

演员拿出一付牌的其中两张，牌背向观众交代后，说明没有夹带，手一晃动，向观众交代五张扑克牌

1、

2、

3、

4、5，怎么一下变成五张呢？演员又一晃动，又变成两张扑克牌。

说明：原来只有用两张牌，另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角上，演员一晃动就是换一个方向，调一个头，小魔术靠熟练，调头要自然，这样就能收到良好的效果

七、空袋来蛋

表演者从彩台上提起一条黑色平绒布袋为了证明里面是空的，演员把它翻过来，而且在袋外不断挤动，然后做了一个魔术动作，一个鸡蛋从角上挤了出来接二连三变出了十几个鸡蛋来。

说明：这个绒布袋的后背一面，上端边缘处实际系一长条形夹层，此夹层左边封死，右边开口在绒布袋内，十余只鸡蛋全装在里面，为了减轻重量，十余只鸡蛋只有一只是真的，其余全是假的，或者是蛋壳。

八、杯底抽帕

演员将一只玻璃茶杯向观众交代，并且将水倒入滴水不漏，演员将水倒出擦干，放入一块绸布杯中，杯口封好、左手拿好，立即用右手抽出杯中的绸巾。

说明：原来机关在杯子上，在制道具时就将杯子底旁钻了一个小孔，约1分硬币大小，倒水时用左手按上，水当然不漏，抽绸巾时就从小孔里抽出来的。

九、飞来火柴

表演者将一盒空火柴向观众交代后，用一个魔术动作，手一振，打开火柴已是满满一盒火柴了。

说明：原来这火柴是用二只芯子、半只抽斗装成火柴放在里面向上一推即是满满的一包。

十、扯纸还原

表演者将一根长纸条交代后，撕得很碎，吹一口气仍还原成一根纸条了，观众颇为奇怪。

说明：在未演出之前准备工作做好，在纸条上角卷上另一条，撕掉的是交代的一根，团在手中，放开另一条即成。

十一、空中腾杯

表演者将二只空玻璃杯交代后，用一块玻璃再用一块手帕交代放在玻璃上放上二只杯子顶倒过来不掉下来，观众看了惊险非凡。

说明：原来在交代道具时，关键问题在手帕之中，有放置一个如凹形的铁皮，放在两旁，杯子用手指掀信所以顶倒不掉下来。

十二、飞烟不见

表演者将一支香烟放燃着，抽一口突然放入手中，一瞬间不见了。

说明：用一根橡皮筋通入袖管内头扎上一个笔套香烟放进套内，手一松，那香烟缩进里面去了。

十三、烧纸变钱

表演者将一张白纸交代后，用火柴燃着后一瞬间变成一元钱钞票了。

说明：预先将一元钱折好放在火柴后面，将火柴一燃一推钱进手中，马上变出一元钱。

十四、扑克电话

表演者用一付扑克牌交代后，叫观众抽去一只或二只，放在耳旁一听就知道了，实在奇怪。

说明：此牌是同花顺子连起来的，上下一和仍乱，一看牌底便知道抽出的牌了

十五、A字变“3”

表演者将一支红方块A字向观众交代后，吹一口气变成红方块“3”字了，呀！什么道理？

说明：原来在A字角上贴了一个“3”字，顶倒一用头大姆指掀掉一角即成了

十六、剪绳不断

表演者将一根元绳交代后，叫观众当场剪断，叫到

一、

二、

三、马上接起来了，一致拍手叫好。

说明：此条带子过门在手指将另一头叫观众剪下的仍是一个头子，以手过门丢掉了一个头子。

十七、武松脱帮

表演者请一位观众，用手帕帮住两手伸进一根带子，

1、

2、

3、带子脱下来，但手仍帮住不动，奇怪！

说明：表演者以两手指将手腕内带子跳出来不动便滑下来了。

十八、火柴变彩巾

表演者将一盒满满火柴交代一下，并燃着二根，叫观众一看叫

1、

2、3，那火柴不见了，了取出来三块红绿绸巾。

说明：其实那一排火柴是假的，全用半根贴在绸布角上，所以燃去二根真的，满满一包不见了。

十九、剪帕还原

表演者从口袋摸出白色手帕一块，然后拿一把小剪刀，把白手帕的中间剪破一块，然后把剪下的碎布放回手帕中间，一晃动，一会儿又是一块完整的手帕，观众看了感到实在奇怪！

说明：原来白手帕没有什么两样，机关在手上带着一块小的白手帕，其实剪下来的就是一块小手帕。这也是要熟练，掌握角度，不能被人发现表演者手指上带着小手帕。

二

十、米变米花

表演者拿出一两米，叫两观众上台拉好一块布，表演者把米放在布上不断抖动几分钟，米就变成米花，并且还可以吃。

说明：其实米花早就准备好的，装在一小畚箕里面，有道具才能表演，通过手抖动，米花轻在。

推荐第2篇：魔术喇叭

大班语言活动：魔术喇叭

朱一丹

09年3月

活动目标：

1、理解作品内容，感受作品展示神奇的情节及天真美好的人物形象。

2、通过欣赏童话故事和讨论活动，懂得“做事情不能只想到自己，要为他人着想”的道理。

3、能大胆地发挥想象，并乐意在集体面前表达个人见解。活动准备：

幻灯片、幼儿会唱歌曲《森林音乐家》活动过程：

1、音乐活动《森林音乐家》，引起幼儿的兴趣和好奇。——幼儿随着音乐表演唱《森林音乐家》。

2、感知阅读童话《魔术喇叭》

——小动物们都用乐器演奏出了好听的音乐。今天，老师也带来了一种乐器（放映图片一：喇叭）瞧！是什么？这是一只非常神奇的喇叭，它会变魔术呢！是一个魔术喇叭。你想知道关于这个喇叭的故事吗？

——引导幼儿观看幻灯片，教师与幼儿一起有重点的观看 ① 谁来了？（放映图片二：小动物）

② 咦？又有谁来了？（老爷爷）他是干什么的？你们猜一猜小动物们想要什么呢？

③ （放映图片三）出现了什么？（萝卜）小猴子什么时候吃萝卜了？它会对喇叭说什么呢？

④ （放映图片四）出现了什么？（松果）小兔子会对喇叭说什么呢？ ⑤ （放映图片五）出现了什么？（桃子）小松鼠会对喇叭说什么呢？ ——哦，那故事是你们想的这样吗？我们一起来听一下。教师用轻松、欢快的语调讲述故事。

3、理解故事内容。

——老爷爷一开始拿出魔术喇叭时，对小动物们说了些什么？ ——小猴子、小松鼠、小兔子，他们分别想要什么？结果怎样？ ——这时老爷爷又说了什么？

——听了老爷爷的话，小动物们又是怎么说的？结果怎样？为什么这一次能变出来？

4、幼儿尝试讲述童话故事。

——你喜欢这个魔术喇叭吗？为什么？

——这个喇叭有什么特别的地方？（只能给别人要礼物，不能给自己要礼物或做事情不能只想到自己，要为他人着想。） ——教师和幼儿一起复述故事（教师适时提醒）。

5、幼儿自由想象，谈论：

——动物园里还有其他的小动物，它们会向魔术喇叭要什么呢？ ——如果你有这样一个魔术喇叭，你会向它要什么？给谁呢？

——引导幼儿发挥想象创编故事，鼓励幼儿用较完整的语言讲述自己创编的故事。

6、教师进行简单小结。

——这只魔术喇叭真神奇，自己想要的东西变不出来，只要替别人着想，立刻就变出来了。我们也来做一个神奇的礼物，送给你的好朋友。

推荐第3篇：魔术回路

魔术回路

魔术师把自己的身体当作转换回路，从外界汲取魔力，作成人类也能使用的魔力。

这个转换回路就是魔术回路

魔术师特有的体内模拟神经，是能够将生命力变换成魔力的回路，作为基盘也是联系大魔术式的道路，连接幽体和物质的回路。魔术回路实行机能的时候，人类的肉体会随之伴有相应的痛苦。

魔术回路是天生的才能，它的数量是一生下来就决定了的

一般人几乎没有魔术回路

因为那本来就是很稀少的东西

所以魔术师积累好几代的血统，让生下来的子孙们有较适合魔术的肉体

做过头的家族就像在做品种改良一样，增加生下小孩的魔术回路

当然也存在例外，如《月姬》的CIEL。

它的制作只在最初的一次，之后平时就会作为神经一样遍布身体，在需要的时候可以在精神面上以一个想象图为开关来反转之，使其能够流通魔力，作为魔术回路来发挥机能。

作为开关的想象画面的内容每个人都不同，士郎是枪的扳机，凛则是以刀刺穿心脏为形象。

顺便说，直接把神经作为魔术回路是一种异端，士郎差不多就算一个例子。

衰退，失去回路的家族，也可以随着遗传，留下曾经存在过回路的痕迹，虽然这也并不是说不可以强行打开它并发挥机能，但是这样做将会造成不可想象的伤害，最少也会象慎二一样落得住院的下场。

魔术协会

Fate Stay Night

魔术协会

From Tsukipedia

不问国籍、派系，由一群钻研魔术的人所成立的自衞团体(当然，只是名目上)。

以管理，隐匿，发展魔术为使命。拥有保护自身免受威胁(如教会、自身以外的魔术团体，

惩罚触犯禁忌者的怪异现象)的武力，以及进一步发展魔术(也有说是衰退)的研究机关。

颁布有抑止利用魔术犯罪的法律。

但实际上魔术协会只在乎保持魔术的神秘，防止其存在公诸於世。

换言之只要不被发现，即使牺牲多少人来进行魔术研究，魔术协会都不会过问。

只是若然牺牲普通人来进行魔术研究，结果仍是会暴露魔术的存在。

所以魔术协会才会禁止进行危害社会的魔术研究。

总部设立於英国伦敦，别名「时计塔」。

成立初期分为三大部门，除时计塔之外还有埃及的「巨人之穴仓」(穴仓即地窖之意)，

以及势力札根於北欧的原协会; 被称为「彷徨海」的复合协会。

但自从时计塔成为总部之後，彼此之间再没有交流。

シオン(Sion)所属的就是埃及的「巨人之穴仓」，亚特拉斯学院(Atlas院) 。

此外，魔术协会和中东一带的魔术基盘、大陆的思想魔术不相容，彼此都在防范著对方的入侵。

魔术协会与教会处於一种在形式上联手合作，但一有机会就互相厮杀的险恶关系。

因为教会十分讨厌异端，所有不是人类的东西都会被视为异端彻底排除，行使魔术的人也包含在内。对教会来说奇迹是只有被选上的圣人才能得到的东西，

除此以外所有行使奇迹的人都是异端。

统一言语

在《空之境界》中，魔术师将言语混乱前的时代称为「神代」，即人类对神的存在开始有所认识的时代。而神变乱言语前举世共通的语言被称做「统一言语」。

在《空境》中，统一言语不单是人类共通的语言，更是万物共通的意义说明，因此不单可以让人与人之间对话，更能让人与世界对话、用以决定意义。在魔术师的想法中，神是因这种无形的言语太过恐怖，才将有形的言语传给人类予以取代。

现代能使用统一言语者，只有被称做「统一言语师」(Master of Babel)或「伪神之书」（Godoword）的玄雾皐月。学会这种语言即能学会所有的语言，而使用这种语言可与万物对话，但因为只有发话方会使用该语言，因此无语言能力的存在无法回应，而一般人类也只能以所会的语言回答。

由于该语言可向「世界」对话，因此以存在论的阶级制度来看，没有人能否定用该言语所说出的话，因为这等於否定自己存在于世界上。该现象被称为「言语绝对」，以该语言说出的话会变成真实。由於长久以来能使用统一言语者只有欠缺行动意志的玄雾皐月，因此其造成的「言语绝对」在能力上是否如同「空想具现化」一般仍属未知；但发动不需魔力，而且只要是存在於世界上之物皆能操控，不像空想具现化无法影响不属于自然的事物。

附注：

在旧约圣经〈创世纪〉一章中，当人类还拥有共通的语言时，曾企图建造一座通天高塔以集合所有的人类，并用以显扬自己的名声，原文的一个中译版本如下：

创 11: 1 那时，天下人的口音、言语都是一样。

创 11: 2 他们往东边迁移的时候，在示拿地遇见一片平原，就住在那里。

创 11: 3 他们彼此商量说：来吧！我们要作砖，把砖烧透了。他们就拿砖当石头，又拿石漆当灰泥。

创 11: 4 他们说：来罢！我们要建造一座城和一座塔，塔顶通天（whose top will reach into heaven)，为要传扬我们的名，免得我们分散在全地上。

创 11: 5 耶和华降临，要看看世人所建造的城和塔。

创 11: 6 耶和华说：看哪，他们成为一样的人民，都是一样的言语，如今既作起这事来，以后他们所要作的事就没有不成就的了。

创 11: 7 我们下去，在那里变乱他们的口音，使他们的言语彼此不通。

创 11: 8 於是耶和华使他们从那里分散在全地上；他们就停工，不造那城了。

创 11: 9 因为耶和华在那里变乱天下人的言语，使众人分散在全地上，所以那城名叫巴别（「巴别」：希伯来文是「变乱」的意思，巴比伦文却是「神的门」的意思。）。

在基督教的认知中，神是全能的，因此没有理由要害怕或嫉妒人的能力。「如今既作起这事来，以后他们所要作的事就没有不成就的了。」是一句感叹句，上帝感叹再这样下去，人就会为所欲为了。而「塔顶通天，为要传扬我们的名」带有向上帝权威挑战的意味，因此神才变乱言语。伽蓝

qíe lán

【伽蓝】

(一)[梵samghrma] 梵语僧加蓝摩的略称，又作僧伽蓝。意译众园。又称僧园、僧院。原意指僧众所居之园林，然一般用以称僧侣所居之寺院、堂舍。直至后世，一所伽蓝之完成，须具备七种建筑物，特称七堂伽蓝。七堂之名称或配置，因时代或宗派之异而有所不同。通常皆为南面建筑，就以研究学问为主之寺院而言，须具有塔（安置佛舍利）、金堂（又称佛殿，安置本尊佛。与塔共为伽蓝之中心建筑）、讲堂（讲经之堂屋）、钟楼（俗称钟撞堂，为悬挂洪钟之所在）、藏经楼（一作经堂，为藏纳一切经之堂）、僧房（又作僧坊，即僧众起居之所在。分布于讲堂东西北三方，即三面僧房）和食堂（又称斋堂）等。

禅宗伽蓝，则须具有佛殿、法堂（又称说法堂。相当于讲堂，位于佛殿后方）、僧堂（或作禅堂、云堂、选佛场。僧众坐禅或起居之所，中央安置文殊菩萨像）、库房（又作库院，为调配食物之所）、山门（又作三门。即具有三扇门之楼门，表示空、无相、无愿等三解脱门）、西净（又作东司净房，指厕所）和浴室（又作温室，为温浴之室）等七堂，其中以僧堂、西净、浴室为禁语之所，故总称三默堂。

北魏杨炫之《洛阳伽蓝记·法云寺》：“伽蓝之内，花果蔚茂，芳草蔓合，嘉木被庭。” 唐玄奘《大唐西域记·阿耆尼国》：“伽蓝十馀所，僧众二千馀人，习学小乘教说一切有部。”《翻译名义集·寺塔坛幢》：“僧伽蓝译为众园。《僧史略》云：„为众人园圃。园圃，生植之所；佛弟子则生殖道芽圣果也。‟” 元王实甫《西厢记》第二本第一折：“三日之后不送出，伽蓝尽皆焚烧。” 鲁迅《集外集拾遗补编·儗播布美术意见书》四：“伽蓝宫殿，古者多以宗教或帝王之威力，令国人成之；故时世既迁，不能更见，所当保存，无令毁坏。”

(二)梵语tagara。为香木之一种。

梵语僧伽罗摩（Sangharama，众园）的略称。Sangha意为大众、和合僧，arama意为园林。梵汉混译作僧园、僧院。佛教名词。原指修建僧舍的基地，然一般用以称僧侣所居住的包括土地、建筑物在内的寺院、堂舍的总称。《十诵律》卷五十六：“地法者，佛听受地，为僧伽蓝故，听僧起坊舍故。”一所伽蓝须具备七种建筑物，如佛殿、法堂、禅堂、库房、山门、西净（厕所）、浴室等七堂，故又称七堂伽蓝。

（三）佛教中众佛的一种。

佛教中有十八伽蓝之说，其名号分别为：

美音梵音天鼓叹妙叹美摩妙雷音师子妙叹

梵响人音佛奴颂德广目妙眼彻听彻视遍视

推荐第4篇：魔术公式

Pacejka的“魔术公式”是近期在汽车操纵动力学研究中比较流行的公式，它是用特殊正弦函数建立的轮胎的纵向力、横向力和自回正力矩模型。因只用一套公式就完整地表达了纯工况下轮胎的力特性，故成为“魔术公式”。“魔术公式”表达如下：

YySvyDsin(Carctan(BxE(Bxarctan(Bx)))) xXSh其中，Y表示侧向力、纵向力或回正力矩，X表示侧偏角或滑移率s。现以侧向力为例说明公式中各系数的意义。

式中 D--峰值因子，表示曲线的最大值

BCD--侧偏角趋于零时轮胎的侧偏刚度，曲线中表示原点的斜率 E--曲线形态因子，决定曲线最大值附近的形状

C--决定曲线的形状，即曲线是像侧向力、纵向力还是回正力矩

Sh--水平方向漂移 Sv--垂直方向漂移

除C外，“魔术公式”中的参数都是垂直载荷和侧倾角的函数。以下为轮胎纵向动力学特性在MATLAB中的具体实现

Dxa1Fz2a2Fz

Cx1.65

Exa6Fz2a7Fza8

Bx(a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx

FxDxsin(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))Bx(a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/DxCx1.65Dxa1Fz2a2FzExa6Fz2a7Fza8

dFxdDxsin(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))dFzdFzDxcos(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))Cx

d(arctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))dFzd(arctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))dFz11(BxEx(Bxarctan(Bx)))(2dBxdEd(Bxarctan(Bx))x(Bxarctan(Bx))Ex)dFzdFzdFzd(Bxarctan(Bx))dBxdBx(Bx)2dBx1

dFzdFz1(Bx)2dFz1(Bx)2dFzdBxd((a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx)d(a3Fz2a4Fz)a5Fz/e/Cx/DxdFzdFzdFz((a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx2)dDx((a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx)a5dFz

FxDxsin(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))

Dxcos(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))Cx(BxEx(Bx1(BxEx(Bxarctan(Bx))2dFxdBx))1(Bx)2

车辆防抱死制动系统的控制技术研究东大，侯光钰，张为公

2.3.1 H.B.Pacejka的魔术公式

Pacejka的“魔术公式”是汽车操纵动力学研究中应用比较广泛的轮胎力学模型，它用特殊的正弦函数建立轮胎的纵向力、横向力和回正力矩的函数表达式。因只用一套公式就完整地表达了单一工况下轮胎的力特性，被成为“魔术公式”。魔术公式的表达式为：

yxDsinCarctanB1ExEarctanBx（2-27）

式中yx可以是侧向力、纵向力或回正力矩，自变量x可以在不同的情况下分别表示轮胎侧偏角或纵向滑移率，B、C、D、E是与轮胎所受的垂直载荷、轮胎外倾角以及路面附着情况等相关，根据不同的输出量，其对应的拟合系数也不同。以沥青路面的轮胎测量数据为例进行曲线拟合，得到如下公式： （1）单一制动工况下纵向力特性

在纯制动工况下，轮胎的纵向力与滑移率和轮胎垂直载荷之间的关系用（2-27）的形式表示为：

Fx,FzDsinCarctanB1EEarctanB

其中的参数如下： Da1Fz2a2FzC1.65 a3Fz2a4FzBCDea5FzEa6Fz2a7Fza8（2）单一制动工况下侧向力特性

单一制动工况下，轮胎侧向力与轮胎侧偏角和轮胎垂直载荷之间的关系如下：

Fy,FzDsinCarctanB1EShEarctanBShSv

其中Da1Fz2a2Fz C1.3Ba3sina4arctana5FzCDEa6Fz2a7Fza8Sha9Sva10Fz2a11Fz（3）单一制动工况下回正力矩特性

1a12

Mz,FzDsinCarctanB1EShEarctanBShSv

其中：Da1Fz2a2Fz C2.4a3Fz2a4FzB1a12a5FzCDeSha9Sva10Fz2a11Fz模型中的B、C、D、E、Sh、Sv都是轮胎垂直载荷Fz的函数，为轮胎的侧偏角，为轮胎的外倾角，可根据实验来确定系数a1，a2，…，a13。各个系数在干沥青路面情况下的值如表2.1和表2.2所示。

Ea6Fz2a7Fza8/1a13

轮胎的纵向滑移率定义如下：

vR v其中，为车轮的纵向滑移率、v为车辆行驶的前进速度、为车轮的角速度、R为车轮的滚动半径。

轮胎的侧偏角定义为轮胎的中心平面与地面的交线与轮胎行驶速度v方向之间的夹角。当进行整车动力学仿真，轮胎的侧偏角由下式给出：

VyLfr1afltanTfVxr2VyLfr1afrtanTfVxr2 VyLrr1arltanTfVxr2VyLrrarrtan1TrVxr2公式中第一个下标f和r表示前轮和后轮，第二个下标的l和r表示左侧和右侧。

Shape factor Cx CxPCx1LCx

Peak factor Dx DxFzFsclPlmuxPpdx1Ppdx2dfz1Ppdx3PlgaxStiffne factor Kx

2

KxkLKxFzPKx2dfzPKx1ePKx3dfz

推荐第5篇：魔术小品

秘书：唉~都这时候了，这李医生怎么还没来？好多病人等着看病呢！告诉大家，我们这诊

所的李医生，他可是个名医！他看病和别的医生不同，还有条件呢！说什么高亦可，矮亦可，只要不是曾轶可，男也行，女也行，不男不女就不行，姓王的，姓李的，就是不能信春哥！咦~他来了！

演唱会音乐响，牙医进场

牙医：Ladies and gentlemen女士们先生们！李医生梧州学院大型演唱会现在开始，有请李医

生闪亮登场！朋友们，你们好吗？我是牙医！来，朋友们，借你的双手我用一下好吗？给我打打节奏！谢谢你们！

秘书：停停停！音乐停!李医生啊！别唱了，外面很多病人等着呢！

牙医：啊？真的吗？那你就去把病人带进来吧！

秘书：好的！（拿起单子，往外走去）1号，白颠峰！（吃惊状）怎么他爹妈给他起这个名？

白颠峰?白颠峰来了没有？

白颠峰：本人学生，学习很苦，生活很累。上课自习，枯燥无味。别人学习，我趴着就睡。

临近考试，发觉不对。考试前夕，忙里忙外。要问干啥，嘿嘿，小抄到位。哎，怎奈怎奈。今天考试，一切白费。为啥？牙疼，来冬文消费！哎哟，哎哟。（上场右手捂腮帮）护士，到我啦？我在这呢！（脸抽着说话）

秘书：啊？你就是白颠峰啊？到你了，进去吧。

白颠峰：哎哟！疼啊！俗话说“牙疼不是病，疼起来真要命”，真疼呀，拔掉算了，（大步迈

向医）大夫，大夫，大夫。

牙医：出去！

白颠峰：出去？

牙医：你刚出来混的啊？懂不懂江湖规矩啊？进门先敲门！出去！

白颠峰：哦（忍着疼，灰头灰脑出去，做敲门状~~~~邦~邦~邦）

牙医：进来吧！

（患者进门，走到牙医桌前）

牙医：（上下打量患者）你估计你什么病啊？

白颠峰：（对观众）这病，还有估计的啊?（对牙医做痛苦状）大夫，我估计我牙疼！牙医：你很牛嘛！你说是牙疼就是牙疼啊！那还要我做什么！

白颠峰：（一脸委屈状）大夫，那不是你让我估计的嘛，再说，我真的牙疼啊！哎哟，这牙

啊，疼死我了！您快给我看看吧！

牙医：（不屑）没事！这才刚到哪啊？它能把你疼死，也能把你给给疼活啦！让你有一种死

去活来的美好享受！

白颠峰：大夫，你真幽默，死去活来还叫享受啊？那我还真不愿享受呢。

牙医：别扯那没用的。小心我把你治成羊癫疯！告诉你吧，你上我这就对了！要不你肯定玩

完咯！

白颠峰：啊？这么严重啊？那大夫你快给我看看吧

牙医：（向身后挥手）秘书！把我的魔灯拿来！

白颠峰：啊？魔灯？

牙医：（接过秘书递来的魔灯，对观众）我这魔灯啊，很有灵性，在别人手上，它怎么都不

会亮，到我手上，我让它亮它就亮。（得意地玩弄起魔灯，魔灯在医生手里魔幻般听医生的话）

白颠峰：大夫，你太神了！快帮我看看我这牙齿吧！

牙医：好啦！张开嘴！（把魔灯叫亮，照向白颠峰）哎呀呀……你不仅牙齿有毛病，这胃也

有毛病啊！

白颠峰：啊？大夫你也太厉害了吧！这照照嘴巴，就能看出我胃有毛病啊！没错，我最近老

是消化不良，还经常拉肚子呢！

牙医：这不是！中午，中午一定吃面条了！

白颠峰：大夫，你真神了，还知道我吃面条了！

秘书：是啊，李医生，你怎么知道他吃面条了！

牙医：（摇摇头，叹气，对观众），一看就知道了!他牙缝里全是面条，恶心死了，肯定经常

不刷牙！大家要注意口腔卫生，不能向他这样。

白颠峰：呵呵，这都让你看出来了。真的吗？（扣牙齿，发现有面条）还真的，（又放回嘴

里品尝）不过味道蛮不错的，大夫，你要不要试试？（又扣一下，递给大夫）

（大夫，马上呕吐，秘书过来拍背）

牙医：你。。。你。。

白殿峰：不过，你有一件事说错了。（抠鼻子）

牙医：啊？什么事！

白颠峰：这面条是前晚吃的！

牙医和白殿峰傻看着对方两秒。

白殿峰：真的，（从嘴里抠出东西，递出去）你们要不要试试，蛮好吃的！

秘书，牙医做呕吐状。

白颠峰：（惊吓状）哎呀，我的妈呀，我说大夫，你不是一般的神，那是相当的神啊！

牙医：别扯了，你看我的漂亮的秘书都让你整得脸色苍白了，多难看啊！（对秘书）秘书，

你下去补补妆吧！（秘书退下后，对白颠峰）快张开嘴，我先把你那恶心的面条弄出来，不然治不了你的牙齿。

白颠峰：好的，好的。（坐回凳子）

牙医：（拿来镊子）不要动，嘴巴张开。（白颠峰啊一下）高一点。（白颠峰音调升高啊一下）

（重复两次）高一点嘛。

白颠峰：大夫，你们这儿不是医院，是音乐学院吧！

牙医：这什么话！

白颠峰：这么高的音我能唱上去嘛？

牙医：谁让你往上唱了，我是让你把下巴抬高一点。我看不见。

白颠峰：你倒说清楚点嘛。

牙医：来，啊一下。

白颠峰：啊~

牙医：（将镊子伸进白颠峰的嘴，拉出很长的“面条”）哎呀，哎呀！我还是第一次见过这么

长的面条！（一边拉，一边说，“面条”拉出近10米！）

白颠峰：（待“面条”拉完后，大口喘气）哎呀，我吃的长寿面都三天了，咋一点都没消化

呢？难怪一直拉肚子！

牙医：这还长寿面呢！可以叫寿比南山面了！

白颠峰：（不好意思状）大夫，这面清理出来了，牙齿怎么办，要不要拔掉？

牙医：没事，打一针就可以了，记得以后要刷牙啊！保持口腔的清洁才是最重要的！白颠峰：是的，是的，以后一定刷牙。大夫，你快给我打针吧。这牙疼得真不好受呢！牙医：OK！（向身后喊）秘书啊！你补完妆了吗？补完就把注射器拿来，上好治牙疼的药！秘书：来啦！（举着巨大的注射器出场）

白颠峰：唉哟我的天啊，这是给大象打的针吧？

牙医：（接过注射器，不耐烦）你打不打啊？不打你的牙齿就一直疼下去！你那牙齿都到了

晚期了！这是给你加大药量，不然治不好你，不坏了我名声吗？

白颠峰：（委屈状）为了牙齿，我忍了，大夫，你来吧，轻点啊！(做脱裤子状)

牙医：等等！

白颠峰：啊？不打啦？

牙医：什么不打啦？不打能好吗？

白颠峰：那怎么了？

牙医：我说你这人也真不害臊，大庭广众之下，你就脱裤子！就你这身材，手长得像根莲藕，

腿就跟萝卜似的，还有，那屁股，就两个番薯嘛，整一个杂交品种！大伙说，是不是啊？（观众起哄）来，这边来打针。

白颠峰：（不好意思）呵呵，也对，我这不是着急要治好这牙齿嘛！

（牙医带着白颠峰走到一处，拉下帘子，挡住白颠峰，帘子上写着“儿童不宜”。）牙医：好了，不要动啊！我要打针了！

白颠峰：轻点啊。你那针大得怪吓人的！

（牙医退后几步，摩拳擦掌，抱着注射器向前冲去，一针扎下，擦汗，白颠峰大叫一声）牙医：好啦！搞定！（拉开帘子）

白颠峰：（从帘后一瘸一拐地走出来）唉哟！唉哟……

牙医：治好啦！你的牙不疼了吧？

白颠峰：牙是不疼了，可这屁股疼死了。

牙医：正常现象，正常现象，走两下就好了。

白颠峰：真的？

牙医：真的！

白殿峰走两圈，直接下场

白殿峰：谢谢大夫啊！

牙医：不客气！

秘书：李大夫，那白殿峰还没给钱呐！

牙医：啊？什么！哎~哎~你等等，你等等！！！（跪在地上大叫）钱呐~！

（嘣~这时门被撞开，两个保镖进场）

保镖1和2：（嘴里叼着香烟，摆出一副古惑仔的样子）大夫，我们老板让你治病！牙医：（先是吓了一跳，突然很生气地说）看病就看病！冲什么冲啊，你们老板呢？（赌神的音乐想起，赌神慢动作进场，魔术，定格）

赌神：（帅帅的）港台赌界我最神，江南美女欲断魂，赌场才子何处有，牧童遥指我赌神！

（发现牙医，谄媚的笑，上前握手）呵呵，不好意思，大夫，没管好手下，让你受惊了！我呢，带了点礼物给你！望笑纳！（向后示意，又保镖3 送上一礼盒）

牙医：（很高兴结果礼盒）看病就看病呗，还带啥礼物？嘿嘿？（拿起盒子看，里面什么也

没有，非常生气）你什么意思啊？拿个空盒子糊弄我？不给你看病了！出去！

赌神：怎么这样就生气了呢？

牙医:告诉你，今天一个病人没买单就跑了，你们现在还拿空盒耍我，老虎不发威你当我是

Hello-kitty是吧？（生气的把巨型针拿出来，要赶赌神）

（两保镖见势，立即上前护住赌神）

牙医：小样，不怕我的针是吧？

保镖1：如意金箍棒！（从耳朵一掏，两人的手上变出金箍棒）

牙医：哎呀！你就是传说中的齐天大圣孙悟空吧？

保镖1：没错，怕了吧？

牙医：哈哈哈，我是唐僧转世！紧箍咒！abcdefghiklmn……

保镖1：啊~师父别念了！

保镖2：没出息，让我来。（双节棍音乐响，保镖2打双节棍，打到自己。晕掉）

赌神：（站出来）下去，没大没小！（对牙医）不好意思，大夫，其实那礼盒是有礼物的！来，

我给你把礼物拿出来。（拿来礼盒，真在空礼盒中变出3个小礼品）

牙医：（接过礼品）哎呀，真神了，你也会魔术啊！不过这礼盒没什么用，有没有实际点的？赌神：哦，明白！明白（向身后）那个谁！把我钱包拿来！

（一保镖把钱包拿来，要递给赌神，赌神没接，让他给牙医拿钱，保镖一打开钱包，钱包立即着火，把大家都吓着）

赌神：（抢过钱包）下去！小孩子玩什么火啊？（向牙医）不好意思，又把你吓着了，来，

这点钱当是给你补偿，小小意思，不成敬意。（从钱包拿出隐形钱）给！

牙医：玩我？哪有钱？

赌神：（空手出钱）这不是钱么？（赌神一路变，牙医一路接过钱）成了！可以看病了吗？牙医：唉~厉害啊！来来来，我给你看病，你哪不舒服呢？

赌神：（叼起一根烟，抽起来）看过我电影的人都知道，我爱吃巧克力，现在有蛀牙了，而

且牙还黄黄的，又有口臭，搞得对象见一个走一个，见一个走一个。我简直失去了活下去的信心（欲哭），我甚至想到了死……（哭）

牙医：你也别这样，你小病咋还哭上了呢？其实你那也不算病，注意好口腔卫生就没事啦！

首先你得把烟戒了！不抽烟，牙齿就不会这么黄啦！

赌神：啊？就那么简单？那行！我把这烟戒了！（把烟在手中一塞，消失了）

牙医：呀！还耍魔术呢？（哄小孩般哄赌神，赌神偎依在赌神怀里）第二，我要给你做个

物理治疗！

赌神：啊？还物理治疗，听起来怪可怕的。

牙医：（拿出一瓶杀虫器）你的口臭呢，物理上的原因是由于蛀牙，所以，我得帮你把那些

细菌杀杀！

牙医拿着杀虫器对着赌神口腔喷喷

牙医：好咧，物理治疗完了，接下来是第三条，话疗！

赌神：化疗？！！！！！！！！！！我得癌症？我不就是口臭吗？

牙医：话疗，又俗称谈话治疗！

两人坐下

牙医：你这病啊，其实最重要的，最重要是你的心理问题，你找不到对象就想到了死，那

咋行呢？对生活要有信心！要冷静！知道不？不能动不动就想到那地方去，孔子有曰：天涯何处无芳草，世上只有妈妈好！

赌神：额。。大夫，这首诗好像不是孔子写的，是岳飞写的。。。。

牙医：闭嘴，你是医生还是我是医生。嗯，孔子这首诗，哦，不，岳飞这首诗告诉我们，

爱情不是最重要的，在爱情的前面还有亲情。懂吗？

赌神：懂得懂得！（很仔细的在听）

牙医：爱情这东西，强求不来，打个比方，爱情就像那个。。

赌神：（突然坐起来）好啦！还编！

牙医：（呆了几秒）怎么了？我正给你话疗呢！

赌神：话疗？我根本没病！话什么疗？

牙医：没病？你不是牙黄口臭没有妞吗？

赌神：牙黄是我涂上去的，口臭是我刚吃了大蒜，我都结婚好几年了，怎么没有对象？还

有刚出去的白颠峰也是我派来的人！来人，带回派出所！

牙医：啊？派出所？你不是赌神吗？怎么去派出所啊？你别跟我开玩笑了！呵呵！赌神：赌神，只不过是我的表面工作！我的真正身份是一个研究生！

牙医：研究生？

赌神：从事如何有效率的发扬魔术的研究工作，简单来讲，是一个魔术师！对了，我还有

一份兼职！

牙医：兼职？

赌神：对！就是12315！

牙医：打假？

赌神：没错！专门打击你们这些骗吃骗喝的江湖骗子！

牙医：不要啦，混口饭吃！给点面子好不好？

赌神：（示意保镖）抓起来！

牙医：等等，让我交待点事好不好？（悲伤的音乐响）秘书，这段日子，辛苦你了，你以

后不能像我这样，行医要为病人着想，不能只顾自己的利益。我这次走呢，可能要很久才出来，诊所就交给你了。咱啥也不说了，研究生，把我带走吧。

赌神：早只今日，何必当初呢？

最后魔术end。。谢幕！！！

推荐第6篇：魔术换人

魔术换人，傅琰东又来了

昨晚，华西都市报记者从参加央视元宵晚会的演员中了解到，蔡明和姚贝娜还将继续在央视元宵晚会上表演节目。但昨晚，华西都市报记者先后联系蔡明、姚贝娜等明星的助理，他们一个个口风很紧，都不愿透露细节。

自从刘谦登上春晚舞台后，魔术也成了春晚节目的一大看点。马年春晚登台表演的魔术师YIF对于观众来说是新面孔，虽然外形英俊，表演的节目却未能引起太大的反响，甚至在直播过程中就当场穿帮。今年元宵晚会央视邀请了傅琰东前来救场。日前，傅琰东在微博中写道：“虽遗憾未能登上春晚，但庆幸还争取到时间百般打磨，最终得以奉献给各位亲爱的观众朋友。央视元宵晚会，傅琰东与您不见不散！”

推荐第7篇：魔术夏令营

魔术夏令营

今天我和几个好朋友参加了中山巨办的魔术夏令营活动。

我们大家从不同学校聚集到这里，人很多，都抱着自己的梦想和好奇来这里体验和学习魔术的奥秘。

九点钟夏令营开幕式开始了。我们都坐在前面。家长都坐在后面。几位魔术老师当场给我们表演了几个魔术。我们大家都聚精会神的看着表演。钓鱼和连环套，我目不转睛地看这魔术，还是看不出它们里面的秘密。真是百思不得其解。

在开幕式上我们还看到了著名魔术师---李宁哥哥给我们表演的空中飞桌和当场变钱。可真是奥妙无穷，开幕式结束后，我们回到各自的班里学习魔术。我们学的第一个魔术是小棒串甁盖，先准备一个带着八个小眼的小瓶子。再往瓶盖上放上一枚硬币。然后用八个小棒穿进有小眼的瓶盖里，你猜能不能穿过去？结果是肯定的。我告诉你奥秘在哪里？穿的时候一定先穿最边上的眼，这样顶住一边就把硬币给翘起来了，相当于使硬币立起来，硬币就不会挡住小眼了。其它的小棒就可以顺利的穿过了，貌似简单的魔术如果要在台上表演给大家，必须付出时间和精力去认真的练习，俗话说：台上一分钟，台下三年功。一定要眼疾手快非常熟练，才能达到满意的效果。

通过学习今天的简单魔术，使我深刻地体会到就好比我们的学习，不经过努力是没有好的成绩一样。学习任何一种技能，都必须付出心血。

推荐第8篇：魔术台词

各位嘉宾，各位同学，大家好，我是XXX。

在我表演魔术之前，请允许我先说一下我表演魔术的一些感受：

我每次要表演扑克牌魔术，观众都会说“你敢把你的扑克给我洗乱吗？”这一句激将法不知道激死了多少魔术师，我相信这句话也说到在座各位的心坎上去了，但是，随着这些年来这样的观众越来越多，魔术师也开始想办法，所谓上有政策，下有对策，反正这年头，你想要把魔术师的牌彻底洗乱，那是不大实际的。

但是，现在我就教大家一个方法，把魔术师的扑克彻底地洗乱，首先，我们需要两副扑克，一副蓝色，一副红色，现在，我们就演示一下。

首先，把蓝牌的一半拿出来，一半不要，另一半再分一次，红牌也是这样，好，现在有两幅红牌，两幅蓝牌，我们把蓝色的牌随意反过来，然后用红牌盖上，然后随意地洗乱，你们觉得这样子够了吗？

所谓对魔术师的仁慈就是对观众的残忍，所以，我们还要把这一边的牌反过来着一边，洗乱，然后再从这一边反回去，洗乱，为了增加洗牌的随机性，所以我邀请各位嘉宾，你们轮流选择，你们可以选择把左边的弄到右边去，也可以把右边的弄到左边去，好，现在开始。

…… 好，把魔术师的牌完全洗乱表演完毕。

接下来，魔术表演正式开始，如果，如果我用这一副洗乱了的扑克表演出魔术来，我要求不多，五秒钟掌声。

好，现在我们先把背面的牌分出来，正面的放到一边去，现在有红色跟蓝色两副扑克，我把这些扑克发下去，一人一张。

好，接下来要说的是刘谦最喜欢说的一句话，你们知道是什么吗？

刘谦表演魔术的时候最喜欢做的就是比别人发誓，就好像这样：你发誓，我们事先没有串通过对吧？

刚才拿到牌的同学，我事先没有跟你们串通过对吧？好，今天我要表演的魔术名叫“预言”，是因为我昨天睡觉就知道了我今天做的事情，所以我特意把一些信息记了下来。

刚才，我一直在洗牌，一直在说感受，我的手从来没有碰过我的口袋，现在，我就要从我的口袋里拿出我记下的东西，接下来，就是见证奇迹的时候。

推荐第9篇：魔术社团申请书

社团申请书

尊敬的学院领导：

我是天津美院移动媒体专业的一名学生，因为热爱魔术，随着魔术频频登上春晚舞台，也随着魔术在中国也是越来越火形式。所以与其他几位同学拟创建天津美院“IKD基德魔术社”，将魔术的神奇带给更多的同学，让更多的人感受到魔术带给人的快乐和惊喜，也为了通过组织社团为我院社团和校园文化建设贡献建设出一份微薄之力，同时也为了日后更加丰富的课余生活，于是向天津美院团委提出申请，成立一个新的协会——天美魔术社

存在性

魔术是一种十分古老的艺术品种。它起源于人类的幻想，发源于原始人类生活；魔术一词是外来语，我国古称“幻术”，广东称“掩眼法”，俗称“变戏法”。魔术依靠灵活运用光、声、电等物理和化学的多种科学原理，用奇特的艺术构思，造成种种离奇巧妙的表演形象。魔术早在2000多年前就已出现在我国汉代的“百戏”中，至唐宋年间，魔术作为一种表演技艺尤为发达。由于魔术有它特有的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活；由于魔术是视觉艺术，不受语言限制，不受观众性别，国籍，民族，文化水平高低甚至年龄的限制，雅俗共赏，老少皆宜；由于魔术有其独特的吸引观众的力量，看魔术大多数人是抱着戳穿其西洋镜的目的。他们全神贯注地盯住表演者的举手投足，思索其秘密所在，力图解开谜底的劲；由于魔术神秘莫测，不仅具有独特的艺术价值，而且具有寓教于乐，陶冶情操，启发智慧，其乐无穷的教育价值。无论是表演者还是观众都能通过这一来一往的游戏中，逐渐锻炼自己对事物的观察，分析，理解能力，养成热爱生活，遇事敏感，勤于思索，善于判断，举一返三的习惯，从而使身心受到良好的熏陶，所有魔术越来越受大家的喜爱。并且当代魔术是传播科学，破除迷信的好帮手，是有利于身心健康的艺术，更是提高科学文化素质的好办法。正因如此，魔术也被越来越多的同学喜欢甚至热爱。

必要性

每一个学院都需要丰富的业余生活，就像我们学院已经有的舞蹈社，戏曲社，话剧社，音乐社一样，都是我院业余生活的表现。但是毕竟魔术作为一种新型的时尚新型的潮流已越来越融入人们的生活，春晚频频上镜，魔术独家节目频频播出，各大电台各种比赛，魔术已经成为目前中国的一种时尚潮流。但魔术在中国仍是一种新兴的产物，不对应该说是一种新兴的崛起！为了丰富校园文化，为了中国魔术艺术的崛起，为了弘扬中华文化精神。我们自发的聚到了一起，魔术社就是我们交流、学习、发展的一个平台。因此魔术社有在学院存在的必要性。

社团简介

我们社团全称为“KID基德魔术社”，筹备成立时间为2011年1月中旬，寒假已经在网上开始宣传，目前社里以将近30多人。社团筹备组织人为曹惠，郑雅文，崔晶，李旭东，徐亮等。我们社团以魔术交流，表演为主，条件允许每月进行一次校园演出，为丰富校园文化，增加魔术在大学中的魅力，帮助同学们提高自信心，增强表现力，让魔术与他们一同成长。

社团宗旨

吉他社将立足于“以琴会友，陶冶情操”这一宗旨，始终为广大音乐爱好者提供个广阔的交流平台。使他们在课余中增长见识，陶冶情操。风语吉他社将以有最大的热情，服务于广大的学生，他将成为培养和发掘音乐人才的基地，为每一位我在校的音乐爱好者打造一片展现自我的天空。我们将定期为学员进行吉他教学，排练高水准的节目参与学院各项演出活动，并积极与其他高校的社团开展交流活动，以提高协会会员的整体水平。

社团目标

目标：

目标：提升武职院吉他风气，让校园处处可听见吉他弹奏声并致力于吉他教学，让有心学吉他的学员弹得一手好吉他；

走出校园，并在校外举行一定规模的吉他表演，。也能宣传本社团及武职院，增强学院的影响力。

社团章程

第一章总则

第一条社团名称

本社团正式名称天津美院KID基德魔术社，简称基德魔术社。

第二条社团性质

魔术社是在院团委指导下的，魔术爱好者自发组织成立并开展活动的团体。社团组织会员开展活动及承办我校校园演出，自觉遵守有关校规法则，维护会员利益和校园秩序，接受院团委及学院有关部门的指导、监督和管理。

第三条社团宗旨

第二章会员

第四条加入社团的条件 1.凡我校在校学生

2.承认本社团章程、热爱魔术、支持魔术的发展、愿意参加本社团各项活动；3.经本人报名申请，填写个人基本资料，经过理事会审定批准后即可注册成为本社团的正式成员。

第五条退出社团的条件

1.由于学业和其他工作繁忙，无法参加社团活动；

2.做出了有损社团声誉或有害社团及社团其他会员利益的事，社团将自动取消其会员资格；

3.以社团名义为个人谋私利或进行不符合社团性质的活动，社团将自动取消其会员资格；4.长达一学期没有参加任何社团活动者，社团作以自动退会处理。

第六条会员享有的权利

1.在本社团内具有选举权和被选举权；2.有参加本社团组织的各项活动的权力；

3.有批评和监督本社团各项工作（包括社团资金使用情况）的权力；4.有对社团的各项工作提出意见和建议的权力； 5.有退出社团的自由权。第七条会员必须履行的义务

1.遵守本社团的各项纪律和规定，遵守魔术师戒律社员应操守的职业道德

（1）尊重同道；（2）要认真练习；（3）未熟练前不做表演；（4）永不无代价教授魔术；（5）永不公开魔术的秘密；（6）不要在表演前说出魔术效果；

（7）相同魔术在同一观众面前不做重复表演；（8）要以正途发展魔术；

2.执行本会决议，听从社团各项活动安排；3.按时参加魔术社组织的各项活动；

4.发扬团结协作精神，自觉维护本社团利益、名誉及形象，努力为社团争光，在广大同学中扩大社团的影响。

第三章社团组织结构

第八条本社团设有教学部（李旭东）、宣传部（闫心）、外联部（张琳）、秘书处（崔晶）四个部门。

第九条教学部

1.负责对社团成员进行关魔术的交流培训；2.对社员的学习情况给予评价和考核； 3.组织社员参加各种比赛。

第十条宣传部

1.负责宣传社团的对外活动前的工作；

2.设计制定活动前的海报，宣传片，loge工作；3.制作社团在纳新前海报宣传栏工作； 4.对社团活动摄影并对外拟稿宣传报道。

第十一条外联部

1.负责联系校内与校外社团的联系；2.为社团拉赞助。

第十二条秘书处

1.负责拟订学期详细计划，并写成书面的形式由社长核查后上交学院审批；2.制定相关活动的策划； 3.制作各个活动的记录，总结； 4.协助社长完成相关任务。

第四章会议制度

第十三条全体会员大会：为社团学期总结大会，每学期一次。

1.监督和公布社团运作情况，干部工作情况和财务状况；2.表彰该学期先进个人和团体； 3.介绍社团下学期的活动安排； 4.修改和完善社团规章制度。

第十四条

常务理事会议：为社团最高权利机构。由会长曹惠、副会长郑雅文、各部（副）部长以及（副）秘书长组成，每月至少一次。

1.组织召开会员大会；2.执行社团规章制度；

3.负责社团日常工作，管理和组织各部门的工作；4.制定各项活动计划，对所有策划案拥有表决权。第十五条全体干部大会：由所有干部组成，每两周一次。 1.各部门分配具体工作；

2.对社团活动与平时工作指出不足之处，并提出解决方案；3.各成员互相交流，促进了解，便于开展工作。

第十六条有专门的会议记录本，每次会议要求做好会议记录，学期结束报秘书部存档。

第五章活动及比赛第十七条日常活动

1.教学活动：根据社员的魔术水平高低分成小组进行魔术交流活动，活动围绕以下几个方面进行：魔术交流、魔术教学、魔术理论基础、魔术模拟表演、魔术欣赏等等。

2.交流活动：每个周期组织社内或者社外表演者进行表演，无论表演难度，只要有表演和达到交流的目的即可。

第十八条特色活动

1.爱心义演：①可以组织街头义演，将义演所得到的钱捐助给失学儿童或者残障人士等需要帮助的人；②在周末或者节假日去养老院看望孤寡老人，为他们献上一份音乐大餐，丰富他们的老年生活；③周一至周五可以去周围的幼儿园小学或中学去做魔术表演，给小朋友带来欢乐。

2.主题月活动：每个月定一个主题，比如“火的梦想”，“蓝色浪漫”等等，先有宣传部进行宣传，再由教学部组织教授大家一些这方面的魔术。将此作为拓展训练，在每个月月末让社员们给出关于这个主题的演出或者成果，心得体会也可以。（理论和实践皆可）

第六章财务制度

第十九条社团经费的主要来源由会员会费、社会赞助、学校补贴等三部分组成。第二十条社团资金主要用于日常活动开支；活动场地租赁费；联谊活动费用；比赛费用及其他相关费用。

第二十一条社团经费由社团自行管理，严格实行经费收支管理制度，并定期将会费收支情况向社团会员通报。

第七章考核与奖惩制度

第二十二条社团每学期对干部及普通会员按相关的考核办法进行考核，根据学期表现，评选出社团“优秀会员”、“优秀干部”等。

1.奖励：

a.按参与社团各项活动、遵守社团各项制度等诸多情况综合考虑，每学期选出优秀会员3-5名不等，并给予一定的奖励；

b.根据干部的日常工作以及对社团贡献情况，每学期评出1-2名优秀干部，并给予一定的奖励。

2.惩罚：

a.对于违反社团规章制度，做出有损社团声誉及有害社团及社团会员利益的会员，将视其情况严重程度给予最高至取消其会员资格的惩罚；

b.对于社团工作不积极，没热情的干部，社团将劝其退出干部群；对于不遵守社团章程，不服从管理，有严重失职情况的干部，社团将取消其干部资格；对于

情况特别严重者，社团将取消其会员资格。

第八章附则第二十四条本章程经院团委批准后，自社团成立之日起实施生效。第二十五条对本章程的修改，须经理事会表决通过后上报学院。第二十六条本章程最终解释权归天津美院KID基德魔术社理事会所有。天津美院KID基德魔术社

申请人：曹惠，郑雅文，崔晶，闫心

指导老师：

2011年1月7日星期一

推荐第10篇：5魔术(教案)

5．魔术

北京东路小学一年级朱怡雯

教学目标：

1．能在课文的语言环境中认读“术、伯、出、衣、一”五个字。 2．能认读声母“b p m f”，拼读音节“ba bo mu”。

3．正确朗读儿歌，做到不添字、不漏字，通过有感情的朗读使学生体会到魔术的神奇。

4．能在老师的指导下在田字格中正确描写“衣、伯”。

重点和难点：

1．能在课文的语言环境中认读“术、伯、出、衣、一”五个字。 2．能认读声母“b p m f”，拼读音节“ba po mu”。

教学准备：

1．课文插图和录音。 2．声母和韵母卡片。 3．生字卡片。

4．儿歌《伯伯和婆婆》老伯伯，变魔术，变出一个小金佛；老婆婆，拔萝卜，

拔出一只大萝卜。（摘自《上海市二期课改小学语文新教材教学参考与设计》）

教学过程：

一、复习韵母，引出课题。

1．小朋友，通过这几天的学习，我们已经认识了不少韵母，现在我们把它们请出来和它们打打招呼好吗？ 2．（出示韵母及四声）开小火车读。

过渡：大家读得真棒，老师奖励你们观看一个魔术。 3．（板书课题：魔术）指名读，齐读课题。

4．（出示音节：mó）两个门洞mmm,它和韵母ó做朋友，就拼成m-ó－mó，魔术的魔。（学生跟着拼读）

5．学习生字：术（编儿歌：木上一点“术术术”）

二、初步感知，学习生字。

1．仔细听录音，认真看图片，想一想：在魔术节目中，谁变出了什么？ 2．（播放录音，根据儿歌情节逐一出示插图）交流。 3．（根据学生的回答随机出示生字：伯出衣一）（1）师范读儿歌，学生边听边圈出生字，听准它们的读音。（2）交流：田伯伯（第二个“伯”读轻声）

出（读翘舌音）

（3）想一想有什么好办法记住这些生字？

交流。

（4）巩固生字：师给生字编号，做“叫号游戏”；同桌互相叫号读，比比谁是“识字小能手”。

（5）师再一次范读，学生小声跟读。（学生左手按书，右手点字，做到字字入目）

三、朗读儿歌，激发情感。

1．送生字宝宝回家，自由朗读，看谁读得既正确又流利。 2．比赛朗读。

3．田伯伯的魔术表演如此精彩，你们看了有什么感觉？（惊奇高兴）谁能读出自己的这种心理？想象你就是田伯伯，做做动作来读一读吧！ 4．选择自己喜欢的朗读方式在小组内交流，推荐优者在全班展示。

四、认读声母，学习拼音。

1．看，田伯伯又变魔术了，他变出了什么呢？你认识它们吗？ 2．出示声母∶b p m f （1）读音：听广播呀bbb; 上山坡呀ppp, 两个门洞mmm，一尊大佛fff, （2）记形：

像个六字bbb；

九字反写ppp；两个门洞mmm；像根拐杖fff。

（学生跟读——师说前半句，生答后半句——同桌对读）

3． (出示带有拼音的“魔伯帕服”）,许多汉字的读音都是由声母和韵母相拼而成的。声母和韵母是怎样拼在一起成为好朋友的呢？ “前音轻短，后音重，两音相拼猛一碰。”

4．（出示b—ó—bó b—ā—bā m—ó—mó p—à—pà f—ú—fú）师范读音节，学生跟读。

5．根据规则，学生在小组中练习拼读。 6．指名拼读，开小火车抽读。

7．做亮眼睛游戏（根据音节在文中找出生字）和“拼出好朋友”的游戏。（组内每位学生手持一张卡片，持声母卡片的同学找到持韵母卡片的同学时，两人自我介绍：“我是声母____，读音轻短；我是韵母____，读音响亮。”两人同时说：“我俩相拼猛一碰就是音节_____”。）

8．这首儿歌中还有哪些字含有“b p m f”这几个声母？（1）先自己读一读。（2）交流。（出示：变飞）

9．课外拓展：出示儿歌《伯伯和婆婆》。（1）学生自由读。（2）集体交流朗读成果。

五、学习笔画，写字指导。1．认识新笔画：竖提。 2．老师范写，重点强调 “竖提”的书写方法（“竖提”要一笔写成）。 3．学生照样子描写。

第11篇：魔术协会教学计划

魔术协会教学计划

一) 教学计划基本手法及应用

1 单手转牌 2 单手切牌两种(三段) 3 单手切牌 4 单手开扇 5 双手开扇 6 赌式拉牌 7 飞牌 8 花式洗牌 9 正落牌 10 开大扇纸牌魔术

1.摆钟 2.超强记忆(镜像) 3.时光隧道 4.瞬间变幻 5.超级预言(牌色的预言) 6.三重门橡皮筋

1.美国枷锁 2.中国枷锁 3.结合其他魔术牌/手切香蕉二) 欣赏计划

协会将安排魔术表演视频观看。地点，场地另设。三）表演计划

协会将组织高级会员于校内进行表演。 2008-2009学年第一学期协会总共活动8次左右，每次活动约为1个半小时，时间暂定为每周5晚上8点于3-111。具体活动前会在每次活动前用短信通知每位会员。四）道具与教学盘

对高级会员进行表演，感兴趣的同学可于协会订货，协会负责单独教学。

第12篇：5纸卷魔术

新村小学四年级美术下册教案

5课题:纸卷魔术

第二课时

上课时间：2013年3月21日

总课时数：9 教学目标：

（1）通过剪、折、卷、贴等练习，使学生进一步学习纸卷造型技能技巧。

（2）通过纸卷造型的设计与制作，培养学生的想像力、创新能力和耐心、

细致操作的心理品质。教学重点：

通过剪、折、卷、贴、拼等技巧，制作一个纸卷造型。

教学难点：

启发学生大胆想像，构思进行创作，设计出一个有趣的纸卷造型。

教学准备：

碟片、电脑课件、制作材料工具。教学思路：

（1）观看碟片：

教师播放碟片《动物世界》，学生欣赏，能否说说你在碟片中看到了哪些动物？（2）猜谜语：

教师播放电脑课件：动物谜语。

一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（青蛙）

金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。（蛇）

年纪并不大，胡子一大把，不论遇到谁，总爱喊妈妈。（羊）

头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（公鸡）

学生猜出后，教师出示该动物的纸卷造型让学生欣赏。（3 ）小组讨论：

教师给每组发一个纸卷动物造型，让学生分析讨论：采用了什么材料？如何制作的？（4）学生试做：

学生试做动物纸卷进造型，做好后，教师进行简单的评述。

选用适合的材料制作一个纸卷动物造型，可模仿范图制作，也可自己设计造型。（5）交流与评价：

以“纸卷世界”的形式展示作业，让学生介绍作业，让学生介绍一下自己是如何构思制作的。（6 ）课后拓展：

回家后，尝试用纸卷做“小兔子的一家”。

第13篇：近景魔术教案

即兴纸牌魔术

1.打賭遊戲 2.簡單找牌 3.眼睛是心靈之窗 4.脈搏 5.21牌術 6.嘎渣！！ 7.回到她的魔術 8.我在念咒語 9.測謊儀 10.他在說什麼 11.牛仔和印地安人 12.去未來 13.姐妹 14.跟我做 15.21牌術回做 16.那什麼？ 17.比這更好 18.測謊儀2 19.用你的力量 20.變色牌 21.時間旅行 22.隱形牌

23.一個簡單方法，一個難方法 24.驚人的ACE 25.X標記 26.牌穿手 27.比眼睛快 28.2牌挑戰 29.ACE挑戰 30.翻轉ACE 31.標記牌 32.驚人A穿4牌 33.回到基本撲克 34.磁性手指 35.偶然事件 36.彈牌停在鬼 37.雜技ACE 38.撲克彎曲 39.兔島跳躍 40.引導的牌 41.摩擦沒的牌 42.勝利 43.好手 44.油和水 45.芝加哥開啟者 46.傑克或更好？ 47.撲克之聲 48.簡單算術

49.有雄心的ACE穿5牌 50.最後一張

51.你不會相信這是真的 52.經典ACE切牌 53.收集者 54.紐約來的人

55.這裡，那裡，到處是 56.賭棍之手 57.變色龍 58.最有雄心的牌 59.跳躍硬幣 60.幻覺 61.電腦牌 62.真實魔術 63.Marked Cards 64.10 to 20 Force 65.The Glide Force 66.Gerry\'s Hindu Force 67.The Shuffle Force 68.The To Force 69.Touch a Card II 70.The Claic Force 71.Balducci Force 72.The Dribble Force 73.The Spread Force 74.Touch a Card Force 75.Under the Handkerchief 76.Hindu Shuffle 77.The Riffle Shuffle 78.Push Thru Shuffle 79.The Zarrow Shuffle 80.Faro Shuffle 81.The Overhand Shuffle 82.One Handed Shuffle 83.The Octopus Cut 84.Gerry\'s One-Handed Cut 85.The Blind Swivel Cut 86.The Kick Cut 87.The Sciors Cut 88.The Charlier Cut 89.Erdnase False Cut 90.The Double Undercut 91.Double Undercut to the Table 92.Gerry\'s Undercut to the Table 93.The Triple Lift 94.The Glide II 95.Transfering the Break 96.Rub-a-dub Vanish 97.Palming 98.Jordan Count 99.The Flustration Move 100.Elmsley Count 101.The Card Fold 102.The Biddle Move 103.The Pa 104.The Glide 105.The Break 106.The Siva Count 107.The Revolve Change 108.Catching a Glimpse 109.Hammon Count 110.Flourish and a Pa 111.The Double Lift 112.Braue Reverse 113.Table Palm 114.Ace Thang 115.Sly Cheese 116.An other thing 117.Zombieland 118.Hof Wich 119.Elevation 120.Interchangeling 121.Wilder 122.Uppers 123.Instinct 124.Dead Reckoning 125.Dawn Patrol 126.Doctored Daley 127.Power of Poker 128.Counter Punch 129.Watching The Detectives 130.Origami Prediction 131.Einstein Overkill 132.Bullet Train 133.Iconoclastic Aces 134.Syncopatic Aces 135.Interobang Aces 136.J.B Flytrap False Cut 137.The Bannon Triumph 138.Kick a false cut 139.Mixing false cut 140.Shuffebored 141.Shuffling leon 142.Pre-prefiguration 143.The ‘7-16’ club 144.Impoible 1 145.Contact colors 146.Your aces are marked 147.Unbelievable 148.4,5,6 149.Henry sugar 150.Impoible 2 151.The breather crimp 152.The charlier shuffle 153.The false riffle shuffle 154.柔和变牌 155.EntreDeux 156.Invisible B 157.Translation 158.Dr Daley OSW 159.Gordonesque 160.Hellerdnase by Astone 161.Credits 162.Introduction 163.Teaser_Wavelengh 164.Ace Production 165.Jack Production 166.King Production 167.Light Queens 168.Queen Production 169.Select 170.Springy 171.Blurce 172.Grill Change 173.TG Deck Flip 174.Toast Change 175.Collective Aces 176.Dr Daley One Second 177.FlipT 178.JDStyle 179.Jokewild 180.Magnetik 181.Major Card 182.Minmal Water 183.Nymphea 184.Sanfan 185.Tetri 186.Toaster 187.Together 188.SHINVERSAL 189.MYSTERION 190.LUMIX 191.WHIRLWIND 192.CONTROL+FREAK 193.SHINSANITY 194.THE+COOOON 195.SLITHER 196.PALMING 197.SHRIM 198.THE+CARDINI+CHANGE 199.WHITE+WINE 200.THE+SNAP+CHANGE 201.BONUS+MATERIALZ 202.ANARCHY 203.Shoot Ogawa 11个版本 204.Not so holey 205.Intuition 206.镜像转移BogdanVoicu The Mirror Transpo 207.控牌手法 Blind Square by BizauCristian 208.凯旋牌组X3 209.神奇洗牌手 210.没有印刷的预言 211.流畅假切 212.终极的转换

213.The Sick Control Trilogy 214.对角线缓慢变牌 215.Rematch by Caleb Wiles 216.Beyond 217.Rapture 218.SpiralPrinciple 219.传统reset 220.4A4J互换 221.笑脸移动 222.燃烧的X 223.优雅双翻

心灵魔术

1.SYNC 2.数学家的噩梦 3.期末考

4.ICASH（iPhone自备） 5.你不知道的事 6.AC-AN

硬币魔术

1.Chef Tsao - Arming System 2.四币归一 3.五鬼搬运

皮筋魔术

1.Unleash 2.皮筋穿越 Limbo 3.Bandito by Alex 4.皮筋穿透

物品消失

其他1.The Vanishing 2.筹码完美消失出现 3.YAYA消失 4.牌盒消失出现

1.断气球还原

2.无道具牌穿玻璃Daniel Garcia Kaos 3.From Nothing by Kevin Parker空袋变苹果 4.硬币入袋 5.手臂显像 6.Pandora潘多拉

7.空心糖旋转效果Slowmotion 8.水变冰 9.热力穿透 10.空杯生烟

第14篇：魔术课程安排

第一课

魔术师介绍：大卫科波菲尔（5分钟）视频欣赏（10分钟）

教学演示：胡凯伦（5分钟）

魔术教学：橡皮筋——枷锁（15分钟）下节课预告：扑克魔术简介（罗宾视频5分钟）交流时间（20分钟）

第二课

上节课内容回顾（10分钟）魔术师介绍：刘谦（5分钟）

视频欣赏（8分钟）

基本手法教学：鸽尾洗牌

基本持牌（5分钟）魔术教学演示：罗宾（6分钟）

魔术教学：纸牌——懒人扑克（15分钟）交流时间、魔术展示（20分钟）

第三课

上节课回顾（10分钟）

魔术师介绍：罗宾

胡凯伦

石田小白（10分钟）视频欣赏（5分钟）

基本手法教学：印度洗牌

展牌（10分钟）魔术视频演示：罗宾（7分钟）

魔术教学：纸牌——举一反

三、指示牌（10分钟）交流时间、会员展示（20分钟）

第四课

上节课回顾（10分钟）

魔术师介绍：郭汛杰（5分钟）

视频欣赏（5分钟）

基本手法教学：开扇

单手扇

桌面展牌（10分钟）魔术教学演示：吴冠达（3分钟）

魔术教学：纸牌——红色奇迹（15分钟）交流时间、魔术展示（20分钟）

第五课

上节课回顾（10分钟）

魔术师介绍：瑞恩拉凡得——独臂大师（10分钟）视频欣赏（10分钟）基本手法教学：拉牌

落牌（10分钟）魔术教学演示：罗宾（3分钟）

魔术教学：纸牌——捕到K（10分钟）交流时间、会员展示（20分钟）

第六课

上节课回顾（10分钟）

魔术师介绍：DD & Lee Asher（10分钟）视频欣赏（5分钟）

基本手法教学：单手切牌

多段式切牌（10分钟）魔术教学演示：吴冠达（3分钟）魔术教学：纸牌——记忆复制（10分钟）交流时间、技术部成员选拔（30分钟）

第七节课

上节课回顾（10分钟）

魔术师介绍：大卫斯通（5分钟）视频欣赏（5分钟）

基本手法教学：claic palm（10分钟）魔术视频演示：刘谦（2分钟）

魔术教学：道具——硬币入杯（10分钟）交流时间、会员展示（20分钟）

第八节课

上节课回顾（10分钟）

魔术师介绍：阿曼达

让·皮埃尔·维拉里诺（10分钟）视频欣赏（10分钟）

基本手法教学：finger palm shadow pa（10分钟）魔术视频演示：胡凯伦

石田小白（5分钟）魔术教学：硬币——空间转移

硬币变幻（15分钟）交流时间、会员展示（20分钟）

第九节课

上节课回顾（10分钟）

魔术知识介绍：fism T11 单车纸牌（10分钟）视频欣赏（15分钟）

魔术视频演示：罗宾（5分钟）

魔术教学：绳子——剪绳不断（10分钟）交流时间、技术部第二次选拔（30分钟）

第15篇：魔术情景剧剧本

善良的擦鞋匠

场景一：炎热的夏天女孩儿和母亲在逛街，母亲让孩子站在原地等，自己去买东西，然后就走了，女孩儿一边咬着棒棒糖一边等，过了好一会儿女孩儿觉得口渴了。此处插入场景二

场景二：擦鞋匠带着工具箱走上舞台，摆开阵势（擦鞋匠做擦汗状），并从箱子里拿出一罐雪碧喝了两口往旁边一放，开始等生意，女孩儿也注意到了身边不远处的擦鞋匠和那罐雪碧，这时候走来一个路人，看到了擦鞋匠，再低头看看自己的脏皮鞋，便过去找擦鞋匠擦下鞋子（擦鞋时穿插第一个魔术：丝巾穿越），客人看到了擦鞋匠的魔术，以为是自己眼花了，要求擦鞋匠再擦一次，擦鞋匠同意了，不过要再收一次费，客人很不情愿但为了一辨真假只好又给了5块钱，于是擦鞋匠又擦了一次，客人感到非常惊奇，要求擦鞋匠教他，擦鞋匠不肯，他只好自己来试一下，可无论他怎么试，丝巾就是无法穿越，客人也只好带着疑问无奈地走了。（场景二的时候女孩儿始终站在一边含着棒棒糖玩游戏机，直到客人试的时候才又觉得口干舌燥，便想起了擦鞋匠的那罐雪碧，于是就小心翼翼地走到擦鞋匠的背后，想偷偷把雪碧拿来喝了，没想到被擦鞋匠发现了，擦鞋匠斥问她怎么小小年纪就学会偷东西，委屈的女孩儿就把事情原委一五一十告诉了擦鞋匠（擦鞋匠在听的同时又喝了几口雪碧，喝光之后便把罐子扔进了垃圾桶），女孩儿讲完之后擦鞋匠很同情，可惜水已经喝完了，女孩儿沮丧地准备要走，擦鞋匠看着女孩儿，觉得心里不是滋味，便把罐子从垃圾桶里拣了出来（此处穿插第二个魔术：雪碧还原），只见瘪了的罐子又重新鼓起来，女孩儿看着罐子很高兴，激动得把棒棒糖一扔，刚准备喝，可是罐子里一滴水都倒不出，擦鞋匠又拿手往罐口轻轻一抹，罐子里就哗啦啦地流出了雪碧）

场景三：女孩儿坐到擦鞋匠的身旁津津有味地喝着雪碧，而擦鞋匠则在边上看着报纸，女孩儿喝完雪碧又想起了之前吃的棒棒糖，她找遍全身也没找到，擦鞋匠知道了就和她一起找，结果发现被女孩儿扔到了地上，女孩儿看着脏兮兮的棒棒糖，一脸失望，擦鞋匠见状让女孩儿别哭，说他有办法（此处穿插第三个魔术：火焰棒棒糖），女孩儿拿着擦鞋匠变出来的棒棒糖又是尖叫又是拍手，吃着棒棒糖玩游戏去了，而擦鞋匠则在旁招揽生意，过了一会儿女孩儿对擦鞋匠说自己玩的超级玛丽总是过不了关，让他帮着玩，擦鞋匠轻松地过了关玩着玩着女孩儿突然觉得很想妈妈，便哭着要去找妈妈，擦鞋匠觉得她一个人去的话很危险，就想尽办法逗她玩，让她开心（期间穿插第

四、第五个魔术：隔空取物、漫天雪花），女孩儿看得出了神，完全被吸引了，不久，女孩儿的妈妈终于回来了，女孩儿向她讲了擦鞋匠给她喝水和表演魔术的事，妈妈很感激，又觉得照看孩子一定耽误了人家正常做生意，就在临走前给了擦鞋匠一百块钱，擦鞋匠再三推脱还是收下了，母女二人离开了，女孩儿却依依不舍地转头看着擦鞋匠，待两人走后，擦鞋匠看看时间不早，把赚来的钱放进皮夹子（此处穿插第六个魔术烈焰钱包），也收摊走了。

场景四（谢幕）：所有人上台鞠躬。

第16篇：魔术协会工作计划

院梦幻魔术协会

工

作

计

划

（2012—2013学年第一学期）

一.为爱魔术爱好者提供一个共同交流、探讨魔术的平台，丰富学生课余文化生活，活跃校园气氛。

二、协会筹备的基本情况

（一）明确责任，设立组织，制定工作计划

为使魔术协会筹备工作顺利开展，成立了协会筹备工作组，明确了工作组成员的分工，负责协会筹备工作。针对协会相关文件的编制、会员的组织、机构的设置、人选的推荐、协会的报批、会议的筹备等有关事项制定了详细的工作计划，做到了组织到位，人员到位，实施到位，确保了筹备工作的顺利开展。

三、协会成立后的几项重点工作

（一）召开协会干部会议，策划协会工作，明确工作思路，研究制定协会工作实施方案。

（二）组织会员参加魔术技能学习，并展开相应的交流会及竞赛活动，增进相互之间的感情，促进协会发展。

（三）组织开展会员联谊活动并举办首届校园魔术节等。魔术爱好者协会是隶属淮安信息学院一个新兴的校级社团，酝酿于2011年初由一群魔术爱好者自发组成的社团，大家都非常热衷于魔术，以及魔术的表演。该社团的建立以后给你学校的魔术爱好者们提供了很好的交流平台。大家在这里一起交流魔术心得，激发同学们的好奇心，以积极乐观的心态，面对生活，探索人生。

社团概况

我们社团实行每星期进行一次教学活动，活动期间同学们可以在一起交流，互相提高自己的魔术水平。并且每个社员都遵守每一条魔术法则。并坚守最重要的一条：不能再任何时候任何地点以任何形式泄露魔术的秘密。每个社员都是具有高素质高水准的热情魔术爱好者。

社团成立的初衷是“以推广魔术文化的发展为目标，致力于魔术的研究和表演，提高社员的手法技巧，传播正确积极的魔术思想，为校园精神文明建设服务。也为同学们的课余生活增添一些光彩，缓解同学们的学习压力，培养对魔术的兴趣爱好。

本协会的宗旨是为魔术爱好者提供学习交流的机会，锻炼同学们的表演技巧、交际能力、语言表达能力、培养幽默感

从活动师范大学校团委的领导，积极履行学校委派的各项任务，遵守学校各项规章制度

由于本社团的性质与其他社团有些不同，凡是本社员的成员对于本社团所教授的技术不得随意教于他人，要积极维护社团利益。

参加魔术技能学习，并开展相应的交流会及竞赛活动

本着互相帮助，资源共享，相互交流学习的原则加入。凡承认并遵守本协会章程履行会员义务，无论是否有魔术基础均可申请入会，经协会管理机构按规定条件审查批准，办理入会手续。

高级会员：

协会会及时调查各会员魔术基础，对有意成为高级会员的同学进行考核，通过即成为协会高级会员

会员权利：

(一) 会员有接受正规魔术知识指导的权利

(二) 基础会员有接受高级会员辅导的权利

(三) 有对协会工作提出意见的建议和权利

(四) 会员有监督协会日常工作的权利，对不合理、不正确的工作目的、工作方法、工作态度提出批评、意见和建议的权利

会员义务：

(一) 遵守协会章程，执行协会决议

(二) 接受并努力完成协会委托的任务

(三) 由于魔术的特殊性，要求会员完全保守魔术的秘密

(四) 维护本协会的荣誉

(五)高级会员有向基础会员进行魔术教学的义务

(六) 所有会员应平等的履行自己的义务

会员除名：会员出现以下情况之一的，协会将对其除名：(一) 一学期内无故缺席协会半数以上活动(二) 大面积向他人透露魔术秘密(三利用魔术以达到不良目的（赌博等）(四) 违反校纪校规，情节严重附则魔术表演戒条由于魔术的特殊性，请谨记以下几条魔术师守则

(一) 要尊重同道

会员之间要相互关心，相互帮助，相互切磋，共同努力和进步

(二) 要认真练习

魔术的所有手法与表演技巧并非一朝一夕就可练成，唯有勤加联系才能表演成功

(三) 未联系熟练之前不做表演

没有联系熟练就勉强表演，不仅会导致表演的失败，还会使魔术的秘密泄露

(四) 不公开魔术的秘密

魔术是一种很迷人的艺术，每个人看完之后，都有好奇心，想知道秘密。但十个人当中可能只有一个（或更少）在知道了秘密后，愿意花时间去练习，再表演出来。他们并不会想到这背后要付出的时间和心血。知道魔术秘密的人是很宝贵的，如果秘密被揭穿了，魔术也就再没有意义了，所以协会会员在任何情况下都不得轻易说出魔术的秘密。

(五) 不在表演前说出魔术效果

魔术师不能在表演前说出节目的效果，因为那样会使下面的节目失去神秘感，失去了神秘感魔术也就丢失了一半。

(六) 不在同一观众前表演同一套魔术

这一条是成功的关键，要谨记，观众也是很聪明的，如果我们把同一个效果在他们面前表演几次，他们就会有充足的时间去想，从而猜到这个魔术的表演方法。无论在什么情况下，勿将同一套魔术在同一观众面前表演第二次。

(七) 要以正途发展魔术

魔术是一们有着一千多年历史的艺术。它的发源地也是中国。但是社会上有不少人认为魔术是骗人的把戏。人们之所以有这样的认识是因为，有不少人在利用魔术骗钱骗物，告诉别人这是特异功能！更有一些人，学习魔术的目的是为了去赌博，出老千，这些都是不正当的，这种行为就超出了魔术的范围。所谓正途发展魔术，就是利用魔术带给观众快乐，给表演者信心。教学活动

应魔术爱好者以及社员和骨干的协商，魔术社每周都会举行一次魔术教学活动。教学由社团创始人和教学部部长教授，众多爱好者都极其喜欢魔术社这一内部交流活动。这让一直对魔术好奇却未能踏入魔术殿门的爱好者得到了一块敲门砖，经过他们平时的刻苦练习，成为魔术界的小小新星。而那些早已爱上并且开始钻研魔术的爱好者也找到了一个可以尽情交流和施展能力的地方。

第17篇：魔术交流会主持词

D尊敬的各位来宾

S亲爱的老师、同学们，大家

DS下午好！

D这里是兰州理工大学魔术交流会活动现场，我是主持人*** S我是主持人***

D本次活动由**理工大学人文学院与计通学院主办，由兰州魔术俱乐部承办。本次活动还得到了龙珠雷石KTV的大力帮助。

S下面请允许我们荣幸的介绍莅临本次活动的嘉宾：他们是：

S国际魔术协会会员、中国杂技艺术家协会会员，甘肃省杂技家协会理事，兰州魔术俱乐部创始人，***。

D国际魔术协会会员，中国杂技艺术家协会会员，甘肃省杂技家协会会员，我省著名青年魔术师，兰州魔术俱乐部舞台总监，*** S国际魔术协会会员，中国杂技艺术家协会会员，甘肃省杂技家协会会员，兰州魔术俱乐部著名魔术师,**

D兰州魔术俱乐部教学部部长**

S**理工大学计算机与通信学院学生会副主席，****

D***理工大学魔术爱好者协会会长，***。

S本次活动的发起者，计算机与通信学院，**********同学，在此一并欢迎你们的到来。

S那么大家都知道，魔术是一门有着一千多年历史的艺术。它的发源地就是我们中国。自打出现就以其神奇和魅力得到了一代又一代先辈们青睐，并作为一种文化特色被流传至今。

D恩，不错，时至今日，魔术已从传统的民间表演正式走上了舞台，出现了一批又一批从事和学习魔术的爱好者。

S兰州魔术俱乐部成立于2009年11月8日。是甘肃省唯一一家从事魔术表演教学的俱乐部.

D俱乐部同时销售国内外最新近景和舞台魔术道具，主要以魔术交流学习为宗旨，全面带动魔术文化的发展，努力做到魔术的普及与推广，为广大魔术爱好者提供一个展现自我的舞台。

S好的，我们闲话少绪，我看现场的同学们都已经等不及要看我们的魔术师为大家带来精彩的魔术表演了

D那么，就让我们以热烈的掌声请出兰州魔术俱乐部的创始人**老师为我们带来一段精彩的魔术表演，大家掌声欢迎。

S陈老师的表演真是让人看得眼花缭乱，目不暇接。 D想必在场的各位同学也体会到了魔术带给我们的乐趣。

S那么现在我想请问陈老师，您对这一次我们工大举办魔术交流会，有什么样的看法呢？

S对我们这群爱好魔术的同学有哪些好的建议呢？

D好的，再次感谢陈老师，那么先请您先到嘉宾席休息。

S提起魔术，几乎所有的人都会想起它的神奇，从而去琢磨他的奥妙所在。虽说魔术已被很多人所熟悉，但它距离普通人仍然很遥远。

D我们两个学院联合举办这次活动，就是为了让魔术走近校园，让每一位身处大学校园的学生能近距离的去感受和接近魔术。真正去了解这门起源于我国并有着深厚文化特色的艺术。这不仅是对魔术的一种推广与支持，更是对校园文化的一种扩充。

S与其我们两位主持人在台上磨嘴皮，还不如让我们的魔术师为大家再带来一些精彩的魔术表演

D好的，那么现在我们就有请***老师为同学们带来精彩舞台魔术，大家掌声欢迎。

S真是太神奇了，我们两个主持人实在是佩服魔术师那一双灵巧的手，能给我们带来这么多的奇迹。

D好的，现在请同学走近一些，接下来是近景魔术环节，魔术师会在台上近距离为大家表演魔术，

S请大家走近一些。

D好的，现在请同学们回到观众席，接下来将会有更加精彩的表演

S想必各位老师的表演都让同学们的眼睛一亮，大家也应该都从老师那里学会了一些简单的魔术吧。

D时间到了现在，我们的活动也接近尾声，希望这次的魔术交流会能给大家带了快乐，并能激发大家对魔术的兴趣

S最后让我们用最响亮的掌声请出本次活动为我们压轴表演的魔术师，潘晨老师,为我们带来精彩的魔术表演。

D感谢潘老师让我们享受到了这一场视觉盛宴，谢谢您。在此也感谢计通学院与人文学院能够举办这一次活动，感谢兰州魔术俱乐部的鼎力支持，感谢龙珠雷石KTV的大力赞助。

S现在请允许我宣布：****理工大学首届魔术交流会，到此结束，谢谢大家！

第18篇：魔术揭秘[优秀]

谢谢主席！

尊敬的各位评委，亲爱的对方辩友，大家晚上好！

今天，我方的观点是魔术揭秘是义举，魔术是指以迅速敏捷的手法或特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感到物体变幻莫测的一种杂技。而这里的揭秘实际上只是猜想，因为揭秘魔术的往往只是魔术爱好者或者魔术师本人，如果是魔术师自己揭秘自己的魔术，就绝对谈不上道德的问题，而如果是魔术爱好者，他们所谓的揭秘只是猜想，因为对于非魔术师而言，他们难以区分魔术的“效果”和“方法”，他们的猜测经常会出现方向性的错误;也由于他们对魔术常用的实现方法和用到的物件缺乏了解，所以即便方向对了，实现的方法也很可能不是正路。除非表演魔术的人水准不够，否则外行是极难猜中魔术的秘密的。至于魔术揭秘这个行为是义举还是无德，我方认为要从普通大众和魔术业发展的角度看待这个问题。

从普通大众的角度看，观众在看到魔术师精湛的表演以后，迫切想知道这其中玄机的想法是很正常的，这时如果有人揭秘了这个魔术，且不说其方法是否正确，至少满足了观众的好奇心，也可以激发观众更大的魔术热情，而魔术如果迟迟得不到揭秘，造成的后果可能是灾难性的。正如魔术的定义所说，魔术实际上是一种杂技，是要经过魔术师努力训练才可以实现的，因此很多魔术本身就带有很大的风险性。比如大卫科波菲尔的“水下逃生”，很多人为了搞清楚大卫是如何做到的，用各种途径以达到“水下逃生”的目的，方法的错误以及缺乏系统的训练使他们把自己的生命都搭进去了。如果有一天这个魔术被揭秘了，就可以避免更多的人尝试破解，如此来看，魔术揭秘当然是义举了。

从魔术业的发展来看，魔术揭秘也是有利于魔术业的发展的。我们说真正顶级的魔术是很难被揭秘的，但世界上没有不透风的墙，任何魔术最终都将被揭秘，如果一个魔术师的魔术被揭秘了，一方面说明自己的技艺还不够纯熟，另一方面也说明自己需要创造更精彩的魔术，从客观上激励了魔术师不断进步，从而推动魔术业的发展。

有人也许会说，当观众了解了魔术的秘密以后，便对魔术失去了兴趣，从而影响了魔术的发展。对此我方不能认同，原来很著名的魔术如《美女变老虎》《刀具美人》《紧身衣》等魔术相继被揭秘，但我们今天看起来依然精彩绝伦，因此，魔术的魅力并非仅在于未知，即使知道了魔术的秘密，我们依然可以领略魔术师精湛的技艺和美妙绝伦的表演！

综上所述，我方认为，魔术揭秘是义举。

第19篇：魔术协会总结

长沙学院魔术协会2010学年年年度总结

在学校团委及社团联合会的大力支持及悉心指导下。魔术协会2010学年的工作已基本圆满结束。本学年的工作已告一段落，作为协会的总负责人，我从这学期工作中增长了不少知识。

回顾这一学年，本协会在所与会员的交流以及举行的一系列活动，我们不断地吸取经验，在肯定成绩的同时，更多去分析存在的不足与缺陷，以便让协会更好地成长，不断地壮大协会的实力。共同的兴趣把我们集于一起学习与交流，这一学年我们协会共聚集了七十多个魔术爱好者，其中由二十多名老会员组成管理层，共同协助协会日常工作的顺利进行。我们为会员提供了关于魔术的部分书籍和工具，并定时定点提供练习魔术的机会，还有不定时的进行新老会员的交流与学习，有助于会员提高自学能力。

在这一学年，本协会主要有以下活动：

一、开学纳新

本学年开始纳新的时候我们的工作已经火热的展开了。9月份，我们布置了本学期的工作目标，我们自己制作了协会条幅和纳新宣传单。一切工作就绪后，我们召开了新成员会议，向他们宣读了协会的各项规章制度和章程，并告知新学期的寄望。讲了协会的学习的时间、地点等问题，既而进入正常协会学习阶段。

二、视频讲座

本协会在开课教室为所有会员进行了定时的魔术的入门基础视频讲座。这些讲座系统性的阐述魔术基本知识,全面提高协会干事、会员基础魔术水平。在场的同学都融入到了学习的氛围中，对于以前的错误认识有了新的见解，提高了对学习魔术的热情及兴趣。

三、社联户外show

在社联户外show期间，本协会积极参与其中，所有会员进行联络交流，不仅促进了同学间的感情更扩大了对不同魔术领域的涉猎。

四、魔术交流会

定期组织干部、会员进行校内外交流。在韶关市魔术协会的指导下，对会员的魔术总结提出有利于提高会员魔术水平的建议和意见；会员畅谈各自的课余生活对魔术练习的安排；会员对自己魔术水平的看法。在演绎方面，协会老师曾给互动魔术类成员进行面对面的交流，也对个人的水平进行了点评，这样更有目的必地使会员的魔术水平得到提高。

五、本年度具体社团活动及成效

（一）魔术基础理论课程

【课程目的】

为满足广大新生对于魔术这一门艺术的追求，本协会开展魔术基础知识讲座，提供平台给同学们分享魔术经验，并在讲座中教授基本表演方法与道具的基本认识；提高同学的创新能力，艺术鉴赏能力，发现身边更多美丽的事物。

【活动对象】魔术协会会员

【活动时间】2010年10月18日晚上7：30-9：30

【活动地点】科技楼2304

【活动总结】

10月18日晚，万众期待的魔术基础理论课程终于在科技楼 2304开讲。以播放视频、现场演练、提问交流、技术人员现场指导等形式讲授。

课程内容分为基本表演方法和认识道具的构造两大部分。应各会员要求，课程先从表演方法开始。表演方法部分包括舞台手彩、舞台道具、舞台互动、近景手彩、圆台魔术等方法。讲解以各种典型视频为例，让会员清楚各种表演方法，并以其他教材为题，让会员听众说出自己心中对魔术的看法和理解，更让大家现场演练，技术人员下场指导，令会员真真正正在课程中学习到魔术的理论和技巧。课程的开设还是收到不错的效果。会员们离开时满意的笑容和获益的心情让我们倍受鼓励！今后，我们会努力开设更多更好的课程，和大家一起分享我们的魔术经验，共同开展对魔术的追求，回馈广大会员！

（二）魔术师讲座

【活动主题】魔术道具另类运用

【活动简介】

培养好的表演素质和增强个人的表演感染力是当代魔术师的必修课，它将会决定我们未来的表演质量的高低。通过邀请陈立魔术师来韶大开展讲座的活动形式，希望感化同学们加强自身个性品质的养成。另一方面，此次活动将同时展出陈立魔术师的表演视频以及魔术协会的魔术视频作品，以丰富同学们的课余生活，激发我校学生的对魔术追求的兴趣，更有助于培养现代社会所需要的综合素质人才的理念。

【活动对象】魔术协会会员

【活动时间】讲座：2010年11月3日19：00—21：00

展览：2010年11月10日

【活动地点】讲座：科技楼2304；展览：市区

【活动总结】

11月3日晚7:00,由陈立魔术师主讲的《魔术修养之境界人生》讲座在科技楼2304教室顺利举行。陈立魔术师的讲座主要从境界人生中的\"与你共酌魔术几句话\"于同学们谈开来。睿智的解说伴以各种生动的魔术为例, 指导老师陈老师围绕先贤的七句话向同学们指出做人要学会付出、善于自省。让我们从中领会到乐观积极的人生能在坎坷的路上闲庭信步，从而让同学们对人生的境界有了更深一层的了解。特别是接近尾声的互动环节,更显现出同学们对魔术的热情与对陈立

魔术师的欢迎!

这些文化活动不仅加强了同学们个性魔术的修养，更激发我校学生的对魔术追求的兴趣，指导了我们向更深层次技术发展，使每一位参加者都获益良多！

（三）麦杰魔术师表演技巧讲座活动

【活动名称】麦杰魔术师表演技巧讲座活动

【活动主题】走近舞台魔术

【活动简介】

提高大家的舞台魔术表演技术与水平，扩大5月“魔术协会魔幻嘉年华”的影响力，加强会员之间的交流，魔术协会在4月开展麦杰魔术师表演技巧讲座。通过此次讲座，让我们有机会领略到专业魔术大师的风采,并同时培养高尚的个人魔术素质和增强个人的魔术表演水平。此外,籍此讲座也能让我们在紧张的学习中得以舒缓，丰富课余生活，以提高对艺术追求的觉悟。

【主办单位】魔术协会

【活动对象】魔术协会会员

【活动时间】2010年4月18日 19:30-21：00

【活动地点】科技楼2304

【活动总结】

4月18日晚7：30－9：00，我协会在科技楼2304开展了一次关于舞台魔术的运用为主题的魔术讲座。本次讲座由著名的国际魔术FISM比赛舞台类金奖——麦杰魔术师主讲，吸引了大批本协会会员与其他同学前来收听。

讲座当晚，首先由麦杰魔术师向我们讲授关于魔术中的舞台道具的运用的知识；随后，同学们向麦杰魔术师咨询相关舞台魔术表演问题，并与魔术师一起讨论与交流；紧接着，麦杰魔术师与其它工作人员为同学们现场示范在舞台道具的运用技巧；最后，由麦杰魔术师为我们抽出当晚的幸运观众，愉快圆满地结束了当晚的讲座。

本次讲座吸引了大批对魔术怀有浓厚兴趣的同学前来听讲，当场得到了学生们热烈的反响和积极与魔术师互动的过程，并得到了到场同学的一致好评。

(四)魔术协会魔幻嘉年华

【活动名称】魔术协会魔幻嘉年华

【活动主题】魔术环绕你我他

【活动简介】

提高大家的魔术表演技术与水平，加强魔术协会与学生之间的交流，魔术协会在5月开展魔术协会首届“魔术嘉年华”。此次活动包括

1、长沙学院交流表演晚会 2长沙市高级技校交流讲座

3、长沙学院校内街头魔术

4、长沙学院大型魔术晚会。4大项活动组成了本次的“魔术嘉年华”。本协会藉此活动提升协会内部会员表演素质及表演经验。

【主办单位】魔术协会

【活动对象】魔术协会会员

【活动时间】2010年5月14日—6月10日

【活动地点】长沙学院

【活动总结】

5月19日晚7：30－9：00，我协会在长沙学院开展了一次关于魔术的交流晚会。

5月21日晚7：30—9：00，在长沙学院开展了主题为“什么才算是魔术”的专题讲座，对象为高级技校魔术协会的全体会员。在讲座上我协会会长讲述了魔术的基本元素与基本表演方法，并在讲座上进行了舞台魔术表演。讨论交流环节上，技校学生积极发言讨论，气氛甚是热闹。通过此次讲座，不单提升了技校魔术协会的整体水平，更扩大了我校魔术协会的影响力。

本学年以来，在协会各项工作中，我们通过分析总结，有这些比较好的方面：

1）活动前有充分的计划和准备工作，使接下来的活动能够有序的进行。

2）干事积极配合工作，展现出了协会的团结和凝聚力。

3）即使活动那天天气恶劣，但各干事和委员都很积极，坚持到最后。

4）通知方面，尽量争取通知到协会的各个成员，保证会员的出席率。以下这些需要改进的地方：

1）与指导老师沟通的限制，为会员提供较少的与老师学习交流的机会。

2）对会员管理较宽。

3）干事之间在工作上的协调度不够，平时沟通较少。

4）与其他社团交流较少。

基于这些优势，我们会继续发扬；这些不足，我们会认真检讨，在以后更多的实践中克服，以使其得到一定改善。

回顾过去，我们风雨兼程；展望未来，我们雄心超迈！协会是我们的一份责任，它的发展和壮大是我们的目标，只要我们团结一心，我们一定会将协会办到更好的。希望来年的魔术协会在校团委及校社团联合会的帮助下能更上一层楼，祝愿明天的魔术协会更加精彩！

六、帐目报告

上年度剩余（10年）53元

本年总收入720元

本年总收入的组成与金额组成：会费

金额：783元

本年总支出499元

本年总支出的组成与金额组成：活动经费（资料打印、海报打印、水）金额：499元

本年社团资金余额284元

长沙学院魔术协会2010年5月21日

第20篇：致命魔术影评

复仇！执着！牺牲！

-----------浅淡《致命魔术》中的人性

班级：临床10级5班姓名：刘畅学号：201050772《致命魔术》中最伟大的魔术师，显然不是Angier或者Borden，而是导演克里斯托弗•诺兰。

迄今为止，克里斯托弗•诺兰的电影都重复着相同的母题：复仇，这种复仇又往往与偏执、孤独、异于常人，等特性相联系。正如《失忆》中患有短期记忆丧失的主人公的复仇，《失眠》中患有失眠症的主人公的复仇，以及《蝙蝠侠》中双重身份的主人公的复仇。《致命魔术》中，复仇被转化为两主人公的针锋相对，而这场针锋相对的引子，也正是Angier对Borden的复仇。

《致命魔术》几千万美金投资，阵容上：“蝙蝠侠\"克里斯.蒂安，“金刚狼\"休.杰克曼，老影帝迈克.凯恩，美女斯佳丽.约翰。简单来说这个故事就是：19世纪中后期的伦敦，的两位魔术师，因一山不容二虎，你来我往，双雄对峙，野心勃勃。

克里斯托弗·诺兰在《致命魔术》中，再次展示了自己对于电影叙事结构的精妙操作。影片的开始采用类比蒙太奇，将老道具师Cutter为女孩讲解鸟笼魔术和时间轴上更为推前的Angier最后一场演出联系到一起，完成了倒叙开场，比《失忆》中轰炸式的倒叙，更加圆润自如，并由Cutter的“prestige”一词，呼应主题同时完成转场，电影自然过渡到法庭部分。Borden因被目击在水箱旁看着Angier溺毙而被捕，有重大杀人嫌疑。在狱中Borden得到了Angier生前的日记，

由日记引出时间轴比最后演出更为推前的Angier科罗拉多之行部分，结构再次进入倒叙，更为巧妙的是：Angier的日记中，记载了他对于Borden日记的破译过程，并由Borden的日记，话说从头。

电影在母题：“复仇”之下，还探讨了“执着和牺牲”执着使得Angier和Borden不断的追求提升，达到个人的极限，为此他们都做出了超出寻常的牺牲。

Tesla到死的时候都是被定为疯癫的物理学家，后来才追加那么多荣誉给他，可见他生时的执着是多么的强烈——他在做很多常人认为常识之下根本不可能做得到的事情。Tesla发明了交流电相关的很多专利，还是无线电之父。想一下Tesla的那个true magic，无需导线都能点亮的灯泡，现实中的Tesla确实有研究过无线供电，不过电影里假设他已经研究成功。无线电我们已经用上了一个世纪了，然而无线供电却依然没有实现，可以想象无线供电在当时是多么天方夜谭的事情。无线电本来就可以用来赚去足够多的钱，交流电也是。Tesla完全不去赚钱，去研究无线供电，而电影中的版本则是在实现无线供电之后就帮Angier做那机器，事实上是可以理解的，这就是所谓的执着。

Angier的也是执着的，他相信他所说的“一切魔术皆可复制”，另一方面Borden的魔术他复制不了，这是显然的认知失调。所以无论付出什么代价，他都想要超越Borden，这不是为了超越本身的个人感受，而是不再让自己所相信的“一切魔是皆可复制”受到自己所理解的现实的质疑。这种自己对自己的质疑其实是痛苦的。解释认知失调

的常用例子是喜欢吸烟的人也知道吸烟有害，这时候一个人的两种认知——“我喜欢吸烟”和“吸烟对我身体有害”都无法辩倒对方，这两条都是正确的，这时候就会让人很不爽。而在Angier这个问题上，就不是不爽的程度，而是痛苦。

在两人观看中国魔术师表演后，Borden的话已经暗示了这一观点：“完全的为他的艺术献身，巨大的自我牺牲。”而随后Angier在家同妻子的话，又包含着暗示。他说：Borden马上就看出来了（中国魔术师的秘密），而我却不行。让我一生都装成另一个人（我受不了）。” Borden能看出来，是因为他已经具有做出这样牺牲的准备，而且实际上他到死都装成另一个人。

我想起我中学时代的读过的维多利亚时代晚期一些通俗小说，像福尔摩斯或者凡尔纳的一些作品，在这些工业革命之后的小说里，可以看到许多奇形怪状的机器，因为那时的人们迷信机器就像今天的人们迷信知识；也可以看到和机器对应的许多阴暗的人群以及人群之间的怨愤，我不知是人类天性的憎恶制造了光怪陆离的机器，还是机器的触手异化了人类的灵魂。也许19世纪末20世纪初是人类最疯狂的时代，新兴的科技力量使我们的能力大增，但同时也让我们手足无措，以至于最终导致了人类史上空前的战争。电影中Angier毫不犹豫地杀死自己的复制品，是这种疯狂的一个终极隐喻，也是机器时代人类魔术的难逃宿命。

魔术需要牺牲。这个牺牲可以是一个真相，一只鸽子，一根手指，一个人，乃至一个人的灵魂。影片一开始的几个小魔术昭示了这

一点，一位瘦削的中国魔术师把自己伪装成胖子，一个把小鸟变没的魔术其实是把小鸟压扁。也许儿童的眼睛最锐利纯真，他知道真相，他固执地哭着说小鸟死了，但大人们选择被欺骗，因为在被欺骗时，人们获得快感。影片开头的这个小魔术其实是电影提纲挈领之处，它的作用远远超过展示魔术的一般过程和引出人物，而是在于它创造了一种笼罩全片的比喻和氛围。一种对于牺牲生命和真相的机器的隐喻和一种悲剧氛围。

你永远不知道我们为什么做这些...

观众知道真相...

这个世界很简单...

可怜的 ...实心的从头到尾都是实心的...

但是如果你可以愚弄他们...

即使只有一秒...

那么你就能让他们感到好奇...

然后...

你就可以看到一些东西...

非常特别 ...

你不知道...

就是....