推荐第1篇：竞聘演讲稿优势
竞聘演讲稿的主要内容
一、围绕一个中心
写好竞聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识，要围绕着竞聘岗位写文章，对岗位认识理解的层次不同，标准、起点不同，那么演讲稿的质量则不同。
首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度。如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时，仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的，还应当上升一个高度，即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地，是学院精神文明建设的主战场。对岗位的认识有高度，今后的工作思路才能抓得更准，更到位。
其次，对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面。如竞聘某学院院长这个岗位时，一方面要准确认识院长的岗位职责，是学院发展和建设的带头人，是教学与管理的负责人等等。有的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等，这样不可以，因为党务工作应当是党委书记的职责，如果对岗位职责认识不准确，可能会引起误会，导致工作开展时的困难。另一方面，要全面认识院长的岗位职责，不仅仅是管理者、领头雁，更重要的是服务者，为学院职工带来更多的效益，创设更优良的工作环境，营造更和谐的工作氛围等。认识全面到位，工作才能全面到位。
第三，对竞聘岗位的理解与认识要有新意，要作到思想观点新，思维角度新。竞聘者要多关注和研究新形势，新动态，新情况，新问题，得出新结论。对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点，也可以运用不同思维方式，从不同角度出发，提出自己对岗位的认识与见解，令听者耳目一新。 应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现，是一个人多年工作经历、经验、体验的总结，并非一日之功。另外，对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容，却不一定要把它完全写到稿子中，而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现。
二、写好两个重点
竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面。
竞聘者的优势要抓得准。一要抓住适合岗位需要的优势，竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致，如果你竞聘人事处长，竞聘者大讲自己琴棋书画样样通，就是对竞聘优势抓得不准。
三、把握三个关键
写竞聘演讲稿时要把握三个关键：一要心中有听众，二要心中不忘自己，三要充分显示人格魅力。心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的，要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么，你在演讲时把它讲出来。如果忘记了这一点，就会失去关键一分。心中不忘自己，世界上没有两片相同的树叶，更不可能有完全相同的两个人，你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的，而非别人的，要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云。或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点。另外，如果你是第一次竞聘这个岗位，应该怎么说；如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者，你又该怎样讲。如果你是一个年轻有为的干部，该如何说；如果你是一个转岗干部，又该如何讲。充分展示自己的人格魅力，这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞聘者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞聘者的语言
可能显得多余，只要你站在竞聘者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任。
竞聘演讲稿写法 通常由标题，称谓，正文，落款等部分组成。
1、标题
有以文种为题的简单写法，“竞聘演讲稿”；有以竞聘职位和文种为题的，如“人事处处长竞聘演讲稿”。
2、称谓
一般写“尊敬的各位领导、同志们”
3、正文
开头以“大家好！首先感谢×××给了我这次竞聘的机会！”，接下来介绍自己的基本情况，阐述自己的竞聘优势和劣势，对竞聘职务的认识，被聘任后的工作设想、打算等，最后是结语。
4、落款
写姓名和时间（不读出来）
竞聘演讲稿写法
竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：
（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如：
我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。
（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如： 我叫xxx，1983年毕业于xx大学xx系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。
（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如：
我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路
中层领导岗位竟聘演讲稿
各位领导、各位评委；大家好：
在决定参加这次职务竞聘之前，我也曾度德量力，思虑再三，因为中国儒家的处世哲学就是不与世人争，今天，我之所以参加这次中层领导岗位竟聘活动，是因为一方面，表明我
对推行中层领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼提高自己的能力、充分展现自己的才华，并借此机会和大家交流，同时，准备让人评价优劣长短，接受领导和大家对我的挑选。我相信，通过这次职务竞聘，必将使我所下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。首先，简单介绍一下自己的经历。（简介要简明，突出优势） 竞聘本科副科长这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。我的第一个有利条件是：
一、我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。
做为中层领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人方面，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不善搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，从不背后搞过人。始终认为：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。
在个人修养方面，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断修练学习培养而来的。所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，常常读下书、习下字画，从不轻易让一日闲过虚走。特别是进入二十一世纪之后，这世界变化又快又大，精神与物质常常处于碰撞之中，需要慎思，明辨和笃行，需要不断学习和反省，这就是所谓的厚德载物。。总之，我努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人，
在工作作风方面，能吃苦耐劳，认真负责，行胜于言。别人不愿做的事我愿做，要求别人做到的事，自己首先做到。我从来就不会揽功诿过，假公济私，争名夺利??。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿??没说一名怨言??（举例非典时等等??）
我第二个有利条件是：
我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。（举例说明）
我第三个有利条件是：
具有熟悉科具体业务和具有一定的食品卫生专业知识。十几年来从到从???到???都工作过，业务和人员都比较熟悉，而且都能轻松的应对自如。我在（专业对口吗？写一下）
第四个有利条件是：
具有较好文字综合能力。（说明一下??）
诚然，金无足赤，人无完人，在肯定我的有利条件的同时，本人也非常清醒地认识到自己存在一些不足之处：
与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对于我所竞聘的职务岗位的认识和上岗后的设想。
一、首先，作为副职，必须了解正职的主要工作思路和目标，我理想概括为24个字搞好服务，稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息。
具体为以下几点：
1、全面可靠地保障省人防办通信的畅通无阻，为机关搞好服务。通信站的天职是服务，本质是服务，体现的价值也是服务。目前重点任务就是抓好话务、电台、环境卫生，指挥所指挥大厅和窗口服务质量和水平。
2、不断开拓通信站的生存空间和发展空间，发展是硬道理通信站只有发展了，所做的贡献大了，才能更本稿件版权属于517878秘书网好体现通信站的生存价值和个人价值，同时才能更好解决目前站里事少人多的局面。副科长目前的网站建设以及向地下指挥所要项
目等都是为此目的而做的努力。
3、利用一切手段、渠道、机会加大培训力度、提升人才培养层次，全面提高全体人同的综合素质，以适应不断更新的通信手段和通信站发展中所需的人才。
4、拓宽各种渠道，采取多种形式，调动各方面的积极性，增加收入，以满足站里工作以及全站人员不断增长的物质文化需要。
5、建立和规范一系列规章制度，通过对财务、文档统计、房屋租赁、考勤、执勤、设备维护、采购等一系列规章制度的建立和规范，使工作规范有序，做事有章可循。
6、协助科长建立和完善各种竞争、淘汰聘用等用人机制建立和健全各种管理制度。尺有所短、寸有所长，充分发挥各人的特长，从而使我本科人人有岗位、人人有事做，机构健全，岗人相宜，定位准确。
作为副手，一切都有要以科长的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。
二、摆正位置，做好配角、当好参谋。
副职的主要职责，对科里的全面工作，要尽其所有，收集各种信息供科长参考，向科长提供各种建议和主张，帮助科长顺利作出决策，其次，要有统筹兼顾的思想，当好本科的协调人，使做出的决策能符合大多
农业技术推广岗位竞聘上岗演讲稿 尊敬的各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
我叫wxszjg，大专学历，现年28岁，1999年参加工作，2002年入党，2005年被聘为农业技术员。
我本是一个“只知埋头工作、一向与世无争”的基层农技员，今天我站在这里竞编竞岗，既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验，更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。我生在农村、长在农业、热爱农民，从小，看着我长大的、护在我身边的，都是辛勤的农技工作者，在他们的教育和熏陶下，我对农技推广工作有关了浓厚的感情，我立志要把“推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收”作为毕生孜孜以求的事业，做一名优秀的农技员。96年高考结束，我毅然选择了农业院校，并参加了华农农学专业的进修。1999年大学毕业后，我一直在基层一线工作从事农技推广工作，至今已有六年。 我认为自己竞聘基层农技推广工作岗位，我还有以下四个方面的优势：
第一，我有专业优势，我毕业于农业院校，所学的是农学专业，干农技推广工作是我的正业，与“隔行如隔山”的门外汉相比，我专业对口，工作起来自然“如鱼得水”，我具有从事农技推广工作必备的基础条件。
第二，我有实践经验，在基层一线工作的六年时间里，我先后实践过棉花、水稻、油菜、第三，我有年龄优势，常言道：“三十而立”。三十岁前后，是人的一生中精力最旺盛、创造力最强、干事效率最高的时期。我将近而立之年，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，面对新时期、新形势，对基层农技推广工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力从容应对。
第四，我有技能优势，一方面，在多年来的工作中，我养成了勤于学习的习惯，对新事物接受快、掌握好；另一方面，为了能与现代农技推广工作接轨，我自学掌握了计算机操作技能，并能熟练运用现代办公工具进行远程技术学习和信息交流；另外，我有较强的文字功底，基层工作期间，我先后数十次参加了局、乡镇和农技站等各级组织的各项农情调研和科技攻关活动，撰写了数十篇调研报告和技术文章，其中参与撰写的多篇专业论文在省级以上刊物上发表。这些能力，对我今后推广农技、宣传农情、服务农民，必将起到积极地推动作用。
如果这次竞岗成功，我计划从以下五个方面继续努力工作，让自己在理想的道路上走得更好、走得更远。
一是坚持政治修养与专业学习相结合，不断提升自身政治素养和业务素质；二是坚持理论与实践相结合，不断提高自身农技推广和基层工作能力；三是坚持试验引进与示范推广相结合，高标准完成岗位工作任务；四是坚持宣传培训与入户指导相结合，不断提高农技推广服务效果；五是坚持总结继承与发展创新相结合，不断提高自身技术储备和参谋服务水平，努力为我市农技推广事业发展作出自己应有的贡献。篇2：经典如何写竞聘演讲稿 如何写竞聘演讲稿
竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。竞聘演讲的目的，就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节，值得每一位竞聘者注意。
一、竞聘演讲稿的写作要求
1、气势要先声夺人
2、态度要真诚老实
竞聘演讲其实就是?毛遂自荐?。自荐，当然应该将自己优良的方面展示出来，让他人了解自己。但要注意的是，在?展示?时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐成功而说大话，说谎话。
3、语言要简练有力
老舍先生说：?简练就是话说得少，而意包含得多。?竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可?长篇累牍?。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。
4、内心要充满自信
著名演说家戴尔;卡耐基曾说过：?不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。?当你充满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展示你自己。当然，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力量，变成你工作的动力。
二、竞聘演讲稿的写作方法
1、竞聘演讲稿的开头方法
竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：
（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如： 我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。
（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如： 我叫李明新，1983年毕业于北京大学哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。
（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如： 我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。
2、竞聘演讲稿的主体内容
竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面：
（1）介绍自己应聘的基本条件
所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。
（2）简要介绍自身的不足之处
竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不足之处，闭口不言。请看某竞聘者的表述：
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在?官场?混过，一身干净，没有?官相官
态?，?官腔官气?；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过?高高在上?的体验，对摆?官架子?看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是?做一个彻底的平民班长?。
（3）表明自己任职后的打算
评选者更关心的还是竞聘者任职后的打算。因此，竞聘者在竞聘演讲时，一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围绕着听众关心的热点、难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。请看某竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲：
总结我自身的情况，我认为我有条件、有能力胜任副处长的工作。如果我能竞聘成功，我将做好以下几项工作：
首先，协助处长继续做好老干部工作。解决老干部急需解决的问题。如老干部的政治生活待遇问题，老干部的晚年教育问题。 其次，积极组织老干部开展积极健康的文化和健身活动，使他们老有所乐。 第三，积极开展家访工作，特别是要加强对孤寡老人的服务工作，安排工作人员与他们结成帮助对子，使他们感受到组织的温暖。
第四，设立一个处意见箱，了解老人的思想状况，了解他们的需求，并将了解到的情况，及时向局领导汇报，并及时解决问题。
3、竞聘演讲稿的结尾方法
好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。竞聘演讲常见的结尾方法有：
（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如： 作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将?堂堂正正做人，兢兢业业做事。? （2）表达自己对竞聘上岗的信心。例如：
我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把副处长的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。
（3）希望得到评选者的支持。例如：
各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的处长。 [竞聘演讲的几个特点] 竞聘演讲（也称竞职演讲）是演讲的一种，因此，它具有口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般特点。但由于它是针对某一竞争目标而进行的，所以，除了这些共性外，它还具有以下?个性?，即特点：
一、目标的明确性
目标的明确性，是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标（或厂长、或校长、或秘书、或经理），另一方面，其所选用的一切材料和运用的一切手法也都是为了一个目标——使自己竞聘成功（使听众能投自己一票）。而其它类型的演讲则不同，不管是命题演讲还是即兴演讲，虽然都有一定的目的，但其目标却有一定的?模糊性?、?概括性?和不具体性。打个比方说，如果演讲如大海行船，那么一般演讲是要告诉人们如何战胜困难，驶向遥远的彼岸，而竞聘演讲则是竞争看谁有条件来当船长。
二、内容的竞争性
在其它的演讲中，内容尽管可以海阔天空地谈古论今，说长道短，但一般都不是来?显示?自己的长处。即使在事迹演讲中，也忌讳毫不客气地为自己?评功摆好?。但竞聘演讲则不同，它的全过程都是听众在候选人之间进行比较、?筛选?的过程，竞聘者如果?谦虚?、?不好意思?说自己的长处，表示自己也是?一般般?，就不能战胜对手。因此演讲者必须?八仙过海，各显其能?，而?竞争性?说白了，也就是演讲者无论是讲自身所具备的条件，还是讲自己的施政的构想，都要尽最大可能显出?人无我有??人有我强??人强我新?的胜他人一筹的?优势?来，有时，甚至还要把本来是?劣势?的东西换一个角度讲成?优势?。 比如，在一次竞聘厂长的演讲中，一个年轻工人在介绍自己时这样说：?我一没有党票，二没有金灿灿的大学文凭，三没有丰富的阅历，我只是一个初涉人世的二十五岁的小伙子。你们有百分之百的理由怀疑我是否能担得起化肥厂厂长的重任。然而，同志们，朋友们，请你们仔细地想想，我们化肥厂长期处于瘫痪的状态，难道是因为历届的厂长没有党票、没有文凭、没有阅历吗？?（掌声）接下来他又讲了听众心中有而口中无的改革措施，最后竟以大多数票获胜。
三、主题的集中性
所谓主题的集中，是指所表达的意思单一，不枝不蔓，重点突出。这就是说，在表达意思时，必须突出一个重点，围绕一个中心，而不要搞多重点，多中心，不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。 比如，在一次小学校长竞聘演讲会上，一位很有?希望?的老校长就由于谈得太面面俱到而让人产生了反感。他在介绍自己时，不仅详细介绍了自己大半生的经历，而且在说获奖情况时，把在某晚报征文比赛获纪念奖这样的与竞聘条件无关的奖励都说上，罗列了不下二十个，说得听众直笑。在说措施时，又从如何抓学生学习、体育、德育到如何开办校办工厂，从如何管理教学，到如何关心教工生活，其措施几乎是?全方位?的。结果造成了立意分散，让人听了好像什么都说了，而又摸不清他到底说了些什么。对比之下，另一位年轻的女教师，就围绕?如何把学校教学水平搞上去?这一中心问题讲，讲得有情有理，头头是道，给人们留下了深刻印象，使自己竞聘成功。因此，在做竞聘演讲时，一定要?立主脑?，?减头绪?，?镜头高度聚焦?，这样才能在听众心中燃起共鸣之火。
四、材料的实用性
实用性，是指所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争?有利?的，也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的?构想?，都要从?自我?出发、从实际情况出发。竞聘演讲是?竞争?，但并非是比赛谁能?吹?，谁能用嘴皮子?甜?人。听众边听你的演讲，边在?掂量?你的?话?是否能在现实中发挥作用取得效果。比如在讲措施时，那种凭空喊?我上台后如何给大家涨工资，如何给大家建楼房?的演讲者，听众一般是不买账的。而那种发自肺腑讲实际的措施才是听众最欢迎的。
有个工人在竞聘演讲中就做到了这一点。他说：?恕我直言，我无力为你们迅速带来财富，提高你们的工资，增加你们的奖金，我能做到的只能是：第一，诚恳地倾听你们的呼声，热忱地采纳和奖励你们的合理建议，我准备成立一个由新老工人和技术人员一起参加的‘智囊团’，让大家提出优良的改革方案和科学的管理措施。第二，现在咱厂瘫痪的原因是因收不上来几百万的外欠款，我要是当了厂长，我一方面要用法律解决问题，一方面设立奖励制度，谁要是能完成任务，就奖励２０％。当面点清，说话算数。第三，目前当务之急是把积压产品销出去。这就要调动全厂工人的积极性，要把专业推销员和业余的结合起来。按效益提成。第四，在扩大销路的同时，还要扩大生产，在资金短缺的情况下，我们要先拿出点资金让工厂的机器转起来，我先拿出准备给儿子娶媳妇的两万元进行集资入股。第五条，在工厂扭亏为盈之前，我先不拿工资。盈利之后，我的工资和奖金也拿全厂平均数。我当厂长只有一个心愿，那就是和全厂工人们一起，让咱们厂起死回生，扭亏为盈！如果，两年之内，不能实现这个目标，我就立即自动下台。最后，我还要说，我平生最恨的就是贪污腐败，我要是当厂长，我保证捧着一颗心来，不带半根草去，如果发现我有一分钱不干净，大家可以把我家的全部东西都拿走。?（掌声）
财智话题：竞聘上岗能否有效选拔人才？] 主持人：竞聘上岗是部分企业干部选拔的方式之一。员工可以平等参与岗位竞聘，由企业组织考官进行评审，经过一系列测试，以德、才、能、识、体的全面衡量选拔员工。
有人说，竞聘上岗能够提高企业人事与分配制度的透明性，提高员工的斗志。
也有人说，竞聘上岗反映出管理层对员工的绩效心中无数，无法定夺岗位人选。而且竞聘上岗的过程只是员工一时的表现，不能代表其真正的素质？
那么竞聘上岗能否有效选拔人才？ 改革传统管理机制的突破口
普天东方通信集团有限公司人力资源总经理施文忠：竞聘突破了国企传统的管理制度奠定了国企人才职业化发展的基础。
在市场经济的条件下，国企需要是有实际能力的管理者。传统的国企则实行干部管理体制，以资历作为提拔的依据。干部和管理者的区别是，前者依靠的是资历，后者依靠的是能力。
培养与选拔管理者需要系统的长期发展计划。但是许多国企往往依靠一时的表现来取决是否提拔员工，背离了系统化的计划，造成国企缺乏后备管理者。在这种情势下，竞聘就成为改革传统管理机制的突破口，成为一种优胜劣汰的权宜之计。
竞聘是无投资的培训
青海三普药业股份有限公司人力资源部经理宋福安：竞聘是非常好的，无投资的培训，不但有利于企业选拔人才，也利于竞聘员工拓展参与者的思路，提高自身素质。
由于在竞聘的前期准备中参与者努力自觉地学习，搜集资料。在面试答辩中，竞聘者的表达能力、自信心、精神面貌、应变能力、分析问题的能力等等都会取得很大的进步，使竞聘者日益走向成熟和完善。这个过程本身就是一种自我培训。
但是企业应该有一个总体系统的管理原则，每次竞聘都必须有较为周密的策划，保证竞聘的公正性，客观性。任何流于形式的竞聘都会导致竞聘失信，打击员工的积极性、影响员工士气，对提升人力资源管理很不利。
激发员工潜力，有利优化配臵
杭州恒生电子股份有限公司人力资源部 唐茂华:我认为竞聘上岗能较好的实现人员优化配臵。 员工的能力，尤其是潜力，经常是处于隐匿的状态，考核也只能对了解个人历史的外在表现。在很大程度上，员工个人的能力对于公司而言是处于信息不对称的状态。
竞聘上岗体现了公司主动创造机会的意愿，让每个人在机会上处于比较平等的地位，而不是过多地受到他在公司的经历以及他目前所处位臵的限制。
更重要的是，竞聘上岗可以激发起员工的热情，能为员工提供充分展示个人的素质和能力的舞台。他的优势可以在与竞争者的比较中更加突出，当然他的弱点也会暴露出来，这就能給他更明确的提示，成为日后改进工作的客观依据。
竞聘有平衡作用
北京西三角人力资源网技术总顾问黄亨煜：我认为，采用竞聘上岗对于国企员工以及领导者都有益处，它的主要作用应当是变被动为主动,j具体地说：
一是将要我做，变成我要做，增强员工的责任意识。采用竞聘上岗的方式，职工主动报名参加，干得好与不好自己都要负责任。 二是减少了干部选拔中的暗箱操作。有些国企是领导内定干部名单，只要和领导关系好就可以了。这样对企业的发展无疑相当危险。采取竞聘的方式，就可以了引入公开竞争机制，让竞聘者直接面向群众发表演讲，增加群众监督的力量，选拔相对来说会比较公正一些。
三是公开竞争上岗有利于减少领导的压力，让落聘者接受。国企目前主要问题是人多岗位少，如果让某一部分人下岗，往往缺乏科学系统绩效评估依据。通过公开竞聘这种方式竞聘失败，下了岗的人也比较容易接受。 公开竞聘值得商榷 金霸王（中国）有限公司人力资源部员工关系经理平静： 国企中的竞聘上岗是用完全公开的方式，有些公开演讲是员工即时的表现，很可能存在偶然性，无法反映员工的实际能力，所以在评价上会存在偏差。 外企也有竞聘，但和许多国企不同的是，一些外企不采用公开竞争的方式：
当某一个职位空缺时，外企人力资源部会贴出招聘信息，有意向的员工可以把相关的资料送至负责部门。接着相关部门会与员工一一面谈，并结合员工长期的绩效，对员工的发展能力进行综合评价，力求公正公平。篇3：岗位竞聘演讲稿 岗位竞聘演讲稿
主管会计竞聘演讲稿
各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我走上竞聘演讲台，心中百感交集。一是自己荣幸赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的同志们对我的帮助和信任。我叫xxx，现年xx岁，大专文化，**年参加信用社工作，现任xx信用社记帐员。
今天，这里是擂台赛，是群英会，是睿智的信合领导者们推动的变革。今天，我的信心是充足的，心情是激动的，同时心态是理智的，成，我有所得，败，我无所失，因为，我相信，这是一个难得的对我检验与提高的机会。
我竞聘的理由和优势如下：
一是参加工作几年来，通过工作实践，总结出相对的工作经验，不管是在哪一个工作岗位上，我都把坚持原则，细心谨慎，不折不扣执行规章制度作为一项准则，认真处理每一笔业务。同时对农村信用社的会计业务比较熟悉，对干好农村信用社会计工作充满着信心。
二是作风扎实，勇于吃苦，严于律己。我从小就养成了一种不怕苦、不怕累、脚踏实地的良好作风，凡事认认真真、兢兢业业，不急躁、不冒进，实事求是，以身作则。
三是我还年轻，有健康的身体，青春的活力，容易接受新鲜事物，有开拓创新的潜能，有满腔的热情和朝气蓬勃的心态。如果这次我能被聘为**社会计我将积极配合领导做好以下几方面的工作：
一、恪守规章制度，履行岗位职责。认真执行国家金融政策、法规和信用社财务会计制度，履行好会计岗位职责，按规定审核、汇总、编报信用社各种会计报表，真实、完整、及时地反映经营成果，并向领导提供准确数据和信息依据。同时，进一步加强重要空白凭证、帐表及密押、印章保管和会计档案管理，防止各类安全事故的发生。作为主管会计，我将严格遵循经济核算原则，加强财务控制，杜绝不合理开支和浪费现象，开源节流，不断降低经营成本，努力为所在信用社提高盈利能力创造条件，提高经济效益，要认真的贯彻各项税收和财政纪律。加强学习，不断提高自身综合素质，积极配合联社搞好会计工作。
二、摆正位置，充分发挥桥梁和纽带作用。
我认为，任何工作都应该树立服务至上的思想观念，主管会计既是贯彻制度的执行者，又是制度在基层实施的创造者。所以我要在坚持制度的前提下，服务好、协助好信用社主任做好各项工作，要积极参与制定各项计划和规划，搞好分析和预测，合理建议，准确决策，当好参谋助手；管好帐、报好表，为主任决策提供真实、准确的决策依据，在工作实际中，要发挥手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，工作到位而不越位，补台不拆台。努力协调好、落实好每一名员工应履行的职责，以自身的行动带动人，让别人做到的，自己首先做到，严格要求自己，不搞特殊化，带头执行制度，带头完成任务。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率，既要对得住组织的信任，也要对得起自己的良心。与此同时在坚持制度的前提下，做好信用社同税务、工商等各有关部门和客户之间的协调一致，实现共赢共进。还要协助社领导加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气。
各位评委，各位同事，以上是我对主管会计工作的理解，由于我尚不是主管会计，所述如有不妥请各位领导给予指正。如果竞聘成功，我将认真履行主办会计的职责，切实承担好自己所肩负的使命，不辜负领导的信任和期待。如果这次我没有被聘用为主管会计，我也决不气馁，这说明我的工作离联社的要求还有一定差距，在接下来的工作中，我更要以严格的标准来要求自己，不断提高自己的业务技能和专业知识，勤奋工作，与大家共创美好未来，迎接农村信用社辉煌灿烂的明天。
谢谢大家！
学生会宣传部竞聘演讲稿
尊敬的学生会领导 您好！
非常感谢大家给了我竞聘学生会的机会，加入这个团体是我一直以来的志向——因为带领同学们将大学生活变得更有意义，是一件很美妙的事情。今天，我将用我勇气和热情将我的志向付诸实现！
关于我为什么选择宣传部
我竞聘的部门是宣传部。我认为宣传部对于整个学院的学习氛围以及思想导向起到举足轻重的作用。它是一块儿平台，给全院师生有了一个平等交流的机会；它是一块儿阵地，让整个社会感知我们的心声。
因此我决定申请加入这个光荣的团体。
关于我加入宣传部的一些优势
我深知：一名合格的宣传人员应该具备“活泼性”、“亲和力”、“个人品牌力”以及良好的人际关系。很庆幸，我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合。从小学到高中，我一直以对生活的热情和一点点幽默感感染着我身边的人，我团结着身边的每一个人，分享我的喜悦和生活的感悟。
当然，我不仅仅是拥有一腔热血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情时常常要求自己有一个理性的思考。我想，这可以让我在应付纷繁复杂的宣传工作时，能够做到有条不紊。同时，我本人非常喜欢看各类书籍，对文字的驾驭能力比较强。
这份申请仅仅是一个开始，请接纳我，我将展现给大家一个合格宣传人员的风采。 申请人：
时间：
高中副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导,各位评委,各位同事: 大家好! 公开竞聘高中副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措，也是我县为加强高中教育、提高教育质量遴选贤才的有力举措，为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广阔舞台。我首先对各位领导表示衷心的感谢，同时与在座的各位共同探讨如何担当高中副校长这个重要的岗位角色。今天我演讲内容分为三个部分：
一、个人简介；
二、个人的竞争优势；
三、今后的工作设想和目标。
一、个人简介：
我叫张建武,现年38岁,本科学历,中学一级教师,91年8月参加工作，现任宜君县第二中学教育处副主任。 1991年毕业于铜川师范的我，曾教过小学数学，也教过初中物理，同时兼任班主任工作，及理化教研组组长职务。在工作中自己一直没有放弃学习，先后通过自学等形式完成了物理
专科和本科课程。于1998年6月在铜川市教研室举办自制教具活动中，自己制作的“光的反射定律证明仪”，因其结构简单，可操作性强而荣获市级二等奖；1999年被县教育局评为教学能手，xx年在铜川市青年物理教师教学大赛中荣获三等奖；2011年9月被评为“宜君县师德标兵”受到县委县政府的表彰；同年自己撰写的论文《如何在物理教学中体现科学探究》荣获市级一等奖；并在省级刊物上发表。
从小学到中学，从班主任到教研组长，再到教育处副主任，我丰富的阅历和多面手的角色，是我对教育教学管理很熟悉，也有信心一定能干好副校长这个角色！
二、个人的竞争优势：
今天我竞聘的是县高中副校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下几个方面考虑：
1、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。在思想上、政治上能够同党中央始终保持一致。
2、我有较扎实的专业基础知识并取得了显著成绩。我，善于思考，勤于研究，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。
3、我具有顾大局识大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。
三、今后工作的设想
我认为，当好副校长，必须把握好“四个字”——度、细、准、正。
一是要在角色定位上紧扣一个“度”字
副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政最高负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角”；副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角”，但又处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。。如果我能当选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事灵活而不失原则。华尔街上的老板这样要求副职：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。”常言道“好花还得绿叶扶。”作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些涵养，宜从“平谈”二字用功，正象古人所说：“凡人之际（人际关系）须
看得平，功名之际须看得淡。”要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教育质量作为一切工作的出发点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为教师创造条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教育教学质量贡献自己的全部力量。
二是要在管理工作中体现一个“细”字
在教育管理中要“细”。学校的安全工作大如天，德育工作重如山。如抓学生的思想教育，我们每周给学生上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上出现的不良现象予以罗列，并分析这些现象的危害，及时表扬表现好的学生，树立学生中的“正气”，为教学工作创造一个良好的氛围。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的安全稳定，也是情系千家万户的大事。
在学生管理中要“细”。随着社会大环境的复杂化和学生影响的复杂化，学生管理的难度和维度越来越大。大到学生的思想建设，小到学生的生活习惯、住宿，都必须了解透彻。我县高中学生思想有一定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以学生思想教育要经常化，要建立家庭、学校联系卡，及时将学生在学校的表现反馈给家长，并将学生在家里的表现通过家长反馈给学校，这样，通过家庭、学校的互动教育，可以避免对学生反常表现原因了解不透彻而武断处理，也避免学生在学校与家庭之间“架桥”，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必须做到事无巨细。
所以我相信，只要我们能充分调动管理层和全体教师的工作积极性，将教育教学工作抓细致，我县高中学生的成绩提高指日可待。
三是要在人员安排上把握一个“准”字
我认为，管理层的人不一定是一个本专业业务很精通的人，但必须是一个善于发现每个人优缺点的人，把每个个体安排在合适的岗位上，使其优点发挥到最大。我将竭尽所能，做到先篇4：竞聘演讲稿范文
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事，大家好！
非常感谢支行领导为我们提供了一个展示自己的机会。作为支行的中级客户经理，能够有机会参与竞聘，更多地为支行业务发展贡献自己的一份力量，我感到非常自豪。
我叫李xx，33岁，专科学历，本科在读，在入行工作的15年中，我先后从事了网点储蓄员、分理处主任、电脑管理员、财务统计、公司和零售业务客户经理等多个岗位工作，期间多次获得市分行和县支行先进个人，在近几年绩效考核中均取得了a、a+等成绩。
结合自已在业发部6年多的工作经历和对业发部主任职位的认识，我参加本次竞聘理由如下：
一、具备较强的专业化技能和营销能力。
在支行的正确领导下，紧紧围绕支行的发展战略，坚持以扩规模为中心，积极营销上报 “梓锦新城”、“梓州国际”、“滨江半岛”、“文豪名居”等授信项目，并获得省分行批复额度总计 万元，顺利落实放款 万元，超额完成目标任务。具有丰富的公司授信业务经验，历年来叙做公司贷款500万元，票据贴现5000万元。自96年入行以来，我积累了丰富的专业知识和对外营销经验，具有较强的组织、管理、沟通、协调能力。
二、对待工作勤奋敬业、锐意进取。
我一直坚持以高标准、严要求约束自己，不断提高自身的修养，对各项规章制度，都能够从我做起，严格要求，按章办事。在日常工作中，坚持按照领导的要求，努力完成各项工作任务，一切以工作为重，兢兢业业，脚踏实地。同时本人还利用业余时间去学习其它各项业务知识，时刻准备着接受行领导安排不同岗位的工作。
三、对工作有着强烈的责任感和使命感。
古人云：三十而立。在人生的黄金阶段，强烈的使命感让我已做好准备去积极承担更多的责任，为行领导排忧解难。我也将用旺盛的工作精力全力按照支行工作安排，去完成各项目标任务。
经过在业发部6年多的工作，我更深刻地认识到业发部主任不仅仅是一个职位，更是一种责任，它需要在业务发展过程中，坚持以银行利益为重，围绕全行经营目标，认真开展本职工作，脚踏实地，真抓实干：
一是积极做好领导参谋，摆正位置，服从领导，及时准确地掌握工作动态，做到业务发展、风险控制并重，增强对工作的预见性，为领导决策提供可靠依据。
二是按照“创新发展、转型发展、跨越发展”思路，在支行班子的科学领导下坚定不移的按照五年发展规划，坚持个金和公司业务发展并重，在保持个人业务发展优势和产品特色的同时，努力缩小公司业务和资产业务发展差距，稳步提升市场份额、努力提高系统贡献度。
三是加强高素质队伍的培养，提高团队业务操作的水平和质量。充分调动部门员工的积极性，配合行领导的工作布署，以适应目前业务发展。
各位领导、同事，回首自己在过去的成长经历，我深感走过的每个脚印，都离不开大家的厚爱和支持。我有信心，也有能力带领好业发部这个优秀的团队，抓好各项业务开展，努力创新、全力营销，做出突出业绩。如果我这次竞聘未能成功，我也不会灰心泄气，将继续努力做好自己的本职工作。
谢谢大家！
竞聘人：李xx 二0一一年三月十五日
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委： 大家好! 首先非常感谢县局领导给我这次展示才华的机会和舞台。借此机会，我向多年来给予我教育、培养、关心和支持的各位领导和同事表示感谢。 我相信大家都对我比较熟悉，在这里我还是作一个简单的自我介绍：我叫，来发投局，19 年出生， 年进局，先后从事邮政营业员、储蓄营业员、报刊分发员、报刊营业员、投递班副班长兼营业员等工作。
参加本次竞聘，有两个方面的原因，一方面是对我局人事制度改革的拥护和支持，以自己的实际行动做改革的参与者与推动者。另一方面是基于自己拥有以下优势： 一是有00年报刊发行及相关工作的工作经验。毫不夸张地讲，我在定陶邮政工作的00年，就是与报刊结缘的00年。我先后从事过邮政营业、储蓄营业、报刊分发、报刊营业、投递班副班长兼营业员等工作，直至目前仍与报刊打交道。可以这样讲，整个发投环节的工作我全部从事过。在目前报刊发行市场竞争空间激烈的环境下，我的丰富的工作经验和对整个发头业务的了解程度对做好报刊发行业务有很大的帮助。 二是有较强的策划能力。策划能力是营销能力的提前和基础，在这一点上我比较自信。发投分局每年的报刊大收订，我都是核心成员。提前策划，集中宣传，我都全程参与，我还主动参与市场部的一些营销策划活动，以此学习业务，进一步提升自己的策划营销能力。
三是具有较好的沟通协调能力。我一直信奉“踏实干事，诚实待人”的人生信条。具有良好的交际沟通能力和团队合作精神。能团结同志，正确处理与领导和群众的关系。工作思路清晰，头绪分明。多年来的学习和锻炼，使我在业务能力、组织协调能力、判断分析能力等方面也得到了很大提高。
四是对发投分局环境的熟悉。我在发投分局工作多年，无论在工作上还是个人感情上都与同事们建立了良好的关系。多年来的交往使我们彼此熟悉，不存在任何的隔阂。在工作时，与大客户既建立了业务上良好的合作关系，也建立了融洽的个人关
系，这一切对我适应新岗位都有很大的帮助。
如果我能竞争到这个岗位，我会在县局党组的领导下，做到以下几点：
第一、加强自身修养，德是干部思想政治素质的灵魂，要以德为先，时刻从细微小事上锻炼自己的品德，设起坚固的人格防线。同时加强自身学习，努力学习政治经济理论和业务知识，提升自身的政治素养和业务水平，以适应新岗位的需要。 第二，锐意进取，不断开拓创新。时代一日千里飞速前进，传统报刊专业受到的冲击非常大，困难虽多，但办法总比困难多，年青人就是要勇于接受挑战。我对报刊发行业务未来的工作的想法是：校园市场要在一些价格、到刊时间、报刊社政策支持方面处于劣势的品种上放弃与竞争对手的纠缠，把主要精力用到发展优势品种上发展，私费订阅要大力发展，高费率及畅销报刊要拼命发展。
第三，爱岗敬业，无私奉献。作为定陶邮政的一名职工，时代赋予了我光荣的职责，我必须全心全意投入到的定陶邮政事业中。我深信只要与发投分局的每一位同事携手合作，一定会开创报刊发行专业全新的工作局面。
第四、摆正位置，当好配角。在工作中我将当好局领导、市场部等着主管部门的参谋助手，做好本职工作。妥善处理三个关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用；对待同事要多关心、多帮助，充分调动他们的积极性、主动性、创造性；对待投递部门要多沟通、多交流，相互配合、亲密合作。工作中时时做到讲团结，顾大局，多汇报，多沟通，团结协作。
在新的工作岗位上，我会用激情燃烧梦想，用汗水浇灌成功，在发投分局书写人生新的篇章。
既然是竞聘，就有上有下，有进有退，有得有失，不管结果如何，我都会一如既往地努力工作，为企业奉献自己智慧和汗水。同时我觉得这次竞聘活动没有失败，只有胜利，因为通过这次竞聘活动我得到了锻炼和提升。
谢谢大家！
二〇一一年二月二十三日
竞 聘 演 讲
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：大家好！
首先真诚的感谢各位领导和同事长期以来对我工作上的关心和支持，理解与帮助。今天我满怀信心、热情洋溢的参加这次竞聘。我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心情既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同事们的厚望。但无论如何，我要对厂部这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢！说到对竞聘的认识，我想厂部几次竞聘的成功实践已经作出了响亮的回答，全厂上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我举双手赞成，更要积极参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的考评。
我叫xxx，今年xx岁。1994年毕业分配到xxxxxxx，1994年8月至2002年9月在xxxx从事高压电工值班、plc弱电及单体电气设备维护等工作。2002年10月至2004年4月在本厂材料部门从事材料调配工作，2004年5月至今先后在xxxxxx、xxxxxx从事供水生产、销售、管网维护管理等工作。近年来，在领导和同事们的关心帮助下，加上个人的踏实肯干、积极努力，自己在思想上、工作上都取得了显著的进步，连年被评为建设局先进工作者。
我要竞聘的职位是xxxx主任。
今天 ，我之所以竞争这一职位，是因为我有决心和信心、有能力担当起厂领导交给的这项重任，我竞聘的优势是：
首先，我具有比较丰富的实践经验和工作能力
参加工作至今十五年，我品尝过一线工作的艰辛，了解了制水车间单体制水工艺流程之间的紧密配合及设备的运行运转情况；体验过乡镇供水工作的繁杂，从生产到销售、管网维护及服务形象的完善运作；更树立了做一名年轻的xx工作者的责任感。长期的工作实践，使我具备了善于思考、工作安排合理、业务能力增强的特点，善于把握工作重点，准确领会领导意图，及时完成各级领导交办的工作任务；使我初步掌握了供水行业的特殊性和行业需求，在组织协调能力上都有了较大的提高。篇5：竞聘演讲稿 实用稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好！
首先和其他参与竞聘的同仁一样，今天，我之所以参加这次竟聘，是因为一方面，表明我对学校推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力，并借此机会和大家交思想，同时，我相信，通过这次竞聘活动，必将使我校下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。同样，也谢谢各位，它让我在人生历程中又多了一次挑战。首先是自我介绍，
本人黄xx，1984年11月出生于广东xx，年7月毕业于xx大学中文系，同年8月分配到xx县xx中学任教， 年调入xx中学任教至今，先后担任初、高中语文循环教学，兼任佛冈中学校刊文学社辅导老师。并被聘任为语文中学一级教师。从教x年来，先后担任班主任x年，担任学校《xx》文学社辅导老师xx年；从事初中语文循环教学x年，高中语文循环教学9年，现为清远市中小学语文名师工作室成员， 2013年3月至今一直在参加xx在我县开办的学科教学专业研究生课程班学习。
今天，我要竞聘的是 一职。
对照本次岗位竞聘条件，我认为自己相对有如下五个竞聘优势： 第一，我具备良好的政治素养，在工作中能吃苦耐劳、适应力强，能以较强的适应能力融入团队。 第二，我具有较全面的组织、协调工作的能力。担任学校《xx》文学社辅导老师x年中,文学社发展有目共睹。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责，得到学生社员的喜爱，担任班主任工作虽然只有x年，但处处把学生放在心上，赢得了学生的尊重。
第三、我具有性格优势。自进入学校以来，只要同事需要，“有事您说话”，我力所能及，我都全力以赴，从而使我在这个大家庭中收获了信任和友谊，收获令我欣慰，更令我懂得满足，因此，今天我以一颗平常心对待此次竞聘，并认为自己的性格特点能够成为开展好日后工作的有利因素。 第
四、综合素质高。在读大学时候时，我便担任班长、学生会和广播站宣传干事和校刊编辑，我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。有一定的组织能力和写作基础。1999年开始，教学论文有十一次在县优秀论文评荣获一等奖和优秀奖，担任全国十一五重点课题负责人之一，和同事积极开展课题研究有2个，其中一个已经结题。教育教研能力强；参加工作以后，积极参加校内外组织的大小征文比赛，全都获奖，现在被县文联聘为文联协会副会长。
第五，作为女同志，我注重发挥女性更为细腻的工作优势，把学校当成家一样，在理性工作中讲求人性化管理，用一颗真诚的心为大家服务。
竞聘上岗后的设想：
一、摆正位置，做好配角。
二、不断培养、提高才干，力求更好
最后，辛苦大家了，今天如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在现在的岗位上尽心、尽力、尽职。无论结果如何，我都始终会扎扎实实做事。
推荐第2篇：竞聘演讲稿优势
篇1：竞聘演讲稿的主要内容
竞聘演讲稿的主要内容
一、围绕一个中心
写好竞聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识，要围绕着竞聘岗位写文章，对岗位认识理解的层次不同，标准、起点不同，那么演讲稿的质量则不同。
首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度。如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时，仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的，还应当上升一个高度，即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地，是学院精神文明建设的主战场。对岗位的认识有高度，今后的工作思路才能抓得更准，更到位。
其次，对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面。如竞聘某学院院长这个岗位时，一方面要准确认识院长的岗位职责，是学院发展和建设的带头人，是教学与管理的负责人等等。有的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等，这样不可以，因为党务工作应当是党委书记的职责，如果对岗位职责认识不准确，可能会引起误会，导致工作开展时的困难。另一方面，要全面认识院长的岗位职责，不仅仅是管理者、领头雁，更重要的是服务者，为学院职工带来更多的效益，创设更优良的工作环境，营造更和谐的工作氛围等。认识全面到位，工作才能全面到位。
第三，对竞聘岗位的理解与认识要有新意，要作到思想观点新，思维角度新。竞聘者要多关注和研究新形势，新动态，新情况，新问题，得出新结论。对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点，也可以运用不同思维方式，从不同角度出发，提出自己对岗位的认识与见解，令听者耳目一新。
应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现，是一个人多年工作经历、经验、体验的总结，并非一日之功。另外，对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容，却不一定要把它完全写到稿子中，而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现。
二、写好两个重点
竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面。
竞聘者的优势要抓得准。一要抓住适合岗位需要的优势，竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致，如果你竞聘人事处长，竞聘者大讲自己琴棋书画样样通，就是对竞聘优势抓得不准。
三、把握三个关键
写竞聘演讲稿时要把握三个关键：一要心中有听众，二要心中不忘自己，三要充分显示人格魅力。心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的，要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么，你在演讲时把它讲出来。如果忘记了这一点，就会失去关键一分。心中不忘自己，世界上没有两片相同的树叶，更不可能有完全相同的两个人，你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的，而非别人的，要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云。或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点。另外，如果你是第一次竞聘这个岗位，应该怎么说；如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者，你又该怎样讲。如果你是一个年轻有为的干部，该如何说；如果你是一个转岗干部，又该如何讲。充分展示自己的人格魅力，这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞聘者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞聘者的语言可能显得多余，只要你站在竞聘者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任。 竞聘演讲稿写法
通常由标题，称谓，正文，落款等部分组成。
1、标题
有以文种为题的简单写法，“竞聘演讲稿”；有以竞聘职位和文种为题的，如“人事处处长竞聘演讲稿”。
2、称谓
一般写“尊敬的各位领导、同志们”
3、正文
开头以“大家好！首先感谢×××给了我这次竞聘的机会！”，接下来介绍自己的基本情况，阐述自己的竞聘优势和劣势，对竞聘职务的认识，被聘任后的工作设想、打算等，最后是结语。
4、落款
写姓名和时间（不读出来） 竞聘演讲稿写法
竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头： （1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如： 我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。
（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如：
我叫xxx，1983年毕业于xx大学xx系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。 （3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如：
我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路
中层领导岗位竟聘演讲稿
各位领导、各位评委；大家好：
在决定参加这次职务竞聘之前，我也曾度德量力，思虑再三，因为中国儒家的处世哲学就是不与世人争，今天，我之所以参加这次中层领导岗位竟聘活动，是因为一方面，表明我对推行中层领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼提高自己的能力、充分展现自己的才华，并借此机会和大家交流，同时，准备让人评价优劣长短，接受领导和大家对我的挑选。我相信，通过这次职务竞聘，必将使我所下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。首先，简单介绍一下自己的经历。（简介要简明，突出优势）
竞聘本科副科长这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。我的第一个有利条件是：
一、我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。
做为中层领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人方面，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不善搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，从不背后搞过人。始终认为：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。
在个人修养方面，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断修练学习培养而来的。所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，常常读下书、习下字画，从不轻易让一日闲过虚走。特别是进入二十一世纪之后，这世界变化又快又大，精神与物质常常处于碰撞之中，需要慎思，明辨和笃行，需要不断学习和反省，这就是所谓的厚德载物。。总之，我努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人，
在工作作风方面，能吃苦耐劳，认真负责，行胜于言。别人不愿做的事我愿做，要求别人做到的事，自己首先做到。我从来就不会揽功诿过，假公济私，争名夺利??。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿??没说一名怨言??（举例非典时等等??） 我第二个有利条件是：
我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。（举例说明） 我第三个有利条件是：
具有熟悉科具体业务和具有一定的食品卫生专业知识。十几年来从到从???到???都工作过，业务和人员都比较熟悉，而且都能轻松的应对自如。我在（专业对口吗？写一下） 第四个有利条件是： 具有较好文字综合能力。（说明一下??）
诚然，金无足赤，人无完人，在肯定我的有利条件的同时，本人也非常清醒地认识到自己存在一些不足之处：
与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。 对于我所竞聘的职务岗位的认识和上岗后的设想。
一、首先，作为副职，必须了解正职的主要工作思路和目标，我理想概括为24个字搞好服务，稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息。具体为以下几点：
1、全面可靠地保障省人防办通信的畅通无阻，为机关搞好服务。通信站的天职是服务，本质是服务，体现的价值也是服务。目前重点任务就是抓好话务、电台、环境卫生，指挥所指挥大厅和窗口服务质量和水平。
2、不断开拓通信站的生存空间和发展空间，发展是硬道理通信站只有发展了，所做的贡献大了，才能更本稿件版权属于517878秘书网好体现通信站的生存价值和个人价值，同时才能更好解决目前站里事少人多的局面。副科长目前的网站建设以及向地下指挥所要项目等都是为此目的而做的努力。
3、利用一切手段、渠道、机会加大培训力度、提升人才培养层次，全面提高全体人同的综合素质，以适应不断更新的通信手段和通信站发展中所需的人才。
4、拓宽各种渠道，采取多种形式，调动各方面的积极性，增加收入，以满足站里工作以及全站人员不断增长的物质文化需要。
5、建立和规范一系列规章制度，通过对财务、文档统计、房屋租赁、考勤、执勤、设备维护、采购等一系列规章制度的建立和规范，使工作规范有序，做事有章可循。
6、协助科长建立和完善各种竞争、淘汰聘用等用人机制建立和健全各种管理制度。尺有所短、寸有所长，充分发挥各人的特长，从而使我本科人人有岗位、人人有事做，机构健全，岗人相宜，定位准确。
作为副手，一切都有要以科长的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。
二、摆正位置，做好配角、当好参谋。
副职的主要职责，对科里的全面工作，要尽其所有，收集各种信息供科长参考，向科长提供各种建议和主张，帮助科长顺利作出决策，其次，要有统筹兼顾的思想，当好本科的协调人，使做出的决策能符合大多
农业技术推广岗位竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
我叫wxszjg，大专学历，现年28岁，1999年参加工作，2002年入党，2005年被聘为农业技术员。
我本是一个“只知埋头工作、一向与世无争”的基层农技员，今天我站在这里竞编竞岗，既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验，更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。我生在农村、长在农业、热爱农民，从小，看着我长大的、护在我身边的，都是辛勤的农技工作者，在他们的教育和熏陶下，我对农技推广工作有关了浓厚的感情，我立志要把“推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收”作为毕生孜孜以求的事业，做一名优秀的农技员。96年高考结束，我毅然选择了农业院校，并参加了华农农学专业的进修。1999年大学毕业后，我一直在基层一线工作从事农技推广工作，至今已有六年。
我认为自己竞聘基层农技推广工作岗位，我还有以下四个方面的优势：
第一，我有专业优势，我毕业于农业院校，所学的是农学专业，干农技推广工作是我的正业，与“隔行如隔山”的门外汉相比，我专业对口，工作起来自然“如鱼得水”，我具有从事农技推广工作必备的基础条件。
第三，我有年龄优势，常言道：“三十而立”。三十岁前后，是人的一生中精力最旺盛、创造力最强、干事效率最高的时期。我将近而立之年，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，面对新时期、新形势，对基层农技推广工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力从容应对。
第四，我有技能优势，一方面，在多年来的工作中，我养成了勤于学习的习惯，对新事物接受快、掌握好；另一方面，为了能与现代农技推广工作接轨，我自学掌握了计算机操作技能，并能熟练运用现代办公工具进行远程技术学习和信息交流；另外，我有较强的文字功底，基层工作期间，我先后数十次参加了局、乡镇和农技站等各级组织的各项农情调研和科技攻关活动，撰写了数十篇调研报告和技术文章，其中参与撰写的多篇专业论文在省级以上刊物上发表。这些能力，对我今后推广农技、宣传农情、服务农民，必将起到积极地推动作用。
如果这次竞岗成功，我计划从以下五个方面继续努力工作，让自己在理想的道路上走得更好、走得更远。
一是坚持政治修养与专业学习相结合，不断提升自身政治素养和业务素质；二是坚持理论与实践相结合，不断提高自身农技推广和基层工作能力；三是坚持试验引进与示范推广相结合，高标准完成岗位工作任务；四是坚持宣传培训与入户指导相结合，不断提高农技推广服务效果；五是坚持总结继承与发展创新相结合，不断提高自身技术储备和参谋服务水平，努力为我市农技推广事业发展作出自己应有的贡献。篇2：岗位竞聘演讲稿 岗位竞聘演讲稿 主管会计竞聘演讲稿 各位领导、各位同事： 大家好！
今天，我走上竞聘演讲台，心中百感交集。一是自己荣幸赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的同志们对我的帮助和信任。我叫xxx，现年xx岁，大专文化，**年参加信用社工作，现任xx信用社记帐员。
今天，这里是擂台赛，是群英会，是睿智的信合领导者们推动的变革。今天，我的信心是充足的，心情是激动的，同时心态是理智的，成，我有所得，败，我无所失，因为，我相信，这是一个难得的对我检验与提高的机会。 我竞聘的理由和优势如下： 一是参加工作几年来，通过工作实践，总结出相对的工作经验，不管是在哪一个工作岗位上，我都把坚持原则，细心谨慎，不折不扣执行规章制度作为一项准则，认真处理每一笔业务。同时对农村信用社的会计业务比较熟悉，对干好农村信用社会计工作充满着信心。 二是作风扎实，勇于吃苦，严于律己。我从小就养成了一种不怕苦、不怕累、脚踏实地的良好作风，凡事认认真真、兢兢业业，不急躁、不冒进，实事求是，以身作则。
三是我还年轻，有健康的身体，青春的活力，容易接受新鲜事物，有开拓创新的潜能，有满腔的热情和朝气蓬勃的心态。如果这次我能被聘为**社会计我将积极配合领导做好以下几方面的工作：
一、恪守规章制度，履行岗位职责。认真执行国家金融政策、法规和信用社财务会计制度，履行好会计岗位职责，按规定审核、汇总、编报信用社各种会计报表，真实、完整、及时地反映经营成果，并向领导提供准确数据和信息依据。同时，进一步加强重要空白凭证、帐表及密押、印章保管和会计档案管理，防止各类安全事故的发生。作为主管会计，我将严格遵循经济核算原则，加强财务控制，杜绝不合理开支和浪费现象，开源节流，不断降低经营成本，努力为所在信用社提高盈利能力创造条件，提高经济效益，要认真的贯彻各项税收和财政纪律。加强学习，不断提高自身综合素质，积极配合联社搞好会计工作。
二、摆正位置，充分发挥桥梁和纽带作用。
我认为，任何工作都应该树立服务至上的思想观念，主管会计既是贯彻制度的执行者，又是制度在基层实施的创造者。所以我要在坚持制度的前提下，服务好、协助好信用社主任做好各项工作，要积极参与制定各项计划和规划，搞好分析和预测，合理建议，准确决策，当好参谋助手；管好帐、报好表，为主任决策提供真实、准确的决策依据，在工作实际中，要发挥手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，工作到位而不越位，补台不拆台。努力协调好、落实好每一名员工应履行的职责，以自身的行动带动人，让别人做到的，自己首先做到，严格要求自己，不搞特殊化，带头执行制度，带头完成任务。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率，既要对得住组织的信任，也要对得起自己的良心。与此同时在坚持制度的前提下，做好信用社同税务、工商等各有关部门和客户之间的协调一致，实现共赢共进。还要协助社领导加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气。
各位评委，各位同事，以上是我对主管会计工作的理解，由于我尚不是主管会计，所述如有不妥请各位领导给予指正。如果竞聘成功，我将认真履行主办会计的职责，切实承担好自己所肩负的使命，不辜负领导的信任和期待。如果这次我没有被聘用为主管会计，我也决不气馁，这说明我的工作离联社的要求还有一定差距，在接下来的工作中，我更要以严格的标准来要求自己，不断提高自己的业务技能和专业知识，勤奋工作，与大家共创美好未来，迎接农村信用社辉煌灿烂的明天。 谢谢大家！
学生会宣传部竞聘演讲稿 尊敬的学生会领导 您好！
非常感谢大家给了我竞聘学生会的机会，加入这个团体是我一直以来的志向——因为带领同学们将大学生活变得更有意义，是一件很美妙的事情。今天，我将用我勇气和热情将我的志向付诸实现！
关于我为什么选择宣传部
我竞聘的部门是宣传部。我认为宣传部对于整个学院的学习氛围以及思想导向起到举足轻重的作用。它是一块儿平台，给全院师生有了一个平等交流的机会；它是一块儿阵地，让整个社会感知我们的心声。因此我决定申请加入这个光荣的团体。 关于我加入宣传部的一些优势
我深知：一名合格的宣传人员应该具备“活泼性”、“亲和力”、“个人品牌力”以及良好的人际关系。很庆幸，我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合。从小学到高中，我一直以对生活的热情和一点点幽默感感染着我身边的人，我团结着身边的每一个人，分享我的喜悦和生活的感悟。
当然，我不仅仅是拥有一腔热血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情时常常要求自己有一个理性的思考。我想，这可以让我在应付纷繁复杂的宣传工作时，能够做到有条不紊。同时，我本人非常喜欢看各类书籍，对文字的驾驭能力比较强。
这份申请仅仅是一个开始，请接纳我，我将展现给大家一个合格宣传人员的风采。 申请人： 时间：
高中副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导,各位评委,各位同事: 大家好! 公开竞聘高中副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措，也是我县为加强高中教育、提高教育质量遴选贤才的有力举措，为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广阔舞台。我首先对各位领导表示衷心的感谢，同时与在座的各位共同探讨如何担当高中副校长这个重要的岗位角色。今天我演讲内容分为三个部分：
一、个人简介；
二、个人的竞争优势；
三、今后的工作设想和目标。
一、个人简介：
我叫张建武,现年38岁,本科学历,中学一级教师,91年8月参加工作，现任宜君县第二中学教育处副主任。
1991年毕业于铜川师范的我，曾教过小学数学，也教过初中物理，同时兼任班主任工作，及理化教研组组长职务。在工作中自己一直没有放弃学习，先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。于1998年6月在铜川市教研室举办自制教具活动中，自己制作的“光的反射定律证明仪”，因其结构简单，可操作性强而荣获市级二等奖；1999年被县教育局评为教学能手，xx年在铜川市青年物理教师教学大赛中荣获三等奖；2011年9月被评为“宜君县师德标兵”受到县委县政府的表彰；同年自己撰写的论文《如何在物理教学中体现科学探究》荣获市级一等奖；并在省级刊物上发表。
从小学到中学，从班主任到教研组长，再到教育处副主任，我丰富的阅历和多面手的角色，是我对教育教学管理很熟悉，也有信心一定能干好副校长这个角色！
二、个人的竞争优势：
今天我竞聘的是县高中副校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下几个方面考虑：
1、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。在思想上、政治上能够同党中央始终保持一致。
2、我有较扎实的专业基础知识并取得了显著成绩。我，善于思考，勤于研究，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。
3、我具有顾大局识大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。
三、今后工作的设想
我认为，当好副校长，必须把握好“四个字”——度、细、准、正。 一是要在角色定位上紧扣一个“度”字
副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政最高负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角”；副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角”，但又处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。。如果我能当选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事灵活而不失原则。华尔街上的老板这样要求副职：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。”常言道“好花还得绿叶扶。”作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些涵养，宜从“平谈”二字用功，正象古人所说：“凡人之际（人际关系）须看得平，功名之际须看得淡。”要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教育质量作为一切工作的出发点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为教师创造条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教育教学质量贡献自己的全部力量。
二是要在管理工作中体现一个“细”字 在教学管理中要“细”。古人说“君闲臣忙，国将兴也；君忙臣闲，国将衰也”，办好学校，培育人才，是校长的神圣使命。身为副校长更要用心谋事、用心做事，坚守校园，扎根学校，辛勤耕耘，锲而不舍，听从教育理想的呼唤，从而取得突出的教育业绩。所以，作为一名主管校长，要用自己的绝大部分精力深入教学一线，指导和协调教育教学工作尤为重要。注重抓教师分析学情的方法，抓教师之间的学科协调均衡能力。我在分析学情时，不光具体到班级，而且具体到每个班的具体人。例如某同学的英语好，好到什么程度，在优秀段还是良好段，在优秀段又是在优秀段的高段还是低段，数学成绩差，在及格段的低段还是高段，同时将几次成绩联系起来，判断这个学生的优势劣势，从而很准确的找到学生存在的问题，为教师补差提供了很好的根据。从而实实在在推进教学管理向纵深发展。 在教育管理中要“细”。学校的安全工作大如天，德育工作重如山。如抓学生的思想教育，我们每周给学生上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上出现的不良现象予以罗列，并分析这些现象的危害，及时表扬表现好的学生，树立学生中的“正气”，为教学工作创造一个良好的氛围。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的安全稳定，也是情系千家万户的大事。
在学生管理中要“细”。随着社会大环境的复杂化和学生影响的复杂化，学生管理的难度和维度越来越大。大到学生的思想建设，小到学生的生活习惯、住宿，都必须了解透彻。我县高中学生思想有一定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以学生思想教育要经常化，要建立家庭、学校联系卡，及时将学生在学校的表现反馈给家长，并将学生在家里的表现通过家长反馈给学校，这样，通过家庭、学校的互动教育，可以避免对学生反常表现原因了解不透彻而武断处理，也避免学生在学校与家庭之间“架桥”，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必须做到事无巨细。 所以我相信，只要我们能充分调动管理层和全体教师的工作积极性，将教育教学工作抓细致，我县高中学生的成绩提高指日可待。 三是要在人员安排上把握一个“准”字
我认为，管理层的人不一定是一个本专业业务很精通的人，但必须是一个善于发现每个人优缺点的人，把每个个体安排在合适的岗位上，使其优点发挥到最大。我将竭尽所能，做到先篇3：竞聘演讲稿 实用稿
尊敬的各位领导、同事们： 大家下午好！
首先和其他参与竞聘的同仁一样，今天，我之所以参加这次竟聘，是因为一方面，表明我对学校推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力，并借此机会和大家交思想，同时，我相信，通过这次竞聘活动，必将使我校下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。同样，也谢谢各位，它让我在人生历程中又多了一次挑战。首先是自我介绍，
本人黄xx，1984年11月出生于广东xx，年7月毕业于xx大学中文系，同年8月分配到xx县xx中学任教， 年调入xx中学任教至今，先后担任初、高中语文循环教学，兼任佛冈中学校刊文学社辅导老师。并被聘任为语文中学一级教师。从教x年来，先后担任班主任x年，担任学校《xx》文学社辅导老师xx年；从事初中语文循环教学x年，高中语文循环教学9年，现为清远市中小学语文名师工作室成员， 2013年3月至今一直在参加xx在我县开办的学科教学专业研究生课程班学习。 今天，我要竞聘的是一职。
对照本次岗位竞聘条件，我认为自己相对有如下五个竞聘优势：
第一，我具备良好的政治素养，在工作中能吃苦耐劳、适应力强，能以较强的适应能力融入团队。
第二，我具有较全面的组织、协调工作的能力。担任学校《xx》文学社辅导老师x年中,文学社发展有目共睹。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责，得到学生社员的喜爱，担任班主任工作虽然只有x年，但处处把学生放在心上，赢得了学生的尊重。 第
三、我具有性格优势。自进入学校以来，只要同事需要，“有事您说话”，我力所能及，我都全力以赴，从而使我在这个大家庭中收获了信任和友谊，收获令我欣慰，更令我懂得满足，因此，今天我以一颗平常心对待此次竞聘，并认为自己的性格特点能够成为开展好日后工作的有利因素。 第
四、综合素质高。在读大学时候时，我便担任班长、学生会和广播站宣传干事和校刊编辑，我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。有一定的组织能力和写作基础。1999年开始，教学论文有十一次在县优秀论文评荣获一等奖和优秀奖，担任全国十一五重点课题负责人之一，和同事积极开展课题研究有2个，其中一个已经结题。教育教研能力强；参加工作以后，积极参加校内外组织的大小征文比赛，全都获奖，现在被县文联聘为文联协会副会长。
第五，作为女同志，我注重发挥女性更为细腻的工作优势，把学校当成家一样，在理性工作中讲求人性化管理，用一颗真诚的心为大家服务。 竞聘上岗后的设想：
一、摆正位置，做好配角。
二、不断培养、提高才干，力求更好
最后，辛苦大家了，今天如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在现在的岗位上尽心、尽力、尽职。无论结果如何，我都始终会扎扎实实做事。 谢谢大家！ 1
推荐第3篇：发现优势,自由生长演讲稿
发现优势，自由生长——在蕲春实验学校的演讲稿 蕲春是李时珍的故乡。李时珍也是读书人，考中秀才之后，接连几次去武昌考举人，都没有考中，于是干脆放弃，开始行医，因为医术高明，所以当了太医。但他当了一段时间后，回到了民间，读万卷书，行万里路，撰写了190万字的《本草纲目》，为中国医药做出了伟大的贡献。 这也说明，人才的发展，并非只有一条路，走最适合自己的道路，才是最明智的。在李时珍的时代，读书人的出路，不外乎三种，做官、行医、教书。而在我们的时代，出路却空前的广泛，尤其是我们互联网时代，人选择职业越来越自由，也就更容易找到自己爱做的事，得到自我价值的实现。 这就是我今天演讲的主题：别样的青春期，发现优势，自由生长。 1 就在上周五，一个同事来找我。他四十岁，中科院博士，材料学教授。材料学，大家听了，是不是有点不明觉厉啊？我对他的专业也肃然起敬。可就是这个年富力强、前途无量的大教授，却告诉我，他其实不喜欢材料学，而是喜欢写诗，写小说。我觉得好奇怪，那你为什么学材料呢？他说，读中学时，大家都说，工科有出息，有前途，所以他明明喜欢文科，但却没勇气去学，而是选了理科。然后呢，人在江湖，身不由己。他本科学了物理，硕士读了物理化学，博士读了材料学，他一直从事这一行的研究，而把心爱的文学搁置了二十年。他现在工作稳定，但总觉得没劲，每天干的事情，只不过为了生存，而不是他真正热爱的。于是，在五年前，他开始写作，到现在，已经完成了两部长篇小说，上百首诗。我读了以后，觉得都还不错，但是因为没有专业训练，所以不太能发表。而他已经四十岁了，而且陷入了两难境界：原来的工作不喜欢，但又舍不得放弃，不放弃，又没时间训练写作，所以两头不讨好。当他得知我本科学的是生物学，研究生读的是文学，就叹息说：“为什么在很年轻的时候，不勇敢一点，选择自己喜欢的专业呢？” 世间之事就是这样。等你明白路怎么走的时候，往往已无路可走。所以，在人生的关键时刻，需要当头棒喝。这个来棒喝的人，可以是自己，可以是别人，也可以是命运。但大多数人没有这个自省能力，等命运敲响警钟，又往往为时过晚。所以，我今天站在这个，给大家一声棒喝。 这次讲座四十五分钟，刚好一节课的时间，希望我们一起快乐地度过这难得的时光。 2 我的笔名是“余闲”，有读者说，反过来读，就是咸鱼哦。是啊，我就是咸鱼翻身。我从小就喜欢画画，高中时迷上漫画，尤其是讽刺漫画，经常看，自己也尝试着创作。16岁时，在报纸上发表第一幅作品。拿到报纸，我真的好开心啊，觉得世界亮堂了，这一辈子就该从事画画了。得到了鼓励，我就更投入地去创作了。 有一天，在早自修之前，天还不太亮，周边没有人。我在教室里投入地画，忽然，肩膀上出现了一只手。我吓了一跳，有鬼。慢慢地回头。比鬼还可怕。为什么呢，身后站的是英语老师兼教导主任，人送外号“鬼见愁”。鬼都愁，我能不愁吗？他就说，画这个干嘛，浪费时间，你该把有限的生命投入到无限的题海战争里去嘛。 第一节课，恰好是英语课，鬼见愁走进教室，特意绕到我身边，给了我一张违纪说明书。我一看，顿觉肝胆俱裂！这是什么？违纪说明书！一般学校里打架斗殴，偷鸡摸狗，伤天害理的人，才需要填这张说明书，然后被贴在公告栏里，从此就声名狼藉，抬不起头来做人。我就画个画，至于吗？但我那时候胆小，只好哆哆嗦嗦写完了，哆哆嗦嗦交给他。他非常慈祥地一笑：“以后你会感激我的。”我把这些场景，都写进了自己的书里。大家留意的话，就会看到。 从此以后，我金盆洗手，脱胎换骨了。 可我当时比我高两届的一个画友，学习的是日系风格，在打击之中没有放弃，一直在画画，一画就是二十年。他高考不太成功，就去了广州打工，机缘巧合之下，进入一家动漫游戏企业，开始制作动漫形象。在那里，他经过四年专业训练，相当于读了社会大学。他想，总为人家打工，没有自己风格，无法实现自己的理想。于是，他辞了职，成立工作室，开始画长篇漫画，后来，他出版了《昨日青空》，把中国式校服画得浪漫多姿，又把我老家，浙江小城兰溪的街道、河流、城墙，都画了进去。你要知道，最中国的，也就是最世界的，他的作品在国内引起了轰动，不仅在国内赢得很大的名声，而且作品有了法语版，英语版，获得了全球漫画界的认可。 他的笔名叫口袋巧克力。他在走自己的路。 照理说，我该填报中文系了吧。可命运总会开玩笑。我当时对大学专业一无所知，加上我一个堂哥在美国教生物学，我一想，得，以后投奔你去吧，就读了浙江大学的生物科学系。可我到了大学，才发现课程安排和我的优势完全不相符，学得非常辛苦，费尽力气，也只能在班里排中等。而文学创作欲望非常强烈，于是开始学习写作。当时也没有老师指引，但我的诗获得了浙大文学大赛的第一名，还在诗刊上发表了作品。所以我想，我的优势就在文学上。于是，我进行了认真的人生规划，决定去考中文系研究生。 那时候已经大四了，同学们问我毕业后的规划，我说考文学研究生。他们一个个眼珠子瞪得跟铜铃一样大：“跨度太大了吧。”我能理解，他们肯定在想，我没有上过一天中文系的课，就去考研，怎么可能成功？所以我干脆不说了，用了半年时间，起早贪黑，学完中文系四年课程，然后顺利考中。辛苦就别提了，反正眼镜片是深了200度。而且毕业照上的我，非常非常憔悴。但一切都是值得的，到了研究生考试面试的时候，那才好玩呢，我把自己的作品打印了一份，递给老师。老师念了几首，嗯，很不错，御笔一挥，要了。其实，我的初试成绩才第八名，但面试成绩却排名第一。在读研时，我才觉得如鱼得水，开始了更多的文学创作，并且出版了我的第一本小说，还有第一本诗集。 3 当然，我在生物系的同学也很优秀。其中有一位，在大一刚开学，还没开始上课，我们对大学该干嘛一无所知，还忙于在寝室打牌呢，输了喝矿泉水，就那么稀里糊涂地过。而他却拿了本《大学数学》，开始在图书馆自学了。这简直就是学霸啊。所以他成绩一直非常优异。大学毕业后，他保送本校研究生，直接攻读博士。当然，这在浙大是很正常的，我们班里三十个人，有一半是保研的，最好的留在本校，稍微差一点的，就去北大清华。但神奇的事情发生了，他由于成绩太好，学得太快，所以在研究生一年级时，居然成了助教，帮助教授上课，给同年级的同学上课了。这是多么恐怖的状况。你能想象你班里的某位同学，有一天突然站到讲台上，一本正经地给你们上课的场景吗？等他博士毕业，更神奇的事情发生了，他由于成绩太好，英语太棒，所以收到了来自澳大利亚昆士兰大学的聘书，请他去做教授。昆士兰大学，在全球排名第40。国内培养，去国外名校教书，这不能不说是奇迹。 原因是什么，很简单，他热爱生物学，愿意不断地钻研，他在走自己的路。他叫杨剑，身高一米八五，面容非常英俊，全校女生一见他就犯花痴。这样的帅哥，明明拼颜值就可以了，但他却偏偏拼智商。明明拼智商就可以了，他却在拼勤奋。而我们呢，有什么理由不努力？ 他叫忻皓，他在走自己的路。 4 而我坚持的是什么的，就是写作。 在十年前，我出版了第一本图书，《你在为谁读书》，那一年，我24岁，还是读研究生。因为突破常规，采用了书信体加小说体的新模式，所以赢得了读者的认可。出版两个月后，就登上了新京报图书排行榜，名列少儿图书首位，至今已接近八十万册。这对我来说，是个极大的鼓励。 后来，我当了大学老师，发现很多学生，填报大学专业时迷迷糊糊，读了自己不喜欢的专业，上课觉得无聊，人生觉得迷茫。于是我就想，能不能让中学生知道自己的优势和兴趣在哪里呢？我开始了研究，三年以后，出版了《你在为谁读书2：青少年人生规划》，当然，依然是一本小说，目的让青少年乐意去看，从中了解自我优势、兴趣、性格、价值观，同时了解大学专业状况，合理地规划学业。这项成果，填补了国内研究空白。就在今年，浙江、江苏等地开始进行高考改革，高考科目可以选择，这也就意味着，大家在高中时就要进行学业规划。而我，走在了前列。 这本书出版以后，我去各地讲学，发现学生还有困惑，就是虽然有规划，但很难坚持。于是，我基于心理学和脑科学，写了一本小说，《你在为谁读书3：自控力成就杰出青少年》，用更科学的方法，按照大脑的特点，心理的规律，去锻炼自控力。 写完以后，有读者说，我努力了，但还是不快乐，怎么办？我经过调查，发现中学生幸福指数很低，很多人在抑郁，在焦虑。于是我接连写了两本书，一本是《你在为谁读书4：青少年幸福行动力》，还有《你在为谁读书5：青少年情绪管理》。
推荐第4篇：关于公司的竞争优势的演讲稿
所谓公司的竞争优势就是指比其他公司强的地方，是指一个企业在某些方面比其他的企业更能带来利润或效益的优势，源于技术、管理、品牌等，而我公司的竞争优势则主要体现在以下几个方面：
首先公司在资产规模、产品种类、市场占有率等方面都显著优于其他同行业企业，于2012年被评为“江苏省重质量守信誉诚信施工单位”，每年资信等级均为“AAA级”。公司拥有一大批专业人才，依靠专业化的施工团队和规范的公司管理机制，通过近年来在工程领域不断的实践、探索和总结，业务范围已涉及山东、河南、上海和江苏四个大省，并成功地实现了由传统的农民工到产业化工人的成功转型。
从企业管理层面来讲，我公司在外墙领域优先将现代信息技术与先进的管理理念相融合，率先采用信息化管理模式，成功转变企业生产方式、经营方式、业务流程、传统管理方式和组织方式，达到了重新整合企业内外部资源，大大提高了公司效率和效益、增强了公司核心竞争力。通过使用PM2系统成功创建了综合信息管理平台、交流平台、互动平台，细致开展岗位描述、流程梳理、节点控制、制度保障，对岗位职责、人员考勤、日工作写实、管理信息、岗位培训等实行透明化管理，并建立实时工作安排、进度落实、效果评价机制。公司员工角色定位明确、能力素质转变迅速，给整体工作高效开展带来了便利，实现了无纸化、网络化、透明化、及时化办公。
就企业产品方面而言，我公司产品覆盖范围广泛，首先在外墙保温系统方面有EPS膨胀聚苯板保温系统、STP保温板保温系统、EPS膨胀聚苯板保温系统、岩棉保温板保温系统、发泡水泥复合板保温系统、无机保温砂浆系统，其次外墙涂料方面有高级外墙弹性涂料、真石漆、水性氟碳漆、多彩涂料，还有在EPS装饰线条和室内装饰方面均形成了系统的由产品到施工的一体化生产过程。
一流的员工和施工原材料一直是我公司竞争优势的首要因素，是企业竞争力的基础和保证。俗话说的好“三分材料七分工”，公司通过信息化管理已经成功实现了由传统的农民工向产业化工人的成功转型。一流的管理者、一流的技术人员、一流的现场作业人员，是我公司确保一流施工质量，顺利优质完成客户施工任务，代表我公司企业形象的首要元素。同时在施工材料这一方面，公司不仅拥有广泛的原材料来源渠道， 即拥有国内市场比较优秀的原材料供应商包括亚士、嘉宝莉、天长康美达和南京瑞联等其他知名单位，同时部分主要原材料也已经达到自产自用的能力，所以能够在技术、产品、工艺、质量、价格等方面领先于同行业其他企业。
在创新理念这一方面来讲，公司秉承“绿色建筑”理念，以其强大的研发实力为依托，不断优化施工工艺，并且从施工和易性和环保方面着重对原材料的性能进行优化。同时我公司对技术创新也投入大量的人力、物力和财力，不仅在和中科大密切合作进行“气凝胶新型材料”的研发，并且基于市场上对外墙效果设计的不重视现象，公司也在不断提升公司自身外墙立面效果设计的能力，将建立国内唯一一家针对外墙立面效果进行设计的工作室，为未来“PC建筑”的发展提供服务。
公司将网络化管理优势、产品优势、技术创新优势进行有效整合，基于产业化工人的转型和信息化管理平台的建立以及自身技术上的不断优化和创新，达到了可以为业主提供包括外墙立面效果设计、材料选择、施工、售后服务在内的全面且优质的一站式服务，建立起持续且不易被模仿的长期竞争优势。公司不仅拥有可信的供应商，成为了国内众多知名原材料供应商的指定工程商，同时我们还可以为业主提供知识服务，包括外墙保温材料的合理选用和外墙立面效果的设计等，最主要的是我们公司拥有优秀的施工团队和完善的质量控制体系，保证了施工成品的质量，使业主免去施工成品质量的后顾之忧。
正是由于以上一系列优势，我公司在原材料采购方面与亚士、嘉宝莉、天长康美达以及南京瑞联等知名供应商单位达成了稳定的合作关系，在市场开发、工程建设等方面与绿地集团、中海地产、中大普升、幸福基业以及碧桂园集团等多家知名地产商进行了全方位、多层次的合作，达到资源优势互补，共赢、共荣、共生，形成了一个战略化合作产业联盟。
综上所述，我公司的规模优势、网络化管理优势、产品优势、技术创新优势和合作伙伴优势构成了公司核心竞争力的重要组成部分，大大提高了我公司的市场竞争力。
推荐第5篇：广告的优势和劣势PPT演讲稿
第二页
what is advertising, Advertising is used to publicize a new product and to remind the public that a product is still around or to show the advantages and features of product in comparison with rival products.
第三页
Nowadays, advertising has become a big industry,In this picture We can see the different kinds of advertising :internet, television, newspaper, magazine, ,direct mails, outdoors ,and others,such as, Billboards, posters, skywriting,fly sheet, Movies, Buses and so on .no matter where you get around in a city or even in the countryside, it’s easy for you to find at least one or two kind of advertising introducing a product.it has a great influence on our life in both positive and negative ways.
第四页
First I want to spend a few minutes to show you some unforgettable advertising, the traffic warning(warning us to obey the traffic rules when we cro the road) Nike(a little boy pee beside the picture which is write”just do it”) and the Brith control Advertising(this picture I think many clamates had seen before,it is very famous)
第五页
Now let\'s come back to the advantages and disadvantages,first, I will start by talking about the advantages for advertisers,
initially, advertising helps companies improve visibility and product awarene ,it can attract the attention of consumers and build a broader customer base.
Besides,Advertising can establish a personality for the product.Personality is important both in positioning a brand and in developing a brand image .
Finally, Against competitors,it can promotion the merits of the product, while attacking the weaknees of competitors
第六页
Lets move on to advantages for consumers,
To start with, most of the Advertising is an artistic creation , The consumers can gain not only knowledge of goods but also artistic enjoyment.
Secondly , the fashion advertising always introduce the new arrivals,so that consumer can stay in fashion.
Besides, advertising is informative and makes our life more convenient.On the one hand, It provides the customers with a quick acce to the product needed and helps them make better choice about what to buy, On the other hand, it’s neceity when we are going to find a job or rent a house.
More importantly, advertising brings competition among advertisers, which cann’t only urge them to improve the quality of their products, but benefit consumers in some degree as well.Last but not leastit stimulate people to take positive action.
第七页
However,advertising has many disadvantages,it is widely criticized not only for the role it
plays in selling products, but also for the way it influences our society,
Firstly,In order to attract more peoples attention, in many cases advertising presents some untruthful information about products so that customers are easy to be mislead or cheated.Secondly, it affects our value system, some advertising encourages luxury ,it suggests a
happier life is the acquisition of more material things instead of intellectual enlightenment, and some bad advertising contain bad contents, such as: sexy picture which is not suitable for teenagers, it brings about spiritual pollution.
Thirdly, advertising will increase the price of the products ,since its costis ultimately paed on to the customers,
Fourth, when many people buy the same goods or services advertised in media, they will have similar styles and appear alike, which will probably lead to the lo of their individuality.
Fifth, It reduces cleanline.Large number of posters and writings on the walls.This makes the roads and the walls of the city look dirty.
Sixth, It’s very annony,too much commercials on TV, commercials take up a lot of time.A show that\'s 30 minutes long, becomes an hour long just because of commercials，.It interrupts a dramatic moment in a movie or show.
第八页
Finally I want to show you some bad advertising ,1.in a few minutes to make you younger,2.lo 25-pounds weight in only two weeks, in fact, it could never have happened 3.baby drink beer, 4,encourages earn student’s money,5.JobsinTown Marketing(A disgusting door), 6.the wedding ring, .
第九页
In conclution, every coin has double sides, the advantages of advertising outweigh its
disadvantages.As customers, we should be watchful to misleading advertising and try to be smart shoppers.On condition we can make sensible use of advertising, it can surely make our life more convenient and colorful.
推荐第6篇：七大优势
泸高分校是一所拥有十年办学历史的股份制民办学校，建校以来，学校紧紧围绕质量与特色的主题，汇聚英才，招贤纳士，力求办好教育，服务人民。近年来，我校为合江培育了大批英才，得到了社会各界的广泛好评。正在投建的新校区秉承分校特色，以高起点、高标准、高质量的兴建要求，为孩子们健康成长提供优越的学习、生活环境。新校区按照科学的标准进行设计，为广大师生提供了更大的学习、工作和生活空间。经过科学规划，新校区具有规范的现代教育用房和功能齐备的公寓、食堂，充满童趣的多功能厅、舞蹈房、电脑室、实验室、书香屋、室内体育场、小型体育器械及科学种植饲养区等。2011年9月投入使用的新校区主要招收我校幼小衔接班和小学一年级新生，每个班配有适应低龄段孩子学习生活的多媒体设备和丰富的教具，优势突出，特别适合孩子的身心发展特点。新校区将实行寄宿制与午休托管制相结合的方式，省去家长多次接送孩子的繁琐程序，集“教育环境最佳化、教育指导个体化、生活管理规范化”为一体，凸显以下7大优势：
一、优美的教学环境
泸高分校校区坐落于省级环境优美示范县合江县城客运中心斜对面，符阳古韵侵染着我校的文化氛围，笔架巍峨埋种下人杰地灵的风韵。被扬子江里徜徉的动人诗篇诗化着的泸高分校，诗意黯然，嫣红柳绿。我校是泸州市首批绿色学校，校园环境整洁优美。正在投建的新校区，选址县防疫站西侧、面向泸高分校主校区，延续泸高分校主校区优美的教学环境，打造更具特色、更加科学合理的整体布局，新校区集生活区、教学区、游戏活动区、阅览展示区等为一体，形成优雅、大气、独特、精致的书香校园，热忱欢迎一批又一批优秀的学子，共圆飞翔梦想。
二、优质的教学服务
应广大家长朋友的要求，新校区在教学服务上力求尽善尽美：配套硬件设施一流，教学服务一应俱全。
硬件方面：多功能厅、多媒体教室、远程网络教室、科学技能实验室等先进的现代教育教学设备应有尽有；“一卡通”校园服务系统和校园低音系统等全都彰显着我校优质的教学服务硬件。
软件方面，我校全体教职员工急家长之所急，思家长之所思，力求培养出“诚信、智慧、健康、快乐”的少年。分校教师们极富爱心、责任心、耐心，师生关系融洽，新校区将调出最优秀教师参与幼小衔接班、小学一年级的教学和管理，努力打造新校区优质的教学服务环境。
三、优秀的师资队伍
我校教师平均年龄在30岁左右，学历达标100%，其中，本科级以上学历135人，中小学高级教师34人，市、县级优秀教师、学科带头人45名。他们均为省内外招聘的专业化强、教学经验丰富的优秀教师。老中青教职工年龄比例合理，充分彰显出中青年教师的活力和亲和力，他们教学经验丰富，教学手段独具创新，对学生的生活、学习情况关怀备至。此外，教师们将充分运用教育学、心理学知识充分开发每个学生潜能，使资优学生的特殊才能得到充分、和谐发展。
四、优雅的艺术特色教育
我校十分重视特色教育、文艺教育。除了传统的诗词诵读比赛外，我校还开展了阳光艺术节、体育文化节、欢乐大世界、感恩节、母亲节、圣诞英语狂欢节等丰富的课外教育体验活动，丰富孩子们的视野。新校区将以主校区开发的校本课程为契机，紧紧抓住素质教育、人格教育两个切入点，充分锻炼孩子们的动手能力、想象能力和劳动实践能力。在此基础上，新校区将拟建社会生活探险体验教育基地：玩沙、玩水、攀援、种植、饲养等区域以供孩子们创造生活、适应独立生活、掌握劳动技能。
五、优化的教学制度
我校紧抓常规教学，充分利用课堂教学时间，让孩子们学有所得，学有所获。新校区制定了
“朝九晚五”优化的作息制度，时间分配合理，消除了众多安全隐患，并配合晨读、晨练、午休托管、课外活动等形成全新的教育模式，课程设置更加科学化、人性化、规范化。寄宿制和午休托管制有利于学校开展个别辅导，促进学生整体进步。学生出现了薄弱学科或者学习上的困难，可以及时得到老师的精心辅导，从而有利于提高学习成绩。同时，寄宿制管理教育可以健全学生人格，培养集体意识。现在的学生大部分是独生子女，不同程度上存在着以自我为中心、任性固执、集体意识缺失等问题。实行寄宿制管理，全天与同学和老师朝夕相处，可以培养学生的平等意识和团队精神，形成友好融洽的氛围，对学生一生的发展有着积极的作用。寄宿制管理还可以锻炼学生自我管理的能力，成就可持续发展。寄宿制和午休托管制最重要的优势在于可以消除安全隐患，解除家长后顾之忧。有资料表明，学生的人身伤害事故，绝大部分都是发生在上学和放学的路上。如果天天接送，家长又没这个精力和时间。寄宿制封闭式管理，可以大大消除安全隐患，解除家长的后顾之忧。
此外，我校还具有严格的准军事化管理制度，培养学生具有坚毅、勇敢、富有责任心的品质，使其成为21世纪的新人才。另外，新校区后勤方面，实行全寄宿制和午休托管制相结合，有高级营养师配置科学均衡的美食，保证孩子们身心健康成长。同时，我校开辟了与家长沟通的桥梁，通过专题讲座、家长开放日、家长恳谈会、亲子活动等密切家校联系，形成了良好的家校教育合力，携手打造孩子辉煌灿烂的明天。
六、优异的教学实绩
我校历年中考各项指标在合江县乃至整个泸州市都是首屈一指的。从04年至今，我校蝉联了合江县升学率冠军，得到社会的高度赞誉。其中，优秀学生也层出不穷，如：2004级李勤、2005级谢昱波、2007级万志茹、2008级唐佐宁、2010级李鑫睿等同学在中考中独占鳌头，喜获合江县中考状元，同时，万志茹同学还获得了泸州市中考第一名的优异成绩。 新校区幼小衔接班、小学一年级重视教育发展的终身性、坚持“教育要从娃娃抓起”的方针，做好小学各年级衔接工作，制定各阶段发展目标，重视教育的延续性，相信必会取得优异的教学实绩。
七、优良的管理机制和合理的收费标准。
我校坚持走科学管理、规范管理的道路，充分挖掘求实、高效的管理模式。管理分工明确、责任到位。领导班子、行政、教学、后勤各司其职，管理机制灵活机动、收费体制科学合理。 我校的收费标准在股份制民办学校是最低的。通过面试等级划分，只要成绩出类拔萃，有低至免费的，最高的也只不过交一万多元。此外，对于经济特别困难的学生，我校专门成立了贫困生资助委员会，他们可以通过申请，获得援助。
（徐宁）
推荐第7篇：透平优势
江苏透平密封高科技的优势
江苏透平密封高科技有限公司是一家专业研发、设计、生产、销售刷式密封的高科技创新型企业。公司自1996年开始研发刷式密封至今已有15年的研究经验，和国内多家实验室合作，积累了众多的实验数据，在国内的刷式密封领域一直走在前沿。 第一技术优势
15年的潜心研究，我们已经拥有一套完整的设计生产流程，对于每一台汽轮机，每一圈汽封，我们都会根据其运行的实际情况，压差的不同设计不同的刷丝的高度，刷封的厚度，遮流板的高度，刷封的改造位置等等，每一个设计的数据都是经过严格的计算，在产品设计的合理性上，我们有国内百万机组的监造师，领导过上汽、哈汽、东汽建设的张总工程师为公司把关。 公司新研发的刷式密封减压造型，可以有效的较少刷封的滞后性，保证刷封可以迅速适应转子的震动，减少碰磨，更有效的保证汽封的密封性能。 第二材料优势
对于刷封材料的选择，我们坚持使用美国进口的高温钴基合金材料，我们也是国内唯一一家有能力在汽封上使用该材料的公司。
该材料凭借其特殊的晶粒结构具有自润滑性，摩擦系数较小。这样在机组过临界的时候，刷封和转子发生碰磨时，可以减少对转子的伤害，避免震动增大。 材料本身的稳定性，是其被选择为航空材料的重要原因之一，在高温腐蚀环境中依然可以保证其性能不发生变化。选择钴基材料作为刷式汽封的另一个重要原因是该材料的易焊性和完整性，这样可以保证刷丝在转子高速运行的状态下不脱落，保证机组的安全。
高温钴基合金丝具有超强的耐腐蚀性，在实验室中，分别在沸腾的盐酸、硫酸、硝酸中持续煮沸一年以上仅有极少量的腐蚀，这种材料可以保证产品更长的使用寿命。
3.
在不同的工况下，钴基合金可以保持良好的韧性，不会发生断丝现象，在和转子发生碰磨之后可以迅速恢复期原态，保持良好的密封性。该材料在920℃以下，材料的硬度较小，转子在过临界时不会对转子造成伤害。 4.
最近国内有些没有研发经验的公司使用镍基合金材料制造刷封，出现了掉毛、振动大、运行一段时间漏气大的现象，主要是因为他们应用镍基材料的晶粒结构自润滑性差，在800℃以下，其材料较硬，不能有效的减少振动和碰磨。镍基在焊接后产生的内应力较大，运行后容易发生刷丝断裂现象。
5.
在材料价格方面，进口钴基合金丝的价格高于国产镍基材料10倍以上。
第三生产能力优势
公司自行研发的国内唯一一台高能束焊接机，择优选择了德国，美国等国家的先进技术，设计组装了该台焊接机，将刷丝和前后挡板无填料焊接为一体，保证了刷丝的大熔深焊接对刷丝角度起到了很好的固化作用，保证高温下的使用效果。高能束焊接技术造成的材料变形较小，焊接产生的材料内应力也较小。在焊接后进行破坏性试验，保证刷丝不活脱落，试验证明，刷丝可以在较大的拉伸力作用下断裂，但是不会在焊接的原点断裂。 1． 2．
某些生产条件较差的公司，无法解决高性能的焊接工艺，采用编织冷压技术，在高温环境下就会随着热变形出现倒伏或掉毛现象，还有些生产企业只能采用普通的手工焊接，这样会造成焊接变形，熔深不够而焊接不透，造成使用一段时间后大量掉毛，失去良好的密封效果。
公司现在有一套完整的质保体系，从设计到生产，再到安装，层层把关，每一关的人员
在交接的时候都会对产品质量进行检查，将少之又少的不合格产品作废，完全按照设计标准生产加工。保证到电厂的产品是完美的合格产品。
第四安装优势
公司已经制作出完整的安装标准，组建了经验丰富的按照队伍，在今后的工作中我们还会根据电厂的合理建议，进一步丰富我们的安装规范，在安装过程我们自己实行严格的三级验收，在自己验收完毕后报请电厂验收，保证安装质量。
在我们的安装队伍中，安装人员本科学历占到95%，从事安装工作平均在4年以上，安装项目得到电厂的好评，并且帮助电厂进行非本职工作的大修工作。2010年初，我们和江苏省电力建设公司建立了合作伙伴关系，对我们自己的安装队伍的成长起到了很大的帮助。
基于以上优势，我们公司的刷式产品造价会明显高于其他公司的同类产品，但我们会保证用户的改造投资在半年左右的时间内超额收回。
江苏透平密封高科技有限公司
2011.4.26
推荐第8篇：优势销售
《优势销售》
本书的销售技巧都是世界各地经验丰富的销售人员受访记录。书中包含一百多个实例，这些都是他们的亲身经历。这些实例可以提供我们相当实用的建议，使我们在销售过程中，能够化危机为转机。
优势销售是最受肯定的销售训练机构多年的心血结晶，是经过证实、条理清晰、步骤明确的销售工作指南。它可以对销售人员和客户产生相辅相成的结果。
一般的销售人员最常问的两个问题是：“我如何可以完成更多的交易？”和“我如何可以减少客户的反对意见？”这两个问题的答案其实是一致的，那就是：你必须站在客户的角度上看事情。现今的销售人员想要牢牢抓住客户，就必须接受一些专业的销售训练，并且挖掘出有关客户的四项关键资讯。优势销售可帮助销售人员与客户建立长期的关系，并可帮助销售人员更成功 --- 这是一项非常重要的竞争优势。针对销售过程的十一个阶段，本书一一提供了明确的建议。
推荐第9篇：企业文化优势
企业文化
一、理念识别体系
1．企业使命：以现代医药流通为主业，拓展医药保健事业空间，提高生命健康保障力。
2．战略目标：具有国际竞争力的医药流通产业旗舰。
3．企业价值观：在北药人的天平上，人品与药品同重。
4．企业精神：真诚、信实、惟新、卓越。
5．经营哲学：财智先于财富，信誉重于资本，品牌基于质量，利润源于市场。
6．经营方针：先一步胜百步，快速创新路。以最优的产品造福于民，以最适的价格让利于民，以最佳的服务方便于民，以最好的商誉取信于民。
7．管理哲学：理性治业、情感待人。
8．企业作风：求真、求实、求精、求美。
9．企业标语：一分北药，百分爱心。医保全新——健康生活天天有。
二、行为识别体系
（一）共同行为规范
1。员工行为规范：“法、德、诚、勤、美”。
“法”：懂法理，遵法规，守法纪；“德”：修心理品德，讲社会公德，奉职业道德；“诚”：对客户真诚，对同事热诚，对企业忠诚；“勤”：勤奋好学，勤恳工作，工作勤俭节约；“美”：心灵美，语言美，行为美。
2．管理者行为规范：“忠、严、正、合、效”。
“忠”：忠于企业，恪尽职守；“严”：严守法纪，严格纪律；“正”：作风正派，办事公道；“合”：通力协作，善用合力；“效”：追求高效，注重实绩。
3．领导者行为规范：“高、全、新、实、廉”。
“高”：高屋建瓴，高瞻远瞩；“全”：全局谋划，全员激励；“新”：思维创新，方法求新；“实”：实事求是，作风扎实；“廉”：勤政无私，廉洁自律。
（二）专项行为规范
1．采购者行为规范：洞悉市场，掌握行情；以销定进，保质保量；降低成本，提高效益；纪守法，洁身自律。
2．营销者行为规范：通晓市场，客户第一；熟悉品种，扩大销售；资金安全，提高利润；信息灵敏，反馈及时；顾全大局，沟通协作；遵纪守法，规范经营。
3．客服者行为规范：热情服务，有求必应；精通品种，熟悉流程；操作娴熟，准确无误；执行决策，服务全局。
4．储运者行为规范：分类码放，规范操作；库容整洁，精心养护；效期清楚，先进先出；账实相符，准确无误；配送及时，服务到位；遵守规章，确保安全。
5．零售者行为规范：熟悉商品，精通业务；顾客至上，服务周到；质量把关，价格准确；店堂整洁，文明礼貌。
6．质监者行为规范：掌握政策，遵守法规；严格审验，杜绝伪劣；跟踪质量，信息畅通；全面监督，坚持原则。
7．生产者行为规范：严格工艺，规范操作；精益求精，确保质量；降低成本，增加效益；研发新品，开拓市场。
8．财务者行为规范：遵守法纪，原则性强；数据真实，责任心强；预算决算，准确性强；财务分析，预见性强。
9．信息员行为规范：及时提升信息系统，保证网络正常运行，维护数据准确安全，严守企业经营机密。
10．行政者行为规范：后勤保障，服务一线；财产清楚，当好管家；上情下达，政令畅通；按章操作，确保安全。
推荐第10篇：小班优势
什么是小班化教学
关于小班化，教育界现在为止也还没有一个确切的概念。从教学组织的形式看，是指一个教学班学生数量的较少。 在教育实践中，有人提出这么一个问题：教师在课堂教学中教学视野关注的覆盖范围一般有多大？国内外一项“视野与文化”的研究表明：一般不超过25名学生。一个班级的学生超过25人，教师就会顾此失彼 ，超过越多，顾不到的学生也越多。 查阅国内外资料， 小班化教学是欧美发达国家
普遍推行的一种教学组织形式。80年代，美国的部
分州开展了缩小班级规模的实验。目前美国中学的平均班级规模是25个学生。在上个世纪九十年代后期，美国又提出美国中小学班级规模应缩小到18人。目前德国班级规模与美国相似，全国平均为25个学生。英国20到25人，加拿大25到30人。
从小班化教学的内涵看，其最本质的特征是教学面向学生个体，而不是面向全班；教学组织方式，教学内容、教学模式、教学方法、教学评价均围绕学生个体发展而组织开展。
综上所述，可以认为，小班化教学是在学生数量控制在30人以下的教学单位中面向学生个体，围绕学生个体发展而开展的教学活动。 小班化教学活动会发生如下变化：
1、教学活动在时间、空间上会得到重组
2、教学活动的参与者（主要是教师与学生）的活动密度、强度、效度等以及师生间互动关系会得到增强和增加。
3、教学的内容、方式、技术、评价会发生全新变化，并促进或推动教育理念的进步。小班化教学：应该建立在素质教育高标准、高要求的教育质量观和现代办学效益观基础上，并在这样理念和思想指导下进行的，运用了充分发挥“小班”本质特征的教学模式、策略、方法、技术、手段和评价的一种教学形态。
二、小班化教学提出的背景
信息化时代对现代人才的需求。班级授课制是十七世纪工业革命的产物，夸美纽斯的《大教学论》、赫尔巴特的《教育学》和凯若夫的《教育学》都是在这种教育组织形式下研究其规律而产生的，批量式的培养人才满足了当时社会的要求。21世纪不是工业化大生产时代，流水线作业生产同一产品的时代，而是知识经济时代，它需要的是富有个性的创新型人才。因此，21世纪的教育也要因此而适应，更加以人为本，更加照顾学生个别差异、进行因材施教，因人设材。目前教育改革出现两大趋势：一是教育
九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...
的价值取向从单纯的传递教科书上所呈现的现有知识向促进人的主动健康发展转变；二是教学的组织形式从批量生产式的大班教学向适应个性充分发展的小班化或个别化教学转化。小班化教学因此背景而产生。21世纪的教育必须以培养现代人，即具有独立个性和人格，适应现代社会并促进现代社会发展的创新人才为目标。 小班化教学是适应了时代的发展，尤其是知识经济发展的要求，适应了人们对高质量教育的需求，它必将在我国得到发展。
是当代中国社会发展的趋势之一。随着计划生育政策深入人心，独生子女逐渐增多，家长越来越重视对子女的教育，人们对接受良好教育的需求越来越迫切。教育的变化总是和经济社会的变化有着最直接的关联，小班化的出现就是如此。随着出生人口负增长、教育资源的充裕和家长对子女接受优质教育期望的提高，被称为\"精品教育\"的小班化教育在国内部分大中城市和经济发达地区渐露风采，成为教育改革新的探索热点。
是国内外教学改革发展之趋势：世界课程改革的趋势是倡导学生自主学习、合作学习、探索学习，这就使得大班化教学面临诸多问题，比如如何面向全体、如何因材施教等，小班化教学就应运而生。近几年来，由于城市人口增长率逐渐下降，一些大中城市小学班级人数开始逐渐减少，他们实施了小班化教学改革实验，也取得了许多宝贵的经验，并在全国推广80年代，美国的部分州开展了缩小班级规模的实验。93年克林顿总统创导全国性提高学生学习成绩运动后，教育部不遗余力地推动缩小班级规模，并制定了相关的法规。在此基础上，从99学年开始，联邦政府正式启动庞大的“缩小班级规模计划”。在我国，96年，上海率先进行小班化教育实验研究。97年，北京等学校相继开展此项研究工作。1996 年，上海市 率先开展小班化教育实验研究，10所小学在起始年级中进行首轮小班化教学试点，此举被称为“教学领域的一场革命” 杭州市从1998年开始实施小班化教学。南京2001年秋季正式开始进行小班化教学实验。大量的研究表明；小班化教育对提高学生的学业成绩、个性发展等起到明显的效果。对改变
教育观念，改进教学方法、优化教育资源等有革命性的突破。小班化教育成为了教育的一场新革命。
三、小班化教学的理论基础
1、心理学理论基础。心理学研究表明：学生在越受老师关注的条件下越容易取得成功（皮格马利翁效应）。小班化教学由于班级学生数的减少，使得教师比较容易关注到每一位学生的特点和个性。 什么是小班化教学
关于小班化，教育界现在为止也还没有一个确切的概念。从教学组织的形式看，是指一个教学班学生数量的较少。 在教育实践中，有人提出这么一个问题：教师在课堂教学中教学视野关注的覆盖范围一般有多大？国内外一项“视野与文化”的研究表明：一般不超过25名学生。一个班级的学生超过25人，教师就会顾此失彼 ，超过越多，顾不到的学生也越多。 查阅国内外资料， 小班化教学是欧美发达国家
普遍推行的一种教学组织形式。80年代，美国的部
分州开展了缩小班级规模的实验。目前美国中学的平均班级规模是25个学生。在上个世纪九十年代后期，美国又提出美国中小学班级规模应缩小到18人。目前德国班级规模与美国相似，全国平均为25个学生。英国20到25人，加拿大25到30人。
从小班化教学的内涵看，其最本质的特征是教学面向学生个体，而不是面向全班；教学组织方式，教学内容、教学模式、教学方法、教学评价均围绕学生个体发展而组织开展。
综上所述，可以认为，小班化教学是在学生数量控制在30人以下的教学单位中面向学生个体，围绕学生个体发展而开展的教学活动。 小班化教学活动会发生如下变化：
1、教学活动在时间、空间上会得到重组
2、教学活动的参与者（主要是教师与学生）的活动密度、强度、效度等以及师生间互动关系会得到增强和增加。
3、教学的内容、方式、技术、评价会发生全新变化，并促进或推动教育理念的进步。小班化教学：应该建立在素质教育高标准、高要求的教育质量观和现代办学效益观基础上，并在这样理念和思想指导下进行的，运用了充分发挥“小班”本质特征的教学模式、策略、方法、技术、手段和评价的一种教学形态。
二、小班化教学提出的背景
信息化时代对现代人才的需求。班级授课制是十七世纪工业革命的产物，夸美纽斯的《大教学论》、赫尔巴特的《教育学》和凯若夫的《教育学》都是在这种教育组织形式下研究其规律而产生的，批量式的培养人才满足了当时社会的要求。21世纪不是工业化大生产时代，流水线作业生产同一产品的时代，而是知识经济时代，它需要的是富有个性的创新型人才。因此，21世纪的教育也要因此而适应，更加以人为本，更加照顾学生个别差异、进行因材施教，因人设材。目前教育改革出现两大趋势：一是教育
九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...
的价值取向从单纯的传递教科书上所呈现的现有知识向促进人的主动健康发展转变；二是教学的组织形式从批量生产式的大班教学向适应个性充分发展的小班化或个别化教学转化。小班化教学因此背景而产生。21世纪的教育必须以培养现代人，即具有独立个性和人格，适应现代社会并促进现代社会发展的创新人才为目标。 小班化教学是适应了时代的发展，尤其是知识经济发展的要求，适应了人们对高质量教育的需求，它必将在我国得到发展。
是当代中国社会发展的趋势之一。随着计划生育政策深入人心，独生子女逐渐增多，家长越来越重视对子女的教育，人们对接受良好教育的需求越来越迫切。教育的变化总是和经济社会的变化有着最直接的关联，小班化的出现就是如此。随着出生人口负增长、教育资源的充裕和家长对子女接受优质教育期望的提高，被称为\"精品教育\"的小班化教育在国内部分大中城市和经济发达地区渐露风采，成为教育改革新的探索热点。
是国内外教学改革发展之趋势：世界课程改革的趋势是倡导学生自主学习、合作学习、探索学习，这就使得大班化教学面临诸多问题，比如如何面向全体、如何因材施教等，小班化教学就应运而生。近几年来，由于城市人口增长率逐渐下降，一些大中城市小学班级人数开始逐渐减少，他们实施了小班化教学改革实验，也取得了许多宝贵的经验，并在全国推广80年代，美国的部分州开展了缩小班级规模的实验。93年克林顿总统创导全国性提高学生学习成绩运动后，教育部不遗余力地推动缩小班级规模，并制定了相关的法规。在此基础上，从99学年开始，联邦政府正式启动庞大的“缩小班级规模计划”。在我国，96年，上海率先进行小班化教育实验研究。97年，北京等学校相继开展此项研究工作。1996 年，上海市
率先开展小班化教育实验研究，10所小学在起始年级中进行首轮小班化教学试点，此举被称为“教学领域的一场革命” 杭州市从1998年开始实施小班化教学。南京2001年秋季正式开始进行小班化教学实验。大量的研究表明；小班化教育对提高学生的学业成绩、个性发展等起到明显的效果。对改变
教育观念，改进教学方法、优化教育资源等有革命性的突破。小班化教育成为了教育的一场新革命。
三、小班化教学的理论基础
1、心理学理论基础。心理学研究表明：学生在越受老师关注的条件下越容易取得成功（皮格马利翁效应）。小班化教学由于班级学生数的减少，使得教师比较容易关注到每一位学生的特点和个性。
第11篇：营销优势
营销优势
公司以“诚信”、“务实”客户永远第一，先做人后做事的营销思想，组建了专业化能吃苦耐劳，执着敬业的营销团队。对市场开拓实行一对一的先了解沟通后进行业务合作，为客户着想，以产量、质量为企业生命的负责态度逐步已建立起公司在同行业市场的营销渠道。目前，公司已在全国21个省区及韩国、越南等实现销售网路，销售客户达到170多家，累计销售额达到5500多万元。目前仍在合作的上市公司有西安隆基（银川、中宁）、杞县东磁、晶科、西京电子、保利协鑫、南玻、煜辉、海润、晶澳等公司及神硅电子、山东嘉祥、万全京仪、合肥景坤，芜湖昊阳、荣马电子、银阳光伏、四川高铭等公司。同时与长珠谭粉末冶金行业、石墨件生产企业建立起了合作配套关系，如济宁润鹏、湖南汨特、北京三业、株洲格里、深圳石金等。公司目前与各户建立起长期牢固的良好关系。进行一对一跟踪服务，定期以电话上门进行寻访，了解客户对产量的建议及需求。在同行业里市场口碑及信誉优良。
第12篇：ppt优势
多媒体教学
随着教育改革的逐步深入, 对课堂教学的效率提出更高的要求, 用多媒体方法教学在各门课程中已是大势所趋。充分应用多媒体技术, 通过现代化教学窗口与学生交互,从而增加课程的生动性、可视性、灵活性、趣味性, 可以大大增强学生对抽象事物、过程的理解和感受。 《机械制图》是机械类专业的一门重要技术基础课, 目的是培养学生绘制和阅读机械图样的方法和技能,其理论性和实践性较强,且内容比较抽象,如能合理利用多媒体进行教学,会使教学更先进、更科学、更优化,大大提高教学质量和教学效率。传统教学媒体主要是指教科书、黑板、模型、挂图等,远不能适应制图课的教学需要。多媒体教学作为现代化的教学手段,具有图文、动画和声音等功能,并具有直观性、动态性、交互性、科学性等优点,适合《机械制图》教学的需要。那么,采用传统教学模式与实施多媒体教学模式比较有什么区别？1 未实施多媒体教学时期学生从比较抽象的二维平面信息中已经获取了一定量的投影知识和作图技能,但他们之中一部分人感觉难度很大, 原因是:在教学中即便使用了教学模型、挂图,可是都会因为其静止以及数量有限而远远满足不了培养和训练的需要。继续学习机制图时,更加感觉到其内容枯燥、国家标准规定多、图形相对比较复杂, 一些规定画法在教学采用挂图的形式讲授时也会因为图幅有限而难以理解。这些现象给学生在学习上造成了不同的障碍, 同时也影响了学生的学习情绪。2 实施多媒体教学时期应用多媒体教学以后, 可以发挥其自 身的特点,集图形、色彩、动画为一体,使抽象的内容变得形象, 使复杂的问题变得简化,使学习的困难迎刃而解,就会收到事半功倍的效果。实施多媒体教学, 我们采取将传统的教学模式与多媒体教学模式有机地融合在一起, 即用多媒体主要演示学生难以理解的知识点,如:三面投影图的形成和展开、立体表面定点的可见性的判别、剖视图的形成和分类等等。与此同时,仍然以板图详细讲授每一个知识点的投影原理和作图方法。决不可以采用多媒体教学完全代替传统的教学模式,一味的演示课件,学生也会观而厌倦的。经过学生反馈和期末考试的成绩分析可见, 采用多媒体教学能够使教学质量和教学效果都得到大幅度的提高。那么,如何利用多媒体进行制图课的教学呢？下面谈谈我个人的一些看法, 并借此机会与同行探讨。
2 .1 优选一些自己多媒体教学和制作软件,并根据教学需要制作一些多媒体课件市场上不乏优秀的《机械制图》多媒体教学软件,教师可根据学生的特点和教学的需要,在教学软件中选择需要的内容进行教学,使多媒体教学更符合实际的教学需要。教师可利用AutoCAD 软件、Authorware、Powerpoint、Flash 等主要软件来制作一些多媒体课件。例如,在剖视图这一节课程内容中, 教师可利用多媒体制作一道关于画零件剖视图的例题, 以例题来演示说明零件剖视图的形成及画图的步骤, 使学生更容易掌握画剖视图的方法。通过制作课件, 不但使教学内容更全面更符合实际需要, 而且能进一步提高教师对多媒体课件和多媒体教学的认识。 2.2 教师充分做好课前准备,设计好教学过程多媒体教学大量的工作要在备课中完成,备课应从实际出发,遵循教学原则,它包括选择或制作课件、搜集资料、书写教案、操作演示等, 为多媒体教学做好充分准备。在多媒体教学的环境中, 如果使用不当,教师的主导地位容易被削弱,学生容易产生在“看戏”的感觉。这样,不但要求教师熟悉多媒体教学软件的操作及多媒体课件的内容, 而且要求教师规划好教学过程,并设计好教学方法。例如:在讲述读装配图的方法时,先要规划好教学过程,首先讲授读装配图的步骤, 然后以读球阀装配图为例演示说明各个读图步骤, 并做课堂练习;读齿轮泵装配图,最后小结读装配图的方法。并设计采用讲授、演示、讲练结合等多种教学方法,使课件的运行与教师的讲授达到最佳效果。这样,教师才能在多媒体教学中处于主导地位,更好地操控多媒体教学。 2 .3 在多媒体课堂教学过程中, 还要注意以下几点
(1)调动学生的主体能动性。教师对教学内容讲解的同时,通过不同的途径向学生提出问题,让学生带着问题思考,带着问题听课, 使学生主动参与多媒体教学。譬如,在铣刀头装配画法的内容中,为熟悉铣刀头的装配过程, 课件要求用鼠标将铣刀头的各零件拖放回装配位置,教师可先演示讲解一次,然后让学生上来操作演示,教师从旁指导。通过师生交流,人机交互,可激发学生主动参与多媒体教学。(2)教师要对比较抽象难懂的内容进行反复演示、重点讲解, 务求使学生掌握好难点和重点。例如形体的截割与相贯既是难点又是重点的内容, 教师在讲授时注意利用计算机的图像系统对图形进行放大缩小、平移、旋转和着色,把抽象难理解的内容转化为直观感性的表象,达到化难为简的教学效果。 (3)教师在演示和讲授课件时,要注意对每 个知识点进行归纳小结, 使学生对各个知识点的关系有明确认识。避免流水账, 要注意适当的停顿, 使学生有反思过程和接受过程,并要求学生把要点记录下来。总之,在多媒体教学过程中,教师要充分利用多媒体教学具有图文、动画和声音等功能,充分调动学生学习的兴趣和学习的积极性,培养学生的想象能力和空间思维能力。
2 .4 做好多媒体教学的评价与反馈评价是多媒体教学过程的一部分, 可制作或选用多媒体课件, 测试学生的读图能力,通过测试,不但获得对制图教学的评价, 而且也培养了学生的想象能力和空间思维能力。反馈是完善多媒体教学的一部分,在课堂上,教师要注意观察学生对多媒体教学的接受情况,及时调整教学进度;在课后, 教师要反馈学生对所学内容的掌握情况,并通过反馈的信息,研究进一步完善多媒体教学的方法,使多媒体教学更成熟、更完善、更优化。多媒体教学给制图教学注入了新的活力,对提高学生的读图能力和绘图能力,以 及培养学生的想象能力和空间思维能力有积极作用。多媒体教学的优越性在教学实践中得到充分肯定, 我们还要积极探讨《机械制图》多媒体教学的教学方法和教学规律,开拓创新,使教学更上一个台阶。
摘 要:《机械制图》课程的理论性和实践性较强, 且内容比较抽象, 在教学中如能利用好多媒体, 将会使教学更先进、更科学、更优 化, 大大提高教学质量和教学效率。本文重点阐述多媒体教学在机械制图课程中应用的重要性及优势地位。结合机械制图课程教学的
实践,将传统教学内容加以改革,并采用多媒体教学交叉模式,通过以动态和直观性的多媒体课件提高教学效率,更有效地培养了学生的
空间思维和构型能力, 使学生对机械制图产生了浓厚的学习兴趣。
计算机辅助教学在机械制图课堂教学中的优势
摘要：在机械制图课堂教学中利用CAI能使动画、声音、文字等的切入融为一体的特点，加上一些常用的比如AutoCAD、Flash等应用软件制作立体图或动画，不仅有利于教学，更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发学生潜能，发展学生智力和能力的有力工具和形式。
关键词：计算机辅助教学 机械制图 课堂教学 优势 形象 生动 直观 有关计算机辅助教学（CAI）在课堂教学中客观上的优势，自这种模式的出现开始就有诸多的阐述，使用方式各异而不知其数。当然根据具体运用情况的不同，达到的效果也可能不一样。计算机辅助教学（CAI）是指在教学活动中，利用计算机及其技术传导教学过程中的信息，完成教学任务，达到教学目的。
本人乐于使用多媒体课件进行课堂教学，以前不时的使用计算机辅助教学课件在我所教学科的课堂教学中，但毕竟这方面的投入经费不菲，有条件的学校可以满足每个教室安装一套多媒体设备，没有条件的学校有可能一个学校就那么一套或几套多媒体设备，如果数量不多，也会给多媒体课件的使用效率带来一些负面影响。这方面我们学校是做得不错的，每个教师没有直接配置多媒体设备，只是配备了29英寸的电视机，学校鼓励教师积极使用现代化教学设备辅助教学，为了鼓励教师充分提高教学效率，提倡教师购置能够直接与教室电视机相联的有一定硬件参数要求的笔记本电脑，并在学校教科室和教导处的组织下，以“步进式”的方式，对购置可笔记本电脑的教师进行计算机应用知识的测试，对过关教师每次发放一定的津贴（一般是500元），没过关的也可以补考一次，过关后也会得到相应津贴。绝大部分教师都配置了笔记本电脑，使我们的课堂教学变得更加生动、直观。
下面就本人在机械制图教学中适时使用计算机辅助教学的经验谈几点优势。
一、形象、生动、直观
在计算机辅助教学（CAI）这么模式没出现之前，我们在机械制图教学中大多使用相关的挂图或一些呆板的模型。这些教具确实给枯燥抽象的课堂教学带来了一些直观印象，学生们在教师对图纸、图形的分析和引导下，最终大部分头脑灵活的学生还是能够在课堂上理解图纸或图形所表述的物体的基本结构或形体，其他反映稍慢的学生经过课后教师的多次指导能够达到目的，虽说比没有教具更能够提高学生的学习效率，毕竟也还是会影响教学进度。CAI系统能使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，将一些抽象的概念、关系、原理变得具体化，尤其是借助AutoCAD、Flash等应用软件能模拟常规教学手段难以完成的演示、实验，变复杂为简单，化静为动，化虚为实，按它们的规律表现出来。我在讲三视图的投影规律的时候，用Flash将三视图的“长对正、高平齐、宽相等”的投影特性使用与表示轮廓线条颜色不一样的线条(比如红色、黄色等)表示出其投影的路线和方向，而且旁边还配以用AutoCAD制作的立体图，更便于学生直观的理解物体三视图的画法。在用CAI教学时，鲜艳和生动的图像，动静结合的画面，智能性的启发和引导，诱发学生对新事物的好奇心、求知欲，大大调动学生的学习兴趣，并由此唤起高涨的学习情绪，使大脑注意力高度集中。在这种教学场景的作用和剌激下，学生的分折、认识和记忆能力特别强，而且开拓了学生的知识视野，培养了学生的能力，发展了学生的特长，从而获得事半功倍的教学效果。如在讲组合体的形体分析时，虽然我们也可以充分使用直观的模型，但多数模型是不能按照分析基本体一个个的拆卸的，这样一来，学生们还是难以理解基本体与基本体之间的位置关系或轮廓与轮廓间的“共面、相切、相交”等形式。我按照组成组合体的各基本体形状使用AutoCAD制作出了形象的立体分解图，再使用Flash将这些基本体一个一个的按照实际的立体图从下到上的组合出来，并一个一个的分别画出各基本体相应位置的三视图。在课堂上使用了自制的CAI课件后，学生就非常形象、直观地理解掌握了叠加型组合体的形体分析及叠加型组合体三视图的作法规律；当然对于切割型的组合体的形体分析，我还是使用AutoCAD和Flash制作CAI课件，先根据组合体的基本形状，制作出一个立体的基本体，再在立体图的相应位置一步一步的进行切割，每切割一次，就在三视图上作相应的线条，最后描深，使学生在轻松、活跃的气氛中掌握了知识，既有利于加深学生对学习内容的理解，又能调动学生学习的积极性和学习兴趣，从而达到最佳的学习效果，而且十分的经济实惠。这方面，有经济条件的学校也可以使用塑模或橡皮泥让学生根据立体图或者三视图切割或叠加出实际的形体出来。
二、因材施教、发展个性 计算机技术的发展，促进了教学媒体的开发和利用，教育资源和资料能得到共享。在教学上应用计算机，能向学生提供更多的、更现代化的科学知识和技能训练，让学生对学习有更多的选择，使其充分发挥自已的潜力，施展自已的才能。尤其是当前中等职业学校学生学情现状，如果完全使用传统的教学模式，很容易让部分学生产生厌学情绪，而且在机械制图教学中，学生的接受能力和领会能力是有差别的。在传统教学中，教学的目的和要求一般是针对中等程度以上的学生，教学的效果常常是优秀的学生、领会能力强的学生能掌握，而智力稍差的学生会觉得很吃力，学习产生困难，久而久之甚至会产生自卑感和畏难心理。
在机械制图课堂教学中使用CAI课件教学能对学生实行因材施教，因势利导，发展个性化教育。CAI教学能根据课程进度的需要和要求，不断向学生提出质疑，并能根据学生的应答情况，启发和诱导学生进行思维，也能接受学生的提问，回答学生提出的问题，能根据学生的不同反应，采用不同的教学方法和教学内容，有的放矢地进行教学，使不同水平的学生均有所得，让每个学生的潜在才能和才华都得到充分的发挥。如教师在设计练习时，可将习题册中各章节的内容根据教学大纲中要求学生了解、掌握的程度，将练习分为基础知识、掌握、提高三个等级，学生可以根据自已的实力和能力，选择学习内容的等级，确定学习的起点，可以按自已的兴趣从难度和速度上进行选择和自我测试调控，使自已的智力和能力得到锻练和发展。根据不同等级的操作，发挥自已的才能，使学习变得主动有趣，并能根据自已的能力、要求和兴趣，加大练习量，让学生在实际操作中，加深和提高对知识的理解和运用。这样一来，枯燥的练习就变得活泼生动，更易于学生理解和记忆，大大提高了教学效率，增加了课堂容量。
在评讲学生作业时，本人常使用数码相机将学生出错的习题拍下，同样也把完全正确以及作图的线条清晰、美观作业拍下，并作成多媒体课件，让学生进行评述，在教师的分析引导下找出问题所在，从而及时的改正了自己的错误，也能够及时比较自己的作图习惯，改正不正确的方法。
三、进一步优化课堂教学
课堂教学可以结合教学内容设计一些生动、形象、有趣的CAI课件演示进行教学。CAI教学能把文字、图形、影像、动画、声音、视讯等不同媒体信息，安排在不同的介面上并进行组合及流通，并可在计算机上存取、转换、编辑及同步化等，达到计算机和使用者双向交互对话；并提供多样化的操作环境，具有色彩夺目，动作生动及声效逼真的效果。CAI能将特定的声音和某一特定的活动图像组合起来，可迅速播放某一节目，可以按需要对某一节目进行重播和反复播放，直到学会为止，可以产生、制造生动活泼的效果，空间可以放大或缩小，克服在时间和空间上的限制，合理选用，互相配合。根据计算机资料能够随时随地使用以及能够拷贝等优势，可以利用课余时间或者学生自习课时间，将领悟能力迟缓的学生集中在一起进行再播放讲解，学生也可以拷贝到计算机房使用（或根据学生需要，将课件拷贝到计算机房主机上，供学生选用），或者家庭有电脑的走读学生也可以把教师的课件拷贝回家使用。
CAI多媒体教学在机械制图课堂上的运用，能诱导学生在感情和行为上积极参与媒体的活动，使得学习者的兴趣，会在全方位的影响下，逐步加深，积极参与课堂活动。如在课堂导入过程中使用图片、动画、音乐等来集中学生注意力，激发学生学习兴趣。因此，在机械制图课堂教学中合理运用CAI教学，能促进制图课堂教学的优化，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。从我开始从事机械制图教学工作以来，我基本上每章节会使用一次多媒体课件教学，尤其是从2008年学校鼓励教师使用现代化教学设备以来，我使用的频率更高。我借助专业教室的教具模型，并结合机械制图各章节的知识点将教学计划上面要求的教学内容做成了CAI课件，及时在课堂上给学生展示，效果十分显著，充分培养了学生分析问题解决问题的能力。
尽管计算机辅助教学课件有许许多多的优点和特长，但它只是辅助教学手段，不能也不可能完全代替传统的教学手段。因此，我们要正确处理计算机辅助教学手段和传统教学手段的关系。计算机辅助教学手段的最大优势是教学内容形象、直观、生动，图像、声音、文字的有机结合，可以使课堂气氛更加活跃，学生学习的兴趣更浓，求知欲望强。传统的教学手段“读读”、“议议”、“讲讲”、“练练”、“想想”是精华，是必须发扬光大的。只有把二者有机地结合起来运用于教学中，才能最大限度地提高课堂教学效率。
第13篇：竞选优势
人往高处走，水向低处流。在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我怀着自己对工作的一份激情，心系对岗位的一份责任，本着历练自我、提高素质的目的报名本次后备干部选拔培训。
我的优势：
一、年龄上的优势。刚刚30岁的我，现在正值人生的黄金时节。刚刚疏离了参加工作伊始时的懵懂与浮躁，遂又凭添了几分成熟与庄重。因此，我会比别人多一份从容和坦然，我会比别人多一份热情和冲劲，我更希望能在自己的岗位上做出自己的贡献，从而为自己人生的蓝图写下殷实的一笔。
二、业务上的优势。（自己写吧，我不了解情况，把自己的业绩和奖项写出来。）
三、作风上的优势。我具有较强的敬业精神。工作上认真负责，一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨，这是做好一切工作的基本因素；处事上讲究真实，时效，廉洁自律，这是做好一切工作的必要因素。能够以诚信为本，与人相处融洽，鼎力携助领导工作是我们公司的优良作风，也是我个人的行为准则。
我将努力做到以下几个方面：
一、以“三个服从”严格要求自己。做到服务不欠位，主动不越位，融洽不空位；坚持“上为领导分忧，下为群众服务”的原则。
二、要抓好学习强素质。我要不断加强自身业务学习和政治修养，提高自己的综合素质和驾驭本职工作的能力。
三、要突出一种意识，那就是创新意识，“创新是一个民族的灵魂，没有创新就没有生命力”。在具体工作中，要实现工作方式和工作内容的创新。
第14篇：慈利优势
充分发挥慈利优势 全面开发旅游特色财源
http:// 张家界在线2011年04月07日 19:29:35 进入论坛讨论
旅游事业被喻为低能耗的“无烟工业”，“无形贸易”。它融政治、经济、文化、科学、教育、艺术、园林于一体，是国民经济的重要组成部分。旅游业的发展，必然带动其他各业的发展变化。慈利作为世界名胜风景区一一张家界的东大门，在“十二五”时期怎样充分发挥得天独厚的旅游资源优势，努力发展旅游这个21世纪的朝阳产业和希望产业，寻找财政经济发展新的机遇，促使财政收入快速增长，正是摆在我们面前需要研究和探讨的课题。本文就充分发挥慈利优势，全面开发旅游特色财源作出探讨。
一、找准优势一一得天独厚的旅游资源是慈利财政经济发展的良好契机
特色是一个城市和地方的灵魂，没有特色的城市和地方就会失去风格和魅力。慈利具有得天独厚的旅游发展优势，这是它的一个明显的特色。
A、慈利有得天独厚的区位优势。慈利县位于湖南省的西北部，地处武陵山脉边缘、澧水中游，东北与国家森林公园张家界隔山相望;东南和夹山寺、桃花源旅游景点依山傍水;东面同世界自然风景区天子山遥相呼应;西北和神秘奇雄的索溪峪紧密相连，是通往世界风景名胜区——武陵源的咽喉要道，旅游交通位置十分重要，有张家界东大门之称。张家界这块金字招牌也为慈利带来了无限旅游商机和广阔的旅游市场前景。
B、慈利有便捷发达的交通优势。枝柳铁路、张长铁路横贯其境，省级公路1801线直穿其中。常(德)——慈(利)、石(门)——慈、慈——桑(植)、慈——索(溪峪)、张(家界)——慈、张——清(水洞)公路交织，四通八达。走水路可以乘轮船去常德，下洞庭。县城至张家界飞机场也只有几十公里之距。特别是张(家界)——常(德)高速公路的开通，使慈利的交通更加便捷。慈利每天都有至长沙、株洲、沙市、武汉、广州、惠州、珠海等几十个大中城市的毫华客班车来往，为旅游的发展打开了通道。
C、慈利有独具魅力的自然、人文景观优势。这里有弛名神州大地被称作南武当的五雷山道教圣地;有源远流长的名胜古迹——江垭九溪兴国寺、梅花殿、仙女洞;有从国家重点工程江垭水库始发的三十里水上游乐——溇索漂流;有三峡之称的溇澧三潭;有湘西风景明珠——十里长潭游览区;有号称全国一绝既有丰富的经济价值又有旅游观赏价值的赵家垭水库;
有闻名三湘大地集垂钩、游乐、网厢养殖于一体横跨慈桃(源)五个乡镇美妙绝伦、高峡平湖的黄石水库;有驰名世界誉为张家界“小香港”之称的岩泊渡鱼馆一条街;有茶庵电站、澧水枢纽工程东门大坝;有神话般的云朝山、天险桃花溪、万福温泉、溪口渔浦书院、城关镇五雷山真武祠、战国青铜鼎、永安渡准提庵及佛塔、从旧石器时代至汉代的文化遗址、古墓葬、古建筑、石刻文物等古香古味的旅游景点及湘西土家族、苗族、回族、白族所独有的民俗风情。慈利是国内革命战争时期贺龙元帅创建的湘鄂西和湘鄂川黔革命根据地的组成部分，留下许多可歌可泣动人的故事，为军事考古研究的重要地区。从慈利这块风水宝地走出了名人孙开华、孙道仁、袁任远、于兆龙、武侠杜心武、著名经济学家卓炯等富有传奇色彩的历史人物。慈利的这些奇山、秀水、仙洞、玉潭、名人、民族文化历史悠久、光辉灿烂，共同构成了一幅美丽动人的风景画卷。这些旅游资源沾武陵之灵气，已越来越受到广大游客的亲睐，吸引了中外游客前来观光、游览、渡假、经商、保健、学习、写作、考察、学术交流、考古、探险、旅游结婚及体育比赛，作为张家界世界自然瑰宝的一部分，慈利正逐渐成为一个新型的旅游胜地。
D、慈利有丰富的产品资源优势。盛产粮、棉、油、茶、鱼等农副产品。水电资源在全国领先。杜仲、柑桔、烤烟、镍钼合金闻名全国，素有“杜仲之乡”、“大理石之乡”之称。镍钼合金填补了国内空白，大理石博仪案等20项产品和技术获国家专利。慈利是世界最大的杜仲基地，开发前景非常可观。慈利是全国农业综合开发示范县，旱粮多熟制和无公害水果蔬菜种植位于全国先进行列。
E、慈利有良好的旅游投资环境优势。经过多年的努力，慈利的旅游经济环境不断优化，硬件、软件建设不断得到改善。慈利堪称是湘西北最美丽的城市，成为张家界又一道亮丽的风景。慈利被评为全国体育先进县、全省教育先进县、全省文明卫生城市。旅游投资环境优良。
这些优势，就是慈利旅游业发展的特色所在。就是慈利“十二五”时期靠旅游生财、促使财政经济又好又快发展的良好契机。
二、合理开发——紧紧依靠旅游带动拓宽慈利特色财源
目前，慈利旅游事业在发展中还存在诸多问题：一是旅游经济基础设施与旅游的开发要求不相适应。二是现行管理体制与充分发挥地方优势不相适应。三是经济建设的发展与知名度不相适应，存在着“热点不热”。因此，“十二五”期间慈利旅游业的发展，要有大思路搞大动作，以大手笔作大文章，实现由“渐变”到“突变”的跳跃式发展。做到一边招徕五洲四海的游客，一边吸引四面八方的资金，大力发展旅游支柱产业，兴办各种旅游服务企业，使全县农村剩余劳动力直接或间接转入旅游业，依托旅游产业为全县招财进宝，实现富民强县。在旅游规划上，要紧紧围绕“张家界的山、慈利县的水”这个主题，突出个性，独展奇特，充分体现出山水特色，融“奇、险、秀、幽、野”于一体，创造“人无我有，人有我特，人特我美”的品牌效应。在旅游布局上，关键是要以建设文化风景旅游城市为中心，以生态环境为重点，以旅游开发为龙头，在发展特色旅游上作文章，形成一个旅游先行，产业联动，以旅游开发带动各业发展，尽快变旅游资源优势为财政经济优势的新格局。
在旅游业的开发操作过程中要重点利用旅游资源，激发旅游动机。在旅游景点开发上要重点突出三个方面：
第一，进一步搞好以慈利县城为基础，向外线辐射的一点四线中心景点建设，提高旅游文化含量。县城主要抓好四个景点建设：一是建好琵琶洲水上公园。建立渡假村，组建水上运动俱乐部，开办龙舟、快艇等水上项目，并与江垭水库漂流和长潭河水上漂流相联系，作为这两个漂流的中转站和终途休闲点，不断吸引游客。二是进一步建好县城体育广场。建造高标准的足球场、篮球场、乒乓球训练厅、旱冰场、少年和中青年游泳池、健身练功房、歌厅、舞厅，经常举办群众体育比赛活动。同时在广场开辟湘西风情园，把旅游与娱乐、文化、体育、竞技有机结合，更多地吸引游客。三是建立经销旅游产品一条街。从零阳中路的白宫城到火车站建立具有湘西土家族民族风情和地方特色的旅游产品一条街，销售独具慈利特色的旅游工艺美术品。同时在旅游产品一条街对面开办夜市一条街，两条街都配装彩灯，通宵经营，让广大游额昼夜能买到称心如意的旅游纪念品，能吃到富有湘西特色的香肠、腊肉、羊肉串等美味佳肴。四是把以慈利宾馆为重点的服务设施进一步建设好。加强硬件、软件开发，做到“三个提高”，即提高服务档次，提高服务质量，提高服务水平，使广大游客能住得开心、舒爽，能高兴而来，尽兴而归。
在抓好县域中心景点建设的同时，做到向东、南、西、北四线辐射，建好l0大景点。东面：把南武当之称的道教圣地进一步建设好;将72庙36宫48寨景点彻底维修好，加快水、路、电配套建设，不断美化景点。举办庙会和道教研讨会，吸引更多的中外游人。把万福温泉景点建设好，搞好配套设施建设，利用天然优质的温泉，供游人尽情沐浴爽身和疗养。西面：建设好三个景点：一是开发湘西风景明珠的“十里长潭”。维修“水晶洞”和“和尚洞”中8大景区、70多个景点，在两个溶洞之间天然赐成的“十里长潭”增添皮划艇、摩托艇，举办龙舟和快艇比赛。在河岸沙滩设情侣帐蓬，搞日光浴和游泳比赛。搞出慈利水的特色和韵味，吸引游客前去游览。二是建设好从国家重点工程江垭水库始发的溇澧水上漂流，增加船只和服务人员，添置摄像器材，开展漂流和风光摄影比赛活动，不断提高游客的参与意识。在世界最大的杜仲基地——江垭林场设立杜仲文化节，把方兴未艾的杜仲文化展示给全世界，促进杜仲产品的深度开发，使人们享受杜仲的美好，靠杜仲生财。三是把闻名国内外的岩泊渡鱼馆一条街进一步建设好。不断增加这里食鱼文化的魅力，提高牛皮酒馆、华天酒家等40多家鱼馆的接待能力，使前去食鱼的全国各地和香港、澳门、韩国、马来西亚、泰国、菲律宾等国游客不断增多，使小“小香港”的生意更加火爆，以鱼生财。南面：搞好闻名三湘大地的赵家垭水库和黄石水库两个旅游景点建设。提高水面旅游开发价值，吸引国内外游客前去旅游经商。进一步建设好段家湾燕子洞亭殿。举办琴、棋、书、画和摄影比赛。北面：抓好长潭河至县城20里水上漂流建设。从县城乘车出发到长潭河，再乘小舟漂流到县城水上公园。修复代阳寺海拔800多米山上的寺庙，开展野营拉练、登山活动，建立武陵旅游登山节;搞野营拉练、登山比赛，把旅游和体育竞技有机融合起来。举办野炊和篝火晚会，搞出荒野和原始的风味。同时开通慈利至张家界、武陵源、夹山寺、桃花源、杭州、苏州、桂林、北京、上海等旅游专线。
第二，适应旅游消费的好奇性、群众性特点，大力发展旅游观光农业，搞出旅游的新时尚。在全县可积极发展特种农业和休闲农业，加大无公害林果业和蔬菜的开发力度，全县可选择几个极富田园风光、风景优美的乡镇山村，开辟特种水产养殖、钓鱼、种菜、植树、农作物嫁接科学试验和采猎等休闲项目，实现作物栽培规范化、植树造林风景化、规模养殖庄园化、蔬菜基地园林化。从而使慈利的旅游业与农业紧密相联，并把旅游业开发与农业产业
化有机结合起来，成立旅游开发集团公司，实行综合开发，在发展特色上更加突出，在质量上进一步提高，以建设具有较大增长潜力的旅游特色财源。
第三，满足旅游消费的需要，大力发展旅游工业，积极开发旅游新产品。随着旅游业的发展，旅游产品已成为旅游收入的一个重要组成部分，旅游产品的开发，首先要求“新”。旅游消费者所需要的、所追求的商品往往在于新奇，有奇才有异，新异刺激物具有巨大的吸引力，它能自然引起人的无意注意和直观兴趣。无论是渡假旅游，还是观光和专业旅游，都是开阔眼界、陶冶情操。从心里上来讲，都是为了寻找“新奇”，享受一次不同于日常生活的“经历”，这就是经常说的看看新鲜的东西，听听新鲜的故事，买一些新鲜的玩意儿，品尝些新鲜的没有尝过的风味。“新鲜”能给旅游者带来更多的“刺激”。越是有特色的旅游产品，就越能给旅游者以更多的满足。因此，开展旅游产品要在具有纪念性、工艺性和实用性的特点上求“新”，在求新上吸引顾客。其次要以城镇集体和乡镇企业为主，开发具有慈利特色和适销对路的旅游产品，以小为主，小中见大，形成规模，以小取胜。全县可生产具有地方特色的“绣花鞋”、“小花篮”、“刺绣”、“礼帽”、“索溪衫”、“武陵葛粉”、“丝丝香粉丝”、“武陵香精”、“慈姑酱油”、“杜仲筷”、“云雾茶”、“弥猴桃汁”、“杜仲系列饮料”等旅游工艺美术和消费产品，同时各宾馆、商业、供销等部门要扩大旅游商品的经营范围，促进旅游产品的生产和销售，以适应旅游发展的需要。
三、优化环境——促使慈利旅游事业和财政经济的持续快速健康发展
㈠治理经济发展环境，为旅游事业发展打下良好的基础。进一步加大治理经济发展环境的力度，大力打击各种违法行为，坚决制止“三乱”现象，维护游客的合法权益。大力美化环境，创出一个更宽松安全的旅游发展环境，造就文明礼貌高素质的慈利市民，让中外游客能放心大胆的来慈利旅游、观光、经商、办厂，发展慈利旅游经济。
㈡加大旅游投入，解决资金短缺矛盾，积蓄发展后劲。一是优惠政策，筑巢引凤，招商引资。制定有利于招商引资的优惠政策和灵活机制，对游客和投资者采取“只要来慈利，一切好商量”的办法，不断拓宽利用外资的范围和渠道，扩大旅游业的总体规模。通过内引外联，“借鸡下蛋”，克服资金短缺困难，促进旅游业向深度和广度开发。二是加大财政投入。在目前财政困难的情况下，要搞好先“予”后“取”、“取”“予”结合。每年都要挤出一
部分资金并纳入年初财政预算，发展旅游事业。并在旅游上缴财政的收入中，建立旅游建设发展基金，安排资金主要用于旅游宣传、设施和景点建设。银行信用部门要积极提供贷款，发展旅游产业。三是在统一规划建设的基础上，实行“谁投资，谁受益”的原则，鼓励乡镇、村组和城乡个体户自筹资金建设风景旅游区，充分调动群众集资开发旅游的积极性。
㈢强化旅游综合管理，促使旅游事业顺畅发展。首先，强化旅游从业人员的学习培训，全面提高旅游专业人员的综合素质，提高服务质量。其次，建立科学的环境保护管理制度，加强环境管理。再次，提高旅游行业管理部门的权威性，充分发挥其职能作用，制定出一套适合本地旅游经济发展的行业管理办法，做到有章可循、有章必循、违章受罚。全县要出台统一的旅游市场管理办法，对收费、人员管理等方面作出规定，杜绝全县旅游资源利用上的条块分割、各自为政、互挖墙角、直接影响旅游业的发展和财政收入增长的现象发生。使全县旅游业在统一规范管理下获得最大效益。
㈣强化领导，形成全社会大抓旅游的合力。一是提供强有力的组织保证。县委、县政府应成立旅游开发领导小组，明确一名县委副书记和一名副县长负责专抓。各级也应成立相应的机构，确定专职人员抓旅游业的发展。要加大专职抓旅游业的人员力量，利用机构改革和机关人员分流充实旅游从业人员。建立旅游发展目标责任制，并纳入对干部政绩考核和全县两个文明考评的重要内容，严格兑现奖惩。二是旅游、财政、税务、农业、工业、公安、工商、银行等部门要相互配合，全方位搞好旅游服务，形成发展旅游业的强大合力，不准出现部门服务空档，哪个单位出现旅游服务空档，影响旅游业发展，就要追究其单位领导和当事人的责任。三是要大力宣传。在向外大力宣传推介慈利旅游资源、吸引游客的同时，对内也要搞好旅游择业宣传，激发群众办旅游业的积极性。通过多种形式，广泛宣传，提高群众对旅游业地位、作用和意义的认识，推介旅游业致富典型，大力表彰和奖励发展旅游事业的能人和功臣，激发群众自办旅游的兴趣，促进社会大办旅游
第15篇：LED优势
LED照明产品优势
LED照明产品优势对比可分为相对传统光源的优势对比和相对目前其它LED光源优势对比。
相对传统光源，LED有着传统光源不可比拟的优势，几乎综合了各种传光源的优点，适用于各种传统光源的应用领域。
一、节能
目前LED发光效率已达到80-120lm/W,已经超越了节能灯，是白织灯12 lm/w的八倍，也就是说用10W的LED就可以替代80W的白炽灯，这意味着相对白炽灯而言，同等照明效果可节能85%。
二、环保
LED属固体光源，不含气体，是半导体器件，所有材料均回收，属真正环保产品。节能灯管里面含有大量的汞蒸气，有剧毒，生产过程中和报费后都对大气造环境污染，严重影响身体建康。
三、长寿命
LED寿命可达5万小时，已超越了任何一种传统光源使用寿命，是白炽灯的50倍，节能灯的15倍，如果按每天使用8小时，LED可以使用18年，节能灯只能用1年，从而节省了大量的维护费用。
四、抗震
传统光源绝大多是玻璃制品，里面充满各种气或真空，很容易破碎。LED属于固体光源，有很好的抗震性，即便不小心掉地上也不会损坏。
五、安全
没有高温高压的危险。LED使用底压直流供电，没有高压危险，传统灯直接接市电有触电危险。LED工作时表面温度为80℃以下，充许人体直接触碰，没有高温危险，传统光源工作时温度可达200℃以上，不小心碰到将灼伤身体。
六、不伤眼
紫外线对人眼和身体都会造成一定的伤害，LED不含紫外线，不伤眼睛，长期使用无影响，日光灯等光源含紫外线，长期使用会影视力和身心键康。LED直流工作，不会象日光灯有频闪现象影响视力。
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七、无蚊虫烦恼
白炽灯含大量红外线，会引来大量的蚊虫围绕在灯源旁，LED不含红外线，不会吸引蚊虫，室内会变得更加干净卫生整洁。
八、应用更灵活
LED体积小，工作方式简单，可以灵活应用于各个领域，已经廷伸到传统光源无法涉及的领域，例如LED可以做成面光源，可以做成线条灯等等，传统光源受体积、安装方式、供电方式影响很难实现。
九、显色性好、颜色多样
LED可以发出各种色温的白光和各种单色光，且LED白光显色性很好，显色指数达到80，相比高压钠灯更好地演译被照物的真实本色。LED单色光颜色多样化，避免了传统光源在光色要求选择上的局限性。传统彩灯都是在光源的外表面上作颜色处理，造成发光效率很底，LED可直接发出单色光，且颜色很纯正。
十、开关自如
LED可以瞬间点亮，且频繁点亮无影响。传统光源的启动时间长，金卤灯启动时间需要4～10分钟，并且关灯后不可以马上开启。传统日光灯开关次数对光源寿命有很大影响，经常开关的日光灯寿命将减短一半。
十一、电压波动无影响
LED外接驱动电源，可工作在90～260Vac宽电压范围，电压波动对光通量和寿命无影响。传统光源工作电压范围很窄，只充许20%的电压波动范围，电压波动直接影响到光通量和寿命，过低会造成无法启动，过高会烧坏光源。
十二、温度无影响
日光灯在温度低的冬天很难启动，它只有在25℃工作时发光效率最高，温度低的冬天发光效率大大减低，这就是冬天总感觉日光灯不够亮的原因，LED可以工作在-40℃～+60℃无影响。
十三、没有电磁干扰
日光灯等气体放电光源都是在气体上加上高电压放电来发光的，放电过程对周围环境会造成电磁干扰，有时甚至影响到电视的收看质量。LED低压直流工作，没有电磁辐射，不存在电磁干扰。
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第16篇：优势课堂
优势课堂：绿色生态的明智追求
日期：2013-10-16 作者：曹圣龙 来源：文汇报
一以贯之：鲁迅精神融入办学实践丰富特色 一脉相承：鲁迅文化提升育人品位丰满内涵 优势课堂：绿色生态的明智追求 ——上海市鲁迅中学50年发展的教学走向
启发式，是教学的“老古董”，但犹如醇酒一般越陈越香。然而，酝酿过程，并不如人们想象这么简单。
在教鲁迅作品上独有一功的上海市鲁迅中学，在各门学科中，对启发式教学的研究和探索，是下了一番真功夫的。
学校做过一个从字面上看似有点拗口的课题：《课堂教学中愤悱度与启发式关系的实践研究》，但一细究，这的确点到了启发式教学中的“软肋”与关键。什么叫：“愤悱”？原来语出《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”按朱熹的集注：“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。”通俗地说，“愤悱”可理解为学生的一种“求知欲”、“需要”或“内在动机”，也可理解为认识上的一种困惑状态，即似懂非懂，有所知又非全知。而当学生产生了愤悱之困，便到了教师启发之际。
学校缘何对此“情有独钟”呢？近几年，学校的高考率逐年上升，达到了90%左右，处在一个极好的上升势头，但存在着“传承有余，突破不足”的隐患。多年来，教师将教学的每一个细节都打磨得精益求精，但到了一定的极限，要想再提高“产量”，必须换一种思路和方式。“调整我们的„耕作‟模式，也许会给我们带来新的增长。”富有经验和智慧的校长曹圣龙，提出要把“启发式”的老“树”重绽“修剪式”的“新枝”，优势课堂从导学起步，于是，学校启动了虹口区2012区校合作项目《课堂教学中愤悱度与启发式关系的实践研究》，在各学科实施“导学案”教学模式的研究和探索，作为“构建和谐师生关系，促进教育转型发展”的载体；作为提升教学质量的阶梯；作为走近教育规律的坦途，致力于提高教师备课的“厨师”能力、课堂的“公关”能力、教学的“导演”能力，从而强化优势课堂，让学生学得主动、学得智慧、学得有趣。
高二（3）班丁顺同学说：“„导学案‟是建立在教案基础上，激发学生自主学习、合作学习而设置的一种学习方案。从„教案‟到„学案‟的转变，其本质是教学重心由教师如何„教‟转变为学生如何„学‟。„导学案‟，把教师的教学目标转化为学生学习的目标，把学习目标设计成学习方案交给学生。”
开篇语
从“教”变为“学”，这是教学转型所在。“导学案”的作用，就是在教师的“导”与学生的“学”之间搭建一座桥梁，从而使教师从单纯的知识传授的“讲师”变为启发学生能力锻造的“导师”。
景观 运用“导学案”教《故都的秋》有滋味
这是鄂老师上的一堂运用“导学案”上的语文课《故都的秋》。
课堂上，鄂老师让学生读书，要求在读中揣摩、体味文中清、静、悲凉的意境。几分钟后，一男生突然说：“读不出清、静和悲凉来”，许多学生的表情也显示，大有附和之意。
“大家读不出味来，看来作者写得不好。现在我来改写一段，看能否让大家读出味来。”接着，鄂老师在黑板上写下这样一段话：
“——在南方，每年到了秋天，总要想起陶然亭异彩纷呈的菊花，想起钓鱼台袅娜修长的柳条，想起西山漫山遍野的红叶，想起玉泉万道金光的日出，想起潭柘寺来来往往的香客。”
鄂老师请学生自由朗读三遍，读出感情。一遍，两遍，不少学生很快摇头晃脑起来。
“怎么样？”教师问。
“好是好，可是味道不一样。”学生回答。
“你说的„味道‟就是我们所要讨论的„意境‟，它有什么不一样呢？”
“改写的文字过于热烈，课文中的那段话有些低沉。”
“改文的热烈是从哪里体现出来的呢？”
学生立即指出“异彩纷呈”、“袅娜修长”、“漫山遍野”等词语。
“那么，把„异彩纷呈‟等词语删去，是不是就一样了呢？”
学生纷纷发言，指出删去“异彩纷呈”等修饰语，也难掩歌颂之情，意境主要是由柳条、红叶、日出等意象决定的。“菊花艳丽多姿，虽然也在秋天开放，但那是生命的象征；而芦花是灰白的，给人死寂感，白居易的《琵琶行》里„枫叶荻花秋瑟瑟‟就是这样的意境。”另一位学生则说：“柳条和柳影也不一样。柳条无论是下垂的还是飘拂的，都是明艳的，会给人以情趣，而柳影则是灰暗的。”还有一些学生先后说：“写西山，选择虫唱还是红叶，意境也是大不相同的。秋虫吟唱，衰草萋萋，让人顿生悲凉，而红叶全然没有这样的意味。”“太阳是光明的使者，即使没有万道金光，日出也会暖人心，而月夜只能给人清冷之感。”“写潭柘寺的钟声，以动衬静，改成香客，人来人往，也就没有„静‟了。”
此时，鄂老师趁热打铁：“同学们分析得好，说明你们完全可以进入课文的境界。从大家刚才的分析可以看出，要进入诗文的意境，可用另外的意象来替换原有的意象，然后在比较中品味、琢磨课文的蕴含。
在《故都的秋》教学中，鄂老师将内容重组，进行意境搭桥，以学为主，启发到位，给学生提供了思维合作的空间，课堂就变得非常有启发的味道。
“导学案”进入鲁迅中学的课堂，生机无限。
架构优势课堂：“导学案”的价值取向
学校对“启发式”教学的探索，立足于传统教学向新型教学的转型，旨在建立三种意义课堂、两个平台和一个校本教学文化。
三种意义课堂
建设减负增效的课堂。减轻学生课内课外课业负担，实行精准化教学，提高教学效率和绿色升学率。
建设优势智慧的课堂。关注学生学习方式改善，强化学习方法辅导，拓展学生学习领域，倡导自主探究与相互交流，发挥学生学习智慧和主观能动性，形成独特的课堂优势。
建设生态重构的课堂。树立终身学习是终身幸福、快乐的理念，重塑学生、教师学习的信念，放飞心情，实现绿色生命的教育意义。
两个平台
建设教师成长互助平台。进一步加强教研组、备课组的建设和管理，搭建备课组合作共享实践平台，充分发挥骨干教师的引领作用，促进教师专业发展和团队水平的整体提升。
建设师生教学相长平台。教师主动改变角色、让出时空，转而研究学生、研究学法，拓宽了职业学习空间；课内课外的聆听，用学生充满活力的新的思绪取代过去的定势思维，使教师的思想常具活力与创新。
校本教学文化
建设校本教学文化。培育“以生为本，以学定教”教育教学理念，引导学生成长，引导学生学习，辅助学生成功的校本教学文化。
这种架构，为优势课堂确定了“航标”。
培育优势课堂：“导学案”的观念更新
在学校，与其说《课堂教学中愤悱度与启发式关系的实践研究》是一项教学策略的研究，倒不如说是更为深刻的教育、教学理念的更新。
教学要研究学生
禹老师认为，研究学生是教师实施启发式教学的基础，这样的研究包括多方面、多层面。在课堂上，要研究学生的心理状态，在他们处于不知道而又急于想知道某事时，或已知道某一问题，但又急于进一步探索解决试图深化知识的心理状态下，适时地对学生进行“开其意”和“达其辞”。如，学生都会认为单一的学习英语中的状语从句是十分枯燥的，这就要求教师要善于挖掘语法课中蕴含的创造性因素，通过创设情境，给予每位学生参与使用的机会，可以把语法课和写作课结合起来上，如根据学生所写的句型Although person ability is important ,the team spirit is more important today.以此为题，进行命题作文，让学生在独立思考的基础上，再进行集体讨论，根据小组讨论的不同角度，写出有新意的内容。这样，学生既可以充分了解状语从句的用法，又可以学会在作文中更好地使用状语从句。禹老师说，只要教师在课堂上巧妙地设计课堂教学，营造学习的氛围，多对学生进行英语的思维训练，那么，学生定可以写出别致新颖的文章。研究学生的知识积累、思维水平、个性特点，提出最符合学生“最近发展区”的问题，引导他们独立思考、集体讨论、互相启发，使他们“跳一跳摘到果子”。在探究性学习理念下，教师教的实质就在于帮助学生对现实信息的创造与加工，指导学生的发现活动，调节、监控学生解决问题的过程。教师的职能将是“越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考”。
教学要贴近生活
机械振动，是高一物理教学的重点内容，是学习波动的基础，和运动学有密切的联系，也是学业水平考、高考的重点知识考点。因此，教学难度比较高。老师在教学过程中，通过“导学案”指导学生自学：一是了解地震、海啸、歌唱等振动的实例，比较振动不同于匀速圆周运动，二是通过荡秋千运动，感受荡秋千时那些物理量发生周期性变化，三是复习位移、力、速度、加速度、周期、频率等概念。课堂上，老师进一步联系生活中常见的振动形式，如钟摆的摆动、水上浮标的浮动、在微风中树梢的摇摆等，指出都是机械振动，并从生活当中的物理情景出发，让学生发现自己身边的振动物体，这样有生活底子的物理学习，学生比较有兴趣，也能够调动他们的学习积极性。
学生由“听众”变成“演员”
王汉萍老师认为，在教学过程中，要实现学生学习方式的改变，就必须培养学生的质疑能力。学习是从“发问”开始的，没有自己的问题，就永远没有创造。要让学生由“听众”变成“演员”，由被动接受的“容器”变成主动获得的“探索者”，这样才能激发学生的求知欲望，增强学生的自信心和质疑探究的能力，提高学生主动学习、独立学习和学会学习的良好素质。同时，学生在讨论的过程中，觉得宇宙中许多奥秘也很难解释，于是教师启发学生从质疑转变为探索和研究，成为一个对科学充满好奇和热爱的人。
王佳老师在上《Moving Stories》一课时，“导学案”分为四大板块，让学生多方面体验。她认为，长期以来，外语教学奉行的是以教师为主的课堂教学。教师是否认真备课、讲课内容是否丰富、是否有条理成为评价教学效果的一个重要环节。讲授知识则占去了讲课的主要时间，无法给学生的实践提供足够的机会，使学生成为语言知识的消极接收者。实际上外语学习的首要任务“是学而不是教”。因此“导学案”的产生，帮助了学生对新课预授内容的预习，加强学生活动的有效设计，充分调动他们的学习兴趣和积极性，让他们成为课堂的主体。
提升优势课堂：“导学案”的实践效果
由“导学案”为线索的开放式学习催生的优势课堂，提升了办学质量，实现了高品质和高效益。
教师角色转变
经历“导学”洗礼的许多教师，对自己角色的认知得到了进一步的清晰。有的说，使用“导学案”就是要突出学生的主体性，让学生真正地动手、动脑从而达到乐学、活学、易学、会学。金欣欣老师说：“我们已发放给了学生自学的材料，我们老师在课堂上要解决的问题不仅仅是知识上的问题，而是要帮助和传授学习的方法，把我们的教学重心从研究教法到研究学法上，重在解决„学什么‟、„怎样学‟的问题以及重在加强对学生学习策阅的指导，帮助他们形成自主学习的能力。”教师的主体作用体现在编导、引导、指导上。在课堂上教师要从“主演”变为“导演”，走下讲台，深入到学生中去。
课堂是学生学习的主要场所，实施“导学篇”以后，传统的教师角色发生了转变，不是滔滔不绝的传授灌输，而主要是对学生学习中遇到的或生成的疑难进行点拔，教师成了学生学习的引路者、指导者、评价者。课堂组织由原来的教师为主角，学生为配角，变成以学生为主、教师为辅的组织模式。强化了学生的参与意识，每节课教师只讲几分钟或十几分钟，真正把学习的权利还给了学生，让学生自己去探索、体验，革除了传统教学中脱离目标、脱离实际的主观主义、形式主义。教师与学生之间的关系融洽了，交流频繁了，教师也及时掌握了学生的学情，便于随时指导学生掌握知识，掌握技能。
学生学法改变
学生的学习方式改变，这是“导学案”的显性成果。一位语文老师小结说，导学对预习的结构性贡献在于让学生学会自学。具体表现为：变被动灌输为主动索取——预习能提高学习的主动性和积极性；变课上的大吃大喝为课前的细嚼慢咽——预习能提高听课效率；变迷惘为自信——预习能增强学生的自信心；独自进行预习——有助于培养独立思考能力。
同时，学生在“导学案”为线索的优势课堂教学模式下，逐步培养了“会听、勤思、敢说、善问”的学习习惯，受益最大的是学生，让学生真正体会到了自己才是学习的主人，自觉地由被动接受知识、被动执行训练向主动追求知识、主动探究知识转化。“导学案”教学模式，使学生学习的热情、学习的潜能、学习的合作交往能力等都得到了充分地激发和表现。学生过重的课业负担减轻了，学习兴趣提高了，学生自信心增强了，课堂气氛活跃了。
微言录 启发了教学重心的改变
上海市鲁迅中学校长 曹圣龙
从埋头苦干到抬头望路，从热衷于满堂灌的灌输式到循循善诱的启发式，优势课堂就在这样的静悄悄地改变中逐渐展现。
如果说，启发式再次启发了我们，我以为是对教学重心的改变的“启发”。教学是师生关系建立、形成乃至成熟的最经典的载体，优势课堂的出现，必须以良好的师生关系为前提。而这种关系的基点在于学生主体地位的尊重和学生以学为主的完美落实。
从某种意义上说，实施“导学案”引索下的开放式学习，就是从战略的高度，实现了教师和学生的角色的正确定位；从策略的精度，保证了优势课堂的应运而生；从实施的细度，提出了教学各环节的活力所在。
《课堂教学中愤悱度与启发式关系的实践研究》，让我们找到了真正走向启发式教学的道路，找到了教学转型呈现优势课堂的方式。从2012年度的“理念宣传学习、„导学案‟的制作以及学生自学的研究”到2013年度的“„和谐师生关系‟下学生研讨、质疑、表达素养的培养”，再到2014年，将围绕“教学中教师启发、引领的方法，分层作业与分类指导以及师生反思的方法”这一主题，启发式教学的探究任重道远。
第17篇：企业优势
企业优势：
品牌优势：
“银圣王”作为一个经历了多年的洁具出口品牌，在国际市场上具有相当的地位，享有极高的知名度和美誉度，并获得了“中国驰名商标”认证，新生代当红偶像明星王力可作为公司品牌形像代言人，其优雅的高贵气质与公司品牌文化和形象独树一帜，具有鲜明的时代感和个性。大气、精准的市场定位和核心概念以及产品企划的独特个性都是独一无二的。
技术优势：
1、近十年欧美出口经验，培养了一批具有国际技术的优秀员工。
2、坚持不懈的工艺革新，总结出一套完善的生产流程。
3、坚持5S现场生产管理体系，拥有丰富的生产管理经验。
4、每种产品的包装程序和对工人灌输标准的作业指导获得了国际HACCP认证。
服务优势：
1、开业支持：每一个新店的开业，公司将根据省会级、地级市、县市级别及店铺面积，赠送相应的开业礼品。
2、市场指导：提供市场分析、盈亏平衡分析、目标消费群分析等，专业的货品陈列、终端店务管理、营业人员及店长培训等多方面的指导。
3、推广支持 ：“银圣王”公司会契机的在全国范围内作全面宣传，包括电视、报刊、杂志、路牌、灯箱、公益赞助等，同时经公司审批同意投入的区域性广告，公司可承担部分费用。
4、促销策划：银圣王公司与顶级策划公司合作，在节庆日和每一个季度都会适时推出新款上市，“银圣王”公司都会提供促销方案，并有大量的宣传物料（银圣王期报、POP、海报、促销品等）发到各铺，并提供促销指导。
5、管理服务优势：公司职业团队具有多年的市场管理经验，拥有宽广的销售渠道及丰富的终端管理经验，银圣王致力“打造全球整体卫浴领航品牌”，从市场到卖场的终端陈列、服务等方面为加盟商提供全方位的服务与科学的指导，同时对加盟商及其员工实行定期专门培训与不定期巡回培训。
6、形像优势：“银圣王”提供统一的店铺装饰形象，提供统一的货品陈列所需的道具；充分利用有限的空间，设计典雅高贵，具有家居体验的专卖店形像，并对终端所有货架款提供货架款提供分期返还的支持。
产品优势： 质检保障
1.有完善产品质量标准手册、检验制度及完善的作业指导书，为卫浴洁具产品生产检验提供良好软件。2.做到产品从原料着手，严控品质基础，对每一个产品、每一道工序都严格把关，配有专业的质检人员，并对每个员工进行严格培训，做到人人自检，使产品尽善尽美。
3.在质检上强调不制造不合格品，不合格品不后流，不接受不合格品的意识，严格要求标准。
实力优势：
银圣王从一家打拼海外市场的知名企业经过多年的发展，已从刚开始的年产2000万到今天近十亿的资本现金流，在抚州市工业园区具备专业研发中心、设计中心、电商中心，国际国内物流中心的规模和实力，企业创始人经多年的企业管理磨练，对企业操作理念和实战管理经验驾轻就熟，获得了社会与政府高度赞誉。同时企业还拥有一支优秀、专业、忠诚的生产管理及营销队伍，这些都是今天银圣王致胜天下的坚实基础。
三、渠道服务宗旨
1、统一行动：一流的品牌运作体系为加盟商提供一流的品牌形象、统一的标识，一流的产品、统一的价格、统一服装。
2、强力培训：全方位的服务和科学管理方法，对加盟者进行系统培训。
3、直线供货：优质系列化产品及配件优化方案，直接供货，无中间环节，成本低。
4、物美价优：中偏高档卫浴产品，面向主流消费阶层。
5、品种多样：国际研发团队，不断开发经典新款，抢占市场竞争力。经典产品限量生产，让顾客更有满足感！
6、跟踪督导：对加盟店在价格、品质、服务等进行综合评估，加盟商有做主人的感受。
7、区域保护：保证约定区域内独家经营。
8、统一推广：提供统一的各类广告宣传和促销推广活动。
把加盟流程、加盟条件和开业支持
1、
（五）加盟流程 PROCESS
1、银圣王品牌营运中心或地方区域经理索取并阅读加盟条件，了解情况。
2、加盟申请：加盟方填写加盟商资格申请表并递交给银圣王总部或区域经理。
3、资格审查： 对加盟方的资格、店址、经营能力及商业信誉进行审批。
4、提供相关资料：详细经营计划、代理区域位置地图、法人代表身份证、店面平面图、店面租赁合同或产权证明复印件、营业执照复印件、税务登记证复印件等合法证明资料；
5、交纳首批进货款：详细费用视加盟店类型不一，按经济级别和行政级别综合考虑。
6、签署协议：签订 银圣王专卖店（区）合作协议书；
7、店面装修：公司免费提供设计方案，指导加盟方完成商铺装修工作；银圣王公司会按加盟商首次进货款给予以一定比率的装修补贴。
8、人员培训：室内设计师、安装服务工程师及营业员须经培训考核。
9、试营业筹备：完成试营业的筹备工作及店面验收。基本配置（专营面积、样品配置、办公设施），装修情况 （按店型标准视查），填写样品验收表；
10、开业筹备：通过银圣王品牌营销管理中心开业审查，
11、签发《银圣王品牌专卖授权证书》。
（六）加盟条件 CONDITIONS OF LICENCEE 加盟 \"银圣王\"专卖店应具备以下条件
1、加盟形式：银圣王公司授权品牌经营及提供产品给加盟者，由加盟者投资人力、场地及资金进行经营，独立核算，自负赢亏，在形象上及经营上接受银圣王公司的管理和监督。
2、资金：资金投入10—20万元/个，按经济级别和行政级别综合考虑。
3、专卖要求
3.1专营面积达80m2（县/区）、150 m2（地级市）、200 m2（省会/直辖市）以上。 3.2位置选择：独立门面（或区域）或进入专业市场（如建材装饰市场）。 3.3样品数量：按银圣王公司标准配置方案，30套（县/区）、50套（地级市）、70套（省会/直辖市）以上。 3.4专卖店（区）装修：按银圣王公司标准装修方案（全国统一）进行装修。装修至少保留一年以上； 3.5专卖店（区）内必须专卖银圣王专供产品及银圣王提供的相关产品及配件。
3.6兑现一定的年购量。以折前额（即建议零售价）为准，200万-600万/年，按经济级别和行政级别综合考虑。
4、人员配置及业务素质
4.1主要经营者需在销售卫浴及装潢器材方面富有经验。
4.2具有训练有素的专卖店销售及服务队伍，保证2-4名专职导购人员。4.3提供符合银圣王要求及市场需求的各种客户服务。 4.4符合经销商发展的其它要求。
29、
（七）开业支持 OPENING SUPPORT
A.免费设计展示厅，根据首次进货额对加盟商提供适当的装修支持。
B.户外广告、门楣广告、室内灯箱的喷绘稿（其支撑架由经销商自己提供）。 C.产品展示出样方案的设计及样品折扣支持。
D.海报、POP、价签、吊幅等终端所需的展示道具。
E.纸袋、T恤衫、杯子、厨用围裙、记事本等促销礼品的支持。 F.加盟商授权书、ISO认证等证书。 G.提供其他各种宣传资料。
H.对销售及导购服务人员的进行专业培训。 I.促销活动提供方案及产品支持。
J.公司会定期巡回指导、培训，运营经验交流。
第18篇：学前教育优势
教育系优势
教育系学前教育专业多年来立足实践，依托行业，把本专业建成了特色明显、服务社会发展和学生个体发展的优质专业。在学生培养，团队建设，课程建设等方面形成了自己的独特优势。
一、学生培养：理论和实践紧密结合，真正实现了学生的全面发展。
（1）重视学生基础知识的培养，丰富学生的教育理论知识，培养学生的先进教育理念。 理论性和科学性是学生就业成才的关键，专业理论课的学习,不仅使学生增加知识培养文化底蕴,而且是构建专业学科的框架和支撑点。我们非常重视理论课的学习，近年来学前教育专业的学生考研率一直处于学院前列，许多学生考入华南，华东，南京师范大学等高校，并受到了一致好评。
（2）教、学、做一体化，加强学生职业能力培养，这是我系学前教育的显著特色。这些职业能力，包括弹(琴)、唱(歌)、跳(舞)、画(画)、讲(故事)、编(儿歌、简单的舞曲)、制(作手工)等方面的实施操作能力，是幼儿园实现教育目标的重要手段和保证。学前教育专业的学生多次在校园歌手大赛，艺术体操大赛中获奖。
二、团队建设： 教、学、研一体化，促进教师专业成长。
学前教育专业建立了一支结构优化、层次分明、素质优良的高水平师资队伍。我们既有科研水平和能力很高的专家教授，也有潜心研究教育教学方法、获得很多教学研究成果、全身心地投入本科教学、学生普遍反映很好的中青年教师，本专业的专业技能教师，如担任音乐，美术，舞蹈的教师更是在省内外大赛中都取得了很好的成绩。
教育系学前教育专业团队建设不仅重视教师专业素质的培养，而且在师德建设方面也著有成效。团队内部的和谐发展，师生之间的深厚感情更是团队建设的一大亮点。
三、课程建设：，科学性和应用性有机结合，课程建设开放化，资源丰富，辐射面广。
本着“专业理论课程、专业能力课程、专业素质课程并重，加强学生职业能力培养”的课程建设思路：第一学年以专业理论课程为主，奠定学前教育专业的基础；第二学年以专业能力课程为主，培养职业能力，形成个性和特长；第三学年以专业素质课程为主，资格证书获得、能力强化、顶岗实训与就业紧密结合，提高专业“厚度”，第四学年实现学生理论积累的飞跃，为学生的考研，就业保驾护航。
将校内教学与校外教学结合起来，现场见习、短期实习一体化，促进职业能力形成。 根据课程内容需要，把课堂搬到幼儿园，让学生观摩幼儿园教学活动、进行教育实习，较好地实现了教学目标要求。另一方面，把一线富有幼儿教育教学经验的园长、教师“请进来”传经送宝或开展座谈，开阔学生的视野。
教师团队重视将第一课堂教学与大学生寒暑期社会实践以及导师相关课题结合起来。学生利用课余时间进行相关专业问题的调查，课堂上师生通过共同分析、讨论其状况、形成原因、提出预防措施，学生还会主动利用假期时间深入幼教岗位做义工，熟悉教育保育工作。
四、培养成果：人才培养质量和社会认可度高、影响力大。
为地方教育事业服务是学前教育专业的培养目标之一，以德州市直幼儿园，实验幼儿园等一批具有良好园风及研究能力的幼儿园为实习基地，培养出了一批高质量的幼儿园教育工作者，得到了社会上的好评，社会影响力更加扩大。
我们的教师
第19篇：区位优势
示范区位于陕甘宁蒙经济板块中心区域、呼包银经济带中部和鄂尔多斯盆地西北部，属于国家“鄂尔多斯盆地能源开发利用总体规划”范围。北部承接“小金三角”地区的经济辐射，东南部依托宁夏沿黄城市带发展接续产业，邻近的腾格里、美利、乌斯太园区的产业发展为区域一体化和产业分工、产业延伸提供了可能。建设中的临策铁路和规划中的吉兰泰-巴音-中卫铁路将使示范区成为内蒙古重要的“北开南联”大通道。
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第20篇：产业优势
幼军指出，加快发展要以工业化为核心，以产业发展为龙头，带动农业、农村、基础设施建设，城镇建设和各项社会事业等的全面发展。发展产业要因地制宜，扬长避短，从本地区的基础条件和比较优势出发，选择适合本地区发展的产业领域和项目，通过几年的努力形成具有自己特色、在省内外有一定竞争力的支柱产业。衡阳要充分发挥自身具有的区位和交通优势及丰富的矿产、林木、农产品、旅游资源等优势，做好四篇文章，把这些优势转化为现实的产业优势和经济优势。
一是围绕承接珠三角产业转移做好招商引资的文章。市县两级要调集人财物力做好产业规划和资源开发规划，开发出一批招商引资的项目，利用规划、项目有针对性的上门招商，吸引广东、香港及其它地区的投资者来本地发展，全面与广东对接，融入以珠三角为中心的华南经济圈。要从衡阳是老工业基地、国有企业多、有承接产业转移的工业基础出发，深化国有企业改革，推进企业产权主体多元化，争取通过转让产权、股权或增资扩股，与规模实力雄厚、技术先进的著名跨国公司和国内大企业结成战略合作伙伴，提升技术水平和核心竞争力，做大做强。
二是围绕资源的深加工做好资源开发的文章。现在全球都进入了资源紧缺的阶段，谁掌握了资源，谁就掌握了发展的主动权。衡阳及各县市目前主要停留在矿业资源的采矿、选矿和初级产品的生产阶段，附加值不高，税收不多，形不成优势产业。今后在加快发展中要着力转变经济增长方式，走集约型开发建设的路子，珍惜、节约资源，在资源深加工上下大功夫。要坚决杜绝小矿山、小煤窑等滥采乱挖，严格限制一般性采、选矿，把原材料与初级产品卖到外地的开发项目，与此同时，用优惠政策鼓励投资者来资源所在地搞资源深加工、延长产品链的产业项目，集中上一批大的资源深加工和精加工企业，形成自己的产业优势。要走可持续发展之路，充分保护和利用好现有各种资源，保护好生态环境，决不能以牺牲环境为代价来换取一时的发展。
三是围绕农业资源综合利用和带动农户发展种养业，做好农业产业化的文章。要更加重视并积极解决“三农”问题，重点是围绕提高农业综合生产能力，搞好农田水利基础设施建设，搞好农产品深加工和销售组织及网络建设，积极培育农业龙头企业，加快推进农业产业化。
四是围绕南岳衡山等优势旅游资源做好发展旅游经济的文章。争取通过三五年的努力，将南岳衡山建设成一个生态优美、文化深厚、服务一流、享誉天下，集观光、休闲、度假为一体的明星旅游景区。要围绕这个目标，搞好总体设计，全面规划，加强景区的整治，改善交通道路条件，完善旅游服务设施，提高旅游服务的档次和品位，带动经济社会的全面发展。
于幼军要求，当前要按中央和省委的部署，认真扎实抓好保持共产党员先进性教育活动，把开展先进性教育的成效落实到加快本地区发展和为民造福上来，把解决加快发展的思想问题、作风问题与开展先进性教育活动结合起来，为完成各项任务提供坚强的保证。要通过这次先进性教育活动，进一步解放思想，更新观念，开阔思路，特别是在改革开放发展的一些具体思路和对策、措施的出台时，要克服思想观念上落后僵化、因循守旧，视野和思路上狭窄保守、坐井观天的情况，拿出促进发展的新举措、新招数。要通过开展先进性教育活动使广大党员干部，特别是各级领导干部进一步坚定全心全意为人民服务的宗旨，转变领导作风、工作作风，求真务实、真抓实干，特别是要认真深入地研究解决改革发展中操作层面的问题，
以认真、深入、细致、扎实的工作作风，尽职尽责地推动各项工作取得实实在在的成效。
