推荐第1篇：校长演讲
校长在“学雷锋活动”大会 讲话稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们全校师生在这里隆重集会，召开学雷锋动员大会。 雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，是人民心中光辉的楷模。雷锋精 神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主 义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青 少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月的到来，我们固堤小学学雷锋活动又拉开了帷幕。 在这热情洋溢的三月，全体师生都应该积极参加学校组织开展的学雷锋活动。 在这次活动中，首先，我要求所有的老师和同学一定要为社会、为学校、为父母、为同事、为同学、为他人做上力所能及的好事。为什么要求大家要去做好事呢？因 为坚持做好事能培养我们的爱心。爱心是人一切活动的源泉，不愿奉献，缺少爱心 的人，就很难得到别人的肯定和支持，就不大可能有太大的成就，人有多大的爱心， 往往决定可能有多大的成功；坚持做好事，也能很好地培养我们的感恩心理，感谢 父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢他人的关心之情，感谢我们赖以生存的社会环境。
固堤小学
2013年4月3日
推荐第2篇：校长演讲
拉伯中学元旦运动会闭幕式校长发言稿
各位教职工，亲爱的同学们：
我校 20011 年冬季田径运动会，在组委会的精心组织下，经过全体教练员、裁判员、工作人员和运动员的共同努力，打造了“安全、快乐、健康、和谐”的竞技氛围，圆满完成了预定的各项竞赛任务，如今就要落幕了。在此，我谨代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生员工表示深深的谢意！向获得各类奖项的运动员、和班级表示热烈的祝贺！
本次运动会一共有 390 名运动员参与了 23 个竞赛项目的紧张角逐，有 500 余人次获得单项奖，有 7 个班级获得总分奖，有 3 个班级获得宣传奖，有 3 个班级体育道德风尚奖，有 6 位工作人员获得表彰。
为期两天的运动会，进程科学，氛围热烈，效率高，成果丰，展现出了我校师生团结拼搏、积极进取、文明参赛的高尚道德风尚和良好的精神风貌。它虽然没有奥运会壮观，但也是精彩纷呈：短跑中的速度与激情，中长跑中的坚忍不拔，跳高跳远中的优美弧线，两人三足跑中的团结协作，接力赛上的紧张刺激，师生背球接力上的师生协作、默契配合，无不让我们体验到了力与美的魅力。
本次竞赛的成功举办，得益于全体师生员工的共同努力，有组委会的精密设计，有办公室的细致操作，有竞赛组的准确指挥，有裁判员的严格执法，有宣传组的摇旗呐喊，有保卫组的安全防护，有秘书组的及时统计，有后勤组的挥汗如雨，更有全体教练员的精心组织、运动员的积极参、拼搏进取，还有各个代表队背后默默无闻、兢兢业业的安保组、宣传组、后勤组以及啦啦队员的辛勤付出。正是因为你们的辛劳付出，才有了我们这一届运动会的安全、快乐、健康与和谐。教职工们，同学们：青春不言败，爱拼才会赢，团结有力量，竞争创佳绩。今天，我们在运动场上的比拼已经结束，但是明天，我们在人生舞台上的竞争将永远继续。我希望全体师生把本届运动会上表现出来的奋发图强、勇争第一的进取精神，团结友爱、通力协作的团队精神，胜不骄、败不馁、坚韧不拨、永不言败的拼搏意志转移到我们的学习、工作和生活中来，让我们的生活更加充实，让我们的人生更加精彩，让我们学校更加安康、和谐，更加辉煌！
最后，我宣布，xx中学 2011 年冬季田径运动会胜利闭幕！
推荐第3篇：校长演讲
开学第一讲：大学校长讲什么
发布日期：2011-09-0
2“甜蜜的沉思，
快乐和真理静静地满溢。
我有一千个希望，
一千个温柔的梦想„„”
鲜亮的。亢奋的。期待的。梦一般踏进大学校园。
“你们就是大学！这句话，我与我的前任用不同的方式对新生已说了将近三百年了。”美国耶鲁大学前校长小贝诺·C·施密德特在1987年曾这样开始自己的迎新致辞。
对大多数人而言，校长迎新致辞大抵可以看作新生入校后正式的第一课。有的话，可能重复无数却从不被人记起。有的话，可能说上一句就再也无法忘记。
总有一些声音不会随风而逝，它融进学校文化的骨子里，成为解读大学的注脚，成为校长故事的演绎。新潮:从一种套话走向了另一种套话?
2010年，“根叔”火了。
继《记忆》之后，李培根再次以《质疑》掀起高潮，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”，8000名新生欢呼鼓掌，巴掌拍红了、嗓子喊哑了，却丝毫不见激情减退。
紧随其后，“根叔式”的演讲致辞在当年9月的开学典礼中层出不穷。
四川大学校长谢和平与新生们聊梦想，发表最励志演讲:“人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底。”；电子科技大学校长汪劲松从生活着手，讲道“如果在月初你‘挥霍无度’，月末你不得不节衣缩食。”；成都理工大学文法学院院长陈俊明颇有“麻辣”风格，寄语学生“要努力把‘成都理工’读成‘麻省理工’；要努力把男生读成文质彬彬，女生读成知性端庄；要努力把自己读成无论张口还是抬手，都让人看出你分明读过大学”；四川师范大学校长周介铭引经据典，短短一篇“只有积跬步，才能至千里”的演讲辞所引名言遍及古今中外，被誉为“最引经据典的演讲。”
从“最务实”的毕业出路到“生活化”的大学历程，从“最励志”的求学鼓励到“文采斐然”的希冀寄
语，校长们纷出奇招，摆脱官腔套话，以各种方式让学生乐意聆听。
或许，这就是莘莘学子所希望看到的校长开学致辞:亲切，真实，平等；离学生生活近一点，离官场套话远一点；活泼多一点，大话空话少一点。
但除却亲切与欢笑，似乎还缺少点什么?
“这仅仅是在演讲的形式方面有所突破，在思想内容上还很不够。”著有《八位大学校长》一书的学者智效民坦言，一个大学校长，能用生动活泼、风趣幽默的方式与学生交流，是对多年来官话、大话、套话、假话的一种挑战，值得肯定。但他们并没有给学生做人方面的指导和思想层面的交流，缺少点独立的思想，缺乏点真正的智慧。从这个意义上看，现在的校长讲话则有华而不实、甚至哗众取宠之嫌。
更有人直陈:这是从一种套话走向了另一种套话，原来那套八股生硬，官腔十足；现在这套滥发情感，浮夸轻佻。
“校长开学演讲方式与内容的变化，可以算是大学校长职业精神的觉醒，也可以说是校长对大学精神的觉醒。”湖南师范大学教授刘铁芳表示，这意味着大学校长必须扩展自己的文化视野和大学气质，努力使自己融入到大学现场之中来，而不是作为一个官员凌驾于大学生活之上。这样，大学校长必须时时，而且充分地保持对大学精神以及大学现场的敏感性和觉悟，也就是让自己始终融汇在大学有机体之中。这样，当大学校长站在大学生面前演讲时，他就是大学。
经典：融入个性、人格、学识
龚克，南开大学校长。
2006年9月，他第一次以天津大学校长的身份作开学致辞，之后的每个新学年都要讲一次。“我觉得这是校长--作为特殊的老师--为新生开的特殊课程，是必须讲而且必须讲好的一课。”
今年，将是他第一次以南开大学校长的身份作开学致辞。怎么面对文理学生讲话，这对于工科出身的他来说，是个很大的挑战。“我当然要看看以前校长的讲话，多多和同学们交流。”
在学生们的回忆中，南开大学的创办者张伯苓是喜欢且擅长演说的校长。“他是很自然地‘训话’，题材顺口出来，庄中有谐，从来不讲空洞大话。”
“隔着数十年的光阴，重温蔡元培、梅贻琦、胡适、竺可桢等当年的大学讲演，可以说是余音缭绕，余香满口。他们不仅仅开启了青年学子的大学想象，同时也开启了一个民族的大学气象。”刘铁芳告诉记者，大学校长的演讲其实就是在给新进门的大学生安置精神之家，也是在给整个大学编织一个大学梦想的家。
回味上个世纪开学典礼中被铭记的隽永言论，其所构筑的精神塔楼，在日新月异、过往匆匆的变迁中历久
弥新。
北京大学校长蔡元培在开学致辞中多次强调“为学问而求学问”之宗旨，也曾指出:“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”
清华大学校长梅贻琦个性沉静，话不多，时人称之为“寡言君子”。上世纪三十年代，这位“身教重于言教”的清华老校长曾屡屡提及“何谓大学”，并一再提及“凡一校精神所在，不仅仅在建筑设备方面之增加，而实在教授之得人„„吾认为教授责任不尽在指导学生如何读书，如何研究学问。凡能领学生做学问的教授，必能指导学生如何做人，因为求学与做人是两相关联的。凡能真诚努力做学问的，他吾做人亦必不取巧，不偷懒，不作伪，故其学问事业终有成就。”
大抵那时的清华学子还会不时想起梅先生曾经的故事。梅先生之前，清华有一阵驱赶校长的风潮，有人问他为什么偏偏他就能够在清华稳坐下来。梅先生慢悠悠地说:“大家倒这个，倒那个，就没有人愿意倒梅(霉)。”
交通大学校长叶恭绰则在开学演讲中开宗明义:尝以为诸君修学当以三事为准衡:第一，研究学术，当以学术本身为前提，不受外力支配以达于学术独立境界。第二，人类生存世界贵有贡献，必能尽力致用方不负一生岁月。第三，学术独立斯不难应用，学术愈精，应用愈广。
阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，言语所及皆为中肯之辞，畅达己意俱切中为学之根本。只言片语中，我们窥析到一代人的治学精神。
从校长的演讲中，年轻的学子依稀看到未来的大学生活是何种模样。在他们心中，大学校园里，值得永远追忆的，不只是抽象的精神，更是一个个有血有肉的人物以及校长开学致辞中独有的话语。那是大学发展史上的辉煌岁月，也是校长演讲的经典呈现。
一个时代有一个时代的特点。刘铁芳对两个不同时代的校长演讲作了区别:以前的校长讲演，由于现场演讲居多，往往是直接从当下遭遇的问题着手，一点点扩展开来，引导到对大学理念的阐发，显现出开阔的精神气象；而今日大学校长的演讲更多的是团队制作，往往是面面俱到，从时代特征、国际视野到学校问题，一一道来，架子很大，而针对性往往不强。以前的校长讲演，大都有着不同寻常的文化气质，也就是校长个人的魅力，特别是现场即兴演讲，往往是校长学识、人格、演讲综合魅力的直接体现，现在大学校长的演讲文稿由于多是团队产物，往往很难见出校长个人魅力来。
“校长的讲演本身就应该是其大学教学思想的体现，传达出来的都是自己对大学诸种事物的真实关切，乃是校长自己沉思、积淀、自由表达的结果，是自己心中的大学理想，而非一时的应急之作，最重要的是大学校长的个性、人格、学识都融入了大学之中。只有当大学校长沉浸大学校长的事务之中，不用过多分心，他们才可能真正有属于自己的大学演讲，否则那种流水线制作出来的大学演讲，尽管挂了校长之名，但并不是真正的
校长演讲。”刘铁芳表示。
追寻：回归大学精神
如今，当试图回忆起当年校长所作的开学致辞时，相当一部分在校学生或是已毕业十几年的人都是模糊一片，在记忆中几乎不曾留有校长开学致辞的痕迹。
模糊的印象或许是，官话十足的模板演讲稿，主席台上不苟言笑、端坐的校领导，或许还有寥寥几句隐隐约约的话语，听人提及会蓦然想起--“秋风送爽，丹桂飘香”、“今天你以母校为荣，明天母校以你为荣。”“一旦大学校长的讲演，充斥其中的都是官话、套话，这实际上一开始就弱化了青年学子对大学的想象，让他们感觉大学校长讲话都不过如此，大学也好不到哪里去。”刘铁芳坦言，校长开学演讲并不是说应该有一个确定的内容，或者说非讲不可的主题，因为真正的大学精神是无形的，是渗透的。最重要的是，校长们能够见微知著，从其对当下青年学子所遭遇的各种问题或期待之中找到合适的主题，阐幽发微，由表及里，言近旨远。换言之，大学校长的演讲应该建立在对青年学子思想动态、心灵轨迹的真切了解，从而使演讲有切实的针对性，同时又能站在校长的立场上引领大学生，扩展他们文化与思想的境界，提升他们精神的期盼和心灵的高度。校长的讲演不仅需要生活的广度、生命的温度，更需要精神的高度。惟其如此，校长站在台上演讲，才足以成为大学的象征。
这个时代，人们开始关注校长的开学演讲致辞，不过是对大学能更多地回归大学本真的期盼。
在人们心中，大学校长不再是一个单纯上级任命的官员，而是切实地作为这所大学有机体的带头人，生活在这所大学之中，而不是之上。他的喜怒哀乐都深深地系于大学，他的思想浸润在大学之中，他的表达真实地依托于大学，传达大学的内在理想，引领大学的精神气象。而大学校长的本色回归，其实也就是大学的本色回归。大学以大学问为根底，以育人为使命。个性化的大学校长开学演讲的不断出现，也就是大学向着大学精神回归的表征。
推荐第4篇：北大校长演讲
北大校长演讲.txt33学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。《就任北京大学校长之演说》教案
1【积累?整合】
关于演说
演说在某种意义上，可以说是语言的艺术，它的历史与人类文明的历史一样，源远而流长。两千年前，古希腊哲学家、美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作《修辞学》一书，详细地阐述了修辞的艺术，告诉我们如何运用语言的魅力影响听众的思想，进而影响其行为。演说以其撼人的感召力，世代沿袭，风靡于世界，不仅成为文明的一种标志，也成为现代政治角逐、商业竞争甚至于日常生活中不可或缺少的一个组成部分。二战时期坐轮椅的美国总统罗斯福曾拖着残疾的身体巡回演说，让美国人民了解了他的思想。
演说是面对观众，这就使演说的内容即演说词受到些限制。首先，内容上要有针对性，要注意听众的身分，研究听众的愿望，讲大家最关心和迫切需要解决的问题，做到有地放矢。其次，中心要突出，因为听众是听，而不是看，演说词要便于听众理清演说的思路，抓住演说的中心，理解演说的思想。再次，演说词要富于感情， 这是与听众直接交流的一种方式，感情应是真挚的，不能张口训人，也不能众取宠，要打动听众的心灵，引起听众的共鸣。 演说词还要在事例的选取、语言的加工上下一番功夫。
蔡元培先生一生著作等身，为海内外学人所敬仰；演说无数，演说词也成为极具阅读价值的文本。《蔡元培讲演集（NEW）》（马燕编）收集他的演讲词九十篇。作为一个革命家、思想家，他在演说中的教育思想正体现了中国近现代社会转型期的时代特色，他的演说可谓高屋建瓴。通过阅读，我们可以体会到他在教育、美学、文学、艺术、音乐等方面的广博知识。教育方面的演说词占很大比重，除了《就任北京大学校长之演说》外，还为北大写了《北大二十周年纪念会演说词》、《北大校役夜班开学式演说词》、《北大新闻学研究会成立演说词等》。在演说录集中我们看到，蔡元培先生对中国教育的贡献并不仅仅停留在思想的层面上，更在于他提出并实施了许多具有深远意义的主张和措施。从他的演说词中，我们感受到一名学者和思想家的包容性的襟怀及坦荡无私的崇高境界。
桥边红药 18:56:59
【感受?鉴赏】
《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点，同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。
1．作为演说词的特点
本文在行文结构上开门见山，接触正题，以校长的身份，提出对学生约法三章，层层深入，说明了演说的意图，都直接关系到学生以至于学校的前途，有针对性，能抓住听众的心理。每天段的开头句都是该段的中心句，不旁逸斜出，便于听众把握演说的要领，并能引发听众的思考。演说的内容做到了中心明确，主张什么．反对什么，讲得清楚明白，有一定的感召力，能给听众留下深刻的印象，引起强烈的反响。在语言上，没有生僻词语，虽是浅易文言文，但由于多用短句，并不觉得晦涩，相反对于北大学生这样的听众来说，更是言简意赅，令人回味；，有些口语富有表现力，能引起听众的兴趣。严肃中还有体帖，可谓语重心长。
2．内容上的特点
在行文过程中，作者不避矛盾，虽寥寥几语，可对现实的分析却精辟透彻。可见作者对北京及北京大学的了解程度，并在任职伊始，就指出了北京大学的发展方面。作者在接任校长的职位之前，就向汤尔和先生，了解了北京大学的情况，所以确定第一要改革的，是学生的观
念，要求学生学实际知识，放开学生的思想，让其自由健康地成长。为了达到这一目标，在不到十天的日子里，就聘语积学而热心的陈独秀先生，解聘不称职教师，让学生乃至于社会看到了改革他改革的决心和力度。作者针对北京社会的“风俗日偷，道德沦丧”的现状，对学生提出了德育的新要求，做到了有的放矢。希望学生在污浊的社会环境中能够修心养性，能以天下为己任，经身作责，担当起拨乱反正的历史使命。对敬爱师友的要求，可以看作是品德教育的另一侧面。显然只有这样，才会在北京大学形成一个良好的求学环境，才能形成良好的校风。
3．关于图书一事。
蔡元培先生一贯对图书和图书馆有着深厚的感情。他曾在中国科学社明复图书馆开幕及中国版本展览会开幕典礼上致词，强调科学家对于图书的重视。在他的心目中，图书馆是学校之外的最重要的教育机构。在任职演说上，他就把充实图书馆做为一项重要的工作纳入改革的日程中。且在书籍的内容上也做了说明，这和他推行的著名的“思想自由、兼容并包”的治校原则是分不开的。学生可以通过具有先进思想的新出的书籍更新旧的观念，也利于学生对知识的深入研究。在任职后，他曾亲自为图书馆筹募资金，开源节流，以购图书，还曾向社会倡导图书馆向社会开放。可见，蔡元培先生对图书馆的一往情深。
【思考?探究】
《就任北京大学校长之演说》的社会意义和哲学意义
蔡元培先生在就北大校长任职演说中，对学生约法三章，对他以后在北大的改革，起着举足轻重的作用。他所创造出一系列行之有效的,迄今尚有很高现实意义的教学理念，具有长久不衰的生命力。直到现在，把这篇演说词选到高中课本，仍有一定的现实意义，有种于高中生远离世俗的侵扰，树立正确的世界观。
在现代文明高度发展的今天，人们对物质种益的追求越来越强烈。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为名往。”在一部分高中生的眼中，考大学还是摆脱现实的困窘升官发财的一条捷径，花苦功夫只为考个好大学，使自己有个好前程。不仅在学生中，即使教师在对学生教育中，也会隐约流露出这样的思想倾向。而部分大学不再把追求高深学问作为它的目标，学校里人文课程被功利主义者嗤之以鼻，不予重视。学校没有一个好的导向，势必会对学生误导，使他们通过学校对社会有了一鳞半爪的了解。
自实施素质教育以来，全国各学校似乎都把对学生的德育教育放到一个重要的位置，一时之间，德育教育像是成了学校教育的一个重要课题。但事实上，很多学校对学生还是侧重于知识的传受，把升学率看做是最重要的问题，而对学生的德行教育还是流于形式，背离了使学生全面发展的教育方针。由于学校疏于管理，很多学生贪图享乐，宽松了对自己要求。一些不法分子常常在学校附近开网吧等娱乐场所，使学生沉溺于其中，荒费了学业，甚至造成了严重的后果。
现在的学生多是独生子，多是家中的小皇帝，很多学生很自私，有唯我独尊的性格特点。在家眼里没有父母，把父母看成是自己的奴仆。在校眼里没有师长，在老师批评时以怒目相对，对同学，合得来的讲哥们义气，合不来的动辄以打骂解决问题。在近些天，常有校园或与学生有关的家庭恶性事件发生，造成极坏的影响。
由此看来，蔡元培先生的这篇演说词还在为中国教育敲着警钟。
【拓展?延伸】
1998年戊戌变法失败，蔡元培先生看清了中国的现状，清醒得认识到，要想变革必须先行培养人才，于是他走上了倡导教育救国的道路。他先后在多所大学从事教育工作，推行先进的教育方针政策，力图打破封建主义坚固的落后教育堡垒，培养对社会发展有利的人才。在1916年12月蔡元培被任命为北大校长之前，北大已换过五任校长，并未能改变北大的局面，许多人劝他不要就任，以免因改造不好而于声名有碍，但他毅然赴任，于1916－1926年任北京大
学校长（实际1923年离北大）。在任职演说中，对学生约法三章，锐意改革。他首先整顿了教师队伍，就职不到十天，就聘请陈独秀为文科学长，之后又积极聘请学识渊博且思想进步的刘半农、鲁迅等加入北大行列。对不称职的教师坚决辞退，不予任用。其次蔡元培先生树立了良好校风，要求学生“以研究学术为天职”鼓励学生多方学习，形成自己富于个性的独特思想，形成了独立进行专业研究的能力。再次，他还实行了开放性办学的方式，打破“男女授受不亲的古训，接收女学生，这是男女同校的开始。
就在作者任职两年半之后的1919看，他曾写宣言〈〈我绝对不再做那政府任命的校长〉〉，一度要求辞职。辞职理由有三点：第一，校长的身分为半官僚性质，于是生出许多官僚的关系，有着无数的繁文缛节，受管制太多，令人痛苦；第二，无法达到思想的自由，北京大学，向来受旧思想的约束，令人窒息，对新思想如同对待“洪水猛兽”，强行干涉；第三，北京正是风俗日偷，道德沦丧的社会，将人沾染上污浊。蔡元培先生虽然态度坚决，但并未能辞去北京大学校长的职务，因为北京大学离不开他。在几年的时间里，蔡元培先生以他先进的教学思想、广博的学识以及个性的人格魅力，打下了北大百年的基业，得到了广泛的认可和赞誉。在“兼容并包、思想自由”教育方针的指导下，北大形成了前所未有的一种新局面。毛泽东尊称他为“学界泰斗，人世楷模”。
推荐第5篇：校长就职演讲
各位领导、各位老师：
首先感谢领导与广大教职工的信任与支持。此时此刻，我感到更多的是责任与压力。经过几代人的艰苦奋斗和无私奉献，学校已经取得了显著的成绩。如何在保持现有优势的基础上，使西电有更大的发展、在国内外有更大的影响，是党和人民赋予我们的历史使命，是广大教职工寄予我们的深切厚望。我已深深感到了这种责任的崇高,这一任务的艰巨，这副担子的份量。
借此机会，我谈几点想法：
一、狠抓学科建设，向着研究型、开放式的目标阔步前进
两年前，我们在思考应该把一个什么样的西电带入新世纪的问题。今天，我们在思考西电应以什么样的姿态面对新世纪的问题。回答是什么呢？我想应当是一个朝气蓬勃、奋发有为的新西电，是一个特色鲜明、研究型、开放式的国内外知名大学！
为此，就要以学科建设为龙头，因为学科是高校教学与科研工作的基础，学科建设的目的是提高人才培养质量、科学研究水平和管理能力，为实现教学、科研和社会服务三大功能打下坚实基础。一句话，学科建设是高校建设的永恒主题。
首先要建设好国家级重点学科，突出我校电子与信息特色；其次，建设好211工程的“三群一点”，这是我们的骨干学科；再者，着力培育新的学科增长点，大力发展新兴学科、交叉学科与边缘学科，不断增强学科发展的后劲。
二、以人为本、大力加强师资队伍和管理干部队伍的建设
一流的学科靠谁来创造、靠谁来建设呢？靠创造型的人才，靠大师级的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人为中心，以人为根本，尊重人，重视人，把人的积极性、创造性和主观能动性发挥好、引导好、保护好。说到底，就是要扎扎实实地建设好师资队伍和干部队伍。
首先要有一支知识结构优化、年龄档次合理、具有较高学术水平的师资队伍，树立教师是学校主体的意识，贯彻教授是大学灵魂的观念，行动上而不是口头上提高教师的待遇与地位，使大家树立校兴我荣、校衰我耻的主人公意识。
同时，要建设一支廉洁高效、扎实肯干的干部队伍。要坚持德才兼备、任人唯贤的选拔干部的原则，确实把那些政治上成熟、作风正派、乐于奉献、有能力的人提拔并充实到各级干部队伍中去。
老教师和老干部是学校的宝贵财富，他们曾经为西电的发展做出过重要贡献，要注意发挥他们的积极性，使他们发挥传、帮、带的作用。
年轻教师是学校的希望与未来，应制定切实可行的措施提高年轻教师的待遇。把待遇留人、事业留人与感情留人的“三留人”措施落到实处。
三、落实四个机制、把奖勤罚懒措施落到实处
指出，应在各项工作中贯彻执行竞争、激励、评价与奖励等四个机制。我认为贯彻四个机制的核心，在于奖惩严明。要旗帜鲜明地表扬和奖励先进人物。要敢于严惩各种违反校规的人和事，决不姑息迁就。每一位领导干部都要“从自己做起，从现在做起”。
要大力提倡廉洁高效、严厉惩治腐败，从思想上、制度上与组织上堵住各种漏洞。一旦发现腐败现象，不管是何人何事，都要一查到底，严厉惩处，决不让腐败现象在西电有藏身之地。
四、拓展外部发展空间、优化校园文化环境
一所大学的发展离不开国家和社会的关心、支持与帮助。为此，我们必须做好以下四点工作。
第一、全力搞好并尽快实施共建工作
共建是教育部倡导的高校改革方向之一。实施共建有利于充分利用各种资源，调动各方面的积极性。
我们要积极争取陕西省、西安市的支持，争取电子科技集团与信息产业部的支持，尽快促成部、省、市、集团的共建。为我校寻求更为广阔的发展空间。
第二、着力改善并加强与陕西省和西安市的关系
要在观念上、思想上乃至行动上，切实改善同省市的关系，加强沟通、增进了解。学校应努力为当地经济与社会发展多做贡献，也希望得到省市多方面的关心、支持与帮助。第
三、继续深化同国家相关部门的友好关系
由于学科专业的特点与历史的原因，我们与总装备部、各军兵种、电科院等部门有着广泛而深入的联系，我校大部分科研经费来自于这些部门。因此，我们应更加积极主动地加强与这些部门的联系，寻求更多的支持。
第四、抓好校园文化建设
要大力加强对学生的综合素质教育。使学生成为既懂专业知识又具有较高文化品位的新一代大学生。
要提高广大教职工的文明素质，在校园内形成一种理解、团结、祥和的良好氛围。
要切实加强对新校区建设的领导，加快新校区建设的步伐。
五、基本的工作方针与原则
在今后工作中，我将始终贯彻的工作方针与原则是：
第一、坚持贯彻公开、公正、透明、合理的原则，努力创造一种公平竞争、透明规范的工作局面。时刻牢记民不敬吾能，而敬吾公的古训、不忘吏不畏吾严，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公开是前提、透明是关键，公正合理是目的。我将认真贯彻这一原则并首先从自己做起。同时要求全校各部门各级领导都应在工作中认真贯彻这一原则。
第二、坚持党的相信和依靠最广大人民群众的优良传统。注重调查研究，掌握第一手资料。把自己的一生同西电的兴衰荣辱紧密联系在一起，为学校的发展埋头苦干，不辱使命。
第三、坚持按程序办事，按规章制度办事，维护学校各种规章制度的严肃性。
第四、信守踏踏实实做人，认认真真做事的准则。诚信为本、操守为重；不说大话、空话，一切从实际出发；言必信、行必果。
同志们，西电曾经有过辉煌的过去，正经历着充满机遇和挑战的现在,也必将会有一个更加美好的未来。我们应当认真地总结过去，准确地把握现在，清醒地规划未来。让我们以江主席“三个代表”思想为指导，紧密结合我校实际，团结一致，振奋精神，奋发努力，扎实工作，少说空话，多做实事，为把我校早日建成特色鲜明、研究型、开放式的国内外知名大学而努力奋斗！
推荐第6篇：校长竞选演讲
尊敬各位评委，专家，大家好！
带着一份真诚，带着一份责任，带着一份追求，我站在了今天校长聘任的舞台上，愿意为学校管理工作再尽一份责，再献一片情。
经历是一种历练，也是一种财富。1989年我毕业于内蒙古师范大学教育系，获教育学学士学位，现在是教育理论高级讲师。曾在教师进修学校有过十五年的从事校长，教师培训工作的经历，有八年小学校长的工作经验。八年里我和我的团队曾将两所薄弱学校办成了丰镇市的知名小学，特别是2008年实验小学在新区成立，当时学生不愿去，家长不信任，社会持质疑，在此关键时刻，我服从组织决定，担起实验小学校长的重担，四年的辛勤奋斗，换来了如今良好的办学声誉，学校规模由建校初的不到700名学生发展到现在的近2000人。我也因此多次被评为盟市两级优秀教育工作者和党务工作者，今年又被推荐为自治区优秀教育工作者。我相信，凭借丰富的理论知识和实践经验，我将为学校的内涵发展，特色发展，可持续发展绘出新的蓝图。
目标引领方向，目标决定规划，围绕校长任期目标要求，结合学校现状，理清办学思路，确定工作策略。办学思路；以育人为根本，以提高教学质量为中心，以规范管理为抓手，以校园文化建设为载体，以创建平安校园为保障，全面推进素质教育。工作策略；围绕一个根本，抓住两个关键，实施三项建设，。
一个根本就是育人为本。德是做人的根本，立德树人是学校永恒的主题。为此学校要把《内蒙古自治区小学公民意识教育方案》列入德育教育工作之中。加强德育队伍建设，充分发挥班主任的骨干力量，在学生中加强三习教育活动（生活习惯、学习习惯、品德习惯），形成学校家庭社会三位一体的教育网络。
两个关键；抓管理，提高办学效益。抓教学，提高教育质量。
抓管理就要加强教育思想的领导，用先进的办学理念引领学校发展的方向。
（1） 校长要当好班长，带好一班人，打造一个团结奋进，清正廉洁，精简高效团队；
（2） 充分发挥党组织的战斗堡垒作用，发扬民主，群策群力；
（3） 建全管理制度，控制办学规模，依法治校；
（4） 安全教育警钟长鸣，常抓不懈。
抓教学，就要牢牢把握教学工作是学校工作中心这一主线，树立教学质量是学校的生命线的理念。
(1) 抓实常规教学，课前 加强集体备课，课中 加强教学反思，课后 加强学情分析
(2) 抓教改，打造高效课堂；抓方法，提高学习效率。
(3) 分配好教育质量指标，落实到班、到人。
三项建设即师资队伍建设，课程建设，和校园文化建设。
强校必先强师，尊师才能爱生，教师的水平决定教学的质量，要把师资队伍建设作为第一要务。
（1） 尊重教师，依靠教师，任人唯贤。（2）构建教师培训规划，创新培训方式；（3）为
教师专业成长搭建平台营造氛围；（4）强化管理，严格要求，彻底杜绝三乱现象。
课程建设：（1）开齐课程开足课时，上好综合实践课，艺术课，体育课，校本课。（2）加强校本教研，确立三级教研课题。（3）主办教师论坛，为教师著书立说，成名成家营造氛围。
校园文化建设：
（1） 积极打造书香校园。发挥好图书阅览室和班级图书角的作用。
（2） 开展好各类文体活动，特别是开展阳光体育活动和大课间操活动；
（3）做好文明班级文明处室的评比，发挥榜样的示范作用，形成良好的校风。
新的起点，新的思路，新的策略，我坚信一个好校长就是一所好学校，就能带出一个好团队，打造一所名学校。我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第7篇：竞聘校长演讲
竞聘总务（兼）演讲稿
各位领导，各位同仁：
大家好！
我叫范荣福，现年26岁，中国共产党党员，本科文化程度，小学一级教师，6年教龄，历任小学教师，教导主任，现任小路小学教导主任。
能够参与这次小学总务竞聘，这是一次全而认识自己，在奉献中实现人生价值的大好机会，因此我会不懈地努力。
近年来，我在各位领导的指导下，在同志们的支持帮助下，认真履行职责，圆满完成了组织和领导交办的工作任务。一直以来，在我心里，当学校总务最主要的就是责任心，也注定要为大家服务，因此为了让全体教师上好课，教好学生，宁肯自己吃苦，也不愿耽误其他教师的时间，自己带头参加劳动，粉刷校舍，维修安装水井，为师生维修电路，亲自带领学生清运垃圾，清扫公路，曾冒严寒将意外受伤的学生连夜送往市医院住治疗；舍弃双休日，与村委会联系争取捐资助学，为学校购置微机，争打水井，争取修建 ，一心扑在学校工作上。
在教育教学工作中。我始终不忘，勤学苦练， 善思多研，不断丰富自己，提高自己。
在学校教育教学工作中，我坚持做到嘴勤、腿勤、脑勤，广泛听取师生意见，与老领导，老教师多谈心，多交流，把好经验，好方法，好建议搜集运用到学校工作中，因地制宜搞好学校工作。
学校工作取得了长足的进步，得到了家长和社会的一致好评。作为校长，我只不过履行了自己的职责，上述成绩实际上是领导的关心同事的支持，自己的努力的结果，我为这个求真务实的集体感到自豪，也真诚地感谢大家对我工作的大力支持。
总上所述，我的竞聘优势是：热爱事业，心胸坦荡；秉正谦虚，善待他人；求真务实，任劳任怨。能胜任小学总务这个职位。 如果我竞选成功，我将和全体教师一道，继续努力搞好教育教学工作，努力搞好校园文化建设；挤出有限的资金逐步搞好校园硬化、美化、绿化。建立一个良好的育人环境，同时学习和运用好电脑知识；努力解决好师生的实际困难。如果我竞选成功，我更要与全体教师搞好团结。努力搞好我校后勤工作。
各位领导、各位同仁，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能； 不可以一时之失意而自坠其志”。竞争上岗，则有上有下，无论上下我都将以这句话自勉：一如既往地勤奋学习，努力工作——让满腔的热情使青春更加壮丽吧！
谢谢大家！
发放镇小路小学教师：范荣福
二00五年十二月二十八日
推荐第8篇：名校校长演讲
名校校长演讲
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负；当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心；第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点；第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。
同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么？大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。
大学培养的不仅是已有知识的接受者，而且是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。
学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”,来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”、“神人”、“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考、高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。
去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来清华演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。
今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”；而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他，是不是这样？本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来？”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格；只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
推荐第9篇：爱国校长演讲
演讲稿
(依据录音视频整理)
再过两天，我们大家知道是什么日子吗？
九一八！中国的国耻日啊！
1931年9月18号，日本帝国主义用他们的铁蹄，踏开了我们中国东北的大门呐！不到几个月的时间，东北三省就被他们侵略、占领！仅仅就9月18号那一天的时间，据统计，我们就损失了18亿元呐！按今天的价值去比，一天的时间，我们损失了最少1000亿人民币呀！成为我们中国的国耻！
你们知道从徐州向南284公里，是什么城市吗？南京啊！南京是我们中国人，每一个人都不能忘却的历史！那是我们的耻辱啊！
在六个星期之内，我们中国同胞被他们枪杀活埋了30多万人，平均每十三秒就有一个中国人被杀害！
这帮禽兽不如的日本鬼子！我们小到七岁的女孩，大到七八十岁的老奶奶，他们都不放过，被他们奸污啊！我们有多少妈妈，已经怀孕八九个月了，还要被人家活活的剖腹！胎儿掏出来，挑在刺刀上哈哈大笑哇！我们在场的学生，还能笑得出来吗？如果你的爸爸妈妈被人家这样残害的时候，你还能笑得出来啊？你是中国人呐！那些被杀害的人，流的是我们中国人的血呀！
难怪，鲁迅在他的文章当中写道，当日本鬼子杀害我们中国人的时候，我们还有一些麻木愚蠢的中国人，站在旁边看热闹，所以我们才会被人家侵略啊！如果我们再这样麻木下去，我们的子孙后代会遭殃的！
孩子们，如果那是历史，再看一看今天！我们同样被人家欺辱。
前几天，9月7号，我们中国的的渔民，在我们的领土，被人家用军舰撞翻，扣押我们中国的船长，还要用他们的法律，来制裁我们中国人，他们同样也是日本人！
为什么他们敢如此的叫嚣？***，自古以来就是我们中国的领土！他们为什么会这样嚣张？为什么会这样猖狂？我来分析给大家，因为日本他们海上军事实力，全世界第三，全亚洲第一呀！他们是世界经济强国啊！人均GDP，是我们中国公民的十几倍啊！虽然我们的钱比他们钱多，但是我们每个人平均起来，比他们差的太远了。所以他根本就瞧不起我们中国人！
孩子们，仅仅去年一年的时间，我们中国人购买日本货，就花了1310亿美金啊！而去年日本的军事支出仅仅是不到500亿美金。也就是去年一年的时间，我们给日本人输出的钱，相当于我们给他们送去了两年半的军费啊！换句话说，他们撞我们那艘船的军舰，都是用我们的钱建造出来的！他们所有士兵的工资，都是用我们的钱派出来的，因为我们每花100元买日本货，就相当于我们给日本送去了十枚子弹，反过来打我们自己！我们每买100块的日本货，相当于我们给日本人提供了87张的纸张，让他们来篡改日本侵华的历史！
所以孩子们，我们要清醒的认识到。昨天早晨，日本内阁高级官员说了这样一段话：***本来就是我们日本的，***的事件，丝毫不会影响到中日之间贸易的往来。他们的意思是什么？他说的就是，在***事件上，我们日本人再欺负你们中国人，中国人依然会买日本货，因为在前几年，日本松下一个高官说过这样一段话：即使我们日本人永远也不去参拜靖国神社，韩国人也不会买我们的日本货；就算是我们日本人天天参拜靖国神社，中国人也会买我们的日本货！
我们中国人怎么了？韩国人也是同样被日本侵略的国家。但
是韩国人，99%的韩国人从来不买日本货！但是在中国，每当提起日本人的时候，我们中国99%的人，憎恨日本人，但是我们中国人，90%以上的人在买日本货！
所以孩子们，我们今天，不是我们政府懦弱，因为我们政府在谈判的时候，仅仅拥有的就是一个政治砝码。因为我们加入WTO以后，是不能以政府的名义干预和制裁日本经济的，但是我告诉大家一个事实：如果我们中国人，一个月不买日本货，日本企业就至少有1000多个人失业，但是我们中国就会有10000多个工人上岗；如果我们半年不买日本货，那么日本就会有1000多家企业倒闭！如果我们一年不买日本货，日本就将面临着崩溃和瓦解！我想到那个时候，***事件，难道还像他们今天这样嚣张吗？他们会求我们的！
所以，在这点上，我建议我们在场的每一位同学，学一学韩国和法国，他们是如何爱国的？他们从小，国家就告诉他们，买自己国家的产品，是光荣的的事情！他们从小就知道，购买国货，是在和平年代，最大的爱国！我看到这条之后，我在全中国，呼吁我们每一位有良知的中国人，购买精品国货！
我承认，我们每个人也都承认，我们中国的产品，在质量上，的确有些地方是不如外国的，我们要勇敢的面对我们的不足，这也恰恰是我们学生未来学习值得挑战的的地方！因为你们将来要做企业家，要做世界的领袖，中国的产品，未来的质量，靠你们了！
所以我也面向我们全中国所有的企业家，对你们说一声，用你们的良心，制造高质量的产品，让我们每一个中国国的消费者消费的时候，都能放心呐！只有这样，再过二十年，当你们已经成为这个世界的主力军的时候，当你们真的成为中国的接班人的时候，当你们走出国门，在世界的任何一个地方，所有的外国人，
都会向你们竖起大拇指，对你说一声：你们是中国人！
亲爱的孩子们，我们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而学习！不是为了自己在学习！你是为了中国革命发展而读书啊！你是为中***事实力的强大而读书啊！你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊！你是为了中国不再被侵略而读书啊！
所有在场的孩子们，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大声的跟我一起说：
少年智则中国智！
少年强则中国强！
少年雄于地球则中国雄于地球！
为中华之崛起而读书！
亲爱的孩子们，我希望从今天开始，永远不要忘了我们曾经被侵略的历史，也从今天开始，当我们再次听到国歌响起的时候，我们所有的中国青少年，都能第一时间站起来，毕恭毕敬的大声的唱出我们的歌，因为我们不再是东亚病夫了！东方巨龙该腾飞了！
推荐第10篇：校长竞聘演讲
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！感谢局党委、各位领导给我这次竞聘小学校长的机会，我叫於贺川，2003年参加工作 ，2008年加入中国共产党，同年9月开始担任小学校长。今年33岁，大学本科学历，小学一级教师，现任中心小学校长下面我将从竞职优势和规划设想两个方面进行汇报。
一、竞职优势
1、参加工作以来，担任过体育、信息技术、数学及班主任的工作，先后在中心校所辖的3所小学当过校长。目前，中心小学有教师42人，学生近400名，合校后半数的师生都将来自我校。从教师到校长、从偏远学校到中心小学，不同的环境，使我积累了不少教学和管理经验，分析解决问题的能力得到了提升，组织、协调能力逐步增强，使我在业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余，应对自如。
2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我精力充沛，年轻好学，积极上进，敢于创新，爱岗敬业，把细节做精做实永远是我的工作目标和追求。为此，我曾被上级单位多次评为优秀教师和德育先进个人。成绩的取得凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在这里表示衷心的感谢。
3、对电脑、多媒体等现代教学手段均能操作自如，并经常帮助教师创作课件、整理论文材料。我具有较强的人际沟通和驾驭全局的能力，能在思想上、行动上与上级保持高度一致，在大是大非面前坚持原则，不让步，该担当的用于担当，该负责的绝不推卸责任，时刻注意培养自己独挡一面的能力。正是因为我具备了以上一些综合素质能力，才使得我在老师的心目中具有较高的威信，在不同学校开展教育教学管理工作时，胸有成竹、游刃有余。
4、一个年富力强、易于接受新事物的我从一名普通老师到学校校长，积累了较丰富的管理经验。我知道，作为学校领导在管理中的地位和作用，知道学校中层领导的职责、任务和工作常规，明白了学校领导应具备的素质和要求，悟出了学校工作的管理方法、策略和突破口。担任校长以来，我提出了“以德育工作为向导，以教学工作为主线”的工作指导思想，主张学校工作以教学为主线，要求每位教职工切实做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，在实际工作中，一方面要求抓早、抓细、抓实，另一方面要求注意教学工作的策略和技巧。
二、规划设想
如果我能竞聘成功，打算从以下几方面做起：
1、实施精细化管理
制定科学可行的管理制度，层层管理、落实到人，做到人人参与管理、人人要求管理，切实实现事事有人做、事事有人管、时时受监督的全方位管理机制。我会多深入教师，深入课堂，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划，建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育教学活动的有序开展。
2、加强队伍建设
首先是班子建设，要加强自身学习与修养，班子成员要以身作则、廉洁奉公、分工合作、优势互补。其次是教师队伍建设，加强师德建设，树立“先做人、在做事“的良好师德，通过观念驱动、环境推动、机制拉动等方式，规范全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。
3、作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友，从教育人、从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模，因此，校长在学校的一切教育和教学活动中，乃至一言一行都必须严于律己，注意带给学生和教师良好的形象和影响，凡是要求教师做到的，校长必须首先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样是无声的力量。同时要有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解，要做到表扬用喇叭、批评用电话，使其有温暖感，对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感。
4、实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展，要提高学校的办学水平与教学质量就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，尽量大可能安排好适合个体发展的学习和活动，充分利用课外活动、兴趣小组、校运会等载体，开展丰富多彩的活动，为不同爱好的学生创造机会，给他们展示的舞台，丰富他们的校园生活，提升他们的文体素养，让他们充分体验学校生活的快乐。在学科教学中积极渗透德育教育，再把学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合起来。学校领导班子，特别是校长，要重视学校的德育工作，体现出德育工作的重要性。
作为这次校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能够把校长的工作做好。即使这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为我校的教育事业再做更大的贡献！
谢谢各位领导和评委。
第11篇：校长演讲感受
校长演讲感受
今天在外国语一校领导的组织下有幸聆听了来自厦门外国语校长的演讲，在演讲的过程中，我只觉得一语中的，恍然大悟，为这一学期及未来的梦想指明了方向，为自己的日常生活定下了规划，也为自己的日常行为制定了标准。
校长一开始对我们表示热烈的欢迎,她说厦外是一个不一样的厦外,要做最好的自己.抽签进入这所学校,就像过年一样,父母非常开心,这是一个好的开始.接着她说厦外的前史,厦外创办于厦门特区成立的1981年，原名“厦门英语中学”，原址在“海上花园”鼓浪屿上，1994年学校扩大办学规模，迁址到湖滨北路。有32周年历史,在外国语读书的同学做人都要低调.不做第一,只做唯一,她说陈碧玉校长虽然高龄但是时刻关注外国语,她还提了三要求,第一要有高远目标,第二要有高尚情操,第三互相帮助,严格行为规范.培养目标要做有”中国灵魂，世界胸怀”的高素质国际性复合型人才。校训是“进德修业”，办学的指导思想是“突出外语，文理并重，全面发展”。高标准严要求，要帮助、配合老师,关心同学。
本次会议也随着校长讲完后热烈的掌声而结束。听了校长的一番演讲，我觉得真是听君一席谈，胜读十年书。作为象牙塔中的学生，应当好好利用三年的光阴为自己培养起学习、求知的能力和习惯，而不是鼠目寸光、急功近利地应付课程。在今后学习工作中，我要做一个有责任心的人，力争把细节做到完美。
方今，厦门外国语学校已从一所市级的学校成为了福建省一级达标学校，它拥有一流的教育和设施，但这一切都与赵校长的辛勤劳作是形影不离的。我非常庆幸自己有这样一位好校长，十分自豪我是外国语学校中的一员。我衷心地祝愿赵校长身体健康，这样就能让更多的学生亲身去体会校长的传说，感受到校长的亲切与温暖……
第12篇：校长励志演讲
校长在感恩励志演讲会上的致辞
尊敬的演讲团嘉宾，各位家长朋友们：
上午好！
首先，感谢意林杂志社演讲团的嘉宾远道而来，对我们学校工作的理解和关心；同时，也感谢家长朋友们能在百忙之中准时到会。 今天，请各位家长来参加演讲会，是为了一个共同的目的，那就是让孩子成龙成风，有所作为。有的孩子勤奋好学，成绩优异，还能主动帮家长做家务。但有的孩子却不体谅父母的辛苦，骄横任性，学习不努力，讲吃讲穿；不懂得老师的良苦用心；不懂得尊重老师；不懂得理解老师；不懂得感恩父母。 为了给你和你的孩子搭建一个感恩教育的广阔平台，让感恩的力量在家庭、学校之间传播延伸，我们有幸邀请到了意林杂志社演讲团，来到我校给全体师生和家长朋友做精彩的演讲，能够倾听杂志社专家精彩演讲的机会很是难得，希望家长朋友、学生、老师们认真聆听专家的教诲！自觉遵守会场纪律。
这次演讲会，语言奔放激昂，内容详实感人，听后对学生是一次心灵的洗礼、思想的震撼。能激发学生学习激情，提升他们的学习效率。望各位家长听后能按专家的指点，与学校一起共同承担教育孩子的责任。 预祝演讲取得圆满成功！ 下面让我们以热烈的掌声欢迎演讲团给我们作精彩的演讲。 2013年4月17号篇2：校长励志讲话稿
校长励志讲话稿
各位老师、同学们：
今天我讲话的题目是《顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天》。
这几天气温骤然下降，此时此刻，老师们和同学们正经历着凛冽的冬风和无情的严寒的磨砺。如果我们畏惧严寒而在冬天的面前缩手缩脚甚至退避三舍；如果我们畏惧困难而在教学的竞争中裹步不前甚至苟且偷安；那么，请让我们一起回味前天家长会上在我校发生的那动人的一幕吧。 12月7日，我校召开了高一年级的学生家长会议。这一天，气温降到了入冬以来的最低点，而天公却又偏偏不作美，不仅阴风怒号，而且凄雨侵寒。但所有这一切，并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。他们放下工作，放弃休息，着雨披、撑雨伞、顶冷雨、逆寒风，从全市各个方向匆匆而赶来。寒冷的空气遮不住他们脸上热切的期盼；冰凉的雨滴浇不灭他们心头养育的热情。从广播会议上聚精会神的聆听中，我们似乎触摸到了家长们的良苦用心，从会后不厌其烦的交流沟通中，我们品尝了家长养育孩子的辛酸和困惑；从临别前的千般叮咛万般嘱托的殷切期盼中，我们体会到了家长老牛舐犊般的伟大与艰辛！ 可以认为，这次家长会议开得很成功。这不仅表现为在恶劣的天气情况下全校仍有80%的家长到会率，更表现为所有到会家长的负责精神和认真态度；不仅表现在通过会议最大可能地拉近了家校距离，形成了互相有无的默契，更表现为在很多育人方法上家校取得了宝贵的广泛的共识形成了教育的合力。家长会议这一大型的带有展示性的活动的成功组织再一次告知我们：“凡事预则立，不预则废。”凡学校开展的任何活动，全体老师尤其是班主任老师应该首先积极响应，思考在先，准备在前，充分发动，明确要求。有备才能无患。无准备的仓促上阵往往不着要领，难奏实效。我想，家长到会良不良的班级会有此反思，宿舍文化建设工作滞后的班级也应有此反思。我还想，跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育比赛已经在即，班会课展示活动正在继续，中学生文艺会演的赛事即将拉开帷幕，时光飞逝，期末考试的警钟也已经敲响，所有这些，若没有事前的精心准备，将只剩下事后的追悔和叹息。
家长会的成功召开也在昭示我们：顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天！家长们
的热情参与是对我校教育工作的大力配合和倾力支持，是对子女悉心栽培和高度关爱的具体体现，是主动承担、切实履行家庭教育责任的实际行动；更是他们对学校提供优质教育的一种迫切需要。这就要求我们的老师们应该自觉地把教书育人的工作提高到与人民利益紧紧相连的高度，认识到向人民提供优质教育，既代表着先进文化的前进方向，更代表着学生本人和家长的根本利益。就是在实践“xxxx”的重要思想中实现着自我的人生价值。这也要求我们的同学们，从家长的苦心中汲取良心，从家长的关心中萌生孝心，从家长的艰辛中发掘决心，从家长的耐心中滋长信心，用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。 各位老师、同学们，事在人为，人定胜天，态度决定一切。有了如此之多的家长如此诚恳的配合态度，如果再加上全体师生非常敬业和十分乐学的态度，我想，任凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热情！
谢谢大家！篇3：无锡校长另类励志演讲
无锡校长另类励志演讲：长得不帅还不学习无锡市堰桥中学 现代快报 记者 徐振 摄 你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑
你不学习，连一张季前赛门票都买不起
“你追求加内特、詹姆斯、科比、麦蒂、邓肯、霍华德??你不学习，连一张季前赛门票都买不起。”“你追求金泰熙、宋慧乔、孙艺珍、全智贤、金秀贤??你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑。”日前，无锡市堰桥中学一位副校长在学校升旗仪式上的一段演讲震惊了学生，也震惊了不少网友。 校长另类演讲
网上引争议
“没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习！智商不够还不学习！”日前，一则学校升旗仪式上的演讲在网上热传，演讲者据说是无锡市堰桥中学的一位校长。 不少网友说自己被演讲雷到了。比如网友“明前茶”表示：“教育的目的仅止于此，不敢苟同，如此价值观、人生观，属于教育失败。”网友“mchf”表示：“如果某个家长这么说，那无伤大雅，毕竟对教育是外行，能理解；作为一个校长这么说，对此无语了。”
也有少数网友表示支持，比如有个网友说：“紧跟时代的脚步，太绝了。” 当事人
本想用轻松的方式
提醒学生好好学习
那么，该演讲是否真是一名校长的公开演讲？昨天，现代快报记者从无锡市堰桥中学了解到，该校副校长许群益确实做过这番演讲。
随后，记者联系到许群益，他说：“这段演讲已经过去一段时间了，好像是上个月的最后一个周一，在升旗仪式上讲的，没想到在网上造成这么大影响。其实这段话是我在网上抄的一个段子，里面就改了几个字。我的出发点肯定不是想给学生们造成多大的心理压力，而是想在一个轻松愉快的语境下，提醒学生们好好读书，其中的关键就是切中学生们喜欢的东西。”许群益说，他是一名语文教师，自认为平时在教学过程中也是相当风趣的，“我平时跟我孩子也会经常说‘你要上××学校你就努力学’。这次演讲过后，我觉得我在学校更受欢迎了，平时一些学生从我身边走过都是不声不响的，现在都会跟我讲两句。” 他们怎么看
学生
我们是人不是机器
昨天下午，记者在无锡堰桥中学门口采访到了几名学生（以下学生均采用化名），其中有3名男生就是许群益班上的。一名男生小周说，演讲时他在场，感觉很震撼。也有学生说，演讲时没太注意听，但突然听到‘詹姆斯、科比’之类的话，发现很多同学都笑了起来。
南京宁海中学的高一学生小天从网上看到了这篇演讲稿。“我也在努力学习，高考是我现阶段很重要的事，但在我整个人生中，高考并不是非常重要。”他说，“这位校长，是从把学生当机器的角度去发表演讲的，但我们是人，不能只知道学习，脱离了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寝室、教室三个地方，连上个厕所都要算好时间再去，他惊呆了。“不认识朋友，不参加活动，将来人际交往都不行，也没什么特长，成绩再好，能找到好工作，真的能赚那么多钱吗？而且人会真的快乐吗？”小天认为，这番话应该已经糊弄不了现在的中学生了，大家都有独立的思想。
家长和老师
只强调物质太过了，但愿这位老师是调侃
对于这位副校长的另类演讲，无锡市南长区一所中学的老师表示：“鼓励学生努力学习是对的，但我总觉得如果真的在学生中间公开演讲，有点过了。演讲时学生可能会觉得很有趣，很搞笑，不过之后会不会对一些学生造成心理压力，那就难说了。” 家长吴女士则表示：“我觉得在一个平常的演讲里夹上几句这类的话还好点，一口气说这么多，孩子们真是‘压力山大’了。” 南京的一位高二学生的家长，在看完演讲全文后直言，不敢把孩子送进这样的学校。“这校长真不知道说他什么好，用我们南京话讲，是不是平常讲话有点儿不上路子？”南京一位高二男生的家长李先生说，本来还以为只是个幽默的老师，在演讲中开开玩笑，没想到他是通篇讲的都是物质，让小孩连上厕所都要算时间，就为了将来考上名校赚大钱，能追明星？李先生说，不敢想自己的儿子如果放在有这种学习观的学校，会变成什么样。
南京的顾先生是位高三语文教师，也是位学生家长。昨晚9点，现代快报记者联系上他时，他正带着儿子在小区附近的花园散步。如果一味拼命苦学，这个点，孩子应该在家埋头读书，但顾先生认为，有张有弛才是好的学习动力。利用这段时间，父子俩可以谈谈有趣的事，也可以什么也不说，就静静地走走。
顾先生在看了演讲原文后，连声说，作为一位副校长，对教育和孩子成长的理解，却非常狭隘和功利，对学习的时代解读很落后。“我们需要勤奋苦学精神，但更主张对科学、高效的学习品质的培养。变苦学为善学，最好是乐学。这样才能引导孩子走上自我成长自我完善之路。我宁愿相信他是调侃！”顾先生说，从另一个角度，这也折射出这个社会功利的风气。 当地教育局
和学生交流，需把握分寸
无锡市教育局宣传群工处处长高群表示，许群益的做法可以从正反两个方面来看，“从正面的角度来看，这位老师的演讲密切联系学生的生活，很有吸引力。以前，老师教导学生一般都是很严肃的，但现在都讲求新型的和学生沟通的方法。从这一角度来看，该老师的演讲是值得肯定的。”另一方面，高群也表示公开演讲需要把握好一个度，否则容易给学生造成心理压力，“这位老师的演讲内容稍微直接了一点，我觉得应该再含蓄一点，不过也不属违规。”
教育专家
演讲很雷人，现实更雷人 21世纪教育研究院副院长熊丙奇 教授说，这位副校长的演讲，大家觉得很“雷人”，也要找找原因，其实，现实更“雷人”。在应试教育的环境下，这位副校长说出了这样的话，而很多学生就是在应试教育环境中，围绕着分数去奋斗。也有些校长，是在进行应试教育，却天天喊着素质教育。
熊丙奇教授说，这位副校长的言论，可以让大家反思现在的评价体系太单一，真正能改变现状的，就是进行考试改革，把学生从分数中解放出来，才能根本解决问题。
副校长演讲稿
你要是天天一大早六点起床，吃顿早饭，直奔教室去读书，上午四节课，下午四节课，使劲不分心，努力去思考，课间包括中午之际，休息之余背背单词，做做作业，放学奔去食堂买份好饭，晚上继续奋斗。 想考省锡中的，想考本二以上乃至211的，那么双休日你自己就别放假，你还有什么空去迷茫，去忧伤啊！ 你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起万达，来一个朋友还要在堰桥哪一个角落的小饭馆门前犹豫、挣扎，你还敢迷茫、还敢忧伤啊！
你要是混到中年，住不起房，开不起车，天天对着现实哼哼唧唧，鬼才会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼。 你说说你都站在中考和高考的门前了，还玩什么淡淡的忧伤，深深的迷茫啊。就算天上掉个馅饼，你还要比别人先发现张嘴去接着，去提前准备呢。
你还迷茫呢，还忧伤呢。
看人家吃大餐、穿名牌、开豪车、住酒店、潇洒的满世界跑，你羡慕什么，没看到人家怎么呕心沥血苦尽甘来么。
还不滚去啃书拼命去，上个p网，偷个p闲！
学习注定是孤独的。没人陪你思考，没人陪你背书。食堂，寝室，教室，你就只能去这三个地方。连上个厕所你都要算好时间再去。
没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习。
你一个人背着书包跑来跑去，你以为很傻很土很幼稚吗？
别人笑，那是羡慕，你笑，那叫自信。心中时刻牢记李阳同学的那句经典：我的人生和你不一样。 可以放假，可以休息。 可要是每天多睡2小时，一年就多睡掉30.4天，一个月没了。每天看两集电视，又是一个月没了。
你还惭愧啊?她上课在短信互动，她作业在参考参考，他k歌，他游戏，这都和我无关，因为我要学习。 钟南山也坚持运动打篮球，每天都跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。
没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习！智商不够还不学习！
你穿什么，用什么，开什么，住什么，什么都不算。
你读什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。
你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德?? 你不学习，连一张季前赛门票都买不起。
你追求金泰熙宋慧乔孙艺珍全智贤金秀贤?? 你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑。 所以，学习就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享乐的事。
你还好意思那么懒、那么不守时、那么吃、那么玩，就是不看书么！篇4：无锡市堰桥中学副校长另类励志演讲稿内容全文
无锡市堰桥中学副校长另类励志演讲稿内容全文
你要是天天一大早六点起床，吃顿早饭，直奔教室去读书，上午四节课，下午四节课，使劲不分心，努力去思考，课间包括中午之际，休息之余背背单词，做做作业，放学奔去食堂买份好饭，晚上继续奋斗。
想考省锡中的，想考本二以上乃至211的，那么双休日你自己就别放假，你还有什么空去迷茫，去忧伤啊！
你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起万达，来一个朋友还要在堰桥哪一个角落的小饭馆门前犹豫、挣扎，你还敢迷茫、还敢忧伤啊！
你要是混到中年，住不起房，开不起车，天天对着现实哼哼唧唧，鬼才会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼。
你说说你都站在中考和高考的门前了，还玩什么淡淡的忧伤，深深的迷茫啊。就算天上掉个馅饼，你还要比别人先发现张嘴去接着，去提前准备呢。 你还迷茫呢，还忧伤呢。
看人家吃大餐、穿名牌、开豪车、住酒店、潇洒的满世界跑，你羡慕什么，没看到人家怎么呕心沥血苦尽甘来么。
还不滚去啃书拼命去，上个p网，偷个p闲！
学习注定是孤独的。没人陪你思考，没人陪你背书。食堂，寝室，教室，你就只能去这三个地方。连上个厕所你都要算好时间再去。
没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习。
你一个人背着书包跑来跑去，你以为很傻很土很幼稚吗？
别人笑，那是羡慕，你笑，那叫自信。心中时刻牢记李阳同学的那句经典：我的人生和你不一样。
可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小时，一年就多睡掉30.4天，一个月没了。每天看两集电视，又是一个月没了。
你还惭愧啊?她上课在短信互动，她作业在参考参考，他k歌，他游戏，这都和我无关，因为我要学习。
钟南山也坚持运动打篮球，每天都跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。
没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习！智商不够还不学习！
你穿什么，用什么，开什么，住什么，什么都不算。
你读什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。
你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德?? 你不学习，连一张季前赛门票都买不起。
你追求金泰熙宋慧乔孙艺珍全智贤金秀贤?? 你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑。 所以，学习就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享乐的事。
你还好意思那么懒、那么不守时、那么吃、那么玩，就是不看书么！ 2014-4篇5：副校长超励志演讲
副校长超励志演讲：长得不帅智商不够还不学习
你要是天天一大早六点就起床，吃顿早饭，直奔教室读书，上午四节课，下午四节课，使劲不分心，努力去思考，课间包括中午之际，休息之余背背单词，做做作业，放学奔去食堂买份好饭，晚上继续奋斗。
想考省一中的，想考二本以上乃至211的，那么双休日你自己就别放假，你还有什么空去迷茫，去忧伤啊！
你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起万达，来个朋友还要在杨桥那个角落的小饭馆门前犹豫、挣扎，你还敢迷茫、还敢忧伤啊！ 你要是混到中年，还住不起房，开不起车，天天对着现实哼哼卿卿，鬼才会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼呢。
你说你都站在中考高考门前了，你还玩什么淡淡的忧伤，深深的迷茫啊。就算天上掉个馅饼，你还要比别人先发现张嘴去接着，你提前准备呢。
你还迷茫，你还忧伤呢。
看人家吃大餐、穿名牌、开豪车。住酒店、潇洒的满世界跑，你还羡慕什么，没看到人家呕心沥血苦尽甘来吗。
还不去啃书拼命去，上个屁网，偷个屁闲。
学习注定是孤独的。没人陪你思考，没人陪你背书。食堂，寝室，教师，你就只能去这三个地方。连上厕所你都要算还时间再去。
没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但是你不可以。你的同桌宿友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习。
你一个人背着书包跑老跑去，你以为你很傻很土很幼稚吗？
别人笑，那是羡慕，你笑，那叫自信。心中时刻牢记李阳同学的那句经典：我的人生和你不一样。
可以放假，可以休息。可要是每天多睡2个小时，一年就多睡掉30.4天，一个月没了。每天看两集电视，有一个月没了。 你还惭愧啊？她上课在短信互动，她作业在参考参考，他k歌，他游戏，这都和我无关，因为我要学习。
钟南山也坚持运动打篮球，每天跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。 没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习？智商不够还不学习嘛？ 你穿什么，用什么，开什么，住什么，什么都不算。
你读书么，看什么，想什么，做什么，什么都不重要。
你追求加内特詹姆斯科比麦迪邓肯霍华德?? 你追求金泰熙宋慧乔孙艺珍全智贤金智秀?? 你不学习，全家搞一顿炸啤酒你都要考虑考虑。
所以，学习就是一件耐得住寂寞，放的下欲望和享乐的事。
你还好意思那么懒、那么不守时、那么吃、那么玩。
第13篇：校长就职演讲
校长就职演讲
各位领导、各位老师：
首先感谢领导与广大教职工的信任与支持。此时此刻，我感到更多的是责任与压力。经过几代人的艰苦奋斗和无私奉献，学校已经取得了显著的成绩。如何在保持现有优势的基础上，使西电有更大的发展、在国内外有更大的影响，是党和人民赋予我们的历史使命，是广大教职工寄予我们的深切厚望。我已深深感到了这种责任的崇高,这一任务的艰巨，这副担子的份量。
借此机会，我谈几点想法：
一、狠抓学科建设，向着研究型、开放式的目标阔步前进
两年前，我们在思考应该把一个什
么样的西电带入新世纪的问题。今天，我们在思考西电应以什么样的姿态面对新世纪的问题。回答是什么呢？我想应当是一个朝气蓬勃、奋发有为的新西电，是一个特色鲜明、研究型、开放式的国内外知名大学！
为此，就要以学科建设为龙头，因为学科是高校教学与科研工作的基础，学科建设的目的是提高人才培养质量、科学研究水平和管理能力，为实现教学、科研和社会服务三大功能打下坚实基础。一句话，学科建设是高校建设的永恒主题。
首先要建设好国家级重点学科，突出我校电子与信息特色；其次，建设好211工程的”三群一点”，这是我们的骨干学科；再者，着力培育新的学科增长点，大力发展新兴学科、交叉学科与边缘学科，不断增强学科发展的后劲。
二、以人为本、大力加强师资队伍和管理干部队伍的建设
一流的学科靠谁来创造、靠谁来建
设呢？靠创造型的人才，靠大师级的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人为中心，以人为根本，尊重人，重视人，把人的积极性、创造性和主观能动性发挥好、引导好、保护好。说到底，就是要扎扎实实地建设好师资队伍和干部队伍。
首先要有一支知识结构优化、年龄档次合理、具有较高学术水平的师资队伍，树立教师是学校主体的意识，贯彻教授是大学灵魂的观念，行动上而不是口头上提高教师的待遇与地位，使大家树立校兴我荣、校衰我耻的主人公意识。
同时，要建设一支廉洁高效、扎实肯干的干部队伍。要坚持德才兼备、任人唯贤的选拔干部的原则，确实把那些政治上成熟、作风正派、乐于奉献、有能力的人提拔并充实到各级干部队伍中去。
老教师和老干部是学校的宝贵财富，他们曾经为西电的发展做出过重要贡献，要注意发挥他们的积极性，使他
们发挥传、帮、带的作用。
年轻教师是学校的希望与未来，应制定切实可行的措施提高年轻教师的待遇。把待遇留人、事业留人与感情留人的“三留人”措施落到实处。
三、落实四个机制、把奖勤罚懒措施落到实处
指出，应在各项工作中贯彻执行竞争、激励、评价与奖励等四个机制。我认为贯彻四个机制的核心，在于奖惩严明。要旗帜鲜明地表扬和奖励先进人物。要敢于严惩各种违反校规的人和事，决不姑息迁就。每一位领导干部都要“从自己做起，从现在做起”。
要大力提倡廉洁高效、严厉惩治腐败，从思想上、制度上与组织上堵住各种漏洞。一旦发现腐败现象，不管是何人何事，都要一查到底，严厉惩处，决不让腐败现象在西电有藏身之地。
四、拓展外部发展空间、优化校园文化环境
一所大学的发展离不开国家和社
会的关心、支持与帮助。为此，我们必须做好以下四点工作。
第一、全力搞好并尽快实施共建工作
共建是教育部倡导的高校改革方向之一。实施共建有利于充分利用各种资源，调动各方面的积极性。
我们要积极争取陕西省、西安市的支持，争取电子科技集团与信息产业部的支持，尽快促成部、省、市、集团的共建。为我校寻求更为广阔的发展空间。
第二、着力改善并加强与陕西省和西安市的关系
要在观念上、思想上乃至行动上，切实改善同省市的关系，加强沟通、增进了解。学校应努力为当地经济与社会发展多做贡献，也希望得到省市多方面的关心、支持与帮助。第
三、继续深化同国家相关部门的友好关系
由于学科专业的特点与历史的原因，我们与总装备部、各军兵种、电科院等部门有着广泛而深入的联系，我校
大部分科研经费来自于这些部门。因此，我们应更加积极主动地加强与这些部门的联系，寻求更多的支持。
第四、抓好校园文化建设
要大力加强对学生的综合素质教育。使学生成为既懂专业知识又具有较高文化品位的新一代大学生。
要提高广大教职工的文明素质，在校园内形成一种理解、团结、祥和的良好氛围。
要切实加强对新校区建设的领导，加快新校区建设的步伐。
五、基本的工作方针与原则
在今后工作中，我将始终贯彻的工作方针与原则是：
第一、坚持贯彻公开、公正、透明、合理的原则，努力创造一种公平竞争、透明规范的工作局面。时刻牢记民不敬吾能，而敬吾公的古训、不忘吏不畏吾严，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公开是前提、透明是关键，公正合理是目的。我将认真贯彻这一原则并
首先从自己做起。同时要求全校各部门各级领导都应在工作中认真贯彻这一原则。
第二、坚持党的相信和依靠最广大人民群众的优良传统。注重调查研究，掌握第一手资料。把自己的一生同西电的兴衰荣辱紧密联系在一起，为学校的发展埋头苦干，不辱使命。
第三、坚持按程序办事，按规章制度办事，维护学校各种规章制度的严肃性。
第四、信守踏踏实实做人，认认真真做事的准则。诚信为本、操守为重；不说大话、空话，一切从实际出发；言必信、行必果。
同志们，西电曾经有过辉煌的过去，正经历着充满机遇和挑战的现在,也必将会有一个更加美好的未来。我们应当认真地总结过去，准确地把握现在，清醒地规划未来。让我们以江主席“三个代表”思想为指导，紧密结合我校实际，团结一致，振奋精神，奋发努力，扎实
工作，少说空话，多做实事，为把我校早日建成特色鲜明、研究型、开放式的国内外知名大学而努力奋斗！
文章标题：乡镇学校校长就职演讲
各位领导、各位父老乡亲代表、全体教职工：
大家好！经历为期十天的任职前公示，通过局领导班子审议，现任命我为xx镇xx学校校长，我被任命我为xx镇xx学校校长，这对我来讲是一种挑战更是一种责任，我为我能有机会为家乡的教育事业尽一点绵薄之力而深感荣幸，在此，首先要衷心感谢组织对我的关心和厚爱，也对各级领导对我的信任和支持致以诚挚的谢意。我深知这个职位责任之重大，任务之艰巨。这不仅是大家对我的认同与接受，更是对我寄予希望与重托，我将以求真务实的精神状态，在新的工作岗位上，认真学习、扎实工作、团结进取、开拓创新，尽快熟悉和掌握我校的校情，身体力行，尽快把握我校的总体脉络，力求对我校的各个方
面有一个客观的感知认识，并使我校的教育教学尽快地走上正常的轨道，力争在任期内，不辜负组织的重托，不辜负各位领导的期望，以突出的工作业绩向局领导、镇领导以及全镇人民、全体教职工交一份满意答卷，以回报组织、各级领导、教职工及父老乡亲的厚爱与期望。
因为我是由教育局直接提名的，在座的有些人还不认识我，在此，我不妨做个自我介绍，我叫xx，现年40岁，中国共产党党员，大学学历，1990年7月至2014年7月在县教师进修学校任教师，2014年7月至今在县教育局教研室任副主任。从教16年以来，我任了十三年的班主任，做了三年的县支教副主任，有六年到xx镇xxx中学挂职，并任该校的教务副主任，我上过成人的课，也上过初中、高中的课。我介绍这些都是我的真实经历，我只想说明我胜任校长这一职务，请大家务必放心，而并非要炫耀什么。
上任后，我将殚精竭虑、恪尽职守、勤奋耕耘。并在工作中努力做到以下三点：
一、依法治教，自觉接受大家的监督努力学习党和国家的教育方针及政策，全面贯彻《教育法》和《教师法》等法律法规，坚持依法治教、依法治学、民主决策。
二、加强师生的德育，努力提高教学质量，为广大教师提供一个展示自己才能的平台，为学生提供磨砺自己、提升自己的机会。
三、努力当好一个学校经营者，做好门面出租、校办工厂扩大生产等工作，为师生谋取更多的福利。
四、努力提高学生的整体素质，重塑我校新形象。力争2014年中考我校上重点高中人数比上一年多3至5名，2014年中考我校上重点高中人数比上一年多6至10名，2014年中考我校上重点高中人数比2014年翻一番。我在县教研室工作，我了解我校的情况，只要我们精诚团结，群策群力，这个目标是不难实现的。
五、打破教师之间拉帮结派，互相拆台、酗酒误事的恶劣习气、作风。
我校前几年的教育教学之所以每况愈下，其主要原因也在此，因而，我也迫切希望各级领导、父老乡亲们监督我们。我想，不会有谁再敢冒天下之大不韪而我行我素的，我们都是有文化的、有教养的人，雁过尚思留声，人在怎会不留美名呢！
今天是我的机会，也将是大家的机会，我相信我能，我更相信大家！
…谢谢！
《乡镇学校校长就职演讲》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读乡镇学校校长就职演讲。
·文章标题：乡镇学校校长就职演讲
各位领导、各位父老乡亲代表、全体教职工：
大家好！经历为期十天的任职前公示，通过局领导班子审议，现任命我为xx镇xx学校校长，我被任命我为xx镇xx学校校长，这对我来讲是一种挑战更是一种责任，我为我能有机会为家乡的
教育事业尽一点绵薄之力而深感荣幸，在此，首先要衷心感谢组织对我的关心和厚爱，也对各级领导对我的信任和支持致以诚挚的谢意，乡镇学校校长就职演讲。我深知这个职位责任之重大，任务之艰巨。这不仅是大家对我的认同与接受，更是对我寄予希望与重托，我将以求真务实的精神状态，在新的工作岗位上，认真学习、扎实工作、团结进取、开拓创新，尽快熟悉和掌握我校的校情，身体力行，尽快把握我校的总体脉络，力求对我校的各个方面有一个客观的感知认识，并使我校的教育教学尽快地走上正常的轨道，力争在任期内，不辜负组织的重托，不辜负各位领导的期望，以突出的工作业绩向局领导、镇领导以及全镇人民、全体教职工交一份满意答卷，以回报组织、各级领导、教职工及父老乡亲的厚爱与期望。
因为我是由教育局直接提名的，在座的有些人还不认识我，在此，我不妨做个自我介绍，我叫xx，现年40岁，中
国共产党党员，大学学历，1990年7月至2014年7月在县教师进修学校任教师，2014年7月至今在县教育局教研室任副主任，演讲稿《乡镇学校校长就职演讲》。从教16年以来，我任了十三年的班主任，做了三年的县支教副主任，有六年到xx镇xxx中学挂职，并任该校的教务副主任，我上过成人的课，也上过初中、高中的课。我介绍这些都是我的真实经历，我只想说明我胜任校长这一职务，请大家务必放心，而并非要炫耀什么。
上任后，我将殚精竭虑、恪尽职守、勤奋耕耘。并在工作中努力做到以下三点：
一、依法治教，自觉接受大家的监督努力学习党和国家的教育方针及政策，全面贯彻《教育法》和《教师法》等法律法规，坚持依法治教、依法治学、民主决策。
二、加强师生的德育，努力提高教学质量，为广大教师提供一个展示自己才能的平台，为学生提供磨砺自己、提升自己的机会。
三、努力当好一
个学校经营者，做好门面出租、校办工厂扩大生产等工作，为师生谋取更多的福利。
四、努力提高学生的整体素质，重塑我校新形象。力争2014年中考我校上重点高中人数比上一年多3至5名，2014年中考我校上重点高中人数比上一年多6至10名，2014年中考我校上重点高中人数比2014年翻一番。我在县教研室工作，我了解我校的情况，只要我们精诚团结，群策群力，这个目标是不难实现的。
五、打破教师之间拉帮结派，互相拆台、酗酒误事的恶劣习气、作风。我校前几年的教育教学之所以每况愈下，其主要原因也在此，因而，我也迫切希望各级领导、父老乡亲们监督我们。我想，不会有谁再敢冒天下之大不韪而我行我素的，我们都是有文化的、有教养的人，雁过尚思留声，人在怎会不留美名呢！
今天是我的机会，也将是大家的机会，我相信我能，我更相信大家！
…谢谢！
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《乡镇学校校长就职演讲》
校长就职演讲：还能更精彩
老师们：
几十年风雨历程，几十年奋斗拼搏，附小人用自己的智慧和汗水，在xx大地铸造了“xx附小”这个响亮的品牌，但面对着力实施素质教育，打造学校特色的新形势，我们附小人怎样去迎接机遇与挑战，这是摆在我们附小人面前的必须做出回答的问题，为促进附小全面、协调、可持续发展，我们有如下的基本构想：
一、确立一二三四的工作思路：即一指树立一个理念：还能更精彩！此话的潜台词就是附小已经很精彩，但不能因此，因步自封，今后还有很大的发展空间，只要全体教职工精诚团结，奋发有为，附小还能更精彩！二指建设好二支队伍：一是干部队伍建设，附小班子
要廉洁自律，做教职工的表率，尤其是校长，要求别人做到的，首先自己要做到，“已所不欲，勿施于人”，班子集体要成为团结战斗的堡垒，而决不允许在堡垒里面战斗。二是教师队伍建设，着力实施教师素质提高“三大计划”：即教师学历学位提升计划；骨干教师培养计划；教师专业发展计划。原清华大学校长梅贻琦先生说：“大学者，非有大楼之谓，而有大师之谓也”。我们附小今后几年就是要给全体教师提供更加广泛的成长平台，造成一大批素质精良、品德高尚的大师级人物。当然，有的同志当不了大师就当名师，当不了名师就当良师，当良师也不错，人人都可以做良师。三指遵循三条规律：德育为首，这是任何时候都必须坚持的。记不清是哪位伟人说过：世界的竞争，归根到底是人格的竞争。德育工作实际上就是教育学生如何做人的问题，因此，教会学生做人是教书的第一要义。在学校没有不育人的岗，没有育人的人，没有不育人的物。
二是教学为中心。教学的中心地位任何时候都不能动摇，质量是学校永恒的主题，是学校的生命线，而提高质量的主渠道在课堂，如何提高课堂40分钟效益就成为教师们永远探索、研究的课题。三是全面发展，这是贯彻国家的教育方针的必然要求。不管党和国家的教育方针在文字表述上如何变化，而全面发展的要义始终没有变。毛主席语录表述是：“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的劳动者和接班人”。《中华人民共和国义务教育法》中表述为：“教育必须为社会主义建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”所以，在学校必须培养学生全面发展，否则就背离了社会主义的教育方向。德育为首，教育为中心，全面发展是学校工作之规律，不是我臆造的，是多年学校工作经验的总结，是上了学校管理书的，我们必须遵循。四指强化四
项措施：第一是科研兴校。附小是品牌学校，教育科研氛围应该很浓，我们不仅要干好自己的本职工作，还要出经验出成果，影响周边学校，给别人做出示范，让别人有资借鉴的东西，因此，国家级、省级、市级、县级课题都应当有，课题研究人人参与，并搞出成果来。第二是打造礼仪教育特色。学校制定出切实可行的详细方案，全体教职工要参与，立即启动，本期初见成效，年终有初步成果，两年内出品牌。第三是构建书香型、和谐型校园。教师们远离牌桌，走近书桌，学习、学习再学习，教师多多少少还是要有一点书卷气，“腹有诗书气自华”嘛，“和谐”是胡温执政理念，学校更应体现“和谐”。在学校，师生之间要有家庭般的温馨，同事之间要有亲人般的温暖。提倡同事之间节日时一句祝福，生病时一声安慰，困难时一份帮助，取得成绩或有喜事时一句祝贺。同事之间不必计较，俗话说：“有缘修得同船渡”，大家能够在一起工作，成为同事，这是
修了多少年的缘？要十分珍惜，构建和谐校园从我做起。
第四，与时俱进，适时微调绩效工资考核办法，充分体现公正、公平、公开的原则，真正做到奖勤罚懒，优质优酬，学校管理要规范化、科学化、人性化。
“一二三四”工作思路，简单地说就是树立一个理念，建设两支队伍，遵循三条规律，强化四项措施。
二、坚持“四三二一”育人模式不动摇。四指四节：读书节、艺术节、科技节、体育节；三指三种课程：优化学科课程，加强活动课程，挖掘隐性课程；二指二校：家长学校、少年军校；一指一个办学目标：办现代化学校，育创新型人才。这个育人模式是附小多年来总结提炼出来的成功经验，必须坚持做好，今后要在“实”字上下功夫，在“实”字上做文章出效益。
三、突出经常性工作的“五抓”。
一抓xx学校工作：xx学校是一所
品牌很响，招生紧俏真正意义上的民办小学，过去附小的无形资产占xx学校股份的49%，后来根据有关领导指示改为20%，，今后可能占0%，附小股份比例的变化，是为了更加符合政策、法律的规定，附小所占股份的变化，并不意味着xx学校性质有任何改变。xx学校它不是某个人的也不是某几个人的，而是附小教职工大家的学校，大家必须关心它、爱护它。xx学校今后可以适当扩大规模，适当提高起始年级的收费标准，xx学校的举办不仅仅是为了提高教职工的福利问题。xx学校要在遵循教育规律的前提下，看准了的就要大胆地去试，相对公办学校而言在改变教育、教学模式上有更大的自由发展空间。希望xx学校在全面实施素质教育上探索出成功经验来，以供附小借鉴。xx学校要实现经济效益、社会效益双丰收。
二抓伙食团管理：每月200元补助问题是当前仁寿教育热议的一个焦点，有的学校已关伙食团，附小教师觉悟高，
在大是大非问题上能把握方向，值得称道。发200元，我个人认为体现了政府承认了教师在伙食团工作中的劳动，至于数额的多少，可以与政府商量，200元并不是铁板一块，现几大部门在调研，有望政策放宽，伙食团千万关不得，过去是一分钱不允许发，伙食团还开得红红火火，发200元，却关了，那说明你们过去的帐是假的，那过去发的钱都该退，关伙食团有“此地无银三百两”之嫌，附小伙食团不但不能关，还要逐步扩大规模，提高饭菜质量，增强服务意识。学校委托毛小丹校长全权管理伙食团，伙食团一定要规范操作，确保食品安全，建好帐，经得起历史的检验。
三抓学校环境建设：积极争取上级支持，改扩建附小或整体搬迁或置换，把附小建成学生生活的花园、成长的乐园。
四抓安全稳定：这项工作责任重于泰山，要像过去抓阶级斗争一样，年年讲、月月讲、天天讲，确保万无一失。
五抓教育治污：树立风清气正的良好形象，“三乱”是个顽症，家长反映强烈，社会不满意，今天下午收到局监审股电话，有家长给县长热线打电话反映附小补课收费800元，上级每周都带着摄像机在明察暗访，期望各位老师自觉规范自己的行为，树立良好的师表形象。
总之，今后工作初步构想就是确立“一二三四”的工作思路，坚持“四三二一”的育人模式，突出经常性工作的“五抓”。
有朋友对我说：“新官上任三把火”，你这三把火怎么烧？我说：此话差矣！校长不是官，不需要烧什么火；如果非要说是官那也只能是泛指，我也不是新官，做校长我也有一些年头了，我这个年龄已近孔圣人所说的知天命之年了。“知天命”就是懂得事物发展的客观规律，处变不惊，宠辱不惊，只不过承蒙大家的厚爱，又给了我一次“老夫聊发少年狂”的机遇，但我不会轻狂，不会烧什么火，我们需要烧起的是众人拾柴火焰高的熊熊烈火，这把烈火烧起来，附
小一定还能更精彩！
谢谢大家！
老师们、同学们：
你们好!
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“校长助理”。妈妈始终自信的告诉我：“你能行!”我坚信，凭着我的勇气和努力，凭着我与大家的深厚友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我叫朱宜萱，是从公明二幼升入公明中英文学校的，选择了中英文，我无怨无悔。
从幼儿园到小学，我一直担任班干部，两年的求学生涯，造就了我较强的责任心，并逐步养成了乐意为班级服务的习惯。竞选校长助理，我只想为同学们多提点建议、多做点事、多尽点心，把个人的价值体现在为大家的服务上。
我没有什么轰轰烈烈的过去，而我自信有着一片光明的未来。
如果我很荣幸被选上了，我不会骄
傲，我会冷静地面对每一件事，协助校长处理一些校园事务，做好同学们与老师之间的纽带;如果没被选上，我不会气馁，我有一颗红心，两手准备，信心百倍地投入到学习中去，积极地参与学校活动，以达到自我完善。
希望大家能够支持我，给我一份信任，投我一票吧!我将还你一片希望。
谢谢!
第14篇：校长竞聘演讲
校长竞聘演讲
宝龙山二中秦胜凯
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我之所以能够站在这里做竞职演说，首先要感谢组织给我这次机会，更要感谢的是各位同事给了我信心和勇气！
今年37岁的我，任过4年主任、12年校长，曾经连续7年是全旗最年轻的校长。我认为，本次竞聘我有以下几个优势：一是有丰富的阅历和较强的人际交往能力和协调能力；二是精通业务，我毕业于原哲盟师范普师班，对各科教学比较通晓；三是办学经验丰富，曾在左中最西部敖包中学和最东部的保康二中任过校长和副校长职务，以及今天在宝龙山二中任职，可以说积累了丰富的管理经验；四是能信任教师和被教师信任，有较强的亲和力。
假如我来当校长。我将重点从以下几方面去努力：
一、建设学习型学校，打造精英团队。
我要从建设学习型备课组、教研组组等学习型团队入手，抓好校本研训和课程改革，把学校建成学习型学校。我会给教师搭建学习的平台，走出去，请进来，让每个教师都有发展的天地，早日成为名师。
二、改善办学条件，提高教职工的待遇。
下一步的任务是硬化校园、美化校园、绿化校园、香花校园，建设数字化校园，实现教育现代化。我要优先解决学校的热点问题、焦点问题和关系教职工切身利益的实际问题，进一步年提升教职工的福利待遇，重要节日不忘送实惠送温暖，重大事情不忘送关怀送帮助。有计划的组织教职工参加形式多样的文体活动，切实提高教职工校园生活质量。
三、提高教学质量，打造学校品牌。
我要带领我的班子沉下心来，到一线去，不仅能当指挥员，还要能当一名战斗员，和教师们一起齐心协力抓教学质量，精心打造左中初中教育的航母。在三年内，使学校的办学水平达到全市中等偏上水平，用业绩擦亮学校品牌，用业绩成就教师未来。
希望大家能够支持我。谢谢！
第15篇：吴校长师德演讲
小学教师师德演讲稿
爱我所爱幸福人生
木石镇魏庄小学吴军
2010年07月
小学教师师德演讲稿
爱我所爱幸福人生
木石镇魏庄小学吴军
印度诗人、哲学家泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”也是带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我选择了教师这一职业；身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言、是广博的知识、还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。
首先，我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提，更是形成一支高工作效率，和谐团结的团队的核心，是教师师德的重要表现！
在领导和大家的支持信任下，我在我们魏庄小学作为一名普通的领导，我发现对工作、对同事一定要有全身心的爱！如果爱心不够，在布置工作的时候，为对方考虑的不多，有时候急性子说话的语气也不够好，这样就容易造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了，这就更需要我们的耐心，需要更细心地去为他们服务，为他们排忧解难。只要我们不断调整自己沟通的方式，多倾听，多做实事，努力做老师和校领导之间的沟通桥梁，工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解
决了问题的时候。
其次，对工作的热爱，我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。 孔子曰：\"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。\"教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表.只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会\"亲其师，信其道\"，进而\"乐其道\"。
可以想象，一个工作认真敬业、教学严谨有趣、仪表端庄大方、心理健康向上的教师，会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课；热爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜欢你；热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们！你手里握着的时他们的未来！
最后，我要说，对孩子无私的爱是师德的最重要体现。
爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模、北师大林崇德教授认为：\"疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！\"
本学期我班转来了个学生，很多老师可能都抱怨这个孩子贪玩、懒惰、淘气、基础差。第一次数学单元测验就给了我个下马威：26分。你问我头痛吗？那可真是头痛！怎么办？通过和班主任、任课教师的介绍、以及和他家长的沟通，我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖，对他就一个办法：打！我对他循循善诱、耐心帮教，功夫不服有心人，他终于在期末考试取得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴！
从这个学生的进步上，我看到正是因为爱，才会有创造的喜悦；正因为有创造的喜悦，所以我对教育、对学生更加充满爱的情感！真正的教育，就是这种爱与创造永无止境的良性循环。
爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。作为一名教师，我因为爱这份职业而快乐，也曾因烦琐而困惑；但我更想说：我是幸福的，人生是精彩的！因为，我的人生——爱我所爱！我的人生——无尽奉献！人生，就是无私的给予着学生以爱，也无穷的收获着学生的爱！
我望着孩子那双双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中；在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美！我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。心中那份对学生的执着的爱，时时激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾；我只是想说：
爱我所爱，幸福人生！
我的演讲结束了，谢谢大家！
2010年07月
第16篇：校长的演讲（版）
各位同学：
今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
第一问，自己有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
第二问，自己的学问有没有进步？有进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求职是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责的做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为到的是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样的激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
第17篇：陶校长的演讲
2.陶校长的演讲
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2.学会本课9个生字，重点掌握“锻炼、鞭策”两个词的字形，辨析“励”的形近字，理解“堡垒、公德、私德、真人”的含义，会用“即使……也…… 既要……也要……”造句。 3.学习课文，初步了解演讲词的特点。
4.明白为什么要做到“每天四问”，感受陶校长对学生的关心，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。
教学重点和难点：
1.理解内容，了解陶校长和同学们谈了哪四个问题，学会复述课文。（重点）
2.明白为什么要做到“每天四问”，感受陶校长对学生的关心，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。（难点）
教学准备： 布置预习
（1）读文5遍，签字。 （2）理解6个词语。记书上。 （3）思考：课后习题5。 （4）查资料：陶行知。记书上。 （5）完成习字册。 教学时间：两课时
第一课时
教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课9个生字，重点掌握“锻炼、鞭策”两个词的字形，辨析“励”的形近字，理解“堡垒、公德、私德、真人”的含义，会用“即使……也…… 既要……也要……”造句。 3.初步了解演讲词的特点，并根据总分总结构给课文分段。 教学过程： 一．导入
1.板书课题《陶校长的演讲》。2.认识“陶校长”
（1）我们曾经学过一篇课文叫《放飞蜻蜓》，从中我们感受到了陶爷爷对同学们的和蔼可亲和谆谆教诲。 （2）陶校长——陶行知，中国伟大的人民教育家，一生从事平民教育活动，创办了晓庄师范，后又创办了育才学校，本文即是陶校长在育才学校三周年纪念的晚会上的演讲稿。1946年在国民党的迫害下病逝，
1 践行了“捧着一颗心来，不带半根草去”的誓言。
3.演讲是在群众集会或重大会议上就某个问题说明道理，发表见解的说话方式。演讲的内容要贴近生活，讲真话，这样才能有较大的感召力（特点）。正文前要有称呼，正文层次要清楚，注意引导听众接受自己的观点，结束时一般要有祝语（格式）。
4.请大家快速朗读课文，看看陶校长在这次演讲中给大家讲了哪几个问题。二．初读课文
1.快速轻声地读课文，注意认清字形，读准字音，把不熟悉的词多读几遍。2.出示生字词
否则 锻炼 堡垒 源泉 专心致志 坚韧不拔 彼岸 承担 值勤 道德 需要 激励 鞭策 长足 （1）形近字辨析
锻 练 历
煅 炼 厉
缎 励 （2）解词
堡垒：原指战争中难以攻破的防御工事。在文中“科学的健康堡垒”指什么？怎样才能拥有这样的堡垒。 公德：公共道德。 私德：个人修养。
既要……也要…… 表示并列关系 造句
真人：真诚，不虚伪的人。陶行知的名言：千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 激励：（近义词解词）鼓励。 3.再读课文 三．熟悉课文内容
1.这篇课文结构很清晰，请你按总——分——总的结构给课文分段。2.交流 3.分小组读四问 4.完成《补充习题》三 四．作业
课：《补充习题》
二、三
家：1.抄词2.阅读《同步拓展阅读》P6－11。
第二课时
教学目标：
1.正确、流利地朗读课文，复述课文。
2.明白为什么要做到“每天四问”，感受陶校长对学生的关心，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。教学过程： 一．复习导入 1.完成《补充习题》一 2.核对 反馈
二．教师指导学习第一问
1.自读第二小节，回答以下问题答案。（1）第一问是什么内容？ （2）为什么要这样问？ （3）该怎么做？ 2.交流
3.这三个问题的顺序能颠倒吗？（层层递进，不能颠倒。） 4.齐读，指导复述 三．自学另三问
1.课文第二段的“四问”结构类似，都是以“问的什么——为什么要问——希望怎么办”的形式呈现的，照这样的方法自学其余三问，分别找到答案。2.全班交流 3.分小组朗读课文 四．小结
1.课后习题5陶校长为什么要谈这些问题呢？ 2.齐读最后一节
3.结合陶行知的生平事迹想一想。
他的一生都从事平民教育事业，1939年创办了育才学校，他关心学生德智体全面发展，作了著名的“每天四问”的演讲，启发学生鼓励、鞭策自己，不断进步，学做“真人”。（陶校长谈这些问题，是为了让学生以此激励和鞭策自己不断进步。这是对学生的关怀和爱护。） 五．作业
课：《补充习题》一
家：1.课后习题5 2.复述课文，家长签字。 六．板书设计
2.陶校长的演讲
总起（1） 谈“每天四问”
3 分述 （2－5） 健康 寻求幸福的本钱
学问 前进活力的源泉 关心学生
工作 做大事的基础 热爱教育
道德 做人的根本 总结（6） 养成好习惯 取得进步
第18篇：北大清华校长毕业典礼演讲
在怀疑的时代依然需要信仰 2012年07月03日
来源：凤凰网讲座 作者：卢新宁
《大学问》毕业季特刊
主题：在怀疑的时代依然需要信仰——北大中文系2012年毕业典礼致辞 时间：2012年7月1日
地点：北京大学
卢新宁，北京大学中文系1984级本科生，《人民日报》评论部主任
精彩摘要：
这个社会更需要的，不是北大人的适应，而是北大人的坚守。
如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。
我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。
当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？
无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。
演讲全文：
敬爱的老师和亲爱的同学们：
上午好！
谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
一进家门，光阴倒转，刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而现在他们的孩子都该考大学了。
就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。
但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊；有的已经主政一方，功成名就；有的发了财做了“富二代”
的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么。
是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的，今天或许你们笑称其为空想；那时的我们流行书生论政，今天的你们要面对诫勉谈话；那时的我们熟悉的热词是民主、自由，今天的你们记住的是“拼爹”、“躲猫猫”、“打酱油”；那个时候的我们喜欢在三角地游荡，而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。
我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。 我们想说的是，站在这样高的起点，由北大中文系出发，你们不缺前辈大师的庇荫，更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的思想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂；也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故，消解你们的万丈雄心；更不 需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。
我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
也许有同学会笑话，大师姐写报社论写多了吧，这么高的调子。可如果我告诉各位，这是我的那些中文系同学，那些不管今天处于怎样的职位，遭遇过怎样的人生的同学共同的想法，你们是否会稍微有些重视？是否会多想一下为什么二十多年过去，他们依然如此？
我知道，与我们这一代相比，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛世集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾拥有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。
文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，变成钱理群先生所言“精致利己主义”，世故老到，善于表演，懂得配合？而北大会不会像那个日本年轻人 所说的，“有的是人才，却并不培养精英”？
我有一位清华毕业的同事，从大学开始，就自称是“北大的跟屁虫”。对北大人甚是敬重。谈到“大清王朝北大荒”江湖传言，他特认真地对我说：“这个社会更需要的，不是北大人的适应，而是北大人的坚守。”
这让我想起中文系百年时，陈平原先生的一席话。他提到西南联大时的老照片给自己的感动：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气？那种精神的魅力，充实的人生，“天地之心、生民之命、往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣？
马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人但缺少有骨气的人。今天的中国，同样不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。从母校的教诲出发，20多年社会生活给的我最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，不要照原样接受别人推荐给你的生活，选择坚守、选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能拥有最饱满的人生。
梁漱溟先生写过一本书《这个世界会好吗？》。我很喜欢这个书名，它以朴素的设问提出了人生的大问题。这个世界会好吗？事在人为，未来中国的分量和质量，就在各位的篇2：北大清华校长毕业典礼讲话之比较
北大清华校长毕业典礼讲话之比较
北大清华昨日举行毕业典礼
两校校长狂飙网络热词
听完校长的最后一番嘱托，接受他的亲自拨穗。5日上午，北京大学和清华大学的本科毕业生同时毕业。毕业典礼上，两所高校校长的讲话更是成为亮点，他们都用了当下流行的网络语，给学生上了最后一课，让学生大呼过瘾。 5日上午9时，清华大学综合体育馆里座无虚席，毕业典礼刚一开始就掌声雷动。 在介绍各个学院的院领导时，凡被点到的院系学生几乎都站起来，挥动着院旗，大声念着学院的口号。
一名航天航空学院的学生还举着院旗在看台上来回奔跑，主持的副校长则停止说话，校领导都微笑着鼓掌，给了他们时间，让他们最后一次表达这份对母校的感情。 5日上午8时30分，北京大学毕业典礼暨学士学位授予仪式在北京大学邱德拔体育馆举行。
一大早这里就挤满了前来参加典礼的学生和学生家长，整个典礼大约持续了两个半小时。请到了北京大学1996年的校友、著名央视主持人张泉灵作为特邀嘉宾并致辞。 清华校长：引用凡客体赢14次掌声
在毕业典礼中，清华大学校长顾秉林在形容这批毕业的7字班学生时引用了凡客体，赢得14次掌声，讲话完毕后，全场的掌声长达15秒。 【经典语句】
在我的眼里，你们爱真理，也爱生活??没有什么畏惧和不可能，你们是阳光的7字班！ 我记得你们在c楼前排长队为灾区献血，做志愿者奥运忙碌，在国庆的队伍中喊出的“祖国万岁、清华加油”，还有百年校庆时，用我的名字在人人网上写下清华生日快乐。 你们知识更丰富，视野更开阔，思维活跃，多才多艺，更加敢于展示个性，表达想法。我由衷地赞赏你们这些品质，也愿意对你们有更多的期待。
北大校长：分数是浮云不要伤不起
北大校长周其凤的讲话不仅用了“浮云”、“伤不起”等网络用语，还在讲话快要结束的时候，引用了北大学生原创的校园电影《此间少年》主题曲的歌词：“就在那身之间，就是那过往的少年，天空依旧湛蓝，明朗如昨天。”
【经典语句】
你们一定不会忘记：29楼下那铺满银杏的小径；静园的草坪，还有那悠然的小猫??当然你们也不会忘记，入校时骑着三轮帮你们搬运行李的憨豆师兄，还有坐在你自行车后的可爱师妹。
当然你们一定要忘记：请你们忘记成绩单上的分数，欢乐也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学们发生的不愉快；多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”?? （徐天 张岩 张雷）篇3：985高校校长毕业典礼讲话 2013年高校校长毕业典礼致词
（补充）
目 录
清华大学 陈吉宁校长（坚持和选择中自强不息）.......3 中国人民大学 陈雨露校长 ..........................8 中国政法大学 丛日云校长（选择站在人民一边）......15 重庆大学林建华校长（缘 分） .....................22 北京大学 王恩哥校长（以青春之名为梦想前行）......25 厦门大学 朱崇实校长 .............................33 天津大学 李家俊校长（坚守信念放飞梦想） .........37 上海交通大学 张杰校长（在成长中选择坚守） .......40 北京师范大学 董奇校长 ...........................44 复旦大学 杨玉良校长 .............................49 山东大学 徐显明校长 .............................59 中国地质大学 王焰新校长 .........................70 武汉大学 李晓红校长 .............................76 四川大学 谢和平校长（追梦人生，成就未来） .......82 华东师范大学 陈群校长 ...........................88 浙江大学 林建华校长 .............................94 北京交通大学 宁滨校长（心中需有梦） .............98 清华大学 陈吉宁校长（坚持和选择中自强不息） --2013年本科生毕业典礼励志演讲
亲爱的同学们：
今天，是你们人生中阳光灿烂的一天。四年的大学生活，已变成无数难忘的画面，从备战国庆游行的八天七夜，到百年校庆的志愿服务；从阳光长跑的脚步与汗水，到《马兰花开》的泪光和欢笑；从人人网的转载与吐槽，到清芬园麻辣香锅的排队和回味——你们把一段终将逝去的青春，永远定格在这里!我和全校教职员工，有幸在你们的故事中充当配角，感受你们的激情，见证你们的成长，分享你们的收获。 今天，也是一个感恩和庆贺的日子。我要感谢所有家长和教职员工，你们的默默付出，使同学们的青春大戏顺利杀青，在更大的舞台上开始更精彩的续集。我衷心祝贺各位受表彰的同学，你们用努力奋斗成为大家的榜样，你们是清华今天的骄傲！我更想到那些曾在学业、爱情和成长中挫败过、彷徨过的同学，你们克服了困难，经历了磨练，战胜了自我，取得了无法用分数记录的进步，你们的毕业更值得祝贺，我为你们感到自豪！
同学们，你们成长在全球化深入发展的时代，人类的命运休戚与共，各国的发展息息相关；你们成长在信息化方兴 未艾的时代，科技进步日新月异，知识经济蓬勃发展；你们成长在文化交融日益加深的时代，各种思想文化相互激荡，不同文明交相辉映；你们更成长在中国快速崛起的时代，我们的综合国力和国际地位显著提升，中华民族更加自信地迈向伟大复兴。与我们这一代人相比，你们的视野更宽、知识更广、节奏更快，更自觉地开始了个性发展，更多地拥有了独立、平等和开放的意识。今天，
你们大学毕业了。无论毕业后是走向社会还是继续读研，你们都将置身新的环境、面对新的变化。你们的学习成长将拥有更大的自主性，生活交往将面对更复杂的社会关系，事业发展将面临更多的机遇、更多的选择。我想告诉你们，机遇不仅孕育着成功也伴随着挑战，迎接挑战不仅需要追求卓越，也要懂得坚持，更要学会放弃。
今年1月，我们在达沃斯举办了一场高层圆桌会议，邀请了多位世界知名人士，请他们对清华的未来发展提出建议。当谈到对年轻人的培养时，澳大利亚前总理、现在又再次担任总理的陆克文先生对我说，年轻人在成长过程中要回答三个重要问题：你相信什么？你为什么相信？你能为你所相信的做些什么？因为每个人的生活和事业都不会一帆风顺，总是起起伏伏，甚至会遭遇挫折和失败。当人生处于低潮的时候，只有回归到最基本的价值观，坚信自己所相信的，才能在挑战中把握机遇，在绝望中看到希望。今天，我想结合身
边的三个故事，对同学们的未来发展谈一些看法。 大家知道，清华最近启动了苏世民全球学者项目。在和项目捐赠人苏世民的交往中，我们成了无话不谈的好朋友。他说起学生时代有一位田径教练，总让他们大冷天在停车场练冲刺和中长跑。在他们累得筋疲力尽、双腿麻木的时候，教练还冲他们大喊：再跑一圈，再跑一圈！因为训练多一分付出，对抗才多一分收获。在一圈又一圈的奔跑中，他逐渐懂得，“再跑一圈”不仅是对身体的训练，更是意志品质的磨练，这也成了他的价值追求和人生信条。“再跑一圈”，就是选择努力和坚持，努力就是机遇，坚持就有希望。
第二个是关于选择的故事。两年前，我校新闻学院组织研究生国际实习，很多同学争着去美国、欧洲等发达国家，但有一个女生主动提出要去埃及。那时候，埃及正处于严重的动荡时期，政局不稳，社会混乱，随时面临着各种危险。但她觉得，作为一个未来的新闻人，应该有自己的价值判断，应该在风险中锻炼成长。听了她的故事，我很受感动，也很欣赏她对新闻事业的执著和热爱。我相信，她的选择不仅意味着更大的付出和努力，更折射出她的独立人格和职业信念。 还有一个是清华长期合作伙伴新加坡佳通集团的故事。集团执行董事林美金女士曾跟我说，公司最早是在印尼做轮胎，总裁林德祥先生热心公益事业，为当地经济社会发展作了很多贡献。由于林先生的为人和经营之道，集团的一个子公司篇4：北大校长2013年毕业典礼讲话：以青春之名 为梦想前行
北大校长2013年毕业典礼讲话：以青春之名 为梦想前行(全文) 人的梦想各有不同，但绝无高低贵贱之分，每一颗有梦想的心都值得尊重。一个人人都可以拥有梦想的社会，一个无论你是什么背景都有机会实现梦想的社会，才是一个美好的社会。
王恩哥校长在2013年本科生毕业典礼上讲话
来源：北京大学官方网站
今天，2009级本科生顺利完成了学业，即将迈向人生新的舞台。在这个值得纪念的美好日子，请允许我代表学校，向全体毕业生致以最热烈的祝贺！向辛勤哺育你们的父母、悉心教导你们的老师，以及关心和支持你们成长的每一位朋友，表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 2009年是在座各位同学的共同标记，其实这也是我人生中一个重要的年份。那一年，你们初入燕园；我也在离开母校19年后，回到这片熟悉而又陌生的土地。从那时到现在，我们一起走过了四年。我们同在拥挤的食堂里站着吃饭，同在湖光塔影之间散步闲谈，同在热闹的大讲堂看精彩的演出，也同在实验室里通宵达旦地“搬砖”。四年过得真快，我们一起等来了空调，一起实现了“两卡合一”，一起在今年三月欣赏了“天下美景、无出燕园”的未名春雪，也一起在刚刚过去的四月为雅安灾区人民祈福祝愿。点点滴滴的共同记忆，将永远珍藏在我们心中。我用了四年的时间，感受你们青春的活力，关注你们为梦想而奋斗。你们是最可爱的孩子，是年轻人中最优秀的代表！今天，在这个充满记忆和荣誉的殿堂，我提议，让我们高举双手，为四年的青春欢呼，为自己的成长鼓掌！
同学们，四年时光转瞬而过，你们即将告别自己的本科时代，告别这段难以割舍的青春岁月。前段时间有一部很受欢迎的电影——《致我们终将逝去的青春》，里面 有一句独白这样讲：“青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。青春是一场伤痛，来不及了。”电影中展示的青春，随着时光的推移，终将无可奈何地逝去。但在我看来，只要同学们永远怀有梦想，永远坚定追求，永远相信成长，那么无论你们身在何方，青春都不会远去。因为青春的力量永远与你们同在，激励着你们为了梦想而执著前行。
同学们，“梦想”是当今中国最富有感染力的一个关键词，也是激励一代又一代青年，一代又一代北大人永恒的关键词。我在校长任职演说中曾经说过，一个国家要有梦想，一所大学要有梦想，一个人也要有梦想。在今天这个时刻，作为你们的校长和老师，我想谈谈自己对于“北大”和“梦想”的理解。 北大也是起航梦想的码头。前段时间校园十佳歌手大赛上，有一个学生演出组合，叫“鸽子与大橡树”。他们有一首原创歌曲《三角地是片森林》，其中有这样一段歌词：“未名湖是我的胸膛，跳着我的心脏，我经过三角地去上课，我经过三角地去食堂，未名湖是个海洋，漂浮着我们的梦想”。的确，三角地和未名湖承载着北大人太多太多的梦想，北大学子从这里扬帆远航，聚似一团火，散若满天星。今天的毕业典礼，我们特意请来了115位30年前毕业的校友，并将50年前毕业于数学系等七个院系的老学长请到主席台就座。他们当年就从这里起航。今天，他们又回到这个起航的码头，一同来分享你们的喜悦，见证你们的成长。他们用自己的奋斗经历，激励着新一代北大人接力前行。这是北大精神的延续，这是梦想力量的传承！各位学长已经用他们的努力为北大赢得了尊敬，相信你们这一代北大人会为母校赢得更多的荣誉！我期盼，有朝一日，所有北大人都能以薪火相传的努力，将我们挚爱的母校建设成为享誉世界的顶尖名校，让我们的师生、校友，我们的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我们的人，一旦听到“北大”两个字时，都能发自内心地肃然起敬。那时，我们再
回到这个梦想起航的码头，以这样的圆梦，作为北大人告慰前辈、告慰自己的最大成就。 北大还是成就梦想的舞台。在座的各位同学，你们在北大接受了良好的学术训练，培养了许多的个人兴趣，参与了丰富多彩的社会实践和公益活动，甚至开始在国际学术交流和青年人才交锋的舞台上崭露头角。在今年的全国大学生篮球联赛中，我们的男篮、女篮都取得了历史最好成绩，球队中的许多同学都在今年毕业。过去三年的“全国大学生年度人物”——“林歌项目”创始人范敬怡、“售票达人”裴济洋、“奥运冠军”雷声，都是今年的毕业生。今天典礼结束后，将有39名本科毕业生奔赴西部和基层，在祖国最需要的地方建功立业。面对这些成长，我想告诉2009级本科生同学们：祝贺你们！祝贺你们在北大为实现人生梦想迈出的坚实一步！
同学们，大学既是探索高深学问的场所，要努力在知识的所有主要领域达至卓越；也是担负社会责任的脊梁，要以开放和包容的精神，为所有敢于做梦的普通人，提供成就梦想的机会。2006年，北大重开“平民学校”，我们的食堂师傅、保安、保洁和楼长等，都有了在北大学习的机会。北大校园里先后有500余名保安员考取了大专或本科学历。今年，我们又加入了edx项目，将最优秀的课程放在网络上，让全世界有志于学习的人，都能平等而自由地享受北大丰富的学术资源，通过知识传播让更多的普通民众受益。
这几天，我反复翻看了物理学院同学们送给我的毕业纪念册。很是感叹，四年的北大学习让你们成熟了；同时我也有点担心，总觉得你们还是孩子。今天在你们毕业之际，作为校长，我还想对同学们再叮嘱几句。
希望大家抱定宗旨，坚韧前行。你们未来的道路还很漫长，会遇到很多未曾想到的困难，遭遇很多无法预料的羁绊，甚至忍受很多难以忍受的痛苦。我知道在同学们中间流行一个词，叫“搬砖”，大概是因为做实验、做论文时，需要从事大量的、重复的、甚至单调的工作，因此大家自嘲是在“搬砖”。这样说起来，我可能已经搬了半辈子“砖”了。我有段时间要求自己早上7点到办公室，晚上11点离开，甚至有点过分地把自己办公室门牌号也定为“711”。这样看起来很辛苦，但我的内心从无压力，因为我一直在做自己喜欢的事情。同学们，艰难困苦、玉汝于成，事业的成功，须经过长时间的辛苦艰难。只有经过了荆棘的考验，爬过了人生的坡坎，挺过了风雨的砥砺，才能看到最美的风景。
希望大家善于务小，敢于务大。在人生的每一个阶段，可能都会有不同的梦想。你们可能梦想着能有一个好offer，能早一点发一篇核心期刊文章，能遇到一个心爱的伴侣，或者能在北京这个寸土寸金的地方买上一套房。有这样的想法很正常。人的一生，既要有宏大追求，也要有细微事务，再伟大的人，也要过日子。不扫一屋者，何以扫天下？作为校长，我每天仍然提醒自己想些小事，最好做一两件具体的事，这样的一天我才会感到踏实。我坚信一个大家都知道的道理：积小成大，积少成多。同时，我们也要牢记生命中还有一些更重要的东西——对于民族国家的责任，对于天下道义的担当。请大家记住总书记回信中引用的那句欧阳修的名言，“得其大者可以兼其小”，要将志向放得更高一些，眼光放得更远一些，将个人的梦想融入团队、集体乃至国家的梦想；同时，也要将步子迈得更稳一些，基础打得更扎实一些，在一点一滴的努力和进步中，日积月累去实现自己的梦想。 同学们，北大是一个特别的地方，会让每一个在这里学习和生活过的人为之魂牵梦萦。四年前，你们带着稚嫩的面庞欣喜地走入北大。四年后，你们怀着一丝伤感、一缕平静告别燕园。这里的一湖一塔、一草一木、一书一铺，都是你们致四年青春的不朽回忆。是的，同学们即将离开燕园，但你们从来都不会离开北大，因为她已经融入了你们的血液，成为你们一生的动力和牵挂。我希望，未来的你们能够拍出一部属于自己的电影——一部《致我们永不曾离开的北大》。
亲爱的同学们，今天，我和所有的老师、学长、在场的以及场外的父母亲人，共同见证了你们人生中最重要的一次成长。从今天开始，从2013年7月9日开始，你们将以北京大学本科毕业生的身份，开启人生新的旅程。请同学们记住，母校将永远站在你们身后，犹如父母送别长大的孩子一样，最诚挚地期待着你们，也最无私地支持着你们，盼望你们从此刻出发、从这里出发，成为点亮夜空的群星。从今天起，再当夜幕降临燕园，当我忙完一天的工作走出办公室、实验室时，我或许会抬头遥望天空，在漫天的星辰中寻找你们。我为你们而深深骄傲，母校为你们而深深祝福！篇5：清华大学原校长陈吉宁在该校2015年研究生毕业典礼上的讲话
清华大学原校长陈吉宁在该校2015年研究生毕业典礼上的讲话： 在过去几次毕业典礼上，我曾经讲过理想、担当、良知、敬畏等这样一些关于价值信念的话题，勉励同学们在实现自我价值和履行家庭责任的同时，肩负起推动国家富强、民族复兴、人类文明进步的时代重任。这既是对同学们提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己经历中的一些感悟和体会。今天，我想和大家交流的话题是：选择与坚持。前不久，我在台湾访问的时候见到一本书，书名叫《outliers》，书中讲了很多故事来说明社会环境、机遇对一个人成功的重要作用。不过，我从这些故事中得到了一些新的不同的感受和启示，在此与大家分享。
第一是从现在做起，从小事做起，不要怨天尤人。这本书讲到加拿大冰球国家队的故事，作者发现在这些国家队选手中有一个规律性现象——他们大部分人都出生在
1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出现这种现象，是因为在加拿大这个冰球运动狂热的国家，教练们会挑选9到10岁的小选手组成“巡回赛小组”，而分组的时间界线恰好是1月1日，换句话说，1月1日到当年12月31日之间出生的球员会被分在一组。对十来岁的孩子来说，几个月的年龄差距还是很明显的，那些大月份出生的小孩发育更成熟，更容易在同组竞争中胜出。而一个小选手一旦被选中，他将拥有更好的教练、更出色的队友、参加更多的比赛。久而久之，这些孩子的成绩会越来越好，其中最优秀的一部分人就进入到国家队。大月份出生的运动员从一开始幸运地获得了那些微小的机会，并通过努力逐渐把这些机会累积成自己的优势，最终成为国家队选手。这个规律不仅存在于加拿大冰球运动中，在美国的棒球运动、欧洲的足球运动甚至在学校教育中也有类似现象。
这告诉我们，每件事情的起步阶段都很重要，不要因为事情小就忽视它，不要因为是刚开始就不认真去做。身边的每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个机会。从现在做起，从身边的一点一滴做起，把自己的成长融入到国家发展、社会进步的洪流中，即使遇到了困难和挫折，也决不要消极悲观、怨天尤人。
第二是要长期坚持，全心投入，不要轻易放弃。大家在学校时有不少观看高水平演出的机会。当我们陶醉于婉转悠扬的乐曲时，经常会赞叹演奏者的高超技巧，并可能会将此归功于他们的非凡天赋。《outliers》这本书却讲了另外一个发现：无论是小提琴还是钢琴专业的学生，他们从5岁左右开始学琴，到20岁时，那些具有成为世界级独奏家潜质的学生，都至少练习了10000小时；那些被认为比较优秀的学生，累计练习了8000小时；而那些被认为将来只能成为一名音乐辅导老师的学生，只练习了4000小时。这就是所谓的“1万小时法则”，如果一个人的技能要达到世界水准，他(她)的练习时间通常需要超过10000小时。
这个法则也应验在我们熟知的很多著名人士身上。比如，比尔·盖茨就几乎把自己的青少年时光都用在了计算机程序开发上，他持续编程的时间，远远超过1万小时。据说当时
世界上有盖茨这样经历的人不超过50个。前不久，facebook创始人扎克伯格来清华演讲，我问了他一个问题——对于创业者来说，什么最重要？他不假思索地回答，“不要放弃”。 我们的古人也说，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地坚持下去，你才能从中产生对事物的深刻理解和认识，获得与众不同的感悟和洞察，这是一个人成长不可或缺的重要过程。没有这样的积累，即便机会到了你的面前，也很难把握住。所以，平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期的坚持、持续的投入。 我要说的第三点是，要懂得取舍，有所不为，不要被眼前利益所诱惑。去年下半年，苹果公司首席执行官蒂姆·库克在清华有一个对话活动。当被问到“在过去3年中哪些是你做的最困难的决策”时，库克回答说，最难的是“决定不做什么”。 人的成长就是一个不断选择的过程，对优秀的人而言，选择更是人生中面临的最大挑战。你走向社会，将面临各种各样的机遇、诱惑，也会遇到很多的挑战、挫折。每当这时候，你都是在回答与“选择”相关的问题。我希望大家，无论面对机会还是挑战，都能有舍弃的胸怀和勇气，都能从国家利益出发、从大众福祉出发，选择最有价值的事情，专心专注地做下去。
从小事做起，从现在做起，持之以恒，勇于舍弃，你们就会从自己的每一次经历中收获对成功与失败更为深刻的理解。那时候，世界依然属于你，创造精彩人生的空间依然为你敞开。正如敬爱的朱镕基学长在纪念经管学院建院30周年时，对清华同学们讲的那样，“要大胆地试，不要怕失败；你们还年轻，失败了也无所谓”。
第19篇：李校长离职演讲
今天（2010年12月23日）下午，学校在民主湖报告厅召开干部大会。中组部代表在会上宣布了中央关于李晓红同志不再担任重庆大学校长，另有任用的决定。有关领导代表中组部、教育部和重庆市委在讲话中对李晓红同志及其在重庆大学的工作给予了高度评价。欧可平同志代表全校师生员工对李晓红同志为重庆大学发展建设所作出的贡献表示了崇高的敬意和衷心的感谢。与会同志以多次长时间的热烈掌声向李晓红同志表示由衷的感激和真诚的祝福，祝愿他在新的工作岗位上取得更大的成就。
李晓红同志在会上满含深情地发表了讲话。经李晓红同志授权，现将讲话文字稿全文发表如下：
尊敬的杜部长、陈部长、赵局长、各位领导、敬爱的老师们、同学们：
今天对我来说是一个非常特殊的日子，我就要离开我学习、工作和生活了32年的重庆大学。在这里，我受学校的培养和组织的栽培，从一名学生成长为一名校长，留下了我最美好的青春和最美好的回忆。在这里，有教育我、培养我的尊敬的师长，有和我朝夕相处、同甘共苦、情同手足的同事，有数万名朝气蓬勃、可亲可爱、一直支持我、鼓励我的重大学子，对此，我都充满着无限的不舍和眷恋。这32年是我生活旅程中难忘的一段光阴，是我人生征途中宝贵的一段岁月。在这里，我要表达的情感是：我深深地热爱重庆大学，深深地热爱重庆大学的师生们。
刚才，杜部长和陈部长作了重要讲话，对我过去的工作给予了肯定，对我的评价实在是过高，令我深感不安。我在重庆大学任校长近8年，总感觉还有好多工作还没有干好，可能辜负了领导和同志们的厚望。当校长之初，我说过要“做一位重大师生认可的校长”，这些年来，我努力践行着自己的诺言，努力推进学校的事业发展，从不懈怠；我一直坚持把学校的发展与师生的利益，特别是工作和生活条件的改善融在一起 ，不畏困难和矛盾；我追求的是无愧于组织和师生对我的信任和期望！如果说重庆大学近几年的发展令人瞩目，那只能归功于前人奠定的基础、夯实的根基；归功于党政班子团结一致、领导有力；归功于全校师生齐心拼搏、昂然向上。我个人的力量是微小的，没有全校上下共同努力和对我工作的支持，也就没有重大发展的今天。
我从心底深处感谢组织上对我的培养和信任，各级领导给我的关怀和支持将一直激励着我不断去奋斗、不懈去努力。我也要感谢曾经培养我、和我共过事的吴中福校长，祝家麟书记，欧可平书记，以及学校班子中与我多年合作的同事们、各学院、部处的领导同志们，你们支持我、关心我，精诚、默契的合作必将化为永恒的友谊。我要特别感谢学校的老师们，包括离退休的老前辈们、同学们，你们理解我、支持我，也时刻鞭策着我，既是我拼搏的动力，也是我最坚强的后盾。这八年来，有和同志们共同奋斗取得胜利带来的喜悦，有因为工作未能如愿带来的烦恼，也有一些事想做而未能做所带来的遗憾。在重大，我收获了一生中最为丰厚的一笔精神财富。虽然我就要离开了，但会珍藏一份重大情结，永远感念重大，情系重大，倍加珍惜与重大师生们形成的深情厚谊。
在这里，我也要向同志们表达一点歉意。由于我性格急躁，有时不能很好地控制自己的情绪，在工作态度上有所欠缺，也有一些事由于水平有限未能处理好，可能对有的同志造成了一定的伤害，今天，我郑重地向这些同志说声对不起。
离任之际，我更加深切地体会到中央对重庆大学特别关爱、寄予厚望，中组部、教育部为重庆大学派来了
一位政治素质高、管理能力强、学术影响大的新校长。林建华同志来自国内最高学府——北京大学，我与他曾经是美国耶鲁大学04年首届大学校领导培训班的同学，从那时起就结下了友谊，并时常有交流，从与他的接触和了解，以他的智慧和水平，我完全有理由相信，他必定会给重庆大学带来新的、更加先进的思想和理念，为重庆大学的发展注入新的元素和动力，创造重庆大学新的辉煌！我坚决支持和拥护组织的决定，也希望同志们像支持我一样地支持他的工作。
在过去的32年中,我一直以自己是一个“重大人”为荣。从今天起，我就要离开重庆大学，变换的是“校长”到“校友”的称谓，但不变的是我对重庆大学永远真挚深厚的感情。到武汉大学后，我将着力推动两校的合作与交流，着力促成楚渝两地高等教育的携手和共同进步，我一定会继续关注母校、热爱母校,继续为重庆大学教育事业的发展贡献绵薄之力。我经常给毕业的学生说：常回家看看，现在我要对自己说，一定要常回家看看。
最后，祝愿母校越办越好，祝愿母校的师生工作顺利、学业有成、身体健康，在新的领导集体的带领下，早日实现国际知名的高水平研究型大学的办学目标！
谢谢大家！
第20篇：陶校长的演讲
陶校长的演讲
教学目的：介绍生平，了解演讲常识，初读知大意。
精读感悟，从收到放，朗读倾吐。 教学难点：音：稳韧
形：堡垒陶炼彼
义：堡垒、源泉、造福、坚忍不拔、彼岸、鞭策、长足 教学设计：
一、板题、交流资料、听范读
1、板书解疑，陶校长（交流资料）
原名文睿，安徽翕县人，近代教育家，晓庄学校，山海工学团，生活教育理论，教学经验，小先生制，育才学校，“公德”和“私德”
2、听演讲（录音范读）
小结：演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。
二、了解演讲知识，引入课文
1、谈演讲的特点
（1） 真实性（贴近生活，讲真话）
（2） 鼓动性（激烈感情，感召力）
（3） 礼仪性（称呼、交流、有祝语）
2、文中陶校长怎样注意这三点的，自读（1）通问正音（2）划标题
三、检查初读理思路
1、出词正音
2、按四部分抽个读，点评后四人组分别读，并解疑。
3、交流分段知大意
（1）陶校长的演讲主要讲了什么？
（2）是分哪儿几个方面来谈这个问题的？
（3）填充概括段意
一（1）开门见山提出了（）
二（2—5）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。
三（6）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。
4、引读全文
5、质疑留疑
一、复习大意，板书：健康、学问、工作、道德
二、教学第一问
1、作者为什么要先问身体有没有进步？（默读圈画中的词句）
2、交流导读卡片：健康第一健康是生命之本健康堡垒
3、再读体会关联词的作用（填空比较，谈重要性）
因为„„有了„„才有„„，否则„„将
4、怎样才能有一个健康的身体？（抓住两个“离不开”，导读）
5、三读本段（引读）理清层次：先问什么？再问为什么这样问？最后提出什么希望？
三、教学第二问、第三问、第四问
1、默读圈画方法同上
2、交流讨论，学生为主
（1）问什么？
（2）为什么要这样问？（自己的学问有没有进步）
（3）怎样才能使自己的学问有进步？
3、点拨关键处
（1）公德——公共道德，观念
（2）私德——私人生活上所表现的道德品质
（3）真人——真诚不虚伪的人
四、以读比感悟，深化倾吐
1、各组派一代表读（同内容的挑战读，点评有层次）
2、男女生各派代表读，并谈谈陶校长为什么要作这篇演讲？体现了他怎样的感情？
3、填空总结
陶校长希望同学们从小树立（），筑起（），学习上认准（），刻苦钻研；工作上要培养（），认真负责地做好（），要学做（）。这样就可以（）。
他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（）。
4、激情齐读出这种关怀、爱护和演讲的语气。
5、倾吐练习
A、《陶校长的演讲》读后感
B、《我也要每天四问》
C、陶校长，您听我说„„
五、作业：填空（课后4）
