推荐第1篇：班级文化展示
书香润心田
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学：
大家
1 欢迎来到我们青青草中队。
2（q）
走到我班门口，教室前门上贴着我班的个性班名“青青小草”班，老师们希望我们像小草一样顽强、不服输。
一个好的班级，应该是一个和谐、向上、有文化氛围的班集体。经过三（2）班师生的努力，我们的班级已经焕然一新。现在请大家跟我一起去看看吧！
3（q）
青青草中队是一个快乐的大家庭，我们是由15个小男子汉和17个小女生组成的。瞧，可爱的小草娃就是我们中队的象征物，它拿着七彩画笔，描绘着她那32个可爱的青草娃娃。
班级目标：（齐诵）做微笑的你----真美！
做乐学的你----真棒1
做健康的你----真强！
4（q）班主任寄语： 5（q）组织机构 6 (q) 班级公约 7（q）班规：。 8（q）
温馨提示： 9 (q) 班诗（生齐诵）
班歌：唱《小草》
10、（q）
我们三（2）中队的全体师生有一个一起学习，一同进步，共同探索的和谐上进的家——青青小草之家。
我们都生活在这个充满幸福欢乐的大家庭里，所以我们一直在为把家建设的更加美好而不断的努力着！我们始终相信团结就是力量，只要大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，我们的青青小草之家一定会更温馨、更和谐的。
（齐诵合作篇）
学习互助是我们青青小草中队的核心内容，青青小草中队的每一个角落都不乏学习的气氛。总之，温馨、和谐充满我们共同建设的青青小草中队。下面请大家跟随我一起到我们“家”参观一下吧！ 走进我班教室，你看到的是一尘不染的玻璃窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅，处处给人以美的享受。一面面“会说话的墙壁”，散发着班级健康成长的气息。
走到我们家门口首先映入眼帘的是“幸福大家庭”。“幸福大家庭”上的每一棵小草都笑得很灿烂，像一朵朵盛开的快乐花。“幸福大家庭”上有班主任张老师对我们的期望和鼓励性语言。那可是我们很喜爱的角落。
11(q) 黑板的左边是班训、誓言、口号、宣言牌匾。
班级宣言： （齐诵）班级的荣誉，我们的责任 我们中队的口号是：(齐诵) 青青小草，坚强不屈。
青青草中队的含义：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然默默无闻，但它的生命力却如此顽强。任何困难都压不垮我们要向它学习，做生活的强者！
班训： 敬 静 净 竞 进 警
敬 ：
ａ、思想上的“敬”指尊敬父母，尊重老师，敬同学，自尊自爱。
ｂ、学习上的“敬”指敬重学习，主动、自觉、自愿地投身于学习。
ｃ、行为上“敬”指敬畏《中学生日常行为规范》《中学生守则》以及校规校纪等。 静：
有、“安静”的意思。是要学生在安静的环境和平和的心境中快乐学习。
净：
卫生上的“净”指搞好个人、班级包干区的卫生。
品德上的“净”指净化心灵。还要有主人翁责任感，有集体主义荣辱感。
进：
有“进步”、“进取”的意思。是要在竞争中，不断地取得进步，并向更高目标进取。
竞：
竞争的竞。不断增强竞争意识，
警：
时刻敲响自己思想上的警钟，警惕自己的行为，反省自己的得失，在做人学习方面能取得长足的进步。
12 13 14 15 (q) 教室电视柜上贴的是（精彩一瞬间）
在这一年里，我们积极参加了学校组织的各种丰富多彩的活动，学校、老师们为我们提供了展示的舞台，我们得到了多方位的锻炼，都取得了不错的成绩。
老师们以“让每个同学抬起头来微笑着走路的理念”。从培养我们做人，成才的角度去教育我们每一个同学，无论外来学生还是本地学生，对于进入学校的同学都会一视同仁，享有同样的教育，同样的关怀。
16 17 （q）
家长的心声
老师的关爱，家长的信任，这是我们的家长会意见反馈表摘录
请欣赏快板三句半《夸夸我们青青小草班》
18（q）黑板北边是心之鞭策——班级公约，班规细则，课程表班级结构值日表等。“细节决定成败”，就是要求我们从小事做起。一些制度，使我们有了明确的努力目标，促使我们向着更高的目标前进。
19（q）教室后墙是我班同学们的天地，中间是黑板报，师生共同合作根据每个月的主题编辑出丰富多彩的内容，从中汲取了很多的知识。
心之音符：33个学生，剪成的33颗心，鼓励着同学们要用心做事，只有通过自己的努力，才能充实一颗美丽的心灵。
20(q) 在黑板报的左边粘贴一张“看，我最棒”版块，旨在帮助我们提高竞争意识。平时表现好的同学给以奖励。每月一次大评，这个板块里蕴藏着每个同学的努力与汗水，他们不骄傲、不气馁。
黑板报下方看，欢乐草原“风景线”：那是我们的优秀作品展示台了，我们班里的小书法家的小作品都贴在那里，真是一道靓丽的风景啊！同学们写的一些读书交流、体会，优秀的文章展现在那里。我们用自己喜欢的方式表达了我们对读书的喜爱，比如有：读书手抄报纸、成语知识的积累等。
请看，班级读书角—“三味书屋”，我们班的图书角在教室的后面的南角，这里整整齐齐地摆放着学校从图书室送来的部分图书和同学们自己献出来的图。只有这五彩缤纷的课外书籍的存在，我们教室才溢满了书香，飘满了知识，洒满了文明。它让全班同学每天在书海中遨游着，快乐而富有情趣的生活着。
植物园：为了突出“我的家”是温馨的，舒适的，在教室的一角开辟了绿色的植物园，植物是同学提供的，并且由我们自己养护。这样使我们的教室充满生机和活力。这也是我们最爱去的地方，书旁是绿油油的植物，同学们爱趴在那里看书，非常清新自然。
21（q）墙裙
这是同学们更喜欢的\"竞争之地\"这是同学们才艺展示的天地，，也是发挥我们特长的地方。
相信三（2）中队的棵棵小草们，会在常乐中心小学的阳光校园里茁壮成长！
我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着孩子们走向未来。 三（2）中队完美教室文化展示到此结束，谢谢领导老师们的多多指导。
推荐第2篇：班级展示主持词
班级展示主持词
女：童年是什么？
男：童年是小草的芽儿，充满着生机；
女：童年是早晨的太阳，充满着活力；
（合）：二年级十三班“七彩童年，快乐成长”班级展示，现在开始！
上篇
读书分享
男：读书是最好的学习，爱读书的孩子最美！
女：每天清晨，我们都会在朗朗的读书声中开启新的一天。我们诵读的内容有弟子规、迎宾童谣、古诗词等等。在这些经典的文章中，我们不仅收获知识，还学到了很多成长的道理。
女：小时不识月，呼作白玉盘。 明月松间照，清泉石上流。
现在同学们背诗的热情空前高涨，下面让我们穿越时空的隧道，在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月亮 。请欣赏古诗背诵《木兰辞》
男：我们的教室不仅有热心的家长阿姨为我们定做的书橱，还有小伙伴们分享的各类好书。学校为了拓宽我们的视野，专门装饰了阅览室，那里是一片绘本的海洋！我们沐浴在书香中，快乐成长。下面请听张家瑜同学的读书心得。
下篇 七彩生活
女：下面我们放松一下心情，欣赏李奕霖同学带来的吉他独奏《虫儿飞》
男：请欣赏薛一佳、薛一诺同学演唱的歌曲《让我们手拉手》。 女：下面请欣赏张然然同学带来的古筝独奏《上楼》
男：今天爸爸妈妈来到了我们的课堂，我们心情非常激动，同时我们也准备了一份特殊的礼物，请听诗朗诵《父母的爱》，由高源悦，王悦航领诵，全班齐诵。
女：感恩父母，感恩您用十月怀胎，给予了我生命！ 男：感恩父母，感恩您用辛勤汗水，哺育了我成长！ 合：感恩父母，感恩您用谆谆教导，教会了我做人！
女：今天，我们二十三班的每位孩子都给自己的爸爸妈妈写了一封信，写出了自己的心里话和对父母的感激。现在请同学们走到爸爸妈妈面前，把信交给他们，并给他们一个大大的拥抱。
男：请爸爸妈妈打开信封，阅读此信，用心感受孩子对您的爱，并回馈我们一个深情的拥抱。
女：慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
合：最后让我们唱起《游子吟》，结束这一次爱的旅程吧！
推荐第3篇：班级才艺展示主持词
家长开放日主持词（甲：乙：）
甲：亲爱的叔叔、阿姨们：
乙：敬爱的老师们：
合：大家上午好！（鞠躬）
甲：我是二年级十班的----杜羽菲
乙：我是二年级十班的----贺培栋
：甲家长开放日是一条美丽的纽带
乙：家长开放日是一座沟通的桥梁
甲：在这美好的日子里，我们欢聚一堂 乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎！
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
甲：的确，在我们成长的道路上
乙：凝聚着老师和父母的无限期望
甲：我们选择了实小
乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！ 乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！ 甲：今天，我们为选择实小而骄傲！
乙：明天，我们要让实小因我们而自豪！
甲：下面，请允许我宣布：二年级十班家长开放日才艺展示
合：现在开始（鼓掌）
甲：有了父母的悉心呵护
乙：有了父母的精心培养
合：才有了我们的健康成长！
甲：让我们心相连
乙：让我们手相牵
甲：让我们共同努力不断登攀！
乙：二年级十班才艺展示到此结束。
推荐第4篇：班级才艺展示主持词
乙：潘柔）
甲：亲爱的叔叔、阿姨们：
乙：敬爱的老师、亲爱的小伙伴们： 合：大家上午好！（鞠躬）
甲：我是帅气、稳重的曾怡贤，大家都叫我曾小贤
乙：我是淑女、大方的潘柔，大家都叫我柔柔。
甲：这是一个姹紫嫣红的季节 乙：这是一个欢声笑语的时刻 合：春日的阳光格外的灿烂
你感受到了吗？我们正像一朵朵怒放的花朵。
合：春日的微风，如此的温暖
乙：徜徉在春天的怀抱，亲爱的同学们，你感受到了吗?爸爸妈妈、老师同学的爱让我们如履春风。
甲：在这美好的日子里，我们欢聚一堂 乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎！
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
一段时光
甲：的确，在我们成长的道路上 乙：凝聚着老师和父母的无限期望 甲：我们会更加努力 乙：我们会天天向上
甲：我们像禾苗，茁壮成长！ 乙：我们似花儿，尽情开放！ 甲：还记得我们刚入学的情景吗？ 乙：是的，我们就如一只只羽翼未干的雏鸟。
甲：四年过去了，我们从123到小数，应用题。
aoe到阅读，习作。
甲：我们从自私的个体融入到温暖的集体。合：明是非，懂道理，讲规矩，求真理，定目标，树理想！为我们的成长而骄傲。 甲:班级家庭集体活动是一条美丽的纽带 乙：班级家庭集体活动是一座沟通的桥梁
甲：下面，掌声有请我们的班长宣布活动开始
4年级3班家庭集体活动现在开始（鼓掌）首先是小组才艺秀，有请主持人：胡浩然，胡馨尹。
结束语：
甲：有了父母的悉心呵护 乙：有了老师2的精心培养 合：才有了我们的健康成长！ 甲：让我们心相连 乙：让我们手相牵
甲：让我们共同努力不断登攀！
乙：四三班班级家庭集体活动到此结束。 合：衷心地祝愿我们亲爱的家长：身体健康，工作顺利！万事如意！
推荐第5篇：班级才艺展示主持词
乙：敬爱的老师们： 合：大家中午好！（鞠躬）
甲：伴随着深秋的诗韵，三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里，我们欢聚一堂。
乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎！ 甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光 甲：的确，在我们成长的道路上 乙：凝聚着老师和父母的无限期望 甲：我们选择了七小 乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！ 乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放！ 甲：今天，我们为选择七小而骄傲！ 乙：明天，我们要让七小因我们而自豪！ 甲：下面，请允许我宣布：三年级一班才艺展示 合：现在开始（鼓掌）
乙：我们梦想失去忧伤，我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。
甲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲，请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。
乙：中国的书法无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演，掌声有请
甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。
乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演；王钧浩同学的打翻车绝技。
甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。
乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。
甲：有了父母的悉心呵护 乙：有了父母的精心培养 合：才有了我们的健康成长！ 甲：让我们心相连 乙：让我们手相牵
甲：让我们共同努力不断登攀！ 乙：三（1）班才艺展示到此结束。
合：衷心地祝愿我们亲爱的家长，敬爱的老师：万事如意！
身体健康，工作顺利！
推荐第6篇：班级文化展示大赛策划书
湖南 财政 经济 学院正德 厚生 经世 济用
湖南财政经济学院第一届明星班级选拔赛
一、前言
为进一步加强和改进大学生思想政治教育，加强班集体建设，培养同学们的团队精神和自律意识，增强同学们的集体荣誉感和责任感，积极推动我校的班级管理系统建设，加强班级凝聚力，推进班级特色建设，并以良好的班风促进学风建设。校团委将举办“首届班级明星班级选拔大赛”。展示各班级独特的文化；展示你班级不一样的风采。“首届明星班级选拔大赛”－－给每个班级展示自身独特环境的舞台，给每个班级展现自身独特文化的场所。
二、活动介绍
1.活动主题：和谐财院 文明班级
2.主办单位：湖南财政经济学院 院团委
3.承办单位:院团委外联部
4.协办单位：七系团学会 （财院校报 江枫报社）
5.活动地点：待定（初选）
湖南财政经济学院2J01教室（复选）
湖南财政经济学院校园主干道（复赛）
湖南财政经济学院大礼堂（决赛）
6.活动时间：2011年3月21日——4月20日
三、活动流程安排
1.前期宣传：
1）横幅、海报、喷绘宣传
2）广播站宣传，有团委自行组建由宣传部成员自行成立活动新闻小组，负责每天新闻稿的撰写，审批及传送提交广播稿
3）各系团学会自主组织宣传，在大赛开始前各系部按组委会要求对大赛进行宣传。
4）摆台宣传一周。
2.报名时间：2011年3月21日、
地点：各系部摆台处
要求：本次大赛以各系班级为单位，年级不限。
各系报名参赛班级自行填写报名表（由各系团学会发放到各个
班级），在报名时间截止前将报名表交至团委学生办公室。
3.初赛：（分为两轮）
①初选：
时间：2011年3月21日—4月8日
地点：各系部自行拟定
（注：初选环节由系部自主）
比赛方式：各班提交展现班级精神特色的多媒体素材（DV、PPT等，形式不限）、班旗、班徽、班级口号、班歌作为参赛作品进行评比。
各班级提交的多媒体材料要求：
彰显班级精神特色多媒体材料，要求版面流畅，文字精炼，主题明确
可包含图片、文字、视频信息，建议为PPT形式，班级团体生活照数张。报名需递交电子稿与打印稿。
班徽设计，可以采取手工绘制亦可使用电脑制图，要求徽面清晰，干净。
班级口号，要求控制在16个字内，内容积极向上。
班歌，要求内容青春活力，递交歌词打印稿。（可以采用原创）
②复选：
时间：4月9日
地点：湖南财政经济学院2J01教室
比赛方式：1）进入复赛的各班派代表PPT展示班级精神文化。
2）展示团人数不限，要求解说人普通话标准流利，解说
内容丰富，形式多变，声情并茂，团队配合默契
3）评分标准：以解说员的自信程度，语言表达能力及形
象气质、班级文化感染力打分
4）海报、宣传栏、广播站同步公示晋级班级及进度，选
出10个班级参加复赛
5.复赛：
时间：4月11日—4月13日
地点：校园主干道 比赛方式：1）参加复赛的班级以展台作为舞台向全校展示班级文化
2）要求:充分发挥摆台这个立体的舞台，形式不限，内容
积极向上
3）复赛最后一天中午，由参赛班级自由寻觅10个亲友团
（10*10）百名观众进行现场投票（每个观众限投3支
票，一个观众只能投个一个班一支票，违规者票数作废，投票结果算复赛成绩的50%）
4）评委根据评分标准打分，占复赛成绩的50%
5）选出8个班级参加决赛
6.决赛：
时间：4月15日晚7点
地点：湖南财政经济学院大礼堂
组建大众评委：由院团委派代表8人，各系团学会派代表2人，其余大众评委将由参赛选手的亲友团中推荐2代表
比赛方式：1）晚会展示团队才艺，人数要求20—30个
2）各参加决赛的班级自带15名亲友团
3）38位大众评委将以各个参赛班级的各参赛环节表现打分，分数直接计入最后总分。
（以上策划仍然在筹划中......我们会尽全力完善）
推荐第7篇：创建班级文化展示班级特色
创建班级文化展示班级特色
——小学班级文化建设情况汇报
校园文化是学校一道亮丽的风景线，蕴含着一种潜在的力量，而班级文化是学校文化的重要组成部分，良好的班级文化可以成为凝聚班级力量的精神支柱，是促进学生全面发展的推动力量，同时也是学校德育工作的重要组成部分。为此，我校提出了开展班级文化建设评比活动的要求，在全校范围内开展了“创建班级文化，展示班级特色”为主题的班级文化建设活动，把班级文化建设推进到新的高度。在我校班级文化建设过程中，各班纷纷根据本班的特点，从班级布置、班级管理、班级精神的培育等方面开展的一系列积极有益的活动，并取得了良好的效果。现将我校班级文化建设情况汇报如下：
一、我们的想法——班级文化建设意义
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体，它是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，无声地影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。班级文化建设，就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，使师生心情愉快，使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，激励学生不断进取，主动、健康地成长。可以说，班级文化是一种无形的教育课程，具有一种无形的教育力量。为此，我校领导高度重视班级文化建设这一学校自主项目的创建工作，调整、充实刘纪小学项目创建领导小组。张斌校长任组长，直接参与指导项目创建工作，多次召开项目创建工作会议，布置工作任务，做到工作有计划，过程有指导,形成有评比，广大师生都能积极投入到班集体的文化建设中，特别是我校的班主任老师都能认识到：现代班主任的工作，就是要从班级文化建设抓起。
二、我们的做法——班级文化建设点滴
我校在班级文化建设过程中，着力抓好班级的显性环境和隐性环境建设，既突出共性，又彰显个性。
1、班级文化的建设与学校特色创建活动紧密联系。如结合第十五届推普周活动，学校要求各班的文化墙内统一贴上“请讲普通话，请写规范字”等温馨提 1
示，并组织各班召开主题班会活动，宣传讲好普通话的好处，要求三年级以上的学生写好一份班会心得上墙张贴。结合我校 “诵读经典诗文，创建诗香校园”特色学校创建项目， “每周一诗”是我们学校一直坚持的经典诗文诵读训练，所以，学校统一要求每班的文化墙内要开辟这一专题。这些做法让学校的特色教育活动在班级文化创建中得以传承和发扬。
2、班级文化建设围绕班班有创新，班班有个性展开。
（1）根据各班的实际情况，制订本班切实可行的班级目标，形成全班同学共同追求的目标和激励班级成员奋发向上的精神支柱，每位同学根据班级目标，结合自己实际，制订自己的学期目标。充分发挥学生的智慧，举行“我的特色我来定”的班徽、班训、班级自信口号设计比赛活动。如六年级取名“真我风采”班，班级口号是“今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。”而三年级的孩子们因为喜欢孙悟空的形象，他们选择的班级标志是孙悟空头像，班级名称就叫做“大圣班”，班级口号是“火眼金睛，我班必赢”。在每周的主题班会后，学生们在班长的组织下，激情澎湃的喊着他们的班级口号，畅谈自己前一周的收获，反思自己的得失。使他们的思想得到净化，心灵得到洗礼。
（2）建立切实有效的班规、班级公约等制度文化，强化学生的规范意识。我校各班重点从两个方面着手：一是要抓好制度的制订与完善。班规、公约的制定和完善要求每一位学生参与，广泛听取每一位学生的意见和建议，再通过民主表决确定，这样就获得学生的心理认同；二是要抓好制度的实施。班主任在班级管理中通过讲制度、讲条例来规范学生的行为，一视同仁，营造一个人人遵守规则的氛围。有了制度作保障，使对学生日常行为规范评价规范化、具体化和制度化。如我校二年级的班级公约的内容是“好习惯，早养成，独立自主做能人；课堂上，认真听，教师提问认真想；不追逐，不打闹，安全责任记心上；爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔”。
（3）提倡各班建设符合不同年龄学生，富有特色的文化墙、图书角，使不同班级有不同的气息。比如我校四年级在文化墙内有每个学生的人生目标，并签上学生的姓名；五年级的文化墙里布置了“心愿树”，树上记载着孩子们的一个个
愿望。每个班都开辟了不同特色的图书角，图书角上详细的记载着每个同学捐书的记录、借阅书的次数及收集了他们的读书心得。
3、班级文化建设重视各学科文化的浸润。
针对部分学生完成作业马虎了事的现象，各班积极开展作业展示活动，挑选平时认真书写、作业工整的同学以及作业书写进步大的同学的作业每周展出，让每位学生在比较中懂得如何认真完成作业。为打造书香校园，落实班级图书角活动的开展。每个班每个月都会进行书信、读书心得、续写、仿写等作文竞赛活动，并将获奖学生的作品展示，这样学生既可以感受自己习作水平的点滴进步，又可以欣赏身边的“小作家”的风范。此外，学校还定期组织写字大赛、绘画竞赛等活动，挑选优秀作品在文化墙内张贴。及时开展学习方法交流会，让每个同学说一说、写一写自己是怎样学习的„„
4、班级文化建设以丰富多彩的班级活动为载体，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
以班级为单位，定期召开“我为班级发展献计策”、“让雷锋精神住我班”“好习惯成就好未来”等为主题的班队活动，既给学生一个展示的平台，又让学生参与到班级管理及自主管理当中，充分发挥他们的主人翁精神。通过开展唱响红歌、拔河友谊赛等各种文体艺活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。班主任及时总结活动开展情况，并要求每位学生写一写活动的心得体会，即收到团队精神的教育效果，又为学生的作文书写提供了源头活水，一举多得。
5、班级文化建设通过各种形式的明星评比，大行竞赛之风，让学生们找到身边的榜样。小学生的成长离不开榜样的示范作用及教师和其他学生的鼓励。因此，我们通过各种竞赛，各种评比，给孩子们一个展示的舞台，让他们收获成就感。谁的字写的好、有进步，谁就是小小书法家，哪位同学的习作有创意、写出了真情实感，他就能评为写作明星，谁能够落落大方、声情并茂地朗读课文及其他读物，谁就能评为朗读之星„„还有感恩之星、卫生之星、小小雷锋等。这些明星的评选是月月更新，同时在他们的生活照片下帖上自己喜欢的名言格句张贴在班级明星栏里，让同龄的孩子们在潜移默化中受到教育。
三、我们的收获——班级文化建设给学校带来的变化
本学期各班在全体班主任的悉心指导和同学们的努力下，分别以各自的主题，以黑板报、墙报、班会各种类主题教育为手段，通过班级文化建设的一系列活动，收效明显，创设了学校文明、和谐、进取的文化氛围，无论是班级卫生、整体布局还是文化氛围都发生了非常大的变化。更为可喜的是在班级文化建设活动中班主任表现出了高度的责任感，同学们表现出了团结、积极和热情的精神面貌。通过班级文化建设活动，同学们思想开阔了，行为规范了，各方面习惯养成较好，学生的动手能力、审美能力等各方面能力得到了提高，同时也进一步增强了班级的凝聚力，营造出了更加和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化了育人环境。
四、我们的思考——今后的努力方向
在工作中我们仍有许多不足的地方，如班级布置耗费的材料比较多，许多经过教师、学生辛苦努力的展板褪色较快，个别非班主任在班级文化建设过程认识不到位等。下一步，我们将下力气在楼道文化、办公室文化等方面“做足文章”，还将继续努力，创造属于自己和班级的文化，强化班级文化建设精髓的提炼和践行，优化教室环境布置，创造优雅、文明、和谐的教室环境，不断提炼和完善班级文化建设的三个建设（精神文化、制度文化、物质文化建设）。为我校和谐校园的整体构建奉献聪明才智，促进学校班级文化建设向纵深层次发展。
二O一三年元月四日
推荐第8篇：5.班级文化展示附件
五、班级文化展示
（一）活动主题：
我们的班级，我们的精彩
(二)活动内容 ：
围绕活动主题，根据各班特点选择以下方面中的一点或几点进行准备：
班级共同目标，和谐关系，组织队伍（班主任、班干部、管理方式、方法、制度），遵纪守法，举止文明，爱心奉献，创新精神，学风建设，宿舍文化，班级荣誉，特色活动等。
(三)活动安排
1、报名安排
（1）参赛对象及要求：在校本科班级；以学院（系）为单位组织，各学院（系）推荐2个本科班级参与评选，要求所推荐班级的文化特点不同。
（2）报名截止日期：4月4日
（3）报名地点：团委楼120经管学院办公室
（4）报名联系人：
张译尹：15877382135李清莹：15291573639卓源：15029610798梁竹夫：15029614481廖雄泽：1346876675
52、活动时间及地点：
（1）材料展示与评比阶段
时间：4月5日—4月13日
（各学院将于4月11日前将推荐班级参赛的相关文字材料和幻灯（VCR）上交至大赛组委会，宣传板展示定于4月12日—4月13日。）
地点待定
（2）颁奖晚会（4月23日）
时间:4月23日晚7点
地点：南校绣山活动中心
3、活动形式： （1）文字材料展示（2）影像材料展示（3）宣传板展示
（4）颁奖晚会
4、作品要求:
（1）文字材料：各院（系）按照活动要求的主题、内容对所推荐班级文化进行总结，形成详细的文字材料。要求其能够体现班级特色文化，发掘班级最闪光的特色，体现班级最独特的风采。
（2）影像材料： 要求推荐班级以文字材料为纲，通过1—2个事例讲述班级文化特点，展示班级独有风采，如表现班级团结奋进、学习、爱心、组织管理、文体活动、创新精神等。
（3）宣传板:各学院（系）按照要求为推荐班级制作宣传板，要求能突显班级特色。
5、奖项设置及奖励
本次活动将评选出10个“校园最具魅力班级”，获奖班级将获得特殊班费300元。
6、评分细则：总分100分，其中文字材料30分，影像材料40分，宣传板展示占30分。
（1）文字材料：
文字阐述清晰明确10分 能够体现班级文化10分 展现班级最独特的魅力所在，制作精美10分 （2）影像材料：
制作基础分10分 表达思路连贯10分 展现班级最独特的魅力所在，制作精美20分 （3）宣传板：
制作基础分10分 主题明确，突显班级特色文化20分
附：报名表
推荐第9篇：弘扬班级文化 展示班级特色
“弘扬班级文化 展示班级特色活动”方案
特色是立校之本，一个班级要有生命力就必须具有特色。为营造和谐向上、富有特色的班级文化氛围，提升我校文化建设内涵和深度。我校决定开展以“弘扬班级文化，展示班级特色”为主题的评比活动。
活动分两部分
一是特色环境展示，每个教室的每一面墙壁都能体现班级的特色，展现特色与班级的对话，展示特色作品:
1、各班级在不变动现有的学校文化布置的情况下，结合班级实际增添各项专栏，要求整体优美、和谐。
2、教室后面黑板固定的宣传栏要充分利用，可以发表反映学生校内外快乐生活的文章和图片、班级各项评比内容、表扬批评内容等。
3、教室后面墙角为卫生工具放置区，教室卫生符合我校八净两齐的标准。
4、教室前面黑板旁设立班务栏，作为张贴班级公约，课程表，考试练习答案等内容，要求整洁有序。
5、黑板报：版面整洁、内容健康全面、具有本班特色，排版合理，书写工整。图文并茂，具有较强可观性。主题鲜明，显示学生才艺和创造性；学生自由设计，美观自然。
6、创意、特色：班级文化设计要有自己的班徽、班歌。栏目设计有创意，教室整体布置个性化，有自己的风格。比如添加绿化和生态角；在教室的一角放一盆吊兰等绿色植物，能够调节教室的气氛。
此项暂称为墙壁文化，要求各班在9月20日前完成。
二是特色活动展示特色活动就是，能够代表本班特点的、标志性的、对学生身心有影响的活动。诸如课前一首歌、誓词、宣言等 ，要求简短有效。的教育活动一个班级的声誉往往可以从这个方面提高，班级的凝聚力也可以从这个方面得到加强。
各班结合本班的实际情况，选定合适的主题，集思广益、群策群力，对班级特色进行精心设计，创意新颖、主题鲜明、格调活泼，寓知识性、教育性、趣味性于一体，充分展示各班的特色。
本次活动评比时间为9月27日，请年级主任、班主任抓紧时间落实，以此为契机，不断丰富教育艺术的内涵，不断推进校园文化建设的内容，确保本次活动取得实效。
2011-9-6
推荐第10篇：运动会班级文化展示解说词
运动会0717班级文化展示解说词
现在正向主席台走来的是我们0717班代表队，本代表队由56人组成。队员们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划
一、铿锵有力的步伐，到处可见我们的朝气和必胜的信念。在本次运动会上我们将本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结拼搏”的精神，向“更快、更高、更强”的目标迈进。
现在向大家展示的是我们的班级名“Winner”——胜利者。俗话说得好“不想当将军的士兵不是好士兵”，在我们班中每个同学都有着成功这样的信念。天生我材必有用，everyone is NO.1。
我们来自中职护理班，未来我们将是一群医务工作者。我们深知只有现在一步一个脚印地好好学习、打牢基础，将来才能用双手承载起救死扶伤的重任。
记得两年前刚进校门的时候，班主任就带着我们制定了班训：好学、慎思、博采、笃行。人要活到老学到老，尤其是我们这些将来工作在一线的护理人员，要随时掌握最新的医疗技术。工作中脚踏实地、身体力行，力求通过自己的力量帮助到更多需要帮助的人。
青春是我们的舞台，阳光是我们的风采。用青春燃烧希望，风浪再大我们也会勇往直前。加油！0717班的运动员们。努力拼搏吧！希望就在前方！
第11篇：班级特色文化展示介绍
班级特色文化展示介绍
尊敬的各位领导：
大家好！首先让我代表九年级二班全体同学欢迎各位的光临，希望我们的笑脸可以带给大家愉快的心情。下面由我来介绍一下我们九年级二班的班级文化内涵。
我们九年级二班共有学生42人，其中男生１8人，女生２4人，是一个温馨和谐的大家庭。我们班是个开朗、外向的班级。走迚我们班，同学们总像一群群活波的小鸟一样，在那里三个一群，五个一堆欢快的交谈、游戏、看书。
“诚实做人，踏实做事、扎实学习”是我们的班训。
“乐学向善，求实拓新”是我们的奋斗目标。
“增强班级文化底蕴，争创校园书香班级”是我们的口号。 “创最好的班级，做最好的自己”是我们的誓言。 我们以“团结自律”要求自己，以“超越自我”激励自己。
我们的班级生活可以用四个“jing”字概括：敬、静、竞、净 。
我们在班级文化建设中主要开展了以下活动：
1、开展“让每一面墙壁说话”的活动。我班认为教室是一个学习的场所，所以选择了具有激励、教育意义的标语传送浓郁的书香，班务栏张贴了《课程表》《作息表》《晚自习安排表》《值日生安排表》是我们学习生活的集中展示，学习园地张贴了《班规》《班约》《班级管理规章制度》《守则》《规范》是班级管理文化中制度化的一面旗帜。同时还粘贴了我们精心编写的和读书有关的英语、数学、科学小报，是我们开动脑筋，探索奥秘的芳草地。
2、设立班级图书角，这里都是我们同学的藏书，它拓宽了我们的视野，丰富了我们的文学修养。每天中午很多学生会自觉地拿出课外书阅读。
3、我班提倡“把班级还给学生，让班级充满成长气息。”在我班同学们既是班级的被管理者，又是班级的管理者。
4、我班对学生迚行三爱教育：爱自己，自尊自重。爱班级，在学校代表九年级二班。爱学校，出校门代表张掖市第二农业中学。
5、开展丰富多彩的课外实践活动。既陶冶了我们的情操，又提高了我们的动手、动脑能力。
第12篇：班级文化建设风采展示主持词
M：彰显会计风采 X：共筑魅力班级
M：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ M：欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场，我是主持人马嘉楠。
X：我是主持人许悦妍。
M：首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师，他们是
X：今天到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们。为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。
M: 新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱比赛和成果展示大赛。各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热情参与，展现了积极向上的精神风貌。
X: 今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。 M：下面我宣布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始
X：班级文化建设就像一段旅途，途中风景丰富多彩，班服班徽创意无限，班级口号斗志昂扬，班级特色活动不胜枚举，接下来就让来自140905班的杨晓丹同学带我们走进她们班的班级文化建设之旅。
X:乐器演奏《我心永恒》
感谢杨晓丹同学的精彩展示，在班级文化建设的过程中涌现出了许多的班级人才，她们或擅长体育，或精通文艺，以朝气蓬勃的姿态活跃在学校各个组织，各种活动中，接下来上场的就是三位乐器达人，为我们献上一首乐器演奏《我心永恒》掌声有请 M：舞台短剧《我的大学》
M:接下来进行的是班级的标识展示
140901班 会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡 140902班 二班二班，非同一般；青春之主，非我莫属 140903班 三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。 140904班 会四精英 敢闯敢拼 花开不败 We can fly 140905班 勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌
140906班 财 管 六 班，力 挫 群 雄；吾 志 所 向，逐 梦 扬 威。 140907班 零七零七，披荆斩棘，奋发图强，永争第一。 七班七班，气势如山，青春如火，超越自我。 七班七班，精英一班，团结齐心，高峰勇攀。 文安天下，武定江山。德才兼备，唯有七班。 一年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当一天长鸣 140908班 乘风破浪，超越梦想，财管八班，势不可挡。 青春飞扬，拼搏自强，财管八班，共创辉煌。 文者称雄，武者称霸，财管八班，雄霸财大。 青春如火，超越自我，逐梦杨帆，唯我八班。 140909班 九班九班，傲视江山，气宇非凡，王者风范 140910班 文者称雄，理者称霸，资评十班，雄霸财大 140911班 气贯长虹 笑傲苍穹 国会十一 所向披靡 十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。
X (微博抽奖) 接下里请欣赏由140908班带来的原创班歌《金水东路的日子》 M 班服走秀 M 班级微电影
X （采访微电影制作人王小诗） 信仰青春，就像红日之火，点燃你我 接下来请欣赏歌曲《红日》
M （微博抽奖） 朗诵《少年一班说》
X 班级文化建设系列活动的成功举办离不开领导老师的关心支持，离不开所有会计学子的辛勤努力，会计学院是一个大家庭，我们在它的庇护下成长，我们是相亲相爱的一家人，请欣赏歌曲《相亲相爱》
140901班 会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡 140902班 二班二班，非同一般；青春之主，非我莫属 140903班 三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。 140904班 会四精英 敢闯敢拼 花开不败 We can fly 140905班 勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌 140906班 财 管 六 班，力 挫 群 雄；吾 志 所 向，逐 梦 扬 威。 140907班 零七零七，披荆斩棘，奋发图强，永争第一。 七班七班，气势如山，青春如火，超越自我。 七班七班，精英一班，团结齐心，高峰勇攀。 文安天下，武定江山。德才兼备，唯有七班。 一年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当一天长鸣 140908班 乘风破浪，超越梦想，财管八班，势不可挡。 青春飞扬，拼搏自强，财管八班，共创辉煌。 文者称雄，武者称霸，财管八班，雄霸财大。
M：今晚，我们一起目睹了班级文化的风采
X：今晚，我们共同见证了一个个优秀又团结的班集体
M：班级文化建设活动虽然已经接近尾声了，但它所带给我们的意义是深远的。
X：是啊，班级文化建设展示了班级形象，增强了班级的凝聚力。极大地鼓舞了同学们争创优秀班级体的热情，推动了我院的班风和学风建设。
M：让我们将这样饱满的精神、昂扬的斗志投入到今后的学习生活中，用青春和汗水 X 用激情和希望
合： 去书写行更加美好的未来！ M：现在我宣布，会计学院级班级文化建设风采展示圆满结束。 X：感谢所有领导老师的支持，感谢所有观众朋友们的参与，感谢所有工作人员的付出 合：朋友们，晚安
请全体优秀班级代表与领导老师上台合影留念，请同学们有序退场
第13篇：预科四班班级文化展示演讲词
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！我们是预科四班。首先请欣赏由我们班带来的舞蹈。舞蹈释放激情，舞蹈展示青春。我们追逐青春，我们追逐梦想，所以我们班的班名为：
1、逐日
“逐”是“追逐梦想”的“逐”。因为梦想，才会渴望。因为渴望，才会追求。因为追求，才会成功。“日”是希望，是梦想。它可以带领我们进入成功的殿堂。
天道酬勤，我们坚守梦想。破釜沉舟，我们努力拼搏。有志者事竟成，只要我们不动摇、不放弃，一定可以飞得更高；苦心人天不负，只要我们肯吃苦，肯努力，一定可以取得成功。愿我们信念长存，愿我们获得辉煌，愿我们4班紧紧团结在一起，共同创造更加美好的未来。
2、这是我们的班徽，它由太阳、月亮、梦想指针三部分组成。太阳照耀着月亮，如果没有了太阳，月亮就会黯然失色；梦想指引着我们，如果没有了梦想，人生便会平淡无奇。学校就是太阳，我们4班全体同学就是月亮，我们是不可分割的整体。而梦想指针象征着预科四班全体同学的梦想燃烧着熊熊的火焰。也就是说，我们预科四班全体同学坚守梦想，充满激情，做事认真，待人热情。
太阳给我们带来热量，也给我们带来希望，我们预科四班的每一位同学都像正午的烈日，充满激情，充满希望，让
我们一起朝着太阳，奔翔。
3、这是我们班的班旗，这艘船代表我们预科四班的全体同学一起同舟共济。朝着我们自己心中的梦想勇敢的前进着。撑船者是我们梦想的监督人。其意为，老师带领我们乘风破
浪，驶向梦想的殿堂。
4、我们四班的班训是：
风正风浓 争上争先 学优品优 成人成才
风正风浓：意指班风学风，这是两幅强劲的翅膀，只有它们
共振，我们才能飞向辉煌。
争上争先：不想当将军的士兵不是好士兵，我们是坠落凡间的天使。争优的意识是我们展翅飞翔的动力。 学优品优：这是我们步入成功殿堂的道路，只要相信，追逐
“双优”我们就能成功
成人成才：做人做到人人喜欢你，做事做到人人需要你，是
我们共同的目标
请大家举起我们的右手，跟我一起宣誓 ：
面对初升的太阳 我以青春的名义宣誓 绝不辜负父母的期望
绝不辜负老师的厚望 坚守信念，顽强拼搏 感恩父母，报效祖国 改变命运，学海茫茫 我定苦海作舟，乘风破浪 爸，妈，请你们相信 我不会让你们失望 老师，请您相信 我将张开双翼展翅翱翔 我要追逐太阳，追逐我的梦想
【礼毕】
我们预科四班的同学都有属于自己的梦想，对我们来说，梦想就是太阳。我们的梦想都是最美丽的。接下来请大家欣赏我们班的班歌《最美的太阳》
张杰-最美的太阳 我的世界因为有你才会美 我的天空因为有你不会黑 给我快乐为我伤心留眼泪 给我繁荣让我能展翅高飞 你的话你的泪你的笑你的美 在我眼中胜过最美的玫瑰
抱着梦往前飞 不逃避不后退 你是我成功路上的堡垒 给我翅膀让我可以翱翔 给我力量是你让我变坚强 不怕受伤因为有你在身旁
你的笑你的泪 是我筑梦路上最美的太阳
你的话你的泪你的笑你的美 在我眼中胜过最美的玫瑰
抱着梦往前飞 不逃避不后退 你是我成功路上的堡垒 给我翅膀让我可以翱翔 给我力量是你让我变坚强 不怕受伤因为有你在身旁
你的笑你的泪 是我筑梦路上最美的太阳 给我翅膀让我可以翱翔 给我力量是你让我变坚强 不怕受伤因为有你在身旁
你的笑你的泪 是我筑梦路上最美的太阳 是我筑梦路上最美的太阳
第14篇：中学生班级文化展示活动方案
为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富我校师生的业余生活，放松学习、生活的压力，给师生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，特举办此次活动。
一、组委会
组 长：...副组长：...
成 员：...
评 委：...
二、具体安排
1、时间：xxxx年12月21日下午13：50—18：00
2、地点：学校操场
3、形式：班级文化+文艺汇演
4、具体组织：...5、服务人员：学生会干部
三、班级文化展示要求
1、领说人举步大方、语辞简洁、清丽。
2、内容：班徵、班名及含义、口号、班训、竞争班级、奋斗目标、班歌等。
3、可采取活泼的形式展示。
四、文艺节目相关要求
1、要注重艺术性，是要充分展示我校师生的才艺。
2、要力求节目立意高、质量好、效果佳。
3、是要注重细节，要充分考虑上台的可操作性，如服装、灯光、道具、话筒等；原则上自备，特殊情况可请求学校协助。
4、各班于12月12日前上报1至2个节目名称、主要演员姓名到康修炜老师，把音乐伴奏复制给吴刚老师。
5、文艺节目形式力求多样化，主题要突出，提倡师生同台演出。表演形式如：相声、小品、器乐、音乐剧、魔术、双簧、杂技、歌舞类、曲艺类等。
6、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
五、评分原则及奖惩
1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、各办公室至少有1个节目，老师节目可不参与彩排，但必须保证质量。
3、在所有的学生节目中选出前8名，分一等奖2个，各奖励现金100元；二等奖3个，各奖励现金80元；二等奖3个，各奖励现金60元，并在校文明评估中分别奖
10、
8、6分。老师节目另行奖励。
4、对于准备不充分、节目质量不高的班级，经评委会决定，在校文明评估中分别扣除20分。
5、班级文化展示另行评分，采用10分制。
六、评分细则：
1、节目内容 思想健康、主题鲜明；能展现中学师生的精神风貌。 2分
2、表演状态 表演动作到位、恰当、得体；表情自然、大方，感染力强。 2分
3、表演艺术水平说话、演唱或朗诵吐字清晰；声调准确、语言流畅；音量控制适中。3分
4、时间控制 时间尽量在10分钟以内。超过时间可酌情扣分。 1分
5、演员仪表 演出服装；化妆到位。 2分
6、说明：总分10分，打分时可保留一位小数点；计算得分时去掉一个最高分、一个最低分，然后计算几位评委的平均分。
七、附评分表
第15篇：六(3)班级文化展示1
六（3）班 “我爱我班”班级文化建设
首先我介绍一下我们班的环境文化和制度文化
一、环境文化和制度文化 班名：幸福中队
“幸福中队”寓意： 六（3）中队的每个成员能在这个大家庭里幸福快乐的成长。 班级文化建设理念： 一个中心：以班级文化建设为中心 两个基本点：合作 奋进
三个学会：学会做人，学会学习，学会处事
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人
学会学习：学习上不断进取，培养学习能力和创新精神
学会处事：学会正确处理与父母、老师、同学的关系
全家福：46张灿烂的笑脸。
班级名片：教室门口名片栏，中队名称，课表和作息时间表。
班主任寄语：让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！ 班训：亮出自我 挑战自我 成就自我 班风：团结 友爱
拼搏 向上
班级公约：共计了12条班级公约，从进校、早读、升旗、两操、上课、课间、学习、作业、活动、生活、离校、目标这12个方面对学生提出相应的要求，并结合小学生守则制定了12条班级公约细则。
接下来给大家介绍的是我们班的班级的文化布置：
绿化角：介绍窗台上各式盆栽，本学期要求每一位学生都种植一种盆栽，保护环境，从我做起，每一位同学从精心照顾一种盆栽做起，培养学生的爱心。 科学角：袁老师在我们班设立科学角“鱼菜共生”，鱼菜共生系统是鱼、植物、微生物之间所形成的生态共生系统，其中植物的栽培为鱼养殖的水创造了可循环的生物洁净环境，利用根系的强大吸收吸附能力，充分利用了鱼水的营养源而健康生长。同学们对“鱼菜共生”系统十分感兴趣，班里的几名科学爱好者，还主动承担起换水，喂鱼食的任务。一有时间同学们就围在科学角仔细观察，一起探讨科学问题。
图书角：这是我们班的图书角，上学期我当当网上买了许多书，用来奖励学生和充实图书角的，鼓励学生多看好书。尤其在课余时间，我要求人手一本好书，静心阅读。把早读课前的时间好好利用起来，不在收交作业本上浪费时间，不大声喧哗，安静看书。
学习园地：学习园地为学生提供了展示个性的空间，由值日班长负责定期更换，结合我们六年级本学期综合实践课的研究内容：《寻访常州的历史文化——常州的名胜古迹》，将寻访到的材料，分期分批展示在学习栏里，以供大家参考学习。
黑板报：结合大队部的要求，每月定期更换黑板报，这是本月主题板报。全班分组承担出黑板报的工作，做到人人参与。
二、特色文化
1、“水果拼盘”大比拼
为了丰富同学们的课余生活，锻炼学生的动手能力、创新能力、合作能力，也是毕业在即，让每个学生能在母校留下几个精彩难忘的活动瞬间，我班于3月8日这天举行了一次自制“水果拼盘”大比拼活动，让我们一起来看一看活动当天的情景。当前大家看到的是班主任精湛的才艺展示，尤老师的现场指导，同学们快乐的水果大餐，孩子们富有创意的作品展。
2、寻访常州的历史文化——名胜古迹
为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬常州历史文化的精华，争做文明的龙城人，我们六年级开展了 “寻访常州的历史文化”社会实践活动。 我把这一块也纳入班级文化建设，我们班级寻访的内容是常州的名胜古迹，让学生通过网上找资料，春日踏足寻访等方式，挖掘常州的几大名胜古迹的历史文化，比如：红梅公园的三区八景，尤其是八景的典故非常源远流长，如红梅阁名字的由来及历史典故，文笔塔的笔架山的传说，红梅公园里的座嘉贤坊，它是为纪念常州古城奠基人季札(zhá)所修建的，东坡公园的名字由来，东坡公园的三苏苑、舣舟亭，春秋淹城遗址背后强大的历史背景等等，同学们自制PPT，让学生自己上综合实践课，收获很多，本学期将开展系列寻访活动，以下是学生上综合课的几个片段，课后让学生制作“寻访常州的历史文化”小报，也以展板的形式交流。活动计划及过程性材料一一记录在班级网站上，提供网络学习的平台，大家分享收获的喜悦。
三、有趣的“十字绣”
接下来展示的是我们班的特色活动三“十字绣”，从学会钉一粒纽扣开始到简单的十字绣，此项活动为期2周。现在的孩子动手能力比较差，由此引发我开展此项活动，意在锻炼孩子生活上动手能力。别看学生们平时没从来没动过针线，活动起来还有模有样，我们班的武卿芸在专注的穿针引线，蔡文樱在研究配色方案，全班同学热情参与，每个学生都有活干，而且是津津有味，最后是几幅比较成功的作品。这些作品里面还有孩子们自己制作的十字绣小挂件。
在一次一次的活动中，孩子们接受者锻炼和挑战，收获成功与快乐！每一次活动我都发现孩子的眼睛闪闪发亮。因此我的教育理念是：孩子不仅要读好书，更要学会做好每一件事。
我们六（3）班就是这样学习着，收获着，快乐着，幸福着。汇报完毕，谢谢大家！
第16篇：班级展示
梦想序舞曲
编剧：赵耀文 方宛骐
旁白：找出班上的声音最好听的男孩或者女孩
主要演员：第一幕——王睿智
第三幕——金鑫
合唱指挥——孙羽翔
灯光控制——XXX
电脑操作——1到2名同学（各幕之间的背景音乐，及微博展示） （旁白上。要求声音磁性）
（此段为对梦想的解释。主要阐述的是我们通过对梦想的不同解读，表达出我们立志实现心中梦想，成就伟大中国梦）
旁白：梦想是人奋斗和努力的方向，是人生的指明灯，每一个人都有自己的梦想，或是伟大，或是平凡。不管是伟大还是平凡，我们都会在努力的过程中得到快乐和收获。
21名来自不同院校，来自不同学干岗位的兄弟姐妹，因为共同的理想与追求，来到这里，组成了七届二班。每个人都有心中最平凡的梦想，但万千如此平凡的梦想结合在一起，必将绽放出无尽力量，成就伟大的中国梦。我们的展示名叫——梦想序舞曲。将话剧、合唱、PPT展示、舞蹈等结合一起，展现出我们七届二班的风采。请看第一幕——设计师的梦想 （旁白音落）
第一幕： 设计师的梦想
五分钟左右，展示班徽的诞生过程
1.如何产生仁的架构
2.通过微信群、扣扣群得到启发
3.不断修改，不断创作
旁白：小智是一名爱好设计的年轻人。在进入心中理想的大学后，他虽然学习的不是设计专业，但是一直爱好设计，尤其是学校里的各种学生组织等找到他时，他总能拿出让人满意的作品。可是，这次，他犯难了„„
（在旁白叙述过程中，PPT展示放一些设计的LOGO、海报什么的。这个从各个院校里找些很炫的很容易。）
小智表现出很苦闷的样子，口中要自言自语，最好含糊不清的念叨“青春„„梦想„„七届二班”
旁白：原来这次小智遇到的难题是为班集体设计一个班徽。小智因为学习成绩优秀，能力突出，早就是学校的主要学生干部。学校推荐他参加了天津市大学生骨干培训班。他要为七届二班设计班徽。如何将自己喜爱的班集体用一个标志最完美的展现，小智头一次觉得有些压力。
小智：（在场地中央转圈，作思考的样子。忽然拍自己脑瓜以下，作恍然大悟状）“为什么不听听大家的想法？”
小智发起了网上班会。
（此时几个同学端出自己的电脑，大家表演那天晚上讨论班徽的情境）
晓彤：„„„„„„
宛骐：„„
小智：„„„„
达文：„„„„„„„„
金鑫：„„„„„„
陈思：„„„„
（100秒左右时间，每个同学念出自己的想法，中间可以用多次发言。表现出我们所有人都为了班徽设计献计献策的样子。然后小智表现出在不断清晰了对于班徽的理解，思路逐渐涌现）
在讨论中要体现出几层意思（1）七届二班的“7”和“二”从象形文字上看，可以看做一个仁字。（2）班徽的主色调，与共青团的主色调相吻合。（3）“仁”字的中“亻”代表了我们七届大骨班的每一个人，而右边“二”字代表了我们二班人；（4）“仁”字从形象上来看是一个奔跑中的人，体现了我们二班同学不断进取，追求我们心中青春梦、中国梦的决心；（5）“仁”字还体现了二班人努力发扬传统儒家思想中“仁”的这一思想核心„„
旁白：终于，经过一个晚上的通宵，小智拿出了他的设计——
小智展现自己的设计，可以用拿出印刷有班徽的旗帜。
第二幕：青春合唱
旁白：班歌，是用来表现班集体的精神面貌，展示班集体的特点。我们挑选了XXX的《XXXX》作为我们的班歌，因为这首歌„„
（班歌合唱开始。。。）
第三幕：追梦的舞步
旁白：小鑫是一位喜爱跳舞的孩子，想要成为一位可以用舞蹈诠释自己诠释世界的人。 （四分钟左右，由金鑫选择舞蹈，最好是那种彰显青春活力的）
音乐起 舞蹈开始
第四幕：梦想宣言旁白：“少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”。每个人的梦想或大或小，但聚集在一起，确是足以让世界为之震撼的中国梦。我们是天津市大学生的代表，我们必须坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，将我们个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。下面，请听同学们的梦想宣言——
要求：
（1） 每个同学说出自己的梦想宣言（20秒左右），按照微博中个人风采展示的话语说出
即可，要求有激情。表达格式为——“我是来自XX大学的XXX，我梦想着„„”，最好是能够比微博上的多一些对于自己梦想的具体阐释。
（2） 此时背景PPT适时转到班级微博的该名同学的个人风采展示上。
（3） 选择一个合适的背景音乐
旁白：
如果说祖国是一棵葳蕤的大树，那么我们恰恰是这棵大树上的青枝绿叶，生色，生动，生气，生机。
如果说青年的人生是一张白纸，那么梦想便是指引我们小心涂画的一盏闪烁的明灯。
如今，我们一个个的小梦想，将不断充实着这课大树的枝枝蔓蔓，大树长得繁荣，梦想便就丰满，而这就是我们万千青年学子心中的中国梦！
第17篇：班级展示
家长开放周展示活动方案
本次课堂展示以学生的主持、参与为主，紧紧围绕学校开展的丰富多彩的活动，结合教学课堂常规进行展示活动，使家长朋友看到学校及教师的辛勤劳动，亲身体验孩子的成长。
具体流程：
一、导入
边诵儿歌边有序的进行课前准备。
师围绕近段时间学生的校内纪律以及学生的家庭作业方面的总结。
二、学生家庭作业展示
1、在大屏幕上面展示学生的优秀家庭作业。展示数学作业的书写要求，让家长了解教师的要求，及学校“字品”的要求。提高家长对家庭作业的检查力度，规范孩子的书写习惯。
2、书写小状元
在黑板板书“书写小状元”，由学生提名，适当时候老师补充，在黑板上板书学生姓名，然后由学生上台领奖品。
三、课堂常规
1、提出课堂听讲的重要性，纪律的重要性，然后由生展示三句半。
2、学生演讲，展示学校的多彩生活，同时幻灯片展示学校活动的情境。
3、各种小状元表彰
黑板板书：学习认真小状元、纪律小状元、思维灵活小状元、劳动小状元等等，由生提名板书并颁奖。
四、总结
师总结然后由生表决心，说今后在各个方面要怎么做。
第18篇：班级展示
10连锁优秀事迹汇报
尊敬的各位老师大家好：
我是来自物流管理系2010级连锁班的学习委员黄鑫，下面我来简单介绍一下我们班的优秀事迹。
一、良好的学习风气
一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的10连锁班，我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。
学习，一直是我们演奏的主旋律。大一学年，在整个专业中，我们只有在整体成绩上的微弱优势，大家成绩较平均。进入大二，我们在学习方面提出了“努力学习，全面发展”的口号，每个人，在各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，平时，同学们抓住一切机会去学习；实验课上，大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评；专业课中，同学们更是认真对待，每项作业都完成得相当出色。
二、同学信赖的学生干部队伍 在我们班也有一支强大的班级领导队伍，我们的男班长：张明华，女班长：安俊红，两个班长在班主任的领导下，带领和组织全班同学参加学校的教学和管理，完成各项工作任务。团支书：崔海波，协助班长管理班级，处理班级的事。做好党员的推举工作和团日活动的召开。是同学与老师之间的桥梁。体育委员：李伟，学习委员：黄鑫，负责班级的学习以及考勤工作，生活委员：朱琳，负责班级的值日安排和卫生管理，组织委员：李琛琛，文艺委员：孙靓，负责班级的文艺活动，宣传委员：赵艳竹，协助团支书做好团日活动，以及班级文化的宣传工作。
三、丰富多彩的集体活动
刚刚离开家的我们，怀揣着对大学生活的渴望，也有着浓厚的思乡情怀，但是我们班级为了减轻大家的思乡之情，召开了第一次的班集体活动，迎中秋茶话会，在茶话会上，同学们依次的介绍了自己家乡过中秋节的习俗，在茶话会上畅所欲言，与班主任共同表演节目、做游戏，起到了同学和老师之间能够相互了解，相互关心，促进了班级同学和老师之间的感情。
在班级的团支书的领导下，我们的团日活动也别具一格。开展了“捕捉班级生活•奏响和谐乐章”的主题班会。同学们以任何形式制作展出材料展现班级中的人、景、情，发现同学们的真、善、美。有的以个人为单位，吟诗、作诗、朗诵，有的以宿舍为单位，论文、摄影、动漫，一个个小乐符最后谱成了一首和谐、温馨、灵动的乐章，别出心裁展现着班级中人际关系的和谐。 为了加强班级的学习氛围，班级组织同学每周上两次晚自习，给同学们创造了一个即安静又明亮的学习环境，在安静的教室里自己可以学习到更多的知识，有更多的时间来弥补自己在学习上的不足，也丰富了同学们的课余生活。
寝室活动也是不可缺少的，透明的玻璃，整齐有序的书架，玻璃缸中可爱的小乌龟，还有那一盆盆层次有致的盆景，看着这样的宿舍，自己都陶醉了，这就是我们班的校级优秀寝室。走进他们宿舍，你不仅能看到干净整洁、富有文化气息的外部环境，而且能感受到一种浓浓的学习气氛。我们的其他寝室也同样优秀和融洽，他们也在默默地用自己的方式表达着对这个大家庭的深厚感情。
四、有责任的指导老师
尤其在这个大家庭中有两个一直带领着我们拼搏向上，团结奋进的班主任，他们就是我们的村长，马鹏飞老师，和我们的大姐姐，王华青老师，他们能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
班主任老师也会给我讲他的校园经历来鼓励我们，教导我们应该好好的利用大学的时光来武装自己，为自己的将来有一个好的规划和目标，朝着自己的目标和理想努力的拼搏。
班主任也很关心我们，在节假日里都会给同学们发短信，让同学们注意安全，节日过的愉快；变天，天冷了，班主任也会发短信告诉我们天冷了让我们多加衣服，注意保暖；而且班主任会利用她的休息时间陪着我们上晚自习；在课间的时候会给班委们安排、布置工作，让班级更加井然有序，更加的优秀。
五、遵守学校的规章制度
当然无规矩不成方圆，因此同学们都严格遵守学校的规章制度，不违反的学校的校规校纪，按时上课、不早退，帮你养成良好的生活行为习惯。
班级如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息； 班级如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调； 班级如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹； 班级如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 在这短短的几分钟内奏不完这些动人的音符,但请大家相信,我们10连锁班是一个团结奋进,蓬勃向上的优秀集体,请大家支持我们,我们的精彩渴望你的喝彩，我们的努力需要你的支持！
第19篇：中国年俗文化展示活动主持词
中国年俗文化展示活动主持词
主持人从升旗台一左一右上台（做拱手作揖状） 冯：过年好！ 谭：过年好！
冯：祝你新年吉祥如意！ 谭：祝你新年恭喜发财！
冯：同学们，刚才我们都是一些特定时节的祝福语，你们知道是在什么时候说的吗？
（春节、过年）
谭：是呀，在中国多姿多彩的节日里，春节是最具代表性的，也是最为世人周知的传统节日。
冯：说到春节，还要追溯到它的起源。新年习俗定型于汉朝，到唐代时，春节转型为娱乐型的节日。一年一度的春节是辞旧迎新的欢乐节日，人们借此破除迷信、祈福，祝愿新的一年平安顺利。
谭：可是随着时间的流逝，现代人对于春节的观念似乎逐渐在淡化，为了使我们的传统文化不至于流失，为了更好的探寻和继承中华民族的精髓，我们在寒假进行了一次“学中华年俗文化”的实践活动。
冯：在这一次的活动中，我们知道了许多中华年俗，其中有贴春联；猜灯谜；包饺子、元宵；挂年画、送压岁红包等等，老师和同学们还亲自动手制作了年俗作品呢。
谭：今天，我们就请各班的学生代表将这些年俗文化作品一一进行展示。
挂年画
冯：年画是由古时的门神画发展演变而来的，是我国民间绘画艺术中群众喜闻乐见的一种形式。岁末春初，万象更新，人们将红火热闹，五彩缤纷的年画往墙上一贴，顿觉四壁生辉，喜庆气氛扑面而来。今天展示的四幅年画是3.3班郑乐晨、6.2班尹文文、6.4班魏文佳、孙雪梅等四位同学。
包饺子、吃元宵
谭：扫房、年夜饭也是春节的一个重头戏。春节饮食丰富多彩，南北风格各异。北方吃饺子，南方吃元宵和年糕。人们一般于除夕晚上包好饺子，到零点煮食，取其“更岁交子”之意，盼望年年有余，富足安康。今天为大家展示的是来自4.3班的同学。
猜灯谜
冯：正月十五是元宵节，吃元宵、猜灯谜，也是中国人过年的必不可少的节目。它将灯谜结合赏花灯，变成许多人可共同参与的猜谜游戏。今天各个班的同学都做好了灯笼，准备了灯谜，形状大小不一的灯笼，再加上各种各样的谜语，真是让人目接不暇呀！同学们，课间的时候让我们一起来做猜灯谜游戏吧！
贴春联
冯：说到春节，不能不提贴春联。贴春联是过年的一种文艺形式，人们常常在年三十贴春联，有雅兴的人甚至舞墨挥春，春联一律用红纸写。分为上联、下联还有横批，贴春联表达了人们的美好祝福和心愿。
谭：据说最开始的春联是写在桃木板上的，又称为桃符，能起到驱鬼辟邪的作用，后来才慢慢演变成纸质春联。
冯：现在展示的两幅春联是由夏兴奇校长和吴道东主任书写的，代表着老师们对株董路小学以及全体同学们的期望与祝福！
谭：吴主任书写的春联是：上联（学优才赡凭修炼）下联（海阔天空任展为 ），寓意为：知识是学来的,有知识、有才学走遍天下都不怕。让我们用掌声对吴主任表示感谢！
冯：夏校长书写的春联寓意更为长远、深刻，下面让我们用最热烈的掌声请夏兴奇校长亲自为大家解释这幅春联的意思！
红包大派送
冯：同学们，你们过年拿到红包了吗？今天，我们的校园里有两只小黄鸡来为同学们发红包了。不过，只有上交了寒假作品并获奖了的同学才能上台领取哦！下面请刘书记宣布寒假实践活动获奖学生名单。请念到名字的同学上台到小黄鸡手中的盒子里抽取红包！
结束语
谭：春节是我国最重要的一个传统节日，从某种意义上讲，它的演变和发展体现了中国社会的进程，中国文化的进步。
冯：作为新时代的少年，我们要了解年俗文化，感受中华民族文化的博大精深，继承中华优秀传统，将中华之文化精髓发扬光大！
谭：今天的“中华年俗文化展示活动”到此结束，谢谢大家！
第20篇：大学社团文化展示晚会主持词
大学社团文化展示晚会主持词
男：尊敬的各位领导、老师、同学们，大家晚上好！欢迎各位参加xx大学学生社团文化风采展示晚会。
女：又是一年红叶落黄，又是一场百团峥嵘，在这个特殊的日子里，我们相聚一堂，共同演绎学生社团文化的风采。
男：社团文化展示，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
女：一张一弛，文武之道。学生社团文化既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的文化教育和熏陶，它将校园文化内涵深深镌刻在我们心里。
男：学生社团文化使校园到处洋溢着青春的朝气与活力，让我们能放歌青春的舞台，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐。同时也为我们营造了一种昂扬向上，快乐清新的氛围，使我们的校园生活更加丰富多彩。
女：江山代有才人出，谁持彩练当空舞？让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！让我们奏响时代的强音！
下面请让我介绍到场的领导和嘉宾，他们是（……）。
让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
下面有请校领导__________为开幕式致辞。
……
男：感谢校领导对我们的关心和嘱托，我们会不负众望，努力进取，团结一致，为xx大学的校园文化增添青春激扬的活力。
女：下面有请创业者协会为我们带来精彩联唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌欢迎。
男：创业者协会创建于2006年，以关注就业、规划人生、共同成才为社团宗旨。本社团除每年定期举办“赢在信大”创业大赛、不定期聘请校外企业高管来校举办关于就业和创业等讲座外，还举办过多次创业活动，关注激发和挖掘学生内在潜能。
女：接下来的节目是由曲艺社团为大家带来的《我要过的好》，欢迎……
男：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂；刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必永垂千古，而刻在我们心灵深出的那份怀念，将永远不会磨灭！
女：似乎刚才的音乐还未散尽，接下来由创业者协会演唱《寒江雪》，欢迎……
男：多么唯美的词调，多么娴静的音乐，似乎把我们一个个拉进了寒江飘雪的世界里……
女：下面由健美操社团为大家带来舞蹈《苏醒的八音盒》，鼓掌欢迎……
男：妖娆流动的舞步，半梦半醒的梦呓里，把遥遥海边的潮声姗姗带来，是苏醒？是沉睡？亦分不清晰……
女：健美操社团成立于2009年6月10日，源于信大师生对于健康的追求。社团成立之初，便掀起一股学习健美操的热潮。社团主要以教授和编排有氧健美操为主，辅以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，丰富社员业余生活，提升身心素质。
男：接下来由音乐协会为大家带来歌曲联唱，鼓掌……
女：音乐协会定期进行培训和训练，活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活，在校内外大力开展各项文化艺术活动。协会不仅在校内拥有较高人气，在校外附近社区也获得一致好评。
男：下面由演讲社团带来小品《逗你乐》，欢迎……
女：今晚你乐了吗……呵呵，谢谢演讲社团为我们带来如此欢愉的节目，演讲社团是以演讲、辩论、主持为主，涉及口才、公关、求职等内容的综合性学生社团。每学期社团均举办迎新大会、演讲知识讲座、优秀学生交流、校内外社团联谊、会员内部演讲与辩论赛等；且举办过影响颇大的“信大杯”演讲比赛、大专辩论赛、求职模拟大赛等，提高会员口头表达能力、社交能力，培养出一批批演讲、辩论、主持、公关等人才。
男：接下来由音乐协会为大家带来流行舞蹈《Ring Ring Ring》，请欣赏……
女：下面有请信风文学社为我们带来的《信风》电子杂志视频展示，请欣赏……
男：信风文学社成立于2004年5月，团结和组织了大批文学爱好者，文学社始终秉承“人文，青春，激扬”的社训，积极倡导健康、向上、人文、活跃的学习和生活方式，活跃校园文化氛围，提高广大同学的文学水平。文学社现有《信风》纸质版杂志和电子版杂志，在学校逐渐形成了倡导青春与活力的中坚力量。
女：下面请欣赏由青年志愿者协会为我们带来的歌曲《你是我心内的一首歌》，欢迎……
男：青年志愿者协会自2008年10 月 10日成立以来，弘扬“以奉献扬青春，与社会同进步”的志愿服务精神，立足学校，面向社会，通过组织全校青年志愿服务活动，为他人送一份温暖，为社会尽一份责任。协会曾组织过校园禁烟活动、爱心1+1活动、卢沟桥福利院敬老活动、良乡今日康复中心敬老活动、济慈之家助残活动、北京晨曦入户辅导智障儿童活动、造血干细胞捐献宣传活动等。
女：接下来由曲艺协会为我们带来乐器合奏《古琴盛世》，有请……
男：今晚的节目特别多呵，可以看出我们社团为此次活动做出了精心的准备，下面有请书法协会为我们带来精彩瞬间《行云流水》，大家鼓掌欢迎……
女：书法协会成立于2007年9月，是传统艺术教学的第二课堂，在繁荣校园文化中发挥积极作用。社团主要学习并练习有关中国书法、国画及素描等。曾多次举办“xx大学书画展览”，并协助各兄弟社团进行平面宣传。
男：下面为大家带来的节目是《成长中的花协》 ，有请花卉协会 ……
女：花卉协会成立于2008年9月19日，同年11月在北京市花卉协会登记注册。花协本着学习与实践、趣味与知识、校内与校外三结合的原则，服务广大师生，为绿化环境、美化校园做出自己的贡献。
女：接下来由瑜伽协会为大家带来古典舞《菊花台》，欢迎……
男：瑜伽社团成立于2009年4月，以“引领健康，引领美丽，引领时尚”为社团宗旨，基本活动为学习和交流瑜伽运动，策划和组织瑜伽表演。目前，社团设有财政部、宣传部、外联部、组织部等4个部门，正倾力打造一支优秀的瑜伽团队，为信大学子健康美丽的人生贡献力量。
女：下面请欣赏彩妆协会为大家带来节目《倾尽天下》……
男：古典印象，拂袖而下，杀气腾腾，似乎又把我们带入了一个峥嵘历史情境……
女：彩妆协会成立于2009年10月，是以化妆为主、cosplay剧为辅的社团。主要教授护肤、彩妆、美甲等相关课程。社团宗旨是：让每一个爱生活的人变的更加亮丽多鲜。
男：下面有请健美操社团为我们带来古典舞《江南雨巷》，欢迎……
女：想起戴望舒的句子：“撑着油纸伞/独自/彷徨在悠长/悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘……看着舞台上的他们个个轻盈舞姿，冲动的差点上去了……呵呵……开玩笑……
男：接下来由吉他协会为我们带来吉他弹唱《爱情故事》，大家鼓掌……
女：吉他协会成立于2005年10月，集结和培养了大量的吉他、贝斯、架子鼓和演唱爱好者。吉他协会独立举办过xx大学第一届、第二展摇滚音乐节等大型活动。吉他协会成立至今，已成为信大乐队的摇篮，并拥有众多粉丝，具有很强的号召力和感染力。
闭幕词
男：通过这次的社团活动，启迪了同学们的才智和灵性，展示了同学们的才艺和特长。不仅对社团文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
女：这一场丰富多彩，形式多样的社团文化展示活动，充分体现了我校社团的素质和修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。
男：同学们在参加活动的同时高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
女：我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的大学生奠定坚实的基础。
男：本次社团艺术展示，已将拉下帷幕，她讲成为我校历史的一页。
女：多彩的片段犹然历历在目，许多动人歌声仍然余音绕梁，艺术展示的时间虽短，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加社团艺术展示的热情转化为学习的动力，用知识开启理想，用才干塑造艺术人生。
合：尊敬的各位领导，老师，同学们，再见！
陈宏伟
