推荐第1篇：不锈钢主要分两类
不锈钢主要分两类，一是马氏体的（有磁性），两外是奥氏体的，没有磁性，
不锈钢扁钢灰色是因为没有经过表面处理，一般板材都为表面做过处理。高强度螺栓黑色是碎火的结果。
说的灰色应该是指热轧扁钢的颜色吧，酸洗钝化后的颜色。金属色是没有经过酸洗处理的。高强螺栓黑色是一种，还有另外的颜色比如金属色。黑色是因为做了发黑（也叫发蓝）处理。顺便说一句，高强螺栓一般是不会淬火的。
不锈钢螺栓指含Cr量大于等于13%，在大气中不锈的合金钢。而镀锌的只是在外面包了一层锌，热镀还好点，冷镀时间长了会掉，价格当然是不锈钢的贵，但是性能要好的多。
推荐第2篇：电工焊工证分两类
电工焊工证分两类：一个是资格证书，一个岗位证书，资格证书在劳动局是可以办理的，但是一般人少不接，可以到下面的鉴定中心去考，分五个等级，一二三四五级。五级是初级，四级是中级，三级是高级，二级是技师，一级是高级技师。
岗位证书现在很乱，有三个部门可以颁发，安监局、质监局、建设厅
如果你在建筑企业上班最好到建设厅考证。其他企业可以到安监局或质监局
电焊工特种作业操作证即IC卡证,是证明你有烧电焊的资格的证书!也要年审的.跟汽车驾驶证的意思差不多:没有汽车驾驶证就不能开车!没有电焊工特种作业操作证就不能烧焊!不管你是几级工!----电焊工职业资格证又称等级证, 有初级、中级和高级,技师,高级技师之分,是证明你的能力的!特种作业操作证是安监局发,等级证是劳动局发的
电焊工资格证有称等级证
电焊工特种作业操作证即IC卡证
各工种等级证（初级，中级，高级，技师）------------国家劳动局发证。
电气工程师（水，电）------------------------------中国劳动和社会保障部认证。
施工员，安全员，预算员，材料员，质检员------------国家建委监制。建筑施工特种作业操作资格证
推荐第3篇：班主任要减负 两类人要抓好
班主任要减负
两类人要抓好
505班主任 钱娟萍
各位主任好，今天很荣幸被我们年级组推荐作为发言人，与大家交流有关班主任工作中的一些体会。所以感谢我们年级组的其他三位主任的谦让！我的发言不是什么经验介绍，何况班主任工作大家都做的很好，甚至很多工作方法都一样，所以如有雷同，纯属巧合。
众所周知，班主任这个“主任”职位，应是社会上最小的官，但又是事务最多、最杂的官。正因为班主任工作如此烦杂，所以我觉得我们可以借此机会，互相交流交流，怎样才能使我们的班主任工作减轻些负担呢？
所以，我今天发言的主题是——班主任要减负，两类人要抓好。那关键要抓好哪两类人呢？我觉得一是班级小干部，二是学生家长。
“火车跑得快，全靠龙头带”，所以班干部的作用至关重要。我先谈谈我在班干部管理上的一些作法。
1、选举新一届班干部，废除干部终生制。
开学初，我都会进行新一轮的班干部竞选。开学第一天，我就布置学生去准备班干部竞选演讲稿，然后抽一节课左右的时间让选手进行竟职演讲，并以无记名投票方式，全班投票选举产生新一轮的班干部。对班干部，我们每月进行一次先自评后民主投票考核活动，优秀的班干部可获得加分，考核不及格的班干部就要被罢免，由同学推荐产生后备干部。这样，班干部绝大部分都能以身作则，起到模范带头作用。
2、帮助班干部在同学面前树立威信。班干部在同学面前是否有威信，这一点很重要，不然，班干部说话就没人听，班干部就不敢管，不敢抓，班级就会处于一盘散沙。当然，班干部的威信不仅要靠自己以身作则，处处带头等做法来自己树立威信，我觉得也还需要班主任来帮助他树立威信，给她一定的权利，让他敢抓敢管。当班干部在工作中做法不合理，甚至错误时，不能当着全班学生的面去批评职责她，不然，这位班干部在学生面前就会失去威信。我的做法是：首先告诉学生，班干部这么做肯定有他的道理，你们必须服从。然后单独找这位班干部谈话，让其认识错误，并保证不再犯，最后和他一起想办法设法补救，当然，这种做法有些专制，但对于树立班干部的威信还是有一定作用的。
3、建立制度，让班干部处理一些班中事务。我班里除了班干部考核制度，还有班干部值日记录。每天由当天的值日小老师记录下这一天版中的卫生、纪律、学习等情况，并写好当天班中事务的处理结果。从四年级开始，班级座位安排、班级值日生工作安排等工作开始由几个班干部去协商安排了，我则根据情况做些小范围调整。多让班干部分担一些班级事务，及锻炼了他们的能力，自己有落得轻松，何乐而不为呢？
第二块，班主任要架好家校沟通的这座彩虹桥。班主任工作是需要家长的支持与理解的，家校沟通就显得尤为重要。
1、书面联系。平时，我常用家校联系本随时与家长联系：如这个孩子最近字写得有进步了，我就在本子上写下“孩子最近写字有进步，请予以鼓励！”等。有时我也会给家长写信（曾经给我班家长写过每周一信，将本周学校的工作、孩子的学习情况等做个大致的介绍与反馈，并请家长也对孩子这一周的在家表现做个简要小结。然而，因自己工作忙与懒，还有小部分家长懒于反馈，这一信就流产了）。
2、当面谈话。在与家长谈话时，要注意根据不同的家长类型采取不同的交谈方式。
1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。
3、对于放任不管型的家庭，班主任在与家长交流时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
以上，是我在班主任工作中的两条个人想法，不足之处请各位批评指正，谢谢大家!
推荐第4篇：四年级班主任目标分计划
茂井小学四年级班级目标分计划 2016-2017学年度上学期班级目标分工作计划
根据罗甸县教育局《教学目标分解工作方案》的要求，为了落实《茂井小学校2016-2017学年度下上学期我校班级教学目标分解任务》的具体工作，结合我班实际情况，本学期四年级教师教学常规工作计划如下： 一：指导思想
根据我校制定的班级目标分任务，四年级这学期语文平均分为65分，数学平均分为65分，英语平均分为82分。本班平均分为70分的指导目标。为达到这个目标，朝着目标奋斗努力。 二：目标要求
根据学校的教学目标分解，每科任老师应该加强对教学质量的提高以及学生的管理监督，使自己的目标分能达到或超过学校的要求。 三：采取的措施
为达到学校要求的班级目标分任务，我打算采取以下措施。
1、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围。①．班级早读应该读起来，每周
1、3和5是班长带头读语文课文 每周
2、4学习委员带头读英语。
②．由于学校中午休息时间太长，吃饭后半小时应该到教室做40 分钟的数学作业及练习。然后还有1个半小时的休息时间。
③.由于学校存在住校生，每天晚上都有晚自习。每科任老师应该 加强对学生的指导，周
一、周四为语文晚自习，周二为英语，
周三和周五为数学晚自习。
2、激发学生的学习兴趣，端正学生的学习态度。
①．加强学校第二课堂的培训，让学生德育美都得到发展，提升
他们的智力、动手能力、创造力、表现力。从而激发学生的 学习兴趣，端正学生的学习态度。
3、做好学困生，优等生的辅导。
①．做好对本班的优等生指导，良好生的辅导和能力提升。
②．做好对本班的中等生的指导和辅导，差等生的监督管理、
教学辅导、和能力提升。
4、多与学生及学生家长沟通交流，了解学生发展情况。
5、努力学习专业知识，提高自己的教学水平。
6、经常向老教师请教，学习他们丰富的教学经验及方法。主动积极参加教研活动，不断提升自己的教学水平。
7、课前精心准备、课堂认真策划，课后认真反思，以达到提高教学质量。
①．学校实施了每科老师每生的平均分，每单元都要登记一次，
每科任老师要跟踪到每个学生，了解到每个学生是否达到 自定的目标分，达到的鼓励，没有达到的应该要加强辅导。
8、加强学生的课堂，课后训练。
推荐第5篇：物流单证通常有两类
物流单证通常有两类：
一类为状态纪录单证，一般由现场操作员填写。
现行的物流单证大多数为状态单证。如在深圳华运国际物流有限公司通常生意丌始十业务人员填写的一张《业务流程卡》，上面记载着业务员同客， 谈好的各种资料如启运港、目的港、船名、截关日、柜犁柜量、价格等：又如好又多连锁超市的《宅配出货单》上面有客户资料(代号、姓名、电话、送货地址)、订货单号、出货单号、商品资料(项次、货号、品名规格、单位)、配送资料(店订货量、配货量、出货量、出货件数)、运输资料(司机、车号、装年人、装车日期时间)及客户验收栏。
另一类为控制(服务质量)甲证，由客户或管理人员填写，目的在于监控分析。
为管理决策提供依据，促进物流流程改进及提高物流服务质量。控制单证通常在状态单证的基础上进行汇总、分析，如华通行物流服务有限公司的控制单证含以下几个统计观洲点：订单完成率、准点率、货物破损率、回单时返回率、报表准时率、客户投诉率。企业在物流配送时仃时会把过程控制数锯结合在状念单证，如苏宁电器连锁店的《配送安装服务单》上有客户填写的的配送或安装的服务评价(满意度及配送人员有没有私下收取公司规定外的其他费用等)；金海马家居公司用的《购货送货单》上面有要客广填写的顾客意见(对配送效率及搬运上的服务态度和方式提出意见)。但公司设计这类综合单证的时候忘记了一个准则，控制单证应该由管理人员来掌握或填写而不应交在要监控的对象物流操作员手中。比如笔者碰到的苏宁电器配送安装人员并不指引顾客去填这些栏日，常常在顾客不注意的情况下自填或在快要离开时请顾客签名然后自己补填。认识到这个弊端的公司会有电话随访或电话回访。
推荐第6篇：两类企业的信念的分析
国际商用机器公司、摩托罗拉与西安杨森企业信念的分析
众所周知，国际商用机器公司（IBM）有20多万职员，是世界上最大的公
司之一，在世界上105个城市设有分公司，人称“日不落公司”。它的业务牵涉面甚广，不论是太空、陆地还是深海里使用的先进设备，它都生产和制造，并且技术水准走在时代前列。IBM公司的成就与人力资源管理分不开。该公司强调员工应具有相同的信念和价值观。员工之间讲究友善和民主。IBM公司的企业文化在美国被人认为是企业文化的典范。它的企业信念是：尊重个人即尊重企业中的每一个人的尊严和权利；给顾客最好的服务；以卓越的方式完成所有的工作，即在各对企业的经营管理给予明智的、可赖的、有才干的指导；对顾客尽可能地提项工作中卓越地完成目标。公司的基本原则供有效的、有效果的服务；发展技术、改进产品和研制新产品；通过扩大工作职责的范围，提高员工的工作能力，并给予他们机会，使他们在工作中感到满意；为所有员工提供平等服务的精神；确认对股东的义务，向他们提供适当的投资收益；促进机构所在地区的福利；尽到作为一个美国公司对公民 职责，并对世界上有关业务关系的国家尽到自己的职责。
摩托罗拉创始人高尔文的儿子、现任董事长小高尔文说：“摩托罗拉是一个家族企业，什么都能变，我们的信念不能改，就是对人保持不变的尊重。” 摩
托罗拉的企业信念是对人保持不变的尊严；坚持高尚操守；顾客完全满意。摩托罗拉从“人是最重要的资源”发展到今天的“肯定个人尊严”，经历了一个不断发现和完善的过程，这个过程可以简单概括为：人是最重要的资源→开放管理→参与管理→共担目标→统一管理→授权→团队→个人尊严。“如果我们不能一对
一、面对面地从根本上改变彼此间的行为方式，我们就永远不会成为首选雇主。”摩托罗拉CEO克里斯托夫?高尔文如是说。摩托罗拉通过这种彼此尊重的文化，将员工之间的行为发展成一种相互信任、相互合作的关系。行为科学家发现，决定个人成长顺利程度的两大主要因素是能力和取得支持的程度，他们的比重是：1．工作能力——30％；2．取得支持——70％。摩托罗拉经历70多年风雨不断壮大与这种坚实的文化紧密相连。
肯定——每位员工的贡献和公司的投入都理应得到全面回报。
个人——创新“对人保持不变尊重”的价值观。
尊严——指的是摩托罗拉员工的就业尊严，它包括：1．真正而有意义的工作；2．了解成功的标准；3．目前与将来的培训已得到妥善安排；4．在摩托罗拉有明确的个人职业前景；5．及时、中肯而有助益的反馈；6．无偏见的工作环境。
“肯定个人尊严”是员工和企业共同达成的契约，摩托罗拉推行企业与员工共同承担义务与责任。摩托罗拉认为企业对员工必须承担的义务是：创造真正而有意义的工作；教会员工争取成功所应具备的知识与技能；提供必要的培训；制定事业发展规划；提供有关行为表现及事业发展前景的反馈；消除各种偏见；坚持高度诚实的标准和原则；在维护人的尊严方面达成共识。同时，一名员工要发展自己，关键在于员工的努力。一名员工要履行的义务是：理解工作的意义，为取得工作上的成功尽心尽力；接受已经确定的工作任务；追求高标准的行为表现；不断学习、进取，更新知识与技能；策划个人职业发展的目标和前景；揭示对企业发展不利的存在问题。肯定个人尊严的执行，需要员工和经理相互认真，相互负责。摩托罗拉指出了每个人在肯定个人尊严中的角色，对个人的工作尊严持放任态度将使自己的职业发展大受损害。在“肯定个人尊严”中经理的角色是：学习与执行新的领导方针；推动培训与收集问卷；推动定期与员工的对话；与员工一起以开发行动计划的方式来解决问题，将主要的系统性问题上报，与“肯定个人尊严”的推动者及员工相交流问卷的结果和行动计划的进展及解决方式；追踪行动计划，庆祝已取得的成绩。员工的角色是：在承担责任方面不断学习，发挥每个人的作用；按季度填写问卷，接受所安排的培；和管理人员进行坦诚有效的对话；参与管理，制定计划，解决问题；与管理人员一起找出系统性问题逐级上报。
西安杨森成立于1985年的西安杨森制药有限公司，是美国强生公司在华最大的子公司，也是中国最大的合资制药企业之一。生产基地位于西安，在全国28个城市设有办事处，在华员工超过3,000人。公司业务包括生产和销售高质
量的药品，产品主要涉及胃肠病学、神经精神学、变态反应学、疼痛管理学、抗感染、生物制剂和肿瘤等领域；除此之外，公司还致力于提供与健康相关的服务及开展大众健康教育。西安杨森以强生公司“我们的信条”做为核心价值观，融合东西方文化精粹，形成独具一格的企业文化——忠实于科学；献身于健康；止于至善。止于至善，是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求。
“忠实于科学，献身于健康”的企业宗旨成为鼓励杨森人锲而不舍，追求前进的巨大动力。西安杨森的企业文化，在强调“信条为本”的同时，还以“止于至善”作为企业的座右铭，要求我们：产品质量追求“至善”，让病人吃放心药；市场营销追求“至善”，建立销售网络并科学宣传产品，创造辉煌的销售业绩；企业管理追求“至善”，通过推行流程优化等一系列国际先进管理手段和方法，不断实现管理的快速高效，形成强有力的竞争优势；公司发展追求“至善”，致力于从成功不断走向伟大，努力创建世界一流的企业；杨森的未来仍要追求“至善”，希望通过数代人的努力，使西安杨森雄踞于世界的东方，基业长青。“忠实于科学，献身于健康”就是“信条为本，止于至善”在西安杨森的生动体现。我们以严谨的态度进行科学研究和开发，生产高质量的药品；我们以人类的健康为已任，为患者和客户提供全面的服务，精心守护人们的健康。“信条为本，止于至善”是在西安杨森二十多年的创建和发展过程中逐步形成的，这种融西方先进的科学管理制度和经营理念，与中国传统伦理道德于一体的结晶，正在杨森人中间形成巨大的凝聚力，成为我们迈向成功的基石。
从以上可以看到，国际商用机器公司（IBM）、摩托罗拉、西安杨森三个企业通过不断的发展过程中不断学习、感悟、认识到企业存在的意义，认识到企业存在的历史责任感，然后通过归纳总结出企业的信念用以指导企业行为，外化为行为模式（信念与行为准则）企业形象。这样就将信念与行为准则高度概括成组织最基本和最高的规范性与指向性意思表示。
通过分析我们可以看到国际商用机器公司（IBM）、摩托罗拉两家公司更加尊重个人，把个人的尊严和权力作为企业的第一信念和宗旨，然后是通过企业的人高尚卓越的工作使顾客满意，满足社会要求。这样个人、企业、社会就形成了一个良性循环的链条，互为动力，推动社会向前发展。西安杨森企业信念更加注
重科学、技术和企业生存发展的利益来源，更加实际。但是，企业信念略显短视，更加注重企业自身的发展，这样企业发展的外在动力可能存在，然而没有想到企业员工的感受和利益，这样企业发展的内在动力就可能不是很足，企业发展的长远利益受损。
综上所述，我个人更加认可IBM和摩托罗拉的企业信念。它更能把企业、个人、社会的利益统一起来，有不断进步的动力，符合社会发展的方向。企业更可能成为百年老店。
推荐第7篇：自然分材下的班级管理(班主任工作总结)
自然分材下的班级管理
李甜
对我个人而言这一年的班级管理工作充满了挑战感和满足感，一方面在接手八（7）班管理之前我已经4年没有担任班主任了，而初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期，如何引导全班同学共同进步，从知识到心智都能提高呢？这给了我很多压力，但有了压力的我也开始以行动表现出动力。另一方面，我们云阳学校从这一学年开始施行“自然分材教学”，我多么渴望在这次教学改革的浪潮中开辟出自己的一片新天地啊！所以我从理论知识开始武装自己，用行动实践了这些知识，现将一年的班级工作总结如下：
一、不打无准备的仗。
学校从2010年10月开始在三年级至八年级全面推行自然分材教学模式，在此之前学校对我们教师进行了系统的培训，但是具体如何实施，实施起来会遇到哪些困难，遇到困难如何应对，这一系列问题让我面对这次教学改革既兴奋又担心。于是我想知己知彼百战不殆，不能打无准备的仗，我开始仔细研究发放给我们的培训材料再结合熊教授所著的《理解教育》对“自然分材教学”有了初步的认识，再结合过往的班级管理经验，如何在班级初步推广这一新 1
的教学模式的设想在我的头脑中渐渐形成了，我的心更加有底了。接着我在9月进行日常的班级教育工作期间，寻找多次教育契机让学生初步感受到“自然分材教学”的优越性以及可能遇到的困难，学生们听了之后一个个也跃跃欲试，渴望通过这次教学改革提高自己学习的能力。在此同时，我也根据同学们的七年级的情况进行了第一次分组，初步拟定了班级共同的准则，再结合学生之后自己拟订的组规，边实施边改进我想一定会越来越完善和人性化的。
二、在摸索中前行。
很快激动人心的时刻来到了，9月30日根据学校安排，我在班上为学生进行了“自然分材教学”的第一次培训工作。因为有了前期的准备，所以学生们很快从思想上明确了这次教育改革的重要性，所以学习新的学习方法时特别认真。很快到了分组的时候，宣布名单后，几家欢喜几家忧，有的同学觉得和自己要好的同学分在了一组，有的同学觉得自己所分的组没有自己的好朋友，我从大家脸上的表情中看出了情况，于是我在正式分组前又针对这一情况作了说明：今天我们分在一起的目的是非常明确的，那就是一方面学习新的知识另一方面就是提高自己的自学能力，所以无论是新朋友还是旧朋友，我想只要劲往一处使，我们都能共同进步。
三、找准阵地巩固收获。
之后我又利用班级文化三上墙、黑板报和班级博客三个块最贴近学生的“阵地”，利用文字和图片作为媒介让学生进一步了解自然分材自学、释疑、互阅、跟踪等各环节的操作要点以及需要注意的方面。运用规范的文字统一大家的行动：如自学时绝对不能说话互相影响，自学同时可以做好知者加速，再如互阅时要认真负责，跟踪时要诚信守则等等。当然这些都需要同学们在实践中真正的遵守。
四、由他律到自律。
当然以上都是我制定的规则，如何让学生自觉地遵守可能还要动一动脑筋，所以我又让每个小组制定了自己的组名、组规、口号、目标，同学们发现自己也可以个性化地制定一些东西乐坏了，在分组后积极地讨论起来，有的学生说这还是他第一次做主呢。正是因为规矩都是他们自己定的，所以在操作时学生更自居了，他们都觉得可不能自己打自己的脸啊。
五、积极解决问题。
当然在实施时出现问题肯定是难免的，每每这是我都对自己说：“要冷静，一定有办法的。”所以总的来说自然分材教学在我班实施得越来越顺利了。回顾这一年，有一个片段让我难以忘怀：
一次我班第四组的行政组长突然提出辞去行政组长的要求，面对情绪比较激动的他，我平静地让他想回去好好上课，一切等到放
学后先利用小组的力量看一看自己是否能解决。放学后，第四小组的所有成员都如约留了下来，我远远地站在讲台边，装作整理东西，迟迟不愿离开。开始六个人的表情都很凝重，渐渐地大家的声音都高了起来，似乎在相互指责，再仔细一瞧，不好两个爱说话的男生周志翔和何宇脸涨得通红，我不由自主地走到了他们组内。原来是其他四个人埋怨他们在地理课上说话，可他们两人觉得平时别的成员也会说话为什么光讲他们俩呢？一时之间，讨论进入了僵局。我清了清嗓子说：‚不错，看来大家已经开始对别人的缺点或错误提出意见了，这就是我党提倡的‘批评’，要知道批评与自我批评可是我们党的三大作风之一哦。‛我环视了一下六位同学，他们都低下了头，‚下面就进行自我批评的环节吧。‛沉默了几十秒之后，率先开口的是陈子斌，不愧是第四组的领头羊啊。他说道：‚我首先来说说我的错误，我作为我们组的行政组长，平时在自律方面没有做好模范作用，比如有时在自习课上，我就会随意说话。其次，我在平时的管理中缺乏方法，在给其他同学指出错误时语气比较生硬，态度不够诚恳，但是请大家相信，我是希望我们组好的。我想争做优秀行政小组，不仅是我的愿望，更是大家的愿望。‛好的开端是成功的一半，未等我开口，爱说话的周志翔就沉不住气了，他说道：‚其实我也有错误，平时对自己的要求太低，别人给我提出意见时我还
不能虚心接受，我是很希望我们组成为优秀行政小组的，我今后一定注意改正错误，如果再犯希望大家监督。‛随后其他的四位同学也迫不及待地说出了自己的想法，气氛越来越融洽。我悬着的心也落了地。
我最后说道：‚同学们，我们的组名叫什么？‛他们齐声说道：‚S·TOP‛，‚为什么起这个名字的呢？‛陈子斌骄傲地说：‚我们的英文名字里都带一个S，我们要做到最好所以用TOP。‛‚多好的名字啊！凝聚了我们的梦想，成为了我们的灵魂。但老师觉得你们名字中的那个点最好，如果没有那个点，这个词就成了STOP（停止），正是每个人身上都有一些小小的缺点，我们才成为了S·TOP。人无完人，关键不是你是否有缺点，而是要能认识到自己身上的缺点，并且努力地去纠正它，最后你仍然无法成为完人，但这没有关系，因为正是在这个不断的修正过程中我们才成长，我们才成为了TOP。‛ 当然类似的经历还有许多，我想这并不是说明我们实施的“自然分材教学”有问题，相反我认为正式这些问题使我们的学生成熟了，再也不是只追求知识，而是如我开头所言的从知识到心智方面都成熟了，这难道不是我们教育工作者所追求的吗？ 学然后知不足，教然后知困。我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断的完善自己，努力提高自己，
把握好学校给我们创造的每一次学习的机会，努力做最好的班主任！
推荐第8篇：文理分班后第一次班主任讲话
《风雨同舟，完善自我，铸就青春无悔》
——文理分科后在新班上班主任的首次讲话 各位同学：
下午好！
新班级，新气象。同学们，现在我们班是由10个班的学生共同组成的一个新集体，希望大家尽快调整心态，适应新班主任的带班风格。接下来的2年时间里，将由我担任大家的班主任，希望在以后的学习生活中让我们一起努力，共同打造优秀的新班级。在以后的学习的道路上会有很多困难，我希望我能成为你们的朋友，让我们一起面对，一起克服困难，共同前进！
今天我要讲的主题就是的标题《风雨同舟，完善自我，铸就青春无悔》
风雨同舟，说的是班级建设问题。从8月17日开始，我们组成了一个新的集体，我们将在这个集体里面共同学习、生活，度过你人生最美丽多彩的高二高三时光。这种朝夕相处的时间，要比与家人的相处要多得多，这种相处的密度，是真正意义上同呼吸、共命运，是真正意义上的荣辱与共、患难相依。所以，班级是否优秀，就显得特别重要。
如何使我们的集体快速成长，那就是第二句话：完善自我。一个优秀的集体当中，没有看客，人人都是集体的主人，这是我们必须明确的一个观点。在座的每个同学，都要有主人翁意识，你们每个同学，不论你将来是否是干部，是否是科代表，都是班级的建设者，都是班主任工作的助手，一个都不能少！如何完善自我，我想谈三点看法：
一是像爱护自己的眼睛一样，爱护班级荣誉。在纪律、卫生、仪表等方面，全方位做好自己该做的事，至少做到自己的事情自己做，做到人人有事做，事事有人做，并且一定要做好！班级荣誉的好坏，不是班主任的事情，班主任就是有三头六臂，如果没有全体同学支持，也不可能造就一个优秀班级出来；班级荣誉的好坏，也不是少数同学或班干部的事情，我们班 51 个人，有 50个人做好了，就一个人做得不好，后果就是整个集体蒙羞，其中的道理，是不言而喻的。
二是懂得自己的人生追求。人这一辈子，其实就是两件事，一是做人，二是做事，我们现在要做的事情就是读书。二者的关系是：先做人，后做事，优秀的品德是人生的最高学历。古往今来，古今中外，凡成大事者，无不是为人的典范。人格的魅力，的确是最为可贵的。小胜可以凭智，大胜必须靠德。今后我们的一言一行、一举一动，都要自觉的提高到人格的高度来自觉地考量考量，哪怕只是偶尔的犯错，也不要轻易地原谅自己。
三是尊重自己的选择，并为这种选择而努力奋斗。世界上没有天上掉馅饼的好事，任何收获，都是汗水浸泡出来的，十分耕耘，一份收获，永远是人生的基本定律。以前在高1九，我曾经说过一句话：人生的道路，走过了就不能重来，这既是人生的无奈，更是人生的精彩。说的是要我们珍惜时间，把握现在，认准一条正道，不怕走到天黑，我们才能拥有美丽幸福的明天。
第三句话“铸造青春无悔”，是我们追求的结果。希望大家正视自己，端正学习态度，明确目标，确定方向，要让自己的每一天都过得有意义，过得充实而快乐，要为自己能记住十个单词而感动，能默写一篇古诗词而高兴，攻克一道数学难题而兴奋，做到每天都有所收获，哪怕一点点，只要每天有收获，日积月累总会有突破的那一天。要学会坚持，坚持每天枯燥的三点一线的生活方式；学会面对，面对每次测试成绩的起伏不定；学会拒绝，拒绝纷繁复杂的社会各种诱惑；拒绝手机游戏，更要学会拒绝异性朋友的甜言蜜语，拒绝异性朋友狂轰乱炸式的疯狂进攻；要守得住青春年少时的烂漫纯真，守得住同学之间的那份纯挚的友情，而非是超越时间和年龄的爱情。 “信心比黄金还宝贵”。说的都是同一个意思：我们要有信心，不能妄自菲薄，不能瞧不起自己。我们没能考上重点，我们学校普通类的高考升学率并不尽如人意，这都是事实。这里我更想说的是：没能在中考中吐气扬眉，那只能说明我们过去的不成功，并不代表我们将来的失败；我们学校普通类的高考升学率不高，不是我们的学生智力有问题，也不是我们的老师不尽心，而是我们的同学对自己缺乏信心。因此，作为对你们“一枝一叶总关情”的班主任，我多么希望你们能够从骨子里面长出自信的芽，到那个收获的六月，能结出丰硕的果！
没有信心，说什么都是空话，有了信心，我们才能真正做到“风雨同舟，完善自我，铸造青春无悔”。
这就是我今天讲话的主要的意思，因为时间关系，每个话题，我都没有展开讲，但我相信，大家作为高中学生，一定能够体会到老师的这份心情与期待。
下面，强调几件具体事情：
1、保证学习时间。绝对不能迟到，除了病假，高中生不应该再有其他的假。一天当中，每节课，每节自习除请假外，决不允许任何人迟到，这是底线，谁也不能逾越，希望大家能够做到。
2、保证学习质量。尽快适应老师的教学风格，班级变了，任课老师肯定也有变化，我是否可以这么讲：析木高中的老师都是优秀的，否则，便不可能创下一届又一届高考的辉煌。但每个老师必定有其自身的教学风格，我们只能尊重和适应这种风格，我们不可能要求每个老师，为了你一个人习惯而改变各自的教学风格，其中的道理是非常显然的。
3、从自己开始、从今天开始，上出我们班高质量、高水平的早读与晚修来。什么才是高质量，一个共同的标准是“早”，就是不但不迟到，而且要早到，这曾经是鲁迅先生的座右铭。另外，早读重在“动”，要敢于开口、大声朗读，要读出青春的活力、读书青春的风采。晚修重在“静”，要安静，这也是理科学习特别应该有的要求。请记住：高考的辉煌是在安静中孕育的！
国有国法，家有家规，先跟大家明确以上几点4，具体班规会在老师和同学共同制定后公布给大家，希望大家按照规定安排自己的学生和生活。
班主任承担着班级管理的职责，是班级的管理者，其实，我个人对此还有这样的理解：教师是为学生提供教学服务的，班主任也不例外。所以，换个角度来看，班主任不是管理者，而是服务者。学生不是班主任的管理对象，而是享受班主任老师所提供的教学服务的客户。与其他任课老师相比，班主任提供的这种服务应该更全面、更周到。要想使这种服务更有效，更高效，我们需要的是互相尊重，互相沟通，共同进步。基于这样的观点，大家可以，也应该以积极向上的主人翁心态，对班级管理、对老师的教学工作，提出你的意见，以求不蹉跎岁月、虚度光阴。
我相信，我们一定能够合作愉快。
最后，祝愿大家在新的年度、新的学期、新的集体当中，快乐成长！
谢谢大家！
推荐第9篇：综合素质班主任分项评价
1、道德与公民维度评价
该同学有法律意识，公德意识，并且诚实守信，有较强的环境意识，同时自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。品德优秀，有良好的行为习惯。能遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
该同学在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动，能够为实现集体目标付出努力。
该同学遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。
该同学在同学困难时给予帮助，忧伤时给予安慰；遇到难题时，给予最及时的解答；他并不会因为如此而觉得失去，相反，他拥有的，将会越来越多，因为，有了共同的扶持，才知道如何将心与心结合在一起！
2、学习与创新维度评价
该同学的学习成绩优异，并且有一颗对知识无限好奇，渴求的心。能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。
该同学学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教的好习惯。
该同学学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。学习方法恰当，会从失败中找经验，完成学习目标。各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对每天的作业，都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。
3、合作与交流维度评价
该同学能做到正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的人生观、世界观，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，善于交友，并且与师生关系融洽。自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
在高中生活三年中，该同学交了很多很好的朋友，在研究性学习中，该同学深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以该同学在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
高中阶段的一些科目给该同学们提供了广阔的交流与合作空间。通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，该同学培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误虚心请教。有一定的团队精神，能较好的完成团队工作。
4、运动与健康维度评价
该同学热爱运动，身体健康，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。身体健康，心态积极向上。有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力，正确面对挫折坎坷。每次的体育课、课间操还有体操比赛，都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼，体育成绩有了很大提高
通过高中三年生活的锤炼，在德智体方面，该同学取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但也应该清醒地认识到自己的不足之处，体育虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩。在今后的学习中，还需不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚持跑步等），强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。
5、审美与表现维度评价
该同学仪表大方，举止文明，能常主动去感受生活中的美，具有较强的审美能力。多长参加了一些美术比赛，在比赛的过程中一步一步地在提高自己对美的理解。经过植树活动，该同学体会到了人与自然完全融为一体的纯天然的美丽。对周围美好的事物越来越敏锐了。开始喜欢雕塑、喜欢歌剧，喜欢那些蕴含艺术气息的东西。善于发现美，让同学们感觉到你的光，还有朝气！
该同学喜欢绘画，并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢音乐，和大多数学生一样喜欢听、唱歌曲；喜欢交响乐，喜欢钢琴曲等等，并不怕苦与累，参加排练获得金奖。希望在高考后完成对音乐的梦想，学一门乐器，更好的表现音乐。
该同学具有一定的审美能力，能表现美，能感受到生活中的美。同时写得一手好字，班里的板报，年级走廊上的展板，都是尽情挥洒才情的舞台，甚至送给土耳其访问团的礼物中，也有其书法作品“腾飞”。简短两字，刚劲遒美，古语说：“字如其人！我们要说说：“字不足以盖人。”
6、其他维度评价
该同学是一个优秀、健康、乐观全面发展的学生，除以上维度以外，还遇事沉着冷静，有正确的是非观和良好的心理素质。一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。是一名品学兼优的优秀高中毕业生。
你的开心大笑和痛苦流涕，因为你注定不是一座死气沉沉的火车；喜欢你的孜孜求学和细心钻研，因为你注定不会平凡；喜欢您田径场上狂奔的身影，因为你注定不是垂头丧气的认输者；喜欢你口中唱哼的甜美的歌，因为你与音乐的结合注定变得更强！你成绩良好，多次获得奖励。你在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。经常利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
该同学在校遵守校纪校规及中学生守则。尊敬师长，团结同学，热爱学习、关心班集体，同时坚持体育锻炼，爱好广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校的活动中取得良好成绩。且身心健康，是一名合格的高中毕业生！
推荐第10篇：综合素质班主任分项评价
1、道德与公民维度评价 ********************* 该同学有法律意识，公德意识，并且诚实守信，有较强的环境意识，同时自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。品德优秀，有良好的行为习惯。能遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
该同学在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动，能够为实现集体目标付出努力。
该同学在同学困难时给予帮助，忧伤时给予安慰；遇到难题时，给予最及时的解答；他并不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因为，有了共同的扶持，才知道如何将心与心结合在一起！
2、学习与创新维度评价 ********************** 该同学的学习成绩较好，并且有一颗对知识无限好奇，渴求的心。能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。
该同学学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教的好习惯。
该同学学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。学习方法恰当，会从失败中找经验，完成学习目标。各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对每天的作业，都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。
3、合作与交流维度评价 ********************* 该同学能做到正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的人生观、世界观，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，善于交友，并且与师生关系融洽。自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
在高中生活三年中，该同学交了很多很好的朋友，在研究性学习中，该同学深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以该同学在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
高中阶段的一些科目给该同学们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有一定的团队精神，能较好的完成团队工作。
4、运动与健康维度评价
************************** 该同学热爱运动，身体健康，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。身体健康，心态积极向上。有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力，正确面对挫折坎坷。每次的体育课、课间操还有汇操比赛，都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼，体育成绩有了很大提高
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，该同学取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但应该有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，还需不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
5、审美与表现维度评价
*************************** 该同学仪表大方，举止文明，能常主动去感受生活中的美，具有较强的审美能力。参加了一些学校活动，在比赛的过程中一步一步地在提高自己对美的理解。善于发现美，让同学们感觉到你的光，还有朝气！
6、其他维度评价
*************************** 该同学是一个优秀、健康、乐观全面发展的学生，除以上维度以外，还遇事沉着冷静，有正确的是非观和良好的心理素质。一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。是一名品学兼优的优秀高中毕业生。
该同学在校遵守校纪校规及中学生守则。尊敬师长，团结同学，热爱学习、关心班集体，同时坚持体育锻炼，爱好广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校的活动中取得良好成绩。且身心健康，是一名合格的高中毕业生！
第11篇：综合素质班主任分项评价
1、道德与公民维度评价
*********************
该同学有法律意识，公德意识，并且诚实守信，有较强的环境意识，同时自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。品德优秀，有良好的行为习惯。能遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
该同学在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动，能够为实现集体目标付出努力。
该同学在同学困难时给予帮助，忧伤时给予安慰；遇到难题时，给予最及时的解答；他并不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因为，有了共同的扶持，才知道如何将心与心结合在一起！
2、学习与创新维度评价
**********************
该同学的学习成绩有意，并且有一颗对知识无限好奇，渴求的心。能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。
该同学学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教的好习惯。
该同学学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。学习方法恰当，会从失败中找经验，完成学习目标。各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对每天的作业，都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。
3、合作与交流维度评价
*********************
该同学能做到正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的人生观、世界观，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，善于交友，并且与师生关系融洽。自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
在高中生活三年中，该同学交了很多很好的朋友，在研究性学习中，该同学深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以该同学在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
高中阶段的一些科目给该同学们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有一定的团队精神，能较好的完成团队工作。
4、运动与健康维度评价
**************************
该同学热爱运动，身体健康，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。身体健康，心态积极向上。有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力，正确面对挫折坎坷。每次的体育课、课间操还有汇操比赛，都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼，体育成绩有了很大提高
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，该同学取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但应该有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，还需不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
5、审美与表现维度评价
***************************
该同学仪表大方，举止文明，能常主动去感受生活中的美，具有较强的审美能力。多长参加了一些美术比赛，在比赛的过程中一步一步地在提高自己对美的理解。经过植树活动，该同学体会到了人与自然完全融为一体的纯天然的美丽。对周围美好的事物越来越敏锐了。开始喜欢雕塑、喜欢歌剧，喜欢那些蕴含艺术气息的东西。善于发现美，让同学们感觉到你的光，还有朝气！
该同学喜欢绘画，并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢音乐，和大多数学生一样喜欢听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲；喜欢交响乐，喜欢钢琴曲等等。喜欢街舞，并不怕苦与累，参加排练获得金奖。希望在高考后完成对音乐的梦想，学一门乐器，更好的表现音乐。
该同学具有一定的审美能力，能表现美，能感受到生活中的美。同时写得一手好字，班里的板报，年级走廊上的展板，都是尽情挥洒才情的舞台，甚至送给土耳其访问团的礼物中，也有其书法作品“腾飞”。简短两字，刚劲遒美，古语说：“字如其人！我们要说说：“字不足以盖人。”
6、其他维度评价
***************************
该同学是一个优秀、健康、乐观全面发展的学生，除以上维度以外，还遇事沉着冷静，有正确的是非观和良好的心理素质。一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。是一名品学兼优的优秀高中毕业生。
你的开心大笑和痛苦流涕，因为你注定不是一座死气沉沉的火车；喜欢你的孜孜求学和细心钻研，因为你注定不会平凡；喜欢您田径场上狂奔的身影，因为你注定不是垂头丧气的认输者；喜欢你口中唱哼的甜美的歌，因为你与音乐的结合注定变得更强！你成绩良好，多次获得奖励。你在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。经常利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
该同学在校遵守校纪校规及中学生守则。尊敬师长，团结同学，热爱学习、关心班集体，同时坚持体育锻炼，爱好广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校的活动中取得良好成绩。且身心健康，是一名合格的高中毕业生！
第12篇：分户验收工作总结
临海市十字金街3＃、4＃地块工程
分户验收、建筑节能分部
监 理 工 作 总 结
浙江山水建设监理有限公司
二0一一年一月
临海市十字金街工程分户验收、建筑节能分部
验收监理工作总结
一、工程概况
1、工程名称：临海市十字金街工程
2、建设单位：浙江春雨置业有限公司
3、设计单位：浙江省城乡综合设计院有限公司
4、勘察单位：浙江省工程物探勘察院
5、质监单位：临海市建筑工程质量监督站
6、施工单位：浙江汇经建设有限公司
7、监理单位：浙江盛华工程建设监理有限公司
8、结构类型：框架结构
9、层次：五层
10、建筑面积：3#地块为17539.74㎡，4#地块为11238.96㎡
二、分户验收情况
根据《台州市住宅工程质量分户验收实施细则》及《台州市住宅工程质量分户验收操作指南》的要求，监理单位会同建设单位、施工单位对工程住宅进行了工程质量分户验收。
1、分户验收数量
3#地块共验收114套，其中3-4#楼验收28户，3-5#简陋验收14户，3-6#楼验收16户。
4#地块共验收92套，其中4-1#楼验收28户，4-2#楼验收16户，
4-3#楼验收24户，4-4#楼验收24户。
2、分户验收内容
楼地面、墙面和天棚面层质量，门窗安装质量，栏杆安装质量，防水工程质量，室内空间，构件尺寸，给排水系统安装质量，室内电气工程安装质量等。
3、分户验收资料
台州市住宅工程室内空间尺寸质量分户验收记录表；台州市住宅工程门窗、栏杆安装质量分户验收记录；台州市住宅工程楼地面，墙面与天棚抹灰质量和防水质量分户验收记录表；台州市住宅工程给排水安装质量分户验收记录表；台州市住宅工程电气安装质量分户验收记录；台州市住宅工程质量分户验收记录了；台州市住宅工程分户验收汇总记录等均齐全且符合要求。
三、建筑节能工程概况
1、墙体节能工程
墙体保温采用外墙内保温系统，保温层材料为聚合物无机清集料保温砂浆，保温层厚度为25㎜。
外墙内保温自内而外分别为：混凝土（砖）墙面；界面砂浆；二遍保温砂浆；第一遍抗裂砂浆+网格布+第二遍抗裂砂浆；内墙饰面。
2、门窗节能工
外窗采用“百合花”牌88系列塑钢推拉窗，玻璃采用台州东玻玻璃有限公司生产的5+9A+5普通中空玻璃。
3、屋面节能工程
屋面保温层采用挤塑式聚苯乙烯保温板，保温板厚度为40㎜。 瓦屋面自下而上分别为：现浇钢筋混凝土结构；水泥砂浆找平层；SBS防水卷材；挤塑聚苯板保温层；40×40杉木顺水条；30×30挂瓦条；水泥彩瓦。
平屋面自下而上分别为：现浇钢筋混凝土结构；水泥砂浆找平层；SBS防水卷材；挤塑聚苯板保温层；无纺布一层；40厚C30细石混凝土防水层。
四、监理依据和工作范围
（一）监理依据：
1、监理合同和建筑工程承包合同；
2、国家现行的法律、法规及技术规范；
3、设计图纸及联系单；
4、监理规划、监理细则。
（二）监理工作范围
本工程房屋施工阶段的质量、投资、进度控制和合同管理，重点是质量控制和资料管理。
五、监理实施
根据本工程结构特点，我公司采用总监负责制，成立项目监理机构，明确职责，按《监理规划》要求制定《监理细则》，按照工序质量管理要求，对各阶段工程质量控制具体如下：
（一）旁站监理
1、屋面防水工程；
2、楼地面工程；
3、门窗安装工程。
（二）检查巡视，发现工序质量问题及时纠正。
（三）试验
1、对原材料进行抽样并送市检测中心试验。
2、监督施工方按规范要求制作试块。
（四）测量检查
1、对室内空间、构件尺寸进行测量。
2、对沉降观测签证、记录。
3、隐蔽工程验收。
六、质量控制情况
本工程资料基本齐全，各种报验程序，质保资料基本完好。
1、施工单位资质证书、营业执照、主要技术人员上岗证，规划许可证、施工许可证、施工合同等资料齐全；
2、建筑节能工程专项施工方案基本符合设计及施工规范要求。
3、材料设备及构配件进场有质保书及复试报告。
4、沉降观测：
3-1#楼沉降观测点共设10点，第一次观测时间是2009年9月13日，最后一次观测时间是2010年6月13日，共测11次，累计最大沉降量为19㎜，最小沉降量为15㎜。
七、工程安全和功能检验情况
1、墙体保温原材料检测试验报告4份，墙体保温厚度现场检测
报告10份，墙体保温砂浆同条件试块报告4份。
2、门窗物理性能检测报告1份，中空玻璃露点检测报告1份，外墙保温检测报告1份，建筑外窗现场检测报告1份。
八、监理结论
本工程在施工方的努力下，业主的大力支持及质监部门检查和监理人员的督促下，工程质量总体较好，保证资料基本齐全。经监理人员根据施工质量控制过程，本工程分户验收、建筑节能分部的评定及观感质量为合格。
浙江山水建设监理有限公司 2011年1月24日
第13篇：分校区团工委工作总结
2010年度分校区团工委工作总结
一、校园文化
2009年4—5月，成功举办第二十届文化艺术节系列活动。举行第二十届文化艺术节开幕式“青春印记”大型节目表演，10院系的300多位学生参加了合唱与舞蹈的演出；5月在小行校区举行我院第二十届文化艺术节闭幕式文艺汇演，1400多名同学观看了演出。艺术节期间举办各类活动15项，2000多人次参与到活动中。
艺术节期间，我院成功举办第七届“风华杯“大学生辩论赛。
4月22日，学生社联与院关工委联合举办社团活动开放日启动仪式，共20个社团参与活动。5月22日，举行第二次社团活动开放日，共12个社团参与活动。秋学期10月、11月、12月共举办三次社团活动开放日。
9月，由我院“风华杯“大学生辩论赛最佳辩手组成辩论组参加江苏省大学生辩论赛，
11-12月，成功举办第六届社团巡礼活动，其间举办各类活动15项，2000多人次报名参与。
二、组织建设
2010年3月，举办首届青马工程素质拓展培训班。
4月，举行星级团总支述职大会。5月下旬，学生会、学生社联新干事考核、主要干部换届。
6月，各系团总支、学生会换届完毕。
10月初，举办青马工程第二期基础理论培训班，10级各班班长、团支书150人参加培训。
10月中旬，举办“我的青春故事”大学生成长体验报告会，我院600多名10级学生听取报告。
12月29日举办各系学生会述职大会。
三、迎新、军训工作
2010年9月11日，协助迎接10级新生。
9月13日至24日，开展10级新生军事训练教育活动，9月24日举办 “明月夜·鱼水情”军训慰问暨庆祝中秋佳节专场文艺演出，26日上午8：00举行军训表彰大会暨开学典礼。
四、其他
8月29日、30日，参与浦口校区学生搬迁至草场门校区相关工作。 11月28日，参与浦口校区学生搬迁至草场门校区和小行校区相关工作。
第14篇：新分大学生工作总结
工作总结
我叫秦子健，中共党员。今年28岁，于2010年7月进入司马煤业有限公司，先后在机电一队副井检修班任井下机电维修工和机电部设备组任井下设备管理员工作。
工作以来，我就从各方面严格要求自己，一方面不断继续努力学习科学文化知识，增长才干，另一方面努力做好自己的工作，积累工作经验，向工作中的同事、长辈学习，虚心请教，时刻注意自身各方面的协调发展，锻炼自己各方面的能力，使自己尽快成长成为一名全面发展的合格员工，受到了领导和同事的一致认可。
下面我从以下七个方面对自己几个月的工作和生活做一个简短的总结。
一、思想品质方面
作为一名党员，始终与党中央、各级党组织保持一致。积极参加公司的各项思想政治学习活动和各种党员会议，在会议中认真做好笔记，在学习和交流中不断提高自己。我时刻注意提高自己的政治觉悟和思想修养，完善自己的世界观、价值观，认真履行党员应尽的义务。积极参加单位和社会的各项捐款活动，尽自己的绵薄之力，回报社会。
二、工作态度方面
一个人的工作态度折射出一个人的人生态度，而人生态度决定一个人的人生高度。我始终将工作放在第一位，用自己的热心、爱心、责任心对待每一项工作。工作以来，我严格遵守公司、队组的各项规章制度，虚心向老员工请教工作上的问题。积极学习，勤勉敬业，干
标准活、干漂亮活，用工作来丰富自己的人生。
三、工作能力方面
在工作方面，我始终坚持作为新时代的大学生要“心中装有山河天地、委身能做脏乱苦累”的原则，敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。在这几个月中，我除了参与并完成各项日常检修和定期检查之外，还参与并完成了一次主扇风叶调角、一次副井提升机换绳、一次装载清煤，以及机电部各项制度的制定，井下设备的管理检查等工作。
四、沟通能力方面
参加工作以来，我始终与领导和谐相处、与同事互助互信，团结友爱、共同认真努力得完成每一项工作。工作之余，我能主动与领导交流工作经验，人生规划，队组发展；能主动向同事积极请教，交流工作心得、人生体会。我让自己和谐的处于每一个集体之中，坚信个人在集体面前永远渺小，努力培养自己的团队合作精神，并在团队中做好自己的工作。
五、吃苦精神方面
在机电一队，作为一名普通的检修工，我将脏乱苦累抛至脑后，勇于将自己置身于第一线。对于自己该做的工作，从来任劳任怨，没有丝毫滞惰。需要加班加点的时候，也从不推诿。在机电部，我积极深入一线，再远再差的工作面也一定走到。需要值班和加班的时候也总是按时按质站好岗。
六、出勤情况方面
在机电一队，迟到0次、无故脱岗0次、请事假0次、请病假0次。
在机电部，迟到0次、无故脱岗0次、请事假1次、请病假0次。
七、不足之处
尽管在工作中，我克服了很多困难和挫折，完成了自己的分内工作。但是不可否认，我尚有很多不足和遗憾的地方。主要是在机电一队，没有将提升机的工作原理（主要是控制原理）和故障检测、维修方法弄清楚；在机电部，尚没有将井下采掘、运输设备的各项技术参数、配件管理等工作弄清楚，进入工作角色较慢。未来，我将继续努力，克服不足，更大程度的丰富自己，发展自己，做出更多的成绩。
最后，衷心的感谢王志军部长、刘鹏程副部长、牛小三队长、王永智书记等各级领导，以及各位同事给予我的支持和帮助！
秦子健
二〇一一年三月十二日
第15篇：空分班组工作总结
仪表空分班组2011年度工作总结
一年来，空分班在集团的方针政策指引下，在车间班子的正确领导下，紧紧围绕车间年度工作思路开展工作，狠抓班级各项管理，落实目标管理责任，推行绩效考核，较好的完成了全年各项工作任务。主要工作如下：
一、工作进展情况
1、空分冷箱内调节阀、热电阻(未接线)已安装、流量孔板已安装
2、空压站内仪表电缆桥架铺设、表头支架完成，仪表还未安装（仪表还没到货，及管道去压阀未安装）
3、空分机柜室防静电地板已完工，机柜底架已做
4、中水电缆桥架已铺设完，电缆已放置就位，控制柜正在接线
5、空分循环水桥架未安装完（6000mm桥架没有）
6、化学水还未仪表安装（不具备安装条件）
二、绩效考核与企业文化推广结合进行，员工面貌焕然一新。
绩效考核和企业文化深度推广是全年工作重点,我们按照车间“管理升级、文化造势” 的思想和“5S”的方针，将两项工作结合进行，取得了较好的效果。班委会认为把两项工作结合进行可以相得益彰。班委会针对绩效考核的要求制订了详细的考核标准，并通过班前班后会和专题会讨论宣传绩效考核的基本思想、运作模式及其作用意义等。将绩效考核的先进管理思想和企业文化“五个特别”、“核心价值观”等联系在一起，提出“绩效考核就是不断超越，绩效考核就是要求‘做好每件事，成就每个人’”，使绩效考核的先进管理思想与企业文化一道深入人心。工作开展以来，员工思想发生了彻底的转变，由过去的要我做变成了我要做，员工的积极性、主动性、规范性进一步加强。
三、严格执行调度指令，认真组织生产
一个企业的生产是否能够正常进行，取决于生产调度的合理调度，我们坚决服从调度指令，为全面完成全年的生产任务打下基础。首先，在实际生产过程中班组能够很好的协调各方面的工作，能从培养员工素质和提高工作效率两方面着手开展各项工作，并且能有效运用人力资源进行合理安排，认真组织生产；其次，班组为提高班组员工的综合素质，逐步将员工工作地点进行轮换，让他们有机会接触和掌握各装置工艺及维护，提高员工的知识面。班组为他们提供工作地点轮换机会，使员工们的综合素质得到进一步提高。
四、强化班组管理，搞好班组文化建设，提升班组凝聚力
我们知道班组凝聚力是一个团体能否发挥好整体作战能力的关键。一个班组凝聚力有多强，将直接影响其工作进展。在工作中对员工制定规范、严格的操作规程和考核标准，并对员工提出班级抽查、组内巡查和个人自查的三级考核要求。以“做好每件事，成就每个人”的人本思想关注每一位员工，注意调动员工的积极性，化解员工中的消极思想。为提高员工们参与班级管理的积极性，我们公开了班级管理内务。班组从以前的管理方式逐步向人性化进行过渡，班组将很多工作让班委来完成，让班委们既感到压力又感到他们对于班组的重要性，使他们主动为班组出谋划策。通过这一年的磨合，班组已经成为一个完整的整体，大家处于这个整体之中，相互配合、相互理解，为将来的工作打下了基础。
六、作好政治思想工作和职业道德教育
掌握现代员工的人格、思想和工作动机等因素是有效组织生产的关键，但这也是资源中最不定的因素，它可能随时发生改变，我的具体做法是：首先，通过和员工的接触，了解他们的需求，在班组尽量满足他们的需求；其次，通过班会的形式对他们进行政治思想教育和职业道德教育，让他们认识到工作的重要性和必要性。最后，我们主要通过素质教育让他们的实际操作水平能得到一定提高，并且教会实际工作技巧，能更好地运用在实际中。
总之，这一年通过全班员工的共同努力，在车间领导的正确领导下，完成了各项工作，但我们也清醒认识到我们所做的工作离厂和车间的要求还很远，我们一定与时俱进、奋勇拼搏、团结一心，扎扎实实干好每一项工作，为明年的工作打好坚实基础，我们相信在我们大家的共同努力下，重烟的明天会更加美好。 2012年工作计划
总结2011年的不足，我们会总结经验，努力完善不足之处。2012年，我们将会在以下几个主要方面进行工作：
1、积极主动地完成公司和车间安排的各项工作任务；
2、及时跟进公司安装进度，当出现技术问题时，在第一时间与工程部和车间管理人员联系，以及时确认解决方案；
3、努力学习业务知识，积极参与各种疑难问题的分析及解决，不断提高技术水平，使班组的专业技能和专业知识更上一个台阶，更好的为公司服务，为公司创造下一个辉煌。
4、积极与施工单位搞好关系，且严把质量关，为空分装置和水装置顺利试车做好保障。
2011.11.15
仪表空分班
第16篇：对“两类结构”教学法的思考
对“两类结构”教学法的思考
最近考察了宜兴实验中学，感触颇多，宜兴实验中学采用“两类结构”教学法，即“概括化、结构化的知识内容”和“概括化、结构化的方法程序”，分别简称为“知识内容结构”和“方法程序结构”。实现了“教师少教，学生多学”,这种上课模式使得课堂效率提高很多。在宜兴实验中学，每个学生面前都有一张纸，上面画着一棵“知识树”，即这节课或这一单元的知识结构。有幸听了数学教师张捷上的”锐角三角函数“一堂课。 上课一开始，张老师让学生画一个含30°角的直角三角形，用刻度尺量出你所作的30°角所对的直角边与斜边的长，并求出它们的比值与同桌交流，你有什么发现？接着列明并强调了学习目标：
1、理解锐角三角函数的意义。
2、会读、会写三角函数的符号。
3、会用锐角三角函数定义进行简单计算。接着她提出问题 ＜A的对边与＜A的斜边的比是多少？与所作的三角形的大小有关吗？紧接着有类比函数的定义给出三角函数的定义，张老师在强调了三角函数的定义后，再找出规律来记忆三角函数，接下来张老师又依次出示了6个习题，通过习题的变式训练，创设不同的问题情境，让学生在问题探究中，学会方法，探究规律。比如直接用定义解题，设K法，通过构造直角三角形解题。最后填充完成“知识树”。 学生回答问题时的从容不迫，思路的清晰，强烈的方法意识，都给我留下了深刻印象。张老师的做法有以下三点:（1）“例题找方法”：重点不是教会学生学习某一知识或解决某一问题，而是在学习这一知识或解决这一问题的基础上，探寻归纳出学习某一类知识或解决某一类问题的基本方法。（2）“习题悟方法”：着重在“变”上下功夫，让知识例子不断变化，让学生在一个个不同的例子中感悟知识的变化规律，使学生进一步明白“一题多变”、“多题归一”的道理，让学生明白“万变不离其宗”。使学生通过课堂大量的变式训练，实现量变到质变的飞跃，真正领悟把握学习某一类知识或解决某一类问题的思维方式和基本方法，从而真正摆脱传统的题海战术。（3） “试题用方法”：试题的针对性很强，题目适量，难度适中，独立验证，以书面检测的形式，实现了“四个当堂”：当堂检测、当堂批阅、当堂反馈、当堂矫正。确实起到了事半功倍的效果。
人生是有限的，而知识是无穷的。我们应该在有限的时间里让学生学会‘最有用’的知识。学生在掌握了‘最有用’ 的知识后，就能在以后的学习中自主、独立地学习，学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。在上课时要注意以下几点;第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。 第三，认真做好课堂笔记。
第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课.能更为主动和灵活地接受老师授课。 课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以下几个环节，独立完成作业是不困难的。第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。 第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。 第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。 第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。
在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意\"专心、用心、恒心\"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，\"世上无难事，只怕有心人。\"
第17篇：必须分清分开两类国企解读
均是精品，欢迎下载学习！！！ 必须分清分开两类国企
按照目前关于国资委的规定，国资委实现了它对所有国企（金融系统除外）的出资人地位，有着“管人、管事、管资产相结合”的职责和权利。然而，有着两类不同性质、职能、营运原则不同的国有企业，应该分清和分开管理。
一是提供公共产品或公共服务的国有企业。这类国企体现了作为政治实体的国家即政府的职能，它们有以下特性：（１）它们的生产与经营具有公共性，是为了满足公众经济生活、文化生活、社会生活的公共消费的需要，目的是把政府所辖地区铸造成一个良好的投资环境、经营环境和生活环境；（２）它们的经营是非赢利的、公益性的甚至是福利性的或政策性的，它们不适宜由私人经营或私人无力经营；（３）它们的资金来自本地区的财政预算拨款，政府可以为提高公益性、福利性服务而提供财政补贴，按低于市场价格甚至低于成本的价格向公众提供公共产品和公共服务（如水、电、公交、福利住房等）。有些公共产品与公共服务，可以通过采购、招标甚至ＢＯＴ方法吸引民企或外企参与，但由国企向公众提供作为公共消费，只能作非营利性、公益性甚至福利性经营。这类国企应是各级政府所有制的国企。
二是属于经营性或竞争性行业的国有企业。这类国企体现了作为经济实体的国家的职能，它们有以下特性：（１）它们是经营性和营利性的，以赢利为目的；（２）它们自主经营、自负盈亏，有着内在的“成本——收益”经济原则的硬性约束。尽管它们的初始投资资本来自政府的财政预算，但一旦投入到国有经济实体系统就完全离开政府财政部门，经营性国企的发展全靠自身的有效经营和赢利能力。
上述两类性质、职能、营运原则完全不同的国企，前者履行的是“公共服务型”政府的职能，后者履行的则是作为经济实体国家所要求的资本性经营职能。我过去在文章把前者称之为财政账户项目类国企，把后者称之为资本账户项目类国企。目前，这两类国企都为政府所有，政府一身而兼有作为政治实体和经济实体的双重身份、双重职能于一身。政府的这种集双重身份、双重职能于一身的体制，是我国建
国初期从前苏联那里学来的，这种体制最适合也最需要集中统一的计划经济，它过去是计划经济的体制源头，现在则成了建立“公共服务型”政府的严重障碍。政府不从经济实体的身份中脱身，便不能成为公共服务型政府；同时经营性国企若不从政府身上剥离开来，也难以实现“政企分开”和“政经分开”，难以建立健全的公司治理机构。
将经济实体的身份和职能从政府身上剥离开来，决不是根本否定国家作为经济实体的身份和职能，而是另外（在政府之外）设置一个作为经济实体的国家的载体（如“人大”），成立一个经营性国企体系，否则，让国企全退出经营性竞
争性行业和领域，那便会是全盘私有化或中国式“世纪大拍卖”，那也就不成其为社会主义市场经济。所以，应该退出经营性竞争性行业和领域的是政府，而不是国企。为什么？
（１）拥有一批经营性或竞争性国有企业，应是我国社会主义市场经济的一个特征。过去在计划经济体制下经营性竞争性国企长期被政府所有制捆住，经营性原则和机制被计划化和行政手段所扼杀和取代。而今社会主义市场经济以“公有制为主体”和多种所有制共同发展，经营性和竞争性行业和领域也不应例外，国有资本和国有企业也应可以随时进入和退出，只要合理合算。有人援引西方经济学关于政府不应介入经营性竞争性领域的论点，认为国企应随同政府一道完全从经营性竞争性领域退出。我认为不妥。西方经济学的论点是对的，因为政府履行的是“公共服务”职能；但它所研究的是资本主义市场经济，那里经营性和竞争性行业和领域自是私人企业一统天下；而我国面临的是史无前例的社会主义市场经济，我们不能利用这个理论观点去要求国企随同政府一道退出经营性竞争性行业和领域，而应加速政府体制改革，将经营性和竞争性国企跟政府区别开来，而且分离开来。应从经营性和竞争性行业和领域中退出的应是政府，而不是国企。 （２）我国根据自身改革的实践，总结出一条国企改革的基本方针：“产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学”，这主要是针对经营性竞争性行业和领域中的国企而提出的，因为提供公共产品和公共服务的国企本身进行的是非营利性、公益性或福利性经营，依靠政府财政，自是政府应尽的“公共服务”的职能，也应完全为政府所掌有和举办，谈不
上“政企分开”。而且，遵循此方针改革国企，目的是为在公有制基础上建立市场经济所要求的拥有“自主经营、自负盈亏、自我扩张、自我约束”内在机制的“微观基础”，使这些国企能成为内有经济活力、外有市场竞争力的经营性竞争性国企，而决不是为了消灭国企。
我很赞同对国有经济布局进行战略调整，对经营性竞争性领域内的国企进行合理的关停并转，但这是为了集中力量以加强必须加强的行业和领域，决不是因为国企不可以或不应该留在或进入经营性竞争性行业和领域，关键是经营性竞争性领域中的国企是否真正实现了“政企分开”，是否真正具有进行公平竞争的能力。事实上这个领域内也有不少通过改制获得成功的国企。不仅如此，一旦某个经营性竞争性行业或领域被私人大公司或跨国公司所垄断，还需要国企打进去，以平抑垄断，促进竞争。所以，我多次表示不同意笼统地提“国退民进”的口号，经营性竞争性行业和领域中的国企应有进有退才是正确的，必要的。
作者：黄范章 来源：中国改革论坛
第18篇：亲子教育：两类宝宝易积食
亲子教育：两类宝宝易积食
积食也叫食积、食滞，大多是因为饮食不当，食物存在胃肠中不消化，导致宝宝的脾胃功能损伤而形成的一种胃肠道疾病。
暴饮暴食的宝宝易积食。这类宝宝平时吃饭很好，从不挑食，给什么吃什么，无论是正餐、零食都吃得很好。很多爸爸妈妈尤其是老人觉得能吃能喝是好事，宝宝要吃多少就给多少，绝对不能亏了宝宝的肚子。宝宝爱吃饭虽然是好事，但是由于宝宝年龄小，吃撑了也不会表达，并且自我控制能力弱，抗拒不了美食和零食的诱惑，容易暴饮暴食，加重胃肠负担，影响消化功能。久而久之，这些宝宝容易出现积食。
脾胃虚弱的宝宝也容易积食。宝宝生病了，身体虚弱不舒服，食欲也不好，可是爸爸妈妈却认为，只有多吃饭才有力气赶走病菌，于是哄着、骗着宝宝吃下一些肥腻的食物。其实，生病期间食欲稍有减退是非常正常的，而且使用一些抗生素等药物也会在一定程度上造成胃肠不适，硬逼着宝宝吃下不想吃的饭菜，只能让他的肠胃消化功能罢工，也就是开始积食了。
还有一些宝宝天生体质较差，脾气不好，平时就不爱吃饭，经常挑食，吃的也少，如果哪天或者哪顿饭宝宝突然胃口大开，吃的比平时多很多，父母可要注意了，应该加以控制，否则非常容易因为这顿大餐，导致宝宝积食。
第19篇：两类组织党建工作现状及工作计划
两类组织党建工作现状及近期工作计划
两类组织党建工作，是党的基层组织建设的重要组成部分，工作的好坏直接关系到党的执政基础和执政地位。截至2014年底，全市共有非公有制经济组织750288个，其中：非公企业101670个、个体工商户648618个，非公经济占GDP的50%左右；共有社会组织3893个，两类组织在全市经济社会发展中的地位和作用日益凸显。全市共有非公企业党员20330名、已建立党组织955个，共有社会组织党员1566名、已建立党组织143个。
一、全市两类组织党建工作推进情况
（一）管理体制机制得到进一步理顺，全市两类组织党建工作齐抓共管的格局基本形成。17个县（区）、开发（度假）园区均按照“四专一统”要求组建了非公党工委，基本形成了有专门机构管、有具体人员抓，上下一条线、左右联成片的全市两类组织党建工作新格局。
（二）基层基础工作得到进一步夯实，全市两类组织党建工作有序推进的机制不断健全。各县（区）、开发（度假）园区按照《2014年xx市非公有制经济组织和社会组织党建工作要点》和“1+6”工作制度的要求，抓基层打基础，建机制抓落实，整体推动了全市两类组织党建工作。一是联席会议制度落实基本正常。各县（区）、开发（度假）园区非公党工委成立以来，把落实联席会议制度作为相互交流学习、掌握一线情况、安排具体工作的重要平台，定期不定期举行联席会议，一定程度推动了两类组织党建工作有人想、有人抓、有人落实，进一步提高了基层党务工作者重视、研究、落实两类组织党建工作的责任感和自觉性。二是直接联系工作开展有力。各县（区）、开发（度假）园区把开展直接联系工作作为进一步规范两类组织党建工作、提升两类组织党建工作水平的有力抓手，直接联系一批规模以上或社会影响大、党员数量多的两类组织党组织，通过政策上给予指导、工作上大力支持、服务上持续跟进，进一步增强了两类组织党组织的战斗力、凝聚力、创新力。三是两类组织党员发展工作受到重视。各县（区）、开发（度假）园区将两类组织党员发展工作纳入“大盘子”统筹考虑，培训时关注、吸收时倾斜，一定程度加强了两类组织党员发展工作、提高了发展党员质量。四是常务书记选派工作有序推进。各县（区）、开发（度假）园区把常务书记工作作为两类组织党建工作的突破口之一，采取选派有一定党务工作经验、方便联系服务两类组织的人员担任常务书记，“一对一”服务指导两类组织党建工作，促进了两类组织党建工作规范提升。全市共选派150名常务书记，充实和加强了两类组织党务工作者队伍力量。五是软弱涣散党组织整顿工作扎实有效。对班子配备不齐、书记长期缺职、工作基本处于停滞状态的两类组织党组织，及时调整配齐，加强了教育管理；对有组织无党员、有组织无活动的“空壳”党组织、“名义”党组织，按有关程序进行了撤销、归并。对排查出来的软弱涣散党组织实行挂牌销号，整改一个销号一个。六是党建工作示范点建设初见成效。全市打造了10个市级党建示范点，54个县（区）级党建示范点党建工作示范点的创建，在两类组织党组织中发挥了典型引领、示范带动作用，推动了全市两类组织党建工作见成效、出精品。七是党建目标责任制得到落实。各县（区）、开发（度假）园区将两类组织党建工作纳入了“大党建”整体框架，做到了年初有安排部署、年中有督促落实、年底有考核奖惩，从健全考核机制方面进一步加强了两类组织党建工作。八是党建工作经费得到进一步保障。市委组织部等五部门联发《关于加强非公有制经济组织和社会组织党建经费保障工作的通知》后，两类组织党建工作有钱办事的问题初步解决，两类组织党建工作经费保障问题得到了进一步重视。
二、存在的主要问题及原因分析
两类组织党建工作长期处于整个党建工作的末端，一些工作与两类组织快速发展并不同步，主要存在以下具体问题：
（一）主体责任落实不到位。有的县（区）委书记、组织部长对两类组织党建工作的重视度、关注度、参与度不够，没有真正把两类组织党建工作想在心上、扛在肩上、落实在具体工作。
（二）工作措施落实不到位。一是“两个覆盖”存在差距。二是区域性党员服务中心（站、点）建设推进不力。三是经费保障工作措施落实不力。
（三）短板问题解决不到位。一是两类组织党组织隶属关系混乱。二是党的生活制度执行不好。三是两类组织党建工作氛围不浓。 以上问题的存在，究其原因，主要有以下几点：一是对抓好两类组织党建工作重视不够。二是两类组织党建工作研究滞后。三是基层党务工作者的业务素质有待提高。
三、下步工作思路和具体措施
按照中央和省、市委的要求，立足全市两类组织党建工作实际，坚持问题导向开展工作，以主体责任落实为抓手，以工作措施落实为重点，统筹扩大“两个覆盖”、抓好“两支队伍”、突出“两个关键”、发挥“两个作用”等工作，搞好调查研究，夯实基层基础，着力增强两类组织党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高全市两类组织党建工作的贡献率、影响力和满意度。
（一）抓主体责任落实，促进全市两类组织党建工作真正受到重视。全市两类组织党建工作存在的问题，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，但归根结底是认识不到位、领导不重视的问题，同时也存在着部分党务工作者能力不强、业务不精的问题。因此，抓两类组织党建工作，首先要从主体责任落实抓起，从提升党务工作者业务素质抓起。一是要以考核保责任落实。要坚持把两类组织党建工作纳入“大党建”工作来统筹、来落实、来考核，适应两类组织快速发展、不断壮大的现实要求，提高两类组织党建工作在“大党建”工作中的考核分值权重，将两类组织党建工作人员到位情况、经费保障情况、重点工作推进情况等纳入各级党委书记抓基层党建工作述职、考核的重要内容，与其他领域党建工作同部署、同推动、同落实。今后的党建工作考核，要将各县（区）、开发（度假）园区非公党工委人员配备情况等作为重点考核项目，对于人员不到位、工作无起色的，真正在考核评分中体现出来。要通过严考实评，促进各级党组织树立新的“党建观”，真正把两类组织党建工作同其他领域党建工作摆在同样重要的位置，以考核推动目标责任落实。二是要以培训促素质提升。针对部分两类组织党务工作者业务水平不高、工作能力不强的问题，要从市、县两个层面系统研究提升两类组织党务工作者整体素质的有效途径和方式方法，统筹安排好各级各类培训。要继续坚持市级每年坚持举办两类组织党组织负责人培训班和出资人培训班，各县（区）、开发（度假）园区每年对两类组织党务工作者和出资人进行一次以上集中培训，不断提升两类组织党建工作水平；市非公党工委委员单位也要结合部门实际，加强对两类组织党务工作者和出资人的教育培训。要强化具体工作指导，深入基层、深入一线，发现和掌握两类组织党建工作具体问题，采取点对点、面对面进行工作指导的方式有针对性地提升两类组织基层党务工作者的能力水平。要通过素质提升，强化“党建强、发展强”理念，增强基层党组织和两类组织抓好党建工作的内生动力，促进党建工作与两类组织科学发展有机融合。
（二）抓工作措施落实，促进全市两类组织党建工作真正取得实效。做好全市两类组织党建工作，关键的问题是不折不扣抓好已有工作措施的贯彻落实。当前和今后一个时期，要重点抓好以下工作：一是要抓好县一级非公党工委的人员配备工作。市非公党工委要积极与各县（区）、开发（度假）园区党委（党工委）协调，抓紧配齐配强工作人员，做到工作有人做、责任有人担。12个县（区）要按照已经明确的编制数量，年前将人员配备到位，今后做到有2名以上的专职人员担当两类组织党建工作；5个开发（度假）园区要尽量避免工作人员兼职过多、精力不够的问题，确保今后至少有1名工作人员来具体落实两类组织党建工作。二是要抓好两类组织党建经费保障工作。各县（区）、开发（度假）园区和委员单位要全面落实两类组织党费全额拨返工作，坚决杜绝工作落实起来打折扣现象；要统筹推进党建经费税前列支工作，各县（区）、开发（度假）园区先选取基础好、有条件的两类组织摸清情况、解决问题、探索经验，试点后在全市规模以上非公企业全面推开；要加强横向比较研究，积极争取财政资金支持，逐年加大财政对两类组织党建工作的投入力度。三是要抓好直接联系和常务书记选派工作。要持续抓好两类组织党建工作直接联系和常务书记选派工作，研究制定具体的工作制度和管理办法，促进规模以上、社会影响大、党员数量多的两类组织党建工作转型升级，为全市两类组织党建工作作出示范、起到引领。四是要抓好“两个覆盖”工作。结合各地各部门工作实际，运用好“兼合式”组建两类组织党组织工作模式，把两类组织中的党员及时全部纳入党组织管理范围，不断扩大党的组织覆盖，增强党在两类组织中的影响力和凝聚力，努力实现党的工作百分百覆盖目标。要随着两类组织党建工作的不断推进，坚持以属地管理为主、行业管理为辅的原则，逐步理顺两类组织党组织隶属关系。要更加重视两类组织党员发展工作，切实落实“三培养”措施，加大在生产经营一线职工、专业技术骨干及经营管理人员中发展党员力度，重视在进城务工人员中发展党员，注意培养发展符合条件的出资人入党。五是要抓好党建示范点创建工作。要紧扣“双强六好”标准，围绕“春城党建走廊”建设目标任务，结合两类组织特点，着力打造更多的起到示范带动作用、具有学习借鉴意义的两类组织党建工作示范点，以点带面、以点促面推动全市两类组织党建工作上水平、迈台阶，尽快缩小两类组织与其他领域党建工作的差距。六是要抓好活动场所建设。要把两类组织党组织活动场所建设作为一项重要的基础性工作来抓，以有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度“六有”为标准，重点推进规模以上、社会影响大、党员数量多的两类组织党组织活动场所建设，探索建设开放式的区域性两类组织党组织活动场所建设，为中小微企业、社会组织、个体工商户等中的党员开展党的活动提供必要的、方便的场所，促进两类组织党组织正常开展活动。七是要抓好党的生活制度落实。要认真贯彻落实“党要管党，从严治党”方针，以增强党性、提高素质为重点，从严肃党内政治生活、严格党内组织制度抓起，把贯彻落实好“三会一课”等最基本的制度作为首要的、基本的工作任务，加强两类组织党员教育管理，促进全市两类组织党建工作抓常、抓细、抓长。八是要抓好服务型党组织建设。要紧紧围绕贯彻党的政策、凝聚职工群众、维护各方权益、促进健康发展的要求，扎实开展好两类组织服务型党组织建设工作，推动党建工作与两类组织深度融合发展。要注重党内关爱，从思想、工作、生活上关心两类组织党员，及时反映和有效解决涉及党员切身利益的重要情况、实际问题，健全党内激励、关爱、帮扶机制，增强党员的归属感和荣誉感。九是要抓好委员单位建设。要特别重视委员单位在推动两类组织党建工作中的重要作用，充分发挥委员单位职能职责，把服务发展与抓实党建有机结合起来，将具体的业务工作融入到党建工作的各个环节，以有效的服务促进党建工作“含金量”的有效提升。要不断完善和充实调整市、县两级非公党工委委员单位，保障两类组织党建工作全方位、无障碍推进。要加强委员单位具体从事两类组织党建工作的人员队伍建设，不断夯实壮大力量，调整配强工作人员，努力建设一支有思路、愿做事、能干事的优秀工作队伍。十是要抓好氛围营造工作。要进一步加强全市两类组织党建信息报送、采编工作，将其纳入平时考核的重要内容，充分发挥信息对上服务、对下指导、对外交流、对内共享的作用，全面及时准确反映两类组织党建工作新情况、新经验、新问题、新动态，提高信息工作管理规范化、科学化、制度化水平。要持续抓好两类组织党建宣传工作，多向社会传递两类组织党组织和党员的正能量，着力提升两类组织党建工作的认可度、影响力。
第20篇：一次完成中英文两类字体设置
一次完成中英文两类字体设置
在Word中，如果要对一段既有很多中文字符又有很多英文字符的文稿进行字体格式设置，有什么好的办法可以同时实现吗？
答：可以，首先选中要设置字体的所有文本，把鼠标移到该文本上单击右键，在弹出的菜单中选择“字体”选项打开“字体格式”对话框。在对话框中分别对中、英文字体进行格式设置，最后单击“确定”按钮便可完成两类字体的设置。
