推荐第1篇：自学考试工作总结
2015年工作总结和2016年工作计划
自学考试管理与社会考试处
2015年，在院领导的领导下，在相关处室的大力协助下，我处结合工作实际，按照全院及本处的年度工作计划和目标，积极做好自学考试、教师资格考试和中小学教师公开招聘考试相关工作，较好地完成了全年各项工作任务。现将我处2015年有关工作情况汇报如下。
一、基本情况
（一）2015年自学考试工作基本情况 1．自学考试报考情况。
2015年我处组织了4月和10月2次自学考试，开考专业95个（其中专科专业46个，本科专业49个），开考课程1363门次，全年自学考试报考总人数为108753人次，比2014年减少45470 人次，降低29.48 %，报考总科次为266898科次，比2014年减少71762科次，降低21.19%。由于从2015年开始只组织两次自学考试，故报考规模较2014年有所压缩。本年度自学考试考风考纪良好，考务工作安全有序，有203人违纪，占全区考生总人数的0.18 %。评卷登分工作均严格按照要求在符合条件的场所进行，工作全程均进行了录像监控，对违纪考生的认定也做到了证据齐全，手续完善，程序合法。
2．自学考试考试计划实施情况。
一是对现行自学考试计划进行校对，确保网上公布的自学考
试计划全面、准确，方便考生查询。二是按时编制完成了2016年全年自学考试课程安排和更新教材版本，及时发布供考生查阅。
4．自学考试毕业生情况。
2015年全年，我处共收到14853份自学考试毕业申请材料，其中申请自考本科毕业为13755人，自考专科毕业为1098人。经审核，共有14772名考生符合毕业条件，发放本科毕业证书13675本，专科毕业证书1097本。
5．自学考试考籍管理情况。
一是全年审核批复635名考生，共计1239科次免考课程；二是2015年全年为50名考生办理了考籍转出手续，共计244科次，同时接收各省转入我区考生共185名，616科次，保证了考生参加自考的连续性。三是落实专人，强化自学考试毕业论文答辩的监督和审定，全年共审定17所主考学校提交的共计14000多份毕业论文成绩。
（二）教师资格考试基本情况。
中小学教师资格考试方面，2015年我区分别组织实施了2次中小学教师资格考试笔试及面试。笔试方面，全年报考人数为146862人，合格人数40506人，合格率27.58%。面试方面，全年报考人数为39271人，上半年面试合格人数11585人，合格率89.69 %（下半年面试于2016年1月9-10日进行）。我区中小学教师资格考试组织实施做到各个组织部门密切配合，工作有条不紊，确保了考试规范、安全、有序实施，考风考纪良好。
高校教师资格理论考试方面，2015年我区高校教师资格考试
报名人数为4213人，共计15033科次。该项考试由我处委托广西高等学校师资培训中心负责组织实施，考务工作平稳有序，无泄密及重大舞弊事件发生。
（三）全区中小学教师公开招聘考试基本情况。
我处组织实施了2015年度中小学教师招聘考试笔试，全区共有49306人报名，其中免笔试报名人数3528人，笔试报名人数45778人，笔试报考科次为91556次。全区共设43个考点，共计1532个考场，考试安全顺利实施。
二、主要工作开展情况。
（一）多项措施并举，各项考试安全顺利实施。2015年，为了做好我处全年4项8次考试的组考工作，我们克服各种困难，采取多项措施确保各次考试安全顺利，实现了“平安考试”的工作目标：一是切实抓好安全保密工作。采取加强入闱印卷管理、保障试卷安全保密、强化考试考务各环节工作等措施，确保了各项考试平安有序进行。二是严格执行保密室值班情况普查通报制度。我处严格按照有关考务规定，切实抓好各次考试的值班和对保密室检查等工作，并根据检查情况进行通报。三是强化网络有害信息监控。在各次考试开考期间，我处均安排专人做好网络有害信息监控，严格按照全国考办要求执行“零报告”制度，做到早发现、早打击，严防有害信息扩散。
（二）推进我区自学考试学分银行试点工作稳步开展。一是围绕广西大学高等教育自学考试学分银行试点已注册考生面临的困境，与广西大学相关人员共进行了3次座谈协商，出
台了《关于同意广西大学在自考学分银行试点期间自考学分银行政策与自考沟通课程考试政策相衔接的批复》（桂考委办〔2015〕15号），确保学分银行试点工作顺利实施；二是就我区高等教育自学考试学分银行工作如何进一步开展到江苏、上海、重庆等省（市）的部分高校开展了专项调研。三是出台了《关于在广西师范大学开展高等教育自学考试学分银行试点工作的通知》（桂考委办〔2015〕23号）的指导性文件，通过制度保障广西师范大学学分银行试点工作顺利开展。
（三）进一步规范我区自学考试专本衔接试点工作。2015年，我处以做好自学考试专本衔接试点开展情况的检查评估为切入点，采取多项措施，进一步规范我区自学考试专本衔接试点工作，确保相关工作规范有序开展：
1．认真开展全区自学考试专本衔接试点检查评估工作。根据工作日程安排，我处于9月-11月组织开展了全区自学考试专本衔接检查评估工作，共组成四个检查评估工作组对区内42所试点院校（其中主考高校19所，高职高专院校23所）的专本衔接试点工作开展检查评估工作。通过这次检查评估，找出试点院校好的经验和做法，也发现存在的问题和困难，并了解掌握存在违规办学行为的试点院校总体情况。目前，该项工作正在形成总的检查评估报告上报厅党组，并将评估情况反馈至受检院校。
2．切实抓好自学考试专本衔接招生宣传的监督指导工作。针对部分高校存在违规开展自学考试招生宣传的问题，我处高度重视，及时下发通知督促有关高校整改，并多次约谈和前往有关高
校处理问题。组织有关高校召开了2次专项工作座谈会，发布了2份《会议纪要》。此外，我处还在官网发布了《如何识破招生中介借自学考试专本衔接名义进行诈骗的骗局》的信息提示，并出台了《关于进一步规范我区高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接试点宣传工作的通知》（桂考委办〔2015〕24号），有效规范和整治了自学考试招生宣传乱象。
3．不断完善自学考试衔接试点相关政策。为了进一步规范我区自学考试衔接试点工作开展，针对目前我区实际情况，我处不断完善《广西高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接试点工作实施细则（修订）》，计划于2016年1月出台此项文件。
（四）进一步抓好我区自学考试考务考籍管理工作。一是开展自学考试考务考籍管理专题调研。为了认真做好我区自学考试网上评卷、笔迹信息采集及网上毕业审核等考务考籍管理工作。我处在4月份组织了本处相关干部及高校自学考试工作人员赴重庆、广东两省（市）就有关业务进行了考察调研，并形成了调研报告。二是开展自学考试电子转考技术调试工作。根据全国自考办的安排，我区于2015年下半年开展自学考试电子转考技术调试工作。为了做好此项工作，我处落实了专人积极会同信息处，按照相关要求开展我区自学考试电子转考的技术调试和数据模拟。目前，相关设备、网络以及技术均达到了要求，数据处理也不断得到了完善和优化。三是严格自学考试毕业审核，把好自学考试出口关，做好我区自学考试毕业生数据的上报档案的整理、保管工作。四是是认真做好自学考试免考、转考以及毕业
论文答辩审核等工作，确保考籍管理工作井然有序。五是积极受理自考生对自考学历认证、开具成绩证明和考籍档案复制的申请，为考生就业、升学等提供更多便利。
（五）积极配合信息处做好自学考试管理系统开发工作。按照已制定的自学考试管理系统时间安排表，积极配合信息处做好自学考试管理系统开发工作，目前已经就业务需求与相关处室及地市、高校自考办进行了多次的补充与完善。下一步将开展管理系统的省外调研和开发建设工作。
（六）顺利完成全区中小学教师公开招聘考试笔试工作。在各级各部门通力合作下，我区2015年度中小学教师公开招聘考试笔试工作顺利平安完成，圆满完成了自治区人民政府和教育厅交给我院的任务，主要体现在三个统一：一是统一了组考工作负责部门。此次考试各级人社部门只负责政策指导，具体的考试组织工作统一由各级教育部门负责，教育行政部门负责招聘公告和岗位条件的发布、报名审核工作，编排考场等考务工作，确保了组考工作的统一规范，平安保密。二是统一了报名报考工作。为做好2015年的考试报名工作，在教育厅党组和考试院领导的关心支持下，我处积极配合桂林电子科技大学在短短2个月内开发了全区中小学教师公开招聘考试报名系统，考试报名、信息发布及考务安排均通过系统进行，极大地方便了考生和各级考务工作人员，同时也提高了工作效率。三是统一了考试组织标准。此次考试参照国家教育考试标准统一制定了考务工作手册，并在考前召开了全区考务工作会。各市考点全部设置在地级市，试卷均存
放在各市考试部门的合格保密室，落实了有公安干部在内的值班人员。考试统一配发草稿纸、诚信考试承诺书等考务材料，并考试过程中全程使用视频监控系统，开启无线电信号屏蔽仪和启用金属探测仪，为考生提供了一个干净、公平的考试环境。
（七）2015年度全区中小学教师资格考试工作顺利完成。1．政策措施落实到位，确保考试顺利实施。一是院领导对该项考试工作高度重视，对考务工作做了统一部署，强调要严格把关考务工作的各个重要环节。二是严格执行《国家教育考试考务安全保密工作规定》，加大试卷安全保密监督检查力度，确保保密工作各项规章制度落到实处。三是严肃考风考纪、加强考试监督工作，保证考试的公平公正。四是对我区CTO专家对各考区级的面试系统管理员进行了技术培训,确保面试工作规范有序。
2．高质量、严要求完成笔试答题卡扫描任务。为做好答题卡扫描工作，我处专门组织扫描前期的培训，并密切配合承担扫描任务的单位，严格按照相关保密规定和工作程序开展答题卡扫描工作。此外，还安排专门的扫描质量检查小组，实现答题卡100%扫描质量检查，按计划顺利完成了扫描工作。
3．严格面试评分标准。面试评分按照从严要求进行，并进一步细化评分细则，使我区中小学教师资格考试面试程序更加规范。同时对各个分数段进行比对分析，并报领导划定我区面试及格分数线，确保了面试质量。
三、服务年活动开展情况
为积极配合我院做好服务年的工作目标，我处本着“以人为
本”，积极从报名报考、受理诉求等方面出发，切实做好为考生服务的工作：一是由于桂林师专工作人员疏忽，导致该校共430人，789科次漏报10月份自学考试。接到报告后，我处积极受理，经院领导审批并报全国考办同意后，马上组织该校开展补报工作，同时做好数据处理，避免出现数据混乱。二是对现行自学考试计划进行校对，确保网上公布的自学考试计划全面、准确，方便考生查询。此外，完成了2016年自学考试开考课程安排，方便考生及早做好复习安排。三是积极办理考生学历认证、档案复制的申请。相关工作由原来的15个工作日办结压缩至5个工作日办结，遇到评职称、公务员入职等特殊情况的，我处也特事特办，加班加点力争在一个工作日内给考生办结。由于工作快速、有效，也得到了考生的肯定和鼓励。
四、存在问题
（一）自学考试工作存在的问题。
一是我区现用自考管理系统非常不稳定，考生无法登录报名或无法进行网上缴费的事情还时有发生。二是由于桂林师专疏忽导致有789科次漏报，且是在编排完考场及做好评卷、制卷计划才上报我处，尽管最后该突发事件得到了妥善解决，但也导致了相关工作相当被动。三是在自学考试登分复核过程中，发现部分评卷院校在核分过程中还不够严谨，分数出错的现象仍然存在。
（二）中小学教师公开招聘笔试存在的问题
一是我区2015年中小学教师公开招聘考试在5月9日举行，较去年提前了2个月，且需开发新系统开展报名报考工作，时间
非常紧张。二是该项考试组织工作由各级教育部门负责，但招聘政策仍由各级人社部门指导，如开考比例的设置须得到同级人社部门的同意后方可开考，而今年的审核时间正好与我区壮族“三月三”假期冲突，导致部分地市无法及时调整达不到开考比例岗位，拖延了整个组考工作。三是由于时间紧张，部分考务环节工作细节不够完善，系统部分功能也无法实现，导致一些问题出现。如考生仍需到报考岗位所在地参加考试、系统完成时无加分项、部分考生使用曾用名参加考试等。
（三）中小学教师资格考试存在的问题。
一是教师资格考试工作人员紧缺。目前，我区从自治区到各级考试机构尚未有专门的部门主管该项考试工作，各级考试机构负责此项考试的工作人员严重不足，不利于工作开展。二是教师资格考试面试经费紧缺。中小学教师资格考试改革加大了对考试环节、工作人员、设备等的投入，而目前各考区面试收入的经费远远不够开支，考试工作开展困难较大。
五、2016年工作计划及任务
（一）工作目标。
1.认真做好我处负责的各项考试考务管理工作，实现2016年平安考试的工作目标。
2．进一步规范自学考试专本衔接试点工作，确保相关工作规范有序。
3．推动自学考试学分银行试点工作开展，力争试点工作有所突破。
4．召开专项业务培训会，全面规范我处相关考试管理工作。 5．认真开展自学考试笔迹信息采集和电子转考工作，全面规范我区自学考试考籍管理工作。
6.积极配合信息处做好自学考试管理新系统研发工作，方便。7．认真做好自学考试常规工作。
8.进一步细化全区中小学教师招聘考试组考工作。9.不断完善我区中小学教师资格考试工作。
（二）工作计划。
1．完成全处2016年各项考试考务管理工作。
我处将继续贯彻落实有关法律及规章制度，规范考务管理，加强安全保密措施，精心做好2016年全年4项8次考试考务管理工作，确保考试安全、顺利进行。严肃考风考纪，杜绝群体性舞弊事件的发生，实现平安考试的工作目标。
2．进一步推进自学考试专本衔接试点相关工作。
一是修改完善我区自学考试专本衔接试点有关政策，力争尽快出台新的专本衔接试点实施细则，进一步规范我区自学考试衔接试点工作开展。二是加强对我区自学考试衔接试点工作的检查和监督，在2015年检查评估的基础上，2016年将重点对衔接课程的过程性学习考核以及实践应用课程考核开展专项督查，并将检查工作形成常态化，促进衔接课程及实践应用课程的教学质量进一步提高。三是认真抓好专本衔接试点招生宣传的检查指导工作。督促各试点院校要统一认识到宣传主体必须为主考高校，要做好宣传材料的申报备案工作，要杜绝夸大、不实宣传，甚至是违规
宣传招揽生源的现象发生，确保宣传工作规范有序。四是认真做好2016年自学考试衔接试点专业以及衔接院校的合作办班计划审核批复，确保所有的合作办学符合规定，严禁违规合作办学、违规发放录取通知书事情的发生。五是推行自学考试本本衔接试点工作，确保我区衔接试点工作均衡发展。
3．推动我区自学考试学分银行试点工作开展。
一是继续推进我区现行试点工作。主要根据2015年已发布的《关于在广西师范大学开展高等教育自学考试学分银行试点工作的通知》（桂考委办〔2015〕23号），指导广西师范大学加紧拟制试点工作实施细则，并组织实施。二是进一步研究拓展试点领域范围。计划结合广西师范大学开展学分银行试点工作的实际情况，进一步加强研究，适时拓展试点领域范围。三是积极争取参与国家试点。根据国家教育体制改革领导小组办公室发布的《关于征求意见的函》（教改办函〔2015〕49号），国家拟组织自学考试课程标准化考试试点，推动高等学校认可自主学习者的考试成绩并转换成相应课程学分。我处已按照李院长的批示精神，与教育厅高教处对接，积极争取参加国家试点。
4．召开专项业务培训会。
针对目前我区考试组织管理工作中出现的新情况、新问题，尤其是考试舞弊入刑等新情况，我处将于2016年分别召开自学考试考务考籍管理工作培训会及教师资格考试考务培训会，通过会议对有关问题进行研究和探讨，就相关工作进行培训和部署，着
力提高我区考试管理工作人员的整体业务能力和工作水平。
5．抓好2016年度自学考试考籍管理重点工作。
（1）积极配合全国考办做好自学考试笔迹信息采集工作。 一是在2016年2月底前将召开笔迹信息采集工作培训会，对全区自学考试人员做好笔迹信息采集工作的培训。二是通过网站、报名系统、文件下发等途径对考生进行笔迹信息采集工作进行宣传和告知。三是从2016年4月自学考试开始，通过考生填写《广西壮族自治区高等教育自学考试笔迹采集卡》的形式现场采集考生笔迹信息。笔迹信息将作为考生毕业资格审核、转考比对的重要依据。
（2）认真做好自学考试电子转考工作。
在2015年工作的基础上，继续完善我区电子转考工作的调试及数据模拟，确保2016年在我区顺利开展自学考试电子转考工作，完成全国同步实行电子转考的整体工作目标。
6．积极会同信息处做好自学考试管理新系统研发工作。 我处将积极会同信息处制定自学考试管理系统的开发工作，认真修改完善各块业务的工作需求和细节，配合做好新系统的测试。
7．认真做好自学考试常规工作。
一是认真谨慎，加强校对，编制好我区2017年自学考试课程时间以及实践考核课程考试时间及科目安排等工作，确保相关信息准确无误，认真落实各考试课程教材并及时予以公布。二是严格做好2015年自考毕业审核工作，认真把好毕业审核关。三是做
好自学考试免考以及实践考核的审核工作。四是认真做好考籍档案、自学考试成绩数据的保存、保管工作，确保数据安全保密。五是热情服务考生，认真受理自考生对自考学历认证和自学考试档案复制、密封的申请。
8．进一步细化全区中小学教师招聘考试组考工作。
针对今年考试组织过程中存在的问题、漏洞，进行深入分析，查找原因，对我区中小学教师公开招聘系统进行改善，进一步完善考务手册，确保在2016年度中小学教师招聘考试平安有序开展。
9．不断完善我区中小学教师资格考试工作。
一是继续建设面试考官CTO和鼓励机制。统筹全区资源，整合骨干人才，加强建设我区的首席技术负责人（CTO）队伍，建立我区高素质、稳定的面试考官CTO队伍。通过发放面试考官聘书鼓励面试考官参加面试工作的积极性，表彰其面试工作成绩，促使面试工作更加规范化。二是继续修订中小学教师资格考试面试考务工作手册。三是根据实际情况增设考点，解决考生不断增加的压力。
推荐第2篇：自学考试助学工作总结
紫琅院„2010‟5号
紫琅职业技术学院高等教育自学考试
社会助学2009年工作总结
江苏省教育考试院自学考试处：
我院接到《省教育考试院关于进一步加强高等教育自学考试社会助学管理工作的通知》（苏教考„2009‟27号）后，学院领导高度重视，专题研究部署。主管院领导组织相关职能部门认真学习了《省教育厅关于进一步规范高等教育自学考试社会助学工作的通知》（苏教高„2009‟40号），对我院的2009年度的自学考试社会助学工作总结如下。
一、自学考试助学规模
紫琅职业技术学院自2006年获批开展高等学校自学考试助学，2008年前未开展招生工作，2008年开始开展高等教育自学考试专接本助学工作，现有自学考试专接本学生176人。
二、招生管理工作
紫琅职业技术学院高等教育自学考试专接本招生工作严格按照《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》和《江苏省教育考试院关于下发的通知》的精神组织生源。在招生宣传上根据省教育考试院统一印制的宣传资料向学生介绍专业和毕业证书情况；招生范围为在籍专科三年级的学生；招生方式为通过专接本项目介绍会、班主任介绍等方式开展，学生报名登记后与主考学校签订联合办学协议，和学生、学生家长签订三方协议，然后组班开展助学辅导。在招生过程向符合报考条件的学生明确说明专接本的自学考试性质，学生报名后还和学生家长联系，签订书面的协议书。经过学院继续教育学院和相关系部的宣传，2009年共有128名学生报名参加专接本学习。
三、教学管理
对于高等教育自学考试专接本的教学管理纳入到学院的ISO质量管理体系之中，按照主考学校的考试计划和省考试院的规定开足学时，对于英语、高等数学等较难的课程还加大辅导课时，挑选具有丰富教学经验的教师开展教学。学院积极和主考学校联系，及时安排教师参加主考学校组织的集体备课，对于教师制定了详细的考核办法，从教学资料检查、学生评教、系部考核、学生考试通过率等多个方面考核教师，继续教育学院为专接本教师和学生提供多方位服务，不断提高教学质量。2009年专接本学
生的课程考核通过率达到77.16%。
四、学生管理
对于自学考试专接本学生，学院根据《“专接本”工作补充意见实施细则》，制定了《紫琅职业技术学院专接本工作实施细则》，对在校学生严格管理，主动服务。安排了专门的辅导员，并组建了学生自治组织，纳入到普通在校生的管理体系内。
五、后勤保障服务。
对自学考试专接本的学生，共享学院的一切教学资源，学院还安排了专门的宿舍楼提供给专接本的学生，学生原有的饭卡、借书证等在学院内依然可以正常使用，为所有在校生提供完善的后勤保障服务。
2010年我院会在省教育考试院的领导下，积极配合各主考学校，加强服务和管理，严格按照《省教育考试院关于进一步加强高等教育自学考试社会助学管理工作的通知》要求，完善审查注册制度，根据学生规模继续提高和改善助学条件，强化以就业为导向的办学定位，加强自学考试专接本师资队伍和管理队伍建设，不断提高教学质量，确保我院自学考试社会助学工作健康稳步的发展。
紫琅职业技术学院
二○一○年一月十九日
推荐第3篇：自学考试
自学考试网易--自考江苏自考答疑网山东自考信息网北京自考热线成功自考网计算机自考浙江自考网中国自考网自考365浙江自学考试自考过关网自考派宁波自学考试浪淘沙自考网八闽自考在线江西自考信息网自考大学生
推荐第4篇：自学考试
艺术设计专业“专接本”拟接读专业和主考学校
1．艺术设计（平面方向、环艺方向） 南京艺术学院
2．动画设计（动画方向、视频方向） 江南大学
自学考试“专接本”宣传材料
一、自学考试“专接本”概述
高等教育自学考试是我国二十世纪八十年代初创立的一种对自学者进行学历考试为主的高等教育国家考试制度。高等教育自学考试是我国教育事业的一项创举，是《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育体系的重要组成部分。考生在选择报考相应的专业以后，按专业考试计划参加该专业规定的所有课程的考试，在考试计划规定的全部课程（含实践性环节考核和毕业论文等）合格，思想品德经鉴定符合要求后，即可拿到自学考试专科或本科毕业证书，符合条件者还可申请学士学位。
自学考试“专接本”是省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上，接读自学考试本科教育的工作，简称“专接本”。列入国家计划经省招生部门正式录取的各类专科学校在籍学生，在学有余力的前提下，由专科学校在主考学校的指导下组织辅导，参加自学考试，可在专科毕业后一年完成本科教育的学习，并获得本科毕业证书，符合规定者还可申请学士学位。
二、报考对象和报考条件
“专接本”的报考对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。学生报考的基本条件为：
（1）思想品德优良，遵纪守法，身体健康。
（2）学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。
（3）报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。
三、学制和修业年限
三年制专科学校学生从第三学年开始参加“专接本”的学习，五年制高职院校学生从第五学年开始参加。“专接本”专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年。
四、学习形式和教学组织
“专接本”助学辅导采用全日制学习方式。“专接本”助学辅导工作由专科学校在主考学校的指导下负责实施。开展“专接本”助学辅导的各系主任负责本系“专接本”专业的全面工作，包括教学组织与管理工作，教学秘书负责教务管理的各项工作，班主任负责对学生思想、学习、生活的管理。相关教学活动必须在不影响学校正常教学秩序的基础上开展。“专接本”学生在两年的学制期限内共享专科学校一切资源，包括教室、实验室、图书馆、文体场所、餐厅、宿舍等。
五、学籍和考籍
学生一经注册即取得自学考试“专接本”的学籍，继续教育学院负责“专接本”学生学籍管理。学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院建立。
六、教学安排
“专接本”助学辅导时间为：学制期内每年第一学期为5月初~10月中旬，第二学期为11月初~次年4月上旬。
七、入学要求
学生在参加“专接本”学习前，应签订学校、学生、家长“三方协议书”，明确各自的权利和义务。三方在遵守协议书的基础上，进一步加强学生、教师、管理人员、家长之
间的交流与沟通，及时发现问题和解决问题，不断改进教学、完善管理，防止异常情况乃至重大事故发生。
八、课程与成绩计取
“专接本”专业考试计划由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。
（1）沟通课程。包括思想政治理论课和公共基础课。学生在专科阶段已学过与本科计划名称相同的思想政治理论课且成绩合格的，承认其课程及学分。学生在专科阶段已学过的公共基础课，在专科学校考核合格的基础上，按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过40%。
（2）衔接课程。衔接课程的学习内容，主要是对专科阶段学过的主要课程的基本理论、基本原理等内容作进一步的延伸与拓展，体现本科教育需要的人才知识、能力与素质结构。衔接课程的设置一般不超过5门。在专科学校考核合格的基础上，衔接课程按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过30%。
（3）主干课程。学生参加主干课程的学习，原则上应通过全部沟通课程与衔接课程的学习与考试。主干课程的设置一般不少于5门。
（4）实践与应用课程。包括综合实践、知识拓展、选修课程、社会实践等。一般为3~4门，每门不少于2学分。其课程设置、教学内容和考核办法由主考学校确定，并由主考学校负责考核。
九、考试组织
“专接本”专业的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下组织实施。具体统考工作由市考办组织实施，考试时间为每年4月和10月，增考时间为每年1月和7月，与自学考试面向社会开考的考试时间同步。
十、补考与重考
学生修学期内，课程成绩不及格的，可申请一次课程统考部分的“补考”；对学位课程成绩虽及格但不满意的，可申请课程统考部分的“重考”；学生修业期满后两年内，可申请课程统考部分的“再补考”和“重考”。
学生修业期满后两年内（含修业期），课程统考部分的“补考”、“重考”和“再补考”必须向继续教育学院申请，由继续教育学院到市考办统一报名，承认其课程的校考成绩。如果学生自行报名参加自学考试面向社会开考同课程考试，则不得计取校考成绩。
十一、课程免考
根据《高等教育自学考试课程免考细则》有关规定，符合条件者可申请课程免考。学生在“专接本”学籍注册后至“专接本”毕业前半年内向继续教育学院申请课程免考，由继续教育学院统一到市考办办理。
思想政治理论课程成绩合格的（用百分制记分），由继续教育学院报主考学校确认后，视为免考课程。
学生在“专接本”修业期满后两年内（含专科阶段），在本校参加英语
四、六级考试，成绩在425分以上（含425分），可免考“英语
（二）”课程。
十二、毕业
学生在修学期满后两年内（含修学期），学完“专接本”专业考试计划规定的全部课程（包括课程实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，可递交毕业申请和学位申请，经省考委和主考学校审核通过后，可递交毕业申请和学位申请，由省考委发给自学考试本科毕业证书，主考学校附署，符合学士学位授予条件的，由主考学校授予学士学位。
学生修业期满后两年内未毕业的，可转入自学考试面向社会开考相应专业的考试，按自学考试有关规定执行，已通过的课程成绩继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩，并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践性环节的考核和毕业论文（毕业设
计）指导与答辩，符合毕业条件的，发给面向社会开考专业主考学校附署的毕业证书，符合学位授予条件的，向面向社会开考专业主考学校申请学士学位。
十三、就业报到证
“专接本”专业学生在专科学校毕业后两年内获得自学考试本科毕业文凭的，本人可凭自学考试毕业文凭到专科学校毕业生就业工作部门，申请办理高一学历层次毕业生就业报到证。该毕业生就业报到证上的毕业学校统一填写为“在籍学生自学考试”，与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，享有同等待遇。
十四、报名
符合报考条件的学生，可根据自愿的原则，向所在学校的继续教育学院申请报考， 经审核同意，方可参加学习与考试，并由继续教育学院向所在地省辖市考办办理集体报名。
1月初，各系针对本系拟接读“专接本”专业，接受本系学生“专接本”预报名；对于跨系预报名，由继续教育学院统一受理。
3月初，继续教育学院根据学生预报名情况，统一公布学院开展助学辅导的“专接本”专业目录，统一发布各专业2010年招生简章，统一开展“专接本”报名和收费工作。
十五、收费标准
“专接本”助学辅导收费标准严格按《省物价局、省财政厅关于降低收费标准和实施收费减免政策的通知》（苏价费[2009]278号、苏财综[2009]45号）文件精神执行，并按要求到市物价局备案。“专接本”助学辅导费为：
文科类4200元/生/年
理科类4500元/生/年
艺术类4800元/生/年
“专接本”考生参加4月份和10月份自学考试的，报名考试费为32元/门，报名考试费、课程第一次补考费在“专接本”助学辅导费中列支。课程实践性环节、实践与应用课程考核费和毕业设计或毕业论文指导与答辩费，在“专接本”助学辅导费中列支。
“专接本”考生参加1月份和7月份增考的，报名考试费为100元/门。增考、重考和再补考的报名考试费由学生自理。
“专接本”、“专转本”、“专升本”的区别
一、概念
1、“专接本”
自学考试“专接本”是省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上，接读自学考试本科教育的工作，简称“专接本”。
2、“专转本”
选拔优秀专科生转本科学习，简称“专转本”。
3、“专升本”
成人高校专科起点升本科，简称“专升本”。
二、招生对象与报名条件的区别
1、“专接本”
“专接本”的报考对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。学生报考的基本条件为：
（1）思想品德优良，遵纪守法，身体健康。
（2）学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。
（3）报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。
说明：学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院建立。2010级“专接本”学生将于2010年10月参加第一次自学考试，取得自学考试“专接本”考籍。因此，2008级三年制专科学校学生符合“专接本”报名条件。
2、“专转本”
选拔对象：列入国家普通招生计划经省招生部门按规定程序正式录取在本省各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生。
报名条件：
（1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康；
（2）申报“专转本”的学生其每门专业基础课学习成绩应达到良好以上；
（3）在校学习期间受记过及以上纪律处分的，不得参加“专转本”选拔。
3、“专升本”
报名条件：
（1）遵守中华人民共和国宪法和法律。
（2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
（3）报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(或专科以上)毕业证书的人员。
（4）根据卫生部和教育部的规定，报考成人高校医学门类专业的考生还应具备相应的特殊条件。
（5）身体健康，生活能够自理，且不影响所报专业学习。
二、学制、学籍和入学方式的区别
1、“专接本”
学生一经注册即取得自学考试“专接本”的学籍（即免试入学，暂时无办学规模控制）。学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院建立。
“专接本”专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年（实际上课程校考部分成绩在修学期满后两年内仍然有效）。
2、专转本”
“专转本”规模控制在我省高校高职(专科)毕业生的5%以内，普通高校招收“专转本”实行全省统一考试的选拔办法。
文科、艺术类考试科目：语文、英语(日语)、计算机。
理工科考试科目：数学、英语、计算机。
“专转本”学生统一转入本科三年级，办理相关学籍变更手续。“专转本”学生不得转学，“专转本”学生到录取学校报到后要求返回原校的，视为自动放弃学籍（包括专科学籍）。
3、“专升本”
国民教育系列的应届或往届专科毕业生通过全国成人高考，进入大学学习两年（脱产）或二年半（业余或函授）。
“专升本”考试科目：
两门公共课（政治、外语）和一门专业基础课。
专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定（大学语文、高等数学
（一）、高等数学
（二）、艺术概论、民法、教育理论、生态学基础、医学综合）。
“专升本”统考科目试题除非英语的外语语种试题由省教育考试院命制外，其他均由教育部统一命制。
三、学习形式、在读学校的区别
1、“专接本”
“专接本”学生在原专科学校进行全日制学习——自学考试“专接本”助学辅导。 目前我省共有“专接本”主考学校27所，都为本专业领域具有一定办学优势的普通本科高校，包括南京大学、南京财经大学、南京航空航天大学、南京工业大学、南京理工大学、南京艺术学院、河海大学、南京工程学院、苏州大学、扬州大学、江苏大学、江南大学、江苏工业学院、江苏技术师范学院等院校。
2、“专转本”
“专转本”学生安排在校民办二级学院、独立学院，统一转入本科三年级，进行全日制学习。
3、“专升本”
脱产学习形式：安排在本科学校进行全日制学习；
业余和函授学习形式：可以安排在本科学校及其校外教学点。
四、毕业证书的区别
均为全国电子注册，国家承认学历。
1、“专接本”
学生在修学期满后两年内（含修学期），学完“专接本”专业考试计划规定的全部课程（包括课程实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，经省考委和主考学校审核通过后，由省考委发给自学考试本科毕业证书，主考学校附署，符合学士学位授予条件的，由主考学校授予学士学位。
学生修业期满后两年内未毕业的，可转入自学考试面向社会开考相应专业的考试，按自学考试有关规定执行，已通过的课程成绩继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩，并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践性环节的考核和毕业论文（毕业设计）指导与答辩，符合毕业条件的，发给面向社会开考专业主考学校附署的毕业证书，符合学位授予条件的，向面向社会开考专业主考学校申请学士学位。
2、“专转本”
“专转本”学生除国家和省有明确规定的，享受与转入学校其他本科生同等待遇。普通高校二级学院招收“专转本”学生毕业证书填写“在本校XX学院（专转本）XX专业X年制本科学习”，独立学院招收“专转本”学生毕业证书填写“在本校（专转本）XX专业X年制本科学习”，学制按本科设置的学习年限填写，学习起止时间按入本科实际时间填写。对符合学位授予条件的可授予相应学士学位。
3、“专升本”
毕业证书及学士学位证书均注明“成人”字样。
五、收费标准的区别
1、“专接本”
“专接本”助学辅导收费标准严格按《省物价局、省财政厅关于降低收费标准和实施收费减免政策的通知》（苏价费[2009]278号、苏财综[2009]45号）文件精神执行，并按要求到市物价局备案。“专接本”助学辅导费为：
文科类4200元/生/年；理科类4500元/生/年；
艺术类4800元/生/年
2、“专转本”
“专转本”学生学费接收院校同专业学生实行相同标准。
按照《江苏省高校收费项目和标准公示表》，民办学校本专科学费10000+30%元/生/年，独立学院参照执行、部分学院15000±10%元/生/年。
3、“专升本”
按照《江苏省高校收费项目和标准公示表》，成人教育学费标准：
全脱产：
理工类（本科）3600元/生/年；文科类（本科）3400元/生/年；
艺术类（本科）4800元/生/年；
业余：
理工类（本科）2200元/生/年；文科类（本科）2000元/生/年；
艺术类（本科）3200元/生/年；
函授：
理工类（本科）1700元/生/年；文科类（本科）1500元/生/年；
艺术类（本科）2200元/生/年；
推荐第5篇：自学考试
我省2012年上半年自学考试报名工作12月1日开始
——2012年起全国高等教育自学考试开考时间作调整
我省2012年上半年自学考试报名工作将于12月1日开始。本次报名工作仍采取网上报名和现场报名同时进行的方式，网上报名的开通时间是12月1日，现场报名以及新生确认的时间是12月1-7日，报名期间同时进行2012年1月自学考试增考的报考工作。
为开展好2012年上半年自学考试报名宣传活动，更好地为社会和考生服务，报名期间，考生可登录省教育考试院自考报名网站（zxks.jseea.cn）办理课程免考申请、实践考核、本科资格审核、毕业生登记预审、论文答辩以及预订自考教材、《江苏自学考试》杂志等手续。省教育考试院在报名期间开通了咨询热线，电话号码为：025-8323588
4、025—8323599
4、025—83235956。
按照苏教考自（2010）6号文件的要求，从2010年5月起，证券投资与管理（专科段）、交通运输（专科段）、机车车辆（专科段）、水产养殖（专科段）、林业生态环境工程与管理（本科段）五个专业不再接纳新考生报名，以上专业的理论课程考试安排至2012年4月结束，实践环节考核及论文答辩安排至2012年下半年结束，最后一批毕业资格审核在2012年底以前办理完毕。
1983年至今，我省共面向社会开考涉及10个学科163个专业，其中本科83个，专科80个。目前面向社会开考的专业为127个，其中本科77个，专科50个，本、专科比例为1.5∶1，自考专业结构更趋合理。
另外，根据全国考委有关文件要求，从2012年起，全国高等教育自学考试上午的开考时间由8∶30-11∶00调整为9∶
00-11∶30；下午的开考时间由14∶00-16∶30调整为14：30-17：00。各市、县（区）自考机构、主考学校、社会助学单位等有关部门要高度重视，认真组织落实，做好考务管理的平稳过度，并及时告知考生，以确保调整工作的顺利实施。
推荐第6篇：自学考试
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试;
审计学试卷
本试卷共7页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题(共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1、对于注册会计师的欺诈行为，法院可判其（ ）
A、没有过失
B、民事责任和刑事责任
C、只有民事责任
D、只有刑事责任
答案：B
考点：第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》注册会计师
法律责任的种类。P92
解析：一般来说，违约和过失可能使注册会计师负民事责任和行政责任，欺诈可能会使注册会计师负民事责任和刑事责任。这三种责任可以单处，也可并处。
2、财务报表审计、经营审计和合规性审计的分类依据是（ ）
A、审计主体
B、审计目的和内容
C、审计实施的时间
D、审计实施的方式
答案：B
考点：第一章《审计概论》审计的分类P50
解析：按审计的目的和内容分类，可以将审计分为财务报表审计、经营审计、合规性审计三类。
3、注船会计师审计方法的调整，主要是随着（ ）
A、审计对象的变化
B、审计目标的变化
C、审计环境的变化
D、审计责任的变化
答案：C 考点：
解析：
4、无法实施函证的应收账款，审计人员可以实施的最为有效的替代审计程序 是（ ）
A、进行销售业务的截止性测试
B、扩大控制测试的范围
C、审查与销售有关的凭证及文件
D、执行分析程序
答案：C
考点：第七章《销售与收款循环审计》函证P174
解析：通常，注册会计师不可能对所有应收账款进行函证，因此，对未函证的应收账款，注册会计师应抽查有关原始凭证，如销售合同、销售订单、销售发票副本、发运凭证及回款单据等，以验证与其相关的应收账款的真实性。
5、注册会计师的配偶在被审计单位所从事工作将严重损害独立性的是
A、总工程师
B、统计
C、出纳
D、营销总监
答案：C
考点：第二章《注册会计师职业道德》威胁独立性的情形 P63
解析：可能威胁独立性的情形包括经济利益、自我评价、关联关系和外界压力等。出纳因关联关系威胁独立性。出纳是能够对鉴证业务产生直接重大影响的员工。
6、中国注册会计师执业准则中不包括（ ）
A、中国注册会计师职业道德准则
B、中国注册会计师业务准则
C、中国注册会计师审计准则
D、会计师事务所质量控制准则 答案：A
考点：第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》执业准则体系框架P77-78
解析：中国注册会计师执业准则与注册会计师执业道德准则并列。
7、下列事项中，难以通过观察的方法获取的审计证据是（ ）
A、经营场所
B、固定资产的所有权
C、实物资产的存在
D、内部控制的执行情况
答案：B
考点：第一章《审计概论》证实客观事物的方法P53-54
解析：观察法是指审计人员通过对被审计单位的师弟观察来取得书面资料以外的审计证据的方法。
8、下列关于质量控制准则适用范围的叙述，正确的是 A、只适用于审计业务
B、只适用于鉴证业务
C、适用于所有业务
D、只适用于相关服务
答案：C
考点：第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》执业准则体系框架P77-78
解析：质量控制准则是会计师事务所为了保证各类业务的质量以及明确会计师事务所及其人员在保证质量中的责任应当遵循的标准。
9、被审计单位当年购入一批材料，会计部门在记账时错记了该批材料的外地 运杂费，则被审计单位管理层违反的认定是（ ）
A、完整性
B、截止
C、发生
D、计价与分摊
答案：D
考点：第五章《审计证据与审计工作底稿》“获取审计证据时对认定的运用”P123-124
解析：计价和分摊：资产、负债、所有者权益以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录。
10、如果审计报告里出现“由于上述闻题造成的重大影响"等专业术语，那么该报告最应该是
A、无保留意见报告
B、保留意见 C、否定意见
D、无法表示意见
答案：C
考点：第十二章《审计报告》非标准审计报告的意见段P283
解析：当出具否定意见的审计报告时，注册会计师应当在审计意见段中使用“由于上述问题造成的重大影响”、“由于受到前段事项的重大影响”、“财务报表没有按照-----的规定编制，未能在所有重大方面公允反映”等专业术语。
11、业务工作底稿的归档期限为业务报告后（ ）
A、30天
B、60天 C、90天
D、180天
答案：B
考点：第五章《审计证据与审计工作底稿》审计工作底稿归档P136
解析：审计工作底稿的归档期限为审计报告日后60天内。如果注册会计师未能完成审计业务，审计工作底稿的归档期限为审计业务中止后的60天内。
12、在对财务报表进行分析后，确定资产负债表的重要性水平为200万元，利澜表的重要性水平为100万元，则注册会计师应确定的财务报表层次的熏要性水 平为（ ）
A、300万元
B、200万元
C、150万元
D、100万元
答案：D
考点：第四章《审计目标与计划审计工作》重要性的运用
解析：根据谨慎性原则进行判断。
13、如果在当年l2月31日收到一张购货发票，并记入当年l2月份账内，而这张发票所对应的存货实物却在次年l月3日才收到，未包括在当年年度的盘点范围内，就会（
）
A、多记了账面存货和应付账款，虚增了本年利润
B、少记了账面存货和应付账款，虚增了本年利润
C、多记了账面存货和应付账款，虚减了本年利润
D、少记了账面存货和应付账款，虚减了本年利润
答案：C
考点：第五章《审计证据与审计工作底稿》获取审计证据时对认定的运用
P123-124 解析：与期末账户余额相关的认定（资产负债表相关）,多记存货，存在认定。 存货高估有可能成本高估，最终导致利润虚减。
14、在资产负债表账户中独有的审计认定是（
）
A、权利和义务
B、完整性
C、发生
D、分类
答案：A
考点：第五章《审计证据与审计工作底稿》获取审计证据时对认定的运用
P123-124
解析：与期末账户余额相关的认定有：存在、权利和义务、完整性、
计价和分摊。 思考：利润表独有的审计认定？
15、注册会计师采用风险译估程序了解被审计单位及其环境，了勰被审计单位及
其环境的时间是（
） A、贯穿子整个审计过程的始终
B、在承接审计业务和续约时
C、在进行审计计划时
D、在进行期中审计时
答案：A
考点：第六章《重大错报风险的评估与应对》了解被审计单位及其环境P141
解析：了解被审计单位及其环境是一个连续和动态地收集、更新与分析信息的过程， 贯穿于整个审计过程的始终。
16、下列关于重大错报风险的说法中，不正确的是（
）
A、财务报表层次重大错报风险与财务报表整体存在广泛联系，可能影响多项认定
B、财务报表层次重大错报风险遥常与控制环境有关
C、重大错报风险与审计项目缉人员的学识、技术和能力有关
D、财务报表层次重大错报风险难以界定于某类交易、账户余额、列报的具 体认定
答案：C
考点：第六章《重大错报风险的评估与应对》识别两个层次的重大错报风险
P144-145
解析：（1）某些重大错报风险可能与特定的各类交易、账户余额、列报的认定相关（认定层次）；
（2）某些重大错报风险可能与财务报表整体广泛相关，进而影响多项认定（财务报表层次）。财务报表层次的重大错报风险很可能源于薄弱的控制环境。薄弱的控制环境带来的风险可能对财务报表产生广泛影响，难以限于某类交易、账户余额、列报，注册会计师应当采取总体应对措施。
总体应对措施包括（P148）：
（1）向项目组强调保持职业怀疑的必要性；
（2）指派更有经验或具有特殊技能的审计人员，或利用专家的工作； （3）提供更多的督导；
（4）在选择拟实施的进一步审计程序时融入更多的不可预见的因素。 （5）对拟实施审计程序的行政责任、时间安排和范围作出总体修改。
17、下列关于重要性与审计风险关系叙述，正确的是（
）
A、重 要 性 水平越 高 ，审计风 险 越 高
B、重 要 性 性 质 越 严 重，审计风 险 越 C、重要性水乎越高，审计风险越低
D、审计风险不受重要性水平的影响
答案：C
考点：第四章《审计目标与计划审计工作》重要性与审计风险
P109
解析：审计风险，是指当财务报表存在重大错报时，注册会计师发表不恰当审计意见的可能性。
重要性与审计风险之间呈反向关系。
重要性水平越高，审计风险越低；重要性水平越低，审计风险越高。
18、在确定审计证据的相关性时，下列事项中不属予注册会计师应当考虑的 是（
）
A、只与特定认定相关的审计证据并不能替代与其饱认定相关的审计证据
B、特定的审计程序可能只为某些认定提供提关的审计证据，而与其他认定 无关
C、针对同一项认定可以从不同来源获取审计证据或获取不同性质的审计证据
D、从外部独立来源获取的审计证据比其他来源获取的审计证据更可靠
答案：D
考点：第五章《审计证据与审计工作底稿》审计证据的性质
P125-128
解析：重要的例外情况（1）审计证据虽然是从独立的外表来源获得的，但如果该审计证据是由不知情者或不具有资格者提供，审计证据也可能是不可靠的。（2）如果注册会计师不具备评价证据的专业能力，那么及时是直接获取的证据，也可能是不可靠的。P127
19、货币资金审计时，审计人员必须验证现金收支的截止日期，审计人员可以（ ）
A、检查结账目编制的银行存款余额调节表是否正确
B、审查盘点表的编制是否正确
C、对大额现金收支追查到原始凭证
D、对结账日前后一段时期爽现金收支凭证进行审查
答案：D
考点：第十一章《货币资金审计》库存现金的实质性程序
P257-259
解析：实质性程序一共6点，多看。本题考查的是第4点，检查现金收支的正确截止。通常，注册会计师可以对结账日前后一段时期内现金收支凭证进行审计，以确定是否存在跨期事项。P259
20、在控制测试中，如果运用询问、观察、检查等程序审计效果不佳，应该考虑采用（
）
A、分析程序
B、重新执行
C、重新计算
D、监盘
答案：B
考点：第六章《重大错报风险的评估与应对》控制测试的性质
P152
解析：教材无原文。重新执行。通常只有当询问、观察和检查程序结合在一起仍无法获得充分的证据时，注册会计师才考虑通过重新执行来证实控制是否有效运行。
二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项审至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21、我国财务报表审计的总体目标明确规定为（
） A、合法性
B、合理性
C、公允性
D、完整性
E、可靠性
答案：AC
考点：第四章《审计目标与计划审计工作》财务报表审计的总体目标P100
解析：财务报表审计的目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表的合法性、公允发表审计意见。合法性是指被审计单位的财务报表是否按照使用的会计准则和相关会计制度的规定编制；公允性是指财务报表是否在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。
22、下列属于顺查的审计方法有（
）
A、从发货单查至销售发票
B、从销售发票查至客户订单
C、将主营业务收入总账与报表核对
D、将应收账款与主营救务收入两账户互相核对
E、根据应收账款账龄分析表函证应收账款
答案：AC
考点：第一章《审计概论》审查书面资料的方法
P52-53
解析：顺查法是按照会计核算的处理顺序依次进行检查核对的一种方法；
逆查法是指按照与会计核算程序相反的顺序依次进行审计的方法。
原始凭证——记账凭证——会计账簿——会计报表
23、下列有关注册会计师审计的说法中，正确的有
A、注册会计师审计是一种有偿审计
B、注册会计师在执行审计工作时必须利甩内部审计的工作成果
C、注册会计师审计就是注册会计师代表本人实施的审计
D、注册会计师审计是事中审计
E、注册会计师审计体现为双向独立
答案：AE
考点：第一章《审计概论》注册会计师审计与政府审计、内部审计的区别
P49 解析：政府审计和社会审计一般都是事后审计，内部审计也经常进行事后审计。P50
24、库存现金监盘时，最好选择在
A、上午上班前
B、下午下班时 C、资产负债表日
D、上午上班后 E、与银行存款函证同一天
答案：AB
考点：第十一章《货币资金审计》库存现金的实质性程序
P257-259
解析：对库存现金进行盘点，应实施突击性的检查，时间最好选择在上午上班前或下午下班时进行。P258
25、下列关于审计质量控制的叙述，正确的有（
）
A、会计师事务所应当树立市场为导向的意识
B、项目经理是质量控制的最终责任人
C、监控属于定期检查的方式
D、会计师事务所在业务承接过程中考虑客户的诚信度 E、指导、监督与复核不是会计师事务所业务执行环节的质量控制
答案：CD
考点：第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》质量控制制度
P84-87 解析：会计师事务所培育以质量为导向的内部文化，树立质量为上的意识；主任会计师对质量控制制度承担最终责任P84；指导、监督与复核是会计师事务所业务执行环节的质量控制P87。
26、专业胜任能力的基本原则要求注册会计师应做到（
）
A、在法规允许情况下可以进行或有收费
B、如果不能保持和提高专业胜任能力，应当主动降低收费标准
C、取得会计专业硕士学位
D、不承接自己不能胜任的业务
E、注册会计师不仅要具有专业知识、技能和经验，而且应经济、有效地完 成业务
答案：DE 考点：第二章《注册会计师职业道德》专业胜任能力
P67
解析：注册会计师应当具备专业知识，技能和经验，能够胜任承接的工作。注册会计师不能宣称自己拥有本不具备的专业知识或经验。
27、经被审计单位之手递交给注册会计师的外部证据有（
）
A、应收账款函证回函B、律师证明函件 C、银行对账单
D、有关的契约及合同E、购货发票
答案：CDE
考点：第五章《审计证据与审计工作底稿》审计证据的来源
P122
解析：外部审计证据是由被审计单位以外的组织机构或人士编制的
书面证据。
28、审计证据的适当性包括的内容有（
）
A、完整性 B、中立性C、可理解性D、相关性E、可靠性
答案：DE
考点：第五章《审计证据与审计工作底稿》审计证据的适当性
P126
解析：相关性和可靠性是审计证据适当性的核心内容，只有既相关又可靠的审计证据 财税高质量的。P126
29、在审计应收票据是否已在资产负债表内作恰当披露时，应查实（
）
A、资产负债表内中应收票据的数额与审定数相符
B、已贴现的商业汇票，已在资产负债表补充中说明
C、长期应收票据未列示在流动资产项目内
D、资产负债表中应收票据的数额仅包括所有未贴现票据
E、在资产负债表附注披露应收票据的市价
答案：AD
考点：第七章《销售与收款循环审计》应收票据的审计程序
P177-178
解析：应收票据的披露是否恰当。注册会计师应检查被审计单位资产负债表中应收票据项目的数额是否与审定数相符，是否剔除了有关的风险和报酬业已转移的已贴现票据。如果被审计单位是上市公司，其财务报表附注通常应披露贴现或用做抵押的应收票据的情况和原因说明，以及持有其5%以上（含5%）股份的股东单位欠款情况。
30、为了查证应收账款存在性认定，可以采取的审计程序有（
）
A、对应收账款函证
B、检查资产负债表日后的收款
C、检查销售有关的书面文件
D、分析贷方余额，必要时建议做重分类调整
E、取得或编制应收账款明细表
答案：ABC
考点：第七章《销售与收款循环审计》应收账款的实质性程序11点
P171-175
解析：本题考查实质性程序中的第4点 （“函证应收账款的目的在于正式应收账款账户余额的真实性、正确性，防止或发现被审计单位及其有关人员在销售交易中发生的错误或舞弊行为P172。”）和第6点（“替代程序：对未函证应收账款，注册会计师应抽查有关原始凭据，如销售合同、销售订单、销售发票副本、发运凭证及回款单据等，以验证与其相关的应收账款的真实性”）。
第二部分非选择题(共60分)
三、名词解释(本大题共2小题，每小题2分，共4分)
31、或有收费
答案：或有收费是指收费与否或收费多少以鉴证工作结果（1分）或实现特定目的为条件（1分）。
考点：第二章《注册会计师职业道德》或有收费P69
32、存货监盘
答案：存货监盘是指注册会计师现场观察被审计单位存货的盘点（1分），并对已盘点的存货进行适当的检查（1分）。
考点：第九章《生产与存货循环审计》存货监盘P213
四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
33、注册会计师应当从哪些方面获取关于控制是否有效运行的审计证据?
答案：（1）控制在所审计期间的不同时点是如何运行的；（2分）
（2）控制是否得到一贯执行；（1分）
（3）控制由谁执行；（1分）
（4）控制以何种方式运行（如人工控制或自动化控制）。（1分）
考点：第六章《重大错报风险的评估与应对》控制测试P1
5134、筒述审查银行借款真实性的实质性程序。
答案：审查银行借款真实性时主要采取函证的方法（1分）。注册会计师向银行或其他金融机构函证时，主要了解银行借款的金额、期限、有无抵押等内容（2分）。询证函由注册会计师编制寄发（1分）。注册会计师应将收到的询证函与被审计单位银行借款明细账及总账进行核对（1分）。
考点：第十一章《货币资金审计》银行存款的实质性程序
P261-262
五、论述题(本大题共l小题，共l0分)
35、试述注册会计师法律责任的种类。
答案：注册会计师承担的法律责任有民事责任、行政责任和刑事责任（3分）。民事责任是指赔偿受害者损失（1分）、行政责任是指行政处罚，对注册会计师个人来说，报告警告、暂停执业、吊销注册会计师证书（1分）；对会计师事务所而言，包括警告、没收违法所得、罚款根据、暂停执业、吊销等（1分）。刑事责任是指按照有关法律程序判处责任人一定的徒刑（1分）。一般来说，违约和过失可能使注册会计师负民事责任和行政责任（1分），欺诈可能使注册会计师负民事责任和刑事责任（1分）。这三中责任可以单处，也可以并处（1分）。
考点：第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》注册会计师法律责任的种类
P92
六、案例分析题(本大题共3小题，每小题l2分，共36分)
36、注册会计师赵丹负责对审计客户甲公司2016年度财务报表进行审计，在审 计过程中，实施以下审计程序，并形成审计结论：
(1)注册会计师赵丹认为，如果一项错报性质上不重要且错报金额低于重要性水平，就可以认定该项错报不属于重大错报。 (2)注册会计师赵丹认为，保持客户关系及具体审计业务和评价职
业道德的工作贯穿审计业务的全过程。为了确保注册会计师已具备审计业务所需的独立性和专业胜任能力，且不存在因管理层诚信问题而影响注册会计师保持这项业务意愿等情况，注册会计师赵丹决定将这两项工作于签订业务约定书、确定重要性、收集证据等其他审计工作一并进行。
(3)注册会计师赵丹在了解甲公司及其环境过程中，注意刭2016年度甲公司对主要业务的处理依赖复杂的自动化信息系统，因此计算机系统的可靠性及有效性 对经营、管理、决策以及编制可靠的财务报告具有重大影响。对此，赵丹在具体审计计划中做出利用信息风险管理专家的工作安排。
【要求】针对上述事项，逐项指出是否存在不当之处。如果存在，请简要说明理由。
答案：
（1）存在不当之处（2分）。一项性质上不重要的，且金额低于重要性水平的错报，只有当这项存包连同其他错报累计起来并没有超过重要性水平时，该项错报才不是重大错报，当这项错报连同其他错报累计其他超过重要性水平时，该项错报依然是重大错报（3分）。
考点：第四章《审计目标与计划审计工作》评价错报的影响P11
1解析：如果某项错报是（或可能是）有舞弊造成的，无论其金额大小，注册会计师均应当按照审计准则的规定，考虑其对整个财务报表审计的影响。考虑到某些错报发生的环境，即使其金额低于计划的重
要性水平，注册会计师仍可能认为其单独或连同其他错报从性质上看是重大的。
（2）存在不当之处（2分）。保持客户关系及具体审计业务和评价职业道德的工作应当安排在其他审计工作之前。这样才能确保注册会计师已具备执行业务所需要的独立性和专业胜任能力，且不存在因管理层诚信问题而影响注册会计师保持该项业务意愿等情况（3分）。
考点：第四章《审计目标与计划审计工作》接受业务委托
P103
第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》客户关系和具体业务的接受与保持
P85 解析：会计师事务所应当按照执业准则的规定，谨慎决策是否接受或保持某客户关系和具体审计业务。P103
只有在下列情况下，才能接受或保持客户关系和关系：已考虑客户的诚信，没有信息表明客户缺乏诚信；具有执行业务的必要素质、专业胜任能力、时间和资源；能够遵守职业道德规范。P85
（3）存在不当之处（1分）。利用信息风险管理专家属于向具体审计领域调配资源，应当在总体审计策略中计划此项审计工作（1分）。
考点：第四章《审计目标与计划审计工作》总体审计策略包括的内容P115-116
解析：①向具体审计领域调配资源----
②向具体审计领域分配资源的数量----- ③何时调配这些资源---
④如何管理、指导、监督这些资源的利用-----
37、某会计事务所接受Z股份有限公司的委托，对其2016年度财务报表进行审计，Z股份有限公司2016年度末发生购并、分立和债务重组行为。李艺等注册会计师审计时发现：应收账款和坏账准备2016年年末余额分别为16553万元和52.77万元，具体情如下：
单位：万元 账龄
年初数
年末数 1年以内
8392
10915 1~2年
1186
1399 2~3年
1161
1365 3年以上
1421
2874 合计
12160
16553 Z股份有限公司坏账核算的政策：采用备抵法。坏账准备按期末应收账款余额的0.005计提。
要求：请指出上述内容中可能存在的不合理之处，并简要说明理由。
答案：可能存在3处不合理之处：
（1）坏账准备年末余额52.77万元÷应收账款年末余额16553
万元=0.32%，与会计政策规定的0.5%的坏账准备计提比例不符（4分）；
考点：第七章《销售与收款循环审计》坏账准备的审计P175
（2）应收账款账龄分析中，“1-2年”年初数1186万元，而“2-3年”的年末数为1365万元，增加了许多；（4分）
（3）“2-3年”和“3年以上”两部分的年初数之和仅2582万元，而“3年以上”的年末数却为2874万元。通常，在公司2016年度未发生购并、分离和债务重组行为等的前提下是不可能的。（4分）
考点：（2）-（3）第七章《销售与收款循环审计》应收账款的实质性程序中的应收账款的账龄分析
P172
38、U会计师事务所于2016年12月接受了甲公司2016年度财务报表的审计业务。甲公司系公开发行A股的上市公司，主要经营计算机硬件的开发、集成与销售，适用的增值税税率为0.17.A注册会计师是U事务所指派的项目合伙人。A注册会计师从甲公司的2016年12月份营业收入明细表中选择了部分业务实施细节测试。具体资料如下（货币单位：万元）。
客户
发货日期
客户验收日期 收款日期 收款金额 确认收入 乙公司 2016/11/1
5 2016/12/3
2016/12/
31 300
800
丙公司 2016/12/27
2017/1/10
2016/12/16
2457
2100 丁公司 2016/12/26
2016/12/27
2016/12/28
1053
1800 戊公司 2016/12/31
2016/12/31
2016/12/31
7020
6000
①
②
③
④
审计说明
审计说明
① 合同约定金额936万元（含税，下同）。按合同约定，乙公司应在签订合同后支付100万元，验收后支付200万元，试运行30天后支付636万元。
② 客户丙公司采用预付款的方式订购一套计算机设备。合同约定的发货日期为2017年1月9日。甲公司将商品发往客户所在地的长途汽车站寄存，根据发货凭证确认收入，并于合同规定日期提交给客户。
③ 甲公司于2016年12月26日向丁公司发出合同要求的商品，丁公司已于12月27日验收该批商品，甲公司声称已收到丁公司债务人代为支付的贷款1053万元，并确认了收入，但甲公司又于12月29日向丁公司发出同样数量的商品，这批商品尚未验收。
④ 已证实戊公司是甲公司未识别的关联方，且交易超出正常经营过程。拟要求甲公司在财务报表附注资料中进行披露。
要求
（1） 针对审计说明事项①和②，分别指出A注册会计师能否同意甲公司将相关交易确认的营业收入，简要说明理由，在不同意的情况下指出A注册会计师应如何处理。
（2） 针对审计说明事项②和③，分别指出所述交易存在的舞弊迹象，简要说明理由。
（3） 针对审计说明事项④，说明A注册会计师是否应当认为甲公司存在特别风险，简要说明理由。
答案：（1）审计说明事项①，不能同意确认收入（1分）。 根据审计说明①，甲公司在设备试运行30天后才能确认收入。由于客户验收日期为12月3日，距2016年末已不足30天（1分）,A注册会计师应建议调整财务报表（1分）。
审计说明事项②，不能同意确认收入（1分）甲公司在未向客户
提交商品的情况下 确认收入，不符合收入确认政策（1分），A注册会计师应要求甲公司冲销已确认的收入（1分）。
考点：第七章《销售与收款循环审计》营业收入的实质性程序中营业收入的确认条件、方法。P168-169
解析：收入确认条件之一，“企业已将所有权上的主要风险和报酬转移给购货方”。
（2）审计说明事项②，存在舞弊迹象。甲公司早于合同约定的发货存在舞弊迹象（2分）。
审计说明事项③，存在舞弊迹象。应收款项的付款单位与购买方不一致，根据同一份销售合同重复发货都属于舞弊的迹象。（2分）
考点：第七章《销售与收款循环审计》营业收入的实质性程序中的第（5）点P169
解析：抽取本期一定数量的销售发票，检查开票、记账、发货日期是否相符，品名、数量、单价、金额等是否与发运凭证、销售合同或协议等一致。
（3）审计说明事项④应当认为甲公司存在特别风险。注册会计师应当将超出正常经营过程的重大关联方交易导致的重大错报风险评价为特别风险。（2分）
考点：第六章《重大错报风险的评估与应对》特别风险P146
解析：在确定风险的性质时，注册会计师应当考虑的事项有：
①风险是否属于舞弊风险；②风险是否与近期经济环境、会计师
处理方法和其他方面的重大变化有关；③交易的复杂程度；④风险是否涉及重大的关联方交易；⑤财务信息计量的主管程度，特别是对不确定事项的计量存在较大区间；⑥风险是否涉及异常或超出正常经营过程的重大交易。
推荐第7篇：个人工作总结自学考试管理工作
个人工作总结自学考试管理工作
积极参加学校各项政治活动，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。认真学习了江泽民同志在十六大会议上的讲话，进一步增强了与时俱进的意识，增强了把大学办成名校的责任感和使命感。拥护学校的各项改革，关心学校的发展。平时能以共产党员的标准严格要求自己，带头遵守并执行各项规章制度。原创：www.daodoc.com有
较强的组织原则，为人正直，作风正派，办事公道，廉洁奉公，从不利用职务之便为个人或小集体谋利。熟悉自己分管的自学考试管理工作，能较好地协调工作中出现的突发事件；有较强的敬业精神，工作兢兢业业，从不推诿，即使不是自己分管的工作，凡是需要我帮忙的，我都会尽自己最大的努力将工作组织好，协调好；工作节奏较快，办事效率高；能摆正自己的位置，不计名利，顾全大局，积极协助一把手做好本部门的各项工作；注意改进机关工作作风，经常到学院现场办公，受到学院的好评。现将本年度完成的主要工作汇报如下：
⒈自学考试管理工作：
（）组织四次自考阅卷，完成了门课程余万份试卷的阅卷任务，由于工作量大，阅卷质量好，今年荣获江苏省自考阅卷一等奖；
（）为了进一步提高命题和阅卷质量，组织对“英语写作”、“系统结构”等门课程的试卷评估；
（）为了帮助考生提高自学效果，组织“护理学”、“数据库结构”等门课程篇辅导文章的撰写；
（）组织门课程，套试卷的命题工作。由于把关严格，我校的命题质量为全省最佳，为此多次受到省考办的表扬；
（）组织和部分参加一年两度的农业推广、畜牧兽医等个自考专业的实践考核工作，尤其是畜牧兽医两个专业实践考核地点在外市，每次我都亲临现场指导；
（）参加一年两度的自考毕业生资格审定，今年共有多名考生毕业；
（）组织“烹饪工艺”（独立本科段）特色自考专业的申报、学员资格审核、考试报名、办理免考手续等一系列的管理工作。
（）组织两次自考助学的报名，亲临现场指导；
（）制定《特色专业学籍管理暂行条例》；
（）自考有关规定上网。
⒉其他工作：
（）协助完成成教专业课加试工作，负责门专业课程套试卷的命题及份试卷的印制及阅卷工作；
（）协助组织烹饪、旅游专业加试、协助完成全省两次计算机、英语统考及专业证书后大专教育的统考工作；
（）协助组织对今年招生的新专业教学计划进行修订；
（）为防止传染病蔓延，组织名成教脱产生进行体检；
（）协助组织全省专业证书后大专教育门课程、套试卷的命题、组卷和审核工作；
（）为了提高成教教学质量，原创：www.daodoc.com协助组织了全校教学文件检查，通过检查，促进了教学文件的建设，此外，还听了十次成教课。
对照年度工作目标，已完成年初制订的各项工作计划。当然，本人还存在一定的不足：主要表现在以下几个方面：①要进一步提高理论学习，提高自己的管理水平，做到与时俱进；②由于已接近退居二线年龄，因此工作上力求稳妥，不出差错，开拓创新方面比起年青人来说略有欠缺。③因为性格比较直率，有时批评单刀直入，对于受批评者能否接受考虑得较少，尽管出发点是好的，但从效果出发，还是应该注意改进批评方式，批评要艺术化，方能起到更佳的效果
推荐第8篇：自学考试自我鉴定
取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是我通过学习的结晶，一种学习的好方法，会使我在今后都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言败的做人理念和事实求是的学习态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。
首先，经过自考学习以来，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在校学期间，我认真学习了《马克思主义基本原理概论》和《邓小平理论》等多政治理论课程，加深了我对邓小平理论和党的“十八大”精神以及“三个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。使我的工作方向的更加明确，对今后工作有着极大的帮助。
其次，我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用上课之余和假日在校参加兼职工作。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在学会了合理安排时间，使我在学习中能够不断了解社会知识好学会做人的道理，使实践技能得到不断的提升。
业余实践条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。
总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。
推荐第9篇：高等教育自学考试
题目：鲁迅小说中的农民形象
成绩：
高等教育自学考试 白城师范学院本科二学历 毕业设计（论文）准考证号：251412100012 学生姓名：王秋实 二学历专业：汉语言文学 院系：数学系 专业：数学与应用数学 年级：09级2班 联系电话：158446659942013年 3 月 5 日
推荐第10篇：高等教育自学考试
著名专家、学者谈高等教育自学考试
中国科学院院士、北京科技大学教授柯俊：我有幸十八年来目睹自学考试这一伟大的创造性体制的诞生、成长和壮大，它必将成为教育史和中国历史上的重要事件。
北京师范大学教授顾明远：中国高等教育自学考试不仅在中国是新生事物，而且在世界上也是新生事物，因此它不仅在我国具有重大的理论意义和现实意义，而且有国际意义。许多国家的学者对我国高等教育自学考试很感兴趣，愿意学习和借鉴我们的经验。这说明，这是我国自一千多年以前创造了考试制度以后的又一次创举，它必将在教育发展史上留下光辉的一页。
中国科学院院士、南昌大学校长潘际銮：发扬中华民族勤奋好学、自强不息的精神，迎接知识经济时代的挑战。
中国工程院院士、洪都航空集团公司飞机总设计师陆孝彭：自学考试能弥补高考制度的不足，高考对年轻人的压力太大了，有自学考试这一制度，同样可以走出一条成才的道路。
中国人民大学副校长林岗：下个世纪将是学习的世纪，下个世纪的社会将是学习的社会，自学考试很有可能成为这种学习社会中的重要学习形式，我相信，在下个世纪，自学考试仍然会有很大的发展。
清华大学副校长余寿文：通过近年来的发展，自学考试已立下根基，社会信誉好，受到越来越多家长、学生的认同，这是个好现象。
北京师范大学副校长王英杰：实事求是地讲，高等教育自学考试是崭新的、发展迅速的事物，我们教育科学的发展是远远落后于这一事物的发展的。 中国人民大学教授李金轩：我国的自学考试，是一个开放式的环节联系紧密、运作清晰有序的庞大循环系统。
北京师范大学教授李道英：自学考试象一块磁石，吸引着千千万万有志于学习的人们。考生们之所以钟情于自学考试，不是因为这里的学分好混，文凭好拿，而是看好自学考试的质量、信誉，看好自学考试文凭的含金量。他们知道，在这里他们可以得到真才实学，拿了自学考试的文凭，社会认可，自己心里踏实，觉得理直气壮。因此，他们不愿多花点钱去轻而易举地得到一纸廉价的文凭，而甘愿三年五年，甚至十年八年在自学考试这条路上艰难跋涉。
武汉大学校长陶德麟教授：有的人说大学应该培养专家，我觉得四年的大学生活是出不了专家的，但是可以培养一个在将来成为专家的、具有这种素质的人。关键的问题就在于要教会学生自学的能力。从这一点上来讲，自学考试还优越于全日制的本科。
第11篇：自学考试自我鉴定
自学考试自我鉴定范文
几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习，自学考试自我鉴定范文。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。 自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅，自我鉴定《自学考试自我鉴定范文》。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。
从200x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。 自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。
从200x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
第12篇：自学考试 自我鉴定
自学考试 自我鉴定
经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程，我是那么地兴奋，自学考试 自我鉴定。回想起自考的那段日子真是让人难忘啊!我的成功与我的努力是分不开的。 首先，我在工作中能坚持党的教育方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。 其次，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进，自我鉴定《自学考试 自我鉴定》。 在学习中，注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，同时不断地进行拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，领悟邓-小-平理论、党的十六大中对教育的阐述，努力提高自己的知识水平和理论修养。 最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高自己的实际教学水平。 大专自考通过了，但那不是终，我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己
走自学考试之路，是艰辛的，几年来，总在家务工作之余，看书学习，为考试做准备，觉得很累，几次想放弃，但还是坚持下来了。支撑我坚持的动力是喜欢文学，看书是我长久以来形成的习惯，也喜欢写点文字，系统的学习汉语言文学知识后，我的写作水平提高很快。自学考试对于教学工作也大有益处，在课堂教学中，我使用丰富的教学语言，幽默智慧，课堂气氛活跃，不仅提升了自身的人格魅力，也使孩子们更加喜欢我的课。多年来，我撰写的教育教学论文，获奖率很高，同事们都很羡慕。
自学考试,不仅考验我的意志和耐力,也培养了我认真细致,谨慎持久的学习态度，以及实实在在工作,踏踏实实做人的人生理念.同时也使我的思想觉悟进一步提高。
在政治思想方面,我认真学习领会中央精神,坚持党的路线方针、政策。拥护中国共-产-党的领导，遵纪守法，坚决抵制非法宗教。作为一名教育工作者, 及时掌握教育动态，努力提高自己的知识水平和理论修养，坚持用科学正确的教育观对待教育工作。有较强的事业心和责任感，做到了学高为师，身正垂范，廉洁从教。
在教学工作中，自觉把所学的理论知识与教育教学实践相结合，把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，灵活地运用于教育教学实践中，正确引导学生，树立科学的世界观，关心、爱护每一位学生，不断地提高学生的综合素质。
“阳光总在风雨后”，经过几年的努力，我为收获的不只是一张文凭，而倍感欣慰!
第13篇：专升本自学考试
杭州下沙成人自考本科招生_自考高升本 杭州下沙专升本自考招生_成人自学考试本科
杭州下沙成人自考学历进修中心2018年高升专、专升本、高升本连读招生信息，招生专业介绍，学制短，文凭含金量高，有考前辅导，微信hz114px 专升本自学考试
自考背景：
高等教育自学考试是国家根据宪法“鼓励自学成才”的规定，为推进在职专业教育和中学、大学后继续教育而建立的以学历考试为主的国家考试制度形式。它由个人自学、社会助学、国家考试三部分组成，其中以个人自学为基础，社会助学为补充，国家考试为主导，把广泛的个人自学与社会助学和国家考试结合起来，培养和造就经济建设和社会发展所必须的各类人才。
高等教育自学考试制度是一种社会化的考试制度和教育形式，是向全社会开放的“没有围墙的大学”，与其他教育形式相比，具有最大的开放性。 报考优势：
1、学制短，在读专科的同时可以报读本科，最快3年取证；
2、报读专升本不需要提供专科（及以上）毕业证书，证书只要在申请本科毕业时提供即可；
3、自考质量有保证，文凭含金量高，现在已受到国际上的重视；
4、不需要入学考试，根据专业教学计划课程报考；报一门、学一门、考一门；
5、春华推出自考助学平台，为考生提供考试课程的网络学习及测试，提高课程通过率；
6、英语
（二）：专科段有三个学期的英语考试成绩可申请免考；考生可不选考英语
（二），但须在其他专科起点本科专业中选考不低于14学分的若干专业课程。不选考英语
（二）者，不授予学士学位。
招生专业：
企业财务管理、工商企业管理、学前教育、计算机信息管理、视觉传达设计、汽车营销与售后技术服务
报名方法：
首次报名者，必须持本人身份证（含军人、武警人员证件），未成年人凭户口簿，在规定的报名日期内，办理报名手续，填写《浙江省高等教育自学考试报名登记卡》，拍摄数码相片，交纳报名、考试费用，办理《准考证》。
续考生凭《准考证》和本人身份证在规定的报名日期内，填写《浙江省高等教育自学考试课程报考卡》，交纳报名、考试费用 考试形式：
1、免考：专科段已经按规定修完该课程，可按规定申请免考；
2、省考：由浙江自考委统一组织的考试；
3、省考（综合评价）：该课程30%的成绩在浙江考试院的助学平台上参与学习和知识点测验与阶段检测，省考70%的成绩与之相加得出最终成绩。目前参与综合评价学习的课程考试合格率已超过80%；
4、学分互认：由浙江省自考委委托学分互认试点院校组织考试；
5、实践考核：受浙江省自考委的委托由主考学校制定实践操作考核标准和考核；
6、加考课程：由浙江省自考委委托试点院校自行组织的考试。（特针对专升本学生专科和本科专业不一致）
统考报名及考试时间：
当年3月初报考当年10月考试科目；
当年9月初报次年4月考试科目；
当年6月初报考当年7月考试科目；
当年12月初报考次年1月考试科目。
附：省统考由各地区自考办组织，考试结束后，成绩一般要在2至3个月左右可上网查询。
毕业条件与毕业时间：
学完自考教学计划规定的全部课程（含实践课程）并成绩合格，凭自考所有课程成绩合格单及其他规定的证件于每年6月、12月向当地自考办申请毕业，主考院校对毕业生的毕业资格审核，并在毕业证书上副署盖章，每年1月、7月发放毕业证书。
学位：
同时获得以下三个条件的自考本科毕业生可以申请学位：（1）参加浙江教育考试机构组织的全规格公共英语等级考试（PETS）三级或以上笔试并取得合格成绩；（2）论文成绩为本次同专业自考本科毕业生论文的平均成绩以上；（3）平均分在本次同专业毕业生省中排名前15%。
课程优势：
权威性：高等教育自学考试制度是国家考试，国家承认毕业者学历。
开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业（特殊专业除外）、民族、居住区域身体条件的显示。
灵活性：自学考试采取单科考试、学分累积的办法，不受学期、学年制度的限制。考生可根据自己的条件决定考试的课程及课程的门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度。
业余性：自学考试的重要特点就是以业余自学为主，工学矛盾小。
效益型：对个人讲，参加自学考试相比进入普通高校和成人高校投入的资金要少，是一条投入少、效益高、接受高等教育的有效途径。
招生热线：188-5817-5617微信同号，在线Q-Q咨询1178018065（24小时在线） 学习中心：杭州下沙8号大街中国银行对面；萧山区、滨江区、上城区、城西均有学习中心，可咨询就近报读。欢迎来电、来校、在线客服咨询最新报名信息，常年招生。
培训收益：
掌握考点、把握解题技巧，有效提分，顺利通过成人高考，取得大专、本科入学资格。 学习时间：
每周1～3个晚上或周六全天或周日全天 开设班次：
常年滚动开班，开设周
六、周日班、晚班等 报名时间：
随时报名。
第14篇：自学考试建议
报关员考试的特点
①考试题量大：满分200分，时限180分钟。
单选25题、多选25题、判断25题（倒扣）、综合实务10题、商品归类20题、报关单填制20题、报关单选错2题（每题找出5个错误）。
②考试范围：教材及考试大纲
③考试重点：报关程序（第四章）、商品归类（第五章）、进出口货物报关单填制（第七章）。
税费计算出现一至二题，会懂得如何计算就可以了，只须将各种税费的计算题做过一遍。时事政治所占分值很小，如果你关心国家政治的话，就不是大碍了，建议考前浏览一下。国际贸易实务虽不是重点但仍需掌握，如果是学国际贸易的话就不用花时间去看了。
④考试容易失分处：判断题、多选题、报关单填制及选错。特点要注意的是判断题倒扣分，没把握的建议大家空着，但不能空得太多，控制在5题以内。
⑤容易得分：单选、商品编码（40分）。
单选如果基本功扎实，就很容易得分。而商品编码这块容易被大家忽略，传统观念大家认为编码查找很简单，根本不需要花时间在这上面。其实不然，商品编码也是需要花时间去练，编码查找讲究技巧，需要对各章注、类注理解并熟练应用，这需要每天坚持至少20题编码练习，熟能生巧，如果编码掌握得好在考试中就能快速查找，加快做题速度，节省了考试时间，做对3/4以上，就能轻而易举的拿到30分，分值可观啊。
3、心态
报关员每年的通过率约在10%左右，所以许多朋友都非常担心报关考试，要不要参加培训？要不要买许多参考资料等等，其实报关员考试并不非如大家所想的那么难，门槛低，只要高中以上学历就能参加考试。只要你花心思、用心去认真看书，你完全可以通过自学获得成功。大家要相信自己！报关员考证当前仍然非常火！
4、如何复习
①每天坚持2小时看书，并适当的配合习题（历年的报关员考试试题/报名地海关购买的习题集）来理解巩固，另外每天至少20题的编码训练。习题不在于多，而在于精！需要提醒大家的是题海战术根本不适用于报关员考试，报关员考试的题目较灵活涉及面广，所以你必须做的是对书本内容的深透理解和熟练掌握。
②教材都是重点，要从头到尾一字不漏的认真看书，反对跳跃式看书，在看书的同时，把认为是重点的用有颜色的笔划出来，并注上标志。（编码书不要做标记哦，否则就麻烦了，马虎不得！！！！）另外认真做笔记，不要怕烦，将自己认
为的重点、难点整理下来，到临考前一个月仔细看笔记。另外，在做题中遇到做错的题一定要寻找根源，值到弄明白为止，不能硬记答案！
历年的试题内容更是重中之重，大家要必须认真对待、掌握并深刻记忆！
③看书过程：第一遍细看（不要放过每一句话），第二遍理解（结合习题），第三遍熟练掌握（做笔记并记忆），第四遍有选择的看并重点记忆，第五遍再次细看全书（看看还有什么漏掉的）。这样复习到最后你会对每一章的轮廓及重点了如指掌。
④报关单，考试中会给出商业发票、提单、合同等单据，这对于有实践经验的朋友来说很容易看懂，而对于没有接触过的朋友们则需要花时间去掌握，单据以英文形式出现，需要有一定的英语基础，但都有其固定的格式，按照报关单填写要求认真填写，自己多找些单子过来看看，慢慢就会了解各条条框框该填什么，如何填写。一定要熟练掌握报关单填写规范（经营单位（名称+经营单位代码）、运输方式（代码）、运输工具名称、贸易方式（代码）、征免性质、许可证号、交货港、成交方式（代码）、运费、保费、集装箱号、件数、包装种类、随附单据、用途、标志唛码及备注、商品名称、规格型号、单价、总价等）。
内容确实繁杂，主要考试有几大题型，(单选，多选，判断，综合实务，商品归类，报关单填制，报关单找错。)
一、单选：25个，一般都在第一章到第三章比较多一些。第5章只有一道关税计算题目，第六章和第七章在单选这一般不会超过3分。
二、多选：25个，一般30~35分的题也在第一章和第三章之间，第5章没有，因为多选不会出计算题目，让你去选，第6章一般在2道题吧！
三、判断：25个，这个最难，难在不好得分，因为要到扣分，所以答对10个错10个等于没答一样。
四、商品归类，20个，重点要注意84和85每章必出一题，第十五类，贱金属这一章，最少三道题。第十一类，纺织品，06年出了4道，07年也是，这一章08年，相信也不会低于3道题。其次，（第一类，第二类，第三类，第四类）=24章中，至少2道题。第六类，2道。剩余7道左右的题目，很分散，一般都在第十，十三类，十四类，六类中，注意
28、29和30章的药品的归类一道题。
五、综合实务10个。2道题目，和判断一样难度，区别在于，每题5个，不定项选择，你稍微犹豫一下，少选或者多选，就没分。
六、报关单填制，复习的时候注意一下特别的，例如：起始国，装运国，成交方式等等
七、报关找错，2张以填好的报关单，一般是一个出口，一个进口，你要清楚，进口与出口报关单在哪几项是不一样的，这个好区别，找错误的时候，每个报关单不要超出5个，超了没分的。
我是国贸专业的，去年考过报关员了，有一些心得体会，希望能对你有所帮助吧。报关员考试内容不多，但是很杂，建议以教材为主，把每一个考点吃透，题目可以少做一些。个人感觉没有必要上辅导班，自学完全足够。另外，考试吧和考试大两个网站真不错，去年我在上述两个网站下载了很多东西，受益不浅。我去年考试的时候是从上半年4月份开始准备的，先看的是去年的教材，后来新版教材出来了，就一直看最新版的教材了，前后教材我一共看了不下6遍，所以后来做题底气十足，一般都在140左右，考试的那次没怎么发挥好，只考了129，不过好歹顺利通过了。题目的话，以配套的几套真题为主，考前一个月左右可以买一本最新的模拟题（记住，一定考前一个月买，因为之前的模拟题全是按去年的考纲编的，内容不太一样，没有太大参考价值。切记！），感觉广东商学院一个教授编的比较好，好像是京华出版社的。祝你好运！
记住：刚开始教材上可能有很多不了解，没关系，跳过去，后来自然就明白了，推荐多看几遍的原因就在这里。
第一阶段需要了解教材，一开始学习的时候会觉得根本找不到方向，看书也看不懂，习题也做不来，但是必须要坚持把教材通读一遍，虽然很多地方看不懂，不过这些都没有关系，第一遍只是让你可以熟悉这本书，可以让你知道哪些知识点是在哪章里面的（所以如果现在在学习的朋友，如果觉得看不懂，这完全是正常的情况）。（用时一个星期）
经过了第一遍的通读（跳过了HS编码查询和报关单填制，原因后面再说），就需要开始做练习题，对错不重要，重要的是一定要直接在教材上找到对应这题的原文原句，然后划出来，这样做有两个好处，一是在找的过程中又可以把书再看一遍，这一遍是精读了，二是，可以找到报关员每章节的考试重点内容，而且不需要自己动脑筋总结，题目就能帮你归纳出来（那些划线的部分）。我觉得这个步骤有个前提，就是需要做大量的练习题，这个阶段是重视题海量的时候。非常建议找那些练习题是针对每一章节每一章节的。（用时一个月）
除了HS编码和报关单填制，所有的章节练习题都做完了后，再拿起教材，这时候看书就会变得非常轻松，只需要花很短的几天时间就能把教材再读了一遍，这一遍看完后，会发现教材变得非常系统，看到题目基本能完全讲出是哪一章节的知识点。这时候，需要找一些历年的试题，开始实战。这时候再仔细看教材中报关单填制的那部分，为什么不在上面那个阶段看，是因为报关单填制网上的题目量比较少，找起来比较费时，很难归纳出重点内容，而在真题的操作中比较能抓住重点，还不会浪费很多时间。（用时半个月）
HS编码查询需要分开来学习，第一因为网上有很多习题答案都有误，二是个人认为不需要用题海战术，编码查询其实就一个规律，找出这个描述的实质的东西，然后看章注里面有没有被除名例外的，如果没有只要根据大类，一小分类一小分类找下去就可以了。举个例子：如果要找木质的雕刻花纹的串珠手链，其实这个实质的东西就是木头手链，一般就会先去木制品里面找，翻到木制品的章注，
里面明确写明不包括木质仿首饰产品，那只需要按照其所指示的仿首饰类产品就很容易就能找到了（一般的题目都是这种陷阱）。
报关员考试难度不大，但是知识点分布较广，抓住重点，合理分配复习时间还是很重要的。以上是个人的学习方法，希望对楼主有帮助！
第15篇：自学考试自我鉴定
自考学习生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向组织靠拢。我最大的特点：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的学生，我所拥有的是知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
自从参加自学考试以来，我坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作。自考的收获是丰厚的，它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中
本人自学考试以来，严格遵守学校的各项规章制度，本人追求上进，无论在思想，政治，学习或个人生活方面始终以高标准要求自己，在以后的工作中更会以严格的态度要求自己。本人时刻以道德的标准对照自己，要求自己，认识自己。把所学的知讹回报给社会。爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会是我求职的出发点也是将来工作的核心，我会不断发展和提高自己的综合素质。
在学习过程中，作为一个有理想，有抱负的我，在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的态度。我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我，对于朋友的缺点敢于言明，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的
标准。努力学好各门课程，
在自学考试的学习过程中,让我体会到我参加这样的学习培养了我认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事,做人的生活态度和人生理念.通过这段时间独立的学习和生活也提高了我们为人处事,与人交往的社会经验和能力.自学考试的文凭不是我追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点.我应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以次作为回报社会的资本和依据,为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!
通过自学考试，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名工作人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
第16篇：山东自学考试
2013山东省自学考试“专升本”热招中。。。
主考院校热荐专业：
1、青岛大学：人力资源管理、物流管理、销售管理
2、山东大学：工商企业管理
3、山东财经学院：会计学、金融学
4、信阳师范学院：人力资源管理、秘书学、工程管理、企业财务管理、室内设计、商务英语
5、吉林大学：项目管理、计算机应用软件、现代企业管理
6、吉林艺术学院：视觉传达设计、艺术设计（高起本）
毕业周期：1——2年（一般一年半可取证）
学历查询：.cn
报考条件：
专科：满18周岁的中华人民共和国国民均可报考
本科：有学信网可查询专科毕业证即可报考
专本套读：考生专科（基础科段）、本科段（独立本科段），可同时兼报，但在领取本科毕业证前必须先获取专科毕业证
自考优势：
（1）、报考门槛低：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考
（2）学习时间自由，工作矛盾小。
（3）承认度相对较高，对公务员考试、考研等与普通本科学历同等对待。
（4）文凭的含金量高；相对于成人考试；网络教育等；自学考试的含金量最高；国家的认可率也是最高的。
报名咨询电话：809001141531550213313370820313
报名地点：市北区延安路167号中信大厦301
联系人：周老师，王老师
第17篇：自学考试感悟
经过多年努力，我终于完成了高等自学考试，收获的那天，我热泪满眶，这是我心血换来的成果啊。回想这段日子，使我记忆深刻，以下就是我的一些感悟。
学习上，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进。在学习中，注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，同时不断地进行拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，领悟邓小平理论、党的十六大中对教育的阐述，努力提高自己的知识水平和理论修养。自考通过了，当然值得高兴，但不会是我的最终目标，我会更加努力，追加我的更高峰。 通过参加为期2年的自学考试,是我在工作和生活中能够不断的提高自己, 同时培养了自己不断进取,坚持不懈的精神.它考验了我的意志和耐力,给了我永 不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心面对竞争激烈的社会 挑战.
本人专业为企业管理,学习期间,通过自学各项专业课程,用心考虑了 个人的职业规划.在参考多方面意见的基础上,综合个人的性格和兴趣,并一直从企业管理相关工作.在学习与实践理论相结合,使我不论是在学习还是工作中都 进步很大,利用专业理论知识补充我在工作中遇到的问题,使我更加喜爱我的工作, 在工作单位定时组织人员开展培训,参加人员综合测试等相关考评工作.我以正确的态度对待自学考试,很好的处理好自学考试和工作的关系,做到工 作和自学两不误,利用工作之余和假日认真学习自学教材.尽量把自学的知识和技能 与工作相结合,同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅,是我 在工作中能够不断的自学与工作相关的知识,使工作技能得到不断的提升.我一直在追求人格的升华, 注重自我的品行..如今的社会是一个知识的社会, 只有不断的学习,不断的充实自己,才能不断的迎接挑战.企业员工培训与开发对企业发展初探聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。
涵蓝教育
黄雪
2012-6-4
第18篇：自学考试自我鉴定
自学考试自我鉴定
几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习，自学考试自我鉴定。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。 自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得 到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号，自我鉴定《自学考试自我鉴定》。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。
从200x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
2走自学考试之路，是艰辛的，几年来，总在家务工作之余，看书学习，为考试做准备，觉得很累，几次想放弃，但还是坚持下来了。支撑我坚持的动力是喜欢文学，看书是我长久以来形成的习惯，也喜欢写点文字，系统的学习汉语言文学知识后，我的写作水平提高很快。自学考试对于教学工作也大有益处，在课堂教学中，我使用丰富的教学语言，幽默智慧，课堂气氛活跃，不仅提升了自身的人格魅力，也使孩子们更加喜欢我的课。多年来，我撰写的教育教学论文，获奖率很高，同事们都很羡慕。
自学考试,不仅考验我的意志和耐力,也培养了我认真细致,谨慎持久的学习态度，以及实实在在工作,踏踏实实做人的人生理念.同时也使我的思想觉悟进一步提高。
在政治思想方面,我认真学习领会中央精神,坚持党的路线方针、政策。拥护中国共-产-党的领导，遵纪守法，坚决抵制非法宗教。作为一名教育工作者, 及时掌握教育动态，努力提高自己的知识水平和理论修养，坚持用科学正确的教育观对待教育工作。有较强的事业心和责任感，做到了学高为师，身正垂范，廉洁从教。
在教学工作中，自觉把所学的理论知识与教育教学实践相结合，把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，灵活地运用于教育教学实践中，正确引导学生，树立科学的世界观，关心、爱护每一位学生，不断地提高学生的综合素质。
“阳光总在风雨后”，经过几年的努力，我为收获的不只是一张文凭，而倍感欣慰!
第19篇：自学考试自我鉴定
自考的信心是充足的.在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试.因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功.自考的日子是充实的.几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试.白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成.夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解.临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历.自考的收获是丰厚的.它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气.我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅.理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号.回顾参加自考的这两年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程.从这没有校门的大学里,我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义.
从2006年我参加自考以来,在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基础.我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣.同时,这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备.通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领.这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中,通过学习提高了工作能力.除了工作方面的提高,毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人作用,有效地服务于社会.我知道,专科毕业不是终点,前方的路还很长.我不会停止学习的步伐,还将继续攻读本科,研究生.我将永远保持乐观、向上的精神,继续奋斗,发挥自己的聪明才智,努力实现自己的人生价值；我将为自己是一名自考生而自豪.
第20篇：自学考试自我鉴定
自学考试自我鉴定
自学考试自我鉴定范文
2005年3月份公司劳务用工业务调整后，单位科室领导安排我具体负责各项人力费用的核算核销业务，以及与外部劳务公司和本单位财务部门的业务沟通。因为自己工科学历背景的缘故，起先确实碰到了许多难题，当时感到很是难受。为能将工作做得更好，在接触财务业务之后不久，便决定参加会计学自学考试，这即是我参加自学考试的初衷。
我的自学考试整个过程以2007年元月份的《财务报表分析(一)》的59分为中心分作两个阶段，之前一帆风顺之后化作艰难险阻。而今多番困苦之后，行将毕业，感触良多，特别是其间的两个没想到，一是，原定2年搞定的学历考试托到了6年，计划与现实相差之大，亦即自考之难;再者，这些年扎挣掰饬在家庭与工作的喜事忙事烦事还有那些子不高兴的事中，自个仍能屡败屡战，并始终保有的坚持不懈和高昂斗志。
我在想当初如能考虑到这俩，自个是否还会去做这件事!
撇开自学考试的经济与节约的特质，与其说它是一种学历获得，倒不如说它是一种探索和发现。通过目标定位和自我强化和坚持，我们在获取了知识技能的同时，更是掌握了深层次中的自我。
自考毕业自我鉴定
自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下，在朋友善意的劝说下，在生病卧床的日子里，本身都没有放弃人生的追求，坚持参加每一场考试。因为我坚信：只要努力必有回报，只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下，也要获得成功。
自考的日子是充实的。几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。
自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使本身在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。
从2xx-x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使本身掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了本身的毅力，培养了本身吃苦耐劳的品质，为本身终身学习奠定了基础。我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是本身有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将本身塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会停止学习的步伐，还将继续攻读本科，研究生。我将永远坚持乐观、向上的精神，继续奋斗，发挥本身的聪明才智，努力实现本身的人生价值;我将为本身是一名自考生而自豪。
以上是我的自考毕业生自我鉴定。最后，我要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的能力，选择自考我无怨无悔
本科自考自我鉴定
过这么长时间的自学考试，使我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它所给我的不仅仅是一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一切都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。
首先，在政治思想方面，我密切关注XX大的召开，认真学习和领会XX大的精神。作为一名外企职员，我在工作中能坚持党的方针，政策，努力实践党在XX大中提出：“求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。完成时代赋予的崇高使命，不断的吸收国外的先进技术和管理方法，利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化。
其次，我以正确的态度对待自学考试，很好的处理好自学考试和工作的关系，做到工作和自学两不误，利用工作之余和假日认真学习自学教材。尽量把自学的知识和技能与工作相结合，同时自学中养成的学习方法和学习态度让我在工作中受益匪浅，是我在工作中能够不断的自学与工作相关的知识，使工作技能得到不断的提升。
总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。
