推荐第1篇：幼儿诗歌教案
幼儿诗歌教案
幼儿诗歌教案【月亮】
教学目标:
1、通过欣赏儿童诗歌，让生知道什么是儿童诗歌以及儿童诗歌的基本知识。
2、让生了解儿童诗歌的特点。
教学准备:
几首儿童诗歌
教学过程:
一、导入课题，激发兴趣
同学们，今天我们来认识一个新朋友------诗歌。你们知道什么是诗歌吗?
生说自己对诗歌的看法。
师总结:诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。那什么是儿童诗歌呢?儿童诗是指以儿童为对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
二、欣赏与讲解
1、欣赏儿童诗歌:
《月亮》
天上月亮圆又圆，
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，
一直逃到岩石边。
回过头来看一看，
月亮还是圆又圆。
这首儿歌在月照大海的静态美景中，通过鱼儿的“逃”和“看”的动态加入，在精巧的构思中，创造出一群小鱼儿戏水观月的优美意境，既有童话般的境界，又有盎然的童趣。
又如:
《妈妈是棵大树》
妈妈是棵大树，
我是树上小鸟，
每天，在妈妈身边，
快活得又蹦又跳，
热了，妈妈给我绿荫，
绿叶摇响催眠小调;
冷了，妈妈把我搂紧，
雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，
将来不论飞到哪里，
我都不会忘记，
这翠绿的林梢。
这是一首写我与妈妈的小诗，同学们可以仿照这个样子写一首与妈妈有关的诗歌。
三:与生交流 让生说一说他还知道哪些儿歌，这些儿歌好在哪里? 幼儿诗歌教案【我想】
活动目标: 1.观察动物的明显特征，理解诗歌内容。
2.感受诗歌中的童趣，学习创编诗句。
活动准备: 动物图片若干。
活动过程: 导入活动,和着音乐和小朋友一起找动物朋友
一、观察动物图片
⑴师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩? 师:为什么? 师:假如你有长鼻子你想干什么?[引导为握握手] ⑵师:(出示小猴图片)这是谁?你想跟小猴玩吗? 如果你有条长尾巴，你想干什么?[引导为拉拉勾] ⑶师:(出示小鹿图片)看，小鹿的头上长着什么? 幼:角。
师:对!是犄角。如果你有犄角，你想干什么? (师、幼一起模仿小鹿的犄角，自然引出“顶牛”游戏。)
二、学习朗诵诗歌
1.有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》。
2.教师示范朗诵一遍。
3.师幼一起朗诵2—3遍，边朗诵边做动作。
三、表演诗歌
1.你喜欢诗歌里的哪个想法?
2.我们一起来学学诗歌中的“握握手”“拉拉勾”“顶顶牛”。
四、创编诗歌
神秘礼物出现了
师:(出示袋鼠的图片)看到袋鼠，你想到什么呢?
幼:我想有个大袋袋。
师:要大袋袋干什么?
幼:坐进去。
幼:和袋鼠捉迷藏。
师:请小朋友请出小动物
(依次出示松鼠，长颈鹿，兔子，蚂蚁，鲸鱼，等动物的图片)
看到XX，你会想到什么呢?你想干什么?
结束语:
小朋友们,今天我们看到了那么多的动物朋友,看见````````，我想有```````，和干什么,请小朋友想一想,并把今天所学的诗歌和自己想的告诉自己的爸爸妈妈和好朋友.
推荐第2篇：幼儿诗歌
幼儿诗歌大全
1.我想飞，我想飞! 飞得更高!更远! 飞向蓝天!白云! 飞向太空!宇宙! 飞向未来!新时代! 飞向新家园! 飞向新蓝天!看世界! 今日新世界更美好! 飞到过去!旧社会! 看长城多雄伟! 大运河多宽阔! 去品味过去的贫苦生活。
飞向每个人的心中，
给予人温暖。
飞到遇难者身旁，
给他自信和鼓励。
飞到太空!月球! 做一回宇航员! 到月球探险，
建立月球家园。
飞向太空!火星! 探望地球的孪生兄弟，
告诉他地球很好，请你放心。
也代我们的妈妈向他问好! 飞向太空!看地球! 看那**蓝色的星球! 看妈妈的容貌。
家园多美好! 飞向地底!地核! 品味妈妈的辛苦。
看那滚滚流动的岩浆，
看那火红的地核。
飞向大海!海底! 看鱼虾、乌贼、海马! 看那水晶宫，
多漂亮，多大! 飞到战争的年代
飞到毛主席的身边，
看伟人，了解伟人的思想。
看那金光闪闪的红五星。
飞向花园。
看火红的枫树。
看那五彩缤纷的花朵，
看那高大的树木。 飞到原始森林。 看野生动物， 看那奇怪的树木， 看那飞流直下的瀑布。 飞向沙漠。
品味在沙漠中的生活。 学会珍惜水资源， 保护树木，抱护绿洲。 飞向诗歌的王国! 品味阅读时的快乐! 飞向书籍的世界! 品尝读书时的想象! 我想飞! 飞得更高!更远! 永不停滞的飞! 直到永远!
2.天渐渐黑了
星星们都在眨着眼睛， 调皮地注视着地面的一切。 月亮升起来了， 金黄金黄色的。 她徐徐地穿过白云， 向上长升着。 渐渐地， 它竟**了。
天的半边都照亮了， 远离月亮的地方， 依稀有一两颗小星星， 在闪着淡淡的光。 小河静静地躺着，
任由月光抚摸它的脸颊。 一阵微风吹来，
水面泛起淡淡的涟漪， 顿时月光撒作千万碎银&& 远处，
飘来一朵白云，
掩住了月亮那清晰的面容。
推荐第3篇：幼儿诗歌
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，以下是“幼儿诗歌大全”，希望能够帮助的到您！
篇1：知了
知了知了，
停在树梢。
不去采蜜，
不把屋造。
整天喊叫，
吵吵闹闹。
秋风一吹，
冷得难熬。
再想办法，
迟了迟了！
篇2：小猫
咪咪咪，
咪咪咪，
哪里来的懒东西？
妈妈叫他洗个脸，
他把鼻子洗了洗。
篇3：夏弟弟
悄悄地，悄悄地，
他像一个活泼泼的
爱爬竿子的绿孩子，
伸着小腿儿到处爬。
爬啊，爬啊，
给树，
添上树叶。
爬啊，爬啊，
给葡萄架，
披上绿纱。
爬啊，爬啊，
给墙，
绕上绿藤。
爬啊，爬啊，
给小山坡，
穿上绿衣……
他啊，
还给大地
带来了
那么明亮的阳光，
那么充足的雨水！
太阳照，
雨水淋，
山林，
更翠了！
田野，
更绿了！
庄稼啊，
唰唰唰，
一个劲儿
往上长，
正在酝酿着
一个喜人的
好收成。
人们都爱
这么夸奖他：
这一个绿孩子
真勤劳！
他们看他不见，
摸他不着，
可是我们确实知道
他来了！
──他给我们带来了
多么可爱的绿颜色！
那个为了
祖国四个现代化，
在洒满绿荫的窗口，
勤奋看书的学生，
给他取个名，
说他的名字，
就叫夏弟弟。
篇4：木马
马儿不吃草，
马儿满地跑，
跑过三座山，
跑过八座桥……
跑到哪里啦？
还在屋檐下。
篇5：春的消息
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
篇6：蜜蜂
花姐姐，过生日，
小蜜蜂，去做客。
东边花上停一停，
西边花上歇一歇。
“谢谢姐姐给花汁，
回去好酿香甜蜜。”
篇7：木舟树
它被锯倒了，
它是一棵粗壮的柳树。
它的心被挖空了，
它成了一叶独木舟。
但它的灵魂犹在，
那是一个绿的英灵。
在这一片树海之中，
它也曾是一面绿色的旗帜！
晚上，它被停靠在岸边，
篇8：纺织娘
唧唧唧唧……
纺织娘，
唧唧唧……
你真忙。
纺了几斤纱？
纺了几尺布？
给我做条小花裤。
篇9：花的梦
我从植物园归来，
带回一个彩色缤纷的梦，
我梦见，在我们的土地上，
到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前，
一直伸展到远远的天边，
有一群簇拥着的姐妹，
那是一片紫色的玫瑰。
路的两旁白得像落满了雪，
那里是玉兰花的世界；
山上闪着明亮的火星，
那是蒲公英开遍了山野。
吊钟花在微风里轻轻地摇，
鸡冠花把头昂得很高，
泉边有天鹅绒般的青苔，
茑萝花攀上了树梢。
还有世界上最大的花朵，
大王莲能做小妹妹的摇篮；
小小的花朵是珍珠梅，
它穿着月光一样的衣衫。
在镜子般的池塘里，
有绿的浮萍，粉的荷花；
就是那放牧的小弟弟，
也喜欢戴着花环玩耍。
好像一年四季的花朵，
忽然在这一夜开放，
又像天上的彩虹，
纷扬着落在我们的土地上……
当我从这梦中醒来，
我又编织着另一个梦境：
我要像领着小弟弟、小妹妹那样，
领着这些花朵开始春天的旅行。
去给山岗披一件花的衣衫，
去给小河镶两行彩色的花边，
再给养蜂场周围的田野，
铺上无边的鲜花的地毡。
在这里闻着花香，听着鸟语，
把生活打扮得更加美丽；
养蜂老爷爷会夸奖我们──
送来的是花，也是蜜！
诗歌朗诵技巧
一、以真挚的情感为基础
真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵时的声音情感要出自内心的深处，适切地传达出朗诵者真正所体悟到的诗意。并不是故意地夸张吼叫或娇柔造作，更不是声情太过泛滥，使听众被气氛浓厚的声音「表演」形式所感染，反而造成「喧宾夺主」的现象。因此，朗诵者在朗诵准备前，一定要先清楚了解朗诵的主要历程与目的.摒弃做作、夸张、恶心的声音表现。
朗诵者应以真挚的情感来深刻感受诗人的感情，再呈现出适当声情技巧。可由以下三个步骤来达到：
解诗：所谓「解诗」，就是正确分析和深入理解诗的思想感情，探索诗人的创作动机及诗篇的构思。可由以下步骤来达到
1、熟读诗——掌握作者：把握作者对诗篇的创作理念及构思，是最好且最直接的方式。——
2、深刻解诗：「解诗」并不是照着字面上的意义分析一下就够了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基础，努力探索作者的创作意图和动机。进而分析每段，每句，甚至每个字的内在意义。不仅这样，而且要把诗内所含的思想情感，逐渐变成自己思想情感的冲动，直到情不自禁不能不说的时候，再开始朗诵。
3、掌握基调：「基调」就是朗诵时整首诗的「主题意识」、「主题呈现」的整体方式。诗的基调可能是忧伤的、愉快的、励志的、哀恸的等等。
4、入诗:首先入诗的应是朗诵者。朗诵者因着深刻理解诗句而深受诗意感动，而后藉由丰富且适切的声情表达方式，感动了自己，最后感动了听者，双双进入诗境之中。
为了不使朗诵者误解诗人、诗意，因此，朗诵者在朗诵前有三项功课：一为字音正确，二为根据诗作的主旨，揣摹作者所要表达此字词的状态。譬如「冷」， 是「寒风刺骨」的冷？还是「冰天雪地」的冷？抑或是「春寒料峭」的冷？至于第三层次的抽象体会，朗诵者则需要更多练习，试着把握其中的精微之处。譬如「身冷但心不冷」的雪中送炭的「感激之情」，或是「身不冷心却冷」的世态炎凉的「绝望之情」，思索这两种截然不同的情感该如何用声音来呈现。透过这三项功课，用心的朗诵者便可以适切地用声音来传达他所体会到的深层情感的部分。
深刻地体会诗作中的字词意义、状态、境界后，这时朗诵者必须将自己的情感触角导向作者或是作品，从感情的角度再来深刻地理解作者、理解作品，这时需要靠朗诵者平日的学习经验与生活经验累积。因此，若能在选择朗诵的题材时，配合朗诵者本身的年纪、历程等等的生命经验来挑选诗篇，相信必能有真挚的情感作后盾。反之，若相距过大，朗诵者在诠释上可能会十分吃力且容易矫情。
「完美的朗诵」是对朗诵者不间断的考验，要把握「诗情」、「声情」的轻重。重要的是，朗诵者以真挚的情感为基础，而听众是不是已经接收到朗诵者所传递出去的「诗情」。至于「声情」的技巧应该在不着痕迹之中，称职地扮演推手的角色。
二、以丰富的声情为方法
声音是很有「表情」的，不过一般人并没有特别注意它。仔细想想，我们经常能藉由别人的说话声调与语气中，探知他人的喜、怒、哀、乐。这也就是所谓的「声音的表情」。
用来表达诗情的一种方式。
1、字正：
2、腔圆：就是要求吟诵时声音饱满、圆润、优美和腔调婉转、圆活、动听。「腔圆」是对声音的再要求。若朗诵者只做到了「字正」而无「腔圆」，就算所发出的字音十分正确，但是听起来却缺乏了感情、不动听，就像是机器人说话般平述的口吻。因此，「腔圆」就是朗诵的第二重要的基本要求。
（1）正确的呼吸方式－朗诵时最好能使用「胸腹联合式呼吸」，吸入的气息最深、呼出的气息也最强、最长，可以给予朗诵时充足的气息动力。
（2）注意气息的补充方式，也就是要注意「换气」、「偷气」的运用方式。所谓「换气」，通常指一句唱完之后、下句开始唱之前，利用自然停顿的时间进行吸气。由于两句之间停顿的时间较长，「换气」时吸入的气息较深、较多。所谓「偷气」，通常指歌唱进行之中只要感到肺中气息不足，便赶紧利用字音的收声或音高、感情等的变化转折，在剎那间不知不觉地吸进少量气息。「偷气」时吸入的少量气息较浅，仅到上胸部。
（3）真挚的情感
1、停连：
指的是朗读语流中声音的中断和延续。简单的说，「停连」就是朗诵时，诗句的「停顿」与「连接」的状态。要注意的是，「停顿」并不是「休息」。当朗诵者面临到新的诗篇时，首要便是要将诗句的内容读清楚，掌握诗意的内涵，从字、句、段中，将其中的关系清楚地分析。「停连」的使用便是第一步骤。目的是要让诗句的意义表达地更加清晰、正确。
譬如，一句「最贵的一张值八百美元」的停连方式，可有如下下四种：
①最贵的一张值八百美元。
②最贵的＾一张＾值＾八百＾美元。
③最贵的一张＾值八百美元。
④最贵的＾一张值八百美元。
我们可以看出；①是没有停顿的，语意并不清晰；②停顿太多，支离破碎，仍然没有清晰的语意；③和④语意不相同，但各自的语意都清晰，却是共同的。③是说一张画最贵，卖到八百美元；④是说最贵的有好几张，每一张都可卖八百美元。这就是因为停连的位置不同，而产生了歧义。
停连的方法，可分为「大停顿」、「小停顿」、「紧连」、「缓连」四种来相互运用。就停顿的角度来说，「大停顿」是指字与字、词与词、句与句、段与段之间，因诗意的需要而做收音停留时间较长的呈现。但就连接的角度而言，其实就是「缓连」。反之，「小停顿」就是「紧连」，让字与字、词与词、句与句、段与段之间作收音停留时间较短的呈现。当然，一般语音的呈现，停连并不能单独起作用的，还必须和「重音」、「语气」、「节奏」相结合，才能完整的展现语音的丰富性。
2、重音：
在朗读时需要强调或突出的词或词组，甚至某个音节，叫做重音。同样的一句话，如果重音不同，表达出来的意思也就不同。如下：
我知道他会唱歌。（我知道，不用你说）我知道他会唱歌。（我是说他会，不是指别人）
我知道他会唱歌。（他会，而不是不会）我知道他会唱歌。（他会唱歌，别的不一定会）
表现重音的方式可有「强中加强」、「低中见高」、「快中显慢」、「实中转虚」、「连中有停」等五种方法呈现。朗诵者要能够善用重音的高低层次及对比的效果，就可达到利用重音来体现诗意的目的了。
3、语气：
就朗读的语句来说，既有内在的思想感情的色彩和分量，又有外在的高低、强弱、快慢、虚实的声音形式。综合这两方面，我们称之为「语气」。同样一句话，因语气的表现不同，也会产生不同的意义。例如：
不行!(坚决。说不行就不行)―――拒绝的语气。
不行?(好啦!答应嘛!可不可以呀!)―――犹豫的语气。
不行?(怎么可能!我以为你会答应。)―――怀疑的语气。
不行?(你不要命了!竟然说不行。)―――轻视的语气。
不行!(不好意思?其实我可以呀!)―――期望的语气。
当我们说「语气不对」的时候，应该包含以下三种意义：
1.用词不当，句法欠妥；
2.态度不对，感情失真；
3.声音不合，气息失调。
从以上解说可知，讨论语气可从内在的思想感情和外在的声音形式两个条件来分别说明。就内在的思想感情来说，朗诵时我们务求感情的真挚感人，而这整体的声情表现是否恰当，端赖语气中所呈现出的色彩而定。透过语气的色彩可以显露出爱、憎、悲、喜、惧、欲、急、冷、怒、疑等等的情感，也就表达出了诗中的情感。就外在的声音形式方式ㄑ来说，首先要了解语气与语势的关系。「语势」就是指有声语言中语句的发展或行进的趋向和态势。其实研究语气、语调、语势，是不能孤立地只研究语句的声音形式，而是要从朗诵的主体－诗作的篇、段、句、字，根据诗意，从发展趋势及行进态势来分析、来把握，不要一味地追求现成的公式，这样反而会造成呆板无变化的语气呈现。
1、节奏：
所谓节奏，乃是相等的即同长的时隔为再现即回复的加强所刻划，所记出。所谓「同长的时隔再现」就是一般人说的「拍子」。就乐理来说，在一个小节内的音符，每隔一定时间出现一个相等时值的重音，而各重音的强弱也相同，就叫做「拍子」。拍子不断地回环往复，也就造成了「节奏」。可以说拍子是节奏的基本，节奏以小节为单位。所以，节奏就是整首乐曲的整体骨干。而强声，就是拍子与节奏的基干。将以上的乐理运用到朗诵上，对朗诵而言，节奏也就是整首诗的骨干，利用不断地回环往复，支配着所有的声音元素，掌握气氛的转换或营造，展现诗中的基调。其中，重音是节奏变化的最主要的因素。
朗诵时，朗诵者会对于诗句稍作「停连」的分析，其实也就是做了分别「音节」的工作。音节里的节奏该如何呈现呢？譬如：
1│他喜欢唱歌│
2│他喜欢│唱歌│
3│他－│喜欢│唱歌│
4│他喜│欢唱歌│
5│他│喜│欢│唱│歌│
这几种划分，可以帮助我们认识到：同样字数的句子，甚或是同一个句子，因为语言目的、语言环境、具体思想感情的不同，语气和节奏所要球的速度也就不同。
因此，节奏的变化就在这小节当中的字距与句距松紧度的运用情形。当然，重音更是节奏最重要的一环。传统的朗诵方式令人觉得恶心造作，原因就在于音节上的划分总是固定的二字或三字一组，完全不考虑诗意是否贯串，甚至末字一定强调尾音的拉高拉长。这样单板的节奏呈现，难怪不吸引人也不动听了。
节奏与速度之间的关系也十分密切。速度也是字距与句距的长短运用。若以一小音节为例，若小节中朗诵较少的字，速度就是慢；若朗诵较多的字，速度就是快。譬如：
1│他喜欢唱歌│
2│他喜欢│唱歌│
同样是「他喜欢」不过1的「他喜欢」朗诵出来的速度就比2的「他喜欢」还要快。2的「他喜欢」朗诵出来的速度较慢。所以，速度也是相对的关系，不是绝对的关系。因此，朗诵时，速度要产生变化，一定要把握住「欲快先慢、欲慢先快」的原则。
以上这四类语音的呈现方式并不能单独作战，缺一不可
停连，解决词、词组、句子、段落、层次之间的疏密关系，使语意完整清晰，感情隐现得体。但是，只有语气准确，贴切，停连的位置和时间才会有生命的活力；而停连的错误也会造成语气的不当。
重音，解决句子、段落中的主次问题，使语言目的明确，重点突出。但是，只有在语气的带动下，重音才会更凝聚地、更深层地表意传神；而重音不准确，表达方法不恰当，也会造成语气的模糊。
至于节奏，那具体的回环往腹不依靠语气，当然就要黯然失色、空泛笼统了。而节奏又可以在回环往腹的转换中，使语气更添光彩。
我们可以说，语气可以支配停连、重音，也可以形成节奏的不同类型，同时，停连、重音、节奏的各自不同的变化，主要由语气来体现。
推荐第4篇：幼儿诗歌
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心里的世界
程逸汝
看到一棵小草，我想到了草原
看到一朵鲜花，我想到了果园 看到一朵浪花，我想到了大海 看到一缕阳光，我想到了蓝天
看到眼前这个小小的世界，我想得很远很远。
我要去拥抱草原、果园、大海，还有那晴朗的蓝天。
雪花 望安
雪花，雪花，
你有几片小花瓣？我用手心接住你， 让我数数看：
一、
二、
三、
四、
五、六。咦，刚数完，
雪花怎么不见了？只留下一个 圆圆的亮亮的小水点。
星星和花 金波
我最喜欢夏天??满地的鲜花： 这里一朵，那里一朵。
真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了， 我数着满天的星星：这里一颗， 那里一颗，又比地上的花儿还多
春雨 刘饶民
滴答，滴答，下小雨了。 种子说：“下吧，下吧， 我要发芽。”梨树说：
“下吧，下吧，我要开花。” 麦苗说：“下吧，下吧， 我要长大。”孩子说：
“下吧，下吧，我要种瓜。” 滴答，滴答，下小雨了。
山和孩子的对话
山爷爷，您真高，白云才到您半腰。
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不，孩子，你的双手和智慧，能把最美的世界创造。
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挂住不动了。
我叫奶奶取下来， 做件暖和的大棉被。 做早操
早上空气真叫好, 大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好.饭前要洗手 小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病.小手绢 小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看.搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家.大骆驼
骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.小花猫自己吃饭
小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。 洗手 饭前洗洗手， 脏物不进口， 宝宝讲卫生， 健康乐悠悠。
小花猫自己吃饭
小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
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小山上的风
没有一个人知道 没有一个人能告诉我 风从什么地方来， 风到什么地方去。
它从某个地方飞来， 以它最快最快的速度； 我总是没法留住它，
我拼命跑也赶不上它的脚步！
如果我放掉手中
那系在风筝上的绳索， 那么风筝就会随着风， 飘上一天一夜也难说。
我将去寻找风筝， 看它停落在哪个山坡； 我知道那就是风， 曾经在那儿留下脚步。
因此我就能告诉人家： 风到什么地方去过。 但风是从什么地方来的， 还是没有谁能说个消楚。
谁也没见过风
无论是你，无论是我。 当树叶沙沙作响， 那是风在吹拂。
谁也没见过风
无论是你，无论是我， 当树向你频频点头， 那是风在吹过。
谁见过风
小云朵
天空上乌云飘过， 数数看一共四朵。
前边是人儿三个， 第四朵是匹骆驼。
第五朵满心奇怪， 追上来走在一块。
接着在蔚蓝天上， 变出来一只只象。
不想给第六朵一吓， 所有的云一下融化。
追上来金黄的长颈鹿——太阳， 把它们一口吞，骨噜嘟——收场！
快乐的鸟儿
鸟孩子
树公公，树婆婆， 从早到晚乐呵呵。 他们的孩子最美丽，
蓝、绿、花、白、红、黄、褐。 他们的孩子最活泼， 飞来飞去唱着歌。 千千万万鸟孩子， 最爱树公公、树婆婆。
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蓝天召开运动会， 大雁表演团体操： 排“一”字， 笔笔直； 排“人”字， 呱呱叫。 百鸟齐鼓掌， 裁判哈哈笑。 金牌奖给大雁队， 天上地下都叫好！
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谁也比不了孔雀美。 宝石般的长羽翎， 根根像翡翠。 孔雀喜欢谁？ 穿花衣的小妹妹。 孔雀开屏唱着歌： 咱俩一样美！
鸵鸟 我问你， 大鸵鸟： 你不能飞， 光会跑；
应该叫你骆驼马， 不该叫鸵鸟！
鸵鸟说：
我有一双鸟翅膀， 当然是只鸟。 那天沙漠运动会， 我张开翅膀赛长跑。 骆驼追不上， 骏马比不了。 我为鸟类争了光， 你知道不知道？
童话小诗一束
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童话小诗一束
2013-01-19 栏目：幼儿诗歌大全 点击：5142
狮子
看你这一头乱发不梳也不洗， 老师见了肯定要说你。
斑马
老是穿着这件海魂衫， 从没见你洗和换， 你这个水兵真邋遢。
金钱豹
为啥把一枚枚硬币都贴在身上，求妈妈买一个储蓄罐该有多好。
小袋鼠
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牵牛花
天没亮就一齐高举小喇叭， 是给太阳公公吹起床号吗？
郁金香
一盏盏漂亮的酒杯高举着， 是给太阳公公祝寿吗？
我病了，只好躺在床上， 垫两个枕头在脑袋底下， 一件件玩具都在我身旁， 叫我整天都快活，乐哈哈。 有时候，用一个钟头光景 我瞧着铅制的兵丁行军， 他们穿着不同的军服， 操练在被褥铺成的山林。
有时候，我让我的舰队
被子的大地
在床单的海洋上破浪行驶， 要不，把树木和房屋搬开， 在床上筑起一座座城市。
我是个伟大的严肃的巨灵， 在枕头叠成的山上坐镇， 凝视着面前的山谷和平原， 做有趣的被子大地的主人。
夜里很黑，夜里很静， 小鱼小鱼，你睡在哪里？ 狐狸的脚印通向洞里， 小狗的脚印通向窝里。
松鼠的脚印通向树洞， 老鼠的脚印通向地洞， 河里没有，水里没有， 你的脚印，哪儿也没有。
黑糊糊的，静悄悄的， 小鱼小鱼，你睡在哪里？
一、
二、
三、四。
现在讲故事。 门牌一百一十三， 住着一个大力士。
桌子上面垒高塔， 五分钟建造一座城。 骈服的大象、听话的马， 在他桌子底下等候调令。
大力士伸手打开柜橱， 拽出了一个长脖儿鹿，
小鱼睡在哪里大力士
他回身又拉开抽屉， 牵出一头耳朵长长的驴。
他的力气大无穷， 只用一截儿细线绳 从房檐根儿到大门口 拖着一列客车快步走。
春天里冰消雪也化， 出现了片片大水洼儿， 大力士当了海军上士， 最年轻的上士就是他。
上身穿一件海军衫， 衣服上带有锚的图案， 他率领船队漂洋过海， 管辖驱逐艇和巡洋舰。
他把一条又一条轮船 驶进了大海汪洋…… 这一位出色的大力士 一年一年在成长！
你也笑，我也笑， 来到这里都想笑——
你瞧瞧，大胖子， 变成一根细面条。
瘦弟弟，不得了， 一下长得胖又高。
这个脑袋大得像河马， 那个矮得看不见脚……
妹妹笑完想一想， 朝着大家瞧一瞧：
“要是变成这个样， 眼睛哭成红樱桃！”
哈哈镜
大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星。 那轻轻的潮声啊， 是它睡熟的鼾声。
我是一朵云 不是白的 是黑的
黑的云 驮着雨点儿 去寻找一匹快马
小风来了 找问它
愿做我的马吗
愿做我的马 要听我的活
我要给小秧茁儿 送去我的雨点儿 ——昨天它打来电话 它渴了
我要给小果树 送去我的雨点儿 ——昨天它写来信 它要结果儿了 它要做妈妈了
我是一朵云
我要给那只丑小鸭 送去我的雨点儿 ——昨天它捎来话 它的羽毛弄脏了 它想洗个澡了
我的小雨点儿 敲着快乐的小鼓 向它们问好 给它们快乐
小风 小风
请你做我的马 好吗
推荐第7篇：幼儿诗歌
幼儿诗歌大全
一、汉魏诗
1、明月皎夜光
明月皎夜光，促织鸣东壁。
玉衡指孟冬，众星何历历。
白露沾野草，时节忽复易。
秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。
昔我同门友，高举振六翮。
不念携手好，弃我如遗迹。
南箕北有斗，牵牛不负轭。
良无盘石固，虚名复何益？
2、听月诗
听月楼头接太清，依楼听月最分明。
摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。
乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。
偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
3、明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁！
引领还入房，泪下沾裳衣。
4、怨歌行
新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。
裁为合欢扇，团团似明月。
出入君怀袖，动摇微风发。
常恐秋节至，凉飚夺炎热。
弃捐箧笥中，恩情中道绝。
二、唐宋诗
十五夜望月 (王 建)
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
关山月 (李白)
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
月下独酌 (李白)
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
夜思 (李白)
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
月夜 (刘方平)
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
嫦娥 (李商隐)
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 (唐 杜甫)
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 (杜甫)
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
望月怀远 (张九龄)
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
霜月 (李商隐)
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
秋宵月下有怀 (孟浩然)
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许！望望空伫立。
八月十五夜桃源玩月 (唐 刘禹锡)
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
中秋月（晏殊）
十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅 未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤
中秋月（苏轼）
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
八月十五日夜湓亭望月 (唐白居易)
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
中秋待月（陆龟蒙）
转缺霜输上转迟 好风偏似送佳期
帘斜树隔情无限 烛暗香残坐不辞
最爱笙调闻北里 渐看星潆失南箕
何人为校清凉力 欲减初圆及午时
天竺寺八月十五日夜桂子 (唐皮日休)
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
宋苏轼《中秋见月和子由》
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
中秋登楼望月 (宋 米芾)
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
倪庄中秋（元好问）
强饭日逾瘦 狭衣秋已寒
儿童漫相忆 行路岂知难
露气入茅屋 溪声喧石滩
山中夜来月 到晓不曾看
推荐第8篇：幼儿诗歌
幼儿诗歌集 春雨
滴答，滴答，
下小雨啦，
柳树说，下吧，下吧， 我要发芽。
梨树说，下吧下吧， 我要开花。
麦苗说，下吧，下吧， 我要长大。
夏夜
露珠在荷叶上睡觉，
星星在天空中睡觉， 宝宝在小床上睡觉。 露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的， 宝宝的梦是甜的。
秋风吹
秋风吹，白云飘， 飘过山，飘过桥， 飘上柳树梢，
挂住不动了。
我叫奶奶取下来， 做件暖和的大棉被。
做早操
早上空气真叫好, 大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好.
饭前要洗手 小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病.
小手绢
小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看.
搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家.
大骆驼
骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.
小花猫自己吃饭
小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
洗手
饭前洗洗手， 脏物不进口， 宝宝讲卫生， 健康乐悠悠。
小花猫自己吃饭
小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴， 喊爸爸，喊妈妈， 喊得奶奶笑哈哈。
小小的船
弯弯的月儿，小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船上坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
宝宝看书
小图书，真好看。 慢慢瞧，仔细翻。 小朋友们真喜欢。
袋鼠
有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个大乖乖。
大一岁
新年到，新年到， 小朋友们拍手笑。 你长大，我长大， 大家长大一岁了。
花皮球
花皮球，你真好， 拍一拍，跳一跳， 不拍了，不跳了， 躲在墙角，睡觉了。
宝宝童谣
起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去
找朋友 (边唱边做动作)
找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友 (点头)
敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边) 握握手 (同人握手)
你是我的好朋友 (先指别人再指自己) 再见! (向人挥手)
动物叫
PS：先让宝宝根据图片学认各种动物\'\'如小猫\'\'小狗\'\'小鸡\'\'小鸭\'\'小羊等\'\'等宝宝认识了各种动物可以唱: 小猫怎么叫，喵喵喵
小狗怎么叫，汪汪汪
小鸡怎么叫，叽叽叽
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎
小羊怎么叫，咩咩咩
老牛怎么叫，哞哞哞
老虎怎么叫，噢噢噢
青蛙怎么叫，呱呱呱
学自然界的各种声音
下雨了\'\'哗哗哗；打雷了\'\'轰隆隆； 刮风了\'\'呼呼呼；小河流水哗啦啦；
汽车响\'\'嘀嘀嘀；飞机飞\'\'嗡嗡嗡； 宝宝笑\'\'哈哈哈；拍拍手\'\'叭叭叭。 儿歌1：小兔子乖乖
小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，妈妈要进来。
不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
小白兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来，我要进来，
快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开。
儿歌2：小兔子开铺子 小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
来了一群小猴子，买走一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。
儿歌3：小白兔
一只小白兔，喜欢蹦蹦跳。 跳呀跳过沟，跳呀跳过桥，长着眼睛不看路，扑通，绊了石头摔一跤。
这只小白兔，真呀真糟糕，小尾巴跌断了。小呀小嘴唇，跌呀跌破了。劝你走路要小心，你呀，这个教训要记牢。
儿歌4：小白兔
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
儿歌5：小白兔
小白兔，穿皮袄，耳朵长来尾巴小。
豁豁嘴，胡须翘，一动一动老在笑。
【想一想】：小白兔的嘴巴一动一动，是在笑吗？是在吃萝卜呢！
儿歌6：小白兔
小白兔，真有趣，蹦蹦跳跳做游戏。远远看见草地上，一个小洞在那里。
忽然听到一声响，小兔的耳朵忙竖起。“嗖”地一声跳起来，钻进小洞里。
拍手儿歌
一种民间儿童游戏。俗名“赛赛赛”。一般由两个人，或多人拉手、拍手、击掌并说着有韵律的儿歌。
儿歌多种多样，其中部分具有教育意义，部分说明了孩子的童年生活。有益儿童身心健康，在民间广为流传。
拍手儿歌歌词：
你拍
一、我拍一，一个宝宝开飞机。你拍
二、我拍二，两个宝宝梳小辫。
你拍
三、我拍三，三个宝宝去爬山。你拍
四、我拍四，四个宝宝学认字。
你拍
五、我拍五，五个宝宝敲锣鼓。你拍
六、我拍六，六个宝宝吃石榴。
你拍
七、我拍七，七个宝宝做游戏。你拍
八、我拍八，八个宝宝吹喇叭。
你拍
九、我拍九，九个宝宝是朋友。你拍
十、我拍十，吃饭干净不挑食。
儿童歌曲大全幼儿儿歌《拍手歌》儿歌歌词： 你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。 你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。 你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。 你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。 你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。 你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。 你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。 你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。 你拍九，我拍九，宝宝会说小九九。 你拍十，我拍十，宝宝有块智慧石。
好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《穿衣歌》歌词： 小胳膊，穿袖子， 穿上衣，扣扣子， 小脚丫，穿裤子， 穿上袜子穿鞋子。
好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《彩虹》歌词：
雨过天晴白云飘， 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫， 数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来？ 太阳公公亲手造。
好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《五指歌》歌词：
一二三四五， 下田挖白薯， 白薯没挖到， 抓到小老鼠， 老鼠有几个， 一二三四五。
好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《抹布》歌词：
小抹布， 四方方，
干活不怕累和脏。 脏了累了洗个澡， 躲在门后歇歇凉。
经典幼儿儿歌大全儿童歌曲《数字儿歌》歌词：
一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫 二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔
三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫
四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走erge2010.cn 五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞 六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话 七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形 八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手 九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗 十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手
儿歌大全-幼儿歌曲-教师节儿歌《老师本领大》儿歌歌词： 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶呱呱，
我们大家都爱她。
歌曲：拨浪鼓 歌手：赵薇
直到现在我才知道什么是爸爸说的甜蜜的负担
天晴朗那花儿朵朵绽放 闻花香我想起年幼时光 我的家那甜蜜好似枫糖 幸福呀小妹妹一起唱
我今天陪爸爸带着全家去玩耍 池塘边荷叶下躲着一只小青蛙 我快要长大了别再叫我小朋友 车窗外雨好大青蛙一个人在家 山青青水蓝蓝看日出看云海 搏浪鼓咚咚咚妹妹笑得脸通红 彩虹桥路弯弯牵着手儿不怕摔 爸爸说你们是甜蜜的负担
推荐第9篇：幼儿大班语言诗歌教案
幼儿大班语言诗歌教案
通过提问的方式，学会分析诗歌，理解诗歌的结构，学习用动作表现重叠的动词词组。以下是小编为大家整理分享的幼儿大班语言诗歌教案，欢迎阅读参考。
幼儿大班语言诗歌教案
1、看图学习儿歌，感知理解儿歌的内容，以及儿歌每一句都重复的结构形式。
2、通过提问的方式，学会分析诗歌，理解诗歌的结构，学习用动作表现重叠的动词词组。
3、乐意在集体面前表达自己喜欢的食物，与同伴一起分享快乐。
幼儿用书、幼儿对动物的生活习性有一定的了解。
1、谈话活动\"我喜欢-\"，引出诗歌《喜欢》
-教师：小朋友，你喜欢什么？你喜欢做什么？鼓励幼儿用\"我喜欢\"说一句完整的话。
-教师：下面，我们一起来学一篇诗歌《喜欢》
2、幼儿阅读画面，初步感知诗歌内容。教师引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿说说：画面上有谁？他喜欢做什么？启发幼儿用\"xx喜欢-\"说一句话。
3、教师引导幼儿看图，倾听教师朗诵诗歌，并学习朗诵诗歌。
-教师：诗歌里有谁？他们喜欢在什么地方做什么？
-带领幼儿一起完整的念儿歌2-3遍。
4、引导幼儿围绕诗歌的重点学习，感知诗歌重复的结构和重叠的词语。
-教师：你觉得这首诗歌的诗句哪些地方是一样的？重复的词组有什么用？你会做一做这个动作吗？
-带领幼儿读一读四个字的动词词语，再请小朋友用身体做做这个动作，加深对词语的理解和认识。
-启发幼儿边念儿歌边表演动作。
5、鼓励幼儿根据诗歌的结构，把握动物的习性，尝试仿编诗歌。
-教师：除了这些动物外，你还知道那些动物？他们喜欢在哪里做什么？鼓励幼儿仿编诗歌，重点提醒幼儿用重叠的四字成语，表达动物或人物的动态。
-教师梳理幼儿仿编的内容，采用画图和书写汉字相结合的方式进行记录，最后带领幼儿朗诵仿编的新诗歌。
推荐第10篇：幼儿诗歌、故事及教案
我 喜 欢 你
中班
一、活动目标
1、理解故事内容，知道喜欢他人可以用各种方法表示。
2、增进与同伴、家人、老师之间的感情。
3、能用“我喜欢XXX，所以XXX”句式表达。
二、活动准备
“我喜欢你”故事PPT
三、活动过程
（一） 导入
老师同幼儿打招呼，对幼儿能主动与老师打招呼的幼儿教师用动作表述对他的喜欢。
（二）欣赏故事，理解故事内容
1、老师给小朋友讲个故事，名字叫“我喜欢你”。故事的名字叫什么？
2、听一听故事里有谁？谁喜欢谁？
3、故事里谁喜欢谁？他是怎么表示他的喜欢的？
4、小猫喜欢谁？它怎么做的呢？向日葵喜欢谁？它怎么做的呢？
5、请小朋友再听一遍故事，记一记故事里谁喜欢谁，他是怎么表示的？
（三）复述故事，学习“我喜欢XXX，所以XXX”句式
1、请小朋友跟着老师一起讲故事
2、请一个小朋友讲故事，其他小朋友听一听他讲得对不对。
3、请小朋友一起讲一遍故事
（四）运用“我喜欢XXX，所以XXX”句式进行交流
1、我们每一个人都有自己喜欢的人，比如朋友，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有老师。请你介绍一下，你喜欢谁？你可以怎么表示对他的喜欢。
2、我们都有自己喜欢的人，也会被别人喜欢，能被别人喜欢心情怎么样？
（五）“我喜欢你”接龙游戏
我们玩一个“我喜欢你”的接龙游戏。从老师这里开始，一个接一个，说出喜欢自己左边小朋友的名字，然后做出喜欢他的动作。最后一个小朋友又回到我这里喜欢我，还要做出喜欢我的动作。
1
故事：我喜欢你
我喜欢狗狗，所以，抱着它； 狗狗喜欢小猫，所以，追着它跑；
小猫喜欢小鸟，所以，出其不意吓它一跳； 小鸟喜欢蝴蝶，所以，跳呀飞呀想够到它； 蝴蝶喜欢向日葵，所以，停在它上面； 向日葵喜欢太阳公公，所以，一直围着它转；
太阳公公喜欢所有所有的人，所以，它把所有所有的人，统统揉进温暖的怀里。
2
小猫钓鱼
中班
一、活动目标：
1、知道故事名称，理解故事内容，懂得做事不能“三心二意”的道理。
2、喜欢听故事，并愿意表达自己的想法。
二、活动准备：多媒体课件
三、活动过程：
（一）导入
（出示单幅图的课件）提问：“小朋友，你们看图片上有谁？他们在什么地方？在干什么？
（二）欣赏故事，理解故事内容
1、老师给小朋友讲个故事，名字叫“小猫钓鱼”。故事的名字叫什么？
2、听一听故事里有谁？故事讲了些什么？
3、再请小朋友听一听，故事里还讲了些什么？
3、故事里的小猫一开始为什么没有钓到鱼？
4、丰富词汇：一心一意、三心二意
5、小猫听了妈妈的话，懂得什么道理，结果怎么样了呢？
（三）初步学习复述故事
1、请XX小朋友看图讲一遍故事，其他小朋友听一听他讲得对不对。
3、请小朋友跟着老师一起看图讲一遍故事。
（四）讨论交流
小朋友们想一想，你们在学习或做事的时候，应该怎么做呢？
3
故事 ：小猫钓鱼
树林旁边，有一条小河，河里有许多鱼在游来游去。一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到了河边，一看猫妈妈钓了一条大鱼。
小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下了钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。
小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？” 猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼就要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？” 小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。
蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没有看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”
4
山谷回音真好听
大班
一、活动目标
二、知道歌曲的名称，理解歌曲内容,能初步学会跟唱歌曲。
三、对歌曲产生兴趣，愿意学唱歌曲。
二、活动准备 山谷回音的视频
三、活动过程
（一） 导入
小朋友，你们听这是什么声音？（播放人在山谷中发出“小朋友们好”的声音及回音）
（二）欣赏故事，理解故事内容
1、今天我们要学唱一首歌曲，歌曲的名字叫“山谷回音真好听”。歌曲的名字叫什么？
2、先听老师唱一遍，听听歌里唱了些什么？（清唱）
3、听听歌里还唱了些什么？（边弹边唱）
4、想一想为什么歌曲里的“啊-----”一句响，一句轻呢？（表演唱）
5、请小朋友再欣赏一遍歌曲，记一记歌曲先唱了什么，后唱了什么？（表演唱）
（三）初步学唱歌曲
1、请小朋友轻轻地跟着老师一起唱一遍。
2、请妹妹小朋友跟着老师一起唱一遍，弟弟朋友听听她们唱得怎么样。
3、请弟弟小朋友跟着老师一起唱一遍，妹妹朋友听听他们唱得怎么样。
4、请全班小朋友站起来跟着老师一起唱一遍。
（四）延伸活动
我们可以对着山谷大声唱“啊-----”，山谷回音“啊-----”，还可以说些什么呢？ 如：“小朋友们好！”，山谷回音“小朋友们好！”------
5
6
蚂蚁荡秋千（大班）
目标：
1.知道儿歌的名称，理解儿歌的内容并学会念儿歌。2.感受儿歌优美的意境，体验蚂蚁惬意的心情。 3.能根据儿歌的内容创编动作，发展想象力和创造力。 准备：
“蚂蚁荡秋千”动画片 过程：
一、导入
老师给小朋友放一个非常好看的动画片，请小朋友看看动画片里讲了些什么？（放动画片）
二、欣赏儿歌，理解儿歌的内容并学会儿歌
1.请小朋友再看一遍动画片，看看、想想这个动画片讲的是怎样的故事，可以取什么名字？（边讲儿歌便放动画）
2.刚才小朋友听到的儿歌的名字叫“蚂蚁荡秋千”，小朋友儿歌的名字叫什么？ 3.请小朋友听老师念一遍儿歌，听听儿歌里讲了些什么？ 4.教师解释儿歌内容，并带领幼儿逐句学念儿歌。 5.请小朋友一起跟着老师念一遍儿歌。
6.请妹妹朋友跟着老师念一遍儿歌，弟弟朋友听听她们念得对不对。7.请弟弟朋友跟着老师念一遍儿歌，弟弟朋友听听他们念得对不对。
三、幼儿尝试创编动作
1.请小朋友想一想，这首儿歌我们可以配上怎样的动作？ 2.请小朋友介绍自己创编的动作。
3.老师把小朋友编的动作串联起来，看看老师是怎么做的。4.请小朋友一起边做动作边念儿歌。
蚂蚁荡秋千
树枝上挂着残存的蛛网，一片树叶粘在了细丝上。 叶上歇着一位蚂蚁姑娘，在风里飘，在风里荡。 晃晃悠悠，悠悠晃晃，好不自在，好不欢畅。
7
小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我„„我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没„„没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河,小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
8
三 只 熊
一天早晨，熊妈妈煮了一锅香喷喷的麦片粥。她给熊爸爸盛了一大碗，自己盛了一中碗，给熊宝宝盛了一小碗。由于粥太热，他们三个先到树木中散步去了。
这时，一只迷路的小花猫看到屋门开着，好奇地走了进来。他端起大碗喝了一口，太烫；又端起中碗喝了一口，也烫;他又端起小碗，不冷不热正可口，就一下子喝了个干干净净。
肚子饱了，小花猫想睡觉，他看沙发太高，就跳到小摇椅上，只听“喀嚓”一声，摇椅被坐塌了。小花猫又走进卧室里，嫌大床太硬，就躺在柔软的小床里睡着了。
这时，三只熊回来了。爸爸和妈妈几乎同时端起碗，生气地吼着：“谁喝了我的粥?”熊宝宝端起小碗，也尖叫起来：“谁把我的粥喝光了!”看到小摇椅，熊宝宝大叫道：“谁把我的椅子坐坏了!”
熊宝宝走进卧室，看到了小花猫，他生气地大喊：“你是谁?谁让你躺在我的小床上了?”
小花猫被惊醒了，吓得连跑带跳 地从窗口逃走了。
9
鸭 妈 妈 找 蛋
鸭妈妈生鸭蛋，那鸭蛋就像姑娘的脸蛋，谁见了都说：“哎呀，多可爱的鸭蛋！”鸭妈妈听了，乐得“嘎嘎”地起直叫：“啊！那是我生的蛋。”可是,鸭妈妈有个毛病，她走到哪儿要生蛋就生在哪儿，所以她常常找不着自己的蛋。
有一天傍晚，鸭妈妈又忘了在哪儿生蛋了，在院子里跑来跑去，怎么也找不着？就问母鸡：“鸡大姐，您看见我的蛋吗？您捡过我的蛋吗？”“我没看见”。
鸭妈妈赶紧跑出院子，正碰上老山羊带着小山羊回家，鸭妈妈忙问老山羊：“羊大叔，您看见我的蛋吗？您捡过我的蛋吗？”“我没捡过你的蛋，你到池塘边看看吧！”
鸭妈妈蹦到池塘边，找了好一阵子，还是没找着，回到院子里，碰到老黄牛回家了，就问：“牛大伯，您看见我的蛋吗？您捡过我的蛋吗？”“啊！我可没看见你的蛋，也没捡过你的蛋，你老是丢三落四的，可不好。”
鸭妈妈叹了口气说：“我忙得很哪！又要游水、又要捉小鱼小虾，还要下蛋，一忙就忘了蛋生在哪儿啦？”“你说你忙，那我呢？耕地、拉车、磨面，可不像你丢三落四的，你呀，做事不用脑子。”
鸭妈妈拍了拍脑袋说：“噢，不是我不用脑子，而是我的脑子有毛病。”“别着急，好好想想，你今天都到过哪些地方？”鸭妈妈低下头，从大清早出屋想起：池塘边？没生过蛋；草地里？也没生过蛋；树林里？根本没去过。噢！想起来了„„她挺难为情地低着头说：“今天我„„我还没生蛋呢！”
10
鼠 小 弟 的 小 背 心
鼠小弟穿着一件红色小背心登台了，它对大家说：“这是妈妈给我织的小背心，很好看吧!”来了一只鸭子，扯着鼠小弟的小背心说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗?”
“恩。”鼠小弟爽快得答应了。鸭子穿上背心：“啊呀，有点紧，不过还挺好看的。”来了一只猴子，扯着鸭子的小背心说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗?”“恩。”鸭子答应了。猴子穿上背心：“啊呀，有点紧，不过还挺好看的。”来了一只海狮，扯着猴子的小背心说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗?”“恩。”猴子答应了。海狮穿上背心：“啊呀，有点紧，不过还挺好看的。”来了一只狮子，扯着海狮的小背心说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗?”“恩。”海狮答应了。狮子穿上背心：“啊呀，有点紧，不过还挺好看的。”来了一匹马，扯着狮子的小背心说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗?”“恩。”狮子答应了。马穿上背心：“啊呀，有点紧，不过还挺好看的。”来了一只大象，扯着马的小背心说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗?”“恩。”马答应了。大象穿上背心：“啊呀，有点紧，不过还挺好看的。”正在这时鼠小弟来了，它急得叫了起来：“哎呀，我的小背心!”鼠小弟拖着像绳子一样长的背心，伤心难过地走了。不过„„大象想出了个好办法，把背心当秋千挂在鼻子上，鼠小弟坐在上面荡啊荡啊又很开心了。
11
小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎用力一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说:“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗？”燕子说:“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
12
乌鸦喝水
蔚蓝的天空中，飞着一只小乌鸦，它正背着简单的行事出门远游呢。 虽然它和别的同类一样，有着黑漆漆的羽毛和不怎么动听的嗓音。但是，它又是一只特别的乌鸦。因为，它从小就有一个心愿，就是要飞出自己生长的那个树林，像天鹅那样到很远很远的地方去看一看、瞧一瞧。
在它准备出发的前一天，它去和邻居们告别，有的以为它生病了在说胡话，有的敬佩它志向远大，更多的是在等看着它归来时的狼狈相。
清晨，第一缕灿烂的阳光射进了树木，给大地铺上了一床漂亮的地毯。但是，小乌鸦来不及欣赏这幅美景了，它锁好家门，拉拉背包，深深吸了一口气，“呼啦”一声飞了起来，飞出了树木，飞上了蓝天。
它从来没有飞过这么远的距离，虽然两只翅膀越来越沉重，喉咙像冒烟一样，但是，一路上不断出现的新鲜事物还是给了小乌鸦许多勇气。实在渴得太厉害了，小乌鸦才去寻找水。
它在一口井边惊喜地看到了一只盛着水的玻璃罐。但是水太浅了，罐口又太小，看着有水却喝不到，小乌鸦有些心急。不过，它很快就想到了一个办法，它拾起地上的小石子，放进玻璃人罐里，小乌鸦是想让水面升高。一颗又一颗，一下又一下，水面上升得很慢，便是小乌鸦一点儿也不泄气，它相信只要自己坚持下去，就一定能喝到清凉的井水。果然，当周转的石子越来越少时，水面也已经升至了罐口。小乌鸦埋下头，痛痛快快地喝了个饱，又继续向远方飞去了„„
13
三只蝴蝶
花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。
有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。
他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子底下避避雨吧！”
红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶，白蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。”
雨下得更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！”
黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，白蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。”
三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！”
白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。”
三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真是着急呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。
这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，吩咐雨别再下了。 天晴了，太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。
14
龟 兔 赛 跑
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 乌龟，乌龟，爬爬，一早出们采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在们口。乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。” “什么，什么？乌龟，你说什么？” “咱们这就来赛跑。” 兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，－－－” 兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的 嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十 几步了，几步了„„„终于到了。兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。
乌龟胜利了。兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？
15
骄 傲 的 大 公 鸡
有只大公鸡，头顶红冠子，身披红羽毛，长得漂亮又神气。一天，大公鸡在草地上散步，看到两只蛐蛐在吹牛皮。一只蛐蛐说：“我明天要吃掉一棵大柳树”。另一只蛐蛐说：“有什么了不起，我明天一口吞下一头驴子！”它们说得正高兴，一抬头瞧见大公鸡，它们齐声说：“嗨！一只大公鸡，咱们吃掉它吧！”说完，便朝大公鸡冲去。大公鸡气坏了，“哆哆”地啄了两下，就把两只蛐蛐吞到肚子里去了。
这件事被一个孩子看见了，他编了一首儿歌，“两只蛐蛐好神气， 碰在一起吹牛皮， 吹牛吹得正起劲，看见一只大公鸡。 蛐蛐想去吃公鸡，落进公鸡肚子里” 。大公鸡听到了，以为自己很了不起，于是，尽想一下子吃两只蛐蛐。 有一天，大公鸡看到一只小蛐蛐。大公鸡把头抬得高高的，大步走过去，对小蛐蛐说：“你怎么不吹牛皮呀？你去找个伙伴来吹牛皮，好让我一口把你们吃下去。” 小蛐蛐听了，不明白是什么意思，便问道：“你说什么？我没有吹牛皮啊。”公鸡说：“你不知道吗？前几天你的爸爸妈妈在吹牛皮，给我一口吞到肚子里去了。” 小蛐蛐越听越糊涂，它说：“我的爸爸妈妈都在家，怎么会到你的肚子里去呢？” 小蛐蛐想了想，“啊，你说的那两只蛐蛐呀，不是我的爸爸妈妈。他俩老是磨牙，见到谁都要咬。后来让一只大公鸡吃掉啦，原来那只大公鸡就是你呀！”大公鸡的脑袋这下子抬得更高了，瞪着眼睛对小蛐蛐说：“你知道我是一只最勇敢的大公鸡，乖乖儿地跳到我的嘴里来吧，省得我来啄你。”
小蛐蛐知道自己的力气小，大公鸡要比它强得多。可是它一点也不怕，一下跳到大公鸡前面，等着跟大公鸡斗。大公鸡拍拍翅膀冲过去，对准小蛐蛐狠狠地啄了一下。他想：“这下子可让我吃到了。”可是它仔细一瞧，只啄到一块泥，小蛐蛐不见了。忽然，大公鸡听到自己的背上“口瞿口瞿”地响了起来，原来蛐蛐已经跳到它的背上去了。大公鸡更火了，它转动脖子，往自己的背上啄去，小蛐蛐又一跳，跳到它的冠子上去，张开一对大牙，象钳子似的紧紧地咬住它的红冠子，大公鸡疼得乱蹦乱跳，“喔喔”地喊叫。小蛐蛐说：“你说再也不骄傲了，我就放了你。” 大公鸡怎么肯说这样的话呢？那多丢脸啊！可是，它的红冠子快要给小蛐蛐咬破了，疼得眼泪一大滴一大滴掉下来。它只好对小蛐蛐说：“我再也不骄傲了，你放了我吧！”
大公鸡很难为情，他想“别看蛐蛐个子小，可真厉害啦！”以后，大公鸡一想起那只小蛐蛐．就觉得冠子疼起来，再也不敢骄傲了。
16
小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着，太阳照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈，在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪们再向前游去。
一只大乌龟游过来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想：这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪们再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘咯咯咯’的，你们到前面去找吧。”“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘咯咯咯’的......”
17 青蛙听了“咯咯咯”地笑起来，她说：“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀！” 小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢，过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子们一块儿玩去了。
18
春雨
滴答，滴答，下小雨啦， 柳树说，下吧，下吧，我要发芽。 梨树说，下吧，下吧，我要开花。 麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
夏夜
露珠在荷叶上睡觉， 星星在天空中睡觉， 宝宝在小床上睡觉。 露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的， 宝宝的梦是甜的。
秋风吹
秋风吹，白云飘， 飘过山，飘过桥，
飘上柳树梢，挂住不动了。 我叫奶奶取下来， 做件暖和的大棉袄。
做早操
早上空气真叫好， 大家一起做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
饭前要洗手
小脸盆，水清清 小朋友，笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。
小手绢
小手绢，四方方， 天天带在我身上， 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看。
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办， 一只老鼠地上躺， 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。
大骆驼
骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕， 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。
19 小花猫自己吃饭
小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
洗手
饭前洗洗手，脏物不进口， 宝宝讲卫生，健康乐悠悠。
甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴， 喊爸爸，喊妈妈， 喊得奶奶笑哈哈。
小小的船
弯弯的月儿，小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船上坐， 看见闪闪的星星蓝蓝的天。
袋鼠
有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个大乖乖。
大一岁
新年到，新年到， 小朋友们拍手笑。 你长大，我长大， 大家长大一岁了。
花皮球
花皮球，你真好， 拍一拍，跳一跳， 不拍了，不跳了， 躲在墙角，睡觉了。
第11篇：幼儿小班语言诗歌教案
幼儿小班语言诗歌教案
篇1：诗歌《我的画》教案
１、能理解诗歌内容并学会朗诵
2、结合已有经验进行诗歌创篇
3、发展幼儿的创造想象力及口语表达力，并敢于在众人面前发言
与诗歌内容相符的电脑课件，白纸两张，胶水，气球、天空、彩虹各种动植物的图片的图片
将幼儿分成两组粘贴，并将粘贴的内容与大家交流，教师巡回指导。
篇2 ：诗歌《找家》教案
家是幼儿最熟悉的地方，在小班进行主题活动“我的家”时，我们发现孩子们对自己的家总有说不完的话。有的孩子还对自己喜欢的小动物的家产生了兴趣。为了进一步萌发幼儿对家的热爱，培养幼儿对小动物的热爱之情，我们组织了一节“找家”的语言活动。以此为幼儿提供了探索动物奥秘的机会。
1、幼儿在游戏中学会朗诵诗歌。
2、学习用词汇：清清的、绿绿的、高高的、黑黑的等来表述图片。
3、激发幼儿探索动物秘密的兴趣，了解动物居住的地方。
1、根据诗歌的内容设计一个精美的动画课件。
2、场地布置：四幅不同动物的家场景，表示动物的家。
3、动物头饰，磁带一盘，实物胸饰。
1、谈话导入：说一说我的家。
师：小朋友！我们都有一个温暖的家，那你的家住在哪里？谁来说一说？
幼：我的家住在XX小区……
师：每一个小朋友都有一个幸福的家，让我们一起朗诵《我有一个幸福的家》吧！
师幼共同朗诵儿歌：我有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，还有我这个小娃娃，亲亲热热在一起，我们都爱这个家。
2、帮小动物找家
幼儿说一说小动物的家。
师：孩子们！有一群我们最喜欢的小动物没有找到家，你们看它们是谁？或模仿小动物的样子或猜谜出示相应的小动物课件：小鱼、小鸟、蚯蚓、熊猫。
师：小朋友！这些小动物都不知道自己的家住在哪里？你们能不能告诉这些小动物呢？
幼1：小鱼、小鱼，告诉你，小河是你的家……
幼2：蚯蚓、蚯蚓，告诉你，泥土是你的家……
整体欣赏无声课件。
师：让我们看一看你们说的对不对呢？请看！
3、看课件：幼儿运用词汇表述小动物的家。
课件一：小鱼的家
师：小朋友！你们看小河的水怎么样？清清的河水是谁的家
课件二：绿绿的树林
师：小朋友看树林是什么样的？绿绿的树林是谁的家？学小鸟飞的动作。
课件三：黑黑的泥土”
师：蚯蚓的家在泥土里，泥土是什么样的？那我们一起来告诉蚯蚓：蚯蚓、蚯蚓告诉你，黑黑的泥土是你的家。
课件四：高高的竹林
师：你们看这竹林是什么样的呢？高高的竹林是谁的家？
4、运用课件学习诗歌。
整体感受诗歌。
幼儿边看课件边朗诵诗歌2遍。
采用游戏的方式学诗歌。
A、分成四组念诗歌。
B、游戏：小动物找家
介绍游戏的方法：幼儿自由选择动物的胸饰，场内布置四种动物的家，听音乐幼儿做不同动物的动作，当音乐一停“小动物”马上去找自己的家，找到家后全体幼儿朗诵诗歌。
1、幼儿帮助其它小动物找家：蝴蝶、企鹅、马、小虾……
2、发挥幼儿的想象，幼儿尝试学着自己仿编诗歌。
小鱼、小鱼，告诉你，
清清的河水是你的家。
小鸟、小鸟，告诉你，
绿绿的树林是你的家。
蚯蚓、蚯蚓，告诉你，
黑黑的泥土是你的家。
熊猫、熊猫，告诉你。
高高的竹林是你的家。
第12篇：幼儿诗歌、童谣
幼儿诗歌、童谣
春，我悄悄告诉你
春
我悄悄告诉你
你的礼物我收到了
那温暖而柔和的春风
春
我悄悄告诉你
你的信我收到了
那写满了生机的碧绿原野
春
我悄悄告诉你
你的照片我收到了
那浮现着你的笑脸的
鲜花与嫩芽
祖国是大家的妈妈
妈妈是我的妈妈，
外婆是妈妈的妈妈，
奶奶是爸爸的妈妈。
亲爱的祖国，
是大家的妈妈！
都夸我是好娃娃
爷爷奶奶年纪大，
驼背弯腰眼睛花。
我给爷爷捶捶背，
我给奶奶倒杯茶。
爷爷奶奶笑哈哈，
都夸我是好娃娃。
一字歌
小露珠
小露珠 叶上哭
见了月亮妈妈呜呜呜 太阳爸爸来劝她 她笑了 就往太阳爸爸怀里扑
柳娃娃
柳娃娃 留长发
风阿姨为她把妆画
电视导演是青蛙
OK OK OK 呱 呱 呱
现场直播看河面
摇摇摆摆真潇洒
蘑菇伞
小白兔把蘑菇采
装满了篮子真愉快
轰隆隆 唰拉拉
雷声使劲吼
闪电把鞭子甩
吓得雨娃娃哭起来
小白兔 往家跑
小刺猬一家无处躲
拿出了蘑菇往刺儿上插
一把把雨伞把雨遮
小白兔却被浇得直哆嗦
独眼龙
小朋友 望天空
白天太阳照 夜晚月儿明
为什么不一起睁开呢
是不是天空是个独眼龙
小雪花
小雪花
天上来
谁的剪刀这么快
要快还不如我的快
我梦中的雪花它自己开
新司马光砸缸
一个小孩钻进缸
缸里没水捉迷藏
把缸砸破抓住了
问你干嘛要这样
我有一个金娃娃
我有一个金娃娃, 金胳膊金腿金头发.
有一天, 我到河边去打水, 丢了我的金娃娃,
我哭我哭我哇哇地哭.哇哇....
第二天, 我又到河边去打水,
找到了我的金娃娃, 我笑我笑我哈哈地笑, 哈哈...
**
**, 高又大, 红红的墙, 琉璃瓦. 八盏灯笼红光闪, 风吹红旗哗啦啦. 毛主席画像中间挂, 我们大家都爱他. 他们他们猴子, 爱吃爱吃桃子. 摘了摘了桃子, 放进放进箱子. 没吃没吃桃子, 少了少了桃子. 箱子箱子有洞, 老鼠偷吃桃子.
小手绢，四方方
天天带在我身上
又擦鼻涕又擦汗
真是我的好伙伴
小何流水哗啦啦
两口子吵架要分家
小明怎么办？
与狗睡，狗咬他
与猫睡，猫抓他
小明小明你别哭
前面就是你大姑
你大姑脖子粗
原来是个大胖猪
唐僧骑马咚哩个咚， 后面跟着个孙悟空
孙悟空跑的快， 后面跟着个猪八戒
猪八戒扛着耙， 后面跟着个沙和尚
沙和尚挑着箩， 后面跟着个老妖婆
老妖婆心眼坏， 骗过了唐僧和八戒
（要当心呵！）
多亏孙悟空眼睛亮， 冒金光
高高举起金箍棒， 金箍棒有力量
妖魔鬼怪消灭光！
一人一朵小红花
幼儿园里好娃娃，
一人开了一朵花。
牡丹花，月季花，
谁见娃娃能开花？ 你看坪上红花园，
娃娃名下一串花，
文明礼貌做得好，
一人一朵小红花。
走路
走路要学小花猫， 脚步轻轻静悄悄， 我们不学小螃蟹， 横冲直撞真糟糕。
自己走
走路不用妈妈抱， 我的小腿真叫棒，
跑啊跑，跳呀跳， 走路不让妈妈抱。
捉乖乖
蒙上眼，捉乖乖， 捉住谁，我猜猜。
摸摸小脑袋， 说出名字来。
竹马
小小儿童志气高， 要想马上立功劳，
两腿夹着一竿竹， 洋洋得意跳又跳。
值日生
太阳出来眯眯笑， 值日生呀来得早。
先把桌子擦干净， 再把椅子摆摆好， 玩具图书放整齐，
再给花儿把水浇。
小朋友们眯眯笑，
今天的值日生真正好！
找北京
小胖娃，眨眼睛， 瞅着地图找北京。
不找西，不找东， 指着一颗五角星。
摘桃
一夜南风细细吹， 吹得桃子红了嘴。
摘一筐，又一筐， 片片果林蜜桃香。
我帮农民摘桃忙， 筐筐桃儿大又胖。
造房子
捡颗小石子， 地上划格子。
长格子，方格子， 划好格子造房子，
楼上分给小鸽子， 楼下分给小兔子。
早起
勤劳的小鸟起得早， 拍拍翅膀学飞高。 勤劳的小鸡起得早， 伸伸脖子喔喔叫。
勤劳的小朋友起得早， 跑步做操身体好。
幼儿圆
彩云飞，绿水流， 一枝红杏出墙头。
咱村办起幼儿园， 来了全村小朋友。
爸爸妈妈都放心， 劳动生产有劲头。
幼儿园是我家
肩并肩，把手拉， 幼儿园里好娃娃。
不吵嘴，不打架， 亲亲热热是一家。
你的家，我的家， 阿姨多像好妈妈。
幼儿园里朋友多
幼儿园里朋友多， 做做游戏唱唱歌。
我们都是好朋友， 大家玩得笑呵呵。
一字歌
一颗豆，一粒米， 一颗一粒要爱惜；
一点油，一滴水， 一点一滴不浪费；
一枝花，一果树， 一草一木要爱护。
一分钟，一秒钟， 一分一秒不放松。
一双手
我和妈妈俩， 都有一双手， 都有手心和手背， 都有十个手指头。
我要自己系鞋带， 我要自己扣纽扣，
再帮妈妈扫扫地， 好让妈妈歇歇手。
坐火车
小板凳，摆一排， 小朋友们坐下来，
我们的火车跑得快，我当司机把车开。
抱娃娃的靠窗坐， 牵小熊的往后挪，
皮球积木帮摆好， 大家坐稳就开车。
童谣专集二
我们都是好朋友
小鸟飞，成群飞， 小鱼儿，成群游；
小朋友，手拉手， 排成队伍向前走；
唱着歌，拍着手， 我们都是好朋友。
摇呀摇，摇到外婆桥摇呀摇，摇呀摇， 一摇摇到外婆桥， 外婆见我咪咪笑， 给我糖果给我糕， 夸我是个好宝宝。
样样都吃不挑拣
菠菜绿，萝卜红， 西红柿，水灵灵， 芸豆角儿像弯月， 茄子笑脸紫盈盈。 高梁、豆子粒粒圆，小米粥儿黄灿灿， 蔬菜、粮食营养全， 样样都吃不挑拣。
学习雷锋好叔叔
阿姨问，地是谁扫的？ 桌是谁擦的？凳是谁摆的？
园园忙站起， 这些者是我干的， 学习雷锋好叔叔，
我不告诉你。
学文化
粉笔末飘雪花， 老师写字沙沙沙， 教知识教文化， 教我长大干四化。
小哑巴和小喇叭
客人来到家， 见了小佳佳， 佳佳躲到妈身后，
变成小哑巴。客人刚坐下，跟妈把话拉， 佳佳缠住妈妈， 像只小喇叭。
小哑巴和小喇叭， 不是好娃娃。
小鸟学我做操
风吹杨柳飘飘， 小鸟学我做操， 我拍手，它张翅， 我伸腿，它跳跳， 我把腰儿弯弯， 它把尾巴翘翘。 做完了，再见了， 小鸟噗哧飞走了。
小姑娘
小姑娘，短辫子， 手里挎着花篮子， 篮子里边盛桔子， 桔子换个大帽子，
帽子盖着短辫子。
小弟买巧克力
小弟弟，上街去， 买了两块巧克力， 一块留给自己吃， 一块送到妈嘴里。
洗澡
清清水，哗啦啦， 肥皂泡，白花花， 小毛巾，擦呀擦， 爱清洁，好娃娃。
洗台布
洗呀洗，洗台布， 洗白了，晾干了， 烫烫平，铺铺好， 请客人，吃甜糕。
洗手帕
小佳佳，洗手帕， 上面有只大西瓜。 搓一下，看一下， 别把西瓜洗破了！
西瓜船
一只西瓜切两半， 变成两艘月亮船！
一船开到爸身边， 爸爸爸爸尝尝鲜！ 一船开到妈面前， 妈妈妈妈尝尝鲜！ 爸爸边吃边说好， 妈妈边吃边说甜。
我们热爱党
花儿爱阳光，朵朵齐开放，鱼儿爱大海，游得多欢畅，鸟儿爱蓝天，张开金翅膀，我们热爱党，拍手把歌唱。
一粒米
白米饭，香喷喷， 吃饭不忘种田人， 一粒米，不容易，
串串汗珠换来的， 小朋友，爱粮食， 人人见了都欢喜。
算一算
小冬冬，笑呵呵， 赶来一群大白鹅， 五只鹅儿下了水， 五只鹅儿才下坡，
五只鹅儿堤下站， 还有五只后边拖。 小朋友，算一算， 冬冬赶来多少鹅？
数葡萄
葡萄蔓儿牵着滕， 葡萄架儿搭凉棚， 弟弟坐在凉棚下， 数数葡萄数星星。 葡萄和星星一样多， 数来数去数不清， 数不清，数不清， 急得弟弟眨眼睛。
睡得香身体好
洗洗脸，洗洗脚， 漱漱口，再睡觉，
又干净，又舒服， 睡得香，身体好。
刷牙
小牙刷，手里拿， 早晚都要刷刷牙。 脏东西，都刷掉， 满嘴小牙白花花。
数数歌
小黑鸡，两条腿， 大黄牛，四条腿。 小蚂蚁，六条腿， 花蜘蛛，八条腿。 蚯蚓鳝鱼几条腿， 蚯蚓鳝鱼没有腿。
数数歌
咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓？小兔忙回答：一二三四五。
送伞
一位老奶奶，等车雨里站，乐乐看见了，赶紧跑上前，跷起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。
我盲人过马路
冬冬要过马路， 看见一位叔叔，
手拿竹竿点地， 两腿慢慢挪步。
冬冬忙跑过去， 来把叔叔搀扶，
叔叔双目失明， 处处有人帮助。
我叫圆圆
我叫小圆圆，爱上幼儿园，跳外圆圆舞，转个圆圆圈。圆溜溜，溜溜圆， 拉个圆圈圆又圆。
我叫小圆圆，爱上幼儿园，坐个圆圆凳，端个圆圆盘。圆溜溜，溜溜圆， 吃个饼儿圆又圆。
我和爷爷来比个
我和爷爷来比个， 爷爷好像山一座。
爷爷是山我是树， 我在爷爷肩头坐。
我长一岁了
新年好，新年好，
我送布娃娃，一顶小红帽。 布娃娃，眯眯笑， 伸手要我抱。哎呀呀， 不抱不抱，咱们都大一岁了，
你呀知道不知道。
问答歌
什么圆圆红彤彤？ 太阳圆圆红彤彤。
什么圆圆响咚咚？ 小鼓圆圆响咚咚。
什么圆圆蹦蹦跳？ 皮球圆圆蹦蹦跳。
什么圆圆空中飘？ 气球圆圆飘空中。
玩皮球
妈妈买个皮球， 上面画个小猴。
我来拍拍皮球， 小猴翻个跟头。
听讲
上课专心来听讲， 老师话儿记心上，
举手发言要大胆， 回答问题要响亮。
跳绳
一根绳，两人摇。 摇下来，像小船；
摇上去，像小桥。 你来跳，我来跳，
蹦蹦跳跳多可爱。
淘气的孩子不是我
小花猫，跳上桌， 碰倒花瓶不认错。
我忙把它扶起来。 清水喂喂小花朵。
奶奶一看就知道， 淘气的孩子不是我！
小花猫，跳下桌， 叼块抹布地上拖。
我忙把它捡起来， 打上肥皂用力搓。
妈妈一看就知道， 淘气的孩子不是我！
童谣专集三
庆六一
天上彩云真美丽， 摘下一片做花衣，
穿上花衣去干啥？ 我要跳舞应六一。
树叶真美丽
柳树叶，像小船， 芭蕉叶，像蒲扇，
枫树叶，像星星， 槐树叶，像豆瓣，
树叶多，真好看。
手拉着手儿
小北风，使劲吼， 冻红莉莉小胖手。
走过来小朋友， 又给手套又焐手。
小莉莉，不冷喽， 手拉手儿一起走。
手脚勤快不懒惰
妈妈洗衣我送凳， 爸爸骑车我开锁，
妈妈浇花我端水， 爷爷吃饭我放桌，
别看人小全家夸， 手脚勤快不懒惰。
人人叫我好儿童
青菜青，绿盈盈， 辣椒红，像灯笼。
妈妈煮饭我提水， 爸爸种菜我捉虫。
好孩子，爱劳动， 人人叫我好儿童。
让座
大汽车呀刚停下， 一位奶奶上车啦。
老奶奶，年纪大， 我把座位让给她。
老奶奶，把我夸， 你真是个好娃娃。
我摇头，说了话， 比起雷锋差远啦。
让车
三轮小车子，骑上真好玩。有个小朋友，看着直眼馋。把车让给他，我去荡秋千，为啥让给他，我比他大点！
数饺子
妈妈包饺子，我来摆饺子，扳起指头学数数， 一二三四五六七。
没脚谣
水没脚，能走路， 云没脚，能跑步，
铁球没脚能转圈， 皮球没脚能跳舞。
看看还有谁没脚， 请你也来说一说。
起床不用妈妈帮
大公鸡，喔喔唱， 声声催我快起床。
穿好衣服穿好袜， 被子叠得四方方。
爸爸夸我好宝宝， 起床不用妈妈帮。
跑步
北风北风呼呼呼， 娃娃娃娃去跑步，
绕着院子转圈圈， 脸上淌着汗珠珠，
小狗一看摇铃铛， 一二三四帮计数。
排排坐
排排坐，吃果果， 幼儿园里朋友多。
你一个，我一个， 小华没来留一个。
爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。
小娃娃，爬石阶； 石阶高，他不怕。
爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。
妞妞上楼学数数
123456789，
噔噔噔，上楼啦。
噔噔噔，到家啦， 妞妞跑在最前头。
年夜饭
噼噼啪啪什么响， 噼噼啪啪鞭炮响，
叮叮当当什么响， 叮叮当当锅瓢儿响，
嘻嘻哈哈什么响， 嘻嘻哈哈笑声响，
我们一家团团坐， 又吃菜，又喝汤，
年夜饭，喷喷香。
勤理发
我们小朋友，从小勤理发，个个爱整洁，真是好娃娃。
妈妈看书我不闹
妈妈看书我不闹， 不在屋里蹦又跳，
过家家，看画报， 妈妈看书我不闹。
妈妈爱唱歌
妈妈爱唱歌，整天笑呵呵。
亲我小脸蛋，唱支宝贝歌；
和我做游戏，唱支欢乐歌；
陪我去睡觉，唱支摇篮歌，
这支歌，那支歌， 唱得我心里乐呵呵。
今天我上幼儿园
布鞋带，自己结， 花衣服，自己穿，
胸前别上新手绢， 今天我上幼儿园。
看花灯
正月十五月儿明， 妈妈领我去看灯。 大宫灯，红彤彤， 走马灯，转不停， 金鱼灯，摇尾巴， 孔雀灯，开彩屏，
金灯银灯五彩灯， 一盏一盏数不清。
看瓜园
花儿嫩，露珠鲜， 蝈蝈唱歌把琴弹，
窝棚搭在大路边， 我和爷爷看瓜园。
熟透的瓜儿展笑脸 来往的客人任你选，
勤劳致富日子美， 香瓜赛过蜜糖甜。
静悄悄
轻轻走，静悄悄， 隔壁小弟在睡觉。
叔叔埋头搞设计， 阿姨看书又看报。
好孩子，懂礼貌， 别人做事不打搅。
金鼓槌
金鼓槌，嘣嘣敲， 姐妹三人踩高跷。
大姐踩的秧歌舞， 二姐踩的步步高。 要数三妹踩得好， 好像一朵彩云飘。
看天
月亮圆圆，像个玉盘，
我要上去，找你玩玩。
星星闪闪，好像明灯，
我要上去，拿你照明。
天河长长，好像长江，
我要上去，坐船逛逛。
童谣专集四
剪指甲
手指甲，长又长， 小小细菌把身藏。 常剪指甲爱干净 个个长得胖又壮。
浇水
天旱了，天旱了， 草坪小草黄了梢， 小朋友们一起来， 拎着喷壶把水浇。 小草儿，都喝饱， 仰起笑脸把手招， 小朋友爱劳动， 谢谢你们辛苦了。
浇花
桂花白，菊花黄， 阿姨浇花我帮忙。 我给花儿浇浇水， 花儿给我阵阵香。
交通民警
民警叔叔本领大， 来往车辆听他话， 天天站在路中央， 风吹雨打都不怕。
交通规则要记牢
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行， 黄灯请你准备好， 过路应走斑马线， 交通规则要记牢。
讲卫生
太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙不忘掉。饭前洗洗手，饭后不乱跑。清洁又卫生，身体长得好。
解放军真正好
解放军，真正好。 穿军衣，戴军帽。 扛起枪来开大炮， 打得敌人哇哇叫。
好孩子
擦桌子，抹椅子， 拖得地板像镜子， 照出一个小孩子。 小孩子，卷袖子，
帮助妈妈扫屋子，
忙得满头汗珠子。
佳佳和莎莎
张家有个小佳佳， 不洗脸来刷牙。 一天他在地上玩儿， 蚂蚁直往脸上爬。
哎呀呀，吓坏了小佳佳。 李家有个小莎莎， 干净裤子干净褂。 一天她在花园玩儿， 蝴蝶把当朵花。
哈哈哈，逗乐了小莎莎。
画娃娃
拿起白纸蜡笔儿， 我来画个小娃儿； 娃娃脸是圆圆儿， 娃娃眼是月牙儿， 娃娃嘴是小船儿， 头上两根小辫儿，
娃娃笑出酒窝儿， 夸我有对巧手儿。
花儿好看我不摘
公园里，花儿开， 红的红，白的白， 花儿好看我不摘， 大家夸我好乘乘。
好朋友
你帮我来梳梳头， 我帮你来扣钮扣， 团结友爱手拉手， 我们都是好朋友。
好朋友
三个好朋友， 小猴小猫和小狗。 一二三，跟斗翻； 四五六，把冰溜； 七八九，玩皮球。 你找他，拍拍手， 他找你，手牵手。 我们都是好朋友。
好妞妞
糖豆豆，糖球球， 装进小兜兜。 给自己，吃豆豆， 留着糖球球。 给伙伴，吃球球， 真是好妞妞。
剪纸歌
小姣姣，手儿巧， 拿剪刀，铰呀铰。 铰只狗，铰只猫， 铰只麻雀喳喳叫。
荡秋千
秋千秋千高高， 荡呀荡过树梢。 树梢点头微笑， 夸我是勇敢的宝宝。
多吃菜
红萝卜，绿青菜， 红红绿绿真可爱， 吃萝卜，吃青菜， 脸儿红红人人爱。
对对歌
一边多，一边少， 一把铅笔一把刀。 一个大，一个小， 一个西瓜一颗枣。 一边大，一边小， 一头肥猪一只猫。 一边多，一边少， 一群大雁一只鸟。 一个大，一个小， 一棵大树一根草。 一边跳，一边唱， 大小多少记得牢。
堆雪人
北风吹，雪花飘， 堆雪人，真热闹。 两个胡桃当眼珠， 辣椒鼻子朝上翘。 太阳不出它微笑。 太阳出来它没了。
逗弟弟
小淘气，真滑稽， 阿姨做事他看弟， 又扮猴子又装鸡， 逗得弟弟笑嘻嘻。
都是引我过小桥
算术题，一道道， 等号就像一座桥。 算对了，就过桥， 算错了，过不了。 老师引我过小桥， 知识路上向前跑。
弟弟摔倒我扶起
弟弟走路不注意， 摔倒在地我扶起。 替他拍掉身上灰， 帮他洗掉手上泥。 我要做个好孩子， 互相帮助在心里。
干净的小丫
幼儿园里一朵花， 她的名字叫小丫， 手儿脏了自己洗， 脸蛋脏了自己擦， 从小养成好习惯， 干净娃娃人人夸。
童谣专集五
大马路
大马路，宽又宽， 汽车电车跑不停。 绿灯亮了向前行， 红灯亮了停一停。 交通规则记得清， 叔叔夸我有本领。
大红花
一二三四五， 敲锣又打鼓， 朵朵大红花， 献给军烈属。 慰问多少户， 一二三四五。
穿花衣
小姑娘，穿花衣， 对着镜子心欢喜， 妈妈缝衣多辛苦， 我穿花衣要爱惜。
打电话
月牙月牙下来吧， 我要用你打电话。 告诉天公公： 我们明天去郊游， 请别下雨呀！
捶捶背
小板凳，不要歪， 让我爸爸坐下来， 我给爸爸捶捶背， 爸爸夸我好宝宝。
穿衣服
小褂褂，小裤裤， 都有几个小窗户， 小扣扣探出头， 夸我学会穿衣服。
穿衣
清早起，笑嘻嘻， 宝宝自己来穿衣。 鞋带衣扣都会系， 整整齐齐真神气。
打水飘
小石子，河面过， 溅起水花一朵朵。 小河妹妹怕痒痒， 一笑一个小酒窝。
保护眼睛
小眼睛，亮晶晶， 样样东西看得清。 好孩子，讲卫生， 不用脏手揉眼睛。
藏猫猫
小朋友，藏猫猫， 蹑手蹑脚静悄悄。 你藏好，我藏好， 捉住老鼠就报告。
报告老鼠被我捉住了。
采桑
月儿圆，月儿亮，
我跟妈妈去采桑 。
桑叶嫩，桑叶香，
蚕儿吃了快快长。
不能事事学人家
乌龟妈，背娃娃， 乌龟娃，笑哈哈。 小刺猬，看见啦， 也让妈妈背着它。 哎哟哎哟刺儿扎， 刺猬一搂妈的背， 妈妈告诉小刺猬： 不能事事学人家。
别说我小
妈妈您别说我小， 我会穿衣和洗脚。 爸爸您别说我小， 我会擦桌把地扫。 奶奶您别说我小， 我会种花把水浇。 爷爷妈妈工作忙， 我做的事儿也不少。
变魔术
小松鼠，采松果， 采下松果埋进土。 埋什么，干什么？ 留着春天填饱肚。
春风吹，春天到， 松鼠打开小仓库，
小松果，不见了， 只有一棵小松树。
小松松鼠好奇怪， 松果也不会变魔术。
比比看
电铃响，要开饭， 小朋友，坐桌前。
别抓筷子别摸碗， 伸出手来比比看。
谁的手儿白又白？ 谁的手上有泥点？
手儿埋汰不要紧， 等你洗完再开饭。
第13篇：幼儿启蒙诗歌
《春晓》作者：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
《鹿柴》作者：王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。
《相思》作者：王维
红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。
《杂诗》作者：王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。
《终南望余雪》作者：祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。
《静夜思》作者：李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
《登鹳雀楼》 作者：王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
《江雪》作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《登乐游原》 作者：李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。
《弹琴》 作者：刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。
《八阵图》作者：杜甫
功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
《咏鹅》(洛宾王) 鹅，鹅，鹅
曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
《悯农》（李绅）
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《春夜喜雨》（杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
《夜宿山寺》（李白）
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
《一望二三里》（佚名） 一望二三里，烟村四五家。 门前六七树，八九十支花。
《古浪月行》（李白）
小时不识月，呼作金玉盘。 又疑瑶台镜，飞在碧云端。
《池上》（白居易） 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
《马诗》（李贺）
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
《秋浦歌》（李白） 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？
《寻隐者不遇》（贾岛） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
《赋得古原草送别》（白居易） 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿） 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《明日歌》（文嘉）
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。
《登幽州台歌》（陈子昂） 前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而剃下。
《游子吟》 作者：孟 郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
《凉州词》作者：王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
《望庐山瀑布》
作者：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《送孟浩然之广陵》作者：李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《早发白帝城》作者：李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《枫桥夜泊》作者：张继
《画》 清 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
远看山有色，近听水无声。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
春去花还在，人来鸟不惊。
《乌衣巷》作者：刘禹锡 《七步诗》 魏 曹植 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
本是同根生，相煎何太急。
《渭城曲》作者：王维
《绝句》 杜甫 绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《出塞》作者：王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《出塞》作者：王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《咏柳》
作者：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《清明》 作者： 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《山行》
作者：杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《题都城南庄》
作者：崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 《山居秋暝》 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
《望天门山》 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
《金缕衣》 杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，
劝君惜取少年时。 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。
《回乡偶书》 贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来？
长歌行 出自：乐府诗集
青青园中葵，朝露待日晞．
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
今春看又过，
何日是归年？
第14篇：幼儿爱国诗歌
祖国，幸福的摇篮 辽阔的大地，是花朵的摇篮。接下来小编搜集了幼儿爱国诗歌大全，欢迎查看。
1、国庆颂
祖国，
你走过了不平凡的69年，
像一个婴儿长成了壮年，
今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，
您有过磨难，也有过欢笑
历经了崎岖坎坷，明天将更加美好。
55年来，
你发生了翻天覆地的变化，
你的人民日益富强。
您的国力日益强大。
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊！
您赢得了世界尊重的目光。
现在您正意气奋发，
走进了新的世纪，
今天，在这欢庆的节日里，
我从心底里向您说一声，
祖国，您好！
2、我骄傲，我是中国人！
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛，爱国诗歌大全。
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人！
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同祝
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！
3、爱我中华
我们歌颂黄河的奔流不息，
我们歌颂长江的汹涌澎湃，
我们赞叹喜马拉雅山的雄伟，
我们赞叹呼伦贝尔大草原的旖旎风光。
当“神十”飞天时，
我们赞扬科学家的伟大，
在“蛟龙”入海时，
为我是中国人而自豪。
我爱古代的伟人，
琵琶名曲《昭君出塞》令我感心动耳，荡气回肠，
李白的“国耻未雪，何由成名”的词句
让我难以忘怀，
屈原投江殉国的事迹我潸然泪下。
伟人生命换来我们今天的幸福生活，
我们要爱护这九百六十万平方公里的土地。
中华，我的母亲！我们伟大的母亲！
是您，用伤痕累累的乳房，
哺育了十三亿炎黄子孙；
是您，用贫瘠的身躯，
为我们撑起了一片天。
让我们一起感谢中华——
我们伟大的母亲吧！
4、革命人永远是年轻
您高中毕业那一年秋天
农历九月十五的晚上
月亮爬上树梢时，我才出生
我喜欢经常读毛主席的书
而您是毛主席的好学生
感谢毛主席！没有毛主席
您我怎么能相识、相知、相亲
今天中午，大上海酒店
您因为我主持得好，动情地说——
“想不到现在还有如此热爱毛主席的人！”
于是，“老夫聊发少年狂”
主动走上台来，为大家
满怀深情地清唱了两首歌——
“大海航行靠舵手”
和苏北民歌“杨柳青”
我受您的感召，也即兴为您
用“盐城普通话”朗诵了
您相当熟悉的王蒙1954年写出初稿
1979年秋天出版的长篇小说——
《青春万岁》开篇的“序诗”
听罢我蹩脚的朗诵
您紧紧握着我的手
许久，才松开
郑重地拍拍我的肩膀说
“人贵有志，志贵不移
观念更新，不该初衷！
毛主席万岁！”
我噙着眼泪回答
并高呼“毛主席万万岁！
董爷爷万——岁！”
5、祖国，我爱你
我爱你叮咚的驼铃
是它让丝绸之路源远流长
我爱你嫩绿的草芽
是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉
我爱你乡间的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我爱你都市的高楼
是它把人们的理想托向太阳
我爱你长江的碧波
是它把56个民族的心曲弹唱
我爱你黄河的波涛
是它把13亿人民哺育抚养
我爱你长城的雄伟
是它挺起了中华儿女的脊梁
我爱你巍巍的黄山
是它展现了祖国的秀美端庄
我爱你高原的旷达
是它袒露出炎黄子孙的豪放
我爱你蔗林的茂密
是它甜透了亿万人民的心房
我爱你开放的窗口
是它让文明的花朵争艳芬芳
我爱你改革的浪潮
是它把贫穷落后的帽子甩掉
我爱你智慧的头脑
是它领回了四大发明的金奖
我爱你勤劳的双手
是它为现代化祖国打扮梳妆
我爱你伟大的旗帜
是它代表了人民前进的方向
我爱你五色的风帆
是它让世纪之船鸣笛远航！
祖国，我爱你
我爱你的草青木秀
我爱你的鸟鸣蛙唱
我爱你的山山水水
我爱你的城城乡乡
我爱你的风花雪月
你爱你的丽日艳阳
祖国，我爱你
是你给了我生命
是你给了我力量
是你给我的渴望插上了
一双飞翔的翅膀
6、我的祖国
您是九天上腾飞的巨龙
泛起浪花朵朵
您是云霄里洒下的春雨
汇成万顷爱河
几千年的文化风俗
成为我国家的精魄
那国旗上闪动的金星
是革命前辈的泪花闪烁
各地发展进步的历程
在神州大地留下了印记一硕
那家乡里土地的肥沃
哺育了人口众多的泱泱大国
翱翔在宇宙中的飞船
是无数智慧结晶的探索
看着太空中挥舞的国旗
亿万人的泪水润湿了眼窝
这是我的祖国
改革开放的号角响彻各个角落
三十年的共同努力
铸成鼎立世界的强国为广泛认可
这是我的祖国
拥有各族人民团结的脉博
一次次灾难的洗礼
塑造了紧紧抱着的民族魂魄
这是我的祖国
道道热血流入她的心窝
在世界各地飘动的祥云
冒出了熊熊燃烧的圣火
这是我的祖国
使我们新一代青年奉献自我
将重任扛在肩上
嘹亮的唱出响彻天际的歌
这是我的祖国
我对她的爱已深深烙入我的骨骼
我愿为她献出我的一切
啊！我深爱着的祖国
7、祖国妈妈
祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，
我们是展翅高飞的小鸟。
祖国妈妈，您是广阔的海洋，
我们是海中欢快的鱼群。
祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，
我们是幸福顽皮的小羊。
啊，祖国！您是慈爱的母亲，
儿女们要努力学习，天天向上，
从小奋发图强，长大为您添彩增光！
8、我爱
我爱阳光，因为我是朵小花。
我爱春雨，因为我是颗幼芽。
我爱江河，因为我是条小鱼。
我爱大海，因为我是朵浪花。
我爱土地，因为我是颗小苗。
我爱祖国，因为我是中华娃娃！
9、太阳最红，您最亲
惟有您这样伟大的领袖
才能悟出“群众是真正的英雄”
“人民创造历史”的真理
才会发自肺腑的喊出“人民万岁！”
人民的幸福和祖国的尊严
在您心中始终都大于天
不管多么艰难困苦
您从没屈服于国内外敌对势力
为了防止帝修反阴谋得逞
巩固新中国的红色江山
您深谋远虑高瞻远瞩
毅然发动了文化大革命
大江东去，浪淘尽多少风流人物
中华民族五千年历史上
惟有您的时代使亿万劳苦大众
沐浴阳光雨露，吐气扬眉
10、我的母亲叫中国
我一直呼唤着母亲您的名字
——中国 你可听到
我的母亲只有一个叫中国
我虽然瘦小 且离家路遥
但海底辽阔 资源丰饶
我的祖先视我如宝
早有海军巡航护岛
为我助威驱赶强盗
可恨腐败清朝
无能软弱脓包
一纸《马关条约》
将我拱送强盗
从此骨肉分离
直至二战终告
我又回到了母亲的怀抱
第15篇：幼儿简短诗歌
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。以下是小编整理的关于幼儿简短诗歌大全，欢迎阅读。
1、《月亮》
天上的月亮圆又圆，
照在海里像玉盘。
有一群小鱼儿游过来，
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，
一直逃到岩石边。
再回过头来看一看，
月亮还是圆又圆。
2、《小童话》
在云彩的南面，
再那遥远的地方，
有一群树叶说：
我们想像花一样的开放。
有一群花朵说：
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：
我么想像树一样成长。
3、《石榴》
石榴花开了
像是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
像是秋妈妈在摇着
收获的红铃
4、《十四岁，蓝色的港湾》
人生是一条长河，
十四岁是蓝色的港湾，
那里有冲动掀起的巨浪，
也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，
说不懂却又懂得一点，
就像晨雾下的小河，
看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，
有话，不会在舌尖上打转，
天真得像浪儿又蹦又跳，
从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，
就是枪子飞来也不眨眼；
要说女孩胆小真够胆小，
看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，
叫大人们都刮目相看，
可脑子里问号总也拉不直，
古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，
理想像潮汐不断地变换，
你想当英雄他想当英雄，
为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，
十四岁，理想的乐园，
从这里开动人生的航船，
朝霞为他们编织奇妙的花环。
5、《芽苞》
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴
6、《渔火》
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
7、《笋》
悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息
8、《童年的相册》
爸爸有一本童年的相册
里面珍藏他儿时的照片，
哈，这些照片真逗，
想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上，
望远镜挂在胸前，
一支小别在腰后，
那神气，真像将军一般。
最滑稽的要数这张，
爸爸穿着长衫，摇着小扇，
鼻子使劲往上一翘，
正给同学说相声小段。
那一张更叫人开心，
爸爸在海滩上为大家做饭，
脸上抹成花花褡褡，
袖口还烧出大窟窿眼。
啊，我真羡慕爸爸，
有一个快乐的童年，
还有这本童年相册
永远把他陪伴。
我更希望爸爸，
还给我一个童年，
让我从书本里走出，
去见见窗外的春天。
然后拍几张彩照，
放进童年的相册
等我长大了，
让童年也留在身边。
第16篇：幼儿简单诗歌
导语：石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结，以下是小编为大家分享的幼儿简单诗歌大全，欢迎借鉴！
【篇1：《彩色的篱笆》】
青青的篱笆，
是爷爷编扎的；
篱笆上金色的丝瓜花，
是爸爸种的；
那几朵红色的牵牛花呢？
是我栽的。
早晨，雾已经散去，
湿漉漉的篱笆上，
一轮太阳正慢慢升起。
【篇2：《电话》】
哈哈哈，
哈哈哈，
我家里，
装电活。
全世界的小朋友，
隔山隔水能通话。
丁零零，
丁零零，
一会儿叫爸爸，
一会儿叫妈妈，
就是不喊我这个小娃娃！
哈哈哈，
电话也是个“偏心眼儿”，
爱它又恨它！
【篇3：《浪花》】
浪花家在哪？
家在大海中。
浪花几时开？
请你去问风。
浪花什么色？
朵朵如白云。
浪花开多少？
千万千万朵。
【篇4：《哈哈镜》】
你也笑，我也笑，
来到这里都想笑——
你瞧瞧，大胖子，
变成一根细面条。
瘦弟弟，不得了，
一下长得胖又高。
这个脑袋大得像河马，
那个矮得看不见脚……
妹妹笑完想一想，
朝着大家瞧一瞧：
“要是变成这个样，
眼睛哭成红樱桃！”
【篇5：《喷泉》】
这是一棵树
一棵水晶树
一棵不会枯黄
永远向上的快活的树
这是一朵花
一朵水晶花
一朵开不败的
洁白美丽的快活的花
【篇6：《大海睡了》】
风儿不闹了，
浪儿不笑了。
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星。
那轻轻的潮声啊，
是它睡熟的鼾声。
第17篇：幼儿散文诗歌
幼儿散文诗歌
好的幼儿散文诗歌可以丰富孩子的词汇,陶冶孩子的情操,丰富孩子的感情。
两个好朋友
我有两个好朋友。一个爱唱歌。一个是哑巴。
你瞧，爱唱歌的朋友，时时伴在我身旁。我走到哪，他跟到哪。他一边跟，还一边唱：啪嗒啪嗒„„走啊走啊„„
哑巴朋友不说话，可他也时时跟在我身旁。我走到哪，他跟到哪。他一边走，一边想：好朋友去哪呢？他要去干吗？
每个人都有这样两个好朋友。
你猜，他们是谁呀？
一个爱唱歌的朋友，是脚步。一个哑巴朋友，是影子。
小月亮，笑眯眯
小月亮，真美丽！她捂着脸，笑呀笑眯眯。我走到树荫下，她在树杈里；走到池塘边，她在池塘里；走到家里面，她在院场里；走到房间里，她在镜子里。
我“沙啦”一下，拉拢窗帘儿，小月亮一晃不见了。咦！是不是把她吓跑了我呼噜呼噜睡着了，小月亮悄悄地找到我梦里来；她带我到天上去玩儿。天上由一条大银河，我坐她的金船摇起来。。。。。。
小树叶
风儿，从北方飞来，捎来了秋姑姑的口信：
“天气要凉啦，告诉小树叶了么,该多添件衣服啦！” “知道啦！知道啦！”
小树叶们坐在树杈杈上，都忙着穿起了金黄色的新衣服。 果然，天气渐渐地凉了。
风儿，又从老远老远的北方，带来了冬伯伯出发的好消息。 小树叶们头靠着头，“窸窸窣窣”，商量了好一阵子：“天气要凉啦，可别让大地妈妈冻着啦！”
于是，她们争先恐后地飘了下来。
一片，两片，三片。。。。。。轻轻地盖在大地妈妈的身上。
第18篇：幼儿毕业诗歌
No.1
Today we graduate Dear principal，teachers and friends 亲爱的校长、老师和朋友 Today is a wonderful day 今天是愉快的一天 Today is a unforgettable day 今天是难忘的一天 Today we graduate 今天,我们毕业了
Our life is better because of you 因为你们我们的生活更好 Now we would like to say thank you 现在我们想说谢谢 Thank you principal， 谢谢校长,
Thank you for this wonderful school 感谢这美好的学校 Thank you teachers , 谢谢老师,
Thank you for everything you have taught us 谢谢您教会了我们一切 Thank you parents and family 谢谢父母和家人
Thank you for taking us to school everyday 谢谢你们每天带我们上学 Thank you clamates 谢谢同学们
Thank you for being our friends 谢谢你们成为我们的朋友 We will mi you everyday我们将每天都想念你们 It\'s time to say good bye now 是该说再见的时候了
Goodbye my principal，teachers and friends再见我的校长、老师和朋友 Goodbye my brothers and sisters再见我的兄弟姐妹 Goodbye to my kindergarten再见了,我的幼儿园 With all the happy memories带着所有的快乐回忆 Wherever we go无论我们走到哪里
You will always be in our minds你们将永远在我们的心中
第19篇：幼儿简短诗歌
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。是我们传承了无数年来的传统文化。下面是小编整理收集的幼儿简短诗歌合集，欢迎阅读！
春雨
滴答，滴答，
下小雨啦，
柳树说，下吧，下吧，
我要发芽。
梨树说，下吧下吧，
我要开花。
麦苗说，下吧，下吧，
我要长大。
夏夜
露珠在荷叶上睡觉，
星星在天空中睡觉，
宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，
星星的梦是亮的，
宝宝的梦是甜的。
秋风吹
秋风吹，白云飘，
飘过山，飘过桥，
飘上柳树梢，
挂住不动了。
我叫奶奶取下来，
做件暖和的大棉被。
做早操
早上空气真叫好，
大家一起做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。
饭前要洗手
小脸盆，水清清，
小朋友，笑盈盈，
小手儿，伸出来，
洗一洗，白又净，
吃饭前，先洗手，
讲卫生，不得病。
小手绢
小手绢，四方方，
天天带在我身上，
又擦鼻涕又擦汗，
干干净净真好看。
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办，
一只老鼠地上躺，
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
第20篇：幼儿迎新年诗歌
新的一年，又大了一岁。下面是小编帮大家整理的幼儿迎新年诗歌，希望大家喜欢。
幼儿迎新年诗歌朗诵一
昨天的一切
似乎还在眼前的桌面上
有的是遗憾
有的是欣慰
都将封存在记忆的箱柜
新年伊始
又是一张洁白的宣纸
书写祝福、梦想、期盼
每一笔每一划
不可任意涂鸦
而是注入心血
从二零一一年的第一缕曙光
第一轮旭日第一个早晨开始
迈出你自信的
而稳健的步履
新年伊始
从零开始
零的后面有无穷大的希冀
幸福痛苦、成败得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
幼儿迎新年诗歌朗诵二
伴着春夏，伴着秋冬，
我长大了~~~
可是??什么才叫做长大呢??
妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞
老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章
哦|~~我明白了，
长大是过程，长大是经历
感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识
爸爸妈妈请放心
我们是希望，即将绽放异样的光彩
幼儿迎新年诗歌朗诵三
我做了个梦，
梦见新年到了，
我坐上飞船遨游太空。
我问星星：“什么是新年?”
星星细声地说：“新年就是灯笼、鞭炮。”
我问月亮：“什么是新年?”
月亮大声地说：“新年就是新衣、新帽。”
我问太阳：“什么是新年?”
太阳高声地说：“新年就是快乐、进步。”
哦，我懂了，新年到了，我又长大一岁，
我会更懂事，更能干。
幼儿迎新年诗歌朗诵四
过新年
新年到，放鞭泡，鞭泡蹦蹦跳，新年真热闹;
鞭泡响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。
新年乐呵呵
新年到，真热闹，
大红灯笼墙头挂，倒贴的福字门上挂，
爆竹声声震大地，绚丽的烟花冲云霄，
小朋友穿着新衣蹦蹦跳，大人们看着孩子乐呵呵。
新年喜洋洋
咚咚锵，咚咚锵!
过新年，锣鼓响。
小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵!
舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋。
大一岁了
新年到，新年到，我送布娃娃一顶小红帽;
布娃娃，咪咪笑，伸手要我抱，
哎呀呀，不抱不抱，我们都大一岁了，
你呀，知道不知道?
祝福歌
祝你心愿像花仙，脸上阳光多灿烂;
祝你快乐像空气，永远围绕在身边;
祝你烦恼像云烟，风儿一吹全飘散;
祝你心情像蓝天，没有乌云一片片。
祝你天天好日子，日子过得比蜜甜。
