推荐第1篇：现代教育技术工作计划
一, 指导思想
以教育技术中心的工作精神为指导,以教育信息化为主线,紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神,创新机制为动力,坚持\"以教育科研为先导,以现代化教学媒体为手段,以服务质量求生存,求发展\"的工作思路,努力完成本学期现代教育技术工作计划.
二, 工作目标
(一)抓好教师培训,提高教师素养.
1,组织教师利用业务学习时间进行电教理论知识,操作技巧讲座.
2,组织青年教师进行有关网页制作的培训,鼓励教师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.
3,积极组织电教骨干教师参加市组织的各类培训,进一步规范管理我校的多媒体网络,使我校的网络教学水平迈上新台阶.
4,抓住信息学奥林匹克竞赛活动,组织学生培训,参赛.
(二)注重常规管理,提高教学效益.
1,做好传统电教媒体(三机一幕)和多媒体电脑的配套使用,在课堂上一定要充分发挥好每种电教设备,讲究实效,真正显示各种电教媒体的优势,并规范操作,及时做好有关使用记载.
2,认真执行多媒体教室,网络教室,教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度.
3,逐步实施办公现代化,教学管理网络化,办公备课电脑化.
4,认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.
(1)按计划对学生开放网络教室,各电教教师认真做到按计划进行教学,及时对学生做好检测和调控,不随意变换更改教学计划,把教学工作落到实处.
(2)计算机教学人员要按年级备好课,上好课,做好上机操作的辅导工作.
5,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励,指导教师下载教学软件,自制教学软件,积极创建好学校资源库,实现资源共享.
6,电教组认真做好电教设备的检修,维护,确保设备完好率达95%以上.
7,加强专用室和专用设备管理.微机室,电教室,办公室的计算机等电教设备责任到人,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核.
8,学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地.
9,电教软件实施电脑管理,有助于教师快捷,方便地查找素材,更好地提高电教软件的使用率.
10,做好\"浙大管理软件\"管理,应用平台的数据录入工作,并尝试应用.
11,发挥好学校\"笋芽儿电视台\"的功能,有计划地开展好各类活动.
(三)加强教育科研,深化学科整合.
积极开展网络环境下的课堂教学,积极探索和掌握网络环境下的教学规律.
(1)结合各学科开展电教研讨活动,一学期中各学科至少要开设1节多媒体课,探索信息技术与课程整合的规律和方法.
(2)利用网络教学开设2节研讨课,探索网络教学的新模式.
(3)探究各年级学生的计算机教学.
(4)鼓励教师积极编写教学案例或教学论文,并参加区电教论文
评比.
(5)注重与综合实践活动的整合,利用电教设备将活动过程,活动资料进行归档
推荐第2篇：现代教育技术工作计划
中江县御河中学校
2007-2008年学校现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以县教育局信息化工程规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）在全校40以下中青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。学校要求：30岁以下的教师及市骨干教师在今年底前要会熟练的操作电脑，要会自己制作课件；30-40岁的教师要会熟练的操作电脑，会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用WPS或WORD进行打字，会上网浏览，查阅资料。根据这一要求，上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的连云港市课件课比中获得好成绩。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与县、市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并进行讲评，奖励。
（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的
一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，做到上课
学生人手一台计算机，同时重新配备一个50座的多媒体机房，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。
（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。
（3）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
御河中学校
2007年9月6
推荐第3篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果， 挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每学期定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体
1 课件的制作。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥微机教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。
（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的教学当中，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。
（2）继续强化电教意识，坚持并严格执行《小学电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
2 （3）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。
3、认真开展各种兴趣小组活动
(1) 计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。
(2) 在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。
三、工作安排：
九月份：
1、制定电教工作计划
2、发放教师电教使用记录
3、各课题组制定学期活动方案
十月份：
1、五年级进行计算机汉字输入比赛
2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动
3、组织信息技术课教师参加市信息技术教学设计论文评比
十一月份：
3
1、四年级进行计算机绘画比赛
2、参加课件制作评选
十二月份：
1、聘请电教专家来我校进行现代教育技术论文讲座
2、六年级利用PowerPoint制作小报的比赛 一月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件
2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结
推荐第4篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想：
把现代教育技术研究为着力点，提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果， 挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁以下的青年教师每人每学期结束上交一份。
（5）加强信息技术课的研究工作。加强信息技术的教研工作，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，重新安装班班通，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。
（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。
（3）继续强化电教意识，坚持并严格执行《电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达8０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
（4）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。
３、继续做好学校网页的开发
随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。
４、认真开展各种兴趣小组活动
(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。
(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，进行计算机绘画比赛，计算机汉字输入比赛利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。
三、工作安排：
九月份：
1、制定工作计划
2、发放教师电教使用记录
3、各课题组制定学期活动方案
十月份：
1、进行计算机汉字输入比赛
2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动
3、组织信息技术课教师参加市信息技术教学设计论文评比
十一月份：
1、进行计算机绘画比赛
2、参加课件制作评选
十二月份：
1、利用PowerPoint制作小报的比赛
一月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件
2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结
现代教育技术工作计划
（2016-2017学年）
雄县第三初级中学
推荐第5篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想
以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，深入贯彻市县教育局现代教育技术工作意见，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，积极开展现代教育技术规划的课题研究，不断提高我校师生的信息素养与应用能力，使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。
二、工作目标
１、加强现代教育技术研究，做好十一五现代教育技术课题研究的结题和十二五现代教育技术课题的申报。
２、继续完善学校教学资源库建设，规范应用，充分发挥校园网、小绿叶电视台的作用，为教育教学管理服务。
３、继续做好学校网页的开发，组织教师利用校园网络撰写教学博客，开展教学反思。为学校特色的继续发展奠定基础。
４、认真开展各种兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。
三、工作措施
（一）加强资源配置，优化信息环境。
进一步加强学校电视台建设，注重教育教学活动素材的积累，为学校电视台的正常播放提供保证。根据省现代教育技术实验学校确认要求，认真自查，并按要求添置相关的教育教学设备。
（二）加强师生培训，提高信息素养。
继续组织教师进行现代教育技术的使用培训，强化使用效果。鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。
（三）加强常规管理，提高信息化教育实效。
认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。做好学生计算机的教学工作，着力提高学生计算机的操作水平。
（四）加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容（每周更新一次），为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。
（五）加强信息化教学科研，深化学科整合。
加强研究信息技术环境下的课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养，探索现代教育技术教学与学科课程整合教学的新模式，鼓励教师积极撰写教学案例或教学博客，参加信息技术优质课展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。
推荐第6篇：现代教育技术工作计划
清湖中心小学现代教育技术工作计划
（2011－2102学年第二学期）
一、指导思想
以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，深入贯彻市县教育局现代教育技术工作意见，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，积极开展现代教育技术“十一五”规划课题研究，不断提高我校师生的信息素养与应用能力，使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。
二、工作目标
１、加强现代教育技术研究，做好十一五现代教育技术课题研究的结题和十二五现代教育技术课题的申报。
２、继续完善学校教学资源库建设，规范应用，充分发挥校园网、小绿叶电视台的作用，为教育教学管理服务。
３、继续做好学校网页的开发，组织教师利用校园网络撰写教学博客，开展教学反思。为学校特色的继续发展奠定基础。
４、认真开展各种兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。
三、工作措施
（一）加强资源配置，优化信息环境。
进一步加强学校电视台建设，注重教育教学活动素材的积累，为学校电视台的正常播放提供保证。根据省现代教育技术实验学校确认要求，认真自查，并按要求添置相关的教育教学设备。
（二）加强师生培训，提高信息素养。
继续组织教师进行现代教育技术的使用培训，强化使用效果。鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。
（三）加强常规管理，提高信息化教育实效。
认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。做好学生计算机的教学工作，着力提高学生计算机
的操作水平。
（四）加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容（每周更新一次），为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。
（五）加强信息化教学科研，深化学科整合。
积极参与省“十一五”实验课题研究，并加强研究信息技术环境下的课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养，探索现代教育技术教学与学科课程整合教学的新模式，鼓励教师积极撰写教学案例或教学博客，参加信息技术优质课展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。
清湖中心小学
2012年2 月
推荐第7篇：现代教育技术工作计划
磁县实验学校
2008-2009学年现代教育技术工作计划
一、指导思想：
围绕“十一五发展规划”和学校工作目标，以加强现代教育技术应用为抓手，努力提高教师驾驭现代教育技术的能力，实现现代教育技术应用的普及和提高。切实开展好学校现代教育技术工作。
二、主要工作：
1、大力加强现代教育技术常规管理工作。
（1）完善资料入库登记、借还制度，电教资料由专人负责管理，实现网络管理。
（2）注重现代教育技术设施设备的管理和维护，确保网络畅通，设备正常运行使用。
（3）确保学校现代教育技术上课率和多媒体上课率。
2、大力加强学校网络化建设工作。充分利用好学校网络办公系统，提高学校工作的效率，努力实现无纸化办公。
3、大力加强教学研究工作，努力抓好信息技术学科的教育教学。
（1）开展信息技术与学科整合的研究工作。第一，要努力提高信息技术课的质量，真正有效合理的使用现代教育技术手段，发挥其应有的作用；
第二，要努力撰写现代教育技术论文，每个教研组学期末要上交一篇较高质量的现代教育技术论文，择优推选出去参加各级各类的现代教育技术论文评比活动；
第三，要继续进行网络环境下的课堂教学尝试，争取有所突破； 第四，加强远程教育资源的接收和应用工作，首先要对老师分年龄段提出要求，定时进行培训；其次，在老师们基本掌握操作技能的基础上，对接收与应用提出要求；最后，是学期末是对每位老师进行考核，对将远程教育资源充分应用于学科教学的教师进行表彰奖励。
第五，现代教育技术课题的研究工作要正常开展，努力做好研究课、课件、论文案例等资料的积累，争取出成果。
（2）狠抓信息技术课的教学质量。第
一、在每一堂信息技术课上都要加强学生基本能力的训练，切实提高学生信息化素养。第
二、开展好计算机课外兴趣小组，做到有计划、有目的、有内容、有考核。
4、继续加强现代教育技术校本培训工作。按照传统固定培训时间对全校教师进行现代教育技术校本培训
推荐第8篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1） 挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量。
（2）加强多媒体课件制作的研究。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
3、认真开展各种兴趣小组活动
(1) 计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。
(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。
推荐第9篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以教育局电教站规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果， 挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课
件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁以下的青年教师每人每学期结束上交一份。
（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的
一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，重新安装班班通，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。
（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保
证电教仪器的使用率。
（3）继续强化电教意识，坚持并严格执行《古冶区小学电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率100％，上课率达40％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
（4）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。
３、继续做好学校网页的开发
随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。
４、认真开展各种兴趣小组活动
(1) 计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。
(2) 在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入
比赛，六年级利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。
三、工作安排：
九月份：
1、制定电教工作计划
2、发放教师电教使用记录
3、各课题组制定学期活动方案
十月份：
1、五年级进行计算机汉字输入比赛
2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动
3、组织信息技术课教师参加市信息技术教学设计论文评比
十一月份：
1、四年级进行计算机绘画比赛
2、参加课件制作评选
十二月份：
1、聘请电教专家来我校进行现代教育技术论文讲座
2、六年级利用PowerPoint制作小报的比赛
一月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件
2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结
推荐第10篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果， 挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁以下的青年教师每人每学期结束上交一份。
（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的
一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，重新安装班班通，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。
（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。
（3）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。
３、继续做好学校网页的开发
随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。
４、认真开展各种兴趣小组活动
(1) 计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。
(2) 在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。
三、工作安排： 九月份：
1、制定电教工作计划
2、发放教师电教使用记录
3、各课题组制定学期活动方案 十月份：
1、五年级进行计算机汉字输入比赛
2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动
3、组织信息技术课教师参加市信息技术教学设计论文评比
十一月份：
1、四年级进行计算机绘画比赛
2、参加课件制作评选
十二月份：
2、六年级利用PowerPoint制作小报的比赛
一月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件
2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结
2012年9月
第11篇：现代教育技术工作计划
2006——2007学年现代教育技术工作计划
一、指导思想：
依据《中国教育改革和发展纲要》积极做好学校现代教育技术工作，把推广应用现代化教育手段作为抓好现代教育技术工作的指南，充分认识运用电化设备辅助课堂教学是学校整体推进素质教育、加速教育现代化工程的一个重要环节，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐。
二、工作措施 (一)教育教学研究 1.完善集体备课制度。
通过集体备课可实现教师之间的传帮带的功能，增强教师之间的凝聚力，提高教师们整体的业务水平。本学年我们将从如下方面规范管理集体备课制度：
(1)固定时间、地点、人员：固定每周一在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。
(2)固定各次备课内容，每周根据计划制定安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。
(3)及时反馈改进，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。 2.公开课安排
根据学校规定，每位教师每学年必须完成一节校级公开课。 (二)教师培训
根据不同层次，对本校教师分学科进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。 (三)学生竞赛和教师竞赛 1.学生培训
本学年将办一个信息技术兴趣班。 2.教师三优竞赛
为了参加一年一度的教师三优评比，我们将选出优秀的课件、论文送往市电教馆参赛，包括本组和其他学科。 (四)丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。
1.进一步完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
2.鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，构筑教师与学生联系的渠道。(五)机房管理
学校学生机房在寒假期间进行了整修，本学年机房管理将配合课程需要，做好管理和维护工作，包括机器的软硬件维护和卫生的清洁，做到专人专机，每堂课有记录，课后有检查，严格按照机房管理规定中的条例管理。
2006-2007学年现代教育技术
工作计划
定 州 市 东 湖 小 学
2006-2007学年现代教育技术
工作总结
定 州 市 东 湖 小 学
2007-2008学年现代教育技术
工作计划
定 州 市 东 湖 小 学
2007-2008学年现代教育技术
工作总结
定 州 市 东 湖 小 学
2008-2009学年现代教育技术
工作计划
定 州 市 东 湖 小 学
2008-2009学年现代教育技术
工作总结
定 州 市 东 湖 小 学
2009-2010学年现代教育技术
工作计划
定 州 市 东 湖 小 学
2006——2007学年现代教育技术工作总结
本学年积极做好学校现代教育技术工作，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐。
一、本学年的教育教学研究 1.完善集体备课制度。
固定时间、地点、人员：固定每周一在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。固定各次备课内容，每周根据计划制定安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。及时反馈改进，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。 2.公开课安排
每位教师都完成一节校级公开课，提高了教师的教学能力。
二、本学年教师培训
根据不同层次，对本校教师分学科进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。
三、学生竞赛和教师竞赛 1.学生培训
本学年办了一个信息技术兴趣班，收到了很好的效果。 2.举行了教师三优竞赛
四、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。1.进一步完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。
2.鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，构筑教师与学生联系的渠道。
五、机房管理进一步完善
本学年机房管理配合课程需要，做好了管理和维护工作，包括机器的软硬件维护和卫生的清洁，专人专机，每堂课有记录，课后有检查，严格按照机房管理规定中的条例管理。
2007-2008学年现代教育技术工作计划
指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以建设开放高效的教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育。
一、形式多样，切实提高教师运用现代教育技术的能力
全面提高教师信息技术水平。切实指导教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。加强信息技术、现代教育技术骨干教师培养。与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。
强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。
二、立足新课改，切实提高信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
与各个学科组紧密配合，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
三、进一步推进教育现代化建设
重点抓现代教育技术的制度、资料的建设。强化管理，提出具体的使用、管理办法。积极调动电教员在电教管理方面的积极性，努力提高电教设备的投入产出率。
四、提高自身素质
进一步增强课题意识，不断提升信息中心的层次。
不断加强政治理论的学习，提高自身的思想素质和师德修养，把学校的校风和“三实作风”落到实处。
不断学习素质教育理论，进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时，努力提高工作的技术含量。
进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识，发扬“三实”作风，团结合作，高标准、高质量地做好各项工作。进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率，发挥工作创造性，加强管理规范化”的要求。
2007-2008学年现代教育技术工作总结
本学年我校以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以建设开放高效的教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育。
一、全面提高教师信息技术水平。
加强信息技术、现代教育技术骨干教师培养。与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。 强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。
二、立足新课改，切实提高信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
与各个学科组紧密配合，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
三、重点抓现代教育技术的制度、资料的建设。强化管理，提出具体的使用、管理办法。积极调动电教员在电教管理方面的积极性，努力提高电教设备的投入产出率。
四、提高自身素质
不断加强政治理论的学习，提高自身的思想素质和师德修养，把学校的校风和“三实作风”落到实处；不断学习素质教育理论，进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时，努力提高工作的技术含量； 进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识，发扬“三实”作风，团结合作，高标准、高质量地做好各项工作；进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率，发挥工作创造性，加强管理规范化”的要求。
2008-2009学年现代教育技术工作计划
指导思想：
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，大力发展现代教育技术和素质教育，必须充分重视现代教育技术，抓住机遇，更新观念，努力推进现代化教育工程。以科研为先导，电教为抓手，优化教育教学过程，提高教育教学
一、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页
我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学年学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机，组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库，完善校园网建设。
二、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。
科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生，关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代，我们闭塞守旧，必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。
用好电教设备，将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后，多媒体课将很频繁，逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。
三、定期检查、维修电教设备。
四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作 现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。要用科研来指导电教工作，防止走“人灌”到“电灌”之路。我们指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合，充分提高学生学习能力，减轻学生课业负担。
2008-2009学年现代教育技术工作总结
本学年我校努力推进现代化教育工程。以科研为先导，电教为抓手，优化教育教学过程，提高教育教学
一、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页
我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学年学校主页中每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机，组织好本学科的教研活动。及时充实学校数据库，完善校园网建设。
二、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。
通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。
三、定期检查、维修电教设备。
四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作 现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。用科研来指导电教工作。我们指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合，充分提高学生学习能力，减轻学生课业负担。
2009-2010学年现代教育技术工作计划
一、指导思想。
二十一世纪是知识的时代、更是信息教育的时代，在我们刚刚迈入二十一世纪之时，我们一定要紧跟时代步伐，按照上一级的要求，转变教学观念，做好学校教育信息工作，提高多媒体课上课率和开展网络环境下的教与学的研究，加快实现教育信息化、现代化的建设速度。现将本学年的教育信息工作计划制定如下；
二、工作要点：
（一）充分发挥校园网的功能，把校园主页建成展示学校的一个网络窗口
定期更新学校主页，及时在网络主页上发布学校的各类信息。网页制作任务分派到各主管领导，各主管领导根据实际情况及时更新网页，在更新的同时要求各网页能够反映出一个学校的特色，要将本校的教育教学、队伍建设、两基工作、信息教育、继续教育等信息及时传到网上。
（二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。
1、认真学习教学大纲，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。
2、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学。推进信息化技术在教学上的应用。
3、继续开展课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课堂特征和课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。
4、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。每学期每位教师在教研活动中至少上一堂信息技术与各学科整合课。
5.加强课件开发和利用。开学后各教师要进行教学课件的开发，并充分让这一先进的技术实施于课堂教学中，以提高我校的教育教学水平，同时也要积极参加市级课件评比活动。
6.教师加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。
（三）加强“七认真”工作。信息技术课开设年级为三至六年级。
1．认真备课，认真做好课堂教学。课堂教学要面向全体学生，要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展应用以及对人类日常生活和科学技术产生的深刻影响。加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。
2．耐心细致地做好后进生的转化工作，因材施教，循循善诱，不断提高“转化”工作质量。 3．加强信息技术教育课。
4．正常开展信息技术有关的活动，活动有计划、有内容、重实效。
（四）组织教师全面培训，提高教师信息素养。
加强对青年教师进行信息技术运用水平的培训，为信息技术教育与学科整合创造条件。
（五）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益
1、经常检查和公布设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末普修一次，确保设备完好。
2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。
3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
2006-2007学年现代教育技术机构
定 州 市 东 湖 小 学
2007-2008学年现代教育技术机构
定 州 市 东 湖 小 学
2008-2009学年现代教育技术机构
定 州 市 东 湖 小 学
2009-2010学年现代教育技术机构
定 州 市 东 湖 小 学
2006-2007学年现代教育技术机构
校长：
主任：
组长：
组员：
张闰月 边 辉 岳书灵 张静欣 马立永 刘 红 赵亚丽
2007-2008学年现代教育技术机构
校长：
主任：
组长：
组员：
张闰月 边 辉 岳书灵 申玉娜 刘 红
张静欣
马立永
2008-2009学年现代教育技术机构
校长：
主任：
组长：
组员：
张闰月 边 辉 岳书灵 张丽英 张静欣
马立永 刘 红
2009-2010学年现代教育技术机构
校长： 张闰月
主任： 边 辉
组长： 岳书灵
组员： 付静芹 张丽英
马立永 张静欣
第12篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
（2005-2006学年第1学期）
一、指导思想
在教育局、市现代教育技术中心的领导下，我校的现代教育技术工作要紧紧围绕改革、发展、服务开展，以“三推进二优化一提高”为主线，坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。
二、主要工作
㈠推进教育信息化学习环境建设，提高现代教育技术建设水平。
1、由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的用机条件。我校现有两个学生电脑房，3个多媒体电化教室，共有电脑100台，师生机比达到18：1 ，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。现技办要做好全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好学校计算机的维护和更新工作。
2、尽力完善北小网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。各管理员要及时增添、更新各栏目的信息；各部门负责人要及时组织教师对本部门开展的各项活动做好撰写新闻稿、做好新闻上传工作；现技办要对学校主页进行认真负责的审核、修改及维护，确保学校主页安全、正常运行。
3、开展好绿色网吧的读书活动。
4、加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。 ㈡推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。
1、积极做好现代教育技术教材、录音教材发放使用工作。
2、指导教师使用好“国之源”教育资源库，无锡教育资源库、江阴教育资源库。
3、逐步建立我校自己的教育教学资源库，开发一批具有特色的教育资源，建设一批具有网络化、本土化特色的教学软件。
4、信息技术教师面对日新月异的信息技术，要加强学习与钻研，努力开发具有本校特色的教学、管理软件；做好新软件新技术的应用推广工作。 ㈢推进现代教育技术科研，提高学校教育教学质量。
1、积极进行现化教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。继续做好教师信息技术的校本培训，全面启动信息技术与课程整合省级培训考核。
2、重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进学校信息化走向深入，从而全面提高教育质量。
要求：A、教师常规电教使用率达80%以上，普及率100%，学科覆盖率100%
B、45周岁以下的青年教师，人人上两堂多媒体课。为避免用多媒体教师的高峰，请各备课组安排好上课时间，以便统一协调。
并组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市组织的各项评比。
3、注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师期初制订“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。组织学生开展“龙之志”网上读书活动，提高学生会读书、读好书、会评书的修养。
4、对部分青年教师和全体班主任进行网页培训，要求建立班级网页，建立的班级对班主任实施奖励。
㈣推进现代教育技术管理工作，提升教育现代化水平。
1、完善电教各种规章制度，落实岗位目标。调整现代教育技术室人员，科学组归入教育技术室管理。执行时责任到人，并经常对每个岗位的工作进行督促、检查。
2、改革评价制度。本学期，我们将对教师和学科组在电教方面工作进行评价。评价将体现过程性和民主性。
3、努力创造条件，做好市现代教育技术实验学校复验工作，争创省现代教育技术实验学校。
第13篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，紧紧围绕学校工作计划中提出的“提升质量、提升品位、提升特色”的目标，深刻领会学校本学期工作要点，结合我组实际情况，以特色深化各学科的整合与内涵发展，以特色促学校工作的和谐发展，进一步落实年度目标和任务，为学校的教育教学改革做好服务工作。
二、工作思路：
以学校工作思路为中心，紧抓课程改革，继续转变教育观念，提高教师的教育教学水平和科研水平，在原有基础上提升我校信息技术特色，努力开创我组工作的新局面。
三、工作目标：
增强我组为全校师生的服务意识，给各学科教师一个展示自我的舞台，激发教师不断提高信息技术素养，不断完善自我，形成强烈的进取意识。积极建设“信息技术特色”，大力营造信息化办学的校园文化氛围，经常组织特色交流研讨活动。继续通过“四市联动”活动的开展，推进教育均衡发展。坚持为学生的终身发展着想，继续利用信息技术加强和改进未成年人思想道德建设，培养全面发展的学生。
第14篇：现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划
2013-2014年第一学期 南茂中心小学
一、指导思想
以党的十八大精神为指针，进一步弘扬现代教育技术教学精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕科学管理、合理装备、强化应用、发展效益的目标，保障和加大投入、加强管理、重视维护、力促应用，以科研培育特色，以活动推动发展，以教育信息化带动教育现代化，落实《保亭县促进中小学信息技术教育工作发展的实施方案》精神，开创现代教育技术工作新局面。
二、工作措施
（一）重视教师的信息技术培训工作
1、组织全校教师参加省以农远工程应用为主的农村中
小学教师网上报名和培训工作，开展 “网络培训+集中培训”的工作,要求教师80%以上参训。
2、继续加大信息技术校本培训力度
（1）各科组制订分层次、有针对性的校本培训计划，
提高校本培训实效，教师不分年龄100%参训。
（2）充分运用《空中课堂》优质课，开展“观看—评
议—移植”模式的教学研究活动。
3、继续抓好学校班子成员和骨干教师培训，配合上级
开展相关集中培训。继续培养信息技术特技教师。
4、抓好光盘播放点教师光盘播放课堂教学培训。
（二）抓好远教设备和资源的应用工作
1、组织开展应用设备资源说课、上课比赛活动，全面
推进远教资源“面向学生，走进课堂，用于教学”。
2、组织教师积极参与省基础教育资源中心的建设，培
养更多版主，多上传下载资源，参加资源建设标兵评选。
3、积极组织参加国家、省市组织各种活动。
4、充分利用现有资源，做到资源共享。
（三）加强实验教学工作
1、组织好按新课标要求配置小学教学仪器工作，配齐
率：达40%。继续争取各方面资金，推进标准化实验室建设。
2、继续抓好学校实验教师培训工作。
3、按要求组织好小学生科学知识竞赛等活动。
（四）进一步加强图书馆室建设管理，提高图书的流通率
1、培训图书管理员，规范图书的编目、注册、流通管
理。
2、搞好图书资料装备，配合推动书香校园活动（学生
阅读、背诵、征文活动）。继续做好学校图书室藏书的剔旧增新工作。大力倡导捐赠图书、建立班级图书角。
3、组织学生课外阅读，鼓励上网阅读。
（五）抓好常规活动，以活动促进工作
1、开展教师“三优”（论文、课件、录像课）评比活动。
2、开展师生自制教具，学生电脑制作等评比活动。
3、组织好中小学英语听力竞赛。
第15篇：现代教育技术工作计划
我校在上级教育主管部门的指导下，现代教育工作开展顺利，通过几年来的实践证明，现代教育使学校教育取得了很大的成绩。教师通过现代教育教学资源，大幅度地提高了课堂教学效果，有利地促进了教育教学的现代化，使学生眼界更开，认识更广。现代教育已经是学校教育教学工作中的一个重点，是教育教学质量提高的保证。为使我校现代教育工作开展得更好，现将我校本年度现代教育工作计划如下：
一、现代教育设施设备的管理与维护
现代教育各类设施设备的维护是顺利开展远程教育的保证。本学年，我校将加强对现代教育设施设备的管理和维护，尤其是对于常常由于教师的误操作造现代程教育主机系统损坏问题，将从根本上得以治理。具体管理如下：
1.加强对教师现代教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作现代教育设施设备，尤其是计算机、投影仪、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作使用，减少对设备的损坏。
2.管理人员要做好接收机房卫生，保持好仪器设备的清洁。设备一星期拭擦一次，在设备不使用的情况下，要用台布盖好。
3.管理员要作好使用记录，登记好设备运行情况，遇到设备损坏情况，及时做出维修处理。要定期做好对现代教育设施设备的维护工作，对于由于软件问题造成的使用障碍，要及时做好维护。
二、现代教育教学资源的接收、整合
现代教育管理工作人员要及时做好对教育教学资源的接收与整合工作，并做好登记。
对于接收到的零碎的教育教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。
三、现代教育教学资源的使用
现代教育管理人员检查维护好设备，安装好各种设备，并检查现代教育线路，梳理网络连接线，维修好桌椅。做好硬件准备。
鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，力争人人使用，使全部学生能接受到现代教育，使学生能接受到全面的现代教育。
四、教师培训
本学年，将继续坚持开展教师培训活动，主要就计算机基础知识，信息技术基础知识；Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用。通过培训使用全校教师都能熟练使用现代教育设施设备上好电教课。每周要求教师自学一次，对于学校安排的培训活动积极参加，保证学校教师熟练操作远教设备。
20XX年4月
第16篇：现代教育技术工作计划111
邻水县八耳镇[初级中学
信息技术教学工作计划
一、指导思想：
以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）本学期，我们继续对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果， 挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁以下的青年教师每人每学期结束上交一份。
（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的
一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。２、加强学校现代教育技术的管理工作（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，重新安装班班通，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。（3）继续强化电教意识，坚持并严格执行《古冶区小学电教设
备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
（4）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。
3、认真开展各种兴趣小组活动计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。
三、工作安排：
二月份：
1、制定电教工作计划
2、各教研题组制定学期活动方案
三月份：
1、七年级进行基本的电脑常识教学和打字训练
2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动
四月份：
1、八年级进行网页设计教学
2、参加课件制作评选五月份：七年级利用PowerPoint制作小报的比赛
八年级利用WORD制作网页比赛六月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件
2、学校电教工作总结 2011年2月23日
第17篇：学校现代教育技术工作计划
装备工作计划
根据教科局装备科下发的教育技术装备年度工作要点，紧扣“推进建设，规范管理，促进应用”的发展工作，制定本学年学校装备工作计划，具体内容如下：
1．进一步加强装备建设。
借教育均衡发展检查及薄改工作工作东风，全力推进学校现代装备建设工作，不断提高教室现代装备覆盖率，为课堂教学提供更优的信息化环境。全面实现教育行政管理信息化、学籍管理信息化、教学科研管理信息化、校园常规管理信息化。
2．进一步加强常规管理。
建设学校网站，加强管理,及时更新内容,充实资源，使网站成为宣传展示学校教育教学成果的窗口、教育资源的仓库、教师专业成长的渠道、培养学生素质的阵地。明确规范管理人员的职责,加强日常管理和维护,全面提升学校网站的建设、管理和应用水平。要进一步加强教育资源建设，通过引进、开发增加教育信息中心资源的容量，不断提升数字化资源的质量,力争构建学生网上自主学习环境，培养学生的自主学习意识的能力，带动教学质量的提升。
3．深化信息技术与课程整合的研究，提高信息技术在学科教学中的应用水平。
本学期要引导教师加强对信息技术环境下的教与学的研究，不断提高教师运用电子白板等新技术的运用能力和水平；继续开展信息技术与课程整合的评优活动、组织教师参加校级电子白板运用的评优课
比赛，教育技术能力论文、课件、课例等评选活动，以赛促练，以赛促用。
4．做好学校机房的课堂教学、日常管理工作。
做到四个加强：加强听课，切实了解电脑在课堂教学中的实际运用情况；加强过程管理，切实提高机房的使用效率和使用质量；加强研究，组织信息技术老师加开展电脑教学运用的探索；加强培训，积极参加上级组织的培训，提高我校教师信息技术运用的水平。
5．切实做好实验室建设各项工作，全面提升学校实验室的建设、管理、应用水平。
根据上级关于实验室建设的有关要求，按照省教育技术装备标准制订好实验室标准化建设规划。要按省标配齐配好各类实验室，进一步完善实验室内部设施设备，根据新课程标准配齐配足实验仪器设备；组织实验员积极参加上级组织的专题培训，全面提高他们思想素质和业务能力；要积极推进教育技术装备管理应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为；要督促相关学科教师开足上好实验课，提高学生的科学探究意识和实践能力。
6．加强教育技术队伍建设，努力提升学校教育装备管理和应用水平。
进一步完善学校教育技术装备管理机制，专门召开会议，进一步明确学校各类专用教室、实验室及图书馆管理人员的职责，组织好各类管理人员的业务知识和管理能力培训，继续提高学校教育技术装备
管理和应用水平。
7．根据《教育教育技术装备工作检查细则》，加强对教育装备工作的管理和指导。尤其是充分结合迎接九月份教育均衡发展国检工作，进一步加强日常工作的规范性、及时性，做到各室环境布置到位、各类表册登记到位、重点实验力争全做，把教育信息技术的运用和管理纳入教师业务考核、教研组评优考核中来。切实做好学校自查、教育局的全面督导和专项督导等工作。
瓦窑中心校学校现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以县教育局信息化工程规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）在全校40以下中青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。学校要求：30岁以下的教师及县骨干教师在今年底前要会熟练的操作电脑，要会自己制作课件；30-40岁的教师要会熟练的操作电脑，会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用WPS或WORD进行打字，会上网浏览，查阅资料。根据这一要求，上学期，我们对全校教师分层次进行
了信息技术的培训，40周岁下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与县、市专家联系，争取获得指导，为实验的中期评估做好准备。 （4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁下的青年教师每人
学期结束上交一份，并进行讲评，奖励。
（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的教学当中，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。
（2）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
三、工作安排：
三月份：
1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。
2、发放教师电教使用记录。
3、各课题组制定学期活动方案。
4、上交上学期的电教论文。
5、信息与课程整合教学设计评比。
四月份：
1、迎接《易县教育信息化先进学校》评估
2、对教师进行计算机培训。
3、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。
五月份：
1、准备参加区级学校、个人课件制作评比
六月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件。
2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结。
3、部分年级参加区信息技术考试。
第18篇：现代教育技术工作计划1
2003—2004学年度第一学期 现代教育技术工作计划
内
二
小
学
2003.8
现代教育技术工作计划
我校在本学期的工作思路是：紧紧抓住教育信息化大发展的契机，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力；以科研为龙头，应用为核心；全面推进教育技术装备现代化和教育信息化工程。
工作目标：
１.加强发现代教育技术工作，更好地为教学服务。２.加强教师的培训。
３.认真开展现代教育技术实验的各项活动。
４.进一步培养学生信息技术的能力。
５.积极、主动、有效地使用现代教育技术媒体。
具体措施：
一、强化现代教育技术管理。
学校设立了完整的、严密的现代教育技术管理机构，成立了现代教育技术领导小组，负责全校的现代教育技术工作的组织、管理和评估。
二、构建网络化学习环境。
１.全面完善微机室教学功能，用好、用足、用透多媒体教室。
能否切实把多媒体教室用好、用透，是评定信息化工作成效的关键。我们将充分发挥校多媒体教室的各种功能，提高教学环境的智能化水平，为学生提供交互式学习、个别化自主学习、探究学习、协作式学习等新型教育模式的理想环境，使教师的“教”和学生的“学”在多媒体教室的辅助下更加符合时代要求。
2.通过网络建立与社会、兄弟学校的联系。
通过宽带技术与周边兄弟学校实现双向交流，并且并入全国教育信息网络。通过Internet与全国师范学校的连接，实现通讯与资源共享。
三、进一步加强教师队伍的建设。
深入探索计算机环境下教师角色的定位，最大限度地提高教学效益。培养一批有现代教育思想、掌握现代教育技术，勇于献身现代教育事业的新型教师队伍。逐步推出一批在市区有一定影响的新型学科带头人和学科名师。形成一批信息能力强，勇于探索，善于思考，具有一定的科研理论水平的骨干教师队伍。
１.每年举办教师信息技术培训学习。
２.全校教师都要学会在网络环境下进行教学，会在网上进行学术研究。
四、学生信息技术能力培养目标。
３.三年级通过益智游戏软件使用，掌握图形界面的基本操作，能对图形进行修改、复制、组合等处理。
４.四年级用计算机制作贺卡及网上学习。了解有关网络安全和网络道德的知识。初步学习在网络环境下自学。学习网络信息的搜索、浏览、下载。
５.五年级学习用Powerpoint软件制作，初步学习网页制作及网络应用。熟练地独立浏览校园网，获取各种信息。
６.六年级了解Internet的基础知识及Internet提供的信息服务。通过Internet浏览信息，阅读网络新闻。能制作简单的Web网页。
五、现代教育技术教研。
１.全体教师要积极投身电教行列。
２.教师积极运用多媒体计算机技术，促进电教工作的普及、深入。
3.利用电教为素质教育服务，把电教渗透于各课程。
全体教师要加强学习，外树形象，内修素养，在工作中积极主动，抢抓机遇，以新思维、新方法、新手段开展现代教育技术工作，勇于开拓、勇于实践，努力推动我校现代教育技术工作和装备工作再上新台阶。
第19篇：——学年度现代教育技术工作计划
2011——2012学年度现代教育技术工作计划
一、指导思想：
我校现代教育技术工作围绕市、县电教主管部门的工作意见，结合本校的特点，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力的工作思路；以普及信息技术教育、加快信息技术与校本环境课程整合建设为首任，以现代教育技术科研、教育资源建设、人才队伍的培养为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以教育教学质量的提高为根本，以申报湖南省现代教育技术实验学校为工作目标，积极开展各项电教工作。
二、工作目标：
1、不断完善更新本校现代教育技术的发展规划。
2、完成学校网站的更新建设工作。
3、教师的现代教育技术培训工作。
4、加强现代教育技术课题的建设与应用，促使信息技术与校本环境课程的整合。
5、加强课程资源库建设。
三、主要工作：
（一）、以信息化促进教育的现代化，加速校园信息化建设的步伐。
1、促进校园信息化硬件环境的提高
继续赢得各级领导的支持，使我校教育现代化工程的配、管、用，研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对信息化建设的指导、监督。
逐步在信息技术硬件设备上进行更新，改善教师和学生的用机条件，给信息技术与课程整合创设简便、易用、高效的硬件环境，争取为部分班级配备液晶投影仪等现代教育技术设备。
2、启动教师“一人一机”建设
争取在年内做到90％的教师家庭拥有电脑，70％的教师家庭能够宽带上网，鼓励教师购置家庭电脑并接入宽带。
3、积极推进校园软件的正版化工作。
积极主动配合市电教馆、县电教馆，逐步推进我校教育软件的正版化进程。
（二）、教育信息化工作向纵深发展，做好现代教育技术的科研工作。
1、重视信息技术与校本环境课程的有机整合。
积极进行现代教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升应用现代教育技术的层次和水平。开展信息技术与校本环境课程的整合，并定期开展活动，制作特色网站，以网络为媒体，放大整合优势，积累资源，交流经验。
2、建设好学校网站，加快教育信息化管理。
利用网络为我校的政务公开化和政务电子化建好平台。使网站成为我校贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体；成为我校教育工作者了解教育形势、交流教育经验的空间；成为我校行政部门消息发布、政务公开化的一个窗口、办公自动化的一个渠道；成为联系家庭、服务社会的一个纽带。
3、加强对信息技术实验课题的管理工作。
做到我校的各级各类课题均实现网上动态、过程式管理，实现网上全程指导，实时积累研究成果，为中期的评估与汇报做好基础工作。
4、积极参加各级网站评比与资源大赛工作
5、进一步做好校园网的应用推广工作。
（三）、开展现代教育技术的培训工作。
以教师信息技术培训为切入点，整体推进教师信息化素养的创新提高。
1、继续做好信息技术培训与考核工作。
2、开展新一轮电教课件制作的培训工作
3、继续认真做好信息化教师的培训工作。
4、开展新一轮网页制作培训工作。
（四）、其它工作
1、加强对教育信息化和现代教育技术工作的量化评估管理，抓好制度落实，加强活动参与。
2、加强网络安全管理，确保网络安全畅通。
3、加强常规管理，全面提高现代教育技术设备、设施的正常使用率。
疃里镇第二中学
二〇一一年三月
第20篇：学校现代教育技术工作计划
学校现代教育技术工作计划
常州市清潭实验小学
【指导思想】
根据区教育文体局、电教馆和学校工作安排，本学期将坚持“科学规划、全面推进、注重实效、持续发展”的方针，以“建设—管理—研究—提高”为重点，推进现代教育技术在教育管理和教学工作中的普及和深化，推进数字化校园建设，推进信息化应用平台建设，切实提高我校教师信息化应用水平。
【建设与管理】
一、加大硬件设备投入，优化服务，做好学校现代教育技术设备配置工作。
本学期将以一校区改造为契机，加强对学校硬件设施、设备的规范管理，要及时增删调补学校专用设备，以切实提高学校现代教育工作效率。本学期将进一步推进学校电教设备的报修、领用网上申报制度，校区电教设备管理教师要力争做到无缝服务，相互提醒，在遇到问题时不推诿，困难面前不叫苦不叫累，要勇于承担责任，力争以服务赢得教师满意。配合总务处做好教育资产监管网的使用，强化过程管理，责任到人，做到期初有规划、期中有落实，期末有总结，同时注重台帐资料的积累工作，为迎接各级教育装备的督查做好充分准备。
二、以服务师生为目标，加大数字化校园建设力度。
学校门户网站作为对外宣传办学成果、展示学校办学特色的重要组成部分，本学期将抓紧、抓实学校门户网站建设，做到栏目分工明确，责任到人，由信息中心牵头，定期召开栏目管理员会议，要求栏目文章及时更新，严把用户文章发表的质量关，并采用动态考核机制，及时通报有关栏目的文章发表数量。信息中心将根据区数字化校园建设指标要求，不断开发、完善校园网络功能，使校园网成为集教研、科研、教学、管理一体的多功能网络平台。
【研究与提高】
一、推进各类培训，切实提高教师运用现代教育技术的能力与水平。
1．交互式电子白板培训，
本学期将继续进行交互式电子白板培训，信息中心将根据实际情况，与校长室、教科室、教导处协商，重新确定新技术研究人员名单，新成立的研究小组将会覆盖所有学科，结合学校开展的各级课题研究，有针对性地开展培训工作，培训工作要做到定时间、定地点、定人员，强化技术要求，关注过程管理，明确考核细则，落实课堂研究，以提高我校教师运用现代教育技术的能力与水平。
2．组织教师参加各级学科整合培训。
本学期将在校长室领导下，合理安排相关教师参加各级信息技术与学科整合的培训工作，做到培训时有记录，有反思，注重过程与经验的“分享”，鼓励教师撰写信息技术与学科整合论文、教学案例、多媒体教学课件参加各级各类评比并取得良好成绩。信息中心要求各教研组在开展校内教研活动时，要以交互式电子白板为载体，开展课堂教学观测，着重研讨新技术在课堂教学中的运用，在研讨中，积累好的做法与成功经验，以实现组内教师甚至更大范围内教师群体的共同提高。本学期，信息中心将以区青年教师素质大赛为依托，配合相关职能部门做好校内青年教师素质大赛的组织工作，有序开展现代教育技术理念培训，课件制作技术（音视频处理、图像处理技术、动画处理技术等）培训，信息技术与学
科整合知识等相关培训，期末做好校内“学科整合”之星的推优荐材工作，力争在区素质大赛等各级比赛中获得佳绩。
二．以课题研究为抓手，引领教师专业成长。
为切实提高教师的科研能力与水平，我校积极申报了市级电教研究课题。目前，学校共有市级电教课题一个，本学期，信息中心将协同教科室进一步做好“信息技术适时运用的有效教学”的研究工作，在研究中要关注研究实效，在研究中提升，走教科研一体化之路，同时要发挥课题网站功能，及时做好研究资料的更新与积累工作，充分发挥网站的“春、夏、秋、冬”之约的留言功能，集众人智慧，扎实开展课题研究。本学期，我校电教课题将迎来市、区教研部门的中期评估，相信，在全体研究组成员的共同努力下，一定能高质量通过检查与验收工作。
三、抓好信息技术学科教学研究，开展丰富多彩的学科竞赛活动。
认真学习《小学教师专业标准》，自觉加强自身理论学习，提高学科专业素养，继续抓好“教学六认真”，主动思考并撰写有质量的教学论文、读书心得。积极参加各级教研活动并主动参与评课。本学期将开展三~六年级汉字输入比赛和针对各年级教学内容的信息素养综合竞赛，抓实电脑绘画社团的培训工作，做好信息学奥赛初级班、常训班组织工作，争取在2013年省、市组织的“信息与未来”的夏令营活动中取得佳绩，以竞赛促学科教学质量的提升。
【工作安排】：
九月份：
1．贯彻区教育装备与现代教育技术工作计划
2．参加区教育装备常规管理工作现场交流研讨活动
3．参加市2012年秋常州市信息学初级班学生报名工作
4．落实省“资产与装备管理信息网”9科建账并正式使用，学校阶段自检
5．参加常州市信息化教学能手比赛区级选拔（数学、英语）
6．上报区域数字化教育教学管理平台数据
7．接受市级规划课题（电教）中期评估
8．参加2012年江苏省基础教育数字化优质资源评比活动
9．学校教育装备管理工作自查
10．信息技术学科学生素养抽测
11．省“弘扬中华美德 引领幸福成长”领航杯主题读书活动征文
十月份：
1．学校教育装备管理工作区级督查
2．参加省“资产与装备管理信息网”使用交流与评比活动
3．现代教育技术课题滚动申报工作
4．区图书馆管理人员交流培训活动（文献网建立与完善）
5．实验室建设管理、实验技能与教学培训考核
6．参加区级现代教育技术应用与研究交流活动
7．参加常州市信息化教学能手比赛
8．参加钟楼天宁联合同题异构教研活动
十一月份：
1．区学科精品课推荐工作
2．接受市、省教育装备督导验收
3．区“图书文献网”工作阶段自查与交流评比活动
4．参加区级现代教育技术应用与研究交流活动
5.接受市电教馆组织的现代教育技术实验学校综合调研
6．参加常州市Scratch教学观摩研讨活动。
十二月份：
1．落实学科“春晖工程”，组织学科精品课摄制
2．校三～六年级汉字输入比赛。
3．参加区“改善学生学习方式，营造高效课堂”教学研讨活动 一月份：
1．2013年常州市信息学常训班报名组织工作
2．2013年中小学春季电教教材征订工作
3．学校教育装备与现代教育技术工作阶段测评
4．电教器材回收与台帐资料的整理
2012年9月
