推荐第1篇：教案撰写规范
鞍山师范学院高职院教案规范
教案是教师实施教学的基本依据，是保证课程教学质量的前提。为进一步规范我院教师备课及教案编写工作，促进教师不断改进教学方法，提高课堂教学质量，现作如下规定：
一、编写原则
1、教案是任课教师的教学实施方案，是实现教学大纲的具体细化，是教师为实施课堂教学而精心设计的授课框架，是教师授课思路、教学内容、教学技能的客观反映，是实现教学设想的实质内容和书面台词，是课堂教学的重要组成部分。
2、教案的编写应以课程教学大纲和教学进度表为依据，在广泛收集涉及本专业及课程国内外最新研究成果与动态，深入钻研教材和了解学生前修课程的基础上，根据本课程的内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格来编写。
3、教案的编写应充分贯彻教师“主导”和学生“主体”作用相结合的教学原则。在教学设计时，要注重案例材料的引用和师生互动的设计。
4、教案的编写顺序必须与教学进度表相对应，在章节表述、学时安排、授课内容等方面与教学进度表相一致。
二、教学设计
教学设计是教案的核心内容，是任课教师教学思想、教学方法及教学组织能力的重要体现。教学设计主要考虑以下几个方面：
1、教书育人
教书育人是在在教学的过程中，教师要关系学生科学文化素质、思想道德素质和身体心理素质的全面提高，教学生学会学习、学会做事、学会做人。
教师要做好学生思想政治工作，首先要提高自身的政治思想素质，言传身教是最直接、最有效的教育手段，教师的言行对学生起潜移默化的作用。教师在编写授课教案时，要把思想政治教育与业务教育结合起来；要严谨治学，对学生严格要求，在教学活动中要严格课程纪律，认真批改作业，定期进行教学效果检查。
2、课程内容设计
（1）单元教学内容设置要合理，教学目的明确，重点难点清晰，作业、实验实训设置合理。
（2）教学内容新颖，信息量大，及时把教改教研成果及本专业的最新发展动态、职业技能引入教学，要删除陈旧的不适合的知识内容，但要与高职层次相适应。
（3）课程内容的基础性与先进性、经典与现代的关系处理得当，本课程与相关课程内容关系处理得当。
（4）注重学习方法介绍，指导学生自学。
（5）理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育为一体，课内外相结合。
（6）设计出的各类实践活动能很好地满足培养学生动手能力的要求，实践教学能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3、教学方法与手段
（1）灵活运用多种先进的教学方法，能有效地调动学生学习的积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。
（2）充分、恰当地使用现代教育技术手段，鼓励教师制作电子教案和电子课件。
4、实施步骤
重点突出，思路清晰，既能体现教学内容的知识逻辑关系，又能深入浅出，有启发性，给予学生思考、联想、创新和启迪。
三、编写要求
1、在每本教案的封面要填写清楚：授课年度学期、课程名称、授课对象、教师所在系（部）及姓名、使用教材、总学时/周学时等。
2、每一次课的教案都要编写完整，要有：授课章节、课程类别、学时分配、教学目的与要求、教学基本内容、教学重点和难点、教学方法和手段、讨论、思考题及作业、参考资料及教学过程。
（1）授课章节：指一个教学内容（单元）或一次课（一般2-3学时）的章、节题目。
（2）课程类别：理论课、实验课、实训课、习题课、实践课、其它。 （3）学时分配：理论学时、实践、实验学时。
（4）教学基本内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。
（5）教学重点和难点：指章节重点或教学单位（一般２-3学时）的重点和难点部分，是学生必须掌握的知识点。
（6）教学方法：根据教学目的选择的教学方法，如讲授、实验、讨论、示教、指导等。
（7）教学手段：包括板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。
（8）讨论、思考题及作业：指为帮助学生掌握、运用所学知识而提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。讨论、思考题及作业安排数量、难度要适中，真正做到有用、有效。
（9）参考资料：主要包括提供给学生的课外阅读资料（包括书目、报刊、论文）及网络资源等（可以章为单位），为学生课后自学及扩大知识面提供相关的资料信息。参考资料一般在初次授课时填写。
（10）教学过程：这是教案的主体部分，是丰富和内化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词。编写时要按引入新课、讲授、总结与巩固三方面进行组织，并根据教学目的对该教学单元进行教学方法、教学手段、师生互动、板书等方面进行详细设计，层次清楚，重点概念、原理、公式、法则等都要写在其中。
3、实验、实训等实践性较强的课程，其教案要以实验、实训项目为单位进行编写，要有明确教学环节设计与时间分配。主要包括名称、学时、组数、每组人数、类型（演示、验证、综合、设计等）、目的和要求、设备和器材、原理、内容、报告要求、注意事项等。
推荐第2篇：撰写教案心得体会
撰写教案心得体会
通过我市开展的优秀教案编写活动，使我认识到撰写教案的过程实际上也是自己学习和提高的过程。从案例格式的书写，到标题反思，从关注学生到反思教学过程，让我学到了许多，更让我觉得自己在撰写案例时的不足与欠缺，也让我意识到写案例的重要性。首先，撰写教案要有正确的教学理念。要从教材的具体内容出发，研究教材，同时又要走出教材，不局限于教材。其次，撰写教案要有正确的学生观，确定学生的主体地位，给予学生足够的空间。在写教案时，要把关注焦点放在学生身上，写教案时要想想：学生在想什么、做什么、需要什么。创设情境时，要与时俱进教案的设计要让学生的“心”动起来，激发学生学习的积极性和思维能力。再者，在写教案的过程中，要重视学生学习活动和方法，恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，教会学生探索、发现问题的方法。最后，要面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，并且要多记录学生的学习过程的变化，梳理自己的相关经验和教训，使全体学生都得到发展。在今后的教案撰写中，我要多反思自身的教学过程，结合学生的实际情况来编写，使教案更接近学生，贴近学生，注重教案的实用性，写出实用的、有特色、有个性、有品位的教案，通过课堂提高效率，提高学生的学习效率。
推荐第3篇：撰写规范
三江学院本科生毕业设计（论文）撰写规范
一、毕业设计（论文）内容的要求
一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几部分内容：论文题目、摘要和关键词、目录、正文、结束语、致谢、参考文献、附录等。
1．毕业设计（论文）题目
毕业设计（论文）题目应简短、明确，通过标题把毕业设计（论文）的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须
放进标题，为避免冗长，可以将主标题与副标题分列，把细节放在副标题里。
2．摘要和关键词（中文在前，英文在后；外语类毕业论文的摘要则颠倒顺序）
摘要应反映毕业设计（论文）的精华，概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以300字左右为宜，外文摘250个实词左右为宜。
关键词是直接选自设计（论文）标题或内容中具有实质意义、作为标引和检索文献主题概念的名词或词组。关键词的个数一般取3—5个左右。
3．目录
目录是毕业设计(论文)的篇章名目，要按顺序写清楚毕业设计(论文)构成部分的名称和正文中的小标题，并在每一个标题后面注明页码。
4．正文
正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究的目的、意义、理论依据，基本观点，解决问题的基本方法与实验手段，设计、计算的主要方法和内容，必要的统计数据和图表，以及研究得出的结果与对结果的讨论等。
5．结束语
结束语是对主体的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用，对存在的问题和不足应给予客观的说明，也可提出进一步的设想。
6．致谢
谢辞通常以简短的文字对在课题研究与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示自己的谢意。
7．参考文献
参考文献是毕业设计（论文）中引用文献出处的目录表，在论文中引用参考文献时，引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号（必须与参考文献一致）。
参考文献应列出主要参考书和文献资料的名录、作者姓名、出版社或期刊名称、以及出版日期或期刊的卷数、期数、页码等。参考文献直接反映了毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重，一份完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。
8．附录
对于一些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容（例如公式的推导、编写的计算机程序、实验数据等）可以编入毕业设计（论文）的附录中。
二、毕业设计（论文）撰写的格式要求
毕业设计(论文)用A4纸打印，页边距分别为：上2cm、下2cm、左3cm、右3cm。页眉1.5cm，页脚1.75cm，装订线(0cm)位置靠左。
1．相关表格填写
封面由学校统一印制，按要求直接打印填写。任务书、开题报告、外文翻译资料、指导情况记录表、软硬件验收表、评阅表、答辩记录及总评成绩表等用小四号宋体填写，打印后，请相关人员手写签字。
2．行距设置
毕业设计（论文）内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献、附录等）的行距设置统一选用1.25倍行距。
详细要求见毕业设计（论文）模板。 3．字体设置
（1）“摘要”（“ABSTRACT”选用“Times New Roman”）、“目录”、“结束语”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”。
（2）正文一级标题选用“小三号黑体”；
二、三级标题选用“四号黑体”；正文内容选用“小四号宋体”。
详细要求见毕业设计（论文）模板。 4．正文撰写格式
正文中文用小四号宋体字，英文用小四号Times New Roman体字，正文的页眉标注为三江学院××××届本科生毕业设计(论文)，页脚自正文开始标注页码,页码用连续的阿拉伯数字底部居中，小五号Times New Roman体字。
正文分章节撰写，一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点，标题居中排列。从二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。如二级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，三级标题为 “1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。 正文中的标题一般不超过三级，标题层次要清晰，均单独占一行。 详细要求见毕业设计（论文）模板。 5.参考文献 （1）期刊
[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. [1]高景德.交流电机的多回路理论[J].清华大学学报，2007，27（1）：10—20.（2）书籍和专著
[序号]编著者.译者.书名[M].出版地：出版者，出版年份：起止页码. [2]霍夫斯基主编.李强译.机械原理[M].下册.第三版.北京：高教出版社，2006：2-9.（3）会议论文集
[序号]作者.篇名[C].见：主编.，论文集名.出版地：出版者，出版年份：起止页码.[3]张全福，王里青.“百家争鸣”与理工科学报编辑工作[C].见：郑福寿主编.，学报论丛 第二集.南京：河海大学出版社，2007：1-4.（4）标准
[序号] 标准编号,标准名称[S].出版年.[4] GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S].1996.（5）专利
[序号] 专利申请者.专利题名：专利国别，专利号[P].公告或公开日期.[5] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案：中国,881056073[P].1989-07-26.（6）电子文献
[序号] 主要责任者.题名[EB/OL].发表或更新日期/引用日期(任选，前者用括号，后者用中括号).电子文献的出处或可获得地址.[6] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].(1998-08-16)[1998-10-04].http：//www.daodoc.com/.（7）报纸
[序号] 主要责任者.文献名[N].报纸名,出版日期（版次）.[7] 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20（15）.（8）学位论文
[序号]作者.篇名[D]：[学位论文].保存地点：保存单位，年份. [8]张竹生.微分半动力系统的不变集[D]:[博士学位论文].北京：北京大学数学系，2005.（9）科技报告
[序号] 主要责任者.报告文献名[R].出版地:出版者,出版年.[9] World Health Organization.Factors regulating the immune response: report of WHO Scientific Group[R].Geneva: WHO, 1970.
三、毕业设计（论文）的成果及装订要求
1．查阅文献10篇以上，其中外文文献不少于2篇。 2．中文摘要约300字左右；外文摘要约250个实词左右。
3．开题报告（外语专业的开题报告用第一外语书写，其它专业中外文均可）。 4．外文资料译文及原文。除艺术、建筑、语言（英语、日语、汉语言文学）类专业可以根据本专业的培养要求，自行考虑对学生加强外语应用能力训练的办法（需报教务处备案）外；其他专业的学生必须完成与课题相关的1万印刷符号左右的外文资料译文（约3000汉字）一篇，用A4纸打印，单独装订。
5．毕业设计（论文）中有关于制作实物及规定的技术指标要求的，须填写《三江学院毕业设计（论文）软硬件验收表》。
6．设计报告（说明书）、论文的字数为1万汉字左右；其中外语类专业论文的字数相当于5千汉字左右，用第一外语撰写。论文必须单独装订成册，统一使用学校提供的封面格式。
7．每个学生的任务书、开题报告、外文翻译资料、指导情况记录表、有关检查或验收表、指导教师评阅表、评阅教师评阅表、答辩记录及总评成绩表等表格按以上顺序装订成册。学生毕业设计（论文）的全部资料装入个人专用资料袋，资料袋目录填写要完整。
8．毕业设计（论文）全部资料、表格等必须有电子版，以纸质和电子两种形式存档。
四、其他要求
1.文字
设计（论文）中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。
2.表格
包括分类项目和数据，一般要求分类项目由左至右横排，数据从上到下竖列。分类项目横排中必须标明符号或单位，竖列的数据栏中不宜出现“同上”、“同左”等类似词语，一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：表2-
5、表10-3。每一表应有简短确切的题名，连同表序号置于表的正上方，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇设计位置应一致）。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。
3.公式
正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号，序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：式(3-32)、式(6-21)。对于较长的公式，另行居中横排，只可在符号处（如：+、-、*、/、等）转行。公式序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。大于999的整数或多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开；小于1的数应将0置于小数点之前。
4.图
图要精选，图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：图1-
3、图2-11。每一图应有简短确切的图名，连同图序号置于图的正下方。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致，图序号应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。毕业设计 (论文) 报告中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔或签字笔绘制和标出。
由若干个分图组成的插图，分图用a、b、c„„标出。 图序和图题置于图下方中间位置。 5.标点符号
毕业设计（论文 ）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。要特别注意单个的标点符号（如句号、逗号、问号等）和成双的标点符号（如括号等）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在行末。
6.数字用法
公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出（小数点后保留2位数字），如：0.50:2.00不能写作0.5:2。
7.软件
软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在毕业设计报告(论文)后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在毕业设计报告(论文)内。
8.工程图按国标规定装订
图幅小于或等于3#图幅时应装订在毕业设计 (论文) 报告内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。
9.计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行，一律采用国际通用符号。
推荐第4篇：撰写规范
长安大学本科生毕业设计（论文）撰写规范
毕业设计（论文）教学过程是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题、锻炼学生创新能力的重要环节，更是学习深化与升华的重要过程。毕业设计（论文）是记录学生科研和工程成果的重要文献资料，也是学生申请学位的基本依据。为了规范我校本科生毕业设计（论文）格式，保证毕业设计（论文）质量，特制定《长安大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。
一、毕业设计（论文）资料组成
毕业设计（论文）任务书；毕业设计（论文）开题报告；毕业设计说明书或毕业论文（含图纸）；毕业设计（论文）成绩；外文资料翻译及原文复印件；答辩记录等。
二、毕业设计（论文）资料的书写及装订
毕业设计（论文）资料的填写要规范，学院、专业、学号等信息要完整，不能使用简称，卷面要整洁，如为手写，则一律用黑或蓝黑墨水，字体要工整，如打印，签名处必须手写。
为便于操作和管理，每位学生的毕业设计（论文）与毕业设计（论文）管理档案分别单独装订成册。
1．毕业设计（论文）装订次序（每生一册）
（1）封面；
（2）毕业论文（设计）任务书；
（3）开题报告；
（4）中英文摘要及关键词
（5）目录；
（6）正文；
（7）致谢
（8）参考文献或资料；
（9）附录（包括计算程序及说明、过长的公式推导等）；
（10）附件（包括图纸、外文文献译文等）；
2．毕业论文（设计）管理档案装订（每生一册）
（1）毕业设计（论文）成绩评定书；
（2）毕业论文（设计）成绩评审表（指导教师用）；
（3）毕业论文（设计）成绩评审表（评阅教师用）；
（4）毕业论文（设计）成绩评审表（答辩小组用）；
（5）答辩记录。
毕业设计（论文）、管理档案与其它资料一起，装入学校统一印制的毕业设计（论文）资料袋，填写好袋面内容，交指导教师，经审阅评定后归档。
三、撰写的内容与要求
一片完整的毕业设计（论文）通常由题目、摘要及关键词、目录、正文、致谢、主要参考文献、附录等几部分构成。为了保证毕业设计（论文）质量，原则上，毕业设计说明书（含计算部分）不少于20000字，毕业论文不少于20000字，外语专业的论文不少于5000个外文单词。
（一）封面
封面采用长安大学统一格式。
毕业设计（论文）题目应简练、准确、有概括性，如果有些细节必须放进标题，可分为主标题和副标题两个部分。
（二）中英文摘要及关键词
摘要是对毕业设计（论文）的高度概括，要求用中、英文分别书写，字数不少于300字。英文摘要与中文内容完全相同。
毕业设计摘要应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。毕业论文的摘要是课题研究内容的简要陈述，内容包括研究目的、方法、成果和结论，具有独立性和完整性。
关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，应为通用技术词汇，一般3～5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列。
排版规范：
1、中文摘要
（1）居中打印“摘要”二字（三号黑体），二字之间空一格。
（2）“摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体），摘要内容每段开头后缩两个字。
（3）摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
2、英文摘要
（1）居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印摘要内容。
（2）摘要内容每段开头留四个字符。
（3）摘要内容后下空一行打印“KEY WORDS”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
（三）目录
毕业设计（论文）目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括前言（绪论）、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
“目录”二字为小二号黑体，居中打印；下空一行为章、节、小节及其开始页面（小四号宋体）。章、节、小节分别以第一章、1.1、1.1.1等数字依次标出。
（四）正文
1.正文内容
毕业设计说明书（论文）正文部分包括：前言或绪论、正文主体及结论三部分内容。
（1）毕业设计说明书的前言部分主要概括本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）发展概况及存在问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的问题等。
毕业论文的绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。
（2）毕业设计说明书的正文主体包括各种原始资料的采集、设计方案的确定、设计计算过程、设计方案比较、工程预算、经济分析等内容。
毕业论文的正文主体是论文中最重要的部分，是对研究工作的详细表述，其内容主要包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；计算的主要方法和内容；实验方法、内容及分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的论证等。该部分要求层次清楚，通顺，重点突出。
（3）毕业设计的结论是对整个设计工作的归纳和总结，通过对设计方案的经济技术比较，总结出自己所作设计方案的合理性、可行性以及经济节能、环保等方面的优点和不足之处，并提出改进意见以及个人的见解和看法。
毕业论文的结论作为单独一章排列，但标题前不加\"第XXX章\"字样，它是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结性结论，是对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题、以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。
2.正文主体格式
第一章（空两格）★★★★★（居中、三号、黑体）
1.1 ★★★（顶格、四号、黑体）
1.1.1 ★★★（小四号、黑体）
正文（小四号、宋体）
段落开始时后缩两个字，行与行之间、段落和段落之间均为多倍行距（设置值为1.25），字符间距为默认值。
各章标题距下文双倍行距。
（五）致谢
致谢应以简短的文字对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
（六）主要参考文献
正文之后应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。
参考文献的序号左顶格；如有多个责任者，之间以“，”分隔，责任者超过3人时，只著录前3个责任者，其后加“等”字(英文用 et al )；文献名不加书名号“《》”；以英文大写字母方式标识各种参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P]；每一参考文献条目的最后均以“．”结束。
几种主要参考文献条目的编排格式及示例如下:
（1）连续出版物
［序号］ 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．例如：
［1］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［J］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.
（2）专著
［序号］ 主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例如：
［2］ 刘国钧，王连成．图书馆史研究［M］．北京：高等教育出版社，1979：15-18．
（3）国际、国家标准
［序号］标准代号，标准名称［S］．出版地：出版者，出版年．例如：
［3］ GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996．
以上序号与文字之间空两格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字部分对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。
（七）附录
附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等。
四、其他要求
（一）文字
论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。
（二）表格
论文的表格可以统一编序（如：表1），也可以逐章单独编序（如：表2.5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。
表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。
表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。
（三）图
插图要精选。图序可以连续编序（如 图12），也可以逐章单独编序（如 图2.8），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一。图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加\'附图\'字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。
由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,„„标出。
图序和图题置于图下方中间位置。
（四）公式
论文中重要的或者文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：（15））或逐章编序（如（3.10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。
（五）数字用法
公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如2004年不能写成04年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。
（六）软件
软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。
（七）工程图按国标规定装订
图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。
（八）计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。
五、有关说明
1、毕业设计（论文）资料均为A4幅，任务书、开题报告、毕业设计（论文）成绩评定书、毕业设计（论文）封面、稿纸、答辩记录等的格式设有模板，可在教务处网页下载中心下载。
2、鉴于我校学科门类多、毕业设计（论文）题目类型多、各专业的要求也不尽相同等情况，各院（部）在实际工作时，也可根据各自专业特点，对教务处所设计表格的内容、形式等做适当的修改、调整，以便更加符合各专业毕业设计（论文）工作要求。
3、对于学院要求统一而教务处未作要求的资料，其格式和内容由学院自行制定。
推荐第5篇：毕业论文撰写规范
青岛理工大学琴岛学院毕业论文撰写规范
一、论文封面
使用学校给定的蓝色封面
二、论文扉页
具体格式实例见附件
三、毕业论文任务书
具体格式实例—已发
四、开题报告
具体格式实例---已发
五、摘要
1．中文摘要
摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为400 字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。
“摘要”字样位置居中。中英文摘要分别单独成页。
关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3~5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。注意：摘要与关键词之间空一行。
具体示例见下方。（#代表空格）
摘##要
（三号，黑体，居中）
摘要正文（小四，宋体），在400字左右。
关键词（标题加粗）：XXXX；XXXX；XXXX（3-5个主题词）（小四黑体，具体的关键词不加粗）
2．英文摘要
Abstract
（三号，黑体，居中）
摘要正文（小四，Times New Roman体）。
Key Words（标题加粗）：XXXX；XXXX；XXXX（小四，Times New Roman体）。
英文摘要必须用第三人称，最好采用现在时态编写。大约为200-300个单词。
英文关键词与中文关键词一一对应。注意：英文摘要与关键词之间空一行。
六、目录格式
注意：要求自动生成！（操作：在“视图”选择“大纲”模式，然后选定要设定的标题（章—节—条款），设置好目录级别，然后退回到“页 1
面视图”。在相应的地方插入目录----在“插入”—选择“引用”—选择“索引和目录”--选择“目录”进行）
目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献等。各级目录应缩进排列，具体见下方示例。
目##录
（三号，黑体，居中）
1 绪论(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1.1 xxxxx(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.1.1 xxxxx（小四，宋体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
2 XXXXX(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
2.1 xxxxx(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 2.1.1 xxxxx（小四，宋体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 „„„„„„„„„„„„ „„„„„„„„„„„„
5 结论(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15
5.1 研究结论(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 5.2 政策建议（小四，宋体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16
致谢（小
四、宋体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 主要参考文献（小
四、宋体） „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18
七、论文正文
格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。
各层次（章、节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文单倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。
第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。
第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号宋体字。
格式如下（#表示空格）：统一采用以下格式
页眉：论文题目（居中，小五号、宋体）
1##绪论（小二号，黑体）
1.1##xxxxx （小三号，黑体）
1．1．1##XXXXXX （四号，黑体）
##1．（小四号，宋体）
##(1)（小四号，宋体） ##①（小四号，宋体）
##正文：XXXXX（小四号，宋体）
说明：
1.绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。主要包括：研究背景（选题背景、研究目的）、选题意义、文献综述。
2.结论主要包括两部分，即“研究结论”、“政策建议”（见上例），在目录只写到二级标题。3.致谢，是对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
4.一章结束后若有空白，不直接接下一章，必须重新另起一页写下一章。参考文献及致谢，单独成页。
5.纸型、页码：纸型：A4，单面打印。页码：居中，小五号字。
6、页眉和页脚（页码）分别从正文开始设，包括致谢和参考文献这两页，摘要和目录不设页眉和页脚。
八、参考文献规范
主要参考文献，是为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中被引用的（指一字不差的原文引用）参考文献序号置于所引用部分的右上角，如******。如用底注的方式处理，每页单独排序。
1.各专业毕业论文的参考文献数量应遵守下述一般规定： 本科、专升本专业毕业论文的参考文献不少于20篇（部）。先中文文献，再英文文献 2.参考文献的书写规范如下：
主要参考文献
（小四号，黑体，居中）
具体参考文献示例如下：(字体为五号，宋体)
著作：序号 作者1，作者2…,作者n.书名[M].出版地：出版者，出版年
期刊：序号 作者1，作者2…,作者n.题（篇）名[J].刊名，出版年，卷次（期次） 会议论文集：序号 作者1，作者2…,作者n.论文集名[C].出版地：出版者，出版年
参考文献的类型以单字母方式标识：M为专著，C为论文集，N为报纸文章，J为期刊文章，D为学位论文，R为研究报告，S为标准，P为专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z” 标识。先中文后外文。
注意：学报属于期刊类型，不是报纸类型。
著作类的见如下示例1，期刊类见如下示例2，报纸类见如下示例3，电子文献类见如下示例4。
1#江北，张楠.场论[M].北京: 科学技术出版社, 2000
2#王岩岩.浅谈中小企业财务风险及其防范[J].粮食科技与经济，2008，（03） 3#谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25
4#王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展．http://
①
八．其他要求
（一）文字
论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。
（二）表格
论文的表格应该逐章单独编序（如：表2.5）。表序必须连续，不得重复或跳跃。 表格的结构应简洁。
表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。
表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。表头为五号黑体字，居中。
（三）图
插图要精选。图序应该逐章单独编序（如 图6.8）。图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。
由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,„„标出。 图序和图题置于图下方中间位置，五号黑体字居中。
（四）公式
论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字逐章编序（如（6.10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。公式用公式编辑器处理，字母的字体一律用times new roman字体。
（五）数字用法
公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，
如：0.50:2.00不能写作0.5:2。数字的字体一律用times new roman字体。
（六）软件
软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。
（七）工程图按国标规定装订
图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。
（八）计量单位的定义和使用方法 按国家计量局规定执行。
九、论文最后装订顺序
（一）毕业论文封面。
（二）毕业论文扉页。
（三）毕业论文任务书。
（四）评阅人评审表（附表八--3）
（五）学生申请答辩表与指导教师评审表（附表七）
（六）答辩评审表。
（七）中文摘要、关键词。
（八）英文摘要、关键词。
（九）目录（格式见上面说明）。
（十）正文。
（十一）致谢。
（十二）参考文献。
（十三）附录（关于论文中所用到的图、表等引用情况的说明。若无，则不用装订）。
（十四）封底。
附件：青岛理工大学琴岛学院毕业论文扉页样本
舞弊财务报告的博弈分析及相关治理对策
（小二号，黑体）
完 成 日 期：学 生 姓 名：
指 导 教 师：论 文 成 绩：答辩小组成员：
推荐第6篇：德育论文撰写规范
附件
2014届本科毕业生德育答辩论文撰写规范
德育答辩论文主题必须围绕大学期间学习成长的主线，紧密结合个人实际，自拟题目撰写，内容客观，言之有理，言之成理，文风生动，严禁抄袭拼凑，或由他人代替完成,一经发现核实，论文将以“不合格”处理。
一、内容要求
(一)总结本人大学期间各个重要阶段(如入学教育、军训、专业学习、职业规划、见习实习、社会实践、志愿服务、毕业实践、毕业论文[设计]、就业求职等环节)的收获和体验，记录大学学习成长过程的心路历程，重点梳理和涵盖以下方面的内容：
1.道德观和法纪观：包括思想道德、社会公德、职业道德、传统美德、家庭伦理、集体主义观念、感恩意识、诚信意识、规则意识，结合医学、药学和管理等不同专业特点服务人民健康和报效社会(家乡)的使命意识；学习践行社会主义核心价值观的情况；对法制纪律和规章制度、权利与义务的认识等。
2.自身综合素质及能力的发展情况：包括思想素质、心理素质、人文素质、礼仪素养，专业素质与技能，人际交往能力、书面理解与表达能力、学习习惯、能力养成等发展状况及分析评价。
3.大学教育对自身发展的影响分析：分析大学学习、生活、成长对世界观、人生观、价值观、人格养成、专业知识技能、文化修养、兴趣爱好及未来发展的影响；可谈对校训、校风、教风、学风及育人环境氛围的感受，对学校教育管理服务的评价和建议。
4.大学期间特殊、典型、重要事件，人物，活动，经典书籍读物对自身的影响、获得的思想启示及行为表现；大学期间社会活动经历及评价。
5.择业观：事业观、择业观、就业观，要求结合就业求职经历，谈如何增强综合素质和竞争力，谈对与用人单位签约承诺守信的认识理解等。
(二)要求结合思政课、社会实践及时事政策教育，谈对中国特色社会主义理论体系、道路、制度的认识；毕业生中的中共党员，应认真总结追求入党前后思想成长过程，追求理想、坚定信念的情况；入党积极分子应认真总结追求入党过程中的思想变化过程。
(三)德育论文要求写实。无论分析成长成功的喜悦、挫折失败的反思，对青春及人生的理解感悟，还是畅谈师生、学友情谊、惜别母校之情，阐述人生价值意义，拟订未来职业及人生规划，思考服务人民健康事业、奉献社会职业理想使命，或总结自身不足及努力方向，叙事说理、抒情言志，均应符合本人实际，客观真实理性。
二、形式要求
(一)题目自拟，不超过20个字，可以设正、副两个标题。
(二)可以采用总结、报告，记叙文、散文、议论文，心得体会等多种文体形式撰写德育答辩论文(诗歌体裁除外)，应包括前述内容要求，符合本人成长实际，文字精炼。
(三)字数要求在2500-5000字左右。
(四)文本格式：标题，宋体3号字，黑体；正文，宋体4号字；A4纸双面打印，页边距上下各2.5cm，左右各2.6cm，行间距1.5倍。使用统一设计的专用封面打印装订。
(五)要求答辩者将德育论文的基本内容，以PPT形式汇报，可借助视频、音乐、图片等媒介答辩。
推荐第7篇：毕业论文撰写规范
天津理工大学本科毕业设计说明书（毕业论文）撰写规范
一、毕业设计说明书（毕业论文）装订顺序及要求：
1、封面；
2、选题审批表；
3、任务书；
4、开题报告；
5、中英文摘要及关键词；
6、目录；
7、正文（符合学校撰写规范要求）；
8、参考文献；
9、附录；
10、谢辞。
如有外文资料和中文译文可放置在谢辞之后进行装订。
毕业设计说明书和毕业论文一律采用单面打印。纸张大小为A4复印纸，页边距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.8cm、右1.2cm。无特殊要求的汉字采用小四号宋体字，行间距为1.25倍行距。页眉从正文开始，一律设为“天津理工大学××××届本科毕业设计说明书（毕业论文）”，采用宋体五号字居中书写。页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。
二、内容要求及编写格式
1.封面
采用教务处统一制定的封面。
2．选题审批表
采用教务处统一制定的表格。
3．任务书
毕业设计（论文）题目要醒目，力求简短，严格控制在36字（含36）以内，用三号字、加黑、黑体字；任务书封皮除题目外，用三号字、加黑、宋体字，其它页用小四号宋体字。日期采用阿拉伯数字。
4．开题报告
正文内容包括：课题的意义，国内外发展状况，本课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤以及参考文献资料等，用小四号宋体字。
5．标题/摘要
内容包括中文标题、中文摘要与关键词、英文标题、英文摘要与关键词。毕业设计
（论文）标题应是以最恰当、最简明、最概括的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。摘要是毕业设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述，它具有独立性和自含性，即不阅读设计说明书（论文）全文，就能获得必要的信息。
标题字数一般不超过36个汉字，用黑体二号打印。两人或两人以上共同完成的课题，一般应根据本人完成的内容设置副标题，副标题用楷体三号空一行打印。标题后空一行，黑体三号居中打印“摘要”两字，另起一行楷体四号打印中文摘要全文，行距固定值20磅，中文摘要一般在300-800字以内。空一行黑体三号打印“关键词”并加冒号，随后用楷体四号打出中文关键词3-8个。空两行后，打印英文标题，空一行打印英文副标题。空一行，居中三号加黑打印“ABSTRACT”，另起一行四号打印英文摘要，行距固定值20磅。空一行，加黑三号打印“Key Words”并加冒号，打印英文关键词，每个关键词第一个字母应大写。英文全部采用Times New Roman。
6.目录
页首三号黑体字居中打印“目录”，“目”与“录”之间空四格。隔两行打印章、节、小节号、章、节、小节名称及相应页码。章、节、小节号分别用第一章、1.1、1.1.1方式表示，章名用黑体四号字，节、小节名用小四号宋体字，章、节、小节名与页码间用多个“„„”符连接。
7.正文
一般由标题、文字段落、图、表和式五个部分构成。由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异，难以规定统一的内容形式。但是，必须合乎逻辑，层次分明。内容包括以下部分：
⑴引言或绪论
介绍选题的理由、课题主要解决的问题，凡两人或两人以上合作承担的课题，必须说明本人在总课题中独立承担的任务以及该部分内容在总课题中所起的作用，说明研究问题采用的手段、方法，简述研究成果及其意义。
⑵内容
包括方案论证、设计计算、实验过程与分析、方案校验等。要求层次清楚，重点突出，文字简明通顺。小节内的小标题序号用
1、
2、3„„，小标题用黑体字单列一行，小标题内序号用⑴、⑵、⑶„„，其余层次序号依次用A、B、C„„，a、b、c„„。正文中引用参考文献应在引用处所加[ ]号内注明文献号码。视具体情况，将参考文献序号作为上角标，或作为文字段落的组成部分。如“某某人对此作了研究[1，3，7～9]或数学模型见文献
[1，5，9～12]”等。内容字体字号规定见示例。
⑶结论
对本人所做工作进行归纳和综合，得到设计或研究的结论。与已有结果进行比较，
指明所得结论的新进展。对该课题尚应进一步改进与研究的方向提出建议。文字要简单、明确。
正文的编写格式如下。
①标题
每章的标题采用三号黑体字居中打印，例“第一章 ⅩⅩⅩ”，下一章另起一页打印。“章”下为“节”，采用小三号黑体居中打印，例“1.1ⅩⅩⅩ”；“节”下为“小节”，采用四号黑体、左起打印，例“1.1.1ⅩⅩⅩ”。题目采用1.5倍行距。
②图
图题采用中英文对照，中文在上，英文在下。中文字体为五号楷体，英文字体为五号 Times New Ramon，且第一个英文单词的首字母大写。图题紧接图的下一行居中打印。图中的标注一律采用中文。被引用的图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号。图题后空一行，继续正文内容。
图号按章顺序编号，例如，图3.2（英文为Fig.3.2）即为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号（如“图3.2.1”表示图3.2的第一个分图）居中标注在分图下一行，并在图题下列出各部分内容（不写英文）。
绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；对于照片，如有必要，应在右下角给出放大标尺；试验结果曲线图应制成方框图。
应将图尽可能置于某页的开始或结尾，并且在图之前的文字段落中有“如图x.x”的字样。
③表
表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据按内容或项目依序对齐竖排。表格后空一行，继续正文内容。
表按章顺序编号，如表5.4为第五章第四表。编号的后面空一格，居中打印表的简短确切的标题，且置于表的上方。在中文表标题和表之间，居中打印英文表标题，如“Table
5.4 xxxxxxxx”。中、英文标题分别采用五号楷体、Times New Roman。
表内的缩写词和符号等，必须与文字段落中的一致。各符号的单位应尽可能标出。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词，一律填入数字或文字。表内空白处代表无此项内容。
如果数据已绘成曲线图等，可不再列表。
应将表尽可能置于某页的开始或结尾，并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字样。
④数学、物理和化学式
数学、物理和化学式在正文中另起一行打印。式的序号按章顺序编排，如(4.2)表示
第四章的第二式，并标注在该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。
较长的式，另行居中横排。如果式必须转行，只能在＋、－、×、÷、处转行，上下式尽可能在等号“=”处对齐。
8.参考文献
按正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号内连续编号，同时，所列的参考文献应在正文中引用。
参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al”； 作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。著录时应特别注意各国人的姓名写法，如法国人、德国人、荷兰人、葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词。
在正文后另起一页采用三号黑体居中打印“参考文献”四字，再空一行，采用小四号宋体、左起、悬挂缩进、1.25倍行距、依次打印参考文献。
参考文献的著录格式示例
⑴连续出版物
序号作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码 ⑵著作
序号作者.书名.版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止页码
⑶论文集
序号作者.题名.见(英文用In)：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止页码
⑷学位论文
序号作者.题名：[博士或硕士学位论文](英文用[Diertation]).保存地点: 保存单位，年份
⑸专利
序号专利申请者.题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期
⑹技术标准
序号起草责任者.标准代号，标准顺序号－发布年，标准名称.出版地: 出版者，出版年
⑺网络资料
序号作者.题名.网站名称，网站网址.发表日期
⑻企业技术资料
序号起草者.题名.企业名称.定制日期.引文所在的起始或起止页码
9．附录
一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如较复杂的公式推演、计算机程序等，应编入论文的附录中。如果附录内容较多，应设编号如附录
1、附录2等。附录应有附录名。附录、附录号及附录名用三号黑体字居中打印。
10．谢辞
以简短的文字对指导教师和协助完成设计（论文）的人员表示谢意，三号黑体字居中打印“致谢”。
11．电子文档要求
本科毕业设计说明书（毕业论文）的电子文档，学生应存成以学号为名的.doc文件，例如一个学生学号为20010001，则文件名为20010001.doc。
12．格式示例
示例1：标题/摘要页
考虑电机特性的凸轮分度机构动力学研究
（黑体，二号）
——实验研究与动力学模型（楷体，三号）
摘要（黑体，三号）
本文针对凸轮分度机构进行了动力学理论和实验研究，针对机构特点建立了机构多自由度动力学模型„„（楷体，四号）
„„„„„„„„
关键词（黑体，三号）： 分度凸轮动力学模型(楷体，四号)
On the Dynamics of Indexing Cam
Mechanisms with Motor Characteristics（二号）
——Experimental Research and Dynamic model（三号）
ABSTRACT（加黑，三号）
Analytical and experimental research on the dynamic„„„„（四号）
Key Words（加黑，三号）:Indexing CamDynamicsModel（四号）
示例2：目录页
目录（黑体，三号）
第一章电力系统继电保护和自动装置设计（黑体，四号）………………………1
1.1 电力系统继电保护和自装置的配置（宋体，小四号）„„„„„„„„„„„ 1
1.1.1 线路继电保护的配置（宋体，小四号）„„„„„„„„„„„„„„„1 „„„„„„„„
示例3：正文
第一章凸轮分度机构的实验研究（黑体，三号）
1.1凸轮分度机构的动力学模型（黑体，小三号）
1.1.1多自由度动力学模型的建立和简化（黑体，四号）
1.机构动力学等效集中参数模型（黑体，小四号）
将机构连续参数（质量和刚度连续分布）离散化，用有限多个自由度表示。
（1）建模假设（宋体加黑，小四号） 建立动力学模型过程中作如下假设：A.凸轮机构名构件无制造安装误差；B.凸轮为刚体；C.考虑凸轮输入轴扭转弹性，但输入转速为常数；D.凸轮和滚子为无侧隙啮合。（宋体，小四号）
（2）坐标系的建立如图1.1所示建立坐标系，„„
示例4：参考文献页
参考文献 （黑体，三号）
[1] 邹慧君，董师予编译.凸轮机构的现代设计.上海：上海交通大学出版社，1991
[2] 杨玉琥，陆锡年，孟彩芳等.蜗杆凸轮机构精确度分析.天津大学学报，1995，
（1）：62~67
[3] Koster M P.Vibrations of Cam Mechanisms.London: Mecmillan Pre, 1974„„„„„„
示例5：致谢页
致谢 （黑体，三号）
推荐第8篇：调查报告撰写规范
教育学专业（教师教育方向）双学位教育调查报告暨
学位论文（设计）撰写规范（试行）
教育调查报告是师范生教育实习的重要实践环节，学位论文（设计）是本科学位取得的重要实践步骤。两者是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能，分析、解决实际问题和某些理论问题，培养学生科学研究、创新意识、创新能力，提高学生素质的重要途径。它既是对学生素质与综合能力的一次全面检验；又是对学生学位资格认证的重要依据。根据教育学专业（教师教育方向）双学位的实际特点，将教育调查报告作为学位论文（设计），也可单独撰写毕业论文。在具体环节中，二者的封面和部分内容有区别（见附表）。
为了统一和规范教育学专业（教师教育方向）双学位教育调查报告暨学位论文（设计）的写作，保证写作质量，特参考《中国学术期刊检索与评价数据规范》的有关标准，制定撰写规范。
一、教育调查报告暨学位论文（设计）内容构成
教育调查报告暨学位论文（设计）文本部分应由以下几部分构成：
封面
毕业论文（设计）题目
摘要
关键词
正文部分正文
注释（必要时）统一装订
参考文献
英文题目
英文摘要
英文关键词
附录部分（按需选附）
二、教育调查报告暨学位论文（设计）撰写内容要求
教育调查报告暨学位论文（设计）所有文本材料一律采用A4幅面白纸，统一归档。文本均须按照统一样式以计算机排版，文本可双面打印。
(一)教育调查报告暨学位论文（设计）题目
题目基本反映论文内容与研究范畴；简明扼要，字数适当，必要时可加副标题。
（二）教育调查报告暨学位论文（设计）摘要
摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，应具有独立性和自含性。摘要应语句通顺，文字流畅；一般不宜使用图表，不标注引用文献编号。中文摘要一般以150――200个汉字为宜，英文摘要应与中文摘要基本相对应，文字表达自然流畅，无语法错误。
（三）教育调查报告暨学位论文（设计）关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用表述论文主题内容信息的单词或术语，一般以3～5个为宜。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不使用标点符号。为便于查询，应标注与中文对应的英文关键词。
（四）教育调查报告暨学位论文（设计）正文
是教育调查报告暨学位论文（设计）的主体和核心部分。
（五）注释
是对教育调查报告暨学位论文（设计）中有需要解释或说明的情况时，在文中加注说明的形式，与参考文献区别。
（六）参考文献
即对正文中引用或参考的有关著作和文献进行说明的形式。教育调查报告暨学位论文（设计）的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按引文出现的先后顺序列于参考文献中。参考文献按正文中引用、参考出现的顺序列出，附于文末。
（七）附录
对于一些不宜放在正文中，但有重要参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等，可编入毕业论文（设计）的附录中。一般附录的篇幅不宜超过正文。（无附录内容的该项可缺）
三、撰写格式规范
本格式规范作为学校相对统一的撰写规范下发，供参考使用。
（一）文字和页面
教育调查报告暨学位论文（设计）一律用计算机输入排版，可双面打印。一律使用国家公布的汉语简化规范字体。原则上不少于5000字。
教育调查报告暨学位论文（设计）的页面设置：
1、页边距
上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距3.17cm；右边距：3.17cm；行间距为1.25倍行距。
2、页码
教育调查报告暨学位论文（设计）页码从正文序论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。
（二）文本格式
1、题目和标题
（1）题目：宋体小三号加粗，可以分为1或2行居中打印。
（2）摘要（中文）：论文题目下空一行，另起一行，首行缩进两格排印“摘要：”，宋体小四号加粗，标点符号占一格，其余内容为宋体小四号，单倍行距。
（3）关键词（中文）：摘要下另起一行，首行缩进两格排印“关键词：”，宋体小四号加粗；关键词条为宋体小四号，每个词条之间用分号隔开，最后一个后面不使用任何标点符号。
（4）各级标题：宋体小四号加粗，左起打印。以“
一、”、“
（一）”、“
1、”等数字依次标出。
2、正文
（1）正文文本：宋体小四号，除各级标题外，每段首行缩进两格。
（2）图：教育调查报告暨学位论文（设计）的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确。选图要力求精练。插图应符合国家标准及专业规范。
每幅插图均应有图题(由图号和图名组成)。图题置于图下居中，图题中文字体为五号楷体。采用中英文对照时，为Times New Roman五号字体，另起一行居中，与中文图题对应。图号按全文出现顺序以阿拉伯数字编排。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。引用图应说明出处，在图题右上角加参考文献号。
（3）表格：每个表格应有自己的表号和表题，构成表头。表格按全文出现的顺序以阿拉伯数字编号，表头以宋体五号加粗，位于表上居中，采用中英文对照时，为Times New Roman五号字体，另起一行居中，与中文表题对应。表头与表格为一整体，不得拆开排写于两页。表内须按规定的符号注明单位。
表中若有附注时，用五号宋体写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：“注：„”；有多条附注时，附注各项的序号用阿拉伯数字标出，例如：“注1：„”。
3、英文题目、摘要、关键词置于全文（含参考文献）后：以“Times New Roman”字体小四号打印，排印格式与中文题目、摘要、关键词相对应。
4、注释：一般以圆圈加数字右上标的形式，在文中按各注出现的先后顺序编列注号，与
注文对应。注释可用脚注（将注文放在加注页稿纸的下端）或尾注（将全部注文集中在文章末尾），具体要求参照相关学科规范格式。
5、参考文献：按教育调查报告暨学位论文（设计）中参考文献出现的先后顺序以方括号加数字的格式连续编号，将序号标于文本右上角，如“陈X X教授对此作了研究，其数学模型为„„[1]”。序号与文后参考文献信息一一对应。一本著作在论文中多处引用时，应在参考文献中将页码归并到一起集中列于参考文献最后。
（三）参考文献中著录格式示例
参考文献的著录应符合国家有关标准及相关学科格式规范。参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，…，应与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“ .”结束。各类参考文献条目的编排格式及参考示例如下：
1、连续出版物（期刊）[J]
[序号]作者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.
例如：[1] 金显贺，王昌长，王忠东等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报（自然科学版），1993，33（4）：62-67.
2、专著[M]
[序号]作者.书名[M].版本（第1版不标注）.出版地：出版年，起止页码.
例如：[2] 刘少奇.论共产党员的修养[M]（1982年版）.北京：人民出版社，1982，79～81.
3、论文集[C]
[序号]作者.题名.论文集名[C].出版地：出版年，起止页码.
例：[3] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].昆明：云南人民出版社：1998，223～245.
4、学位论文[D]
[序号]作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份.
例如：[4] 李必成.论我党在抗战时期的民主党派政策[D].北京：北京国家图书馆，2001.
5、报纸文章[N]
[序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）.
例如：[5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）.
6、报告[R]
[序号]作者.题名[R].出版地：出版年.例：[6]冯西桥.和反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.
7、英文文献
英文文献格式基本与中文文献格式相对应。
外国作者的姓名书写格式遵从国际惯例。例如A.Ashkin或Ashkin A.
例：[7]Ashkin A.Forces of a single-beam gradient laser trap on a dielectric sphere in the ray regime[J].Biophysical Journal,1992,61:569-582.
8、电子文献
[序号]作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
例：[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展
[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-04
论文中各项撰写规范未尽事项各学院可参考《中国学术期刊检索与评价数据规范》、《云南师范大学学报》以及相关学科专业学术文献进行适当调整，并报教务处实践教学科备案。
四、教育调查报告暨学位论文（设计）的装订与存档
在教育实习环节结束后，学生按不同封面各上交两份教育调查报告和学位论文（设计），由云南师范大学教育科学与管理学院统一存档。
云南师范大学教师教育学院
二○一一年十月
推荐第9篇：毕业论文撰写规范
茂名职业技术学院化学工程系
2011届精化、应化专业毕业论文撰写规范
一、内容要求
1.1封面
使用学院统一格式。题目应简短、明确、有概括性，能恰当、准确地反映论文的研究内容，一般不超过20个字。
1.2摘要与关键词
论文摘要应能概括论文的主要内容和主要观点，是一篇具有独立性和完整性的短文，字数一般控制在200-300字左右。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 1.3目录
目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 1.4正文
毕业论文正文要符合一般学术论文的写作规范，字数要求在5000字以上。
顶岗实习论文内容应包括：学生对顶岗实习企业、所处岗位的了解；对其主要工作过程（或工艺流程）的描述和理解（该部分为论文主要内容）；结合所学专业知识对其从事岗位工作的意见和建议以及对顶岗实习工作的总结、心得体会和收获等。
毕业论文内容要理论联系实际，引用他人的观点、统计数据或计算公式要有出处（引注），涉及到计算内容的数据要求准确。
1.6附录
对需要收录于论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、调查问卷等等有特色的内容，可作为附录排写。一般附录的篇幅不宜超过正文。 1.7参考文献
参考文献应该是学生本人真正阅读过的文章和书籍。 1.8致谢
致辞应以简短的文字对在论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。内容应简洁明了、实事求是。
二、书写规范
2.1论文文字
论文文字必须使用国家公布的汉语简化规范文字。 2.2标点符号
1 毕业论文中的标点符号应按1990年国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《标点符号用法》使用。 2.3名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，标准中未规定的术语采用行业通用术语或名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。全文名称术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中首次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。
外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法书写译名。中国人名翻译成英文时按名前姓后的原则书写，如Weiguo Liu。 2.4量和单位
物理量名称和符号必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93。计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100～GB3102执行，不得使用非法定计量单位及符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。
论文中某一量的名称和符号应统一。
非物理量的单位，如件、台、人、元等，可采用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg”。 表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。 计量单位符号一律用正体。 2.5数字
按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。
毕业论文中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。年份一概写全数，如2005年不能写成05年。 2.6公式
公式一律使用Office数学公式编辑器编写。原则上居中书写。
公式应另起一行写在稿纸中央，公式和编号之间不加虚线。公式较长时最好在等号“＝”处转行，如难实现，则可在＋、－、×、÷运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首，公式的序号用圆括号括起来放在公式右边行末。
公式序号按章编排。如第一章第一个公式序号为“（1.1）”，第二个公式序号为“（1.2）”，第二章第一个公式序号为“（2.1）”，第二个公式序号为“（2.2）”，等等，以此类推。
文中引用公式时一般用“见式（1.1）”或“由公式（1.1）”。
公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号，以免含糊不清，如a/(bcosx)。通常“乘”的关系在前，如acosx/b而不写成(a/b)cosx。 2.7插表
表格采用三线制格式。插表应居中放置。
每个插表应有自己的表序和表题，表序与表名之间空一格。表序与表名置于表上居中，采用五号黑体加粗，数字和字母为五号Times New Roman体加粗。表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表1-1”，第二个插表的序号为“表1-2”，第二章第一个插表的序号为“表2-1”，第二
2 个插表的序号为“表2-2”等。表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。
表中文字采用五号宋体。起行空一格、转行顶格、句末不加标点。 表序与表名、表头与表格，不得拆开排写于两页。 表中若有附注时，用小五号宋体，写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：“注：„”；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，写成：“注：1.„”。
表头设计应简单明了，表头中的英文单位用“/”与中文名隔开，如：质量/kg ，转化率/% 全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。
表中数据应正确无误，书写清楚，数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字），不许用“〞”、“同上”之类的写法。 2.8插图
每个插图均应有图题（由图号和图名组成，并置于插图正下方）。图名在图号之后空一格排写。有图注或其他说明时应置于图题之上。有分图题者，置于分图题之上。第一章第一个插图的图号为“图1-1”，第二个插图的图号为“图1-2”， 第二章第一个插图的图号为“图2-1”，第二个插图的图号为“图2-2”等等。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。
图中文字采用五号宋体。
图中若有分图时，分图号用a）、b）等置于分图之下。
图中各部分说明应采用中文或数字项号，各项文字说明置于图题之上。
插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。
图中若有附注时，用小五号宋体，写在图的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：“注：„”；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，写成：“注：1.„”。
插图应符合国家标准及专业标准，应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。
流程图原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。 2.9参考文献
参考文献的书写格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》。常用参考文献项目和顺序规定如下：序号，作者，篇名或期刊名，书号（杂志号），出版日期或刊出日期。
各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
1、连续出版物
［序号］主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码． 例：［1］毛峡，丁玉宽．图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]．电子学报，2001，29(12A)：1923-1927．
2、专著
［序号］主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．
例：[2]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18,31．
3、会议论文集
［序号］主要责任者．文献题名[A]∥主编．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例：[3]毛峡．绘画的音乐表现[A]．中国人工智能学会2001年全国学术年会论文集[C]．北京：北京邮电大学出版社，2001：739-740．
4、报纸文章
［序号］主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
例：[8]毛峡．情感工学破解‘舒服’之迷[N]．光明日报，2000-4-17(B1)．
5、电子文献
［序号］主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．
3 例：［9］王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL]． http://www.daodoc.com/,1998-08-16/1998-10-04． 2.10附录
附录序号采用“附录1”、“附录2”等。
三、打印要求
3.1封面
按学院统一要求制作。页边距：上边距254mm，下边距254mm，左边距317mm，右边距317mm。 3.2论文页面设置
毕业论文采用A4（21×29.7）复印纸单面打印。文稿纸不得随意接长或截短。文中的任何部分不得超过规定的版面。
页边距：上边距28mm，下边距22mm，左边距28mm，右边距22mm。 行间距：行距为固定值20磅
页码：论文页码从正文部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页脚居中。封面、摘要和目录不编入论文页码，用罗马数字单独编排。
文章中的数字和英文均用Times New Roman 字体。 3.3摘要
“摘要”字样采用三号黑体加粗居中，下空一行写摘要正文。 摘要正文采用小四号宋体。
摘要正文后下空一行顶格打印“关键词”三字，小四加粗。关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。关键词均采用小四号宋体。
摘要页不需写出论文题目。 3.4目录
“目录”字样采用三号黑体加粗居中，下空一行写目录正文。 目录的三级标题，一律用“1”、“1.1”、“1.1.1”的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。 3.5论文正文
1、章节及各章标题
论文正文分章节撰写。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
2、层次
层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一，各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间用“.”相隔，末尾数字后不加点。层次为章（如“1”）、节（如“1.1”）、条（如“1.1.1”）、款（如“
1、”）、项（如“（1）”）。若节以下内容无需列条的，可直接列款、项。层次用到哪一层次视需要而定。各层次均在序号后空一个字距接排标题。
3、页眉
正文各页均加页眉，分割线：0.5磅双线。
页眉文字内容：茂名职业技术学院毕业论文：题目名。居中设置。 中文字体采用小五号宋体，英文字体采用Times New Roman字体；
4、字体、字号
正文第一级标题采用三号黑体加粗，靠左上下空一行，后空一格接排标题。 正文第二级标题采用小三号黑体，靠左上下空一行，后空一格接排标题。 正文第三级标题采用四号黑体，靠左本身不空行，后空一格接排标题。 其余层次均不空格接排标题。
4 正文采用小四号字体，行距为固定值20磅 3.6参考文献
“参考文献”字样采用三号黑体加粗居中，下空一行，正文采用5号宋体.参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…，每一参考文献条目的最后均以“．”结束。 3.7致谢
“致谢”字样采用三号黑体加粗居中，下空一行写致谢正文。 致谢正文采用小四号宋体。
四、装订要求
4.1装订要求
毕业论文按统一标准装订：封面→摘要及关键词→目录→正文→附录→参考文献→致谢 4.2装袋要求
一份完整的毕业论文资料应包含以下内容：
1、毕业论文
2、毕业论文任务书
3、毕业论文中期检查表
4、毕业论文进度表
5、毕业论文指导教师评阅意见表
6、毕业论文评审小组评阅意见表
7、毕业论文答辩结果表
8、毕业论文成绩考核表
化学工程系 精化、应化教研室
2010年9月16日
推荐第10篇：毕业论文撰写规范
河南科技学院新科学院毕业论文（设计）撰写规范
毕业论文（设计）是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我院本科生毕业论文（设计）质量，特制定《河南科技学院新科学院本科生毕业论文（设计）撰写规范》。
1.毕业论文（设计）资料的组成、填写、打印与装订
1.1 毕业论文（设计）资料
包括学生的毕业论文（设计）、教师评语、答辩提问录、图纸、实验报告和计算机程序等资料等。毕业论文（设计）资料按要求认真填写，字迹要工整，卷面要整洁，手写一律用蓝黑墨水或黑墨水填写。任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）审核签字后发给学生。
1.2 毕业论文（设计）打印
均应采用计算机排版、A4纸双面打印，上2.5cm，下2.5cm，左3.17cm，右3.17cm，行间距为固定值20，页码用五号宋体，奇偶页不同。
1.3 毕业论文（设计）装订
按毕业论文（设计）的组成顺序（A-J）统一装订。毕业论文（设计）的封面由学校统一印制，封面装订由教务部统一组织。A、封面；B、任务书；C、开题报告；D、中文摘要；E、英文摘要；F、目录；G、正文（含绪论、主体部分、结论）；H、参考文献；I、附录；J、谢辞。
2.毕业论文（设计）撰写的内容与要求
一份完整的毕业论文（设计）应包括以下几方面。
2.1 标题
标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业论文（设计）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
2.2 摘要
摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜。撰写摘要时应注意以下几点：
(1) 用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；
(2) 要客观陈述，不宜加主观评价；
(3) 成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；
(4) 要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；
(5) 既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。
2.3 目录
目录按三级标题编写（即：
1、1.1、1.1.1……）要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。
2.4 正文
正文是作者对研究工作的详细表述，它含绪论、主体部分、结论三部分。
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题
主体部分包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证、理论在课题中的应用、课题得出的结果以及结果的讨论等。学生要根据毕业论文（设计）课题的性质，确定主部分体包含的内容。撰写的具体要求如下：
(1) 理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是他人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。
(2) 对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。
(3) 结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。
撰写时应注意以下几点。
(1) 结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；
(2) 结论应反映自己的研究工作；
(3) 要实事求是地介绍自已的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。
2.5 参考文献
参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业论文（设计）的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。
2.6 附录
对于一些不宜放入正文中，但作为毕业论文（设计）又不可残缺的组成部分或具有重要参考价值的内容，可编入毕业论文（设计）的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业论文（设计）中引用的实例、数据资料、实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。
2.7 致谢
致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应当遵循
2的学术规范。
3.毕业论文（设计）的书写格式
3.1 毕业论文（设计）一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写，论文一律采用计算机排版、A4纸打印。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。
3.2 毕业论文（设计）封面由学校统一印制，封面装订由教务部统一组织。
3.3 毕业论文（设计）内容依次为：
文内封面，包括题目（小二号华文中宋加粗居中）、学生姓名、所在院（系）、所在专业、导师姓名及完成时间等（小三号华文中宋加粗居中）。
毕业论文（设计）任务书，由指导教师填写。
毕业论文（设计）任务书开题报告由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效。
中文摘要，论文题目为小三号华文中宋加粗居中（题目前空一行），“摘要”为小四号仿宋GB2312加粗居中，摘要内容为小四号仿宋GB2312加粗，首行缩进二个字，行距为固定值20；摘要内容后空一行顶格输入“关键词”（ 小四号仿宋GB2312加粗），其后为关键词（小四号仿宋GB2312加粗），各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。
英文摘要书写格式与中文摘要相对应，论文题目为小三号Times New Roman居中，第一个字母用大写（本部小三号华文中宋居中加粗，一律用大写字母）；摘要内容为小四号仿宋GB2312，首行缩进二个字，行距为固定值20。
目录：“目录”为小四号仿宋GB2312加粗，下空一行为章、节、小节及其开始页码，小四号仿宋GB2312。
绪论：通常为第一章，标题为小四号仿宋GB2312加粗，内容为小四号仿宋GB2312，首行缩进二个字，行距为固定值20。
主体部分：含设计分析与计算、实验及数据处理、程序等。可分为几章，每章标题为小四号仿宋GB2312加粗（本部居中），内容为小四号仿宋GB2312，首行缩进二个字，行距为固定值20。公式应另起一行，公式序号按章节顺序编号。表格按章节顺序编号。插图按章节顺序编号，图中坐标应标注单位。
结论：通常为最后一章，标题为小四号仿宋GB2312加粗居中，内容为小四号仿宋GB2312，首行缩进二个字。
参考文献：标题为小四号仿宋GB2312加粗居中，按论文中参考文献出现的次序，用中括号的数字连续编号，依次书写作者、杂志或书名、出版时间、页次等，小四号仿宋GB2312，首行缩进二个字。
外文资料的中文译文：题目为小四号仿宋GB2312加粗居中，内容为小四号仿宋GB2312，首行缩进二个字。外文资料注意保持原文的整洁，不得有涂写。
3.4 标点符号
毕业论文（设计）中标点号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
3.5 名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如OECD （Organisation for Economic Co-operation and Development） 代替经济合作发展组织。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名
前姓后的原则书写，如P.Cray，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如不能只写Cary， 应写成P.Cray。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
3.6 量和单位
毕业论文（设计）中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如公斤/台、元/公斤等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如kg/台、元/kg。
3.7 数字
毕业论文（设计）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25 kg等。
3.8 标题层次
毕业论文（设计）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，除第一级外，其余各级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写，第一级标题小四号仿宋GB2312加粗顶格书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，二级标题小四号仿宋GB2312加粗书写，末尾不加标点。一级标题，二级标题与下文需空一行。第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题，用小四号仿宋GB2312书写。第四级以下单独占行的标题须序采用A、B、C……和a、b、c……两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）……的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，数字加半括号或括号后，不再加其他标点。
3.9 注释
毕业论文（设计）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注)。采用页末注释时，若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，顺序编号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页；采用篇末注释时，按各注在文章中出现的先后，顺序编列注号。
3.10 公式
公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。
公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。
3.11 表格
每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表题用小四号仿宋GB2312加粗居中，表格内中文用五号仿宋GB2312。
全文的表格可以统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。
3.12 图
毕业论文（设计）的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不
4得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题（五号仿宋GB2312加粗），全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图，分图用a、b、c……标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。坐标图：横纵坐标必须标注量、单位，坐标名置于图的下方居中，五号仿宋GB2312加粗。
第11篇：报告撰写规范
物理与电子工程学院
课件制作研究课程设计报告书写规范
一、课程设计报告撰写的内容与要求
一份完整的课程设计报告应由以下部分组成： 1 封面：请参照后面给出的模板制作封面 2 目录 3 正文
正文是作者对课程设计作品的详细表述。其内容包括 （1）绪论（前言）：主要包括
本课题目的及意义；
课题实现的具体功能；
课题的主要特点或亮点、创新点。 （2）多媒体课件概述：主要包括
多媒体课件的类型；
多媒体课件的基本构成；
本课题所属的课件类型及基本构成。
（3）课题设计和实现：主要包括
设计与开发详细步骤； 设计的亮点或创新点； 部分作品截图。 （4）结束语：总结与体会，主要简述自己通过本次课程设计得到的经验教训、收获和体会。 4 参考文献
参考文献是不可缺少的组成部分，它反映了取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
5 附录(可选) 对于一些比较冗长、不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入附录中。 6 成绩评定表
二、课程设计报告的写作细则
1.书写
一律用A4规格复印纸打印输出。打印英文用新罗马体12号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm，正文用小四号字，1.5倍行距，页码用五号字。文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2.标点符号
标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。 3.名词、名称
科学技术名词、术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字
测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。 6.章节标题层次
全部章节标题层次应统
一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。每一章另起一页。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为汉字“第一章”、“第二章”、“第三章”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级。
7.注释
有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。引用文献标注应在引用处正文右上角用[ ]和参考文献编号表明，字体用五号字。
8.公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。 9.表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图
插图必须在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，并用五号宋体在图位下方居中处注明，图与图号、说明等应在同一页纸上出现。
11.参考文献 参考文献置于正文后，按一级标题处理。
参考文献的排列顺序应按在论文正文中被引用时出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号。 在正文中，涉及到被引用的参考文献时，应将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“赵××对此作了研究，数学模型见文献[2]。”
参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出，超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al.”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名按中外文习惯著录法。
12.页眉和页脚
1) 页眉
页眉采用下列形式：
常熟理工学院实训报告（小五号宋体居中）
2) 页脚
正文及其以后部分，其页脚为连续的阿拉伯数字页码，位置居中。不宜采用分章的非连续页码。
（附：“正文”样式）
第一章
一级标题三号宋体居中
1.1 二级标题四号宋体加粗居左
1.1.1 三级标题小四号宋体加粗居左
正文内容小四号字宋体1.5倍行距 参考文献
根据GB3469 规定，对参考文献类型在文献题名后应该用方括号加以标引，以单字母方式标志以下各种参考文献类型：
（1）连续出版物（期刊）
[序号] 作者（，第二作者，第三作者等）.文献题名 [J]．刊名，出版年，卷（期）号：起始页码～终止页码． 示例：
[1] 欧阳平凯，朱华杰.矩形截面气升式环流反应器中非牛顿流体的气含率与传质系数的研究.[J].化工学报, 1992，（10）: 627～632．
[2] Ouyang P K，Chisti M Y, Moo-Young M.Heat Transfer in Airlift Reactors [J].Chem Eng Res Des .1989，（9）:451～456． （2）专著类
[序号] 作者.书名[M].版本（第一版不标注）．出版地：出版者，出版年． 示例
[1] 竺可桢.物理学[M].北京：科学出版社，1973． （3）译著类
[序号] 作者[国藉].书名[M].译者.出版地：出版者，出版年. （4）论文集类
[序号] 作者．文献题名[A]．编者．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年．起始页码－终止页码． （5）学位论文类
[序号] 作者．文献题名[D].（英文用[Diertation]）．所在城市：单位，年份． （6）专利
[序号] 申请者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期． （7）技术标准
[序号] 技术标准代号.技术标准名称[S]． （8）技术报告
[序号] 作者.文献题名[R].报告代码及编号，地名：责任单位，年份． （9）报纸文章
[序号] 作者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）． （10）电子公告／在线文献
[序号] 作者.文献题名[EB/OL].http://…，日期． （11）数据库／光盘文献
[序号] 作者.文献题名[DB／CD].出版地:出版者，出版日期． （12）其他文献
[序号] 作者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版日期．
第12篇：论文撰写规范
河北司法警官职业学院
毕业论文写作规范
毕业论文是学术论文中的一种类型，有一般学术论文的共同特点，也有其自身特点。毕业论文是对学生综合运用所学知识解决实际问题能力的检验，是学生学习深化和提高的重要过程。为让学生了解且规范我院毕业论文格式，特制定《河北司法警官职业学院毕业论文规范》。
一、毕业论文撰写的内容与要求
1、题目
题目应简短、明确、有概括性。通过题目概括说明论文的主要内容。题目字数要适当，一般不宜超过20字。
2、摘要
摘要是以浓缩的形式概括研究的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映论文的精华。
论文摘要分中文摘要和英文摘要两个部分。
中文摘要以300－500字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。 撰写摘要时应注意以下几点：
(1) 语言使用要精炼、概括；
(2) 陈述要客观，不加主观评价；
(3) 摘要的重点是成果和结论；
3、关键词
关键词是体现论文题目和内容的具体点睛和携领性的词汇，关键词一般3-5个。
4、正文
正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。
结论是对整个论文的归纳和总结，集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短、明确，措辞要严谨，并能反映个人的研究工作成果。
不同类型的毕业论文，可根据学科情况确定，正文一般在5000字左右。
6、注释
论文必须有注释，注释是对文章中原文引用的标注和解释。按标注的顺序依次进行。
7、参考文献
参考文献是指作者在毕业论文工作中所参考的文献，是毕业论文不可缺少的组成部分。毕业论文的引用文献必须在文中引用处体现出来，按作者、文献名、卷册序号、出版地、出版单位、出版时间、章节或起止页码排列。如列出多位作者的参考文献，应按作者姓名的汉语拼音依次排列，外国作者按其姓汉语翻译的拼音排序；同一作者的不同著作按照出版时间先后顺序排列，其著作一律排在论文前面。
二、毕业论文的书写格式
1、打印要求
论文要统一打印，一律采用计算机排版、A4纸打印。正文用宋体小四号字，版面上下空2cm，左空2.5cm，右空2cm(靠左侧装订)，外文论文应按相同的要求打印。
2、封面
论文可采用河北司法警官职业学院封面参考格式（另附）。
3、字体要求
题目：用三号黑体字；第一层次题序和标题用四号黑体字；第二层次题序和标题用小四号黑体字；第三层次题序和标题用小四号黑体字；第四层次题序和标题、第五层次以下标题和题序与第三层次同；各层标题与段前、段后间距为一行，左对齐；正文行间距为18磅。英文摘要用宋体小四号字。
4、标点符号
毕业论文中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
5、名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Proceing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用外文原名，可不译成中文。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。
6、量和单位
毕业论文中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准
GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
7、数字
毕业论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25 km等。在叙述中使用小于10的数字时，一般不宜用阿拉伯数字；数字较大时，采用科学记数法，如：10000可写成1×104等。
8、标题层次
毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，
第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开。
9、注释
正文中注释用阿拉伯数字标注，标注为上标。（1）中文独立文献注释格式：首次引用，注明著者姓名、文献名、卷册序号、出版地、出版单位、出版时间、页码；再次引用同一文献来源的资料时，只需注出作者姓名、著作名和资料所在页码，如在同一页并且紧接同一资料来源的上一注释，可以用“同上”代替作者姓名、著作名，仅标明页码；转引，按上述要求标明原始资料出处，用句号结束。用“转引自”表明转引，标明载有转引文献的资料出处。（2）中文标出文献注释格式：引证标注内容及顺序为：作者，析出文献名，文集编者，文集题名，卷册，出版者与出版时间，版本，页码。具体标示分为以下几类：①专著：作者.书名[M].出版地.出版年.②期刊:作者.题名
[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码.③论文集:作者.论文集名[C]出版地:出版社.出版年.起止页码.④学位论文:作者.题名[D].保存地点:保存单位,年.⑤专利文献:专利所有者.题名[P].专利国别:专利号出版日期.⑥电子文献:责任者电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献网址.年-月-日.文献作者3名以内的全部列出;3名以上则列出前3名,后加“等”（英文加“etc” ）．（3）引用在网络媒体首次发表研究成果的，必须注明网址；对于非首次发表的网络资料，必须注明其首次发表的媒体名称。(4) 其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注。
注释统一使用尾注。尾注按文中各注释出现的先后编写注释号，并按顺序排列于文章末尾。
10、参考文献
作者在写作过程中使用过的主要参考文献。论文正文中须标识参考文献编号，按出现顺序用5号标识，置于所引内容最末句的右上角。参考文献著录的条
目以小于正文的字号编排在文末。文献的标注格式参照“注释中的（2）”。参考文献不少于10个。
11、公式
公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“－”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首，公式与正文之间要有一定的间距。
12、表格
每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，空一格接写表题。全文的表格统一编序，表
1、表2等，不管采用哪种方式，表序必须连续，表标题采用小五号黑体，表中文字采用小五号宋体，表注采用六号宋体，表序及表名置于表的上方，表格一律用三线表。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。
13、图
毕业论文的插图必须整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺，图题采用小五号黑体，图例说明采用小五号宋体，图序及图名置于图的下方。
三、开题报告
毕业论文开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实的研究作风的有效途径，是学生从事毕业论文工作的依据。由学生选定题目后，与指导教师协商，讨论题意与整个毕业论文的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，做毕业论文前经指导教师所在系（课程组）、专业或学院经有关专家论证后填写。系、院负责人审定后开始执行。
开题报告的撰写完成，说明学生已对整个毕业论文工作有了周密的思考，是完成毕业论文关键的环节。要求：
1、开题报告完成时间。
2、开题报告一式五份，本人、导师、每个评委各一份。
3、无开题报告者不准申请答辩。
4、开题报告需打印，字迹务必清楚。
5、开题报告的内容与格式见附表。
四、毕业论文资料的组成与装订
1、毕业论文资料应包括：
开题报告、毕业论文文本、软盘、评阅书、指导教师评阅书、答辩评分表、成绩单等。
2、毕业论文按以下顺序装订：
封面→声明→摘要→目录→论文正文→注释→参考文献→致谢。
注：
1.论文题目只写在论文封皮上，论文的正文及其他地方均不显示。
2.独创性声明和使用授权书要单列一页，关键词和内容摘要列一页。目录单列一页。
3.注释在文章中标出，为上标，用中括号显示，按ctrl.shift.+键即可。参考文献不必在文章中标出。在文章末尾注释在前和参考文献分别单列一页。最后一页是致谢，必须写。
4.开题报告必须是打印的。
5.页码从正文标起至论文结束，关键词、目录等地方不用标出页码。
6.开题报告和论文的封皮均按照执行系统一格式打印。
第13篇：毕业论文撰写规范
鹤岗师范高等专科学校
毕业论文（设计）撰写规范
毕业论文（设计）是高校教学过程的重要环节，是学生将所学知识深化和升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。为了保证我校毕业生毕业论文（设计）的教学质量，制定《鹤岗师范高等专科学校毕业论文（设计）撰写规范》如下。
一、毕业论文（设计）资料的组成、填写
（一）毕业论文（设计）资料的组成
1．毕业论文（设计）任务书（系部下发给学生，明确课题和指导教师、完成时间、字数）；
2．毕业论文（设计）开题报告；
3．毕业论文（设计）评语；
4．毕业论文（设计）（包括：封面、论文题目、目录、摘要、关键词、正文、谢辞、参考文献等）。
（二）毕业论文（设计）资料的填写
毕业论文（设计）、毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）评语、毕业论文（设计）封面。
毕业论文（设计）资料按要求认真填写，版面要整洁。
二、毕业论文（设计）撰写的内容与要求
一份完整的毕业论文（设计）应由以下部分组成：
1．封面（样式见附件1）：
按学校统一要求制作，使用A3纸打印。
2．论文题目
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业论文（设计）的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，主标题写的简明，把细节放在副标题里。
3．目录（样式见附件2）：
目录是毕业论文的篇章名目，要按顺序写清楚论文构成部分和章、节的名称，对应地注明页码序号。
- 1 -
4．摘要（样式见附件3）
摘要又称内容提要，摘要应反映论文的精华，概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以300字左右为宜。撰写摘要时应注意以下几点：
（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不易展开论证或说明；
（2）要客观陈述，不宜加主观评价；
（3）成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；
（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；
（5）既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文阅读的兴趣。
5.关键词（样式见附件3）
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文（设计）主要内容的的词条，一般列3-5个，按词条的外延层次从大到小排列。
6．正文（样式见附件3）
正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究的目的、意义、理论依据，基本观点，解决问题的基本方法与实验手段，设计、计算的主要方法和内容，必要的数据和图表，以及研究得出的结果与对结果的讨论等。正文字数一般3000以上，但对具有独特见解的论文不限字数。撰写正文部分的具体要求如下所述。
（1）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、实验方法等那些是他人用过的，那些是自己改进的，那些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。
（2）对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。
（3）结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方
式，应精心制作、整洁美观。
7．结论
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的，应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。
（1）结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；
（2）结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；
（3）要实事求是地介绍自已研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。
8．谢辞
谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
9．参考文献
参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。
10．附录
对于一些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容（例如公式的推导、编写的计算机程序、实验数据等）可以编入毕业设计（论文）的附录中。
三、撰写毕业论文的准备与主要步骤
毕业论文的写作过程应包括以下步骤：收集准备资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
（一）收集准备资料
资料是撰写毕业论文的基础，收集准备资料应贯穿整个毕业设计全过程。收集资料的途径主要有：从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找；通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；通过自己科学研究工作积累等获得。
（二）拟订论文提纲
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后。应请指导教师审阅修改。
（三）起草
论文提纲确定后，可以动手撰写毕业论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
（四）修改、定稿
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲，反复修改，才能定稿。
四、毕业论文（设计）的写作细则
（一）板式
毕业论文要使用A4打印纸打印（除封皮外）。打印中文用宋体小四号字，英文用新罗马体（Times New Roman）小四号字，版面上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距2.5cm，右边距2cm，页眉边距1.5cm，行高22磅。单面打印，页眉使用“鹤岗师范高等专科学校＊＊教育专业毕业论文”，页眉使用5号黑体字，页码为下面居中数字型，如“－1－”。论文封面按附件1样式制作。
（二）书写
毕业论文（设计）文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
（三）标点符号
毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
（四）名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
（五）量和单位
毕业论文（设计）中的量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100～
GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
（六）数字
毕业论文（设计）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
（七）标题层次
毕业论文（设计）的全部标题层次应统
一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
（八）注释
毕业论文（设计）中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
（九）公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。
（十）表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
（十一）插图
毕业设计的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。
（十二）参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字顺序编号，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起。
五、毕业论文（设计）装帧
论文封皮用A3纸打印，内页用A4纸打印。内页左侧装订，将书钉锤平后，用封皮将内面左侧兜装，中缝用胶棒粘好。
国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规则》排写格式
A.连续出版物
［序号］ 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．
［１］ 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.
B.专著
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：页码．
［３］ 刘国钧，郑如斯．中国书的故事［Ｍ］．北京：中国青年出版社，1979：115．
C.会议论文集
［序号］ 析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码．
［６］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．
D.专著中析出的文献
［序号］ 析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码． ［12］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A]．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势[M]．北京：科学出版社，2000：1-5．
E.学位论文
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份：
［７］张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998：
F.报告
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份：
［９］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：
G.专利文献
［序号］ 专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期：
［１１］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12：
H.国际、国家标准
［序号］ 标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年：
［1］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996：
I.报纸文章
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版年，月(日)：版次．
［１3］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998，12(25)：10
J.电子文献
［序号］ 主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．：电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选) ：
［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．：中国高等教育网教学研究，2005-2-2： 附：参考文献著录中的文献类别代码
普通图书：M会议录：C汇编：G报纸：N期刊：J学位论文：D报告：R
标准：S专利：P数据库：DB计算机程序：CP电子公告：EB
第14篇：论文撰写规范
具体格式如下：
题目
（ 三号字宋体加粗）
作者指导教师：***教授/主任医师
（楷体小四号字）
提要：目的„„„..方法„„„..结果„„„结论„„„
（提要二字为黑体五号字并设置底色。目的等为楷体五号字） 关键词：病毒病变毒素
（关键词三字为黑体五号字 并设置底色，其他为楷体五号字） 正文
1． 正文一页分两栏，A4纸，左右页边距各为2cm.。行距为固定
值20磅。
2．
3． 正文内的大标题为黑体五号字 正文内数字标题按照从大到小的顺序标为：“1.”、“1.1”、“1.2”;
“2.”、“2.1”、“2.2”
4．
5．
6．
7． 正文为宋体五号字 参考文献四个字为黑体五号字 ，其他内容为宋体小五号字 文章一页打不完，采用双面打印，自己不要加页码。 论文必须附《本科论文评审表》。表中“姓名、性别、专业、
班级、学号、题目”栏内容由作者本人用钢笔填写。
8．论文不少于2500字,综述不少于3000字.
参考文献
(1)“参考文献”四字，四号黑体。
(2) 参考文献的标注采用顺序编码制，即按在论文中出现的次序用“[1]”、“[2]”、“[3]”„等表示序号。
(3)参考文献正文为宋体小五号；两端对齐，第二行缩进一个汉字。 格式如下：
(1)书籍：［序号］作者(作者3名以内全部列出，3名以上者列出前3名后加“等”。作者之间加“，”)。书名［M］.版次(如第一版可省略).出版地：出版社(要写全称)，年，页。如：张志礼.中西医结合皮肤性病学［M］.北京：人民卫生出版社，2000，91～92.
(2)期刊文章：［序号］作者(作者数同书籍要求).文题［J］.刊名，年，卷(期)：页.如：李茂言，何利城，刘雄，等.茵陈蒿汤化裁方降脂作用的实验研究［J］.1998，20(1)：29～30.
(3)学位论文：［序号］作者.题名［D］.出版地：出版者，出版年，页.
(4)论文集：［序号］作者.题名［C］.主编。论文集名，出版地：出版者，出版年，页.注意：
1、中医临床医学院所有应届本科毕业生务必在2014年4月30日前将毕业论文打印稿交系办公室（附电子版）。
2、页眉部分学号的编排规则是：ZYSYB代表“中医实验班”， ZYB代表“中医本班”，GSB代表“中医骨伤班”；代码后加学号。
例如：
中医实验0701班杨淦同学的学号是ZYSYB-107010101051
中医本0702班韩安邦同学的学号是ZYB-107010102151
骨伤0701班张维征同学的学号是GSB-107010201111
标准[2]：（1）静脉管腔不能压闭 ；（2）管腔内为低回声或无回声；（3）血栓段静脉内完全无血流信号或仅探及少量血流信号；（4）脉冲多普勒显示无血流或频谱不随呼吸变化（5）血浆D -二聚体测定：用酶联免疫吸附法（ELISA）检测，敏感性较高（＞99%）。急性DVT，D- 二聚体＞500 μg/L 有重要参考价值[3]。
第15篇：备课笔记与教案撰写规范
张掖市第三中学 备课笔记与教案撰写规范
撰写备课笔记、设计教学方案（简称教案）是教师进行正式教学实践前必须完成的教学准备环节，是教师将教学理念与教学内容结合的具体化过程，是教师落实教学大纲、实施教学过程所依据的教学文件之一，是提高教学水平与教学质量的基本保证。为此，学校特制订本要求。
一、备课笔记与教案内涵的界定
撰写备课笔记是教师依据课程的教学大纲，参照教材和参考资料对所授课内容进行梳理与整理的过程。备课笔记承载的基本内容是知识信息，解决的是“教什么”的问题，内容应详尽而全面，条理清晰，逻辑清楚。备课笔记是教师知识结构和学术水平的体现，是教师对教学工作投入精力的反映。
教案是教师依据教学日历，为完成每一次课的教学任务而设计的教学实施方案。教案主要包括教学内容纲要、教学的重点与难点、教学方式、课后作业或思考问题等项内容，承载的基本内容是课堂教学的组织管理信息，解决的是“怎么教”的问题。教案是教师教学理念、教学组织能力的体现，是教师个人素质与教学水平的反映。
二、教案的基本要素
— 1 — 教案的基本要素为：授课时间、授课章节（或主题）、教学目的、教学重点及难点、教学内容纲要、采用的教学方法、教学手段、实施步骤（板书设计）、课后作业、课后小结。
其中教学内容纲要、采用的教学方法、教学手段、实施步骤（板书设计）是整个教案的主体部分，教师要制定详细计划，既要体现教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。
三、备课笔记与教案撰写要求
1.教师撰写备课笔记与教案必须以课程的教学大纲为依据，钻研教材，弄清本课程的教学目的，了解课程体系、结构、重点与难点，同时要注意广泛阅读本门课程的相关资料，了解本学科、专业的发展方向，并根据社会的发展及人才培养的新要求及时增加和补充前沿内容。教师承担每门课程都必须有备课笔记，进行的每一次课都必须有教案，备课笔记和教案每年都应修订。
2.教师要了解学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容进行合理的安排与设计，体现出专业、层次等教学对象的差异性；
3.教案以一次课（2学时）为单元撰写（同一学期重复课程，相同的教学进度可以合并用同一个教案）；
— 2 —
4.原则上要求教师分别撰写备课笔记与教案，如果备课笔记与教案合二为一，那么备课笔记要以课次为单元撰写，并在备课笔记中体现出教案的要素；
5.教师必须有纸介质的备课笔记与教案；教师在正式授课之前，备课笔记应至少完成全部的三分之二，每次课前必须完成本次课的教案；撰写备课笔记与教案使用专用纸张，或按统一模版打印，手写备课笔记与教案要求字迹工整、清晰。
6.Powerpoint演示文稿、CAI课件和网络课件等多媒体课件是教学的辅助手段，不能用其打印稿代替备课笔记与教案，更不能用多媒体课件代替教师的板书和讲解；
撰写备课笔记与教案是教师最基本的教学准备工作，也是教师凝练教学思想、形成自身教学风格的重要过程，有利于提高教师的业务素质和教学水平。学校倡导教师以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格，充分发挥教师个性、特点和才华，编写出具有自身特色的教案与备课笔记。
— 3 —
第16篇：学习心理学论文撰写规范的心得体会（推荐）
学习心理学论文撰写规范的心得体会
转眼间心理实训落下了帷幕，在这个实训过程中我学会了关于心理学论文撰写过程中所要遵守的规范、文献索引的格式和撰写心理学论文过程中常见的图、表格式与制作的规范与要求，在这个过程中我受益良多，体会也颇深。
一、心理学论文撰写规范
一篇完整的心理学论文应包括：前置部分，主要有题名、摘要、关键词、符号表；主体部分，主要有引言、正文、结论、致谢、参考文献；最后是附录部分。
标题，学术论文的标题，从结构形式上可分为总标题和一级标题、二级标题、三级标题、四级标题。总标题是一篇文章的篇名，通常称为题名。文章题名即一篇论文的篇名，是揭示论文主题和概括文中内容的简明词语，其特点是言简意赅、概念明确、层次分明、直观醒目。中文题名一般不宜超过20个汉字。
作者及所属机构，论文的作者应在发表的作品上署名。署名者可以是个人作者、合作作者或团体作者。论文的署名者应具备下列条件：本人应是直接参加课题研究的全部或主要部分的工作，并做出主要贡献者；本人应为作品创作者，即论文撰写者；本人对研究数据、概念和结果解释具有答辩能力，并为论文的直接责任者。作者单位及其通信地址是作者的重要信息之一。
摘要、关键词和分类号，摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。一篇好的摘要应具备以下特点：准确性，独立性、简练而具体、非评价性以及连贯性和可读性。一篇精确、简练、易懂和信息量丰富的摘要能够增加论文的读者数量和将来论文的可提取性，必须在此基础上认真考虑摘要的长度。
前言，往往包括提出问题、说明研究背景、阐明研究目的和理论基础等3部分内容。
方法，详细描述研究是如何进行的。这样的描述能够让读者评估所采用的方法是否恰当以及研究结果的信度和效度，使有兴趣的研究者可重复这个研究。
结果，对实验数据进行统计分析，并把结果报告出来，这是结果部分的任务。在结果部分中，首先简单说明主要的结果或发现，然后尽量详细地报告数据以验证结论。报告所有相关的结果，包括那些与假设相矛盾的结果。除非是个案设计或者单样本研究，一般不需要报告单个的被试数据或者原始数据。在这一部分讨论结果的潜在意义是不恰当的。
讨论，写完结果部分之后，就要对研究结果进行讨论。在讨论中，可以对研究结果进行评估，并解释研究结果的意义，特别是与初始假设有关的结果，也可以对结果进行推论。从理论上对有关结果进行讨论以及所得结论的有效性是讨论部分的重点。 参考文献，指为撰写或编辑论著而引用的有关期刊或图书资料。按规定，在各类型出版物中，凡是引用前人或他人的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末或书末列出参考文献表。
附录，正文的补充部分，必要时才列出。附录有两个作用：一是为读者提供更详细的信息，二是排版印刷时更加灵活。只有当附录有助于读者了解、评估或者重复这项研究时，才采用附录。
二、APA 5th 文献索引格式
1 正文中的文献引用标志
正文中的文献引用标志是著者（外国人只写姓，中国人的中文需写全姓名）和出版年，可以作为句子的一个成分，也可放在引用句尾的括号中，可以根据行文的需要灵活选用一种方式。正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分；也可放在引用句尾的括号中。可以根据行文的需要灵活选用其中一种。 只有一个著者的文献引用，放在句首时直接在作者后面括号注明年份；放在句尾时，在括号里标明作者和年份，用逗号隔开。
如果有两个著者，正文引用时两个著者的姓（名）都要给出。如果引用标志是句子的一个成分，两个著者之间用“和”；如果是放在引用处的括号中，英文的两个著者之间则用“&”，中文用逗号隔开。
如果有3个、4个或5个著者，第一次引用时需给出所有著者的姓（名），第二次及以后再引用时，只写第一著者的姓（名），后面用“等”或“et al.”。引文标志作为句子成分，多个著者之间，中文用顿号，英文用逗号，最后两个著者之间用“和”；引文标志放在引用处的括号中，多个著者之间用逗号，最后两个著者之间英文用“&”，中文仍用逗号。注意：英文的最后两个著者之间用&，倒数第二个著者后仍需逗号。
如果有6个或更多著者，只写第一著者的姓（名），后面用“等”或“et al.”。（文后的文献列表中，6个著者的姓名都需列出）。
值得注意的是：如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同，那么只写第一著者将会混淆两篇文献，则需加第二著者以示区别。至于应该写几个著者，以能在正文中区分开两篇文献为原则。
2 正文后的文献列表
文献的组成部分有：著者，出版日期，文题或章节的题目，出版信息（刊名、卷号和页码，章节的页码范围和出版地），获取信息的日期和来源等。不同类型的文献有不同的要求。每个部分用点号结束。
三、心理学论文常见图、表格式与制作
表格应能提供精确的数值，可以有效地说明主要结果，表序与表名应置于表的上方。插图能够吸引读者的目光，最好地表现互动关系和整体的比较，图序与图名应置于图的下方。
研究中观测到的原始数据都是以一个个分散的数字形式出现的，必须进行统计处理。研究中的数据保留到小数点后两位，小数点前、点后的0均不可省略。某些p值等特殊情况保留3位小数或自行安排。常用统计学符号规定如下：样本数为n ，平均数为M ，标准差为SD， t 检验为t，F 检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性系数为p。以上符号均为斜体。注意大小写，如t、p为小写。统计量如需标自由度，一定用下标标注。报告平均数的同时，也要报告变异性的相关数据，例如标准差、方差或者均方差。要假设读者有一定的统计学知识。基本的假设就不必进行论证，如拒绝虚无假设。但是，如果对一个特殊检验的恰当性存在疑问，那么就应该对这种检验是否恰当作出判断。
四、心得体会
通过这次的心理实训，我大致了解了如何科学地撰写一份心理学论文，同时我也认识到撰写心理学论文过程的繁杂，更让我全面的认识与学习到心理学论文撰写过程中所要遵守的规范，使我在以后的心理学论文的撰写过程中能够有据可依，从而使我的心理学论文更加的规范、科学和专业。
第17篇：撰写教案
《上机活动2 撰写教案》
院系：物理教育电子科学系班级：姓名：黄丽琳学号：
----《能量守恒定律与能源》
10级物理（1）班
20101041101
1
《7.10能量守恒定律与能源》教案
一、教学目标 1.知识与技能
理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散． 2.过程与方法
通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义． 3.情感，态度与价值观
（1）用能量的观点分析问题应该深入学生的心中，因为这是最本质的分析方法．
（2）感知我们周围能源的耗散，树立节能意识．
二、教学重点、难点 1.教学重点
（1）能量守恒定律的内容．
（2）应用能量守恒定律解决问题． 2.教学难点
（1）理解能量守恒定律的确切含义．
（2）能量转化的方向性．
三、教 学 活 动 [新课导入] 师：我们已学习了多种形式的能，请同学们说出你所知道的能量形式．我们还知道不同量之间是可以相互转化的，请举几个能量转化的例子．
生1：电灯能够发光是因为电能转化为了光能．
师：当电灯发光的同时．还能感觉到电灯是热的，说明什么问题呢? 生1：说明在电能转化为光能的同时还产生了热能．
生2：我举一个例子，当两个物体相互摩擦的时候，它们的温度会升高，这个过程中机械能转化为内能．
生3：在火箭发射的时候，推进剂燃烧产生的化学能转化为火箭的机械能．
2 生4：汽车在行驶过程中，汽车内燃机产生的化学能转化为汽车的机械能． 师：刚才同学们分析得都很好，看起来自然界除了我们在上几节学过的机械能之外，还有各种各样的能量，机械能守恒定律成立的条件是什么? 生：机械能守恒定律成立的条件是只有重力或弹力做功．
师：我们看一下下面几种情况下物体所处的系统机械能是否守恒． [ 在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。] [新课教学]
一、能量守恒定律
[演示实验1：在一个玻璃容器内放人沙子，拿一个小铁球分别从某一高度释放，使其落到沙子中] 师：大家看这样一个问题：小球运动过程中机械能是否守恒?请说出小球运动过程中能量的转化情况．
生：小球在运动过程中机械能不守恒，根据机械能守恒定律成立的条件是只有重力或弹力做功，在小球下落的过程中，除了受到的重力做功之外，还有沙子对它做功，沙子对铁球做负功，铁球在下落过程中机械能是减少的．
师：从这个问题中我们可以得到什么结论? 生：外力(除了重力和弹力之外的力)对系统做负功，系统的机械能减少． [演示实验2：用手提一个物体匀速上升，让学生分析机械能的变化情况(物体可以是身边的物体，例如黑板擦、课本等等] 师：这个物体在运动过程中机械能是否守恒，如果不守恒，原因是什么，机械能是怎样变化的? 生：这个物体在运动过程中机械能不守恒，原因是不符合机械能守恒定律成立的条件，有外力对物体做了功，这个力是人对物体向上的拉力．在运动过程中，物体动能没有发生变化，而物体的重力势能增加了，所以系统的机械能是增加的．
3 师：我们可以得出什么结论? 生：当外力(除了重力或弹力以外的力)对物体做正功，物体的机械能增加，物体机械能的增加量等于外力对物体做的功．
师：从这两个例子中我们能够得出什么结论? 生：物体所处的系统机械能守恒是有条件的，当外力对物体做功时，系统的机械能不守恒，此时外 力对系统做的功等于系统机械能的变化．
师：这里的外力是指的什么? 生：这里的外力是指的除了物体本身重力和弹力之外的力．
师：这个结论叫做功能原理．从这两个例子中我们可以看到，机械能守恒定律并不是自然界中最基本的守恒定律，当涉及到多个能量之间的相互转化时，我们应该怎样研究这些能量之间的关系呢? 师：下面大家阅读28页中有关能量守恒定律建立的过程，回答相应的问题． (学生阅读课本，总结能量守恒定律的表达方式) 师：导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是什么? 生：导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是确立了永动机的不可能性和发现了各种自然现象之间的相互联系与转化．
师：能量守恒定律的内容是什么? 生：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式．或者从一个物体转移到另外一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总和保持不变．
师：引导学生理解变式表述：①物体系统内，某些形式能的增加等于另一些形式能的减小；②物体系统内，某些物体的能量的增加等于另一些物体的能量的减小。上述表述是利用能量守恒定律分析问题时建立数学关系式的依据。
师：能量守恒定律是一个人发现的吗? 生：能量守恒定律不是一个人发现的，到了19世纪40年代前后．科学界已经形成一种思想氛围，即用联系的观点去观察自然，各种不同能量可以相互转化，这预示着，到了把分立环节连成一体的时候了，也就是到了建立能量转化与守恒定律的时候了，不同国家 、不同领域的十几位科学家，以不同的方式，各自独立提出了能量守恒定律的内容：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形
4 式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另外一个物体．而在转化和转移的过程中．能量的总和保持不变．
师：看起来能量守恒定律是人类进步的一个必然的结果，那么对能量守恒定律作出贡献比较大的科学家是谁呢? 生：对能量守恒定律贡献比较大的科学家有：德国物理学家和医生迈尔，英国物理学家焦耳，德国物理和生理学家亥姆霍兹等人．
师：现在看一个科教片：能量守恒定律的建立过程． (多媒体播放能量守恒定律的建立过程)(参考案例) 能量守恒定律是建立在自然科学发展的基础上的，从16世纪到18世纪．经过伽利略、牛顿，惠更斯、莱布尼茨以及伯努利等许多物理学家的认真研究，使动力学得到了较大的发展，机械能的转化和守恒的初步思想，在这一时期已经萌发．18世纪末和19世纪初，各种自然现象之间联系相继被发现．伦福德和戴维的摩擦生热实验否定了热质说．把物体内能的变化与机械运动联系起来．1800年发明伏打电池之后不久，又发现了电流的热效应、磁效应和其他的一些电磁现象．这一时期，电流的化学效应也被发现，并被用来进行电镀．在生物学界，证明了动物维持体温和进行机械活动的能量跟它所摄取的食物的化学能有关，自然科学的这些成就，为建立能量守恒定律作了必要的准备．能量守恒定律的最后确定，是在19世纪中叶由迈尔、焦耳和亥姆霍兹等人完成．德国医生迈尔是从生理学的角度开始对能量进行研究的．1842年，他从“无不生有，有不变无”的哲学观念出发．表达了对能量转化和守恒思想，他分析了25种能量的转化和守恒现象，成为世界上最先阐述能量守恒思想的人．英国物理学家焦耳从1840年到1878年将近40年的时间里．研究了电流的热效应，压缩空气的温度升高以及电、化学和机械作用之间的联系，做了400多次实验，用各种方法测定了热和功之间的当量关系，为能量守恒定律的发现奠定了坚实的实验基础．在1847年，当焦耳宜布他的能量观点的时候，德国学者亥姆霍兹在柏林也宜读了同样课题的论文．在这篇论文里，他分析了化学能、机械能、电磁能、光能等不同形式的能的转化和守恒，并且把结果跟永动机不可能制造成功联系起采，他认为不可能无中生有地创造一个永久的推动力，机器只能转化能量，不能创造和消灭能量．亥姆霍兹在论文里对能量守恒定律作了一个清晰、全面而且概括的论述，使这一定
5 律为人们广泛接受．在19世纪中叶，还有一些人也致力于能量守恒地研究．他们从不同的角度出发，彼此独立地研究，却几乎同时发现了这一伟大的定律．因此，能量守恒定律的发现是科学发展的必然结果．此时，能量转化和守恒定律得到了科学界的普遍承认．这一原理指出：自然界的一切物质都具有能量，对应于不同的运动形式，能量也有不同的形式，如机械运动的动能和势能，热运动的内能．电磁运动的电磁能，化学运动的化学能等，他们分别以各种运动形式特定的状态参量来表示。当运动形式发生变化或运动量发生转移时，能量也从一种形式转化为另一种形式，从一个系统传递给另一个系统：在转化和传递中总能量始终不变．恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运动基本规律”，认为它的发现是19世纪自然科学的三大发现之一．(另两个发现是细胞学说，达尔文的生物进化论) 师：通过学习能量守恒定律，你受到了什么启示? 生：能量守恒定律的建立过程，是人类认识自然的一次重大的飞跃，是哲学和自然科学长期发展和进步的结果．它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一，而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式．和谐美是科学的魅力所在．
师：这位同学总结得很好，美是无处不在的，物理学中更是处处存在着美，希望同学们在学习中注意发现，注意体会，这样我们的学习将会更加的丰富多彩． [课堂训练] 下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是„„ ( ) A。某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加 B。某个物体的能减少．必然有其他物体的能增加
C。不需要任何外界的动力而持续对外 做功的机器——永动机是不可能制成的
D。石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械能消失了
解析；能量守恒定律是指能量的总量不变，但更重要的 是指转化和转移过程中的守恒．在不同形式的能量间发生转化，在不同的物体间发生转移．不需要任何外界动力而持续对外做功的机器是违背能量守恒定律的，是永远不可能制成的．机械能转化成了其他形式的能量而不能消失，能量是不会消失的．
6 A选项是指不同形式的能量间在转化，转化过程中是守恒的．B选项是指能量在不同的物体间发生转移，转移过程中是守恒的．这正好是能量守恒定律的两个方面——转化与转移．任何永动机都是不可能制成的，它违背了能量守恒定律，所以ABC正确．D选项中石子的机械能在变化，比如受空气阻力作用，机械能可能要减少，但机械能并没有消失，能量守恒定律表明能量既不能创生，也不能消失．故D是错的．
说明：此题考查能量守恒定律的理解，以及对永动机的认识，凡是违背能量守恒定律的永动机是永远不能制成的．
二、能源和能量耗散
师：大家下面思考这样一个问题：既然能量是守恒的，我们为什么还要节约能源．带着这个问题．大家阅读课本第28页到29页有关能量和能量耗散的内容，回答相关问题．
(学生阅读教材，了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作用；人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染) 师：什么是能量耗散? 生：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会再次自动聚集起来供人类重新利用，电池中的化学能转化为电能，它又通过灯泡转化成内能和光能，热和光被其他物质吸收后变为周围环境的内能，我们无法把这些内能收集起来重新利用．这种现象叫做能量的耗散．
师：能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样理解? 生：能量耗散和能量守恒并不矛盾，能量耗散表明，在能源利用的过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上并没有减少．但是可利用的品质上降低了，从便于利用变为不便于利用了．
师：这说明什么问题? 生：这说明能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性．
师：我们为什么要节约能源呢? 生：正是因为能量转化的方 向性，能量的利用受这种方向性的制约，所以能量的利用是有条件的，也是有代价的．
7 生：节约能源同时开发可再生能源．
师：通过下面材料的阅读。加深你对能源的理解． (多媒体播放世界能源的解决途径)(参考案例) 世界能源问题的解决途径是什么?能源，是人类赖以生存和进行生产的不可缺少的资源．近年来，随着生产力的发展和能源消费的增长．能源问题已被列为世界上研究的重大问题之一．解决世界能源问题的根本途径，主要有两个方面：其一是广泛开源，其二是认真节流．所谓开源，就是积极开发和利用各种能源．在继续加紧石油勘探和寻找新的石油产地的同时，积极开发丰富的煤炭资源，还要大力开发水能，生物能等常规能源，加强核能、太阳能，风能、沼气，海洋能，地热能以及其他各种新能源的研究和利用，从而不断扩大人类的能源资源的种类和来源．所谓节流，就是要大力提倡节约能源．节能是世界上许多国家关心和研究的重要课题，甚至有人把节能称为世界的“第五大能源”，与煤、石油和天然气、水能、核能等并列．在节能方面，在有计划地控制人口增长的同时，重点要发挥先进科学技术的优势，提高各国的能源利用效率．如果世界各国家和各地区都能改进各种用能设备，不断提高能源的质量标准和降低单位产品的能耗，加强科学管理，适当控制生活能源的合理使用，就能使能源更加有效地用于生产和生活之中，从而解决人类面临的能源问题． [小结] 新课程更多地与社会实际相联系，鼓励学生提出问题．本节“思考与讨论”对能源问题做了讨论，这是一个质疑的范例．它引导我们考虑能量转化和转移的方向性．从物理学的角度研究宏观过程的方向性，在现阶段只需用一些简单的实例，让学生初步地体会一下就可以了．例如：摩擦力做功的过程，要损耗机械能而生热，产生的热不可能全部转化为机械功．在其他的宏观过程中也是如此，例如：两种气体放到一个容器内，总会均匀地混合到一起，但不会再自发地分离开来．通过实例说明．在能量的转化和转移过程中，能量是守恒的，但能量的品质却降低了，可被人直接利用的能在逐渐减少，这是能量耗散现象．所以，能量虽然守恒，但我们还要节约能源． [对功能关系的理解]
8 ［例1］一小滑块放在如图所示的凹形斜面上，用力F沿斜面向下拉小滑块，小滑块沿 斜面运动了一段距离。若已知在这过程中，拉力F所做的功的大小（绝对值）为A，斜面对滑块的作用力所做的功的大小为B，重力做功的大小为G，空气阻力做功的大小为D。当用这些量表达时，小滑块的动能的改变（指末态动能减去初态动能）等于多少？，滑块的重力势能的改变等于多少？滑块机械能（指动能与重力势能之和）的改变等于多少？
解析：根据动能定理，动能的改变等于外力做功的代数和，其中做负功的有空气阻力，斜面对滑块的作用力的功（因弹力不做功，实际上为摩擦阻力的功），因此ΔEk=AD；根据重力做功与重力势能的关系，重力势能的减少等于重力做的功，因此ΔEp= - C；滑块机械能的改变等于重力之外的其 他力做的功，因此ΔE = A – B – D [布置作业] 教材第30页问题与练习，1，2． [板 书 设 计]
7.10 能量守恒定律与能源
一、能量守恒定律
1.在一定的条件下，各种形式的能可以相互转化；
2.内容：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另外一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总和保持不变．
3．能量守恒定律的变式表述：
（1）物体系统内，某些形式能的增加等于另一些形式能的减小；
（2）物体系统内，某些物体的能量的增加等于另一些物体的能量的减小。 4．建立过程．
二、能源和能量耗散
1．内容：能量转化具有方向性． 2．节约能源的重要意义．
9
第18篇：小论文撰写规范
稿件撰写规范
(1)中文标题一般不超过20个字，必要时可加副标题，避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号，尽量不出现数学式和化学式。文题采用华文中宋20磅加粗，上方空小四号字一行；副标题另起一行，前加破折号，采用华文中宋四号字。
(2)中文作者名：署于中文标题下方，居中，采用小四号楷体字。
(3)作者单位：应使用全称，标明所在省市及邮政编码，外加圆括号，居中，采用五号宋体字。
(4)中文摘要：应符合GB/T 6447–1986《文摘编写规则》的规定，采用小五号楷体字。
(5)中文关键词：一般3 ~ 8个，采用小五号楷体字，以分号隔开，末尾无标点。
(6)英文标题、作者名、单位、摘要、关键词：一律采用10磅Times New Roman字，并与中文相对应。
(7)正文：一律通栏排列(不分栏)，采用五号宋体字，首行缩进2字符。
(8)分级标题：应简短明确，不超过4个层次，一律顶格，并采用Times New Roman字连续编号，不同层次的数字之间用小圆点“.”(英文的句号)相隔。一级标题采用加粗小四黑体字，二级标题采用加粗五号黑体字，三级标题采用五号楷体字，四级标题采用五号宋体字。
(9)图：应具有自明性，切忌与表及文字表述重复，且尽可能提供彩图，精度要满足印刷要求(一般为300 dpi)，不另加数字或英文编号。宽度通常为4.20 ~ 8.64 cm，必要时可加宽。坐标图尽可能用Origin软件绘制，并提供可编辑的原文件作为附件。图中的术语、符号、单位等应与表格及文字表述所用的一致。图下方应有图序(以阿拉伯数字连续编号)和图题，两者之间空2个字距，中文图题采用加粗小五黑体字，英文图题采用加粗Times New Roman字。
(10)表：应具有自明性，切忌与插图及文字表述重复。采用三线表，必要时可加辅助线，宽度8.64 cm或17.92 cm，居中，无文字环绕，采用小五宋体字。表上方应有表序(以阿拉伯数字连续编号)和表题，两者之间空2个字距，中文表题采用加粗小五黑体字，英文表题采用加粗Times New Roman字。
第19篇：发展党员材料撰写规范
发展党员材料撰写规范
一、入党申请书（撰写规范）
按照党章规定，要求入党的人必须向党组织提出入党申请。入党申请一般以书面形式递交给所在单位党组织。
入党申请书一般按以下格式和内容书写：
(一)标题。一般在第一行写“入党申请书”，并居中。
(二)称谓。即申请人对党组织的称呼，一般在第二行顶格写“敬爱的党支部”，并加冒号。
(三)正文。这是申请书的主要部分，一般写以下内容： 1．为什么要入党。对党的认识、入党动机和对待入党的态度； 2．个人的政治、思想、工作、学习作风等方面的主要表现情况； 3．努力方向。怎样积极争取入党(主要写怎样正确对待入党问题，以及怎样以实际行动积极争取入党和接受党组织的考验)。
(四)结尾。正文写完后，一般另起一行，用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语，结尾也可用“此致、敬礼”等词语。
(五)署名。在结尾的右下方要写上申请人的姓名（必须是本人手写体），并注明申请的日期。
写入党申请书应注意以下问题：
(一)写人党申请书之前，要认真学习党章和有关党的基本知识，了解党的性质、纲领、宗旨、任务，党员的权利和义务等，提高对党的认识，增强对党的感情，树立正确的入党动机。
(二)要紧密联系自己的思想实际谈对党的认识，向党组织交心，切忌只抄书抄报，不谈真实思想。
(三)要对党忠诚老实，如实向党组织说明自己的政治历史问题，以及家庭主要成员和主要社会关系中的问题，不得有任何的隐瞒和伪造。
(四)入党申请书须由本人书写。如确因特殊情况不能自己写的，可以由本人口述，请别人代写，但要说明不能亲自书写的原因，经本人签名盖章后交给党组织。
二、自传（撰写规范）
自传，是系统全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。它是
- 1注明写自传的日期。
三、思想汇报（撰写规范）
人党积极分子应当经常向党组织汇报自己的思想，这对入党积极分子来说，是增强组织观念，主动争取党组织的教育帮助的重要途径。对党组织来说，则是及时了解入党积极分子的思想、工作等情况，加强对他们培养、教育的有力措施。
(一)思想汇报的内容。思想汇报主要是写自己的思想情况，当然也要涉及到工作和学习等情况。思想汇报的具体内容应根据个人的不同情况而定。一般可写以下几方面的内容：
1.对党的路线、方针、政策或对党在一个时期的中心任务的认识，包括不理解的问题。
2.完成某项重要任务后的收获和提高。
3.在参加某项重要活动，或学习某篇重要文章等学习教育活动中，或观看某部影视片后，所受到的教育和体会。
4.在平时的工作、学习和生活中，遇到的困难和矛盾，产生的想法。特别是个人利益与国家、集体利益发生矛盾时的思想。
5.对本单位发生的重大问题、社会上的热点问题、国内外重大事件的认识和态度。
6.其他需要向党组织汇报的问题。(二)写思想汇报的要求及注意的事项
1.一定要实事求是地反映自己的思想。如有思想变化，应写出思想变化的过程。切忌东抄西摘，空话、套话连篇。
2.不能只写成绩和进步，也要如实反映自己的缺点和不足，以及对某些问题的模糊认识与疑惑，以便得到党组织的教育和帮助。
3.要突出重点，避免写成流水账。
4.最后可写上自己对党组织的请求和希望，也可进一步表达自己入党的愿望和决心。
5.在结尾的右下方要写上思想汇报人的姓名（必须是本人手写体），并注明写思想汇报的日期。
四、入党志愿（撰写规范）
入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机及优缺点及人党后
- 3世纪的宏伟目标不断努力着。
中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。
可能是耳濡目染了父亲对党的执著追求的原因，使我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。在高中时，我就向党组织递交了入党申请书。当我走进大学校门的时候，作为刚刚跨入高等学府的我再一次向党组织郑重地递交了入党申请书。为了早日实现这一理想，我定期向党组织递交思想汇报，同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更快地成长。从最初的要当英雄的幼稚的感性认识，我逐步形成了为共产主义奋斗终身的人生目标。可以说在不断追求的道路上，洒下了我无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。
在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习各门课程，成绩在班中均名列前茅。此外，我还担任班长的社会工作。工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同建设我们的班集体，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。同时，我还利用课余时间广泛传播有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果，使更多的人了解了我们的党。 对照党员的标准，我深刻地认识到自己还有一些不足之处：如理论学习过于死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化，容易冲动。但我相信在组织的指导和帮助下一定能够及时改进。
在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，特此请求组织批准我的申请。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，作一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗。
我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身！
- 5 -
第20篇：会计专业毕业论文撰写规范
会计专业毕业论文撰写规范
一、毕业论文构成要素
每篇论文必须由下列6要素构成：
1、封面 ；
2、内容摘要和关键词；
3、目录；
4、正文；
5、参考文献；
6、封底
（一）、封面 ：按统一格式要求（见附件一）
（二）、内容摘要和关键词：
1、内容摘要：
是对论文全部内容的提炼和浓缩，是用第三人称进行不加注释、评论的简短陈述，用语规范、无公式、图、表、化学结构式，应反映毕业论文的精华，要求简短精练，内容包括毕业论文写作目的、方法和结论，字数一般不少于400字。
2、关键词：
这是从毕业论文中选取的用以表示全文主题内容信息的词或词组，一般每篇论文列出3~5个。
（三）、目录：
目录是论文的纲和目，是论文各组成部分的小标题，文字要简明扼要，表明页数，便于查阅。论文有关内容、标题分别以
一、
（一）、
1、（1）等数字依次标出，目录中的标题应与论文中的标题相一致。
（四）、正文：
正文部分包括引言、正文和结束语三部分。
1、引言：
这是论文的开头语，是向读者展示本论文的研究目的、依据、方法和预期结果、意义的部分，使读者读后对下文有一个总体的了解。引言要自然、概括、简明，可以开门见山，也可含蓄隐意，引人入胜。
2、正文：
这是论文的核心部分和重心部分，要以大量的篇幅在这里写作。一般是提出问题（论点），通过充分的论据和运用合乎逻辑的推理加以论证，得出正确的结论。要求主题新颖鲜明、论点正确、层次清楚、结构合理，论据充分可靠、科学，语言生动、流畅、活泼，有说服力和可信度。
3、结束语
即结论或结语。是在正文论述的基础上，通过严密的逻辑推理得出具有指导意义的结果描述，反映本论文的研究成果和价值，或提出一些未知的带探讨性的前景展望等。
总之，全文均应做到“凤头、猪肚、豹尾”，圆满完成全文写作。
（五）、参考文献
这是指论文作者参阅且对毕业论文有参考价值的文献资料，应具有权威性，要注意引用最新文献和资料。
（六）、封底
二、论文打印排版要求（一律用A4纸打印）及装订顺序
1、封面（见样式）；
2、内容摘要和关键词；
3、目录（见样式）；
4、正文：
（1）.版心为210mm*297mm；版心上边距为2.54cm，下边距为2.0cm，左边距为3.17cm（便于装订），右边距为2.5cm.
（2）字体：正文中论文题目用小二号宋体加粗加黑，居中，上空三行，下空三行，做到“天开地阔”；引言及正文中的大小标题、结束语均用四号宋体，加黑，居中，上空一行，下空一行，做到“眉清目秀”；正文字体用小四号字体，每行一般为35个字。要注意，独立成行的标题后面不用标点符号。
（3）正文“行距”一律为1.5倍，字间距为“标准”（公式、图表等不限）。
（4）正文部分每页要插入页码，居中，起始为1，依次为
2、3………..
（5）正确使用标点符号，标点符号算作论文字数，使用标点符号错误视用错别字，正文每行第一个字不得出现标点符号。
（6）每一独立行段的首位必须想后缩两个字行文，通篇论文错别字不得超过3个以上，否则视同不合格论文处理。
5、参考文献
（1）参考文献应单独用纸打印，以文献在整个论文中出现的次序用[1][2][3]…..形式统一排序、依次引出。
（2）参考文献的表示格式:为[序号]，作者名，书名（或期刊名），版本（或期教），出版地，出版社，出版时间。
（3）参考文献一律用字体5号字，1.5倍行距。
