推荐第1篇：七下历史期中复习
1、隋统一的条件？北方民族的大融合，南方经济的发展；长期的分裂割据，人民渴望统一；南方陈政权统治的腐败；隋朝建建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
推荐第2篇：历史七下教学工作总结
2009-2010年七年级下学期历史教学工作总结
本学期，根据学校教学工作的要求，以教育质量年为契机。从各方面严格要求自己，积极向同行请教，结合七年级学生的实际情况，扎实地做好了教育教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使教学工作再上一个新台阶。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
１.备课:教学中，备课是十分重要的环节。我做了以下几点①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
２.上课 :认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，突破难点。培养学困生的学习兴趣，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时反思，找出不足。
３.辅导:我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。
４.作业 :布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。根据减负的要求，我布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。并及时进行了批改，记录在案。
5.评价:注重科学性，灵活性和实践性。搞好单元测试和当堂测试。考察学生掌握知识的情况，及时反馈评价结果。及时做好了查漏补缺工作。本学期每讲完一个单元都对学生进行了检测。特别是总复习阶段，强化了模拟训练，并及时做好了成绩分析。解决了教学中存在的问题。
6.开展课外活动:本学期根据学科特点和实际情况开展了如下活动：历史短剧——文成公主入藏；历史画配文——话说《清明上河图》；知识竞赛；设计历史知识示意图。每次活动教师都认真组织安排。收效明显。
7.德育渗透
本学期通过中国古代史的教学，对学生进行了德育教育，提高了学生思想品德。 1.进行了爱国主义优良传统教育。通过对历史文化、经济等成就讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感，突出了教材的思想性、科学性。 2.教会学生用历史辩证唯物主义观分析历史人物。提高了学生综合分析评价能力同时，学会运用辩证法。 3.进行了维护祖国统一，民族团结的教育。归纳明清前期国家发展，使学生认识到这不仅是政府政策作用，而且是全国各族人民共同努力结果，使学生树立民族团结、民族平等，重塑祖国统一的观念。
4.进行优秀品德和高尚情操教育。在教学过程中，教育学生向历史无数政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、能工巧匠学习，培养高尚品德和情操。学生思想觉悟进一步提高。
三、教育科研方面
在搞好教学的同时，我还尝试着开展科研工作，参加了教研组教研课题的制定，并制定了自己的研究课题：“在历史教学中开展研究性学习”围绕本课题分三个阶段进行了研究，取得了初步效果，使自己在业务水平上和教科研能力上有所提高。
四、努力方向：
１.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。２.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３.加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４.教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望各位领导老师批评指点。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
推荐第3篇：七下历史期中重点[推荐]
七下历史期中重点
一、新中国成立的时间、历史意义
时间：1949年10月1日
历史意义：1.中华人民共和国的成立开辟了历史新纪元；结束了一百年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人；2.新中国的成立壮大了世界和平、民主和社会主义的力量；鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
二、巩固政权的措施
西藏和平解放、抗美援朝、土地改革
三、抗美援朝的起止时间、目的、人物、军队名称和精神
起止时间：1950年10月-1953年7月
目的：为了抗美援朝，保家卫国
人物：彭德怀、邱少云、黄继光
军队名称：中国人民志愿军
精神：高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神
四、土地改革的起止时间、颁布的法律、内容
起止时间：1950年-1952年
颁布的法律：《中华人民共和国土地改革法》
内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制
五、一五计划的基本任务、成就（三个）
任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养建设人才
成就：沈阳第一机床厂建成投资，长春第一汽车制造厂，青藏铁路
六、三大改造的方式及意义
方式：农业和手工业实行生产合作社，资本主义工商业实行公私合营
意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
七、中共八大的主要任务
集中主要力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需求
八、党在探索时期出现的两次失误及教训
失误：大跃进和人民公社化运动
教训：一切从实际出发，不能急于求成，忽视客观经济规律
九、*的起止时间、两个反革命集团
起止时间：1966年-1976年
两个反革命集体：林彪反革命集团、江青四人帮
十、十一届三中全会的时间、地点、内容、意义
时间地点：1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会
内容：这次会议否定了“两个凡是“方针，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；停止使用”以阶级斗争为纲“的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大政策；形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上最具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
推荐第4篇：历史期中工作总结
2011-2012年（上）初中历史期中工作总结
春去秋来，时间飞逝，转眼已是落花满地时。期中考试已过，回首数月的工作有得有失。
本学期我还是担任了初中部三个年级九个班的历史教学工作，今天拿到期中考试的成绩，七年级在东片五校联考九个历史教学单元当中名列第三，八年级在东片五校联考七个历史教学单元当中名列第三，九年级在东片五校联考八个历史教学单元当中名列第八，使我出乎意料的是九年级与七年级的成绩正与我的预测相反，从期中考试成绩中我对在这三个月的教学工作做如下总结。
一、得
１、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
4、作业
２、作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、失
在前三个月的教学当中我这里只针对初三的教学谈谈不足之处。
1、个人原因
备课方面，对初三的教学在教学过分注重知识的传授没有考虑到学生的接受能力，基础及兴趣问题；上课方面，在初在的课堂教学过程中没能做到堂堂清，周周清，月月清，对初三同学的课堂教学过分的注重课堂氛围的活跃性：在自习方面，没能在自习当中对后进生和渴望生进行有针对性的辅导和
2、学情分析
本届初三学生，大部分是由上一届的初二学生构成，一小部分为中途转学来的本校的学生。此次九年级学生的期中考试成绩出乎意料之外有如下几点原因。
主观方面：初三学生已基本上有感情问题出现，在三个班当中都存在有不正常的男女同学关系；本届初三学生在初二时就存在较多的学生基础较差，对历史学习缺乏兴趣；还有极个别的学生学习态度存在问题，父母送其来校就读的目的不正确，导致学生学习目的不正确，没有清晰的学习目标。
客观方面：家庭教育的缺失，家庭教育作为教育的第一个重要环节，很多学生的家庭教育要么因为家庭问题缺失，要么因为家庭教育的方向存在偏差，导致学生形成的价值观、人生观存在很大问题；还有诸如社会等因素的影响。
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢
志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
张鑫愿
2011年11月9日
推荐第5篇：历史期中工作总结
初中历史期中工作总结
春去秋来，时间飞逝，转眼已是落花满地时。期中考试已过，回首数月的工作有得有失。
本学期我担任了初中两个个年级5个班的历史教学工作，今天拿到期中考试的成绩，使我出乎意料的是八年级与七年级的成绩正与我的预测相反，从期中考试成绩中我对在这三个月的教学工作做如下总结。
一、得
1备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。 4作业
作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、失
在前三个月的教学当中我这里只针对初一的教学谈谈不足之处。
对初一的教学在教学过分注重知识的传授没有考虑到学生的接受能力，基础及兴趣问题；上课方面，在初中的课堂教学过程中没能做到堂堂清，周周清，月月清，对初一同学的课堂教学过分的注重课堂氛围的活跃性：在自习方面，没能在自习当中对后进生和渴望生进行有针对性的辅导。
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
2013年11月14日
推荐第6篇：七下历史复习提纲
印度地形特点：三大地形区分三大地形区，西北喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原，绝大部分领土在海拔1000米以下
第二人口大国：人口已经超过10亿
世界文明古国：亚洲三大文明发祥地之一
二、水旱灾害频繁：
热带季风气候为主：热带季风气候特点是全年高温，降水集中在夏季6—9月，降水季节分配不均
季风与降水：旱涝灾害频繁
月份 风向 对降水的影响
一月 东北风 少，旱季
七月 西南风 多，雨季
水灾 旱灾
西南风的变化 来得早，退得晚，风力强 来得晚，退得早，风力不足
三、自给有余的农业生产
农作物 分布地区 地形 降水
水稻 东北部半岛沿海地区平原 多
小麦 德干高原西北部恒河上游 高原、山地 较少
世界农业大国
四、发展中的工业
传统工业：钢铁工业
工业部门 分布中心 资源条件 总结
钢铁工业 加尔各达 煤、铁、锰 工业中心都接近原料产地，即就近原则，这样的工业布局，可以节省运费、降低成本，所以建立工厂要建在原料产地或者靠近消费市场。
棉纺织业 孟买、新德里、班加罗尔 棉花
麻纺织业 加尔各达 黄麻
高新技术产业：原子能、航天、计算机软件发达
五、填图
喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原
新德里、孟买、加尔各答、班加罗尔
第四节 俄罗斯
一、国土辽阔
世界上面积最大的国家：超过1700万平方千米
地跨亚欧两大洲的国家，洲界：乌拉尔山、乌拉尔河
大部分地区地形平坦：
俄罗斯的主要地形区和主要河流
西 俄罗斯 东
东欧平原
伏尔加河 乌拉尔山 西西伯利亚平原 叶尼塞河 中西伯利亚高原 勒拿河 东西伯利亚山地 大部分位于北温带，以温带大陆性气候为主：冬季长而寒冷，夏季短而温暖
气温自西向东降低，自南向北降低。降水自南向北减少，自东向西减少，降水集中夏季
二、自然资源丰富，工业发达
自然资源种类齐全，储量丰富
重工业发达：
圣彼得堡工业区：石油化工、造船、电子、航空航天、食品、纺织等工业。
莫斯科工业区：钢铁、汽车、飞机、火箭、和电子等工业部门（以上2个工业区是以机械、化学和多种轻工业为主）
乌拉尔工业区：石油、钢铁、机械等产品（以钢铁和机械工业为主）
新西伯利亚工业区：煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等工业产品（以重工业和军事工业为主）
俄罗斯工业以重工业为主，轻工业发展较慢，且主要工业区集中在欧洲部分，相比之下，亚洲部分比较薄弱，导致轻重工业分布不平衡；工业的特点与其资源条件具有密切关系。俄罗斯石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛，有利于重工业的发展
三、发达的交通
亚欧大陆桥
俄罗斯欧洲部分铁路网明显稠密，亚洲部分铁路网相对单一。建在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是，气候原因及距离周边邻国较近，更便于发展经济
客运以铁路、公路为主；货运以铁路、管道，其中管道运输所占比例最大
莫斯科是最大的城市，圣彼得堡是第二大城市
四、填图
在图中填注：
东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原及乌拉尔山脉
勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河、伏尔加河
库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿
莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克
第一亚欧大陆桥
第八章 东半球其他的国家和地区
第一节 中东
1、在亚洲西南部和非洲东北部，有个地区称为中东。中东地处„三洲五海‟之地，三洲指亚、欧、非洲，五海中的里海是个湖泊。中东范围包括西亚（除阿富汗）和北非的埃及。
2、中东是目前世界上石油资源最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾沿岸，运往西欧、美国和日本等发达国家。
3、中东地区气候干燥，河流稀少，水资源缺乏。中东的阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。苏伊士运河位于埃及。
4、中东人种主要是白种人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯兰教。被伊斯兰教尊为圣城的是麦加，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷。
国家：A伊拉克，B伊朗，C埃及，E 沙特阿拉伯
E所在地是世界上最大的半岛阿拉伯半岛
图中三个被伊斯兰教称为圣城的城市：
①麦加，②耶路撒冷，③麦地那。
海洋：
④波斯湾，⑤阿拉伯海，
⑥红海，⑦地中海，⑧黑海，⑨里海。
海峡、运河：⑩霍尔木兹海峡，⑾苏伊士运河，⑿土耳其海峡，⒀尼罗河
第二节 欧洲西部
1、欧洲西部人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。其经济为多元化，以制造业为主的工业，传统的畜牧业和繁荣的旅游业。
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织，政治经济联系强。目前共有25个成员国，使用统一货币欧元。
3、英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林。
4、欧洲西部大部分为北温带，温带海洋性气候广布。地形以平原为主，畜牧业发达，人们称牧草为„绿色金子‟。英国畜牧业占全部农产值的70%。荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
5、欧洲西部旅游地多，英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光等。
国家：B西班牙 C法国 D英国 E德国 F意大利
地形、半岛：A斯堪的拉维亚半岛 ①西欧平原 ②波德平原 ③阿尔卑斯山地 ④亚平宁半岛 海洋、海峡：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波罗的海 ⑧英吉利海峡 ⑨地中海 ⑩直布罗陀海峡
第三节 撒哈拉以南的非洲
1、世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地区，大部分位于热带，90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称。居民集中在几内亚湾沿岸和刚果盆地。
2、由于殖民主义的长期占领和掠夺，该地大多国家形成了“单一商品经济”，出口价格低廉的初级产品，进口价格昂贵的工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。
3、非洲自然增长率在各大洲中居首位，人口众多。加上气候全年高温，降水干湿两季分明，农业生产落后，居民经常忍饥挨饿。
4、非洲气候主要为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候，分布特点为：以赤道为中心，南北对称分布。
5、A索马里半岛 B刚果河 C刚果盆地
D埃塞俄比亚高原 E马达加斯加岛
F几内亚湾 G撒哈拉沙漠 H好望角
I东非高原 附近有东非大裂谷 J南非高原
第四节 澳大利亚
1、澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物，其特有动物还有考拉和鸭嘴兽。
2、澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，称为“骑在羊背上”的国家。羊只集中在东南部和西南部沿海的混合农业带。由于地广人稀，农牧业生产机械化程度高，产品大部分出口，出口产品有羊毛、小麦、牛肉。
3、澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上”的国家。目前，服务业成为澳大利亚的支柱产业。
4、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，首都：堪培拉，最大工业中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨尔本。
城市：A悉尼， B堪培拉， C墨尔本，
河湖：D墨累河，E北艾尔湖
地形区：①大分水岭，
②中央平原，里面有澳大利亚大盆地，又叫大自流盆地
③西部高原
海洋：④太平洋 ⑤印度洋
第九章 西半球的国家
第一节 美国
1.位置：北美洲中部，西半球和北半球。北部与加拿大相邻，南部与墨西哥接壤。西临太平洋，东临大西洋，南濒墨西哥湾，海上交通便利。
2.领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大和中国，居世界第四。本土有50个州（本土48个州，2个海外州：
3.人口和首都：有2.90亿人口，以白种人为主，属于移民国家。首都华盛顿，位于美国本土的东侧，大西洋沿岸。
4.地形：平原为主组成——三个南北纵列带；地势：东西两侧高，中间低
a.西部------高大的科迪勒拉山系
b.中部------广阔的平原组成, 约占全国总面积的一半以上
c.东部------低缓的阿巴拉契亚山脉
5.河流和湖泊：.a.密西西比河------是北美洲最长的河流
b.五大湖--------自西向东为苏比利尔湖（世界上面积最大的淡水湖）、密歇根湖（美国全境）、休伦湖、伊利湖、安大略湖，最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均为美国与加拿大的分界线。
6.气候：以温带大陆性气候为主
7.农业地区专业化：
a.高度发达，机械化程度高；农业生产专门化。是世界上最大的农产品生产国和出口 b.主要农产品：小麦、大豆、玉米。
c.主要农业区：乳畜带（国土的东北地区）、玉米带（国土的中部）、棉花带（密西西比河下游地区）、小麦区（国土中部，在玉米带的南北两侧）、畜牧和灌溉农业区（国土的西部地区）、亚热带作物带（墨西哥湾沿岸）。
仔细看教材P85的农业带的分布图，注意发展农业的同时要保护环境。
8.工业：
a.特点：工业体系完整，部门齐全。是世界上最发达的工业国家。化工、电子、汽车、飞机等居世界前列。
b.20世纪90年代以来，以信息技术、生物技术为代表的高新技术产业蓬勃发展，最著名的是位于旧金山东南部的“硅谷”，它是美国也是世界上最大的高新技术产业中心。
c.主要工业区：太平洋沿岸工业区，发展较快；南部工业区，开发较晚；东北部工业区，美国传统的工业区。但是，美国的消耗量极大，是世界上进口汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家。
9.城市：纽约：大西洋沿岸，美国第一大城市和最大的海港。
10.资源消耗大国
①世界最大的资源消耗国和废物排放国；②能分析人均能源消费统计图
11.美国对世界资源、环境的影响
(1)大量进口：煤炭、铁矿石、石油和木材。
(2)大量排放：废气、废水、废物。
第二节 巴西
1.位置：西半球和南半球；南美洲的东部，东临大西洋。南美洲面积最大的国家，
2.首都：首都：巴西利亚。人口占南美洲人口总数的一半，是南美洲人口最多的国家。
3.地形：----平原和高原为主， 地势——南高北低
a.亚马孙平原----世界上面积最大的平原，这里的热带雨林是世界上现存最大的热带雨林区 b.巴西高原----世界上面积最大的高原
4.气候：以热带雨林气候和热带草原气候为主。气候湿热。
5.河流：——亚马孙河，世界第一大河，世界第二长河
6.种族构成复杂：有土著印第安人、白仁、黑人、黄种人。各种族之间互相通婚，形成不同的混血型人，是一个有大量混血种人的社会。
7.语言：巴西人民的民间娱乐项目为桑巴舞，每年还有狂欢节。语言——葡萄牙语。
8.农业是巴西重要的国民经济基础部门。热带经济作物品种繁多，咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口创汇产品。巴西有“咖啡王国”之称，咖啡园只要分布在东南部。
9.工业：a.主要分布在东南部，因为东南部是铁矿产的主要分布地区。交通便利。在现代工业方面，钢铁、造船、汽车、飞机制造等跃居世界重要生产国行列。从单一的农产品出口国逐渐形成比较完整的工业体系
b.拥有采矿、钢铁、飞机制造、汽车、造船、食品等工业部门，是世界上钢铁、船舶、汽车和飞机的重要生产国家，工业产值居南美洲首位。其中，3/4的工业分布在东南沿海地区。
10.人口和城市：主要分布在东南沿海地区，而亚马孙平原地区人口和城市稀少。圣保罗是最大的冬夜中心和城市，也是世界特大城市
11.热带雨林的危机：存在的问题是①为兴建大型干线公路，跨国公司大量砍伐。②发展采矿业，开辟大型农场。③垦荒的贫苦农民原始的迁移农业。使雨林面积大量减少，水土流失严重，珍贵野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。因此，全世界希望巴西重点保护这片原始的热带雨林。
第十章 极地地区
一、南极地区
1、位置：南极圈以南的南极大陆和周围的海洋合成南极大陆
2、地形：以高原为主
3、特征：气候特征——裂风、干燥、严寒。有“冰雪高原”之称；人类宝贵的淡水库；
南极大陆是世界上最寒冷、暴风雪最频繁、风力最强的大陆。冬季和夏季之分；地球上的“白色沙漠”。
4、极点：极点是南，沿经线其余方向为北，地球自转呈顺时针旋转。
5、代表动物：企鹅
6、考察：我国先后建立了长城站和中山站
二、北极地区
1、位置：北极圈以北的地区，包括北冰洋绝大部分，及沿岸的亚、欧、北美三洲大陆的最北部和诸多岛屿
2、特征：格陵兰岛是地球上最大的岛屿；白令海峡
3、极点：极点是北，沿经线其余方向为男，地球自转呈逆时针旋转。
4、代表动物：北极熊
5、考察：建立了黄河站
推荐第7篇：七下教学工作总结
七年级下学期数学教学工作总结
时间过得真快，转眼之间一学期已经接近尾声。一学期来，担任七年级（13）、（14）班数学教学，在教学期间逐渐让自己学会认真备课、上课，学会教学后、听课后、评课后要有反思，做到及时批改作业 、讲评作业，严格要求自己不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑。下面我就将我这学期的教学工作做以简单总结。
一、认真备课，尽力做得“教”服务于“学”
在集体备课的活动中在组长等一批有经验的教师带领下认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑；通过交流更深入的了解学生，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际情况设计每节课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间都作了详细的安排，认真写好教案。
二、愉快上课，力争减轻学生学习负担，向课堂40分钟要质量
针对初一年级学生特点，以愉快式教学为主坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，补充遗缺遗漏，归纳知识要点。
三、作业布置，在批改中“熟悉”学生，增进了解
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。作业是学生是对本节课学习情况的一个反馈，所以在作业批改方面我会做到及时、认真，并分析并记录学生的作业情况，将他们在作业、练习册、试卷计算过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，查漏补缺。一般做到一小节一整理，形成每节知识串。
四、工作中存在的问题
教法不够灵活，不能吸引一些学生学习，对学生的引导启发不足，差生关注不够，未抓在手，对学生的思想、学习态度、思维能力不是很清楚，讲过的知识学生掌握情况没有做到心中有数，导致教学的盲目性，使得课堂以少数学生为主。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够,有时过于急躁缺乏耐心没有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩总是不理想。
五、今后的努力方向
1 、加强学习，学习科学的教学思想和教学方法
2 、学习老教师能挖掘教材，进一步把握知识点和考点
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念
4 、加强转差培优力度
5 、让学生具有良好的数学思维
推荐第8篇：七下期中家长会方案
家长会方案
主题：好习惯成就好未来 流程：
一．班级基本情况介绍
1.学生介绍：介绍班级的小组划分，班级班委会的成立，卫生职责分工，让家长了解孩子在校生活的有条不紊。2.教师介绍：展示班级各科老师照片，认识孩子的老师们，有课堂上精彩教学的老师形象，有课间老师给孩子补缺补差的情景，也有宿舍里对孩子嘘寒问暖的画面。 二．学生在校的表现的汇报
1.入校以来开展的活动。跳绳比赛、社团活动、静心读书、运动会等等，展示孩子在不同班级不同年级面前，个人精彩瞬间和团队协作的美好画面。
2.开学以来班级开展的活动。中秋联欢、小组学术PK、演讲比赛、活动课智力游戏等等，展示丰富多彩、团结上进、积极有活力的班级精神面貌。
3.孩子从早起到晚寝的一日常规习惯展示。通过孩子的排路队、晨读、文明课间、安静自习、书香寝室等突出展示孩子们进校后生活与学习两方面的良好习惯的养成，突出习惯的改变与学习的进步是成正比的。
4.期中考试成绩分析。淡化成绩对比，突出进步关注。重点表彰进步较大和习惯改变较大的孩子。 三．家长代表及各学习阶段学生代表发言
1.优秀家长发言：关注孩子在家习惯的养成教育与感恩身边人教育
2.进步学生发言：让身边的人因我的存在和进步而幸福 四．对家长的希望及建议
1.家长要先调整好心态。步入初中，家长不能停留在小学时孩子的表现或者要求，也要积极做好帮助孩子调整心态适应初中模式的工作。
2.少作无用无指向性的唠叨。多关注孩子在家进步的地方，有针对性的表扬，对于需要改进的地方，做针对性的纠正。 3.多关注孩子的生活与学习习惯。从坐姿、站姿、走路姿势，提醒孩子做一个呈现积极形象的人，从有序整理书籍物品、书写整洁和认真，到认真审题、解题规范，共同帮助孩子打好人生的基础。 五．任课教师的发言
给出各学科指导，指出中学与小学学习模式的改变，学习方法的改变。 六．班主任总结
强调七年级的重点是培养孩子良好习惯，只有好习惯，才能成就孩子的好未来！
推荐第9篇：历史期中教学反思
历史期中教学反思
金碧中学蔡云
岳麓版九年级历史上册包含七个单元，上期主要教学第
一、第二单元，主要包含世界古代史、欧美主要国家的社会巨变。
世界历史学生是第一次接触，里面除了要记忆历史事件、历史人物而外，还包含历史地名，学生对世界古代地名记忆较难，我教学的方式古代、现代结合，利用地球仪或者世界地图，将历史地名和现代地名相结合。在教学中，我主要有以下几点反思：
一、古代历史事件难于记忆
古代世界历史包含亚洲、非洲、欧洲和美洲部分历史事件，学生对世界历史过于陌生，而我却忽略了这一点，因此教学效果不是很满意，也未能更好地激发学生的兴趣，部分学生也因为历史学科是所谓副科，有一定的偏科思想。
二、初中世界历史粗线条勾勒历史事件，但是，考点过多，教学时未能很好地结合学生实际情况给学生更多的知识点，比如：教学《文明的冲撞与融合》一节，讲到地跨亚欧非历史大帝国时，世界历史上有五个这样的国家，但教材没有按照时间的顺序进行讲述，教学时，必须对学生讲述清出，但是，我没有做到这一点，在考试时，学生就会出现模糊。
三、备课环节
备课上，我没有做到被学生，我误认为学生的学习兴趣很浓，过分相信学生自觉性，但是恰好相反，学生学习历史的自觉性不高，
主要是历史学科未纳入中考主要科目，导致学生把历史学科放在次要地位。
四、作业批改环节
初中学生在作业上，不是很认真，加上学生的分析思考和综合归纳能力有待提高，所以学生回答问题总是过于简单，不能很好地说明问题。
经过一学期的教学，我总结了初中历史教学的一般方法： 第一：备课环节
要求教师在备课时，充分考虑学生的学习层次，要把学生的思想状况和知识状况充分考虑进去，不能过高估计学生；
第二、讲课环节
教师的授课要能故事化、兴趣化，注意集中学生的学习新年兴趣，八学生的主要精力集中到教师的授课上来；
第三：农村学生由于家庭事务较多，加上部分学生的路程较远，时间有限，不能过多地给学生施加压力，要让学生在轻松的环境中学习；
第四、作业批改环节
作业的批改，除了帮助学生分析问题的正误外，还要帮助学生讲解作业的格式等。
2012年1月10日
推荐第10篇：历史六上.七下
1978年十一届三中全会.内容：1.（思想）否定了“两个凡是”的方针重新确定解放思想、实事求是的思想路线2.（政治）停止使用以“阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。3.（组织）形成以邓小平为核心的党中央领导集体.意义.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 改革开放.实行家庭联产承包责任制 建立了4个经济特区（深圳.珠海.汕头.厦门） 开放了广州.上海14个沿海城市增设了海南经济特区.1982年第十二次全国代表大会 1987年第十三次全国代表大会 1992年第十四次全国代表大会1997年第十五次全国代表大会1997年7月1日香港回归1999年12月20日澳门回归意义.香港澳门回归祖国 中国人洗清了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步.新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立。②新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年导弹驱逐舰1956年仿制歼5型歼击机.1966年，组建战略导弹部队50年代外交成就.1953年，周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则1954年，日内瓦会议，是中国首次以世界五大国之一身份参加的会议1955年，万隆会议，周恩来提出求同存异的方针，使得会议圆满成功.70年代外交成就.1.中美关系正常化2.中国恢复在联合国的合法席位3.中日建立外交关系21世纪外交成就1.中国承办亚太经合组织会议2.2001年11月中国加入世界贸易组织1964年第一颗原子弹 1966年导弹1970年人造地球卫星“东方红1号”1999年无人飞船“神舟1号”2003年载人飞船“神舟5号”2005年“神舟6号”2001年籼型杂交水稻袁隆平
夏朝（公元前2070年-公元前1600年）禹建立夏朝，定都阳城商超（殷朝）（公元前1600年-公元前1046年）汤战胜桀，商超建立.都城殷.西周（公元前1046年周武王灭商-公元前771年戎族攻入镐京）都城镐京 为了巩固统治.西周实行分封制.公元前770年，周平王东迁洛，称东周.春秋争霸（公元前770年-公元前476年）霸主：齐桓公.晋文公.楚庄王（晋楚 城濮大战）战国（公元前475年-公元前221年）七雄：齐楚燕韩赵魏秦 公元前260年秦赵长平之战 东方六国无力抵抗秦军.秦（公元前221年-公元前207年）公元前221年秦统一六国.公元前209年 陈胜吴广起义 公元前207年巨鹿之战.西汉（公元前202年-公元9年）公元前138年张骞出使西域.东汉（公元25年-220年）200年官渡之战 208年赤壁之战
秦汉时期领先世界的科技成就 1.耕犁2.水排3.东汉蔡伦改进造纸术3.东汉张衡发明地动仪4.九章算术中的一些章节在当时领先世界5.东汉张仲景写的《伤寒杂病论》6.华佗发明五禽戏三国（220年-280年）220年魏国建立东汉灭亡 221年蜀国成立 222年吴国成立西晋（266年-316年）司马炎建立都城洛阳 淝水之战317年司马睿重建都城建康 江南地区的开发原因：1.江南地区具有发展农业的优越自然条件2.北方人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术3.江南地区战争较少.影响：对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础.北魏孝文帝迁都洛阳 推行汉化：1.该说汉语2.改穿汉服3.改姓汉姓4.鼓励鲜卑族与汉族联姻5.采用汉族的官制.律令6.学习汉族礼法
第11篇：七下历史材料题
七下历史材料分析题
一、阅读下列材料：
材料一 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；”P9页
材料二 “君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”P8页
材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”P22页
请回答：
（1）这几句话出自哪一位皇帝之口？ （2）材料一中的“以史为镜”和“以人为镜”是什么含义？ （4分）
（3）从材料一中可看出他的一种什么思想？他是如何““以史为镜” “以人为镜”的？
（4）从材料二可以看出，唐太宗认识到了什么实质性的问题？他为什么会产生这种认识？他又是如何做的？
（5）材料三反映了什么样的民族政策？这种政策具体体现是什么？
（6）唐太宗以上的治国思想对他的统治产生了什么影响？（4分）
答：（1）唐太宗（2）“以史为镜”即指要吸取隋亡的教训。 “以人为镜”就是要听取魏征等大臣的直谏。
（3）重视纳谏的思想；吸取隋亡的教训，对百姓轻徭薄赋，发展生产；勤于政事，任用贤才，虚心纳谏。
（4）问题：认识到君民关系如同舟水，要维护自己的统治就必须让老百姓能生存下去；原因：吸取隋亡的教训；做法：善于听取正确意见；勤于政事；要求大臣廉洁奉公。
（5）开明的民族政策；
2、文成公主入藏，这是和亲方式，荡平突厥，这是战争方式。唐太宗被誉为天可汗，这体现出少数民族人民对李世民的拥戴。
（6）这使唐太宗能吸取隋亡的教训，勤于政事，重视用人，虚心纳谏；对百姓轻徭薄赋，重视生产，使他的统治被称为“贞观之治”。
二、阅读材料，回答问题：
唐朝前期出现了治世、盛世的局面，
（1）
经济发展、对外交往活跃、国内民族 （2） （3） 融合、文化辉煌。 （1）“用事实说话”，请你分别用一个史实证明材料中序号代表的观点。
1、；
2、；
3、（2）从材料出发，请你提出一个问题？（只提问不作答）
答：
1、唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”；唐玄宗统治时期，被誉为“开元盛世”。
2、遣唐使来华；鉴真东渡；玄奘西游。
3、文成公主入藏；金城公主嫁到吐蕃。（2）你怎样理解唐
朝的对外交往的？
三、阅读材料，回答问题P12-13 材料一：“贞观之风，一时复振。”
材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
⑴材料反映的内容是什么时期？
⑵材料二中诗的作者是谁？
⑶说一说这一时期的主要改革措施及其影响。 答案：⑴唐玄宗统治的开元时期的繁荣景象。⑵杜甫《忆昔》⑶唐玄宗励精图治，重视人才重视地方吏治，把中央优秀的官员下放到地方任职，并戒奢从简，对外开放。这些改革措施，是开元年间的政局为之一新，经济繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”
四、阅读材料，回答问题：。材料一：“天下英雄，入吾彀中矣！”
——唐太宗。
材料二：“我们所知的最早的考试制度，是中国所采用选举制度，及其定期举行的考试。”
材料三 明朝考中举人的很多人，都是没有真才实学的迂腐儒生。明清之际著名思想家顾炎武沉痛地说：“八股之害，等于焚书！而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者„„”
⑴材料二中的“ 选举制度指什么制度？它的完善、兴废是在什么时期？ ⑵材料一的意思是什么？
⑶这一制度（科举制）的影响。 ⑷科举制度选拔官员的方式是？
⑸隋唐以来历代统治者都沿用科举制的原因。
（6）明清两朝实行的八股取士，带来了怎样的影响？
答案：⑴科举制度，完善在唐朝时期，兴起于隋朝隋炀帝时，到清朝末年被废除⑵天下的有才之士，都被我收罗了⑶科举制度改善了用人制度，使有才识的人有机会进入各级政府任职；科举制促进了唐代文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣；科举制推动了教育的发展，士人用工读书的风气盛行。⑷分科考试选拔⑸有利于巩固专制统治;(6) 明清两朝实行八股取士，严格限定考试的格式（八股文）和范围（四书五经），并规定应考者不能有个人见解。因此许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股文，不讲求实际学问，完全脱离现实生活，无法培养实际能力。八股取士禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。
第二单元
一、阅读下列材料：
材料一 “苏湖足，天下足。” 材料二 “国家根本，仰给东南。” （1）材料一中的“苏湖”指什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？（2）材料二中的现象
最终出现于何时？（3）综合材料
一、二，说明了什么历史现象？（4）出现这一历史现象的主要原因是什么？
答案：（1）苏州 湖州；水稻。 （2）南宋 （3）江南地区已经成为重要粮仓 ，政府财政收入主要来自于东南地区，南方经济已经超过北方。（4）南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；南方的自然条件优越；政府注重农业生产，兴修水利。
二、阅读材料，回答问题：P59页 材料一：“苏湖熟，天下足”。 材料二：蜀地丝织品“号为冠天下” 材料三：“国家根本，仰给东南”。——《宋史》
材料四：南宋纸币铜板拓片
材料五：世博之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。
⑴综合以上材料，你能得到什么认识？
（2）材料五反映出南宋经济的发展出现了什么新特点？这一特点与材料
一、
二、四所反映的内容有什么内在联系？
⑶这种现象是何时开始，何时结束？ 答：⑴南方经济发展超过北方，经济重心南移⑵宋代海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，并设立市舶司加以管理；农业、手工业、商业的发展为海外贸易的发展奠定了基础。⑶唐朝中后期开始，到南宋完成。
三、阅读材料，回答问题：P68页
材料：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——《过零丁洋》 问题：⑴这是谁的诗句？它有什么英雄事迹？⑵诗的意思是什么？⑶我们要学习他什么样的精神？
答：⑴文天祥，他被元军俘虏后仍然坚贞不屈，拒绝投降⑵自古以来，人都不免一死，但要死得有价值，有意义，要名垂青史。⑶不畏强暴、坚贞不屈的高尚气节。
六、阅读下列材料P68页 国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
（1）材料反映了元世祖什么思想观点？
（2）为此他采取了哪些具体措施及产生的结果如何？
答案：（1）反映了元世祖非常重视农业。（2）措施：元世祖重视发展农业，多次下令禁止圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花的种植。结果：北方农业得到恢复和发展。
七、阅读下列材料
材料一：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”P73页
材料二：课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船，有13个密封的船舱” 问题：⑴材料一反映了什么现象？⑵材料二反映了什么现象？⑶根据材料，结合所学知识说明南宋海外贸易具备的条件。⑷宋朝海外贸易发达的
表现。
答：⑴指南针在航海中的作用⑵宋代的造船技术发达⑶南宋海外贸易具备的条件：指南针的应用，造船业发达具备了技术条件；经济重心南移，农业、手工业发展具备了物质条件；航海经验的积累；南宋地处东南沿海，地理位臵优越⑷宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州市闻名世界的大商港；对外贸易东达朝鲜、日本，西达阿拉伯和非洲东海岸；政府设臵市舶司管理对外贸易，贸易收入占重要地位。
第三单元材料训练
一、读材料回答问题
材料一：郑君描述船队远航的情景：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山„„而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢（qu）„„。”p95
材料二：清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”P118 ⑴材料一中的“郑君”指谁？他的主要事迹是什么？他最远到达哪些地方？
⑵他此举得目的是什么？有何影响和意义？
⑶材料反映了明清两朝采取了怎样不同的对外政策？
⑷材料二中所反映的清朝实行这种政策的原因是什么？
⑸这两种政策产生了什么不同的结果？⑥联系当前现实，谈谈你从中得到的启示。 答：⑴郑和，他从1405年至1433年率船队七次下西洋；他最远到达红海沿岸和非洲东海岸，⑵为了加强同海外各国的联系，同时宣扬国威；郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的联系，开阔了中国人的视野，扩大了中国在国际上的影响。⑶明朝采取对外开放而清朝采取闭关自守的政策。⑷原因是受自给自足的封建经济和外来侵略两方面的影响，统治者坚持以农为本的传统观念和妄自尊大。⑸后果：对外开放有利于经济文化的发展；闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能及时向西方学习先进科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍。⑥启示：对外开放，有利于经济文化的发展，使国家强盛；闭关锁国使国家落后。
二、读材料回答问题
材料：撤销中书省，从此不再设丞相，由六部分里朝政，直接对皇帝负责，由于政务繁忙，另设殿阁大学士，已备顾问。P89
⑴这是哪一朝代官制的变化？文中的皇帝是谁？
⑵材料中的六部是指哪六部？ ⑶上述材料中叙述的机构变化，起了什么作用？
（4）“罢丞相不设“的主要目的是什么？ （5）这一做法有什么作用？
（6）殿阁大学士的地位后来有何变化？
答：⑴明朝、明太祖（朱元璋）⑵吏、户、礼、兵、刑、工⑶全国的军政大权都集中到黄帝手里。（4）改变丞相专权的局面，加强君权。(5)一切权力都集中在皇帝手里。（6）后来参与决策，逐步形成内阁制度。
四、读材料回答问题材料一：郑成功致荷军总督揆一招降书：“台湾者，中国之土地矣，久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。”P104 材料二：康熙八年，郑经（郑成功之子）要求台湾与版图之外别力乾坤，为康熙帝拒绝。P104 ①“台湾者，中国之土地也”结合学过得知识加以说明。②简述郑成功是如何从荷兰殖民者手中收复台湾的？③材料二中郑经要求的本质意图是什么？④康熙帝拒绝郑经后采取的措施是什么？⑤郑成功收复台湾和清政府对台湾的措施有何意义？
答：①三国时期，吴国卫温率船队到达台湾，当是称夷洲；隋炀帝派人到流求；元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。②1661年，郑成功率将士从金门横渡台湾海峡，在台湾人民的支持下，1662年打败了荷兰殖民者，台湾重新回到祖国怀抱。③本质是想把台湾从祖国分裂出去。④1683年，清军进入台湾，郑成功后代归顺清朝；1684年，清朝设臵台湾府，隶属福建省。⑤维护了国家领土主权和领土完整，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，促进了台湾的开发和发展。
六、读材料回答问题
十九世纪初年的流行语：开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
①《红楼梦》的作者是谁？什么时候创作的？②《红楼梦》的主要内容是什么？③《红楼梦》在文学史上有何价值？
答：①曹雪芹，清朝②描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。③具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要的地位。
九、阅读下列材料：P118 材料一 统治者认为“天朝物产丰富，无须同外国互通有无”，还害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。
材料二 乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰富，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。” （1）上述材料说明清朝前期的对外政策是什么？（2）实行此政策的原因是什么？(3) 实行此政策带来的影响是什么？
答案：（1）闭关锁国政策 （2）清朝前期，封建的自然经济比较稳定，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。（2分）从18世纪下半期起，西方殖民者正向东方扩张势力，清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民与外国人交往，会
危及自己的统治。 （2分） （3）清朝实行闭
关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，（2分）但使中国既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了（2分）
十、阅读材料回答问题 材料一：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”P24
---尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 材料二：国务院特准经金瓶掣签认定的第十世*额尔德尼·确吉坚赞转世灵童坚赞诺布继任为第十一世*额尔德尼。盖历世*额尔德尼，皆倾心内向，捍卫国家统一，维护民族团结，潜修内典，明心见性，为佛门众望之所归，为世人之所崇敬。今*转世业已法定，特依历史定制，为第十一世*额尔德尼举行坐床典礼，并授汉藏两体文金印金册，用示荣褒，以期继续发扬爱国爱教之历史传统，广结善缘，以利西藏发展进步，人民富裕幸福，国家繁荣昌盛。 ——公元 一九九五年十一月二十九日中华人民共和国国务院颁P110
（1）材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系？唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么？
（2）“„„今*转世业已法定，特依历史定制„„”这个具有法律性质的规定始于哪个朝代？这个朝代后来加强对这一民族地区的管辖设置了什么机构？这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区？
（3）结合两个材料，你认为那些做法和规定有什么积极意义？
答案：（1）吐蕃（现在的藏族），文成公主嫁给松赞干布（2）清朝，驻藏大臣，西藏自治区（3）加强了中央对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一；有利于民族之间的融合和经济文化的交流。
十三、元、明、清是统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰的时期，元明清三代的外交与对民族关系的处理，对我国今天疆域的形成都有重要贡献，结合所学知识回答。
（1）中国历史上第一个少数民族统治全国的王朝是哪一个？
（2）元朝见证了东西方文明交流的旅行家是谁？
（3）分别列举明清时期（清初）反击外来侵略的史实各一例。
（4）明朝郑和七下西洋，播仁爱于友邦。郑和的仁爱最远播到什么地区？
（5）请说出一例清朝初期中央政府加强对边疆地区管理的措施。
（6）清朝乾隆皇帝平定了今天新疆地区的什么叛乱？
答案：（1）元朝。（2）马可〃波罗。（3）戚继光抗倭；郑成功收复台湾（康熙抗击沙俄）。（4）最远到达红海沿岸和非洲东海岸。（5）册封*、*；设臵驻藏大臣。（任答一点给全分）（6）大小和卓叛乱。（2分）
十四：阅读下列材料 材料一：唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣”。
材料二：明末清初著名思想界顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”P90 ⑴上述材料是对我国古代哪一种制度的反映？这一制度正式形成于什么朝代？⑵唐太宗和顾炎武为什么会对这一制度得出不同的结论？
答案：⑴科举制度，（2分）隋朝（1分） ⑵唐太宗完善科举制，增加考试科目，吸纳人才，巩固了政权；（2分）明朝实行八股取士，参加科举考试的读书人只攻读经书，不求实际学问，败坏了人才，严重危害社会的发展。（3分）
十五、阅读下列材料
材料一：唐朝对外主要交通路线图（右图）P29 材料二：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”
──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函P118 ⑴从材料一图中，你可以归纳出关于唐朝对外交往的什么信息？这说明唐朝政府实行怎样的对外政策？
⑵材料二反映了清朝统治者怎样的思想？为此，清朝统治者实行了什么政策？
⑶以上两种政策导致的结果各是什么？这对我们今天的社会发展有什么启示？
答案：⑴唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。对外开放政策。
⑵自恃中国地大物博，藐视西方各国，夜郎自大；（2分）闭关锁国政策。（2分）
⑶唐朝的对外开放政策促进了唐朝经济的发展，提高了唐朝在世界上的声望；清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和进步，使中国在世界上逐渐落伍了（4分）
启示：加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作（2分）（学生言之有理，可酌情赋分）
十六：今年春天发生的拉萨“3·14”打砸抢烧暴力事件，以及 “藏独”分子骚扰奥运火炬传递事件，都暴露出*集团仍然“独”心不死，妄图搞“西藏独立”、分裂祖国的险恶用心。
上世纪80年代，叛逃国外的*曾公然宣称“西
藏不是中国一部分，西藏是一个独立国家”。
请你利用所学历史知识对*的这一言论进行驳斥。
答案：①唐朝时，西藏地区称吐蕃。吐蕃与唐朝曾长期保持着联姻、经济文化交流、“和同为一家”的友好关系。（答出具体史实也可）（3分）②元朝政府设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式行政区。（3分）③清朝时，规定中央政府册封*、*的制度；设臵驻藏大臣，代表中央与*、*共同管理西藏事务。西藏作为办事大臣辖区，是全国二十五个省级行政区之一。（4分）这些历史事实表明，藏族早已融入中华民族大家庭之中，西藏自古就是中国不可分割的一部分。（2分）
十七、阅读下列材料： 世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”。
夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。„„若边徼之事者，则置宣慰司以达之。„„举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。──《元文类》卷40
①以上材料记载的是元朝的什么制度？ ②材料中“中书省”是什么机构？管辖什么地方？
③这一制度影响如何？
答案：①行省制度。②“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
③行省制度有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿用下来。
十八、阅读材料，回答问题。
材料一 洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。——《粤海关志》
材料二 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ——乾隆
请回答：
(1)材料一中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么?（2分）(2)材料二中反映清朝统治者的什么态度?（2分）(3)清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么影响?（6分）对我们今天有什么启示?（2分）
答案：(1) 担心国家领土和主权受到外国侵犯。 (2) 以天朝大国自居，妄自尊大，闭目塞听。(3)它对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用。但这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因之一。必须坚持改革开放，坚持对外交流。
第12篇：七下年级教学工作总结
教育教学工作总结
2013-2014学年第二学期 张学录
在学校工作计划的指导下，根据本学期的教学工作计划，结合学生和教材实际，圆满完成了本学期的教育教学工作任务，为了总结教学经验，提高教育教学的能力和水平，现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、加强学习，提高认识，转变教育观念
本学期本人担任七年级
1、2两个班的数学教学工作和七年级2班的班主任工作，每周授课14节。在教学工作中认真学习数学《课标》、数学教材等相关书籍，深刻领会课改理念，转变教育观念；树立以生为本、全面发展的教育观念以及与新课程相适应的教学观、学生观、人才观、价值观；建立民主、平等、和谐的师生关系。认真备教材备学生的同时，精心设计课堂教学，优化教学结构。让学生在活动中了解、探究、合作、交流数学知识的形成和发展；让学生理解和掌握基本的数学知识，发展逻辑思维能力，培养学生应用数学知识分析和解决实际问题的意识和能力及学习数学的兴趣。认真批阅作业，做好学生的辅导工作，尽力提高学困生的转化率。
二、本学期所干的工作
1.认真备好每一节课，根据学校的要求，尽力做到超前一周备课，每周及时向两位领导签字，一学期备课70多次，签字18次；
2.力争上好每一节课，课堂教学中精讲多练，向40分钟求质量。重点关注学困生的学习，多提问、多监督，提供给他们展示
的机会，让他们享受成功的喜悦，培养学习数学的兴趣。课堂教学中紧紧围绕知识点---考点---练习训练的教学模式，加强知识点的针对性训练。
3.认真、及时批阅作业，在作业中出现的问题及时反馈给学生，让学生获得准确的数学知识；一学期批阅导学案50多次左右、批阅配套48多次，完成了学校下达的批阅任务。
4.对学生进行考前迎试方法指导，认真、及时批阅试卷、讲评试卷，做好试卷质量分析。
5.组织学生按时参加学校、年级组的各种知识竞赛活动。
6..做好学困生的辅导和转化工作，努力提高学困生的转化率。
7.按照学校的要求积极主动的听课，向老教师、优秀教师学习，一学期听课15节以上，完成了听课任务。
8.教育教学工作中尽量使用普通话，教育学生说普通话、写规范字。
9.开学初根据学校计划，结合学生和数学课程实际制定本学期的教学计划；学期末认真书写教学工作总结，及时上交学校。
10.按时、认真的参加教研活动，积极撰写心得体会、教学论文。
11.积极参加学校组织的听课活动和数学组内的听课活动，
三、工作中存在的问题和今后的打算
1.由于两班的学生的两极分化严重，教学中难于把握教学的进度和难度。
2.由于学困生太学困，帮助、辅导的效果不明显，影响了平均成绩的提高。
3.教学方法还需要改进和提高，以便进一步促进教学质量的提高。
4.课堂教学中由于时间等原因，缺乏对学困生和尖子生的辅导。
5.由于种种原因，对学生的家庭作业的完成情况检查力度不够，致使可别学生的家庭作业只流于形式，完成的质量和效果不好，影响了对所学知识的及时复习和巩固，从而制约了教学成绩的提高。
6.课堂教学中对学生的学习方法、应试技巧的指导少，从而影响了学生的学习效果，致使影响了成绩的提高。
7.在今后的教育教学工作中加强学习，提高认识；不断总结和反思自己的工作行为，努力提高自己的工作水平和能力，以促进教育教学成绩的提高。
2014年7月5日
第13篇：七下语文教学工作总结
文 章来源
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm 9
七下语文教学工作总结
弹指一挥间，一个学期就一闪而过。在这一个学期里，我扎扎实实地做了不少工作，也收获了不少，成长了许多：
一、探索课改模式。
自开学以来，本组一直秉承学校课改精神，继续探索小组学习课改模式。我在这方面也做出了一些尝试。大概有以下几种情形：
一、小组各派一人展示。
二、小组讨论，指定一个小组中心发言人展示，其他组同学质疑或补充。
三、小组讨论，指定一个小组展示，其中一人发言，一人板书。其他组的中心发言人质疑或补充。第一种适合练习课；第二种和第三种适合新授课，适宜难度比较大的问题；第三种比第二种更容易操作。
5月备课组举行了组内听课，课后我及时组织评课，教师的教学技能有了一定的提升。我上的是《伟大的悲剧》，主要引导学生在小组学习中练习快速抓取信息的能力。两节课上下来，学生的速读能力、抓取信息的能力、组内合作的能力、大胆展示的能力都得到了锻炼。
经过备课组的通力合作，形成了大致的小组学习方案。文言文，大致分四步走。第一步，独立学习。借助工具书疏通字、词、句，划记疑难字词。第二步，小组学习。将自己的疑难字、词、句提交小组，形成比较统一的意见。第三步，检测展示。教师出示检测题，小组负责展示的同学上黑板答题，班级订正，教师讲解疑难。第四步，小组讨论。围绕主问题小组成员发表自己的看法，中心发言人代表小组发言。教师在此过程中引导学生熟读课文，深入文本揣摩文意。现代文，大致分三步走。第一步，自主学习。掌握生字词，标记段落序号，思考课后练习，初步完成学案。第二步，小组合作。整体把握文章后围绕中心问题进行小组讨论。第三步，分组展示。每组一至两人上台板书，然后每组派一人轮流上台展示。其他小组进行质疑、补充。第四步，检测反馈。利用学案上的习题检测学生学习的效果，教师有针对性地进行补充点示。
不管采用哪种形式，都要注意以下几点：1。教师的点拨都要穿插其中，做到了无痕迹。2。展示前教师宜交代清楚要求。2。展示位置宜固定，每组一人，每组一块。尽量避免课堂时间的不必要浪费，让课堂更紧凑。3。轮流展示宜更灵活。不需要每组都派人展示，答案相同的可以不予展示。4。要给未上台的同学布置任务。
二、紧抓教学实效。第一学月，43班学生比较浮躁，45班的学生整体状态较好，但是学习习惯、书写习惯差。接下来我主要培养小组的凝聚力，要求组长加强管理，组员团结一致。对课前准备充分、课堂讨论快速、课堂展示有序的小组予以表扬。另一个方面，加强与学生的沟通，了解学生的学习动态，让学生清楚自己的位置，对学生提出合理要求。通过努力，学生渐趋冷静，课堂的实效性有所提高。宾喆、刘良玉、王怡中、周昊敏、曾康宁、汤鹏希、谭洋、罗仁辉、肖杰、张奔涛的学习习惯有所好转。
三、指导课堂笔记。经过一个学期的初中语文学习，绝大多数同学养成了良好的记笔记的习惯。但是仍然有一部分同学没有动笔的习惯，像张奔涛、肖杰、刘河佑、晏子文、易子涵等。也有不少同学该记的不记，不该记的写一大堆。我利用一些非重点讲读课文，引导学生掌握记要点的方法。现在，廖龙章、王杰、李晗、汤鹏希、周昊敏、陈伯仑、刘雨欣、杨子川、陈志鹏等同学基本掌握方法。
四、落实课文背诵。本期一周一个背诵任务，可长可短，依教材而定。43班完成得及时些。45班开始两周有拖拉的现象，通过背诵课代表罗盼盼和大课代表洪流芳的齐抓共管，情况渐渐良好，只有肖杰、张奔涛等少数同学没有完成。下期宜继续巩固。
五、督促作业完成。寒假作业43班完成良好，只有宾喆、陈伯仑没有完成。45班近半数同学都忘了一至两种。开学一周督促其完成，并告知家长。这种情形反映出45班同学自学能力差，独立学习习惯差，家长监督学习不力。所以本期的各项作业43班由课代表和各小组长管，45班除了组长检查，课代表收集之外，老师还不定期地检查督促。45班作业拖拉的情形有了很大的改观。
六、提倡课外阅读。这个学月强调周五早读的自由朗读以及阅读课的自由阅读。学生很喜欢阅读，大多数同学还没上课就已经开始阅读了。课外阅读的氛围渐渐养成，要继续维持。
七、指导实习老师。本月新来了三位实习老师。我将她们分到三个小组，然后结对听课学习，我负责指导龚老师。每次听完课后我都要谈自己的教学设想，并解答实习老师的问题。
八、组织书法比赛。6月上旬我组织七年级举行硬笔书法比赛，刘宇婷等16位同学荣获一等奖16名，李琛蓉等32位同学荣获二等奖，蒋钟山等48位同学荣获三等奖。
九、组织七年级网岭罗家坪社会实践“读书报告会”。年级组决定三月组织七年级同学到网岭罗家坪举行社会实践活动，拟在晚间举行举办一场“读书报告会”报告会由语文组具体负责。自从接到年级组的通知，我便组织语文老师就“读书报告会”的安排进行讨论。最终确定六个程序：课本剧表演——辩论赛——好书推荐会——优秀读后感颁奖——名著阅读知识抢答赛——大型朗诵。课本剧表演、好书推荐会由各语文老师分班训练，辩论赛由陈爱红、罗湘娟老师筹备，大型朗诵由袁晓老师和我组织训练，名著阅读知识抢答赛由董波、文水淋老师筹备。另外，我还负责选拔、训练主持人以及整场报告会的统筹安排、摄影。该活动得到了全体同学、年级组以及部领导的一致肯定。返校后我及时在学校网站发布新闻。
组织评选社会实践活动征文。社会实践活动结束后，我又布置语文老师指导学生写作社会实践活动征文。征文收集之后组织老师评选优秀征文并张贴在展示专栏上。
下期设想：
督促学生练好一手字。
陪同学生读懂两本书。
希望自己的扎实工作能够让学生喜欢语文，甚至热爱语文，并以优异的成绩证实自己的努力付出。
文 章来源莲山 课件 w w
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第14篇：人教版七下语文期中考试题
梓元岗中学2013学年第二学期期中考试卷
七年级语文
出卷人：吴雪琼
审卷人：刘姝
本试卷共4页，分三部分，共20小题。全卷100分。考试用时120分钟 注意事项：
1.答卷前,考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号、座位号。
2.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用（共26分）
一、（6小题，13分）
1.下列词语中，加横线的词注音完全正确的一项是（）（2分）
Abǔ）jì）dòu）hǎn）Bgâng）dīng）qiâ）wù） C(qiào)gěng）(jì)qián）Dháo）duó）(chì)(xiǎn)
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分） A．家喻户晓呕心沥血鸡毛掸子荒草萋萋 B．来势汹汹迥乎不同妇儒皆知人声鼎沸 C．色彩斑斓一反即往马革裹尸杂乱无章 D．义奋填膺慷慨淋漓浩浩荡荡可歌可泣
3.下列加横线的词语，使用不恰当的一项是（）（2分）
A.B.。 C.改革开放30
第1 页，共
D.
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.春天的广州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，称为人们春游的好时机。 B.今年4月13日，所罗门群岛附近海域发生大约７.６级的地震。 C.同学们写作文，要写出真情实感，切忌不要胡编乱造。
D.为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。
5.根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是：（）（2分）
少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语„„
A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
6.仿照下面两句的格式，再写出三个关于书的比喻句（3分）。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
二、（2小题，13分）
7.古诗文默写（8分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）（2分） A.峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 B.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 C.自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。
D.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 （2）.根据课本，补写下列名句中的空缺部分。（六题选作四题）（4分） ○
1.（吴均《山中杂诗》） ○
2.此夜曲中闻折柳， （李白《春夜洛城闻笛》） ○
3.（韦应物《滁州西涧》） ○
4.（岑参《逢入京使》）页
四
○
5.，关山度若飞。（乐府民歌《木兰诗》） ○6.当窗理云鬓， 。（乐府民歌《木兰诗》）
（3）.根据语境，在横线上填入古诗词名句。（2分，本题有2分为附加分，第7题总分累加不超过8分。）
○
1.《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：，。
○2.《木兰诗》中表现艰苦战斗生活的诗句是。
8.解释下面文言句子中加横线的词。（）（5分）
（1）稍稍宾客其父。（《伤仲永》）（2）出郭相扶将。（《木兰诗》） （3）泯然众人矣。（《伤仲永》）（4）愿为市鞍马。（《木兰诗》） （5）孤岂欲卿治经为博士邪。（《孙权劝学》）
第二部分鉴赏与阅读（共34分）
三、（4小题，12分）
阅读下面文言文，完成9——11题。（9分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9、下列加横线词语意义用法相同的一项是（）（2分） A.但闻燕山胡骑鸣啾啾但当涉猎
B.孤岂欲卿治经为博士邪舌一吐而二虫尽为所吞 C.大兄何见事之晚乎见往事耳
D.结友而别学而不思则罔 10.用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）卿今当涂掌事。（2分） （2）但当涉猎，见往事耳。（2分）
11.方仲永有“过人”变成“众人”，而吕蒙由“众人”变成“过人”，请从客观原因和主观
原因来分析他们的不同点。（3分）
12.阅读下列诗歌，完成12题。（3分）
竹里馆王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
⑴诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。（1分）
⑵诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要的分析。（2分）
四、（7小题，22分） 阅读下面文段，完成13—15题。（7分）
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧„„都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。13．回忆原文，本段文字在全文结构上的作用是什么？（2分）
14．“我”到底知不知道被送到私塾去的原因呢？你是从哪些词语看出来的？试简要分析。（2分）
15．第一段表达作者怎样的感情？请从文中找最能体现这一情感的句子。（3
分）
阅读下面文字，完成16—19题。（共15分）
第2 页，共四 页
童年高尔基
情节链接父亲过世后，“我”一直住在外祖父家。有一年，外祖父卖掉了原来住房，另买了一座，新房比过去住的那幢要漂亮、可爱。新房院子内有一个不大的花园，花园左边围墙外住的是奥夫相尼科夫上校一家，他们家有三个小男孩。
外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。他们都是灰衣灰帽灰眼睛，我只能从个子高矮来分辨他们。
我从围墙缝里观察他们，他们从未发现我，可是我倒希望他们发觉我。我喜欢他们那么有趣、快乐、和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，特别使我喜欢的是两个哥哥对小弟弟——那个长得挺滑稽的、活泼机敏的小不点儿的态度。倘若他跌跤了，两个哥哥就会笑起来，但并不像通常一些对栽跟头的人那样幸灾乐祸地笑，而是马上就去帮助小弟弟爬起来，如果他跌脏了手或膝盖，他们就用牛蒡叶子、手帕擦净他的手和裤子，二哥还对他说：
“瞧你这笨样儿……”
有一次，我爬到树上，向他们打了个口哨。他们一听到口哨就都站住了，然后不慌不忙地聚到一起，不时地看看我，开始悄悄地商量。我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，停了一会儿又爬到树上，可他们已到离我很远的院子角落里去玩了。很明显，他们已把我忘了。这使我怅然若失，但我也不想先开仗。过了一会儿，有人在通风的小窗口喊他们： “孩子们，快回家吧！”
他们像三只小鹅，听话地、不紧不慢地走了。
我有好多次坐在围墙上面的树杈上，期待着他们喊我去跟他们一起玩，可他们从来没喊过，但是，我在心中已经跟他们一起玩了，有时入了神，情不自禁地大声叫着笑了起来。这时，他们便一起看看我，悄悄地在说着什么，我十分难为情，便爬下树了。
有一次，他们玩起了捉迷藏游戏，轮到老二找人，他跑到仓库拐角里，两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起来。哥哥跑得很快，机敏地躲进放在仓库遮檐下的一架宽雪橇里，而那个小弟弟慌了神，围着井旁跑来跑去，找不到可以藏自己的地方。
“一，”二哥喊道，“二……”
小弟弟急了，猛地一下跳到井栏上，抓住井绳，把两只脚伸进空吊桶，只听见吊桶在井栏壁上咚咚响地轻轻碰了几下，人就不见了。
我惊呆了，眼看着井辘轳飞快地旋转着，但是我很快就明白将会发生什么事情，一纵身
第3 页，共
便跳进他们的院子，喊道： “掉到井里啦！……”
老二和我同时跑到井栏边，他紧紧抓住井绳，猛向上拉，我及时地上去截住了井绳，就在这当口，他们的大哥也跑到井边，帮助把吊桶往上拉，他说： “请轻一点！”
我们很快将小弟弟拉上来了，他也吓坏了：鲜血从右手手指上直往下滴，颈上的皮擦伤了好大一块，从脚到腰都湿透了，脸色苍白得发青，但一面打着寒噤，一面还在笑。他睁大了眼睛笑着，拖长了声音说：
“我怎——怎么掉——掉下——去啦……”
“你发疯了，就这回事儿。”他的二哥搂着他，用手帕擦他脸上的血，老大愁眉不展地说：“我们回家吧，反正瞒不住了……” “你们会挨打吗？”我问。
老大点了点头，然后向我伸出手，说道：“你跑得真快！”
听了他的称赞，我很高兴，还没来得及握住他的手，他就对二弟说：“我们走吧，他要感冒了！我们就说他摔倒了，掉下井的事不要说！”
“对，不要说，”小弟弟打着寒噤同意说，“我是跌到水洼里的，对吧？” 三兄弟走了。
这一切发生得这么快，我扭回头看了看，刚才我从上面跳到院子里来的那个树杈还在晃动呢，有一片黄树叶正从上面落下来。
兄弟三人将近一个星期没出来，后来出来玩时，比以前玩得还热闹，老大看见我在树上，亲切地向我喊道：
“下来，到我们这儿来吧！”
我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。（聂刚正高厚娟译，有删改）
16．与三个小男孩结为玩伴前，“我”做了哪些事？试概括三点。(3分)
17．三兄弟除了互相关爱、和睦相处、反应机敏的共同特点外，还有鲜明的个性。请各举一例分别说出三兄弟不同的个性 。(6分)
18．联系上下文，回答问题。(4分)
(1)“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？
页
四
(2)“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在晃动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处景物描写有什么作用？请作简要分析。
19．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中两处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。(2分)
第三部分写作
五、（1小题，40分）
20.请以“回家”为标题写一篇600以上的记叙文。要求：○1.言之有物，情感真挚。○2.认真书写，力求工整、美观。
○3.文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
第 4页，共页
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第15篇：七下学期期中思品
孝感市文昌中学2012—2013学年度七年级（下）思品期中考试试卷
满分：100分时间：60分钟
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。每题3分，共72分） 1．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是 A．知耻是自尊的重要表现
B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要 C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价
D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人 2．“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这表明，做人A．要自尊，不要自负C．要自尊，不要虚荣于适度自尊的有
①数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期抬不起头来②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教室④小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚的态度 A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
4．在课间，甲同学说：“我爸从深圳给我买了iphone”，乙同学说：“我也有，而且是最新的iphone5”，据了解某些班级学生当中即使家庭条件一般的也拥有像ipone这样的昂贵手机。对此你认为下列说法正确的是
A．学生追求时尚是一种正常的表现C．这是一种盲目攀比，虚荣心的表现
B．只要家长没有意见，就没什么好说的 D．学生拥有昂贵手机是自尊的表现
B．要自信，不要自卑D．要自尊，不要自卑
起他，很苦恼。小峰的这种心理其实是一种典型的不良心理，即 A．自尊心理
B．自信心理
C．自负心理
D．自卑心理
9．“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明
A．我们没法选择出身，但应自立自强B．家庭条件优越往往不利于个人的成才C．个人的成才与父母的培养没有关系D．对父母没有信心，只能寄希望于明天
10．第19届“中国十大杰出青年”——大众汽车有限公司焊装车间工长王洪军始终认为“德国人能干的，我们中国人照样能干好！”就是凭着这股“倔劲”，不怕脏，不怕累，更不怕失败，终于成功开创轿车修复新工艺，赢得了中外专家的高度赞誉。王洪军的成功给我们的启示是 A．只有不断的失败，才能取得成功B．自信是获得成功不可或缺的品质C．“倔劲”是获得成功的决定性因素D．不怕脏累使我们只会成功不会失败
11．语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。这说明
A．自信心只有在获得成功后才能获得B．只有他人给予积极评价才能获得自信 C．发现自己的长处是自信的基础D．自信心是先天形成的 12．下列心理活动中，属于自信的是
A．我很丑，但我很温柔、很能干B．我必须避免任何错误
C．不能让他知道我不懂D．他们算什么，我比他们强一千倍13．学完了有关自立的内容以后，几名同学谈了自己的看法，你同意他们中谁的观点：
①刘明说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立。” ②冯凯说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”安排好自己的生活。”
A．①②③④B．②③④C．③④D．②③ 14．下列日常生活中的行为不利于培养自立能力的是 ①小强按时独立完成家庭作业 的乖乖女 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
15．观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公主”说 A．这支浩浩荡荡的“送学大军”令人羡慕 B．希望你能告别依赖，走向自立 C．你要学会自立，拒绝家长的任何帮助 D．将来我考上大学，也让家人这样送我
16．某同学准备在晚上预习第二天的功课，后听说晚上有场很好看的电影。是预习功课，还是去看电影呢？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理了看电影和预习功课之间的关系，这说明了A．自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立
3．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属
③赵倩说：“学习中遇到难题，我
总是先自己独立思考，想办法解决，这也是自立的表现。” ④陈晨说：“自立就要克服依赖心理，
②小琪进入九年级以后，她妈妈在学校附近租房陪读 ③小杰的
④小樱总是无条件接受父母的一切安排，是父母眼中
5．“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列各句名言与其含义不相符的是 A．不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格B．天生我材必有用 C．人不可有傲气，但不可无傲骨我何惜此头。”我们从中可以看出 A．个人的尊严应该放在首位
B．没有个人的尊严，就没有国家的尊严 D．只有维护国家的尊严，才有个人的尊严
C．爱国情操与生俱来，人人都具备A．有自信就必定能够取得成功C．自信是成才与成功的基石
妈妈看他学习任务重，从不让他做家务
D．别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人
6．爱国将领吉鸿昌被国民党反动派杀害前，写下这样一首诗“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，
7．莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们
B．自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态 D．自信是青少年特有的心理品质
8．小峰自从进入初中以后，学习成绩一直不理想，加上他平时少言寡语，让他总觉得别的同学都瞧不
B．都上初中了，还要母亲的帮助、指导，这是依赖的表现 C．该同学兴趣广泛，所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系 D．该同学的母亲对他管束太多，不利于他的自立
17．2011年10月16日，高青县李官小学针对独生子女独立意识差，在校不能很好地参与到学习中来等情况，在学生中开展了“对自己负责，做自主自立的好孩子”的活动。对自立自主理解正确的是 ①自立就是自主 A．①③④
②自立就是明确自己的责任并勇于承担责任③自主才能明确并承担责任 ④B．②③④
C．①②④
D．①②③④
自主是自立的前提，自立是自主的表现
18．小刚上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要
A．大胆地投身社会实践，反复锻炼C．多做大事，多经风浪
B．从小开始兼职，去做童工 D．多读书，从书本中学习相关知识
咬着笔完成了小学、中学、大学的学业。他用自己的亲身经历去告诉我们学生A．自强是通向成功的阶梯C．自强的人没有缺点
二、问答题(共28分)
25．情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？（2分）（2）我们应该怎样尊重他人？（3分）
26．某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着—— 梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记
硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！ 梦雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！ 梦菲紧张得手都凉了，心想：别人多优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说他们三个人各是什么心理？ （3分） （2）材料透视：这三种心理对他们参加比赛分别会有什么影响？ （6分）
（3）回归教材：在你的身边肯定存在这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。（3分）
27．材料一：湖北省十堰市郧县杨溪铺镇刘湾村6组男子王小林，自小聪明伶俐，成绩优异，自1998
年从师范院校毕业后，因很难适应单位的工作环境，就放弃了工作而独自居住在家中。这期间，他像野人一样生存着：饿了就拔村民地里的菜生吃，渴了就在家里用石头支着一个铁锅烧水，困了就
③不因贫穷而
夏天睡木板，冬天睡衣柜。在这样反常生活了14年后，2012年3月12日，王小林被人发现饿死在家中。
材料二：2012年8月6日，孙杨获得2012年伦敦奥运会男子1500米自由泳项目决赛的金牌并打破世界纪录，这是他在本届奥运会上获得的第二枚金牌。赛后，孙杨在泳池里激动得击水痛哭，这一成就，是他花了无数的汗水得来的。2012年3月，他的手受伤了，训练时伤口进了水而肿得厉害，痛得抬不起来，但他还是坚持一天游2万米。他妈妈怕这样练下去他的手会废掉，就叫他偷懒。他听后特别生气，发短信说：“你是我妈妈，居然不理解我，还叫我偷懒，我偷懒能有今天的成绩吗？” （1）材料一中的大学生王小林饿死在家中给了我们什么警示？（4分） （2）从孙杨的身上，你看到了哪些优秀品质？（3分）
（3）结合上述材料，谈谈我们应该如何做一个自立自强的人。（4分）
B．自强是残疾人所特有的品质 D．自强与自弃是一致的
19．我国著名航天员聂海胜从小喜欢思考，一天晚上，他遇到一道学习上的难题，想了很久都没做出来。他妈妈很心疼，想告诉他怎么做，他不答应，两个小时后他成功地解出难题。这个事例告诉我们 A．要独立完成作业
B．做任何事都不要依靠别人
C．成就事业的人，大都是自立自强的人 D．只要具备了自立品格，就是一个成功的人
20．范仲淹小时候家境贫寒，但为了实现自己的抱负，他多年都过着“断齑划粥”的生活，发奋读书，终于成为宋代的政治家、文学家。这段材料主要告诉我们A．自强是获得成功的重要条件C．只要能吃苦，就能取得成功
B．只要能自立，就能取得成功D．自强对于人生没有太大的作用
21．“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是
①富贵不能淫，贫贱不能移②只要自立、自强，贫困也能变成一种精神财富A．①②
B．②③
Ｃ．①②③D．①②③④
B．自强是一种精神和美好的道德品质D．自强就是只许成功，不许失败
责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜④无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的22．下列关于自强的说法错误的是
A．自强就要永远向上，奋发努力C．自强是一个人实现人生价值的必备品质
23．小辉农校毕业时，放弃在城市就业的好机会，毅然回到农村，立志利用所学知识干一番大事业。他选择了种植果树，经过努力，终于成为当地有名的“苹果大王”。人要自强首先要A．坚决的脱离家庭B．树立坚定的理想C．拒绝帮助D．有良好的人际关系
24．2011年新学期，南京蓝天学院又迎来了一届新生。几百平方米的教室内，数百名学生端坐在座位上，全神贯注盯着前方的讲台。讲台上，学院的团委副书记程玉云用嘴咬着笔在黑板上写下了大大的两个字——“自强”。他，今年28岁，7岁时因遭雷击失去双臂，靠着常人难以想象的毅力，以嘴代手，
第16篇：七下期中语文考试题[全文]
七年级下册语文期中考试试题
（本卷满分120分）
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干
1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分) ()
A.( dǒu)(suí)ìng)( dǎn) B.(lì)(jídù)(tuî)ì)C.ǎn )( mǐng)î)hǎo） D.(chéng )jich(gǎo) 2.下列各项中加点字读音不一致的一项是（2分）（）AB CD 3.下列各组词语中字形全对的一项是（）A 骊歌屏障家喻户晓人迹罕至B 丁嘱哽咽妇儒皆知人声鼎沸C 瞬息崎岖迥乎不同来势凶凶D 澎拜斑斓锲而不舍马革裹尸
4.下列各项中说话得体的一项是（）（2分） A、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 B、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 C、昨天是小明的十四岁寿辰。
D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？” 5．选出下列加点字词的解释全部正确的一项。（2分）（）
A）
1 /
5B
CD.6.选出下列加点词语运用有误的一项。（）（2分） A.B.C.D.7.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。 B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。 C.我不得不承认我确实是做错了。
D.本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。 8.下列文学常识的搭配有误的一项是（）（2分） A、《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》 B、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》 C、《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国 D、《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国 9.符合语境，与上下文衔接自然的一项是（）
清清淡淡是水，无色无味是水，自由自在是水，我希望自己能为水所接受，。A假如只是一滴草叶上的露水B然而只是一滴草叶上的露水C况且只是一滴草叶上的露水D 哪怕只是一滴草叶上的露水 10.下列表述有误的一项是（）（2分）
A．《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。
B．《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有《包法利夫人》等。
C．《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。
D．《闻一多先生的说和做》中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命家的大无畏精神。
二、填空：（6分） 11.默写诗文名句（4分） （1），寒光照铁衣。 （2）马上相逢无纸笔，。 （3）峨眉山月半轮秋,。 （4），明月来相照。
12．仿照下面一句话的形式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。（2分） 例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
仿句：________________________________________； 。
三、综合性学习（共4分）
甘肃一位杨姓小姐16岁便成为刘德华的铁杆“粉丝”，十几年来她无心学习，无心工作，疯狂迷恋刘德华。为了能让她跟刘德华见面，接近偶像，她的父亲竟然卖掉房子资助女儿来到香港。2007年杨某终于与刘德华面对面地谈了几句话，而他的父亲以谈话时间太短为由跳海自杀。
13.杨小姐追星付出了哪些代价？
14.你以为应如何“追星”？
四、文言文阅读：（共26分）
(一) 阅读文言文>,完成15----20题.（共12分）
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，，，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水
2 /
5鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。„„
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。„„爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
15、根据课文内容，在横线上填上正确的语句(2分)__________________,___________________
16、“不闻机杼声，惟闻女叹息”这句诗的作用是(2分) 17．翻译下列句子。(2分) （1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 译文：
（2）脱我战时袍，著我旧时裳。 译文：
18．横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情？(2分)
19、从文末最后一句提炼一个成语，现在我们常用它来比喻 。(2分)
20、你最欣赏花木兰哪一点？你还知道哪些女英雄的故事？请写出来与同学们交流交流。(2分) 我最欣赏的是： 我讲的故事是：
（二）阅读《孙权劝学》，完成后面21-24题。（14分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
21、解释加点的词（4分） ①见往事耳（）
②即更刮目相待（）
③及鲁肃过寻阳（）（）
22、翻译下列句子。（2分）
（1）权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
（2）士别三日，即更刮目相待。
23、课文内容理解。（6分）
（1）孙权指导吕蒙读书的原因和目的是什么？（用原文回答）（2分） 原因： 目的：
（2）文中一句话表现了吕蒙因“学”而使他的才略大有了令人难以置信的长进？（1分） （3）本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是_________ _______ __；吕蒙是________________________。（3分）
24、比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示（2分）
（二）阅读下文，完成25－32题（共14分）
门的悬念(6分)
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚
3 /
5固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。”
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 ——这是一道玻璃门。
25．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（2分）
答：______________________________________________________ ______________________________________________________
26．文中说，\"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这“易碎的梦”具体指什么？（2分） 答：______________________________________________________
27．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（2分） 答： ________________________________________________
高贵的施舍（8分）
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。” 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
28、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 2分） 地点：主要人物：
29、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： 。
下文与之相呼应的句子是：。
4 /
530、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（1分）
31、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（1分）
32、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（2分）
三、作文（50分）
时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了„„在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？„„ 请以《教我怎样做人》为题，写一篇记叙文。 具体要求如下：
①补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学„„总之是教你做人的人。 ②通过具体事例抒发自己的真情实感。
③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象。
④不少于500字。
题目：
5 / 5
第17篇：八年级历史期中教学反思
八年级历史期中教学反思
覃颖
很快，这个学期又过去一半多了。回顾这半个学期来自己的历史教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都存在着一定的问题。尤其是在本次期中考试中，成绩不算太理想，同时也暴露出学生平时学习历史和解答历史试卷的问题：基础知识不够扎实，缺乏灵活运用历史知识的能力。部分学生复习历史没有方法，学习自觉性不够。今后采取的措施：
一、梳理知识，注重概括能力的培养和知识的融会贯通。
以能力立意是新世纪考试的一面旗帜。历史学科能力中三大要素即历史思维、历史材料、历史语言，只要落实到应用层面，都离不开概括能力，可以说，概括能力是历史学科主观题考查中的最基本、最重要的能力。
加强学生书面表达能力，应培养学生正确运用历史学科术语，全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。
在历史复习中应以教材为中心，梳理并理解历史知识的来龙去脉，形成历史知识的纵向联系，把握历史发展的脉络；重视理论知识，融会贯通，并对历史进行客观的分析评价。
二、注重知识升华，把握时代特征。
考试涉及的知识面广且量大，但由考试特点所决定，不可能面面俱到，考查的重点往往是宏观系统性强的问题。因此，在完成首轮复习后，要将所学知识进行综合整理，即把所学过的古今中外的历史知识按线索、阶段加以整理，从中发现规律、解决问题。
三、关注课改，提高历史运用能力。
1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。
2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。
3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。
4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以后主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。
第18篇：七下历史知识点第8课
第8课 北宋和辽、西夏的和战
1、北宋建立的时间、建立者、过程、都城？辽、西夏政权建立的时间、民族、建立者？
北宋：960年；赵匡胤；后周大将赵匡胤在陈桥驿发动变兵，夺取了后周政权，建立宋朝；都城汴京。 辽：916年；契丹族；耶律阿保机。西夏：1038年；党项族；元昊
2、少数民族学习中原的表现？(了解)
表现：①耶律阿保机以汉字为基础，创制了本民族文字；大量吸收汉族文化，并在都城建孔子庙，每年春秋祭拜两次。②元昊学习中原文化，仿照汉制，建立了一套官制和军事制度，推行科举制度，任用汉人为官，还借鉴汉字创制了西夏文字。
3、澶渊之盟的背景、时间、签订双方、内容、意义？
背景：1004年，宋在澶州之战中取胜；宋和辽；1005年订立和议：宋每年给辽绢20万匹，银10万两；意义：澶渊之盟后辽宋开始了和平相处的局面，长达100多年没有战争。北宋和辽都在边境地区设置了互相交易市场，贸易和文化往来十分频繁，丰富了汉族和契丹族人民的经济生活和文化生活。
4、宋夏和议的背景、时间、签订双方、内容、意义？
背景：西夏强大后，不断对北宋发动大规模军事攻击；1044年；宋和西夏；
元昊取消帝号，由宋册立为夏国王，北宋每年送给西夏许多白银、绢和茶叶；
意义：北宋和西夏维持了几十年的和平关系。两国贸易往来十分频繁，促进了西北边境地区的发展。
5、北宋与辽、西夏是怎样的关系？
有战有和，和是主流；并立并存，共同发展。
第19篇：人教版七下历史期末测试
2017—2018学年度下学期七年级期末试卷
历史试卷
班级 姓名 考号 …………………………………… 密 …………………………………… 封 …………………………………… 线 ………………………… （满分：100分
时间：60分钟）
一、选择题：共25小题，每题只有一个最为符合题意的答案。每小题2分，共50分。
1、隋朝统一南北的时间是（
）
A.581年
B.589年
C.605年
D618年
2、下列表述中，最能反映隋朝历史特点的是（
）
A．大运河的开通
B．江南经济开发
C．民族大融合
D．繁荣而短暂
3、“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是（
）
A.都江堰 B.万里长城 C.隋朝大运河 D.赵州桥
4、.“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可知得失；以史为镜，可知兴替矣！”下列人物中，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的是（
）
A.魏征
B.皮日休 C.房玄龄 D.李白
5、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（
）
A.她是我国历史唯一的女皇帝
B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她统治期间社会经济继续发展
6、.“东瀛有多远，芒履难丈量，袈裟作舟帆，风雨莫阻挡，合十忘生死，弘愿心中装，普度众生苦”，这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲．这部电视剧所记载的历史事件是（ ）
A.玄奘西游 B.册封* C.鉴真东渡 D.“和同为一家”
7、印度总统来华访问，旨在加强中印两国睦邻友好关系。早在唐朝时期，就有一位推动中印文化交流的杰出使者，他是 （
）
A.玄奘
B.鉴真
C.阿倍仲麻吕
D.崔志远
8、学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是
（
）
A.中华文明的起源
B.国家的产生和社会的变革
C.繁荣与开放
D.政权分立与民族融合
9、“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（
）
A．刘备
B．元昊
C．忽必烈
D．赵匡胤
10、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（
） A．地方军阀割据的时代
B．诸侯交替掌握政权的时代 C．民族政权并立的时代
D．封建国家统一的时代
11、宋与金的对峙局面形成的标志是（
） A．南宋定都临安
B．宋军收复建康
C．宋金达成和议
D．岳飞取得郾城大捷
12、北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是（
） A．景德镇
B．邢窑
C．哥窑
D．越窑
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13、成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是(
) ①统一蒙古各部
②建立蒙古政权
③灭亡南宋
④定国号为元
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
14、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符．”这首诗描写的是（
）的节日欢乐气氛．
A．汉朝
B．唐朝
C．宋朝
D．元朝
15、元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是（
） A．郡县制
B．中书省
C．行省制
D．尚书省
16、瓦子在宋代城市盛行的主要原因（
） A．士大夫的提倡
B．市民阶层不断壮大 C．农民的需要
D．达官贵人的需要
17、生活在两宋之交，其词具有：“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是（
）
A．苏轼
B．关汉卿
C．辛弃疾
D．李清照
18、如图内容记载的科技成就是（
）
A．造纸术 B．指南针 C．造船技术 D．活字印刷术
19、如果你是明朝的一名地方官员，有事进京参见明太祖，应去（
） A．应天 B．北京 C．西安 D．洛阳
20、“杀牛羊，备酒菜，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”上述是引自《石匮书后集》一书的一段材料，材料中的“闯王”是指（
） A．陈胜
B．刘邦
C．黄巢
D．李自成
21、2018年春晚戏曲节目中有一段唱词：“倭寇贪婪人沦丧…救民水火敢担当，不求拜相与封候，只为定国和安邦。”该唱词称赞的民族英雄为（
） A．岳飞
B．郑成功
C．戚继光
D．文天祥
22、郑成功是我国历史上著名的民族英雄，他的杰出贡献是（
） A．从荷兰殖民者手中收复了祖国的领土台湾 B．率军取得了抗倭斗争的胜利
C．先后七次出使西洋，加强了中外经济文化交流 D．平定大小和卓叛乱
23、清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有（
） ①设立西域都护
②设立伊犁将军
③设立驻藏大臣
④平定大小和卓叛乱 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
24、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是（
） A．《农政全书》
B．《梦溪笔谈》
C．《齐民要术》
D．《天工开物》
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25、揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古典小说高峰的作品是（
）
A.《红楼梦》
B.《西游记》
C.《三国演义》
D.《水浒传》
二、材料分析题：共50分
26、材料一：唐太宗李世民亲历了隋末的社会大动荡，他以隋炀帝杨广的破家亡国为戒，接受隋末农民起义的教训......在政治上励精图治，实行了一系列的开明政策和措施，政绩卓著......太宗以隋炀帝拒谏饰非为鉴，虚怀博纳，从谏如流......因此皇帝能够较好地试行“君道”，避免和纠正了很多错误......根据举贤任能的原则，用贤良，退奸佞，因而忠贤满朝，人才济济......重视地方政治，慎择刺史，吏治比较清明。
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺 狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》
（1）、阅读材料一回答问题：
在唐太宗执政之后，出现了怎样的统治局面？请你简要写出出现这一局面的原因及革新措施。（ 5分）
（2）、根据材料二和所学知识，简析“开元盛世”出现的主要原因及表现。（4分）
27、材料一：孙中山说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国过去的。”
材料二： 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……
材料三：“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
阅读材料回答问题：
⑴、孙中山所说的“考试制度”是指什么制度？诞生于哪个朝代？此制度正式 诞生于哪个皇帝统治时期？此制度在我国历史上有什么重要影响？（5分）
（
2、）材料二反映出明朝科举制度发生了什么的变化？命题范围局限于什么？ 说说这一措施有何影响？ （4分）
（3）、材料三是雍正帝时的一位进士写的，他被斩首，这是清朝的什么措施造成的？清朝实施这项措施的目的是什么？它在中国历史上产生了怎样的影响？（5分）
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28、材料一：“苏湖熟，天下足” ——南宋谚语 材料二：“朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根抵。语曰“国家根本，仰给东南。” ——南宋诗人陆游 阅读材料回答问题：
（1）材料中的“苏湖”指什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？（3分） （2）两则材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？ （2分） （3这种变化经历了一个漫长的过程，从什么时候开始？何时完成？（2分）
29、材料：“自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里余里，观夫海洋，洪涛接天……” 阅读材料回答问题：
（1）材料反映的是哪一历史事件？他最远到达哪些地方？（3分）
（2）他此举的目的是什么？有何意义？（5分）
30、材料一：乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
材料二：1684年，清朝对海上贸易先后作了若干具体规定：
一、沿海广东、福建、江南、浙江、山东与直隶省，听百姓装载五百石以下船只往海上贸易捕鱼。预行禀明该地方官登记名姓，取具保结，发给印票。
二、在江南、浙江、福建、广东四省设海关，管理来往船只，并征收税银。外国贡船所带货物不再收税，其余私来贸易者，听所差部臣照例收税。
三、直隶、山东、江南、浙江、福建、广东各省，先定海禁处分之例，尽行停止。若有违禁将硫黄、军器等物，私载在船出洋贸易者，仍照律处分。 材料三
广州十三行
阅读材料回答问题：
1、这是清政府采取了什么政策？清朝实行闭这一政策的原因、措施及影响分别是什么？（9分）
2、对于清政府的这一政策联系当前现实，谈谈你从中得到的启示。（3分）
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第20篇：历史七下五单元总结
历史
第五单元 繁荣与开放的社会
1.（581）年，杨坚废北周皇帝，建立（隋朝），定都（长安）。杨坚就是（隋文帝）。
2.（589）年，隋朝灭掉南方的（陈朝），南北统一，结束了长期的分裂局面。
3.隋文帝统一南北后，采取措施发展经济，使得（社会安定，经济繁荣），隋朝出现了前所未有的繁荣景象。此时期被称为“（开皇之治）”。
4.（605）年，（隋炀帝）下令开凿大运河。隋大运河今被称为（京杭大运河）。
5.开凿大运河的目的是为了加强对（南方的控制）和（促进南北交通）。
6.大运河以（洛阳）为中心，北起（涿郡），南到（余杭），全长（2000多）千米。是南北交通的大动脉。
7.隋大运河共分四段，分别是（永济渠）、（通济渠）、（邗沟）和（江南河）。
8.隋大运河沟通了（海河）、（黄河）、（淮河）、（长江）和（钱塘江）五大水系。
9.大运河的开凿，对（南北经济文化的交流）和（国家统一的巩固）起了很大的作用。
10.科举制开始于（隋文帝）时期，（隋炀帝）开创了（进士科），使得科举制正式形成。
11.科举制打破了（门第）的限制，给一般的知识分子提供了（做官参政）的机会；同时，选拔官吏的实力也从（地方）集中到了（中央），为统治者（吸收笼络人才）拓宽了道路。
12.（618）年，（李渊）建立唐朝，定都（长安）。
13.（626）年，（李世民）发动了“（玄武门之变）”做了皇帝。
14.李世民就是（唐太宗），他是我国古代杰出的（政治家）、（明君）。
15.（627）年，李世民改国号为“（贞观）”。
16.唐太宗吸收随亡教训，多次（减免税收），保证农民的（土地）和（耕作时间）。他还大力 (提倡节俭)，力戒（奢侈浪费）。
17.唐太宗任命富于谋略的（房玄龄）和善断大事的（杜如晦），人称“（房谋杜断）”；重用（敢于直言）的魏征和能征善战的（李靖）、（李勣）。
18.三省六部制：（皇帝）下设三省，分别是（中书省）、（尚书省）、（门下省）。（尚书省）下设六部，分别是（吏部）、（户部）、（礼部）、（兵部）、（刑部）、（工部）。
19.唐朝科举的常设项目是（进士科）和（明经科）。
20.（唐太宗）在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称“（贞观之治）”。
21.我国历史上唯一一位女皇帝是（武则天）。她做皇帝后，改国号为（周）。
22.武则天首创由皇帝亲自策问举人的（殿试）、又创设（武举）。时任宰相（狄仁杰）。
23.在她当权的半个世纪中，社会经济继续发展，为唐朝走向全胜奠定了基础，史称她的统治有“（贞观遗风）”。
24.（唐玄宗）统治前期，励精图治，政绩卓著。他选拔德才兼备的（姚崇）、（宋璟）、（张九龄）等为相，大力发展生产，他还（整顿吏治）、（严格执法）。
25.唐玄宗前期的年号为（开元）。开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入（全盛时期），史称“（开元盛世）”。
26.唐朝都城长安建筑宏伟，布局严整，商业繁荣，人口达百万，是全国（政治）、（经济）、（文化）中心，也是当时著名的（国际性大都市）。
27.唐朝疆域空前广大，东到（大海），西达（咸海），东北至（外兴安岭以北和库页岛），南达（南海），是当时世界上最大的国家之一。
28.唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为（怀仁可汗），后回纥更名为（回鹘）。后迁至今新疆
的一支是（维吾尔族）的祖先。
29.唐朝时期的主要少数民族有（回纥）、（突厥）、（吐蕃）、（南诏）、（靺鞨）
30.唐太宗（开明）的民族政策受到北方各族的拥护，被尊为“（天可汗）”。
31.吐蕃是(藏族)的祖先。
32.七世纪前期，吐蕃的杰出首领（松赞干布）统一各部，建立了强大的政权，以（逻
些）为都城。
33.唐太宗派大臣护送（文成公主）入藏与（松赞干布）成亲。文成公主与松赞干布为
（汉藏）两族的（友好关系）做出了重大贡献。
34.（唐中宗）派金城公主入藏与吐蕃首领（迟带珠丹）成亲。
35.唐朝对外交通发达，（长安）是（陆路交通中心）、国际性大都市，（广州）是最大
的外贸港口。唐政府在广州设置（市舶司），管理对外贸易。
36.唐政府实行（开放）的对外政策。（日本）、（大食）、（天竺）等国家纷纷遣使到唐
朝，与唐朝通商的国家达（70多）个。其中使团最庞大的为（日本）。其曾先后（13）次派出遣唐使，使团庞大，居各国之首。
37.（鉴真）在日本传授（佛教），为（中日文化交流）做出了杰出贡献。
38.（玄奘）西游天竺取经，为（中印文化交流）作出了不可磨灭的贡献。
39.赵州桥是世界上现存的最古老的（石拱桥），由（隋）朝工匠（李春）设计和主持
建造的。又名（安济桥）。
40.（隋唐）时期，我国已发明雕版印刷术。（成都）、（洛阳）等地成为著名的印刷中心。
41.世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品是（晚唐）印制的（《金刚经》）。
42.僧一行是（唐玄宗）时期人。主要贡献有：
①世界上对（子午线）进行的首次实测
②制定出（《大衍历》）
③在世界上首次发现（恒星移动）现象
43.孙思邈是（隋唐）时期著名的（医药学家）。主要著作有（《千金方》）。其还被尊称
为“（药王）”。
44.唐朝是我国（诗歌）的黄金时代，仅流传下来的就有近（5万）首.
45.李白是我国（盛唐）时期的（浪漫主义诗人），有“（诗仙）”之称。
46.杜甫是我国伟大的（现实主义诗人），其被尊称为“（诗圣）”。其诗被称为“（诗史）”。
代表作有“（三吏）”、“（三别）”。
47.唐代诗歌作品最多的诗人是（白居易），其代表作有（《琵琶行》）、（《长恨歌》）。
48.唐代著名楷书书法家有（颜真卿）、（柳公权），二人诗被合称为“（颜筋柳骨）”。
49.唐代著名草书书法家有（张旭）、（怀素）。其中张旭被称为“（草圣）”，他还创造了
“（狂草书）”。
50.（唐初）画家阎立本以（人物故事画）著名。
51.盛唐画家（吴道子），人物画和（山水画）的造诣很高，被后人尊为“（画圣）”。
52.敦煌莫高窟有千多个洞窑，又称（千佛洞），大部分开凿于（隋唐）时期，是我国
最大的（石窟艺术群），也是世界艺术的瑰宝。
53.（隋）朝的万宝常和唐朝的（李龟年）是隋唐时期著名的（音乐家）。其中李龟年被
称为“（歌圣）”。
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