推荐第1篇：六年教学工作总结
六年教学工作总结
本学期我继续担任六年语文教学工作。一学期以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。
本学期，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论。在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学期教学工作的几点剖析：
一、措施及成效
1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教。
教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参与者。因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的个性差异，既备教材又备学生，寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作。
语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科
产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因为人文、个性差异，学生在学习中会出现功半事倍现象，差生面扩大了，会严重影响班内的学习风气。为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文，喜欢学习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的知识，扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了具体的目标。对部分同学进行有计划的辅导。
3、运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力。
结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学期的努力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。
4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养。
语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
（1）、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读
（2）、好词佳句的收集。
（3）、开展辩论、演讲、出手抄报等活动。
（4）、课前背诵古诗词、歇后语 、格言、警句等活动。
二、存在不足：
1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。
2、与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。
推荐第2篇：科学实验工作总结
科学实验工作总结
一、工作回顾
本学期以来，严格按要求开展实验教学活动，按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作，基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。
为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。
二、具体做法
1、实验教学完成情况
开学初，严格按照实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验和课外实验。并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管
在教学中，我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。
三、存在的问题
在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：
1、学生动手能力差。在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。
2、有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，因而影响实验效果。
总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。
推荐第3篇：科学实验工作总结
实验工作总结
xx小学
xxx 一年来，我室以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大文件精神和十六届三中全会精神，进一步解放思想，振奋精神，狠抓管理，向管理要质量，以质量求发展，全面树立学校实验室为教学服务的思想，在全体实验室人员的共同努力下，实验室取得了很大的成绩，现对2009-2010学年度工作作一总结。
一.认真学习，不断提高，迎评促建
2009-2010学年度，我们实验室全体人员认真学习了《万州教学仪器设备配备目录》和《万州中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的曰常管理工作，认真制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常进行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，确保学校被教委抽查的资料需求。本年度，实验室还增订了实验教师岗位职责。以评促改，以评促进，把实验室工作推向了一个新水平。
二.服务教学，加强管理，发挥效益
以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。2009-2010年度，我们在实验教室少，设备陈旧的情况下，充分利用现有设备和资源，加班加点，保证了实验教学的顺利进行，全年共完成演示实验 52个，学生实验47个，并加强学生上实验课的管理，不断提高学生的操作技能，为提高实验教学质量做出了很大努力。在设备管理方面，我们根据新课程教学的需要，更新了部分设备和仪器，今年添置仪器药品设备。
三.认真学习，钻研业务，不断创新
要生存，要发展，就要不断创新。为此，我们十分注重自身素质和业务能力的提高，平时加强对教育教学理论的学习和研究，积极参加学校组织的新课程培训，积极撰写教研论文，积极自制教具，本年度，有一篇论文获重庆市实验教改论文评比二等奖2篇，
四.存在的不足
1.设备少，更新慢，跟不上形势的发展。实验室现有的仪器橱是上世纪八十年代做的，有的橱门已严重变形，上锁也非常困难，外观非常难看，建议学校向上级部门反映对此进行更新。
2.随着实验教学改革的不断深入，现有实验室已很难满足教学的需要，特别是对照《万州中小学标准化实验室建设标准》，缺囗比较大，建议学校尽快向上级部门反映规划新实验室建设。
推荐第4篇：六年三班教学工作总结
六年三班教学工作总结
海浪中心小学李春波
令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高。同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。具体回顾如下。
一、坚持了政治学习。我坚持和党、校领导保持一致，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。
二、业务上不断进取。本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。通过认真的自学，使自己的业务能力有了一定的提高。同时，我也加强了对教学周边知识的学习，一是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有了更进一步的提高。二是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。目前，已基本能处理一些简单的应急问题。对刻录技术也初睨其端。
三、教学上力创新高。虽然今年的学生底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每一节尽责。努力熟悉教材、了解学情、钻研教法，让每个学生都能学到他该学到的知识。经过努力，在年末的考试中，全班同学基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无教师无经验的困难，积极学习，使自己的电脑水平有了一定的提高。
四、同事间和睦相处。一年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，不愉快都很快烟消云散了。
五、工作上兢兢业业。一年来，未因之而耽误工作一丝一毫。特别是本学期，本人未请过一次假，更未迟到、早退过一次或缺岗一次。本职工作尽心做、临时工作积极做。
六、努力创新，锐意改革。为了适应教育的发展，本人努力创新，改革教学方法，增进教学艺术，千方百计提高教育教学质量。通过对学校教科研课题的立项、实施，使自己的教学能力也相应地有了一定的提高。
当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
推荐第5篇：四年级科学实验工作总结
四年级科学实验工作总结
一、科学实验教学工作回顾
开学初，严格按《“普实”工作手册》拟定实验教学工作计划和 学生分组定期完成实验进度表，按“普实”手册下发的实验目录认真 开展实验教学工作， 基本完成实验手册规定的演示实验和学生分组实 验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告 单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴 趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会， 使学生在生活中学习。为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做 好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的 安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实 验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育 学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪 器的损失率。
二、实验教学的具体做法
1、实验教学完成情况 开学初，严格按县下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况， 拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表， 理清实验教 学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的 11 个分组实验、3 个演示实验。并对学生实验操作能力进行了考核登记， 评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管 实验仪器有良好的保管条件，进而更好的推动了实验教学开展， 仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，实验教师对仪器的使用方 法及注意事项给学生进行了详细的讲解， 使学生了解仪器的正确使用 方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失 率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因 而降低了实验安全事故的发生。
3、表册资料的搜集整理 对表册资料的搜集，主要采取了“课前填写，课后整理归档”的 方法进行。因为实验管理员和实验教师为同一人，所以课前应填写的 “实验通知单”、“仪器借（领）还登记表”等就没有填写，课后则 对“学生分组实验记录表”、“教师演示实验记录表”等进行认真填 写，对学生实验报告进行批改，然后进行整理归档，装入档案备查。
三、存在的问题
在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：
1、学生基础差，在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法、步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好 的归纳整理。
2、有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，导致 学生分组人数过多，因而影响实验效果。
总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着 许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。
四年级科学实验工作总结
（2014——2015学年第一学期）
2015年1月
推荐第6篇：91科学实验工作总结
黄羊镇杨房小学2013-2014学年度第二学期
科学实验教学工作总结
本学期,我担任学校
四、五年级科学实验教学工作，在教学的过程中我严格按照实验教学目录认真开展实验教学工作,基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。
为了上好实验课,每上一节课实验都要做充分的准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持“课前准备,课后整理”的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并教育学生在使用中加强防范意识,对易损、易坏仪器要特别小心,注意轻拿轻放,从而降低了仪器的损耗率。
一、实验教学完成情况
开学初,教导处下发实验目录,结合本校实验仪器配备情况,拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,理清实验教学思路,从而指导实验教学的开展,顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验，并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记,评定了学生的实验成绩。
二、仪器的使用与保管
在上学期整理的科学教学仪器的基础上本学期又重新整理摆放了教学仪器柜,改善以前实验仪器摆放严重拥挤的状况。严格按照《中小学理科实验室装备规范》的仪器类别、编号进行分柜、定层摆放,制作了仪器分类、分柜、定层柜卡,粘贴仪器标签,以便实验教师仪器的借用。
实验仪器的保管有了良好的条件,进而更好的推动了实验教学开展,仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中,仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪器的正确使用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育,使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。
三、账册表册资料的整理
对新购入的实验教学仪器及时进行入账,各表册资料的搜集,主要采取了“课前填写,课后整理归档”的方法进行。实验教师提前两天填写的“实验通知单”、“仪器借(领)还登记表”,用后及时归还,然后进行整理归档,装入档案备查。
四、存在的问题
在实验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:
1、学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中,有部分学生不喜欢动手,处于观望状态,对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致有些实验的操作失误,实验效果不佳。对实验的结果不能很好的归纳整理。
2、由于课程的改革,教材上有部分实验缺乏器材,不能开展,有的实验仪器数量不足,导致学生分组人数过多,因而影响实验效果。
3.课改后的教材内容有部分不适宜西北农村孩子的教学，比如，四年级最后一个单元对岩石的认识，教材多次组织学生到室外沿海沿湖的地方采集各类岩石，并填写采石报告等教材内容脱离学生生活实际而显得空洞，学生也学得费劲儿，老师也教得费劲儿。因而，好多科学内容只能以口传的形式灌输给学生们，根本无法完成让他们自己参与获得知识的机会。
总之,本期的实验教学工作整体上已达到了预期的效果,在实验教学过程中存在的不足之处,在今后的实验教学工作中还须努力,不断改进。
推荐第7篇：小学科学实验工作总结
小学科学实验室工作总结
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验管理员说，也在从思想到行动，从理论到实践，较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生动手、动脑能力和综合实践素质。现将本学期实验室工作总结如下：
一 、领导重视 精心按排
1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。
2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。本学期共开展教研活动8次，学校领导若无特殊情况都亲临参加，并耐心的指导科学实验工作。每月按时进行检查，严格兑现奖惩，与绩效工作挂钩。充分调动了教师的工作积极性和主动性。
3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。
4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达90%，分组实验开出率达85％，有力地促进了实验教学的顺利开展。没有开展的部分均为缺少器材所致。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，及物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我校在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。
三、加强管理 ，妥善保管
1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分别归类装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。
2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
四、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展的一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，积极开展车模、航模的组装与投掷实验活动，进一步调动了学生的科学兴趣，培养了学生的科学精神。为学生搭建了一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：
1、科学教师对科学的认识不到位，积极性不够高，对科学实验与制作不愿意探究，不愿意花费太多的时间。同时，也不主动提高自身的科学素质。课堂质量有待提高。
2、添置部分使用仪器。
3、加大科学教研力度，特别是联片教研力度，为科学教师提供学习和交流的机会，积极选派科学教师外出学习与培训，提高科学教师的综合素质。
总之，本学期实验工作为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，学生创新的摇篮，我将努力的工作，让它发挥更大的效应。
推荐第8篇：小学科学实验工作总结
2011-2012学年度第二学期
科学实验工作总结
本学期，我校的实验课基本达到了专职教师教学，这给我们学校的实验教学增添了活力，使我校的实验教学工作又展现了一个全新面貌。这也使我校的实验工作逐步提高了管理水平和能力，结合近些年上级领导的督导和各校的横向对比和学习，实验工作中的相关材料逐步实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好更全面地体现和实施了素质教育推进教育发展的前提。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。具体工作措施：
1、实验室工作由校长和主任直接管理，仪器室设专门教师，即实验员，具体管理实验室工作。
2、仪器室管理员将任务，目标落到实处。
(1)实验员开学初拟定教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学填写了演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格，将实验工作落到实处。(2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，保证了实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，实验教师能要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(4)指导学生进行分组实验后，指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，能引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
(5)学期末及时收取科学各年级的各种表格。
（6)在实验教学、教研方面，以任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、实验室器材管理
仪器室管理人员除管理好材料收发、入档工作外，还管理好了仪器室的器材及日常工作。
在做好相应材料发放收回的同时，及时做好了损坏，修理等相应记录；每周组织学生打扫仪器室，并处理好室工作，保管好该室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，避免意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验教学及仪器仪室管理相关的一系列工作；(2)不足之处，以后完善。
白银区重坪小学
2012年7月6日
推荐第9篇：小学科学实验工作总结
小学科学实验工作总结
一、指导思想
坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。
三、工作措施：
1．强化安全意识，确保实验室安全
确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。 2．保质保量完成实验教学任务 实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。
3．积极做好实验室日志、计划等的填写和管理
加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。 4．完成仪器设备购置工作
努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。 5．加强自制教具在教学中的重要作用
自己动手制作教具，改善实验条件，培养学生的动手操作能力、创新能力。
四、其他相关工作
1．每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 2．做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。 3．不足之处，另行补充。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验室的标准来严格要求。实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项资料备查等等。工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。
一、实验教学开展情况
1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提搞 。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
五、实验室活动
1.，周一到周四每天都有8节科学课。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
本学期，严格实验教学目录认真开展实验教学工作，基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。
3.为了上好实验课，每上一节课实验都要做充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强防范意识，对易损、易坏仪器要特别小心，注意轻拿轻放，从而降低了仪器的损耗率。
六、具体做法
1、实验教学完成情况
开学初，严格按下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管
本期 整理了40个教学仪器柜，改善以前实验仪器摆放严重拥挤的状况。前半学期，严格按照《中小学理科实验室装备规范》的仪器类别、编号进行分柜、定层摆放，制作了仪器分类、分柜、，粘贴仪器标签，以便实验教师仪器的借用。
3.实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。
4、账册表册资料的整理
对原四小和从四中搬的仪器要及时进行入账主要是小学数学仪器张和小学科学仪器张并仪器总流水账，好有按柜子摆放仪器，摆的有一定的规律整齐干结，各表册资料的搜集，主要采取了“课前填写，课后整理归档”的方法进行。实验教师提前填写的“实验通知单”、“仪器借(领)还登记表”，用后及时归还，然后进行整理归档，装入档案备查。
5.进行仪器登记，填写登记册。
6．进行对比仪器数量主要是（柜子仪器数量，登记册，和账本数量）同样多或一致的工作。
7.整理和摆放循环教材并且进行教材数量登记的主要工作。
8.搞好实验仪器室和实验教室有关规章制度，墙上贴出各类规章制度的工作。
9.做好实验仪器室和实验教室的卫生，保持良好的卫生环境。
七、存在的问题 ： 在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：
1、五年级使用教材的仪器不多，用有的器材做过了很多实验，但缺少器材的原因有些实验没有做到，希望采购，采购计划交给了学校领导。
2、由于课程的改革，教材上有部分实验缺乏器材，有的实验仪器数量不足，导致学生分组人数过多，因而影响实验效果。
总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着不足之处，在今后的工作中还须努力，不断改进。
推荐第10篇：六年级数学期末教学工作总结
2011年春季学期期末教学工作总结
罗 警
本学期，我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出反思。
二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意培育学生学习精神和动力，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极提高学生数学素质。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到较快发展和提高。
六、教学中存在的问题
由于我以前大多任教低年级的教学，今年带了高年级，对学生心理特点了解不够，教学方法还不能完全适应高年级学生特点，教学成绩还不够理想。
七、今后整改措施
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。
3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
4、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好学校教学各项工作，使我校的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育美好的明天奉献自己的力量。
第11篇：科学实验
科学实验
有一天，科学老师让我们回家做——回形针放入水中的实验。
我一回到家中，赶紧先取了个一次性塑料杯，紧接着再翻出一盒回形针，最后在塑料杯里注满了水。我很自然的把回形针轻轻地放入水中。哇，回形针像一位英勇的跳伞运动员，“扑通”一下从我的手中跳了下去。突然，英勇的跳伞运动员变成了优雅的芭蕾舞表演者，迈着轻盈的舞步，扭动着优美的舞姿，转啊、转啊„„眨眼间，优雅的芭蕾舞表演者又很不可思议地变成了刚刚出生的、正在呼呼大睡的小婴儿。
我把回形针一枚一枚轻轻地放入水中。哇，这般景象无法比喻，我仿佛也已经变成了回形针了，在那儿跳啊、跳啊、转啊、转啊、睡啊、睡啊。突然，陶醉在仙境里的我，被溢出来的水给唤醒了。我忽然意识到我不是回形针，我是在做实验呢！原来这就是水面的张力！
科学的海洋是无穷的，需要我们更努力的探索，才能发现其中的奥秘，享受到无尽的乐趣！
华罗庚实验学校三（5）班张璟玥
第12篇：六年组工作总结
六年级组上学期期末工作总结
迟 敏
时光如电，岁月如流，回首过去的一学期，我们有付出的充实，也有收获的喜悦，当然也有值得反思的提高。一学期里，本组教师能够团结在校长室的周围，在校长室，教导处，教科室，政教处等部门正确领导下，克服种种压力、困难，以满腔真诚和科学态度迈着坚实的步伐走过来，一串串脚印，一串串收获。
一、教师管理——制度规范，师德彰显，和谐共处
在教师管理上，首先以各种奖惩制度为蓝本，最大限度地调动教职工工作的积极性、主动性、创造性。开学几周，在全体教师中掀起了学习制度，领会精神实质，工作上怎么干的大讨论，让每一位教师做到心中有本，行动有标，落实有序。其次是不断地提高教师政治业务素质。下半学期，我们重点在“师德生规”活动方面大做文章，要求全体教师按照全镇总体计划要求分阶段开展相关活动。应该说，“师德生规”活动开展，进一步净化了教师灵魂，规范了师生行为，全体教师能以新修订的教师职业道德规范约束自己行为，用智慧工作，为人师表，师德彰显，爱校如家，以模范行为影响学生。要求每位教师在政治，业务学习中认真听，认真记，并积极讨论，撰写好学习体会。加强教学基本功训练，强调教师要练内功，练真功，每天坚持读一篇教育教学理论文章。每周能练写两篇教育教学的随笔，每月能读一本教育教学理论专著，同时加强“三字一话”的训练，不断提高教师教育教学的功底与能力。第三是不断提高教师敬业奉献意识。要求全体教师要立足于本职工作，勤恳踏实，任劳任怨，与生为友，讲究大局。教师之间互相配合，诚心诚意地交流，寻求共识，认真对待年级组工作中出现的各种问题，在平等和谐的气氛中提出问题，分析问题，解决问题。全组教师爱岗敬业、严谨笃学、奋发进取，形成了爱校如家，爱组如我的良好氛围，使年级组的工作能顺利开展。
二、学生管理——以德为首，习惯养成，全面发展
学期之初，全体教师在学生管理上能树立“以德育工作为中心，以素质教育为核心，全面发展学生”的育人理念。首先从养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育教学工作的全面开展。开学前三周，作为年级组常规养成教育周，以班主任为主角，全体科任教师密切配合，在学生学习，生活，卫生，纪律等方面下狠劲，出实招，强行入轨，使全体学生都能依据守则规范内容去做，其次是培养学生自主能力，通过一批班干小助手的带动影响，使全体学生能严于律己，变人管为自管，最终达到不管的效果，第三是家校联系，通过教师家访，家长校访，使家校都能掌握学生最新动态，调整教育的方法和措施。第四是培养学生良好的习惯，叶圣陶先生说过：养成习惯，换个说法，就是教育。为此，我们把学生习惯养成作为一项首要任务，天天培养。主要从学习习惯，语言行为习惯上做起，坚持不懈，形成学生自我意识。目前，学生已经养成了良好的卫生习惯。（学生着装整齐，干净，餐前便后洗手，班级地面干净无纸屑等垃圾，桌子讲台等各种用具摆放整齐有序）。学习习惯（早读午练不管有无老师，学生均能自觉学习，）。讲文明礼仪习惯（学生见到老师主动问好，生生之间以礼相待，“你好”、“请”、“谢谢”等礼貌用语常用，师生，生生之间感情融洽）。通过以上措施，最终让每一位学生都成为：理想远大、视野开阔、知识扎实、思维活跃、才艺多能、身体强健的新一代蔡小人。
三、安全管理——落实责任，防患未然，警钟长鸣
安全是重点，防患是关键。在安全管理上，本年级组重在防患上做文章。一学期来，我们坚持每周开好一次安全专题会，每天一次隐患排查，每月一次安全小结。各班晨检、午检持之以恒，已形成制度。在班级中成立了联保小组，确定了安全信息员，强化了师生的责任意识。在课程落实上，加强了安全、法制、民防课的督查，确保安全课的效果。在晨会、班队会中，将安全作为必讲内容，重点内容。在班级考核上，将安全列为关键内容，实行安全事故一票否决制。在体罚和变相体罚学生方面，采取明查暗访（访学生、做调查问卷），将其列为高压线，时时提醒，坚决杜绝。通过这些举措实施，使本年级组真正树立人人讲安全，时时保安全，事事系安全，处处皆安全的理念，让安全工作“只有高潮，没有低潮；只有开始，没有结束；只有强化，没有软化；只有起点，没有终点；只有更好，没有最好”。
四、校园管理——胸有目标，行动落实，荣辱与共。
参与校园管理，是本年级组全体教师义不容辞的责任和义务。学校是我家，荣辱联系你我他。在校园管理上，我们坚持净化、美化、绿化、人文化为大目标，做好自己力所能及的事。首先是办公室管理。期初，我们对照文明办公室评比细则，逐条进行学习、落实，使每位教师都能自觉参与办公室的管理。全组教师能按照分工、各尽其职，把办公室当作自己的家。干净整洁的地面、门窗，摆放有序的书本，精心布置的文化氛围，让老师们心情愉快。年级组里，谁有困难，组内老师出谋划策，主动帮忙，人与人之间零距离。在班级管理上，班主任是个精明人，细心人。整齐的桌凳，图文并茂的板报，内容充实的四角，让学生如置家中。在卫生管理上，坚持做到打扫与保洁并行，人人做环境卫生的主人，当风景的主人。在路队管理上，做到文明行走一条线，确保安全是关键。在上下楼梯做到：上下楼梯靠右形，安全文明伴我行。
五、工作反思——查摆问题，重视不足，加强改进。
从整体上看，我们各方面工作都走上了正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定成绩，但也清醒地看到诸多不足，一是教学管理还要加强，教学成绩还有提高。从期终检测看，学生之间成绩悬殊较大，后进生较多，培优补差工作依然艰巨，个别学科差距较大，二是后进生辅导还需强化，还存在语数学科发展不均的现象，三是英语教学还要加强，要从最基础抓起，确保学生打好基础；四是学生行为还要引导，文明礼仪教育再加强；五是作为班长的我，由于平日杂事较多，加之本班教学事务牵制，对年级组工作做的还不到位，不细致，那么，如何做好年级组长，总结一下本学期工作，深深体会到以下四点重要性：（1）要做到多查看，多动手、多思考。（2）依靠全体教师，特别要依靠中坚力量。（3）充分挖掘每个教师潜能，发挥他们的特长，让他们发光、发热
在下学期中，本年级全体教师将脚踏实地的去面对所存在的问题，制定切实可行的措施，勇于探索，大胆尝试，树立一种人人争先，个个向上，不进则退的意识，为全面完成新学年制定的各项目标而努力奋斗。
第13篇：六年班主任工作总结
六年级班主任工作总结
（2017年秋季）
教师：田裕稳
本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：
一、从思想认识上来说.通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出和殷切的期盼。
二、热爱学生，尊重学生，相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己。首先、我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素，所以我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果.
三、为人师表，率先垂范月。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
四、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重
要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
五、鼓励学生展示自我，树立自信
六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，讲故事比赛等来益智身心，鼓励孩子们为大家表演，增强自信。
六、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，及时与家长进行交流。
当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，我将努力争取尽早做工作，尽可能解决好问题，引导好学生。
第14篇：数学六年工作总结
六年级 数学工作总结
本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑的习惯。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
六、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
七、认真搞好期末总复习。本学期的复习，有相当的份量，内容较多，任务也相对繁重。本学期的复习先拟定了复习计划，掌握了目的要求，明确了重难点及关键，拟定好了课时分配情况。然后按照计划进行复习，同时又灵活运用，对复习了的知识，又编了相应的练习题，让学生练习，力争人人掌握，做到了一课一得，个个过关。
数学教学苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，本着“勤学、善思、实干”的准则，再接再厉，把工作干得更好。希望在以后的教学中取得更好的成绩。
第15篇：二〇〇六年工作总结
公司团委二〇〇六年工作总结暨二〇〇七年工作部署
二○○六年工作回顾
2006年，公司团委根据全年整体工作部署，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十六届五中、六中全会，团的十五届四中全会和公司工作会精神，以形势宣传教育和岗位建功成才活动为重点，深化实施青年人才战略，加快青年人才培养，巩固团组织自身建设，团结和带领广大团员青年为实现公司全年生产经营与改革发展目标作出了积极贡献。公司团委荣获了全国青工技能振兴计划优秀组织单位、湖北省青年创新创效活动优秀组织单位等称号,一大批先进集体和先进个人受到上级组织的表彰。
2006年我们主要抓好了以下几个方面的工作：
一、以形势任务教育活动为主线，充分调动广大青年投身集团改革发展的信心。
深入开展主题教育。今年我们在全体青年职工中开展了“学规划、知厂情、求发展”主题教育，引导团员青年认清形势，投入到提高企业核心竞争力的实践中，2月份举办了“学规划、知厂情、求发展”主题教育报告会，10月份举办了学习十六届六中全会报告会，6－11月份在《集团报》开设了“学规划、知厂情、求发展”青年论坛，登载青工征文30余篇。各单位团组织结合实际，举办了各种报告会、交流会、学习活动等，引导青年增强主人翁意识和责任意识。我们还在全体青年职工中组织开展了“与祖国共奋进、与企业同发展”主题活动，引导各
1 级团组织通过岗位建功成才及实践活动使团员青年把个人成长成才充分融入到公司的改革发展、祖国建设中来，并在中央企业团工委活动督导组的检查督导中受到好评。在团员青年中开展了“践行荣辱观，青年当先锋”主题实践活动。先后举行了集团青年学习社会主义荣辱观座谈会、“践行荣辱观，青年当先锋”活动宣誓仪式、征文等活动，引导广大青年在工作中践行荣辱观。同时，在去年开展增强团员意识主题教育的经验基础上，3月份召开了增强团员意识主题教育总结表彰会，积极探索建立团员意识教育长效机制。
创新团的信息调研和学习工作。建立了青年信息调研工作的“季度报告、年度课题”制度，通过实地调研、信息收集等方式深入到各基层单位，每季度分析不同时期公司青年职工关注的热点、难点问题，形成青工思想动态调研报告，供公司领导参阅。和武汉大学心理学系联合开展以“青年员工价值观”为题的年度专项调研,近2000名青工参与，通过深度访谈、问卷初设计、预测试、问卷修改、正式测试、数据分析等规范程序，形成了高质量的调研报告。编辑《集团青年》杂志5期，集团青年网站发布信息 条，两个宣传阵地在省内外和行业兄弟单位中的影响越来越突出，集团共青团的对外影响得到了进一步增强，宣传阵地功能得到了较好发挥。
二、以岗位建功成才活动为重点，加快青年人才战略规划实施步伐。
引导青年岗位成长成才。初步建立起高技能人才信息库，为青年人才的培养、选拔、任用建立起更加便捷、有效的渠道。完 2 成了《集团青年人才培养情况报告》，为下一步人才战略的深入推行奠定了基础。3月份,公司正式下发《集团青年高技能人才培训工作实施意见》，10月份，公司首届青年高技能人才培训班正式开班，112名青年参加培训。组队参加第二届“振兴杯”全国职业技能大赛。公司青年高技能人才工作取得阶段性成果，青年高技能人才培养的长效机制正在建立。今年我们还举办了8个培训班，培训青工400人次，全方面、多角度满足青年需要，提高青年的综合素质。在公司团委的示范作用下，青年人才战略发展规划在各单位得到了稳步推行。
拓展岗位建功实践活动。继续深化青年“五小”科技攻关和创新创效实践活动，全年度“五小”成果创效 万元。4月份承办了全省青年职工创新创效活动推进会，交流了青年创新创效活动经验，受到团省委领导的好评。青年文明号活动得到了进一步规范和推进，涌现出了一批以全国青年文明号冷轧厂冷轧生产线为代表的先进青年集体，更好地发挥出了青年文明号典型示范作用。各单位围绕岗位建功主题开展了系列活动，并取得了积极成效。深入推进“青安杯”竞赛活动。3月份，修订下发了《集团“青安杯”竞赛活动实施办法》，从 2006年起将参赛青工年龄从30周岁以下调整为35周岁以下。1月份和6月份，分别在厂区集中开展了新年安全大行动和安全生产月宣传教育活动；“世界杯”前夕，利用通信公司短信平台为职工发送安全短信，提醒青工注意安全生产，收到了良好效果。两家基层团委在公司安全调度会上交流“百日安全无事故”活动经验。与公司安环部联合组织了“关爱生命”巡回演讲活动，在公司37家单位巡回 3 讲演，有效增强了职工的安全意识。进一步发挥了青安岗的主动性、创造性和青安岗的安全监督职能，为保障公司安全生产的稳定顺行作出了贡献。
三、以青年文化活动为载体，团结凝聚和服务青年。以蓬勃的文化活动凝聚青年。元月份举行了公司共青团系统迎春联欢会，共青团系统新老团干共同迎接新年的到来。8－9月，举行了“以弘扬先进文化 构建和谐社会 展示青春风采”为主题的集团第十届青年文化艺术节，分别举行了“动感青春”开幕式、青年歌手大赛、舞蹈大赛、书法美术摄影大赛、演讲大赛、闭幕式等赛事，共有195名歌手、30支舞蹈队、40多名演讲者、500多幅作品参与比赛，观众达数万人次。700余名新进大学生也亲身感受到集团团组织的关怀。4月11日，承办了中国青年五四奖章论坛集团分论坛活动，公司200余名团员青年和四名中国青年五四奖章获得者进行了面对面的交流，并受到深刻启发。各单位团组织举办了形式多样的小型文化活动，进一步凝聚青年服务青年。
以实践活动展现青年风采。在青年职工中继续弘扬健康文明新风尚，开展多种实践服务活动，展示青年的风采，促进和谐集团、和谐社会的建设。 2月份，组织数百名团员青年在二冷轧现场参加了义务植树活动。3.5学雷锋日和5月科技周活动期间，组织4000余名青年志愿者开展了上街义务服务活动和青年志愿者艺术团广场演出活动，共有近万人次社区居民接受了服务。10月28日开展了金秋敬老服务活动，充分展示了集团青年的良好精神风貌。8月份在公司团干部中组织了捐款活动，募集资金 4 25473元，资助其重病的孩子治疗。8月份还组织部分基层团委开展扶贫助学捐赠活动，共捐价值3万余元的物品及现金。在纪念长征胜利60周年期间，团委机关组织了慰问老红军活动。
四、以机制建设为保障，促进团组织建设与发展。以机制建设促进团组织基础工作。进一步强化新形势下的团员日常教育管理及“三会两制一课”、推优入党等制度。加大了对党建带团建工作的督促检查力度，将其纳入到对领导干部绩效考核中去，保证党建带团建工作的实施效果。进一步抓好各项基础工作及制度文件的贯彻落实力度，增强团组织的执行力。加大对先进青年典型的宣传力度，在《集团工人报》设立“践行荣辱观 青年当先锋”专栏对“集团十大杰出青年”进行宣传，发挥其示范作用。
以实践活动服务青年。先后举办了企业文化、精细化管理、网页制作、节目主持人培训班等8个青工素质培训班，自办了团支部书记、青安岗长、新任团委书记等培训班，共培训团干部、青工500余人次，发挥了团组织服务青年的示范作用。圆满完成了全省农村青年转移就业“青春富康行动”车工培训班培训任务。按照《公司团委机关干部联系基层工作办法》的规定，进一步密切公司团委机关干部和各单位的联系。春节前夕，公司团委机关干部到单身公寓向困难青工和外地单身大学生送去了团组织的温暖。设立了“团干部讲堂”，提高团干部学习的主动性、参与度和学习效果。
第16篇：六年组工作总结
六年组工作总结
回顾本学年的年组工作，我们六年组全体教师忙碌着，并收获着。在各方面得到了学校领导的重视和帮助，在年组全体教师的共同努力下，完成学校布置的各项工作任务。整个学年全体教师表现出了团结合作、乐于教研、勇于拼搏、乐于奉献的精神。各班级始至终贯彻“德育为首，教学为主，安全第一”的工作思路，在抓好学生思想、学习的同时，抓好安全、卫生工作，使学生形成良好的行为习惯。班风班貌在我校形成了一道特色风景。为本届毕业生的毕业画上一个圆满的句号。
一、团体合作是做好各项工作的保证。
搞好团体合作是做好年组工作的关键，也是顺利进行教学，提高教学质量的一件重要工作。一学期，我们倡导团结合作精神，集思广益，共同完成各项工作任务。在这方面，我们利用每周一的备课时间，明确学校近期的主要工作，布置年组每周的工作，分析工作中存在的问题，组织教师讨论和研究各项工作的方式方法，共同探讨各班级管理工作情况，使好的经验得到推广，问题得到及时纠正。其次备课工作非常认真负责，在王校长的领导下，组织年组老师集体备课，使各教师的教学水平有不同程度的提高，年组教研风气浓厚，同志们工作得非常融洽，真正把学校当成自己家一样，早出晚归把精力都用在工作上，做到小事不请假、小病仍坚持工作等。由于全体教师思想统
一、团结合作，使一学期的工作能非常顺利。
二、做好德育、安全、活动等工作
本年组坚持“德育为首、教学为主、安全第一”的教育思路，树立“以德育人，活动育人”的观念。各班任积极探索适应本班学生特点的德育教育的方式方法，配合学校的德育工作，培养学生良好的行为习惯。在活动中锻炼学生的能力。
（1） 落实学校的教育目标。本学期各班都能利用班会课和《思品》课，结
合不同时期的工作任务、社会生活实际，加强对学生思想教育，开学初，各班共同学习了《学生在校一日常规》，让学生明确在校规定。特别是对行为不正确、违规较多及思想落后的学生，各班任能做耐心的思想工作，用行动感化他们，使他们稳步成长。
（2） 加强学生安全意识教育。年组每位教师都投入到课间对学生的管理之
中，确保了本学期无一起校园安全事故的发生。通过一系列的教育活动，学生安全意识加强，提高了珍爱生命意识。平时，各班对学生骑自行车回校路上、乘做公交车、校内活动等严格按照政教处的要求做，并制定了相关的安全措施，各班还利用班会课、中队主题会、图片等向学生宣传交通规则，让学生懂得并遵守。由于工作到位，确保了本学期无安全事故发生。
（3） 增加卫生意识，做好卫生保洁工作。我们年组承担着学校大部分的清
洁工作，在教师和学生的共同努力下为我校创造了一个干净的校园。此外，全体学生能做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯，积极参与“弯弯腰”活动，同时动员全体学生负起监管工作，使各班负责的环境区干净美观，为学生们的学习营造一个良好的环境。
（4） 各班尽全力做好少先队工作，配合学校搞好少先队鼓号队训练，为培
养学生多方面的能力的发展提供平台。
以上是本年组一学年的主要工作，我们圆满的完成了小学生的毕业工作，为学校上交了一份出色的答卷！
第17篇：六年下册工作总结
六年级下册数学教学期末工作总结
——城关三小文雪辉
时光如流水，岁月如梭，尽管有时觉得漫长，可弹指一挥间，一学期又这样结束。
回顾在2011年这一学期的毕业班教学工作，可以说既紧张又辛苦，为了给学校一份满意的答卷，我抛开一切家务，专注教学，绞尽脑汁提高学生成绩，虽然会考中基本达到预期效果，有所收获，但感觉也有失误和不足，现对本期工作总结如下：
1.将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生理解熟记。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的面积公式，周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等，又如几个基本性质等知识必须让学生记会。
2.学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有掌握了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解。
3.抓住必考的知识点强化训练，适当过关，这样有利于提高数学平均成绩。如读数、写数，解方程，解比例、简便运算、等知识是必考的知识，就得人人过关。
4.在教学工作中注意密切联系社会生活，创设情境，让学生在生活中学以致用，举一反三。如生活中商品打折与买几送几的问题。
5.复习阶段按--数的认识----数的运算----量的计量----比和比例----式与方程---图形的认识与测量---图形的位置与变换----统计与
可能性---策略与方法，9个模块，对每个模块的概念，重点知识点，结合课本练习，加强系统性，注意数学思想方法的渗透。
6.课前精心备课，查阅多方资料。为提高复习的效率，每天自做复习课件到每晚10时多，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
7.让学生亲身经历数学的形成过程，这样才会永远记忆，才会深刻理解，才会灵活应用。如空间与图形中的圆柱体积探究，让学生利用学具动手操作，转化为长方体，找到其关系，进行推理。
存在的问题：
1.“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，综合应用能力有待进一步提高。
2.与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流，平时家业的马虎导致考试答题的粗心。
3.对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。
一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效。
2011年7月4日
第18篇：春六年级数学期末教学工作总结
2010年春六年级数学期末教学工作总结
广化小学：张爱民
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、注重集体备课 本学期我们教研组教师在教学方法、策略和思想方面进行交流。对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进使我们的教学更加有序。在备课方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教后感，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。
二、利用网络资源进行学习
在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学“圆的认识”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，收到了好的教学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。
三、认真批改作业
作业要做到有布臵有检查；有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助材料中去搜集资料，有时候上网去看同一时期别的老师的作业类型，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。对于后进生布臵符合他们实际水平的题，作出不同的要求。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、分层教学，做好课后辅导工作
十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写，但是非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常去这些懒、马虎的孩子家去家访，让家长协助教育孩子。
五、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、家、校联系 对于学生的教育问题，只是教师单方面的努力还是不够了。这学期我比以往每学期都更注重家访，我会经常利用周末、中午的时间去看他们家，从家长那了解他们在家的学习、生活状况，对于出现的问题及时给予纠正，学校和家庭共同来教育学生。保持和家长的联系，如果有时作业不写，就一定要在学校补好了，哪怕让别的学生带信给家长让家长送饭来，也一定得把作业写好。通过一段时间的努力，有的学生已经彻底得改掉了不做作业的习惯，还有些学生行为上还有反复。在这段时间我还发现其实后进生有时候不写作业也有他们的无奈，比如英语让他们写什么反义词、什么时态他们倒不是不写而是真的不知道如何写，因为他们连26个字母都分不清楚怎么会呢，有时候这也是让老师觉得无奈的。
有些家庭把教育孩子完全寄托在老师身上，学校里老师在教：要刻苦学习而家庭中却一味的溺爱、放纵孩子，迁就孩子。我曾经在星期天家访了6个学生家，只有1个孩子在家写作业，是家长要求的，另外的5个孩子都出去玩了，家长有的知道孩子出去玩了说是让他在家写作业孩子不肯，还有家长不知道孩子到哪去玩了，让教师要多管孩子，说孩子最听老师的话了，这让我觉得很不是滋味，不知道作何感想，其实我有时候觉得家庭给予学校教育的期望值太高了，他们从来没有意识到自己的责任。
总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
外贸9年了，跟大家分享下感受
回首9年外贸工作，真是弹指一挥间，荣辱得失瞬间从尘封的记忆中脱缰而出。很幸运，我所学专业是商务英语，进入外贸这行我比有的外贸朋友多点外语优势，比有的朋友多点外贸常识优势，但是比有的朋友少了很多实践经验的优势。
刚开始做菜鸟的时候真的很累，发现书本上的知识和实际应用总是不能很好的匹配，想问问老业务人员吧，人家不是忙，就是让你自己查，只能偷偷地学，厚着脸皮依旧去问。有的时候，师傅交代的不清，我只好摸索着做，错了，责任都到我一个人身上了，有的时候感觉受累了，但是非常的委屈，咳，谁让我是菜鸟了。在这种状态下我实习了一年，可以说，实用的知识学到的不多。学的更多的就是坚持和忍耐。这一年我23岁。现在回想以往，我想对外贸新人说几句，如果你选择了这行，请你们坚持下去，不是所有的人都自私，知识本身的意义是与大家分享，而不是独自占有。
毕业了，很幸运，我来到一家500强企业，我的总经理是一个叫ALLAN的美国老头，人很和蔼。我怀穿着梦想开始了工作，经过半年的培训，我终于有了自己的办公桌，接下来就是给师傅们收拾环境卫生，为了让师傅们喜欢我，多教我点知识，我尽全力为他们做好服务。我先从单据开始，实习的时候了解点，但只是知道一些皮毛，不知道具体缘由，从信用证开证，审证，到制作装箱单，商业**，申请手册，了解提单，一般原产地证，FORM A，保险单，受益人证明，熏蒸证明，经过了半年时间有了整体概念。接下来，我开始给师傅们跟单了，跟单的确很辛苦，有的时候连续两个月都很晚下班，周六周日都主动去加班，记忆最深一次连续工作了35个小时，集装箱车走了之后，站着睡着了。每天下班之后的夜宵只有面，真的成面霸了。但是生活很充实。这里我想和做单证的朋友交流几句，单证是死的，知识是活的，为了不给公司造成损失，一定要细致认真，及时处理问题，这样可以减少出错的几率。做了半年跟单，逐渐开始接触真正的业务，本以为机会来了，结果犯下了一个很大的错误。由于我是新人，所以工作都要有老业务人员照看，但是有一次有一个客户所要官方报告，我给出错了，老业务比较忙，没来得及审核，导致客户货物到港后，不能清关，然后再确认，沟通，**，持续了将近一个月，我给公司造成了近30万人民币的损失，当时我真的崩溃了。因为是新人，心里也没有准备，随后我拿着辞职信走进了老总的办公室，ALLAN看了一眼信，就放在了桌子上，然后和我交流起来，他说公司没有打算辞退我，我为什么主动要辞职，如果我要是现在辞职，我就是懦夫，不敢面对失败。公司给我花了30万做了一堂意义深远的培训课，希望我能从中吸取教训。于是我收回了辞职信，真的很感谢公司能给我一次机会，感谢ALLAN。我从ALLAN那里学到了很多到现在还受用的东西，现在我愿意和新人朋友们一起分享。
1）工作一定要有计划，有目的性。到现在我还有每天记工作笔记的习惯，第二天第一件事就是回顾笔记。
2）不要把问题留给自己。如果你有问题解决不了，还没有人来帮你，你可以把问题闹大，闹得越大，就会有人出来帮你解决了。 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
千万别压在你自己 手中，到最后可能连神仙都帮不了你了。
3）要勇敢面对失败。做单证可能从错误开始，做业务可能从拒绝开始。始终抱有一颗坚定的心，你的外贸之路才会更加宽广。
既然选择了远方， 我们就应该风雨兼航。我相信，很多朋友和我一样，我们远行的目的不是去流浪，而是去托起我们生命中的太阳。
不知不觉，我为公司服务了5年，我人生最美好的5年，其中我放弃了一些其他公司更优越的待遇，我觉得公司对我的仁爱，我应该忠诚于公司，当我独立签下80万美元的订单时，ALLAN拍着我的肩膀说了一句话，I TRUST YOU ..这一刻，我感受到了我自己的价值。此后做了部门主管，继续学习，继续努力。
随着ALLAN的离开，我也离开了这座美丽的城市。来到了另一家大公司，做了部门领导，开始带领团队去工作。我的上司也是个老外，叫JOHN。此人非常精明，非常敬业，组织逻辑性非常强，谈判高手。前期是他给我们部门负责培训，后来由我负责培训。他知道任何知识都非常主动愿意与大家一起分享，用他的话，就是大家都会做了，我就轻松了，他也就没有负担了。鱼和水的关系。我很喜欢这种无私分享的工作氛围，我也尽全力与我的下属分享着我所知道的知识。与JOHN共事快4年，总结了几点要素与大家分享。
1）敬业。智慧也许与生俱来，但是敬业绝对是后天培养而成。无论从事任何行业，我们都应该敬业。
WHATEVER IS WORTH DOING AT ALL,IT IS WORTH DOING IT WELL.2) 思考。遇到问题一定要勤于思考，沉着，镇静。认真听取客户的投诉，不是每个投诉都是错的，也不是每个投诉都是对的，理性分析。
不要立即回复，调查清楚之后再回复。 3）主动。做事情应该积极主动地去做，而不是被人鞭挞着去做。逆流而上的鱼和随波逐流的鱼过程虽然一样，都是在游，而结果却不一样。
谈判中谁占主动，谁占先机。
4）执行力。领导安排的任何工作都应该尝试着去做，而不要带着排斥的情绪去做。成与不成是一个人能力的问题，做与不做是一个人态度
的问题。 我觉得首先态度应该端正。
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
5）尊重。尊重别人的同时也为自己赢得了尊重。学会尊重每个人，尊重他们的劳动成果。不要排斥新人，大家都有一个破茧而出的过程。
我们应该懂得，与人玫瑰，手有余香。
6）诚信。HONESTY IS THE BEST POLICY.不要把它看做个人的事情，关系到我们中国人外贸行业。也许你会因为诚信失去一缕春风， 但是我也信，你会因为诚信收获整个春天。
7）持续学习能力。现在的社会变化太快，唯有不变的只有变化了，所以我们不能停止学习，要不断更新自己的知识库，以不变应万变。
我现在依旧每天都坚持读20分钟英语，20分钟日语，还在学习初级意大利语中。
8) 良好的心态。我个人觉得好心态太重要了。也许当今的社会，会让人容易迷失方向，会让人急功近利，会让人变得浮躁，始终保持一个良好
的心态，无论对于新人还是成手来说都是获得成功的关键。
时间过的好快，不知不觉要到午夜12.00了。今年外贸的冬天比较漫长和寒冷，虽然现在已经春天来临，可是我们依然感受到一丝丝寒意。最后引用唐诗和大家一起共勉，DO NOT REGRET THAT SPRING IS DEPARTING, E OVER THE YEAR, IT WILL BE TWICE AS ENCHANTING.莫道今年春将尽，明年春色倍还人。
我的9年外贸业务秘籍，其实最早我在青年外贸论坛也发表过一些不错的文章，有兴趣的朋友可以去搜搜看，这里特意转过来几篇给大家分享下。
一.客户的开发
说实在，开发一个客户，难！，开发出来一个好客户，TWO难！一般都是借助网络和展会来开发客户，展会上由于是面谈可能更直接些。
接触客户
有的朋友喜欢地毯式发邮件，我个人认为还是选取重点为好，减少浪费时间。感觉有诚意，有潜力的客户重点跟进。因为我经常参加展会，我就多谈点展会上接触的客户。很多朋友可能和我有共同的感受，每次展会之后都会积累一大堆名片。我一真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
般喜欢在有潜力发展的客户的名片上做记号，这个人的大致年龄，长相特征，容易记住的特点，是否有决定权。以便日后见面好回忆，然后把这张名片订在我们在展会交谈的记录本上，以便回忆细节。经常会有刺客或者询价者到访，一般我都安排人主动寻要名片，有的不好意思，就主动离开了，不需要把时间花费到这些人身上。他们多数的特征就是直接问HOW MUCH? 或者人家观察图案，他们研究工艺，这样的人一般留心点，委婉的请他们离开。我一般不喜欢在展会上报价，1）人多。有的时候接待不过来，时间太紧，感觉太匆忙。2）报价不精确。如果报价离谱，很容易失去继续交流的机会。3）价格变动。因为有的价格市场变化快，所以要看具体订货时间。4）价格保密。价格是竞争的关键，不应轻易报价。我会把客人的需求一一记下，需要样品的要求，需要报价的要求，需要特殊设计的要求等等，以便我们继续保持联系和沟通，最后尽最大努力约到公司商谈，我感觉在成功的案例中从国外专程来我公司的，占成功案例中的90%以上，因为他们交易的意图明确。还有一部分是顺便到访。如果遇到可以落实合同的客户，可以在展会后，约定时间，在酒店或者其他场所商谈。 二.客户的接待
WELL BEGAN IS HALF DONE.既然有了良好开端，我们应该好好准备，把客户的信息好好回顾一下，准备好商谈的要点，还有包括机场接待，车辆安排，酒店安排，场景，人员，设备，材料，样品等。环境最好能让人感觉轻松，不要压抑，本来谈判有的时候就很累，这样效果不好，影响心情。最好准备一些干果和甜点，在适当的时间休息，缓解气氛。因为我们是大公司，每次谈判前第一件事就是介绍参加会议人员的资历，在本行业工作经历等，大家相互介绍完毕，播放我们企业的幻灯片，公司的历史，文化，背景，实力，等等。好像大公司都喜欢这样交流，然后客户也可能播放他们公司的幻灯片。。下面我再谈谈接触过的一些客人的想法。
1）日本人
日本人谈判在国际社会上也是以严谨著称，喜欢团队谈判。他们很注重细节，包括卫生间，仓库，食堂，寝室都可能会去看，所以要留心。每天开始谈判的时候最好换条领带，以示尊重。前期谈判，验厂工作很复杂，但是一旦成交，以后都是按照固定模式去做。我个人觉得日本人还是很讲信誉的。
2） 韩国人
韩国人也喜欢看重一些细节问题，但是个人感觉一些人不太讲究信誉，因为最近金融危机，很多小的韩资企业不发工资，人去楼空了，。过河拆桥，今天和贸易商做，明天就真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
联系工厂。管理和效率一般。
3） 印度人
我个人觉得我有点发言权，因为我在2000年第一个客户就是印度人，后来还有几个印度同事一起共事过。印度人非常多疑，善变，习惯推卸责任，喜欢讨价还价，英语真是纯鹰派。如果给印度人报价，一定留出他们杀价的空间，因为只要你敢报价，他就敢砍价，砍你不是目的，砍死你是目的。印度人的效率非常差，一点小事也要开会研究半天，往印度走货时，尽量和货代多申请几天免费堆放期。
4） 美国人
美国人相对外向，热情，自信，喜欢开门见山。他们对包装要求比较严格，重视你们工厂是否有雇佣童工或者违反国际劳动法等细节，可能还要签一份保证协议。
5） 德国人
德国人我觉得最严谨，喜欢和有决策权的人进行谈判，喜欢称呼他们的头衔。印象最深一次，有个德国客户来我司拜访，我们做了热情的款待，临走时他问我，我们总经理是哪年出生的，然后告诉我他送他一瓶当年的红酒。一次正好我和总经理出差去德国，期间最后一个拜访他们公司，由于时间紧迫，我们谈完了，就往机场走了，等我们快要办理完行李托运的时候，听到一个熟悉的声音在喊我们，回头一看一胖老头抱着一瓶红酒向我们跑来，还是亲自拿来的。见到我说，I PROMISED YOU ，SO I MUST KEEP IT.德国人确实也很牛，我们买了几次设备，都是先付款，然后人家再发货，但是没有遇到质量问题，售后服务也很到位，诚实守信，在德国造假会被罚的倾家荡产。
6） 英国人
英国人有绅士风度，比较友好。与他们交流时尽量少谈皇室话题，再者最好不要佩戴有条纹的领带，不要称他们为ENGLAND人，一般我称他们为BRITAIN.一次和两个英国人谈判，他们来自英国谢菲尔德地区，好家伙，把英语的发音发到了极致，连音，吞音，略音，还有方言都用上了，我只听懂了不到50%，我也是英语八级啊，BBC,VOA 没少听啊，我停顿了一会，问他们为什么这么讲，他们给我的回答是，我不能100%听懂，我就会有压力，好家伙，我告诉他们下一个话题时，用汉语交流，他们笑了，语速也正常了，发音也正常了。因为英语不是我们母语，如果遇到讲的快的老外，你可以委婉的要求他们语速慢点，以便交流，不服让他们讲汉语。
7） 荷兰人 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
荷兰人给我的印象不错，他们很随和，很开放，而且上下级不是很明显，可以直接称呼领导姓名，大家一起出去玩，一起唱歌，没什么压力。有问题，容易沟通，不太难为人，好说话。
8）丹麦及北欧人
跟他们接触，我感觉他们很安静，大多情况都是倾听，做事也比较严谨，人也比较容易沟通。
三.谈判中的技巧
1.良好的竞技心态 谈判犹如比赛，谁调整得好，谁就有可能成功。坦然面对失败和成功，有时放弃也是成功，有的公司最大只有接30万美金订单的能力，那要是300万美金的订单如果远远超出了你们的接单能力，选择放弃未必是一件坏事，大客户也会找实力大的供应商，难道他们不会调查你们公司的实力吗？放弃也许会避免受骗的风险。
2.推销自己
客户大多是先认识你，然后才了解你们公司，所以我们的角色很关键，如果客户对我们业务能力持否定态度，那他们对我们的公司也会持怀疑态度，如何展示我们的坦率，真诚，可信，敬业，从而让客户对我们有好感，我们要下下功夫。这个可能因人而异，有的时候尽量为客户推荐几款好的产品，如果客户在价钱上选择犹豫不定，可以帮助客户正确分析分析，不一定让他们买价格高的产品，遇到前期技术上，或者材料上的问题时，由于时差，可以晚走一会，这样都会博得客户的好感，增加了合作的机会。
3.推销公司
很多国外企业很重视公司的推广，也愿意和经验丰富，实力超群，技术专业的大公司合作。有条件可以做成幻灯片，或者做一些宣传画册来宣传公司。 1）公司的实力 2）公司的形象 3）主要客户群体 4）公司海外运作模式 5）对客人售前和售后服务 6）对代理商的扶持力度和政策等等。
4.摸清客户的心理。
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
了解他们主要是在价格上作文章，还是在技术或材料方面有要求。无论买方还是卖方心中都有三条准则1）上线 2）中线 3）底线，大家都知道买的没有卖的的精，至少我不会赔钱卖。但是通常买方和买方在中线和接近底线的时候能够成交。
5.谈生意
生意是谈出来的，有的时候出现了COLD ATMOSPHERE,谁也不愿意主动BREAK THE ICE的时候，1）换个时间或地点再谈。2）休息半个小时后再谈。3）换个轻松的话题谈谈，心情好了，再谈这个问题。
6.手有王牌 我本人喜欢斗地主，玩到最后剩一张牌的时候，很容易被人制服，但是要是手中有一条长龙的时候，往往可以迷惑和偷袭对手。牌不要急于打出，应该留有王牌，关键时刻可以为你扭转局势的，如价格幅度，包装特色，优等材料的选用，特殊工艺的应用等等，一点一点渗透给客人。
7.出牌顺序
谈判或交流时，无非是内行对内行，内行对新手，新手对内行，新手对新手。
1）内行对内行。大家都是行家，我觉得还是先发制人为好，占取主动。
2）内行对新手。我觉得还是让新手先出牌，因为对方是新人，价格定位，产品定位不一定十分准确，如果条件在内行的中上线可以接受，
即使有些偏颇，因为你是行家，你可以引导加诱导，使他回到你的轨道上来。
3）新人对内行。我觉得这时候还是让内行先发表看法为妙，因为他的经验，他的专业，给出的价格范围和产品定位应该在正常的范围之内， 不至于太离谱，这样你既可以学习，又可以避免出现一些难题而尴尬，定不下来的事宜，告诉他回头给他发MAIL。
4）新手对新手。有的买方也可能刚入行不久，所以大家都是新手，你可以主动，因为有些事情他本来就不精通，以为你是老师呢。所以有
利于你争取主动权。
8.适当的小诡计
一次在广交会上认识了个印度客人，由于人多，只是互留联系方式，会后沟通了一段时间，感觉有点诚意，便寄了样品过去。一个月以后，该家公司派代表来谈判，三个印度人加一个中国翻译（可能害怕他们印度英语杀伤力太强，特别自带翻译过来），我们大真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 约谈了两个整天，很多细节都敲定了，唯有价格，印度人非让我们再下调一点，其实可以下调，但是考虑到印度人得寸进尺的风格，我没让步。会上有点僵局了，我要求休息一会，然后我就出去了，找了一个我的助理，告诉她（一会再谈判的时候，你就在15分钟左右进来找我，告诉我有个客户已经确认这款产品的价格（正是印度人也想想订的规格），需要和我就细节再说一下，声音不要大，能让对方翻译听见为好，呵呵。因为此前我已经告知印度人该款产品为紧俏产品，库存已不多了。当我们重新开始的时候，我找了几个包装和颜色的话题，先转移话题，过了大约15分钟助理进来找我，让我接电话，按照事先约好的，然后我说了声抱歉，起身出去接电话了。我心里想，你们远道而来，如果无功而返，费用也没少花，怎么像公司交代。过一会我进来，先看了看我秘书，她向我一点头，我明白了，翻译给他们翻译了。接下来，我说，不好意思，现在好像价格不是主要问题了，因为有个客户下单订货了，剩下的数量远远不能满足你们了，只有等到下个批次了。印度人一听有点急了，说他们是很有诚意的来到我们公司，来我们公司就是为了签合同订货的，我们应该优先考虑他们，我说是呀，但是你们的价格始终不能确认，我也不能不卖给别人啊，他问我什么价格可以卖给他，我说最后给你们报的价格就是最终价格。他们说要和公司请示一下，我说好。等他们告诉我他们公司接受我们的价格的时候，我说，我不敢保证能卖给你，他们又急了，为什么？我说我要和客户沟通一下，要不没法和老客户解释，我会尽力的，最后我告诉他们我们说服客户，这次先少订些货，先满足你们的订单，两个印度人对我们表示了感谢，我们签了合同。
四.付款问题
我们都想争取最好的最安全的付款方式，，就以下付款方式，我发表些个人观点。
1.前T/T (这个要求你的产品在市场上是非常牛的产品，价格，质量等都占有绝对优势）
2.30%T/T定金+70%即期不可撤销信用证 （这个我用的比较多，收到定金后准备材料，收到信用证后，严格审证，无误后，安排生产，安排船
期， 安排发货）
3.100%即期不可撤销信用证+CIF（主要目的是想更好的控制货权）
4.30DYAS / 60DAYS/ 90DAYS 远期不可撤销信用证（适用于长期，稳定，信誉佳的老客户，但金额不易过大）。 5.30%T/T定金+70%见提单传真件付款（谨慎使用，新客户最好不用，有风险，老客户金额也不易过大，有可能市场变化，客户放弃提货的风
险）
6.D/P或者30%T/T+D/P（风险也很大，新客户最好不要使用该付款方式，老客户金额也不易过大，客户很容易不去付款买单，到时候卖方比较被动。）
7.D/A (这个风险最大，弄不好，货款两失，还是别选这个条款了）
五.然后是跟大家分享一个不错的,阿里巴巴会员之家:（ view.china.alibaba./cms/hyzj/video/index.html） 里面收录了很多外贸人常用的经验分享，多去转转还是很有帮助的。
六.投诉问题
谈判中有可能客户向我们投诉产品质量，包装，色差，指标等等，有的新人朋友见到老外投诉就很慌张，不知所措，冷静地告诉他们我们核查一下，然后尽快给你们回复。正常的情况，发货的产品，应该留有样品，批次号，技术质检报告，图片等，有的客户投诉是无理取闹，有的确有实情，分析对待。查明不应该是我方原因时，要求客户提图片加说明，然后提供样品，以便我们检验。如果有的是虚张声势，可能就会回复，这次他们经过处理，解决了，下次不要发生类似事件，无非想下次便宜点。如果确实有问题，并且寄回样品，要和实验室或技术部门迅速查明原因，同时告知客户检查进展状况，千万别不理客户，这样客户会感觉你们出现问题推卸责任，敷衍了事。结果出来后，第一时间发给客户，该道歉道歉，该换货换货，造成损失的，给人家适当赔偿，原则是尽量为自己公司争取最大利益。
本人经验有限，仅供大家参考。
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛 四年级 第Ⅰ试
以下每题6分，共120分。
1.计算：（7777+8888）÷5－（888－777）×3=___________________。
2.计算：1+11+22+…+1991+2001+2011=__________________。
3.在小于30的质数中，加3以后是4的倍数的是______________________。
4.小于100的最大的自然数与大于300的最小的自然数的和，是不大于200的最大的自然数的__________________倍。
5.既是6的倍数又是8的倍数的所有两位数的和是___________________。
6.四年级一班第2小组共12人，其中5人会打乒乓球，8人会下象棋，3人既会打乒乓球又会下象棋，那么这个小组中既不会打乒乓球又不会下象棋的有__________人。
7.按照左侧四个图中数的规律，在第五个图中填上适当的数：
8.已知9个数的乘积是800，将其中一个数改为4，这9个数的乘积是200，若再将另外一个数改为30，则这9个数的乘积变为1200，则这两个被改动的数以外的7个数的乘积是_______________。
9.如图1，的面积为36，点D在AB上，BD=2AD,点E在DC上，DE=2EC,则的面积是____________________。
10.今年，李林和他爸爸的年龄的和是50岁，4年后，他爸爸的年龄比他的年龄的3倍小2岁，则李林的爸爸比他大______________岁。
11.某此考试，A、B、C、D、E五人的平均分是90分。若A、B、C的平均分是86分，B、D、E的平均分是95分，则B的得分是______________分。
12.如图2，已知直线AB和CD交于点O,若, ,则。
13.如图3，四边形ABCD与CEFG是边长相等的正方形，且B、C、G在一条直线上，则图中共有______________个正方形，______________个等腰直角三角形。
14.一个水桶里有水，若将水加到原来的4倍，桶和水共重16千克；若将水加到原来的6倍，桶和水共重22千克。则桶内原有水______________千克，桶重______________千克。
15.某个两位数的个位数字和十位数字的和是12，个位数和十位数字交换后所得两位数比原数小36，则原数是______________。
16.王强步行去公园，回来时坐车，往，返用了一个半小时，如果他来回都步行，则需要2个半小时，那么，他来会都坐车，则需______________分钟。
17.图4中“C”形图形的周长是______________厘米。
如图5，从1，2，3，4，5，6中选出5个数填在图中空格内，使填好的真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
18.格内的数右边的比左边的大，下边的比上边的大，则共有______________种不同的填法。
19.三个连续自然数中最小的数是9的倍数，中间的数是8的倍数，最大的数是7的倍数，则这三个数的和最小是_______________。20.甲、乙、丙、丁、戊五人猜测全班个人学科总成绩的前五名：
甲：“第一名是D，第五名是E。”
乙：“第二名是A，第四名是C。”
丙：“第三名是D，第四名是A”
丁：“第一名是C，第三名是B。”
戊：“第二名是C，第四名是B。”
若每个人都是只猜对一个人的名次，且每个名次只有一个人猜对，则第
一、
二、
三、
四、五名分别是____________________。
第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛
四年级 第1试
1.3000 2.203212 3.5，13，17，4.2 5.240 6.2 7.
29
8.10 9.8 10.28 11.93 12.100；160 13.3；22 14.3；4 15.84 16.30 17.32 18.30 19.1488 C、A、D、B、E 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
20.
Unit1a P8 Report writing Ex 4: Sample answer: (235words) Reaement of job satisfaction: Sue Pearson (PR Dept.)
Introduction This report sets out to use Work set colors toae the accuracy of my job description as PR officer and to suggest a number of changes.
Findings It is clear that there is a difference between the way the pany views the job and the reality as I perceive it.Firstly, a number of areas which demand a significant proportion of my time are not mentioned in the official job brief.The segment on the pie chart which provides most cause for concern is the pink sector; this relates to my attendance at a number of meetings which I can contribute little.Another significant area is the grey segment; this refers to the unscheduled time I spend sorting out puter problems. I feel these activities are hampering my core work.As can be seen from the pie charts, the time I spend actively working to meet the goals agreed with my line manager is le than envisaged. Conclusions The above discrepancies clearly indicate that my current job brief is inaccurate.
Remendations I would remend that my official job brief should be updated using the Workset colours. It would also be valuable to consider the proportion of non-core colours in the pie chart and to investigate whether work in these areas could be carried out by someone else more suited to these tasks.Unit1b P12 Flexible working Ex 5: Sample answer: (250words) Resource Planning Manager: Aement of Suitability for Home-based Working
Introduction 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
The purpose of this report is to ae the suitability of my position as Resource Planning Manager for home-based working.
Findings My working pattern and that of my colleagues varies from week to week.During certain periods a large proportion of my time is spent doing fieldwork.This is followed by office-based collating and recording the data collected.Once the results have been recorded, I proof-read the colour copies of all reports and maps.
As regards munication with colleagues, department meetings are held once a fortnight.At other times, the individual members of the team municate either face-to-face or by phone, depending on their location.Apart from official meetings, the same results can be achieved whether I am in the office or working elsewhere.
Conclusion It is clearly that I could be able to undertake the duties while working from home for a large proportion of my time.Clearly, some days would be spent in the office for face-to-face munication with colleagues.It would also be neceary to use the technical facilities at times.However, in order to be able to work effectively from home, I would need to be provided with a worked puter and printer.
Remendations I would suggest that I should be given the neceary equipment to work partially from home for a trial period.After this time, further consultation should take place in order to reae the situation.
U2a P20 Describing graphs Ex 4: Sample answer: (132words)
The share price of IBM and AOL showed a upward trend from June until the end of 1998.However, while AOL shares then continued to rise steadily over the next three months, the price of IBM shares fell slightly.By March 1999 both shares were worth about $100.
AOL shares then shot up, almost doubling in value within four weeks.They reached a high of $180 in mid-April before collapsing to just over $100 per share at the beginning of May.There was a slight recovery during that month however, despite this by June 1999 the price of AOL shares was once again about $100.In contrast, despite minor fluctuations, IBM shares made a steady recovery over the 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ three month period, finishing at just over $100, almost equal to AOL.
U3a P34 Replying to an enquiry Ex 7: Sample answer: (219words)
Dear Mr Zampieri
With reference to your letter dated 14 June, in which you requested information about A Cut Above, please find enclosed details about our pany and the services we offer.
Our aim is always to provide our clients with the best bination of food, entertainment and location.By choosing A Cut Above, you can relax and enjoy your special occasion while we do all the work.Events catered for by A Cut Above include corporate functions such as conversations and Christmas balls and also family celebrations such as birthdays, weddings and anniversaries.
A Cut Above offers a variety of services from simply providing a gourmet menu to helping you choose the right venue and organise entertainment.We specialise in using our experience to meet your needs.To help us achieve this aim, we always arrange a meeting with a new client well before the date of any event in order to discu the various poibilities.
As you can appreciate, we are unable to give quotations before our initial briefing with a client as price per head varies with the choice of menu.
To arrange a meeting or for any further information, please do not hesitate to contact myself or Elena Polidoro on 01623 713698. A Cut Above looks forward to hearing from you.
Yours sincerely
Sinead Welsh
U3bP38 Busine practices in China Ex 3: Sample answer: (244words) Dear Chen
I was very pleased to receive your letter.As requested, I enclose some advice about visiting Milan.
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
There are lots of good hotels near the Fiera and I remend the Hotel Wagner; it is about a ten-minute walk from the trade fair and also has the metro and train connections.The public transport system here is quite reliable and I do not think you need to hire a car;
第19篇：二00六年下学期教学工作总结
二00七年上学期教学工作总结
陈阳春
本期我担任了1
16、117两个班的数学教学工作，工作认真负责，任劳任怨，现将情况总结如下：
1．思想上积极上进，认真贯彻党的教育方针，热爱学校，关心学生，在学生面前能率先垂范，为人师表。关心善待潜能生，乐意为学生服务。
2．持之以恒，勤于学习。本期阅读了《细节决定成败》。还细看了两种教学杂志：《初中数学教与学》，《数学学习与研究》，并从中汲取了许多新知识，新理念，新方法，用之于教学。
3．积极参与教研教改，根据课题方案探究新的课堂教学模式，不断尝试新的教学方法，按课题实施计划圆满地完成了教学任务。在教学实践过程中不断反思，总结，以促进我的教学，提高自己的教学能力。在课堂教学中，我尽量让学生自主探究合作学习，充分发挥学生的主体作用，以调动他们的学习积极性，培养他们的学习能力和思维能力，发现他们的创新意识，提高他们的综合素质，并结合教材内容进行思德教育。
4．用心付出，略有成绩。本期学生的学习行为习惯有一定改进，学生没出现厌学的情绪，两个班大部分学生的学习能力有所提高。期终测评成绩较好。
尽管自己努力，但仍有不尽人意之处。如学生的学习成绩两极分化严重，两班的潜能生进步微小。当然这有多种因素的影响：①本人的教学方法仍需要改进，教应适应于学，要让学生多思、多做，这样效果可能会更好。②部分学生确实智商不高，接受能力差。来期需进一步研究、教给他们好的学习方法，让他们学得更踏实。我知道，教学工作肯定面临许多困难与挑战，但我坚信：只要自己不断探索，勤于反思，脚踏实地地走下去，一定会有令人满意的回报。
第20篇：六年级数学上学期教学工作总结
六（1）班上学期数学教学工作总结
本学期，我担任六（1）班的数学科教学工作。一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。转眼间就到了期末，现结合本学期的教育教学情况，特作总结如下：
一、课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致掌握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到 了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步 步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。
二、上好每一堂课，提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。
作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。
四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。
在认真搞好教学工作的同时 ，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。
五、今后措施
1．继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。培养学生“做前仔细审题，做后认真检查的好习惯。”
2．加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。
3．加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
4．继续加强学生的计算能力的培养
5．让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。
6．从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，教学的估算能力，教学的表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。
总之本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
