职教体育教学工作总结（精选多篇）

发布时间：2021-01-08 08:35:35 来源：教学工作总结收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：职教教学工作总结

2012-2013学年上学期教学工作总结

何曼宇

本学期，我担任2011级化工五班《化工识图》和2010级机电二班《液压技术》的理论教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，积极培养学生学科兴趣。教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的专业素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人热爱教育事业，热爱本职工作，努力加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我刻苦学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学工作方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到知识、能力、情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力 1

求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用信息，培养学生良好的素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成课程任务时，注意对差生进行辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面

理论、专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。我积极认真地参加本学科的教研教改活动，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在学科认识上有更大进步。

3、加强纪律和道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在上课时按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好职教工作，我要踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

二〇一二年十二月二十九日

推荐第2篇：职教老师教学工作总结

2011—2012学年下学期教学工作总结

本学期，我担任高一年级春季5个班的计算机基础教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、计算机教学工作方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信

息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的

辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

计算机专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。我积极认真地参加本学科的教研教改活动，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生

着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

推荐第3篇：职教工作总结

工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学期眨眼间已经过去，为了使我们的工作在新的一学期能干的更好，现对本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：

认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及党中央制定的各种路线、方针、政策等，坚持中国共产党的领导，始终与党中央保持高度的一致，忠诚于党的教育事业，坚持教书与育人相结合的方针，培养了一批批高素质的优秀人才，为国家的繁荣富强贡献了自己的一份力量。

二、业务方面：

上半年担任高考分流班的《植物保护基础》《土壤与肥料》课程，因为他们对专业课一窍不通，可又想参加高考，因此为了让他们在高考中取得好成绩，进入自己梦寐以求的大学进行学习，牺牲了自己的节假日为他们补课，在大家的共同努力下，最终取得了较好的结果，中级工过级率和高考上线率都达到了100%。在此过程中，认真钻研教材，努力做到吃透教材，弄清楚本书、本节课的重点、难点，同时在讲课过程中想尽一切办法，带领学生进行实习，使他们不仅弄懂书本上的理论知识，而且要能够与生产实践相结合，真正做到学以致用，通过学习这门课，掌握一定的实践技能，以便将来能更好的为社会服务。

下半年担任03班的《数学》和0

2、03班的《计算机基础》，在此过程中，认真钻研教材，努力做到吃透教材，弄清楚本书、本节课的重点、难点，特别是在讲授《计算机基础》过程中，带领学生进行上机练习，使他们不仅弄懂书本上的理论知识，而且能够与实际相结合，真正做到学以致用，

作为一名专业课教师，为了提高我县果树专业户的理论技术水平，我们多次到南高庄葡萄园进行技术指导，使他们的经济效益有了大幅度的提高，受到了群众的好评。同时在下乡的过程中，我们自己也得到了锻炼。

为了参加高考学生的身体健康，为了高考成绩不受影响，主动请缨要求与学生同吃同住，共同封闭了一个多月，保证了高考的顺利进行，使他们的上线率达到。在这期间，不仅辅导他们的功课，更重要的是要做好他们的思想工作，放下包袱，轻装上阵，并且想尽一切办法解除他们的后顾之忧，比如有的学生没有离开过家，封闭一段时间后，相加心切，就通过给他讲道理，并且让他通过电话与家人取得联系，等等方式缓解他的思家之情；再比如有的同学由于学习紧张患病了，在这关键时刻，为了学生的身体健康，不顾被传染的危险，带领学生到医院进行治疗，还拿出自己的钱给学生买来营养品让他补充营养，从而保证了使每一个学生不掉队，都按时参加了高考，并且取得了全部上线的好成绩，为此我也被授予了“抗击非典英雄”的称号。

由于今年国家教委要对我校进行“国家级重点职业学校”的复评工作，因此我们牺牲暑假和“十一”节假日到学校来进行加班，对照标准找不足，即使补充完整，使评估工作得以顺利进行。

另外在一年的网管员和打印员的工作中，任劳任怨，及时的维护和维修了打印机及微机的操作系统，及时的录入了我系学生和老师的基本情况，使其更好的为我系的工作服务，还积极的为大家打印试卷及练习题，并及时帮助大家解决一些微机操作中的问题，得到了大家的好评。

今年下半年，担任了班主任，面对学生刚来到这里，特别是外县的学生，人生地不熟，再加上艰苦的军训生活，使不少学生产生了想家、逃避等想法，我就在他们军训期间坚持每天和他们在一起，不仅为他们打水，搞好后勤工作，而且还针对他们的一些不合时宜的想法及时开展思想工作，经过耐心、细致的说教，使全班同学都坚持了下来，进行了一次锻炼。在以后的班级工作中，由于大部分都来自农村，不爱讲话，班干部不知道如何开展工作。我就从培养学生敢说话开始，利用班会和团会时间，通过自我介绍、朗诵诗词、讲故事、演讲等多种形式，锻炼他们的语言表达能力。对班干部的产生，采取自我推荐和大家选举相结合的方法，使第一任班委就有威信，有一定工作能力，工作中再教给他们方式方法，注意以身作则，逐渐把全班学生紧密地团结在班委的周围，使各项工作得以顺利进行。在这半年的班级量化考评中，我班没有发生一件重大恶性事件，还获得了一次进步流动红旗，并且在学校举行的“迎新年英语比赛”中我班学生夺得了一年级第一名的好成绩，被学校图书馆评为优秀图干等荣誉称号。

综上所述，在这一学期的工作中，既有成绩，也有不足。在以后的工作中，我要继续发扬好的方面，吸取别人的长处，改正自己的不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

推荐第4篇：职教工作总结

2010年职教工作总结

2010年在学校党总支、校委会的正确领导下，全体职教工作人员自觉地执行各项规章规度，模范地履行各项义务，在各方面工作中取得了优异的成绩，为学校和谐发展和服务本地经济社会发展作出了应有的贡献。

主要成绩：

1、全面贯彻党的教育方针，坚持职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的基本方向，全方位服务本地社会经济发展，开展了一系列的有成效的活动。

2、教育教学工作有序地进行。严格遵守教学工作纪律，教师管教管导，班主任热心服务学生，在学生成人成才的过程中发挥了教师积极引导作用。

3、技能训练教育工作常抓不懈，注重学生综合素质和专业技能的培养，把学生专业核心技能素养的培养，作为专业教学的重点内容，每门课每个教师完成若干项专业技能的训练指导并作为教师业绩考核的重要指标。

4、基础能力建设有大突破，学校斥资扩建机械专业实验室，计算机房，进一步提升了学生专业实验实习实训的基础条件，促进了教育质量的提高。

5、对口高考成绩显著。136人参加高考，62人过二本线，11人进入省100名，再次蝉联孝感市同类学校上线人数和比例第一

名。

6、成功创建湖北省安全生产三级培训学校经过一年多的创造工作，按照国家有关规定要求对照标准认真组织论证、实施、建设、完善，通过省安全生产局的检查验收，成为湖北省安全生产一级培训学校，为孝感市职业学校的第二家。

7、“雨露计划”顺利实施。培养农民脱贫致富带头人，为新农村建设培养新型农民的“雨露计划”已经顺利实施，为学校实现服务社会职能作出了又一新的贡献。

8、招生就业工作稳步。完成了招生计划任务，毕业生顶岗实习和就业安置工作顺利开展。

9、农科教基地建设取得了成果，“金水果梨”高产栽培技术研究成果项目已通过县科技局组织的项目验收，即将完成大悟县“十一五”科技进步项目。

10、圆满完成学校及上级交给的各项工作任务。

新的一年里，职教工作将继续坚持职业教育的发展方向，在校党总支、校委会的统一领导下，积极进取，扎实工作，为学校和谐发展做出新的更优异，成绩，作出更大的贡献。

职教处

2010．12．30

推荐第5篇：职教工作总结

仓储部2011年职教工作总结

一年来，在公司、党委的正确领导下，在部门领导的高度重视和广大干部职工的积极参与下，我们顺利地完成了今年的各项培训任务，为提高全员整体素质、促进企业发展方面发挥了积极的促进作用。主要工作如下：

一、宣传贯彻公司职代会精神，进一步提高部门的管理水平为贯彻落实公司十五届二次职代会精神，深入开展“经济运行”“效益年”主题活动，部门层层召开动员会，深入宣传贯彻公司职代会精神，以公司“十二五”发展规划为动力，做到人人学习、个个领会报告精神。以确保全年物资进出安全稳定、设备经济运行为目标；坚持问责问效，进一步明确各级骨干的工作职责；推行精细化管理，进一步提高部门的管理水平；实施经济运行，不断创新改革，加强职工队伍建设，加强安全环保管理和深入开展经济运行工作，提出更高的管理要求。

二、营造“争先进、争荣誉、比贡献”的良好氛围

1、注重全面安全教育与岗前教育相结合、个人技术素质与岗位实际要求相结合，将学习与工作有机结合起来，实现“学习工作化，工作学习化”，培养干部职工自我学习、自我教育、自我提高意识，为建设学习型部门开辟了新载体。

2、为了配合职教工作的开展，部门采取传、帮、带的方式，采取集中授课培训为主，以老带新，班员在班长的带领下，搭配开展岗位练兵、事故预想、反事故演习、定期技术考核等活动，对各班组的职教工作定期进行考核，制定相应的激励和奖励措施，将考核成绩与班组奖金、评先争优资格挂钩。

3、始终把职教文化当成管理上追求的最高境界。利用教室、橱窗、黑板报作为文化宣传的阵地，努力营造积极向上的文化氛围，激发职工参与学习的兴趣。通过彼此间的交流，增长大家的知识，提高 1

技术水平；通过从上到下的层层管理和层层负责，保证了部门职教工作的正常有序的实施。

三、提高员工的思想觉悟，树立良好的工作态度，从而增强了员工队伍的凝聚力

1、为了让职工进一步了解并适应公司各项制度的改革，部门专门组织人员学习公司下发的有关文件，并开展各项讨论，要求员工写出心得体会，以此充分调动广大党员和入党积极分子的积极性、主动性，提高他们的思想素质和整体水平。

2、通过技术培训和思想学习，转变了员工的学习和工作态度，业务素质和思想道德水平有了更进一步的提高，为部门的安全生产打下了坚实的基础。让职工充分的理解改革的必要性和重要性，充分认识到自己的责任感和使命感，让职工们都能以积极的心态投入到工作中去。

3、一个具备良好素质的员工队伍不仅需要过硬的专业知识，更需要一个端正的工作态度。部门在注重员工学技术、学业务的同时，更注重员工的思想、政治教育，定期开展各种政治学习与交流活动。严谨扎实的岗位培训加之良好的激励机制为员工们的一岗多能搭建了“平台”。

三、加强人员培训，增强安全意识，提高专业知识水平

部门在注重员工学技术、学业务的同时，更注重员工的思想、政治教育，定期开展各种专业学习与交流活动。充分利用系统内外结合的教育资源，针对各岗位特点，开展岗位技能培训工作，共计课时140小时，培训合格率达98%。仓库、运输队开展了车辆日常维护及特种车辆驾驶培训工作，学习了相关的交通法规知识；货运室开展货运员业务知识培训等课程，所有操作人员做到持证上岗；仓库开展了全员仓库知识培训班，有专业人员给全体仓库员工讲解了ERP业务知识和保管及记帐业务知识培训，使保管员和记帐员对操作流程熟知熟会，懂得了常风故障的排除，了解了一些常用编辑技巧；磅房则采用

了灵活性很大的网络版称重系统教学，通过培训，司磅员基本掌握应知应会本领。部门除了开展各式各样的综合业务知识培训考试，同时还结合岗位练兵培养业务能手，加大对人员的培训力度，培养高层次、高技能的复合型人才，不断增强培训的实效性。从目前实际工作情况来看，培训目的已达到，效果较好。通过以上活动，提高了教职工整体的文化素质和修养，激发了热情，鼓足了干劲。通过技术培训和思想学习，转变了员工的学习和工作态度，业务素质和思想道德水平有了更进一步的提高，为部门的安全生产打下了坚实的基础。

四、存在的不足和明年的计划：

1、仓储部人多面广，员工忙于工作，缺少深造机会；在很大程度上影响了集中教学工作的多方位开展；

2、部门职教要发展，整合优化一支骨干队伍至关重要。目前员工教育培训骨干师资力量相对贫乏；培训所需的基础设施不是很齐全，培训质量有待进一步提高。

明年，我们将立足当前，着眼未来，与时俱进，开拓创新，大力开展以业务培训为重点的各项培训工作，针对今年职教中的问题，在公司领导和有关部门的大力支持下，一如既往的将职教工作深入开展下去。进一步提高员工素质，继续抓好员工技术培训，制定合理的员工教育目标，加强员工思想观念教育，克服困难，弥补不足，采取有效途径鼓励员工参与技术创新和合理化建议工作，为公司培养更多优秀技术人才促进安全生产，把职教工作再上一个台阶，为圆满完成当年的工作任务打下坚实的基础。

推荐第6篇：职教工作总结

职教工作总结

在过去的一年中，我校按照国家中长期教育改革发展纲要的要求及上级主管部门的要求。认真履行工作职责，取得一定的成绩。现就一年来的工作总结如下：

1、排查摸底，了解在家孩子的情况，抓好春秋季的招生工作，努力完成了区教育局下达的招生指标。

2、做好职业学校招生宣传工作，使学生及家长认识。职业教育对学生一生发展的重要意义。

3、抓住时机，上半年对升学无望的学生及其家长召开一次动员会，下半年进行一次考察。

4、配合教学搞好绿色证书发放教育。

5、完成了教育局下达的招生指标，

（1）、七中专招生5人。

（2）、其他技校招生28人。

总之，一年来虽然取得一定的成绩，但以后还需更加努力，争取取得更大的成绩。

职教工作总结

长春市164中学

2011年12月

推荐第7篇：职教工作总结

**货运中心职教工作汇报提纲

一、**货运中心概况

**货运中心由**西站、原**车务段、**北站货运人员及安达**分公司、**分公司、**分公司，装卸**、**分公司人员3家单位和5家分公司人员组成，主要担负着**线**～**间、**线**～**岗间、**线**～**间、**线**西～**间各车站货场、专用线的货运业务和物流接取送达经营服务业务。

货运中心设行政办公室、党群办公室、劳动人事科、财务科、市场营销科、安全技术科、生产调度科、设备管理科共8个科室，下辖**经营部、**经营部、望峰岗3个经营部，以及19个货运站、5个营销网点、2个维修队。

中心现有职工653人，平均年龄46周岁。从技能人才分布情况：工人技师有17人，高级工61人，中级工210人。从文化程度分布情况：大学文化程度55人，大专82人、技校12人，高中163人，初中以下341人。

二、开展职工教育培训工作主要作法

中心成立以来，在路局职教处领导及相关处室的帮助、指导下，中心领导班子团结和带领全中心干部职工紧紧围绕货运改革中心目标，主动适应铁路货运安全管理、市场营销工作需要，认真贯彻落实路局职教处职教工作相关规定和要 1

求，克服了单位刚刚组建带来的无市场营销教学师资、无教学设备，无教学场地等困难，积极组织各类职工教育培训，保证了中心组建后一线干部职工快速适应货运组织方式变革带来管理模式变化、受理方式等变化需求。同时，积极建立健全三级教育网络，大力加强职教基础建设，初步构建并完善了职工教育培训体系。

1、职工教育培训体系初步建立

按照路局要求，及时制定并实施了《**货运中心职工教育培训管理实施细则（试行）》，从培训管理机制、培训制度建设、培训组织实施、业务考试与奖惩、培训保障机制等进行了规范。成立了中心职工教育委员会，健全完善了 “货运中心-经营部-自控型班组”三级教育网。对27个自控型班组确定了27名技能辅导员，加强了班组业务学习、“三类”人员业务辅导工作。为更好地规范组织职工培训，满足货运组织改革后日益繁重的职工培训任务需要，根据中心实际情况，及时选聘了23名兼职师资，担当起中心教学培训任务。

2、建立并完善了职工教育基础管理工作

按照职教处要求，分别制定了《**货运中心职工教育培训管理实施细则（试行）》《**货运中心职工教育培训兼职师资管理办法》，重新修订了《**货运中心“新职、转职（岗）、晋升”人员培训管理办法》。根据实际，制定了《经营部季度职教工作质量考核标准》，对业务学习培训、基础管理等10

项内容进行考核。同时，将职工教育培训工作纳入中心季度安全质量考评范围中，与中心安全、基础管理和安全绩效一并考核。

3、加强并规范了教育培训工作

针对个别培训班存在管理不严、操作不规范的问题，及时制定了《**货运中心关于规范举办各类职工教育培训班的通知》，明确了中心职工教育培训工作责任主体、举办程序和审批权限等，对全中心举办的各类适应性培训班做出了规范性的规定。为进一步提高各货运站职工业务自主学习质量，防止职工业务学习工作走过场、流于形式，制定了《职工月度业务学习考试抽查、季度抽考实施细则》，对各货运站职工业务学习培训工作实行了月度抽查监考、季度全中心范围内抽考制度，有效地保证了职工业务学习培训工作的质量。为统筹中心培训资源，全方位落实适应性培训任务，我们又于近期下发了《关于下达近期职工教育培训任务的通知》，对机关各科室培训任务提出了10期共19场培训任务的刚性培训任务要求，以保证下半年度适应性培训任务得到有效的落实。

4、职工教育培训工作逐渐步入正常化、规范化我们坚持以持续改进和完善职工教育管理体系为目标，确立依法合规、规范培训理念，职工教育培训工作正稳步推进。中心成立百日以来，共举办各类培训班（招考）14期，

完成各类培训768人/天，输出路局参加营销知识培训班90人/天，组织了对全中心653人防暑降温、防寒过冬安全知识和电气化劳动安全知识全员培训和考试。对5名大学生（高职）新职人员入路前教育培训工作，完成了全中心653人信息统计上报工作，保证职工教育培训管理信息系统按期使用。对全中心430人岗位培训合格证书发放人员范围进行确定。职教一篇《适应货运组织改革需要，改进和加强职工教育培训工作》论文在中心举办货运改革论文评选活动中获一等奖。

同时，我们严格职工教育培训考核工作。对望峰岗经营部分管领导在职工业务学习培训失察问题下发了问题整改通知书，并按C类进行考核。对7月2日**北发生的职工考试作弊行为进行了严肃处理，对**经营部主要领导和当事责任人全部按A类进行考核。对9月10～11日装卸加固培训班5名无故未参加培训考试人员全部按照B类分别进行了处理。通过严肃认真的考核，保证了教学培训的正常开展和规范有序。

三、存在问题及下一步做好职教工作建议

中心成立以来，我们围绕货运改革中心目标，适应“白货”市场营销需要，改进和加强职工教育培训工作，做了一些工作，但是感到在以下几个方面需要进一步加强和提高。

一是经营部断层问题急需加以解决。目前，我中心管内

三个经营部虽然确定了一名领导负责职教工作，但由于均未从事过货运工作，对职工教育培训工作的规律和方式、方法缺少必要的了解和知识，断层问题比较突出。其次是经营部尚未建立相关职教育培训细化办法、相关台帐等。

二是转岗人员较多，资格性理论培训任务难以完成。货运中心成立后，有96人转岗，职名涉及5个，以目前中心师资和条件，难以完成资格性理论培训任务。

三是由于受定员限制，中心职教力量不足。目前，职工教育培训任务繁重，按铁路职业技能培训规范要求：须确保职工每人每年脱产培训不少于30学时，折成5天；按铁路劳动安全培训规范要求，每人每年不少8个学时。按上述要求，我中心全年要完成3780人/天的培训任务，以目前我中心最大培训能力计算，中心每月培训任务不能少于6期，而中心目前只有1人负责职工教育工作。按职教处要求，职教信息管理系统9月份要投入使用，系统的维护又是一项繁重的工作。按照路局安全管理干部现场安全检查量化指标要求，负责职教专职人员每月下现场不能少于8天，查处“两违”不能少于5件。人员不足问题较为突出，这也是各货运中心共性问题。

四是教学场地和教学设备缺少。按照车务运输系统人均教育房屋面积0.7平方米/人计算，我中心应有457平方米的教育房屋面积。同时，按站段专用教室按单位职工总数平均

每500人不少于1个标准教室（容纳40人）设立，教室配备多媒体教学设施的要求，我中心基本上是处于空白状态。

建议：

一是建议职教处积极呼吁，按原部关于站段专职职教管理人员3‰配备规定，增加职教专职定员，配齐货运中心专职职教管理人员。

二是在现有教学场地无法解决的情况下，为货运中心配备基本的多媒体教学设备。

三是建议由职教处牵头，定期组织各货运中心职教工作交流活动，取长补短，互相交流，以达到快速提高各货运中心职教管理水平目的。

**货运中心

2013年11月11日

推荐第8篇：职教工作总结

职教工作总结

争先进位务实创新力图职教中心大发展

依照《河北省教育综合督导评估组关于容城教育工作的评估意见》中对我县教育工作的要求，为进一步落实县政府教育工作“一年打基础，两年变面貌，三年争先进”的总体要求，针对我校2008年工作中所取得的成绩和存在的问题，经学校各部处室及校委会探究论证，我校下一步工作的重点将放在深化教育

教学体制改革、优化调整专业结构、加大联合办学力度、积极谋划和参与职教集团建设及加大毕业生就业工作力度等方面，力图职教中心的大发展，将我校打造成一流的中等职业学校。

一、2008年工作小结

这一年是县政府教育工作总体要求实施的开局年，又适逢河北省教育综合督导评估检查，在省市有关部门及县委政府和文教局的大力支持和正确指导下，经学校班子成员和全校教职工的不懈努力，2008年我校主要在招生工作、校园环境建设和校园和谐管理工作及实习实训基地改造和建设工作中取得了令人较为满意的成绩。同时，借助国家大力发展职业教育的良好形势，我校抢抓机遇、乘势而上，在教育教学工作中亦获得了长足发展，学校整体办学水平获得了极大提升，较好地完成了各项工作计划。

但作为省级重点中等职业学校，虽经多方努力，然而我校与很多兄弟学校相比，特别是与国家级重点中等职业学校相比，在一定程度上还存有明显差距：教育教学活力有待进一步激活；专业设置还需进一步调整与完善，特别是要打造精品专业以适应社会需求；校校联办、

校企合作有待进一步加强。

二、下一步工作计划

（一）、指导思想

以全国职教工作会议精神为指导，围绕县委政府、文教局所制定的教育教学工作思路，坚持“面向市场，彰显特色，服务学生，回报社会”的办学理念，立足科学发展，创新发展，和谐发展，进一步树立和落实科学的教育发展观，进一步研究解决学校教育改革发展中的实际问题，以学校专业建设为重点，促进教育内涵发展，切实提升教师队伍素质，深化教育改革，全面提高教学质量和办学效益，努力办好让人民满意的职业教育。

（二）、工作重点

切实贯彻职业教育思想，实施教育教学改革

1、办学体制的改革与创新

根据国务院“政府主导，依靠企业”，充分发挥行业社会力量积极参与的“多元”办学体制，政府加大统筹力度，

在继续发挥我校主导地位和作用的同时，加大与企业的合作，将企业的工厂搬进我们的学校，将车间搬进学校，将企业专家请进教室，将学生变成学徒，将作业变成产品，由企业提供教室、实习车间，彻底解决基地缺乏问题，增强学校的吸引力。同时，按照国务院“分级管理、地方为主、政府统筹，社会参与”的指导原则，融县城各种职业培训为一体，资源共享；在专业类别上根据条件和需要来扩展专业类别。实行职前职后教育兼顾，以工学交替勤工俭学的方式，实行多种学制并举。下大力气,把半工半读、工学交替项目做大做强。

2、扎实推进教育教学改革。

一是要压缩理论课的时间，课堂教学中，要轻理论讲解，真正重视学生技能操作能力的训练；二是要压缩学生在校学习的时间，增加学生在企业开展与专业、就业相一致的实习时间。通过上述改革，着力培养学生的实践能力，帮助学生提升就业竞争力，以顺利实现就

业。

3、结合职教的实际，加强教学过程管理。

（1）、针对职业学校学生的实际文化素质，研究和改进文化课、专业基础课的教学方法、教学内容的安排，教学过程的设计，使学生肯学、爱学、善学，同时在教学过程中渗透思想教育，形成文明、健康的课堂教学氛围。

（2）、积极开展专业技能课（实习实训课）的教学研究，实训流程的研究与探索，逐步建立各专业实训流程方案。

（3）、组织专门力量开展教学、实训过程的督查，结果纳入教师教学业务考核，同时作为教师评先评优、晋级的主要依据之一，违反教学常规情节严重者将作为教学事故处理。

4、在总结经验的基础上，创新学生管理方法。

（1）、要坚持教育在先，处理在后的原则，自觉地做好一人一事的思想工作，要不断地同学生谈话，交流思想，

联络感情。同时加强值日值周管理，使学生管理不留死角。

（2）、各专业要以班为单位，建立问题学生（家庭困难的、有心理障碍的、品行不良的学生）档案，对问题学生多加关爱、沟通，多与家长联络。

（3）、进一步完善班主任工作的考核办法，针对职校各专业学生的实际状况，对班主任工作的考核要从质与量上进行评估，要从班主任工作的付出和实际班级情况上进行综合考核，充分调动班主任工作的积极性。

转变运行机制，优化专业结构，进行专业调整。

1、建立部系负责制，转变办学模式。

学校内部建立科学的激励约束机制，制定切实可行的12全文查看

推荐第9篇：职教工作总结

争先进位务实创新力图职教中心大发展

一、2008年工作小结

但作为省级重点中等职业学校，虽经多方努力，然而我校与很多兄弟学校相比，特别是与国家级重点中等职业学校相比，在一定程度上还存有明显差距：教育教学活力有待进一步激活；专业设置还需进一步调整与完善，特别是要打造精品专业以适应社会需求；校校联办、校企合作有待进一步加强。

二、下一步工作计划

（一）、指导思想

（二）、工作重点

切实贯彻职业教育思想，实施教育教学改革

1、办学体制的改革与创新

根据国务院“政府主导，依靠企业”，充分发挥行业社会力量积极参与的“多元”办学体制，政府加大统筹力度，在继续发挥我校主导地位和作用的同时，加大与企业的合作，将企业的工厂搬进我们的学校，将车间搬进学校，将企业专家请进教室，将学生变成学徒，将作业变成产品，由企业提供教室、实习车间，彻底解决基地缺乏问题，增强学校的吸引力。同时，按照国务院“分级管理、地方为主、政府统筹，社会参与”的指导原则，融县城各种职业培训为一体，资源共享；在专业类别上根据条件和需要来扩展专业类别。实行职前职后教育兼顾，以工学交替勤工俭学的方式，实行多种学制并举。下大力气,把半工半读、工学交替项目做大做强。

2、扎实推进教育教学改革。

一是要压缩理论课的时间，课堂教学中，要轻理论讲解，真正重视学生技能操作能力的训练；二是要压缩学生在校学习的时间，增加学生在企业开展与专业、就业相一致的实习时间。通过上述改革，着力培养学生的实践能力，帮助学生提升就业竞争力，以顺利实现就业。

3、结合职教的实际，加强教学过程管理。

（2）、积极开展专业技能课（实习实训课）的教学研究，实训流程的研究与探索，逐步建立各专业实训流程方案。

4、在总结经验的基础上，创新学生管理方法。

（1）、要坚持教育在先，处理在后的原则，自觉地做好一人一事的思想工作，要不断地同学生谈话，交流思想，联络感情。同时加强值日值周管理，使学生管理不留死角。

（2）、各专业要以班为单位，建立问题学生（家庭困难的、有心理障碍的、品行不良的学生）档案，对问题学生多加关爱、沟通，多与家长联络。

转变运行机制，优化专业结构，进行专业调整。

1、建立部系负责制，转变办学模式。

学校内部建立科学的激励约束机制，制定切实可行的

推荐第10篇：职教工作总结

清丰县马村乡中职教工作总结

为了加强对初中学生的职业技术教育，提高初中学生实用技术水平，圆满完成11年职教招生任务，今年，我校做了一些工作，先汇报如下：

一、安排专门时间，开展职业技术教育

按照课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节实用技术课，从综合实践课中安排一节、劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培养学生劳动技能和日常生活能力。

二、采取措施，确保完成11年中职招生任务

1、加强领导

成立领导小组

2、明确职责

学校校长为第一责任人，分管校长为第二责任人。

3、分解任务

根据县教育局下达的任务，领导分班进行。

4、加强宣传

（1）个班利用班会、中考誓师会，想广大学生宣传国家政策和职

专优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想和

前途教育，鼓励学生报考中职。

（2）将清丰县职业学校招生简章张贴到学校醒目处，并发到学生

手中，做到尽人皆知。

5、

奖罚分明

把中职招生完成情况作为考核的一项重要内容，调动参加人员的积极性。

三、完成情况

今年，我校圆满完成中职招生任务，完成率百分之百。

第11篇：体育教学工作总结

过去的一个学期是我从事体育工作的第一个学期。当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学年已过去,新的学期即将来临，在这一学期中我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结：

一、加强业务素质，提高教学质量

为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、反思、课外阅读等方面积极地进行积累。

1、课前准备

认真钻研教学内容，对所教内容的基本思想、基本概念都弄清楚，了解结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。

2、课堂情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐。

3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。

二、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教

三、五两个年级的体育课，工作量是每周六节课。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拓展体育天地。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

三、认真对待两操工作

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。

3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令

学习，口令要清楚、宏亮、准确。

4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。

四、做好学校运动队训练比赛任务。

每学期的全区中小学田径运动会以及篮球联赛，让初来乍到的我不得不马上融入到新的工作环境中去，在老教师的建议与安排下，我较好的配合了老教师的训练及比赛工作。这其中与运动队的孩子们的相处让我更近更快的走进这些00后的孩子们，也让我初步了解了他们的内心世界。

所以在新学期里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

第12篇：体育教学工作总结

体育教学工作总结(精选多篇)

2014——2014年上学期述职报告

本期担任初二

三、四班的体育教学工作,经过师生的共同努力、协调配合、圆满完成了本学期的体育教学，并取得较好的效果。

一、结合具体情况，合理安排教学内容

初二年级处在初中学习阶段的中期，相对初一学习紧张点，相对初三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动学生参与运动的积极性，使学生通过体育课学习既掌握了一项或几项运动技术，又为初三学习打下运动和身体基础。并缓解他们学习的压力、调节情绪，促进

学生的身心健康，以饱满的精力投入到紧张的学习中，是初二体育教师必需思考的问题。根据下半年天气好、活动时间多场地充裕的情况，我们初二体育备课组确定以下内容进行教学，并取得满意效果。

1、以球类活动为主，以小群体、自主探究学习为主，教师巡回指导和个别指导为辅的目标进行教学。

2、多开展比赛。以比赛促进教学，男女分组学习，但篮球、排球比赛则以男女混合小组进行。以形成男带女，强带弱的整体提高的局面。

二、根据学生实际情况，灵活安排、开放管理

初二学生自主、自学意识较强，为此在教学实施过程中，在大的学习框架下，充分尊重学生的意愿，只要能动起来，能参与活动，学生可以自己组织学习、练习自己喜欢的内容，并鼓励学生进行自主管理，自我创新内容：比如有的女生喜欢三五成群散步、有的想跳绳、

有的喜欢轮滑、有的喜欢乒乓球、羽毛球、有的喜欢篮球小组赛-----。整个教学内容、组织、灵活安排、开放管理。取得令人满意效果。

三、根据学生具体情况适当开展运动保健，心理保健活动指导及咨询。

通过上网、看电视----等渠道查找专业资料，寻找有助初二学生身理心理良好适应的良方，为学生提供保健方法尽可能提供有效帮助，消除学生学习紧张的不良反应。

四、开展集体活动、增强班级凝聚力，培养师生感情。

通过一系列活动使班级凝聚力增强，师生感情更加融洽，同学情谊更加深厚，拼搏向上的信念更加坚定。

五、以文化、专业并重为指导思想，以科学合理的方法进行专业训练并取得阶段性成绩。全方位科学指导。力争2014年体育中考取得辉煌成绩。

在以后的工作中我将好好总结经验争取更大胜利。

四年级体育教学工作总结

一、教书育人，为人师表

本学期，我担任四年级体育教学工作。扎扎实实做好本分工作，充分利用一切时间学习关于体育教学理论知识，扩大自己的知识面。认真贯彻执行党的教育方针和政策，自觉遵纪守法，坚持原则，实事求是，工作态度端正，勤勤恳恳，尊重他人，虚心求教，关心集体。积极参加学校的各项业务学习活动，关心和爱护学生，助人为乐，教书育人，为人师表。工作中尽职尽责，面向全体学生，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教体育教学工作经验，向年轻教师学习先进教学理念。结合本校的实际条件和学生的实际情况，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，继往开来，以促进体育教育教学工作更上一层楼。

二、工作兢兢业业，勤勤恳恳

在平时的教学工作过程中做到不迟到、不早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定 1

教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

虚心请教其他体育教师。在教学上，有疑必问。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。多听

其他任课老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

本学期学校举行的各种体育展示活动都积极参与学习，包括最佳一堂课，优质课评选等活动，教学视导等，学习了先进的教学经验，给自己补充了教学能量。

三、课堂优化教学，提高质量

在具体的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化。在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，根据学生的实际情况，学校的实际情况，科学地选择教学内容，以满足不同层次、不同水平学生的需要。

讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的

主作用，让学生学得容易，学得轻松；注意精讲精练，在每一堂课上都充分考虑 2

每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。

改变过去的被动教学方法体系，注意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从学会到会学的转变。同时注意教学方法和手段的多样性，充沛调动学生的积极性，不搞简单的一刀切和强制命令，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主人，才可能使学生成为自身素质发展的主人，才干使学生获得主动的发展。

四、教学运用激励，提高兴趣

在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、

正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。设置一定的

难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。采用游戏激趣，在教学中利用体育游戏，培养学生的健康心态。游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动，也为教师开展心理健康教育提供了良机。抓住这一契机，耐心教育学生认识游戏竞赛的意义，正确看待竞赛中的得失，婉转批评有不良倾向的学生。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。

五、总结教学，继往开来

本人从学期从事体育教育教学工作以来，工作中做有心人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一份耕耘，一份收获。

本学期综合体现：

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂上对学生纪律严格管理，加强纪律性，保证课堂教学的

顺利开展。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

在今后的教学工作中，还要本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，改进不足，为学生更好地健康发展营造一个良好的环境，我将把工作搞得更好。本学期教学看到更多的学生发出笑声、脸上流出汗水的感觉，知道学生的身心得到愉悦发展，让我更加信心十足，在今后工作中，找出更好的教法，认真钻研教材，相信看到更多的学生健康成长。

2014体育教学工作总结

时间流逝，岁月如梭，来到龙园近二年了。在校领导和同事们的帮助下和不断自我完善下，我顺利而圆满的完成了本学期的教学工作计划。在这里非常感谢领导支持和同事们的关心与帮助。

这一学期，对我来说是相当充实而

又相当快乐的。一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排，并且根据学校领导的工作安排认真做好各项工作。就这一学年来的体育教学工作而言，依旧有许多值得我总结和感悟的地方。所以现对本学期工作做一个小结，借以促进提高。

一、不断加强学习，不断提高思想业务素质。

通过学习《新课程标准》，让自己树立先进的教学理念，明确了在今后教学中自己努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断去学习，不断去丰富自我，通过本校教研活动如：集体备课、听课、公开课、同课异构等使自己在教育教学方面不间断的来丰富提高自我，还通过网络不断学习观摩来自全国的优质课视频来提高体育业务能力。经过一系列的学习活动，充实自己、完善自己、丰富自己，为今后自己更好的教学实践打下根基。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念融入到课堂教学实践中，立足“用活新理念，创新新课堂。”力求让我的体育教学更具特色，逐渐形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高体育教学质量。真正让课堂“活”起来，

真正体现出“快乐体育”这一教学新模式。

三、教学工作方面：

在平时的教学工作中全面贯彻融入教育教学方针和新的教学理念，按《新课程标准》的教育教学要求，结合新课程的理念和学生自我身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真设计、备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身

体育锻炼的目的；重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育；培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

四、加强自我反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在欣慰的看到了小小的成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

1、对于体育新课程标准的学习还不够彻底与深入，在新课程标准的实践中贯彻地还不充分，不能及时将一些教学想法和问题有机结合起来进行再实践再反思。

2、教科研方面一直在不断的学习，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细不够踏实，没达到自己心中的目标。

3、体育教学与其他学科教学不同，大部分是室外教学。小学体育教学在保

证教学任务完成的前提下，还要培养学生运动的习惯的养成和自身运动兴趣的提高与培养，树立终生体育的理念。在体育与健康的教

育中对健康安全教育重视不够。

4、还有就是计划把自己的体育专业特长融入常规教学中来教给学生们的，但由于各种原因没有形成结果。

回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作有得有失，任务尚很艰巨。在今后的教育教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的校园环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会更加严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事赏心、学生欢心的小小老师。

2014－6－20王海印

实习报告网为大家带来一篇体育师范教学的实习总结，章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的

正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

4、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

5、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

虽然我只是一名实习生，但是我认为我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。

工作总结

不知不觉，来学校已经一年了，回顾一年的教学生涯，我想用以下词语来概括，紧张而快乐，辛苦而充实。当然，

最多的换是感动吧。下面就将本人这学期的工作作以下总结，以便为更好地为以后的各项工作服务。

一、加强学习，坚定信念，不断提升自己的教学能力

虽然从事教学事业也有几年光景，但是真正从事自己的专业教学工作，还是第一次。所以我必须自觉认真地加强体育新教育教学理论的学习，以便使自己更快地适应新的教学形式。另外，我还加强政治学习，不断提高政治思想觉悟。并学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我想，通过一年的学习和钻研，我已经能胜任学校交给我的各项体育教学工作。

二、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作

则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

在体育课堂教学中，根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征和我校场地器材等特点，有针对性地进行教学，并将体育游戏积极地应用到体育课堂教学之中，充分调动学生的学习兴趣，提高体

育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、继续加大第二课堂体育兴趣小组训练力度，积极参战我区各级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。我校组建的田径等十四个兴趣小组，就成为了学生课外才能展示的摇篮，不

管培养了学生的爱好特长，更促进了学生的成长，也取得了一定的成绩。就说我们田径兴趣小组来说，谁都知道，田径是一项比较枯燥而又辛苦的运动，我想作为家长和老师，不到万不得已时不可能让学生去学习体育的，顶多也就是锻炼锻炼而已。当然，这一点我是体会到了，我们田径队的学生多数都是没有背的什么一技之长而又实在不想放弃第二课堂的活动时间，故此，来到了田径队，刚组建的时候，他们连最起码的队列队形都不会，他们的想象空间里面，好像体育课就是玩，所以，随着后面运动强度的增加，有好多同学都退缩了，可是也有一部分同学，慢慢体会到了运动的乐趣，这不，这学期，田径队涌现出了好多的小冠军，比如，投掷王子班永平，短跑健将白明浩，跳高冠军李杰等等，我想这一切，都为我以后的体育教学奠定了坚实的基础，至少我坚定了信心，因为我相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

总之，作为一名体育教师，我还是一名新手，我还需继续地学习和努力，如果说，这一年来我取得了一点进步和成长。我想，那也是与学校领导和各位老师们的关心、爱护分不开的，仅此机会，我要真

心真意地感谢他们。正因为如此，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

对普及我县全民健身的几点思考与建议

提案人︰王金林

体育作为一个文明的橱窗，可以迅速，鲜明地反映一个企业、城市乃至一个国家发达、文明的程度。

建国50多年来，我国体育事业取得了很大成就。群众性体育活动蓬勃开展，参加体育活动的人数不断增加，人民体质与健康状况有了很大改善，全民健身工作日益受到社会的重视和支持，

我国经济建设和社会发展对人民的整体素质提出了新的更高要求。但是，全民健身工作的现状还不能适应社会主义现代化建设的需要。群众的体育健身意识还不够强，群众性体育活动的开展还不够广泛，经常参加体育锻炼的人数还不够多，尤其是我县，农村人口众多，农民健身意识淡薄。再加上长年繁重劳累的农活，早已使他们的身心变得麻木，那么，如何改变他们的观念，让他们充分利用好农闲闲暇时间，不仅增强了体质，丰富活跃了农村生活，最重要的是创设了这样一种文化娱乐健身的范围，真正达到了全民健身的目地。

一、加强对全民健身工作的领导

各级政府和有关部门要高度重视全民健身工作，关心群众身心健康，定期对全民健身工作进行指导、协调和监督。要切实保证全民、健身工作的开展落实。并将之作为提高国民素质的大事来抓。要大力发展群众性体育组织和各项体育协会，推动各乡镇、各单位全民

健身活动的开展。

二．定期做好全民体质健康检查工作与统计报告

提高农民的体质与健康水平是农村社会发展的一项重要内容，尤其是要重视妇女和老年人的体质与健康问题，各部门要联系好各乡镇的卫生院，定期做好农民的身体健康检测，积极推行《中国成年人体质测定标准》，让农民朋友们真正做到对自己身体状况的了解。也为安排一定的体育健身活动奠定一定的基础。

三、进一步加大宣传力度，强化全民健身意识

加强宣传，不断增强全民健身意识，是推进全民健身活动的重要环节。各地、各有关部门要进一步深入发动，广泛动员，大造声势，为全民健身活动创造良好的社会环境。要有计划地举办“全民健身宣传日”、“全民健身活动月”、“体育节”等活动，编写指导群众科学健身的图片资料、电化教育宣传片，出版

各种体育宣传画册，组织专家学者开设全民健身科学讲座，普及科学健身知识。

宣传、新闻单位要把全民健身活动的宣传工作摆在重要位置，开辟全民健身专栏，组织全民健身典型采访和系列报道，形成正确的舆论导向，使全民健身家喻户晓、人人参与，不断增加我县参加体育锻炼的人数。

四．广泛开展丰富多彩的全民健身活动

各部门要从实际出发，结合各乡镇的地域、乡俗、文化特点，坚持业余、自愿、小型多样和科学文明的原则，把全民健身活动同旅游、文化活动相结合。广泛开展丰富多彩的全民健身活动。突出群众性、健身性、民族性、趣味性和科学性，促进将全民健身活动真正落到实处。

可以抓住一些传统节日、节假日搞一些“乡村社火，秧歌”、“唱小戏、秦腔”、农村、社区“篮球赛”、“家庭舞会” 等各种群众喜闻乐见的体育活动。把农村体

育工作推上新台阶。

五、加快全民体育健身，不断创设满足群众健身的娱乐场所

近几年来，随着我县经济的不断发展和全民健身意识的提高，在一些大小型广场已安装了一些简单的健身器材，但使用频率并不令人满意。大多数时间环视几个小朋友的天下。试想一下，农村回事一种什么样的境况啊。所以，还需加大一定的宣传力度，将之用到实处，真正发挥之功效。另外，在农村各乡镇，结合起经济，娱乐特点，尽量创设一定的健身场所。如青壮年多的乡镇可以安置篮球架、乒乓球案等一些球类场所：接近沙漠的乡镇可以创设沙滩排球：中老年朋友多的乡镇可以给他们提供一个休闲娱乐的场所，可以扭秧歌啊，唱戏曲等。总之，要积极创造各种体育健身条件，倡导和推广适合其身心特点的体育健身方法，重视农村体育的普及与发展。

“发展体育运动、增强人们体质”

已不是一句空话。全民健身工作已日益受到社会的重视和支持。体育在提高人民整体素质，促进社会主义精神文明和物质文明建设方面发挥着越来越显著的作用。我相信，在我县政府的正确领导下，和各部门的紧密配合下，我县的全民体育运动将会愈来愈轰轰烈烈，有声有色。全民健身的脚步将会走遍民勤的每一个角落。

第13篇：体育教学工作总结

体育教学工作总结

----阳阳

2009—2010学年度第二学期的体育工作将要结束了，在本学期我服从学校工作安排，较好的完成了体育工作。在教学工作中，认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向其它教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、教学工作方面

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对4年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使部分“吃不好”的学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。二．工作态度方面

我严格要求自己，工作实干，同时，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体育教师，我深深的懂得，教好学生是重要的，然而让学生感受到体育的魅力，进而以更加饱满的热情投入到体育练习中才是最重要的；在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。三．教学工作中的不足和今后的努力方向

1．在教学过程中，教育教学水平还有待于提高，同时；还应该充分体现学生的主体地位；让学生主动积极的参加体育锻炼。 2．在课堂上我还应该尽量少讲，让学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3．在学习方面，业务钻研时间不够多，应该充分利用时间，挤时间钻研业务，同时加强教师之间的交流和学习。

回顾总结本学期的工作，让我认识深刻，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。我相信一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，虽然还有许多的不足，但我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

2010年7月1日

第14篇：体育教学工作总结

体育教学工作总结

教师：杨文涛

本学期的体育教学工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获；尽管我们的学校的体育场地和器材有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单走、跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。具体教学方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，，提高学生整体素质。从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。

第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。

第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

第四、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

第15篇：体育教学工作总结

教学工作总结

教师：祁民二〇一〇年七月十日

本学期我担任了初一年级1—3班，初二年级1—3班，初三年级1—2班共8个教学班的体育教学工作。时光如梭，本学期的教学工作即将告一段落，现将教学上的得与失小结如下：

面对教育的发展趋势和社会对人才的要求，学校的体育教学指导思想也在不断变化，最终随着《新课标》的出炉，突出了学生学习的自主性，强调教师教学手段的多样性，注重教学教课的评价的灵活性，教学方法以激发运动热情，最终养成终身体育意识为主要目的，促进他们的身心和社会适应能力等诸方面健康和谐，全面的发展。因此，在教学实践中，根据学生的不同年龄段，制定出了相应的教学内容和教学方法。

一、初一二年级

初一二年级学生已进入青春期，身体形态，机体的代谢功能都已日见完善，他们具有旺盛的精力，蓬勃的朝气，能较好的适应外部环境变化，其生理和心理不断的成熟发展，他们不但关心课内学习与锻炼，而且对课外体育活动以及班级、校际、校外之间的各种比赛很感兴趣。因此，体育教学过程中让他们自主的参加自己喜爱的体育运动。让他们通过自身体育运动的实践去体验运动的乐趣和意义。

二、初三年级

初三年级的体育成绩将以30分计入升学总分，而今年的初三年级学生由于各种原因，基础差，并且在思想上表现出不思进取、好恶厌劳、能躲就躲、能逃就逃。根据这种情况我强压着急的心情（初

一、二不是我教），首先让自己冷静下来。“兴趣是最好的老师”，就从兴趣下手，初三年龄段的学生，由于身理和心理处于极不稳定的阶段，要培养他们的兴趣需要耐心，因此，我利用课余尽量多接触学生，了解学生，关心学生，以情感人，真诚相待，有感情了，上课上得较顺利了，再从教学方法的多样性和新颖上下手，通过各种游戏，比赛，把要中考的项目让学生在不知不觉中练得非常卖力，效果也非常好，比如：站立式起跑教学，采用游戏“扶棍——抓棍”，双后掷实心球采用“掷台阶”，400米教学采用“猎豹追羚羊”等，同时我采用

学习的激情，这一学期看来学生进步不小。

三、反思

1、体育教师要更新观念，确立“健康第一”的指导思想，同时应具备系统的知识，特别是“多媒体”知识。

2、体育教师的体育能力，行为需要更新，要求新型的体育教师从“运动型”朝“智能型”过渡，并在教学中经常检查，反省自己，尽量公开地评价学生的学习过程和结果，常常了解学生的意见随时审视，随时修正。

3、设计新颖的教学方法，正确对待学生的表现欲，场地、教材和教学方法的设计、安排是激发学生学习的动机和兴趣，是建立快乐氛围的前提。学生的表现要正确对待和引导，不要无意识地扼杀，从而影响学生个性的发展。

4、师生同乐，体育教师应积极参与到学生中与学生一起练习，这样不仅缩短了师生的距离，也加深了师生之间的感情，使学习效果更加明显。

总之，我们要更好地培养学生对体育的爱好，使学生在情感上喜欢体育到享受体育，结合新课标的实施要求，提高教学质量和效果，为国家培养高质量的综合性人才而努力。

教师：祁民二〇一〇年七月十日

第16篇：体育教学工作总结

2017——2018年第二学期教学工作总结

又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、主要成绩

在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第17篇：体育教学工作总结

金峪镇九年制学校体育教学工作总结

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

第18篇：体育教学工作总结

工作总结

不知不觉，来学校已经一年了，回顾一年的教学生涯，我想用以下词语来概括，紧张而快乐，辛苦而充实。当然，最多的换是感动吧。下面就将本人这学期的工作作以下总结，以便为更好地为以后的各项工作服务。

一、加强学习，坚定信念，不断提升自己的教学能力

二、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、继续加大第二课堂体育兴趣小组训练力度，积极参战我区各级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。我校组建的田径等十四个兴趣小组，就成为了学生课外才能展示的摇篮，不管培养了学生的爱好特长，更促进了学生的成长，也取得了一定的成绩。就说我们田径兴趣小组来说，谁都知道，田径是一项比较枯燥而又辛苦的运动，我想作为家长和老师，不到万不得已时不可能让学生去学习体育的，顶多也就是锻炼锻炼而已。当然，这一点我是体会到了，我们田径队的学生多数都是没有背的什么一技之长而又实在不想放弃第二课堂的活动时间，故此，来到了田径队，刚组建的时候，他们连最起码的队列队形都不会，他们的想象空间里面，好像体育课就是玩，所以，随着后面运动强度的增加，有好多同学都退缩了，可是也有一部分同学，慢慢体会到了运动的乐趣，这不，这学期，田径队涌现出了好多的小冠军，比如，投掷王子班永平，短跑健将白明浩，跳高冠军李杰等等，我想这一切，都为我以后的体育教学奠定了坚实的基础，至少我坚定了信心，因为我相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

对普及我县全民健身的几点思考与建议

提案人︰王金林

体育作为一个文明的橱窗，可以迅速，鲜明地反映一个企业、城市乃至一个国家发达、文明的程度。

建国50多年来，我国体育事业取得了很大成就。群众性体育活动蓬勃开展，参加体育活动的人数不断增加，人民体质与健康状况有了很大改善，全民健身工作日益受到社会的重视和支持，我国经济建设和社会发展对人民的整体素质提出了新的更高要求。但是，全民健身工作的现状还不能适应社会主义现代化建设的需要。群众的体育健身意识还不够强，群众性体育活动的开展还不够广泛，经常参加体育锻炼的人数还不够多，尤其是我县，农村人口众多，农民健身意识淡薄。再加上长年繁重劳累的农活，早已使他们的身心变得麻木，那么，如何改变他们的观念，让他们充分利用好农闲闲暇时间，不仅增强了体质，丰富活跃了农村生活，最重要的是创设了这样一种文化娱乐健身的范围，真正达到了全民健身的目地。

一、加强对全民健身工作的领导

各级政府和有关部门要高度重视全民健身工作，关心群众身心健康，定期对全民健身工作进行指导、协调和监督。要切实保证全民、健身工作的开展落实。并将之作为提高国民素质的大事来抓。要大力发展群众性体育组织和各项体育协会，推动各乡镇、各单位全民健身活动的开展。

二．定期做好全民体质健康检查工作与统计报告

三、进一步加大宣传力度，强化全民健身意识

加强宣传，不断增强全民健身意识，是推进全民健身活动的重要环节。各地、各有关部门要进一步深入发动，广泛动员，大造声势，为全民健身活动创造良好的社会环境。要有计划地举办“全民健身宣传日”、“全民健身活动月”、“体育节”等活动，编写指导群众科学健身的图片资料、电化教育宣传片，出版各种体育宣传画册，组织专家学者开设全民健身科学讲座，普及科学健身知识。

四．广泛开展丰富多彩的全民健身活动

可以抓住一些传统节日、节假日搞一些“乡村社火，秧歌”、“唱小戏、秦腔”、农村、社区“篮球赛”、“家庭舞会” 等各种群众喜闻乐见的体育活动。把农村体育工作推上新台阶。

五、加快全民体育健身，不断创设满足群众健身的娱乐场所

“发展体育运动、增强人们体质”已不是一句空话。全民健身工作已日益受到社会的重视和支持。体育在提高人民整体素质，促进社会主义精神文明和物质文明建设方面发挥着越来越显著的作用。我相信，在我县政府的正确领导下，和各部门的紧密配合下，我县的全民体育运动将会愈来愈轰轰烈烈，有声有色。全民健身的脚步将会走遍民勤的每一个角落。

第19篇：体育教学工作总结

体育教学工作总结

巴彦县兆麟小学 2016-2017学年度第一学期

本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备，现就一学年来的情况总结如下：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，要求每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教

1 学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操”。有效地开展“两操”是反映学生整体面貌的重要工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，各体育教师严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻

2 炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我校体育教师一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育教师组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩良好。

四、以体育课外兴趣小组为载体，丰富校园课间体育活动，打造特色校园。对于小学生来说，兴趣是他们的第一需求，本活动通过情境设置、游戏、竞赛等形式来吸引学生主动的参与到学习活动中，主动去探究、发现和解决问题，从而获得一定的知识与技能。以新课程标准的基本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂上各个环节的设计来培养学生的创新意识和创新能力，使学生生动、活泼、主动地发展。在教学中，注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到锻炼所带来的乐趣。

3 第一学期的体育教学工作结束了，在今后的体育教学工作中，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。