教学技能测试试卷（精选多篇）

推荐第1篇：盾构技能测试试卷

盾构试卷 姓名 分数

一、填空：(每小题1.5分,合计30分)

1、盾构方向的调整原则是：使盾构的 (掘进方向)趋向隧道的理论中心线方向。

2、通过调整( 盾构刀盘 )的转向可以调整盾构的自转。

3、铰接缸的作用是为了盾构能够很好的适应盾构的蛇行前进，特别是为了盾构更好的适应(曲线)掘进。

4、采用分区调整盾构推进油缸(推力)控制盾构掘进方向。

5、在上坡段掘进时，适当加大盾构机(下部油缸)的推力，以保证盾构机正确的掘进方向。

6、双液注浆中A液为(水泥浆),B液为(水玻璃 )。

7、在左转弯曲线段掘进时，则适当加大(右侧油缸)推力，以保证盾构机正确的掘进方向。

8、拼装每环中的第一块时，应准确定位，拼装顺序应自下而上，左右交叉对称安装，最后(封顶成环)。

9、保持开挖面的土压力与作业面压力平衡是防止(地表沉降)的关键。

10、螺旋输送机维修保养时，首先必须停机并将“(运行-维护)”开关拨到“(维护)”位置。

11、在施工进行期间结合(地面监测)反馈信息及(实际施工)情况进行总结分析，对掘进参数进行动态管理。

12、在砂性土和砂砾土地层中，添加(泡沫)可以起到支撑作用而且可以改善土的流动性。

13、辅助装置包括油箱、管接头、过滤器等，它们分别起(储油 )、( 连接)、(滤油)等作用。

14、常用的液压泵有(齿轮泵 )、(叶片泵 )和(柱塞泵 )三大类。

15、目前国内盾构机施工中常用的改良剂有(泡沫 ) 、( 膨润土)、(高分子聚合物)。

16、盾构铰接密封中的(紧急密封)是当盾构的前道密封出现问题需要更换时，才会充气将盾构铰接部位的缝隙暂时封闭起来。

17、提高同步注浆质量，缩短浆液( 初凝 )时间，浆液遇泥水后不产生劣化，可有效防止成环隧道上浮。

18、安装管片过程中，伸出推进油缸时，一定要把推进油缸压力适当( 减小)，以避免在安装过程中推力( 过大 )，造成单片管片失稳或破坏管片。

19、盾构机操作包括了(推进系统)、铰接油缸、(主驱动系统)、泡沫系统、螺旋输送机、皮带输送机、(盾尾油脂密封)、仿形刀、膨润土等部分的控制。

20、泡沫注入分(手动)、(半自动及自动)三种模式。

二、选择题(每小题1分，合计20分)

1、盾构机电驱动电动机的主要调速方式（ A ）

A.变频调速 B.变级调速 C.串电阻调速 D.调压调速

2、一般情况下，当盾构处于水平线路掘进时，应使盾构保持稍（A）的掘进姿态。

A．向上 B．向下 C．向左 D．右上

3、行程开关又称位置开关或限位开关，是一种（ C ）的控制电器。 A.大电流 B.高电压 C.小电流

4、盾构的掘进、排土、衬砌等作业都是在( A )的掩护下进行。 A 盾壳 B 管片环 C 后配套拖车 D 主控室

5、盾构隧道防水应以（ A ）防水为重点。

A.接缝 B．自防水为主，以接缝 C．自防水 D．接缝为主，以自防水

6、（ A ）盾构机通过刀盘挖出的渣土可以作为支撑介质用于支撑隧道面。

A 土压平衡 B 硬岩TBM C 双护盾TBM D 泥水平衡

7、土压盾构中泥土压调节方法是通过调节推进油缸的推进速率或螺旋输送器的转速进行控制。土压通过（A ）推进油缸的推进速率或（ ）螺旋输送机的转数来增大。

A 增大、减小 B 增大、增大 C 减小、增大 D 减小、减小

8、同步注浆在地层匀均和盾构姿态较好时，多个注浆孔应（ B ）注入。 A． 顺序 B．均衡 C．不对称 D．一边

9、( B )模式掘进是将刀盘切削下来的渣土充满土舱，与此同时，螺旋输送机进行与盾构推进相适应的排土作业。

A 非土压平衡 B 土压平衡 C 欠压(气压平衡) D 泥水平衡

10、安装在刀盘的边缘上，通过一个液压油缸来控制（D ）的伸出量，从而控制超挖范围。

A 滚刀 B 贝壳刀 C 先行刀 D 仿形刀

11、在软土地层掘进中，为了解决中心部分土体的切削问题和改善切削土体的流动性，常在刀盘中心布置一把尺寸较大的（ C）。 A 滚刀 B 贝壳刀 C 鱼尾刀 D 重型割刀

12、当盾构机盾体被注浆体凝固“箍死”时能帮助推进千斤顶松动盾构机脱困，而且还能作为曲线施工的一种辅助手段的装置是 ( A )。 A 铰接装置 B 驱动装置 C 推进装置 D 润滑装置

13、主驱动装置除要具有脱困功能、在紧急时能自动停机、驱动电机要同步等要求外，还需具有（ A ）

A 自锁保护功能 B 推进功能 C 爬坡功能 D 纠偏功能

14、盾构机的保养除了在盾构机工作间隙中进行“日检”和“周检”外，每（ A ）（倒班时）应停机8～12小时，进行强制性集中维修保养；

A 两周 B 三周 C 一个月

15、盾构到达前（ C ）米地段应加强盾构姿态和隧道线形测量，及时纠正偏差确保盾构顺利地从到达口进入车站。

A.10 B.20 C.50 D.100

16、当隧道埋深较浅， 且洞顶土层风化严重时，为控制地表沉降，可在盾壳上注入（ C ）。

A．泡沫 B．水泥砂浆 C．膨润土 D．砂浆

17、一般最大报警温度不应超过（A ），严禁随意更改报警温度。 A．60℃ B．50℃ C．45℃ D．40℃

18、盾构掘进中的滚动偏差（ A ）时，盾构报警，提示操纵者必须切换刀盘旋转方向，进行反转纠偏

A．≥1.5º B．≤1.5º C．≥2º D≤2º

19、、管片安装机旋转刹车的作用是（ B ）。

A．在安装机运行时停止动作 B．在安装管片时使安装器固定在需

要的位置 C．只有急停时使用 D．非急停时使用 20、在主机组装时主机部件通常的进场顺序（ B ）。

A．刀盘、螺旋输送机、前盾 B．刀盘、前盾、螺旋输送机 C．螺旋输送机、前盾、刀盘 D．刀盘、螺旋输送机、尾盾

三、论述题(合计100分)

1、论述管片拼装成环后出现缺角掉边和裂缝，使结构强度受到影响，且产生渗漏的原因。(10分) 答：原因分析

(1)管片在脱模、储存、运输过程中发生碰撞，致使管片的边角缺损；

(2)拼装时管片在盾尾中的偏心量太大，管片与盾尾发生磕碰现象，以及盾构推进时盾壳卡坏管片；

(3)定位凹凸榫的管片，在拼装时位置不准，凹凸榫没有对齐，在千斤顶靠拢时会由于凸榫对凹榫的径向分力而顶坏管片；

(4)管片拼装时相互位置错动，管片与管片间没有形成面接触，盾构推进时在接触点处产生应力集中而使管片的角碎裂；

(5)前一环管片的环面不平，使后一环管片单边接触，在千斤顶的作用下形同跷跷板，管片受到额外的弯矩而断裂。在封顶块与邻接块的接缝处的环面不平，也是导致邻接块两角容易碎裂的原因；

(6)拼装好的邻接块开口量不够．在插入封顶块时间隙偏小，如强行插入，则导致封顶块管片或邻接块管片的角崩落；

(7)拼装机在操作时转速过大，拼装时管片发生碰撞，边角崩落。

2、铰接缸的作用是什么？(5分) 答：铰接缸的作用，是为了盾构能够很好的适应盾构的蛇行前进，特别是为了盾构更好的适应曲线掘进。

3、盾构施工为什么要采取同步注浆？(5分) 答：盾构施工中，随着盾构的向前推进，因盾构盾尾外径与管片外径之间的差值将会在管片背后产生空隙，这一空隙若不及时充填则管片周围的土体将会松动甚至发生坍塌，从而导致地表沉降等不良后果，因此必须采用注浆手段及时将空隙加以充填。同时，背衬注浆还可提高隧道的止水性能，使管片所受外力能均匀分布，确保管片衬砌的早期稳定性。

4、盾构法隧道施工的质量控制重点(10分) 答：盾构法隧道施工的质量控制重点是建成的隧道实际轴线与设计轴线的一致性；另外，隧道的综合防水能力，隧道施工过程对地层的扰动、对周围环境的影响等，也是反映隧道施工

5、预防螺旋输送机出土不畅的措施有哪些？(5分) 答：1）螺旋输送机打滑时，适当提高盾构机开挖面平衡压力的设定值，加大盾构机的推进速度，使螺旋输送机正常进土；

2）螺旋输送机安装时，要注意精度，运转过程中，加强对轴承的润滑；

3）降低推进速度，使单位时间内螺旋输送机的进土量降低，驱动电动机的负载降低；

4）在螺旋输送机中加注水、泥浆或泡沫剂等润滑材料，使土与螺旋输送机外壳的摩擦力降低减小电动机的负载。

6、盾构掘进过程中为什么会产生轴线偏差？如何纠偏？盾构纠偏有何要点？(5分) 答：盾构掘进过程中产生轴线偏差的主要原因有以下几个方面

（1）盾构超挖或欠挖，造成盾构在土体内的姿态不好，导致盾构轴线产生过量的便宜；

（2）盾构测量误差，造成轴线的偏差； （3）盾构纠偏不及时，或纠偏不到位；

（4）盾构处于不均匀土层中，即处于两种不同土层相交的地带时，两种土的压缩性、抗压强度、抗剪强度等指标不同；

（5）盾构处于非常软弱的土层中时，如推进停止的间歇太长，当正面平衡压力损失时会导致盾构下沉；

（6）拼装管片时，拱底块部位盾壳内清理不干净，有杂质夹杂在相邻两环管片的接缝内，就使管片的下部超前，轴线产生向上的趋势，影响盾构推进轴线的控制；

（7）同步注浆量不够或浆液质量不好，泌水后引起隧道沉降，而影响推进轴线的控制；

（8）浆液不固结使隧道在大的推力作用下引起变形。 差纠偏方法主要注意以下几个方面：

（1） 熟悉所要施工的隧道的工程概况，提前调节盾构机姿态变化的趋势；

（2） 推进过程中通过部位推进油缸推力的控制对盾构机姿态进行纠偏；

（3） 及时调整开挖速度，控制好盾构机姿态；

（4） 每环监测推进油缸行程、盾尾间隙的情况，及时对轴线的纠偏；

7、设置一个情景，根据盾构当前姿态，作管片选型计算。(10分) 答 如图所示：

根据上述图中数据，左边盾尾间隙小，推进千斤顶行程长，下一环需要拼接一环正右转的管片

8、管片拼装技术要点？补偿注浆技术要点？(10分)

答

管片拼装要点

（1） 拼装前检查拼装机是否工作正常，管片数量、型号是否正确； （2） 管片拼装手按照现场技术员指定的楔形块（F块）的点位，遵循错缝拼装的原则进行管片拼装；

（3）根据盾尾间隙以及推进千斤顶的行程数据，选取符号施工正确管片型号、管片拼装位置进行拼装；

（4） 清理干净每块管片表面的泥污，气动管片拼装机和推进千斤顶，按照先标准块,然后邻接块，最后封顶块的顺序拼装； （5） 拼装吊装时，管片下部位禁止有作业人员；

（6） 拼装时先调整好要拼装的管片的角度，平整度，千斤顶推进时不宜过快，防止管片破损。 补偿浆液控制要点

(1) 调配好浆液配合比 （2）调配好浆液的稠度 （3）浆液的初凝时间 （4） 注浆压力 （5） 注浆量 （6）二次补浆时可多次少量注入，观察管片变化情况，是否产生错台

9、管片破损的原因分析。(10分) 答 (1)管片在脱模、储存、运输过程中发生碰撞，致使管片的边角缺损；

(2)拼装时管片在盾尾中的偏心量太大，管片与盾尾发生磕碰现象，以及盾构推进时盾壳卡坏管片；

(3)定位凹凸榫的管片，在拼装时位置不准，凹凸榫没有对齐，在千斤顶靠拢时会由于凸榫对凹榫的径向分力而顶坏管片；

(4)管片拼装时相互位置错动，管片与管片间没有形成面接触，盾构推进时在接触点处产生应力集中而使管片的角碎裂；

(5)前一环管片的环面不平，使后一环管片单边接触，在千斤顶的作用下形同跷跷板，管片受到额外的弯矩而断裂。在封顶块与邻接块的接缝处的环面不平，也是导致邻接块两角容易碎裂的原因；

(6)拼装好的邻接块开口量不够．在插入封顶块时间隙偏小，如强行插入，则导致封顶块管片或邻接块管片的角崩落； (7)拼装机在操作时转速过大，拼装时管片发生碰撞，边角崩落。

10、地面沉降的控制要点。(7分) 答:(1)加大地面的测量频率；（2）控制盾构掘进速度，减小对土体的扰动；（3）保证同步注浆的液量；（4）拖出盾尾5—8环的位置进行二次注浆；（5）必要时注双液浆。

11、土压力的简易计算公式，各符号代表什么意思？(5分) 答：土压力计算公式： 土压力 P=K0rh K0：土的侧向静止压力系数

r：土的容量（土的比重）

h；埋深

12、举例说明管片超前量（上下）如何计算？管片楔形量（左右）如何计算？(8分) 答 ：超前量=垂线长度*坡度 管片楔形量计算：

楔形量=L*D/R（L=环宽、D=隧道直径、R=转弯半径）

13、简述目前你对盾构施工的理解。要作好盾构施工的技术管理及施工组织，需要从哪些方面入手，抓住哪些要点。(10分) 答：为了确保盾构工程施工安全和施工进度，从施工技术管理及施工组织我认为主要从以下几个方面着手：

（1） 盾构施工需专业化管理，施工队伍专业化，设备保养专业化。关键岗位（盾构机操作、管片拼装、注浆、管片吊装拼装、电瓶车司机、龙门吊司机）必须定人定岗，人员相对固定

（2） 制定实时的施工计划，施工以周、月为单位做定期的施工计划，合理安排施工作业

（3） 人员对本岗位的职责内容熟练，高效的工作协同配合能较好提高生产进度

（4） 设备保养需专人定期做维保，盾构施工使用的设备多，还有大型的设备，很小的问题也会导致施工不能进行，对设备的维护保养是 重点的工作内容

（5） 材料供应，盾构施工涉及的材料广，且多是消耗性材料，及时有效的保证材料，是盾构施工有序进行的保证

（6） 安全，盾构施工中设备、电、气、高空作业、吊装、特种设备操作，时刻与安全有关，施工能作业必须保证人员的安全，长做安全教育，时刻提醒作业人员注意安全，确保事故零发生；

（7） 质量，盾构施工隧道质量是关键，技术部门提前做好施工计划，穿越风险源要注意的事项，加大监测频率，及时反映隧道施工状况；盾构司机调控好盾构机姿态，合理选取管片的型号、拼装的点位，保证壁厚注浆量，有效控制地面沉降等重点问题。

推荐第2篇：教学技能测试指导

教学技能测试指导：设计导言应该注意的问题

导入新课在整个教学过程中，是一个很重要的环节。它直接影响到学生一堂课的情绪。因此，教师在讲述每一节新课时，都要设计好导言。然而设计导言时，应该注意哪些问题呢？要把导言设计好应该考虑如下几个问题：

1.每种导言要有明确的目的

设计导言是在深入钻研教材的基础上，根据教学目的，教材特点和学生的心理特点而定。因此，每种导言都从明确目的出发，使学生明确学习目的和内容，启发他们的学习积极性和主动性，造成追求答案的渴望心理，最终达到理解教材和识记教材的目的。没有明确的目的，单纯为图新颖而乱搬乱用，显然是不可取的。所以，最典型的导言要具备以下三个因素：

（1）使学生了解学习的内容范围和重点、了解学习的重要性。 （2）使学生了解当前的学习课题与先行教材的关系。

（3）创造良好的开端，调动学生的积极性和主动性，跟老师共同完成教学任务。

教师在教学中，必须根据教学内容和学生的情况，按照导言的三因素创造性的编制出各种各样的导言。 2.设计导言要考虑适用性

设计导言要根据教材内容和学生的特点相适应。

教师设计导入新课的导言时，不能脱离教学内容，一定要根据教学内容来设计。对于所设计的导言要做到具体、简捷，尽可能用少量的语言说明本节课要学习的内容、意义和要求。使新课一开始就把学生的思路引入一个新的知识情境中，让学生对要学习的新内容产生认识上的需要。同时，设计导言要注意生物科学知识的系统性（旧知识是新知识的前提与基础，新知识是旧知识的扩展与深化）。因此，在联系旧知识内容时应该充分体现与新的教学内容的连贯性。如果忽略了这点，使导言与本节的内容脱节，尽管导言多么别致、精彩、吸引人，都不可能产生好的教学效果。所以设计导言时，要考虑一堂课的整体，使导言服从整体。导言只是一节课的开头，从课堂结构的角度来看，它的作用是为教学打开思路。如果使导言与课堂教学整体分开，即使是再好的导言也失去它应起的作用，这是不可取的。

3.设计导言时要考虑对学生有启发性

导言对学生接受新内容具有启发性，以便使学生实现知识的迁移。通过浅显而简明的事例使学生得到启发。富有启发性的导言导入新课，能引导学生去发现问题，激发学生寻求解决问题的强烈愿望，以达到调动学生思维活动的积极性，促使他们更好地理解新教材。启发性关键在于启发学生思维活动。而思维往往是从问题开始，又深入问题之中，它始终与问题紧密相联系，学生有了问题就要去思考去解决，这就为学生顺利地理解新的学习内容创造了前提条件。因此，导言能否引导学生的积极思维，能否给学生创造出思维上的矛盾冲突，能否使他们产生“新奇”感，就是这节课成败的关键所在。

4.设计导言要有趣味性

设计导言要做到引人入胜，使教材内容以新鲜活泼的面貌出现在学生面前。这样能最大限度地引起学生的兴趣，激发他们的学习积极性，有利于引导和促进学生的兴趣，激发他们的学习积极性，有利于引导和促进学生去接受新教材，防止学生产生单调枯燥的厌倦心理

心理学研究表明，如果强迫学生学习，学生对所学的东西是不会保留在记忆中的，如果学生对所学习的内容有兴趣，就会表现出主动、积极和自觉，学习时轻松愉快，不会造成心理上沉重的负担，学习效率自然会高。因此，教师必须重视精心设计导言，使学生产生渴望学习的心理状态，引发学生的思维，使学生以最佳的心理状态投身到学习活动中，为整个课堂教学过程打下良好的开端。

导言在导入新课的过程中，只是整个教学过程的一个开头，它并不是教学的全过程。有了良好的开端，并不意味着教会全过程都好，所以还必须对教学的各个环节都作认真的研究，才能使教学获得满意的效果。

5.导言的设计要考虑语言的艺术性

教师在导入新课时，要想从开始就拨动学生的心弦，激起学生思维的浪花，象磁铁一样把学生牢牢地吸引住，这就需要教师精心考虑导言的语言艺术性。当然考虑语言艺术性的前提是必须确切，富有科学性和思想性，同时还要考虑可接受性，不能单纯的为生动而生动。所以，教师在设计导言时要根据导言的不同方法来考虑采用不同的语言艺术。

教师招聘面试的时候 注意事项之试讲篇

对应聘者而言，试讲的这一节课就决定着是否可被录用（一般前面还有寄资料、做试卷，最后一关才是试讲），所以重要性自不待言。

下面从一个听课者的角度来谈谈自己的感受，也对讲课者提提建议。

一、试讲者要谦虚。来我校试讲的有不少很牛的人物（比如是硕士、副校长，听说还有校长），有些人可能以前在自己的地盘牛惯了，所以从骨子里掩饰不了牛气。这样的牛人，多半要落马。我想生活中，太牛的人，大家都不会喜欢，在陌生人面前牛气，只能令人反感或厌烦。有些有点本事的人在家里混得不如意，常常是因为目中无人。走到外面，老脾气不改，同样吃不开。

牛人具体表现：教学副校长问他备课要多久，他一看课文，说一个小时足矣。好，到时候真的讲得极好，大家当然都无话可说。但事实基本不太可能，特别是教语文的。我们的校长是教语文的，对我们所有语文老师都不满意，在这样高要求校长的领导下，语文老师们也不是吃闲饭的，要让这一帮子语文老师挑不出你的毛病来，那可是千难万难。人无完人，课无完课，一个小时你想拿出一堂完美的课来，你是神仙下凡吧？

还有一些表现：课前不自我介绍，这是学校的基本要求，上课前副校长会有交待。上课最好关机，决不能接电话。如果忘了关，别人打来最好及时关掉，不让让别人又打来骚扰课堂。这个全凭自觉。领导公务烦忙，容易得意忘形。在别人地盘还昂头向天走路，不与任何人打招呼。不注意仪容服饰，以为才子们都不理发，不修边幅。

二、课堂要有重点，这是基本要求。但真正讲起课来，这舍不得丢那舍不得略，也是常人的毛病。试讲不超过三十分钟，你想方方面面都说到，只能是蜻蜓点水。教中专的老师这方面毛病更严重。有个老师上课很辛苦，在黑板上从作者介绍、文章层次各个步聚进行板书，这样做只能是白费力气。什么时代了，还是手抄时代啊，还是八十年代的课堂啊，满堂灌，满堂抄。平均用力，既不能突出重点，也不能显示你的特长，一举两失。

三、讲出你对文章的深入理解。要注意的是要善于启发诱导学生，不可不注意听课对象，以为下边是来听讲座的大学生。去年一个大学老师试讲《米洛斯的维纳斯》，在讲台上讲了四十分的美学知识。讲完后，校长说，没有评课的必要。这种倾向，应当是硕士或者博士试讲时特别要注意的。因为他们知识太丰富了，容易不顾中学生实际，不搞启发诱导，讲得云遮雾罩。这样的人不适合搞中学教学，学校当然不会要。要纠正这个毛病，必须要有一定的中学教学经历，因此没有在中学讲台上站过的硕士想进好的中学，还真不一定就能成功，除非别人另有所用。

四、文章学不要讲得太多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。那个说备课只需一小时的老师就犯这方面的毛病，他颇有功底，对写文章很有研究，结果整堂课全部是结合他的文章学知识对字词句结构布局进行解剖。分解得零零碎碎，听起来似乎也很有道理，最后评课时，大家认为他对文章思想内容的理解分析不到位，只从技术层面进行了解剖。

五、总结一下（既给别人参考，也给自己准备公开课时参考），试讲课要力求做到以下几个方面：

1、低下脑袋，态度谦和，不管是对领导还是普通老师，说话做事要处处留意。牛人必翻船。

2、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。

3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。

4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。

［综合模拟］10年教育政策法规测试题及答案

一、单项选择题

1、新义务教育法规定，国家实行( A )年义务教育制度。 A.九 B.十 C.十一 D.十二

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收( C )。 A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费

3、义务教育实行( )领导， （ ） 统筹规划实施， （ ） 为主管理的体制。(A) A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。 C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。 D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ D ）批准。 A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。 D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（ B ）当地公务员的平均水平。 A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于

6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 （ C ），加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和互访

7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（D ） ，促进学生的全面发展。 A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力、创新能力和实践能力 C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.独立思考能力、创新能力和实践能力

8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ C ）津贴。 A.特殊岗位补助 B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助

9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ D ）予以保障。 A.国家 B.社会 C.学校 D.人民政府

10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ A ） ，制定本法。

A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法

C.宪法和预防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保护法

11、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ B ）。

A、《学校管理条例》 B、《教师法》

12、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ A ）。 A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A ）。 A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，积极进取。

14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。A、三年 B、三至五年

C、二年 D、四年

15、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( B ) A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

16、《中华人民共和国教育法》自（B ）之日起开始实施。 A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（ B ）第三十八号令公布的。 A、国务院令 B、主席令

18、国家实行（ A ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A、教师资格 B、教师竞聘上岗

19、（ A ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设

20、（ A ）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A、中国公民 B、世界公民

21、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（C）特征。 A、优益性 B、单方性 C、强制性 D、执行性

22．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ B ） A、14周岁以下

B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下

23．对民办学校重大问题拥有决策权的是（D） A、校长

B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会

24．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（A） A、当地县教育局 B、当地县人民政府 C、地市教育局

D、省教育厅

25．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（A） A、目的解释 B、文法解释 C、历史解释

26．按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（D）来处罚。 A、学校 B、教育主管部门 C、家长

D、由公安机关给予治安管理处罚。

27．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（C） A、某教育局局长 B、某市市长 C、某市公安局 D、某乡镇党委书记

28．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B） A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任

29．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( B ) A、教育法律 B、教育行政法规 C、教育政府规章 D、教育单行条例

30．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（B）承担责任。 A、司机负责 B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同负责

31、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（A）。A、2006 .9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1

32、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（B）的建设。A、城市学校 B、薄弱学校 C、农村学校

33、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（B）。A、收学费，不收杂费 B、不收学费、杂费 C、不收书本费、杂费

34、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（C）批准。A、地市级人民政府 B、县级人民政府 C、县级人民政府教育行政部门

35、凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。 A、5 ， 6 B、6 ， 7 C、7 ， 8

36、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C）。A、开除 B、批评教育 C、批评教育，不得开除

37、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（C），因材施教，促进学生的充分发展。A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异

38、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（C）的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚

B、体罚、变相体罚

C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

39、学校应当保证学生的（ B）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习

40、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ A）。 A、引咎辞职 B、受到党纪处罚 C、追究行政责任

41、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（C ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 A、填鸭式 B、题海式 C、启发式

42、县级人民政府根据需要设置（A ），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 A、寄宿制学校 B、全日制学校 C、小学初中一贯制学校

43、（B）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。A、初中 B、普通学校 C、小学

44、义务教育法规定，学校（B ）分设重点班和非重点班。 A、可以 B、不得 C、应当

45、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（ C）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 A、违纪 B、违法 C、严重不良行为

46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（C ）予以保障。 A、家庭 B、学校 C、人民政府

47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（ B）。 A、制度保障 B、安全保障 C、经费保障

48、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（C ）普通学校学生人均公用经费标准。 A、低于

B、不低于 C、高于

49、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（C ）的平均工资水平。 A、工人 B、医生 C、公务员

50、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（C ）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。 A、低于 B、不低于 C、高于

51、中学、小学校园周围（A）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、200米 B、300米 C、400米 D、100米。

52、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？（A ） A、可以 B、不可以。

53、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？（ A） A、应负刑事责任 B、不应负刑事责任

54、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（A ）职务、中级职务和高级职务。 A、初级 B、一级 C、二级 D、讲师

55、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（A ）章六十三条。 A、八 B、七 C、六 D、九

二、简答题

1、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？ 不合法，除法律规定的部门外，任何人不得开拆他人的信件。

2、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？

可以，限制民事行为能力人实施的民事行为应与其年龄、智力相适应，未征得监护人同意而实施的民事行为无效。

3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？

（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（6）参加进修或者其他方式的培训。

4、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？

应负刑事责任。

5、某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，将他开除，可以吗？

不可以。学校不能随意开除学生。

6、按照中华人民共和国教育法的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员采用什么方法处罚？

依法追究刑事责任。

7、中华人民共和国教育法规定的学校及其他教育机构的基本教学语言文字是什么？

汉语言文字，少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

8、按照中华人民共和国教育法的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段？

国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

9、中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的？ （1）各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

（2）适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

10、按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件？ （1）有组织机构和章程； （2）有合格的教师；

（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等； （4）有必备的办学资金和稳定的经费来源

11、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构有哪些权利？ （1）按照章程自主管理； （2）组织实施教育教学活动； （3）招收学生或者其他受教育者；

（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分； （5）对受教育者颁发相应的学业证书； （6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分； （7）管理、使用本单位的设施和经费；

（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； （9）法律、法规规定的其他权利。

12、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构应履行哪些义务？ （1）遵守法律、法规；

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； （3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；

（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利； （5）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； （6）依法接受监督。

13、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些权利？ （1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（5）法律、法规规定的其他权利。

14、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些义务？ （1）遵守法律、法规；

（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （3）努力学习，完成规定的学习任务；

（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

15、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，采用什么方法处罚？

答： （由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。）

三、案例分析

1、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，谁应该担负责任？

答：学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。

2、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这种做法符合法律规定吗？

答：不符合。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

3、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗? 答：不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。

4、两名中学生星期天在居民区空地上踢足球，在争球时，不慎将球踢到邻居阳台上，不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。问：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担？ 由两名学生的家长（监护人）承担民事责任。

答：《民法通则》规定无民事行为能力人，限制民事行为能力有造成他人损害的，由监护人承担民事责任。

5、某电视台在新闻节目中这样报道：\"今天上午公安机关破获一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中学初三年级学生李××、赵××并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放。电视新闻这样报道可以吗？

答：不可以。根据《预法》规定对未成年人罪犯案件，新闻报道、影视节目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料。

6、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定，学校的处分决定正确吗？

答：不正确，对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。

7、小明（13岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对小明仍有教育义务吗？为什么？ 答：有，父母不得因离异而不履行教育子女的义务。

8、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级活动中，郭某虽有心参加，都被班主任拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省是数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗？为什么？

答：不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。

9、小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：\"明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。\"小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：\"女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。\"请问：小芳爸爸的说法对吗？小芳的爸爸都违反了哪些规定？

答：不对。中华人民共和国宪法》第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第9条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》第5条规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。另外，为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满16周岁的儿童。

10、王力是一个15岁的初中生，她总觉得自己不是读书的料，就想到一家餐馆去打工赚钱，可是，她又听别人说，未满16岁的未成年人是不允许被雇用的。请问，哪一种观点是正确的？为什么？

答：后一观点是正确的。国务院《禁止使用童工规定》第3条：国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满16周岁的未成年人。禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业。禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动。所以，王力还暂时不能去打工。如果她还没有完成九年义务教育，那么她就应该继续她的学校生活；如果她已经完成了九年义务教育，并且不想继续升学，那么，她可以参加一些国家和社会举办的职业技能培训，为年满16周岁以后的就业做准备。

11、涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：\"你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。\"涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。请回答：你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？

答：对。学校是少年儿童受教育的地方，为了保护中小学学生的受教育权利，法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。

这位班主任应当认识到自己的错误。经过的教育，涛涛也应当认识到自己仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听，实际上侵犯了其他同学受教育的权利。

推荐第3篇：教育教学技能测试内容

尊敬的各位领导,你们好,我叫XXX，是一名热衷于教育事业的年轻人,我有着一颗赤子之心,立志为教育事业贡献力量,在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。

这次考试我很认真对待,希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈,他日的教育线将会又多了一个年轻有为的,充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的小伙子.教育教学技能测试内容

1、自我介绍。主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。

2、说课。主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握基本的教育教学方法。

3、答辩。答辩内容从答辩试题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。

自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。

4、具体程序

（1）测试开始时，测试对象首先做自我简介。

（2）说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的教法、手段等进行说明。

（3）答辩。说课结束后，测试对象从答辩试题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩，学科组成员也可随机提问。

说课的程序

说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和解释，从而证明自己的备课是有序的，而不是盲目的；是理性的而不是感性的。因此，说课的内容一般包括四个方面：

1、说教材及学情（即分析教材）

（1）说本课题或本章节内容在整个学段和年级的教材系统中所处的地位及其作用。

（2）说本节课或章节内容的教学目标及确立的依据。确定教学目标的依据有三点：一是依据教学大纲的规定，二是教材内容的要求，三是教学对象的实际。要把这三点结合在一起通盘考虑，来确定教学的起点和终点。另外，教学目标要全面。素质教育的教学目标有三个层面：知识目标、能力目标、情感价值目标。

(3)说本节课的重点、难点以及为什么要这样确立和突破的方法。新课标的理念是“为了一切学生，为了学生的一切”确立重点难点要做到两看：一看教学内容，根据目标确立重点、难点。二看学生。学生是学习的主人，确立重点、难点一定要分析学生原有的基础，知识层次，心理特征、学习中可能遇到的困难，发展方向等，有针对性的，决不可盲目地求全求高。

2、说教法（三部曲）（教什么、怎么教，为什么这样教）

(1)选用什么样的教学方法

(2)使用什么样的教学手段（即录象带、多媒体课件、教具等辅助手段，在说课过程中，可以向大家简明扼要地说清它们使用的目的和作用。

(3)选择教学方法的理论依据

无论是你借鉴的方法还是你正在探索实践的方法，一要介绍这种方法的操作过程，二要介绍这种方法的理论依据。

但无论选择何种教学方法，关键在于教师对教材特点和学生认知规律的把握，无论采用什么样的方法，都 1

要始终贯彻“具有启发性”、“突出主体性”、“注重思维品质”的原则。

3、说学法

说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上，要把主要精力放在解说如何实施学法指导上。特别在当今的新课程改革中，转变学生的学习方式，倡导以“主动参与，乐于研究，交流与合作”为主要特征的学习方式，是本次新课程改革的重中之重，这也将成为我们所有教师教学中的“指挥棒”。说学法，要注重对某方法指导过程的阐述，如说明教师是通过怎样的情景设计，学生在怎样的活动中，养成哪些良好的学习习惯，领悟出何种科学的学习方法等。

4、说教学程序

即说出教学过程的整体安排。这种安排既体现教材分析，教法设计和学法指导，又表现为可具体操作的程序：①引进课题——(创设情境，导入新课)——看选择的内容能否让学生进入新的课堂情景，二看提出的问题是否服务于课堂重点，能否牵动全体学生的心——②讲授新课(根据学科知识点的教学目标、重点，难点，形成授课的结构思路)——③课堂练习——(根据教材知识点的示例，形成灵活多变的训练)——④内容小结(强化知识重点、概念)——⑤布置作业——⑥板书设计。

每一个步骤又有具体的教学设计，并考虑可能出现的情况及调控措施，要说清楚教师突破难点教学的主要环节设计、化解教学难点的具体步骤，说清楚师生双边活动的具体安排及学情依据，说清楚课题的板书设计和设计意图，说清楚课后作业的布置和训练意图。

撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。可以分块写清，按部分阐述；可以按照整体构思融为一体，综合论述。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意骇，文词准确，语言针对性强。要做到这些，并非易事，还需要认真学习，深入研究，多下苦功。

三、说课的注意事项

1、说课要围绕“说”字

说课要用一节课的四分之一至三分之一的时间说出一节教学环节齐全的课，要紧紧围绕一个“说”字，突出说“课”特点，完成说课进程。“说课”不等于“备课”，教师不能照教案读，要把备课过程中的内在思维活动说出来。“说课”不等于“讲课”，教师不能视听课对象为学生去说。“说课”不等于“背课”，教师不应将事先准备好的“说案”一字不漏地背下去。“说课”不等于“读课”，教师不能拿着事前写好的材料去读。

2、说课要突出“新”字

说课是深层次的教研活动，它要求说课者树立创新的意识和勇气，大胆假设，小心求证，探索出新的教学思路和方法，才能取得说课的成功。它要求：（1）理念新，符合思想品德新课程的理念；（2）设计新，要求导入新课、新课教学、新课小结、布置作业等几个环节，环环紧扣，富有新意；（3）结构新，要求要有起伏，高潮迭起，过渡自然；（4）手段新，要求运用多媒体突出重点，突破难点，图文并茂；（5）方法新，不能平铺直叙，要符合新课标提倡的教学方法，引导学生自主学习和主动探索。

3、说课要体现“美”字

说课要处处体现美，给人以美的享受，这要求做到：（1）语言美。教师语言美是决定说课成败的关键，它要求表述准确，清楚明白。（2）仪表美。仪表是沟通师生情感的桥梁，仪表美可以唤起学生对美的追求。仪表美是指仪美优雅，表情自然，举止从容。（3）内容美。教师要善于从教材里感受美、提练美、提示美，使原有的美更添色彩。（4）情感美。情感是教学艺术魅力形成的关键因素，没有强烈的情感，不可能把课说得成功。在说课时，要以情动人，充满激情，富有感染力。（5）板书美。板书是教师在备课中构思的艺术结晶。直观形象、提纲挈领、形式多样、布局合理、造型优美，就会以独特的魅力给学生以美的熏陶。

4、说课要把握“度”字

说课重理性和思维，说课的重点应放在实施教学过程、完成教学任务、反馈教学信息、提高教学效率上。所以，在极有限的时间内完成说课，必须详略得当，繁简适宜，准确把握“说”度。说的太详太繁，时间不允许，听众觉得没必要；说的过略过简，说不出基本内容，听众无法接受。这要求教师认真钻研“说”的教材，说出该课的特点特色，把课说得有条有理、有理有法、有法有效，说得生动有趣。

推荐第4篇：教育教学技能测试说明

郑州市2012年申请高中、中等职业学校(含实习指导)教师资格人员

教育教学技能测试说明

一、测试原则

按照河南省教师资格管理办公室关于教师资格认定教育教学技能测试的有关规定，坚持依法、公平、公正、公开、实事求是的原则和定性评价与定量评价相结合，整体性评价与发展性评价相结合的原则，通过自我介绍、说课与答辩三个环节，考察申请认定教师资格人员的教育思想、专业知识及从事教育教学工作的能力和水平等。

二、测试目的

自我介绍主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察其是否适合教师工作。

说课主要是通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，是否掌握基本的教育教学方法。

答辩主要是了解测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等，反映测试对象运用教育理论解决教育、教学问题的技能、技巧和是否具备教师的基本素质和能力。

三、测试内容和程序

(一)测试内容

1、说课内容：申请高中教师资格者，说课内容为所申请学科现行课本的第一册内容；申请中等职业学校教师资格者，说课内容为中等职业学校层次的课本内容（各校使用教材版本不统一，可自由选择），并在测试时将教材带到现场，具体哪一部分，测试前20分钟抽签决定；申请中等职业学校实习指导教师资格者，按申请中等职业学校教师资格者的内容，自选一节，不再抽签。

2、答辩内容：答辩内容一部分题目在测试前20分钟抽签决定，另一部分在测试现

场由专家随机提问，内容会涉及学生管理、学科的专业知识和对教育、教学案例的分析和处理等。

(二)测试要求

1、上午7:30，下午1:30依次开始测试。参加测试人员应严格按照本人测试的时间和顺序，提前到达规定地点，进行身份确认，点名不在现场且超过十分钟者视为自动放弃，不再安排测试。

２、参加测试人员在身份确认后不得远离，随时等待工作人员的通知，提前20分钟进入测试准备场所，抽取试讲题目和答辩题目。然后，到备课室进行准备。

3、自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟。其中，自我介绍2分钟以内；说课不超过6分钟；答辩或测试员现场随机提问不超过12分钟。

四、其他

(1)、测试时间定为12月15日---16日两天，请于12月14日登录：/jszg或到北大学城郑州师院西区十号楼查看测试详细安排，并牢记自己的测试时间、分组情况和测试顺序。

(2)、测试场地为普通教室。

(3)、测试结束后应迅速离开测试现场，结果待专家委员会通过后（约12月23日）在网上公布。

(4)、如有公开发表或交流的教学论文、论著请带到测试现场。

祝您成功！

推荐第5篇：初级秘书技能测试模拟试卷二

一、操作题（1~3题。每题5分，满分15分。）1.在Windows95中，如何将文件复制到同一磁盘和不同磁盘上？2.启动Word 常用的操作有哪几种？3.如何发送和接收传真？

二、修改与拟写（4~11题。4~9题，各3分：10~11题，各6分，满分30分）

（一）修改题4.文书标题：××总公司对所属单位学徒转正后关于工资问题的规定5.文书标题：××厂向上级的请示报告6.文书标题：扩大经营范围决定的请示7.文书正文：出席职代会的代表，有干部和青年，还有不少女同志。8.文书正文：加强计划管理，是我们能否搞好企业管理的一个大问题。9.文书正文：经过全厂的努力，今年外贸出口额创历史最好水平。10.文书标题与正文：关于提请有关部门解决我单位粮油供应的报告××：我单位是新建的大厂。近几年来发展很快，最近又新盖了楼房约10幢，搬进新居的干部工人有三百二十户左右。由于厂子离市区很远很远，附近又没有粮店，干部吃粮困难，直接影响了生产与工作，为此群众意见很大。为解决我们单位粮油短缺的困难，经研究决定：撤消我厂的百货商店，腾出房子建粮站。望××给予明示和支持。此致敬礼××1998.1.20.敬上

（二）拟写题11.根据所给材料拟写文书某公司经理生病住院期间，得到了×医院有关方面的精心治疗和护理，最后痊愈出院。请代写一份感谢信，向医院有关人员的高尚医德、精湛的医疗技术表示感谢。要求：1.格式正确。2.语言通顺，标点符号正确。

三、情景题（12~17题。12~16每题10分，17题5分，满分55分）12.明天上午×市制药厂×副厂长来访，领导指示你把接待室整理一下，你将怎样做好这项工作？13.×公司将举行一次经验交流会，会议规模在百人左右，会期三天。请按要求写出会议准备和会议组织的具体意见。要求：意见应包括：①草拟会议通知；②准备会议文件；③准备会议用品；④确定会议类型；⑤注意事项。14.×公司将召开一次专业性会议，参加会议人数约50人，会期两天。请按要求写出如何做好会议服务工作的具体意见。要求：意见应包括：①选择与布置会场；②发放会议用品；③签到工作；④会场设备操作；⑤会场座次安排；⑥会议活动安排。15.领导安排你负责会议期间会议文件的分发和会议结束前文件资料的收集。你将如何去做？16.一般来信有七种处理方法，请一一列出，并结合典型事例说明运用其中三种方法处理来信的过程。17.总经理外出参加一次交谊活动，按要求草拟一份活动安排方案。参考答案：

一、操作题（1~3题）1.答案要点：源文件与目标文件在同一磁盘上时，按下Ctrl键再拖动文件，则完成文件的复制。若源文件与目标文件在不同的磁盘上，从一个磁盘将文件拖动到另一个磁盘上，则完成文件的复制。2.答案要点：启动Word常用的方法有以下四种：（1）打开“开始”菜单，逐级选择“程序”→“Microsoft Word”;（2）打开“开始”菜单，选择“运行”选项，在弹出的对话框中键入：【盘符】【路径】Winword.exe然后选择“确定”按钮；（3）打开“开始”菜单，选择“新建Office文档”或“打开Office文档”选项；（4）在“资源管理器”或“我的电脑”中双击要打开的文件名。3.答案要点：发送时，首先将欲发送的原稿放入传真机内，并根据原稿情况选择发送参数，然后拨通对方电话，听到回答信号后，表明对方已经开机准备接收，这时便可按下启动键开始发送，放下话筒，直到发送完毕。接收方接到发送方的电话后，便可放下话筒，按下启动键开始接收，直到接收完毕。

二、修改与拟写4.答案要点：××总公司关于对所属单位学徒工转正后工资问题的规定（即将“关于”前置于发文单位之后）5.答案要点：××厂关于××问题的请示（即将“向上级”改为事由，“请示报告”改成“请示”）6.答案要点：××厂扩大经营范围的请示（即在标题中要加上发文单位，并将“决定的”去掉）7.答案要点：出席职代会的代表包括各界人士。（即将“有干部和青年，还有不少女同志”改为“包括各界人士”）8.答案要点：加强计划管理，是我们搞好企业管理的一个大问题。（即将“能否”去掉）9.答案要点：经过全厂职工的努力，今年外贸出口额创历史最好水平。（即在“全厂”后加“职工”二字）10.答案要点：（1）标题有误。应改为“××厂关于解决粮油供应问题的请示”。（2）正文部分叙述有误。包括语气、用词等。如“三百二十户左右”、“很远很远”、“干部吃粮困难”、“撤消我厂的百货商店”、“希望××给予明示和支持”等。更改时重点更改上述语气和用词。（3）结尾错误。不能用“此致敬礼”结尾，应将“望××给予明示和支持”修改后下移到结尾用语位置。（4）落款有误。日期应标“年、月、日”，并用汉字数字书写。“敬上”二字去掉。11.答案要点：（1）标题拟写正确。（2）正确标明受文对象。（3）正文部分应按拟写“感谢信”的要求，写明三方面的内容，即得到对象什么样的关心、支持、帮助；对方的关心、支持和帮助起到或将会起到什么作用；向对象表示感谢。要求语言通顺，简明扼要。（4）签署部分的拟写应完善、正确。

三、情景题12.答案要点：（1）室内设备布置要协调；（2）空气、光线要好；（3）室内要清洁、明亮、整齐、美观；（4）让来访者一起走进来就感到这里工作有条不紊充满生机。13.答案要点：意见应包括：单位内部所发的书面通知；印制或复制会议文件，其中有会议议程与日程安排表，会议时间安排表，领导人讲话稿，经验介绍材料等；会议文件校对与分发；会议的必备用品和特殊用品；会议类型是非决策性的、中型的、局部性的动员令；注意布置会场、划分座次、会议议程和日程安排。14.答案要点：意见应包括：选择大小适中的会议厅、布局形式选择“而”字型、倒“山”字型或半圆型，会场装饰要讲求艺术性；会场用品包括文具用品与饮品；会场的音像、音响、灯光、空调等设备使用；薄式签到或卡片签到；标识座次；食宿、娱乐活动安排。15.答案要点：（1）分发文件包括会前未发的文件和会议期间所产生并使用的文件；要进行编号、履行登记手续和分装，保密文件要注明密级，征求意见稿或保密文件需退回的应付上清退目录或清退说明；要求及时分发，尤其是会议简报，会议临时产生的讨论稿等文件也应及时分发；注意分发不能出现漏装或重装的情况。（2）收集的八个范围的文件；三个方面的渠道；四种方法；四条要求；注意收集后清退、立卷和归档工作。16.答案要点：（1）三种类型的典型事例；（2）七种处理方法。17.答案要点：（1）详细活动计划要包括时间、地点、参加人的范围、人数等项；活动前与活动中的具体安排；（2）注意协调。

推荐第6篇：测试试卷

语文检测试卷

（时间：120分钟

满分100分）

一 选择题 :（每题2分共8 分）

1、选出注音有误的一项 （ ） A、颓圮（tuí pǐ） 凌侮（wǔ） 骨髓（suǐ） 否（pǐ）极泰来 B 逢（páng）孙 玉玦（júe） 戮（lù）力 翘（qiáo）首企盼 C 木讷（nâ） 熟稔（niǎn） 火钵（bō） 绿草如茵（yīn） D、遁（dùn）世 剽（piāo）窃 契（qì）据 长歌当（dàng）哭

2、下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A、噩梦 云宵 易帜 兵荒马乱 喧宾夺主 B、焦躁 褴褛 契约 桀骜不驯 深居简出 C、荤腥 涵养 淋漓 直接了当 姗姗来迟

D、舔舐 窒息 箴言 彪炳千古 挺而走险

3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的是 （ ）

（1）、他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和＿＿的色彩，

但也有一些作品内容健康，格调明朗。

（2）、读者在阅读文章时，他们最关注的，往往是对生活的理解和感受，当他们的亲身＿＿与作者的思想感情发生撞击时，就可能诱发对生活的思考和分析。

（3）、打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，＿＿是对台海地区＿＿亚太地域的和平稳定构成的重大威胁。 A 神秘 经历 更 和 B神秘 体验 也 乃至 C神奇 经历 也 乃至 D神奇 体验 更 和

4、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是 （ ）

A、已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休．．．．．．．，我是打算拼一拼了。 B、你只要身．临其境．．．地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。 C、今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润不高的电子信息企业造成较大影响，首．当其冲．．．的是家电行业。 D、在危难关头，面对血与火、生与死的考验，共产党员挺身而．．．出．，冲在最前面。

二、阅读理解

（一）、阅读下面的文段，完成5～7题。（每题2分，共6分）

两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践—血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。„„

„„

在这千万被饲养者中间，（1），（2），（3），（4）„„（5），没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械，体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！

5、下列对第一段的分析错误的一项是 ( ) A、“猪猡”的比喻说明包身工物质生活待遇的恶劣。 B、“泥土”的比喻说明包身工地位的低下和毫无人身保障。 C、“机器”用的是反语，借指包身工。

D、文中说这些包身工中有三分之一还要多不能做满三年，原因是她们中的相当一部分人是被榨完最后一滴血汗而致死，还有一部分人是被折磨殴打或者因病无钱医治而死。

6、第三段中（1）～（5）处短语的顺序应是 （ ）

(1) 没有温情 （2）没有法律 （3）没有热 （4）没有希望 （5）没有光 A、（5）（3）（1）（4）（2） B、（1）（4）（2）（3）（5） C、（3）（5）（2）（1）（4） D、（2）（4）（1）（5）（3）

7、下列对第三段画线句子表达的意思分析正确的一项是 （ ） A、20世纪的包身工不知反抗，遭遇比16世纪封建制度下的奴隶更惨。 B、16世纪的封建制度使20世纪的包身工能忠实地服役。 C、20世纪的包身工跟16世纪封建制度下的奴隶一样受剥削和压迫。 D、用20世纪的先进手段推行包身工制度，跟16世纪的封建制度没有两样。

（二）阅读下面文言文，完成8～11题。（每题2分共8 分）

膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤於己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而①趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃 弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见②白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 太史公曰：世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法。世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”孙子③筹策庞涓明矣，然不能蚤救患与被刑。„„悲夫！

（注：①趣：同“趋”，趋向，奔赴。②白：刮去树皮使白木露出。③筹策：谋划。）

8、对下列句中画线的词语解释不正确的一项是 （ ） A 齐田忌善而客待之 客：像对待客人那样。 B 齐使田忌将而往 将：领兵。 C 魏将庞涓闻之，去韩而归 去：到。 D期曰“暮见火举而俱发” 期：约定。

9、下列各组句中画线的词的意义和用法相同的一项是 （ ） A、（1）善战者因其势而利导之 （2）今急而求子，是寡人之过也 B、（1）孙子度其行，暮当至马陵 （2）吾其还也 C、（1）庞涓自知智穷兵败，乃自刭 （2）乃令秦武阳为副 D、（1）遂成竖子之名 （2）因击沛公于坐，杀之

10、下列语句编为四组，全都直接表现孙膑的军事才能的一组是 （ ）

（1）魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。

（2）善战者因其势而利导之。

（3）使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。

（4）孙子度其行，暮当至马陵。

（5）庞涓死于此树之下。

（6）暮见火举而俱发。

A、(1)(4)(5) B、(2)(4)(6) C、(2)(3)(5) D、(3)(4)(6)

11、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是 （ ）

A、孙膑精通兵法，善于扬长避短、因势利导，指挥作战常智胜对手，他的《孙膑兵法》为后世传诵。

B、在马陵之战中，庞涓在齐军士卒死亡过半的情况下，乘胜追击，但终因过于自信，而兵败自刭。

C、马陵之战充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战术思想，精心策划，巧设埋伏，终于大破魏军，名扬天下。

D、司马迁以史学家的眼光，评论孙膑智慧和胆识过人，却难以避免自己的不幸，对孙膑的遭遇寄予深切同情。

12、将下列句子翻译成现代汉语。（共9 分）

（1）膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。 （4分） （2）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

（2分） （3）庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。

（3分）

三 诗词鉴赏

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春雨

周邦彦

耕人扶耒语林丘，

花外时时落一鸥。 欲验春来多少雨？

野塘漫水可回舟。

13.这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。（3分）

14分析《春夜喜雨》的艺术表现手法。(3分) 四．补写出下面诗句中的空缺部分。（每题1分，共5分） 15． ，大礼不辞小让。

16．惨象， ； 流言， 。 17．恰同学少年， ； 书生意气， 。 18．它山之石， 。

19.人非圣贤， ？ ，善莫大焉。 五．现代文阅读

阅读下面语段，然后回答（20）～（23）题 (每题3分，共 12 分) 时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

20.根据课文思路，指出下列短语所指的内容。

A、“大量的木材”比喻

B、“一小块”比喻 21.根据课文思路，指出下列短语所指的内容。

A、“无恶意的闲人”指：

B、“有恶意的闲人”指：

22.作者对“徒手的请愿”赞同吗？为什么？请结合原文回答。

23．谈谈文中所引用的诗句的意思和作者引用这几句诗的意图。

六．语言·运用：（2×3分）

24.仿照下面一组句子，请在“虹飞”“雨落” “雪飘” “叶落”中任选一个，写一段话，注意修辞和意蕴。

例句：花开：好像谁说了一个笑话，把一摊草惹笑了。靠近我身边的那朵，张开薄薄的粉红花瓣，似有盈盈笑声入耳。

答：

25.将下列文中划线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，但不得改变原意。

窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵„„这样的人生就够了。

答:

七、作文（40分）

26、阅读下面的文字，根据要求作文。

一只圆轮缺了一块楔子。它便到处寻找。一路上，因为不完整，他只能艰难滚动。它对花儿露出羡慕之色，它与蜜蜂谈天说地，它还欣赏到了彩虹之美。圆轮找到了许多不同的楔子，但都不

相配，它只有继续寻觅。终于有一天，它找到了十分匹配的楔子，成了一个完美的圆轮。他非常高兴，滚动的畅快极了，以至于无法欣赏花儿，也无暇与蜜蜂交谈，更谈不上观赏彩虹了。当圆轮意识到自己失去了原来的世界时，它决然地将找到的楔子弃置路旁，又开始了艰难的滚动。 这个故事给了你什么启示呢？请以“完美与残缺”为话题写一篇作文。题目自拟，立意自定，文面整洁，不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。

推荐第7篇：心理测试技能

某女，32岁。与丈夫外出旅游时，丈夫失足坠崖死亡，经公安部门鉴定已排除他杀，但男方家人仍然诉诸法律。该女承受巨大压力，内心十分痛苦，情绪低沉。目前，一切后事及纠纷已经处理完毕，情绪稍微稳定。家人为了使其及早摆脱痛苦，为其介绍了一位对象，现在双方均有意发展关系，但自己不知如何把握，故来咨询求助，希望在心理咨询师的帮助下恢复正常生活。

1、单选：对该案例特点不正确的描述是（ ）。

情绪反应比较强烈

内心痛苦无法摆脱

问题内容尚未泛化

负性情绪不严重

2、单选：该案例属于（ ）。

一般心理问题

严重心理问题

疑似神经症

重性精神病

3、多选：对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（ ）。

有主动求治愿望

对症状有自知力

问题内容未泛化

社会功能已受损

4、单选：引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（ ）。

认知因素

生物学因素

社会性因素

跨文化因素

5、单选：求助者心理行为问题的改善应主要归功于（ ）。

自身自我调节作用

个人生活方式改变

心理咨询师的帮助

社会支持系统作用

6、单选：该案例最恰当的处理方式是（ ）。

转介治疗

不必治疗

心理咨询

药物治疗

案例二：

某男，59岁。在*期间因两次说错话被批斗，从那时起，任何场合再不敢表态，必须发言时，一定事先拟好稿。后来政治形势好转，逐渐忘却此事，前不久因被委以重任，需要表态发言，在兴奋紧张的情况下，突然又想起当年的情景，全身出汗，几乎休克。以后大会、小会都不敢讲话，最近一段时间，不敢参加任何会议，一想到明天有会，就彻夜难眠，有恐惧感，多次前来咨询，寻求帮助。

7、单选：对该案例特点的理解，不正确的描述是（ ）。

初始刺激强度较弱

情绪反应相当强烈 行为反应相当强烈

问题内容一再泛化

8、单选：该案例属于（ ）。

心理不正常

心理不健康

神经症

重性精神病

9、多选：对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（ ）。

有主动求治愿望

问题内容未泛化

社会功能未受损

对症状有自知力

10、单选：该案例的典型症状包括（ ）。

强迫观念

感觉过敏

抑郁情绪

社交恐怖

11、单选：引发求助者心理与行为问题的原因是（ ）。

压力因素

生物因素

遗传因素

社会因素

12、单选：该案例最可能的诊断是（ ）。

疑似焦虑性神经症

疑似恐怖性神经症

疑似强迫性神经症

疑似抑郁症

案例三：

女性，44岁初中文化，已婚，退休工人。失眠，情绪低落2个月，伴有想死念头3天，由丈夫和弟弟陪来。 自我陈述：我是在半年前退休的，刚开始还好。后来就觉得无聊，很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作，儿子在大学读研究生也很忙。晚上睡不着，有时只睡1～2个小时，心情也越来越差，做事没精力，对什么事都没兴趣。每天早上丈夫出门的时候，就开始担心这一天该怎么过，他下班后会好些。记性也越来越差，连做饭都会忘放调料。我越想越觉得自己没用，再这样下去会害了丈夫和儿子的，所以，我就想死了算了（哭泣）。 了解资料：丈夫反应：我妻子初中毕业后就进工厂了，一向工作兢兢业业，是劳动模范。半年前退休后在家，刚开始很好的，很勤快的作家务。但2个月前，我发现她好像有心事，整天闷闷不乐的，做事没有精神，说话反应慢。晚上睡觉时老翻来覆去睡不好，我看她精神不好就劝她去看看医生，大概一个半月前我带她去看内科，医生说她是“更年期综合症，失眠”，配了些安定，吃了药后睡眠好了些，看上去精神也好了些。但近一个月来我看她越来越瘦，吃饭没胃口，还说胸口被东西堵牢了，吃不下，人也瘦了好几斤。每天除了做饭就在床上躺着，也不看电视。这2～3天，特别厉害，我下班后发现她连饭也不作了，还说生活没意思，我想可能是她一个人在家太寂寞了，打算陪她出去散散心。今天早上我回来拿忘了带的东西，发现她正在系绳子要上吊，说她不想活了，我就带她来了。

其他资料：求助者病前工作认真，做事力求完美，能力好，是劳动模范，性格偏内向，人际关系良好。 咨询过程：求助者以前没有情绪低落或高涨持续存在现象。病前人际关系良好。月经正常，性生活明显减少有2个月。谈话过程求助者低头，表情忧伤，有时还哭泣。没有抱怨别人，但是对自己很自责，让丈夫洗碗感到很不应该。在鼓励下交谈仍然被动，回答问题时反应慢。在掌握基本资料后，对求助者进行了解释，指出是由于她的情感障碍，才出现其他的症状。求助者最后表示自己希望能够获得治疗。

13、单选：求助者自我陈述的核心症状是（ ）。

失眠

情绪低落

记忆减退

无聊和烦躁

14、单选：求助者的失眠最可能的原因是（ ）。

更年期

生物钟倒错

焦虑抑郁

白天无聊睡眠过多

15、单选：求助者表现出的心理行为问题的规律是（ ）。

昼夜倒置

晨重暮轻

昼夜相似

晨轻暮重

16、多选：求助者认为“越想越觉得自己没用”，这是（ ）。

自责

自罪

内疚感

自我评价低

17、多选：求助者自我陈述中出现的症状有（ ）。

情绪低落

失眠

兴趣丧失

被害妄想

18、单选：求助者的病程最准确的是（ ）。 6个月 2个月 1.5个月 3天

19、多选：求助者自我陈述中反映的问题有（ ）。

行为障碍

思维障碍

意志障碍

认知障碍

20、单选：求助者问题可能的社会性诱因是（ ）。

人际关系不良

生活环境改变 社会文化改变

生活环境艰苦

21、单选：求助者说到“我就想死了算了”的时候表情难过，哭泣，这是（ ）。

统一性正常

同一性正常

一致性正常

稳定性正常

22、单选：求助者觉得“胸口被东西堵牢了”，这是（ ）。

感觉过敏

内感性不适

内脏性幻觉

感知综合障碍

23、多选：对于求助者的情感反应，说法正确的是（ ）。

情感低落

情感平淡

情感反应和内心体验一致

情感反应和内心体验不一致

24、单选：求助者要自杀，这是由于（ ）。

情感淡漠

意志倒错

情绪低落

意识模糊

25、多选：求助者“每天除了做饭就在床上躺着”，下列说法正确的是（ ）。

意志减退 木僵状态

行为和内心体验具有协调性

行为和内心体验不具有协调性

26、单选：此求助者最适合作的心理测验是（ ）。 16Pf SAS SDS WAIS-RC

27、单选：如果求助者的SDS测验粗分为62分，那么标准分为（ ）。 76分 77分 78分 79分

28、单选：对求助者的初步诊断是（ ）。

心理问题

心境障碍

神经症 严重心理问题

案例四：

男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二。

自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张。害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前更严重了，才到咨询中心来看病。

了解资料：求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。

咨询过程：该大学生的生活背景和心理上的情况：一方面内心有点自卑、胆怯，怕比不上别人。另一方面又很自负，觉得别人不比他聪明，有时也看不上教的不好的老师，难免对有些老师的态度不够尊敬，但内心也害怕被老师处罚，经过四次咨询，求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。 提问资料：

求：我主要是精神不能集中，记忆力下降，逻辑思维能力也下降了。我是学工科的，逻辑分析能力不行，作业也没法做了。

咨：你还有哪些方面的问题，比如睡眠、食欲方面，或者身体的其他方面？

求：睡觉不好，晚上睡不着，常常做梦，早上醒的早，白天没精神，有时候耳朵还嗡嗡作响，吃饭也不香，吃不多，最近„„

咨：行了，我看出来了，你的脸色也不好，你这段时间确实挺痛苦的，你先作个心理测验吧。 求：还需要作测验呀？

咨：通过测验，我可以对你的资料了解得更全面，这里有抑郁量表、焦虑量表、SCL－90、MMPI、EPQ你都做做吧。

求：这些都要做么？少做几个行么？ 咨：你怎么能嫌多呢，这不都是为你好么？

29、单选：心理咨询师在倾听时，打断求助者的原因是（ ）。

急于结束

轻视问题

干扰话题

转移话题

30、多选：选择适合的量表应依据（ ）。

与临床的表现有关

方便操作简单易行

价格比较便宜适中

可以排除其他疾病

提问资料：

根据在初诊接待中收集到的资料，心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是：求助者害怕考不好而影响到毕业分配，因为求助者家境贫寒，毕业能分配到一个好工作，可以改善家里的境况，这对于求助者非常重要。求助者平时学习很好，一般情况下考试是没问题的，这次考试前紧张的原因，求助者在初诊接待中并没有详细说明,在以后的咨询中，求助者才进一步说明了问题的原因。

咨：根据你的叙述以及心理测验的结果，我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围，主要是情绪方面的问题，还有人际关系方面的问题。 求：原来是这样，那该怎么办啊！ 咨：今天我只是对你的问题有了大概的了解，在以后的咨询中，我们还要确定咨询目标，对你的问题进行详细深入的探讨。 求：好的。

31、单选：求助者心理问题的关键点是（ ）。

自卑

自负

胆怯

内向

32、多选：与精神障碍区分的依据是（ ）。

求助者的问题没有泛化

求助者有主动求医行为

求助者的心理测验结果

求助者对疾病有自知力

提问资料：

一星期后，求助者按照约定的时间来到心理咨询室。

咨：上次咨询我对你的问题有了大概的了解，你希望你能在哪方面为你提供帮助呢？

求：快期末考试了，这是大学里的最后一次考试了，如果考不好，会影响到毕业分配，可我现在一点也看不下书，一想到考试我就紧张。 咨：你希望我为你做些什么？

求：我想你如果能让我顺利通过考试就太好了。

咨：我不是你的老师，不出题，也不判卷，我也不可能替你考，我怎么帮你呢？ 求：我想如果我不紧张了，能看进书去，可能就会考好。

咨：缓解你紧张的情绪，这一点我是能帮助你的。这可以作为第一个咨询目标。

33、单选：咨询目标不应该（ ）。

以求助者的情绪改变为主

以求助者的行为改变为主

以求助者的快乐满足为主

以求助者的认知改变为主

34、单选：在本段咨询中，如果双方确定的咨询目标不一致，则应该（ ）。

重新协商制定 以求助者为主

以心理咨询师为主

由心理咨询师制定

提问资料：

求：其实我怕老师为难我。 咨：你得罪过老师？

求：我没有得罪过他，他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反应的。 咨：老师为什么会认为是你反应的？你有什么根据呢？

求：我也不知道，可能是他上课我总爱问些问题，他不会，就以为是我故意刁难他。

咨：原来如此，你担心老师为难你，虽然你拼命念书，但越念心里越急，担心将来的后果，所以每天很紧张。 求：您说的对，我白天念书效率低，晚上就熬夜，躺在床上还在想方程式，睡不着。晚上睡不好，第二天又没精神。我想如果我不那么紧张了，念书效率可能会高。

35、单选：求助者心理问题的根源是（ ）。

生理方面

心理方面

人际关系方面

社会功能方面

36、多选：对待求助者的隐私，心理咨询师应该（ ）。

平和对待

不去探究

不要评价

不理不问

37、多选：从心理方面探察心理问题的根源，应该分析（ ）

有无持久的负性情绪记忆

是否存在生活事件

对现实问题有无错误的评价

心理发育过程中有无错误观念

38、多选：从社会方面探察心理问题的根源，应该分析（ ）。

价值观念与心理问题的关系

生活事件与心理问题的关系

人际关系与心理问题的关系

教育背景与心理问题的关系

提问资料：

心理咨询师与求助者建立了第一个咨询目标后，又继续商定第二个咨询目标。求助者希望能够改善睡眠状况。求助者一般晚上十一点上床睡觉，大概一两点能睡着，早上五点就醒了，一晚上也就睡三四个小时，求助者希望通过咨询后一晚能睡五六个小时。在确立了第二个咨询目标后，双方商定的第三个咨询目标是求助者希望以后在听到同学们叫他“小泥鳅”这个外号时不会感到不舒服。在确定了这三个咨询目标后，求助者问道在以后的咨询中，目标可否改变，心理咨询师回答道：“不能改了，如果改来改去，我们怎么咨询啊！”双方商定先解决第一个问题。

39、多选：咨询目标多层次统一是指（ ）。

当前目标与长远目标的统一

一般目标与特殊目标的统一

局部目标与整体目标的统一

具体目标与终极目标的统一

40、多选：由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时，应该（ ）。

重新制定咨询目标

中止双方咨询关系

转介其他的心理咨询师

坚持原定咨询目标

提问资料：

求：有的同学向学校反应老师教的不好，老师以为是我说的，其实不是我。我以前上小学时，有一次老师就冤枉我，向我家长说我在学校调皮，回家后，父亲狠狠的打了我。

咨：小时候被老师冤枉，害怕老师，和你现在担心老师为难你有关系么？（求助者低头沉默了一分钟）。 求：小时候我没做错什么，被老师冤枉了，这次我也没向学校反应老师教的不好，可老师还是认为是我。 咨：所以你并不是担心考试不及格，而是担心老师会不讲理，找你麻烦，不让你及格（求助者又低头沉默了一分钟）。

求：可能是这样。

41、单选：求助者第二次沉默是（ ）。

思考问题

一种阻抗

不知所措

不想回答

42、多选：本案例中，阻抗的原因可能是（ ）。

求助者成长的痛苦

求助者的行为失调

求助者对抗心理咨询师

求助者无求治动机

提问资料：

咨：我能理解你的心情。你现在的担心有一部分是因为你内心害怕而来的，过去发生的事现在不一定又会发生，但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映。你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么？ 求：没有证据.咨：假如没有事实根据，目前最好不要去考虑这种可能性，你还是专心复习功课吧，不要疑神疑鬼的，凭你的能力，只要认真复习功课，相信一定会考好的。

求：你说的道理我也明白，每次咨询回去后，我都感觉很轻松，可是过了几天，我又开始紧张了，又看不下书了。

43、单选：在本段咨询中，心理咨询师应用的咨询技术是（ ）。

解释技术

指导技术

面质技术

开放技术

44、多选：具体性技术应用的情况是（ ）。

问题模糊

过分概括

概念不清

反应不明

提问资料：

经过几次咨询后心理咨询师和求助者对前一阶段的工作进行了总结并做了记录。求助者明白自己紧张的原因是与小时候的负性体验有关，担心大学的老师会象小学老师一样冤枉自己，求助者的紧张情绪受到缓解，能够专心复习功课，睡眠状况随之也得到改善。双方还商定了下次咨询任务即第三个咨询目标关于外号问题的探讨。求助者认为泥鳅很滑不好抓，同学们这样叫他是在讽刺他为人圆滑，所以感觉非常不舒服，心理咨询师向求助者询问同学们这样叫的原因，求助者也不知道，只是猜测。因此心理咨询师给求助者布置了家庭作业，心理咨询师建议求助者回学校后亲自问问同学们给他起外号的原因。求助者听从了心理咨询师的意见。

45、单选：本次的作业是（ ）。

求助者自己的实践体会

咨询效果的评估

心理问题的剖析 下次咨询的建议

46、单选：反复现象是（ ）。

咨询效果不佳的表现

求助者不满意的表现

在咨询中正常发生的

需要进行转介的前兆

47、多选：多维度效果评估是指（ ）。

咨询前后测验的评估

求助者自我报告评估

求助者的家人的评估

求助者的朋友的评估

案例五：

某男，30岁。从小循规蹈矩，对自己要求严格，追求完美。近2年来出现总是怕脏而反复洗手多次，反复检查门窗是否关好，明知没有必要却控制不住。有时走到高楼上就有一种想跳下去的强烈冲动，担心控制不住而焦虑万分，为此回避登高。经常失眠，影响了正常的工作生活。

由于认为自己的这些问题是病态的，因而主动前来咨询，强烈要求心理咨询师的帮助。咨询师为求助者进行了SAS和SDS测验，其SAS测验原始分为56分，SDS测验原始分为33分。

48、多选：该案例的典型症状包括（）。

强迫观念

强迫意向

强迫动作

强制思维

49、单选：“在高楼上就有想跳下去的强烈冲动，担心控制不住而焦虑万分。”该症状属于（）。

强制思维

强迫行为

强迫观念

强迫动作

50、多选：鉴别本案例中求助者是否属于重性精神病的依据包括（）。

循规蹈矩和追求完美性格

主动求医及求治愿望强烈

影响了正常的工作和生活

求助者对其症状有自知力

51、多选：SDS的分数，可以判断求助者（）。

焦虑症状明显

焦虑症状不明显

抑郁症状明显

抑郁症状不明显

52、单选：该案例最可能的诊断是（）。

焦虑性神经症

恐怖性神经症

强迫性神经症 抑郁性神经症

53、单选：该案例恰当的处理方式是建议（）。

安防盗门

远离高楼

单独使用药物

进行心理治疗

案例六：

关某，男，25岁，大学文化，公司职员。自行步入咨询室，步态平稳，衣着适时得体，年貌相符。

自我陈述：突然出现与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因我突然出现接听客户电话时第一句话“喂，您好”说不出来，嘴巴张大但发不出声音的情况，要过十几秒种才能结结巴巴地说，其后说话逐渐流利起来；同时自觉胸闷、心慌，头皮发紧，出冷汗，放下电话仍觉心在扑通扑通地跳。我在与熟悉的同事和领导当面交谈和电话交流时没有这些表现。第

一、二天我只是觉得心里有点烦，并不是每个电话都结巴。我也知道接电话时不应让对方等很久才说话，我反复提醒自己拿起电话就要说"喂，您好"。今天上午症状加重，接所有客户的电话都讲不出第一句话，我心里觉得非常紧张，担心小时候的“结巴”又回来了。我越是紧张嘴巴里的话就越说不出来，没想到这么简单的一句话居然难倒了我；我也知道不该紧张，但就是控制不住自己，弄得我都怕接电话了。我大学毕业后一直在某外企做销售员，因业绩突出一个月前被提拔为主管。我觉得工作压力一下大起来了，在与客户和领导交往时时刻注意自己的形象，希望给对方一个好的印象。我想如果结巴，怎么能给客户留下好的印象，销售工作肯定做不好，公司一定会免去我的主管职位，并且开除我。那样的话没有一个公司会要我，我将再也找不到工作，我的前途就会被毁掉。越想越害怕，于是急忙请假来心理咨询。平素体健，无重大躯体疾病。独生子，从小在父母身边长大，性格稍内向、细心。无特殊不良嗜好。约5～6岁时，与同龄小朋友玩耍时曾经“学会”口吃，其后在父母的训斥、教育下慢慢纠正过来。家中亲属无精神病、癫痫病史。

心理测验：SAS标准分53；SDS标准分56。

咨询过程：第一阶段咨询，了解情况，建立咨询关系，给以心理解释、安慰、支持、疏导、保证。第二阶段咨询，解决求助者情绪问题及伴随的行为问题。心理咨询师与求助者讨论其应对方式中不合理的一面，并给以必要的放松训练和适量的体育锻炼。第三阶段咨询，纠正歪曲的认知方式，学会建设性的排解压力办法。

54、单选：求助者求医的关键点是（）。

小时候有“口吃”

升职后工作压力大

怕接电话

工作做不好

55、单选：反映求助者在“统一性原则”异常的表现是（）。

无

接电话讲不出第一句话

担心不能与客户建立良好关系

“口吃”后焦虑、紧张

56、单选：求助者符合“一致性原则”的表现是（）。

无

接电话讲不出第一句话

担心不能与客户建立良好关系

“口吃”后焦虑、紧张

57、单选：求助者心理与行为问题的主要原因是（）。

生物学原因

社会性原因

认知原因

其它原因

58、多选：（）属于植物神经功能紊乱的表现。

胸闷、心慌

出冷汗

“口吃”

头皮发紧

第二次咨询问答摘要：（心理咨询师简称"咨"，求助者简称"求"） 咨：你好，这个星期来，你觉得有什么变化吗? 求：没什么大的变化，还是睡不好，记性很差，腰酸背痛，提不起精神。 咨：你是说"睡不好，记性很差，腰酸背痛，提不起精神"，是这样的吗? 求：是的，我也不知道为什么。 咨：你最近工作开展得怎么样? 求：工作也不顺利，压力很大，老板催得很紧，手下的员工又不理解我，我真是两头受气，心情很烦，不开心，经常想发脾气。

咨：你是说这些事情使你感到很心烦，不开心，想发脾气，是这样的吗? 求：是的，我也认真考虑过，可能是我心太急，太在意名利，怕完不成任务会失去老板的信任。 咨：嗯，你再说一下 „„

咨询小结：总共进行了4次心理咨询，首次咨询时，双方通过协商制定了心理咨询方案，明确了求助者心理与行为问题的性质，并对其进行了相关的心理测验。第二次咨询双方共同探讨了其心理与行为问题形成的原因，消除其对目前状态的过分担心，得到了当事人的认可，同时教会其做放松训练，养成良好的工作生活习惯和心态。第三次咨询时对前两次咨询所取得的进步给以巩固，对还存在的过分在意老板的认识问题进行了调整。第四次咨询时做了SCL-90测验，各因子分均在正常范围之内，求助者主观感觉己恢复到正常水平。

59、单选：对该求助者最恰当的初步印象是（）。

恐怖

焦虑

强迫

抑郁

60、多选：该求助者最主要的症状是（）。

关系妄想

情绪烦恼

躯体不适

记忆力差

61、多选：心理咨询师在心理咨询过程中常用的参与性技术包括（）。

内容反应

指导

情感反应

自我开放 6

2、单选：在咨询计划中，明确规定咨询的次数和时间，这是（）原则的要求。

价值中立

普遍联系

把握工作中的"度" 历史-逻辑-现实统一

63、单选：在MMPI测验中，L原始分超过（）说明测验无效 5分 8分 10分 15分

64、单选：“心理咨询师：你是说睡不好，记性很差，腰酸背痛，提不起精神，是这样的吗？”这里采用的技术是（）。

解释

内容反应

内容表达

情感反应

65、多选：在倾听过程中初学者容易犯的错误有（）。

急于下结论

轻视求助者的问题

干扰和转移求助者的话题

作出道德或正确性评价

66、单选：“心理咨询师：你是说这些事情使你感到很心烦，不开心，想发脾气，是这样的吗？”这里采用的技术是（）。

解释

内容反应

情感反应

情感表达

67、单选：“心理咨询师：嗯，你再说一下。„„”这里采用的咨询技术是（）

情感表达

鼓励和重复

解释

情感反应

68、多选：给求助者做SCL-90测验，求助者有可能出现的症状有（）。

强迫症状

躯体化症状

焦虑症状

恐怖症状

69、多选：据SCL-90的全国常模，按1～5分的五级评分法，属于筛选结果为阳性的划界标准是（）。

总分超过160分

总分超过180分

阳性项目数超过43项

任何一因子分超过2分 70、单选：情感反应技术的最有效的方式是针对求助者（）的情感。

现在

过去

将来

受到心理刺激当时

71、多选：以下对“倾听技术”描述正确的是（）。

正确倾听求助者言语的意思 要有适当的反应

把握求助者非言语的隐含内容

注意求助者的感受

72、多选：在使用“通情达理”时应注意（）。

把自己放在求助者的地位和处境上来感受其喜怒哀乐

要适时适度

要考虑文化背景和求助者的特点

当不能确定自己是否达到了通情达理时，可使用探索性的语气来表达 7

3、单选：对于“真诚”，以下说法错误的是（）。

表达真诚过多会让求助者受不了

心理咨询师应该有什么就说什么

有时候可用一些比较激烈的言语来刺激求助者

要做到真诚，心理咨询师首先要了解自己，承认自己的不足和不完美。

案例七：

陈某，男，34岁，某外企公司职员，大学本科学历，未婚。

自我陈述：我已经三十多岁了，在人们眼中是一个娶不到老婆的人。我的童年不太幸福，9岁时父亲去世，母亲脾气不好，常常因为一点小事就对我严加指责。妹妹小我5岁，她身材高挑，漂亮，聪明，又开朗活泼，在家里很能讨得母亲的喜欢，和她一起出去，别人的目光也总是追随着她而无视我的存在。因此我从小就非常自卑，不愿与人打交道。几年来别人给我介绍过好几个对象，但都没有成功．一年前，我突然对公司女下属产生了感情，可她已经有了一个美满的家庭，可从她的眼神里我能感觉到她也喜欢我。我很痛苦，因为我不想破坏她的家庭，伤害她的家人，可又无法从这份感情中挣脱出来。半年来我常常失眠，饭量也越来越小，有时候心情特别不好，不想见人，工作都没法再干了，我也去看过医生，吃了好多药都没用，现在情况越来越差，有时我想自己活着这么痛苦，不如彻底解脱算了，但又不甘心。

了解资料：从其同事那里了解到，陈某性格内向，不爱说笑，除了工作和大家沟通交流得比较少，好像没有年轻人的那种朝气，只是埋头工作。但这半年多显得有什么心事似的，上班时不怎么说话，有时候就一个人在办公室发呆，很少和同事交流。

咨询过程概述：心理咨询师首先从求助者目前的情感冲突入手，与其一起理清了求助问题。接着分析了求助者幼年的成长环境对其性格的影响，帮助求助者发现自己不合理的认知方式，并运用认知领悟疗法来纠正他的错误认知，使其能完整地接纳自己。最后对他的行为模式给予一些具体的指导，鼓励他主动参加一些社交活动，取得了较好的效果。

提问资料一：（心理咨询师简称“咨”，求助者简称“求”）

咨：您好！非常欢迎您前来咨询，谢谢您对我们的信任。我姓林，是这里的心理咨询师，您希望在哪方面得到我的帮助呢? 求：我失眠、头痛半年了，干什么事情都没劲，不知道您能不能帮我？

咨：噢，是头痛失眠呀，现在由于人们生存压力很大，您这种情况我们很常见。我有15年的咨询经验，咨询治疗过很多有与您类似的问题的求助者，难道您怀疑我的能力吗？ 求：不是，不是，这半年多来我四处求医问药，但情况一直没有好转，所以„„。 咨：没关系，我能理解你的心情。 心理咨询师为陈某做的心理测验结果如下： SDS EPQ SCL-90 总粗分 48 E 3 焦虑 2.8 标准分 60 P 10 抑郁 3.5 N 6 敌对 2.6 恐怖 1.8 偏执 1.6 躯体化 3.2 人际敏感 2.8 精神病性 1.4 7

4、单选：心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方式属于（）。

开门见山

直接逼问

间接询问

表达直率

75、单选：心理咨询师选择心理测验项目时应考虑（）。

测验的全面性

测验的可操作性

测验的价格

针对求助的问题

76、单选：对求助者实施测验时，正确的是（）。

按粗分计算测试结果

不能强硬要求其测试

必须在旁边监督完成

儿童由父母完成测试

77、单选：SDS量表评定的时间范围是（）。

测验当时

过去一周

过去两周

过去一月

案例八：

徐某，男性，17岁，高中尚未毕业。

自我陈述：因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。求助者14岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。对此事不敢声张，暗中自责。15岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档（4分）录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑袋发胀，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。自称是“该记的记不住，该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。做事反复多次，同一个问题总要去想。为此而来咨询。 了解资料：家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可徐某反复数了好几次。一次在上体育课时不小心碰坏了一块水泥预制板，徐某耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。对自己信心不足。

（一）、根据上述所了解的情况，回答下列问题。

78、单选：该案例核心症状为（）。

焦虑

抑郁

强迫

恐怖

79、多选：该求助者所存在的症状有（）。

强迫

抑郁

恐怖

焦虑

80、单选：您对该案例的初步印象是（）。

强迫症

抑郁症

精神分裂症

焦虑症

81、多选：该案例发生的可能因素是（）。

遗传因素

性格因素

家庭教育

生活事件

82、多选：徐某存在（）。

强迫思维

强迫行为

强迫意念

强迫冲动

83、多选：针对该求助者可有针对性地选择的心理测验是（）。 MMPI WAIS SCL-90 SAS

（二）、针对这一案例，心理咨询师为他进行了SCL—90，MMPI测试。该求助者的SCL-90（1-5计分）测试结果如下：

躯体化：2.3 强迫：2.9 人际敏感：1.5 抑郁：2.2 焦虑：2.7 敌对：1.3 恐怖：2.3 偏执：1.4 精神病性：1.8 其他：1.7 该求助者的MMPI测试结果如下：

Q（未答题）：34 Hs（疑病）：61 Pa（妄想）：51 L（说谎）：27 D （抑郁）：70 Pt（精神衰弱）：72 F（多或稀少回答）：13 Hy（癔病）：50 Sc（精神分裂）：47 K（校正较好和装坏的量表）：64 Pd（病态人格）：37 Ma（轻躁狂）：31 Mf（男性女性倾向）：62 Si（社会内向）：62 8

4、多选：根据测试结果判断，该求助者存在的心理问题是（）。

焦虑

抑郁

恐惧

强迫

85、多选：属于强迫症状的是（）。

该记的记不住，该忘的忘不掉

同一个问题总要去想

做事反复多次

手捧书本，思想却云游四方

86、多选：根据求助者SCL-90的测试结果，求助者出现可能性很低的症状是（）。

求助者明显感到躯体不适

求助者出现猜疑、敌对、妄想等

求助者感到紧张、神经过敏

求助者有厌烦情绪，打人毁物

87、多选：SCL-90用来评定（）的实际感觉。

测验当时

过去一周

过去两周

过去一月

88、单选：进行SCL-90时，如求助者有漏答的题目，应（）。

由咨询师代为回答

由求助者家属代为回答

由求助者自己评定

以上都可以

89、多选：根据MMPI测试结果判断，（）分量表有解释意义。 Hs、Hy Mf，Si D、Pt D、Pd 90、多选：根据MMPI测试结果判断，求助者的性格特点是（）。

被动、敏感、软弱，拘谨

对健康过分关注

悲观、抑郁、过于自制

易于紧张，烦恼、思虑过多 9

1、多选：根据MMPI测试结果，（）维度同时升高提示为神经症测图。 D Pt Hs Si 9

2、单选：根据求助者Mf得分，提示求助者可能存在（）。

爱美、被动、较少追求异性

蔑视社会习俗、道德规范

依赖、天真、自我陶醉

粗鲁、好攻击、自信

93、多选：根据测试结果，求助者不太可能出现的症状是（）。

自责自罪，感觉自己不如别人

不善交际、过分自我控制

行为怪异、出现幻觉、妄想等

观念飘忽、情绪高昂、情感多变

94、多选：对该求助者除了可选用SCL-90，MMPI进行测试外，还可有针对性地选做（）。 EPQ Raven's test SDS、SAS Rorschach Test 9

5、多选：针对该案例您认为应从（）方面进行心理评估。

情绪状况

个性特征

行为改变

生活质量

96、多选：（）测试可用来评估该求助者的情绪状况。 SDS SAS 16PF SCL-90 9

7、单选：做（）测验可以了解求助者的社会性原因。 WAIS-RC MMPI SAS，SDS LES

（三）、根据求助者实际情况，回答以下问题。9

8、多选：本段资料中，没有收集到的资料是（）。

个人的成长史

本人生理状态

本人精神状态

社会交往状态 9

9、多选：以下说法正确的是（）。

强迫观念或冲动源于患者自我违反其意愿

强迫观念或冲动源于外部事件，患者不违反其意愿

自我强迫及自我反强迫同时存在，它们之间的冲突使患者痛苦和焦虑

患者意识到强迫症状是异常的，但无法摆脱

100、单选：求助者“冥思苦想，难以决断，辗转不眠。”符合（）。

统一性原则

一致性原则

稳定性原则

以上都是

一般情况：某女，33岁，大学学历，汉族，在某研究所工作，已婚，有一女，父母健在，收入中等，经济状况良好。

求助者自述情况：最近三个月以来心理总感觉很烦，什么都不想作，干什么都没有兴趣；经常委屈，哭泣，睡眠很差，难以入眠，梦很多，睡不塌实；注意力不集中，记忆力下降，工作效率低，领导交给的任务，总是不能按要求完成，领导虽然没有表现出不高兴，但我能看得出来，我心里很不是滋味，觉得自己现在很没用，一辈子就这么碌碌无为，越是想这些就越心烦，感觉或者特别没意思，很绝望。在家看孩子也不顺眼，总感觉心理不痛快。同时还觉得很累，浑身不舒服，经常头痛、头晕、腹痛，曾经到医院好几个科室看病，做了B超、心电图、脑电图等很多检查，未查出任何问题，医生建议我到心理科看一看。我想，我确实存在问题，需要心理医生的帮助。

心理咨询师了解的情况：求助者回答问题时思路清楚，情绪较低，语音低沉。求助者是独生女，自幼身体健康，未患过严重病从小娇生惯养，很受父母宠爱。小学至初中，在学校一直担任班干部，性格在别人看来较外向，但自己有很多事情在心理装着，不对任何人讲，担心别人对她的好印象发生改变。在高中时曾经有一次因为好友的学习成绩超过她，一段时间心理很不舒服，最后竟然两个人谁也不理谁。从小学到大学，如果同学在某方面超过她，她就会心理很不舒服，大学期间与同学谈恋爱，感情很投入，毕业后求助者到现单位任职，男友到公司工作，两年后两人结婚。因丈夫单位不景气，频繁跳槽，直至现在事业不顺利。求助者工作勤奋，上进心很强，经常为领导出谋划策，两年后入党，很受器重，工作一直很顺利。两年前单位里调入一名上级领导的妻子，年龄与求助者相仿，研究生毕业，她渐渐的发现在领导面前失宠了，领导却对那位上级领导的夫人很关照，副高级职称评定时她因学历仅为本科而落选，而来单位仅两年的领导夫人却顺利过关。她心理很不服气，觉得自己工作能力强，她找过单位领导，但领导因名额有限而无能为力。她开始埋怨丈夫无能，不理解他，训斥孩子，脾气暴躁，烦闷，开始失眠，多梦，白天昏昏沉沉，浑身没劲儿，工作精神头不足，没有兴趣，工作效率下降，领导和同事开始对她有意见，她对自己也很不满意。内心感到个人前景黯淡，未来渺茫。目前变得不愿意与外界交往，常常回避热闹的场合，几乎不参加集体活动，经常头痛、头晕，但未见加重和减轻，医生检查未发现任何器质性病变。夫妻性生活变得很少，毫无兴趣，夫妻关系有些紧张，常常因为一些小事争吵，内心极为苦恼，有摆脱这种痛苦的愿望。 问题

1、该求助者的主要症状是什么？

问题

2、本案例最可能的诊断是什么？ 问题

3、本案例的诊断依据是什么？ 问题

4、试述心理冲突的特点？

问题

5、请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析 问题

6、根据本案例，你认为需要给求助者使用何种心理测验？ 问题

7、根据本案例，拟定的咨询目标是什么？ 问题

8、如何对咨询效果进行评估？

推荐第8篇：保险职业学院辅导员技能竞赛基础知识测试试卷

保险职业学院第三届辅导员技能竞赛笔试试卷

基础知识测试

考试形式：闭卷时间：90分钟总分：100分

一、选择题（1.5*10分+2*10分）

(一)单选题（1.5*10分）

1、学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是() 。

① 有利于提高学生综合素质② 有利于繁荣校园文化

3 有利于规范学生日常行为④ 有利于社会主义政治文明建设

A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④

2、高校素质教育中，思想道德素质是 ()。

A核心和关键B基本条件C方向和灵魂D基础

3、下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策 A①③④⑤B①②④⑤C①②③⑤D①②③④⑤

4、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？()

A 4-6％B 4％以内C 6％以内D 10％以内。

5、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A解惑者B管理者C中介D组织者

6、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的() A发展性危机B现实性危机C存在性危机D情境性危机

7、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()

A 个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。

B 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。

C 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。

D 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。

8、消防工作贯彻()的方针，坚持专门机关与群众相结合原则，实行防火安全责任制。

A 预防为主，防消结合B 谁主管，谁负责

C 突出重点，保障安全D 以防为主，以消为辅

9、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是()。

A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络。B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施。

C构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案。

D健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。

10、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？()

A 5年B 6年C 7年D 8年

（二）多选题(2*10分)

1、团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与()，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。

A 民主建设B 民主监督C 民主管理D 民主决策E 政治协商

2、辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是()。

A 以学生为主B 以理服人C 以情感人D 以身作则

3、大学生思想政治教育工作队伍主体是()

A 学校党政干部和共青团干部B 思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C 辅导员和班主任D 学生骨干和学生党员

E 专业课教师

4、生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括()。

A 身体健康B 学习辅导C 人际关系D 心理健康

5、以下关于心理危机的说法正确的是()。

A 危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。

B 危机之所以是危机，是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应。

C 危机是一种解体状态。

D 危机是生活目标阻断所致，人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍。

6、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持() A社会主义先进文化前进方向

B中国特色社会主义文化发展道路

C以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革

D完善文化管理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化服务体系，提高文化开放水平

7、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是() A中国特色社会主义制度的重要支柱

B社会主义市场经济体制的根基

C中国特色社会主义经济制度的重要支柱

D社会主义市场经济体制的基础

8、2013年3月14日，十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议，（）当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。（）当选为中华人民共和国副主席。 A周强B习近平C刘延东D李克强E李源潮F王岐山

9、辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。

A 积极申报，鼓励先进B 公开原则C 政策倾斜原则D 公平公正原则

10、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度() A 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重

B 外界支持越多，心理问题越严重

C 心理问题持续时间越长，心理问题越严重

D 自身调节能力越弱，问题越严重

二、判断题（1.5*10分）

1、高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把 入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。（）

2、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是高中时期。（）

3、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为人格完整。（）

4、学校增进心理健康的主要途径和方法是心理咨询。（）

5、“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的诱因是 理想与现实的落差、对新环境的适应力弱、优势地位的丧失 。（）

6、联合国把2001年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。（）

7、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每三年举办一届。（）

8、高等教育法所称的高等学校是指大学和独立设置的学院、高等专科学校、高等职业学校、成人高等学校。（）

9、采取适当的措施，使燃烧因缺乏或短缺氧气而熄灭，这种方法称为断氧灭火法（）

10、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质四个方面（）

三、简答及案例分析题（5*2分+10*2分）

（一）简答题（5*2分）

1、高校辅导员的岗位职责主要是什么？

2、加强和改进大学生心理健康教育的基本原则？

（二） 案例分析题（10*2分）

1、2014年3月2日，xx学院音乐舞蹈系2011级在校女学生余某因感情纠纷在宿舍被男友尹某连捅十七刀当场死亡。据警方调查，事情起因为余某因感情问题提出分手，尹某自感羞辱，顿生杀念，故于2014年3月2日余某回校之机，持刀将余某捅死在宿舍内。花季少女就此殒命，惨案值得学校和社会思考。

这个案例给你什么启示？就以后的学生工作中，该怎样避免此种悲剧的发生？（8分）

2、张某来自一个农村家庭，有一个姐姐。家中父母对子女约束较严，但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽，性格内向，不善言谈，在班级中没有要好朋友；家庭中与父母交流较少，日常困惑等未与父母进行交流；在学校中，与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史，家族无精神病史和遗传病史。

某日下午14点15分，辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话，声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手，张某情绪激动，在QQ上留言说要做一些让她后悔的事情，后来就一直联系不上张某，怕出事情。王老师接到电话后马上向学院主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于15点30分情绪得到较大缓解

据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往了。刚上大一的时候两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。

随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。

1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反应电话后，如何对该事件进行定性？应该启动何种机制？（4）

2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取的一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？（8）

四、应用文写作（20分）

3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤。事发现场证据表明，昆明“301”事件是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。由于伤者过多，昆明各医院血库告急。如果你是昆明市某大学的辅导员老师，请拟一份倡议书，号召学校师生为伤者义务献血。

文章要求主题清晰，格式得体，内容具有感染力和号召力。

参考答案

一、单选题 1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.C8.A9.B10.C

二、多选题

1.BC2.BCD3.ABC4.ACD5.ABCD6.ABCD7.AB8.BE9.ABD10.ACD

三、判断题

1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√

四、简单题

1.参考答案：①要做好日常思想政治工作；②要做好服务育人工作； ③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合； ④要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。

2.参考答案：①坚持心理健康教育与思想教育相结合；② 坚持普及教育与个别咨询相结合； ③ 坚持课堂教育与课外活动相结合； ④坚持教育与自我教育相结合； ⑤坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。

五、案例分析题

1.无固定答案

2.答：认定该事件为突发性心理危机。（一般情绪障碍）采取心理危机干预。答：联系学院主管副书记，校保卫处进行通报，协商处置对策；第一时间赶到现场谈话，防止学生情绪恶化；从平常谈话入手，了解学生情绪心理倾向，通过谈话稳定情绪。排除其自杀倾向；安排心理委员。学生骨干陪同，防范突发情况出现，与其多交流，缓解压力，及时向辅导员汇报，通报学院领导和相关部门，确保信息渠道畅通；立即派人与家人联系，询问家中相关情况，并根据掌握信息与家长沟通、反馈，进一步查明原因，协商对策，取得家长支持配合，与其一起面谈疏导，并让心理老师交代其父亲与其相处中需要注意事项；最后安排相应辅导老师接受心理辅导。

推荐第9篇：培训测试试卷

培训测试试卷（满分100分）

店名：___________姓名：____________分数____________

一、请写出下列iPhone手机国家版本号代码;（每空2分，总20分）

1、英国法国______ 加拿大______ 香港_______澳大利亚_______日本______ 德国______ 澳门________美国_______中国_______

二、请写出下列电源类销售专业话术；（每空2.5分，总65分）

1、采用世界领先电芯。经权威部门检测表明，___________________达到国际先进水平。

2、超高容量 ：以原装电池标准容量为设计的最低限值，转换率可达到_______________。

3、国际标准规定电源不少于______次循环，而这款电源循环使用寿命高达______次以上，大大超出国家标准的循环规定。

4、保护功能 ：_____保护、_______保护、______保护、_______保护 。

5、超一流的售后服务 ：_______包换_______保修是走品牌战略的坚定保证。

6、无记忆效应 ：无须_______，可随时_______，不会损坏电池 。

7、内置____________和____________ ：可防止电池外部短路和电池本体过热，更有效地延长待机时间和寿命。

8、外壳坚固耐磨：电池外壳采用____________铸成，坚固耐用，不易磨损划花。

三、请写出下列内存卡类销售专业话术；

1、售后标准：____________，_____________。

2、____________，有效____________，使资料不会遗失及防止已记录的资料退化。

3、________速度快。采用__________读写，在刻录和读取数据时，发挥硬件的最高速度。

4、品质卓越：______、______、______、__________均符合国际标准。

5、整体从国外进口 （而非国外来料，国内加工），卡纸、塑壳均为__________________，埋入地下均可分解，无污染。

四、请用文字描述关于有锁、无锁的区别；（15分）

推荐第10篇：阶段测试试卷

号试考

题答得名姓不

内线封级密班校密

学

假期学习验收性检测暨学分认定模块考试补考语文试题

命题人：徐虹、张小晨审核人：张小晨、徐虹

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择)两部分，共150分。考试时间150分钟。 注意事项：

1．请务必将自己的班级、姓名、学号、座号填写在指定地方。

2．答第I卷时，每小题选出答案后，填涂在答题卡上；把第II卷答案写在答题纸上。

I卷 （共36分）

一、基础知识。（15分，每小题3分）

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A．鞭笞．(chī）狙．击(zū)强劲．(jìn)咬文嚼．字(jiáo) B．蕴藉．(jiâ)袅娜．(nuó)摒．弃(bìnɡ)敷衍塞．责(sâ) C．模．样(mú)炽．热(zhì)粗犷．(ɡuǎnɡ)面目可憎．(zēnɡ) D．翘．首(qiào)肖．像(xiào)氤氲．(yūn)一哄．而散(hònɡ)

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．警戒端详振耳欲聋合盘托出 B．签署烦燥金榜提名一筹莫展C．熨帖琐屑人才辈出出其不意 D．联袂荟萃委屈求全杯盘狼藉

3、下列各句中，加点的成语运用正确的一句是（）

A．老王从小就养成了勤学好问的好习惯，遇到问题，总是不耻下问．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

B．如果发生贸易摩擦后总是退缩的话，那只会导致贸易伙伴国中的贸易保护主义势力更加有恃无．．．恐．

，从而会挑起更多对华贸易纠纷。 C．据说，奥巴马夫妇是苏珊大妈的粉丝，欲邀请苏珊大妈赴白宫演出，而苏珊大妈以害羞为由，迟迟不肯前去，成为白宫的不速之客．．．．

。 D．北京时间12月22日，国际足联2009年度颁奖大典在苏黎世歌剧院举行，梅西当仁不让．．．．地当选“世界足球先生”，成为该奖项创立以来首位获奖的阿根廷人。

4、下列各句，标点符号使用正确的一项是（）

A．青年人如朝阳；如乳虎；如铁路；如白兰地酒；如春前之草；如长江之初发源。

第1页,共8页B．他家对面

二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。C.而究竟，是米氏父子下笔像中国的山水？还是中国的山水上纸像宋画？恐怕是谁也说不清楚了吧？

D.各国政府—无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者—无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。

5、下列各句中，没有语病的一句是()

A.外交部发言人马朝旭24日表示，中国驻利比亚使馆已成功将受困的黎波里某酒店的5名中国记者安全接出并妥善安置。

B.国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一年内不超过5毫西弗左右。

C.经多次测试完毕后，中国首艘航母明年预计在八一建军节正式交付海军服役，并在国庆节前后举行正式的下水典礼。

D.针对康菲公司近期C平台附近新发现渗漏点的问题，表示新溢油点的溢出物只是从海床浅层渗漏出来的油气混合物。

二、阅读下面的文字，完成6—8题。（9分，每小题3分）

碳纤维主要是由碳元素组成的一种特种纤维，其含碳量随种类不同而异，一般在90%以上。碳纤维具有一般碳素材料的特性，如耐高温、耐摩擦、导电、导热及耐腐蚀等。碳纤维比重小，因此有很高的强度。由碳纤维为基本材料制成的复合材料，因其坚韧轻巧的特性而备受航空航天工程师们的青睐。但遗憾的是，复合材料会随时间的逝去而老化变质，失去应有的性能；加之长时间的风吹雨打侵袭粘合碳纤维层的胶水，最终导致碳纤维层因脱胶而剥落。许多人曾尝试解决这一问题，但都没有成功。现在有了一种新方法，即把碳纤维层缝合在一起，可以有效防止因脱胶而导致的纤维层剥落问题。

美国麻省理工学院的布莱恩·瓦德尔（Brian Wardle）及其同事注意到，以往都是通过既粘合又缝合的方式来增加复合材料的强度，但常常由于缝合时所用针、线过粗而使碳纤维受损。尽管缝合确实有助于使碳纤维连接在一起，但其强度却被降低了。瓦德尔博士由此推论，如果用细针和细线来缝合，就可以避免对碳纤维造成的损伤。

瓦尔德博士把目光投向碳纳米管身上。碳纳米管具有奇异的物理化学性能，例如独特的金属或半导体导电性、极高的机械强度、储氢能力、吸附能力和较强的微波吸收能力等。尤其是碳纳

第2页,共8页

米管的直径仅有十亿分之一米，是最理想的缝合针。由于其直径仅为碳纤维直径的千分之一，可以穿过碳纤维的细微缝隙而不损伤其结构。

为找到一种适合纳米级缝合针用的线则更费思量。为此，瓦德尔和她的同事们开始探究碳纳米管和聚合粘胶之间的相互作用。结果发现，如同植物从土壤中吸收水分的物理机制一样，当碳纳米管接触到聚合粘胶时，前者通过毛细作用（毛细作用是指液体在细管状物体内侧，由于内聚力与附着力的差异，克服地心引力而上升的现象）把粘胶给吸收了。由于碳纳米管把粘胶吸入自身，因此，其相互作用产生的功效如同缝合针和缝合线。

瓦德尔的团队将聚合粘胶置于两层碳纤维之间并加热，然后在每个碳纤维层上放置数以万亿计的碳纳米管，使它们恰到好处地接触到聚合粘胶。当聚合粘胶变热成流质时，碳纳米管通过碳纤维层将粘胶吸收。紧接着对碳纤维层施压并让粘胶冷却，最后对材料进行强度和韧度测试。

瓦德尔博士认为，这种技术可以用于空间领域的零部件的生产，其强度高出现有的10倍。碳纳米管生产，其本身价格低廉，如果巧合的话，碳纳米管与碳纤维层垂直，那么就可使复合材料的导电性比不垂直时增强百万倍以上。这就意味着，用此类复合材料制造的飞机能迅速消散雷击带来的巨大电荷，避免电器受损坏，也可使机身免受狂风暴雨的肆虐。

6、下列对传统工艺制成的碳纤维复合材料的特征表述正确的一项是（）

A．由于缝合时所用针、线过粗而使碳纤维受损，强度不高，故而该复合材料不受重视。 B.长时间的风吹雨打会侵袭粘合碳纤维层的胶水，最终导致碳纤维层因脱胶而剥落。 C．复合材料含碳量各不相同，一般会在90%以上。 D．复合材料通过粘合或缝合的方式来增加其强度。

7、下列对防止复合材料开裂方法的操作过程说法有误的一项是（）

A．聚合粘胶要置于两层碳纤维之间加热，每个碳纤维层上放置数以万亿计的碳纳米管，使它们恰到好处地接触到聚合粘胶。

B．当聚合粘胶变热成流质时，碳纳米管通过碳纤维层将粘胶吸收，其功效如同缝合针和缝合线。 C．碳纳米管的直径比碳纤维直径小很多，可以穿过碳纤维间的细微缝隙而起缝合针的作用。 D．在碳纳米管将粘胶吸收后，就对碳纤维层施压并让粘胶冷却，最后对材料进行强度和韧度测试。

8、以下表述符合文意的一项是（）

A．极精细的碳纳米管具有和植物从土壤中吸收水分相似的毛细作用，所以，当它接触到加热的聚合粘胶时，就会把粘胶给吸收了。

B．碳纳米管生产价格低廉，其强度又高出现有材料10倍，可以用于空间领域零部件的生产。

第3页,共8页CD．原来的碳纤维复合材料由于会老化、易脱胶的缺点，而被新的材料所取代。

三、阅读下列文言文，完成第9－12题。（12分，每小题3分）

贵以牒荐之者，震内牒①

有具狱将置辟②

擢知信州。震奏减纲运米③

，蠲④

(《宋史•唐震传》)

[注]④蠲：免除。

9、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．已而干．

政干：参与 B．震内．牒箧中内：通“纳”，放入 C．令坊置一吏，籍．其户籍：登记D．卒是．

震议是：正确

10、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是()A．①震掷笔于．地②十万之众，受制于．人B．①有权贵以．牒荐之者②以．乱易整，不武 C.①封题未启，其．人大愧②吾其．还也 D．①震视牍疑之．②夫晋，何厌之．

有

11、以下句子分别编为四组，全都能够表现唐震正直忠诚品质的一组是()①震取牒还之，封题未启 ②说友争之不得，上其事刑部

第4页,共8页

号试考

题答得名姓不

内线封级密班校密

学

③江东大旱，擢知信州④密物色之，得童傍郡⑤使震署降，震掷笔于地A．①②⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤

12、下列叙述不符合原文意思的一项是()

A．唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过则喜。科举考中后做小官，但他决不靠某权贵的推荐而升官。

B．元兵将至，将帅邓益逃跑，唐震拿出自己全部金钱募人出战，危难之际，他放弃逃生机会，敌人面前，他决不投降而死。

C．唐震任临安府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵制，使自己的正确见解得到认可。

D．唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾百姓。他还能明察而求得实证，平反了一屈打成招的冤案。

Ⅱ卷 （共114分）

四、名句默写（共14分）

13、故不积跬步，；，无以成江海。

14、，鸟倦飞而知还。

15、，风飘飘而吹衣。

16、，大珠小珠落玉盘。

17、，相逢何必曾相识。

18、寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。

19、木欣欣以向荣，。善万物之得时，。 20、清风徐来，。举酒属客，诵明月之诗，。

21、子曰：“君子不以言举人，。”

22、子曰：“道听而途说，。”

五、翻译（共10分）

23、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

24、杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

第5页,共8页25．自书典所记，未之有也。

26、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

27、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

六、诗歌鉴赏。阅读下面一首诗歌，回答问题。（共6分）

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

28、请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。（2分）

29、这首诗在描写夏雨方面很有特色，请简要分析其艺术手法。（4分）

七、语言知识应用（共4分）

30、阅读下面文字，仿照划线句子，在文中横线处填上恰当的词语。（4分）

希望大路平坦笔直，却常常有岔路和崎岖；希望江河，却常常有；希望，却。事物总是由对立的两方面组成的，希望万事如意是不现实的。

八、阅读下面的小说，完成31—33题。（共20分）

诊所里的母亲

流感说来就来了。好像，城市里每个人都在流鼻涕。这让他的诊所里，总是堆满了人。 诊所不大，靠墙放着两个并排的长凳，人们挤坐在那里，有秩序地，一个挨一个地，等着他开出药方，或在头顶挂一个吊瓶。这场面让他稍有欣慰。他不喜欢有人插队，正如他不喜欢有人生病，尽管，他是一个大夫。

有时他认为自己好像选错了职业。比如现在，他已经忙了一个上午，面前依然晃动着没完没了的病人，这样他就有些烦躁。后来他更烦躁了，因为他看到一个没有排队的女人，身子有些佝

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偻、头发已经花白的女人。女人紧抱着叠成筒的被子，踉跄着慌张的脚步，直接挤到他的面前。他看到女人在皱纹间顽强地挣扎出一双浑浊的眼，吸盘般吸附着她的脸。女人说，看病，感冒了。声音沙哑。

他皱了皱眉，用手指着长凳上等候着的那些人，说，都看病，都感冒了。 女人说，我给你钱。

他的眉毛马上打成结，他说都给钱，这里没有赊账和赖账的。

女人并不理会他的话，说，孩子感冒了，很严重，你快给他看看。女人轻轻拍打着怀里的被筒，露着焦急和紧张的表情。

女人递过来一张破旧的两毛钱，他认为这张钱的年龄，应该不会比女人小多少。

女人小心冀冀地揭开包得紧紧的被筒一角，他歪着头，向里面看了一眼。只一眼，他便愣住了。他突然记起有人曾给他讲过的一个故事，他想，也许面前的老女人，就是故事里的主角。

你不要理她。坐在凳子上的一个男人说，我认识她，这附近所有的国营医院和个体门诊，没一个理她的。

他摆摆手，示意男人不要说下去。他轻轻问女人，孩子病得很重吗？ 是的，很重。女人说，他整夜咳嗽呢。 还有呢？他问，他把听诊器小心地塞进被筒。 不吃饭，有时候发高烧„„夜里总是哭！女人说。

你别理她！坐在凳子上的男人又说话了，还有这么多人等着呢！ 你闭嘴！他冲着男人吼。他不知道自己为什么突然变得很激动。 男人撇撇嘴，不说话了。

给他打一针吧。他朝女人笑笑，马上就好，不会疼的。他站起来，把椅子让给女人。 现在好了。您摸摸看，是不是不烧了？过一会，他对女人说。 好像是呢。女人的表情终于平静下来，嘴角有了些笑。 回去的时候，把被子包严实点，别让他受凉。他叮嘱着女人。 那谢谢你了„„不过明天我还想来，您再给他看一看，行吗？女人说。 当然行。他收下女人推过来的两毛钱。

女人终于走了，心满意足，脚步也变得轻盈。走到门口的时候，女人回过头来朝他笑笑。笑得他心酸。

他开始给下一位病人开药，挂吊针。他心里想着那个故事：单身的母亲和17岁的儿子，儿子

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第11篇：《弟子规》测试试卷

《弟子规》测试试卷

：号考 ：名姓 ：级班

一、把正确答案的的序号填在（ ）里。

1、“冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。”这句话是说（

）

A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化 C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。

2、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人。（

）

A、宋国

B、鲁国

C、赵国

D、楚国

3、《弟子规》曰：“但力行，不学文。任已见，昧理真。”那你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗？（

）

A、岳飞

B、吕蒙

C、杨六郎

D、戚继光

4、“弟子规，圣人训”，圣人是指(

)。

A、老子

B、孔子

C、孟子

5、《孝经》子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。与《弟子规》中的(B)句意思相仿。

A、亲所好，力为具

B、身有伤，贻亲忧

C、德有伤，贻亲羞

二、看拼音，选择正确的字。

1、父母教，须jìng听

A、敬 B、近（

）

2、出必告，fǎn必面

A、反 B、返

（

）

3、事虽小，勿shàn为

A、擅 B、善

（

）

4、兄道友，弟道gōng

A、恭 B、公

（

）

5、言语忍，fèn自泯

A、愤 B、忿

（

）

6、不如人，勿生qī

A、气 B、戚

（

）

7、闻yù恐，闻过欣

A、誉 B、誊 （

）

8、倘掩饰，增一gū

A、姑 B、辜

（

）

9、天同fù，地同载

A、覆 B、复 （

）

10、言不huì,色不媚

A、炜 B、讳

（

）

三、请给下列各句经文选择正确的理解。

1、同是人，类不齐。（

）

Ａ、同样在世为人，品行高低各不相同。

Ｂ、同样是人，种类不一样。Ｃ、同样是人，类别不整齐。

2、果仁者，人多畏。（

）

Ａ、真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。

Ｂ、果敢仁义的人，别人都害怕。

Ｃ、果断仁慈的人，人们都害怕他。

3、工夫到，滞塞通。（

）

Ａ、只要功夫练到了家，体内就没有任何阻塞。 Ｂ、只要功夫到了，不懂的地方就自然通达了。Ｃ、只要功夫练到了家，就能打通关。

线„

4、字不敬，心先病。（

）

Ａ、如果文章写得不恭敬，说明你病了。 Ｂ、如果文字没有表现出敬重，说明你身体有病。Ｃ、如果字写得潦草、不工整，说明你浮躁不安，心没定下来，思想不集中。

5、行高者，名自高。（

）

Ａ、一个人走得越高，名声就越大。

Ｂ、一个做好事的人，名声自然会很好。

Ｃ、一个行为高尚的人，名声自然会高。

6、勿厌故，勿喜新。（

）

Ａ、不要讨厌老朋友，不要喜欢新朋友。

Ｂ、不要厌弃老朋友，也不要只喜欢新结交的朋友。Ｃ、不要厌弃老朋友，也不要喜欢新结交的朋友。

7、知未的，勿轻传。（

）

Ａ、知道没有的，不要随便乱传。Ｂ、听来的事情没有根据，不要随便乱传，以免造成不良后果。Ｃ、知识不够，不要随便乱说人。

8、直谅士，渐相亲。（

）

Ａ、那些正直诚实的人，就会逐渐与你亲近起来。 Ｂ、那些正直诚实的人，就会和你成为亲戚。Ｃ、直接原谅士兵，就会逐渐与你亲近起来。

9、事诸兄，如事兄。（

）

Ａ、对待各位朋友，好像对待哥哥一样。Ｂ、在别人的兄长手下做事，就如同在自己的兄长手下做事一样。Ｃ、对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。

10、德有伤，贻亲羞。（

）

Ａ、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。

Ｂ、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。

Ｃ、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。

四、请就你对生活常识的了解，对下面的情况作出正确的选择。

1、张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（

）

Ａ、兄弟睦，孝在中。 Ｂ、言语忍，忿自泯。 Ｃ、尊长前，声要低。

2、如果父母有过失，你会怎么做（

）

Ａ、常悲咽

Ｂ、谏使更

Ｃ、谨为去

3、当你的朋友请求与他一同去街上上网时，你应该（

） Ａ、答应他

Ｂ、不做声

Ｃ、拒绝

4、当你们班大多数同学买校服时，而家里的经济又比较拮据，你应该（

） Ａ、打肿脸充胖子，买。

Ｂ、不买，但心里有点难受。

Ｃ、不买，也不在意。

5、当你看见11班的一位同学在厕所抽烟，你的正确心态是（

）。

Ａ、不关己，莫闲管。

Ｂ、见人恶，即内省。

Ｃ、有则改，无加警。

6、现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们（

）

Ａ、人有短，切莫揭。

Ｂ、人有能，勿轻訾。

Ｃ、道人善，即是善。

7、新年快到了，父母要带你去置办新衣，你应该做到（

）

Ａ、衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。

Ｂ、冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。

Ｃ、置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。

8、除夕的团年饭上，爸爸准备了上好的白酒，你应该怎么做（

） Ａ、早就听说这酒好，今天有这么好的机会，一定要尝尝，就一点点。

Ｂ、就算是再好的酒，我也不会尝一口的。

Ｃ、爸爸今天兴致好，一定要陪爸爸喝两盅，让他尽兴。

9、课堂上，老师点我回答问题，可这个问题我答不上来，我该怎么办？ Ａ、声音洪亮的说：“对不起，老师，我不会回答。”

Ｂ、低着头，面红耳赤，不做声。

Ｃ、低声细语地说：“老师，我不会。”

10、同桌一直在找的一截铅笔，我突然发现竟然在我的抽屉里，我应该怎么做？ Ａ、大声骂着说：“哪个死种的铅笔，怎么放在我的抽屉里？”

Ｂ、管他哪个的铅笔，算我的了。

Ｃ、轻声对同桌说：“这是你要找的铅笔吗？”

五、我国上下五千年的灿烂文代，是值得我们青少年继承和发扬的宝贵的精神财富。请就你所掌握的选择。

1、俗语“亲兄弟，明算账”是说（

）

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、与宜多，取宜少。

Ｃ、凡取与，贵分晓。

2、请选出与经文“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。

Ａ、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。

Ｂ、书非借不能读也。

Ｃ、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

3、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这是曹植作的《七步诗》，表达对兄长魏文帝曹丕的不满和怨恨。曹丕的行为与下列哪句经文不符合？

Ａ、兄弟睦，孝在中。

Ｂ、事诸兄，如事兄。

Ｃ、财物轻，怨何生。

4、孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是（

）。 Ａ、凡是人，皆须爱。

Ｂ、人有短，切莫揭。

Ｃ、己不欲，即速己。

5、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这句话告诉我们（

）。

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、善相劝，行皆建。

Ｃ、报怨短，报恩长。

6、汪精卫才华出众，相貌英俊，人称“江南第一美男子”，但后来却成为大汉奸，人人唾弃。这说明（

）。

Ａ、人有能，勿轻訾。

Ｂ、势服人，心不然。

Ｃ、人所重，非貌高。

7、“文房四宝”是指（

）

Ａ、笔、墨、纸、砚

Ｂ、笔、墨、纸、尺

Ｃ、笔、墨、纸、电脑

8、“读书法，有三到”，这“三到”是（

）

Ａ、口、眼、手

Ｂ、心、眼、手

Ｃ、心、眼、口

9、战国时，商鞅主张变法，为使人们信任新法，他采用了一个措施，这个措施是（

）

Ａ、取信于民

Ｂ、王子犯法与庶民同罪

Ｃ、移木取信

10、西晋司马炎当了皇帝后昏庸无道，吃喝玩乐。一次他问敢说真话的大臣刘毅：“我可以与汉朝的哪个皇帝相比？”刘毅说：“桓灵二帝，他们卖官的钱都入了国库，你卖官的钱却落入了你私人的账上，从这一点说，他们不如你！”假如是你听后，作何打算？

Ａ、就地革职、杀头并抄没九族

Ｂ、有则改，无加警。 Ｃ、厚脸笑道：“我今天有说直话的大臣，我比他们强！”

《 弟子规》测试题答案

一、

1、A

2、C

3、C

4、B

5、B

二、1—5：AAAAB

6—10：BABAB

三、1—5：AABCC

6—10：BBACC

四、1 —5：BBCCB

6—10：CABAC

五、1—5：CCABA

6—10：CACCC

六、答案要点

1、包括孝悌（孝、悌）、谨信（谨、信）、亲仁、泛爱众、余力学文等几个方面。

2、同意，因为“人人平等”是指人格、权利、责任、义务等方面的平等，而《弟子规》讲的是人与人交往中的礼节，二者并不矛盾。

3、要态度鲜明地拒绝，要讲究方法，要有处理办法。

4、有三种方法：A、洁身自好，转身就走；B、奉劝同学不要大家；C、告诉老师，让老师去处理。

第12篇：期中测试试卷

公证与律师制度期中测试试卷

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题l分，共20分）

1．借款人王某与出借人丁某签订借款合同，向某做担保人，并出具了担保书。丁某不慎将担保书丢失，只有复印件一份。于是丁某拿复印件到公证处申请办理该复印件与原文书相符的公证 (

) A．公证处可以证明复印件的签名、印章属实

B．公证处不能办理公证证明

C．公证处应根据其申请予以办理

D．公证处应证明复印件与原文相符

2．核准公证机构的负责人的机构应当是 (

) A．省级司法行政部门

B．所在地司法行政部门 C．司法部

D．公证协会

3．我国公民王某持A国法院作出的离婚判决书到我国公证机构办理离婚公证，我国的公证机构应 (

) A．不予受理

B．告知由我国外交部进行认证

C．予以受理

D．告知先由我国驻该国使领馆认证

4．张某、王某同住一套房间，张某因出国读书书面授权委托王某全权代理其出国期间的房屋及家具的处理。为了以后在办理房屋及家具处理时，能够取得他人的信任，张某和王某觉得有必要办理公证。他们应当办理 (

) A．委托合同公证

B．委托书公证 C．声明公证

D．赠与公证

5．公证当事人认为公证处或公证人员有违法乱纪行为的，可根据公证投诉制度向有关机关或机构投诉。下列机关中，不属于受诉机关范围的是 (

) A．该公证处的上一级公证处

B．不法行为所发生的公证处 C．直接主管被投诉人的司法行政机关

D．公证员协会

6．遗嘱公证应由两名公证人员共同办理，由其中一名公证员在公证书上署名。特殊情况下由一名公证员办理时，应在场并由其在遗嘱和笔录上签名的是 (

) A．见证人

B．助理公证员 C．遗嘱继承人

D．遗嘱人的近亲属

7．下列申请中，符合公证申请人条件的是 (

) A．张某申请将与其弟共有的遗产办理个人财产公证 B．王某受表弟某丙委托为丙办理收养公证 C．孙某接受邻居委托代其办理房屋买卖公证

D．李某，9周岁，在征得其法定代理人同意后，将个人取得的遗产捐助残疾人的公证

8．公证处出具提存公证书的时间应当是从提存之日起 (

) A．10日内

B．7日内 C．5日内

D．3日内 9．律师的直接任务是 (

) A．维护法律的正确实施

B．维护社会主义法治 C．维护当事人的合法权益

D．惩恶扬善，实现社会正义

10．根据相关法律规定，我国律师在执业过程中有多项合法权利。下列事项中，我国法律没有明确规定的是 (

) A．与犯罪嫌疑人会见、通信的权利 B．执业活动中人身权利不受侵犯的权利 C．要求法官签发调查令的权利 D．提出新证据的权利

11．下列说法中，错误的是 (

) A．律师接受当事人委托后，不得拒绝辩护或代理 B．律师接受当事人委托后，不得擅自转委托他人代理 C．律师不得非法阻止和干预对方当事人进行的活动 D．律师不得损害其他律师的威信

12．某单位的张某没有律师执业证书，却以“律师”名义承办了一些非诉讼的法律事务，收取了代理费用。依据律师法的规定，对张某冒充律师从事法律服务的行为 (

) A．由人民法院追究其民事责任

B．由公安机关予以行政处罚 C．由司法行政机关予以行政处罚

D．由其所在单位予以行政处分 13．公诉案件中，律师作为辩护人有权参与诉讼活动的最早时间是犯罪嫌疑人被侦查机关(

) A．立案侦查之日

B．移送审查起诉之日 C．采取强制措施之日

D．第一次讯问之日 14．律师在刑事二审程序中的辩护 (

) A．受上诉范围的限制

B．受抗诉理由的限制

C．受代理权限的限制

D．不受上诉范围和抗诉理由的限制

15．某企业的一件诉讼案件由甲律师事务所的朱律师与乙律师事务所的董律师共同代理。在代理活动中，朱和董二人对该案件中一个问题的代理意见不一致。此时，应当 (

) A．双方分别发表各自的意见

B．一方放弃代理，由另一方发表意见 C．将双方意见报委托人决定

D．发表相同意见，放弃不一致意见 16．JisCa为外国公民，因一起民事纠纷在中国法院进行诉讼，诉讼过程中，她要求使用其本国语言、文字进行诉讼。律师应当告诉她，中国法院 (

) A．应当按照其本国语言文字进行诉讼，尊重其合法权利 B．会依法驳回其请求，但可以为其提供免费的翻译

C．应当按照其本国语言文字进行诉讼，相关的费用应当由其来承担 D．会依法驳回其请求，按照中国通用语言、文字进行诉讼 17．资信调查属于 (

) A．非诉讼律师业务

B．律师见证 C．律师出具法律意见书

D．法律咨询

18．诉讼代理人代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，属于 (

) A．一般代理

B．特别代理 C．转托代理

D．复代理

19．根据刑事诉讼法的规定，人民法院将起诉书副本送达被告人，至迟应在开庭

(

) A．1日前

B．3日前 C．10日前

D．15日前 20．代理商标法律事务的律师 (

) A．可以是任何具有执业资格的律师

B．必须是在司法行政机关指定的律师工作机构中工作的律师

C．必须是在经国家商标局指定的律师工作机构中工作的，依法取得法定资格的执业律师

D．必须具有10年以上律师执业经历

二、多项选择题（本大题共l0小题，每小题2分，共20分）

1．根据法律规定，申请办理涉及不动产的委托、声明、赠与、遗嘱的公证时，有权办理业务的公证机构有 (

) A．不动产所在地公证处

B．当事人住所地公证处 C．当事人经常居住地公证处

D．事实发生地公证处 E．法律行为地公证处

2．下列情形中，受理公证申请的公证处必须终止公证的有 (

) A．李某提出公证申请后，无法提交房屋产权证书原件，超过6个月的 B．王某提出公证申请后，公证员发现其提交的学历证书不真实的 C．陈某提出遗嘱公证申请后，在公证员出证过程中撤回遗嘱公证申请的 D．许某提出接受其友委托代理办理财产转让事宜，经调查其无授权委托书的

E．贲某在办理出国留学学历公证过程中，因车祸身亡的

3．债权人向有管辖权的人民法院申请强制执行的债权文书应符合的条件有 (

) A．该债权文书以给付为内容

B．该债权文书载明债务人愿意接受强制执行的承诺 C．债务人对债权文书所载明的债权不履行或者履行不适当 D．该债权文书没有错误 E．该债权文书已经过公证

4．在我国有权代行某种公证职能的机关和人员有 (

) A．商品检验局

B．商标局 C．税务局

D．船长 E．考察队队长

5．我国行使领事认证权的机关有 (

) A．外交部领事司 B．外国驻华领事馆 C．国务院司法行政机关

D．外国驻华领事馆所在地的省、直辖市、自治区人民政府的外事办公室 E．国务院外事部门

6．关于律师制度，说法正确的有 (

) A．律师事务所实行统一收费的原则，律师个人不得向当事人私自收费 B．生活确实困难，无力承担律师费用，能够提供相关证明的，应当酌情减免收费，减免收费应当由承办律师负责决定

C．根据规定，禁止在刑事案件、行政诉讼案件中实行风险代理收费 D．我国的律师事务所实行的是主任负责和律师会议民主管理相结合的制度 E．个人开业律师事务所以其全部资产承担有限责任

7．律师对在执业活动中知悉的负有保守秘密的义务的事项有 (

) A．国家秘密

B．对方律师的情况 C．合议庭组成人员

D．当事人的隐私 E．当事人的商业秘密

8．王律师作为行政诉讼中的原告代理律师，其观点中正确的有 (

) A．由行政机关委托的组织作出的具体行政行为，委托的行政机关为被告 B．具体行政行为适用法律有错误的，可以请求撤销具体行政行为，并且可以要求重新作出具体行政行为

C．对确认发明专利的案件应当由中级人民法院管辖

D．如果不服经上级行政机关批准的具体行政行为的，应当以上级机关为被告

E．行政处罚案件中的被害人可以作为第三人参加诉讼

9．律师在侦查阶段为犯罪嫌疑人申请取保候审的情形有 (

) A．犯罪嫌疑人患有严重疾病的 B．拘留后需要逮捕但是证据不足的

C．正在怀孕或者哺乳自己的婴儿的

D．涉嫌情节较轻，可能判处管制、拘役的 E．拘留、逮捕超过羁押期限的

10．法律援助对象的案由包括 (

) A．请求发给抚恤金、救济金的事项 B．未成年人、老年人追索侵权赔偿的事项 C．请求给付赡养费、抚养费、扶养费的案件

D．被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的刑事案件 E．请求国家赔偿的诉讼案件

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

1．公证书复查程序： 2．具有法律意义文书公证： 3．侦查阶段律师法律帮助： 4．律师担任企业法律顾问：

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

1．简述律师见证的特点。

2．简述辩护律师在起诉阶段进行调查取证时应注意的事项。 3．简述涉港澳台公证与涉外公证的不同。

五、论述题（本大题10分）

试述仲裁裁决作出后代理律师为维护当事人利益依法可以采取的法律措施。

六、案例分析题（本大题共3小题，

1、2题每小题5分，3题10分，共20分）

1．案例：

原告魏某起诉被告电子集团公司返还300万元人民币投资。原告系被告前法定代表人吴某(已故)之妻，被告系在A公司基础之上兼并其他企业之后组建的集团公司。A公司系集体企业，其注册资金及启动资金系从B公司所借。吴某原系B公司职工，曾经承包过B公司的三产企业，但B公司一直没有兑现吴某的承包所得。经过多次协商，B公司同意A公司的借款视为终结，由A公司自行解决吴某原在B公司的承包所得问题。吴某据此认为A公司从B公司的全部借款应为其原在B公司的承包所得，归其个人所有。经过查证，A公司确实曾经数次从B公司借款共计300万元人民币。此事尚未解决，吴某便因交通事故死亡。继任领导认为A公司与吴某不存在财产关系，没有返还义务。

请以被告律师身份，针对原告的诉讼请求，列出答辩要点。 2．案例：

日月房地产开发有限责任公司长期从事商品房开发业务，在2006年年初该公司通过协议方式获得S地块的国有土地使用权。该公司与政府土地管理部门签订了土地使用

权出让合同后，为了证明出．让合同的真实性与合法性，向当地公证机构递交了公证申请。

问：作为该公证机构的公证员，在承办此项业务时应当注意哪些问题? 3．案例：

孙甲到公证处声称：“我和孙乙是同父异母的姐弟关系，我弟弟在10个月前死亡，并且丧事全是我料理的。他留有存款2万元，请帮我办理继承权公证。”陪同孙甲一起来的居委会干部证实了该情况。经查，孙乙是其父之妾王某所生，孙乙3岁时生母死亡，由其父和陈某(其父之妻)共同抚养并供其上学直至工作。其父于1986年死亡，陈某仍然健在，居住在S城市。孙乙生前未婚，也没有其他亲属。

问：如果你是本案的公证员，如何办理此项公证？

第13篇：《弟子规》测试试卷

《弟子规》测试试卷

：号考 ：名姓 ：级班

一、把正确答案的的序号填在（ ）里。（ 每小题2分共10分 ）

1、“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人，（

）

A、孙敬和苏秦

B、李白和杜甫

C、程颐和程颢

D、毛泽东和周恩来

2、“太祖兴，国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝。（

）

A、李世明

B、朱元璋

C、赵匡胤

D、成吉思汗

3、“冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。”这句话是说（

）

A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化 C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。

4、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人。（

）

A、宋国

B、鲁国

C、赵国

D、楚国

5、《弟子规》曰：“但力行，不学文。任已见，昧理真。”那你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗？（

）

A、岳飞

B、吕蒙

C、杨六郎

D、戚继光

二、看拼音，选择正确的字。（每小题1分共10分）

1、父母教，须jìng听

A、敬 B、近（

）

2、出必告，fǎn必面

A、反 B、返

（

）

3、事虽小，勿shàn为

A、擅 B、善

（

）

4、兄道友，弟道gōng

A、恭 B、公

（

）

5、言语忍，fèn自泯

A、愤 B、忿

（

）

6、不如人，勿生qī

A、气 B、戚

（

）

7、闻yù恐，闻过欣

A、誉 B、誊 （

）

8、倘掩饰，增一gū

A、姑 B、辜

（

）

9、天同fù，地同载

A、覆 B、复 （

）

10、言不huì,色不媚

A、炜 B、讳

（

）

三、请给下列各句经文选择正确的理解。（ 每小题2分共20分 ）

1、同是人，类不齐。（

）

Ａ、同样在世为人，品行高低各不相同。

Ｂ、同样是人，种类不一样。 Ｃ、同样是人，类别不整齐。

2、果仁者，人多畏。（

）

Ａ、真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。

Ｂ、果敢仁义的人，别人都害怕。

Ｃ、果断仁慈的人，人们都害怕他。

3、工夫到，滞塞通。（

）

Ａ、只要功夫练到了家，体内就没有任何阻塞。 Ｂ、只要功夫到了，不

正阳县育才外国语学校

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懂的地方就自然通达了。Ｃ、只要功夫练到了家，就能打通关。

4、字不敬，心先病。（

）

Ａ、如果文章写得不恭敬，说明你病了。 Ｂ、如果文字没有表现出敬重，说明你身体有病。Ｃ、如果字写得潦草、不工整，说明你浮躁不安，心没定下来，思想不集中。

5、行高者，名自高。（

）

Ａ、一个人走得越高，名声就越大。

Ｂ、一个做好事的人，名声自然会很好。

Ｃ、一个行为高尚的人，名声自然会高。

6、勿厌故，勿喜新。（

）

Ａ、不要讨厌老朋友，不要喜欢新朋友。

Ｂ、不要厌弃老朋友，也不要

只喜欢新结交的朋友。Ｃ、不要厌弃老朋友，也不要喜欢新结交的朋友。

7、知未的，勿轻传。（

）

Ａ、知道没有的，不要随便乱传。Ｂ、听来的事情没有根据，不要随便乱传，以免造成不良后果。Ｃ、知识不够，不要随便乱说人。

8、直谅士，渐相亲。（

）

Ａ、那些正直诚实的人，就会逐渐与你亲近起来。 Ｂ、那些正直诚实的人，就会和你成为亲戚。Ｃ、直接原谅士兵，就会逐渐与你亲近起来。

9、事诸兄，如事兄。（

）

Ａ、对待各位朋友，好像对待哥哥一样。Ｂ、在别人的兄长手下做事，就如同在自己的兄长手下做事一样。Ｃ、对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。

10、德有伤，贻亲羞。（

）

Ａ、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。

Ｂ、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。

Ｃ、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。

四、请就你对生活常识的了解，对下面的情况作出正确的选择。（ 每小题2分共20分 ）

1、张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（

）

Ａ、兄弟睦，孝在中。 Ｂ、言语忍，忿自泯。 Ｃ、尊长前，声要低。

2、如果父母有过失，你会怎么做（

）

Ａ、常悲咽

Ｂ、谏使更

Ｃ、谨为去

3、当你的朋友请求与他一同去街上上网时，你应该（

） Ａ、答应他

Ｂ、不做声

Ｃ、拒绝

4、当你们班大多数同学买校服时，而家里的经济又比较拮据，你应该（

） Ａ、打肿脸充胖子，买。

Ｂ、不买，但心里有点难受。

Ｃ、不买，也不在意。

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第 2 页 共 5 页 线„„„„„„„„„„„„„„„„封„„„„„„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„„„„„„„„

5、当你看见11班的一位同学在厕所抽烟，你的正确心态是（

）。 Ａ、不关己，莫闲管。

Ｂ、见人恶，即内省。

Ｃ、有则改，无加警。

6、现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们（

）

Ａ、人有短，切莫揭。

Ｂ、人有能，勿轻訾。

Ｃ、道人善，即是善。

7、新年快到了，父母要带你去置办新衣，你应该做到（

）

Ａ、衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。

Ｂ、冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。

Ｃ、置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。

8、除夕的团年饭上，爸爸准备了上好的白酒，你应该怎么做（

） Ａ、早就听说这酒好，今天有这么好的机会，一定要尝尝，就一点点。

Ｂ、就算是再好的酒，我也不会尝一口的。

Ｃ、爸爸今天兴致好，一定要陪爸爸喝两盅，让他尽兴。

9、课堂上，老师点我回答问题，可这个问题我答不上来，我该怎么办？ Ａ、声音洪亮的说：“对不起，老师，我不会回答。”

Ｂ、低着头，面红耳赤，不做声。

Ｃ、低声细语地说：“老师，我不会。”

10、同桌一直在找的一截铅笔，我突然发现竟然在我的抽屉里，我应该怎么做？ Ａ、大声骂着说：“哪个死种的铅笔，怎么放在我的抽屉里？”

Ｂ、管他哪个的铅笔，算我的了。

Ｃ、轻声对同桌说：“这是你要找的铅笔吗？”

五、我国上下五千年的灿烂文代，是值得我们青少年继承和发扬的宝贵的精神财富。请就你所掌握的选择。（ 每小题2分共20分 ）

1、俗语“亲兄弟，明算账”是说（

）

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、与宜多，取宜少。

Ｃ、凡取与，贵分晓。

2、请选出与经文“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。

Ａ、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。

Ｂ、书非借不能读也。

Ｃ、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

3、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这是曹植作的《七步诗》，表达对兄长魏文帝曹丕的不满和怨恨。曹丕的行为与下列哪句经文不符合？

Ａ、兄弟睦，孝在中。

Ｂ、事诸兄，如事兄。

Ｃ、财物轻，怨何生。

4、孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是（

）。 Ａ、凡是人，皆须爱。

Ｂ、人有短，切莫揭。

Ｃ、己不欲，即速己。

5、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这句话告诉我们（

）。

Ａ、恩欲报，怨欲忘。

Ｂ、善相劝，行皆建。

Ｃ、报怨短，报恩长。

6、汪精卫才华出众，相貌英俊，人称“江南第一美男子”，但后来却成为大汉奸，人人唾弃。这说明（

）。

Ａ、人有能，勿轻訾。

Ｂ、势服人，心不然。

Ｃ、人所重，非貌高。

7、“文房四宝”是指（

）

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第 3 页 共 5 页

Ａ、笔、墨、纸、砚

Ｂ、笔、墨、纸、尺

Ｃ、笔、墨、纸、电脑

8、“读书法，有三到”，这“三到”是（

）

Ａ、口、眼、手

Ｂ、心、眼、手

Ｃ、心、眼、口

9、战国时，商鞅主张变法，为使人们信任新法，他采用了一个措施，这个措施是（

）

Ａ、取信于民

Ｂ、王子犯法与庶民同罪

Ｃ、移木取信

10、西晋司马炎当了皇帝后昏庸无道，吃喝玩乐。一次他问敢说真话的大臣刘毅：“我可以与汉朝的哪个皇帝相比？”刘毅说：“桓灵二帝，他们卖官的钱都入了国库，你卖官的钱却落入了你私人的账上，从这一点说，他们不如你！”假如是你听后，作何打算？

Ａ、就地革职、杀头并抄没九族

Ｂ、有则改，无加警。 Ｃ、厚脸笑道：“我今天有说直话的大臣，我比他们强！”

六、简答题（每小题5分共20分）

1、《弟子规》是学童们的生活规范，这些规范包括哪些方面？

2、现代社会提倡人人平等，可《弟子规》中却说“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”，你同意这一观点吗？为什么？

3、为什么在我校有同学愿意交保护费，假如你是他同学，你该怎样劝他？

4、如果有同学找你帮他打架或吓唬别人，你该怎样做？

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《弟子规》测试题答案

一、

1、A

2、C

3、C

4、B

5、B

二、1—5：AAAAB

6—10：BABAB

三、1—5：AABCC

6—10：BBACC

四、1—5：BBCCB

6—10：CABAC

五、1—5：CCABA

6—10：CACCC

六、答案要点

1、包括孝悌（孝、悌）、谨信（谨、信）、亲仁、泛爱众、余力学文等几个方面。

2、同意，因为“人人平等”是指人格、权利、责任、义务等方面的平等，而《弟子规》讲的是人与人交往中的礼节，二者并不矛盾。

3、要态度鲜明地拒绝，要讲究方法，要有处理办法。

4、有三种方法：A、洁身自好，转身就走；B、奉劝同学不要大家；C、告诉老师，让老师去处理。

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第14篇：法律知识测试试卷

党政机关、事业单位工作人员法律知识测试卷

一、填空题（每空1分，共10分）

1、国务院即，是的执行机关，是最高国家行政机关。

2、企业是人们为了进行一定规模的而组织起来的。

3、金融法就是调整和活动中所发生的各种社会关系的法律规范的总称。

C、国务院各部委D、省级人大及其常务委员会

8、以下不可以设定行政强制措施的法律规范是（）。

A、法律B、行政法规C、地方性法规D、行政规章

9、下列关于行政委托与行政授权比较选项中，说法错误的一项是（）。

A、行政授权与行政委托产生的原因不同B、被授权与被委托的对象不尽相同

C、二者所产生的法律后果不同D、都要对自己的行为承担法律责任

、行政法规是由根据宪法和法律制定的。

、公务员在职位上分为、、三类，并可以在必要

时由国务院增设其他类别。

单项选择题（每题1分，共10分）

1、（）是社会主义民主政治的本质和核心。

A．法律面前人人平等B．人民当家作主C．实现工农联盟D．无产阶级掌握政权

2、下列选项中，哪一项不属于我国行政法的发源？（）

A、国务院某部委的会议纪要B、某市政府关于征收过桥费的通知

C、最高人民法院关于执行行政诉讼法的若干问题的解释D、深圳经济特区政府第83号令

3、我国对公务员的管理实行的是（）制度。

A．党政干部单一的管理模式B．对公务员集中统一管理的模式C．分类管理D．根据职位分级管理

4、甲向乙发出要约，乙于5月10日收到要约，于6月15日发出承诺，当时已超过了承诺期限，该承诺于6月20日到达甲处。甲随即通知乙该承诺有效，通知于6月26日到达乙处，则合同于()成立。

A.6月20日B.6月15日C.6月26日D.5月10日

5、下列哪一项不是国务院组成部门的职权（）。

A．行政规章的制定权B．对本部门所辖事务的管理权 C． 发布决定、命令权D．对行政纠纷的裁决权

6、按照我国《企业破产法》的规定，可以主动向法院申请自己破产的主体是（）。

A．所有具有破产原因的债务人B．所有具有破产能力的债务人 C．凡依法具有破产能力和破产原因的债务人D．不能偿还到期债务的分公司

7、根据我国《立法法》的规定，有权制定行政法规的主体有：（）。

A、全国人大及其常务委员会B、国务院

10、公务员旷工或者外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过____天，或者一年内累计超过____

天的，予以辞退。（）

A．2030．B．1545C．1530D．204

5三、不定项选择题（每题3分，共30分）

1、下列关于公司设立方式的表述，正确的有（）。

A．发起设立只适用于有限责任公司，不适用于股份有限公司B．发起设立既适用于有限责任公司，也适用于股份有限公司C．募集设立只适用于股份有限公司，不适用于有限责任公司D．募集设立既适用于股份有限公司，也适用于有限责任公司 E．各种公司都可以自由选择发起设立或募集设立方式

2、行政组织法的基本原则有（）。

A．依法组织原则B．行政分权原则

C．职权法定原则D．权责统一原则E．组织效率原则

3、行政立法和规范性文件的制定必须遵循（）原则。

A．法律优先B．经济效益优先C．法律保留D．领导意志

4、法治政府的权力是有限的，但同时又能够按照法律的要求（）的职能

A.提供公共产品B.履行好公共服务C.社会管理D.市场监管E.经济调节

5、在我国，经过行政机关委托可以成为受委托对象的有（）

A．行政机关B．其他行政组织C．社会组织D．个人

6、根据《全民所有制工业企业法》的规定，下列各项中，属于职工代表大会职权的有（）。

A.审查同意或否决企业的工资调整方案B.审议决定有关职工生活福利的重大事项 C.审查同意或否决企业职工的奖惩办法D.监督企业各级行政领导干部

7、行政立法的重要作用有()。

- 1 -

A．具有灵活性，能更好地适应社会的快速变化。B．更加具体化，使得权力机关的立法更具有可操作性。C．是行政机关的意志体现。

D．具有较强的前瞻性，在面对暂时不适合权力机关制定法律的新情形时，可以由行政机关进行前瞻性立法。

8、公务员之间有以下哪些关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务？()

A．夫妻关系B．直系血亲关系C．三代以下旁系血亲关系D．近姻亲关系

9、行政法律规范适用的一般原则有()

A.不告不理原则B.法律不溯及既往原则

C后法优于前法原则D.特别法优于一般法原则

10、《公务员法》规定可以越级晋升的条件是（）。

A．表现特别优秀的公务员B．资历很高C．工作经验丰富D．工作特殊需要

四、名词解释（每题2分，共10分）

1、破产：

2、金融监管关系：

3、行政机关编制：

4、行政授权：

5、社会监督：

五、简答题（每题5分，共20分）

1、简述法治政府的基本特征。

2、简述《消费者权益保护法》中赋予消费者的九项权利。

3、简述行政组织法的体系。

4、简述股份合作制企业的特点。

六、论述（每题10分，共20分）

1、请谈谈在本人实际工作生活中如何体现法治思维和法治方式？

2、试述依法行政和建设法治政府的基本要求。

- 2 -

第15篇：廉政测试试卷

信丰县廉政知识测试试卷

1 、对于应当经集体讨论决定的事项而未经集体讨论，也未征求其他成员意见，由个人或少数人决定的，除遇紧急情况外，应当( )。

A、追究主要责任人的责任

B、区别情况追究主要责任人的责任 C、追究责任 D、给予批评教育

2 、________有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问和质询。

A、党的地方各级纪律检查委员会 B、党的地方各级委员会委员 C、党的各级领导机关 D、党的基层组织

3 、下列选项中，不符合《党内监督条例》规定的有( )。

A、基层党委、纪委，党总支、党支部负责人述职述廉时可以邀请群众代表参加会议 B、派驻纪检组的监督对象仅对驻在部门的党员领导干部

C、党的地方和部门纪委、党组纪检组不可以直接向上级纪委报告本地区、本系统、本单位发生的重大问题

D、对于应当经集体讨论决定的事项而未经集体讨论，也未征求其他成员意见，由个人或少数人决定的，除遇紧急情况外，应当区别情况追究主要责任人的责任

4 、下列情形中，按照规定应当追究干部考察组负责人和有关人员责任的是（ ）。

A、更改、伪造民主推荐、民主测评结果的

B、对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的 C、不公示考察结果的

D、接受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参加考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及接受考察对象所在单位特殊接待的

E、不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的 F、按照规定应当回避而不回避的

5 、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》适用于国有独资企业、国有控股企业（含国有独资金融企业和国有控股金融企业）及其分支机构的领导班子成员。

对

错

6 、行政机关公务员不依法履行职责，致使可以避免的爆炸、火灾、传染病传播流行、严重环境污染、严重人员伤亡等重大事故或者群体性事件发生，情节严重的，给予（ ）。

A.开除处分

B.记过、记大过处分 C.给予降级 D.撤职处分

7 、对“党纪面前人人平等”原则理解正确的是（ ）第四条

A、一切党组织和党员都必须受党纪约束 B、无论谁违犯党纪，都必须受到追究

C、不管你是正式党员，还是预备党员，同样受党纪约束。 D、应当受纪处分的，必须给予相应的处分。

8 、《中国共产党纪律处分条例》中规定，党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。

对

错

9 、根据《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，行政机关公开政府信息，应当遵循（ ）原则。

A.公正 B.公平C.便民 D.便利

10 、选举委员会在收到对选民名单的申诉意见后，应在（ ）。

A.选举日前的5日作出处理决定 B.选举日的5日以前作出处理决定 C.3日内作出决定 D.5日内作出处理决定

11 、公民对于任何国家行政机关、国家公务员和国家行政机关任命的其他人员的违法失职行为，有权向监察机关提出（ ）。

Ａ.批评 Ｂ.建议

Ｃ.控告或者检举 Ｄ.处理要求

12 、监察机关之间对管辖范围有争议的，由（ ）确定。（第十七条）

A、其上级人民政府 B、上级纪委

C、其共同的上级监察机关 D、本级人民政府

13 、公务员的纪律是指《公务员法》所规定的，公务员必须遵守的( ) A．行为规范

B．行为准则 C．行为要求

14 、党政领导干部因失职给（ BCD ）造成重大损失或者恶劣影响的，应当问责。 （第五条第七项）

A、部门利益 B、国家利益 C、人民生命财产 D、公共财产

15 、党的领导主要是（ ）的领导。 总纲

(A)政治和思想 (B) 思想和组织 (C)政治、思想和组织

16 、罚款、没收违法所得或者没收非法财物拍卖所得的款项，行政机关应该( )。

A、全部上缴国库

B、交本级政府财政部门，按一定比例返还本机关 C、作为本机关办公经费

D、扣除本机关为此支付的费用后，剩余部分上缴国库

17 、中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中规定：直接管辖范围内发生重大案件，致使国家、集体资产和人民群众生命财产遭受重大损失或者造成恶劣影响的，责令负直接领导责任的主管人员辞职或者对其____________。

开除

免职

调离原岗位

降职

18 、对下级请示不及时答复、批复或对下级报告中反映的问题在职责范围内不及时处置，造成严重后果的，要________。

A、追究有关责任人的责任 B、追究有关负责人的责任 C、追究有关领导的责任 D、追究有关领导机关的责任

19 、对于应当经集体讨论决定的事项而未经集体讨论，也未征求其他成员意见，由个人或少数人决定的，除遇紧急情况外，应当_________。

A、追究主要责任人的责任

B、区别情况追究主要责任人的责任 C、追究责任 D、给予批评教育

20 、根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关对当事人进行处罚，不使用罚款、没收财物单据或者使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的，当事人_____。

A、有权拒绝处罚 B、无权拒绝处罚 C、有权进行检举 D、可以提起行政诉讼

21 、根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》，下面属于理顺行政执法体制，加快行政程序建设，规范行政执法行为方面内容的是（ ）。

A、深化行政执法体制改革

B、严格按照法定程序行使权力、履行职责 C、健全行政执法案卷评查制度

D、建立健全行政执法主体资格制度

22 、依照刑法的规定，行贿罪的构成在主观方面必须是（ ）。

A.具有谋取非法利益的目的 B.具有谋取个人利益的目的 C.具有谋取不正当利益的目的 D.具有谋取利益的目的

23 、嫖娼、卖淫,或者组织、强迫、介绍、教唆、引诱、容留他人嫖娼、卖淫,或者故意为嫖娼、卖淫提供方便条件的,给予何种处分？（ ）第一百五十六条

A.开除党籍 B.留党察看 C.撤销党内职务 D.留党察看或开除党籍

24 、十八届三中全会指出，适应经济全球化新形势，构建开放型经济新体制必须() A推动对内对外开放相互促进、引进来和走出来更好结合

B促进国际国内要素有序自由流动、资源高效配置、市场深度融合 C加快培育参与和引领国际经济合作竞争新优势，以开放促改革 D要放宽投资准入，加快自由贸易区建设，扩大内陆沿边开放

25 、对责令辞职的党政领导干部，一年后如果重新担任与其原任职务相当的领导职务，应当征求上一级（ ）的意见。 （第十条第四款）

A、党委 B、纪委

C、党委组织部门

26 、党员如果没有正当理由，连续（ ）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，

就被认为是自行脱党。第九条第三款

（A）一年 (B) 九个月 (C) 六个月。

27 、赣州市监察局对下列机关和人员实施监察。（ ）（第十六条）

A市政府各部门及其公务员 B、县（市）区政府及其领导人员

C、市政府及市政府各部门任命的其他人员 D、市人大及政协机关的工作人员

28 、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是( ) A处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用 B处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 C处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起基础性作用和更好发挥市场作用 D处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用 29 、下列国家机关中( )可以制定法律。

A.国务院 B.最高法院 C.最高检察院

D.全国人大及其常委会

30 、对违反监督条例规定，不履行或不正确履行党内监督职责，不遵守党内监督制度的，视情节( )。

A、依纪依法严肃处理

B、追究责任，严肃处理 C、应当认真处理 D、及时调查处理

31 、负责受理党员领导干部报告个人有关事项的组织不是（ ）。

Ａ.组织（人事）部门

Ｂ.纪委

Ｃ.监察部门

Ｄ.党委

32 、接待费报销凭证应当包括 。

A财务票据 B派出单位公函 C接待清单

D接待对象单位姓名职务

33 、监察机关根据检查、调查结果，遇有（

）情形的，可以提出监察建议。

Ａ.本级人民政府所属部门和下级人民政府作出的决定、命令、指示违反法律、法规或者国家政策，应当予以纠正或者撤销的

Ｂ.给国家利益、集体利益和公民合法权益造成损害，需要采取补救措施的

Ｃ.录用、任免、奖惩决定明显不适当，应当予以纠正的

Ｄ.依照有关法律、法规的规定，应当给予行政处罚的

34 、在行政许可听证程序中，行政机关应当于举行听证的（ ）前将举行听证的时间、地点通知申请人、利害关系人，必要时予以公告。

A、五日

B、七日 C、十日 D、十五日

35 、以下人员适用《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》进行问责的是（ ）。 （第二条、二十四条）

A、郑州市某局长 B、某县人事局长 C、某乡副乡长 D、某单位主任科员

36 、国家不承担赔偿责任的有（ ）。

A、行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为 B、因公民、法人和其他组织自己的行为致使损害发生的 C、镇政府违法拆迁导致被拆迁人死亡的

D、工商部门违法冻结某企业银行账户给企业造成直接经济损失的

37 、2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，使市场在资源配置中起决定性作用的基础是（ ）

A健全宏观调控体系

B 深化行政体制改革

C建设法制政府和服务型政府

D建设统一开放、竞争有序的市场体系

38 、2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持（ ）

A社会主义先进文化前进方向

B中国特色社会主义文化发展道路

C以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革

D完善文化管理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化服务体系，提高文化开放水平

39 、《党政领导干部问责决定书》应当送达（ ）。

Ａ.被问责的党政领导干部本人

Ｂ.被问责的党政领导干部所在单位

Ｃ.被问责的党政领导干部家庭

Ｄ.上一级组织人事部门

40 、2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，着力（ ）

A稳增长、调结构、促改革

B调增长、稳结构、促改革

C稳增长、促结构、调改革

D促增长、调结构、稳改革

41 、( )有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问和质询。

A、党的地方各级纪律检查委员会 B、党的地方各级委员会委员 C、党的各级领导机关 D、党的基层组织

42 、《中华人民共和国行政监察法》的立法根据是（

）。

Ａ.宪法 Ｂ.行政法

Ｃ.立法法 Ｄ行政处罚法

43 、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行)》所称履行国有资产出资人职责的机构包括：（ ）

A．作为国有资产出资人代表的各级国有资产监督管理部门和授权经营的母公司 B．尚未实行政资分开代行出资人职责的政府主管部门

C、国有资产出资人代表的各级国有资产监督管理部门和尚未实行政资分开代行出资人职责的政府主管部门以及授权经营的母公司 44 、在行政诉讼过程中，（ ）。

A、被告不得自行向原告收集证据 B、被告不得自行向证人收集证据

C、人民法院有权要求当事人提供或补充证据 D、被告可以向人民法院申请证据保全

45 、十八届三中全会指出，全面深化改革，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。必须立足于我国的这个最大实际是（）

A．我国仍然是发展中国家

B．我国的社会主义初级阶段主要矛盾 C．我国社会主义性质国家

D．我国长期处于社会主义初级阶段

46 、下列有关推进政府信息公开的要求，正确的是（ ）。

A、行政机关应当公开所有的政府信息，以便公众查阅 B、行政机关应当为公众查阅政府信息提供便利条件 C、对公开的政府信息，公众有权查阅

D、涉及国家秘密和依法受到保护的商业秘密、个人隐私的信息不公开

47 、由县级以上的地方各级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表的，代表候选人的人数应多于应选代表名额（ ）。

A.1∕5至1∕

2B.1∕4至1∕2

C.1∕5至1∕

3D.1∕4至2∕5

48 、根据行政许可法的规定，以下哪一种行为属于行政许可？（ ）

A、婚姻登记 B、企业法人登记 C、税务登记 D、户口登记

49 、下列人员中，属于报复陷害罪犯罪对象的有（ ）。

A．举报人 B．控告人 C．申诉人 D．批评人

50 、当具体行政行为（ ）时，行政复议机关可以决定撤销、变更或者确认该具体行政行为违法。

A、主要事实不清、证据不足的 B、适用依据错误的 C、违反法定程序的 D、超越或者滥用职权的

51 、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，着力( ) A稳增长、调结构、促改革 B调增长、稳结构、促改革 C稳增长、促结构、调改革 D促增长、调结构、稳改革

52 、公务员违纪的，应当由（ ）决定对公务员违纪的情况进行调查，并将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知公务员本人。

A．上级机关 B．监察机关 C．处分决定机关 D．纪检机关

53 、设立仲裁委员会，应当经（ ）登记

A、省级民政部门

B 省、自治区、直辖市司法行政部门 C、省级事业单位登记部门 D、中国仲裁协会

54 、十八届三中全会指出，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。必须() A毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力

B毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力

C完善产权保护制度，积极发展混合所有制经济

D推动国有企业完善现代企业制度，支持非公有制经济健康发展

55 、党坚持（ ）的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。 总纲

A．综合治理 B．标本兼治 C．注重预防 D．惩防并举

56 、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》中规定，被问责的党政领导干部申诉期间，停止问责决定的执行。

对

错

57 、下列关于我国法律效力问题的表述哪些是正确的？（ ）

A、地方性法规的效力高于下级地方政府规章但不高于本级地方政府规章 B、地方性法规与部门规章之间对同一事项规定不一致的，由国务院裁决 C、为了更好地保护公民的权利和利益，某些行政法规的特别规定可以溯及既往

D、经济特区法规可以根据授权对全国人大及其常委会制定的法律作变通规定，在本经济特区适用经济特区法规的规定

58 、监察机关根据检查、调查结果，有（ ）情形的，可以提出监察建议。（第二十三条）

A、拒不执行人民政府的决定、命令，应当予以纠正的

B、本级人民政府所属部门和下级人民政府作出的决定违反国家政策，应当予以纠正或者撤销的 C、录用、任免、奖惩决定明显不适当，应当予以纠正的 D、需要完善廉政、勤政制度的。

59 、上级组织认为下级领导班子民主生活会不符合规定要求时，可以______。

A、责令重新召开 B、提出整改意见 C、提出规定要求 D、进行批评教育

60 、（

）的，应当对党政领导干部实行问责。

Ａ.决策严重失误，造成重大损失或者恶劣影响的

Ｂ.发生群体性、突发性事件，造成恶劣影响的

Ｃ.违反干部选拔任用工作有关规定，导致用人失察、失误

Ｄ.在行政活动中滥用职权，强令、授意实施违法行政行为，或者不作为 61 、关于行政诉讼的审理，下列说法正确的是（ ）

A、诉讼期间，一律停止具体行政行为的执行 B、行政案件一律公开审理

C、被告经依法传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决 D、审理行政案件，一律由审判员3人以上单数组成合议庭

62 、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中（）。

A、兼职 B、兼职取酬

C、从事有偿中介活动

63 、王某是有权要求国家赔偿的受害人，在请求国家赔偿期间突然死亡。下列关于王某请求国家赔偿权利的说法正确的是：（ ）

A、因死亡而自然消失

B、转移给他的近亲属 C、转移给他的继承人

D、转移给他的有扶养关系的亲属

64 、甲乙丙三人共同去盗窃。甲负责望风，乙入室行窃，丙负责接应转运赃物，甲、乙、丙三人的共同犯罪属于（ ）。

A．简单的共同犯罪 B．复杂的共同犯罪 C．必要的共同犯罪 D．有组织的共同犯罪

65 、下列选项中，不符合《党内监督条例》关于询问和质询规定的有( )。

A、党的地方各级纪律检查委员会委员，有权对纪律检查委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问或质询

B、质询人利用质询故意刁难、无理纠缠的，给予批评教育；情节严重的，追究责任 C、询问必须以书面形式署真实姓名提出

D、询问人在对有关部门所作的说明不满意的情况下，可以书面形式署真实姓名对同一问题提出质询。有关部门可酌情解释或答复

66 、李某因赌博受到领导批评后，萌生报复之念，欲将单位仓库焚烧。一日拂晓，李某潜入库房，在其点着火后，即听到窗外似有人声，感到事已难成，遂将火踩灭。李的行为属于（ ）。

A．犯罪既遂 B．犯罪未遂 C．犯罪中止 D．犯罪预备

67 、根据《行政机关公务员处分条例》第五十一条规定，被撤销处分或者被减轻处分的行政机关公务员工资福利受到损失的，（ ）。

A.应当予以补偿 B.不予以补偿 C.予以补偿工资

68 、县级以上地方各级人民政府监察机关的监察业务以（ ）领导为主。（第七条）

A、本级人民政府 D、上级纪委 C、上级监察机关 D、同级纪委

69 、下列情形中，按照规定应当追究组织人事部门主要领导干部和有关人员责任的是（ ） 。

A．不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的

B．不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向党委（党组）报告纪检监察机关意见建议的

C．不按照规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项的

D．对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的

E．对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提出反对意见的 70 、下列关于“小金库”治理工作说法正确的有 。（ ）

A.自查发现的问题，一律免予行政处罚

B.被查发现“小金库”，对责任单位和责任人员依法予以行政处罚，并依纪依法追究责任 C.对在专项治理工作中打击报复举报人情节严重的，按照有关规定从重处理

D.顶风违纪设立“小金库”的，对主要领导、分管领导和直接责任人要严肃处理，按照组织程序先予以免职，再依据党纪政纪和有关法律法规追究责任

71 、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

提出，使市场在资源配置中起决定性作用的基础是( ) A健全宏观调控体系 B 深化行政体制改革 C建设法制政府和服务型政府

D建设统一开放、竞争有序的市场体系 72 、监察机关检查的程序是（

）。

Ａ.对需要检查的事项予以立项

Ｂ.制定检查方案并组织实施

Ｃ.向本级人民政府或者上级监察机关提出检查情况报告

Ｄ.根据检查结果，作出监察决定或者提出监察建议 73 、党的各级委员会实行（ ）制度。

A.民主集中

B.集体领导和个人分工负责相结合 C.个别酝酿、会议决定 D.科学民主决策

74 、党内监督条例规定，基层党委、纪委、党总支、党支部负责人，每年在规定范围内述职述廉______次。

A、一次 B、两次 C、三次

75 、“小金库”不包含账外资产和账外投资。（ ）

A.错

B.对

76 、被许可人申请延续依法取得的行政许可的有效期的，下列说法正确的是（ ）。

A、行政机关应当根据申请，在该行政许可有效期届满三十日前作出是否准予延续的决定 B、行政机关应当根据申请，在该行政许可有效期届满前作出是否准予延续的决定 C、行政机关逾期未作决定的，视为准予延续 D、行政机关逾期未作决定的，视为不准延续

77 、国家公务员对监察机关的复查决定仍不服的，可以自收到复查决定之日起（

） 日内向上一级监察机关申请复核。（ ）

A .１０ B.１５ C.３０ Ｄ.４５

78 、监察机关在检查、调查中应当听取被监察的部门和人员的（

）。

Ａ.解释 Ｂ.说明 Ｃ.陈述 Ｄ陈述和申辩

79 、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体制，用制度保护生态环境。要( ) A健全自然资源资产产权制度和用途管制制度 B划定生态保护红线

C实行资源有偿使用制度和生态补偿制度 D改革生态环境保护管理体制

80 、《中国共产党纪律处分条例》的任务包括（ ）

A、维护党的章程和其他党内法规 B、严肃党的纪律 C、纯洁党的组织

D、保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行 81 、党的各级委员会实行( )制度。

A、民主集中

B、集体领导和个人分工负责相结合 C、个别酝酿、会议决定 D、科学民主决策

82 、行政处罚中，行政机关不得因当事人申辩而（ ）处罚。

A、减轻 B、从轻 C、加重 D、以上都不对

83 、我国刑法关于刑法溯及力问题采取的原则是（ ）。

A．从新原则 B．从旧原则 C．从新兼从轻原则 D．从旧兼从轻原则

84 、国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，_____，构成挪用公款罪。

A、进行非法活动的 B、数额较大的

C、数额较大，进行营利活动的 D、数额较大，超过三个月未还的

85 、党员署真实姓名向党组织检举党员或下级党组织严重违纪问题的，应当视情况将处理结果________。

A、在一定范围通报 B、向党员通报

C、告知该党员，听取其意见 D、作出书面解释或答复

86 、根据《行政机关公务员处分条例》第四十二条规定，参与行政机关公务员违法违纪案件调查、处理的人员有下列情形之一的，应当提出回避申请：（ ）

A.与被调查的公务员是近亲属关系的 B.与被调查的案件有利害关系的

C.与被调查的公务员有其他关系，可能影响案件公正处理的 87 、（ ）有权对行政诉讼实行法律监督。

A、人民法院

B、司法行政机关 C、人民检察院 D、公安机关

88 、对有下列哪些情形的公务员，不得辞退？（ ）

A.因私事自杀未遂，被确认丧失或者部分丧失工作能力的 B.患病

C.女性公务员在孕期、产假、哺乳期内

D.负伤

89 、在分配,购买住房中侵犯国家,集体利益的行为怎样处理

情节较轻的,给予警告或者严重警告处分

情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分

情节严重的,给予开除党籍处分

90 、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》中规定，问责决定一般不应当向社会公开。

对

错

91 、中华人民共和国主席由（ ）选举。

A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会 C.党的全国代表大会 D.中央军事委员会

92 、党员领导干部要遵守公共财物管理和使用的规定，不准有下列行为（ ）。

A.用公款报销或者支付应由个人负担的费用 B.私存私放公款

C.用公款旅游或者变相用公款旅游

D.用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格 93 、新形势下反腐败斗争的主要特点是什么？（）

A、长期性 B、艰巨性

C、复杂性。

94 、根据立法法规定，下列哪些机关具有制定规章的权力？（ ）

A、常州市政府 B、交通部 C、江苏省公安厅 D、南京市政府

95 、2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全会指出，除了要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革以外，还要紧紧围绕( ) A建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革 B更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革 C建设美丽中国深化生态文明体制改革

D提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革

96 、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》中禁止乡镇领导班子非法（ ）农村土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂、水面等资源。

A、征占 B、侵占 C、“以租代征” D、买卖

97 、当事人申请撤销仲裁裁决必须符合下列哪些条件？（ ）

A、必须向仲裁委员会提出申请，由仲裁委员会提交有管辖权的人民法院 B、必须向仲裁委员会所在地的中级人民法院提出 C、必须在自收到裁决书之日起6个月内提出

D、必须有证据证明裁决有法律规定的应予撤销的情形

98 、行政机关对行政许可申请进行审查时，发现行政许可事项直接关系他人重大利益的，应当告知该利害关系人。申请人、利害关系人有权进行（ ）。

A、陈述 B、申辩

C、提起行政复议 D、提起行政诉讼

99 、十八届三中全会指出，国家治理的基础和重要支柱是 ( ) A． 税收 B． 财政 C． 教育 D． 国有经济

100 、对于突发事件发生后的管辖问题，《中华人民共和国突发事件应对法》的下列哪一项规定是正确的（ ）。

A．由突发事件发生地的县级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外 B．由突发事件发生地的市级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外 C．由突发事件发生地的街道负责管辖，法律或行政法规有规定的除外 D．由突发事件发生地的单位负责管辖，法律或行政法规有规定的除外

第16篇：公务员法测试试卷

汪清县《公务员法》测试试卷

单位：科室：职务：姓名：

一、单项选择题（共10题，每题1分）

1、国家为提高管理效能和科学化水平，对公务员实行（）管理。A.级别B.行政C.特殊D.分类

2、公务员在年度考核中，连续两年被确定为不称职的应该（）。A.予以辞退B.降级使用C.降两级工资D.撤职

3、下列人员符合公务员条件的是哪个（）

A.张三，28周岁，研究生学历，患精神分裂症。B.李四，17周岁，身体健康，具有良好品行C.王五，美籍华人，拥护中华人民共和国宪法D.赵六，22周岁，身体健康，大专毕业

4、对于公务员职位，国家实行（）

A.公务员职位分类制度B.公务员职位津贴制度C.公务员级别制度D.公务员职位补贴制度

5、国家根据（）设置公务员职务序列。A.公务员等级B.公务员职位类别C.公务员工资级别D.公务员津贴

6、非领导职务层次在（）以下设置

A.省部级B.厅局级C.县处级D.乡科级

7、新录用的公务员试用期为（）

A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月

8、公务员矿工或者外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过（）天，或者一年内累计超过（）天的，予以辞退。

A.2030B.1545C.1530D.2045

9、聘任制公务员的聘任合同期限是（）

A.一年至三年B.一年至五年C.二年至三年D.二年至五年

10、调整公务员职务、级别、工资、以及公务员奖励、培训、辞退的依据是（）A.平时考核的结果B.年终考核的结果C.定期考核的结果D.不定期考核的结果

二、多项选择（共10题，每题2分）

1、关于晋升领导职务资格，下列哪项说法是错误的（）

A.提任县（处）级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两年以上基层工作经历B.提任县（处）级领导职务的，应当具有8年以上党龄和两年以上基层工作经验C.提任县处级以上领导职务正职的，由副职提任正职，应当在副职岗位工作两年以上

D.应当经过党校、行政院校或者组织部门认可的其他培训机构五年内累计三个月以上的培训

2、公务员之间有以下哪些关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务（）

A.夫妻关系B.直系血亲关系C.三代以下旁系血亲关系D.近姻亲关系

3、公务员法规定可以越级晋升的条件是（）A.表现特别优秀的公务员B.资历很高C.工作经验丰富D.工作特殊需要

4、公务员职务实行（）

A.委任制B.选任制C.聘任制D.公选制

5、公务员交流方式有（）

A.调任B.转任C.委托培养D.挂职锻炼

6、公务员录用考试采取（）的方式进行A.笔试B.面试C.考核D.笔试或面试

7、公务员晋升领导职务的，应当按照有关规定实行（）A.委任制度B.公开选拔制度C.任职前公示制度D.任期试用期制度

8、公务员处分的种类有（）

A.警告B.记过C.降级D.开除

9、公务员的奖励种类（）

A.嘉奖B.记二等功C.记一等功D.授予荣誉称号

10、公务员提前退休的条件有A.工作年限满二十年的B.工作年限满三十年的

C.距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的D.距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满三十年的

三、判断题（10题，每题1分）

1、国家根据公务员职位类别设置公务员岗位序列。（）

2、公务员职务分为领导职务、非领导职务和专业技术职务。（）

3、招录机关根据考试成绩确定考察人选，并对其进行报考资格复审、考察和体检。

4、录用特殊职位的公务员，经省级以上公务员主管部门批准，可以简化程序或者采用其他测评办法。（）

5、领导成员职务按照国家规定实行委任制。（）

6、机关对新录用人员应当在试用期内进行聘任培训。（）

7、公务员定期考核的结果分为优秀、称职和不称职三个等次。（）

8、患病或者负伤，在规定的医疗期内的公务员可以辞退。（）

9、距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的公务员可以提前退休。（） 10《公务员发》所称的领导成员，是指机关的领导人员，其中包括机关内设机构担任领导职务的人员。（）

四、简答题（共5题，每题6分）

1、《公务员法》的立法目的是什么？

答：为了规范公务员的管理，保障公务员的合法权益，加强对公务员的监督，建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能，根据宪法，制定本法。

2、公务员管理坚持的原则是什么？

答：公务员的管理，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，依照法定的权限、条件、标准和程序进行。

公务员的管理，坚持监督约束与激励保障并重的原则。

公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。 国家对公务员实行分类管理，提高管理效能和科学化水平。 公务员依法履行职务的行为，受法律保护。

3、对公务员的考核分哪几个方面？公务员定期考核的结果分哪几个等次？

答：对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

4、公务员的范围是怎样界定的？

答：本法所称公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。三个条件必须同时具备，缺一不可。

5、调整公务员工资水平的依据是什么？

答：公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。

国家实行工资调查制度，定期进行公务员和企业相当人员工资水平的调查比较，并将工资调查比较结果作为调整公务员工资水平的依据。

五、论述题（共2题，每题15分）

1、我国公务员制度的基本功能有哪些？

答：制度功能是制度运行产生的作用和结果。公务员制度具备以下功能：

选拔配备功能。即根据职位的要求选拔适宜的人员，并将其配置到相应的岗位上，满足机构组织的

用人需要。选拔配备功能也是一种择优功能。 更新功能。疏通“入口”和“出口”，通过人员进出的自然循环实现队伍的新陈代谢与新老交替。更新功能 也是一种淘汰功能。 监控功能。对公务员进行监督约束，使其行为符合机构组织的期望和要求，防止和纠正非期望行为，促使公务员勤政廉政，认真履行职责，努力为人民服务。

保障功能。一是保障公务员的生活、安全等物质需要和物质利益。二是保障公务员的合法权利。 开发功能。不断提高公务员的素质和能力，充分挖掘公务员的潜能，并使之得到最大限度的利用，形成有利于人才成长的环境，促进人才的成长和脱颖而出。

激励功能。凭借多种制度化的手段和方式，通过满足公务员的物质尤其是精神的需求，使其认同组织目标，强化努力工作的动机，激发工作热情和主动进取的精神，达到积极性和创造性的充分发挥。 公务员制度中的各项具体制度分别承载不同的功能。不同的机制构成健全的功能体系，通过这些机制的运行和作用的发挥，实理公务员管理的目标。

2、请结合实际阐述为什么要加强公务员培训？

答：培训是开发人的智力和潜能的基本途径。公务员培训作为公务员管理体系的重要环节和重要组成部分，是指机关根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要，通过各种形式，有计划、有组强地对公务员进行的，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为主要内容的各种教育和训练活动。建立和实行公务员培训制度的意义在于：

(1)有利于公务员获得履行职责的知识和能力，更好地完成工作任务。公务员履行职责，需要一定的知识和能力。随着科技的进步和社会发展的加快，对公务员知识、能力的要求越来越高，培训可以帮助公务员获得和增长履行职责所需的知识和能力，适应和重新适应职位的要求，“使人适事”，达到人和事的和谐，高效率、高质量地完成工作任务。

(2)有利于提高公务员的素质，开发公务员的潜能，促进人才的成长。当今世界的竞争，最终是人才的竞争。无论是机关还是企业、事业单位都需要大批高素质的人才。人才的成长，除了靠实践锻炼，还要靠教育、学习，培训作为开发人才资源的一种有效手段，可以促进机关多出人才，快出人才。

从根本上说，有利于提高机关工作的效能，保证机关职能的实现。公务员的素质如何，能否保证他们的优化、精干、廉洁、高效，如何最大限度地发挥他们的积极性，是影响机关工作效能的关键因素。公务员的培训是保证和提高公务员队伍素质的一条有效途径，通过进行有计划、有目的的培训，不断提高公务员的政治业务素质和工作能力，必然会提高机关工作效率，实现机关职能。

第17篇：精神文明建设测试试卷

墨玉县忙来乡卫生院2011年度精神文明建设测试试卷

工作单位：姓名：得分：

一、选择题。请把正确答案的序号填写在括号中。（每题10分，共100分）

1、党的（）通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，为加强社会主义精神文明建设制定了第一个纲领文件。

A、十一届三中全会；B、十二届六中全会；C、十三届四中会会

2、我局职工职业道德行为要求包括()。

A、忠诚企业B、爱岗敬业C、奉献社会D、体现价值

3、社会主义精神文明建设包括（）两个方面的内容。

A民主法制建设；B、民主政治建设、C、思想道德建设；D、教育科学文化建设。

4、新的历史条件下，党执政的一个基本方式是（）。

A、依法执政；B、以德治国；C、组织领导；D、政治领导

5、人们接受道德教育最早的地点是（）。

A、学校；B、家庭；C、单位

6、提高党的执政能力，关键在于搞好（）。

A、经济建设；B、党的建设；C、法制建设

7、公民基本道德规范是：（）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

A、爱国守法；B、爱护公物；C、遵纪守法

8、公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、（）。

A、爱共产党；B、爱集体；C、爱社会主义

9、科学发展观的本质和核心是（）。

A、坚持以人为本；B、支持城乡协调；C、坚持区域协调

10、中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表（），代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。

A、先进文化的前进方向；B、中国先进文化的前进方向C、中国优秀文化的先进方向

墨玉县忙来乡卫生院2012年度精神文明建设测试试卷

工作单位：姓名：得分：

一、判断题。对于正确的表述请在括号里划“√”，错误的划“×”。（每题10分，共100分）

1、任何时候都不能以牺牲精神文明为代价换取经济一时的发展。()

2、坚持社会主义道德建设与社会主义计划经济相适应。()

3、社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法制。()

4、在群众性精神文明创建活动中形成的三大创建活动是创建文明城市、创建文明村镇、创建文明单位。()

5、社会主义道德建设的核心是为市场经济服务。()

7、文明单位是社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设中的综合性荣誉称号。

()

8、“三个文明”是指物质文明、政治文明、生态文明。()

9、文明单位主要强调的是环境整洁优美，业务工作或生产经营是否突出是次要的。()

10、职业道德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则。()

答案：

一、选择题。

1、党的（B）通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，为加强社会主义精神文明建设制定了第一个纲领文件。

A、十一届三中全会；B、十二届六中全会；C、十三届四中会会

2、我局职工职业道德行为要求包括(ABCD)。

A、忠诚企业B、爱岗敬业C、奉献社会D、体现价值

3、社会主义精神文明建设包括（CD）两个方面的内容。

A民主法制建设；B、民主政治建设、C、思想道德建设；D、教育科学文化建设。

4、新的历史条件下，党执政的一个基本方式是（A）。

A、依法执政；B、以德治国；C、组织领导；D、政治领导

5、人们接受道德教育最早的地点是（B）。

A、学校；B、家庭；C、单位

6、提高党的执政能力，关键在于搞好（B）。

A、经济建设；B、党的建设；C、法制建设

7、公民基本道德规范是：（A）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

A、爱国守法；B、爱护公物；C、遵纪守法

8、公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、（C）。

A、爱共产党；B、爱集体；C、爱社会主义

9、科学发展观的本质和核心是（A）。

A、坚持以人为本；B、支持城乡协调；C、坚持区域协调

10、中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表（B），代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。

A、先进文化的前进方向；B、中国先进文化的前进方向C、中国优秀文化的先进方向

二、判断题。

1、任何时候都不能以牺牲精神文明为代价换取经济一时的发展。(√)

2、坚持社会主义道德建设与社会主义计划经济相适应。(×)

3、社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法制。(√)

4、在群众性精神文明创建活动中形成的三大创建活动是创建文明城市、创建文明村镇、创建文明单位。(×)

5、社会主义道德建设的核心是为市场经济服务。(×)

7、文明单位是社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设中的综合性荣誉称号。(√)

8、“三个文明”是指物质文明、政治文明、生态文明。(×)

9、文明单位主要强调的是环境整洁优美，业务工作或生产经营是否突出是次要的。(×)

10、职业道德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则。(×)

第18篇：行政助理测试试卷

行政助理测试试卷

一、填空题

1、岗位匹配用人才、持续发展蓄人才、竞争上岗出人才、培训覆盖育人才、绩效体系显人才、和谐弘毅留人才 。

2、四以四尽立本、企业文化有传承、敢于担当求跨越、百年弘毅新征程。

3、抓重点、追责任、坚持253 ； 重服务、建平台、沟通无界限；树标准、勤培训、施工流水化 ；抓流程、建体系、铸造好口碑 。

4、本单位周重点完成情况于每周六 于周一 12:00 前提交至综合管理部。

5、各单位／部门之间文件往来采用最多的文种是

6、集团公司六月份的部门总结的格式统一命为 XX部门X月工作总结及下一步工作计划；内容要涵盖六月份完成工作内容、反映工作中存在的问题并针对问题制定解决措施、拟定下一步工作计划；标题的格式 小二 字、宋体 体、正文的要求是 宋体、小四、1.5 倍 行距；页边距 上2厘米、下2厘米、左2.5厘米、右2厘米 。

7、八大日常纪律包含 早会、考勤、日志、工作流、上班期间就餐、用水用电、办公室、宿舍5S检查、总结 。

8、宿舍、办公室5S检查是指 整理、整顿、清扫、清洁、素养 。

二、问答题

1、第一季度优秀员工及优秀小组的评定标准是什么？提报人员的名额是怎么来的？

2、如果在部门内部有成员经常违反日常纪律，即使自己经常提醒也说服不了TA，你该怎么办？

3、本单位人员六月份日志拟写情况较五月份有什么变化，请进行一个分析？

4、请谈一下你对行政助理的定位是什么？你的职业发展发向是什么？你觉得你还需要提升哪些方面的能力及如何来做，才能实现你的晋升？

第19篇：机电技能测试四

2012-2013学年度第二学期期末

机电技术应用专业技能考试

姓名： 班级得分：

项目试题四

使用万用表确定三极管的管型。

测定结果：三极管为

第20篇：测试技能总结（推荐）

测试用例的设计方法

1.等价类划分：根据输入域或者输入条件，分为有效等价类和无效等价类。在等价类中选取test data。做到覆盖完整。 一个无效等价类为一个case

2.边界值分析：测试用例来自等价类的边界。分析来自输入输出范围的边界值，选取刚好等于，刚好大于，刚好小于的值。也就是注意两侧。

3.错误推测： 凭借经验和直觉推出所有可能发生错误的情况

使用各种测试方法的综合策略：

-在任何情况下都必须使用边界值分析方法，经验表明用这种方法设计出测试用例发现程序错误的能力最强。

-必要时用等价类划分方法补充一些测试用例 -用错误推测法再追加一些测试用例

-对照程序逻辑，检查已设计出的测试用例的逻辑覆盖程度，如果没有达到要求的覆盖标准，应当再补充足够的测试用例

-如果程序的功能说明中含有输入条件的组合情况，则一开始就可选用因果图法

测试用例的设计步骤：

-构造根据设计规格得出的基本功能测试用例（UI&function） -边界值测试用例（function） -状态转换测试用例（function） -错误猜测测试用例（function） -异常测试用例 （non-function） -性能测试用例（non-function） -压力测试用例（non-function）

优化测试用例的方法：

－ 利用设计测试用例的8种方法不断的对测试用例进行分解与合并 － 采用遗传算法理论进化测试用例 － 在测试时利用发散思维构造测试用例

软件测试用例设计的基本原则

在测试用例设计时，除了需要遵守基本的测试用例编写规范外，还需要遵循些基本的原则。

1、尽量避免含糊的测试用例

含糊的测试用例给测试过程带来网难，甚至会影响测试的结果。在测试过程。测试用例的状态是惟一的，通常情况下，在执行测试过程。良好的测试用例一般会有二种状态：通过(PA)、未通过(Failed)以及未进行测试(Not Done)，如果测试术通过，一般会有测试的错误(bug)报告进行关联：如未进行测试，则需要说明原因(测试用例本身的错误、测试用例目前不适用、环境因素等)，因此，清晰的测试用例使测试人蚰在测试过程中小会出现模棱两可的情况，不能说这个测试用例部分通过，部分未通过，或者是从这个测试用例描述中小能找到问题，但软件错误应该出现在这个测试用例巾。这样的测试用例将会给测试人员的判断带来团难，吲时也不利于测试过程的跟踪。

例如，还用上断的例子来说明，对用户登录的页面校验测试进行测试用例设计：

● 输入JF确的用户和密码，输入错误的用户和密码，程序会弹出对话框。

在L而这样的测试用例设计，未能清楚地描述什么样是程序正常工作状态，什么样是程序不正常工作状态，这样含糊不清的测试用例必然会导致测试过程问题的遗漏。

2、尽量将具有相类似功能的测试用例抽象并归类

一直强调软件测试过程是无法进行穷举测试的，因此，对相类似的测试用例的抽象过程显得尤为重要，一个好测试用倒应该足能代表组或者一系列的测试过程。

3、尽量避免冗长和复杂的测试用例

这样做的主要目的是保证验证结果的惟一性。这也是和第一条原则相一致的，为的是在测试过程执行过程th确保测试用例的输出状态惟性，从而便于跟踪和管理在一些很长和复杂的测试用例设讨过程中，需要将测试用例进行合理的分解，从而保证测试用例的准确性。在某些时候，测试用例包含很多类型的输入或者输乩或测试过程的逻辑复杂而币连续，此时需要对测试用例进行分解。张实际的测试用例设计中，需要将前述的基本原则和考虑凶素结台起来，遵循基本的测试用例编写规范。按照实际测试的需求灵活地组织设计测试用倒。 在测试例设计监考虑白盒测试用例年u黑盒测试用例。

测试用例的概念：测试用例是包含输入项、预期输出的程序的标识。

测试用例的作用：执行测试、发现缺陷；重复执行、重现缺陷；回归测试、验证缺陷修复；管理测试过程。

测试用例的编写方式：操作步骤法、表格矩阵法；

测试用例的编写原则：客观准确（语言描述客观、操作客观、执行结果客观）、简洁、可重用（可多次执行、可维护）、适用（可执行）、可跟踪（组织管理及标识）、纯净（能返回到初始状态、不影响系统的使用）

测试用例评估标准：测试用例要素是否完整（用例标识、输入、预期输出，其他如：测试环境、前置条件、可能影响等）、测试用例编写依据是否准确（相关需求、开发/测试设计文档、测试计划、测试规范、文档模板等）、能否发现多的错误、测试覆盖率、用例冗余性、测试用例的依赖关系、用例执行的先后顺序及优先级

测试用例粒度控制：相关因素有所测试的功能的特点（复杂程度、重要程度等）、产品/项目特点（可延续性、客户的质量要求、需求明确的程度）、测试阶段（不同测试阶段执行测试的内容和重点不同）、测试资源（包括时间、人员、技能等）

注：公司内，或者同一测试组内，对同一项目的测试用例粒度应达成共识。 场景法：可用于典型业务及典型功能的测试设计。

一个业务只存在一个基本流，如果有两个相当的基本流，一般需要拆分业务。 分支流的起点和终点：分支流的起点可以是基本流，也可以是其他分支流；分支流的终点可以结束操作，也可以汇总到基本流或者其他分支流，汇总原则，向大的、常用的操作汇总。

关于软件质量

1、软件Bug少不代表质量高。

2、测试人员无法保证软件的质量。

3、质量是双方一定价格下的一个妥协（这个就像我说的买卖衣服一样）。

用例检查清单：

1）测试用例是否按照公司定义的模板进行编写的；

2）测试用例的本身的描述是否清晰，是否存在二义性；

3）测试用例内容是否正确，是否与需求目标相一致；

4）测试用例的期望结果是否确定、唯一的；

5）操作步骤应与描述是否相一致；

6）测试用例是否覆盖了所有的需求；

7）测试设计是否存在冗余性；

8）测试用例是否具有可执行性；

9）是否从用户层面来设计用户使用场景和业务流程的测试用例；

10）场景测试用例是否覆盖最复杂的业务流程；

11）用例设计是否包含了正面、反面的用例；

12）对于由系统自动生成的输出项是否注明了生成规则；

13）测试用例应包含对中间和后台数据的检查；

14）测试用例应有正确的名称和编号；

15）测试用例应标注有执行的优先级；

16）测试用例包含相关的配置信息：测试环境、数据、前置测试用例、用户授权等；

17）每个测试用例步骤应

18）自动化测试脚本必须带有注释（注释应包括：目的、输入、期望结果等）；

19）非功能测试需求或不可测试需求是否在用例中列出并说明？

域分析法是针对输入域进行的，输出域分析法是通过输出反推输入，以达到对测试特性输入域的测试进行补充，提高测试覆盖率。

测试用例的设计思路是：先从穷举法开始，如果测试特性输入不是太多，我们可以用穷举法把每一种可能的情况都测试一遍，以达到100%的覆盖率，但是我们知道，在测试行业，达到100%的测试覆盖率几乎是不可能的。一是现实中测试特性的输入一般都是很多，用穷举法测试代价太大，执行起来也不现实；二是即使是很少的测试特性输入，但是要把现实中的各种情况都测试一遍，执行起来也比较困难。这个时候，就出现了各种测试用例设计方法，利用这些方法对大量的测试用例进行裁剪，达到我们可以接受的范围，当然这是以牺牲测试充分性为代价的，我们要做的就是用尽可能少的测试用例来达到最大的测试充分性。这里要注意尽可能少的测试用例不是指越少越好，有时候我们为了提高测试覆盖率，就不得不增加测试用例数；这里指将测试用例裁剪到我们现实中可以执行完成的范围，达到这个范围后，再考虑测试覆盖率的问题，在测试用例数和测试覆盖率之间寻求一种平衡。

先来看等价划分法，它是对系统的输入域进行等价划分为若干部分，然后从这若干部分中选择少数测试输入数据代表该部分执行测试，以减少大量的测试用例。使用此方法我们有4个有用的分解数据的启发式关注点：数值的范围，变量的相似度，唯一数值和特定数值。但是用这种方法设计的测试用例不充分，因为它没有考虑输入域划分时的边界情况，这时就可以用边界分析法对其进行补充，以提高测试覆盖率。为达到上面同样的效果，有人将等价划分法和边界值分析法结合起来便形成了现在的域分析法，域分析法通过引入上点，离点和内点的概念可以用更少的测试用例达到与等价类和边界值分析法相同的测试效果。为了提高测试的充分性，可以在测试过程中引入输出域分析法对测试用例进行必要的补充。

这里简要说一下域分析法与输出域分析法的关系，域分析法是针对输入域进行的，输出域分析法是通过输出反推输入，以达到对测试特性输入域的测试进行补充，提高测试覆盖率。

上面的设计方法主要是针对单个因子输入的情况，但是现实中我们经常遇到需要覆盖多个变化参数因子的场景测试，更多的是要求对各组合的测试。组合分析和正交试验法就是对多输入因子的设计方法，组合分析原理是每个参数的每个值只需要和其他参数至少配对一次就行了，侧重在随机组合，即把每个因子的状态列出来，用PICT工具完成随机组合，把这些组合转化为测试用例；而正交试验法更多是对任意多个因素取值组合实施“等概率”覆盖，以便我们得到的实验样本均匀的分布在样本空间，即把每个因子的状态罗列出来，对其进行加权，为减小测试用例，删减权值较小的，再对照正交表，把各因子的状态填到正交表中，即可得到各测试用例。有时候，分类树方法也可以用在多因子输入设计测试用例中，先对各因子对象进行分析，然后分析每个因子的输入空间，对其输入空间进行分类，画出分类树，组合测试用例，这个过程中掺杂着对单个因子输入情况的测试用例设计方法：等价类，边界值以及域分析法。对于多个变化参数因子的场景测试也可以用分类树法，先识别出测试对象并分析输入空间，再对测试对象的输入空间进行分类，最后画出分类树组合测试用例。分类树法更加直观，再辅以分类树工具CTE，设计测试用例更加方便实用。

以上不管是对单个因子输入还是多因子输入情况的测试用例分析方法，更多的关注的是对输入域的分析。这些分析方法不需要深入了解测试对象的执行流程及各输入因子以及输入输出之间的联系，但这会给后期执行测试用例带来一些麻烦，当执行测试用例过程中，如果发现了bug，不好定位问题，各测试因子之间的联系不直观，不知道哪个环节出现了问题。这时可以用一些侧重于图形化或者流程的测试用例设计方法，如流程分析法，因果图法，判定表，状态转换法等。

对于系统测试，感觉流程分析法与状态转化法，除了在画流程图和状态转换图中遵循的规则不同外，差别不大。可能流程分析法，更多关注流的流向，状态转换法注重测试对象的各个状态和转换条件，有时候感觉状态转换法要考虑的测试对象更多，这两种方法都要求对测试对象的执行流程很熟悉。各个因子之间的关系也很直观明了，有助于对后期执行测试用例发现BUG后，定位bug。

因果图法一般是和判定表结合使用的，因果图法的结果就是产生判定表。对于多输入因子的测试对象，先标识输入和输出（包括各种情况）----》画出因果图----》将因果图转换为判定表---》简化判定表-----》生成测试用例。这个过程中也可以单独使用判定表，根据条件桩和动作桩写出各种条件项和动作项，这个过程跟穷举法类似，然后通过把无效的测试用例去除，并把相似的列进行合并，减少测试用例。单独使用判定表过程简单，但是对各输入因子之间，输入输出之间的约束关系不够直观明确；使用因果图法+判定表的结合方法，过程有点繁琐，但是输入输出，以及输入和输出之间的因果关系，输入和输入之间的约束关系比较明确。这个要根据个人喜好，选择其设计方法。

最后介绍下场景法和错误推测法，这两种方法可以对采用上面方法设计的测试用例进行补充，以达到充分测试。软件是用事件触发达到控制流程的，事件触发时的情景形成场景，而同一事件不同的触发顺序和处理结果形成事件流，这个事件流就是场景法。有些人认为场景法可以作为独立的测试用例设计方法，我不赞同这种看法，场景法要求测试人员充分发挥对用户实际业务场景的想象，但是人毕竟不是机器，再缜密的想象也很难设计出覆盖性较强的测试用例，可以把它作为其他他测试用例设计方法的补充，利用测试人员的实际业务场景的想象思维，对测试用例的遗漏点进行必要的补充。错误推测法，是一种基于测试人员经验和直觉来推测软件中可能存在的各种错误，从而有针对性的设计测试用例的方法。利用错误推测checklist，对测试用例进行补充。

通过上面分析知道，当穷举法设计的测试用例在现实中不可能执行时，我们就应该采用其他设计方法在尽量不影响测试覆盖率的情况下对测试用例进行裁剪。各种方法有各种方法的特点，使用时考虑的角度，考虑的点不同，总的来讲就是在设计测试用例中，不断的优化设计流程，用最少的测试用例达到最大的测试覆盖率。

《教学技能测试试卷.doc》

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