推荐第1篇：阳光中心小学学校工作总结
阳光中心小学2012——2013学年上学期
学校工作总结
本学期工作即将结束，本学期以来，我校在办事处的正确领导下，全校师生奋发拼搏﹑与时俱进，围绕“办人民满意教育”的总目标，倾力打造平安校园﹑和谐校园﹑阳光校园，着力在提高办学质量﹑办学水平﹑学生能力上下功夫，各项工作均取得长足进步，现将本学期工作总结如下：
一、严谨细致做好教学工作
1、教学质量继续保持优势
为了提高我校教学质量，一方面我们抓好常规教学，在完善各种教学制度，规范教师教学行为，在落实教学知识重难点上下功夫，另一方面积极与周边学校联系，交流经验，，相互促进，我们自行组织与兄弟学校进行了联考，取得较好的成绩；今年六月份我校的六年级毕业考试在全镇也处于前列，集团内始终保持领先地位。教学质量就是学校的生命线，一所学校没有质量就没有竞争力，我们将继续秉持这一理念，为进一步提高学生综合素质而努力。
2、有力组织落实了校园兴趣小组活动
本学期，教务处精心组织，周密部署，落实责任，把每周三下午第
二、三节课集中拿出来作为兴趣小组活动时间，教务处统一安排场地，安排辅导教师，安排训练计划，全校学生分成舞蹈、合唱、书法、腰鼓四个兴趣小组，班主任负责组织和安全，教务处负责协调和统筹，辅导教师负责训练和活动，本学期个兴趣小组开展活动达20课时以上，学生参与率百分之百，此项安排深受社会、家长和学生的喜爱。
二、严密认真做好安全维稳工作
1、进一步完善制度 确保安全措施落实到位。一是我们成立安全领导专班和工作专班，建立了在校长直接领导下，以班主任为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络。二是对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
2、强化教育，增强防范意识。一是按照上级要求抓好安全“三讲”工作，即：每天讲3分钟、每周讲10分钟、每月讲30分钟。二是认真开展安全宣传和教育。我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，落实各种安全主题教育。到目前为止，各班级共开展23次安全主题班会教育，学校对学生集中进行了10次大型的安全专题教育活动。学校发放安全宣传资料1415份。三是经常开展安全演练活动。今年以来我校开展了8次安全演练活动，通过演练使师生掌握了逃生自救的一些基本知识和技能。四是组织专班确实搞好学校安全隐患排查工作。到目前为止。我校组织安全隐患排查35次，整改隐患安全8次。
3、有效做好维稳工作。今年以来，我校按照上级有关要求先后 做好全国“两会”维稳、退养民师、辞退民师维稳、荆门钟祥“两会”维稳及省第十次党代会维稳工作，重点做好了党的十八大期间的维稳工作，进一步强化责任意识，落实包保机制，严肃工作纪律，很好的完成了上级下达的维稳任务，没有出现赴省进京上访事件，确保了教育工作的稳定和谐。
三、灵活多样做好德育工作
1、强化校园绿化、美化与净化工作。一是对学校围墙进行了重新粉刷亮化，共投入资金七千余元，学校整体环境焕然一新，让人眼前一亮；二是对学生寝室门口及厕所前的花坛进行重新规划，购置花苗、植被进行了美化。通过发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。
2、继续实施寝室文化建设。我校在做好学生寝室制度建设和管理的基础上，根据学生的个性，积极打造学生寝室文化，做到高起点高标准高要求。突出“温馨的家”这一主题，共制作寝室主题标语4幅，悬挂在寝室显眼位置，突显这个寝室的特。我们还精心制作了每个寝室成员的全家福照片并统一张贴在寝室主要位置，让学生更进一步感受到家的氛围，激发他们爱家、护家、想家的热情。同时，强化学生内务管理，制定寝室卫生标准和具体的评分细则，每天由带班领导和宿管员及各寝室长组成检查专班对每个寝室进行细致地检查，现场打出分数，指出扣分原因并要求及时整改到位，有力促进了内务管理的规范和标准，也让学生养成了良好的卫生习惯，今年以来我校的寝室文化建设和内务管理多次得到上级领导的肯定和表扬。
3、扎实开展德育常规教育活动。二月开展了“弘扬传统经典、创建特色德育”的启动仪式，编写了经典诵读、文明礼仪的学习教材，成立了5个兴趣小组。三月开展了“学雷锋，作贡献”活动；四月开展了网上祭英烈活动；五月开展了感恩教育活动；六月开展了“六一”文艺汇演活动；九月开展了尊师重教“三个一”活动；十月开展了我为祖国添彩活动；十一月开展了“孝亲敬老”活动；十二月开展了“我运动，我阳光”活动。这些活动的开展进一步丰富了学生的学习生活，促进了学生身心健康发展，都取得了良好的效果。
4、积极创建特色德育，打造学校品牌。在经典诵读活动中，中高年级共背诵了40首古诗，低年级共背诵了30节三字经，学生的阅读能力及朗诵能力有了较大的提高。礼仪教育规范了学生的行为，提高了学生的文明修养。学校新置电子显示屏，每天从安全、礼仪、行为等方面，滚动播出三字歌，对学生进行教育。
四、合理计划做好后勤工作
1、规范财务行为，勤俭持家。
我校后勤财务人员认真学习法律规章、财经制度，做到帐目日清月结，帐款相符无差错；建立预算支出财会专业人员检查，校长审核的层层把关制，做到收支有计划、有审批、有手续；加强收费行为管理，严肃财经纪律，禁止乱收费，做到收支两条线，所有收支必须经过教办核算中心。同时，根据教育教学和师生生活中的需求，及时购买教育教学用品，确保教学工作正常进行。坚持合理开支的原则，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓。
2、合理运用资金，改善条件。
一是学校派专人进行树木的剪修、草地绿化、栽花种花，优化师生工作环境、生活环境，美化校园。二是积极做好勤工俭学工作，强化临时工管理，对水、电、绿化、清洁等具体工作勤检查。三是努力提高伙食质量，让师生满意。将食堂菜谱每天一公开，每周一小结，及时征求广大师生对伙食质量的意见和建议，全力进行改进，本学期我校师生对食堂伙食质量的满意率较高。
虽然我们做了大量的工作，也取得了一定的实效，但工作中仍存在许多问题和不足：
1、学校对外宣传报道力度不够。我们虽在各级教育报刊、网站上投稿但采用率不高，对学校的宣传效果不明显。
2、教育科研不经常。主要表现为教育科研目标不明确，措施不具体，形式不新颖流于表面，导致相关学科教学效果不好，成绩不理想。
“天时人事日相催，冬至阳生春又来”，我们一定要坚持科学发展、可持续发展，在工作中再加措施，再加力度，努力克服工作中的矛盾和困难，实现质量兴校、科研强校、文化壮校的目标，奋力开创学校工作新局面。
推荐第2篇：学校开展阳光体育工作总结
学校开展阳光体育工作总结
为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，在《学校工作计划》和《学校阳光体育工作计划》的指引下，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康
三、四年级：跳绳、4×100接力跑、立定跳远；
3、高阶段活动开展：
五年级：100米短跑、跳绳、4×100接力跑、立定跳远； 六年级：篮球、4×100接力跑、拔河、立定跳远等；
三、积极组织，关注过程。
活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。
1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长何修乾作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康 沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
长寿区万顺镇中心校 2009年6月27日
推荐第3篇：学校体育及阳光体育工作总结
乌鲁木齐市第七十六中学
2013年体育、阳光体育工作总结 体育教育和阳光体育工作是学校工作中的重要组成部分，是实施素质教育重要渠道，做好学校体育工作，关系到学生的身体健康与素质发展，有利于全面深入地推进素质教育，使学生得到全面的发展，有效提高身体与艺术素质，发展他们的特长与个性，为一生的发展奠定良好基础。我校秉承“为学生发展着想，为学生一生奠基”的理念，我校始终将体育教育工作作为学校的重点工作之一。努力克服困难，扎扎实实工作，力求将国务院、教育部及自治区各级教育主管部门的有关文件精神落到实处。
在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我校在体育教育工作方面做了大量扎实的工作，取得了良好的成绩和效果。
全面推进课程改革和素质教育，确保学生的身心健康，从健康教育、快乐教育出发，达到确实锻炼身体的目的，使我校的体育工作更上一层楼。学校本着“务实、努力、求新”的工作思想，重视并大力支持体育工作。在各科教师和班主任的配合下，较好的完成了本学期的两课、两操及各项体育活动，并能积极主动地做好安全教育工作。
1．严格执行上级部门的文件精神，配齐了体育教师，开满了学时，并且积极支持和鼓励教师参加新课改的理论学习。从小学到初中严格按照要求安排体育课程，小学1——2年级保证每周4节体育课，5——6年级保证每周3节体育课，中学7——9年级，每周3节体育课。保证学校体育教学工作顺利开展。在此基础上，本学期我校增设体活课，基本保证学生每天有一定时间进行体育活动。根据学校实际情况，从小学到初中严格安排体活课活动时间、内容、辅导教师和安全保证教师。
2．每个年级体育组都安排了负责人，要求统一思想，统一教学与活动。认真上课，保证课堂教学有内容，有效果，
七、八年级将课间操的队列练习、广播操纳入到课堂主要突破的内容，在体育课上教授普及，让学生都能熟练掌握。本学年我组制定了校本教材试施行方案《篮球》，取得了较好的效果。九年级教师将《体育与健康测试》的内容融入到体育教学中，实实在在的抓学生的体质健康成绩，让学生做好充分准备，迎接体育中考加试。
3．落实《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，增强青少年体质、促进青少年健康成长，广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。充分利用早上时间和课间操时间锻炼学生身体素质，保证了学生每天有一个小时的活动时间。
4．5月4日至6月3日，学校组织开展了校第16届中
学生篮球联赛，在学生中普及了篮球知识，激发了学生热爱篮球运动的热情。
5．成功举办了校第二十九届体育运动会，同学们踊跃参加，积极投入运动比赛。但由于校园场地正在进行改造。许多运动项目不得不取消。
6．体育组组织了丰富多彩的课余体育活动，丰富了校园文化生活，让学生在体育活动中得到身心的双方面锻炼，取得了较好的效果。组织开展了班级之间的一些小型体育比赛，比如广播操比赛、队列比赛、乒乓球比赛等。
7．根据新疆气候特点，多的以来，坚持组织开展冬季长跑比赛。2013年11月22日举行中学生冬季长跑比赛，锻炼学生的体质和精神意志。
8、认真组织好大课间活动。各部制定了由教务处、德育处、体育组、班主任共同参与组织的学生大课间活动计划。坚持做好眼保操、广播操、自编操，坚持开展丰富多彩的校园课间活动活动。
9、根据学校实际情况、有条件的开展学生体育社团活动，阳光体育2+1活动。初步成立学生田径活动社团、要求全体学生掌握一门体育技能“学会打篮球”活动。
10．在校长领导下，认真组织实施教育部颁发的《国家学生体质健康标准》，由学校教务处、体育教研组、校医务室和各班班主任协同配合共同组织实施。学生体能测
试达标率达到95%以上。综合素质合格率达到95%以上。
11．存在的不足：
（1）．专业特长教师比例较小，开展工作比较困难，教师个人的专业水平有待于提高。
（2）．受学校体育场地改造和外环境的影响许多活动未能如期开展。如：田径运动会项目大幅度压缩、许多常规项目取消、不得不改为趣味项目。一年一度的小学生冬季长跑比赛由于受到场地影响不得不取消。各年级的体育活动也不得不限制在狭小空间内，严重影响了学生身体素质的增强。
12．改进措施：
（1）．继续加大投入，改善办学条件，完善体育设施的配备。
（2）．创造机会派体育教师外出学习提高自身素质。
（3）．向教育局申请，配备专业的体育教师。
乌鲁木齐市第76中学
2014年1月15日
推荐第4篇：小学学校阳光体育活动工作总结
永安东街小学阳光体育活动工作总结
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，积极实施“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子！”健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮。我们安阳市永安东街小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识
我校在开学就组织老师学习了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》的主要精神，以及市教育局《关于认真落实学生每天1小时体育活动的通知》精神，明确认识到：学生的健康是每个学生成长的基本条件，关系到民族的未来和国家的竞争力。
为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。张树军校长任组长，副校长卢瑜、体育主任郭文莉任副组长，中层领导、各班班主任、体育教师为主要组织者，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，各个方面联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深
远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
二、丰富大课间活动的内容，全面落实“每天锻炼1小时”
按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动。为解决“学生多场地小”的困难，我校采用2—6年级在室外（眼保健操、广播操、特色操、活动）、1年级在室内（眼保健操、游戏）。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了我校阳光体育运动的高潮，确保学生每天不少于1小时的锻炼时间。
三、认真组织实施，提高健康水平
大课间活动使学生兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“我运动、我健康、我快乐”的目标。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。
由于活动的策划和安排比较周详，落实较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动
的过程中班级多，不可避免地出现相互之间的干扰，影响到相邻班级的正常活动。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
2013.11
推荐第5篇：阳光学校阳光人
阳光校园阳光人
——丹东市振安区高级中学坚持学生资助工作的事迹
如果说教育的真谛本在“唤醒”，那么“唤醒”的全部“秘诀”就在于爱。唤醒人性的良知，唤醒人格的复苏，唤醒关爱的心灵，用爱的“一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，丹东市振安区高级中学正是这样一所学校。他们用爱的阳光“唤醒”了一千三百颗爱的心灵，唤起了一个撒满阳光的温馨家园。
走进振高，有两幅宣传画格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，亲如一家”。这不仅仅是一种激励口号，更是振高之爱的真实写照。
走进会议室，有两面家长赠送的锦旗分外夺目：一面是“关爱桃李学子，美德扬彻五洲”；一面是“家长放心的净土，孩子成长的首选”。这不仅仅是家长们对学校的一种褒扬，其背后折射的故事足以让人垂泪。
走近振高学子，面对采访的镜头，听听他们的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心灵的家园，因为爱。
——家在振高爱在心！
在那桃花盛开的地方——中朝边境，绿江之畔，坐落着犹如明珠般的丹东市振安区高级中学。这是全市唯一一所面向全市区，面向各层次学苗的市辖区办普通高中。现有教职员工94名，在校学生136
41 人。学校自2006年由水电六局转辖于丹东市振安区之后，面对振安区经济发展相对落后、学子家庭收入相对拮据和学习、生活困难生较多的情况，便开展了学生资助工作的系统工程建构。十几年来坚持不辍，形成了一整套独具振高特色的学生资助工作系统，取得了令人赞叹的工作成绩，也积累了可资借鉴的学生资助工作经验。
初心——让阳光托起隐形的翅膀
由于历史的原因，振安区的经济发展相对比较滞后，由此带来的问题是家庭经济收入相对其他区县来说普遍较低，因此，“科教兴区”的发展战略就提到了振安区的重要议事议程上来了。为了落实教育均等、公平的国家政策，尽快普及农村高中教育，提升全区的公民素质，改变振安面貌，区政府决定办一所自己的高中，让振安区的子弟能够上得了高中、上得起高中，一所带有农村普及化倾向的区办高中——振安高中由此催生了。因此，这所学校的办学宗旨就是“一切为了学生”。由于丹东的
一、
二、四中学分别是省市重点高中，一些优秀学苗尽被选拔殆尽，留给振高的基本上都是三四等学苗和因家庭困难上不起重点的学苗。所以，振高的办学方针之一就是“三低”：录取门槛低、入学费用低、升学起点低，以确保振高学生不仅可以圆梦大学，更能成为拥有阳光心态、阳光品格和自我发展潜力的高中生。尽管如此，每年还是有一些孩子因为贫困问题对高中望而却步，还有一些孩子因为家庭的突然变故而辍学。为了践行办学初衷，振高领导班子开始着手解决这问题。
首先，由校工会、团委、政教处和学生会牵头，学校成立了“爱
2 心资学”工作领导小组，校长徐银亲自担任组长，通过各种渠道，筹措“爱心助学”基金，同时，不断探索适合振高的“爱心助学”系统工程建设，以使这个工作系统化、常规化、保障化。十几年下来，这个“工程”已初具形态，这就是政府助学体系、社会助学体系、校内助学体系，三个体系助学源流不同，助学对象不同，助学方式不同，但爱心助学的目的是一致的。
每年新生入学，学校通过学生自己申报、教师家访、村镇政府出具证明，摸清因家庭收入低和各种变故而导致上学困难的学生的基本情况，并且根据具体情况，分别归入不同助学系统，按照不同方式有针对性的实施助学。下面截取的就是一份表格的片段：
一般来讲，政府助学为持续助学，以保证三年学习月月有生活有来源，一般都是特困生；社会助学为补充助学，一般是一对一的，校内助学带有单一性、临时性和阶段性的，如餐费、学习用具等。
有这样一个故事，可以见证振高的爱心助学工作的耐心细致： 2014年春节前的家访，有一个家访对象找不到家长，一打听让家访的几位领导和老师感到十分震惊，原来这个家庭已经基本破散了，父亲因患脑梗阻瘫痪了，母亲走了，奶奶年老体迈生活不能自理，两
3 人只好住进了敬老院，这个学生的“家”原来在敬老院！但这个学生并没有申报困难补助。家访的领导和老师随即赶到敬老院，看到学校来访，老奶奶感激得跪在地上，这情景让家访者心情难以平静，纷纷掏钱塞给老奶奶，并表示回来后一定全力照顾好孩子。这个学生作为特例，很快纳入助学体系。
爱的传递，给了振高学困生以感奋的力量，带来了一曲曲和谐的乐章。
爱心——让阳光洒进心田化春风
2012年12月，学校得知12级一班的刘璐同学由于母亲得了重病住进了医院，父亲没有固定工作，以蹬三轮车谋生，家庭一下子陷入了困顿。徐银校长当即提出，学校中层以上领导率先为刘璐同学捐款，以解决其家庭的燃眉之急，接着，学校将1400元的领导捐款送到了医院。在学校领导的爱心感召下，全校教师也积极响应，由校团委组织管理，全校每位教师每月捐出10元钱来解决刘璐同学的生活困难。这件事随后揭开了振高教师们自愿发起的“爱心助学”活动的序幕，并最后固定为校内助学系统。每月10日，是教师们的发薪之日，也是学校“爱心助学”活动日，教师们发薪的第一件事，就是为“爱心助学基金”捐款，款额不限。
随着爱心助学基金的不断累积，爱心助学的事迹更是层出不穷，让人在感动之余，更是由衷的感佩。
校长徐银是一位三十多岁的年轻干部，其工资只有两千多元，但他每月都拿出一百元捐给爱心助学基金。不到四年，仅他一个人就累
4 积捐款4000余元。于速老师，一个普通的党员，可是他不仅每月积极捐款，更感人的是，在他献血之后，把个人领到了营养费也捐助给了爱心基金。王英老师离婚后一个人带着上高中的女儿生活，家庭并不富裕，但是每月都积极捐款。后来她患了癌症，医生诊断只有两个月的生存期了，弥留之际，她仍然记得爱心助学的活动日，仍惦记着学困的孩子，爱心日的那天，她用颤抖的手拿出了100元钱，说这是她献出的最后的爱心。几天之后她恋恋不舍地离开了心爱的振高，离开了关爱的弟子。当团委书记王茜替她将100元投进捐款箱时，全场一片抽泣声。
2014年，政教主任袁长春临调走前，还默默地为爱心基金捐满了下一年的钱才离开。王睿和包萌璐老师即使休产假，仍不忘爱心捐助，在休假前将产假期间的捐款额提前预交完。
2015年元旦前，学校组织人走访学困生家庭，同时送去了一些米面等生活物质，顺便拍摄了一些镜头。回来后将这些镜头简单编辑成一段视频在联欢会上播出，同时安排了一个为爱心基金竞拍筹款的环节，当时的场面非常热烈，最终都基川老师以3200元的价格抢到了价值仅100元的小工艺品，这哪里是竞买，分明是爱心的竞献！过后，没有竞拍到的老师们也不声不响的到团委书记处捐款，为校“爱心基金”献上自己新年“爱心”。
截至目前，振高的校内“爱心基金”已先后资助了三十多名学优品端而生活困难的学生
振高教师的收入并不高，而且校址离市区50多公里，生活费用
5 都很大，但是，振高的近百名教师牢记振高的“推己及人之仁爱、敬业精业之挚爱、以生为本之关爱、修身洁行之自爱、报国效民之热爱、团结互助之友爱”的师德标准，用一颗颗爱心汇聚成一道道爱的阳光，让振高校园洋溢着一片温馨、明媚的春光！
善心——让阳光聚焦校园燃炭火
振安高中的“爱心助学”工程的另一条体系就是让社会热心助学的企业家和慈善组织走进校园，一对一地精准助学。
辽宁省人大代表、辽宁超达集团董事长白胜春首先走进振高，首先出资给振高解决了太阳能供水和学生公寓地热供暖等问题。白胜春先生在被学校聘任为振高名誉校长之后，振高简直也成了他的“家”，一有时间就驱车赶往学校，无论是学校还是教师和学生，什么时候有了困难，总会出现白总的身影。学校距市区50多公里，教师的家大多居住在市内，上下班不是挤大客车，就是“打的”，非常辛苦，白总于是出资给学校购置了一台新校车，还将公司的一台“奔驰”面包车开到学校，给振高无偿使用。为了让老师安心教学，他将老师们的在校餐费全额承担下来。当老师们坐着白总捐赠的校车上下班，吃着白总负担的可口饭菜时，无不感激万分。房小垚老师身患肝硬化等多种疾病，但仍坚持上班，白总得知她生活苦难，便负担了小垚老师的部分医疗费，累计金额达5000多元。杨文凯同学品学兼优，但是家庭生活非常困难，于是白总将他家的生活的基本费用全部包了下来，累计金额达2万余元。学校的运动会、教师家访的费用，他几乎全包下来，甚至班费他也给“垫底”。十几年来，白总为振高的捐赠累计
6 金额已达80余万元。丹东电视台为此专门做了一期节目，报道了白总的感人事迹。
在白总的助学事迹感召下下，社会上的热心教育人士纷纷走进振高，以各种方式热心助学。太平湾明阳超市的潘立明老板，除了为学校的社会助学基金捐助了500元之外，还每月资助13级三班王洋同学200元。市交警队的赖继伟警官，也是个人掏腰包按月捐款，从不间断。丹东移动公司和联通公司也来到学校，精准助学 。连校食堂的阿姨也联络她们的同学、好友，共同捐助了两名贫困学生。到2006年底，社会热心人士的捐助共计10.2万元。
热心——让阳光普照学子感党恩
振安区政府、区人大、区总工会等，对振安高中的学子格外关注，千方百计帮助振安高中的生活苦难的学子完成学业。从2011年开始，由区总工会发起，为振高设立了“扶困助学”专项基金，按期拨款，专门资助低保户和其他特困家庭的子弟读书。从2011年到2017年3月，共发放“扶困助学”专项基金153.1万元，有918名学生享受到了政府的资助，个人每年得到的最高金额达4000余元。
为了让贫困学子不但能够完成高中学业，还能够上得了大学，丹东市总工会设立了“金秋助学”基金，到2016年秋天为止，已为振高考上大学但家庭生活困难的学子发放了11.5万元“金秋助学”款。
党的阳关普照校园，让学子真切的感受了党的关怀，知党恩，跟党走，化作了他们报效祖国的无形力量。
信心——让阳光化作梦想五彩虹。振高的爱心助学、热心助学、
7 扶困助学，三个渠道，三种体系，三种方式，聚焦精准，折射大爱，大大激发了学子勤奋学习，报效国家和人民的信心和力量。丹东电视台专门到学校录制了一期节目，以一个个感人的场面、催人泪下的事迹在“教育在线”栏目播出，社会反响强烈。2016年6月，丹东电视台又在振高录制了一期题为《又是一年高考季》节目，现场报道了振高学子毕业典礼和高考壮行仪式，振高学子面对采访镜头，发自肺腑地表达了对恩师和母校的无比留恋、无比感谢的深情，不少人甚至泣不成声。
振高，一所充满大爱的阳光学校，一个学子放飞梦想的摇篮。“人人皆可成才”的振高理念不是空洞的口号，而是全市瞩目的办学实绩。从2011年开始，振高高考连年创佳绩，2016年，更是有了历史性的新突破：体育、美术特长生上线率100%，专科上线率 100%，总上上线率100%，本科上率46%。一所三四类学苗的学校，竟然实现了“你送给我一个孩子，我还你一个梦想”的振高承诺，同时，也见证了 “保证成品、追求精品、发展特品”的振高高考策略的实效。
佳绩来自爱的感召，力量来自爱的传递，一切源自爱的阳光！
振安区高级中学 2017年 3月5日
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推荐第6篇：学校阳光标语
柳树三小“阳光”文化宣传标语
集锦
1、阳光是乐观。笑对困难，笑对挑战，朝气勃勃，乐观向上。
2、阳光是积极。志存高远，脚踏实地，点滴做起，积沙成塔。
3、阳光是责任。心系国家、情牵集体，恪尽职守、敢于担当。
4、阳光是大爱。爱家人、爱朋友，爱同学、爱老师，爱集体、爱国家。爱身边的每个人、爱世上的每朵花。“己所不欲勿施于人”。
5、阳光是雅气。高雅的志趣，文雅的举止，优雅的仪表，博雅的学识，儒雅的气质。
6、阳光是笃行。自己会做的事自己做，自己不会做的事学着做，不因善小而不为，不以恶小而为之。
7、阳光是风度。仪表端庄，言行高雅。轻声细语展淑女风华、礼让谦恭呈君子气质。
8、阳光是睿智。不争不斗，不急不燥，明辨审问，胸怀宽广，宁静以致远，淡泊而明志。
9、阳光是健康。我运动，我健康，我精彩，我快乐。沐浴阳关下，共度好时光。
10、阳光是博学。读万卷书，行万里路，遨游知识海洋，成就智慧人生。
11、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和进取的人在一起，行动就不会落后；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；学最好的别人，做最好的自己。
12、积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。
13、心中有阳光，就会发现阳光的灿烂；心中有花香，就会发现花朵的明媚!
14、深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和是阳光人生的最高境界。”
15、要想照亮别人，请先照亮自己;要想照亮自己，请先照亮自己的内心。
16、生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快。
二0一二年九月
推荐第7篇：张家港市阳光学校教导处工作总结.12
张家港市阳光学校教导处工作总结
（2013----2014）学年度第一学期
本学期，教导处在校长室的领导下，我们以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍；以提高课堂教学效率为主要任务，整体提高了教育教学质量，减少了学困生的数量，打好了教育教学的翻身仗；以科学管理为手段，进一步优化了教学常规管理。 主要做了以下工作：
一、关于教学常规管理
在备课方面：在开学初，教导处对每位教师的备课情况都提出了要求：书写整洁、规范，教学目标制定全面，重难点清晰，教学环节设计合理，并有一定的创新性。并且规定教案要经过二次修改才能进行课堂教学，这样大大的提高了课堂教学效果，为每位教师上好一堂课提供了合理的课堂设计。在教导主任和三位教研组长模范引领下，通过每一个月的检查和平时的抽查发现，大部分教师教案写的很好，特别是二次备课很关键，它决定着一节课的课堂效果和课堂收益，更能体现教与学之间的密切关系，所以在教研组长检查时找重点在二次修改上，在这方面我们的吴校长带了一个好头，她做到了每一节课都要经过自己重新修订后进行教学，所以她的教学质量一直名列榜首；教后反思的环节也不容忽视，这是自己对每一部分内容所教方法的高度概括和总结，也是反思自己在上课过程中的亮点和不足，通过长期的教后反思，能提高教师的课堂教学效果，更能把握学生对知识点的掌握情况，在这一方面夏叶丹老师、朱琳老师、韩青老师、何大菊老师等每次做得比较好，为全体教师树立了榜样。这些老师的备课不但字迹工整，教后反思都写得比较突出，得到了我校中层领导的好评。
加强了集体备课。明确了组长负责制，加大了领导的监管力度。对各年级的不同学科都进行了集体备课，对各年级组的集体备课的结果告诉我们这一方法不仅促进了集体备课的有效程度，而且提高了每一位教师的上课质量。并且发现组长组织到位，中心发言人准备比较充分，其他同志积极参与研究提出自己看法。积极介绍以往在教学中教师易遇到的难题，学生易糊涂的、易错的问题。做到把问题想在课前、解决在课前。从而大大提高了整体教师的教学素质。
1、作业批改方面：在检查过程中，发现每一位教师批改认真、及时、细致、改笔工整、字迹规范。各年级采用的是‚等第制‛。开学初三年级的语文出现了作文批改不统一的现象，后来通过整改，现在3-6年级的作文批改都有统一的批改要求，英语采用的是‚A、B、C‛等第。在这方面做的比较好的老师有：张怡老师、刘燕老师、吴校长、陈盛华老师、许林燕老师等。
2、在上课方面：本学期校本教研活动丰富多彩，设立了磨课团队，在听课的基础上研究教材、讨论了教学设计优化了教学过程，抓实了各个层面的课堂展示。因此，本学期我们着重抓了各个层面的听课，向40分钟要质量，切实提高青年教师的课堂教学能力。 本学期我们还采用了随堂听课和结对子听课相结合的方式。中青年教师每月听4节课，教研组长每月听5节课，中层领导每月不少于6节课，并且提倡了跨学科听课，还鼓励教师积极外出听课。通过‚走出去，请进来‛的方法，提高了我校教师教育教学的整体素质。本学期每位教师的上课质量都有了很大的改观，通过对每位教师的检查和不定期抽查发现大部分老师都做的比较好，这与我本学期从多种形式来提高教师的上课质量有关。我主要采用了以下几种形式。
1） 开学初每门学科制定了摩课团队，每个年级每门学科都要经过摩课团队的共同研摩从而形成了具有一定效果的集体思路的教案。研究每个年段的教学思路和教学方法，从而提高课堂教学质量。
2） 采用每门学科都要求集体备课，每组集体备课成员结合结合主备人提供的集体备课教案，认真研究每一环节的优缺点，提出自己的建议，然后大家针对主备人的每一环节探讨最成功的引入方法，通过集体的力量修改成功一份集体备课教案，然后主备人结合这份教案，进行施教，上完课后，教研组成员在针对这节课提出优缺点，再把这份教案修改完善。
3） 加大了每门学科的‚一课三议‛和‚三课一评‛活动，提高了每位教师在研课方面的兴趣，每次听完课都及时点评，教师根据优缺点及时改写教案，然后再进行第二次上课，上完课后再点评，上课教师在修改自己的教案，进行第三次的上课，经过这样的多次研摩，上课质量达到了预想的结果。
4） 通过‚走出去，请进来‛的方式，学习别人先进的教学方法教学手段，不断地提高自身的上课质量。有计划有目的分层次的安排教师外出学习、观摩。并做好全程参与，作好记录。积极参与讨论、评课。特别是市里组织的11月份听课活动月，我校每次都派出不同学科的教师积极到外面参加听课活动，大大提高的我校教师的课堂教学效果，通过借鉴外面好的教学模式，设计自己的课堂，从而使我校在课堂教学这一环节又涌现出了很多教学能手，如新上岗的杨潘潘老师、卢明珠老师、侯平玉老师，虽然工作时间不长，但他们敢于尝试、积极进取，不断地向其他老师学习和外出学习，从而使自己的基本功更扎实。教
5） 本学期注重了教师上课的力度，做到不达到合格以上就继续上公开课，直到达到合格为止。充分调动了老师对公开课的积极性。
6）我校与妙桥小学进行了一系列的共同体活动，11月底妙桥小学来我校送教，给我们每门学学科进行示范引领，特别是三年级的语文、数学和英语学科进行了全面引领，因为三年级是个转折时期，在教学上尤为重要，所以妙桥小学特意为我们呈上了三年级三门课的送教，为我校教师打开一片新的天地，这次活动我校教师与妙桥互动，并主动听取妙桥小学一些优秀教师好的教学方法和建议，为我们的业务能力提高，提供了最好的舞台。
7）我校教师师徒结对活动，通过师傅的每月的引领，徒弟每次的研课活动，大大加强了我校教师上课能力的提高。通过互听互评活动，有部分教师能够率先参与，有的独自去听，有的结伴去听，这些同志谦虚好学，认真听，认真学，老师均能虚心听课认真评课。每位老师的业务能力提高都很大。特别是何大菊老师带的徒弟杨潘潘老师进步最大，每月不论在师徒活动上还是教学的各个环节上都有很大程度的提高，效果非常好。
4、成绩考核
教学是学校工作的核心，教学质量是教学的生命。为了提高教学质量，我们采取了多种方式。一是每月调测，学校规定每月组织一次正规的调测。既是对本月学习情况的检测，又是对学生进行能力迂移的训练。每次调测都要进行质量分析，针对考试中暴露出的问题采取补救的措施，教师并通过家校路路通把成绩发给家长，要求家长填好反馈意见表。考试后，教导处对一些这次抽考成绩差的班级老师进行了个别谈话，帮助他们找出成绩差的原因，还跟踪进行听课，指导他们怎样帮助差生，用什么样的方法去补差。这就有效避免了学生偏科的倾向。另外我们还定期召开家长会，定期和家长反映学生在校的学习情况，通过家校互动提高教学效果。 二是各种竞赛活动，大大促进了学生对学习的兴趣。
1）本学期我们分别组织了我校的第四届读书节活动。在活动中，通过完善各班级图书角、为丰富教师的精神生活，做幸福阳光教师，我还利用读书节，组织教师朗读比赛并且受到了很好的效果，教师参与率97%，并且教师对此项活动也非常重视，有的教师不仅声情并茂而且还能拖稿即兴表演，深的教师的好评。在此次活动中朱琳老师、田雅芝老师、张怡老师、何大菊老师获得了一等奖。学生的活动也丰富多彩，学生通过演讲比赛、讲故事比赛读书手抄报、读书黑板报的评比活动，培养了学生良好读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验倡导者朱永新教授说：‚理想德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己灵魂，升华自己人格。实施有效道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书习惯。‛一个人阅读史就是他精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵慰藉，寻找生活榜样，净化自己心灵。通过读书节活动，使每个学生‚读好书，净化心灵，启迪人生‛。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。‚不待人教，自能读书‛‚腹有诗书气自华‛‚知书达礼‛。促进了‚书香校园‛建设和校风、学风进一步转变。通过开展读书节活动，学校文化氛围更加浓厚，校园更美了，充满了书香气息。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象减少了，每天中午都有不同的班级进行图书阅览，同学们都能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加规范好转了。通过此次活动评选出班级阅读之星五（1）班的王南方同学，评选出我校优秀书香班级分别是四（1）班和五（1）班，并把阅读之星材料和优秀书香班队推荐到市里参加竞赛。我校还举办了四年级钢笔字竞赛并把选好的材料上交教研室、还有我校组织的三年级英语书写比赛，通过这些活动的开展，发现了一批能力突出的学生，然后教师进行引导和培养，力求让他们以后能成为优秀的人才。
2）、组织多种形式的大课间活动，确保每天学生户外活动时间1小时。这次大课间活动，我校下大力度，从中层领导，到每一位教师，都做了很大的努力，并取得了一定的成效，出操队形训练有素，广播操人人参与，课间活动丰富多彩，有条不紊。学生真正达到了锻炼的效果。
3）、从开学初，我校为了丰富学生课外活动，增强学生的爱好和兴趣，对我校的少年宫活动进行了详细的安排，并且每班都按孩子的不同爱好和兴趣进行多项活动，结合学生的兴趣和爱好，一共分了23个项目。通过这些活动的开展，大大调动了学生多方面的广泛兴趣，让一些有特长的学生施展自己的才华，从而也促进了教学质量的进一步提高，少年宫活动有计划、有备课教案、有检查、有活动效果评定等第，从而真正发挥了学生的特长。有很多老师在指导少年宫活动中表现突出，韩青老师知道的美术素描，有很多孩子通过教师的引领在这方面都很有特色，教师对学生也认真负责，如果因为其他原因拉下课的同学，教师指导学生及时补课，还有杨潘潘老师组建的舞蹈队，学生学着认真，教师指导耐心，所以跳的舞姿非常优美，深的每位教师的称赞；还有指导竹竿舞的王志伟老师、棍棒操的范祥志老师、在活动中都非常有耐心，指导学生到位，都有了一定的活动成效。还有四到六年级的软笔书法也是本学期新设立的项目，学生对此很感兴趣，每双周都有塘桥的离退休教师来我校亲自指导软笔书法课，给我校提供的展示的舞台，他们不仅给我们提供方法指导而且笔墨、纸等全部为我们提供，从而大大的促进了学生学习软笔书法的兴趣。
5、各班建立了学困生档案，并根据不同对象采取了不同的辅导措施，以个别辅导为主，小组辅导为辅，使每个班级的后进生在原有的基础上有了很大的提高。 提高教育教学质量必须辅导好每个学生。本学期，对于各班的学困生仍采用了帮困跟踪措施，分析造成学生困难的原因。任课教师根据学生情况，利用课余时间进行了学科方面的指导，提高了学校的整体水平。同时对部分学习优秀的学生，对他们进行了专门辅导，加深教材的难度，为他们营造更广阔的学习空间，使学生的个性得到充分的发展。
二、关于校本教研
我校教研坚持以理论为先导、以活动为主线、以课堂为阵地、以实效为目的采用了教研组公开课和校级公开课相结合的形式。严格按照开学初的计划进行了我校全面的听课活动，并对一年级的语文、四年级的数学、三年级语文、六年级的语文、三年级英语。进行了‚一课三议‛和‚三课一评‛活动，并且活动有方案、有总结。评课时，每位教师针对这节课提出自己的见解，善于发现别人的闪光点，弥补自身的不足。在互相评课的过程中，加强了我校全体教师的业务能力提高。我校的吴校长积极带头进行全校性公开课展示，在她们的带动下，学校涌现出一批优秀教师，如韩青老师、何大菊老师、张怡老师、夏叶丹老师、李春燕老师、曹莉老师等在这个方面做的比较好。他们善于学习别人的先进经验，结合自己本校学生实际，充分运用多媒体设备进行教育教学，并取得了很好的教学效果。现代化的教学越来越受到每位老师的青睐。
三、关于各学科活动
1、认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，在开足体育课的基础上，充分利用大课间开展各项活动和学校的少年宫活动，确保了学生每天有一小时的户外活动时间。
2、各班加强了学生的写字训练，语文教师和写字课的专任老师，平时十分注重学生的写字指导，并且重点对学生的写字姿势、握笔方法进行了指导，每节课上都要及时提醒学生正确的书写姿势。现在一二年级的铅笔字和高年级学生的钢笔字都有了很明显的进步。
3、为了丰富学生的知识视野，培养学生的语文素养，我校还加强了对各班读书习惯的培养。根据‚得法于课内，得益于课外的原则‛扎实开展了读书活动。本学期，学校的图书室每周都要进行图书借阅。并且分班级统一借阅，加大了学生的课外知识阅读量，同时鼓励学生自带图书来校，丰富班级课外读书资源，并指导学生写好读书笔记。在这一方面五（1）班学生做的最棒！写的读书笔记也最多。每个班级把写好的读书笔记放在自己班级的文件夹里。通过读书活动的开展，开阔了学生的视野，增长了学生的写作能力。为写好文章奠定了坚实的基础。
四、锤炼教师队伍，促进专业发展。
学校发展的动力是老师，课程的最终实施者也是老师。教师的专业成长和业务素质直接关系到学校的办学质量和品味。因此，在教师队伍建设上我们运用‚以老带新，新老共进‛的原则，切实抓好了骨干教师和青年教师的成长，为教师成长搭建了平台。从而使我校的教学质量又上了一个新的平台。
1、每双周
二、周
三、周四都要对各学科教师进行分组业务学习，组织教师学习教育名家的教学思想，了解名家的教学经历和教学方法，通过学习还对教师进行了业务指导和个别指导，帮助教师进一步理解和掌握新的教学理念，为提高课堂教学效果奠定了基础。
2、在反思交流中总结经验。教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。我们鼓励教师将自己的教学经验和心得通过论文等形式总结出来。对教研成果丰富的教师，我们不仅在评优方面予以倾斜，同时还给予经济上的奖励，这样充分调动了老师们进行教研的积极性。
五、四抓教学模式基本形成
1、抓特色。把多媒体技术应用到课堂教学，教师人人动手制作课件，充分利用网络资源，拓展学生视野。
2、抓层次。实行分层教学，让优的更优，中等的变优，差的上升。
3、抓互动。在课堂上做到生生互动，师生互动，人机互动，人文（课本等）互动。
4、抓培优。落实培优辅差，让优者更优，差者变优，扬长补短。 过去的一学年是辛勤耕耘的一年，但事后反思，在这一年里，我们教导处的工作也存在着不足的地方，还有待今后进一步完善。首先，我们对差生的质量管理还不够严格，虽然差生在成绩上差一点，但这并不代表他们学习能力的缺失。我们在去年的教学中，注重了差生的个性化发展，但对他们学习潜能的发掘还做得远远不够，这就直接导致了一些学生丧失信心，放任自流，最终导致管理上的困难，我想在今后在这方面应加大力度。另外，虽然我们在教研上采取了很多的措施，也获得了一些成果，但我们的成绩还是有差距的。今后，我们还应在这方面多想点子，进一步促进我校的教研活动的开展，力争取得更丰硕的成果。
展望新学期，我们满怀信心，努力地、脚踏实地的做好教育教学工作。我相信，阳光的明天，一定会更美好。
推荐第8篇：阳光学校二00六年工会工作总结
阳光学校二00六年工会工作总结
在市教育工会的正确领导下，在学校党支部和行政的关心支持下，我校工会牢牢盯住年初制定的工作目标不放，紧紧围绕“建设高素质的教师队伍，推进高素质教育”的学校工作重点，着力发挥工会参与、监督、维护及教育职能，既提升了工会在学校工作中的地位，又促进了工会规范化建设。现将一年来学校工会工作总结如下：
一、加强组织建设，提高自身推动力。
1、按时换届，注入活力
三月三十日，按照工会法有关规定，我校举行了换届选举。一批青年骨干，富有开拓创新精神的一线教师成为新一届工会代表，为我校工会组织注入了新鲜血液，增强了工会自身发展的强劲动力。
2、加强学习，增加内力
加强政治思想学习，以“三个代表”重要思想武装头脑，指导自我修养。在学习“三个代表”重要思想过程中，密切联系思想实际，提高思想认识水平，加强道德品质修养，树立群众观点，以自身素质的提高，促进工会在维护群众利益方面重要作用的进一步发挥。开展“八荣八耻”的学习与讨论，结合学校实际，制定了阳光学校师德，以此来规范和指导全体教职工的教学行为。
3、规范建设，提升推力
随着改革的深入发展，工会其独特的组织优势也日益凸显。为了进一步规范工会建设，发挥自身优势，我们创新工会“建家”内容，把工会建设成“主人之家”、“知心之家”、“爱心之家”、“健康之家”。全体会员统一思想认识，明确各自职责，齐心协力，带领全体会员积极参与建家活动。我们被推荐为“绍兴市三级联创示范基层工会”。此项荣誉的获得，极大地振奋了全体会员的人心，引导我会在规范化建设中迈开了新的一步，大大提升了我会工作向前发展的推力。
二、切实维权保障，打造人心凝聚力。
切实做好教职工的权益维护及保障工作，真正使全体会员把工会当成是自己的家，对打造人心凝聚力有着十分重要的意义。
我会正常举行每学年一次的教代会，让全体代表对学校的重大决策及制度改革等进行审议。对所有中层干部进行民主测评，监督了他们的民主作风，促进了他们工作方法的改进，鞭策了他们事业心和责任心的提高，代表们有说心里话的空间和时间，心情舒畅，民主管理学校的责任心和积极性有了明显提高。
积极开展送温暖工作。建立节日庆贺制、生日生产贺喜制、身体健康检查制、生病有事慰问制； 组织教职工开展“爱心捐助”活动。2月20日下午，学校校园温情洋溢，《爱的奉献》的歌声流泻在校园的每一个角落。在学校校长室、工会和宣教处的倾心策划下，在全校师生和部分家长代表的鼎立支持下，以“播洒阳光，温暖生命”为主题的为14岁女孩朱丹丹捐款仪式在阳光学校大操场举行。在学生代表的深情讲述和诚挚倡议下，全校师生都为朱丹丹进行了捐款。孩子们把压岁钱、零花钱都节省下来，五
十、一百地捐出来；老师们更是慷慨解囊，家长代表也是踊跃捐赠。捐款总额达18929.1元。“关注弱势群体，促进均衡发展”既是义务教育的本质追求，更是现代教育的必然要求。作为浙江省城镇示范小学的上虞阳光学校，拥有全市最优质的师资，并且时刻与新课程同步迈进，积累了丰富的课程理念和操作方略。学校在课堂教学、教育科研方面的强劲势头也一直为兄弟学校所称道。那么如何盘活学校的优势资源，切切实实地在“关注教育弱势群体、推进教育均衡发展”中尽一份责任、献一份力量，一直都是学校领导及全体教师悉心关注的办学命题。 5月24日，学校工会一行9人，来到了上虞爱心民工子弟学校的校园，为民工子弟学校的孩子们带去了一份特别的节目礼物——全校教职工为民工子弟爱心捐助牛奶款1000元。同时，爱心大使来自美国纽约的美籍教师丹尼尔给孩子上了精彩的一课。这是阳光学校本着“交流无国界”的理念，致力于让民工子弟也领略外教的风采，感受特殊的收获。丹尼尔不仅为孩子们现场指导英语发音，而且与孩子们一起玩快乐足球。10月25日，学校和上虞市教育工会强势联合，赴上虞市爱心民工子弟学校进行“金秋助学”青年教师送教活动。本次活动不仅有学校优秀青年教师课堂展示观摩，还有阳光学子现场书法表演赠送，更安排了名优教师与民工子弟学校老师零距离对话，共同研讨新课程改革在我们的课堂教学中的实施和建构。下午，绍兴市语文学科带头人叶丽华老师作的“课堂：凝视生命的细节”学术讲座。立足课堂，关注细节，迎合了老师们的课堂教学困惑与思考，对民工子弟学校开展有效的课堂教学，提升教学水平起到了实实在在的引领作用。
为使此项活动得以持续有效进行，学校还将与爱心民工子弟学校搭建两校共建交互平台，实现资源共享，并不定期地开展名师送教和外教英语口语指导观摩活动。
三、常抓健心健身，增强组织吸引力
随着课程改革的逐步深入，新课标的实施，优胜劣汰、竞聘上岗等竞争机制的建立，教职工的心理压力和生理压力越来越大。
我会常抓小型多样、活泼新鲜的文体活动，以此调节教师紧张的生活节奏，活跃教职工校园文化生活，促进教职工身心健康，同时也增强了组织吸引力和同事间的情谊。我们组织女教职工气排球培训和比赛活动，受到了女教职工的欢迎和喜爱；我会坚持全员一日一拳（打一次陈式十九式太极拳），并为全体教职工定制了太极拳服装，在学习型家庭创建之“运动对对碰，健康家家乐”家庭趣味运动会上，我们向全校家长和与会领导进行了太极拳展示。在课改巡礼之“教师教学才艺”表演比赛中，我们在学校的演出项目《阳光情韵》古诗词朗诵中表演太极拳、太极扇，悠然娴熟的动作受到了兄弟学校老师的赞誉。一学年一会，每年举行一次教职工趣味运动会，设置一些趣味性竞技项目，以部为单位开展比赛。明年我们还将组织教职工进行太极剑培训，引导老师积极参与健身活动。文体活动既是一剂良好的“精神松弛剂”，也是一种良好的“人际润滑油”，同时一种新的“工作动力剂”。
今后，我们将坚持 “小型、多样、活泼、新鲜、少支出、多收获”的原则开展好全员的文体活动，使工会这块“磁铁”的吸引力越来越大。
上虞市阳光学校教育工会
二00六年十二月
推荐第9篇：托克逊县阳光学校安全生产大检查工作总结
托克逊县阳光学校 安全生产大检查工作总结
为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，根据《托克逊县教育系统开展安全生产大检查活动实施方案》的精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：
一、加强领导，提高认识
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长李宁任组长的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。
（1）制定了《阳光小学2012——2013学年度安全工作计划》和《阳光小学安全工作应急预案》。
（2）制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事。 （3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。 （4）是对学校各处室（仪器室、微机室、多媒体室、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室）、教室的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。
二、一岗双责，综合治理
（1）学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。 （2）全体班主任签订了《安全工作责任状》，实行“一岗双责”制度。针对“三防”（防火、防盗、防霉）做了大量的工作。配备了消防器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，
（3）做到了学校，社区和街道办事处共建，学校与社会局签定了《清剿火患目标责任书》，并对学校周边环境进行了治理，清除了周边环境的不安全隐患。
三、安全教育，常抓不懈
（1）学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
（2）学校常年坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯。
（3）结合“综合治理宣传月”活动，我校开展了防震减灾演练，对学生集中进行防溺水教育；同时加强对流行性传染病的防控工作。 （4）各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。
（5）加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。
（6）根据区社会局的统一部署，重点抓了出操和散操时学生上下楼梯的队伍秩序，确保有序上下楼梯，做到万无一失。
四、存在问题，及时整改
（1）进一步加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。 （2）学校的地面排水不够顺畅，雨天少数地方容易积水； （3）老教学楼消防管道已瘫痪，需要校安工程中予以解决。 （4）老教学楼的部分教室窗户和新教学楼部分消防箱的玻璃已损坏，应及时更换。
（5）部分教室还没安装防盗门窗，教学设备易被盗。 （6）部分灭火器已被损坏，急需更换。
托克逊县阳光学校
二〇一三年九月二十八日
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工作总结
在过去的一年里,我校坚持以法治校,强化民主管理.普法依法治理工作做到有计划,有要求,有措施,有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念明显增强。
一、加强领导,明确分工,落实任务。
明确以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进,进一步牢固确立德育为首的教育指导思想,党支部,教务处,大队部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。
二、民主管理注重落实。
在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理,适时召开座谈会,坚持职工代表大会制度,提高职工代表参政议政能力,促进了职工爱校,民主治校积极性。充分发挥职工代表的评议权,对校领导工作进行民主评议及时反馈,大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性,使学校管理更加法制化,民主化。
三、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习,法律知识讲座,组织教职工对《教育法》,《教师法》,《未成人保护法》,《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,增强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚,变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法,遇事找法的法制意识,增强民主参与,民主监督意识。
四、学生法制教育课堂渗透,活动辅助。
遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育.以课程教学为主要渠道,形成课内课外,校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、班队会有计划地对学生进行系统的法制教育；语文,数学,音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育,法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探索小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学,课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动,专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育,基础文明教育,法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。
利用学校红领巾广播站,宣传橱窗,黑板报等宣传阵地,宣传手段,抓住12.4等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营造法制教育氛围。2007年组织一系列法制教育宣传活动:
1、组织学生收看法制教育片,让学生在一个个案例中得到启示,受到教育,不断提高法律意识。
2、组织各班班主任,少先队中队干部进行“宪法,我的守护神”主题班队会活动。
3、指导、组织3——6年级全体学生参与由深圳市地税局、青少年报社主办的“税法知识新校园”作文竞赛，共收到学生习作600余份，选送组委会优秀作品10篇，获得一个二等奖、三个三等奖、六个、优秀奖。
4、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。
5、邀请律师（学生家长）作法律知识讲座。
6、组织全校学生参知识产权局主办的“知识产权知识竞赛”，受到学生答卷900余份，其中获得区一级一等奖1个，二等奖4个，三等奖6个。
7、举行12.4全国法制宣传日“遵纪守法”宣誓活动。
8、制作学校12.4 全国法制宣传日专题板报以及班级12.4 全国法制宣传日专题板报；悬挂法制宣传教育标语、横额。
9、组织全校学生积极收看 12.4全国法制宣传日特别节目。
10、本年邀请法制副校长到学校做法制教育讲座2次。
五、多方联合,拓展教育.
充分发挥学校,家庭,社会三方面的作用,采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作.不断增强广大学生家长的法律意识,通过家长学校,家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传,赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性,传授子女教育的科学方法,引导他们正确处理工作与育人,言传与身教,教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访,加强老师,家长,学生的沟通和联系.从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性,提高了家教质量。
第11篇：阳光学校学年第二学期德育工作总结
阳光学校2011学年第二学期德育工作总结
一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务；在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，构筑“平安校园”；并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。经过全体师生密切配合，政教处工作都取得一定成绩。总结如下：
一、改进方法，提升实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率，主要体现在以下几个方面：
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。每周教师例会上强化我校教师的师德师风建设。
2、班主任队伍建设落到实处
定期召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月考核，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校德育网络体系
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，定期召开家长会；为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生帮教工作
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消 1
灭于萌芽状态之中。政教处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排查摸底，增强教育转化的责任感。
5.利用晨会和广播站、加强宣传教育
本期经常利用升旗晨会，开展对学生思想教育，政教处、少先队利用广播站每周宣传有关德教内容，及时宣传表扬好人好事，宣传《阳光学生服务指南》，校园氛围大有好转。实践证明，宣传教育工作不可忽视。
二、加强行为规范养成教育 。
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。本学期，通过课间操、集会、主题班会等形式，广泛宣传《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等道德行为规范，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。以班级量化管理为途径，引导广大班主任树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，不断加强教育和检查矫正力度，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。以《中小学生守则》、《中小学生日常行规范》和《中小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾、校牌佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，先后五次突击检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。为争创萧山区学生行为规范示范学校营造良好的氛围。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，今春，我校2月份邀请萧山区市北中队孟警官来我校交通安全法制讲座，3月中旬邀请杭州火车东站派出所刘警官作铁路安全知识讲座，从而更好地引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。通过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。不定期抽查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。
4.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。
三、加强校园文化建设 。
1、继续办好“阳光之声广播站”广播站，利用“阳光之声”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“小制作比赛”、“绘画比赛”等活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。
3、扎实开展活动，爱我校园。本学期政教处开展“在家做个好学生、在校做个好学生、在外做个好公民”为主题的教育活动，开展环保征文活动，增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，大力开展学雷锋活动，鼓励学生主动拾起校园内果皮、纸屑等，并鼓励学生在家能主动帮助父母做家务。
四、师生同心协力，共建和谐校园。
（一）安全工作
我校坚持“安全第一”的原则，把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。
1、明确校长、分管领导、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与各相关责任人签订了安全工作等责任书，与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》，实行了层层责任目标制。
2、每周轮换值周领导，坚持填写《学校值周日志》，政教处协助检查，各司其职，分工合作，每天放学值日教师上路交通值勤，尽最大努力呵护学生的安全。
3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，做到了细致入微。
4、利用周一升旗仪式、班队会、教师会、安全教育日、安全知识竞赛、与学生签订安全协议书等，坚持对全体学生进
行安全教育，从细节入手，一点一滴不断积累，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。
（二）组织学生观看《青少年预防犯罪警示教育》法制宣传片
鼓励学生积极参加观看该宣传片的观后感的征文活动
（三）扎实做好纪律工作
1、纪律工作。政教处坚持“德育为先，以教学为中心，提高办学质量”的指导思想，对违纪学生首先是以理为先；对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来，我校学生大都遵规守纪，但也有少数学生忘记了。“自由需要纪律，纪律保障自
由”的道理。为此，班主任做了大量耐心细致的工作，对违纪学生进行思想教育，彻底打消了认为自己小错不断，大错不犯，违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生迟到、早到现象和着装仪表、吸烟等问题，政教处加强宣传教育引导，加大检查力度，绝大多数班主任能够高度重视，对班级出现的问题能够及时解决，“三风”建设明显好转。
2、卫生工作
政教处坚持日常的卫生检查，营造一个干净整洁的校园环境，创造良好的教室学习环境。一是加强宣传，充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识，增强抵抗传染性疾病的能力。二是教育师生保持良好的个人卫生习惯，严禁随地吐痰、随手乱丢废物等，养成良好的生活习惯。三是采取多种措施，清理卫生死角，反复强调，反复检查。四是学生会参与全校卫生互查评比，对个别卫生不好的，及时批评。通过加强环境卫生工作的检查力度，各班的卫生清扫工作都有所加强，卫生情况明显好转。
总而言之，本学期学校政教处工作在取得一些成绩的同时，还存在诸多不足，比如学生行为规范工作还有些工作没有做细做扎实，校园文化建设还有待加强等等。所以在今后的工作中还得积极寻找合适的方法，让我校的政教工作取得新的进步。
第12篇：楚怡学校“阳光寒假”工作总结汇总
2006楚怡学校“阳光寒假”工作总结
同学们：
大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2006年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到一起来了。
首先让我们一起回顾每个班在寒假期间的收获：
上学期期末，大队部进行了“阳光寒假快乐新春八一行动”活动的布置，综合各班寒假活动总结，全校共405人，读书共789本，撰写的读书征文共535篇，好人好事共476件，参加体验活动共419人次，制作小报共42份，还有很多同学制作了小手工艺品，书写了对联、科技调查报告、以及科技论文。
全校大部分同学度过了一个充实愉快的寒假生活。综合各班情况，有以下几个特点：
1、积极参加社区活动：在假期，有很多同学参加了社区活动：六甲班的王晖、李长俊、李润鸿、林嘉俊、任大为、任静波、宋敏敏、文毓喜子、谢伽佳；六乙班的肖盼、李树敏、李佳琪、刘一诗、袁帅、周喜、张志远、王翰；五甲班的杨钦舒；五乙班的曹晶莹、方振威、向雪伦、杨佳璐，四乙班的刘玉婷、田野、秦淇琳、袁盛，三甲班的浣宇轩、张琳捷等同学积极参加了社区活动，帮助社区打扫卫生、换灯泡；清除牛皮癣；特别是六乙班的刘一诗和李树敏、五乙班的曹晶莹、郑鑫、方振威、雷天宇、喻迎等同学还买了一些水果和日用品慰问了社区的孤寡老人；赵奇、傅婧文、陈聪还参加了社区的才艺展示活动，获得好评；四甲班的胡思思、张雪雯、彭乐、管赛男、王泽超、周家伟、李沁芳、黎璎萱、陈文浩、赵禹坤等同学还积极参加了社区文体活动和知识竞赛，合唱《公民道德歌》；四乙班的李小玉同学被评为“社区活动积极分子”；而一甲班的陈俊宇、郗晶、夏向明、邓静茹、谭博文、吴鸣、汤航、李旖文、黄晓丽、彭宇航、彭伟峰等小朋友一点也不落后，积极参加了社区公益活动，为社区多次穿新衣，并修好了公园的椅子。
2、认真、高效完成了“阳光寒假”作业
各年级同学都很认真、全面地完成了寒假作业。特别提出表扬的是一甲班的彭伟峰、黄莹、彭宇航、黄晓丽、李旖文、汤航、吴鸣、谭博文、邓静茹等小朋友；一乙班的肖笛、欧心如、张君健、谢权、刘超群、陈晓、许杏园、余忠祥、赵旷宇、龙佳雯、郭英杰、胡育军、徐芷明等小朋友，他们资料收集齐全，自觉完成作业，书写认真、工整，任务完成出色。
3、学习、娱乐两不误
很多同学在假期中做好计划，安排好各项活动，保证了：学，学得开心，玩，玩得愉快。六甲班的王晖同学利用寒假时间参加培训，考取了周南中学，林嘉俊考上了二中；彭思思同
1 学则考取了一中、二中和五中；六乙班的陈翼卓、候盈竹参加了钢笔字比赛；五甲班的刘思弈同学上网查找楚怡学校历史资料，四乙班的朱亮、袁盛、方桢毅、游雅薇、戴毅臻、田野、刘玉婷、秦淇琳等同学设计了有关楚怡的活动，查找了相关资料，为校庆的到来做准备；唐楷林、方桢毅、杨静、张妙柠、朱银弈等同学收集春联迎新年；四甲班的管赛男同学、三甲班的刘楚同学、一乙班的王诗汝同学坚持参加体操集训；五乙班的杨佳璐同学坚持古筝学习；赵奇参加创新作文比赛获得省三等奖；三甲班的林张晗、傅艺屿学拉电子琴、弹奏古筝，徐欣学习了跳舞；二甲班的师哲远、赵婧、黄乐、李紫煊、罗基源、吴海森等同学制作了贺卡；二乙班的杨侃同学学会了溜冰；谭婧媛坚持学书法、画画，秦洋学会了发电子邮件，杨川学会了吹口琴；一甲班的骆文轩学会了折纸，宋扬学习使用电脑，郗晶学会唱歌，李旖文学会了弹琵琶。
4、自我服务能力增强，体会父母的辛劳。尊师敬长，问候老师和亲朋好友。 在假期，很多同学都从小事做起，从身边做起，做力所能及的家务，让爸爸妈妈感觉开心，感到欣慰。一甲班的邓静茹学会了洗澡，黄晓丽学会了洗袜子，彭伟峰学会了做饭；二乙班的杨博主动扫地；二甲班的同学有的帮家里洗碗，有的帮妈妈洗脚，有的买早餐，有的倒茶、捶背，全班39人，有4人学会做饭，6人学会洗小件衣服，1人学会包饺子；三甲班的浣宇轩用压岁钱给爸爸买了一件新衣，给妈妈买了化妆品；六甲班的霍紫依为父母煮元宵，蔡冬冬为妈妈买生日蛋糕。
还有很多同学通过打电话、发短信、上门贴“福”字等多种方式，给老师、同学、亲人、朋友送去了新年的祝福。像六乙班的刘纤同学为灾区小朋友捐献衣物。王翰、贺淑洁、陈翼卓、李佳琪等同学主动和乡村小朋友牵手，教他们做作业，一起做游戏。
总之，同学们度过了一个愉快、丰富多彩的寒假。
同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？
为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1．开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是中高年级应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。这项工作恳请班主任指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内
2 的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。本学期，学校德育领导小组将对班级实行“短期目标”管理。对每一期的目标提出了更为切实的要求。比方说：“认真作好课前准备”、“课间不许吃零食”等，希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标，所有的同学都要对照目标，自觉养成好的习惯。所有的任课老师也都要根据班级的近期目标，严格要求学生，这样，全方位共同努力，使同学们真正做到目标中所提出的要求。
2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
3、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
4、重能力，重发展，树立自信心。自信心对于一个人的成长具有非比寻常的意义。上学期，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，或者没有评到三好学生，或者参加比赛没有获得好的奖励，或者与同学的关系比较紧张，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。特别是六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造楚怡小学新的辉煌！
最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！
谢谢！
第13篇：学校阳光体育活动总结
2014年学校阳光体育活动总结
我校始终坚持“健康第一”的指导思想，蓬勃发展学校阳光体育运动。推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将2014年阳光体育工作总结如下：
一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组，校长吴润贵为活动第一责任人，贺勇工会主席负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，各班主任、体育教师全程参与，带领做好日常阳光体育活动体育工作。从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，班主任会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣、集体感等充分被激发，健康第一的理念也深深扎入了学生的脑海里。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；
2、结合我校大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。每天上午第二节课后，班主任组织学生到操场开展“大课间”活动。认真组织学生在跑步进行曲的伴奏下进行跑操、认真组织学生做好第三套全国中学生广播体操、认真监督学生进行两分半钟的跳绳。
3、在固定的体育课和大课间活动的基础上，在当天没有体育课的班级，学校特别安排了一节体育活动课，由专门的老师负责，保证让学生做到每天锻炼一小时。
4、结合我校学生的实际情况，在下午第二节课后，每星期
一、星期
三、星期五第七节课安排全校各班级进行课外体育活动，由班主任带队，负责安全、纪律和活动效果，通过有组织地活动，不仅增强了学生的组织性、纪律性，更促进了学生的身体素质的发展；每星期
二、星期四第七节安排四年级、五年级，六年级学生，安排了乒乓球练习、篮球练习、棋类练习、跳绳练习、绘画练习等若干个活动项目，让学生有选择地参与、学习、享受体育与特长发展，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能，张扬学生个性，发展学生特长，促进学生身心和谐发展，全面推动素质教育。
三、精心安排，内容丰富。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及跳绳比赛等团体对抗比赛，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动，不仅培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白集体的力量和健康都不容忽视。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
泉溪村小学
2014年12月
第14篇：学校阳光体育活动实施方案
阳光体育活动实施方案
2017——2018学年度
阳光体育活动实施方案
为贯彻落实《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》（教体艺【2011】2号）的文件精神，提高学生的身体健康素质、思想素质和文明素质，促进学校德育工作发展，提高学生主动体育锻炼积极性，推进校园体育文化建设，特制订以下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，深入开展阳光体育运动，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展。
二、活动主题
人人参与运动
拥有健康体魄
三、组织管理
1.成立学生每天一小时体育活动组织工作领导小组： 组
长： 成
员：
2.落实学生每天一小时体育活动责任到人：
（1）各班的班主任老师为本班的责任老师，除体育老师外，其它学科老师由年级组长安排到具体班级做第二责任老师，负责组织本班“每天一小时体育活动”。
（2）各年级的体育老师为本年级的技术指导老师，负责所开展项目的技术指导及小组的结对帮扶。
四、工作安排 1.活动时间：
每天9:45----10:10大课间体育活动；每周
一、
二、
三、四下午第四节课。2.活动内容：
上午：眼保健操、自编操、广播操
下午： 七年级跳绳；八年级篮球；九年级跳绳和男生1000米 女生800米项目。 3.活动器材：
（1）各班根据学校活动的安排可向体育器材室提前预借当日活动的大器材类，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。如：篮球、足球、排球、跳长绳等。
（2）各班不能利用此活动收取任何费用，但可向学生收集适合本班学生运动的实用性运动器材。如：跳绳、皮筋、毽子等。 4.活动要求：
（1）大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。 （2）在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。
（3）各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。
（4）各年级活动内容可以轮换。每次大课间活动的体育教师以及各责任教师、班主任要提前到位，做好准备工作。
（5）各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。
（6）如活动有变化，用广播的形式及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班进行室内体育游戏活动。 （7）班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向年级组长请假，报分管校长批准，送政教处备案方视为正常（以文字依据为准）。
（8）对组织不力，监管不到位，造成学生人身伤害者，进行通报批评和相应处罚。 5.活动评价：
（1）项目活动的效果将以班级为单位进行阳光体育活动项目的团体赛，每个项目以培优和补差相结合的原则，设定基础分、奖励分、平均分三项总分排名次的形式评价。如：七年级跳绳，以每分钟100次为及格核算及格率，排出年级内班级的名次，按100、90、8
5、80、7
5、70分计入班级基础分；每年级前10名，按
11、
9、8.....1分计入班级奖励分；再以每班级的跳绳平均数，排出年级内班级的名次，按
44、40、
38、
36、
34、32分计入班级平均分；最后将每班所得的基础分+奖励分+平均分=班级总分，排出名次。
（2）本学期活动结束后，设立每个项目的年级记录，如有破纪录情况在奖励分上加破纪录分值10分。
五、工作措施
1.成立以第一责任人书记为组长的“学生每天一小时体育活动”组织工作领导小组，加强对学生每天一小时校园体育活动的管理，从时间、空间、内容上进行具体、周密的设计和安排。
2.结合我校艺术特色创编课间节奏操，并组织学生做好自编课间操。精心组织大课间体育活动，丰富学生每天一小时体育活动的内容。每天上午统一安排广播操，每次不少于25分钟。 3.组建学校特色训练队，完善学校体育特色体系。
4.学生每天一小时校园体育活动工作落实情况实行考核，设立阳光体育活动优胜班级奖项，此奖项与五星级班级的奖励相同。
2017年9月
第15篇：阳光学校灭蚊工作计划
阳光学校灭蚊工作计划
根据《陕西当前预防登革热方案》的统一部署，为更好地做好登革热的防制工作，我校的灭蚊工作，落实日常和突击的灭蚊行动。具体工作计划如下：任务要求 我校七月至八月份的灭蚊工作，既是年度爱卫工作的重要内容，也是落实当前登革热控制工作的关键措施。要继续坚持点面结合，预防与控制结合，清除蚊虫孳生地与化学消杀结合，突击行动与经常性工作结合的原则，广泛组织发动市民群众和专业杀虫队伍，认真履行参与爱国卫生运动的义务和行业服务职责，抓好环境治理和灭蚊措施的落实。虫孳生地，把蚊密度控制在不足为害，我市的扩散与流行。连续数月的灭蚊行动要实现如下工作目标：成蚊喷杀结合孳生地处理灭蚊统一行动同时进行，织专业人员消杀，每间宿舍必须熏蚊；一月内，每周一次消杀；一月后，每月一次消杀。非疫点区域，一次。其控制工作要做到一间间房子过，一地一地查，一项一项办，确保百分之百”，即：宣传发动百分之百到户，送灭蚊片百分之百到舍，专业消杀队伍百分之百落实，清除积水百分之百到位，以每班每人签名为落实依据。相关重点地段除按一般要求实施外，加强防制工作：搞好校园的环境卫生，场所要彻底检查清理。育部门制定具体的行动方案。一堂灭蚊预防登革热课，并组织中小学生回家发动家长进一步清除室内外积水。每月灭蚊统一行动，消杀措施；，做到废品不露天堆放，消除蚊虫孳生地。经常性工作：坚持周末卫生日制度，突出做好以灭蚊为重点的除四害工作。要求每周星期五下午，要专门组织力量，清查单位内外的各种积水和卫生死角，单位进行抽查自检。统一行动周的第25日，
通过持续的灭蚊行动，大幅度减少蚊切断登革热传播媒介，有效防止登革热在
清除孳生地。 实行化学防制。疫点楼宇及周边场所要立即组每月发动学生教室内熏蚊一次，公共外环境专业人员消杀要根据自身的特点，认真落实技术措施，
清除各种蚊虫孳生地，特别是生物园地、秋季开学前一周，各学校要组织一次灭蚊统一行动，学校开学后的第一周，各学校要利用健康教育课上各校园要认真抓好落实工作。清除蚊虫孳生地，
不留死角位。 突击性工作：每月组织一次灭蚊统一行动周，1天为统一熏蚊行动日。七月份的灭蚊统一行动周时间是四个 请教至 “花圃等重点落实除四害15
第16篇：学校阳光体育活动制度
学校阳光体育活动制度
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和场区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展乒乓球、足球、轮滑、跳绳、呼啦圈等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。
3、制定班级大课间活动制度，坚持每学年举办一次全校体育运动会和一次全校性体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。
4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。
5、建立活动考核奖惩制度。学校每天对班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰。
四、组织机制
统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
五、学校大课间、课外活动工作领导小组： 组 长： 副组长： 组 员：
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由体育组统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
第17篇：阳光学校减负工作计划
2016---2017学年度第二学期
减负工作计划
本学期，学校将认真贯彻市教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神，切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想，各科教师密切配合，齐抓共管、标本兼治。学校将继续完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。
具体措施：
一、落实“减负”责任制 。
实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层负责，把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。
学校对“减负”工作进行问卷调查，并将问卷结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对严重违规的教师追究相关责任。 通过与家长的联系反馈，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。
二、严格管理，减轻学生负担。
严格控制学生课外作业量。
一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级控制在一小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。本学期将举办活动性、实践性作业成果展示。
严格控制质量检测次数。每学期只进行期中、期末考试。严格检测质量管理。学生学业成绩评定实行等级制。
严格教辅资料的征订工作的管理，不征订教育局规定之外的教辅材料。 严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时。 严禁教师私自调课，如有特殊情况需向教导处请示说明。
严格控制学生作息时间。小学生在校学习活动时间不超过６小时。双休日和其他法定节假日不上课。学生每天在校体育锻炼不少于1小时。
三、强化要求，提高减负工作的执行力度。
1、深化课堂教学改革，改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力实现四个突破：（1）研究学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内动力，在课堂吸收率上有新的突破；（2）要在培养学生观察能力、思维能力、分析解决问题能力以及创造精神上有新的突破；（3）广泛采用现代化教学手段，实现微机、录像、音响、常规实验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破； （4）要精讲精练，在指导学生改进学习方法，提高独立钻研能力上有新的突破。
加强学法指导，提高学生的学习效率。一是强化学习习惯训练，二是努力培养学生的合作学习能力，三是各科要指导学生优化学法，用科学的方法提高学习效率，四是指导学生科学用脑和合理使用时间，努力提高学生学习效率。
学校将结合每人一堂课活动，对教师的课堂教学进行评价。
2、布置作业要经过精挑细选，做到“三加强”。三加强是：一是加强作业设计把关。由各备课组统一把关。所设计习题做到五性，即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性，体现少而精的原则，尤其要分层次布置。二是加强练习册、习题集管理。教师可自己订一至两种，但只作为设计作业时参考。三是加强作业负担监控。在作业布置上体现“分层限时”，批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。另外，班主任负责协调各科教师，控制机械练习量，提高练习的有效性、针对性。学校将通过检查学生记作业本、作业本、调查学生的方式进行检查。
3、让每位教师爱护每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以实地考察的形式进行监控管理。
四、家校联动，优化减负效果。
建立家校联动制度。每学期至少召开一次家长会，打造“家校进步共同体”，努力形成“减负”的共识和合力，不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。建立家校双向评价和信息反馈制度，增强“减负工作”的实效性。
阳光学校
2017年2月
阳光学校减负
工 作 计 划
第18篇：学校阳光体育运动实施方案
鲁布革乡中心学校阳光体育活动实施方案
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，进一步加强学校体育工作，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，结合我乡小学教育实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和省、市、县有关学校体育工作文件精神，牢固树立“健康第一”、以人为本，的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天一小时体育锻炼，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全乡小学掀起体育锻炼热潮，提高全乡小学生体质，促进学生德|、智、体、美全面发展，锻炼和发展学生的素质和能力，培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、组织领导
为确保全乡小学校阳光体育运动的顺利开展，中心学校成立鲁布革乡中心学校阳光体育运动活动领导小组。
组长：李树村（乡中心学校校长）
副组长：梁石林 （乡中心学校办公室主任）
田咏宾 （乡中心学校办总务主任）
成员由各完小校长、教务主任组成，负责对全乡学校阳光体育运动的组织领导工作。领导小组下设办公室在中心学校办公室，梁石林兼任办公室主任，熊开荣、陶证明、肖双全、田炳魁为办公室成员，负责全乡学校阳光体育运动日常管理工作。
三、工作原则
（一）遵循教育性、科学性、趣味性原则。阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。
（二）遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
（三）遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
（四）遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
（五）遵循与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。
2（六）遵循与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
四、活动主题及对象
（一）活动主题：阳光运动、快乐生活、健康成长。
（二）活动对象：全乡小学生
五、活动时间安排
每天一小时阳光体育运动由早操、大课间活动（眼保健操、课间操）、课外体育活动等活动组成。每天一小时阳光体育运动的时间构成为：15至20分钟的早操、25至30分钟的大课间活动（含眼保健操、课间操）、25分钟课外体育活动，具体安排如下。
（一）早操：各学校应组织学生在每天早上起床后，开展15至20分钟的早操活动（可集中活动或分年级分时段活动）。
（二）大课间活动：各学校应在每天上午第二节课与第三节课之间安排25至30分钟的大课间活动。
（三）课外体育活动：各学校应组织班级下午课外活动时间，开展25分钟左右丰富多彩的课外体育活动。
六、活动内容安排
（一）早操的活动内容：在校园内集体跑早操
（二）大课间的活动内容：包括校园集体舞、民族健身操、第
一、二套中小学生系列广播体操、分班开展特色体育活动等。各学校要结合学校实际、地方民族特色，自编一套集教育性、科学性、趣味性、娱乐性于一体的学校校园集体舞。
（三）课外体育活动内容：各学校要成立体育活动兴趣小组，围绕《国家学生体质健康标准》，组织开展篮球、排球、足球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、投掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种体育活动。
七、工作要求
（一）统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
（二）广泛宣传，营造氛围。各学校要高度重视宣传工作，充分利用校园广播、橱窗、、黑板报、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
（三）完善制度，保证安全
各学校要建立和完善各项活动制度，制定切实有效的体育活动安全预案，防止意外事故的发生。
（四）因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，各学校要根据教育局阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际，实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
（五）加大投入，统筹资源。要把购买体育器材经费纳入预算予以保障，要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。
第19篇：学校阳光体育活动总结
学校阳光体育活动总结 为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：
一、统一思想，高度重视。
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由张书振校长、郭瑞东副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。
根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。
二、精心安排，有序组织。
我们的活动主题是——我运动 我健康 我快乐
我们的活动口号是——每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子
我们的活动要求是——人人有项目 班班有团队 学校有比赛
具体安排：
（一）、活动时间安排及要求：
课间操、大课间活动时间:9：40---10：00下午15:50---16:30
眼保健操：10：35 ---10：40
上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。
（二）课时安排：
按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。
每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要鼓励学生积极参加课外活动，由体育教师与班主任教师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育锻炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。
三、管理制度：
学校规定，体育教师要认真上好体育课，任何教师不得擅自占用学生的体育课时间，各
年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育教师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。
四、安全保障措施：
1、行政做好值班巡视工作，体育教师做好协调指导工作。
2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。
3、活动器材由学校准备一部分，班级或学生个人自备一部分。
4、卫生保健教师做到每天巡视，防止学生意外事故发生，一旦发生要及时救治和上报。
5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性，做好热身活动，增强自我保护意识。
五、关注过程，加强考评。
在“阳光体育”活动启动仪式上，校长要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。
总之，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。通过活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，不断提高学生的体质健康水平，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
第20篇：学校阳光体育活动计划
岳普湖县铁热木镇二村学校阳光体育
活动计划
岳普湖县铁热木镇二村小学
2015年9月
铁热木镇二村学校阳光体育活动计划
一、指导思想
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展\"阳光体育活动\"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
二、提高认识，加强领导。
1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。
2、学校成立阳光体育运动领导小组：
组 长：麦麦提艾力·马木提（校长） 副组长：塔吉古丽（负责体、卫、艺工作副主任）
艾麦尔江（体育组组长）
成员：塔吉古丽（教导主任）阿依夏木古丽（德育处主任）
维力亚尔（体育教师）及各班主任。
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。
4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握
一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。
四、实施主要内容、方法及要求：
1、内容：
（1）各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做校园集体舞、广播体操、武术操、眼保健操（上下午各一遍）。
（2）以年级为单位开展一项特色体育活动。 一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午9：25－10：00，时间为35分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，校园舞5分钟，广播体操、武术操4分钟）。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。 （3）组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习校园集体舞。十月份开展跳绳比赛。十一月份开展拔河比赛。十二月份开展冬季足球比赛。
2、活动方法：
体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。
3、要求：
学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。
五、保障措施：
1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。
2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高
六、活动目标
为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上， 35%的学生达到优秀。
七、活动口号
\"健康第一\"、\"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子\"的现代健康理念。
八、活动原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。
九、活动时间安排和活动方式：
3月份：
1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
4月份上旬：
1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
4月份中旬：
1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。
2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
4月份下旬：
1、六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
5月份
1、全体教师学习跳竹竿舞
1、六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
七、活动管理
学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。
八、注意事项
1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。
2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。
3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。
