阳光学校2011学年第二学期德育工作总结
一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务；在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，构筑“平安校园”；并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。经过全体师生密切配合，政教处工作都取得一定成绩。总结如下：
一、改进方法，提升实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率，主要体现在以下几个方面：
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。每周教师例会上强化我校教师的师德师风建设。
2、班主任队伍建设落到实处
定期召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月考核，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校德育网络体系
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，定期召开家长会；为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生帮教工作
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消 1
灭于萌芽状态之中。政教处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排查摸底，增强教育转化的责任感。
5.利用晨会和广播站、加强宣传教育
本期经常利用升旗晨会，开展对学生思想教育，政教处、少先队利用广播站每周宣传有关德教内容，及时宣传表扬好人好事，宣传《阳光学生服务指南》，校园氛围大有好转。实践证明，宣传教育工作不可忽视。
二、加强行为规范养成教育 。
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。本学期，通过课间操、集会、主题班会等形式，广泛宣传《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等道德行为规范，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。以班级量化管理为途径，引导广大班主任树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，不断加强教育和检查矫正力度，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。以《中小学生守则》、《中小学生日常行规范》和《中小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾、校牌佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，先后五次突击检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。为争创萧山区学生行为规范示范学校营造良好的氛围。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，今春，我校2月份邀请萧山区市北中队孟警官来我校交通安全法制讲座，3月中旬邀请杭州火车东站派出所刘警官作铁路安全知识讲座，从而更好地引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。通过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。不定期抽查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。
4.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。
三、加强校园文化建设 。
1、继续办好“阳光之声广播站”广播站，利用“阳光之声”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“小制作比赛”、“绘画比赛”等活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。
3、扎实开展活动，爱我校园。本学期政教处开展“在家做个好学生、在校做个好学生、在外做个好公民”为主题的教育活动，开展环保征文活动，增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，大力开展学雷锋活动，鼓励学生主动拾起校园内果皮、纸屑等，并鼓励学生在家能主动帮助父母做家务。
四、师生同心协力，共建和谐校园。
（一）安全工作
我校坚持“安全第一”的原则，把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。
1、明确校长、分管领导、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与各相关责任人签订了安全工作等责任书，与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》，实行了层层责任目标制。
2、每周轮换值周领导，坚持填写《学校值周日志》，政教处协助检查，各司其职，分工合作，每天放学值日教师上路交通值勤，尽最大努力呵护学生的安全。
3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，做到了细致入微。
4、利用周一升旗仪式、班队会、教师会、安全教育日、安全知识竞赛、与学生签订安全协议书等，坚持对全体学生进
行安全教育，从细节入手，一点一滴不断积累，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。
（二）组织学生观看《青少年预防犯罪警示教育》法制宣传片
鼓励学生积极参加观看该宣传片的观后感的征文活动
（三）扎实做好纪律工作
1、纪律工作。政教处坚持“德育为先，以教学为中心，提高办学质量”的指导思想，对违纪学生首先是以理为先；对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来，我校学生大都遵规守纪，但也有少数学生忘记了。“自由需要纪律，纪律保障自
由”的道理。为此，班主任做了大量耐心细致的工作，对违纪学生进行思想教育，彻底打消了认为自己小错不断，大错不犯，违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生迟到、早到现象和着装仪表、吸烟等问题，政教处加强宣传教育引导，加大检查力度，绝大多数班主任能够高度重视，对班级出现的问题能够及时解决，“三风”建设明显好转。
2、卫生工作
政教处坚持日常的卫生检查，营造一个干净整洁的校园环境，创造良好的教室学习环境。一是加强宣传，充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识，增强抵抗传染性疾病的能力。二是教育师生保持良好的个人卫生习惯，严禁随地吐痰、随手乱丢废物等，养成良好的生活习惯。三是采取多种措施，清理卫生死角，反复强调，反复检查。四是学生会参与全校卫生互查评比，对个别卫生不好的，及时批评。通过加强环境卫生工作的检查力度，各班的卫生清扫工作都有所加强，卫生情况明显好转。
总而言之，本学期学校政教处工作在取得一些成绩的同时，还存在诸多不足，比如学生行为规范工作还有些工作没有做细做扎实，校园文化建设还有待加强等等。所以在今后的工作中还得积极寻找合适的方法，让我校的政教工作取得新的进步。
