推荐第1篇：学校工作督查通报
学校工作督查通报
各中心学校，县属各学校：
为确保新学期全县各级各类学校各项工作按期推进，按照《大姚县教育局关于开展新学期学校工作督查的通知》（大教通„2011‟16号）和《关于印发局领导班子及机关股（室）挂点联系学校工作的通知》（大教通„2011‟1号）要求，县教育局组织机关股室抽调人员组成14个检查组，于2011年3月1日至10日对全县14个中心学校、8所县属学校的学生巩固、安全维稳、教育教学等常规工作进行督促检查。现将检查情况通报如下：
一、基本情况
通过检查组对全县学校的学生巩固、安全维稳、教育教学等常规工作进行检查，各乡镇中小学、县属各学校紧紧围绕“安全为首位，教学为中心”的工作要求，采取有力措施，全面细致做了大量工作，取得了一定实效。
（一）学校安全维稳防范工作制度健全，措施有力。一是成立了安全“一把手”负责制，健全了安全工作管理制度，完善了突发事件应急预案，层层签订安全工作责任状。做到了机构健全，责任明确。二是充分利用校长会、教职工会、校会、班会、家长会、板报、宣传单等形式把道路交通安全、防溺水、防火、防疾病等安全知识、安全法律法规宣传培训到位，不断提高学校师生、学生家长的安全意识。三是加强了与相关职能部门的协调沟通，新学期开展了相关安全教育，对校园周边环境进行了综合整治，学校安全得到有效保障。四是加强了学校工会组织建设，不断提高教师思想政治
素质，积极深入开展矛盾纠纷及信访案件排查工作，有效杜绝教育上访事件的发生。
（二）小学学生入学巩固工作成效明显。各学校认真落实“三长送学制”和“控辍保学”责任制。采取切实有力措施，加强了学校精细化管理，细化责任，加大贫困生救助力度，从各督查组进课堂清点的统计情况看，除三台乡有3人外，其余学生均已入学，有力的确保了我县2011年春季学期小学学生入学巩固工作。
（三）教育教学常规工作有序推进，教研教改氛围浓厚。一是认真落实“减负提质”要求，开齐课程、开足课时，抓好学校精细化管理和特色教育开展，确保学生“进得来、留得住、吃得好、学得好”。二是认真贯彻落实《大姚县实施现代教育试点工作方案》，围绕“达标校—创新效—示范校”的创建目标，学校基础管理、全程管理、系统管理和精细化管理得到全面加强。三是继续深入推进课堂教学改革，建立和完善以“领导干部进课堂、教研组长工作室、教学工作展示交流、集体备课、教学工作专项督查”为主要内容的聚焦课堂“五项制度”，全面推进以实践“大姚教学范示”及“标杆教学”为载体，指导学生自主学习、探究学习和合作学习，抓细课堂教学效果优化的新课程教学改革。
（四）党风廉政建设、创先争优、工青妇、少先队工作扎实推进。一是坚持把“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点，以改革创新精神推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，确保各级党组织始终走在时代前列，始终成为带领全体教职工团结奋斗的坚强领导核心。二是充分发挥各级党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，充分发挥党
群共建优势，最广泛地吸引、凝聚广大职工、青年团员、妇女积极参与到创先争优活动中，使党内创先争优与群团组织创先争优融为一体、相互促进。三是丰富活动载体，突出学习重点，营造学习氛围，扎实有序推进党风廉政建设、创先争优、工青妇、少先队工作。
二、存在问题和不足
（一）共性问题
1.初中学生入学巩固工作形势依然严峻。部分学校学生转学后相关凭证还不完善。
2.学生家长用摩托车接送学生的现象仍然存在。
3.学校食堂物品采购计划性不强，菜蔬存放期过长，出现变质腐烂现象。
4.学校对学生的疾病防控措施不够有力，尤其是学生宿舍、教室的通风、消毒等措施还有待加强。
5.学校工程施工进度缓慢，施工现场警示标志、隔离带设立不明显，存在一定安全隐患。
6.部分中心学校对公办、民办幼儿园的监管形式单一，保教质量有待提高。
（二）存在的个别问题
金碧镇：一是入学巩固方面：李湾中学7人未入学，荞麦山中学8人未入学，仓街23人未到实验中学入学，七街21人未到实验中学入学。二是安全维稳方面:仓街海源完小学生每天离返校需横穿学校门口南永公路，坡陡车快，交通安全隐患较大。三是教育教学常规工作方面：对学前班监管力度不够。
石羊镇：一是入学巩固方面：大姚二中2人未入学，石
羊中学1人未入学。二是安全维稳方面:学生离返校、夜间查巡监管不到位，食堂菜蔬保管、摆放不规范。三是教育教学常规工作方面：对学前班监管力度不够。
六苴镇：安全维稳方面:待聘教师的思想不稳定。
龙街乡:一是入学巩固方面：中学5人未入学；二是教育教学常规工作方面：对学前班学生的学习生活监管力度不够，保教质量有待提高。
新街乡：入学巩固工作方面：中学1人未入学。
赵家店乡：一是入学巩固方面：有23人未到实验中学入学。二是安全维稳方面:大平地完小、中心完小在校外焚烧垃圾，存在隐患。区域内河道、小水库、水池较多，防溺水教育需进一步加强。
三岔河乡：一是安全维稳方面:大部分学校厕所在校外，学生夜间起夜存在严重安全隐患。二是教育教学常规工作方面：对学前班学生的学习生活监管力度不够。
昙华乡：安全维稳方面:中学教师宿舍楼面下沉，大门门柱倾斜，存在安全隐患。
桂花乡：安全维稳方面: 实验室、学生宿舍楼、教学楼等区域灭火器配备不足。
湾碧乡：一是入学巩固方面：中学4人未入学。二是安全维稳方面:部分学校学生宿舍住宿拥挤，疾病预防、应急疏散等方面存在隐患。
三台乡：入学巩固方面：中学5人未入学，小学3人未入学。
铁锁乡：安全维稳方面:部分学校储藏室物品杂乱，蔬菜摆放不规范。中心完小、拉巴小学学生宿舍拥挤，疾病预防，应急疏散存在安全隐患。中心完小施工场地和施工材料
堆放存在安全隐患。
实验中学：一是入学巩固方面：还有67人未入学。二是教育教学常规工作方面：教师对普及九年义务教育认识不到位，对学生的思想教育工作不细致、不深入，特别是动员学生就读职教中心方法单一，致使部分学生离校。
三、下步工作要求
（一）增强普及意识，不断提升义务教育水平。一是各学校要进一步增强普及意识，采取“法律法规控辍、责任控辍、扶贫控辍、德育控辍、特色教育控辍”等切实有效措施，落实控辍保学工作，不断提升义务教育水平。二是及时完善学生学籍变动的相关要求，杜绝学生中途流失。
（二）广泛宣传，加强监管，做好安全维稳工作。一是各学校要认真履行职责，充分利用校长会、教职工会、校会、班会、家长会、校园广播、黑板报做好道路交通安全、防火、防溺水、食品卫生、疾病预防等安全知识的宣传教育，不断提高学校师生、学生家长的安全意识，增强师生安全行为的自觉性。二是加强对学生食堂、学校商店的管理。合理计划、采购物品，杜绝腐烂变质食品进入校园。同时，规范学校食堂、商店的物品摆放，做好灭蝇、消毒工作。三是加强对学校基础设施建设施工的监管，设立显眼的警示标志和隔离带，杜绝学生进入施工现场出现安全事故。四是安装校园路灯，确保学生夜间安全。五是丰富活动形式，加强党建和党风廉政建设，做好学校师生思想政治工作，加强师生的心理疏导，做好师生矛盾的化解工作。
（三）周密部署，扎实推进教育教学改革。一是全面加强现代教育管理。围绕“达标校—创新校—示范校”的创建目标，着力推进实施现代教育示范学校建设工程，确保学校
基础管理、全程管理、系统管理和精细化管理全面加强，管理水平，教育质量明显提升。二是紧扣质量效益主题，落实聚焦课堂“五项制度”，丰富“大姚教学范示”科学内涵，进一步开展“三疑三探〃三练三思”和“标杆教学”的校本培训。积极营造“主动学习、合作探究，有序互动、生动活泼”的课堂教学氛围，促进教育教学质量稳步提升。三是加强对公办、民办幼儿园的监管，规范办园行为，不断扩大学前教育规模。
推荐第2篇：建立大督查工作新机制
创新督查体制 打通执行梗阻
建立大督查工作新机制
一、整合资源，创新驱动，构建大督查工作新格局 针对原有督查力量相对分散、影响督查合力发挥等问题，从整合资源、优化结构入手，建立党委统一领导、党政齐抓共管、部门协调联动的督查工作新机制，形成督促与检查、督办与问责、检查与考核、考核与用人相结合的完整链条，实现督查工作件件有落实、事事有回音的奇效。
一是着力解决督查力量“散”的问题。全面整合区委、区政府督查室、区政府纠风办、区政府办督查科、区纪委效能监察室、绩效考核办、新闻媒体监督热线等部门督查职权，成立大督查工作领导小组办公室，内设综合科、督查一科、督查二科、督查三科（主抓效能监察），构建“围绕中心、横向到边、纵向到底、全面覆盖”的大督查格局，彻底解决了党委系统、政府系统和其他部门督查机构之间容易发生的多头监督、重复监督、交叉督查等问题，收到了集中力量抓落实、消除督查盲区、减轻基层负担、减少行政成本的效果，促进督查工作从“单打独斗”向“联合作战”、由单一推动向多元推动转型。
二是着力解决督查问责“难”的问题。大督查工作领导小组受区委、区政府直接领导，由区委书记任第一组长，区长任组长，区委副书记直接分管，纪委书记抓日常工作，监察局长任大督查
1 办公室主任扎口管理，从财政、审计、住建、农委等部门抽调10余名业务骨干充实到内设科室，既杜绝了原有督查机构建制级别低、震慑力度差、不受基层重视的现象，又缓解了督查工作人员偏少、时间不济、专业不精、外行监督等具体困难。
三是着力解决督查效果“虚”的问题。大督查办公室借助“声、屏、网、报”四位一体的监督工具，按照“全程监控、半月督查、按月通报、年底考评”的节奏，行使参会阅文、组织协调、直接汇报、绩效考核、通报曝光、直接查办、干部任用建议、奖励惩处建议8项职权，由监察局长抓具体工作，实现了纪委监察局与大督查办公室处置手段的无缝对接，为丰富督查手段、行使纪律执行权、深化责任追究提供了政策法律依据，扭转了原来依靠文件交办、纸上转办、电话催办等“蜻蜓点水”式督办局面，使监督更有威慑力、通报更有影响力、处罚更有说服力。
二、围绕中心，服务大局，迈出大督促工作新步伐 督查工作是确保党委、政府重大决策部署全面贯彻落实的有效手段。大督查办公室成立以来，始终把“围绕重点督大事、落实批办督要事、关注民生督难事”作为工作主战场，有力推动了区委区政府重大决策部署的贯彻落实。
一是围绕重点督大事。“三重一大”作为关系全区发展的“牛鼻子”工程，是区委区政府中心工作的中心。大督查办公室因事制宜为“三重一大”工程分别制定督办要点，深入到工程现场实地调研进度，帮助承办、协办单位分析存在问题，梳理汇总制约瓶颈，提出个性化解决方案，强化跟踪督查落实，打开了快速推进、高效运转的工作局面。
二是落实批办督要事。围绕区委区政府领导重要批示的督办
2 落实，深入一线搞调研，盯住要事抓落实。大督查办公室深入社区街道，全面排查老小区技防改造、城区道路改造等重大基础建设中存在主要问题、薄弱环节，全程跟踪监测督办，确保项目工程序时推进；重点督办农业镇土地流转、设施农业园区扩建、惠农资金发放、新农村建设等工作推进缓慢事项，开展明查暗访，要求针对存在问题进行专项整改；围绕区委区政府创建“省级循环经济示范区”目标，抽调发改委、环保、规划等部门人员成立督查小分队，赴传统产业改造升级示范区开展专项督办，跟踪调研创建申报情况，查找存在突出问题，向区委区政府提出督查建议27条，为领导决策提供参考依据。
三是关注民生督难事。随着“森林城市”创建工作全面铺开，违建拆迁和安置补偿逐渐成为制约创建的“老大难”。大督查办公室多次组织人员，深入利益冲突多、执法阻挠大、工作推进慢的拆迁安置一线，为“大拆迁、大城建”开展前期情况调研，掌握第一手资料，分析原因、寻找对策，督促各部门严格落实政策，妥善解决矛盾焦点，有效维护社会和谐稳定。
三、强化执行，注重实效，实现大督查工作新成效 围绕区委区政府的重大决策、重点工作和重点项目，坚持以督查为主线，以问责为手段，以考核为轴心，以保障落实为目的，为推进区“三快三先”目标实现提供有力保障，取得了初步的探索性经验。
一是督查工作落实更加有力。抓好落实是督查工作的出发点和落脚点。一方面，建立“一把手”抓督查落实机制。明确区委、区政府是督查工作主体，“一把手”是督查第一责任人，必须亲自抓督查工作落实，经常听取督查工作汇报，定期深入基层施工
3 现场了解实情，及时帮助解决督查工作中遇到的困难。另一方面，运用纪律和组织“双处理”手段推动工作落实。推动纪律处分和组织处理手段提前介入，对督查中发现存在问题的单位和个人，可以相应给予警告、撤销党内职务、开除党籍等党纪处分和记过、撤职、开除等行政处分，也可以运用通报批评、诫勉谈话、岗位调整等组织措施，确保督查手段更加严厉有效。
二是督查效率更加优化。督查的目的是促进难题解决、推动工作落实，必须速度更快、效率更高。从纵向上，大督查办公室在整合全区督查监督资源的基础上，围绕领导批示和群众呼声抓督查，使上传下达效率更高，进一步拉近基层与领导距离，减少中间环节，实现了行政管理架构的扁平化；从横向上，统筹全区行政执法资源，吸纳区重点办、城改办、新城办、重大产业办等机构工作职权，建立工作推进机制，实行应急督查联动工作办法，尤其在对重大事项的督查上，分清了责任主体，避免了推诿扯皮，发挥了桥梁纽带作用，凝聚了各部门的工作合力。
三是督查结果运用更加全面。督查工作的关键是将督查成果进行运用，提高督查权威，推广经验做法。大督查办不仅将督查结果采取编发通报、媒体曝光等形式公布，限期整改，启动问责，还进一步延伸督查服务和督查调研触角，主动了解责任单位存在具体困难，总结提炼困难问题背后隐藏的深层次矛盾，深入承办单位召开班子会议，帮助制订整改方案，理顺工作机制，进一步提升基层干部工作的主动性、创造力。同时，深入总结督查工作中发现的好做法、好经验，在同行业、同系统或全区范围内进行横向推广，促进同类问题快速解决，形成优化发展环境的有效载体，起到克服一个、解决一类、带动一片的辐射效果。
4
推荐第3篇：学校督查室工作总结
学校督查室工作总结
----2015—2016年度第一学期
本学期，督查室以市教育局提出的“三化”教育思想为统领，在校长统一领导下，围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任 务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行 “全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。督查室及时、准确收集、整理、汇 总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，将督查信息反馈给校长及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。督查室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁，督查室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将 本学期所做工作总结如下：
一、教学工作督导
1.开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。2.开学初，召开了学校各部门教育教学督查工作会议，就教学督查事宜与各部门负责人进行了交流。
3.通过走动巡视，对校内的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
1 4.对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
6.对部分新教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。7.对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
8.每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督查
1.采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2.本学期强化了“醒示台”的督查作用，通过通报栏，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。
三、各部门行政工作督查
1.对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。
2.对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。
3.对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的
2 部门给予了指正。
4.对行政办的月考核奖发放工作进行了督查。
5.对教务处关于“电子教案”的实施方案落实情况进行了多次督导。6.对教务处外聘教师的上课质量进行了督导。
7.对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。8.对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。
四、学校安全工作督查
1.常规走动式巡查学校安全隐患，对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查，将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。
2.对学生宿舍多次进行重点检查，将发现的水电安全问题及宿舍管理问题及时通知相关部门解决；对吸
五、其它工作
1.完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。2.认真记录了督查工作记录，归档。
3.为鼓励先进，弘扬正气，在教职工中形成比、学、赶、超的积极工作氛围，本学期对九位老师的先进事迹进行了宣传报道。4.通过“醒示台”，对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。
六、今后工作的建议
本学期，督导工作全面、顺畅的开展，着实推进了学校的“三化” 教育，对学校建设起到了积极促进作用。但工作中还存在着某些
3 不足。如，由于人手不足，教学督导力度不够，对某 些工作的督查虽有过程，却无能力解决发现的问题。对各部门、各专业部的业务工作了解不深，督导难以细化。对老师们提出的合理化建议虽积极反映，协助解决， 却因客观原因不能让老师们如愿。由于人手有限，督导面广，要做的事多，不能尽善尽美地为老师们服务到位。在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广大师生交流沟通，最大限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展！
五原一中督查室
2015.12 4
推荐第4篇：民生工程大督查工作总结
铜陵县人口计生委开展计划生育
民生工程大督查活动总结
按照省、市计划生育民生工程工作要求，县人口计生委2011年承办县48项民生工程中的部分计划生育家庭奖励扶助（含特别扶助、“双提”）和开展免费孕前优生检查及已婚育龄妇女生殖健康检查（以下简称“两检”）两项任务。自7月下旬至10月中旬，我委对全县今年计划生育民生工程实施情况进行一次全面检查督查。督查内容主要包括奖励扶助工作的组织实施、政策宣传、资格确认与信息管理、资金管理与发放、实施效果、群众对奖励扶助政策的知晓率和满意度以及市级民生工程开展免费孕前优生检查及已婚育龄妇女生殖健康检查（以下简称“两检”）等。重点检查督查奖励扶助工作的评议审核、公开公示、审批确认等程序是否规范，资金是否及时、足额、准确发放到位；“两检”项目实施及管理是否规范。
奖特扶工作
今年，全县共有695人领到了奖励扶助资金、105人领到了特别扶助资金、1142人领到了“扩面提标”资金，共兑现资金115.596万元；27人领到了“半边户’奖扶资金、54人领到了“半边户”双提资金、58人领到了手术并发症特扶资金，共兑现资金17.424万元，两项合计133.02万元。现将有关督查活动情况总结如下：
一、统一认识，加强组织领导
我委高度重视农村部分计划生育家庭奖励扶助民生工程工作，将“奖励扶助对象确认准确率达100%，群众对奖励扶助政策的知晓率达95%以上，奖扶金按规定及时发放到位。”纳入铜陵县2011年人口和计划生育工作目标责任书。调整了县人口计生委民生工程工作领导小组，领导小组下设办公室，确定专人负责民生工程工作。制定了《铜陵县农村计划生育家庭奖励扶助制度实施办法》和《铜陵县计划生育家庭特别扶助制度实施办法》等相关配套政策，并与各乡镇签订了《计划生育民生工程目标责任书》，及时报送信息与报表，截止目前，已报送11条信息和8次报表。
二、规范程序，积极稳步推进
各乡镇认真领会精神、理清思路、规范程序、抓住关键、分步实施，使计生民生工程稳步顺利推进。
1、突出政策宣传。为确保让承办的工作人员及广大群众准确掌握和了解奖励扶助政策。各乡镇均以宣传为先导，采取了多层次、全方位地宣传培训，使奖励扶助政策家喻户晓，深入人心。一是层层进行专题培训。县人口计生委先后召开多次乡镇分管领导和计生办主任会议，对开展奖励扶助工作的相关人员进行培训。各乡镇也多次召开村计生专干会议，对奖励扶助制度的重大意义、政策条件、确认程序、监督管理和责任追究等进行了广泛的宣传培训。二是广泛开展社会宣传。县人口计生委对奖励扶助宣传工作进行了全面布臵，各乡镇充分利用宣传车、计生宣传栏和宣传板报、橱窗、标语等载体广泛开展奖励扶助制度社会宣传。今年我委编印了奖励扶助宣传资料2.5万份，发放到全县110个村和社区，深受广大群众的喜爱。通过多形式、全方位的宣传，奖励扶助政策已家喻户晓、深入民心，真正做到了让政策走进群众，让群众了解政策。这次通过对各乡镇20个电话的抽查，群众知晓率和满意度均达100%。
2、狠抓工作环节。工作成功与否的关键就是奖励扶助对象的确认。为了保证确认对象的准确无误，各乡镇狠抓了这个重要环节。年初，县人口计生委组织开展了奖励扶助工作培训班，对奖励扶助制度相关政策及要求进行了全面的培训和测试，使各乡镇计生办工作人员掌握了奖励扶助的政策口径。同时严格按照省、市奖励扶助年度工作安排按时保质保量完成任务。这次通过检查督查，各乡镇确认对象都准确无误。
三、强化责任，确保良好效果
1、强化责任，严格考核。全县各乡镇也出台了强有力的措施，把确认对象准确与否和村干部、计生工作人员的经济、政治待遇挂钩，增强了工作责任感。将全面推行农村部分计划生育家庭奖励扶助制度做为一项重要考核指标纳入各乡镇计划生育责任目标进行考核，并组织计生、财政、纪检监察部门等对乡镇上报的奖励扶助对象进行抽查。
我委在工作开展时要求全体干部都能了解政策，并划分乡镇包干负责，责任落实到每个干部身上，确保奖扶对象资格真实，上报准确，上报及时。按照工作要求我们认真制定了我委今年调查摸底方案和工作安排，督促指导全县工作的落实，在奖励扶助资格确认中，重视“三抓”，即抓宣传培训、抓资格公示、抓资格落实。在工作中，首先，准确掌握政策界限，把握工作原则，不乱开口子；其次，严格按国家奖励扶助制度信息管理规范（试行）规定，注重公示环节，增加工作透明度；其三，深入奖扶对象家中，逐个摸底审查，确保上报对象信息资料准确无误。
2、完善制度，强化服务。一是责任追究制度。采取“谁的联系点，谁承担责任”、“谁出错，谁负责”的责任追究制，进一步严格把握政策口径，做到不重、不漏、不瞒、不错。明确对在奖励扶助工作中以权谋私、索拿卡要、克扣贪污奖励扶助金等违法违纪行为实行责任追究。二是监督举报制度。县、乡镇设立举报电话和举报信箱，对举报人员实行保密奖励，接受群众监督、社会监督、审计监督。三是信息反馈制度。县、乡镇、村对奖励扶助对象的信息及时通报和反馈，对审核中不合条件取消资格的对象，耐心宣传解释，及时做好思想工作，稳定群众的情绪。
今年，经过各级认真摸底，按照奖励扶助对象的条件，反复调查，仔细审查每份档案，做到了“一个不多，一个不漏”；在信息录入时，全部按要求录入，误差率为零；在此过程中，耐心做好对群众的政策解释，热情接待群众政策咨询，及时发现问题，及时解决问题。同时，我们做好奖扶对象的资格年审工作。5月份，我们通过“一卡通”将奖励扶助资金提前发放到对象户手中，目前，全县所有对象户均已领到奖励扶助资金。
奖励扶助工作在我县开展七年来，各方面工作都走向制度化和规范化。在基层我们通过座谈、走访了解到，国家推行农村计划生育家庭奖励扶助制度后最直接的表现：一是办理独生子女光荣证的家庭增多；二是自愿放弃二胎指标的家庭增多；三是群众的生育观念有了明显转变，不少育龄群众表示，养儿防老不如政府帮养老；四是农民的满意度有了很大变化，过去人们只是对计生专干的辛苦工作满意、对计生专干的服务满意，如今他们更满意的是计划生育政策。
“两检”工作
根据市“两检” 项目免费服务实施方案和市、县民生工程会议精神要求，我县“两检” 项目任务数为5660人，其中育龄妇女生殖健康检查5000人，孕前优生健康检查660人。从4月7日开始，“两检” 项目免费服务进入实施阶段。现将“两检” 项目实施情况检查督查活动总结如下：
一、进展情况
截止目前，全县“两检” 项目检查共完成6483人，占总任务114.5%，其中育龄妇女健康检查完成5240人，孕前优生健康检查1243人；资金已垫付137.118万元，其中已到位80万元。
二、工作措施
1、领导重视，认识到位。
县人口计生委高度重视专门成立了领导机构，负责对“两检项目”活动组织实施、指导和督查。各乡镇也相应成立“两检项目”领导小组，提供组织保障，在年初工作会民生工程上签定了责任状，并把“两检”免费服务纳入目标考核，实行目标管理责任制。为保证免费服务工作有序地开展，建立了工作报告督导制度，要求县计生服务站每周对免费服务进展情况上报一次，及时掌握工作进展情况。
2、精心谋划，狠抓落实。
2010年底，县计生服务站利用省重点建设服务站建设资金13万元，购买全自动生化仪1台，使检验功能得到进一步拓展。为做好“两检”免费服务工作，我县组织县服务站部分人员到南陵、舒城县项目检查试点县考察学习，对二县项目实施情况认真的进行总结和分析，汲取他们的成功经验和好的做法。县计生服务站在专项经费没有到位的 情况下，及早准备“两检”免费服务需要的试剂、耗材。这些工作，为开展“两检”免费服务奠定了基础。
3、周密安排，制定计划。
为推动“两检”免 费服务工作，4月2日，县人口计生委专门召开了由各乡镇计生办主任和服务所所长参加的民生工程推进会，对此项工作又进行了周到细致的安排和部署，制定了详细的工作运行计划，提出明确的服务时间、地点，严格按照运行计划定时、定点下乡开展免费服务。县人口计生委定期组织人员对“两检”免费服务工作进行调研督导，推动工作落实，并对免费服务效果进行验收，纳入年终考核。
4、强化宣传，营造氛围。
为了能让育龄群众了解并积极参与“两检”民生工程，我们利用电视台、报纸、网络等新闻媒体强化对“两检”免费服务活动的舆论宣传；向育龄群众发放《致全县育龄群众一封信》，做到家喻户晓，全县共计发放
2、5 万份；制作宣传橱窗广泛宣传优生优育、生殖健康等科普知识，使育龄群众多角度、多渠道、全方位的了解优生优育、生殖健康知识。在全县上下营造浓厚舆论氛围。
5、规范管理、确保质量。
根据市人口计生委对承担项目实施单位认证管理的要求，组建“两检”项目实施队伍，开展生殖健康检查免费服务活动的同志，抛家舍业，不分节假日，尽心尽力为广大育龄妇女提供周到热情的服务，保证了民生工程的顺利实施。向社会公开招聘1名检验专业人员已到位，从事项目所有技术人员都已进行专题培训，所有检查内容都严格按技术流程操作，为进一步“两检”项目实施提供技术保障，在县医院聘2名专业技术人员，一名妇产科主任，专门负责检查结果评估、指导，一名检验人员，每天中午或下午负责检验流程指导。
三、下一步工作打算
1、进行工作再部署、再强化、再落实；
2、进一步加强对“两检”服务专业技术人员的指导力度，严格按技术流程操作，确保“两检”服务质量。
铜陵县人口和计划生育委员会
2011年10月24日
推荐第5篇：学校安全工作督查制度
学校安全工作督查制度
安全工作，重于泰山。为了切实抓好安全工作，把一切不安全隐患排除萌牙状态，必须做到警钟长鸣，建立完善各种安全制度是做安全工作的前提，现将我校安全工作督查制度制定如下：
一、加强监督、层层把关
每学年由校长对各教师、家长签订安全责任书，在校舍安全工作方面，校长对安全副组长签订安全责任书，在学生安全工作方面对班主任签订安全责任书，班主任对家长签订安全责任书，作好安全教育，加强安全意识。
二、定期检查，及时总结
安全责任书签订后，副组长每学月对校舍安全普查一次，校长每学月检查一次检查安全隐患记录，列检查记录一次扣操行分2分，校长未监查扣校长操行分5分，班主任每周每天都要强调安全工作，并作好记载，校长每学月检查班主任工作安全记录一次，发现未作好安全工作的班主任及时提出批评，限期改正。如校长未检查，扣操行分5分，班主任安全工作未做或记载不好的扣操行分2—3分，每学月总结一次安全工作及时对安全工作中存在的问题进行研究解决，杜绝一切不安全事故的发生。
以上是安全工作督查制度，有不足之处，在工作中及时补充完善。总之，在安全工作上，一定要高度重视，把我校建设成为无安全事故发生的一流学校。
推荐第6篇：学校卫生工作督查制度
学校卫生工作督查制度
根据区教育局、防疫站有关卫生，安全工作的文件精神，为创建文明示范学校，确保学生健康成长，特制定本卫生、安全督查制度。
1、建立卫生工作领导组和传染病工作防治领导组。未建立扣学校责任人操行分2分。
2、制定预防传染病措施。未制定扣主管领导1分。
3、学校环境卫生、教室、公地卫生，分班级打扫，由值周教师，行政值周组织检查，并天天记入卫生评比栏。未打扫或不彻底的班级，视其情况扣1—4分，如果没有组织检查，扣检查者相应的分数。
4、每学期对学生进行1—2次个人卫生检查。未检查扣分管领导、兼职卫生员1—4分。
5、每学年（一般在春期）煎一至二次大锅药为学生服用。未开展扣分管领导、兼职卫生员2分。
6、制定伙食团卫生工作管理制度确保食品卫生的安全。未制定扣分管领导和具体责人1—5分。
7、按防疫站、教育局的布置安排，定时为学生打预防针，吃预防药，杜绝流行病的发生。未组织扣分管领导2分。
推荐第7篇：学校常规工作督查总结
学校常规工作督查总结
按照教育局的工作安排，XXX对各学校的工作情况进行了认真的督查和整改，现总结如下：
一、收费及减负情况。
此项工作我们一 直作为XX各项工作的重中之重，XX要求各校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。XX学校没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：
1、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷基本上由学校统一制卷，小学的期末试卷由学区统一印制，印制的试卷只收取成本费，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。
2、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。
3、没有利用假期及双休日乱办班。学区各校都没有私办 1
各种补习班、辅导班等，更没有收取补课费等现象发生。没有给学生及家长造成经济上的负担。
二、小学师德师风建设
在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁 布的《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强中小学教师职业道德建设实施意见》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生；与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来金斗乡小学没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。
三、小学体育卫生艺术教育
1、常规教学方面。学区各校严格执行体育、音乐、美术教学大纲和教学计划，能开齐开足音、体、美、信息技术课程，并保证了教师、课时、内容的“三全”；另外还加强了音、体、美、信息技术课兴趣活动的开展。
2、设施设备的配备。小学体育设施、音乐及美术设施均达到了国家颁布的配备标准。学校的体育卫生及艺术教育制度健全，课时计划到位，课程内容安排扎实，设有专门的保健室和保健医生，防疫工作由学校与防疫站和乡卫生院配合搞好。
学校专门开设了健康卫生课，由各班班主任老师给学生讲授心理卫生等方面的内容。
3、教师队伍建设方面。体育课，各小学均有兼职体育教师XX人，兼职音乐教师XX人。
4、课外活动开展，每天坚持“两操一活动”，由值周教师和学生会督查组监督落实。
5、文体比赛活动。小学 均能积极认真地组织学生参加县级及县级以上部门组织的体育赛事和文艺节目汇演。各小学每年均安排两次综合性的体育活动。各小学在每年的 “六一”、“国庆”分别组织水平较高的文艺节目汇演。
6、其它要求，各小学由校长负责，主抓体育卫生艺术教育工作并将此项工作纳入考核范围。以班为单位，各校的体育锻炼每天均达到了2小时，在校学生体育达标率，小学100%。
XXXXXXXXX校
2012年10月11日
推荐第8篇：大督查,大推进
构建大督查工作机制 强势推进重大决策落实
为政之要，重在落实；落实之法，贵在督查。今年，县委、县政府围绕“服务企业推进年”、“重大项目推进年”、“城市建设推进年”作出了一系列重大决策部署，决策的制定和部署，工作只是进行了一半，还有更重要的一半就是要通过督查手段，保证政令畅通，实现决策目标，有力推进重大决策落实。
一、增强意识，整合资源，上下联动抓督查
督查是县委、县政府对各级党组织、行政机关和干部工作作风的监督和检查，是推动工作落实，保证决策实施的有效形式和重要手段。各级领导干部要善于从纷繁复杂的事务中抽出主要精力，坚持不懈抓督查，依靠强有力的督查促进各项工作的全面落实。
1、增强督查意识。当前，我县狠抓落实、干事创业的氛围总体来说比较浓厚，但在抓落实上，个别单位少数干部也存在一些“坏习惯”，主要有三种表现形式：一是习惯于依靠会议、文件抓落实，一些工作部署于会议也终结于会议，贯彻文件精神照本宣科，反映情况报喜不报忧，工作抓而不实；二是习惯于用传统思路、按部就班抓落实，碰到困难缺乏开拓创新精神，畏难情绪大、办事节奏慢，工作抓而不紧；三是习惯于单打独斗、被动应付抓落实，一些部门在碰到需
1 要相互配合、协调的问题时缺乏大局意识，冷漠被动，习惯于“等、推、拖、避”，工作合力没有形成。这些现象的存在直接影响了工作效能、工作作风，也直接影响了决策部署的贯彻落实。因此，全县上下要切实增强抓督查就是抓发展、抓项目、抓作风的思想认识，把决策部署和督促检查摆在同等重要的位置，着力完善督查工作机制，强势推进重大决策落实。
2、统筹督查资源。党委、政府的督查，人大、政协、纪检监察、组织部以及新闻媒体等的监督，都是督查不可或缺的重要力量。党委督查要发挥牵头主导作用，攥指成拳，善于统筹优化督查资源，防止多头督查，有序开展督查。一是要加强与有关部门的工作联系。与县政府督查室保持定期交流沟通，统筹安排县委、县政府的督查工作计划；每年县委、县政府年度重点工作责任分解要联合制订，特别是对重大工作目标落实情况督查要联合开展。加强与县纪委（监察局）、县委组织部的合作，做到既督事又督人，使督查工作触及干部个体，提高工作效能。二是要发挥党代表、人大代表、政协委员、老干部以及巡视组、调研员的作用。支持代表、委员和老干部开展有针对性的视察、调研、督导活动，聘请讲原则有经验、工作热情高的人员为特约督查员，发挥他们各自的优势，适时安排参与专项督查。三是要探索设立督查联络员。设想由两办和发改局有关科室人员担任督查联
2 络员，分别联系重点工作部门和重大项目，通过不定期列席相关单位的工作会议，参加重大活动，开展相关调研，完成交办事项，及时掌握重大决策落实情况及存在问题，并提出相关工作建议和要求。
3、完善督查网络。做好新时期督查工作，要强化“大督查”意识，构建“大督查”格局，建立完善上下联动、纵横贯通、快捷高效的大督查网络，进一步提高督查工作的权威性、执行力和影响力。一是要完善“一个体系”。县委、县政府领导班子成员要带头履行督查职责，县人大、县政协、县纪委（监察局）和新闻媒体充分发挥监督作用，县委办公室（县委督查室）、县政府办公室（县政府督查室）切实行使督查职能，县级议事协调和临时机构办公室积极协助开展专项督查，乡镇、街道、县直单位不折不扣落实督查工作要求，在全县形成县委主要领导亲自抓、县四套班子领导合力抓、职能部门和乡镇街道分工抓的大督查工作体系。二是要解决“三个问题”。解决好“一把手”抓落实的问题，“一把手”抓落实具有其他任何部门和个人无法替代的权威性和导向性，“一把手”必须从讲政治的高度，增强第一责任人的意识，不但善于作决策，更要善于抓落实；解决好“一班人”抓落实的问题，大家心往一处想、劲往一处使，发挥班子集体作用，形成工作合力；解决好“每个人”抓落实的问题，明确责任分工，形成一级抓一级、层层抓落实的良好氛围。
二、突出重点，抓纲带目，紧扣中心抓督查
督查工作千头万绪，面面俱到只会徒劳无功。只有始终把督查的重点放在群众关心、领导关注、带有全局性倾向性的重大决策、重要工作部署的落实上，放在经济社会发展的热点、难点问题上，统筹安排，紧抓不放，才能树立督查权威，确保督查成效。
1、抓要事，做到贴近中心，突出重点，带动全局。围绕中心、服务大局是督查工作的永恒主题。根据我县“服务企业推进年”、“重大项目推进年”和“城市建设推进年”的部署和有关会议精神，我们起草了《县委十二届七次全体（扩大）会议确定的重点工作任务责任分解书》和《关于对2009年度重大工作目标落实情况进行督查和说明的实施意见》，对今年中心工作的督查重点进行了明确。我们将按照“定目标任务、定责任单位、定责任领导、定落实时限”的“四定”要求，一督到底抓好重点实事工程、城市化和旅游项目、重点技改项目、新农村建设等重点工作的落实，切实提高决策督查水平。
2、抓急事，做到关注民生，落实民意，化解矛盾。群众关心、领导关注的问题，往往就是督查工作取得实效的切入点。要紧紧围绕领导的批示要求，紧紧围绕群众关注的热点问题，紧紧围绕突发性倾向性苗头性问题，到产生问题的第一线开展督查，掌握实情，了解民意，提出可操作性强的
4 应对之策，及时化解矛盾。我们将以领导批示办理和群众信访处置为主要途径，积极主动抓好各级领导批示精神、领导包案信访问题、全面改善民生工程的落实，切实提高专项查办水平。
3、抓难事，做到主动研究，分析问题，举一反三。破解难题是推进决策落实的有效途径。要经常关注当前我县经济社会发展中的突出问题、及时了解关系群众生产生活的敏感问题、定期梳理工作落实中的梗阻问题，主动介入，深入研究，举一反三，促进同类问题的解决。我们将更加关注“两抢一盗”、“三车整治”、计划生育工作，以及重大项目推进中的一些“老大难”问题，督研结合，剖析矛盾，找出症结，指导工作，切实提高督查调研水平。在具体工作中，我们将围绕领导的关注点、社会的聚焦点、落实的关节点，给相关职能部门或乡镇、街道出题目，联合开展督查调研，为领导决策提供有价值的参考材料。
此外，今年我们还将把深入学习实践科学发展观活动和效能建设的督查摆在重要位置，不但以督查促工作，而且以督查改作风，推进各项工作落实。
三、创新方法，真督实查，务实有效抓督查
创新督查思路、方式方法，敢于触及矛盾、动真碰硬，是督查工作取得实效的两个重要保证。具体来说，要做到“五个结合”。
1、做到全面督查与重点督查相结合。统筹兼顾，突出重点，是普遍的工作方法。督查工作既要按照整体工作要求排好年度工作计划（见附表），有序组织开展各项面上督查活动，又要善于把握重点，开展相关决策督查和专项查办工作，增强督查工作实效。要把年度重大工作目标督查作为重点，每半年开展一次综合督查，其中一些时间要求紧、存在困难多的项目每月进行专项督查。要把计划生育工作督查作为重点，每季度开展一次专项督查，并根据5个预警指标情况进行通报，实施预警机制。要把学习实践科学发展观活动和“肃风行动”效能督查作为重点，不定期进行督查。
2、做到领导督查与部门督查相结合。督查是领导行为的延伸，领导是督查工作的第一推动力。要寻求督查工作与领导的同频共振，有选择的提请领导牵头参加督查活动，“借领导之威”推进督查工作。如重大项目建设、新农村建设、森林防火等督查，可以请有关县领导亲自参与，督促工作落实。同时，为提高督查工作实效，可以采取督查部门与其他部门混合编组的形式，“借部门之力”就某项专项工作开展督查。如企业技改项目、创建服务型机关、农村环境整治等的督查，可以借助部门的业务优势开展督查，边指导边落实。
3、做到明查与暗访相结合。明查和暗访是开展督查工作的两个重要环节，明查可以为暗访提供依据，暗访可以检验明查的真实性。有些问题可以通过明查来解决，而一些敏
6 感、复杂、重大、隐晦的问题必须通过暗访来掌握真实情况，达到真督实查的目的。机关效能建设、安全生产、食品卫生、文明创建、环境整治、生态建设等工作，适合以暗访为主要形式开展督查，利用暗访突然性、隐蔽性、真实性的特点，盯住不落实的事，追究不落实的人。在铁路场站建设督查中，我们通过暗访形成督查专报，每个月把项目推进情况的对比照片和相关数据送到县主要领导案头，效果明显。
4、做到优化督查资源与突出媒体监督相结合。开展联合督查，探索设立特约督查员和督查联络员，将优化整合督查资源，切实解决督查部门业务不熟、人员不足等问题，有效提高督查工作的质量和水平。为提升督查工作权威，扩大督查工作影响力，对一些多次督查仍不落实或落实不好的问题，要主动联合新闻媒体进行公开爆光亮丑，接受社会监督，“借媒体之势”推进工作落实。相反，对落实好的，要在媒体上公开表扬。最近县领导做客宁海新闻网，围绕“保增、攻坚、亲民、平安、肃风”五大主题与网民直接对话，帮助网民解难释惑，畅通党委政府与群众的沟通渠道，对推进工作的改进和落实起到了积极作用。实施年度重大工作目标未完成项目说明制度，开展媒体说明，也达到了自我加压、促进落实的良好效果。
5、做到督查与考核相结合。过程督查和结果考核是抓落实的两个重要方面，两者相辅相成、不可分离。只有目标、
7 不抓督查，再好的目标也可能落空；只抓督查，不讲目标，就会无的放矢。要制定真抓实干的考核要求，削减“建立领导小组、召开会议”等务虚的、过程性的、可造假的考核目标，加大对重点工作的考核力度，坚持以工作实效来检验和体现政绩；要实施公正透明的考核方式，发文公布考核办法和计分方式，实施分组考核提高可比性，责任单位的加扣分结果通过一个文件全面公开，让考核经得起检验和评判；要体现奖优罚劣的考核结果，考核结果与单位排名、干部个人奖金以及年度评优名额直接挂钩，充分调动各单位和广大党员干部的工作积极性、主动性和创造性。
四、健全机制，科学运作，规范有序抓督查
行之有效的机制和制度，能够极大提升督查的工作效能。要确保县委县政府的决策部署掷地有声、落到实处，仅靠领导干部个人的影响和自觉是不够的，还必须有一套科学严谨的制度来约束,用强有力的手段来推进。
1、规范健全大督查的运行机制。近年来，我们相继制定了《中共宁海县委关于推动重大决策落实的若干意见》、《中共宁海县委领导批示件办理工作规程》、《中共宁海县委决策督查工作规程》以及《中共宁海县委宁海县人民政府关于进一步加强督查工作的意见》等一系列规章制度，进一步规范了督查工作流程，明确了督查工作思路、任务、原则和程序，使大督查工作有章可循，促进了大督查工作制度化、8 规范化建设。要严格执行各项规章制度，注重按程序办事，不断提高督查工作水平。
2、扎实开展经常化、制度化的督促检查。要建立健全并认真执行各项督查制度，切实加大督查力度，确保各项年度重大工作目标完成。一是实行领导干部联系重大项目制度。根据县领导联系重点、实事工程项目和重点企业的有关安排，加大对重大项目的联系服务和督促检查力度，协调解决项目推进过程中的困难和问题。二是实行项目目标计划制度。进一步细化相关重大项目的阶段性目标、进度安排、投资计划等，明确责任主体，确立督查依据。项目的征地、拆迁工作以相关乡镇、街道属地负责为主，责任单位根据项目总体进度安排，与乡镇、街道一起制订征地、拆迁工作计划，一并作为督查考核依据。三是实行项目信息报告制度。各项目责任单位要及时报告项目进展情况及存在的困难和问题，有关部门要迅速行动，协调解决。四是实行项目督查通报和整改制度。由县委督查室、县政府督查室对重点项目进展情况进行通报，对项目推进不力、进度滞后的责任单位，下发整改通知书限期整改。五是实行领导批示督办制度。县领导对重大项目的批示精神，要通过督查通报或督查通知书的形式下达给项目责任单位，并督促做好整改工作。六是实行跟踪督查制度。对存在问题较多的项目，要经常进行抽查或暗访，跟踪督查项目进度和整改落实情况。七是实行部门自查制度。要求各责任单位对照计划目标、进度安排和工作任务， 9 定期开展自查，及时上报有关情况。八是实行年度目标管理考核挂钩制度。明确各责任单位的工作目标，提高考核分值，实施年度考核。
3．严格实施年度目标未完成项目说明制度。根据县委关于“年度目标不能完成的要向县委、县政府，并通过新闻媒体向全县人民作出说明”的指示精神，严格实施年度目标未完成项目说明制度。一是进行书面说明。明年初，县委办公室（县委督查室）、县政府办公室（县政府督查室）要抽调人员组成督查组对2009年度重大工作目标完成情况进行督查。各责任单位要对照年度工作目标进行自查，并形成书面工作总结（年度工作目标未完成的要说明原因）。分管县领导要对年度重大工作目标完成情况签署意见进行确认。二是进行会议说明。年度重大工作目标未完成的，相关责任单位主要领导要分别向县委常委会、县政府常务会议汇报并说明理由。列入政府工作报告的相关工作，要向县人大常委会报告，向县政协常委会通报，接受评议和监督。三是进行媒体说明。由县委常委会、县政府常务会议讨论确定有关工作或项目，通过宁海县人民政府网、《今日宁海》、宁海新闻网、宁海广播电视台等媒体进行公示或报道，接受群众监督。
“身在兵位、胸为帅谋”。总之，督查工作要站在领导的角度，立足全局的高度，力求理论的深度，拓宽信息的广度，把握政策的尺度，加强协调的力度，进一步提高督查工作的服务效能和水平。
推荐第9篇：大督查格局
督查工作是推进和保障党的路线、方针、政策和政府各项重大决策、重要工作部署贯彻落实，确保政令畅通的重要手段，也是提高机关工作效率的有效途径。我们通过长期的工作探索与调研，认识到只有“不搞独唱、搞好合唱”构建大督查格局，形成大督查合力，才能做好新形势下的督查工作、为领导决策做好“参谋”。
一、形成大督查合力促进决策落实的实践
督查工作，就是在决策后，为实施决策而做出的一系列催促、反馈等实践活动，是保证党委决策顺利，有效实施的重要手段,决策和落实共同构成了领导工作的本质内容。离开了强有力的督查，决策就有可能停留在纸上、会上、口头上。要想将决策落到实处、形成大督查合力，我们主要从三个方面入手：
一是要引起领导的高度重视与认同。督查工作从本质上讲是领导行为。从督查部门和督查干部的角度来讲是领导授权行为，从工作性质来讲督查工作是一种政务活动，从督查对象来讲主要是各单位的主要领导。因此能够得到领导的重视无疑是做好督查工作的前提。上半年我们根据县委、县政府领导的安排，围绕贯彻落实市、县经济工作会议精神，在计划生育、防汛抗旱、双季稻生产、动物防疫、为民办实事、干部作风建设、重点项目、创建文明卫生县城和审计整改等重大决策落实和重要工作开展督查20次，编发《督查通报》11期；上报《督查专报》18期；有力地推动了全县重大项目的落实和重要工作的突破，强力促进了县委、县政府各项重大决策和重要工作的贯彻落实。多次得到县委、县政府主要领导的表扬。
二是要将各单位联合起来形成合力。在督查工作中对党委作出的重大决策、重要工作部署及领导指示等重要督办事项，我们及时的进行了任务分解，分别下达到有关单位承办，但是由于部分行政职能部门职能交叉，注重部门利益，相互推卸责任或行政不作为等原因，个别单位遇事经常耍太极、互相推诿、或者敷衍了事、千方百计寻找不能办的依据，造成一些问题长久得不到解决。为此对于需要多方承办的事项，我们将各部门组织起来，明确牵头单位，做好综合协调、力争做到任务清楚、责任明确、群策群力，促使问题及时办理。如石江定点屠宰场问题，督查室牵头，联系工商局、税务局、商务局、畜牧局、石江镇等7家单位组成专项工作组，连续一周在石江镇定点屠宰场开展督查活动，并通过持续一个月的不断回访最终使问题得到圆满解决。
三是广开思路、广纳贤才、要在全系统形成大督查格局意识。我们选聘了离退休老干部、人大代表、政协委员和社会各界有一定代表性的人士参与到督查中来，他们运用丰富的工作经验、较高的理论水平和法律及相关业务知识、敏锐的政治觉悟、善于发现问题，找准问题关键的能力，帮助督查工作更好的开展。
二、探索大督查格局过程中所遇到的问题
在探索构建大督查格局、形成大督查合力的过程中我们还是遇到了一些难题。主要是没有设立常态的机构和制度，不能使各个单位在思想上形成大督查意识，在工作中也无章可循无据可依，不能真正的促动大督查格局构建、大督查合力形成。
三、关于构建大督查格局、形成大督查合力的一些思考 督查工作实际上是领导行为，“领导督、督领导”。只有领导重视才能真正的开展好这项工作，领导重视应该体现在三个方面：
（一）、机构设置
为保证县委督查室的力度和权威市委督查室由市委副秘书长直接分管，市委、市政府领导也召开专门会议要求，各县市区的督查室主任要兼任县、市、区委办公室副主任。同样构建大督查格局也要注重机构设置。一是应该成立以县主要领导为总指挥，其他党政领导为成员的全县大督查工作总指挥部，统领全县大督查工作。二是成立以县党政分管领导为分指挥、相关部门负责人为成员的条线大督查工作分指挥部，具体负责每个条线大督查工作。三是各乡镇（管理区）相应成立大督查工作的领导机构和办事机构，明确分管人和具体负责人，与县大督查指挥部相对接，形成上下贯通、左右相连、覆盖全县的大督查组织网络。
（二）、制度建设
一是建立职责明确、推进有序、执行有效、落实有力的大督查工作推进机制。
1、实行大督查工作定期会办机制，各分指挥部每月定期对督查事项进行梳理、会办、点评，重点抓好“具体人、具体事、谁来办、怎么办、何时办结”等关键环节，提高工作落实的实效性。
2、实行督查工作专项会办机制，定期对未达序时进度或目标要求的事项进行专项会办，对具体责任人逐一进行问责。
3、实行督查工作专题会办机制，对市委、市政府主要领导交办的重点事项，及时进行专题会办、现场督办、跟踪查办、限时办结，确保工作落实的时效性和实效性。二是通过大评议强力推进机关作风建设和效能建设，扎实推进工作落实。
1、基层干部群众评议县级机关。针对不同部门确定不同评议标准，由基层干部群众进行评议，根据评议结果评选出“十个群众最满意单位”和“十个群众最不满意单位”。
2、服务对象评议热点、重点岗位。对所有窗口单位按类别梳理，确定热点、重点岗位，由其服务对象进行评议，根据评议结果进行排名，将排名上报县委、县政府并对外公布，对排名落后单位主要负责人给予相应处理，并按干部管理权限报组织部门备案。三是通过大督查与目标考核、效能监察和媒体监督联动，形成推动全市各项工作落实的强大合力。
1、建立督查工作与目标考核联动机制，将各单位落实县委、县政府重大督查事项情况，纳入年度目标考核范围，督查考核结果作为各单位年度目标考核的重要依据。
2、建立督查工作与效能监察联动机制。联合县委组织部对完成交办工作拖拉推诿、敷衍塞责的单位进行公开问责，追究单位负责人和直接责任人的责任，并与年度目标考核挂钩。
3、建立督查工作与媒体监督联动机制。对重大决策、重点工作和阶段性热点、难点问题，由县督查指挥部和新闻媒体组成联合督查组，采取明查与暗访督查相结合的方式，组织开展有震动、有影响、见实效的督查活动，让督查事项在领导关切、群众关注、舆论监督中得到更好落实。
（三）、做好干群服务
抓督查就是服务领导工作，提高干部执行力，促进各项工作落实。督查绝不是单纯的施加压力，更不是因督查增加各部门各单位的负担，而是将督查作为推动各项工作的助推器。尤其是当前一些政府机关和部门在落实决策方面不同程度的存在布置多、检查少、以会议落实会议以文件落实文件的问题，通过督查产生士气提升、问题解决、效果增强等综合效应。抓督查就是做好上级与下级、干部与群众、部门与部门之间的“桥梁”和“纽带”做好群众工作的稳压器。
推荐第10篇：督查工作
把握督查重点 创新督查手段
为党委政令畅通和决策落实提供高效服务
中共白水县委办公室
(2012年6月)
督促检查是促进党委各项决策和工作要求落到实处的重要工作。近年来，白水督查工作始终按照这一目标，通过督促、检查、协调、反馈等形式，把握督查重点，创新督查手段，强力推动落实，为党委政令畅通和决策落实提供了优质、高效的服务。
一、强化督查权威
督查工作的成效，取决于督查工作的权威性。为了树立县委督查工作权威，落实县委的决策、决议，我们狠抓了三方面工作。
一是领导抓。县委主要领导高度重视督查工作，亲自给督查人员出题目、交任务、压担子，通过多种途径不断强化各级干部的督查意识，县委书记多次在县委常委会、全县性的工作会议上，要求各级各部门加强执行力建设，把科学决策和决策的督查摆在同等重要的位置，狠抓工作落实。 二是抓领导。县委明确 “一把手”是督查工作的第一责任人，对县委督查事项、要求，必须是部门、乡镇“一把手”亲自抓，亲自回复。同时，对各部门、乡镇的平时督查
结果记录备案，纳入县上的年度目标责任考核之中，提高了督查工作的权威性，有效地推动了各项工作的落实。
三是抓落实。县委要求督查室参与县委重大决策、重要工作部署，授予督查人员一定的权力。县委督查室紧紧围绕县委中心工作、群众关注的热点、难点展开工作，充分发挥调查权、督办权、协调权、表扬权、批评权、参会权和建议权，着力推动工作落实，在全县形成了抓督查、重落实的共识。
二、突出督查重点
目前，随着党委决策内涵的拓展，我们督查工作也联系实际，突出督查重点，不断提升督查效果。
一是突出督查领导关心、群众关注的热点问题。我们重点围绕环城东路建设、解决乡镇干部“三难”问题、经济适用房建设等民生工程和群众关注的热点、难点和焦点问题开展督查。共督办民生工程项目35件，解决群众难题60余件。其中，经济适用房和廉租房建设超额完成任务，受到省委、省政府的表彰奖励。针对群众反映的信访问题，我们排列21件重点督查件，促使各级领导亲自处理，使18件得到彻底解决，达到了“息诉罢访”的目的。
二是重点督查项目建设中存在的难点问题。围绕各种难点问题，我们直面困难，迎难而上，先后8次对环城东路建设、仓颉中学建设等重点工程建设进展情况进行督查，形成
督查报告8期，及时向县委、县政府主要领导反馈进展情况，书记、县长办公会多次在工程现场召开，当场解决了我们督查出的工程建设中存在的问题，确保了工程的顺利进展。三是加强督查干部作风问题。积极配合县效能办狠抓干部作风的督促检查。在党员干部中开展狠刹赌博风、大操大办风、自由散漫风等，先后6次通过明察暗访的形式，编制2期督查专题片，4期督查通报。直接曝光了大操大办、纪律松弛的人和事，在全县机关干部中产生了极大的震动，有力地推动了干部作风的好转。
三、创新督查机制
近年来，我们高度重视督查工作机制建设，完善督查工作制度，改进督查工作方式，努力提高督查工作水平。
一是加强制度建设，规范督查工作职责。先后制定完善了《县委专项查办工作制度》、《党委重要文件贯彻落实督查制度》、《县委督查室工作职责》、《督查室工作人员守则》、《督查室主任职责》、《督查室组长职责》、《督查人员岗位职责》等一系列规章制度，使督查工作有章可循，有章可依，做到了督查分工明确，任务具体，责任到人。
二是加强队伍建设，提高督查工作水平。建成全县督查系统联系网络。以县委督查室为“龙头”，上连市委督查室，下接全县重点部门以及10个乡镇的督查工作网络。创新督查机制。我们及时整合人力资源，在原有的基础上将督查室分
成综合督查组和专项督查组两个组室，进一步强化督查职能，细化督查职责，使督查工作更加规范化、科学化。强化理论学习，不断提高干部素质。坚持周一学习不动摇，积极组织全体干部认真学习时事政策和督查知识，全面提高督查干部的综合素质。定期外出学习，使督查干部的素质和眼界得到进一步提高。
三是创新工作方法，提高督查工作质量。在工作中，我们充分发挥党委督查部门“总调控”的作用，不断创新督查工作方法，实行党政联合督查、明查与暗访、舆论监督与社会监督相结合的办法，变公文交往、电话督促、坐等汇报为深入实际、深入基层督查，提高了督查效果。
四、狠抓督查实效
督促检查一定要突出工作实效。围绕县委中心工作、重大决策、工作部署抓督查、抓落实，始终是督查工作的核心。一是围绕县委中心工作明督细查。围绕县委提出的发展战略，细化目标任务，层层落实责任，建立督查台帐，定期督促检查，编发督查通报，促进了全县各项工作顺利进展。围绕重点项目建设、招商引资、民生工程、创卫创模、县委书记接访事项等重要工作，开展督查，编发督查通报。特别对重点项目建设实行月通报、季分析制度，有力地推动了项目建设顺利进展，我县项目建设在全市考核排名中一直稳居前列。围绕创建省级卫生县城中心工作，开展专项督查，全
面掌握全县创卫工作进展情况、存在问题，及时向有关领导反馈，促使创卫工作一举成功。
二是围绕县委决策落实真督实查。每次县委常委会议、书记办公会召开后，我们都及时拟定督办通知，按照“定任务、定责任单位、定责任领导、定工作要求、定落实时限”的“五定”要求，对议定事项进行跟踪督查，及时将督查落实情况书面报告县委。对县委安排的“解放思想、求实创新”、“水利建设年”、“社会管理创新年”、“双万双百”工程、“三问三解”等重大活动部署，督查室均列出专项督查事项，从活动时间、活动内容、牵头单位到主抓领导都详细安排，及时反馈督查情况，使活动任务项项落得实，件件有回音，有力地促进了县委决策的落实。
三是围绕领导批示事项严督快查。围绕省、市、县领导同志的重要批示件，建立督查室归口办理工作机制，按照呈批立项—督办落实—报告结果—审批报送的程序进行办理，切实做到交必办，办必清，清必果。2011年办理市委领导批示件10件，办结10件，办结率达到100%；办理县委领导批示件46件，办结45件，办结率为97%。特别是围绕徐市长关于杨玉信反映问题的批示，我们做到任务明确化、措施钢性化、责任落实化，使领导批示件得到迅速全面的落实。
面对新时期党委工作的新任务、新要求，及白水经济社会发展中凸显新矛盾，县委领导对督查工作要求越来越高，
需要我们在今后的工作中不断地研究新时期督查工作的特点，不断创新督查手段，虚心地学习兄弟县市好的做法和经验，为进一步提升党委办公室的工作质量和工作效率，为推动党委决策落实，提供优质服务，做出新的更大的贡献。
第11篇：学校宗教工作督查方案[全文]
鲁础营乡xx小学宗教工作督查
实施方案
为贯彻落实上级文件精神，推进我校宗教工作的管理和督查，确保实效，结合我校实际，制定本方案。
一、加强组织领导，成立督查工作领导小组 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx xx xx
二、明确责任分工，多渠道、多方位开展排查
（一）对教职工的排查（包括对临时工勤人员排查）。一是在微信工作群下发排查通知，实行实名登记制汇报自身宗教信仰情况；二是采取暗地查访的方式进行摸排，对有意隐瞒不报者追究其相关责任。
（二）对学生的排查
对全校学生开展宗教信仰排查，要求各班主任对班级所有学生进行摸底排查，做到无遗漏。
（三）对教室、图书室、厕所、楼梯间、围墙等部位进行全方位排查是否张贴、存放宣传宗教材料。
三、工作要求
（一）要统一思想，提高认识。各教职工要从政治着眼，从维护社会稳定和国家长治久安的高度，进一步认清宗教领域相关问题的潜在危害，明确治理工作的重要性和紧迫性，强化依法管理宗教事务的自觉性和责任感，对各项工作任务进行专题研究，制定详细计划，切实开展好整治工作。
（二）要周密部署，确保实效。各教职工按照分工各司其职，，各负其责，形成齐抓共管的工作格局，把整治工作作为近期工作的一项重要内容，认真推动实施，确保组织到位、措施到位、责任到位。要加强调研，找准存在的薄弱环节和突出问题，做到心中有数，有的放矢，依具体情况治理。
（三）要强化督导，落实责任。在宗教工作领导小组的安排部署下，落实领导分包，明确具体人员负责，稳步推进治理工作开展。对工作中漏报瞒报排查问题、台账混乱、措施不落实、被动应付的将严肃追究相关人员的责任。
xxxxxxxxxxxxxxx小学 xx年xx月xx日
第12篇：阜南县学校安全工作督查方案
阜南县学校安全工作督查方案
一、督查内容学校安保工作开展情况、食堂食品卫生及学生营养餐安全、交通安全及接送学生车辆管理、实验室危险用品管理、消防安全、特种设备安全、校园周边环境治理等。(具体见细则）
二、督查组织县成立二个督查组
第一组
组长：李松13955852582（市监管理局）
成员：杨杰13965708782（公安局）
张超18712679098（消防大队）
骆广道18096730168（教育局）
督查范围：
东片乡镇（苗集、黄岗、张寨、中岗、朱寨、柳沟、焦陂） 北片乡镇（田集、许堂、柴集、新村、王店、会龙、赵集） 第二组
组长：朱亮13865872083（教育局）
成员：马林13955853699（公安局）
许弘13805583264（市监管理局）
张明责13965581686（消防大队）
马为才13170042888（教育局）
督查范围：
南片乡镇（地城、洪河桥、王家坝、老观、于集、王化、曹集、郜台） 西片乡镇（鹿城、龙王、段郢、公桥、方集、王堰）
三、督查时间
2014年5月5日～5月16日
第13篇：上饶县教育系统学校工作督查制度
县教育系统学校工作督查制度
为有效推动学校工作扎实深入开展，确保工作不流于形式，真正落到实处、见到实效，上饶县教育局决定以督查作为推动工作的突破口和切入点，特制定《上饶县教育系统学校工作督查制度》。
一、学校工作督查的组织领导。加强学校工作督查，是推动教育发展的路基石，是保证教育工作政令畅通的重要举措。上饶县教育局成立教育系统学校工作督查领导小组，由局长任组长，政府督导室主任任常务副组长，其余局领导任副组长，局机关各股室长为成员。督查领导小组下设办公室，由政府督导室副主任任办公室主任，办公室设在局督导办公室，具体负责督查工作有关事宜。实行领导小组工作责任制，高度重视此项工作，切实负起责任，把更多的精力放在抓督查、抓落实上，切实通过强有力的督促检查促进学校工作的开展。
二、学校工作督查的工作原则。开展学校工作督查，将坚持客观公正、程序规范、标准严格、务求实效的原则。学校工作督查领导小组办公室认真研究制定督查工作方案，采取行之有效的工作方法，不断提高督查的效率和质量，努力实现督查工作的规范化、制度化。通过定期和不定期督查，及时、准确、客观地检查了解各学校工作情况，发现问题，解决问题，总结经验，推动学校工作任务落到实处。
三、学校工作督查的内容。学校教育工作督查的内容包括：学校常规工作、文件精神的贯彻落实、校建工程、教育重点工作、民生工程、教学组织管理、校长行为、教师行为、经局务会议定的其它中心工作等。
四、学校工作督查的时间要求。领导小组办公室每月初确定本月督查内容，拟订督查方案，抽调相关股室人员对各学校工作进行定期和不定期督查。同时，要加强村完小、教学点的工作督查力度。
五、学校工作督查的方式。督查将采取现场检查、电话抽查、暗访检查、召开座谈会、问卷调查等方式，确保摸准实情，为指导推动工作提供可靠依据。在开展督查工作的过程中，一方面要注意对各个环节的具体要求进行督促检查，另一方面力求跳出框架，着力于增强督查工作的指导性，具体做到“三个结合”。一是坚持宏观督查与微观督查相结合。在对一些重要工作、重要内容进行督查时，不拘泥于具体的人和事，力求通过督查，寻求到对面上有指导意义的经验和做法。二是坚持特色工作督查与规定工作督查相结合。对规定工作的督查，一般以听汇报和查阅资料看过程为主；对特色工作则进行全程跟踪督查，确保特色工作推动规定工作，达到相互促进的目的。三是坚持专项督查与一般督查相结合。对面上的工作，主要靠坚持正常的督查制度和安排对工作完成情况进行指导检查，而对一些重大事项和突出问题，则坚持专项督查、督办相结合的办法。
六、学校工作督查的结果运用。学校教育工作督查组每月将督查情况以书面形式及时向组长进行反馈。督查结束后，督查办公室将根据督查情况进行综合分析、量化打分，下月5日前，督查组将各学校及所属村完小督查得分情况和督查发现的主要问题，以《教育督查专报》形式进行全县通报。督查办公室将根据督查情况，有针对性地进行重点督查。对督查发现的问题，督查办公室将建立挂帐销号制度，研究整改措施，明确责任人员，限定整改时间，及时进行“回头看”检查。检查结果将作为学校工作综合考核评估的主要依据。
第14篇：学校体育工作专项督查主要内容
学校体育工作专项督查主要内容
（一）建立体育工作组织领导机构情况：
1、成立学校体育工作领导机构
学校要成立以校长为组长，由教导处、政教处、团委、体育组和班主任结合的领导小组，负责全面体育工作。我校一贯重视体育工作，成立了以校长杜雪清同志任组长，书记赵卫斌、副校长晏洪祥、杨文华同志任副组长，洪涛、杨宏伟、杨磊、白学海、曹万和、李立和同志为成员的体育工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，由德育处负责思想工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育工作方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育工作列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理， 学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。
2、明确责任分工: （1）、组长职责。负责建立体育组织机构,以及开设各种活动的安排工作。建立管理工作责任制，明确管理职责。全面负责学生在校一小时体育锻炼的领导工作。
（2）、副组长：主管体育工作的校长和体育教研组长，协助校长做具体的工作
(3）、教导处管理职责。负责管理体育考试档案、体育成绩记录和各项活动记载。
教导主任负责全校大课间体育活动、课外体育活动及体育课时间的安排与调整，指导学生体育考试档案的建立与管理和学生体育考试成绩汇总。
教导干事在教导主任的指导下管理体育考试档案，收集积累资料，负责学校大课间体育活动、课外活动及大型体育活动情况的记载。
(4)、体育组管理职责。负责学生体育课成绩考核。
体育组长要全面负责掌握体育教师对各班级学生体育成绩的考核情况，指导各年级组制定好体育考核项目和有关资料的统计与积累。
体育教师要认真做好对所任班级学生体育课成绩的考核，做好成绩统计与上报，掌握学生体育课出勤与表现情况，并将考核情况及时反馈给班级。
（5）、班主任管理职责。负责班级学生平时参加体育锻炼情况考核。
班主任教师要配合体育教师做好班级学生参加大课间体育活动、体育活动课、学校和班级组织的各项体育活动及体育课情况的考核，做好学生出勤和表现情况的统计，督促班级体育委员及时填写考勤表并上墙公布。认真做好体育锻炼和体育课表现差生的评定工作，要实事求是，掌握好标准。
（二）学校体育工作制度的制定及执行情况： 为了进一步落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，深化“热爱生活，和谐发展”的办学思想，推进学校体育教育工作，促进学生身心健康发展，培养学生个性特长，提高学生整体素质和学校各项体育工作的正常开展，特制定体育工作制度：
1、学校体育工作制度的制定
（1）、增强对体育工作重要性的认识：学校体育工作是素质教育的重要组成部分。深刻认识加强学校体育工作，促进学生健康成长，是贯彻“热爱生活，和谐发展”办学思想的必要途径，也是学校实施素质教育的重要内容。要牢固树立“健康第一”的指导思想，认真研究解决学校体育工作中存在的实际问题，制定切实可行的措施，确保学生接受体育教育和参加活动的权利，把学校体育工作抓紧、抓实、抓好。
（2）、全面实施体育课程标准：学校体育课时的落实，积极推进课程改革，按照课程标准要求，开发学校体育文化资源，丰富校本课程形成特色。体育、课要选择能有效增强学生体质健康、提升综合素质的教学内容，并遵循学生身心发展规律、运动技能形成规律组织教学，改革教学方式方法，强化体育、技能的教学。体育课要有适宜的运动负荷，坚持身体素质课训练，加强体能练习，培养学生自锻能力、创新能力，锤炼强健体魄，保持体育学科实践性的特色。同时，要关心重视体弱学生，组织学生参加适当保健活动。切实落实学生每天一小时体育活动，认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富的课外体育活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课余文体生活，确保全体学生身心健康成长，促进学校体育与德育、智育和谐发展。高度重视学校体育活动中安全教育及防范工作，细化安全措施，强化安全机能教育，加强卫生监督，严防意外伤害事故发生。
（3）、着力提高体育教师的专业素养：学校要根据体育课时所占学校教学总时数的比例和课程内涵扩大、工作量增加的实际，配备体育教师，满足学校体育教学的基本要求。充分发挥教研组的主动性，加强教学管理，定期开展教学研究活动，更新教学理念，深化课程改革，不断创新、改进教学方法，提高教师教学能力和教学水平。
（4）、加强学校体育场地和器材设施建设：体育场地和器材设施是开展学校体育工作的基本条件，学校加大经费投入，加快设施建设和器材配备，满足体育教学和课外体育活动的需要。强化管理，制定相应的使用维修与管理制度，定期维修与安全检查，提高场地器材设施的使用效益。
（5）、积极实施《学生体质健康标准》：《学生体质健康标准》是国家评价青少年健康成长的基本要求。学校要建立健全《学生体质健康标准》管理运行机制，配备必要的测试仪器设备，落实岗位责任制，促使《学生体质健康标准》的实施逐步规范化、制度化、科学化。
（6）、积极开展体育社团活动：在组织好面向全体学生的体育活动的基础上，有组织、有计划地开展课余训练，培养优秀体育人才。学校每年组织开展体育节活动，突出健身、娱乐功能，每学期举办小型多样、丰富多彩的竞赛活动，不断提高学生体育技能水平。
（7）、切实加强对体育工作的组织领导：学校体育工作关系到学生的健康成长，要切实加强组织领导，根据《学校体育工作条例》等政策法规，明确分管领导，成立体育工作领导小组。每年、每学期至少召开两次以上体育方面的会议；制订学校体育发展规划，落实保障措施，保障学校体育工作条件；完善体育、课外活动与训练、设施和器材等各项管理制度，提高教育教学质量。
2、体育工作制度执行
（1）、坚持上好四十分钟课，保证教学质量，写好教案。 （2）、做好体育达标工作，做好学生体质健康标准的检测与数据库的上报。完成上级下达的各项指标。
（3）、坚持两操、两活，保证课间活动时间。
（4）、管理好体育器材，广播器械，各种备品等，要做到干净整齐，不丢失。
（三）按国家课程设置标准开足开齐体育课时情况:全面贯彻党的教育方针，严格按《云南省义务教育课程设置实验方案》设置课程。我们认识到教学计划是确定学校教学课程的法律，是经过教育专家反复论证过的课程计划，作为学校必须严格执行，保证实施。体育与健康课是培养身体和心理健康的少年儿童的保证，我校各班体育课都按计划每周开足课时，
七、
八、九年级3课时。并采取了一些有效措施保证课程计划的实施。
（四）学校体育教师队伍建设情况: 我校全职体育教师两名，按照课程规定的教学内容进行上课。
（五）学生每天一小时体育活动开展情况: 课外活动开展，每天坚持“两操一活动”，由值周教师和学生会督查组监督落实。
（六）学校每年开展运动会情况:一年一度举行一届冬季运动会（见附表1）。
（七）学校体育设施设备达标情况：学校体育场地较少、单一，体育设施、设备较差：无正规的跑道，体育器材较少（见附表2）。
附表1
第十四届冬季运动会
主办单位：大寨中学体育组
秩序册
二０一一年 十一月二十八日至十一月三十日
一、组织委员会名单
主
任：杜雪清（校长）
副主任：晏洪祥(教育副校长）、杨文华（德育副校长）、赵卫斌（党支部书记）
委员：杨文华（121班班主任）
白学海（122班班主任）
杨宏伟（123班班主任）
李立和（131班班主任）
晏洪祥（132班班主任）
曹万和（133班班主任）
何炳荣（141班班主任）
吴贤林（142班班主任）
周
翠（143班班主任）
二、各组委会职能名单：
仲裁委员会：
主 任：杜雪清（校 长）
委 员：晏洪祥、杨文华、赵卫斌、杨 磊、杨宏伟
治保组： 组 长：杨正和
组 员： 晏洪祥、杨文华、周 翠、吴贤林、何炳荣
白学海、杨宏伟、李立和、曹万和
裁判组：
组
长：赵卫斌 副组长：杨
磊
组
员：杨宏伟、洪 涛、晏洪祥、杨文华、
白学海、张德伟、李 秋、俞银冬、吴贤林
场地组：
组 长：杨宏伟
组 员：杨正和、洪涛、曹开武
王立山、王林
摄像组：白薇、田美艳
医疗组：卫生院
三、广播体操评委：
赵卫斌、吴李蓉、张德伟、李 秋、
王立山、王林
算 分： 曹开武、余晓燕
开幕式议程
1、裁判员、运动员入场
2、全体肃立奏国歌
3、领导致开幕词
4、裁判员宣誓（俞银冬）
5、运动员代表讲话（杨赟华）
6、裁判员、运动员退场。
闭幕式议程
１、裁判员、运动员入场 ２、全体肃立奏国歌 ３、竞赛组宣布比赛成绩 ４、领导颁奖 ５、校长致闭幕词
６、裁判员、运动员退场。
比赛规则与说明
一、篮球赛：按年级取名次分别给予奖励。（初
一、初
二、初三年级男、女组的第一名）
二、拔河赛：初
一、初
二、初三年级采用抽签淘汰制，各班参赛队员以121班体重为标准参赛，体重浮动不能超出５公斤。（人数：10男５女,由洪涛、曹开武、王立山、王林老师负责）
三、各班代号：
121－A
131－D
141－G 122－B
132－E
142－H 123－C
133—F
143－K
四、接力赛（25米×16往返跑8男8女）分级部比，初一年级取１名，初二取１名，初三取１名。
五、同心协力赛：（8男8女）
以时间使用较短的班级为胜。（取各年级第一名）
六、广播操评分规则。
1、本参赛项目采用10分制评分。
2、人数要求为各班全体学生，每缺一名扣0.1分。
3、各参赛班级要求服装统一整齐，如没达到要求者，扣0.5分。
4、入场秩序井然，态度严肃、认真，口令清晰、有力。如出现步调不一，讲小话现象，扣0.2分。
5、做操须动作到位，节拍整齐，有活力。无拖拉抢拍，如出现此等现象，扣０.５分。
6、出场秩序井然，口令清晰、有力，态度严肃、认真，如出现步调不一，讲小话现象，扣０.２分。
7、其余由评委按整体印象酌情打分，分数保留到小数点后两位数。（注：评委打分最高分不得高于９.９９分，最低分不得低于８.５０分）
8、广播体操每年级取出一个第一名。
七、其他个人项目根据所报该项目的人数的多少来决定所取名次。（注：个人获奖根据名次在班集体中加入相应分值，第一名10分，第二名9分，依次类推。）
八、集体项目荣获第一名给本班加上相应的分值20分。
九、设置体育道德风尚奖。（为取得集体项目成绩最高的班级）
十、比赛日程安排。（若有特殊情况另行通知）
第15篇：某学校两基工作督查汇报
XX学校“两基”工作情况汇报
市教育局督察组：
我校“两基”工作经过前两阶段查漏补缺、整改落实，按照XX市“两基”档案目录要求，基本完成了各类资料的补充整理，大部分资料已完成装盒。XX市档案目录下发后，我校各工作板块负责人认真比对XX市档案目录的差别，以XX市档案目录为主干，缺失的资料继续补齐，多余的资料适当续接，现将具体情况汇报如下：
一、硬性指标落实情况和资料完善情况。
1、综合类资料
综合类资料按照XX市两基档案目录，各类资料已整理完备，按照玉门市档案目录装盒。现按照XX市档案目录，重新进行分类梳理，重新编号、打印标签、目录，缺失资料继续补齐，预计再用3天时间可以按要求完成装盒。
2、普及程度
我校近三年入学率、毕业率均为100%，辍学率0，巩固率100%。 中小学普及程度各类表册，教导处经过调整核实，与近3年年报吻合，酒泉市普九表册下发后，由教导处负责填写，现正在填写中，表册填写完成后报送教育局审核，之后再按照XX市档案目录要求重新打印标签、目录，完成装盒，两免一补表册财务室已按要求整理装盒。
3，教师队伍
近三年我校教职工没有缺编情况。我校现有教职工48人（支教4人），其中男教师22人，女教师26人，专任教师40人。在教职工中大专以上学历40人，占教职工总数的82.9%，专任教师中大专以上学历39人占专任教师的98.4%，大学本科学历15人，占专任教
师的38.1%，学历达标100%。小学教师任职资格合格率100%，初中教师任职资格合格率100%；
教师队伍资料按照酒泉市档案目录要求，除教师业务档案资料还不齐全，正在补充，其他资料已准备完成，在6月10日前，可以完成装盒。
4、教育经费
2008年度财政预算内教育拨款170.3万元，比前一年增加14.4%，2009年度203万元，比前一年增加19.2%，2010年度224.6万，比上年增加14%；2011年度229.6万，比上年度增加2.2%。“两免一补”经费发放及时，档案资料健全，现按酒泉市档案目录查对调整，重新打印标签、目录。
5、办学条件
清泉学校占地面积65亩，生均面积78.2平方米，清泉学校建筑面积7251平方米，生均面积12.65平方米。学校实验室、音、体、美教室不达标，没有专用的资料室、档案室、教工活动室；学校有微机室一个，多媒体教室2个，有微机47台，能够满足教学要求，中小学开足计算机课；中小学班额控制在45人以下。
就现有的试验装备，学校由专人做了统计和资料整理补充，试验设备目录、图书目录、图书借阅登记、试验记载、实验报告等资料已补充完整，现正与酒泉市档案目录对接，并按酒泉市档案目录装盒。
6．教育质量
学校各类制度健全、资料完善，近三年各年级各班学生成绩册，各年度计划总结、教研活动记录，课题申报、立项等各类资料都已收集整理齐全，校本教材开发综合实践课等方面的资料还需继续补充完善，计划在6月7日前完成各类资料的分类整理，6月10日前按酒泉市档案目录完成装档。
7．学校安全管理
学校安全工作计划、总结、制度健全；安全工作目标责任书逐级签订，逐层分解，安全管理责任制和应急机制完善，安全教育活动落实到位，有记载，有档案。各项资料查找、补纠基本完成，正准备按
酒泉市档案目录装档。
8、扫盲工作
XX乡于1994年扫除了青壮年文盲，且杜绝了新增文盲的产生，我们的主要工作在农技校建设和农民文化培训方面。现已建农技校5所，其中乡农技校1所，村农技校4所。乡农技校设在学校，教学设备、图书等教学资料健全；村农技校设在各村委会院内，按照资源共享的原则，教室、办公室、教学设施设备齐全。能满足各类教育培训工作的开展。农技校各类资料总体上已完成了90%；我们计划在端午节前按酒泉市档案目录要求完成资料的整理和补充，6月10日前完成档案装盒。
二、存在的问题
1、学校部分图书陈旧，图数量严重不足，不能适应现在的教学与阅读需求，与国家规定的标准还有很大差距，至少需添置6000册。
2、实验室与国家二类标准还有很大差距，需重新建设；
3、音乐、美术教室、体育器材室、卫生室等器械、器材的配置远远不能满足教学需求，与国家二类标准还有很大差距。
4、学校部分电脑配备陈旧，不能适应学校电化教学和校园网络的建设与使用。
5、教学楼、宿舍楼房顶渗漏严重，需要及时维修粉刷。
6、学生厕所蹲位不够，且为砖木结构，由于地基下陷，造成墙体开裂，给师生带来较大的安全隐患，急需拆除重建。
7、中学宿舍楼部分窗框腐蚀严重，即将脱落，急需维修更换。
8、按照酒泉市档案目录中办学条件中的要求，没有专用的资料室、档案室和教工活动室。
9、学生课桌凳陈旧破烂，需更换，专用教室仪器柜、设备陈列柜、桌凳破损严重，需维修、更换。
以上存在的问题，重点在办学条件，要达到国家标准，学校初步预算至少需资金109万元。
三、整改措施
1、按照市“两基”办的安排部署，及时查找存在的问题，分析解决问题的方法，责任到人，严格落实。
2、及时向政府和主管部门汇报“两基”工作进展情况和存在的问题，尤其办学条件上存在的问题要多联系、多汇报，争取市财政支持。
3、教学楼、宿舍楼屋面处理，已与施工方签订合同，开始施工，6月中旬可以完成施工。
4、清理整顿闲余房屋，资源合理利用，努力建设教职工活动室、资料室、档案室。
5、筹措资金，按照市政府筹2奖1的模式，征订图书1万余册。
6、争取项目建设，六月底完成中学实验室建设。
第16篇：学校安全工作百日督查方案
安全工作百日督查 专项行动方案
中和中学
1
中和中学开展
安全工作百日督查专项行动方案
为了将安全工作落到实处，我学校按照《延寿县教育系统安全工作百日督查专项行动方案》的指示精神，切实做好校园安全工作，我校决定于5月下旬至7月底组织开展“安全工作百日督查专项行动”，具体实施方案如下：
一、工作目标
在开展隐患排查治理工作的基础上，通过开展安全工作百日督查专项行动，全面推进我校安全工作的落实和部署，提高我校广大师生的安全意识，并立足于教育教学发展稳定的工作大局，切实解决安全工作中存在的问题。建立健全安全工作责任体系和强化安全工作的管理，提高安全工作保障水平，进一步深化隐患排查，杜2 绝安全事故的发生。
二、组织领导
为将此项切实落到实处，取得实效，学校成立专项工作领导小组。
组长：张积韬
成员：王淑华 杜世友 吕国臣 孟繁金 窦纯宏
战同梅 刘建国 张正平刘宝君 王丽艳
三、工作内容
1、认真做好安全隐患排查治理工作。对学校内的电线、消防设施、防雷设备等进行全面检查，对有隐患的设备要及时进行更换，切实作好防电、防火、防雷工作。确保不出现事故。
2、坚决落实好“技防进学校”工作。我校共投入资金****元安装了远红外夜视监控系统，大大提高了校园的防范能力。
3、做好宣传教育工作。利用升旗、板报、主题队会、校园广播、标语等多种形式，对学生进行交通、放火、自我保护等多方面的安全教育，使学生掌握安全知3
识，提高自我保护意识。
4、进一步完善各项制度。实行三级值班值宿制度；严格执行责任追究制度；建立和落实安全工作责任制。通过对各项制度要进一步完善，提高安全防范能力。
5、加强学生上学、放学的交通安全教育、整治工作。全面排查学生通勤车辆，确保学生交通安全。
6、作好汛期安全工作。提前作好预案，加强演练，对有过河的学生要作好回不去家的安置准备工作，确保学生安全度汛。
7、加强学生饮用水的管理。对学生的饮水要有制度，同时加强食品管理，不让“三无食品”进校园；作好学生晨检记录、因病缺勤记录等。
8、加大对校园周边环境的治理，为学生提供良好的学习环境。
中和中学
4
第17篇：学校督查工作制度
央塔克协海尔乡中心校2012年学校督查工作制度
一、督查工作的机构设置
负责全校督查工作的专门机构是学校督查室。督查室是在学校党总支、行政的统一领导下，在校长的直接领导下，履行学校对各职能部门的督查职能。
二、督查工作的主要范围及内容
1、学校重要决定、批示及规章制度执行情况。
2、学校各行政职能部门工作计划完成情况。
3、学校教学管理部门教学质量监控情况。
4、校长办公会议决定的需要进行督查的重要事项。
5、校领导交办的督查事项。
6、受理工作事故报告，负责对工作事故进行认定及处理。
7、受理师生员工及社会各界人士对学校各部门人员的投诉。
8、经校长批示需要督查的其它重要事项。
三、督查工作的主要方式
1、督查工作的方式以转办、督办、催办为主。属于各系或职能部门办理的事项，由各系（部）或职能部门进行办理。督查室的工作主要是全面准确地了解情况和如实反映情况。根据本制度的规定，负责对有关问题的处理工作。
2、涉及几个部门的督查事项，由督查室牵头负责组织办理， 1
并认真作好协调工作。
3、对常规性督查工作，每学期期中或期末由督查室定期进行督查，必要时可要求相关部门写出书面报告说明情况。
4、对重要的督查事项，由督查室组织有关职能部门人员深入实地调查了解情况，并将调查了解的情况向学校另作专题报告。
四、督查工作的基本程序
1、立项登记
对学校领导交办的督查事项，督查室要做好立项登记，填写《督查事项立项登记表》，进行编号立项。在督查过程中，要及时作好督办件的运转、传递等环节的登记工作，以备存查。
2、落实责任
根据学校领导的批示，由督查室进行具体督查落实，包括安排专人（承办人）负责落实或转交有关职能部门办理。
3、交办催办
交办一般采取由督查室发《督查事项通知单》的形式，把督查事项交承办部门办理，特殊情况采用口头形式交办。在交办时做到任务量化、时限具体化、责任明确化。督查室要及时了解督查事项的运行情况和办理情况，紧急督查事项要及时催办，每次催办都要有纪录，并认真填写《催办通知单》，遇有新情况、新问题，要及时向交办领导请示、汇报；对于到期未结或久拖不结的，要将具体情况和拟采取的措施报告交办领导，以便领导掌握情况，2
加强指导和督促。
4、反馈办结
督查室按照事事有结果，件件有回音的原则，及时向批示领导报告结果，做到批必办、办必果、果必报。对于不符合办理要求的，要向承办人或承办部门提出建议，或退回重办、补办。符合要求的，将材料报主管领导审定。对重大决策和重要工作部署的督查，要认真做好情况汇总工作并写出专题报告。
5、立卷归档
督查室将办理完毕、具有查考和保存价值的督查工作材料，按学校有关规定进行收集、整理、立卷、归档保存。
6、责任追究
凡列入督查的事项，要求层层明确责任，按照领导负责、分级承办的原则，将任务落实到人，做到件件有人负责，事事有部门承办。对于承办部门及承办人责任不明、办事拖拉、对效率低下并造成不良影响的，由督查室按照《学校行政后勤事故认定及处理暂行办法》，追究有关部门及相关人员的责任。
本制度自下达之日起试行，由学校授权督查室负责解释。
第18篇：学校督查工作方案
督查工作方案
（2014年修正稿）
为充分发挥各部门的职能作用，推进学校管理规范化、制度化、程序化和精细化，制订本方案。
一、督查机构
督查工作设立督查室、处室、级部和学部四级督查机构。 一级督查：督查室负责，对学校工作进行全面督查。 二级督查：处室负责，每周对职责范围内的工作进行督查。 三级督查：级部负责，每周对各学部教育教学管理情况进行督查。 四级督查：学部负责，每天对各班级教育教学管理情况进行督查。
二、督查原则
（一）方法灵活原则。坚持定期督查与不定期抽查相结合，努力体现督查工作的针对性、实效性和可操作性。
（二）客观公正原则。坚持从实际出发，以事实为依据，全面准确地了解和掌握情况，客观公正地反映和处理问题，为领导决策提供依据。
（三）注重实效原则。按照职责要求，狠抓工作落实，逐项进行督查，做到有据可查，清楚明白。同时，根据实际情况，突出重点工作，切实使督查事项落到实处。
三、督查内容
（一）重点内容
1、各处室周工作完成情况。
2、学校重要会议、文件贯彻执行情况。
3、领导指示、批示及交办事项。
4、师生、家长关注的重点、热点问题。
（二）具体内容
1、教学工作：（1）课堂秩序；（2）办公秩序；（3）导师制；（4）听评课；（5）集体备课；（6）作业批改 （7）错题本批改
2、政教工作：（1）宿舍管理；(2）卫生管理；（3）主题班会；（4）两操管理；（5）学生管理。
3、后勤工作：（1）物资管理；（2）餐厅管理；（3）校企管理。
4、办公室工作：（1）安全管理；（2）车辆管理；（3）档案管理。
5、校管办工作：（1）水电管理；（2）公物维修：（3）绿化管理。
四、督查方式
（一）现场督查。根据工作实际，对每周确定的督查事项主要进行现场督查，可以采取全面督查、重点督查、抽样督查、专项督查等多种形式。
（二）电话督查。对督查内容较简单、不必下达整改通知的督查事项，可通过电话联系形式进行督查。
（三）联合督查。对一些事关全局的督查事项，需加大督查力度，提高督查效率，与相关处室联合进行督查。
（四）监控督查。主要是对校园安全情况和餐厅经营情况，通过查看录像形式进行督查。
五、督查处置
（一）总体督查结果使用
各级督查结果主要作为对被督查单位量化考核和绩效考核的依据。
（二）学部、级部、处室督查结果的使用
学部督查结果，每天对各班级通报；级部督查结果，每周对各学部通报；处室督查结果，每周对各级部、学部及相关职能部通报；对于督查存在的问题，要分层负责，逐级抓好落实。
（三）督查室督查结果使用
督查室督查结果，每周向所有管理层人员通报。对同一问题连续通报2次，复查后仍未整改者，加注“★”，由分管校长约谈部门负责人，限期整改。对存在问题连续通报3次，复查后仍未整改者，加注“★★”，由校长约谈部门负责人，限期整改，例会通报。
（四）年度内受到教体局等上级主管部门通报批评者，或发生重大责任事故（起火、食物中毒、人身伤害）等情况，对部门负责人实行评先选优一票否决。
2014年9月10日
第19篇：“长治久安大宣教活动”督查工作 实施方案
XXX“长治久安大宣教活动”督查工作
实施方案
各乡（镇）“长治久安大宣教活动”领导小组，县直各单位： 按照XXX“长治久安大宣教活动”领导小组的要求才，根据《XXX关于大力开展“长治久安大宣教活动”的实施意见》，对做好活动的督查工作，特制定以下实施方案：
一、督查职责
1、负责督促检查各乡（镇）、县直各单位各阶段活动开展情况。
2、负责向被检查单位反馈检查结果，督促存在问题的单位提出整改措施，提出整改期限，并在被检查单位整改完毕后，对其整改成效进行复查。
3、负责指导各乡（镇）、县直各单位有成效的开展工作，向其提出合理化的建议。收集各乡（镇）、县直各单位所反映的工作中存在的困难和对工作有效开展的意见建议，并向县“长治久安大宣教活动”领导小组进行上报。
4、负责总结各乡（镇）、县直各单位在工作开展中好的经验做法，在上报并经县“长治久安大宣教活动“领导小组同意后，在全县进行推广。
5、负责将各次的检查结果进行汇总，对各乡（镇）、县直各单位的工作开展情况进行评价，向县“长治久安大宣教
活动”领导小组进行汇报。
二、督查时间
各阶段至少督查1—2次，根据工作需要或领导指示可机动对各乡（镇）、县直各单位的工作开展情况，采取多种形式进行督查指导。
三、督查内容
第一阶段：主要了解各乡（镇）、县直各单位是否成立领导小组，制定实施方案、召开动员大会进行工作安排和部署、编印发放宣传材料、选派工作队入乡驻村。了解县各职能部门是否制定后进基层组织整建、村“两委”换届选举、治安重点乡（镇）整顿、非法宗教活动专项治理、文化市场清理、信访积案排查化解、“科技之冬”等活动工作方案。
第二阶段：主要了解各宣传队是否深入到乡、村（社区）进行面对面的宣讲，以及宣讲工作的成效。
第三阶段：主要了解各乡（镇）、县直各单位是否开展后进组织整建、村“两委”换届选举、治安重点乡整顿、非法宗教活动专项治理、文化市场清理、信访积案排查化解等工作。
第四阶段：主要了解各乡（镇）、县地直各单位对整个宣教活动的总结工作开展情况进行检查。
四、方法步骤
1、听取汇报。被检查乡（镇）、县直单位负责人向督查
组做开展“长治久安大宣教活动”情况汇报。
2、查阅资料。一是查阅开展活动的各类资料。包括开展五项重点内容的集中学习教育材料，开展宣讲团的情况资料，开展民族宗教法规、法制“七讲”、“一讲两反”、科技之冬、“两委换届”等宣传教育活动资料，开展农村百日文化体育活动、各类选树典型活动的资料，开展“社情民意大调查、民生热点大摸底、稳定政策大宣讲、惠民实事大行动、万名干部大走访”活动资料，开展限期清理信访积案工作、开展机关企事业单位对口帮扶活动、开展有“两节”慰问活动资料，开展整顿后进组织、反恐严打斗争相关资料，开展整治非法宗教活动百日专项工作的资料，开展“扫黄打非”冬季行动的资料。二是查阅各阶段工作开展情况的总结和信息编发情况。
3、召开座谈会。召开不同层面的座谈会，了解各项活动的开展情况及成效。可召开机关干部座谈会、教育系统座谈会、民族宗教人士座谈会、社区群众座谈会、农村农民座谈会、个体工商企业从业人员座谈会等。
4、专项调查或延伸检查。根据需要，可针对某项工作开展情况进行专项检查，广泛听取群众意见和建议。也可将检查工作延伸至被检查单位所属的上下级部门。
5、情况反馈。督查组反馈检查情况，有针对性地提出意见和建议，指导和督促被检查单位进一步加强和改进工
作。
6、总结工作。督查工作结束后，各督查组及时将有关情况进行总结，连同反馈意见一并报县“长治久安大宣教活动”领导小组。
五、结果运用
（一）县“长治久安大宣教活动”领导小组办公室对各乡(镇)、县直各单位的督查结果进行汇总分析，形成报告报县委。
（二）对各乡（镇）、县直各单位的督查结果，纳入2012年度地区目标管理考核工作。
（三）各乡（镇）、县直各单位要把检查结果作为干部考核使用评先选优的重要标准，并将其列为实施党政领导干部问责的重要内容。
XXX“长治久安大宣教活动’’领导小组
办公室
二〇一一年十二月十三日
第20篇：构建大督查机制增强督查工作实效
引言：从以往督查工作运行来看，督查力量各自为政：党委、政府有督查室，纪委有监察局，组织部有考核办，没有具有独立性和专门性的监督机构。这就导致督查工作出现一些问题：一是政出多门，不仅造成行政资源浪费，也造成效率低下，更可能滋生督查部门间推诿扯皮的风气。二是分工不明，职责上存在交叉重叠，不利于督查工作开展及出现问题后的追责。三是权威不足，赋予督查部门的权力较小，对于落实工作不力、不到位等现象缺乏有效的刚性制约手段。四是沟通不畅，缺乏沟通渠道和协作机制，力量分散，资源分散，信息分散，督查工作的效率和质量大打折扣。这势必要求整合督查工作力量，变分散为集中，提高督查实效。近年来，万盛经开区有效整合纪委、组织部们力量，把握督查这一推动工作落实的关键环节，积极探索，构建适应新形势新环境的大督查工作机制，调动方方面面的积极性，使权力运行在规定的框架内更加高效、更有活力，推动政策措施落实到位。
— 1 —
构建大督查机制增强督查工作实效
（一）构建大督查体系。一是成立以党工委副书记为组长的区督查工作领导小组，负责总体部署、组织协调和综合指导全区督查工作，针对具体督查事项，整合纪委、组织部及督查室力量，成立专项督查小组，实现了资源的有效整合和集中、职能的重新理顺和分配、制度的刚性落实和执行。二是建立健全督查专员制度，在全区选派了4名理论政策水平高、业务熟悉、经验丰富、公道正派的同志担任督查专员。三是在辖区10个镇街及16个任务重的区级部门成立督查工作科（室），配备专（兼）职工作人员52名，在其他一般部门明确有分管领导和专（兼）职工作人员70余名，由党工委、管委会共同领导、督查室牵头协调、社会各方齐抓共管的督查工作机制和全方位、宽领域、多触角的大督查网络初步形成。大督查采取明察暗访相结合的方式，加强日常督查考核，形成了将重点工作与日常工作、年终考核与平时督查相结合的科学考核办法。与原来的督查方式相比，新的督查方式工作思路、任务、程序和原则更加清晰，更加有章可循，规范高效；督查范围覆盖广，对各种权力主体和权力行使环节等都加以监督，不留监督死角和缝隙；工作合力强，各种监督形式之间互相协调，互相促进，既避免相互重叠，也避免互相抵触。
（二）打造督查问责体系。针对“弱督虚督”、“报喜不报 — 2 —
忧”、督查流于形式等现象，万盛经开区经逐步完善督查工作制度流程，打造督查“问责体系”，实行严格责任追究，形成了“立项—审批—承办—反馈—核查—呈报—续办—通报—归档”九项工作流程，建立了目标责任、台账管理、限时办结、复核问效、定期通报和领导批件办理工作情况考核办法等工作制度，做到了有章可循和规范化运作，确保“督”有权威、“查”有手段、“考”有依据，给督查主体戴上了“紧箍咒”。近年来，我们将大督查机制应用于“创国卫”、重点项目建设、扶贫攻坚等30余项督查工作中，屡试不爽、成效显著，办结率都是100%。如：成立“创国卫”督查考核组，强化现场检查，强化交办督办，限期整改落实，对工作不力的5个单位“指名道姓”予以通报批评，确保我区于2015年顺利创建“国家卫生区”；又如设立重点项目专项督查组，由纪工委（监察局）、组织部、督查室以及重点办各抽调工作人员专项负责每月的重点项目督查工作，形成了对项目牵头单位全面通报、现场督查、责令作出负责任的书面说明、限期督促整改以及汇总形成督查专报等一系列的督查手段推进重点项目建设，建立了“三级约谈”机制，对欠进度的项目责任单位进行约谈，累计约谈80余人次，要求限期整改50余件次，对2位干部进行了岗位调整，特别是对万盛百事达4S店迁建过程中工作延缓的3个部门、5名责任人分别给予了纪律处分。
（三）改革督查方式。大督查格局的构建，形成了横到底、纵到边的督查网络。督查方式也实现了根本性转变：一
— 3 —
是由具体事项办理督查向重大事项落实督查转变。在建立大督查机制前，督查工作以一些具体事项和领导交办的事项为主，现在重点是事关全市经济社会发展的重大决策部署落实情况，督查工作更加贴近党委政府的中心工作和群众切身利益。二是由随机督查向规范化、制度化督查转变。过去督查工作存在较大随机性，可以说是“指哪打哪”，建立针对性的专项督查领导小组，全年督查工作有明确的计划安排和目标要求，针对性、实效性显著增强。三是由查人查事分离向查人查事协调联动转变。过去督查部门负责“查事”，组织人事部门负责“用人”，相互之间联系不紧密，通过建立大督查机制，吸收不同单位人员进入专项督查组，督查信息在各部门之间共享，实现了查人查事协调联动。
— 4 —
