推荐第1篇：个案护理传染科
简述题
7．简述病毒性肝炎患者的饮食原则。
答：①避免长期摄入高糖、高热量、离脂饮食，禁饮酒。②急性肝炎进食清淡、易消化饮食。③慢性肝炎适当增加蛋白质饮食，以优质蛋白为主。④合并有肝性脑病者应限制蛋白质摄入。⑤有腹水患者限制水钠的摄入。
8．慢性肝炎患者如何进行家庭自我管理? 答：①正确对待疾病，保持乐观的情绪。②生活有规律，劳逸结合，避免过度劳累。③适当增加营养，避免长期高热量、高脂肪食物，戒烟酒。④遵医嘱用药，使用抗病毒药物时切忌擅自停药，避免使用损肝药物，以免加重肝损害。⑤养成良好的卫生习惯，避免自身血液、体液污染周围环境。⑥遵医嘱定期复查肝功能。⑦实施适当的家庭隔离，家中密切接触者可行预防接种。
思考题
9．该患者病情复发的主要诱因是什么?患者进行抗病毒治疗时，应如何进行护理干预? 答：(1)该患者病情复发的主要诱因是不合理用药，擅自停用抗病毒药物。
(2)护理干预要点：①加强健康教育：进行肝病相关知识及抗病毒治疗的健康教育，包括肝病的饮食、休息、治疗及转归、抗病毒治疗的必要性和重要意义。②心理干预：抗病毒治疗疗程长、费用高，对患者精神和经济均造成压力，因此在确定治疗之前要让患者及其家属做好足够的心理准备，给予必要的心理和社会支持，帮助患者树立信心。③用药干预：指导患者按时、按量服药，强调擅自停药、漏服等不依从行为的危害，引导患者养成良好的依从性，严密观察服药情况并及时记录，定期复查，遵医嘱及时调整。
10．该案例患者住院一周以后，出现黄疸持续加深，肝功能复查示TB：288µmol／L，ALT：680 U／L，ALB：26 g／L，凝血酶原时间24秒，凝血酶原活动度38％，应警惕什么?护理观察重点是什么?应采取哪些护理措施? 答：(1)患者黄疸迅速上升，胆酶分离，凝血酶原活动度下降迅速，应警惕重症肝炎的发生。
(2)护理观察重点为：①出血倾向：有无牙龈出血、皮下出血、消化道出血等。②腹水、中毒性鼓肠、肠呜音、腹围，有无纳差、恶心与呕吐等。③肝性脑病倾向：神志改变、行为异常、定向力障碍、计算力下降、扑翼样震颤等。④肝肾综合征倾向：少尿、无尿、电解质紊乱、酸碱失衡等。⑤皮肤：黄疸程度，有无皮肤瘙痒等。
(3)应采取的护理措施：①活动与休息：活动期应卧床休息，肝功能改善后逐渐增加活动量，自觉不疲劳为宜。卧床期间做好生活护理，加强安全指导，防止意外损伤。②饮食护理：给予清淡、易消化、含维生素丰富软食，少食多餐，禁饮酒，不宜高糖高热量饮食，控制牛奶、豆制品的摄入，注意食物的色香味，增进食欲，保持口腔清洁。③皮肤护理：保持皮肤清洁，内衣应柔软、宽松，以纯棉织物为佳，协助患者剪短指甲，皮肤瘙痒者避免搔抓，局部可使用炉甘石洗剂温水擦洗。④并发症护理：严密观察病情变化，及时发现并发症出现倾向，如牙龈出血、皮下出血、鼻出血、黑便等出血倾向；行为异常、定向力障碍、计算力下降、扑翼样震颤等肝性脑病倾向。⑤健康教育：指导患者保持口鼻腔湿润，使用软毛牙刷，避免外力碰撞，避免进食过硬、粗糙食物，避免高蛋白饮食，控制感染，避免大量放腹水、快速利尿等。
简述题
6．如何预防流行性腮腺炎感染的传播? 答：①管理好传染源：对患儿进行呼吸道隔离，隔离至腮肿完全消退为止。对有接触史的易感者应观察21天。②切断传播途径：居室空气流通，污染物品经消毒处理再接触健康者。 1 流行期间患者应避免去公共场所，外出戴口罩。③保护易感人群：对易感者预防性应用腮腺炎减毒活疫苗。
7．流行性腮腺炎有哪些并发症?其主要表现如何? 答：①脑膜脑炎：患者出现呕吐、头痛、嗜睡和脑膜刺激征。②睾丸炎：患者出现发热、睾丸明显肿胀和疼痛。③急性胰腺炎：患者可出现恶心、呕吐、中上腹疼痛和压痛。④其他：心肌炎、乳腺炎、卵巢炎、耳聋和甲状腺炎等。
思考题
8．患者入院后经治疗，腮肿开始消退，但又出现体温上升，睾丸肿胀和疼痛，原因是什么?如何处理? 答：患者并发睾丸炎，应卧床休息，保持局部清洁，可用丁字带或棉垫托起阴囊，疼痛剧烈时局部间歇冷敷，以减轻疼痛。
简述题
6．麻疹的出疹顺序是什么?典型皮疹的临床表现有哪些? 答：麻疹的出疹顺序：从耳后、发际开始，澌至前额、面部、颈部、躯干及四肢，最后达到手掌和足心。典型皮疹为淡红色斑丘疹，压之褪色，疹间皮肤正常。
7．麻疹的并发症有哪些? 答：麻疹常见并发症有支气管肺炎、喉炎、心肌炎及脑炎。
思考题
8．患儿出疹期体温39℃，是否应立即采取药物降温?为什么?应该怎样处理? 答：出疹期体温在39\"C以下一般不主张用退热药进行降温。因为在出疹期体温上升到40～40．5℃，过早降温会影响皮疹的出透。且降温过快，也可导致大汗淋漓，甚至虚脱。处理方法：密切监测体温变化，当体温超过39℃，可以遵医嘱使用少量退热剂或行物理降温，如温水擦浴，但切忌冷敷或乙醇擦浴，以免毛孔闭合，毛细血管收缩，影响透疹，导致并发症。降温后一般维持体温在38～38．5℃ 即可。
简述题
6．根据临床表现，你认为该病人出现了哪种合并症?如何护理? 答：(1)该病人合并了肺孢子菌肺炎。
(2)护理措施：①密切观察生命体征的变化，注意呼吸频率、节律的改变。②采取半卧位，改善呼吸状态。③给予氧气吸入6～SL／min，监测血氧饱和度，观察氧疗效果。④必要时给予无创呼吸机辅助呼吸或气管插管呼吸机辅助呼吸，做好相关护理。⑤密切观察有无头痛、骨髓抑制、恶心、皮疹等药物的毒副反应。⑥做好口腔护理，预防和控制口腔感染。⑦给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食。⑧尊重患者，保护隐私，为病人提供心理支持。
7．护理该病人时，如不慎发生职业暴露，应如何处理? 答：④用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水冲洗黏膜。②如有伤口，应当在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，用肥皂液清洗后再用生理盐水或流动水进行冲洗；禁止进行伤口的局部挤压。③受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如75％乙醇或者0．5％碘伏进行消毒，并包扎伤口；被暴露的黏膜，应当反复用生理盐水冲洗干净。④对其暴露的级别和暴露源的病毒载量水平进行评估，确定预防性用药方案。最好在暴露后2小时内实施，最迟不得超过24小时。⑤填写职业暴露登记表，并向院感科及相关科室报告。⑥随访：在暴露后的第4周、第8周、第12周及6个月时对艾滋病病毒抗体进行检测。
2 思考题
8．根据病情，医嘱给予抗病毒治疗。请说出艾滋病抗病毒药物的分类?并为该病人进行用药指导和健康教育。
答：(1)目前艾滋病抗病毒药物分为三类：一是核苷类似物反转录酶挪制剂；二是非核苷类似物反转录酶抑制剂；三是蛋白酶抑制剂。
(2)抗病毒药物指导：①抗病毒治疗是终生治疗，病人需要长期按要求服药。②抗病毒治疗虽不能治愈艾滋病，但如果规范治疗，可以延长寿命，提高生活质量。③抗病毒治疗有可能产生药物不良反应，如恶心、头痛、骨髓抑制等，但大部分是可以处理的，并且随用药时间延长而逐渐减轻和消失，用药过程中需要随访以便监测药物的毒副反应，不能因药物的不良反应而停服。
(3)对病人进行依从性教育：①强调依从性应大于95％才能保证治疗的成功。②正确地进行抗病毒治疗，只有长期按时、按量服药才可保证治疗的有效性。③不规范服药会导致耐药性出现，会对将来的有效治疗产生严重不良影响。④不要将自己抗病毒药物给他人服用，因为每个病人都有自己的个案治疗方案和治疗剂量。⑤漏服、停药和擅自换药都会导致治疗的失败。
简述题
6．患儿痉咳发作时的护理措施有哪些? 答：①将患儿取侧卧位或头低位，轻叩患儿背部，促进排痰。②痰液黏稠时予超声雾化吸入，湿润呼吸道，稀释痰液，必要时可吸痰。③痉咳频繁剧烈者按医嘱给予苯巴比妥钠、地西泮等镇静剂，并注意观察疗效与不良反应。④注意痉咳后长吸气或呕吐时，分泌物及呕吐物易呛入气道发生吸入性肺炎甚至窒息，应立即吸痰，保持呼吸道通畅。
思考题 7．病程中患儿出现抽搐、惊厥，应考虑何种并发症的发生?如何进一步观察与护理? 答：患几可能出现百日咳脑病的严重并发症。①密切观察患儿生命体征、瞳孔、意识的变化。②保持呼吸道通畅，必要时给予吸痰、吸氧。③保持病室安静，减少刺激，避免诱发抽搐、惊厥。④遵医嘱给予镇静、脱水治疗。
简述题
6．患者入院后使用青蒿琥酯等抗疟治疗控制疟疾发作，在使用抗疟药物治疗时应注意些什么? 答：①药物加入液体后应轻轻摇动2-3分钟，直到完全溶解。②应静脉注射，速度为30～40 mg／min。③注射过程中注意药物不良反应，如食欲减退、恶心呕吐、腹痛等，若发生严重反应应立即停止用药。
思考题
7．病程中患者出现头痛加剧、进行性贫血、黄疸、腰痛、尿色加深似酱油色，应警惕何种并发症的发生?观察护理重点是什么? 答：应警惕黑尿热的发生。
观察护理重点：①密切观察患者生命体征意识、瞳孔变化；观察患者24小时尿量、尿色的变化。②及时停用奎宁、伯氨喹等诱发溶血反应的抗疟药物。③绝对卧床休息，减少不必要的搬动，避免诱发心衰。④持续吸氧。⑤遵医嘱给予镇静、碱化尿液，维持内环境稳定等对症处理，保持每天3000～4000 ml液体人量，尿量1500 ml以上。⑥贫血严重者，遵医嘱配血，少量多次输新鲜全血。⑦必要时血液净化治疗。
推荐第2篇：传染科 上半年护理工作总结
传染科2012年上半年护理工作总结
2012上半年传染科护理组围绕医院护理部总体工作目标，主要开展了以下工作：
一、开展优质护理服务方面：
1．根据《湖南省关于推进优质护理服务的工作方案》和医院《优质护理服务工作方案（2012年）》的要求，拟定适合本科室的具体实施方案，并完善优质护理细节管理工作。
2．目前，我科已全面开展“优质护理服务示范工程”活动，今年上半年优质护理服务住院病人为550人次。并尝试将护士工作站前移到病房，最大限度的满足病人的治疗护理及生活需求。
3．为提高护理质量及病人满意度，我科积极创造条件，配备微波炉、老花镜、电吹风、轮椅、雨伞等便民措施，保证每个病室都配有坐便椅，安装纱窗，添置两台晾衣架，保证病人有张舒适的床，一个安静的休养环境。使患者感受到护理服务的改变，方便病友的衣食住行，从而推进优质护理，并开展护理延伸服务，包括病人出院电话随访等，深化优质护理。
4．为加强护患沟通和健康教育，促进优质工程的顺利进行，科室增加温馨提示，配备了健康教育报架，供病人随时查阅，组织护患沟通的ppt授课，提升护理人员的人文关怀水平，从细微之处体现对患者的关爱。
5．护士长检查督促各护理组长优质护理的落实情况，护士长不定期不定时去病房检查，从查现场、查病人、查护理记录、查温馨提示牌、查规范等各方面全方位督导改进优质护理服务工作。
6．将科室优质护理资料制成图文并茂的幻灯片，积极与其他科室交流学习。上半年共发放优质护理满意度调查表 74份，患者对护理服务满意度＞94%。
二、护理管理方面：
1．配合护理部开展庆祝“5.12”护士节系列活动：评选出医院优秀护士易玉英，选派优质情景剧《优质护理，感动服务》及双簧《傻子卖鸡蛋》参加“5.12”护士节晚会，获得好评。
2．护士长积极借鉴其他护理管理者的先进经验，结合护理管理培训班所学 1
知识，运用管理学的知识，弹性排班，提高各项制度的执行力。
3．为了提高工作效率，确保护理质量，使工作有条理、有次序，在科室全面推行9S管理， 21：30准时熄灯，开源节流，护士奖金增幅明显。
4．每月常规召开全科护士会议，及时传达护理部文件精神，反馈上月工作情况，布置当月工作重点。并给护理人员一个交流的平台，鼓励她们参与管理，为科室建设献言献策。
5．培养护士严谨的工作态度，规范床头交接班，及时准确反映患者的病情变化，将专科护理做精。
6．落实仪器设备管理，保障常用仪器、设备和抢救物品使用。
7.每月全科护理人员进行院感知识培训，严格垃圾分类，规范消毒隔离管理。已完成科内棉絮阳光暴晒的消毒工作及传染科护理人员健康体检工作。
三、护理质量控制：
1．每月由科室护理质量控制小组进行全科护理质量检查，按护理质量分析评价标准，对科室护理质量进行检查、反馈、整改和评价，并由护士长向护理部做好上报工作。科室拟定奖惩制度，由护士长将每月检查结果汇总，导入绩效考核，与效益工资挂钩。
2．护士长坚持贴近临床，一日五查主动深入病房，尤其是下班前重点检查各班职责落实、优质护理开展情况、护理安全隐患，注重卧床重危病人的管理，并按规范和实际情况详细记录。每周一晨会，护士长对上周工作总结，布置本周工作任务。
3．坚持每月召开护理月质量分析会，从护理部查房、护士长督查、满意率测评、护患沟通会等方面对全科护理质量存在问题进行汇总，进行分析，寻找原因，提出整改措施，不断完善和调整护理质量管理方法。
4.护理质量达标情况：基础护理合格率95%；一级护理合格率95%；护理文件书写合格率95%；急救物品完好率100%；病房管理合格率95%。
四．护理安全：
1．坚持护士长每周晚夜班及节假日查岗，以保证护理安全。制定《传染科重点药物观察制度》及《传染科安全用药管理制度》，杜绝重点高危操作环节的安全隐患。
2．认真落实护理部“非惩罚性护理不良事件上报制度”，每月组织讨论，客观分析护理不良事件的原因，组织全科护理人员分析讨论，并将典型案例进行现场报告，警示护理人员严格执行各项规章制度及操作规程。
3．护理安全制度得到有效落实。
①落实使用“腕带”作为识别标识的制度。
②落实跌倒、坠床报告制度与措施。
③落实压疮风险评估与报告制度。
4．对未取得执业资格的护士继续实行专人带教。
五、护理队伍建设：
1．每月对五年内的护士进行操作培训和考核，将护理部各项护理操作技术项目所拍摄成的录像，供全科护士观看、学习，激发年轻护士努力学习、开拓进取的工作热情，不断提高理论和操作水平。
2．按照年初制定的三基培训计划，上半年对全科护理人员分别组织了2次护理理论考试，共计23人次参加，合格率达100%。
3．科室鲍文娣、彭珍在护理部组织的考核中，屡获佳绩。为充分挖掘潜力，增加工作热情，评选一名最佳进修生丁艳，奖励一百元。
4．上半年护士长共外出学习培训两次，积极授课，言传身教，并把先进的管理理念推广。已圆满完成年初工作计划制定的科内授课安排：
1月鲍文娣讲授《肝硬化的护理》
2月丁艳讲授《心力衰竭的护理》
3月田芬讲授《常用消毒隔离知识》
4月唐杨讲授《动脉血气分析技术》
5月彭珍讲授《肝硬化腹水的护理》
6月吴丽讲授《护理职业形象塑造及护患沟通的技巧》
讲课稿内容新颖，采取ppt形式，生动具体、内容丰富，对临床有指导意义。
5．按照年初制定的护理导师安排及要求， 由科内业务技术精湛的易玉英组长进行护理查体示范，人人考核过关，将专科护理做精，带动科室整体护理水平的提高。
六、实习带教工作：
1．上半年共接收本科及大、中专院校护理实习生近百名，并分别进行了入科教育：介绍病室管理的基本内容、病室环境、规章制度及教学目标等。
2．经常关心和了解实习护士的思想状态、工作表现、服务态度、组织纪律及日常生活、学习情况，并听取其他老师及病友的反映，及时反馈整改，使实习护士能圆满地完成实习任务。
3．在技术操作上要具体指导，严格训练，要求操作正规准确。凡护生参加的各项操作，带教老师应带领护生进行操作前讨论，明确操作的步骤、方法以及有关的适应证和禁忌证，操作时放手不放眼，操作完毕要进行小结和追踪观察，使护生了解和掌握病人接受治疗和护理的全过程
4．实施理论授课与教学查房，及时反馈效果并记录，理论授课每周1次，教学查房每月1次。科内护士在护士长的带领下轮流授课，精心准备、逐步分析讲解；学生认真听讲、积极提问；图文并茂、授听互动，使学生对专科知识有了更深刻的了解，更易掌握。上半年共批改护生的护理病历、个案护理分析8例。
下半年工作愿景：
1．深化优质护理服务内涵，强化基础护理和护理人员服务意识。
2．按医院护理部部署要求，按照《二级综合医院评审标准实施细则（2011年版）》，规范管理，认真梳理，寻找差距，立即行动，改进完善。按照ＰＤＣＡ管理方法，重视护理管理与质量持续改进，积极筹备迎检相关事宜。落实患者安全目标，加强对重点环节管理。在全科组织学习解读最新《临床护理实践》。
3．按照卫生部护理岗位管理要求，分层次培训护理人员，尤其是年轻护理人员，以提升护士整体素质，全面提高护理团队的工作能力。
4．继续开展各种形式护理查房，提高专业水平。护士长应加强自身修养，提升学识能力，护理导师须切实履职，指导和帮助低年资护士处理在学习和工作中遇到的问题。制定传染科临床护理路径与单病种护理质量控制。
5．护士长应注重管理的人性化、制度化、科学化，善于授权，鼓励创新，给想干事、能干事、会干事的护士一个理想的平台，人尽其才，才尽其用。护士长巧用激励机制，凝聚护理团队精神，打造高素质的护理团队。
传染科护理组
2012年6月27日
推荐第3篇：传染科各级护理人员岗位职责
发热门诊护士岗位职责
1在科护士长的领导下，严格执行消毒隔离制度，查对制度，交接班制度及无菌技术操作规程。掌握“甲型（H1N1）流感医院感染控制指导原则”， 坚守岗位。
2做好个人防护工作，实施标准防范措施和飞沫防范措施。必要时穿防护服，防护靴，戴防护镜。
3对于经预检分诊后由专人送达的病人，接诊护士引导病人进入诊室就诊。
4对于自行到发热门诊就诊的病人，接诊护士应为其提供医用外科口罩，并测量体温后引导病人进入诊室就诊。
5实行单人就诊。就诊病人多时，接诊护士引导病人有序候诊、就诊。 6对疑似病人，应发放医用防护口罩，与其接触的医务人员及探视者均需戴医用防护口罩，指导其在咳嗽或打喷嚏时用卫生纸遮掩口鼻，并将卫生纸丢入密闭的医疗废物容器内，不得离开发热门诊。并及时上报保健科。
7每日负责隔离区工作的护理人员负责患者的体温监测并做好记录。 8发现或可疑医院感染病例，遵医嘱正确留取标本，及时送病原学检查，寻找感染源和途径，控制蔓延，并报告院内感染科。
9对使用中的消毒剂按规定进行浓度监测，并指导护理人员正确使用。 10.对护理人员、接诊病人及陪护人员进行卫生宣教、个人安全防护及管理。原则上限制陪护，若特殊情况需要陪护，必须指导陪护人员严格按规定做好个人防护。
传染科主管班护士岗位职责
1在护士长的领导下，负责病房全面管理，严格执行岗位职责及各项规章制度。
2负责全科日常工作，执行医嘱，查对医嘱，各项治疗及护理，病情观察，患者的处置及危重患者的抢救工作。
3接待入院患者，安置病人，进行入院宣教，护理评估，制定护理计划，执行护理措施，进行基础护理及心理护理，做好护理记录。 4负责检查医嘱的执行情况，负责各种特殊检查的联系工作。
5负责协助护士长进行药品，物品（包括一次性物品）请领，保管及检查工作，以确保抢救设备完好，药品齐全，无变性，在有效期内。 6负责患者的会诊，检查，出院，转科等工作。
7保持护理站，治疗室，处置室，诊室，病房的清洁与管理工作。 8负责查对发放口服药，做到发药到口，及时回收药杯，并清洗消毒。 9负责无菌物品的清点，更换，消毒等工作。
10参加临床教学工作，负责实习护士及新职护士的带教工作。
11负责患者床单位的管理，包括保持病区清洁，整理床铺，患者被服更换，做好日常消毒隔离工作及终末消毒。
12协助患者进食，做好患者的健康教育及出院指导。
13定期参加护理查房，了解患者病情及特殊治疗，提出护理措施。 14分发留取标本容器，负责标本收集，记录液体出入量，监测体温，并绘制体温单。
15在护士长不在时，代替护士长行使管理职能。
传染科夜班护士岗位职责
1阅读医嘱本，交班本，体温本，查看护理记录。
2与主管班护士交接，清点备品及药品（包括毒，麻药）并登记。
3认真交接班，病危，病重，一级护理，长期卧床，新入院，特殊检查，有病情变化者床头交接班。
4查对医嘱，查化验单，检查单，并通知次日晨采血，特殊检查。 5负责查对发放夜间口服药，并做好治疗护理记录。
6密切观察危重患者生命体征，发现问题及时报告医师，并做好救助工作。
7做好晨晚间护理。
8巡视病房，观察病情，如有问题，及时处理。
9负责急诊患者接待，安置病人，准确执行医嘱，并做好护理记录。 10负责紫外线消毒并记录。
11负责采血，留取各种标本，更换引流袋，引流瓶，并做好记录。 12整理护理站，治疗室，处置室，组织早交班。
传染科主管班护士工作流程
7:45— 8:00 与夜班护士交接班，清点备品，床头交接，查看小黑板 内容。
8:00— 8:10 参加晨会交接班。
8:10— 8:20 扫床，整理病房，床单位，检查床头卡及护理级别。 8:20— 8:30 检查更换无菌物品，检查更换消毒液，检查垃圾分类
及锐器盒的使用情况。
8:30— 9:00 查对医嘱本，查对液体及药物，配第一组液体，给患者
进行长期及临时处置。
9:00 —11:00 配第二组液体，巡视病房，更换液体，及时发现问题并
及时处理。清洁治疗室，治疗车。为发热门诊患者及
新入院患者接诊，执行长期及临时医嘱，处置并做好护
理记录。
10:30—11:00 与护士长查对医嘱，签字并整理办公室。
11:00—11:30 检查上午日常治疗护理完成情况。协助患者饭前洗手，
打饭，进餐。
11:30—12:00 查对中午口服药，发口服药，并清洗药杯备用。
12:00—14:00 紫外线消毒治疗室，处置室，发热门诊，检温室各1小
时，对消毒室进行密闭熏蒸2小时，并填写消毒记录。
病区及病区走廊进行喷雾消毒。
14:00—15:00 测体温、脉搏并记录，绘制体温单。
15:00—16:00 实施健康教育，与患者沟通交流。为患者办理出院，转 科相关手续。
16:00—16:30 检查医嘱执行情况，当日治疗护理完成情况。 16:30—16:45 书写交班记录。
16:45—17:00 与夜班护士交接班，床头交接：交代当日病危，病重，
新入院，一级护理，长期卧床患者情况，以及重点观察
的护理内容。
传染科夜班护士工作流程
16:45—17:00 与主管班护士进行交接班，清点备品，交接病危，病重，
新入院，一级护理，长期卧床有病情变化的患者，床头 交接，查看小黑板内容。阅读医嘱本，交接班报告本。 17:00—19:00 紫外线消毒治疗室，处置室，发热门诊，检温室各1小时
并登记。
17:00—17:30 协助患者饭前洗手，打饭，进餐。 17:30—18:00 核对服药卡，协助患者服口服药。
18:00—19:00 核对医嘱，进行日两次处置，执行临时医嘱，完成
治疗及护理工作并签字，书写护理记录单。
19:00—20:00 巡视病房，了解病人情况，评估患者情况，发现病情变
化及时处理。核对次日早8:00口服药。
20:00—21:00 整理病床单元，查对患者“三短六洁”情况，为患者进
行基础护理及换被服等。
21:00—22:00 巡视病房，整理病室，管理陪床，督促患者熄灯，协助
患者入睡。
5:30 — 6:30 完成晨间抽血，收集尿便标本，日两次处置，及其他晨
间治疗及护理。观察记录引流量并倾倒引流液。
6:30 — 7:00 检查夜间各项长期医嘱，临时医嘱的治疗及护理执行情
况，协助患者饭前洗手，打饭，进餐。
7:00 — 7:30 核对服药卡，发口服药，协助患者服药，书写交班报告。 7:30 — 7:45 整理病房，床单位，护理站，治疗室及处置室。 7:45 — 8:00 与主管班护士进行详细床头交接班。 8:00 — 8:10 参加晨会交班，宣读交班本。
传染科护士长日常工作流程：
7:45 — 8:00 床头交接，检查晚夜班工作完成情况。 8:00 — 8:10 晨交班，布置本日工作。 8:10 — 9:00 9:00 —10:30 10:30—11:00 11:00—11:30 13:30—14:00 14:00—15:00 15:00—15:30 15:30—16:00
与医生一起对全体病人进行查房。 深入病房，处理各种日常事物。 与主管班护士查对医嘱。 检查上午各班工作完成情况。 查看中班工作完成情况。 深入病房，了解当日病房状况。 查看病危、病重及特殊治疗护理的病人。 检查本日各班工作完成情况，补充次日所需物品。 传染科主管班护士工作质量标准
1认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2对待患者主动，耐心，细心，患者满意度达98％以上。
3认真执行三查七对制度，遵医嘱准确执行各项治疗及护理，并检查各项医嘱执行及签名情况。
4严格执行传染科无菌技术操作原则，各项技术操作规程及消毒隔离制度。
5妥善安置新入，转入患者，及时准确评估患者，及时看望，制定护理计划，并落实各项安全护理措施及预防并发症的护理措施，并对护理计划及时修订，护理记录及时准确，符合要求。
6掌握患者病情，做到七知道（床号，姓名，诊断，病情，治疗，护理及饮食），掌握患者的心理状况及特点，做好心理护理。
7经常巡视病房，全面掌握患者病情，观察病情细致，及时发现病情变化，及时报告医师处理，熟练配合抢救，协助护士长管理病房。 8做好各项基础护理工作，患者三短六洁，卫生良好。
9掌握本科的相关专业知识，专科新技术，新业务，各项技术操作正规熟练，熟悉各种仪器性能和使用方法，操作正规，仪器检查，清洁，定位摆放，性能良好。
10保持病室清洁，整齐，安静，空气清新，保持床单位清洁整齐，患者卧位舒适，符合治疗护理要求。
11治疗室，处置室清洁整齐，物品，药品齐全，摆放有序，标志清晰，无过期，失效。
12掌握各种药品的配伍禁忌，保管，储存，使用方法，做到患者服药到口，药杯及时收回，按要求处理。
13协助护士长申请，领取药品（包括毒，麻，限，剧药，及贵重药品）和一次性物品，保证使用。
14护理站安静，整洁，各种物品定位放置，摆放合理。
15及时对内对外沟通，主动配合会诊，检查人员做好患者特殊检查，配合及护理。
16垃圾及利器等按要求分类放置。
17认真履行健康教育职责，征求患者及家属对护理工作的意见和建议。 18认真做好入院，出院，转科护理。文字书写及时准确无误，并做好终末处理。
19交接班详细，准确无误。 传染科夜班护士工作质量标准
1认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，无违规，违纪现象。 2对患者态度热情，和蔼，细致，耐心。
3全面掌握患者病情，治疗，护理，及时发现病情变化及时报告，配合医师做好抢救工作，各种抢救技术熟练，熟悉各种仪器的性能及使用方法。
4晨晚间护理工作按时落实，符合要求，并有相应的护理安全措施。 5尿，便，痰标本采集正确。
6医嘱执行准确，认真执行三查七对制度，各项治疗，护理工作落实，记录及时，各种护理文件记录符合要求，无差错。
7妥善安置急诊患者，准确评估，处置及时并做好护理记录。
8严格执行无菌技术操作原则，各项技术操作规程及消毒隔离制度。 9护理站，治疗室，处置室清洁整齐，各种物品定位摆放。
10做好病区管理，病室安静，空气清新，灯光柔和，床单位清洁整齐，患者卧位得当，卫生良好，病区秩序良好。 11及时巡视病房，满足患者各项护理要求。
12做好急救药品，物品，毒，麻，精神药品和贵重药品的管理，数目相符，按规定保管。
13交接班详细，准确无误。
传染科责任护士的工作质量标准
传染科护理质量控制小组职责
传染科质控小组组长职责：
1、贯彻落实上级护理中心（或护理部）的精神。
2、参与本院护理质量标准的制订。
3、参与本院护理质量控制制度的制订。
4、根据本科护理质控人员的特点，合理分工。
5、定期组织小组成员学习、交流。
6、定期组织小组成员进行质量检查。
7、根据检查中发现的问题制定整改措施，并督促落实
传染科质控小组组员职责：
1小组成员分别负责基础护理与危重病人的护理管理,病区管理与消毒隔离的管理,护理制度与岗位职责管理,护理文件书写质量管理,健康教育管理,护士着装管理,护理安全管理等质量控制。
2每位质控小组成员掌握所分管护理工作质量管理标准及具体的检查评分细则,按照分工合作的原则,将日常随机检查与每周重点检查相结合,对自己分管部分进行质量控制,发现问题予以纠正或限期整改,并跟踪复查,持续改进直到问题解决为止。
3质控小组成员每月总结自查情况,登记在专项质量控制本上,每月在科室质控组会上反馈检查情况,分析原因,提出整改措施,并对实施改进措施后的效果做出评价。
传染科质控小组成员分工：
组长：岳彦文 1根据本科室的特点，制定相应的工作制度，工作职责，护理工作
计划及管理目标等，并监督执行。
2根据本科护理质控人员的特点，合理分工。
3定期组织小组成员学习、交流。
4定期组织小组成员进行质量检查。
5根据检查中发现的问题制定整改措施，并督促落实。
组员：张莉梅
负责基础护理与危重病人的护理以及护理安全管理等质量控
制，日常随机检查与每周重点检查相结合,对自己分管部分进
行质量控制,发现问题予以纠正或限期整改,并跟踪复查,持续
改进直到问题解决为止。每月总结自查情况,登记在专项质量
控制本上,每月在科室质控组会上反馈检查情况,分析原因,提
出整改措施,并对实施改进措施后的效果做出评价。
王凤霞 负责病区管理与消毒隔离的管理,护理制度与岗位职责管理,日常
随机检查与每周重点检查相结合,对自己分管部分进行质量控制, 发现问题予以纠正或限期整改,并跟踪复查,持续改进直到问题解
决为止。每月总结自查情况,登记在专项质量控制本上,每月在科
室质控组会上反馈检查情况,分析原因,提出整改措施,并对实施
改进措施后的效果做出评价。
杨 静 护理文件书写质量管理,健康教育管理,护士着装管理,日常
随机检查与每周重点检查相结合,对自己分管部分进行质量控制, 发现问题予以纠正或限期整改,并跟踪复查,持续改进直到问题解
决为止。每月总结自查情况,登记在专项质量控制本上,每月在科
室质控组会上反馈检查情况,分析原因,提出整改措施,并对实施
改进措施后的效果做出评价。
传染科责任护士职责
1、按照护士长安排，运用护理程序完成所负责病人的基础护理、生活护理、疾病护理、健康指导。
2、落实基础护理、生活护理、疾病护理规范为病人提供高质量的整体护理
3、负责对新入院病人接待、与医生沟通、完成各项医嘱。
4、规范落实病人分级护理，安全警示、记录书写。
5、参加危重病人抢救护理，及特殊急救任务
6、尊重病人及家属，为病人解决问题、保持良好关系
7、保证病人床单位及环境的清洁舒适。
8、预防院内感染、保证病人安全。
9、认真交接病人，密切观察病情。
10、规范指导下级护士、认真带教实习、进修护士。
推荐第4篇：传染科优质护理推进方案
传染科2013年推进优质护理服务工作方案
为落实《2012年公立医院试点改革工作安排》、在总结2012年“优质护理服务示范工程”活动经验的基础上，结合《综合医院分级护理指导原则》、《临床护理实践指南（2011年）》，继续深入推进优质护理服务，结合传染科实际，制定本工作方案。
一、指导思想
贯彻落实卫生部《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015）》的各项要求，围绕“改革护理模式，履行护理职责，提供服务，提高护理水平”的工作宗旨，按照二甲评审要求，全面加强临床护理工作，强化护理岗位管理，建立健全护士绩效考核，为患者提供全程、全面、优质的护理服务，保障护理安全，促进护患和谐。
二、活动愿景
优质护理服务精益求精，打造有凝聚力的护理团队
三、活动主题
1、活动主题：提升护理品质、深化服务内涵
2、活动重点：开展“一．八．四”活动，即深化“一个理念”（树立“以患者为中心”的服务理念），落实“八项措施”（体贴入微的基础护理、扎实有效的专科护理、科学规范的技术操作、准确及时的病情观察、形式多样的健康宣教、整洁温馨的住院环境、及时有效的沟通交流、轻松愉快的工作氛围），达到“四个效果”（患者满意、领导满意、医生满意、护士满意）。
四、活动内容
（一）加强宣传教育。加强医德医风、职业道德教育，增强护士工作责任心。网上下载最新护理相关内容ppt，组织全科护士学习，以启迪思维、开拓思路、转变理念。以丰富多彩的形式，营造浓厚氛围。
（二）强化形象塑造。抓好“内强素质、外塑形象”。完善礼仪标准，开展礼仪培训，树立良好的职业风貌。开展“微笑服务”，护士要从病人入院、住院、出院等细节上下功夫，在制度落实上求扎实，在服务礼仪上谋突破，通过规范交接班、优化新病人接诊流程等方式，提升传染科服务形象。
（三）规范护理标识。完善传染科护理安全管理预警系统，科学地统
一、规范、细化、明确护理标识，不断提升护理工作效率。
（四）拓展服务内涵。鼓励科室护理人员结合自身实际，创造性地开展工作，延伸服务内容，提高患者满意度。落实预出院制度，加强医患、护患、医护沟通，落实责任护士包病人，8小时在岗提供从入院到出院的全程护理服务，让护士走进病人心中，让病人心中有护士。以每月的病患满意度测评及护患沟通会为契机，针对病患意见积极整改，加强护患交流，营造和谐护患关系。
（五）完善绩效考核。建立N1—N4级护士分层使用制度，采用以临床护理工作量为基础的护士人力配置方法，对护理人员从德、勤、能、绩等方面进行考核，尝试在科室二次分配，充分发挥护士的主观能动性。
（六）加强队伍建设。立足于现有的护理人员，优化培训模式，
重点抓好N1级护士的培训，加强科研基础能力培训，扎实做好护理人才队伍建设。采取培训与考核相结合的办法，强化临床专科能力建设，扎实做好“三基三严”培训与考核、护理人员规范化培训工作，不断夯实护理人员的基本功。每个月组织护理操作比武活动，将考核成绩与科室绩效考评、评先选优等挂钩。
（七）强化质量监控。构建护士长-护理导师-N1级护士三级护理质量控制体系。修订临床护理工作的各项考核标准及质量控制标准，组织核心规章制度学习，每月组织专项检查，加强临床护理工作规范。 科室每月有质量控制小组进行检查，在月质量分析会中，从以下几个方面体现护理工作的自查、分析、整改的详细记录和效果评价，强化护理质量的持续改进:
1、以病人为中心的责任制整体护理职责落实情况、实施优质护理中问题的追踪改进情况。
2、专科（危重）疾病护理常规、操作规程、消毒隔离、核心制度落实情况。
3、分级护理落实，生活护理的落实、病房巡视、病情观察及处理，健康教育落实情况
4、正确给药，及时观察、患者的治疗用药和反应情况
5、特殊检查护理常规落实情况
6、满意度分析
7、护理文书书写
8、对护理查房、病例讨论、护理会诊存在问题
（八）强化细节管理。细化管理是一种先进的管理文化和管理方式。细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化。细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果，规范管理传染科的工作。
（九）注重标杆管理。科室每月评选满意天使并挂牌上岗；在“5.12”护士节评选优秀护士。通过开展争先创优，树立护理“标杆”，激发护理人员主动性、积极性，促进全科护理服务质量的提高。
（十）加强人文关怀。科室护士长管理护士要做到以人为本，关心和信任护士，关心她们的婚恋、家庭、生活等，设身处地为护士解决工作和生活中的困难，充分理解、多激励并激发每个护士的主观能动性。开展护士长与护士谈心活动，营造良好的工作氛围，让护士快乐工作。
附件：传染科2013年推进优质护理服务工作实施进度表
传染科2013年推进优质护理服务工作实施进度表
推荐第5篇：传染科护理理论考试试题
2016年06月传染科护理理论考试试题
一、单项选择题（每小题2分，40道题，共80分）
1.输血核对制度需要中需要几人共同核对（
B） A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
2.成分输血既有疗效好副作用小，节约血液资源以及便于保存和运输等优点，应积极推广，成分输血率应高于（B） A.60% B.70% C.80% D.90% 3.护理会诊制度中科间会诊应在（ C ）小时内完成 A.1h B.12h C.24h D.48h 4.发生护理差错事故后，当事人应在几小时内书写出书面认识有关科室组织专题讨论，分析原因，制定整改措施。（C）
A.8小时
B.12小时
C.24小时
D.48小时
5.在鼻饲护理操作预防及处理中每次鼻饲液量不超过（D） A．50ml B.100ml C.150ml D.200ml 6.凡病情特殊，危重，疑难或死忘的病例均应该进行护理病例讨论，对死亡病例，应在死亡后多少周内进行讨论（A） A.1周
B.2周
C.3周
D.4周
7.疑难病例讨论制度中对于本专科不能解决的护理疑难病例，可向哪里反应（D） A.护士长 B.医务科 C.办公室 D.护理部
8.护理操作中预防院内感染最基础环节是（B） A.有效使用抗生素 B.消毒剂的使用 C.手卫生 D .空气消毒
9.患者安全管理中，应同时使用几种患者身份识别（B） A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
10.特级护理在住院卡片上标记的是（A） A.红卡片 B.黄卡片 C.绿卡片 D.黑卡片
11.护理病历讨论的范围不包括（A） A.新入院病人 B.重大抢救病例 C.死亡病例
D.疑难、特殊、病例
12.医院感染患病率调查应几年至少调查几次？（A） A.一年至少一次 B.二年至少一次 C.三年至少二次 D.四年至少二次
13.一般诊疗活动可佩带纱布口罩或外科口罩，接触经空气传播的患者时应该佩带那种口罩（C） A.纱布口罩 B.外科口罩 C.医用防护口罩
D.纱布口罩+外科口罩
14.接触患者体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时应该佩 （）手套，进行手术及无菌操作时戴（），手上有伤口时应该戴（）手套（B） A.无菌——无菌——清洁 B.清洁——无菌——双层 C.清洁——无菌——无菌 D.清洁——双层——无菌
15.隔离室应有隔离标示并限制人员出入，()为空气传播隔离,,（）为飞沫传播隔离，（）为接触传播隔离。（D） A.粉色——黄色——蓝色 B.黄色——蓝色——粉色 C.蓝色——粉色——黄色 D.黄色——粉色——蓝色
16.隔离区工作的医务人员应每日测体温几次，超过多少度应及时就诊（B） A.一次,37.3摄氏度 B.两次，37.5摄氏度 C.三次,38.0摄氏度 D.四次,38.5摄氏度
17.大咯血患者应绝对卧床休息，取患侧卧位，出血部位不明时取哪一种卧位，（C） A.健侧卧位 B.患侧卧位 C.仰卧位 D.左侧卧位
18.发热患者鼓励进食高热量，高维生素营养丰富的什么饮食（A） A.半流质饮食或软食 B.全流质饮食或软食 C.普食 D.全营养
19.胸腔闭式引流瓶应低于引流口平面60-100cm,水封瓶长管没入无菌生理盐水几cm,并保持直立。（B） A.1-2cm B.3-4cm C.5-6cm D.6-7cm 20.什么时候可以执行口头医嘱（C） A.一般操作时 B.病人量多时 C.抢救病人时 D.晚上
21.抢救记录应该在几小时内完成（D A.1小时 B.2小时 C.4小时 D.6小时
22.医务人员洗手的定义（B A.医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程
B.医务人员用皂液和流动水洗手，除去手部皮肤污垢，碎屑和部分致病菌的过程 C.外科手术前医务人员用皂液和流动水洗手再用手消毒剂洗手 D.以上都是
23.抢救药品、器材使用后，应该在多少小时内补齐（A） A.6小时,
B.12小时. C24小时. D48小时
24.当患者发生输液反应时，责任护士首要采取的措施是（C） A．立即拔针，重新建立静脉通路 B．立即使用抗过敏药
C.立即撤除所输液体，重新更换其他液体和输液器。 D.马上减慢输液速度
25.护士采血时，同时采集多个血标本时，先后顺序应该是（A_） A.血培养瓶-无添加试管-抗凝试管 B.无添加试管-抗凝试管-血培养瓶 C.血培养瓶-抗凝试管-血培养瓶 D.无添加试管-抗凝试管-血培养瓶 26.压疮发展顺序为（B）
A.炎症浸润期-淤血红润期-Ⅰ度浅度溃疡期-Ⅱ度坏死溃疡期 B..淤血红润期-炎症浸润期-Ⅰ度浅度溃疡期-Ⅱ度坏死溃疡期 C..Ⅰ度浅度溃疡期-淤血红润期-炎症浸润期-淤血红润期
D..淤血红润期-Ⅰ度浅度溃疡期-炎症浸润期-Ⅱ度坏死溃疡期 27.给予发热病人降温时,用药及物理降温后多久时间复测体温(C) A.10minB.20min.C.30min.D.40min 28.皮内注射时应注意（D) A.如患者对皮试药物有过敏史，应严密观察 B.皮试药业4小时内有效
C.可疑阳性可加大皮试液浓度重新皮试 D.备肾上腺素等抢救药品及物品 29.胸外按压与人工呼吸比例为（D) A.15：1 B.15：2 C.30：1 D.30：2 30.轴线翻身时应注意保持脊柱平直，翻身角度（B) A.不可小于60度 B.不可超过60度 C.不可超过90度 D.不可超过120度
31.吸痰时一般将负压调至（B)
A.100-150mmHg
B.150-200mmHg
C.200-250mmHg
D.250-300mmHg 32.实施洗胃抢救中每次注入洗胃液量（B) A.100-300ml.
B.300-500ml
C.500-800ml
D.800-1000ml 33.胸腔闭式引流患者不正确的护理方法是（B) A.更换引流瓶时用两把止血钳双重加闭引流 B.拔除引流管时嘱患者做深大呼吸 C.患者血压平稳，应取半卧位以利引流 D.注意保持引流瓶低于胸膜腔
34.心肺复苏基本生命体征支持技术实施前评估顺序（D) A.呼吸-颈动脉-意识 B.颈动脉-意识-呼吸 C.意识-颈动脉-呼吸 D.意识-呼吸-颈动脉
35尿潴留患者一次性导出的尿量不超过（A) A.500ml
B.1000ml
C.1500ml
D.2000ml 36.医务人员发生职业暴露后，下列可用于对局部伤口进行消毒的消毒液有（B） A.2%碘酊 B.75%乙醇 C.95%乙醇 D.0.5%聚维酮碘 37.下列经空气传播的疾病有（A)
A.肺结核 B、流行性感冒 C.病毒性腮腺炎 D.流行性脑脊髓膜炎
38.放置感染性医疗废物的垃圾袋为（C） A.黑色 B.白色 C.黄色 D.红色 39.三查八对中的注意为（B） A.注意药物有效期 B．注意用药后的反应 C．药物过敏史 D.以上都是
40.注射部分的皮肤消毒，错误的是（D）
A.用棉签蘸取2%碘酊，以注射点为中心螺旋式消毒，直径为5cm以上 B.待干后以75%酒精同法消毒， C．待乙醇挥发后即可注射
D.或用0.5%碘伏或安尔碘以同法涂擦消毒一遍，无须脱碘
二.多项选择题（每小题2分，10道题，共20分）
1.交接和识别记录内容应根据不同关键流程分别制定，包括（ABCD） A.交接科室与交接人姓名 B.离开科室与到达科室时间
C.住院号，姓名，性别，诊断，简要病情，生命体征各种管道
D.全身皮肤情况、药物及治疗、护理文书、目前所采取的主要治疗和护理措施等关键信息。
2.分级护理中一级护理的指征是（ABCD） A.病情趋向稳定的重症患者
B.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者 C.生活不能自理的患者且病情不稳定的患者
D.生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者 3.健康教育的方法主要包括（ABCD） A.个别指导 B.集体讲解 C.文字宣传
D.实物、图片展览
4.患者饮食护理制度中，主治医师开取饮食医嘱时，应考虑以下几个方面的因素（ACDE） A.病情和治疗计划 B.不用根据病人喜好 C.营养状况和需求
D患者的食物过敏史等因素
5.疑难病例讨论时由责任护士介绍病情，参加讨论人员应根据以下哪些提出意见及建议（ABCD） A.病情 B.诊疗
C.护理措施等问题进行分析 D.家属的反应
6.下列哪些药物需要放冰箱保存的，以免影响药效（ABC） A.胰岛素 B．肝素 C．白蛋白
D.去甲肾上腺素
7.以下哪些为封存抢救车管理（ACD）
A.时由两名护士按基数卡清点药品，器械，核对无误后用封条封存。 B.值班护士应每天检查一次封条的完好情况，并做好交接班分管护士应每2周检查一次 C．每月由护士长及分管护士启封检查一次 D．封条若有破损应由两名护士按基数卡清点 8.病房管理制度中正确的是（ABCD）
A.室内物品摆放整齐，贵重仪器有使用记录并专人保管 B．护士按照医院的要求统一着装 C．定期对患者进行健康宣教
D.为患者提供力所能及的便民措施
9.住院患者的健康教育内容包括（ABCD） A.医院规章制度 B.病区环境 C.相关治疗知识
D.相关饮食及各项护理措施 10.患者安全管理包括（ABCD） A.烫伤
B.跌倒及坠床 C.防误吸
D.防导管脱出
推荐第6篇：传染科
传染性疾病科简介
感染性疾病科由发热门诊、肠道门诊综合组成。本科主要诊治肠道传染病、发热病人以及法定传染病和聚集流行或爆发性流行性、再发性传染病和新型传染病。全共有医务人员12人，其中医师5人，护理人员7人。副主任医生1人、主治医生1人、医生3人、副主任护师1人、主管护师1人、护师3人、护士1 人。我科在传染性疾病防治方面取得突出成绩，先后在省市医学期刊上发表论文30余篇。我科医护人员技术过硬、态度和蔼、语言亲切，全体医务人员秉承“救死扶伤、一切以病人为中心”的服务宗旨，热诚为您提供全程、优质、高效、温馨的医疗服务。
感染性疾病科
推荐第7篇：传染科
传染科实习小结
经过1个月的感染科实习，使我对感染科科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧，同时，对感染性疾病有了更进一步的了解。
短短的1个月即将过去，在感染科也即将结束。在这1个月里，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。 在传染科，我见到了职业生涯中的第一例艾滋病患者，当时是在不知情的情况下给患者做腰椎穿刺术，我们是第二天才知道是他是艾滋病患者的，当时听到的时候还是很恐惧的，但是，由于我们对艾滋病有着正确的认识，所以，这种阴影很快就消除了，当时患者表现为高温不退，全身发冷，口腔溃疡，全身乏力，无食欲，后发现患者没有疾病暴露史，患者还患有输精管结核，我们询问了病史之后，取患者的血液送往省检查中心检查，以做到诊断无误。
在实习期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到工作规范化，服务优质化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点、有措施、有记录。
传染科以传染性疾病、肝炎、肺结核及艾滋病多见，常见疾病有：乙型肝炎、肝硬化、肺结核、麻疹、手足口病、艾滋病、流脑、乙脑等疾病多见。实习期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的诊疗方法。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房；微笑迎接新病人。积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难，尽最大的努力帮助他们。
经过这1个月天的感染科实习，使我对感染科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在感染科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。
总之，虽然我仅仅体会了一个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重感染科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，现在是实习之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室，努力做的更好。
Y09T8班 朱武 陕西省咸阳市中心医院
2222 传染科出科小结
接下来我的第二科室居然是“传染科”。听到这个名字，全身都在颤抖，感觉很恐怖，很害怕进入这个科室，也害怕和这些病人接触，怕进入那样的科室，总害怕会被传染，觉得很危险。但 当我真正走进传染科，了解这里医务人员的自我保护措施，其实只要保护工作做足且规范的，是没问题的，熟知了科室的环境及各位医生、护士、老师之后，我没有先前那样害怕了。那里的每位老师都很热情，孜孜不倦的给我们辅导示教。在这样的环境和氛围中，我没有了恐惧感，慢慢地也喜欢上了这份工作。在这一科室，我学会了怎样和各位医生、护士老师沟通，学会了同事之间的交往，学会了怎样和病人沟通。
在“传染科”里，见得最多的病有：肺结核（空洞型肺结核），乙肝等。了解了这些常见病的基本处理及常用药物。例如肺结核的常用药有四联：异烟肼、吡嗪酰胺，利福平、乙胺丁醇。咯血病人常用；邦亭，垂体后叶素等等并且掌握了抗结核的原则：早期、规律、联合、足量、全程用药。并且掌握了这些常见病的主要临床表现。肝炎病人保肝常用：肝泰乐；促肝细胞生长常用：肝复肽；肝硬化病人有出血时，止血常用:奥曲肽、之血敏、止血芳敏；抑酸常用：奥美拉唑；利尿常用、速尿，螺内酯；提高血浆胶体身体渗透压用白蛋白；降血压常用；尼群地平、卡托普利。
我在我的第二岗位，不仅了解熟悉了这些，而且也懂得了要做一名合格的医务工作者，不仅要有精湛的手艺，高超的技能，而且要有高尚的医德医风。作为一名实习医生，应要胆大心细，要做到勤动手、勤动脑、勤动口、勤动腿，多向带教及各位老师请教学习，以增长自己的医疗水平。虽然我仅仅体会了一个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重感染科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，现在是实习之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室，努力争取做的更好。
推荐第8篇：传染科护理实习学生出科考试题
传染科护理实习学生出科考试题
（考试时间：60分总分100分）
学校：姓名：得分：
一、选择题[单选题]，每题2分共40分
1、护理承担的多重角色中，最重要的角色为： （）
A、直接提供护理B、管理的角色C、教师的角色D、科研的角色
2、测口温时，体温计就放于：（）
A、舌下热窝处B、舌与硬腭之间C、舌颊之间D、颊部
3、下列哪种病人应采取二级护理：（）
A、骨牵引B、早产婴C、高烧D、慢性结肠炎
4、护士对病人进行治疗、护理的主要依据是：（）
A、病情B、医嘱C、病人的要求D、各种检验单的数据
5、病区物理环境的要求中，不宜强求一致的是：
A、物品整齐清洁B、不留家属陪住C、美观、舒适D、安静E、安全
6、用平车运送病人时，不正确的是：（）
A、患者躺在平车中间，车速不可太快
B、在下坡时病员部在前，病员感到安全
C、搬运骨折患者时车上应垫木板，并先做好固定
D、进出门时应先打开门，不可用车撞门
7、张某某，男，门脉高压大量呕血急诊入院，护士安排于危重病室卧于床上后需立即：（）
A、填写病历有关楣栏B、测量血压、呼吸、脉搏
C、介绍环境D、通知医生E、准备抢救物品
8、正常人不易引起口腔感染是由于唾液中含有：（）
A、粘蛋白B、尿酸C、溶菌酶D、淀粉酶E、硫氢盐酸
9、流质饮食不宜长期使用是因为：（）
A、影响病人食欲B、影响消化吸收
C、所含热量及营养素不足D、增加营养室工作负担E、增加护士工作负担
10、《中华人民共和国传染病防治法》的颁布实施时间是：（）
Ａ．１９８９年９月１日
Ｂ．１９９８年９月１日
Ｃ．１９７９年９月１日
Ｄ．１９８９年１０月１日
Ｅ.１９８９年８月１日
11．传染病的基本特征是：（）
Ａ．有传染性、传播途径、免疫性
B．有病原体、流行性、传染性
C．有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性
D．有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性
E．有病原体、传染性、免疫性
12、某传染病在一个较小范围内短时间突然出现大批同类病例，称为：（）
A.流行B、大流行C、散发D、暴发E、以上都是
13、构成传染的最基本因素是：（）
A.机体免疫状态B、病原体C、季节变化D、传染途径E、年龄
14、隐性感染的重要临床意义是：（）
A.轻型病人增加B、显性感染减少C、免疫人群扩大
D、潜在性感染增加E、带菌状态减少
15、传染病在某一地区流行后，人群感染状态的一般规律是：（）
A.显性感染多B、隐性感染多C、潜在性感染多
D、健康带菌者多E、病后带菌者多
16、下列出疹性传染病最早出疹的疾病是：（）
A.麻疹B、天花C、猩红热D、伤寒E、水痘
17、确定一种传染病的检疫期是根据是根据该病的：（）
A.最短潜伏期B、平均潜伏期C、最长潜伏期
D、传染期E、前驱期
18、病原体不断侵入血流并在血中繁殖产生毒素，表现出严重中毒症状时，应
诊断为：（）
A.败血症B、毒血症C、菌血症D、脓毒血症
E、变应性亚败血症
19、输液中患者出现咳嗽、气促、呼吸困难、泡沫样血性痰为：（）
A、过敏反应B、空气栓塞C、肺水肿
D、发热反应E、以上都不是
20、检查库血时，哪项提示有溶血的可能：（）
A、血液分为两层B、上层血浆呈黄色C、下层血细胞呈暗紫色
D、上、下层之间界限清E、无凝块
一、名词解释每题5分共20分
1、传染源
2、稽留热
3、计划免疫
4、易感者
二、判断题每题2分共20分
1．传染病是由病毒、细菌等病原微生物感染人体后产生的疾病。（）
2．有传染性是传染病与其他感染性疾病的主要区别点。（）
3．皮疹的分布特点对某些传染病有重要的鉴别价值。（）
4．每一个传染病可由多个病原体引起。（）
5．任何传染病都有一定的传染性。（）
6．传染病的流行过程就是传染病在人群中发生、发展和转归的过程。（）
7．母婴传播指病原体由胎盘方式给胎儿或婴儿。（）
8．动物间的传染病，均可传给人类，引起严重传染病。（）
9．水痘的皮疹主要分布于躯干；天花的皮疹多分布于面部及四肢。（）
10．传染病的护理诊断中有传播感染的危险与病原体排出有关。（）
三、填空题
１．传染病具有传染的特殊性，所以在传染病的护理中要强调、等。
2．传染病的４个基本特征为、、和。
3．流行过程的发生需要有３个基本条件：、和。
4．常用的化学消毒剂为、、、、、。
5．对传染病病人必须做到五早，即、、、、。
推荐第9篇：传染科工作总结
传染科工作总结
一、情况介绍
1、男29岁因乙型肝炎一年由部队医院转入我院治疗，医院附近是他的家乡，白天治病，晚上回家干活挣钱，还是重体力活，住院后的第23天，因胃肠道大出血，止血输血无效死亡。
2、男7岁，因左上眼眶被小狗咬伤后半月突然烦躁易怒惊恐不安三天入院，有恐水症，听到水管放水声就暴躁，用强镇定药物和脑血管药物抢救10天，无效死亡。
3、男30岁，因全身小出血点疲乏无力低烧3天入院，血液科排除血液疾病，按出血热送入传染科病房，按照书本上的方法，对症处理无效病危，从南方请来专家，大量输液、输血抱救两个月救活。
4、男41岁，因背部全红并发烧咽痛一天入院，按感冒、上感、上呼吸道感染，治疗五天无效，改为罕见的\"斑疹伤寒\"，转到传染科治疗半月后痊愈出院。
二、意义
由于普遍的疫苗注射，严格的卫生管理，传染病已经非常少了，偶然碰到都不认识了，都要经过一个误查、误诊、误治，再查、再诊、再治的过程，由于人口流动性大，南方的疾病也传到了北方，农村的疾病也进入了城市，让大医院手忙脚乱，只好依靠远程会诊，非常被动，抓好散发性传染病的隔离治疗，对于防止大暴发传染的意义非凡。
三、分析
乙型肝炎晚期肝硬化阶段，不能干重活，因为胃肠道静脉曲张破裂，肝凝血功能丧失，很难挽救。被狗咬伤就打狂犬疫苗，这个小孩沒打，发病了，很难抢救。出血热在南方农村是常见病，到北方打工病了，医生不认识，请南方医生或患者老家医院医生会诊，是一条捷径。斑疹伤寒是落后农村跳蚤传染的，很少见，城里医生不认识，难怪。
四、措施
1、被咬伤了要打狂犬疫苗，同样，在有土的地方伤了，打破伤风抗霉素，以防万一。
2、生了病就要养，抗病的后果很惨。
3、老鼠传染的疾病出血热，跳蚤传染的疾病斑疹伤寒，都离不开在土地上的地铺和土炕，问病人的睡觉地点和老家，才能明白，不仅要问，还要请病人老家的医生来会诊，或网上搜搜，以防延误治疗。
2017.2.20于海港
推荐第10篇：传染科工作总结
2011年传染科工作总结及次年计划
岁月匆匆，有如白驹过隙转瞬即逝，转眼间一年又要过去了，在即将和2011年握手告别的时刻，回顾这一年来我们传染科全体医护人员共同努力和奋斗所取得的成绩，我们感到自豪与欣慰。这一年来，传染科全体医护人员在院领导带领下，艰苦奋斗、齐心协力，圆满完成了本年度各项工作任务及工作指标，现总结如下：
一、政治思想方面： 全体医护人员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学发展观，坚持党的基本路线、方针、政策，并能将其贯彻到平时的工作和实践当中。在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下认真贯彻执行“坚持科学发展，构建和谐社会”指导方针，统一思想，提高认识。认真学习十七大精神，紧紧跟着党和国家的政策办事，努力为人民群众办实事、办好事，完成我们治病救人、救死扶伤的神圣使命。认真执行医院的各项规章制度，积极参加医院组织的各项活动。在省、市进行的民主评议医院行风活动中，积极配合医院工作，组织深入学习相关文件及会议精神，认真自查自纠，并根据自查自纠和医院检查的情况制定相应的措施，坚决抵制任何不良行业风气混入我们的工作当中。在治理商业贿赂的工作中，积极响应医院的号召，坚决抵制一切形式的红包、回扣、提成、馈赠等。
二、工作方面：
（一）、全年共收治病人余人，其中危重多人（占%左右），业务收入多万元，为我院的发展做出了应有的贡献。门诊病人达多人次，较去年也有所增加。在住院病人和危
重病人较多的时候，大家为了人民的健康，也为了我院的荣誉，全体同志脚踏实地，任劳任怨，加班加点，不计较个人得失，不索取回报，有的带病工作，这些是无法用经济指标衡量的。对于病人的吃请都一一回绝，对病人送的红包婉言谢绝，或以住院费的形式还给病人。在病人心目中树立了良好的形象，收到病人送的锦旗一面，在科室意见本上，经常有病人写的表扬信或感谢信。做好党的忠诚卫士，当患者的贴心人，放下架子亲近患者，服务患者，维护患者的利益。在全年的工作中无任何的差错事故发生。
（二）、在完成大量的临床工作同时担负着临床实习生的教学工作（1500多学时），每位医生都利用业余时间为实习生讲授传染病相关知识，做到放手不放眼，在教学活动中，未出现一例医疗差错事故。
（三）、在南昌市争取全国五创和江西省文明城市活动中，感染科一直是检查的重点，为了能达到要求，及时完成任务，科室全体人员配合医院一切工作，按照相关要求，努力做到最好，很多时候，大家不惜牺牲休息时间，加班加点做工作，甚至承担了很多琐碎、复杂的工作，但我们都是任劳任怨，从来没有一个人抱怨过。
（四）、在迎来又一轮的医院质量管理年活动后，我们按照部署，严格执行各种规章制度和各项要求，在医院条件不足的情况下，尽最大的可能，克服种种困难，以圆满完成各项标准。并以此次评比为契机，切实提高我们的法律法规意识，提高业务技术水平，为今后的工作奠定更好的基础。
（五）、全体医护人员不断提高业务水平，积极参加医院组织的各种业务学习，经常翻阅国内外医学杂志，获取最新的医疗资讯，逐渐拓宽视野，开阔思路，并将其应用于临床。
我们已经开展肝病方面的新业务新技术，主要是重症肝炎基础治疗与支持治疗的研究和病毒性肝炎抗病毒治疗耐药研究，我们也在大量抗病毒治疗的病人中积累了一定的经验。
（六）、我科积极响应医院战略思维，在临床工作中，努力控制患者医疗费用，严格遵守抗生素的应用指征，做到合理检查，合理治疗。在保证安全有效治疗的前提下，大幅度降低了患者治疗费用，得到了患者和社会的一致好评。
三、在获得良好的经济效益的同时，获得了更好的社会效益，大部分病人慕名而来，多能得到满意的治疗效果。所收治病人治愈率达到92.5%，危重病人抢救成功率达到95%左右。
2011年在全科医护人员的共同努力下，我们做出了一定的成绩，但是还存在这样和那样不足，比如住院病人整体数量较去年相比增幅不大；新的技术开展的不多等等。这样和那样的不足，还有待我们统一认识，继续努力，为明年的工作取得更大辉煌而努力奋斗。
第11篇：传染科试卷
传染科试题
姓名：__________ 等分:_____________
一、单项选择题（1*30分）
对乙型肝炎病毒感染具有保护作用的是（ ）
A、DA.ne颗粒抗体 B、核心抗体 C、DNA多聚体 D、表面抗体 E、表面抗原
2、高热持续在40摄氏度左右，一日体温差在1。C以内属于下列那种热型（ ）
A、稽留热 B、弛张热C、间歇热D、回归热E、不规则热
3、下列哪种疾病属于甲类传染病（）
A.伤寒 B.鼠疫 C.狂犬病 D.艾滋病 E.病毒性肝炎
4、下列检查结果表明对乙型肝炎病毒有免疫力的是（）
A.乙型肝炎表面抗原 B.乙型肝炎表面抗体 C.乙型肝炎e抗原
D.乙型肝炎e抗体 E.乙型肝炎核心抗体
5、对于重型肝炎病人弱酸性溶液灌肠的目的是（）
A.减少肠道内细菌分解 B.清洁肠道 C.保持大便通畅
D.清除肠道内积血，减少肠内血氨吸收
E.减轻肠黏膜充血、血肿，预防肠道出血
6、对于HIV职业暴露后（造成伤口），下列哪个处理程序最合理（）
A.挤压、清洗、消毒、包扎、评估咨询、报告
B.消毒、挤压、清洗、包扎、评估咨询、报告
C.清洗、挤压、消毒、包扎、评估咨询、报告
D.清洗、挤压、包扎、消毒、评估咨询、报告
E.评估咨询、清洗、挤压、消毒、包扎、报告
7、血液-体液隔离标志物的颜色是（）
A.灰色 B.棕色 C.绿色 D.红色 E.黄色
8、下列疾病需要采用空气隔离的是（）
A.麻疹 B.鼠疫 C.乙型 D.艾滋病 E.副霍乱
9、确定一个传染病的检疫期限是根据该病的（）
A.最短潜伏期 B.平均潜伏期 C.最长潜伏期 D.传染期 E.前驱期
10、当外界温度高于人体皮肤温度时，人体唯一的散热方式是（）
A.辐射 B.传导 C.对流 D.蒸发 E.运动
11、戴无菌手套的过程中，错误的是（）
A.戴手套前先将手洗净擦干 B.核对手套袋外所注明的手套号码、灭菌日期
C.未戴手套的手不能接触手套的内面 D.戴好手套后，两手置腰部水平以上
E.脱手套时，将手套口翻转脱下
12、制定病人分级护理的根据是（）
A.年龄 B.性别 C.病种 D.病情 E.自理能力
13、测量血压，被测者坐位或者仰卧位时，肱动脉应分别平（ ）
A.第三肋软骨，腋中线 B.第四肋软骨，腋中线 C.第五肋软骨，腋前线
D.第三肋软骨，腋前线 E.第四肋软骨，腋前线
14、肝性脑病给予肠道消毒剂的最主要目的是( )
A、清除致病菌的毒素B、减少真菌繁殖
C、抑制肠道细菌减少氨的形成D、预防原发性腹膜炎
E、防止继发性肠道感染
15、预防乙型病毒性肝炎最有效的措施是 ( )
A、隔离患者B、管理带病毒者C、管理血源D、注射疫苗E、注射免疫球蛋白
16、隔离操作错误的是（）
A、口罩取下后将污染面向外折叠B、刷手顺序按前臂－指甲
C、隔离帽要把头发全部遮住D、隔离衣挂半污染区，清洁面向外
E、取避污纸从页面抓取
17、关于医嘱种类叙述中不妥的是（）
A、长期医嘱有效时间在24h以上B、长期备用医嘱须写明间隔时间
C、临时医嘱有效时间在12 小时以内D、临时备用医嘱仅在规定时间有效
E、长期医嘱由医生注明停止时间方为失效
18、传染病的基本特征是( )
A.有传染性、流行性、地方性、季节性B.有病原体、传染性、流行病学特征、免疫性
C.有传染源、传播途径、易感性、免疫性
D.有病原体、传染源、流行性、免疫性E.有传染性、流行性、地方性、免疫性
19、了解各种传染病的潜伏期有助于( )
A.疾病的诊断及确定检疫期B.疾病的预防C.估计疾病的预后D.疾病的治疗E.预防并发症的发生
20、霍乱治疗的关键是( )
A.病原治疗，缩短排菌期B.补液治疗C.纠正离子紊乱D.纠正酸中毒E.防止并发症
21、麻疹病人出疹的常见顺序（）
A.发际 ——额、面部——躯干及四肢——手掌——足底
B.发际 ——额、面部——手掌——躯干及四肢——足底
C.发际 ——手掌——躯干及四肢——额、面部——足底
D.额、面部——发际——躯干及四肢——手掌——足底
E.手掌——发际 ——额、面部——躯干及四肢——足底
22、可用于预防乙型病毒性肝炎的人工自动免疫制剂是（）
A、乙型肝炎疫苗 B、胚胎球蛋白 C、丙种球蛋白 D、人血清蛋白 E、乙肝免疫球蛋白
23、对稽留高热患儿，下列哪项对于麻疹的早期诊断最有价值（）
A、明显的上呼吸道感染B、结膜充血、怕光、流泪、眼睑浮肿
C、咳嗽和声音嘶哑D、口腔颊部粘膜可见针尖大小的白色点状粘膜斑
E、颈部淋巴结肿大
24、肝硬化病人发生食管静脉曲张后，护士应掌握该病人最重要的情况是（）
A、观察是否有出血体征 B、观察腹水增长 C、观察吞咽困难
D、保持病人绝对卧床休息 E、保持水电解质平衡
25、少尿是指24h尿量少于（）
A、50ml B、100ml C、200ml D、300ml E、400ml
26、水痘皮肤护理哪项不正确（）
A、衣服宜宽松、厚薄适中、勤洗勤换 B、剪短指甲，婴幼儿戴并指手套
C、必要是行治疗仪治疗 D、氯锌油涂疱疹处，继发感染者患处涂抗生素软膏
E、皮肤瘙痒时可进行局部挠痒
27、麻疹患儿发热时的护理哪项不正确( )
A、注意发热及皮疹的变化情况 B、发热是及时用乙醇降温，更换湿衣
C、中度发热可促进透疹 D、中度以下发热一般不作处理
E、慎重使用退热药
28、伤寒病人恢复期最容易发生的并发症是（）
A、腹膜炎 B、肠穿孔 C、休克 D、肠梗阻 E、胰腺炎
29、伤寒病人不宜进食下列那种食物（）
A、菜汤 B、米汤 C、芹菜 D、蒸鸡蛋 E、米粉
30、下列哪种食物伤寒病人不宜（）
A、米汤 B、菜汤 C、新鲜果汁 D、牛奶 E、面条
二、填空题（1.5*30分）
1、传染病的四个基本特征：__________、___________、___________、____________。
2、传染病的预防原则有：：_____________、_______________、________________。
3、艾滋病的全名是：__________________________,它的传播途径主要是：：__________、_______________、_______________。
4、引起压疮的力学因素包括：：__________、___________、____________。
5、想让患者得到真正的休息应满足的条件包括：：______________、_______________、________________。
6、常见的输液反应有：：___________、____________、____________、_____________。
7、临时备用医嘱的有效期是医生开写时起_____h内。
8、根据《中华人民共和国传染病防治法》将法定传染病分三类。一类传染病包括：__________和____________。
9、隔离的种类包括：_____________、____________、_____________、_____________、____________、______________。
三、名词解释（5*2分）
标准预防：
隔离：
四、问答题
1、简述查对制度中的“三查、八对、一注意”？（5分）
2、发生青霉素过敏性休克时如何急救？（10分）
教学反馈调查表
1·主动带教意识强，对同学有耐心的老师有哪些？
2·临床操作遵守无菌原则及三查八对的老师有哪些？
3·服务态度好的老师有哪些？
4·你最喜欢最满意的老师有哪些？
5·在本科实习期间让你最感动的事是什么？
6·对我科的带教工作有什么建议及意见？
第12篇：传染科自我鉴定
关于传染科实习自我鉴定，在实习期间，在传染科我学到了很多东西，那么实习自我鉴定主要写哪些东西了，其实网上可以找到很多实习自我鉴定的范文，但多数是千篇1律，以下是为大家整理的传染科实习自我鉴定，希望能给大家提供参考。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也很短，但是对我们进入状态很右忙。这样不仅提高了我们对知识水平的认识，而且还巩固了以前的学过的知识。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
总的来说，在传染科我学到了很多，从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次书写实习自我鉴定，不在局限于书本，而是对传染科有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足，希望以后在工作上更上一层楼。
关于传染科实习自我鉴定，在实习期间，在传染科我学到了很多东西，那么实习自我鉴定主要写哪些东西了，其实网上可以找到很多实习自我鉴定的范文，但多数是千篇1律，以下是为大家整理的传染科实习自我鉴定，希望能给大家提供参考。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也很短，但是对我们进入状态很右忙。这样不仅提高了我们对知识水平的认识，而且还巩固了以前的学过的知识。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
总的来说，在传染科我学到了很多，从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次书写实习自我鉴定，不在局限于书本，而是对传染科有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足，希望以后在工作上更上一层楼。
第13篇：传染科工作制度
传染科工作制度
一、坚守工作岗位，严格执行消毒隔离制度，认真执行各项规章制度和技术操作规程。
二、提高警惕，不漏掉疫情，对来就诊的病人登记详细不露项，对紧急疫情用物准备齐全，应急使用。
三、严格执行疫情报告管理制度，疫情报告登记送检标本及时准确。
四、熟练掌握本科疾病临床症状，预防知识及化验正常值。对观察病人及时检查。
第14篇：传染科自我鉴定
传染科自我鉴定
关于传染科实习自我鉴定，在实习期间，在传染科我学到了很多东西，那么实习自我鉴定主要写哪些东西了，其实网上可以找到很多实习自我鉴定的范文，但多数是千篇1律，以下是为大家整理的传染科实习自我鉴定，希望能给大家提供参考，传染科自我鉴定。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也很短，但是对我们进入状态很右忙。这样不仅提高了我们对知识水平的认识，而且还巩固了以前的学过的知识，自我鉴定《传染科自我鉴定》。 庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
总的来说，在传染科我学到了很多，从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次书写实习自我鉴定，不在局限于书本，而是对传染科有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足，希望以后在工作上更上一层楼。
关于传染科实习自我鉴定，在实习期间，在传染科我学到了很多东西，那么实习自我鉴定主要写哪些东西了，其实网上可以找到很多实习自我鉴定的范文，但多数是千篇1律，以下是为大家整理的传染科实习自我鉴定，希望能给大家提供参考。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也很短，但是对我们进入状态很右忙。这样不仅提高了我们对知识水平的认识，而且还巩固了以前的学过的知识。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
总的来说，在传染科我学到了很多，从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。从这次书写实习自我鉴定，不在局限于书本，而是对传染科有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足，希望以后在工作上更上一层楼。
第15篇：护理岗位职责
一、主管护师职责
1、在科护士长、护士长领导下及本科主任护师指导下进行工作。
2、对病房护理工作质量负有责任，发现问题，及时解决，把好护理质量关。
3、解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定及实施。
4、负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊，对护理业务给予具体指导。
5、对本科各病房发生的护理差错、事故进行分析鉴定，并提出防范措施。
6、组织本科护师、护士进行业务培训，拟定培训计划，编写教材，负责讲课。
7、组织护理进修生和护生的临床实习，负责讲课考核和评定成绩。
8、制定本科护理科研和技术革新计划，并组织实施。指导全科护师、护士开展护理科研工作，写出具有一定水平的护理论文及科研文章。
9、协助本科护士长做好行政管理和队伍建设工作。
二、护师职责
1、在病房护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。
2、参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。
3、参与病房危重、疑难病人的护理工作，承担难度较大的护理技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
4、协助护士长拟定病房护理工作计划，参与病房管理工作。
5、参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。
6、协助护士长负责本病房护士和进修护士业务培训，制定学习计划，并担任讲课。对护士进行技术考核。
7、参加护校部分临床教学，带教护生临床学习。
8、协助护士长制定本病房的科研、技术革新计划，积极参与科研活动。
9、对病房出现护理差错、事故进行分析，提出防范措施。
三、门诊护士长职责
1、在护理部、门诊部、科护士长领导下，负责本科室护理业务及行政管理工作；是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、门诊部、科护士长负责。
2、制定门诊工作计划，明确护理人员的分工，经常进行督促检查，不断提高护理质量，改善服务态度，与门诊医师组长取得密切联系。
3、认真执行岗位责任制、各项规章制度和技术操作规程。严防差错事故，认真执行登记及上报制度，及时总结经验与教训。
4、负责组织护士做好协诊工作和实施等待服务。
5、负责组织专科业务和新技术的学习，不断提高门诊护理人员的业务技术水平。
6、负责对新调进的医生、护士和实习生、进修人员，介绍门诊工作情况及各项规章制度，负责实习、进修护士的教学工作。
7、负责计划组织候诊教育和健康教育工作。
8、负责督促检查抢救用物、毒麻药品和仪器管理工作。
9、认真执行疫情报告、消毒隔离制度，预防交叉感染，保证门诊清洁及工作有序。
10、督促检查诊疗登记和治疗统计工作。
11、负责家俱被服保管，物品请领、验收维修工作。
12、负责考勤、考核，奖优罚劣，促进门诊文明建设。
四、门诊护士工作职责
1、在门诊护士长或护士组长领导下进行工作。
2、负责器械的消毒和开诊前的准备工作。
3、协助医生完成有关工作，按医嘱给患者进行处置。
4、经常观察候诊患者的病情变化，对较重的患者应提前诊治或送急诊室处置。
5、负责诊疗室的整洁、安静、维持就诊秩序，做好等待服务。
6、实施候诊教育和健康教育工作
7、做好消毒隔离工作，防止交叉感染。
8、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格查对制度，防止差错事故的发生，做好交接班工作。
9、按照分工，负责领取、保管药品、器材和其它物品。
10、认真学习业务，提高理论水平，向患者做耐心、科学的解释工作，提高服务质量。
五、科护士长职责
1、在护理部、科主任领导下全面负责所属科室的临床护理、教学、科研及在职教育的管理工作；是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、科主任负责。
2、根据护理部、科工作计划制定本科室的护理工作计划，按期督促检查、组织实施并总结。
3、负责督促本科各病室认真执行各项规章制度、护理技术操作规程。
4、负责督促检查本科各病室护理工作质量，发现问题及时解决，把好质量关，并有记录。
5、解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难患者护理计划的制定及实施。
6、有计划地组织科内护理查房，及时总结本室护理工作中的经验和教训。
7、有计划地组织安排全科业务学习。负责全科护士的三基三严培训和在职教育工作。
8、负责组织本科护理科研、护理革新计划的制定和实施，指导本科护士及时总结护理经验及撰写护理文章。
9、对科内发生的护理问题和差错，应及时了解原因，总结经验教训，采取防范措施，并及时上报护理部。
10、科学管理病房，做好文字记录及教学各项统计工作，每月总结、分析提出整改意见。
11、每月听取进修护士意见，检查护生教学计划的实施情况。
六、病房护士长职责
1、在科护士长和科主任的领导下，负责本病室行政管理和护理工作；是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对科护士长、科主任负责。
2、根据护理部及科内工作计划，制定病房护理工作计划，并组织实施。认真做好护理质量检查，记录和统计工作，并定期总结。
3、负责本病房护理人员的素质培养工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律，密切医护配合。
4、合理安排和检查本病房的护理工作，落实质量控制方案，参加并指导危重、大手术患者的护理及抢救工作。
5、督促护理人员严格执行各项规章制度和操作规程，严防差错事故的发生。对本病区发生的护理差错、事故，及时查明手因报告护理部，并组织整改。
6、定期参加科主任和主治医师查房，参加科内会诊及大手术或新手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。
7、组织护理查房，护理会诊，积极开展护理科研工作和护理经验总结。
8、组织领导护理人员的业务学习及技术训练，实施三基三严培训工作。
9、定期督促检查表格用品、护理用具、仪器设备、被服、药品的请领及保管。
10、负责护生、进修护士的实习安排及检查护士的带教工作。
11、督促检查护理员、配膳员、卫生员的工作质量，搞好病房的清洁卫生、消毒隔离工作。
12、定期召开工休人员座谈会，组织安排健康教育宣传工作，听取病人对医疗、护理及饮食
等方面意见，不断改进病室管理工作。
七、病房护士职责
1、在护士长领导及护师指导下进行工作。
2、认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。
3、做好基础护理和患者的心理护理工作。
4、认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。
5、协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。
6、经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。
7、参加护理教学和科研工作，工作中应不断总结经验，写出论文，以提高护理水平。
8、指导护生、护理员、配膳员、卫生员工作。
9、负责做好患者的入院介绍、在院健康教育、出院指导。经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施。定期组织患者学习、宣传卫生知识和住院规则，经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施，在出院前做好卫生宣教工作。
10、办理入院、出院、转科、转院手续，做好有关文件的登记工作。
11、认真做好病室物资、器材的使用及保管工作，并注意坚持勤俭节约的原则。
八、手术室护士长职责
1、在护理部及科主任领导下，负责本室的行政管理和护理业务工作；是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、科主任负责。
2、根据手术室工作任务和护理人员情况，制定工作计划，组织实施并定期总结。
3、严格要求各级人员遵守无菌操作规程，认真执行各项规章制度和技术操作规程，定期抽查各类人员的工作质量。
4、负责组织护理人员的业务学习，三基三严培训，开展新技术、新业务及护理科研工作。督促检查教学计划的实施，指导进修、实习护士工作。
5、检查核对各交接班程序，严防差错事故的发生。
6、督促检查有关人员做好消毒工作，定期进行室内空气及工作人员手的细菌培养，以鉴定消毒效果。
7、随时检查毒、麻、限剧药物及贵重仪器设备管理情况及急诊手术用品的准备情况，发现问题及时处理，破损仪器送检维修。
8、负责手术室药品、器材、敷料、卫生设备等物品的保管、请领、报损工作。
9、定期征求各科室对手术室工作的意见和建议，总结和改进工作
10、负责指导和检查手术器械的清洁、消毒及保养等工作。
九、手术室护士职责
1、在护士长领导下担任洗手、供应、巡回护士等工作，负责手术前准备、手术中配合和手术后整理工作。
2、严格执行无菌操作及其它技术操作规程，严防差错事故发生。
3、负责手术后病人的包扎、保暖、护送及手术标本的保管、送检工作。
4、负责器械、敷料的打包消毒及药品、仪器设备的保管工作。
5、指导进修、实习护士的工作。
6、负责分管手术患者的术前访视和术后随访。
7、做好手术期间患者的心理护理。
8、严格执行对患者的识别制度，做到正确的患者、正确的部位与体位、施行正确的术中配合、正确核对手术器材敷料、正确交接手术患者。
十、供应室护士长职责
1、在护理部、科护士长领导下，根据全院工作计划制定本室工作计划并组织实施，定期总结。负责组织医疗器材、敷料的制备、消毒灭菌、储存、供应和
行政管理工作；是本科护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、科护士长负责。
2、负责本科室护理人员的素质培养，树立为临床一线服务的观念。
3、负责本室各岗位值班人员的工作安排，保证每日工作任务的完成和工作质量。
4、督促检查无菌物品的灭菌及物品供应情况。
5、严格监测高压蒸汽灭菌器的灭菌效果。
6、领导本室工作人员共同遵守医院内各项规章制度和技术操作规程。
7、负责抽查供应室各种物品及使用单位的物品保管情况。
8、负责请领、报损本室器材、被服及其它物品。
9、负责本室工作人员的继续教育及技能训练，不断提高其工作水平。
10、征求临床科室意见和建议，加强沟通和协调，以改进物资供应工作。
十一、供应室护士职责
1、在护士长领导下进行工作。遵守院内、室内各项规章制度及技术操作规程。
2、负责各种医疗器械的清洁、包装及各种敷料的裁剪、制备工作。
3、负责院内一切无菌医疗器械、敷料、溶液及有传染性被服用品的高压消毒工作，保证消毒物品的绝对无菌及安全使用。
4、负责与病房及有关单位的无菌物品交换工作，坚持下收下送，做到态度和蔼、坚持原则。
5、做好院内临时任务或急救工作的物品消毒及供应工作。
6、指导消毒员进行医疗器材、敷料的制备、消毒工作。
7、组织、领导院内临时任务及急救工作所需物品的供应。
8、组织本室工作人员做好下收下送工作，深入临床第一线征求意见，改进工作。十
六、重症监护室（科）护士长工作职责
1、在护理部、科主任领导下，负责本病室行政管理和护理工作；是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、科主任负责。
2、根据患者病情及护士工作能力，妥善安排患者的责任护士。
3、每日主持晨会交班及床头交接班，组织并参与危重患者的抢救工作。
4、督促检查各项护理工作，及时帮助解决疑难问题。
5、定期检查仪器、急救物品及药品的使用及保管情况，保证抢救药品、仪器性能完好，及时登记使用情况。
6、定期检查各项护理表格的记录情况，保证其完整性与准确性。
7、定期检查各种消毒物品尤其介入性物品的消毒情况。
8、有计划组织护士业务学习，强化三基三严培训，负责新入室护士的培训带教工作，使护士掌握新技术、新仪器的操作使用、安装、消毒处理，不断提高护理质量。
9、其它同病房护士长工作。
第16篇：护理岗位职责
护理部主任（总护士长）岗位职责
1、在院长领导下负责全面护理工作，拟定全院护理工作计划，经院长、副院长审批后实施，并检查护理工作质量，按期总结汇报。
2、负责拟定和组织修订全院常规、技术操作规程、各项规章制度、护理质量标准等并严格督促执行。
3、深入科室，对抢救危重病员的护理工作进行技术指导。
4、负责拟定在职护士培训计划及落实措施，组织全院护理人员的业务技术训练，定期进行业务技术考核。
5、掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。负责院内护理人员的调配。并向院长提出护理人员升、调、奖、惩的意见。对于护理人员发生的差错事故，组织有关部门和科室进行调查和处理。
6、审查各科室提出的有关护理用品的申报和使用情况。
7、提请总务科安排护士生活上有关问题。
8、检查和指导门诊、急诊、病房、手术室、供应室管理，使之逐步达到制度化、常规化、规范化。
9、负责贯彻落实护士实习计划和临床进修任务。
10、主持召开全院护士长会议，分析护理人员工作情况，并定期组织护士长相互检查、学习和交流经验，不断提高护理质量。
11、组织领导全院护理科研工作及护理新技术的推广。
总护士长的职能
1、在主管院长的领导下，全民负责医院的中医护理行政与业务管理。
2、拟定全院中医护理工作计划，并负责组织、实施、总结。
3、组织制定并完善中医护理常规、技术操作规程。
4、定期组织对中医护理质量进行检查，并及时组织研究讨论，定制改进措施。
5、负责拟定全院各级护理人员的中医护理教育工作计划，并开展培训和考核。
6、组织护理人员开展中医护理科研工作。
7、建立护理人员技术档案，建立健全护理信息系统，开展中医护理相关信息的收集和分析。
总护士长职责落实措施
1、在院长领导下负责全院工作，每年制定护理工作年计划交院长审批，每月向主抓护理工作的副院长汇报工作完成情况。
2、每季度组织一次全院护理人员理论业务学习一次，并进行一次理论业务考试，成绩记录在护理人员个人技术档案。
3、每季度组织一次全院护理人员护理技术操作训练，并进行一次护理技术操作考核，成绩记录在护理人员个人技术档案。
4、每季度查阅护士长手册一次，督促护士长做好年计划、季计划及周计划。
5、每半年组织一次全院护理大查房，每月对病区进行一次业务查房，提高护士长及护士的业务水平。
6、建立
一、二级护理质量控制小组，每月对各病区进行一次护理质量检查，不少于3项，每季度全面检查一次，每月组织护士长进行一次护理质量检查结果反馈会，找出存在问题，提出改进方法，不断提高护理质量。
7、每月组织护士长对归档病历进行查阅。
8、每周随业务副院长进行全院大查房，每月召开两次护士长例会，每周协同护士长查岗1-2次，以了解全院护理工作进行情况，存在问题，督促各项护理人员工作制度的落实。
9、对新上岗护士进行岗前培训，对护校实习生安排临床带教工作，对在职护理人员不定期进行业务培训、指导。护理部干事工作职责
1、在总护士长领导下，负责分管护理管理及联络等工作。
2、深入基层督促检查规章制度的执行及护理工作完成情况。
3、调查了解院内发生的护理差错及事故，制定措施，负责起草差错、事故发生报告。
4、负责护理院内的事务，整理保管各种资料。
5、安排全院人员业务学习、考核，并组织学习先进经验。
6、检查护理人员周、日程工作情况，并负责协助人事科对护士的聘用、管理工作。
7、协调各科之间工作，当好领导参谋。
8、负责安排管理卫校实习人员及护理进修人员，协助护理部主任做好职责教育工作。
9、负责物品请领、报销、全院护理工作量的统计工作。
10、负责完成领导交办的临时工作。
科护士长岗位职责
1、在护理部主任领导和科主任的业务指导下，根据全院护理工作质量标准，工作计划，结合本科情况，制定全科护理工作计划组织实施。
2、深入病区，参加晨会交班，检查护理岗位责任制，护理计划和危重病人护理落实情况，对复杂的新业务、新技术应亲自参加实践并指导。
3、负责督促本科各项规章制度的落实及护理常规的执行，严防差错事故的发生。一旦发生事故和严重差错，应及时向护理部和科主任报告,并组织讨论，找出原因，吸取教训，提出处理意见。
4、随同科主任查房，有计划地参加并指导本科病区的护理查房，并指导开展责任制护理。
5、组织全科护理业务查房，有计划地参加并指导本科病区的护理查房，并指导开展责任制护理。
6、制定本科护理人员业务培训和考核计划，并组织开展新业务、新计划科研题目，组织人力，订出具体学习计划和落实措施。
7、组织全科护士长会议，贯彻护理部布置得工作任务和要求，并总结分析全科护理工作，制订措施，提高护理管理水平，协调护士长之间工作关系。
8、督促和指导护士长组织好护士和进修护士实习带教工作。
9、组织科内护理人员的科室轮转及护士的临时调配。
10、关心本科护理人员的思想、工作、学习和生活情况。加强思想教育，树立良好医德医风。
11、认真做好资料积累收集、登记。
12、完成护理部交给的任务，参加医院护理质量检查及护士长夜班查房。
护士长岗位职责
1、在护理部主任领导和科主任的业务指导下，根据护理部对全院护理工作质量标准、工作计划，结合本科情况制订本科护理计划，本组织实施。
2、深入本科各病房参加晨会交接班，检查危重病人护理，并作具体指导。对负责的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加实践。
3、教育全科护理人员加强工作责任心，改进服务态度，认真执行医嘱，遵守规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
4、随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。
5、组织本科护理人员学习护理业务技术，注重护士素质的培养。
6、组织拟订本科护理科研计划，督促家产计划的执行情况，及时总结护理经验。
7、了解本科病人的病情、思想及生活情况。督促检查各病房护理工作，提出改进措施和意见。
8、负责组织安排护士在本科各病房的临床教学及实习、进修工作。
9、确定本科护士的轮换和临时调配。副护士长协助护士长负责相应的工作。
护士长职能
1、在总护士长、科主任领导下负责病区中医护理工作。
2、根据护理部及病区内工作计划，制定本病区工作计划并组织实施。
3、实施中医护理常规、技术操作规程。
4、指导病区护士或亲自操作复杂中医护理技术。
5、定期组织护理查房，参加科主任或主治医师查房，全面掌握本病区中医护理工作情况与患者动态，解决临床实际问题，指导并做好危重患者的护理。
6、组织护理人员学习中医护理理论，实施辩证施护。
7、负责病区的护理安全，对中医护理质量进行检查并及时提出改进措施。
8、组织并监督本病区护士完成中医护理继续教育任务。
主任护师岗位职责
1、在护理部主任的领导下，指导本科护理业务技术、科研和教学工作。
2、检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会真记抢救危重病人的护理。
3、了解国内外本科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。
4、主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。
5、对本科发生的护理差错、事故进行技术鉴定并提出改进工作的意见。
6、组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习，拟定教学计划，编写教材，并负责讲授。
7、带教护理系和护理专科学生的临床实习，担任部分课程的讲授，并指导主管护师完成此项工作。
8、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对高级护理人员的培养。
9、制订本科护理科研、技术革新计划，并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。
10、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。
11、对全院的护理队伍建设，业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部加强对全院护理工作的领导。
副主任护师按分工履行主任护师职责的相应部分。
主管护师岗位职责
1、在本科护士长领导下和本科主任护师指导下进行工作。
2、负责督促检查本科护理工作质量，发现问题，及时解决，把好护理质量关。
3、解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制定及实施。
4、负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊，对护理业务给予具体指导。
5、对本科各病房发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
6、组织本科护师、护士进行业务培训，拟定培训计划，编写材料，负责讲课。
7、组织护理系、护理专修科学生和护校学生的临床实习，负责讲课和评定成绩。
第17篇：护理岗位职责
天津怡泰医院TIANJIN YITAI HOSPITAL
护理管理制度
一、护士长职责
1、
2、
3、
4、
5、在主管院长业务指导下，根据护理工作质量标准，工作计划，制定护理工作计划，并组织实施。经常巡视候诊病人的病情变化，对较重的病人应优先诊治或送急症处理。 督促卫生员保持门诊整洁，做好消毒隔离工作，条件许可时组织供应开水和饮食。 深入病房参加晨会交班，检查危重病人护理，并作具体指导。对复杂的护理技术或开展的护理业务，要亲自参加实践。 教育全体护理人员加强工作责任心，改进服务态度，认真执行医嘱、
规章制度和技术操作规程，严防差错事故。一旦发生差错事故，及时采取补救措施，并逐级及时上报。
6、
7、随同主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，及时解决，并加强医护联系。组织护理人员认真学习护理业务技术，注意护士素质的培养，每年度
要有学习计划，从“三基”、“三严”做起，并负责护理人员的考试考核工作。
8、
9、组织拟订护理科研计划，督促检查计划执行情况，及时总结经验。了解病人的病情、思想及生活情况。督促检查病房护理工作，提出改
进措施和意见。
10、负责组织安排护士的临床教学及实习工作。确定护士的轮换和临时调
配。
二、导诊护士岗位职责
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、提前10分钟上岗，做好开诊前的各项准备工作。仪表端庄、整洁，举止大方，制服整洁合体、佩戴燕帽、发不过颈、鞋袜整洁、站、立走姿态端正。 导诊护士应微笑服务，运用“礼貌性、解释性、安慰性、保护性”的“四性语言”，对病人张口有称呼，要有迎声和送声。 为病人就诊营造绿色通道氛围，做好分诊、导诊、登记工作，及时、准确、主动地导引病人在院内的就诊流程。 熟知各项检查、治疗的医疗、护理知识，进行必要的健康知识宣教。 熟知医院基本情况、医疗护理特点、工作流程等，积极主动配合医生工作，做好医院的正面形象推广。 医德医风端正，对病人要一视同仁，一切以病人为中心，急病人所急，
TIANJIN YITAI HOSPITAL
想病人所想，热情周到为病人服务，以保证病人的身心健康。
三、注射，输液室岗位职责
1、
2、
3、
4、提前10分钟上岗，衣帽整洁。认真做好交接班工作，清点核对物品，登记。 严格执行无菌技术操作规程，治病时必须戴口罩，操作前、后应洗手。 严格执行三查八对制度，三查：处置前查，处置中查，处置后查。八
对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、用法、时间和批号（另注意有效期），杜绝差错，事故发生。
5、
6、各种注射治疗要核对处方和医嘱后方可执行，对可能引起过敏反应的药物，必须按规定做过敏试验，并设登记本予以记录。在岗护士应具有慎独精神，在无人监督的情况下，为病人治疗要自觉
履行医德规范，做到在岗工作心中有数，发现问题及时解决，把好护理质量关。
7、
8、
9、无菌容器和无菌包每周更换消毒一次，浸泡镊子的消毒液每周更换一次，一次性物品用后毁形、初消，分别垃圾袋管理。每日拖地2次，并注意通风，每周一大清洁一次，注意随时保持室内清洁、整齐。 紫外线照射每日一次，每次40分钟，每月做空气细菌培养一次。
10、用专用墩布，用后清洗干净，干燥保存。
四、治疗室岗位职责（适用于各治疗室）
1、提前10分钟上岗，做好开诊前的各项准备工作。
2、严格执行交接手续，每日清点器械、物品，检查仪器性能，并登记。
3、各治疗室（护士）专人负责，非工作人员不得入内（家属在外等候）。
4、衣帽整洁，操作时必须戴口罩，每次操作前后应洗手。
5、具有“慎独”修养，无人监督的情况下，为病人治疗要自觉履行医德规范，避免差错，事故与医疗纠纷的发生。
6、严格消毒隔离制度，避免交叉感染。
a) 各类物品定位存放，用后放回原处，无菌物品与非无菌物品应分别
放置。
b) 各类器械、用具每周大消毒一次。
c) 接触病人粘膜的各类器械、导管（一次性除外）初消后均需高压灭
菌。
d) 每日倾倒并刷洗污物桶一次，每周消毒一次。
e) 一次性医疗用品应毁形后分别置于不同医疗垃圾袋内。
f) 每日清洁两次，拖地两次，注意随时通风。每周大清洁一次。紫外
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线照射每日一次，每次40分钟。每月定期做空气细菌培养一次，并记录。
8、
9、做好药品管理，各种药品要分类放置，标签明显，字迹清楚，剧毒与贵重药品品加锁专人保管。医德医风端正，笑迎病人，治疗中运用“礼貌性，安慰性，保护性，
解释性”四性语言，熟练掌握仪器的操作规程及相关医疗、护理理论知识，以娴熟的操作技能热情为病人服务。
10、注意维护、保养医疗仪器，每日治疗后应清洁擦拭，必要时相关部件
消毒（或灭菌）处理。治疗仪器应定位放置，避免震动，远离水源、火源，并保持正常功能状态。使用后应注意关闭仪器开关，离岗前切断电源。
11、使用专用墩布，用后清洗干净，干燥保存。
五、观察、抢救室岗位职责
1、提前10分钟上岗，清点器械，物品（干蒸物品、口表、备药、抢救车内药品，氧气筒等）完成晨间护理工作（扫床、擦床头桌、整理用物）
2、留观病人做好医嘱、监护、治疗及病人病情交接，做到“四交待”和“六不交接”严格防止差错事故和护理纠纷发生。
“四交待”——1）完成医嘱情况；
2）病情变化和特殊处置护理
3）术中术后情况及注意事项
4）新药品、特殊药的剂量、用法
“六不交接”——1）服装、衣帽不整不交接
2）病人床单位与环境不整洁不交接
3）上班为下班物品准备不全不交接
4）重症病人病情不清、护理不周不交接
5）当班护理工作未完成不交接
6）药品、器械、物品基数不清不交接
3、
4、
5、认真、及时执行医嘱，严格技术操作规程，技术娴熟、动作迅速、用药及时准确。密切观察病人病情，定时监测生命指征，重视护理文件书写，记录真实、无误，使用医学术语，交班报告要巡视病人后记录并签名。 对危重病人的抢救、应争分夺秒，积极救治，做到镇定自若，反应敏
捷，技术操作娴熟，准确执行医嘱，若抢救过程中执行口头医嘱时，护士必须复述一遍，待医师认可立即执行，并保留用后空安瓿，抢救后经核对（有条件应二人核对）无误后方可弃去。
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6、严格执行消毒隔离制度，坚持每日通风2次，拖地2次，紫外线照射
每日一次，每次40分钟，每月定期作空气细菌培养一次，保持环境清洁、整齐、安静、安全、舒适。为病人创造良好的就医环境。
六、供应室岗位职责
1、在护士长领导下，负责组织医疗器材、敷料的制备、消毒、保管、供应和
行政管理工作。
2、督促本室认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发
生。
3、定期检查高压灭菌器的效能和各种消毒液的浓度，经常鉴定器材和敷料的
消毒效果，发现异常，立即上报检修。
4、对全体人员进行勤俭节约的教育，做好敷料回收和器材的修旧利废工作。
5、负责医疗器械、敷料、药品物资的请领、报销工作，手续完备，领、销清
楚。
6、组织所属人员深入科室，实行下送下收。检查所供应器材、敷料的使用情
况，经常征求意见，不断改进工作。
7、组织开展新技术革新，不断提高工作效率。
七、手术室岗位职责
1、在护士长的领导下，负责本室的行政管理、护理工作和手术安排，保持整
洁、肃静。
2、根据手术室任务和护理人员的情况，进行科学分工，密切配合医生完成手
术，必要时亲自参加。
3、督促各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，并严格地要求遵守
无菌操作规程，做好伤口愈合统计分析工作。
4、组织护士、卫生员（护工）的业务学习，每周至少一次。
5、督促所属人员做好消毒工作，按规定进行空气和手的细菌培养，鉴定消毒
效果。
6、认真执行查对和交接班制度、严防差错事故发生。
7、负责手术室的药品、器材、敷料、卫生设备等物品的请领、报销工作，并
随时检查急诊手术用品的准备情况，检查毒、麻、限、剧药及贵重器械的管理情况，要账物相符。
8、督促手术标本的保留和及时送检。
9、经主管院长同意，负责具体安排接待参观事宜。
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八、护理差错、事故管理制度
1、设差错、事故登记本，差错发生后应由本人或发生差错者负责登记，同时
护士长签字。
2、登记时应将日期、时间、病人姓名、床号、诊断及差错经过、性质、责任
者填写清楚。
3、护士长每日检查工作，如一般差错由护士长在交班会上向全体医护人员提
示进行教育。
4、发生差错事故应及时报告护士长和主管医师，立即采取紧急措施进行抢
救，以减少或消除由于差错、事故造成的不良后果，并应进行讨论、分析原因、制定防止再发生的措施，同时上报院长。
5、发生严重差错、事故的各种有关记录，检查报告及造成事故的药品、器械
均应保留，不得擅自涂改、销毁，并保留病人的标本以备鉴定。
6、差错、事故发生后，按情节及性质组织科室人员进行讨论，以提高认识，
吸取教训，改进工作，并确定事故性质，提出处理意见。
7、发生差错、事故的个人若不按规定上报，有意隐瞒，事后经领导或他人发
现时应按情节轻重给予处理。
8、缺陷表格填好后护士长院长。
第18篇：护理岗位职责
护 理 岗 位 职 责
1
一、护理部主任职责
1、在院长的领导下，负责领导全院的护理工作，组织制定全院各科室护理人员调配方案，批准后组织实施；是医院护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2、根据医院的计划负责拟定全院的护理工作计划及目标，批准后组织实施。定期考核，按期总结汇报。
3、深入科室督促检查护理制度、常规的执行和护理工作的完成情况，检查护理质量，严防护理缺陷的发生。
4、组织护理人员进行“三基三严”培训，定期进行技术考核，开展护理科研工作和技术革新，不断提高护理技术水平。
5、指导各科护士长搞好病房和门诊的科学管理、消毒隔离和物资保管工作。
6、组织检查实习生、进修生的实习工作，指导各级护理人员做好传、帮、带。
7、确定全院护理人员的排班原则，根据具体情况对全院护士做院内调配。
8、审查各科室提出的有关护理用具使用情况的意见，并与有关部门联系协同解决问题。
9、主持召开全院各种护理工作会议。
10、承担医院质量管理组织相关工作。
11、护理部副主任协助主任负责相应的工作，主任外出期间代理主任主持日常护理工作。
12、认真执行《护士条例》，维护护理人员合法权益。
二、护理部干事职责
1、在护理部主任（副主任）领导下进行工作。
2、负责护理部日常行政工作。
3、深入临床科室督促检查规章制度的执行及护理技术工作的完成情况。
4、调查了解院内发生的护理缺陷。
5、了解院内护理工作信息，及时反馈，并提出改进意见。
6、负责护理部有关会议事宜的通知和记录、整理工作。
7、对各病房、科室上交的护理统计数字、各种报表、全院护理人员考试成绩等护理信息进行统计、汇总、上报、存档。
8、负责医院护理注册资料、各科专业技术资料及考核结果的整理、上报、存档工作。
9、负责接待参观、来访及来电、来信的处理及本院护理刊物的编辑出版等具体事宜。
三、科护士长职责
1、在护理部主任领导下全面负责所辖科室的临床护理、教学、科研及在职教育的管理工作；是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部负责。
2、负责协调本系统各病区护理业务工作。
3、根据护理部、科工作计划制定本系统的护理工作计划，定期督促检查、组织实施并总结。
4、负责督促本系统各病区认真执行各项规章制度、护理技术操作规程。
5、负责督促检查本系统各病区认真执行各项规章制度、护理技术操作规程。
2
四、主任（副主任）护师职责
1、在护士长领导下，指导本科护理技术、科研和教学工作。
2、指导本科急、危重、疑难病人护理计划的实施，护理会诊及危重病人的抢救工作。
3、了解国内外护理发展动态，努力开展新技术新业务，提高护理质量，开展专科护理。
4、根据护理部安排，参加全院护理业务查房，指导下级护理人员的查房，不断提高护理业务水平。
5、对科内护理业务存在的问题提出建议和意见。
6、对下级护理人员及进修护士进行业务指导和规范化培训。
7、拟定教学计划和内容，编写教案并负责实习生带教工作。
8、根据护理部安排，参加全院或本科护理学术讲座和护理病案讨论。
9、制定本科护理科研计划，并组织实施，撰写科研论文，不断总结护理工作经验。
10、参与审定、评价护理论文、新业务、新技术和科研成果。
11、参与全院护理质量督察工作，指导护理质量控制工作。
五、主管护师职责
1、在护士长领导下及本科主任（副）护师指导下进行工作。
2、参与病房护理质量控制，发现问题，及时解决，把好护理质量关。
3、协助护士长解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定及实施。
4、参与指导本科护理查房和护理会诊，指导下级护士开展工作。
5、负责护理进修生和实习生的临床实习及讲课考核。
6、指导护师、护士开展护理科研工作，撰写护理论文。
7、协助护士长做好病区管理和服务工作。
六、护师职责
1、在护士长领导下和本科上级护师指导下进行工作。
2、参加病房的临床护理工作，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程。
3、参与病房危重、疑难病人的护理工作和新业务、新技术的临床实践，承担技术性较强的护理操作。
4、参加本科护理业务查房、会诊和病例讨论。
5、负责部分临床教学，临床实习生带教工作。
6、积极参与科研活动。
7、对病房出现的护理缺陷采取有效措施并及时汇报。
3
七、护士职责
1、在护士长领导及上级护师指导下进行工作。
2、认真执行各项护理核心制度，岗位职责和护理技术操作规程。
3、做好患者的基础护理和心理护理工作。
4、认真做好危重患者的抢救工作。
5、协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。
6、参加护理教学和科研工作，工作中应不断总结经验，撰写论文，以提高护理水平。
7、指导实习生、护理员、配膳员、卫生员工作。
8、负责做好患者的入院介绍、健康教育、出院指导。征求患者意见，做好护患沟通和护理服务工作。
9、积极开展人性化服务，注意保护患者隐私。
10、办理入院、出院、专科、转院手续，做好有关文件的登记工作。
11、认真做好病室物资、器材的使用及保管工作。
八、门诊护士长职责
1、在护理部、门诊部领导下，负责本科室护理业务及行政管理工作；是本部门护理质量安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、门诊部负责。
2、制定门诊护理工作计划，明确护理人员的分工，经常进行督促检查，不断提高护理质量。
3、认真执行岗位职责，督促检查各项规章制度和技术操作规程落实情况，严防护理缺陷。认真执行登记及上报制度，及时总结经验与教训。
4、负责组织挂号、分诊、候诊和诊疗工作。
5、组织业务学习，不断提高门诊护理人员的技术水平。
6、负责实习生、进修生的教学工作。
7、负责组织咨询、门诊健康宣教工作。
8、负责督促检查抢救物品、毒麻药品、仪器设备和物品请领、保管维护等工作。
9、认真执行疫情报告、消毒隔离制度，预防交叉感染，保证门诊清洁及工作有序。
10、督促检查诊疗登记和治疗统计工作。
11、负责考勤、考核，监督服务质量。
12、经常巡视候诊病员的病情变化，对较重的病员应提前诊治或送急诊室处理。
13、做好与急诊、病区及相关科室的协调工作。
14、及时处理门诊发生的各种应急事件。
15、协助门诊部主任处理医患纠纷及各种异常信息。
九、门诊护士工作职责
1、在门诊护士长领导下进行工作。
2、负责器械的消毒和开诊前的准备工作。
3、协助医生完成有关工作，按医嘱对患者进行处置。
4、经常观察候诊患者的病情变化，对较重德 患者提前诊治或送急诊室处置。
4
5、负责诊疗室的整洁、安静，维持就诊秩序。
6、遵守劳动纪律，坚守工作岗位，积极主动服务。
7、实施候诊教育和健康教育工作。
8、做好消毒隔离工作，防止交叉感染。
9、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格查对制度，防止差错事故的发生，做好交接班工作。
10、按照分工，负责领取、保管药品、器械和其它物品。
11、认真学习业务，提高理论水平。
12、严格执行首问负责制。
十、急诊科护士长职责
1、在护理部领导及科主任业务指导下进行工作，负责本科室护理行政及业务技术管理；是本部门护理质量安全管理和持续改进第一责任人，对护理部负责。
2、组织安排急诊抢救工作，指导护士严格按医嘱进行治疗护理。督促检查岗位责任制落实情况。
3、督促护理人员认真执行各种规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
4、制定护理工作计划，检查各项护理工作执行情况，保证护理质量。
5、负责督促检查抢救物品、毒麻药品、仪器设备和物品请领、保管维护等工作；保证定量、定点、定位放置，并及时补充、消毒、更换。
6、加强对护理人员的业务技术培训，不断提高业务水平。
7、负责组织护理科研和技术革新工作。
8、督促护士、护理员、清洁员经常保持室内外清洁、整齐、安静，做好消毒隔离，预防交叉感染。
9、做好计划和总结工作，按要求定期上报各种统计表。
10、熟悉应急预案，掌握急救流程，实施定期演练。
11、及时处理急诊发生的各种应急事件。
12、协助科主任处理医患纠纷及各种异常信息。
13、协助科主任做好与病区、门诊及相关部门的协调工作。
十一、急诊科护士工作职责
1、在护士长领导下进行工作。
2、做好急诊患者的检诊工作，根据患者情况决定优先就诊，必要时请示医生。
3、急诊患者就诊，应立即通知值班医生，在医生未到之前，紧急情况下为抢救垂危患者生命，可以实施必要的紧急救护。
4、备好各种抢救物品、药品，迅速、准确地执行医嘱，协助医生进行抢救。
5、负责对危重患者的巡视、观察，及时完成治疗与护理工作。
6、认真执行各种规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，严防差错事故。
7、严格执行各项无菌操作规程，做好消毒隔离工作，防止院内交叉感染。
8、负责转诊转科病人的护送工作。
9、熟练掌握各种抢救流程及仪器设备的操作使用。
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十二、手术室护士长职责
1、在护理部领导及科主任指导下，负责护理管理工作；是本部门护理质量安全管理和持续改进第一责任人，对护理部负责。
2、制定科室护理工作计划，组织实施并定期总结。
3、负责安排手术间、手术台次及手术护士。
4、严格要求各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，遵守无菌操作原则。
5、负责组织护理人员的业务学习和“三基三严”培训，开展新技术、新业务及护理科研工作。督促检查教学计划的实施，做好进修生、实习生管理工作。
6、检查核对各交接班记录，严防差错事故的发生。
7、督促检查有关人员做好消毒工作，定期进行室内空气及工作人员手的细菌培养；检查手术器械的清洁、消毒剂保养等工作。
8、随时检查毒、麻、限剧药物及贵重仪器设备管理情况及急诊手术用品的准备情况，发现问题及时处理。
9、负责手术室设备、设施、物品、药品的请领、保管工作。
10、定期征求各科室对手术室工作的意见和建议，总结和改进工作。
十三、手术室护士职责
1、在护士长领导下担任洗手、供应、巡回等工作，负责围手术期工作。
2、严格执行无菌操作及其它技术操作规程，严防差错事故发生。
3、负责术后病人的包扎、保暖、护送及手术标本的保管、送检工作。
4、负责药品、仪器设备的保管工作。
5、指导进修生、实习生工作。
6、负责分管手术患者的术前访视和术后随访。
7、做好手术期间患者的心理护理。
8、严格执行对患者的识别制度及术前术后交接制度。
十四、手术室洗手护士职责
1、严格遵守无菌操作原则，熟悉各种手术步骤，与术者密切配合。
2、负责准备手术所需器械、敷料，发现不合格的器械、敷料及时更换。
3、与医生、巡回护士共同清点手术物品，做好术前准备工作。
4、严格遵守操作规程，主动配合医生完成手术。
5、关闭体腔及深部组织前，与巡回护士、术者仔细清点手术物品。
6、保留切除下来的组织，需送检者交有关人员处理。
7、负责清洗吸引器瓶及管道；对精密器械妥善处理。
8、负责对感染手术物品进行消毒处理。
6
十五、手术室巡回护士职责
1、负责准备及检查手术用品、药品是否齐全，无影灯、吸引器、电刀等器械性能是否良好。
2、负责接手术患者，核对患者相关信息。
3、检查手术野备皮情况，妥善安排好病人尿管及引流管，保管好病房带来物品，术后带回。病人假牙及贵重物品不得带入手术室。
4、负责开放静脉通道，保持通畅。
5、协助上台手术人员穿无菌衣，与洗手护士和医生清点术中用品。
6、关闭体腔及深部组织前，协助洗手护士核对术中用品，记录并签字。
7、负责特殊感染术后消毒处理工作。
8、术毕送病人返回病房，并与病房护士交接。
十六、手术器械室人员职责
1、全面负责敷料室、器械室的管理工作。
2、负责次日手术特殊器械的准备。注意精细器械的保管，用毕及时查收。
3、每日与供应室联系，检查各种器械、敷料包基数，及时补充，保证常规手术和急诊手术使用。
十七、供应室护士长职责
1、在护理部领导下，负责本科室的行政管理工作，制定本室工作计划并组织实施，定期总结。是本科护理质量安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部负责。
2、负责组织医疗器材、敷料制备、消毒、灭菌、储存、供应工作。
3、检查、督促本室人员认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
4、定期监测压力蒸汽灭菌器效能、各种消毒液浓度及消毒物品的灭菌效果。
5、严格监督供应室工作流程。
6、负责抽查各种消毒灭菌物品保管情况。
7、负责请领、报损本室器材、被服及其它物品。
8、负责组织本室工作人员业务学习。
9、征求临床科室意见和建议，加强沟通和协调。
二
十、供应室护士职责
1、在护士长领导下进行工作。遵守各项规章制度及技术操作规程。
2、负责各种医疗器械的清洁、包装及各种敷料的裁剪、制备工作。
3、负责院内一切无菌医疗器械、敷料、溶液及有传染性被服用品的消毒灭菌工作。
4、负责与病房及有关部门的无菌物品交换工作，坚持下收下送。
5、做好院内临时任务或急救工作的物品消毒剂供应工作。
6、指导消毒员进行医疗器材、敷料的制备、消毒工作。
7、认真做好各种监测记录。
第19篇：护理岗位职责
一、护理岗位职责
【护理部主任职责】
1、护理部主任在院长的领导下，负责全院护理质量、教学、科研管理工作，拟订全院护理工作计划，并组织实施。
2、制定各级护理人员职责及工作质量标准并组织考核。
3、经常检查了解护理干事及科室护士长工作能力、水平及质量，并指导其工作。
4、经常深入科室督促检查护理工作，必要时参加危重病员的抢救和重要会诊，定期进行护理查房，督促检查和考核护理人员的服务态度、工作质量、各项规章制度和操作常规的执行情况。
5、定期召开护士长会议，分析护理工作质量，研究解决存在的问题，严防院内感染，定期组织全院护士长到科室互相检查，相互学习。
6、经常抓安全及医德教育，调查处理护理差错事故并向上级汇报。
7、定期组织技术考核，对调入护理人员进行岗前培训及考核。
8、审定实习、进修、轮转护士的临床教学计划，定期检查落实情况。
9、领导全院护理科研工作，制定计划，组织并督促各科室护理人员不断开展新业务，运用新技术，提高整体护理水平。选派护理骨干外出深造或与国内外进行学术交流。
10、组织全院性的护理学术活动，参与论文及科研成果的评审工作。
11、掌握全院护理人员思想、业务教学、科研能力和健康状况，参与对护理人员的晋升、调配、奖罚和使用意见并向院领导及有关部门提出建议。
12、了解和掌握各科护理人员流动情况、护理工作质量、全院特别护理和危重病人数，根据需要组织好科间协作，对护理人员作临时调配。
13、指导护士长搞好病区和门、急诊管理：消毒、隔离和物资保管及医疗设备的维护、保管、使用。
14、负责全院护理设施建设，提出建议并组织落实。
【护理部干事职责】
1、在护理部主任的直接领导下进行工作。
2、负责护理部的日常行政工作。
3、了解院内护理工作质量信息，及时反馈，并提出改进意见。
4、在护理部主任领导下对全院护理质量进行月检查、考核、评分、汇总上报等工作。
5、对各病房、科室上交的护理统计数字如：护士长月报表、全院护理人员考试成绩等进行统计、汇总、录入、存档。
6、负责实习、进修生的接待、安排、管理工作。
7、负责护理部有关文件的打印、复印、分发等工作。
8、负责组织全院护理查房、业务学习工作。
9、负责护理部有关会议事宜的通知和各种会议记录、整理、归档工作。
10、协助护理部主任完成一些文字书写工作。
11、负责全院护士注册及护士继续教育学分登记等具体工作。
12、负责接待参观、来访及来电、来信的处理工作。
13、参加护理部周末及节假日值班。
14、完成领导交给的各项临时性工作。
第20篇：护理岗位职责
护士长的岗位职责
一、在科主任的领导和护理部主任的指导下，负责本科各项护理工作；
二、制定本科护理理念和护理工作计划，指导各级护理人员完成工作目标和任务；
三、根据病人病情、护理工作量、护理人力，科学合理安排班次；
四、指导和评价护士按护理程序对本科病人实施护理情况；
五、检查和评价新入、住院、出院、特殊检查、手术前后等重点病人护理计划落实情况；
六、参加重危、特护、一级护理病人的床旁交接班，指导护士制定护理方案；
七、组织护理查房，参加科主任查房；
八、组织护理业务学习及考核，培养护理人员熟练运用护理程序实施整体护理的能力，安排护理人员参加继续教育和规范化培训；
九、做好上下级、医护间协调工作, 及时与相关人员交流病人需求及护理评估信息；
十、根据科室人力、物力、财力，统筹安排各项资源及病区管理，使其发挥最大效能，以满足伤病员的需要；
十一、经常了解伤病员的病情、思想、生活情况及对护理工作的意见；十
二、科学安排实习护士整体护理临床教学工作。
责任组长岗位职责
一、在护士长的直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的护理工作；
二、履行护士职责，负责分管病人的各项护理工作；
三、根据病人病情和护理人力，进行科学分工，确保护理工作合理、有序；
四、严格执行操作规程、规章制度，协助护士长作好护理质量监控；
五、制定并检查分管病人的护理计划及实施效果；
六、带领本组护士对病人进行评估和护理效果评价；
七、及时记录并审修分管病人的护理记录，保证记录真实，准确；
八、实施并指导分管病人的健康教育及心理护理；
九、参加科主任、护士长和上级护士查房，组织小组护士护理查房；
十、承担实习护士的临床教学任务，参加护理科研，完成继续教育学分；十
一、负责协调与相关人员和部门的关系，协助护士长作好病区管理工作，为病人提供良好的休养环境。
责任护士岗位职责
一、在护士长和责任组长的领导下完成护理工作；
二、按护理程序，对分管病人实施整体护理；
三、严格执行操作规程、规章制度，按分工完成护理工作；
四、参加急危重病人的抢救与护理,承担分管病人护理计划、抢救预案的制定与实施；
五、真实、准确、及时地完成护理记录；
六、主动了解病人需求，对分管病人进行健康教育和心理护理；
七、参加护理查房，并提供完整、确切的评估资料；
八、学习并掌握新的护理理论、专科知识与操作技能；
九、承担实习护士的临床教学任务, 参加护理科研, 撰写论文, 完成继续教育学分；
十、协助并参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。
助理护士岗位职责
一、在责任护士的领导下完成对病人的各项基础生活护理工作；
二、严格执行操作规程和规章制度，认真落实消毒隔离和生活护理制度；
三、经常巡视病房，主动了解病人情况，满足病人基本生活需求；
四、参加护理查房，执行护理计划；
五、参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。
主班护士工作职责
一、提前10-15分钟到病房，阅读交班报告及危重患者护理记录单。
二、参加晨会，听取夜班交班。
三、随同夜班护士、护士长进行床旁交班，并检查抢救药品及抢救仪器的运转状态。
四、查对夜班医嘱。
五、处理医嘱及核对。
六、负责接待新入院病人，办理出、入院、转科、转院等相关手续。
七、协助护士长解决护理工作中出现的紧急情况，并参加危重患者的抢救。
八、负责指导对疑难重症患者的护理
九、做好病历保管、清查工作，防止丢失。
十、督促检查办公室所用物品的准备并保持清洁整齐。
副班护士岗位职责
一、提前10-15分钟到病区，完成物品清点交接、治疗室、操作台的清洁消毒及治疗用物的准备工作。
二、参加晨会，听取夜班交班。
三、负责病区药品的请领、保管；负责毒、麻、剧限及精神药品的补充、检查及保管，保证各种药品无过期。
四、负责输液用药的配置工作。了解常用药物性质、作用、用法、剂量、不良反应等，熟悉各种药物的配伍禁忌；严格执行“三查七对”制度及无菌技术操作原则。
五、负责一次性医疗用品及无菌物品的对换、保管、使用及处理，严格按要求存放，定期检查。
六、严格执行消毒隔离制度，负责进行空气消毒及培养，按要求配制、监测各类消毒液。
七、做好医用垃圾的分类处理。
八、保持治疗室的清洁、整洁。
九、与主班护士、总务护士完成当班医嘱查对工作。
责任护士岗位职责
一、参加晨会。
二、认真交接负责组的病人情况，重点交接分管病人的治疗、护理、管道（引流管、氧气管、胃管、导尿管等）输液情况及皮肤情况。并对夜班医嘱执行、病房安全管理情况进行交接等。
三、做好所负责管辖病人的入院宣教、健康教育和出院指导。
四、负责本组病人全部生活护理和基础护理工作，落实等级护理，做好病人安全工作，预防护理并发症发生。
五、负责本组病人所有治疗与检查。执行时间性的治疗；口服药看服到口，仔细观察药物疗效与副作用；安排各项辅助检查，要求科学、合理、适时、安全；协助管床医生完成各项有创检查，抢救等治疗护理工作。
六、密切观察病情变化，定期巡视病房。
七、掌握本组病人临床动态情况，做到“八知道”，及时了解病人病情，及时发现问题、解决问题。
八、按医嘱做好危重患者的护理及护理记录，负责常规T、P、R、BP的测量、记录。
十、了解病人思想情绪变化，及时做好心理护理。十
一、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。协同其它组责任护士工作，注意与替班责任护士交班，保证护理工作连续性。
大夜班护士岗位职责
一、提前10～15分钟接班，清点交接班用物，认真做好接班及交班工作，危重病员须进行床房交接。
二、按分级护理要求，定时巡视病房，全面了解病区患者动态变化，严密观察病人病情及睡眠情况，完成交班中待执行事项。
三、及时完成本班新入院病人治疗护理工作，做好入院宣教，适时进行健康教育。
四、按常规测量并记录体温、脉博、呼吸、血压。
五、督促探视者离开病房，按时熄灯，保持病房环境安静、卫生。
六、书写交班报告，填写护理记录单及日报表。
七、负责晨间各种标本的核对采集工作。
八、执行并核对夜间医嘱，做好特殊检查及术前准备工作。
九、做好办公室、治疗室清洁卫生工作。
十、参见晨会交班。
小夜班护士岗位职责
一、提前10～15分钟接班，清点交接班用物，认真做好接班及交班工作，危重病员须进行床房交接。
二、负责全病区病员的一切治疗、护理及安全工作，完成交班中待执行事项
三、接收新入院病人，及时完成治疗护理工作，做好入院宣教，适时进行健康教育。执行并核对医嘱，做好特殊检查及术前准备工作。
四、及时巡视病房，全面了解病区患者动态病情变化，及时准确执行治疗、护理措施。
五、按要求测量并记录体温、脉博、呼吸、血压
六、督促探视者离开病房，照顾病人就寝，做好陪人管理，保持病室安全、安静。
七、书写交班报告，填写护理记录单。
八、保持办公室及治疗室的清洁整齐。
九、完成门诊急危重症患者的抢救工作。
护理班护士岗位职责
一、在责任护士的指导下，负责所在护理小组患者的晨晚间护理及患者的生活护理工作。
二、协助责任班完成晨晚间护理工作，做好床单位的更换、整理及病人卫生工作，保持病室整齐、舒适、安静、空气清新。
三、根据病人病情及生活自理能力，有选择性的进行督促、协助患者完成生活护理，重点是生活不能自理的患者及危重患者的生活护理，确保患者“三短”、“三无”、“六洁”。
四、做好患者入院前床单位的准备、出院后床单位的整理及病房终末消毒。
五、协助患者收集各种化验标本并送检。
六、负责患者的陪检工作，确保安全。
七、巡视和实施各种护理操作时，发现患者异常情况，及时报告处理。
监护班护士岗位职责
一、提前10-15分钟到病房，详细阅读危重患者护理记录单。
二、参加晨会，听取夜班交班。
三、随同责任护士、护士长对病区危重病人、大手术后病人及特殊病情变化病人进行床头交接班，并检查抢救药品及抢救仪器的备用及运转状态。
四、严密观察病人病情变化，及时监测病人生命体征、意识状态、瞳孔、颅内压及肢体活动等情况，发现异常，及时报告医生处理。
五、及时、准确书写护理记录单。要求客观、真实、重点突出，医学术语确切，能动态反映病人的病情变化。
帮班护士岗位职责
一、参加晨会。
二、协助主班护士、责任护士完成临时治疗及护理工作。
三、完成11：00-12：00之间主班及付班的岗位职责
四、按时完成常规体温、脉搏、呼吸、血压的测量、记录。
五、巡视病房，观察患者病情变化。
总务护士岗位职责
一、参加晨会及晨间护理。
二、负责科室患者被服、用物的发放、回收工作，做好出院及转出患者床单位及用物的终末消毒
三、为住院患者定期更换床单被服，保持病人床铺清洁、干燥。
三、协助主班准备新入院病人床单元，并简要介绍住院须知、护理院环境、规章制度，做好卫生宣教及健康教育工作。
四、负责换药室各种物品的准备、保管，督促医护人员严格执行无菌技术操作原则，认真执行消毒隔离制度。
六、负责电脑录入药物及治疗费用，并与早班一起完成全天医嘱查对。发放住院患者每日费用清单，做好费用解释工作。
八、协助护士长搞好病房管理，按需请领各种物资。
