推荐第1篇：部门职员岗位职责
土地招商部
部门职员岗位职责
1、收集、整理、汇总、通报土地有关市场、政策、法规方面的信息，加强与政府、企业的联系，建立健全的土地招商政策。
2、参与制定开发方案，拆迁预算工作，具体实施拆迁过程中的赔付工作。
3、协助部门主管制定拆迁补偿方案，办理征地手续，洽谈拆迁协议，确定拆迁方案。
4、熟悉拆迁补偿费用的构成，审查评估成果。
5、参与制定招商优惠政策的过程，及时提出可行性建议。
6、参与招商引资项目的洽谈和有关考察。
7、负责招商引资的政策宣传、投资环境、服务程序的咨询和解答。
8、负责完成分解下的工作任务指标。
9、了解土地招、拍、挂的工作流程，制定相应的文件，负责招、拍、挂过程中所需材料的整理。
10、协助主管领导做好与其他部门的沟通工作，协调相关工作实施及做好工作配合。
11、严格执行公司的各项管理制定，积极完成上级交办的各项任务。
推荐第2篇：科员、职员岗位职责
1.按照科室(站)内的分工，完成本岗位的职责任务,完成科长(站)交办的其他工作任务。2.正、副科(站)长外出时，由科长(站)指定的科员处理日常科(站）务工作,重大问题处理不了的,应及时向主管局长请示。
推荐第3篇：设计室职员岗位职责
1.工程图纸的设计工作。2.公司宣传材料的设计和制作工作。3.公司网站信息的采集、编辑和更新工作。4.公司设计室素材的搜集、整理工作。
推荐第4篇：客户部职员岗位职责
客服部授权的相关规定
一、授权目的：
为提升员工的综合能力，确保各岗位高效率的工作，第一时间处理、解决员工及客户出现的问题，做到闻风而至，践行企业核心经营理念。
二、授权运用及理解：
1、在确保公司利益的基础上，采用正确主动的方法及时有效的解决问题，最大限度满足客户合理要求；用真心换真心，用真诚换真诚，保证顾客满意和员工满意。
2、正确使用公司赋予的权利，尽量使事情得到最好结果，不得滥用权力损伤公司利益，如有不合理使用权力导致公司利益受到损失，公司将视情况给予相应处罚。
3、深刻理解：最大限度保障客户满意、员工满意。
三、客服部授权规定：
（一）、健康顾问的权限：
1、为保证顾客满意，在明确产品确实有质量问题的情况下，有权立即将顾客不满意的产品进行调换，如果在耐心说服的情况下顾客执意要求退货，有权立即退货，并注明原因交回公司（事后由客服总监，鉴定责任人，并由当事人签字，责任不清的可由公司承担）。
2、在处理顾客的不满、抱怨及其他需求时，可立即与客服总监沟通申请赠送公司的赠品，廉价赠品可以立即赠送。
3、如遇到本权限不能解决的问题请立即向上级领导汇报。
（二）、客服部经理的权限
1、除健康顾问的权限外，在处理客户的不满、抱怨及其他需求时，可立即赠送公司的赠品。
2、如遇到本权限不能解决的问题请立即向上级领导汇报。
3、根据本组员工日常工作表现有权给予100元以内的奖励或处罚，将奖励或处罚的原因上报到客服部总监。
4、根据本组员工日常工作表现有权申请将本组员工调离。
5、有权调整本组员工的负责区域或工作范围。
6、如遇到本权限不能解决的问题请立即向客服部总监汇报。
（三）统计员权限
1、有权对客服部各组人员上报的数据提出质疑及调查。
2、有权随时翻阅查看各组患者档案及追访表格监督管理情况。
3、有权抽调监听客服部电话录音，并提出改进意见。
4、有权监督客服部各岗位人员权利行使情况。
（四）客服部总监助理的权限
1、在明确产品确实有质量问题的情况下，有权立即将客户不满意的产品退掉，注明原因交回公司（事后由总监核查原因，鉴定责任人，并由当事人签字，责任不清的可由公司承担）。
2、协助总监落实公司各项制度政策，协调各组关系。
3、在客服部人事任命上有建议权。
4、客服总监出差或其他原因不在岗时代理总监行使总监权利。
（五）、客服部总监的权限：
1、在明确产品确实有质量问题的情况下，有权立即将客户不满意的产品退掉，注明原因交回公司（事后由总监核查原因，鉴定责任人，并由当事人签字，责任不清的可由公司承担）。
2、在处理客户的不满、抱怨及其他需求时，可赠送公司赠品，有权给顾客购买的产品打9折，对给客户造成较大损害或影响较大的事件给客户进行500元以下的经济补偿，注明原因交回公司（事后总经理、销售人、当事人三方签字确认，鉴定责任人，责任不清的可由公司承担）。
3、如遇到本权限不能解决的问题请立即向上级领导汇报。
4、根据本部门员工日常工作表现有权给予500元以内的奖励或处罚，将奖励或处罚的原因上报到副总注明原因交回公司（事后由总经理签字，财务总监核查清楚后交与会记记账、出纳付现金，如有徇私舞弊或不合理由客服部总监承担）。
5、根据本部门员工日常工作表现有权调离或辞退。
6、有权调整本部门员工的负责区域或工作范围。
7、有权任命或调整组长。
8、如遇到本权限不能解决的问题请立即向总助汇报。
推荐第5篇：办公室职员岗位职责
办公室职员岗位职责
1、按时上下班，不迟到、早退，工作任务没有完成应该无条件加班。
2、每天上班伊始，主动向处室主任征询、汇报当日工作安排以及完成时限。
3、开始工作之前，要首先做到处室及校长室整齐清洁有序。下班后要关好窗户，放好窗帘，关闭用电及反锁门户。
4、负责学校文秘工作。负责各类文件、函电的收发；上下班时都必须阅览南安教育信息网，有最新文件要及时上报下达。
5、做好各种文书资料的使用、整理、分类及保存等工作，注意严守机密。
6、遇到新业务，要认真应对，从速掌握新业务的处理方法和技巧，尽量做好备忘笔记，绝对不能散漫拖拉懈怠。
7、讲究办公效率，提倡尽快、尽早提前完成工作，完成上级布置任务必须及时，不要拖沓至截限日期，更不得无故延期。
8、热爱本职工作，恪尽职守。了解一学年几个阶段所必须完成的工作任务，及时做好前期准备，主管工作中有不到位，要互为提醒，团结协作，使工作更为完善，更加严密。
9、热爱学校，顾全大局，守规守密，处事不卑不亢，主动维护学校的荣誉、利益。
10、热忱为学校教职工、部门领导服务，做好后勤保障服务工作，配合做好校内外采访人员的接待工作，树立良好的窗口形象。
推荐第6篇：职员岗位试用期工作总结
职员岗位试用期工作总结范文
试用期制度作为劳动法上的特色制度,为劳动合同制度的重要组成部分。我国现行劳动法律对试用期制度的设计仍然存在很多缺陷和不足。今天小编给大家整理了职员岗位试用期工作总结，希望对大家有所帮助。
职员岗位试用期工作总结范文一
我从入职至今已三个月了。这几个月里， 在领导和同事的帮助下，我对工作流程了解了许多，工作方法也掌握了许多，更使我体会到血站以生命相托，丹心为民的服务理念和团结务实，开拓进取的工作精神。
一、悉心学习、用心做事。
工作中我与同事热情以礼相待，善于与他们沟通交流，悉心向他们学习业务知识和工作流程、方法，结合自己职务特点用心开展工作。积极贯彻落实科学发展观，紧紧围绕无偿献血事业发展大局，以为献血者提供一流服务，为受血者提供一流质量的血液为使命，认真、准确无误地录入每一位献血者的信息和管理信息。
二、任劳任怨、孜孜不倦。
对领导的工作安排是完全服从，并认真的执行，以坚持到最后一分钟的心态去工作，一如既往地做好每天的职责。当其他科室工作忙缺人手时，我也会根据自己的工作情况抽空去协助。生活中我也常常关心同事，经常于他们谈心、交流，同他们一起参加站里的业余活动。
三、加强学习、提高自我。
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，
广泛汲取各种营养二是向周围的同事学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
工作中我也有很多不足处，要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，这样爱你的工作，你的工作就会喜欢你。站里也常宣导大家都要做到：认真做好自已的本职工作。这就是一种无形的责任，鞭策着我，朝着这个方向努力，不断改进，不断提升。
职员岗位试用期工作总结范文二
在三年多月的试用期中，我在领导和同事的帮助下学习到了很多销售方面的知识，并且对公司的销售流程有了一定的认识;对于自己的销售岗位的工作也
有了一定的了解，下面是我这几个月的一点工作心得，不足之处希望领导指正，以便得以更好的学习和进步。
因为手头上有点客户资料，刚开始做销售的半个月时我是在办公室里打电话，因为在电话里客户不会和你说得很详细，但随之我却发现这样做达不到想要的效果，在电话里客户有时会很不耐烦，所以我的策略变了，主动上门，这也是做销售员必须要面对的。没有人指点我应该怎么做，出去跑的前期连客户的门都进不去，一次又一次的吃门钉之后，总结出了进各个客户门的方法，不要怕路远，不要怕门不好找，要有耐心，大门总有没有门卫的时间，老虎总有睡觉的时间，总有热心人会告诉你门在哪儿去找谁。客户那里去了一次，人家未必就会记得住你，所以要经常和客户照个面让他记做你.因为客户每天会见到很多的销售人员，所以一定要让客户记得住你.对此我感到非常高兴，因为我一去客户就知道我是谁。
首先要了解工作流程，对于不同品种的销售。初次面对这项工作时我觉得摸不到头脑，不知从哪入手，但是在领导的指导下这几个月里我对销售流程有了深入的认识，包括产品销售、退货缺货处理及对账回笼。领导和同事还经常传授些经验给我，并且会带我一起去拜访一些客户及领导，回公司后仔细地分析讲解，这些都对我的工作起到了很大的帮助作用。
其次，就是专业知识的学习。作为一名销售人员专业知识的学习是不可欠缺的，如果对自己销售的产品的性能、特点及应用情况都不了解，就无法好好的向客户介绍自己的产品，甚至在客户咨询时无法使客户更深入地了解产品而错失机会，所以在空闲时我就会学习公司产品的一些资料，以便做好销售工作。
经过这几个月的锻炼，我将目前的销售工作归纳为首先一定要勤奋踏实，对于已有我们公司产品的地方应当多去了解一下产品的销售情况，在了解情况
的同时也就能顺便摸清一些项目信息，看看是否需要我们公司其他产品。对于周边没有和我们公司合作的门店就应当带足资料多去介绍我们的产品，使他们了解我们公司以达到以后合作的目的。
要做好销售光是勤奋还是远远不够的，另外还需要有良好的沟通技巧。作为一名销售人员除了签合同销售东西外，还要对账回笼，而这回笼一项就特别需要良好的沟通能力。眼下我最主要的努力方向就是改进自己的工作方法、深入学习公司产品知识，充分利用厂家资源将被动销售模式逐渐转化为主动地销售来提高销售水平。
过去的几个月里在领导和同事的帮助下我学习到了很多知识，对销售这个岗位的工作有了一定的体会和认识，我要以更饱满的精神和充沛的精力投入到以后的工作和学习中去，努力成为一名合格的销售人员。
职员岗位试用期工作总结范文三
我来公司已经两个月的时间了，在这段时间里，我力求尽快适应新的工作环境。新的领导、同事与环境带给我新的动力与激情，同时也让我感受到新的挑战与压力。通过与公司实际情况结合，我慢慢的积累了解决工作过程中法律问题的经验，用专业的角度规避合同谈判、签订、履行过程中所遇到的法律风险。同时我的上级领导也给我了极大的帮助与指导。虽然我从事法律相关工作已经有将近5年的时间了，但是，新的工作内容与新的组织结构，对我提出了新的要求。从入职的那天起我就告诫自己：在适应新的工作环境前提下，提高对自己的要求，利用自己的法务实践为公司的蓬勃发展贡献自己所有的力量。
两个月的时间，我也迅速了解了公司的现有法务工作基础及相关工作流程，针对目前公司的情况结合自己的经验，提出进一步完善法务工作的建议、方法，主要从以下几方面展开：
1、决策性事务
(1)协调处理公司决策、经营和管理中的法律事务;
(2)根据领导要求，参与公司重大经营决策，保证决策的合法性，对公司重大经营决策提出法律意见，并对相关法律风险提出防范意见。
2、规范性事务
(1)参与公司重要规章制度的制定和实施;
(2)根据公司需要修改公司章程;
(3)负责策划公司员工的法制宣传教育和培训，提供公司法、合同法、知识产权法、劳动法等公司商务法律的培训，把法律与管理结合在一起，以解决管理流程中的法律问题为楔入点，提供企业管理中的法律问题解决方案。
3、公司业务法律支持
(1)管理、审核公司合同，参加重大合同的谈判和起草工作;
(2)参与公司的驰名商标、投融资、担保、商务经济事项等重大经济活动，处理相应法律事务、提出建设性法律意
见，避免法律风险;
(3)提供与公司生产经营有关的法律咨询。
4.部门支持。法务将通过自身的专业优势，通过参与起草、审核公司各部门合规行为的工作，为公司各个部门提供全方位的法律服务，并通过咨询、纠正违法、违规行为等方式，对整个公司的运营进行有效支持与监督控制。
5.涉诉事务。
主管公司内、外部的法律纠纷，积极参与诉讼或仲裁，维护公司合法权益，减少公司损失，保持公司的日常工作的正常运行。
综上，在两个月的时间里，我迅速进入法务角色，以极大的热情投入到公司的法务工作中，虽然有些领域存在工作不足，但是，我会加强对自己的要求，通过不断调整自己的心态、完善自己的工作方式，进一步增强工作能力。
最后，感谢公司给了我一个提升的机会，在以后的工作中我将会以更大的
努力和热情投入到公司的建设中去，通过自己的专业知识做一个对公司有价值的员工。同时我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩!相信我们的公司会是一个有长远发展的企业，我在这样的企业中深感骄傲。
推荐第7篇：后勤处职员岗位职责
后勤处职员岗位职责
1.负责全校教学用品、实验器材、劳保用品、生活用品等物资的采购工作。
2.努力学习业务知识、随时掌握市场信息，购物时要求准确、经济、实用、优质。
3.在工作中，既要广开货源，争取各方协作，又要遵纪守法，按照原则办事，一切物品需经领导批准后方可购买。4.按财务制度及时报帐，手续齐全，不拖、不压。 5.积极参加各项活动，服从分工。 6.保持工作场所卫生整洁。
7.如遇需外勤人员在岗的临时活动或突发事件，必须坚守岗位。（节假日必须及时到岗）
8.协助后勤处主任做好其他工作。
推荐第8篇：各部门职员的岗位职责
你参考一下PMC的吧~
1、生产计划的编排、制定、跟进与实施安排。
2、物料计划制定。
3、物料采购审核。
4、物料管理目标达成。
5、相关部门的沟通与协调。
6、订单评审。
7、ISO9000、5S的执行与督导。
8、部门人员的培训。
9、沟通仓库管理、客诉反应及客户满意度调查。
PMC跟单员
1、订单审核和编制生产指令单。
2、客户资料的建立，并负责与客户沟通与协调。
3、建立每月出货统计表。
4、出货交运安排。
5、跟催物料和生产进度。
6、物料计划实施与控制。
7、生产排程。
8、客人投诉的跟进。
9、平衡供与需之间的关系。
PMC采购
1、建立供应商评估资料及价格记录。
2、打办、询价、比价、议价、订购作业。
3、交料进度控制与逾交跟催。
4、进料品质、数量异常处理。
5、协助配合应付款整理、审查。
6、供应商考核提报。
PMC文员
1、部门人员考勤及加班申请。
2、部门文件的分发、整理、分类存放。
3、编写文件。（如：内部行文，会议记录等）。
4、文件的签收、分发、传阅。
5、仓库月报表整理。
6、部门人员所需办公用品的申购与存放。
7、完成上级安排的工作。
PMC统计员
1、统计各个部门每天的生产效率、工时损耗。
2、统计塑胶部与装配部的生产进度。
3、统计每月生产物料损耗与来料不良的成本率。
4、每周成品入库、出货与装配每周流线、加工、包装生产明细汇总。
5、统计原料进出明细。
6、职员工考核的统计。
7、报表、文件的整理及分类存放。
8、服从、完成上级的安排。
PMC仓库主管
1、规划仓库物品摆放区域。
2、负责仓管工作之安排。
3、对每月库存盘点之数据负责。
4、对每日进出帐负责。
5、保持帐、物、卡一致。
PMC成品仓管
1、成品缴库之点收核对。
2、成品出库交运处理。
3、成品保管及帐务处理。
4、成品库位规划、整理与安全维护。
5、提供有关成品库存资料。
6、滞存品库存提报。
7、每月底一次库存盘点与帐务检讨。
PMC五金、电子、包材仓管
1、进厂材料点收及不合格品退回。
2、材料发放批号管制，余料提报。
3、库位规划、整理与安全维护。
4、滞料及有价值废品之库存提报。
5、提供有关库存动态资料。
6、每月库存重点盘点与帐务核对。
7、服从上级安排，对仓库工作负责，指导下属规范作业
推荐第9篇：政教保卫处职员岗位职责
政教保卫处职员岗位职责
1、按照学校要求，在规定时间内做好值班工作，及时处理政教保卫处勤杂事务。
2、协助政教保卫处领导做好年段、班级工作计划、总结、德育集体备课本、班会记录本、家校联系卡等德育资料的收集、分类、整理、管理工作。
3、做好学校“行为规范评比”、“文明宿舍评比”、“卫生责任区评比”、“值日班工作”等各类、各式表格资料的分发、收缴、整理、统计工作。
4、按照学校有关规定，每月及时做好享受“爱心助学工程”资助金同学的造册、发放工作。
5、收发、转达学校、政教保卫处的有关通知。
6、协助政教保卫处领导做好“学生操行评语”、“社会实践活动报告”、“毕业生政治思想品德考核”等德育评价资料的登记、整档、统计等管理工作。
7、做好政教保卫处防火、防盗等安全工作及卫生保洁工作。
8、完成学校和政教保卫处领导交办的其他任务。
推荐第10篇：行政人事部职员岗位职责
行政人事部职员岗位职责
一、负责组织办公室文件、资料、档案的保管和定期归档工作。
二、配合做好年度行政预算工作。
三、根据公司年度行政预算及库存情况保证办公用品、办公设备的供给。
四、负责组织对办公用品、设备的采买、领用、借用、交接、回收、维护管理。
五、负责组织对公司资产、管理设施设备的建卡立帐及日常管理，监督保障公司财产的安全。
六、负责物资库存的管理，并配合财务部门进行定期盘点及库存、帐、物的抽查工作。
七、负责各种资质、资料、文件、图书、证书的归档和管理，负责公司注册、变更等登记手续办理。
八、负责组织公司印鉴、介绍信使用保管、函电收发工作。
九、组织公司企业文化建设，做好物业信息宣传工作。
十、负责公司车辆的年检维保工作，做好车辆使用记录。十
一、负责员工的招聘、录用、辞退、调动等手续的办理。十
二、负责员工合同管理，做好员工劳动合同的签订及社会保险的办理。
十三、负责员工档案的收集、整理、归档、提供使用等工作，保证档案安全、准确和保密。
十四、完成领导交办的其他工作。
第11篇：传达室职员岗位职责[版]
１、按时到岗，坚守岗位，不得脱岗。
２、文明执勤，礼貌对待上级领导、来访者和家长，对来访的陌生者进行登记。
３、注意学生进出校门，保护学生安全。
４、对运出物资凭出门手续检查放行。
５、禁止闲杂人员进校。
６、禁止非法公事车辆进校。
7、收发信件，报刊杂志交予有关人员。
８、按学校的规定，按时开启和关闭校门。
９、遇到偶发事件或不能处理的事情，要及时用电话向主管领导、有关部门和有关人员报告。
第12篇：双线五级管理序言
井沟中学2011——2012学年度夯实责任目标，提高
教学质量的实施方案
为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面推进课程改革，建立和维护正常的教学秩序，进一步规范教育行为，严格实行“双线五级”管理机制。奖优罚劣，形成人人讲质量，人人抓质量，人人讲安全，人人抓安全的工作格局，确保我校教育教学质量全面、持续、稳步提升，实现学校奋斗目标。根据《临夏县中学学教学管理常规》、《临夏县教育局关于夯实目标责任，提高教学质量》的精神，结合我校实际，经校行政会研究、教工会讨论，制定本责任实施方案。
一、指导思想
坚持以转变教学理念，强化质量安全意识，以改革课堂教学为核心，以提升教师教学技能和专业水平为突破口，以转变教学管理方式为手段，充分发挥教学管理导向、规范、激励保障功能，全面提高教育教学质量。
二、总体要求
以提高教育教学质量为宗旨，以目标管理为基础实行科教教师教学、安全管理及质量、安全负责制。
三、“双线五级”管理责任书内容（附后）
四、责任奖罚
1、学年结束后，学校成立领导机构，组织人员成立考评小组，对所有人员按责任书进行严格考评，教学与安全按2:1比例得出教师最终分数。
2、按考评分数排序，第
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、十名，分别奖励500元、450元、400元、350元、300元、250元、200元、150元、100元、50元。第
一、第二名直接在年终考核中确定为“优”。前五名的教师优先推荐参加优秀教师评选。
3、分数排序倒
一、
二、
三、
四、五名的教师分别罚款250元、200元、150元、100元、50元，年终考核直接排倒数，若有重要问题者，考核定为不合格。
4、班主任教研组长教导主任总务主任副校长的考评成绩排序处于倒五的，写出自查，全校作表态发言。
五、减分项
1、教师或指导学生获县级奖励者加2分，获州级或以上奖励加3分。
2、在月考核中，获A等者，加1分。
3、全学年出勤折算后，请假不超过2天的，加3分。
井沟初级中学 2011年12月
第13篇：职员退休管理
职员退休管理
职员退休规则 从业人员退休办法
纤维工业有限公司工友退休办法 员工退休办法 员工离职处理原则 员工离职处理原则 员工资遣办法 职员退职金给付规则
一、职员退休规则
第一条 总则
本公司为鼓励职员长期服务，并维护退休职员权益，特订定本规则。
第二条 适用范围
本规则适用于一般职员，但订有一年以内期间的雇用契约者除外。
第三条 种类
1.正常退休——属于下列情形之一者： (1)服务5年以上，年龄满55岁。 (2)服务满25年以上。
2.早期退休——服务20年以上，年龄满50岁。
3.延期退休——合正常退休条件后，经总经理室认为必要时予以核定，可逐年延长服务期间，至年龄满60岁为止。
4.命令退休——属于下列情形之一者： (1)年龄满60岁。
(2)正延期退休中，因心神丧失或因身体残废不能胜任职务。
第四条 退休金的给付 1.退休金的种类：行为 (1)一次退休金。 (2)一次退休金及年金。
服务15年以上者，由退休职员就上列二种任择一种，但确定后中途不得变更。
服务5年以上未满15年者仅可采用第一种。
2.基数——以退休职员最后6个月的薪津，包括底薪及职务津贴的总数，以该期间总日数乘以50，为一个基数。服务满5年者，给付10个基数，每增1年加付2个基数。满15年时，给付30个基数，满15年至满25年止，每增1年加付1.5个基数。满25年以后每增1年加付1个基数，最高以60个基数为限。对于延期退休期间，其年资满40年以后，每增1年加付1个基数。
3.年金——采用一次退休金及年金时，除给付一次退休金15个基数外，另给付年金。服务满15年者，年金之月额按1个基数的16%计算，以后逐年增加，如附表基数表所列。
4.早期退休——在达到正常退休年龄以前，每提前一年减少基数4%。
第五条 退休金的加发
1.退休职员在服务期间对本公司业务有特殊贡献而功绩昭著者，可经总经理室拟定提请董事长及副董事长核定，酌予加发退休金。
2.本规则第三条第4项第2款规定的退休职员，其心神丧失或身体残废系因公伤病所致者，一次退休金依照第四条第2项加付20%，年金一律按一个月基数的50%给付其服务未满5年者以5年计。
第六条 伤病的认定
1.本规则第三条第4项第2款所称的心神丧失或身体残废，以劳工保险残废给付标准表所定者为准。 2.本规则第五条第2项所称的因公伤病系指有下列情形的一者而言。 (1)因执行职务所生的危险而致伤病者。 (2)因特殊职业病者。
(3)在工作处所遭受不可抗力的危险而致伤病者。
第七条 服务年资的计算
1.服务年资系按进入公司的月份起至退休之日止计算。退休的日以职员退休的月份为准。未满一年的尾数，其为6个月以上者以1年计算，不满6个月者以半年计。 2.属于下列各项期间，不予计入服务年资： (1)属于一年以内期间的雇用契约期间。
(2)停职期间，但非因公伤病，请假在二个月以内者，不受此限。
第八条 年龄的认定
以依据户口誊本所记载的人事资料为准。
第九条 给付期间
一次退休金于职员经核准退休，办妥离职手续后即予给付。
第十条 年金的给付期间及调整
本公司调整职员薪津时，年金亦比照底薪部分调整。
第十一条 早期退休的核准
职员早期退休者须经总经理室指定或经申请核准。未经核准而离职者，以辞职或解聘论，其退职金依照本公司“职员退职金给付规则”的规则给付。
第十二条 年金的转让与转换
1.退休职员支领年金的权利不得转让他人。
2.退休职员支领年金者，于本公司因故未能继续经营或转移其他公司经营时，依其服务年资，并按本规则第四条第2项的规定换算一次退休金基数，对已领的一次退休金及年金应全额扣除。
第十三条 年金的停止
支领年金之退休职员死亡时，其支领年金的权利应即停止。
第十四条 奖金的给付
退休职员服务最后一日历年的奖金仍予给付。如为上半年内退休者，其夏季奖金按实际服务月数比例给付；如为下半年内退休者，其冬季奖金亦按实际服务月数比例给付。服务月数按十足计算，即未满一个月部分不计。奖金给付时间与本公司在职职员者相同。
第十五条 晋升职员的处理
由工友晋任职员者，其在工友年资部分，先行办理资遣，不再并入职员年资。 工友年资部分资遣费的计算，依照“工人受雇解雇办法”办理。
第十六条 不适用的规则
本规则实施后本公司“职员退职金给付规则”仍属有效，但不适用于职员退休 。
第十七条 附则
本规则提经本公司董事会通过后实施，修改时同。(附退休金给付基数表)
二、从业人员退休办法
第一条 依据 本办法依本公司人事管理规则第三十九条规定订定。
第二条 适用范围 本办法适用范围，以正式编制内的从业人员为限，聘约、定期契约或临时人员不适用。
第三条 申请退休 从业人员有下列情形之一者可申请退休： (一)服务满15年以上，年龄满55岁者。 (二)服务满25年以上者。
第四条 命令退休 从业人员有下列情形之一者可命令退休： (一)年满60岁。
(二)因公伤病逾24个月未复职者。 (三)心神丧失或因公致身体残废不胜职务者。
第五条 退休金的发给标准 从业人员的退休，按其年资依本办法附表规定计发退休金。
第六条 公伤病的范围 本办法第四条所称因公伤病指有下列情事之一者而言： (一)因执行职务而致伤病者。 (二)因患职业病者。
(三)在工作场所遭遇不可抗力的危险而致伤病者。
第七条 心神丧失的范围 本办法第四条所称“心神丧失”系指神经受伤及精神失常而不能治愈者，所称“残废”系指具有下列情形之一者而言： (一)失残视觉者。 (二)失残听觉者。 (三)丧失言语功能者。 (四)失残一肢以上的机能者。 (五)失残其他重要机能者。
第八条 退休人员改聘 奉准退休的从业人员，其服务部门除工作需要得呈总经理核准以聘约或定期契约人员聘用外，本关系企业不得再予任用为正式编制内人员。
第九条 退休表件的填报 申请退休者应填具“申请(命令)退休表”二份，连同证明文件依人事管理规则第八条规定核决权限呈核。命令退休的表件由其服务部门填报。
第十条 宿舍迁让 奉准退休的从业人员配住有公司宿舍者，于其迁让公司宿舍后，方得具领退休金。
第十一条 实施及修改 本办法经经营决策委员会通过后，修改时亦同。
三、纤维工业股份有限公司工友退休办法
第一条 本公司为顾及退休工友的生活，特订定本办法。
第二条 本办法所称工友，系指在本公司工厂直接从事生产的工人及公司与工厂所有辅助生产的工人(警卫、信差、司机、木工、电工、杂工)。
第三条 本办法颁布前已在本公司工作的工友，其年资准予计算。
第四条 凡本公司以及所属各厂的工友有下列情形之一者可请求退休： (一)工作15年以上年龄满55岁者。 (二)工作满25年以上者。
前项工作的年资认定，以公司或各厂的人事资料为准，年龄的认定以身份证为准。工作年资以连续在本公司或各厂服务者为限，离职后再返公司或厂工作者，其离职前的年资不得并计。
第五条 凡本公司以及所属各厂的工友有下列情形之一者，可由本公司命令退休。 (一)年龄已满60岁者。
(二)合于本规则第四条各款规定尚未退休，后因心神丧失或身体残废不能胜任工作者。
第六条 凡合于第四条或第五条第二款规定退休工友由本公司按照其申请退休月份的底薪(包括生活津贴)一次发给至少30个月之退休金。
第七条 年满60岁之退休工友，其工作年资未满15年者，按其实际服务年资每满一年发给二个月的退休金。工作年资满15者年按第六条规定发给。
第八条 工友合于退休条件而自愿继续工作者，本公司可视实际需要及其健康状况准其继续工作，并按其继续工作的年资每年增给老年退休金一个月。
第九条 本办法经总经理核准后实施，修正时亦同。
四、员工退休办法
第一条 本公司正式员工的退休，依本办法实行。
第二条 员工服务年资满25年以上，年满55岁者，可申请退休。
第三条 员工有下列情形之一者，可命令其退休。 1.年满60岁者。
2.心神丧失或身体残废，不胜职务者，或因伤病逾特准病假期间仍未痊愈者。
前项第一款规定的年龄，如其服务单位主管认为必需留用者，就要呈请总经理核准，酌予延长，延长期限最高以5年为限。
第四条 前条所称心神丧失，系指神经受损伤及精神失常，不能治疗者。所称残废，系指具下列情形之一者： 1.失残视觉者。 2.失残听觉者。 3.失残语言功者。
4.失残一肢以上的机能者。
前项心神丧失或残废，以公立或劳保局指定医院的医师证明为凭。
第五条 申请退休或命令退休者除依照本公司员工储蓄及退休福利基金计划请领退休金外，由董事会就其服务情形及对公司贡献成绩核给特别退休金。
第六条 本办法所称服务年资及年龄的认定，均自服务本公司(或出生)的年、月、日起十足计算，停薪留职期间，其服务年资以中断计算。
第七条 申请退休员工，应填具退休申请书，检附户籍誊本，呈转总经理核定。命令退休金的表件，由服务单位填报。
第八条 本办法经董事会通过后公布实施，修改时亦同。
五、员工离职处理原则
(一)本公司员工不论何种原因离职，悉依本细则办理。 (二)员工离职区分： 1.自请辞职。 2.职务调动离职。 3.退休离职。 4.解雇离职。 5.其他原因离职。
(三)自请辞职者，如平时工作成绩优良，应由单位高级主管加以疏导挽留，如其去意仍坚，可办停薪留职，但不发离职证件，目的仍希再返公司效力。 (四)离职手续：
1.员工离职，由单位直属主管向人事单位索取员工离职通知单(如附件一)按规定填妥后，持单向单列各单位办理签证，再送人事单位审核。
2.职员以上人员离职时，应向人事单位索要移交清册三份(如附件二)，按移交册内容规定，详加填入移交清册，办妥移交手续后，一份存原单位，一份离职人保存，一份随同离职通知单及工作时间卡一并交人事单位呈转核定，移交清册并移送稽核室存查。 (五)移交手续：
1.工作移交：原有职务上保管及办理中的帐册、文件(包括公司章则，技术资料图样)等均应列入移交清册并移交指定的接替人员或有关单位，并应将已办而未结案的事项交待清楚(章则，技术资料，图样等类应交保管资料单位签收)。 2.事务移交：
①原领的工作服交还总务科(一年以上的免)。
②原领的工具，文具(消耗性的免)交还总务科或有关单位。
③上项交还物品不必列入移交清册，由接收单位经办人在离职单上签证即可。 3.移交期限以5天内办妥。
(六)离职人员办理移交时应由直属主管指定接替人接收，如未定接收人时应临时指定人员先行接收保管，俟人选确定后再转交，如无人可派时，暂由其主管自行接收。
(七)各员工所列移交清册，应由直属主管详加审查，不合之处，应饬更正，如离职人员，正式离职后，再发现财物、资料或对外的公司应收款项有亏欠未清的，应由该单位主管负责追索。 (八)离职手续办妥后，始准填发离职证明。 (九)本细则呈奉总经理核定后实施，修订时亦同。
六、员工离职处理细则
电脑应用与开发股份有限公司各级人员移交办法
第一条 本办法是依据人事管理规则第104条的规定订定。
第二条 本公司职员经解职或调职时应办理移交，除另有规定外悉依本办法办理。
第三条 本公司职员的移交分下列级别：
(一)主管人员：是指部经理、室主任、科(股长)。 (二)经管人员：是指直接经管某种财务或某种事务的人员。
第四条 移交事项规定如下：
(一)造具移交清册或报告书(格式另订)。
(二)缴还所领用或保管的公用物品(簿册、书类、图表、文具、印章、轮锁等)。 (三)应办未办及已办未结各案应交代清楚。 (四)其他应专案移交事项。
第五条 主管人员的移交清册应由各该层次人员或经管人员编造，经管人员移交清册应自行编造，并均由各有关人员加盖印章，作成三份，一份送人事科，另二份分别由移交人接管人留存。
第六条 移交清册应合订一册，移交人、接管人、监交人应分别签名盖章，监交人在科由主管科长，部科长以上人员由经理，经理、协理由副总经理或派专人办理。
第七条 各级人员移交应亲自办理，倘是调任或重病或其他特别原因不能亲自办理时可委托有关人员代为办理，对所有一切责任仍由原移交人员负责。
第八条 前任人员在规定或核准移交期限届满，未将移交表册送齐，致使后任无法接收或短交遗漏事项经通知仍不依限补交者，应由后任会同临交人员呈报以逾期不移交或移交不清论，询情不报的，并予议处。
第九条 后任核对或盘查交案，发现亏短舞弊时应会同监交人员或单独揭报上峰，倘有隐匿，并予议处外，应与前任负连带赔偿的责任。
第十条 本办法经董事长核准后施行，修改时亦同。
七、员工资遣办法
第一条 为配合本公司各部门实际业务需要，以达成企业的有效经营起见，特订定本法。
第二条 本公司正式任用员工的资遣悉依本办法办理。
第三条 各部门遇有下列情形之一时，可资遣人员： 1.组织编制紧缩或单位并编及撤销。 2.工厂因全部或一部歇业时。
3.工厂因不可抗拒事由须停工一个月以上时。
4.因业务事业范围、生产技术或程序改变，须紧缩职务时。 5.单位人事费用影响单位成本的过度负担或公司利润时。
第四条 员工有下列情形之一的各部门可予资遣： 1.经考核结果而无适当工作或实际业务的。 2.个人专长无法胜任其所承受的职务的。
3.身体衰弱，不能胜任工作的，或考绩列为丙等的。
第五条 员工资遣先后顺序如下： 1.历年平均考绩等级低者较高者为先。 2.曾受惩戒者较未受惩戒的为先。
3.在公司服务年资浅者较年资深者为先。
第六条 资遣员工通知日期如下：
1.在公司服务3个月以上未满1年的于10日前。 2.在公司服务1年以上未满3年的于20日前。 3.在公司服务3年以上的于30日前。
第七条 本公司资遣的员工给予资遣费，其标准如下： 1.服务未满一年的发给一个月工资的资遣费。
2.服务一年以上每满一年发给一个月基本薪资的资遣费。
3.服务已满5年以上者除发给资遣费外，并按本公司员工储蓄及退休福利基金计划支给退职金。
第八条 本办法董事会通过后公布实施，修改时亦同。
八、职员退职金给付规则
第一条 总则
本公司职员退职时，依照其服务年资、劳绩等有关因素的本规则的规定，给付退职金。
第二条 适用范围
本规则适用于一般职员，但订有一年以内期间的雇用合同者除外。
第三条 退职金的基准月额
退职金以退职员最后6个月的薪津，包括底薪及职务津贴总额除以该期间的总日数，再乘以30为一个基数。
第四条 退职金总额
退职金总额是将第三条所算得一个基数的金额，乘以附表所列相当于服务年资的基数所得的金额，该表
称为基数表。基数表共分A及B两种如下：
第五条 给付条件
1.退职原因属于下列原因之一的，按基数表7.5.4计算退职金： (1)非因公伤病，不能继续服务，自请退职的。 (2)因公伤病，不能继续服务，自请退职的。 (3)死亡。
(4)因智能丧失，身体病残或虚弱，由公司予以解聘的。
(5)女职员服务年资满5年以上10年以下，于结婚2个月内退职的。(有户籍誊本证明)。 (6)因公司业务紧缩或其他类似原因，由公司予以解聘的。 2.退职原因属于下列之一的，按基数表7.5.4计算退职金： (1)服务5年以上自请辞职的。 (2)服务12年以上公司予以解聘的。
3.因受惩诫而由公司予以解聘的，不予给付退职金。
第六条 退职金的加发
退职人员在服务期间对本公司有特殊贡献而功绩昭著的，可经总经理室拟定提请董事长及副董事长核定，酌予加发退职金。
第七条 服务年资的计算
1.服务年资是按进入公司的月份起至退职之日止计算。退职之日以职员退职的月份为准。未满一年的尾数，其为6个月以上的以1年计算，不满6个月的不计。 2.属于下列各项的，不予计入服务年资： (1)属于一年以内期间的雇用契约期间。
(2)停职期间，但非因公伤病，请假在2个月以内的，不受此限。
第八条 奖金的给付
退职职员服务最后一日历年的奖金仍予给付。如为上半年内退职的，其夏季奖金按实际服务月数比例给付；如为下半年内退职的，其冬季奖金亦按实际服务月数比例给付。服务月数按十足计算，即未满一个月部分不计。奖金给付时间与本公司在职职员相同。
第九条 晋升职员的处理
由工友晋升职员的，其在工友年资部分，先行办理资遣，不再并入职员年资。
工友年资部分资遣费的计算，依照“工人受雇解雇办法”办理。
第十条 给付日期
退职金在职员经核准退职，办妥离职手续后，即予给付。
第十一条 分期给付
由于特殊原因，本公司无力一次给付退职金时，可予分期给付。
第十二条 附则
本规则提经本公司董事会通过后实施，修改时亦同。
第14篇：中学语文学科高级教师五级岗位岗位说明书
中学语文学科高级教师五级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科高级教师五级岗位
（二）任职条件：特级教师；享受国务院津贴；博士学位；省优秀专家；省级以上劳模；省级学科带头人；设区市级以上拔尖人才、专家型教师、杰出教师；经认定在教育、教学、科研等方面成绩特别优秀或有突出贡献（全国性综合表彰）；实际聘任高级教师职务10年（含10年）以上的且在任职期内有一次年度考核优秀和一年的班主任工作经历。（校领导如实际聘任高级教师职务10年以上的优先）
（三）岗位职责：
1、认真贯彻执行 《 教育法 》、《 教师法 》等教育法律法规，严格遵守 《 中小学教师职业道德规范 》 ，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建集美中学学校内部管理条例 》 的教师岗位职责和（语文）学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。
3、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，切实提高课堂效率，完成教学任务成绩显著。在教育教学中形成自己的教学特色并能引领和示范本学科中青年教师的教育教学工作。
4、每年至少开设一次校级专题讲座、或示范课，任职期间必须在全市及以上范围内开一次市级公开课，或在市级及以上范围开设一次讲座。开发校本培训，推动研究性学习，热心指导中、初级教师教育教学工作，每学期听课不少于 20 节。
5、树立“科研兴校”思想，承担和指导课题研究任务，注重经验积累。至少主持一个市级及以上课题，能起指导和带动学校的教学改革和教科研工作。积极开展校际教研与交流，努力提高业务水平。
6、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写有较高水平的所教学科的教学论文一篇以上或论著，在省级以上专业报刊或教研会议上交流或在专业 CN 级刊物上发表。对提高教育教学质量有指导意义。
7、学生问卷调查很满意率不低于 98 % 。
8、服从学校工作安排，承担和胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料。报教研组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责清况进行不定期考评
中学语文学科高级教师六级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科高级教师六级岗位
（二）任职条件：参加五级岗位竞聘落聘者；具有研究生或本学科硕士学位；设区市级学科带头人；获得省级综合表彰；市级劳模；实际聘任高级教师职务5年以上的且在任职期内有一年的班主任工作经历。（校领导、中层干部如实际聘任高级教师职务5年以上的优先）
（三）岗位职责：
1、认真贯彻执行 《 教育法 》、《 教师法 》 等教育法律法规，严格遵守 《 中小学教师职业道德规范 》 ，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建集美中学学校内部管理条例 》 的教师岗位职责和（语文）学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，能遵守相应的岗位职责要求。
3、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，切实提高课堂效率，完成教学任务成绩良好。在教育教学中形成自己的教学特色并能指导本学科青年教师的教育教学工作。
4、每年至少开设一次校级专题讲座、或示范课。能积极参与开发校本培训，推动研究性学习，指导中、初级教师教育教学工作，每学期听课不少于 18节。 5、树立“科研兴校”思想，能承担课题研究任务，注重经验积累。至少参与一个市级及以上课题。积极参加校际教研与交流，努力提高业务水平。
6、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写有一定水平的所教学科的教学论文一篇以上或论著，在市级以上专业报刊或教研会议上交流或在专业 CN 级刊物上发表。对提高教育教学质量有一定指导意义。
7、学生问卷调查很满意率不低于 95 % 。
8、服从学校工作安排，能胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料。报教研组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责清况进行不定期考评
中学语文学科高级教师七级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科高级教师七级岗位
（二）任职条件：参加六级岗位竞聘落聘者；聘任高级教师职务4年以下者（含4年）。
（三）岗位职责：
1、认真贯彻执行 《 教育法 》、《 教师法 》 等教育法律法规，严格遵守 《 中小学教师职业道德规范 》 ，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建集美中学学校内部管理条例 》 的教师认真履行岗位职责和（语文）学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。
3、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，提高课堂效率，完成教学任务成绩良好。在教育教学中形成自己的教学特色并能指导本学科中青年教师的教育教学工作。
4、每年至少开设一次校级示范课。能积极参与开发校本培训，推动研究性学习，指导中、初级教师教育教学工作，每学期听课不少于 18节。
5、树立“科研兴校”思想，积极参与课题研究任务，注重经验积累。至少主持一个校级及以上课题。积极参加校际教研与交流，努力提高业务水平。
6、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写所教学科的教学论文一篇以上或论著，在校级以上教研会议上交流或在一般刊物上发表。7、学生问卷调查很满意率不低于 90% 。
8、服从学校工作安排，能胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料。报教研组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责清况进行不定期考评
中学语文学科中级教师八级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科中级教师八级岗位
（二）任职条件：八级岗位为中级岗位的最高岗位，符合下列条件的中级教师可申报：参加高级岗位竞聘落聘者；省、市级学科带头人；市级以上劳模；市级教学能手；经认定在教育、教学、科研等方面成绩特别优秀或有突出贡献（市级以上综合表彰）；实际聘任中级教师职务8年（含8年）以上且在任职期内有一次的年度考核优秀；
（三）岗位职责：
1、认真贯彻执行 《 教育法 》、《 教师法 》 等教育法律法规，严格遵守 《 中小学教师职业道德规范 》 ，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建集美中学学校内部管理条例 》 的教师认真履行岗位职责和（语文）学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。
3、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，提高课堂效率，能较好地完成教学任务。在教育教学中能指导本学科初级教师的教育教学工作。
4、每年至少开设一次校级示范课。能积极参与开发校本培训，推动研究性学习，每学期听课不少于 18节。 5、树立“科研兴校”思想，承担课题研究任务，注重经验积累。至少主持参与一个校级及以上课题。积极参加校际教研与交流，努力提高业务水平。
6、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写所教学科的教学论文一篇以上或论著，在校级以上刊物上发表。
7、学生问卷调查很满意率不低于 85% 。
8、服从学校工作安排，能胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料。报教研组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责清况进行不定期考评
中学语文学科中级教师九级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科中级教师九级岗位
（二）任职条件：符合下列条件的中级教师可申报：符合以下条件之一的教师可申报：参加八级岗位竞聘落聘者；市级骨干教师；获得市级专项或单项奖励；省级骨干教师培训者；聘任中级教师职务4年以上（含4年）。
（三）岗位职责：
1、认真贯彻执行 《 教育法 》、《 教师法 》 等教育法律法规，严格遵守 《 中小学教师职业道德规范 》 ，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建集美中学学校内部管理条例 》 的教师认真履行岗位职责和（语文）学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。
3、积极进行教学方法改革，优化课堂教学，提高课堂效率，能完成教学任务。4、每年至少开设一次汇报课。能指导研究性学习，每学期听课不少于 18节。 5、树立“科研兴校”思想，能参与课题研究。至少参与一个校级课题。积极参加校际教研与交流，努力提高业务水平。
6、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写所教学科的教学论文一篇以上或论著，在校级刊物上发表。
7、学生问卷调查很满意率不低于80% 。
8、服从学校工作安排，能胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料。报教研组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责清况进行不定期考评
中学语文学科中级教师十级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科中级教师十级岗位
（二）任职条件：符合以下条件之一的教师可申报：参加九级岗位竞聘落聘者；聘任中级教师职务3年以下（含3年）。
（三）岗位职责:
1、认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等教育法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建省厦门集美中学学
语文
）学科教学规范，承担班主任、校内部管理条例》的教师岗位职责和（
备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。
3、任职期间必须在全校及以上范围内开一次校级公开课或在一次讲座。热心指导初级教师教育教学工作，每学期听课不少于16节。
4、及时地总结教育教学经验，在任期内撰写有一定水平的所教学科的教学论文一篇以上，在校级以上专业性或教研性会议上交流或在校刊物上发表。对提高教育教学质量有一定意义。
5、学生问卷调查很满意率不低于70%.
6、服从学校工作安排，承担和胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇。
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料，报教研组组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责情况进行不定期考评。
中学语文学科初级教师十一级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科初级教师十一级岗位
（二）任职条件：十一级岗位为初级岗位的最高岗位，符合下列条件的初级教师可申报：参加中级岗位竞聘落聘者；获得市级专项或单项奖励；获得校级综合表彰；经认定在教育、教学、科研等方面成绩特别优秀或有突出贡献；实际聘任初级教师职务3年（含3年）以上；
（三）岗位职责:
1、认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等教育法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建省厦门集美中学学
语文
）学科教学规范。 校内部管理条例》的教师岗位职责和（
3、任职期间必须在全校及以上范围内开一次校级公开课，每学期听课不少于16节。
4、学生问卷调查满意率不低于60%.
8、服从学校工作安排，承担和胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇。
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料，报教研组组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责情况进行不定期考评。
中学语文学科初级教师十二级岗位岗位说明书
(一)岗位名称： 中学语文学科初级教师十二级岗位
（二）任职条件：符合下列条件的初级教师可申报：
参加十一级岗位竞聘落聘者；实际聘任初级教师职务2年（含2年）以上；
（三）岗位职责:
1、认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等教育法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行《福建省厦门集美中学学
语文
）学科教学规范。 校内部管理条例》的教师岗位职责和（
3、任职期间每学期听课不少于16节。
4、学生问卷调查满意率不低于50%.
8、服从学校工作安排，承担和胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
（四）相关待遇：按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇。
（五）岗位职责考评：
1、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料，报教研组组长认定，后由教研组长报学校有关部门备案，为教师岗位聘用的续聘和职务评聘提供依据。
2、学校有关部门将对教师岗位聘用期内履行相关的岗位职责情况进行不定期考评。
第15篇：八级职员岗位竞聘演讲
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我今天将参与八级职员管理岗位的竞聘。首先非常感谢上级领导为我们创造了这次竞聘的机会！通过此次竞聘，实现自己的人生价值，并得到领导和同事们的认可。
我叫马群华，现年35岁，八级职员，大专文化程度，现正在中央广播电视大学研读土木工程专业。我于1994年参加工作，先后担任检测所检测员，质监站档案管理员等工作，现正肩负质监站办公室的各项工作。经过多年工作的锻炼，使我深深地感到市场竞争日趋激烈，成功与辛酸同在。无论在哪个岗位，我都把爱岗敬业、无私奉献作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，尽职尽责、埋头苦干，全身心地投入。我始终认为，干好事业靠的是对事业坚贞不移的忠诚之心，靠的是对工作一丝不苟的责任心，靠的是遇到困难不折不挠的拼搏之心。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。我深知办公室工作十分重要，这主要体现在以下三个方面：一是为站领导当好参谋，二是为站日常事务当好主管，三是为站职工当好后盾。具体说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。如果我竞聘成功，我将按照如下的工作思路进行工作：
一、以“三个服从”要求自己，以“三个适度”为原则与 1
人相处。“三个服从”是个人服从集体，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。 “三个适度”是冷热适度，对人不认亲疏，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
二、处事原则：努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事和服务对象，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松和谐的空间。我将用制度和岗位职责去管理各项工作，我要像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次。
三、工作目标是：以办公室各项工作为重点，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让办公室成为领导的喉舌，沟通的桥梁，宣传的窗口，连结服务对象的纽带。具体做好以下几点：
1.办公室担负着全站文书、档案管理、文件、接待等日常
事务工作，是信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全站各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好领导的参谋和耳目。同时，办公室的很多工作实际上就是服务工作。因此，我将以强烈的事业心和责任感来对待，不断提高自己的工作能力和工作水平。
2．加强自身修炼，不断学习，提高文化知识水平。只有不断加强各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任职员岗位工作。并积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。
3．做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保政令畅通。我将及时地传达贯彻各类会议的决策，并且认真、科学地做好站领导之间，部门与部门之间的沟通协调工作，使大家通力合作，密切配合。在行动上与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。同时，还要处理好和同事之间的关系。工作上要摆正自己的位置，认真落实岗位责任制；做到以诚待人、以理服人，通过沟通、协调，保证扎扎实实，井然有序的做好办公室的各项工作。
谢谢大家。
第16篇：职员八级岗位竞聘申请书
职员八级岗位竞聘申请书
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我今天将参与八级职员管理岗位的竞聘。首先非常感谢上级领导为我们创造了这次竞聘的机会！通过此次竞聘，实现自己的人生价值，并得到领导和同事们的认可。 我叫马群华，现年35岁，八级职员，大专文化程度，现正在中央广播电视大学研读土木工程专业。我于1994年参加工作，先后担任检测所检测员，质监站档案管理员等工作，现正肩负质监站办公室的各项工作。经过多年工作的锻炼，使我深深地感到市场竞争日趋激烈，成功与辛酸同在。无论在哪个岗位，我都把爱岗敬业、无私奉献作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，尽职尽责、埋头苦干，全身心地投入。我始终认为，干好事业靠的是对事业坚贞不移的忠诚之心，靠的是对工作一丝不苟的责任心，靠的是遇到困难不折不挠的拼搏之心。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。我深知办公室工作十分重要，这主要体现在以下三个方面：一是为站领导当好参谋，二是为站日常事务当好主管，三是为站职工当好后盾。具体说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。如果我竞聘成功，我将按照如下的工作思路进行工作：
一、以“三个服从”要求自己，以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”是个人服从集体，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。 “三个适度”是冷热适度，对人不认亲疏，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
二、处事原则：努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事和服务对象，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松和谐的空间。我将用制度和岗位职责去管理各项工作，我要像圆规一样，找准自己的位置；像尺子 1
一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次。
三、工作目标是：以办公室各项工作为重点，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让办公室成为领导的喉舌，沟通的桥梁，宣传的窗口，连结服务对象的纽带。具体做好以下几点：
1.办公室担负着全站文书、档案管理、文件、接待等日常事务工作，是信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全站各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好领导的参谋和耳目。同时，办公室的很多工作实际上就是服务工作。因此，我将以强烈的事业心和责任感来对待，不断提高自己的工作能力和工作水平。
2．加强自身修炼，不断学习，提高文化知识水平。只有不断加强各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任职员岗位工作。并积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。
3．做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保政令畅通。我将及时地传达贯彻各类会议的决策，并且认真、科学地做好站领导之间，部门与部门之间的沟通协调工作，使大家通力合作，密切配合。在行动上与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。同时，还要处理好和同事之间的关系。工作上要摆正自己的位置，认真落实岗位责任制；做到以诚待人、以理服人，通过沟通、协调，保证扎扎实实，井然有序的做好办公室的各项工作。
谢谢大家。
第17篇：学生宿舍管理服务中心主任岗位岗位职责
在后勤集团领导下，主管学生宿舍管理服务中心的管理和服务工作。具体岗位职责如下：
1、做好与学生宿舍管理委员会的沟通联络工作，确保学校学生宿舍管理方面各项工作的落实。
2、制订、完善和落实标准化管理服务工作的各项规章制度。
3、根据后勤集团有关规定，做好本中心各岗位职工的招聘、考核、管理工作。
4、在宿舍区开辟适合学生特点的多种服务，为学生排忧解难。
5、根据现有学生宿舍状况，做好宿舍楼修缮、室内家具配备的计划，并联系落实。
6、对中心的整体经济运转情况负责。
7、服从后勤集团的统一领导，完成领导交办的其他工作。
第18篇：风险管理部各岗位岗位职责
风险管理部各岗位岗位职责
总经理岗岗位职责
一、贯彻执行信贷政策和管理制度，整合业务操作流程，规范各类借款合同文本，承担贷款利率管理，检查督导信用社信贷操作程序，促进贷款管理规范化，发现问题及时帮助纠正，有效防范信贷风险。
二、加强调查研究，注意分析经济和金融形势变化，搞好经济预测，掌握信贷业务发展情况，及时向领导汇报，提出业务发展合理化建议。
三、负责全辖贷款营销目标计划的分解和管理，按月提供贷款营销考核数据。
四、负责联社贷款审批委员会办公室日常工作，组织审核客户信用等级、授信额度、用信额度和用信价格。
五、负责联社风险管理委员会办公室日常工作，组织实施贷后管理、风险分类、风险监测、风险预警工作。
六、组织审查认定大额资产风险分类，定期分析汇总全辖总体风险状况并形成书面报告。
七、负责组织对信贷制度、实施方案的修订和贯彻落实，组织信贷审查、风险管理条线的业务培训和协调服务工作。
八、组织对各类统计报表的报送和审核。
九、协调本部门各岗位业务工作、负责本部门文件转发、办法制度草拟和简报调研等综合资料的整理完善，负责本部门对外宣传协调和接待工作。
十、完成领导交办的其他工作。
贷款审查岗岗位职责
一、认真贯彻党和国家经济、金融方针、政策和信贷政策、制度、办法和工作部署。
二、负责对大额个人客户和法人客户信用等级评定和授信的审查，确保信用等级评定准确，授信额度合理。
三、负责全县信用社上报的信贷业务的审查，有效识别和充分揭示风险，提出是否同意支持意见和防范控制风险的措施。
四、参与联社贷审会大额贷款的审查审批，分发相关资料、做好审贷记录、统计审批结果。
五、负责对上报信贷业务资料和贷审会资料的收集、登记、存档工作。
六、贷款发放前审查是否落实贷前条件和用款条件，并对信贷业务合同文本、法律文书及相关凭证要素等资料进行合法性、合规性、完整性和有效性进行审查。
七、管理好人行征信系统和信用社贷款管理系统，及时提交客户信息，处理他行和客户提交的异议申请，并对基层信用社对两大系统的运行情况进行检查指导。
八、对客户经理工作进行日常检查，并进行业务操作技能培训。
九、根据前台部门反馈的信息和市场需求，对信贷新产品进行开发研究，负责对开发成本、效益的预测和评估。
十、服从联社和部门领导，完成联社和部门交办的其他工作。
风险管控岗岗位职责
一、对全县贷款的贷后检查情况，进行检查督导，发现风险及时预警，提出处置方案，并督促处置方案落实。
二、负责审核基层信用社上报的风险分类认定资料，对全辖风险分类工作进行检查督导，对本部门风险认定工作及时总结，提出整改方案和措施。
三、管理好小额贷款系统，监控农户小额风险状况，检查指导农户信用评定和贷款核额，负责对全县小额农贷发放与贷后管理进行定期巡查。
四、负责大额贷款风险定期分析制度，并将相关情况汇总报联社贷审会和风管会。
五、参与联社风管会，分发相关资料、做好会议记录。
六、负责对基层信用社进行贷款风险管理业务培训。
七、负责严格按信贷管理要求，做好审查岗B角工作。
八、服从联社和部门领导，完成联社和部门交办的其他工作。
统计岗岗位职责
一、严格执行统计制度及相关规定，并按规定及时、准确、完整地收集、编制、汇总和报送辖内信用社统计报表至相关管理职能部门，不得虚报、瞒报、漏报、迟报、伪造和篡改统计数据，确保数据真实、准确。
二、积极开展统计调查、统计分析和统计预测工作，及时、准确、全面地提供统计分析资料。
三、定期编制辖内农村信用社的业务经营情况进度表，并在规定的范围内使用。
四、规范统计工作行为，做好统计资料的整理、备份、保存等工作，确保统计资料和统计数据安全可靠。
五、管理、指导、监督和检查下级统计部门和人员的工作。
六、严格遵守保密制度，未经授权，不得泄漏和擅自公布本单位的任何统计信息。
七、服从联社和部门领导，完成联社和部门交办的其他工作。
合规风险管理岗岗位职责
一、加强学习，明确岗位职责，及时转变思维、角色，为岗位履行打下良好基础。
二、草拟我县农村信用社合规风险管理实施细则，为全县农村信用社合规风险管理工作提供制度保障。
三、组织梳理重要规章制度，力保县联社出台且现行的重要业务规章制度的合法合规性，制度办法之间的相互衔接。
四、规范合规审查工作，对县联社出台的制度办法严把制度审查关，进一步提升制度的合法、合规性、一致性和连续性。
五、做好县联社员工合规教育与培训工作。
六、定期或不定期对营业机构合规职责履行及开展合规工作进行监督检查，并提出合规意见或建议。
七、负责按时报送合规工作报告。
八、服从联社和部门领导，完成联社和部门交办的其他工作。
第19篇：风险管理部各岗位岗位职责
风险控制部各岗位岗位职责
经理岗岗位职责
一、贯彻执行公司政策和管理制度，整合业务操作流程，规范各类监管合同文本，承担监管业务风险评定管理，检查督导公司各部门风险防控操作程序，促进业务运营管理规范化，发现问题及时帮助纠正，有效防范业务经营风险。
二、加强调查研究，注意分析经济和金融形势变化，搞好经济预测，掌握监管业务发展情况，及时向领导汇报，提出业务发展合理化建议。
三、负责对公司所有监管项目的风险评定和管理。
四、负责公司监管业务审批委员会办公室日常工作，组织审核项目是否进入。
五、负责风险控制部日常工作，组织实施监管业务风险管理、风险分类、风险监测、风险预警工作。
六、组织审查认定监管项目风险分类，定期分析汇总全辖总体风险状况并形成书面报告。
七、负责组织对风险控制制度、实施方案的修订和贯彻落实，组织监管审查、风险管理条线的业务培训和协调服务工作。
八、建立健全公司风险识别、风险评估和衡量、风险应对、风险监测、风险报告的循环处理及反馈流程，并协助管理层将其整合、落实到公司各岗位以及业务流程之中；
九、协调本部门各岗位业务工作、负责本部门文件转发、办法制度草拟和简报调研等综合资料的整理完善，负责本部门对外宣传协调和接待工作。
十、完成领导交办的其他工作。
风险管控岗岗位职责
一、对公司贷款的各部门风险防控情况，进行检查督导，发现风险及时预警，提出处置方案，并督促处置方案落实。
二、负责审核基层监管员、客户经理、片区主管上报的风险分类认定资料，对全公司风险分类工作进行检查督导，对本部门风险认定工作及时总结，提出整改方案和措施。
三、负责分析审查对外文书的修订与发放（含监管报告），对文书中涉及的风险管控类事件进行分类管理。
四、负责对各监管项目业务风险定期分析，并将相关情况汇总上报。
五、负责对基层监管员、客户经理、片区主管进行项目风险管理业务培训。
六、负责组织协调已出现的业务风险事项处理、力争将公司的损失减小至最低。
七、负责监管业务的运营风险进行独立核查。
八、服从公司和部门领导，完成公司和部门交办的其他工作。
档案编汇管理及统计岗岗位职责
一、严格执行统计制度及相关规定，并按规定及时、准确、完整地收集、编制、汇总和报送各项目监管情况信息汇总表至相关管理职能部门，不得虚报、瞒报、漏报、迟报、伪造和篡改统计数据，确保数据真实、准确。
二、积极开展统计调查、统计分析和统计预测工作，及时、准确、全面地提供统计分析资料。
三、对公司监管项目建立详细的档案信息，并及时根据各种事件的发生及处理情况对档案进行更新，做到每一个项目有据可查、有理可依。负责对以档案资料的归类、备份、保存等工作，确保档案资料和数据安全可靠。
四、管理、指导、监督和检查下级相关部门和人员的相关工作。
五、严格遵守保密制度，未经授权，不得泄漏和擅自公布本单位的任何统计信息。
六、服从公司和部门领导，完成公司和部门交办的其他工作。
合规风险管理岗岗位职责
一、加强学习，明确岗位职责，及时转变思维、角色，为岗位履行打下良好基础。
二、草拟我公司合规风险管理实施细则，为公司合规风险管理工作提供制度保障。
三、组织梳理重要规章制度，力保公司出台且现行的重要业务规章制度的合法合规性，制度办法之间的相互衔接。
四、规范合规审查工作，对公司出台的制度办法严把制度审查关，进一步提升制度的合法、合规性、一致性和连续性。
五、做好公司员工合规教育与培训工作。
六、定期或不定期对业务部门及其他部门合规职责履行及开展合规工作进行监督检查，并提出合规意见或建议。
七、负责按时报送合规工作报告。
八、服从公司和部门领导，完成公司和部门交办的其他工作。
第20篇：3学校岗位安全管理岗位职责
特殊教育学校安全管理岗位职责
为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案，确保学校校级领导、中层领导、各岗位工作人员的职责，定岗、定责，坚持“谁在岗、谁负责”的原则，将安全责任分解落实到每个处室、教研组、班主任、教职工。做到安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，特制定《特殊教育学校安全管理岗位职责》。明确落实事前考核惩戒，如果因自身原因出现安全事故，学校将进行问责，与被问责对象谈话，填报《学校安全事故问责决定书》，进行责任追究，请各位领导和老师认真贯彻执行。
一、领导小组安全职责：
1、根据教育局工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校安全年度工作计划，并组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实领导带班教师值班值宿带班工作。
5、组织开展多种形式的安全法规知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成上级安全情况统计工作，并适时提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、接受并处理学校紧急情况信息。
8、完成教育局交办的其它安全工作任务。
二、校长安全工作职责
校长王桂香是学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面责任。其主要职责是：
1、领导学校安全工作，把学校安全工作纳入总体规划，列入重要议事日程。
2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。
3、主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件。
4、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。
5、与安全副校长签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作。
6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。
三、安全副校长安全职责
分管学校安全工作的副校长杨长岩是学校安全工作的主要负责人，其职责是：
1、在校长的领导下，具体执行上级部门的指示、决定；制定学校安全工作计划、活动方案，做好安全工作各项总结。
2、负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校各部门、各岗位落实安全管理制度、措施及任务完成情况。
3、组织开展学校安全隐患的排查整治，严防安全责任事故发生。
4、抓好师生的安全教育、培训。
5、抓好消防安全、交通安全、饮食饮水安全、住宿生安全管理、校舍安全、特种设备安全管理。与分管安全的校级领导、中层领导签订责任书。
6、安排安全工作日程和节假日领导带班、教师值班值宿等工作。
7、组织进行各种演练。
8、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
9、做好事故报送，完善信息管理。
10、实现安全档案规范化。
四、教学副校长安全工作职责
教学副校长是分管教育教学安全工作的具体责任人，其职责是：
1.建立健全各项教育教学安全管理、校内外集体活动组织制度，落实岗位职责。禁止上课期间离开教室从事非教学活动及正常教育教学中不履行职责造成不良影响行为。
2.定期、专人对实验器材和体育器材等教学用具进行检查和维修，不得带病进行教学。实验课、计算机课、体育课要有计划组织管理学生，严禁教师离岗。
3.妥善保管、正确使用有毒、易燃、易爆药品和化学危险品。
4.严格执行校内外大型活动报批制度，制定校内外大型活动安全应急预案。5.做到学校集会、做操等集体活动及上下学、上下课、晚自习期间时，有专人在楼梯、楼道内、校门口疏散引导，防止踩踏事故发生。认真开展安全教育，确保安全教育进课堂。
五、党支部副书记安全工作职责
张忠玉是消防安全、校园及周边安全的具体负责人，其职责是： 1.消防安全组织落实到位。
2.消防安全制度落实到位。要切实落实日常管理、内部施工等各方面消防安全管理制度、岗位消防安全责任制度、消防经费保障制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、消防安全隐患整改领导负责制度、教职工消防培训工作制度、定期开展疏散演练工作制度、消防安全奖惩制度等各项规章制度。
3.消防安全隐患排查整改落实到位。
4.消防安全培训落实到位。要经常开展教职工消防安全培训，建立完备的教职工消防培训档案，确保每月开展一次全员消防安全培训，每季度组织一次全员灭火疏散演练，包括住宿生夜间疏散演练，并形成长效机制；培养各岗位消防安全“明白人”，不断提高“四个能力”建设水平。
5.按要求配备消防设施。
6.按师生人数、建筑面积合理组建消防安全小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等各项任务。
7.强化校园周边环境治理工作。加强对校园及周边违章建筑的清理，依法拆除违章建筑，实现规范化管理。
六、德育处主任安全工作职责
德育处主任周洪娟是学校交通安全的具体负责人，其职责是：
1、负责协调、检查、督促班主任落实安全工作职责；配合安全副校长组织学校安全应急演练。
2、负责学生安全教育，指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理，及时处理在师生中出现的不安全隐患。
3、做好通勤学生的安全教育与管理。
4、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动、晚自习后住校生活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。
七、总务处安全工作职责
总务处主任孙罘是学校饮食饮水安全、校舍及设施设备安全的具体责任人。
1、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂工作人员和学校医务人员依法、依规办事；
2、负责校舍、楼道（梯）、食堂、宿舍、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患检查、排除；
3、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除；
4、制定所属部门各项规章制度，并层层签订安全责任状，确保工作的落实。
八、值周校长值周教师安全工作职责
1、利用集会加强对学生的安全教育。
2、要定期不定期地巡查校内安全情况，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报领导或有关处室。
3、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；督促舍务教师做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的治安防范及其他安全工作。
九、班主任安全工作职责
班主任是班级学生安全的具体负责人，其职责是：
1、按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。
2、每天最少检查一次教室内外有无不安全因素。如：班级水龙头、桌椅、走廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立即报告学校。
3、要安排好学生值日安全。
一周内不少于两次抽查住校生午休、晚睡、寝室卫生及其他安全情况，加强与舍务教师的联系沟通，及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。
4、不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要立即制止，并通知家长。
5、在校内外组织或参加体育活动、劳动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，编制安全工作预案。
6、对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。
7、对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾。
十、科任教师安全工作职责
科任教师是任课班级的具体负责人，其职责是：
1、科任教师在学校安全工作领导小组的指导下开展安全工作，自觉接受学校对安全工作的指导、监督和检查。
2、整顿课堂秩序，严肃课堂纪律。对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。
3、在课间操、放学时要组织学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。
4、发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。事后应将情况通报班主任和德育处。
5、组织学生上实验课、信息技术课、语音课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。
6、组织学生从事社会实践、校外等活动，必须要有安全防范措施，并报经学校批准后方可进行。
十一、体育教师安全工作职责
体育教师是体育课期间学生安全的具体负责人，其职责是：
1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。
2、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目。
3、课前必须严格考勤，课中要认真检查学生到位情况，课后要集合考勤。不提前上下课，课中不擅离岗位。
4、在体育课上出现意外，应报告教学校长、安全校长和有关领导，并立即组织施救。
十二、舍务教师安全职责
舍务教师张智海、曹际娟、李桂芬是住宿学生安全管理的具体负责人，其职责是：
1、关心爱护学生，当好生活指导老师，耐心做好学生思想工作，及时有效处理好突发事件。
2、指导督促学生严格遵守作息时间，认真抓好宿舍管理，每天定时不定时检查并做好记录。每天至少检查一次寝室内外有无不安全因素，如：床铺安全、墙壁、门窗玻璃、电线插座、室内通风消毒等。一经发现立即解决，不能解决的立即向总务处和学校领导报告。
3、随时做好安全教育，禁止在寝室抽烟、私接电线、使用明火，防止和杜绝意外事故的发生，一旦发现学生的危险行为，立即教育、制止和纠正，情况严重的立即向学校报告。
4、建立请假销假制度和夜间就寝点名制度。每晚清点学生就寝人数，认真检查巡视，发现情况及时处理和报告，并作好记录；作好双休日节假日离校学生的登记；学生外出请假需写出书面申请，并经班主任签字同意后，方可允许由家长负责带出校园，返校后进行销假。
5、对男、女生私自互串寝室采取适当方式予以批评教育，切实做好女生宿舍的治安防范工作及女生生理健康的指导工作。
6、教育学生自觉讲究卫生和勤换勤洗衣、被，室内、床上等物品要放置有序。指导学生做好室内通风换气，防止传染性疾病发生。
7、经常检查消防应急设施，保证消防器材能正常使用，指导学生掌握逃生方法。
8、对学生进行早晚洗漱、就餐卫生教育；教会学生正确使用室内厕所和太阳能热水器。
9、严禁非住校生尤其校外人员在学生寝室留宿。十
三、门卫、更夫安全岗位职责
门卫毕连科、邱长荣、曹宝林是学校校园安全的具体负责人，其职责是：
1、负责校门的守护和校园巡逻工作，校门要坚持24小时守护制度，要定时不定时地开展校园巡逻，对学生宿舍区、食堂、各功能教室夜间要增加巡逻次数和力度，发现异常情况要妥善处理并报告。
2、对校外来访人员要热情接待，问明来意，查阅证件，并填写来防人员登记表，否则不准进入校园，要严禁外来闲杂人员进入校园，制止校园纠纷的发生。
3、要按要求控制学生进出校门，发现异常情况要妥善处理并及时报告，上课期间，学生一律不得外出，特殊情况外出需持班主任德育处批准的假条，经核实后方可出校。
4、做好通勤学生离校登记，维持校门口家长接送秩序，接送车辆停放秩序，保持校门口安全畅通。
5、严格控制机动车入校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放，自行车进入大门应主动下车，并将车辆停放在停车棚内。
6、做好防火、防盗工作，严防水、电、气等滴、跑、漏现象发生。发生事故，按价赔偿，并追究责任。
7、做好信件、报刊、物品的收发工作。十
四、校医安全工作职责
校医是学校卫生及疾病预防的具体责任人，其职责是：
1、严格遵守学校卫生工作条例和规章制度，坚守工作岗位。
2、坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。配合上级和学校开展爱国卫生、创建卫生单位等教育活动。适时做好各类常见病、多发病的预防和治疗工作。了解学生健康状况，建立学生健康卡，定期对学生进行体格检查，注意积累数据和资料分析，妥善保管好学生的健康和安全信息。
3、搞好学生生理卫生、青春期知识教育。
4、督促食堂严格执行《食品卫生法》，注意饮食卫生，防止食物中毒等肠道传染病的发生。发现学生有食物中毒或传染性疾病病例，要及时报告主管领导和相关职能部门。
5、及时采购药品，妥善保管好药物，能对学生突发性疾病进行正确及时处置。
6、严格执行医务室医疗器具、设备的消毒制度，避免交叉感染。
7、制定医护工作应急预案，特别是针对学校发生的如：地震、火灾、治安、自然灾害等引发的群体性、突发性人身伤害的事故急救预案。
十五、食堂管理员安全工作职责
食堂管理员是学校食堂安全管理的具体负责人，其职责是：
1、认真履行职责，必须组织食堂全体工作人员严格执行有关规章制度（饮食卫生和从业资格等），处理食堂管理各项事务。
2、负责食堂安全隐患的排查整治、餐具炊具的消毒。
3、严格落实学校食堂管理，严禁采购“三无”食品和腐烂变质食品。
4、执行水源检测、食品48小时留样、索证、消毒等项制度。
5、负责食堂的消防安全检查工作，发现问题及时向学校报告，对存在的问题及进行解决，不留隐患。做好食堂内消防器材的维护，发现有损坏立即报告，及时进行维修更换。
十六、各功能室管理员安全工作职责 各功能室的安全管理人员，其职责是：
1、各功能室门窗必须牢固，管理人员下班后必须关好门窗。
2、计算机、电视机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器，必须放置在安全可靠的地方，妥善负责保管。
3、各功能室应制定安全规则，张贴墙上，严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在室内逗留。
4、实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理，专人领用并做好使用记录。
5、定期对电脑网络进行杀毒。
