推荐第1篇：政教处主任岗位职责
德育处主任工作职责
德育处主任在校长领导下，具体负责学校日常的德育工作及德育管理，贯彻落实素质教育要求，具体负责实施市区德育工作整体规划。
1．根据市、区德育中心工作，结合学校实际，协助校长制订、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结等工作。
2．根据德育计划，适时制订或修订有关规章制度、操作规范，形成制度，逐步完善。
3．定期组织年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，制订并落实年级主任、班主任工作的考核条例。
4．经常了解学生的思想动态，根据青少年学生的身心特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动。
5．认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求，定期组织专题宣传活动，指导班主任开展“中学生品德测评”等工作。
6．根据学校的中心工作，每周组织升旗仪式，每学期组织1－3次校会，每年组织1-2次大型主题班会展评活动。
7．主动协调好与家委会、社区、部队、学校社会实践基地等单位的关系，积极开展学生社会实践活动，做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。
8．有计划地指导和支持学生团、少先队等开展工作，并共同做好每年市、区三好学生、先进集体等评选工作。
9．关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。
10．做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作，关心军烈属子女及特殊家庭子女。
11．指导德育教导员组织安排好值周班工作。
12．会同教导处共同研究学生思想工作，以加强“三线一面”的网络建设，以及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。
13．加强年级主任、班主任队伍的建设，组织业务学习和专题研讨，注重教育艺术，提高教研水平。
14．做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。
15．加强德育处自身建设，定期学习、研讨工作、分工协作，扎扎实实、创造性开展工作
推荐第2篇：政教干事岗位职责
政教干事岗位职责
一、按照政教处的整体工作要求，协助班主任做好德育、学生纪律常规教育、学校卫生工作、班主任工作、班级及其学生的管理等工作。
二、检查督促各班实施好学校德育工作，协助班主任开好家长会等。
三、检查学生思想品德、文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生等方面的情况，并且及时教育、处理相关问题。
四、协助主任做好对班级、学生的奖惩等常规工作，安排好班会和开好班主任会。加强对学生的日常行为规范管理。
五、协助主任组织好班级及学生的各级评优工作和班主任对学生的操行评语工作，做好后进生转化和建立学生档案等工作。
六、督促班级上交各种计划、总结和报表，并对各种资料进行建档保管。
七、按学校要求认真起草、填写、上报各种文件、材料、数据、表册。
八、管理好对学生的早操、课间操、眼保健操和日常卫生、广播操等工作。组织好全校性的学生重大活动。
九、完成学校计划规定及本处室工作职责范围内的一切工作。
十、完成处室主任及学校领导临时交给的其它工作任务。
推荐第3篇：政教主任岗位职责
政教主任岗位职责
一、要认真学习、深刻领会德育工作的意义、任务，熟悉、掌握学校德育工作的规律和特点，有效
地组织学校德育工作，严格落实课程教学计划。
二、根据学校工作计划，在开学前制定出学校德育工作计划，检查审定班主任、年级组的工作计划。
三、定期对工作计划的落实情况进行检查，并召开会议进行小结，每学期对下属工作人员的工作考
核评定一次，把定性分析和定量分析结合起来，不断提高德育质量。
四、组织好德育工作人员的培训，每学期组织一次业务讲座，每周要听班会或参加教育活动
次，每学期听文化课不少于10-15节。 1-
2五、负责学校优良校风建设，推进学校的全面素质教育。
六、充分发挥德育基地的作用，搞好学校传统教育项目，每学期写出一篇质量较高的经验总结、心
得体会或论文。
七、加强教育工作的管理，完善各项规章制度，并认真抓好实施，定期进行检查，使学校德育工作
管理正常有序。
八、负责开展学校体育节、文化节（艺术节）及校园文化活动。
九、负责组织和安排学校军训及其它社会实践活动。
十、负责协调学校、家庭和社会的一体化教育活动，办好家长学校，宣传科学的家教理论。十
一、负责开展心理健康教育及有关的活动。
十二、了解掌握德育纲要有关内容，端正教育思想，组织引导年级组、班主任作好学生教育管
理工作。具有与社会、家长交流沟通的能力及教育转化个别生的能力。
十三、
十四、
十五、政教主任要有较高的政治素质和道德修养，以身作则，成为教师和学生学习的典范。关心学生，耐心教育学生，不能简单粗暴，不准体罚和变相体罚学生。 校长认为应该划归政教处的其它工作。
政教处副主任岗位职责
1、协助政教主任工作，制定政教处工作计划，德育工作计划，开展形式多样的德育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。
2、按政教处工作计划检查、督促德育工作的实施，制定学生管理办法并组织实施。
3.负责把年级组、班主任工作计划和总结及各种德育活动材料、记录、德育论文种类证书等及时归档。
4、组织全校性学生教育活动，组织学生社会实践活动。
5.组织班主任例会，将每月的纪律、卫生考核情况通报给班主任。
6、协助政教主任检查、评估班主任的工作。
7、协助做好评选表彰优秀班集体、三好学生、优秀学生干部工作。
8.负责学校的卫生工作，检查、督促各班的卫生清扫。
9.抓好课间纪律，检查班会的召开情况。
10、协助政教主任对学生进行常规管理。处理好各类突发事件。
11、组织全校学生文体活动和社会公益活动。
12.协助主任组织好全校的大型活动，如每周一的升旗仪式和周会，开学典礼、各种宣传教育活动等。
13、完成政教工作档案、资料的归档工作。
14.服从上级领导，对上级交办的任务要按要求认真及时完成。
15、做好学校安全、综治工作。
16、做好走读生、住校生管理工作，负责安全教育与管理工作。
17.严格按规章制度办事，不循私情。
18、协助政教处主任做好各项工作，主任不在时，暂时行事主任权力。
政教处德育员职责（试行）
1． 基本职责是协助政教主任处理日常德育工作。
2． 在政教主任的领导下，落实全校德育工作计划，配合年级组长、班主任抓好各班德育工作。
3． 督促、检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
4． 协助政教主任筹备全校性德育活动及德育处负责的校内外活动，处理学生中的偶发事件。
5． 负责评比、值周等安排及统计工作。
6． 培养和发现学生中的优秀个人和先进事迹，整理材料，提供领导表彰；协助政教主任做好优秀学生、优秀学生干部和先进集体的评选工作和建档报批工作；教育一般违纪学生，对严重违纪学生除教育外提出处理意见报领导。
7． 管理有关德育工作的文书档案和资料。
8． 负责各种报表统计工作，把结果及时报告政教主任和校长。
9． 政教主任交办或委托的其他工作。
政教处德育员选聘条件（试行）
1．拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。
2．热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，无体罚和变相体罚
学生行为。
3．严格遵守教师职业道德规范，品德高尚，作风正派，以身作则，具有高度的工作责任心和奉献精
神。
4．熟悉了解教育法规和相关法律知识，掌握教育理论知识，有较高的教育水平和较强的组织管理能
力。
5．具有较强的服务意识和协作精神，能热情周到地为班主任、任课教师教育教学服务，积极配合家
长和社会教育，主动地做好德育工作。
6．教龄五年以上，从事班主任工作满三年以上（或相当于班主任工作）。
推荐第4篇：政教处主任岗位职责
1.协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。2.在党总支领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点,分层次、有针对性地对学生进行教育。3.认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置、检查班主任工作。总结交流经验，有计划地进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。4.完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化；培养学生自治、自理、自立能力。有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力。6.充分发挥心理咨询室作用，以班主任为骨干，班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。7.定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。8.定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。9.认真搞好档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。
推荐第5篇：政教处主任岗位职责
政教处主任岗位职责
一、政教处处是在校长和分管德育副校长领导下的有关学生管理的职能机构。政教处主任具体负责学校政教处的全面工作，对学生进行政治思想和道德品质的教育。
二、全面组织安排学生日常行为规范教育管理工作；负责制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。审查年级组、班主任工作计划，严格执行和督导检查。
三、协助校长选聘年级组长和班主任，负责督促检查年级组长、班主任履行职责和落实计划的情况并进行考核、评价；建全年级组长、班主任业务档案。
四、负责学校行政值周的安排，升旗仪式的组织；主持年级组长、班主任例会并作好记载；组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会，办好学校广播站。
五、建立和健全校纪校规，并检查学生日常校纪和校规的执行情况；负责指导妥善处理学生日常发生的相关问题；负责审查对违纪学生的教育处理，做好后进生的转化工作；组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。
六、培训学生干部和各方面的积极分子，充分发挥学生岗位的作用；努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
七、抓好学校综合治理小组工作，建立学校安全工作长效机制，制定安全工作计划，负责做好日常安全教育和安全保卫工作；建立、完善家长委员会工作，搞好社区教育，做好学校、社会、家庭三位一体的教育活动。
八、负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动，制定专题计划，检查督促落实；沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加社会实践和公益劳动。
九、负责建立环境教育机制，制定学校环境卫生评比制度，划分学校卫生公共区；布置、检查校园公共区、教室、办公室的日常环境卫生检查。
负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动，制定专题计划，检查督促落实。沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地。
十、负责抓好学校艺体卫工作，组织艺体学科师生参加校内外相关活动；开展群众性的文娱、体育活动，认真落实“两课、两操、两活动”；督促校医抓好季节防疫工作、近视眼防治、学生体检等工作。
十一、协同总务处负责做好寄宿生日常管理工作和学生膳食管理工作，制定相关的管理制度、工作计划，必须将寄宿生的行为规范教育、安全防患工作放在首位。十
二、积极完成领导交办的有关临时性工作。
推荐第6篇：政教处主任岗位职责
政教处主任岗位职责
一、主持学校德育工作，制定切实可行的德育工作计划，写出客观公正的工作总结。
二、组织开展常规德育活动，负责《中小学生日常行为规范》的教育与落实。
三、协助分管校长选配好班主任，定期召开班主任会议。
四、当好班主任和科任教师的参谋助手，督促并帮助班主任及时解决学生中的突出问题。
五、做好与家长和校外有关部门的联系工作，负责组织好每学期一次的家长会。
六、负责对学生日常纪律，负责学生检查、考核和奖惩工作。
七、搞好每学期的操行评定、评优创先等工作。
八、负责对所辖人员的组织管理，作好岗位分工，制定岗位职责、任期目标。
九、完成学校领导交办的其他工作。
推荐第7篇：政教主任岗位职责
政教主任岗位职责
政教主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织对学校学生的教育工作。
1.协助校长制定计划，在开学第一周制定好政教工作计划，举行开学典礼，对学生进行入学教育。
2.指导制定并审查班主任工作计划。
3.学期初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓分析，学期末抓总结、抓落实。
4.定期召开班主任会议，研究并布置班主任工作。
5.组织、协调、帮助共青团、学生会工作，安排学校学生的各项活动 ，丰富学生的学习生活。
6.做好学生的纪律、安全、卫生及学困生转化等工作。
7.做好班主任的考勤、考绩工作，对班主任的考勤、评选先进等方面提出意见，供校长参考。
8.做好学籍管理及报考工作。
9.协助校长开好家长会，指导搞好体育、卫生、社会综合治理等工作。
10.完成好学校交办的其他工作任务。
推荐第8篇：政教处主任岗位职责新
政教处主任岗位职责
素质教育德育为首。政教处是学校实施德育教育的核心机构，承担着学校以德育人重要职责，政教处主任是学校德育教育的主要负责人。为强化学校政教处的德育功能，提高管理水平，特制定政教处主任岗位职责：。负责贯彻《中小学生德育大纲》、《中小学生日常行为规范》等，负责学校校风建设和学生制度化管理，负责组织学校德育教育活动和班主任的考核评估工作，具体有以下职责：
1、协助德育副校长做好学校以德育人工作，实施好《学校德育工作计划》、《学校安全工作计划》。
2、以《中小学生德育工作规程》、《中小学德育大纲》为指导，以《学校德育工作计划》为依据，科学制定《政教处工作计划》、《学校安全工作计划》，并严格地开展好计划实施工作，力求实效，求是总结。
3、主持好政教处的日常管理工作，定期反思总结阶段工作，定期向分管领导做书面汇报。
4、做好政教干事的工作分配与职责履行的考查管理工作。
5、协助校长做好班主任的聘任，指导班主任制定《班级工作计划》，审核并严格地督查计划落实工作，协助学校组织召开学生家长座谈会及学生家访工作。
6、做好学生政治思想、爱国主义、感恩、法制、民族精神、劳动等方面的宣传教育工作，加强行为规范的养成教育，全面提高学生的道德素养。
7、做好学校环境卫生的清洁、维护工作，创建洁净的校园环境。
8、组织开展值周工作，做好学期班主任工作的考核评估工作。
9、协助分管领导落实好各项学校安全管理工作。组织开展各项安全检查、安全教育、安全管理等工作（学生入出校安全、住宿安全、饮食安全、交通安全、教学活动安全、消防安全等）。
10、做好控辍保学工作。
11、做好学生会、校园社团的组建、干部培养、干部评优、工作指导、活动管理等工作。
12、协助分管领导做好贫困生的救助工作。
13、协助分管领导做好校园文化建设工作。
14、积极开展德育专题研究，积极探索德育教育新方法，大胆改革政教管理新模式，
不断积累工作经验，创造科研成果，打造品牌教育，彰显工作特色。
五家户中心学校
2011年10月
推荐第9篇：政教处主任岗位职责（材料）
政教处主任岗位职责
一、就学生工作向校长和教导处主任负责。在教导处主任领导下，分管政教工作，根据上级教育行政部门下达的指示和学校德育工作要求，制定德育工作计划和教育目标。
二、抓好学生会工作，积极培训学生干部，并充分发挥其作用。掌握学生思想动态和劳动、体育、卫生、健康状况，发现问题应采取措施及时处理。保证学校良好的教学秩序。
三、领导班主任工作，定期召开班主任会议。
四、组织学生“两操”、课外活动和体育活动；定期公布德育考评，并对德育工作讲评。
五、组织班主任做好学生操行评定、学生奖惩工作，搞好德育工作的总结和经验交流。
六、培养学生良好的卫生习惯；保证学校环境卫生整洁。
七、参与招生、编班工作，负责升留级、转学、退学、休学等学籍管理工作，负责新生入学教育。
八、定期主持召开会议，负责本处室人员的学期工作考评。
九、按时上报学校要求的报表和材料(上报材料必须经分管学部校长审阅)。妥善保存教育资料，每学期末进行一次教育资料的归类。
十、完成学校交办的其它工作。
推荐第10篇：学校政教主任岗位职责
政教主任岗位职责
1、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划，指导年级组、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对年级长、班主任工作考评。
2、加强德育工作队伍建设，在校长领导下，聘任年级长、班主任，提高年级长、班主任素质，特别注重有计划的对青年班主任的培养教育。
3、加强校风教育，抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。
4、认真组织、指导学生的评优、表彰、奖励和处分工作，指导班主任做好操行等第评定和写好评语。
5、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地，办好家长学校。
6、加强学生干部队伍建设，培养学生“五自”精神，配合团委、少先队、学生会工作。
7、组织学生参加社会实践活动。
8、贯彻《未成年人保护法》，发动全校教工开展对特殊学生的保护和对后进生的帮教工作，落实“一人一卡”制度。经常找保护和帮教对象谈话，进行家访。主动向班主任和分管领导反映汇报情况，保护特殊保护对象的合法权益不受侵犯，发动全校教工，耐心做好后进、特殊学生的转化工作。预防并妥善处理学生中的偶发事件，杜绝责任事故的发生。
9、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归挡工作。
10、完成校长交办的其他工作任务。
第11篇：政教保卫处主任岗位职责
政教保卫处主任岗位职责
政教保卫处是学校德育工作、安全工作的管理中心，在学校领导的指导下，负责学校德育常规管理和安全管理。政教处主任负责主持政教处工作，具体职责如下：
1、根据上级部门和学校工作要求，制定切合实际、讲求实效的学校德育工作计划，并负责组织实施。
2、领导和督促年段长和班主任有计划地组织开展学生德育工作，负责教师德育工作的评估与考核。
3、协助校长抓好德育队伍建设，组织政教保卫处人员、年段长、班主任及专任教师学习德育理论、教育法规和政策，研究学生管理，总结德育工作经验，交流信息，提高德育队伍的政治思想素质和业务水平。
4、组织班主任认真贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，做好学生常规管理组织领导工作，抓好学校环境卫生管理、学生出入学校管理和住校生管理等常规工作。
5、负责校风、班风、学风建设的指导，落实开展“三风”检查评比，促进“三风”建设。
6、组织和安排升国旗仪式、校会活动、艺术节活动和校外活动，安排和指导班会活动，组织好学校和上级安排的各种学生活动。
7、组织好学校的各种庆祝活动、文艺汇演、艺术展览等活动，以展示学生体艺特长，培养学生的兴趣爱好。
8、负责落实思想政治教育、、安全教育和法纪教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、养成教育、心理健康教育、“公毅”校训教育。
9、组织开展新时期德育工作研究，探索德育工作的有效途径，每学期组织召开一次班主任工作经验交流会，不断改进德育工作方法。
10、组织召开家长会，充分发挥家长学校、家长委员会的作用和德育基地的作用，优化育人环境。
11、以创建“和谐校园”为主线，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，健全安全会议制度、安全检查制度、安全宣传教育和培训制度、事故隐患排查和管理制度。开展安全与法制教育活动，切实抓好学校安全工作，营造安全、卫生、文明、和谐的育人环境。
12、建立和完善德育工作档案管理制度。
第12篇：政教保卫处职员岗位职责
政教保卫处职员岗位职责
1、按照学校要求，在规定时间内做好值班工作，及时处理政教保卫处勤杂事务。
2、协助政教保卫处领导做好年段、班级工作计划、总结、德育集体备课本、班会记录本、家校联系卡等德育资料的收集、分类、整理、管理工作。
3、做好学校“行为规范评比”、“文明宿舍评比”、“卫生责任区评比”、“值日班工作”等各类、各式表格资料的分发、收缴、整理、统计工作。
4、按照学校有关规定，每月及时做好享受“爱心助学工程”资助金同学的造册、发放工作。
5、收发、转达学校、政教保卫处的有关通知。
6、协助政教保卫处领导做好“学生操行评语”、“社会实践活动报告”、“毕业生政治思想品德考核”等德育评价资料的登记、整档、统计等管理工作。
7、做好政教保卫处防火、防盗等安全工作及卫生保洁工作。
8、完成学校和政教保卫处领导交办的其他任务。
第13篇：学校管理制度政教处主任岗位职责
下镇中学管理制度-政教处主任岗位职责
1．根据学校的工作要求，制定对学生进行思想政治教育工作计划，主持政教处全面工作，负责政教处职员的聘任，管理与考核。
2．协助分管校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行监督、考核、评定，定期组织班主任学习交流经验和总结工作。组织安排好班会、校会活动，每周将级部常规检查结果汇总公布。
3．负责班风、校风的检查评比和各项流动红旗的发放。
4．负责对学生的安全、纪律、卫生、文明礼仪等教育、管理和奖惩，组织好对\"优秀学生干部\"、\"三好学生\"、先进班集体的评选和表彰，对违犯纪律的学生予以处分。
5．负责各班级卫生区、自行车排放区域的划分，组织好纪律、卫生、出勤、胸牌、自行车排放、学生着装，早操、课间操等的检查评比，一天一公布，一周一小结。
6．组织好教师及学生的各种文体活动，努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于学生身心健康的活动。
7．选拔、培养好学生会干部，指导工作的方式、方法，充分发挥学生自我管理的优势。
8．负责对学生干部的培养、教育，培养班委、团支部，指导学生工作。
9．负责学校信息宣传，办好广播站，布置好橱窗、德育室，橱窗及德育室内容要经常更换。
10．定期召开学生思想分析会，定期向分管校长汇报学生情况和班主任工作情况，学期末写出工作总结。
11．根据学生守则和学生日常行为规范要求，制定校内相应的校规，校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，管理好学生宿舍，保证学校有良好的教学秩序。
12．根据学校安排，负责临时性劳动任务的分工、组织及检查。
13.完成学校安排的临时工作。
下镇中学
2012年2月8日
第14篇：新城二中政教处主任岗位职责
新城二中政教处主任岗位职责
1、负责政教处各类计划和总结。
2、负责政教处日常事务工作和对违纪学生的教育与查处。
3、负责值周工作的安排、检查、联评、公布。
4、负责学校的家庭教育工作，有计划的组织召开学生家长会议，及时下发安全协议及宣传资料。
5、负责班主任队伍的建设和班级量化考核工作，督促按时换写政教板报。
第15篇：梁邱一中政教主任岗位职责
梁邱一中政教主任岗位目标责任书 本学年，我带领政教处成员，认真抓好学校的学生德育、卫
生和班主任管理亮化工作，力争学生管理工作做细做实，走在全
县的上游水平，具体职责如下：
1、政教主任在政教副校长的领导下主持政教处的工作，向政教副校
长负责。
2、根据中学德育大纲及上级有关德育要求，结合我校实际，制
定和实施年度学校德育工作计划，不断提高德育工作质量，端正教育
思想。
3、负责年级组长、班主任队伍建设，布置、检查和考核年级组
长与班主任的工作，每期定时召开年级组长会议和班主任会议（其中
包括班主任工作经验交流会）。
4、指导、督促团委书记、副主任、政教员和男、女生活指导落
实学校《班纪班风考核》量化管理制度，落实年级组长评优、班级评
优与班主任评优工作及每期的总结表彰工作。
5、负责学生思想政治工作和学生管理工作，指导和督促团委书
记、副主任、政教员、男女生活指导落实学生思想品德评价和学生评
优工作，指导和督促其落实学生会及学生分会的组织建设工作，学生
档案管理与高考整档工作。
6、负责学校卫生保健工作，抓好爱国卫生迎检工作，督促男、
女生活指导员与医务室开展一年一度的学生健康体检和高考体检工
作，严格履行《学校体育卫生工作条例》的规定。
7、定期组织和邀请各职能部门专家对全校学生进行国防教育、
国情教育、普法教育、交通法规教育、安全教育和爱国主义教育，自
始至终地开展升降国旗活动和学生思想品德评价工作，把它们落实到
对学生进行爱国主义教育的全过程中去。
8、负责校内外大型活动、集会、各级迎检、学校大会的组织安
排和学生行为规范教育及纪律检查与维持会场秩序等工作。
19、以年级为单位建立家长委员会，定期召开家长代表会和学生
座谈会，听取意见的建议，切实抓好学校、社会、家庭三结合的教育。
10、协同教务处搞好学生学籍管理和学校招生工作。协同教务处
抓好开学报到、注册、缴费和考纪考风及期末学期结束工作。
校 长________政教主任(签字）_________
梁邱镇第一初级中学
2012年2月22日
第16篇：政教
冀村小学政教工作计划
一、指导思想
政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。
二、目标要求
1、常规管理目标
A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;
B—学生行为规范，文明素养高;
C—校园环境整洁怡人;
2、队伍建设目标
A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍
B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平
C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍
3、德育创新目标
A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破
三、主要措施
1、降低德育重心，确保学生安全
安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。
2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平
1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);
2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。
3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。具体作法：①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。
4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：①在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;
②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：
A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。
3、狠抓常规管理，加强班风学风建设
1)推行和落实《中小学生日常行为规范》，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照《制度汇编》做出承诺，自强自律。
2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。
3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。
4)加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。
4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用
1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。
2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打扫卫生，特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。
3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。
5、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展
1)推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是一年级的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;
2)继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册
6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能
开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。
1)增强德育教育的计划性。
一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。
2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排同学在国旗下讲话.
3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。
总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。
(四)德育常规精细化
1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。
2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。
3、加强常规管理和行为规范教育。
4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生情绪低落，通过谈心去鼓励;学生的突出问题，通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。
5、加强主题班会的开展。
6、加强校园环境卫生整洁化。
(五)德育文化阵地化
1、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。
2、举行第五届广播体操比赛。
3、举行第六届田径运动会。
(六)安全工作责任化
树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，
1、与八弓派出所建立安全教育网络;
2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。
3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。
4、定期进行安全检查，发现隐患及时整改。
5、多途径加强安全宣传与教育
四、月工作安排
9月份
1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。
2、抓学生文明礼仪教育，
3、队列、行走训练
4、考核学生《冀村小学学生一日常规》以及制度的掌握情况，
5、庆祝教师节果冻
6、开展本月主题，出班级第一期黑板报，主题：我敬爱的老师
7、总结本月学生常规， 10月份
1、国庆庆祝果冻
2、
2、班主任培训，组织外出考察、交流学习。
3、一年级新队员入队工作。
4、开展本月主题活动《伟大的祖国》 11月份
1、举行法制讲座，强化安全教育，开展11.9消防知识竞赛活动，
2、班主任培训
3、开展本月主题《我爱我校》
4、总结本月常规 12月份
1、迎“元旦”系列活动
2、举行心理健康教育讲座
3、考证本月主题活动《庆祝新年》
4、总结本月常规
1月份
1、期末复习
2、班主任工作期末检查 （1）、检查班主任工作手册
（2）、上报三好学生、优秀学生干部名单 （3）、班主任工作总结 （4）、学生评语
3、总结本月常规
总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
冀村镇中心小学
2015.9
第17篇：政教
2010学年度第一学期政教处工作计划
一、指导思想和工作目标
坚持“育人为本”“德育为先”的方针，以科学发展观为指导，以培养学生文明素质为重点，以一切为了学生的健康发展为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境优化整治工作，保障学校教学环境，促进校园和谐平安，巩固 “绿色文化校园”的创建成果，营造一个良好的管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美艺各方面都能得到发展。本学期我校已启动申报“省级示范中学”创建工作。为配合学校的各项工作任务，政教处将开展以下各项工作，特制订本工作计划。
二、中心工作
（一）加强政工队伍建设，提高德育工作水平
1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质
政教处的主要工作有：政工队伍建设（包括班主任队伍、保安员队伍、班干部队伍、政教干事）、学生的思想教育和心理健康教育工作、纪律卫生、安全教育、班级管理、住宿生管理、班级日常活动开展以及日常工作检查评比以及毕业生思想鉴定工作等。政教处全体人员要认真学习教育管理理论，要多接触班主任和学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合，公平公正。人人要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。在管理过程中发挥每个人的聪明才智，找出最佳的管理办法，群策群力，团结协作，共创佳绩。
2、建设一支强有力的班主任队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。政教处要认真指导、紧紧依靠班主任开展班级工作，抓好德育工作。
（1）完善班主任工作制度。用《榆林七中班级量化考核办法》和《榆林七中班主任量化考核办法》指导班主任开展班级工作，用完善的制度建设推动班主任队伍建设。
（2）定期召开全校班主任会议。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习，共同进步。
（3）各班定期召开班级周例会。以会指导开展班级工作，下达学校指示、布置反馈各项工作。 （4）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比，改班级学期评比为月评比，改变考核的检查侧重点，以此来推动班级工作扎实有效的开展。
3、切实做好班主任、班干部培训工作
分别召开班主任经验交流、班会观摩倮、学生干部会，加强对班主任和学生干部的培训工作。让他们进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法主动、积极的开展工作，处理好学习与工作的关系，处理好师生与同学的关系。提高班主任学生干部管理的能力和热情，充分发挥学生干部在学生管理中的积极作用。
（二）继续深入开展校园环境治理工作，确保校园和谐平安
积极响应教育部门的号召，本学期严格依照我校制定的有关校园 环境治理工作方案，继续深入开展校园环境专项治理工作，维护正常教育教学秩序，保障全体师生安全。
1、进一步营造大力整治校园治安状况的浓厚氛围
广造舆论，深入宣传，通过会议、文件、标语、专栏等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识开展专项治理活动的重大意义，并积极参加到活动中来。开展学习活动，各班组织学生认真学习政策法规，出专题黑板报，形成 “校园整治，人人熟知”的良好氛围。
2、开展有效的安全防范工作，确保校园平安稳定
（1）经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具、棍棒等凶器清理、收缴工作。
（2）加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度，安排值周老师夜巡查、设立保安巡逻岗，在中午、下午课外活动以及夜间下自习后等特殊时间段到操场宿舍巡查，发现意外情况及时处置。
（3）进一步加大校园值周管理力度，值班老师实行24小时值班，学生外出实行《出入证》制度，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。
（4）严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在校园内使用手机，禁止学生在校期间使用手机、MP
3、MP4等电子工具。
3、进一步加强德育工作
（1）每周星期一第七节安排一节班会课，各年级开设《法制教育》课、《安全教育》课、《心理健康教育》课等，由班主任负责。
（2）坚持每周举行升旗仪式，进行国旗下讲话。适时召开广播会，对学生进行爱国主义教育和行为规范教育。 （3）开展主题教育，将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到有安排、有准备、有布置、有检查。
（4）邀约聘请辅导员或有关专业人员到校进行法制、安全、心理辅导讲座。加强学生法制、安全教育，增强学生法制观念，教育学生懂得珍爱生命，学会珍爱生命。
4、进一步加大对学生的管理监控力度
（1）大门保安人员，实行24小时值班，对进出人员予以逐一登记，严格管理，确保校园安全。
（2）上课时间（包括早晚自习），各班教师对学生实行随堂跟班制度，每节课每一个授课教师必查学生人数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。
（3）就寝时间，住宿生管理员严格执行查房制度。宿舍管理员、班主任负责实施，值周人员负责组织检查。待所有学生就寝后，锁好大门。
（4）各班主任对有不良行为的学生实行跟踪管理，发现情况立即采取处置措施。课任老师及住宿生管理员要准确把握课堂及就寝时间段学生去留情况，对不明原因未上课或未就寝的学生，要及时了解情况，必要时与班主任和家长及时沟通并做相应处置。
（5）开展多种形式的家访活动，电话家访、登门家访等形式，把留守孩子、问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点，做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。
（三）认真策划和组织好大型活动
1、全年级展开“学会自理，学会感恩”素质教育活动
“学会自理，学会感恩”素质教育活动是学生入学素质教育的第一课，学生通过活动，培养学生坚强的意志、顽强的毅力、高尚的思想、健康的心灵。加强学生的组织性、纪律性、自学意识、自力意识，从而培养学生优良的性格品质。
2、每周升旗仪式及国旗下的讲话
升旗和国旗下的讲话是对学生进行爱国教育的最好形式，学校十分重视。政教处负责安排好每周旗手的选拔、培训。负责国旗下讲话演讲人员的确定及培训，以及演讲稿的把握，要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼。
3、春季田径运动会和歌咏比赛活动 春季田径运动会是我校首届大型体育活动，项目多，参与人员多，需提前进行大量准备工作。政教处将积极配合有关处室，组织开展各项工作。
4、大型比赛活动
因本学期我校已启动申报“省级示范中学”的创建活动，为使全体学生积极参与创建活动，为弘扬“拼搏创先”的奋斗精神，为展示学生风采，落实我校已拟定的“学会自理.学会感恩”活动计划。在每个月份组织各年级演讲、征文等比赛活动。
（四）认真贯彻和落实班级班主任考核制度
《榆林七中班级量化考核办法》和《榆林七中班主任量化考核办法》是各班主任开展班级活动和进行班级管理的指导性文稿，各年级各班级要依据此方案，既要使各项工作落到实处，又要创造性地开展工作，从而达到优秀效果。
1、认真如实填写《班级日志》和《年级值班日志》及各类档案 《班级日志》和《年级值班日志》是实施月考评的重要依据之一，各班主任要督促各班值日班干配合授课教师填好每天班级日志，各年级组长负责管理检查。
2、班级活动开展常规化、实在化、特色化
班级活动开展是实施德育工作的重要途径和方法，是建设班级文化、打造优秀集体的重要手段，各班主任一定要高度重视，探寻方法，通过特色活动的开展，引领学生发展，打造优秀班级。同时在活动开展过程中，做好记录和总结，完善档案，作为考评依据。
三、全学期主要工作月安排 常规活动
1、升旗仪式，国旗下讲话（每周一早操时间进行）。
2、召开政工人员会（不定时进行）。
3、布置宣传橱窗板报（不定期更换）
4、召开各类班主任班干部会议（分月安排）。
5、值周考评，评定周管理优秀班级，颁发流动锦旗（每周一次）。
7、组织值周人员夜间巡查校内住宿生（每周不定时间进行一次）。
8、教室宿舍卫生大检查（每两周定时进行）。
9、全面深入开展校园环境专项治理工作（全学期）。
10、组织实施家校联谊和家访。
11、组织学生开展心理咨询活动。三月份：
1、召开全体班主任、值周工作会、宿舍管理员、政教处工作布置会、会班干部会，系统布置开学政教工作。
2、班主任队伍建设，学习《榆林七中班级量化考核办法》和《榆林七中班主任量化考核办法》。
3、学生报到、缴费、注册，安排学生入住，组建班委会。
4、办理好住宿学生住宿登记，学生请假外出凭证，严格实行凭证外 出制度，校园实行半封闭管理，组织值周人员、班主任实施宿舍巡查。
5、“学会自理，学会感恩”活动之一：板报展评。
6、设计学生入规入轨教育方案，选编教育材料；召开班主任经验交流会。
7、宿舍安全大检查
8、认真落实预防“甲流感”工作 四月份
1、布置校春季田径运动会事宜，各班组建运动队，开始赛前训练，做好运动会的宣传报道、安全保卫等工作。
2、组织学校春季运动会，并安排“五一”长假事宜。
4、“学会自理，学会感恩”活动之二：作文竞赛
5、宿舍安全大检查。
6、班会观摩。五月份
1、各班做好运动会总结工作。
2、各班做好期中考试的动员工作，加强考风考纪教育。
3、协助组织期中考试，指导各班做好期中考试总结，班主任召开学习经验交流会。
4、安全教育报告会。
5、“学会自理，学会感恩”活动之三：演讲比赛。
6、卫生宿舍安全大检查。
7、初三年级针对学生进行备战2010中考动员教育，分班召开班情分析会。六月份
1、筹备并协助举办学校“师生家校歌咏联谊会”。
2、法制教育报告会。
3、初三年级协助教导处组织学生参加中考报名。
4、卫生、宿舍大检查。
5、“学会自理，学会感恩”活动之四：歌咏比赛
6、学生心理健康讲座。七月份
1、开展期末考试的动员、组织工作，狠抓考风考纪教育；配合组织期终考试。
2、全校班主任会议，布置放假事宜。
3、配合总务处验收财产。
4、汇总本学期班级工作量化考核结果，班级做好操行评定工作。
5、各年级印发致学生家长的一封信。
6、班级各项常规管理档案归档。
7、“学会自理，学会感恩”活动之五：经验总结，资料整理。
8、班级、年级组、政教处做好学期工作总结，撰写工作总结。
9、各班召开结束会，系统布置放暑假事宜。
10、学期工作总结，班级、班主任考核评优。
榆林七中政教处
2010.3.1
第18篇：政教处及政教主任岗位职责与工作常规
政教处及政教主任岗位职责与工作常规
1、在学校党支部、校长室领导下，全面主持政教处工作。制定和组织实施学校德育工作计划，定期进行总结。
2、积极探索学校德育工作的新途径，以“德育千分卡”课题为依托，有针对性地调整和完善学校德育工作的内容和方法，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
3、协助校长选配班主任。检查班队工作计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开班主任会议，研究和布置德育工作，交流经验。
4、完善《班主任工作考核细则》，做好“个性化班级”创建的考评工作，组织评选优秀班主任。
5、组织班主任做好学生思想品德评定工作，并审阅、把关
6、加强学生政治思想教育，落实《小学生日常行为规范》的贯彻执行。实施“德育导师制”，做好后进生帮教工作。
7、根据上级指示、通知，及时组织学生参加有关政治思想教育的宣传、竞赛等各项活动，决定选择参赛项目、学生和辅导人员、时间。
8、有计划办好家长学校，形成学校与家庭、社会的德育网络。
9、负责儿童军校工作，坚持集训和平时训练相结合。
10、组织好三好学生、队坛新星、优秀家长等先进的评选表彰工作，发现、培养、宣传先进个人，营造良好校风。
11、配合少先队辅导员开展各类少先队活动和学生安全教育活动。
12、协助校长搞好校园文化建设，合理、艺术地布置校园环境。
第19篇：政教工作总结
2016-2017学年第一学期政教工作总结
回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下，在年级组长、班主任和全体教师的支持和帮助下，经过努力较圆满地完成了自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，让我感受到了大家庭的温暖，是大家的帮助和关心让我茁壮成长，是大家的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，工作成果离理想目标尚有很大差距。下面我就从四个方面，对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请指正：
一、老老实实做人
1、进取。
我始终认为能主抓政教工作是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，熟悉各项与校园安全有关的相关法律，不断提高自身各方面的素养。工作中，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并进取，是我工作的原动力。
2、真诚。
热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友。一年来在学校领导和大家的支持下，政教处共组织了开学典礼、开学安全第一课、开学伊始和期末家长学校教学教研活动、学生社会实践活动、运动会、歌咏比赛等文艺类比赛、每月一次疏散应急演练、每月一次流动红旗评比、迎接创卫、综治、平安校园评比、安全等检查达二十余次，共准备迎检资料100余本，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏。在工作中，我始终以一颗真诚之心与大家团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。
4、服务。
作为政教工作者，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以安全和养成工作为核心，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。
1、以身作则是工作的基础。
我从不搞特殊化。政教处工作事务繁多，关系学校安全，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。
每次值班或闲暇时间就到教学区转转，督促学生上好晨午诵，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情况，了解学生其他情况，这一年来，我认为自己做到了以身作则，为老师做了表率。
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。
3、分管工作常抓不懈：为了确保了学校平安、师生安全，我始终坚持要把安全作为头等大事来抓。年初，我们政教处配合安全保卫处制定出切实可行的《安全工作计划》，并与全体教职工、年级组长、班主任签订《安全目标责任书》，将安全责任落实到人。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；加强楼梯安全教育，确保学生上下楼安全。扎实开展学生养成教育，使学生在实践中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。通过专项活动，引导学生告别陋习，做一个讲文明懂礼仪的人。
三、实实在在的成绩
1、今年上级有关部门的各项检查，均符合相关部门要求，受到领导好评。由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，政教工作保障了学校各项工作有条不紊地进行。
2、安全工作稳妥扎实，卫生工作有声有色。上级对我校安全卫生活动给予高度评价。
3、利用课余时间积极搞好教研工作。我积极学校组织的各种教研活动，不断促进了自己的专业成长。
四、诚诚恳恳地反思
反思过去一年的工作，我还存在许多不足：
1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。
2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。
3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。
最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位教师对我工作的包容、理解与支持，也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮助。谢谢大家！
第20篇：政教工作总结
本学期，政教处根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下：
一、强化政教处自身能力
本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈。
二、狠抓学生常规教育
本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。
1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们制定了教师值班安排表。全天24小时一直有值班领导和值班教师在岗，严防学生的一切违纪行为。
2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、主题班会、黑板报等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。
3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。
4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。
5、组织召开以班级为单位的家长会，听取学生家长对学校工作的建议和要求，做好家校互助，努力提升学生的日常行为的规范要求。
四、安全常抓不懈，打造平安校园
1、根据上级安排和要求，认真做好每月一主题活动，坚持每月一次的演练，提升学生对各种突发事件的应变避险能力，做到防患于未然。
2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，规范我校骑车学生的交通行为，对学生在节假日的出行进行了经常性的教育。
3、组织一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。政教处发起号召，动员学校后勤、教务等各部门一起对校园各方面进行了安全排查。
五、存在的问题和今后努力方向
1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、晚上私自到教室上网、学生带手机等现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。
2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。
3、学校安排的值班，部分老师有时未能及时到岗，存在一定的隐患。
4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
