推荐第1篇：固定、无形资产
固定资产
固定资产的 概述
一、固定资产的特点
固定资产：是指同时具有下列特征的有形资产：
1.为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的（持有目的,并不是为了出售——商品）；
2.使用寿命超过一个会计年度。注意：（1）必须是有形的资产，而不是无形资产
（2）“出租”指经营租赁方式出租的机器设备；如果是以融资租赁方式出租的资产，所在权属于对方单位。
房屋建筑物出租等，一般作为投资性房地产处理；
（3）没有金额标准。
二、固定资产的确认
固定资产同时满足下列条件的，才能予以确认：（小企业没有此确认条件）
①与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业；
②该固定资产的成本能够可靠地计量。
三、固定资产的分类（了解）
（一）按经济用途分类，分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产
非生产经营用：职工食堂、宿舍等福利设施。
（二）按使用情况分类，分为使用中固定资产、未使用固定资产和不需用固定资产。
使用中：季节性经营、大修理、出租。
（三） 按所有权分类，分为自有固定资产和租入固定资产——经营租赁
（四）按经济用途和使用情况分类。（七大类）
四、固定资产的计量
（三）固定资产计量的特殊问题
1、固定资产的折旧（04-固定资产）
已达到预定可使用状态的固定资产，无论是否交付使用，尚未办理竣工决算的，应当按照估计价值确认为固定资产，并计提折旧；待办理了竣工决算手续后，再按实际成本调整原来的暂估价值， 但不需要调整原已计提的折旧额。 国税函〔2010〕79号
五、关于固定资产投入使用后计税基础确定问题
企业固定资产投入使用后，由于工程款项尚未结清未取得全额发票的，可暂按合同规定的金额计入固定资产计税基础计提折旧，待发票取得后进行调整。但该项调整应在固定资产投入使用后12个月内进行。
固定资产的取得
（一）购入固定资产
1.购入不需要安装的固定资产
成本：固定资产达到预定可使用状态前所发生的购买价款、相关税费、运输费、装卸费、专业人员服务费等，作为固定资产的取得成本。
相关税费：一般纳税人在2009年1月1日以后购入固定资产（动产——机器设备、缴纳消费税的小轿车）等固定资产的增值税一般作为进项税额抵扣，包括运输费用可作为进项税额抵扣部分，不计入固定资产成本。 会计处理：借：固定资产
（增值税）
1
贷：银行存款等科目
2、购入需要安装的固定资产
成本：固定资产达到预定可使用状态前所发生的购买价款、相关税费、运输费、装卸费、专业人员服务费和安装费用等 会计处理：
①企业购入固定资产时，按实际支付的购买价款、运输费、装卸费和其他相关税费等，
借：在建工程
应交税费——应交增值税（进项税额）房屋建筑物无该会计分录
贷：银行存款
等科目
②支付安装费用等时，
借：在建工程
（增值税）
贷 ：银行存款、原材料
等科目
③安装完毕达到预定可使用状态时，按其实际成本，
借：固定资产
贷：在建工程
（二）自行建造的固定资产：自营方式、出包方式。
自己建造的固定资产成本：如果建造的是房屋、建筑物，所发生的成本费用包括增值税；如果一般纳税企业建造的是机器设备且符合条件的，可以不包括增值税进项税额。
1.自营方式建造固定资产
①购入工程物资时，一般分录为：
借：工程物资
应交税费——应交增值税（进项税额）（可以抵扣的增值税进项税额）
贷：银行存款
等科目
②领用时，一般分录为：
借：在建工程
贷：工程物资等
③发生的人工费用等费用记入“在建工程”，完工后由“在建工程”转入“固定资产”
借：固定资产
贷：在建工程
2.出包方式建造固定资产
“预付账款”核算预付的工程款。
（三）投资者投入固定资产
成本：按照投资合同或协议约定的价值加上应付的相关税费作为固定资产的入账成本，但合同或协议约定价值不公允的除外。 借：固定资产
贷：实收资本
资本公积——资本溢价
（四）接受捐赠固定资产 借：固定资产
贷：营业外收入
银行存款（相关税费、不包括所得税）
2 固定资产的折旧
一、固定资产折旧的影响因素
影响折旧的因素主要有以下几个方面：
1、固定资产的计提基数：固定资产原价
2、固定资产的使用寿命
3、固定资产的预计净残值：会计、税收都不规定
4、固定资产减值准备：税收不考虑
第八条 企业实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，包括成本、费用、税金、损失和其他支出，准予在计算应纳税所得额时扣除。
5、固定资产的折旧方法
（二）固定资产折旧范围
（一）固定资产计提折旧的项目范围
1、应计提折旧的固定资产
①生产经营用固定资产；②非生产经营用固定资产；③出租固定资产；④融资租入固定资产；⑤季节性、大修理停用固定资产；⑥未使用、不需要固定资产；⑦已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产。
2、不应计提折旧的固定资产：
①已提足折旧仍继续使用的固定资产（即超龄使用）；②单独计价入账的土地（属于历史遗留问题）；③已全额计提减值准备的固定资产；④提前报废固定资产，不再补提折旧
注意：不需用的固定资产、因修理停用的固定资产、季节性停用的固定资产等均应计提折旧。但对固定资产进行改良时，固定资产转入了在建工程，故改良期间不需计提折旧。
2.时间范围：
固定资产应当按月计提折旧，当月增加的固定资产，当月不计提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月仍计提折旧，从下月起不计提折旧。（即按月初固定资产的账面价值计提折旧。 ——转入在建工程）
三、固定资产折旧的计算方法 （1）年限平均法（直线法）
年折旧额 =（原价-预计净残值）÷预计使用年限
=原价×（1-预计净残值/原价）÷预计使用年限
= 原价×年折旧率 注：预计净残值率=预计净残值/原价×100% （2）工作量法：
单位工作量折旧额=固定资产原价×（1-预计净残值率）÷预计总工作量
某项固定资产月折旧额=该项固定资产当月工作量×单位工作量折旧额 （3）双倍余额递减法
年折旧率=2/预计使用年限×100%(不考虑残值率的直线法折旧率的两倍) 折旧额=固定资产账面净值×折旧率
在固定资产折旧年限到期的前两年内，将固定资产的账面净值扣除预计净残值后的净值平均摊销。
早期折旧率不变，折旧基数在变。最后两年改成直线法后，要考虑预计净残值。
（4）年数总和法
折旧率=尚可使用年限/预计使用年限的年数总和×100% 折旧额=(固定资产原值-预计净残值)×折旧率 折旧基数不变，折旧率在变。
国家税务总局关于企业固定资产加速折旧所得税处理有关问题的通知
国税
3 发〔2009〕81号 固定资产后续支出
固定资产后续支出：指固定资产在使用过程中发生的更新改造支出、修理费用、固定资产维护性支出等。（资本化、费用化）
同时满足以下两个条件，应将其支出计入固定资产成本，即资本化
1、与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业；
2、该固定资产的成本能够可靠地计量。
企业对原有固定资产的更新改造、装修工程等，一般属于资本化的后续支出。 资本化一般分为三个阶段：
（1）账面价值转入在建工程。
（2）固定资产发生的可资本化的后续支出（如领用工程物资、原材料、工程人员薪酬等，增值税进项税的处理原则同前文所述），通过“在建工程”科目核算。更新改造等工程完工并达到预定可使用状态时，再从“在建工程”转为“固定资产”。
注意：企业在发生可资本化的固定资产后续支出时，可能涉及替换固定资产的某个组成部分。如果满足固定资产的确认条件，应当将用于替换的新部件资本化，计入固定资产账面价值，同时终止确认被替换部分的账面价值（注意避免重复计算）。
（3）达到预定可使用状态时，转入固定资产，按重新确定的使用寿命、预计净残值和折旧方法计提折旧。
费用化
不符合资本化条件的后续支出，例如：固定资产修理、固定资产维护性支出等。固定资产修理费用，无论大修理或中小修理，应当在费用发生时直接计入当期损益，其他不符合资本化条件的固定资产后续支出，也是同样处理。 固定资产不符合资本化条件的后续支出，直接进行费用化处理，计入当期损益。
注意：生产车间及机器设备的修理费用等费用化支出，也应该计入管理费用。
固定资产处置、清查和减值
一、固定资产的处置
包括固定资产的出售、报废、毁损、对外投资、非货币性资产交换、债务重组等。（不包括盘亏的固定资产）
结论：固定资产不再能为企业带来未来经济利益。 处置固定资产应通过“固定资产清理”科目核算，清理的净损益计入当期营业外收支。 （1）将出售固定资产转入清理时： 借：固定资产清理
累计折旧
（按会计规定计提的折旧，可能与税法要求不同）
贷：固定资产
（2）收回出售固定资产的价款时： 借：银行存款
贷：固定资产清理
应交税费——应交增值税（销项税额） （机器设备） 借：固定资产清理
贷：应交税费——应交营业税 （房屋和建筑物——营业税）
（3）结转出售固定资产实现的利得时： 借：固定资产清理
贷：营业外收入——非流动资产处置利得 损失：借：营业外支出——非流动资产处置损失
贷：固定资产清理 无形资产和长期待摊费用 无形资产
一、无形资产的确认与计量
（一）无形资产的特征
无形资产：是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
（1）不具有实物形态：与有形资产的区别
（2）具有可辨认性：商誉不具有可辨认性，不属于无形资产。（税收上属于无形资产范畴，但不按无形资产处理）
（3）属于货币性长期资产：货币资金、应收款项、持有至到期投资等均属于货币性资产，不属于无形资产。
（二）无形资产的内容：主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、特许权、土地使用权等。
土地使用权：
1.企业取得的土地使用权，一般作为无形资产核算；
2.企业取得的土地使用权，如果用于赚取租金或资本增值，作为投资性房地产核算；
3.企业外购房屋建筑物所支付的价款中包括土地使用权以及建筑物的价值的，则应当对实际支付的价款按照合理的方法（例如，公允价值相对比例）在土地使用权和地上建筑物之间进行分配；如果确实无法在土地使用权和地上建筑物之间进行合理分配的，应当全部作为固定资产。
二、无形资产的取得
（一）购入的无形资产
外购的无形资产，其成本包括购买价款、相关税费以及直接归属于使该项资产达到预定用途所发生的其他支出。
注意：不包括新产品的广告费、管理费用等。
企业购入的无形资产，应按实际支付的成本 借：无形资产
贷：银行存款等科目。
（二）自行开发的无形资产
企业自行研究开发项目分两个阶段：研究阶段支出和开发阶段支出。
1、研究：是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性的有计划调查。
研究阶段是探索性的，是为进一步的开发活动进行资料及相关方面的准备，已进行的研究活动将来是否会转入开发、开发后是否会形成无形资产等均具有较大的不确定性。
在这一阶段的支出作为费用化处理，记入“管理费用”
2、开发：是指企业进行商业性生产或使用前，将研究成果或其他知识应用于某项计划或设计，以生产出新的或具有实质性改进的材料、装置、产品等。
已具有符合无形资产的基本条件，这一阶段的支出作为资本化处理，记入“无形资产”。
5 开发支出确认为资本化的具体条件为：（会计规定）
1.完成该无形资产以使其能够使用或出售在技术上具有可行性。
2.具有完成该无形资产并使用或出售的意图。
3.无形资产产生经济利益的方式，包括能够证明运用该无形资产生产的产品存在市场或无形资产自身存在市场，无形资产将在内部使用的，应当证明其有用性。
4.有足够的技术、财务和其他资源支持，以完成该无形资产的开发，并有能力使用或出售该无形资产。
5.归属于该无形资产开发阶段的支出能够可靠地计量。
注意：无法区分研究阶段和开发阶段的支出，应当在发生时作为管理费用，全部计入当期损益。
自行开发无形资产成本的计量
自行开发无形资产的成本仅包括在满足资本化条件的时点至无形资产达到预定可使用或可出售状态之前发生的必要的支出总和，包括、材料、人工，以及所负担的一些费用。（增值税）
注意：（1）对于无形资产达到预定可使用或可出售状态之前发生的一些无效的、初始的损失等不计入无形资产成本，直接计入当期损益。
（2）为无形资产使用所发生的一些培训支出，也不能计入无形资产成本。
自行研究开发费用的会计处理 ：
企业自行开发无形资产发生的研发支出，无论是否满足资本化条件，均应先在“研发支出”科目中归集，期末，对于不符合资本化条件的研发支出，转入当期管理费用；符合资本化条件但尚未完成的开发费用，继续保留在“研发支出”科目中，待开发项目完成达到预定用途形成无形资产时，再将其发生的实际成本转入无形资产。
企业应当设置“研发支出”科目，核算企业进行研究与开发无形资产过程中发生的各项支出，按照研究开发项目，分别以“费用化支出”与“资本化支出”进行明细核算。 （1）×年度发生研发支出
借：研发支出——××技术——费用化支出
——资本化支出
贷：原材料
应付职工薪酬
累计折旧
银行存款
（2）将不符合资本化条件的研发支出转入当期管理费用
借：管理费用——研究费用
贷：研发支出——××技术——费用化支出
（3）无形资产达到预定用途
借：无形资产——××技术
贷：研发支出——××支出——资本化支出
（三）投资者投入的无形资产
投资者投入无形资产的成本，应当按照投资合同或协议约定的价值确定，但合同或协议约定价值不公允的除外。
6
借：无形资产
贷：实收资产
资本公积（投入无形资产价值大于资本或股本中拥有的份额）
（四）接受捐赠的无形资产
企业接受捐赠的无形资产，应根据规定的价值确定入账价值 借：无形资产
贷：营业外收入
三、无形资产的摊销
（一）摊销的范围和起止时间
1、摊销范围
企业应当于取得无形资产时分析判断其使用寿命。使用寿命有限的无形资产应进行摊销。使用寿命不确定的无形资产不应摊销。
2、起止时间
当月增加的无形资产当月开始摊销，当月减少的无形资产当月不摊销。（与固定资产的区别）
（二）摊销方法和应摊销金额
1、摊销金额
摊销金额：成本扣除预计净残值
无形资产的残值一般为零，但下列情况除外：
1.有第三方承诺在无形资产使用寿命结束时购买该无形资产；
2.可以根据活跃市场得到预计残值信息，并且该市场在无形资产使用寿命结束时可能存在。
2、摊销方法
无形资产摊销方法包括直线法、生产总量法等。
（三）摊销期限的确定
1、有使用寿命的摊销期限确定
（1）有法律法规规定的，其使用寿命通常不应超过法律法规规定期限。如商标权、专利权、著作权；
（2）无法律法规规定的，看合同是否有规定年限； 土地使用权——房屋
2、无使用寿命的无形资产摊销
对于使用寿命不确定的无形资产，持有期间无需摊销，但必须在每期期末进行减值测试。
第六十七条
无形资产按照直线法计算的摊销费用，准予扣除。 无形资产的摊销年限不得低于10年。
作为投资或者受让的无形资产，有关法律规定或者合同约定了使用年限的，可以按照规定或者约定的使用年限分期摊销。
外购商誉的支出，在企业整体转让或者清算时，准予扣除。
四、无形资产的出租（一般是转让无形资产的使用权）
取得收入记入“其他业务收入”，“累计摊销”记入“其他业务成本”；缴纳营业税计入“营业税金及附加”科目。
五、无形资产出售（一般是转让无形资产所有权）
出售收入—无形资产账面价值（取得的原始成本—减去累计摊销和已计提的减值准备）—应支付的税费
7 差额，确认为处置非流动资产的利得或损失，计入当期营业外收支。 长期待摊费用
一、长期待摊费用的内容
长期待摊费用是指企业已经发生摊销期限在1年以上的各项费用。
（一）经营租赁方式租入的固定资产发生的改良支出
（二）预付租入固定资产租金
（三）其他长期待摊费用
长期待摊费用摊销，应分别受益部门或用途，车间受益的列入“制造费用”；厂部受益的列入“管理费用”；销售产品受益或专设销售机构受益的列入“销售费用”
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推荐第2篇：固定课堂
固定课堂：
按200人规模建立固定课堂，主要用于教师教研及研修、乡村干部教育培训、农村实用人才（骨干带头人）培训、新型农民创业培训。
建设内容：
1、4个50人的教室，每个教室80平方米，室内配备桌椅、投影仪、音响等多媒体教学设备。
2、2个50人的多媒体电脑培教室，每个教室100平方米，室内配备教学用电脑设备。
3、1个200人多功能培训教室，300平方米，室内配备桌椅、多媒体教学用设备。
4、班主任、教师办公室，包括总务、教务、图书资料、档案管理、保管及办公用房，计400平方米。室内配备现代化办公用具。
5、师生食宿条件1500平方米。
以上所需资金合计：413.7万元。其中：
1、建筑面积2720平方米，造价330万元；
2、电脑122台，造价61万元；
3、桌椅及办公用具22.7万元。
推荐第3篇：请假条固定
请 假 条
姓 名：性 别： 班 级：学 号：
请假事由：
请假时间（起止时间及天数，须精确到小时）：
请假期间去向（详细地址）：
学生联系电话：
家长姓名：家长联系电话： 家庭详细地址：
学生安全承诺： 本人确认签字： 班主任意见：
系领导意见（三日以上）：
注释：1.请假条下载后必须本人用签字笔或钢笔填写，不得他人代写；2.两日以上病假需出示校医务室或正规医院诊断证明，且私立 小门诊证明无效；
3.逾期未办理销假手续者按旷勤记；4.学生须确保家长知情且家长同意请假。
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推荐第4篇：申论固定
一、请用不超过150字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。
经过长期的阅读、思考和研究，我认为，一个优秀的、完整的答案主要应该包括三个部分：总述句+分述句+道理句。我们按照分三步走的方式来对此进行解析。
(一)关于总括句的提炼：总括句一句话，高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中，主语是文章涉及的主要人物姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。
(二)分述句。就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。（注意：由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案，因而以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都应该是大致相同的，所谓殊途同归是也，考生一定要明白这一点，不然，就会违背答题要求）
1、环节分析法。就是对事件发展各个重要环节进行简要叙述，以概括给定材料的主要内容。对于那些以纵式结构写的给定材料，也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章，可以使用这种方法。如记者以采访先后顺序所写的报道，事件类案例等都可以用环节分析法。
2、参与方分析法。就是对事件的参与各方依次进行表述的方法。一件事情的参与方可能是两方，也可能是三方或多方，当然多方实际上归类后是可以概括为两方或三方的。因为事件中，参与方的立场只有两种对立的两种或者是对立加居中三种。在分述句里，我们可以就各方的行为进行分述答题。如下面这则模拟试题给定资料。
如：（这是一篇关于中国的10家苹果汁生产企业应对美方反倾销起诉取得成功的案例。）成本低廉的中国的苹果汁进入美国市场，引起美方不满，美方提出反倾销调查起诉。中方积极应诉，充分发挥有利因素，赢得了诉讼胜利，保护了中方苹果汁生产企业的利益。”广大考生反映，这种方法较为简便易行。
3、链式分析法。是对具有比较紧密的内在连接性的材料根据其顺序进行逐步分析的方法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，其相互连接就像锁链一样紧密相扣，这时就适用链式分析法。如某范本中模拟试题
（七）的分述句可概括为：（这是一篇关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的报道。）9家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，专家认为价格联盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一，最终导致彩电限价失败。）这种方法对于那些根据深度报道进行改编的申论试题有明显的针对作用。
4、类型分析法。就是将给定材料中的事实分成不同的类型，然后进行概括主要内容的方法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人、事、物，则可以进行分类表述。如范本中模拟试题
（九）的分述句就可概括为：“（这是一篇关于我国玩具市场的调查报告。）调查表明：我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。家长望子成龙心切，愿意为孩子买更多的玩具。但调查还表明，我国的成人玩具市场基本是一片空白，到目前为止，还未出现专门生产成人玩具的企业，成人玩具市场存在着巨大的商机等待开发。”
5、关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。通常认为，申论无固定答案，只有答题要求。但我认为，这种理解是不正确的。概括申论的主要问题，首先要形式到位，其次是内容到位。形式到位就是应该提及的事件的主要方面都要有所提及，内容到位就是应该有的事件的主要内容都要具备。事实上，很多参考书上的参考答案不只内容不到位，连形式也很不到位，无益于指导学生考试。
为保证形式到位，我们先要在给定材料中勾画出事件参与方和事件的主体事实。我们不用划句子，就划人物或单位名称就行了。对事件主体事实，大家先用词语进行概括。先将这些关键词语罗列在一起，然后就像用线穿珍珠一样，将散落在地的多颗珍珠串起来，就是需要概括的主要问题。
6、主动方分析法。是从事件的主动方出发，概括其行动对事实和环境造成的影响，从而概括出其主要问题的方法。在给定资料中，一般来说都是内部蕴含着矛盾的事件或观念。这时，为了保证我们分析的切入，可以首先确定谁是事件的主动方，从主动方的角度去表述问题。但这时需要考生站在客观公正的立场表述事件过程，在表述中不随便使用定性词句，以便丧失客观公正立场。
(三)道理句。是揭示事件本质的句子。道理句的基本句型结构为：“它（告诉、揭示、反映、暴露）了……（道理、规律、性质、问题）”。综观书中的参考答案，有的答案有道理句，有的答案没道理句。我意以为，作为一名考生，为确保万无一失，应当用简洁的语言表述事件给人们的认识或启示作用。道理句要求考生对给定资料有较强的归纳分析能力，能从中引申出一定的道理来。当然，少数时候，文中也有现成语句，这需要考生认真分析和辨别。
需要注意的是，道理句反映的内容应分为不同的层面，因为申论考试的资料来源于新闻，新闻建基于真实的社会生活，所以它具有较强的客观真实性。因而，其反映的内容是方方面面的，也是不同层次的，从抽象的思想观念、规范的制度体系、具体的行为后果等，都存在各各不同的差异，所以道理句应根据具体情况具体分析。
如药价虚高案例，其道理句可概括为“它反映了医疗行业追求高额利润和坚持社会公德之间严重的矛盾冲突，置社会公德于不顾，片面追求高额利润。”又如苹果汗企业反倾销上诉案例，其道理句可概括为：“它反映了我国企业在走向国际市场的过程中，还需要调整和适应的事实。”
事实上，概括主要内容的三个句子或三层意思，是很明显地一个总—分—总结构。第一句是总述，第二句是分述，第三句又是总述，但它在逻辑是不断深化的。
二、用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。
理解题意:
1、字数限定：350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。
2、解题对象:针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。
3、适用性。由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的角度，提出的方案要就事论事，可以执行，不能大而空，要切实可行。
答题步骤:
1、根据前边所述的方法，勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。
2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。
3、根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。
答题方法:
1、分层法:有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。\"a、转变观念，改变现有的„„观念，通过„„，树立„„观念。\"。b、建立„„制度(体制)，„„\" “C、加强„„管理，(实际行动)\"。
2、职能分类法:很多模拟试题，都与法律有关。因而答这类题时，方案可以是按 \"企业或单位\"、\"政府\"、\"法律\"、\"个人\"四方来分。通常情况都是 \"企业应当做些什么\"，\"政府应当做些什么\"、\"法律做些什么的方式\"、\"个人应当做什么\"。
3、核心元素分析法:抓住核心元素，提出解决方案。需要注意的是，在关于人的解决问题上，一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。
4、参与方分析法。就是一个事件的双方或多方，各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法，要根据具体情况提出解决办法。
5、焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死结一样。
三、就给定资料的反映的主要问题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。
正文的写作一律采用三段式:提出问题--分析问题--解决问题。提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，海阔天空地乱谈。要集中力量论述主要问题，论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况，又要注意到次要问题。解决问题的方案要有条理，有层次，涉及到相关部门时方案要体现各司其职、各尽所能、互相合作精神。分析问题要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应，一个盖子对应一个杯子式的提出解决方案。解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施。使解决方案既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题重新滋生。在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，使阅卷教师一目了然。或者使用段旨句。每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之，考生应当明白，无论从阅卷教师的具体情况还是机关工作作风采衡量，这种简洁快速的作文方式都是应当和值得提倡的。无论如何，文章的写作语言都要求不使用华丽的词藻或复杂的修饰语言。毕竟机关工作作风要求稳重，不能表现出轻浮和幼稚来。要使用简明平实的语言，语言服从于和服务于文章体裁。《申论》要求写作的文章，重在解决实际问题，一定要便于阅读和接受，才能切实担负起管理国家事务的作用来。
标题：标题必须是中心论点，或者反映中心论点。主题力求醒目、简练。
(1)回避总论点的万能标题
由„„现象引发的思考、„„问题引发的思考、„„问题带来的启示、对„„现象的反思、反思„„现象、透视„„现象、为„„开“方”抓“药”
例：《由突发公共事件引起的思考》、《对承德扶贫模式反思》、《以科学发展观统领招商引资工作》
(2)表达总论点的题目：①介词短语式：以科学发展观统领„„
②动宾式：动词+宾语，如：树立„„观、开创„„局面
例：《树立以人为本的安全观》、《转变政府职能，切实依法行政》、《多管齐下，切实维护社会公正》
③主谓式：主语+谓语，如：„„的核心是„„、„„的关键在于„„
例：《利用外资的关键在于提高质量》、《追求有质量效益的速度是经济工作的重点》
开头：最好是单刀直入，简单明快，开门见山，直接揭示文章主题。文章的成败，判卷老师的感受就是开头第一段的论点，最大的要求就是简单明快。
1.开头的结构：一般有三层，第一层交代文章的事件提起，根据材料得到某年某月某日在某地发生了某某事件，这样写非常自然具体。第二层、揭示主题，由某问题看出相当严峻。第三层、谈主题的影响或危害。第一层事件，第二层主题，第三层影响或危害。第三层视情况而定。一段也可，两段也可，最好是一段
2.开头常用的方法：1叙开(最常用)：概述申论材料的主要内容或反映的主要问题引出文章。2引言：名人名言，引出论点。3设问：万能句式：近年来/目前/最近一段时间，XX现象/情况频繁出现/形势严峻，导致／造成„„。究其原因，则存在多个方面„„由此/针对以上导致„„原因，我们认为„„迫在眉睫／应当提上议事日程／应该重视„„／我们必须„„
过渡：
1.材料反映了„„问题。／反映的主要问题是„„／说明了一个重要现象：
2.这个问题主要表现在：／这些问题主要体现为：／这个问题主要有以下几个表现：
3.造成这些问题的主要原因是：／主要是以下问题导致了这些现象的发生：造成这个问题的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？(注意设问句的使用)
4.党和政府／各级政府／相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题： 结尾：结尾关键是言简意赅情真意切，给人回味。
常用词：综上所述／总而言之／从以上的分析我们知道／从以上的分析我们看到等等。
方法：三层：第一层概括总结，收束全文；第二层强调和深化主题，把第一段的话翻新，从反面来说也可以，不这样做的话怎么怎么样，三两句话总结全文：第三层提出希望或者发出感慨。结尾的万能句式：有效解决看病难、看病贵的问题／解决农民工问题／解决上学难、上学贵的问题／建设资源节约型、环境友好型社会„„对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会，意义重大而深远。
推荐第5篇：骨折固定
骨折固定
意外伤害面致骨折，出现局部疼痛、畸形、功能障碍等情况。有的骨折外观无创口，称为闭合性骨折。同时存在有创口的骨折，称为开放性骨折。
骨折后要限制伤处活动，避免加重损伤和减少疼痛。用夹板固定骨折是最简单有效的方法。所用固定材料可就地取材，如小木板条、木棒、竹片、手杖、硬纸板等。上夹板前，可用棉花、软物垫好，绑扎时应将骨折上下两个关节都必须同时固定，才能限制骨折处的活动。四肢固定要露出指（趾）尖，以便随时观察末梢血液循环。如果指（趾）尖苍白、发凉、发麻或发紫，说明固定太紧，要松开重新调整固定压力。上肢骨折固定的位置要取屈肘位，绑好后用带子悬吊于颈部，下肢骨折要取伸直位固定。脊柱骨折要将伤员平抬平放在硬板上再给予固定。千万不能用帆布、绳索等软担架运送，一定要保持脊柱挺直位置，更不能扶持伤员试图行走。如果处理不当，可造成脊髓神经损伤，导致截瘫，后果不堪设想。
肋骨骨折往往伴有胸腔脏器损伤，要注意有无血气胸发生。对没有明显呼吸困难的肋骨骨折，可在呼气未了时用宽胶布或三角巾紧贴胸廓扎好，以便限制呼吸运动，减少痛苦。
推荐第6篇：固定电话申请书
固定电话申请书
固定电话申请书一：关于学生会办公室固定电话申请
广西团委学工处:
20XX年春季开学之际，学校为了让学生会干部能够更好的开展工作，让工作进行得更方便顺利。因此，学生会办公室的地址也由思明湖畔的旧瓦房搬迁到文体馆(原经贸系系办)处。由此，学生会的办公室就离办公楼、团委等老师的办公地较远，为方便与老师们联系，保证学生会各项工作的顺利开展，特向贵处申请固定电话一部。
妥当否，请领导批示。
广西学院学生会
20XX年2月23日
>固定电话申请书二：单位安装电话申请书>>（60字）
**电信公司：
我公司因工作需要，需安装一门电话，装机地址****，联系人：****
恳请办理为谢。
**公司（加盖公章）
日期
>固定电话申请书三：单位安装电话申请书>>（76字）
某某电信公司：
我公司因工作需要，现需安装一部固定电话机，请贵公司安排有关工作人员前来安装为盼。地址：*** 联系人：** 联系电话：***
**公司
日期：**
推荐第7篇：无固定班级
无固定班级、不固定教室，学生自由选课走班。下课铃一响，学生们在教学楼里寻找下一节课的教室，唯一固定的是老师和教学课堂。据不完全统计，目前本市超过7所中学正在推行走班选课。对于走班选课，学生家长们表示了担忧，担心学生成绩下降和丢失了“集体归宿感”后心理难以适应。区县教委昨天表示，鼓励学校在教学上的这一新探索， 以早日实现对学生因材施教。
记者获悉，“走班选课”是新一轮高中课程改革的一个亮点。它打破以一个行政班为单位的传统教学模式，而是把学生作为个体，根据自身实际，自主选课定制适合自己的课程。走班需要并适应非固定的教室、同学。它有利于教师进行分层教学，使“因材施教”真正落到学生个体上。
■超过7所中学学生“走班选课”
明年，三十五中将迁入新校舍，“兴趣拓展类”课程全面实现走班制，语文、数学、英语等“基础类”课程以行政班制管理为主，逐步实现走班制。“取消行政班，传统的班级教室变成主题教室，老师固定在教室里，学生按个人兴趣和实际水平，选课走班。”三十五中校长朱建民昨日对“走班制”进行了阐述。他介绍，除了国家规定的必修课程，其他课程三十五中的学生将可以自选。
记者了解到，除三十五中外，十一学校、四中、八十中、北大附中、古城中学等都在根据学校特色推行探索走班选课。在十一学校，教室门口不再挂着“某级某班”的牌子，而是变成专门的生物教室、语文教室和化学教室。不同的主题教室布置也各有特色。在化学、物理教室，摆放着各种实验仪器，实验可以在教室里完成。数学教室墙上的宣传画、书架上的书也都是针对该学科布置的。
■“走班选课”形式不同
多数中学高三不“走班”
目前，本市中学正在实验的走班选课呈现多样化、分层次等特点。十一学校2010年起在高一试点整体走班，以整个班为单位，每节课更换不同的教室进行授课。2011年，高
一、高二尝试选课走班。今年，逐步完成了初
一、高
一、高二三个年级全部选课走班。
目前，十一学校包括语、数、外、物、化、生、体育、艺术、技术在内的12门课程全部参与走班选课，形成了“老师不动、学生动”，每节课针对25至30人的授课制度。在古城中学，学生选自己喜欢的老师去听课，每个学生有一张自己的课表。实行“走班”的同时，每周要求学生上一节心理课，每个班配备三个班主任，分别负责学业、心理健康、体育。
据了解，除了以班为单位整体走班，以学生为个体走班之外，为保证学生有一个较长的适应时间，多数中学只在初
一、高
一、高二阶段试行走班选课。高三学生因面临高考，不在“走班”之列。
■不少学校还加入分层教学改革
在“走班选课”基础上，不少学校还加入了“分层教学”的改革。十一学校有关老师介绍，以数学为例，根据课程难度不同分为五层，分别由五位不同的老师在各自的学科教室中进行授课。
一、二层难度相对较低，采用人教社的教材，主要面向文科学生。三至五层相对难度较高，面向数学学习能力较强、基础较好的学生，教学甚至涉及导数、微分等大学数学内容。
■争议■
走班：学生高兴 家长担忧
取消了行政班，没有了班主任，“走班制”的教学效果如何？这让不少家长产生了担忧。孩子刚刚从北大附中高三毕业的郭女士称，自从学校在孩子读高二时实行“走班制”后，对于孩子成绩下降和心理难以适应的担忧就一直存在大多数学生家长心中。人手一张不同的课表，对于孩子的自立自理能力就一定能带来好处吗？郭女士显然对此抱有极大的怀疑。
由于走班带来的分类教学，郭女士的孩子在一年之内就更换了4位语文老师，在她看来，每位老师都无法对孩子的综合能力进行全面的判断和系统的指导，并且在对今年理科生高考成绩的统计中出现的下滑趋势，也进一步增大了家长对于教改影响孩子成绩的担忧。不少家长认为，在中国的实际国情下，每个孩子几乎从幼儿园起，每个阶段都生活在较为固定的班级集体当中，突然失去集体，是否会令孩子感到心灵无所寄托，做事情无所适从，缺少老师的关心和同学之间情感的交流，一旦孩子在心理或情绪中出现负面的波动，由于没有固定的班级，则心理问题极易被忽视。
然而，通过对孩子高二一年“走班制”体验的观察和交流，郭女士也发现与家长的担忧不同的是，孩子们普遍表现出很愉快的学习生活体验，更加丰富的社团活动，更加充裕和灵活的时间安排，让孩子们更加欢迎“走班制”的制度。对此，郭女士对记者说，不否认可能会有一些孩子通过“走班制”交到更多的朋友，但对于大多数中等成绩的孩子而言，一个更加固定的集体和稳定的师生关系更加能够为未成年人健康成长保驾护航，因此虽然家长无力改变学校的教改方法，但希望未来在教学方式上的改变可以更加慎重，更加尊重现实。
■现场探访■
走班抢时间 老师不拖堂
昨天上午十点半，记者在十一学校校园里发现，下课铃一响，学生们快速背起书包走出教室。教学楼过道里、校园里到处都能看见找教室的学生。在接下来的10分钟里，学生们会根据各自的课表，迅速走进不同的教室上课。在高二物理教室，一名深受学生欢迎的物理老师已经在等候走班的学生。他的课人数相对较多，不少学生喜欢抢在前排占座。
“遇到选课人数多的教室，就要快点走。从上一个教室到下一个教室抢座位，提前想好最佳路线。”一名经历了一年“走班”学习生涯的学生说，课间时间有限，很多老师自觉减少了拖堂情况，这是走班之后他最大的感受。一位高一学生反映，最开始走班选课时，下了课到处找教室在哪。大概两三周之后，就适应了。“熟悉了各个教室，课间时间足够安排了”。偶尔遇到坐在前排的同学挡住视线，可以让老师调整座位，这样的情况并不多见。
今年新学期，十一学校继高
一、高二两个年级实行“走班制”之后，新初一年级的学生也全面开始“走班”教学。十一学校负责“走班”教学的秦建云副校长介绍，目前十一学校共有初
一、高
一、高二三个年级实行走班制，未来学校将在分层分类因材施教和选课指导方面进一步补充和完善这一制度。
■官方说法■
西城教委：走班对学生是好事
西城区教委新闻发言人李燕玲表示，从西城区来看，伴随着新课改的推进，四中等部分中学在对走班选课、分层教学进行着积极探索。区教委对任何形式的教育探索都是大力赞成和支持的，也相信每一所学校推行的改革，都是学校经过深思熟虑提出的。
李燕玲说：“为什么学校会打破传统的行政班，把集中上课改为走班选课、分层教学？一个行政班很难实现因材施教，打破行政班这种生态环境，在某个学科、年级推行走班、选课，就是为了最大限度地提高每个学生在45分钟课堂上的学习时效性。学校的这一大胆探索对学生来说是好事，不是外行提出的给学生分类、贴标签。”
■个案■
走班选课有8周“适应期”
采访对象：十一学校副校长秦建云
记者：10分钟的课间完成“走班”，会不会时间太紧？
秦建云：10分钟的时间足够了。据我了解，国外最小的课间是6分钟。这也是考验学生的行为习惯，要把握好课间要做的事。
记者：学生和家长对选课并没有经验，学校能提供什么指导？
秦建云：课程的选择是学生根据实际学习能力，经过和老师、家长沟通后在学期初确定的。选课后，还能调整。比如学生想到更高一个层级的班学习，可以先适应8周。8周后若学生表现出不适应或成绩不理想，根据学生的实际情况予以调整。
记者：在走班选课方面，有哪些存在的问题需要调整？
秦建云：现在看来，选课指导老师和家长、学生的沟通一个来回还不够，要多几个来回。下一学期，十一学校会建立更详细的选课指导流程，从学生拿到录取通知书，就发给大家选课的原则方法。在走班选课这一工作上，学生大约需要10天左右的适应期，家长的心理障碍比较大，一般要一个月的时间心态才能逐渐放松下来。
学生不满走班制的原因分析
十一学校学生内刊对关于“走班制”的一项调查显示，在不满意的学生中，认为走班制的缺点按比例依次排列是“不停换教室，课间被压缩”（占48%），“到上课不能做好准备，影响学习效果”（占20%）、“教室中硬件没有充分利用”（占19%），“学习伙伴经常变换”（11%）、“身边比自己水平高的人少，互助效果下降”（占2%）。在短短10分钟课间时间里，面对拖堂、接水、卫生间、吃零食、拿书、走班等一系列事情成为近一半人的难题。
■本版文/本报记者 赵媛媛
见习记者 刘洋
推荐第8篇：固定队岗位责任制
固定队队长岗位责任制
1、在机电矿长和机电副总的领导下，主持固定队的全面工作，负责全队的全面行政管理，技术管理，经济核算，精神文明建设, 安全质量标准化，文明创建工作。
2、熟悉《煤矿安全规程》、《机电设备完好标准》及有关规章制度，并保证执行。
3、根据生产需要负责组织编制预防性检修计划，大修理计划、安装、劳动等组织计划，审查各种措施，并组织落实。
4、认真搞好机电管理，深入现场调查研究，全面掌握生产动态和管理现状，组织机电设备完好自查和参加矿组织的安全大检查，组织落实检查后的整改工作。
5、定期组织召开业务会，分析研究各项工作的进展情况帮助解决工程施工和设备维修中存在的问题，并提出指导性意见，检查布置工作,总结经验教训。
6、发动和组织职工开展劳动竞赛，组织技术练兵和技术培训工作，大力推广先进技术和先进经验，积极组织技术革新活动，提高职工技术素质。
7、合理安排劳动组织，合理利用工时，提高劳动生产率，认真抓好设备、材料、工具、仪表的管理，达到合理使用和节约的目的。
8、深入群众，关心职工生活，帮助职工解决生活中的实际问题。
固定队副队长岗位责任制
1、在机电矿长和机电副总的领导下，协助队长做好分管范围内行政管理，技术管理，经济核算，安全质量标准化，文明创建工作。
2、熟悉《煤矿安全规程》、《机电设备完好标准》及有关规章制度，并保证执行。
3、根据生产需要负责组织编制分管区域内预防性检修计划，大修理计划、安装、劳动等组织计划，审查各种措施，并组织落实。
4、认真搞好分管区域内机电管理，深入现场调查研究，全面掌握生产动态和管理现状，组织机电设备完好自查和参加矿组织的安全大检查，组织落实检查后的整改工作。
5、定期组织召开业务会，分析研究各项工作的进展情况帮助解决工程施工和设备维修中存在的问题，并提出指导性意见，检查布置工作,总结经验教训。
6、发动和组织分管区域职工开展劳动竞赛，组织技术练兵和技术培训工作，大力推广先进技术和先进经验，积极组织技术革新活动，提高职工技术素质。
7、在分管区域内,合理安排劳动组织，合理利用工时，提高劳动生产率，认真抓好备件、材料、工具、仪表的管理，达到合理使用和节约的目的。
8、关心职工生活，帮助职工解决生活中的实际问题。
9、副队长协助队长工作，在职权范围内，负领导责任。
固定队主管工程师岗位责任制
1、协助队长贯彻执行党的方针、政策和《煤矿安全规程》及其它的技术规定，做好督促和检查工作。
2、主持或亲自编制安全技术措施和灾害预防计划，参加技术安全措施会审工作。
3、组织编制本队的材料、配件计划。
4、组织编制设备巡视图表和预防性检修计划。
5、审查或参加有关工程设计和施工措施，技术革新和技术改造方案，并检查施工质量，发现问题及时提出改进意见和技术措施。
6、在分管范围内，经常深入现场加强调查研究，掌握设备运转状态，及时解决生产中存在的有关安全和技术问题。
7、主持或参加机电设备大修大检查，从技术上保证“三率”达到标准。
8、做好职工的技术培训工作，对于提出的技术问题，要给予解释，努力提高他们的技术水平和独立工作能力。
固定队技术员岗位责任制
1、在机电副总和队长领导下，开展技术工作，搜集和整理技术资料，编制施工计划和安全技术措施，根据有关管理人员的要求，定期编制年度设备、配件、材料计划，负责月度物资计划的上报工作，搞好分管范围内技术管理工作。
2、组织学习和贯彻安全规程及各项管理制度，传授技术知识，推广使用新设备、新工艺、新技术和先进经验，定期对本队职工进行技术考核，不断提高技术水平。
3、定期审查各班组的检修记录、运转记录，分析存在的问题，提出解决方案。
4、定期编制技术测定计划，对设备的技术性能、钢丝绳、油脂、水质的化验进行分析，提出建设性的意见和商务更新报告。
5、根据设备运转情况和存在问题，编制定期检修计划和设备大修计划，报领导批准后执行。
6、负责编制各种操作规程及规章制度，报领导批准后，认真贯彻执行。
7、经常深入现场、车间，掌握机电设备的运行情况，解决存在的技术问题。
8、贯彻执行《煤矿安全规程》、各项管理制度及安全技术措施，杜绝违章现象。
固定队经管员岗位责任制
1、在队分管领导及材料部门领导下，做好材料、工具的管理工作。懂得物资名称及用途。
2、认真建立材料备件及工具台帐制度，做到进出有手续，杜绝浪费、丢失。
3、及时维修保养工具，专人工具专人保管，人员变动及时检查收回。
4、负责对入库的各种物资材料进行验收，并按规格品种分类存放。保持室内外环境卫生整齐清洁。
5、认真做好材料的发放工作，坚持原则，凭领导签发的料单发料，严禁将库房物资外借或拿作私用。
6、认真做好材料库房管理工作，票据要分类存放，进货有台帐，做到帐物相符，单据凭证齐全，数字准确，报表及时。
7、定期对库存物资进行盘存，做到无差错、无损坏、无锈迹，并及时向领导汇报库存情况，短缺物资建议领导组织进货。
推荐第9篇：CCTV固定节目表
CCTV 固定节目表CCTV-1 06:00 滚动新闻:早新闻 08:50 夕阳红 12:00 新闻 30 分 12:40 今日说法 17:00 国际时讯 17:30 动画城 18:09 大风车 19:00 新闻联播 19:31 天气预报 19:38 焦点访谈 19:55 科技博览 21:00 现在播报 CCTV-2 09:15 证券时间(周六,日除外) 10:30 健康之路(周六,日除外) 12:50 金土地(周六,日除外) 14:30 新闻 30 分(周日除外) 16:10 艺术品投资(周六,日除外) 16:30 证券时间(2) (周六,日除外) 17:00 学烹饪:天天饮食(周六,日除外) 17:10 中国市场信息(首) (周六,日除外) 18:10 为您服务(周六,日除外) 19:00 劳动,就业(周日除外) 19:35 中国财经报道(2) (周六,日除外) 19:55 商桥(周六,日除外) 20:00 生活(周六,日除外) 21:00 地球故事(周六,日除外) 21:25 经济半小时(首) (周日除外) CCTV-3 11:20 精彩十分 12:00 电视书场 17:40 走进幕后 18:03 综艺快报 18:30 艺术入门 19:05 电视书场 22:08 中国音乐电视 22:40 新闻联播 CCTV-4 04:00 中国新闻 04:30 中国报道 06:00 新闻 07:00 新闻 07:55 华夏文明 08:00 新闻 60 分 10:00 新闻 11:00 新闻 11:25 语林趣话 11:30 走遍中国 12:00 中国新闻 12:30 中国报道 13:00 新闻 14:00 新闻 14:55 华夏文明 15:00 新闻 16:00 新闻 18:00 中国新闻 18:50 华夏文明 19:00 新闻 20:25 语林趣话 20:30 走遍中国 21:00 中国新闻 21:30 中国报道 22:00 新闻 23:00 新闻 00:00 新闻 00:50 华夏文明 01:00 新闻 02:00 新闻联播 03:00 新闻 03:25 语林趣话 03:30 走遍中国CCTV-5 12:00 体育新闻(周日除外) 12:20 棋牌乐(周六,日除外) 18:00 体育新闻 21:30 体育世界 CCTV-7 07:30 金土地(周六,日除外) 07:50 劳动,就业(周六,日除外) 09:50 七巧板 12:30 农民之友(周六,日除外) 18:05 今日农村(周六除外) 18:30 农业新闻(周六除外) 19:00 农业教育(周六除外) 19:30 军事报道 20:00 东方儿童 20:45 快乐点击 21:15 致富经 21:50 科技苑 22:40 国防时空 CCTV-8 12:48 百姓剧场 18:09 少儿剧苑(周六,日除外) 20:25 黄金强档(周日除外) 12:30 黄金强档(周日除外) 22:13 影视同期声(周六,日除外) 22:33 影视金曲(周六,日除外) 22:51 海外剧场(周六,日除外) CCTV-9 05:00 亚洲新闻(首播) (英) 10:00 财经报道(直播) (英) (周日除外) 18:00 财经报道(直播) (周日除外) 19:00 环球了望(直播) (英) 19:30 中华文明(英) 19:35 音乐电视(英) 19:45 功夫(英) (周日除外) 20:00 文化报道(直播) 20:15 教汉语(周日除外) 20:30 中华艺苑(英) 22:15 厨艺(英) (周日除外) 22:30 中国各地(英) 23:00 综合新闻(直播) 01:30 纪录片(英)CCTV-10 06:40 外语教学(周六,日除外) 14:40 老年课堂(周六,日除外) 15:00 职业培训(周六,日除外) 17:10 百家讲坛(周六,日除外) 18:00 异想天开(周六,日除外) 18:40 电视讲座:科技史上的伟大瞬间 19:00 希望-英语杂志(周日除外) 19:30 当代教育 20:00 走近科
学 20:30 探索,发现(周六,日除外) 21:20 讲述(周六,日除外) 21:40 科学历程(周六,日除外) 22:00 科技之光(周日除外) 22:50 人物(周六,日除外) 23:25 一说就知道(周六,日除外) 00:00 子午书简 00:10 绿色空间(周六,日除外) CCTV-11 11:35 知识库 18:15 插花:梨园赏析 18:30 跟我学 19:00 名段欣赏 22:46 影视剧场 CCTV-12 7:55 西部晨曲 8:30 新闻早报 9:00 每日资讯 12:00 12/12 13:00 每日资讯 18:25 旅游黄金线(周一至周五) 18:50 交通在线 19:00 西部音画 19:05 天天快乐(周一至周五) 19:30 天地人(周一至周六) 19:45 西部论坛(每周日) 20:00 每日资讯 20:30 西部新闻 21:00 财经前线 21:40 老片新看(周一至周五) 21:40 魅力 12(每周六) 21:40 精品荟萃(每周日) 00:25 午夜长片(周一至周五)
推荐第10篇：固定电话申请书
申 请 书
致：中国电信股份有限公司
由于公司业务需要，特申请将以XXX先生名义申请的固定电话（号码：XXXXXXXX）和宽带（设备号：XXXXXXX）过户为我公司的名称。
特此申请，请予以办理！
XXXXXXXXX有限公司
XXXX年X月XX日
第11篇：固定宣传标语
关于印发甘肃省医疗卫生固定宣传标语的通知
各市、州卫生局，甘肃矿区卫生局，厅直各单位，兰州大学第
一、二医院，甘肃中医学院附属医院：
为了进一步加大卫生宣传力度，提高广大农民群众对健康知识和卫生政策的知晓程度，省卫生厅组织编写了《甘肃省医疗卫生固定宣传标语》。现将《甘肃省医疗卫生固定宣传标语》印发给你们，请认真组织实施。
固定宣传标语主要用于农村墙面刷写，包括村、组（社）醒目处墙面，农村公路干道两侧墙体，以及乡镇（村）街道、中（小）学、卫生院（所）、计生服务所的墙体上或宣传栏、政务公开栏、国策壁中。也可用于广播、电视、网络等媒体刊（播）公益广告，或制作成有关宣传品。
各地要组织力量抓紧落实好这项工作，并将落实情况于3月30日前反馈省卫生厅办公室。省卫生厅年内将把固定宣传标语刷写情况列为重要指标，纳入对各市州卫生局重点工作综合考核体系。
二〇〇九年一月二十日 甘肃省医疗卫生固定宣传标语
为了进一步加大卫生宣传力度，提高广大农民群众对健康知识和卫生政策的知晓程度，省卫生厅特组织编写一组固定宣传标语，主要用于农村墙面刷写，并供有关载体刊（播）。具体分类如下：
一、健康知识类
为了下一代身心健康，请您接受婚前医学检查（咨询请联系当地医疗保健机构）
为了预防遗传性疾病的发生和传染性疾病的传播，请您做婚前医学检查
预防婴儿出生缺陷，妇女免费服用叶酸 住院分娩，母子平安
生孩子到医院，大人小孩都平安 宝宝只生一个好，预防接种不可少
完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院） 接种疫苗是预防传染病最有效的手段
爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院）
流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕 儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安
乙肝疫苗必须接种三次：第一次为孩子出生24小时内；第二次为1个月后；第三次为6个月后
— 2 —
2 咳嗽、咳痰两周以上，或痰中带血丝，请到当地疾病控制中心进行免费检查和治疗
只要坚持正规治疗，肺结核是可以治愈的
正确使用安全套是预防艾滋病、妇女病和性病的有效方法 与艾滋病病人的日常生活和工作接触不会感染艾滋病 远离毒品，珍爱生命，抗击艾滋 出门不沾黄和毒，以免把病带回家
“三报三不”防鼠疫：报告病死鼠、獭；报告疑似鼠疫病人（发热及淋巴结肿大，发热及胸痛咳嗽）；报告不明原因的高热病人和急死病人。不私自猎捕疫源动物；不剥食疫源动物；不贩卖疫源动物及其产品 食盐加碘是国策，食用碘盐保健康 扶贫先增智，增智先补碘 坚持食用碘盐，享受健康生活 关心孩子，从碘盐开始
坚持食用碘盐，预防出生缺陷与智力残疾 麻风不可怕，关键在早治
中医中药是国宝，养生保健疗效好 看中医，吃中药，花钱少，疗效好
动员起来，大搞爱国卫生运动，减少疾病，提高健康水平 改建卫生厕所，改善农村环境卫生 喝卫生水，上卫生厕所，居住卫生环境
搞好农村改厕，可有效防止肠道传染病等多种疾病的孳生和蔓延
— 3 —
3 自来水、窖水都必须消毒煮沸才能饮用
健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
二、政策类
农村孕产妇可在乡镇卫生院免费住院分娩 农村孕产妇住院分娩，“降消”项目有补助
农村特困人群和城市低收入人群在设置济困病床的县级以上公立医院就医，可享受“两免一减”的优惠政策：免挂号费、免床位费，住院费用按比例、分档次减免 申请济困病床需提供的证件：《城市居民最低生活保障金领取证》、《农村居民最低生活保障证》、《农村特困群众生活救助领取证》、《农村五保供养证》等。具有以上任何一种证件即可
疫苗分成两大类，一类疫苗不收费（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院）
接种十三苗，预防十四病（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院）
适龄儿童可免费接种国家免疫规划疫苗（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院） 疫苗接种须知：
1.乙肝疫苗：共三针，分别在出生后24小时内、1月龄、6月龄时接种
2.卡介苗：新生儿出生后24小时内接种卡介苗可预防结核性脑膜炎和急性粟粒型肺结核
— 4 —
4 3.脊髓灰质炎疫苗（糖丸）：儿童应在
2、
3、4月龄、4周岁时各服一粒，必须用凉开水喂服
4.百白破联合疫苗：及时接种百白破联合疫苗是预防百日咳、白喉、破伤风的最有效手段，儿童出生后应在
3、
4、5月龄、1岁半至2岁之间共接种4次；6周岁再强化接种一次 5.麻腮风联合疫苗：接种麻腮风联合疫苗可预防麻疹、流行性腮腺炎和风疹三种传染病，8月龄儿童接种1剂麻风联合疫苗；1岁半至2岁儿童接种1剂麻腮风联合疫苗
6.乙脑减毒活疫苗：预防流行性乙型脑炎，8月龄和2周岁的儿童应各接种1剂乙脑减毒活疫苗
7.甲肝减毒活疫苗：18月龄儿童接种1剂甲肝减毒活疫苗，可预防甲型病毒型肝炎
8.流脑疫苗：共分两种，即A群和A+C群流脑疫苗。A群在6月龄到1岁半之间接种2次，两次接种要间隔3个月。A+C群在3周岁和6周岁各接种1次
9.炭疽疫苗：炭疽疫情发生时，病人、与病畜间接接触者及疫点周围高危人群可免费接种1剂次炭疽疫苗 结核病人可到当地疾控中心免费检查治疗 国家对肺结核病人实行免费检查治疗
国家对麻风病、黑热病、包虫病实行免费救治政策 我国政府对艾滋病患者实行“四免一关怀”政策：国家实施艾滋病自愿免费血液初筛检测；对农民和城镇经济困难
— 5 —
5 人群中的艾滋病患者实行免费抗病毒治疗；对艾滋病患者遗孤实行免费就学；对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗；将生活困难的艾滋病患者及其家庭纳入政府救助范围
艾滋病疑似患者和感染者可到各地疾病预防控制中心得到免费的检测、咨询和药物治疗
艾滋病孕妇可以得到国家免费药物治疗，防止新生儿感染艾滋病
各市县疾病预防控制中心免费提供艾滋病咨询和抗体检测 任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告 美沙酮可以替代治疗海洛因成瘾者
“微笑列车”项目——全省唇腭裂患者可免费在项目定点医院做唇腭裂修复治疗
全省所有唇腭裂患者可到当地乡镇卫生院、社区卫生服务中心或县（区）医院登记，符合手术条件者，可享受免费手术修复
参加合作医疗好，农民看病可报销
合作医疗好，个人出小头，政府出大头，农民患病不用忧 参加合作医疗农民在县乡两级医院住院费用按规定实行现场报销
参加合作医疗农民患大病住院费用最高可报销5万元 参加合作医疗的农民看中医吃中药，报销比例可提高10﹪ 12320，健康伴你行
— 6 —
6 得病不要急，请拨12320 发生集体传染病、食物中毒、不明原因疾病请拨12320
三、法规类
传染病防治法规定，人人都是传染病疫情的义务报告者 食品生产经营者是食品安全的第一责任人 学校校长是学生饮食安全的第一责任人 人人都有举报食品安全违法行为的权利和义务 从事餐饮厨艺必须经过健康体检
食品生产经营人员每年必须进行健康体检
痢疾、结核病、肝炎、伤寒、化脓性皮肤病患者不准从事餐饮服务
用人单位要为劳动者提供有效的职业病防护措施 劳动者有权拒绝有毒有害生产作业工作 用人单位必须建立健全劳动者健康监护档案
职业病疑似人员要到取得资质的医疗卫生单位去诊断 违反《职业病防治法》最高可被行政处罚50万元 劳动者患了职业病，用人单位要赔偿
禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠
无偿献血光荣
严厉打击非法采供血行为 每年缴纳二十元，看病报销管一年 你帮我帮政府帮，合作医疗保健康 奔小康，要健康，合作医疗是保障
— 7 —
7 农民脱贫致富，合作医疗帮助 发展合作医疗，造福农民群众
合作医疗，互助共济，人人为我，我为人人 合作医疗，取之于民，用之于民 实施新型合作医疗，提高农民健康水平脱贫致富找门路，参加农合是条路 合作医疗进万家，真情温暖你我他 互助共济有保障，合作共享保健康 关心农民健康，享受医疗保障
提高农民健康水平，减少农民因病致贫
服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己。
2、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。
3、
3、打针防病有好处，子女健康才能富。
4、
4、致富奔小康，别忘打针防病保健康。
5、
5、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。
6、
6、一针疫苗一片心，预防接种献爱心。
7、
7、一分预防胜于十二分治疗
8、
8、免疫——传染病的天敌
9、
9、疾病——健康的大敌，疫苗——预防的武器。
10、4.25全国儿童预防接种宣传日——“免疫接种，预防乙肝”
11、
11、预防接种——儿童健康的保障。
12、
12、让每一个未免疫的儿童得到免疫。
13、
13、预防接种，享受健康！
14、1
41、重视孕期保健 生健康聪明的宝宝
2、科学孕育 母婴安康
3、孕产期保健是生育健康聪明孩子的保证
4、母乳喂养是每个母亲的义务
5、提倡住院分娩，保障母婴安全
6、支持母乳喂养是每个家庭和全社会的责任
7、对农村孕产妇住院分娩实施补助
8、生孩子，有风险，分娩最好到医院
9、婚前检查，家庭幸福的基础
10、住院分娩，母婴安全的保障
11、住院分娩好，母婴安全保
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9
第12篇：固定电话管理软件
固定电话管理软件
北京网讯兆通成立于2001年12月30日，是一家致力于CTI技术(计算机电话集成技术)的研发及企事业单位信息化和智能化建设的高新技术企业、双软认证企业。作为国内专业的呼叫中心系统提供商，网讯兆通致力于为客户提供具有自主知识产权的呼叫中心产品、呼叫中心解决方案以及全方位完善的售后服务。
固定电话管理软件是现代社会上必不可少的电话管理工具，它能把很多的客户资料有序地管理起来，让您接到来电时能做到对答如流、毫不慌乱。网讯兆通科技有限公司以帮助企业电话管理、员工管理、信息管理等，提供完善的电话管理软件为己任，帮助企业促进信息化管理的进程，给企业提供标准化、专业化的服务，为企业发展中所遇到的管理方面的问题提供全方位的方案。 固定电话管理软件常用功能：
1、服务评价功能
通完话后客户可对本次通话服务进行评价打分，便于领导对客服人员的服务质量监督和客户满意度的掌握。
2、客户回复提醒
客户来电时可输入客户来电相关事由及需电话回复该客户日期，到时间系统会自动提醒对该客户做相关回复。
3、来电弹屏
系统根据来电号码，自动弹出对应的客户资料、历史记录和通话录音，让客服人员服务更周到，更贴心。
4、客户资料管理
客户资料可录入登记、Excel表导入/导出、查询等功能，从而避免因业务人员的流动带来的客户流失，起到积累客户资源的作用。客户资料各项名称可自己定义。
5、电话录音功能
录音长期保留，方便事后查询听取。在与客户发生纠纷时，可提供有效有力的法律依据。同时也是公司考核员工服务态度的一个好帮手。
6、来电自动语音引导(IVR)功能
客户来电时实现语音自动引导服务，可自由编辑各种语音文件、设定自动语音应答流程，可实现24小时电话自动语音咨询服务，使用户能随时得到企业的信息服务，查询级数不受限制，在听取语音导航过程中客户还可随时转接到人工进行接听。通过IVR的使用，将大量的重复性和标准化的服务尽量采用自动语音进行处理，例如查询、咨询等工作，可节省30%-80%的人力成本，达到减少开支，降低经营成本目的。
7、电话自动通知功能
可自动对指定的客户组发布电话通知，信息通知准确准时。可以设置自动通知的开始和结束时间，实现对客户定时发布电话通知，在客户接通电话后自动向客户播放预先录制好的通知语音内容，提高工作效率。
8、短信功能 可随时通过短信与客户交流，可定时群发。客服人员可以方便、快捷的发送客户所需的信息到客户手机上，体现出一个专业的服务过程。
9、软件拨号盘直接拨号
可戴耳机拨打、接听电话，便于通话时腾出双手操作电脑，让工作效率成倍提高。
10、点击呼叫
在查看客户资料时用鼠标点击一下相应的电话号码便可对该联系人电话进行快速拨号，一键拨出，实现高效专业的电话沟通。
11、集中管理
集中管理客户信息和业务数据，帮助企业建立持久完善的客户服务体系。
12、通话详细报告
客户来往记录管理、相关文件管理，可轻松查询，来、去电号码及通话记录。
13、系统自动通知
客服人员日程安排及备忘录定时自动弹屏显示提醒。
14、报表统计
通过系统提供的日/周/月/年等对客户服务评价统计和话务统计分析报表数据，为企业领导的业务调整等决策提供强有力的依据。
第13篇：固定电话管理办法
固定电话管理办法
1 目的
为了保证正常工作通讯的需要，提高工作效率，增强员工的节约意识，做好开源节流工作，特制定本办法。
2 适用范围
本规定适用于公司所有办公固定电话管理。 3 3.1 管理规定
公司各单位负责人为本单位固定电话的责任人，办公室负责公司电话的具体管理，负责不定期抽查、检查办公电话的使用情况。
3.2 凡需新装、移机、申请手机号或更改电话使用范围的单位，须将单位负责人相关申请提交办公事，由办公室统一办理申请、变更手续。
3.3 办公电话机作为公司资产，必须使用两年以上，严禁恶意摔打、人为损坏，否则，相关责任单位照价赔偿。公司员工不准用办公电话拨打私人电话，禁止拨打私人长途电话，禁止用办公电话聊天，禁止拨打声讯和信息电话。否则，一经发现严肃处理，违规拨打电话所发生的费用由个人支付，并处发生话费金额的三倍罚款。
3.4 接打电话时，用语应注意礼节，简洁明确，以免耗时、占线。未开通长途业务的单位，因工作需要拨打长途电话，可到办公室登记拨打。
3.5 公司固定电话和移动电话费用实行定额管理，各级领导干部应严格控制移动电话费用，超额自负；各单位固定电话严格执行月度定额，超出定额从各单位月度工资中扣除。
3.6 4 4.1 4.2
公司各单位固定电话定额由办公室统一规定、统一交纳， 其他
本规定由办公室负责解释和考核 自下发之日起执行。
第14篇：固定经营场所证明
附件
4营 业 场 所 证 明
：
我公司在地
址有房，面积平方米，产权归所有，现（拨、借、租）给作办公用房（产权文件、租赁文件附后）。我单位保证本证明事项符合中华人民共和国的有关法律法规，并为此承担一切责任。
特此证明
(产权人)盖章
年月日
营 业 场 所 证 明（1）
我司在地址
，有房间，面积产权归所有，现（拨、借、租）给作办公用房（产权文件、租赁文件附后）。我单位保证本证明事项符合中华人民共和国的有关法律法规，并为此承担一切责任。
特此证明
盖章
年月日
（1）=报关企业自有房屋办公不需填写；借用、租用他人房屋由房屋出借、出租人提供。
（2）=填受理海关名称（3）=出借人公司名称、自然人姓名
（4）=出借房所在地址（5）=房间数量
（6）=房屋面积（7）=房屋所有权人名称、姓名
样张营 业 场 所 证 明
： 我上海东亚仪器代表有限公司公司在地址号4楼，有房间，面积海东亚仪器代表有限公司所有，现（拨、借、租）给东明报关有限公司作办公用房（产权文件、租赁文件附后）。我单位保证本证明事项符合中华人民共和国的有关法律法规，并为此承担一切责任。
特此证明
上海东亚仪器代表有限公司（盖章）
二○○五年七月十日
第15篇：骨折固定教案
现场骨折固定技术教案
授课准备
科目：现场骨折固定技术
授课对象：了解学员情况，职业、学历、人数。
目
的：通过本课学习，使学员了解骨折的概念，能在事故现场判断伤员伤情，并为骨折或可疑骨折的伤员实施正确的骨折固定。 内容：
一、骨折的概念、类型、判断；
二、骨折固定的目的、材料和方法；
三、现场演示、操作演练；
四、骨折固定的注意事项
五、小结点评。
方法：PPT理论讲解、操作示范、分组练习、小结点评 时间：30分钟 地点：某某社区
器材：夹板、三角巾、棉垫、
要求：1.教室要求：a宽敞明亮，能够容纳听课的学员。在教室前部
必须有块开放区域，以便操作练习。
b良好的音响效果，可以根据视频显示关闭和调
节的良好照明
c准备垫子或者地毯铺在硬质地面上，以方便学
员进行操作练习。
2.学员要求：a严格遵守纪律，认真听讲，大胆操作；
b爱护教具，不随便丢弃和损坏;
c关爱病人、互帮互学，共同提高。
讲授实施
首先请大家看一组图片 （PPT播放意外场景图片）
讲解：随着社会生活节奏的加快，物质生活及精神需求水平的不断提高，人们的活动范围也越来越大，意外无处不在。一旦发生骨折了，你在现场怎么办？如何处理？好，让我们一起学习新科目：现场骨折固定。
(ppt播放图解课件)
一、骨折的概念、类型和判断：
（一）定义：骨的完整性和连续性遭受破坏称为骨折。
（二）类型：分为闭合性骨折和开放性骨折；
（三）判断：疼痛、肿胀、畸形、功能障碍、血管神经损伤等表现。
特别强调：只能注意观察，不可故意测试（避免造成损伤）。只要怀疑骨折就按骨折处理。
(ppt播放图解课件)
二、固定的目的、材料和方法：
（一）现场骨折固定的目的：
1、制动，减少伤病员的疼痛；
2、避免损伤周围组织、血管和神经；
3、减少出血和肿胀；
4、防止闭合性骨折转化为开放性骨折；
5、便于搬运伤员。(ppt播放图解课件)
（二）固定的材料：颈托、夹板、脊柱板等。现场可用报纸、毛巾、衣物、木板、床板等代替，健侧肢体固定。
（三）固定方法 (ppt播放图解课件) 要根据现场的条件和骨折的部位采取不同的固定方式。固定要牢固，不能过松或过紧。在骨折和关节突出处要加衬垫，以加强固定和防止皮肤损伤。
(ppt播放图解课件) 了解：1.锁骨骨折；2.上肢骨折；3.下肢骨折；4.脊柱骨折；
5.骨盆骨折；6.骨盆骨折
三、现场演示与操作演练：
（一）前臂骨折夹板固定（结合PPT示范操作） 借助PPT展示前臂骨折图片；
借助PPT展示前臂骨折固定方法、要点和注意事项。
（二）小腿骨折健肢固定（结合PPT示范操作） 借助PPT展示小腿骨折图片；
借助PPT展示小腿骨折固定方法、要点和注意事项。 小腿骨折，尤其是胫骨骨折，骨折端易刺破小腿前方皮肤，造成骨外露。因此，在骨折处要加厚垫保护。出血、肿胀严重时会导致骨筋膜室综合症，造成小腿骨折固定时切忌过紧。 操作要点：
1.置伤病员于适当位置，就地施救；
2.夹板与皮肤、关节、骨突出部位之间要加衬垫，动作要轻（强调固定时不能移动伤处）；
3.先固定骨折的上端（近心端），再固定下端（远心端），绑带不要系在骨折处；
4.前臂、小腿部位的骨折，尽可能在损伤部位的两侧放置夹板固定，以防止肢体旋转及避免骨折断端相互接触；5.固定后，上肢为屈肘位，下肢呈伸直位； 6.应露出指（趾）端，便于检查末梢血运。
四、固定的注意事项：
1.伤肢有明显出血应先止血。2.应将跨伤处上下关节一起固定。
3.现场固定时，一般不得进行整复，不能回纳外露断骨。4.对于下肢和脊柱骨折，一般应就地固定，不要随便移动伤员。 5.肢体突出部位固定包扎时应加软垫。
6.固定包扎时松紧应适宜，並应露出指（趾）末端，以便观察血运情况。
五、课堂小结与点评 1.总结学员操作的亮点与不足之处
2.通过学习大家基本掌握了伤员的骨折固定技术，希望大家多加注意、反复练习、领会掌握。
第16篇：固定管板式换热器
固定管板式换热器
内容提要：换热器是用于物料之间进行热量传递的过程设备。通过这种设备使物料能达到指定的温度以满足工艺的要求。在目前大型化工及石油化工装置中，采用各种换热的组合，就能充分合理地利用各种等级的能量，使产品的单位能耗降低，从而降低产品的成本已获得好的经济效益。因而，在大型化工及石油化工生产过程中，换热器得到越来越广泛的应用。在化工厂中，换热器所占比例也有了明显提高，成为最重要的单元设备之一。
绪论
许多工业部门广泛使用的一种通用设备。在化工厂中，换热设备的投资约占总投资的10%-20%；在炼油厂中，约占总投资的35%-40%。在工业生产中，换热设备的主要作用是使热量又温度较高的流体传递给温度较低的流体，使流体温度达到工艺过程规定的指标，以满足工艺过程上的需要。此外，换热设备也是回收余热，废热特别是低位热能的有效装置。例如，烟道气，高炉炉气，需要冷却的化学反应工艺气等的余热，通过余热锅炉可生产压力蒸汽，作为供热，供气，发电，和动力的辅助能源，从而提高热能的总利用率，降低燃料消耗和电耗，提高工业生产经济效益。
一、设计压力的确定
压力为压力容器的设计载荷之一，其值不低于最高工作压力。最高工作压力系指容器顶部在正常工作过程中可能产生的最高表压。设计压力应视内压和外压容器分别取值。
当内压容器上装有安全泄放装置时，其设计压力应根据不同形式的安全泄放装置确定。装设安全阀的容器，考虑到安全阀开启动作的滞后，容器不能及时泄压，设计压力不应低于安全阀的开启压力，通常可取最高工作压力的1.05-1.10倍；装设爆破片时，设计压力不得低于爆破片的爆破压力。
对于盛装液化气体的容器，由于容器内介质压力为液化气体的饱和蒸汽压，在规定的装量系数范围内，与体积无关，仅拒绝于温度的变化，故设计压力与周
1 围的大气环境温度密切相关。此外还要考虑容器外壁有否保冷设施，可靠的保冷设施能有效地保证容器内温度不受大气环境温度的影响，即设计压力应根据工作条件下可能达到的最高金属温度确定。
计算压力是指在相应的设计温度下，用以确定元件最危险截面厚度的压力，其中包括液柱静压力。通常情况下，计算压力等于设计压力加上液柱静压力。当元件所承受的液柱静压力小于5%设计压力时，可忽略不计。
二、设计温度
设计温度也为压力容器的设计载荷条件之一，它是指容器在正常情况下，设定元件的金属温度。当元件金属温度不低于0℃时，设计温度不得低于元件金属可能达到的最高温度；当元件金属温度低于0℃时，其值不得高于元件金属可能达到的最低温度。GB150规定设计温度等于或低于-20℃的容器属于低温容器。元件的金属温度可以通过传热计算或实测得到，也可按内部介质的最高温度确定，或在基准上增加（或减少）一定数值。
设计温度与设计压力存在对应关系。当压力容器具有不同的操作工况时，应按最苛刻的压力与温度的组合设定容器的设计条件，而不能按其在不同工况下各自的最苛刻条件确定设计温度和设计压力。
三、厚度及厚度附加量的设计
设计时要考虑厚度附加量C由钢材的厚度负偏差C1和腐蚀裕量C2组成，C=C1+C2 ,不包括加工减薄量C3。
计算厚度（δ）是按有关公式采用计算压力得到的厚度。 设计厚度（δd）系计算厚度与腐蚀裕量之和。
名义厚度（δn）指设计厚度加上钢材厚度负偏差后向上圆整至钢材标准规格的厚度，即标注在图样上的厚度。
有效厚度（δe）为名义厚度减去腐蚀裕量和钢材负偏差。
腐蚀裕量主要是防止容器受压元件由于均匀腐蚀，机械磨损而导致厚度消弱减薄。与腐蚀介质直接接触的筒体，封头，接管，等受压元件，均应考虑材料的 2 腐蚀裕量。腐蚀裕量一般可根据钢材在介质中的均匀腐蚀速率和容器的设计寿命确定。在无特殊腐蚀情况下，对于碳素钢和低合金钢，C2 不小于1mm；对于不锈钢，当介质的腐蚀性极微时，可取C2=0。
四、焊接接头系数
通过焊接制成的容器，焊缝中可能存在夹渣，未熔透，裂纹，气孔等焊接缺陷，且在焊缝的热影响区很容易形成粗大晶粒而使母材强度或塑性有所降低，因此焊缝往往成为容器强度比较薄弱的环节。为弥补焊缝对容器整体的强度削弱，在强度计算中需引入焊接接头系数。焊接接头系数表示焊缝金属与母材强度的比值，反映容器强度受削弱的程度。
五、许用应力
许用应力是容器壳体，封头等受压元件的材料许用强度，取材料强度失效判据的极限值与相应的材料设计系数之比，设计时必须合理的选择材料的许用应力，采用过小的许用应力，会使设计的部分过分笨重而浪费的材料，反之则使部件过于单薄而容易破损。
材料强度失效判据的极限值可以用各种不同的方式表示，如屈服点s，抗拉强度b，持久强度D，蠕变极限n等。应根据失效类型来确定极限值。
在蠕变温度以下通常取材料常温下最低抗拉强度b，常温或设计温度下的屈服点或st三者除以各自的材料设计系数后所得到的最小值，作为压力容器受压元件设计时的许用应力，即按下式取值 []=min{
bsst}，也即是说设,,nbnsns计受压元件时，以抗拉强度和屈服点同时来控制许用应力。因为对韧性材料制作的容器，按弹性失效设计准则，容器总体部位的最大应力强度应低于材料的屈服点，故许用应力应以屈服点为基准。目前在压力容器设计中，不少规范同时用抗拉强度作为计算许用应力的基准，其目的是为能在一定程度上防止断裂失效。
当碳素钢和低合金钢的设计温度超过420℃，铬钼合金钢的设计温度高于450℃，奥氏体不锈钢设计温度高于550℃时，有可能产生蠕变，因而必须同时
tt考虑基于高温蠕变极限n或持久强度D的许用应力。
材料设计系数的一个强度保险系数，主要是为了保证受压元件强度有足够的安全储备量，其大小与应力计算的精确性，材料性能的均匀性，载荷的确切程度，制造工艺和使用管理的先进性以及检验水平等因素有着密切关系。材料设计系数数值的确定，不仅需要一定的理论分析更需要长期实践经验积累。近年来，随着生产的发展和科学研究的深入，对压力容器设计，制造，检验和使用的认识日益全面，深刻，材料设计系数也逐步降低。例如，20实际50年代中国取nb≥4.0，ns≥3，0，而现在则为nb≥3.0，ns≥1.6.GB150给出了钢板，钢管，锻件以及螺栓材料在设计温度下的许用应力同时也列出了确定钢材许用应力的依据。螺栓的许用应力应根据材料的不同状态和直径大小而定。为保证螺栓法兰连接结构的密封性，必须严格控制螺栓的弹性变形。一般情况下，螺栓材料的许用应力取值比其他受压元件材料低；同时为防止小直径螺栓在安装时断裂，小直径螺栓的许用应力也比大直径的低。
六、材料的选取
压力容器材料的选取，压力容器材料费用占总成本的比例很大，一般超过30%。材料性能对压力容器运行的安全性有显著的影响。选材不当，不仅会增加总成本，而且有可能导致压力容器破坏事故。因此，合理选材是压力容器设计的关键之一。压力容器用料多种多样，有钢，有金属，非金属，复合材料等，
压力容器用钢的基本要求是有较高的强度，良好的塑性，韧性，制造性能和与介质形容性。改善钢材性能的途径主要有化学成分的设计，组织结构的改变和零件表面改性。
（一）化学成分
钢材的化学成分对其性能和热处理有较大的影响。提高碳含量可能使强度 增加，但是可焊性变差，焊接时易在热影响区出现裂纹。因此，压力容器用钢的含碳量一般不大于0.25%。在钢中加入钒，钛，铌等元素，可提高钢的强度和韧性。
硫和磷是钢中最主要的有害元素。硫能促进非金属夹杂物的形成，使塑料和 4 韧性降低。磷能使高钢的强度，使会增加钢的脆性，特别是低温脆性。将硫和磷等有害元素含量控制在很低水平，即大大提高钢材的纯净度，可提高钢材的韧性，抗中子辐照脆化能力，改善抗应变时效性能，抗回火脆化性能和耐腐蚀性能。因此，与一般结构钢相比，压力容器用钢对磷，硫，氢等有害杂质元素含量的控制更加严格。例如，中国压力容器用钢的硫和磷含量分别应低于0，020%和0.030%。随着冶炼水平的提高，目前已可将硫的含量控制在0.002%以内。
另外，化学成分对热处理也有决定性的影响，如果对成分控制不严，就达不到预期的热处理效果。
（二）力学与性能
由于载荷和应力状态的不同，以及钢材在受力状态下所处的工作环境的不同，钢材受力后所表现出的不同行为，称为材料的力学行为。例如，低碳钢拉伸试件缩颈中心部位处于三向应力状态，出现的是大体上与载荷方向垂直的纤维状断后，而边缘区域接近平面应力状态，产生的是与载荷成45°的剪切唇。因此，钢材的力学行为，不仅与钢材的化学成分，组织结构有关，而且与材料所处的应力状态和环境有密切的关系。
钢材的力学性能主要的表征强度，韧性，塑性变形能力的判据，是近些设计时选材和强度计算的主要依据。压力容器设计中，常用的强度判据包括抗拉强度b，屈服点s，持久强度D，蠕变极限n和疲劳极限1；塑性判据包括延伸率5，断面收缩率；韧性判据包括吸收功AKV，韧脆转变温度，断裂韧性等。
韧性对压力容器安全运行具有重要意义。在载荷作用下，压力容器中的缺陷常会发生扩展，当裂纹扩展到某一临界尺寸时将会引起断裂事故，此临近裂纹尺寸的大小主要取决于钢的韧性。如果钢的韧性高，压力容器所允许的临界裂纹尺寸就越大，安全性也越高。因此，为防止发生脆性断裂和裂纹快速扩展，压力容器常选用韧性好的钢材。
（三）制造工艺性能
材料制造工艺性能的要求与容器结构形式和使用条件紧密相关。制造过程中进行冷卷，冷冲压加工的零部件，要求钢材有良好的冷加工成型性能和塑性，其延伸率5应在15%-20%以上。为检验钢板承受弯曲变形能力，一般应根据钢板的 5 厚度，选用合适的弯心直径，在常温下做弯曲角度为180°的弯曲实验。试样外表面无裂纹的钢材方可用于压力容器制造。
压力容器各零件间主要采用焊接连接，良好的可焊性是压力容器用钢一项极其重要的指标。可焊性是指在一定焊接工艺条件下，获得优质焊接接头的难易程度。钢材的可焊性主要取决于它的化学成分，其中影响最大的是碳含量。含碳量越低，越不容易产生裂纹，可焊性越好。
结论
通过这次对固定管板式换热器的设计，了解到了固定管板式换热器的基本组成和其内部的细节组成，并且设计计算了壳体，管箱等厚度等一系列计算。固定管板式换热器结构简单，紧凑，能承受较高的压力，造价低。但当壳体和管束的壁温或材料的线膨胀系数相差较大时，壳体和管束中会产生较大的热应力。所以设计了U行膨胀节来补偿。
近年来，尽管受到了其他新型换热器的挑战，但反过来也促进了其自身的发展。在换热器向高参数，大型化发展的今天，管壳式换热器仍占主导地位。
参 考 文 献
[1]GB150-1998《钢制压力容器》［Ｍ］．北京：中国标准出版社．1998 [2]GB151-1999《管壳式换热器》［Ｍ］．北京：中国标准出版社．1999
6 [3]国家质量技术监督局《压力容器安全技术监察规程》［Ｍ］．北京： 中国劳动社会保障出版社．1999
[4] ]国家质量技术监督局GB-16749《压力容器波形膨胀节》［Ｍ］．北京： 中国标准出版社．1997
[5]丁伯民等编．《化工设计全书》［Ｍ］． 北京：化学工业出版社，2003 [6]王绍良主编．《化工设备基础》［Ｍ］． 北京：化学工业出版社，2002
[7]王宽福编．《压力容器焊接结构工程分析》［Ｍ］ 7
北京：化学工业出版社，
1998
第17篇：固定翼教学
飞行前要注意哪些
1、尽可能清理飞行场地。
2、充分注意周边环境：
-请勿在强风、雨天或夜晚飞行
-请勿在通风不畅或建筑物内飞行
-请勿在人多的地方飞行
-请勿在学校、住宅或医院近旁飞行
-请勿在公路铁道或电线近旁飞行
-请勿在有可能因其他航模飞机引起的无线电波频率干扰的地方飞行
3儿童遥控飞机一定要有成人在旁看护.
4、模型飞机不能用于超出使用范围的其它用途。
5、随时放置好螺丝刀，扳手及其它工具。在启动前，检视用于组装或维修飞机机的工具是否已经准备好。
6、检查飞机的每个部分。启动前，检查确保飞机无零件损坏并且工作正常。检视以确保所有活动零件位置正确，
所有螺丝及螺母已适当拧紧，并且没有损坏和装配不当的地方。检查确保电池已充满电。根据操作手册的说明
更换损坏和不能再用的零件。如果操作手册没有说明，请与经销商或与我们客户服务部联系。
7、备件请用正品。不要使用非原厂配置的零配件，否则可能有引发事故或伤害的危险。
8、启动电机前检查各舵机是否工作正常。
启动前的检查
1、初学者有必要从有经验者那儿了解安全事项和操作说明。
2、检查确定没有松动或掉落的螺丝和螺母。
3、检查确定电动机座上螺丝没有松动。
4、检查确定桨叶没有损坏或磨损。
5。检查确定发射机、接收机、电池已充满电。
6、检查遥控器的有效控制距离。
7、检查确定所有的舵机动作滑顺。舵机动作有误和故障会导致失控，
8、在飞行中如有异常抖动，请立即降落查找原因。
19、不计后果地飞行会导致事故和伤害，请遵循所有规则，安全负责的享受飞行乐趣。
航模飞机飞行原理
飞机从地面滑跑到离地升空，是由于升力不断增大，直到大于飞机重力的结果。而只有当飞机速度增大到一定时，才可能产生足以支持飞机重力的升力。可见飞机的起飞是一个速度不断增加的加速过程。故起飞一般只分三个阶段，即起滑跑、离地和上升。起飞滑跑的目的是为了增大飞机的速度，直到获得离地速度。拉力或推力愈大，剩余拉力或剩余推力也愈大，飞机增速就愈快。起飞中，为尽快地增速，应把油门推到最大位置。并同时保持滑跑方向。对螺旋桨飞机而言，起飞滑跑中引起飞机偏转的主要原因是螺旋桨的副作用。起飞滑跑中，螺旋桨的反作用力矩力图使飞机向螺旋桨旋转的反方向倾斜，造成两主轮对地面的作用力不等，从而使两主轮的摩擦力不等，两主轮摩擦力之差对重心形成偏转力矩。螺旋桨滑流作用在垂直尾翼上也产主偏转力矩。，螺旋桨的进动作用也会使飞机产生偏转。加减油门和推拉操纵杆的动作愈粗猛，螺旋桨副作用影响愈大。为减轻螺旋桨副作用的影响，加油门和推拉操纵杆的动作应柔和适当。滑跑后段应用舵来保持滑跑方向。随着滑跑速度的不断增大，方向舵的效用不断提高，就应当回舵，以保持滑跑方向。当速度增大到一定时，升力稍大于重力，飞机即可离地。离地时作用于飞机的力。此时升力大于重力，拉力或推力大于阻力飞机刚离地时，不宜用较大的上升角上升。上升角过大，这会影响飞机增速，甚至危及安全。为了减小阻力，便于增速，飞机高地后，一般不低于5米高度改平飞.因为这时飞行高度低，飞机如有坡度，就会向下侧滑而可能使飞机撞地。因此发现飞机有大坡度应及时纠正。当速度增加到规定时，应柔和带杆使飞机转入稳定上升，上升到规定高度。影响起飞滑跑距离的因素有油门位置、离地迎角、襟翼反置、起飞重量、机场标高与气温、跑道表面质量、风向风速、跑道坡度等。这些因素一般都是通过影响离地速度或起飞滑跑的平均加速度来影响起飞滑跑距离的。
航模飞机飞行方法与注意事项
入门者玩航模固定翼要记紧的一点就是；迎风起飞，迎风降落。起飞和降落是每次飞行中的两个重要环节。所以，我们首先需要掌握好起飞和着陆的原理和技巧航模滑翔机起飞之前首先要观察周围环境,影响起飞的首要条件是风向、风速,最主要的一点就是迎风起飞。航模滑翔机可手投起飞。方法是一手将油门推到最大，一手将飞机向前水平投掷。也可以跑道滑行起飞。一般来说手投起飞较跑道滑行起飞更省电、更快捷。
注意事项
油门位置:油门越大，螺旋桨拉力或推力越大，飞机增速快，起飞滑跑距离就短。所以，一般应用最大功率或最大油门状态起飞。
离地迎角:离地迎角的大小决定于抬前轮或抬机尾的高度。离地迎角大，离地速度小，起飞滑跑距离短。但离地迎角又不可过大，离地迎角过大，不仅会因飞机阻力大而使飞机增速慢延长滑跑距离，而且会直接危及飞行安全.
襟翼位置:放下襟翼，可增大升力系数，减小离地速度，因而能缩短起飞滑跑距离。
起飞重量:起飞重量增大，不仅使飞机离地速度增大，而且会引起机轮摩擦力增加，使飞机不易加速。因此，起飞重量增大，起飞滑跑距离增长。
机场标高与气温:机场标高或气温升高都会引起空气密度减小，一放面使拉力或推力减小，飞机加速慢；另一方面，离地速度增大，因此起飞滑跑距离必然增长.
跑道表面质量:不同跑道表面质量的摩擦系数，滑跑距离也就不同。跑道表面如果光滑平坦而坚实，则摩擦系数小，摩擦力小，飞机增速快，起飞滑跑距离短。反之跑道表面粗糙不平或松软，起飞滑跑距离就长。
风向风速:起飞滑跑时，为了产生足够的升力使飞机离地，不论有风或无风，离地空速是一定的。但滑跑距离只与地速有关，逆风滑跑时，离地地速小，所以起飞滑跑距离比无风时短。反之则长。
滑跑坡度:跑道有坡度，会使飞机加速力增大或减小。
空中转弯的基本操作方法
一定有很多初学者有全套的飞行用具，但却不晓得要怎么飞行，或者是尝试过但却坠机了，因而失去飞行的信心。本专栏是以在有指导者从旁指导的前提下所作的练习。请各位绝对不要一开始就自己一个人飞行。如果全都自己一个人来挑战的话，你就看着好了，“坠机”一定等着你，如果你有了飞机的全部配件，接着你要做的不是单独去飞行，而是先找一个指导者。再一次的提醒你：请千万不要单独尝试飞行。尽可能的找一个有经验人士。为什么飞机一起飞就要进行空中转弯呢？因为飞行大致上可以分为起飞、空中转弯和降落三个部分。其中最简单的就是空中转弯，接下来才是起飞和降落。所以当然要从空中转弯开始学起了。那么，为什么要在空中转弯呢？学习在空中完美地转弯不只是提升等级的一个重要关键，也是挑战高技术时的重要的角色。对于想要飞遥控飞机的初学者而言，完美无缺转弯技术将使遥控飞机加倍地有魅力。总之，完美的空中转弯是你要学的各种飞行技术中最要基本的。要学习空中转弯，当然首先是就要会使飞机在空中飞行。这个在刚开始时，可以先请指导者帮忙就可以了。先请指导者把你的飞机飞上天，并做好微调，使飞机可以直线飞行，飞到了足够的高度之后，再好好地控制发动机的速度就完成先前的准备工作了。放松你的心情，深呼吸，训练就要开始了。空中转弯操纵杆的动作是很简单的在学习空中转弯之前，我们先来复习一下遥控器的操作和舵的动作。基本上，初学者在空中盘旋时所使用的舵有两种。一种是升降舵，一种是副翼。可能有人会问我：怎么不用方向舵来转弯呢？的确，4动作的飞机是由方向舵在控制机体的左右摆动，有些初学者用的飞机没有副翼。所以有人会觉得奇怪。但是，对于初学者而言要学习空中盘旋并不需要方向舵。也就是说，方向舵即使是固定式的，飞机还是可以盘旋的。甚至有些指导者为了避免操纵杆的操纵错误而造成机身乱动，因而建议初学者在使用4动作的飞机时，将方向舵固定住。飞机是靠副翼来左右摆动，并由打上舵、来维持盘旋的高度。它并不像车子和船只用方向舵来改变方向。没有副翼的初学者用飞机是用方向舵使机体转弯的。可是，大部分的飞机在打了方向舵之后和机身要进行转弯之前，会有一些时差。也就是说，在你打了方向舵之后，隔了一段时间才会看到机体明显的转弯动作。而就我们飞行上的经验来说，使用方向舵来转弯，虽然机身不致于会掉高度，但是往往转弯半径会很大，使得操纵者有点不太习惯。这点和你打了一点点的副翼，飞机就很明显的倾斜的话，效果是完全不同的。因此，机体的选择对于一个初学者而言，也是很重要的。另外，虽然说是练习机，但是副翼的舵角调整还是照说明书调好，如此一来初学者就可以得到最良好的反应了。
固定翼飞机布局之探讨
在动力装置的布局形式上，分推进式和拉进式,将螺旋桨安置在模型重心后方的布局称为推进式，而常见的将螺旋桨装在头部的方式称为拉进式。由于推进式布局的螺旋桨后方气流通畅无阻挡，因此螺旋桨效率要高些。这种布局最大的好处是模型着陆时螺旋桨与电机几乎不会受损坏。然而由于螺旋桨装在高处，它的推力会对模型产生一个低头力矩。虽然加一定的下推角可以适当减小这个力矩，但由于动力强大，加上其大小不断变化，这个角度难以调整得恰到好处，会给操纵增加一定的难度。而且因有个向下的分力会抵销部分升力，因此这种形式主要适用于动力弱小的电动滑翔机，螺旋桨直径也不宜取得太大。常规的拉进式设计拉力线很容易调整，操纵也较容易，致命的弱点是模型着陆时稍受冲撞便会打坏螺旋桨甚至电动机。因此，国外的许多模型都采用折叠式螺旋桨来保护其不受损伤。即便如此，在操纵拉进式电动模型着陆时也必须十分小心，机头部分任何一次粗暴冲撞都可能造成整个动力装置的损坏。
教你飞行—飞行前注意事项
初学者千万不要以为模型做好后就可以很顺利地放飞和得心应手地进行操纵了。在平地学骑自行车尚且难免摔几跋；要学会操纵一架在三维空间运动的模型飞机，一定要耐心细致，循序渐进，不能急躁和粗心大意。头几次试飞最好在有经验的教练或者老师指导下进行，请他们先帮助你飞一下，将几个舵面的中心位置调好，然后再逐步教会你……如果你在当地是第一位先躯者，没有别人来教你，也不必担心，只要按照下面介绍的步骤小心进行，一般通过多次训练也能逐渐入门。
首先需要特别强调的是飞行前一定要充分作好的地面准备工作主要有：
1、操纵系统的运转必须可靠。
2、可操纵的距离必须足够远，对于全新的遥控设备最好在空旷地实测，其可控距离至少在300米以上（此
时飞机可捧在手中而不必放在地上）；对于以前已经用过的设备，为方便起见，可以将发射机天线全
部缩进再测试，此时地面可控距离一般仍应在12米以上（在空旷地面，接收机天线全部放开）。
3、飞机的机翼、尾翼不能有明显的扭曲变形，安装足够牢固。
4、机翼与尾翼的安装位置必须正确，重心位置必须符合设计要求。通常，模型飞机的重心可设定在离机
翼前缘30％处；动力滑翔机可设在33％—35％处。
5.发射机和接收机的电池事先必须充足。
要以离开初学者的行列为目标，最初的练习首先要从起飞开始。变得可以独立飞行的话。以一般初学者的起飞动作来看，一般都是先在跑道缓缓的爬行，并且在助跑时大都会采取蛇行的姿势，然后再大力催油门，让飞机做急速的上升。因此，我们常常可以在起飞离地的瞬间，看到遥控飞机极不安定的一面！那么，所谓正确的起飞是怎么样的状态呢？首先让飞机在跑道上缓缓的加速，这时你除了油门的控制必须互相配合外，让引擎保有在低速运转时的安定性是有其必要的。要做出正确的起飞，如果不在飞机完全静止的状态下起动是不行的。
首先，刚开始的重点是小心谨慎的油门运作。严禁急躁的将油门打开，在感觉上是一步一步慢慢的将油门打开，然后让飞机慢慢的滑行，使其加速并保持充分的助跑距离。从头到尾要将机体一致性的加速跟充分的滑行距离当做一个连续动作，是有必要的。还有助跑距离较长时，将能够防止起飞之后的失速，因为它可将其有效转换成飞行时所需的速度，同时也可以使下一个动作---爬升，在执行上更为完美。因为练习机一般都是前三点式的机种，只要机体的运动设定都做的正确的话，就能保持助跑时的直线前进，还有，因为引擎慢速运转时的反扭力以及螺旋桨的气流效应等因素，而造成飞机左偏的现象，也几乎都可以忽视。假如说有发生一点左偏的话，只要冷静，都可以用方向舵来进行修正。在助跑中巧妙的利用方向舵操作来抑制蛇行，尽可能的保持直线前进是非常重要的一点。特技飞机或者是一部分的练习机等，采用后三点式的轮架与前三点式的相比的话，起飞就变的更加困难了，这是因为后三点式的主起落架重心位置比较前面，更容易受到引擎反扭力及螺旋桨的气流效应等因素的影响,后三点式的机体，如果是采用大力催油门的方式的话，机体就很有可能会出现在原地打转的情况。
为了防止这种事情的发生，柔顺的操控油门与适当的方向舵操作互相配合是有必要的。在还不熟练的情况下，刚开始将方向舵放在偏右的位置，对应跑道路边的中央，只要让飞机的机首偏右就可以了吧。还有以初学者的水准来说，要巧妙的控制方向舵是很困难的，首先，在起飞开始的时候轻轻的打点上舵，让尾翼部分来压抑其滑行路线，以维持直线前进性，如果此时飞机已明显开始加速时，则必须将升降舵再回到中立点的位置，这样做的目的是为了减少主翼的迎角，并借以增加飞机的速度。接着让飞机充分的加速，到达可以起飞的速度之后，再一次轻轻的升高升降舵，进入爬升的状态。在爬升的时候要记好，常常保持和缓的角度来进行。大约维持在25度至30度是标准的上升角度，避免高攻角的爬升是有其必要的。还有，在轮胎离开滑行路线的瞬间，就与前三点或是后三点的机体无关了，这时都会因为引擎的反扭力以及螺旋桨气流效应的影响，而让飞机的左翼倾向于容易出现下降的感觉，因此在有些情况下有必要利用副翼来做修正。保持和缓的角度一直线继续上升，到达一定的安全高度之后，向左边或者向右边来进行90度的空中转弯，接着再让升降舵回到中立点，进行水平飞行。而以上这些就是完成正确起飞的连续动作。
教你飞行-水平直线飞行
要抑制住兴奋的心情就从水平直线飞行开始当你的起飞、降落与空中转弯等，如果都可以顺利进行的时候，相信这时就有很多人想要接着挑战看看特技飞行乃至于花式特技了吧！爱机如果能够照你的意思操控，进行任意的翻滚或是斤斗的话，感觉真的是爽快无比的。但是万丈高楼从地起，首先还是先巩固操控技巧的基础比较重要。在遥控飞行界里常常可以听到"水平直线飞行3年"这句话，虽然正确的水平直线飞行看起来很简单，事实上却非常的困难，即使自己打算做出完美的水平直线飞行，老手们看来不但飞机倾斜，比想象中的要差很多能够做出维持一定的距离跟高度，要在同样的路线里进行水平直线飞行，不论多少次都可以。首先，我们建议大家还是先暂时忘记特技飞行的事来进行练习会比较好。在进行正确的水平直线飞行之前，要暂时先决定水平直线飞行的左右回转的位置，从往返于这两点的飞行开始进行练习。刚开始的阶段往往是需要常常修正舵面的。因此在看的到飞机的范围里，左右回转的点的间隔还是宽一点比较好。要假想在回转的位置有根很大的柱子立在那里，当然这在现实的环境里，是不太有可能会有大柱子立在那里的。因此从自己所站的位置来决定，参考附近地面上的目标物来决定回转的位置，并且想象有根柱子立在那里。还有，在飞行中并不是只有注视着飞机，而是要将周围的风景也收纳在视野里，只要记得要能够很容易一直掌握到的位置跟高度就可以了。
水平直线的绕圈飞行里，除了要保持一定的高度跟位置外，特别得注意的是飞机的倾斜。而即使进行直线飞行，在飞机往左或往右的时候，会有一点倾斜而无法保持水平的例子非常多。以操控者所站的位置来看，飞行高度在100~150公尺低翼机的话，位在外侧的主翼只可以看到一半的程度而若是中、高翼机的话，外侧的主翼将会只呈现看到一点点的程度。你可以利用这项基本的原则来做为判定水平状态的一个标准。另外你也可以让伙伴站在滑行路线的两端，一边飞行一边接受指示增减倾斜度，只要能够掌握住在不同位置所看到的机体形状，就能很快领会正确的水平飞行的重点了。另外，由于绕圈飞行是在顺风跟逆风中交互进行。当然在逆风的情况下，飞机的速度（严格来说是相对于地面的速度）会减弱；顺风的话则情况相反。因此，在这里油门的运作就变的很重要。初学者常常会将油门全开来进行飞行，不过对于水平直线飞行而言，只要油门半开的程度，引擎的马力就足以应付了。正确的水平直线飞行还包含了适当的油门控制，不论是顺风或是逆风，都常保一定的速度是很重要的。在一定的高度跟位置、机体不会倾斜、固定的飞行速度，只要结合这三个要素，而且多次重复同样的操作的话，就可以做到能够称之为正确的水平直线飞行的操控了。
如果能够得心应手的做到基本正确的水平直线飞行之后，接下来就要开始画出正确的轨迹练习了。这一个步骤是为了要在一定的空间里，做出正确的飞行，并且要以能够确实的记住操控杆的位置为目的。如果能够让飞机在你所想要的位置以及高度进行飞行的话，那么遥控飞行将会更有趣。为了能描绘出正确的轨迹，要假想在天空里有环形跑道在的情况下进行练习。首先在刚开始要以正确的水平直线飞行来作飞行，为了要让往返飞行都在同一轨迹上，要从记住"P"字型转弯开始。P字型转弯的路线就跟字面一样，就象要写出P这个字一样。方法就是开始的地点跟结束地点要一致，再来的飞行方向就是正反向的回转。大约是呈现270度的左转弯与90度的右转弯的情况，当然你也可以采取左右相反的方向来进行，利用这些来加以组合成P字型转弯。另外，为了让飞行方向在一致的高度跟交叉点上，完美的做出180度的变化，以初学者的水准来说这可是有一点困难的技巧。但是相对来看，如果连P字型转弯都能做完美顺手的话，就可以做出来回的飞行路线一致，非常棒的水平直线飞行.
P字型转弯的重点，在于随着风向的变化会让飞机上下移动，利用巧妙的升降舵操作来控制它，并且在正确的地点让飞机折返。在这个时候不用多说，也得要求自己利用想象来决定交叉点跟折返地点。利用P字型转弯跟水平直线飞行组合，而能够重复做出正确的飞行路线之后，下一个步骤就要开始水平8字型飞行练习。反复正确做出左转弯与右转弯，正确的画出8字型是比想象中还要困难。就象之前说过的一样，在引擎的反扭力跟螺旋桨的气流效应的影响之下，即使做出同样的摇杆的行程量，也会造成左右转弯无法取得一致的情况。具体来说，因为左转弯的回转半径较小，机头会容易下降因而损失高度，如果这时再加上顺风或是逆风等要素，操控杆的控制就更加复杂化了。理论上，如果是在上风处进行左转弯，在下风处进行右转弯的话，不均等的回转半径和高度上的损失就会影响较小。在离开地飞行时，建议你最好能在这种情况下多练习几次，只要有一定程度的熟悉以后，则可再尝试看看相反的方向。这样一来，应该就能够实际感觉到，因为引擎的反扭力与螺旋桨的气流效应所造成的影响，以及风向的不同而产生的浮力变化。还有在飞行时并不是连续进行8字型旋回，随着直线飞行稍微增长，再有余力来进行飞行方向跟高度的修正。当然，交叉点要在操控者的眼前，也别忘了将那一个位置正确的印在脑海里。如果水平8字的练习飞行，不能保持一定的左右回转半径跟高度的话，交叉点就会不断的改变了。所以，利用来回交叉点的位置，也可以做为判断练习飞行技巧的一项标准。
降落对於许多飞行玩家而言，降落是有所有初学科目中困难度最高的，即使能够完美的做出空中转弯或者是起飞。想要马上做完美的降落还是很困难的，我们就从它的周围开始讲起。首先，起飞与降落看起来像是两个相反的动作，但是其环境却有很大的不同。起飞是从跑道上的一点，向着无止境的天空前进。只要风势(并不限於无风状态)或飞行场所的条件(又宽又平坦的场所)好的话，不论向著哪一边滑行起飞都没有问题，再者，一旦飞机到了空中之後，在适当时机进行转弯後，可以开始随心所欲的照著操纵者所想的飞行，只要没什特别的情况，关於整个飞行路线并没有严格的限制。
另一方，降落则看起来好像是刚好跟它相反的行为：在为止境的天空飞行的飞机，心须要先让它进入滑行的路线，(即使那里是相当宽广的场所)再降落到预定的位置上，也就是在这里有限的场所上。还有，即使平安的著地之後，在没有让飞机减速到完全的停止之前，还是不能够掉以轻心的。从以上这几点看来，毫无疑问的，降落是困难的，可是如果不将这个困难的降落练到得心应手的话，就永远无法一个人单独飞行了。在这里应该下定决心，除了好好的练习之外别无他法了。你或许会觉得，突然要我们学习这种高水准的技术，似乎有点强人所难。在这里有几点是要绝对记好的，而这些看似繁乱的学习过程，对於空初学者而言有一个良师益友的话，很快就会成为高手了。要让初学者学会降落有几个要件，这包含了风势的强弱，以有指导者在身旁为前提，还确保飞行场所安全--等。因此，在飞行前还是让指导者来调整引擎，将遥控器上的油门摇杆拉到最下方时，旁边的微调设定钮则在上半段的范围内移动，这样就能够作细微的转数调整了，当然在微调设定钮移动最下方的时候，发动机一定得要停止才行。还有，如果你要挑战降落的飞行场所里，还有其他飞行同好或是围观的群众的话，向他打一声招呼{我今天要在这里练习降落，请多多教}这样比较好吧。对於许多感同身受的飞友们而言，会尽可能的让你一个人进行降落。要牢牢的将理想的降落情形记在脑好里我们有说明对於首次尝试起飞的初学者而言，最好是能够先经过，想像之後再正式练习起飞。同样地，在降落的单元里。想像练习也是非常重要的。飞机从空中降落到平面，这就好像是从所谓三次元的空间，强硬的将飞机拉回二次元的空间，在某种程度上来说，是很具有挑战性的。因此在实施操作前，还是先利用想像来做几次练习比较好。要进入降落的想像练习，首先要掌握现场的环境再进行。自己要站在飞行场所的哪一个地方，而风从哪一边吹来的呢？路线要从哪里开始呢？降落失败的话要如何避免危险才好呢!这些等等的因素就像山一样多，可是，如果能够完整的掌握这些之後再来拿著遥控器，对初学者来说，在降落时的一些不安要素，应该已经可以去掉一大半了。
首先，降落也和起飞一样，逆风进行是原则。即使滑行的路线上多少有一点侧风吹著，对飞机来说只要不是那么强的话就没有什问题。可是要在正侧风下练习降落，对初学者来说还是尽量避免比较好。如果不能掌握那个感觉的话，飞机损坏的机率也就会比较高的。所谓的降落就是指操纵者心中决定{要降落了}的同时开始。一旦决定要降落之後，就要让马达的转数减弱先让机体的飞行高度下降，首先要将飞机带入到逆风航线，让飞机充分的保持前进之後，再进入基本的航线。基本上从逆风航线到顺风航线的路程，并没有让高度下降，而是在基本航线里才第一次的将高度稍微下降。可是刚开始要进入逆风航线的时候，要保持理想的高度是有点困难的，这个时候有必要在顺风航线里调整高度。结束了最後飞行路线，先让飞机切入滑行路线的中央之后，就要开始最后的空中转弯了，并将飞机导入逆风航线，减小油门，并保持住方向。轻轻降落。降落有必要多练习几次，但请记住那一个感觉。当飞机起飞之後。马上就进行降落的程序，多试几次这些航线看看.还有一个让初学者学会降落的有效训练法要说明。那就是学会空中转弯之後。可先练习低空飞行，也就是要学会利用低空飞行进行滑入路线中央的技巧。在这里的低空飞行是练习了降落的前半段，当引擎调到中低速域时，将机体保持直线并且从自己的眼前低空飞过，看起来虽然好像很简单，但是一旦握着遥控器的话，却会突然间变得很困难。基本上，飞机的速度减低时，安定性也会减低，因此刚开始就用差不多的速度来试试看，当然并不是一开始就将高度下降，而是一点一点的习惯之後再下降看看，还有，要通过你前方的飞机，并不是呈现左右摇杆的状态，尽可能让它保持稳定的直线飞行.
另外，也要努力让它保持在一定的高宽看看。这个低空飞行的练习，目的在于提高、操控者对于飞机的观察力。当遥控飞机飞到天空中之后，即使是舵面有些倾斜，飞机还是会持续地飞行，尤其是对于一般的练习机而言其影响变化并不大，加上飞机又飞得远，对于一般的操控者而言，就比较不会去注意到这些变化。这对于初学者在练习时是一大优点，但相对地，也就先法对飞行路线做出精准的控制。不过当飞机从远距离而低空飞过操控者的面前时，整个的感觉就变得完全不一样了。由于飞行高度的降低，会让操控者产生一股压力，进而不得不去对偏离的飞行路线做出修正，而这也是低空飞行的另一大目的：除了让操控者能够学会在进行降落之前的判断力之外，也能做出更沈稳冷静的操控练习。
希望你能记住有关降落的要诀!
首先将飞机到最后飞行的介段，准备进行滑行，此时操控者不要去转动整个身体来正飞机。而是只有转动头部来看着飞机，这是因为如果飞机在你的正前方的话，即使明明知道，也有可能会将副翼等舵面做出反向操作。为了将这个危险性降到最低不要将整个身体转向飞机，而是只有转动头部看飞机，如此，就能针对飞机的飞行姿态来做出正确的判断。还有，飞行场所的条件也是会有影响的。如果可能的话，还是不要让着地的地点选择在自己跟前。理由很简单，这是为了避免降落後的飞机出现左右晃动的情况，而将方向舵弄反了。理想的接触地面位置是在自己的前方，再从这一点开始进入慢慢滑行的状态，这样一来就能够冷静的进行方向舵的操作。在最后，离去前的绕圈，也就是说是否要重新进行降落，要早一点进行判断。即使是感觉到有一点点的不安因素，也要马上催加油门，回到空中转变的状态，如果试了几次还这样做不好的情况下，还是老实干脆的将遥控器交给指导者比较好。遥控飞机强烈的要求心神合一的要素，让手指能够做出正确的判断动作，如果当时操纵者的状态良好就能飞的好，当然也会有情况不好的时候，此时将遥控器交给别人才是明智的选择。如果降落也能做的得心应手的话，终於也可以自己一个人飞行了。从起飞到降落为止，全部都有可以自己独立完成的喜悦。一定可以带给你跟第一次的遥控飞机飞行相同的感动，让我们试试吧！
飞机与空气动力学简介
飞行的主要组成部分及功能
大多数飞机都由机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置五个主要部分组成：
1.机翼—机翼的主要功用是产生升力，以支持飞机在空中飞行，同时也起到一定的稳定和操作作用。在机翼上一般安装有副翼和襟翼，操纵副翼可使飞机滚转，放下襟翼可使升力增大。不同用途的飞机其机翼形状、大小也各有不同。
2.机身—机身的主要功用是装载乘员、旅客、武器、货物和各种设备，将飞机的其他部件如：机翼、尾翼及发动机等连接成一个整体。
3.尾翼—尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水平尾翼由固定的水平安定面和可动的升降舵组成，垂直尾翼包括固定的垂直安定面和可动的方向舵。尾翼的作用是操纵飞机俯仰和偏转，保证飞机能平稳飞行。
4.起落装置—飞机的起落架大都由减震支柱和机轮组成，作用是起飞、着陆滑跑，地面滑行和停放时支撑飞机。
5.动力装置—动力装置主要用来产生拉力和推力，使飞机前进。
飞机的升力和阻力
飞机是重于空气的飞行器，当飞机飞行在空中，就会产生作用于飞机的空气动力，飞机就是靠空气动力升空飞行的。在了解飞机升力和阻力的产生之前，我们还要认识空气流动的特性，即空气流动的基本规律。流动的空气就是气流，一种流体，这里我们要引用两个流体定理：连续性定理和伯努利定理流体的连续性定理：当流体连续不断而稳定地流过一个粗细不等的管道时，由于管道中任何一部分的流体都不能中断或挤压起来，因此在同一时间内，流进任一切面的流体的质量和从另一切面流出的流体质量是相等的。连续性定理阐述了流体在流动中流速和管道切面之间的关系。流体在流动中，不仅流速和管道切面相互联系，而且流速和压力之间也相互联系。伯努利定理就是要阐述流体流动在流动中流速和压力之间的关系。伯努利定理基本内容：流体在一个管道中流动时，流速大的地方压力小，流速小的地方压力大。飞机的升力绝大部分是由机翼产生，尾翼通常产生负升力，飞机其他部分产生的升力很小，一般不考虑。空气流到机翼前缘，分成上、下两股气流，分别沿机翼上、下表面流过，在机翼后缘重新汇合向后流去。机翼上表面比较凸出，流管较细，说明流速加快，压力降低。而机翼下表面，气流受阻挡作用，流管变粗，流速减慢，压力增大。这里我们就引用到了上述两个定理。于是机翼上、下表面出现了压力差，垂直于相对气流方向的压力差的总和就是机翼的升力。这样重于空气的飞机借助机翼上获得的升力克服自身因地球引力形成的重力，从而翱翔在蓝天上了。机翼升力的产生主要靠上表面吸力的作用，而不是靠下表面正压力的作用，一般机翼上表面形成的吸力占总升力的60-80%左右，下表面的正压形成的升力只占总升力的20-40%左右。飞机飞行在空气中会有各种阻力，阻力是与飞机运动方向相反的空气动力，它阻碍飞机的前进，按阻力产生的原因可分为摩擦阻力、压差阻力、诱导阻力和干扰阻力.
1.摩擦阻力—空气的物理特性之一就是粘性。当空气流过飞机表面时，由于粘性，空气同飞机表面发生摩擦，产生一个阻止飞机前进的力，这个力就是摩擦阻力。摩擦阻力的大小，决定于空气的粘性，飞机的表面状况，以及同空气相接触的飞机表面积。空气粘性越大、飞机表面越粗糙、飞机表面积越大，摩擦阻力就越大。
2.压差阻力—人在逆风中行走，会感到阻力的作用，这就是一种压差阻力。这种由前后压力差形成的阻力叫压差阻力。飞机的机身、尾翼等部件都会产生压差阻力。
3.诱导阻力—升力产生的同时还对飞机附加了一种阻力。这种因产生升力而诱导出来的阻力称为诱导阻力.
4.干扰阻力—它是飞机各部分之间因气流相互干扰而产生的一种额外阻力。这种阻力容易产生在机身和机翼、机身和尾翼、机翼和发动机短舱、机翼和副油箱之间。
升力和阻力是飞机在空气之间的相对运动中（相对气流）中产生的。影响升力和阻力的基本因素有：机翼在气流中的相对位置（迎角）、气流的速度和空气密度以及飞机本身的特点（飞机表面质量、机翼形状、机翼面积、是否使用襟翼和前缘翼缝是否张开等）。
1.迎角对升力和阻力的影响—相对气流方向与翼弦所夹的角度叫迎角。在飞行速度等其它条件相同的情况下，得到最大升力的迎角，叫做临界迎角。在小于临界迎角范围内增大迎角，升力增大：超过临界临界迎角后，再增大迎角，升力反而减小。迎角增大，阻力也越大，迎角越大，阻力增加越多：超过临界迎角，阻力急剧增大。
2.飞行速度和空气密度对升力阻力的影响—飞行速度越大升力、阻力越大。升力、阻力与飞行速度的平方成正比例，即速度增大到原来的两倍，升力和阻力增大到原来的四倍：速度增大到原来的三倍，升力和阻力也会增大到原来的九倍。空气密度大，空气动力大，升力和阻力自然也大。空气密度增大为原来的两倍，升力和阻力也增大为原来的两倍，即升力和阻力与空气密度成正比例。
3.机翼面积，形状和表面质量对升力、阻力的影响—机翼面积大，升力大，阻力也大。升力和阻力都与机翼面积的大小成正比例。机翼形状对升力、阻力有很大影响，从机翼切面形状的相对厚度、最大厚度位置、机翼平面形状、襟翼和前缘翼缝的位置到机翼结冰都对升力、阻力影响较大。还有飞机表面光滑与否对摩擦阻力也会有影响，飞机表面相对光滑，阻力相对也会较小，反之则大。
飞机能自由地飞行在空中，靠的是飞行员对飞机正确的操控。飞行员操作飞机，就是运用油门、杆、舵改变飞机的空气动力和力矩，从而改变飞行状态。飞机的飞行操作原理。飞机的安定性就是飞行中，当飞机受微小扰动（如阵风、发动机工作不均衡、舵面的偶尔偏转等）而偏离原来的平衡状态，并在扰动消失后，不经操纵，飞机自动恢复原来平衡状态的特性。飞机的安定性包括：俯仰安定性、方向安定性和横侧安定性。飞机安定性的的强弱，一般由摆动衰减时间、摆动幅度、摆动次数来衡量。当飞机受到扰动后，恢复原来平衡状态时间越短，摆动幅度越小，摆动次数越少，飞机的安定性就越强。飞机安定性的强弱，主要取决于飞机的重心位置、飞行速度、飞行高度和迎角的变化。飞机除应有必要的安定性外，还应有良好的操作性，这样才能保证有意识的飞行。飞机的操作性是只指飞机在操纵升降舵、方向舵和副翼下改变其飞行状态的特性。操纵动作简单、省力，飞机反应快，操作性就好，反之则不。飞机的操纵性同样包括俯仰操纵性、方向操纵性和横侧操纵性。飞机的俯仰操纵性是操纵驾驶控制杆使升降舵偏转之后，飞机绕横轴转动而改变迎角等飞行状态的特性。在直线飞行中，向后拉控制杆，升降舵向上偏转一个角度，在水平尾翼上产生向下的附升力，对飞机重心形成俯仰操作力矩，迫使机头上仰，迎角增大。控制杆前后的每个位置对应着一个迎角或飞行速度。飞行中，升降舵偏转角越大，气流动力越大，升降舵上的空气动力也越大，需要的舵量也越大。飞机的方向操纵性，就是在操纵方向舵后，飞机绕立轴偏转而改变其侧滑角等飞行特性。与俯仰角相似，飞机的横侧操纵性是指在操纵副翼后，飞机绕纵轴滚转而改变滚转角速度、坡度等飞行状态的特性。。飞机的操纵性不是一成不变的，它要受到许多因素的制约，影响飞机操纵性的因素有飞机重心位置的前后移动、飞行的速度、飞行高度、迎角等。
初学者要选择无风和小风的天气放飞,电动模型的起飞方式在国内大都采用手上起飞，可由助手和操纵者本人放飞。放飞者的正确姿势应当是将机身摆平。对准风向快速跑步直到感觉飞机略有上浮时用力将模型沿水平方向推出。可以使机头稍微抬高一点，但不能太高，否则会引起模型失速。出手时必须对准风向，在大风天气时也是如此。可在发射机的天线顶端装上一根柔软的飘带用来判别风向。起飞时，操纵者与放飞者应保持适当距离，这样有助于找准风向，并且在大风场合下有助于避免一出手就转弯而进入下风区的被动局面。模型出手后要操纵它顶风直飞。操纵者可面对着风盯着模型尾部并注意它的上升姿态。如模型出现左右倾斜的趋势，应立即操纵方向舵来纠正，以保持模型顶风直线飞行的姿态。练习时要掌握好操纵量（即舵面偏转量乘以持续时间），尤其要注意不宜过大。当打了方向舵并见到模型已听从指挥向一边倾斜时，即可收杆让舵面回中，同时注意观察模型的动向。如果发现刚才操纵得过猛应立即打反舵（即进行同原来相反的方向操纵）来加以纠正。反之，如果感到刚才操纵量不足，则可补充操纵。
开始阶段的任务是使模型顶风爬升到上风区的一定高度，有了一定高度后再调头转弯就比较安全。有些动力比较弱的滑翔机，往往在飞出较远距离后其上升高度仍偏低，但这时又必须调头转弯，故在转弯时出现掉高度的现象。这种模型往往给人以飞不起来的感觉。其实，只要操纵手法得当，多半还是可以飞上去的。这里要注意的是转弯时舵量不能太大，只要模型出现转弯的趋势便可松杆，宁可让模型来一个大半径的转弯。采用这种简单的方法可使模型在转弯时不掉高度。更为科学的处理方法是利用升降舵与方向舵互相配合进行。
应注意的是升降舵在模型处于倾斜状态时，它所产生的操纵力矩既有水平方向的俯仰力矩，也有垂直方向的转向力矩。也就是说，它不仅影响模型的俯仰运动，也会影响模型的飞行方向。因此可以用拉杆来带动并加快模型在倾斜状态下的转弯。对于没有副翼的飞机，操纵转弯动作的较好方法是先打方向舵，当模型开始出现一定程度的倾斜时再松开方向舵操纵杆，同时略微拉杆到转弯将完成时再松手。采用这种办法，即使在大风场合也能使模型完成小半径转弯而不掉高度，但具体操纵量和打舵的时机要适当。爱好者摸熟了自己模型的“脾气”后是完全可以办到的。在模型顺风飞回到操纵者面前15-20米处（大风时更早些），便可进行第二个转弯。注意，不宜让模型飞过操纵者的头顶而进入下风区再转弯。这点对初学者很重要。转弯后可让模型继续顶风直飞，一直爬升到较高处再进行其它动作。调整到适当位置。初学者切记勿让模型飞机飞到下风区去，一旦如此，再要它飞回来就不容易了。因为模型逆风飞行的速度很慢，特别是模型机头对着操纵者飞行时，左右舵面的操纵方向与眼睛观察到的模型倾斜姿态呈相反方向，初学者往往很难适应。而操纵稍有不当便会使模型调头顺风直下，要再转弯顶风回来。如此几次不当，会使模型向下风区飞得更远，以至失控或摔下的事故屡见不鲜。因此敬告初学者切莫大意，在风速较大时尤其要警惕此类事故的发生。尽管如此，在学到一定程度之后倒可有意让模型飞到下风区去锻炼并考验一下你的操纵技术。这也是必要并富有趣味的事。这时，应选择小风天进行。先将模型飞到下风区的高处，在近距离范围内进行训练，然后再逐步飞远些。经验告诉我们，只要模型在高处，事情就会好办些。如果遇到大风，模型顶着风较难飞回来，可微微拉点杆，让模型在比较小的迎角下以小角度俯冲飞回来。最危险的飞行区域是在下风区的远处，即使是老练的运动员也要尽量避免飞到这种地方去。万一模型不慎进入了这种区域，模型又飞得很低，那么宁可关掉电动机让其早些平稳着陆以求保全飞机。当模型的操纵发生任何一种不正常的情况时，都应当考虑是否立即关掉电动机。因为滑翔状态下的模型要比有动力时听话得多。因此，当出现可能摔飞机的危险情况时，就应当及早关掉电动机，否则带动力摔下的后果要严重得多。
盘旋飞行和8字飞行是最基本的飞行动作，正斤斗也不难。只是由于电机动力比较小，必须先推杆让模型俯冲加速然后再拉杆翻过来。要作翻斤斗的模型机翼中段必须具有足够的强度，否则作动作时有折断机翼的危险。想用电动飞机来作横滚之类特技动作的人不少，但国内成功者极少。因为这种模型必须装有副翼，而目前市场上缺乏功率足够大的电机。波状飞行是在操纵飞机时经常遇到的，如不及时改出往往会摔坏飞机。遇此情况简单有效的办法是：在模型向下俯冲到最低点并即将抬头之时加以适量的推杆，并维持到模型机头摆平又有下冲趋势时松手。熟练者用这种手法只需一次操作即可从波状飞行中改出。关键是掌握适当的推杆量，多练几次就会熟练。还有一种方法是在模型开始向下俯冲时就拉杆，而在冲到底时改为推杆。这种方法在理论上较完善，但实际用起来好处并不大。因为俯冲开始时模型速度很慢，拉杆的作用很小。笔者建议初学者采用第一种简单纠正方法。操纵杆和手指的关系应当作到“松而不离”。手指不能离开操纵杆是为了可以及时作出反应，但也不宜紧紧地压住（初学者自觉不自觉地常犯这种毛病），否则引起手部肌肉紧张容易疲劳或僵硬，从而失去细微操纵的敏感性。如在操纵过程中由于太紧张而出现慌乱，甚至不能明确手中操纵杆的偏转量，就应先松一下手让操纵杆自动回中，然后再把手指压上进行适量的操纵。
飞行过程中，每进行一次较猛的打舵后都需要密切注意观察模型的反应，并随时作好下一步修正的准备。这种修正往往需要一定量的反向操纵。当然，也会因有上次操纵量不够而需要继续顺方向打舵的情况。对初学者而言，只有经过反复的实践磨炼，才能作到使自己的模型非常听话，操纵自如。地面练习有好处，即在家里拿了遥控器不打开开关进行训练。可设想模型遇到什么情况，该如何进行操纵并用手拨弄操纵杆作模拟操纵。这样作有助于正式飞行时的操纵反应。目前，国外已出现利用电脑进行模拟训练的方法。广大模型爱好者也可以享受这一科技成果，从而缩短训练周期，减少损失，提高成功率。
为什么要想象练习
"想象练习"，光从字面上的意义来看，相信读者应该就能了解到，事先将飞行的动作先在脑海里演练一遍的意思。可是说到这里你一定会怀疑，难道光在头脑里打个转，就能提高飞行的技巧吗？答案是肯定的"想象练习"的重要性，我们可以从几个方面看出其端倪。当你学会简单的起飞和操控转弯之后最常思考的问题，不再是该打什么舵？而是接下来该执行什么动作？而此时如果你先在脑海里先模拟一遍，同时用手在遥控器上模拟控制一番的话，相信会比现场反应要成熟得多。虽然天空是无限的宽广，但若你只是漫无目的地飞行的话，拥有高明的飞行技巧将会变的非常缓慢。只有你拥有自己明确的飞行目的之后，你才能在享有飞行乐趣之余，在技巧上获得提升。驾驶真正飞机的飞行员，在飞行表之前大都会进行想象练习。就是两臂张开，轻轻的踏着步伐，轻巧旋转身体的样子，从头到尾看起来简直像跳舞一样。但是那些绝对不是仪式也不是舞蹈，这是利用身体来表现飞行特技的假想飞行练习。为了只有数分钟的飞行表演，即使被人称为历经百战的飞行员，也会重复的进行那样的假想练习。也就是说这些飞行员们，并不是用大脑一边想着驾驶方法一边飞行，而是对应浮现在脑海里的冥想，身体自然的做着反应，重复的做着这种练习。玩航模的高手不会将航模即将要做的动作一个一个的思考，而是想做什么动作指尖就会很自然的将握操纵杆杆往正确的方向移动。想象练习可以很自然的强化这个过程。通常是将机体的方向先捉到脑海里，将指尖正确反应的思考模式在脑海里架构好，让这个思考模式更加地具体化，最好的手段就是想象练习。而且想象练习，无论何时何地都可以实施。不只是在飞行场所可以，在洗澡的时候也可以一边进行。利用手中的遥控器，反复着动手操纵的话的话更有效果。只要带着明确的目的跟意识，不论是怎么样子的飞行，都可以利用想象在脑海里描绘实行，只要在可能的范围里努力实行的话，将会更快脱离初学者的行列。
第18篇：固定动火申请
固定动火区申请
安环处：
我公司即将在6#路与19#交叉路口西侧，二气分装置南侧空地进行含氢气体脱硫及轻石脑油分离节能改造项目施工，该区域范围内的所有井盖及地沟都已按要求进行了封堵，特申请将该区域办理成为固定动火区以方便施工。同时我公司将严格遵守中石化石炼化分公司的各项安全管理规定保证该区域范围内的安全施工和文明施工。
望批准。
此致
山东联友石化工程有限公司
2017/7/17
第19篇：固定搭配总结
do sth.是一般现在式
doing sth.是现在进行式或将来式
to do sth.是动词不定式
一.含有ing句型:
1.keep doing 坚持做某事；继续做某事 2.keep /carry on doing 基本同上 3.keep sb.Doing 让某人一直做某事 4.enjoy doing 喜欢做某事 5.finish doing / sth.完成某事 6.be afraid of doing 害怕某事 7.be worth doing 值得做某事 8.be busy doing 忙于做某事
9.how about doing//what about doing ……是怎么样的？（询问评价用） 10.spend some time (in)doing 花费时间做某事 11.spend some money (in) buying 花费金钱买…… 12.feel like doing 基本和want to do同义 想要做某事 13.stop/keep/prevent sb.from doing 阻止某人做某事 14.thank you for doing 为……而感谢你 15.thanks for doing 为……而表示感谢
16.do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing 做饭/做扫除/做阅读/购物/洗衣服 17.go swimming/fishing/shopping/skating/boating 去游泳/去钓鱼/去购物/去滑冰/去划船 18.mind doing 介意做某事
19.prefer doing … to doing… 相比于后者，更喜欢前者 例如： I prefer reading to playing computer games.
相比于玩电脑游戏我更喜欢读书
20.can’t help doing 情不自禁做某事
21.have fun/difficulty/trouble/problem doing sth.玩得开心/有困难/有困难（或麻烦）/做某事有困难 22.waste time/money doing 浪费时间/浪费金钱做某事 23.instead of doing 代替做某事 24.mi doing 错过某事
二、含有不带to的动词不定式句型：
1.had better (not) do sth.做好（不）做某事
2.would you please (not) do sth.请你做某事（表请求） 例： Would you please go school with me?
你能和我一起去学校吗？
同义的还有：Could you please? Will you please? 3.why not do sth.为什么不做某事？
4.why don’t you do sth. 你为什么不做某事？（注意与上面的加以区别，上面的无主语，下面的有主语） 5.Shall we do sth.? 我们将要做某事？
6.let sb.do sth.让某人做某事（原文的是let do sth，我查不到这个……好像是错误的，而且考试也不考） let us = let\'s 7.make/have sb.do sth.使某事做某事（有强迫意味）
三、含有带to的动词不定式句型：
1.It’s time to do sth. 该做某事…… 2.It takes sb.some time to do sth.花费某人一些时间做某事（形式主语） 3.tell/ask/want/encourage/invite/ sb.to do sth.告诉/让/想要/鼓励/邀请 某人做某事 4.Would you like to do sth.? 你愿意做某事吗？ 5.It’s good/bad to do sth.做某事是有好处/不好的
6.It’s good/bad for sb.to do sth.做某事对某人来说是有好处/不好的 7.be+adj.+enough to do sth.足够……做某事了 例如：I\'m strong enough to play foot ball.我足够强壮去踢足球了。
8.sb.is ready to do sth.某人准备好做某事
9.It’s+adj.+ for sb.to do sth.对于某人来说，做某事是……的（for sb.可省略，就是做某事是……的，这是形式主语的关键句型）
10.It’s+adj.+ of sb.to do sth.某人能做某事是……的（注意上面是做某事，这里是能做某事） 11.would like/love /decide/want/wish/to do sth.想要/喜欢/决定/想要/希望 做某事 12.would like/love sb.to do sth. 想要/喜欢某人去做某事 13.Prefer to do sth.rather than do sth.宁可做某事也不要做某事
I prefer to stay at home rather than go out. 宁可在家呆着也不愿意出去。
14.what/how/ when/where/whether to do sth 做什么？怎样做？什么时候做？在哪做？是否做？ 15.can’t wait to do 迫不及待地做 16.too … to do … 太……而不能
17.be afraid /ready/able/sure to do 害怕/准备好/能够/肯定 做某事 18.seem to do 似乎做某事
四、既用带to的动词不定式又用ing形式的句型：
注：以下的一些词组to do与ing形式的意思上有很大区别，注意区分 1.stop to do/ doing 停下来去做某事/停止做某事
2.forget to do/ doing 忘记做某事（没做过的事情）/忘记做过某事（做过的事情） 3.remember to do/doing 记住做某事（没做过的事情）/记住做过某事（做过的事情） 4.go on to do/doing 继续做某事（两者基本无差异） 5.like to do/doing 喜欢做某事（两者基本无差异） 6.love to do/doing 喜欢做某事（两者基本无差异） 7.prefer to do/doing 同上
8.hate to do/doing 讨厌做某事（两者基本无差异）
五、下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同：
1.begin to do/doing 开始做某事 2.start to do/doing 同上
3.continue to do/doing 继续做某事（= go on doing）
六、既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型：
用不带to的动词不定式强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。
1．hear sb do sth./doing 听到某人做某事/听到某人正在做某事
2.listen sb do sth./doing 听某人做某事/听某人正在做某事（极少考，个人认为） 3.look at sb do sth./doing 看某人做某事/看某人正在做某事（依然极少考） 4.see sb do sth./doing 看见某人做某事/看见某人正在做某事
5.watch sb do sth./doing 观看某人做某事/观看某人正在做某事（貌似有欣赏的意味） 6.notice sb do sth./doing 注意到某人做某事/注意到某人正在做某事
第20篇：推优固定格式
标准模板：许泽琛制作
XXXX班推优会议记录
会议时间:20xx年 月日上|下午 0：00-0：00
会议地点:
会议主持：
到会人数:；应到团员 人； 实到团员 人；已推优人数：人；
推优候选人： 名；
会议主要内容：
本着公平、公正、公开的原则，团支书严格按照《三峡大学科技学院关于推荐优秀团员作为党的发展对象的工作细则》执行。
一、首先，推优候选人结合自身情况以及愿意被推优的理由等一一发言：
1、XXX:（发言时，该生表述比较关键的一两句话）团支书现场记录
2、XXX: （发言时，该生表述比较关键的一两句话）团支书现场记录
3、XXX: （发言时，该生表述比较关键的一两句话）团支书现场记录
二、其次，X名候选人发言完毕后，集体开始无记名投票。班长唱票，团支书计票，最后宣布投票结果。按照投票情况从高到低的顺序排列，分别为： XXX: 票； XXX: 票； XX:票； XX:票； XX: 票； XX: 票；
总结
三、推优结果:经过X班团支部召开支部大会投票表决,确定XXX,XXX,XXX,XXX,XXX 等X名同学通过推优。
附：推优人员简介
1、XXX，男|女，19XX年出生，团员，湖北宜昌人。
生活方面:（按照实际情况写）
学习方面:（按照实际情况写）
工作方面:没有担任班委的可省略，但必须说明平时是否积极配合班委工作等。 其他方面:是否能树立正确的人生价值观和良好日常表现。
总评:该生是否主动自觉协助班委为班级做事,与全班同学的关系是否融洽友好。
会议记录人：
20xx年 月 日
备注：每年学校都有不同的推优比例和要求。请团支书提前了解后做好推优工作。 常规要求如下：
1、被推优的优秀团员，文化成绩、综合测评排名在全班60%以上；
2、40人以上的班有5个名额；40人以下的班3个名额（看每年通知）
3、全班投票过半才算通过，有的班只推出一个也很正常，不需要把名额用完。名额是用来限制的，不一定要达到限额。
4、如有弄虚作假的班，取消推优一年。
请团支书本着公平、公正、公开的要求，认真做好推优工作。
