推荐第1篇：科技处
提升创新能力 服务地方需求 彰显地方应用型本科院校科技工作特色
——科技处近三年工作总结
近三年，在学校党委、行政的领导和支持下，科技处紧紧围绕学校发展的大局，深入贯彻实施科技创新驱动战略，坚持面向地方需求，以学科建设为引领，以应用研究为重点，以领军人才和团队建设为关键，以平台建设为支撑，以完善管理机制为保障，深入推进产学研合作，不断增强科技创新和服务能力，为学校实现跨越式发展提供了有力支撑，为地方经济社会发展做出了突出贡献。具体工作总结如下：
一、强化研发平台建设，夯实科技创新和服务基础
高水平研发平台是学校对外交流、合作的窗口，是学科的重要支撑，是汇聚优秀人才的基地，更是科技创新的主要载体。根据学校科技工作快速发展的实际，科技处高度重视平台建设，不断完善科技创新支撑体系，提出了每个校一级重点学科建设点有一个省级创新平台，每个校二级重点学科建设点有一个市级创新平台的目标，着力打造各类平台，强化平台管理，提高平台的内涵建设水平。
1、加强科研平台的运行管理。
坚持平台建设“为学校科技创新工作服务”的定位，在学校各级平台建设过程中，及时传达、落实上级主管部门的有关精神和建设要求，向学校反应各级平台建设的意见和建议，协助解决平台建设过程中的各种问题。经过三年的建设，“江苏省凹土资源利用重点实验室” 全面完成建设任务，以优异的建设业绩顺利通过科技厅的验收，同时，“凹土高质化利用研发团队”获江苏省科技创新团队；协助“江苏省数字化制造技术重点建设实验室”完成了每年一次的“江苏省高校重点实验室建设年报” 工作和学术委员会会议及“江苏省并联装备与机器人技术学术研讨会”的组织工作，2011年，该实验室获得中央财政支持地方高校建设经费500万元和淮安市滚动支持项目建设经费30万元。经过科技处长时间的协商和运作，与清河区政府合作共建淮安市大学科技园工作取得实质性进 1
展，前期引进建设资金300万以上，并于2011年获得江苏省科技厅的立项，建设“江苏省淮安市大学科技园”。根据立项部门的要求，按时组织了市级研究机构的绩效考核、工作总结等工作。
积极组织开展平台建设工作总结。每年督促学校各级科技创新平台开展工作总结，听取各平台建设经验、存在问题和工作建议。2012年6月召开了“省市级研发机构建设进展情况汇报与交流会”，邀请相关部门负责人，共同听取了学校各研究机构建设情况汇报。科技处还不定期走访研究平台，认真听取教师特别是各研究平台科技人员对学校科技条件建设与运行管理工作的意见和建议。
2、积极培育组建新的科技创新平台。
学校乘国家和省大力实施科技创新驱动战略的东风，抢抓机遇，紧紧围绕淮安大力发展的盐化工等支柱、特色产业和新能源、新材料等新兴产业着力打造省市科技创新平台。2010年获批省科技厅“江苏省介入医疗器械研究重点实验室”，2011年4月该实验室顺利通过省科技厅中期考核和财政厅的经费使用检查，该实验室连续获得国家自然科学基金项目的资助；2010年申报获批省发改委“江苏省盐化工新材料工程实验室”，该实验室成立二年多来，坚持以企业需求为导向，坚持产学研一体化，以基础研究带动工程开发，实现工程技术的原始创新； 2011年申报获批“江苏省生物质转化与集成工程实验室”。另外，与企业联合共建了“江苏省软件测试及软件技术公共服务平台”、“江苏省发动机汽缸摩擦工程技术研究中心”、“江苏省快速制造工程技术中心”。除上述省级研究平台之外，近三年获批建设了 “淮安市盐化工新材料产业研究院”等一批市级重点实验室、工程技术研究和服务中心、院士工作站。
3、创新平台运行机制。
为促进科技创新平台的建设，科技处在充分调研的基础上，起草了《淮阴工学院科研机构管理暂行办法》、《淮阴工学院省级实验室开放基金管理条例》、《关于鼓励我校师生进入大学科技园创办科技企业的若干规定》、《淮阴工学院科研机构岗位编制管理试行办法》等4个文件，提交学校第三次科技工作大会讨论，以明确各类平台的建设要求，规范各类平台的建设与管理，促进学校教学科研与科技创新工作的又好又快开展。
目前，我校拥有5个省级实验室，6个与企业共建省级工程（检测）技术研 2
究（服务）中心、20多个市级重点实验室、市级工程（服务）中心，实现了平台建设的多学科化和多层次化，高层次科技基础设施数量位居全省同类高校前列。
上述平台已成为我校科技创新人才汇聚、科学研究开展和服务地方发展的有力支撑，成为校企密切合作开展科技创新的基地，充分发挥了其在地方创新体系建设中的骨干和引领作用。
二、推进产学研合作，增强科技创新和服务能力
产学研合作既是学校科技创新的源头活水，也是提升科技创新能力的重要抓手，更是提高科技服务水平的主要途径。我们深刻认识到，要切实提升科技创新和服务地方的整体水平，必须走出围墙，融入地方。科技处在扎实推进“双百”活动的基础上，继续创新产学研合作模式，推动与地方政府和企业的协同创新。
1、创新产学研合作模式。
在继续深入开展“百名教授进企业”、“百名博士进百企”活动，确保“双百”活动取得新成效的同时，按照优势学科和县（区）主导产业双向多点对接的原则，科技处积极组织教师以学院为主体与本地及周边县（区）全面建立了紧密型合作联盟，与企业建立实质性的产学研合作关系。先后与靖江市人民政府、阜宁县人民政府等地方政府签订了全面合作协议。在校第三次科技工作大会上，组织教师与淮安市9个县区签订了全面产学研合作协议，建立了“政产学研用”五位一体的互动共赢合作机制，促进了学校与政府、企业形成长期稳定和紧密的合作联盟。与淮安先锋环保设备有限公司、深蓝公司等企业签署产学研合作协议，实现双方在联合科技创新、培养人才等方面开展全方位的合作。根据科技创新的需要积极与企业采取灵活方式共建研发平台、合作申报项目、联合技术攻关。
2、着力加强科技服务体系建设。
为了充分发挥我校学科应用性强的优势，科技处配合有关部门，加大大学科技园、工业设计创意园、大学生创业园和大学技术转移中心等科技服务载体建设的力度，大力推进研发设计、创业服务、成果转化、科技咨询工作，努力形成专业化、社会化、网络化的科技服务体系。鼓励教师、学生入驻园区从事科技创新创业。为深入了解行业、企业的技术需求，科技处多次组织相关专业教师赴金湖、阜宁等地进行校企对接，与多家企业签订了科研项目合作协议。目前学校已与
100余家企业建立了产学联盟，近三年校企合作项目达400余项，其中联合申报获批省级科技攻关、苏北计划、中小企业创新等各类项目近20项，项目经费1000余万元。
3、延展科技合作与交流。
通过支持教师参加国内外学术组织，参与学术活动，鼓励各学院承办学术会议，及时掌握学科前沿动态，开拓学术视野，增强业内影响力。近三年经科技处主办或协办学术报告100余次，学校的学术氛围近一步浓厚。
加大与国内外高层次研发机构的交流与合作，积极参与地方政府引进大院、大所在淮设立分支机构，实现平台共建、资源共享，促进我校科技创新水平的提高。近三年，我们将“江苏省生物质转化与集成技术工程实验室”建进了南京大学淮安高新技术研究院；将“淮安市盐化工新材料工程实验室”建到了盐化工园区，并正在与淮安市政府和园区合作筹建“江苏省盐化工新材料产业研究院”。同时我们邀请清河区政府进入学校共建三园一体的“淮安大学科技园·清河区工业设计创意园·淮阴工学院大学生创新创业园”；与中科院兰州化物所合作共建“中科院盱眙凹土工程技术与成果转化中心”。2011年由淮安市科技局牵头的“驻淮高校产学研协同创新联合体”在我校成立，有力促进了校企合作的进一步加强。
光明日报、新华日报、淮安日报等中央、省市地方重要媒体多次对我校科技工作服务地方的做法进行了宣传报道，我校连续多年被评为淮安市科技工作先进集体。在省教育厅公布的科技创新和服务对地方经济的贡献度统计中，我校位居同类高校前列。
三、着力培育项目，科技创新能力和水平显著提升
项目和成果是学校科技创新水平的主要标志，很大程度上体现了学校融入社会、服务地方、引领地方经济社会发展和科技进步的能力，体现了对地方经济社会发展所作的贡献。近三年来，科技处采取措施，在解决产业关键共性技术问题中提炼升华和不断拓宽项目争取渠道，获得了一批高层次项目，拓展了承担项目的层次和范围。
1、着力培育高层次项目。在科研立项上，紧紧围绕地方科技需求和主导产业发展，坚持将应用研究和开发研究融入以企业为主体的地方科技创新体系，在
承担事关地方经济社会发展的重大问题的研究项目和产业共性关键技术的攻关项目的基础上，通过提炼升华，将申报承接国家、省自然科学基金项目、社会科学基金项目、科技专项和技术支撑计划等省级以上项目作为主要着力点。同时进一步挖掘社会科技资源，拓宽项目立项渠道，促进纵向研究和横向研究的全面发展，高层次项目立项数量和科研经费到款额逐年大幅增长。
2、着力打造高水平成果。在科技成果的培育上，号召每位教师在项目立项之初就强化成果意识，不能满足于项目结题，必须全力以赴获得高水平成果；对创新点多、应用前景广阔的项目，学校提供相应的环境和条件保障，助其取得标志性成果；在成果转化应用的同时，继续深化或拓展研究，注重成果的凝练、整合、集成，冲击省级及以上科技成果奖，提升我校在相应领域的影响力。
近三年来，学校承担各类科技项目600余项，其中国家级项目18项（国家自然科学基金项目13项、星火计划项目5项）；纵向项目来源由省科技厅、哲学社会科学规划办等扩展到包括教育部、商务部、建设部、国家统计局等多个部门；与企业合作研发的横向课题329项；项目经费到款额3200余万元。教师发表学术论文4046篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录560篇；申请发明专利97项，获授权49项；软件著作权163项。与合作单位联合获省科学技术奖等4项，市科技奖励137项。
四、完善管理机制，激发科技创新和服务活力
机制创新是科技创新工作的动力，三年来，科技处根据学校科技工作发展的实际，及时修订、出台科研管理制度，健全了与校情相适应、符合科技创新规律的管理机制。
1、修订完善科研管理制度。
2009年，根据学校统一部署，修订了《淮阴工学院科研工作量计算与管理办法》，新的办法加大了对于高级别科研项目的奖励力度，补充了对艺术类科研成果的认定，体现了学校对文理科科研项目的重视和支持。2011年，修订了《淮阴工学院科技项目管理办法》，变科研经费配套为科研奖励，引导教师申报高级别或重大科研项目、密切产学合作争取横向项目。结合学校第三次科技工作大会的召开，科技处针对学校科技管理存在的问题，着手调研并结合我校工作实际，起草了《淮阴工学院科技成果管理办法》,修订了《淮阴工学院优秀科技工作者
（团队）评选办法（修订）》等。
2、改革管理方式。在科研管理上，从立项管理为主转向立项管理与实施过程管理并重，强化对项目执行过程的检查、督导和服务。确定了校级科研项目以及通过学校向外推荐科研项目的三级评定程序。及时修订完善了科技项目管理办法，制定科技成果管理制度，规范科技成果申报与管理，鼓励教职工创新创业，促进科技成果转化，更好地服务地方经济建设。
3、优化学术环境。大力倡导并弘扬科学精神，营造恪守学术诚信、维护学术道德、规范学术行为、保护知识产权的良好氛围。强化学术诚信在教师学术评价中的权重，对有学术不端行为的实行一票否决。先后出台了《淮阴工学院关于处理学术不端行为的暂行规定》和《淮阴工学院关于进一步加强和改进学风建设的实施意见》，规范了师生的学术活动；成立了学术道德委员会，专门处理学校师生中出现的学术不端行为；2011年11月，组织教师观看《全国高校学风建设工作网络视频会议》，参加《恪守学术道德 捍卫学术尊严——致全省高校师生倡议书》签名活动，邀请校外专家举办学术规范讲座，学校师生自觉努力加强学术道德建设。学校对获批重大项目、取得高层次科技创新成果、在服务地方中做出突出成绩的教师，在表彰奖励的同时，利用校内外媒体，大张旗鼓地进行宣传，努力发挥科技创新和科技服务典型的示范与带头作用。
五、集聚优秀人才，打造科技创新和服务团队
科技创新关键在人才，科技队伍特别是创新团队的整体水平决定着学校的核心竞争力。为此，科技处与学校人事部门配合，坚持引进与培养相结合，切实加强科技创新队伍建设，把科技队伍特别是创新团队建设作为科技创新体系建设的核心内容，为加强科技创新团队建设，科技处以重大研发机构作为载体，充分利用重大研发机构在汇集人才方面的作用，利用学校制定的柔性人才引进制度，积极引进科技创新的领军人才，组建科技创新团队和科技服务团队。
1、依托平台资源，组建创新团队。
依托现有平台资源和学科团队，面向地方特色产业、支柱产业、新兴产业需求，按照“围绕一个产业，依托一个基地，组建一支团队”的科技工作思路，集中力量攻克地方产业发展的共性关键技术问题，整合相关省级科研平台资源，打造面向地方产业的科技创新团队。在做强凹土科技创新团队的同时，在盐化工
新材料、先进制造技术、生物转化、生物医用材料等方面初步组建了若干个结构合理、充满活力的创新团队，这些团队已经成为引领我校科技创新的“领头雁”、承接省级以上重大科技项目的主力军。
2、以创新平台为载体，积极引进领军人才。
根据平台建设和科技创新工作的需要，积极参与江苏省组织实施的“双创”人才工程，通过柔性引进机制，加大我校高层次领军人才的引进力度。对重点实验室主任、重点科研机构学术带头人以及重要科研岗位，逐步实行公开招聘。近年来学校以提升重大研发机构的内涵建设水平为目标的聘用方式，先后引进了中科院兰州化物所王爱勤教授和江苏省“双创”人才梁栋科博士作为江苏省重点实验室负责人；以共同承担大型科技攻关项目为牵引的人员聘用方式，先后引进了熊鹏和陈峰两名知名专家来校合作科研，2011年王爱勤教授被列为江苏省“双创”人才，2012年积极推荐陈峰教授为江苏省“双创”人才，目前已进入现场考察和答辩程序。
3、服务苏北经济建设，组建科技服务团队。
近年来，科技处在组织教师积极与地方政府及企业开展产学研合作的同时，以“双百”活动为抓手，组织教授、博士组成科技服务团队深入企业开展技术服务、合作开发产品、转化技术成果等活动，目前，学校科技人员与当地100多个企业建立了“校企联盟”，建立了一批科技服务团队，帮助企业解决了技术、人才的瓶颈问题，有力的促进了企业研发水平的提高，我校的科研、人才培养与企业的研发、生产实现了无缝对接。我校服务地方经济建设的经验受到了地方政府的高度评价。
六、强化服务意识，创新工作方法，做好科技管理和服务
科技处全体成员克服人员少，工作繁琐的困难，不断强化服务意识，创新工作方法，做好科技管理和服务工作。
1、做好科研项目和科研成果的申报管理。
近三年，科技处组织办理了2000余项纵向科研项目的申报、检查、结题工作，项目类别近30个。各类项目申报要求、报送时间和方式均不相同，时间跨度大，申报量大，工作繁重，导致申报受理工作任务异常艰巨。为了按时报送，
我处有关工作人员牺牲了大量的业余休息时间和节假日休息时间。为保证国家自然基金等高级别项目的申报质量，科技处早动员、早组织，并多次聘请专家指导，及时将专家意见反馈给申请人，教师申报材料质量明显提高。对于限项项目和校级项目的申报，采用了校内专家、校外专家、学校学术委员会三级评审，并及时公开评审结果，力求评审过程的公开、公平、公正。办理了300余项横向科研项目的立项和结题手序，编制了《横向项目管理流程》。协助教师申报专利、软件著作权200余项，申报各类奖励近100项。
2、坚持原则，做好科技审核评审工作。
三年中，科技处组织了第
二、三次“校优秀科技工作者”的评选工作，科技处坚持评审标准，做到评选标准、评选办法、评选结果三公开，接受全校教职工的监督。每年审核科研工作量、职称评审材料、学科建设材料等近万份，始终坚持一丝不苟，实事求是，有问必答，有错必纠，遇到新问题及时反应，做到既保护教师的利益不受损害，又坚持原则不放松。
3、精益求精，做好各级各类科技统计工作。
随着各级部门对科技工作的重视，科技工作涉及面越来越宽。三年来，科技处按照上级要求，高质量完成教育厅、科技厅每年一次的《自然科学、人文社会科学统计》、《高校研发活动统计》、《国家技术市场统计》、《高校科技工作为江苏服务统计》、《地方科技基础条件资源调查》和《高校科普统计》等统计工作，科技处刘连妹同志被教育部科技司评为“科技统计工作先进个人”。除此之外，每年完成市科研管理部门、高教园区等部门的科技统计工作多次。服从学校工作大局，向其他部门提供科技数据多次。
4、以人为本，做好科技服务工作
科技处的各项工作，直接与教师切身利益相关，平均每天接待电话咨询10次以上，在项目、成果申报和材料审核等工作中，更是电话不断，为了帮助教师理解学校或上级的科技政策，科技处全体职工认真学习有关规定，耐心解答教师的疑问，使教师开展科研工作少走弯路。为了解学校科技平台建设情况，科技处有关工作人员不定期走访研究平台或召开科研平台工作会议，了解建设进展，协 8
调解决平台建设遇到的问题。根据学校对学术报告管理的规定，协助有关部门办理学校报告宣作工作。三年来，科技处主办或参与组织学术报告5次，协助办理学术海报宣传等工作100余次。科技档案是经常用到的材料，科技处根据部门、学科和教师的需要，平均每年接待档案查阅100余次，为教师提供了方便。
七、积极参加创先争优活动，不断提高自身队伍素质
1、坚持学习型党支部建设。
始终把理论学习作为提高党支部思想政治水平的关键环节来抓，认真落实学校规定的理论学习制度；结合工作需要，加强科研管理有关知识学习，全面提高党支部整体素质。科技处一名党员参加了省委党校的学习，另有一名同志发展成为中共正式党员。
2、认真落实公开承诺制度。
根据学校党委的统一部署，结合科技处工作实际，科技处制定了全面提升服务水平创先争优的目标和工作要求，所有党员根据日常工作签订了创先争优承诺书。全体党员根据承诺的内容，做好本职工作。
3、继续开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动。按照进一步规范创先争优活动的“规定动作”，特别是开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动的要求，结合科技工作实际，科学设计以人为本的科研工作流程，充分体现方便教师、服务教师的理念。科研项目申报中早动员、早组织、及时发布有关文件，吃透文件精神，耐心解答教师疑问，认真进行形式审查；努力搞好校内外沟通，协调解决科研中出现的问题，尽可能为教师开展研究提供方便；科研成果审核认定中，坚持原则，讲究方法，工作认真，反馈及时，有问必答，有错必改，创造公平、公正、公开的学术评价环境。妥善处理教师从事科研工作中遇到的问题，热情服务，帮助老教师解决困难，提高服务质量。
八、积极筹备、精心组织，成功召开第三次科技工作会议
2011年，根据学校党政工作要点的安排，科技处充分酝酿和精心筹备校第三次科技工作大会。起草了校长报告初稿；组织了学术交流月和各学院的校企对接活动；与地方和县区政府及科技部门深度接洽，深化产学研合作；组织了全校
的科技成果展，编制了学校科技人员信息手册； 12月24日，学校第三次科技工作会议隆重召开，会上学校与淮安市各县区负责人签订了产学研全面合作协议，与企业代表签署了校企合作协议，对全校优秀科技工作者和高层次科技项目获得者进行了表彰奖励，讨论了学校拟出台的科研管理文件。通过本次会议，浓厚了学校科研氛围，彰显了学校的实力，扩大了学校的影响，明确了学校下一步科技工作的指导思想、工作思路和工作举措。省教育厅网站、《淮安新闻联播》和《淮安日报》报道了会议的消息，宣传我校产学研合作的经验。
九、坚持学科引领，助推我校办学层次的新跨越
科技创新工作是学科建设的重要内容。科技工作坚持以学科为引领，三年来，学校科技平台建设、科研项目和科研成果等方面，都取得可喜的成绩和明显的进步，提升了学校学科建设水平，推动了学校整体办学水平的提高，为学校获批“服务国家特殊人才需求”专业硕士试点、实现我校跨越式发展提供了有力的支撑。
以上是科技处近三年来的工作情况总结，三年来，在学校党委、行政的坚强领导下，在学校各单位、部门的支持下，在全体教职员工的共同努力下，我校的科技工作取得了极其显著的成绩，但与兄弟院校比仍然存在一定的差距，距离学校快速发展对科技工作的要求仍然有许多不足。我们将进一步拓宽视野、创新机制，深入贯彻国家和省科技创新会议精神，认真落实“2011计划”实施方案有关规定，按照校“十二五”科技工作规划和第三次科技工作大会提出的思路、举措，不断提升我校科技创新水平，为学校下一步发展目标的实现和地方经济社会发展作出应有贡献。
科技处
二〇一二年九月十日
推荐第2篇：发展规划与科技处 处长岗位职责(1202)
发展规划与科技处处长岗位职责
一、主持发展规划与科技处的全面工作，合理安排本处人员工作；
二、召集并主持发展规划与科技处工作例会及有关业务、技术专题会议；
三、组织拟定学校近期及中长期发展规划，并编制、实施学校科研发展中长期规划、科学研究工作年度计划；
四、掌握学院各种教育动态数据，及时、准确上级组织和学院党政提供有价值的信息；
五、负责科研文件制订和科研规划制定，科研管理办法的制订、修改与实施，并组织科研成果的评审、鉴定、专利申请及科研成果的评奖工作；
六、负责指导和协调各级各类课题的申报、实施及横向科研课题承揽和成果开发工作 ；
七、负责在校内外媒体进行科研宣传报道工作；
八、负责各项经费审批和管理；
九、学院分配的其它工作。
推荐第3篇：科技处工作总结
科技处2010年工作总结
根据学校党委和行政工作部署，在吴校长领导下，在洪鹏志处长带领下，科技处和全校教职员工一道，经过辛勤劳动和不懈努力，完成了学校年初制定的工作目标，取得了一些可喜的成绩。但是，在看到成绩的同时也看到了许多不足，从而使我们更加明确了今后努力的方向。现就2010年我处科研管理工作简要总结如下。
一、项目及经费
到目前为止，2010年全校在研科研项目共656项，新增项目256项，其中国家级30项，省部级96项，其余为市厅级及横向课题。现到账经费4769万元，还有省海洋与渔业局约1500万元、农业厅约300万元、教育厅约200万元将陆续到账，预计总经费约6000万元。
二、科研成果
1、奖项：2010年我校共获得各级各类奖项33项。自然科学类：省部级一等奖1项，二等奖6项（含国家海洋局科技成果创新奖）；市厅级奖9项（含3个农推奖）。人文社科类：市厅级奖17项。
2、鉴定、验收
共鉴定科技成果9项， 有2项达到世界先进水平，其中部分技术处于国际领先水平；4项处于国内领先水平。共验收结题项目11项。
3、专利（知识产权）
2010年我校申报各类知识产权共98项，授权31项。其中申报发明专利80项，授权13项；申请实用新型11项，授权11项；计算机软件登记7项。目前我校累计申请知识产权总数415项，已授权105项。2010年进入实审的有191项，预计未来几年我校将出现专利获授权高峰期。我校作为省级知识产权试点单位经过三年建设顺利通过验收并获得优秀。
4、论文、著作
据不完全统计，2010年我校教职工发表学术论文885篇，其中被SCI、EI、ISTP三大索引收录86篇，著作（编著）10余部。
三、学术交流
2010年我校举办各类学术报告会共297场，其中包括国内外知名专家、学者、院士等来我校进行学术交流。另外，我校还积极参与协办2010年水产科技论坛，成功承办了首届广东省海洋经济合作与发展论坛，在省内外引起了积极影响。
四、成果及推广
我校多次参加大型科技成果推介会，如广东省农业博览会，首届全国科技兴海成果展览交易会，玉林博览会，首届广东省海洋博览会等，推介我校科研成果。另外，我校还与省内外地市局签署了多项合作协议，参与产业联盟，签订多项成果转让协议。同时，还积极组织教师参加我省科技下乡活动。目前我校拥有农村科技特派员138人，企业科技厅特派员101人，为我校科研成果直接或间接转化应用起到了重要作用。
五、科研实验室建设
今年我校“陆架及深远海气候、资源与环境”新增为广东省普通高校重点实验室，省普通高校重点实验室“水产经济动物病害控制”获得了滚动支持。
六、修订科研管理文件
去年三月学校成功的召开了第四次全校科技大会，修订了七个科研管理文件，新制定了“广东海洋大学学术道德规范”，为我校科研工作顺利走上科学发展道路指明了方向。
七、存在的不足
1、项目获得不够稳定，缺少标志性项目。
2、各学科发展部平衡，潜力未得到充分发挥。
3、科研管理水平不高，课题实施不够规范。
4、.取得的成果不够丰厚，缺少高水平论文、高层次奖项。
5、成果转化率太低。
八、今后努力方向：
1、继续围绕学校发展战略目标，做好科研规划与布局，培育团队，鼓励学科交叉，重点强化科研管理与创新。
2、巩固现有科研项目来源渠道，开拓新的科研项目途径，重点强化国家自然科学基金申报与管理工作。
3、2011年力争在国家级项目上、高级别奖项上、高水平论文上获得突破。
4、加强学术交流，强化成果转化。
5、利用政策激励，科学引导，积极广泛的调动全校教师的科研积极性和创造性，为我校建博增硕做出贡献。
科技处
二0一一年一月十一日
推荐第4篇：科技处工作总结
科技与高职教育研究处2017年工作总结
2017年，在学院党政正确领导下，在上级有关部门的关心和支持下，在部门减员2人情况下，经过全处人员的共同努力，圆满完成各项工作，取得了一定的成绩，现汇报如下：
一、完善了科研管理制度，理顺科研激励机制
完善科研制度，修订颁布了6个科研管理制度《江西环境工程职业学院科研岗位管理办法（修订）》、《江西环境工程职业学院科研机构设立与管理办法（试行）》、《江西环境工程职业学院科研奖励办法（修订）》、《江西环境工程职业学院科研项目管理办法（修订）》、《江西环境工程职业学院学术讲座管理办法（修订）》、《江西环境工程职业学院专业技术人员教科研工作量考核办法（修订）》。
通过各项制度的完善，理顺了我院科研管理和科研激励机制，教师科研积极性得到提高，学院科研氛围得到提升。以省级教改课题和省人文社科课题申报为例，去年申报数量为46项，今年申报数量为81项，较去年申报数量增加了近一倍。促使了我校项目申报质量的提升。今年教育厅省级教改课题和省人文社科课题省给我校增加了申报指标7项，也是我院科研水平提升的一个有力说明。
二、加强学风建设，防范学术不端行为 1.完善制度加强宣传
为有效预防和严肃查处学术不端行为，维护学术诚信，促进教学科研和学术研究的健康发展，制定了《江西环境工程职业学院预防与处理学术不端行为办法（试行）》。
1 组织各二级学院学习国家、省、校学风建设相关文件精神。在科研处网站新设了学风建设栏目，加强宣传工作。
2.严格查处和防范学术不端行为
我处在课题申报、学术论文等方面严格查处和发现学术不端行为，发现问题及时给予处理。今年省级教改课题申报过程中，发现一起抄袭申报书的学术不端行为，取消了该教师的申报资格，并给予警告。学报论文录稿前进行重复率的检测，对不符合要求的给予退回。
三、加强课题过程管理，提升科研质量
加强了课题过程管理，对1项省重大科技项目、1项中央财政推广项目、32项校级课题、6项省教改课题进行了中期检查。尤其对资金较多的江西省重大科技项目“松材线虫病防控关键技术开发和集成与示范”、2016年中央财政林业科技推广项目“金线莲组培快繁及栽培技术推广与示范”和省林业厅科技创新项目“赣南杉木高世代种子园建园无性系选育”的管理力度，省级重大项目经过努力，对主持人进行了变更，11月底对省级重大项目研究进展情况进行了汇报，为明年结题做好准备。
12月初开始组织开展8项省教改课题、4项省人文社科课题、12项校级生态文明和职教集团专项课题的结题工作。
四、积极组织申报了各类课题，课题立项数稳步增长
2017年至今，组织开展了10种类型的课题申报工作，课题申报前对各类课题进行了针对性的辅导，对确定上报项目进行一对一服务。今年共申报课题187项，上报105，立项92项（另2017省教改课题
2 还未出评审结果），其中省级课题26项，市级课题66项。省林业科技创新项目 “赣南桉树枝瘿姬小蜂引诱剂研制及其测报技术研究” 1项，项目资金15万；全国旅游职业教育教学指导委员会项目2项；教育厅科技项目备案5项，江西省教改课题6项，江西省人文社科课题10项。其中江西省人文社科课题立项数排名全省第二，仅次于以人文社科为主的江西外语外贸职业技术学院。
为加强学院科研平台建设，积极组织申报了国家自然科学基金委员会依托单位注册工作。但经过多方努力，由于学院登记业务范围没有科学研究院等未获成功。
五、科研成果取得新成绩
1、2017年9月我院主持的《大分舌蜂栖息地环境的保护措施与营造技术》获得赣州市科技进步三等奖一项。
2、由江西省林业科学院主编，我校钟平华参编的《江西鸟类图鉴》获（2017）第四届江西林业科技奖二等奖。
3、科技与高职教育研究处两名教师发现江西省鸟类新纪录：灰翅鸫。
六、积极开展科技技术服务与交流及科普宣传
1、积极参加服务地方的科技服务
积极鼓励全校教师结合专业技术和科研项目开展技术服务和社会服务。鼓励教师进行科研成果转化，与企业行业接轨，开展科技创新创业。如：张付远教师为主持的项目组结合中央财政林业科技推广项目，开展科研成果推广与技术服务，完成金线莲种苗繁育基地累计
3 繁育金线莲种苗200万株，开展金线莲栽培技术培训班4次，培训200多人次。组织7名江西省科技特派员赴大余、上犹、赣县等林业基层、企业进行林业技术服务。
2、积极开展科普宣传教育
截止目前，2017年生态科教馆对外接待参观人数达1.1万多人次。今年补充动物标本60种。生态科教馆顺利通过全国科普基地的2016年度考核， 成功为申报2017一2020全国林业科普基地。为生态文明教育贡献一份力量。
七、完成学校布置的其他工作任务
1、完成4期学报的收稿、编辑工作。
2、招生任务超额完成。
五年制招生：我处人员为4人，完成招生7人，超额完成任务。 统招招生：招生宣传期间，积极为招生骨干服务，招生骨干的工作等各方面做好协调安排。今年部门负责的区域超额完成任务。
3、配合完成了江西省林业职教集团创建国家骨干集团工作任务、江西省创新创业评估工作、2016年度质量年报、省级科研项目资金管理自查工作以及学校交办的其它任务。
4
推荐第5篇：科技处征稿启事
征稿启事
为激发我院教师教育科学研究的积极性，培养教师创新精神，提升教师学术水平，活跃学院科研和学术氛围，为教师搭建学术交流的平台，科研处将于2014年3月20日-4月20日征集一批稿件以论文集形式组织出版，现特向广大教职工征集稿件。
一、来稿要求及注意事项：
1．文稿要求：要求文章观点新颖、创新、具有独创性，能对教学科研起到促进作用。来稿力求重点突出，条理分明，论点明确，论据充分，数据可靠，文字精炼，图表清晰，不涉及科技保密范围的科技成果和数据资料。
2．文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。
3．标题：要求标题简洁明了，不超过20个汉字，必要时可加副标题，字体为二号黑体，居中，段前0.5行，段后1行，行距20磅。
4．摘要：摘要是对论文内容简明、准确的提炼，要求不加注释和评价性文字，客观反映论文主要内容，200字以内。字体小五号楷体-GB2312，外文、数字用Time New Roman字体，段前一行，行距为12磅，左右均缩进2个字符，两端对齐。
5．关键词：关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。一般每篇可选3-5个，关键词之间用分号分隔。字体小五号楷体-GB2312，外文、数字用Time New Roman字体，行距为12磅。
6．作者信息：在首页页脚处注明第一作者简介(包括姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、学历、研究方向)。文后附作者简介：包括姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，工作单位，职称，学位，研究方向。并附详细通讯地址、邮编和联系电话。字体为小五号宋体，外文、数字用Time New Roman字体，行距为12磅。
7．正文：正文要求字迹字体清晰、整齐、规范，标点符号占1个字符，文稿以3000-5000字为宜。字体采用5号宋体，外文、数字字号与同行汉字字号相同，字体用Time New Roman字体，行距20磅，两端对齐。
8．参考文献：参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目。参考文献的著录应采取顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，文中引用同一文献者应为同一序号。参考文献著录条目集中排于文末，
其排列顺序以在正文中出现的先后为准。
参考文献格式：
专著：[序号] 编著者.书名[M] ．出版地：出版社，年代，起止页码．
期刊文章：[序号] 作者．论文名称[J] ．刊名，年度，（期）：起止页码．
学位论文：［序号］ 作者.论文名称［D］.发表地：学位授予单位，年度.
报纸文章：[序号] 作者姓名．文章题目[N]．报纸名，出版日期（版次）．
电子文献：主要责任作者.文章名，网址，年-月-日.
其他类型文献：主要责任者.文献名.地址：出版社，出版年，页码.
参考文献字体为小五号宋体，行距12磅，左对齐。
例：
[1]刘国钧，陈绍业，王凤鍺.图书目录[M] .北京：中国社会科学出版社，1957，15-18.
[2]何龄修.读顾城《南明史》[J] .中国史研究，1998,(3):167-173
二、投稿方式
一律提交电子版WORD文档即可，请将电子稿件发送时请注意在标题注明“投稿”字样及作者姓名。要求电子文档用字规范、标点正确，计量单位及符号要求符合国家标准和国际标准，外文字母、数字符号要求分清大小写、正斜体和上下角标的位置。 文章由作者自负。在尊重作者文意的基础上，编辑有权对稿件进行删改和节录发表，请作者自留底稿 。
三、版面费收取
文章要求3000-5000字符，每篇收取500元版面费，稿件超过5000字的，每增加1000字另收取150元版面费。收取的版面费主要用于论文集刊号的购买、论文集的出版费用及专家审稿酬金。
云南经济管理职业学院科技处
2014年3月20日
推荐第6篇：科技处82号
中铁工程设计咨询集团有限公司科技处 科技处„2011‟82号
关于编写好“铁路建设项目勘察设计 质量安全检查总结报告”有关要求的通知
集团公司各分公司、各项目总体：
为了确保铁路建设项目勘察设计质量安全检查工作顺利完成，写好勘察设计质量安全检查工作总结，根据鉴定中心《关于铁路建设项目勘察设计质量安全检查总结报告要求》（见附件），现将质量安全检查总结报告编制的有关要求通知如下：
1、各单位要严格按照鉴定中心《铁路建设项目勘察设计质量安全检查总结报告要求》中的总结报告编写格式及五大方面内容的要求编写本单位的总结报告。每个单位和专业均要写明：共检查出勘察设计质量问题X个，其中有X个已经完成整改，X个正在整改，X个准备下阶段整改。总结报告要由院总工程师主笔编写，院长审阅，院长和总工程师要签字，严格把关，确保质量。总结报告（包括电子版）于9月16日前报科技处。
2、各项目总体要组织项目各专业，对各个项目的“铁路建设项目勘察设计质量安全检查问题库”进行再梳理、再确认，把没有列入的问题补充列入，把不是问题的条目进行删除，对列出的问题的描述逐条修改完善，做到真实、简练、具体、明确。在此基础上填写“质量安全问题整改落实情况统计表”。
各个专业的“质量安全问题整改落实情况统计表”，必须经过专业院主管总工程师审核、签署后，于9月15日上午前报项目总体。项目总体审核汇总后，于9月16日上午报集团公司主管总
—1— 工程师审定，项目总体和集团公司主管总工程师要签字，严格把关，确保质量。各项目“质量安全问题整改落实情况统计表”（包括电子版）于9月16日下午前报科技处。
3、集团公司总工程师将带队对各单位、各项目的质量安全检查及总结情况进行督导检查。
联系人：汪春杰 电话：31997，6066
附件：1.附表：质量安全问题整改落实情况统计表
2.铁路建设项目勘察设计质量安全检查总结报告要求（鉴综电[2011]312号）
二○一一年九月十三日
—2—
主题词：质量 安全 检查 报告 通知
抄送：集团公司总工程师陈红念、副总工程师、计经处、科技处。 中铁工程设计咨询集团有限公司科技处
2011年9月13日印发
—3—
推荐第7篇：科技处工作总结
科技处工作总结
在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，科技处以贯彻落实科学发展观和创先争优工作为契机，围绕学校十二五发展规划，外引内联，搭建平台，集中资源，突破重点，圆满完成年初制定的各项任务。现将科技处的一年工作总结如下：
一、科研项目申报和管理
1.加大国家基金申报力度，标志性项目立项再获新增长
一年来，科技处克服人员紧缺的困难，仍坚持“加强组织引导，扩大申请数量，优化申请结构，提高申请质量”为工作方针，以争取国家级科研项目为重点，科学谋划，积极动员，悉心服务，强化效果，把项目申报各阶段组织工作做实做细;同时为提高申请书质量，积极邀请专家来校作项目申报专题辅导报告，组织相关研究领域的专家对教师申报书进行评审和指导，使项目申请书质量得到显著提高。全年共组织申报28个类别共计500余项课题，其中申报国家自然科学基金61项，国家社会科学基金25项，教育部人文社科项目52项，省自然科学基金60项，省人文社科基金60项。全年共获批各级各类科研项目121项，国家级二类科研项目15项：其中国家自然科学基金14项，国家社会科学基金1项;教育部人文社科项目、省自然科学基金等三类科研项目42项。获批科研项目(课题)数量和资助经费均创历史新高，仅国家科学基金的科研经费就达563.5万元，较上年度增长29%;全年纵向总经费比去年增加67.5%。这些项目的获批，不仅培养了一批青年教师，凝练了一批科研团队，更重要的是为学校学科建设、专业建设、人才队伍建设提供了有力支撑，促进了学校科研水平和科研创新能力进一步提高。
2.完善科研管理规章制度，科研成果质量和数量显著增加
科技处继续加强科研项目规范管理，从项目的申报、推荐、立项、研究过程到项目的结题，实行规范化管理。科技处在充分调研的基础上，再次修订和完善了科研管理和考核文件，制定了《安徽工程大学科研奖励办法》和《安徽工程大学科研工作量计算办法》。完善了科研项目校内评审管理体制，在项目校内限额推荐过程中，为杜绝人为干扰，开始实施聘请评审专家对材料进行匿名评审，评审全程邀请纪委监督，专家独立评分。此举虽然增加了评审材料加工的工作量，但真正做到评审“公正、公开、公平”。在国家基金申请过程中，推行学院和学校二级管理制度，分阶段、按目标推进国家基金申请工作。全年完成省级科技成果登记15项。我校主持的科研成果获得安徽省科学技术奖三等奖1项。
3.加强在研项目的过程管理，科研项目的结项率大幅提升
加大项目的过程管理，对多年来到期和逾期的未结题项目进行了梳理，根据项目来源，分9个批次进行了整理，并对各类项目的研究进展和研究成果进行了检查。组织已经完成研究任务的项目，按归口管理部门要求结题，对委托学校验收和学校自主验收的项目，聘请专家进行验收，并对结题质量进行等级评定。对未完成研究任务的，鼓励和督促主持人积极进行研究工作，并办理项目研究变更手续。2012年共办理各级各类项目结题验收118项：其中国家自然科学基金2项，教育部项目3项，省社科规划项目8项，省自然科学基金1项，省软科学研究项目3项，其它各类项目结题101项。各类项目中期进展检查70余项。
4.加强学术交流，营造良好的科研氛围
在注重项目工作的同时，科技处还非常重视学术交流工作，邀请了中国科学院院士、清华大学卢强教授等数十位知名专家学者来校做学术报告。开阔了教师的科研视野，营造了良好的科研氛围，为学校的科研工作起到积极的作用。
二、深度融合地方经济，促进专利和科技成果的转化 1.积极开展产学研活动，服务区域经济
一是进一步扩大产学研合作区域化范围，合作领域逐步从XX市辐射到周边县区，从皖南辐射到皖北，从安徽辐射到长三角，深度融合地方经济建设，增强为地方经济服务能力;二是进一步加大科技成果的转化率，先后参加了“XX县产学研合作论坛暨2012年经贸洽谈会”和“XX市第四届科技成果转化对接会”，多次组织教师深入XX市、XX市、XX县、XX县等10余个市(县)企业，提供科技服务，增强科技成果的转化;三是进一步提高师生服务社会经济能力，全年签订产学研合作协议100余项，参与的教师达200余人次，现有10余位教授、博士作为“双休日工程师”受聘于周边县市企业的，50多位科技特派员服务于芜湖企业的各个行业。全年签订横向项目50余项，合同认证率达100%;同时为使项目实施顺利进行，科技开发部从合同洽谈、签订，到项目实施、结题，都给与了耐心指导，完善了横向项目管理办法，致使横向合作项目到帐经费比2011年增长近10%。 2.优化科技资源配置，加强科研平台建设
学校在校企合作模式上大胆创新，通过与企业共建科技创新平台(中心)及实验室，联合企业组织解决关键技术的重大项目，积极为地方经济建设提供服务。今年由我校牵头，联合合肥通用机械研究院、清华大学院士工作站、奇瑞新能源汽车股份公司、海螺川崎装备、安徽埃夫特有限公司等多个单位成立了“皖江高端装备制造协同创新中心”，协同中心的成立不仅得到了XX市政府、芜湖高新技术开发区和芜湖经济技术开发区的支持，而且也为我校科技创新提供了崭新的平台;此外我校还与清华大学在XX区高新技术开发区共同成立“卢强院士工作站”。 3.实施知识产权战略，促进科技成果转化
为了在全校实施知识产权战略，进一步激发了师生的科研潜能和创新能力，今年科技处组织开展校首届大学生专利发明与创新大赛。在各学院的大力支持下，参赛人数近600人，收到作品近400件，受到全校万余师生的关注;并将学校大赛中优秀作品229件推荐参加XX市首届专利创新大赛，XX市大赛设置的100名奖项中，我校获得47名，位居全市高校首位，学校也因此荣获优秀组织奖，并取得下一届大赛承办权;在知识产权科组织下，大部分大赛作品已完成专利申报工作，申报数量达268件。
今年我校作为“全国企事业知识产权试点单位”顺利通过省知识产权局组织的验收，且获优秀等级，这也是省内唯一一所获此殊荣的高校。今年我校共获得授权专利51件，其中发明专利2件，实用新型专利35件，外观专利14件，专利结构得到了优化。
我校科技开发部承担建设“技术转移中心”为教师科技成果转化提供了平台，全年共承担各类技术服务、技术咨询、技术转让项目百余项。2012年我校科技开发部被授予了“安徽省技术转移示范机构”，为了更好地促进教师科研成果转化，鼓励教师将科技成果产品化和市场化，我校今年成立了“安徽工程大学科技园”，并已成功获得“安徽省科技企业孵化器备案”，为科技成果转化提供孵化提供了良好的平台。
三、深化办刊改革，广开稿源，进一步提高学报质量
学报编辑部始终遵循“提高质量，办出特色，扩大影响”的办刊宗旨，增强为学校教学科研服务意识，全年顺利地完成了编辑出版任务。2012年学报在继被“中国科技期刊全文数据库”、“中国核心期刊(遴选)数据库”和“中文科技期刊数据库”收录外，又顺利加入《中国科技论文在线》数据库，使学报的影响力得到了扩大。
为规范编辑部稿件收发流程，进一步完善了学报运行机制，对每篇录用稿件均通过学术不端文献检测系统审核，确保论文学术严谨性;完善稿件修改反馈流程，运用多种手段缩短了审稿周期，同时为了更好地适应来稿的学科范围和课题研究的前沿性，编辑部及时地动态调整审稿专家的数据库。
2012年学报编辑部共出版发行4期学报，一年中处理稿件111篇，刊出98篇，其中研究生论文53篇，各类基金资助论文56篇，且占所发论文数的57.1%，提高了基金论文刊载量，从而大大提高了学报的学术水平。为了扩大我刊的影响面，编辑部今年非常重视网络来稿，全年共收到400余篇网络稿件，并细致地做着稿件的审查、回复等工作。继续做好与兄弟院校学报编辑部和图书馆的交流工作，扩大信息的来源，全年共寄送发行学报2800余册。
四、改进工作作风，增强服务意识，协助配合各部门圆满完成各项任务
科技处坚持改进工作作风，坚持每周一次的处务会制度，做好每周工作周历表，加强服务意识，日常工作规范化，高效完成相关工作，配合相关部门完成大量细致工作，如配合人事处完成了2012年度高级、中级职称评审材料及各类人才工程申报相关材料的审核工作;配合研究生部完成校学术骨干材料审核;与校工会完成优秀学术论文审核和填报，与团委完成挑战杯的评审推荐工作。
今年在完成本部门工作的同时，积极完成党风廉政建设和廉政风险防控工作和创先争优及示范岗等工作。
今后科技处将本着“强化服务、优化管理”的工作思路，努力改正不足，进一步提高办事效率，强化服务意识，为教师提供一个良好的科研环境，共同提升学校的科研水平和科技创新能力。
推荐第8篇：科技处工作总结
2009年度科技处工作总结
根据校党委2009年工作要点，在主管校长的指导下，科技处及时制定了年度工作计划，结合国家、河南省以及水利部等的科技发展方略和我校实际，多次进行研究分析，组织全处人员学习讨论，理清了新的一年整体工作思路：以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针政策，围绕学校博士点建设目标，外引内联，搭建平台，集中资源，重点突破，加大改革与建设的力度，促进学校科研工作迈上新台阶。现将科技处一年来的主要工作汇报如下：
一、采取有力措施，强化项目的申报与管理
为提高学校申报高层次科研项目的立项成功率，科技处经过深入的调研和讨论，结合我校博士单位建设目标要求，出台了《华北水利水电学院申报高层次科研项目及科技成果资助办法（暂行）》（华水政[2009]186号），采取了项目申报资助的“一次校内审查、修改，两次校外专家审查、修改和申报”四个过程的分阶段跟踪管理，切实加强各级各类重要纵向课题项目的申报和管理工作。
2009年我校重要纵向科研项目立项工作取得良好发展，获得国家自然科学基金项目2项，国家社科基金项目1项，教育部人文社会科学课题1项，获得水利部公益性科研项目1项，水利部“948”项目2项，水利部科技成果重点推广计划项目1项，河南省创新型科技团队支持计划1项，河南省科技创新杰出人才计划1项，河南省高校科技创新杰出人才支持计划1项，获得郑州市创新型科技团队支持计划1项，郑州市科技创新领军人才 1
计划1项。截止12月10日，科研项目立项合同额达5747.5万元，其中纵向项目合同额1115.9万元。
二、进一步完善科研成果奖励的考核制度，努力提升学校的科研水平为进一步促进我校主持完成的科技成果签定以及省部级以上科技成果奖励的申报等工作，科技处采取主动创新的工作思路，提出了“项目培育、项目申报、项目监管、成果培育、成果申报”的五阶段分目标管理，每项目标均要构建切实可行的措施以保证其顺利实施。今年，已出台相关的文件，对科技成果的鉴定和省部级以上科技奖的申报过程予以一定的资金资助。通过积极调研、分析，结合学校博士单位建设目标要求，进一步修改和完善科研成果的奖励办法，出台了《华北水利水电学院高层次科研成果资助与奖励办法（暂行）》（华水政[2010]03号），以超常规的方式力促高水平的科技成果脱颖而出，实现高水平标志性科研奖励的产生。
据统计，2009年以我校为第一完成单位通过省级鉴定的科技成果26项；获得河南省科技进步奖4项；获河南省社会科学优秀成果奖3项；河南省教育厅科技成果奖及人文社会科研学研究成果奖共计17项；以合作完成单位获大禹水利科学技术奖一等奖1项。
三、积极筹划落实省部共建协议，拓宽科学研究的平台建设
科技工作是一项对外联系广泛且与国家社会经济发展密切相关的工作，科技处紧紧抓住省部共建的时机，以我校的水利特色为突破口，主动与中国水利科学研究院、中国水电顾问集团北京勘测设计研究院等签订合作协议，希望通过构建与水利行业科研及企业单位的合作平台，力求使我
校在参与重大水利水电工程横向科研课题、联合申报重大攻关项目以及联合申报国家级科技成果奖等方面取得实质性突破。
今后，科技处仍把积极主动搭建外联科技研究平台作为一项主要工作，进一步加强与黄河水利委员会、河南河务局、河南省水利厅等重点水利单位的联系与交流，在科技领域方面争取更广泛的合作。
四、努力打造良好的学术环境，提升广大教师的科学素养
学术活动是衡量一所高校科研学术水平的无形标尺，今年通过各种渠道邀请包括多名两院院士、国内外专家在内的各层次学术报告会30余场；同时，我校作为协办单位，参与组织了具有较大社会影响的“第四届黄河国际论坛”；积极筹备宣传材料参加了第四届水博览会，并且获得由中国水利学会颁发的优秀组织奖证书。这些活动使广大师生了解了相关领域的科技前沿，开阔了学术视野，促进了知识交流，对提高我校整体科研素质，增强科研意识起到了很好的作用。
五、改革管理模式，提高科技管理整体水平
为提高我校科研管理整体水平，暑假期间通过招标购置一套科研信息管理系统，并利用周末时间对科技处工作人员、各单位科研秘书按权限分别进行了培训。目前，2009年度各单位及个人完成的各类科研项目数据已经完成了录入，根据《华北水利水电学院校内津贴分配实施方案（试行）》文件有关条款，科技处工作人员在不断理解和领会文件精神的前提下，按照“精准、公开、公正、公平”的原则认真审核。今后我们将继续完善系统的运行和管理，要逐步实现由科技处——二级学院（部）和校属科研院
所——科技人员三位一体的科技统计和项目申报管理信息网络，实现对科研项目及成果源实时跟踪管理，构建科学合理的科研管理工作平台，推进和规范二级管理体制的建设工作，充分发挥院系、科研机构的科研主体作用。
六、规范日常管理，营造高效、和谐、服务型的工作环境
科技处自身的建设是做好为全校教师提供良好服务的基本保证，随着我校科研工作的快速发展，更加要求团结有序、心情舒畅的工作环境，我们制定了多项处内工作制度，以人性化、制度化的管理为原则，在工作中努力营造和谐型环境、服务型环境、效率型环境，在日常管理工作中做到公平公正，提高服务质量，一年中全体同志做到了秉公办事，廉洁奉公。领导班子及全处同志团结协作，形成了积极向上的工作环境。
工作中存在的不足之处
随着我校科技工作的快速发展，科技处内部管理体系需要改革，虽然按科室管理的模式已基本成型，但在工作职责及各科形成主动的创造性工作等方面还存在一些问题。
二○○九年十二月
推荐第9篇：科技处工作计划
陕理工科[2014]1号
科技处
科技处2014年工作计划
2014年，科技处将继续以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、国家《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》、党的十八届三中全会精神为指导，紧密围绕《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《汉中市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，认真落实《国家“十二五”科学和技术发展规划》、教育部《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011-2020年）》、《陕西省“十二五”科学和技术发展规划》、《陕西高等学校哲学社会科学繁荣计划（2012-2020年）》，贯彻和落实国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针、全国和陕西省科技创新大会精神，以实施《陕西理工学院“十二五”科技发展规划》、《陕西理工学院贯彻、落实中省“哲学社会科学繁荣计划”实施细则》和科技强校战略为重点，全面落实学校2014年党政工作要点安排的工作任务和创大工作年度责任目标任务，积极谋划、主动工作、创新措施、整合全校科技资源，推动我校科技工作再上新台阶，逐步推进“人才强校、科研兴校”的发展战略。
一、完善制度、规范管理，提高政策激励效率与效果
以学校实施《陕西理工学院贯彻、落实中省“哲学社会科学繁荣计划”
实施细则》和修订科研管理制度为契机，全面贯彻和落实国家、陕西省的
科技与创新政策，落实学校科技计划目标和创大科技工作任务，把学校科
技工作任务要求与科研激励政策分解到各二级学院、各研究基地（中心），
扩大科研资源、科技平台和科研优惠政策的共享、分享与惠及范围，提高
学校科技政策的落实效率与投入产出效率。
继续执行“激励高端、打造精品、塑造特色、均衡发展、培育力量、
服务地方”的科研工作思路，进一步塑造和激励高端成果、标志性成果，
加大奖励和推介力度，扶优扶强，争取省内学术话语权；扶持文科发展，
推进学校文、理、工学科的协调发展；培植科研后备力量，加大对中青年
学术骨干的培育力度；加强科技合作，建立更为紧密的政产学研用科技合
作机制。
加强科技处内部管理，进一步提高服务意识，为广大教师和科技工作
者服好务；加强科技管理工作的程序化、规范化、高效化，提高科技处的
办事效率和管理协调能力；加强与学科办、人事处、人才办的合作，强化
学科-科研-人才工作的协调性，为学科建设服好务。
二、全力推动我校科研项目工作再上新台阶
加大项目申报和指导力度，推进学校项目层次、项目数量和项目经费
的全面增长。本年度力争实现：校级科研立项50项；厅局级科研立项80
项；省部级立项25项；国家级各类立项10-12项；各类科研经费稳定在5000
万元左右。
加大项目的筹划、预研、储备、申报、评审跟踪等过程管理，加强立
项项目的进度督查，提高项目的完成质量与结题率，做好结题项目的申报、
评审与归档等工作。
三、进一步提高我校科研成果的质量
加强科研成果质量管理和学术道德监督，引导学校产出一批高水平、
高质量的科技成果。本年度力争实现：力争使专著出版数、核心论文发表
数、SCI等四大检索及重要文摘收录（或复印）数增幅达到10%；获得专利
200项；技术成果转化5项；省部级及其以上科技成果奖4-5项，厅局级科
研成果奖8-10项。
四、加强科研平台和科研团队建设
加强2个省级重点实验室、8个省级工程技术中心、汉水文化省级重点
研究基地、陕西理工学院中小企业公共服务示范平台和陕西理工学院技术
转移中心、陕西省社科科普基地、汉中科技创新中心的建设、管理、督促、
检查与指导工作，提高省市级科研平台的支撑和示范引领作用。
加强对校级协同创新中心和研究所（中心）的建设力度，使其在科学
研究、人才培养等方面发挥重要作用；加强秦巴山区经济发展研究中心、
秦岭与蜀道文化研究中心等校级哲学社会科学基地的培育工作，为申报省
级人文社科基金做好铺垫。力争在2年内获批2个省级重点实验室和1个
省级哲学社会科学基地，申报成功1个省级协同创新中心。
在校级科技创新团队三年建设期满检查的基础上，遴选出高水平建设
团队8～10个，全力培育省级科技创新团队，力争申报成功1个陕西省科
技创新团队。新增5-6个校级科技创新团队。
五、加强学术术氛围营造工作
进一步加强国内外学术交流，以举办学术会议、参加学术会议、举办
学术报告等多种形式加强学术交流。2014年组织好2-4场座谈交流会，举
办高质量学术报告会100场，举办高层次学术会议2-3场。
六、加强社会科技服务
进一步加强首席工程师管理，促进科技人才对企业的直接服务；加大
对调研报告和科普作品、科普活动的支持力度，为提高地方民众科学素养、
为地方政府企事业单位决策咨询服务做出地方院校应有的贡献；积极推进
科技成果转化，引到学校科技成果为地方经济社会发展服务，创造出相应
的经济和社会效益。
2014年是我校创建特色鲜明的省内外知名大学的关键之年，科技处将
在学校党政的领导下，密切与各部门的配合协调，全力开展和推进各项年
度工作。
科技处
2014年1月1日
陕西理工学院科技处2013年1月1日印发
推荐第10篇：科技处工作总结
科技[2010] 2号
2009年度科技处工作总结
本年度是学院省示范性高职院校建设、深化教育教学改革、创新商贸类高职人才培养模式，加快学院内涵建设与发展的重要一年。科技处全体人员积极学习实践科学发展观，进一步加强科研日常管理，深化政校企行合作，不断提高办刊质量，在各项工作中均取得了一定的成绩。
一、主要工作与实绩
在2009年度，科技处围绕‚一个中心：服务学院创新商贸类高职人才培养模式。两条主线：进一步落实校企合作本地化战略，做好集团化办学项目建设工作；深化精细化管理，建立教科研及校企合作管理绩效考核新机制。三项重点：做好2009年度教、科研及校企合作管理的绩效考核；建立提升服务社会能力的长效机制，在‚四技‛服务成效上有新突破；学报办出质量与特色，争取更大成绩‛等方面积极开展工作，主要成绩有：
（一）积极开展教、科研工作，为学院培养商贸类高职人才服务 1.进一步建立健全科研管理制度。本年度修订了《教科研工作量考核办法》、《教科研专项奖励办法》，下发了《‚四技‛服务管理办法》、《科技服务实施方案》及《学术规范管理暂行办法》等五个文件，并做好积极开展学术规范活动的宣传教育工作，使学院的教、科研管理工作更加科学、规范、有序、高效。
2.做好各级各类课题的申报与立项工作。围绕省示范院校建设、专业建设、课程改革、创新商贸类高职人才培养模式这一主题积极开展研究，组织了2009年度院级教、科研课题的申报审批工作，全
1 院共申报课题49项，有13项课题获得立项，并遴选了一项切合学院发展和建设的项目作为学院重点扶持课题。进一步加强了省（部）、市（厅）级各类课题的申报力度。做好规范选题、申报指导和遴选把关工作。申报了教育部一般课题3项；省社科规划办课题10项；省社科基地课题3项；省教科规划办课题10项；教育厅高校哲社课题11项；申报了无锡市科技局项目2个。喜获江苏省社会科学基金资助项目立项课题2项，江苏省高校哲学社会科学基金项目立项课题8项（资助项目3个），江苏省教育科学规划项目立项课题5项，以上各级各类立项课题数在全省高职院校中均排第一位，创学院建院以来申报成功率新高。
3.加强科研课题的日常管理工作。对立项课题加强在研过程管理，实行中期普查和不定期抽查相结合，强化对在研项目的指导、协调、检查和结题工作，务求课题研究出质量、出成效。对院级2007与2008年立项课题、2008年以前市厅级及以上各级各类课题进行结题清理工作。使院级以上课题除一项延期结题外其余均按时结题，并以较高的结题质量获得了100%的通过率。
4.寻求学院优势教育教学资源与地方科技产业、现代服务业及市场的有机结合，积极开展社会服务。与22家企业建立了15个省级校企联盟。新建校企研发机构2个（艺术设计、国达线路），产学研联合体2个（同创会计、飞思卡尔），建立了自动控制设计研究中心。做好省科技厅科技基础条件资源调查工作。
（二）建立有效的科研激励机制，使教、科研工作扎实、有序开展。
1.配合人事处绩效考核工作，分解了学院十一〃五规划中对二级学院、系科研任务要求，明确了科技处的职责。进一步修订与完善了‚教科研工作量考核办法‛及‚教科研专项奖励办法‛，对量化项目、标准及考核操作的具体实施等相关条款进行补充和完善，使教、科研考核制度简明易行，使科研管理真正落到实处。
2.对全院教职工2009年度的教科研工作量进行了统计、在此基
2 础上完成了2009年全院专任教师的科研档案建档工作，同时做好了2004—200
5、2005—2006两个学年的全院专任教师的科研档案的建档工作。依据‚教科研工作量考核办法‛及‚教科研专项奖励办法‛，完成了2009年全院教职员工的科研津贴发放，以及专项奖励工作。 根据学院对2009年度考核工作的安排，做好对二级学院、系的教科 研管理、校企合作与科技服务社会工作的考核。
3.建立并完善科研评奖制度，调动全院教职工从事教、科研工作的积极性，本年度进行了首届学院教、科研优秀成果奖的评选。共评出一等奖3名，二等奖8名，三等奖20名，并召开了全院表彰大会，大大的激发了全院教职工从事科研工作的积极性。
4.积极开展专利的申报工作。本年度制定了相应的激励政策，聘请了惠山区科技局及大为专利事务所领导为机电系等四个系的教职工做申报国家专利的专题讲座，调动了教职工申请专利的积极性。全年申报专利16项，其中，发明专利2项，有11项获专利授权证书。
5.做好省教育厅、科技厅等部门2009年度科技数据统计、上报工作。一是完成了‚高等学校科技工作为江苏服务情况统计‛工作。二是完成了江苏高校科技服务社会‚校企联盟‛行动情况总结、资料统计与上报工作。
（三）积极开展学术交流，丰富学院文化生活
1.进一步落实专业、科技知识讲座制度，积极聘请院内外教授、专家、企业家为学院师生举办专业知识、企业经营管理与就创业讲座（学术报告）共36场。
2.加强与省、市科技厅（局）、教育厅（局）、科协以及相关高校、企业和研究所的沟通联络，支持各二级学院、系参加各类学术团体活动，构建学院与地方学术、科技交流共60余次。
3.进一步完善科技处信息网站，构建科技管理信息系统，实现了科研考核网络化，更好地为全院科技管理、教职工教、科研服务。
（四）进一步落实本地化战略，‚四技‛服务取得显著成效
3 1.进一步落实了校企合作本地化战略，坚持‚长期、定点、有效‛的原则，寻求多层次和多方面的支持与校企合作机会。学院与无锡市滨湖区政府签订了政校局合作协议，与区科技局、教育局和文体局签订了相应的实施合作协议。学院还与尚德太阳能集团、南京保加利体育用品有限公司(361度)、江苏微软信息技术中心、无锡瑞普科技有限公司等近30家企业签订了校企合作协议。
2.推动、配合各二级学院（系）开展‚四技‛服务。充分利用学院现有服务机构与设施，以各二级学院、系（部）的专业教研室为单位，采取‚专业+行业+企业‛形式，采取‚四个一‛（一个专业、一个团队、一个企业和一个项目）方式，积极开展科技服务社会工作。在‚四技‛服务方面，与27家企业开展了校企联谊活动，共承担了12项横向课题的研究，到帐金额约336万元，大多数完成项目受到了企业的好评，横向课题的数量和质量都比往年大大提高。
3.按照省科技厅、省教育厅联合召开的‚江苏省科技服务社会‘校企联盟’行动动员大会‛的要求，学院召开了‚提升服务能力，推进校企合作‛的专题会议，制订了学院‚科技服务社会实施方案‛，开发了55个‚四技‛服务项目，积极开展为联盟企业的服务，本年度共有4个二级学院、系与6个企业开展17个服务项目。在此基础上学院进行了认真地总结，并上报了省教育厅。
4.强化了档案意识，做好校企合作、‚四技‛服务工作基础材料的收集、整理与归档工作。
（五）深化精细化管理，推进集团内涵建设
1.根据学院省示范院校建设中集团化办学项目建设方案，制定了本年度工作计划，并召开了落实计划工作会议，积极开展江苏省商贸职教集团《集团化办学项目建设》2009年项目建设工作。以集团化办学项目建设为立足点，依托二级学院、系省示范重点建设专业与院级重点建设专业，整合学院资源，大力开展示范建设，提高示范项目建设的成效。本年末完成了对2009年建设项目的中期验收， 各建设项目基本达到了预期目标，并召开了校企合作、集团建设工
4 作总结、交流与表彰会议。
2.不断探索职教集团在高职人才培养中的作用，立足集团中已建立的十个常务理事会分会，积极为专业建设、课程改革、实训就业等服务，为企业提供‚四技‛服务。在此基础上成功召开了江苏商 贸职教集团二届四次常务理事会会议，参会人员达116人创历届会 议新高，省厅高教处经贵宝副处长到会讲话。
3.成功地举办了第三届职业技能大赛，参赛人数达208人为历届 之最。同时，还为中职校建立了五个专业的课程体系与相应的主干课程标准，进一步发挥集团职教的辐射引领作用。
4.以江苏商贸职教集团为平台，立足行业、服务企业，围绕集团化办学项目建设方案的要求，积极拓展合作项目，吸纳有一定知名度的企业加入集团并开展相关的合作。如与摩托罗拉飞思卡尔公司合作共建校内实训基地；与瑞普科技、尚德太阳能开展校内生产性实训，与红豆集团深化合作，由其投资建设的第二个校内营销类生产性实训基地——红豆家纺无锡商院店投入使用等，为学院的专业建设、课程改革服务。
5.提升集团社会服务能力。重点建设了机电研究所、计算机应用研究所、同创会计服务有限责任公司、艺术设计研发中心，以及商贸师资培训基地，为集团内企业及社会做好‚四技‛服务及人力资源的开发、培训等多层次、综合型的服务。
6.根据省教育厅的安排，继续做好对灌云职教中心的对口支援工作。上半年在马元兴秘书长的带领下集团秘书处去灌云职教中心商讨了对口单招、学生就业、专业建设、师资培训、实验实训基地建设等方面问题。并在对口单招工作中开展了相应地培训；为企业推荐其毕业生；安排学院专业带头人、骨干教师6人参与其专业建设、课程建设工作，制定了专业建设实施方案，捐增了32台计算机用于学生实训基地建设等。
7.积极开展中西部合作办学。继续做好与内蒙古财经学院的合作办学工作，今年在校生有400余名，旅游系根据学生情况，继续开
5 展有针对性地培养、就业工作。在做好与内蒙古财经学院合作办学的同时，积极开展与新的院校合作洽谈工作。
8.会计金融学院按照集团建设项目要求，基本完成了商业会计课程标准及教学资源库建设。制定了课程标准，完成了课堂教学设计、教学课件制作，以及教学录像、演示录像和实训资料编写等。
9.做好集团自身建设。为借鉴国际先进职业教育经验，提高集团内职业院校办学水平；为借鉴国际先进制造业、现代服务业企业经营管理经验，提升集团内企业经营管理水平，实施了职教集团国际交流考察计划，组织集团部分成员进行国际职业教育交流。在八月初组织集团部分成员单位共15名人员赴新加坡进行国际职业教育考察、学习。
10.完善集团网络信息平台建设，积极参与了省厅校果网信息输送工作（在全省122所高校中排33位），充分发挥两网站的窗口作用。
（六）学报办出质量与特色，为学院增光添彩
本年度学报继续全方位提高学报质量，“影响因子”、“基金论文比例”、“二次文献转载率”等指标均创历史最高，荣获“全国高职院校十佳学报”称号，学报再上新台阶。充分发挥了学报的窗口作用，为学院的发展做出了贡献。
1.主动提高部门人员的思想素质和业务能力。全体编辑人员与时俱进，不断学习新知识、新理念，提高甄别、选择的能力。积极参加组织活动，虚心学习，自觉提高思想素质和业务能力。张雪梅、徐永生参加了暑期省出版业务培训。
2.努力拓展优质稿源基地。继续花大力气组织优质稿件，加强对外联系沟通，努力拓展优质稿源基地。加强与本院专家、教授的联系，争取本院专家、教授的支持，依托学校的优势学科，办好商贸类重点栏目，继续打造职教集团研究、创业教育研究等重点栏目。尝试利用‚全国高职院校学报研究会QQ群‛和‚编辑丛QQ群‛等新工具进行组稿。
6 3.在严把稿件质量关的同时，充分提高编校质量、印刷质量。在稿件编校中继续坚持‚三校一读‛工作，完善目标责任制，以高度的责任心对待每一篇文章。在印刷环节加强监控，努力提高印刷质量。全年编辑出版了6期学报，使学报质量稳步上升。
4.顺利通过学报年度检验。本年初学报编辑部围绕年度检验工作的要求，积极完成印刷品送检、资料汇总、各种表格填写以及一年来的工作总结，由于学报编校质量优良，印刷质量合格，顺利通过了江苏省新闻出版局期刊年度审验。
5.学报获得‚十佳‛学报殊荣。11月10日，在全国高职院校学报研究会二届二次学术年会暨评优活动中，本院学报在众多高职院校学报中脱颖而出，被评为全国高职院校‚十佳学报‛。本次评刊本着客观、公正的原则，将影响因子、差错率和获奖情况等客观指标进行量化处理，按照得分高低排序，最终评出十佳学报和优秀学报。学报编辑部张雪梅老师同时荣获优秀编辑称号。
6.学报编辑比赛获奖。学报编辑的水平决定了学报质量的提升，为此，编辑部不遗余力提高编辑的业务水平，积极参加继续教育培训，参加了全国编辑出版资格考试。在首届江苏省期刊编辑岗位技能大赛中，本院学报张雪梅编辑喜获铜奖，为高职学报编辑争得荣誉。
7.积极参加横向学习交流活动。2009年4月，南通大学期刊社全体同仁来本校学报编辑部交流，探讨学报特色办刊途径。2009年5月，学报编辑部去无锡工艺职业技术学院学报编辑部交流，重点探讨封
二、封三合作事宜。在学习交流中拓展视野，加强合作，提高业务水平。
8.召开特约编辑座谈会。12月2日，编辑部召开了特约编辑座谈会。学报主编、院长华桂宏教授到会并讲话。科技处长梁幸平教授、教务处长马云峰教授与特约编辑共20余人参加了会议。江南大学学报（人文社科版）常务副主编谢光前，原江南大学学报编辑那张军、无锡职业技术学院学报原常务副主编陈勇涛、江苏信息职业
7 技术学院科研处长马伟等作为特邀嘉宾出席了会议。嘉宾的经验和建议对学报的发展起着重要作用。
9.积极参加高校学报研究会等学习交流活动。参加了在江阴召开的区域性高校学报协作组研讨会，在淮阴召开的江苏省高校学报文科分会年会，在襄樊召开的全国高职学报研究会年会，这些活动树立了学院的良好形象，提高学报在行业间的知名度和话语权。
10.认真办好《高职动态》。为了更好地服务于学院的教育教学研究，编辑部承担了电子刊物《高职动态》的出刊工作。全年出了8期《高职动态》为广大老师提供最新要闻，传达政策文件，提供创建示范的最新信息，介绍国内外职教资讯和兄弟院校的做法。本着求真务实、富于创新的精神，广泛收集国内外最新的高等教育方面信息，精心组稿、认真编排、及时发送。
11.完成国家出版普查，按时提供相关数据。根据中央关于进一步深化报刊出版体制改革的要求，新闻出版总署新闻报刊司下发了《关于开展报刊出版单位人员资产等基本情况调查的通知》，开展全国报刊出版单位人员资产等基本情况的调查，编辑部按时、保质完成了此项工作。根据《江苏省出版专业技术人员职业资格登记注册工作方案》精神，林钢、张雪梅符合条件，进行了申报。
12.积极落实江苏省新闻出版局布置的自查和整改工作2009年3月，江苏省新闻出版局转发了国家新闻出版总署一系列关于报刊出版管理文件，学报编辑部认真贯彻落实《江苏省新闻出版局关于进一步加强和改进报刊出版管理工作的意见》等3个文件的通知精神，认真自查，撰写了《〈无锡商业职业技术学院学报〉自查和整改报告》，填写了《报刊审读负责人、联络员登记表》。2009年5月，落实《江苏新闻出版局关于制止虚假报道和规范报刊出版地理信息》的文件精神，制订了防范措施，撰写了总结报告，较好地完成了两项自查整改工作。
13.认真完成学院的临时任务。协助教务处、工会、纪监处等其他部门完成文章的审核、编辑、校对工作。
二、工作展望
在2009年度，科技处全体人员在分管院领导的正确领导下，扎实、有序、出色地完成了全年计划中制订的各项工作，但是也还存在着不足，如对新制定的《学术规范管理暂行办法》深入宣传学习还不够；各二级学院、系（部）新调整的科研管理人员科研管理水平有待提升；校企合作中如何更好地发挥企业在专业建设、课程改 革、学生就业等方面的作用；学报面临行业的竞争，如何办好特色 栏目，突出学报商贸特色等。科技处将在新的一年中，进一步提高 科研管理能力，加强集团内涵建设，办好学报特色栏目，贯彻落实 ‚精细化战略‛，不断提高服务社会的能力，为学院的内涵建设、集 约发展、争创国内一流高职院校做出贡献。2010年度工作要点：
（一）科研工作
1.深入学习实践科学发展观，全面提高教科研管理的理论水平和业务能力。认真落实院领导对科技工作提出的‚厚、广、高、深、强‛的五字工作要求。
2.继续做好《学术规范管理暂行办法》的宣传、学习、贯彻、落实。
3.进一步提升科研能力，力争各级各类课题申报立项有新突破，加强对在研课题的管理，按期、按质结题。
4.继续做好2010年度科研、学术成果认定、统计、评审工作，科研工作量及津贴统计与发放，以及专项奖励工作。
5.进一步加强科技、学术交流，完善科技管理软件，提高科研管理的数字化水平。
（二）政校企行合作工作
6.利用与滨湖区政校合作平台，全面推进政校企行的合作。7.积极开展‚校企联盟‛行动，做好科技服务社会工作。 8.继续坚持‚长期、定点、有效‛的原则，采取‚专业+行业+企业‛形式，采取‚四个一‛（一个专业、一个团队、一个企业和一个项目）方式，积极开展相关的科技服务。
9.加强校企合作、‚四技‛服务人员队伍建设，通过专题讲座、
9 考察、借鉴省内同类型兄弟院校校企合作工作经验等形式进行业务学习与培训，提高工作能力，进一步促进各二级学院、系（部）开展校企合作工作。
（三）集团建设工作
10.加强职教集团的内涵建设，积极推进企业服务学院示范建设工作。
11.完成2010年集团化办学项目建设方案中规定的各项任务，做好各种材料准备，迎接省示范建设验收。
12.不断探索职教集团在高职人才培养中的作用，建立有效的体制与运行机制。召开第三届职教集团理事大会暨三届一次常务理事会会议。做好会议材料准备、及会务工作，制定《江苏商贸职教集团深化内涵建设与发展规划》，在2010年使集团的平台搭建的更高、内涵建设更丰富、集团管理更顺畅。
13.在总结集团第三届毕业生供需洽谈会暨职业技能大赛经验的基础上，举办第四届职业技能大赛。
14.根据省教育厅的安排，继续做好对灌云职教中心的对口支援工作。
15.在继续做好与内蒙古财经学院合作培养高职人才的基础上，积极拓展与中西部其他高职院校的合作办学。
16.进一步完善集团网络信息平台建设，积极参与省厅校果网信息输送工作，充分发挥两网站的窗口作用。
（四）学报工作
17.继续花大力气组织优质稿件。加强与本院有关部门和专家的联系，争取本院专家、教授的支持，依托学院的优势学科，加强联系与合作。办好商贸类重点栏目，争取文摘、复印及索引率有新的突破。
18.开拓创新，尝试创设特色栏目。重点打造2期有特色的专栏，刊发稿件力争质量高、影响大。
19.继续参加全国高职院校学报研究会、全国商业高校学报研究会、江苏省高校学报区域性组织等活动，树立学院的良好形象，扩
10 大学院的区域影响。
20.加强特约编辑队伍培训。重点加强特约编辑队伍的建设和培训，切实提高编审水平。努力营造编辑部良好的、和谐的工作氛围，重视青年编辑的培训，建设一支优秀的编辑团队。
21.迎接每三年一次的江苏省期刊质量评估分级，力争保持省一级期刊的荣誉。
2010年1月8日
第11篇：高校学生公寓岗位职责
公寓管理科岗位职责
1、全面贯彻实施管理、服务、育人的公寓管理宗旨，营造和谐、文明、温馨的公寓环境。
2、建立健全学生公寓管理中心的管理方针、规章制度，工作流程及标准，加强内部考核。
3、做好学生公寓内部的管理工作。
4、配合保卫处做好学生公寓的安全管理工作，建立各级安全检查责任制，及时消除各类消防和治安等安全隐患，及时妥善处理突发事件。
5、监督、检查、考核物业公司在公寓管理中履行《物业管理合同》的内容。
6、积极配合各院、系做好思想政治工作进公寓的工作，对学生进行基础文明和行为规范教育。
7、引导学生发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的积极性和主观能动性，建立学生宿舍各级学生管理组织，在学生中深入开展“创文明宿舍、做文明学生”活动。
8、负责对物业公寓管理人员、培训和管理工作，加强其思想教育和业务培训，提高服务水平，做好服务工作。
9、建立每周例会制度，及时反馈和解决问题，交流经验，沟通思想，不断提高管理水平。
10、以宿舍为载体，积极开展文体活动，丰富学生业余生活。
11、完成部领导交办的其他工作。
公寓管理科岗位设置及职责
科长
1.全面贯彻实施管理、服务、育人的公寓管理宗旨，以人为本，营造和谐、文明、温馨的公寓环境，积极推进学生公寓规范化管理的进程。
2.建立健全公寓管理科的管理方针、规章制度，工作流程及标准，合理控制部门费用，加强内部考核，发挥团队精神，努力完成主管部门分配的各项工作任务和管理指标。
3.参与学生公寓范围的物业公司选聘与合同条款的制定。监督、检查、考核学生公寓范围物业公司履行合同情况。
4、参与学生公寓设施建设维修方案的制定，配合中大型维修的实施和验收工作。
5.负责对公寓管理人员、生活辅导员的考核、培训和管理工作，加强其思想教育和业务培训，提高服务水平，做好服务工作。
6.指导自管会组织相关检查和开展文体活动。7.完成领导交办的其它任务。 综合服务管理岗位
1.负责部门行政事务及收发文的管理工作。对学生基础档案的搜集、统计、动态管理和归档工作。
2．协助科长做好对物业公司的监督与考核。 3．完成领导交办的其它任务。
学生公寓管理员工作职责
1、热爱本职工作，遵守学院有关规章制度，服从管理。
3、熟悉《学生宿舍管理制度》及《学生手册》中的有关要求，认真做好学生公寓的各项管理工作。
4、熟悉、掌握本栋学生的基本情况，加强与学生沟通，及时记录和反馈相关信息。负责处理学生在宿舍内发生的偶发事件，并及时汇报学生处。
5、负责本栋的安全保卫工作，严格执行宿舍管理规定，并做好巡查工作，及时报送学生违纪行为。
6、管理好宿舍备用钥匙和学生借用钥匙的手续，办理学生住宿和退宿手续。
7、严格按照学院的作息时间开关公寓楼大门和供水、熄灯、送电工作。
8、负责宿舍所有财产、公物、设备、维修、报修、赔偿、钥匙使用等管理工作。
9、制止外来人员进入宿舍，发现可疑问题及时处理。教育及制止学生在宿舍区内传销或经商以及各类违法活动。
10、负责对宿舍的消防器材的管理，定期检查，熟悉消防器材的布局，确保消防器材完好无损。
11、负责督促、检查宿舍清洁员的卫生清洁工作。
12、积极完成学生处及上级部门交办的其它工作。
学生公寓托管物业公司职责
1、贯彻执行党的方针政策和国家的法规，遵守学校的各项规章制度。
2、做好公司员工培训工作，有计划地组织公司员工进行业务学习，提高员工的政策水平和业务水平，不断提高工作效率。
4、及时向学校提交有关物业公司发展的可行性意见和建议，定期召开例会，总结工作，研究和解决工作中出现的各类问题。
5、建立和健全公司的组织系统，加强和协调同校、院、系各有关部门的联系，虚心听取各职能部门、教职工和学生的意见，并采取积极有效的措施加以改进，提高服务意识和服务质量。
6、健全防火、防盗等安全制度，落实防范应急措施，保障公寓和学生的财产及生命的安全。
7、完成学院交办的其他工作。学生公寓托管物业公司经理岗位职责
1、在公司经理的领导下，努力完成工作范围内的各项任务。重大问题及时向经理汇报。加强信息沟通，抓好分管区域各项管理工作的落实。
2、协助经理抓好公司干部职工的职业道德教育，提高干部职工的思想素质和工作能力；组织职工进行业务学习，以提高职工工作质量和工作效率。
3、协助经理制定有关规章制度和工作计划，及时检查落实。
4、深入工作现场，调查研究，虚心听取师生员工的意见，不断改进和提高服务工作质量。
5、大胆改革，勇于创新，积极稳妥地探索学生公寓管理工作的新思路。
6、完成公司交办的其他工作任务。
第12篇：高校基建处岗位职责
高校基建处岗位职责
1、高校基建处岗位职责
一、认真贯彻执行国家基本建设的法律法规、方针政策和各种规范，严格执行基本建设程序。
二、根据学校战略发展规划，组织实施学校的基本建设总体规划和编制、实施年度基本建设计划。
三、按照学校基本建设有关规定和程序，负责组织建设工程项目报批、勘察、设计、施工及监理等工作。
四、负责建设工程项目全过程的质量、投资、工期等管理工作，办理竣工验收和交付使用手续。
五、做好基建项目招标、设计、施工图纸等的整理、建档、移交和归档工作。
六、做好基本建设年度统计和总结工作，按要求做好各项基本建设报表工作。
七、加强职工的思想政治教育、法纪法规教育、廉政警示教育、业务培训等工作，提高职工的综合素质和工作能力。
八、完成学校领导决定和交办的其它工作。
2、高校基建处岗位职责
1、在学校指导下，负责编制年度基建计划和年度基建经费预算报学校审批后组织实施。
2、负责组织编制海南大学详细规划和落实；负责编制基建工程可行性研究报告。
3、负责基建项目立项、报建等工作。
4、配合学校规划委员会进行校内基建项目选址，负责委托基建工程设计、地质勘探。
5、负责办理开工前的报批手续，做好工地“三通一平”工作；负责编制工程概算、预算、结算；负责基建设计、施工、监理工程招标的组织工作及施工图纸的审查，负责工程预结算审核工作。
6、负责在建工程的施工管理，配合监理公司及时处理施工过程中的质量、技术和进度问题；努力提高工程质量，降低工程造价；组织验收竣工工程，做好竣工工程的场地清理工作。
7、负责基建费用的使用管理，合理安排基建经费，控制投资指标，掌握基建进度和用款情况，做好工程结算工作并抄送审计处和财务处。
8、负责学校基建工程技术资料归档工作和填报基建统计报表。
9、负责校内工程施工队伍的安全、卫生、消防等管理工作，协同学校有关部门做好工程施工单位人员的临时户口申报、计划生育等工作。
10、负责基建处承担的改建、扩建及大型维修工程的报建和管理。
11、承担学校交办的其它工作。
3、高校基建处岗位职责
一、根据上级相关部门批准的学校发展规划,负责组织编制和调整学校基本建设总体规划,编报基建投资计划。
二、根据省教育厅和省发改委批准的基建投资计划,做好勘察设计工作。为学校基本建设方面的决策提供相关的依据和建议。
三、依照市、区的相关法规,负责申请并办理工程施工所需要的各项手续,缴纳各种费用。
四、负责组织设计、工程和监理的招标工作,签订工程施工合同和监理合同。
五、负责工程管理、竣工验收及工程移交、保修和各项服务工作。
六、对工程所需设备及材料进行质量、价格的考察、评选、组织采购。
七、依据批准的基本建设计划,做好资金的计划和使用管理。
八、编制工程预算,审核工程决算,并报有关部门审定。
九、负责基建文书、规划设计资料、工程竣工资料的归档管理工作。
十、负责校内有关基建的协调和服务工作。
十一、完成学校交办的其他工作。
4、高校基建处岗位职责
基建处在分管校长的领导下，主要负责学校基建维修，财务管理，物资采购及固定资产管理及校园环境建设等工作。
1．协助后勤副校长负责学校基建项目全过程的组织协调及具体工作，包括立项、报建手续、设计、工程招标、施工过程的监控，协调竣工验收、投入使用后的质保工作及基建档案的归结存档。
2．根据学校工作计划制订总务处工作学年、学期工作计划并组织实施，定期向校领导汇报，做好分管工作的学年、学期总结，安全防范及各方面的组织协调。
3．做好本部门职工政治思想、职业道德教育、防腐教育及履行岗位职责考核和年终考核工作。
4．协助后勤副校长管理学校公用住房的分配、调配。
5、联系协调区级部门，支持附中的发展、规划、建设。
6、向学校领导提学校的建设发展的合理化建议。
5、高校基建处岗位职责
1.根据学校长远发展规划，负责编制基建方面(新建、改建、扩建、维修)项目的长远、近期规划及可行方案。
2.负责学校各基建工程的土地、规划、消防、人防、环保等前期报批和相关费用的缴纳等项工作。
3.前期报批时应熟悉国家及地方政府有关前期报批方面的政策、法规和办事程序:充分运用国家及省、市政府给予高校等院校的优惠政策，所交费用力争减免或少交，最大限度地为学校节约资金。
4.负责工程项目的招、投标及设计，工程监理，资质的全面检查(按照国家规定基建程序执行)。
5.基建处负责学校的维修，改造工程的管理，根据“年度维修改造工程计划”的内容，组织，维修，改造方案，设计和工程的任务单编制及工程的概算。
6.负责全校的(新建，改建，扩建，维修)工程，施工，质量，速度，安全的全面管理。
7.负责组织工程施工过程的中间，竣工验收，并按国家验收规范及有关规定执行。
8.施工过程中，项目负责人应随时了解和掌握现场实际情况(包括设计，施工变更)为工程决算积累资料，《经济签证单》应由专业监理，总监，甲方代表，主管处长签字后方为有效，可作为决算依据。
9.负责组织施工企业编制工程项目预(决)算，严格按决算规定的程序执行。
10.负责工程档案收集，整理并按照国家规定《基建档案管理办法》的要求，将整理好后交给档案馆。
第13篇：高校行政人员岗位职责
教学管理办公室工作人员岗位职责
一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规章制度，研究、掌握符合本院实际的教学管理规律，提高教学管理的质量。
二、牢固树立“以人为本”管理理念，切实为全院教学工作和广大师生服务。
三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作，保证全院教学工作正常运转和教育教学目标顺利实现。
四、爱岗敬业，踏实肯干，乐于奉献，不计个人得失。
五、发扬团结协作、合作共事的精神，树立顾全大局的观念。
六、坚持不定期的工作交流制度，汇报工作情况，交流工作经验，研讨热点难点问题。
六、严格遵守学校规章制度，严格工作纪律，有事提前请假，不无故迟到、早退和旷工。结合本科室工作性质，倡导提前10分钟到岗，推迟10分钟离岗的上下班制度。
七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的值班制度。
八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
教学管理办公室主任工作职责
一、全面负责本科室工作，综合协调科室人员工作分工。
二、协助分管院长制定学年教学管理工作总体目标和学期工作计划。
三、协助分管院长组织系负责人和专业负责人制订各专业培养方案、教学计划和课程教学大纲。审定教学计划的变更情况。
四、协助分管院长组织师生学习和传达上级下发的教学管理文件并负责督促落实。
五、结合本院实际情况，贯彻落实上级安排的各项教学管理工作。
六、负责本院学生的重（补）修报名、缴费、进课堂学习的工作。
七、根据学期开课计划负责向任课教师收取学生成绩的纸质及电子文档。
八、根据教务处要求负责组织开展同行评教和学生评教工作。
九、做好每学年、学期及重大教学活动的总结工作，及时提交总结报告。
十、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
课务管理秘书工作职责
一、根据各专业教学计划，制订下学期开课计划，落实任课教师，并按时上报教务处， 同时负责此项工作的报表填写、收发、汇总。
二、在每学期结束前，编排下学期的课程表，在放假前，将确定的课程表发给师生。
三、维护正常教学秩序，了解教师、学生上课情况，及时处理教学过程中的突发问题，按教务处的有关规定为教师办理停课、调课和补课手续。
四、组织院、系领导及其相关人员深入课堂听课；收集听课记录并通过适当途径反馈给相关教师；做好每学期听课记录的存档和数据分析工作。协助教务办主任做好教学质量监控工作。
五、统计学期教师工作量，填报相关表格报教务处。
六、负责全院教材的征订和发放工作。
七、做好各专业教学计划、教学进度表、教师任课表、排课调课等教学文件的建档、归档、保存工作。
八、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
学籍管理秘书工作职责
一、协助院学生工作办公室组织学生入学注册、统计学生的注册及学生人数变动情况。
二、进行学生学籍审查和处理，办理学生编班、休学、保留学籍、复学、转学、转专业、退学、试读、试读恢复学籍等报审、登记、通知、存档工作。
三、负责在学期开始向各任课教师提供准确的班级学生名册。
四、负责对学生成绩（纸质及电子文档）的保管。接待学生查询成绩及提供成绩证明。每学期开始及时向学生提供上一学期所学课程的全部成绩。
五、负责全院公选课及辅修教学管理工作。
六、负责各类实践性教学环节及毕业论文(设计)管理、归档等工作
七、负责编制毕业生毕业资格、学位资格名册，并审核、存档和上报。负责填发毕业证书和学位证书。
八、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
考务管理秘书工作职责
一、根据学期开课计划制定各班级考试安排表，落实监考教师，将考试安排通知有关的师生并做好归档、保存工作。
二、根据教务处要求负责组织任课教师出卷、监制、保存和发放试卷。
三、审查学生考试资格，办理学生缓考手续并在下学期及时组织学生缓考。
四、协助教务处组织大学英语
三、
四、六级和计算机水平考试。
五、协助教务处组织毕业班学生学位英语考试工作及成绩统计工作。
六、协助教学办主任组织教师按教务处的要求装订阅后试卷及归档。
七、积极完成院领导及教学办主任安排的其它工作任务。
学生工作办公室工作人员岗位职责
一、自觉地以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学的理论武装人。
二、严于律已、谦虚谨慎。接待学生和学生家长要做到礼貌相待、热情服务。能办的事立即办，暂时不能办或办不到的事要耐心解释；重要事宜须请示院分管领导。
三、对工作认真负责，做到既分工明确、又团结协作，对院（室）领导交办的工作不推诿，积极主动地高质量、高效率地完成各项任务，为领导决策服务。及时、准确地收集、传递和处理相关信息。
四、自觉遵守学校及学院的各项规章制度和考勤纪律。遵守作息时间，不迟到不早退，上班时保持良好的工作状态。做到有事事先向办公室主任请假、病事假达一天及以上者须写请假条和出示医生证明。
五、要保持良好的办公环境。不在室内吸烟、乱扔纸屑。做到办公用品摆放整齐、有序，室内环境清洁、卫生。接听电话要讲究文明用语。
六、学生工作办公室实行周例会制度和值日制度。每周一下午全体工作人员对工作事宜进行交流、总结，对下周（阶段性）工作作出计划、安排。值班人员上班须提前20分钟到岗，晚上值班到20点离岗，检查安全，切实做好值班记录，负责落实好当日事项。
学生工作办公室主任职责
一、持学生工作办公室的全面工作，做到“上情下达”“下情上达”。
二、学院的领导下，带领办公室人员完成校、院布置的各项工作。
三、起草及参与制定有关学生工作的文件。
四、指导院团委学生会的工作，组织培训学生干部和团干部。
五、及时调查学生在校期间突发事件和违纪事件，
六、完善好学生工作办公室的建设。
七、处理好与大学学工部及各学院学办的关系。
学生政治辅导员工作职责
一、针对青年大学生的身心特点和思想实际，落实学生政治学习、形势政策教育、素质教育及心理辅导工作。
二、对学生进行校风、学风和校纪校规教育，帮助学生端正学习态度，增强学习动力，养成良好的组织纪律观念和文明习惯。
三、协助院党委、分团委指导所负责年级学生的党、团组织活动，做好学生入党积极分子的教育、培养、考察工作。
四、经常深入到学生班级和寝室中去，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活和工作情况，发现问题及时汇报和处理。
五、参与和执行学生奖惩工作，负责做好学生的困难补助、奖学金、减免学费和国家助学贷款的审核及发放工作。
六、参与迎新工作，组织好新生入学教育；做好学生军训工作；负责学生的学年鉴定和综合测评工作；抓好毕业学生教育及鉴定工作，协助指导毕业生就业工作。
七、根据学校及学院学生工作计划，制定和实施年级学期工作计划，指导年级、班级开展各项活动，并在期末写出工作总结。
八、深入实际，调查研究，每学年对所负责学生进行思想状况调查，写出调查报告；开展思想政治工作研究，每学年要有一篇工作论文。
党政办公室工作人员岗位职责
一、努力学习政治、业务和科学文化知识，不断提高政治素质和业务素质。
二、严以律已、谦虚谨慎。对来院办事的校内外同志要做到礼貌待人、热情服务。能办的事立即办，暂时不能办或办不到的事要耐心解释；重要事宜须请示院值班（或分管）领导；接听电话要讲究文明用语。
三、作认真负责，做到既分工明确、又团结协作，对院（室）领导交办的工作不推诿，及时、准确地收集、传递和处理信息，高质量、高效率地完成各项任务。
四、觉遵守学校及学院的各项规章制度和考勤纪律。遵守作息时间，不迟到不早退，上班时保持良好的工作状态。做到有事事先向办公室主任请假、病事假达一天及以上者须写请假条和出示医生证明。
五、要保持良好的办公环境。做到办公用品摆放整齐、有序，室内环境清洁、卫生。
六、党政办公室实行周例会制度和值日制度。每周四下午全体工作人员对工作事宜进行交流、总结，对下周（阶段性）工作作出计划、安排。值班人员上班须提前10分钟到岗，下班延迟10分钟离岗，检查安全，切实做好值班记录，负责落实好当日事项。
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党政办公室主任岗位职责
一、负责院党委会、院长办公会、党政联席会的组织安排工作，包括安排会议日程、议程、会议记录等，并协助院领导督促会议决议的落实。
二、负责学院重大活动的组织安排工作，包括节日庆祝活动、节假日加班、安全值班等，根据工作需要有权综合协调、组织、调配使用院内的人力、物力；
三、负责草拟学院的各类公文，包括请示、报告、决定、会议纪要、工作计划、工作总结等。
四、负责根据学校有关规章制度，建立和健全院行政工作规章制度。
五、协助院领导做好日常人事工作，如人员调配、培训、奖励、职称评定、年度考核等工作。
五、围绕学校和学院中心工作，深入基层、调查研究，及时为院领导决策提供信息服务，协调院内外各单位（部门）之间的关系，营造宽松的内外部工作环境。
六、负责办公室人员的管理工作，检查、督促办公室各项工作的落实。
七、负责全院考勤工作,组织做好教职工每月校内津贴及郊外补贴的常规发放，协调教务办做好每学期教师授课酬金的计算与发放。
八、完成院领导交办的其他工作任务。
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行政秘书岗位职责
一、负责协助办公室主任，严格按照学校和学院有关财务管理规章制度，做好院内各项经费的结算与管理，及时向负责财务工作的院领导汇报院经费使用情况。
二、负责全院的物资采购、环境卫生、维修等各项后勤保障工作。
三、负责院行政印章的管理并负责开具院一级的介绍信。
四、负责学院各种奖、酬金等福利的统计与发放工作。
六、负责学院治安保卫、消防安全和交通安全的宣传教育、布置和落实工作。
七、负责协助办公室主任，做好学院各类临时人员的聘用、辞退及日常管理工作。
八、完成院领导交办的其他工作任务。
科研秘书岗位职责
一、负责完成校科研处及学院下达的各项日常科研管理工作任务。
二、负责组织全院科研项目的申报、立项、评奖工作，负责全院科研成果的统计、上报和建档工作。
三、协助做好重点学科建设及学位点的申报和建设工作，负责重点学科建设及学位点建设的资料收集、整理和归档工作。
四、协助分管院长做好各类学术研讨会的组织工作。
五、协助办公室主任，做好教师职称评定工作，包括各类信息的收集、资料的传递等。
六、完成院领导交办的其他工作任务。
党务干事岗位职责
一、负责学校来文的登记、收发、传阅、保管、整理、立卷、归档，及时填写公文处理单，由办公室主任提出拟办意见，送院领导阅批，急件可复印后交相关部门办理、执行，同时送院领导阅批，要根据院领导的批示，督促文件精神的落实。一般文件当天到当天批，在文件处理过程中注意保密。周例会须通报文件收发及处理情况。
二、负责督促各支部落实组织发展计划及党员信息收集处理与党费收取等日常党务工作。
三、负责院党委会的会议记录，根据会议决定及时传达、落实会议精神。
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四、负责党委印章和介绍信的管理。
五、完成院领导交办的其他工作任务。
档案管理员职责
一、负责根据校档案管理部门的要求，协调学院行政、教学、科研档案管理工作。
二、负责院内公文的登记、编号、印制、发送工作。
三、负责学院行政文书材料的保管、收集、整理、立卷、归档工作。
四、完成院领导交办的其他工作任务。
财产管理员职责
一、负责学院办公用品登记造册、保管、发放等日常管理工作。每月28日向党政办公室主任通报物资使用情况，做到财产物资来源去向清楚、帐物相符。
二、负责学院行政固定资产的日常管理及清产核资工作。
三、完成院领导交办的其他工作任务。
图书管理员职责
一、负责院资料室期刊杂志、图书、资料的清理、编目等工作。
二、负责院资料室期刊杂志、图书、资料的验收和阅览登记工作。
三、负责院资料室期刊杂志的订阅工作。
四、完成院领导交办的其他工作任务。
成教秘书岗位职责
一、负责成教学生的报到注册工作，领发、收回和补办学生的学生证、校徽。
二、负责成教学生的学籍管理工作：对要求休学、复学、转学、转专业、降级、试读、退学的学生情况进行认真调查核实，报分管成教副院长签署意见后送校继续教育学院审批，并将审批结果交学院办公室备案。
三、负责成教学生的学习成绩管理工作；每学期上课前，要及时排出课程表。期终考试前将学生成绩单送交任课教师，考试结束后收齐和保管学生的成绩单，及时组织上机录入成绩并向学生公布。凡达到试读和退学标准的学生和有不及格科目的学生，要及时通知该学生家长。
四、负责安排各年级学生的期终考试日程和监考教师，通知学生重修不及格课程，收缴重修费。
五、负责做好毕业生资格和授予学位资格的初审工作。办理毕（结）业和学位证书、辅修证书及成绩证明。学生毕业后，应将有关材料及时整理存档。
六、协助继教院做好学生选修和辅修课的选课工作。
七、负责日常教学秩序管理和教师、学生考勤管理，严格执行各项规章制度。
八、完成领导交办的其他工作任务。
文印工作人员职责
一、负责各类文件的复印工作。
二、负责复印耗材的管理工作。
三、负责完成各系（办、室）交办的打印工作，认真做好工作记录。
四、负责复印机等室内设备的维护、保养工作，及时反馈设备使用情况，非因特殊情况，不允许其他人员操作设备。
五、完成院领导交办的其他工作任务。
结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。
测评要素; 一般能力
1、逻辑思维能力：通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。
2、语言表达能力：清楚流畅地表达自己的思想、观点，说服动员别人，以及解释、叙述事情的能力。
领导能力
1、计划能力：对实际工作任务提出实施目标，进行宏观规划，并制定实施方案的能力。
2、决策能力：对重要问题进行及时有效的分析判断，作出科学决断的能力。
3、组织协调能力：根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互配合，从而实现组织目标的能力。
4、人际沟通能力：通过情感、态度、思想、观点的交流，建立良好协作关系的能力。
5、创新能力：发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
6、应变能力：面对意外事件，能迅速地作出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力
7、选拔职位需要的特殊能力（该能力测评要素根据不同职位要求确定）。
个性特征
在面试中表现出来的气质风度、情绪稳定性、自我认知等个性特征
第14篇：高校招生办岗位职责
高校招生办岗位职责
1、大学招生办干事岗位职责
1．要有认真的工作态度和积极完成工作的责任心，充分发挥主观能动性，完成招生工作的创造性发展，完成业务工作的网络构建。
2．以谦虚．诚恳的态度参与构建和谐科室，创建富有朝气的科室文明，积极参与建立具有行动力、思想力、创造力的核心团队。
3．发扬艰苦创业精神，认真完成学院招生工作计划；详细．及时地做好宣传工作日志，为今后的招生工作积累原始资料。
4．积极承担业务职责，发扬团队协作，诚心待人、服务学生、服务学校。
5．做好分配的内勤和档案材料管理，做到有序、保密。
6．负责做好到省招办录取的一切工作，并要熟悉招生宣传、报名、录取程序，认真学习业务。
7．负责本办公室的计算机网络技术方面的服务和维护，负责学院招生就业网站的建设和管理工作。
8．在工作中注意节约原则，对于诸如办公电话、车辆等，应按照学校规定，实行公事公办。
9．完成学院领导交办的其他工作。
2、大学招生办公室工作职责
岗位1：招生办主任
1.招生办主任是学校招生办公室的主管人员，全面协调和管理招生办公室的工作，对招生办的工作承认责任，并对招生办全体员工的工作行为承担责任。
2.根据学校的发展计划制定每年度的招生简章策划方案、简章制作计划、宣传资料配送计划、年度招生计划、招生财务计划、新生的报到接待计划，并负责组织实施。 3.制定招生工作流程计划，使招生工作制度化和程序化，并负责组织实施。
4.制定学校招生网络的发展计划，并负责组织实施。
5.制定招生信息的控制和反馈计划。
岗位2：招生办副主任
1.协助主任工作；向招生办公室汇报工作并对招生办主任负责。
2.负责组织实施招生方案。主任不在的情况下副主任有义务组织开展招办全面工作。
3.协助主任制定、组织并实施学校的各项工作计划或者工作安排。
岗位3：招生办内勤干事
1.负责招生办公室各种招生文件、资料、文档的整理及存档。
2.负责整理直属点、招生代理、学生代理、网站及其他途径报名信息及资料的详细情况，结算招生劳务费。
3.负责核对新生的高考成绩，为新生返还减免。
4.负责整理招生期间的各种宣传广告的内容及媒体形式，排序归档。
5.认真完成上级领导交给的其他各项任务。
岗位4：培训部干事
1.团结一致，广开思路，想办法开展各类短期培训班，争取完成各项任务指标。
2.做好短期培训的班主任工作，与任课老师及学员加强联系，做好协调工作。
3.负责办好各类短期班所需要的各种手续等。
4.努力完成上级领导交给的其他各项任务。
3、大学招生办公室岗位职责
一、负责学校全日制普通本、专科学生招生工作的组织与实施，加强与省内外招生主管部门的联系与配合，严格执行上级有关招生的政策。
二、负责学校招生规划和年度招生计划的编制与上报。
三、负责编辑与设计招生章程、招生简章等招生宣传资料工作。
四、负责组织、协调招生咨询宣传工作，加强与省级重点中学的联系，有计划、有力度地深入做好招生咨询工作，保证生源质量。负责考生和家长的日常咨询、接待工作。
五、建设和维护招生录取信息网。
六、负责远程网上录取的技术和硬件准备工作。负责招生录取人员的选派和培训，保证网上录取任务的完成。
七、负责招生日常文件的起草、打印、收发；做好招生录取工作的数据统计、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作总结。
八、做好迎新生入学的协调工作，包括新生入学资格的个案审查、优秀新生奖学金的评定、招生遗留问题的解释及处理工作。
九、加强招生研究和招生改革工作，不断适应高等教育改革的需要。
十、完成处领导交办的其他工作。
第15篇：高校校长办公室岗位职责
校长办公室机构职责
党委办公室、院长办公室（以下简称“两办”）是学校党委和行政领导下的综合办事机构。其主要职能是围绕学校中心工作，积极发挥学校领导班子的参谋助手、信息枢纽，部门的综合协调，工作的督促落实等作用。把握大局，服务领导，服务部门，服务基层，做好组织协调、公文处理、信访接待、机要保密、对外联络、综合统计、督查督办等相关工作。
一、负责学校党委全委会、党委常委会、院长办公会、专题办公会等会议的议题准备、会议安排和会务服务工作，编印相关会议纪要，督查、协调会议决定及其他重要决策的贯彻落实情况；负责学校每周重要工作的安排。
二、综合协调党委和行政各部门、各单位的工作关系及有关事宜；督办督查各部门、单位对执行中央方针政策、学校工作目标、文件、会议决定事项、领导指示、重点工作开展及各项规章制度等工作的执行、落实情况；负责上级机关和学校领导指示的有关交办、督办、查办的工作。
三、处理学校日常事务，负责学校24小时值班工作，协助处理学校突发性事件和综合性事务。
四、组织、协调学校重大事项和重要活动，协调安排学校领导出席有关公务活动并做好服务工作。
五、开展学校的对外联络和协调工作，做好上级部门、兄弟单位来校视察、参观、访问、联系等事宜和来宾的接待工作。
六、负责起草学校的重要文稿和校领导的重要讲话；组织起草学校党政工作规划、计划、总结、报告、决议等文件；组织和协调学校重要规章制度的制定与修改工作。
七、负责学校党委及行政公文的处理工作；办理校级公文，做好校内外文件的收发、登记、传阅、催办、立卷、归档工作以及发文审核、公文印制发布工作；指导校内各部门、单位的公文处理工作。
八、贯彻落实党和国家信访工作的方针、政策，负责群众来信处理、来访接待工作。协调并督（催）办各职能部门的信访工作。
九、负责学校的有关法律事务工作。
十、负责学校信息化建设工作，负责学校重要信息的收集、整理、上报和下发等工作；
十一、归口管理和指导全校性的统计工作，负责综合性统计工作和学校基层统计报表的上报工作。
十二、负责保密委员会工作，负责全校机要文件的收发及保密管理工作。十
三、负责全校办公自动化系统的使用和管理，推进办公自动化工作；负责两办网页的管理、维护与更新等工作。
十四、负责学校党委、行政印章、介绍信、事业法人证书、学校组织机构代码证书的实用与管理；负责学校各部门、单位公章的审核、制作、缴销工作。
十五、负责学校综合档案的建立、保管和利用，负责指导和归口管理各部门文件的立卷归档工作以及综合档案开发利用工作；负责撰写学校大事记，编印《淮阴师范学院年鉴》等重要资料。
十六、负责学校公务用车的管理和使用。
十七、联系和服务广大校友，负责校名校誉类无形资产的规范与管理。十
八、完成上级部门和领导交办的其他工作。
第16篇：高校人事岗位职责
人力资源部主任岗位职责
一、按照学院整体工作要求，制定本部门的发展规划和年度工作计划，并组织实施，和部门成员一起做好各项工作，确保完成工作任务。
二、按照学院的发展规划，有计划做好学院的机构设置，核定各类人员编制，做好人力资源的充分利用和合理调配。
三、负责师资管理培训工作，制定师资队伍建设规划，师资培养、培训计划并组织实施。
四、加强师资队伍建设，配合教务处和各系部做好专业人才的考察、引进、培养、使用、考核、奖惩、淘汰等工作。
五、按照学院三级管理、四级目标责任制的管理模式，牵头组织好学院各类人员的考核工作。
六、负责专业技术人员的管理工作，包括组织专业技术职务评聘，制定各类专业人才的选拔、引进、管理政策和制度。
七、负责学院的人事管理调配工作，研究并制定人事管理规章制度和人事制度改革方案。
八、负责学院的薪酬管理工作，设计制定适合学院发展的薪资分配制度，探讨分配制度改革。
九、负责部门内部建设，包括部门人员队伍建设、规章制度建设、基础性工作建设，切实提高工作效率和整体素质。
十、完成上级领导交办的其他工作。
人事管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：
一．日常性工作：
（一）招聘工作
1．负责巩固已建立起来的招聘渠道，保持与对口高校、大型人才市场及网站的联系，及时更新招聘信息。
2．负责拓展新的招聘渠道，大范围有重点的宣传招聘信息。重点通过网络招聘和直接与高校联系招聘高学历、高职称、实践经验丰富的人才。
3．根据需要参加各种人才招聘会。
（二）调动手续的办理
1．调入：
（1）经过院务会复试同意录用的人员，要尽最大可能使其按我们的要求报到，并及时办妥接收、调入手续。
（2）负责报到后与录用人员签订聘用合同。
（3）负责办理人事代理手续。
2．调出：经过院务会同意调出人员，及时办理调出手续。
（三）退休人员手续办理
1．在年初详细全面的统计本年度即将退休的人员名单。
2．提前一个月办理退休手续，并通知劳资人员和财务处。
（四）编外聘用人员的管理
1．与编外聘用人员签订编外聘用合同
2．随时将编外聘用人员情况进行整理以便统计。
（五）学院人事变动
1．呈报本月人员变化。
2．根据当月人员变动情况维护所有人员信息库数据（全院人员名单、全体人员情况一览表、人事管理软件、总结本月人员变化、预计下月人员变化）
二．阶段性工作：
（一）有关报名和年检工作
1．技术工人考核、教育理论培训班、普通话培训等报名。
2．法人证书及组织机构条码证的年检工作。
（二）各种报表
按时填报干部统计年报、教育事业统计报表等各种报表。
（三）教师职称评定工作
1．结合本年度的职称评审工作后，仔细筛选符合申报条件的人员，及时呈报院务会、学术委员会审批。结果保密。
2．对申报材料进行的审核、加盖公章、整理、上报、补充、领取、返还、归档。
3．按时办理职称证、及时下发
三．学院人员队伍状况的定期分析
对学院师资队伍、行政管理队伍、德育工作队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构等方面以及所占用编制情况进行定期分析。
四．考核工作
1．根据考核方案，做好通知、解释、组织、催收、汇总等工作。
2．对学院考核工作适时提出建设性意见。
五．培训工作
负责组织、协调各类在职员工的培训工作。
六．临时性工作
积极主动完成临时性工作。薪酬管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着克尽职守、严谨务实的工作态度，严格按照下列职责保值保量地完成全年工作目标。
一、薪酬制度的建立与完善
1．识别本岗位归口所需建立的薪酬福利制度；
2．协助部门负责人起草薪酬福利方面的规章制度，评价现行体系的有效性、实用性，适时地对原有制度进行修订和完善；
3．向员工推广、宣传、解释薪酬的各项相关规章制度；
二、薪金计算与管理
1．根据相关政策，计算员工的薪金报酬；
2．根据异动变化，调整员工的薪金报酬；
3．调查、解释和处理员工提出的薪酬方面的异议；
4．向员工反馈其本人的薪酬信息；
5．搜集本地区同业薪酬信息，了解员工意向，收集整理建设性意见；
6．工资档案的登载、保管与转移；随时更新电子信息；
三、考勤管理
1．考勤管理制度的建立与修订；
2．考勤的下发、收集、汇总与保管；
3．对各部门考勤员进行指导；
4．不定期抽查考勤；
四、保险与福利
1．年初核定保险基数；平日各种人员变动的申报；医疗保险各项业务的经办与报销；
2．执行国家规定的各种福利保障措施，建立、完善本单位内部福利措施；
五、劳动统计
各种劳动、统计报表的填报，办理劳动年检；
六、完成各项临时性工作
文书档案内勤岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：
一、负责本部门各种文件材料的打印、备份、管理及上级来文和本部门形成文件的收发、登记、传阅、转递、催办、立卷、归档工作。
二、作好本部门与学院各系、部、处、室、中心的联系工作，做好对外宣传，及时准确的作好各项通知、传达工作，充分作好上情下达和下情
上达。
三、负责本部门办公物品的购置、领取、使用及办公设备的管理工作。
四、协调本部门各项工作，制定每周工作安排，作好每周会议记录，处理行政事务性管理，协助部门其他同志作好临时性工作。
五、定时收取报刊、杂志、信件，作好校园网络的管理、电子邮件和日常来电来信来访的处理、接待工作。
六、负责人事管理软件的维护、更新工作，保证人事信息的完整准确。
七、作好应聘人员信息的登记、初选、汇总工作，联系应聘人员，安排面试，确定试讲相关事宜。
八、负责全校人员档案材料的收集、鉴别、整理、归档工作。
九、负责人事档案、技术档案的接收和传递工作
十、负责档案的保密、安全工作。
十一、负责档案的借阅和来访接待工作，出具公证材料及相关证明。十
二、作好人事档案各种资料的收集统计、报表编制上报和总结工作。十
三、完成领导交办的其他工作。
第17篇：科技处工作计划要点
科技处2012年工作计划要点
2012年是学校“十二五”规划实施的第二年，是学校发展的关键时期，为了抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，促进学校持续、健康、协调发展，促进科学研究水平和核心竞争力整体提高，把我校建成具有一定影响的应用型科学研究、技术开发推广中心和科技文化信息中心，根据学校总体安排部署，特制定2012年学校科技与学位工作计划要点。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以加快转型为主线，以质量提升为目标，以科学发展为主题；扎扎实实办好本科教育，务实进取做好地方文章，凝心聚力提升办学水平；解放思想，深化改革，努力建设具有鲜明特色的人民满意的教学型、地方性、应用型本科大学。
二、工作思路
1.认真贯彻落实学校“十二五”规划的目标与任务，加强对科研工作的领导，健全科研工作制度。新制定的办法8个，分别是《河西学院博士科研启动基金管理办法》、《河西学院科研基地建设与管理办法》、《河西学院科研平台建设与管理办法》、《河西学院研究所管理办法》、《河西学院科研助理管理办法（暂行）》、结合人事处绩效工资改革的相关办法，制定《河西学院科研基础工作量及津贴计
算暂行办法》、《河西学院重点学科建设管理办法》、《河西学院校地校企合作管理办法》；修订的办法有2个，分别是《河西学院（重点学科）硕士点预备学科建设“十五规划”》、《河西学院（重点学科）硕士点预备学科遴选办法》；
2.完善科研激励机制，提高科技成果的数量和质量。加大科研项目经费的配套力度，在2011年科研配套经费的基础上，再增加20万；加大科研创新与应用校长基金项目及青年科研基金项目的资助力度；
3.加大对科研和学术骨干培养的力度，努力培育有特色、有影响的科研团队；整合校内外科研资源，争取高规格、高水平科研课题的立项；
4.争取承办国内、省内有影响的大型学术会议，邀请省内外知名专家来校讲学，营造浓郁的学术氛围。
5.积极探索学校直接服务地方经济社会的有效模式，初步理顺服务机制，拓宽校地合作领域；
6.积极准备新增本科专业的学位审核工作，并通过省学位办的评审。
三、具体任务和措施
1．把重点学科建设、重点实验室建设与人文社科基地建设作为学科建设的重要任务，通过重点学科建设和虚设研究机构的整合规范，进一步加强学术梯队建设，形成以河西研究为特色的学术梯队，基本覆盖全校8个学科门类，再培养1－2名左右的省级学术技术带
头人，积极申报教育部“高层次创造性人才计划”和省上有关人才扶持计划。
2．加强科研立项和管理工作。为全校教职员工做好科研服务工作，及时发布各级各类科研项目的申报信息，开展教师项目申报的培训，做好国家、省级纵向科研课题的申报工作，全力组织教师投标各级政府各类科研项目和企业事业单位委托项目，争取更多的科研经费。争取国家级项目立项3项，教育部项目1项，省级项目12-16项，教育厅项目20项左右。做好学校科研创新与应用校长基金项目及青年科研基金项目的申报工作，按照项目是否对学校建设发展有利，是否具有较高的科技含量，是否具有实用性和应用性，是否形成科研团队等原则进行审批立项。切实做好各级各类科研项目的中期评估检查工作，保证科研项目的进度和质量，督促到期科研项目及时结项。严把科研经费使用关口，做到合理开支。
3．积极探索校地科技合作渠道，拓宽校地合作领域。合理利用学校智库优势，大力提倡课程任务较轻的教师，积极争取星火计划、农业科技支撑计划项目、科技成果转化资金等技术推广项目，提高技术研究与发展人员的地位，创造更为宽松的科技开发环境。同时特别重视渗透着学术思想的文艺创作成果，支持各类文艺创作活动，促进文学艺术各学科的发展。积极协调人事处、教务处等部门制定教师开展科学研究、服务地方经济方面的人事管理及津贴分配等管理制度，建立教师下基层开展支农帮教等实践工作机制。全面深入落实各项校校、校院、校地合作协议，积极推进与省社科院等合作
单位的深度合作，督促二级学院与地方科技部门及企业单位签订的科技合作项目顺利实施。
4．积极开展学术交流活动。积极组织高层次学术活动，邀请40名左右国内知名专家来校讲学，支持鼓励校内学者专家外出讲学、交流。争取承办一次全国性学术研讨会，一次全省性学术研讨会。承办5－10场校内青年教师学术报告会，举办学术月活动，活跃学术气氛，促进学术交流，使教师、学生更及时、更有效、更直接的了解学术前沿动态，激发教师学生的研究与学习动机，提升教学、科研、学习的质量。
5．认真做好学位工作。2012年保证新增本科专业顺利通过省学位办的评估并获得学位授权。进一步规范学位授予工作，以学位授予标准作为调控学生学习质量的杠杆和学风建设的有效措施，加强学生毕业论文的管理。将毕业论文、英语四六级成绩和学位授予紧密挂钩，不授予学位的毕业生将控制在毕业生总数的5%左右。
6．做好学术馆的服务工作，进一步拓展学术馆功能，为更多的学术活动和其他活动提供服务，营造更加浓厚的学术科研氛围。
7．加强校内研究机构管理。制定全面系统、科学合理的研究机构考核管理办法，开展研究机构评估考核工作。以此促进研究机构稳步、有序发展。鼓励各研究机构立足自身优势，有效整合校内各类资源，积极开展科研工作，努力促进学校整体科研水平的提高。
8．提高科研管理人员素质，强化服务意识，为全院教师提供科研优质服务。全体人员要强化服务意识，不断加强专业知识和业务
知识的学习，以适应科研事业的发展，努力提高服务质量。充分利用科技处网站、学位办网站，发布有关项目申报、奖励申报等信息，及时报道有关的学术活动、学术动态，提高办公效率，为学校科研及校地合作做好基础工作。
二〇一一年一月十二日
第18篇：科技处工作总结[优秀]
2006年度科技处工作总结
2006年，是紧张而繁忙的一年， 我处工作量因学校科研政策带动、人才引进等大量增加，面对越来越繁忙的工作，全处人员齐心协力，工作紧张而有序，取得了较好的效果。我校科研取得了进一步发展，尤其是在科研成果的质量上有了质的飞跃，总科研经费突破3700万元，其中纵向经费超2000万元，在国家级项目、教育部社科项目、省重大科技攻关项目、省社科基金项目、省自然基金重点和人才项目的数量上取得全面突破。现将年度工作总结如下：
一、当年度履行工作职责情况和主要成绩
（一）主要工作
1、2005年科研工作实绩奖励办法等的制定
为进一步加强学校学科建设，适应学校转型的需要，促进学校科研在量的扩张同时不断提高层次和质量。在充分调研的基础上，经学校研究，制定颁布了《科研工作实绩奖励办法》，对不同层次的科研工作实绩，按基本稳定、适度调整、统筹兼顾的原则发放科研奖励。对高层次科研实绩和一般科研实绩给予不同的奖励分值，部分科研实绩只计科研分，不计奖。为进一步发挥各学院科研工作和学科建设的主动性，学校按各学院（包括现代商贸研究中心）完成的高层次科研实绩和一般科研实绩情况，发放给各学院一定的科研奖励调节金。以上办法的的制定，对学校将现有的科技资源集中有科研水平质的提高上，具有重要的导向作用。还根据国家、省有关部门的规定和要求及管理工作的实际需要，修订了《科研项目管理办法》等管理办法。
2、进一步强化了服务观念，重点做了以下工作：
（1）积极和国家、省有关部门联系，邀请他们到校讲座、座谈等形式，到我校检查指导工作，扩大学校和相关学科、教师的知名度，为学校科研的进一步发展构建平台。积极参加省科技计划重大攻关项目论证会等，做好有关协调工作。取得了预期的效果。
（2）在重要项目申报后，组织校内外专家审阅，提出修改建议，修改后上报，项目获准数明显增加。 （3）采取走出去的办法，积极和地市政府管理部门、企业联系，谋求科技合作的机会。通过成果展示、合作洽谈、实地考察等形式，加强横向联系，本年度共组织校内有关专家、教师参加科技交流活动共十余场，产生了积极的影响。
（4）进一步改变机关工作作风，完善科研联络员制度，科技处工作人员多次到各学院了解科研情况，征求对我处工作的意见，加强沟通和交流，强化了科研服务意识。
3、校级科研机构管理建设工作
科研机构既是科学研究的主要基地，又是人才培养、学科建设的重要载体。为了进一步规范和加强我校科研机构的设置和管理，促进科研力量的整合，更好地推进我校科学研究、人才培养和社会服务等工作，制定了《科研机构管理办法》。鼓励科研机构积极承担国家和地方科研项目，跟踪科学发展的前沿，提高科研水平，产出高档次成果、培养高质量人才。组织召开校级科研机构有关工作会议，积极协调解决科研机构建设中的问题。近期将开展校级科研机构的评估考核等工作。
4、青年科技人才培养工作
青年科技人才是我校科研工作的一支重要力量，在学校科研发展和学科建设中有着重要作用。搞好青年教师的培养，加强以青年优秀人才为核心的科研团队建设，对学校的可持续发展意义重大。为此，学校设立了校青年人才基金项目，制定颁布了《浙江工商大学青年人才基金项目管理办法》。各学院和有关青年教师反响强烈，有关教师申报踊跃，有60多位教师申请了该基金，目前正对项目进行评审。
5、校十五重要科技成果展与成果分析评估
在教育部教学评估专家组进校期间，为充分展示学校的科研实力和十五期间的科研成就，精心制作了校十五期间国家级、省部级科研项目，国家级、省部级科研成果奖励，历年科研项目到款经费，学校科研支持教学的措施等十多块展版，受到专家组的关注，产生了较好的效果。同时，根据我校科研发展需要，花费了三个月左右时间的调研，深层次地对我校十五期间的科研成果进行了详细的分析与比较研究，提出了有关对策，并在中层干部会议上作了汇报。
6、协助团委等部门搞好学生科技工作
对学校学生科技工作积极支持，参与部分组织工作。对校希望杯、省挑战杯的参赛作品，申报的省科技厅新苗计划等，聘请了校内外相关专家分组进行了评审，提出了建议推荐名单及作品的进一步修改建议。
7、其他日常管理工作
（1）本年度共申报各类纵向科研项目1000多项，纵向项目中期检查、结题300多项，纵向科研项目立项审定200多项
（2）200多项成果报奖、20多项成果专利申请。 （3）全校科研工作量化考核审核、科研工作量计算 （4）300多个横向项目的合同审查、立项等工作。
（5）教育部和省教育厅科研统计工作、内外科研工作的信息发布、宣传等
（6）重中之重学科、省级重点实验室、省哲学社会科学重点研究基地、教育部现代重点研究基地等的建设和管理工作。
（二）主要成绩
1、2006年，获国家级项目18项，是历史上获国家及教育部项目最多的一年。其中国家自然科学基金7项、教育部人文社科规划项目6项、省重大科技攻关项目8项、省自然科学基金重点、人才项目3项、省社科基金42项，均为历史最好水平。
2、科研到款经费在高基数的基础上，2006年相对稳定，达3747万元，其中纵向科研项目经费2002万元；横向科研经费1745万元。
3、2006年，获浙江省社科优秀成果奖10项，其中二等奖4项、三等奖5项；浙江省高校优秀科研成果奖12项，其中一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项；1项成果已进入浙江省科学技术奖一等奖的最终评选；获全国商业科研进步一等奖1项；获浙江省社联首届社科研究优秀成果奖16项，其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖11项。
4、申报发明专利20项、获准软件著作权登记6项，是历年知识产权成果最多的一年。
5、在学校组织的教师考评科室部门中，我处计划管理科总分第一，在工作人员的工作量、部门的工作质量、工作人员的工作态度、工作人员的劳动纪律等各个单项指标排名均领先。
二、当年度工作中的创新之处或新的工作成绩
创新之处：
1、重视校青年科研人才及团队的建设培养工作，专门制定了青年人才基金项目管理办法，在办法中专门规定了团队建设的有关内容，组织了青年人才基金项目的申报，共有60多人申请，对校青年科技人才的培养将产生长远的影响和作用。
2、注重科研成果质量的提高，将科研考核分和科研奖励分离，给予二级学院科研奖励调节基金，调动二级学院的积极性，引导产出符合学科发展方向的高质量的科研成果。
三、不足之处
2006年，我们经过努力和拼博，取得了较为显著的成绩，但仍然存在一些不足之处。
1、由于人员偏少，科研工作量计算、科研项目申报等又为学校集中统一管理，造成在一段时间内，工作过忙等而服务意识仍不够。
2、进一步强化与国家社科规划办的沟通，全面提升我校高层次科研成果。
总之，我们将努力改正我们的不足，勤奋工作、虚心学习、认真服务，力争学校的科研近几年有质的飞跃。
第19篇：一带一路科技处
推进“一带一路”建设科技创新合作
专项规划
目 录
一、深刻认识重要意义
（一）时代背景
（二）重要意义
二、准确把握总体要求
（一）指导思想
（二）基本原则
（三）战略目标
三、明确重点任务
（一）密切科技沟通，深化人文交流
（二）加强平台建设，推动技术转移
（三）支撑重大工程建设，促进科技资源互联互通
（四）共建特色园区，鼓励企业创新创业
（五）聚焦共性技术，强化合作研究
四、明确重点领域
（一）农业
（二）能源
（三）交通
（四）信息通信
（五）资源
（六）环境
（七）海洋
（八）先进制造
（九）新材料
（十）航空航天
（十一）医药健康
（十二）防灾减灾
五、完善体制机制
（一）加强政府间科技创新合作
（二）发挥企业创新主体作用
（三）发挥各地科技创新合作优势
（四）促进协同创新
（五）发挥民间组织作用
（六）优化国内政策环境
六、加大支持力度
（一）加大财政支持力度
（二）提升科技援助水平
（三）强化人才支撑
（四）加强战略研究
（五）深化科技金融合作
七、加强组织实施
（一）强化组织领导
（二）加强分工协作
（三）抓好督查评估
推进“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）建设是我国政府根据时代特征和全球形势提出的重大倡议，对促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，都具有划时代的重大意义。为贯彻落实《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，发挥科技创新在“一带一路”建设中的引领和支撑作用，特制定《推进“一带一路”建设科技创新合作专项规划》。
一、深刻认识重要意义
（一）时代背景
当前，新一轮科技革命和产业变革正在重塑世界经济结构和竞争格局。在全球化、信息化和网络化深入发展的背景下，创新要素开放性、流动性显著增强，科技研究与产业化的边界日趋模糊，科学技术加速在全球的普及与扩散，推动世界经济成为一个紧密联系的整体，用科技促进经济社会发展成为国际共识。世界经济和创新格局的深度调整，需要我国在“一带一路”建设中大力推进科技创新合作。同时，实施创新驱动发展战略，推动经济社会转型升级成为我国发展的必然选择。解决我国面临的经济发展难题，迫切需要提升产业技术水平。推动“一带一路”科技创新合作是我国应对世情国情变化、扩大开放、实施创新驱动发展战略的重大需求。
我国与沿线国家围绕“一带一路”科技创新合作迎来良好机遇。一是我国与许多沿线国家发展阶段类似，发展需求和条件有共同之处，在发展路径的选择上容易达成共识。我国积累的大量先进适用技术和科技人才，能够为沿线国家提供更具借鉴意义的发展经验。二是科技创新在与沿线国家开展国际合作中具有先行优势，已成为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的关键支撑。三是科技创新在支撑“一带一路”建设中已发挥了积极作用，并取得良好成效。我国与大多数沿线国家建立了较为稳定的政府间科技创新合作关系，与沿线国家共建了一批科研合作、技术转移与资源共享平台，广泛举办各类技术培训班，接收大批沿线国家杰出青年科学家来华工作。
（二）重要意义
科技创新合作是“一带一路”人文交流的重要组成部分，是促进民心相通的有效途径。通过科技合作，惠及民生，成为国家沟通和民心相通的桥梁。科技合作示范和推广效应好，有利于在合作中增强对我国的认知与互信。
科技创新合作是共建“一带一路”的重要内容，是提升我国与沿线国家合作水平的重点领域。与沿线国家相比，我国科技创新资源丰富，在装备制造、空间、农业、减灾防灾、生命科学与健康、能源环境和气候变化等领域形成的技术优势，有利于提升国际合作层次。深化科技合作，有利于发挥科技创新优势，推动由过去传统产业“优势产能”合作向科技“新产能”合作转变。
科技创新合作是我国推进“一带一路”重大工程项目顺利实施的技术保障。科技创新在“一带一路”建设中具有重要先导作用，为“一带一路”重大工程建设中突破技术瓶颈、提升工程质量以及创立品牌等提供有力支撑保障。
二、准确把握总体要求
（一）指导思想
秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢理念，以全面发挥科技创新合作对共建“一带一路”的支撑引领作用为主线，以增强战略互信、促进共同发展为导向，全面提升科技创新合作的层次和水平，推动政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造发展理念相通、要素流动畅通、科技设施联通、创新链条融通、人员交流顺通的创新共同体，为开创“一带一路”建设新局面提供有力支撑。
（二）基本原则
共建共享，互利共赢。充分尊重沿线国家发展需求，积极对接沿线国家的发展战略，共同参与“一带一路”科技创新合作，共享科技成果和科技发展经验，打造利益共同体和命运共同体，促进可持续发展和共同繁荣。
以人为本，增进互信。突出科技人才在支撑“一带一路”建设中的关键核心作用，以人才交流深化科技创新合作，激发科技人才的积极性和创造性，为深化合作奠定坚实的人才基础。
分类施策，聚焦重点。聚焦战略重点，有序推进，制定和实施有针对性的科技创新合作政策，集中力量取得突破，形成示范带动效应。
改革创新，内外统筹。加快推动体制机制改革创新，加强与沿线国家科技管理机构、社会组织运行机制的对接，统筹利用国内国际两个市场、两种资源，形成分工协作、步调一致、共同推进的工作局面。
政府引领，市场主导。充分发挥政府在重大合作活动中的引导作用，发挥市场在资源配置中的决定性作用和各类企业在科技创新合作中的主体作用。
（三）战略目标
近期目标。用3-5年时间，夯实基础，打开局面。科技人员交流合作大幅提升，来华交流（培训）的科技人员达到150,000人次以上，来华工作杰出青年科学家人数达到5,000名以上；与沿线国家就深化科技创新合作、共同走创新驱动发展道路形成广泛共识，与重点国家合作规划、实施方案基本形成，并签署合作备忘录或协议；建设一批联合实验室（联合研究中心）、技术转移中心、技术示范推广基地和科技园区等国际科技创新合作平台，鼓励企业在沿线国家建成若干研发中心，重点项目实施初见成效。
中期目标。用10年左右的时间，重点突破，实质推进。以周边国家为基础、面向更大范围的协同创新网络建设初见成效， 形成吸引“一带一路”沿线国家科技人才的良好环境，重点科技基础设施建设、联合实验室（联合研究中心）、平台网络建设等投入使用并发挥成效，重大科技合作项目取得重要成果，重点产业技术合作推动下的国际产业分工体系初步形成，“一带一路”创新共同体建设稳步推进。
远期目标。到本世纪中叶，“一带一路”两翼齐飞，全面收获。科技创新合作推动“五通”目标全面实现，建成“一带一路”创新共同体，形成互学互鉴、互利共赢的区域协同创新格局。
三、明确重点任务
结合沿线国家科技创新合作需求，密切科技人文交流合作，加强合作平台建设，促进基础设施互联互通，强化合作研究，逐步形成区域创新合作格局。
（一）密切科技沟通，深化人文交流
深化科技人文交流，增进科技界的互信和理解，是推动“一带一路”科技创新合作的基础，也是与沿线国家持续开展人文交流活动的核心。与沿线国家合作共同培养科技人才，扩大杰出青年科学家来华工作计划规模，建设一批不同类型的培训中心和培训基地，广泛开展先进适用技术、科技管理与政策、科技评估、科技创业等培训。实施国际科技特派员计划，开展科技志愿服务，解决技术问题，满足技术需求。合作开展科普活动，促进青少年科普交流。
加强科技创新政策沟通，支持沿线国家开展政策能力建设。积极与沿线国家共同开展科技创新规划编制、科技创新政策制定、国家创新体系建设等，推动开展重大科技活动联合评估，形成科技创新政策协作网络。
构建多层次的科技人文交流平台。充分利用博鳌亚洲论坛、中国-东盟博览会、中国-亚欧博览会、中国-南亚博览会、中国-阿拉伯国家博览会、中国-俄罗斯博览会、中国西部国际博览会等平台，继续建设好与东盟、南亚和阿拉伯国家的国际技术转移与创新合作大会、中国-中东欧国家创新技术合作及国际技术转移研讨会等科技创新合作平台。
（二）加强平台建设，推动技术转移
共建一批国家联合实验室（联合研究中心）。结合沿线国家的重大科技需求，鼓励我国科研机构、高等学校和企业与沿线国家相关机构合作，围绕重点领域共建联合实验室（联合研究中心），联合推进高水平科学研究，开展科技人才的交流与培养，促进适用技术转移和成果转化，构建长期稳定的合作关系，提升沿线国家的科技能力。
共建一批技术转移中心。充分发挥我国与东盟、中亚、南亚和阿拉伯国家技术转移中心等作用，进一步完善技术转移协作网络和信息对接平台建设，鼓励各技术转移中心构建国际技术转移服务联盟，共同推动先进适用技术转移，加强我国的科技、人才、信息等资源与沿线国家的需求相结合，深化产学研合作。
共建一批先进适用技术示范与推广基地。结合沿线国家的技术需求，鼓励我国科研机构、高等学校和企业积极推广重点领域先进适用技术。
（三）支撑重大工程建设，促进科技资源互联互通 科技支撑铁路、公路联运联通，突破特殊环境条件下铁路公路建设、技术装备等适应性关键技术，加强技术标准的对接。以沿岸重点港口为节点，建设环境、水文气象、海洋等相关数据监测网络，突破港口、水上通道建设、航运支持保障系统等关键技术。
依托特高压和智能电网技术，支撑沿线国家电网建设和升级，加快电网建设互联互通。支撑信息通信网络互联互通，开展跨境陆缆、洲际海底光缆、通信网络等建设的关键技术攻关，加快数据共享平台与信息服务设施建设，实现科学数据资源的高速传输、关联融合和服务共享。
促进科研仪器与设施、科研数据、科技文献、生物种质等科技资源互联互通。以先期面向国际试点开放共享的大型研究基础设施为基础，推动数据、文献等科技资源共享。建立综合地球观测系统与科学数据共享服务平台，实现亚太主要地球观测数据中心互联互通。建立生物技术信息网络，实现生物资源和技术成果数据库的共建共享。
（四）共建特色园区，鼓励企业创新创业
共建一批特色鲜明的科技园区，引导鼓励我国高新区、自主创新示范区、农业科技园区、海洋科技产业园区、环保产业园和绿色建材产业园等与沿线国家主动对接。鼓励有实力企业与沿线国家共建科技园区，探索多元化建设模式。
鼓励科技型企业在沿线国家创新创业。培育一批具有国际竞争力的跨国创新型企业，促进新业态和新商业模式互利合作。鼓励有条件的企业到科技实力较强的沿线国家设立研发中心，加强知识产权保护和利用，促进产业向价值链中高端攀升。
（五）聚焦共性技术，强化合作研究
聚焦沿线国家在经济社会发展中面临的关键共性技术问题，加强合作研究。在基础研究领域，开展高能物理、生物物理、生态气候、天文观测、极端天气气候、冰雪带与气候变化关系以及地球综合观测等重大科学问题的合作研究。在应对共同挑战方面，重点在生态环境、能源安全、人口健康、粮食安全、自然灾害、文化遗产保护与传承等领域开展联合攻关，鼓励国际科技组织和相关区域性组织积极参与。
四、明确重点领域
（一）农业
与沿线国家广泛开展作物种质资源联合收集与共享，共同开展水稻、玉米、小麦、棉花、油菜、蔬菜等大宗作物，橡胶、香蕉、木薯、林木、畜禽、水产等特色作物的种质创制与新品种的选育推广。共同开展农业有害生物的监测预警和绿色防控技术、农业气象灾害的监测预警和调控技术、重大跨境动物疫病预警及防减技术的联合研究与推广应用，合作建设农情信息监测与共享体系、重要农产品风险监测与评估技术体系。积极开展高效节水与节能农业、海洋农业、设施园艺、有机废弃物综合利用等技术和农机装备的联合开发与示范，推广环境友好型和气候智慧型农业发展模式。加强资源利用、环境治理以及生态修复等绿色农村发展技术合作与推广。加强高效农产品深加工技术的合作与推广应用，加快建设清真食品研发与快速检测技术体系。
（二）能源
加强适合沿线国家实际的太阳能、生物质能、风能、海洋能、水能等可再生能源，煤油气等传统能源清洁高效利用技术的研发和示范推广与合作，加强重点行业节能减排先进适用技术的推广应用。积极推广三代、四代核电技术。加强节能技术、能源装备与重要部件的联合研发与生产。加强对海外油气资源投资、风险勘探和开发合作。合作构建因地制宜的多能互补、冷热电联产的分布式和区域新型能源系统。开展能效标准标识合作，研究多种形式的能源互联互通，构建安全高效智慧的未来能源体系。
（三）交通
重点加强适应沿线国家科技人文环境和泛欧亚互联互通需求的高速动车组及其运行安全保障技术的合作研究，加强恶劣环境交通基础设施建养、先进智能交通系统、交通安全监管与应急救助、交通节能减排和环境保护等技术与装备研究，构建互联互 通的交通基础设施网络和便利高效的跨境国际物流服务系统。促进沿线港口信息互联互通，深化国际绿色港口枢纽建设关键技术合作。积极推动新能源汽车及其关键共性技术合作开发。
（四）信息通信
共同开展大数据、云计算、物联网、智慧城市等领域的合作与应用，加强信息安全技术开发，合作开发面向文化娱乐消费市场、广播电视事业的数字媒体内容处理关键技术。共同开展新一代移动通信技术研发和网络部署。开展跨境电子商务联合创新研发合作，推动基于移动互联网的消费者群组识别关键技术和移动支付技术开发。
（五）资源
加强矿产、生物等资源的勘查开发与综合利用。加强工业固体废物和可再生资源综合利用技术创新合作，共同开展产业技术示范。推动矿山资源的高效开发技术合作，开展绿色矿业发展技术示范。推动水资源综合规划、海水利用、水循环利用和饮用水安全等技术示范。合作提高沿线国家生物资源保护与开发水平。
（六）环境
加强生态环境科学调查，与沿线国家合作开展生态环境专题研究及区域性生态环境问题的长期监测与遥感调查，构建立体化生态环境科学观测网。建设“一带一路”环境监测预警应急系统；加强区域环境生态承载力分析，开展生态环境保护、应对气候变化、荒漠化治理、气象预报预警和重污染行业清洁生产、环保技 术装备等合作研发与示范；实施各方共同参与、共同受益的生态环保项目，开展低碳生态城市建设应用示范，推动绿色丝绸之路建设。继续推动“世界第三极”综合观测，深化高原地区生态系统变化的全球影响研究。
（七）海洋
加强海洋合作平台建设，推动海洋环境观测技术合作，开展海洋海岛生物多样性、海岸带侵蚀、海洋动力环境、海洋气象和海洋卫星等科学观测和数据共享。开展海洋资源科学调查，推动海洋油气及矿产勘探开发、海洋工程装备制造、海岛动态监测及多能互补、海洋灾害监测预警与保障服务等关键技术研发与应用。
（八）先进制造
与沿线国家合作开展高端装备研发和产业化应用，支撑重大基础设施建设。促进绿色加工业、再制造关键技术研发和产业化应用。开展汽车、轨道客车、船舶等交通装备设计和研发。
（九）新材料
共同开展高品质特殊钢等重点基础材料产业化关键技术，高性能膜材料、第三代半导体、纳米材料、光电材料、绿色节能建筑材料等先进材料制造技术合作研发。推动高温合金、高性能复合材料、海洋工程材料、新型功能与智能材料等技术和产品的联合攻关。
（十）航空航天
开展对地观测、通用航空、深空探测、天地往返等航空航天技术联合研发与产业化应用。推动导航、对地观测及通信一体化的空天信息综合服务平台建设，开展多边各国间的综合地球观测、导航与位置服务、航空飞行器实时监控协作。
（十一）医药健康
加强对沿线国家特色药材和传统医药的挖掘与合作研发，构建传统药物种质资源库和标准化体系，推动中医药传承创新，推进中医药的养生保健、治未病等传统医学技术应用，促进中医药（包含其他民族医药）健康文化传播，开展高附加值传统药物、化学药、生物药等合作研发与产业化。积极推广应用基因检测等新技术，加强区域性重点疾病防治防控合作，攻克若干重大疾病预防和诊治关键技术，提高合作处理突发公共卫生事件的能力。共同开展新型药物研发、国际临床研究等，加强先进医疗器械的联合开发和推广应用，推广移动健康和数字医疗服务。
（十二）防灾减灾
开展气象探测、活动断层探测、地震安全性评价和结构震害预测等技术推广，开展大陆强震机理研究；加强海洋灾害、极端天气气候、地质灾害、洪旱灾害等数据共享、技术和经验推广。加强灾害风险管理及应急处理能力建设，研发和推广应用先进适用的救灾产品和工具，构建区域联合救灾工作机制。加强灾后恢复重建能力建设，开展灾后恢复重建设计、疫病防治、通信交通建设等技术应用推广与示范。
五、完善体制机制
（一）加强政府间科技创新合作
建立健全双边和多边政府间科技创新合作及对话机制。主动设计一批科技创新合作项目。充分发挥国际科技组织的作用，鼓励与国际科技组织围绕“一带一路”重大科技问题和共同发展挑战开展合作。引导和推动地方政府与沿线国家或地区开展各具特色的科技创新合作与交流。
（二）发挥企业创新主体作用
引导企业成为“一带一路”科技创新合作的投入、执行和收益主体，形成骨干企业先导带动、中小企业大规模参与的合作局面，并吸引社会力量参与。鼓励企业设立海外研发中心。
（三）发挥各地科技创新合作优势
发挥地方在科技创新合作方面形成的基础优势，探索建立各具特色的地方合作机制。沿边省区市充分发挥地缘优势，在人员交流、应对共同挑战、科技基础设施联通等方面起到前沿作用。腹地省区市发挥战略支撑作用，重点开展技术转移、共建研发机构和科技园区等。
（四）促进协同创新
加强中央与地方多层次创新主体之间的协同，引导各类创新主体在沿线国家共建创新平台，深化产学研合作。围绕面临的共同发展挑战，建立重大项目协作研发机制，围绕重要技术领域合 作建立国际技术转移机制，促进不同国家的创新主体在优势互补基础上开展协同创新。
（五）发挥民间组织作用
充分发挥民间科技组织在“一带一路”科技创新合作中的重要作用，促进民间科技创新合作交流，搭建民间科技组织合作网络平台。鼓励通过青年交往、志愿者派遣、学术往来与交流等方式，丰富民间科技交往内容。鼓励民间科技组织广泛开展各类科技公益活动。
（六）优化国内政策环境
加强部门协调，推动国内科研经费管理制度改革，以及国内科研院所和高等学校评价制度改革，支持科研人员参与沿线国家科技创新合作。
六、加大支持力度
（一）加大财政支持力度
加大中央财政投入，加强与现有科技计划和项目的衔接与统筹，重点支持“一带一路科技创新合作”。鼓励地方加强投入，设立配套项目资金支持“一带一路”科技创新合作。建立多元化投入体系，通过政府和社会资本合作（PPP）等多种方式引导企业、科研院所、高等学校等加大投入。
（二）提升科技援助水平
扩大科技援助规模，加大对相关沿线国家的援助力度。完善援助方式，积极开展先进适用技术和科技管理培训，帮助沿线国 家制定科技创新政策与发展规划，援建联合实验室（联合研究中心）、科技园区等科技合作平台，培养优秀科学家，加强沿线国家科技创新能力建设。
（三）强化人才支撑
促进科技人才往来便利化，推动国际交流，建立双向互动的人才体系。促进科技人才与金融资本对接，推进面向“一带一路”的大众创业、万众创新。充分发挥驻沿线国家使领馆作用。加大科技管理干部队伍培训力度，提升科技管理国际化能力。
（四）加强战略研究
加强科技创新合作战略研究，打造科技人才智库。积极发挥科技智库的评估与决策咨询作用，针对“一带一路”科技创新合作重点方向开展长期跟踪研究，定期发布科技创新合作研究报告。
（五）深化科技金融合作
鼓励我国各类金融机构和科技中介服务机构合作，建立面向沿线国家的区域性科技金融服务平台和投融资机制。加强与亚洲基础设施投资银行、金砖国家银行和丝路基金等金融机构合作，重点支持面向沿线国家的科技基础设施建设和重大科技攻关项目。
七、加强组织实施
（一）强化组织领导
由科技部、发展改革委、外交部和商务部联合牵头，负责本规划实施的统筹协调，制定实施方案，分解落实各项任务和配套政策，推进各项任务全面落实。建立年度工作推进会议机制，研究提出或调整科技创新合作项目和相关政策等，制定下一阶段工作计划。
（二）加强分工协作
各部门要各司其职，各尽其责，加强协调配合，细化落实规划制定的相关任务，制定具体行动计划。各地方要结合当地实际，积极开展特色鲜明、各有侧重的科技创新合作。科研院所和高等学校、企业要发挥自身优势，主动开展科技创新合作。各类科技中介组织要发挥协调推动作用，加强宣传和组织，营造良好合作氛围。驻外使领馆要跟踪合作动态，密切信息沟通，对我国开展科技创新合作提供支撑。
（三）抓好督查评估
建立督促检查工作制度，拟定方案和工作计划，对规划实施、政策落实和项目建设情况开展督促检查，及时解决存在的问题。加强跟踪评估，适时提出调整规划、完善政策的意见建议。
第20篇：科技处十一五工作总结
“十一五”科技服务工作总结
‚十一五‛期间，在省委、省政府的高度重视和委领导的正确领导、支持下，我省人口和计划生育科技服务工作取得了新进展，全省各地认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和全国人口计生科技大会精神，通过不断深化计划生育优质服务，完善计划生育综合服务体系建设，加强技术服务队伍能力建设，开展生殖健康服务和出生缺陷预防，为稳定低生育水平，提高出生人口素质做出新贡献，推动我省人口计生科技服务工作再上新台阶。
一、“十一五”期间人口计生科技服务事业发展情况 人口计生科技服务取得了新的进展，计划生育优质服务和生殖健康促进计划在全省范围内全面开展，计划生育科研机构和技术服务网络得到了全面加强，通过‚三千人才培训‛工程和岗位练兵，使全省各地科技管理与技术服务能力全面提高，群众对计划生育生殖健康服务的需求基本满足，生殖健康水平得到提高。规范的避孕方法知情选择率达到90%以上，婴儿出生缺陷率控制在6.3‰以内，生殖道感染患病率、人流率明显下降，出生人口性别比趋于正常范围。
一是计划生育服务机构标准化建设取得了新成效。‚十一五‛期间，按照国家农村计划生育服务机构基础设施建设标准，国家投资和地方配套共20993万元，新建和改扩建县
区级计划生育服务站62个，总面积达57160平方米；中心乡（镇）服务站建设项目总投资11411万元，其中省级拔付中心乡站建设经费4928万元，地方自筹553万元，建成268个中心乡服务站并投入使用，总面积达107000平方米，基本满足了我省广大育龄群众的计划生育服务需求。‚十一五‛期间，全省投入500万元为基层配备流动服务车20台，利用中央投资3490万元，为基层配备诊疗设备1670台件，省级共投入101.5万元对专业技术人员进行培训。加强了对计划生育科研机构和技术服务队伍的科学化、规范化的管理监督指导。进一步完善了计划生育科技管理体系，建立和完善计划生育、生育关怀、生殖健康、优质服务的长效工作机制，坚持宣传倡导为主、预防保健为主、优质服务为主，加强服务站能力建设，提升技术服务能力和水平。充分运用利用国债资金改扩建县服务站项目，指导项目县按照国家标准建设标准化、规范化服务站并充分发挥阵地作用。
二是科技队伍人员素质建设有了新提高。通过开展国家‚三千人才培训计划‛、科技岗位大练兵活动，建立了我省人口计划生育科技人员专业技术培训和职业化建设长效机制。其中配合国家三千人才培训工程有11.5万元，每年选派23名县级服务站技术骨干到医大进修学习6个月；投入90万元（每年30万元），组织900名（每年300人）中心乡服务站技术人员到医学院校进修学习。2010年，举办三期221人参加全省计划生育医疗设备使用新技术推广培训班，培养一批一专多能的复合型人才，为进一步提高优质服务夯
实基础。2006年以来，在南京人口管理学院举办了全省计划生育科技管理暨优质服务培训班，培训了全省计生科技服务管理人员。组织我省乡级服务站技术人员到相关医学院校进修学习。举办计划生育生殖健康咨询能力培训班,为我省各地市培养了一批生殖健康咨询师骨干，推动生殖健康工作进一步深入开展。
三是计划生育优质服务先进单位创建取得新成果。按照国家人口计生委有关要求，对已命名的国家、省级计划生育优质服务先进单位的县市区进行回顾性检查。通过开展分类指导，实施科学动态管理，开展创建活动，推进优质服务深入，开展加强机构标准化建设，巩固基层基础工作，开展计划生育和生殖保健优质服务，不断提高人民群众满意率，开展人口信息服务平台建设，提高管理和服务效率等项工作切实提高计划生育优质服务先进单位创建活动水平，保证计划生育优质服务先进单位创建活动健康发展，十一五期间，全省共有7个县（区）计划生育服务站被评为2010年全国计划生育优质服务先进单位，9个县（区）和25个乡（镇）计划生育服务站被评为‚十一五‛期间全国计划生育优质服务示范站。
四是出生缺陷一级预防和生殖保健工作取得了新进展。为全面落实‚惠家工程‛，推动我省预防出生缺陷和生殖保健工作的深入发展，全省开展了‚龙江宝贝项目‛和‚生殖健康促进项目‛，以优生促进、共享阳光行动〃弱势群体生
殖健康援助和爱在金秋〃育龄后期关爱援助等为载体，作为保障和改善民生根本出发点和落脚点。目前，全省大部分地区成立相应的领导小组和专家指导组，启动了出生缺陷一级预防工作，主要是宣传倡导、健康促进、优生咨询、高危人群指导、孕前实验室筛查和营养素补充等，组织技术培训，建立工作示范点。部分地市出台相关政策，由政府买单相继开展了为农村孕妇免费发放叶酸活动，在乡村普遍利用药物和营养素预防出生缺陷，推进计划生育、生殖健康公共服务均等化，认真落实计划生育基本项目免费服务，以‚计生科技惠民工程‛项目推进生殖健康工作，在城乡普遍实行基本的生殖保健，加强了城市社区及流动人口计划生育技术的管 理和指导。
五是国际及国内合作项目工作有了新突破。‚十一五‛以来，我们继续加强对联合国人口基金第六周期项目县的指导，做好联合国计划开发署的人口安全流动和艾滋病预防项目的后续工作，探讨了开展国际合作项目的可行性。接待联合国人口基金驻华代表对国际合作六周期项目单位的考察。2008年9月15日至26日，‚幸福微笑‛项目在我省协育友好医院正式实施。此次活动为三个市的93名患者进行筛查，并对其中64名适应手术者进行了免费修复手术，受到患者和家属的好评，赢得了社会的赞誉；参加了国家艾滋病预防与计划生育相结合培训暨经验交流会，指导区报送国家艾滋病预防与计划生育相结合最佳实践案例。代表参加了第五届
亚太生殖健康大会，穆棱市代表第六周期项目单位在会议上发言，受到了好评。筹备了我省第六周期项目拓展经验交流现场会。指导区及市两个避孕药具不良反应监测项目单位有关监测工作。
二、我省人口计划生育工作创新
2010年我委的‚惠家工程‛被省委省政府列为我省十大惠民工程之一，科技部门负责牵头‚龙江幸福宝贝‛工程和直接参与‚生殖健康促进‛工程，先后制发了《优生促进工程实施意见》、《爱在金秋—育龄后期生殖健康援助行动》、《活力计划—千人培训方案》等指导性文件，并以创建‚优质服务示范站‛活动为契机加强服务站规范化、标准化建设，研究制定了《服务机构管理指南》、《服务机构分级管理办法》和《服务机构职绩效考核办法》。2010年6月，在召开了全省早教现场会向全省推开，现场会结束后，我处根据全省早教工作实际，制定了‚龙江幸福宝贝流程‛，作为一套系统化、规范化、统筹解决人口问题的可操作性强的幸福宝贝流程逐步在全省范围推广。
我省人口计生工作从2001年到2009年人口自然增长率都在千分之三以下，这样来之不易的成绩是我省党委和政府以及450万计划生育家庭对我国计划生育事业做出的巨大贡献。我们要率先维护和发展广大计划生育家庭的权益和幸福，广大人民群众舍小家为国家，理应得到国家奖励政策规定的奖励和扶助，理应满足带着全家唯一希望的独生子女新生父母们渴望优生优育生一个健康聪明幸福宝贝的人生期
盼，我们人口计生部门有责任有义务为维护好、发展好他们的需求有所作为，来回报广大人民群众的奉献和牺牲。
三、“十一五”期间人口计生科技工作自我评价 ‚十一五‛期间，我省进入了稳定低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展的新阶段。随着各项工作的全面深入发展，对科技工作提出了更高更新的要求。‚十一五‛期间，我省人口计生委科技工作以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实《全国人口和计划生育科学技术‘十一五’发展规划》、《人口发展‘十一五’规划》和《十一五’人口和计划生育事业发展规划‛》中对科技工作的要求，遵循‚自主创新，重点跨越、支撑发展、引领未来‛的方针，以稳定低生育水平和提高人口素质为主线，坚持以人为本保障人口安全为目标，坚持走生育关怀、健康促进、优质服务、创新发展的路子，构建人口和计划生育科技创新体国家提出的坚持自主创新、建设创新型国家及和谐社会的战略部署，对我省来说，科技创新的机制、科技成果的转化还有待完善，市、县、乡、村的技术服务网络的基础设施、技术装备、人员素质和服务能力还比较落后，与广大人民群众不断增长的计划生育、生殖健康要求还有相当的距离。‚十二五‛期间我们面临的机遇和挑战并存，科技工作支撑和引领人口和计划生育事业发展任重而道远。
