推荐第1篇：文体策划书
“争做雷锋，净化校园”
主题活动
策
划
书
1621805团支部 二〇一七年三月
1
【目录】
一、活动背景…………………………………………………………03
二、活动目的…………………………………………………………03
三、活动对象…………………………………………………………04
四、活动时间、地点…………………………………………………04
五、主办及承办………………………………………………………04
六、活动方案…………………………………………………………05
七、活动经费…………………………………………………………05
八、附件………………………………………………………………05
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一、活动背景
美丽的校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的宿舍为我们提供了温馨的生活环境。因此，宿舍与教师的环境和氛围对我们的学习和生活也造成了很大的影响。因此丰富我们的大学生活，营造互助友爱、积极愉悦的，干净整洁的寝室氛围是非常重要的。
二、活动目的
1、使宿舍与部分教室都保持干净整洁的状态。
2、增强同学之间的互助精神。
3、丰富我们的大学生活，同时也可以以后留下美好的回忆。
4、拉近同学的距离，增进大家的友谊。
5、通过参观其他宿舍的环境，来改善自己宿舍的环境状况，学到好的东西，同时也给其他宿舍提提意见，帮助他们改善宿舍。
三、活动对象
活动对象：1621805全体学生
四、活动时间、活动地点
活动时间：3月19日
活动地点：西区一栋宿舍，研究生一栋宿舍，软件楼
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五、主办及承办
主办方：东华理工大学校团委
承办方：软件学院1621805团支部
六、活动方案
1、宿舍设计大赛
首先将宿舍打扫干净，首先做到干净整洁，打造经典宿舍文化营造温馨宿舍，增强我班学生自主创新意识和动手能力。
2、宿舍评比
由班干参观每个宿舍，根据整洁度，美观度的标准选出三个优秀宿舍，并给予奖励。
3、宿舍楼道打扫
由班干带领同学们将楼道上的垃圾清理干净，并将墙上贴的小广告铲除干净。 4丶打扫软件楼
七、活动经费
1、礼品奖励：60元 总计：60元
八、附件
1、准备阶段
（1）召开班委会议，进行工作分工。
4
（2）申请场地，安排时间。
（3）做好前期宣传工作，通过qq，微信，手抄报等多种形式进行广泛宣传。
2、后续阶段
（1）将获奖人员照片、名单，以及活动现场照片进行张贴。 （2）活动开支结算，并公布详单。
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推荐第2篇：文体活动月策划书
“xxx”杯文体活动月策划书
主办单位： 赞助单位： 活动时间： 活动地点：
一、活动主题：健康相随，快乐金秋
二、活动宣言：
奥林匹斯山上的圣火熊熊燃烧不熄，体育的精神传承了多少个世纪。“更高、更快、更强”不仅仅是专业体育健儿的目标，也是我们普通人增强体质的要求。体育是全民的，体育是大众的，体育运动就是要让更多的人参与进来,让更多的人从中受益。One world, one dream；同一个世界，同一个梦想。金秋就让我们放飞梦想，尽情释放激情，收获运动的乐趣吧！
三、活动内容:
（一）启动仪式：
地点：
时间：2007年11月3日
流程:1.学生会主席宣读运动倡导宣言; 2.表演节目1 （历时5 分钟）；
3．赞助商代表致词（表示对本活动的支持）并预祝本次活动圆满成功; 4．表演节目2（历时5 分钟）
5.由校团委领导讲话并宣布吉林大学北区学生会“xxx”杯文体活动月系列活动正式启动。
活动预算：条 幅 1*50=50元
音响设备的租用 200元
饮 品 50元
启动仪式合计 300元
（二）系列活动
(1)篮球赛
地 点：
时 间：4月5日、6日
流 程：报名及队员资格鉴定：报名时间为3月30，31日，报名队由队长统一填写报名表；
1、每队由10名队员组成，每队由队长负责组织训练；
2、每队报一个不超过10人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场比赛；
3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，取消球队比赛资格
比赛赛制： 分为单循环和冠亚军决赛两个阶段 成绩认定：
1、单循环赛：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分；
2、单循环赛积分相同情况的判决：
（1）以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前；
（2）如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。
服 装：
1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服；
2、上衣前胸、后背印有号码。前胸号码尺寸高度不少于10cm，后背号码尺寸不少于22cm，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。
3、如上衣印队名（含宣传标语），其内容须提前通知学生会（标语内容由学生会与赞助商协商决定），且印字图面积前胸、后背分别不得大于0.3平方米。
4、穿适用于比赛的鞋和袜子。
工作人员：
每场比赛设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名） 经费预算：
（1）运动员服装费(决赛用)：16*40=640元 (2)胶卷及冲洗:40元 (3)饮 品:100元 (4)合 计：780元
(2)乒乓球比赛
活动地点：
活动时间：4月12，13 日
活动流程 ： 1.报 名： 报名时间为10月
24、25日。报名者统一填写报名表，根据报名时间先后自动生成报名序号; 2.比赛规则：小组赛,5局3胜制,积分方式为胜一场3分，负一场0分;半决赛，决赛：7局4胜制; 3.分 组： 在主要负责人在场，参赛代表出席的情况下，随机抽签分为男子和女子若干组，每组4人; 4.小组赛：小组赛采用循环赛形式。各组积分前两名进入淘汰赛。若出现积分相同者，则比较两人的胜负关系; 5.淘汰赛: 胜出者再进行抽签决定对阵选手，依次产生16强，8强，4强; 6.半决赛: 抽签分为两组，两组的胜者争夺冠军，负者争夺季军; 7.比赛负责人：吴文智、杜守营， 活动预算：
1、饮 品：100元;
2、裁判所需记分牌等用具：50元;
3、比赛用具：乒乓球拍8个，8*40=320元；乒乓球40个，40*2=80元;
4、合 计：550元; 颁奖仪式： 地点：
时间：2007年4月13日
过程:1.播放进行曲 2．由主持人介绍邀请嘉宾并感谢赞助商的大力支持； 3．由赞助商代表和学生会主席团给获奖者颁奖（一等奖由赞助商颁发，二等奖由学生会主席，秘书长颁发，三等奖由副主席颁发）; 4．表演节目3，4（历时15分钟）； 5．赞助商代表致词; 6.由学生会主席总结并宣布活动圆满结束; 活动预算：条 幅 1*50=50元
音响设备的租用 200元
饮 品 50元
合计 300元
四、奖项设置及预算：
1，篮球赛：冠军：奖杯50元，证书20元，奖品待定
亚军：证书20元，奖品待定
季军：证书20元，奖品待定
2.乒乓球赛：冠军：奖杯50元，证书20元，奖品待定
亚军：证书20元，奖品待定
季军：证书20元，奖品待定
共计：300元
五、活动宣传：
1.宣传站宣传：提前一周左右在校区内设立宣传活动站。同时可悬挂赞助商的条幅，为赞助商发放一些优惠券，吸引学生，进行产品宣传； 2.传单宣传：提前一周印好发放的传单，在食堂、图书馆、教学楼附近发放传单，宣传活动； 3.海报宣传：提前一周在各个人流集中的地方张贴海报。海报内容要新颖，版面美观，可加一些宣传性的元素，如赞助商的标志等，以推广赞助商；
4.班级宣传：可联系各个学院的班级干部，让他们帮助将活动计划等传达到各个班级；
5．展板宣传：利用展板公布比赛赛程安排，使同学可以根据自己的时间报名参加活动；
6．媒体宣传：在校广播站、BBS上进行宣传，通过此把赞助商的形象和开展的具体活动直接导入学生的心里； 7.宣传经费：条 幅 10*50=500元
海 报 50*2=100元 展 板 50元 合 计 650元
六、总经费预算：
启动仪式300元+篮球赛780元+乒乓球比赛550元+ 颁奖仪式600元+宣传费用650元=2880元
七、注意事项：
1、场地及早订下便于宣传部进行准确的活动宣传，计划提前一周开始联系。
2、宣传及时准确且影响力大，提前一周进行校区宣传。
附 录：
（一）篮球赛规则
(除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行 ) （1）时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表（裁判要求停表的情况除外） 。
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队
一、二节时总共可以请求两次暂停；
三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
（二）五人制足球赛规则
1、场地：
五人制足球比赛场地为长方形，长度38米，宽度20米。场地应按平面图画清晰的线条，线宽不得超过8厘米。较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。
（1）罚球区 以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、平行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门 线间的区域叫罚球区。
（2）罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清晰的标记，即为罚球点的正确位置。
（3）替换区要设置在替补席各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线（场内40厘米，场外40厘米），并且在每半场距中线3米远。当队员在替换过程中进入或离开场地时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。
（4）球门应设在两条球门线的中央，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接组成。横木的宽度及厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。
2．队员人数及队员装备：
一场五人制足球赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5名，其中必须有1名为守门员。在比赛中任何一队因队员被罚出场，使得其场上队员少于两名时，该场比赛为弃权。正式比赛，都可使用替补队员。各队替补队员不得超过7名。
（1）队员的替换： 五人制足球比赛替换队员与十一人制有所不同，它可以在比赛未成死球时进行替换，叫做“机动替换”。“机动替换”时必须按下列要求进行：
a.离场队员必须从边线上的替换区内离场。
b.上场队员也必须从替换区进场，而且必须在离场队员完全跨出边线后方可 入场。
c.替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
d.替补队员入场后即成为场上队员，同时被替换出场的队员不再是场上队 员，至此替换结束。
e.“机动替换”次数不限，被替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。
（2）罚则：在比赛中进行“机动替换”，替补队员在被替补队员还未完全离场时就进场，裁判员应立即停止比赛，由主裁判员令被替换队员离场，对入场的替补队员给予警告，并由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛。如果当时球在罚球区内，则应在停止比赛时距球所在地点最近的6米线上执行。 如果替换队员未在替换区内进行，裁判员亦应立即停止比赛，由主裁判员警告有关队员，并由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛。如果当时球在罚球区内，则应在停止比赛时距球所在地点最近的6米线上执行。
（3）替换守门员：规则规定替换守门员须在死球时进行。守门员还可与任何其他场上队员互换位置，但须事先通知主裁判员，亦应在比赛成死球时进行。
（4）队员装备:规则规定，队员不得穿戴任何危及其他队员的装备。
a.队员通常的装备是球衣、短裤、球袜、护腿板及球鞋。球鞋只能是用帆布 或软皮革制成的训练鞋，鞋底应用橡胶或其他类似的材料制成。队员上场必须穿球鞋。
b.队员球衣上必须有号码，同队队员不得使用相同的号码；
c.守门员可以穿长裤，其球衣的颜色应明显有别于其他队员及裁判员； d.护腿板应使用可以起防护作用的材料制成（橡胶、塑料、聚氨脂或其他类 似材料），并用球袜作部包住。比赛中如果没有计时员，则由主裁判员负责计时工作。在这种情况下，教练员可向助理裁判员提出暂停要求。
（5）暂停：五人制足球比赛，规则规定允许暂停。即每队每半场可有一次1分钟的暂停，并且要遵守下列要求：
a.只有各队的教练员才有权向计时员提出暂停；
b.比赛成死球时，计时员可用不同于裁判员的哨音或其他音响、信号暂停比 赛；
c.暂停后，双方队员均应停留在场内接受指导，队员不能出专程人能停留在 与替补席平行的边线内，而且进行指导的人员也不能进入场内；
d.如上半场未使用“暂停”，下半场也只能暂停一次。 国际足球理事会决议指出，如全场比赛打成平局，按照竞赛规程需进行加时赛，在加时赛期间没有暂停。
（三）桌球比赛规则
(1）抛硬币决定开球权，开球者必须保证除白球外至少三球碰则算违例。
（2）先进球者以所进球花色为自己攻击对象。
（3）白球击空或未先打中己方球算违例。
（4）白球掉袋算违例。
（5）若己方仍有球而直接打进8号，则此局对方获胜。
（6）任何一种违例都由对方自由球，即对方可以把白球放在球桌上的任何一个位置。 （7）每位选手在击打之前最多只有1分钟的思考时间，逾时则换对方打球。
（8）最后打8号时需要事前说明自己要打进哪个袋口，若进其他袋无效。
推荐第3篇：文体杯赞助策划书
一、前言
大学生是当今社会拥有狂热激情，年轻活力的强大团体。为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果应现代社会的要求，我校特举办了2011年“文体杯”校篮球赛。随着社会的竞争压力越来越大，大学生的竞争压力也越来越大。首先，强健的身体对于大学生将来“健康”的迈入社会，是至关重要的。其次，团队精神和竞争意识也是我们今后工作生活中必不可少的武器。整个篮球场，通体的阳刚之气，大气磅礴，意气风发，豪放雄浑，粗狂，激昂，刚健，甚至狂怪，撩拨人们的激情，给人以强烈震荡，甚至惊人心魄。这是一段激情燃烧的日子，也是我们享受运动的良辰美景。
二、活动
活动宗旨：此次运动会是为了丰富我院学生的业余生活，增强团队意识，集体荣誉感，让更多的学生关注和参与体育，增强自身体质。促进各系部、组织及同学之间的融合,丰富业余生活，共同构建和谐校园。同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨：赛出风格，赛出水平。
活动目的：举办学院“文体杯”校篮球赛，旨在进一步落实长沙民政学院提高学生的身体素质与体育运动竞技水平的要求，引导同学们快乐健身，养成终身锻炼的良好习惯。在运动中培养学生的团队精神，丰富校园文化生活，创设我院良好的体育文化氛围。 活动主题：我运动、我健康
活动主办：长沙民政学院校学生体育委员会
三、活动时间: 2011年十一月上旬
四、活动地点：校一区篮球场
五、可行性分析
1、“文体杯”篮球联赛是我院大型的体育活动，学院极为关注此次活动。此次活动学校各大组织的负责人均来参加，比赛期间校各大组织会组织人员去现场观看比赛。届时我部宣传信息部会做专题海报宣传此次活动。
2、大学生是当今社会拥有狂热激情、年轻活力的强大团体。大学生充满激情，对大型活动都积极参与，活动自身吸引了较多同学关注，在学校、老师和相关负责人的大力宣传下，能保证每一位同学都能切身融入活动之中，信息覆盖率大。
3、我们校体育委外联策划部在以往的校园活动中积累了不少宣传经验，在学校中具有较为强大的宣传网，可以在最短的时间达到很好的宣传效果。并且我们有足够的人力资源为您完成宣传活动，做到真正的高效廉价宣传。
4、本次篮球联赛得到了学院相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属及下沙其他兄弟院校来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起高度关注。
5、本学校人员较多，约有20000人。潜在市场巨大，消费能力高，为您的宣传成效很明显。他们是带动当今中国消费的主要人群，在消费市场上具有不可磨灭的地位；可见，大学生作为一个重要的消费群体，他的力量是不可忽视的，无论是现在的购买，还是往后的大力宣传，或是以后的再次购买都有很大的关联。
6、体育赞助是企业商家公关赞助活动形式的一种。是企业通过赞助某项赛事或活动，并围绕赞助活动展开一系列营销。各种成功的体育赞助可以证明，良好的体育赞助可以提高企业品牌的知名度和企业形象，以获得社会各界的广泛关注及好感，从而为企业创造出有利的生存和发展环境。
7、同电视、报刊、传媒相比，校园宣传具有可以用小的投资做到最好的宣传的特点。
8、校园消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。高校学生作为现在中国的青年团体，在消费上具有对新奇、时尚、浪漫物品投入资金较多的特点。
9、大学年年有新生，年年有毕业生，若您愿意可以长期与我们合作，这样您的知名度会不断加深，具有一传十，十传百的长远意义。
10、因为没有过多接触社会，他们并不很了解各种品牌，他们也经常关注着学校广告，希望能买到跟适合自己的产品，购买能力很强，再加上本校女生较多，喇叭效应及强，家庭主要是大学生为主，同学能够传递给家长和同学更多产品信息。
11、因此鼎立支持大学的一些大型活动，必然会得到丰厚的回报，包括极大的提高知名度、提高品牌影响力，提高效益等都有很大带动作用。
四、宣传赞助方案
1、独家冠名权
1）作为此活动中唯一赞助商，如民政学院第三届“XXX”“文体杯”篮球联赛。
2）贵公司还可提供赛事优胜者的奖状、奖杯及奖金，并将贵公司的名称印于奖状、奖杯上。
3）在比赛现场两侧的易拉宝宣传上注明赞助商家名称 4）商家可作为特邀嘉宾亲临赛场搬奖发言（视情况而定）
五、宣传实施方式
1、立式广告宣传：
在活动期间，将依据相关情况在我院人流聚集地打出的活动宣传上写上贵公司的名称
2、横幅：
活动期间，悬挂特大横幅。横幅由赞助商自行提供如“预祝民政学院第六届合唱比赛取得圆满成功。+++宣！”
3、市场调查
活动结束后，为贵公司进行一次校园市场调查。（问卷由赞助方提供）
4、媒体宣传：
1.我校校学生体育委员会网络新闻部人员会及时在中心花坛打版通知. 2.学院广播站及时报道比赛相关新闻。
5、外校宣传
活动期间将邀请兄弟学校嘉宾前来，可将贵公司宣传单发放给外校嘉宾。能将公司知名度更远的波及周边.（宣传单赞助商提供）
6、网站宣传
本次活动的网站报道中均可融入公司文化 商家有电子资料更佳。 网站宣传：学子家园网 民政论坛（香樟树下论坛和曦维社区）
7、礼品宣传
1）公司纪念品的派送，可提高公司的形象。
2）公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要方可。
3）工作人员可穿上印有商家标志的球服工作，提升其知名度。
附：
院学生体育委员会简介
长沙民政学院学生体育委员会是院四大学生组织之一。并且会徽再12 月1日公布，成为了独特的组织，也是组织策划学院大型、小型体育活动的唯一学生组织。主要工作是组织学院各项大型体育活动以及组织开展全院性的、切合学生兴趣的体育活动。我部举办的活动青春洋溢的校园文化艺术节，独具个性魅力的\"独唱、独舞、独奏\"三独晚会，礼仪小姐大赛，礼仪先生大赛，合唱比赛，元旦晚会，篮球、足球联赛，健美操比赛，大学生运动会等院级大型活动。
院学生体育委员会设有外联部，办公室、体育竞赛部、体育俱乐部、体育策划部、宣传信息部、网络新闻部等等部门，人数有四百人之多。聚集了全学院各体育方面具有专才、专干的精英。各部门各司其职、配合无间，为所有活动胜利开展提供强有力的保障。
长沙民政职业技术学院
Chang sha min zheng zhi ye ji shu xue yuan
主 办：长沙民政学院体育艺术部
外联负责：校学生体育委员会外联策划部
联 系 人：陈浩 15274999232
附表
赞助商：现金或是物品
1、比赛前期我部会打板在中心花坛宣传此次活动，届时可以在中心花坛为赞助商摆放贵公司海报宣传。时间为比赛前期的宣传时间。比赛开始后可以将海报摆放在比赛场地旁边。海报宣传显眼醒目，宣传效果直接。海报由公司准备。
2、为公司在学校人流量大的地方悬挂公司预祝横幅。内容为“xxxx公司预祝文体杯取得圆满成功”或“xxxx公司预祝运动员取得好成绩”地点可以在服务长廊、比赛场地旁边的栏杆上。横幅可以很直观的让学生感觉到商家的主人翁感觉。
3、我们体委参赛球员的球衣上可以印上商家的公司名称，声明此次活动我们体育部是主办方。比赛为循环赛制，届时商家的公司名称可以给人很深刻的映象。所有参赛球员必须着装此球衣参赛。否则取消参赛资格。
4、比赛期间我们会在篮球场旁的广场沙龙场地设置运动员休息区，预计为四个帐篷。帐篷上面的宣传可以由商家自己设计。可以有三个帐篷给商家做产品展示，但是帐篷内要备用一部分矿泉水供运动员与裁判饮用。帐篷由商家准备。
5、活动期间我部人员配合宣传公司的团购活动，到公司活动结束前为公司提供35名参与活动人员。
6、比赛中途可以添加篮球小游戏，一部分优秀的参赛人员可以获得由贵公司提供的小礼品。由此来带动活动气氛以进一步加深学生对公司的印象。活动可以为公司的工作人员，也可以为我部门人员。礼品由贵公司提供。
7、比赛期间我们部门所有的比赛制度、日程安排时间表背面完全印制公司的宣传资料。由我们部门分发到各组织。因为我们学校制度严格，不允许校外宣传单在校内发放。这样做更可以让商家宣传独家进入学生手中。而且更容易被学生保留，宣传单由贵公司设计。
注：以上事项是长沙民政学院依照校内各大小型活动所做的赞助策划方案，主要是以现金赞助为主，物资为辅。具体事项可依照本次活动做出相应的调整，我们会最多程度的协助赞助商开展此次的活动。本次活动最终解释权归长沙民政职业技术学院所有！！
推荐第4篇：文体杯赞助策划书
目
录
一、活动介绍
二、活动时间
三、活动地点
四、宣传实施方式
五、可行性分析
六、附表
文体杯赞助策划书
前言
大学生是当今社会拥有狂热激情，年轻活力的强大团体。为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果应现代社会的要求，我校特举办了2013年“文体杯”校篮球赛，为促进民政学院十大组织的交流，进一步推动体育活动开展。本次“文体杯”篮球赛的举办能够充分地增强十大组织之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进各组织之间友谊的发展,增强全院上下的凝聚力,为以后的院级活动打下良好的基础。
一、活动介绍
活动宗旨：丰富我校学生的业余生活，增强团队意识，让更多学 生关注和参与体育，增强自身体质。
活动主题：绽放青春光彩，展现阳光校园，连接友谊，飞扬青春。
活动主办：长沙民政学院校学生体育委员会
二、活动时间: 2013年11月
三、活动地点： 一区篮球场
四、可行性分析
1、“文体杯”篮球联赛是我校大型的体育活动，学院极为关注此次活动。此次活动学校各大组织的负责人均来参加，比赛期间校各大组织会组织人员去现场观看比赛。届时我部宣传信息部会做专题海报宣传此次活动。
2、大学生是当今社会拥有狂热激情、年轻活力的强大团体。大学生充满激情，对大型活动都积极参与，活动自身吸引了较多同学关注，在学校、老师和相关负责人的大力宣传下，能保证每一位同学都能切身融入活动之中，信息覆盖率大。
3、我们校体育委外联策划部在以往的校园活动中积累了不少宣传经验，在学校中具有较为强大的宣传网，可以在最短的时间达到很好的宣传效果。并且我们有足够的人力资源为您完成宣传活动，做到真正的高效廉价宣传。
4、本次篮球联赛得到了学院相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属及下沙其他兄弟院校来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起高度关注。
5、本学校人员较多，潜在市场巨大，消费能力高，为您的宣传成效很明显。他们是带动当今中国消费的主要人群，在消费市场上具有不可磨灭的地位；可见，大学生作为一个重要的消费群体，他的力量是不可忽视的，无论是现在的购买，还是往后的大力宣传，或是以后的再次购买都有很大的关联。
6、校园消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。高校学生作为现在中国的青年团体，在消费上具有对新奇、时尚、浪漫物品投入资金较多的特点。
7、大学年年有新生，年年有毕业生，若您愿意可以长期与我们合作，这样您的知名度会不断加深，具有一传十，十传百的长远意义。
8、校园消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。高校学生作为现在中国的青年团体，在消费上具有对新奇、时尚、浪漫物品投入资金较多的特点。
9、大学年年有新生，年年有毕业生，若您愿意可以长期与我们合作，这样您的知名度会不断加深，具有一传十，十传百的长远意义。
10、因为没有过多接触社会，他们并不很了解各种品牌，他们也经常关注着学校广告，希望能买到跟适合自己的产品，购买能力很强，再加上本校女生较多，喇叭效应及强，家庭主要是大学生为主，同学能够传递给家长和同学更多产品信息。
五、宣传实施方式
1、媒体宣传：
1）我院体育委员会网络新闻部人员会及时在中心花坛打版通知。 2）学院广播站及时报道比赛相关新闻。
2、市场调查
活动结束后，为贵公司进行校园市场调查。（问卷由赞助方提供）
3、礼品宣传
1）纪念品的派送，可提高贵公司的形象。
2）贵公司的商品作为获胜队伍的奖品，提高贵公司在我校的名气。
4、现场宣传
1）所有咨询点、运动员休息准备、饮水处的可设立商家的帐篷，上面也可以做相应的宣传广告。
2）在帐篷里商家工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，例如发放会员卡，优惠劵等吸引人气，提升其知名度。
3）产品宣传，公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要方可，
主办方:长沙民政学院校学生体育委员会
策划方:校学生体育委员会外联策划部
联系人:刘曦 电话：15573112442
附表：
赞助商：500—800元（现金赞助，也可提供物品） 学院提供宣传方式：（商家可以选择下列方式的赞助）
1、中心花坛1.2m*2.0m 打宣传板 内容：“****公司预祝民政学院第四届文体杯篮球联赛取得圆满成功”。
2、在体育馆外侧的易拉宝宣传上注明赞助商家名称。数目为一个，易拉宝由贵公司自行制作。内容为：“****公司欢迎您，祝所有队员取得好成绩。”
赞助商：800---1000元（现金赞助，也可提供物品） 学院提供宣传方式：（商家可以选择下列方式的赞助）
1、中心花坛1.2m*2.0m 宣传板
内容：***公司预祝民政学院第四届文体杯篮球联赛取得圆满成功。
2、在体育馆外侧的易拉宝宣传上注明赞助商家名称。数目为一个，易拉宝由贵公司自行制作。内容为：“****公司欢迎您，祝所有队员取得好成绩”。
3、活动期间，公司产品可作为此次活动的用品，赞助产品必须满足现场需要方可。
4、活动结束后，为贵公司进行校园市场调查。（问卷由赞助方提供） 赞助商：1000---2000元（现金赞助，也可提供物品） 学院提供宣传方式：（商家可以选择上述所有宣传方式）
所有咨询点、运动员休息准备、饮水处的帐篷均为商家的帐篷，上面也可以做相应的宣传广告（注：比赛场地主要在一区篮球场，比赛期间在广场沙龙设一系列服务点及休息场地）帐篷商家自己准备，活动所有的宣传资料的背面打印商家的宣传信息，可以选择做独家（宣传资料由商家自行准备）
注：所有赞助事项以面谈为依据! 以上事项是长沙民政学院依照校内各大小型活动所做的赞助策划方案，主要是以现金赞助为主，物资为辅。具体事项可依照本次活动做出相应的调整，我们会最多程度的协助赞助商开展此次的活动。本次活动最终解释权归长沙民政职业技术学院所有！
推荐第5篇：文体春季服装秀策划书
第二临床医学院08级团委学生会
“花样盛年”春季服装秀
策
划
书
主办单位：第二临床医学院08级团委学生会
2011年1月27日
大学生对于年轻活力的活动热情高涨，每一个人都希望亲身参与进来。服装展览是一项丰富校园精彩生活的活动，让在校学子在课业之余，放松身心.活动形式独特，紧跟时代气息，贴合大学生年轻的心理，参与度强。
二、活动目的
当今社会，时尚服装吸引着大学学生，然而他们却少了面对面了解服装搭配信息和知识的机会。一直以来，大学这个很有潜力的市场也吸引着商家。为了丰富大学生的生活，为了提高他们的时尚情感以增加消费群体，为了打造商家的品牌知名度。因此，举办此活动，以期达到商家和学校双赢的目的！
三、活动主题
服饰飞扬·花样盛年
四、活动时间
三月中旬中午12点（待定）
五、活动地点
4号楼广场
第二临床医学院08级临床、中医、麻醉专业
六、活动内容
㈠比赛形式
班级自行寻找赞助商家店铺，展示赞助商提供服装，解读服装品味，最后店铺老板谢幕。服装秀分三类：
1、活力休闲类
2、靓丽时尚类
3、传统民族风 。同时赞助商家店铺需交100元的赞助费以作T台训练费、制作展示店铺KT板和展示牌等的费用。（注：KT板的市场价为35元/张，展示牌15元/平米，教练费为50元/2h。）
㈡评比形式
比赛分两方评审，嘉宾团和大众评审团。 嘉宾为学院、年级老师和艺术团干部等，占总分的70%。大众评审团为每班的文体委员，占总分的30%。
㈢奖项设置
一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、最佳组织奖1个。
八、活动开展
㈠前期筹备
1、二月中旬召开文体委员会议，布置本次比赛的具体事宜。各班自行寻找赞助商铺。召开学生会内部会议，讨论各项注意事项，分配任务。租借架子、凳子等。
2、二月下旬请温大模特专业学生进行T台训练
3、三月上旬制作海报、横幅，购买奖品奖状及相关物品。
4、三月中旬邀请嘉宾、评委、主持人、礼仪人员。
㈡比赛流程
1、创意时装秀：由团委学生会内部选派（备选：邀请礼仪队）
2、主持人介绍评委，嘉宾及比赛规则。
3、参赛队伍展示服装，评委打分。第十个节目后进行游戏环节。
4、嘉宾讲话、点评或表演。
5、颁奖、合影留念。
6、整理现场
九、经费预算
收入100*15=1500 粗略。。。。
十、人员安排
原因同“才艺大比拼”。。。没有名单。。略过。
十一、注意事项
1、展示牌的架子、红地毯和N多的凳子得起码提早一个月申请，免得临时借不到。
2、因为场地在户外，所以场地得早早的用心布置好，这里得借一套小型音响。
3、店铺老板的位子要安排好，凳子上最好贴上店铺名字。其他同学的位子等也要分区域安排好，现在秩序绝对要配专人负责。
4、如果下雨（乌鸦嘴。。）推后一个星期。
PS：评分表和报名表也做到附件里去。
粗糙的地方大家眼睛眯下- -#今天先交个大概先、、、
最后唠叨下，粗糙之处，大家举手放过，批准后再精细的修改。时间都是乱填的，服从组织安排。活动有些复杂，建议早点开始。 强烈要求不要撤下这个策划，已经N个人和我建议开展这个活动，也有N个人向我抱怨为什么还不开展这类的活动。。。。
推荐第6篇：大学生文体趣味活动策划书
一、活动主题：“挥洒青春释放潜能”文体趣味活动
二、活动目的：
1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势，从而在锻炼中更好的提升自己；
2、增强同学之间的团结和协作意识，提高他们的凝聚力和战斗力；
3、提高同学们的综合素质，当代大学生不止要学习知识，更需要强健的体魄。
三、活动策划：
兰州大学草地农业科技学院团委
四、活动时间：
xx年5月30日 本周天14:00---18:00
五、活动地点：
1、图书馆前（选择队长和安全部长，设计队名、队标、和口号）
2、西区篮球场（趣味答题和投篮）
3、榆中校区校园（校园寻宝）
4、翠英山（定向越野）
六、活动参赛队伍：
07级（基地、草业、农林）；08级（基地、草业、农林）；09级（草业、农林），以每班5人为1个参赛队伍，，共8个参赛队伍
七、活动具体安排：
1、下午2；00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧（军训时的空地)，在规定30分钟的时间内确定队长及安全部长并完成队名、队标以及口号的设计，并进行展示这是作为参赛下一项目的基础。
2、设计好的队伍列队走向篮球场，期间队长必须组织至少喊一次口号；
3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题，每组不放回的选抽5道题，每题2分，共10分；
4、答完题后的参赛队伍再推荐一名队员进入场地内进行投篮，罚球线上投10次，进1球得1分，共10分；三分线外设置五个点投篮五次，进一球得2分，共10分。整个投篮环节不计时，总分共20分。
5、完成投篮后的所有参赛队伍在篮球场门口集合，经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点，参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功。
6、收集到5个录条的队伍集合后进行定向越野，目标是翠英山顶（视时间再定）。
7、另每班还需派出一名同学作为裁判，配合此次活动。
八、评比办法：
各参赛队伍在每个环节的得分总和及为最终得分，按总分次序决定前三名。并在其他未获奖的六个参赛队伍中评出一个“最佳团队奖”
九、奖励办法：
第一名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛冠军”字样的大毛笔，附带一些零食。
第二名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛亚军”字样的中毛笔，附带一些零食。
第三名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛季军”字样的小毛笔，附带一些零食。
最佳团队奖成员，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛优秀团队”字样的大毛笔，附带一些零食。
最佳裁判一名，颁发证书。
其他积极参与的队员将每人获得棒棒糖一支。
十：经费预算：
大奖状4张，证书一张，学院提供
第一名一支大毛笔，10元/支， 共10元
第二名一支中毛笔，7元/支， 共7 元
第三名一支中毛笔，5元/支， 共5 元
最佳团队一支大毛笔，10元/支 共10元
所有队员每人获赠一支棒棒糖，45支，0.5元/支 共22.5元
刻字经费（不确定） 共20元
零食经费 共50元
检录条答题纸经费 共10元
条幅 共40元
经费总计：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5（元）
推荐第7篇：校园文体大赛活动策划书
引言：
华，华丽；宇，广阔的空间；华宇，华丽而又广阔的空间！
一个为充满激情的职院学子搭建的展示青春的舞台，一个为才华横溢的职院新星打造的张扬个性的平台！在这里，你可以尽情施展青春才华；在这里，你可以充分展现年轻风采；在这里，你可以恣意释放无限激情——华宇杯校园文体大赛！
1活动时间：XX年10月初——12月初
2活动主题：
3活动口号：琢文会友 艺展职院芬芳馝馞满天下
武艺横通 彰显本色英雄气概暖中华
4活动宗旨: 以国务院提出的增进人民精神文明建设的精神为指导思想，以我院示范性院校的建设为契机，在我院打造出一个属于百强院校的精品活动，凝造出积极进取的校园氛围。提高我院学生的综合素质，培养学生自主创新的能力。通过本次大赛，增进各系（分院）之间的联系，在竞争中增进友谊。
5 主办单位:院团委、院学生会
6 比赛形式:本次比赛分为文艺类和体育类两部分(策划另附),比赛选手将由各系(分院)经初赛推荐,参加院里举办的复赛与决赛.对在比赛中获得优异成绩的同学给予嘉奖,并为本系(分院)获得相应积分,最终排出文艺类,体育类和总成绩名次.7 奖金计划：团体总分第一名：奖金XX元
第二名：奖金1500元
第三名：奖金1000元
8比赛内容：见附表
1、2.
附
1首届华宇杯校园文体大赛策划书
——文艺篇
一、活动时间：XX年10月初---12月初
二、活动口号：青春理想奏响时代旋律，
华宇精神繁荣职院文化！
三、活动目的：
浓郁学院文化气息，弘扬华宇拼搏精神，彰显学子青春风采。调动学院文体工作者的积极性，使我院文体活动系统化，品牌化为职院学子搭建一个可以充分展现自我的舞台，增加各系（分院）之间的交流与沟通，打造独具学院特色的金牌活动。
四、比赛类型
比赛共分为语言类（包括主持、相声、小品、脱口秀三类）、歌曲类、舞蹈类【包括健美操、大舞（表演人数??5）、小舞（表演人数
五、各系（分院）比赛积分标准、奖项设置、奖品设置标准
（一）积分标准
比赛采取积分制，以系（分院）为单位，按照最终积分多少评出各奖项，华宇杯文体大赛期间各项比赛活动均纳入积分项目，在各单项比赛中获得以下名次具体积分标准如下：
个体项目（包括各类组合）积分第一名：5分
第二名：4分
第三名：3分
*凡进入各项比赛决赛的均积1分
集体项目积分第一名：10分
第二名：8分
第三名：6分
*凡进入各项比赛决赛的均积2分
（二）各系（分院）奖项设置：第一名
第二名
第三名
六、活动流程
ⅰ、比赛流程：
自XX年10月8日至XX年10月21日由各系（分院）文艺部举行初赛，最终决出各类相应优秀参赛者个数，于XX年10月22日18：00之前上报到院文艺部，以进入复赛及决赛。
*另：主持比赛由海之声广播台举办，纳为华宇杯文化节子项目。
（一）XX年10月28日歌曲类复赛（前八名晋级决赛）
XX年10月30日歌曲类决赛
比赛地点：西一阶
1、上报个数：各系（分院）限报两个以下（包括两个，下同）
2、评分标准：音准、节奏正确，声音自然流畅（3’）
歌曲演唱完整、准确（3’）
舞台表现力（3’）
演唱富有音乐表现力和感染力（1’）
*另：表演时间在5分钟之内，超时扣1分
3、奖项设置：第一名
第二名
第三名
（二）XX年11月4日乐器类复赛（前八名晋级决赛）
XX年11月6日乐器类决赛
比赛地点：西一阶
1、上报个数：各系（分院）限报两个以下
2、评分标准：
基本功扎实，具有正确把握节奏、音色及音准能力（4’）
能较好的体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力（3’）
作品难易程度（3’）
*另：表演时间在7分钟之内，超时扣1分
3、奖项设置：第一名
第二名
第三名
（三）XX年11月10日语言类复赛第一场（相声、脱口秀）
XX年11月11日语言类复赛第二场（小品）
【注：相声、小品、脱口秀的总排名前八名晋级决赛】
XX年11月13日语言类决赛
比赛地点：西一阶
1、上报个数：相声、小品、脱口秀三类各限报一个以下
2、评分标准：语言表达生动、流畅、完整（4’）
舞台表现自然、大方（3’）
内容主题积极向上（2’）
服装、道具搭配得体，有创意（1’)
*另：表演时间在10分钟之内，超时扣1分
3、奖项设置：第一名
第二名
第三名
（四）
XX年11月18日舞蹈类（小舞）复赛（前八名晋级决赛）
XX年11月20日舞蹈类（小舞）决赛
比赛地点：西一阶
XX年11月25日舞蹈类（健美操、大舞）决赛
比赛地点：学院礼堂
1、上报个数：健美操、大舞各限报一个；小舞限报两个以下
2、评分标准
（1）健美操：整套动作编排合理，队形变化自然流畅（4’）
音乐配合协调（2’）
动作姿态优美（2’）
精神风貌饱满（2’）
（2）大舞、小舞
对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感（4’）
舞蹈编排具有合理性、连贯性、完整性（3’）
舞蹈风格把握准确，极具艺术性（3’）
*另：表演时间均在5分钟之内，超时扣1分
3、奖项设置：健美操、大舞、小舞各类比赛均设有
第一名
第二名
第三名
ⅱ、颁奖流程：
举行时间：XX年12月9日华宇杯文体大赛颁奖典礼
举行地点：学院礼堂
主持人：海之声广播台主持人大赛冠、亚、季军
「注：
1、比赛节目新颖，明显有别于以往所报节目
2、自备服装，道具，伴奏等演出所需物品」
附
2首届华宇杯校园文体大赛策划——体育篇
一、“职院杯”篮球赛
随着迎新的结束，新生对学校也有一定的认识，职院又迎来一批新生力量。为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进新老生的沟通交流，我们体育部精心策划了篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行，展现职院人独有的风采。
本届篮球赛具体策划与规则如下：
一、活动目的：丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于所有热爱篮球、钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。
二、活动时间“XX 年 10 月 7 日---- 10 月29 日
三、活动地点：大连职业技术学院体育馆、a区操场
四、主办单位：大连职业技术学院团委
承办单位：院学生会体育部
策划人员：王武 黄丹 孙冰 董雨铭 张亚男 徐佳宝 薛丽霞
参与对象：大连职业技术学院大
一、二学生(男生）
五、比赛宣传
1.通过校报广播站进行宣传
2.校学生会出海报、挂条幅，加大宣传力度；在大厅设报名点，以队为单位报名
3.进行各个院系代表队的准备情况汇总
4.公开比赛信息
六、赛前准备
1．进行裁判培训。
2．对领队进行规则讲解。
3．各个领队对队员进行赛前教育，禁止球场暴力事件的发生。
4．成立公平竞赛、精神文明评比小组。（每个院系派一名代表）
七、比赛资格
以各系为单位组队参赛。
八、比赛规则：
（1）.比赛细节阐述
1.所有的裁判员在此次联赛中将严格执法,同时也会考虑到比赛的对抗、精彩、流畅的问题,以保证比赛在公平.进一步加大合理的身体对抗
2.比赛形式：学院全体学生以参赛队为单位，分为2组，每组进行单循环小组赛（若队数太多考虑时间问题，进行淘汰赛）。每组前4支球队出线进入八强赛，八支球队再以单循环赛的形式进行比赛，最终决出冠，亚，季军。
3.评分标准：冠亚季军分别得
10、
8、6分，进入八强的队伍所在各系分别加1分。
（2）、工作人员及其职责
1、裁判人员：设1~2名裁判员和1名记录员。
2、权利：比赛设1名裁判员时，他是比赛中唯一的执法宣判人员
比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员）时，两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记24秒违例。
3、记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。
3、竞赛办法
1、运动员人数：上场队员为五人
2、所有比赛一律采用国际篮联比赛规则（统一发给各系分团委）。
3、赛制：小组单循环+淘汰
4、初赛、复赛分上下半时，全场比赛时间为30分钟。比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。
(4)、犯规法则：
1、比赛中，每个队员允许五次犯规，第六次犯规罚出场。
2、任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
备注：
1每队在比赛前十五分钟必须到场，每队至少有五名队员到场参加比赛，若在比赛开始时仍未满足要求，则算该队弃权。
2，若几支球队在小组赛结束时积分相同，则以几支球队的相互胜负场决定出线权。
二、羽毛球比赛
（一）、活动主题：
（二）、活动目的：生命在于运动！通过羽毛球比赛来丰富大家的业余生活，活跃校园气氛，增强团队合作意识，强身健体，增进感情，勇于拼搏进取！
（三）、活动宗旨：接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想
（四）、活动主办：大连职业技术学院团委
活动承办：院学生会体育部、羽毛球社团
（五）、活动时间：XX年11月10日----XX年12月初
（六）、活动地点：体育馆
（七）、报名方式：每系大
一、大二各项各出一队（男单、女单、男双、女双、混双）。
（八）、内容及流程：羽毛球比赛分为预赛和决赛。
1、比赛流程：
（1）、每场比赛采取三局两胜制；
（2）、比赛采取11分制，若出现10平分的情况则得分先超过对方2分或先到达15分者胜。；
（3）、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
（4）、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
2、比赛规则（另附）
3、聘请羽毛球社团裁判监督、评判。
4.评分标准：团体冠亚季军分别得
10、
8、6分
三、“金足杯”足球赛
一、活动主题：
二、活动意义：响应中央全民健身的号召，丰富校园生活，增强同学之间的交流与友谊，增加院系的凝聚力。
三、活动时间：XX年11月中旬----XX年12月初
四、活动地点：体育场
五、活动筹委会人员名单：
总 策 划： 院团委、学生会
策 划： 院学生会体育部
宣 传 组： 院学生会宣传部
财 政 组： 大连职业技术学院团委
赛 程 组： 院学生会体育部
保 卫 组： 大连职业技术学院团委、学生会 保卫处
六、活动内容：
（一）参加方法：
（1）大连职业技术学院以系（分院）为单位派队参加，由各系体育部组织各系运动
员参赛。
（2）参加条件：运动员必须是大连职业技术学院0
7、08级在校学生，身体健康，思想端正。
（3）参加人数：各系报两支队伍参赛，大一（08级）大二（07级）各一支队伍。由各系（分院）体育部部长领队。
（二）活动宣传安排：前期宣传：海报、宣传板、广播台
七、赛程安排
（一） 赛程：每天下午2--3场比赛。共（ ）代表队，共（）组，每组（ ）队，小组单循环比赛，第
一、二名打交叉赛（即甲组第一对战乙组第二。甲组第二对战乙组第一获胜队伍参加总决赛。。
（二）裁判：两组，每组四人，共八人。对相关工作人员及裁判做出培训。
（三）准备工作：组织各系（分院）主要负责人召开赛前会议，讨论足球赛各项规章制度
（四） 相关政策
计分：每队胜一场积3分，平一场积1分，负一场0分。比赛采用先小组单循环，循环比赛后，各组第一名和最好成绩第二名（积分最多）出线，采用一对一淘汰（如积分相同，净胜球多则排名靠前，如净胜球相同，进球数多则排名靠前，如以上两者都相同时，则抽签决定排名。）
（五）奖励方法：本次比赛，设冠亚季军奖。
评分标准：冠亚季军所在系分别加10分、8分、6分
（七）宣传负责人：院学生会宣传部、院广播台。
系负责人：每个系均有一位总负责人。
八：比赛规则
1、守门员服装颜色必须有别于其他队员。
2、替补须知：
a、替补前应先通知裁判员。
b、替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。
c、替补队员应在比赛成死球时，从中线处进场。
d、被替补下场的队员不得再次参加该次比赛。
4、禁止行为：
a、踢或企图踢对方球员
b、绊摔对方球员（在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方）
c、跳向对方球员
d、猛烈或带有危险性的冲撞对方球员
e、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员
f、打、企图打对方球员或向对方吐唾沫
g、拉扯对方球员
h、推对方球员
i、用手触球
如有球员发生a-f项所述的行为，裁判员酌情出示黄牌（红牌）以示警告
5、比赛中的注意事项
a、比赛中不得有意拖延或停顿时间
b、裁判员是场上的最高执法者， 听从裁判员的判罚
c、场上队员不得言语和行动对裁判员的判决表示不满
d、上场球员（除守门员外）一律统一着装
e、每场比赛各队替补队员不能超过5人
四、“一二.九”长跑
1．活动目的：为纪念“一·二九”运动六十九周年，激励当代大学生继承前人的意志，创造一片更广阔的天地，特举办此次以纪念“一·二九”运动，发扬爱国主义为主题的大型长跑比赛。
2.活动宗旨：繁荣校园文化，提高大学生思想境界，增强大学生爱国意识，展现大学生青春风采，锻炼、培养大学生逻辑思维能力，张扬时代骄子个性所在。
3．主办单位：大连职业技术学院团委、院学生会
承办单位：院学生会体育部
策划人员：王武 黄丹 孙冰 董雨铭 张亚男 徐佳宝 薛丽霞
参与对象：大连职业技术学院全体学生（0
7、08级）
4．活动时间：XX年12月9号
5.比赛路线：a区大广场集合——正门统一起跑→鞍子山小学（引导处1）→富民城（引导处2）→c区（引导处3）→a区正门。
6、比赛方式：
1）统一起跑，按到达终点的顺序，进行排名。
2）选手到达终点后，按名次发放得分条，由工作人员统计各系得分情况.各系（分院）得分按照加权平均分计算。
3）总分第一名10分， 第二名8分，第三名6分
推荐第8篇：社区老年人文体大赛策划书
社区老年人文体大赛策划方案
活动目的：丰富社区文化生活，拉动老年人的文艺热情，吸引更多的人关注并投入到活动中去。
活动对象：社区50岁以上老年人
活动地点：广场
活动主题：
8月，赛事启动。拟标题：用夕阳之火点燃夏末的热情！社区老年人文体大赛正式启动！ 或：全民健身，老人更强！社区老年人文体大赛正式启动！
9月。拟标题：鹤发童颜染出秋初的浪漫，同台竞技赛出晚年的激情！
10月。拟标题：老当益壮迎来收获的喜悦，精神矍铄不减当年风采！
11月。拟标题：神清气爽舞出老人的潇洒，返老还童耍出生活的精彩！
12月。拟标题：风雨历尽何惧冬之严寒？“华山论剑”年终最后一发！
活动内容及比赛形式
老年人书法写生展示大赛
活动方案一：
1．准备笔墨纸砚、音乐。
2．在社区里提前宣传，让有条件的老人自备材料 ，提前准备报名。
3.活动举行时让报名的老年人现场进行创作，并评选出一二三名（最好能联系比较专业一点的书法协会）。最后进行现场颁奖。
活动方案二：
在社区内宣传，让有这类爱好的老人提前准备好最得意的作品提交报名，由活动主办方集中保管起来，然后在活动当天进行展映并评出一二三名，最后进行现场颁奖。
（书法展映比赛可以每月都以相同的形式进行，通过持续竞争的形式激发老年人的创作热情。）
老年人才艺展示大赛
活动方案：
在社区内号召有特长的老人报名参加比赛。特长不一定是琴棋书画、歌唱、舞蹈这一类，也包括一些有趣的、奇特的才能，比如变魔术、木偶戏、口技、相声表演、小品表演等等。 比赛结束后由社区群众投票评选出一二三名，并进行现场颁奖。
（老年人才艺展示大赛每月都以相同的形式进行，）
老年人广场舞大赛
活动方案：
比赛分为团体赛和单人赛两种。以下：
八月份
团体赛：
1.在社区内提前进行宣传，让老年人自行选择分组，并团体报名。每组人数视情况而定。
2.报名的老人团体进行两两对决（PK），对手由抽签决定。
例：假设有八组老人参赛，则通过抽签的形式将八组老人分为四对，然后以两两PK的形式选出五组优胜者并对其进行表彰。
3.表彰优胜者。
单人赛：
1.在社区内进行宣传，让老人以个人为单位报名参加广场舞大赛。
2.比赛当天，由评委对参加单人赛的老人分别进行打分。
3.最后进行现场颁奖，一二三名由分数最高的前三位老人获得。
九月份
团体赛：
1.上次比赛选拔出的优胜者组进行两两对决（比赛对手由抽签决定）并评出优胜组。
2.上次比赛的失败组进行两两对决（比赛对手由抽签决定）并评出优胜组。
3.表彰优胜组。
单人赛同上
十月份、十一月份、十二月份同上
注：
1.十二月份也就是年终时，为历届单人赛分数总和最高的老人颁发年终大奖。
2.广场舞评委可以邀请学校文艺类科目的教师担任。
3.广场舞单人赛还可以设置一个“最具人气奖”，由社区群众投票选出最受欢迎的老年人
活动意义：
1.通过文艺娱乐、竞技比赛、交流感想的形式丰富老人的日常生活，使老人在比赛中娱乐，在学习中娱乐。
2.增强了老年人的组内合作意识，增加了彼此的友谊交流，促进老年人之间的友谊，增强社区老年人的人际关系。
3.带动了整个社区的文化发展，推动了和谐社区建设，弘扬了中华民族的光荣传统。
推荐第9篇：组建特色队伍(文体队)策划书
旅游与资源环境学院
组建特色队伍
策划书
协办单位：旅游与资源环境学院
日 期：2014年10月26日
旅游与资源环境学院关于组建特色队伍
策划书
旅游与资源环境学院特色队伍组建总序
（一）组建总则
旅游与资源环境学院特色队伍严格遵从《旅游与资源环境学院团学联章程》里的规章制度，在院党委的领导和院团委的指导下，本着引导、服务、自主的原则，依靠全体学生开展有利于学院建设和学生发展的各项工作，充分发挥学生和学院乃至学校之间的桥梁和纽带作用。
（二）组建宗旨
服务于同学，不断完善自身的工作，贯彻高效、团结、敬业、创新的工作理念，严格遵守团学联制度，服务同学。
（三）组建背景
旅游与资源环境学院不仅是一个人才济济的体育大系，同时也是一个享誉全校的文艺强系。诸如在每年的健康活力大赛、元旦晚会等大型文艺活动，以及在校运动会和足球、篮球、网球等大型赛事中，总会涌现出一大批才华横溢的栋梁之才，正因为有他们的努力，我院系在前三届健康活力大赛中分别夺得团体总分两次第一及一次第二的好成绩，并在历届校运动会中也得到团体总分第一的骄人成绩。
（四）组建目的
为了满足当代大学生对主流文化的向往与追求，也为了丰富大学生的课余生活，创造和谐文明的大学生活环境。我们利用特色队伍的形式，将有共同兴趣爱好的学生组织在一起，施行定期的培训，引导他们积极参加各项体育赛事或文艺活动，增强大学生的综合素质。并将以往的临时集训转化为平时常态化的训练，以便在各项比赛中取得更优异的成绩。
（五）组建方式
特色队伍以俱乐部的形式组建，各队伍挂靠在相应的团学联部门下。由团学联负责领导，队长负责具体管理事务，各部门负责人负责监督指导。队伍每年定期纳新换届，队长由所有队员选举产生，享受团学联副部长待遇，副部长由队伍所挂靠部门选派负责人担任。各队队长带领队员实施日常规范性训练，并积极参加相关活动，副队长予以监督指导。
（六）特色队伍与团学联的关系
特色队伍隶属于院系团学联，由各部负责人与队长一起负责日常训练和组织管理工作。各部负责人有责任参与队员的纳新与选拔并监督其训练情况，有义务提供良好的训练环境和训练所需条件，并为各队的活动及比赛做好组织和后勤工作。各部有权利与队长协商增减队员的人数，对训练方法、时间及队员的选用可提出合理性建议。
（七）特色队伍的职责
将有共同兴趣爱好的学生组织在一起，施行定期的正规培训，引导他们积极参加各项赛事或活动，达到增强大学生的综合素质，引领大学主流文化，以及为院系争得更多荣誉的目的。
（八）特色队伍考勤及奖惩制度
考勤：每次活动由队长考勤，如需请假需提前告知队长，经队长同意方可准假，否则按缺勤一次处理；副队长负责平时训练考勤，训练不得迟到早退，一学期迟到早退达三次则以缺勤一次记。
奖励制度：
1、各队队长享团学联副部长待遇，期末综合测评能力类加3分，并颁发队长聘书。
2、大
三、大四因学业等无法参加正常训练，但代表院系参加比赛的队员，颁发教练聘书。
3、各队员积极参加训练，一学期缺勤次数在三次及其以下的，期末综合测评文体类加2分。
4、出席院系活动或代表院系参加比赛，每场综合测评能力类加1分，同类活动或比赛加3分封顶。
5、在活动或比赛中获得前三名的队伍，为队长和参加队员颁发优秀队长或优秀队员荣誉证书。对于未取得名次，但表现异常优秀的队伍，由所挂靠部门推荐，团学联及学生工作办公室讨论，一致同意通过后，对队长和参加队员予以颁发相应证书。
6、对平时训练认真，表现优秀的队员，由部长推荐，所挂靠部门审核，审核通过后予以颁发优秀队员荣誉证书。（推荐名额为全对人数的10%）。
惩罚制度：对任何有违反纪律或规章制度行为的成员（包含队长），团学联有权予以警示，严重或屡教不改者，予以开除。
（九）其他
除根据需求已成立的舞蹈队、礼仪队、篮球队、网球队等第一批已建队伍外，其他队伍组建需至少在校级比赛上拿到前三名，或在市上、省上的比赛拿到名次，并递交规范性材料方可进行申请。
旅游与资源环境学院 2014年组建舞蹈队
策划书
协办单位：旅游与资源环境学院
日 期：2014年10月20日
（一）旅游与资源环境学院团学联文艺部附属舞蹈队
关于组建舞蹈队策划书
1.成立背景
为继承我院系体育大系、文艺强系的传统，发展我院系大学生课余生活的丰富多样性，陶冶学生的道德情操，提高艺术品位，更好的开展各项文艺活动，增强凝聚力促进我院系团结奋进、求实创新，特向院系领导提出申请，成立舞蹈队。 2.成立目的
为了更好的迎接校级健康活力大赛以及院级各项文艺活动，更好的服务于我系大学生，丰富同学们的课余生活，我院团学联文艺部特向院系领导申请于2014年10月21日成立舞蹈队，并使学生通过舞蹈队的建立与训练，强健体魄、发展才艺、培养能力，以参加各项文艺活动，展现舞蹈的魅力，为我院系增光添彩。 3.主要任务
针对各项文艺活动，进行舞蹈训练。为活动增加靓丽的表演节目，组织开展各类舞蹈的交流活动，并积极参加校级和院系的各类文艺活动。
4.院系学生会与舞蹈队的关系
系舞蹈队隶属于院系团学联文艺部，由文艺部分配固定的成员负责日常训练和组织管理工作。队长由文艺部讨论决定产生，文艺部有责任参与队员的纳新与选拔、监督训练情况并提供良好的训练环境，根据要求，文艺部有权利与队长协商增减队员的人数，对训练方法、训练时间，及队员的选用提出建议。 5.舞蹈队的制度和规定
1.总则
本系舞蹈队完全遵从《旅游与资源环境学院团学联文艺部关于舞蹈队成立策划书》内的成立目的、成立任务和与院系学生会的关系里的相关内容要求，严格按照《大学生手册》里的相关管理规定及老师的指导和要求来执行各项事宜。
2.舞蹈队组建的方法
员由教练、顾问、队长、副队长、训练员及队员组成，教练由文艺部部长担任，其他职位由文艺部讨论决定，队员从大一新生中挑选，人数据实际情况而定。
蹈队于每年九月开学初纳新，报名结束后组织海选，经过审核后，公布初选名单。
3.舞蹈队训练的时间及地点
训练时间由队长自行安排，大型活动前期可在自习时间加强训练。训练地点于三号楼四楼大厅或学馨苑三楼。 6.考勤制度
.每次训练由队长考勤，如需请假需提前告知队长，经队长同意方可准假，否则按旷训一次处理。 .每次训练不得迟到和早退，一学期迟到或早退达三次算旷训一次处理，旷训三次视为自动离队.7.训练要求
.舞蹈队员必须以团结奋进、共同进步为一致目标，主动维护内部团结，如有不和谐的现象出现，文艺部负责人和队长应主动做好协调工作.8.奖励制度：
1.各舞蹈队成员在学期末综合测评加相应学分。
2.团学联根据其个人表现对其进行评定，并根据其表现给予证书奖励并加相应学分。
9.惩罚制度：
1.对任何有违反纪律行为的队员（包含队长），组织上有权予以警示，严重者或屡教不改者，予以开除。10.其他 （1）舞蹈队训练和参加活动应遵循安全第一的原则，参加比赛时友谊第一，比赛第二。
（2）训练时应以不占用上课为原则，队员有课及时向队长请假。（3）演出服装根据具体情况和具体节目而定，院系也应提供必要 支持。
（4）舞蹈队所有成员都应努力训练，力争荣誉。 11.舞蹈队负责人
文艺部副部长：xx
旅游与资源环境学院 2014年组建礼仪队
策划书
协办单位：旅游与资源环境学院
日 期：2014年10月20日
（二）旅游与资源环境学院团学联女生部附属礼仪队
关于组建礼仪队策划书
1.成立背景
我校自建校以来，不管是在校园物质文化生活还是精神文化建设方面，都为我校的发展起到了很好的导向作用。大学时是一个给学生自由发展的大舞台，在这里我们可以尽情展示，可以自主地举办一些活动。我们大家都知道大学分有很多院系，而每个院系都有它自己的组织——团学联。每个团学联都有属于自己的那一条靓丽特殊的风景线——礼仪队。她们焕发着光彩，积极地活跃并营造着校园文化。我院礼仪队是一个服务于我院内外公众礼仪活动的组织，是一支充满青春活力的队伍，更是活动中的一个闪光点。 2.成立目的
成立礼仪队是为了让我院的所有活动能够开展的更加完美。礼仪队是将我院打造成一个优秀集体必不可少的组织，它能够为每次大大小小的活动注入新鲜的血液，能够更好的完成各种颁奖仪式及迎宾服务活动。 3.礼仪队目标
（1）继续秉承我院团学联的宗旨，传达团学联的思想，并加强对礼仪队队员的管理，提高队员的自我约束能力，使各成员树立正确的意识，端正工作态度，提高工作质量，尽量做到每次工作中没有纰漏。 （2）继续加强与团学联各部门之间的沟通交流，在每次活动中为团学联服务，促进团学联的凝聚力，能够有足够的能力展示各类活动场合中的社交所用礼仪。
（3）将活动做到尽善尽美，最终也能够展现东方礼仪之美、现代大学生蓬勃的朝气。
（4）提高成员对彩妆的认知能力，展现当代大学生的个人魅力 和精神风貌。 4.培训口号
我要你做得比谁都好，我要你端庄大气，朝气蓬勃。我要你美得无话可说，我要你得到最完美的回报。 5.培训服装
培训服装由礼仪队队长、负责人及全体成员共同商议挑选，再由各成员自费购买，包括高跟鞋，化妆品等。 6.纳新时间
九月份开学后进行宣传，十月一国庆收假来一周之内报名并筛选队员。 7.纳新要求
1.身高158cm以上，行为举止大方得体。
2.对化妆有着一定的技巧和了解，能够具备良好的道德品质。8.纳新面试
1、要求各个参与者在限制的距离里（一般是50m左右）优雅端庄的径直走过去。
2、要求在行走的过程中抬头挺胸，两肩张开，面带微笑。
3、再对参与者的形体进行测试，具体方法是夹纸在双腿之间。到时按参与者的现场表现情况决定去留。 9.纳新人数
纳新人数初定为10-14人，具体人数视情况而定。 10.礼仪队的奖惩制度
1、若礼仪队成员有三次迟到，则给予警告处分，若有五次（包括迟到或无故不到）给予开除处分。
2、对在每次活动中表现优秀的队员给予加学分奖励，每年度还会根据本年度以来各队员的综合表现来评出年度优秀工作者，并同样给予加学分奖励。11.训练任务 1.称谓礼仪 2.问候礼仪 3.站姿 4.坐姿 5.蹲姿 6.进行中姿态 7.颁奖礼仪 8.迎宾礼仪 9.敬茶礼仪 10.引路时的礼仪 12.训练时间及地点
1.晚上19:00-21：30，具体时间由队长和女生部商议。 2.训练地点为三号楼四楼大厅 13.礼仪队负责人：
队长：xx（负责相关的礼仪培训） 副队长：xx（负责考勤、协调后勤工作） 14.礼仪队总负责人：
女生部部长：xx
旅游与资源环境学院 2014年组建篮球队
策划书
协办单位：旅游与资源环境学院
日 期：2014年10月20日
（三）旅游与资源环境学院团学联体育部附属篮球队
关于组建篮球队策划书
1.成立目的
为了丰富同学们的课余生活，提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各院系及各班级凝聚力，并加强新老生之间的交流，同时也给同学们展示自我的舞台，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 2.成立背景
在学校举办的院系间篮球比赛中，我院历年来均取得优异的成绩。现如今恰逢篮球赛季，我院系学生对于篮球运动热情高涨，故现在申请成立旅游与资源环境学院篮球队。 3.成立宗旨
以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。 4.院系院系团学联与篮球队的关系
院篮球队隶属于院系团学联体育部，由体育部负责纳新、日常训练和组织管理工作。队长由体育部讨论决定产生，体育部有责任参与并监督训练情况，并提供良好的训练环境。根据要求，体育部有权利与队长协商队员人数，并且制定训练计划及对队员的选用提出合理性建议。
5.篮球队的规章和制度 1.总则
院系篮球队完全遵从《旅游与资源环境学院团学联体育部篮
球队成立策划书》内的成立目的、成立宗旨和与院系学生会的关系里的相关内容要求，严格按照《大学生手册》里的相关管理规定及老师的指导和要求来执行各项事宜。
2.篮球队组建的方法
（1）成员由队长、副队长、训练指导员及队员组成，副队长由体育部负责担任，队长由篮球队和体育部讨论决定，队员从院系所有学生中挑选，人数据实际情况而定。
（2）篮球队于每年十月初纳新，报名结束后体育部与队长组织选拔，经过挑选，公布名单。
3.篮球队训练的安排
（1）训练时间由体育部负责安排，并且及时通知队员。 （2）训练地点为学校篮球场。
( 3 )训练指标由队长根据每次训练情况及比赛要求而定。 4.考勤制度
（1） 每次训练由体育部负责队员考勤，如需请假需提前告知体育部，经同意方可准假，否则将通报处理。
（2） 每次训练不得迟到和早退。一个训练日程里迟到或不到达三次及以上者则开除院队。
5.训练要求
（1） 篮球队员必须以取得进步为一致目标，并自觉维护内部团结。
（2）训练时身着运动服，运动鞋。穿牛仔裤、皮鞋、凉鞋等不适合训练的衣着时，不得参加训练。
（3）训练时由于在学校篮球场，人员冗杂，不得和其他训练的人发生冲突，如有发现，开除院队。 6.奖惩制度
奖励制度：
1.篮球队成员在学期末综合测评加相应学分。
2.代表院系参赛获得成绩者，学年结束综合测评加相应学分。
惩罚制度：
1.对任何有违反纪律行为的队员（包含队长）团学联有权予以警示，严重者或屡教不改者，予以开除。7.篮球队负责人 体育部部长：xx 篮球队现有成员： 男篮
队长：xx 队员：xx
女篮
队长：xx 队员：xx
旅游与资源环境学院 2014年组建网球队
策划书
协办单位：旅游与资源环境学院
日 期：2014年10月20日
（四）旅游与资源环境学院团学联办公室附属网球队
关于组建网球队策划书
旅游与资源环境学院一直以来是学校的体育强系，在每年学校的各类体育比赛中屡创佳绩，赢得学校内师生的各类赞誉。为继承我院系体育强系的传统，发展我院系大学生课余生活的丰富多样性，陶冶学生的道德情操，提高艺术品位，更好的组织各项体育活动，使得院系在学校体育赛事中再创佳绩，先特向院系领导提出申请，成立网球队。 1.成立背景
学校于近日举办的第一届咸阳师范学院网球公开赛中，我院男子网球队一路披荆斩棘，最终决赛憾负物理与电子信息工程学院取得男子团体第二名的好成绩，为我院体育赛事荣誉又添华丽的一笔，且院系学生对于网球运动热情高涨，故现申请望成立旅游与资源环境学院网球队。 2.成立目的
为了更好的迎接校级健康活力大赛及院级各项体育活动，更好的服务于我系大学生，丰富同学们的课余生活，我院团学联体育部特向院系领导申请于2014年10月成立网球队，并通过体育训练，强健体魄、培养能力，以参加各项体育活动，为我院系增光添彩。 3.院系学生会与网球队的关系 院网球队隶属于院系团学联体育部，由体育部负责纳新，日常训练和组织管理工作。队长由体育部讨论决定产生，体育部有责任参与并监督训练情况，提供良好的训练环境。根据要求，体育部有权利与队长协商队员的人数，并且制定安排训练计划及对队员的选用提出合理建议。 4.网球队的制度和规定 1.总则
院系网球队完全遵从《旅游与资源环境学院团学联体育部网球队成立策划书》内的成立目的、成立任务和与院系学生会的关系里的相关内容要求，严格按照《大学生手册》里的相关管理规定及老师的指导和要求来执行各项事宜。
2.网球队组建的方法
（1）成员由队长、副队长、训练指导员及队员组成，副队长由体育部负责担任，队长由文艺部讨论决定，队员从院系所有学生中挑选，人数据实际情况而定。
（2）网球队于每年十月初纳新，报名结束后体育部与队长组织选拔，经过挑选，公布名单。
3.网球队训练的安排
（1) 训练时间由体育部负责安排，并且及时通知队员。 （2）训练地点为学校网球场。
（3）训练指标由队长根据每次训练训练情况及比赛要求而定。
4.考勤制度 （1）每次训练由体育部负责队员考勤，如需请假需提前告知体育部，经同意方可准假，否则通报处理。
（2）每次训练不得迟到和早退。一个训练日程里迟到或不到达三次及以上者则开除院队。
5.训练要求
（1）网球队员必须以取得进步为一致目标，主自觉维护内部团结。
（2）训练时身着运动服，球拍自带。
（3）训练时由于在学校网球场，因此人员冗杂，不得和其他训练
的人发生冲突，如有发现，开除院队。
6.奖惩制度
奖励制度：
1.网球队成员在学期末综合测评加相应学分。
2.代表院系参赛获得成绩者，学年结束综合测评加相应学分。
惩罚制度：
1.对任何有违反纪律行为的队员（包含队长），团学联有权予以警示，严重者或屡教不改者，予以开除。 5.网球队负责人
办公室副主任:xx
旅游与资源环境学院 2014年组建羽毛球队
策划书
协办单位：旅游与资源环境学院
日 期：2014年10月20日
（五）旅游与资源环境学院团学联组织部附属羽毛球队
关于组建羽毛球队策划书
1.成立背景：2014年4月咸阳师范学院举办了“波力杯”羽毛球赛，我院系参赛选手凭借自己高超的技术和团结的协作能力荣获比赛第二名。院系领导为丰富同学课余文化生活，增强同学身体素质，培育同学的团队精神， 加强班级文化建设， 促进队员之间的友好合作，经团学联会议研究，决定成立旅环院羽毛球队。 2.球队名称：羽动旅环
3.球队领导：队长：xx 副队长：xx
球队队员：xx
4.球队宗旨：强身健体、联谊交流、提高水平5.组织形式：班级羽毛球队是体育部部长副部长统一安排， 羽毛球队长统一指挥。 羽毛球队下设： 队长、副队长、队员。其日常训练由蒋祯，贺燕燕指导。请各位队员服从安排，听从指挥。 球队训练时间定在每周
二、周四下午 4：50--6：50 每周一到两次，每次两小时，集合地点定于体育馆门口。
6.管理制度 ：各位队员提前五分钟到场准时参加训练。如有事不能 到场者，请提前向队长请假，经队长批准后方可生效并报体育委员处备案，无故缺席三次将被劝离球队，迟到三次按一次缺席处理，迟到十五分钟未到场按缺席处理，队 长、副队长一视同仁，如有犯以上规定者自动离队。 7.羽毛球队的组建方法：
（1）成员由队长、副队长、训练指导员及队员组成，副队长由体育部负责担任，队长由文艺部讨论决定，队员从院系所有学生中挑选，人数据实际情况而定。
（2）羽毛球队于每年十月初纳新，报名结束后体育部与队长组织选拔，经过挑选，公布名单。 8.奖惩制度： 奖励制度：
1.羽毛球队成员在学期末综合测评加相应学分。
2.代表院系参赛获得成绩者，学年结束综合测评加相应学分。
惩罚制度：
1.对任何有违反纪律行为的队员（包含队长），团学联有权予以警示，严重者或屡教不改者，予以开除。
备注：平时球队器材进行训练需在队长处签字方可借取， 如有遗失、损坏，则需照价赔偿。 9.负责人：
组织部部长:xx 旅游与资源环境学院 2014年组建足球队
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协办单位：旅游与资源环境学院
日 期：2014年10月20日
（六）旅游与资源环境学院团学联体育部附属足球队
关于组建足球队策划书
1.成立背景
继承我院系体育大系、文艺强系的传统，发展我院系大学生课余生活的丰富多样性，陶冶学生的道德情操，提高体育能力，更好的开展各项体育活动，增强凝聚力，促进我院系团结奋进、求实创新，特向院系领导提出申请，成立足球队。 2.成立宗旨
以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园 3.成立目的
为了提高管理学院足球队的实力，推动和发展学院运动风气，促进院与院交流，发展学校特色，通过训练培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。 4.主要任务
对各项体育活动，进行体育训练，为各个赛事做好准备工作，组织开展各类体育活动的交流，并组织同学们积极参加校级和院系的各类体育活动。 5.院系学生会与队的关系
足球队隶属于院系团学联体育部，由体育部负责纳新，日常训练和组织管理工作。队长由体育部讨论决定产生，体育部有责任参与并监督训练情况，提供良好的训练环境，根据要求，体育部有权利与队长协商队员的人数，并且制定安排训练计划及对队员的选用提出合理建议。 6.足球队的制度和规定 1.总则
系足球队完全遵从《旅游与资源环境学院团学联体育部足球队成立策划书》内的成立目的、成立任务和与院系学生会的关系里的相关内容，严格按照《大学生手册》里的相关管理规定及老师的指导和要求来执行各项事宜。 2.队组建的方法
（1）成员由教练、顾问、队长、副队长、训练员及队员组成，职位由体育部及队员讨论决定，队员从大一新生中挑选，人数据实际情况而定。
（2）足球队于每年10月份军训后纳新，以大一同学为主
搜寻有足球强项的同学，对于大二大三动员足球爱好者，鼓励其带动大一同学共同训练。 3.队训练的时间及地点
训练时间为工作日内的每天早上6：00—7：00和下午4：30—6：00，如时间因比赛或天气原因有所变动，由体育部负责协商并且及时为队员下达。
训练地点为学校足球场。
训练指标由队长和教练根据每次训练训练情况及比赛要求而定。
4.训练内容：分为体能、耐力、速度以及技术训练 5.训练方法：长跑带动体能及耐力、弹跳带动速度、观看球赛和实践对抗赛带动技术 6.考勤制度
（1）每次训练由体育部负责队员考勤，如需请假需提前告知体育部，经同意方可准假，否则通报处理。
（2）每次训练不得迟到和早退。一个训练日程里迟到或不到达三次及以上且不听劝告者则开除院队。
（3）训练时应以不占用上课为原则，队员有课及时向队长请假。
（4）不得违反校纪校规。
（5）不得以训练比赛为由，影响正常学习。
（6）足球队员必须以团结奋进、共同进步为一致目标，主动维护内部团结，如有不和谐的现象，体育部负责人和队长应主动做出协调。 7.训练要求
（1） 认真、积极参加训练，在训练中队员必须以取得进步为一致目标，主自觉维护内部团结。
（2）训练时身着运动服，运动鞋。穿牛仔裤、皮鞋、凉鞋等不适合训练的衣着时，不得参加训练。如有比赛，需提前穿好对服。
（3）训练时由于在学校足球场，因此人员冗杂，不得和其他训练的人发生冲突，如有发现，开除院队。 7.奖惩制度 （1）对任何有违反纪律行为的队员（包含队长），团学联有权予以警示，严重者或屡教不改者，予以开除。
（2）对在每次活动中表现优秀的人给予加学分的奖励，每年度还会根据本年度来各队员的综合表现来评出年度优秀工作者，并同样给予加学分的奖励。
（3）队员必须遵守运动纪律，服从教练安排，遵守学校的一切规章制度，违反者视情节轻重予以处分。 （4）队员之间互相尊重,尊敬师长。 8.其他
做好提前准备工作尽量避免受伤，同时也做好伤员急救准备。
（注：该特色队伍制度与章程的最终解释权归旅游与资源环境学院团学联所有）
9.队员：旅环院足球队名单
队长： 队员名单： xx 10.负责人
体育部部长：xx 旅游与资源环境学院团总支
二〇一四年十月二十六日
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一、活动背景：
芳菲四月枝，吹醒百花时，三月的工作已画上圆满的句号。经过了三月的调整和适应，四月，我们继续前进。为了进一步活跃学生文化生活，提高学生的身体素质，我系以文体活动主，积极开展健康有益的缅怀先烈和文化体育活动，使全体学生形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强学生体质，进一步推进和谐校园建设。为我院增添新色彩，注入新活力。让我们给青春的行囊解压，沐浴阳光，健康成长！
二.活动主题：激情四月，青春无限
三、活动口号：阳光体育，魅力无限；创意设计，待君来揭。
四、活动目的及意义：
1、本次以文体活动月为载体，开展一系列形式多样的文体活动，丰富学子们的课余生活，加强文明建设，倡导同学们在业余时间积极参加各类文体活动，营造出生动活泼、积极向上的文体生活氛围。将学院办成广大师生喜爱的精神家园。
2、开展趣味运动会进一步激发学生参加身体锻炼积极性，可以锻炼并检验大家的身体素质，激发同学们的拼搏精神，以便用更健康的状态投入到学习工作中。且展示了我院学生的风采，昭示学生的顽强拼搏精神，增强学生的凝聚力，丰富学生的精神文化，增进同学间的友谊，提升同学的健康意识。
3、知识是一种快乐，好奇是知识的萌芽，而创新则是知识的提升。通过各种设计大赛培养学生开拓进取，自主创新的能力，为农院更添一份精彩。
4、宣传信息系学生年轻激昂的生命气息，使更多同学了解我们学生会；锻炼学生会两委的组织能力，培养下一代接班人。
五、主办单位：院团委、信息技术系
六、活动时间：2012年4月
七、活动地点：校园、校外
八、活动对象：全院学生
（一）前期准备
1.横幅宣传：制作宣传横幅在4月5号将横幅悬挂在人流密集处（食堂或攻关桥）做宣传。（横幅内容可初步定为：“加强体育锻炼，增强自身体质”）号召更多同学发扬并且参与到体育活动中来。
2.展板宣传：制作4月文体活动板报，内容可为团结拼搏和积极向上的体育事项（注：此两项可由院宣传部精心制作并加以宣传）
3.宣传部做海报宣传，粘贴在攻关桥。
4.后期阶段记者团可书写广播稿通过校园之声加以宣传。
（二）活动内容：
1、“班班篮球赛”（03.20-4-10）
2、清明节祥谦林园扫墓（04.01）
3：安全主题手抄报大赛（04.05）
4、电脑维修活动（04.08）
5、会标征集大赛（04.09--04.16）
6、班班团日活动大赛（04.11）
7、“趣味运动，快乐一动”为主题的一系列体育小活动。（4月中旬）
8、舞会（4月中旬）
9、网页设计大赛（04.25）
10、“信息系第二届运动会”（4月末到5月初）
九、经费预算：
横幅2*50计100元
水3*24计72元
花圈计120元
会场布置计200元
其他计150元
共计：642元
十、注意事项：
1、各人员之间的衔接工作要保持畅通，负责人确保活动人员通知到位
2、出行纪律、安全方面严格要求，若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需请假
3、若活动当天下雨等外界原因活动无法进行就延后时间，具体工作安排不变。
4、办公室借出物品，及时清点并归。
5、活动过程中难免遇到摩擦，要及时做好护卫工作，避免冲突。
6、所有成员服从分配，不私自行动。
院团委
信息技术系团总支学生会
二零一二年三月二十七日
第11篇：镇首届新春文体联欢节策划书
我们xx镇要在新春到来之际开展首届新春文体联欢晚会，我作为镇政府的镇长秘书，负责这次晚会的策划。由于之前没有这方面的经验以及知识，我在考虑的很长时间后，结合之前的其他活动的策划经验，我写出了这次首届新春文体联欢晚会策划书：
一、活动背景
xx镇坐落在粤东山区，山清水秀，民风朴素，客家儿女在这良好的环境下繁衍生息，安家创业。“上扶汉室，义结桃园” ——这种重情重义的优良民风仍然流淌在我们上义子民的血液中。改革的春风吹遍中华大地后，沿海城市渐渐走上富裕之路， 城里人过上优越的生活；然而，xx镇人民由于耕地贫瘠、交通 不便、经济收入低等诸原因，生活还处于艰难的境地，“屋破偏逢连夜雨”这几年掀起而不能自拔，使多少个家庭深受其害。这归根于全镇人民的整体，素质还不够高，认识视线不够广阔，镇文体娱乐活动相当欠缺。贫困落后不是命运的主宰，互爱奋进才是生活的永恒。全镇人们更应该同心协力，共创明天的辉煌！
春节前期，“上义在校大学生联谊会”结合家乡的实际情况，将组织“首届新春文体联欢节”。届时我们大学生将带回丰富多彩的文体活动，同时穿插我们镇的原生态文体活动，这些活动将会增强我们镇的娱乐氛围，丰富全镇人民的文化生活，充分展现客家儿女新风貌！
二、活动名称：紫金县上义镇首届新春文体联欢节
三、活动主题：“ 喜迎奥运年，展上义活力，建和谐家乡！”
四、活动开展
（一）、活动时间：2009年1月28日—2月2日 （分阶段进行）
（二）、活动地点：上义中心小学 上义中学操场
（三）、活动参赛单位
（四）、活动内容：（各团具体活动内容见附页）
个人项目：象棋，羽毛球，乒乓球
团体项目：篮球，趣味运动（跳大绳、定点投篮、袋鼠跳、运气球等），猜谜及相关文学，史地生等的基本知识的竞赛。比赛以团体项目为主，个人项目为辅。趣味运动为各团必须参加的项目。比赛结果按各项比赛得分累计出积分，按积分分数高低排名，确定冠亚季军。
（五）、活动宣传
前期：
1、喷墨画，横幅，海报等宣传方式。
2、在圩镇或管理区设点咨询。
3、通过中小学校，政府，大学生联谊会，管理区或村委宣传。
后期：海报宣传为主。
（六）、奖项设置
各团队设立团体项目冠亚季军，体育道德风尚奖；个人项目冠亚季军。优秀裁判员、先进工作者及积极分子荣誉称号奖。
五、经费预算
1、资料打印，横幅、喷画、海报等宣传费用：800元
2、比赛所需篮球，羽毛球，象棋，气球等器材费用：1200元
3、奖项奖品费用：奖金XX元（团体冠军300元 亚军200 元
季军100元，象棋个人冠军100元 ） 奖品XX元（保温瓶，热水壶，热水袋，便携包，日用家具品等奖品，奥运福娃纪念品）
经费主要来源于镇府，社会各界人士，毕业工作的大学生，
在校大学生乡情联谊会及商家的赞助。
六、活动中应注意的问题
1、注意宣传力度，引起足够大的反响。做好倡议社会各界单位及社会热心人士的赞助和支持的工作。同时严把经费开支关。
2、注意工作的分配和协调，器材的准备和保管。做事应从大局出发，处理好可能出现的问题。
3、注意与各组代表队做好活动开展的整个流程和具体操作及所需配合的工作。做好信息的及时传递。
4、注意工作督促。严把比赛关，做到公平、公正、公开。
5、必须严格地要求所有参与者遵守各赛程规定，比赛规则及原则，服从安排等其他方面的要求。
6、必须遵循“友谊第一，比赛第二”的原则。讲文明，重礼节。赛出风格，比出水平。
7、注意活动开展前后有可能遇到的安全问题。活动开展期间请派出所干警维持秩序。
8、由上义卫生院及联谊会组成一个医疗服务小组。
七、活动目的及意义
辞旧贺岁，以多样的文体活动培养我们镇父老乡亲及学子参与文体运动的兴趣，愉悦身心，增进交流，提高团队合作能力，促进家乡事业的协调发展。通过举办文体联欢节，丰富老百姓的文体生活，增添节日气氛，密切群众关系，也增进全镇上下的向心力和凝聚力。在我们家乡掀起一股股健身运动的热潮，充分活跃文化体育活动，发扬拼搏和进取的精神。这也让我们上义更有活力，全镇人民同心同德，团结奋斗，共建和谐家乡！
各行政村、居委，中小学校，联谊会，政府及相关部门以本单位成员组成代表队。由各行政村、居委，联谊会，中小学校，政府及相关部门各代表队组成a团，各年级初中生代表队组成b团，各年级高中、中专生代表队组成c团，各年级大学生代表队组成d团。各参赛单位及人员均是以自愿为原则报名参赛。
上面的就是我暂时制定的策划书，当然这只是初稿，还有很多的不足之处，还是需要交给领导，让他们给我进行指导，让我改正。我想在经过我数次改正以后，这一次文体联欢晚会的策划书我一定能写好！
第12篇：“活力在基层”之文体艺术节策划书
“活力在基层”之文体艺术节策划书
一、
文体艺术节的宗旨和意义：
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、
健康文明的校园气氛。通过开展艺术表演活动、体育锻炼活动增强同学之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、
主办单位：
xx第二师范学院花都校区14级外语系英语教育B班
三、
活动内容：
1、6月3号：艺术表演
2、6月27号：体育锻炼
四、具体策划书：
详情见附
一、二。
附一：
艺术表演策划书
一、活动背景：
为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于加强基层服务型团组织建设的意见》的部署，我班团支部将展开以“”为主题的系列团日活动，希望通过这次活动，为大学生搭建一个提高素质、展现自我、飞扬青春和激情的舞台，以展示青春风采的活动原则。
二、活动目的：
以“三个代表”思想为指导，以爱国主义教育为主线，突出“与时俱进，开拓创新”的时代精神，以继承和弘扬民族优秀文化传统，唤起当代大学生及广大青年的使命感，促进其综合素质的提高。同时，也为了促进校园文化建设，推出优秀作品和人才，活跃大学生的业余文化生活。
三、活动主题：艺术表演
四、活动时间：XX年6月3号晚上18:30
五、活动地点：xx第二师范学院花都校区教学楼
六、活动对象：xx第二师范学院花都校区14级外语系英语教育B班全体学生
七、资源需要：
人力资源：xx第二师范学院花都校区14级外语系英语教育B班全体班委
物力资源：申请备有多媒体的室、游戏环节所需物品等
八、活动流程：
①通过两位主持人的开场白拉开文体艺术节的帷幕，宣告问题艺术节的开始，也宣告艺术表演活动的开始；
②由方xx带来尤克里里弹唱的《童年》；
③由杨xx、刘xx带来的水袖舞蹈《且听春雨》；
④由陈xx、陈xx、万xx带来经典歌曲串烧；
⑤由简xx带来的尤克里里的弹奏《bluersesfalling》；
⑥由卢xx带来的葫芦丝演奏；
⑦由朱xx带来的相声；
⑧由刘xx带来的吉他演奏；
⑨由李xx、曾xx带来的瑜伽；
⑩由李xx带来的手语；
最后，评选出最具人气的选手，并给予奖励。
九、后期工作：
①受市场第，打扫干净所借室卫生；
②口头交流活动心得；
③活动负责人制作书面总结并存档。
附二：
体育锻炼节
一、活动背景：
为响应国家对高校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织趣味运动项目的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,并且对同学之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为我班团支部成员提供展现风采的舞台。
二、活动目的：
通过举办趣味性的运动项目，丰富学生的余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练同学们的反应能力，使同学们积极参与到体育活动中，发扬同学们的团队精神，增强凝聚力，展现青春的活力，并提高我班团支部成员团结友爱和坚韧不拔的精神。
三、活动主题：体育锻炼节
四、活动时间：6月27，即17周周六
五、活动地点：xx市xx区xx湖
六、活动方式：组队骑自行车前往xx湖
七、活动对象：H14英语教育B班全体同学
八、活动流程：
全班同学集合出发（时间：1：00，地点：饭堂门口）
‚点名签到（*提醒大家注意交通安全）
ƒ随个人意愿2—3人一个小组，互相照应
„安全目的地后，有序排放自行车并点名确定全体同学安全到达
…全班一起环游花都湖，散步聊天
†并找个适宜的地点进入*游戏环节
̶游戏结束，清理现场
ˆ点名确认全到后组队回学校（*提醒大家注意交通安全）
‰到达学校后，再次点名确定全体安全到达
活动圆满结束
*游戏名称：A撕名牌
B拍照取景
我们是演员
D全班同学一起唱班歌或者进行拉歌活动
*游戏内容：
A
撕名牌：
1、把全体同学分成4组，游戏进行2轮，每轮2组队战
2、分发名牌并开始游戏
3、剩下的同学开始游戏
4、清理现场垃圾
B拍照取景：
1、准备：在之前游湖过程中组织者拍一些湖边的风景
2、重新把班里同学分成4组，把准备好的照片传到Q群/微信群
3、小组成员快速游湖找出背景图片并以他为背景集体合影，尽量在最短的时间内完成并回到原点提交成果（用时较少组获胜）
*附：第一轮胜出的两组，以提前出发作为奖励；
第一轮落后的两组，以前两组出发分钟后再出发作为惩罚
我们是演员：
1、
事先准备好一些影视经典或特别的片段对话，打印出来。
2、
以随机抽取或自愿报名的方式找10位同学作为选手
3、
把台词发给选手并要求他们现场找10位志愿的路人当搭档，1分钟后开始当场表演。
*附:评分标准根据是否在限定时间内找到搭档以及表演效果，对话流畅度而定
D全班同学一起唱班歌或者进行拉歌活动
第13篇：创新文体
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5-3-2 创新文体
考点细说
“文体”的创新，主要是指写除常见文体以外的文体。
一方面，不写大路货的文体。也就是说，根据作文题目剑走偏锋，突破常规思维、定势思维，想别人之未想，用别人之未用的文体。另一方面，可以活用体裁。所谓活用体裁，就是指改变原有体裁的用途，赋予体裁新的表达功能，在体裁所表达的内容上创新。高考话题作文允许鼓励考生以自己擅长的体裁和样式，写出构思新巧的作文精品。新巧的样式最容易被阅读者感知，也最具有创新价值，但切勿为了创新而创新。
创新文体主要包括寓言、童话、科幻作品、书信、启事、广告、座谈会纪要、声明、日记、说明书、报告、总结等。 要点1 寓言童话。
【例1】（2004重庆高考满分作文）
没有翅膀的飞翔
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨。虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹，”妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌。”轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只。对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子。在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐。妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想。我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂。祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
点评： 本文立意深刻，结构严谨，语言优美，极具想象力，富有哲理性。选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体，分别面对他人（“朋友”“妈妈”“爸爸”）的期望审视自我，形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味，并且结构严谨，文笔不凡，行文流畅，干净利落，显示了考生驾驭语言的功夫。
归纳与迁移
寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的样式。寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝
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喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴涵着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短，但含意深远。
童话，它的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育。优秀的童话作品，其现实与幻想，总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。话题作文采用这种形式，生动、活泼，发人深思，别具一格。 要点2 报告体。
【例2】 （2002陕西高考满分作文）
结晶出最伟大心灵的实验报告
实验日期：二零零二年七月七日 实验目的：结晶出最伟大的心灵 实验材料以及步骤：
一、材料：酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁架台；乐于助人的心灵、贪生怕死的灵魂、同甘共苦的心灵。
二、步骤：
1.溶解（选择的前提）
将上述材料加入到烧杯中并用水溶解，用酒精灯加热烧杯并用玻璃棒不断搅拌。 生活的启示：生活中我们在进行着一次次的选择，用我们的头脑溶解这些材料，我们以此来判断选择。
2.过滤（选择的途径）
用玻璃棒引流，把上面的溶液经玻璃棒引流到另备的烧杯中，滤去杂质后会发现：材料中的“贪生怕死的灵魂”最先被淘汰。
生活的启示：生活中，我们中的一些人经不住社会上生与死的考验，最先被淘汰的便是那些贪生怕死的人，终于，这些人失去了自己本应有的职业，失去了自己早年崇高的理想。
那么，让我们接着看一下什么才是人生最伟大的灵魂。
3.蒸发（结晶的前提）
把上述溶液注入到蒸发器皿，垫上石棉网，小心用酒精灯加热，随着水分的散失，溶液变得混浊，一个伟大的结果将要出现。
生活的启示：经历了生活的种种磨难，一场伟大的革命将要爆发，那就是：谁才是真正的最伟大的心灵将要出台。
4.结晶（实验之目的） 把发热的蒸发器皿取下来，待余热把水分蒸发光，我们看到的是晶莹的固体——乐于助人的心灵与同甘共苦的心灵。
生活的启示：经历社会的选择，最后胜利的是拥有乐于助人心灵的人。
我们在努力改变着我们的命运，拥有一把无坚不摧的剑是重要的；而今日我们终于得到了这把金光闪闪的剑——乐于助人的心灵。
让我们用这把剑创造生活、创造未来。
［实验结束］ 点评：“他山之石，可以攻玉。”本文作者大胆借用了实验报告的形式，提示了主题——获得乐于助人的心灵。这种借鉴，不是生搬硬套，而是一种创新能力的体现，通过借鉴，展示自己对心理选择的最高诠释。这主要得益于作者平时大量的阅读和广泛的思考。
归纳与迁移
近几年许多考生采用的“报告”的形式构思作文，别具一格，体现了强烈的创新意识。 报告是陈述性文件。它的种类很多，按内容可分诊断报告、实验报告、调查报告、请示
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报告、会议报告等。在写法上各有特定的要求和格式，属于应用文的范畴。
许多考生着意创新，套用“报告”的形式，写下一篇篇奇文。一般而言，诊断报告要注意写明姓名、性别、年龄、职业及住处、病史、病例情况和结论。实验报告要写清成果，实验内容、过程，实验操作、评价及实验结果。 要点3 演讲稿。
【例3】 （2003浙江高考满分作文）
“公正杯”中学生电视辩论总决赛
正方一辩开篇陈词（3分钟）
正方论点：感情亲疏会导致错误的事物认知 反方论点：感情亲疏不会导致错误的事物认知 尊敬的主席、评委，各位老师、同学： 大家好！
自古多情空余恨。人类是情感的动物，亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺少的组成部分。那么，感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢?我方认为，感情的亲疏会导致错误的事物认知，理由有三：
（一）何谓感情亲疏呢?《现代汉语词典》告诉我们，感情即由心理活动出生的情绪倾向，亲疏则是指对某人某物的亲近或疏远程度。感情亲疏即指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物的亲近或疏远。它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，进而影响人的理性思维的判断力。因此，感情亲疏常会导致对事物认识的扭曲、变相。
（二）古往今来，因感情亲疏而导致错误事物认知的事例不胜枚举。李牧一心为国，大破林胡，开地千里，遁逃匈奴，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终葬送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失去街亭，从而导致“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的惨淡结局。李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬„„可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。
（三）感情是一把双刃剑。他既能造就贾生偷香的浪漫，也会招致安史之乱的灾患；它既能书写黛玉葬花的风流，也会造成屈平的幽怨。我们只有在看待事物时将公正放在感情之上，用公正的空气托起感情的气球，才能使之飞向更高、更远、更美的蓝天。否则，感情必然会像美丽的毒药，引你走向毁灭与绝望的深渊。
我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画意，我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖”的温情蜜意，我们不想抛下“海内存知己，天涯若比邻”的豪情暖意。那么选择公正吧，朋友! 尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情陷阱!谢谢! 点评：我们可以看到，本文借鉴电视辩论大赛演讲稿的形式，利于话题的正确切入和内容的迅速展开，尤其是文体的创新、语言的简洁、列举的典型，使文章出其不意、胜拔头筹。
归纳与迁移
演讲是面对听众，集中阐述某个问题的说话形式。因此，在写作上有一些基本要求。 1.应该有明确的主题，支持什么，反对什么，要让听众一听了然。所以，在文中态度、观点要明朗，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其辞、模棱两可。同时，应当有一个主题，不可贪求面面俱到。
2.应有生动具体的材料，包括事实、故事、名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点，举例要恰当，引用材料要准确。在选例上要选择具体、生动、新颖的事例或其他形象化的材料。
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3.要注意对象，要了解对象是谁，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，有什么样的愿望、要求等。了解了这些，演讲才能有的放矢，完成它的“使命”。
4.要精心设计“开场白”。它是给听众的第一印象，也是与听众之间的第一座桥梁，所以必须具有很强的鼓动性。在设计上，可以一开始就把问题提出来，或把自己的观点亮出来，做到鲜明生动、引人入胜，也可以通过讲故事的方式把听众引入“胜境”，还可以用一连串的问句开头，设置悬念，引导听众听下去。
5.语言要生动形象。生动形象的语言可以沟通双方的感情、缩短彼此间的距离，使内容更富吸引力和感染力。因此，要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法，句式上可多用一些短句，这样才能生动活泼，抓住观众。 要点4 故事新编。
【例4】 （2000高考满分作文）
“三个和尚”新传之一：变，变，变！
你听说过这样一个故事吗？“从前，有座大山，山里有座庙，庙里有一个胖和尚，后来又来了一位瘦和尚，再后来呀，又来了一位„„”我这只是个开头，你一定会捂着耳朵说：“不听不听，不就是三个和尚没水吃吗？没劲！”别忙别忙，这只是个开头，欲知三个和尚后来的情况，一定要看这篇下文了。
话说到三个和尚“三”身傲骨，谁也不愿再下山挑水，庙也破了，扁担也腐了，破坛子破摔呗，于是三个人就背对着背，一个和尚一本经地念。突然有一天，政府为了落实宗教政策，特地派人上山询问这三位有没有什么缺的。这下，三个和尚可乐了，争先恐后地说：“要安自来水，自来水！”很快的，一根直溜溜的水管就从山脚下的泉边一直伸到破庙里，这下可好了，什么扁担，什么水桶，一边凉快去吧，咱三个使用的可是高级的自来水，自来，自来，它自己就乖乖地来了！
和尚们可兴奋了，胖和尚抢先一步打开水龙头，看着哗哗的自来水眉开眼笑；瘦和尚不甘示弱，伸出长长的手臂掬了一捧水，大口地喝，还直叫“Very good（很好）”呢；矮和尚没有身高优势，也把头伸到水龙头下凉快凉快。这下，三个和尚对政府再也不吹胡子瞪眼睛了，只好用万分感激千分感激百分满意十分拍手叫好这几个词来形容。你看看，不挑水仍旧有水喝，还自来水的，这不是变了吗？
慢慢地，时间一长，三个和尚又傲骨“三”起了。胖和尚说该瘦和尚开水龙头，瘦和尚说轮到矮和尚，矮和尚问又该谁去关水龙头呢。就这样，三个人你推我我推你，谁也不愿意去开水龙头。天长日久，日久天长，水龙头都锈啦，于是又是三个人背对着背，念着那不知哪来的经了。你看看，连自来都不愿让它再来了， 这不是又变了吗？
转眼间，一年又到头了，破庙也还是那间破庙，和尚也还是那三个和尚，少了扁担和水桶（都早在自来水来之时被他们踢下山了），多了一个生了锈的水龙头。一切又都外甥打灯笼——照舅（照旧）！ 有那么一天，三个和尚忽听得敲锣打鼓，热闹非凡，以为有什么香客，探出头一看，原来是自来水公司带着几个记者，抬着一块大金匾，匾上几个烫金大字——“节水标兵三个和尚”。这下可热闹了，记者们拿着照相机，咔嚓咔嚓地闪，一个个话筒伸到三个和尚的面前，要他们谈谈节水经验。我的天，哪来什么节水经验哟！
别慌别慌，还没完呢，听说这段时间媒体把三个和尚吹得天花乱坠，他们仨还要出国去传授节水经验呢，说不定，还要和什么克林顿啊，什么普京啊握手的，够厉害吧！
你看看，变来变去，三个和尚又变出新花样儿了。所以说这世间啊，变化太快，塞翁失马，焉知非福，这三个和尚肯定还有下文，该变成什么样儿，答案当然不止一个，就靠你去想去琢磨啰！
点评：本文之妙，不仅仅在于其故事新编，将大家耳熟能详的“三个和尚没水喝”的故事进
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行创新，进行改造，赋予其新的主题和新的内涵。语言调侃，讽刺辛辣，可谓是旧瓶装新酒，飘散出不一般的香味。更妙之处还在于其篇末点睛之笔——“所以说这世间啊，变化太快，塞翁失马，焉知非福，这三个和尚肯定还有下文，该变成什么样儿，答案当然不止一个，就靠你去想去琢磨啰！”让我们不禁细细品味，愈发觉得文章幽默而意味深长，如此巧妙地点题扣题，应该是本文获得满分的重要原因之一吧。
归纳与迁移
故事新编，贵在出“新”。而新的内容又须建立在旧的基础之上，也就是说，人物的面孔还是旧的，但你把他生活的环境改变了，于是他也相应地有了新的生活。既是新编，故事就不能是简单的克隆。从原著出发，是新编的前提，新编的故事让人看起来还是那个人物可能做得出的，这才是合理的。 要点5 小小说。
【例5】 （2004江苏高考优秀作文）
画
有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。 ———题记
张副市长的妻子办事沉稳，胖胖的身材给人以敦厚的感觉。她对张副市长很是体贴，生活上的照顾无微不至；她对张副市长也很顺从，购置个三五十块钱的家当也得张副市长开口同意。
张副市长不抽烟不喝酒，闲时就爱个画画。 这天，张副市长正在家里画兴正浓呢，“得意楼”酒楼的孙老板找上门来，“哟！市长雅兴高啊，画得不错嘛，我虽是个生意人，可对画也是略懂几分呢。”一听是位“画友”，张副市长高兴了，放下架子，沏了两杯茶，与孙老板谈得很是投机。
临走时，孙老板看着案上那幅未画完的《奔马图》说：“酒店刚好缺幅画，这张正合适，不如市长您就割爱把它卖给我吧，市场价，两万五！”
张副市长虽然平时画画自我感觉不错，但两万五的高价还是让他吃了一惊，忙摆手说：“不行不行，我画艺不精，这画是画着玩的，你还是去正规地方买幅画挂在店里吧。”
“市长您就别谦虚了，您看这幅画虽然还未作完，但气势不凡早就看出来了，莫非您是舍不得割爱？”
争执不过，张副市长只好答应他三天后来取画。
不一会儿，张副市长的妻子买菜回来了，张副市长把事情跟她说了一下。她听了，不置可否，只是说：“你前几天在市里参赛的《百竹图》，在一千多幅参赛作品中只排了六百多名。”张副市长一听，心里大吃一惊，原来那姓孙的是想找借口贿赂我哪！张副市长连忙把未完成的《奔马图》收起，再也没跟孙老板提拿画的事。
不久，张副市长转正。
多年后，已退休的张市长收捡老伴的遗物，一本烫金的“获奖证书”掉了出来。张市长翻开一看，“百竹图”“一等奖”几个字映入眼帘。
张市长顿时明白了，敦厚的妻子怕自己抵挡不了诱惑，收下不该收的钱，向来不说谎的她也“机灵”了一下，对自己说了谎„„
张市长抚摸着通红的证书，禁不住老泪纵横。
点评：本文是一篇首尾呼应、构思精细，于平淡中见深刻，至结尾处方显波澜的作文。文章采用微型小说的体裁，娓娓道来，使市长夫人的美德突显，那“沉稳”“敦厚”“善良”的形象跃然纸上。此文的主人公是市长夫人。作者在市长夫人身上着墨并不多，只是在开头简略地介绍她“办事沉稳，胖胖的身材给人以敦厚的感觉”，只是写了她在听了孙老板要买画的事后说了一句话：“你前几天在市里参赛的《百竹图》，在一千多幅参赛作品中只排了六
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百多名。”然而，就这寥寥几笔，一位贤内助的形象却跃然纸上了，也使张副市长清醒地认识到自己的画技水平，从而保住了廉洁的本色。这就是构思的巧妙之处。仔细想想，在市长的家里，市长夫人一般也是不会跑到“前台”来的，然而，在许多事情上，她们却往往在“幕后”起着举足轻重的作用，如此看来，作者这般来布置人物，真是恰到好处。
归纳与迁移 小小说，顾名思义，即篇幅较小的小说，它既然是小说，就必须具有小说的基本要素：人物、故事情节和环境；它既然是小小说，篇幅就不能太长，必须是微型的，要比短篇小说更精练。因此，它要求在选材上，往往截取生活的一个片断、一个镜头、一幅剪影；在布局上，不必求全，力求单纯；在表现手法上，大都采用白描手法，寥寥几语，就能使人物尽现；在结构上，结构要完整，结尾要含蓄，使人读后回味无穷。
小小说最主要的特点就是：以小见大，以少胜多，文短意长。美国评论家罗伯特·奥佛法斯特总结为三条：立意奇特，情节完整，结局出人意料。
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第14篇：单项奖(文体)
信电学院单项奖学金 （文体活动积极分子）
申
请
书
申请人：杜鹃
学院：信电学院
班级：信息03-
4申请书
尊敬的各位领导、老师：
我是信电学院信息03-4班的一名学生，在此次年度评优之际，向学院提出申请，我申请单项奖学金之文艺活动积极分子。在次对个人情况做以下介绍：
一、在思想方面
步入大学就意味着人生的历程掀开了新的一页，如何在这一片空白上留下绚丽多彩的颜色？这就要求我们首先做到：摆脱依赖，学会生存；战胜孤独，融入集体；远离寂寞，热爱生活；调整心态，正确方向。走过了新生那段短暂的适应期，我向党组织递交了一份入党申请书，作为一名积极向党组织靠拢的青年，这是我为加入中国共产党这一优秀组织做出的第一次努力。在随后的日子里，我充分利用课余时间学习“三个代表”重要思想。通过对有关书籍以及杂志“共产党员”的阅读，使我深刻认识到了“三个代表”是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。本月初我有幸地加入了03级首批中级党校学习班，我对中国共产党的认识与了解正随着课程的进行而不断深入。我会在今后的日子里尽我全力为早日成为一名中国产党党员而努力奋斗。
二、在学习方面
对于学生来说，学习永远是第一位的，就我而言参加许许多多的文艺活动不但没有影响到学习，反而增加了学习的动力，对成绩的提高有促进作用。因为多了活动多了，上自习的时间必然少了，这就要求我上课认真听讲，下课抓紧每分每秒，高效率地利用时间。
三、在文艺活动方面
由于我自己是个喜欢活动，喜欢文艺的女生，自从进入大学以来，我就开始积极地参加各个方面的文体的活动，首次便是在迎新晚会上，我唱了一首歌，从那时起我便喜欢上
了舞台，一发而不可收。
在今年学院组织的“博爱杯大学生文化艺术节”中我参加了很多项的比赛，有书画摄影，有演讲比赛，有中英文短剧大赛…等等，并且获得了很好的成绩。
获得了书画摄影一等奖，演讲比赛二等奖。
坦白地讲：我清楚地了解在我身上还有缺点，我的能力还有待提高，我会在今后的活动中利用矿大提供给我们的平台锻炼自己、展示自己。
申请人：杜鹃
2004年9月20日
第15篇：消息文体
1、新闻体裁的分类： a消息b通讯c特写
*关于每个分类的具体内容 1)消息的概念和特点
消息——只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
消息的特点：
a.篇幅较短，内容简明扼要，文字干净利落； b.常有一段导语，开门见山，吸引读者； c.通常一事一报，讲究用事实说话； d.更注重时效，报道快速及时； e.基本表达方法是叙述 2)通讯的概念和特点
通讯——也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不及交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。
通讯的特点：
a.容量大，范围广，取材全面；
b.讲究结构变化，展开情切，情景交融；
c.表现手法多样，结合叙述，兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩；
d.比消息的篇幅长，时效性要求较宽松 3)特写的概念和特点：
新闻特写——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。
特写的特点：
a.内容集中在一点，着力于细节描写； b.现场感强烈，注重记者的直观反映；
c.有较强烈的文学色彩，形象化的刻画人物或事物
2、通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
消息与通讯的异同
消息和通讯都属于新闻体裁。消息又称新闻。它们都需要用事实来说话，都需及时报道最近发生的有社会价值的事实。但就时效性而言，消息比通讯报道得更迅速；就内容而言，则通讯比消息报道的内容详尽、具体、形象。
新闻与报告文学
新闻具有及时性和真实性的特点，它以消息、通讯、特写等样式，想我们提供各方面最新的资讯。
报告文学脱胎于新闻，强调真实，但又不同于新闻，作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工，也可以充分表达自己的思想感情。
第16篇：文体工作总结
2010年文体工作总结
随着职工群众生活水平的普遍提高，人们在精神生活方面的追求也上升到了一个新的高度，搞好公司职工文体生活，正是迎合群众心理，凝聚职工人心的好办法。通过对职工踊跃参与文体活动的热烈场面进行宣传报道，充分展现了公司职工积极向上、顽强拼搏的精神风貌，这样既抓好了文体生活，又促进了宣教工作。一年来，我公司工会根据上级工会的要求，结合实际情况开展了丰富多彩的文体活动，现将情况简要汇报如下：
一、领导重视为文体活动的开展提供了良好条件。
1、积极参与上级工会组织的各项文体活动
公司党政领导非常重视职工文体活动的开展，凡是包钢（集团）公司工会举办的各项文体比赛，领导均支持工会积极参与，力争上游，所以，几年来包钢工会所有的文体活动我公司基本不落项，这样做既支持了包钢工会的工作，又带动了我公司文体活动的开展，连续几年，我公司均荣获“包钢（集团）公司体育工作先进单位奖”，2010年参加包钢集团公司气排球比赛，女队获女子组第六名；参加包钢集团公司游泳比赛，佟妮获女子200米蛙泳第四名；参加包钢集团公司羽毛球比赛，男子双打第四名、女子双打第六名、女子单打第八名；参加包钢集团公司全健排舞比赛，获金奖；参加全国全健排舞邀请赛，获金奖；参加包钢集团公司田径运动会，获团体十二名、女子4×100米第五名、女子跳远第
一名、女子100米第五名；参加包钢集团公司拔河比赛获体育道德风尚奖。
2、领导支持，努力扩大职工参与面
除参加包钢工会的文体活动外，公司内部还经常组织一些体育比赛，2010年举办了羽毛球比赛、女工气排球比赛、职工游泳比赛、全健排舞培训班、乒乓球比赛、钓鱼比赛、拔河比赛，加上参与上级工会的各项比赛，我公司几乎每月有文体活动。由于活动次数的增加，职工参与面扩大了，全年参与人次约622人次，约占我公司职工总数的50％。在每次比赛中，领导除为获奖职工颁奖外，还亲自参与一些项目，文体工作取得的成绩与领导的支持是密不可分的。
二、职工积极参与为文体工作的开展创造了良好氛围。在公司领导的重视和支持下，在公司工会的积极组织下，职工群众参与文体活动的积极性日益增强，每次比赛各基层工会总是踊跃参与，各厂领导亲自助阵，为文体活动的开展创造了良好的氛围，为群众体育营造了有益的空间。我公司职工在工作之余也积极参加体育锻炼，自发成立了几个兴趣小组（如羽毛球、全健排舞等）常年坚持利用业余时间锻炼，对我公司的文体工作起到了一定的带动作用。
三、保证活动经费为文体工作的开展提供了有力保障。
由于公司对工会工作的重视，行政能按时足额下拨工会经
费，进而为文体工作的开展提供了有力的经济保障，2010年我公司工会投入文体活动经费共？余元，其中用于购买奖品和租用场地约？元，用于购买体育设备？余元。这些资金的投入为文体活动的开展发挥了重要的作用。
四、积极宣传报道渲染活跃文体工作气氛
在积极组织各项文体活动的同时，公司都会对职工踊跃参与文体活动的热烈场面进行宣传报道，在《物供简报》上、在物资公司局域网上，以图文并荗的形式宣传我公司职工积极向上、奋力拼搏的精神面貌，为活跃职工生活气氛起到了不可忽视的作用，同时也进一步推动了文体活动向深度和广度发展。
职工文体活动在构建和谐企业中具有不可替代的作用，是工会工作的重要组成部分，不断开拓物资公司文体活动的新局面，是我今后的重点工作。
第17篇：文体知识
文体
文体，含义有二。 一是指文章、文学作品的体裁。我们常说的文体指诗歌、散文、小说和戏剧。 二是文娱和体育的合称。
分类 文章体裁
记叙文 （1）、定义：记叙文是以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。 （2）、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结局。 说明文
（1）定义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 （2）它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 议论文
（1）议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
（2）三要素：论点、论据和论证。 编辑本段文学体裁 诗歌
我国最早出现的一种文学体裁，源于原始人的劳动呼声，是一种有声韵、有歌咏的文学。 古诗多四言，如《诗经》，东汉魏晋以后多五言、七言。唐代有古体和近体之分，\"五四\"有了新诗。
我国古代将合乐的诗歌称为歌，将不合乐的诗歌称为诗，虽然不同但是区分极难，往往有两者特点均有的作品出现，所以我们往往将诗歌合称。当然无论合乐与否，都具有很强的音乐美。
诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗；按表达方式分为叙事诗和抒情诗；按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。
1、古体诗
古体诗是与近体诗相对而言的一种诗歌题材，也称古诗但绝不是古风，古风只有“歌”、“行”、“吟”三种载体，这点上常常被许多学习古体诗的人误解。古体诗是指唐以前（主要是汉魏）的诗歌和模仿唐以前的诗歌创作的作品。是近体诗形成前，除楚辞外的各种诗歌体裁的合称。它由民歌发展而来，不求对仗、平仄，用韵自由。中唐的白居易、元稹用乐府的形式创新题，称新乐府，也属于古体诗的范畴。
2、楚辞 诗歌的一种体式，因产生于战国时期南方楚地而得名，以屈原《离骚》为代表，又称“骚体”。
从时间上说，楚辞形成的时间大致和古体诗相同，但是和古体诗有本质的区别，所以独立成体。从诗歌体裁来说，它是战国后期以屈原为代表的诗人，在楚国民歌基础上开创的一种新诗体。这种诗体具有浓厚的地域文化色彩，如宋人黄伯思所说，“皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”（《东观余论》）。在汉代，楚辞也被称为辞或辞赋。所以笔者认为，楚辞其形成于古体诗时代，但文体鉴于诗词歌赋之间，是一种独立的文体。
特点：熔汇大量神话故事，富于幻想和浪漫气息；除抒情外，大用铺陈的方法；句式比较散文化，大量用\"兮\"字。
3、近体诗
与古体诗相对的一种诗歌样式，又称“今体诗”“格律诗”，句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。分律诗和绝句两类。
4、律诗
近体诗的一种体式，分五律和七律。它在音韵、平仄、句式、对仗上都有一定规格和要求。全诗八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。
5、绝句
近体诗的一种体式，分五绝和七绝，四句一首，一般认为是\"截律诗之半\"而成。
6、新诗
又称\"现代诗\"，指中国\"五四\"运动以来产生的新体诗歌。它在形式上打破了旧体诗歌格律的限制，采用了较为自由的形式和接近口语的白话，便于反映社会生活和表达思想感情。
新诗要求做到精练、押韵，大体整齐。
7、歌行体
乐府民歌的一种体式。歌是总名，铺张本事而歌称行，与\"吟\"\"曲\"\"引\"\"叹\"\"篇\"\"调\"等均称\"乐府歌行体\"，其间无严格区别。
特点：① 有固定的词调，而大多篇无定句，句无定字，以杂言为主，语多口语化，通俗生动；②音韵节奏上押韵比较自由，不讲平仄、对仗；③表现手法：除比兴外，多用排比铺陈，叙事曲折淋漓，长于对话和细节描写来刻划人物，塑造形象。 赋
本为一种文学的表现手法，为《诗经》\"六义\"之一，汉代形成一种特定的体制。成为一种介于诗和散文之间的讲究铺陈，重视词藻、对偶、押韵的文体。以铺叙事物为主的是\"大赋\"，以抒情为主的叫\"小赋\"，接近于散文的称\"文赋\"。
它有别于今天的散文标题的“赋”，已不是铺陈的字眼，而是“赞”颂”意。
古人“辞”“赋”合称，是因二者都体形灵活，篇幅长短不限，句子以
四、六言为主，且允许有错落参差；从风格上看，都讲究文采，多用铺张手法。二者的区别是：\"辞\"在句中或结尾多用\"兮\"以调节音节，而\"赋\"则较多的使用散文句式，甚至整篇韵文中夹杂完全不押韵的散文语句。 骈体文
是以双句（即俪偶句、偶句）为主，讲究对仗和声律，与散文相对的一种韵文。最大特点是，全文用对偶句组成，构成字数相等的上下联，句法结构对称，词性、词义相互合对。而偶句通常用四字和六字组成，互相交替（四六文），如“腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库”。
起于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。唐初仍沿习此，到韩、柳继起后，这种文体才衰落。
和韩、柳倡导的古文相比，古文讲\"气势\"，骈文讲\"气韵\"；古文讲通畅，骈文讲含蓄；古文讲古朴，骈文讲典丽。 词 古代适合合乐歌唱而产生的一种新诗体，（即\"倚声填词\"）。又叫\"曲子词\"\"长短句\"\"乐府\"等。
每首词都有一个表示音乐的曲调名（曲牌），它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的\"词\"的字数、句数、韵数、韵位等。大部分都分为片（段），\"片\"也叫\"遍\"或\"阕\"，是音乐唱完一遍的意思。
词概括乐调长短，分为小令、中调、长调（慢词）。
词远在梁代时已有雏形，晚唐定型，盛于宋朝。
小说
文学作品的一大样式。通过描写完整的故事情节和具体的环境，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活。
中国小说渊源于古代神话传说，经历了六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、明清章回小说和\"五四\"现代小说的发展过程。
按篇长短可分为长篇、中篇、短篇；按内容不同分为社会小说、神话小说、历史小说、科学小说和侦探小说。
1、志怪小说
指我国汉魏六朝的谈鬼神怪异的一种旧小说。起源于古代神话和传说。如《搜神记》。
2、轶事小说
用于记叙魏晋以来崇尚清谈的知识分子的狂放传闻和轶事是一种小说。
3、传奇小说
是一种情节多奇、神异的古典小说。一般指唐、宋人创作的文言短篇小说。是元、明、清三代小说、戏剧作家吸取题材的宝库。其源出于六朝\"志怪\"。
4、话本小说
指宋元说话艺人所用的底本。用通俗的语言把小说、讲史的内容记录下来自己备忘或为传授别人。后成为小说的一种样式，即话本小说。它标志着我国古典小说的成熟。
（拟话本小说）
5、章回小说
我国古代长篇小说的一种样式。是在讲史、话本的基础上发展起来的一种分章叙事的小说。
特点是概括故事情节的发展和矛盾冲突的段落，划分为若干回，并多用对偶句式作回目，揭示本回内容。每回开头常有诗词。最先一段重提上回内容，以便衔接本回内容；每回结尾，多在情节高潮时戛然而止留下悬念。
6、谴责小说
以揭露社会弊病，并对封建官场和社会的种种病态进行鞭笞与谴责的一类小说的总称。产生于辛亥革命前后。
7、演义小说
旧体长篇小说的一种，。概括史书、传说，用近代口语铺叙成文。是由讲史话本发展而来的。
散文
古代，凡不押韵，不重排偶的散体文章，包括经传史书在内，概称散文。现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的文学体裁。
散文的特点是取材广泛，\"形散神聚\"；形式自由，写法灵活；语言不受韵律限制，表达含蓄，意味深长。
按内容的差异和表达方式的不同，可分为：
记叙散文--以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
抒情散文--通过对人物、事件或景物的记叙描写，达到托物咏志、寓情于物的目的。常用象征手法表达作者含蓄的激情，引导人们去追思和联想。
议论散文--说理往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行。不需要逻辑推理和严密的论证。
1、古文
指以文言所写的散体文，别于骈文而言。唐韩愈反对魏晋以来骈俪的文风，提倡先秦汉代所普遍使用的散体文，并称散体文为古文，后用为散文的专称。
2、记
①碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。
②游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。 《桃花源记》
③杂记：是古代因事见义，杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。
④记……事：是古代记载人物生平事迹的文体。
⑤笔记：古代以记事为主的篇幅短小，内容丰富的文体。《梦溪笔谈》。
3、古议论文体
①原：古代探源究理的议论文体。《原君》（黄宗羲）
②辨；是古代明辨是非的议论文体。
③说：是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。《马说》《师说》《爱莲说》
④论：古代析理推论的议论文体。《六国论》
4、古代臣属进呈帝王的奏章--属议论文体
①疏：是臣下向皇帝分条陈述意见的一种文体。又称奏章、奏议。《论积贮疏》（贾谊）
②表：陈述某种意见或事情的文体。《陈情表》（李密）
③策：科举考试问之于策而令应举者作答被称之为策问的文体。
④讽谏：古代用比喻暗示一类的方式委婉规劝别人接受下级意见的文体。《邹忌讽齐王纳谏》
5、序、跋
6、赠序
古代文体之一，是为赠别而写的。《送东阳马生序》
7、史传
①本纪：传记的一种，专门记述帝王事迹。
②世家：主要叙述诸侯和特殊人物的事迹。
③列传：用于记述一般人臣和庶民的事迹，也有用来记载少数民族和其他国家历史的。
8、报告文学
散文中的一种新兴样式，是特写、文艺通讯等的总称。运用文学的表现手法，迅速及时的报道社会生活中人们关心的事物，具有新闻性、形象性和政论性的特点。被称为文艺战线上的\"轻骑兵\"。
中国报告文学的三部里程碑作品《包身工》、《谁是最可爱的人》、《哥德巴赫猜想》。 戏剧
综合性舞台艺术，是借助文学、音乐、舞蹈、美术、雕塑、建筑等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。
在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧的总称。也常专指话剧。在西方指话剧。
戏剧的基本要素是矛盾冲突。
戏剧的语言包括对白、独白；舞台说明。
戏剧的结构：独幕、多幕。
分类：按作品类型分有悲剧、喜剧、正剧；按题材分有历史剧、现代剧、童话剧；按结构分有独幕剧、多幕剧。
1、元杂剧 包括散曲和杂剧。
1）散曲
元代兴起的一种新形式的韵文，是在金\"俗谣俚曲\"的基础上发展成长起来的。分小令、套数二种。
小令是一支单调的曲，简短精练，在格律上不像词那样严格，常用以抒情写景，如元马致远《天净沙·秋思》。
套数是由两支以上的曲子按照一定的规则联缀起来的组曲，又叫\"散套\"\"套曲\"。全套必须属于同一宫调。套数可用于叙述较完整的情节、事迹或夹议论，如元睢景臣〔般涉调·哨遍〕《高祖还乡》。
2）杂剧
是包括音乐、歌舞的综合艺术。分曲词、宾白、科迅三部分。
曲词由散曲中的套曲组成，供演员歌唱之用。每折由一人独唱，其他演员只有对白。科迅是动作、表情。
结构：\"四折一楔子\"，\"楔子\"是说明或介绍人物，联系情节的。折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落。
元杂剧的角色：\"末\"\"旦\"等。 应用文
应用文体可分为四大类：记写事实类、阐述观点类、解说知识类、经办事务类。这四类缺一不可。有人认为，只有经办事务那一类才算应用文体，前三类都不算。这种看法不符合两分法。如果前三类既不属于文学文体，又不属于应用文体，那它们属于哪一类呢？如果把它们与文学文体和应用文体并列，显然是不科学的。它们的实用性是如此明显，理应属于应用文体的范畴。
像报告文学、杂文、科普小品等文学味相应较浓的文体的归属，争议尤甚。我们认为，它们首先应该属于应用文体。因为它们或是对人们极端关注的重要人、事的生动记写，或是对现实生活中某些热点问题的独到阐发，或是对科普知识的形象解说，都有较为明显的实用目的与实用功效。并且它们分别所在的那一大类(记写事实类、阐述观点类、解说知识类)属于应用文体，它们恐怕也不好单独划分出来归属于文学文体。至于它们对某些文学手法的运用，只不过是为了增强感染力和说服力，从而更好地为实用目的服务而已。（《应用写作》杂志1992年第5期《浅谈应用文体的范围与分类》） 编辑本段古代文体 赋
是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。著名的赋有：杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《前赤壁赋》等。 骈文
这种文体，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。其以四字六字相间定句，世称“四六文”。骈文由于迁就句式，堆砌词藻，往往影响内容表达，韩、柳提倡古文运动之后，骈文渐衰。著名的有南朝梁吴均写的《与朱元思书》。
原---推究本源的意思，是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗，从根本上考察、探讨，理论性较强。如韩愈的《原毁》、黄宗羲的《原君》。 辩---“辩”即辩是非，别真伪，这种文体的特点是批驳一个错误论点，或辨析某些事实。如韩愈的《讳辩》、柳宗元的《桐叶封弟辩》。 说-----古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异，所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨体序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。”我们学过的这种体裁的文章有《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》。 论
论是一种论文文体，按《韵术》：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……。二政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误”。如《六国论》、《过秦论》等。 奏议
古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏。汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。”
（1）疏。是分条陈述的意思。如贾谊的《论积贮疏》。
（2）表。是陈述某种意见或事情。如诸葛亮的《出师表》。
（3）对策。古代考试把问题写到策上，令参加考试的人回答叫策，考生回答的文章叫对策，如苏轼的《教战守策》。 序、跋
序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记?太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。我们学过的“序言”有：《〈呐喊〉自序》、《〈农村调查〉序言》、《〈指南录〉后序》、《伶官传序》等。 赠序
文体名。古代送别各以诗文相赠，集而为之序的，称为赠序。如韩愈《送石处士序》：“于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵，遣愈为之序云。”其后凡是惜别赠言的文章，不附于诗帙也都叫赠序，内容多推重、赞许或勉励之辞。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。 铭
古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭”。如韩愈的《柳子厚墓志铭》。 祭文
在告祭死者或天地山川等神时所诵读的文章。体裁有韵文和散文两种。内容是追念死者生前的主要经历，颂扬他的主要品德和业绩，寄托哀思，激励生者。如袁枚的《祭妹文》。 书
书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体· 多用于叙述和陈情。 注疏
注和疏的并称。注，对经书字句的注解，又称传、笺、解、章句等；疏，对注的注解，又称义疏、正义、疏义等。注、疏内容关乎经籍中文字正假、语词意义、音读正讹、语法修辞，以及名物、典制、史实等。 传奇
小说体裁之一。以其情节奇特、神奇，故名。一般用以指唐、宋人用文言写的短篇小说。如《柳毅传》、《南柯太守传》等。又因为“传奇”多为后代的说唱和戏剧所取材，故宋元戏文，元人杂剧，明清戏曲也有称为“传奇”的。如明戏曲作家汤显祖的《还魂记》（即《牡丹亭》），清初孔尚任的传奇剧本《桃花扇》。 杂记 包括：（1）山川、景物、人事杂记。描写山川、景物和人事的，如《小石潭记》、《登泰山记》。 （2）笔记文。以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的千字左右；内容丰富，有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门。《世说新语》、《梦溪笔谈》就是这种文体。 游记
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感受。游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。
第18篇：安居文体
十
（总第72期）
2012年6月15日
●高考动态 省高考巡视组巡查安居高考工作…………………1 ●特色亮点 人民日报高度评价区教育局“党员积分制”工作…3 ●教育民生 六一儿童节 社会各界情系安居学子……………5 ●效能建设 区教育局“三个明确”推进效能建设集中整治活动……6 ●综合其他 全区2000余名教师、干部集中充电……………7 ●外界评论 ………………………………………………………9 ●简 讯 ……………………………………………………10
●高考动态
省高考巡视组巡查安居高考工作 6月6日，省教育考试院副院长魏成松、省教育考试院计划信息处处长章昉带领省高考巡视组一行莅临安居区，巡查全区2012年高考工作。
当天，在实地查看了考点建设，听取了全区高考安全保密工作、考前诚信教育和考风考纪教育组织工作、区国家教育考试标准化建设等工作的情况汇报后，巡查组对安居区国家教育考试标准化考点建设、考前诚信教育和考风考纪教育等工作给予了充分肯定，并就安居育才中学考点各项准备工作提出了指导意见。
（招生办 杨旭）
副区长胡均蓉督查高考食品安全卫生工作 6月5日，副区长胡均蓉带领区教育、工商、卫生、药监等部门负责人一行深入安居育才中学考点，就全区2012年高考食品安全卫生工作进行了督查。
当天，胡均蓉一行围绕学校食堂食品进货与储存及管理情况、学生超市食品安全卫生、学生饮用水安全和学生住宿环境卫生等方面，对全区2012年高考食品安全卫生进行了全面检查。胡均蓉要求相关部门和学校要高度重视，时刻紧绷食品安全卫生这根弦；要注重精细管理，全力确保食品安全卫生工作时间与空间的全覆盖；要全面落实措施，严格食品进货、加工各个环节，全力确保2012年高考安全卫生工作万无一失。
（安全卫生股）
区教育局三措施做好2012年高考安全卫生工作 一是强化检查。会同区国土、住建、卫生、药监等部门对高考考点进行了全面的安全工作大检查，对发现的隐患迅速进行了整改。二是健全制度。区教育局、高考学校、高考考点学校分别成立了安全工作小组，制定了《2012年高考安全保卫、卫生及后勤保障工作方案》等相关制度，切实将责任细化、落实到人。三是部门联动。联合区公安、药监、卫生、交警、交运等相关部门切实做好考点周边治安环境治理、保密、食品交通安全等工作，形成高考安全卫生工作合力。
（安全卫生股）
全区“四个一”扎实做好2012年高考工作 一是加强组织领导，做到上下“一盘棋”。成立了2012年普通高考安居考区委员会，组建了考务组织、安全保卫、环境整治、后勤保障等9个工作组，150余名工作人员，按照“谁主管、谁负责”“分级管理、逐层负责”的原则全方位为高考工作服好务，护好航。二是增强责任意识，做到内外“一个调”。落实高考工作目标管理责任制、责任追究制、重大问题报告制、招生考试督察制五大制度，签订目标责任书400余份，确保了制度明确、责任到人。三是落实监督考核，做到始终“一个劲”。区教育、公安、监察、卫生、保密等近20个部门及相关学校提前制订了工作实施方案和应急预案，同时，加大了联合执法力度，对考场布置、安全保密、考点周边环境治理等加强督查整治。四是强化考点建设，做到每个考场“一个样”。投入资金231万元，建成区高考指挥中心1个，标准化考点2个，标准化考场161个。
（办公室）
●特色亮点
人民日报高度评价区教育局“党员积分制”工作 日前，《人民日报》以《创先争优进行时：遂宁推行党员积分制》为题，对全市推行党员积分制工作进行了深入报道。报道中，《人民日报》对安居区教育局大力推行党员积分制工作，特别是注重积分制成果运用这一做法给予了高度评价。
据悉，为了建立科学完善的党员考核评价体系，促使党员管理从“粗放式”向“精细化”进行转变，自2010年8月以来，区教育局机关党支部推行“党员积分管理”，将党员加强理论学习、遵守工作纪律、履行基本义务等作为“平时表现”，结合党员为安居教育发展做出的贡献，进行每月打分、季度评级、年终选优。积分管理结果作为党员干部提拔、评优、晋职、晋级重要条件。通过实施党员
积分管理，进一步营造了教育系统“比、学、赶、超”的良好氛围，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
（办公室）
安居区举行第三届中小学生艺术节 6月4日，以“阳光下成长”为主题的安居区第三届中小学生艺术节在安居小学隆重举行。
据了解，此次艺术节为时半年，历经校艺术节、片区艺术节、区艺术节三个阶段。此次集中展演，共表演了舞蹈《快乐的竹竿舞》、留守儿童情景舞《遥远的妈妈》等优秀表演类节目14个，共展出摄影、书法、绘画、剪纸等优秀作品368幅。此次艺术节，共评选出艺术表演类等次奖60个，艺术作品类等次奖145 幅，艺术教育优秀论文40篇；通过开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，在营造浓厚的艺术文化氛围的同时，也促进了教育内涵发展。
（办公室）
全市中等职业学校技能大赛 安居职中获多项一等奖 日前，从安居职中获悉，该校在2012年遂宁市中等职业学校技能（才艺）大赛上，取得佳绩，获多项一等奖。
据悉，本次大赛中，安居职中参加了大赛5个大项20个小项的比赛。除获得团体一等奖外，还有唐胜、吴廷瑶等8名同学，谭强、黄小彬等4名老师获各组一等奖。此外，学校藏区学生在本次比赛中也表现不俗，成绩可圈可点。其中，杨西霞同学在汉字录入与编辑排版比赛项目中获得三等奖，布旦拥忠旺加同学在普通车工比赛项目中获得三等奖，成为本次比赛的一大亮点。
（职教股）
全国新课标写作才艺大赛 育才中学40名学生获奖 日前，从安居育才中学获悉，该校在第五届“文心雕龙杯”全国新课标写作才艺大赛中获得优异成绩，学校78名学生参赛，共有40名学生获得
等次奖。其中，一等奖8名、二等奖12名、三等奖18名、优秀奖2名。
（安居育才中学）
●教育民生
六一儿童节 社会各界情系安居学子 “六.一”儿童节来临之际，市区部门、乡镇、企业、社会团体等纷纷走进安居各学校，看望慰问安居贫困学子，与他们一起欢度节日。
6月1日，太平洋保险公司遂宁支公司、安居佛教协会、安居曲艺协会爱心人士深入到安居特校，看望慰问特校学生，与他们一起欢度六一儿童节。当天，太平洋保险公司向安居特校捐赠了6000元爱心款。
（安居特校）
日前，中国移动遂宁分公司团委书记刘洋，大安乡副乡长冯迎辉一行来到大安小学，看望慰问该校贫困少先队员，为他们送去了价值2000元的节日礼物和节日祝福。
（大安小学 赵勇）
日前，市交通局工会副主席冉丽梅，遂资高速公路有限公司总裁杨雪松，保石镇副镇长易建生一行来到保石小学，看望慰问贫困学子，为他们送上了图书、书包、文具等学习用品，并与孩子们一起欢庆节日。
(保石小学 蒋国) 日前，遂宁荣兴大都会管理公司副总经理姚云军一行到西眉镇竹林村小学，为学生送上了衣服、文具盒、水彩笔、水杯、图书、幼儿玩具等节日礼物和节日的祝福。
（西眉小学）
马河初中开展扶助系列活动近段时间来，马河初中各班分别
开展了以“扶残助残，有你有我”系列活动。活动分为主题班队活动、黑板报评比活动、专题讲座、爱心捐赠、结对帮扶等。倡导全体师生为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份力量，在全校师生之中营造了一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围。
（马河初中）
白马卫生院免费体检活动走进解放小学校园 6月6日，白马镇卫生院医务小组来到解放小学，为全校师生开展免费体检活动。
这次体检主要包括身高、体重、血压、视力、口腔、外科、内科等项目。体检中，医护人员对学生进行细致地检查，并传授了相关的疾病预防知识。体检结束后，学生的体检结果将记录于《中小学生健康检查表》并作为学生健康成长档案。
（解放小学 张林）
●效能建设
区教育局“三个明确”推进效能建设集中整治活动 今年以来，区教育局突出“三个明确”扎实开展效能建设集中整治活动，取得良好的效果。一是明确目标。出台了“五个禁令”、“十条规定”、“十五条要求”等纪律条例及《关于在全区教育系统深入开展师德师风建设集中教育活动的通知》等相关文件，明确了整治活动的目标和方向。二是明确重点。集中整治活动主要针对教育系统干部职工的高效服务和优质工作意识，把杜绝“游离中心”、“墨守成规”、“办事拖拉”、“遇事推诿”、“工作马虎”等不良现象作为根本出发点，促进系统广大干部职工工作作风进一步改善，服务水平进一步提高。三是明确措施。完善考评奖惩制度，强化督查，把集中整治活动作为评先评优的依据，对开展整治活动做得好的单位和个人予以表彰，凡是被集中整治活动领导小组曝光、通报的，单位一律取消当年评先评优资格，个人在年度考核中不能评优秀。
（监察股）
区教育局扎实开展“效能四督查”活动
区教育局把开展效能建设作为一项长效机制，把解决突出问题和建章立制有机结合起来，注重在“效能督查”上下功夫，进一步推进系统效能建设。一是认真督查干部职工出勤、工作纪律情况。二是认真督查干部职工执行请销假制度情况。三是认真督查干部职工遵守去向公示制度情况。四是认真督查学校实行坐班制度情况。
（监察股）
●综合其他
安居区2000余名教师、干部集中充电 为进一步提高全区班主任水平，6月2日，区教育局举办专题学习活动。邀请全国十佳班主任、教育部班主任首席专家丁榕老师到安居讲学，全区教育系统2000余名教师、干部现场听课“充电”。
讲座中，68岁的丁榕老师结合自己40多年的从教经历，围绕做一个幸福、快乐、有成就的班主任，了解学生的需要——按需施教，掌握必备的心理咨询技巧——走进学生的内心世界等方面，以大量生动的案例，深入浅出、细致入微地诠释了班主任工作，给与会教师送上了一份丰厚的教育知识大餐，进一步提高了全区班主任管理工作水平。
（办公室）
区教育局扎实开展“6.5”世界环境日宣传活动 一是高度重视，提高认识。制定了宣传活动方案，成立了以局长任组长的领导小组，各校园也成立了相应的组织领导机构，确保了工作的全面深入开展；二是精心组织，强化落实。各校园充分利用校园广播、标语横幅等宣传平台，强化环保知识进课堂，全面增强了广大师生的环保意识。此外，在6月5日，区教育局在安居城区设立集中宣传点，发放各类宣传资料1000余份。三是强化督查，确保实效。区教育局将此次
活动作为近期校园安全卫生工作的重要组成部分，组织明查暗访组就此项工作的开展情况进行督查，并严格将督查结果纳入全区校（园）安全卫生工作的年终目标考核中，切实确保工作不流于形式。
（安全卫生股）
区教育局召开校园安全工作会 6月12日，区教育局召开校园安全工作会议，传达学习中、省、市防学生溺水工作紧急会议精神，就全区教育系统防学生溺水等近期校园安全工作作了全面的安排部署。
会议要求全区教育系统要认真落实中、省、市、区有关文件及会议精神，要强化“一岗双责”、细化目标任务，切实将工作传达到位、安排到位和督查到位；要高度重视、认清形势，切实增强做好防学生溺水等近期校园安全工作意识；要多管齐下、狠抓落实，全面确保防学生溺水等近期校园安全工作落到实处；要强化督查、严格责任追究，切实保障广大师生的生命与财产安全。
（安全卫生股）
安居200名教师课堂“比武” 为了深入贯彻落实新课程改革精神，切实转变教育观念，构建高效课堂，提高教学质量，促进教师专业发展，日前，区教科所组织全区高中、初中、小学、学前教育四个学段，9个学科共计200余名教师开展课堂教学展评活动。
本次活动采取层层比拼、层层选拔的方式进行，通过各学科评委客观、公正、公平地评选，共评出区级一等奖35名、二等奖46名、三等奖28名，优秀组织奖6个。本次展评活动，充分展现了安居教师的课堂技艺，达到了以“展”促“教”，以“展”促“研”，以“展”促“练”，以“展”促“学”的目的。
（教科所教研室 阳小彬）
●外界评论
5月22日《人民日报》刊载： 创先争优进行时：遂宁推行党员积分制 6月5日《教育导报》刊载： 2300名班主任听专家讲座 6月7日《教育导报》刊载： 安居区3000考生入驻考点 6月5日省教育网刊载：
安居区：教师、干部享受知识大餐 6月12日省教育网刊载： 安居搭起艺术展演大舞台 ●简讯
6月7日，全国著名青少年心理教育、亲子教育专家、北师大教授李宝星为解放小学全校老师、学生、家长带来了一场生动而精彩的名为“激发孩子持久学习动力”演讲报告。
（解放小学）
6月5日上午，水井中学举行以“在阳光下成长”为主题的第三届艺术节。本次活动进一步丰富了学生课余生活，锻炼了学生能力。
（水井中学）
第19篇：文体知识
文体知识
1 记叙文文体知识要点
(1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象.(2) 作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中.(3) 记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙.顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙.
倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过.
插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情.(4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出.(5) 记叙文的样式常见有:对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯.用文字语言和文学手法描述真人真事的特写.记叙山川景物,旅途见闻为主的游记.追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等.它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鲜明,构思精巧
(6) 特写是报告文学的一种样式,它截取人物或事件的某个片断,细致地加以描述.(7) 传记一般分两类:一类记叙自己的生平；一类记叙他人的生平。传记的主要特点是实录，要求实事求是，不允许虚构夸张。传记在表达上以记叙为主，也可以适当插入议论，描写。传记记叙的顺序一般以时间为序。人物和人物故事的区别在于人物故事只要具体写出人物的某个事件或某几件事就行了。小传则要求写出人物的出生地，出生年月，主要经历等。人物自传的繁简区别在于自传可以根据需要采用不同写法，可以写自己全部经历，也可以写自己某个时期的经历。
2 说明文文体知识要点
（1）以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。说明文的语言特点：准确，平实，简洁。
（2）说明事物的前提是抓住事物的特征。所谓特征就是事物间相互区别的标志。
（3）说明文的说明顺序有：空间顺序，时间顺序，逻辑顺序，（有总说后分说，先主要后次要，先原因后结果，由现象到本质，由性能到功用等）
（4）常用的说明方法有：分类别，作解释，举例子，打比方，作比较，用数字，列图表。
（5）说明文按说明对象和内容分有：说明实体事物和说明抽象事理两大类。说明文按写作方法和表达方式分有：平实性说明文和文艺性说明文。
（6）平实性说明文和文艺性说明文的区别在于：平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书。科技信息资料，实验报告，说明书等。文艺性说明文以说明为主，辅以叙述，描写，抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明文通常称知识小品或科学小品。
（7）说明文的描写和记叙文中的描写区别：a 目的不同：记叙文中的描写是为了“使人有所感，”；说明文的描写是为了“使人有所知”。b 记叙文可以根据中心思想的需要，使用各种描写方法起到多方面的作用。说明文的描写则只能在说明事物的过程中，借助某钟形象化的手法，对事物的特征作一些必要的描绘，主要是起到使说明的事物特征更具体，更形象。c 记叙文中的描写可以发挥艺术想象，可以夸张，渲染，而说明文中的描写在务真求实的前提下进行语言加工，做到既形象生动，又真实可信。 3 议论文文体的知识要点
（1）生活中少不了议论，讲道理，发表意见就是议论。以议论为主要表达方式的文章就是议论文。
（2）议论总要提出看法或主张，这种看法或主张就是论点，用来证明论点的材料就为论据，用论据来证明论点的过程即为论证过程。
（3）用以证明论点的材料有两大类：事实材料（事实论据）即确凿的事例；史实；统计数字等。理论材料（道理论据）即名人名言；警句；格言；科学原理；自然定律；马列毛泽东思想。
（4）议论文的基本结构：提出问题；分析问题；解决问题。议论文的基本论证方法：摆事实，讲道理。论证方式：立论，驳论。所谓立论就是正面阐述自己的观点。驳论就是批驳错误的观点。
（5）一事一议议论文的写作特点：借事发表议论，就事说明道理。而从“事”到议。又必须理出并把握两者的联系点，才可顺理成章地展开议论，这事“一事一议”的关键。
（6）议论文常见的有几种样式：社论，评论，学术论文，专题讨论，杂感，随笔以及侧重1于议论性的讲演词，书信等。在以上样式中，有理论性较强的，有文艺性较强的。
初中语文知识点总结-关于黄河的诗句
1.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》 2.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》 3.白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》 4.大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 初中语文知识点总结-关于马的诗句
1.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》
2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
3. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙 秋思》 4. 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ——李白《送友人》
5. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 初中语文知识点总结-关于桥的诗句
1. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。——辛弃疾《西江月》
2. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙 秋思》 3.驿外断桥边，寂寞开无主。 ——陆游《卜算子 咏梅》 初中语文知识点总结-关于莲的诗句
1. 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《书怀赠江夏韦太守良宰》
2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 3. 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ——李清照《如梦令》 初中语文知识点总结-关于春天的诗句
1. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
2. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 3. 国破山河在，城春草木深。 ——杜甫《春望》
4. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》 初中语文知识点总结-关于雨的诗句
1. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 2. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ——韦应物《滁州西涧》 3. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——赵师秀《约客》
4. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》 初中语文知识点总结-关于酒的诗句
1. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——杜牧《赤壁》 2. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 ——李白《行路难》
3. 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。——岑参《白雪歌送武判官归京》 4. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》 5. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ——范仲淹《渔家傲 秋思》 初中语文知识点总结-关于月的诗句
1. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》 2.
深林人不知，明月来相照。 ——王维《竹里馆》 3. 明月几时有？把酒问青天。 ——苏轼《水调歌头》
4. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子 密州出猎》 初中语文知识点总结-关于花的诗句
1. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》 2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《已亥杂诗》 3. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫《春望》 4. 帘卷西风，人比黄花瘦。 ——李清照《醉花阴》 初中语文知识点总结-关于雪的诗句
1. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 2. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》
3. 君不见走马川行雪海边，平沙茫茫黄入天。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 4. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 ——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 5. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 初中语文知识点总结-关于思乡的诗句
1. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。——范仲淹《渔家傲》 2. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ——温庭筠《商山早行》 3.仍怜故乡水，万里送行舟。 ——李白《渡荆门送别》 4. 浮云游子意，落日故人情。 ——李白《送友人》
5.夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙 秋思》 初中语文知识点总结-关于雄心壮志的诗句
1. 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
2. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 3. 老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 4. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》) 5. 了却君王天下事，赢得生前身后名。 ——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 初中语文知识点总结-关于哲理性的诗句
1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
2. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 3. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
4. 江山代有才人出，各领风骚数百年。——朱熹《论诗》 初中语文知识点总结-关于日的诗句
1. 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？——晏殊《浣溪沙》 2. 千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》 3. 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》 4. 夕阳夕下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》 初中语文知识点总结-关于忧愁的诗句
1. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗》
2. 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 3. 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。——李清照《醉花阴》 4. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》 5. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》 初中语文知识点总结-关于树的诗句
1. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》
2. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙 秋思》
3. 寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》 4. 树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》
文言文 第一册
1.温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
2.学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。 3.默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。
4.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。
5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。 6.逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。
7.医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。第二册
8.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
9.黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。 10.寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。
11.苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。
12.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。
13.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。
14.噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。 第三册
15.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 16.虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。
17.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。
18.闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不钻牛角尖。
19.造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。
20.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！
21.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。
第四册
22.北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。 23.中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。 24.燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！ 25.王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？
26.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。
27.马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？
28.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！ 第五册
29.以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。
30.悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。
31.心凝形释，与万化冥合：心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。
32.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。
33.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋破漏，自己受冻而死也甘心！
34.天时不如地利，地利不如人和：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
35.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。
36.得道者多助，失道者寡助：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。
37.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
38.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。
39.然后知生于忧患，而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。 40.越明年，政通人和，百废具兴：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。
41.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。
42.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：这时登上这岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。
43.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。 44.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。
噫！微斯人，吾谁与归？：唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 第六册
45.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。（如果）生命和正义不能够同时得到，（只好）牺牲生命来保住正义。 46.此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。
47.宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也：宫廷中的官员和丞相府的官员，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人，应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理，不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一。
48.亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。
49.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯：只希望乱世姑且保命，不要在诸侯里闻名，飞黄腾达。
50.先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈：先帝并不认为我地位低下，孤陋寡闻，却让自己降低身份，在驾相顾。 51.受任于败军之际，奉命于危难之间：在兵败的时候我接受了重任，在危难的关头我奉行使命。
52.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。
53.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的话，深切追念先帝的遗诏训示。
54.万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？
55.肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。
56.小大之狱，虽不能察，必以情：轻重不同的案件，我即使不能明察详审，但一定依据实情处理。
57.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了。
58.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央：河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。
第20篇：文体工作总结
2009年区文体工作总结
一年来，区文体工作在区党委、区政府的领导下，积极开拓，努力进取，文体设施、文体队伍建设不断发展，文体活动蓬勃开展，主要工作有：
一、文化体育设施设备建设不断发展。
1.建设了XX镇和YY镇综合文化站.在中央和自治区的支持下，我们按照《自治区乡镇综合文化站项目建设管理办法》的要求，在2009年2月投入64万元，建筑面积共802平方米，分别建设了XX镇综合文化站和YY镇综合文化站。目前，这两个综合文化站已交付乡镇投入使用。
2.投入20万元购置了AA镇和BB镇文化站的设施设备。2009年7月，每个投入10万元，购置乐器、音响、电脑、摄影等设备，装备了AA 镇和BB镇文化站，使这两个文化站建立了文化信息资源共享工程基层中心，为开展文化活动，服务群众提供了条件。
3.积极开展送文化设备下乡活动。2009年7月，购置乐器、音响、电视机、DVD机等共12万元，分别送给镇东村、山村、店村、成镇的成村、林村和滩镇的社区。
4.积极修建村级篮球场。全年共修建了成镇村、平村、花村、宁海村、红村、林村、塘村和平东村、万社区共9个水泥篮球场和9张乒乓球桌，进一步加强农村体育设施。
二、文体队伍建设有所发展。全区有足球队8支，队员180 人 ；篮球队15支，队员200人；气排队12支，队员150人，乒乓球队20支，队员100人；文艺队10支，队员220人。群众文体运动队伍不继发展。
5、投入2万元，建设了溜冰场一个，面积300多平方米。
三、文体活动蓬勃开展。为丰富学校文化生活，增强学生素
质，培养人才，我局于5月23日下午在区礼堂举行了全区中小学生“庆六一”文艺汇演，全区学校18个节目参加演出，BB中学的参演节目获得一等奖。6月5日晚，区委宣传部和区文体局在公园举行了“和谐风情”文艺晚会，全区14个节目参加演出，观众达3000多人。9月25日,举办了全区“国庆60周年”大合唱比赛，全区十一支队伍参赛，文体局获特等奖。我区还组织大合唱队参加市“庆五一”职工大合唱比赛获一等奖，舞蹈《歌飘山水间》参加市妇联主办的“庆三八”文艺汇演获一等奖。H镇村文化活动也开展的有声有色，春节期间，，6月2日举行H镇建镇30周年文艺汇演；F镇在春节期间也举行了庆新春文艺晚会；6月10日晚，J镇南社区举行了艺联欢晚会，17个节目参加演出，1000多群众观看，6月19日，H镇中心小学举行了“庆六一歌咏比赛”全校18个班参加比赛，1000多名师生群众观看。为推动全民体育健身活动的蓬勃发展，广泛开展群众性的体育比赛。为了庆祝五一国际劳动节，区总工会及区文体局于4月1日至4月15日联合举行了篮球赛及气排球比赛，全区共7支运动队共150多名运节 动员参加比赛，共进行24场赛事，最后，阳镇队获得篮球赛冠军，文体局队获得气排赛冠军。村、镇充分利用农闲、休渔期和节假日，积极开展体育活动，丰富了农村的体育生活，从而提高了农村群众参加体育健身意识，促进了体育健身活动的发展。港镇在1月8日到15日期间，举行了第二届万村农民球篮大赛镇赛区比赛，全镇8支运动队，80多名运动员进行比赛，共进行16场赛事，观看群众5000多人次；5月28日端午节，VV镇还举行了龙舟比赛，全镇三支龙舟队，三支龙凤队共80多名运动员参加比赛，观看群众10000多人次；春节期间，MM镇举办篮球比赛和舞狮子表演活动，参加篮球赛运动队5支，进行10场赛事，观看群众5000多人次；NN镇东村在春节期间也举行了全村篮球比赛，参
赛的运动队有村中老年队、大学生队、高中生队、少年队，共进行6场赛事，观众达800多人次，最后，村高中生队获得冠军。村女子舞狮队在广场参加了市庆国庆60周年舞狮表演活动。
据不完全统计，全区全年共举行各类文体比赛３0次，观众８万多人次。
三、民族民间传统文化得到进一步保护。从4月初到6月中旬，全区组织开展了非物质文化遗产普查工作，全区四个镇文化站组织人员深入村、户调查记录，共查出1000条非物质文化遗产线索，记录登记表1000份，完成市文化局下达的任务。
四、体育产业有所发展。全区经营性球馆有球馆两间，全年总收入２０多万元。
五、组织创作作品舞蹈类金奖。10月26日，由我区选派的舞蹈《娘》参加在HH举行的第十五届“群星奖”文艺比赛总决赛中，荣获舞蹈类金奖。
二○○九年十一月十八日
