人人范文网 策划书

帮扶策划书(精选多篇)

发布时间:2020-04-04 23:27:21 来源:策划书 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:帮扶老兵公益策划书

帮扶老兵公益策划书

1.关爱抗战老兵主题系列公益活动策划书 2.“关爱老兵”全国公益行系列活动策划书 3.慰问抗战老兵-特色团日活动策划书 4.关于慰问老兵活动策划书

1、关爱抗战老兵主题系列公益活动策划书

一、活动背景:

他们是一群可亲可敬的人,他们有一个共同而响亮的名字——抗战老兵!他们从青葱的岁月到如今已步入老年世界。他们从战火中成长,在烽火连天的岁月,从敌人的枪口下、炮火声中历练„„为时代奉献了他们的青春,奉献了他们流怱的岁月。从战场下来的他们,大多生活在偏远的小山村,陪伴他们的是艰辛,更多的是无奈!走出家门,走进社会,是他们心中的梦想。可是,由于家庭,由于生活等等因素,一切的一切让他们望而却步。为了完成他们心中的那份梦,那份旅程,武平义工联合会向社会发出爱心赞助倡议!因您的一份爱,成就了老人的梦想,圆了老兵的梦!武平义工联合会策划举办一场走进“抗战老兵、感恩有您”的爱心公益活动。在传播一份爱心和善良的同时,倡导全社会用实际行动关爱老兵。武平义工联合会(爱心企业招募中)等单位联合组织义工和抗战老兵开展温暖老兵爱心公益活动,特制订本方案。

二、活动主题:关爱抗战老兵、感恩有您公益活动

三、活动时间:20XX年5月下旬(暂定)

四、主办单位:武平县义工联合会(俱乐部)、(爱心企业招募中)

五、协办单位厦门电视台军情全球眼栏目组(爱心企业招募中)

六、招募义工:义工数名,县摄影家协会1人暂定(负责廖良明)注明:负责人后面有联系电话。

七、赞助单位:待定

八、宣传媒体:厦门电视台军情全球眼栏目、武平义工网、

九、活动时间安排:

1、5月初活动准备期

2、人员确定

(1)联系并统计好老兵名单

(2)爱心招募。其中老兵的来往车辆、食宿等等

3、5月8日-5月9日再次联系赞助单位、参与单位及媒体。

十、5月日活动行程

1、义工、家属陪同抗战老兵从武平出发。

2、到龙岩与其他县市抗战老兵人员会合,乘坐动车前往厦门(待定)。

3、到达厦门后的活动安排:

(1)、第一天安排住宿,和厦门抗战老兵见面交流

(2)、第二天带两地老兵参观厦门大学、厦大白城、环岛路、大嶝战地观光园等

(3)、第三天回返回龙岩。

4、老兵、义工、参加人员合照。(准备横幅:“关爱抗战老兵、感恩有您”公益活动武平义工联合会)。

5、结束后,负责老兵的安全返回。

十一、注意事项

1、请有数码相机的义工带上相机,拍摄活动精彩镜头,活动后请将您的联系告诉给活动报名人,以便取回照片,谢谢您的配合;

2、活动结束后,活动组织者及时召开总结会,对本次活动进行总结,肯定优点并予以发扬,总结不足并在今后的工作中做出改善;

3、本次活动是公益活动,所有参与人员皆为自愿无偿奉献爱心,鉴于活动存在一定的不可控性,参加者必须对自身的财产及个人安全负责,避免发生意外事故。如若发生意外事故,责任由参与人员自行承担,组织者不承担任何法律和经济责任,特此声明!本活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动。

十二、组织机构

活动总策划:王启茂(关爱抗战老兵志愿者)18559039486廖良明13959480091

协调:李伟桢1395909017

2、修美英15059926738

厦门电视台军情全球眼:洪耘13950129129

附加:

一、出发之前由老兵家属成员签订一份‘免责协议’。

二、为老兵制作二副绶带。“中国远征军,民族英雄”。“抗战老兵,民族英雄”。

三、在龙岩火车站由龙岩义工为二位老兵送上鲜花。到时随行人员以及媒体朋友一起合影留念。到达厦门即刻冲洗二张相片,返回途中赠于二位老兵。

四、随行人员吃住一切从简,能省则省。若有结余资金全部用于老兵。

网站网址:(武平义工网:www.daodoc.com)

武平义工联合会

20XX年4月23日

2、“关爱老兵”全国公益行系列活动策划书

一、活动背景

有这样一群人,他们曾经为了国家的存亡和民族的尊严而出生入死,浴血奋战。每当看到他们的身影,不是在抗洪的第一线,就是担当着抗震的先锋军,只要有灾难,他们永远都在,他们就是“老兵”,而当他们解甲归田,褪去那身戎装,却依旧过着那默默无闻,清苦寡淡的生活,或许恍惚间,他们已经成了被时代遗忘的“最可爱的人”。

据不完全统计,全国退伍士兵目前约有4200多万人,数据还不包括那些即将要离开部队的老兵。当他们含着眼泪离开那钢铁般铸就的军营时,或许有些人已经想到了怎么走过未来的路,但更多的人却被遗忘在茫茫的人海中,但与我们不同的是,他们已经在军营里练就了坚强的意志。可是,面对农村义务兵占据大多数的现实,有很多老兵退伍以后因各种阻碍,生活依旧过得清苦,他们虽然都有一个伟大的“中国梦”,但这个梦要实现还是需要全社会行动起来,或许只是一个帮扶的动作,他们都能够同大多数人一样,重新创造辉煌。 有人说,英雄是孤独的,而中国人却永远相信,英雄是应该被铭记和传诵的。在这一刻,我们携起手来,共同为千千万万的老兵们贡献一份自己的力量,让我们的老兵不再“流血又流泪”。

二、活动主题

手拉手心连心助力英雄老兵实现“中国梦”

三、活动目的

倾听将军和老兵励志故事,重燃老兵的雄心壮志,用实际行动帮扶生活困难老兵,让他们感受到社会不会忘记他们,祖国不会忘记他们,人民更加不会忘记他们。

四、活动地点:全国各地

五、举办单位

主办单位:中国将军部长书画院

中国人民解放军总参信息化部老干部书画协会

中国人民解放军第二炮兵老干部书画研究会

联合主办:中国公益总会

承办单位:北京宣缘文化传媒有限公司

媒体支持:百家以上权威媒体以及地方媒体

六、组织机构人员名单:

名誉主任:

1、袁守芳:总政治部原副主任、上将

2、刘振起:总政治部原副主任、上将

3、周坤仁:总后勤部原政委、上将

4、吴双战:武警部队原司令、上将

5、隋永举:二炮原政委、上将

6、谷善庆:北京军区原政委、上将

7、李新良:北京军区原司令、上将

8、黄献中:沈阳军区原政委、上将

9、张志坚:成都军区原政委、上将

10、裴怀亮:国防大学原校长、全国人大常委、上将

11、李栋恒:总装备部原副政委、全国政协常委、中将

12、马炳芝:海军航空兵原司令员、中将

13、王福中:武警部队原副司令员、中将

14、景学勤:空军原副司令员、中将

15、赵锡君:二炮原副司令、中将

16、宗顺留:沈阳军区原副司令、中将

17、冯永生:军事科学学院原副政委、中将

18、孙兴业:国防大学原副校长、中将

19、徐承云:南京军区原副司令、中将

20、史祥彬:总参某部原训练部部长、少将

21、贾方:总政老干部局长、少将

22、张鹏飞:总装备部政治部原副主任、少将

23、张和辉:军事博物馆原政委、少将

24、徐同业:海军后勤部原政委、少将

25、张国治:空军后勤部原副政委、少将

26、申良启:空军装备部原副部长兼总工程师、少将

27、熊元吉:二炮某基地原政委,少将

28、王佐平:二炮后勤部原副政委、少将等

常务主任:

郭玉祥:济南军区原副司令员兼济空司令员、中国将军部长书画

院院长、中将

王治国:全国工商联原副主席、中国产业经济促进会会长

申良启:空军装备部原副部长兼总工程师、中国将军部长书画

院常务副院长、少将

赵天民:中国人民解放军审计署原副审计长、中国将军部长书画

院副院长、少将

释永信:少林书画院院长、少林寺方丈

姜建芳:中国公益总会会长、中国关心下一代教育基金关爱基金

副秘书长

发起单位和合作单位主要负责人

主任:卓钇辰:中国将军部长书画院秘书长

常务副主任:余健:中国将军部长书画院常务副理事长

副主任:王志明、韩敏、翟宝峰、孟庆存

推广中心:李东明、王保江、闫伟、林育、张怀猛

艺术中心:李沈斌、张宁宁、张丹阳、叶正希

策划:高传东

秘书处:杨秋燕

七、项目板块:

1、全国举办老兵梦军人情公益书画展

2、关爱老兵老年归宿(养老院)

3、关爱老兵健康生活(健康体检)

4、帮助复转军人创业(筹备创业基金)

5、对老兵们的精神慰问(演出,领导慰问)

6、关爱老兵的日常生活(慰问品)

7、青少年国防爱国主义教育基地(定期安排中小学生到疗养中心接受老兵们的爱国主义教育)

八、需求:

1、爱心支持单位和爱心企业家代表

2、爱心个人代表和志愿者代表

3、区域合作单位和区域执行官

4、媒体单位

5、社会团体和政府行政机构

咨询电话:13301110828邮箱:1771010864@qq.com

3、慰问抗战老兵-特色团日活动策划书

活动名称:十八大精神心头驻,英雄凯歌伴我行

二、活动目的:传承和弘扬十八大精神,通过参观李宗仁官邸,使支部成员了解历史,正视历史的同时树立报国之志。另外,通过慰问抗战老兵,让支部成员感悟英雄的抗战史诗。更重要的是,作为商务英语专业的学生,我们以后都会成为一个对外交流的窗口,对自己国家历史的正视以及爱国情怀的培养为我们成为一名优秀的立足中国,走向世界的对外交流人才奠定基础。

三、活动意义:本次特色活动依凭十八大召开的契机,在支部成员之间激发起学习和弘扬十八大精神的热潮。另外,慰问抗战老兵,有利于支部成员更加了解历史,感悟抗战时期的民族恩仇。更重要的是,本次活动不仅拓宽了我们的视野,促进我们形成正确的历史观,更对以后我们成为一名优秀的对外交流人才奠定基础

四、活动时间:20XX年12月15日

五、活动地点:李宗仁官邸,抗战老兵余国清家中

六、活动参与人数:20XX级商英第一团支部全体26名成员

七、活动流程策划:

(一)参观李宗仁官邸

1.活动时间:20XX年12月15日

2.活动地点:李宗仁官邸

3.活动参与人群:11级商英第一团支部全体26名成员

4.活动目的:通过参观李宗仁官邸,使支部成员了解到抗战时期的历史事实,近距离接触历史文物。使我们形成正确的历史观的同时培养爱国主义情怀

5.活动前期:

(1)联系李宗仁官邸相关负责人,并进行团体游览的电话预约

(2)制作支部活动的宣传横幅

(3)确定李宗仁官邸的交通线路

6.活动中期:

(1)召集支部成员在官邸前集中并统一进入官邸游览

(2)拍摄参观过程中的照片

7.活动后期:

(1)反思和总结活动的效果及不足之处

(2)整理活动相关照片和资料

(二)慰问抗战老兵余国清先生

1.活动时间:20XX年12月15日下午

2.活动地点:抗战老兵余国清先生家中

3.活动参与人群:11级商英第一团支部全体26名成员

4.活动目的:通过慰问抗战老兵,使支部成员感悟抗战年代的峥嵘岁月,培养爱国主义情怀,为成为一名优秀的对外交流人才打下基础

5.活动前期:

(1)联系抗战老兵的家属,预约拜访时间

(2)准备慰问的水果

(3)选出代表支部慰问的代表

6.活动中期:

(1)在老兵家中进行慰问活动

(2)拍摄活动照片及收集相关资料

7.活动后期:

(1)总结活动的不足

(2)向支部成员传达活动精神

(3)整理活动的相关资料

八、活动经费预算:略

九、活动中可能遇到的问题:

(一)参观李宗仁官邸

1.支部成员对线路不熟悉,导致拖延了活动进展的时间

解决方案:提前告知交通路线,并提倡结伴出游

2.团队游览人数不符合景区标准

解决方案:提前进行踩点,了解相关手续并进行预约

(二)慰问抗战老兵

1.全体成员去会影响老兵的休息,不利于慰问活动的进行

解决方案:以自我推荐和班级表决的方式选出代表组成代表团开展活动

4、关于慰问老兵活动策划书

一、活动背景

当我们坐在宽敞明亮的教室里,享受知识带给我们的乐趣时,我们不能忘记,我们的幸福生活是革命先辈用鲜血换来的,他们才是“最可爱的人”,我们愿以青年一代特有的激情歌颂祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。

二、活动主题:拜访老兵重温历史

三、活动目的:拜访老兵,聆听革命史。弘扬他们的爱国主义精神,激励青年志愿者树爱国之心,立报国之志。更好地传承志愿服务精神。

四、活动对象:志愿军、老红军、老兵

五、活动时间:20XX年8月1日(周日)上午半天

六、活动地点:泸州市江阳区邻玉镇

七、活动流程:1.上午8.00在大梯步集合报到,9点准时出发前往邻玉镇。(报到时每人上缴午餐、车费20元整。)

2.到邻玉镇下车从邻玉二社慰问起,到最后一个兴隆村一社慰问结束。共3位老兵。拜访老兵们,聆听革命史,给老人说说话。拉拉家常,送上慰问品。 3.活动结束后,在邻玉吃饭,总结这次活动,然后自己坐车安全回家。

(1)前期:

1、活动负责人与相关老红军取得联系,向他们说明活动的目的,并获得老红军的名单及联系方式、住址。(由胡远平负责)

2、向团委递交活动策划书,争取得到批准。(由胡远平负责)

3、与各位红军取得联系,向他们说明我们的活动目的,征得他们同意,告知拜访时间。(由张翔负责)

4、确定参与活动的志愿者名单,进行详细分工,定好出行时间及地点。(由龙群霞负责)

(2)活动过程:

1、慰问老红军,送上慰问品。

2、关心老红军的生活,陪他们聊天,听听他们过去的故事,重温红色革命历史。

(3)后期报道:

1、以照片、文字稿的形式在志愿者中心网站、简报《志愿者在行动》,对此次活动进行报道。(由刘晓萍、李飞负责)

2、总结此次活动的优缺点,以待在下次的活动中更进一步。

(由税小红、丁小梅负责)

八、活动经费:电扇3把(150元)茶杯3个(90元)毛巾3张(15元)水果30斤(150元)

夏季保健冲剂3副(60元)凉被3床(210元)

合计:675元

九、注意事项:

1、参与活动的青年志愿者统一着装,佩戴证件。

2、参与活动的青年志愿者要有团队精神,注意维护青年志愿者酒城义工的形象,服从负责人的安排,不得擅自离开队伍。

青年志愿者协会酒城义工分会

推荐第2篇:下乡帮扶活动策划书

下乡帮扶活动策划书

一、活动宗旨

关爱老人关注孤儿

二、活动对象

龙治明:孤儿,出生于2011年5月,父母双亡,由80多岁的爷爷奶奶扶养。

三、活动时间:

暂定:2012年12月8日(星期

六、农历十月十五日)

四、活动地点

三穗县款场乡贵坪村贵上组

五、活动人员

1、对学生会、团委(含播音员)、已写“下乡帮扶申请书”的同学进行选拔,择优录取,名额:5人。

2、选拔人员具体事宜如下:

(1)、男生:负责清理食堂——女厕的水沟,并将垃圾运往垃圾站。

(2)、女生:负责清洁食堂卫生(听从食堂人员指挥)。

(3)、选拔时间:暂定为2012年11月5日(星期三)第

六、七节课。

六、活动负责人

1、总负责人:吴勇军

2、协助:袁昌香

七、活动规则

1、所有参加本次活动的人员一律听从总负责人的安排,服从管理,否则开除本次活动。

2、除上学期教师及学生所捐款项260元被纳入本次活动以外,本学期义卖活动所得也将纳入本次帮扶活动中。

八、未尽事宜,另行通知。

校团委2012年11月28日

推荐第3篇:新生帮扶活动策划书

“新生帮扶”活动策划书

华 东 交 通 大 学

软 件 学 院

“新生帮扶”活动 华东交大软件学院

一、活动背景:

对于刚刚人校的大一新生而言,大学新奇而又陌生,要在最短的时间里适应既新鲜又陌生的大学生活,无疑是对自己心理素质和能力的考验。在这一时期,很多大学新生感到迷茫、困惑。学生们的这种心态常常被人们称之为“大一现象”或“大一的迷茫”。 我们发现校园学习存在的问题:人学成绩参差不齐,学习方法不适应大学学习高校招生是全国范围的,而全国各地的教育水平有很大差异,这就造成了大一新生人学成绩参差不齐,有高有低。人学成绩的参差不齐造成了学生对学习的态度各不相同。高考成绩较高省份的学生在与其他地区的考生相比时,其中某些人会产生盲目的自信,认为自己学习能力比其他同学高,于是骄傲自满,放松了学习;另一方面,高考成绩差的则容易产生盲目自卑的心理,认为自己基础差,没有办法赶上其他同学,对学习失去了信心。在学习方法上,一部分学生仍旧沿用高中时的学习方式,学习自主性不强,缺乏主动性、自觉性,效率低下,学习非常吃力。

二、活动主题:

新生入校学长、学姐给力!

三、活动目的:

通过本次活动,邀请大二的各个专业的师兄师姐进行交流,希望能给予大一的新生宝贵的指点及经验,提升大一新生的学习能力,更快的转变学习方法,增强自信心,清晰大学之路、共创交大辉煌。

四、活动地点:

华东交大软件学院自习室

五、活动时间:

周一至周五晚

六、宣传标语:

学弟学妹充电学长学姐力挺软件学院志协实践部

七、活动流程:

1、制作宣传海报;

2、与学术部合作,对我院大

一、大二各班级发放倡议书,号召大二同学到大一晚自习室参加帮扶活动;

3、与学院团委协商,争取让每个大一的学生都有教室自习;

4、联系大二的同学,确保每天有人到新生自习室指导新生的学习和生活;

5、通知各班班长,召开会议,把具体事项通知到各班。

八、活动经费预算:

1、宣传横幅2条

九、活动注意事项:

1、与老师、学长、学姐交流时要注意礼貌。

2、因为此次活动需要各班志愿者的参与,所以希望志愿者的支持与参加。

3、与外援部联系,取得所需物品;

4、需要提前与自律部、宣传部协商,做好前期准备;

5、人员的安排与规模需要进一步确定;

6、由于活动规模较大,历经周期较长,所需人手较多,应尽量以班级为单位;

7、与各班的辅导员联系,寻求帮助和支持。

十、经费预计安排:

与学院团委协调,联系外联部,拉赞助。

推荐第4篇:大学学生结对帮扶活动策划书

大学学生结对帮扶活动策划书

敬爱的党组织:

争先创优活动在全国范围内吹响了号角。华中农业大学文法学院也积极响应这次活动,这次活动主要是希望我们学生党员能够抓住“争先创优”活动的契机,时刻牢 记党的全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的人生观和价值观,奋发有为,勇于创新,甘于奉献,从本质上思想上提高学生党员的先进性和竞争力。

1.结对帮扶

我们09级学生党员是与班级、“三难”学生(家庭情况困难、学习成绩困难、心理状况困难)、入党积极分子结对。

我结合自身实际情况和周围的具体情况,选择了与我们班广告学0901班的入党积极分子——贾艳娜同志结对。

贾艳娜同志素来和我比较接近,通过对她的了解,我在结对帮扶这个活动过程中将坚持“一个中心、两个基本点,多种方式齐头并进”的路线。

1)一个中心

“一个中心”指的是以学习为中心。作为一名大学生,学习是首要任务,学习是我们每个学生必须做好的本职工作,学习好坏与否间接体现了是否具有先进性,关系 到是否能够成为一名优秀党员。此外,以学习为中心也是和我接下来要说明的“努力学习”先锋示范岗相呼应的,努力学习,不仅仅是指自己,还应该包括发挥自己 学习上的优势带动他人共同努力,取得优异成绩。

因此,在以后的学习中我会从以下几个方面来帮助贾艳娜同志:

1、每周抽出没有课的晚上去教学楼参加自习,做好课程的预习、复习工作,并定时完成作业;

2、周末必须得有一天的时间用来学习,互相监督;

3、上课认真听讲,做好笔记;

4、把学习放在第一位,工作放在第二位,不占用学习时间工作;

5、坚决杜绝无故迟到、早退、旷课的现象。

6、好好利用图书馆的资源,利用课余时间去图书馆涉猎群书;

大家好才是真的好。在学习这个中心上,我会全力以赴地和贾艳娜同志互补残缺,齐头并进。

2)两个基本点

“两个基本点”是指一个方向和一个信念。一个方向是指坚持正确的政治方向;一个信念是指坚定共产主义信念。

3)多种方式齐头并进

多种方式包括:

1、和同志共同了解党的先进政策,积极学习,积极向党组织靠拢;

2、积极参加组织每次组织的活动,支持党建的工作;

3、共同学习党的基本知识和有关理论,把握正确的方向;

4、在生活上,共同养成勤俭朴素,艰苦奋斗的作风;

5、互相提醒,搞好寝室卫生,做好生活中的每一个细节;

6、互帮互助,共同把学生工作做好,体现为同学服务的理念;

7、在以后整理材料时积极给予帮助,争取让她早日入党。

推荐第5篇:10化二帮扶机制策划书

10化工二班帮扶机制策划书

为了迎接化环学院这段时间进行的学风建设活动,我班积极响应,并且进行了细致的安排,作出了相应的措施,对我班的学风建设进行改革,已达到树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实,培养优良的学风,形成终生学习理念,提高学习效果,用一个人的实际行动,形成健康向上,热爱学习,学风严谨的学习氛围。在全班范围内建立帮扶机制,现从一下几点进行实施。

一.帮扶计划

为促进同学之间的交流,强化学生班级的集体的凝聚力, 由学习成绩排名前十位的学生与后十位的学生进行“一帮一”结对帮扶,以提高各个的学习成绩。

先帮扶名单如下:

负责人

胡润芝

王官春

章良文

周靖鑫

夏胜

杨寒玲

郭文珍

余文贝

毛思羽

贺赫 被帮助人 钱伟光 黄家银 阮湾 陈绵峰 张琦 苏永勇 张杰 王兴 杨光明 熊鹏 备注

二.帮扶内容

为了能够使被帮助的人在这一段时间能有一个较大的提高,现在为我班制定详细的具体的实施措施:

1. 帮扶者首先要对被帮扶者进行一个全面的分析和了解,并制定可行的帮扶方案。

2.每一位帮助的人(帮扶者和被帮扶者)在每一个周主动找一次对方进行交谈。交谈的内容可以涉及到学习、生活、心理、情感等方面,并进行记录。

3..在每一次的交谈时候帮扶者对被帮扶者进行学习指导,解决学习方面的问题。

4.帮扶者要为被帮扶者制定一定的任务(主要是学习方面),被帮扶者要服从。

5.每天在晨读期间,被帮扶者要积极主动参加晨读,已形成良好的学习习惯。

6.上课期间,帮扶者要督促被帮扶者问问题,以及回答老师提出的问题。

7.帮扶者每一个月总结一下被帮扶者所存在的问题,并且总结出此期间被帮扶者的良好表现。总结需要以书面的形式上交至班委处之后上交至班导师或辅导员。

三.帮扶目标

在促建学风建设的同时,那些帮扶者要给每一位被帮扶者一定的帮助,以促使被帮扶者培养良好的学习习惯,提高学习成绩被帮扶者在此期间学习要有一个较大的提升,在班级的成绩排名中要提升五个名次。

10化工二班班委会

2011/11/18

推荐第6篇:帮扶困境爱心义演拉赞助策划书

一、前言

为还云南省那片青山绿水、帮助贫困留守儿童,同时也为了迎合湖北省第二届“情系湖北”公益活动,我协会将与荆州市电视台,江汉商报,长江大学校团委隆重举办“爱润彩云南 帮扶困境儿童”大型公益义演活动。借此机会我校同学非常希望与(商家,如:中国移动公司,中国电信等企业)建立合作关系。以巩固(商家,如:中国移动品牌等企业)在学生群体中的稳定地位,并借此机会宣传(企业)和提高我校及协会的知名度,使双方达到“双赢”。(商家,如:中国移动通信湖北省荆州市有限责任公司……等)、荆州市电视台(暂定)、江汉商报(暂定)、长江大学都是荆州市具有影响力的单位,四强联手必将势造最具影响力的一次公益活动。

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨,一切都相对顺利,学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市场。因此,长江大学帮扶困境儿童志愿者协会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?!于是精心策划了“爱润彩云南 帮扶困境儿童”大型公益义演活动。本次活动的策划通过了异彩纷呈的节目。况且本次活动是将会成为最具特色的学生公益活动、拥有极高的品牌文化,也是本协会本学年的重头戏,因此得到校团委、(市电视台,江汉商报社)等官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

二、市场分析(投资高校活动的优势)

1、(荆州市电视台新闻频道是向全市范围播放的节目,收视率较高,且具有广泛的收视群体。)作为大学生公益活动的首发,也是全省首例,具有深远意义,必将带动荆州市、湖北省乃至全国的献爱心活动。

2、长江大学在荆州市具有相当高的知名度,定会受到社会各界人士的关注。

3、本次义演活动得到校方和社会等方面的广泛支持

4、学校消费地域集中,针对性强,更适合(行业名称,如:通信行业,)的巩固与发展,让(商家,如:“中国移动”)及周边产品深入学生群体当中。

5、本次活动将在荆州市花台剧院开展,并至少超1200人能进场参与(因场地所限人不可进太多),并会在校内及荆州市广为宣传。

6、本次活动将有荆州市知名媒体作大力宣传,荆州市电视台新闻频道,荆州市江汉商报等,以及覆盖长江大学的校内广播、报纸,必将使四强联合所带来的社会影响深入人心。

三、活动介绍

1、活动目的

为帮助云南各族群众渡过旱灾难关,献出我们的爱心与关怀。为了那些因贫困失学的孩子尽我所能的帮助他们。同时也在为了推动学校和社会公益活动的发展与进步。

2、组织机构

主办单位: (荆州市电视台)

长江大学校团委

承办单位:(中国移动通信湖北荆州市有限责任公司)

3、活动时间:

xx年5月29日19:00—21:00点(暂定)

4、活动地点:

湖北省荆州市花台歌剧院

5、活动内容

本次义演活动节目包括舞蹈、唱歌、朗诵、话剧、小品等。同时会在会场内设募捐箱并请相关公正人员对募捐金额现场公布,募捐金额会如数捐到云南旱灾红十字会。

(1)前期活动

4月26日 展板 悬挂横幅 校内报刊和广播 使广大师生了解并积极参与以及宣传举办本次义演活动的目的和意义。

5月10日 展板 宣传本次义演活动的节目,公布各方面项目负责人。

5月24日 展板 校园广播 宣传活动当天各事项具体安排及活动的时间、地点。

5月29日 悬挂横幅及发宣传单 在荆州市进行义演活动的宣传。

5月29日 进行会场的具体布置。

项目

负责人(东 西)

备注

拉赞助

谢江峰 邵良宇 张琦

组织开会

节目内容

刘丹 孙琴

陈炼森

内容的控制与质量监督,主持人选定、主持人定稿、彩排

礼仪及安保人员

苗留洁 卢文英

李智伟

晚会当天现场秩序与安全

后勤部

苏丹 胡志刚

黄殷秋

嘉宾邀请及请柬制作发送,横幅悬挂、张贴海报

申请展板、海报制作、喷绘展板制作、

宣传部

丁如骏

活动期间对于校内事务的宣传活动

物品采购

余苗苗 龚天丽

夏涓

演出服装、晚会必需品的购买

会场布置

吴军 周超

靳宇航

晚会当天与舞台相关的所有事项

召开负责人会议

邵良宇 谢江峰

侯林炜

活动期间的所有相关会议

(2)中期活动

?? 礼仪到位签到

活动当日需要礼仪的到场负责签到,礼仪需要提前30分钟到场。

?? 现场秩序维护

活动当日人员到场会比较多,需要维持现场的秩序,以确保演出可以很好的进行。

时间

内容

负责人(东 西)

备注

5月30日

新闻撰写

策冬冬

本次活动的对外宣传

6月1日

总结会议

策冬冬 谢江峰 邵良宇 李辉

对本次活动的自我认识

5月31日

写总结

孙琴 谢江峰

本次活动书面总结

(3)后期活动:

具体安排如下:

四、商家补偿计划

冠名权:本次活动可以冠名(与商家携手共同举办)。(冠名费经费的二分之一)

传单宣传:主要宣传这次活动和活动的意义,帮助灾区和贫困儿童。传单上可印赞助商的标志。

海报宣传: 海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物。海报由长江大学帮扶困境儿童志愿者协会和商家共同设计。

展板宣传: 展板上可帖海报和宣传纸(宣传纸右下角可印有赞助商的标志)

横幅宣传: 在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

校园报纸宣传: 主要宣传本次义演和赞助商

现场宣传: 现场可用到印有商家特色的道具进行布置

媒体宣传: 可有赞助商独家赞助字样的字幕,会场可出现条幅,海报等软性广告。

五、经费预算

项目

数量

金额(单位元)

说明

幕布

1个

5000

舞台背景

横幅

6个

推荐第7篇:系科技下乡帮扶小队成立策划书

XXXXX学院园艺园林系科技下乡帮

扶小队成立策划书

1.团队宗旨:

以服务农业发展科技兴农为导向,以农业农村农民利益最大化为目标;振兴发展农村现代化建设,深入拓展学生知识与实践相结的能力,增进学院及系(专业)与地方特色和地方农业发展的联系,谋求共同发展,共同进步;全面贯彻落实党的十八大关于“三农”建设的政策要求。

2.团队隶属:

隶属于系团学社会实践部(以下简称实践部)

3.团队内部管理

团队由我系团总支书记XXX老师全权管理.

由实践部部长担任队长,负责团队的日常管理

由实践部副部长担任副队长,负责团队的日常运作及协助队长工作.

4.团队内部辖属部门及职责:

外宣部:负责团队的对外工作宣传和帮扶对象的联系.组织部:负责人员的征集和每次帮扶活动的人员组织.

回访署:负责每次帮扶后的回访工作及针对前一次帮扶之后工作的开展和部署.

督察室:负责每次帮扶活动人员名单及帮扶对象信息的核对及各部(署,室)的工作监督和工作进度和成效的汇报。

5.团队制度安排:

(1)我团队以服务农业为宗旨,必须以农民朋友利益最大化为最终目的。

(2)团队每周召开全体会议,对以往工作做出总结和积累以及以后工作的安排布署。

(3)在工作中要积极维护学校荣誉,严禁一切有损我校形象的

言行举止

(4)各部室要通力协作,互帮互助

6.成立时间:

2013年X月X日

7.授旗仪式:

时间:2013年X月X日晚7:00---8:00

地点:图书馆六楼报告厅

与会人员:XXX老师,团学所有常委,实践部全部干事,团队所有

成员,大一同学若干

8.队旗制作:

由我系团学宣传部负责设计制作

9.前期宣传:

召开班长团支书会议宣传成立事宜.

10.人员招收:

志愿加入,人员限定50人。

推荐第8篇:帮扶

商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学支部委员会 河南省商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学

孙福集乡第一初级中字[2015]9号

对口帮扶工作领导小组:

组 长:耿传明

副组长:尚发超 胡步层

组 员:房 鹏 朱照红 周兴治

商丘市孙福集乡第一初级中学

2015年9月

我校与双八中心学校校际交流总结

2015年3月,我校与双八中心学校之间的校际交流活动再一次举行。我校抓住这一时机,认真组织,积极参加。共有10余人参加了校际交流学习。有力地促进了我校教师与双八中心学校教师之间的学习、交流和提高,收到了良好的效果。

根据双八中心学校提供的听课活动安排,我校制定了参加活动方案。成立了以张秋良副校长为首的领导小组和语、数、英、物、历

五个组。对每次活动的地点、负责人、参加人,就活动前一周进行工作部署,提出具体要求:要求全体任课教师参与。

这次活动参与人数空前,领导及任课教师10余人。我校领导及参与课教师积极参与。从早上第一节课听课到下午最后一节教学研讨,无一错过,回来根据自己教学实际写出教学反思。

商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学

2015年3月

2015年商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学与双八中心校对口帮扶工作实施方案

为了开展校际间教育教学交流,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,从而实现教育资源共享,推动两校基础教育均衡持续健康发展。根据上级文件精神,我校帮扶双八中心校,现结合双方实际,特制定本帮扶方案。

一、指导思想

认真贯彻落实上级文件精神,以促进城乡教育均衡发展为目标,坚持统筹规划、分类指导、突出重点、注重实效的工作原则,以学校管理、师资培训、教学教研、教学资源、师生联谊等为重点建立帮扶关系,帮扶学校教育质量和管理水平不断提高,促进双方办学水平整体再上新台阶。

二、工作思路:

1、突出一个主题:教育教学资源共享互补,提高学校教育教学质量。

2、围绕两条思路:(1)提升学校管理水平;(2)优化师资培训;

3、呈现三个重点:(1)逐步形成科学高效的管理系统;(2)提高课堂教学效率和教师教科研能力;(3)加强语文、数学、英语等学科教学交流,培养提升学生综合素养。

4、沿着四个方向

(1)交流教育教学管理,提升学校管理水平;(2)打造高效课堂,优化教学流程;(3)开展课题研究,提高教师教科研能力;(4)强化德育活动, 提升学生综合素质。

5、达到五个效果

(1)管理水平上台阶;(2)教师专业有发展(观念更新、反思能力增强);(3)课堂教学显高效;(4)教学质量大提高;(5)师生素质大提升。

三、工作原则

1、共同发展原则:取长补短,共同发展

2、实效性原则:轻硬件,重软件;轻形式,重实效。

四、工作重点:

1、学校管理

(1)学校领导保持密切联系,及时交流,共同分析学校教育教学及管理现状,研究解决方法。(2)实行管理制度的资源共享,和受援学校共同研究学校管理的相关问题。

2、教学研究

(1)、我们随时邀请受援学校老师参加我们的各种教学教研活动,和受援学校一起群策群力开展综合实践活动。( 2)、我校每学年均组织优秀教师送教下乡活动,进行示范教学,传授教学经验和最新教改信息;帮助受援学校转变教育观念,改革教学方法,优化教学过程,建立先进高效的课堂教学模式。(3)、在质量检测之后,共同对成绩进行对比、分析,查找原因,调整教学方法。(4)、每年确定一至两个教学课题进行专题研讨,相互切磋,认真做好总结提高工作。(5)每学年举行一次教学开放日,邀请受援学校老师参加。( 6)、每学期举行一次教研沙龙活动,就教育教学、教研科研方面的课题作探讨,同时,谈学校互助共进的学习感言、收获、意见与建议等,总结阶段工作,促进教学教研发展。

3、师资培训

( 1)、我们将邀请受援学校教师来我校参加各种研修培训、学术交流,为受援学校培养教育教学骨干、学科带头人,不断提高受援学校教师的专业化水平。

(2)、受援学校可以选派学校中青年业务骨干教师到我校参加多种形式的培训学习。

(3)、采取与受援学校青年教师师徒结对等方式,相互切磋教艺,提高教师教学水平,同时促进学校的教学教研。

4、资源共享

(1)、充分利用农村远程教育资源等现代手段,达成备课、学生练习等优质教育资源共享。

(2)、我校对受援学校实现“大开放”,为受援学校提供教学资源库(教学光碟、录像)、先进办学经验、最新教研成果、科学评价方法等全面开放。

五、工作措施:

1.成立对口帮扶工作领导小组: 组 长:耿传明 副组长:尚发超 胡步层 组 员:房 鹏 朱照红 周兴治

2、加强过程管理,分阶段实施。我们将充分采纳受援学校意见,制定详细计划,开展具体工作,每两月召开一次帮扶工作座谈会,每学年进行一次阶段总结会,加强实施力度,强化过程管理,选好帮扶人员,保证此项工作的实效性。

3、建立激励机制。将“结对帮扶”工作纳入学校年度考核以及评优选先的条件之一。对在“结对帮扶”工作中取得突出成绩个人予以表彰和奖励,充分调动帮扶人员工作的积极性。

商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学

2015年9月

2015年商丘市梁园区孙福集乡第一 初级中学与双八中心学校校际交流

题: 授课教师: 课

题: 授课教师: 课

题: 授课教师: 课

题: 授课教师: 课

题: 授课教师:

教师名单及授课内容一览表

语 文 《紫藤萝瀑布》

胡步云

文《端午节的鸭蛋》 朱广超

理《非洲》 李建阁

学《三角形的内角和》 孟令萍

学《二氧化碳的制取》 王伟东

2015年9月

我校与双八中心学校校际交流总结

2015年3月,我校与双八中心学校之间的校际交流活动再一次举行。我校抓住这一时机,认真组织,积极参加。共有10余人参加了校际交流学习。有力地促进了我校教师与双八中心学校教师之间的学习、交流和提高,收到了良好的效果。现将情况总结如下:

一、情况总结

(一) 安排周密、盛况空前

首先安排周密。根据双八中心学校提供的听课活动安排,我校制定了参加活动方案。成立了以陈海洋副校长为首的领导小组和语、数、英、物、历五个组。对每次活动的地点、负责人、参加人,就活动前一周进行工作部署,提出具体要求:要求全体任课教师参与。

第二是:盛况空前。这次活动参与人数空前,领导及任课教师10余人。

第三是:内容多样。首先是听双八中心学校各科教师的课堂常规课,下午参加教研活动。区教研室窦主任的精彩点评,让我们的教师大开眼界,从中得到了很多有益的启示。他们前卫的理念,独到见解、鲜活的案例让我们受益匪浅,感受颇深为这次活动增加了科研的含量。

二、活动收获。

(二)是参加活动热情高、校际交流效果好。

第一方面:参加活动热情高。我校领导及参与课教师积极参与。从早上第一节课听课到下午最后一节教学研讨,无一错过,回来根据自己教学实际写出教学反思。

收获的第二方面是校际交流效果好。这次校际交流分两个部分,一是课堂教学、二是专家讲座。

先说课堂教学,尤其是集体备课产生的5节示范课,整体课堂教学水平较高,我们的老师学到了不少东西。

再说专家讲座,更给了我们一线教师理论上的专业指导。

在学习双八中心学校成功的经验——集体备课。我校也开展了集体备课的教研活动,分为语、数、英等10个组。初见成效。

这次校际交流活动,已经划上了圆满的句号。我们在交流中也深切感受到两所学校各有所长,各有特点。但更多的是看到我们工作中的不足,今后我们要加强教学常规管理,集体备课落到实处,提高课堂效率,减轻学生课业负担,这都是校际交流给我们的启示与思考。

2015年3月

推荐第9篇:学习帮扶,班风建设团日活动策划书

团日活动

经管学院11级旅游管理第一团支部

学习帮扶,班风建设

---经管学院11级旅游管理第一团支部

一.活动背景:学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。良好的学风建设决定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益。学风的建设也是我校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。

二.活动目的:不断激发大学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。

三.活动时间:2012年5月7日- 5月21日

四.活动对象:经济管理学院2011级旅游管理1班全体成员

五.活动地点:1.上课时查考勤及迟到现象2.班级内部宿舍室风建设3.操场上(加强身体锻炼)4.在活动后开一次班风建设的班会

六.活动内容:

活动

(一).严格考勤制度,责任落实到每个宿舍舍长,督促舍员准时上课;另外把缺勤、迟到、早退同学名字记录下来,制成每周考勤登记表。通过每个月的考勤记录、上课表现等来反馈大家的学习状

况,以此调动大家上课积极性,增强学习氛围。

活动

(二).加强寝室的室风建设,以小带大,为班风建设打下良好基础.室风建设包括寝室清洁,寝室成员的一言一行,以室长带头,舍员间多多沟通,同时也有利于寝室和谐。

活动

(三).定期组织一次集体活动,加强体育锻炼,增强体质。活动

(四).在本班开展学风建设一段时间后,召开“学风建设总结”主题班会。对在学风建设活动中有突出表现的同学给予表扬。并让同学们积极发言讨论在学风建设中自己的体会,以及在学风建设中所存在的不足和经验教训。

七.活动流程:

Ⅰ、策划阶段:5月7日—5月11日

主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。 Ⅱ、准备阶段:5月12日—5月13日

团支部把自己的任务分配到班委及负责人手中

活动分工如下:

①活动负责,主要有班级宣传②班级学委负责活动的进行③活动场地安排,纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。

八.活动安排:

①准备阶段列好需要做的准备工作,班委召开班委会具体说明活动过程。

②活动开始后由纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

③活动记录:由组织委员记录本次活动中的精彩片段。

④活动完后会场清理打扫由班委负责

⑤活动总结由班团支书负责。

九.活动目标:1.通过加强学风建设,使学生进一步明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,努力培养真务实,严谨自律的治学精神;逐步养成文明修身,勇于实践的良好习惯;

2.上课迟到、早退、旷课明显减少,实现学风逐步好转。

十.活动经费:0元

十一.注意事项:1.注意学习的持续性2.班委带头作用3.锻炼注意安全。

推荐第10篇:帮扶年度计划

张祠堂小学年度帮扶计划

为牢固树立“立党为公、执政为民”的理念,不断创新扶贫帮困形式,规范工作程序,加大工作力度,努力为困难群众办实事、解难事、做好事,使结对帮扶困难户充分感受到党的温暖,为维护社会稳定,构造和谐社会发挥积极作用,根据上级有关要求,结合我局实际,现就文明单位与困难群众结对帮扶活动,制定工作计划如下。

一、帮扶目标: 确保结地帮扶困难对象的基本生活得到保障;有子女上学的,不因贫困而辍学;有危重病人的,能得到及时医治;有劳动能力和就业愿望的家庭成员能实现再就业;每户帮扶对象月上门走访慰问不少于2次。

二、帮扶对象 镇村所分的贫困户

三、帮扶内容

(1)宣传党的路线、方针、政策,宣传国际、国内形势,做好结对帮扶困难户的思想政治工作。引导他们正确认识当前形势,克服怨天尤人、消极悲观、等靠依赖等思想情绪,坚定战胜困难、摆脱困境的信心和决心。

(2)帮助增强致富意识和工作本领;对子女难以完成学业的结对帮扶对象,采取建立长期助学计划,使其顺利完成学业;对无劳动能力、无生活处理能力的结对帮扶对象,出力,帮助其改善生活状况,增强其生活信心。

(3)在重大节日期间,组织全体教师到结对帮扶对象家中慰问和志愿服务活动。

(4)在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。

四、帮扶要求

1、加强领导,明确责任。定期研究结对帮扶工作,及时研究解决帮扶工作中出现的新情况、新问题。

2、精心组织,务求实效。要把结对帮扶活动作为密切群众关系,作为促进单位作风转变的一件大事来抓,切实摆上位置,认真抓紧抓好。帮扶工作人员要带着感情,带着热情、带着责任投身到帮扶活动中去,对帮扶对象做到“政治上关心,经济上资助,技能上培训,生活上照顾,精神上慰问。”要经常深入帮扶对象家中走访,重大节日要开展慰问活动,及时掌握帮扶对象的动态情况,确保帮扶活动取得实效,不断推向深入。

张祠堂小学

2017.11

张祠堂小学年度帮扶计划

张祠堂小学

2017.11

第11篇:对口帮扶

盂县人民医院

对口帮扶乡(镇)卫生院实施方案

为进一步加强农村卫生工作,使县级以上医疗卫生机构对口帮扶乡(镇)卫生院项目工作落到实处,结合我县实际制定如下实施细则:

一、帮扶目标

在“十一五”期间,建立帮扶乡镇卫生院工作制度,使受援卫生院逐步改善基础设施条件和环境,提升内部管理水平,有效提高医疗卫生服务技术和卫生人员业务素质,使卫生院综合提供预防保健和基本医疗服务的功能得到健全与完善,努力缓解农民看病难、看病贵问题。

二、帮扶原则

(一)坚持依据需求、注重实效、夯实基础。以乡镇卫生院的功能定位为基础,根据受援卫生院的实际需要,注重改善其医疗卫生服务条件和内部管理水平,提高公共卫生、基本医疗和适宜技术服务能力;本着缺什么、帮扶什么,支援、受援双方形成相对固定的长效帮扶机制;

(二)坚持多种形式、统筹协调、整体推进。要制定对口帮扶计划,使受援卫生院的各项工作得到明显改善与发展。要有计划地选派思想作风好、医术过硬、责任心强的医疗骨干进驻受援干部培养和挂职锻炼与对口帮扶工作相结合。

三、帮扶范围与时间

(一)帮扶范围:

(三)帮扶时间:对口帮扶关系定为5年(2006年至2010年)。

四、帮扶内容

(一)提供服务:派医务人员以挂职或下基层锻炼等方式定期在受援卫生院直接向农民提供医疗卫生服务,定期或不定期地组织有关专家到受援卫生院开展专家门诊、手术指导、专题讲座、查房等服务。

(二)业务指导:重点指导受援乡镇卫生院预防保健、基本医疗、中医中药、产科和急救技术服务的开展,加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的规范防治。提高医疗卫生专业技术人员运用适宜技术的能力。帮助受援卫生院建设重点科室、开拓新业务、应用适宜技术等。

(三)培训人员:派出人员应帮助受援卫生院制定人才培训计划并组织实施,对卫生院医技人员进行传帮带;免费接受卫生院医技人员进修培训,为乡镇卫技人员举办学术讲座。 (四)卫生管理:派出人员负责帮助受援卫生院完善各项工作制度和业务管理规范,加强内部运行机制,提高卫生院管理水平。

(五)经费和设备支持:鼓励支援医疗卫生机构根据受援卫生院的实际需要,在能力可及的情况下,提供一定的经费或适宜设备,支持受援卫生院建设和发展。

派出到乡镇卫生院工作的人员工资、奖金等各项福利待遇不变。表现突出的,给予表彰奖励。受援卫生院为支援医院派出的长期蹲点人员免费提供住宿,但不得发放任何补贴及资金。

五、帮扶要求

(一)要把帮扶工作与万名医师支援农村卫生工作、落实城市医生在晋升副主任医师职称前到农村累计服务一年和农村卫生技术人员晋升职称前必须到上一级医院进修半年以上的两项制度结合起来,逐步建立对口帮扶长效机制。

(二)结合实施“农村卫生院急诊救基础设施建设项目”和农村卫生服务体系建设,加强乡镇卫生院重点专科人才的培训,包括院长、传染病主检医师、妇产科、内儿科、中医科、急救及检验等。

六、监督与管理

(一)组织领导:院长负责对口帮扶乡镇卫生院工作的组织领导、统筹规划、协调管理和考核评价工作。

(二)明确职责:充分认识帮扶乡镇卫生院工作的重要性,将其列入重要的议事日程,建立健全对口帮扶和巡回医疗制度,确保这项工作的经常化、规范化和制度化。支援医疗卫生机构都要指定1名领导专门负责对口帮扶工作,负责对口支援和受援单位之间的沟通和协调。

(三)签订协议:支援医院应由院领导带队,到对口受援乡镇卫生院进行实地考察和调研,本着缺什么、帮扶什么的原则,在充分酝酿协商的基础上,明确5年内支援医院和受援卫生院应实现的预期目标和分年度的具体目标,在医疗服务、人才队伍建设、技术指导、设施条件改善、卫生管理等方面提出明确的具体要求,以规范双方的责、权、利等各项行为。

(四)考核评价:经常对帮扶情况进行跟踪检查落实。每年自我考核评价一次对口帮扶的任务完成情况,包括成效、经验和问题。每年要进行总结,对工作成绩突出的医务人员要及时总结交流经验并给予表彰。

第12篇:帮扶总结

学困生帮扶总结

在教育教学活动中,教师不仅是教书育人,还要做学生的朋友,和学生一起攻克难题,一起感受成功后的欢乐和学习、生活中的烦恼。和学生做知心朋友,孩子才愿意把心里话与你交流,乐意让老师帮助和指导。在教学活动中对学生要做到和蔼、平易近人,把自己和学生当作是平等的朋友,与学生平等交换思想,做到心心相印,参加学校和班级的各项活动,经常和学生做一些益智、创新、科学性游戏,让学生从内心感受到你是他们的知心朋友。

本学期,学校举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了所在班级的两名学生, 通过教育,这两名学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习目的,学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高。

心理学认为,人的情感与认识过程是相联系的,任何认识过程都伴随着情感。小学生对某一学科的学习兴趣与学习情感密不可分,他们往往不是从理性上认为某学科重要而去学好它,常常因为不喜欢某课任老师而放弃该科的学习。和谐的师生关系是保证和促进学习的重要因素,特别是对学困生热情辅导,真诚帮助,从精神上多鼓励,学法上多指导,他们会喜欢老师,建立学习的自信心,提高学习能力。我还认真把好考试关,我有意识地出一些较易的题目,让他们尝到甜头,使他们意识到自己也可以学好的。在考试前对学生提出明确、具体的要求,我对这两个孩子在间操或我的课堂上其同桌动手实践时在进行个别辅导,这样可使他们经过努力也有得较高分的机会,让他们有成就感,逐步改变他们头脑中在学习上总是比别人差一等的印象。从而培养了他们的自信心和自尊心。激励他们积极争取,努力向上,从而达到转化学困生目的。

人们常说“十个手指还不一般长呢”更何况是正处与发展中的人呢。没有哪一个学生愿意自己学习不好的,而形成他们学习困难的因素也不是单一的。有来自家庭的、有来自社会的、也有他们自身的原因,当然这里也不能排除生理的原因。但无论怎样,作为一名人民教师要特别的关注这写学生。既然他们是特殊的群体,那么就应该给他们特别的关爱。在工作中既要统一要求,又要区别对待,工作更要细心。

学困生的形成不是一两天的问题,学困生的转化也非一日之功。我想方设法给学困生把好脉,找准病因,因材施教。学困生是基础知识比较差,学习习惯不是很好。在工作中我采取了降低对他们的要求,逐步达到要求。这样学生容易接受,而且总能看到光明。

我觉得,学困生的转化是一个长期的、持之以恒的工作,对待学困生要有恒心和耐心,教师要用爱心去感化他们,感染他们,教师要与他们进行心灵的碰撞和沟通,使更多的学生走出学困生的“困境”。

第13篇:挂包帮扶

为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治县、全面从严治党,切实增强直接联系群众工作实效,根据县委、县政府《2015年“挂包帮”精准扶贫工作要点》文件精神,县安监局将进一步转变干部作风,密切干群关系,带着感情与责任,扑下身子,深入铁厂乡村,扎实开展挂联帮扶精准扶贫工作,切实推动定点帮扶精准扶贫工作,按时按质完成精准扶贫目标任务,结合安全监管工作实际,特制定我局2015年度如下“挂包帮”精准扶贫工作计划。

一、指导思想坚持以党的十八届三中、四中全会和省市县全委会精神为指导,深入实施省委“三大发展战略”、市委“统筹城乡、追赶跨越、加快发展”、县委“三区一城”建设决策部署,扎实推进“走基层”、“双联”、“十联”活动,以充分调动群众的积极性、创造性和参与性,以产业培育为重点,以基层组织阵地建设和基础设施建设为突破,着力破解制约贫困村经济发展的瓶颈因素,切实改善贫困群众的生产生活条件,进一步提升公共服务水平、增加农民收入、优化农村环境,全面推进方山坪村物质文明、精神文明、政治文明协调健康发展,实现贫困村、贫困户脱贫摘帽。

二、村情社貌

村地处铁厂乡西北部,平均海拔1200米,幅员面积12平方公里,距乡政府驻地15公里,辖4个农业合作社65户247人,有劳动人口72人,常年在外务工40人左右。

以喀斯特地貌为主,土地贫瘠,有耕地238亩,均属于低产田土,主产玉米、薯类等农作物。2012年,农作物总面积580亩,(其中经济作物种植面积140亩),人均占有粮食390公斤。村民经济收入以劳务输出、传统农业、金银花和干果为主。2012年,全村实现社会总产值74万元,其中农业总产值30万元,农民人均纯收入2180元;有建卡贫困户30户97人。

已实现户户通电;使用移动或者固定电话32户;无小学校点和村卫生站,上学就医需要到15公里的铁厂乡街道;全村饮水困难户35户,饮水困难人口123人,饮水困难牲畜数700头(只)。

面临的主要困难和问题:

1、产业发展尚未起步,农民增收难。目前村级集体经济收入为零,没有产业或发展项目。

2、交通条件差,信息闭塞。村位于边远高寒山区。由于多种原因,村委会所在地仍未通公路,只有靠近场镇至林场公路的1社已建2.8公里泥碎公路,解决20户78人出行难题。但由于路况很差,运输能力极为低下,多数村民仍然走山路出行,靠肩挑背磨运物品,村民的生产生活极为不便,严重制约了当地经济的发展。

3、旱灾、泥石流或山体滑坡等自然灾害频繁,因灾致贫和返贫几率大。

三、帮扶内容

(一)新居建设。严格按照县级要求,尊重农户意愿,结合本村实际,融合巴山特色,协助科学规划聚居点1处,争取30户农户入住。

(二)基础设施建设。一是协助实施2.8公里村道路硬化工程,争取新建6公里村道路,彻底解决全村行路难的问题。二是协助实施安全饮水项目。三是协助实施庭院建设,居住环境进一步提升。

(三)特色产业。鼓励大户通过租赁等形式,整合丰富的林地资源,发展草食性牲畜(牛、羊)和小家禽(鸡)。通过项目扶持,设计建设产业环线代村社公路,鼓励农户利用台院地和荒坡,发展核桃、板栗等干果,套植银花,连块成片,规模规范栽植,形成干果银花带,促进村民增收脱贫。

(四)公共服务建设。协助新建村级活动场所一处,达到八有标准,实现“1+6”功能。协助建设村卫生站1所,配齐医护人员,方便群众就近就医。

(五)能力提升工程。用活远程教育平台,通过专家、农技人员现场讲解、在线培训等方式,大力实施劳务培训和技术培训,争取开展5次以上的培训,惠及全村。

(六)生态环境建设。协助加大对破寨子地质灾害点的防治工作,积极协助开展全村238亩土地整理,进一步提高土地使用率。协助全村新建10个垃圾集中堆放池,创建和谐美丽乡村。

四、帮扶举措

(一)切实加强基层组织建设。一是充分发挥党支部的战斗堡垒作用。按照“党建带扶贫、扶贫促党建”的要求,对照“一好双强”标准,加强党员队伍建设,吸引致富能手、知识青年、返乡务工人员、成功人士等加入党组织,注重支部书记的选拔和培养。充分发挥党员干部在投资筹劳中的示范作用,主体作用以及参与项目建设的监管作用、发展致富产业的带动作用,真正成为群众增收致富的领路人。二是充分发挥村民委员会的自治作用。发挥好村委会在调动群众积极参与方面的作用,健全和完善村民自治工作机制,强化自治作用,建立一套有效推进扶贫项目实施、开展精准扶贫、群众筹资投劳、项目建设监管等方面的村规民约,让群众意识到扶贫开发是自己的事,主动参与到扶贫开发中来。三是充分发挥其他组织的带动作用。进一步做大做实群团组织、协会、专业合作社、业主管理委员会等各类基层组织,发挥他们在产业带动、吸纳贫困群众就近务工、信息服务等方面的作用。

(二)整合部门资源优势,最大限度基础资金扶持。坚持统筹发展理念,政府组织领导,部门各司其职,社会市场协同。整合部门资源优势,最大限度基础资金扶持,按照精准扶贫要求,对建卡贫困户制定帮扶方案,在产业发展、能力提升等方面给予扶持,确保贫困群众增收致富,稳定脱贫。

(三)深入宣传发动,充分发动群众主动参与的积极性。始终突出农民的受益主体和建设主体地位,深入发动和依靠群众,保障群众的知情权、参与权、监督权和决策权,激发群众的建设热情。注重民主和群众监督,无论是项目的选定还是项目的建设,充分尊重群众的意愿,实行民主决策、民主建设;广泛开展群众监督,项目建设的全过程、项目资金使用的全过程实行公开、公示,实现阳光作业。

(四)创新产业扶贫机制,发挥市场主体作用,增强产业助农增收活力。根据村有种植银耳的习惯和技术优势,依托耳林资源,大力发展银耳产业。实行公司+专业合作社+农户的发展模式,组织农户参加专业合作社,推行股份制经营模式,帮助贫困群众持续增收致富。

(五)强化组织领导,确保帮扶取得明显成效。为取得活动实效,局成立以党组书记、局长同志任组长;党组成员、副局长为副组长;党组成员、纪检组长,党组成员、副局长,党组成员、工会主任为成员的“挂包帮”领导小组。并下派局党支部书记、应急办主任同志到乡村担任驻村干部,坚持将活动纳入局的重要工作内容,与中心工作和业务工作一同研究、一同部署、一同检查,努力推进活动深入开展。

五、工作纪律

1.不干预村“两委”正常工作,不插手和干预村工程建设。

2.帮扶中严格遵守各项工作纪律,不做有损干部形象的事,维护良好的安监形象和干群关系。

3.驻村干部要按照县上的统一要求,定期深入农户开展帮扶活动,既要当好服务员,又要当好联络员,及时收集社情民意,加强与乡、村、社和单位的沟通联系,努力推进挂包帮精准扶贫活动取得新实效。

第14篇:帮扶规划

通榆县审计局帮扶 新华镇新丰村2018年规划

一、基本情况

1、自然状况。

新华镇新丰村地处通榆县西南部,距县城40公里,行政村位于新华镇政府南部8公里处。全村共1个自然屯;全村幅员面积28.3平方公里,有耕地497公顷,草原160公顷,林地294公顷;村集体户有耕地25公顷、草原160公顷;2015年村集体年收入6.5万元;总户数271户,总人口850人;常住240户680人。主要从事种植业、养殖业;2016年人均纯收入6000元。

2、经济社会发展情况。

新丰村多年来,没有形成大型产业,村集体经济,每年靠出租土地有些收入,基本可以维持全年各项工作的开展,根本没有多余资金搞基础设施建设。由于自然资源条件不好,人民生活水平一直处在贫困线以下,住房情况大多数符合标准。

3、贫困状况。

全村原有建档立卡贫困户102户、贫困人口227人。通过2年来的帮扶工作,目前全村还有建档立卡贫困户26户、贫困人口46人,贫困发生率由26.7%,下降到5.4%。其中:轻度贫困户(一星)17户,24人,中度贫困户(二星)1

1 户4人,重度贫困户(三星)8户18人。贫困户中住土房(一面青)户5户。人均耕地面积0.53公顷,主要经济来源为惠农补贴、土地发包收入。

贫困户主要致贫原因:因病致贫30户55人、因残致贫7户22人、因缺土地致贫22户45人、因缺资金致贫38户104人、因缺劳力致贫5户12人。制约发展的主要因素是土地贫瘠、农业基础设施落后,种植技术落后,贫困人口年老体弱者居多,因病致贫人口多。

二、工作目标

着力深化产业结构调整,强化市场经营主体带动作用,转变农户发展方式,大力发展特色产业,提升贫困村及贫困群众脱贫致富能力。到2018年底,扶贫对象人均可支配收入达到3600元以上。

三、主要措施

(一)严格落实工作责任。按照精准扶贫、因户施策要求,针对所有建档立卡贫困户现有产业基础和贫困农户的发展意愿,逐户制定发展计划,明确具体帮扶措施与目标,实现建档立卡贫困户26户46人扶贫产业全覆盖。

(二)大力发展特色产业。立足贫困村和贫困户农业生产条件及现有产业基础,坚持优化农业区域布局,加强基本农田建设,庭院种植中草药,基本实现村有主导产业、户有致富项目。

1、大力发展庭院种植蒲公英项目。利用好县里庭院种植果蔬每平方米补助1元钱及新丰村整村推进的政策,号召动员全村农户庭院种植蒲公英,与中草药种植企业签订回收合同。同时种植蒲公英的农户园子边栽植李子树。

2、加快发展电商。本村宏铭轩合作社已基本具备县级电商村的条件,计划依托该合作社,申报县级电商村,进一步拓宽农户农副产品购销渠道。

(三)着力培育新型经营主体。号召农户进行土地股份合作、土地托管等方式流转土地,引导和支持贫困户以土地承包经营权、生产工具、农业设施等资源资产参股到种养大户、农民合作社或其它农业项目,发展多种形式的适度规模经营。今年争取建立蒲公英种植合作社,建立电商网页,同时,争取落实支持新型经营主体和农业产业化发展的政策措施,帮助其发展壮大,增加带动能力。

(四)组织开展“送温暖”慰问活动。解决生产生活难题。要利用元旦、春节、国庆、“扶贫日”等契机,多方筹资、捐款捐物,及时为贫困户、困难老党员送去了米面粮油等生活用品和慰问金,把党的温暖和审计干部职工的深切关怀送到贫困户心中。

(五)组织开展公益活动。在群众中树立良好形象。为帮助村民打造良好的居住环境,要组织村干部、村民代表、包保干部开展街道垃圾清理、农户庭院四周种植绿植等公益活动,为村民爱护环境起到模范带动作用,也在群众中树立

3 党的良好形象。

四、保障措施

1、明确责任分工。2018年产业到户项目由驻村工作队、帮扶责任人和村组干部共同负责,对贫困户做好指导工作,做好产业扶贫项目落实主体责任,做到产业精准、扶持精准、措施精准,做好项目落实工作。

2、精准分类实施。针对贫困户和贫困村的实际情况,“输血”和“造血”并举,分类确定帮扶措施。对有发展能力和劳动意愿的贫困户,支持发展马铃薯、庭院蒲公英等特色产业,实现户户有增收产业;对文化水平低、缺乏技能的贫困户,根据贫困人口需求和技能提升愿望,加大劳动技能培训,促进贫困人口就业创业;对外出务工、无力经营土地的贫困户,撂荒土地要通过代耕代种、流转企业、入股合作社等方式,增加贫困户土地收益;对无劳动能力的残疾人、家中有大病患者的贫困户,落实好政策兜底政策,将扶贫资产以股份形式,注入专业合作社,参与股份分红。

3、优化技术服务。依托镇农业站、专业合作社及中药材企业深化对贫困户的技术指导,确保产业项目达到预期目的。

4、坚持宣传引导。广泛开展产业精准脱贫系列宣传活动,确保产业扶贫政策家喻户晓。并及时总结推广产业扶贫典型经验,加大力度宣传在产业精准脱贫中涌现的先进人物

4 和先进事迹,倡导全社会参与产业扶贫的理念,努力营造全村产业精准扶贫工作的良好社会舆论氛围。

2018年3月20日

第15篇:帮扶总结

困难职工帮扶工作总结

2014年,我校工会在县工会、教育局党委的正确领导下,在局行政的大力支持下,根据年初工作安排及开展“交友帮扶”活动的通知要求,深入基层摸实情,结合实际定措施,真情帮扶促和谐,全心全意抓民生,将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色,开创了我局扶贫帮困工作的新局面。

一、帮扶内容

1、帮思想。即真心与困难职工交朋友,倾真情了解困难职工的思想状况,帮助困难职工更新观念,转变思想,提高认识,树立搞好本职工作、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮资金。当困难职工在产业开发或生活中遇到困难时,要伸出热情之手,千方百计帮助他们解决资金难题,使其渡过难关。

3、帮子女入学与就业。在困难职工子女入学遇到困难时,要想法设法帮助其解决子女入学上的困难,保证困难职工子女能按时入学。同时要及时收集就业信息,多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

4、帮就医。即在困难职工及其家庭成员就医遇到突出困难时,要尽最大努力给予帮助,以便使其病有所医。

二、帮扶方式

1、“一对一“”包扶:一名科级领导干部包扶一名困难职工。

2、一次性救助:对因天灾、子女上大学等特殊原因致困的特困职工给予扶贫帮困基金一次性救助。

三、主要帮扶措施

1、制定了我校扶贫帮困工作制度,建立了帮扶长效机制。

2、设立了慕投完小扶贫帮困基金,成立了扶贫帮困基金领导小组,出台了帮扶基金审批、使用、管理办法。

3、深入调研,摸清底数。对全校职工基本情况、职工子女待业情况、困难职工子女入学情况、特困职工致困原因等进行了深入细致的摸底调查,建立了困难职工、职工待业子女、职工子女就学情况电子档案,做到了困难职工人数清、致困原因清、困难程度清;技能特长清、就业需求清。

4、认真分析,理清思路。通过对全局困难职工致困原因、困难程度、技能特长、就业需求等的分析研究,分别制定出了不同的帮扶方案,因人制宜采取不同方式进行帮扶。

5.加大了扶贫帮困信息反馈工作,要求各级工会随时掌握和上报困难职工的现状和存在的问题,真实上报年度困难职工脱贫情况。

四、帮扶成效

1、拓宽了帮扶渠道,建立了我局城镇居民最低生活保障机制,使100名困难职工及其亲属年享受低保金额达28万多元,解决了大部分困难职工的温饱问题,使我局困难职工达到了应保尽保。

2、制定了 “五必访”制度,即遇婚丧嫁娶必访、职工生病住院必访、家庭出现矛盾纠纷必访。半年来看望生病职工20多人、解决家,庭纷争5起,成立婚丧事理事会12个,帮助职工解决婚丧嫁娶中的具体事宜。使职工切实感受到了党的关怀和温暖,增强了工会的凝聚力和战斗力。

3、为全校名在册职工(包括离退休职工)进行了一次全面的健康体检,建立了全局职工健康情况电子档案。

第16篇:帮扶简报

7月10日,县委、县政府明确县旅游局与宁厂镇花栗村结对帮扶后,我局高度重视,积极响应,明确一名副局长专门负责与花栗村进行沟通交流,调查研究,分析现状,针对该村实际情况,共谋发展大计。

,包村定点帮扶工作调研组一行12人,在刘夏宁同志的率领下,远赴伽师县,深入到铁日木乡、英买里乡五个建设厅所包的村,从加强村党支部建设、建好村级组织办公阵地和群众活动场所、理清村脱贫致富和建设社会主义新农村思路、发展村集体经济、培训扶持贫困户等方面,进行走村串户,深入调查研究,分析贫困原因,理清发展思路,进一步摸清底数,为制定切实可行的包村定点帮扶工作实施方案做好充分准备。

目前,建设厅包村定点帮扶工作调研组正紧张有序地在伽师县进行调研。经过1月7日一天的走访调查,发现贫困户致贫原因多种多样,主要有生病治疗致贫、男主人去世无劳动力致贫、人多地少致贫、缺少生产资料产量低致贫、无其它收入来源致贫等原因,村集体经济主要靠出包集体土地有一点收入,村居建设没有规划,村级组织办公阵地、群众活动场所缺乏场地和基本设施,村民没有参加合作医疗,感到包村定点帮扶整村推进任务十分艰巨。

调研组成员在了解情况、摸清底数的同时,紧紧围绕建设社会主义新农村这一主题,以基层组织建设和扶贫开发整村推进两项工作为重点,以提高村级组织“四个能力”为根本,以增加农民收入为核心,以改善群众生产生活条件为关键,以促进经济社会文化全面发展为落脚点,积极探索脱贫致富措施,帮助所包的村做好规划、整合资源,理清发展壮大村集体经济、带动贫困户整体脱贫的思路,使村容村貌发生明显改观。

调研组计划在古尔邦节期间,将继续走访农户,不断收集、总结脱贫致富的成功经验,并将党的政策和温暖送到每一户农民家中。

第17篇:帮扶工作总结

帮 扶 工 作 总 结

任春燕

回望过去,本学期的帮扶,无疑是一段短暂而又遗憾的时光。加之临近期末考试和暑期,在教学教研和课堂艺术等方面向老师请教就暂时中断,收获甚微,但总算是与我的指导老师结识了。

我们还很年轻,只有在师傅的指导和帮助下并虚心向他们求教才能够尽快成长。新学期开始,我们有的是时间,有的是机会。我们理应对自己有更高的要求。更应该积极主动地去向师傅学习。为了本期我校的帮扶活动更见成效,让帮扶切实可行并不断提高自己教育教学水平,特有以下建议和想法:

1、学期开始必须有阶段性的帮扶计划和可行的方案

2、主动联系老师,一定要勤学多问。把自己在教学中遇到的困惑和新的方法尝试多与师傅交流,这能够使我们在实施中少走弯路。

3、多听老师上课。在自己没有把握上好的课前,先从师傅的课上获得灵感。

4、教学后多讨论,多总结,及时向师傅请教困惑。同时,利用课余时间认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。

5、争取超越去年的自我,成为一名教育、教学上明显超越新教师见习期间的优秀语文老师。

6、认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。

7、找准自己的优势以及存在的不足,力克教育教学存在的盲区,并尝试在师傅的帮助下教出自己的优势,教出自己的特长,教出自己的风格。

8、学期结束撰写师徒结对心得。

第18篇:帮扶工作总结

中共黔东南州委政法委党支部

2011年帮促工作总结

按照中共黔东南州直机关工委《关于报送帮扶工作有关材料的通知》要求,结合本支部开展 “四帮四促”、干部下基层等工作的实际,现就委机关支部开展帮扶工作总结如下:

一、组织开展“帮扶”活动。

一是组织党员干部深入岑巩县大有乡腊恰畈村开展了帮扶调研活动,向州政府提出了《关于腊恰畈村2011年村发展规划及存在困难的报告》,积极帮助帮扶点理清发展思路,解决制约发展的问题。二是开展送温暖活动。从党费和有限的工作经费中筹集慰问金9000元,到帮扶村慰问贫困农户、贫困党员,到医院看望住院治疗下岗特困职工。三是将帮扶工作与干部下基层工作相结合。认真研究解决干部在基层了解到的问题和困难。一年来,帮助天马镇协调解决了60吨水泥修建公路;为龙田镇多方筹措农村基础设施建设资金9万元;捐助腊恰畈村党支部5000元用于党员活动室建设;帮助腊恰畈村塘湾组解决了人畜饮水及30亩稻田抽水问题;协调水利技术人员进行勘测,帮助腊恰畈村解决水井修复等问题。

二、组织开展干部下基层活动。

一是做好领导干部下基层工作。按照干部要走得出机关、沉得下基层、干得到一线的要求,结合本部门工作实

际和帮扶点需求,制定了领导干部下基层计划,要求每名领导干部按照安排计划和“三分之一的时间到基层”的要求,每月下基层帮扶工作不少于十天。并做好领导干部月度工作和下派干部工作纪实,以便客观真实反映领导干部下基层帮助解决问题和困难情况,确保“四帮四促”工作落到实处,取得实效。9月至10月,州委政法委各副书记带队分赴16个县市的32个乡镇对政法各项工作开展检查指导;州法学会深入榕江、从江、凯里市万潮村对群体性事件、社会管理工作开展了调研;副书记张爱国在下基层期间,指导岑巩县成功调处了与玉屏的边界纠纷。二是做好“千名干部联千村”工作。根据州委“千名干部联千村”工作部署,州委政法委督促政法各部门围绕维护社会稳定主题,按照挂帮工作任务帮助基层开展抗旱救灾,化解基层矛盾。州政法委10名包村干部通过向乡镇干部了解当地社会治安情况,走访村干、村民,对群众所反映的矛盾纠纷及时进行了化解。下派期间指导、调解大有乡异溪村、汤江溪村、中洞村、统口村矛盾各1个,化解异溪村与大坪村涉及群众600余人的矛盾纠纷1个。三是做好科级干部下基层工作。为促进机关干部工作作风的根本转变,分

批安排9名科级干部深入帮扶村体验生活,开展帮扶。下派干部在10天中,深入村寨8个,走访群众900多人次,收集到基础设施方面的问题12个,产业发展项目3个,排查纠纷19件。并针对了解到的情况,认真做好《民情日记》,总结下基层工作经验,维稳科同志撰写了《对岑巩县大有乡腊恰畈村经济发展工作调查报告》、《对岑巩县大有乡加强社会管理工作的调查与报告》调研文章。切实做到了与群众同吃同住,了解实情、增进感情。四是扎实开展挂帮工作。根据州委办《关于实行州直部门单位挂帮联系乡镇的通知》,我委选派1名挂职干部定点驻乡(镇)1年。建立了挂帮工作联席会议制度,组织各成员单位定期参加联席会议,共同研究帮促工作。通过联席会议达到了相互学习借鉴帮扶工作经验,共同促进帮扶工作开展的目的。为发挥领导干部下基层表率作用,州法学会常务副会长石含信、政治部主任邰小燕同志深入定点帮扶村开展调研,指导村“两委”做好“机耕道”占地补偿问题;委副书记刘良敖、石含信副会长带领干部分两组前往大有、龙田、天马三个挂帮乡镇,听取乡镇工作汇报,了解当地经济发展中存在的困难和问题,并与挂帮乡镇共同分析当地发展优

势,研究挂帮工作规划,提出了2012年委机关帮促意见。五是落实政法部门挂帮工作两个“全覆盖”。根据省直政法部门主要领导、省直政法部门挂帮工作全覆盖精神,州委政法委在继续抓好州委部署的州直部门挂帮联系县乡(镇)工作的同时,下发了《州委政法委关于建立领导干部工作联系点和州直政法部门挂帮联系乡镇的通知》,对州直政法部门主要领导、州直政法部门2012年挂帮工作作了安排部署。要求州直政法部门主要领导对口挂帮联系1至2个县(市),州直政法部门对口挂帮联系全州所有乡镇,实现政法部门主要领导对全州16个县市挂帮全覆盖、政法部门对全州204个乡镇挂帮全覆盖。通过深入开展挂帮联系工作发挥政法部门职能作用,帮助挂帮地区加强社会管理和社会治安综合治理,提高人民群众安全感和满意率,促进经济发展和社会和谐稳定,实现州委“三年见成效”挂帮目标要求。

三、存在问题:

1、开展活动创新不够。

2、学习领会省委、州委关于开展帮扶动的精神深度不够。

四、下步工作打算:

1、进一步拓展工作思路,创新工作方法,推动政法委帮

扶活动的深入开展。

2、进一步总结工作经验,改进工作方法,完善工作机制,落实好省委、州委关于开展帮扶活动的方针政策。

3、结合职责职能,要以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风,坚持统筹兼顾的根本方法,进一步将帮扶工作与推动政法综治维稳防反邪工作有机结合。

4、进一步强化工作方案、抓好工作计划的落实,强化督促检查,切实做到“两不误、双促进”。

中共黔东南州委政法委党支部

2011年12月18日

附:

1、“万个支部结对,万名党员帮扶”活动统计表

2、“牵手连心度难关,和谐稳定促发展”主题教育实践活动统计表。

3、2011年“四个方面、六项工作”情况统计表

第19篇:帮扶计划

用心帮助学生

从三月份开始我校正式实施了对学生的帮扶活动,这为需要帮助的学生提供了有效途径,也为老师和同学们的交流创造了更多的机会。所以,从这一活动开展以来就得到了广大师生的大力支持和拥护,有利地促进了我校教育教学工作的顺利开展。

一 帮扶对象的选择

我帮扶的对象是七年级的部分学生。对于学生的选择,是由班主任提供名单、我个别观察和学生申请三方面共同确立的。主要针对学习不积极主动,基础差,上课听讲不认真,喜欢做小动作,没有上进心,无视学校的纪律的学生。

二帮教措施

1.多和他们交流,拉近我与他们的关系,每天做到一问候,凡事先站在他们的角度上想,分析他们的心理,让孩子信任我,亲近我,遇到问题及时帮助解决。

2.多种方式督促他学习,不让他有压迫感,以鼓励为主,批评为辅,让他愿学、乐学,不把学习当成负担。

3.关注他的每一点进步,让他有成就感和幸福感,同时也是别的孩子不歧视他,使他喜欢这个集体。

4.全面了解他们的爱好、性情、志向、和同学之间的关系、家庭环境等情况,特别注意他们平时的情绪变化,不让情绪影响他。

总之,我要随时捕捉和发现需要帮扶的对象,使他们像所有的孩子一样快乐成长。也希望我们所有老师都能用心帮助需要帮助的学生,使他们能够实现自己的远大理想。

第20篇:帮扶工作

大河第七小学特殊人群帮扶教育工作

学生情况:

刘佳慧(六年级)刘晓燕(五年级)属于我校单亲家庭的孩子,只有母亲供养几个孩子上学,日子很艰难,家里很贫困。

马小燕 (三年级) 母亲残疾,无劳动能力,哥哥患有白血病,现辍学在家,家庭很贫困。

刘正波(四年级) 父亲上肢残疾, 无劳动能力,母亲多病,日子很艰难。

马双(四年级) 属于我校单亲家庭的孩子,父亲常年在外,自己在奶奶家居住。

帮扶情况;

在2012年六一儿童节时,我校联系了宁东基地的热心人士,为我校何何兴龙和马婷两位同学进行了资助,每个人资助了200元。同时我校也在日常生活中给予了其他学生关照和帮助。

帮扶策划书
《帮扶策划书.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
相关专题
点击下载本文文档