推荐第1篇：未成年人活动中心活动方案
东召庄社区
关于开展未成年人主题“如何合理安排时间”
活动方案
一、活动时间：2018年1月21日
二、活动地点：社区综合文化服务中心
三、参加人员：部分社区干部及辖区学生
四、活动内容：
寒假将至，如何在不耽误学习的情况下度过一个丰富多彩的寒假，是许多孩子及家长头疼的事，东大街社区的工作人员，请来了资深老师，为孩子讲解如何合理安排寒假时间。
东召庄社区
关于开展未成年人主题“如何合理安排时间”
活动总结
2018年1月21日我社区开展的“如何合理安排时间”主题活动，对辖区内家长及学生起到了一定作用，使家长们深受启发，让孩子们对合理安排时间有了积极意识，对孩子们的寒假生活起到了积极作用。
东召庄社区幼儿园“寒假安全知识教育”
寒假将至，为了使大家过上一个平安、快乐、文明、祥和、健廉、有益的春节，所以今天进行假期安全教育。安全涉及的内容很多，我想从以下几个方面讲一下安全问题。
1、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。
据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。因此，同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的童要意义，做到：安全第一，从我做起，安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。
2、遵守交通规则，注意交通安全。
香节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，没有春运证的车不要乘，无牌无照的车不要乘，拥挤的车不要乘。若发生交通事故，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。
3、正确燃放烟花爆竹。
接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长的陪同下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长陪同，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成入员伤亡，严防伤害事故发生。
4、防火、防气、防电。
我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打19报警。不玩电，不私自拆装电器防电，注意用气安全，防煤气中毒等。
镇党委政府对此高度重视，层层落实森林防火责任制，要求学校加大森森防火宣传及安己互教育的力度，进行森林防火安全教育。为此，已经下发了《给学生家长的一封信》，品委求同学们假期不要在林区及边缘地段玩火，严禁在林区及林区边缘地段燃放烟花爆竹、上坟烧纸、烧荒嫁堰、杜绝带火种上山现象。
5、监控文做生活，严防精神污染。
网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际二往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物油经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦0K厅、歌舞厅等坦乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不
传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带，不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
6、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。
7、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。
8、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。
9、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防磨症侵染，提高身体素质。
10、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的出实法活动，制定好寒假习认填完成来假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出施三，看一部好电后影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日
11、提倡勤俭节约，培养良好品德。
寒能期间提倡勤位节约，不乱花钱，学会计划每天的生活，往意培养良好的社会公德。假期期间，全体师生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要劳尚科学、破除递信、勤俭节约，要自觉树立科学的世界观、人生观，要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤位自强、敬业奉献”的基本道德规范，要学会尊重入、理解人、关心人，要增强。强化礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养，要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。
同学们，安全重于秦山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。因此，更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻别都要在意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节的了宝贵创财高，就是为自己未来的幸福生活黄定了基础，最后祝金款师身体健康，全家转器，祝全体同学日快乐。
东召庄社区
关于开展未成年人主题“做个懂法的小公民”
活动方案
一、活动时间：2018年3月15日
二、活动地点：社区综合文化服务中心
三、参加人员：部分社区干部及辖区学生
四、活动内容：
遵纪守法是，每名公民应尽的义务，社区联系法院的同志给辖区的孩子们进行普法教育，使孩子们从小就对遵法、守法的重要性充分重视。
东召庄社区
关于开展未成年人主题“做个懂法的小公民”
活动总结
2018年3月15日我社区开展了“做个懂法的小公民”主题活动，由法院的同志讲解法律知识，使孩子们理解了遵法守法的重要性，在一定范围内起到了积极作用。
东召庄社区
关于开展未成年人主题“特殊群体儿童关爱”
活动方案
一、活动时间：2018年5月24日
二、活动地点：社区辖区范围
三、参加人员：社区工作人员及部分爱心人士
四、活动内容：
实地活动到贫困儿童家庭进行慰问，送文具、书包等生活用品，为孩子带去社会的温暖。
东召庄社区
关于开展未成年人主题“特殊群体儿童关爱”
活动总结
2018年5月24日我社区开展了特殊群体儿童关爱”主题活动，活动中社区支部书记张岭代表社区给贫因儿童带去了书包等学习用具。社会爱心人主也带去了书本等学习用品。社会反映良好，起到了积极的作用。
东召庄社区
关于开展未成年人主题“欢庆六一”
活动方案
一、活动时间：2018年6月1日
二、活动地点：幼儿园
三、参加人员：社区部分工作人员教师等
四、活动内容：
由社区书记致辞祝贺孩子们的节日，由孩子们表演自编自演的节目，以及孩子们对教师等领导干部的感谢（敬献红领巾）。
东召庄社区
关于开展未成年人主题欢庆六一”
活动总结
2018年6月1日我社区在辖区幼儿园组织开展了“欢庆六一”主题活动，各级领导均有参加，体现了对孩子们的重视及关爱，使孩子们过了一个欢乐丰富的六一儿童节。
社区关爱帮扶困难家庭未成年子女
措施根据上级关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人专号万而具体要求，结合我社区实际，现落实关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人具体措施如下：
一、加强领导，落实机制社区针对关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人事项，召开会议，落实管理机制，把困难家庭、流动人口家庭学记造册、摸底未成年人明细，分工到人，落实到人，开展帮扶联动程序。同时，对每个困难家庭、流动人口家庭未成年人促膝谈心，了解未成年人思想动态。
一、加强思想道德建设，实现目标管理
1、开展弘扬传统美德主题系列活动等道德实践工程。抓住学习雷锋精神的有利契机，开展多种形式的“学习雷锋，弘扬传统美德”主题活动。组织开展未成年人到辖区交通岗，对公交车文明乘坐进行宣传等活动；通过学习道德模范等形式广泛学雷锋活动。
2、实施未成年人活动阵地提升工程。在公益原则下做好活动开展工作，放学后、节假日、寒暑假要向中小学生免费开放。加强社区未成年人活动场所建设使用，在社区家长“校、青少年服务中心工作基础上，强化活动开展工作。
3、开展未成年人心理健康疏导工程。通过邀请心理医生举办专项心理讲座、举办未成年人心理健康大型宣传咨询巴豆、心理健康沙龙活动等形式。
4、开展特殊群体儿童关爱工程。切实关爱困难家庭、流动人口家庭子女，积极发挥社区在未成年成长中的作用，组织开展“庆五一”游园活动。切实关爱留守儿童，做到每个留守儿童得到关爱并有活动记录。开展青少年法制教育，实施少儿文艺精品创作工程。
学校关爱帮扶困难家庭未成年子女工作成效
按照学校的统一部署，学校充分发挥学校的优势，在学校内以不同的形式全面开展了关爱困难家庭、流动人口未成年人活动，帮助困难家庭、流动人口子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进困难家庭、流动人口子女健康成长。
一、全面范围动员，广泛发动组织学校及时动员广大团员青年志愿者积极参与到关爱困难家庭、流动人口子女活动中来，依据实际情况，制定一系列关爱困难家庭、流动人口子女活动方案，进一步推动工作的发展。组织志愿者与困难家庭、流动人口子女进行“1+1”结对服务。通过“感受学校、爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为困难家庭、流动人口子女提供切实有效的志愿服务。
二、加大宣传力通过大力的宣传，努力营造全社会关爱困难家庭、流动人口子女志愿服务行动的良好氛围，引导全社会都来关心困难家庭、流动人口子女的成长。
三、组织丰富多彩的关爱活动在学校内开展义务家教等志愿服务活动。对困难家庭、流动人口子女的教育给于充分关注，对他们的生活给予关心，在看似简单的家教活动中营造了温馨的氛围，等重留守学生及困般庭、流动人口子女的人格，滋润了他们渴望学习的心灵。
四、六一节庆为契机，组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动关爱服务困难家庭、流动人口子女工作是一项长期而艰巨的任务，学校内各级组织充分利用六一节庆活动为契机，大力开展形式多样、内容丰富的服务活动，切实为广大农民工子女提供帮助。
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关于未成年人夏日活动方案
各部门：
为了做好今年暑期关心下一代工作，经研究决定，关工委将举办暑期未成年人夏日活动。现将活动方案通知如下：
一、活动目的
为了让职工子女深入直观了解我市交通运输建设发展情况，增强自豪感和主人翁意识，激励其刻苦学习，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
二、活动时间
7月底至8月初
三、活动对象
职工子女
四、参观地点
市交通规划展示馆
五、有关事项
1、各部门要积极组织本部门职工子女报名参加。
2、职工子女在活动现场注意保持环境卫生，遵守秩序。
3、报名联系人：，联系电话：。
特此通知。
推荐第3篇：社区未成年人活动方案
社区未成年人活动方案
为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人综合素质和文明水平，促进未成年人健康成长，社区在原有软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立社区未成年人活动中心。
一、工作目标思路
以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心，围绕建设社会主义核心价值观的重点，以丰富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素质为目标，积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。
二、活动阵地场所
活动阵地主要以社区活动中心为主阵地，结合社区健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。
三、工作人员队伍
在社区党总支领导下，社区关工委负责配合，社区活动中心及志愿者队伍负责具体落实。
四、活动载体平台
以各类讲座为活动载体，以社区活动中心和健身场所为平台，开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，邀请有关专家、老师主讲，提高社区未成年人的综合素质。开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等，丰富他们的精神文化生活，促进未成年人健康成长。
社区未成年人活动中心，杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展，使社区关心下一代工作跨上新的台阶。
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林州市疾病预防控制中心
开展未成年人教育工作计划及实施方案
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和林州市文明委未成年人教育活动要求，结合我单位实际，特制订未成年人教育工作计划和实施方案如下：
一、成立未成年人教育活动领导小组
组 长：王玉玺
副组长：张东启
成 员：李 斌 靳秀平王桂艳 靳晓青 王宗英
丁聪慧 吴淑红 任青竹
二、指导思想
认真落实上级部门关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，根据未成年人的年龄特点、接受能力，以学校教学为主渠道，以大量实践体验活动为载体，构建未成年人教育立体化网络，在全校开展“三理”知识教育，使广大学生身心全面发展，思想道德水平和心理素质进一步提高。
三、教育对象
职工子女、教师及在校学生。
四、内容任务
根据市市文明委、教体局和健康教育所关于未成年人教育活动的要求，我中心教育活动的内容和要求包括以下几个方面：
1、利用卫生宣传日活动，到学校宣传疾病防治知识，如手足口病、麻疹等传染病的预防和疾病防治知识。
2、健康教育进学校，在学校为广大师生开展健康教育知识讲座，如春季传染病知识讲座、碘缺乏病防治知识和世界无烟日活动宣传等。
五、主要措施
1、认真培训，培养骨干
中心教育活动领导小组成员认真学习“三理”教育理论知识，以便在教育活动中科学、正确、全面地开展工作。
2、拓宽教育渠道，多方参与教育
利用主题班会，黑板报等形式全面开展“三理”教育工作，与有关单位有机结合，大力开展丰富多彩、积极向上的科技、文化、体育和娱乐活动。
六、工作计划
1、三月份到学校开展结核病防治知识讲座；
2、四月份到学校开展预防接种知识宣传；
3、五月份到学校开展碘缺乏病防治知识讲座；
4、六月份到学校开展爱眼知识宣传。
5、健康教育进学校，大力开展心理教育大课堂。
二〇一〇年二月二十三日
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哈拉玉宫乡中心学校中学
2013年未成年人思想道德建设工作计划
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。热爱祖国、积极进步、健康向上，团结友爱、文明礼貌，已成为当今未成年人精神世界的主流。但也应看到，面对国际国内形势和社会生活发生的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。对外开放的不断扩大，使广大未成年人了解世界、增长知识、开阔了视野，但同时腐朽文化、腐朽生活方式对未成年人带来不可低估的负面影响，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，使一些未成年人的心灵受到腐蚀；少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪歧途。就未成年人思想道德建设工作而言，还存在不少薄弱环节。因此，在未成年人思想道德建设工作中，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大精神，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育
有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
一、统筹规划，从制度上保证未成年人思想道德教育的实施。
把未成年人思想道德建设贯穿学校教育的全过程。百年树人，教育为先。把德育工作摆在素质教育的首要位置，体现在教育教学的各个环节。要制订实施《哈拉玉宫乡中心学校学生思想道德建设实施方案》，针对中学生的特点，落实思想道德教育的各项任务。在学生中大力弘扬和培育民族精神，培养具有高度社会责任感和文明素养，积极进取、蓬勃向上的新一代青少年。
二、抓好教师队伍建设，全员开展未成年人思想道德教育。
切实加强教师师德建设。引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。要高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任；建立模范班主任评选表彰机制，鼓励和激发教师教书育人的主动性、积极性和创造性。要通过多种途径和形式进一步加强德育工作者队伍的培训工作，将班主任培训纳入教师培训
序列，帮助其树立现代教育理念，提高解决实际问题的能力和水平。
三、教学中组织教师在学科教育中渗透未成年人思想道德教育。
政治教师要进一步推动思想政治课的改进和建设，深入研究学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育体现在课堂教学之中。其他学科要充分利用基础教育课程的平台，把对学生的思想品德教育贯穿和渗透在课堂教学的各个环节，积极主动、潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强创新精神和实践能力。
四、针对未成年人的特点，积极组织好有关集体活动。依据不同年龄段学生的特点做好思想道德教育工作。要按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同年龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结构。中学阶段重点是对中学生加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们以正确的世界观、人生观和价值观作为人生坐标；进行基本道德观念、道德知识和实践，培养学生在
爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具备良好的道德修养。
广泛开展学生思想道德教育实践活动。要积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制。要采取课内外和校内外相结合的方式，综合利用教育资源，积极组织开展多种形式的未成年人德育实践活动。
1．可以以弘扬和培育民族精神，培养学生文明素质为重点内容，以文明礼仪教育实践、遵纪守法、明礼诚信等为专题，面向学生开展主题鲜明的系列教育活动，引导学生树立健康文明的良好形象。
2．充分利用校长寄语、红领巾、班会，中队会，升旗仪式对学生进行适时教育。
3．组织学生看电影、唱红歌、志愿活动让学生在实践中把道德认知自觉地转化为道德行为。
4．要充分利用法定节日，传统节日，重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，以及未成年人的入学、入团宣誓等有特殊意义的重要日子，集中开展未成年人思想道德教育实践活动。
5．要加强学生的心理健康教育，配备心理健康教师，研究探索学生心理健康教育的有效模式。培养学生良好的心理素质。
6．要广泛开展法制教育、环境保护教育、安全教育、健康卫生教育和禁烟禁毒教育，崇尚科学文明的生活方式。 7．加强与社区合作，大力倡导志愿者服务活动 8．要关注特殊家庭学生，给予他们更多的关爱和帮助。
五、充分发挥团队优势，组织未成年人思想道德教育活动。
充分发挥共青团的重要作用。要加强学校团组织建设，把共青团工作纳入学校素质教育的整体布局。积极支持共青团开展健康有益的活动，发挥实践育人的优势。大力开展团校、成人教育、体验教育等道德实践活动。要加强对学生会、志愿者的指导，更好地发挥他们自我教育的作用。
六、继续发挥家庭教育的作用，开展未成年人思想道德教育。
充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用。家长是子女的第一任老师，家庭是未成年人的第一课堂。要重视家校联系，把家庭教育与社会教育、学校教育
紧密结合起来。通过家长学校普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，促进家庭教育水平的不断提高。对单亲家庭和有特殊困难家庭的学生要给予更多的关爱和帮助。 具体工作安排：
二月份：学生行为规范月
1．开展开学典礼，布置新学期工作 2．学习学生守则，行为规范
3．落实期初行为规范常规管理，特别是各年段对学生仪容仪表的规范整治
4．“学雷锋，做有道德的人”征文 5.各年级召开家长会 三月份：学雷锋活动月
1．“雷锋颂 颂党恩”黑板报比赛
2．做好3月12日植树节活动，开展绿色校园活动 3.多种形式的心理健康教育活动、青春期健康教育
4.教师“爱岗敬业”演讲比赛 四月份：读书月 1．读书月系列活动
2．开展主题为“缅怀先烈，爱在延伸” 的清明节活动，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育 3．“红歌”比赛
4．未成年人思想道德建设工作经验交流会 5.法制教育讲座
6．全校师生安全疏散演练 五月份 ：安全教育月活动 1．学校举办交通安全知识讲座。 2．迎五四青年节系列活动（入团仪式） 3．民族团结结对子活动
4．各年段协同体育组举行趣味体育活动 5．初一年迎六一活动准备 六月份 ：健康成长月
1．六一儿童节活动
2． 6月5日环境保护日，争做卫生使者
4．开展端午节（农历五月初五）爱国爱乡教育活动 5．开设一次心理健康教育活动，引导学生能用积极心态看待和处理问题，尤其是初三的学生，做好考前心理疏导。通 过宣传栏，专题黑板报，校园广播形式等多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。
7-8月暑假安排学生在家里度一本好书关于民族团结，身边名人事迹的书
九月份：尊师重教月、中小学弘扬和培育民族精神月、初一年学习规范月
1、新生入学教育；
2、制定未成年人思想道德建设工作计划；
3、开展环境卫生检查评比活动；
4、召开第一次全校主要学生干部会；
5、举行庆祝教师节暨开学典礼；
6、开展行为规范养成教育活动，学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；十月份：文明校园活动月
1、举行书画比赛
2、举办“庆国庆”系列活动；
3、对学生进行爱国主义教育；
4、对学生进行礼仪教育；十一月份：安全教育月
1、七年级学生广播操比赛；
2、邀请专家作法制教育报告；
3、学校心理健康教育研讨小组会议；十二月份：科技节活动月；
1、开展“科技节活动月”系列活动；
2、12．4全国法制宣传日活动；
3、评选优秀班级；
4、未成年人思想道德建设工作总结；
哈拉玉宫乡中心学校2013年未成年人思想道德建设
工作计划
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“科学发展观”为指 导，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》精神，以进行理想信念教育为核心，以树立正 确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好 的道德情操为根本，以培育校园文化、构建和谐校园为重心，进一步 完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络，努力拓展德育途径， 形成德育整体合力，组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传 统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育活动，促进未成年学生 全面健康成长。
二、主要任务 从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做 起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表” 重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮 助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为， 不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年 人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效二月开学季，老师你们准备好了吗？促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、活动内容及措施
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，突发事件以及未成年人的入学、入队、宣誓和各种少先队活动等仪式，在未成年人中组织开展“学雷锋”、“热爱祖国”、“感恩孝德”、“热爱家乡”、“遵纪守法”等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好对未成年人的宣传教育活动。以学习落实《小学生守则》，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选三好学生、文明小标兵、优秀少先队员、优秀学生干部等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
4、切实维护好未成年人合法权益。认真组织学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传活动，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。
5、继续开展“日
行一善”、“节日小报”、“志愿队伍”活动，将这三项活动纳入学校少先队常规活动，推进学校未成年人思想道德建设。
哈拉玉宫乡中心学校2013年上学期文明礼仪教
育活动实施方案
文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节，是学校德育工作的重要内容。学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境
一、指导思想
文明礼仪是中华民族的传统美德，文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，已被提到了与知识同等高度的位置，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从知礼明仪、孝敬父母、关爱他人入手，借助少先队、共青团阵地，开展一系列德育活动，使文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落。
二、活动目标
以学生良好行为习惯养成教育为基础，以“文明伴我成长”主题教育实践活动为主线，以礼仪、礼貌、礼节教育为核心，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式，结合学生的年龄特点和学习、生活实际，开展文明礼仪普及活动，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，推进校园文化建设，促进学校教育和谐发展。
三、活动主题：“文明礼仪伴我成长”
四、活动时间： 2013年2月——2013年7月
五、月活动主题：
二月份：学生文明礼仪教育培训：入学教育
三月份：学生文明礼仪教育培训：升旗礼仪 穿着礼仪 四月份：学生文明礼仪教育培训：乘车礼仪 称谓、问候礼仪
五月份：学生文明礼仪教育培训：待客礼仪 网络礼仪 六月份：学生文明礼仪教育培训：假日旅游礼仪 行车礼仪
六、实施途径与方法:
1．文明礼仪教育进课堂。通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，小学《品德与生活》等课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述。语文、艺术、体育等其他课程要根据本学科的年龄特点，适时进行文明礼仪教育。各班要结合班队活动，确保每月开展一次文明礼仪教育。
2．利用墙报、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、班班通等宣传形式，以“文明礼仪伴我成长”为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识，养成文明的举止，提高文明素养。
3．每月份确定一个“文明礼仪伴我行”教育主题，普及文明礼仪常识。各班要扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，五月份每班挑选一名学生参加全校的文明礼仪知识竞赛。
4．以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。“三管”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不
攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。“五不”：即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。各班可成立“校园文明礼仪”义工巡逻队，制止不文明的言行举止，对于本班出现的相关先进事迹，可报少先大队，广播站将进行表扬、宣传。
5．各班要充分利用班团队会、品德课组织学生认真阅读《中小学文明礼仪教育读本》，四至九年级学生写好一篇心得体会，每班上交两至三篇参加全校文明礼仪征文比赛（六月）。
6．月底开展评选“文明礼仪之星”活动，结合学期每班选一名榜样，学校将进行表彰。 附：评选标准：
在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：
A．在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；
B．在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小公民”；
C．在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小同学”；
D．在学校和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；
E．在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。
文明礼仪在校园 （国旗献词）
各位老师、同学： 大家好！
3月份是全国文明礼貌月，所以今天我讲话的题目是《文明礼仪在校园》礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，这也意味着我们该有一个崭新面貌。作为一名学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于中华民族“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻，受到别人的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样会使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全校都弥漫着文明礼
貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。让我们一起挑起传承文明礼仪的使命，无负于未来，无负于教育我们的美丽校园和辛勤园丁。
四年级二班
红领巾广播稿：
从我做起 讲文明 讲礼貌
各位老师、各位同学：大家中午好！
大家都知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有"礼仪之邦"的美誉。"您好"、"再见"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"不客气"这些谦逊礼让的文明语，一直是我国人民日常生活中的习惯用语。
在过去的革命斗争中，老一辈革命家就十分重视语言美在团结人民、教育人民方面所起的重大作用。毛主席亲自制定的《三大纪律八项注意》就有两条提到："说话和气"、"不打人骂人"；而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。 在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解、缓和矛盾的良方。古人说："言为心声"。的确，语言能体现出一个人的思想品德、道德修养水平。让我们的语言更美，心灵更纯洁吧！
你要称呼人吗？请叫长辈"叔叔"、"阿姨"、"老大爷"、"老奶奶"吧；你要请人帮忙吗？请不要忘了说："请"、"麻烦"、事后可千万别忘了说声"谢谢"；当你做了对不起别人的事的时候，你一定要说："对不起"、"请原谅"、"很抱歉"；在学校见到老师要问好："老师，您好！"；在家要尊重父母,早
上起床对父母说："爸爸、妈妈、早上好”。"晚上睡前别忘了说声："爸爸、妈妈，晚安！"。
同学们！我们是祖国的未来，肩负着建设社会主义的历史重任。让那些粗野和污秽的语言远离我们，从我做起，从现在做起吧！让我们都做讲文明、讲礼貌的好孩子，成为21世纪的好少年！
哈拉玉宫乡中心学校网络文明传播志愿者
活动实施方案
为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，我校拟在全校发展网络文明志愿者，在广大学生中传播文明、引领风尚。具体方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“网络文明传播志愿者”教育活动，从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。
二、领导小组 组长：亚森.艾威力
成员：吾斯曼江.玉山，买买提江.尼亚孜，乔爱民，阿曼古丽，李静，教务处成员
三、活动目标
通过本次活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
四、方法步骤
本次网络文明传播志愿者主题教育共分三个阶段： 第一阶段：宣传发动。
此阶段信息技术教研组组织召开“网络文明传播志愿者”主题教育启动大会，制定“网络文明传播志愿者”主题教育方案。成立主题教育领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“网络文明传播志愿者”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。
教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。
这一阶段要突出做好以下几方面工作：
(一) 采取多种形式，加强学生教育学校将把此次主题教育作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。一是寓教育与各项活动之中。团委会集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操
作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育，发现网吧接纳未成年人进入，立即拨打举报电话。
（三）开电子阅览室电脑室，满足学生需要网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。我校建起了电脑室，信息技术老师要向学生推荐绿色网站，满足学生学习网络文化的需要，培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。
（四）协调社区教育，营造共管局面。网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，还要主动与社区建立联系，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。
哈拉玉宫乡中心学校“上绿色健康网，做阳光青少年”主题队会
为认真贯彻执行好关爱行动，加强网络宣传教育，净化学生幼小的心灵，创建和谐校园，使学生成为文明健康的人。我们于本周的队活课举行主题为“上绿色健康网，做阳光青少年”的中队活动。通过此次活动，各中队号召学生学习、遵守《全国青少年网络文明公约》，并承诺远离网吧和不良网站。活动通过丰富多彩的形式，引导学生远离网吧和不良网站，做一个文明人，树立文明上网意识；积极宣传《全国青少年网络文明公约》，营造网络文明环境，争做传播网络文明的使者。（孙文婷，巴哈尔）
2013年4月25日
推荐第6篇：未成年人文明礼仪养成教育活动方案
未成年人文明礼仪养成教育活动方案
盐城市艺术高级中学
为贯彻和落实省文明办《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，我校结合校情，拟开展相关教育及实践活动，现制定如下活动方案：
一、活动时间
2014年9月至2015年9月
二、活动主题 学礼知礼 守礼明礼
三、组织领导 组
长：曹洪波
副组长：曹玉祥
徐曙光
朱林军
组
员：万海霞
杨
莉
倪
瑾
倪文武
陆皓月
范晓云
商汉芳
王
芹
储亚梅
各班班主任
四、活动参加对象 全校学生
五、活动具体安排（括号后是负责部门）
1．9月中旬开始，组织各班先学习“八礼”的具体内容，按照不同年龄段，对照“八礼”要求，请各位班主任利用早读、班会课带领学生诵读，并作为语言训练的内容。（年级部）
2．组织开展“仪表之礼”培训，教育引导他们做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态周正。（年级部）
3．组织学生集体到多功能报告厅，听关于“八礼四仪”的讲座。（团委） 4．组织各班级出黑板报“践行社会主义核心价值观，争做最美艺高人”，并请各位班主任开展以此为主题的班会。（政教处）
5．10月中下旬，组织学生进行“餐饮之礼”的评比，引导他们讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。学校将由各班班主任事先培训每位学生的就餐礼仪，教育他们餐前正确洗手、餐中不讲话、不乱吐食渣，餐后收拾自己的餐具，及时漱口、擦嘴。请评委（万海霞、陆皓月、倪文武、周亚林、许秀明等）对学生中午在校就餐的表现作评比、评价，对不同程度的学生都做点评。（政教处）
6．10月中下旬，组织安排“观赏之礼”的培训和实践，结合我校每年10月底开始我校学生的体艺活动月活动，让学生学会观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。（团委）
7．10月下旬组织开展“待人之礼”培养活动，主要教育孩子尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。（年级部）
8． 11月组织开展“仪式之礼”培训，主要结合“我向国旗敬个礼”活动，教育引导学生讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。（政教处）
9．12月上旬，组织培训“言谈之礼”，主要教育学生用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。组织开展“行走之礼”的培训和评比活动。还是以班级为单位，引导他们人人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。要求能在校园内开会、做操、上微机课等集体活动必须学会排成一路纵队，走路时不要东张西望。在乘公交车的实践活动中，学会主动让座、学会认识各种交通标识，能自觉遵守交规。上下公交车学会礼让，不争抢座位。（关工委）
10．12月总结评比各班的文明礼仪之星，给礼仪养成好的学生制作橱窗宣传板，让他们成为全体学生学习的榜样。（团委）
六、重视宣传，注意活动开展过程中资料图片的收集和整理，并把好的做法上传到校园网上，该项工作由高中部分请王景洲负责，初中部请陆亚男负责。
盐城市艺术高级中学 政教处、关工委、团委
二〇一四年九月
推荐第7篇：未成年人思想道德建设活动方案
宜宾县柳加职业中学校
加强未成年人思想道德建设活动方案 为了贯彻落实《中共中央国务院关于改进和加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，加强思想道德建设力度，促进未成年人全面发展，特制订此方案。
一、指导思想
当前和今后一个时期的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标
在加强和改选未成年人思想道德建设过程中，围绕一个目标，把握两个原则，实施三大工程，落实四大任务。
（一）、明确一个目标：
通过社会、家庭、学校的共向努力，达到人人都是合格的社会主义事业建设者和接班人这一总目标。
（二）、把握两个原则：
原则一：在道德教育中，要尊重未成年人的主人翁地位。
德育工作要取得好的效果，成人社会首先要尊重未成年人的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任。成人们为了培养孩子的良好品德，往往很少顾及青少年的真实想法，不考虑他们的兴趣、能力、个体差异，这样未成年人成了被功的受教育者。德育内容也常常成了需要掌握的知识，他们会背会写会说，却不会做。
尊重未成年人的主人地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。另一方静，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。另外，父母的过度限制或保护，还在悄悄向孩子传递一个信息：你不行，你不能。在这样的心态支配下，核子要培养良好习惯，形成高尚品格，难度就会更高一些。正视未成年人的接受能力，就不要“拔苗助长”，不要违背了未成年的生长规律，要根据他们的年龄特点进行道德教育，尊重未成年人的主人地位，要深入了解未成年人，根据未成年人的特点来进
1行教育。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，品德培养很容易走弯路，走错路。未成年人的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同，因
此对孩子进行道德教育时，要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。
尊重未成年人的主人地位，还要让他们多参与。道德教育不足你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩子们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只有孩子们其正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。
原则二：在道德教育中，要以体验教育为基本途径。
体验教育在青少年思想道德教育及成长中占据重要的地位。道德养成是一个知情意行并存的过程。青少年获得“知”的过程，不仅来自于成年人的教育，还来自于青少年的体验。这是青少年认知的重要来源。就整体来看，目前我国城乡青少年大多存在社会体验不足的缺陷。
世界著名教育家苏霍姆林斯基说：“道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”
在体验方面，我国著名教育家陶行知先生非常提倡在实践体验中培养习惯。对此，他作过很多精辟论述。他说：行是知之始，知是行之成。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。有行动之勇敢，才是真知的收获。他还说：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育”。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。因此，我们说“生活即教育”，即到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦即教育之场所。因此，我们又可以说：“社会即学校”，学校教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙，进棺材才算毕业。在社会的伟大学校里，人人可以做我们的先生，人人可以做我们的同学，人人可以做我们的学生。随手抓来，都是活书，都是学问，都是本领。自有人类以来，社会即是学校，生活即是教育。
（三）实施三大工程
1、实施未成年人思想道德建设教育工程
（1）开展思想道德主题系列宣传教育活动。通过各种法定节日、传统节目、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日， “九·一八”、南京大屠杀等国耻纪念日，以及未成年人的入学、人伍、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，集中开展思想道德主义宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
（2）开展思想道德建设活动月教育活动。把新学年第一个月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，充分利用和整合德育资源，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育，依据不同年龄段学生的特点，组织开展学习、宣传贯彻新修订的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》的活动，推动各地广泛开展多种形式的诚信教育活动，对小学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯，对中小学生重点是加强爱祖图、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
（3）开展心理健康教育咨询活动。组建学校心理健康教育领导小组，以及专家指导小组，负责对未成年人心理教育的规划、指导、协调、检查及培训上作。
2、实施未成年人思想道德建设实践工程。
（1）开展课外实践活动。按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道道实践活动。因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动，怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活。采取多种手段，强化道德要求，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与下思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
（2）抓好未成年人思想道德实践基地建设。坚持管理与教育相结合的原则，组织各类内容丰富、形式新颖的青少年道德实践活动，定期组织未成年人到少年军校、烈士陵园、博物馆、科技馆等爱国主义教育基地参观，接受爱国主义和社会主义教育。开设未成年人思想道德建设讲坛，组织书法、摄影作品展，引导、培养文明健康的娱乐生活方式，不断探索思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制。
3、实施未成年人思想道德建设环境创建工程
（1）提升教师职业道德建设水平。加强对学校教职员工职业道德培训，牢固树立育人为本思想，认真贯彻《中年人民共和国教育法》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。让学校团组织、学生会充分发挥主力军作用。加强共青团组织建设，把共青团工作纳入学校素质教育的整体布局，推荐优秀青年做大队辅导员的工作。建立和完善校外辅导员制度，选聘热爱共青团工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。
（2）提升家庭教育水平。充分利用家长学校的功能，进一步加大对家长学校的指导和服务力度，积极推进家长学校的建设和发展，从师资队伍、教学质量、工作效果等方面，加强对现有家长学校的科学指导和规范管理，将家长的受训面和受益率作为考核家长学校的重要指标，通过家长学校开展多重形式的家庭教育和培训，帮助家长树立正确的未成年人观、亲子观
和成长观，掌握科学的家庭教育知识方法，实现从“自然父母”到“合格父母”的提高。
（3）提升社会参与建设水平。大张旗鼓的开展宣传，发动全社会共同参与，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。加大《未成年人保护法》宣传力度，建好未成年人维权岗，保护未成年人的合法权益。加强以互联网上网服务营业声所和电子游戏营业场所的监管，倡导健康文明上网，净化未成年人的成长坏境。建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道道教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。
（四）落实四大任务
l、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、从树立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
3、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱图守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道德主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
4、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面发展。
三、具体措施
l、加强领导，形成合力。
加强和改进未成年人思想道德建设，已关系国家前途和民族命运的希望工程，关系上亿家庭切身利益的最大的民心工程，是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。为加强对未成年人思想道德建设工作的领导，
确保各项活动顺利实施，建立未成年人思想道德建设领导小组，负责活动的规划、统筹和协调等日常工作。
2、整合资源，强化服务。
加强和改进未成车人思想道德建设是一项社会系统工程，单凭一单位、某部门，可供支配资源非常有限，必须充分发挥各自优势，积极吸纳、运用社会资源，使未成年人的思想道德建设成为社会广泛参与的行为。加强同教育局、街道办事处、派出所、周边单位的联系，形成开放性工作体系，切实把服务未成年人思想道德建设的各项工作做好、做实。
3、创新思路，注重实效。
加强和改进未成年思想道德建设，必须认真总结以往活动方式的经验，创新科学活动方式，要善于整合自身力量，如开展学生“争当好公民”、“创建各类示范班”等活动，实行学生操行评分综合评价机制，将各项工作、各项活动融合起来，使各项活动既有声有势又有实效。
4、规范运作，健全机制。
加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期工作任务，必须立足长远规范运作，健全机制。规范运作，健全机制就是通过健全的机制规范社会化动员、项目化实施、规范化管理的工作方式。社会化动员，就是依靠内力，借助外力，形成合力，形成上下联动、左右互动的工作局面。项目化实施，就是把未成年人思想道德建设的长远规划进行细化分解，通过相互关联的具体项目实施，使整体效益得以实现。规范化管理，就是探索工作目标准确、工作流程科学、考核激励完善、评价表彰规范的管理方式，促进思想道德建设的规范运行。
推荐第8篇：第八届未成年人读书节活动方案
“智慧舟山，全城悦读季”暨“第八届舟山市未成年人读书节
活动方案
一、活动背景、目的
为进一步推进全民阅读活动的开展，积极营造全社会关心、支持、参与未成年人读书节的浓厚氛围，根据《浙江省文化厅关于举办第八届浙江省未成年人读书节的通知》文件精神，结合第17个世界读书日,舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台联合在全市开展“智慧舟山，全城悦读季”暨“第八届舟山市未成年人读书节”活动。
通过悦读季和未成年人读书节活动的开展，让全市未成年人都能积极参与到读书活动中来，培养从小就爱上书、爱阅读的好习惯，鼓励未成年人丰富阅读，形成自己的阅读圈子。并通过此项活动积极推动市民“爱读书、读好书”的好风气，营造良好的全民阅读氛围。
二、活动主题
（一）主题语
我读书、我快乐、我智慧
（二）主题内容
以世界读书日为契机，以“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”为主题，倡导未成年人勇于追逐美好梦想，积极阅读求知，“好读书”、“读好书”。通过 “好书共享”、“悦读，阅精彩”、“好文好字”、“视听盛宴”等四个系列的十六项读书及实践活动，使未成年人的道德修养和综合素质得到进一步提升，让更多的市民参与到活动中，感受书香致
远，打造智慧城市。
三、活动时间
2012年4月22日——6月13日
四、主办单位：舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台
承办单位：舟山市图书馆、FM998舟山人民广播电台
五、活动内容
（一）“智慧舟山，全城悦读季”暨第八届舟山市未成年人读书节启动仪式
时间地点：4月22日 舟山市图书馆 参加代表：主办方代表 学生代表 图书馆读者 活动流程：
1、主持人介绍活动主题、内容、活动内容；
2、主办方领导致词；
3、现场赠送活动，向参加活动的读者赠送精美书签；
4、寻书活动。每组参赛者最先在少儿图书室中找到指定的图书，图书馆将赠予该读者与书籍相应的购书卡以奖励；
5、“汉字发展史”展览；
6、《舟山城市发展历史》讲座；
7、小书虫评比参赛报名。
启动仪式由FM998舟山人民广播电台记者全程连线及采访。
（二）好书共赏——图书分享活动
1.图书交换
读书节期间，在少儿阅览室开设图书交换专架，读者带来的个
人书籍由少儿室馆员评估、登记后上架，同时书籍提供者可获相应点数用以换取换书架上的其他图书。此活动旨在构建换书平台，供未成年读者之间分享、交换个人图书。 2.春风送书
积极推进馆外图书流通站建设，组织人员到学校图书馆流通图书，同时赠送新书以丰富馆藏。 3.新书点购
读书节期间，市图书馆每位持证读者，均可在借阅室窗口点购1-2册图书馆未采购的新书，由图书馆负责采购，点购读者有优先借阅权。 4.好书推荐
读书节期间，在少儿阅览室开设“专题阅览桌”，摆放针对不同年龄层读者的优秀书籍，推荐给少儿读者阅读。
邀请作家协会作家为读者推荐好书，以录音形式在FM998舟山广播电台播放。
（二）悦读，阅精彩——趣味读书竞赛
1.读书知识竞猜
6.1节期间，少儿阅览室举行阅读知识竞猜，鼓励未成年人扩大阅读面，积累更多知识。以给出一本书的经典语段或书籍的相关信息来让参赛者猜书名、猜作者名等为主。内容范围在未成年人必读书目内，答题正确的读者获精美礼品一份。 2.字字珠玑
在少儿阅览室的书籍封面上找到如“未、成、年、人、读、书、
节”等规定字样，每组前3名找齐规定字样的同学获赠精美礼品一份。 3.小书虫评比
凡是持有舟山市图书馆少儿借书证读者，都可以报名参加“小书虫” 评比活动。我们将通过查询借书证的借阅量，评出年度借阅总量最多者和月均借阅量最多者。并设相应奖状和奖品，以兹鼓励。
（三）“好文好字”有奖征集
1.“悦读之星”书法比赛
为加强未成年人思想道德教育，充分发挥传统国粹对青少年心智培养的积极作用，倡导未成年人传承中华艺术，陶冶情操、端正人格、提高审美、锐意创新，我市将举行以“翰墨飘香、播撒梦想”为主题的“悦读之星”书法大赛。以软笔书法技巧，书写与阅读相关的格言、诗词等作品，获奖选手推荐参加浙江省未成年人“悦读之星”书法大赛。(附“悦读之星”书法比赛方案) 2.“阅读与梦想”主题征文比赛
开展“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”主题征文比赛，可围绕“好书伴我成长”、“对我影响最深的一本书”、“我的图书馆情缘”等相关内容，畅谈“梦想”与“阅读”，获奖作品将在市图书馆刊物《图书馆工作》上发表并在FM998舟山新闻综合频率进行展播，获奖作者有机会被吸纳为图书馆小记者和小小管理员，图书馆为小记者和小小管理员提供相关培训和实践机会。（附“阅读与梦想”征文比赛方案）
（四）视听盛宴
1.“中国汉字发展史”展览
中国汉字，博大精深，源远流长，是世界上唯一从不间断使用的古老文字，记录了数千年灿烂辉煌的炎黄文化。 2.海山听涛讲座
UFO一直是天文爱好者感兴趣的话题，它是外星人发给我们的讯号吗？地球不应该是唯一的适合高等生命居住的星球。现代天文学正在努力寻找另外一个地球，人类应该准备和外星人打交道。中国科学院老科学家科普演讲团为我们讲述“寻找另外一个地球和外星人”。 3.快乐讲坛
快乐讲坛由舟山市图书馆文化志愿者和浙江海洋学院管理学院文化志愿者共同主办，是一个大学生对话中小学生的互动讲坛，未成年人读书节期间，快乐讲坛将开展“阅读与梦想”主题系列讲座。 4.“共享工程”视频展播
在“海山听涛”报告厅，举办少儿优秀视频展播，播放青少年喜爱的热门影片。
推荐第9篇：净化未成年人社会环境活动方案(精)
罗疃中心小学
净化未成年人社会环境活动方案
为深入贯彻中央 8号文件精神和县《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的实施意见》 , 努力为未成年人办实事, 扎实推进未成年人思想道德建 设。现制定活动方案如下:
一、活动时间
2009年 5月上旬至 9月上旬。
二、活动目的
通过开展集中的专项整治,组织丰富多彩的道德实践主题活动,努力净化 未成年人成长的社会环境,让孩子们度过一个快乐、轻松、健康的童年,促进 未成年人幸福快乐成长。
三、活动内容
(一 净化环境,积极开展“四项整治”活动 (二 重视引导,扎实推进“四项教育”活动
1、传统教育 主要任务: ①结合纪念中华人民共和国成立 60周年, 在全校学生中开展 “五个一” 活 动。即:读一本反映中国人民抗日战争历史的书籍;看一部以爱国主义教育为 主题的优秀影视作品;讲一个自己喜爱的抗战故事;学唱一首自己喜爱的抗战 歌曲;寻访一处抗战遗址或一位抗战英雄 (或英雄遗属、爱国将领。在此基础 上开展小学生喜闻乐见的故事会、演讲比赛、合唱比赛等活动,激发小学生爱
国情怀,激励小学生强国志向。
②组织报告团、讲师团成员深入各自然村开展巡回报告,对青少年学生进 行中华民族优良传统以及中国革命历史教育与国情教育,树立和培养青少年正 确的理想信念。同时,组织开展“与爱同行一在社会关注中成长”青少年爱国 主义主题读书教育和读书征文活动。
③开展“继承红色传统,弘扬民族精神”活动。学校要充分利用现有教育 资源,组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆,通过网络,查阅革命传统教育 的书籍和网络,走访革命英烈。同时,开展以红色旅游为主题的多种形式夏令 营活动,培养中小学生的民族精神和爱国情怀。
2、素质教育 主要任务: ①深入开展以“创新素质实践行”为载体的素质教育实践活动。发挥校外 教育基地的育人功能,开展校外教育活动。充分利用各类爱国主义教育基地、科技环保教育基地、劳动实践基地等资源,鼓励学生自觉实践和主动参与,有 针对性地开展社会调查、研究性学习、扶贫济困等社会实践活动。
②围绕“讲文明、树新风、比贡献”这一主题,组织学生开展《公民道德 建设实施纲要 宣传教育活动, 以及拥军优属、敬老助残和环境保护等社会公益 活动,帮助广大学生增强公民道德意识,教育学生讲公德、守秩序、遵守国家 法律法规,争做文明小公民。
③举办科普一日游活动。让青少年了解科学技术的发展,掌握必要的知识 技能,培养青少年对科学技术的兴趣和爱好,增强青少年的创新精神和实践能 力。
3、法制教育 主要任务:
①按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年 人犯罪法》的规定和新颁布的
②组织法律工作者开展青少年法律维权教育进校园活动,为广大青少年宣 讲法律维权知识,受理维权个案。广泛发动各级优秀“青少年维权岗” 。同时, 开展全市青少年“维权教育网上行”活动。
③开展“遵纪守法,自护自救”教育活动。邀请学校法制副校长、有关专 家举办讲座,教育和引导学生不参赌、不迷信、不吸毒、不涉黄, 自觉抵制 各种不良文化的影响,增强学生遵纪守法、自我保护的自觉性。同时,通过开 展消防模拟演练、疾病预防知识竞赛、自救互救常识讲座等活动,帮助中小学 生提高自我保护的能力。
4、文明上网教育 主要任务: 开展“拒绝网瘾,文明上网”行动。通过组织辅导讲座、案例分析等活动, 教育学生自觉遵守有关法规和网络道德,学会自律, 自觉抵制不良信息的危 害。同时,通过家长学校、家长会、致家长一封信等多种形式, 向家长宣传 未成年人不进网吧的政策和要求,教
育子女不进网吧,不浏览不良信息。
四、工作步骤
第一阶段:动员部署 (5月上旬
起草、下发《净化未成年人社会环境活动方案》 ,对“净化未成年人社会环 境活动”进行部署和动员。成立领导小组,制定实施方案,进行工作部署。 第二阶段:全面行动 (5月中旬至 8月底
针对性的开展具体活动,集中净化整治阶段 第三阶段:总结巩固 (9月上旬
对“净化未成年人社会环境活动”进行认真总结、客观评估,并形成总结 材料报乡中心校。同时,针对集中专项整治过程中反映出来的问题,建立健全 相关制度,提出下段工作目标和要求,探索长效管理机制,加大整改力度。
千口乡罗疃中心小学 二○○九年五月
推荐第10篇：未成年人参与学雷锋活动方案（版）
未成年人参与学雷锋活动方案
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词 49周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。
二、活动主题
立足校园服务社会共创和谐中原
三、活动时间 3月5日至4月16日
四、活动内容
1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手 机等信息手段，广泛开展宣教活动。
2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动；各团支部成立学习雷锋活动小组（每个小组不得超过8人），推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。
3、扎实开展社会实践。各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，报院团委批准后方可实施。
4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“立足校园 服务社会 共创和谐中原”的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。
5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，院团委将在团属微博发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各级团干和团员青年都可以参与讨论；另外，院团委和院青年志愿者协会也将会通过飞信向各级团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋短信，各级团组织收到短信后，应及时向下级团组织和团员青年传递相关信息，扩大主题活动的影响面和影响力，使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕本系和学院最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告，主动向院团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。
苏村社区
2013年2月
第11篇：未成年人思想道德建设专题活动方案
沈阳市未成年人思想道德建设专题网
建设和活动开展方案
一、概述
今年，我市创建全国文明城市进入冲刺阶段。为未成年人营造健康向上的成长环境，是创建文明城市的重要内容。为了集中展现我市未成年人思想道德建设优秀成果，展示我市各校的优良德育传统、优秀校园文化和中小学生优良的精神风貌，建成我市未成年人德育网络基地，沈阳广播电视台与团市委，共推共建“沈阳市未成年人思想道德建设专题网”，充分发挥团队组织在中小学德育工作中的重要作用。丰富未成年人精神世界，创建沈阳市未成年人的网络家园，并在全市范围内开展学习活动，在全市中小学中掀起弘扬社会主义核心价值观，传承中华民族优秀文化，做一个有道德的人的高潮。
二、搭建一个专题网
在沈阳广播电视台网络台开辟空间，搭建“沈阳市未成年思想道德建设专题网”，作为活动的在线载体。开设“热点资讯”、“身边榜样”、“主题活动”、“成长路上”、“道德讲堂”、“家长网校”和“小记者站”、“友情链接”等版块。由沈阳广播电视台团委和网络台承担专题网建设和维护管理工作。
热点资讯：
包括：媒体焦点、校园教育新闻和有关未成年人权益保护和思想道德建设的法律法规等
身边榜样：
展现一个个品德高尚、乐于助人、孝敬父母、积极乐观的美德少年的生动、感人故事，和奋战在各条战线上的最美沈阳人。道德讲堂：
包括社会主义核心价值观阐述、学道德模范诵中华经典做有德之人、中华经典卡通故事、国学经典讲座、二十四孝卡通儿童经典故事等。
成长路上：
未成年人成长路上的烦恼。提供教育专家的心理健康辅导，进行未成年人安全教育，提倡健康上网。
家长网校：
为家长们提供家庭教育的经验分享，优秀的家教案例和如何培养引导未成年的习惯养成。
小记者站：
各校小记者采编的包括校园新闻、学雷锋日记、班级快讯、校园风采、微镜头等文字、图片、影像稿件。展现校园文化和新时期青少年风采。
主题活动：
在未成年人中开展主题活动，并进行活动宣传和展示。包括团市委、市教委当前开展的“花季寄语活动”、“向国旗献礼、做一个有道德的人”网上签名、学雷锋做美德少年网上签名寄语等活动。友情链接：
团市委网站、各校德育网站、教育资源网站等。
三、建立沈阳小记者网
建立沈阳广播电视台小记者俱乐部。在中小学生中招募小记者，组织小记者参加业务培训，开展小记者采风活动和主题征文。为各校小记者们搭建“沈阳小记者网”，利用网络新媒体的独特优势，为广大青少年创设一个属于自己的精神家园。培养他们观察世界、感受生活、分析和解决问题的能力；将于网站上刊发小记者采编的稿件，及时发布中小学有关新闻、更新小记者活动信息、阶段性采写重点及各类活动信息等；定期邀请名记者、名编辑、名摄像对小记者进行新闻采访、写作培训、拍摄指导;开展主题征文比赛、旅游采风等丰富的专题活动；同时，小记者网还将为小记者团配备专业顾问老师，定期对小记者的作品进行点评与指导，切实提升中小学生的写作能力，培养他们的新闻素养，带领他们深入校园以外的生活，将素质教育落到实处。
四、展现我市中小学中丰富多采的德育主题活动
以“专题网”和“小记者网”为活动载体，将我市结合各种法定节日、纪念日和重大历史事件纪念日举行的丰富多采的活动，生动的展现和记录下来，为我市各种德育主题活动提供更广阔的宣传途径和方便的活动参与渠道。
第12篇：“七彩夏日”未成年人暑假活动方案
“七彩夏日”未成年人暑假活动方案
一、活动主题：“七彩夏日”未成年人“百孝为先”感恩展示活动
二、活动意义：感恩是中华民族的优良传统，我们每个人都生活在恩情之中，父母对我们有养育之恩，朋友对我们有协助之恩，祖国对我们有呵护之恩。中华孝文化也是源远流长，孝老爱亲传统美德历久弥新。作为感恩重要组成部分的孝文化，更是值得我们永久传承的文化精髓。因此，我们要学会感恩，以孝为先，知恩图报，决不忘恩负义，拥有谦虚之德，怀抱敬畏之心，让生命中爱多于恨，不再沉溺于财富和权力。学会感恩，以孝为先，用自己的爱去孝敬父母、关心亲朋、关心弱势群体、关心社会、关心祖国、养成悲悯情怀，树立精忠报国的鸿鹄之志。
三、活动背景：以“七彩夏日，快乐成长”为主题，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展益德益智、丰富多彩、深受未成年人喜爱的暑期教育实践活动，引导广大未成年人在暑期活动中拓宽视野、强健体魄、陶冶情操、快乐成长，争当理想远大、品德高尚、素质全面、勇攀高峰的新一代常州人
四、活动时间：2013年8月12日下午2:00
五、活动地点：双塘镇高塘村委会
六、活动内容：让孩子当场为自己的父母画一幅画，并写上自己最想对父母说的话。让父母和孩子一起参加“孝心”活动，带领他们去孤寡老人家中，陪老人梳梳头，聊聊天等。
七、主办单位：双塘镇妇联
第13篇：“七彩夏日”未成年人暑假活动方案
“七彩夏日”未成年人暑假活动方案
一、活动主题：“七彩夏日”未成年人“百孝为先”感恩展示活动
二、活动意义：感恩是中华民族的优良传统，我们每个人都生活在恩情之中，父母对我们有养育之恩，朋友对我们有协助之恩，祖国对我们有呵护之恩。中华孝文化也是源远流长，孝老爱亲传统美德历久弥新。作为感恩重要组成部分的孝文化，更是值得我们永久传承的文化精髓。因此，我们要学会感恩，以孝为先，知恩图报，决不忘恩负义，拥有谦虚之德，怀抱敬畏之心，让生命中爱多于恨，不再沉溺于财富和权力。学会感恩，以孝为先，用自己的爱去孝敬父母、关心亲朋、关心弱势群体、关心社会、关心祖国、养成悲悯情怀，树立精忠报国的鸿鹄之志。
三、活动背景：以“七彩夏日，快乐成长”为主题，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展益德益智、丰富多彩、深受未成年人喜爱的暑期教育实践活动，引导广大未成年人在暑期活动中拓宽视野、强健体魄、陶冶情操、快乐成长，争当理想远大、品德高尚、素质全面、勇攀高峰的新一代常州人
四、活动时间：2012年8月12日下午2:00
五、活动地点：雕庄街道朝阳花园社区
六、活动内容：让孩子当场为自己的父母画一幅画，并写上自己最想对父母说的话。让父母和孩子一起参加“孝心”活动，带领他们去孤寡老人家中，陪老人梳梳头，聊聊天等。
七、主办单位：雕庄街道朝阳花园社区
八、协办单位：雕庄街道、团结村委、清溪村委、朝阳村委、采菱村委、优胜村委和中村村委
雕庄街道朝阳花园社区2012年7月24日
第14篇：未成年人思想道德方案
1
丹教办〔2012〕8号
关于印发《丹江口市教育局2012年未成年人
思想道德建设工作实施意见》的通知
各中心学校、城区中小学、职业学校、民办学校：
为贯彻落实市委、市政府《关于切实加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施意见》，推进未成年人思想道德建设工作，为广大未成年人营造一个良好的成长环境。根据市委、市政府，市文明委有关要求，市教育局已对进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作提进行修改完善，现将《丹江口市教育局2012年未成年人思想道德建设工作实施意见》印发给你们，请遵照执行。
附件：丹江口市教育局2012年未成年人思想道德建设工作实施意见
丹江口市教育局 二〇一二年二月二十一日
主题词：未成年人 思想道德 实施意见 通知 抄 送：十堰市教育局，市委办、市政府办、市文明办 丹江口市教育局办公室 2012年2月22日印发 共印7份
附件：
丹江口市教育局2012年未成年人思想道德建设工作
实施意见
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会精神，落实市委、市政府提出的关于未成年人思想道德建设的各项工作任务，不断创新工作方法，拓展工作领域，进一步健全未成年人思想道德建设体制，改进学校未成年人生活、学习环境，推进学校未成年人思想道德建设工作向纵深发展。
二、工作任务
围绕市委、政府提出的总体目标，进一步抓好落实。切实为未成年人多办实事、办好事，着力营造符合时代发展、符合学校实际、有利于未成年人健康成长的社会环境。大力培养中小学生“上善若水、厚德如山、自强不息、敢为人先”的丹江口市精神，努力建设“宜居、宜业、宜旅”丹江口。
（一）进一步整治校园及周边环境。各学校要认真落实公安部和教育部的联合通知精神，杜绝将中小学校校园出租用于停放社会车辆、从事非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。要配合公安、文化、工商等部门及所在乡镇（办事处）定期或不定期地开展集中整治活动，消除学校周边治安、饮食、交通等安全隐患。
（二）广泛组织开展有利于未成年人身心健康的道德实践活动。各中小学校要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。要利用综合实践课和课余时间，组织学生每学期至少看一场电影、观摩一场艺术演出、参观一次爱国主义教育基地。要充
分利用各种法定节日、传统节日、重要历史人物和事件纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等重要时机，举行各种庆祝纪念活动或仪式，集中开展主题宣传教育。组织开展丹江口市第十二届青少年爱国主义读书教育活动。指导联系点——六里坪镇孙家湾村未成年人思想道德建设工作，为联系点未成年人办两到三件事。
（三）组织开展“感恩教育”活动。以社会主义核心价值观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过主题班(团、队)会、课堂教学、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高中小学生的道德素质，使全市中小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国，做到爱集体，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，热爱自然，把中小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义事业合格建设者和接班人。
（四）进一步加强学校德育工作。继续贯彻实施《中学生守则》、《小学生行为规范（修订）》、《中学生日常行为规范》和《丹江口市中小学、幼儿园学生行为习惯养成教育工作实施方案》，以公民道德宣传日为契机，运用各种形式开展基本道德观念、基本道德素养、社会公德知识教育和礼仪、礼貌、礼节等日常行为规范教育。努力推进素质教育，探索建立科学的学生思想道德行为综合考评制度和监测制度，加强学生的心理健康教育、安全教育、生理卫生教育、环境保护教育、爱心教育、劳动教育、诚实守信教育、法制教育和禁烟禁毒教育。切实加强教师职业道德建设，进一步完善师德教育工作评价机制和激励机制，选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的教师担任班主任，通过多种途径和形式，进一步加强中小学德育工作队伍建设及培训工作。
（五）继续在中小学生中开展以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育活动。各学校要按照中共中央、国务院和省、市教育部门的有关要求，以社会主义荣辱观教育为重点，把荣辱观教育与社会实践结合起来，与校园文化结合起来，与学校教师队伍建设结合起来，因地制宜，因材施教，发挥课堂教学的主渠道作用，多种形式开展荣辱观教育活动，切实加强青少年学生思想道德建设，引导教育广大青少年学生牢固树立社会主义核心价值观、荣辱观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，全面推进素质教育，努力培养合格的社会主义建设者和接班人。
（六）组织开展交通法律法规知识的学习教育活动。各学校要按照公安部、教育部有关通知要求，配合交通部门做好交通安全教育宣传工作，排查学校周边交通治安状况，通过讲课、报告、专栏等形式，增强学生的交通安全意识，摒弃违规陋习，进一步减少中小学生交通事故。
（七）组织开展“小手拉大手、共创文明城”主题活动。充分发挥学校教育在实施文明城市创建中的榜样示范和拉动作用，通过开展“小手拉大手、共创文明城”活动、校园环境清洁整治、校园文化建设等一系列活动，进一步提高广大中小学生及其家长对创建文明城市重要性和必要性的认识，充分调动广大学生、家长等社会成员参与创建文明城市的积极性和主动性，培养学生、家长和广大市民讲文明、爱卫生的良好习惯，共同创造整洁、有序、卫生、文明的城市环境。建设“宜居、宜业、宜旅”丹江口。
（八）继续开展“暑期集中行动”。按照“标本兼治，重在治本”的方针，在暑期配合各有关部门做好减轻学生课业负担、扫黄、打非、整理乱办班、乱补课专项整治活动，开展形式多样的小公民思想道德 5
建设实践活动，让中小学生过一个健康有益、轻松活泼的假期。
（九）集中开展学生文明行为习惯养成教育活动。以“公民文明素质养成教育月”、“公民道德宣传日”活动为契机，广泛开展文明礼仪活动，有效引导学生自觉践行文明礼仪，改变不文明行为，形成重礼仪、讲文明的浓厚氛围。利用“清明节”、“
五、四”青年节、“一
二、九”等传统节日和纪念活动，对中小学生进行爱国主义教育和传统教育。继续开展学习雷锋活动，继承和发扬雷锋精神。雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。
（十）积极开展助学帮困献爱心活动。学校要从关心未成年人成长入手，制定有利于未成年人健康成长的制度或措施，要充分利用“六一”、“五四”等节日开展形式多样的助学帮困、“手拉手”等活动。特别要加强对农村留守儿童少年和进城务工子女的教育和管理，建立“留守学生”和“进城务工子女”学籍档案和联系卡，摸清他们的基本情况、经济来源、详细地址、联系电话、监护人或委托监护人基本情况，要动员和组织教职员工对“留守学生”和“进城务工子女”进行“一对一”的结对帮扶，随时掌握他们的思想、学习和生活等方面的情况和困难，并及时帮助解决，确保每一个适龄儿童少年都能接受公平教育，在学校安心学习和生活，确保每一个学生不因贫困而失学。
三、工作要求
各学校要高度重视未成年人思想道德建设工作，进一步认清形式，明确任务，加强领导，抓好落实。把加强和改进未成年人思想道德建设，列入学校日常工作；成立工作专班，学校领导、分管领导要抓好组织、协调和督办；结合学校实际，制定切实可行的工作计划和方案，建立未成年人思想道德建设例会制度和目标管理制度，明确责任、量化任务，扎实开展工作。教育局将根据工作要求，将学校未成年人思想道德建设工作开展情况，纳入年终考核，对各学校一把手进行专项工作年终述职考评，考评结果通报全市。
第15篇：开展未成年人道德实践的活动方案
关于开展
“做一个有道德的人—我与家乡共成长”的活动方案
为进一步加强未成年人思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明和谐的道德风尚，引导广大青少年从小立志热爱家乡、建设家乡，XX街道中心学校决定在全街道各中、小学校中广泛开展“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动，现就活动有关事宜通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，树立和弘扬社会主义荣辱观，进一步加强和改进未成年人思想道德建设和学校德育工作，从培养社会主义事业合格建设者的高度出发，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯，知礼尊长，关爱他人，自强自立，做一个合格的小公民。
二、目标要求
以未成年人和谐发展为培养目标，在充分考虑未成年人身心特征、发展需求的基础上，以“红领巾心向党”、“小手拉大手、同做文明人”、“迎国庆、讲文明、树新风”，“争做道德小公民”等实践活动为重点，通过在家庭、学校、社会开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，践行道德规范，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，弘扬社会主义荣辱观，做文明的倡导者、实践者和守护者。
二、活动主题：
在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心
三、活动具体内容：
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，按照学校、家庭、社会联动原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）、在家庭，开展“感恩长辈”亲情体验活动
1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。
2、引导未成年人尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
3、养成未成年人勤俭节约习惯。开展“我勤俭、我光荣”主题班会，鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（二）、在学校，开展“ 我为校园文明添光彩”主题实践活动
1、组织学生开展“为提升校园文明献一计”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期板报等多种形式，提高学校的校园文明程度，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。
2、引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、开展“道德五个一”活动。即利用国旗下讲话每月开展一次“红领巾心向党”主题道德教育；在每个教室张贴一张道德座右铭；每学期举办一次“做一个有道德的人—我与家乡共成长”道德专题班会活动；每个学生完成道德主题手抄报一份；每班制作一期道德主题的黑板报。
4、开展经典诵读活动。即利用经典诗文诵读、红色经典文章的学习以及名著阅读等形式，使学生领悟其中的丰富内涵，继承优良传统，提高道德素养。
（三）、在社会，开展“回报家乡”爱心奉献活动
1、开展“爱心小天使”实践活动。组织未成年人走进敬老院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供义务服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。
2、开展“小手拉大手、同做文明人”实践活动。让学生走向社会，对乱倒垃圾，乱穿公路、穿越绿化带、随地吐痰等不文明行为进行劝阻。引导未成年人广泛参与“迎国庆、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，争做“十佳道德小公民”。
3、开展“七彩的夏日——小公民暑期文明行”主题实践活动。广泛动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”。
4、开展感受家乡新变化体验活动。引导学生通过不同的侧面，多种形式来亲身感受近年自己周围生活的新变化，使他们了解家乡经济、政治、文化和社会建设的发展进步，引导广大未成年人从小树立热爱家乡、建设家乡的志向。
五、实施步骤
（一）、宣传发动阶段：4月，各校将举办“做一个有道德的人——我与家乡共成长”道德实践活动启动式暨“做一个有道德的人百名中小学生签名”活动。同时，各中、小学校根据本校实际情况，制定各自学校实施方案，精心设计活动载体，明确工作任务。举行启动仪式，悬挂宣传横幅，统一思想，营造氛围。组织全校师生和家长开展“我承诺：做一个有道德的人”签名活动，动员全体师生及家长人人支持、人人参与本项活动。
（二）、组织实施阶段：5月，各中、小学校要把“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动作为社会实践的重要内容，立足本校实际，创新形式，积极开展形式灵活、丰富多彩、喜闻乐见的系列实践活动。
（三）、总结表彰阶段：6月份，对在活动开展中组织得力、效果明显的学校进行表彰。各校要在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，并通过本次主题实践活动的开展，逐步形成学校的德育特色。
六、具体工作要求
1．高度重视，精心组织
要充分认识开展“做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。学校领导及教职工要分工协作，齐抓共管，形成合力，推动活动深入开展。
2、加强宣传，营造氛围
要加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度，及时宣传活动的进展情况，宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化，宣传活动中涌现出的先进典型和经验，引导未成年人和社会各方面积极参与，使“做一个有道德的人——我与家乡共成长”成为我区未成年人思想道德建设的品牌活动，成为影响广大未成年人健康成长的新主题、新方向。
3、立足实际，积极创新
要立足学校实际，鼓励创新。把着眼点放在基层，把力量用在基层，把活动落实在基层。充分发挥学生、教师、家长的积极性，使活动具有深厚的群众基础。要挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，使活动更具有针对性、实效性和趣味性。
4、强化主题，突出实效
要强化道德主题，力求实效。把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
XX街道XX中学
2009年3月12日 Ⅲ-36
开展未成年人道德实践
XX街办XX中学 二零零九年三月
第16篇：南城中心小学未成年人思想道德教育工作活动方案
南城中心小学未成年人思想道德教育工作活动方案
为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：
一、工作目标
1.深化社会主义核心价值观学习教育活动。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，积极开展征文、演讲、主题班会等形式的主题教育，将24字核心价值观内涵内化为未成年人的精神追求，外化为日常自觉行为。继续开展以“书香满校园”为主题的爱国主义读书教育活动，让核心价值观和美丽中国梦教育入脑入心。
2.加强中华优秀传统文化教育。坚持以文化人、以文育人，进一步加强未成年人中华优秀传统文化教育。组织开展以孝敬、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。广泛开展好优秀戏曲进校园活动、“朝读经典 践行社会主义核心价值观”教育活动，加大中华优秀传统文化的宣传普及力度。
3.推进文明校园创建活动。贯彻落实教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省教育厅、省文明办《关于湖北省级文明单位（中学）评价细则（试行）》细则，制定完善文明校园创建标准和创建规划，按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序，分层次开展文明校园创建活动，至2020年现实全市中小学校文明校园创建活动100%覆盖。发现和培育文明校园创建典型，总结推广成功经验和有效做法，形成文明校园创建活动的热潮，把文明校园创建打造成精神文明创建的又一响亮品牌。
二、广泛开展“我的中国梦”主题教育
1.以经常性实践活动推动道德教育日常化、生活化，组织未成年人集中开展清明祭英烈、“六一”评选表彰美德少年、“七一”开展“童心向党”歌咏比赛、在红军长征胜利纪念日，开展“学长征精神、做红色传人”活动等。
2.开展学雷锋主题实践活动。举办“学雷锋”专题演讲、报告座谈、读书征文及主题班队会，积极开展“中华魂”主题读书活动和“两法”宣传教育等活动，让学雷锋活动成为青少年立德成人、立志成才的培育过程。
3继续开展优秀童谣征集传唱活动，鼓励创作爱党爱国爱家乡的优秀童谣作品，丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导他们“心向党、爱劳动、有礼貌”。
4.开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，通过加强爱学习教育，培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，引导他们养成良好的学习习惯。加强爱劳动教育，让孩子们从小树立起劳动光荣的观念，养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质，特别要加强勤俭节约教育，引导孩子们树立节约光荣、浪费可耻的意识。加强爱国主义教育，坚持每周一次的升国旗仪式，在重要活动、重要节日坚持升挂国旗、奏唱国歌，增强未成年人对祖国的崇敬之情。 搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。
三、主要任务
单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设：
1、组织建设
（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。
（2）完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。
2、活动建设
（1）开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。
（2）开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
3、环境建设
创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动，设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围；让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、资源建设
推动单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动单位和各级各类学校的教育、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。重视单位德育工作力量的合理搭配和利用，发挥好管理工作者、有闲者、有力者的优势和作用，形成人人参与未成年人思想道德建设工作的良好局面。
5、网络建设
探索家校区互动摸式。发挥好联系学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教育理念上保持一致，统一认识，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育与学校教育、社会教育脱节现象的发生。关注未成年人学习生活和校内校外的整体情况，加强学校教育与校外教育的密切配合，特别要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的衔接与协作，安排好中小学生节假日和寒暑期生活。
6、基础建设
加强校外管理和教育。要摸清辖区内未成年人的基本情况，了解并掌握他们的学习、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人进行有效的校外组织管理，另一方面通过加强联络与沟通，督促家长履行好未成年人监护人的职责。特别要对单位单亲、孤残、流浪等到弱势未成年人给予高度关注，帮助他们解决学习、生活中的实际困难。通过开展适合未成年人参与的多层次、多内容、多形式的培训和素质拓展活动，推进素质教育。
三、工作措施
1、加强领导，建立工作网络。成立未成年人思想道德建设工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的思想道德建设工作。
2、高度重视，尽快开展工作。做好未成年人思想道德建设工作是今年精神文明建设的一项核心工作，把抓好未成年人思想道德建设工作为提升为民服务质量，高度重视，认真抓好各项任务建设的落实。
3、加强阵地建设，夯实工作基础。利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教育、国防教育、科普教育、社会实践等未成年人思想道德建设工作基地，广泛开展德育共建；要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人思想道德教育提供良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。要通过各种行之有效的形式开展骨干培训，不断提高未成年人思想道德建设工作队伍的整体素质。加大指导力度，取得工作实效。
第17篇：未成年人文体活动方案（全文）
为了做好青少年的思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好环境的要求，我们广泛开展XX地区青少年教育活动，充分发挥XX地区优势，特制定以下活动计划：
一、有相对固定的活动时间
每周六和周日，对未成年人开展道德实践、社会体验和丰富多彩的校外文体活动，着力改善XX地区未成年人的文化生活现状，并且充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间，不断满足XX地区未成年人精神文化需求，使未成年人爱有所表，学有所依，乐有所去，难有所帮。
二、有相对稳定的工作队伍
动员全社会的力量，充分发挥辖区内相关单位工作人员、中小学教师、志愿者、企业特别是民营企业的党团员等各类人员的作用，建立一批未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的辅导员队伍。
三、有因地制宜的活动阵地
按照因地制宜，贴近实际的原则，充分利用XX地区办公用房、党员活动室、文化活动室、阅览室、乒乓球室等现有场所，采用综合使用的形式，开辟未成年人活动场所。
四、有丰富多彩的活动载体
结合节日、纪念日，精心设计活动载体，建立活动项目库和创新案例，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动形式，创建一批集教育性、知识性、趣味性、参与性为一体，又具有浓郁地域特色的活动品牌，使未成年人在寓教于乐的活动中陶冶情操、提升综合素质。
五、有健全完善的工作机制
建立台帐登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等各项管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。
六、具体活动内容
1.政策形势教育。根据未成年人的思想特点，以丰富生动的内容和学生喜闻乐见、灵活多样的形式积极开展形势与政策教育，帮助未成年人认清国内外形势，及时准确了解国家大事，使党和国家的方针政策在未成年人中入脑入心。
2.传承教育。结合新疆历史文化特点，进一步弘扬“尊重科学、发展传统文化”、“团结友爱、尊老爱幼”的传统美德，以青少年喜闻乐见的艺术形式，以通俗浅显明了的方式，如童谣、民间故事、卡通等，展示传统文化的魅力，同时开展民族精神教育。
3、养成教育。组织未成年人参与XX地区精神文明建设，从基本的文明礼貌、礼仪、卫生习惯、集体生活方面严格要求，使XX地区成为对未成年人良好习惯进行养成道德教育的大课堂，通过养成教育培养他们良好的文明习惯和文明修养，形成良好的行为举止和道德品质，教会他们做人最基本的道理，为学生的一生发展奠定基础。
4.道德法制教育。以理想信念教育为核心，开展爱国主义旋律教育、社会主义核心价值体系、法制教育、新疆精神教育等，使广大未成年人树立法制观念，增强法制意识，能够做到知法、懂法、守法、用法，运用法律手段维护自己的合法权益，同违法现象做斗争。
我们将坚持以科学发展观为指导，以关心爱护未成年人健康成长为目标，活泼孩子们课余生活为目的，使XX地区广大未成年人健康快乐成长。
第18篇：未成年人思想道德建设方案
泉发[2008]23号
2008年全镇加强和改进未成年人
思想道德建设工作意见
根据青岛市、即墨市关于加强和改进未成年人思想道德建设要点精神，现就我镇做好2008年全市未成年人思想道德建设工作，提出以下意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神，按照中发[2004]8号和青发[2004]9号文件要
1 求，以建设社会主义核心价值体系为根本，以理想信念教育为主题，以弘扬民族精神与时代精神、培养良好道德品质和文明行为为重点，以践行社会主义荣辱观为基础，丰富未成年人思想道德教育内容和载体，优化未成年人思想道德教育环境，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的未成年人思想道德教育网络，组织未成年人开展知荣辱、迎奥运等教育实践活动，提高未成年人的思想道德水平，促进和谐社会建设。
二、加强未成年人思想道德教育
进一步加强和改进学校德育工作，树立“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”的办学理念,提高德育工作的实效性。建立健全符合素质教育要求的学生综合素质和学校教育质量考核评价体系，营造全面推进素质教育的社会环境和氛围，推动和谐校园建设。
（牵头单位：镇教委；责任单位：镇教委、镇团委、镇宣传办、镇组织办、镇劳动和社会保障所）
充分发挥课堂主渠道作用，进一步加强小学《品德与生活》和《品德与社会》、初中《思想品德》、高中《思想政治》课教学，并在其他学科教学中渗透思想品德教育。继续贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为
2 规范》、《中学生日常行为规范》，强化学生的养成教育,结合社会主义荣辱观教育，在全市中小学生中开展“文明修身教育”。
（责任单位：镇教委、镇团委）
颁布实施《即墨市家庭教育工作“十一五”规划》，优化未成年人成长的家庭环境。发挥村庄“父母学堂”的作用，加强对未成年人监护人的教育培训。创建广播“父母学堂”，坚持家庭教育“每季一讲”制度，编辑出版我镇优秀母亲教子方法教材，提高家长的家教水平。充分发挥家庭教育研究机构的作用，开展家庭教育重点课题研究。出台《南泉镇家长学校建设指导意见》，继续举办“教子有方”、“教子一得”征文活动。将家庭教育纳入群众思想道德建设和“双十佳”父母评选，引导群众重视对子女的思想启蒙和道德品质培养。
（责任单位：镇妇联、镇教委、镇关工委） 充分发挥全镇七个教育基地在青少年思想道德教育中的功能，结合迎接党的十七大胜利召开、纪念建军80周年、庆祝香港回归10周年、2008国际帆船比赛等重大节庆活动，通过寻访足迹、参观展览、考察调研、学习培训等形式，对未成年人进行爱国主义和革命传统教
3 育。
（责任单位：镇教委、镇团市、镇妇联）
三、广泛开展未成年人思想道德实践活动 把推进人文奥运与社会主义荣辱观教育相结合，在广大未成年人中开展以“知荣辱、树新风、迎奥运”为主题的“我做奥帆小主人”系列教育实践活动。组织未成年人开展“百万学生迎奥运”科普活动、“奥运旗帜在传递”活动、“畅想奥运〃我的奥运金点子”活动、万名儿童画奥帆活动暨绘画作品展、“我眼中的帆船之都”摄影比赛暨摄影作品展、“我与帆船之都同成长”征文比赛、“我与奥运〃帆船”电脑动漫作品创意大赛、头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品等活动。充分发挥我市“北京2008奥林匹克教育示范学校”、帆船运动学校、少年儿童奥帆科普基地等场所的教育示范作用，通过向全镇中小学生发放奥运口袋书、宣传折页等宣传品，掀起学习奥林匹克知识的高潮。
（牵头单位：镇宣传办；责任单位：镇教委、镇团市、镇妇联）
强化未成年人的社会责任意识。教育引导中小学生关注国际局势、国家发展、民族振兴、社会进步，组织
4 未成年人积极进行社会调查与社会实践，通过开展“小公民议事厅”、“童眼看青岛”等活动，为未成年人搭建关注社会现象、参与社会活动的平台。
（牵头单位：镇教委；责任单位：镇教委、镇妇联、镇团委）
继续开展“民族精神代代传”主题教育，举办“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。加强少先队工作，广泛开展“雏鹰争章”、“雏鹰假日小队”活动。评选“十佳中学生团校、党校”、“十大中学校园文化品牌”，举办“青春国学论坛”，开展以“青春国学伴我成长”为主题的传统文化教育活动，举办“大家乐”社区青少年文化节。组织引导青少年学生积极参加迎奥、敬老、助残等各种志愿服务。
（责任单位：镇团委、镇教委、镇关工委） 坚持开展少先队“手拉手”活动。以加强少年儿童中华传统美德教育为重点，广泛开展城市少年儿童、进城务工农民未成年子女、孤残儿童、特困家庭未成年子女、农村留守少年儿童、库区移民少年儿童之间的“手拉手”结对互助活动，在城乡间搭建起团结友爱、互助进步的少先队员联系纽带。继续开展“希望工程”、“春
5 蕾计划”等扶贫救助活动，大力弘扬助人为乐的良好社会风尚。
（责任单位：镇团委、镇教委、镇妇联） 认真落实《全民科学素质行动计划纲要》，组织开展青少年科学普及工作。组织实施“未成年人科学素质行动”，办好“青少年科技创新大赛”，开展“青少年科技传播行动”等科普活动，做好“社区青少年科学工作室”（示范）项目的建设。在农村中小学开展好“求知计划”培训，不断提高广大青少年的科学素质。
（责任单位：镇宣传办、镇教委）
四、巩固未成年人思想道德教育阵地建设 认真落实中办、国办《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发[2006]4号），研究制订我镇的实施办法，完善爱国主义教育基地和公益性文化设施免费开放的经费保障机制，建立馆校联系制度，把参观实践活动列入学校教育教学计划，实现与学校教育的有效衔接。按照“坚持公益性、服务大多数”的要求，改进校外活动场所的建设布局和活动方式，落实国家关于所有市区至少要建成一处多功能青少年活动场所的要求，重点向城乡基层倾斜，为广
6 大青少年提供基本、普遍和均等的公共服务。
加强未成年人文化活动场所建设，继续做好博物馆、陈列馆等教育场馆对未成年人集体参观免费开放的工作。增加乡镇少年儿童读书场所，充实图书室少儿读物。继续实施“新农村文化家园”建设工程，改扩建12处村文化活动室，配送适合未成年人阅读的图书资料。抓好中小学生校外实践基地建设。重视家庭教育场所建设。建立健全各级家庭教育工作指导机构，充分发挥“父母学堂”的作用，建立完善村庄“父母学堂”的各项工作制度，促进家庭教育工作深入开展。
（责任单位：镇妇联、镇教委）
五、改善未成年人思想道德建设环境
以净化网吧、网络、网游、荧屏为重点，深入推进社会文化环境整治。继续深化“E网平安，共建文明和谐网络”工程，促进诚信建网、文明上网、依法管网。加大网吧监管力度，严厉查处网吧接纳未成年人、超时经营等各类违法违规经营行为。加强网络监管，以博客、论坛、搜索引擎为重点，严厉打击利用网络和手机传播有害信息、视频、音频的行为。深化净化网络游戏工作，综合运用教育、科技等手段促进解决“网瘾”问题。实
7 施阳光绿色网络工程和“戒除网瘾大行动”，为青少年创造绿色网络空间。继续净化荧屏声频，避免播出对未成年人产生不良影响的节目和广告。
加强出版市场监管，实施“文化净化工程”。继续深入开展“清理不良出版物，保护未成年人身心健康专项行动”，对淫秽色情和宣扬凶杀、暴力、封建迷信等各类严重危害未成年人身心健康的不良出版物进行集中治理，为未成年人健康成长创造良好的文化环境。
（责任单位：镇工商所、镇派出所、镇教委） 加强“警校共育”，净化校园周边环境。认真落实《未成年人保护法》，大力开展“保护未成年人爱心计划”和“少年儿童平安行动”，加强未成年人自护教育，建立青少年维权联动机制，创建优秀“青少年维权岗”。扎实推进“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”，深入开展创建“零犯罪社区”活动。强化未成年人刑事犯罪案件的“品行调查制度”，不断完善未成年罪犯跟踪帮教和社区矫治工作，宣传推广市南区湛山社区预防未成年人违法犯罪的经验。
加强薄弱环节，重视农村和特殊群体未成年人思想道德建设。加强“留守儿童”、“流浪儿童”、服刑人员未
8 成年子女、孤儿、辍学失管未成年人的教育管理，完善农民工子女就地入学的具体措施，探索农村未升学初中毕业生后续教育管理的有效方法，总结推广平度市加强未升学初中毕业生教育管理的经验。
六、强化未成年人思想道德教育队伍建设 坚持把师德建设摆在突出位置，在中小学教师中深化学习胡锦涛总书记给孟二冬女儿回信精神活动，利用寒（暑）假，分期分批对中小学教师进行系统培训，引导广大教师学为人师、行为世范，不断提高德育工作水平。
大力推进《少先队辅导员工作纲要（试行）》的落实，开展导师带徒、专项培训和辅导员风采大赛，不断提高辅导员队伍水平。充分发挥校外辅导员、志愿辅导员和老少儿工作者的独特作用，建立全方位、多功能的辅导员队伍。
关注青少年心理健康和精神慰籍，广泛开展“生命教育”。加强人文关怀和心理疏导，引导青少年正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
七、加强对未成年人思想道德建设的领导
9 各村庄、单位要认真贯彻落实市委关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署，进一步统一思想，提高认识，加强薄弱环节，建立长效机制，狠抓工作落实，促进未成年人思想道德建设的全面发展。
加强未成年人思想道德建设理论研究和工作创新。组织
二00八年一月十六日
主题词：
意见
未成年人思想道德建设
中共南泉镇委员会
2008年1月16日
第19篇：未成年人保护方案4
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
宣传周活动方案
为进一步宣传、贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称“两法”），保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，在全社会营造未成年人健康成长的良好氛围。按照沈阳市未成年人保护工作委员会和沈北新区青教办的有关文件要求，决定在我校开展以“保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪”为主题的“两法”宣传周活动。活动具体方案如下：
一、活动主题
保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪。
二、活动目的
以维护广大未成年人的根本利益，为未成年人服务为根本宗旨，深入贯彻落实“两法”。进一步增强我乡教师和家长的法制观念和法律意识，维护未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成长，提高未成年人的整体素质，切实为未成年人创造良好的成长氛围。
三、活动时间
2009年5月23日——5月29日。
四、活动办法
1.我乡各校要开展“七个一”活动，即一期板报（校、班）、一次班团队会、一场法制报告会、一张手抄报、一次升旗仪式、一次教职工大会、致学生家长一封信。要让广大教职工掌握“两法”内容，并贯彻在日常的教育教学中，要教育广大青少年学生掌握“两法”,并通过他们对其家长进行“两法”宣传.2.沈北新区电视台将播放“两法”的部分法律条文，增强“两法”的宣传力度，各校要提示家长收看。
五、工作要求
1．领导重视，组织落实。我乡各校领导要重视本次宣传教育活动，提高对未成年人保护工作的认识，确保本次活动扎实、有序、有效的开展。 2．形成制度，常抓不懈。各校要以此次活动为契机，推动本单位的未成年人保护工作，结合本地特点长期开展工作，确保未成年人健康、快乐成长。 3.我乡各校要在6月3日前将本次“两法”宣传活动的典型活动资料（文字、图片）及活动情况总结以书面形式报到新城子乡中心小学德育科，电子资料可发到邮箱：chxin1120@163.com。
新城子乡中心小学 2009年5月19日
第20篇：文苑未成年人思想道德方案
赫店镇文苑小学2014年未成年人思想道德建设工作实施方案 为全面落实中央、省、市未成年人思想道德建设工作视频会议精神，巩固未成年人思想道德建设成果，充分发挥学校对未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合我校实际，特制定《赫店镇文苑小学2014年未成年人思想道德建设工作实施方案》。
一、指导思想
以党的十八大精神为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、工作重点
围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。
三、目标任务
(一)健全和完善体制机制建设。
1、认真贯彻落实中央、省决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设1次以上，每年召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。
2、建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。
(二)扎实推进小学德育教育。
1、广泛开展“中国梦”主题教育。将社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进中国特色社会主义学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。
2、抓好德育课程改革。在思想(品德)课和语文等学科教学的各个环节中渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。
3、积极推行教学方式改革。采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展德育教学，把传授知识与陶冶情操结合起来，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的校内外文化体育活动和科技创新活动。
(三)深入开展未成年人道德实践活动。
l、开展“学雷锋，做一个有道德的人”主体教育实践活动：
2、扎实做好未成年人待人接物和基本生活能力的培养活动；
3、深入开展“日行一善”道德实践活动；
4、开展美德少年星级评选活动；
5、组织小学生开展自办“节日小报”活动：
6、组织开展“网上祭英烈”活动：
7、组织开展“童心向党”歌咏比赛活动；
8、组织开展“优秀童谣”传唱活动；
9、六一期间，组织开展“学雷锋，做美德少年”网上签名活动；
10、十一期间，组织开展“向国旗献礼”网上签名寄语活动；
11、开展中华经典诵读活动；
12、广泛开展“道德大讲堂”活动；
13、开展“中华民族伟大复兴”和“中国梦”的大讨论活动；
14、组织开展反对“舌尖上的浪费”活动；
(四)加强队伍和阵地建设
1、加强少先队组织建设。在继续加强学校政教处建设的同时，进一步加强基层团、队组织建设，把少先队的组织建设纳入小学教育发展规划。
2、建立健全各项规章制度，认真组织开展好丰富多彩的文体娱乐、技能培训、经典诵读等活动。
3、进一步做好学校留守儿童之家的管护和使用工作。加强留守儿童之家管护，对于促进未成年人思想道德建设将意义重大，加强管理、改进服务、提升内涵，努力以校内留守儿童之家这个“小家”带动社会这个“大家”，在社会营造良好的关爱氛围，促进留守儿童和未成年人幸福健康成长。
4、全面建立“心理健康咨询室”。心理咨询是学校德育工作的一部分，是素质教育的重要内容，也是未成年人思想道德建设不可或缺的组成部分。2013年，我校将积极开展心理健康教育，使心理健康教育渗透到教育教学全过程。
(五)推进和发展家庭教育。
主动与社区、村民组织紧密配合，切实担负起指导和推进家庭教育的责任。通过家长委员会、家长学校、家长会等形式，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议，广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法，明确在教育学生的工作中应该承担的责任，明确向学校反映情况和问题的正确途径，不断提高科学教育子女的能力。
四、工作要求
(一)加强组织领导。把加强未成年人思想道德建设作为事关教育成败的战略任务，摆在重要位置，加强组织领导，相互配合，形成齐抓共管的工作格局。
(二)狠抓任务落实。切实履行职责，按照本实施方案的责任分工和工作要求，按照时间节点制定切实可行的工作方案和具体措施，以严谨负责的态度高效务实的作风狠抓任务落实。
(三)完善财政投入制度。把涉及未成年人思想道德建设正常运行的经费列入预算，确保未成年人思想道德建设各项工作的正常开展。
赫 店 镇 文 苑 小 学
二0一四年二月十二日
