推荐第1篇：母亲节亲子活动方案
母亲节就要到了，通过母亲节亲子活动能够很好的增进母亲和孩子们之间的感情，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于母亲节亲子活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
活动背景： 当今社会，独生子女家庭占据社会主导地位。独生子女们大多在富裕宽松的条件下成长起来，基本上没有受到过挫折。随着社会的发展，孩子们的思想也发生了根本的变化。尤其表现在和父母的沟通上，有时会觉得无话可说，孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享，在不少家庭里每天都发生争吵，导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然，母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧，使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时，懂得如何处理，从而使关系变得紧密而不是更疏远。
策划分析：通过这一社会活动，晚报可以更好的发挥好宣传带动作用，增加晚报的影响力;更好的和读者做好沟通，加强和读者得联系，让读者感觉到晚报可信可亲。 作为承办方玫瑰湖拓展训练中心，可以通过这一社会活动更好的宣传自己，让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。
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母亲误区：不了解现代社会教育孩子的技巧和方法;传统的教育观阻碍了孩子的成长和发展;与孩子沟通的方式方法不恰当，使母子母女之间产生隔膜;对孩子的能力认识不足，对孩子不信任，不放心，使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求，盲目满足孩子的过分要求。
孩子误区：缺乏自信，心理恐惧，忧虑;无法进行积极正确的自我解压; 学习目标不明确，自我评价不准确;长期沉迷于网络游戏，自我封闭
活动对象：缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子
活动目的：
1、增进母子、母女之间的沟通和了解;
2、帮助孩子正确处理心理问题;
3、认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;
4、改善心态，学会关爱、感恩与沟通，使其更为融洽地与群体合作;
5、完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感,以及积极的人生观;
6、学会分解压力，克服心理障碍，增强自信心，永不轻言放弃;
7、学会亲子关系技巧，通过健脑操开发儿童智力。
前期宣传：在晚报做一整版宣传，内容包括家长与孩子误区的分析;在社会上广泛征集活动对象，自由报名;因晚报覆盖面大，受众多，影响力强。这样会很快得到积极响应。报名者限定20个家庭。
后期报道：随行记者捕捉活动中家长和孩子们的各种行为、交流变化。用一整版的篇幅报道活动成员通过活动得到的收益和变化。
活动内容：团结协作的拓展训练;家长孩子的换位思考等。
集合地点：新闻大厦一楼
集合时间：20XX年XX月 日星期 早7点，过时不候
报名咨询电话：8966XXX
报名方式：先电话报名，然后持订报收据到新闻大厦18楼现场登记报名
主办单位：沂蒙晚报 临沂爱心文化传播中心
承办 玫瑰湖拓展训练中心
推荐第2篇：幼儿园母亲节亲子活动方案
幼儿园母亲节亲子活动方案
如下文是小编跟大家分享的幼儿园母亲节亲子活动方案，欢迎阅读参考，更多文章，欢迎关注!
幼儿园母亲节亲子活动方案一
活动主题：妈妈，我爱您!
活动时间：5月7日11日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
活动流程：
一、5月7日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月8日
(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月10日
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月11日
(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
幼儿园母亲节亲子活动方案二
20xx年五月的第二个周天5月8日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得感恩是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：
1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校感恩母亲节活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
3、班级开展四个一活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题
班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
三、活动要求：
1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。
3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与
关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
幼儿园母亲节亲子活动方案三
活动目标：
1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动：
时间：5月6日 周五
地点：共享空间
(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱
幼幼、低幼组：
时间：5月4日---5月6日 周三至
周五
(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪
(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组：
时间：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)
(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
推荐第3篇：小学母亲节亲子活动方案
小学母亲节亲子活动方案
母爱如无助时的一双手，当你手足无措时，只需牵上它困难都会迎刃而解；母爱如冬天的阳光，当你寒冷绝望时，只要沐浴在这爱的温暖中，一切寒意片刻烟消云散。母爱就像一首田园诗，幽远纯静，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，回味无穷；母爱就像一幅山水画，清幽秀丽，恬淡高雅。母爱是儿女成长的殷殷期盼；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。在“母亲节”（五月的第二个星期日）来临之际，学校将组织一系列的活动，学生会、团支部、各班委要积极对“母亲节”进行宣传造势，加大宣传的提示、渲染作用，感召全体同学，强化做子女对母亲的关注程度，号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福，引起做儿女的心声共鸣！谁不爱自己的母亲呢？连自己的母亲都不爱的人还能爱别人吗？正如高尔基所说“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”
一、活动目的：
通过在“母亲节”期间组织一系列的活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次活动，进一步教育学生学会感恩，感恩父母、感恩社会、感恩他人……活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
二、活动设计：
1.我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱，作为一种亲情的记录，永久的留念。
2.亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
3.主题班会和班级文化建设要以感恩母亲为主线
4.母亲节当天举办“妈妈，我爱您”大型亲子活动。每班选部分母亲代表来校参加。活动主要有几下几个环节：主持人开场 合唱团合唱歌颂母亲歌曲 ，学生为母亲梳头 敲背母亲代表发言 校长发言 等。
5.每班邀请15名母亲参加亲子活动。（请班主任斟酌）
三、活动流程
1、主持人开场：母爱如无助时的一双手，当你手足无措时，只需牵上它困难都会迎刃而解；母爱如冬天的阳光，当你寒冷绝望时，只要沐浴在这爱的温暖中，一切寒意片刻烟消云散。母爱就像一首田园诗，幽远纯静，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，回味无穷；母爱就像一幅山水画，清幽秀丽，恬淡高雅。母爱是儿女成长的殷殷期盼；母爱是儿女生病时的关切焦灼；母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。在“母亲节”（五月的第二个星期日）来临之际，滏阳中学举办“妈妈，我爱你”亲子活动，感召全体同学，呼唤子女对母亲的关爱，号召儿女向母亲表达关爱和祝福，引起儿女的心声共鸣！正如高尔基所说“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”
2、合唱团：《最好的未来》
3、主持人宣布活动开始：第一项，学生向自己的妈妈献上自己的礼物并说“妈妈我爱您，节日快乐 ”。 第二项，全体学生齐唱《世上只有妈妈好》。 第三项，学生代表发言。第四项，学生给妈妈敲背。第五项，合唱团《最美的女人》。第六项，母亲代表发言。
第七项，合唱团《在灿烂阳光》。第八项，校长发言（本校如何把立德树人作为教育的根本任务，摆在未成年人思想道德建设的首要位置，促进孩子健康成长、全面发展。）并再次祝母亲们节日快乐。
第九项，合唱团《明天会更好》。
4、活动结束，学生 家长离场。
5、合唱团成员收拾会场。
推荐第4篇：感恩母亲节亲子活动方案
母亲节就要到了，通过母亲节亲子活动能够很好的增进母亲和孩子们之间的感情，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于母亲节亲子活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
母亲节即将来临，为了让孩子们了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，家委会拟在母亲节上午(5月13日周日)举行一次“感恩亲情”母亲节亲子游活动。
【活动目的】
1、通过活动，让孩子体会母亲的辛苦，了解母亲的爱，感受母爱的温暖。
2、让孩子学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
3、让孩子把爱延伸到社会，用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
【活动时间】
5月13日上午8点，准时从高新双语校门口出发。11:00准时返回自己温馨的家。
【活动地点】
杨家埠大观园(寒亭)
【参加人员】
四、四班学生及家长，最好妈妈能到场。
【活动组织】：四四班家委会
【活动赞助人：】(门票提供者)：孙管誉家长
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【活动内容：】亲子签字，游大观园，体验风筝故乡的魅力。
注意事项：
1、5月13号上午准时从高新双语学校门口集合出发。8:30准时到达大观园门口。
2、家长自己备车，建议几个家庭拼车，这样节约一些。
3、孩子有各自家长带领，安全有各自家长负责。
4、一定带足足够的水。如果带食品请自己准备好垃圾袋，不能随便乱丢垃圾。
5、本活动有家委会组织，本着自愿的原则。
推荐第5篇：母亲节亲子活动
母亲节就要到了，通过母亲节亲子活动能够很好的增进母亲和孩子们之间的感情，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于母亲节亲子活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
有一种爱，始终包围着您，以至于让你忽视了它的伟大------
有一种爱，永远呵护着您，以至于让你麻木了它的厚重------
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有一种爱，一直支持着您，以至于让你不觉得它的珍贵------
也许，朋友的嘘寒问暖会让我们感动，
也许，陌生人的迷途指路让我们感激，
也许，师长们的关切之爱让我们感谢!
那么别忘了，始终如一关怀着我们的母亲，我们更应该为之感动，感激，感谢，感恩------天启星幼儿园2012感恩母亲节，开始了!
具体活动安排：
活动一：给爱—个家——亲子制作小花盆(本周末回家完成，让我们和宝贝们一起用废旧材料制作一个漂亮的花盆吧!(如易拉罐、矿泉水瓶、废旧的瓶瓶罐罐......爱是亮丽的，一定要精心打扮哦!!)
活动一解析：“妈妈，猜猜我有多爱你?”
“小小的心，小小的房，小小的心房里，装着我对妈妈大大的爱。”
“妈妈，我想给爱一个家，把爱种下，让爱发芽，这样我对妈妈的爱就能开花。”
“妈妈和我一起制作一个花盆吧!”
活动二：把爱种下(下周
一、二;小朋友在幼儿园、在自制的花盆里一起种下爱的种子。)
活动三：大大的肚子、小小的我(下周：邀请准妈妈参与课堂，让宝宝体会妈妈的孕育之情)
活动四：爱要说出来(发生在下周五的惊喜!)
活动五：让爱发芽(一起期待吧!)
推荐第6篇：下母亲节亲子活动总方案
闵行区嘉臣爱伊幼儿园
2012学年第二学期中班亲子活动方案
一、指导思想:
为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在 “母亲节”到来之际，特举办本次“我爱妈妈”主题活动。旨在通过本次亲子活动，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
二、活动主题：我爱妈妈
三、活动目标：
1、通过故事，感受到妈妈给予的爱，萌发爱妈妈的情感。
2、通过 “母亲节”的亲子活动，让孩子知道妈妈的辛苦。
四、活动对象：全体幼儿
五、活动时间：
5月10日上午9：15——10：30
六、活动流程：
一、家长签到晨检：（9：15——9：25）
二、“我爱妈妈”主题活动：（方案另附）（9：30——10：30）
三、家长离园：（10：30——10：35）
七、活动准备：
附活动方案
9:20——9:50我爱妈妈亲子活动
一、欢迎仪式
1、老师致辞：
小朋友们好!今天,在这个阳光明媚日子里，我们迎来了“母亲节”，你们知道“母亲节”是谁的节日吗？是妈妈的节日，所以我们今天特意请来了妈妈们和小朋友一起欢度愉快的节日，祝愿所有的妈妈们在今天的活动中玩得开心、快乐！
2、幼儿代表发言。
亲爱的妈妈们：祝你们身体健康、工作顺利、越来越漂亮!亲爱的妈妈，在你们的关心、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的健康成长，你们操了很
多心，每天除了照顾我们，还要认真的工作，你们辛苦了！今天，我代表全体小朋友谢谢你们！让我们一起说一声：妈妈——我爱你！
感谢所有的妈妈对孩子们照顾下面有请小朋友给妈妈们带来的歌表演《感恩的心》
二、绘本欣赏——宝贝，不可以
活动过程：
一、说说妈妈的爱
过渡语：我们每个人都有妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈，谁愿意来分享妈妈对你的爱？
小结：妈妈很爱我们，妈妈是世界上做关心，最疼爱我们的人，是最辛苦的人。
二）倾听妈妈的话（PPT录音+照片各班自备）
过渡语：妈妈每天都会和我们说话，但有些话平时很少说，我们一起来听听吧！
1、刚才听到了妈妈对你说了什么？你有什么样的感受？
小结：妈妈的话让我们很温暖，妈妈的话使我们变得开心快乐，妈妈的话给我们增添了力量，这就是妈妈的声音，最动听的声音。
三、故事欣赏——宝贝不可以
过渡语：妈妈的声音是温柔的，说出的话让我们感到幸福和快乐，是不是妈妈的话时时都让你感到快乐呢？今天我们来认识一个小朋友，在他身上发生了一些事情，我们来看看他的感受和你们是否一样。
阅读1—4幅
介绍封面、介绍大卫
1、观察大卫遇到的事情
2、大卫在做什么？这样做发生什么事？
3、看到这种情况，大卫的妈妈这时会说什么？
4、大卫听了妈妈的话，心情怎样？从哪里看出他一点都不开心？
回忆经验
1、妈妈爱大卫吗？为什么还要说这也不可以，那也不可以？这也不许做那也不许做？
2、你平时遇到什么事情妈妈也会说“不可以”呢？我们一起来说说看。
小结：每个妈妈都会担心自己的孩子受到伤害，妈妈希望你们健康快乐的成长，尽管妈妈的话会让我们感到不舒服，但是每一句话都是妈妈对我们温暖的爱。 继续阅读5—8幅
1、大卫听了你们的话，他决定改个样子，继续阅读
2、又发生了什么事？这一次大卫怎么做的呢？
3、这是妈妈说妈妈说宝贝妈妈给你一份特殊的礼物，妈妈会给大卫什么特殊的礼物？
4、妈妈抱着大卫会说什么？
5、宝贝妈妈爱你，永远爱你。
6、大卫的心情怎么样了？哪里看出他很开心？
7、谁来学学大卫的样子
小结：原来这份礼物是妈妈的拥抱，这个拥抱里藏着妈妈满满的爱，任何好吃的、好玩的都换不来。
8、妈妈这么爱你，这时你最想对妈妈说什么？
小结，：听了你们的话，老师也很感动，相信你们的妈妈听到这些话也会给你一
份特殊的礼物，在妈妈的关心爱护下，大家一定会像妈妈所说的一样，健康快乐的成长。
三、送礼物
把提前准备好的礼物送给妈妈，并说上祝福的话！
可以借鉴的音乐
《我的好妈妈》
《世上只有妈妈好》
《妈妈我爱你》
《不再麻烦妈妈》
家长工作项目组
2013-5-5
推荐第7篇：母亲节亲子活动流程
2018年母亲节亲子活动流程
1、阳光体智能可乐哥哥开场讲话
2、园长致辞
3、小朋友入场站队
4、手语表演感恩的心
5、可乐哥哥小朋友集体活动
6、游戏彩虹伞
7、游戏运转乾坤
8、游戏滑溜步
9、唱歌 世上只有妈妈好
10、手工黏土花瓶
11、自助餐
12、园长结束语
推荐第8篇：小班母亲节亲子活动
母亲节就要到了，通过母亲节亲子活动能够很好的增进母亲和孩子们之间的感情，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于母亲节亲子活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
各位妈妈你们好 首先祝大家母亲节快乐!
这次母亲节活动的时间是本周五(5月12日)下午4：30~5：30 届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。
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这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。(由于最近我们小五班很多小朋友都生病了 出勤不是很好 也考虑到很多家长比较繁忙的问题 可能以后在其他的活动中会麻烦其他的家长朋友来帮忙我们 在此谢谢大家的配合!)其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
活动一：小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈
活动二：亲子唱歌pK大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
活动三：妈妈/宝宝在哪里。把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。
活动四：我爱妈妈，妈妈爱我。请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
活动结束。
以上就是关于本班母亲节的策划。在这里谢谢涵涵和格格妈妈!也谢谢各位妈妈们，请大家提出宝贵的意见和建议。
pS：由于本周只有吴老师和张老师，所以希望如果有哪位爸爸家长可以的话能不能帮我们的活动照一些相片，如果可以的话请在博客里面留言!谢谢各位家长的配合!请大家准时参加!
小班全体老师
推荐第9篇：小班组“温馨母亲节”亲子活动方案
小班组“温馨母亲节”亲子活动方案
（2012~2013学年第二学期）
活动时间：2013年5月9日上午
活动对象：小班组宝宝及妈妈
活动地点：小班各班活动室
活动内容：
活动一：介绍母亲节
一、目标：
1． 知道母亲节是妈妈的节日，激发幼儿感谢妈妈、热爱妈妈的情感。
2． 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈，懂得 感谢妈妈，鼓励幼儿用语言和行动表达自己对妈妈的爱。
二、准备：
1．蒙眼的布若干，香蕉幼儿人手一个。
2．联系好幼儿的妈妈参加活动
3．幼儿自己制作好的小卡片（愛心形小卡片）。
三、流程：
介绍节日、谈话、游戏“找妈妈”、送贺卡。
活动过程：
（一）欢迎妈妈。母亲节（Mother\'s Day），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
2．让幼儿面对妈妈说：祝妈妈节日快乐！
（三）请妈妈代表来讲一讲对宝宝们的深切希望。
1．请幼儿的妈妈讲述自己一天要做的事情。
2．请幼儿妈妈讲述：自己是怎样辛苦养育宝宝的。
（四）幼儿集体歌表演《我的好妈妈》。
请全体宝宝转向妈妈，深情的对妈妈说一句：“妈妈我爱你，妈妈辛苦了。” 活动二： 亲子互动
（一）游戏名称：找妈妈
（二）目标：
1．通过母子共同游戏，让孩子们找出自己的妈妈，了解自己妈妈的特征，增进母子间的情谊。
2．让幼儿体会给妈妈庆祝节日的快乐。
3．让幼儿懂得用不同的方式来感恩。
（三）过程：
1．一组妈妈围成圆圈面向圆心坐下，孩子蒙住眼睛站在圆圈内。
2．妈妈坐在椅子上，听到喊“预备开始！”妈妈就喊孩子往你身边走。
3．孩子听声音找妈妈，找到妈妈算完成任务。
4．所有宝宝游戏之后，拿一个香蕉，剥香蕉皮，把香蕉喂给妈妈吃。 活动三：送卡片活动
1．妈妈这么辛苦，我们平时要帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈 妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
2．今天，为了庆祝妈妈的节日，宝宝要送一份自己亲手做的小礼物给妈妈， 孩子送妈妈小卡片。
活动四：亲子义卖活动
后续活动：年级组展板的布置，请各班老师收集自己班内的照片。
推荐第10篇：母亲节幼儿园亲子活动感想
母亲节幼儿园亲子活动感想5月10日是金典幼儿园举办母亲节亲子活动的日子。早上，小朋友们陆续和妈妈们来到学校，大家都显得特别兴奋，因为老师们为了这一天精心策划了内容丰富多彩的活动。这一天的活动有几个环节令我非常感动。感动环节一：每个班级都表演了一个表达对母亲的爱的节目。虽然小朋友都还非常稚嫩，上台表演的时候略微紧张了些，但是还是能完整地表演完整个节目。可以想见，老师们为了教孩子们表演花了多大的心思和精力。相信每一个母亲看到自己的孩子在台上表演，都会很激动吧。感动环节二：分室活动的内容也体现了小朋友对妈妈浓浓的爱，比如做花朵送给妈妈、给妈妈捶捶背等。这些活动都是在让小朋友在玩的过程中学会敬爱自己的妈妈。感动环节三：每个小朋友都向自己的妈妈赠送一朵康乃馨，并大声说：“妈妈，我爱你！”感动环节四：活动结束后幼儿园里准备了美味丰盛的自助餐，搭配科学，营养均衡。每个小朋友都吃的津津有味，而且能够大口大口地吃，吃完了碗里的饭菜之后还积极地去排队添加菜、点心和水果。每个小朋友的表现都让妈妈感到惊喜万分，和刚入园时候的表现不可同日而语。这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深。不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年。特别感谢三位老师的细心与爱心,你们的辛勤付出让我们每一位家长看到了孩子质的飞跃与进步。
第11篇：杨英(3)——母亲节亲子活动
小学五（3）班母亲节亲子活动方案
一、活动时间：2017年5月12日
二、活动地点；学校操场
三、活动目标：
1．丰富学生的认知，使学生了解5月份的第二个星期日是母亲节; 2．通过有趣的游戏活动，让每个母亲和孩子之间增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，体会亲情，体会母爱的无私和伟大。; 3．让学生懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日
四、活动准备：
1．学生共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等
2．制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3．《感恩的心》《烛光里的妈妈》伴奏带、录音机
4．提前发放请柬，邀请妈妈5月12日下午2：30到学校参加庆祝活动 5．联系家长代表致词
6．要求学生回家观察妈妈在家要做的事情等等 7．准备游戏需要的材料 8．布置活动场地 9．奖品
五、注意事项：
1.在活动中注意安全。
2.请在活动过程中遵守活动规则。
六、活动过程：
（一）入场、秩序安排：背景音乐：轻柔的音乐 提前10分钟教师协助家长和学生入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
（二）介绍“母亲节”
5月14日是5月的第二个星期天，同学们你们知道每年5月的第二个星期天是什么节日吗?(母亲节)是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。妈妈每天都在精心的照顾我们，在我们还小的时候妈妈给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈，我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”
(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，为进入后面的活动做了铺垫。)
（三）开展“母亲节感恩会”活动
1．演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把同学们的妈妈都请到了学校，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2．学生谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
妈妈每天在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以同学们平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请同学们说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(学生回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近生活的问题入手很自然地勾起了学生表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，同学们要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3．表演《感恩的心》：服装统一。
同学们表演《感恩的心》。手语加歌唱。 4．妈妈代表讲话 师：刚才妈妈们看了同学们的表演都特别感动，她们有许多话想跟同学们说，今天我们请到了詹欣怡同学的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为同学们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话) (教学设想：新《纲要》指出：“家庭是学校重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣。) 5.亲子唱歌PK大赛。
妈妈带着自己的孩子在家里一起练习唱一首歌（可以有道具，可以进行表演）。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞孩子唱歌，或者孩子表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和孩子在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。（因为活动时间有限，请家长朋友见谅）。活动结束后将有小礼物送给孩子。 本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，孩子和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子（女）之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
（四）游戏活动环节
1.母亲和孩子两人绑腿跑步。
游戏规则：母亲和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后就开始跑，哪对母子用时间少为胜。
2.袋鼠跳（3个家庭随机组合为一组） （1）起点到终端的距离设置为20米；
（2）每组队员对分为两批，一半在起点，一半在终点，发给每组起点人员一个袋子；
（3）比赛开始后，第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，像袋鼠一样跳向终点的队友； （4）到达终点后，队友立即结果袋子，并以同样的方式跳回起点，这样来回跳，知道所有队员都做过一次袋鼠为止； （5）最先完成的队伍获胜。
注意：比赛过程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候，必须在起点或终点的起始端意外进行。 3.妈妈/宝宝在哪里。把全班的妈妈和孩子分成两组。
第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组孩子们的脸，猜猜哪个是自己的孩子。
第二组：蒙住第二组孩子的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让孩子猜谁是自己的妈妈，如果孩子没有猜出来，就请妈妈说一句话让孩子来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈（孩子），用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子（女）之间的感情。
（五）教学设想：游戏是学生非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们和孩子一起玩游戏，既让妈妈们重温了儿时游又让孩子体会到在游戏过程中，和妈妈互相鼓励、呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。) 在《烛光里的妈妈》的音乐伴奏下，学生把事先做好的礼物送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
第12篇：亲子活动方案
亲子活动方案3篇
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩
子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲
子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，()我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
第13篇：亲子活动方案
亲子活动：感恩父母的心
桂城中心幼儿园梁秀贞
活动目标：
1、通过感恩活动，让幼儿体验当父母的辛苦，体会爸爸妈妈培育孩子的艰辛。
2、让幼儿学会感恩，懂得用爱回报爱。
活动准备：
1、课件：（1）、模仿妈妈怀孕时的短片（2）、感恩父母漫画片段
2、手语视频：《把爱传出去》
3、眼罩18个、障碍物若干
4、背景音乐：《天空之城》《感恩的心》、《妈妈我想你》《沉醉于风中》 活动过程：
一、体验妈妈的辛苦
1、完整看一次模仿妈妈怀孕时的短片录像。
2、提问：
（1）当你刚刚怀上了小宝宝，你的心情怎么样？
（2）你怀着小宝宝进行各种活动时，有什么感觉？
（3）当你放下怀了一天的“宝宝”时感觉是怎样？
（4）为什么有的妈妈在怀宝宝时，她的宝宝会掉下来呢？
小结：我们只当了一天的妈妈就觉得很累，你知道吗，妈妈怀着宝宝可要坚持差不多280多天呢。而且每天都要小心翼翼地保护好宝宝，不让宝宝有任何的伤害。我们的爸爸要买许多营养的东西给妈妈吃，
帮妈妈干许多许多的事，陪着妈妈到公园去散步，给肚子里的宝宝讲故事，让妈妈有好的心情，使宝宝健康成长。
二、感受父母的的爱，学会感恩。
现在我们在爸爸妈妈的精心培育下长大了，你们说说爸爸妈妈是怎样爱我们的呢？
三、回报父母的爱
（一）请幼儿说说自己用怎样的方式表达对父母的爱。
（二）欣赏短片视频：《感恩父母》
（三）畅想未来：保护父母。亲子游戏《蒙眼过障碍》
（四）游戏后请家长个别谈感受：
（五）总结升华：
1、千言万语，无法表达我们对爸爸妈妈的感激。千歌万曲，难以抒发我们对爸爸妈妈的爱戴，我们用小手制作了一份份爱心礼物，以代表我们感恩的心。（现场赠送礼物给父母。）
2、全场人员共同起立边唱边做手语《把爱传出去》
第14篇：亲子活动方案
亲子活动方案
举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、培训机构，家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园（机构）参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话，家长代表讲话。
3、分班表演韵律操
4、亲子集体游戏
5、集体舞蹈
全体老师、幼儿和家长参加
6、主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！
7、亲子游戏： 一《接力赛跑》
二、揪尾巴
三、抢椅子
四、快乐穿梭
五、大小乌龟齐上阵
六、袋鼠跳跳
七、过小河
八、倒挂猴子
1、投篮高手
目标：
1、锻炼幼儿手眼协调能力
2、学习投物
3、激发幼儿和家长合作的默契
准备：四个篮子，多个海洋球
玩法：
1、请幼儿和家长2人一组，幼儿站在放球的规定线一头，家长拿篮子站到规定线的另一头。
2、请幼儿往家长拿的篮子里投球。
3、家长拿篮子接住幼儿投过来的球。
4、家长和幼儿在比赛过程中脚不能踩过规定线。
5、一分钟内投球最多的家庭为胜。规则：每轮游戏结束奖励第一名。
2、大脚和小脚
目标：顺练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：
1、家长和幼儿面对面站好。
2、家长用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分4组进行，最先到达终点为胜。规定每轮游戏结束奖励第一名。
3、吃桔子袋鼠跳
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
3、培养孩子的荣誉感。
4、增进亲子间的感情交流。
准备：桔子若干；可以容纳下一个幼儿的布袋
玩法：
1、幼儿与家长站在起点。
2、听口令幼儿开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子；并让幼儿站在准备好的布袋中。
5、家长提住布袋口，做点地动作前行，至少点地5次。
6、四组家庭为一轮进行此游戏，以先到终点者为胜。规则：每轮游戏结束奖励第一名。
4、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
1、让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
2、发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
3、可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
4、最后孵出小鸡最多的人为优胜。规则：每轮游戏结束奖励第一名。
5、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球若干个。
玩法：
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
3、一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。规则：每轮游戏结束奖励第一名。
6、毛毛虫
玩法：
1、每个家庭派出一个小孩和一个大人。
2、第一个大人蹲下，后面蹲一个幼儿抱住前面的大人的腰，再接着又蹲一个大人抱住前面幼儿的腰，十人排成一列纵队，共四纵队。
3、蹲地前行，每组最后一人过完终点线结束，最先到达队为胜。规则:设集体奖,获胜的一队全组家庭得奖.
7、摘水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干,布条若干
玩法：
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点）。
2、四组家庭一轮；每组一个大人和一个小孩；紧挨着站好。
3、用布条把幼儿和家长紧挨的两条腿系上。
4、听口令一起往前走，到达果树后，幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回走，以先回到起点为胜。规则：每轮游戏结束奖励第一名。
8、踩气球
目标：
1、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干。
玩法：
1、十组家庭 一轮游戏，每组家庭由一个大人和一个幼儿组成。
2、每个家长双腿分别绑上三个气球并将自己孩子背在背上。
3、家长在踩破别人气球的同时保护好自己的幼儿和气球。
4、在规定时间内，幼儿未掉下，气球未破数量越多为胜。规则：每轮游戏结束奖励第一名。
9、踩地垫过河
目标：加深亲子感情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：大泡沫地垫8块。
玩法：
1、四组家庭一轮游戏，每组家庭由一个大人和一个幼儿组成；
2、每组家长和孩子站在同一块垫子上；
3、再将后面垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上；
4、再将后面垫子移到前面，直到终点。
5、每次必须跳到垫子上，跳到垫子以外须重新再跳。
规则：每轮游戏结束奖励第一名。
10、揪尾巴
目标：体会亲子共同游戏时的快乐。
准备：家长自带毛巾
玩法：
1、十组家庭一轮游戏，每组家庭由一个大人和一个幼儿组成。
2、家长将孩子背在背上，孩子裤子后面用毛巾塞成一条尾巴；
3、家长们揪其他孩子的尾巴，同时也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。
4、家长不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。规则：每轮游戏结束奖励第一名。
11、体能竞赛
目标：考验家长的体能；亲子间的配合默契。
准备：皮球四个，糖粒若干。
玩法：
1、四组家庭一轮游戏，每组家庭由一个大人和一个幼儿组成。
2、家长将孩子一只手抱起，另一只手拍球并前进；
3、到达终点后，再抱着幼儿，让幼儿用嘴巴咬住终点线放的桌子上的糖粒
4、注意家长不能中途放下幼儿，直至幼儿咬到糖，幼儿咬糖不能用手帮忙。规则：奖励速度快的家庭。
12、抢阵地
目标：锻炼反应能力。 准备：呼啦圈
玩法：
1、五组家庭一轮游戏，每组家庭由一个大人和一个幼儿组成。
2、锣鼓声响，家长扶着自己的孩子绕着所有的呼啦圈跑；
3、锣鼓声停，家长和幼儿迅速站到同一个呼啦圈内，没有抢到的家庭淘汰。
4、接下来再新增一组家庭，进行下一轮游戏。规则：奖励前三名。
13、倒挂猴子 目标：锻炼平衡能力
准备：易拉罐若干
玩法：
1、四组家庭一轮游戏，每组家庭由一个大人和一个幼儿组成。
2、家长将幼儿倒挂胸前，并用双手各拿一杯水，
第15篇：亲子活动方案
三（2）班户外亲子活动方案
维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长.
阳光明媚，万里无云，早晨宝贝们和家长兴高彩烈来到万年体育公园，那么，来吧，带着咱们的孩子，加入我们三（2）班的户外亲子活动团队，一起呼吸新鲜空气，享受美食，沐浴阳光，感受家乡之美。
为了丰富孩子们课外业余生活，培养学生亲情友情，促进家校合作，三（2）班家长委员会相约本班家长和老师举办一次户外亲子活动。本次活动拟定于本周六在我县体育公园举行，家长自愿报名。活动详情如下：
一、时间
2016年11月5日（本周六）上午8:30开始。在校门口集合签安全责任书
二、地点
万年县体育公园
三、人员及分工（以学生名代替家长名) 组长：彭丽 副组长：史 清文 组员：王露
李子彦等
嘉宾：三（2）老师
四、准备
1、经费保障：每人20元
2、物质奖品：水果 饮料
奖品
3、交通安全：各位家长自己负责
五、过程
活动口号“尊敬师长，保护环境，热爱家乡 快乐成长” （一)、老师讲话 （二)、亲子游戏
1、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏：老师随意说出3个互不相干的字或词语，让家长和孩子造句，而句子中必须包含那3个字或词。比比谁的想象力更丰富；造不出句子的家庭可以被罚表演节目或讲故事，造出的发奖品。
2、占领阵地：以六人为一组，站在一张报纸上，身体任何部位不能碰地，成功后，撕去一半，重新占领，然后，再撕去一半„，直至失败。最后，以最佳办法占领最小报纸的一方为胜。
3、集体跳大绳
道具：跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
4、水果拼盘制作：相互品尝，互相欣赏。5,、拔河游戏：孩子和孩子拔河，家长和家长拔河。培养他们的团体的精神。
6、包饺子吃：孩子和家长共同合作完成，让孩子体会父母的辛苦。
7、运球走（每个家庭一大一小）
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜
（三)、尊敬师长
1、学生把制作好的水果拼盘送给老师和家长品尝。
2、学生给老师发奖状。（四)、保护环境
家长、老师带领孩子打扫活动现场垃圾，整理有用物品，进行环保教育。
六、活动结束（组长组织）
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
三（2）班户外亲子活动组委会
2016.11.3
第16篇：亲子活动方案
亲子活动方案
一、活动时间：2018年3月12日
二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员：全园师生及幼儿家长
四、活动目标：
1、通过好玩的亲子绘画活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备：
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地。
六、具体活动过程：
1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词，各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项：
（1）请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害； （2）在活动过程中务必遵守各项活动规则； （3）在活动中注意秩序，切勿拥挤； （4）参加活动的小朋友都有奖品。
4、活动顺序: （1）小班（小
一、小二）幼儿和家长共同进行植树活动；（2）中班幼儿和家长共同绘画； （3）大班幼儿和家长共同绘画；
（4）各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的进行绘画活动。 （5）各班发放活动纪念品。
五、活动结束
交流这次绘画活动的感受后请家长各自带幼儿回家。
六、活动小结：
通过这次活动的互动告诉幼儿爱护小树，爱护绿色 ，爱护大自然，保护环境，并且增进与父母的感情。
第17篇：亲子活动方案
塔桥镇德美学校幼儿园亲子活动方案
一、活动时间： 2017年
月日
二、活动地点： 幼儿园操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （2）请在活动过程中遵守活动规则。 （3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
4、主持人介绍几种游戏的名称。
小班：
大脚小脚
目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法：
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
中班
小小领路人
游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 参加人员：幼儿和家长
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
大象跑
准备：气球
玩法：每个家庭由一名家长和一名宝宝参加，每位家长发手拿一个气球，站在起点，宝宝站在终点，家长右手在上，左手在下拽
住自己的耳朵原地转圈，小跑将气球给宝宝，宝宝接过气球跑回起点。
大班
大西瓜、小西瓜
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：\"大西瓜\"，孩子就做\"小西瓜\"的手势。家长说：\"小西瓜\"，孩子就做\"大西瓜\"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意：
1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
夹豆子比赛
目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 材料：筷子、球
玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
第18篇：亲子活动方案
学前一班亲子活动方案
活动目的及意义
指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。 ”
亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
一、活动主题：坦克车
二、活动目标：
1． 通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2． 加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3． 体验活动带来的快乐。
三、活动准备：
1．通知爸、妈来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
第19篇：亲子活动方案
亲子趣味活动方案
活动时间（一个半小时以内）
一、活动目标：
1、使家长了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。
2、通过活动、让幼儿、家长感觉到运动的欢乐。
3、让他幼儿在活动中学会合作与交往，体验其中的乐趣。
二、活动内容：
亲子体育游戏活动
三、活动目的：
为了有效的增进幼儿与家长之间的亲子关系。增强幼儿园集体的凝聚力，充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性。实现家园共育，特开展此活动。
四、活动对象：
本园全体教师、幼儿和家长
五、活动流程安排：（主持人讲解本次活动的规则、注意事项）
1、园长为本次活动致辞
2、小朋友热身环节：活动主持人组织小朋友热身互动。
注：小朋友以班为单位竖排站好。
3、活动环节：体智能老师带操（欢乐舞台）
4、集体热身环节：活动主持人组织热身游戏
注：家长进场，站在小朋友的右手边，左右前后距离拉开。
5、亲子舞蹈环节：（音乐：恰恰恰）
注：老师在前面做示范动作，家长和小朋友在下面跟着一起跳。
6、互动游戏环节：（口香糖
背景音乐：DADADA 道具：徒手） 注：游戏口令----- 问：口香糖！
答：粘哪里？ 一：粘手心
规则：家长与小朋友面对面站好推手 二：粘屁股 规则：家长与小朋友背对背站好顶屁股 三：粘额头
规则：家长与小朋友面对面站好顶脑袋 四：粘肩膀
规则：家长与小朋友平行站好顶肩膀 五：粘后背
规则：家长与小朋友背对背站好，家长把小朋友背起来。
7、互动游戏环节：（变变变
背景音乐：DADADA 道具：毛巾） 注：游戏口令---- 问：变变变！
答：变什么？ 一：变山洞
规则：家长伸手弯腰变成山洞，小朋友绕家长钻山洞。钻完交换角色 二：变飞机
规则：小朋友手打开变成飞机，家长站在小朋友身后①家长把小朋友举10次②家长把小朋友举起来转圈③比哪架小飞机飞得最高 三：变猴子
规则：小朋友变成小猴子爬到家长肩膀上，然后再爬下来。 四：毛巾变魔毯
规则：家长与小朋友面对面站好，拉住毛巾四个角。喊1，家长蹲下来，小朋友站起来。喊2，小朋友蹲下来，家长站起来。 五：变大力士
规则：家长把毛巾变成拔河绳①面对面拔河②背对背抗在肩膀上拔河③背对背骑着毛巾拔河 六：西班牙斗牛
规则：家长拿毛巾变成斗牛士，小朋友变成小牛进攻，再交换角色 七：变尾巴
规则：家长把毛巾变成小猴子的尾巴，小朋友去抢尾巴，再交换角色 八：变篮球
规则：把毛巾挽成球，家长双手抱成篮筐，小朋友投篮 九：变小船 规则：家长和小朋友脚对脚拉住毛巾坐好。喊1，家长躺下去。喊到2，小朋友躺下去。
8、家长娱乐环节：（大小波浪
背景音乐：无
道具：滑溜布） 注：各班老师带本班小朋友离场看好。
规则：老师把滑溜布铺在地上，各组家长听主持人安排，玩大小波浪游戏。
9、集体游戏环节：（踏浪游戏
背景音乐：加油歌
道具：滑溜布）
一、海上冲浪
规则：家长分别站在滑溜布两边且双手抓紧放在胸前，班主任带本班小孩从滑溜布一端上去，幼儿从滑溜布上跑过去，带班老师在另一端接住幼儿看好。反复两次
二、参观海底世界
规则：家长抓紧滑溜布到胸前,配班老师把幼儿队伍整好，然后由带班老师带领幼儿依次缓慢从滑溜布下走过去。走完的幼儿由带班老师从外面绕回到起点。反复两次
三、逆流而上
规则：家长抓紧滑溜布蹲下来，配班老师把幼儿队伍整好，然后由带班老师带领幼儿变成小鱼依次缓慢从滑溜布下爬过去。爬完的幼儿由带班老师从外面绕回到起点。反复两次
10、放松结束环节：老师带操（感谢）
注：游戏完后，班主任看好幼儿，配班老师收好滑溜布后再请幼儿站回家长身边
11、活动结束。
（注：
1、老师配合做好现场安全工作和纪律工作
2、音响准备好，要求各组家庭自带一条毛巾）
第20篇：亲子活动方案
亲子爬爬爬活动方案
父母在孩子的早期教育过程中扮演着非常重要的角色，在“父母参与课程”中，父母和宝宝一起探索，一起游戏。帮助宝宝从最初建立健康的生活态度。在身心放松、富有安全感的环境中，多样的课程活动能促进宝宝体能、认知、语言、情感及早期的社交能力发育。
此次活动是联合
早教机构为运动中心家里有1.5岁以下儿童的会员做的一场亲子活动，针对性比较强，意在宣传推广产后恢复课程。
一、活动主题
亲子欢动课堂之亲子爬爬爬活动
二、活动时间
2015年6月18日
三、目标人群
1、有1.5岁以下儿童的会员家庭
2、早教中心会员
四、活动地点
中心 三楼厅
五、活动目的
1、回馈会员。
2、通过此次活动推出孕妇产后恢复课程。
六、活动内容
1、教练讲解产后恢复课程及演示简单易学的动作来宣传产后恢复的必要性，同时推出运动中心产后恢复课程的详细安排，引导客户咨询消费。
2、由早教中心老师带领宝宝和父母共同完成一系列小活动，通过比赛、游戏以及初级运动技巧等富有挑战性的活动，帮助孩子在力量、柔韧性、敏捷性、操作性能力及手眼协调能力方面得到充分的锻炼，开拓宝宝的肢体协调能力。
具体环节如下：
环节一：热场
欢迎歌+介绍
活动内容：Hello song+warm up，教导家长欢动课上的简易互动方法 活动时间：10分钟 环节二：手偶游戏
活动内容：家长围坐在红圆圈内，老师进行手偶表演 活动时间：5分钟 环节三：冒险环节（亲子互动）
自由探索+赛道准备 活动内容：
宝宝过山坡：现场设置两组三角坡垫（Incline Folding Mat）。宝宝从起点爬过坡形长垫抵达终点。
宝宝过隧道：现场设置三个蓝色隧道，父母在隧道一端可放置玩具吸引，宝宝穿过隧道完成往返爬行。
翻山越岭：在7米长的场地横向放两个hot dog或者bolster作为山峰，宝宝从起点爬向终点，需独立越过这两个障碍。
活动时间：15分钟 环节四：手偶游戏
活动内容：家长围坐在红圆圈内，老师进行手偶表演 活动时间：5分钟 环节五：无障碍爬行环节
活动内容：设置赛道，把会员分两组进行爬行比赛 活动时间：10分钟 环节六：收尾合影环节
活动内容：红圆圈环节，进行手偶表演，goodbye song 活动时间：5分钟
七、奖项设置
由老师评定在游戏中出色完成比赛的三组宝宝家庭奖励儿童牛奶一箱+运动中心健身体验券2张+健身私教体验券2张，其余参加活动的家庭赠送运动中心健身体验券2张+健身私教体验券2张。
儿童牛奶奖品需要与相关经销商谈赞助，可采取冠名的方式。 发放体验券意在促进开发新会员及促进现有会员二次消费。
八、活动宣传及预算
中心前台摆放X展架，宣传周期为10天，费用为40元。
