推荐第1篇：中小学学雷锋活动方案
第六小学2014年深入开展学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，第六小学根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定2014年我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：
1、通过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者；
2、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
3、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、总体要求
在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。
四、活动主题：学雷锋做一个有道德的人
五、活动时间：2014年3月
六、活动领导组织机构：
组长：贾秀英
副组长：王涛
成员：李国中、薛华、李国良、李俊、司晓琳
七、活动内容
1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会等活动，丰富学雷锋活动的形式和内容。
2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。
3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动。
4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。
八、活动具体安排：
1、营造学雷锋氛围
⑴、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。
⑵、美丽之声广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。
2、讲雷锋、唱雷锋
⑴、各班利用班团、队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）
⑵、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
3、学雷锋、做雷锋
⑴、立足身边学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
⑵、立足校园学雷锋。
①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。
③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
⑶、立足社会学雷锋
①、全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月4日周二课外活动课）
②少先队组织志愿者到社会打扫卫生，给社会奉献一点爱心。（3月5日）
4、爱心献给妈妈。3月7日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。如“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
5、爱心献给地球。3月12日以“植树节”为教育契机，三至五年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动。
6、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。
7、利用队课，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期团员、少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥团员、少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题队课，队课要有记录材料。
8、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。做一个有道德的人
9、各班的好人好事详细记录在“向雷锋那样生活——好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交曾清泉处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、塑造身边的学习典型，每个班评出 “学雷锋小标兵”一名。
九、活动要求
1、高度重视，上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义，广泛动员校内党、工、队以及周边社区等，积极支持各班级开展学雷锋活动。
2、精心组织，认真实施。各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
3、收集材料，及时归档。要广泛收集活动有关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料，同时结合《全国未成年人思想道德建设测评体系》进行整理归档。
4、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
十、活动总结
1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至五年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。
2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
三堂镇第六小学
二零一四年三月
推荐第2篇：中小学跳蚤市场活动方案
一、活动基本信息 主题：跳蚤市场 时间： 地点： 主办方：
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四、标题：Free Market
活动口号：buy or sell, all can achieve yourself （无论买卖， 你终将有所收获）
五、活动具体方案： A．准备工作：
a.通知学生活动时间、地点、内容和意义。
Ⅰ.限定类别：书籍、体育用品、电子音像、玩具玩偶、衣物；
Ⅱ.报名登记内容：姓名，班级，物品（每人不得超过3件，出售价格不得超过10元），预估售价；
Ⅲ.自备10元启动基金。
Ⅳ.最后，学生剩余物品价格+10元 – 原有物品价格 – 剩余钱= 盈利。盈利最多学生将被颁发“Best Seller”奖状。
（此举可控制学生定价过高还可给予学生有还价意识） b.学校准备：场地，人员物品统计，奖励，主持。
Ⅰ.场地：建立“回”型场地，门口设立总服务台，可咨询相关事宜，需另设一休息室；开场前桌子摆成“回“型，其中摆满凳子；欢迎介绍语结束后，收多余凳子；
Ⅱ.人员统计：控制参与人数在70人左右（包括家长），根据参展物品内容分成两组，可安排部分家长在休息室等候；
物品统计：统计物品件数，分类成册，判定物品定价是否合理，选出有争议或价值过高物品， 进行排除或选为可拍卖物品（需选出五件拍卖物品）；
Ⅲ.奖励：可设立三幅“Best Seller”，“Gentle Seller”和“Bargain Master”奖状，也可额外增设奖品奖励；
Ⅳ.主持：会场中将有三名教师监督，观察选出自己心目中的“GS”和“BM”， 门口咨询处教师负责引导和维持进出场秩序，一名教师负责在休息室引导家长以及与家长沟通交谈。
B．活动流程：(全程设计1小时15分钟)
a.进场：学生家长到来在门口签到领号码牌，检查登记的物品是否相符，然后进场就坐；
b.欢迎语，介绍活动内容、流程、要求。（十分钟） c.开市：
Ⅰ.后35号码牌家庭先退出教室，教师清理出多余板凳再进场购物，前35号码牌家庭留下按顺序就坐摆摊，有需要家长可此时退场去休息室；（五分钟）
开始买卖交易；（十五分钟）
Ⅱ.轮换；（五分钟）
开始买卖交易；（十五分钟）
注：交易期间每有一笔成功交易，学生需到附近老师处登记。 d．官方拍卖：
I．休息室和服务台的教师负责组织所有家长回到教室，摆放板凳（可由家长自行摆放）。此时其它教师开始统计销售额；（五分钟） Ⅱ.主持人上台拍卖，物品由1元起拍，每次加价五角。三次喊价无加价则拍卖成功；（十五分钟）
e.总结颁奖：给获奖同学颁奖，广告时间。（十分钟）
六、注意事项：
a.要限定好物品的额度，不能过大；需强调是不需要的物品才可参加活动；
b.提示家长只是辅助作用，不要过多干扰，禁止家长之间直接交易；
c.全程走动较多，一定要注意以及提醒学生注意不要乱跑，不要撞到座椅板凳；
d.准备零钱；
1．因本次活动如果使用代金券，会出现有些学生用自己的物品先换了代金券，把代金券花出去了，可是自己的物品却没有人要，我们也不会要，又还给他的话将导致他什么都没花就换到一件物品。而且物品都放在我们手上，教师有限管理不了那么多东西；
2.物品最后选择没有分类，而是采取给家庭编号的形式，因为一个家庭可能带来几类物品，买卖他的东西时时需要他在场的，而他不可能分身到几个卖场，所以所有物品还是自己保留；
3.增设家长休息室，可以加强宣传工作，建议两个教室最好相邻。
推荐第3篇：中小学学雷锋活动方案
乔楼中学2016年深入开展学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。53年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，乔楼中学根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定2016年我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：
1、通过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。
2、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
3、通过学雷锋主题活动，净化心灵，立德树人，修己安人，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
5、结合荥阳市开展的修身行善明礼守法活动，将学雷锋活动与之结合，达到深入心灵，感染众人。
三、总体要求
在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。
四、活动主题：学雷锋做一个有道德的人
五、活动时间：2016年3月
六、活动领导组织机构：
组
长：段玉立
副组长：袁万杰
成
员：李献东 郭晓东及各班班主任
七、活动内容
1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班会、观看《雷锋》影视剧等活动，丰富学雷锋活动的形式和内容。
2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。结合“道德讲堂”，并通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。
3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题会，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动。
4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。
八、活动具体安排：
1、营造学雷锋氛围
⑴、周一(2月29日)升旗仪式进行学雷锋动员。
⑵、举行“雷锋精神伴我成长”主题班会，同时宣传身边的好人好事。
2、讲雷锋、唱雷锋
⑴、各班利用班会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）
⑵、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (三月中旬进行评比展览)
3、学雷锋、做雷锋 ⑴、立足身边学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
⑵、立足校园学雷锋。
①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 ②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。
③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
⑶、立足社会学雷锋
①、全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月4日周二课外活动课） ②号召全体师生，利用周末时间，向周围的老人献爱心。（3月5日3月6日）
4、爱心献给妈妈。3月7日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。如“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
5、爱心献给地球。3月12日以“植树节”为教育契机七八九年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动。
6、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。
7、利用自习课，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期团员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥团员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会课，要有记录材料。
8、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。做一个有道德的人
9、塑造身边的学习典型，每个班评出 “学雷锋小标兵”一名。
九、活动要求
1、高度重视，上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义，广泛动员校内及周边社区等，积极支持各班级开展学雷锋活动。
2、精心组织，认真实施。各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好 4
氛围。
3、收集材料，及时归档。要广泛收集活动有关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料，同时结合《全国未成年人思想道德建设测评体系》进行整理归档。
4、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
十、活动总结
1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，七八九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。
2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
乔楼镇初级中学 二零一六年三月
推荐第4篇：中小学教师节活动方案
中小学教师节活动方案
中小学教师节活动方案如何策划? 以下是小编收集的关于《中小学教师节活动方案》的文章，欢迎借鉴参考!
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：
1.×××校长作国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3.德育处在教师节当天安排7位礼仪大使迎接老师上班。
4.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5.开展一次以“款款爱师情,浓浓尊师意”为主题的主题班会。
6.开展“老师和我”为主题的征文，要求各班组织好每一位学生写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交学校。
7.老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
具体活动安排如下：
月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。
月10日，在学生中开展敬师爱师“三五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一张送给老师的画。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
3.在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。
4.在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为学校今后发展积淀了精神财富。
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月3日——9月10日
三、活动安排：
(一)表感谢
1、声音表恩情：
送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。
2、卡片表心意：在
三、四
五、
六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请
三、
四、
五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求
五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。
3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。
4、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富
5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
推荐第5篇：“中小学感恩节”活动方案
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2015年“中小学感恩节”活动方案
2015年“中小学感恩节”活动实施方案 为进一步加强未成年人思想道德建设工作，贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育根本任务，教育引导广大中小学生传承和弘扬中华民族传统美德，增强知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，根据“xx·书香校园”德育行动实施方案及市教育局《关于印发2015年“中小学感恩周”活动方案的通知》（xx市教发〔2015〕xx号）精神，区局决定在母亲节前夕（每年五月份第二个星期日）开展2015年中小学感恩周活动，特制订本活动实施方案。
一、活动主题 知恩感恩、与爱同行
二、活动时间 xx
三、活动目的
弘扬中华民族知恩图报的优良传统和崇德尚礼的xx精神，教育和引导广大中小学生学会知恩、心怀感恩、懂得报恩，唤醒学生对亲情的热爱、对师生情的珍爱和对同学情的珍惜，让反哺成为习惯、美德润泽心田，在全社会大力倡导知恩感恩、和谐友善、诚信包容的良好1
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社会风尚，助推xx文明城市建设。
四、活动内容
1.开展感恩父母家教活动。结合道德讲堂开展“我为爸爸妈妈过生日”活动，邀请优秀家长走进学校道德讲堂，讲述养育子女所担当的义务和责任，引导学生正确理解生日的内涵和意义，深切感受父母养育子女的艰辛，激发学生孝老敬亲的责任意识；组织开展爱心孝老“五个一”活动，即为家中长辈（爸爸妈妈、爷爷奶奶等）洗一次脚、洗一次袜子、洗一次碗、叠一次被子、打扫一次卫生活动，教育学生从日常生活中最细小的事情做起，培养学生的孝心、爱心及感恩之心；开展“我和爸爸（妈妈）谈家风”活动，通过访谈父母，了解父母从祖辈身上继承到的家风是什么、自已从父母身上需要学习继承的家风又是什么；各高中、初中组织开展一次“幸福一刻”亲情记忆征文大赛活动，并把自已的作文读给自已的父母听，每校择优推荐5篇参加全区联评；各小学、幼儿园开展我为母亲制作节日礼物活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩，与父母共同感受亲情带来的温馨与快乐。
2.开展感恩老师回馈活动。开展给自已最喜爱的老师、最喜欢的学校写一封感谢信活动，引导学生用写信的方式，回忆老师对自己的循循教导和无私关爱，回忆学校为自已健康成长营造的良好环境和搭建的广阔平台；开展尊师爱师“五个一”活动，即向老师问一声好、给老师送一个微笑、给老师提一个建议、为老师做一张贺卡、向老师表一个决心活动，把对老师的尊敬和爱护体现在每一个细节当中，用发2
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奋学习的实际行动回馈对老师辛勤教诲的感激之情。
3.开展感恩同学帮扶活动。组织开展“牵手同学、共同进步”主题教育，扎实组织开展“三关爱”活动，即送一份爱心给身边的贫困生、送一份关怀给留守儿童、送一次帮助给学困生，引导中小学生在学习生活当中互帮互助，学会感恩同学，珍惜同学友情，学会与人相处；引导学生在“为同学做件事”、“给班级做好事”等活动中加深了解，增进友谊，让同学之间的纯真友谊助力人生成长，成为美好记忆。
4.开展感恩社会志愿活动。组织开展“爱学习从爱老师做起、爱劳动从爱班级做起、爱祖国从爱母亲”做起的“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）实践教育活动，引导中小学生体悟和感受今天的幸福生活，激发中小学生孝亲之心、爱师之情、爱国之志。开展感恩社会志愿服务活动，结合“关爱环卫工人尊重劳动成果”主题教育，倡导学生向环卫工人、公交司机、医生、护士、警察等社会公共服务行业工作者敬一次礼、说一句感谢的话、送一瓶水、擦一把汗等活动，增强学生感恩社会、关爱他人的社会责任感。
五、实施步骤
1.宣传发动阶段（4月29—5月4日）
各教育组、学校制定中小学感恩周活动实施方案，并通过校讯通，坚持每天向家长发送宣传感恩周活动内容及标语，积极向社会及家长宣传“中小学感恩周”活动的意义和内容，广泛营造浓厚的、强势的舆论氛围，引导家长、社会在思想上认同，行动上支持，积极参与“中3
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小学感恩周”活动，大力营造学生受教育，家长、学校、社会共同参与的强大社会舆论氛围，促进市民感恩回馈意识提高。
区创文办、区教体局积极协调区电视台、xx报讯、xx教育体育网等新闻媒体刊播中小学感恩周活动通知；各校至少要在校门口悬挂一条宣传感恩周活动的宣传标语，在校园内利用LED显示屏滚动宣传。区创文办协调虢镇街道沿街户外LED电子屏、出租车LED电子屏滚动播放感恩周宣传语等，并协调中国移动、电信、联通通过群发短信的形式，提示公众积极参与中小学感恩周活动。 2.组织实施阶段（5月5日—11日）
区局5月5日将在虢镇小学组织全区“中小学感恩周活动”启动仪式，5月8日在实验小学组织感恩周推进活动；各学校要围绕“四大主题教育”活动内容，根据区局要求，统筹安排其中检测与活动开展工作，结合高中（职中）、初中、小学、幼儿园每个学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，在中小学生感恩周期间，坚持每天开展贴近学生心灵、青少年喜闻乐见的感恩教育活动，并确保每天有主题、每天有活动；也可根据学校及学生实际突出做好某一个主题教育，力争做出成效，做成亮点。通过活动不断增强学生的爱国主义情感和社会责任感，牢记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的手足之情和社会的关爱之情，促进中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行，努力成为志存高远、道德高尚、全面发展的合格接班人。 各学校网站、LED显示屏、校讯通、校园橱窗等宣传平台要持续刊播宣传语、发送信息，浓厚活动氛围，区级各新闻媒体积极宣传活4
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动开展动态。
3.活动总结阶段（5月12日—17日）
各教育组、学校对“中小学感恩周”活动情况进行总结，对工作中的不足进行回顾反思、分析研判，并以本次中小学感恩周活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校德育工作科学化、序列化、制度化。
六、活动要求
1.高度重视，加强领导。各教育组、学校要充分认识开展感恩周活动的重要意义，切实加强领导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则，制定活动方案，以高度的责任感组织开展好活动，要做到校长策划引领，分管领导、处室创新落实，课堂主渠道学科渗透，确保每镇有特色、每校有亮点、人人受教育，做到镇不漏校、校不漏人、全员参与。
2.狠抓落实，务求实效。各教育组、学校要按照既有一定声势、又要扎扎实实的要求，采取得力措施，广泛吸引中小学生参与，确保中小学感恩周活动取得实实在在的效果。要深入发动广大家长，充分利用身边的鲜活事例，开展形式新颖、灵活多样的教育活动，积极引导家长改进家庭教育方式，改善亲子关系，努力形成学生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。
3.培植典型，加强宣传。各教育组及学校要及时对工作中的好经验、好做法进行总结，并通过多种媒介广泛宣传。同时各学校要及时将活动动态、图片等资料向xx教育网未成年人专栏投送。活动结束后，5
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各教育组、直属学校要于5月15日前以通讯形式向区局报送活动小结（含照片5-8张），各直属学校报送活动视频不少于10分钟或PPT不少于20张，区局将根据活动开展及资料报送情况对全区中小学感恩周活动进行总结通报。
附：2015年“中小学感恩周”活动宣传语 附件：
2015年“中小学感恩周”活动宣传语 1.知恩感恩，与爱同行。
2.用真情温暖人心，用感恩回报社会。欢迎您参与xx市中小学感恩周活动。
3.感恩的心，感谢有你。5月5日—11日，xx市中小学感恩周，期待您的参与。
4.让家庭因我而幸福，校园因我更美丽，社会因我更和谐。5.让温馨亲情照亮美好人生。
6.让我们一起体验美好亲情，营造幸福家庭，共建和谐xx。7.常怀感动之情，常为感恩之行。 8.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。 9.谁言寸草心，报得三春晖。 10.滴水之恩，当涌泉相报。
11.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
6
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12.鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩，人有感恩之心。13.孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 14.知恩图报，善莫大焉。
15.借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
16.登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意。 17.感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。 18.常回家看看，给父母一份温馨。
7
推荐第6篇：中小学艺术节活动方案
中小学艺术节活动方案
2014学年学校艺术节活动方案
分类： 班级动态
一、指导思想
以《鹿城区教育局关于举办第二十六届鹿城区中小学艺术节的通知》文件精神为指导，结合我校文体工程建设，特举办学校2014年艺术节活动。旨在丰富校园文化生活，激发学生对艺术的兴趣和爱好，努力为每位学生搭建展现的舞台。
二、主题
多彩校园，放飞梦想
三、领导小组
组 长：李芙蓉
副组长：夏明燕 陈青青
组 员：徐 其 孙 丹 程笑莉 蔡建成
四、活动安排
1、3月15日（周一）大队部召开主题晨会，发起动员。
2、结合春游实践，德育处开展艺术教育活动。
3、技能组安排如下赛事，并在此基础上进行作品展示。
类别 项目 时间与地点 比赛方式 负责人 普及类书法
3月18日（周二）
13：10－13：30
各班教室 现场命题 人人参加
（集体赛）
一二年级：田字格；
三四年级：方格纸；
五六年级：钢笔练习用纸
（无回宫格）；
徐其
选拔类
绘画
3月19日（周三）
13：30－16：30
内操场
现场命题
1－2名/班
绘画工具（不限）；
四开纸；
杨锦璐
周怡
设计
3月19日（周三）
13：30－15：30
内操场
现场命题
1－2名/班
设计工具（不限）；
四开纸；
立体造型
3月19日（周三）
作品征集
1－2名/班
材料不限；
独奏
4月7日（周一）
作品征集
1－2名/班
一镜到底的vcr；
姚亮
独唱
4月2日（周三）
13：30
四楼大音乐室
现场清唱
1－2名/班
无扩音设备，不得使用伴奏带；
谢乐乐
独舞
4月2日（周三）
13：30
五楼舞蹈厅
现场
1－2名/班
配乐；
姚亮
推荐类
限四至六年级
摄影
3月19日（周三）
现场
（无参考）
有单反相机及三角架，并熟悉单反相机各种功能；
林美珠
篆刻
3月19日（周三）
现场
（无参考）
刻印章一方（规格不限）；
杨锦璐
剪纸
3月19日（周三）
现场
（无参考）
8开或16开主题作品；
动漫
3月19日（周三）
现场
（无参考）
4开或8开主题作品；
书法
（软笔）
3月19日（周三）
现场
（无参考）
撰写四尺三开宣纸作品；
章芳立
备注：作品应围绕主题，以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现我校少先队员热爱祖国、热爱生活、朝气蓬勃的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的少儿风采。内容上要紧扣时代特点，弘扬中华民族优秀文化，具有校园特色、符合学生特点。
五、计分方法
1、集体赛设一等奖30分、二等奖20分、三等奖10分，个人赛设一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分 （不设参与奖），推荐区级的个人赛设一等奖20分、二等奖15分、三等奖10分。
2、报送材料填写不清一次扣5分，迟交一项作品扣5分，弃赛一项扣10分。
3、待所有艺术节活动结束后，根据学生作品质量设指导师奖，根据班级总分设优秀组织奖。
如有未尽事宜或临时变更，以另行通知为准。
石坦巷小学 大队部
2014年3月13日
附《比赛规程》：
一、独唱
1、形式：组合类表演不超过3人，美声、民族、通俗、童声均可。
2、演唱一首歌曲，时间不超过4分钟。
3、着装朴实、大方，不化妆、不搞成人化。
二、独舞
1、形式不限，组合类表演不超过3人，成人化舞蹈不得参赛。
2、表演一支舞蹈，时间控制在5分钟内，超时则令停止。
3、穿演出服，带妆上场。
三、独奏
1、种类不限：组合类表演不超过3人，如西洋管弦乐、民族管弦乐和键盘等乐器。
2、演奏一首乐曲，时间不超4分钟，超时作品自行处理。独奏项目除爵士鼓外，一律不使用伴奏带。
3、表演作品以拍摄录像上交，拍摄时要一镜到底，不需要加工制作。电子文件用“格式工厂”软件转换成flv格式，以“班级+姓名+曲名+级数”命名，由班主任统一拷到音乐组电脑。
四、绘画
1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等均可。
2、作品构思、技巧上有所创新。
3、所需用品一律自行准备，包括比赛用纸：国画（四尺三开）；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描（四开）；卡通画（四开或短篇4格、每格16开两种规格）。
4、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。
五、设计
1、在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。
2、作品构思、技巧上有所创新。
3、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。
六、书法
1、书体不限。
2、硬笔比赛时，不得使用所有资料及习稿，否则取消资格。
七、立体造型
1、形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。
2、有创意，自定主题且突出。
推荐第7篇：中小学夏令营活动方案
中小学夏令营活动方案
一：夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般
有大的户外LED电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
推荐第8篇：中小学端午节活动方案
布德中小学端午节活动方案
活动目的：
大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。并让教职工们在活动中得到快乐。
活动时间：2013年6月9日
活动地点：中学部校园
活动对象：布德中小学教职工。
活动内容：端午节是中国的传统节日，是一个和亲友团聚，一起度过的节日。
学校决定和布德中小学内的教职工们共同渡过这个节日。
为了让教职工们感受到布德中小学对他们的关爱。我们将举办“端午节趣味活动”
具体内容如下：
一、“话端午”我最行
方法：设置一个主席台，请教职工站在主席台上发表演讲。让他们讲述一个与端午有关的故事或习俗，也可以讲自己小时候过端午节的趣闻。
目的：教职工见多识广，发挥他们的特长，讲讲他们眼中的端午 .二、请书记给大家讲关于“端午节”的有关知识，以及我国各地不同风俗的活动内容。例如早上取龙须水，插艾枝于门，上山采青，食粽球，制粽，赛龙舟活动。
目的：进行民族精神教育。
三、进行趣味活动。
1、汽排球进筐：准备汽排球与筐子，把筐子放置离掷球点3米的地点，2分钟进5个球的得奖励。
2、套圈：圈圈套中的物品为奖励。
3、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，两组同时进行，快者获得奖励。
4、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
5、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
攀枝花市仁和区布德中小学
2013年6月3日
推荐第9篇：中小学读书节活动方案
【引言】
书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。……书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，
这就是我的希望。”——温家宝
【活动目的】
以读书节活动为契机，进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设，提升学校的网文化品位。
【活动口号】
书香浸染校园，文化润泽心灵。
精读一本好书，点亮一盏心灯。
【活动时间】
4月
【活动安排】
1.“与黎明共舞”——晨诵活动
晨诵展示课：4月10日一（3）班茅rrwm.com玲玲（观摩：低年级语文教师；评课：黄莉娟）
4月9日五（4）班黄素贤（观摩：高年级语文教师；评课：俞星星）
结合每月一事各班晨诵活动每周至少2次；上传晨诵随笔至少一次。（责任(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）人：语文教师）
资料积累：晨诵内容文本、活动设计与反思、活动照片。
2.“点亮一盏心灯”——午读活动
阅读指导课研讨：4月23日五（2）班顾继伟（主评：闻羡华；观摩：高年级语文教师）
绘本阅读指导课研讨：4月16日一（2）班龚燕（主评：陆双娟；观摩：低年级语文教师）
各班正常开展午读活动，为学生留下自主发展的空间，师生共读一本书。
阅读内容：《好书伴我成长》中的推荐书目及其它科普读物等。
资料积累：读书指导课教学预案、教学反思、评课意见、活动照片。
3.“我们都是小作家”——暮省活动
倡导学生坚持“写话”、“写日记”。
“阅读知识竞赛”“我的阅读故事”评比（责任人：张海英、语文教师）
时间：4月18日
参加对象：四~六年级学生每班3~5人
要求：评出等级奖若干名，推荐优秀作品参加海门市级评比。
资料积累：学生作品集、评比结果等。
4.“漫步书籍的丛林”——书本剧展演
时间：4月下旬
地点：少儿影视中心
参加对象：二~五年级学生
负责人：施雪晴沈海霞黄丹丹
要求：在班级的展演的基础上各班选送优秀节目参加学校评比，优秀节目参加“六一”文艺汇演。
5.“幸福的萤火虫”——教师读书交流活动
要求：每周每位教师与学生至少共读20分钟；共读《优秀是教出来的》，撰写读书笔记或读书故事，同伴交流。
资料积累：4月份每位教师上传读书随笔1篇。
6.“幸福到永远”——读书节闭幕式
时间：4月30日上午8点
责任人：金耀忠
活动内容：颁奖活动（书香班级、书香学生）——校长讲话——集体诵读《没有一艘船能像一本书》
【注意事项】
1.全体教师确立“少做题，多读书”的教学理念，改变“行走”方式，以积极的姿态融入读书生活，参与或组织好读书节期间的各项读书活动。尤其是处理好书香校园行动与提高学科教学质量之间的关系，确保以“晨诵——午读——暮省”为主线的读书活动井然有序地开展。
2.增强责任意识，提高活动实效。活动主持人及早做好活动的相关准备工作；班主任（语文教师）要切实组织好班级层面的读书活动，并组织学生及时参与各项活动。特别要合理安排读书活动时间，做到按部就班，有备无患。
3.即时做好读书活动的资料积累工作。学校在“海教在线”网站建立“播撒‘幸福的种子’”读书活动专题帖。各项文本资料、活动照片等即时上传。
4.加强读书活动的领导，做好各项读书活动的考评工作。对教育观念落后、工作敷衍塞责的教师即时提出批评整改意见，并同教师月考核紧密挂钩。书香浸染校园文化润泽心灵
推荐第10篇：中小学宪法宣传教育活动方案
宪法宣传教育周活动方案
为认真贯彻落实习近平总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，全面落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，不断增强广大师生的宪法意识，根据教育工委的统一部署要求，结合我校实际情况，现制定开展宪法学习宣传教育周活动实施方案。
一、活动主题
尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
二、组织领导
1、成立领导小组
组
长：XXX
副组长：XXX XXX 组 员：XXX XXX XXX
2、建立有效工作机制。活动由李刚副部长全面负责，各成员分工配合，保证活动顺利进行。
三、宣传内容
（一）深入学习宣传党的十九大精神。学习宣传党的十九大精神，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想法治内涵。开展《中国共产党章程（修正案）》等各项党内法规的宣传教育，使全体师生牢固树立法治意识、党规意识，不断增强广大党员干部厉行法治、遵规守纪的自觉性。
（二）把法律知识融入学校法制教育中。大力开展《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、
《教师法》、《食品卫生法》、《环境保护法》、《交通法》、《消防法》、《社会治安管理处罚法》以及学校规章制度的学习，突出宪法教育，使广大师生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论和常识，培养民主法制观念、公民意识、爱国意识，不断增强广大师生遵规守纪的自觉性。
（三）加强网上宪法学习宣传。充分利用电视、报纸、网站、微信、QQ等传媒，弘扬宪法精神、传播宪法知识。
四、活动安排
1、召开一次宪法学习宣传专题会议。（责任人：XXX）
2、12月3日利用升旗仪式，举行一次专题国旗下讲话。（责任人：XXX）
3、召开一次“弘扬宪法精神”主题班会。（责任人：XXX）
4、举行宪法晨读活动。（责任人：XXX）
5、组织中高年级学生自办一期“宪法在我心中”主题手抄报。（责任人：XXX）
6、初中学生撰写学习宪法感言。（责任人：XXX）
五、活动要求
1、提高认识，加强领导。各成员要紧密配合，有效地组织和领导活动的全过程，确保这次下发学习宣传教育活动扎实开展并取得显著成效。
2、围绕主题，创新形式。班主任要紧紧围绕活动主题，创新活动形式，周密组织实施，开展特色鲜明的宪法学习宣传活动，为开创我部宪法学习宣传新局面作出有益的探索。
第11篇：中小学端午节活动策划方案
大学端午节活动策划方案
一、活动主题：消逝“消逝中的经典”之“端午之思”
二、活动背景：日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动 ，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象：星空文学社社干古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：X3-305
六、活动时间：2010年6月11古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2日 星期五下午5：00--6：30
七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
（2）邀请社团联古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2人员及兄弟代表人员：任小宁。
（3）场地人员安古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2排及当天签到情况：秘书处。
（4）接待来古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2宾：诗歌部。
（5）板报：宣传部。
（6）场地布古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2置装饰：文艺部。
（7）活动拍摄：记者部。
（8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。
（9）会场秩序维持：组织部。
（10）茶水：编辑部。
（11）星空论坛会后收拾：编辑部。
九、活动流程：
（1）2010年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。
（2）主持人宣布活动开始，简介嘉宾。
（3）主持人宣读活动背景及目的。
（4）朗诵一古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2首有关“消逝中的经典”主题的诗。
（5）做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。
（6）小品娱乐节目。
（7）做出“端午之思”的深刻探究。
（8）请大家畅谈自己的感受。
（9）小游戏“快乐传真”。
（10）由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。
（11）主持人宣布结束。
十、活动中注意的问题细节：
1、社干会员务古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。
2、“星空论坛”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。
3、大家尽可能的古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。
4、纪律应有相关人员维持好。
5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。
十一、活动经费预算：10元左右
策划书：诗歌古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2部王际昂（会员供稿，172校园活动网整理）2010年5月12日
第12篇：“群众满意的中小学”活动方案
石桥一中创建“群众满意的中小学”
活动方案
根据襄区教[2011]20号文件精神，深入开展“群众满意的中小学”创建活动，力争使我校创建为“群众满意的中小学”，经学校研究决定，制定石桥一中创建“群众满意的中小学”活动方案，并结合学校实际逐步实施。
一、提高认识、加强组织领导：
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“树立行业新风、服务经济社会发展”的要求，紧紧围绕办好教育为人民这一主题，以群众广泛参与为基础，以创建群众满意的学校为目标，规范办学行为，解决教育教学中的突出矛盾，端正工作作风，进一步增强服务意识，全面提高教育教学质量，不断提升学校社会满意度，为我校又好又快发展创造优良的环境。
2、为了加强 “群众满意的中小学” 创建工作，学校成立了以李君立校长为组长的创建工作领导小组，下设创建工作领导小组办公室具体负责实施创建活动方案。
二、加大宣传、营造良好氛围：
1、通过会议，宣传创建“群众满意的中小学”的目标和意义，学习评选的标准。
2、通过校园网络平台，宣传学校的办学理念，公开学校的收费行为，师德建设、校务管理、学生资助情况等信息。（长期实行）
3、通过专栏，进行校务公开、部门职权公开、监督举报电话公开、评优表模公示、贫困生资助公示，自觉接受群众和社会监督。
（长期实行）
三、突出重点、开展自查自纠：
组织专班对创建“群众满意的中小学”所涉及到的方面进行梳理和自查，尤其是对重点问题进行严格自查自纠，主要涉及以下几个方面：（学校集中自查自纠在7月份进行，同时也是一项长期的工作。）
1、办学行为规范：
（1）、严禁教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班。
（2）、严禁学校和教师向学生推销教辅资料。
2、收费行为规范：
严格执行国家和省教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。
3、师德师风优良：
（1）、严格教师队伍管理，强化师德教育、师德宣传，把师德师风建设放在教师工作的首位。
（2）、教师要不断提高自身的业务素质和职业道德水平。 （3）、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚和变向体罚学生。
（4）、思想素质和工作作风过硬，不徇私舞弊、违纪违法。
4、校务管理公开：
（1）、稳步推进学校民主管理和校务公开，进一步落实依法治校。 （2）、认真推行学校办事公开制度，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督。
（3）、坚持实行学校财务公开制度，规范学校财务管理行为。
四、全面落实、迎接检查评估：
1、多种渠道听心声、求真务实抓整改：
（1）、学校设立征求意见箱，并由专人负责收集整理相关信息。 （2）、发放群众意见调查表，通过手机短信、网络平台、家长代表座谈会，与家长互动交流，广泛征求家长、社会和群众的意见建议。 （3）、公开举报电话，热情接待家长来电来访。
2、模拟检查找问题、万事俱备创“满意”：
9月份开学初，学校创建“群众满意的中小学”领导小组将组成检查组对群众和社会关注的热点问题、重点问题以及学校的各方面工作进行全面检查。检查采取查看资料、和学生及家长座谈、问卷调查等形式进行，客观真实地进行自评打分，再进行整改完善，力争做到让学生满意、让群众满意、让社会满意，争创“群众满意的中小学”。
襄州区石桥一中
二O一一年六月
襄州区石桥一中创建“群众满意的中小学”工作
领导小组成员名单及工作专班
组 长：李君立
副组长：史光喜 王春喜 李永光 李小波
王春林 张建勇 李安柱
成 员：李涛 王鲜果 田慧敏 梁秀花
周玉银 张国强 张中武 彭文霞 余倩 冯全义 张凤云
领导小组下设办公室，办公室设在学校团委办公室，李永光同志兼任办公室主任。工作专班成员为全体班主任。
第13篇：中小学文化艺术节活动方案
广元市利州区三堆初级中学文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以育人为宗旨，坚持以育人为本，落实社会主义核心价值体系要求，对我校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神。以学校为基础，面向全体学生，重在普及，开展丰富多彩的文化艺术活动，使我校学生在参加文化艺术节的过程收到熏陶，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让我校每个学生都成为艺术教育的受益者；全面推进素质教育，充分发挥艺术教育的育人功能，展示我校学生的艺术才华，展示学校艺术教育成果，营造良好的艺术教育氛围，进一步推动我校艺术教育深入开展与发展，并为广元市第七届学生文化艺术节选拔、推荐作品。
二、活动主题
本届艺术节的主题是“阳光下成长”。
三、活动周期：（2012年3月1日至5月12日）。
四、组织工作：
（一）成立文化艺术节组委会
主任：王占生
副主任：谢建邦廖继光袁植刚王树坤
成员：余小刚谢永贤白德金王林忠廖中华董德清
张永林孙绍军
（二）成立职能组
宣传组(组长:王树坤组员: 余小刚白德金廖中华)
负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及奖状、证书的书写、宣传横幅的准备。
保卫组 （组长：谢建邦 组员：董德清李俊张成泰）
负责文化艺术节期间的安全保卫工作，确保艺术节顺利进行。 后勤组 （组长：廖继光组员：王林忠李天玉蒋明均）
负责文化艺术节所需物品及奖品的准备工作。
音响设备组 （组长：袁植刚组员：孙绍军）。
负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保活动顺利进行。 摄影摄像组 （组长:王树坤组员：张永林谢永贤）
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
五、活动的内容及组织
1、三堆中学首届校园文化艺术节启动仪式
（1）三堆中学首届校园文化艺术节启动仪式
时间：3月5日下午2：00
地点：学校操场
参加人员：七年级、八年级全体师生。
议程：① 学校党支部书记、校长王占生宣布首届校园文化艺术节正式启动，并致辞。
（2）文明礼仪伴我行”手抄报设计大赛（由语文组、艺体组共同负责）
主要负责人：郭成丽、张发军、各班班主任
参赛对象：
七、八年级学生
比赛要求：高
一、高二每班选派至少一幅作品参赛。
参赛方式：以班为单位选派10名选手，以“文明礼仪伴我行”为主题，由班主任指导设计精美手抄报10份于3月15日前交语文组。 评奖办法：统一评奖，设一等奖2名，二等奖5名，三等奖15名，由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，有选手参赛的班级加量化评分2分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
2、三堆中学新校园落成首届春季田径运动会（由艺体组负责） 主要负责人：王树坤、余小刚、张筠荣、张义成、曹国静、李楠、
张发军
参赛对象：
七、
八、九年级全体师生
比赛时间：2012年4月初
比赛地点：学校操场
评奖办法：每个单项分设冠、亚、季军。
团体项目分设冠、亚、季军。
另外根据班级运动员获奖情况设班级团体总分一等奖1名，二等奖三名，三等奖五名，组织奖八名，精神文明奖4名。男女优秀运动员各一名。
3、“以放飞梦想、展青春风采“为主题的校园才艺大赛（校团委负责）
主要负责人：余小刚
参加对象：
七、
八、九年级学生
比赛时间：2012年5月初
比赛地点：学校操场
比赛要求： 以班为单位每个班排一个节目
评奖办法：统一评奖，设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。纪
组织奖若干名。由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，所有参赛班级加量化评分2分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，组织奖0.5分
4、以“感恩”为主题的演讲比赛
主要负责人：白德金、郭成丽
参赛对象：
七、八年级学生。
比赛地点：三堆中学操场。
比赛要求：以班为单位，每个班选派两名选手参加比赛。
评奖办法：统一评奖，设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。纪组织奖若干名。由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，所有参赛班级加量化评分2分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，组织奖0.5分
第14篇：中小学元旦春节活动方案
民乐县教育体育局
关于下发《全县中小学开展庆元旦、春节冬季体育活
动实施方案》的通知
各中学、学区、县直教育单位：
现将《全县中小学开展庆元旦、春节冬季体育活动实施方案》的通知下发你们，请按照方案要求认真组织实施。
二0一一年十二月二十五日
全县中小学开展庆元旦、春节冬季学校体育活动
实施方案
为了贯彻落实《全民健身条例》和《学校体育工作条例》，丰富校园文化生活，不断提高师生的健身意识和健康水平，进一步推动学校体育和全民健身活动的深入开展，切实将学生每天锻炼一小时的活动落到实处。特制订2012年冬季学 校体育活动实施方案。
一、实施办法
1、时间：2012年1月上旬；
2、项目：男子篮球、乒乓球、羽毛球、越野赛、跳绳、
踢毽子、拔河等趣味性项目中任选一项或多项；
3、以各中学、小学为单位组织开展竞赛活动；
活动秉承“全面参与”的宗旨，尽可能让更多的学生参与到活动中去；
二、其他事宜：
1、活动中切实做好师生的安全防范工作，确保活动安全万无一失；
2、所选项目一定要适合本校学生的年龄特征和本校的场地器材等实际情况；
3、各校活动结束后，于2012年3月15日前将活动材料上报文体股，小学以学区为单位上报，材料包括活动方案、活动总结、图片及影像资料。
第15篇：中小学重大节日活动方案
2016年沁河小学植树节活动方案
一、活动目的：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：2016.3.2——2016.3.18
四、参加对象：全体少先队员
五、活动内容：
（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（三）主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp.
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。
3、“我知道„„”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；
（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
2016年沁河小学清明节活动方案
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题
“缅怀先烈，争当好少年”
三、活动时间
3月31日——4月4日
四、活动内容
(一)、搜集资料，了解清明文化
1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。
(二)、进行诵读有关清明节的诗
1、学生自己收集有关清明节的诗集。
2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。
五、活动要求
1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。。
2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。
2016年沁河小学五一劳动节活动方案
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
活动时间：2016年4月30日-5月15日 参加人员：全体师生 活动内容：
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。 (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班2-3张)，评选当家小能手。
三.各级组活动准备及要求：(各年级自行组织比赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿)
(一)一年级自理能力比赛:
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)
三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)
五、六年级剪贴画比赛:
1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的作品。
活动要求：
各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。
2016年沁河小学庆六一活动方案
一、指导思想
今年，为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六 一儿童节活动方案
二、活动主题
欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一
三、活动目的：
1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。
3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
四、活动时间
五、活动地点 沁河小学校内 操场
六、参加人员
1、全体学生
2、家长代表（一年级部分）
3、社区代表
4、全体教师
三、活动安排：
1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式
2、2016年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰
3、小小运动会
四、注意事项：
1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。
2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
2016年沁河小学119消防宣传日活动方案
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校2016年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11〃9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织机构：
消防宣传活动领导小组： 组 长：朱汉民(校长)
副组长：朱德亮(副书记) 季竹权(副校长)
成 员：宋彦强﹑王明亮、刘生甫、季弘群、许正春及各班主任
二、活动主题：消防在我心中
三、活动内容：
开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。 具体安排是：
1.11月7日，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。
2.11月8日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。
3.11月9日上午，营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
4.11月9日下午，学校组织“11〃9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。
5.安保处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。
四、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。
4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“七个一”宣传教育活动： (1)开展一次消防安全教育课 (2)开展一次逃生疏散演练 (3)开设一次消防主题班会; (4)设计一期消防主题黑板报; (5)悬挂一条消防宣传横幅;(6)组织学生写一篇家庭消防安全作业。
5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。
五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。
1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。
2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
第16篇：中小学安全教育日活动方案
中小学安全教育日活动方案
新华社北京３月２９日电（记者刘奕湛）作为第１５个全国中小学生安全教育日，教育部、公安部等１３个部门联合主办了以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的活动２９日在京举行。
教育部部长袁贵仁指出，生命不保，何谈教育。一个没有安全保障的学校，是一所绝对不合格的学校；一个不具备安全意识的教师，是一个绝对不称职的教师。他要求，各级教育行政部门和中小学校要与公安、社会综合治理等部门一道，将中小学生安全工作摆在突出位置，认真贯彻落实国有关中小学安全教育和管理工作的各项规定，切实将中小学和校园周边安全工作做深、做细、做实，做到警钟长鸣、常抓不懈，坚决避免重特大安全事故发生，确保中小学生平安上学、平安回，确保广大师生安全和学校稳定。
长期以来，在党中央、国务院领导下，各有关部门坚持以人为本，重视学生安全保护工作。出席本次活动的各部门同志表示，保障广大中小学生的安全，是全社会共同的责任，要携起手来，密切配合，不断健全中小学安全教育和安全管理工作的长效机制，努力为广大中小学生和幼儿园儿童营造一个安全的学习、生活环境，使他们平安、健康、幸福地成长。
北京市宣武区全体中小学生向全国中小学生发出倡议：做平安校园的小卫士，提高安全意识，有序上楼下楼，防止拥挤踩踏；做平安交通的小标兵，遵守交通法规，维护交通秩序，做到明出行；做平安庭的小主人，牢记食品安全，注意防火防电，学会防盗防骗；做平安社区的小使者，宣传安全知识，远离安全隐患，提高防能力；做遇险自救的小能人，遇事沉着冷静，积极有效自救，不忘及时报警。
第17篇：中小学植树节主题活动方案
植树节，我可以做什么？
—— 植树节主题活动方案
活动倡议：
同学们，你们知道吗？每年的3月12日，是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。白杨挺拔，垂柳柔美，松树有着不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，树木更有其实用价值。树木不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是我们的忠诚卫士。这个忠诚的卫士，为了美化环境，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气；它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。木材的用途很广，可以做成家具和纸张，人们的生产生活时时处处都离不开她。但是美丽的树木并不是取之不尽用之不竭的资源，世界上的森林面积越来越小，因此“爱护树木，人人有责”，“爱护树木，从我做起”。 如今植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。植树节，我可以做什么？ 现在，我们可能因为种种条件的限制，没办法直接参与具体的植树活动。但是作为中小学生的我们，可以以增强环保意识，节约和爱惜纸张这样的方式间接地参与植树活动，贡献出自己的一份力量。
活动时间：2013-3-1至2013-3-18
活动目的：为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，班集体组织开展形式多样的活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让每位学生在活动中体验成功的快乐，以达到增强环保意识，为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，
具体实施：
1.各班学生从网上下载有关树木的生态价值和经济价值、树木和我们生
活等的有关资料。﹙三年级以下学生可以在家长帮助下完成﹚
2.小学三年级以上及初中学生把已下载的资料以手抄报的形式予以呈现，以班为单位对优秀的作品进行评比展示。然后每班上交3份至教导处进行评比，评比结果与班级考核挂钩。对于本次活动组织好的班级和个人，学校将在3月18日的升旗仪式上授予他们“绿色环保优秀班集体” 和“绿色环保之星”的光荣称号。
3.各班学生写出自己节约用纸的具体办法并认真执行。
教导处
2013-3-1
第18篇：中小学夏季运动会活动方案
军马河二小2017年春季运动会活动方案
夏是成长的象征，夏是豪情释放的季节，为了丰富我校师生的课余文化生活，深化我校学生体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给小学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办夏季运动会。增强学生的体育锻炼意识、激发学生的体育兴趣，提高全民健身意识，促进我校学生德、智、体等全面发展，为弘扬体育精神而奋斗，营造一个文明向上的校园文化气氛，为此，我校定于2017年4月底月举办第一届军马河二小小学生运动会，为使本次运动会圆满成功，特制订本方案，具体内容如下：
一、运动会主题。
本次运动会以“增强学生体育精神，展现二小教育风采”为主题，来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神。充分体现全体师生不畏困难，积极向上的精神风貌，进一步增进师生之间的交流和友谊。
二、领导小组。
组
长：李义俊（军马河二小校长） 副组长：马燕（军马河二小教导主任）
成
员：李 合 木、王 建 会、陈 莹、周 春 侠、李 义 田、李 原 鑫、梁 爽、杜 欢 欢、
熊 丹 丹、孙 小 改、马 倩。
领导小组下设以下机构：
（一）后勤组 组
长：李义田
（二）会务组。组
长：李合木
成
员：梁爽、李原鑫 负责本次活动的会务工作：会场布置、音响设备等。 (三)竞赛组 组长：王建会
成员：陈 莹、杜 欢 欢、熊 丹 丹、孙 小 改、马 倩。
（四）安全组
组长：孙小改
负责活动期间所有安全保卫工作（各小学领队负责活动期间本校运动员往返途中的安全）。
三、活动时间：2017年4月28日。
四、活动地点：军马河二小校园和操场
五、参赛队及组队要求：
1、每班学生自愿参加，最多选报2项项目、
2、身体有特殊情况不得选报（如先天性心脏病等）、
3、比赛要求公平竞争、
4、比赛要以安全第一为主。
六、比赛内容：
单人项目：
1、乒乓球（每班男女限报2人，实行淘汰制，）
2、一分钟跳绳（4-6男女各15人，1-3男女5人）
3、踢毽子（限4-6女10人）
4、男、女一分钟拍球（1-3每班限报4人）
5、立定跳远（4-6每班男女限报10人）
6、长跑男800m，女600米（每班限报3人，4-6）
7、100米赛跑（4年级每班限报4人，5-6每班限报5人，前6名进决赛，取前3）
8、立定跳远（1-2,3-4,5-6）
集体项目：
1、5X40接力赛（按班男3女2，4-6,1-3）
2、跳大绳（4-6每班限报7人）
3、拔河比赛（男子团体，5-6循环赛每班15人，男女混合男10女8，五VS六）
4、趣味篮球：按班每班男3女2（4-
6、1-3）
七、奖项设置：
单人奖每个奖项取前两名
八、竞赛进程。
各项目的具体赛程及规则由竞赛组和活动领导小组办公室拟定、发布、执行。
本方案未尽事宜，由领导小组商定后公布实施。
军马河二小 2017年4月28日
第19篇：中小学夏季运动会活动方案
安龙县戈塘镇中小学首届运动会暨戈塘中学第五届运动会
活动方案
夏是成长的象征，夏是豪情释放的季节，为了丰富我校师生的课余文化生活，深化我镇中小学体育特色，展现全镇师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给中小学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办大型夏季运动会活动。增强学生的体育锻炼意识、激发学生的体育兴趣，提高全民健身意识，促进全镇中小学生德、智、体等全面发展，我镇中小学已经成功举办过多次体育运动会，为弘扬体育精神而奋斗，营造一个文明向上的校园文化气氛，为此，经基础教育管理办公室研究决定，定于2014年5月上旬举办一届大型的戈塘镇中小学生运动会，为使本此运动会圆满成功，特制订本方案，具体内容如下：
一、运动会主题。
本次运动会以“增强中小学生体育精神，展现戈塘教育风采”为主体，来提高同学们的身体素质，培养同学们的团体精神和拼搏精神。充分体现全体师生不畏困难，积极向上的精神风貌，进一步增进师生之间的交流和友谊。
二、领导小组。
组长：杨庭江（戈塘基础教育管理办主任、戈塘中学校长）
副组长：王贵川（戈塘中学副校长）韦云霍（戈塘中学副校长）
成员：王进、杨英、王飞、贺登雄、杨胜金、田应武、张清江、王安祥、李志凤罗成德瞿强、吴林、李秋华、王 福岑华、肖杨霞、李志凤、杜安益卢国极何跃。
领导小组下设办公室于基础教育办理办公室，王进同志兼任办公室主任，成员有：杨英、吴林、李秋华、王福、张清江、卢国极何跃杜安益、李志凤。负责运动会的日常事务。
领导小组下设以下机构：
（一）后勤组
组长：罗国元
成员：杨国飞、王建敏、杨诚及小学部各校财务人员。负责本次活动的所有后勤保障。
（二）会务组。
组长：王贵川
副组长：王进、杨诚
成员：杨英、吴刚、肖祥龙、龚碧磊、王杰、王定宁、黄薇、刘玲、杨云陈正霞、朱金付、陈远立、袁江伟、张 俊、罗国廷、李青、陈显运、韦君江赵霞、杨斌、张明、刘玉敏、贺廷虎、刘彩、罗国庭、潘贞语、。负责本次活动的会务工作：会场布置、音响设备等。
(三)竞赛组
组长：吴 林
副组长：王 福
成员：李秋华、王福、张清江、卢国极何跃、杜安益、杨国飞、王贵川、王杰李志凤、肖杨霞、丁富杰、王朝胜、王大升、吴光勇、周继华、潘定云、蔡明镜龚碧磊、刘明鑫、卢加祥、胡兴吉、王定专、罗荣焱、杨勇、李其周、韦瑜、
李怀芬、曾明勇、陆忠报、陈书法、。
负责本次活动比赛项目的设置、比赛规则的制订、运动会培训及报名事务、制订各种比赛的计分等相关表册。运动员的报名及各种比赛的赛次、赛程安排等赛事事务。
（四）秘书组
组长：李奔
副组长：吴刚
成员：周永合、王雄、李青、潘定云、周永合、刘玲、李成斌、陈正霞、张媛媛
王学定、罗忠杰。
负责本次活动宣传标语的设计制作书写、奖状的书写、宣传报道，礼仪的选拔及培训、播音员的选拔及培训。
（五）安全保卫组。
组长：韦云霍
副组长：李明奎 肖祥
成员：护校队成员、各小学领队、中学门卫、寝室管理员。
负责活动期间所有安全保卫工作（各小学领队负责活动期间本校运动员往返途中的安全）。
（六）医务组
组长：刘月芳
成员：孙凤、曾章凤、胡丹、刘彩、张媛媛、杨春芳、刘承玉、陈天敏、韦佐锋、邓志艳、胡兴丽。
负责活动期间受伤运动员的伤势处理，严重的及时报告领导小组，以便及时与医院联系就医。
（七）摄影、摄像组
组长：吴刚
成员：蔡明镜、龚碧磊
负责本次活动的摄影、摄像，图片收集、音像制作等工作。
三、活动地点：2014年5月14日。
四、活动地点：戈塘中学运动场（篮球赛小组赛由竞赛组确定）
五、参赛队及组队要求：
1、本次活动各项比赛分中学组和小学组。
2、中学组以各班班主任和体育老师选拔体育特长生组队参赛。
3、小学组以校为单位组队参赛（不分完小和教学点）。
4、小学组组建男生篮球队参加篮球赛，每队不少于8人。中学组以班为单位组建男、女队参赛（每队不少于10人）。
5、各校（班）要提前组队训练，按照规定的时限报名，积极参赛，务必按照开展的比赛项目报齐，凡缺其中一项的，不计该校（班）团体总分。
六、活动（比赛）项目。
（一）小学组
集体项目：
1.趣味篮球；2.一分钟集体跳绳、
个人项目：
2.1.100m（男、女）；2.4X100m（男、女各2人）；3.立定跳远（男、女）。
4、50米负重跑、
6、50米袋鼠跳、
7、踢毽子、
9、30米托球（乒乓球）赛跑。
（二）中学组
集体项目：
1.趣味篮球（男、女）；2.拔河（男10人，女5人）。一分钟集体跳绳
个人项目：
3.100m（男、女）；2.4X100接力赛(男、女各2人)；3.男生1000m、女生800m；
4.跳高（男、女）；5.跳远（男、女）：七年级立定跳；八年级急行跳；九年级三级跳。6.铅球（男、女）；7.跳绳（男、女）。8.50米负重跑、50米袋鼠跳、踢毽子、9.排球垫球比赛.10、30米托球（乒乓球）赛跑
民族民间体育项目：
1.高跷100m竞走（男、女）；
2、板鞋100m竞走（男、女）；
3、押枷（男）。
七、比赛办法：
（一）执行国家体育总局审定的各项最新竞赛规则。
（二）按各项竞赛规程规定的竞赛办法进行比赛。
八、录取名次与奖励办法。
（一）按照集体项目和个人项目积分（集体项目：第一名积6分；第二名积5分；第三名积4分。个人项目：第一名积3分；第二名积2分；第三名积1分）。设中学、小学组团体总积分奖，分别奖励前三名。
（二）个人奖励：中学组每项按年级（男、女）取前三名。小学组（男、女）前四名。
（三）设体育道德风尚奖1名。
（四）设组织奖1名。
九、活动阶段。
第一阶段：（2014.320—2014.4.2）：宣传动员阶段。
第二阶段：（2014.4.3—2014.4.29）：选拔、组队、训练和上报阶段。
第三阶段：（2014.5.1—2014.5.7）：活动实施（进行）阶段。
十、竞赛进程。
各项目的具体赛程及规则由竞赛组和活动领导小组办公室拟定、发布、执行。
十一、比赛期间，各参赛队（班）一切费用自理。
十二、补充要求：
1、各校（班）接到本方案后，必须高度重视，及时安排相关老师按照本方案要求开展工作，并将参赛运动员名单按照规定的时间上报竞赛组。
2、各校（班）排练一个文体节目参加开幕式的表演。
本方案未尽事宜，由领导小组商定后公布实施。
安龙县戈塘镇中小学运动会暨
戈塘中学第五届运动会办公室
2014年3月19日
第20篇：泰顺县中小学读书节活动方案
2014年泰顺县中小学读书节活动方案
读好书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升中小学生的综合素养、对促进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，经研究，决定开展2014年泰顺县中小学第二届“读书节”活动，具体方案如下：
一、活动宗旨：
通过读书活动，优化文化环境，促进素质和谐发展。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
二、活动主题
沐浴书香，青春抒怀中国梦
三、活动时间
2014年4月～10月
四、活动内容及安排
1.第一阶段（4月中旬）：营造阅读氛围，推荐师生阅读书目。
各校利用网站、板报、橱窗、晨会、主题班会，开展读书节活动主题宣传，向全体师生推介书目，营造浓郁的读书节氛围。
2.第二阶段（4月中旬-6月中旬）：研制阅读计划，培养阅读习惯。
各校可以组织开展主题班（队）会、“书香校园”（“书香班级”、“书香家庭”）创建展示、读书明星评选、专家进校讲座等多种形式推进本校学生日常阅读兴趣及习惯的形成。
各班主任或语文老师可以结合本班学生实际，制定好本班学生阅读计划，同时还可以帮助学生制定阅读计划，并检查督促。各校可以自主制定学生读书实施方案，与正常教学、德育有效结合，真正做到有利于培养学生的良好阅读习惯。
3.第三阶段（暑假期间）：增设阅读作业，鼓励学生自主阅读。
放假前，各校可以以假期作业形式在全校范围内要求学生，暑假集中阅读一些经典书籍，并写1-2篇阅读感受，在开学时参加校园“读书沙龙”读书交流互动活动，增加读书的乐趣，并推荐优秀作品参加县评比。
4.第四阶段（9月1日-9月30日）：多形式进行交流，分享阅读快乐。
各中小学以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动，可在校内组织学生撰写阅读体会并进行评比，还可以举行阅读沙龙，组织学生畅谈阅读的感受。有条件的学校还可以开展“中小学生旧图书交易节”
活动，提高图书使用效益。
5.开展县级“沐浴书香”读书征文活动
主办：教育局基础教育科
征文对象：全县中小学生（分小学组、初中组、高中组） 活动时间：另行通知
6.开展县级“沐浴书香”演讲比赛
主办：教育局基础教育科。
参加对象：读书征文活动中涌现出来的优秀作品的作者。分小学组、初中组、高中组
活动时间：另行通知
五、活动要求
1．各校要切实加大组织、指导的工作力度，明确专人负责，做好工作分工，责任到人，措施到位，积极加以实施。
2．各校要把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。要拓展渠道，拓宽思路，不断创新工作途径，丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成各自特色，创设百花齐放的书香校园文化。
3.积极组织学校教师参加活动。各校要积极组织全体教师开展丰富多彩的阅读活动，组织教师举办各类读书沙龙，引导教师与经典、名著为友，养成勤于阅读的优秀习惯。
4．各学校要认真总结“读书节”活动的成功经验和有效做法，要勤于思考，善于总结，及时将活动中一些好的做法、
典型事例、创新性工作、所取得的突出成绩等报送县教育局并在“五节”专题网站上交流展示,让更多的学校和师生分享。
5.各学校要按照本方案要求，结合实际落实好各项读书节工作，要把握好各活动的开展时间与结束时间。各校于5月10日前制定好操作性强的“读书节”活动工作计划（方案）、9月30日前完成“读书节”工作总结，并报送到县教育局基础教育科(二)，联系人：王老师、吴老师，电话：67582601。 主题词：
抄送： 市教育局、县府办，翁晓彬副县长。
泰顺县教育局办公室
