推荐第1篇：和平小学少先队暑假活动方案（材料）
和平小学少先队2008年暑假活动方案
全体少先队员们：
2008年北京奥运会就要到了，今年暑假，大队部将结合\"四个一\"(看一本好书、一部好电影、电视剧、做一件好事和写一篇心得体会)主题带领全校同学参与“迎奥运”活动，在亲身体验中培养良好的道德风尚、行为习惯、实践能力；引导同学们结合昆明市创建文明城市工作，提高同学们的参与意识，积极投身于“迎奥运、讲文明”有关活动，展现和平小学生的良好思想道德和文明素养。
一 活动内容：
1、“喜迎奥运●争做奥运小主人”——（
一、二年级）
活动提示：
一二年级以迎奥运为主题，通过听一听、看一看的形式了解奥运的知识。主动和同伴、家长进行交流。也可以用绘画等方式表现“喜迎奥运”主题。
2、“携手迎奥运● 我们齐动手”——（
三、
四、五年级）
以传播奥运知识，提倡纪律意识促进少年儿童增强参与奥运，服务奥运的意识。通过丰富多彩的学习活动，组织和引导少先队员在亲身实践中学习、应用奥运知识。使少先队员在参与奥运、服务奥运中实践、体验、感悟、成长。 活动提示：
各中队可以成立各个专题的活动小队开展与迎奥运、讲文明有关的实践活动，内容自定。（文字记录、影像摄制、调查报告、好书推荐、实践活动）
二 活动总结
1、开学我们将进行暑期实践活动的评比，请同学们认真准备并收集资料。将最精彩的暑期实践活动展现给全校同学。期待你们富有创意的作品！
2、优秀作品将在全校展示。
三 温馨提示：
少先队员们，希望你们在假期中，合理安排作息时间，积极参加社会实践活动，增强自我保护意识和安全防范意识，避免意外事件的发生，希望你们度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假。
PS：下学期交表时间：2008年9月5日
推荐第2篇：和平镇中学校级公开课活动方案
和平镇中学“校级公开课教学观摩”活动实施方案
（2013-2014学年第一学期）
一、活动目的
为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的发展，我校决定从10月份开始进行“校级公开课教学观摩”活动。本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。
二、活动时间：2013年
10、11月
三、活动地点：多媒体教室
四、参加人员：和平中学全体教师
五、活动步骤：
1、每位教师根据自己的教学进度，设计并展示一堂课；
2、各教研组组织教师听课、观摩、评课。
六、要求：
1、各教研组根据各组情况做出计划，组织实施公开课活动；
2、观摩课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，起到示范和指导作用；
3、听课后各教研组认真组织交流讨论、评课；
4、活动结束后，各组整理好活动资料交教导处。
和平镇中学教导处
2013年10月8日
推荐第3篇：和平广场活动策划书
和平广场活动策划书
史学经纬社团
和平广场活动策划书
活动背景:
在现在这丰富多彩的社会中，我们被各种各样的东西和事物冲击着我们的视觉感受现在有很多人崇洋媚外，不能正确的认识中国的发展现状，为了让同学们更好的感受我国历史的博大精深，同时感受我国军民抗战时艰苦卓绝的历程。
活动目的:
为了纪念历史，弘扬抗战精神，让社团成员更加深刻的感受到我国抗战时艰苦卓绝的历程，让同学体会到战争年代的不易更加尊重每一个为了民族而付出青春的“青年”回忆当时的抗战历程，让同学居安思危。
活动时间:
2012年6月13日
活动地点:
齐齐哈尔和平广场
活动流程:
参观和平广场的和平纪念碑让同学感受抗战胜利的喜悦参观浮雕墙感受当时战争流亡、虏役、屠杀、抗争、胜利的浮雕作品参观手印墙观看当时抗战胜利幸存者的手印等，让同学感受到中国历史发现的艰难和让同学感受到有今天这样的生活。
是多少烈士用鲜血换来的，所以要珍惜这来之不易的美好生活。
史学经纬社团
推荐第4篇：和平
和平
围场第四小学：李星雨
1937年8月28日清晨，日本的炸弹打破了清晨的宁静，整个上海被炸成了一片废墟。血流成河，不知道死了多少无辜的中华儿女。
看上去这个小孩只有几岁大，他孤零零的躲在角落里，饥饿、恐惧吞噬着他，凄厉的哭声飘荡在上海的天空。不知道在废墟中等待了多久，终于被一位好心人收留了，好心人教他读书并告诉他好好保卫祖国，后来他成了一名解放军，日夜守卫在祖国的边防线上。
我作为一名小学生，应该向他学习，为祖国贡献力量。 是啊，和平是弱小的，只要有罪恶的战争，世界就不会和平，我们应该共同保卫和平，让和平永驻人间！
推荐第5篇：和平中心小学业务检查方案
根据《德惠市教育局关于贯彻落实中小学教育教学管理细则》的要求，以及中心校对教育教学常规工作各项规定，为加强各校教学工作的过程管理，认真抓好教学常规工作的落实，规范教师的教学行为，努力形成全员重视质量，以管理促质量。根据中心校研究制定本方案。
一、指导思想
促进教师积极、主动地做好各项业务，抓好教学常规工作，提高工作实效，客观、公正地评价学校、教师的工作业绩。
二、工作目的
1、落实各学校教学常规管理工作措施，全面了解教学常规工作情况，规范教师教学行为。
2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质。
3、客观、公正地评价学校、教师的工作业绩，为学校的年度考评、教师的工作积分量化提供依据。
三、检查领导小组
1、组 长：林德庆
副组长：李春峰 候奎峰
组 员：郭春光 殷殿龙 王 飞 耿希光 杜爱田 宋永波 彭彦生
林日华 陈维录 王殿明
2、分工及责任
（1）组长负责检查的监督和统筹安排。 （2）副组长负责检查的具体工作。
（3）组员负责对本学校业务的监督和检查，并配合中心校做好业务检查工作。
四、检查方式
（一）随机抽查
1、采取抽签方式随机抽取全乡1-6年级教师（包括中心校）教案和作业批改进行检查。
2、抽签方式：村小校长集中到中心校随机抽签，抽签后确定检查年级，年级不全的学校，年级向上顺延。如：抽3年级，各校校长将三年级的所有学科的教案和作业（没有作业的只送教案）送到中心校统一检查，个别村小没3年级的，向上顺延到4年级，没有4年级的，顺延到5年级，没有5年级，顺延到6年级，没有6年级的顺延到1年级，以此类推。
（二）实地检查
确定时间，到全乡实地检查教学常规落实情况，本次实地检查时间10月10日。检查内容：教学常规落实情况，教案、作业、教案作业检查记录、领导巡课情况，上课情况，课堂听课等。
（三）期末业务检查
每学期末对全乡各校的业务情况进行全面检查。
五、要求和处理
1、负责中心校业务的领导及各校校长要对本校教师的业务及教学工作进行认真的自查，对自查情况进行认真地记载，对违反教学常规相关规定的教师要求其进行限期整改。
2、检查领导小组对业务情况有问题的教师进行诫勉谈话。
3、对未完成业务及教学工作的教师，检查领导小组及村小校长要做好详细记录，报请中心校，视情节轻重给予50—200罚款，直至取消一切评优资格。和平中心小学业务检查方案
推荐第6篇：和平二校三城联创活动方案
和平二校三城联创志愿者服务工作方案
为深入贯彻落实全市教体系统三城联创攻坚动员大会精神，切实组织全校师生积极参与三创工作，根据《新民市教育局三城联创工作实施方案的通知》，结合我校工作实际，制定本规划实施方案。
一、指导思想
以办人民满意教育为宗旨，积极投身国家卫生城、国家文明城和食品安全城，以提升师生卫生水平、文明程度为工作重点，以开展卫生校园、文明校园、和谐校园、平安校园等系列创建为抓手，积极完成教体系统三创攻坚各项目标任务，进一步提升我校整体办学水平。
二、工作目标
按照全市教体系统三创工作总体部署，确保三创工作目标任务按时完成，为教育系统三创工作顺利通过验收而积极努力。
三、主要任务
动员全校师生积极投身国家卫生城、国家文明城和食品安全城，全面落实“卫生校园”、“文明校园”“安全校园”创建任务，在师生中开展三城联创实践活动。
（一）全面落实创建国家卫生城各项工作任务。
1、认真实施《学校卫生工作条例》，健全卫生管理制度，加强校园绿化、美化、净化、硬化，使校园干净、整洁。
2、建立健康教育领导机构，聘请疾病预防控制中心、乡镇卫生院及健康教育专兼职人员，指导开展健康教育，提高健康教育的科学性，时效性。
3、上好健康教育课，健康教育开展率达100%，学生健康知识知晓率 ≥90%，学生健康生活方式与行为形成率≥80%,师生卫生技能形成率达到标准；14岁以下儿童蛔虫感染率≤5%。
4、办好卫生室，配备兼职教师，落实卫生室工作职责；学校教学建筑、环境噪音、教学采光照明以及黑板、课桌椅的设置符合国家有关标准；学校食堂符合食品安全要求，饮用水水质符合《生活饮用水卫生标准》。
5、建立完善学生健康体质监测档案；做好新入学儿童预防接种证查验工作。
6、定期开展病媒生物防治和环境消杀工作，控烟工作取得明显成效。
7、及时反映“创卫”工作动态，每月向上级媒体网站报送“创卫”新闻信息3条以上。
（二）扎实做好创建文明县城和国家优秀食品安全城各项工作。
1、切实把握创建工作载体。
一是继续抓好校会、国旗下的讲话、班会、课外活动等，通过黑板报、宣传栏、手抄报等，做好广泛的宣传工作；二是通过“小手牵大手，共同开展三创”活动，学生带动家庭成员参与，提高家长投身“三创”的参与率；三是深入开展“我与文明同行，文明伴我成长”、“创建卫生县城，文明伴我行”主题实践活动,引导师生文明乘车、文明集会、文明观赛、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节；四是教育师生注重生活细节，养成文明习惯，自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
2、全面提升学生文明素养。以文明礼仪教育为主要内容，进一步提升学生思想道德素质和文明礼仪素养。 一是进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续开展文明班级、文明宿舍、文明学生评比活动，进行文明公民养成教育；二是加强德育工作，做好导优辅差，根据每个孩子特长进行因材施教，培养特长，落实“以人为本，全面发展”的办学理念，使学生身心健康成长；三是组织学生学习《中小学生日常行为规范》，切实做到“五个无”、“五个有”。“五个无”就是要做到地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹、桌面无划痕、门窗无破损、卫生无死角；“五个有”就是要做到课堂有秩序、课间有纪律、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步；四是引导学生开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”； 在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康勤奋自立、勇于创新的“小主人”。五是以“诚实遵规，文明出行”为主题，继续开展创建交通安全文明学校、“美丽校园我的家”环保教育、“我为三创做一件实事”等活动，增强学生社会公德及自我保护意识。
3、积极开展体育活动。一是开展阳光体育活动，丰富课外体育活动，引导学生积极健身、科学健身；二是抓好体育竞赛活动，以参加全县运动会为契机，抓好田径队、乒乓球队的日常训练工作，组织好冬季乒乓球赛、春季田径运动会等体育活动。
4、注意食品安全。积极开展食品安全教育，健康教育。告诉学生不买三无食品，去大型商场或超市购物，去信誉好的商家购物。不买发霉、变质、过保质期的食品。同时注意饮食卫生和个人卫生。
四、工作步骤和方法
第一阶段：发动阶段（2018年2-4月）。按照市“三城联创”宣传工作部署会议要求，做好社会宣传发动，全面深化创城宣传，形成全民知晓，全民支持，全面参与的浓厚氛围。
第二阶段：活动阶段（2018年5-10月）。每学期组织学生开展一次“志愿清洁行动”，整洁环境，弘扬正能量，提高创建工作的知晓率，形成创城舆论氛围。
第三阶段：巩固阶段（2018年11月-年底）。对各单位“三城联创”工作通过“回头看”的方式进行查缺补漏，同时总结经验，改进工作，巩固成果。
和平二校
2018.3
推荐第7篇：大学生和平大使*赛区选拔赛方案
文章标题：大学生和平大使*赛区选拔赛方案
目录概述2动因与目的主题与宗旨大赛原则本案的要素 3比赛形式3比赛特点4选手机会5评委组成5活动步骤6准
备阶段 前期工作 6预赛阶段 复赛阶段 7决赛阶段 总决赛8后续阶段9媒体支持10奖项设置11选手竞赛程序 11初赛 复赛 决赛大赛组织13主办、承办、支持单位组委会成员附件14“祈祷和平、传承美丽”17届世界大学生和平大使中国浙江赛区选拔赛策划全案
一、概述动因与目的和平，是人类得以生存的基本环境；和平，也是当今世界上无数双眼睛的盼望；和平，更是大地上的美丽得以传承和新生的保证。作为一个致力于倡导世界和平，促进国际文化交流盛大活动的“世界大学生和平大使”第17届总决赛第一次在中国举办,旨在为人们创造出一个机会促进世界和平，倡导爱心、健康的社会风气。至2003年，该赛事已举办了16届，全世界有60多个国家参与总决赛。“世界大学生和平大使选拨赛”是为纪念联合国1986年设立“世界和平年”，由联合国“国际大学校长协会”发起而举办的，它与国际小姐、环球小姐、世界小姐并称“四大著名国际活动”。浙江省作为中国选拔赛第一赛区,给有着和平与美丽的礼仪和文化之邦的大学生展示自己的一次绝好的机会。此次浙江赛区把承办和决赛地点放在浙江舟山，是因为舟山有着得天独厚的海天佛国、渔都港城的地理和人文环境。这不仅是舟山，也是国内第一次专门面向大学生群体的国际性大型活动的盛事。通过这次活动，不仅能进一步展现我省大学生风貌；而且也能进一步发现潜在的优秀人才资源；更是提高大学生文化素质及向全社会传播关爱、和平理念的一次契机；并且将在和平使者与大众媒体的影响下成为本年度浙江地区，乃至影响全国的全民倡导世界和平、促进国际文化交流的一场盛会。本次在浙江（舟山）设立世界大学生和平大使中国第一分赛区，是为本次赛事在全国其他分赛区的良好运作提供一个成功范本。大赛主题词：关心、善心、爱心大赛宗旨世界大学生和平大使中国浙江赛区选拔赛暨慈善晚会以“祈祷和平，传承美丽”为宗旨，以“关心、爱心、善心”为大赛主题，以促进世界和平、增进友谊、加强国际间的文化交流为目标，倡导健康、高尚、爱心的良好社会风气。通过举办世界大学生和平大使中国浙江赛区选拔赛决赛暨颁奖晚会等各项活动，来推动浙江地区的公益事业的迅速发展，同时进一步树立当代大学生的良好社会风貌，对省内各地及全国慈善事业的发展都具有深远的意义。大赛原则公平、公正、公开、健康、活泼、向上。
二、本案的要素1. 比赛形式初赛时，选手着自由装接受大赛评审团的综合评议。从初赛选拔出来进入复赛的选手，需着休闲装或个性装接受评委的综合评议，同时将进行公德心、爱心与人文历史常识的相关考核。进入决赛的选手，须经过严格正规的艺术、形体等方面的培训。决赛中，评委将对着学士装、自由装、旗袍及晚装等服饰的选手进行综合评议，同时着重观察选手形体、气质以及考核选手对维护世界和平的理念和具体行动计划，并将此作为重点评比标准；在此基础上，还将对每一位选手进行严格的现场才艺表演的考核。对于选手来说，考核是对其表演知识、表演技巧掌握程度的一次检验。通过培训和比赛，使选手提高了“和平大使”所必须具备的气质、神韵、才识、道德等各方面的素质。2. 比赛特点本次大赛为的是通过“和平大使”这一金字招牌，提高活动知名度，在树立品牌的基础上发掘形象好、气质好、素质好并且有潜质的大学生选手；并对这些好苗子进行培养、包装，最大化地开发他们的潜质，为优秀选手提供更多的发展机会和上升的空间。在为参赛选手提供更好更广阔发展空间的同时，也为其他各项活动组织起一道靓丽的风景线和人才后备军。大赛本身不会只停留在评选的过程上，不会随着决赛的结束而嘎然而止，关注美的发掘与传播，宣扬友爱、和平、友好及环保，以及最大化地体现本活动的新闻、社会以及精神文明价值，都是我
们努力追求的境界。3. 为获奖选手提供以下机会：
1、根据比赛成绩获得参加第17届世界大学生和平大使中国赛区参赛资格或观摩资格；
2、获奖选手有机会参与中国电影家协会制作的各类电影、电视剧拍摄；
3、在省内各类电视栏目中出镜表演、亮相；
4、有机会成为广播
电视节目嘉宾主持人，通过组委会提供的学习、培训机会，进而可能成为一名主持人；参加电台广播剧的录制；5.一年内有权获得浙江传媒学院知名教授、导演关于表演、主持、礼仪方面的课程传授，同时一年内组委会有安排其演出的权力；6.可获得企业形象代言人的机会。组委会的悉心安排，努力策划，相信会使每一位参赛选手“有所得，有所学”，同时会使大赛聚集更多的人气。因此本次“和平大使”大赛企划案的规划重点是创意性、整合性和可实施性，并以此作为在全国乃至国际范围内宣传浙江经济文化的一种新手段，使“和平大使”品牌更具延展性。大赛评委组成·预赛、复赛评委构成：
总编导、艺术总监、舞蹈表演艺术家、省摄影协会会长、体形训练专家、执行导演。
·决赛评委构成：总评判长一名、评委人选七名（中国赛区组委会成员一名、广告专业权威人士一名、美学评论家或表演艺术家一名（徐静蕾）、电视台文艺导演一名、形体造型专家一名、公益慈善机构领导一名、冠名企业领导一名）
三、活动实施步骤xiexiebang.com-http://www.daodoc.com/
（一）、准备阶段2004.5.10——2004.6.5
1、完善策划方案，上报浙江大学、浙江大学城市学院、浙江省广播电视局、浙江省青年联合会、浙江传媒学院、浙江海洋学院等联系合作主办单位。
2、联系赞助企业单位。赞助方式包括： A、总冠名 B、现金赞助 C、物品支持：包括：服装、造型、场地、培训、奖品、餐饮等 D、其他方式
3、联系电视、电台、报纸、网络等宣传媒体和通讯平台的合作宣传事项。媒体与通讯平台包括：A．江电视台1—2个频道B．级、杭州及分赛区有关报刊 C、各地区（分赛区）相关媒体 D、新浪网、浙江在线等网络媒体 E、浙江移动、浙江联通等
（二）前期工作2004.6.5——2004.7.6
1、成立大赛组委会 A、成立首届“和平大使”评选大赛组委会，具体操办大赛各项事务，明确职责，事事落实。 B、联系、确定大赛各阶段赛事的评委。
2、前期宣传及报名A、前期宣传：拟于5月28日召开新闻发布会，并于次日通过电视、广播、报纸、网络等各大媒体发布大赛消息，并利用移动通讯短信群发平台发布消息，初步吸引大众的注意力。B、报名工作：5月25日起至6月30日报名工作全面展开。报名对象包括所有16-28周岁的浙江在校女大学生或在浙江学习、工作、生活的非本地区女大学生。具体采取3种报名方式：（1）到报名点报名；（2）邮寄报名表报名。报名表索取方法：报纸刊登剪裁下来填写；到指定网站下载报名表。（3）在线报名：到大赛指定网站在线报名。（4）短信报名。
（三）预赛阶段2004.7.8-2004.7.10（分赛区）
1、预赛工作安排A、汇总所有参赛人员资料，在报纸和网站上发布参赛选手照片和简单资料，同时刊登“人气选票”。设立“人气选票”指标，作为预赛成绩的参考指标。B、组织选手进行预赛面试。（单机拍摄，做专题片或留做资料）C、预赛评判标准：面试成绩70％，人气选票30％。人气选票来源：报纸选票、网站点击投票。D、预赛内容：待定
2、宣传工作安排 A、四大媒体通过新闻方式报道预赛过程及结果。 B、电视时尚栏目做专题 C、报纸、网站发布预赛胜出者名单及照片、资料。
（四）复赛阶段2004.7.8——2004.7.10（分赛区）
1、复赛工作安排 A、对进入复赛选手进行抽签分组，暂定为2组。 B、策划和筹备复赛电视晚会。 C、进行2场复赛电视晚会。复赛全部结束按得分情况取前15名进入决赛。 D、复赛内容：待定 E、进入决赛选手将安排20天左右的集中培训。
2、宣传工作安排 A、四大媒体对分组抽签进行新闻报道。B、报纸、网络组织复赛预测调查和竞猜（看好哪位选手能进入决赛）。参与方式：报纸选票、网络在线投票、短信投票。 C、电视时尚栏目专题。 D、报纸在选手中挑选典型人物进行专访。 E、决赛前“魔鬼训练”前景预测。
（五）决赛阶段2004.7.15－7.30（分赛区）
1、决赛工作安排A、集中培训阶段。（单机拍摄）B、在报纸和网站上发布参赛选手照片和简单资料，同时刊登“人气选票”。设立“人气选票”指标，作为决赛成绩的参考指标。参与方式：手机短信。（或者通过手机短信方式由观众票选出1—2个单项奖）C、决赛晚会彩排D、决赛晚会E、决赛内容：待定
2、宣传工作安排A、四大媒体用新闻方式报道大赛进程。B、报纸、网络组织决赛预测调查和竞猜。参与方式：报纸选票、网络在线投票、短信投票。C、拍摄集训与其他外景花絮。D、电视时尚栏目专题。E、为每一位选手制作3—5分钟个人小专题，在电视中播出。报纸配套个人专访。F、决赛后对冠军或前三名选手进行专访，拍摄专题，制作参赛回顾等节目。
（六）总决赛阶段2004.8.5-8.15(华东赛区)
1、决赛工作安排A、集中培训阶段。（单机拍摄）B、在报纸和网站上发布参赛选手照片和简单资料，同时刊登“人气选票”。设立“人气选票”指标，作为决赛成绩的参考指标。参与方式：手机短信。（或者通过手机短信方式由观众票选出1—2个单项奖）C、决赛晚会彩排D、决赛晚会E、决赛内容：待定
2、宣传工作安排A、四大媒体用新闻方式报道大赛进程。B、报纸、网络组织决赛预测调查和竞猜。参与方式：报纸选票、网络在线投票、短信投票。C、拍摄集训与其他外景花絮。D、电视时尚栏目专题。E、为每一位选手制作3—5分钟个人小专题，在电视中播出。报纸配套个人专访。F、决赛后对冠军或前三名选手进行专访，拍摄专题，制作参赛回顾等节目。
（七）后续阶段的宣传
1、追踪报道胜出选手参加公益活动。
2、四大媒体组织观众对本次大赛进行满意度等调查。
3、专题回顾本次大赛前前后后的幕后花絮。
4、利用专题、采访和新闻深度报道等方式探讨大学生“和平大使”大赛的方方面面，吸引公众关注全国总决赛的到来。
四、媒体支持浙江赛区组委会将对本次活动本身及相关合作单位给予在媒体上的宣传，拟安排的媒体有：a.电视台：浙江电视台卫视频道、钱江都市频道、浙江教育科技频道、浙江影视文化频道、浙江经济生活频道、各分赛区电视台等，全方位、立体宣传报道并根据各合作单位需要进行直播、转播总决赛晚会现况。b.电台：浙江调频及各分赛区的电台等。c.报纸：杭州市及各分赛区各类报刊。d.网络：浙江在线等e.声讯电话：待定。f.文宣品：入场券、海报、宣传单页、大赛会刊。本次晚会将有大量的广告文宣品提供各方面支持，以最大范围宣扬本次大赛的影响。
五、奖项设置
1、冠军
2、亚军
3、季军
4、单项奖：最上镜选手奖最佳才智奖最具青春活力奖最佳表演奖最具时尚风采奖最具亲和力奖最佳公益心奖冠名企业特别奖
六、竞赛程序
1、初赛比赛项目第一部分：形体评测
预赛选手由专家评委对其进行形体评价，由于世界大学生和平大使评选的特殊性，不要求身体测量，仅有目测评价。
附则：（略）第二部分：语言表达（简略）
预赛选手由专家评委对其进行语言表达能力进行评价。
第三部分：才艺表演（简略）
·要求参赛选手表演各自才艺，内容不限
·评委根据选手的现场表现，认定合格者，即.为才艺表演合格。否则不能进入复赛。
2、复赛比赛项目：流程基本预赛一致，加入大赛历史与世界和平事业考核。
3、决赛比赛项目：进入决赛的50名选手采取全封闭训练，由专家教授对选手进行语言表达、形体艺术、表演基本功、技巧、世界和平文化、公益道德等全方位有针对性的培训，现场从下面4个方面进行考核：A、个性身着个性服装的选手集体流行舞亮相，然后自我介绍环节，选手以汉语及一种外语进行自我介绍。B、智慧由评委及部分捐款或赞助单位（企业）代表向总决赛选手面对面提出各类即兴问题，通过问答，展示选手的智慧、风度和爱心。C、才艺部分选手的才艺表演D、风采选手着运动服、牛仔服跳流行舞或走CATWALK。D、桂冠选手着礼服，接受颁奖最终产生前三甲及各个单项奖，获奖选手中（5）名选手获得参加中国区总决赛资格。
七、17届世界大学生和平大使中国浙江赛区大赛组织主办单位：浙江大学浙江大学城市学院浙江省广播电视局浙江省青年联合会浙江传媒学院第17届世界大学生和平大使中国华东区组委会承办：深圳市好时光文化发展有限公司
深圳狮子会和平大使评选活动办公室浙江三合商务有限公司全案策划：浙江三合商务有限公司（筹）（现舟山三合商务公司）协办单位：待定支持单位：组委会成员：浙江大学浙江大学城市学院浙江省广播电视局浙江省青年联合会浙江传媒学院浙江工业大学浙江海洋学院宁波大学浙江师范大学绍兴文理学院温州大学浙江教育厅高教处浙江省教育报社杭州市广播电视局共青团杭州市委员会舟山日报附件一：
17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《参赛须知》
附件二：
17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《培训手册》
附件三：
第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《选手培训计划》
附件四：
第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委手册》
附件五：
第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委守则》
附件六：
第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委规则》
附件七：
第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评审方法》
附件八：
第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评审内容》
附件九：
第17届世界大学生和平大使中国浙江赛区《评委评分表》
《大学生和平大使*赛区选拔赛方案》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读大学生和平大使*赛区选拔赛方案。
推荐第8篇：和平广场开业庆典警备方案（推荐）
大连和平广场开业庆典警备方案
大连和平广场定于2003年11月26日举行开业庆典活动，为了保障广场开业庆典的顺利进行和各级首长、外宾的人身安全，安全管理部特制定和平广场开业庆典警备方案。
一、组织领导
公司成立安全警备领导小组，由舒总、曲总分别担任组长、副组长，负责领导、组织、指挥安全警备工作，具体落实由安管部负责。安管部组成5个小组： 1）机动组5人，高经理为组长； 2）外广场警备组50人（内勤8人，外勤42人），张经理、徐经理为组长； 3）一楼警备组10人，贾主管为组长； 4）
二、三楼警备组6人，于主管为组长；5）四楼警备组15人，刘主管为组长。 商管部、工程部、人事行政部为协助部门，公安机关为指导部门。
二、警备原则
主要采取定点、定人、定责和内紧外松的原则，将警备工作落到实处，确保庆典活动顺利实施，确保各级领导和外宾的人身安全。
三、警备方案
1、广场外围警戒岗位设置方案（见附表一）
2、广场内部警戒岗位设置方案（见附表二）
3、主会场警备方案
高经理带机动组4人在距主席台两侧5米处，时刻做好应急各类突发事件的准备；徐经理（外勤）配合公安派出所共同维持会场秩序(警戒岗位布置见附表二)。
4、异国婚俗秀警备方案（见附表三）
5、“和平之夜·盛市欢腾”综艺晚会警备方案（见附表三）
6、“璀璨星空”大型烟花晚会警备方案（见附表三）
7、四楼“易卡”会员赠礼现场警备方案（见附表三）
8、首长、外宾参观警备方案
根据首长、外宾参观路线设置岗位，在首长、外宾到来之前，由张经理带警备组对参观路线内、广场内外及出入口和通道进行严格检查，并在参观路线内、各出入口及通道、电扶梯等重要位置设警卫，掌握进出人员动态。首长、外宾参观时，张经理带4-6名安管员距参观组前5-8米分路，保证路线畅通。高经理带4-6名安管员距参观组后3-5米跟随，观察掌控现场人员的动态。做到前有人领，后有人跟，形成保护圈，确保万无一失。
四、处置突发事件方案
1、会场发生*、暗害事件
负责警备的安管人员必须始终保持高度警惕，全方位进行警备，严格控制可疑人员进入会场和参观区域，坚守岗位，加强警备，发现可疑人员迅速用对讲机报告警备组长，安管人员立即保护现场，进行监视，疏导人员到安全地带，发现案犯迅速捕获。如发生恶性案件或现场失控时，要本着保护首长、外宾的人身安全为先，协助公安机关处置现场为后的原则进行处置。
2、参观时发生*、暗害事件
发现可疑人员时，张经理带前方警备人员进行现场控制，刘主管、贾主管带机动小组进行协调处理，高经理带应急组继续警备，掌控现场局势。当发生恶性案件或现场局势失控时，首先，高经理带应急组护送首长、外宾快速离开现场，直接护送到三楼办公室或专用车内，然后，张经理协助公安机关捕获案犯或善后处置。
一力物业管理有限公司安全管理部
2003年11月22日
推荐第9篇：和平中学学年度青年教师培养方案
和平中学2014学年度青年教师培养方案
一、指导思想
以党的群众路线教育为契机，以“反四风”“改作风”为航标，以教师的发展为本，建设一支高素质、现代化、适应学校办学特色，满足学校可持续发展需要的教师队伍，以确保学校教育事业蓬勃发展长盛不衰。通过建立校本培训为主的青年教师培养工程，营造学习型的校园文化氛围，使教师成为学生学习的表率，使广大青年教师迅速成长为骨干教师，成为教育改革科研创新的促进者和实践者，成为学校发展决策的参与者与推动力量。
二、总体目标
1、造就一支“自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献”的青年教师队伍；
2、加强青年教师的团队精神建设，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化；
3、创造条件，帮助青年教师尽快成长，培养一批业务素质过硬的青年教师队伍。
三、组织领导
为了把青年教师培养的规划落到实处，学校成立青年教师培养领导小组。领导小组成员由下列同志组成：
组长；程祥山
副组长：李玉学 张堂生
成员：王国武、高长勇
四、具体要求：
根据学校的规定和安排，确定由本科组有经验的教师(骨干教师或学科带头人)为青年教师的指导教师，双方将遵守共同“帮教结对”协议，为学校的发展作出贡献。指导教师、青年教师双方签名，学校颁发聘书。
(一)指导教师
1、全面关心青年教师成长，教育青年教师忠诚党和人民的教育事业、师德高尚、作风清廉、为人师表，做一名合格的人民教师。
2、培养青年教师以下几方面的教学能力：
(1)钻研新课标，分析处理教材的能力；
(2)运用语言文字的能力(比较标准流利的普通话，工整、规范的钢笔和粉笔字)；
(3)课堂组织调控能力；
(4)分层辅导学生的能力；
(5)命题和分析试卷的能力；
(6)撰写教学工作总结和论文的能力；
(7)运用现代化技术辅助教学的能力。
3、培养青年教师以下几方面的教育管理能力：
(1)班级组织管理能力；
(2)组织集体活动的能力；
(3)主持班会的能力；
(4)家访的能力；
(5)心理健康教育的能力；
(6)制订班级工作计划和总结班级工作的能力；
(7)撰写教育论文的能力。
4、指导期以一年为一阶段，为期三年。指导教师要经常给青年教师上示范课，并作好详细的记录。为了使青年教师尽快提高教育教学水平，指导教师可以采取亲自听课的方式。
5、指导资料交教学处编辑整理，由校长确认，记入本人业务档案，作为晋级评职评优、评聘学科带头人或骨干教师的依据之一。
(二)青年教师
1、尊敬指导教师，主动交流，努力增强教育管理能力提高教学水平。
2、积极参加进修和教研活动，如听各级公开课、观摩课、示范课、学术讲座等。
3、每周至少听师傅课2节，每学期至少上1节汇报课，写出较规范的教学总结或论文。
4、承担班主任或副班主任工作。
5、接受指导情况记入本人业务档案，由校长确认，作为考核、转正、评优评先的重要依据。
五、评价检查：
学校成立评价检查小组，定期和随机的跟踪检查，每学年对青年教师的培养情况给出优秀、良好、合格的评价。
检查项目包括：
1、听课；
2、检查指导教案；
3、检查每周指导的原始记录；
4、指导教师评语；
5、教育教学论文或电子课件；
根据以上项目作出综合评价，评价等级分为优秀、良好、合格。
六、师徒名单：
学科 师 徒 名 单
语文 师 徐彩霞宁继红 刘岩山 吴建华
徒 常永琴杨天才 刘雅蓉 崔静
数学 师 王昭庆
徒 卢临树
英语 师 朱燕 曾文英
徒 李杨 顾蕴玉
音乐 师 韩静
徒 董霞
和平中学
2014年2月24日
推荐第10篇：和平中心小学管制刀具收缴方案
和平中心小学校园管制刀具收缴工作
实 施 方 案
为了预防和减少利用管制刀具进行违法犯罪活动，维护校园及周边社会治安秩序，保障我校广大学生的人身安全，根据德惠市教育局的文件精神，经学校研究决定，在全校学生中集中开展一次收缴管制刀具专项行动。为确保专项行动取得实效，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以保障广大学生生命财产安全为目标，贯彻预防为主、教育与处罚相结合的原则，集中时间、集中力量，大力收缴管制刀具，严厉打击利用管制刀具实施危害广大学生合法权益的违法犯罪行为，为全校学生学习生活创造一个良好的社会治安环境。
二、目标任务
1、增强全校广大学生对管制刀具危害性的认识，自觉同非法持有管制刀具的行为作斗争。
2、收缴一批学生中非法持有的管制刀具，消除一批社会治安隐患。
3、消除埋藏在学生身边的安全隐患，防止重大事故发生，确保学生人身安全。
三、管制刀具范围
根据公安部对部分刀具实行管制的规定，管制刀具包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀，以及其他类似的单刃刀、双刃刀、三棱尖刀和公安机关认为需要管制的其他刀具。
四、行动时间
2013年5月10日
五、工作措施
（一）广泛宣传，深入教育。政教处、各班班主任和任课教师，要加大宣传力度，深入广泛的宣传收缴管制刀具的重要意义和有关政策，广辟线索来源。在教育主管部门和公安部门的指导下，政教处要广泛宣传收缴管制刀具的目的、意义。同时，学校邀请法制副校长参加，召开法制教育班会，动员广大学生积极投入到收缴活动中，自觉上交管制刀具，努力营造集中收缴氛围。
（二）实事求是，注重实效。学校政教处、各班班主任和任课教师，要结合本级段、本班的实际情况，确定工作重点，对校园内的重点人员、重点区域进行深入细致的摸排。在摸排中，发现非法持有的管制刀具，要立即警醒强制收缴，严肃查处。专项行动中收缴的管制刀具，一律由教导处登记造册，集中保管。
（ 三）加强校园周边公共场所和校门的治安管理。学校教导处要与派出所紧密联系，大力加强校园周边公共场所和校门的安全保卫工作，对进入校门的人员进行仔细排查，如发现非法携带管制刀具的人员，要认真查清其身份、携带管制刀具的动机和管制刀具的来源，从中发现一批案件线索，对查获的违反管制刀具管理的人员，一律从重从严处理，维护校园周边治安秩序稳定。
六、工作要求
（一）认清形势 统一思想。持刀犯罪在社会治安案件中比重较大，其中青少年持刀犯罪占有很高的比例。青少年学生由于身心还不够成熟和稳定，遇到问题和矛盾往往是冷静不足冲动有余、感情用事超越理智和法律，加之社会不良信息的影响，盲目崇尚暴力，给社会和学校带来不稳定因素，给家庭带来无法弥补的损失，甚至也葬送了自己前程。我们应当本着对社会对家庭对学校对学生负责的态度，从讲政治和落实科学发展观重要思想的高度，认真细致地做好这项工作。
（二）加强领导 精心组织。全体教职工，特别是教导处和各班班主任，要充分认识到开展这次专项行动的重要意义，高度重视，积极主动地开展工作。政教处要切实加强对专项行动的领导。为确保专项行动取得实效，学校成立收缴管制刀具工作领导小组。（见附后）
（三）深入细致，务求实效。要坚持从实际出发，深入细致地开展工作，全体教职员工，特别是政教处、各班班主任，要结合本级段、本班和自己掌握的情况，利用集中收缴、重点检查、个别谈话了解等方法，积极开展工作，务求专项行动取得实效。
（四）坚持原则，注意方法。在专项行动中，要结合广大中学生思想还不够成熟，考虑事情不够全面，身心可塑性强的特点，坚持教育为主，慎用强制措施和激烈言辞。对在专项行动中主动上交管制刀具的人员，一律进行批评教育，从轻处理；对私藏管制刀具，拒不上缴，或利用管制刀具进行违法犯罪活动的人员，要移送公安机关，依法从重处理。
（五）密切配合，加强协作。政教处、各班班主任和各任课教师，一是要在和学生接触的过程中留意学生的言谈举止，从中发现线索或苗头，防微杜渐；二是要及时通报信息，争取主动。要互相配合，积极协作，形成合力。严禁事不关己，视而不见、充耳不闻，撒手不管的麻木不仁态度。
七、常抓不懈 警钟长鸣
学校无小事，事事皆安全。我们应当以这次收缴管制刀具行动为契机，对学生进行一次安全教育活动。结合学校和学生存在安全隐患的实际情况，深入细致地做好安全防护措施的教育工作，使学生增强安全防范意识，做到趋安避险，减少安全事故的发生，确保学校和学生不出现重大安全问题。
附：领导小组成员名单
和平中心小学
校园管制刀具收缴专项行动工作
组长：林德庆
副组长：李春峰
成员：班主任
领导小组张淑先副班主任
第11篇：寒假和平牧场学校培训方案
和平牧场学校2013寒假假培训方案 为扎实推进和平牧场学校岗位大练兵进程，推动有效课堂教学，提高驾驭教材的业务能力，特制定以下寒假培训方案： 培训目标：
以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,重点推进岗位大练兵活动的开展和教师把握新课标驾驭教材能力。通过讲座、引领、问题研究、实践反思等系列活动，使培训对象师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力，以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。
培训形式：
自学与统一学习相结合。统一学习以讲座、论坛等校本培训与参加上级培训相结合的形式。
培训内容：
一、组织相关人员参加省、总局、管局的集中培训，做好宣传动员工作，组织培训教师认真学习。
二、寒假短训。2013年1月15-20日6天集中全体教师培训学习，通过专题讲座、集体论坛等方式，学习有效课堂学习的相关理论。明确任务，学习各科2011版新课标，并能应用于自己的课堂中实践，继续学习岗位大练兵相关理论，使教师们能逐步适应新形势下的教学模式。
三、教师自学。通过全体教师主动参与，同伴互动形式。具体内容如下：
1、以教育相关理论为主的培训
加强中小学教师心理健康知识培训，让每一个教师在繁忙的工作中以良好、健康的心态投入工作。学习巩固课件制作技能，教学办公软件应用。
2、业务培训
1)通过自学和统一学习的形式。寒假自学—统一学习—自学，学习中小学新课程标准和岗位大练兵相关理论。统一学习采取讲座和论坛研讨会的形式。讲座主要讲三方面内容1)岗位大练兵必修教学方面（由教学副校长董翠红主讲）2）岗位大练兵班主任模块（由德育副校长王海峰主讲）3）科研课题方面（由教研室宋汝山主讲）。论坛内容主要是在暑假新课标岗位培训和自学的基础上继续研讨新课程标准，组内分块研讨（由两校教务处主抓，教研组组长具体承担），研讨要有记录，自学要有笔记（学校统一收交备案），作为岗位练兵活动材料存档，最后组织中小学新课标论坛，届时以教研组为单位评出优秀论坛2-3个。
2)继续加强教师基本功学习，巩固学习Excel 使用技巧和Powerpoint的使用技巧 ,将学习内容发到中小学QQ群中即便于学习也便于整理材料。
和平牧场学校
2012年12月25 日
第12篇：和平四校歌友会赞助方案
第二届“德意洋洋”相声专场
赞
助
策
划
2013.03.20
现有兰州交通大学博文学院“金音”乐团策划第二届“德意洋洋”相声专场，与成志教育培训机构合作方案如下：
1.“德意洋洋”相声专场是兰州市德意坊与其他高校相声交流的平台，也是赞助方做宣传的良好平台，在赞助一方出资以后，便可以在相声专场上以赞助方出席，并制作横幅加以宣传，演出期间还可有主持人穿插一段广告语，加强赞助方在观众面前影响力。
2.相声专场的举办，需要大量的广告赞助，成志教育培训机构可成为本次活动的赞助方，可以拥有最先宣传的资格，拓宽在学生中的影响力。
3相声专场举行以前的宣传，由成志教育培训机构提供宣传资料，我方可全面宣传。
4.本次相声专场邀请央视以及兰州著名相声茶社德意坊的著名相声演员齐聚一堂，同时又兰大、师大、和平四校的相声演员倾情加盟，可纪念保留的入场券制作时也可以印贴赞助方广告，加以宣传。
5成志教育培训机构为赞助方时，需提供成志教育培训机构的宣传单或宣传资料，在相声专场海报旁边张贴，使学生了解机构信息，从而选择自己喜欢的科目参与培训。
6.在活动开展之前，我方会在和平四校发放带有赞助方信息的精美入场券，进一步提高成志教育培训机构的知名度。
7.我方会尽可能地为成志教育培训机构扩招新学员。
8.在相声专场结束后，我方还可以继续与成志教育培训机构长期合作，来我校进行计算机知识讲座等宣传活动。
“金音”乐团负责人李睿 18794851278
第13篇：李和平同志整改落实方案
李和平同志整改落实方案
党的群众路线教育实践活动全面开展以来，按照学校党委和后勤党总支的统一安排，通过学习讨论、认真调研、谈心和自我反思，对自身存在的“四风”问题进行了认真查摆，深刻反思其产生的根源，明确今后的努力方向和整改措施。通过处级干部专题民主生活会和后勤管理处党支部组织生活会，同志们给我提出了许多宝贵的意见和建议，使我更加清醒地认识到了自己在思想、工作和生活方面存在的问题和不足。现就自身存在的“四风”方面突出问题，制定整改方案如下：
一、总体要求、指导思想、工作原则
始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以为民清廉务实为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神和省委省政府20条实施意见作为切入点，努力解决形式主义上工作不实问题，解决官僚主义上维护师生利益不强问题，克服享乐主义上享乐思想倾向，克服奢靡之风上不良风气。自觉践行党的宗旨,聚焦作风建设,反对和整改“四风”问题, 带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与后勤管理处其他班子成员各司其职,相互支持,密切配合, 着力提升后勤服务质量、服务水平和服务师生综合满意度，为学校教学、科研和师生生活提供强有力的后勤保障，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
二、整改任务和措施
（一）立行立改事项
1、加强对物业公司的监督管理和学生公寓安全检查，消除安全隐患，改善学生生活环境
已整改。要求物业公司确定并上报了每位员工的岗位信息与职责；督促物业公司进一步完善门卫、保洁、维修等方面的操作规程；对公寓管理中心工作人员进行明确分工，明确责任，分区域物业加强监管；完善了对物业公司的监管制度；督促学生自管会加大对公寓安全、卫生检查力度；加大公寓安全、卫生宣传力度。
2、加强校园管理，解决乱砍乱伐绿化草木，私搭乱建现象
已整改。4月16日发出整改通知，张贴到每一个单元门口，要求4月25日前自行清理，4月25日起由后勤管理处组织人员进行清理，用三天时间清理完毕。4月30日前已完成清理工作。
3、规范实验楼、院系楼、教学楼、教师等公共场所的卫生管理；及时维修、更换教师办公用品和教室等公用设施，保持良好的工作状态。
已整改。及时安排了物业公司加大维修力度，安排监管部门加强了巡视，发现问题立即向物业公司反馈进行处理;对于 2 物业公司处理不了的问题，相关科室协助进行了解决。
4、学生开水房水龙头少
已改造到位。增加了水龙头，安装了摄像头，实行封闭管理。
5、人工湖维修维护事项
已完成。对南校区人工湖亲水平台栈道防腐木及连椅严重老化，张拉膜钢结构锈蚀进行维修维护。
6、临床教师休息室被褥更换 已完成。新被褥已经配备到位
7、北校区赵定河段污水管网改造 已完成。对管网进行改造
（二）近中期整改事项
1、做好博士周转房整修、租赁相关事宜
整改措施：对博士周转房进行统一整修，制定《新乡医学院周转房管理办法》。
完成时限：8月底前
2、博士公寓住户报名
整改措施：广泛征求教职工意见，进一步完善原有住房管理分配方案，秋季开学后提交党委会、院长办公会研究。
完成时限：争取9月中旬前后开始报名。
3、文化、生活广场建设
3 整改措施：配合宣传部、学生处等有关部门进行建设 完成时限：8月20日前
4、2014级新生公寓准备工作
整改措施：腾空房间，进行维修、粉刷和物品配备 完成时限：8月25日前
5、学生公寓配电柜、电扇更换 整改措施：招标后，更换配电柜和电扇 完成时限：8月底前
6、全面排查、妥善处理学生生活区垃圾箱设置不当问题 整改措施：安排专人排查、处理 完成时限：8月20日前
7、检修或更新学生宿舍电扇、饮水机等电器设备，排除安全隐患
整改措施：统一检查维修、更换损坏设备 完成时限：8月20日前
8、修整人工湖栈道，排除行人安全隐患 整改措施：整修、排除隐患 完成时限：8月20日前
9、排查修缮第一教学楼安全隐患，保持良好的工作状态 整改措施：统一检查、维修 完成时限：8月25日前
10、完善制度，及时修缮教室桌椅、窗帘、照明灯等 整改措施：统一检查、维修 完成时限：8月25日前
11、加强教师休息室管理，改善条件，提高服务质量 整改措施：对教师休息室统一整修 完成时限：8月25日前
12、加强物业管理，及时清理家属区垃圾，保持公厕卫生
整改措施：及时清理垃圾 完成时限：8月20日前
13、制定并落实计划，完成老实验楼改造工作 整改措施：维修改造 完成时限：8月底前
14、继续做好校内部分路段损毁的修缮工作 整改措施：损坏路段修缮 完成时限：9月底前
15、与市政联系，增加自来水开口
整改措施：与市政联系，办理相关手续，增加开口 完成时限：9月底前
16、假日酒店7楼防漏维修 整改措施：维修
5 完成时限：9月中旬前
17、认真研究、妥善解决学生看病问题。
整改措施：校医院积极协调各附院看病点为学生服好务。 完成时限：9月中旬前
（三）远期整改事项（经常性工作）
1、政治理论学习不深入、不系统，主动挤时间学习的自觉性不够；对后勤有关的政策法规研究不够透彻，对各科室的工作指导和督促还不够深入。
整改措施：加强理论研究，努力提高自身素质，每天抽出时间进行理论和专业知识学习研究，坚持做好笔记，撰写心得体会，确保学习效果；加强与各科室的沟通与交流，努力做到科学指导工作。
完成时限：立即整改
长期坚持
2、深入教学、科研服务一线调研不够，掌握后勤服务信息实效性不强。
整改措施：每个星期至少深入服务一线2次，及时了解和掌握后勤服务信息，积极研究和探索现代后勤管理服务新模式，为师生提供跟得上时代步伐的后勤保障。
完成时限：立即整改
长期坚持
3、民主集中制原则贯彻的不够彻底，有“一言堂”现象和家长式的作风。
6 整改措施：严格按照民主集中制原则行事，注重听取同志们的不同意见和建议，纠正家长式作风的问题。
完成时限：立即整改
长期坚持
4、后勤经费财务报销签字把关意识和节俭意识还不是很强，在某种程度上造成了“三公”经费的浪费。
整改措施：严格执行财经纪律的有关规定，控制后勤经费的各项开支，严格执行主要领导“一支笔”签字制度。
完成时限：立即整改
长期坚持
5、在坚持党的思想路线方面还有一定差距，主要表现在思想僵化，没有真正做到与时俱进。
整改措施：坚持党的思想路线不动摇，解放思想、实事求是，真正做到与时俱进。在工作方式上，转变工作作风，改革创新工作方法。
完成时限：立即整改
长期坚持
6、工作计划性有待于提高和完善。
整改措施：每学期开始，提前梳理好长中短期工作目标，做好工作计划，并随着工作的逐步开展进行调整和完善，促进工作整体平衡推进，注重实效。
完成时限：立即整改
长期坚持
7、对群众反映的有些问题，因政策或体制原因不能及时解决的，作解释说服工作多，没有想办法从根本上去解决。
7 整改措施：工作中尽力克服思想压力和畏难情绪，针对师生的意见和建议，建立工作台账，分清轻重缓急，优先考虑解决掉师生反映强烈的问题。
完成时限：立即整改
长期坚持
8、关心学校和部门整体利益多，平时与职工交流谈心投入不够，有时候会忽视对后勤职工的关心。
整改措施：每学期至少与10名后勤职工沟通交流，主动关注和了解职工的工作与生活，帮助解决实际困难，以浓厚的情感聚合正能量，调动职工的积极性、主动性和创造性。
完成时限：立即整改
长期坚持
9、主观上有追求享受、追求安逸的思想；习惯于保稳和灭火式处理问题，使有些问题得不到很好的解决。
整改措施：正确处理好年龄和工作之间的关系，树立干一天就要努力一天、干一件事就要干出个样子来的思想，争取在后勤岗位上干出新的成绩。
完成时限：立即整改
长期坚持
10、个别时候在接待对口政府部门、兄弟单位来客时，有时候碍于面子、有超标准接待现象；抵制奢靡上意识不够强。
整改措施：从自我做起，严格执行中央八项规定和省委省政府20条实施意见，自觉带头执行好民主集中制和廉洁自律有关规定，做好后勤管理处勤政廉政的表率和带头人。
8 完成时限：立即整改
长期坚持
以上是我个人的整改方案，下一步，我将认真落实各项整改措施，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，提高自身整体素质，确保教育实践活动取得成效，请党组织和全体师生给予监督与评判。
二〇一四年九月五日
第14篇：(和平)第一届中小学心理健康宣传周方案
和平中英文实验学校第一届中小学
心理健康教育宣传周方案
为贯彻落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）》和《宝安区第一届中小学心理健康教育宣传周方案》文件精神，不断加强和改进我校中小学生心理健康教育工作，提高工作的普及性和深入性，促进中小学生身心健康发展。我校决定开展“第一届中小学生心理健康教育宣传周”活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
悦纳自我们健康心灵
二、参加人员
全校师生
三、活动时间
2011年11月7日（星期一）至11月11日（星期五）
四、组织机构
为了把活动成功落实，特成立本次宣传周组织机构，具体如下： 组长：徐志红
副组长：石庆成贺启文
组员：鲍洁 莫刚 张心潮 黄建飞 唐文新 樊坚 肖银超
五、活动内容
启动仪式、心理讲座、制作宣传版、心理征文活动、心理影片赏析等等。
- 1 -
六、具体活动安排
（一）心理健康教育活动周启动仪式
时间：2011年11月7日第11周周一升旗仪式
地点：学校操场
内容：
1.学生讲话（内容与主题相关，曾梅芳负责安排）；
2.学校领导讲话，宣布心理健康教育活动周启动（石庆成副校长负责组织）；
准备：悬挂横幅（和平中英文实验学校第一届心理健康教育活动周），由总务处落实（挂于操场主席台，11月6日下午完成）。
（二）心理健康教育专题讲座
时间：第11周星期，具体时间待定。
地点：电教室
对象：七年级全体学生
内容：邀请专家作心理健康教育专题讲座（主题选定）。
准备：电教室电子屏（和平中英文实验学校第一届心理健康教育活动周；和平中英文实验学校心理健康教育讲座）和需用的设备，由贺启文负责。
总负责人：石庆成
（三）心理电影赏析
时间：11月9日（星期三），具体时间待定。
地点：以拷贝方式放映，全校学生在本班教室观看；
内容：
1、游旭老师负责下载与拷贝工作；
2、各班主任动员、组织
学生认真观看，并对学生进行积极健康的引导。
电影名称：（由班主任选择播放）
小学生：《心雨花露》、《少林足球》、《走路上学》
初中生：《童梦奇缘》、《叫我第一名》、《走路上学》
总负责人：贺启文
（四）开展主题征文比赛
时间：11月7日至8日
对象：全校教师
内容：
1、征文要求，文章要符合本次教育活动周主题“悦纳自我健康心灵”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。
2、文字组织，主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新，2000—2500字左右。
3、评出一等奖两名，二等奖5名，三等奖10名，进行表彰奖励，并将一等奖作品送交街道教研中心进行参赛。
总负责人：鲍洁
（五）其他
积极配合上级开展相关的心理健康教育宣传活动。
六、活动的要求
（一）每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。
（二）各班要高度重视学生的心理健康教育，充分认识心理健康教育的意义及作用，按本次活动方案开展活动。
（三）各班开展活动时，要尽量有“针对性、目的性、广泛性、社会性”，围绕主题，积极参与，使更多的学生通过参与活动受到教育和感
悟。
（四）活动结束后，广泛征求学生意见、建议，收集反馈信息，为下一次“心理健康周”积累经验，改进工作。
深圳市和平中英文实验学校
二Ｏ一一年十月二十六日
第15篇：沈阳市中小学学区划分方案和平
2017沈阳市中小学学区划分方案
2017年和平区学位分配表（小学）
和平区热点学校要求
两证（房证、户口本）合
一、人户合一；
房主为父母（父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母）、与父母同户同住；房证、户口1年以上（8月31日前）；
学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。
不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点校的原则进行分配。 到2020年，热点学校要求房证、户口满2年以上； 到2021年，热点学校要求房证、户口满3年以上。
由于学校在持续规划建设中，学区划分不固定，以当年官方公布为准。
2017年和平区学位分配表（初中）
2017年和平区学位分配表（初中）和平区热点学校要求
1、两证（房证、户口本）合
一、人户合一；
房主为父母（父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母）、与父母同户同住；房证、户口1年以上（8月31日前）；
2、学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。
3、不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点校的原则进行分配。到2020年，热点学校要求房证、户口满2年以上； 到2021年，热点学校要求房证、户口满3年以上。
由于学校在持续规划建设中，学区划分不固定，以当年官方公布为准。
第16篇：和平镇韩寨小学 学习党章执行党章活动方案
和平镇韩寨小学
“学习党章、执行党章”活动实施方案为深入推进创先争优活动开展，扩大“三提升”活动成果，推动学校各项工作再上新台阶，根据区委和教育局党委“学习党章、执行党章”动员大会要求，韩寨小学党支部决定在全校党员干部和广大师生中，深入开展以“学习党章、执行党章”为主要内容的学习活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想：
全面落实党的十七大和《教育规划纲要》精神，推动创先争优活动深入开展，充分激发全校党员及师生创先争优的内在动力，深入落实科学发展观，紧紧围绕“增强党性观念，弘扬革命传统，树立赶超意识，打造教育强区”主题，以办人民满意教育为目标，扎实推进各项工作，坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，为实现“十二五”良好开局，打造“教师发展、学生发展、学校发展”的品牌学校,为全面提升学校教育教学质量提供有力保障。
二、步骤措施：
开展“学习党章、执行党章”
主题教育从4月下旬开始到9月底结束，利用半年的时间，分四个阶段进行：
（一）动员学习阶段（4月下旬—6月30日）
认真学习《中国共产党章程》和习近平同志在十八届中央纪委二
次全会上的重要讲话，学习王三运、火荣贵、李世英同志分别在十二届省纪委二次全会、市纪委三届三次全会和区纪委三届三次全会上的讲话，在全系统兴起学习党章、执行党章的热潮。结合庆祝建党92周年，开展“十个一”活动：
1.制定一个活动方案（4月30日前完成）。学校结合各自工作实际，围绕立德树人根本任务和办好人民满意教育的目标，制定目标明确、重点突出、任务具体、内容丰富、形式灵活的实施方案。
2.召开一次动员会（4月30日前完成）。要及时召开党员大会，做好动员部署。使全体党员统一思想，提高认识，深刻领会开展主题教育的目的意义，进一步增强学习党章、执行党章的自觉性。
3.进行一次专题辅导（5月1日前完成）。结合局党委《关于做好教育系统党员干部学习贯彻党的十八大精神轮训工作的通知》（凉教党发〔2013〕3号）安排，进行学习党章专题辅导报告会，深刻领会党章的主要精神，全面掌握党章的基本内容。
4.开展一次廉政教育（5月20日前完成）。通过学习廉政知识、观看廉政教育片等形式进一步增强党员干部的廉洁自律意识。
5.党组织负责人上一堂党课（5月30日前完成）。按照凉教党发〔2013〕3号文件安排，基层党组织负责人要结合实际上一次党课，引导广大党员做到学与用、知与行相统一，争做优秀党员。
6.组织一次讨论交流（6月10日前完成）。围绕学习中的重点难点问题，组织专题学习讨论，总结经验，交流心得，提高认识。
7.组织一次知识测试（6月20日前完成）。全体党员参加
由区纪委统一组织的党章知识闭卷考试。
8.开展一次学党章知识竞赛（6月25日前完成）。围绕庆祝建党92周年活动，各支部开展以学习贯彻十八大精神和党章为主要内容的知识竞赛，进一步激发广大党员学习党章、执行党章的积极性。
9.重温一遍入党誓词（6月30日前完成）。围绕庆祝建党92周年活动，组织全体党员在党旗下重温入党誓词，对党员进行一次深刻的再教育。
10.撰写一篇心得体会（6月30日前完成）。学校支部要组织党员认真撰写心得体会，全面反映对党章的认识、学习成果，进一步加深对党章的理解和认识。
（二）对照检查阶段（7月1日—7月20日）
1.学校支部要对照党章规定的基本任务，查找在发挥战斗堡垒作用、加强自身建设、维护党员权益、密切联系群众、完成工作任务和党要管党、从严治党以及发展党员等方面存在的突出问题。（7月10日前完成）。
2.党员要对照党章规定的八项义务，查找在加强学习、履行职责、遵守纪律、联系群众和发挥先锋模范作用等方面存在的突出问题（7月20日前完成）。
3.党员领导干部要对照党章规定的六项基本条件，认真查找在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、加强道德修养、严格廉洁自律、严守党的纪律等方面存在的突出问题（7月20日前完成）。
4.学校支部和每个党员要在对照检查的基础上，认真撰写党性
分析报告，及时召开组织生活会对存在的问题深刻剖析，提出整改措施（7月20日前完成）。
（三）整改提高阶段（7月21日—8月20日）
1.对查找出的问题进行归类梳理，制订整改方案（8月1日前完成）。
2.要将存在的问题及解决问题的进展情况及时进行公示，接受监督（8月5日前完成）。
3.要在整改中注重建章立制，进一步健全完善学习贯彻党章的相关配套制度，建立起党员干部学习党章、遵守党章、落实党章、维护党章的长效机制（8月20日前完成）。
（四）检查验收阶段（8月21日—9月20日）
学校支部对集中教育活动进行全面总结，对开展主题教育情况进行自评、互评，进一步整改在开展学习活动中存在的问题，在自查的基础上，全面总结，形成经验，提出建议，并将工作总结上报学区党委。学区党委对开展主题教育情况逐项进行检查验收。
三、组织领导
韩寨小学“学习党章、执行党章”领导小组
组长：校长刘浩泉
副组长：教导主任白吉山
韩寨小学“学习党章、执行党章”办公室
主任：白吉山
成员： 总务主任杨生祥
少先队辅导员刘喜萍
班主任臧成德汪金兰徐生铜马长席段维功
韩寨小学小学2011年3月
第17篇：和平演讲稿
愿世界永远和平，人类永远友爱
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
大家好，我是来自砚山完小的王娜。别看我小，今年我已经上六年级了。今天我给大家演讲的题目是《愿世界永远和平，人类永远友爱》。
清晨，沐浴在大自然和平的微风里，躺在祖国温暖的怀抱里，我们每天在阳光下幸福的生活，在学校里愉快的学习，享受着美味可口的营养午餐；傍晚，静坐在温暖舒适的沙发上，看着辛劳的父亲正和蔼的为我检查作业，看着慈爱的母亲和可爱的小弟弟玩耍逗乐，我觉得每一天的日子都像花儿开放那么美丽。
可是这几天，我们的语文老师教我们学习了《詹天佑》这一课，我的心情久久不能平静。在和平年代的今天，修筑一条铁路不是很简单的事吗？可在当时的清政府腐败无能，帝国主义在我国把铁路修到哪里，就把侵略的魔爪伸到哪里，1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路，消息一传出，轰动了全中国，咱们都认为可以争一口气了！帝国主义百般阻挠，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。高山深涧、悬崖峭壁、狂风怒号，他带领工人们亲自定点、测绘、计算；黄沙漫天、山高坡陡、隧道渗水，他和工人们同吃同住，带头挑水；攀山越岭、定点构图，他亲临现场，绝不退缩。仅仅就是这些困难吗?不，不是的！当时的慈禧太后为修颐和园，每年不惜数千万黄金，但不愿为修路出一分钱；正当工程进入第二段时，汇丰银行又故意刁难，拖付工钱，造成误工；帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相；铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过；和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡！在困难和悲痛面前，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。凭着这一份坚定的信念，凭着自己的智慧，凭着对祖国的无限忠诚，詹天佑和自己的工程人员让京张铁路提前两年竣工！多么顽强的毅力，多么感人的爱国情怀！
是啊，“落后就要挨打，贫穷就遭凌辱”，一个国家，只有经济繁荣，国力强盛，民族团结，才能免受外敌欺辱；只有自尊、自立、自强，人们才能友爱互助，才能过上和平幸福的日子。
百年沧桑，促进了我们中国人民的觉悟和团结，抗日战争，中国担当起拯救人类文明的伟大使命，中国成为世界反法本斯的东方主战场。2015年9月3日，中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年的今天，我们的习近平主席和夫人彭丽媛亲自在**广场迎接各国来宾，并与他们合影留念；明媚的阳光下，1.2万名官兵接受了习主席的检阅；到会各族人民，国际友人和我们一起分享着胜利的荣光。我们的祖国已经成为世界的强国,“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”中国向世界庄严宣告我们是一个爱和平的民族，我们愿人类永远友爱。
当今世界，霸权主义、强权政治仍点燃了不少战火和硝烟；种族歧视、保护主义仍让世界两极分化越来越严重；恐怖分子、分裂势力活动仍然十分猖狙。我们要向世界宣告：“我们不会侵犯别人一寸土地，我们也不会让敌人从我们手里抢夺一寸土地。”我们要训诫窥视我国领土的强盗，钓鱼岛是我们的!南海诸岛是我们的!南海里丰富的资源也是我们的！
国泰民安，盛世太平，我们作为新一代的少年儿童，是祖国的未来，在祖国这个和平友爱的摇篮里，我们要发愤图强，刻苦学习，把自己的祖国建设的更加繁荣，更加富强；我们要携手全世界爱好和平的人们，共创美好未来，愿世界永远和平，愿人类永远友爱！
谢谢大家！
第18篇：事迹材料(和平)
行为规范示范校事迹材料
和平庄小学一直非常重视小学生行为规范的教育训练，注重良好行为规范的养成教育，将师生行为规范教育作为学校的教育重点。多年来，我校从素质教育出发，以教育学生学会做人为目标，从培养学生的良好习惯做起，开展了以学生的内化为根本目的的行为规范教育，实践着力培养“大气、规矩、文明”和小学生。“让学生在自信自律中健康成长”的办学理念和 “三风一训”形成了学校文化的核心内容，引领者师生在素质教育的进程中奋力前进。
一、主要工作思路
1、丰富校园文化建设，创设和谐校园
优质温馨的教育环境是学校物质环境和精神环境所构成的潜在的育人存在方式，可以于悄无声息中提高师生的综合修养与品位，激发师生积极的心理情绪，改变师生的精神面貌与气质。我校在开展校园文化建设中做了多种尝试，其中抓德育、重实践是一条重要途径，学校把学生的道德建设和行为规范养成教育，作为治校的根本，贯穿于整个学校管理过程，使行为规范教育卓有成效。
2、利用德育阵地，开展自主教育
加强德育的阵地建设，发挥学校的广播、黑板报的作用，宣传好人好事，传播校园文明。组织好每周一次的升旗仪式，充分利用国旗下讲话做好引领。
学校提供学生自我管理与教育的机会，让每一个孩子参与行为规范的评比。我校充分发挥值勤中队的作用，每周值勤中队向全校同学进行值勤汇报，小结一周行为规范训练工作的进步和存在的不足。让他们相互启发，相互交流，发现问题，这样的阶段小结远比教师的一言堂更具实效。同时参加值勤的学生们通过自己在参与学校管理工作中的体验，对自身的行为更是有了较大的推动作用。
积极开展主题班队活动，人人参与班集体的建设，经营自己的集体，明确训练目标。学校要求各班在结合班级情况及学生自我发展的需要，选择行为规范某一方面作为突破口，确定目标，制定计划，并围绕这一主题设计一学期的班级主题活动，开展活动。在班级自主经营的过程中，各班根据实际情况，不断地微调教育的目标，选择学生喜闻乐见的方式，使行为规范养成教育与学生的实践活动充分结合，让学生的主体作用得到充分发挥，学生把班级的目标内化为自己的追求和行动，与班级同进步，共成长，形成良性循环的教育氛围。
3、重视师德建设，发挥示范引领作用
学校注重师德建设，坚持以学生发展为本，树立教师服务意识。“其身正，不令而行”，学校除了一贯要求教师应该具备与发展的专业思想、专业精神，还强调了教师作为一个公民和一个代表社会进步力量的知识分子所应有的素质与基本的行为规范，教师首先规范自己的行为，发挥示范引领作用，让学生受到潜移默化的影响。
4、加强家校合作，行规教育形成合力
学生行为习惯培养不仅需要学校全体师生共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。我校有一个比较成熟的群众性组织——家长委员会。它是由关心孩子成长、热心教育的在校学生家长组成。这个组织在近几年学校发展过程中发挥了很好的作用。我们利用这个平台把学校教育与家庭教育有机结合起来，丰富学校教育元素，促进学校教育改革，提高家长教育子女的水平，协助学校顺利达成教育目标。在学校行为规范教育落实过程中，我校充分发挥其作用，丰富行规教育内容，拓宽教育途径，发挥家长榜样示范作用，助推学校行为规范教育走得更稳健。
二、具体措施及效果
1、环境育人。我们这里所说的环境，包括校容校貌、环境布置、校风、学风等，这样的环境具有隐性教育功能，在不知不觉中使学生“入耳”、“入脑”、“入目”、“入心”，耳濡目染，净化了孩子的心灵，使德育渗透达到了“润物细无声”的境界。我们充分征询干部、教师、社会人士的意见和建议，布置楼层文化展牌，精心设计及时更新文化橱窗的内容，使少年儿童置身于浓浓的德育氛围中，精神境界得以升华。我们利用校会、广播、班队会对学生进行积极引导，形成了校内无追逐打闹、校外无攀折涂画的良好风气。建校以来没有发生一次安全事故，通过开展着装讲整洁，走路讲规范，教室比清洁等系列活动，使同学们形成处处讲卫生、时时讲规范的良好习惯。另外，课桌椅常用常新，排列整齐划一，课本文具摆放规矩，进出校门三人成行，二人成伍等做法也使学生养成爱公物，乐节约的良好美德。让橱窗说话、让墙壁说话，学校橱窗依据学校教育主题每月更换，学校楼梯口、水笼头旁均有醒目的文明语告示：“请靠右走”、“请节约用水”无声的语言，是对学生的良好教育。
2、活动育人。我校大力推行素质教育，注重学生的全面发展，坚持活动育人。“办规范特色校，育合格学生”是我校的办学宗旨。学校设有书法、绘画、舞蹈、篮球、乒乓球等多个活动组，现已形成了人手一支钢笔，练写钢笔字字；人手一根跳绳，个个能跑善跳；人手一幅球拍，人人能打乒乓球。学校形成自己的特色，学生有一技之长，学校的传统体育项目乒乓球，多次在市区级比赛中获前三名。如今,“活动育人”已成为我校一道亮丽的风景线。“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风已经形成，“活动育人”这朵奇葩正焕发着勃勃生机，换来了满园春色。
3、劳动育人。劳动实践作为劳动教育的一个重要组成部分，对于培养学生良好的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和劳动技能有着课堂教学不可替代的作用和功能。我们把劳动实践作为育人的一条主要渠道，使学生在家庭、学校、社会等不同场所都有所作为。 我校师生人手一把抹布，楼道、操场、教室的卫生都是各班师生负责，既培养了劳动技能，又进行了行为规范教育。
4、通过丰富多样的系列教育活动，深化学生良好行为习惯的养成。
①、从养成教育着手，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，利用晨会、夕会和班会，精心组织学生“学标”、“达标”、“考标”，每月末、学期末，我们进行各班行为规范的考核评比。评出卫生模范班。行为规范模范班、行为规范示范生、最懂事孝顺的孩子、优秀安全委员。通过各环节的活动，发挥学生的主体性，培养学生集体主义的观念，从而养成良好的行为习惯。例如：搬入新校舍一年来，所有的课桌椅，保养完好，桌上无划痕，螺丝无松动，没有一套桌椅损坏。教学楼所有教室墙壁洁白如初，无任何污迹。再如，每周的升旗和每天的课间操集合，学生均能做到快速、整齐、有序，3分钟内集合完毕。学校有重大活动，班主任和任课教师临时开会，各班学生干部都能组织学生安静有序地上自习，秩序井然，让人放心。学生按规定楼道上下楼，楼内行走都能做到轻声、慢步、靠右行。学生路队进校、离校秩序井然，已成为我们管理特色的一个缩影。
②、大力开展法制安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、夕会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝了不安全隐患。坚持路队进校、离校。学校还邀请法制副校长、东马圈交警中队交警到校举行法制、安全教育讲座。加强行政领导、教师值日工作，提高责任感，做好护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
③及时反馈，评价引领
学校对行为规范重点训练项目做到每日检查，当日评分。德育处、科任老师和学生干部参与检查和评价。德育处及时总结各班行为规范养成的亮点，通过广播、班主任会议进行宣传、学习。对于训练到位，行为习惯表现出色的班级设立流动奖牌。对于训练不到位的班集体，德育项目组及时给予帮助指导，督促其改正。
各班级根据每周训练的重点要求，评选班级每周之星，发扬他们的优点，每位学生每月通过自评、组评进行考核，让学生能看到他人的长处，了解自身的不足，改进自己的行为。发挥行为规范示范生、监督员的作用，引导学生在自主管理中，教育自己，督促他人，形成积极上进的氛围。
5、构筑与完善多渠道、多层次、多途径的全方位育人体系，促进学生养成良好的行为习惯。
课堂教学主阵地育人。我们把德育渗透作为课堂教学的目标之一。要求每位教师在备课时，就要结合教材和学生实际，确定学科德育目标。课堂教学中，在传授文化知识的同时，适时对学生进行德育渗透。例如：我校语文教师就充分利用语文课中潜在德育素材对学生进行情感教育，人生观、价值观教育，在《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学后，学生从中感受的“慈母之爱”与“严父之爱”同样是爱，纷纷表达了自己对父母教育方式的理解，使情感教育得到升华。正是由于抓住了课堂教学这一主阵地，才使我校的德育工作落到实处。与此同时，各班利用母亲节，教师节等节日召开主题班会，进行感恩教育。本学期初，三一中队 “感恩母亲”的主题队会参加了区级优秀课的评选。近年来，学校先后被评为区级学习型学校，区级关心下一代先进集体，区级优秀雏鹰大队等。
以上是我校在行为规范教育方面所做的一些具体的工作，今后我们将继续努力，不断完善德育工作，开拓德育工作新局面。
行为规范示范校事迹材料
武清区白古屯乡 和平庄中心小学 2013年9月23日
第19篇：和平作文
曾经的绿水青山，如今却变成了荒漠戈壁
是谁打破了宁静的世界，却让战火烧透人类的家园？ 是谁抹去了孩童的笑颜，却让泪水淘尽生命的硝烟？ 是谁偷走了皎洁的月光，却让烈火烧出地狱般的辉煌？ 是谁遮住了人类的视野，让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯？ 是谁蒙蔽了智慧的认知，让繁花般的生命如此落英飞洒？ 是谁？是谁？到底是谁？让我们失去家人？失去了生存的权利？是谁？？？
梦里依然是花开花落，我的花园依旧那般，荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸，在风中轻轻地摇曳着，摇曳着…….忽然间，梦中的花，细细碎碎地落了，我的家园，已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园，残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光，已不是往日的灿烂，如此暗淡。.在路边，孩童们摇着小手号啕大哭，呼唤着失散的妈妈，或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿；河岸边的小镇，飘来一阵阵凄楚的呜咽，那一片片撕心裂肺的痛楚，那一声悲惨的啜泣。然而，那风中摇曳着的绿，已是燃尽的残烛；那寂寥的和平，早化作凄楚的泪.他们在一片废墟硝烟中哭喊着,这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵,撕碎了我的灵魂.让我的心也在这一刻哭泣.孤独的坐在窗边，仰望那群星闪烁的天空，一颗流星快速划过天际,那速度快的让人来不及看,在天际变成一道美丽的弧线.我和上双手,许下了一个愿望希望世界各国和平相处.我们踏过悠悠历史长河,血腥染红了祖辈们的身躯,染红了我们的心灵.“当时我坐在教室里上课，一枚炸弹落在了我们的学校里，我们来不及往出跑，似乎在等待着死亡，我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。
我不曾奢望什么，只求平静安宁的生活。我希望用实力去证实自己，而不是硝烟与炮弹，不是哭泣与离别。我讨厌黑色的烟雾弥漫在天空，讨厌悲痛的哭声刺痛我的耳膜。就像如今我依旧痛恨日本一样。虽然那已经是很久以前的往事了，但中国人曾经遭受到的屈辱历史是无法遗忘的。他们用冰冷的炮弹穿过我们的胸膛，鲜血溅在中国大地上，中国人心灵上的创伤与疼痛是无法弥补的，虽然那段历史离我们越来越遥远，但岁月留下的印记是每一个中国人永远无法忘记的。现在，我们用实力证实了自己，我们不是懦弱的，我们是强大的。如今生活平静而安详。然而，其他国家却受到了侵略：伊拉克、加沙，哈马斯。当我们陶醉在幸福中时，他们却沉浸在战争中。我不曾经历过战争，但是从长辈们的叙述中得知那是一段痛苦的记忆，使我们永远无法抹去的痛，拿一根辣椒放在嘴里，一咬，辣味一直延伸至喉管，虽然过了很长时间，嘴里依旧残留辣味。我们都刻意避开辣椒，因为第一次的教训让我们知道它很辣。我可以体会他们每天生活在硝烟炮弹之中，提心吊胆的生活让他们几乎崩溃。
我列了一个名单，是近几年的战争：
朝鲜战争、越南战争、中国对越反击战、中印战争、英阿马岛之战、两伊战争、伊拉克入侵科威特战争、中东的三次战争、苏联入侵阿富汗战争、科索沃战争、海湾战争、印巴战争、波黑战争、阿富汗反恐战争、美国入侵伊拉克战争.相信大家对这些名字都不陌生吧！对，这些就是近几年来发生的战争。我们来做这样一个假设：一场战争会是多少人受到伤害，10万，50万，100万不计其数，我们数一数这有多少场战争，会使多少人受到伤害，数不胜数。
战争留给我们的是血腥的场面，留给我们的是心灵的创伤,这是上天的安排，还是命运的指派，难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候，它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难，肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈，但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣，国家的混乱，亲人的离散，骨肉的痛失。这是他们的错误吗？为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的，我们的国家不可以受当侵犯，但是，难道我们不可以和平相处谈判，必须用武器与战争来解决吗？问世间情为何物？只叫人以死相许；问世间善在何方，处处播撒；问世间暖在何方，在和平相处中。 我们的愿望很简单，只是简简单单的两个字：和平。这个愿望并不难，可是何时才能实现，何时我们才可以安详的生活，何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时？何时？谁可以告诉我何时。也许在不久的将来，也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷，祈祷可以快点到来
曾经的青山绿水，或许会在这一刻恢复？ 岑京的花香鸟语，或许会在这一秒响起？ 就让我们一起守望和平，呼唤幸福吧！
天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆„„我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它？谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞？谁愿意让血来作抢夺的开场白？可是不希望发生的事情总是发生了。
美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争？利益。
以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕？
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命；雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤„„不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空：阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗？这一切太可怕了，战争太可怕了！
世界什么时候才能铸剑为犁呢？战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良；摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度！当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。
篇3：守望和平
阳光无言穿透，我心轻柔踱步。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。
天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆„„我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来作抢夺的开场白?
可是不希望发生的事情总是发生了。
美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。
以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤„„不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗?
这一切太可怕了，战争太可怕了!
世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。
战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。
第20篇：呼唤和平
呼唤和平
九(6)班 陈彦晓
和平，我们常常在书上电视上、报纸上看到这两个字。但又有多少人懂得和平、珍惜和平、呼唤和平呢？和平对人们来说是非常重要的东西，它可以使人们安居乐业；可以使人们不用担心自己的家被炸弹袭
击；可以使人们快乐地生活下去。相反，战争又是多么残酷，会有多少人在战争中死去； 会有多少人在战
争中负伤，从此成为一个残疾人；又会有多少人流离失所，多少儿童失去父母，成为孤儿······
过去中国是一个饱受其他强国侵略的国家，那时候的人们吃不饱、穿不暖，而且还受到许多不公平的
待遇。还记得八国联军战争吗？我国的一座艺术瑰宝“圆明园”被侵略者无情的地摧毁了。还有南京大屠杀
，全面侵华战争。战争使无数中华同胞被无情杀害，使多少中华儿女流离失所，使中华民族承受了多大的损
失啊！
直到现在，破坏和平的事还时有发生，我在网上看过一段描述利比亚人民的日生活的的文章的片段：
城市里都是军队，大炮架在楼顶，坦克把日常上班的路堵住了，天上的飞机来回穿梭，时不时敌机轰炸一
条线这么顺着几条主干道轰过来，街上的人跑不过轰炸全部炸的血肉横飞，昔日的熟悉面孔一个一个消失，
永远也见不到了。路两旁的房子像墨西哥人浪般坍塌，躲在里面的人像汶川地震一样全部惨叫着被埋入废
墟里。一旦被战略打击，水断了，电断了，网也断了，警力失效导致治安大乱，超市里的东西被民众洗劫
一空，混混开始拦路抢劫甚至入室行凶，医院里的老人跑不动都躺在病床上等死，护士医生都跑回家照顾
自己的家人了，孩子不能上学，有钱买不到吃的，一会这个亲戚被杀，一会那个朋友家被炸，也许哪天自
己和家人在睡梦中就被一颗炸弹送到天上了。这种状况短的几个星期，长的几个月，如果守军比如解放军
特别厉害的话，说不定还要撑到打完，如果攻守双方旗鼓相当，还得拉锯战······
伊拉克战争、利比亚内战之类的战争给人民带来了多大的伤害，且加上国际恐怖主义、资本主义国家
的霸权主义和强权政治，使得世界离全面和平还有一定的距离。
如果，全世界的人民都呼唤和平的话该有多好。哪些还在打着别的国家的主意的人懂得和平该有多好。
但我相信，只要人民愿意行动起来世界的和平就会在不久的将来。
