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革命口号(精选多篇)

发布时间:2020-04-18 18:18:21 来源:口号 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:革命口号

崇拜类:

首先,让我们共同敬祝:全世界人民心中最红最红的红太阳,伟大的导师,伟大的领袖,伟大的统帅,伟大的舵手,我们最最最最敬爱的毛主席,万寿无疆,万寿无疆,万寿无疆。让我们共同敬祝:毛主席的亲密战友,我们最最最最敬爱的林副统帅,永远健康,永远健康,永远健康。

爹亲娘亲不如毛主席亲

一心想着毛主席,一切为了毛主席

生为毛主席而生,死为毛主席而死

毛主席支持我支持,毛主席反对我反对

把对毛主席的忠诚,融化在血液中,铭刻在脑海里,落实在行动上

忠于毛主席,忠于毛泽东恩想,忠于毛主席的革命路线。

对毛主席要无限热爱、无限敬仰、无限崇拜、无限忠诚!(三忠于四无限)

读毛主席的书,听毛主席的话,照毛主席的指示办事,做毛主席的好战士(林彪语)

服从毛主席要服从到盲从的地步,相信毛主席要相信到迷信的地步(柯庆施语)

毛主席著作,一天不读问题多,两天不读走下坡,三天不读没法活(门合语)

大海航行靠舵手,干革命靠毛泽东思想

跟着毛主席,永远闹革命!跟着毛主席,世界一片红!

战无不胜,攻无不克的毛泽东思想万岁!万岁!万万岁!

仇恨类:

谁敢反对毛主席,就全国共讨之,全党共诛之(林彪语)

谁敢反对毛主席,就砸烂谁的狗头!打翻在地,再踏上一只脚,让他永世不得翻身

千万不要忘记阶级斗争!

阶级斗争,一抓就灵!

与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷!

共产党的哲学就是斗争哲学

八亿人,不斗行吗(最高指示)

对人民的要求类:

一不怕苦,二不怕死(最高指示)

一不为名,二不为利(最高指示)

要斗私批修(最高指示)

党叫干啥就干啥,做一个齿轮与罗丝钉

宁可前进一步死,不可后退半步生,

革命战士是块砖,哪里需要哪里搬

毛主席的战士最听党的话,哪里需要哪里去,哪里艰苦哪安家

狠斗私字一闪念,灵魂深处爆发革命(林彪语)

宁可少活二十年也要拿下大油田(大庆人语)

公家的事再小也是大事,个人的事再大也是小事。

苦不苦,想想红军二万五,累不累,想想革命老前辈。

工作指导类:

领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。

农业学大寨 工业学大庆

抓革命,促生产。

深挖洞 广积粮 不称霸

要准备打仗

以钢为纲,以粮为纲

路线是个纲,纲举目张

行动战斗化,思想革命化,组织军事化,领导一元化。

亿万人民亿万兵,万里江山万里营!

知识青年到农村去,接受贫下中农再教育,很有必要。

广阔天地,大有作为

*派仗类:

誓作中央*的铁拳头

拿起笔做刀枪,集中火力打黑帮,文化革命齐造反,革命路上当闯将。

忠于毛主席忠于党,党是我们的亲爹娘,谁要敢说党不好,马上叫他见阎王。

红色恐怖万岁

横扫一切牛鬼蛇神!

坚决粉碎资产阶级反动路线的新反扑!

毛主席呀,毛主席!造反派战士想念你!

革命方觉北京近,造反倍觉主席亲!

文攻武卫,针锋相对

头可断,血可流,誓死不低革命头!

宁要社会主义的草,不要资本主义的苗。

(火车)宁要社会主义的晚点,不要资本主义的正点!

国际类:

打倒帝修反(美帝、苏修和各国反动派)

我们一定要解放世界上四分之三生活在水深火热之中的劳动人民

把红旗插遍全球,插上白宫和克里姆林宫

中阿(阿尔巴尼亚)友谊万古长青

中朝两国用鲜血凝成的友谊牢不可破

中国是越南人民最强大的后盾,中国辽阔的国土是越南人民的可靠后方,中国愿为越南人民作出最大的民族牺牲。

东风吹,战鼓擂,当今世界上究竟谁怕谁。不是人民怕美帝,而是美帝怕人民

推荐第2篇:别让文明只是一句口号(高二城管革命)

别让文明只是一句口号 二(7)班

李思婷

小时候,我们仰着稚嫩的小脸跟着老师念道:“讲文明,懂礼貌!”初中时,我们在作文里说:“文明体现了人的修养!”高中时,我们在国旗下一次次的号召:“讲文明,树新风!”但结果呢?

花坛和路边随处可见的垃圾,人群中不绝于耳的脏话,时不时发生的打架斗殴事件„„毋庸置疑:文明不过是成为了一句口号!

树文明新风,我们须有正确的认识。

从小就不停的念叨文明的我们,对于文明的重要性早就心知肚明,但为什么依然有人不讲公共卫生,依旧有人随口脏言还自认为“酷”,依旧有老人艰难的抓着公交车的抓手忍受颠簸?关键在于不正确的观念。我们总认为自己不过是13亿人之一,自己的一点行为对社会没有什么坏影响。殊不知,这13亿人的团体也是由我们建起来的,我们个人的不讲素质会如会多米诺骨牌一样使周围的人的素质也被“推倒”。其次是面子问题与自私心理。为什么“潇洒哥”流浪了十多年无人问津而一经一名网友的关注便引来了数万人的关心和帮助?因为当没有人对他伸出援手时,我们想关心他也会想:“别人都不管他而我来帮他,别人会不会嘲笑我?”因此,只有在第一个人伸出了手,其他人才敢伸手。同样,面对他人的不文明行为,没有人喝声制止,其他人也就会跟着纵容甚至效仿。

因此,唯有更正我们的观念,意识到自己的行为对社会文明的影响,才能切实调动人们的积极性。

树立文明新风,需要切实的行动。

《左传·昭公二十五年》中有言:“夫礼,天之经也,地之义也,民之行也。”文明礼仪是公民的基本的行为规范,但无论口头上说得有多么华丽,计划有多么周详,没有行动就等于零。作为文明的传承与推动者,文明应该落实到我们的日常行为之中。面对他人的脏言脏语,我们制止还是纵容?面对他人的冲突,我们是规劝还是围观起哄?看到上车的老人,我们是主动让座还是视而不见?看到美丽的花朵,我们是安静欣赏还是伸手去摘„„任何一个举动都可以表现出文明,关键在于我们是否有意识去实践这种文明,推动这种文明。

文明,不应仅仅是出现在宣传口号的文字上,更应体现在我们的行为上。

文明从我做起 二(7)班

王馨怡

近年来,“文明”一直是个热门的话题。“文明”是我们每个人都懂的词语,但也是我们所不了解的。我们懂文明,而我们却不知道将垃圾扔进垃圾箱;我们懂文明,而我们却随意践踏花朵,我们懂文明,而我们却不知道礼让右行,我们懂文明,而我们却会随地吐痰„„其实我们每个人都明白“文明”是什么,但真正行动起来的人少之又少。

现在,各中小学在开展“城管革命”的活动,其目的就是呼吁更多的人积极投身创建“全国文明城市”的大潮,塑造文明的城市新形象。我们作为城市的一份子,更应出一份力,从自我做起。且不说城市,就拿离我们生活最近的校园来说,存在许多不文明现象,都需要整改。

例如,学校的卫生是最大的问题,几千人都在学校吃饭,总有一些不讲卫生的人随手乱扔垃圾,他们把吃完的饭盒、零食的塑料袋等随地乱扔,垃圾箱明明就在眼前,就是不肯多走几步,可见,学生的文明素养还不够高。地上的泡泡糖、瓜子、草丛里的白色垃圾„„可难坏了值周的班级。

还有就是学生日常的谈吐不文明,经常是脏话连篇,同学之间稍有不快,就破口大骂,甚至动起手来。其实,同学之间有什么不能包容的呢。即使发生了矛盾,也可以愉快的化解,也什么非要争个你死我活呢?我们要做有文明素养的学生,而不是“没素质”的学生。

有一段广告这样说道:“有时候,文明离我们不到十公分的距离;有时候也许是几厘米的宽度;文明就在我们心中,它会在生活中不经意的流露着。有时,多一个手势,对别人来说是一份体谅;有时,多一点耐心的等待,对别人来说是一份关爱;我们每个人迈出一小步,社会就迈出一大步。”是啊,文明其实很简单,我们每个人的一小步就可促进整个城市的和谐。

文明,是社会的爱,让人人感动;文明是道德的光芒,让世界美好生活;文明,是心灵的触动,让温暖常在„„让我们每个人用自己的力量去改善周围的环境吧,让文明从我做起!

推荐第3篇:别让文明只是一句口号(高二城管革命)

别让文明只是一句口号

二(7)班李思婷

小时候,我们仰着稚嫩的小脸跟着老师念道:“讲文明,懂礼貌!”初中时,我们在作文里说:“文明体现了人的修养!”高中时,我们在国旗下一次次的号召:“讲文明,树新风!”但结果呢?

花坛和路边随处可见的垃圾,人群中不绝于耳的脏话,时不时发生的打架斗殴事件„„毋庸置疑:文明不过是成为了一句口号!

树文明新风,我们须有正确的认识。

从小就不停的念叨文明的我们,对于文明的重要性早就心知肚明,但为什么依然有人不讲公共卫生,依旧有人随口脏言还自认为“酷”,依旧有老人艰难的抓着公交车的抓手忍受颠簸?关键在于不正确的观念。我们总认为自己不过是13亿人之一,自己的一点行为对社会没有什么坏影响。殊不知,这13亿人的团体也是由我们建起来的,我们个人的不讲素质会如会多米诺骨牌一样使周围的人的素质也被“推倒”。其次是面子问题与自私心理。为什么“潇洒哥”流浪了十多年无人问津而一经一名网友的关注便引来了数万人的关心和帮助?因为当没有人对他伸出援手时,我们想关心他也会想:“别人都不管他而我来帮他,别人会不会嘲笑我?”因此,只有在第一个人伸出了手,其他人才敢伸手。同样,面对他人的不文明行为,没有人喝声制止,其他人也就会跟着纵容甚至效仿。

因此,唯有更正我们的观念,意识到自己的行为对社会文明的影响,才能切实调动人们的积极性。

树立文明新风,需要切实的行动。

《左传·昭公二十五年》中有言:“夫礼,天之经也,地之义也,民之行也。”文明礼仪是公民的基本的行为规范,但无论口头上说得有多么华丽,计划有多么周详,没有行动就等于零。作为文明的传承与推动者,文明应该落实到我们的日常行为之中。面对他人的脏言脏语,我们制止还是纵容?面对他人的冲突,我们是规劝还是围观起哄?看到上车的老人,我们是主动让座还是视而不见?看到美丽的花朵,我们是安静欣赏还是伸手去摘„„任何一个举动都可以表现出文明,关键在于我们是否有意识去实践这种文明,推动这种文明。

文明,不应仅仅是出现在宣传口号的文字上,更应体现在我们的行为上。

文明从我做起

二(7)班王馨怡

近年来,“文明”一直是个热门的话题。“文明”是我们每个人都懂的词语,但也是我们所不了解的。我们懂文明,而我们却不知道将垃圾扔进垃圾箱;我们懂文明,而我们却随意践踏花朵,我们懂文明,而我们却不知道礼让右行,我们懂文明,而我们却会随地吐痰„„其实我们每个人都明白“文明”是什么,但真正行动起来的人少之又少。

现在,各中小学在开展“城管革命”的活动,其目的就是呼吁更多的人积极投身创建“全

国文明城市”的大潮,塑造文明的城市新形象。我们作为城市的一份子,更应出一份力,从自我做起。且不说城市,就拿离我们生活最近的校园来说,存在许多不文明现象,都需要整改。

例如,学校的卫生是最大的问题,几千人都在学校吃饭,总有一些不讲卫生的人随手乱扔垃圾,他们把吃完的饭盒、零食的塑料袋等随地乱扔,垃圾箱明明就在眼前,就是不肯多走几步,可见,学生的文明素养还不够高。地上的泡泡糖、瓜子、草丛里的白色垃圾„„可难坏了值周的班级。

还有就是学生日常的谈吐不文明,经常是脏话连篇,同学之间稍有不快,就破口大骂,甚至动起手来。其实,同学之间有什么不能包容的呢。即使发生了矛盾,也可以愉快的化解,也什么非要争个你死我活呢?我们要做有文明素养的学生,而不是“没素质”的学生。

有一段广告这样说道:“有时候,文明离我们不到十公分的距离;有时候也许是几厘米的宽度;文明就在我们心中,它会在生活中不经意的流露着。有时,多一个手势,对别人来说是一份体谅;有时,多一点耐心的等待,对别人来说是一份关爱;我们每个人迈出一小步,社会就迈出一大步。”是啊,文明其实很简单,我们每个人的一小步就可促进整个城市的和谐。

文明,是社会的爱,让人人感动;文明是道德的光芒,让世界美好生活;文明,是心灵的触动,让温暖常在„„让我们每个人用自己的力量去改善周围的环境吧,让文明从我做起!

推荐第4篇:电子商务革命

2011年9月27日,由远见中国主办,上海市嘉定区人民政府联合主办,益展传媒和东方企业家承办、3131电子商务创新联盟协办的“2011电子商务产业(秋季)峰会暨第七届中国民营企业发展论坛”在上海虹桥迎宾馆盛大举行。东方网董事长李智平在峰会现场发表了题为“电子商务是一场革命”的演讲。李智平认为:互联网有99种运营模式,第一种就是电子商务。它彻底改变社会交易关系、人际关系、社会关系、文化关系最关键的一个枢纽,这不能从历史、社会、经济角度去讲。因为它的本质是要彻底地颠覆和再造、生产、销售的模式。“这一点我的体会是同步颠覆,这是最有魅力的地方,还没有完全开始。大家说电子商务已经到了泡沫,像互联网2000年不是也有泡沫吗,我讲这个泡沫不是大浪淘沙之后的泡沫,它是潮气浪涌前的泡沫。”李智平这样说道。 欧莱诺创始人周敢在峰会圆桌论坛中也表示认可。他认为,本来这个社会就是一个经济社会,这场革命本身最终的投票者就是这个市场、这个用户。在地面的话实际上还有很多原来一些政策的东西限制,但在互联网上这个限制非常少,互联网上最后的投票者是用户。 贵人鸟电商经理胡军在“产业新趋势和民企新使命”主题讨论环节也认为,对于传统企业来说要融入到互联网,说到底还是思想首先要革命,观念要革命。“电子商务不仅仅是渠道的补充,还是一个与客户互动的主战场,我们体会非常深。” 零点研究咨询集团董事长、飞马旅项目CEO袁岳则在“飞马旅”启动仪式上也补充到:在今天市场上将有服务业的革命。主要分布在几个纬度上。第一就是基于新型设计的电子商务的发展。后面还将包括基于对于连锁渠道品牌的发展和跟这个相适应的知识服务体系的发展等。本届峰会围绕“创·赢”的主题,通过主题演讲、圆桌讨论、来宾提问等等多个环节的设置,旨在为当下急速发展的电商产业革命浪潮整理思路,找到未来发展的可取路径。全场主持复旦大学国际关系与公共事务学院博士、副教授蒋昌建最后代表ECIS2011 FALL向电商产业发出邀请,希望电子商务产业峰会明年春暖花开的时候,也就是2012年5月能够再次在此相聚。

推荐第5篇:教学革命

3、小学尤其是低年级,出示学习目标、自学指导方法,不一定都要有屏幕显示,一般以口述为主,口述时要使用儿童语言,不宜用概念化的、抽象化的成人语言(如“自学指导”、“学习目标”等),教师的讲话要让每一位小学生听得懂、记得住、感兴趣。

4.、课堂上每个环节占用的时间,一般要比中学少,小学低年级要比小学高年级少,即小步走,学一点、教一点,再学一点、教一点,如是循环。原因有两个:一是小学生年龄小,持久性不强;二是小学教材简单、内容少。

5、小学运用“先学后教,当堂训练”,面对学生识字少,基础知识少,自学能力弱的现实,一定要实事求是,特殊情况须特殊对待。例如,教英语第一个单词,每个学生都不认识,那只得老师读,先教。不过,只要学生学到了一点知识,就可以让他们由旧知识去学新知识;只要有的学生学会了,就让会的学生去教不会的学生。

总之,在小学运用“先学后教,当堂训练”教学法,必须一切从实际出发,讲究实效,灵活运用,不能搞形式主义,特别要注意从学生的接受能力出发,坚持可接受原则,要适应小学生,让小学生能够高高兴兴有效地学习。

一、小学语文教学中的操作方法及课例 小学生有学习语文的自学能力,即使一年级的小学生在入学前已经学会说话,也认得一定数量的常用字,依靠拼音基本能读出课文,说出大致意思。因此,“先学后教,当堂训练”教学法在小学语文教学中完全能够适用。但是,小学一年级教师要了解学生入学与幼儿园是不是学会了拼音,已学会多少生字,注意一年级教学与幼儿园的衔接,这样有利于从实际出发,有效地运用“先学后教,当堂训练”教学法。

我们永威学校把“先学后教,当堂训练”的3个主要环节改为“几个比”即比读书、比认字、比写字、比默写、比说话,最后比当堂完成作业。一节课,不论“几个比”,都是每一个 “比”为一次“先学后教”。这样把学生的学习活动变成了竞赛活动,每一次学生竞赛后,老师组织大家点评。但是,课型不同,应用时还要有所改动。现举例介绍如下:

(一) 在“精读”课上的应用 一般采取一课时两次“先学后教”,最后“当堂训练”

1、板书课题

上课开始,教师三言两语(语速要慢,不可东拉西扯,离题远),有激情或制造悬念等导入新课,板书课题,或者教师直接一边慢慢读题,一边板书课题。小学低年级一般为学生边唱笔顺,教师板书课题,学生听得懂、记得住。课题写在黑板中上方,字不宜小,不能潦草,笔画、笔顺不能错。怎么效果好,就用什么方式板书课题。

2、出示学习目标

板书课题,教师要通过投影或小黑板出示学习目标,让学生明确本节课的学习目标,提高学习效率。小学低年级以教师口述为宜。 操作要领:

1、为了让学生要看清教学目标,屏幕上的字要工整,不要太小,屏幕上不要配鲜艳的装饰画面。

2、学习目标的内容主要是理解知识、培养能力,至于情感、态度、价值观等方面的教学目标应由教师把握,靠教师的形象、情感等渗透进行,一般不作为向学生揭示教学目标的内容。

3、学习目标要准确。根据教材和课程标准,既不降低,该“会运用”的,就要能当堂运用,不能人为地降低到“知道”的程度上;也不拔高,该“知道”、“了解”的,不能要求“运用”,更不能搞错。

4、学习目标要具体,要简明扼要,通俗易懂,富有鼓励性,比如“比谁能„„”

5、不要急于切换投影,使教学目标一闪而过,学生看不清楚。

6、揭示学习目标时,教师要注意情感投入,诱导学生尽快明确目标,教师不宜节外生枝,说闲话。

3、自学指导

揭示教学目标后,教师要有效地指导学生自学。小学高年级自学指导的方式通过投影(或小黑板)出示,可以节省时间,学生容易看得明白;小学低年级常以教师口述为主。自学指导的目的是让学生达到4个明确,即明确自学的内容、方法、时间、要求(即自学后如何检测)。 操作要领:

1、语文课上的“自学指导”与数学课不同:数学课在课堂教学中常常搞一次“自学指导”, 以后学生看书、练习、更正、讨论、完成作业,语文课往往需要搞几次“自学指导”,因此,“自学指导”不是集中在出示“学习目标”后,而是分散在几次“先学”前,每次“自学指导”时间不长,要简明扼要,针对性强。下面介绍的“自学指导的操作要领”是指几次“自学指导”应注意的方面。

2、自学的内容应引导学生看新知识部分,抓住新知识旧知识相衔接的地方重点看。

3、要紧扣学习目标精心出好思考题,因为思考题直接关系到学生自学的路子和效果。自学指导中常有思考题,一般采用课文后面的问题,也可补充,单思考题不宜太多(一节课两三题),多了就成了“满堂问”。思考题不能大而空,要明确具体富有启发性,便于学生理解课文,理解新知识,找到规律,能够运用新知识解决实际问题。

4、自学的方法。怎样学得好,就怎样学。一般要让学生独立看书、思考,可在书上圈圈画画,做上记号,可质疑问难,但不宜边看书边讨论。

5、自学的时间。安排自学的时间不宜过长,要让学生紧张、快节奏地完成自学任务;时间也不宜过短,让学生有认真看书、思考的时间,切不可走过场,因为,看书时练习更正、讨论、当堂完成作业的前提,一定要讲究实效。

6、自学的要求。要鼓励学生认真看书,比谁自学效果好,能做对检测题(但检测题在自学指导中不能出现,一定要在看书结束后出示,否则会影响学生专心看书)。这样使自学变成了检测前的准备,使学生看书能够紧张地思维。

7、教师要满怀激情,精神抖擞,稳重端庄(不可用力拍手、敲桌子、桥黑板),语言要简洁(尽可能不讲一句废话),有条理,语调要抑扬顿挫,能流露出关心,信任学生的情感。

4、比读书(第一次“先学后教”) (1)先学。

自由读课文:①借助拼音读准课文;②有不解的词语,学生可圈、画、查、注、结合上下文或借助工具书理解。 (2)后教。

1)指名学生轮流朗读课文。尽可能让后进生读,让多数同学都有机会,每人读一点;同时引导其他同学认真听,及时指出并更正读错的字音,有错即停,有错就纠,教师仅仅帮助板书正确字音。如学生读错了,其他学生都不能纠正,教师再帮助正音。 2)全班交流,理解词语。

①指名提出不理解的词语,由学生解答(兵交兵) ②如有词语学生都不会或理解有误,教师再作解答

③如果学生提问,教师可提问有关重点词语检测,指名回答,学生评议纠正。 注意:一定要引导学生结合上下文,在语境中去理解词语,切不可死记硬背。

5、比分段(第二次“先学后教”;二读课文,理清课文层次,这个环节小学低年级可省去) (1) 自学指导,要求学生边读课文边分段,写出段意(对于中年级或是结构复杂的课文,老师可以出示段意,让学生据意分段),几分钟后比谁的正确。

(2) 学生读书,分段,写段意(先学)。 操作要领:

学生看书时,教师不能袖手旁观,教师的任务就是要用目光巡视每一个学生,关注并确保每一个学生专心读书,紧张思维。教师不宜多走来走去,不能在黑板上抄题,不能走出教室,不能东张西望,不能辅导学生。教师对认真自学的同学流露满意的神情,对不够专心的后进生,可以说上一两句悄悄话,但不宜讲话过多,切切不可分散学生的注意力。 (3)讨论(后教)

讨论顺序为:①分段对不对?如有几种分法,请学生各抒己见,说出“为什么”,段意归纳得对不对(准确、简洁)

②全文段与段之间有什么联系,理清文章顺序,先写什么,后写什么,并举一反三,说说如何运用。

6、比说话(第三次“先学后教”:理解文章的中心特色) (1)、自学指导:指导学生读书,思考课后问题或教师补充的思考题。 (2)、学生读书,思考,准备。 (3)、回答问题,讨论(纠正、补充、各抒己见),鼓励学生提出新的问题,质疑,解疑。 学生讨论时应注意的事项:

① ②③④⑤⑥

7、比当堂完成作业

内容:第一课时:①默写(听写)生字;②抄写积累词语、句子;③选词填空;④做《练习册》上相关类型题等。

第二课时:①背诵(默写)课文(段落);②学用写作方法,片段练笔;③展开故事,续写故事;④学文感言;⑤《练习册》相关类型题等。

以上训练内容根据教学需要设定。

(二)在“略读”课上的应用(读、思、议、练)

语文略读课文重在考查学生在精读课中所学的阅读知识与技能的运用能力。1个小时完成,上此类课,教师要充分体现一个“放”,即充分让学生自读、自思(先学)自议、自练(后教)。

1、板书课题

2、出示目标

3、自学指导

要求学生认真读课文,思考:①文章写了一件什么事,先写什么(理清文章层次);②思考课文后的练习题或者是老师补充的问题;③你最喜欢课文的哪一部分?为什么?④文章用了哪些写作手法和修辞手法?我们作文时如何运用?(这些内容供参考,根据需要设定)

4、“先学后教”

(1)学生读书,边读边思考,圈、画、批、注。 (2)“后教”。

①学生回答问题(一题一题进行);

② 讨论、同学补充、更正评议,各抒己见; ③ 教师点拨,归纳。

5、当堂训练

紧扣教材,根据知识设计训练题,或做《练习册》中训练题。

(三)在低年级“识字课”中的应用 对于低年级的“识字课”,可以采用“几个比”的教学方法。

1、板书课题

2、出示目标(用通俗易懂,富有激励性的语言口述)

3、自学指导(用简单明了、富有激励性的语言分别在每个环节进行之前口述,告诉学生自学的内容、方法、时间和要求)

4、比读课文(第一次“先学后教”)

(1) 先学:指导学生自由读课文,遇到不认识的字借助拼音读一读。

(2) 后教:①指名读,一人读一句或两句,让尽可能多的学生读;引导其他学生认真听,发现问题,及时更正读音;教师板书正确字音。②解决板书的错字音(兵交兵→指名读)。③指名读一两个自然段后,投影出示部分要求“会认字”(以词语出现),学生借助拼音读一读(结合课文识字,为“认一认”打基础)

5、比认字(第二次“先学后教”) 本环节中,“先学”与“后教”穿插进行,紧密结合,学一点,教一点,边“学”边“教”。 (1) 投影出示本课要求“会认字”。3分钟进行: ① 先以词出现,生字注拼音,学生自读。(先学) ② 去调拼音,指名读(先学),不会读或读不准的“兵交兵”(后教) ③ 单独出示生字,学生自读,同桌练读。(先学)

(2) 检测会认字:做练习册(或小黑板上)连线题或是给生字注音,指名(2-3人)板演。(先学)

(3) 学生上台改错,师生共同评议。(后教) (4) 同桌对改、补错(互学互教)。

6、比流利朗读课文(第三次“先学后教”)

(1) 先学:自由读课文,要求读得正确、流利。

(2) 后教:指名展示读。读不流利的句子,同学帮助,如有难读的句子或段落,教师可范读,然后重点学生练读。

7、比写(当堂训练) (1)先学:①学生认真观察要求会写的字,然后在课文后田字格中临摹。②检测:指名2—3人在黑板上田字格里写,其余学生在练习本上写。

(2)后教:①指名上台改,②师生评议,③学生写不好的字教师在田字格中范写。

8、比当堂完成作业

学生在练习本上认真练写。如果会认字较多,第一课时写字可只写两三个,剩余的可放在第二课时练习。

操作要领:要注重指导学生既要写对,又要写好。笔顺、笔画正确,间架结构均称,大小适中。

(四)高年级作文指导课

1、板书课题

2、指导学生自看“语文园地”中的“习作”提示,明确习作内容与要求。

3、学生自选材料,自编提纲。

4、交流提纲。指名读提纲(或投影出示),“兵交兵”评议,教师点拨指导,纠正选材、构思方面的倾向性问题。

5、当堂完成作业。

①学生写草稿(写完后,与同时写完的交流互改)。 ②誊写作文。

(五)中高年级作文课评讲课

1、导入、点明评讲议题。

2、出示典型(特别好的、特别差的)习作片段或全文。

3、学生看,思考,准备发言。

4、引导学生讨论(比较、归纳)

5、教师总结:理出方法,指导实践。

6、完成作文后作业(修改作文或片段练笔等)

(六)低年级说写指导课

1、板书课题 内容:①“语文园地”里的“口语交际”;②发生在自己身边的事;③观察“人”、“物”、“景”、“图”;④创设情景(学生表演或播放情景小剧等)。

2、说话指导:让学生明白内容、方法和要求。

例:同学们,我们先来看一个小表演,要求大家边看,边听,边想,看完后把表演的小故事完整的讲给大家听,还要讲出你的看法和想法,然后呢,我们还要把它写下来。

3、说前准备:学生观察(听、看、想)或回忆(身边事)等。

4、说话(演讲)比赛:要求学生说得具体、清楚、有序,让别人听明白。

5、指导学生评议:哪一点说得好,哪一点说得不好,为什么?应该怎么说?

6、写话。写前指导:要求把说的话写下来,要写得通顺、具体、完整,把字写端正,不写错别字,不会写的字可以问同学,问老师,也可以用拼音代替,会用简单的标点符号等。

(七)低年级写话评讲课

1、导入,提出评议内容及要求。

2、投影展示(或指学生读)具有典型性(好、差)的学生习作,引导学生从句子通顺、意思清楚、内容完整、具体以及写字正确字体工整及标点符号方等面一一进行评价。

3、教师总结、归纳方法。

4、学生修改习作或进行相关片段练习。操作要领:

1、“说”是“写”的基础,要先说后写,说些结合。要指导学生说好,写好,循序渐进,逐步提高说些要求,培养学生口头和书面标点能力。

2、如果内容较少,也可以把“指导”与“评讲”合并为一个课时完成。

(八)在复习课上的应用

复习课的课堂结构,除辅助环节外,还有3个主要环节:练(先学)、改(后教)、练(当堂训练)。

1、练(先学)

目的:检测了解学生原有基础,发现问题,为“后教”提供依据,增强复习教学的针对性和实效性。

操作要领:

1、检测题要依据新课程的标准,既要有基础性,更要有典型性、代表性,围绕单元内的主干知识命题。

2、教师要巡视,确保学生独立按时完成检测内容。

3、了解学生答卷情况,如果学生都提前完成了,或还有个别学生因不会做而做不下去了,就及时停下来进入下一个教学环节。

2、改(后教)

目的:引导学生纠错,更正每一题,学会每一类,汲取教训,避免下次重复类似错误。 步骤:

①同桌互改。

②公布答案,统计错误率。

③针对问题,更正讨论。出示典型的错误答案或让做错的学生说说错在哪里。引导学生找出错误的原因。 ④ 引导学生总结规律,掌握应注意的方面。 操作要领:

1、要尽可能地让学生自己更正,学生自己不能解决的问题,让其他同学讨论解决,老师只讲大家都不会的。

2、不能就题讲题,要由一题讲出一个规律,一点带面,触类旁通。

3、练(当堂训练)

目的:在前面查漏补缺的基础上,适当拓展,综合训练,逐步形成知识网络,培养学生综合运用的能力。 操作要领:

1、教师巡视,摸清有哪些倾向性问题。

2、课后及时批改并引导学生更正。课时安排:

对于低年级或平时的巩固性复习课(周、月)可以用一个课时来完成,15分钟左右练一练(先学),10分钟左右改一改(后教),再用15分钟左右练一练(当堂训练)。知识点较多的也可以用2个课时完成,第一课时练一练(先学)、改一改(后教),第二课时更正、再练一练(当堂训练);还可以第一课时出示“复习指导”(内容、方法、时间、要求),前10分钟左右学生读一读,背一背,写一写,记一记,复习相关内容,后30分钟左右练一练;第二课时10分钟左右改一改,后30分钟左右再练一练。

对于期末的综合性复习,常常按单元分类,一次复习一个单或两个单元,或者按知识类型一类一类复习,或者按阅读及写作分单元,一类一类复习。这样的复习课可以采用前边讲的2课时一循环,也可以采用3课时一循环:即第一课时练(先学,查漏),第二课时改(后教,补缺),第三课时练(当堂训练,巩固拓展) 总之,不论几课时一循环,都是“先练”,发现问题,再“后教”(纠错),不能把复习课上成新授课,更不能使复习课变成老师重讲一遍课本。 上边介绍的几种可行解构,都不是一成不变的,都可以根据学生的特点和教学内容的需要去灵活设定,要一切从实际出发,不可死搬教条。但是,不管是“一学一教”也罢,还是“三学三教”也好,都不能流于形式,必须充分体现“学生自主、合作、探究性学习”的原则,教师必须真正退居“二线”,当好导演,做好主持人,以饱满的热情和富有亲和力的教态,用恰切精彩的过渡语,用精当准确的指导语,用充满鼓舞性的评价语,去感染激励学生,引领学生紧张、快节奏地学习,只有这样,才能打造出高效的课堂。

推荐第6篇:革命故事

抗日小英雄王二小

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了„„”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了一代人。

河北涞源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。

1943年的一天,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火,他不能相信,刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。

村外有一个大山坡,这是一片好大好大的草地,碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛,这里美丽安宁,二小躺在草地上,望着蓝蓝的天空想,没有鬼子该多好。

二小参加了儿童团,跟着柳老师和吴连长,学了许多知识。他知道打走了鬼子,自己长大了,还要建设我们的国家。

鬼子的大扫荡又要开始了,吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻。

鬼子来了。

二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。

鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。

二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。

二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎,你想骗皇军。二小说那就算了,反正我也不想去。鬼子相信了二小,就跟着他走了。

到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。

二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。

八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇,用尖角挑死了鬼子小队子。

乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。

太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色,美丽极了。

我为英雄赞

我们今天和平繁荣的生活来之不易,是革命先烈用鲜血换来的。《民族魂》这本书让我受益匪浅,书中每一个字都有革命先烈那气壮山河的英雄气概。

我十分敬佩赵一曼。她,既是一位伟大的女英雄,又是一位深情

的母亲。1935年10月,赵一曼和二团的战士被敌人包围了,他们拼杀了很久,仍没冲出重围,赵一曼就自已来打掩护,让其他战士冲出去,而她却受了重伤,不幸被捕。敌人疯狂的拷打她,她没有屈服,最后被敌人残酷地杀害了。赵一曼临死前想念儿子,就写了一封遗书,“宁儿:

母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。

在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

一九三六年八月二日

你的母亲赵一曼于车中”

赵一曼要儿子明白,他是为国而生。赵一曼为了共产党,贡献出自己宝贵的生命,难道,你不被她感动吗?

在抗日战争中,中华儿女地不分南北,人不分老幼,团结一心,艰苦奋斗,抗击了日军的侵略。他们把自己的生命抛到脑后,把中华民族的存亡放在第一位。普通的老百姓和手持机枪、军刀,甚至大炮的日军来拼搏,后果可想而知,但是他们没有后退,就凭着自己钢铁般地意志和决心来跟强大的日军战斗,真是可歌可泣。

我们应该继承和发扬中华民族自强不息地民族精神,我们唯一能做的就是:努力学习,长大后为祖国的繁荣富强做出贡献。

抗日小英雄的故事——小侦察员张嘎

战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务,表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子,他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理,去堵胖墩家的烟囱。在一次战斗中,他缴获了敌人一支手枪,竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里,没有上缴。为攻打敌人岗楼,他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。

抗日小英雄的故事——小侦察员张嘎

战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务,表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子,他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理,去堵胖墩家的烟囱。在一次战斗中,他缴获了敌人一支手枪,竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里,没有上缴。为攻打敌人岗楼,他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。

抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。

王二小牺牲时才七岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区,每一个老乡都含着眼泪,歌唱二小放牛郎,《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

八女投江的抗日小英雄王惠民

1925年生于黑龙江省林口县刁翎镇的四合村。因父亲“王皮袄”参加“抗联”并任第五军军部副官,房屋被日寇烧毁。她和弟弟妹妹们跟着妈妈到处躲避日伪汉奸的追捕,王惠民12岁时就随父亲上山参加“抗联”第五军。不久,她爸爸英勇牺牲了,小惠民在战场上表现更加英勇。1938年10月下旬在乌斯浑河激战中,她为祖国的解放事业流尽了最后一滴血献出宝贵的生命,当时只有13岁

一顿年饭

1947年快过旧历年时,邓小平率军来到大别山区的金寨县,同行的有李先念副司令员、李达参谋长等,鄂豫皖军区的段君毅政委也陪同前来。

除夕这天,金寨县领导同志听说邓政委来了,县委书记领着一班人拿着慰问品——麻糖、花生、羊肉,还有一只鸡来看望邓小平,并要他收下老区人民的一片心意。

但邓小平说啥也不收礼品,并问县委书记:“从哪里收罗来的这些好东西?”

县委书记说:“今天是除夕,乡亲们凑集了一点东西,来慰劳首长。”

“不行,”邓小平严肃地说,“群众生活够苦的了,这些东西原样还给他们!”

等县委书记走了以后,警卫员说把东西退回去,看你们过年吃啥?”

邓小平一边扇火,一边笑着说:“不要噘嘴嘛!哪有花钱买慰劳品的呢?我想你准有吃的东西,快拿出来吧!”

警卫员说:“只有几块麦饼,又冻又硬,还有一点枣子!”

邓小平笑着说:“你看,这不挺好嘛,把麦饼烤烤,就着红枣,蛮好的一顿年饭嘛!”

于是大家围坐火旁,嚼着麦饼,就着红枣,迎来了又一个新春

抗日小英雄的故事——海娃

这个抗日小英雄的故事,发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几

个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛,知道是十分重要的,他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到,海娃在山沟里碰上了鬼子,他灵机一动,把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里,瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里,小心地把鸡毛信取了下来,一口气跑了几里路。后面伪军也追来了,海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上,鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡,海娃乘机拼命往山上爬,愈爬愈远,鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔„„”海娃把鸡毛信交给了张连长。

抗日小英雄的故事——小卫生员孙大兴

1943年,八路军小战士孙大兴腿部受伤,组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴,到敌占区我地下党员家中养伤。于是孙武两人便以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽起来。日伪军强拉民夫,在田镇长家囤积粮食。大兴和小武乘夜色钻进田镇长院内,放火烧了敌人的粮囤。他们的冒险行动打乱了组织的安排,受到了严厉的批评。日寇蓄谋更大的扫荡计划。一天,刘集的伪军中队突然开走,随即开来了一支莫名其妙的日军。老靳带着大兴和小武,摸清了敌人的真正意图。紧要关头,大兴毅然决定自己留下吸引敌人,让小武带情报向部队奔去。独立三团得到小武送来的情报,立即行动部署战斗。敌人遭到了歼灭性打击。

朱德的扁担

1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远就是敌人。

井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担不准乱拿”八个大字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了

抗日小英雄王朴

有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里,王朴也是其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单,叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来,然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴:“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里, 说出来就放你回家。”“不知道!就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸!”王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀,指着王朴的胸口,狂叫道:“你的小八路,快快的说,你不说死了死了的!”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀,想起了“五不誓言”,想起了张喜子和秀大伯,更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断,血可流,秘密不可泄!”于是把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡,毫不畏惧。就这样,王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。

推荐第7篇:革命老区

革命老区调研报告

1921年,中国共产党成立,至今已经历经90年的风雨历程。90年的风风雨雨,90年的艰苦历程,90年风雨同舟,90年的不断发展,让当初只有50多名党员的党派,发展成为一个拥有接近8000万名党员的世界上最大的政党,90年的发展,中国共产党取得了举世瞩目的成就。九十年风云变幻,九十年潮起潮落,中国共产党历久弥新,青春常在,放眼未来,沧海横流,征途漫漫,回首中国共产党90年走过的道路,最难忘记的不是改革开放让中国走向世界,不是神五升空实现中国人民的航天梦,也不是北京奥运会,而是中国老一辈革命战士挥洒自己的血水与汗水浇灌这广阔的中国大地,而是那浩浩荡荡的二万五千里长征,而是无产阶级革命战士用血肉筑起的长城!新中国成立已经六十多年,恰逢第十八次人民代表大会的胜利召开,作为一个在红土地上出生的学员,是听着老一辈革命战士的先进事迹成长起来的,怀着对革命先烈的向往,我们踏上了寻访革命老区的道路。 井冈山革命老区基本情况

井冈山,位于江西省西南部,地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段,东连江西泰和、遂川两县,南邻湖南炎陵县,西靠湖南茶陵县,北接江西永新县,古有“郴衡湘赣之交,千里罗霄之腹”之称。井冈山是江西省西南的门户,境内平均海拔达381.5米,市内最高峰—江西坳海拔1841米,是一个典型的山区市。井冈山是“中国革命的摇篮”,是一块“浸透着烈士鲜血的圣地”。1927年10月,毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领工农革命军来到井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地,开辟了以“农村包围城市,武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。尤其是为后人留下了宝贵的精神财富——井冈山精神。江泽民同志将它概括为24字,即:坚定信念、艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利。

星火燎原燃神州。井冈山的斗争成为中国革命史上光辉灿烂的篇章,井冈山精神至今仍然是我们实现中华民族伟大复兴的精神力量之源。过去,井冈山人民为中国革命作出了巨大的贡献;今天,井冈山人民为保护革命旧居遗址作出了积极的努力。迄今井冈山有保存完好的革命旧址遗迹达100多处,其中24处被列为全国重点文物保护单位,3处被列为省级重点文物保护单位,35处被列为市级文物保护单位。因此,井冈山作为全国爱国主义教育示范基地之一,业已成为进行革命传统教育和爱国主义教育的理想课堂。朱德委员长1962年重上井冈山时,挥笔题写了“天下第一山”。

经济建设情况

解放前,井冈山没有独立的行政建制,是一个“人口不满两千,产谷不满万担”的偏僻小山村;解放后,井冈山在党中央、国务院的亲切关怀下,于1950年在茨坪设立了井冈山特别区,1959年成立省辖井冈山管理局,1981年撤局设县,1984年撤县设市,2000年5月经国务院批准将原井冈山市与原宁冈县合并组建新的井冈山市,2005年7月成立井冈山管理局。全市现辖21个乡镇场和街道办事处,总人口14.97万人,总面积1297.5平方公里。1957年以来,井冈山人民在党和政府的领导下,垦殖山场,兴建公路,发掘资源,建设电站,创办工业,努力发展经济。特别是党的十一届三中全会以来,我市依托丰富的旅游资源和日趋完善的区位优势,制定了“旅游兴市”的发展战略,并不断加大改革开放步伐,经济由封闭迈向开放,由贫乏走向繁荣。2005年,全市国内生产总值完成12.69亿元,比2000年增长6.23亿元,财政收入完成1.23亿元,比2000年增长6000万元,超出“十五”计划数2300万元,年均递增19%;全年接待游客达218.5万人次,旅游总收入11.28亿元;城镇居民人均可支配收入8035元,比2000年增长2188元,农民人均纯收入2913元,比 2000年增长962元。

一、

二、三产业结构为18.2:30.2:51.6,“旅游兴市”发展框架已经形成。工业从无到有,已发展工业企业80余家,并形成了造纸、瓷业、硅酸盐、花岗岩、木材加工、竹制品、土特产加工等特色工业群体。农业生产已由传统型向科技型、开发型、集约型方向转化,特种养殖、特种水产、三高旅游农业等科技示范基地建设初见成效,农业生产商品化程度明显提高。旅游业已成为全市经济的主体,呈蓬勃发展趋势。

井冈山既具有辉煌的历史,又有绚丽的自然风光,革命的人文景观与优美的自然景观交相辉映,融为一体,是一个集观光旅游、传统教育于一体的理想旅游避暑胜地,先后获得“全国首批百个爱国主义教育示范基地”、“第一批国家级重点风景名胜区”、“中国旅游胜地四十佳”之一和“中国优秀旅游城市”等荣誉称号,2001年1月又跨入了“国家4A级风景旅游区”的行列。井冈山风景名胜区面积为261.43平方公里,分为11个景区,76个景点,460多个景物景观。经过几十年的努力,已先后开发了茨坪、龙潭、主峰、黄洋界、茅坪、龙市等6大景区、30多处景点。有迄今地球上同纬度保存最好的 7000多公顷次原始森林,有被联合国环境保护组织誉为全世界仅有的亚热带常绿阔叶林,森林的覆盖率达到86%,空气质量远远超过国家一类标准,是一座“天然的大氧吧”。郭沫若畅游井冈山后,发出“井冈山下后,万岭不思游”的感慨!

推荐第8篇:红色革命

红色革命

八月一日,在今年的这个时候已经是第80个八一了.这是为了纪念红军们80年的红色的革命精神.

在毛泽东主席的诗里有这样的几句:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸这几句诗体现了我们的红军在过草地,爬雪山的过程中,不因自然的阻碍而终止前进道路的精神。

清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方,这就是我们红色革命的精神。

这个传达着个革命精神的一天是怎么来的呢,我来给大家讲述一下吧。1927年4月蒋介石叛变革命后,中国共产党为挽救革命,于这年的8月1日在中国共产党前敌委员会的领导下,由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等同志率领中国共产党影响的北伐军3万余人,在江西南昌举行了武装起义,向国民党反动派打响了第一枪。起义部队于1928年4月到达井冈山,和毛泽东领导的部队胜利会师,组成了中国工农红军,从此建立了在中国共产党领导下的属于人民的革命中国共产党,并逐步发展壮大,成为今天的中国人民解放军。所以,8月1日这一天被规定为建军节。

大家明白为什么八月一日是建军节了吧,就是这么有意义的一天传达了孙中山所说的红色革命精神.所以我们要记住着一天;记住红色革命精神。 桐柏县城关二小六年级:胡雨

推荐第9篇:革命老区

历史意义在战争年代,老区人民养育了中国共产党及其领导的人民军队,提供了坚持长期斗争的所需要的人力物力和财力,为壮大革命力量,取得最后胜利,付出了巨大牺牲,作出了极大贡献。革命老区是新中国的摇篮,今天的新中国是无数革命先烈前仆后继用鲜血和生命换来的,是新中国社会主义大厦的牢固基石。老区是充满荣誉的,老区的革命传统和历史经验是非常宝贵的精神财富,它的光辉业绩将载入史册,彪炳史册,永放光芒。编辑本段革命老区概况土地革命战争时期的革命根据地

土地革命战争前半期,革命根据地的创立、发展可分为两个阶段:

(一)从大革命失败到第一批农村革命根据地的创立(1927年8月至1930年夏);

(二)革命根据地在红军第三次反“围剿”斗争和党内反对“立三路线”的斗争中巩固和发展(1930年夏至1931年秋)。土地革命战争后半期,革命根据地的发展、演变可分为三个阶段:

(一)从“九一八”事变到中央红军主力长征前(1931年9月至1934年冬);

(二)红军长征时期;

(三)从中央红军长征胜利到全国抗日战争爆发前。共计17块革命根据地,分布如下:⒈井冈山革命根据地

2、湘赣革命根据地

3、中央革命根据地

4、闽东、闽南、闽中革命根据地⒌湘鄂西革命根据地

6、通海如泰革命根据地

7、鄂豫皖革命根据地

8、湘鄂川黔革命根据地⒐闽浙赣革命根据地

10、川陕革命根据地

11、湘鄂赣革命根据地

12、鄂豫陕革命根据地⒔左右江革命根据地和滇黔桂边游击区

14、西北革命根据地

15、海陆丰和东江革命根据地⒗南方三年游击战争根据地

17、琼崖革命根据地。

抗日战争时期的抗日根据地

抗日根据地都是在艰苦卓绝的抗日斗争中创建和发展起来的,并经历了一个曲折复杂的过程。1937年11月下旬至1938年10月下旬,是抗日根据地的初创阶段。1938年10月下旬至1941年3月,是抗日根据地的发展阶段。1941年4月至1942年底,是抗日根据地的退缩和坚持阶段。1943年1月至1945年9月,是抗日根据地的恢复和扩大阶段。共计18块抗日根据地,分布如下:⒈陕甘宁抗日根据地

2、淮南抗日根据地

3、晋察冀抗日根据地

4、皖江抗日根据地

5、晋冀鲁豫抗日根据地⒍浙东抗日根据地

7、晋绥抗日根据地

8、广东抗日根据地

9、山东抗日根据地

10、琼崖抗日根据地⒒苏北抗日根据地

12、鄂豫皖湘赣抗日根据地

13、苏中抗日根据地

14、河南抗日根据地

15、苏南抗日根据地⒗闽浙赣抗日游击区

17、淮北抗日根据地

18、东北抗日游击区。编辑本段根据地划定标准曾经有党的组织,有革命武装,发动了群众,进行了打土豪、分田地、分粮食、牲畜等运动,主要是建立了工农政权并进行了武装斗争,坚持半年以上时间的。包括⑴建立过苏维埃政权,分管过土地的地区;⑵只建立过苏维埃政权,尚未分配过土地的地区。

推荐第10篇:厕所革命

“厕所革命”是一项国家文明工程

记者:今年我国启动为期三年的全国旅游厕所建设和管理行动,何以称之为“厕所革命”,厕所是文明窗口,旅游要素,进步的体现。作为旅游大国,我国旅游厕所脏乱差,游客反映强烈,是公共服务体系最薄弱环节。面对几千年的歧视厕所、鄙视厕所、厕所文化缺失及顽固如厕陋习,迫切需要针对旅游“最后角落”开展一场革命性变革。

世界上有三个国际组织的英文简称同为“WTO”:世界贸易组织、世界旅游组织、世界厕所组织。正如世界厕所组织发起人所说,“厕所是人类文明的尺度”。厕所是全世界通用的嗅觉语言和视觉语言,文明沟通中最短的直线,体现文明进化历程。作为世界大国、文明古国和旅游大国,我国厕所严重短缺、管理滞后局面必须改变。

我们要像重视餐厅一样去重视厕所。要像重视客厅一样去打理厕所。要像重视景点一样去美化厕所。今年全国旅游工作会议提出“吃、厕、住、行、游、购、娱”旅游七要素,增加“厕”并放在吃后面,就是因为吃饭是人生之本,如厕是人生之急。然而如厕问题长期被忽视。 “”

第11篇:革命名言

革命是在物质利益的基础上产生的。以下是“革命名言”,希望能够帮助的到您!

1、你想当一辈子懦夫,还是被万人拥护。哪怕你是一个魔鬼。需要的,不仅仅是勇气。来自心底的革命呐喊,只为惊醒少数人。

2、那如果没人跟着起舞,我们怎么革命。

3、全世界的无产阶级革命者,因为国际歌,就可以成为亲人。

4、俭朴的生活,不但可使精神愉快,而且可以培养革命品质。

5、革命应不是琐细小事,但它却是起源于琐细事物。

6、革命行动吸引社会上最好的和最坏的分子。

7、资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。

8、早就看你脑后反骨增生,果然今日背叛了革命啊!

9、在一个欺骗的时代,说真话是一种革命行为。

10、革命是要流血的,就请从我开始!

11、俭仆的生活,不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质。

12、惟独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

13、来自心底革命的呐喊,只为惊醒少数人!

14、革命领袖说:存在就是合理!

15、爱自己是一件很难的事情,决心改变是身体革命,行动改变才是思想革命。

16、科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。

17、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

18、在普天下皆骗的时代,讲真话就是一种革命行为。

19、艰难革命成孤愤,挥剑长空涕泪横。

20、革命尚未成功,同志仍须努力。

21、要有革命的趣味,不要怕趣味性,有革命趣味性的东西,就有思想性。

22、身体是革命的本钱。旺盛的精力寓于健康的身体。

23、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

24、闹过革命的地方,民风都比较彪悍!

25、我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。

26、革命家需要掌握世界潮流的方向,即使是红白机也一样。

27、革命为迫不得已之事,但愿一劳永逸,俾国民得以早修养生息,恢复元气。

28、中华民族不但以刻苦耐劳著称于世,同时又是酷爱自由、富于革命传统的民族。

29、年轻人要勇敢地走自己的路,许许多多的革命前辈就是从无数的坎坷中锻炼出来的。

30、没有革命的理论,就不会有革命的运动。

31、共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。

32、流血的革命只要高举着大义,就能将所有的暴行正当化。

33、最革命者,也会在不知不觉中成为最古老的传统的人。

34、革命队伍里,犯错误不要紧,最怕的可就是站错对。

35、这是为了革命而脱,这是多么高尚的“请操”。

36、我像一切生在革命时期的人一样,有一半是虐待狂,还有一半是受虐狂,全看碰见的是谁。

37、辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。

38、困难到一定程度,总是要发生革命的。

39、苦不苦,想想长征两万五,累不累,想想革命老前辈。

40、革命,就是在淘汰游戏的一场杀人游戏。

41、头可断,肢可折,革命精神不可灭。志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。

42、简而言之,在我们这里也存在法国革命的一切起因。只是我们不在法国,革命没有发生。我们生活在一个事事有因而无果的国家里。

43、当伟大的伊拉克革命来临时,你将被追究责任。

44、辛亥革命:历史刻印的丰功伟绩,记录中华民族的崛起。

45、信息产业革命是人类有史以来最大的一次革命,也是人类几百年才有的一次机遇。

46、在马克思看来,科学是一种在历史上起推进作用的、革命的力量。

47、我活了十八岁,愧对革命先烈十八年。

48、革命的意思就是说,有些人莫名其妙地就会成了牺牲品。

49、最强大的一种生产力是革命阶级本身。

50、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

51、迎着阳光开放的花朵才美丽,伴着革命理想的爱情才甜蜜。

52、环境的改变和人的活动的一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践。

53、革命,我们为信仰而战,生活,我们因目标而前行。

54、清贫,洁白,朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

55、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。

56、身体始终具有革命性,因为它代表了不能被编码的本质。

57、认知革命在于人类学会了讲故事,并共同相信。

58、不惜千金耍宝刀,貂裘换酒也堪豪;一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。

59、老板只想给别人革命,不给自己革命,公司也会消失!

60、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

61、青年永远是革命的,革命永远是青年的。

62、你愿不愿意把我们纯洁的革命友谊,再升华一下。

63、一切革命的根本问题是国家政权问题。

64、一个政党要引导革命到胜利,必须依靠自己政治路线的正确和组织上的巩固。

65、令人头晕目眩的互联网革命或网络革命将颠覆工业革命的一切,工作场所、学习场所和市场将回归到家中。

第12篇:革命诗歌朗诵

纪念烈士,继承遗志。关于革命诗歌朗诵 ,一起来看看学习一下吧!

1、《光的赞歌(节选)》

艾青

每个人的一生

不论聪明还是愚蠢

不论幸福还是不幸

只要他一离开母体

就睁着眼睛追求光明

世界要是没有光

也就没有扬花飞絮的春天

也就没有百花争艳的夏天

也就没有金果满园的秋天

也就没有大雪纷飞的冬天

世界要是没有光

看不见奔腾不息的江河

看不见连绵千里的森林

看不见容易激动的大海

看不见像老人似的雪山

要是我们什么也看不见

我们对世界还有什么留恋

只是因为有了光

我们的大千世界

才显得绚丽多彩

人间也显得可爱

光给我们以智慧

光给我们以想象

光给我们以热情

2、《党旗颂》

你有晨曦一样的颜色

映红了东方的天宇

你有沸点一样的温度

让神州变为热土

你是阵痛中分娩的彩红

嫁接起中华民族腾飞的桥梁

你用卓越的成就谱写歌词

将春天的故事传唱

那把磨得锃亮的镰刀披荆斩棘

割去旧中国腐朽的毒瘤

那把高高擎起的铁锤力重千钧

已砸烂旧社会沉重的枷锁

你是一面真理的旗帜

穿越88个春秋永不褪色

你是一面飘扬的战旗

无数优秀儿女为你前赴后继

你是一面永恒的党旗

旗下回响着庄严神圣的誓词

你是漫漫长夜指路的北斗星

你是大海上指引航行的灯塔

你将金黄的党徽融进殷红的血液

积淀出永远不变的信仰

你用太阳般的光芒编织未来

建设起富饶美丽的家园

因为你,七月跳动着熠熠的火焰

因为你,七一有着火红的主题

你是一张宏伟的蓝图

由三代领导人精心设计

你是一幅多彩的画卷

由十三亿人民共同描绘

你如春风吹拂

将荒漠变成绿洲

你如号角长鸣

给了我们奋进的力量

3、《赞美党的诗歌》

把幸福的曙光捧到了人民心中。

是你刚强的性格,

冲杀在硝烟弥漫的战场,

为我们书写神奇的篇章。

当洪水肆虐的时候,

当地震到来的时候,

是你站在人民的前面,

伸出双手拯救生命。

是你站在决堤的江中,

用你的身体铸就堤坝;

是你卧在倒塌的废墟下,

撑起一片安全的天;

在泥石流的奔跑中,

以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,

那一刻我的心触动了。

我为你骄傲,

我为你自豪,

你永远是国旗上的一颗星

时刻闪烁着光芒。

你是那喷血的朝阳,

用生命书写乐章。

你永远没有轻薄地表白,

却用博大诉说着耀眼的辉煌。

是你钢铁的意志,

有力的臂膀举起祖国的彩虹,

把幸福的曙光捧到了人民心中。

是你刚强的性格,

冲杀在硝烟弥漫的战场,

为我们书写神奇的篇章。

4、《七一》

这一天空是蓝蓝的

白云漂浮着细数着一个个往事

此时祖国人民

心情澎湃万千思绪

虽然这短短的时间

只有二十四个小时

而在我们心底

拥有的是长长的回忆

一九二一年七月一日

嘉兴南湖的一只船上

汇聚了一代伟人

酝酿着一次划时代的会议

从此中国共产党成立了

它领导人民扭转了乾坤

唤起了无数上下求索的仁人志士

为了搬掉三座大山

为了新中国的成立

为了人民的解放

多少好儿女前赴后继

用赤诚和热血浸染了旗帜

5、《七一献诗》

走进七月流火的季节

漫步在现代化都市的街道上

看着林立的高楼

穿梭的车辆

衣着光鲜的行人

享受着与世界同步的信息文明

目睹着奥运赛场上五星红旗在

嘹亮的国歌声中冉冉升起

便有一股馨香在我的心中绽放

便有一股激流在我的心中奔涌

七月伴着时代的脉搏

在我们的心中唱响的是

中国史册上最激动人心的

“没有国产党就没有新中国”

七一不仅仅是党的生日

他是一个盛典

是我们华夏儿女国共同的节日

共产党员我为你骄傲我为你自豪

在满怀毫情迎来你84岁生日之际

我们会时刻铭记

南湖上航行的那条小船

井冈山上的松柏和翠柳

**城楼上的开国大典

中华民族几千年的荣辱与沧桑

长征路上进军的号角

战争场上的硝烟弥漫

那在枪林弹火中应声倒下的一个个鲜活的生命

穿越岁月的时空

镰刀或斧子把七月尽情渲染

在血泪铸就的鲜红的党旗上写下了

辉煌璀璨的一页

七月我们不会忘记

祖国960万平方公里大地上

12亿炎黄子孙都不会忘记

我们是党的孩子

我们的根已扎进了七月的深处

踏在新世纪的征途上

我们信心百倍我们豪情万丈

点燃七月的圣火

我们高歌《红旗飘飘》

6、《面对鲜红的党旗》

——庆祝中国共产党建党九十周年

您是一面旗帜,又是一个整体,

是您把镰刀铁锤高高举起,

因为您代表中国工农。

三十八年前的“七一”,

我举起右手面对您宣誓,

为共产主义奋斗终身!

从此我就是您的儿女。

年年“七一”我总把历程回忆。

难忘那:

旧中国的“三座大山”,

神州大地满目疮痍,民不聊生。

苏联“十月革命”的炮声,

送来了马列主

中华民族的复兴之路,

从南昌城头的枪声到井冈山的烽火

从遵义会议到毛泽东力挽狂澜;

从“五次反围剿”到抗战八年赶走侵略者;

从“三大战役”到打败国民政府蒋家王朝。

二十八年的浴血奋战:

二十八年的前仆后继,

千百万党的好儿女用鲜血和生命,

换来了一九四九年十月一日的这一天,

中华人民共和国成立了!

中国人民从此站起来了!

您开创了中国历史的新纪元。

7、《党旗飘飘》

听着歌声成长,

凝望红旗长大,

过着甜蜜生活,

挽着幸福走路。

我是快乐的“山顶洞”后人。

当我举起铁拳,

站在党旗下,

那是一种庄严,

那是一种神圣,

那是一种荣光。

是党旗叫我有远大的理想

是党旗给我坚定的方向。

我成为一名党员

有一种责任

有一种奉献,

是我事业的指南

有一份热情

有一份宽容

是我待友的信念

有一种吃苦,

有一种肯干

是我工作的态度

有一份真诚

有一份关心

是我家庭的航船

党旗飘飘四季如歌

你伴我们走过岁月峥嵘。

党旗飘飘江山如画,

你领我们奔向时代高峰。

7月1日 是您的生日,今天

我揩一把泪水,串成感恩的珍珠,

给光荣的中国共产党一件生日的礼品:

那是和平环境下自己在三尺讲台耕耘的一点收获,

那是党的好政策给“右派”子女播出的生活美景;

那是改革开放渐渐丰腴起来的农村的小康生活,

那是科技创新给我们山区人带来的锦绣前景。

我唱起赞歌,

激昂的是伊通河的汹涌怒涛,

低沉的是大孤山的松林阵阵。

悠扬的是长江的亘古绵延,

高亢的是珠穆朗玛峰的高耸入云。

我举起酒杯,

醇香的是感恩的汉字,

浓烈的是对党的赤诚。

我捧上鲜花,

含苞的是青春的祝福,

怒放的是新世纪豪情

唱不够党的政策

说不完党的英明。

鲜艳的党旗啊,

你是一道闪电

照亮如漆的夜空

“神七”在月球上成功

您是一声惊雷

抖擞神州精神

奥运的火炬点燃在北京的上空

党旗飘飘

你用智慧收获上海世博的丰盈

冬雪弥漫征程的寒意,

你用温暖召唤士 气从容。

夏雨挥洒炽热的激情,

为受灾建起了一道道高楼,

为国人送去万条富民的政策,

只要你是56个民族,只要你是中国人。

九十年的历程,见证着您奋斗的足迹。

九十年的沧桑,留下了您坚韧不屈的身影。

党旗,前赴后继,穿过革命战争的炮火硝烟;

党旗,高歌挺进,跨越建设征途的漫道雄关;

党旗,载歌载舞,

接受13亿人民欢庆90周年华诞的光辉灿烂;

党旗,昂扬屹立地球东半,

飘扬在21世纪的春天。

沐浴着五千年灿烂文化教育的阳光

我在党旗下健康成长由一个懵懂的少年,

变成一个有自律性的共产党员。

凝视着鲜红的党旗

回首走过的教涯

半百人生的文化洗礼

30多年的教坛挥汗

我的热血,我的激情,

我的爱更加倍添。

太阳如炽,光华耀眼。

在明媚的春光下,

祖国编织着一幅幅日新月异的彩卷。

在漫长开放的海岸线上,收获的是科学与文明;

在三峡拦河大坝的涛声中,

收获的是大禹未谱完的乐章;

在矿山、油田、炉台中,

收获的是效益和铁人精神。

8、《有一首歌》

有一首歌,

在大地上传播,

在阳光里穿梭;

有一首歌,

在脉管里流淌,

在心里头铭刻;

这首歌的名字叫做--

《没有共产党就没有新中国》

这首歌,

歌词铿锵有力,

旋律气势磅礴;

这首歌,

是照亮心灵的灯,

是点燃信念的火;

这首歌,

是吹沸热血的风,

是酿造蜜汁的果;

这首歌,

曾被大风搓揉,

曾被暴雨打磨;

这首歌,

愈搓愈加光亮;

愈磨愈是闪烁;

这首歌,

唱了半个世纪,

愈唱愈加鲜活;

这首歌,

植根几代人的心灵,

在代代人心上蓬勃……

这首歌

在我们心上活着;

它融入我们的生命,

融入我们的血液;

有了它,

生活就会充满色彩;

有了它,

生命就会充满蓬勃……

这首歌,

内涵极其丰富;

值得一生咀嚼;

这首歌,

告诉我们一个真理--

没有共产党,

就没有新中国;

就没有我们的一切;

是党,推翻三座大山,

人民才尝到翻身的喜悦,

是党,领导改革开放,

富裕才走进百姓生活;

是党,倡导西部开发,

戈壁才崛起新城座座;

唱着这支歌,

我们又听到祖国的吩咐;

唱着这支歌,

耳畔又响起党的嘱托;

我们会接过革命的红旗,

我们会挑起父辈的大业;

我们会让未来的世界,

充满鸟语花香;

我们会把一个个日子,

烹制成香甜可口的音乐……

有一首歌,

照亮我们的岁月;

芬芳我们的生活;

有一首歌,

鼓起理想的风帆;

填平征途的沟壑;

有一首歌,

越唱眼睛越亮;

越唱心胸越阔;

它是前进时的火炬

它是焦渴时的清波;

它是沉闷时的惊雷,

它是迷路时的星座;

它是心上的一轮明月,

它是生命之树的一片绿叶;

这首歌的名字叫做--

《没有共产党就没有新中国》

9、《庆七一诗歌》

(一)

诞生于南湖游船,

犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国,

如同沉睡的雄狮,

在您耀眼的光芒下,

猛然睁开了双眼。

(二)

秋收暴行的长缨,

八一起义的枪声,

井岗山头的号角,

万里长征的战歌,

党啊我亲爱的母亲,

您高擎镰刀斧头的旗帜,

率领中华儿女奋勇向前。

(三)

遵义会议的曙光,

抗击日寇的胜利,

西安事变的调和……

党啊,我的母亲,

您用超常的智慧,

挽狂澜,拯万民,定国运……

(四)

国共的几度合作,

统一战线的形成,

工农红军的改编……

党啊,我的母亲,

处处显示您:

博大坦荡的胸襟,

酷爱和平的真诚。

(五)

历史的车轮滚滚向前,

谁也无法阻挡,

党啊,我的母亲,

您以非凡的魄力,

率领百万雄师,

过大江,追穷寇,缚苍龙,

把五星红旗升起在祖国的上空。

(六)

党啊,我的母亲,

您生命旅途的每分每秒,

都凝聚着蓬勃生机。

您沾满尘土的汗水,

浸透了祖国的每一寸土地。

您披荆斩棘,

从希望走向新的希望。

(七)

建三峡,抗洪魔,收港澳,

党啊,我亲爱的母亲,

您用慈母般的情怀,

温暖着普天中华儿女的心田。

党啊,我亲爱的母亲,

您用坚强的臂膀,

维护了祖国的统一,民族的尊严。

(八)

而今,

您依然精力充沛,雄风犹在,

率领着亿万中国人民,

演奏着改革开放的交响曲。

(九)

从东海到西藏,

从南沙到北疆。

党啊,我的母亲,

在您英明正确的指引下,

我们正唱着春天的故事,

昂首跨越新的世纪。

(十)

党啊,我的母亲,

今天是你的生日。

作为您的儿女,

我们向您表示--

最热烈最诚挚的祝贺。

无论何时何地,

您永远是儿女心中--

最慈祥,最伟大,最圣洁的母亲。

党啊,我的母亲,

您永远在我们心中。

10、《七月的天空》

如果

不是那一面高举的红旗

怎会有今天

壮丽锦绣的山河

如果

不是那一点燎原的星火

怎会有今天

幸福安康的生活

如果

不是那一种坚韧的信仰

怎会有今天

光辉灿烂的中国

红色的七月

我们用如潮的红旗

盛装

天地间一片神奇的土地

红色的七月

我们用如火的激情

高唱

世纪里一首不朽的赞歌

红色的七月

我们用深情的笔墨

书写

八十年一段艰辛的历程

岁月的风尘

掩盖不住你永远青春的

容貌

历史的长河

沉淀不去你奋斗过的

业绩

开拓者与后来人

都抱着一个光辉的信仰

——中国共产党

艰难岁月里

你是一团不灭的火

把希望播撒在心灵

和平年代中

你是一盏长明的灯

引导前行的步伐

于是

这一首赞歌

为你唱了八十年

都没唱够

于是

被你点亮的心灯

要用燃烧的生命

照亮

红色的中国

第13篇:革命歌曲歌词

弹起我心爱的土琵琶

西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。爬上飞快的火车,像骑上奔驰的骏马。车站和铁道线上,是我们杀敌的好战场。我们爬飞车那个搞机枪,闯火车那个炸桥梁,就像钢刀插入敌胸膛,打得鬼子魂飞胆丧,西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。哎嗨......游击队歌

我们都是神枪手, 每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。在那密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地,在那高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。没有吃,没有穿,自有那敌人送上前,没有枪,没有炮,敌人给我们造。我们生长在这里,每一寸土地都是我们自己的,无论谁要强占去,我们就和他拼到底!

咱们工人有力量

咱们工人有力量,嘿!咱们工人有力量!每天每日工作忙,嘿!每天每日工作忙,盖成了高楼大厦,修起了铁路煤矿,改造得世界变呀么变了样!哎嘿!开动了机器轰隆隆地响,举起了铁锤响叮当!造成了犁锄好生产,造成了枪炮送前方!哎嘿哎嘿 嘿呀!咱们的脸上发红光,咱们的汗珠往下淌!为什么?为了求解放!为什么?为了求解放!哎!嘿!哎!嘿! 为了咱全中国彻底解放!

弹起我心爱的土琵琶

西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。爬上飞快的火车,像骑上奔驰的骏马。车站和铁道线上,是我们杀敌的好战场。我们爬飞车那个搞机枪,闯火车那个炸桥梁,就像钢刀插入敌胸膛,打得鬼子魂飞胆丧,西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。哎嗨......游击队歌

我们都是神枪手, 每一颗子弹消灭一个敌人,我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。在那密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地,在那高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。没有吃,没有穿,自有那敌人送上前,没有枪,没有炮,敌人给我们造。我们生长在这里,每一寸土地都是我们自己的,无论谁要强占去,我们就和他拼到底!

咱们工人有力量

咱们工人有力量,嘿!咱们工人有力量!每天每日工作忙,嘿!每天每日工作忙,盖成了高楼大厦,修起了铁路煤矿,改造得世界变呀么变了样!哎嘿!开动了机器轰隆隆地响,举起了铁锤响叮当!造成了犁锄好生产,造成了枪炮送前方!哎嘿哎嘿 嘿呀!咱们的脸上发红光,咱们的汗珠往下淌!为什么?为了求解放!为什么?为了求解放!哎!嘿!哎!嘿! 为了咱全中国彻底解放!

第14篇:作文革命

NO.1、“我的作*命”之源起:作文,给我带来尊严和荣耀 2006年10月30日 星期一 下午 08:39 我做语文老师,是个意外。我在农村长大,父亲是个农民,母亲是个农民,所有的亲戚都是农民。小的时候,我痴想,要是有亲戚是街上人,或学校的老师,多好。这个潜意识大概是促成我走上教育之路的一个宿命。像身边每一个的贫下中农的泥娃子一样,我不知道除了书包里的教科书外,世上还有浩如烟海、无以计数的报刊书籍。初三,我看到文字版《射雕英雄传》,废寝忘食,把学业荒废得一塌糊涂。什么学校也没考上,只好准备去田里务农。

许是天意。那年,乡成人教育中心办补习班,能参加中考,学费200元,一个民办教师几个月的工资。死缠活磨,父母破天荒地同意了。从此发愤。语文却怎么“发”也“愤”不出来。中考总分640分,我考了584分,扣了56分,语文扣了28分,其它五门功课也只扣了28分。念师范,语文老师问我读过啥课外书,我说武侠。老师说要读些名著。我不知道名著为何物,刚好学过巴金的文章,老师说你看巴金的《家》吧。买来,读三几页,怎么也提不起兴趣,我对老师说,不好看。

数学一直不错,这与小时候外公老带上我去街上卖瓜不无关系。外公没上过学,不大会算。有人来买瓜,外公称,报上斤两,我尽快算,报出价钱。我从小知道数学的实用,也就晓得数学的重要。念中师,数学依然不错,考90分也轻松。语文最高考了78分,最低考了67分,总过不了80分的线——每门功课80分以上,是评“三好学生”的必要条件。蹦来跳去,总够不着上面的桃,信心没了,灰心来了,得,毕业做数学老师去。

命运捉弄人的时候,谁都拿它没辙。没来得及参加毕业考试,没来得及拿到毕业证书,一场大病,突如其来。没参加毕业考试,自然拿不到毕业证书,分配也就成了问题;分配若成了问题,往后的医疗费对家庭构成了沉重负担。亏老师奔走,分配总算没耽搁。没拿到毕业证书就分配,分配到校又不能参加教学工作,得养着,只能打道回府。一年后,我病蔫蔫地去村里的小学上班。校长说,你教数学吧,

二、四年级。我厚着脸皮同校长商量,能不能教一个班,我身体不好。校长说,你要教一个班,那就教高年级语文。教一个班总比教两个班轻松,高年级语文就高年级语文。就这样,一个怕语文怕作文的人,从此一边给自己打针熬药,一边当起了语文老师。这一当,注定了与语文的一世情缘。

考中等师范学校,对我们农村娃来说,最大的诱惑是从此跳出面朝黄土、背朝天的“田角落”,做起街上人。没想,临到最后,又回到村角落里。村小都是中年民办老师,一个二十岁的小伙子,抱着个病体,无可奈何地蜷缩在小村里,惆怅,苦闷,颓废,压抑,伤感,烦躁,莫名,寂聊„„一个人处于这种景况,内心的郁闷可想而知。病由心生。这郁闷总要发泄出来,人才会平和一些。那时候电话远没有普及,电脑与网络的词儿还没路过中国老百姓的耳朵,我花三毛钱买了本工作手册,在上面涂啊涂,涂了一地心情。正是诗的年龄,我订阅了《散文诗》,很自然地,把一地心情寄给了《散文诗》。一天,《散文诗》

第15篇:革命宣言

同学们:

晚上好

今天很荣幸在这里为大家做一个有关这段时间的学习及生活的总结。

当九月的风还没有将夏天的热气吹散时,我们进入了这个班级——521,从此一个崭新的集体诞生了,521一个多么令人自豪和热血沸腾的名字啊,它装载着我们的梦想,老师们的汗水和家长们的殷切期盼。在过去的每一天中我们的同学都在为构建一个富有活力和战斗力的521而努力奋斗着,许多同学都为为了集体获得了荣誉。英语作文比赛,硬笔书法,校运会,期中考。

当然在这个集体蓬勃发展的同时也有不少问题在滋生,接下来我们就来谈谈这些问题。

首先,就晨读来说,众所周知我们班乃至这个校区的软肋就是英语,所以学校才煞费苦心的安排了一个晨读给我们,目的不言而喻就是为了让我们利用好这一个记忆的黄金时段去学习英语而每天的晨读却还是有那么一些同学会迟到。迟到看起来并不是一个大问题,但它却是一个人的毅力,自制力和学习积极性的体现,一个学生如果连赖床的问题都克服不了,那就更别谈别的了。一种懒散的行为如果不加以自己不加以改正,旁人不加以督促的话就可能养成一种习惯而习惯恰恰就决定着你的命运。接着便是晨读效率不高的问题,每天的晨读教室里都是静悄悄的一片,很少人会大声的诵读英语。英语是一种机械重复性很强的基础学科,只有你不断的去复习巩固它,才能真正的掌握它,而学习英语最好的办法就是大声的朗读,在你大声朗读的时候你的口语和听力都会在不知不觉中提高,所以提高早读课的效率的是每个同学都要大声的读出来。

再来就是眼保健操的问题 ,眼睛是心灵的窗户,一双明亮有神的眼睛使我们看起来更加的帅气美丽。眼保健操通过对眼部周围穴位的按摩,使眼内气血通畅,改善神经营养,以达到消除睫状肌紧张或痉挛的目的,在平时催促大家做眼保健操不仅仅是为了应付检查,更多的是为了同学的眼睛的健康。

接着上课迟到也是一个比较频发的问题,特别是下午上课经常会有同学迟到,就是上面讲到的晨读迟到一样,上课迟到是一种自制力不足的体现,上课迟到不但会打断老师的上课思路同时也会影响个人的学习。所以提倡下午 ,或晚自习的时候早十或十五分钟来教室,用这些时间来整理上课需要的用具,或者清洁一下桌面和四周围 ,给自己一个清新卫生的环境学习。

晚自习是我看来最大最严重的问题,我们的班的晚自习通常比较热闹,在晚自习上有人在聊天,有人在听歌,有人在唱歌,还有人在做作业。晚自习是用来给我们复习

当天的功课和预习第二天功课的,如果一个班级的晚自习纪律很糟糕的话,那么这个班要想得到一个成绩上的飞跃是不可能的。废话不说以后的晚自习统一要求零讨论,如果个别的同学有特殊需要年段是可以为她提供一个良好的条件来讨论,我们不会因为一个同学的或者部分同学的需要而去损害大多数同学的利益。

我是你们的班长,我不想做一个默默无闻的班长,我想在你们毕业之后,工作之后,成功之后都还记得有我这么一个班长,为了实现我的这个愿望我会对你们严格的要求,同时我也会加倍的要求自己,在我的脑海中一直有这么一个梦,有一天大学的录取通知书到了,大家都喜笑颜开的告诉我说 班长我的梦想实现了啊,每当想到这个梦我都会热血沸腾,其实这就是我的梦想,我希望在我们521所有师生的共同努力下我们都能进去我们理想的大学,为了这个目标我会带给你们前所未有的压力同时也是动力,未来的日子或许是很艰苦的或许是很黑暗的,如果你坚持下来,我想过程有多黑暗,前途就有多光明,但如果你怕的话 ,你选择退出,我不会挽留你,我只能在心里默默的流泪,因为你是我的兄弟你是我的姐妹。

今天我我在这里宣誓,为了21班同学的大学梦,为了我的大学梦我会付出我所有的努力和心血。我希望你们和我一起宣誓,为了我们的大学梦,我们可以抛头颅洒热血。如果你我的心同在的话,那么请你们和我一同喊出这个口号为了我们的大学梦,我们可以抛头颅洒热血。

现在我要宣布几条新的班规

1上课迟到这不得进入课堂直至本节课下课为止。

2当天作业没有完成者,根据累计次数的多少做出相应的处罚。

3晚自习大声喧哗,不断讲话的同学驱逐课堂。

我宣布自我宣读完此段后班规生效。

我们521班是这个年段的精英,是这个年段的特种兵,一个合格的特种兵要做到的就是服从命令,一个综合素质再优秀的同种兵如果一味的特立独行,终有一天他会被组织唾弃。我的愿望我是一定要达成的,如果有谁成了我筑梦途中的干扰者的话,我们毫不留情的。尽管的成绩在班级只排31,我宣誓在接下来的期末考试中我会跻身前15名。我的讲话到此结束,希望你们记住我说过的,如果忘了我会用各种方式让你记住的。

1.

2. 落实作业布置任务、自习课的纪律问题(首先零讨论,几个角落的问题,以身作则)

3.

4. 学习小组的应用。 奖罚制度(体育比赛或者放松之类的) 5.学习动力的问题如何提高学习的动

第16篇:售后服务革命

雅迪将终端服务革命进行到底

周金生

众所周知,售后服务就是指产品被销售后由厂商、销售商或服务商为客户所提供的有偿或无偿的产品调试、问题咨询、客户回访、产品维护和升级等服务。它是营销的最后一个环节,也是再营销的开始,它是一个系统的、长期的过程。

随着电动车市场竞争的日趋激烈,各品牌之间用尽一切可能用到办法,去帮助销售渠道扩大战绩。然而,受制于行业利润空间的进一步缩小,许多企业也只是采用大减价、送礼品等方式去增加顾客的购买,而忽视了企业原有的职责,为客户提供完善的售后服务,致使社会上出现许多的“电动车孤儿”!这些电动车的售后服务问题已经成为社会关注的焦点。

作为行业的领军品牌,雅迪公司始终围绕“一个中心、两个基本点,即以经销商赢利为中心”的工作方针,以建设五大价值工程为标准,全方位的帮助与扶持商家做大做强,帮助经销商成长为当地强势的一流品牌。针对顾客关心的电动车产品的售后服务问题,雅迪公司率先在全国范围内开展“雅迪真诚感恩,服务万里行”巡回服务活动,并设立营销商学院服务营销培训班,对商家的店面建设、导购技能、服务营销、品牌推广等方面培训。

第一篇 “雅迪真诚感恩,服务万里行”,吹响终端服务革命号角

2009年上半年,雅迪科技有限公司为回馈新老用户,答谢用户对雅迪电动车的支持与厚爱,在全国外围内启动“雅迪真诚感恩,服务万里行”巡回服务活动。活动异常的火爆,受到了广大用户的大力支持和一致好评。6月,正值炎炎夏日、绿树成荫之季。雅迪售后服务车队在经过宜兴站后,辗转来到南通如皋。此次活动提供数十项免费的车辆维修和保养服务,即使零部件更换也可享受最低出厂价,使用户更全面地体验到了雅迪售后服务质量。活动当天,我们随机采访了几位顾客,了解到他们有一大早从乡下赶到活动现场来的,也有是经过活动地点参与进来的,有的是经朋友转告而赶来的,他们都希望雅迪公司能多举办此类活动。其中有一位顾客说道:“老百姓买辆车不容易,雅迪公司能在售车之后依旧如此关注,实在难能可贵,非常感谢雅迪!希望这样的活动能继续保持下去,并期望雅迪电动车越做越好!”

通过此次活动,不仅加深了雅迪电动车在用户心目中的形象,同时也影响了周边的潜在用户。我们更透彻地明白了这样一个道理,要做好市场,我们售后服务必须不断提高质量,因为我们是在帮顾客解决问题的同时,也在宣传公司的信誉,提高知名度。

四个月后,我们再次来到雅迪如皋旗舰店,此时已是秋意深浓、雁过留声的十一月。当我们走进店内,此番感觉全然而释,映入眼帘的是导购员们热情洋溢的面庞,她们正在向顾客们讲解着我们雅迪电动车的价值与服务。我们被导购员们的热情所吸引,我们因有这样的一个营销团队而感动。随后,我们来到了雅迪售后服务站,碰巧正有位顾客在修车,而此时已是晚上六点。维修师傅在灯光下仔细得检查着车子的每个部件,他讲道:“我们每次不仅仅帮助顾客修复好车,同时还会自发得帮助顾客作一次整车的维护。”此时顾客微笑着说道:“雅迪车不仅质量好,而且售后服务也很好,我们都很认可,我家有三辆雅迪。”此时此刻,我们看到的是一种敬业

的精神,标准的职业操守,就因为这些,使得雅迪形象深入民心,让雅迪走进了千家万户。

通过“服务万里行”为我们雅迪广大售后服务站树立了标准的形象,使得服务的精神在全国传递开来。并且在响应硬件设施不断标准化的同时,我们应迅速完善软件配备的标准化,其中包括人员的职业技能,服务态度,职业形象等的标准化。这些都是树立雅迪形象,促进销售的必备工具。

第二篇 雅迪服务营销培训,将终端服务革命进行

为帮助商家在终端快速打造服务价值,针对服务工作的特殊性,营销商学院特举办“服务营销现场观摩”培训班,通过样板服务站的参观和实战培训,全方位让参会商家知晓服务工作的具体措施及操作步骤,整个培训工作得到了广大经销商的积极响应。

首届服务营销培训班11月12日在安徽蒙城正式拉开了序幕,雅迪公司售后服务部代表及相关人员抵达安徽蒙城,参加此次培训的有售后服务总监田凯、助理席东华、市场科主管吴伯阳、服务站管理与运营负责人文仕杰、安徽省服务主管刘耀中、蒙城雅迪经销商总经理席亚、雅迪公司顾问徐大公以及来自蒙城及其周边18家优秀经销商代表等48人参加了此次培训。

13日上午首先由售后服务总监田凯对各经销商代表参与此次培训表示热烈欢迎,并针对培训的主要内容作了简短的开班寄语(照片一);然后售后服务部助理席东华就如何“追求卓越的售后服务”作了重要阐述(照片

二);接下来全体人员分组参观了蒙城服务站(照片

三、四),了解了服务站现场管理、库房与人员管理及特色服务项目等。经销商表示蒙城雅迪能在行业中率先建立如此高标准的服务站,除自身的努力以外,与雅迪公司的大力支持是密不可分的。当日下午由蒙城雅迪席总结合自己的运营及管理经验介绍了服务站服务营销的具体方法与措施(图片五),接下来由田总结合蒙城服务站的现状分别对服务站的管理、运营、服务软件分别进行了讲解(图片六)。经销商从中看到了自己和其他优秀经销商的差距,了解到了行业的发展趋势,紧接着吴科长对电动车技术方面作了详细讲解(图片七),经销商对雅迪的一些典型故障如何解决有了详细的了解。晚餐过后,售后服务部人员与全体经销商进行了交流与沟通,现场解决经销商的疑惑,了解经销商的需求。售后服务部相关人员认真倾听了经销商的声音,对经销商提出的问题一一进行了解答,经销商表示,很多事情其实很简单,只是平常缺少沟通,通过这次交流,雅迪售后相关人员和经销商对双方的流程都有了进一步的认识,从而减少了今后日常工作中存在的一些问题,便于提高今后双方的工作效率。

14日上午先由席助理对配件的申领、三包件返厂、质量信息的反馈、档案卡返厂的注意事项一一进行了讲解,经销商对公司的这一系列的常规工作有了新的认识。然后徐老师对客户服务及1:5用户延升计划作了详细讲解(图片八),将此次培训推向了高潮,徐老师的对服务的讲解让经销商产生了浓厚的兴趣,现场掌声不断,经销商表示徐老师对服务的讲解让他们对服务有了更深的了解。

14日下午首先针对此次的培训内容进行了毕业考试,然后进行了团队协作游戏,让大家认识到了团队协作

的重要性(图片九),经销商在游戏中体会到了团队的力量,表示要把这种游戏运用到实际的工作当中,最后针对考试结果对成绩突出的经销商代表给予了奖金奖励(图片十),此次培训在欢声笑语中圆满结束。

通过此次培训,经销商对雅迪品牌的服务有了重新的认识,经销商了解到了与售后对接的一些基本上的工作,让经销商和公司的距离更近了,他们表示在公司的指导和帮助下,他们更有信心将服务做得更好。经销商的反应来看,经销商对此次培训的效果感到非常满意,并且在培训现场签下了承诺书,表示回去以后要把所学的运用到实际的工作当中,售后部将定期跟踪商家在实际工作的运用情况,此次培训是一个很好的开端,让我们对以后开展培训工作更有信心,好的开始一定要有好的结局,我们会努力做的更好!

售后服务是一个长期的过程,在市场竞争激烈的当今社会,售后服务已成为吸引客户和消费者的一个重要因素。因此做好售后服务工作,全面提升自己的服务品质,这在产品营销中就显得更为重要!为了雅迪更美好的明天,我们每一位服务人员都必须时刻积累经验、提高技巧、增长才干,为满足客户的需求而不断完善尽美!

第17篇:展览馆革命

WORD文档:

自传:AD这个人大学毕业后进了德国一家省级博物馆,有着改变的欲望和野心。他想要证明的是艺术的主题在不同阶段具有连续性,而不是想要表明不同的艺术阶段。

他是世界上第一个购买名家画作(Piet Mondrian, Naum Gabo, Kazimir Malevich, and El Liitzky)且将这些画作永久展览的展览馆馆长。

人们对AD工作的认识在1927年与日俱增,这要归功于他和EL 合作创造的“抽象匣子”,这是一种根据参观者的视角以理论为基础设计的动态展览馆空间。

二战期间由于政治原因他离开德国并通过朋友的关系找到了美国一家展览馆的工作。他将类似的概念和做法引进到了新的展览馆。最开始他很成功,展览馆的参观者也与日俱增。但是后来由于他和展览馆的董事会之间一些冲突以及当时美国发对德国纳粹的氛围,他被解雇了。

后来他的声誉逐渐恢复,但是再也没有接手展览馆,而是走上讲台,主教艺术理论和二十世纪艺术史。

两篇PDF其实是同一篇文章:

那个二十世纪二十年代混合着热情、动力、自大和敏感且能够把HANOVER(德国一个省)展览馆的艺术品位推进到现代艺术领域里国际顶尖水平的人是谁?1961年哈佛大学的教授SERGE CHERMAYEFF曾经这样描述过AD,“如果没有他前期在H省开创先河,我难以想象现在的现代艺术展览馆会是什么样子。”

本文的宗旨在于讲述为什么对于大约250位在纳粹统治时期离开德国的艺术历史学家和展览馆馆长而言,适应美国的政治和文化环境是比较困难的。(汗„„貌似和你要找的主题并不相符啊„„)

1919年AD大学毕业后找工作找到了H省的展览馆,那个时候这个展览馆已经成了70多年了。但是当时的市民并不喜爱艺术,展览馆靠当地贵族支撑。当时展览馆所有物品的品质并不坏,但是他们的陈列品位实在是不敢恭维。当时的一些新兴艺术:自然主义、表达主义特别是建设主义(专业术语不一定对)基本被排除在外。而且,那些不是详细地表达现实或者不是单纯将注意力集中在“美”上的艺术品是无法被大众欣赏的。另外,所有时期的艺术品堆放在一起,并没有特定的顺序,顺序由贵族或政治家的喜欢决定。墙上从上到下挂满了艺术品,就像是集邮册一样。AD和他的朋友们将参观这个展览馆的感受比喻作到动物园里同时看到上千种野生动物。

AD36时成为欧洲最年轻的展览馆馆长。1927年,当他几乎要完成他将绘画作品以新次序排列的愿望了,他写了一面一段话,“艺术展览馆的目的不仅仅在于将它所有的财富按照流行的次序排列。艺术展览馆是一个教育机构,它的首要目的在于对于一个特定的主题建立品味——第二,更重要的,要用最具有独立性和活力的方式——艺术,来诠释人类精神的发展。”

1 在新陈列的房间里,参观者通过特定的时间顺序来了解艺术史。AD创造了这种“氛围空间”,相较于模拟特定的艺术时期而言,这样做更多的目的在于传达一种现场直播的感觉。他尝试将不同时期的展览间涂成不同的颜色来证明不同时期间的联系:中世纪的艺术品挂在暗色调的墙上来反映中世纪教堂的氛围;巴洛克风格的空间里挂着红色的天鹅绒,洛可可空间里的墙被涂成黄灰色。展览室的地板一般都维持原貌,只是通过适当的家具和座位布置来进一步扩展一个特定时期的氛围。精心制作的注释脚本到处都是,但是它们并不以说明的方式陈列出来。AD这个时期的笔记表明用耳机和麦克传达信息是首先在H省起步的,尽管在技术执行上很不幸地失败了。

AD并不是那时唯一想要找到新的展览馆概念的馆长。对展览空间进行色彩编码也不是他的主意。但是他的重新排列方式成为了一个模型而且为他带来了德国和世界上同行的认知。而他的认知度随着“抽象匣子”的实行在1927年大增,这标志着艺术史历程的结束。“抽象匣子”是AD和建筑学家EL合作的成果,旨在尝试设计一个能改变参观者视角显示出动态效果的展览空间。通过抽象艺术来表达时间的真实性,这与AD的想法:艺术是由先例进化而来的非常吻合。在德国以及其他国家,“抽象匣子”引发了兴趣和热情。纽约现代艺术展览馆的ALFRED BARR追忆到,“H抽象艺术展览馆很可能是二十世纪世界上最著名的展览馆,没有之一。”

似乎AD的非典型性到这里就终结了。他的下一个项目把他的认知度推到了制高点,同时也是终点。“现代空间”是1930年他和LASZLO共同策划的。科技方面的发明创造对那时视觉艺术的影响可以通过照片和影片来表示。这些计划,可以算作是AD综合展览馆概念的一个新的里程碑,但是由于当时的世界经济危机以及德国发生了巨变的政治文化环境最终并没有实现。

但是对于AD也有一些反对的声音:比如说“堕落的艺术”、“混淆历史”等等。

(到美国以后这方面的内容就比较少了,省略„„)

第18篇:革命故事

许亨植

十多年前,一位叫许亨植的朝鲜人走上了东北抗日战场,他率领着抗日联军的勇士们英勇打击日寇,把自己的名字捐刻在中国抗日战争史上。

许亨植又名李熙山,1909年生于朝鲜庆尚北道善山郡,因其父参加朝鲜反抗日本殖民统治的义兵运动失败,于1913年被迫举家流亡中国东北,1930年加入中国共产党,9.18事变后,许亨植到滨县、汤原、庆城等地发动群众组织抗日游击队,1936年1月起,先后在东北人民革命军第三军路军任团长、师政治部主任、十二支队政委、东北抗日联军第九军政治部主任、军长兼第十二支队政治委员等职,率领部队在哈尔滨东部地区与敌周旋,消耗日军的有生力量。许亨植还大力发动群众建立抗日救国会组织,为东北人民的抗日斗争积蓄了力量。在这个时期,他在庆城县(庆安县)指挥了十六道岗、八里川等多次战斗.1936年9月,许亨植带领部队奉命西征,来到庆城县十六道岗宿营。午夜,突然有两名老乡跑来报告,说有300多鬼子,有的骑马,有的乘汽车,从铁力方向围过来了。队伍刚集合起来,双方就交了火。因抗联部队处于平地,背靠欧根河,地形不利,许亨植派二团趟过河去,抢占了对岸山头,用密集的火力,打乱了敌人的马队,封锁了敌军步兵火力,打得敌人抬不起头来。)战斗从后半夜打到天明,又持续到傍晚,晚7点时,在山头火力的掩护下,抗日联军向敌人展开了冲锋,到夜里10时击退来犯之敌。战斗中抗联部队伤亡十几人,但歼灭日军四十余人,并缴获了一部分枪支弹药。这次战斗的胜利,扩大了抗日联军的影响,当地一些群众积极报名参加抗日联军。

1940年4月,许亨植率第三路军十二支队在庆城东南50里处的八里川,伏击日本开拓团,歼灭日本警卫兵20多人,缴获战马39匹和一些军用物资。

1942年8月1日傍晚,许亨植带领两名战士,返回庆城密营途中在青峰岭南坡少凌河转弯处露营,生火做饭,由于地势低洼且无风 ,炊烟不散,被南面四里处元宝顶山上的庆城“讨伐”挺进队发现,翌日早2时,挺进队50多人开始行动,设四道卡子,拂晓前包围了许亨植的宿营地,经过2个小时的激战,许亨植终因寡不敌众英勇牺牲,时年33岁。

解放后,庆安人民为纪念这位抗联英雄,在县爱国主义教育基地——烈士陵园内为许亨植将军设立了纪念碑。纪念碑上记载了他的生平简历及抗联时期谱写的动人诗篇。每年,广大党员群众和学校师生都来到这里开展纪念活动,重温革命斗争史,缅怀先烈,增强爱国情怀。

赵一曼

1931年九一八事变后,赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争。1934年担任中共珠河中心县委委员兼铁道北区委书记,组织抗日自卫队,与日军展开游击战争。1935年担任东北人民革命军第3军第1师第2团政委,11月,与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报,找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后,连夜对其进行了严酷的审讯。 面对凶恶的日军,将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。凶残的日军见赵一曼不肯屈服,使用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心,痛的几次昏了过去,仍坚定地说:“我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。1935年12月13日,因赵一曼腿部伤势严重,生命垂危,日军为得到重要口供,将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间,利用各种机会向看守她的警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育,两人深受感动,决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。1936年6月28日,董宪勋与韩勇义将赵一曼背出医院送上了事先雇来的小汽车,经过辗转后,赵一曼到了阿城县境内的金家窝棚董宪勋的叔叔家中。6月30日,赵一曼在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上,再次落入日军的魔掌。

赵一曼被带回哈尔滨后,凶残的日本军警对她进行了老虎凳、辣椒水等更加严酷的刑讯。据敌伪档案记载,日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。刑讯前后采用的酷刑多达几十种,其中就包括电刑。在那次刑讯中,日本宪兵将赵一曼的手脚从背后绑在一起,将其一丝不挂地吊在刑架上(当刑讯一开始,日本宪兵就将赵一曼的衣裤全部剥光,这一事实在文学作品中没有得到真实反映),然后将电极一端夹在赵一曼的乳头上,另一端分别插入导尿管和阴道内,对她施以惨绝人寰的电刑。据当时的审讯记录记载,曾在刑讯中经受了灌辣椒水和汽油,子弹尖头摩擦肋骨,反复烙烫乳房也没有喊叫一声的赵一曼,“两眼直翻,口吐白沫,多次出现大小便失禁”,也忍不住“发出厉声惨叫”,而且“叫得越来越厉害,令人心悸的惨叫声忽起忽落,甚至不断发出一种间歇性的上滑颤音和下滑颤音,越来越惨烈,身体剧烈抖动”。“连胆汁也呕吐出来”,最后连被电极夹住的“乳头也开始慢慢焦黄,直至把整个乳晕焦成两个铜钱般大的黑瘢。耻骨前区的部分体毛也渐渐地被烤焦,皮下静脉网呈树枝状”。……。受刑后,“赵一曼女士的乳头、乳房、泌尿器官和阴道的组织呈不同程度的炭化状”。……。由此可以看出,这种刑法是何等地残暴和难以忍受。但她始终坚贞不屈,没有吐露任何实情。日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定把她送回珠河县处死“示众”。8月2日,赵一曼被押上去珠河县(现尚志市)的火车,她知道日军要将她枪毙了,此时,她想起了远在四川的儿子,她向押送的警察要了纸笔,给儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”

中国人民会永远牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。新中国成立后,朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词,哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。

杨根思

杨根思(1922--1950)江苏泰兴人。1944年参加新四军,1945年加入中国共产党。在国内革命战争中他多次立功受奖,曾两次被评为战斗模范,荣获“爆破大王”、“华东一级人民英雄”、“华东三级人民英雄”等称号,并光荣地出席了1950年召开的全国战斗英雄代表会议。同年他参加了中国人民志愿军入朝作战,担任志愿军第20军58师172团3连连长。 在1950年11月29日第二次战役中,杨根思奉命率领一个排的战士,坚守在长津湖地区下碣隅里外围制高点--小高岭,这是敌人南逃的必经之地。战斗打响后,他率领全排先后连续打退了敌人在飞机、大炮掩护下的8次疯狂进攻。此时,阵地上只剩下他与两名伤员,并且弹药用尽。当美军发起第9次进攻时,危急关头杨根思抱起最后一个5公斤重的炸药包,毅然冲入敌群,与40多个敌人同归于尽,用自己的血肉之躯保住了阵地,完成了切断敌人退路的阻击任务。战后志愿军领导机关为杨根思追记特等功,追授特级战斗英雄称号,并将他生前所在连命名为“杨根思连”。朝鲜最高人民会议常任委员会授予杨根思“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和一级国旗勋章、金星奖章。朝鲜政府还在他牺牲的地方建立了“杨根思英雄纪念碑”。

刘胡兰

刘胡兰原名刘富兰,1932年10月8日出生于我省文水县的一个中农家庭。刘胡兰10岁起参加儿童团。1945年10月,担任了村妇女救国会秘书。第二年6月,刘胡兰被吸收为中共预备党员,并被调回云周西村领导当地的土改运动。

1946年秋,国民党大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工队坚持斗争,大批干部转移上山。当时,刘胡兰也接到转移通知,但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。

云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山的军队派粮派款、递送情报,成为当地一害。1946年12月的一天,刘胡兰配合武工队队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒,决定实施报复行动。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到已连铡几人的铡刀前,怒问匪军:“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周岁。

1947年2月,山西《晋绥日报》连续两天刊登的消息,使一个女共产党员的名字在华北大地不胫而走。随后,毛泽东主席又为她亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!”

刘胡兰牺牲半年后,1947年8月1日中共晋绥分局决定破格(通常需年满18岁)追认刘胡兰为中国共产党正式党员。

虽然只有十五年短暂的生命,但刘胡兰却将自己的青春书写得格外绚烂。毛泽东主席用“生的伟大,死的光荣”来概括她的人生。

在那个并不缺少英雄的年代,刘胡兰的英勇就义令无数人震撼不已。此后,她的事迹和体现出的精神被公众进一步诠释为追求真理,有坚定的信念,爱憎分明,敢于和一切邪恶势力斗争。

第19篇:革命歌曲

革命歌曲

八路军军歌

新四军军歌

中国人民解放军军歌

红色娘子军连歌

抗日军政大学校歌

志愿军战歌

三大纪律八项注意

梭镖歌

打长江

自卫歌

前进歌

十送红军

跟上共产党把革命闹

扛上土枪打游击

盼红军

对面沟里流河水(柳石明)

刘志丹(刘波)

刘志丹(童声合唱)

歌唱谢子长

歌唱刘志丹

保卫芦沟桥

工农齐武装

太行山上(1) 太行山上(2)

太行山上(3 现代版) 大刀进行曲(历史版)

八路军拉大拴(摇滚版)

八路军和老百姓(电影版) 八路军和老百姓(现代版) 游击军

说打就打

战斗进行曲

我为人民扛起枪

一定要把胜利的旗帜插到台湾

听党指挥歌

打靶歌(历史版1973)

打靶歌(现代版)

神枪手

行军歌

女气象兵

火箭兵的梦(张暴默)

航标兵之歌(吕文科)

一壶水(马国光)

一路行军一路歌(马国光)

师长有床绿军被

守卫在祖国美丽的西沙

战士第二个故乡(李双江)

边防战士爱红柳(女声小合唱)

情牵梦绕军人魂(领唱、合唱)

战友之歌

当兵的历史

咱当过兵的人

共和国不会忘记

祖国不会忘记(独唱、重唱)

祖国不会忘记(合唱版)

共和国之恋(女声)

共和国之恋(女中音 李静娴)

共和国之恋(男声独唱 杨洪基)

七亿人民七亿兵

海上女民兵 (张越男)

海上女民兵 (现代版)

东海前线女民兵(历史版)

拥军秧歌(贠恩凤)

拥军爱民歌(宋祖英)

解放军野营到山村(女声小合唱)

看见你们格外亲(马玉涛)

请喝一杯酥油茶(王珍)

请喝一杯酥油茶(现代版)

请你喝杯酥油茶(历史版)

请你喝杯酥油茶(现代版)

山里来了解放军

老房东查铺(马玉涛)

祖国处处有亲人(张越男)

祖国处处有亲人(马玉涛)

雷锋叔叔向着我们笑(童声合唱)

我的哥哥当了红军

当红军的哥哥回来了 (李秀芬)

当红军的哥哥回来了 (屈忠如)

最可爱的人回来了

我的心永远跟随你保卫祖国

我像春风吹在你心头(任雁)

千里万里的兵哥哥(易秒英)

山箐箐里的兵哥哥

五好红花寄回家(表演唱)

知识青年下乡来

我爱祖国的大草原(历史版 李少婷)

我爱祖国的大草原(现代版)

到农村去到边缰去

北大荒人的歌(彭丽媛)

我爱这些年轻人(郭颂)

我爱公社新一代(李双江)

我爱公社新一代(现代版)

山乡盼着你们来

革命造反歌

革命造反歌(视频)

造反有理(语录歌)

我们是革命造反派

会唱歌的铁蜗牛

林彪孔老二都是坏东西

喂鸡

好好学习天天向上(1)

好好学习天天向上(2)

小鸭子

红小兵成长全靠党

卖报歌

我们是共产主义接班人

比比谁的贡献大

让我们荡起双浆

让我们荡起双桨(视频)

我们的田野

大家来做广播操

小小螺丝帽

我是公社小社员(李林燕)

一分钱

歌唱二小放牛郎1

歌唱二小放牛郎2

歌唱二小放牛郎(3 丁贵文)

听妈妈讲那过去的事情

我们是明天的共青团员

国歌(合唱)

国歌(齐唱 1978版)

社会主义好(合唱)

中国,鲜红太阳永不落

高举革命大旗(历史版)

高举革命大旗(现代版)

全世界无产者联合起来

全世界人民团结起来

全世界人民团结紧(现代版)

把列宁主义旗帜高高举起

全世界人民一定胜利

反帝大军乘胜前进

我们的朋友遍天下(合唱)

我永远爱你-中国(郭春梅)

中华我的家(宋立中)

我爱伟大的祖国(贾世俊 1973年版)

我爱社会主义祖国

祖国颂

人民江山坐得牢(女声合唱)

总路线的光芒照耀四方(合唱)

最美的赞歌献给党(李光曦)

妈妈教我一支歌(王军)

妈妈对我说(葛军)

我爱祖国的春天

我爱南湖菱花美

把青春献给党

革命青年进行曲

打砖歌

大路歌

路是我们开

开路先锋

打长江

自卫歌

前进歌

工农一家人

码头工人歌

毕业歌

前进歌

救国军歌

红区干部好作风(马孟丹 罗德成)

二月里来(合唱)

二月里来(郭淑珍)

二月里来(刘玉婉 魏金栋)

秋收(王昆)

军民大生产(合唱)

枣园来了秧歌队

翻身道情(王昆)

翻身道情(王淑德)

不忘阶级苦(女声独唱)

不忘阶级苦(女声小合唱)

跟着共产党走

石油工人之歌

赤脚医生向阳花(郭兰英)

赤脚医生向阳花(梦鸽)

我为革命放木排

我为革命下厨房

我送报刊走的忙(男声独唱)

我是海港装卸工

地质队员之歌

歌唱女列车员(女声小合唱)

纺织女工(歌舞曲)

纺织女工(女声弹唱 潘慧珠领唱)

我们是工人阶级

铁打的骨头 举红旗的人

五七路上向前跑

大跃进的歌声震山河(陆青霜)

加快步伐朝前走(庄如珍)

延河畔上的女石匠

织网歌(女声小合唱 古军英领唱)

织网歌(现代版)

丰收歌(歌舞曲 南京部队政治部文工团原版 庄如珍领唱)

丰收歌(歌舞曲 中央民族乐团版领唱谢琳领唱)

丰收歌(现代版)

请到我们山区来(女声二重唱)

社员都是向阳花(女声小合唱)

社员都是向阳花(王昆)

社员都是向阳花(现代版)

敢叫日月换新天(郭兰英)

陇原儿女学大寨(女声小合唱)

积肥小唱(小合唱)

我唱公社美景多(杜声洪)

姐妹们来呀(女声小合唱)

喜送公粮破浪来(梧州水上民歌1974)

扬鞭催马送粮忙

喜摘丰收棉(徐幼伟领唱)

唱得幸福落满坡(女声小合唱 历史版)

唱得幸福落满坡(现代版)

瑞丽江畔栽秧忙(女声小合唱 杜丽华领唱)

农业英雄真荣耀(男女声二重唱)

富饶美丽的潞江坝(合唱1973)

拖拉机开进苗家寨(女声小合唱)

台湾同胞我的骨肉兄弟(赵世静 1973年)

台湾同胞我的骨肉兄弟(赵世静 修改版)

台湾同胞我的骨肉兄弟(邓韵)

飞吧,我的歌声(贾世骏)

长江之歌(合唱)

我骑着马儿过草原(刘淑芳)

我骑着马儿过草原(贾世骏)

银球飞舞花盛开(合唱 邓玉华领唱)

万事如意(张也)

越南-中国(越南歌曲)

地拉那-北京(阿尔巴尼亚歌曲)

莫斯科-北京(苏联歌曲)

鲜血凝成的伟大友谊

解放南方(越南歌曲)

革命歌曲

八路军军歌

新四军军歌

中国人民解放军军歌

红色娘子军连歌

抗日军政大学校歌

志愿军战歌

三大纪律八项注意

梭镖歌

打长江

自卫歌

前进歌

十送红军

跟上共产党把革命闹

扛上土枪打游击

盼红军

对面沟里流河水(柳石明)

刘志丹(刘波)

刘志丹(童声合唱)

歌唱谢子长

歌唱刘志丹

保卫芦沟桥

工农齐武装

太行山上(1)

太行山上(2)

太行山上(3 现代版)

大刀进行曲(历史版)

八路军拉大拴(摇滚版)

八路军和老百姓(电影版)

八路军和老百姓(现代版)

游击军

说打就打

战斗进行曲

我为人民扛起枪

一定要把胜利的旗帜插到台湾

听党指挥歌

打靶歌(历史版1973)

打靶歌(现代版)

神枪手

行军歌

女气象兵

火箭兵的梦(张暴默)

航标兵之歌(吕文科)

一壶水(马国光)

一路行军一路歌(马国光)

师长有床绿军被

守卫在祖国美丽的西沙

战士第二个故乡(李双江)

边防战士爱红柳(女声小合唱)

情牵梦绕军人魂(领唱、合唱)

战友之歌

当兵的历史

咱当过兵的人

共和国不会忘记

祖国不会忘记(独唱、重唱)

祖国不会忘记(合唱版)

共和国之恋(女声)

共和国之恋(女中音 李静娴)

共和国之恋(男声独唱 杨洪基)

七亿人民七亿兵

海上女民兵 (张越男)

海上女民兵 (现代版)

东海前线女民兵(历史版)

拥军秧歌(贠恩凤)

拥军爱民歌(宋祖英)

解放军野营到山村(女声小合唱)

看见你们格外亲(马玉涛)

请喝一杯酥油茶(王珍)

请喝一杯酥油茶(现代版)

请你喝杯酥油茶(历史版)

请你喝杯酥油茶(现代版)

山里来了解放军

老房东查铺(马玉涛)

祖国处处有亲人(张越男)

祖国处处有亲人(马玉涛)

雷锋叔叔向着我们笑(童声合唱)

我的哥哥当了红军

当红军的哥哥回来了 (李秀芬)

当红军的哥哥回来了 (屈忠如)

最可爱的人回来了

我的心永远跟随你保卫祖国

我像春风吹在你心头(任雁)

千里万里的兵哥哥(易秒英)

山箐箐里的兵哥哥

五好红花寄回家(表演唱)

知识青年下乡来

我爱祖国的大草原(历史版 李少婷)

我爱祖国的大草原(现代版)

到农村去到边缰去

北大荒人的歌(彭丽媛)

我爱这些年轻人(郭颂)

我爱公社新一代(李双江)

我爱公社新一代(现代版)

山乡盼着你们来

革命造反歌

革命造反歌(视频)

造反有理(语录歌)

我们是革命造反派

会唱歌的铁蜗牛

林彪孔老二都是坏东西

喂鸡

好好学习天天向上(1)

好好学习天天向上(2)

小鸭子

红小兵成长全靠党

卖报歌

我们是共产主义接班人

比比谁的贡献大

让我们荡起双浆

让我们荡起双桨(视频)

我们的田野

大家来做广播操

小小螺丝帽

我是公社小社员(李林燕)

一分钱

歌唱二小放牛郎1

歌唱二小放牛郎2

歌唱二小放牛郎(3 丁贵文)

听妈妈讲那过去的事情

我们是明天的共青团员

国歌(合唱)

国歌(齐唱 1978版)

社会主义好(合唱)

中国,鲜红太阳永不落

高举革命大旗(历史版)

高举革命大旗(现代版)

全世界无产者联合起来

全世界人民团结起来

全世界人民团结紧(现代版)

把列宁主义旗帜高高举起

全世界人民一定胜利

反帝大军乘胜前进

我们的朋友遍天下(合唱)

我永远爱你-中国(郭春梅)

中华我的家(宋立中)

我爱伟大的祖国(贾世俊 1973年版)

我爱社会主义祖国

祖国颂

人民江山坐得牢(女声合唱)

总路线的光芒照耀四方(合唱)

最美的赞歌献给党(李光曦)

妈妈教我一支歌(王军)

妈妈对我说(葛军)

我爱祖国的春天

我爱南湖菱花美

把青春献给党

革命青年进行曲

打砖歌

大路歌

路是我们开

开路先锋

打长江

自卫歌

前进歌

工农一家人

码头工人歌

毕业歌

前进歌

救国军歌

红区干部好作风(马孟丹 罗德成)

二月里来(合唱)

二月里来(郭淑珍)

二月里来(刘玉婉 魏金栋)

秋收(王昆)

军民大生产(合唱)

枣园来了秧歌队

翻身道情(王昆)

翻身道情(王淑德)

不忘阶级苦(女声独唱)

不忘阶级苦(女声小合唱)

跟着共产党走

石油工人之歌

赤脚医生向阳花(郭兰英)

赤脚医生向阳花(梦鸽)

我为革命放木排

我为革命下厨房

我送报刊走的忙(男声独唱)

我是海港装卸工

地质队员之歌

歌唱女列车员(女声小合唱)

纺织女工(歌舞曲)

纺织女工(女声弹唱 潘慧珠领唱)

我们是工人阶级

铁打的骨头 举红旗的人

五七路上向前跑

大跃进的歌声震山河(陆青霜)

加快步伐朝前走(庄如珍)

延河畔上的女石匠

织网歌(女声小合唱 古军英领唱)

织网歌(现代版)

丰收歌(歌舞曲 南京部队政治部文工团原版 庄如珍领唱)

丰收歌(歌舞曲 中央民族乐团版领唱谢琳领唱)

丰收歌(现代版)

请到我们山区来(女声二重唱)

社员都是向阳花(女声小合唱)

社员都是向阳花(王昆)

社员都是向阳花(现代版)

敢叫日月换新天(郭兰英)

陇原儿女学大寨(女声小合唱)

积肥小唱(小合唱)

我唱公社美景多(杜声洪)

姐妹们来呀(女声小合唱)

喜送公粮破浪来(梧州水上民歌1974)

扬鞭催马送粮忙

喜摘丰收棉(徐幼伟领唱)

唱得幸福落满坡(女声小合唱 历史版)

唱得幸福落满坡(现代版)

瑞丽江畔栽秧忙(女声小合唱 杜丽华领唱)

农业英雄真荣耀(男女声二重唱)

富饶美丽的潞江坝(合唱1973)

拖拉机开进苗家寨(女声小合唱)

台湾同胞我的骨肉兄弟(赵世静 1973年)

台湾同胞我的骨肉兄弟(赵世静 修改版)

台湾同胞我的骨肉兄弟(邓韵)

飞吧,我的歌声(贾世骏)

长江之歌(合唱)

我骑着马儿过草原(刘淑芳)

我骑着马儿过草原(贾世骏)

银球飞舞花盛开(合唱 邓玉华领唱)

万事如意(张也)

越南-中国(越南歌曲)

地拉那-北京(阿尔巴尼亚歌曲)

莫斯科-北京(苏联歌曲)

鲜血凝成的伟大友谊

解放南方(越南歌曲)

第20篇:教学革命

读《教学革命》有感

第一次接触“先学后教”这种教学方法是在上次考试的时候,因为考试是要考说课的,于是就找了一位老师帮助写了一篇说课稿。在他给我讲述说课的概论的时候向我讲述了“先学后教”这种尝试性的教学方法。

后来,到学校后新教师培训上每人发了一本书,名字叫《教学革命—蔡林森与先学后教》才算是真正的接触这种教学方法;下面我来谈谈简单的学习心得和今后需要努力的方向。

一、我觉得这种教学模式的特点是:

教师备课充分,课堂教学目的明确,教学时间抓的紧,教学效果明显。

“先学”是学生在教师预先设计的教学目的和自学指导下,学生带着任务、目的,并在一定的时间内完成新知识的自学,并进行检测。这要求我们教师教学目标和自学指导的设置都非常具体,可操作性强。这样就保证了学生的自学效果,增强了学生课堂上的时间观念,教师在课堂上要给学生留足了自学的时间、空间,真正实现了学生的自主学习。

“后教”是学生完成自学和检测题的基础上进行的,并不是教师毫无目的的,多个知识点的讲解。这个环节最能体现教师的个人素质和教学功底,教师要根据学情来确定自己下一步该教什么,怎样教,教师原先备好的课,会因学情的变化而随之变化。课堂上教师要有针对性的解决问题,才是有效和高效的。让多数学生充分阐述自己的观点,通过学生扮演将学生的答案,思路,方法完全展示在同学面前,让学生从中类比异同,寻找最好的方法,思路。“教”的过程中教师能充分调动学生的学习积极性,课堂效率得到提高。

“当堂训练”环节;该环节是巩固本节课知识,从而达到本节课的教学目标,是使知识转化为能力的综合训练,尤其是练习题的设计,要使不同层次的学生各得其所。因此,课堂上学生都在紧张有序的学习,课堂时间抓的紧,就像考试一样,真正强化了双基,达到一定的检测效果。

二、今后需要学习和努力的方向

1、要转变观念,解放思想,相信学生,大胆放手。学生做的到的教师坚决不做,不能将学生困得过死,对学生总不放心。做好学生的引导者,点拨者。为学生自学,思考,讨论,答疑,当好参谋。让学生被动的接受变为主动探索,成为课堂主人,发挥合作学习的作用,提高学习的积极性,从而推动课堂效率的提高。

2、认真做到“堂堂清,日日清,周周清,月月清”教学方法,严格要求自己做到“四清”,“能在课堂上掌握的东西不能留到课后”,“今日事今日毕”,“适时温故知新”,巩固提高。“四清”的实质是使课本上所学的知识达到人人过关,人人满分。把老师讲学生听变为学生先学,等于给学生建了四道防线。教师,学校都认真把关,认真对待每天没学好的知识,就不会出现平时不注意,考试时发现问题严重,积重难改。“四清”面对的是全体的学生,重点是差生,可是使差生尽快赶上来。堂堂清就是要学生在课堂上就像在考试上一样紧张的学习,当堂能理解、记忆的知识力求不把问题留到课后。

总之,在学习中,我要联系自己的课堂,不断的反思实践,及时总结,再实践,借鉴蔡校长的永威经验,适时地改进自己的课堂教学,相信我能教学成绩也会再上一个台阶。

革命口号
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