帮扶申请范文（精选多篇）

发布时间：2022-07-22 09:05:13 来源：申请书收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：帮扶申请

长安区王子幼儿园

帮扶申请书

尊敬的高新国际幼儿园领导：你们好！

我们是长安区王子幼儿园，接到上级通知，我园成为贵园的帮扶对象，我们倍感荣幸。

王子幼儿园是2011年10月份开始筹建装修，2012年2月8日正式开园。占地面积3900平米，总投资300余万元，开设11个教学班，幼儿300多名，教职工50名，其中园长3名，保教主任1名，一线教师22名，生活老师11名，英语老师1名，财务人员2名，保健医生1名，厨师3名，门卫3名，司机一名，采购一名，保洁员1名。

由于是新园，各项制度都不健全，迫切需要贵园的帮助和指导。我们想创设一种积极向上的氛围，强化积极的文化因素，向建设一直团结互助、和谐进取的学习型团队，想使师资力量更 9+教师队伍更稳定，环境创设更有创意，教学方法更灵活，但却没有清晰的思路和适当的方法。还希望贵园园长和骨干教师能深入我院实地考察、座谈、查阅资料、听课指导等多种形式了解园况。

我园在园务管理方面，还需要贵园多加指导，规范幼儿园的管理工作，建立、完善家委会、伙委会，安全领导小组，建立、健全教研制度，档案管理制度，财务管理制度，幼儿离园、入园制度，卫生安全制度，家园联系制度等各项规章制度。

在每学期初，我们想得到各种计划制定方面的指导（园务工作计划、教学活动计划、保育工作计划等）。和家园联系方面的指导（设计家园联系册）

恳请贵园领导到我园亲临指导工作中刚遇到的难题，并能给予教师交流的机会和骨干教师跟班指导的机会，能对我园教师进行业务指导和教师业务培训。

如果我们能有机会到贵园参观、学习，我们将感激不尽！

王子幼儿园 2012年10月

推荐第2篇：扶贫帮扶申请范本

扶贫帮扶申请

元潭乡人民政府：

申请人：XXX 女

现年44岁，家庭现有人口6人住南江县元潭乡九泉村六社。

申请事项：我因家住边远高山村，自然条件差、经济收入低、原住房属土坯结构，陈旧破烂。人均纯收入在1600元左右，我家属贫困户，申请上级扶贫部门给予帮扶，我家选定脱贫项目（1）在2013年建鱼池一口。（2）建规模养猪场120平方米，望上级政府及扶贫部门支持为盼。

特此申请

申请人：

年

月

日

推荐第3篇：为困难职工申请帮扶证明

证

明

兹证明王XX同志，性别X，原系我单位XX职工，2004年因XX原因离岗。王XX同志XX年离异，靠打零工及国家低保政策（每月共计1000元）独立抚养儿子XXX。现因儿子XXX考上大学，无力独自承担上学费用，故申请困难职工子女上大学帮扶资助。特此证明

xx年x月x日

推荐第4篇：帮扶辖区企业申请注册商标工作总结

文峰工商所

帮扶辖区企业实施商标战略工作总结

进入2011年以来，为强力实施“兴企强县”工程，本所积极采取以下有效措施，帮扶辖区企业实施商标战略，促进了辖区经济的发展。

积极实行基层商标专管员制度，加强对辖区企业商标注册和创牌工作的指导，按照“申报一批、准备一批、培育一批”的原则，推动辖区驰著名商标数量和注册商标总量的增长。

一、加大宣传力度，提高企业商标品牌意识。专门成立了商标

注册帮扶小组，指定本所主抓“两大工程”工作的副所长张国刚同志担任本所基层商标专管员，深入辖区涉农企业，宣传商标使用的重要意义，鼓励有一定生产规模的企业走品牌化道路，积极实施“商标品牌”战略。同时，利用3.15消费者维权日在本辖区大型集贸市场、商场、超市设立咨询台、发放宣传手册，向广大人民群众宣传商标知识。通过多种形式，在全县形成政府支持、工商牵头、部门配合、企业运作、群众参与的商标战略格局

二、主动上门，在职责范围内为企业申请注册商标提供帮扶指

导服务，为企业详细注册商标申请的程序，并为其提出商标名称和设计图案样稿建议，帮助完善申请注册商标所需要的各种手续，使企业

顺利完成商标注册。截止目前，本所已帮扶辖区企业申请注册商标

件，圆满完成了县局下达本所的商标申请帮扶任务。

三、积极指导帮扶企业争创河南省“驰名”、“著名”商标。组织执法人员深入本辖区各类企业，对其商标使用情况进行调查摸底，对已使用注册商标3年以上的企业，积极鼓励扶持他们争创河南省“驰名”、“著名”商标，在原来已发展培育成功“富平春”、“贾湖”、“舞鑫”、“青义”4个河南省著名商标的基础上，推荐本辖区漯河金星炉业有限公司、河南省丰舞种业有限公司两家规模大、市场知名度较高的工业企业作为本所2011年度河南省著名商标扶持培育企业，推荐本辖区河南省富平春酒业集团有限公司作为本所2011年度河南省驰名商标扶持培育企业，分别帮助它们争创“舞泉小金星”、“丰舞”两个河南省著名商标和“富平春”一个驰名商标，积极帮助他们整理相关争创申报材料，有效地帮助本辖区企业实现品牌效益，促进了辖区经济的发展。

四、加强注册商标的保护力度，维护企业和消费者的合法权益。积极配合县局建立完善企业打假机制和预警机制，认真受理商标侵权的投诉举报，严厉查处侵犯驰名、著名商标权益行为。加强对连锁经营、物流配送等新型流通方式和超市、卖场、购物中心等日常商标监管，发现侵权行为，及时查处。同时，积极协助本地驰著名商标到外地维权，为企业的发展壮大打下良好基础。

2011年3月25日

推荐第5篇：关于困难职工申请帮扶的有关通知

关于困难职工申请帮扶的有关通知

一、困难职工条件：生活特别困难：指家庭人均月收入低于当地城市居民最低生活保障标准（人均月收入低于680元）的在职职工、下岗职工和离退休人员，或者家庭成员中有重大疾病或重大意外事故，或者残疾人。

二、申请方法：本人提出申请——填写《专项资金帮扶情况调查表》、《专项资金帮扶实名制签领表》——学校加意见、盖公章——教育局加意见、盖公章——霞山区工会加意见、盖公章——市工会加意见、盖公章——发帮扶资金给困难家庭

三、申请人提交的材料：

1、《专项资金帮扶情况调查表》、《专项资金帮扶实名制签领表》打印的书面文档一式4份，并把电子文档发到邮箱1519869178@qq.com。

2、如果是家庭成员中有重大疾病的，交医院的诊断证明或检查单的复印件一式4份，在复印件上写明“此复印件与原件相符”，并盖学校公章；如果是残疾人，请附残疾证复印件一式4份，在复印件上写明“此复印件与原件相符”，并盖学校公章。

3、申请人身份证复印件一式4份，在复印件上写明“此复印件与原件相符”，并盖学校公章。

四、《专项资金帮扶实名制签领表》填表说明：

1、“签领”必须是本人签名。

2、时间、“金额”不用填，留待上级审核后再填写。

3、“经办”是学校的一位主任签名；“经办部门审批”是学校的工会主席签名；“财务部门审批”是学校校长签名；“分管领导审批”、“领导审批”交到教育局后由局领导签名。

五、《专项资金帮扶情况调查表》填表说明：表格的每一项内容都要如实填写。

1、健康状况分为良好、疾病（癌症、心血管病、脑血管病、尿毒症、精神病、肝病、血液病、糖尿病、腰颈椎病、高血压病、肺结核等）和残疾；

2、职工身份包括在岗、下岗、退休、离休、病退、病休、内退和异地务工人员等类型；

3、劳模类型包括全国劳模、省部级劳模、地市级劳模；

4、住房类型包括单位公房、廉租房、自购房、租房、无房和其他；

5、所属行业是教育；

6、婚姻状况包括未婚、已婚、离异和丧偶；

7、户口类型包括非农业、农业和农转居；

8、家庭成员身份包括在岗、下岗、失业、（离）退休和学生；

9、家庭年度总收入=月人均收入×家庭人口数×12；

10、致困主要原因包括本人大病或家庭成员患重大疾病，注明具体疾病；残疾；收入低无法维持基本生活。致困原因最少填写一项，最多不超过三项，前后的“致困原因”要一致。

推荐第6篇：关于申请政府帮扶对象的报告

关于申请政府帮扶对象的报告

尊敬的______政府：

您好！

我叫左贵华，51岁，家住高陇镇白龙村上严塘022号，在家务农，无固定收入。

家里之前的老房子是建于1983年的土砖房，因家境一直不好，最终房子因年久失修导致到处裂缝于2010年倒塌。之后在没有办法的情况下，不得已砸锅卖铁、倾尽所有并在亲朋好友东拼西凑的支持下在髙陇镇花18万元买了套二手房，用以安顿家人，但也因此欠下了8万元的债务，当时家里两个小孩在读高中，8万元于我们来说无疑是一笔巨债。

祸不单行，2012在髙陇镇买的房子，因后山山体滑坡压坏了后屋，又花了4万多元进行修葺，因机械无法进场，将近200㎡面积的修葺工程全部请的人工进行施工，当时向村委会反映情况后无果而终，只能自己默默承受，再次背起雪上加霜的债务。同年冬季，老母亲因高血压中风，在茶陵县人民医院住院半个月，期间差点瘫痪在床，幸而得到了及时的治疗，直至今日老母亲腿脚仍然行动有所不便，还在持续进行药物治疗，而且生活自理能力困难，需要人长期照顾，这其中所花费的财力、物力、人力都无法用数字来进行表达，何况还有债务压身，家里从来都是过着贫苦的生活。现今，本人也因高血压，无法从事体力劳动，本来就无固定的收入也越近单薄，多年来的债务仍然还有6万多未偿还，作为家里的主劳动力，我深感有心无力。作为一名忠厚老实的农民，面对诸多困难，我仍然保持着乐观积极的生活态度，并且尽自己最大的努力去克服困难。然而人力有穷时，在这心力憔悴之际，我请求党和政府，对我伸出援助之手，帮我渡过难关。如果申请得到批准，我将牢记并教育孩子们，永远不忘党和政府的恩情，竭尽所能回报社会，为社会主义建设事业做出应有的贡献。

申请人：左贵华

2016年6月

推荐第7篇：帮扶

商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学支部委员会河南省商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学

孙福集乡第一初级中字[2015]9号

对口帮扶工作领导小组：

组长：耿传明

副组长：尚发超胡步层

组员：房鹏朱照红周兴治

商丘市孙福集乡第一初级中学

2015年9月

我校与双八中心学校校际交流总结

2015年3月，我校与双八中心学校之间的校际交流活动再一次举行。我校抓住这一时机，认真组织，积极参加。共有10余人参加了校际交流学习。有力地促进了我校教师与双八中心学校教师之间的学习、交流和提高，收到了良好的效果。

根据双八中心学校提供的听课活动安排，我校制定了参加活动方案。成立了以张秋良副校长为首的领导小组和语、数、英、物、历

五个组。对每次活动的地点、负责人、参加人，就活动前一周进行工作部署，提出具体要求：要求全体任课教师参与。

这次活动参与人数空前，领导及任课教师10余人。我校领导及参与课教师积极参与。从早上第一节课听课到下午最后一节教学研讨，无一错过，回来根据自己教学实际写出教学反思。

商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学

2015年3月

2015年商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学与双八中心校对口帮扶工作实施方案

为了开展校际间教育教学交流，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，从而实现教育资源共享，推动两校基础教育均衡持续健康发展。根据上级文件精神，我校帮扶双八中心校，现结合双方实际，特制定本帮扶方案。

一、指导思想

认真贯彻落实上级文件精神，以促进城乡教育均衡发展为目标，坚持统筹规划、分类指导、突出重点、注重实效的工作原则，以学校管理、师资培训、教学教研、教学资源、师生联谊等为重点建立帮扶关系，帮扶学校教育质量和管理水平不断提高，促进双方办学水平整体再上新台阶。

二、工作思路：

1、突出一个主题：教育教学资源共享互补，提高学校教育教学质量。

2、围绕两条思路：（1）提升学校管理水平；（2）优化师资培训；

3、呈现三个重点：（1）逐步形成科学高效的管理系统；（2）提高课堂教学效率和教师教科研能力；（3）加强语文、数学、英语等学科教学交流，培养提升学生综合素养。

4、沿着四个方向

（1）交流教育教学管理，提升学校管理水平；（2）打造高效课堂，优化教学流程；（3）开展课题研究，提高教师教科研能力；（4）强化德育活动，提升学生综合素质。

5、达到五个效果

（1）管理水平上台阶；(2)教师专业有发展（观念更新、反思能力增强）；(3)课堂教学显高效；（4）教学质量大提高；（5）师生素质大提升。

三、工作原则

1、共同发展原则：取长补短，共同发展

2、实效性原则：轻硬件，重软件；轻形式，重实效。

四、工作重点：

1、学校管理

（1）学校领导保持密切联系，及时交流，共同分析学校教育教学及管理现状，研究解决方法。（2）实行管理制度的资源共享，和受援学校共同研究学校管理的相关问题。

2、教学研究

（1）、我们随时邀请受援学校老师参加我们的各种教学教研活动，和受援学校一起群策群力开展综合实践活动。（ 2）、我校每学年均组织优秀教师送教下乡活动，进行示范教学，传授教学经验和最新教改信息；帮助受援学校转变教育观念，改革教学方法，优化教学过程，建立先进高效的课堂教学模式。（3）、在质量检测之后，共同对成绩进行对比、分析，查找原因，调整教学方法。（4）、每年确定一至两个教学课题进行专题研讨，相互切磋，认真做好总结提高工作。（5）每学年举行一次教学开放日，邀请受援学校老师参加。( 6)、每学期举行一次教研沙龙活动，就教育教学、教研科研方面的课题作探讨，同时，谈学校互助共进的学习感言、收获、意见与建议等，总结阶段工作，促进教学教研发展。

3、师资培训

（ 1）、我们将邀请受援学校教师来我校参加各种研修培训、学术交流，为受援学校培养教育教学骨干、学科带头人，不断提高受援学校教师的专业化水平。

（2）、受援学校可以选派学校中青年业务骨干教师到我校参加多种形式的培训学习。

（3）、采取与受援学校青年教师师徒结对等方式，相互切磋教艺，提高教师教学水平，同时促进学校的教学教研。

4、资源共享

（1）、充分利用农村远程教育资源等现代手段，达成备课、学生练习等优质教育资源共享。

（2）、我校对受援学校实现“大开放”，为受援学校提供教学资源库(教学光碟、录像)、先进办学经验、最新教研成果、科学评价方法等全面开放。

五、工作措施：

1.成立对口帮扶工作领导小组：组长：耿传明副组长：尚发超胡步层组员：房鹏朱照红周兴治

2、加强过程管理，分阶段实施。我们将充分采纳受援学校意见，制定详细计划，开展具体工作，每两月召开一次帮扶工作座谈会，每学年进行一次阶段总结会，加强实施力度，强化过程管理，选好帮扶人员，保证此项工作的实效性。

3、建立激励机制。将“结对帮扶”工作纳入学校年度考核以及评优选先的条件之一。对在“结对帮扶”工作中取得突出成绩个人予以表彰和奖励，充分调动帮扶人员工作的积极性。

商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学

2015年9月

2015年商丘市梁园区孙福集乡第一初级中学与双八中心学校校际交流

课

题：授课教师：课

题：授课教师：

教师名单及授课内容一览表

语文《紫藤萝瀑布》

胡步云

语

文《端午节的鸭蛋》朱广超

地

理《非洲》李建阁

数

学《三角形的内角和》孟令萍

化

学《二氧化碳的制取》王伟东

2015年9月

我校与双八中心学校校际交流总结

2015年3月，我校与双八中心学校之间的校际交流活动再一次举行。我校抓住这一时机，认真组织，积极参加。共有10余人参加了校际交流学习。有力地促进了我校教师与双八中心学校教师之间的学习、交流和提高，收到了良好的效果。现将情况总结如下：

一、情况总结

（一）安排周密、盛况空前

首先安排周密。根据双八中心学校提供的听课活动安排，我校制定了参加活动方案。成立了以陈海洋副校长为首的领导小组和语、数、英、物、历五个组。对每次活动的地点、负责人、参加人，就活动前一周进行工作部署，提出具体要求：要求全体任课教师参与。

第二是：盛况空前。这次活动参与人数空前，领导及任课教师10余人。

第三是：内容多样。首先是听双八中心学校各科教师的课堂常规课，下午参加教研活动。区教研室窦主任的精彩点评，让我们的教师大开眼界，从中得到了很多有益的启示。他们前卫的理念，独到见解、鲜活的案例让我们受益匪浅，感受颇深为这次活动增加了科研的含量。

二、活动收获。

（二）是参加活动热情高、校际交流效果好。

第一方面：参加活动热情高。我校领导及参与课教师积极参与。从早上第一节课听课到下午最后一节教学研讨，无一错过，回来根据自己教学实际写出教学反思。

收获的第二方面是校际交流效果好。这次校际交流分两个部分，一是课堂教学、二是专家讲座。

先说课堂教学，尤其是集体备课产生的5节示范课，整体课堂教学水平较高，我们的老师学到了不少东西。

再说专家讲座，更给了我们一线教师理论上的专业指导。

在学习双八中心学校成功的经验——集体备课。我校也开展了集体备课的教研活动,分为语、数、英等10个组。初见成效。

这次校际交流活动，已经划上了圆满的句号。我们在交流中也深切感受到两所学校各有所长，各有特点。但更多的是看到我们工作中的不足，今后我们要加强教学常规管理，集体备课落到实处，提高课堂效率，减轻学生课业负担，这都是校际交流给我们的启示与思考。

2015年3月

推荐第8篇：海南省申请发放小额担保贷款帮扶创业者

海南省申请发放小额担保贷款帮扶创业者

发放总额累计达1.15亿元的小额担保贷款，直接帮扶了海南省2888人自主创业、自谋职业，并带动了1.45万人就业。这是记者从12月10日上午在海口召开的我省就业创业小额担保贷款工作总结暨表彰大会获悉的。

据悉，近年来，海南省就业创业小额担保贷款工作在各有关部门的配合支持下，取得了可喜的成绩，截至今年9月底，全省18个市县、洋浦经济开发区和省本级共20个单位，累计共发放就业创业小额担保贷款2396笔，发放金额1.15亿元。全省就业创业小额担保贷款还款回收率平均在85%以上，其中，省本级、定安还款率达到100%。全省小额担保贷款直接帮扶了2888人自主创业、自谋职业，并带动1.45万人就业。其中，省本级利用小额贷款扶持下岗职工张建国创办文昌鸡养殖基地，现资产达200万元。省本级扶持失业人员李恒创办旅游工艺品企业，现资产达1000万元，吸收500多人就业。张建国和李恒还分别获2008年、2009年中国微型创业奖

一、二等奖。

大会上，省就业贷款担保中心、海口市创业小额贷款担保中心、定安县下岗失业人员小额担保贷款有限公司、海口市农村信用社合作联社信贷部4家单位荣获全省就业创业小额担保贷款工作先进单位称号，张建国、李恒、孙丽婷、王族伟、夏传青、程家平、周乃蛟、王敏、陈亮、谢传飞等10人成为讲诚信、促就业创业成功典型个人。

省人力资源和社会保障厅负责人在会上指出，海南建设国际旅游岛将努力构建以旅游业为龙头、现代服务业为主导的特色经济结构，这不仅需要一批重大旅游基础设施和特色旅游项目作为支撑，更需要诸如家庭旅馆、休闲旅游、餐饮娱乐、零售商品、民族工艺品制作等中小企业和个体商户作为补充。各部门要把小额担保贷款优惠政策用足、用好，通过扶持劳动者自主创业，调动劳动者积极性与创造性，引导他们投身到国际旅游岛建设的大潮中去。

推荐第9篇：海南省申请发放小额担保贷款帮扶创业者

创业问答 wenda.hao315.tvqyue

1 海南省申请发放小额担保贷款帮扶创业者发放总额累计达1.15亿元的小额担保贷款，直接帮扶了海南省2888人自主创业、自谋

职业，并带动了1.45万人就业。这是记者从12月10日上午在海口召开的我省就业创业小额担保贷款工作总结暨表彰大会获悉的。

推荐第10篇：帮扶年度计划

张祠堂小学年度帮扶计划

为牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，使结对帮扶困难户充分感受到党的温暖，为维护社会稳定，构造和谐社会发挥积极作用，根据上级有关要求，结合我局实际，现就文明单位与困难群众结对帮扶活动，制定工作计划如下。

一、帮扶目标：确保结地帮扶困难对象的基本生活得到保障;有子女上学的，不因贫困而辍学;有危重病人的，能得到及时医治;有劳动能力和就业愿望的家庭成员能实现再就业;每户帮扶对象月上门走访慰问不少于2次。

二、帮扶对象镇村所分的贫困户

三、帮扶内容

(1)宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内形势，做好结对帮扶困难户的思想政治工作。引导他们正确认识当前形势，克服怨天尤人、消极悲观、等靠依赖等思想情绪，坚定战胜困难、摆脱困境的信心和决心。

(2)帮助增强致富意识和工作本领;对子女难以完成学业的结对帮扶对象，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业;对无劳动能力、无生活处理能力的结对帮扶对象，出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

(3)在重大节日期间，组织全体教师到结对帮扶对象家中慰问和志愿服务活动。

(4)在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。

四、帮扶要求

1、加强领导，明确责任。定期研究结对帮扶工作，及时研究解决帮扶工作中出现的新情况、新问题。

2、精心组织，务求实效。要把结对帮扶活动作为密切群众关系，作为促进单位作风转变的一件大事来抓，切实摆上位置，认真抓紧抓好。帮扶工作人员要带着感情，带着热情、带着责任投身到帮扶活动中去，对帮扶对象做到“政治上关心，经济上资助，技能上培训，生活上照顾，精神上慰问。”要经常深入帮扶对象家中走访，重大节日要开展慰问活动，及时掌握帮扶对象的动态情况，确保帮扶活动取得实效，不断推向深入。

张祠堂小学

2017.11

张祠堂小学年度帮扶计划

张祠堂小学

2017.11

第11篇：对口帮扶

盂县人民医院

对口帮扶乡（镇）卫生院实施方案

为进一步加强农村卫生工作，使县级以上医疗卫生机构对口帮扶乡（镇）卫生院项目工作落到实处，结合我县实际制定如下实施细则：

一、帮扶目标

在“十一五”期间，建立帮扶乡镇卫生院工作制度，使受援卫生院逐步改善基础设施条件和环境，提升内部管理水平，有效提高医疗卫生服务技术和卫生人员业务素质，使卫生院综合提供预防保健和基本医疗服务的功能得到健全与完善，努力缓解农民看病难、看病贵问题。

二、帮扶原则

（一）坚持依据需求、注重实效、夯实基础。以乡镇卫生院的功能定位为基础，根据受援卫生院的实际需要，注重改善其医疗卫生服务条件和内部管理水平，提高公共卫生、基本医疗和适宜技术服务能力；本着缺什么、帮扶什么，支援、受援双方形成相对固定的长效帮扶机制；

（二）坚持多种形式、统筹协调、整体推进。要制定对口帮扶计划，使受援卫生院的各项工作得到明显改善与发展。要有计划地选派思想作风好、医术过硬、责任心强的医疗骨干进驻受援干部培养和挂职锻炼与对口帮扶工作相结合。

三、帮扶范围与时间

（一）帮扶范围：

（三）帮扶时间：对口帮扶关系定为5年（2006年至2010年）。

四、帮扶内容

（一）提供服务：派医务人员以挂职或下基层锻炼等方式定期在受援卫生院直接向农民提供医疗卫生服务，定期或不定期地组织有关专家到受援卫生院开展专家门诊、手术指导、专题讲座、查房等服务。

（二）业务指导：重点指导受援乡镇卫生院预防保健、基本医疗、中医中药、产科和急救技术服务的开展，加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的规范防治。提高医疗卫生专业技术人员运用适宜技术的能力。帮助受援卫生院建设重点科室、开拓新业务、应用适宜技术等。

（三）培训人员：派出人员应帮助受援卫生院制定人才培训计划并组织实施，对卫生院医技人员进行传帮带；免费接受卫生院医技人员进修培训，为乡镇卫技人员举办学术讲座。 (四)卫生管理：派出人员负责帮助受援卫生院完善各项工作制度和业务管理规范，加强内部运行机制，提高卫生院管理水平。

(五)经费和设备支持：鼓励支援医疗卫生机构根据受援卫生院的实际需要，在能力可及的情况下，提供一定的经费或适宜设备，支持受援卫生院建设和发展。

派出到乡镇卫生院工作的人员工资、奖金等各项福利待遇不变。表现突出的，给予表彰奖励。受援卫生院为支援医院派出的长期蹲点人员免费提供住宿，但不得发放任何补贴及资金。

五、帮扶要求

(一)要把帮扶工作与万名医师支援农村卫生工作、落实城市医生在晋升副主任医师职称前到农村累计服务一年和农村卫生技术人员晋升职称前必须到上一级医院进修半年以上的两项制度结合起来，逐步建立对口帮扶长效机制。

（二）结合实施“农村卫生院急诊救基础设施建设项目”和农村卫生服务体系建设，加强乡镇卫生院重点专科人才的培训，包括院长、传染病主检医师、妇产科、内儿科、中医科、急救及检验等。

六、监督与管理

（一）组织领导：院长负责对口帮扶乡镇卫生院工作的组织领导、统筹规划、协调管理和考核评价工作。

（二）明确职责：充分认识帮扶乡镇卫生院工作的重要性，将其列入重要的议事日程，建立健全对口帮扶和巡回医疗制度，确保这项工作的经常化、规范化和制度化。支援医疗卫生机构都要指定1名领导专门负责对口帮扶工作，负责对口支援和受援单位之间的沟通和协调。

（三）签订协议：支援医院应由院领导带队，到对口受援乡镇卫生院进行实地考察和调研，本着缺什么、帮扶什么的原则，在充分酝酿协商的基础上，明确5年内支援医院和受援卫生院应实现的预期目标和分年度的具体目标，在医疗服务、人才队伍建设、技术指导、设施条件改善、卫生管理等方面提出明确的具体要求，以规范双方的责、权、利等各项行为。

（四）考核评价：经常对帮扶情况进行跟踪检查落实。每年自我考核评价一次对口帮扶的任务完成情况，包括成效、经验和问题。每年要进行总结，对工作成绩突出的医务人员要及时总结交流经验并给予表彰。

第12篇：帮扶总结

学困生帮扶总结

在教育教学活动中，教师不仅是教书育人，还要做学生的朋友，和学生一起攻克难题，一起感受成功后的欢乐和学习、生活中的烦恼。和学生做知心朋友，孩子才愿意把心里话与你交流，乐意让老师帮助和指导。在教学活动中对学生要做到和蔼、平易近人，把自己和学生当作是平等的朋友，与学生平等交换思想，做到心心相印，参加学校和班级的各项活动，经常和学生做一些益智、创新、科学性游戏，让学生从内心感受到你是他们的知心朋友。

本学期，学校举行了师生帮扶活动，本人也帮扶了所在班级的两名学生，通过教育，这两名学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，现已能明确自己的学习目的，学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高。

心理学认为，人的情感与认识过程是相联系的，任何认识过程都伴随着情感。小学生对某一学科的学习兴趣与学习情感密不可分，他们往往不是从理性上认为某学科重要而去学好它，常常因为不喜欢某课任老师而放弃该科的学习。和谐的师生关系是保证和促进学习的重要因素，特别是对学困生热情辅导，真诚帮助，从精神上多鼓励，学法上多指导，他们会喜欢老师，建立学习的自信心，提高学习能力。我还认真把好考试关，我有意识地出一些较易的题目，让他们尝到甜头，使他们意识到自己也可以学好的。在考试前对学生提出明确、具体的要求，我对这两个孩子在间操或我的课堂上其同桌动手实践时在进行个别辅导，这样可使他们经过努力也有得较高分的机会，让他们有成就感，逐步改变他们头脑中在学习上总是比别人差一等的印象。从而培养了他们的自信心和自尊心。激励他们积极争取，努力向上，从而达到转化学困生目的。

人们常说“十个手指还不一般长呢”更何况是正处与发展中的人呢。没有哪一个学生愿意自己学习不好的，而形成他们学习困难的因素也不是单一的。有来自家庭的、有来自社会的、也有他们自身的原因，当然这里也不能排除生理的原因。但无论怎样，作为一名人民教师要特别的关注这写学生。既然他们是特殊的群体，那么就应该给他们特别的关爱。在工作中既要统一要求，又要区别对待，工作更要细心。

学困生的形成不是一两天的问题，学困生的转化也非一日之功。我想方设法给学困生把好脉，找准病因，因材施教。学困生是基础知识比较差，学习习惯不是很好。在工作中我采取了降低对他们的要求，逐步达到要求。这样学生容易接受，而且总能看到光明。

我觉得，学困生的转化是一个长期的、持之以恒的工作，对待学困生要有恒心和耐心，教师要用爱心去感化他们，感染他们，教师要与他们进行心灵的碰撞和沟通，使更多的学生走出学困生的“困境”。

第13篇：挂包帮扶

为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治县、全面从严治党，切实增强直接联系群众工作实效，根据县委、县政府《2015年“挂包帮”精准扶贫工作要点》文件精神，县安监局将进一步转变干部作风，密切干群关系，带着感情与责任，扑下身子，深入铁厂乡村，扎实开展挂联帮扶精准扶贫工作，切实推动定点帮扶精准扶贫工作，按时按质完成精准扶贫目标任务，结合安全监管工作实际，特制定我局2015年度如下“挂包帮”精准扶贫工作计划。

一、指导思想坚持以党的十八届三中、四中全会和省市县全委会精神为指导，深入实施省委“三大发展战略”、市委“统筹城乡、追赶跨越、加快发展”、县委“三区一城”建设决策部署，扎实推进“走基层”、“双联”、“十联”活动，以充分调动群众的积极性、创造性和参与性，以产业培育为重点，以基层组织阵地建设和基础设施建设为突破，着力破解制约贫困村经济发展的瓶颈因素，切实改善贫困群众的生产生活条件，进一步提升公共服务水平、增加农民收入、优化农村环境，全面推进方山坪村物质文明、精神文明、政治文明协调健康发展，实现贫困村、贫困户脱贫摘帽。

二、村情社貌

村地处铁厂乡西北部，平均海拔1200米，幅员面积12平方公里，距乡政府驻地15公里，辖4个农业合作社65户247人，有劳动人口72人，常年在外务工40人左右。

以喀斯特地貌为主，土地贫瘠，有耕地238亩，均属于低产田土，主产玉米、薯类等农作物。2012年，农作物总面积580亩，(其中经济作物种植面积140亩)，人均占有粮食390公斤。村民经济收入以劳务输出、传统农业、金银花和干果为主。2012年，全村实现社会总产值74万元，其中农业总产值30万元，农民人均纯收入2180元;有建卡贫困户30户97人。

已实现户户通电;使用移动或者固定电话32户;无小学校点和村卫生站，上学就医需要到15公里的铁厂乡街道;全村饮水困难户35户，饮水困难人口123人，饮水困难牲畜数700头(只)。

面临的主要困难和问题：

1、产业发展尚未起步，农民增收难。目前村级集体经济收入为零，没有产业或发展项目。

2、交通条件差，信息闭塞。村位于边远高寒山区。由于多种原因，村委会所在地仍未通公路，只有靠近场镇至林场公路的1社已建2.8公里泥碎公路，解决20户78人出行难题。但由于路况很差，运输能力极为低下，多数村民仍然走山路出行，靠肩挑背磨运物品，村民的生产生活极为不便，严重制约了当地经济的发展。

3、旱灾、泥石流或山体滑坡等自然灾害频繁，因灾致贫和返贫几率大。

三、帮扶内容

(一)新居建设。严格按照县级要求，尊重农户意愿，结合本村实际，融合巴山特色，协助科学规划聚居点1处，争取30户农户入住。

(二)基础设施建设。一是协助实施2.8公里村道路硬化工程，争取新建6公里村道路，彻底解决全村行路难的问题。二是协助实施安全饮水项目。三是协助实施庭院建设，居住环境进一步提升。

(三)特色产业。鼓励大户通过租赁等形式，整合丰富的林地资源，发展草食性牲畜(牛、羊)和小家禽(鸡)。通过项目扶持，设计建设产业环线代村社公路，鼓励农户利用台院地和荒坡，发展核桃、板栗等干果，套植银花，连块成片，规模规范栽植，形成干果银花带，促进村民增收脱贫。

(四)公共服务建设。协助新建村级活动场所一处，达到八有标准，实现“1+6”功能。协助建设村卫生站1所，配齐医护人员，方便群众就近就医。

(五)能力提升工程。用活远程教育平台，通过专家、农技人员现场讲解、在线培训等方式，大力实施劳务培训和技术培训，争取开展5次以上的培训，惠及全村。

(六)生态环境建设。协助加大对破寨子地质灾害点的防治工作，积极协助开展全村238亩土地整理，进一步提高土地使用率。协助全村新建10个垃圾集中堆放池，创建和谐美丽乡村。

四、帮扶举措

(一)切实加强基层组织建设。一是充分发挥党支部的战斗堡垒作用。按照“党建带扶贫、扶贫促党建”的要求，对照“一好双强”标准，加强党员队伍建设，吸引致富能手、知识青年、返乡务工人员、成功人士等加入党组织，注重支部书记的选拔和培养。充分发挥党员干部在投资筹劳中的示范作用，主体作用以及参与项目建设的监管作用、发展致富产业的带动作用，真正成为群众增收致富的领路人。二是充分发挥村民委员会的自治作用。发挥好村委会在调动群众积极参与方面的作用，健全和完善村民自治工作机制，强化自治作用，建立一套有效推进扶贫项目实施、开展精准扶贫、群众筹资投劳、项目建设监管等方面的村规民约，让群众意识到扶贫开发是自己的事，主动参与到扶贫开发中来。三是充分发挥其他组织的带动作用。进一步做大做实群团组织、协会、专业合作社、业主管理委员会等各类基层组织，发挥他们在产业带动、吸纳贫困群众就近务工、信息服务等方面的作用。

(二)整合部门资源优势，最大限度基础资金扶持。坚持统筹发展理念，政府组织领导，部门各司其职，社会市场协同。整合部门资源优势，最大限度基础资金扶持，按照精准扶贫要求，对建卡贫困户制定帮扶方案，在产业发展、能力提升等方面给予扶持，确保贫困群众增收致富，稳定脱贫。

(三)深入宣传发动，充分发动群众主动参与的积极性。始终突出农民的受益主体和建设主体地位，深入发动和依靠群众，保障群众的知情权、参与权、监督权和决策权，激发群众的建设热情。注重民主和群众监督，无论是项目的选定还是项目的建设，充分尊重群众的意愿，实行民主决策、民主建设;广泛开展群众监督，项目建设的全过程、项目资金使用的全过程实行公开、公示，实现阳光作业。

(四)创新产业扶贫机制，发挥市场主体作用，增强产业助农增收活力。根据村有种植银耳的习惯和技术优势，依托耳林资源，大力发展银耳产业。实行公司+专业合作社+农户的发展模式，组织农户参加专业合作社，推行股份制经营模式，帮助贫困群众持续增收致富。

(五)强化组织领导，确保帮扶取得明显成效。为取得活动实效，局成立以党组书记、局长同志任组长;党组成员、副局长为副组长;党组成员、纪检组长，党组成员、副局长，党组成员、工会主任为成员的“挂包帮”领导小组。并下派局党支部书记、应急办主任同志到乡村担任驻村干部，坚持将活动纳入局的重要工作内容，与中心工作和业务工作一同研究、一同部署、一同检查，努力推进活动深入开展。

五、工作纪律

1.不干预村“两委”正常工作，不插手和干预村工程建设。

2.帮扶中严格遵守各项工作纪律，不做有损干部形象的事，维护良好的安监形象和干群关系。

3.驻村干部要按照县上的统一要求，定期深入农户开展帮扶活动，既要当好服务员，又要当好联络员，及时收集社情民意，加强与乡、村、社和单位的沟通联系，努力推进挂包帮精准扶贫活动取得新实效。

第14篇：帮扶规划

通榆县审计局帮扶新华镇新丰村2018年规划

一、基本情况

1、自然状况。

新华镇新丰村地处通榆县西南部，距县城40公里，行政村位于新华镇政府南部8公里处。全村共1个自然屯；全村幅员面积28.3平方公里，有耕地497公顷，草原160公顷，林地294公顷；村集体户有耕地25公顷、草原160公顷；2015年村集体年收入6.5万元；总户数271户，总人口850人；常住240户680人。主要从事种植业、养殖业；2016年人均纯收入6000元。

2、经济社会发展情况。

新丰村多年来，没有形成大型产业，村集体经济，每年靠出租土地有些收入，基本可以维持全年各项工作的开展，根本没有多余资金搞基础设施建设。由于自然资源条件不好，人民生活水平一直处在贫困线以下，住房情况大多数符合标准。

3、贫困状况。

全村原有建档立卡贫困户102户、贫困人口227人。通过2年来的帮扶工作，目前全村还有建档立卡贫困户26户、贫困人口46人，贫困发生率由26.7%，下降到5.4%。其中：轻度贫困户（一星）17户，24人，中度贫困户（二星）1

1 户4人，重度贫困户（三星）8户18人。贫困户中住土房（一面青）户5户。人均耕地面积0.53公顷，主要经济来源为惠农补贴、土地发包收入。

贫困户主要致贫原因：因病致贫30户55人、因残致贫7户22人、因缺土地致贫22户45人、因缺资金致贫38户104人、因缺劳力致贫5户12人。制约发展的主要因素是土地贫瘠、农业基础设施落后，种植技术落后，贫困人口年老体弱者居多，因病致贫人口多。

二、工作目标

着力深化产业结构调整，强化市场经营主体带动作用，转变农户发展方式，大力发展特色产业，提升贫困村及贫困群众脱贫致富能力。到2018年底，扶贫对象人均可支配收入达到3600元以上。

三、主要措施

（一）严格落实工作责任。按照精准扶贫、因户施策要求，针对所有建档立卡贫困户现有产业基础和贫困农户的发展意愿，逐户制定发展计划，明确具体帮扶措施与目标，实现建档立卡贫困户26户46人扶贫产业全覆盖。

（二）大力发展特色产业。立足贫困村和贫困户农业生产条件及现有产业基础，坚持优化农业区域布局，加强基本农田建设，庭院种植中草药，基本实现村有主导产业、户有致富项目。

1、大力发展庭院种植蒲公英项目。利用好县里庭院种植果蔬每平方米补助1元钱及新丰村整村推进的政策，号召动员全村农户庭院种植蒲公英，与中草药种植企业签订回收合同。同时种植蒲公英的农户园子边栽植李子树。

2、加快发展电商。本村宏铭轩合作社已基本具备县级电商村的条件，计划依托该合作社，申报县级电商村，进一步拓宽农户农副产品购销渠道。

（三）着力培育新型经营主体。号召农户进行土地股份合作、土地托管等方式流转土地，引导和支持贫困户以土地承包经营权、生产工具、农业设施等资源资产参股到种养大户、农民合作社或其它农业项目，发展多种形式的适度规模经营。今年争取建立蒲公英种植合作社，建立电商网页，同时，争取落实支持新型经营主体和农业产业化发展的政策措施，帮助其发展壮大，增加带动能力。

（四）组织开展“送温暖”慰问活动。解决生产生活难题。要利用元旦、春节、国庆、“扶贫日”等契机，多方筹资、捐款捐物，及时为贫困户、困难老党员送去了米面粮油等生活用品和慰问金，把党的温暖和审计干部职工的深切关怀送到贫困户心中。

（五）组织开展公益活动。在群众中树立良好形象。为帮助村民打造良好的居住环境，要组织村干部、村民代表、包保干部开展街道垃圾清理、农户庭院四周种植绿植等公益活动，为村民爱护环境起到模范带动作用，也在群众中树立

3 党的良好形象。

四、保障措施

1、明确责任分工。2018年产业到户项目由驻村工作队、帮扶责任人和村组干部共同负责，对贫困户做好指导工作，做好产业扶贫项目落实主体责任，做到产业精准、扶持精准、措施精准，做好项目落实工作。

2、精准分类实施。针对贫困户和贫困村的实际情况，“输血”和“造血”并举，分类确定帮扶措施。对有发展能力和劳动意愿的贫困户，支持发展马铃薯、庭院蒲公英等特色产业，实现户户有增收产业；对文化水平低、缺乏技能的贫困户，根据贫困人口需求和技能提升愿望，加大劳动技能培训，促进贫困人口就业创业；对外出务工、无力经营土地的贫困户，撂荒土地要通过代耕代种、流转企业、入股合作社等方式，增加贫困户土地收益；对无劳动能力的残疾人、家中有大病患者的贫困户，落实好政策兜底政策，将扶贫资产以股份形式，注入专业合作社，参与股份分红。

3、优化技术服务。依托镇农业站、专业合作社及中药材企业深化对贫困户的技术指导，确保产业项目达到预期目的。

4、坚持宣传引导。广泛开展产业精准脱贫系列宣传活动，确保产业扶贫政策家喻户晓。并及时总结推广产业扶贫典型经验，加大力度宣传在产业精准脱贫中涌现的先进人物

4 和先进事迹，倡导全社会参与产业扶贫的理念，努力营造全村产业精准扶贫工作的良好社会舆论氛围。

2018年3月20日

第15篇：帮扶总结

困难职工帮扶工作总结

2014年，我校工会在县工会、教育局党委的正确领导下，在局行政的大力支持下，根据年初工作安排及开展“交友帮扶”活动的通知要求，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色，开创了我局扶贫帮困工作的新局面。

一、帮扶内容

1、帮思想。即真心与困难职工交朋友，倾真情了解困难职工的思想状况，帮助困难职工更新观念，转变思想，提高认识，树立搞好本职工作、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮资金。当困难职工在产业开发或生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

3、帮子女入学与就业。在困难职工子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证困难职工子女能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

4、帮就医。即在困难职工及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最大努力给予帮助，以便使其病有所医。

二、帮扶方式

1、“一对一“”包扶：一名科级领导干部包扶一名困难职工。

2、一次性救助：对因天灾、子女上大学等特殊原因致困的特困职工给予扶贫帮困基金一次性救助。

三、主要帮扶措施

1、制定了我校扶贫帮困工作制度，建立了帮扶长效机制。

2、设立了慕投完小扶贫帮困基金，成立了扶贫帮困基金领导小组，出台了帮扶基金审批、使用、管理办法。

3、深入调研，摸清底数。对全校职工基本情况、职工子女待业情况、困难职工子女入学情况、特困职工致困原因等进行了深入细致的摸底调查，建立了困难职工、职工待业子女、职工子女就学情况电子档案，做到了困难职工人数清、致困原因清、困难程度清；技能特长清、就业需求清。

4、认真分析，理清思路。通过对全局困难职工致困原因、困难程度、技能特长、就业需求等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。

5．加大了扶贫帮困信息反馈工作，要求各级工会随时掌握和上报困难职工的现状和存在的问题，真实上报年度困难职工脱贫情况。

四、帮扶成效

1、拓宽了帮扶渠道，建立了我局城镇居民最低生活保障机制，使100名困难职工及其亲属年享受低保金额达28万多元，解决了大部分困难职工的温饱问题，使我局困难职工达到了应保尽保。

2、制定了 “五必访”制度，即遇婚丧嫁娶必访、职工生病住院必访、家庭出现矛盾纠纷必访。半年来看望生病职工20多人、解决家，庭纷争5起，成立婚丧事理事会12个，帮助职工解决婚丧嫁娶中的具体事宜。使职工切实感受到了党的关怀和温暖，增强了工会的凝聚力和战斗力。

3、为全校名在册职工（包括离退休职工）进行了一次全面的健康体检，建立了全局职工健康情况电子档案。

第16篇：帮扶简报

7月10日，县委、县政府明确县旅游局与宁厂镇花栗村结对帮扶后，我局高度重视，积极响应，明确一名副局长专门负责与花栗村进行沟通交流，调查研究，分析现状，针对该村实际情况，共谋发展大计。

，包村定点帮扶工作调研组一行12人，在刘夏宁同志的率领下，远赴伽师县，深入到铁日木乡、英买里乡五个建设厅所包的村，从加强村党支部建设、建好村级组织办公阵地和群众活动场所、理清村脱贫致富和建设社会主义新农村思路、发展村集体经济、培训扶持贫困户等方面，进行走村串户，深入调查研究，分析贫困原因，理清发展思路，进一步摸清底数，为制定切实可行的包村定点帮扶工作实施方案做好充分准备。

目前，建设厅包村定点帮扶工作调研组正紧张有序地在伽师县进行调研。经过1月7日一天的走访调查，发现贫困户致贫原因多种多样，主要有生病治疗致贫、男主人去世无劳动力致贫、人多地少致贫、缺少生产资料产量低致贫、无其它收入来源致贫等原因，村集体经济主要靠出包集体土地有一点收入，村居建设没有规划，村级组织办公阵地、群众活动场所缺乏场地和基本设施，村民没有参加合作医疗，感到包村定点帮扶整村推进任务十分艰巨。

调研组成员在了解情况、摸清底数的同时，紧紧围绕建设社会主义新农村这一主题，以基层组织建设和扶贫开发整村推进两项工作为重点，以提高村级组织“四个能力”为根本，以增加农民收入为核心，以改善群众生产生活条件为关键，以促进经济社会文化全面发展为落脚点，积极探索脱贫致富措施，帮助所包的村做好规划、整合资源，理清发展壮大村集体经济、带动贫困户整体脱贫的思路，使村容村貌发生明显改观。

调研组计划在古尔邦节期间，将继续走访农户，不断收集、总结脱贫致富的成功经验，并将党的政策和温暖送到每一户农民家中。

第17篇：帮扶工作总结

帮扶工作总结

任春燕

回望过去，本学期的帮扶，无疑是一段短暂而又遗憾的时光。加之临近期末考试和暑期，在教学教研和课堂艺术等方面向老师请教就暂时中断，收获甚微，但总算是与我的指导老师结识了。

我们还很年轻，只有在师傅的指导和帮助下并虚心向他们求教才能够尽快成长。新学期开始，我们有的是时间，有的是机会。我们理应对自己有更高的要求。更应该积极主动地去向师傅学习。为了本期我校的帮扶活动更见成效，让帮扶切实可行并不断提高自己教育教学水平，特有以下建议和想法：

1、学期开始必须有阶段性的帮扶计划和可行的方案

2、主动联系老师，一定要勤学多问。把自己在教学中遇到的困惑和新的方法尝试多与师傅交流，这能够使我们在实施中少走弯路。

3、多听老师上课。在自己没有把握上好的课前，先从师傅的课上获得灵感。

4、教学后多讨论，多总结，及时向师傅请教困惑。同时，利用课余时间认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。

5、争取超越去年的自我，成为一名教育、教学上明显超越新教师见习期间的优秀语文老师。

6、认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。

7、找准自己的优势以及存在的不足，力克教育教学存在的盲区，并尝试在师傅的帮助下教出自己的优势，教出自己的特长，教出自己的风格。

8、学期结束撰写师徒结对心得。

第18篇：帮扶工作总结

中共黔东南州委政法委党支部

2011年帮促工作总结

按照中共黔东南州直机关工委《关于报送帮扶工作有关材料的通知》要求，结合本支部开展 “四帮四促”、干部下基层等工作的实际，现就委机关支部开展帮扶工作总结如下：

一、组织开展“帮扶”活动。

一是组织党员干部深入岑巩县大有乡腊恰畈村开展了帮扶调研活动，向州政府提出了《关于腊恰畈村2011年村发展规划及存在困难的报告》，积极帮助帮扶点理清发展思路，解决制约发展的问题。二是开展送温暖活动。从党费和有限的工作经费中筹集慰问金9000元，到帮扶村慰问贫困农户、贫困党员，到医院看望住院治疗下岗特困职工。三是将帮扶工作与干部下基层工作相结合。认真研究解决干部在基层了解到的问题和困难。一年来，帮助天马镇协调解决了60吨水泥修建公路；为龙田镇多方筹措农村基础设施建设资金9万元；捐助腊恰畈村党支部5000元用于党员活动室建设；帮助腊恰畈村塘湾组解决了人畜饮水及30亩稻田抽水问题；协调水利技术人员进行勘测，帮助腊恰畈村解决水井修复等问题。

二、组织开展干部下基层活动。

一是做好领导干部下基层工作。按照干部要走得出机关、沉得下基层、干得到一线的要求，结合本部门工作实

际和帮扶点需求，制定了领导干部下基层计划，要求每名领导干部按照安排计划和“三分之一的时间到基层”的要求，每月下基层帮扶工作不少于十天。并做好领导干部月度工作和下派干部工作纪实，以便客观真实反映领导干部下基层帮助解决问题和困难情况，确保“四帮四促”工作落到实处，取得实效。9月至10月，州委政法委各副书记带队分赴16个县市的32个乡镇对政法各项工作开展检查指导；州法学会深入榕江、从江、凯里市万潮村对群体性事件、社会管理工作开展了调研；副书记张爱国在下基层期间，指导岑巩县成功调处了与玉屏的边界纠纷。二是做好“千名干部联千村”工作。根据州委“千名干部联千村”工作部署，州委政法委督促政法各部门围绕维护社会稳定主题，按照挂帮工作任务帮助基层开展抗旱救灾，化解基层矛盾。州政法委10名包村干部通过向乡镇干部了解当地社会治安情况，走访村干、村民，对群众所反映的矛盾纠纷及时进行了化解。下派期间指导、调解大有乡异溪村、汤江溪村、中洞村、统口村矛盾各1个，化解异溪村与大坪村涉及群众600余人的矛盾纠纷1个。三是做好科级干部下基层工作。为促进机关干部工作作风的根本转变，分

批安排9名科级干部深入帮扶村体验生活，开展帮扶。下派干部在10天中，深入村寨8个，走访群众900多人次，收集到基础设施方面的问题12个，产业发展项目3个，排查纠纷19件。并针对了解到的情况，认真做好《民情日记》，总结下基层工作经验，维稳科同志撰写了《对岑巩县大有乡腊恰畈村经济发展工作调查报告》、《对岑巩县大有乡加强社会管理工作的调查与报告》调研文章。切实做到了与群众同吃同住，了解实情、增进感情。四是扎实开展挂帮工作。根据州委办《关于实行州直部门单位挂帮联系乡镇的通知》，我委选派1名挂职干部定点驻乡（镇）1年。建立了挂帮工作联席会议制度，组织各成员单位定期参加联席会议，共同研究帮促工作。通过联席会议达到了相互学习借鉴帮扶工作经验，共同促进帮扶工作开展的目的。为发挥领导干部下基层表率作用，州法学会常务副会长石含信、政治部主任邰小燕同志深入定点帮扶村开展调研，指导村“两委”做好“机耕道”占地补偿问题；委副书记刘良敖、石含信副会长带领干部分两组前往大有、龙田、天马三个挂帮乡镇，听取乡镇工作汇报，了解当地经济发展中存在的困难和问题，并与挂帮乡镇共同分析当地发展优

势，研究挂帮工作规划，提出了2012年委机关帮促意见。五是落实政法部门挂帮工作两个“全覆盖”。根据省直政法部门主要领导、省直政法部门挂帮工作全覆盖精神，州委政法委在继续抓好州委部署的州直部门挂帮联系县乡（镇）工作的同时，下发了《州委政法委关于建立领导干部工作联系点和州直政法部门挂帮联系乡镇的通知》，对州直政法部门主要领导、州直政法部门2012年挂帮工作作了安排部署。要求州直政法部门主要领导对口挂帮联系1至2个县(市)，州直政法部门对口挂帮联系全州所有乡镇，实现政法部门主要领导对全州16个县市挂帮全覆盖、政法部门对全州204个乡镇挂帮全覆盖。通过深入开展挂帮联系工作发挥政法部门职能作用，帮助挂帮地区加强社会管理和社会治安综合治理，提高人民群众安全感和满意率，促进经济发展和社会和谐稳定，实现州委“三年见成效”挂帮目标要求。

三、存在问题：

1、开展活动创新不够。

2、学习领会省委、州委关于开展帮扶动的精神深度不够。

四、下步工作打算：

1、进一步拓展工作思路，创新工作方法，推动政法委帮

扶活动的深入开展。

2、进一步总结工作经验，改进工作方法，完善工作机制，落实好省委、州委关于开展帮扶活动的方针政策。

3、结合职责职能，要以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，坚持统筹兼顾的根本方法，进一步将帮扶工作与推动政法综治维稳防反邪工作有机结合。

4、进一步强化工作方案、抓好工作计划的落实，强化督促检查，切实做到“两不误、双促进”。

中共黔东南州委政法委党支部

2011年12月18日

附：