推荐第1篇：申请书图
附件1：
食品生产许可证申请书
（示范文本）
申请食品品种类别及申证单元 饮料【瓶（桶）装饮用水类（饮用
纯净水）】0601 申请人名称 全称(应与营业执照或企业名称预先核准通知书一致，并
加盖印章；拟设立食品生产企业尚无公章的，申请人应由负责人签字确认）
生产场所地址 福建省**市**区（县）**乡（镇）***路（街道）** （具体生产地点的详细地址，有多个的要全部列出）
联 系 〒〒〒〒〒〒 〒〒〒（固定电话及移动电话）传真〒〒〒〒〒〒 （没有电子邮箱的,可以不填）
日（按实际提交申请的日期填写）
首次申请□
延续换证□ 变更□
— 1 —
注意事项
1.填写要实事求是，不得弄虚作假。 2.用钢笔填写或打印，要求字迹清晰、工整，不得涂改。 3.申请人署名、印章的名称应与工商行政管理部门预先核准或登记注册的一致（印章复印无效）。 4.申请生产食品品种类别及申证单元按照相应审查细则的规定填写。 5.一个申证单元一套申请材料，一套申请材料不得包含多个申证单元。 6.计量单位应使用行业通用的法定计量单位。 7.申请人提交本申请书一式3份。 8．申请生产许可证变更时，只填写变更部分内容。
食品生产许可证申请书目录 1.申请人陈述
2.申请人基本条件和申请生产食品情况表 3.申请人治理结构 4.申请人生产加工场所有关情况 5.申请人有权使用的主要生产设备、设施一览表 6.申请人有权使用的主要检测仪器、设备一览表 7.申请人具有的主要管理人员、技术人员一览表 8.申请人各项质量安全管理制度清单及其文本
— 2 —
申请人陈述 1.本申请人企业名称已经□预先核准、□登记注册。附有效期内名称预先核准通知书（或营业执照）复印件3份。 2.本申请人已组成治理结构。附结构图及法定代表人、负责人或投资人的资格证明或身份证明复印件3份。 3.本申请人已获得必要的生产加工场所。附生产加工场所有关情况、平面图（标尺寸、面积等主要参数）及其有权使用证明材料各3份。 4.本申请人生产加工场所周围环境符合相关规定。附周围环境平面图3份。 5.本申请人生产加工场所各功能间布局符合相关规定。附各功能间布局图复印件3份（标尺寸、面积等主要参数）。 6.本申请人生产加工场所已拥有必要的生产设备设施。附设备设施清单，关键设备标有参数（其中委托检验的，附委托检验合同）3份。 7.本申请人生产工艺流程符合相关规定。附示意图复印件3份。 8.本申请人已拥有必要的专业技术人员、管理人员。附一览表3份。 9.本申请人已制定必要的质量安全管理制度。附制度文件清单及文本各3份（其中拟执行企业标准的，需提供备案的企业标准）。 10.本申请人按审查细则要求，提供附件相关材料3份（如有时）。 11.本申请人拥有的以上资源，符合规定条件，能够适应申请生产的食
品品种，单班生产八小时：日产量可以达到 ××、月产量可以达到 ××、年产量可以达到 ×× 。
本申请人承诺：愿意对申请材料内容真实性负责，幵承担相应的法律责任。
申请人签名/盖章：××
×× 年 ×× 月 ×× 日
— 3 —
申请人基本条件和申请生产食品情况表
— 4 —
申请人治理结构
注：本表需附治理结构图。
— 5 —篇2：专利申请书范文
技术交底书
所属技术领域
本发明涉及一种绳带产品的耐切割性能检测装置，尤其适用于纤维绳带产品的耐切割性能的检测。
背景技术
目前，对于绳带类产品人们更多的是关注其强力、断裂伸长率、冲击性能等而对绳带产品的耐摩擦等性能重视不够。国际上，只有uiaa（国际登山联合会）推出了有关登山绳的耐摩擦性能的检测，并有相应的检测仪器，但是
目前，公知的试电笔构造是由测试触头、限流电阻、氖管、金属弹簧和手触电极串联而成。将测试触头与被测物接触，人手接触手触电极，当被测物相对大地具有较高电压时，氖管启辉，表示被测物带电。但是，很多电器的金属外壳不带有对人体有危险的触电电压，仅表示分布电容和/或正常的电阻感应产生电势，使氖管启辉。一般试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势，给检测漏电造成困难，容易造成错误判断。 [背景技术：是指对发明的理解、检索、审查有用的技术，可以引证反映这些背景技术的文件。背景技术是对最接近的现有技术的说明，它是作出实用技术新型技术方案的基础。此外，还要客观地指出背景技术中存在的问题和缺点，引证文献、资料的，应写明其出处。] 发明内容 [发明内容：应包括发明所要解决的技术问题、解决其技术问题所采用的技术方案及其有益效果。] 为了克服现有的试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势的不足, 本发明提供一种试电笔，该试电笔不仅能测出被测物是否带电，而且能方便地区分是危险的触电电压还是无危险的感应电势。 [要解决的技术问题：是指要解决的现有技术中存在的技术问题，应当针对现有技术存在的缺陷或不足，用简明、准确的语言写明发明所要解决的技术问题，也可以进一步说明其技术效果，但是不得采用广告式宣传用语。] 本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：在绝缘外壳中，测试触头、限流电阻、氖管和手触电极电连接，设置一分流电阻支路，使测试触头与一个分流电阻一端电连接，分流电阻另一端与一个人体可接触的识别电极电连接。当人手同时接触识别电极和手触电极时，使分流电阻并联在测试触头、限流电阻、氖管、手触电极电路测试时，人手只和手触电极接触，氖管启辉，表示被测物带电。当人手同时接触手触电极和识别电极时，若被测物带有无危险高电势时，由于电势源内阻很大，从而大大降低了被测物的带电电位，则氖管不启辉，若被测物带有危
险触电电压，因其内阻小，接入分流电阻几乎不降低被测物带电电位，则氖管保持启辉，达到能够区别安危电压的目的。 [技术方案：是申请人对其要解决的技术问题所采取的技术措施的集合。技术措施通常是由技术特征来体现的。技术方案应当清楚、完整地说明发明的形状、构造特征，说明技术方案是如何解决技术问题的，必要时应说明技术方案所依据的科学原理。撰写技术方案时，机械产品应描述必要零部件及其整体结构关系；涉及电路的产品，应描述电路的连接关系；机电结合的产品还应写明电路与机械部分的结合关系；涉及分布参数的申请时，应写明元器件的相互位置关系；涉及集成电路时，应清楚公开集成电路的型号、功能等。本例“试电笔”的构造特征包括机械构造及电路的连接关系，因此既要写明主要机械零部件及其整体结构的关系,又要写明电路的连接关系。技术方案不能仅描述原理、动作及各零部件的名称、功能或用途。] 本发明的有益效果是，可以在测试被测物是否带电的同时，方便地区分安危电压，分流支路中仅采用电阻元件，结构简单。 [有益效果：是发明和现有技术相比所具有的优点及积极效果，它是由技术特征直接带来的、或者是由技术特征产生的必然的技术效果。] 附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是本发明的电路原理图。
图2是试电笔第一个实施例的纵剖面构造图。
图3是图2的i--i剖视图。
图4是试电笔第二个实施例的纵剖面构造图。
图中1.测试触头 ，2.绝缘外壳，3.弹簧 ，4.同心电阻，5.限流电阻，6.分流电阻 ，7.识别电极 ，8.氖管，9.弹簧，10.后盖，11.手触电极，12.绝缘隔离层， 13.弹簧。 [附图说明：应写明各附图的图名和图号，对各幅附图作简略说明，必要时可将附图中标号所示零部件名称列出。] 具体实施方式
在图1中，测试触头（1）、限流电阻（5）、氖管（8）与手触电极（11）串联，测试触头（1）与分流电阻（6）一端相连，分流电阻（6）另一端与识别电极（7）相连。通常限流电阻阻值为几兆欧，为保证人身安全，分流电阻阻值不小于限流电阻阻值，最好取限流电阻阻值1－2倍。
在图2所示实施例中，测试触头（1）在绝缘外壳（2）一端伸入其中空腔，与弹簧（3）接触，弹簧（3）另一端与同心电阻（4）相接触，同心电阻（4）是纵剖面为e形，其中间圆柱部分限流电阻（5）高于作为分流电阻（6）的圆管部分，使氖管（8）的一端与限流电阻（5）接触时不碰到分流电阻（6），弹簧
（9）一端与氖管（8）相接触，另一端与后盖（10）上的手触电极（11）相接触，弹簧压力保证各元件间可靠电连接。如图3所示的环状弹性金属片状识别电极（7）其边缘向中心伸出的接触爪卡住圆管状分流电阻（6）外表面，其外边缘伸出并附于绝缘外壳外表面。
在图4所示的另一个实施例中，测试探头（1）在绝缘外壳（2）一端伸入其中空腔，同时与平行设置的限流电阻（5）和分流电阻（6）的一端相接触，限流电阻另一端通过氖管（8）、弹簧（9）与手触电极（11）电接触，分流电阻通过弹簧（13）与识别电极电接触，两电极之间设置一绝缘隔离层（12）。 [具体实施方式：是发明优选的具体实施例。具体实施方式应当对照附图对发明的形状、构造进行说明，实施方式应与技术方案相一致，并且应当对权利要求的技术特征给予详细说明，以支持权利要求。附图中的标号应写在相应的零部件名称之后，使所属技术领域的技术人员能够理解和实现，必要时说明其动作过程或者操作步骤。如果有多个实施例，每个实施例都必须与本发明所要解决的技术问题及其有益效果相一致。] 说 明 书 附 图（撰写示例） [说明书附图：应按照专利法实施细则第十九条的规定绘制。每一幅图应当用阿拉伯数字顺序编图号。附图中的标记应当与说明书中所述标记一致。有多幅附图时，各幅图中的同一零部件应使用相同的附图标记。附图中不应当含有中文注释，应使用制图工具按照制图规范绘制，图形线条为黑色，图上不得着色。] 权 利 要 求 书（撰写示例） 1．一种试电笔，在绝缘外壳中，测试触头、限流电阻、氖管和手触电极顺序电连接，其特征是：测试触头与一个分流电阻一端电连接，分流电阻另一端与一个人体可接触的识别电极电连接。
[一项发明应当只有一个独立权利要求。独立权利要求应从整体上反映发明的技术方案，记载解决的技术问题的必要技术特征。独立权利要求应包括前序部分和特征部分。前序部分，写明要求保护的发明技术方案的主题名称及与其最接近的现有技术共有的必要技术特征。特征部分使用“其特征是”用语，写明发明区别于最接近的现有技术的技术特征，即发明为解决技术问题所不可缺少的技术特征。] 2．根据权利要求1所述的试电笔，其特征是：分流电阻与限流电阻是一个一体的同心电阻，同心电阻中间圆柱部分为限流电阻，其外部圆管部分为分流电阻，
圆柱部分高于圆管部分；识别电极为环状弹性金属片，其边缘向中心伸出的接触爪卡住圆管状分流电阻外表面，其外边缘伸出并附于绝缘外壳外表面。 3．根据权利要求1所述的试电笔，其特征是分流电阻与限流电阻平行设置，其间为绝缘隔离层。
[从属权利要求（此例中权利要求
2、3为从属权利要求）应当用附加的技术特征，对所引用的权利要求作进一步的限定。从属权利要求包括引用部分和限定部分。引用部分应写明所引用的权利要求编号及主题名称，该主题名称应与独立权利要求主题名称一致（此例中主题名称为“试电笔”）， 限定部分写明发明的附加技术特征。从属权利要求应按规定格式撰写,即“根据权利要求(引用的权利要求的编号)所述的(主题名称),其特征是„„。”] [依据专利法第二十六条第四款和专利法实施细则第二十条至第二十三条的规定，权利要求书应当以说明书为依据，说明要求保护的范围。权利要求书应使用与说明书一致或相似语句，从正面简洁、明了地写明要求保护的发明的形状、构造特征，如：机械产品应描述主要零部件及其整体结构关系；涉及电路的产品，应描述电路的连接关系；机电结合的产品还应写明电路与机械部分的结合关系；涉及分布参数的申请，应写明元器件的相互位置关系；涉及集成电路，应清楚公开集成电路的型号、功能等。权利要求应尽量避免使用功能或者用途来限定发明；不得写入方法、用途及不属于发明专利保护的内容；应使用确定的技术用语，不得使用技术概念模糊的语句，如“等”、“大约”、“左右”„„；不应使用“如说明书„„所述”或“如图„„所示”等用语；首页正文前不加标题。每一项权利要求应由一句话构成，只允许在该项权利要求的结尾使用句号。权利要求中的技术特征可以引用附图中相应的标记，其标记应置于括号内。] 说 明 书 摘 要（撰写示例）
一种能够识别安全和危险电压的试电笔。它是在绝缘外壳中，测试触头、限流电阻、氖管、手触电极顺序电连接，并加有一分流电阻支路，使分流电阻一端与测试触头电连接，另一端与识别电极电连接。人体仅与手触电极接触测试被测物是否带电，人体同时与手触电极、识别电极接触测试被测物是否带有危险电压。 [根据专利法实施细则第二十四条的规定，说明书摘要应写明发明的名称、技术方案的要点以及主要用途，尤其是写明发明主要的形状、构造特征（机械构造和/或电连接关系）。摘要全文不超过300字，不得使用商业性的宣传用语，并提交一幅从说明书附图中选出的附图作摘要附图。] *注释：示例中中括号（“[ ]”）里的内容仅为撰写说明，不属于申请文件的内容。申请文件应使用专利局规定的规格为297mm×210mm（a4）的表格用纸，
文字应打字或者印刷，字高应在3.5mm至4.5mm之间， 1.专利的一般原则篇3：申请书格式
台头：关于xxxxx的申请
正文：xxxxx：
兹有xxxxx因xxxx需向xxxx申请办理xxxxxx事宜。
特此申请。
申请单位：
（申请人）： 年月日
申请书的格式范文
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。 分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 （3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
如： 申请书
尊敬的＊＊：
我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请．
＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
我（希望／愿意／一定．．．．．）（申请成功后我会怎样）
希望＊＊能够（批准／考验／接受）我
此致
敬礼
申请人：＊＊＊
＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日篇4：公司申请书格式范文
公司申请书格式范文 ****** 您好！
我是xxx.于2007年6月进入伟星工作至今.目前在金属二车间后道工序担任组长一职. 现申请调到天津伟星管业分公司工作. 在加入伟星这三年,我由一名普通的新员工,成长为参与车间生产管理者里面的一员.在这段时间里，通过公司的培训以及领导的培养.我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事.带领组里员工积极配合车间领导的各项工作,及时完成调度下达的生产任务订单,为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力.在此期间,我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高.自己虚心求学,踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定.自己的工作成果得到领导的认可! 感谢领导对我的信任和培养;感谢工友对我的关心和帮助! 由于个人家庭原因,现在自己不能继续担任此项工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在临海,家人牵挂,自己倍感孤独!最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力.必须全方面考虑,前往天津,集全家之力还贷! 为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作.我希望调到天津工作. 恳请上级领导考虑本人的实际情况，解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢！ 此致
申请人:xxx --------- 我叫xx，于x年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前担任xx一职，负责xxxxxx工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极
学习新知识、技能，注重自身发展和进步。我自*年*月工作以来，一直从事xxxxxx工作，因此，我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下： 1． 2． 3． 4． 在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。
如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的一份子，不辜负领导对我的期望。
总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。**公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
申请人：篇5：专利申请书范文范本
专利申请书范文范本——看专利文件的撰写技巧
发明专利申请书范文范例 发明专利申请书实例示例 实用新型专利申请实例范本 实用新型专利申请示
例样本
点评: 专利申请文件是一个较难写好的技术性法律文件。该发明内容若按照常规思维应写成“包裹式防爆啤酒瓶”，但这样就存在创造性欠高之类的不足。本申请文件写于2000年（专利号00268458.6），符合当时的申请格式。尤其是创造性地将发明客体改成为“瓶贴”，其创造性高度突现！专利申请原文展现于此，与
各位网友分享：
权 利 要 求 书 1．一种包裹式防爆啤酒瓶瓶贴，设置在啤酒瓶体外，其特征在于所述的瓶贴（2）系含有瓶身区（23）和瓶颈区（21）及其间的过渡区（22），由塑料薄膜整体 制成，并紧裹在啤酒瓶体的周围。 2．如权利要求1所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴，其特征是在所述瓶身区（23）的下端一体设有底环（24），塑料薄膜的厚度0.04-0.25mm，整体呈无裂缝的环体，且所述瓶颈区（21）的厚度大于瓶身区（23）的厚度，其梯度差在其间
的过渡区（22）内逐渐过渡。 3．如权利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴，其特征在于所述的瓶贴（2）
系采用环形聚氯乙烯薄膜制成，其外侧设有印刷层（20）。 4．如权利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴，其特征在于所述的瓶贴（2）系采用环形聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜制成，其外侧设有印刷层（20）。 5．如权利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴，其特征在于所述的瓶贴（2）
系采用环形聚氯乙烯薄膜制成，其内侧设有印刷层（20）。 6．如权利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴，其特征在于所述的瓶贴（2）
系采用环形聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜制成，其内侧设有印刷层（20）。 说 明 书
包裹式防爆啤酒瓶瓶贴
本实用新型涉及一种啤酒瓶的瓶贴。 长期以来，啤酒瓶及其瓶贴的结构乃至形状一直采用传统的方式，一成不变，即在长方形或其它形状的纸上印刷有商标、商品名、净含量、厂名、厂址、容量、配料表、酒精度等内容，分别粘贴在瓶体的反面或正面。因此存在着瓶贴粘贴不甚平整，易破损，易撕脱，易长霉等缺陷而影响美观，不适用于冷藏柜存放，以
及在防伪性、防止啤酒氧化等方面的不足。
尤其是由于啤酒瓶的瓶体壁时常要承受一定的压力，当气温高至35℃左右时，酒液中所含有5g/l的二氧化碳气体的膨胀,使其瓶壁要承受大于或等于0.80mpa的高压。此时，若不慎翻倒瓶体等，即会引起啤酒瓶体的炸裂。轻则皮开肉绽，重则五官创伤、伤筋残疾。诸如此类的报导虽然常见于报刊或杂志上，也长期来广为啤酒生产厂商和啤酒瓶体的生产厂家及社会各界所关注。但是，由于啤酒瓶的体积较大，生产数量较多，现阶段较为有效的方法是制造高质量的b型啤酒瓶，经常检测瓶体的质量，更换新瓶等。这无疑大大增加了厂商的生产成本。 另外，有人根据热收缩膜遇热收缩的原理，申请了名为“一种瓶状容器塑料薄膜封口装置”（专利号87206475）的实用新型专利。它主要是由专用设备完成将薄膜自动剪切成圆形，压制在鲜奶瓶等的瓶口上，然后用热风吹到帽状薄膜边缘，此其遇热收缩，紧包在瓶口上，满足了瓶装食品的卫生要求，成本较低，提高生产效率，节省封口时间；但因仅包于瓶口，不能在其上印制标签，更不具有防止
瓶体爆破等性能。
本实用新型的发明目的是克服现有瓶贴的不足，提供一种结构合理，既能明显改善产品的包装性能，又能有效地阻止瓶体爆破伤人的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴。 本实用新型的另一个发明目的是提供一种能有效地防止啤酒氧化，并利于提高产
品的防伪性能的包裹式防爆啤酒瓶瓶贴。
本实用新型的发明目的主要是通过下述技术方案得以实现的：所述的瓶贴系含有瓶身区和瓶颈区及其间的过渡区，由塑料薄膜整体制成，并紧裹在啤酒瓶体的周围。其中，所述的塑料薄膜可以吹塑或薄膜对接等方法制成圆筒状，或与瓶体相应的形状，置于瓶体外，收缩后整体将啤酒瓶的瓶身、瓶颈及其圆台状瓶体紧紧地包裹。由于本实用新型所述的塑料薄膜选用热缩性的薄膜材料，故包裹于瓶体后，其塑料薄膜仍具有一定的收缩张力，使其始终平整而无间隙地张紧、包裹在瓶体上。换言之，所述整体成形后的瓶贴，若去除瓶体后，其实际的内尺寸略小
于瓶体的外尺寸。
在所述瓶身区的下端一体设有底环，塑料薄膜的厚度0.04-0.25mm，整体呈无裂缝的环体，且所述瓶颈区的厚度大于瓶身区的厚度，其梯度差在其间的过渡区内逐渐过渡。以进一步提高瓶贴与瓶体的结合牢固度，并使外观更整洁、光滑、
美观。
所述的瓶贴可采用环形的聚氯乙烯薄膜制成，其外侧设有印刷层。所述的印刷层可在环形聚氯乙烯薄膜的两侧面上分别印制有长方形或其它形状的印刷块；也可在塑料薄膜上的整体或大部分表面印刷一层底色，再在其上印刷有相应的文字或图形等。所述的瓶贴也可采用环形的聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜制成，其外侧设有
印刷层。 此外，所述的瓶贴也可采用环形聚氯乙烯薄膜制成，其内侧设有印刷层。或者，所述的瓶贴也可采用环形聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜制成，其内侧设有印刷层。换
言之，印刷层也可印刷在透明塑料薄膜的内侧。
因此，本实用新型具有如下优点： 1．能经济、方便地提高啤酒瓶体的防爆性能，有效地阻止啤酒瓶体爆破对人体
伤害的惨剧发生，从而有利于提高啤酒厂的经济效益和企业形象。 2．整体包裹式的塑膜结构，有效地避免瓶贴不甚平整、易撕脱、易损伤、易长霉、不适用于冷藏柜存放等现象的发生，使之啤酒瓶体的包装更为整洁、光亮、
美观，提高产品包装的挡次。 3．整体紧裹的塑料防爆瓶贴还能有效地阻止紫外线等的进入，阻止酒液中日光臭的形成，防止啤酒氧化，保持啤酒饮用的适口性及新鲜度，从而提高啤酒的质 量，延长啤酒的保存期。
4．在环形的聚氯乙烯薄膜或者聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜上易于印制出精美大方， 富有产品内涵特色的图像、商标等，利于提高防伪性能等。
附图1是本实用新型的一种带局部剖面的产品状态示意图；
附图2是附图1的a-a剖面图；
附图3是本实用新型的一种去除瓶体后的结构示意图。
下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的结构作进一步地描述。 实施例：瓶贴2选用厚度为0.06mm的环形聚氯乙烯薄膜或者聚乙烯对苯二甲酸酯薄膜，可按现有的技术，连续地在其外表面上精美地印制出所需的啤酒瓶的标签和激光防伪标记等印刷层20；然后按所需的长度截断，由专用设备将其套置于啤酒瓶体1外。此时，环形塑膜的内径约大于瓶体最大外径1mm，其底部长于瓶底约5-10mm，其上端部接近于瓶盖3 （或留有一小段距离）；再由传输带送至热收缩室，适度的热风或水蒸气均匀地作用于瓶贴2上，使其依瓶体的外形，贴体地收缩制成所述的瓶颈区
21、过渡区22和瓶身区23及包置在瓶底的底环24，即完成包装。这样，不但使产品更为亮丽，提高了产品的挡次，而且在产品的后续贮藏、搬运、销售及饮用等各个环节中，本实用新型所述的瓶体2依靠其塑膜的弹性，始终包裹在啤酒瓶体1的周围，其持续的弹性张力等特性，
使本实用新型有效地达到了前述发明目的。
推荐第2篇：选书柜要注意什么
选书柜要注意什么
也许你是个杂志控，也许你是个漫画迷，又或者也许你是个书虫，但凡喜欢看书的人都有会一个独属于你的书柜。书柜虽然没有衣柜、电视柜复杂，但要选对合适的优质的书柜也并不容易。
现在市场上的书柜款式、尺寸、材质、细节各不相同，很容易让人眼花缭乱;此外，书柜的选择与居室大小、所放书籍、摆放位置也密切相关。那在眼花缭乱的市场上如何选择书柜和放置书柜呢?红玖木家具的小编来给大家出处主意。书柜的用途不同，选择的款式也不同。用于收藏精装书籍、营造书香氛围的书柜，宜以木质、古典风格为主。由于这种书柜中的书籍使用频率不高，所以最好选择有门的书柜，可以更好保护书籍，避免书籍蒙尘，影响装饰效果。对于在家办公的朋友，开放式或组合式的板式书柜会是个不错的选择。现代板式书柜可以随意调整各层的高度，以此来区分各种类别的书籍，方便实用。另外和电脑桌相连为一体的书柜节省空间，书籍取放也非常方便，适合小居室空间使用。
如果购买带书桌的书架，需检查书桌与书架的连接，用手推一推，看看书架与书桌的连接是否稳固。若书桌要用于放置电脑等物品，台面不能太窄，而且要保证书架的高度高于显示屏。而且如果是住在机场或者铁路旁边的朋友，最好把重一点的书放在书架的下面，降低书柜的重心，不然书架可能会被震倒咯~
推荐第3篇：如何打造多功能书柜？
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如何打造多功能书柜？
书在人们的生活中发挥着越来越重要的作用，那么，书柜的需求不断增大也是不可避免的了。如果想把书柜当做装饰品又可以储藏书籍，可以选择带有透明玻璃门或木门的书柜，具有一定的展示收纳性，从而更好地保护书籍，以免天长日久使书籍蒙尘，影响装饰效果;如果爱好藏书，最好量身定做书柜，如把门厅的走廊一侧或两侧全部设计成书架，收纳效果非常好，也可以使人一进门就体味到馨香雅室所特有的韵味;而在家办公，开放式的板式组合书柜比较适合，简洁的现代板式家具，可以随意调整各层的高度，很方便实用。不同的书柜，从外观到功能都大有不同。选择书柜要看产品在家中的用途，是为了装饰，还是为了藏书，为了工作使用，还是为了简单收纳书籍，目的不同，选择也有差异。
在房间的靠窗位有个柱子，进而形成了一个不大不小的凹位，这样的凹位应该如何利用这是我们所烦恼。定制家具可以帮到您，在凹位处我们设计了一排与柱子平齐的书柜，整齐摆放，给人一种整体大气之感，柜子与凹位刚好平齐，避免了边角的产生，使空间更具美观性，转角书桌与书柜相互搭配既突出简约风格的简洁大气之感又方便您在平时生活中的使用习惯。
利用墙体凹位做成书柜，既充分利用了空间，还打破了墙面的单调乏味。简洁整齐的格子书柜设计，搭配榻榻米的清新舒适，方便实用的同时，还轻松为您打造了一个集休闲、娱乐为一体的私密自我空间。尽最大限度利用空间，扩展空间的深度。
不同的书柜，从外观到功能都大有不同。选择书柜要看产品在家中的用途，是为了装饰，还是为了藏书，为了工作使用，还是为了简单收纳书籍，目的不同，选择也有差异。
书房在若隐若现的简约感觉中体现出其优雅的作风，而配色主要使用的黑色、白色、深蓝色，营造出冷静、时尚的空间气息。书柜的设计采用吊柜与地柜的相互错开搭配方式，使空间更增添灵动性，灰色玻璃的使用，既可以保护好书籍不被GO佳居 优化您的家居生活 家具,建材,家纺,家饰采购平台http://www.daodoc.com/
损坏又具有一定的展示性，体现了书柜的多功能性。
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推荐第4篇：小学作文：我的书柜
我的书柜
我有自己的书柜。书柜分上下五层，最上面一层和最下面一层是储藏柜，中间三层才是真正的书柜，里面塞满了大大小小又整整齐齐的图书。除了有我最爱看的故事书、漫画书和少儿刊物外，还有许多古代人读的书，如三字经、百家姓、增广贤文、二十五史、史记等。每天一有时间我就抽出其中的几本书来看，看完了就放回书柜。虽然许多书我看了一遍又一遍，但从来也没有看厌过。
因为跟爸爸的书柜连成一排，我也常常拿爸爸的书看。像说文解字、大学、古文观止等，虽然不太看得懂，但还是让我感到读书的快乐。
推荐第5篇：书柜尺寸规格多少 书柜尺寸一般多少
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书柜尺寸规格多少 书柜尺寸一般多少
书柜尺寸规格多少 书柜尺寸一般多少?从古时的书斋发展到现在的书房，书柜一直都是其中不可缺少的家具之一。合理的书柜尺寸可以让你的藏书各有所依，同时也可以让空间充分利用。那么对于书柜的尺寸了解多少，书柜尺寸规格是多少?书柜多高才适合?下面就和家具网小编一起来看看书柜尺寸规格多少，书柜尺寸一般多少。
书柜尺寸规格多少之书柜外部尺寸:
书柜宽度尺寸,书柜的宽度尺寸根据书柜门的数量而变化。一般两门书柜宽度尺寸在500~650mm之间,三门书柜或者四门书柜则扩大到1/2到1倍的宽度不等。一些特殊的转角书柜和大型书柜尺寸宽度可以达到1000~2000mm之间,甚至更宽。不过现在的整体书柜作为定制类产品家具,书柜宽度尺寸可以根据消费者实际需求来订制。
书柜尺寸规格多少之书柜高度宽度尺寸：
书柜的深度最多30CM就可以;书柜的厚度则需要在30—40CM之间，这样才能保证在里面放进书籍和物品之后，不会发生书柜垮塌事件;书柜的高度则在2.1CM左右就可以，太高取书的时候非常麻烦，业主可以根据自己的身高选择合适的书柜高度。一般的书柜高度在1200mm至2100mm为宜,超过这样的高度尺寸,一般就需要用到梯子来辅助拿取书籍,影响实用性。不过如果是图书馆里面那种藏书空间特别大的到顶的书柜,书柜高度尺寸可以高至3000mm。
书柜尺寸规格多少之书柜内部尺寸:
书柜书架深度尺寸,书架的主要用途是藏书,放书,所以书架深度尺寸根据目前一般的书籍规格即可。而目前的书籍,即使是文献类书籍尺寸规格也不会很大。因此,现代书柜书架深度尺寸设计在280mm~350mm之间的标准既可以满足现代GO佳居 优化您的家居生活
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大多数人的藏书需求。
书柜尺寸规格多少之隔板高度尺寸：
隔板高度尺寸同样是根据书籍的规格来设计。例如以16开书籍的尺寸标准设计书柜隔板高度尺寸,层板高度尺寸则在280mm~300mm之间,以32开书籍为标准设计的隔板高度尺寸,层板高度则在240mm~260mm之间。一些不常用的比较大规格的书籍的尺寸通常在300mm~400mm以上,可设置层板高度在320mm~420mm之间。
书柜尺寸规格多少之抽屉、格位尺寸：
书柜其他的一些尺寸,书柜抽屉的高度尺寸通常的在200mm~350mm之间。而在定制书柜的时候,不能忽视的还有一个书柜格位之间的宽度尺寸。正常的两门书柜,格位的极限宽度尺寸不能超过800mm,四门或者是更宽的书柜,格位宽度尺寸一般在1200mm。如果书柜格位宽度尺寸不合理,会造成书柜的不稳定性,容易在使用过程产生问题。
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推荐第6篇：竣工图专用章刻章申请书
证 明
兹证明：我公司承担的装修项目已完工，竣工图也已制作完毕，因交工需要，须制作“竣工图”专用章两枚，印章尺寸均为：60mm×80mm，一枚用于监理单位验签，一枚用于建设单位验签。
特此证明。
本证明仅用于我单位此次制作“竣工图”专用章，不作其它任何情况的证明。
河南某某装饰工程有限公司(盖 章)
日 期：_2014_年_5_月_12_日
推荐第7篇：实用新型专利申请书示例(带图)
实用新型（撰写范例）
权
利
要
求
书
1．一种试电笔，在绝缘外壳中，测试触头、限流电阻、氖管和手触电极顺序电连接，其特征是：测试触头与一个分流电阻一端电连接，分流电阻另一端与一个人体可接触的识别电极电连接。
[此为独立权利要求。独立权利要求应从整体上反映实用新型的技术方案，记载解决的技术问题的必要技术特征。独立权利要求应包括前序部分和特征部分。前序部分，写明要求保护的实用新型技术方案的主题名称及与其最接近的现有技术共有的必要技术特征。特征部分使用“其特征是”用语，写明实用新型区别于最接近的现有技术的技术特征，即实用新型为解决技术问题所不可缺少的技术特征。独立权利要求确定了一个相对大的保护范围。] 2．根据权利要求1所述的试电笔，其特征是：分流电阻与限流电阻是一个一体的同心电阻，同心电阻中间圆柱部分为限流电阻，其外部圆管部分为分流电阻，圆柱部分高于圆管部分；识别电极为环状弹性金属片，其边缘向中心伸出的接触爪卡住圆管状分流电阻外表面，其外边缘伸出并附于绝缘外壳外表面。
3．根据权利要求1所述的试电笔，其特征是分流电阻与限流电阻平行设置，其间为绝缘隔离层。
[从属权利要求（此例中权利要求
2、3为从属权利要求）应当用附加的技术特征，对所引用的权利要求作进一步的限定。主张的是相对较小的技术保护方案。这样分层次、逐级的撰写有利于对该专利技术的保护。] [权利要求书应使用与说明书一致或相似语句，从技术的角度正面简洁、明了地写明要求保护的实用新型的形状、构造特征，如：机械产品应描述主要零部件及其整体结构关系；涉及电路的产品，应描述电路的连接关系；机电结合的产品还应写明电路与机械部分的结合关系；涉及分布参数的申请，应写明元器件的相互位置关系；涉及集成电路，应清楚公开集成电路的型号、功能等。应使用确定的技术用语，不得使用技术概念模糊的语句，如“等”、“大约”、“左右”……。每一项权利要求应由一句话构成，只允许在该项权利要求的结尾使用句号。]
说 明 书
试 电 笔
所属技术领域
本实用新型涉及一种指示电压存在的试电装置，尤其是能识别安全和危险电压的试电笔。
[所属技术领域：应指出本实用新型技术方案所属或直接应用的技术领域。] 背景技术
目前，公知的试电笔构造是由测试触头、限流电阻、氖管、金属弹簧和手触电极串联而成。将测试触头与被测物接触，人手接触手触电极，当被测物相对大地具有较高电压时，氖管启辉，表示被测物带电。但是，很多电器的金属外壳不带有对人体有危险的触电电压，仅表示分布电容和/或正常的电阻感应产生电势，使氖管启辉。一般试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势，给检测漏电造成困难，容易造成错误判断。
[背景技术：是指对实用新型的理解、检索、审查有用的技术，可以引证反映这些背景技术的文件。背景技术是对最接近的现有技术的说明，它是作出实用技术新型技术方案的基础。此外，还要客观地指出背景技术中存在的问题和缺点，引证文献、资料的，应写明其出处。] 发明内容
[发明内容：应包括实用新型所要解决的技术问题、解决其技术问题所采用的技术方案及其有益效果。] 为了克服现有的试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势的不足, 本实用新型提供一种试电笔，该试电笔不仅能测出被测物是否带电，而且能方便地区分是危险的触电电压还是无危险的感应电势。
[要解决的技术问题：是指要解决的现有技术中存在的技术问题，应当针对现有技术存在的缺陷或不足，用简明、准确的语言写明实用新型所要解决的技术问题，也可以进一步说明其技术效果，但是不得采用广告式宣传用语。] 本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：在绝缘外壳中，测试触头、限流电阻、氖管和手触电极电连接，设置一分流电阻支路，使测试触头与一个分流电阻一端电连接，分流电阻另一端与一个人体可接触的识别电极电连接。当人手同时接触识别电极和手触电极时，使分流电阻并联在测试触头、限流电阻、氖管、手触电极电路测试时，人手只和手触电极接触，氖管启辉，表示被测物带电。当人手同时接触手触电极和识别电极时，若被测物带有无危险高电势时，由于电势源内阻很大，从而大大降低了被测物的带电电位，则氖管不启辉，若被测物带有危险触电电压，因其内阻小，接入分流电阻几乎不降低被测物带电电位，则氖管保持启辉，达到能够区别安危电压的目的。
[技术方案：是申请人对其要解决的技术问题所采取的技术措施的集合。技术措施通常是由技术特征来体现的。技术方案应当清楚、完整地说明实用新型的形状、构造特征，说明技术方案是如何解决技术问题的，必要时应说明技术方案所依据的科学原理。撰写技术方案时，机械产品应描述必要零部件及其整体结构关系；涉及电路的产品，应描述电路的连接关系；机电结合的产品还应写明电路与机械部分的结合关系；涉及分布参数的申请时，应写明元器件的相互位置关系；涉及集成电路时，应清楚公开集成电路的型号、功能等。本例“试电笔”的构造特 2 征包括机械构造及电路的连接关系，因此既要写明主要机械零部件及其整体结构的关系,又要写明电路的连接关系。技术方案不能仅描述原理、动作及各零部件的名称、功能或用途。] 本实用新型的有益效果是，可以在测试被测物是否带电的同时，方便地区分安危电压，分流支路中仅采用电阻元件，结构简单。
[有益效果：是实用新型和现有技术相比所具有的优点及积极效果，它是由技术特征直接带来的、或者是由技术特征产生的必然的技术效果。] 附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。 图1是本实用新型的电路原理图。
图2是试电笔第一个实施例的纵剖面构造图。 图3是图2的I--I剖视图。
图4是试电笔第二个实施例的纵剖面构造图。
图中1.测试触头 ，2.绝缘外壳，3.弹簧 ，4.同心电阻，5.限流电阻，6.分流电阻 ，7.识别电极 ，8.氖管，9.弹簧，10.后盖，11.手触电极，12.绝缘隔离层，13.弹簧。
[附图说明：应写明各附图的图名和图号，对各幅附图作简略说明，必要时可将附图中标号所示零部件名称列出。] 具体实施方式
在图1中，测试触头（1）、限流电阻（5）、氖管（8）与手触电极（11）串联，测试触头（1）与分流电阻（6）一端相连，分流电阻（6）另一端与识别电极（7）相连。通常限流电阻阻值为几兆欧，为保证人身安全，分流电阻阻值不小于限流电阻阻值，最好取限流电阻阻值1－2倍。
在图2所示实施例中，测试触头（1）在绝缘外壳（2）一端伸入其中空腔，与弹簧（3）接触，弹簧（3）另一端与同心电阻（4）相接触，同心电阻（4）是纵剖面为E形，其中间圆柱部分限流电阻（5）高于作为分流电阻（6）的圆管部分，使氖管（8）的一端与限流电阻（5）接触时不碰到分流电阻（6），弹簧（9）一端与氖管（8）相接触，另一端与后盖（10）上的手触电极（11）相接触，弹簧压力保证各元件间可靠电连接。如图3所示的环状弹性金属片状识别电极（7）其边缘向中心伸出的接触爪卡住圆管状分流电阻（6）外表面，其外边缘伸出并附于绝缘外壳外表面。
在图4所示的另一个实施例中，测试探头（1）在绝缘外壳（2）一端伸入其中空腔，同时与平行设置的限流电阻（5）和分流电阻（6）的一端相接触，限流电阻另一端通过氖管（8）、弹簧（9）与手触电极（11）电接触，分流电阻通过弹簧（13）与识别电极电接触，两电极之间设置一绝缘隔离层（12）。
[具体实施方式：是实用新型优选的具体实施例。具体实施方式应当对照附图对实用新型的形状、构造进行说明，实施方式应与技术方案相一致，并且应当对权利要求的技术特征给予详细说明，以支持权利要求。附图中的标号应写在相应的零部件名称之后，使所属技术领域的技术人员能够理解和实现，必要时说明其动作过程或者操作步骤。如果有多个实施例，每个实施例都必须与本实用新型所要解决的技术问题及其有益效果相一致。] 3
图1是本实用新型的电路原理图 图2是电路板（17）的印刷线路图
图3是电路板（17）与金属片铆合后的轴侧图 图4时绝缘外壳（15）底部结构的仰视图 图5是纵剖面构造图
图中：1-测试触头；2-限流电阻；3-氖管；4-触点；5-二极管；6-二极管；7-CMOS集成块；8- CMOS集成块；9-电阻；10-电容器；11-压电陶瓷片；12-手触电极；13-金属片；14-铆钉；15-绝缘外壳；16-弹簧；17-电路板；18-空；19-弹性金属片；20-金属片；21-螺钉；22-凹槽
（备注：上图与前述文字不符，仅供参考。）
推荐第8篇：关于销售部购买图书室书柜的申请
关于销售部购买图书室书柜的申请 董事长：
前期经公司同意为业务人员购买了一批图书，作为业务人员自学之用，为了便于图书室的建立，现向公司申请购买铁皮文件柜壹个(上半部分为玻璃柜，下半部分为铁皮门的柜子，带锁)，请公司批准，并请公司物流部代为购买。
销售部汪辉2011-9-7
推荐第9篇：写我和书柜的作文900字
写我和书柜的作文900字
三个书柜的故事
我家有三个书柜，它们都住在书房里，是我们一家的好朋友。它们是装载着知识的火车，不管岁月多老，它们总是默默地陪着我们一家人。书柜里面居住着许许多多学识渊博、默默无闻的“老师一”。它们是我最好的“顾问”，最亲密的伙伴。
这三个书柜中，年龄最大的是爷爷的书柜。打开它的门，吱呀、吱呀的声音像在演奏一首怀旧的老歌。不过我平常很少和它交流，因为它太深奥了，大部分都是我看不懂的书，像民国时期出版的《康熙字典》《古文观止》都带着一种悠远的味道。爷爷平时住在我姑姑家，每次回到家里时，总要清理一下里面的书，翻翻看看，从爷爷的神情可以看出来，它们已经是爷爷的老朋友了。这个书柜刷着深红色的油漆，一块块漆皮已经从身子上剥落下来，它明显地苍老了，变得和爷爷一样老。看着爷爷的书柜，仿佛在听一位饱经沧桑的老人讲述着一段艰辛坎坷的往事。
年龄排第二的是爸爸的书柜，它紧紧地挨着爷爷的书柜，就像一对父与子。我仿佛看见儿时的爸爸拉着爷爷的手，正在散步呢！它可比那位“老人”神气多了，乌黑闪亮的油漆，明亮的大玻璃，里面的书也是一本比一本漂亮。爸爸的藏书可不像爷爷的那么深奥，比较容易看懂，里面有《老照片》《绝版长江》《学习的革命》《武汉大会战》等，这些书不但爸爸爱看，连我也很爱看，我还从中学到了很多知识。爸爸的书柜就像一位意气风发的青年，健步走在人生的道路上。
咦？谁的书柜这么可爱呀？哈哈，是我的！这里面有《淘气包马小跳》《女生日记》《男生日记》《非常妈妈》和《少儿百科全书》等几百本图书。因为我的书少，所以书柜里还放了一些爸爸妈妈爱看的各类杂志，例如《小说月报》《国家地理》《世界建筑》等。其中，我最爱看《世界建筑》。看了《世界建筑》后，我也设计了一些楼房，有我心目中的“世纪宾馆”和“中国大厦”。
推荐第10篇：图
钓鱼
雨伞该给谁图片：
勤劳的小兔图片：
小兔失踪了图片：
过河图片：
秋游图
补课图片：
一件衣服
保护视力
收衣服
1.提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？ 小女孩：不知所措、飞快、冲进 老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡 男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑
2.提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？ 好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚 小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？
词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。 请你用上一系列动词，把这个过程写具体。
3、提示： 这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？
男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔 女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说 结果：摸着头、涨红了脸、惭愧
4、第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？
第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。 第3节：结果怎么样？
5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？ 请你根据提示写一段话。
6、小朋友你吹过泡泡吗？它是怎么吹的？吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的？你和泡泡又发生了什么有趣的事？请你仔细看图，发挥想象力，把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。
7、秋天到了，自然界发生了许多变化。比如小动物、庄稼、果园、植物、天气…… 请你结合图片，把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目。
8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。
9、请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。参考词语：
第1节：高高兴兴 又大又红 第2节：乐滋滋 眉开眼笑 第3节：大吃一惊 自言自语 第4节：气呼呼 拽、
10、根据提示看图写话：
第1节：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）。 第2节：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ） 好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（ ）”
第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ），于是（ 怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）。
11、根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？ 结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
12、小朋友，图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？又为什么会从100分降为99分？他的心情又会发生什么变化？请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。
是
13、提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。
参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、
14、看图写话。
要求：
1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？
2、可以用下列这些词语：
赔礼道歉 兴高采烈 商量踢翻 打碎 夸奖 一不小心
3、题目自拟。
15、看图写话。
提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？做到语句通顺，文章意思表达完整。
洗手帕
粗心的小猫
送伞
气球又回来了
保护庄稼的好朋友
“对不起”和“没关系”
我是“小眼镜”
小猴学艺
小白兔运南瓜
小刺猬，你别走
小猫钓鱼新法
助人为乐的小乌龟
第11篇：六年级作文：我爱家中的书柜[推荐]
六年级作文：我爱家中的书柜
在我可爱的家中，有许多有趣的家具：有稚嫩可爱的双人床，有“魔术师”桌子，有绅士般的酒柜……但在那么多“个性鲜明”的家具中，我最爱的是“博览群书”的书柜。
书柜就像一位彬彬有礼的文雅诗人：由木头做成，穿上一棕色西服，看起来典雅大方。书柜有四个大格，三个小格。大格里装的都是类似《名人传》、《简·爱》的书，大多是父母和姐姐看的，我也偶尔看看。而小格则是放一些儿童文学，类似《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等书，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我们一家人酷爱读书，常常来书柜“参观”，书柜简直是我们的“天堂”。来到书柜，拿起一本心爱的书，坐在椅子上，静静地看着书中的美妙故事。家中最安静的时候就是这时了：大家安静地坐着，安静地看着，甚至连翻书也是安静的。默默地看着，时而笑笑，时而抹抹眼角的泪水。看书，这是一多么美好的事啊！如果看书就像阳光一般美好，那么书柜就是散发阳光的太阳。
书柜是我们温暖的港湾，是我们亲密的家人，是安慰我们的朋友。书柜在精神上支持着我们。有一次，奶奶生了一场大病。我们一家人都伤心极了，仿佛心中有一团乌云。那时，我们一家人不约而同地来到书柜旁，拿起一本心爱的书，坐在地上，安静地看书。过后，大家心中的乌云好像都散了，又重新振作起来了！
我爱我家的书柜，我爱我的家人，我爱我的家！是他们给我爱，给我温暖，给我力量。家是我温暖的港湾，家人是我活下去的希望，书柜是我快乐的“加油站”，是他们，创造了一个更好、更棒、更完美的我，我爱他们！
第12篇：××小学打造陈列柜、书柜、班级文化展板协议书
××小学打造陈列柜、书柜、班级文化展板
协议书
甲方：××小学
乙方：×××
为了更好地完成做工任务，在平等、自愿、协商一致的基础上，双方达成以下协议：
一、甲方要求乙方给学校做陈列室的陈列柜6个，单价按每米200元计算；做班级文化展板20间教室，每间教室4块，单价按每块30元计算；做办公室展板6间，每间办公室2块，单价按每块30元计算；做教室书柜20个，每个按120元计算。
二、做工所需材料由甲方提供。
三、完工后甲方按单价据实验收支付。
四、在做工期间，乙方必须服从甲方的管理。乙方在做工期间的安全，完全由乙方自行负责。
经双方本着自愿的原则达成协议。本协议签字之日起生效，望甲乙双方共同遵守。本协议一式两份，甲乙双方各持一份。
甲方：乙方：
甲方代表：
2013年6月5日
第13篇：“好书大家看”班级书柜建设评星方案
“好书大家看”班级书柜建设评星活动方案
为了进一步培养学生良好的读书习惯，营造浓郁的书香氛围，让更多的孩子爱上阅读，一本接一本地读好书，读古今中外的文学名著、科学读物等，学校决定举行“好书大家看”班级书柜建设评星活动，现制定以下要求：
一、班级书柜藏书量不少于100本。以班级为单位，发动每位学生开展“献两本看百本”活动，完善班级图书柜。要求每个学生把自己喜欢的书带两本以上到班级（要求学生或家长先写好《读书推荐卡》，然后把卡的空白地方裁剪掉，贴在书的第一页；同时必须在书上写上学生姓名及班级），由图书管理员统一管理、借阅，形成“人人荐好书，大家读好书”的读书氛围，要求教师也参与献书1到3本。也可以班级为单位向学校图书室借书，同样由班级图书管理员统一管理。各班每周星期五2:00-2:15进行课外阅读活动，也可进行读书分享、交流。
二、班级要有专门的图书管理员。每个班级要选出一到两名图书管理员，专门负责整理班级书柜，借书还书登记，做到记录细致，书柜整洁。
三、学期倡导班级间（同一年级）的图书每两个月交换一次，在交换图书的过程中，教师要加强学生爱护书本的教育。
四、给书柜起名字。要求每个班级都给书柜起一个好听的有个性的名字，并对书柜作一番装饰与美化，其风格要融入班级文化布置。
五、评比活动时间安排：
1.第12周各班将书柜建好并装饰好。第13周星期一放学后学校组织检查，进行评比。
2.第14周星期一下午放学后，各语文备课组长交换检查（一二对换、三四对换、五六对换）班级书柜使用与建设情况。
3.第16周各班将班级书柜的使用情况通过班级《读书推荐卡》、《读书记录卡》、《班级（同学）借书登记表》、学生读书笔记等形式，整理成评比资料，上交教导处，结合备课组长检查情况，评选出“星级图书柜”并挂牌（分一星级、二星级、三星级，三星级为最佳），作为评选“书香班级”的重要依据。
六、此项工作具体负责人为：各班语文老师和班主任。
未尽事宜，另行通知。
平湖中心小学教导处 2013年11月17日
第14篇：关于读书的作文：书柜里“住着”我的好朋友
关于读书的作文：书柜里“住着”我的
好朋友
五一班
邵祎铭
在我的书柜里，“住着”我的“好朋友”，它们是：《西游记》、《彼得兔》、《柳林风声》……每当我无聊时，它们总是热情的帮我解决。
有一次，我在写作业，我的眼睛很不“听话”，一下子转向了《彼得兔》上。我就想：“就看一点，不会被发现吧？”我马上翻开书，看着上面有趣的图画和字，我高兴了笑出了声。过了一会儿，妈妈进屋了。说：“你怎么还没有写完呢？”我连把书收起来说：“没什么，就是眼睛有些痛。”“那就赶紧写完作业好好休息吧”妈妈并没有发现我眼睛疼的真正原因。其实，我心里很虚，平时妈妈对我那么用心，作业经常给我写长长的批语我却……这种不安感让我觉得我再也不敢边写作业边看书了。还有一次上厕所时，我闲的没事，便拿起书，津津有味的看了起来。看到红军爬雪山时我便牵肠挂肚，看到有人牺牲时我便跟着伤悲起来。当屁股发麻时，我才恍然，原来我已经在这里看了二十多分钟了。我坐得腰酸背痛，但是我很开心，这种看书的滋味真是又开心又“痛苦”。
“读书破万卷，下笔如有神。”每当我听到这句名言我都会很快乐，谢谢你——书！你教我了我各种知识，是你让我帮我解决了许多的外知识，是你用你的学问，帮我解决了各种作文，是你让我在你的怀抱里学到了很多、懂得了更多。我爱你！我的书朋友！
第15篇：“好书大家看”班级书柜建设评星方案
“好书大家看”班级书柜建设评星活动方案
为了进一步培养学生良好的读书习惯，营造浓郁的书香氛围，让更多的孩子爱上阅读，一本接一本地读好书，读古今中外的文学名著、科学读物等，学校决定举行“好书大家看”班级书柜建设评星活动，现制定以下要求：
一、班级书柜藏书量不少于100本。以班级为单位，发动每位学生开展“献两本看百本”活动，完善班级图书柜。要求每个学生把自己喜欢的书带两本以上到班级（要求学生或家长先写好《读书推荐卡》，然后把卡的空白地方裁剪掉，贴在书的第一页；同时必须在书上写上学生姓名及班级），由图书管理员统一管理、借阅，形成“人人荐好书，大家读好书”的读书氛围，要求教师也参与献书1到3本。也可以班级为单位向学校图书室借书，同样由班级图书管理员统一管理。各班每周星期五2:00-2:15进行课外阅读活动，也可进行读书分享、交流。
二、班级要有专门的图书管理员。每个班级要选出一到两名图书管理员，专门负责整理班级书柜，借书还书登记，做到记录细致，书柜整洁。
三、学期倡导班级间（同一年级）的图书每两个月交换一次，在交换图书的过程中，教师要加强学生爱护书本的教育。
四、给书柜起名字。要求每个班级都给书柜起一个好听的有个性的名字，并对书柜作一番装饰与美化，其风格要融入班级文化布置。
五、评比活动时间安排：
1.第12周各班将书柜建好并装饰好。第13周星期一放学后学校组织检查，进行评比。
2.第14周星期一下午放学后，各语文备课组长交换检查（一二对换、三四对换、五六对换）班级书柜使用与建设情况。
3.第16周各班将班级书柜的使用情况通过班级《读书推荐卡》、《读书记录卡》、《班级（同学）借书登记表》、学生读书笔记等形式，整理成评比资料，上交教导处，结合备课组长检查情况，评选出“星级图书柜”并挂牌（分一星级、二星级、三星级，三星级为最佳），作为评选“书香班级”的重要依据。
六、此项工作具体负责人为：各班语文老师和班主任。
未尽事宜，另行通知。
平湖中心小学教导处 2013年11月17日
第16篇：《五牛图》
《五牛图》寓意非常的吉祥，有开运祈福调理风水的功效，适合作为赠送友人或个人品赏。风水上有牛市的意思,牛是兴旺的象征。寓意事业兴旺，财源不断。据说在，若出生在2月4日~5月4日的人在风水上摆设此物,更有助好运之奇效果的作用。在健康方面，在近年有很多病毒如流感等，摆设五牛图，有辟邪、祛毒之说。
五牛图简介：
《五牛图》的作者是唐代著名的宰相韩滉。那时，韩干以画马著称，韩以画牛著称，后人称为“牛马二韩”。这幅《五牛图》，是韩最为传神的一幅。5头健硕的老黄牛，在这位当朝宰相笔下被“人格化”了，传达出注重实际、任劳任怨的精神信息。它问世后，收藏者包括赵构、赵伯昂、赵孟兆页、乾隆等著名人物。在明代，它几易其主。清兵入关后一度下落不明，直到乾隆年间，才从民间收集到宫中珍藏。1900年，八国联军洗劫紫禁城，《五牛图》被劫出国外，从此杳无音讯。上个世纪50年代，它被一位寓居香港的爱国人士发现。
1950年初，周恩来总理收到这位爱国人士的来信，信中说，唐代韩的《五牛图》近日在香港露面，画的主人要价10万港币，自己无力购买，希望中央政府出资尽快收回国宝。周总理立即给文化部下达指示，鉴定真伪，不惜一切代价购回，并指示派可靠人员专门护送，确保文物安全。文化部接到指示后，立即组织专家赴港，鉴定《五牛图》确系真迹，经过多次交涉，最终以6万港元成交。《五牛图》回到故宫时，画面洞孔累累，残破不堪。故官博物院组织专家，用了几年时间，才将它修复完好。
今天我们终于有幸看到这幅《五牛图》，其用笔之细，描写之传神，牛态之可掬，几可呼之欲出。它的珍贵还在于，中国古代留存今世的多为花鸟人物，以牛入画，且如此生动者，《五牛图》堪称孤品。
第17篇：游行图
1.游行图：
游行需经游行经过的区，县公安分局决定 先申请，获批后才能游行 如果经过两个地区报共同上级公安机关决定
必须要有负责人游行的5日前向主管机关申请决定机关需在游行前2日作出 通过-既可以游行
决定逾期未作出视为同意
未通过-不服日内向同级政府申请复议政府3日内作出决定推迟--与负责人商讨推迟5天
2.游行需注意的内容：
1.第八条 举行集会、游行、示威，必须有负责人。
依照本法规定需要申请的集会、游行、示砘，其负责人必须在举行日期的五日前向主管机关递交书面申请。申请书中应当载明集会、游行、示威的目的、方式、标语、口号、人数、车辆数、使用音响设备的种类与数量、起止时间、地点（包括集合地和解散地）、路线和负责人的姓名、职业、住址。
2.第十五 公民不得在其居住地以外的城市发动、组织、参加当地公民的集体、游行、示威。
3.第二十七条 举行集会、游行、示威，有下列情形之一的，人民警察应当予以制止：
（一）未依照本法规定申请或者申请未获许可的；
（二）未按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号、起止时间、地点、路线进行的；
（三）在进行中出现危害公共安全或者严重破坏社会秩序情况的。
有前款所列情形之一，不听制止的，人民警察现场负责人有权命令解散；拒不解散的，人民警察现场负责人有权依照国家有关规定决定采取必要手段强行驱散，并对拒不服从的人员强行带离现场或者立即予以拘留。
4.第二十九条 举行集会、游行、示威，有犯罪行为的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
5.第三十一条 当事人对公安机关依照本法第二十八条第二款或者第三十条的规定给予的拘留处罚决定不服的，可以自接到处罚决定通知之日起五日内，向上一级公安机关提出申诉，上一级公安机关应当自接到申诉之日起五日内作出裁决；对上一级公安机关裁决不服的，可以自接到裁决通知之日起五日内，向人民法院提起诉讼。
6.第三十三条 公民在本人居住地以外的城市发动、组织当地公民的集会、游行、示威的、公安机关有权予以拘留或者强行遣回原地。
3.治安管理
第二十五条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：
（一）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；
（二）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；
（三）扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。
第二十六条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款：
（一）结伙斗殴的；
（二）追逐、拦截他人的；
（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；
（四）其他寻衅滋事行为
煽动民族仇恨、民族歧视，或者在出版物、计算机信息网络中刊载民族歧视、侮辱内容的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
第五十五条 煽动、策划非法集会、游行、示威，不听劝阻的，处十日以上十五日以下拘留。
对违反治安管理行为人，公安机关传唤后应当及时询问查证，询问查证的时间不得超过八小时；情况复杂，依照本法规定可能适用行政拘留处罚的，询问查证的时间不得超过二十四小时。
公安机关应当及时将传唤的原因和处所通知被传唤人家属。
治安管理处罚由县级以上人民政府公安机关决定；其中警告、五百元以下的罚款可以由公安派出所决定。
第18篇：电气图
6/27/2015
漏水水流L1 L2 L3PE N L1 L2 L3DC24VN87658765L1L2L3L1模数化插座QF0触摸屏Smart 700IE远程停止远程启动JYB-7141234JYB-7141234NOXJ3-DCOMNCL+ M室内温度高ML+FR臭氧泄漏1.31.21.11.0进急水停压力空调故障0.40.30.20.10.01MPEL+MPEL+M2.72.62.52.42.32.22.12.01.71.61.52M1.40.70.60.5PEL+MCPU226 CNEM231CNEM231CNEM232CNLRS232N1.71.61.51.41.31.21.13L1.00.70.60.50.42L0.30.20.10.01LD-D+RDC-C+RCB-B+RBA-A+RAD-D+RDC-C+RCB-B+RBA-A+RAI1V1M1I0V0M0NL U WDC24V91011121314151612345678L1 NYD2020K11K10KM5K7K6K5K4K3K2KM4K1KM3KM2KM1进气流量KM0预留1预留2K4干燥器排风机信号蜂鸣器变频器进气阀臭氧压缩机关信号压缩机开信号出气阀冷却空调冷干机进水水泵出气压力出气温度出水温度柜内温度电功率功率设置出气调节QF6K1K2K2K5K6 PE R S TK5+10VAI1GNDK出气阀进气阀MQF1干燥器臭氧灯蜂鸣器QF2QF3QF4臭氧电源1 A1+DC24V电 源K7K3远程故障远程运行KM3KM4KM5-T1K6KM0臭氧放电室空气压缩机循环水泵冷干机臭氧室内排气风扇预留臭氧电气流程图日期KCF-DT15.0(空气源）图号江苏康尔臭氧有限公司设计审核 6/27/2015 50*5 L1 L2 L3 NTA2:2TA1:1TA3:1TA1:2TA2:1TA3:2 1 3 5 NQF012345678A01+-A02+-X4:7X4:8YD2200910111213141516NM1-630S/630A/4 2 4 6 NYD:12QF8:3A5:L1A5:L2QF0:NYD:9A5:L3QF5:1QF5:3QF5:550（高压线）50*5TA112TA212TA312（高压线）50YD:1X2:6YD:2YD:4YD:6,GYD:3YD:5A11L1 3L2 5L350（双股黄绿线）臭氧放电室KM0NC2-630A22L1 4L2 6L3X2:11臭氧电源X2:12X2:5T1S1COMAI1+10VGNDX3:19X3:20交流电抗器50*5接线图日期2013.6.1850*5R S T U WKCF-DT15.0(空气源)图号绘图设计审核江苏康尔臭氧有限公司
6/27/2015 X3\':3X3\':4V+QF0:2V-A7触摸屏A0:RS232前面板X2\':82QF0:4QF0:6A5:L3A5:7L1L2L3GA5:L1A5:L24.0mmA5:L1QF0:N2.5mm2.5mm1.5mm2.5mmKA161F-G1X3\':2X5\':235QF5C16781235QF3C321235QF4C3212 SB1急停1HL1臭氧运行1LNNL1.5mmKM1:3KM1:1KM1:5A0:I0.3NKM5:3KM5:5KM5:1KM2:1KM2:3X2:1A1:3A1:3K1:5A5:7A0:L+X3:7X3:8X2:2,A4:LKM1:A2KA1:S3X3:3X3:4A6:M1X3\':1X5\':1X2\':7组合式干燥器KM1:A1X2:9K1:7K11:7K2:7K3:7K4:7K6:7K5:10KM5:A1K7:7K13:7K12:7K10:7A1:2A1:4X3:22X3:23X3:25X3:26X3:28X3:29X3:31X3:32X4:2X4:3X4:5X4:6X4:8X4:9X4:11X4:12X3:20X5:9X5:8X3:19X2:2KA1:S0QF6:4N1L0.00.10.20.32L0.40.50.60.71.03L1.11.21.31.41.51.61.7NLRAA+A-RBB+B-RCC+C-RDD+D-RAA+A-RBB+B-RCC+C-RDD+D-1G3A0 CPU224 CNA2 EM231A3 EM2312A14A0:LAO:N1M0.00.10.20.30.40.50.60.71.01.11.21.31.42M1.51.61.72.02.12.22.32.42.52.6ML+ML+PEML+PEA5:8KA1:TaQF5:8X3:6X3:2X1:1X1:3X4:22X4:20X3:10X3:12X5:4KA1:TcQF5:4A0:Q0.0QF5:2QF5:61.5mmA1135131QF8:2QF8:42.5mmA0:Q1.2QF4:4QF4:2QF4:6QF6:10N24X5:6X5:3X4:17X4:14X2:6X2:11X5:1325X2:714X1:5X5:1X5:11134X4:162134134X5:022X2:1413421342132.5mmA13511A113511134213421342133624KM1NC1-3210A2KM2NC1-3210A2KM5NC1-3210A268NK15768K25768K35768K457911K5810768K65767K75868K105768K11576824614N24612N24612N A4:N空调风机 KM5:A2KM2:A2A1:3空调电源排风风机QF7:2A0:Q0.2X4:18K4:5A0:Q0.4A0:Q0.5X4:13A0:Q0.6X5:12K2:6X2:12A0:Q0.7X5:10A0:Q1.1X1:6K10:5A0:Q1.0X4:15A0:Q1.6K5:7A0:Q0.3X4:21A0:I1.2X112A0:I1.334K6:45K6:6KM0:14KM0:13678X2KA1:S3A1:1，QF6:2K4:3K13:8NK5:4NA0:Q0.1NK5:6K5:9K11:5K11:3111213141516X5X2:13K10:3K2:2K10:1K2:4NK1:3NA6:I0K5:5A6:M0K6:3K6:5K5:8 1SA:12345678910012345678910111213 远程启动远程停止远程故障远程运行 SA:2 KM0:A2HL1:1KM3:A1臭氧HL1:2KM3:A2运行KM0:A1尾气破坏器开阀点关阀点N进水阀开阀点关阀点进气阀NLNL+M出气阀A6:L+A0:I0.5KA1:E1A0:I2.5A4:V-KA1:E3A0:I0.6A0:I2.4A4:V+X312345678A6:I1A6:M1A+ A-A2模块B+ B-C+ C-D+ D-X41A+ A-234K3:5X4:21K7:3A3模块K2:5A0:I1.5A0:I1.6K3:3B+ B-C+ C-D+ D-X1:4K7:5K2:356789101112131415161718192021222324接线图91011121314151617181920212223242526272829303132SB1:2A7:V+臭氧FR3漏水SB1:1（备用1）A7:V-电极泄漏功率出水A0:M出气设置温度温度KCF-DT15.0(空气源)(川宁制药厂)图号绘图设计审核江苏康尔臭氧有限公司 臭氧压力进气流量电功率机柜空压机空压机干燥器空调空调温度启动信号停止信号信号水流水温 6/27/2015
+2M0MA4:V-X3:114-2SA钥匙旋钮2464646QF8C20341342QF6C101A4POWERDC24VQF7C102AO:I0.2TaTcTbE2E1S0S1S3E3V0I0M1V1I1A6 EM232MPIPR0L+PEK125768K1357X2:13X2:5A0:Q1.5A0:Q1.7红黄绿报警灰线三色报警灯日期2013.6.17 漏水L1 L2 L3PE N L3 L2 L1DC24VN8765L1L2L3模数化插座QF0触摸屏Smart 700IE远程停止远程启动61F-G1234NOXJ3-DCOMNCL+ M--L1室内温度高ML+FR臭氧泄漏1.31.21.11.0进急水停压力空调故障0.40.3水流2.72.62.52.42.32.22.12.01.71.61.52M1.40.70.60.50.20.10.01MPEL+MPEL+MPEL+MCPU226 CNEM231CNEM231CNEM232CNLRS232N1.71.61.51.41.31.21.13L1.00.70.60.50.42L0.30.20.10.01LD-D+RDC-C+RCB-B+RBA-A+RAD-D+RDC-C+RCB-B+RBA-A+RAI1V1M1I0V0M0NLDC24V91011121314151612345678L1 NYD2020进气流量KM0K4QF6K11K10预留1预留2QF7出气阀L1--K4K3K2K6K5KM5K7干燥器排风机信号蜂鸣器变频器进气阀臭氧压缩机关信号压缩机开信号KM4K1KM3KM2KM1出气阀冷却空调冷干机进水水泵出气压力出气温度出水温度柜内温度电功率功率设置出气调节 PE R S TK5+10VAI1GNDKQF1QF2QF3QF4臭氧电源 U W A1K1K2K2K5K6K7K3KM3KM4KM5T1进气阀M干燥器臭氧灯蜂鸣器臭氧放电室+DC24V电 源空气压缩机循环水泵冷干机臭氧室内排气风扇预留-远程故障K6KM0远程运行臭氧电气流程图日期KCF-DT15.0(空气源）图号江苏康尔臭氧有限公司设计审核 6/27/2015
第19篇：二十四孝图
我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
自从所谓“文学革命”以来，供给孩子的书籍，和欧，美，日本的一比较，虽然很可怜，但总算有图有说，只要能读下去，就可以懂得的了。可是一班别有心肠的人们，便竭力来阻遏它，要使孩子的世界中，没有一丝乐趣。北京现在常用“马虎子”这一句话来恐吓孩子们。或者说，那就是《开河记》上所载了，给隋炀帝开河，蒸死小儿的麻叔谋；正确的写起来，须是“麻胡子”。那么，这麻叔谋NAI是胡人了。但无论是什么人，他的吃小孩究竟也还有限，不过尽他的一生。妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子的都死
在他的肚子里。
只要对白话来加以谋害者，都应该灭亡！
这些话，绅士们自然难免要掩住耳朵的，因为就是所谓“跳到半天空，骂得体无完肤，——还不肯罢休。”而且文士们也要骂，以为大悖于“文格”，亦即大损于“人格”。岂不是言者心声也“么？“文”和“人”当然是相关的，虽然人间世本来千奇百怪，教授们中也有“不
第20篇：值班室图
心内2科护士值班室管理规定
鞋柜：鞋柜上面的墙面统一挂工作服，鞋柜表面不放任何物品，鞋子均放于鞋柜内。
穿衣镜：顶层不放物品，侧面可挂工作服。 衣柜：表面及顶层均不放物品。
冰箱：顶层不放物品，上面墙面可挂毛巾。 脸盆架：各层均放脸盆。
水池：清洁无头发（水池仅供洗漱用，不允许在此水池洗碗，若洗头请将头发放入垃圾桶内）。
置物架：放洗漱物品及水杯等物品，架子以外不放其他物品。 床：床上放一床被子及一个枕头，保持整洁。床缘不挂衣物及其他物品。 茶几：保持清洁，下层可放水杯等物品。 凳子：不使用时放于床底。
