推荐第1篇：退出招标申请
退出投标申请
×××××公司：
××××招标代理有限公司：
因我公司生产的×××与招标文件的××技术参数不同，特此申请退出×××公司红河州公司（×××××××物资采购项目）的投标。
编号：××（××标段） 敬请谅解
××××××有限公司 ××××年××月×××日
推荐第2篇：退出班委会申请书
尊敬的xx老师：
您好，很遗憾自己在这个时候向您正式提出退出班委会。
但在这半年时间的工作中，我慢慢发现自己在很多方面的能力还有所欠缺，性格方面也太适合这个环境，在工作中没有严格要求自己，没有起到一个号的带头作用，在生活中没有处理好与各同学之间的关系，以至于在工作中出现了很多问题，犯很多低端的错误，给班级拖后腿，给您带来了很多不必要的麻烦，在此我深表歉意。我没有资本去领导别人，更没有做到一个班长应尽的职责；所以，经过深思熟虑，我最终还是选择退出班委会，不想因为我一个人原因给班级抹黑，班长的权威是神圣不可侵犯的，不能因为某一个人而破坏了她在全班学生心目中的形象。 再者，因为个人原因，我在上大二的全部生活费报名费不会再由家里提供，要靠自己挣取，这对我来说是一笔不小的费用，在下半年要出去勤工俭学，也许在工作中会与班级管理的工作相冲突，为了不影响班级纪律，不拖本班的后腿，被不给班级抹黑，所以恳请辅导员同意我的申请，退出后我则要好好反思一下我自己，从新认识自己，不断学习，完善自己，若以后在某些工作我力所能及的定当全力以赴。
对于班级的各项工作请吕老师放心，班委会现在基本上已经走向正轨，各成员已基本了解到了自己的工作任务，在各自工作任务上也有明确的分配，各成员各司其职，尽职尽业，在平时也不会因为没有人指导从而方寸大乱。再者现任副班长陈天凯是一个很刻苦的同学，他再处理各方面的问题能力表现的十分突出，我相信在新班长还未选定出来的情况下他能够带领好本班更好的发展。
感谢您对我的信任，使我得以加入成为班委会一员并担任班长一职，并且在短短半学期的时间里获得了许多知识，机遇与挑战，在工作生活方面您给予了我很大的帮助与指导，在工作上对我犯下的错误做出了很多纠正与指导，使我在管理与处事等方面得到了很大的启示，学到了很多在课本上学不到的知识、积累的一定的经验，对此我深怀感激！
在短短的将近一年时间XX级7班已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能带领班级走向辉煌的明天，贡献自己的力量。我只有衷心祝愿XX级7班，以后的路会越走越顺，辅导员毛老师和班委会各成员的领导下把班级发展的越来越好。
但我希望你能够给我这几个星期的时间改善自己，摘这几个星期里，我会严格要求自己。争取在下学期竞选班干部。
此致
敬礼
申请人
推荐第3篇：订单班开班讲话稿
尊敬的**领导，老师们，同学们： 早上好！
今天我很高兴来参加“湖北水利水电职业技术学院-中交二航局工程装备分公司”订单班开班仪式，这意味着我院与中交二航局工程装备分公司的合作进入了实质性的阶段，即双方合作办学。这也意味着我们校企双方进入了更深层次的合作，即双方合作按企业的要求共同培养合乎企业要求的人才。这种校企合作、工学结合的人才培养模式是教育部和省教育厅大力提倡和支持的。
中交二航局工程装备分公司是从事特种大型工程设备租赁、维护和管理的专业性施工公司。经过学院与工程装备公司的前期接触，感到该公司是一家有爱心，讲诚信、社会责任感强，且科技领先，管理一流，具有非凡发展潜力的企业。学院与装备公司的合作是建立在诚实守信、互惠互利的基础上的，我们相信双方会同心协力，精诚合作，最终实现互利共赢的目标。
参加这个订单班的同学，是经过装备公司宣讲，同学们自主报名，最后公司考核筛选后认可的。在一定意义上说，你们今天就是该公司的准员工了。订单班的同学们，你们就业前景光明。校企合作最直接的受益者是学生，因为你们一有自己感兴趣的专业，二有稳定的就业岗位和发展前景。在这里我对订单班的同学们提两点要求：第一，要努力学习，珍惜这次难得机遇。我相信，通过装备公司经验丰富的工程师们的授课，你们一定会从理论和实践的结合上学到许多知识；第二，要严格遵守学院和公司的各项规章制度。你们要讲文明，守纪律，不做违章之事。在此，我也要对此次培训班的组织者提几点要求：严格管理；关心学生；及时沟通。
最后，祝同学们生活快乐，学业有成，争取明天成为中交二航局工程装备分公司的正式员工和出色的优秀员工。祝我院与中交二航局工程装备分公司双方合作愉快，硕果累累。
推荐第4篇：职业学院订单班管理办法
XX职业学院订单班管理办法
随着高等职业教育教学改革的不断深入，为彰显办学特色，满足行业企业对高素质高技能人才的需求，我院企业订单培养特色教学班不断涌现。为加强教学管理，规范教学秩序，做好订单班学生的教育、管理工作，使订单学生尽快实现由学生向订单企业员工身份的转变。根据订单企业对学生知识、能力和素质的具体要求和《XX职业学院学生手册》的有关规定，对我院订单班提出如下管理办法：
一、订单班资料审核
特色教学班开课之前，主办系（部）应向学院教务与科研处提供以下资料以备审核：
（一）申请报告
简要介绍组建特色教学班的背景、学生来源与组班方式，培养方案实施规划，毕业生就业前景或计划及其他情况。
（二）人才培养方案
人才培养方案应由校企双方共同制定完成，主要内容包括： 1.招生对象与学制 2.培养目标与规格
3.应获取的主要职业资格证书与毕业条件 4.各教学环节时间分配表
5.编制说明（应特别注明本人才培养方案所适用的班级信息） 6.教学计划总表
7.实践教学计划表（主要包括实训内容、学时或周数、实训地点等）等。订单班责任院系根据用人单位要求，与用人单位一起制定人才培养方案，经用人单位认可和学院审批后，组织实施教学，并报教务处备案。
（三）保障措施
包括教学条件保障、办学资金保障、学生安全保障、就业保障等。
二、订单班教学组织与管理
（一）订单班管理形式
订单班管理形式分为以下几种： 1.单独组班的订单班。学生管理、日常教学工作归责任院系负责； 2.不单独组班的订单班。就企业所要求课程成立临时教学班，指定归口管理院系，临时指派辅导员。临时教学班的所有课程及学生管理归责任院系管理，学院已明确归口的课程归原归口院系管理；
3.其他。其他情况由责任院系提出方案报教务处审批。
（二）订单班人才培养指导思想
实施特色培养，使全体订单班学生树立职业意识，强化职业素质，不断提升学生的综合素质，更好地完成订单班学习任务和订单企业的验收和考核工作，实现学生到企业的无缝对接。
“订单班”学生的培养与合作企业的用人要求要实现“四接轨”： 1.学院人才培养目标要与合作企业的岗位任职要求相接轨。 2.教学内容要与合作企业的工作任务相接轨。
3.能力培养、考核要与合作企业的职业技能训练、鉴定相接轨。4.学生素质培养、评价要与合作企业的企业文化、职业素养相接轨。
（三）师资队伍建设与管理
由合作企业的技术人员、设备供应商技术人员等组成“订单班”兼职教师队伍，负责向 “订单班”学生定期授课。授课内容包括企业文化、规章制度、采用的设备、技术等，补充学校的专业教学内容。
（四）考勤及纪律要求
1.订单班应加强日常教学管理，严格执行考勤制度。订单班考勤分迟到、早退、旷课、请假四种。
2．因病、因事需请假者必须提前提出书面申请，批准后交班长登记，未办理请假手续者按旷课处理。学生旷课除按《XX职业学院学生违纪处分暂行办法》处理外，一学期旷课超过20学时者，给予留班察看，由学院把学生违纪情况以书面形式向用人企业进行反馈；超过30学时者，从订单班除名，处理结果报学工处、招生与就业处备案。由招生与就业办报用人企业进行清退。
3.“留班察看”处理期为2个月。受班内处理的学生经考核合格者予以撤消处分，不合格者给予订单班除名处理。订单班学生所在系应在一周内将留班察看和订单班除名处理结果送教务处、学生处、招生与就业处、用人企业备案。
4.从订单班清退出的学生原则上退回原班或回本系非订单班，本人无权再挑选专业，院系不再进行二次推荐。
（五） 考核要求
1.订单班学生严格按照用人单位的考核标准进行考核，考核结果作为用人单位选拔的依据。
2.有关考试要求严格按《山东学院课程考核工作管理办法》的规定执行。3.订单班学生必须严格遵循诚信信条，杜绝一切考试违规行为，在各级、各类考试中一旦发现作弊行为，直接给予订单班除名处理，并把处理结果报用人企业。
（六）毕业条件
1.学生在校期间全部成绩合格。
2.学生必须获得教学计划规定的技能等级证书。3.符合《XX职业学院学籍管理办法》。 4.未达到上述条件者按结业办理。
订单班开课后，主办系（部）应将组班信息及就业规划等信息报送学院招生就业办公室。
本办法自2012年开始试行。
本办法由学院教务与科研处负责解释。
2012年9月
推荐第5篇：订单班的管理制度
订单培养管理办法
为规范订单班管理，保护学生和用人单位的合法权益，结合实际情况，特制订我校订单班管理办法。
一、举办订单班的基本要求
1、具有用人单位出具的包括从我校批量选聘毕业生的人数、工作岗位及其所在地域、薪酬待遇等内容的正式函件或具有法律效力的书面材料或可通过协议予以确认的。
2、用人单位可以是一个单位，也可以是业务相同或相近的多个单位。
3、订单班人数须与用人单位拟用人人数相同。需要重新制定教学计划的订单班，一个班的学生人数原则上不少于30人，只需在原数计划之外进行必须岗前培训的订单班可少于30人。
4、订单班培养的时间根据用人单位的需要确定，订单培养的类容在满足用人单位需要的基础上结合我校相关专业人才培养方案综合确定并形成专门的订单培养方案。
5、举办订单班应由拟举办订单培养的部门提出意见，经校企合作事宜后报主管校领导审批。
6、经批准举办的订单班，由学校与用人单位签订订单培养协议。
二、订单班组建
1、校企合作办负责全院订单班开发与组建的审核、协调、组织和管理工作。
3、订单班由招生安置办负责开发与组建，校企合作办，教务科和招生就业处等相关部门安各自工作职责参与开发与组建的相关工作。
4、校企合作办联系到的订单培养业务，商相关订单班的开发组建。
5、组建订单班应采取公告、宣讲等形式让学生充分了解用人单位情况及其所提供的工作岗位、工作地域、薪酬待遇等事项以及本办法。第
六、七条等相关要求和规定，以便学生进行选择。
6、订单班采取学生自愿报名，学校推荐和用人单位选择的方式进行组建。
7、订单班原则上以用人单位名称或体现用人单位特征的关键词冠名。
8、订单班配备班主任负责培养事务的日常管理。
三、对参加订单班学生的基本要求
1、符合用人单位规定的各项条件。
2、在校学习期间的学业和操作考核合格，没有不合格课程和严重违纪违规等不良记录。
3、相用人单位如实提供自己的情况和相关信息。
4、充分了解用人单位情况和自己所关心的事项，郑重进行订单学习和对将来就业单位的选择。
5、一个学生不得同时参加两个订单班的学习，一旦被选入一个订单班学习，不得随意和擅自退出，影响用人单位的培养和用人计划，有正当理由的，可以书面提出退出订单班的申请，如实说明退出理由，经学校批准后方可退出订单班终止订单学习。
6、订单班学习届满，经考核合格达到合作单位要求的，到该合作单位实习、就业。有正当理由不到合作单位就业的，经书面申请如实说明理由并学校同意后方可不到该合作单位实习就业。
四、订单培养方案的制订与执行
1、教务科负责全校订单培养方案制定与执行的审核、协调、组织和管理工作。
2、订单培养方案由
负责制订，校企合作办参与相关协调工作。
3、订单培养方案由我校与合作单位共同制订，订单培养方案应于合作单位的需要为主，结合我校相关专业人才培养方案予以制订，并与我校相关专业人才培养方案相街接。
4、订单培养方案的执行按我校的管理办法办理，涉及到合作单位的事项，商该合作单位同意后办理。
五、订单班的班主任
1、订单班班主任由学生科负责安排教师担任
2、订单班班主任的基本职责
（1）负责订单班学生在校学习期间的班级事务的组织与日常管理工作和了解学生在合作单位集中实习实训期间（不包括第三学年的顶岗实习，下面统称学习期间）表现情况。
（2）负责订单班学生在订单班学习期间的操行教育与考核评价工作。 （3）向任课教师及时反馈订单班学生对教师教学的意见和建议。
（4）向校领导及时反馈订单班的重要事项和问题以及合作单位有关事项，对订单班建设提出意见和建议。
六、订单班的运行管理
1、在订单班运行过程中，招生办应与合作单位保持密切联系与沟通，及时解决发现的问题，保持订单班的良好运行。
2、订单班学生申请退出，一句本办法第三条第5款的规定负责核实，确有正当理由的，经校企合作办审核同意并报主管校领导批准后可返回原班级学习；不具备正当理由的，不予批准。
3、对未批准擅自不参加所选定的订单班学习（包括理论学习和实践学习）的学生，按学籍管理规定作旷课处理，也不任课其他班级学习的成绩。
4、已经进入订单班学习的学生，其学习和表现达不到学校和合作单位要求的，应予清退或返回原班级学习。
5、因个人原因退出和从订单班被退回参加原班级学习的学生，不再享有订单班的相关权益，学习成绩按参加原班级学习课程的考核成绩计。
6、订单班的管理，除本办法有明确规定者外，其他各方面均按学校现行制度和办法执行。
七、订单班的成绩考核、毕业与就业
1、订单班的考核内容与方式由订单培养方案确定。考核由教务科组织，招生办和合作单位共同实施。
2、订单班学习届满，经考核合格，达到毕业要求的，准予毕业，由合作单位接收就业。考核不合格、达不到毕业要求的，不论合作单位接收就业与否，均不准予毕业。
3、订单班学习期届满，考核合格后无正当理由而不倒合作单位就业的，视为诚信不合格，学校不提供就业服务。
本办法自发文之日起实施，校企合作办负责本办法的解释。
推荐第6篇：订单班签约仪式
XXX“订单班”签约暨开班仪式
会议议程
时间：
地点：
主持：
议程：
1.主持人宣布仪式开始，介绍与会领导及嘉宾
2.播放学院宣传短片
3.播放企业宣传短片
4.系领导致欢迎辞
5.企业领导讲话
6.签约
7.班主任寄语
8.订单班学生代表发言
9.院领导讲话
10.合影留念
推荐第7篇：提前退出现役申请
提前退出现役申请
尊敬的
我叫邹雁鹤，2002年12月由黑龙江省延寿县入伍，2006年8月入党，四级军士长军衔，现任一连战士，由于家父患脑血栓很严重，生活不能自理，需人照料；母亲患有高血压，心脏病，无劳动能力；孩子年龄尚小，家中事务无人照料，生活困难。以上家庭实际困难严重影响我的服役热情和日常工作、生活。特向组织递交提前退出现役申请，望组织给予批准。
此致
敬礼
申请人：
年
月
日
推荐第8篇：退出城镇居民医疗保险申请
退出城镇居民医疗保险申请
本人身份证号由于新的工作单位给办理养老保险，自愿退出城镇居民医疗保险。
特此申请
个人签字（按手印）：
年月日
推荐第9篇：集团文件(申请退出集团)
许昌新景苑置业有限公司 关于申请加入“河南物华实业集团”的决定
河南物华实业集团：
我公司是河南物华实业集团有限公司控股的子公司，现志愿加入“河南物华实业集团”，成为“河南物华实业集团”的成员，承认集团章程，承担集团章程规定的义务，享受集团章程规定的权利。
（ 公司盖章）
（法定代表人签字）
年月日
推荐第10篇：退出副主任候选人申请
退出副主任候选人申请
XX社区选举委员会：
本人自愿退出中华社区副主任候选人，此次退出完全基于本人意愿，望经研究批准通过为感。
申请人：XX2012年11月日
第11篇：退出中国国籍申请
退出中国国籍申请
办理机构：北京市公安局出入境管理总队
办理地址、电话：北京市公安局出入境管理总队地址：东城区安定门东大街2号。84020101（咨询电话）
办理时间：星期一至星期六（法定节假日除外）
办理时限：3至6个月
办理程序：
一、受理
受理对象
中国公民
提交材料
1、退出中国国籍申请表
2、退出中国国籍书面申请书
3、身份证、护照、户口本
4、个人简历、境外关系人情况说明
5、亲属关系证明
6、定居国驻华使馆照会、境外定居证明（定居类）
7、死亡证明和相关继承遗产证明及公证（继承遗产类）
8、与申请事由相应的证明材料
9、二寸正面半身免冠近照4张
二、审核
1、申办材料齐全、规范、有效
2、审核所有材料和情况是否属实
3、写出书面报告请示上一级公安机关审批
三、审定
根据《中华人民共和国国籍法》退出中国国籍由中华人民共和国公安部审批
四、告知
批准的，向申请人颁发《中华人民共和国出籍证书》。不予批准的，说明理由并告知申请人享有依法申请行政复议或者提出行政诉讼的权利.
收费标准及依据：200元人民币
办理依据：《中华人民共和国国籍法》
第12篇：订单班仪式校长讲话稿
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
首先我代表学院向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也对促成此次合作的各位领导和老师表示感谢！
企业的发展需要充足的人力资源作为支撑，需要不断引入新的人才以增强企业的活力；高职院校的发展需要紧贴市场，紧贴企业岗位需求，需要不断创新人才培养模式以培养适应市场需求的学生！“校企合作，订单培养，互惠互利，互动发展”无疑是实现企业和学校效益最大化的重要途径。
“订单班”的成立和挂牌为校企深度合作搭建了良好的平台。依托这个平台，学校将进一步加快人才培养模式改革、课程体系建设、教学模式创新、教学内容创新、评价模式改革、优秀企业文化和学校文化的融合等方面的步伐，提高人才培养规格，为企业持续健康发展提供强有力的人力支撑，使我校物业管理和安全技术与管理专业的发展再上新台阶，最终促进学校的发展，促进重庆公司的发展，共同为地方社会经济的发展服务。
参加这个订单班的同学，是经过宣讲，同学们自主报名，最后公司考核筛选后认可的。在一定意义上说，你们今天就是该公司的准员工了。订单班的同学们，你们就业前景光明。校企合作最直接的受益者是学生，因为你们一有自己感兴趣的专业，二有稳定的就业岗位和发展前景。
在此，提三点希望。
1、希望订单班的同学们要努力学习，珍惜这次难得机遇，履行“订单班和城管院学生”的双重职责，严格要求自己，积极参加实践，自觉遵守企业和学校的各项规章制度，不断提高自己的技能水平和职业道德素养，为将来的发展奠定基础。
2、希望我们的专业教师把握机遇，积极参与互动交流，多向公司的技术骨干们请教，了解企业的先进技术和理念，并结合实际运用到我们日常的工作之中，培养出更多更优秀的，符合行业发展需要的应用型人才。
3、希望公司和学校能以此为起点，拓宽合作领域，加大合作力度，共同为公司和师生的发展打造更好的平台。
最后，预祝我们的合作成功！祝公司蒸蒸日上，谢谢大家！
第13篇：订单班开班仪式讲话
在订单班开班仪式上的讲话
尊敬的部长、老师们、同学们
下午好，今天很高兴来参加订单班开班仪式，这意味着我院和XXX有限责任公司合作进入了实质性阶段，即双方合作按企业的要求共同培养合乎企业要求的人才。这种校企合作、工学结合的人才培养模式是国家、企业、学校大力提倡和支持的。
XXXX以“创新XX、诚信XX、和谐XX、节约XX、平安XX、发展XX”为企业品牌理念，奉行“诚信为本、严谨执业、确保质量、顾客满意”的质量方针，坚持“强化服务意识、提高服务质量、加强行业自律、塑造品牌形象”的企业宗旨，立足本省，面向全国，以名实相符的资质等级，严谨精湛的专业技能，诚信务实的工作作风，接受国家机关、企事业单位和个人的委托，承接工程相关业务：
“XXXX”有一支高素质的工程造价咨询和工程招标代理专业队伍。这支专业队伍，勤于学习，勇于实践，在工程招标代理中，追求操作流程规范，管理制度严谨；在工程造价咨询中坚持合理造价，诚信服务，推行项目组长负责制，坚持项目组长、技术负责人、业务经理三级质量把关，使公司的用户网络逐年扩大，业务数量逐年增多，执业水平不断提高，赢得了广大用户的信任和好评。荣获“陕西省同行业先进单位”，“第二届中国工程招标代理机构十大影响力品牌”、全国工程招标代理机构服务质量无投诉、用户满意单位”、“全国百家诚信、文明、优秀示范工程招标代理机构单位”、“AAA+级质量信誉资质单位”、“全国重质量守信誉公众满意单位”和“中国当代经济建设模范集体”称号。XX公司（简称）是很有实力的企业。学院与XX公司的合作是建立在诚实守信、互惠互利的基础上的，我们相信双方会同心协力，精诚合作，最终实现互利共赢的目标。
订单班的同学，是经过XX公司通过宣讲，同学进行报名，公司筛选后认可的。在一定意义上说，你们今天就是XX公司的准员工了。订单班的同学们，你们就业前景光明，校企合作最直接的受益者是你们，因为你们一有自己感兴趣的专业，二有稳定的就业岗位和发展前景。在这里我对订单班的同学们提两点要求：第一，珍惜这次难得机遇，通过学院与XX公司的合作教学，从理论和实践的结合上学到许多知识；第二，要严格遵守学院和公司的各项规章制度，讲文明，守纪律，刻苦学习、努力工作。
对GL提几点要求：严格管理；关心学生；及时沟通。 最后，祝同学们生活快乐、学业有成，争取成为XX公司的优秀员工，祝我院与XX有限责任公司双方合作愉快，硕果累累。 谢谢大家！
第14篇：订单班仪式校长讲话稿
“爱机订单班”签字仪式暨“爱机实训基地”授牌仪式讲话稿
尊敬的王次长，老师们，同学们：
上午好！
首先我代表学校向武汉爱机汽车配件有限公司的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
同时，也代表学校向促成此次合作的各位工作人员和汽修专业的师生表示感谢！
欢迎爱机公司与我们合作，共建实训基地，共设“订单班”，共育汽车人才！共同推动汽车事业和职教事业的发展！
感谢爱机公司对学校的信任！对学校发展的支持！感谢爱机公司、全体工作人员、老师们和同学们为促成签字仪式和授牌仪式所付出的艰辛努力！
企业的发展需要充足的人力资源作为支撑，需要不断引入新的人才以增强企业的活力；职业学校的发展需要紧贴市场，紧贴企业岗位需求，需要不断创新人才培养模式以培养适应市场需求的学生！“校企合作，订单培养，互惠互利，互动发展”无疑是实现企业和学校效益最大化的重要途径。
“爱机订单班”的成立和“爱机实训基地”的挂牌为校企深度合作搭建了良好的平台。依托这个平台，学校将进一步加快人才培养模式改革、课程体系建设、教学模式创新、教学内容创新、评价模式改革、优秀企业文化和学校文化的融合等方面的步伐，提高人才培养规格，为企业持续健康发展提供强有力的人力支撑，使我校汽车专业的发展再上新台阶，最终促进学校的发展，促进爱机公司的发展，共同为地方社会经济的发展服务。
在此，提三点希望。
1、希望订单班的同学们珍惜机会，履行“爱机准员工和东职学生”的双重职责，严格要求自己，积极参加工学实践，自觉遵守企业和学校的各项规章制度，不断提高自己的技能水平和职业道德素养，为将来的发展奠定基础。
2、希望汽修专业的老师们把握机遇，积极参与互动交流，多向爱机公司的技术骨干们请教，多利用爱机实训基地这个平台进行实践，了解并尽快掌握与汽车发展相关的新技术、新工艺、新要求等，并结合实际运用到我们日常的技能训练之中，培养出更多更优秀的，符合汽车行业发展需要的初中级人才。
3、希望爱机公司和学校能以此为起点，拓宽合作领域，加大合作力度，共同为汽修专业师生的发展、爱机公司和学校的发展打造更好的平台。
最后，预祝我们的合作成功！祝爱机公司龙年宏图大展，生意兴隆！
第15篇：石家庄订单班教师发言稿
优秀是一种习惯、榜样是一种力量
大家上午好！我是城市轨道系教师孙磊，现担任城轨运营1308班班主任。今尊敬的各位领导和老师、各位同学们：
天我很荣幸能代表我们班在此发言，首先感谢学校及石家庄轨道公司各位领导和老师的谆谆教导和悉心照顾，因为你们的付出才有了我们今天的成绩。
回眸2013年9月，来自燕赵大地的43名莘莘学子，满怀着无比激动与兴奋的心情相聚在，组成了一个幸福温暖的大家庭---城轨运营1308班！在我担任班主任后，我们相互鼓励，相互监督，共同见证了各自的成长，我们至始至终怀着同样的目标，就是一起努力，争创学院乃至天津市的优秀班集体，今天，我们终于做到了。
我将从以下三个方面向各位领导老师汇报一下城轨运营1308班的情况：
1、提高综合素质，共建和谐班级
入校以来在各级领导、老师的指导和关怀下，给石家庄订单班提供了最好的师资条件和实训安排。作为班主任，我想做的第一件事就是搞好班风建设。还记得第一次班会上，我和班里同学说过，班级的班风会引领我们整个班级在大学期间的走向，所以构建和谐班级一直是我们班班委的工作重点。在这个原则下城轨运营1308班的班级建设取得了长足的发展，在班长刘雯同学的带领下，一批团结一致、作风正派、责任心强的学生干部成长起来。在他们的苦心协调和努力下，在仅仅两年的班级历史中，不管是个人，还是集体，都取得了骄人的成绩。
两年时间，班级里逐渐形成了“团结合作，共同参与”的氛围，同学们的凝聚力和主人翁意识也得到了提高。班级所有同学递交了入党申请书，其中张濠川同学还担任学院团委委员职务。在20
13、2014年度我班连续被评为校“红旗团支部标兵”。在2014年度天津市先进团支部评选中，班级荣获2014年天津市“红旗团支部”。这些荣誉和全班每一位同学的努力是分不开的，在这我就不一一例举了，班级每位同学在学习、工作及生活各方面都能严格要求自己。全班均成绩80分以上，有很多同学利用业余时间在外兼职。据我了解，有些同学家境不是很好，但他们没有抱怨，都在默默努力着。班干部能起到良好的模范带头作用，积极为班级、学院乃至学校做力所能及的工作。
2、加强企业文化，共创良好佳绩
学习是学生的天职，订单班严谨的学风是津铁院的旗帜。所以为了提高大家的学习主动性。我们班着力解决出勤问题，实行了‘值班站长’责任制制度，即在校上课期间，严格执行富含企业文化特色的管理制度，无论是早操、晚自习还是日常上课都保证比规定时间提前十五分钟集合列队并由当天担任值班站长的同学点名，检查仪容仪表、交代注意事项。良好学习氛围使得班级整体的考试成绩处于专业前茅，每年综合测评前十名我们班能占到80%，班级40%的同学能获得奖学金，班级成立至今我们班共有27人次获得奖学金，其中国家励志奖学金4人次，一等奖学金1人次，二等奖学金4人次，三等奖学金18人次，获奖比例远高于同级其他班级。在班级每个成员的努力下我班级在20
13、2014年度连续两年荣获学校“先进班集体”荣誉称号。其中1人次获得省部级社会实践先进个人，5人次获得校优秀学生干部，2人次获得校“优秀团干部称号”，3人次获得校优秀团员称号，9人次获得校三好学生，4人次获得校社会实践先进个人，此外，我们班从入学初便建立了为毕业就业服务的管理模式，在大二学年，开始陆续举办了一些企业性的活动，比如职业生涯规划大赛、应急救护与消防讲座等，还邀请一些专业技术人员给我们班做相应的指导。
3、参与课外实践，献身社会公益
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。三年来运营1308班同学走出学校，积极参加社会志愿服务，提高、增强了1308班同学的社会责任和自身能力，并且取得了优异成绩。
入学初，我们班自发组织，全员参加了星河家园社区的清卫工作，并且在2013年、2014年的“五一”“十一”以及寒假暑假期间班级同学积极响应学院号召报名参加铁路志愿者，即方便节假日期间旅客出行又提高了自身专业素养，同学们认真负责、不怕吃苦的工作态度得到了车站领导和学校老师的一致赞赏；在2009年的班歌大赛中，我们班集体编排的节目《明天会更好》获得了最佳创意奖。
一次次的活动经历、一次次的欢歌笑语、一次次旅途中的畅谈，使我们1308班不断地凝聚、不断地向一个中心靠拢。但是，时光荏苒，一眨眼我们已经在一起快三年了，即将离别之际，心中有太多的不舍，希望这段美好的经历是我们每个人心中的一份温暖。祝每一位石家庄地铁人的未来越来越精彩。
最后，请允许我代表班级每一位同学向辛苦培养我们的石家庄轨道公司和天津铁道职业技术学院的各位领导、教师说一声“谢谢”！
谢谢大家。
第16篇：石家庄地铁第二批订单班
石家庄市轨道公司第二次订单培养班日前，石家庄市轨道交通有限责任公司与南京铁道职业技术学院、山东职业学院等7所院校签订订单培养协议，订单培养10个专业，共530名学员。凡参加2014年高考，年龄在20周岁以下、高考成绩达到我省大专分数线以上的考生均可报考。
据介绍，这已经是石家庄市轨道公司根据地铁运营需要，继2013年之后的第二次订单培养。此次签订协议的南京铁道职业技术学院、天津铁道职业技术学院、济南铁路高级技工学校、武汉铁路司机学校、山东职业学院(原济南铁路职业技术学院)、郑州铁路职业技术学院和石家庄铁路职业技术学院，共同为石家庄地铁开设“订单班”，为石家庄市培养电客车驾驶与检修、运营管理、城轨交通控制、通信、信号、城轨供配电等10个专业的地铁运营一线人才，这些学生毕业后经考核合格将成为运营公司的一员。
什么叫做“订单”培养？
轨道公司：“订单”培养指的是由大型企业提前向合作学校预订学生组成专门的班级进行培养的一种人才模式。具体地说，学生在入学之初，企业从所需专业中选拔有到该企业就业意向的在校生组成“订单班”，然后学校按照企业提出的人才培养目标和知识能力结构，修订教学计划，组织教学，以满足用人企业个性要求。
目前，国内各城市大规模的地铁运营一线专业人才培养都采用这种培养模式。记者：这次轨道公司订单培养的人员和专业有哪些？
轨道公司：这次我们培养的都是运营公司一线专业人员。通过订单班培养涉及包括电客车驾驶、车辆检修、运营管理、城轨交通控制、通信、城轨信号、城轨供配电、城轨工程、给排水与暖通和工程车司机等10个专业的530人。
记者：此次参加签约的学校是如何选择的？
轨道公司：我们选取订单培养合作学校遵循如下基本原则：石家庄本地高职院校具备办学条件的，优先考虑本地学校；专业性较强，本地院校没有相近的专业，选择外地专业院校；选择拥有“老字号”铁路背景、有城轨行业培训业绩且在业内有较好口碑的学校。在优先考虑能提供本地生源和在本地办学的前提下，首先确定了石家庄铁路职业技术学院。在对外省的院校进行了调研的同时，听取了已开通轨道交通的城市的意见，最终确定了南京铁道职业技术学院、天津铁道职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、山东职业学院(原济南铁路职业技术学院)、武汉铁路司机学校和济南铁路高级技工学校这六家外省的订单合作学校。
记者：具备什么资格的人、通过什么渠道才能参加订单班？
轨道公司：参加2014年高考、年龄在20周岁以下、高考成绩达到我省大专分数线以上、身体条件达到要求(详见各校招生简章)的考生均可报名。其中，报考南京铁道职业技术学院、山东职业学院、石家庄铁路职业技术学院、天津铁道职业技术学院、郑州铁路职业技术学院这五所高职院校的考生，可以在填报大专志愿时直接填报该校与我公司合作的专业，通过高招程序录取，等开学报到后，公司会到校选择有意向来石家庄地铁运营公司工作，且符合岗位身体条件等要求的新生组成“石家庄地铁订单班”。
报考武汉铁路司机学校的考生，可以从2014年7月7日起，持2014年高考准考证、身份证和户口簿原件、一份身份证正反面复印件、1寸彩照1张，直接到如家酒店中山路裕彤体育中心店(省中医院东邻)203房间报名，被录取后直接进入“石家庄地铁订单班”。
报考济南铁路高级技工学校的考生，可以从2014年7月17日起，持个人相关资料直接到凯旋金悦大酒店526房间报名，被录取后直接进入“石家庄地铁订单班”。学习期间，这两所中专学校会按公司要求安排“订单生”参加成人高考，毕业时学生要同时取得成人大专学历方可被公司录用。
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第17篇：辞职申请：退出女生部申请书
辞职申请：退出女生部申请书
我是校学生会女生部的干事xx，因个人原因，申请退出女生部，望予批准。
这半年在女生部的工作给了我许多的经验，教会了我许多的道理，也结识了许多的朋友。丰富多彩的活动的举办也给了我一个女生部人的骄傲和自豪，但是，很抱歉让您失望，走到这里我不得不提出离开，因为我想我的能力并不足以支撑工作和学习同时兼顾，期末考试中，我很不幸的在政治经济学和高等数学两门课程上并没有取得合格的分数。父母的不理解是我提出退部的原始动力。
本学期一开学，我们就意识到了专业课内容之繁重，尤其会计学和西方经济学（微观部分）两门课程对于不是很聪明的我来说，已经花费了我绝大多数的时间，而本学期我还在攻读法学的双学位，而它则占满了我的双休日和一部分本就剩余不多的课余时间。繁重的学业与上学期遗留下来的补考的压力，则坚定了我退部的决心。
此外，听我们部长杨宁学姐介绍，我们女生部最重要的招牌活动——女生节也会在本学期举行，从2011年期末跑外联开始，我就不能积极的参与到其中，主体的活动也因为各种原因而不得不缺席，责任感使我感到深深的内疚；而接下来的校学生会20周年庆典，我依旧可预见的知道，自己还是不能参与进去。对这个部门，没有做出什么贡献的我，不想在看着兄弟姐妹们忙忙碌碌的时候，自己却为学业而奔波。这是我退部的最主要原因。
很抱歉一起走来的我们，不得不在这里分开。辜负了老师的信任，也辜负了哥哥姐姐们的期望，但是，女生部是我曾经待过的部门，我曾经为之努力过和奋斗过的部门。这里面充满了我们的回忆，虽然我放弃了走下去的机会，但是，我们依旧是朋友，在部门需要的时候我仍然会尽可能的付出自己的一份力量，但是，我希望是以帮助者的身份。
在此，真诚的希望学生会能够批准我的请求。祝工作顺利，学习进步！
第18篇：网上竞价退出申请函
申
请
函
晋江市政府采购办：
我公司
自愿放弃晋江市政府采购网上竞价供应商资格，同时申请退回网上竞价保证金人民币
元，并承诺一年内不再参加晋江市政府采购办组织的网上竞价。
供应商（加盖公章）：
开户行： 帐号：
经办人（签字）： 经办人联系电话： 日期：
第19篇：珠宝销售实习生订单班心得体会
时间过的真快！转眼间，在六福珠宝石狮分公司的实习马上要接近尾声了。在这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在指导老师和同事们的热心帮助下，我很快融入了六福珠宝这个新的环境。
实习对于大学生来说是非常有必要的，它使我们在实践中了解社会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础，这次在六福珠宝石狮分公司为期半年的实习生活，对我而言有着十分重要的意义，它不仅使我对珠宝行业这个领域有了全新系统的认识，而且在销售实践能力上也得到了提高，真正地做到了理论联系实际，而且随着时间的推移，自己的意志得到了磨炼，自信心也逐渐增强了，我时刻提醒自己唯有不断努力，才能与时俱进。
回想自己在实习这段时间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，分析过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有到位，以前作为一名学生，主要的工作是学习，现在即将踏上社会。显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变。现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上，这半年好比是一个过度期——从学生到上班族，是十分关键的阶段，现在我明白了何谓工作，在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉，感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中学到了很多做人，做事的经验和道理。 以下是我在实习期间对实习生活的总结以及一些自己的心得体会。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
其次，我要总结一下自己在实习期间对工作的总结。 1．扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当你工作以后，你才会发现专业知识是多么的重要。如我学的经济学基础，市场营销学，人力资源管理，技术经济学这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到，但我要想提高我的工作效率，销售业绩，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通，做为销售人员，在我们公司来说就是销售业绩就是权威，若没有扎实的交际表达能力，在整个销售过程中你就会失败？遇到客人投诉问题怎能快速有效的解决呢？ 2．学好一门外语是你增加工资的资本。学我们工商管理这一行的，也就是文科生，如果不注重外语的学习，你就会低人一等，你在一外资企业工作，不会一门外语是行不通的,不会外语，你就无法和老板交流，沟通。你只能闷着头的干(和一个哑巴没有什么区别）。干了什么？干的怎么样？老板根本不知道，那他怎么认可你呢？你在这个公司又怎么发展？ 3．不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。中国有句俗语：“踏踏实实做人，老老实实做事”在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己。让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！这样你才有发展的可能，别人才会认可你，承认你！ 4．团结协作，善于沟通。团结协作指的是公司内部，你这个公司肯定不止你一个人，作为公司的员工，你若想把本公司的事做的出色，那你必须把公司成员团结起来，发挥集体的力量，那样才能事半功倍！善于沟通是指同事之间。任何一个公司都是由众多成员组成的。同事之间的沟通是必要的也是必须的，像我们公司主要做珠宝销售，每个同事之间都要做好沟通，才能配合好。所以团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事，才能成功！
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1、自主学习
工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部都有各种各样的培训来提高自己员工的知识水平，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度
在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪
步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
5、为人处事
作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。 最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美 在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
4、学术上不够钻研 这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生，需要作一些技术的研究工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。李广成总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应该可以多关注科研技术的进展。
5、没能积极参与公司活动
虽然我们只是公司的实习生，但公司对待我们并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我们都和员工享受一样的待遇。很是遗憾的是，足球，篮球都不是我擅长的，希望今后的活动中我能为公司进我的一份力量。
这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的能力才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是大专生，需要作进一步的学习，这就需要我个人多关注自身能力的提高，同时，这也对我的工作有促进作用。高丽俩经理，也是我的指导老师，在百忙之中都会抽出时间对工作进行评价并指导我的学习，我的时间比她充裕的多，也应该可以多关注实习工作的顺利进展。篇二：订单班班主任心得体会
订单班班主任心得体会
上个学期应学院安排做361°订单班的主任，负责带班工作，现将我具体工作做一个简要的总结。
361度订单班共30人，因来自全校专业，在管理上要从新着手，再加上以前没有做过班主任，缺少这方面的带班经验，所以广泛地吸收了其他同事的带班经验。做好学生与学校，与企业沟通对话的桥梁，更好地为班上同学服务。
一、班主任要以身作则，督促班级到课率。
教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就必须以身作则，为人师表，从我做起。作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。 在到课率问题上，经常到班上随机检查，如果没有到课，主动找学生问清原因，如说不出理由，则将做扣分处理。
二、做好学生与企业与学校的沟通工作
同学们利用暑假期间29人到361企业实习，这期间的沟通工作，比如车票的报销，吃住，以及待遇问题，先跟企业做好沟通，做好同学们到企业上的一些本份工作的指导，比如言行举止，为人处事，到企业上要多做事，多学习，完善自己。同时，学校这边跟学生的原主班做好沟通工作，如是否允许学生去企业实习，走什么样的程序，以及注意事项，尽可能的为学生到企业实习做好服务。
学生从企业回来后，对于这个学期的开课工作，如何设置课程也广泛地争取了企业的意见和学生的需求，开设了与学生到企业就业紧密相关的几门课程。
就学生的奖学金设置上，跟企业沟通时没在达成共识，我想这个工作还需在以后的工作中不断努力。打造更好的激励机制，使学生更有欲望更有激情的工作。
三、发挥班干部作用
班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。因班上是全校的学生，所以组织起来，不像在一个班上那样容易，所以组建班级领导班子就比较重要了，通过民主的方式先由同学们上台自荐，再由同学们投票选举出两位班长和学习委员，再设置五个小组，每个院的同学再民主选举出自己的小组长，班上的组织工作由班长和小组长负责，这样在管理上就比较有条理了。
四、组织学生开展活动
班主任老师应带领班级的学生积极参加如各种活动。通过集体活动，开阔视野，陶冶
情操，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。361度订单班与报喜鸟订单班举行了一次比较有号召力的篮球友谊赛，比赛的输的班请赢的班吃晚饭，同学们都积极参加，特别是班上的女同学都到场做拉拉队员，班长做拉拉队长，场内场外同样激烈，通过这次活动，他们赛出了风格，赛出了水平。这次活动对于提高整个班级的凝聚力以及同外班的友谊有很大的促进作用，以后的带班过程中，这样的活动尽量多开展。
五、做好学生毕业的毕业策划等的后续工作
班上同学的毕业策划时间较短，学校催的也紧，所以同学们上交的毕业策划做了大量的修改工作，争取能上这最后一个环节上做的更好。有些同学底子较薄，策划做的不是很理想，找到该组的同学做指导，给出方向定位，帮助他们更好地完成任务。
还有些同学是自考班的同学，有些科目没有过关，还有学校针对毕业班的清考工作的具体安排，随时联系同学们，让他们做好考试的准备。
另外，不能因学生已经到了企业就认为自己的工作结束了，随时跟361企业联系，了解学生的工作情况，为以后的工作积累更多的经验。 361订单班班主任篇三：实习心得
北京盛兴欧诺斯珠宝有限公司
实习报告
公司概况 eunice jewelry(欧诺斯珠宝)诞生于被誉为浪漫时尚艺术之都的意大利威尼斯。“eu”是欧洲的简洁表达，“nice”则是美好、高贵、雅致的象征。欧诺斯品牌源于意大利文艺复兴时期的艺术风格，承袭了欧洲珠宝文化精髓，加之精湛的手工工艺，建立了从选材到设计、加工和销售的专业经营体系，并逐渐将业务拓展到了世界各地。欧诺斯珠宝充分演绎钻饰艺术，彰显无与伦比的尊崇地位。 2000年，欧诺斯珠宝品牌亚太地区行销推广中心于北京成立，主要从事18k、钻石镶嵌饰品的批发业务和中国区域零售市场的策略研究和规划，以及连锁加盟业务的开拓。
欧诺斯珠宝不断铸就经典与传奇，将西方文化与东方文明相融合，延续钻石珠宝的历史渊源，让中国消费者直面国际时尚，感受意大利典雅浪漫文化的无穷魅力。
公司在深圳有自己的加工工厂，每个过程严格把关，做工精细。所有商品的设计均由特聘设计师在深圳设计，经总管过目同意后才能开始下单加工。产品的原材料从缅甸，伊斯兰
卡，泰国等地进口，宝石的质量上乘，但是产品总价格却比同行业便宜很多。
公司总部在北京新街口，展厅有一百多平方米。主要分为三个部分：18k金，彩色宝石和铂金。其中以彩色宝石为主打。
品牌优势
1、产品优势：
欧诺斯珠宝拥有完善的产品线，强大的设计及制作支持，保证了产品的质量及产品开发能力，也确保了产品的系列化产品的先导性，使品牌在市场竞争中领先一步。
2、风格优势：
欧诺斯珠宝品牌风格秉承欧洲珠宝文化的尊贵血统，延承了意大利首饰的传统工艺，使每一件欧诺斯首饰都能彰显出深厚的艺术修养和深邃内涵。 坚定的品牌形象：
欧诺斯不仅要做有品牌的珠宝，而且要做品牌中的品牌。
锐利的品牌策略：
欧诺斯每年都会对市场趋势、竞争状况和消费者需求进行深入研究，制定有针对性的品牌战略规划，推出具有影响力的市场推广活动，为加盟商做最科学的指导。
卓越的终端管理：
欧诺斯的终端管理体系采用目前珠宝行业比较先进和流行的管理体系，能够实现单店定量定性分析，日销售数据实时反馈，活动执行督导，员工培训等多项功能。
强大的终端拓展优势：
欧诺斯凭借与国际同步的品牌形象、货品款式、运营管理系统等优势，能够迅速与国内各大一流商场达成良好的合作关系，并能以品牌资源优势为加盟商争取到最好的位置，最低的扣点等多项有利的进场条件。
实习心得
时间过的真快！转眼间，在北京盛兴欧诺斯珠宝有限公司的实习马上要接近尾声了。在这么多的时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在指导老师和同事们的热心帮助下，我很快融入了欧诺斯珠宝这个新的环境。
实习对于大学生来说是非常有必要的，它使我们在实践中了解社会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础，这次在六福珠宝石狮分公司为期半年的实习生活，对我而言有着十分重要的意义，它不仅使我对珠宝行业这个领域有了全新系统的认识，而且在销售实践能力上也得到了提高，真正地做到了理论联系实际，而且随着时间的推移，自己的意志得到了磨炼，自信心也逐渐增强了，我时刻提醒自己唯有不断努力，
才能与时俱进。 回想自己在实习这段时间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，分析过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有到位，以前作为一名学生，主要的工作是学习，现在即将踏上社会。显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变。现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上，这半年好比是一个过度期——从学生到上班族，是十分关键的阶段，现在我明白了何谓工作，在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉，感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中学到了很多做人，做事的经验和道理。
以下是我在实习期间对实习生活的总结以及一些自己的心得体会。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
其次，我要总结一下自己在实习期间对工作的总结。 1．扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当你工作以后，你才会发现专业知识是多么的重要。如我学的经济学基础，市场营销学，人力资源管理，技术经济学这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到，但我要想提高我的工作效率，销售业绩，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通，做为销售人员，在我们公司来说就是销售业绩就是权威，若没有扎实的交际表达能力，在整个销售过程中你就会失败？遇到客人投诉问题怎能快速有效的解决呢？ 2．不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。中国有句俗语：“踏踏实实做人，老老实实做事”在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己。让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！这样你才有发展的可能，别人才会认可你，承认你！ 3．团结协作，善于沟通。团结协作指的是公司内部，你这个公司肯定不止你一个人， 作为公司的员工，你若想把本公司的事做的出色，那你必须把公司成员团结起来，发挥集体的力量，那样才能事半功倍！善于沟通是指同事之间。任何一个公司都是由众多成员组成的。同事之间的沟通是必要的也是必须的，像我们公司主要做珠宝销售，每个同事之间都要做好沟通，才能配合好。所以团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事，才能成功！
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1、自主学习
工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部都有各种各样的培训来提高自己员工的知识水平，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度
在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪
步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
5、为人处事
作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美
在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
4、学术上不够钻研
这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生，需要作一些技术的研究工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。李广成总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应该可以多关注科研技术的进展。
5、没能积极参与公司活动
虽然我们只是公司的实习生，但公司对待我们并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我们都和员工享受一样的待遇。很是遗憾的是，足球，篮球都不是我擅长的，希望今后的活动中我能为公司进我的一份力量。篇四：校企合作订单班奖学金评选方案
“飞利浦订单班实习生奖金”评选标准
为了充分发挥校企合作优势，激励青年学生努力学习，奋发成才，香港电讯盈科在重庆科创职业学院设立“订单班实习生奖金”，特制定评选标准、评选程序如下：
一、评选流程：
1、本人申请，学生书面提交申请,辅导员签字推荐；
2、企业、院系评审、公示；
3、企业奖学金评审小组（企业方代表、校方代表）审定最终获奖名单；
4、企业发放奖学金同时颁发荣誉证书（校方、企业共同盖章）。
二、奖项设置：
根据10000元/学年/50人的标准，目前订单班还剩21人。
奖学金总额为10000/50 * 21 =4200元，
三、评选标准：
为激励重庆科创职业学院订单班学员积极学习业务知识，香港电讯盈科每年以10000元/学年/50人的标准（四舍五入取整）在学校设立“订单班实习生奖金”。
申请“订单班实习生奖金”的基本条件：
1、热爱社会主义祖国，道德品质优良，自觉遵守宪法、法律。
2、遵守重庆科创职业学院的各种规章制度。学习态度端正，学风良好。关心班级集体，积极参加学院、企业组织的各项活动，表现优异。
3、企业出勤不低于95%，2个学期的学习成绩，以及实训3周的成绩加上练线期的个人绩效成绩之和进行总排名。
4、订单班课程没有旷课、迟到等违纪情况。
申请者如符合下列条件之一，在同等条件下，可优先获得。
1、烈属子女。
2、下岗、单亲或其他困难家庭的子女。
3、边远省（区）特困少数民族家庭的学生或老少边穷地区特困家庭的学生。
注意 ：“订单班实习生奖金”的资助对象为家庭经济困难、品学兼优、具有重庆科创职业学院注册在籍的全日制订单班学员。
四、发放方式
获奖名单公示无异议后，
一、
二、三等奖在获奖学员次月的工资中以绩效工资的方式发放，优秀奖以实物发放。
公司具有以上方案最终解释权。 2015-9-15篇五：销售订单预测计划与生产计划管理实操班
銷售订单预测計划与生产计划管理实操班 -------产供销协同平衡—解决插单，急单，补单，加单 ? 培训时间: 2014年05月29-30日 北京 ? 培训费用: 3800元/人（含培训费、教材费、午餐费、茶点费等） ? 培训对象：销售计划和生产计划主管/采购/经理/主管/计划人员/跟单人员、生产部门/经理/主管/管理人员、销售部门/经理/主管/跟单人员。尤其业务副总经理带领管理干部现场诊断和实作对策效果更佳。 ? 课程简介：销售计划是一个企业“心脏”，掌握着企业生产及物料运作的总调度和命脉，统筹营运资金、物流、信息等动脉，直接涉及影响生产部、生产工程部、采购、货仓、品控部、开发与设计部、设备工程、人力资源及财务成本预算控制等，其制度和流程决定公司盈利成败。，谙熟运用这门管理技术来解决问题，学习从计划价值流切入剖析工厂制造成本和缩短制造周期，提高物流过程循环效率（库存、资金的周转率）及客户满意率；为降低或消除物流过程中的非增值活动。
? 课堂目标：1建立制定销售计划运作体系?提升准时交货和降低库存成本30% 2预测及制定合理的短、中、长期销售计划?达成公司策略管理目标 3对自身的生产能力和负荷预先进行详细分析并建立完善产品数据机制 ?协助公司建立产品工程数据 4生产前期做好完整的生产排程和周生产计划?提高备料准确率, 锁定柔性化生产计划不变。 5配合柔性化生产计划做到良好物料损耗控制和备料?完善降低物料损耗机制和停工待料工时
6对生产进度及物料进度及时跟进和沟通协?缩短生产周期,提高企业竞争力 ? 课程风格：“60/40”时间原则(學員40%,講師60%)、小组讨论/发表、管理电影分享/研讨、案例分析、情景仿真、自带企业资料现场诊断和实作对策、游戏分享、学员与学员、讲师互动相辅而成、少讲理论多讲实践经验，要求学员课堂结合本公司实际情况量身订做提出问题（可在课堂打断讲师思路），不是纯粹填鸭灌输,也不是研究客观案例.而是让学员体验执行过程,关注现实事例.面对面向老师提出公司问题，老师需要提成解决问题措施/方案。请同学先在公司开会收集问题。带问题来，带方案走
第一室:銷售订单管理/生産計划/采购計划一体化管理
１銷售和生産計划角色和定位---西门子分析---订单总指挥
２銷售計划/生産計划/物料計划架构/职能分工
三星电子(手机)滚动周计划负荷分析和三天生产计划不能变职能图
３怎样建立/完善计划体系- 1年度銷售订单计划计划/滚动月度銷售订单计划计划/滚动周銷售订单计划计划/滚动天出货计划编制和执行 2 年度生产计划/滚动月度生产计划/滚动生产周计划/滚动生产天计划编制和执行 滚动月度计划产供销平衡会议制度
三星电子年度/滚动月度/周计划/天计划编制和执行流程
三星电子滚动月度计划产供销平衡会议制度實例分析
做好生产计划必须具备五大信息条件及九方面专业技能- 一级主生产计划制订和执行流程- aps系统
二级主生产计划制订和执行流程--康明斯
深圳华为精美计划管理手册实例分析
第二室 銷售订单预测計划编制和执行
销售需求对计划管理的重要性----销售需求制度和流程决定公司盈利成败
销售计划不准和插单，急单，补单造成库存上升失败实例分析
订单预测计划体系建模管理
业务銷售订单预测計划制订和执行流程制度---讲师现场诊断上海米其林
銷售订单预测計划制定四种方法
销售运作计划制订八大依据
四维尔汽车配件销售运作计划制订八大依据实例分析 lg各片区业务銷售预测計划制订和执行流程制度
科勒卫浴制定銷售预测計划實例分析
滚动銷售订单预测計划微调制度化降低预测库存成本原理分析
圣戈班滚动銷售订单预测計划微调制度分析
通过市场调查/信息反馈提高订单预测准确率三大做法
提升编制銷售预测計划编制准确性六大步骤
爱立信銷售预测計划编制六大步骤實例分析
在銷售预测不准条件下避免预测采购导致库存量提升工作流程
拜尔月度滚动预测計划/产能负荷分析/三天出货计划不能变的實例分析
第三室一级主生产计划/二级生产计划进度控制---- order delivery management 1 缩短产品周期流程-- lead time reduction? 江森汽车配件产品周期缩短流程价值流案例分享
香港某中小企业缩短产品周期电脑系统（用友）流程主界面实例分析 2 月/周生产计划产能连续滚动负荷分析制度化
艾默生月度主排产计划负荷分析十三依据
艾默生三天生产计划负荷分析九依据 3周生产计划要点、内容及编制演练---- 月/周生产计划排程表制定与执行重点演练--上海某公司五张订单月/周生产计划排程表制定个案演练
4.分析产能负荷七要素方面---人力负荷/机器负荷?? 康明斯月产能负荷会实录文件分析
产能负荷分析表实例----方正科技 `5 生产进度监控三个阶段---事前/事中/事后--信息化在生产管理中运用 5.1如何统计分析生产数据----mis系统 5.2通过生产数据采集计算机系统图监控计划与进度---三菱电机mes系统 5．3现场运用led/条形码同步监控生产进度实物展示分析---事中管理 6协调沟通处理生产异常问题-- 八条改善措施（ncr goods management ） 7产销失调原因与对策--跨部门生产进度控制七步骤-----生产计划的关键绩效指标 8三一重工各部门异常工时/各部门产能损失图案例分析--------生产绩效管理 9创维电视生产能力效率表/综合效率分析--------生产计划的关键绩效指标
深度案例：青岛海尔生产计划各相关部门控制流程（共46页） 尾声:当头棒喝—捅破窗纸1学习/兴奋两天,回到公司后??结合公司实际情况-2通过学员成果发表--体会分享
报名说明
1.培训费用：rmb3800元/人（含培训费、教材费、午餐费、茶点费等，团队参加优惠）
电 汇：开户行：中国建设银行北京德胜支行 邮汇：北京英科新创管理顾问有限公司
户 名：北京英科新创管理顾问有限公司 地址：北京市朝阳区朝阳北路22号院鑫兆佳园 15号综合楼650室
帐 号：1100 1016 6000 5926 1025 邮编：100024 请填妥下表，传真至010-85952801，收到报名表后我们会与您确认相关事项。
銷售订单预测計划与生产计划管理实操班
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿性别：＿＿ 所任职务：＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿ 参 会 人：＿＿＿＿＿性别：＿＿ 所任职务：＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿ 参 会 人：＿＿＿＿＿性别：＿＿ 所任职务：＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排。
第20篇：机电专业订单班培养方案
机电设备安装与维修专业订单培养方案
当前，中等职业教育贴近市场、贴近企业的办学特点日趋明显，中职院校“订单式”人才培养模式成为校企合作办学的重要方式。针对这一现状，为了推进校企合作，培养具有较高专业实践能力的、切合企业实际需要的技能型专业人才，校企双方本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，共同制定“订单式”培养方案。
一、实地考察，明确方向 考察企业：鸡西煤矿电器设备有限公司
（一）企业资历及主要生产产品
鸡西煤矿电器设备有限公司始建于84年，是原国家机械部、能源部、国家经贸委定点生产高、低压成套开关设备和变压器的专业厂家。目前拥有职工总数157人，拥有总资产1500余万元，建筑面积10000多平米，生产各种主辅设备，产品检测、检验设备完备、齐全，产品出厂合格率达到100%。在全省同行业产品质量评比活动中名列前位，受到省技术监督局产品质量检查检测中心各位领导的好评。
（二）校企沟通，制定订单培养协议
1、企业在学校2013 级（秋）学生中，选取30名学生组成2013秋高机电5班为鸡西煤矿电器设备有限公司订单班。
2、订单班按照新的教学计划组织教学。
3、校、企双方派人员组成订单班培养指导小组，定期或不定期的召开工作会议，对订单培养过程进行指导、监督，并解决订单班在培养过程中出现的重大问题。
4、订单班的人才培养方案根据企业的工作需要，并结合该专业
教学规律和专业培养目标的要求由校企双方人员共同参与制定。
5、学院主要负责组织订单班的校内课堂教学，企业主要负责订单班的校外实习实训以及实训前期的有关培训。
二、积极组织，大力宣传
（一）系部宣传
1.介绍企业相关情况及发展前景展望；
2.订单班招生政策、招生条件介绍；
3.订单班培训模式介绍。
（二）结合企业宣传
采取邀请企业领导、专家来院召开现场说明会的方式扩大影响。
三、精挑细选，优中选优
（一）采取专家咨询，现场报名的方式。
在“订单班”正式组建之前，订单企业在学院召开一个说明会，就班级成员的一些福利待遇问题向高职学生做介绍，打消学生的后顾之忧。
（二）培养对象的选拔和淘汰方式
1.招生对象： 2013 级（秋）学生
2.招生方式：自主报名后，通过测试、技能考核、小组合作等方式选拔，择优录取。
四、分工明确，合理统筹
1．明确订单专业负责人，成立有企业相关领域专家参加的订单专业专家咨询组织，并根据企业的实际需求，调整订单专业培养方案。
2．明确各订单专业的课程负责人，根据订单岗位对学生专业素质和专业技能的要求，研究整合课程内容，科学选编教材，不断改进教学方法和教学手段。
4．在订单企业建立实训基地，落实学生到订单企业实习制度并做好学生在企业实习期间的管理，实现校内专任教师与企业兼职教师资源互补。
6．根据企业的订单要求和不同专业的特点，及时将各专业订单学生在校期间综合素质、实践技能等培养情况以及思想、行为表现等信息反馈给企业，使企业全程跟踪订单式学生培养情况。
五、树立模范，打造品牌
广泛的宣传，深入的了解，严格的选拔，科学的管理及良好的就业前景，“订单班”将会形成一种品牌效应，吸引更多、更优秀的学生报名参加。
对学生来说，学的更多就意味着以后就业空间更大；对学院来说，企业来学院开设“订单班”，不仅提供了良好的毕业生就业环境，还促进了专业教师对企业的深入了解和沟通，将教学内容与社会实际相结合，提高教学质量。
电气工程系将采用科学的管理方法，先进的教学理念，一流的师资队伍打造出我们自己的品牌，辐射带动、为社会化服务贡献出一份力量。
