推荐第1篇：校车驾驶资格申请表
校车驾驶资格申请表
受理岗签字签章：
姓名性别出生日期国 籍身份证明名称身份证明记载地址申请人信息移动电话固定电话号码照 片联系地址邮政编码电子邮箱档案编号准驾车型有效期限本人签名:驾驶证情况有效期起始日期初次领证日期 年 月 日申请业务种类□申请校车驾驶资格申请的准驾车型□注销校车驾驶资格□本人申请□年龄条件不适合□身体条件不适合□在致人死亡或者重伤的交通事故负有责任 □有严重交通违法行为 □有记满12分或者犯罪记录 □其他 校车驾驶许可申请人申告内容：
一、本人取得相应准驾车型驾驶证并具有3年以上驾驶经历；
二、截止本记分周期，本人在最近连续3个记分周期内没有满分记录；
三、本人驾驶机动车没有致人死亡或者重伤的交通事故责任记录；
四、本人没有饮酒后驾驶或醉酒驾驶机动车的记录,最近1年内没有驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为；
五、本人身体健康,无传染疾病,无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史,无酗酒、吸毒行为记录；申告
六、没有犯罪记录。内容本人签名：本人郑重承诺： 以上申告内容完全为真实情况，如发现本人存在违反规定的情形，本人自愿承担相应的法律责任。 年 月 日
推荐第2篇：校车驾驶人资格申请表
校车驾驶人资格申请表
XXX公安局交通警察支队直属一大队：
兹有聘用机动车驾驶人，性别：，年龄，初领驾驶证时间：，准驾：，证号：，驾证有效期：年。
安全驾驶车辆年（公里）本人认真遵守交通法律法规，服从交警指挥，接受检查。近一年内无驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为记录；身体健康、无吸毒行为记录；最近连续3个记分周期内没有被记满分记录；无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录；无饮酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车经历、无酗酒记录。现申请办理准驾校车驾驶人资格。
请审查批准，为谢。
申请人：
联系电话：
年月日
推荐第3篇：联盟成员资格申请表
联盟成员资格申请表
填表须知: 1.2.3.4.请仔细阅读需填写的内容及说明，若有问题，请电话咨询：010-58813000转“IP组”； 每项信息一定要填写详尽，以便我们与您联系。 请用红色字体填写。
填完之后请以附件的形式E-mail发送到申请处理信箱confed@cnnic.cn
【网络名称】
网络名称(中文): 网络名称(英文): 网络名称缩写(英文): 说明：此项最为重要，确定后则不可更改。由英文字母和\" - \"组成，不要多于25个字母。样例：CSTNET。
【技术说明】
申请单位类型（ISP/ICP/IDC/其他）：
上级ISP单位名称： 接入带宽：
说明：上级ISP单位名称、接入带宽可以多行表示。如果申请单位具有多重身份，如既是ISP，又是ICP，请填写多行。
【申请单位】
名称(中文)： 名称(英文)： 通信地址(中文)： 通信地址(英文)： 邮政编码：
【管理联系人】
姓名(中文)： 姓名(英文)： 单位名称(中文)： 单位名称(英文)： 通信地址(中文)： 通信地址(英文)： 邮政编码： 电 话： 传 真： 电子邮件：
说明：管理联系人是指签订协议、交费以及与CNNIC进行日常沟通的接口联系人。
【技术联系人】
姓名(中文)： 姓名(英文)： 单位名称(中文)： 单位名称(英文)： 通信地址(中文)： 通信地址(英文)： 邮政编码： 电 话： 传 真： 电子邮件：
【营业执照】
说明：申请单位的营业执照扫描件（或电子版照片）必须与本联盟成员资格申请表一并提交。
【申请说明】
申请单位简介，包括单位名称、单位背景、主要业务等： 网络规模和业务规模：
推荐第4篇：工程招标代理机构资格申请表.
[43]黄骏雄.环境样品前处理技术及其进展
（一），环境化学 1994，13(1: 95-104 [44]黄骏雄.环境样品前处理技术及其进展
（二），环境化学 1994，13(2: 181-190 [45]黄骏雄.样品制备与处理的进展-无溶剂萃取技术，化学进展 1997.06.25; 9(2: 179-191 ××
[46]尹卫萍，陈素兰，环境样品中有机物分析的前处理技术，江苏地质，2001，25（1），37-40 [47]张景明，刘建琳，周雯等，水样中痕量有机物分析的前处理方法，中国环境监测，2001，17（3）：31-33 [48] 孙苏亚; 李发美，龟板中脂肪酸的分析，药物分析杂志 1999.11.30; 19(6: 406-409 ××××××
[49] 陈光伟，大蒜油主要营养成分的气相色谱与色谱-质谱联用分析，分析化学 1997.11.20; 25(11: 1327-1330 [50] Ng L.K.， Gas chromatographic-ma spectrometric analysis of acids and phenols in distilled alcohol beverages.Application of anion-exchange disk extraction combined with in-vial elution and silylation.， J-Chromatogr-A.2000 Mar 17; 873(1: 29-38 [51] 沈晓京; 赖炳森
××专业董凤霞等，蛋黄磷脂中脂肪酸成分的GC/MS分析，中国医药工业杂志 1996.05.25; 27(5: 220-222 [52] 彭建和，相秉仁，冬瓜果肉中游离氨基酸的GC/MS分析，中国药科大学学报 1995.10.15; 26(5: 286-290 [53] 卫煜英，曹艳平，气相色谱质谱联用法分析海藻脂肪酸及其它成分，营养学报 1995.03.01; 17(1: 53-55 [54]张玲，徐新刚，王淑静，韭菜子脂肪酸的Gc-Ms分析，时珍国药研究 1995.11.10; 6(4: 19 [55]王颉，张子德，张占忠等：枣挥发油的提取及其化学成分的气相色谱-质谱分析 食品科学×××（2） [56]张强，王永利：尖海龙与日本海马脂肪的提取和分析，分析化学 1996.24（2）139-143 [57]马亭，陈文锐，胡国昌等，深海鱼油中脂肪酸的分析，分析化学 1999.27（4）415-418
[58]吴惠勤，程誌青：毛细管气相色谱/质谱法测定柑籽中脂肪酸，分析测试通报，1991.10（1）：48-50 [59] 吴惠勤，程誌青：GC/MS法分析奶油中的脂肪酸，分析测试通报，××× （ 2 ）： 30-32
[60]辛文芬，莫长耕，陈遥：洋葱油主要化学成分分析，卫生研究，1990，19（3）37-29 [61]彭永芳，杨昌红：油菜花粉的化学成分分析，分析测试学报，1998.17（4）：34-36
[62] Gorna.B.A; Keymeulen.R; Van.L.H， Determination of monocyclic aromatic hydrocarbons in fruit and vegetables by gas chromatography-ma spectrometry， [J]Chromatogr-A.1996 May 24; 734(2: 297-302
[63]张文德，农产品中氨基甲酸酯农药的沉淀净化及苄基衍生化的GC/MS分析法， ×××
[64] 吴平谷，王惠华 ，宋国良，气质联用仪(GC-MS法测定蔬菜中种氨基甲酯类杀虫剂，中国公共卫生 1999.06.10; 15(6: 534 [65]张文德，固相微量提取法毛细管GC-MS测定蔬菜中的二氯异丙醚，国外医学·卫生学分册 1998.11.15; 25(6: 381 [66]张文德，GC-MS法测定谷物中的燕麦枯，国外医学·卫生学分册 2000.05.15; 27(3: 192 [67] 张文德，农产品中硫丹及其代谢物的
是或否
GC-MS 分析，国外医学·卫生学分册 1998.03.25; 25(2: 127
[68]周昱;
-质谱分析，分析化学，1997.05.20; 25(5: 510-514 [69] Rivera-L
××××××Solid-phase extraction for the selective isolation of polycyclic aromatic hydrocarbons, azaarenes and heterocyclic aromatic amines in charcoal-grilled meat.J-Chromatogr-A.1996 Apr 19; 731(1-2: 85-94
[70]Song-S，Ashley-DL ，Supercritical fluid extraction and gas chromatography/ma spectrometry for the analysis of tobacco-specific nitrosamines in cigarettes.Anal-Chem.1999 Apr 1; 71(7: 1303-8
[71]赵立文，赵旭东，吴国华，GC-MS选择离子检测法鉴定茶叶中有机氯农药-DDT，中华预防医学杂志 1999 33(2: 121-122 [72]
×××陈建民， 王绪卿，有机氯农药多残留
证书号：××× 1998.27(6: 425-428
[73]孙思恩，刘秀芬，祝心如：闽江口鱼贝类体内有机化合物的残留水平，环境科学，12（3）50-58 [74]牟峻，王大宁：梁谷和油籽中丰索磷的气相色谱及气相色谱/质谱分析，分析化学，1998.26（1331-1334
×××
[75]Kim-YK; Koh-E; Chung-HJ; Kwon-H Determination of ethyl carbamate in some fermented Korean foods and beverages ，Food-Addit-Contam.2000 Jun; 17(6: 469-75
[76]江宏，于维森：气相色谱-质谱联用仪测定乳粉中的亚硝酸盐，中国公共卫生 2001.17（3）：286 [77]吴惠勤，张桂英：用GC-MS-SIM ×××
氯 -1 ， 2 丙二醇，分析测试学报， 1999.18 （
×年×月64-65
[78]卫煜英万仁忠，韭菜挥发油主要成份的气相色谱/质谱分析，分析化学 1996.24(2: 192-194 [79]陈丽; 蔡琪包国荣等，甜橙果皮挥发油的气相色谱-质谱分析，海峡药学 1997.9(4: 3-4 [80]邓芹英，杨舜娟，陈筱雅等，柚果皮中水溶性香气成分的GC-MS分析，中山大学学报·自然科学版 1995.34(2: 120-123
[81]刘倩等，分析测试学报，1999，18（2）：58 [82]辛柏福; 邵延文; 于长等，鹅肉风味物质的GC/MS 证书号：×××
[83]Kim-KY; Chung-HJ，Flavor compounds of pine sprout tea and pine needle tea.
J Agric Food Chem.2000 48(4: 1269-72 [84]戴素贤，
×年毕业于：做青强度对岭头单枞茶香气成分影响的研究，分析测试学报 1998.17（5）：32
[85] Procida G; Conte LS， Study on volatile components in salami by reverse carrier gas headspace gas chromatography-ma spectrometr J Chromatogr A.1999 Jan 8; 830(1: 175-82
[86]Augusto F ，Valente AL ，Screening of Brazilian fruit aromas using solid-phase mic-roextraction-gas chromatography-ma spectrometry.J Chromatogr A.2000 Mar 17; 873(1: 117 [87]黄建梅; 王嘉琳; 杨春澍，滇南八角果挥发油的气相色谱-质谱分析，中国中药杂志 1996.03.20; 21(3: 168-170 [88]Jelen HH ，Headspace solid-phase microextraction use for the characterization of volatile compounds in vegetable oils of different sensory quality.J Agric Food Chem.2000 Jun; 48(6: 2360-7
， Separation and identification of hydrocarbons and other volatile compounds from cultured blue-green alga Nostoc sp.by gas chromatography-ma spectrometry using serially coupled capillary columns with consecutive nonpolar and semipolar stationary phases.J-Chromatogr-A.1999 Nov 12; 862(2: 221-9 程志青，吴惠勤，张桂英等，分析测试学报，酱香型酒香气成分研究（1），1996 15（××专业 8-1
1××× 证书号：×××
×年毕业于×××
12 …… 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
1.按照法定代表人、技术经济负责人、财务负责人、造价工程师和其他专职人员的顺序依次填写,其他专职人员按本表填表说明六的要求填写；2.附件资料中专职人员的证明材料的排放顺序同本表。 注册：
六、工程招标代理机构外聘中级以上专业技术职称 或者相应执业注册资格人员名单
序号 姓名
学历
职称或身份证号 码执业注册资格证书号
××× ×× ××× ×××××× 1
证书号：×××
××× ×× ××× ×××××× 2
证书号：×××
××× ×× ××× ×××××× 3
证书号：×××
××× ×× ××× ×××××× 4
证书号：×××
是否离是 否兼退休
职
是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 原工作单位
××××××××××××××××××××××××××× 5 ××× 6 ××× 7 ××× 8 ××× 9 ××× 10 ××× 11 ××× 12 ×× ××× 证书号：×××
×× ××× 证书号：×××
×× ××× 证书号：×××
×× ××× 证书号：×××
×× ××× 证书号：×××
×× ××× 证书号：×××
×× ××× 证书号：×××
×× ××× 证书号：×××
×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 是或否 ××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
××× ×× 13 ××× ××
14 ××× ×× 15
16 … 17
七、技术经济专家库编号 姓名
××× 证书号：×××
×××
证书号：×××
××× 证书号：×××
工作单位
×××××× ×××××× ××××××
职称或执业注册资格证
书号
是或否 是或否 ××××××
是或否 是或否 ××××××
是或否 是或否 ××××××
专业及突出业绩
联系区号及电
是话
否退
×××
×××
×××
×××
×××
×××
×××
×××
×××
×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ××××××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
休
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
×××××× 10
×××
×××××× 11
×××
×××××× 12
×××
×××××× 13
×××
×××××× 14
×××
×××××× 15
…
八、工程招标代理机构营业场所、设施 办公条件和管理规章制度的情况
九、工程招标代理机构简历
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
××× ×××××× 证书号：×××
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
×××
是或
否
十、工程招标代理机构内部职能结构情况（用框图表示）
十一、申请审查审批意见
工程招标代理机构申请 申请工程招标代理机构 甲 (级资格 承担工程招标工程范围：
×××××××××××××××× ××××××××××××××××。
（章）
××××年××月××日
地区级建设行业主管部门审查意见
该单位申报资料已经审查核实，同意其申报为工程招标代理机构 (级资格。
承担工程招标代理工程范围
领导签字：
（公章）
审查时间 年
月
日
县级建设行政主管部门审查意见
该单位申报资料已经审查核实，同意其申报为工程招标代理机构 (级资格。承担工程招标代理工程范围
领导签字： （公章）
审查时间 年 月 日
省级建设行政主管部门审批(审查意见该单位申报资料已经审查核实，同意申报(核准为工程招标代理机构 (级资
格。 承担工程招标代理工程范围
领导签字：
（公章）
审查时间
年
月
日
十二、建设部认定或认可意见
该单位申报资料已经审查核实，同意其为工程招标代理机构 (级资格。 领导签字 (章 年 月 日
批准文号
工程招标代理机构申请甲级资质提交的材料目录
（一）《工程招标代理机构资格申请表》（样式见建建[2000]173号文附件1）及其Word电子文档；
（二）附件资料，包括：
1、企业原资质证书正、副本（含变更记录）复印件；
2、企业法人营业执照正、副本或者合伙企业营业执照复印件；
3、企业章程或者合伙人协议复印件；
4、验资报告（含所有附件）复印件；
5、主要办公设备清单和办公场所的产权证书或者一年以上办公场所房屋租赁合同复印件；
6、具有工程建设类执业资格或者中级以上专业技术职称的专职人员不少于20人，并不得超过法定退休年龄。专职人员应当提供以下资料复印件：
（1）法定代表人或者合伙企业执行人的身份证和任职文件；
（2）技术经济负责人的任职文件、身份证、职称证书或者工程建设类执业注册资格证书、社会保险证明、聘用证明或者劳动合同；
（3）财务负责人的任职文件、身份证、职称证书、社会保险证明、聘用证明或者劳动合同；
（4）造价工程师不少于2人，应提供身份证、在本企业的注册证书（含变更记录及续期记录）、社会保险证明、聘用证明或者劳动合同；
（5）除上述（1）至（4）人员外，其他专职人员应提供身份证、工程建设类中级（含中级）职称证书或者在本企业的执业注册资格证书、社会保险证明、聘用证明或者劳动合同。
注：社会保险证明是指社会保险基金管理部门颁发的资格有效期内（甲和乙级为近三年，下同）社会养老保险手册或者出具的参加社会保险缴费人员名单和缴费单据；
聘用证明是指国家许可的人事管理部门出具的企业人事档案存档人员名单。
7、《工程招标代理机构资格申请表》表二中所列的资质有效期内招标代理业绩的证明材料，每项业绩的证明材料均应当包括委托代理合同、中标通知书和业主评价意见，三项材料缺一不可。
注：暂定级或者乙级晋升甲级工程招标代理机构资格的，其业绩应当满足：近三年内代理招标的工程累计金额在8亿元以上（以中标通知书为依据），且每项招标代理业绩金额均不超过3000万元；
甲级工程招标代理机构资格有效期届满续期申报时，其业绩应当满足：近三年内代理中标金额3000万元以上的工程不少于10个，或者代理招标的工程累计金额在8亿元以上（以中标通知书为依据）。
8、最近一个年度财务报表（即损益表、资产负债表）及报表说明，或上一年度财务审计报告；
9、资格有效期内的奖罚情况；
10、需要出具的其他有关证明资料。
推荐第5篇：南京高层次留学人员资格证明申请表
填表说明
1、在填表前，请先仔细阅读填表说明。
2、申请表用钢笔或圆珠笔清楚的填写，也可以直接打印。请回答所有的问题，对于不适用于你的问题请填写“不适用”或“无”。
3、除“英文姓名”可以用英文填写外，其余请用中文填写。
4、“来宁工作类别”、“在宁身份”、“在宁工作方式”只做单选项。如特别需要 选择多项的，请做说明。
5、“在宁单位行业类别”、“在宁单位性质”、“工作资历”皆可为多选项，申请 人按个人实际情况填写。
6、申请人需保证本表所填写内容完全真实，并在表末的位置签字确认。
7、如果对该表格有任何疑问，请在提交表格时咨询工作人员。
8、该申请表上提供的信息将用作审定是否可以获取《南京高层次留学人员资格证明》，并被储存在信息资料库中。
9、该表格与办理资格证所需提交的验证材料一起递交。
南京高层次留学人员资格证明申请表
推荐第6篇：特长生
指导思想：
素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力，全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生物条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。为了使语文、数学两学科学有余力的学生在原有基础上得到更大、更快地提高和发展，更加适应未来社会的需要，我根据教育理论中“因材施教，量力性原则”，依据学校的特长生培养计划，特制定特长生培养计划如下。
现状分析：
本班的语文、数学特长生接受能力、记忆力、思维的灵活性都较强，他们能较快地掌握并运用新知解决问题；书写姿势端正，写字工整、大方，具有良好的读书习惯和浓厚的学习兴趣。
培养目标：
1、提高学科知识能力，并培养良好的学习习惯、心理意志品质及道德品质，使学生勇于展现自我，
提升个性化的人文素养。
2、充分挖掘他们的潜能，培养学生的创新精神和实践能力，增强口语交际能力、独立思考及动手操
作能力。使他们的特长得到充分的发展和发挥。
具体措施：
1、课堂教学中，有意识给优生创造机会，鼓励优等学生自主探索、自我尝试，使他们的创造性思维和想象能力得到不断增强；设计一些发散性、开放性的问题，让他们“吃得饱”，以不断提高他们思维的广
度和深度。
2、随堂练习和作业既要有面向全体学生，有利于巩固“双基” 的；又要兼顾培优。可分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”—拓展题。以满足不同层次学生的需要。*号题，优生必须做；前两层的题要求大部分学生用一种方法解，要求优生则用多种方法解答；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在
质量，训练要有多样化。
3、课下鼓励他们多看课外书籍，多做一些奥数题和阅读题、小练笔，并推荐其优秀者参加相应的数
学、作文竞赛或向报社投稿等。
4、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴
趣，树立对学习的信心。
5、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，
提高优秀率。
培优工作是一项长期、反复的工作，需要教师耐心、细致的工作。希望能在这一学期的努力下，
全班学生都能有所进步。
推荐第7篇：特长生
四年级特长生培养计划
学校结合开展学科及其他竞赛活动，促进学生素质的提高，对选拔的尖子，加大训练力度，增加辅导时间，提高训练水平，在教育教学的过程中要从培养学生的自主学习意识出发，充分发挥学生的自我教育潜能，促进学生主动全面的发展，能够充分发挥学生的思维潜能、充分调动学生主动学习的积极性，注重因材施教，发挥人文作用，让每个学生都能学有所长，特制定以下几项活动： 1)现场作文大赛 2)爱国主义读书征文大赛 3)田径运动会 4)演讲比赛
只有把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习氛围中，为提供给学生更多的获取知识的方法和渠道，使他们在自主学习、自主探索，这样才能取得预期的研究效果。
此外，还要注重培养学生的创新精神也是十分必要的，教师要积极创设问题情境，积极激发学生创新思维的兴趣，引导学生进行多层次的活动，畅通学生创新思维的渠道，通过培养，使学生具备较强的问题意识，遇到问题敢于质疑，批判意识，敢于标新立异，提出自己的不同观点，创新意识，敢于开拓创新，用新的思维方式、方法思考和解决问题。同时还要注重开发学生的潜能，在实践中激发学生的好奇心，培养学生的质疑能力，改变教师讲，学生听记的学习方法，充
分发挥学习的主动性和创造性，培养学生的创造性思维与创造性解决问题的能力，引导学生积极参与实践研究。
二年级特长生培养计划
一、指导思想
本年度，我以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以培养更多的特长生为工作目标，创新思想，与时俱进，不断开展科研活动，高质量培养好学科特长生。
二、培养计划和措施
对部分爱好演讲朗诵的学生采取集中训练。给学生创造较强的艺术氛围，提供相应的空间以及充分的时间，提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含深层的研究。
1、理论与实践同步，深层了解艺术的内涵。
2、集体培训逐个指导，提高学习效率。
3、教师做示范，让学生理解演讲与朗诵的方法与技能。
4、优秀学生示范，创造增进彼此的艺术环境，提高学生的技能水平。
5、逐个点评，发现并修正不足之处。
四、培养达到预期的效果
特长生得到不断完善，能力全面提高。通过学生的主观努力，主张多样，即在学生能够理解的前提下，掌握普通涉猎，浅尝辄止的原则，教给学生多样的朗读形式。
四年级特长生培养计划
素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养计划如下：
一、培养目标：
（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；
（2）在音乐、美术、体育、信息技术、英语、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；
二、主要任务：
（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；
（2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯
一标准；
（3）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的\"名学生\"；
三、实施步骤：
第一阶段：选拔学生、确定培养目标
这一学年的工作重心定位在加强各科教学工作的规范性、提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上，这段时间教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整），依据具体情况确立培养目标与采取的措施，并初步实施计划；
第二阶段：具体实施完善阶段
培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出音乐、体育、美术、信息技术、科技等方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力，有良好的道德和心理意志品质；
第三阶段：形成良好的育人氛围
通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。
此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对几年来的特长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。
四年级特长生培养工作总结
学生是学校的主体要素，是提高素质教育的对象，是未来社会主义建设的主力军，国家民族是否振兴，国民道德素质是否提高，关键在于今天对学生的教育，但是由于智力上、家庭教育环境等各种因素的不同，学生也不可避免的在学习上出现优秀的学生和学习水平相对较差的学生两个群体，而我们今天的教育是全面的素质教育和创新教育，我们在日常的工作中要实行优秀的学生优胜培养使他们更加优秀、学习水平有缺陷的学生力争在老师和同学们的帮助下实现在学习上的大转化，现将今年特长生培养工作总结如下： 在培养特长生方面，我采取了如下几个措施：
1、认定了特长生人员：
我在培养特长生之前，先是找出各个班级中的特长生.
2、确定了培养目标：
结合学科教材内容的实际，首先培养特长生全面扎实的掌握基础知识，要求记住相应的内容，通过学习掌握基础知识来提高分析问题和解决问题的能力。
3、制定了具体的培养措施：
a、对特长生在课堂教学中重点施教。在日常的课堂教学中，实行分层次教学手段，对特长生有意识的加大施教力度。教师从备课到讲课、课外作业到课外辅导，均体现施教措施，有意识的提高对他们的目标要求，加大对他们的训练面和题目的难度和深度，调动他们积极的参与教学活动，以满足日常他们对知识的需求。
b、组织有效的学科中心组活动，其形式包括知识讲座、课外阅读、办知识刊物，以扩大学生的视野和拓宽他们的知识面，提高他们的学习积极性和学习成绩。
c、组织知识竞赛。加强对特长生学情的信息反馈，不断调整因材施教，以取得更大的成绩。
总之，竭尽全力，在优生优培和差生转化两个方面采取了不同的措施，尽管在某些方面成就不很突出，但总结经验汲取教训，争取在下学年争取更好的成绩。
三年级特长生培养工作总结
长期以来我校就坚持“全面+特长”的办学特色，致力于培养素质全面、特长显著的学生，取得了骄人的成绩。
一、发现学生兴趣是培养特长生的重要基础。
兴趣是最好的老师。以学生的兴趣为依据，分别组建数学、体育、音乐等不同的兴趣小组，还有小记者团等校园社团，以锻炼学生心智，展示他们的特长，培育一代英才。
二、教学过程创新是培养特长生的显著特点。
鉴于学科兴趣小组的学生在某一个学科或多个学科方面的兴趣与特长，我们的教学自然要突破常规的大纲和教材。
三、培育创新精神是培养特长生的关键。
培养特长生首先要培养科学精神。主教练要有意识地组织一些素材让学生观察、分析、讨论，因势利导，教育学生不唯书、不唯师、只唯实。在讨论问题时，师生平等相处，求真求优。对于学生在课堂上的质疑，老师则采取宽容和鼓励的态度。其次要增强自学能力。
四、良好心理素质是特长生成长的必备条件。
我们在注重学生智力发展的同时，还要关注学生的心理素质。在某些情况下，非智力因素对学生能否成才起着决定性的作用。为了让学生们有一个健康心理，一方面利用课堂教学这块主阵地，采用答问、演板、领读、实验、讨论等多种形式、激发学生的学习兴趣和主体参与意识，鼓励学生质疑、辨析；另一方面让学生走向社会，参加社会调查等实践活动；举办演讲会、辩论会；组织班级诗歌朗诵会、经验
交流会。学生的性格开朗了，表达能力、交往能力、团队精神、文明层次均有了提高。学风更为纯正，方法更为科学，学习效率也相应提高。
二年级特长生培养工作总结
一、目标：
为了更好的做好特长生培养工作，现将特长生培养工作情况作以下小结：为了更好的提高教育教学质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度关注此项工作，务求实效，同时能更好的改革教育教学方法，更新教育理念，为学生特长发展提供优良环境。
二、培养理念：
德为主，勇于创新，重视基础，突出能力 三．实施措施：
1、成立了“演讲与朗诵”特长班，定期开展学习培养，要培养学生对基本知识的掌握。以培养兴趣为主导，以学习方法技巧的练习为主，尊重个性，保护兴趣爱好，发展个人特长，重点培养学生良好的阅读习惯，在阅读中不仅要“读进去”还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生，在交流中张扬学习的阅读潜能，阅读表达。培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。
2、对特长生培养工作，班主任作了基本要求，定期进行检查、落实特长生发展状况。
特长生培养工作是一项艰巨而又光荣的任务，还需要教师加强理论知识方面的学习，争取不断培养特长生教学质量。学生积极向上的
学习氛围还要进一步培养、提高 。特长生培养工作好要加大力度探索研究。
二年级特长生培养计划
大雁五小 孟宪华
三年级特长生培养计划
大雁五小 孟宪华
四年级特长生培养计划
大雁四小 孟宪华
二年级特长生培养工作总结
大雁四小 孟宪华
三年级特长生培养工作总结
大雁五小 孟宪华
四年级特长生培养工作总结
大雁四小 孟宪华
推荐第8篇：特长生
音乐特长生培养工作总结
一年的教学工作即将结束了，回顾一年的工作，特总结如下：
一、组织学生进行定期训练。
为了陶冶学生情操，丰富学生的课外文化生活，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
采用多宗训练课，培养学生多种技能知识的掌握，增强各种能力的培养，每周组织兴趣小组学习参加各种艺术方面的训练，每次都有每次的训练内容。
二、保证训练时间，为艺术生的专业上线打好基础。
为了不耽误学生的文化课学习时间，我们利用自习课及寒暑假的时间来给艺术特长生进行训练。平时，我们利用每天下午的自习课和后面一段休息时间给学生上专业课，寒暑假时，再利用一段时间进行强化训练，以保证特长生的专业学习时间。
三、采取各种方式激发学生的学习积极性
为提高学生们的训练积极性，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行展示，并在进行培训活动的时候，把文化课老师请来观看，对学生既是激励，也能让课任老师近距离地了解学生的专业学习情况，加深师生之间的相互了解。对提高学生的专业及文化课学习起到了非常积极的作用。
四、取得的点滴成绩
由于我校学生基础差，底子薄，加上训练时间有限，所以学生整体专业素质还是比较低，特别是和其他先进学校的学生相比还存在距离。
但是经过大家的共同努力，我校学生参加县、镇、校艺术节比赛均获得优异成绩。
当然，在工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在以后的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。
音乐特长生培养方案
音乐组
新开学校中学部
2010年9月1日
音乐特长生活动安排表
音乐组
新开学教中学部
2010年9月1日
音乐特长生活动安排表
第一学期
9月份：选拔学生
10月份：练习舞蹈的基本动作 11月份：练习乐器
12月份：练习节目欢庆元旦 1月份：比赛,总结。
第二学期
3月份：挑选学生
4月份：练习舞蹈的基本动作 5月份：练习声乐
6月份：练习迎“七一”欢庆节目 7月份：比赛，总结。
新开学校中学部音乐组 2010年9月1日
音乐特长生花名册
音乐组 新开学校中学部 2010年9月1日
音乐特长生花名册
七年级音乐特长生名单
七年一：史亚楠
林艺冰
张雪
张思琪
七年二：李婷婷七年三：巩月八年一：张小泽八年二：史雯雯八年三：苗琳琳
姜雪
杨青青
张琪
范金玲
张聘慧
史美琪 八年级音乐特长生名单
张晴晴
郭思琪
乔莹
鞠双锦
陈雪
林静娴
王文秀
王晶晶
刘萌萌
推荐第9篇：个人成为品牌授权零售商资格申请表
授权零售商资格申请表-个人
尊敬的申请人：
请您仔细阅读并认真完整填写本表，谢谢！
(一) 您的基本信息
姓名出生日期 19年月日 民族籍贯身份证号电话手机传真邮件住址省市邮编
(二) 您所取得的最高学历: □初中 □高中/中专 □大专 □本科 □硕士/博士
(三) 您的婚姻状况: □单身 □已婚
配偶姓名出生日期19年月日民族籍贯身份证号电话手机传真邮件住址省市邮编您配偶所取得的最高学历: □初中 □高中/中专 □大专 □本科 □硕士/博士
(四) 您及您的家人的工作及投资情况
? 您目前的工作职务您配偶目前的工作职务
? 现在及过去5年中，您及您的家人是否从事过与珠宝相关的工作/事业
□否
□是, 曾从事过曾从事过
曾从事过
? 现在及过去5年中，您及您的家人是否加盟/代理过任何连锁或特许加盟品牌 □否
□是, 曾加盟/代理曾加盟/代理
曾加盟/代理
? 现在及过去5年中，您是否曾任职于任何机构/公司
□否
□是， 从年至年，任职于从年至年，任职于
从年至年，任职于
? 现在及过去5年中，您及您的家人是否投资过任何商业项目(证券投资除外) □否
□是, 曾投资于投资额万元
曾投资于投资额万元
曾投资于投资额万元
（本表涉及货币均指人民币）
? 现在及过去5年中，您及您的家人是否在任何公司持有股份（证券投资除外） □否
□是, 持有公司 %股份，公司注册资本万元
持有公司 %股份，公司注册资本万元
持有公司 %股份，公司注册资本万元
? 现在及过去5年中，您及您的家人是否在任何公司担任过法定代表人或高级管理人员（董事、总经理、副总经理）职务
□否
□是, 担任过公司职务
担任过公司职务
担任过公司职务
(五) 您及您的家人的资产状况
1.本次拟投资资金万元
2.未来1年内可支配流动资金万元
3.房产情况，拥有：
? 位于市平米的（□住宅/□商铺），现值万元
? 位于市平米的（□住宅/□商铺），现值万元
? 位于市平米的（□住宅/□商铺），现值万元
? 位于市平米的（□住宅/□商铺），现值万元
? 位于市平米的（□住宅/□商铺），现值万元
4.负债情况
□无
□有，万元（□个人借款/□银行贷款/□其他）
(六) 您的健康情况：□非常健康 □不错 □一般 □不太好 □非常不好
(七) 您此次申请情况
1.申请理由简述
2.计划开店城市
3.对目标城市珠宝零售市场的简要分析
4.计划开店地点及时间
? 地点a面积时间? 地点b面积时间? 地点c面积时间? 地点d面积时间? 地点e面积时间
本人承诺以上内容属实，并承担因提供虚假信息而可能无法获得授权或授权资格被取消的任何责任。本人理解I Do总部接受本申请并不意味颁发予本人任何资格或给与任何许诺。
签字：
二00年月日
保密承诺：
I Do总部在此郑重承诺其对本申请表的使用将严格限定在特定工作人员范围之内，并严格对申请人信息予以保密。
本表内容可附页，并须附如下文件：
1.申请人个人免冠近照
2.申请人个人最高学历证明复印件
3.申请人身份证复印件
4.申请人投资企业的营业执照复印件（如有）
5.可以证明本表资产状况的银行证明（存款证明/银行对帐单）复印件
推荐第10篇：广东省非营利组织__年度免税资格申请表
广东省非营利组织＿＿年度免税资格申请表
注:本免税资格申请表一式四份,一份由初审单位留存,三份分别由省财政厅、省国税局、省地税局留存。
广州市非营利组织年度免税资格申请表
注:本免税资格申请表一式四份,一份由初审单位留存,三份分别由市财政局、市国税局、市地税局留存。
广州开发区非营利组织年度免税资格申请表
注:本免税资格申请表一式四份,一份由初审单位留存,三份分别由区财政局、区国税局、区地税局留存。
第11篇：注册珠宝评估师执业资格认定申请表
注册珠宝评估师执业资格认定申请表
申请人＿＿＿＿＿＿＿＿
工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿
填表时间年月日
中华人民共和国财政部印制
填表说明
１．本人学习和培训工作经历从高中以后开始填写。
２．呈报单位鉴定意见包括对申请人思想品德、业务水平和是否同意申报等方
面的内容。
３．请将一寸免冠照片贴于贴照片处。
４．请认真填写本表，用五号宋体打印。纸不够，可另附。
５．本表一式两份。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜姓名｜｜性别｜｜民族｜｜｜｜－－－－｜－－－－－－－－｜－－｜－－－－－－｜－－－－｜－－－－－－｜｜｜政治面貌｜｜籍贯｜｜出生年月｜｜｜｜－－－－｜－－－－－－－－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－｜贴｜｜文化程度｜｜所学专业｜｜照｜｜－－－－｜－－－－－－－－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－｜片｜｜毕业时间｜｜参加工作时间｜｜处｜｜－－－－｜－－－－－－－－－－－｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－｜｜｜职称｜｜职务｜｜｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜已获资格和｜｜｜相关证书编号｜｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜工作单位｜｜｜－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜通讯地址｜｜邮政编码｜｜｜｜－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－－－－｜－－－－－－－｜｜电话｜｜传真｜｜｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜本人主要工作经历｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜本人主要学习及培训经历｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜时间｜学习及培训内容｜｜－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜｜｜－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜｜｜－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜本人主要业绩、著作论文、技术报告等成果｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜呈｜｜｜报｜｜｜单｜｜｜位｜｜｜鉴｜｜｜定｜｜｜意｜｜｜见｜（盖章）｜｜｜年月日｜｜－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜初｜｜｜审｜｜｜单｜｜｜位｜｜｜意｜｜｜见｜（盖章）｜｜｜年月日｜｜－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜复｜｜｜审｜｜｜单｜｜｜位｜｜｜意｜｜｜见｜（盖章）｜｜｜年月日｜｜－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜领｜｜｜导｜｜｜小｜｜｜组｜｜｜意｜｜｜见｜（盖章）｜｜｜年月日｜｜－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜｜备｜｜｜注｜｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
第12篇：中央储备粮代储资格申请表填报说明
中央储备粮代储资格申请表填报说明
一、填报总要求
1、《中央储备粮代储资格申请表》分粮食类和油脂类两种表格。同一企业的粮食类和油脂类资格应分别填写。
2、申请表格应按规定格式填报，不得更改表样。全部申请资料按规定顺序装订成册，编排页码，电子文本应使用中央储备粮代储资格认定申请系统制作，使用光盘或U盘承载。
3、如有关表预留空格不够，可按标准申请表相同格式另加附页，另加附页的页码编号为“×+
1、×+2”等。
4、用户在使用“中央储备粮代储资格企业申请系统”软件填写申请表格时，各表中均有必填项判断，如果不填写必填项，在保存时会提示“请将表中内容填写完整”，并不允许保存，只有把必填项全部填上内容后方可保存。
在企业申请的纸质资料中“填表人签字”和“企业负责人签字”处必须由填表人和企业负责人本人签字，并承担相应责任。在“企业（盖章）”处加盖企业公章。
二、封面、目录及法人代表承诺书填写要求
1、封面“申请企业”处填写申请资格企业的全称，并加盖企业公章。“填报日期”处填写申报资料日期。
2、“目录”要求与表样内容相同，不得更改。
3、法人代表承诺书中空格内容用计算机录入，但“法人代表签字”处必须由企业法定代表人本人签字，上报的纸质材料每份都要签名，签字复印无效。法人代表应承诺申请的内容属实，并承担相应责任。
三、企业基本情况表填写要求
1、“企业名称”填写申请资格的企业全称，要求与公章一致，以工商营业执照、单位名称为准。
2、“企业代码”填写国家质量技术监督部门颁发的企业组织机构代码。
3、法定代表人按工商注册文件填写。
4、“联系电话、传真”须填写区号，区号与号码间用短横线隔开，例如010-88889999。
5、“企业性质”按以下要求选择对应的选项。其中国有、国有独资、国有控股等类别的企业填写“国有”；中外合资、中外合作和外商独资等类别的企业填写“外资”；其他企业填写“私营”。此项为单选。
6、“隶属关系”填写申请企业的上级主管部门或联系单位。
7、“主营业务”填报一至两项企业最主要的经营业务，可简写，如“仓储”、“加工”等。
8、“注册时间”、“注册资本”填写企业在工商行政管理部门登记的时间和注册金额，时间填写到年。
9、“中级以上职称”含中级职称。“中专学历以上人员”含中专、高中、职业高中学历。“专职保管员”填写专职从事粮油保管或害虫防治的人员。“专职检化验员”填写专职从事粮油质量检验的人员。“有职业资格证书人员”填写取得国家粮食局统一颁发的粮油保管员、粮油质量检验员职业资格证书的人员数量。
10、“企业收储粮食主要品种”、“当前储粮品种”填写粮油品种大类，如“稻谷”、“小麦”、“玉米”、“大豆”（油脂类为“花生油”、“大豆油”、“菜籽油”、“葵花籽油”）等，不填写具体品种名称。储粮总量单位为万吨，小数点后保留4位。
四、库区基本情况表填写要求
1、“主库区”是指申请企业存粮的主要库区，申请企业有多个库区时，必须指定一个主库区，其他为分库区，不同库区的仓容不能合并计算。
如果申请企业库区数超过3个，可新增一页。
2、“总仓（罐）容”和“申请仓（罐）容”单位为万吨，小数点后保留4位。
3、“面积”单位为平方米，保留到整数。
4、“铁路专用线”、“水运码头”，有则填写“√”，否则填写“×”。
5、“紧邻主要公路类别”包括高速公路、一级公路、二级公路、三级公路等（不含四级公路）。
6、“分库与主库距离”、“紧邻主要公路距离”是指自然公路路长，而不是直线距离，单位为公里，小数点后保留1位。
7、“防洪标准是否不低于50年一遇”指企业库区标高是否高于当地50年一遇洪水（潮水）位500mm，是的填写“√”，否则填写“×”。
8、“周围是否无污染源及易燃易爆场所”是指企业的周边环境是否满足《粮油仓储管理办法》的规定。符合规定的填写“√”，否则填写“×”。
9、“消防水源（粮食类）”包括人工消防水源（如消火栓、消防水池等）和天然消防水源等，库区具有其中一种或多种消防水源的填写“√”，否则填写“×”。
10、“消防设施（粮食类）”包括灭火器、消防桶、消防泵、消防管网、消防车等，库区已配备满足要求的消防设施填写“√”，否则填写“×”。
11、“化验室”是指专门用于检测粮食、油脂质量等级和储存品质的室内检化验场所。化验室应具有电源、水源、实验台等基本条件。符合要求的填写“√”，否则填写“×”。
12、“油泵房（油脂类）”是指专门放臵油泵等进出油装臵的房间。库区有油泵房的填写“√”，否则填写“×”。
13、“护油堤（油脂类）”是指油罐区周围的堤坝，防止万一漏油造成跑油损失。库区有护油堤的填写“√”，否则填写“×”。
14、“鹤管（油脂类）”库区有鹤管填写“√”，否则填写“×”。
五、仓房基本情况表填写要求
1、“仓（罐）号”填写企业为仓房或油罐编排的代码。宜按《粮油仓储企业仓房（油罐）编号暂行办法》编号。同一库区同仓（罐）型、同规格、同年代、同结构、同条件的仓房（油罐）应填在同一行内，连续的仓房（油罐）号可以简写为“×–×”，不连续的仓房（油罐）号可用“、”隔开，如“
5、
7、11”。同一企业的仓号不能重复。表3-1与表3-2的仓（罐）号应一致。
2、“仓型”分为以下几类：普通平房仓、钢板平房仓、楼房仓、普通立筒仓、钢立筒仓、普通浅圆仓、钢板浅圆仓、地下仓等。
3、“油罐结构”填写建筑油罐、罐体和罐顶的材料。
4、仓顶防漏、仓墙防湿、仓底防潮、门窗严密、仓房隔热保冷、仓房散装散存、防鼠防雀装臵、防火防盗措施、机械通风设施、密闭熏蒸杀虫、粮情检测设备，如仓房满足《中央储备粮代储资格认定审核标准》有关要求，填写“√”，否则填写“×”。
5、“油罐有无渗漏”是指油罐的罐体完好，有无渗漏油脂的现象。“管道有无渗漏”是指输送油脂的管道完好，有无渗漏油脂的现象。
“阀门有无渗漏”是指与油罐和管道等部位相连接的阀门完好，有无渗漏油脂的现象。
“有无加热装臵（油脂类）”是指储油设施是否具有加热设备，以便在低温季节能进行正常的进出油作业。
以上，“有”则填写“√”，“无”则填写“×”。
6、“仓房主要建筑结构”中的仓顶结构是指仓顶的围护结构，填写“混凝土、钢板、瓦木”等，仓墙结构指仓房墙体围护结构，填写“砖混、混凝土、钢板”等，仓底结构是指仓房地面建筑材料类别，填写“混凝土、砖、木、其它”等。
7、“仓数”是指仓房编号单元的数量，即编有单独号码的仓房或廒间数量，用阿拉伯数字填写。
8、“单仓装粮容积”填写仓房外廓建筑面积尺寸，高度填写仓房的设计装粮线高度。如平房仓尺寸填写长*宽*高；圆筒仓尺寸填写直径*高。单位为米，小数点后保留1位。
9、“单罐装油容积”填写油罐直径*储油高度，单位为米，小数点后保留1位。
10、“单仓（罐）容”为设计或计算仓容或罐容。
11、“建设时间”是指仓库或油罐建设竣工时间，要求用阿拉伯数字填写到年份，如填写为“1988”。
12、“改造时间”，如果仓房做过多次改造，则填写最近一次改造的时间，改造时间要求用阿拉伯数字填写到年份，如“1998”。
13、“所属库区”填写该仓房（油罐）所在的库区名称。
六、仓房（油罐）改造说明填写要求
“仓房（油罐）改造说明”要求按照表3仓房（油罐）编号顺序， 依次对改造情况进行说明。同时，按《中央储备粮代储资格认定审核标准》的相关条款规定，说明相关情况。“仓房（油罐）改造说明”表中可填写约1000个汉字，内容写满后则不能再进行录入，如需要继续录入，则需要利用申请软件增加页数。
七、主要储粮技术应用说明填写要求
1、“主要储粮技术应用说明”要求不同仓型仓房分别说明，每项应用技术的说明应控制在150字左右。
2、“通风降温技术应用简要说明”要求按不同仓型仓房说明使用通风设备名称和型号、风道情况、通风方式等。
3、“熏蒸杀虫技术应用简要说明”要求按不同仓型分别说明熏蒸技术应用情况。
4、“粮情检测技术应用简要说明”要求说明测温系统型号、系统组成、主要性能和测温点布臵方法等情况。
八、企业检化验条件表填写要求
1、“能否检测粮食质量等级”和“能否检测粮食（油脂）储存品质”，根据国家规定的稻谷、小麦、玉米、大豆（花生油、大豆油、菜籽油、葵花籽油）质量等级
标准、储存品质判定规则及其检测方法标准，结合申请企业的检化验人员状况和拥有的检化验仪器等条件进行综合判断。符合条件的填写“√”，否则填写“×”。
2、所列检化验仪器名称是指能正常使用的完好仪器，表中未列出的其他仪器可填在其他检化验仪器下面的空格内。
3、仪器的“型号规格”根据仪器铭牌内容填写，没有型号规格的以“/”表示。
九、主要专业人员表填写要求
1、“主要专职保管人员”是指专门从事粮油保管和害虫防治的人员。
2、“主要专职检化验人员”是指专门从事粮油质量检验的人员。
3、“技术职称”填写技术员、助工、工程师、高级工程师等。无职称的以“/”表示。
十、主要仓储设备表填写要求
1、相同型号规格的设备填在同一行内，不同型号规格的设备应填在不同行内。表中只列出了通用的设备名称，申请企业可视情况将企业拥有的其他主要设备填到表中。
2、“型号规格”按照设备铭牌内容填写，没有型号规格的以“/”表示。
3、“备注”栏填写各类设备的主要工作参数，如最大称量、清理产量、输送量、通风量等。
十一、企业仓储管理情况表填写要求
1、“一符四无”粮库按照《“四无粮仓（油罐）”评定办法》及其补充规定评定。“一符四无”粮仓（油罐）比例达到100%的填写“√”，否则填写“×”，并且要附“一符四无”粮库证书复印件或其他证明。如没有开展“一符四无”评定活动可在“评定单位”表格内填“/”。
2、储粮安全事故指库存粮油发生降等、损失、超耗等事故。
3、安全生产事故是指发生在企业内的设施倒塌、火灾、人员中毒、粉尘爆炸以及其他生产作业事故。
4、违反国家政策法规记录是指企业在经营活动中违反国家有关粮食政策的不良记录。
十二、企业财务状况表填写要求
1、“企业财务状况”要求填报企业上一个财务年度的主要财务数据，其中“资产总额”、“负债总额”、“所有者权益”等内容按照年末资产负债表内容填报，如有政策性亏损或挂账，则说明情况。
2、“资信情况”填写企业开户银行本年度或上一年度评定的资信级别。
3、“近两年是否有重大经营性亏损”由申请企业填写“有”或者“无”。如果有重大经营性亏损，则说明具体情况。
十三、代储资格企业补充申请部分仓房（油罐）资格附加表填写要求
1、本表格仅供部分仓房已经取得中央储备粮代储资格的企业补充申请时填报。尚未取得中央储备粮代储资格的企业不需要填报。
2、“企业名称”填写申请资格的企业全称。
3、“证书编号”填写中央储备粮代储资格认定证书的编号，多次取得中央储备粮代储资格，则逐批填写每个证书编号。
4、“取得资格仓（罐）容”填写中央储备粮代储资格认定证书上授予的资格仓（罐）容。多次取得中央储备粮代储资格，则将资格仓（罐）容合并。
5、“取得资格仓（罐）号”填写中央储备粮代储资格认定证书上授予的资格仓（罐）号。多次取得中央储备粮代储资格，则将不同批次的资格仓（罐）号一一列出。
十四、附件填报要求
“企业基本情况”填写企业的隶属关系（国企改制企业需说明过程，股份制企业须说明实际控制人及股权结构等）、地理位臵、交通运输、占地面积、气候条件、企业规模、人员状况、企业经营、企业管理、配套设施、保粮技术、科技创新、历史沿革及地下仓说明、企业防洪标准等内容。
第13篇：附表江苏非营利组织免税资格认定申请表
附表：江苏省非营利组织免税资格认定申请表
单位名称 注册地址
证照号码 登记管理机关 设立或登记时间
税务登记号 主管税务机关 联系人 电话号码 是否符合以下条件
1、单位性质
事业单位
口 社会团体
口 基金会 口 民办非企业单位 口
宗教活动场所 口 其他
口
2、从事公益性或者非营利性活动，且活动范围主要在中国境内 是口 否口
3、取得的收入除用于与该组织有关的、合理的支出外，全部用于登记核定或者章程规定的公益性或者非营利性事业 是口
否口
4、财产及其孳息不用于分配，但不包括合理的工资薪金支出 是口
否口
5、按照登记核定或者章程规定，该组织注销后的剩余财产用于公益性或者非营利性目的，或者由登记管理机关转赠给与该组织性质、宗旨相同的组织，并向社会公告 是口 否口
6、投入人对投入该组织的财产不保留或者享有任何财产权利，本款所称投入人是指除各级人民政府及其部门外的法人、自然人和其他组织 是口
否口
7、工作人员工资福利开支控制在规定的比例内，不变相分配该组织的财产工作人员申请前年度平均工资薪金水平： 元／人
是否超过上年度税务登记所在地人均工资水平的两倍 是口 否口
8、申请前年度的检查结论为“合格” 是口 否口 当年新设立或登记口
9、对取得的应纳税收入及其有关的成本、费用、损失应与免税收入及其有关的成本、费用、损失分别核算 是口 否口
申请前一年度资金来源：
免税收入：金额： 元， 占比： ％ 应税收入：金额： 元， 占比： ％ 申请前一年度支出情况：
公益性／非营利性支出：金额： 元， 占比： ％ 管理性支出： 金额： 元， 占比： ％
附列资料
1、事业单位、社会团体、基金会、民办非企业单位的组织章程或宗教活动场所的管理制度 有 口 无 口
2、税务登记证复印件 有 口 无 口
3、非营利组织登记证复印件 有 口 无 口
4、会计师事务所的审计报告或税务师事务所的鉴证报告 有 口 无 口
5、登记管理机关出具的申请前年度的年度检查结论证明材料 有 口 无 口
填表人（签章）
声明：此表格及有关资料是根据《中华人民共和国企业所得税法》及有关规定填报的，是真实的、合法的、完整的。
年
月 日
单位负责（签章）
年 月 日
第14篇：基本医疗保险定点医疗机构资格审查申请表1
柳州市城镇职工基本医疗保险
定点医疗机构申请书
申请单位柳州华喜口腔门诊部
申请时间__________________________
柳州市劳动和社会保障局印制
填报说明
一、本表用钢笔填写，要求字迹工整清楚，内容真实。
二、“医院等级”一栏由医疗机构填写，未参加卫生行政部门等级医院评审的，按市劳动和社会保障行政部门评审的类别填写。
三、“基本医疗保险管理部门”一栏是指医疗机构内部设立或指定的负责城镇职工基本医疗保险定点服务管理的部门。
四、“申请内容”一栏由医疗机构填写申请定点医疗机构资格的意向。
五、医疗机构向市劳动和社会保障局提交本申请书时，需附以下材料（核对原件后，应当用A4纸复印，一式两份）：
（一）医疗机构执业许可证正副本复印件；
（二）卫生行政部门颁发的医院评审证书复印件（未上等级的可不附）；
（三）物价行政部门颁发收费许可证正副本复印件；
（四）单位组织机构代码证正副本复印件；
（五）填写大型医疗仪器设备，三级医院1万元以上的统计，二级、一级（类）医院及社区卫生服务中心5000元以上的统计，卫生所（室）及社区卫生服务站2000元以上的统计（见表一）；
（六）填写上年度收入、门诊、住院信息表，以及可承担医疗保险服务的能力（见表二）；
（七）填写医师处方权签名、盖章备案表（见表三）；
（八）市劳动和社会保障局规定应提交的其他材料：
1、医疗机构单位职工全部参加柳州市城镇职工基本医疗保险的相关材料复印件；
2、医疗机构医务人员（医师、护士、检验化验医师、药师等）的相关执业资格证、执业证书及中级以上的职称证书复印件；
3、医疗机构提供医疗用房的相关房屋产权证明材料复印件；
4、厂矿医疗机构申请定点医疗机构，必须所属单位职工人数达1000人以上并已全部参加柳州市城镇职工基本医疗保险的相关材料；
5、社区卫生服务机构还应当提供与上级医疗机构签订的双向转协议书及《民办非企业单位登记证书》正副复印件。
第15篇：《中央储备粮代储资格申请表》填报说明
《中央储备粮代储资格申请表》填表说明
一、填报总要求
1、《中央储备粮代储资格申请表》分粮食类和油脂类两种表格。同一企业的粮食类和油脂类资格应分别申请。中央储备粮代储资格的申请实行属地化管理。拟取得中央储备粮代储资格的企业应向所在地省级粮食管理部门提出申请。国务院国有资产监督管理委员会和新疆生产建设兵团管理的企业应分别向国务院国有资产监督管理委员会管理的企业集团和新疆生产建设兵团粮食管理部门提出申请。
2、申请表格应按规定格式填报，不得更改表样。申请企业向受理单位提交的申请资料应包括纸质文本和电子文本。企业申请的纸质文本应使用“中央储备粮代储资格认定申请系统”打印（总平面示意图除外）；全部申请资料要求按规定顺序装订成册，一律采用A4纸计算机打印。电子文本应使用中央储备粮代储资格认定申请系统制作，使用适当的磁盘承载。企业向受理单位提交申请资料的数量为，纸质文本一式四份，电子文本一份。
3、申请企业应按照要求逐项填写有关内容。如各表预留空格不够，可按标准申请表相同结构另加附页，另加附页的页码编号为“×+
1、×+2”等。
4、申请企业填报资料必须真实、客观、明确。
5、企业名称应填写全称，要求与工商执照的登记名称和公章一
1 致。填报相同内容时各表要一致。“企业代码”填写国家质量技术监督部门颁发的企业组织机构代码。企业代码由八位数字（或大写拉丁字母）本体代码和一位数字（或大写拉丁字母）校验码组成。
6、在企业申请的纸质资料中“填表人签字”和“企业负责人签字”处必须由填表人和企业负责人本人签字，并承担相应责任。在“企业（盖章）”处加盖企业公章。
二、封面、目录及法人代表承诺书填写要求
1、封面“申请企业”填写申请资格的企业名称，并加盖公章。“填报日期”系指上报申请资料的日期。
2、“目录”要求与表样内容相同，不得更改。
3、法人代表承诺书中空格内容用计算机打印，但“法人代表签字”处必须由企业法定代表人本人填写，且申请资料中的每份法人代表承诺书均应为原件。法人代表应承诺申请的内容属实，并承担相应责任。
三、企业基本情况表填写要求
1、电话、传真必须填写区号，区号与号码间用短横线隔开，例如010-88889999，“隶属关系”系指申请企业上级主管部门或单位。
2、表中的“企业性质”为单项选择，不可复选。所有制中国有、国有独资、国有控股等类别的企业填写“国有”；中外合资、中外合作和外商独资等类别的企业填写“外资”；其他企业填写“私营”。 “主营业务”填报一至两项企业最主要的经营业务，可简写，如“仓储”、“加工”。
3、表中“中级以上职称”含中级职称，“中专学历以上”含中专、高中、职业高中学历。“专职保管员”是指专职从事粮食保管或害虫防治的人员。
“有职业资格证书人员”填报取得国家粮食局统一颁发的粮油保管员、粮油质量检验员的《职业资格证书》的人员数量。
本表格只统计具有保管员、检验员职业资格证书的人员，其他工种人员的资格情况无须填报。
4、“注册时间”填写企业在工商行政管理部门登记注册的时间，时间填写到年。
5、表中“储粮品种”填写粮食品种大类，如“稻谷”、“小麦”、“玉米”、“大豆”（油脂类为“花生油”、“大豆油”、“菜籽油”、“葵花籽油”）等，不填写具体品种名称。储粮数量单位为万吨，小数点后保留4位。
四、库区基本情况表填写要求
1、“主库区”是指申请企业储存粮食的主要仓库区域，申请企业有多个储存粮食（油脂）的仓库区域时，必须指定一个主库区，其他为分库区。
“分库区”是指资产归属本企业所有，且不具有独立法人资格的储粮区域，不同库区的仓容不能合并计算。
2、填写本表的“总仓（罐）容”和“申请仓（罐）容”单位为万吨，小数点后保留4位,“库区面积”单位为平方米，保留到整数。
3、“紧邻主要公路类别”包括国道、省道、县道、城市道路、高速公路等（不含乡镇道路）。“分库与主库距离”、“紧邻主要公路距
3 离”是指自然公路路长，而不是直线距离，单位为公里，小数点后保留1位。
4、“防洪标准是否不低于50年一遇”指企业库区标高是否高于当地50年一遇洪水（潮水）位500mm，是的填写“√”，否则填写“×”。
5、“周围是否无污染源及易燃易爆场所”是指企业周围1公里内是否有农药、化肥、炼焦、炼油等排放有毒气体的生产单位和石油库、液化气库等易燃易爆场所，没有上述问题的填写“√”，有问题的填写“×”。
6、“消防水源（粮食类）”包括城市供水、自备水源、消防水池等，库区具有其中一种或多种消防水源的填写“√”，否则填写“×”。
7、“消防设施（粮食类）”包括灭火器、消防桶、消防泵、消防管网、消防车等，库区具有其中一种或多种消防设施的填写“√”，否则填写“×”。
8、“化验室（粮食类）”是指专门用于检测粮食质量等级和储存品质的室内检化验场所，场所应相对固定，不能用临时的不符合条件的处所代替。化验室应具有电源、水源、实验台，并能保持清洁卫生和相对稳定的温湿度等基本条件。符合要求的填写“√”，否则填写“×”。
9、“泵油房（油脂类）”是指油库区具有专门供进出油脂使用的泵油房，库区有泵油房的填写“√”，否则填写“×”。
10、“护油堤（油脂类）”是指油罐区周围的堤坝，防止万一漏
4 油造成跑油损失。库区有护油堤的填写“√”，否则填写“×”。
11、“鹤管（油脂类）”是指油库区具有专门供进出油脂使用的吸油管道。库区有的填写“√”，否则填写“×”。
五、仓房（油罐）基本情况表填写要求
1、“仓（罐）号”采用阿拉伯数字填写，对于同仓（罐）型、同规格、同年代、同结构、同条件的仓房（油罐）应填在同一行内，连续的仓房（油罐）号可以简写为“×–×”，不连续的仓房（油罐）号可用“、”隔开，如“
5、
7、11”。如分库区仓（罐）号与主库区重复，则在分库区仓房（油罐）号前面加写分库区简称，例如“1分库1-8”。
2、“仓型”此处仓型分类与通常分类不同，是从仓储角度，考虑围护结构保温性能不同，将仓型分为以下几类：普通平房仓、钢板平房仓、楼房仓、普通立筒仓、钢立筒仓、普通浅圆仓、钢板浅圆仓、地下仓等。
平房仓，指用于粮食储存的单层房式建筑物。钢板平房仓，指墙体或屋顶等围护结构为钢质材料的平房仓。钢屋架、混凝土屋面板平房仓不是钢板平房仓；普通平房仓，指除钢板平房仓外的其他类型平房仓。
楼房仓，指用于粮食储藏的多层房式建筑物。
立筒仓，指用于粮食储藏的筒式构筑物。钢板立筒仓指筒体或筒顶为钢质材料的筒仓；普通立筒仓指除钢板立筒仓以外的立筒仓。包括砖立筒仓、混凝土立筒仓。
5 浅圆仓，指高与直径的比在1.5以内的筒仓。钢板浅圆仓指筒体或筒顶为钢质材料的浅圆仓；普通浅圆仓指除钢板浅圆仓以外的浅圆仓，包括混凝土浅圆仓和砖浅圆仓。需说明的是，砖圆仓根据其高与直径比，分别列入浅圆仓和立筒仓。
地下仓，指2/3以上仓体在地面下的仓房。包括地下喇叭仓、窑洞仓、山洞库等。
“油罐结构”包括“钢结构、混凝土结构”等。
3、仓顶能够防漏的标准是指仓房的屋面完好，无孔洞，不漏雨，不渗水。仓墙能够防潮的标准是指仓房的墙壁完好、坚固，堆粮线以下的墙体要有防潮能力。仓底能够防潮的标准是指仓房地面完好、坚实，并铺设有效防潮层。门窗能够严密的标准是指仓房的门窗结构要严密，关闭能够密封。
4、仓房能够隔热的标准是指仓房的仓顶、仓壁、顶墙联接、门窗等部位要具有良好的隔热性能，钢质围护结构（墙体、仓顶）必须有保温层。仓房能够散装储存的标准是指仓房的墙体能够承受散粮的侧向压力，并配有必要的仓储防护设施。
5、防鼠防雀装臵是用于仓房门窗防护，防止鼠、雀进入的装臵。防火防盗措施是指粮库应配备灭火器、消防桶、防火砂，粮库应具有完好的围墙和健全的防护设施，并且具有防火防盗管理制度。
6、机械通风设施是指仓房用于储粮降温通风的通风道（地上笼或地下笼等）和通风机。密闭熏蒸杀虫是指对仓房门窗等部位采用适当的方法密封后能够进行熏蒸杀虫作业。对于粮堆高度在3米以上的
6 仓房必须要有熏蒸装臵。粮情检测设备是指具有利用计算机粮情检测系统检测粮温。
7、“仓房主要建筑结构”中的仓顶结构是指仓顶的围护结构，包括“混凝土、钢板、瓦木”等，仓墙结构包括“砖混、混凝土、钢板”等，仓底结构包括“混凝土、砖、木、其它”等。
8、“仓数”是指仓房编号单元的数量，即编有单独号码的仓房或廒间数量，用阿拉伯数字填写。
9、“单仓装粮容积”填写仓房外廓建筑面积尺寸，高度填写仓房的设计装粮线高度。房式仓尺寸填写长*宽*高；圆筒仓尺寸填写直径*高。尺寸单位为米，小数点后保留1位。
“单罐装油容积”填写油罐内部尺寸，高度填写油罐设计的储油高度。油罐尺寸填写直径*高，尺寸单位为米，小数点后保留1位。
10、“仓（罐）容”为完好仓房的有效仓（罐）容。各类仓房的仓（罐）容按照以下规定计算：
散装平房仓。仓容量=仓房建筑面积×93%×装粮高度×粮食密度 包装平房仓。仓容量=仓房建筑面积×70%×堆包高度×粮食密度 浅圆仓、筒仓。仓容量=装粮容积×粮食密度
注：（1）粮食容重统一按中等质量小麦750kg/m3计算；
（2）装粮高度按设计堆粮线或装粮高度为准；
（3）筒仓粮堆容积应考虑底部锥斗和上部形成的锥体粮堆体积；
（4）连体筒仓群间每四个星仓按一个筒仓计算；
7 （5）其他仓型的仓容按规范或实际存储小麦数量计算。 罐容=储油容积×90%×油脂密度
注：在填表时油脂密度统一按910kg/m3计算。但以后安排储备指标时，根据实际油脂品种密度换算。
11、“建设时间”是指仓库建设的竣工时间，要求用阿拉伯数字填写到年份，如填写为“1988”。
12、仓房主要设施改造的时间，如果仓房作过多次改造，则填写最近一次改造的时间，改造时间要求用阿拉伯数字填写到年份，如“1998”。
13、“油罐有无渗漏（油脂类）”是指油罐的罐体完好，有无渗漏油脂的现象。“管道有无渗漏”是指输送油脂的管道完好，有无渗漏油脂的现象。“阀门有无渗漏”是指与油罐和管道等部位相连接的阀门完好，有无渗漏油脂的现象。
14、“有无加热装臵（油脂类）”是指储油设施是否具有加热设备，以便在低温季节能进行正常的进出油作业。
15、“所属库区”填写仓房所在库区的简称，如“主库区”或“1分库”等，不填写具体的库名。
16、表中要求的“能”、“有”、“是”填“√”，表中要求的“不能”、“否”、“无”填“×”，不要填写汉字。
六、仓房改造说明填写要求
“仓房（油罐）改造内容说明”要求按表3仓房（油罐）编号顺序，详细说明各批仓房防水、防潮、门窗、仓储设施（油脂类罐体、
8 管道、阀门、加热装臵）等，改造时间、内容，并简要说明改造方法。如果没有改造可以不加说明，表内内容填“/”。
七、主要储粮技术应用说明填写要求
“主要储粮技术应用说明”要求按表3仓房编号顺序，详细说明各批仓房通风、测温、熏蒸的工作方式，采用主要设备型号等。每项应用技术的说明应控制在150字左右。
八、企业检化验条件表填写要求
1、“能否检测粮食（油脂）质量等级”和“能否检测粮食（油脂）储存品质”根据国家规定的稻谷、小麦、玉米、大豆（花生油、大豆油、菜籽油、葵花籽油）质量等级标准、储存品质判定规则及其检测方法标准，结合申请企业的检化验人员状况和拥有的检化验仪器等条件进行综合判断。符合条件的填写“√”，否则填写“×”。
2、表中所列检化验仪器名称是指能正常使用的完好仪器，表中未列出的其他仪器可填在其他检化验仪器下面的空格内，以供审核时参考。
3、仪器的“型号规格”根据仪器铭牌内容填写，没有型号规格的以“/”表示。
九、主要专业人员表填写要求
1、“主要专职保管人员”是指专门从事粮食保管的人员或储粮害虫防治的人员，“主要专职检化验人员”是指专门从事粮食检化验的人员。
2、本表只统计取得资格证书的保管员、检验员，其他工种的从
9 业人员不在统计范围。但每个申请企业最多只填报12个保管人员和5个检化验人员。
3、“技术职称”包括助工、工程师、高级工程师。
4、从业人员职业资格证书复印件。复印件一律用A4纸每证复印一张，并按填表顺序装订，表中未填人员证书不得装订到申请资料中。
十、主要仓储设备表填写要求
1、表中只列出了通用的设备名称，申请企业可视情况将企业拥有的其他主要设备填到表中，直到填满为止。
2、相同型号规格的设备填在同一行内，不同型号规格的设备应填在不同行内。
3、“型号规格”按照设备铭牌内容填写，没有型号规格的以“/”表示。“备注”栏填写各类设备的主要工作参数，如最大称量、清理产量、输送量、通风量等。没有规格型号的设备及地下仓进出仓设备必填此项。
十一、企业仓储管理情况表填写要求
1、“一符四无”粮库按照《“四无粮仓（油罐）”评定办法》及其补充规定评定。“一符四无”粮仓（油罐）比例达到100%的填写“√”，否则填写“×”，并且要附“一符四无”粮库证书复印件或其他证明。如没有开展“一符四无”评定活动可在“评定单位”表格内填“/”。
2、安全生产事故是指发生在企业内的火灾、盗窃、中毒、粉尘爆炸、严重工伤（轻伤不计）等安全生产事故。
3、违反国家政策法规记录是指企业在经营活动中违反国家有关粮食政策的不良记录。
十二、企业财务状况表填写要求
1、“企业财务状况”要求填报企业上两个财务年度的主要财务数据，其中“资产总额”、“负债总额”、“所有者权益”等内容按照年末资产负债表内容填报。审计报告可由事务所或主管部门出具，年份为申报前的两个财务年度，如企业存在财务挂账（含尚在认定的挂账）请在表内予以说明。
2、“资信情况”按照企业开户银行或者当地工商行政管理部门出具资信证明填报，要求附相应的资信证明材料复印件。
3、“近两年是否有重大经营性亏损”由申请企业据实填写，并加以说明。企业在近两年经营业务中如果没有重大经营性亏损，可以不加说明，表中可填“/”。
4、资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。
5、负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
6、所有者权益是指所有发生在企业资产享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。所有者权益包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。
7、流动资产是指可以在1年或者超过1年的一个营业周期内变现或使用的资产，主要包括各种现金、银行存款、短期投资、应收及
11 预付款待摊费用、存货等。
8、固定资产是指企业使用期限超过1年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。
9、流动负债是指将在1年（含1年）或者超过一个营业周期内偿还的债务，包括短期借款、应付票据、应付账款、代销商品款、应付工资、应付福利费、应付股利、应交税金、其他应交款、其他应付款项、预提费用和一年内到期的长期借款等。
10、长期负债是指将在1年或者超过1年的一个营业周期以上的负债，包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
11、实收资本指投资者按照企业章程或合同、协议的约定，实际投入企业的资本。
12、资本公积是指由投资者或他人投入到企业，所有权归属于投资者，并且金额超过法定资本部分的资本或资产，包括资本（或股本）溢价、拨款转入、外币资本折算差额和其他资本公积。
13、盈余公积包括法定盈余公积、任意盈余公积和法定公益金。法定盈余公积，是指企业按照规定的比例从净利润中提取的盈余公积；任意盈余公积，是指企业经股东大会或类似机构批准按照规定的比例从净利润中提取的盈余公积；法定公益金，是指企业按照规定的比例从净利润中提取的用于职工集体福利设施的公益金；法定公益金用于职工集体福利设施时，应当将其转入任意盈余公积。
12
14、未分配利润指企业当期实现的净利润加上年初未分配利润和其他转入后的金额减去按规定提取的法定盈余公积、法定公益金等后，按顺序向投资者分配（支付股利、提取任意盈余公积、转增资本等）留存在企业的、历年结存的利润。
十三、附件填报要求
1、“企业基本情况”由企业编写，内容主要包括企业名称、隶属关系、地理位臵、交通运输、占地面积、气候条件、企业规模、人员状况、企业经营、企业管理、配套设施、保粮技术、科技创新、历史沿革及地下仓说明等内容。其中，国企改制企业需说明过程，股份制企业须说明股权组成结构。地下仓申请企业需说明地下仓具体仓型及进出仓工艺、作业面积、粮食保管形态。字数控制在1000字左右。有1998年、2000年、2001年国债项目建设任务的企业，要求在企业基本情况中特别说明建仓批次，每批建设的仓（罐）容、仓号等情况。
2、“库区总平面示意图”应能反映仓房与库区主要建构筑物的位臵关系，仓房要标明相应编号，所标仓号须与实际情况及表3-
1、3-2完全一致。有分库的企业要分别附主库区和各分库区平面示意图。平面图应同时用扫描仪或其他形式形成电子文件并上报。(平面图文件请保存为jpg或bmp格式，文件名为企业的全称)
3、企业“资产负债表”和“损益表”必须由审计部门或法定中介机构出据，或从上述机关报告中摘录。
第16篇：武器装备承制单位资格审查申请表填写说明
武器装备承制单位资格审查申请表填写说明
1、申请单位：企业填写《营业执照》名称，事业单位填写《法人证书》名称，填写内部名称的应加以注明。有正式代号单位填写代号全称并使用汉字。
2、组织机构代码：填写单位的《中华人民共和国组织机构代码证》内代码。
3、申请日期：填写提出申请并由法定代表人签署同意之日。
4、单位性质：按法人证书填写。
5、所属部门：直接隶属的上级主管机关，如军工集团、地方政府主管部门；无上级主管机关的不填写。
6、派驻的主要军事代表机构或装备采购部门：有军事代表派驻的，填写军事代表室（局）的全称；无军事代表派驻的，填写有订货业务的军事代表室（局）或大单位装备部门的全称。
7、承制装备：填写拟申请的承制装备，按总装备部发布的《承制装备分类》填写。
8、承制性质：填写“研制”、“生产”、“修理”或“技术服务”
9、申请单位简介：填写单位组建时间、性质、发展历史、现有规模（资产总量、员工人数、设备数量、占地和建筑总面积、上年总产值和收入总额等）、曾承担过的装备研制、生产、修理、技术服务任务等完成情况（重点填写）、获得科技成果情况、获得各种荣誉情况及其他方面的情况。
10、注册资金/开办资金：前项为企业法人填写，后项为事业单位法人填写。
11、经营范围/业务范围：前项为企业法人填写，后项为事业单位法人填写。
12、组织机构设置：填写单位组织机构图和主要部门的职责、权限及相互关系。
13、技术人员专业分类：按国家专业技术人员分类、行业规定或产品专业分类的
有关规定填写。
14、总体布局与占地面积：有多处位置的（包括有土地使用权的固定场所和签订
租用合同的场所）应分别填写。
15、生产、修理设备和基础设施：生产设备（含工艺装备）填写设备名称、型号
规格、精度等级、数量、完好状态、生产厂及国别、生产日期、购置日期、原价值等；基础设施填写实验室、研究室、生产车间的名称、规模、功能；水、电、暖填写保障状况。填写范围自定，可另列表。
16、检测计量设备：同生产设备。
17、申办相关的许可证、资质证、资格证和产品认证等情况：填写证书名称、产
品或业务范围、认证机构、发证日期、证书有效期等。
18、质量管理水平和质量保证能力：填写质量管理体系建立和运行情况；通过认
证、认定注册情况；其他质量活动情况，如质量管理效益型企业、QC小组评比活动。
19、财务资金状况：填写上年年底的、经过审计或审批的会计报表中的数据。
20、经营信誉：填写近三年交货（列表填写产品名称、合同编号、合同签订时间、
经费数额、数量、交货日期、实际交货日期或延期交货原因）、产品和服务质量、产品报价情况；依法纳税、缴纳社会保险费和参加社会信用评定的有关情况。
21、保密资格：填写开展保密工作情况和保密资格认证的时间、等级、证书有效
期。
22、军方要求的其他情况和附件目录：按军方要求填写，附件目录按本标准规定
的证明材料顺序填写。
23、填写要求：
a) 申请表内填报的内容以及所附材料必须真实有效； b) 所附证明材料应符合本标准的有关规定； c) 纸面不敷时可另加页；
d) 表格用A4纸填写后必须打印，并提供电子文件； e) 申请表封面须加盖单位公章
第17篇：特长生比赛
特长生比赛
中国的JY其目标从来都不是‘教书，育人’，而是服务于这个社会的某些阶层的特殊需要。由于中国深层次的原因，大多数人的人生目标必须要通过高考来实现，而现行的高考制度，和教育资源分配的不公平更加剧了高考的残酷性，和非人性。一切为了高考，高考就是一切。为了上大学，上好大学，小学生上奥数班，中学生上高考补习班。学生母语还说不好呢，却又要学习侵略，奴役过我们国家的语言。因为高考，家长变成了工头，教师变成了帮凶，学校拥有了状元，领导获得了政绩。只有可怜的学生变成了分数的奴隶。
面对这种情况社会终于愤怒了，于是乎相关教育主管部门赶紧开动起来，国家教育大纲改革，国家教育中长期规划，高考制度改革等等一个个接踵而至。啊！教育有希望了，我们的孩子再也不用这么痛苦了！呵呵，痴人说梦！所谓的改革，不过是教育市场利益再分配，所谓素质教育不过是在堂皇口号背后的圈套。就说这个特长生政策，和各类比赛。美其名曰是为国家选拔优秀人才，储备人才。可是比赛内容严重脱离实际，完全无视学生的发育情况和认识水平。一个中学生做的科研课题需要在大学专门的实验条件来完成，小学生的科学论文书写需要达到本科生的标准。以前说奥数摧残学生，***制度有过之而无不及。为了获得特长生资格，家长扮演起了监工的角色，为学生参加各类比赛制订各种不切实际的目标，老师也扮演帮凶的角色，可笑的是把自己也搭进去了，比如科技比赛项目，学生玩不转，老师赤膊上阵，项目不会做老师做，报告不会写老师写。参加特长比赛的家庭要有雄厚的财政实力，用于参赛器材少则数千元多则数万元，而这仅仅是入门，距离参加比赛的道路还很远。真正参加比赛并最终获得科技特长生资格的条件不具备。原因很简单，特长生评选活动不是达标型的评选而是竞技式比赛活动，参赛选手背后是一个庞大的比赛团队。这是由家长、教练、专业技术人员、厂家代表和领导组成的一个奇妙的组合，想知道为什么会有这样的一个团队吗？精彩稍后继续。
第18篇：特长生发言稿
篇一：优秀特长生发言稿
优秀特长生家长发言稿
——王佳韵家长
尊敬的各位家：
你们好！
当今这个社会，孩子们的学习固然重要，但如果孩子们只顾学习，将来一定会是一个“书呆子”，因此，我觉得孩子的综合素质和学习同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，针对王佳韵的性格特点和兴趣爱好，为她选择了二胡班和打丁舞班，一直到现在她坚持得都不错。还记得，孩子刚开始学的时候，也许是因为新鲜感，上课都能认真听，而且回家也能主动地认真练，进步很快。但是，孩子毕竟是孩子。时间长了，她的积极性就没有原来那么高了，每天只是按点去上课，回来练习的时候需要我们要求了。看到她这样的表现，我们有些着急。后来我们采取鼓励的方式，夸孩子，给她信心。“你以前练得多好啊，妈妈最喜欢看到你练琴的样子，我相信你将来一定会是了个最出色的小音乐家。在校庆的时候能在舞台上演出是多么荣耀的事啊。
样的表现，我也深刻地认识到，鼓励对孩子是多么地重要。当然，很多时候我们也要坐下来和孩子多谈谈心，首先要肯定她练琴、学舞蹈很辛苦，说明我们会支持她把自己选择的事情坚持下去，这样会避免孩子产生逆反心理。接着把话题引入到我们家长的付出：“不管什么天气，我们有多忙，每天都会接送你，毫无怨言地为你付出精力和金钱，目的只有一个，就是想让你成为一个有用的人。你能明白吗？”这样做又进一步拉近了孩子与我们的距离。就这样，我们做家长的在一直坚持对孩子的关心和鼓励，现在我觉得王佳韵在学习二胡和拉丁舞已经很主动了，并经常和我们交流她的学习中的有趣的事，我们也真心地做她的听众。她的二胡已经考到 级了，打丁舞也学得有模有样，孩子的自信增强了，敢于表现自己了，还提高了孩子的身体素质。
孩子成绩的取得与老师的教导分不开，与同学的帮助分不开，与家长的辛勤付出分不开。我有决心有以后的日子里，会一如既往地付出，这也是我们每一位家长应该做的。
各位家长，我们一定要让孩子感受到我们的关爱，让孩子成人的时候肯定我们的付出，而不是回过头来埋怨我们没有为他们的成长尽心尽力。
优秀学生家长发言稿
——武赫家长
尊敬的老师、各位家长：
你们好！
在与老师沟通中得知，武赫在学校很努力，能与同学较好地相处，帮老师做一些力所能及的事情。
家庭是孩子的第二课堂，我们家长也应该是老师的得力助手。自从孩子升入小学，我就一直在孩子学习等方面倾注很多心血，同时也是帮助老师分担一些工作上的压力。
我是一个普普通通的家庭主妇，住在 ，既没有什么文化，也没有什么优越的条件去培养孩子。但做为一名家长，我知道一个家庭能给孩子带来什么样的影响。比如，孩子回家写作业的时候，而我们却在看电视、玩电脑、甚至是打麻将，孩子自然会三心二意，就想靠到你身边和你一起做这些事情，精力不可能集中到学习上，后果一定是，孩子会养成一些不好的习惯，让们很难管理。相反，我们少做甚至是不做这些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探讨问题，孩子就会全神贯注地投入到学习当中。我很多时候是陪着孩子一起写作业，他略有分心的时候，我就适当地提醒他，有我们都解决不了的问题时，就给老师打电话，请教，在这过程中，我也会学到很多知识。
同时，我觉得与孩子多沟通是增进亲情一个最好的办法。我很多时候是把武赫当成自己的朋友，很少以家长的身分自居，每天都会问他有什么开心和不开心的事没有。当他遇到挫折时，多鼓励他，当他骄傲自满时，也要给他适当的提醒。记得有一次，孩子回家第一件事就是问我；“你是不是给老师打电话了，老师在班级里说一些同学总打电话向我问答案，有些同学都生我气了。”听了孩子的话，我觉得自己做得的确有些不妥，于是我搂着他的肩膀，和她说：“孩子，这件事的确是妈妈解决问的方式不对，我向你道歉。但是我认为你们的做法是不对的，我应该先跟你说明白，而不应该马上给老师打电话。以后我再发现什么不对的事情先跟你商量好吗？”他被我说得有些脸红了，也承认了自己的做法不对。
当我得知孩子被选为班级学习委员之后，我总不忘叮嘱孩子：“当班干部是好事，一定要在这个岗位上充分锻炼自己，为老师、为同学、为班级服好务。妈妈相信你是最棒的。
篇二：优秀特长生家长发言稿
优秀特长生家长发言稿
——张博雅家长
尊敬的各位家：
你们好！
当今这个社会，孩子们的学习固然重要，但如果孩子们只顾学习，将来一定会是一个“书呆子”，因此，我觉得孩子的综合素质和学习同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，针对张博雅的性格特点和兴趣爱好，为她选择了古筝班，一直到现在她坚持得都不错。还记得，孩子刚开始学的时候，也许是因为新鲜感，上课都能认真听，而且回家也能主动地认真练，进步很快。但是，孩子毕竟是孩子。时间长了，她的积极性就没有原来那么高了，每天只是按点去上课，回来练习的时候需要我们要求了。看到她这样的表现，我们有些着急。后来我们采取鼓励的方式，夸孩子，给她信心。“你以前练得多好啊，妈妈最喜欢看到你练琴的样子，我相信你将来一定会是了个最出色的音乐家。在校庆的时候能在舞台上演出是多么荣耀的事啊。
现，我也深刻地认识到，鼓励对孩子是多么地重要。当然，很多时候我们也要坐下来和孩子多谈谈心，首先要肯定她练琴很辛苦，说明我们会支持她把自己选择的事情坚持下去，这样会避免孩子产生逆反心理。接着把话题引入到我们家长的付出：“不管什么天气，我们有多忙，每天都会接送你，毫无怨言地为你付出精力和金钱，目的只有一个，就是想让你成为一个有用的人。你能明白吗？”这样做又进一步拉近了孩子与我们的距离。就这样，我们做家长的在一直坚持对孩子的关心和鼓励，现在我觉得张博雅在学习古筝已经很主动了，并经常和我们交流她的学习中的有趣的事，我们也真心地做她的听众。她的古筝学得有模有样，孩子的自信增强了，敢于表现自己了，还提高了孩子的身体素质。
孩子成绩的取得与老师的教导分不开，与同学的帮助分不开，与家长的辛勤付出分不开。我有决心有以后的日子里，会一如既往地付出，这也是我们每一位家长应该做的。
各位家长，我们一定要让孩子感受到我们的关爱，让孩子成人的时候肯定我们的付出，而不是回过头来埋怨我们没有为他们的成长尽心尽力。
优秀学生家长发言稿
篇三：体育特长生动员大会发言稿
同学们：
第一：要做好充分的心理调整
只有具有正确的考试动机，才能积极地动员集体最大的潜力投入到考试中去。
我们一行八十多人，队伍很庞大，时间周期又长，所以要求所有学生严格遵守纪律，一切行动听指挥。
1、饮食安全：
糖类、矿物质和维生素的平衡，早、中、晚三餐能量和营养素的分配合理，在制定自己的饮食方案时，要结合你的运动量。少吃或不吃含糖食物，到赛前三天开始多吃高塘食物，比赛当天吃饭八成饱，要好消化，比赛前30 --40分钟可以饮200ml葡萄糖水浓度40%。另外吃三片维生素c。
（1）认真做好运动前的准备活动。田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。
（2）运动或比赛前，学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，赛前应控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。 运动或比赛后，应做好放松活动，以尽快恢复体力和肌肉的力量。
3、人身安全
4、财物安全
每位同学平时要看好自己的手机、钱、值钱的物品等。在考试前要把手机、包等物品交给跟队教练包管。
篇四：艺术特长生家长会发言稿
艺术特长生家长会发言稿
尊敬的家长朋友们：
大家晚上好！
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们学校艺术教育工作的支持和帮助。
大家都知道，迁陵学校是一所历史悠久的百年老校，精英荟萃，人才辈出。近年来，学校本着“全面育人，特色见长”的办学思路，在教师们的辛勤耕耘下，取得了丰硕的办学业绩。
趣小组的形式进行集中学习和训练。现在的兴趣小组跟以前相比，班级人数少了，训练时间多了，初中部每天中午大课间的时间进行训练，小学部每天课外活动的时间进行训练。初中部开设了绘画、铜管乐、键盘、声乐四门课程；小学部开设了绘画、铜管乐、键盘、声乐、舞蹈五门课程，家长们可以根据孩子的实际情况，进行选择。初中键盘和小学键盘都由在保靖艺术界享有盛名的从教二十余年有丰富教学经验的彭明军校长执教。初中声乐和小学声乐我校本期聘请了保靖声乐界的泰斗游联纯老师执教，游老师桃李满天下，她的弟子层出不穷，个个响当当。铜管乐由有多年教学经验的张明忠老师和向宏图老师执教。小学舞蹈由我们年轻时尚、有丰富实战经验的罗媛老师执教。
一、二年级美术由师承 的贾满珍老师执教，三四年级由今年通过全县公开选拔以优异的成绩考入我校的田雨明老师执教，五六年级由我们美术组组长贾庆老师执教，七八年级由独具风格的曾涛老师执教，九年级由多年带毕业班，有丰富教学经验的侯俊老师执教。
最后，希望我们家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
我在这里就不多耽误家长们宝贵的时间了，接下来的时间就交给你们和特长老师们，你们有什么想问的，有什么要交流的，请畅所欲言。
下面请学键盘的家长去跟彭校长到键盘功能室，请学声乐的家长跟游老师去声乐训练室，请学铜管乐的家长跟想宏图老师、张明忠老师去铜管乐训练室，请一二年级学美术的家长跟贾满珍老师去美术画室，请三四年级学美术的家长
篇五：高一特长生家长培训会特长生学生代表发言稿
高一特长生家长培训会特长生学生代表发言稿
高一特长生家长培训会特长生学生代表发言稿
尊敬的各位老师和叔叔阿姨们：
大家好! 我是高一年级000班美术特长生张烨。
对于我们每天至少训练三节课的特长生来说，时间是宝贵的。课业很繁重，我们几乎不可能做到兼顾。所以，我要说的第一点是：“取舍”。舍得舍得，有舍才有得。“取舍”是指大到学习各科目的时间分配，小到一张卷子上的哪些题可不做哪些题必须做，都需要我们对自己的水平有透彻的认识，以及不断的思考。但是，“舍”并不意味着放弃。
小学数学中有一个公式：时间x效率=工程量。当时间大大缩短，又想要保证工程量不变时，就要提高效率。这就是我要说的第二点：效率。提高效率听起来很“玄”，总结成两个字就是“专注”。
以上两点都是就方法而言，其实还有最重要的一点是“态度”。首先要明确特长生不等同于差生。在2014年高考中，许多省的状元同时是国家一级、二级运动员，而今年，就在我们当中有的同学已经是国家级运动员，有的专业成绩在全省名列前茅，还有同学获得过国际比赛的奖项，更有特长生文化课成绩进入实验班，这充分证明特长生不但专业好，一样可以学习好。
最后，我想对特长生同学们说，我们一定要有信心，相信自己，相信衡中。
第19篇：书画艺术特长生
【书画艺术特长生】
清华大学2011年艺术特长生招生简章【含书法、国画】
http:///bbs/viewthread.php?tid=307338&;;
浙江大学2011年艺术特长生招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=307619&;;
北京化工大学2011年艺术特长生招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=309456&extra=page%3D1
长安大学2011年艺术特长生招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=311642&extra=page%3D1
中国·对外经济贸易大学2011年艺术特长生招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=318891&extra=page%3D
1南京航空航天大学2011年艺术特长生招生实施办法
http:///bbs/viewthread.php?tid=319529&extra=page%3D1
【书法专业】
艺术类院校：
中国美术学院2011年艺术类本科招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=326899&extra=page%3D1 广州美术学院2011年普通本科招生简章【开始招收首届书法专业】
南京艺术学院2011年本科招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=307684&
中央美术学院2011年本科招生信息
http:///bbs/viewthread.php?tid=308515&extra=page%3D1
广西艺术学院2011年本专科招生简章及指南
http:///bbs/viewthread.php?tid=320877&extra=page%3D1
http:///bbs/viewthread.php?tid=320876&extra=page%3D1 http:///bbs/viewthread.php?tid=320870&extra=page%3D1
2011年吉林艺术学院招生章程详细完整版
湖北美术学院2011年普通本科招生章程
http:///bbs/viewthread.php?tid=328364&extra=page%3D1 山东工艺美术学院2011年招生专业考试山东考点报名、考试时间确定 http:///bbs/viewthread.php?tid=328629&extra=page%3D1 山东工艺美术学院2011年招生专业考试省外考点报名、考试时间确定 http:///bbs/viewthread.php?tid=330099&extra=page%3D
2天津美术学院2011年本科招生简介
http:///bbs/viewthread.php?tid=328640&extra=page%3D1 绍兴文理学院兰亭书法艺术学院2011年书法学本科专业招生简章【有新变动】 http:///bbs/viewthread.php?tid=330001&extra=page%3D1
2011郑州美院艺术类招生简章
山东艺术学院2011省外招生指南
http:///bbs/viewthread.php?tid=332325&extra=page%3D1
山东艺术学院(省内)报名时间安排
http:///bbs/viewthread.php?tid=333570&extra=page%3D1
山东艺术学院2011年招生简章(2011-1-29)
http:///bbs/viewthread.php?tid=346033&extra=page%3D1
师范类院校：
南京师范大学艺术类专业2011年招生简章（书法）【面向江苏省】
http:///bbs/viewthread.php?tid=307701&;
南京师范大学艺术类专业2011年招生简章【面向江苏省外考生】
北京师范大学2011年艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=308343&extra=page%3D1
哈尔滨师范大学2011年艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=310769&extra=page%3D1(黑
龙江）
http:///bbs/viewthread.php?tid=327915&extra=page%3D1（外
省）
鞍山师范学院2011年艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=319103&extra=page%3D1
湛江师范学院艺术类2011年单独考试安排表（暂定）
http:///bbs/viewthread.php?tid=326108&extra=page%3D1
南京师范大学泰州学院2011年艺术类校考专业招生简章（最新）
2011年上海师范大学美术学院招生简章（最新）
徐州师范大学美术学（书法）专业2011年江苏省招生简章
徐州师范大学2011年江苏省外美术类（书法）招生简章
泉州师范学院美术学（书法教育方向）招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=330002&extra=page%3D1
淮阴师范学院2011年艺术类招生简章（外省）
http:///bbs/viewthread.php?tid=330065&extra=page%3D1 淮阴师范学院2011年美术学（书法）（师范）专业面向江苏省单独考试招生简
章
http:///bbs/viewthread.php?tid=343250&extra=page%3D1
咸阳师范学院2011年艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=331041&extra=page%3D1
曲阜师范大学2011年艺术专业招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=331908&pid=4858747&page=1
&extra=page%3D1#pid4858747
淮北师范大学2011年艺术招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=332059&extra=page%3D1
商丘师范学院2011年招生章程
http:///bbs/viewthread.php?tid=332346&extra=page%3D1
广西师范学院2011年艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=339269&extra=page%3D1
最新信息---2011河北师范大学书法专业招生简章【有新调整】
http:///bbs/viewthread.php?tid=339310&highlight=、2011年江西师范大学美术类专业招生简章(外省)【招书法，考美术】 http:///bbs/viewthread.php?tid=342168&extra=page%3D1
2011年太原师范学院艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=345112&extra=page%3D1
综合类院校：
浙江大学2011年艺术设计类、美术学招生简章滚烫出炉
http:///bbs/viewthread.php?tid=343471&extra=page%3D1
西安工业大学2011年全日制艺术类本科生招生章程
http:///bbs/viewthread.php?tid=310312&extra=page%3D1
西安工业大学2011年艺术类招生专业及考点安排
http:///bbs/viewthread.php?tid=328568&extra=page%3D1
佳木斯大学2011年黑龙江省音乐表演、绘画专业招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=310393&page=1&extra=page%
3D1
佳木斯大学2011年外省招生简章【山东省版】
http:///bbs/viewthread.php?tid=332326&extra=page%3D1
贵州民族学院2011年艺术类专业考试内容及报考要求（省外）
2011年艺术类专业考试内容及报考要求(省内)
http:///bbs/viewthread.php?tid=330006&extra=page%3D1 河南大学2011年美术类专业（含书法）招生章程
中央财经大学2011年书法专业招生简章
2011年宁波大学外省艺术类招生简章
中国人民大学2011年艺术类（美术）专业招生简章
三峡大学2011年外省艺术类（书法）专业招生简章
西安交通大学城市学院2011年艺术类专业招生简章
桂林电子科技大学2011年艺术类（首届书法）专业招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=328691&extra=page%3D1
暨南大学艺术学院2011年本科招生简章(中国内地)
http:///bbs/viewthread.php?tid=331956&extra=page%3D1
暨南大学2011年本科、预科招生信息（港澳台、华侨、华人及其他外籍学生）http:///bbs/viewthread.php?tid=330039&extra=page%3D1 临沂大学2011年艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=330352&extra=page%3D1湖南人文科技学院2011年艺术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=330568&extra=page%3D1
南开大学2011年美术类招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=332024&extra=page%3D1
聊城大学2011年艺术类专业招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=333530&extra=page%3D1
曲阜师范大学杏坛学院2011年艺术专业招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=332202&extra=page%3D1
西安交通大学2011年艺术设计招生简章
http:///bbs/viewthread.php?tid=333614&extra=page%3D1
桂林電子科技大學2011年書法專業招生簡章《面向廣西考生》
http:///bbs/viewthread.php?tid=387429&extra=page%3D1
【专科院校】
石家庄东方美术职业学院2011年在东北三省艺术设计（书法篆刻方向）专业单
测安排
第20篇：特长生工作总结
2011-2012学年第一学期 培优补差工作总结
培优补差工作千头万绪，要做到有条不紊而又卓有成效，非常不易。通过一学期的努力我认为，培优补差工作，除了投入充足的时间和精力外，还要注意讲究方法，抓住关键，突出重点。培优补差工作的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境，加强学法指导和心理辅导，补短扬长，发展个性。
一、早行动早计划
培优补差工作周期长、收效慢的特点决定了培优补差工作必须注意一个\"早\"字。这个班的学生的情况我已经很熟悉了，但教师还应练就一双慧眼，随时发现学生的变化情况，这样才能明确自己的培养目标。
二、宽松的环境、宽广的胸怀
1、创设一个宽松的环境，拓展特长生广阔的思维空间。
2、拥有一个宽广的胸怀
作为教师，总会遇到不听话的学生或者是与自己的个性相差很远的学生。如（田元生、罗发明）这时，需要以宽广的胸怀去对待他们。态度温和有耐心，过于严厉的口吻和严格的要求都容易造成学生的心理紧张和压抑。另外，不要害怕学生超过自己。
三、和谐的生生关系
俗话说：天时地利人和。三者之中以人和为最贵。创造和睦的人际关系，减少内部摩擦，增强凝聚力，是成功教学的保障。
处理好优等生和差下生之间的关系，要贯彻既竞争、又友好的原则。对优等生和差下生在学习中当然存在很多差异，因此，教师要看到他们的个子优点，引导他们友好地竞争。第一，承认存在竞争，但要把有伤害的竞争淡化为没有伤害的比赛。第二，要把比的对象从班引到校，从学习成绩引到其他方面，让学生的眼光变得长远些，转移学生因妒忌造成的矛盾。第三，要提高对竞争的认识，变竞争有害为竞争有利。竞争的过程，其实是一个互相学习、共同进步的过程。优等生和差下生要取人之长，补己之短。别人的长处是很多的，如成功的学习经验，良好的心理素质，成熟的为人处事方法，引人瞩目的特长等。第四，要学会比的方法，明确比的内容。既要横比，也要纵比；既要比优点，也要比缺点：既要比强项，也要比弱项：既要比分数，也要比能力；尤其是，既要比成绩，更要比贡献，看谁帮助同学多，看谁为班争的荣誉多。这样通过引导，扩大了比的内涵，学生就不会死盯学习成绩，而会转向多方面求发展，达到减少学生之间的矛盾的目的。
四、学习指导、心理辅导
1、学习指导
个人品格和学习品格好，对同步进行的教学内容往往掌握得又快又好。学有余力的优等生，有时会失去追求的目标，骄傲自满，浪费时间。这时，教师要及时地引导特长生不断学习，学习实用本领，尤其是学习课外知识。只有积得厚，才可能发得快发得准发得好。书读得多，才可能学得深，学得精，学得新，才可能有所发现，有所创造，才可能成为更加优秀的学生。而差下生我要看到他们的进步，哪怕是很小的进步都应该及时鼓励，比如：杨子强上课比以前爱回答问题了，不会做的题也能主动问老师和学生，因此，作为教师及时鼓励他们是十分必要的。
2、心理辅导
良好的学习成绩来自良好的心理素质。整天处于学习成绩不好的学生，要承受比优等学生更大的心理压力。适当的压力虽是一种动力，可压力一旦超过了心理承受的极限，就会成为阻力和破坏力。所以，我们既要适度地给学生施加一定的压力，又要及时地帮助他们转移矛盾，释放压力，进行心理的辅导。
一名合格的教师，除了提高学生的思想认识，告知学习的方法外，还应帮助他们培养勇于承受失败和挫折、面对成功和荣誉的过硬心理，做到\"胜不骄，败不馁\"，荣辱不惊、悲喜不乱。
总之通过我这一学期的努力使马红福、舒红丽、张建、杨子强、高智伟等学生看到了自己的优点和缺点，使他们学习数学的兴趣有了很大的提高，发挥了他们的特长，在以后的工作中我会更加努力争取让每个学生看到自己的特长，把自己的优势发挥到极点。
