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XX大学生质量检测实习报告范文
如果通过验具链接不上的就视为产品不合格，要么作废要么返修。标准是死的，但检验方法是活的，或者说可以有些变通，实际的检验中会根据经验在非核心问题上适当放低标准，这样既不影响产品质量又不会造成过多的产品报废。不过这一切都建立在检验者的经验和对产品性能的把握上，经验越多、对产品用途性能了解的越深刻便能检查的越娴熟、越高效。说到这些我不得不感到，那就是对员工专业素质的训练与培养能给企业和个人带来益处，使得企业效率和个人知识水平都能有所提高与增长。
接下来便是一边挑毛刺一边上验具，即验具(一小时一测的工序)上完后紧接着去挑毛刺，就这样干了有一个星期左右便开始正式接触全检，全检，上面已经介绍过它的工作内容，即对工件的外观进行检查并对毛刺飞边进行修磨处理。工作先从最简单的一个型号的产品入手，是一中支架，全检内容包括塞规检测，目视，验具。上来的第一步是把支架放入验具，验具用以检验盘槽的宽度(上不去验具的视为不合格);第二步塞规验具，塞规以螺纹孔为基准，塞规下不去的为不合格，实际生产中下去四分之三都可过(即放这个产品过去进入下一道工序);然后就是搓毛刺;看销孔壁是否薄(薄到小于2mm为不合格，当时的标准)。这一系列的步骤走完后便算是检完了一个工件。这样的检验一天要检800个，不包括加班。并记录于检验表格上。
刚开始检的有些慢，慢慢的熟练了就快了。一理通，百里融。一个型号的支架会验了之后做起其他型号的也就会快多了，工作也将越做越熟。
二、心得体会
实习工作让我学会许多，并懂得一定道理，虽然这个工作是枯燥的，但是在工作中我还是体会到了责任心，态度等比较抽象的词语。除了遵守一定的标准之外还要有一定的变通等。有关于说什么是好工作，我认为在工作过程中你时常感到快乐的工作，总能让你感到快乐与激情的工作就是好工作(或者说你发自内心的喜欢做一件事，而那件事刚好是一种工作，能做这样的工作是幸福的)。
在与人交往上也是，要坚守自己的道德，也要学会一定的变通。即使看不惯某些事，如果自己无法改变，那么坚持自我也是一种品德。
三、结语
学校的生活即将结束，学生的身份也即将成为过去，但是在社会这个大学堂上还有许多我们要学习的地方，人生的学习永远没有止境，个人的修养也永远没有止境，我们还将不断的学习，不断的完善自我，过一个无愧于自己的人生。
随着社会的快速发展，当代大学生压力越来越大，特别是即将毕业的求学网，更要面临更多的挑战，实习面对挑战就是必要途径，它是为我们能更好适应严峻的就业形势，毕业后能更快融入社会打下坚实的基础。
推荐第2篇：检测实习报告
篇1：食品营养与检测专业毕业实习报告范文食品营养与检测专业 毕 业 实习报
姓 名：杜宗飞学 号：2011090118 专 业：食品营养与检测 班 级： 食品营养与检测01班指导教师： 赵建明 实习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日目录
目录 ...............................................................................................................................2 前言 ...............................................................................................................................3
一、实习目的及任务 ...................................................................................................3 1.1实习目的...........................................................................................................3 1.2实习任务要求...................................................................................................4
二、实习单位及岗位简介 ...........................................................................................4 2.1实习单位简介...................................................................................................4 2.2实习岗位简介（概况）...................................................................................5
三、实习内容（过程） ...............................................................................................5 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。...................................................5 3.2适应食品营养与检测专业岗位工作。...........................................................5 3.3学习岗位所需的知识。...................................................................................6
四、实习心得体会 .......................................................................................................6 4.1人生角色的转变...............................................................................................6 4.2虚心请教，不断学习。...................................................................................7 4.3摆着心态，快乐工作.......................................................................................7
五、实习总结 ...............................................................................................................8 5.1打好基础是关键...............................................................................................8 5.2实习中积累经验...............................................................................................8 5.3专业知识掌握的不够全面。...........................................................................8 5.4专业实践阅历远不够丰富。...........................................................................8 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。 前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的食品营养与检测专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在食品营养与检测专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习食品营养与检测专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为食品营养与检测专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的食品营养与检测专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名食品营养与检测专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年食品营养与检测专业的理论进修，使我们食品营养与检测专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的
①为了将自己所学食品营养与检测专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过食品营养与检测的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过食品营养与检测专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过实习，了解食品营养与检测专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。 1.2实习任务要求
①在食品营养与检测岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江xxxx系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的xxxx产品，企业特聘请食品营养与检测专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪食品营养与检测行业发展特点，不断优化。 2.2实习岗位简介（概况）
a.参与食品营养与检测岗位的日常工作，参与组织制定单位食品营养与检测岗位发展规划 和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
b.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在食品营养与检测专业岗 位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
c.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职 业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程） 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江xxxx系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发食品营养与检测专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应食品营养与检测专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在食品营养与检测专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。篇2：检测实习报告 桩基检测工作调研报告
桩基作为目前工程建设中大量采用的深基础形式，是涉及结构安全的重要组成部分。桩基质量检测技术，特别是桩基动力试验，涉及到岩土力学、振动学、桩基施工技术和计算机技术等诸多学科知识，它既不同于常规的建筑材料试验，又不同于普通的建筑结构测试。因此，不断提高桩基检测的质量水平，不断强化对桩基检测队伍的管理，具有重要意义。
一、当前桩基检测工作中存在的问题
当前我省的桩基检测的工作，总体情况良好，但由于各检测单位、各地区的情况存在差异，因而在不同程度上仍存在以下几个方面的问题。 1.检测单位的硬件设备参差不齐
有少数单位的办公场所较拥剂破旧，无专门的档案存放地点。在技术装备上，有的单位静载试验的装备能力已达3000多吨，低应变和高应变均采用进口先进设备；而有些较差的单位，甚至连计量器都不能进行定期标定。 2.检测单位的内部管理较为混乱
一些单位缺乏法律意识和责任意识，内部没有建立相互制约的监督机制。即使有了相关的制度，但缺乏制约力度，也是形同虚设。 岗位管理上存在着持证人员变动大，岗位人员不到位，有无证人员在场开展检测工作等问题。 档案管理上，一些单位没有档案存放设施、地点和管理人员；资料杂乱、混装，没有按照“一个工程一份档案”的要求装订成册。 3.检测的市场行为不规范
由于检测市场不规范、片面压价，一些单位在检测工程中，现场数据采集不认真，数据资料处理草率，甚至冒用检测人员或技术负责人签名；有个别单位还出现出卖资质或与不具备检测能力的单位、个人联营，或将盖好章的空白检测报告交给无资质方使用的现象；一些地区搞地方保护主义，垄断经营，阻止外地检测队伍的进入，妨碍了技术进步和检测质量。 4.检测成果不够精确
(1)应反映或引用的资料不全，数据不准，结论简单或结论含糊。
(2)静载试验的内容与执行的规范不符，原始记录潦草且涂改严重，观测时间不充分，基准梁安置不标准，长度不够，q－s曲线、s－lgt曲线采用手工绘制，误差大，极限承载力标准值、基本值判断不准。
(3)低应变检测采集的曲线一致性差、有的注意锤重、落距的选择，锤击力不够，分析时选用的参数不合理或过于简单、不全。
(4)一些单位没有编制相关的检测方案或检测方案过于简单、不能对整个检测过程起到指导作用。
概述了桩基工程的检测内容以及针对不同的检测目的所应采用的检测方法，同时对桩基检测工作的发展方向提出了一些意见，可供参考。
二、桩基础检测
（一）桩基检测
基本方法：静载试验法（破损试验）、动测法（无破损试验）。
1、静载试验法（承载力检测）
（1）试验目的：采用接近于桩的实际工作条件，通过静载加压，确定单桩的极限载力，作为设计依据，或对工程桩的承载力进行抽样检验和评价
（2）试验方法：根据模拟实际荷载情况，通过静载加压，得出一系列关系曲线，综合评定确定其容许承载力的一种试验方法。（静力参数）
（3）试验要求：1）桩身强度达到设计要求的强度；2）成桩后时间要求达到规定。
预制桩：砂类土t≥10d，粉土和黏性土t≥15d，淤泥或淤泥质土t≥25d。 灌注桩：砂类土t≥10d，黏性土t≥20d，淤泥或淤泥质土t≥30d。
2、动测法（完整性检测）：检测桩基承载力及桩身质量的一项新技术，作为静载试验的补充，检测快速，费用低。（1）承载力试验方法（借助电子技术，量测设备采集振动参数）：动力参数法、锤击贯入法、水电效应法、共振法、机械阻抗法、波动方程法等
（2）桩身质量（桩长、桩径、完整性等）检验方法：应力波反射法，又称低应变法
（二）桩基验收
1、桩位放样允许偏差：群桩 20mm， 单排桩 10mm。
2、桩位验收
（1）桩顶与场地标高相同时，桩基工程的验收应在施工结束后进行。 （2）桩顶比场地标高低时，在沉至场地标高时，进行中间验收；灌注桩可对护筒位置做中间验收。
3、桩位偏差
（1）打入桩的桩位偏差必须符合表3-9规定。 （2）灌注桩的桩位偏差必须符合表3-10的规定。
三、桩基工程施工方案实例
1、工程概况：桩的类型、根数、直径、工程量和技术指标要求，使用机械设备的类型、数量及其安排。
测量：计算： 复核： 施工项目技术负责人：
2、桩基施工工艺：根据桩的类型、特点、施工要点及质量控制措施编制，如钻孔灌注桩的主要施工工艺如下：
（1）清除障碍，清除地下大块角石。 （2）桩位控制，坐标法控制桩位和轴线。 （3）埋设护壁，垂直稳固。
（4）钻机安装定位，保证桩机垂直度。
（5）钻进成孔。1）钻头，导向良好。2）钻进技术参数，适当合理。3）护壁泥浆，原土造浆或人工造浆。4）终孔及持力层的确定。
（6）一次清孔：终孔时，使用较好泥浆，减小孔内泥浆比重和尘渣厚度。 （7）钢筋笼保护层， （8）钢筋笼的制作与下放。1）钢筋笼专人焊接，验收合格后入孔。2）吊放过程中必须轻提、慢放。
（9）下导管：选用250mm灌注导管，必须内平、笔直，密封性能良好。 （10）二次清孔：泥浆相对密度
（11）水下混凝土灌注：保证混凝土灌注必须在二次清孔结束后30min内进行。桩的测试方法分为静载荷试验和动力测桩两大类，还有抽芯法和静力、动力触探以及埋设传感器法等辅助类方法。 目前桩的静载荷试验主要采用锚桩法、堆载平台法、地锚法、锚桩和堆载联合法以及孔底预埋顶压法等。陕西地区已有几家拥有1×104kn级以上的桩基静载设备，最大加载能力达2×104kn。
桩的动测技术在陕西起步于20世纪80年代。目前陕西地区已拥有rs、rsm系列、ce系列、pda、efi系列动力设备，用低应变法检测桩的完整性，用高应变法检测桩的承载力和桩的完整性。高应变法试桩一般用case法、capwap法。低应
变检测常用应力波反射法（锤击波动法）、声波透射法。
四、桩基的检测要点总结
1、各类桩、墩、桩墙竖向或横向承载力检测，包括单桩及群桩承载力检测；
2、墩底持力层承载力及变形性状的检测；
3、各类桩、墩及桩墙结构完整性检测；
4、考虑桩土共同作用或复合地基中桩土荷载分担比的检测，桩体及土体应力-应变的检测；
5、施工中对环境影响（如震动、噪音、土体变形）的检测；
6、特殊条件下或事故处理中的其它检测。
7、桩基按检测时间： （1）为设计提供依据的先期检测；（2）施工阶段的施工检测；（3）施工完毕后的验收检测；（4）施工阶段或使用阶段的鉴定检测。
五、桩基检测方法探讨
1、各类桩、墩及桩墙结构完整性检测，一般采用低应变或高应变动力试桩法检测。大直径桩宜采用声波透射法或钻芯法检测。
2、由散体材料桩或低粘结强度桩和土组成的复合地基（碎石桩、石灰桩等），采用静载荷试验也可采用静力触探分别对桩和土进行检测，确定复合地基承载力。
3、由高粘结强度桩和土组成的复合地基（水泥土桩、cfg桩、低标号混凝土桩等），采用静载荷试验检测竖向承载力。单桩承载力的检测同其它刚性桩。
4、复合地基中，桩、土荷载分担比的检测一般采用钢弦或压力盒通过静载荷试验进行测定。也可采用特制的应力传感器测试。
5、施工中由于震动对环境的影响，一般采用质点速度监测系统或加速度监测系统进行测试，也可用地震仪检测。
6、施工中由于挤土效应对环境的影响，用变形传感器（测斜仪）进行监测，篇3：工程检测实习报告
湖南高速铁路职业技术学院
工程检测实训报告 班 级 姓 名 学 号 指导老师
2013年12月
2013年工程检测实训报告（组）
2013年12月2日至12月5日期间，我和同学在万老师的带领下参加了学校组织的工程检测实训，下面就此次实训谈谈自己的收获与心得体会。
我们做了土的标准击实试验、灌砂法压实度检测、回弹法检测混凝土、轻型触探仪检测地基承载力、evd动态变形模量测试仪等。
一、土的标准击实试验
我们知道土作为建筑物的基础材料，必须取得与现场有相同条件下的最大干密度时的最佳含水量的试验，才能获得土基的最大压实度，以求建筑物的稳固。
击实试验就是在模拟现场的条件下，利用标准化的击实仪器，试验土的密度和相应的含水量的关系，找出一条关系曲线，这就是击实的真正目的。
二、灌砂法压实度检测
老师说本试验适用于现场测定细粒土、砂类土、和砾类土的密度。试样最大粒径一般不得超过15mm。测定密度层的厚度为150mm—200mm。（标准方法，但不适用于填石路堤等有大孔洞或大孔隙材料的压实度检测）基本原理是利用粒径0.30～0.60mm或0.25～0.50mm清洁干净的均匀砂，从一定高度自由下落到试洞内，按其单位重不变的原理来测量试洞的容积（即用标准砂来置换试洞中的集料），并结合集料的含水量来推算出试样的实测干密度。
三、回弹法检测混凝土
经过老师的讲解我们学到了回弹法是用一弹簧驱动的重锤，通过弹击杆（传力杆），弹击混凝土表面，并测出重锤被反弹回来的距离，以回弹值（反弹距离与弹簧初始长度之比）作为与强度相关的指标，来推定混凝土强度的一种方法。由于测量在混凝土表面进行，所以应属于一种表回弹法用的回弹仪面硬度法，是基于混凝土表面硬度和强度之间存在相关性而建立的一种检测方法。
老师总结回弹法的特点
用回弹法检测混凝土抗压强度，虽然检测精度不高，但是设备简单、操作方便、测试迅速，以及检测费用低廉，且不破坏混凝土的正常使用，故在现场直接测定中使用较多。
四、轻型触探仪检测地基承载力
这是利用一定的落锤能量，将一定尺寸的圆锥形探头打人土中的难易程度(贯入度)来判断土的性质的一种原位测试方法。
这个检测实验过程大家都很有积极性，虽然很累，大家都没说苦。
五、evd动态变形模量测试仪 实验室老师介绍evd检测特点
1、体积小，重量轻便于携带--总重量35公斤。
2、安装、拆卸方便、操作简单--一人便可操作。
3、自动化程度高、测试速度快--一次测试只需3分钟。
4、性能稳定、可靠、精度高--采用先进的传感技术。
5、环保型产品、已人为本--无辐射、废气等污染。
6、设备价格高，成本高。
网上收集资料得到了这个实验如下的概况。
1、采用evd动态变形模量测试仪进行动态平板载荷试验，可用于监测土、非胶结路面基层及改良土的压实质量。它适用于最大粒径小于63mm的土类以及土石混合料。
2、ecd在铁路中已应用于以下工程：既有线提速改建（胶济线、郑徐线、武九线、浙赣线）新建高速铁路（京沪高速昆山试验段）新建客运专线（秦沈客运专线）新建普速铁路（新长线、宁启线、渝怀线）
3、既有线提速改建中evd可作为k30的快速方法，推算出k30值；
4、高速铁路中evd直接作为基床表层和过渡段的压实指标，与k30同时作为必检指标。
下面是这次实训的部分照片，你们看着办。（记得换图片或者缩小到适当比例） 工程检测实习实训心得（个人）
古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.。自从走进了大学，距离工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，在学习工程检测之后，组织我们进行认识实习。
本次实训引入了最新试验内容，一些老的检测方法被删除，一些新的检测手段被引进。其实无论是器材的变化还是试验规程的修改、技术指标与检测手段的调整，都反映了一个不争的事实：我们处于一个技术变革的时期。
学习过程中，应该做到“知其然，更应该要知其所以然”这对我们是一种挑战，要求我们掌握更多更全面的试验检测知识，从本质与内涵真正把问题理解吃透、弄明白。而且学习要做到“与时俱进”。
以下就是我参加这次实训感悟到的几点所谓“心得体会”吧，感谢学校提供的学习机会。
1、深切体验到做好试验检测工作需要全面掌握多方面的理论知识与检测手段，我们在学习中也应不断查缺补漏，并争取在今后工作中逐步提高；
2、理论知识要与动手操作相结合，这也是“全面学习”；
3、考虑问题要多角度全面思考。如：贝克曼梁法测回弹弯沉，实际操作时，很少严格按照规范要求，考虑支点变形修正以及温度修正。这提醒我们平时应该全面考虑问题，也唯有如此，才会有益于我们将来的工作、学习乃至生活的方方面面。
最后也正是通过这次培训，深感到学习（而且是“全面”的学习及思考）的重要性我们年轻人更应该珍惜光阴，抓紧学习，争取在尽短的时间内成长起来，提升自己的综合素质与业务水平，以便能够用最先进的思想与技术武装自己，更加胜任自己的工作岗位，更好地服务于公路工程建设，为创建和谐、文明、健康发展的新未来而做出更多、更大的贡献！
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作为我们市的一个重要部门，检测中心工作的开展是在上级的领导下，按照上级有关部门的要求完成既定任务。由于该中心是营利性政府机构，中心也要担当技术推广的重任，为下一级提供技术学习的平台，达到工作双赢的目的。
检测中心作为一个精确度要求较高的实验室，它的管理是比较严格的。非实验人员不允许进出实验室，实验员进出实验室要锁门。进实验室前要换拖鞋并穿上实验服，实验员进行检测时必须带上防护口罩和手套以确保人身安全，必要时要开抽风机保持室内空气清洁，所排出废气是通过除毒处理。实验仪器和实验试剂由实验员定期检查，确保实验仪器的正常运作和试剂质量符合实验要求。实验室内部的清洁卫生必须由实验员负责以保证实验器材完好，实验废品统一严格处理，实验室外部的清洁卫生由专人负责。作为实验员对实验结果要保密，实验结果上送有关单位并保存实验样品以备复检的需要。
一个完整的检测程序包括：样本的采集，样品预处理，样本的存储，提取样品中的被检物质，被检物质的测定，结果分析等步骤。
样本来源主要有两种方式：一是施工单位或者个人向检测中心送样本；另外一种就是中心派人到现场实地采集样本。样本的采集依据分地区随机原则，尽量使样本检测结果更加符合实际情况。检测样品对样品负责是检测的原则，所以所有样品都要贴上标签，记录采集的地点、时间、样本名称等并且还要记录联系人。
根据检测样本的不同，样品的处理方式也有很大的差别。大部分的检测样品都要进行状态调节，即在特定的温度、湿度和大气压下保持一定的时间。
检测和实验结果的分析通过实验仪器和电脑系统即可获得，所检测到的结果要保存好，对于检测结果不在规定范围内的样本必要时要复检一次。
除此之外，我还参与中心的实验台清洁以及实验室的卫生打扫工。对此，我也不敢掉以轻心，这些仪器都很精密，所以在清洁及护理的时候要十分细心。这也是培养我心细的时候，所以我一直认真对待，从未出现过差错。
踏出校园走进社会参加实习，不是用三言两语就可以概括实习收获，社会的大课堂是纷繁复杂要学习的知识是在太多了。工作时遵守工作纪律，与同事融洽相处是基本的要求。作为实习生还要积极肯干，同时要放下所谓的面子，不懂的地方要问个究竟踏踏实实地学习，接受新事物时要有很强的求知欲，力争更多的动手机会。不能不提的就是实习期间我真正懂得了要珍惜在学校学习的时光，一方面不要认为学习没用，因为以后要用到什么知识还是未知之数，离校工作的人都会有书到用时方恨少的感慨；另一方面，走出社会你的同事绝大多数都不是你的同龄人，你要学习怎样去融合他们做到妥善处理人际关系。
社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合。我的工作结束了，但我对于食品的检测与安全知识有了更深一步的了解。关于食品安全的重要性更是不容忽视。虽然我并没有太多的参与食品的化验与检测，但是通过这次做有关食品的工作，使我更加明白了“民以食为天”的含义，这是我们身上的责任。对于我们学食品专业的学生，应该在大学期间，学习好自身的课程，加强自己的综合素质与技术操作技能，为国家的食品做出自己的一份贡献。
推荐第4篇：农产品质量检测视察报告
一、基本情况
通过视察，委员们认为，各级各部门十分重视农产品质量安全工作，基础工作扎实，成效明显：一是建立了一批无公害农产品生产基地，其中县法那无公害蔬菜基地已被省农业厅认定为“省无公害蔬菜基地”；二是市中心区机械化生猪屠宰厂大力实施“让人民吃上放心肉”工程，规范生猪交易，严格按照《生猪屠宰管理条例》和《动物防疫法》的有关规定，严格检疫，热情服务，确保“放心肉”出厂。有效防止了国家税费的流失，产生了很好的社会经济效益。他们的经验已得到省主要领导的肯定和批示，并在全省推广；三是市直有关部门作了大量工作。如设立24小时值班电话，成立有关领导机构，大力推行农药残毒检测工作，积极推动农业标准化建设，积极开展专项整治，联合执法，加强食品安全监管等；四是各部门质量安全检测实验室正在逐步完善并投入使用。
由于目前我市农产品质量安全检测工作处于初始阶段，在日益严峻的食品安全形势面前显得软弱无力。随着经济社会的发展,人民群众的健康意识越来越强，对农产品质量要求也越来越高，这与农产品质量安全检测体系建设滞后和监管工作跟不上形势需要形成较大的反差，这个问题已凸显，必须引起党委和政府的高度重视。
二、农产品质量安全检测工作的主要问题
（一）我市食品安全形势十分严峻,主要表现在：食物中毒事件频繁发生，食品安全隐患很大；许多业主存在无证经营现象，经营场所脏、乱、差现象严重；学校安全意识差，学校周边环境食品卫生条件差。市中心片区农贸集市和超市充斥着大量未经检测的农产品（含畜产品、水产品），质量安全得不到保障。城郊结合部食品卫生监管工作目前是一个盲点，农村基本没有开展此项工作。
（二）农产品质量安全隐患大。
1、工业污染较重，影响了农产品质量。
2、农民对农产品质量安全意识薄弱，滥用药物严重。
3、无公害农产品、“绿色”食品、“有机”食品等作为农产品质量安全认证体系的主导产品严重不足。目前我市经过认定的无公害农产品基地很少，“有机”食品基地没有，不能提供上规模的农产品，生产和供应严重不足，远远不能满足市场需要。
4、在农产品（含畜产品、水产品）的生产中，农业标准化生产水平低，因缺乏监控和质量检测，加之生产者从自身利益出发超标使用农药、兽药及添加剂等，致使大量情况不明的农产品进入流通环节，存在较大的安全隐患。如种植业产品农药及农药残留和有机磷污染、畜产品兽药及兽药残留和“瘦肉精”污染、水产品药物残留及氯霉素污染等。
5、从外地运进我市的蔬菜水果目前没有到位的检疫检测措施。
（三）农产品质量检测工作处于初始阶段，起步太晚。
全省所有市地州中除市外，均已建立了市级农产品质量安全检测中心，由于我市至今未成立，没有资格申请资质认证，虽然开展了部分检测工作，但检测结果不具有法律效力，也不能按法定程序上报。这已成为我市农产品质量安全检测工作的瓶颈。
（四）农产品检测力量薄弱、分散。
1、2012年9月在职业技术学院筹建了市级农产品质量安全检测中心。该中心计划投资397万元，实际投入80万元，经费缺口317万元。实验仪器不足，检测设备差，检测手段落后，经费缺口大。未发挥作用，更未产生效益。
2、有检测资质的市质量技术监督局，市畜牧局等单位只能对极少部分样品进行检测，且只能采取速测的方法进行粗略检测。由于检测成本增加等原因，市质量技术监督检测所没有开展对农产品的检测工作。市畜牧局也只能对动物疫病进行检测。这种局部的检测条件不能满足形势需要。
3、检测技术人员学历参差不齐，岗位技术培训不够，专业检测实际操作水平不高，检测队伍整体素质较低。
三、在农产品质量安全执法工作中的主要问题
1、体制不顺。由于目前是分段管理，管理部门较多，管理分散，造成统一协调不够,执法力度不够，执法效果不明显;
2、办公经费不足，执法人员少，执法人员素质有待提高。
3、监管部门在执法过程中，由于宣传不到位或执法程序不到位，执法方法欠妥，许多业主有抵触情绪。
4、虽然设立了12315举报电话或其他部门的举报电话，但很多时候电话无法打通，举报不畅。
四、意见建议
（一）要尽快建立统一的、权威的市农产品质量检验检测中心。有关职能部门要抓紧申报，争取今年内挂牌，以取得相应资质，及早投入使用。
（二）建立完善我市农产品质量检验检测体系。
按照中共中央、国务院关于建立健全农产品质量安全检验检测体系的要求，以及《省人民政府关于加强农产品质量卫生安全管理工作的意见》有关精神，在建立市农产品质量检验检测中心的基础上，各县区成立农产品质量安全检测站，乡镇按经济区域建立速测机构。建议市政府提出计划或规划，加大投入，实施农产品质量安全体系建设。
（三）理顺关系、整合检测资源。充分发挥各中心（实验室）设施的优势，各负其责，分类检测，尽量避免设备的重复建设。切实做到既能使检测资源合理分配，又能进行有效的协调配合。市食品药品监督局作为市食品安全协调委员会办公室要牵头做好摸底调查工作，形成初步意见报市政府统一实施。
（四）采取有力措施，提高广大人民群众的安全意识。
1、对农民加大宣传培训力度，增强广大人民群众依法保护自身权益的自觉性和主动性，有效防止坑农害农事件发生。同时要加强市民的自我保护意识，自觉抵制不安全农产品。
2、对业主加大宣传力度，建议政府出台相关的地方性法规或行为规范印发给业主，使业主提高认识和觉悟，变抵触为自觉。让他们自觉遵守法律法规。
3、加强舆论监督，特别要加大广播、电视和报纸的宣传力度，树立正面典型，大力宣传表彰，反面典型要坚决曝光。有关部门应在各农贸市场设立举报电话，方便群众举报。
（五）抓好执法队伍自身建设，提高依法行政能力。
充实执法队伍，加大执法力度。加强培训，提高执法人员的素质。正确处理好权与利的关系，加强廉洁自律教育，必须杜绝不廉洁、不规范的行为。要为执法提供必要的条件。如交通工具，有关工作经费等。
（六）建立联合执法长效机制。
充分发挥各级各部门的作用特别是乡镇站(所)的作用，使技术人员在抓好中心工作的同时抓好自身业务。将分散执法和分段管理执法有机联系起来，强化各部门职能，组织协调，理顺关系，明确职责，落实任务，督促到位。要动用法律和行政的手段教育管理执法人员，使其严格执法。抓好源头执法监管工作。加大监管处罚力度，特别要加大对食品行业的监管。
（七）加强防范，严把入口关，逐步建立市场准入制度。加大管理力度，从源头抓好民心工程，如无公害蔬菜、卤制品等等，坚决取缔无证经营。对于外地蔬菜，要拟定一套严格的市场准入制度，建立遍及全市市场的监测网络，确保不合格的农产品被拒之门外。
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推荐第5篇：期中质量检测分析报告
文章来
源课件 w ww.5 Y
K J.cOm 3 期中质量检测分析报告
这次期中考试，我们班成绩算是比较糟糕的。结合试卷，我分析了低分段的孩子的成绩。69-80之间的有14人。这14人中有休学半年的孩子，有上学期和这学期转来的3名学困生。当清楚这3名孩子的水平时，我就料想到我们班在考试排名中垫底的命运了。80-85之间的有8人，其中四个人考了84分。这样，我们班不优秀的孩子就有22人之多。
成绩差，我不十分生气，因为我尽力了。但我生气的是学生对待考试的态度和审题、检查习惯的不尽人意。上午考试结束，纪律班长告诉我有两个孩子考试期间玩打火石。而他们两个一个没看到默写《秋思》一题，一个作文跑题。下午，纪律班长又报告说有带零食吃的。我一查竟有十多个人。可见，学生考试的心态不是紧张，而是放松。不知道其他班有没有这种现象，为什么会这样，我很不理解。平时，我希望他们快乐地、高效的学习。开学后，我很少触及体罚这根高压线。近两周，发现学生有不按要求完成作业的，我才采取严厉的措施，我认为必须让孩子静下心来学习，不浮躁，不应付。
从晨读、午读，我也发现孩子学习习惯不如从前。交作业的，干值日的，尤其是室外卫生，因为落叶多，晨读快过去一半了值日生才回来。这几天，针对这一现象我也加强了管理。让值日生早到校，早回来。晨读布置任务，或背或读，检查一定要跟得上。让孩子绷紧弦，才有利于提高学习效率。午读除了背古诗文，老师也必须亲自检查，不能高估任何一个学生。古诗文连线题，诗人连错的孩子有20人。所以，也可以直接抽出一句诗，让孩子回答诗人是谁，避免他们顺着背可以，一连线就错的现象。
从考试内容来看，从基础知识到现代文阅读，百分之九十的题我们班都见过，并且也讲过。因为很多题和去年考试题相同，我利用展台在班里也进行了练习。可该出错的还是照样出错。最可气的是，刘某某的“略”字，我还在他的错字旁写了个正确的，这次他依然那样写——口和田互换了位置。这就说明有些孩子是不用心的，针对这种现象，我觉得老师应该慢下来，等一等，给孩子改错的时间。让孩子先自我检查错误，然后把正确的写法再写四遍。这样，无形中培养了孩子自我检查的习惯。试卷中，我们班有5人没有看到默写题，说明他们检查习惯不好。
本次试题很多题都来源于课本，关联词填空的句子也都能从课本中找到答案。但是，孩子会说不会写，比如，有两个人把“饿狼”写成了“恶狼”。这就要求我们要督促孩子扎扎实实做好预习，多读几遍课文。但在实际预习中，很多孩子其实是不读书的。我觉得在学课文前可以先检查学生读课文，督促孩子多读几遍课文。
这次作文题目是《一句读书名言给我的启示》。在第四单元中有关于座右铭的启示的习作。我让孩子在黑板上写过座右铭，结合座右铭进行过说话练习和写作练习。这一次，我们班跑题的孩子有20人，这也是我们班成绩差的一个原因。我认为可以多出几次作文要求，进行审题、口语作文练习，引导孩子养成良好的审题习惯。文章来
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推荐第6篇：楼地面质量检测报告
楼地面质量检测报告
调查时间:2011年10月
调查地点：日照钢铁公寓楼，食堂等各类装饰效果成品
调查方式：观察法，访谈法，测量法 调查内容：各类墙面装饰实物
楼地面装饰包括楼面装饰和地面装饰两部分，两者的主要区别是饰面承托曾不同。楼面装饰的承托层是架空的楼面结构层，地面装饰面层的承托层是室内地基。楼地面装饰所用的材料很多，主要有水泥、砂浆、混凝土、石材、陶瓷地砖、塑料、涂料、地毯、木地板等。
经过对楼地面工程的学习，总结学习经验，后来对学校各教学楼及图书馆食堂进行了参观调查，在这次调查中，我们发现许许多多的质量问题，以下是质量调查的结果。其中包含了水泥砂浆地面，现浇水磨石地面，地砖，架空式木地板，实铺式木地板以及地毯等一些工程的质量问题。
水泥砂浆地面工程
质量问题一：地面起砂
主要表现：表面粗糙，颜色发白，光洁度差，质地松软。 原因分析：1水灰比过大。
为保证施工中砂浆的流动性，用水量过大，大大降低了面层砂浆的强度而且还会造成砂浆泌水，最终导致起砂。 2.施工工序不当。
由于不了解水泥凝结硬化基本原理，地面的压光工序不当，以及底层过干或过湿，造成压光时间过早或过晚。 3.养护不当
在水泥砂浆地面完工以后，如果不养护或养护不当，水泥砂浆未达到终凝就浇水养护，也会饰面层出现脱皮沙粒外露等问题。 4.水泥砂浆受冻。 水泥砂浆地面在冬期低温下施工，如果不采取保温供暖措施，砂浆易受冻。水泥砂浆受冻后体积膨胀产生冰胀应力，其强度下降，解冻后，砂浆体积不收缩是面层砂浆孔隙率增大。
处理方法：1.对于小面积不严重的起砂，可用磨石将其杀部分进行水磨，直至露出坚硬的表面，也可用纯水泥浆罩面的方法修补。
2.对于大面积严重的起砂，可用108胶水泥浆修补。
3.对于严重起砂的水泥地面，应当将面层全部铲除掉，清理基层上的浮砂，用清水冲洗干净，进行彻底的翻修处理。
地面砖工程
一、地面砖的空鼓和脱落
原因：
1铺贴地面砖的地面基层清理干净，表面不能有泥浆、浮灰、杂物、积水等隔离性物质；如果基层的强度低于M15，表面酥松、起砂，施工以前不进行浇水湿润，那么就很容易发生空鼓和脱落。基层质量要求一般不低于M15，每处脱皮和起砂的累计面积不得超过0.5m2,平整度用2m靠尺检查时不大于5mm；不得出现脱壳和酥松的质量问题。
2地面砖与基层粘接是否牢靠，水泥砂浆的质量是关键。如果水泥砂浆的配合比设计不当、搅拌中计量不准确、水泥砂浆成品质量不合格，在施工中铺压不紧密也是空鼓的原因。水泥砂浆应采用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥，而且强度等级不低于42.5MPa，其配比采用水泥：砂=1：2，砂浆的稠度控制在2.5-3.5mm之间。
3铺前应对其尺寸、外观质量、表面色泽等进行预选，保证质量符合要求，然后将表面清理干净，放入水中浸泡2-3小时取出晾干。铺后由于砂浆的凝结硬化，不仅需要一定的温度和湿度，而且不能过早的扰动，如过早的走动、推车、堆放重物，或其他工种在上面操作和振动，或不及时浇水养护。措施： 用小木棰由内向外逐块敲击检查，发现松动、空鼓、破碎的地面砖，做好标记逐块逐排将地面砖掀开，凿除原有结合层的砂浆，打扫清除干净，用水冲洗、晾干；刷一层聚合物水泥浆（107胶：水：水泥=1：4：10），停30秒即可铺粘结水泥砂浆（水泥：砂=1：2）。水泥砂浆搅拌均匀，稠度控制在30mm左右，按设计厚度刮平。将背面灰浆刮除，再刮一层粘结剂，压实拍平即可。处理的地面砖要与周围的相平；四周接缝均匀；采用颜色相同的色浆灌缝；养护时间不得少于7天。
二、地面砖裂缝质量问题
原因：
建筑结构，材料收缩。由于楼面结构发生较大变形，地面砖会被拉裂。材料选择不当，收缩系数不一样，如有的地面结合层采用纯水泥浆，由于它们的温差收缩系数不一样，会引起起鼓、爆裂。
处理方法：
（1）如果是结构原因首先要对结构进行加固处理，然后再处理地面砖。
（2）将起鼓、脱壳和裂缝的地面砖铲除或掀起，沿裂缝的找平层拉线，用混凝土切割机切缝，缝宽控制在10-15mm之间；将粉尘扫净，缝内灌柔性密封胶。
（3）掀起的地面用快口的扁凿子凿除水泥砂浆结合层，再用水冲洗扫刷干净，将添补的地面砖浸水洗去泥浆并晾干。结合层可以用干性水泥浆（水泥：砂=1：2）铺刮平整然后铺贴地面砖；也可采用JC建筑装饰黏合剂。铺贴地面砖时要准确对缝，将地面砖的缝留在锯割的伸缩缝上，该条砖缝控制在10mm左右。
（4）铺贴中要确保地面砖的横平竖直、铺贴砂浆的饱满度、地面砖的标高和平整度，相临两块砖的高差不得大于1mm；表面平整度用2米直尺检查不得大于2mm；地面砖铺贴后应在24小时内进行擦缝、勾缝；缝的深度宜为砖厚的1/3；擦缝、勾缝应用同品种、同强度等级、同颜色的水泥，随做随清理砖地面上的水泥砂浆；做好后湿养护要在7天以上，并保护成品不被随意踩踏和震动。
三、地面砖接缝质量差的问题
原因：
材料质量问题，施工操作不规范。地面砖的质量低劣，达不到现行产品标准，尤其是砖面的平整度和挠曲度超过规定。选择材料时一定要按照设计要求选择地面砖，应挑选平整度、几何尺寸、色泽花纹均符合标准的砖。铺贴操作不规范，结合层平整度差，密度小，而且不均匀。很容易相临砖高差大于1mm或者一头宽一头窄，或结合层局部沉降而产生高差。施工要按程序进行，先将砖预排（色泽和花纹的调配），拉好纵、横向和水平的控制线，再按规范施工。
措施：
同地面砖接缝处理方法一样。
架空实木地板工程
3. 行走时木地板有声响
表现现象：木地板铺装后，走路时发生咯吱咯吱的摩擦响声，或发生单声的挤压爆裂声等。 原因：
1.混凝土基层不平整、垫木间距过大、龙骨垫枕过高、龙骨未整体坐落在基层上等综合原因，使经常走动部位垫木松动，龙骨弹性增大，发生上下位移，造成龙骨铺装牢固度降低；
2.龙骨铺装时含水率过高，逐步干燥后含水率降低，木材的握钉力同时降低，龙骨安装出现松动；
3.混凝土基层含水率过高，并未铺装防潮隔离层或防潮隔离层未整体密封，使龙骨吸潮，含水率增加，发生扭曲，龙骨安装出现松动；
4.龙骨材质密度过低或截面积太小造成握钉力不足，铁钉直径太小，长度太短，龙骨铺装平整度不符合要求，造成安装牢固度不足；
5.木地板榫和槽因气候变化木地板湿胀干缩时，榫槽脱离，不起作用，过紧时在湿胀时相互摩擦；
6.气候过度干燥使木地板、龙骨的握钉力减弱，木地板榫槽间连接松动，过度潮湿使木地板横向膨胀，产生膨胀轻微挤压起拱，使龙骨固定松动，同样使握钉力减弱；措施：
1.施工前先检查混凝土基层的平整度，并修整至达到要求方可继续施工；2.施工前检查混凝土基层含水率或防潮隔离层的完好程度； 3.检查龙骨的截面尺寸和含水率；
4.龙骨铺装时接触混凝土基层面积越大，安装就越牢固，垫枕部分越多、垫枕越高，越容易发生松动。
5.施工条件和隐蔽工程要加强验收，保证混凝土基层的平整度和防潮隔离层的完好；如仅发生过度潮湿或过度干燥气候时，待气候正常时观察。如无明显声响，则不必修整。
四、木地板翘弯变形（瓦状）。
地毯铺设工程
地毯施工的常见问题
现象一
地毯铺设不平整，有起拱现象，不仅影响了居室的美观，而且影响了住户的使用。
原因：
(1)铺设时两边用力不均或用力快慢不一致，使地毯摊开过程中方向偏移，地毯出现局部皱折。
(2)地毯铺设时未绷紧，或烫地毯时未绷紧。 (3)地毯受潮后出现胀缩，造成地毯皱折。 措施：
(1)应根据房间情况标出基准线，铺设时将地毯沿线摊开，两边用力时速度均匀，不得用脚踢开。
(2)铺设时应将地毯绷紧，烫平后再固定在刺毛条上。 (3)铺设后、平时使用时应避免地毯受潮。
现象二
采用地毯地面的住户，地毯铺好后，房间四周有毛刺，收口不整齐，转角处不平整。
原因：
(1)裁割地毯时，刀不锋利，二刀以上重复裁割，边缘产生一些短的绒毛，铺设时，嵌不进刺毛条内侧。
(2)刺毛条靠墙太近，地毯边缘嵌不进，造成地毯边缘外露，或刺毛条高墙过远，地毯铺设后有空隙，造成收口后边缘不整齐。 (3)嵌地毯周边时马虎，造成部分边缘外露。
(4)转角处刺毛条铺针不平整或高墙太近，地毯角都未割，造成地毯转角处凸起，不平整。
措施：
(1)裁割地毯应用锋利的刀，一刀割开，避免重复裁割。
(2)铺针刺毛条时，应根据地毯厚度，确定离墙距离，使地毯铺设后与墙面接缝严密。
(3)铺设转角处地毯时，应在地毯角部割一刀，便于地毯边缘嵌入刺毛条内侧，避免因地毯角部折叠产生高低不平。
(4)地毯铺设后，对周边进行检查，对一些毛刺不顺直处应进行修边整理。
水磨石地面工程
现象一
面层表面粗糙，有明显的磨石孔眼，凹痕，光亮度差。 原因：
1打磨过早，石渣松动脱落，常会导致出现大量砂眼。
2磨光时，磨石规格不齐，使用不当，使表面留下明显的麻石凹痕。
3表面孔眼未经补浆处理，或补浆方法不正确，不是用擦浆法，而用刷浆法。 4打蜡之前未涂擦草酸溶液，或操作方法不当。
措施：
打磨时间不应过早，磨石规格应齐全；孔眼应及时补浆，并应用擦浆法，用于布蘸较浓的水泥浆将孔洞眼擦实，擦浆时，孔眼中不得有积水、杂物，擦浆后应进行养护；打蜡前应涂擦草酸溶液，并用油石打磨一遍后，用清水冲洗干净，使表面洁净，以增强打蜡效果；禁止撒粉状草酸后再干擦的施工方法。
现象二
分格条未显露出，呈一条纯水泥斑带。
原因：
1面层水泥石渣浆铺设厚度过高，超过分格条较多。 2磨光不及时，面层强度过高，使分格条难以磨出。
3头遍所用磨石号数过大，磨损量过小，不易将分格条磨出。
4磨光时加水过多，使磨石机在水中呈飘浮状态，造成磨损量过小。
措施：
控制面层水泥石渣浆铺设厚度，以比分格条高出5mm为宜，压实后高出约1mm，使其晚磨出外露；认真掌握开磨时间，铺设速度与磨光速度相协调，避免时间过晚；第一遍磨光应用60至90号的粗金刚砂磨石，以加大其磨损量；磨光时应控制浇水速度，浇水量不应过大，使面层保持一定厚度的磨浆水。
实铺式木地板工程
表面现象：
木地板板面局部向上拱起，或某几块木地板向上拱起。
原因：
1.连续阴雨天气，空气中相对湿度偏高，未采取排湿措施，空气中水分被木地板吸收后吸湿膨胀；
2.木地板受到水浸后吸湿膨胀；
3.房屋长期空关，无人居住，通风不良，粉刷层中等水分蒸发后无处散发被木地板吸收后吸湿膨胀；4.基层混凝土含水率过高，防潮隔离层未封密而吸湿膨胀；
5.木地板铺装时相邻板块之间未按要求预留伸缝，受潮湿空气后吸湿膨胀起拱，甚至漆面挤裂；
6.木地板与墙面之间构造伸缝预留不足；7.木地板铺装面积较大或较宽，未采取分段措施。 措施：
1经常开窗通风；并按规定预留构造伸缝、分段缝和调整相邻板块间预留伸缝。 2不影响使用功能时，可待较长时间，等木地板的含水率与空气中的相对湿度相平衡后，视情况采取拆、重铺方案；或者全部拆开重铺，调整分段缝和相邻板块预留伸缝。
表面现象：
木地板漆面出现细小裂纹，严重者造成漆膜剥离。
原因：
1.当气候变化较大时，造成木地板含水率过大或过低，木地板出现干缩或湿胀，漆膜弹性跟不上木地板湿胀或干缩变化，而致漆膜开裂；
2.木地板受太阳曝晒或长期风吹，木地板出现干缩现象，漆膜弹性跟不上木地板干缩，而致漆膜起皱开裂；
3.木地板受潮膨胀，木地板吸湿后含水率增大，木地板出现湿胀现象，漆膜弹性不能配合木地板膨胀，而致漆膜拉裂。措施：
1选择质量好的生产企业的木地板，其漆膜的附着力、弹性、耐磨性均能得到到保证。
2少量漆膜开裂，可进行补漆修复。如开裂面积较大，可磨平后重新油漆。如单块木地板漆膜裂较长，可单块更换木地板。 总结：
经过近段时间对地面施工的学习，我们不仅掌握了丰富的专业知识，而且学会了从中发现问题及解决问题，经过近段时间对各种地面装饰施工工艺的学习，我们进行了一系列的总结和升华，在参观地面施工工艺的过程中我们发现了一系列问题，以上便是发现的质量问题且分析了出现质量问题的原因所在，正对这些问题最后提出了补救措施。 体会：
在前面的学习及参观活动中学到不少东西，我们学会了把书本上的施工理论知识运用到实际室内装修中。并且学会了发现室内装修的质量问题所在。近期的学习对于今后学习和工作都有极其重要的指导意义。
推荐第7篇：桥梁检测实习报告
桥梁专业方面的实习开展是为了帮助学生们更好地掌握相关的专业实操能力。下面就随小编一起去阅读桥梁检测实习报告，相信能带给大家启发。
桥梁检测实习报告一
实习是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实习中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实习，将所学的理论知识与实习相结合一起，在实习中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实习中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、工程等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。 作为一名拥有专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，利用假期我进行了这次实习活动，让我们从实习中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为学好专业课的学习打下坚实的基础。
在这一个月的实习时间中我学到了关于桥梁设计及工程的许多问题。
桥梁设计原则：
适用、经济、安全、美观。
桥梁设计程序：
包括：前期工作、初步设计、技术设计、工程设计。 桥梁的规划设计：
包括：野外勘测与调查研究、纵断面设计、横断面设计、平面布置、桥梁的桥梁体系、造型与美学。
桥梁的体系主要有梁式体系、拱式体系、架刚桥、组合体系；桥梁的设计一定要满足美学要求。
同时在设计过程中必须注意各方面的问题并解决它。 制定桥梁标准问题：
根据前面调查的运量或流量先要确定线路等级，其次要确定允许车速、桥梁坡度和曲线半径。还要委托地震研究机构，进行本地区的地震危险性分析，从而确定桥梁抗震标准。此外还要确定航运标准、航运水位、航道净空、船舶吨位以及要求的航道数量及位置等。航运标准影响桥梁的高度和跨度，直接影响桥梁建设规模以及设计时如何满足航运的需要。因此设计部门必须与航运部门充分协商，慎重对待。
自然条件及周围环境问题：
为调查自然条件及周围环境而进行的勘测工作称为草测。为此要收集万分之一地形图，进行纸上定线，在实地桥位两岸设点，用测距仪测得跨河距加以校正，并进行现场核查。
本阶段的地质工作以收集资料为主，辅以在两岸适当布置钻孔进行验证。要探明覆盖层的性质、岩面高低、岩性及构造，有无大的构造，断层。并从地质角度对各桥位作出初步评价。
要对各桥位周围环境进行调查，包括桥头引线附近有无要交叉的公路、铁路、高压线、电话线；附近有无厂房、民房要拆迁，有无不能拆迁的建筑物，有无文物、古迹。
本阶段的水文工作十分重要。如发现地质有问题时，直到初步设计阶段，桥位尚可作适当调整，但水文方面如存在问题，其影响则不是适当调整桥位可以解决得了的。
水文工作一般要求提供设计流量，历史最高、最低水位，百年一遇洪水位，常水位情况及流速资料。在提供这些资料时要考虑上游是否有水库及拟建水库的影响。要通过资料或试验，论证河道是否稳定，主槽的摆动范围，以及桥梁建成后本河段上、下游是否会产生不利影响。
桥式方案比选
桥式方案比选是初步设计阶段的工作重点。一般均要进行多个方案比较。各方案均要求提供桥式布置图。图上必须标明桥跨布置，高程布置，上，下部结构型式及工程数量。对推荐方案，还要提供上、下部结构的结构布置图，以及一些主要的及特殊部位的细节处理图。各类结构都需经过检算并提出可行的工程方案。
推荐方案必须是经过比选后得出的，要经得起反复推敲。采用什么桥式和跨度必须建立在科学的基础上，切忌先入为主，搞一窝蜂，赶时髦，或在某种主观意志的支配下，一定要搞个什么桥式或一定要搞个多大跨度。所谓科学性，具体体现在方案比选时要贯彻“实用、经济、美观”的原则。
在桥式布置中首先要慎重确定桥梁跨度，特别是主跨的跨度。采用大跨度对通航有利，也可减少费力费时的基础工程量。但是桥长相同时采用大跨度相对小跨度而言造价要高，工期要长（较小的跨度可以采用多点工程，平行作业的措施），故要加以综合比较。
桥跨布置必须在掌握充分资料的基础上进行，要研究在高、中、低水位时的航道轨迹。通航桥跨要与航道相适应，要能覆盖各种水位时航道可能出现的变化。一般情况下，桥梁跨度应比航道要求的标准宽度稍大，留有一定富余即可，过大则没有必要。
桥梁跨度的大小也受到自然条件及工程条件的限制。如果基础的设计、工程困难，工程时航运繁忙，则要减少桥墩而加大跨度。近年来，我国桥梁上部结构，特别是大、中跨度的桥型发展很快，并且基本趋于成熟。所以在编制桥式方案时，可供选择的余地比较大。从使用角度看，预应力混凝土结构与连续体系的桥型应该优先考虑。
基础工程在我国发展相对较为迟缓。钻孔桩在设计、工程、检验技术方面已趋成熟，工程简便，质量可靠，陆地或浅水地段使用比较有利。水中基础采用钻孔形式也是可靠的，但在如何选择工程方案方面，还有进一步提高的必要和可能。沉井基础也常常是值得比较的基础类型。
桥位问题：
至少应该选择两个以上的桥位进行比选。遇某些特殊情况时，还需要在大范围内提出多个桥位进行比选。桥位比较的内容可以包括下面一些因素。
首先是桥位对路网布置是否有利。过去大型桥梁选择桥位时，总是以桥梁为主体，线路走向服从桥梁。这样线路往往要绕行，甚至导致布置上的不合理。现在由于建桥技术的发展进步，要树立什么地方都能修桥的观念，应该把桥位置于路网内一起考虑，尽量满足选线的需要。
比较造价时，要把各桥位桥梁本身的造价与联络线的造价加在一起进行比较。桥梁建在城市范围内时，要重视桥梁建设满足城市规划的要求。
还要比较各桥位的航运条件，即航道是否顺直，尤其是桥位上游有无足够长的航道直线段。
在进行自然条件的比较时，要考虑到地质条件对基础工程的设计、工程难度以及工程规模有直接的影响。要考虑是否存在难于处理的自然条件，譬如水特别深、覆盖层软弱层特别厚、基岩软、构造发育、基岩破碎、风化严重、溶岩、岩面高差特别大等不利地层存在对环境保护的评估也是必不可少的。
经综合比较，根据每个桥位的不同着眼点，选定一个桥位作为推荐桥位。 工程设计对推荐桥式方案要编制工程组织设计，包括主要结构的工程方案。工程设备清单、砂、石料源、工程安排及工期等。
概算
根据工程量、工程组织设计以及标准定额编列概算。各个桥式方案都要编列相应的概算，以便进行不同方案工程费用这一项目的比较。
按照规定，初步设计概算不能大于前期工作已批准的“估算”的10%，否则方案应重新编制。
根据具体情况，对概算适当调整，可以作为招标时的“标底”。
在主管部门审批初步设计文件时如对推荐方案提出必需修改的意见时，则需根据审批意见，另外编制“修改初步设计”报送上级审批。
技术设计
技术设计阶段要进行补充勘探（简称“技勘”）。在进行补充勘探时，水中基础必须每墩布置必要的钻孔。岸上基础的钻孔也要有一定的密度，基础下到岩层的钻孔应加密，还要通过勘探充分判断土层的变化。
技术设计阶段的主要内容是对选定的桥式方案中的各个结构总体的、细部的技术问题作进一步研究解决。在初步设计中批准的科研项目也要在这一阶段中予以实施，得出结果。
技术设计阶段要对结构各部分的设计提出详尽的设计图纸，包括结构断面、配筋。细节处理、材料清单及工程量等。
技术设计的最后工作是调整概算（修正概算）。
在工程设计阶段还要进一步根据工程需要进行补充钻探（称“工程钻探”），特别是对于重要的基础。支承在岩层内的基础要探明岩面高程的变化（一般不再布置深钻孔）。
根据批准的技术设计绘制让工程人员能按图工程的工程详图提供给工程用。绘制工程详图过程中对断面不宜作大的变动，但对细节处理及配筋，特别是钢筋布置则允许作适当改进性的变动。
根据工程设计资料，工程单位编制工程预算。
工程设计可以由原编制技术设计的单位继续进行，也可由中标的工程单位进行。工程单位在编制工程设计时，如对技术设计有所变更，则要对变更部分负责，并要得到监理的认可。顾名思义，工程设计文件是为工程需要而编制的，不管是由设计单位还是由工程单位编制工程设计文件，均必须符合工程实际，满足既有工程条件及工程环境，必须是能够直接按图工程的文件。
实习小结：
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。
实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实习，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次实习使我走出了校园，来到了工地实习，在社会这个大学校中学习实习知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。
桥梁检测实习报告二
前言：
桥梁在我们的日常生活中是经常见到的东西，以我们的尝试可以知道，桥梁就是为了让人可以轻松跨越江河。在很久以前还没有桥梁的时候，人们都是通过渡船来横跨两岸，但是渡船并不容易，而且还很麻烦。不仅渡船人技术要高超，而且危险系数也很高。所以这时，桥梁的优点就显现出来了。然而桥梁的建造并不是一件很容易的事情。一座桥也许看起来只需要几块砖头，或许只要一根木材，但是在建造的过程中，我们还要考虑到种种方面，例如让桥如何受力合理、如何能让桥发挥最大的承受里等等问题。所以说，桥梁看似很简单，但是真正做起来时需要花上一定的功夫和时间。
这次我们的实习地点是卢沟桥和附近的几座桥梁。这些桥梁都是在很久以前就已经建好了，有些因为年久失修的原因已经弃用，而有些却还仍在使用。这次的实习让我们掌握了一些关于桥梁方面的专业知识，懂得如何去分析一些桥梁在建造过程中的问题，并且找到解决方案。通过这次实习，我看到了桥梁建造过程中的困难和艰难，并且还学习到关于解决桥梁问题的方法。
实习目的：
本次实习是为了让我们接触桥梁方面的一些知识，使我们对桥梁方面的知识有一定的了解。让我们对以后可能接触的专业知识有初步的了解，增强自己学习的积极性。
实习内容：
通过观察卢沟桥以及附近的几座桥梁，初步掌握和了解桥梁的构造、局部结构和功能作用。并且通过老师的讲解，能够掌握桥梁的专业术语和知识，并能够自己分析关于桥梁的一些基本问题。
专论：
首先我们来到的是著名的卢沟桥。这里就是当年的“七七事变”的发生地，同时也是抗日战争的爆发的地方。卢沟桥在北京市西南约15千米处丰台区永定河上。因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥每两个石拱之间有石砌桥墩，把所有石拱连成一个整体。由于石拱相联，所以这种桥叫做联拱桥。卢沟桥全长266。5米，宽7。5米，最宽处可达9。3米。有桥墩十座，共11个桥孔，整个桥身都是石体结构，关键部位均有银锭铁榫连接，为华北最长的古代石桥。1937年7月7日，日本帝国主义在此发动全面侵华战争。宛平城的中国驻军奋起抵抗，史称“卢沟桥事变”（亦称“七七事变”）。 中国抗日队伍在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。卢沟桥始建于公元1189年六月，明昌三年公元1192年三月完工。两侧石雕护栏各有140条望柱，柱头上均雕有石狮，形态各异，据记载原有627个，现存501个。石狮多为明清之物，也有少量的金元遗存。“卢沟晓月”从金章宗年间就被列为\"燕京八景\"之一。卢沟桥公元在1444年重修。由于清康熙年间永定河洪水，桥受损严重，不能再用，大量古迹在洪水中销声匿迹。1698年重修，康熙命在桥西头立碑，记述重修卢沟桥事。桥东头则立有乾隆题写的“卢沟晓月”碑。公元1908年，清光绪帝死后，葬于河北省易县清西陵，须通过卢沟桥。由于桥面窄，只得将桥边石栏拆除，添搭木桥。事后，又将石栏照原样恢复。
如右图所示，这些是卢沟桥底下的护桥墩。从图上我们可以看到，护桥墩成八字形，尖头朝外。首先它能够减小水流的冲击力，保护桥的支撑结构，同时它还骑着直接支撑的作用。桥墩迎水面砌成“分水尖”，尖端嵌有角铁，称为“斩龙剑” 当凌汛时节，可以破冰，以减低大冰块对桥身的冲击力。桥南坡度平缓，有利于车辆通行。联拱石桥，共有11个拱券桥洞，有利于泄洪过水。桥墩下的河床经过打桩处理，增强了地基承载能力。如果没有这些护桥墩，那么经过了那么长时间的冲刷，卢沟桥早已被冲垮。
接下来我们看到的是比较接近现代的钢结构桥。从图中我们可以看出这座桥构大多数采用了钢结构，那么钢结构有哪些特点呢？
钢结构特点：
1、钢结构自重较轻；
2、钢结构工作的可靠性较高；
3、钢材的抗振（震）性、抗冲击性好；
4、钢结构制造的工业化程度较高；
5、钢结构可以准确快速地装配；
6、容易做成密封结构；
7、钢结构易腐蚀；
8、钢结构耐火性差。现在的桥梁必须要是承载很大的重量，而且各种因素又会影响桥梁的性能，所以正因为有了这些特点，才使得现在的桥梁更多的使用钢结构。那么钢结构在使用的过程中又有哪些优点呢？
钢结构性能优点：
抗震性：低层别墅的屋面大都为坡屋面，因此屋面结构基本上采用的是由冷弯型钢构件做成的三角型屋架体系，轻钢构件在封完结构性板材及石膏板之后，形成了非常坚固的\"板肋结构体系\"，这种结构体系有着更强的抗震及抵抗水平荷载的能力，适用于抗震烈度为8度以上的地区。
抗风性：型钢结构建筑重量轻、强度高、整体刚性好、变形能力强。建筑物自重仅是砖混结构的五分之一，可抵抗每秒70米的飓风，使生命财产能得到有效的保护。
耐久性：轻钢结构住宅结构全部采用冷弯薄壁钢构件体系组成，钢骨采用超级防腐高强冷轧镀锌板制造，有效避免钢板在工程和使用过程中的锈蚀的影响，增加了轻钢构件的使用寿命。结构寿命可达100年。
保温性：采用的保温隔热材料以玻纤棉为主，具有良好的保温隔热效果。用以外墙的保温板，有效的避免墙体的“冷桥”现象，达到了更好的保温效果。100mm左右厚的R15保温棉热阻值可相当于1m厚的砖墙。
隔音性：隔音效果是评估住宅的一个重要指标，轻钢体系安装的窗均采用中空玻璃，隔音效果好，隔音达40分贝以上；由轻钢龙骨、保温材料石膏板组成的墙体，其隔音效果可高达60分贝。
健康性：干作业工程，减少废弃物对环境造成的污染，房屋钢结构材料可100%回收，其他配套材料也可大部分回收，符合当前环保意识；所有材料为绿色建材，满足生态环境要求，有利于健康。 ？
舒适性：轻钢墙体采用高效节能体系，具有呼吸功能，可调节室内空气干湿度；屋顶具有通风功能，可以使屋内部上空形成流动的空气间，保证屋顶内部的通风及散热需求。
快捷：全部干作业工程，不受环境季节影响。一栋300平方米左右的建筑，只需5个工人30个工作日可以完成从地基到装修的全过程。
环保：材料可100%回收，真正做到绿色无污染。
节能：全部采用高效节能墙体，保温、隔热、隔音效果好，可达到50%的节能标准。
接下来我们就来研究一下钢结构桥的局部特征。
从由图中我们可以看到这座钢结构桥采用的是螺栓连接。由头部和螺杆（带有外螺纹的圆柱体）两部分组成的一类紧固件，需与螺母配合，用于紧固连接两个带有通孔的零件。 这种连接形式称螺栓连接。如把螺母从螺栓上旋下，又可以使这两个零件分开，故螺栓连接是属于可拆卸连接。那么这种连接有哪些优缺点呢？
螺栓连接的优点：工程工艺简单，安装方便，特别适用于工地安装连接，且工程进度和质量得到保证；装拆方便，适用于需装拆结构的连接和临时性连接。
同时螺栓连接也有一些缺点：开孔对构件截面有一定的削弱，有时在构造上还需增设辅助连接件，故用料增加，构造较繁；螺栓连接需制孔，拼装和安装时需对孔，工作量增加；对制造要求精度较高。
同时我们还可以看出这座桥梁并非是一座全钢结构桥梁，它上部为钢结构，下部为混凝土结构。桥梁基本上由两部分组成那就是桥墩和桥的道路面桥架。一个桥是否结实耐用安全，而且最主要的承重部分是桥墩。
接着我们看到的是一座典型的混凝土桥梁（如右图）。可以看出这座是一座全部都采用用混凝土，极少使用其他的材料，那么混凝土桥和钢结构桥有什么区别，有什么优缺点呢？
混凝土桥梁的优点：节省钢材，降低桥梁的材料费用；由于采用预施应力工艺，能使混凝土结构的工地接头安全可靠，因而以往只适应于钢桥架设的各种不要支架的工程方法，现在也能用于这种混凝土桥，从而使其造价明显降低；同钢桥相比，其养护费用较省，行车噪声小；同钢筋混凝土桥相比，其自重和建筑高度较小，其耐久性则因采用高质量的材料及消除了活载所致裂纹而大为改进。
混凝土桥梁的缺点：自重要比钢桥大，工程工艺有时比钢桥复杂，工期较长。但这些缺点属次要问题，且仍在不断地克服。因此，在20世纪50年代以来所出现的一些新型桥梁中，它的适用范围最广，其发展方兴未艾。
混凝土桥梁是我国现代化建设的重要基础设施，由于反复承受着车轮的磨损、冲击，遭受暴雨、洪水、风沙、冰雪、日晒、冻融等自然因素的侵蚀破坏，特别是我国交通量和重型汽车的不断增加，有些建筑材料的性质衰变，以及由于设计和工程留下的一些缺陷，必然造成道路桥梁使用功能和行车服务质量的日趋退化、不适应。在使用荷载及其它外界各种影响的长期作用下，如果不对结构上所出现的病害予以检测、维修和加固，则结构上的这些初始缺陷加上结构的自然老化使得结构上的损伤不断积累和发展，结构的功能不断退化，由此极有可能导致结构在一定的使用期后将成为危桥而面临损毁、垮塌的危险，这方面的实例已屡见不鲜，给国家和人民的生命财产造成了极大损失。有些桥梁的技术缺陷是由于养护维修不恰当引起的。比如桥面维修增加过大的恒载，致使桥梁负担加重；桥面排水处理不当，桥面渗水；又如支座维修不当，约束了承重结构的变形等。有些桥梁则是加固不当引起的。比如加固施加的预应力大小或者位置不恰当，引起结构的二次病害；又如结构体系改变不合理，致使结构的关键部位应力超限等。
那么对于混凝土桥梁如何进行后期加固才能使得在今后的使用中不会出现性能上的破坏问题？
桥梁补强加固的常用方法如下：
（1）增大截面加固法。该方法通过增大原构件截面面积并增配钢筋等方式提高结构的承载能力和刚度，适用于钢筋混凝土和预应力混凝土受弯构件、钢筋混凝土受压构件的补强加固。
（2）粘贴钢板加固法。该方法采用结构胶私剂粘贴钢板或型钢的方式提高结构承载能力。
（3）粘贴纤维复合材料加固法。该方法采用结构胶戮剂粘贴纤维复合材料的方式提高结构承载能力，适用于钢筋混凝土受弯、受拉和受压构件的补强加固。
（4）体外预应力加固法。该方法通过增设体外预应力索的方式施加体外预应力，使原结构、构件的受力状况得到改善和调整。
（5）改变结构体系加固法。该方法通过改变结构体系，使原结构、构件的受力得到改善和调整，以降低控制截面内力，提高结构整体承载能力。
（6）混凝土表面缺陷修复。利用树脂胶、环氧砂浆等对表面缺陷部位进行封闭、灌注、压注，以防止钢筋锈蚀、混凝土老化，增强结构耐久性。
（7）植筋处理。使用专用的结构胶赫剂将带肋钢筋或螺杆锚固于结构基材中，以提高结构承载能力。
梁腹板开孔的补强
当因管道穿过需要在梁腹板上开孔时，应根据孔的位置和大小确定是否对梁进行补强。当圆孔直径小于或等于1/3梁高，且孔洞间距大于3倍孔径，并避免在梁端1/8跨度范围内开孔时，可不予补强。
当因开孔需要补强时，弯矩由梁翼缘承担，剪力由孔口截面的腹板和孔洞周围的补强板共同承担。圆形孔的补强可采用套管、环形补强板或在梁腹板上加焊V形加劲肋等措施予以补强，梁腹板上开矩形孔时，对腹板的抗剪影响很大，应该在洞口周边设置加劲板，其纵向加劲板审过洞口的长度不小于矩形口的高度，加劲肋的宽度为梁翼缘宽度的1/2，厚度与腹板相同，如上图所示。
混凝桥梁的横截面形式也是有讲究的，不同情况用到的横截面形式是不一样的。小跨度预应力混凝土桥梁的横截面每取板状或T形；跨度较大时，则宜取箱形。行车道宽度大的公路桥，当跨度超过宽度的2。5～3。0倍时，可用作梁的上翼缘而受力的桥面板有效宽度就接近其全宽，如采用单箱单室截面，它将因腹板用料较省，比采用双室单箱或双箱者经济；如进而采用上宽下窄 的倒梯形单箱，可使桥面板的悬臂跨度减短，显著降低其所受荷载弯矩而减少桥面配筋，并可缩小所需墩台的横向支承尺寸及墩台的工程量。为减小自重，大跨度实腹梁常需在三个方向预施应力：即除纵向必需的预应力外，在桥面板中再施加横向预应力以减薄桥面板，并在腹板中施加竖向预应力来减少腹板厚度。
推荐第8篇：汽车检测实习报告
作为汽车检测专业的一名大学生，我们知道怎么样做自己的实习报告吗？以下是小编精心准备的汽车检测实习报告，大家可以参考以下内容哦！
汽车检测实习报告【1】
一．时间：20XX年6月10日—20XX年6月12日
二．地点：桂林市公交集团企业
三．企业简介：桂林市公交集团企业以城市公共客运为主体，形成了集城市公共汽车、出租车运营、旅游车、船经营、旅行社及酒店服务,汽车修理,物业租赁，广告为一体的跨行业经营公交企业集团。该企业以城市公共汽车客运为主，建立安全，快捷,舒适,方便的城市公交网络；加快酒店、旅游、住宿、餐饮、广告为一体，多元化集团企业。
企业精神：团结、拼搏、务实、创新
企业宗旨：创造一流环境、提供一流的服务、做一流的企业
服务理念：让服务与山水同美
职工价值观：爱岗敬业、奉献社会
四．实习内容
在这几天的实习期里，我们遵照企业的意思大部分时间都在看师傅们修车，很少动手，但这并不代表我们学不到什么，相反我们学到了许多课本上没有的知识，如维护安全技巧、大修竣工的检验过程、汽车轮胎的拆装、发动机排烟异常的原因、发动机自身熄火的原因等技巧和故障原因，第一天主要学习了轮胎拆装的操作,车间的所有客车都是用专用举升设备顶起.具体操作步骤如下:
1.分清螺纹是正转还是反转。
2.连接好气动枪，并调好挡位。如果螺纹为正转，则的气动枪调为反转，挡位为四挡;反之，调到正转四挡。也就是说分清旋转方向后，大小为四挡.3.拆下轮胎螺母,要放在清洁处,并逐个检查有无损伤,损伤严重的应更换.
4.拆下的轮胎,要记请原装胎位和车号,使其放在清洁、干燥、没有油污的地面．对于需要拆卸轮辋进行检查的轮胎,以及应进行二级维护作业的轮胎,应作好拆下后解体和轮胎胎位的标注,对需要修补的要及时取下.
在轮胎的拆装过程中需要特别注意的是端枪要有力,否则套筒可能会迸飞而伤人.第二天主要学习了发动机的维护.
第一天去的时候就看到一辆23路公交车停在车间等待维修,现在才知道那辆车的发动机出现故障,专业人员将发动机拖弄到2号车间,然后将发动机拆卸..具体步骤为:
1.换机油,同时更换机油滤请器.用专用扳手松开机油滤清器（逆时针转动），在新机油滤清器的橡胶垫圈上涂上一点机油，拧上新机油滤清器，用手拧紧。加人机油，然后盖好机油加油盖，并起动发动机，检查机油滤清器和放油螺塞处是否有渗漏现象。
2更换空气滤请器空气滤清器外形较大，壳体呈盆形，装在化油器的上端，或者是汽油喷射装置的空气进口，更换方法：
1）旋下蝶形螺帽放在一边。有的还需要拆开几个卡夹子，取下滤清器的盖子。
2）取下旧的空气滤清器。如果脏得厉害的就要换掉。
3）检查曲轴箱小的通风管滤清器，是脏的就要换掉。
4）拆下夹子、曲轴箱弯头和滤清器。
5）装上新的曲轴箱滤清器。将弯头重新装到滤清器颈口上。
6）将空气滤清器的罩子里面擦干净，装上一个新的滤清器，盖上盖子，上紧卡夹子和蝶形螺帽。
3更换燃油滤清器和油水分离器。
⑴、拆下燃油滤清器和油水分离器总成，并倒出里面的燃油。
⑵、用虎钳夹紧总成，拆下燃油滤清器和油水分离器。
⑶、更换新的燃油滤清器和油水分离器。
⑷、装回该总成，并接上进油管路，不接出油管路。
⑸、手动泵油，直至有油溢出为止，目的是排除管路中的空气。
⑹、接上出油管路，并检查油路是否有漏油现象。
4研磨气门
⑴、清洗待研磨气门、气门座和气门导管。
⑵、在气门工作面上涂上研磨膏。
⑶、调整好气门研磨机后就可以开机进行研磨。
⑷、当气门工作面上出现均匀暗淡的环圈时，用煤油捡漏.⑸、达到要求标准后机即可停机。如果没有达标，按上述的过程重复操作。
汽车检测与维修毕业实习报告【2】
我是在20xx年9月15日至10月17日，到龙井市大田汽车修配中心进行实习的。先后在机修车间、钣金车间、二级维护车间、喷漆车间进行学习。
一、实习目的
通过实习加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激发学习热情。切身了解龙井汽车服务市场现状，熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。通过现场维修实习和企业职工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习打下坚实的基础。维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整过程中充分调动人的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。
二、实习单位及岗位介绍
龙井市大田汽车修配中心始建于20XX年，是一家私营企业，占地面积5300平方米，建筑面积1500平方米，拥有机修、钣金、喷漆、烤漆房、配件库房、二级维护、调度室等十多个车间(室)。现有人员近20名，其中高级职称的有2人，中级4人，初级14人。年维修量达3000多辆。年产值260万元。龙井市大田机动车维修中心获得省交通运输管理厅运管审批一类企业，2011年被延边军分区指定为车辆保障应急救援企业。2012年被省、州运输行业批准为AAA级企业，2013年获得3.15消费者诚信企业，2013年获得省州诚信企业单位，政府部门指定维修企业，龙井市主要企业定点维修企业，龙井市六大保险企业指定维修点。获得了《营运车辆二级维护资格许可》，实现了整车修理、总成修理、整车维护、维修救援、专项修理、竣工检验等成套的服务体系。我先后在其中的四个车间进行学习。
三、实习内容
(一)、机修
机修车间是大田汽车维修中心的重要车间，我先到这个车间进行实习。发动机是汽车的最主要组成之一，也是汽车的心脏。它的工作过程包括进气行程、压缩行程、作功行程、排气行程。在进气行程中，进气门开启，排气门关闭，曲轴带动活塞从上止点向下止点运动，活塞上的气缸容积增大，从而气缸内压力降到大气压以下。即在气缸内造成活塞吸力。可燃混合气便经进气管道和进气门被吸入气缸，为了使吸入气缸内的可燃混合气迅速燃烧，放出更多的热量。从而使发动机发出更大的功率。这样就必须的混合气燃烧之前进行压缩，使其容积变小、温度升高。在进气终了时便进入压缩行程。在此过程中，进、排气门均关闭。曲轴推动活塞定时由上止点移动一个行程，在压缩行程终了时，火花塞产生电火花点燃混合气，此时进、排气门均关闭，混合气迅速燃烧，使缸内气体的温度和压力迅速提高。推动活塞向下止点运动，活塞下移使曲轴旋转运动，产生转矩而作功，当作功终了时，排气门打开，进气门关闭废气排出，从而完成一个工作循环，接着又开始了下一个新工作循环。
1、在实习中遇到的第一个问题：发动机排气的噪声增加，废气排放也超标。
原因：发动机的废气经高温发生氧化作用，很可能导致排气系统泄漏。
解决方法：检查排气系统的管路、接口处是否被废气腐蚀，接口垫有没有被冲坏。若发现排气系统泄漏应及时修理或更换泄漏的部件。每年检查一次不仅可以保证排气系统正常运转，更重要的是减少尾气中有害物质对环境的污染。
2、在实习中遇到的第二个问题：发动机点不着火。
原因：发动机的启动是靠电瓶的电流推动火花塞点火完成的，因而启动系统出现故障，很可能是由于电瓶生锈或者电瓶滴漏造成的。
解决方法：每一两个月要查看电瓶内的电瓶液是否充足。如果不足，可添加蒸馏水至适当的高度。目前轿车大都采用免维护电瓶，则不可擅自加水。此外，每年都要检查一下电瓶的正负端接点有无生锈或污浊的现象。如果有，要及时到修理厂清除干净，以保持电路的畅通。电瓶修复后，可延缓电瓶的报废时间，减少资源浪费和废弃电瓶对环境的污染。
(二)钣金
钣金工作是一项车辆整形工作，要求精细、认真。我主要学习了对密封性能处理的要点。在车窗玻璃损坏后，要换用与原车窗玻璃曲率一样的玻璃，同时要检查玻璃导槽及密封条有无损伤。由于车窗经过修理后往往回复不到原来的形状，因此，这时除了要保证能轻松拉动或升降车窗玻璃外，还要注意在车窗关闭后车窗玻璃四周的密封性。
在修复有密封凸缘的车门时，应注意修复受损的密封凸缘，准确地恢复原凸缘的形状。在修复车门后要进行密封性检查，检查方法是：把一块硬纸片放在密封位置上，关上门，再拉动纸片，根据拉力的大小来判断密封是否良好。如果拉动纸片所需的力过大说明密封过紧，这会影响车门的正常关闭，并且还会使密封件因变形过大面较快地丧换密封性能;如果拉动纸片所需的力过小，说明密封不良，往往会出现车门挡风不挡雨的现象。在更换车门时一定要注意在新车门的内外板翻边咬合处涂折边胶，并把一些在冲压时留下的小工艺孔用本基胶带堵住。
(三)、喷漆烤漆房
喷漆工作是车辆的美容工作。我主要学习了喷漆的主要原理，烤漆房喷漆时，外部空气经过初级过滤网过滤后由风机送到房顶，再经过顶部过滤网二次过滤净化后进入房内。房内空气采用全降式，以0.2-0.3m/s的速度向下流动，使喷漆后的漆雾微粒不能在空气中停留，而直接通过底部出风口被排出房外。这样不断地循环转换，使喷漆时房内空气清洁度达98%以上，且送入的空气具有一定的压力，可在车的四周形成一恒定的气流以去除过量的油漆，从而最大限度地保证喷漆的质量。烤漆时，将风门调至烤漆位置，热风循环，烤房内温度迅速升高到预定干燥温度55-60度,风机将外部新鲜空气进行初过滤后,与热能转换器发生热交换后送至烤漆房顶部的气室，再经过第二次过滤净化，热风经过风门的内循环作用，除吸进少量新鲜空气外，绝大部分热空气又被继续加热利用，使得烤漆房内温度逐步升高。当温度达到设定的温度时，燃烧器自动停止;当温度下降到设置温度时，风机和燃烧器又自动开启，使烤漆房内温度保持相对恒定。最后当烤漆时间达到设定的时间时，烤漆房自动关机烤漆结束。
(四)二级维护管理
汽车作为机械产品，随着运行里程及车辆完成任务的增加，车辆使用的可靠性、安全性、经济性和动力性会不断变差。因此，强制维护、定期检测是我国道路运输车辆应用管理的一项重要制度。其目的是清除车辆故障隐患，保持车辆技术状况良好，确保运行安全，保护环境，降低运行消耗，提高运输质量。然而，在推行车辆二级维护的实际工作过程中，仍然存在许多问题：一是部分营运车主特别是个体车主为了节省时间，节约费用，干脆到维修厂交钱买《机动车竣工出厂合格证》，不去做任何维护;二是少数承担二级维护任务的修理企业唯利是图、作业中缺项漏项，甚至只收费不维护，倒卖《机动车竣工出厂合格证》，运输车辆二级维护制度流于形式，存在着极大的安全隐患，即给运管部门带来很大的工作压力，也在一定程度上阻碍了营运车辆二级维护制度的进一步落实。大田汽车维修中心从企业创立那天起，就在机动二级维护工作中认真贯彻执行国家有关法律,法规,技术标准,从组织机构,仪器设备,维修工作,人员素质,环境条件,工作制度方面,不断加强自身建设,努力提高工程质量检测业务水平,以确保二级维护工作的落到实处。
实行维修服务“五公开制度”公开企业经营资质、公开维修质量保证期、公开维修工时定额和收费标准、公开汽车配件价格、公开企业技术负责人和维修技术人员的基本情况，使用“四单一证”(进厂检验单、过程检验单、竣工检验单、维修结算清单、竣工出厂合格证)，建立机动车维修档案。运输经营者可自主选择具备条件的维修企业进行车辆二级维护只收钱不维护现象。确保二级维护的质量，保证道路运输安全。
四、实习总结与体会
在整个实习过程中，我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用及喷漆钣金等知识，而且还学会了许多专用工具的使用方法。通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识，使我学到了很多在学校里从未学到的东西，并对汽车行业有了更进一步的了解。由于我们在企业里了解到很多企业文化和企业管理体制，使我们不仅在自己的专业上有了突破，也学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次实习，这对于我以后的工作道路起着很重要的作用。
推荐第9篇：硅片检测实习报告
生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节,是将课堂上所学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助，硅片检测实习报告。2009年12月,我们去了浙江阳光能源有限公司硅片检验车间实习,为期半年的实习让我学到了许多课本上没有的知识,真是受益非浅。
(一)实习目的
1.通过在浙江阳光能源有限责任公司硅片检验车间的实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必要的性感知识使自己全面地了解硅片生厂的生产组织形式以及生产过程。
2.通过实习让我们把理论和实践相结合起来,让我们的考察,分析和解决问题的工作能力得到有效的提高，实习报告《硅片检测实习报告》。
3.通过实习,广泛接触工人和听取技术人员的专题报告,学习他们的工作经验。
4.通过在浙江阳光能源有限责任公司的实习,掌握了一张硅片从原材料到成品的生产过程以及组织管理,设备选择和车间布局等方面的知识,扩大知识面,开阔视野。
5.通过写实习日记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
(二)实习时间:2009年12月—2010年6月
(三)实习地点:浙江阳光能源有限责任公司
正文
2009年12月,是一段特殊的日子,那是我
推荐第10篇：纺织品检测实习报告
由纺织服装系组织下，我们纺织品检测与贸易二班在专业老师的带领下，来到**市电子仪器有限公司进行为期一周的实习，让我们充分认识纺织品检测所用到的设备仪器，了解我国纺织品检测设备的现状及发展趋势，为我们将来走进社会工作打下坚实的基础，在实习过程中，公司上至领导下至员工积极配合帮助我们的学习，从理论学习到思想学习都给于大力支持，使我们同学受益匪浅，车间工人师傅为我们讲解各种仪器的原理、生产工艺、使用方法，并鼓励我们大家动手实践操作。其间我们有幸听取了**市电子仪器有限公司销售部总经理**和公司技术顾问、全国纺织品仪器有名的专家**的报告，他们的报告不仅进行了技术指导，而且还进行了思想教育，使我得到全面发展、全面的学习。其次我们还在装配工人师傅的指导帮助下，进行了简单的机件安装，并了解仪器内部的结构，这次实习对我们的成长起到良好的作用。
（一） 实习目的：了解专业、认识设备、明知未来
（二） 实习时间： XX-6-14~XX-6-20
（三） 实习单位：**市电子有限公司
（四） 实习内容：
我国是世界上最大的纺织品生产国，也是世界上最大的纺织原料消耗国。由于中国具有世界上最大的纺织品生产能力，所以，无论是现在还是将来，中国都必然是世界上最大的纺织机械和纺织仪器的市场。也必然存在着激烈的竞争。
纺织行业从纤维原料到纺纱、织布、印染、服装、或其他制成品的工艺流程很长，为了控制和提高产品质量，必须对复杂、多环节的工艺流程中各个过程进行在线检测和监控，对原料、半成品、成品进行质量检验和质量控制。从上世纪八十年代中期至今的二十年里，我国纺织仪器和在线检测、监控设备有了长足的发展，已基本能满足我国纺织工业发展的需要。
在实习期间，我们不仅提高了动手实践操作的能力，而且还听取了专家的讲座，加强了 思想方面的认识学习，全面提高了自身素质。
课外认识
首先，**市电子仪器有限公司销售部总经理**和我们举行座谈会，张总是一个讲话幽默风趣，工作干净利索、认真执着，和蔼可亲的老人，开始张总大致介绍了自己方方面面，讲述了自己对待人生的态度，包括家庭、工作、学习以及生活上等等。他的一番话使我深深的认识到一个人的情商也是很重要的，现实中许多大学生为追求高学历努力提高智商，而忽略了情商。对于一个将来做贸易的大学生尤其重要，协调处理好各方面的问题甚至能够关系到自己的前途命运。张总还把自己多年经商积累的经验传授给我们，教育我们先要从做人开始，正确的看待自己的人生价值。做任何事情首先有一个正确态度，因为“态度决定一切”。张总都是微笑的对待每一天，他在工作上一丝不苟、非常认真、非常热情。更令我惊奇的只是小学毕业，但是他非常热爱学习，特别是电脑。一个近
七、八老人真正把电脑当成自己的“好朋友”。他拼借能力是饭碗，工作上认真学习，刻苦钻研，积极好学的态度，从一个普通的员工成就了今天的辉煌，总体用一句话来概括张总“他是在玩事业、玩工作、玩人生”，努力培养自己人生的兴趣。
第二天，我们听取了**工程师的讲座，张工开始先为我们分析了专业发展趋势，使我们对专业有个充分的认识，然后具体的分析如今纺织检测的现状，总体还是弊大于利的，他具体分析了了三个问题，并提出了自己的想法和建议。
纺织检测仪器主要产品情况分析
1、纤维测试方面
2、纱线测试方面
3、织物测试方面
4、过程监控方面
纺织仪器制造业的主要问题与分析
1、纺织仪器制造企业中有实力的企业太少
2、整个行业缺乏应有的管理和统一部署
3、无序的市场竞争导致产品价格持续走低
4、价格制约了仪器质量的提高
发展国产纺织仪器业的几点建议
1、重视应用性的基础研究，开发具有自主知识产权的纺织仪器
2、必须加强计量检定规程、校准规范的制修订工作
3、在线监测仪器是今后纺织仪器发展的一个方向
4、发展基于离线和在线综合检测的集约化数据检测和质量管理的计算机网络系统
最后，他还鼓励我们同学认真学习，来改变这种不利的局面，做好纺织品检测事业的接班人
专业学习
（一） 纤维性能的测试是纺织检测技术领域较难的一个方面。主要原因是试样品种多，状态杂乱无章，待测数量巨大等。国产的纤维类仪器已有很长的历史，从早期的手动、慢速、单指标仪器发展到现在的大容量测试系统，从棉纤维、毛纤维的质量检测仪器发展到麻纤维、羊绒、化纤等各方面的测试仪器。
（二） 纱线测试仪器的品种已经很全，如电容式条干仪、光电式条干仪、全自动单纱强力仪、纱疵分级仪、捻度仪、毛羽仪、支数秤等，有的已达到国际先进水平。在单纱强力仪方面，生产企业多达三十余家，半数以上都有了全自动强力仪产品，部分还具有高速拉伸功能。适用于化纤及帘子线的强力机国内也有生产，拉伸最大强力可达500n，伸长率范围可达到800％。
**市电子仪器有限公司在这方面始终走在前列，其中强力仪是该公司的强项之一，强力仪大致又分为两大种:。
（1） lly-06型的单纤维强力仪
(2) yg061型的单纱强力仪
第11篇：钕铁硼检测实习报告
检测室实习报告
（金力永磁技术部 彭文彪）
检测室是我入职的第一个实习部门，在此实习了近一个月，分别在毛坯磁性能检测组和毛坯外观组各实习了一个星期，并参与处理客户投诉与产品质量分析改善，通过这段时间实习，我基本上熟悉检测室职能及基本流程，能对烧结毛坯磁性能、密度、尺寸、外观进行测试和检查，并能对毛坯进行初步综合判断。现就这段时期的实习工作和体会做一个简短的小结。
一、实习工作内容和职责
1．在磁性能检测室，我主要参与了烧结毛坯取样，平磨、线切割、切片等样品处理（制样），磁性能测试操作，不合格品处理表填写及相关检测结果数据的的打印和呈送，协助技术部和其他相关部门人员分析和处理产品出现的问题。
2．在毛坯外观组，我主要参与烧结出炉产品清点，取样，尺寸和密度测试，产品外观全检，产品入库清点及入库烧结流转单和标示卡等表单的填写，并协助班长做好毛坯现场管理工作。
3.参与客户投诉及产品质量分析工作。
二、实习工作收获
1．基本熟悉了检测室日常工作流程，基本作业规范，并掌握了相关知识和技能。
从最开始的不了解，到之后的不断学习、请教和实际操作，我渐渐融入其中，成为其中组员，能独立做好成型，烧结与入库之间的检测和产品流转相关工作。
1.1磁性能组作业基本流程：
取样：根据烧结工段人员做的不同炉位标记进行抽样（一般炉前和炉后最上层和最下层各取一块，共4块，炉中不同层、不同料盒任取3块），不要挑选氧化、开裂等影响磁性能的样品，但尽量挑选小缺角等外观缺陷但是对性能影响很小的产品制样。
降温：将取回的需要直接测试的毛坯样品放到空调底下降温至22℃左右。
制样：将需要制样的的毛坯拿到机加工去处理。圆柱用砂轮打磨2个端面，方块平磨6个面，需要高温的样品进行线割，其它形状按要求按要求打磨。测试样品尺寸应误差一般小于0.1%。
吹干：将机加加工好的样品拉回检测室放置于空调底下吹干。
磁性能测试：将吹干且降温的机加工完的样品或毛坯根据要求对样品进行常温或高温测试，在磁测仪上绘出退磁曲线，检查各项磁性能参数（剩磁Br、内禀矫顽力Hcj、矫顽力Hcb、最大此能及BHmax及曲线方形度）是否全部符合要求。全部符合要求方能判定为合格。对于合格批次产品打印出磁性能表放到毛坯现场对应区域。
不合格品处理：若发现有任何磁性能参数不达标，及时填写《不合格品处理表》，并将判定结果通知生产部门和相关技术部人员，作出处理意见。
对于判定反烧时，检测室转填开具《返工返修通知单》，通知烧结进行反烧；对于反烧超过2次以上，性能或方形度仍不合格，必须作为降级或不合格品处理；对于判定需要再抽检或加抽时，检测室在3小时内完成毛坯再抽检或加抽并通知相关人员；涉及批次不合格需要报废时，检测室及时开出《报废申请单》，并在3小时内完成会签，做成《毛坯检验入库报告》；对于判定属于质量事故的不良物料必须开出《纠正及预防措施报告》，执行《不合格品控制程序》，及时分析和改进。
退磁：对测试完的样品按不同牌号放入对应料盒，到一定数量（300kg~400kg）及时拉到指定区域，转交给烧结人员集中一炉子退磁处理。
1.2毛坯尺寸和外观组作业主要基本流程如下：
产品出炉清点：与烧结和成型代表一起对出炉产品进行现场核对（特别注意牌号和数量的清点和确认，并在《烧结产品送检入库单》上签名确定。
取样：按照不同批数产品进行不同数量的抽检（如：批数≤50抽样3个，批样在50~100之间抽样5个，批样≥500方块不少于7个，圆柱为5个），对于特殊情况执行具体的检验标准。
降温：将样品放到空调底下降温至22℃左右。
尺寸测量：采用游标卡尺、千分尺对毛坯进行尺寸测量，每个面至少测3
个位置，并填写《毛坯尺寸测量记录》。
密度测试：利用阿基米德原理对样品密度测量，并填写《毛坯密度测量记录》。 外观全检：对尺寸、密度、磁性能都合格的产品进行外观全检。检验外观是否有明显缺陷，如：掉角、掉边、弯曲变形、裂纹、表面是否有严重氧化、是否起泡脱皮、是否有杂质突起。对于合格批次产品，根据要求用不同木箱或塑料盒分装，并清点数目，填写产品《烧结产品送检入库单》和合格标示卡，对于小缺陷缺角等不严重影响性能的产品做单独流转标识，最后清点产品数目，没有错误后，及时通知烧结入库。
不合格品处理：若发现有尺寸、密度或外观严重缺陷不合格品，填写《不合格品处理表》，并移交给检测室质量员或相关技术部人员，给出处理意见。
1.3客户投诉处理基本流程
接收投诉：接受客户投诉单，确认客户名称、问题产品发送接收日期、批号、牌号、数量、不良率及具体投诉内容等。
投诉内容分析：对客户投诉内容进行初步分析，如：短装、混料、缺角、磁性能不合格、尺寸不合格、亮片不合格、盐雾试验不达标、表磁不达标等，确定是否是公司的过失造成的还是客户测试方法不对引起的。
制定初步方案：对不同问题进行相对应的处理方案，如短装可直接写补货意见；如轻微缺角等不涉及性能的问题，可与客户协商，得到客户书面认同，可特采出货或按一定的补偿计算补货；若是涉及到产品性能方面的问题，若测试问题确实存在，可进行补货，并与技术部或相关工段负责人交流，进行相关试验分析，查出问题原因。
填写质量分析报告：填写投诉产品问题描述、临时处理措施、产生原因、分析结论、纠正预防措施等，并交给领导审核。
通过这段时间学习，我了解到一些我公司产品常见质量问题发生的可能原因如下：
1) 磁性能这方面：剩磁Br低(密度低、晶粒生长异常、取向不够、成分错误)；方形度低（烧结曲线异常、密度低、晶粒生长异常、成分错误）；矫顽力Hc低（氧化、烧结曲线异常、晶粒生长异常、成分错误）；表磁
低/磁通低（氧化、磁性能不够、镀层影响、尺寸重量）；存在弱磁区（杂质、氧化、晶粒长大、反压料）。
2) 对于产品外观质量问题：开裂（杂质、磨具、烧结温度和真空度）；缺角（成型压制、剥油、烧结内应力、人为磕碰）；尺寸异常（磨具、粉料重量、杂质）；变形弯曲（氧化、烧结内应力）
2．规范数据管理
如何有效的管理好各类数据和其他资料，特别是部门共享中的电子版数据，提升空间和效率，对工作有序且高效的开展起到相当关键的作用。同时体现出公司科学化，精细化管理水平。
检测室的数据资料是非常庞大的，如：生产日报表，各类测试记录，不合格品处理相关表，KPI统计报表，绩效考核，重要设备调试、维护、检修记录，会议记录，客户投诉及其他各类统计数据、标准体系、公司文件、重要管理和培训资料等，如何有效的管理好各类数据，对新人培训，各小组工作的开展，质量问题汇总分析起到非常重要的作用。
通过这段时间的实习，我觉得各部门电子数据管理应当遵循以下一些基本规则：
1) 统一的规范标准。各类数据都设定好各自统一的规范和格式，并统一编号，按年月日或其他类型分类，并做好存档。
2) 数据录入和修改必须保证真实性、准确性、时效性。所以要求部门领导及各小组应权责分明，各司其职，负责好各组数据的管理，并及时更新最新数据。无关人员不能擅自修改或删除。
3) 对重要数据进行定期存档和备份，对不完整数据及时补充，对错误数据及时修正，对垃圾数据及时清理，对数据优化处理，提高系统运行效率。
4) 共享或公用电脑中若有重要涉及到公司或国家机密数据应加密，防止机密数据被有意无意外流。
若数据资料管理意识淡薄，员工对数据不重视，带有个人随意性，最终结果可能会是庞大的数据堆集在一起，呈现一片混乱的迹象，对今后各项工作的开展
非常不利，所以我们应该高度重视部门数据的规范和管理工作。
3．通过这段时间从事最基础工作，每天实实在在接触各类毛坯产品，我深刻感受到：“任何一个金力人都责任重大，要把自己的工作看当做事业”。
为什么某些人总是感觉整天面对的知识单调重复的工作，为什么不能继续保持这份工作热情？通过这段实习我更深刻的体会到志向要远大，但做事应脚踏实地，把自己做的任何工作事情当做事业来做，才能保持良好的工作热情，才能在平凡中做出不平凡的事。如果我们工作学习只是好高骛远，走马观花，不愿意脚踏实地的去做，那么看似什么都简单，似乎什么都懂那么一些，到头来还是什么都没学到。
例如毛坯外观检测，当作为一个旁观者时，看到的仅仅是别人将毛坯从铁盒取出，目示一下外观，然后装箱。但是当自己操作时，我发现流程一样，但是感觉完全不同：每当拿起一块产品时，我能体会到它的来之不易，是经过了多少员工的辛勤劳动才铸造出来的，我们应把产品当宝宝看待、爱护，而每当看到产品出现缺角，弯曲，尺寸异常，氧化，杂质等问题时，我也能感受到“产品的哭泣声”。同时脑子里也产生很多疑问：“为什么会这样？”“是哪道工序出了问题？”“作为一个技术人员，我以后工作中能否发现解决这些问题”。同时我也体会到，虽然这只是一道很简单的工序，但却必不可少，也很重要。
三、实习工作遇到的问题和建议
1．工作效率、产品流通速度有待提高
由于烧结出炉毛坯需要磁性能组和外观组数据测试完全合格后方能入库。所以如果有一个测试结果没出来，烧结人员都不能进行毛坯入库。有时候某个时间段烧结出炉产品量非常大，检测室若测试不及时，特别是磁性能组由于需要去机加工制样或者磨样，耗费时间比较多。会造成毛坯放置区存放大量产品，严重影响产品后续流通，由于产品长时间放置造成产品氧化、还可能引起混料、现场难以管理。
为了提高产品流通速度，我觉得应该做到以下几点：及时和烧结成型负责人沟通，了解当日出炉数量，做到心中有底，提醒当日值班人员，若数量过多，可
事先加派人手；班组长做好现场管理工作，确保现场能时刻有序进行工作，产品能定时定位摆放好；加强员工时间观念，严格把握好各工序所耗时间；加强员工培训，提高员工技能和意识，特别注重新员工培养，使其尽快成长。 2．工作责任感和集体感需更加加强
每一个金力人，不管以什么原因加盟金力，不管具体从事什么工作，不管是管理层还是基层，都应该看到自己肩负的责任。即使自己本职工作每天似乎都是简单的重复，但是对于整个公司大集体来说这些都是必不可少的部分，甚至非常重要。例如检测室工作，或许在有些人看来每天只是单调的重复，但是从整个公司，甚至同行业来看，检测室是一个权威机构，这里任何一个检测员发布出来的数据经审核都具有权威性。后续的产品分析，不合格品的处理和各工段工艺的改进都要以这些数据为基本参考。
在实习期间我也发现少数人员工作积极性不高，部分数据有些人为性波动，缺少团队合作，责任感和集体感有待进一步加强。这种责任心除了是遵守部门规定，用自己的知识和技能完成每天任务，更应该以公司，部门利益为出发点，工作时全身心的投入，热情助人，加强组员、组间、部门之间的互动合作。当我们对工作充满责任感是，能学到更多知识和经验，能全身心的投入工作并从中找到快乐。虽然部门有计件工资激励，部门经理、主管及班长都能以身作表，每天都有早会，不定期也会组织培训，但时间一长，有些东西就沦为了形式。如何才能更有效的实施改革，提高员工素养、责任心，这就需要管理层和基层多多交流、探讨，在大的公司制度背景下，因地制宜的改善改革，做到制度更加合理化，人性化，营造一个积极、有强烈责任感的良好集体氛围。 3．培训体系有待进一步改善和加强
公司短短2年多的运营时间，就建立了高标准的体系，引入先进的管理理念，以科学的方法管理企业。说明了高层领导高瞻远瞩，具有卓越的远见。但有些东西需要长时间的沉淀，慢慢积累，很多制度虽然比较科学，但执行起来会遇到这样或那样的问题，短时间很难达到预期的效果，需要一定的时间不断探索和适应才能深入人心。
公司每个星期都会组织高管对班长以上管理干部和大学生进行相关培训。我相信这样做的目的不仅仅是提高管理层的素养，培养其管理能力，更重要的是能
把公司的制度和先进理念传达下来，能让全体基层员工都能渐渐的接触和接受，以高标准规范指导行为，潜移默化地形成习惯，最终提高全体员工素养。所以最大的问题就是中下层管理层如何才能有效地对基层员工进行培训，从而不造成中间的脱节。
这段时期实习过程中关于培训我也发现一些问题，如有些内部培训流于形式，甚至出现照宣照读公司文件；有些培训仅仅只涉及具体操作技能，但欠缺相关理论指导，致使有些员工操作了很长一段时间，但还是没弄懂为什么要这样去做；还有就是培训文件没有十分的系统化，规范化，有些也没及时更新和完善。我觉得首先是要提高基层干部的管理能力，知识水平和个人素养，这是解决所有问题的基础。其次应该加强管理层和基层，各小组，部门交流，相互学习借鉴，在顺应公司大的方针制度前提下，摸索出适合自己培训和运行模式。
四：自我检讨和反思
在检测室实习期间我通过时间动手，不仅学到了一些基本技术知识，培养了自己的动手能力，更学习了不少质量方面相关知识，但是在此期间未能提供一些实质性的建议和帮助，深表惭愧，此外我到毛坯现场动手多，但是主要关注于外观检测和6s现场管理工作，在磁性能测试动手较少，一般不允许新手操作磁测仪，做困难点的客户投诉和质量分析工作时觉得有点不知道下手，说明了自己对前工序的不熟悉以及钕铁硼专业知识还是相当缺乏。同时我深知现在我看的再多，学的再好，也仅仅是冰山一角。“任重道远”，对于我的工作生涯来说，目前还只是一个起点，道路遥远且不平坦，只要能把握好正确方向，以后更加投入百分的热情，以坚韧的毅力，脚踏实地的去闯，我就能实现自我价值和梦想。
第12篇：原料检测实习报告
原料检测实习报告
实习时间8月18-8月19日
8月18日，陈彦昌陈师傅带我来原料测试实习，刚来到原料测试室就感觉这里的环境真好，里面整洁、安静、凉爽，真是一个学习和工作的好地方，里面摆放着各种仪器设备和化学药品，感觉整个屋弥漫着一种科学的面纱，让人向往跟他们及他们的主人认识。但是后面所发生的一切却与前面所看到的一切相反，这里的人很不喜欢说话，关心我们的存在与否。翻阅了起来，里面几乎有我要学习的所有知识，标准和有这里的所有实验仪器的介绍。原料的生产厂家。唯一遗憾的是在这里实习的时间太短了，有限，只好把自己没掌握的知识记录下来
一、各种原料、生产厂家及需检测项目
1、挤出用聚氯乙烯荏平信发和长治霍家；定时间、老化白度及外观。
2、氯化聚乙烯（目外观、：挥发物、表观密度、热稳定时间、白度、钙离子含量、灼烧残余物。
3、轻质碳酸钙：筛余物、沉降体积、白度和碳酸钙含量。
4、活性碳酸钙：筛余物、沉降体积、活化度、白度和碳酸钙含量。
5、纳米碳酸钙：物、沉降体积、活化度、白度和碳酸钙含量。
6、ACR：a.生产厂家：瑞丰、江阴和日科；表观密度、钙离子含量、灼烧残余物、细度及粘数。
7、PE：a.生产厂家：燕化和大韩油化；
他们并没有给我介绍这里的仪器、所以我只能自己学习，(PVC)b.需检测项目：外观、挥发物、筛余物、表观密度、热稳
CPE）:a.a.生产厂家：陆德和立信a.生产厂家：陆德和三兴；a.生产厂家：白樱花；在桌上找到一份他们的检测标准书包括各种原料的检测方法、后面有根据他们的检测报告单学习了各种 ，下面是我在原料检测所学知识
a.生产厂家：新疆中泰、焦作宇航、唐山氯碱、b.需检测项目：外观、挥发分、
b.需检测项目：外观、挥发分、
b.需检测项目：外观、挥发分、筛余
b.需检测项目：外观、挥发物、
b.需检测项目：外观、挥发物、熔
就好像不检测.
b.需检测项
试验方法，仅仅两天掌握的知识：生产厂家：亚星、奥齐、璞洁及恒达；
指及密度。
8、PE-RT：a.生产厂家：SK和大林；b.需检测项目：外观、挥发物、熔指及密度。
9、PPR：a.生产厂家：燕化；b.需检测项目：外观、挥发物、熔指及密度。
10、PPB：a.生产厂家：燕化和台塑；b.需检测项目：外观、挥发物、熔指及密度。
11、ASA：生产厂家：
指及密度。
12、复合铅稳定剂：
减量、铅含量及灼烧减量。
13、钙锌稳定剂：
加热减量、钙离子不过筛量、锌离子不过筛量及灼烧减量。
14、钛白粉：a.生产厂家：东佳、龙蟒、裕兴及东方；
挥发物、白度、吸油值及主含量。
二、各种检测方法
1、热稳定时间的测定
① 实验原理:聚氯乙烯受热分解产生的酸性氯化氢气体使刚果红试纸变蓝。② 实验步骤:a,在试管中装入
使样品装得太紧；b.
塞住试管（使有刚果红试纸的一端在试管内）
品表面25mm；c，将准备好的试管浸入到温度为
要使样品的表面低于油面，且不使试管底端与油浴底部相接触；
浴开始计时，记录到刚果红试纸变成蓝色时所需时间，
定时间；e，每个样品至少应有两个测定值，也可以将两个试管同时浸入油浴，若测得的两个值与它们的平均值相差大于
2、粘数的测定
① 试验原理：把试样溶解在溶剂中根据溶剂和溶液在毛细管粘度计中的流a.生产厂家燕化；a.生产厂家：星火和惠恩； a.生产厂家：威格德、熊牌及志海；5g左右的待测样品，10%b.需检测项目：外观、挥发分、熔b.需检测项目：外观、加热装料时要轻微震动，165+/-时间精确到秒，，试验必须重做。b.需检测项目：外观、b.需检测项目：外观、不要d，试管插入油即为热稳 在带有塞子的玻璃管的一端插入一片刚果红试纸，再用塞子，且使刚果红试纸条最低变沿距样1℃的油浴中，进入深度
经时间不同，用流经时间比代替粘数比来计算粘数。
② 实验步骤：a.溶液制备：准确称取0.1250g干燥均匀的PVC树脂置于25ml容量瓶中，加入约20ml环乙酮同时用手轻轻摇晃，以免凝结成块，在恒温干燥箱中保持（80～85）℃溶解3～4小时，溶解完全后，放入25℃恒温槽中，恒温10分钟，用同样温度的环乙酮稀释至刻度，摇匀，取出待用；b.溶剂流经时间的测定，在粘度计管M、管N上接上乳胶管，把粘度计垂直置于25℃恒温水浴中，使水面超过粘度计D球20mm用2号砂漏斗把约15ml的环乙酮经L管滤入粘度计，恒温10分钟，封闭M管上的乳胶管，用吸耳球经N管上的乳胶管将环乙酮慢慢吸入C球，使环乙酮升至D球的一半时停止抽气。取下吸耳球，放开M管上的乳胶管，让溶剂自由下落，测定弯月面从一刻线到另一刻线所需时间，重复测定流经时间三次，误差在0.2S之内，得溶剂流经时间T0，如果测定值之差超过0.2S，则需更换新鲜的溶剂重新测定；c，溶液流行时间测定，用泵将上述环乙酮吸入吸滤瓶，将约10ml的溶液经过玻璃砂芯漏斗滤入粘度计中，使溶液经过C球吸上放下三次，然后排去。将剩下的约15ml溶液经过玻璃砂芯漏斗滤入粘度计中，恒温10分钟，再按照b方法测定溶液的流经时间，必须重复两次连续测定值之差小于0.25%，取三次算术平均值。计算方法：粘数VN=Tc-T0/T0-C
3、表观密度的测定
试验步骤：将漏斗垂直固定，其下端出口距已知质量的量筒上方（20～30）mm，并与量筒同轴线，用插板封闭漏斗下部出口，试验前将样品混匀，用量杯量取（110～120）ml，倒入漏斗中，如静电严重，可加入少量静电剂，迅速移去插板，让试料自然落入量筒中（满装试料的量筒不得震动）用直尺刮去量筒上面多余的试料，用天平称量，精确至0.1g，对检测的样品进行两次测定，表观密度 X=M/V
4、挥发物（包括水）含量的测定
试验步骤：把干净的带盖称量瓶放在110℃的烘箱中加热一小时后取出，置于干燥器中冷却至室温，然后称量，精确至0.0005g。把质量约5g的树脂均匀铺在称量瓶底，盖上瓶盖，然后称量精确至0.005.把盛有树脂的称量瓶置于
110℃的烘箱中，取下盖子，关烘箱门计时，一小时后取出，放在干燥器中冷却至室温，称量精确至0.0005g，再加热半小时，同上操作，直至恒重，即连续两次称量结果相差不超过0.005g，由此计算残留物质量。相同条件下进行两次测定，如果这两次测得的质量百分数绝对值相差小于0.10，则用于计算，负责重新测定，直到满足要求为止，W(%)=M0-M1/M0*100%.
5、筛余物的测定
试验步骤:称取样品约25g，精确至0.01g，将混匀的树脂轻轻倒入试管筛中，牢固的装在试验机上，启动筛机同时开始计时，振筛20分钟，停机连同筛底取下，将筛余物仔细刷下至已知质量的容器中，称量精确至0.01g，R=M1/M0*100%
6、白度的测定
① 老化白度原理：白色的PVC在高温下发生分解的同时，呈现出白度下降，而不同样品在相同受热条件下得到的白度存在差别，而体现出耐热性的不同，本方法采用热烘箱，将样品在规定条件下受热后，测定白度。
② 实验步骤：a.白度的测定，将试样均匀的置于深度大于或等于6mm的样品池中，使试样面超过池框表面约2mm，用光洁的玻璃板覆盖在试样的表面上，压紧试样，并稍加旋转，然后小心的移去玻璃板，用一支光滑的金属尺沿样品池框从一头向另一头移动，将超过样品池框表面多余的试样刮去，使试样表面光滑，沿水平方向目视观察试样，表面应无凸凹不平、疵点、斑痕等异常情况。用白度矫正办校正白度仪，将试样放入仪器的样品台上，测定白度值，读至0.1%，将试样在样品台上水平旋转90度，再测定白度值，读至0.1%，另取两个试样，按上述步骤测试，实验结果以白度的算术平均值表示。
b.老化白度的测定：称取9.5～10.5g树脂样品，均匀的铺在称量瓶底，然后在试验箱外把装有样品的称量瓶先放在转盘上，用夹子固定之，将试样箱升温并调控在165摄氏度，把转盘迅速的安放在试验箱中，使样品瓶的上平面距离温度计1cm，立即关门计时，使转盘转动，这时试验箱的温度不低于155摄氏度，并继续升温至混合均匀，10分钟时关闭试验箱电源，取出转盘，用样品勺把结块样品并混合均匀，按测定白度的方法测出其老化白度。
第13篇：纺织品检测实习报告
纺织品检测实习报告
这是一篇关于纺校学生纺织品检测实习报告，了解我国纺织品检测设备的现状及发展趋势。由纺织服装系组织下，我们纺织品检测与贸易二班在专业老师的带领下，来到**市电子仪器有限公司进行为期一周的实习，让我们充分认识纺织品检测所用到的设备仪器，了解我国纺织品检测设备的现状及发展趋势，为我们将来走进社会工作打下坚实的基础，在实习过程中，公司上至领导下至员工积极配合帮助我们的学习，从理论学习到思想学习都给于大力支持，使我们同学受益匪浅，车间工人师傅为我们讲解各种仪器的原理、生产工艺、使用方法，并鼓励我们大家动手实践操作。其间我们有幸听取了**市电子仪器有限公司销售部总经理**和公司技术顾问、全国纺织品仪器有名的专家**的报告，他们的报告不仅进行了技术指导，而且还进行了思想教育，使我得到全面发展、全面的学习。其次我们还在装配工人师傅的指导帮助下，进行了简单的机件安装，并了解仪器内部的结构，这次实习对我们的成长起到良好的作用。
(一) 实习目的：了解专业、认识设备、明知未来
(二) 实习时间： 2008-6-14~2008-6-20
(三) 实习单位：**市电子有限公司
(四) 实习内容：
我国是世界上最大的纺织品生产国，也是世界上最大的纺织原料消耗国。由于中国具有世界上最大的纺织品生产能力，所以，无论是现在还是将来，中国都必然是世界上最大的纺织机械和纺织仪器的市场。也必然存在着激烈的竞争。
纺织行业从纤维原料到纺纱、织布、印染、服装、或其他制成品的工艺流程很长，为了控制和提高产品质量，必须对复杂、多环节的工艺流程中各个过程进行在线检测和监控，对原料、半成品、成品进行质量检验和质量控制。从上世纪八十年代中期至今的二十年里，我国纺织仪器和在线检测、监控设备有了长足的发展，已基本能满足我国纺织工业发展的需要。
在实习期间，我们不仅提高了动手实践操作的能力，而且还听取了专家的讲座，加强了 思想方面的认识学习，全面提高了自身素质。
课外认识
首先，**市电子仪器有限公司销售部总经理**和我们举行座谈会，张总是一个讲话幽默风趣，工作干净利索、认真执着，和蔼可亲的老人，开始张总大致介绍了自己方方面面，讲述了自己对待人生的态度，包括家庭、工作、学习以及生活上等等。他的一番话使我深深的认识到一个人的情商也是很重要的，现实中许多大学生为追求高学历努力提高智商，而忽略了情商。对于一个将来做贸易的大学生尤其重要，协调处理好各方面的问题甚至能够关系到自己的前途命运。张总还把自己多年经商积累的经验传授给我们，教育我们先要从做人开始，正确的看待自己的人生价值。做任何事情首先有一个正确态度，因为“态度决定一切”。张总都是微笑的对待每一天，他在工作上一丝不苟、非常认真、非常热情。更令我惊奇的只是小学毕业，但是他非常热爱学习，特别是电脑。一个近
七、八老人真正把电脑当成自己的“好朋友”。他拼借能力是饭碗，工作上认真学习，刻苦钻研，积极好学的态度，从一个普通的员工成就了今天的辉煌，总体用一句话来概括张总“他是在玩事业、玩工作、玩人生”，努力培养自己人生的兴趣。
第二天，我们听取了**工程师的讲座，张工开始先为我们分析了专业发展趋势，使我们对专业有个充分的认识，然后具体的分析如今纺织检测的现状，总体还是弊大于利的，他具体分析了了三个问题，并提出了自己的想法和建议。
第14篇：质量检测论文
浅谈质量检测与管理
自动化0921吴佳炜
摘要：无论是大中小企业，质量检验与管理都是至关重要的。加强质量管理，提高产品质量，把好产品全过程的质量关市各企业组织的一项长期的战略任务。 关键词：质量管理，质量检测
案例：1999年元月4日，重庆綦江彩虹桥轰然垮塌，包括18名武警战士在内的40人遇难。08年6月27日，上海莲花南路莲花河畔小区一13层在建楼房突然整体倒塌，楼房内有4名工人：3人成功逃脱，一人遇难。08年9月11日三鹿集团被迫召回市场上大约700吨含三聚氰胺的有毒奶粉，“ 三鹿牌婴幼儿配方奶粉”事故是一起重大的食品安全事故。在建桥梁、楼房倒塌，三聚氰氨中毒事件，从这三件事带来的重大损失看，国家和人民经济财产受到重大损失，许多鲜活的生命因质量问题而被夺去，国人的心为之振憾，相关责任人被绳之以法，灾难和教训触目惊心。
通过案例分析，总结一下就是“质量”问题，一切都是因为质量上出现的失误，才造成重大经济和人民生命财产损失。强化质量管理理念，树立质量危机意识，科学管理，和谐发展，做大做强企业，产品质量重于生命，产品质量安全重于泰山，是每一个企业经营、管理者所追求的终极目标。
一、质量管理制度的内涵
好的质量管理制度是一套完整的体系，是一个封闭的管理系统，由“制定、实施、监督”三大必不可少的环节构成，缺一不可。有了好的管理制度，也有人去实施，由于任何人都有惰性，总存在实施不力，措施不到位的问题，因此一旦失去了监督，制度就会流于形式。我们的国企之所以搞不好，一个重要原因就是制度说在嘴上，写在纸上，挂在墙上，就是没有落实在行动上。为什么？没有人监督。今天学海尔，明天学邯钢，会也开了，制度也订了，企业就是不见效益。但在海尔，生产的每一个环节都有人监督检查，一旦出了问题，首先追究责任人的责任，然后再追究员工的责任。需要领导的高度重视，大胆负责；需要员工的
大力支持、积极配合；需要员工认真细心的去工作，使员工用制度去责任下移，自我管理。让员工每天都保持着一种快乐兴奋的心态去工作，我们才能得到最终想要的结果。麦当劳公司为了使各加盟店都能达到令消费者满意的服务与标准化，公司建立了严格的检查监督制度。我们借鉴了麦当劳体系的三种检查制度：一是常规性月度考评；二是公司总部的检查；三是抽查。大家有没有注意到，在麦当劳的厕所里面，你会发现有一个小单子贴在墙上，上面写着每一个员工打扫卫生的次数，旁边则打上对钩以示检查。麦当劳之所以能够一丝不苟地进行标准化经营，在全球以每星期开一家新餐厅的速度发展，这些成功背后的原因是麦当劳有非常强大的复制能力。所以麦当劳真正的核心竞争能力是标准化配送，以及建立在把每一个人做的事细化在检查上，使每一个人做的事与他被希望做到的事对应起来。在肯德基，有一个人所共知的监督制度，就是总部随时会雇用、培训一批人，让他们佯装顾客潜入各分店内进行检查评分，这些“特殊顾客”来无影，去无踪，使分店经理及雇员每天战战兢兢，如履薄冰，丝毫不敢疏忽，不折不扣地按总部的标准去做，从而使肯德基在全球已发展到9000多家。所以，强化监督也是一个必不可少的环节。质检品管工作的突破方向，用制度去管理一切，真正的把说的变成做的，把做的变成结果，把结果变成利润。在这个过程会遇到很多的困难，但是看着结果做事，寻求方向，调整方法，只要战略方向明确，无论遇到什么困难，都不是问题，问题可以及时调整，知道结果由什么决定，就不会在乎眼前的一时得失了。
二、提高企业市场竞争力的一些想法。
市场竞争力的高低，是决定一个企业是否可以生存的核心。我以为我们公司有必要在员工中树立以下的观念：
（1）快者生存
面对瞬息万变的市场，面对虎视眈眈的对手，企业能否快速反应已成为决定其成败乃至生死存亡的一个关键因素，从这一意义上来说，企业之间的竞争已经成为技术、质量、管理创新速度的竞争。1996年美国100 家大公司排名榜中居第16位的惠普公司的资料表明，如果一项新产品从创意到商品化的过程是5年，其 间若“研究与开发”（R&D）延误半年，则利润会减少50％。主要原因是，科技产品竞争十分激烈，新产品上市后，市场竞争会使价格每年下跌30—
50％，有的产品甚至下跌70％。可见，快，才能占得先机，赢得主动，赚取更大的利润。正因为如此，许多成功的企业在竞争策略上都把“快”作为要议之一。然而，眼下也有不少企业对市场的变化和机遇反应迟钝，甚至无动于衷。前年6月份， 由于“二恶英”事件的影响，洋奶粉在我国市场上几乎陷入全军覆没的境地，然而国内众多的乳制品厂除了少数企业增加了点广告宣传外，几乎无所作为，以致三个月以后洋奶粉又重整旗鼓，卷土重来。还有的企业不要说是快速，就是低速也谈不上，一个产品几年，十几年不变，老面孔、老技术、老水平，这样的企业能够生存下去才是怪事呢！
（2）惧者生存
一位精明的挪威船长，为了使娇贵的沙丁鱼不至于在运输途中死亡，以便卖出个好价钱，在捕放沙丁鱼的鱼槽内放入了一些鲶鱼，沙丁鱼由于惧怕和躲避天敌鲶鱼的吞食，便一改懒得游动的习性而紧张地快速游动，结果激发自身的活力，大多能活着返港。这就是人们所熟知的“鲶鱼效应”。从“鲶鱼效应”中，我们可以得到一个有益的启示，这就是“惧”者生存。 其实，处在激烈市场竞争中的企业又何尝不是如此。著名的世界信息产业巨子，英特尔公司缔造者格罗夫，在功成身退之时，回顾创业的历史，深有感触地说：“只有那些恐惧感强烈，危机感强烈的人，才能生存下去。”确实，纵观那些在市场上纵横驰骋，创造了非凡业绩的成功的经营者，有谁不是长年累月如履薄冰，战战兢兢？比尔•盖茨说：“微软距离破产永远只有18个月。”从中不难体味出他对市场和公司前景是何等的忧虑和警觉。小天鹅公司在企业很红火的时候却坚持推行“末日管理”，总经理朱德坤强调：“我们的末日管理不是凭空而来的，我们时时刻刻有一种危机感。”可以说，具有高度的恐惧感和危机感，进而超前思考，超前决策，这正是成功的企业经营者最可贵和高人一筹之处，也是他们能够创
造辉煌业绩的重要原因。
（3）智者生存
商战中的智者具有一些共同的主要特点：预见力强，具有战略眼光 经营奇才王永庆在50年代初世界塑料工业处于发展初期的时候，他凭借其非凡的预见力，看出了发展塑料工业的远大前景，果敢举债67万美元筹建塑料厂，迈出了成功的第一步。目前他的台塑公司早已成为一家跨国大企业，王永庆也成为全球
有名的华人大富豪。比 尔•盖茨在计算机硬件迅速发展的时候，预 见到软件业将兴起，从 而全力以赴地投入到开发软件的新领域，使其终成为软件业的霸主。迈 克•戴尔则是较早地感悟到网上销售的潜在商机，率先开拓和实施了网络在线销售，使产品市场占有率迅速上升。90年代初，联想集团总裁柳传志面对股票市场、房地产业、证券市场发展一浪高过一浪的形势，没有采纳进行多产业、全方位投资的建议，作出了立足主业，做大主业的战略选择。几年后，当许多大公司被房地产和证券市场套牢时，联想仍然保持了较快的发展速度，并成为中国电脑行业的第一品牌。
（4）勇者生存
勇于创新，具有过人胆识 创新是企业的灵魂，是 企业生命力之所在。可以说，优秀企业与后进企业的差距，就在于创新能力的差距。日本的索尼公司刚起家时，仅有20名员工、500美元资金， 但创始人井深大和盛田昭夫从一开始就立志于“率领时代新潮流”，不断追求创新。在别的企业都达不上普通电器时，索尼公司就独家生产出日本第一台录音机；在晶体管刚刚诞生时，索尼迅速推出应用晶体管的袖珍收音机„„它平均每年推出上千种新产品，经过几十年的不懈努力，终于缔造了一个“电器帝国”。
（5）擅长管理，具有领导才能
美国通用电气公司董事长兼首席执行官杰克•韦尔奇把一半时间花在人事上，他最喜欢用便条式的交流方式与职工沟通。他经常亲手写便条给职工，在500人的圈子中发送， 亲自写好后放入信封里。这些便条中的话语亲切并发自内心，蕴含着一种感情、一种力量，职工接到后往往如获至宝，极大地鼓励和激发了员工的工作热情。也许这就是为什么在全球100多个国家、26.7 万名通用的员工能够努力为公司作出贡献的原因之一吧。
（6）守信者生存
恪守信用，具有人格魅力 韩国现代集团创始人郑周永把“信用就是财产，有信用就有一切”作为自己的座右铭，他认为“一个企业、一个人、事业受挫，可以爬起来再干，还有复兴的机会；而一旦名誉扫地，丧失信用，就永远翻不了身了。”1953年他承包了一座大桥的修建工程，由于遇到特大的洪水灾害，加之战时物价上涨，开工不到两年，工程费总额比签约时高出了4倍，使他亏损了
近7000万元。这时， 有人好心地劝他赶紧停止施工，减少损失。但他觉得金钱损失事小，维护信誉事大。于是变卖了所有家产，担负起了巨额亏损，终于在1995年年底将大桥保质保量地按时交付使用。这一工程虽然使郑周永吃了大亏，以致濒临破产，但却因此树起了恪守信用的形象。这就为他奠定了成功的基础，使现代集团得以逐步发展为世界著名的企业集团。
“强化质量管理理念，树立质量危机意识”，科学决策，和谐发展，一个企业必将以良性健康的发展态势，跨步走向明天的辉煌。
第15篇：粮油质量检测
五彩石头
一、粮油产品加工技术
1．粮食作物加工
（l）小麦加工小麦是我国主要的粮食作物之一。小麦面粉营养丰富、品质优良，用以制成人们所喜爱的面食。小麦加工主要是制粉和利用面粉继续加工成各种成品或半成品食品。
①小麦制粉：小麦制粉是将净麦中的胚乳磨制成面粉的生产过程。它的任务是破碎麦粒，刮尽麦皮里的胚乳，将胚乳研磨到一定的粗细度，再按不同的质量标准，混合搭配成一种或几种等级的面粉。
②面制方便食品加工：面制方便食品是以面粉为主要原料加工成的方便食品，可大致分为方便面、半成品的挂面及面包、饼干、糕点、馒头等。
（2）稻谷加工我国稻谷产量居世界第一位，全国约有2/3的人以稻米为主要食粮。稻谷加工主要是制米和利用大米进行深加工。
①稻谷制米：稻谷制米是将稻谷加工成大米的整个过程。它的任务是通过一定的生产技术和加工工艺，保留大米自身的营养成分或强化一定的营养素，加工出成品米或特种米。
②米制方便食品加工：米制方便食品是以大米为主要原料加工成的方便食品，可大致分为速食米饭、米粉、速冻汤圆、速冻粽子、膨化米饼等。
此外，还有杂粮的加工，它主要包括膨化玉米、玉米片等玉米加工食品；马铃薯片、红薯条等薯类加工食品；以及虎皮花生、花生蓉、花生酱等花生加工小食品等。
2．食用油脂加工
油脂含量丰富的作物种类很多，主要有大豆、花生、油菜籽和棉籽，平均含油量分别为22%、32%、42%、20%。其他还有芝麻、向日葵、蓖麻子等。
（1）制油我国现有制油方法有机械压榨法、溶剂浸出法和水剂法，其中浸出法较为常用。
（2）油脂精炼由压榨法、浸出法和水剂法制取的植物油脂称为毛油。毛油中含有多种杂质，只有通过精炼后才能达到食用或工业用途的需要。油脂精炼包括去杂、脱胶（脱磷）、脱酸、脱色、脱臭、脱蜡等过程。
（3）油脂深加工深加工的目的是生产专用油脂，如氢化油、人造奶油、起酥油等。
3．植物蛋白及其制品加工
植物蛋白来源广泛，种类很多，其中以大豆中蛋白质含量较为丰富，可达40%左右，而且营养价值高，接近完全蛋白质，是植物蛋白质的最佳原料。植物蛋白加工主要是大豆蛋白的加工，以及利用大豆蛋白继续加工成各种成品或半成品。
（1）大豆蛋白的加工大豆蛋白的加工是将大豆蛋白提取出来或进一步加工的过程。目前大豆蛋白加工的产品有大豆浓缩液蛋白、大豆分离蛋白、组织状大豆蛋白、水解大豆蛋白等。
（2）大豆蛋白食品加工大豆蛋白食品是以大豆蛋白为主要原料加工成的方便食品。可大致分为豆腐、腐竹、腐乳、豆乳等。
4．淀粉及其制品加工
五彩石头
粮食作物主要成分是淀粉，其中以玉米和薯类淀粉含量较为丰富，且应用广泛，是淀粉生产的最佳原料。淀粉及其制品加工主要是玉米和薯类淀粉的加工，以及利用淀粉继续加工成各种成品或半成品。
（1）淀粉的加工淀粉的加工是从富含淀粉的粮食作物中将淀粉提取出来的过程。主要包括玉米淀粉的加工和薯类淀粉的加工等。
（2）淀粉食品加工淀粉食品是以淀粉为主要原料加工成的方便食品。可大致分为淀粉糖、粉丝等。
第16篇：药品质量检测
1.药物质量标准： 为保证药品质量，国家对药品质量指标及检测方法所做的技术规定。
2.纯度：指药物的纯净程度，亦称为限度要求。
3.药物的鉴别：利用药物的各种理化性质、对药物真伪判断过程
4.生物学鉴别法：利用微生物或实验动物进行鉴别的方法。
5.药物的杂质：只存在药物中，无治疗作用或影响药物稳定性和疗效，甚至对人体健康有害的物质
6.特殊杂质：是指特定药物在生产和储藏过程中，由于药物的性质、生产方式和工艺可能会引入的杂质。
7.信号杂质：指一般对人体无害，但其含量的多少可反映出药物的纯度情况的杂质
8.杂质限量：指药物中所含杂质的最大允许量
9.澄清度：药品中的微量不溶性杂质
10.重量差异：指按规定称量方法，测得片剂，每片重量与平均片重之间的差异程度
11.含量均匀度：只小剂量或单剂量的固体制剂半固体制剂和非均相液体制剂等每片（片）含量符合标示量的程度。
12.恒重：指在规定的条件下连续2次干燥后，称重的差异在0.3毫克以下
13.检验数量：指一次实验所用的供试品最小包装容器的数量
14.检验量：指一次试验所用的供试品总量。
15.溶液颜色检查：控制药品在生产中和储藏过程中可能产生的有色杂质。
16.目视比浊法:利用药物在一定条件下溶解，而杂质在这种条件下不容的性质，产生的浑浊，与规定的对照液比较，以控制杂质的限量。
简答题：
1.药物检测技术课程的内容、目的、性质和任务?
内容：研究和检测药物的性状，鉴别真伪，检查药物的纯度与安全性指标，以及测定药物组合含量。
目的：为了有效保证药品质量，保障人民的用药安全
性质：研究以化学、物理化学的方法和技术对药物的质量进行全面质量控制的学科。
任务：按照相应的之质量标准及药品质量管理相关规定对其进行质量和控制，为建立全方位，全过程的药品质量控制体系提供技术支持，确保药品质量安全
2.（中国药典）主要包括凡例、品名目次、正文品种、附录、索引五部分。
3.药物检测工作的基本程序：
1）通知检验与抽取样品，
2）确定质量标准和检测标准操作规程
3）检测并记录
4）结果处理与撰写检验报告
4.维生素C的含量测定和碘量法的注意事项：
1)试验中加新沸过的冷水是为了减少水中氧气的干扰，加稀醋酸是为了减慢空气中氧化VC的速度
2）测定制剂含量时需采取必要的前处理消除辅料的干扰，如片剂溶解后应过滤。
3）注射剂中长添加抗氧剂以保证注射剂的稳定性，常用的隐蔽剂有甲醛与丙酮来排除干扰
4）尽可能采用快速滴定
5.在用排水滴定做有弱酸碱盐时，HCL的干扰如何消除。
向其中加入醋酸汞，因为氧化成的氧化贡是以分子形式存在，而不是离子形式，因而排除盐酸中cl- 的干扰
6.药用的辅料的干扰及消除
1）赋形剂的干扰与排除
（1）.糖类的干扰及其排除：糖类可能干扰氧化还原滴定，在测定时避免使用氧化还原性强的滴定剂；
（2）.硬脂酸镁的干扰及其排除：镁离子可干扰配位滴定法或非水滴定法，采用掩蔽方法消除干扰
（3）.滑石粉等的干扰及其排除：在水中不易溶解而使溶液浑浊，一般对于水溶性的主药，可制成水溶液，将滑石粉等虑过除去或用有机溶剂提取主药后，在依法测定。
2）抗氧剂的干扰及排除
（1）加入丙酮或甲醛作为掩蔽剂消除Na2sSO3算对测定的干扰
）（2）加酸，加热使氧化剂分解
（3）加入弱氧化剂
（4）当VC 作抗氧剂时，对测定主药有干扰，可在不同波长，选择一个合适的波长进行测定。
3）溶剂油的干扰及消除
（1）有机溶剂稀释法（2）萃取法（3）柱色谱法
7.不同剂型的检测项目
1）固体制剂（片剂） 外观、重量差异、硬度与脆碎度、崩解时限、溶出度、含量均匀度、微生物度
2）液体制剂（注射剂）装量、可见异物、细菌内毒素或热原、无菌、不溶性微粒
7.阿斯匹林原料与片剂的含量测定
A．原料（直接滴定法）1）阿司匹林具有脂的结构，为使阿司匹林易于溶解并防止脂键在滴定时水解而使测定结果偏高，故不用水为溶剂而用中性乙醇溶液溶解供试品。
2）滴定时应不断震摇下稍快的进行以防止局部碱度过大而致使其水解
B．片剂（两步滴定法）阿司匹林中除了加入少量酒石酸稳定剂外，在制剂工艺过程中会产生水解产物水杨酸和醋酸，它们均消耗氢氧化钠使测定结果偏高，因此不能采用直接滴定法，而采用先中和供试品共存的酸，再将阿斯匹林在碱性条件下水解后测定两步滴定法
8.用非水滴定法测定有机碱盐酸盐用高氯酸滴定醋酸汞的作用：消除盐酸的干扰，因为生成的氯化汞为易容难电离的化合物，主要以分子形式存在。
9.（吩塞嗪类药物）盐酸氯丙嗪和奋乃静不稳定易被氧化的原因
1）遇光、紫外线各种氧化剂时易被氧化
2）N、S原子失去一个电子而形成正电的阳离子
10.标准比色液的配置：
1）比色用重铬酸钾溶液
2）比色用硫酸铜液
3）比色用氯化钴液
11.崩解时限检查法中供试品的测定
片剂：（1）口服普通片：各片均在15分钟内全部崩解，如有1片不能完全崩解，应另取6片复试。
（2）薄膜衣片：各片均在30分钟内全部崩解。
（3）糖衣片：各片应在1小时内全部崩解.
(4)肠溶衣片：先在人工胃液中检查2小时，每片不得有崩缝、崩解或软化等迹象
12.专属鉴别：
1）Va：三氯化锑成色反应：在无水氯仿中与三氯化锑呈不稳定蓝色。
2）Vb：硫色素反应：在碱液中可被铁氰化钾氧化成硫色素,硫色素在正丁醇或异丁醇中显蓝色荧光。
3）盐酸氯丙嗪：硝酸氧化显色反应，红色渐变为淡黄色。
4）氨基糖苷类：
（1）茚三酮：链霉素+茚三酮------蓝紫色
（2）麦芽酚（特有链霉素）：
链霉素----OHˉ、重排---麦芽酚------Fe3﹢--紫红色
（3）坂口反应（链霉胍特有）
链霉素----OHˉ、水解---链霉胍-----8羟基喹啉---橙色
13.沉淀反应： 维生素B1结构中的两个杂环可与生物碱沉淀剂反应：与碘化汞钾生成淡黄色沉淀；与碘试液生成红色沉淀：与硅钨酸生成白色沉淀；与苦酮酸生成扇形白色沉淀.
第17篇：质量检测小结
春芽学校2010----2011学年度下学期第一次质量检测小结
一、及格率达100%的有25科，40科都在90%以上，全校不及格人数22人。
二、优秀率100%的2科，34科达80%以上，五（4）数学、五（3）数学、三（4）数学、三（3）数学、三（1）数学、二（2）语文在80%以下。全校共有100分33人次。
三、平均分在85分以上的有38科，仅三（3）数学、三（4）数学不到85分，需努力赶上。
四、基本达到学校所定的教学目标。
五、存在问题：
1、卷面字体稍差。
2、答题准确度不够。
3、学生天性需着力培养。
4、阅读理解能力需提高。
5、背书能力要加强。
六、各班前六名及180、190分的学生数如下：
六（1）
（该班190以上29人，180以上45人。）
潘中琪
199
赵小曼
198.5
赵梦龙
197
赵
杏
197
潘兆伟
196.5 刘朝阳
196
刘
清
196
张世林
196
钮文文
195
赵占伟
195 王琼峰
195
六（2）
（该班190以上23人，180以上44人。）
李
爽
198
蒋
彪
197
赵
意
196
潘琳琳
196
常文浩
196 胡世杰
195.5 张
豪
195.5
刘勇浩
195.5
邵艺媛
195
孙帅奇
195 陈文博
194
余俊杰
194 六（3）
（该班190以上26人，180以上47人）
王
晴
197.5
吕展鹏
196.5
杜梦源
196
李梦阳
195
潘雅娴
195 王晓迪
195
唐彪起
195
张
旭
195
郭
杭
195
张纪元
194.5 王义博
194.5
陈家豪
194.5
黄英豪
193.5
黄帅琪
193.5 李芝林
193.5 赵润山
193.5 五（1）
（该班190以上13人，180以上37人。）
石雅静
193
刘宗沛
193
栗瑞英
193
刘晨阳
191.5
刘玉娇
191 朱博文
191
葛亚鹏
191
葛智董
191
李心田
190.5
陈淑华
190.5 张广斌
190
卢一凡
190
潘亚兵
189
石舒雅
189 五（2）
（该班190以上8人，180以上34人。）
赵语嫣
197
孙天宝
195.5
宁怡慧
193.5
赵
迪
192
郭永杰
191.5 赵泽远
191.5
郭
行
191.5
张伊利
190
五（3）
（该班190以上5人，180以上18人。）
王警奇
195.5
李
果
194
程
斌
192.5
杜
娇
192.5
李珊珊
191 刘
博
188.5
王
聪
188.5
李泽林
188
王燕杰
188
倪壮壮
188 五（4）
（该班190以上9人，180以上28人。）
春河龙
194.5
韩松校
194
张
梁
193.5
王晓林
192
沈文文
192 赵
予
191
杜云龙
191
李晓源
190
张川川
190 四（1）
（该班190以上7人，180以上24人。）
张珊珊
194
黄
奕
193.5
张琪琪
193
贾义奇
192
何怡凡
191.5 赵群福
191 四（2）
（该班190以上8人，180以上34人。）
吕艺航
195
赵淑贤
194.5
孙梦瑶
192.5 邵 鹏
192.5
蒋昊昱
191.盛
闯
191.5
何起硕
191
李倓如
190 四（3）
（该班190以上5人，180以上30人。）
吕永川
193
魏思宇
193
李
宁
192.5 张 毅
192
李晨光
191 宋
博
189.5 王
宁
189
段思燕
189
张浩琪
189
张冰冰
189 四（4）
（该班190以上7人，180以上29人。）
李申奥
193.5
赵铁柱
192
田佳佳
191
陈芷若
191
王 祎
190.5 田瑞召
190
高
歌
190
宋起龙
189 三（1）
（该班190以上7人，180以上29人。）
蒋幸若
196
蒋萌杭
193
刘一航
192
蒋铭钰
192
赵
毅
192 高玉清
191
田兴隆
190
王逸闯
189
李美洁
189
赵萌萌
189 曹梦娇
189 三（2）
（该班190以上9人，180以上33人。）
陈奕林
195
潘
鑫
194.5
王艺天
194
黄佳迪
192
宁怡博
192 刘煜浩
191.5
梁思远
191.5
何林园
190 三（3）
（该班190以上4人，180以上17人。）
高
煜
191
张惠美
191
王文卓
191
陈豆豆
190
潘杭杭
189 王
祎
189
春帅奇
187
徐锶梦
186.5
吕志浩
186 三（4）
（该班190以上1人，180以上10人。）
赵
燕
191.5
杜星宇
186 张欣欣
185 倪陆洋
183 倪
帅
183 李
享
183 杜可乐
183
段小景
182 刘迎博
180 杜雅晴
180
二（1）
（该班190以上17人，180以上27人。）
王
洋
197
党冰冰
195
黄艺天
194
黄义荷
194 蒋
宁
194 李 样
192 李梦佳
192
黄
琳
191
潘音彤
191
李笑笑
191 刘彤彤
191 刘 畅
191李怡聪
191
沈阳灿
190.5
二（2）
（该班190以上8人，180以上33人。）
王林佳
195
应乐斌
194
李 威
194 郭甜雅
194 袁金柱
192 宋远航
190.5 李
然
190
刘毅然
190
张晨阳 189 李家逸
189 李怡甜
189
二（3）
（该班190以上10人，180以上42人。）
杜
帅
196 王文壮
194 段义珂
194 张家栋
193 白金灿
193 倪雅婷
192 杜思雅
192 倪千里
191 陈
铂
191 吕文硕
190.5 一（1）
（该班190以上15人，180以上39人。）
蒋晨光 198.5 王嘉星
197.5 宋克强
197 张
蓓 197 赵
雅
195.5 邵涵青
195 张思佳 194.5 一（2）
（该班190以上3人，180以上19人。）
刘永胜 196
殷一洁
192 田兰晴
190 荆笑楠
189 黄家豪
188.5 潘硕宇
187.5 李金玉 187.5
第18篇：检测质量管理制度
检测质量管理制度
1、收样人员在接受样品和委托单时，应认真查验样品的技术条件和见证签字，签字后将其中一联交送样人，作为收样和领取检测报告的凭证，另二联交检测组长签字后，一联作为任务单和样品一起交检测组长，另一联由收样人员留存备查。
2、检测组长应根据委托试验项目，安排持有上岗证的人员进行试验。
3、检测人员在试验前应查核仪器的精度和性能，以保证测试数据准确无误，并如实记录测试原始数据，属操作误差，应及时补测。
4、试验数据的整理、计算、统计应按标准、规范的要求进行，严格执行数据删选规定，做好计算无误。试验数据不足，应予退回重新试验。
5、填写检测报告要使用规定的格式，技术术语和法定计量单位等，做到字迹清楚，必要时应按判定规则作出判定，并注明试验方法等。
6、检测报告审核人员应认真核查检测报告，原始记录，任务单中的各项是否符合要求，必要时，可要求检测人员详述试验过程、计算方法等。
7、检测组长负责将检测报告、原始记录（计算书）送交收样室。
8、收样人员在收到检测报告和原始记录（计算书）后，应核对试验、复核、审核和审定的签名是否齐全，然后加盖检测章。
（18）
9、收样人员应按要求对检测报告、委托单和原始记录分类编号存放， 认真填写试验台帐，并负责资料统计。
10、收样人员应每月填写月报表，一式二份送副站长审定，并留存一份。
11、收样人员应将有关检测资料放入规定的档案盒内，并视情况及时送档案室归档。
12、对检测结果异议的处理由副站长或站技术负责人办理，任何人不得拒绝异议申述，并应及时向站领导反映。
13、常规的检测项目应有试验、复核、审核签字。重要项目如提供技术配方、技术咨询等应有试验、复核、审核和审定签字。审定由副站长或技术负责人签字。
14、我站业务范围内的项目一般不分包给外单位进行检测，如因条件限制，部分检测项目需委托外单位检测的，应征得送检单位同意，并将外单位的检测报告一起交送检单位，严禁使用外单位的试验数据出具我站的检测报告。
15、本规定同样适用于练兵资料。
（19）
第19篇：质量检测规章制度
办公室主任职责
1、负责贯彻执行国家、行业及建管处关于质量检测的有关政策、方针、法令、法规条例和有关规定，确保室各项声明、职能、职责的贯彻落实。
2、负责确定本部门的工作方针和目标，组织制定室发展规划，负责室的机构设置、工作计划的决策与组织实施，对室工作负领导责任。
3、负责组织建立健全室的质量管理体系和质量保证体系，坚持“质量第一”的方针，切实保证公正地、科学地、准确地开展各项检测工作，并对未能贯彻执行国家的方针政策所造成的后果负责。
4、负责协调室各部门的工作，使之逐步纳入全面质量管理轨道。
5、贯彻《质量管理手册》的内容，并监督其执行情况。
6、负责室的财务工作，批准经费使用计划及组织配置所需资源。
7、负责审批新项目、技术改造项目和设备购置计划。
8、负责室的政治思想工作，主持职工的奖惩。
9、负责贯彻实施上级下达的各项经营管理计划和经营目标，确保室健康稳步发展。
10、负责室其他重大事项的制定和实施。
技术负责人职责
1、组织研究行业最新产品的技术发展方向，协助室主任制定技术发展战略规划；
2、管理室的整体核心技术，组织制定和实施重大技术决策和技术方案；
3、指导、审核项目总体技术方案，对各项目进行最后的技术评估；
4、负责审定签发检测报告和技术文件，并对检测结论负责，凡以室名义出具的检测报告，技术负责人必须审定签字。
5、负责批准检测实施细则及仪器校验办法，安排试验比对和能力验证计划的实施和评估。
6、负责审批仪器设备降级、报废、维修和大修计划。
7、负责审批各项目检测实施方案，并充分体现检测工作的先进性和科学性。
8、协助室质量负责人处理用户对检测工作的质量申诉。
9、负责监督各专业开展的检测工作是否符合标准、规程和方法的要求，并及时提出改进意见。
10、负责审批技术培训计划和考核计划，并向室主任提出奖惩建议。
11、室质量负责人离岗时，代行质量负责人职责。
质量负责人职责
1、全面负责室检测工作质量，定期向室主任报告检测工作质量情况。
2、负责《质量管理手册》的贯彻执行，负责室质量保证体系运转及检测工作全过程的质量控制和监督检查工作。
3、负责对不合格项的控制，并对纠正措施执行情况组织跟踪验证。
4、主持质量事故的处理。
5、主持用户对检测工作的质量申诉调查，并向室主任报告处理结果。
6、负责主持检测实施细则的制定、修正工作，并监督检查其贯彻执行情况。
7、负责组织召开质量工作会议，定期分析检测工作质量，并向室室主任提出检测质量总结报告。
8、协助有关部门搞好质量安全工作，杜绝各种质量安全隐患发生。
9、室技术负责人离岗时，代行室技术负责人职责。
10、做好分管部门的工作。
检验人员岗位职责
1、认真执行国家有关产品质量监督检验的方针政策和法规，严格按照检测规范、检测大纲、测试细则进行各项检测工作，确保检测数据的准确可靠，并对各自分工范围内的检验工作质量负责。
2、负责熟悉和掌握所用仪器、设备的结构原理、性能、工作范围和保养维修技术，做到三好(学好、用好、修好)、四会(会操作、会保养、会检查、会排除故障)。
3、严格遵守操作规程与安全规程和设备管理制度，搞好安全生产。并做到不使用不合格检测仪器和超过检定周期的仪器，不违章操作，不丢失设备或工具附件。
4 、负责及时了解本专业检测技术的现状和发展趋势，不断提高自已的业务水平。
5、负责认真填写检验原始记录，做到字迹工整，数据处理准确、可靠、完整。
6、负责及时准确地出具检验报告，并对资料的真实性负责。
7、负责保持工作环境卫生，确保试验环境条件符合检测工作的要求。并按时填写仪器、设备操作使用记录。
8、完成领导及室主任安排的其它工作。
设备管理员岗位职责
1、负责试验室所管辖项目仪器、设备的计划、购置、安装、调整、验收、入库、领用、修理、大修、报废、标识等的管理工作。
2、负责定期检查各检测室的仪器、设备技术状态，有权禁止使用不合格仪器、设备。
3、负责协助主管部门开展工具、仪器、设备的检定和校验工作。
4、负责检测试验设备的信息和合同管理，负责建立仪器设备的技术档案和总台帐。
5、参与项目试验室的组建及硬件设施建设。
6、完成室主任交办的其它工作。
检测室管理制度
1、试验人员必须严格按照国家和行业有关试验规程进行试验检测，根据规范标准认真审核，提供可靠的检验报告。
2、试验人员在开展各项试验之前，首先要熟悉各项试验规程，明确试验项目的要求，按规定备足具有代表性的试样，方可安排试验。
3、试验人员在试验之前必须按试验规程要求调好仪器，待达到规定的精度后，方可进行检验工作，每次检验后，必须做到关闭电源、仪器擦洗干净，方可离开岗位。
4、严禁末经培训的人员操作仪器避免因操作不当造成仪器损坏，影响试验精度，甚至发生其他意外事故，违者追究责任。
5、试验人员要认真学习执行国家法律法规，技术规程和有关知识。
6、按规定周期进行仪器送检和自检。
7、试验人员必须严格作好并保存原始记录。
8、试验人员须搞好试验工作及工程质量控制及检测。健全试验技术资料档案。
9、试验人员本着为基层生产服务的精神，想工程之所想，急工程之所急，为工程的进展信其质量控制提供及时，可靠的数据依据。
分析天平室管理制度
1、分析天平是进行准确称量的精密仪器，为了保证称量结果的准确度，保护分析天平不受损坏，必须正确地使用分析天平。
2、使用分析天平时，严格按照操作规程进行称量。
3、要注意维护室内的清洁卫生，室内不得吸烟和随地吐痰，不得乱丢纸屑和杂物。进行卫生扫除时不得造成尘土飞扬。
4、称量结束，要关闭天平，取下被称量物体和砝码，切断电源，关闭天平箱门，清洁台面，罩上天平罩。经检查后方可离开。
5、每次称量前后，对分析天平的工作状况都要进行记录。
6、检测人员要定期维护、检查分析天平，定期开窗除湿、防霉，确保分析天平的良好状态。
养护室管理制度
1、室内应保持清洁，不得堆放与养护无关的物件。
2、室内温湿度要求为：温度20±2℃，湿度大于95%。
3、室内的砼试件应放在专用架子上，摆放整齐，按日期统一布置，便于进行查找。试件保持间距,不得叠放在一起。
4、水泥试件成型后，试件应编写序号并浸泡在水中，水的深度应使水面在试件顶上约2.5cm。
5 、试件应在规定龄期时破型，不得超龄期试压，试件要有专人管理。
6、当遇停电、停水时，养护室责任人要采用人工洒水、备用发电机供电等措施保障养护条件符合要求。
7、养护室除试块制作人员以外，其他人非请不得入内。并不得经常开放窗户以免出现温差。
8、同批试块应集中养护，搬运过程中要小心防止碰撞，造成缺楞掉角；并在制作后、终凝前用毛笔写上或用钢钉等刻制制作日期、砼设计强度等。
数值分析管理制度
为保持数值分析室良好的环境，确保各项工作任务的顺利完成和机器设备的正常运行，特规定如下：
1、数值分析室是机要重地，非各专业室数据输入工作人员，未经允许，不得进入数据分析室；
2、借阅资料和设备，应履行登记手续；
3、网络维护员要认真作好网络系统运行日志，发现问题应做好记录，采取措施予以解决；
4、室内禁止高声喧哗、嬉笑打闹；禁止吸烟、用餐、吃零食，保持机房整洁；工作人员个人管理的文件、报表，应放置整齐，妥善保管；
5、未经批准，不得改动机器设置和电源位置；
6、室内严禁存放与工作无关的物品及易燃易爆、挥发性、有毒物品；
7、在室内使用机器，不得随便删除机器的文件、以免影响工作，个人的工作文件应存放在个人机内；
8、节假日期间，由机房管理人员关闭电源总开关；严禁带电插拔各种插头，避免损坏机器；
9、爱护机房内的各项设备、设施；严禁在机器上玩游戏和进行其他娱乐活动，以防止病毒侵入和设备的损坏；
10、下班前，管理人员应检查机房电源是否关闭、门窗是否关好；
试验室安全制度
1、试验室由专人负责试验室设备及人员的安全。
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、来试验室工作的人员，必须有试验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、试验前要全面检查安全，试验要有安全措施。若仪器设备在运行中，试验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时上报，并保护好现场。
8、试验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
10、试验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、试验室应配有各类灭火器，试验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、试验室内不准吸烟和吃食物。
13、高压气体钢瓶的存放应满足试验环境条件的规定。
14、下班前，试验室人员必须检查操作的仪器及整个试验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
15、与试验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入试验室。
试验室卫生制度
1、试验人员上岗操作时，要穿戴好工作服。
2、工作结束后，废物要放入纸篓或废物箱内，保持工作台整洁。
3、试验室产生的工作废液，应妥善处理。属剧毒或强致癌物质
的，必须与保卫部取得联系并统一处理，其他废液(如：强酸或
强碱废液)应按有关规定处理。
检测工作管理制度
1、为了使试验室的各项检测工作能够有计划、有步骤地顺利开展，保证高质量按时完成，特制定本制度。
2、业务管理室制订工作计划的主要依据是 (1)业务室以文件形式下达的检测任务； (2)同法人签有书面文件的委托性检测任务； (3)其他类型的任务。
3、试验室承担的各种检测任务，由业务管理室根据任务要求和各检测室的分工和能力进行协调，编制年度检测计划或专业计划，经试验室负责人批准后实施，并实行检测计划管理，对计划之外的新增任务和临时性任务，可采用滚动计划进行补充。
4、检测计划实施过程中，业务管理室应随时了解工作进度和执行情况，各检测室应定时或不定时地向业务办公室提供任务执行情况，反映存在的问题，业务管理室及时协调解决。遇有重大问题应立即向试验室负责人汇报，并由试验室负责人协调解决。
5、专业室必须按批准的计划全项执行，不得无故中断、放弃和增加。有特殊情况需要临时撤消和增加项目，须由任务承接者报试验室负责人，经负责人批准后方可生效。
6、试验室每半年对计划情况进行一次小结、年度进行一次总结。专项检测任务结束时，检测主要负责人负责做专题工作总结。
7、试验室负责人至少每月对各检测室的计划执行情况和质量情况进行一次检查，并采取相应措施，保证计划执行和工作质量。
8、试验室全体工作人员应严格遵守《质量管理手册》，对检测工作做出突出成绩的予以表扬和奖励，对检测工作中造成事故的，要严格按照“检测事故报告分析制度”和“技术责任制度”处理。
现场检测管理制度
1、根据业主要求及项目部施工进度，试验室负责人安排现场检测计划。由相关试验员执行检测。
2、检测人员应做好检测前的准备工作，调试测试仪器，组织好分工，备足配件以防万一。
3、检测前应熟悉规程和评定标准，对检测全过程做到心中有数。
4、应按时到达测试现场，严格按规程和标准进行现场检测。
5、秉公办事，不受任何外界人为因素的干扰，出具报告应科学，准确、公正。
6、注意安全，现场检测有必要的安全保护措施，以免意外发生。
业务管理制度
1、业务人员作好对外联系、接待、签订检测技术合同，负责对检测样品的验收、登记、编号、分发，下达检验任务，负责做好跨部门检验任务的协调工作；
2、协助和指导检测室制定检验工作计划、实施方案、并对任务执行情况定期进行检查、监督、汇总、上报；
3、负责受检样品的封存、抽样、登记并做好样品的管理工作；
4、负责检验报告的汇总、打印、发送及最后把关，并做好各类检验资料的统计（登记）和存档工作；
5、负责搜集国家有关产品质量、计量、法律、法规、文件及各类检验技术标准、情报资料，并负责书籍、技术文件、标准、信息、原始记录、检验报告等的档案管理工作，及时提供技术服务；
6、负责掌握检测工作发展动态，作好标准信息的发送工作，及时向有关领导提出检验工作改进意见，协助有关部门探索和开拓检验业务范围；
7、定期深入各检测室调查研究，不断发展业务管理工作，定期反映产品质量标准执行中存在的问题，不断提高检验工作质量和工作效率；
8、负责贯彻有关业务技术工作会议精神；
9、贯彻宣传产品质量检验工作方针、原则和业务开展能力，不断开拓业务领域。
检测仪器设备管理制度
1、本制度的目的在于规范试验室仪器设备的使用和维护的方式及措施，以确保发挥仪器设备的效益以及试验室的正常运转。
2、本制度的适用范围为涉及试验室拥有的所有仪器和设备的使用、管理、维护的管理行为。
3、在发生本制度没有明确，而涉及仪器、设备的所有行为时，解释、执行权在试验室。
4、为保证大型仪器设备的完好率和充分发挥效能，应统一管理集中使用。
5、仪器设备必须按期进行检验、自检。做到符合精度要求，登记归档，贴好合格标志；不合格者申报维修、停用或报废，并贴好停用标志。
6、认真贯彻执行国家计量法的有关规定，对使用的仪器设备应定期检定。
7、各种仪器设备必须建立专人负责制，实行档案管理制度，建档建卡，做到技术档案资料齐全、完整。
8、操作人员必须经过专门培训方能上机操作，使用中严格遵守操作规程。
9、仪器设备实行事故报告制度，发生事故，仪器负责人应立即报告管理部门，并写出事故报告,各仪器的故障、维修、及解决过程均须记录备案。
人员培训、考核制度
1、人员培训、考核是定期的一项重要工作，列入每年的工作计划、以不断提高人员的素质。
2、采用分散、集中、自学与讲课相结合的办法，对全室人员进行培训和考核。
3、集中学习，有计划、有目的的对试验规范、规程、标准进行学习， 对新颁布的试验规范、规程及时组织学习。
4、除定期参加上下级组织的试验操作培训外，本室人员每年举办一次试验项目操作培训，由试验工程师现场讲课操作展现，互相提高试验操作水平，培养新生力量。
5、对近期现行规范、规程组织全室人员及时学习和讨论，并及时贯彻实施，对新标准、新规范、规程做到试验人员个个熟悉。
6、结合本室的计量认证，组织学习《质量手册》，不断提高管理水平。
数据保密及数据备份制度
1、根据检测数据的保密规定，确定使用人员的权限及存取方式。
2、禁止泄露、外借和转移专业数据信息。
3、制定检测数据的更改审批制度，未经批准不得随意更改业务数据。
4、主管人员及时制作数据的备份并异地存放，确保系统一旦发生故障时能够快速恢复，备份数据不得更改。
5、检测数据必须定期、完整、真实、准确地转储到不可更改的介质上，并要求集中和异地保存，保存期限至少 2 年。
6、备份的数据必须指定专人负责保管，由管理人员按规定的方法同数据保管员进行数据的交接。交接后的备份数据应在指定的数据保管室或指定的场所保管。
7、备份数据资料保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗设施。
试验的记录、分析、复核及审核制度
1、试验人员应使用规定的表格，认真填写原始记录，内容应详尽、完整、准确、字迹清晰工整。
2、原始记录用钢笔填写，不准使用铅笔。
3、原始记录的数字，不允许随意涂改，如确需涂改按规定办法进行（《质量记录控制程序》）。
4、原始记录应认真审查，有记录人、校核人签名，作为编写试验报告的依据。
5、原始记录应交资料室，作为技术资料存档备查。
6、试验、检测报告连同原始记录由档案室负责保管。
档案室管理制度
１、按规定将档案分类排放、排列整齐。
２、保持档案室清洁、干燥和卫生，切实做好防盗、防火、防潮、防尘、防鼠、防高温、防强光等工作。
３、严格执行安全制度，档案室内禁止存放易燃、易爆、杂物、食品等危险物品，经常检查档案室消防器材。４、非经允许，外人不得随便进入档案室。
５、管理人员做到人走加锁、关窗，妥善保管档案室钥匙，确保档案室安全。
６、熟悉档案室情况，对库藏档案和资料的保管情况定期进行检查核对，做到帐物相符。对已破损和字迹退色的档案，应及时复制。
７、有档案室温湿度记录，掌握温湿度变化情况，进行分析，制定管理计划。
８、未经批准，任何人不准将档案带出档案室，更不准私自摘抄、外传，要严格遵守保密制度。
9、进档案室查阅资料，查阅者不得大声喧哗，不得抽烟。查阅人要爱护档案，不得撕页、涂改，一旦发现由查阅者负全部责任。
样品管理制度
1、业务室在接收委托的检测样品和按照有关规定执行的抽样样品时，也应认真填写有关委托书详细记录样品的状态及资料，并登记归档。
2、样品管理人员，根据《检测委托书》信息，进行分类，并对样品进行分别编号，加贴唯一性识别标志，注明样品的检测状态。检验样品同样进行分类编号、登记、加贴唯一性识别标志和状态标识。
3、样品按流转顺序流转，交接签收时应检查样品状况。
4、样品在制备、测试、传递过程中应加以防护，严格遵守有关样品的使用说明，避免受到非正常损坏。样品如遇意外损坏或丢失，应详细记录其情况，要追查责任，并及时与委托方联系采取补救措施。
5、检测人员对检测完毕的样品,加贴状态标识以免发生混淆。
6、检测人员检毕的样品应及时通知样品管理人员进行样品处理，包括经检测不合格或无法检测的样品。
7、为了避免检测的样品在存储、处置和检测过程发生非正常退化、损坏，试验室及样品库应具备适当的设施和环境条件、安全措施，分类定位存放，以保证检测结果的准确可靠。
8、检测完毕样品留样期不得少于报告申诉期，一般不超过30天，特殊物品根据客户要求或有关规定，另行确定，留样期间，物品的处置执行《样品管理程序》。
9、在留样期间内客户需领用样品时，应签注对本样品（物品）的检验报告无异议之后方可办理。
10、样品归客户所有，试验室任何人都不能挪作他用，对客户的物品，附件及有关信息负保密责任，不得泄露，对客户的专利技术给予保护。对于贵重物品（样品），必须放于指定地点，由专人负责看管。
检测事故分析制度
1、在检测过程中发现有不合格现象时，必须仔细分析产生不合格原因，以保证工程的质量。
2、当发现检测结果不合格时，试验人员立即向试验室技术负责人汇报，通知相关部门及负责人，停止该部分工程的继续施工，并做好标识，等待重新检定的结果再决定如何处理。
3、试验室技术负责人组织试验人员对该部分重新进行检测，如有可能换用同类型的其它仪器进行检测，并亲自监督所有操作过程和数据整理过程。
4、如复检结果合格，由试验室技术负责人召集参与该试验的人员了解分析，确定第一次可能产生不合格现象的原因，分析是否是由检测操作失误、仪器失准、数据整理错误等原因造成。如有必要，再做一次重复试验。当确定是由检测工作自身的失误而导致不合格现象的出现，试验室出具书面说明报告，并通知有关施工技术负责人可以正常施工。试验室技术负责人必须采取有效措施，加强人员教育、严守操作规程、按要求检定仪器设备，以防下次再出现类似情况。
5、复检不合格，确定该部分为不合格品。试验室出具书面检测报告。
6、不合格品按要求进行纠正和预防。以达到原要求并采取措施预防再次出现该现象。
第20篇：小学期末检测质量分析报告
2016-2017学年全县小学教学质量分析报告
教学质量是办学的生命线，提高教学质量历来是学校工作的重中之重，也是当前我县小学扎实推进课堂教学改革的有力保证和前提条件，更是杜绝学生向外地流失的重要举措。在进行素质教育的同时，我们要花大力气去提升我县小学的教学质量。为此，我们认真分析、总结了当前我县小学的教学现状，结合历次学科素养质量检测获得的数据，得到如下分析报告：
首先让我们看几组数据。
凉城全县小学2016-2017学年第二学期期中教学质量检测结果统计情况：
三年级：语文均分76.1分，及格率88.6％ ，优秀率8.93％； 数学均分87.9分， 及格率94.5％ ，优秀率61.3％；英语均分83.4分，及格率91.8％，优秀率44.6％。
四年级：语文均分81.8分， 及格率93.6％，优秀率21.6％；数学均分83.8分，及格率91％，优秀率50.4％；英语均分86.9分，及格率93.6％，优秀率62.7％。
五年级：语文均分73.68分，及格率86.89％，优秀率4.95％； 数学均分75.4分，及格率79.29％，优秀率32.91％；英语均分80.21分，及格率84.4％，优秀率44.45％。
六年级:英语均分79.9分，及格率91.4％，优秀率20.2 ％； 数学均分82.6分，及格率84.2％，优秀率 37.3％；英语均分71.8分，及格率66.2％，优秀率4.13％。
1 从对全县小学进行期中、期末学科素养质量检测，以及平时不定期进行的学科单项检测和课改教研室深入学校听评课调研所了解的信息的分析发现，我县小学教学质量整体还是令人满意的。历次教学质量检测及格率大多在80%以上，优秀率大多在20%以上，有的甚至达到30%和40%以上。
县城小学一小与二小教学成绩基本持平，三小略高于民小；乡镇中心小学教学成绩与中国地理走向相同，呈西高东低。虽然乡镇中心小学成绩稳中有升，但是合格率、优秀率仍然偏低，有很大的提升空间。
在我县小学教学质量当前整体看好的情况下，也存在一些不容忽视的问题。
一、学生的基础知识虽然掌握比较牢固，但良好学习习惯和学习能力没有得到培养和发展。
学生基础知识之所以掌握比较牢固，是因为教师反复机械训练的结果。进行大量的重复做作业，做试卷，进行题海战。至于学生良好学习习惯的培养和学习能力的训练关注甚少。如小学生的阅读能力和习作水平总体欠佳，成绩中下的学生阅读能力和习作水平更是令人堪忧。
表现在数学学科方面，学生审题不清，对题目的意思没有弄清楚就解题；对一些基础知识和基本技能掌握不能灵活运用，特别是概念不明，计算能力差，还有就是应用所学知识解决实际问题的能力较差。
表现在英语学科方面，首先，教师在平时课堂教学中缺少对学生思维能力的培养，只注重知识的传授灌输，因此学生在答比 2 较灵活的题时就出现了问题。
其次，教师在平时课堂教学中对学生缺少语言交际能力的培养，不注重对重点句型的训练，单词与句型不能有机的结合在一起进行课堂教学，单纯讲单词的现象还比较严重，背离了创设语言情境教学的规律。所以学生在句子表达方面就显得薄弱，如在考察学生的语言交际运用能力，学生错的就比较多。
二、学生写字训练不够。小学生是训练写字的黄金阶段。让学生养成规范工整的书写习惯是非常重要的，但是部分教师在教学中，缺乏对学生规范书写的持续重视和不间断指导。
针对上述问题，在今后的教学过程中要做好以下几点：
一、学校教学管理
1、更新观念，关注教学过程
学校领导要切实转变教育观念，引领教师深刻理解各学科教学的本质，使学生充分享受学习的快乐。学校领导要关注教学过程，不能只关注考试结果。
2、搭建平台，促进教师专业成长。
各学校要开展各种教师培训活动和教学研讨活动，学校教学管理人员要经常深入课堂，组织教师开展听课评课活动，课堂评价要客观准确地指出不足，并提出合理有效的建议，切不可冠免堂皇或摸棱两可地流于形式。
3、完善制度，切实规范教学管理。
学校要规范教学管理机制，如行政听评课制度、集体备课制度、推门听课制度、课堂教学评比制度等，以制度促规范，以规 3 范促质量提升。乡镇学校要抓好及格率的提升，县城学校要抓好优秀率的提升。
二、教师教学
钻研教材，提高课堂教学效率
教师要依据课程标准，深入钻研教材，准确把握各个学段、各册教材的教学目标，深刻解读文木，并掌握学情、关注学生，努力提高课堂40分钟的教学效率。切忌不备课海漫乱谈授课，杜绝以课后作业的“疲劳战”作为提高成绩的重要手段。在具体的教学中，既要落实教学目标，又要突出训练重点，改进训练方式，追求训练实效。
（一）语文学科：
1、要把识字写字常抓不懈。
2、重视阅读教学，由课内向课外延伸。
在课内的阅读教学中，教师要深刻解读文本，引领学生品味积累语言，体会写法，充分调动学生的阅读兴趣，培养学生品味运用语言的能力。并由课内教学内容向课外相关阅读内容拓展延伸，引领学生好读书，多读书，读好书，并指导学生写好读书笔记。
3、重视口语交际，加强作文教学。
语文老师要重视口语交际课的教学，重视作文指导与作文讲评环节。建议采用师生合批、生生互批，学生自批等多种形式的作文批改方法，使学生在参与作文批改的过程中，互相借鉴，取长补短，共同提高。
（二）数学学科教学过程中要做好以下几点：
4 1.逐步提高学生的口算能力。
2.对照课标加强基础知识的教学。注意从平时的每节课抓起，学生没有学会千万不能赶进度。
3.重视检验（验算）习惯的培养。
4.重视培养学生的审题能力，要求学生多读题、多观察、多动脑。
5.在教学中要注意展现问题解决的过程，概念的形成过程，公式、法则、性质等结论的推导过程，解题的方法及思考过程。
（三）英语学科教学过程中要做好以下几点：
1.各校要在面向全体学生的同时，要适当的采用分层的教学方式，关注“学困生”的成长与进步，加强对他们的个别辅导，控制两极分化，全面提高英语教学质量。
2.各校要进一步提高课堂教学的效率，加强课堂测试，争取做到知识的“堂堂清、人人清”。
3.学校教研活动，要加强对教学中出现的问题的研判。不要使活动流于形式。
4、加强词汇教学。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了单词的一些基本用法。
5、基本的语法教学一定要与语境相结合。联系语境，确定语法结构，明确语法功能。
6、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的重点之一。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。
7、进一步加强学生作文能力的提高，尽量挤出时间让同学们多练笔。
总之，近年来，我县在提升教育教学质量工作中取得的成绩是毋容置疑的，但存在的问题也是不容忽视的。我们既要肯定成绩，也要直面问题。同时积极寻求解决问题的方法与策略，使我县的教育教学质量继续稳步提高。
