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毕业答辩自我介绍
答辩委员会主席、各位评委老师：
我是来自XXXX级财经学院会计系X班的学生XX,,主修会计学专业。我的论文指导老师是XXX老师。
我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好；同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析；另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。
下面，我将从：课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。
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XX毕业答辩自我介绍
毕业答辩自我介绍范文一
答辩委员会主席、各位评委老师：
大家早上好!我是来自20xx级财务x班的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好;同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析;另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。
下面，我将从：课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。
繁盛的市场经济推动了企业所有权与经营权的分离，利益主体也出现了多元化的发展趋势。在当今，权益投资者与中介机构、债权人、治理层和管理层、雇员、顾客、政府及相关监管机关、注册会计师等都主要依据有业务往来的企业的详尽的财务报表，判断这些企业的财务状况和前景，并据以做出各种各样的决策。而财务报告是一种非常专业的信息披露方式，一般的投资者面对深奥的、专业的财务报告有时如坠雾中不知所云，所以需要我们进行更深入地、相比较的分析。
由于受财务分析主体利益的制约，不同的财务分析主体进行财务分析的目的是不同的。但上市公司公开披露的财务数据有很多，唯有正确使用财务比率才能从中挑选出对投资决策有用的信息。财务报表的分析不仅是评价财务状况、衡量经营业绩的重要依据，挖掘潜力、改进工作、实现理财目标的重要手段，而且是投资者合理实施投资决策的重要步骤。
其次，我想谈谈我这篇论文研究的主要思路与方法。
本文首先在文章开头简单阐述了对上市公司报表进行财务分析的目的和意义，在目的中，我谈到：不同的财务分析主体进行财务分析的目的是不同的。在文中，我通过投资大师巴菲特的几句话主要介绍了财务分析对投资者的重要性。
接着我便以20xx和20xx企业500强之首的石油化工股份有限公司为例做出具体的财务分析。在做具体的案例分析之前，我先从宏观方面综述了20xx年世界和的石化工业状况，并简要介绍了中石化在20xx年的经营概况。我之所以要对这部分做介绍，是因为金融危机对企业经营活动、投资活动、筹资活动有着不同程度的财务影响。面对金融危机 ，企业在经营活动中要减少库存、降低人工成本、加强应收账款管理;在投资活动中要减少投资支出提高资金使用效率、抓住投资机会提高权益性投资;在筹资活动中要提高借款比重、充分利用应付账款。通过对这些宏观背景的介绍，可以得出一些后面对三大报表的分析中具体项目变化的原因。
开展财务分析需要依据一定的财务数据和其他信息，这些数据和信息除了公开披露的财务报表外，还包括财务报表附注、管理层的解释和讨论、审计师意见、其他公告、社会责任报告、媒体和专家评论，以及监督部门处理公告等。由于分析的主体不同，获得信息的数量和难度也不尽相同，因此，我们应尽可能地搜集可能获得的各种信息，防止片面性。
财务报表是财务分析最直接、最主要的依据。财务报表最主要的有资产负债表、利润表和现金流量表。
毕业答辩自我介绍范文二
尊敬的各位答辩老师：
下午好! 我叫胡xx 来自生物医药 xx 级 下面请允许我介绍一下我的实习情况： 我的实习单位是xx省xx人民政府 在单位中 我担任镇长助理一职 主要负责镇长平时的会议安排、文件的书写、并负责蹲点我镇的一个行政村 在工作中 我谦虚踏实 恪尽职守 处处以\"不怕累、不拍苦、不怕烦\"来严格要求自己 充分发挥自身特长 把领导嘱咐的事认真对待完成!在工作中 遇到不懂的问题 我向领导、同事虚心求教 受到了镇党委、镇政府领导的一致好评 同年 12 月份荣获\"工作先进个人\"称号! 这篇论文的题目是《中药与药膳》 是在我的导师竺叶青教授悉心指导下完成的 在这里 我向我的导师表示深深的谢意 同时向各位老师不辞辛苦的参加我的答辩表示衷心的感谢 并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示我由衷的敬意!下面请允许我将论文设计的目 的和主要内容向各位老师汇报一下 恳请各位老师批评指导 首先我想谈谈 本文的设计意义 选择了这个作为自己的论文题目 首先是基于自己的兴趣爱好;觉得这方面的文献资料比较充分 应该易于开展论文的撰写 所以选择了它
下面 我想谈谈本文的结构和主要内容 本文共六部分
最后 我想谈谈本文的不足之处 这篇《中药与药膳》的写作 是我认识到自身知识与经验不足的一个过程 但是由于我自身的水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻 思考肯定还不够深刻也不够全面 此外虽然我已经很仔细的检查过了 但是依然可能还存在一定的错别字或语句不是很通顺的地方 关于体会：坦白说通过这次论文的写作 在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高 (真有提高吗哈哈.......)但是 这篇论文的写作以及分析的过程 也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程 虽然 我尽可能地收集材料 竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析 但论文还是存在许多不足之处 分析不透彻或者建议不具体 还有待改进 所以请各位老师多批评指正 让我在今后的学习与工作中做到更好 我的陈述完毕 请老师提问 谢谢!
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研究生毕业答辩自我介绍
毕业答辩中自我介绍是很重要的一步，下面是小编给大家分享的研究生毕业答辩自我介绍以及研究生毕业答辩自我介绍注意事项，感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。研究生毕业答辩自我介绍范文——答辩委员会主席、各位评委老师：我是来自XXXX级财经学院会计系X班的学生XX,,主修会计学专业。我的论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好;同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析;另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。下面，我将从：课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。研究生毕业答辩自我介绍注意事项——
1、正式着装，站着讲述，以示尊重。答辩为研究生苦读三年的“通关”之日，学生对答辩的重视程度宜不亚于工作应聘、相亲见面、结婚典礼，因此应在答辩之日正式着装以示尊重。尽管通常答辩都在
五、六月份，天气较热，应避免穿背心、拖鞋、休闲服，男的宜穿衬衫、西装(或打领带)，女的着装宜庄重典雅，忌妖艳随便。此外，答辩人应如教师在讲台上、推销员在展台前，站着讲述。
2、课件制作要简洁大方，结果呈示应以图表为主。PPT课件在制作上文字要简洁条理，背景和文字或画面颜色对比要强，让人容易识别;结果呈示不宜堆彻过多的文字，而应以图表为主;忌在课件制作上花里忽哨，如页面颜色多而零乱，还带有花边，或同时播放音乐之类。
3、熟悉内容，“讲”而不“读”。论文讲述最忌“读”而不“讲”，使讲者枯燥，听者生厌，并让听众觉得答辩人还不熟悉已做了两三年的工作。因此，答辩人宜在讲述前熟悉内容，做到不看文字，娓娓道来，如数家珍，则效果倍增。
4、语气自信而不狂妄，谦虚而不自卑。论文讲述时虽不必如传销人员演讲那样地鼓动人心，但言语之间也要透露出沉稳和自信，让人觉得声音宏亮有定力，内容充实有条理，思维清晰不纷乱，不要声音细弱无力，言语闪烁飘忽，也不要口若悬河，离题万里，或口气狂妄，目中无人，这样易引起听众反感。曾有一研究生，答辩时用英文PPT，答辩时有意“暴晒”其发表的SCI论文，言语轻狂，口气颇大，说毕业论文制作如何容易，论文写作也毫不费力，一周即就，结果遭答辩委员会成员痛批，险些翻船。
5、时间安排适当，内容重点突出。答辩时会给每个研究生的讲述规定一定时间，答辩人宜在规定时间内完整讲述其论文内容，做到时间安排适当，内容重点突出(结果分析为重点，创新点要突出)。为了做到这一点，最好预演一次或几次，充分听取同实验室的成员意见，调整论文报告时间进程，达到轻重适当，要而不繁。有些答辩人为了避免论文讲述后的“刁难”(提问)，所以有意拖长论文报告时间，要挤兑提问时间，在答辩委员会的一再阻止下，仍不管不顾，这种状况让人觉得有些做贼心虚，无理取闹，答辩结果并不会好。
6、回答问题有技巧，听取批评要谦虚。答辩委员会成员在提问和指正时，答辩人宜边听边记下要点，待问题结束后，先后逐条回答，问题回答要到位，不要拖泥带水，忌答非所问，忌顶嘴反问;听取批评意见要面露微笑，谦虚诚恳，忌轻慢无礼，闻过则恼。
7、开始与结束时要致谢。论文答辩开始与结束时要向答辩委员会成员致谢，是最起码的礼节。相关推荐>>>>>毕业答辩自我介绍
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各位老师上午好：
我叫xxx，是计学班的学生。
我的论文题目是：浅析中小企业融资困难问题。
首先我要感谢在坐的各位老师在百忙中抽空来为我们完成论文答辩。下面我来介绍一下我所写论文的大概内容。
我国中小企业发展迅猛,已成为我国国民经济的重要组成部分,特别是在解决就业和拉动经济增长方面具有不可低估的作用。资本是企业生存和发展的关键性问题，企业要生存和发展就得拥有一定数量的资金。中小企业由于负责较多，经营业绩恶化，导致信用急剧下降，银行拒绝贷款，这样恶性循环。因此，我们对中小企业融资问题和对策的研究就显得尤为重要。
在写这篇论文时，我翻阅了大量的资料，首先从中小企业融资的概念入手，来认识中小企业遇到的融资风险问题，通过分析中小企业的融资渠道和融资现状，从而深入阐述造成中小企业融资困难的深层次的原因，最后对形成原因进行对策的研究，并提出了自己的看法。
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但是，由于本人能力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
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姓名：XX
班级：T133班
爱好：唱歌，弹钢琴，打羽毛球，答辩自我介绍。写日记等。
习惯： 我是一个性格中性的女生，能疯也能安静。安静的时候呢我喜欢一个人坐着听听歌，绣绣十字绣，平常也喜欢做做饭，自我介绍《答辩自我介绍》。 我这个人不是很喜欢睡觉，并且习惯晚睡，通常在夜深人静的时候我还在一个人上网，听歌或者写日记。有时候也一个人静静地躺在床上发呆。我喜欢和别人打赌，但前提是我一定会赢，我喜欢买一些小饰品，比如发夹、头绳、耳环、手链等。但是就是很少用这些，因为我是一个很爱自由的人，带着这些有被约束的感觉。
最初的梦想：为自己买一台钢琴
学习情况：在通过S1的学习之后，我觉得自己还是学到了很多，我这个人比较懒散，对学习的主动性也不是很高，求知欲望也不是很强，所以我对自己的学习成果并不是很满意。现在在学完.Net之后，做项目时才发现自己还有很多知识没有掌握，所以做项目的时候遇到了很多的问题。
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一、首先是开场白：
各位老师，上午好！我叫„„，是„„级„„班的学生，我的论文题目是„„。论文是在„„导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
二、内容
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成„„个部分. 第一部分是„„。这部分主要论述„„
第二部分是„„。这部分分析„„
第三部分是„„
三、结束语
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 谢谢！
四、老师提问
答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。 3．文章的基本观点和立论的基本依据。 4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。 5．重要引文的具体出处。 6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。 8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。 9．写作毕业论文（作业）的体会。 10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
学生答辩注意事项
1．带上自己的论文、资料和笔记本。 2．注意开场白、结束语的礼仪。 3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。 5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。 6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7．回答问题要注意的几点：
（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 （2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 （4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
祝毕业季的亲爱的都能顺利通过答辩哟。收起篇2：毕业答辩自我介绍书
各位老师，上午好！我叫，是2007级土木工程交通土建方向1班的学生，我的毕业设计题目是《明溪县四级公路初步设计》。毕业设计以及论文的编写是在导师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师，李老师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 该设计分成十部分。第一部分主要讲述了该工程的工程概况，设计标准，以及其他原则。该设计线路总长10.672622km，经过的区域属于福建省明溪县内的山岭重丘区，粘性土分布广泛，天然状态多为坚硬，硬塑。物理力学性质一般或者较好。设计标准采用《公路工程技术标准》，设计速度为20km/h，
第二部分主要讲述了平面设计以及纵断面设计。平面设计中采用的各个直均满足《公路工程技术标准》。该设计线路采用了42个转点。平均每公里转点数为4.123.平曲线最小半径为30m。平曲线占路线总长53.812%。直线最大长度为493.388m。直线最小长度为40m。同向曲线间最短直线为120m，反向曲线间最小长度为40m。在圆曲线半径小于150m的转点设置了超高以满足行车要求与舒适。在半径值比较小的转点处设置了缓和曲线。在纵断面设计中采用了边坡点有22个。采用的最大纵坡(%/米/处):7.656/330.637/1，最短纵坡长138.230m.竖曲线占路线总长15.612%。平均每公里纵坡变更次数2.249.竖曲线采用的最小半径300。在进行竖曲线设计中考虑了与平曲线相结合的原则。这样让行车更加舒适。
第三部分主要讲述了横断面设计，横断面设计中的各项指标均满足规范要求。横断面的设计的路基宽度为6.5m。采用双向2车道，其中土路肩宽0.25m，单车道宽度为3.0m。路基设计洪水频率1/100,安全设施c级。在边坡上设置了护坡道等。为了利于路面横向排水，按工程技术标准，采用折线形路拱，路拱横坡度为2%。土路肩横坡度取3%。在
圆曲线半径与超高
在边坡方面，路堤填方，本路段平均填土0.82m,最大填土高度(米):9.11，最小填土高度(米):0.1。边坡坡度为1：1.5，在坡高6m处设置了1m宽的护坡道。填方大于6m时，设衡重式挡土墙。路堑挖方：最大挖方高度10.271m，边坡坡度为1：0.5。在水沟设置时排水沟采用内外坡坡高0.6m，内外坡度为1.5.底宽0.6m的土排水沟。对于边沟采用内外坡高0.6m，坡度为0.2m，内侧襟宽为0.3m，浆砌厚度为0.3m的浆砌混凝土水沟。对于截水沟采用内外坡高0.6m，内外坡度为 1m.底宽为0.6m。截水沟内侧到边坡顶平距为5m。在土石方调配时，采用土石方就近调配原则。
第四部分主要讲述了路基边坡设计，边坡稳定性验算，边坡防护设计，路基排水设计等。在路基边坡验算采取了4.5h值法。验算出路基左边缘为极限滑动面，kmin=3.152大于规范规定的1.25。边坡防护采用植草灌防护。
第五部分讲述了挡土墙的设计，验算等。挡土墙的布置讲了，挡土墙的横纵布置。挡土墙的埋置深度，排水，沉降缝与伸缩缝的布置。对于挡土墙验算，主要验算了抗滑稳定性验算，抗倾覆验算，地基承载力验算，墙身截面强度与稳定性验算。它们验算出来均满足规范要求。 第六部分是路面设计与路面材料选择，路面设计等级为中级沥青混凝土。 设计年限采用5年，一个车道上累计当量轴次1.0*106次，在使用期内交通量的年平均增长率为10%。路面结构设计设计了面层为4cm厚的细粒沥青混凝土，基层为20cm的水泥稳定碎石，底基层采用填隙碎石厚30cm。路面材料选择均符合规范要求。
第七部分为桥梁涵洞的设计，该线路采用了4座桥梁均是老桥，只需对桥梁进行加固翻新处理即可。该线路的涵洞一般设置在凹形变坡点以及排水量比较大的地方。一共设置了19个涵洞，均是盖板涵洞。
第八部分为公路沿线的交通安全设施，标线设计以及其他安全设施的设计。
第九部分讲述了环境保护的设计，第十部分为初步设计的概算。该项目总共用费大概为一千四百多万。
最后请各位评委老师多加批评指正，让我在经后的学习工作中学到更多。谢谢！！篇3：论文答辩自我介绍(绝版) 尊敬的各位答辩老师：
下午好！
我叫胡晓杭
来自生物医药09级
下面请允许我介绍一下我的实习情况：
我的实习单位是江苏省上冈人民政府
在单位中
我担任镇长助理一职
主要负责镇长平时的会议安排、文件的书写、并负责蹲点我镇的一个行政村
在工作中
我谦虚踏实
恪尽职守
处处以不怕累、不拍苦、不怕烦来严格要求自己
充分发挥自身特长
把领导嘱咐的事认真对待完成！在工作中
遇到不懂的问题
我向领导、同事虚心求教
受到了镇党委、镇政府领导的一致好评
同年12月份荣获工作先进个人称号！
这篇论文的题目是《中药与药膳》
是在我的导师竺叶青教授悉心指导下完成的
在这里
我向我的导师表示深深的谢意
同时向各位老师不辞辛苦的参加我的答辩表示衷心的感谢
并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示我由衷的敬意！下面请允许我将论文设计的目的和主要内容向各位老师汇报一下
恳请各位老师批评指导
首先我想谈谈
本文的设计意义
选择了这个作为自己的论文题目
首先是基于自己的兴趣爱好；觉得这方面的文献资料比较充分
应该易于开展论文的撰写 所以选择了它
下面
我想谈谈本文的结构和主要内容
本文共六部分
最后
我想谈谈本文的不足之处
这篇《中药与药膳》的写作
是我认识到自身知识与经验不足的一个过程
但是由于我自身的水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻
思考肯定还不够深刻也不够全面
此外虽然我已经很仔细的检查过了
但是依然可能还存在一定的错别字或语句不是很通顺的地方 关于体会：坦白说通过这次论文的写作
在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高
（真有提高吗？哈哈.......）但是
这篇论文的写作以及分析的过程
也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程
虽然
我尽可能地收集材料
竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析
但论文还是存在许多不足之处
分析不透彻或者建议不具体
还有待改进
所以请各位老师多批评指正
让我在今后的学习与工作中做到更好
我的陈述完毕
请老师提问
谢谢！
做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。篇4：论文答辩自我介绍(绝版) 尊敬的各位答辩老师：
下午好！
我叫胡晓杭，来自生物医药09级。
下面请允许我介绍一下我的实习情况：
我的实习单位是江苏省上冈人民政府
在单位中，我担任镇长助理一职，主要负责镇长平时的会议安排、文件的书写、并负责蹲点我镇的一个行政村。在工作中，我谦虚踏实，恪尽职守，处处以“不怕累、不拍苦、不怕烦”来严格要求自己，充分发挥自身特长，把领导嘱咐的事认真对待完成！在工作中，遇到不懂的问题，我向领导、同事虚心求教，受到了镇党委、镇政府领导的一致好评，同年12月份荣获“工作先进个人”称号！ 这篇论文的题目是《中药与药膳》，是在我的导师竺叶青教授悉心指导下完成的，在这里，我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师不辞辛苦的参加我的答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示我由衷的敬意！下面请允许我将论文设计的目的和主要内容向各位老师汇报一下，恳请各位老师批评指导。 首先我想谈谈，本文的设计意义。
选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好；觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。
下面，我想谈谈本文的结构和主要内容。本文共六部分。
最后，我想谈谈本文的不足之处。 这篇《中药与药膳》的写作，是我认识到自身知识与经验不足的一个过程，但是由于我自身的水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻，思考肯定还不够深刻也不够全面。此外虽然我已经很仔细的检查过了，但是依然可能还存在一定的错别字或语句不是很通顺的地方。
关于体会：坦白说通过这次论文的写作，在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高。（真有提高吗？哈哈.......）但是，这篇论文的写作以及分析的过程，也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析，但论文还是存在许多不足之处,分析不透彻或者建议不具体，还有待改进。所以请各位老师多批评指正，让我在今后的学习与工作中做到更好。
我的陈述完毕，请老师提问。谢谢！篇5：自我介绍及其论文答辩
尊敬的老师：
自我介绍 我的指导老师是进修学校副校长***老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
经典论文答辩开场白
各位老师，下午好！ 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是 --------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统. 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要
一、文章应有论点、论据。
二、有开头主体与结尾。
三、有条理、有层次。
四、应用词确当，语言流畅。
五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
推荐第7篇：答辩 自我介绍
自我介绍
各位老师好，我是机制081班的，我的名字是***。我毕业论文的题目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火炉中的应用”，下面我就来简单介绍一下本课题。
众所周知，国际电工委员会对PLC做了如下定义：（可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输入和输出控制各种类型的机械或生产过程。）让我们再来看看淬火炉的发展趋势，2012版的《中国淬火炉行业发展研究报告》称：（2007-2011年，国内淬火炉产业正在实现稳步增长，产业规模不断提升，未来几年之内，会对淬火炉的自动化、可操作性提出更高的要求。）
那么，将PLC应用于淬火炉中有那些优势呢？
第一，系统构成灵活、扩展容易。通过数字量逻辑控制来对淬火炉的推杆进退、炉门升降、电动机正反转进行自动化控制，借此可以实现全程自动化，有助于提高生产率。模块型PLC提供多种I/O卡件或插卡，因此用户可较合理地选择和配置控制系统的I/O点数，功能扩展方便灵活，一般用于大中型控制系统，例如，淬火炉。
第二，编程简单，操作方便。采用简明的梯形图、逻辑图或语句表等编程语言，形象直观。另外，可在线修改程序，改变控制方案而不拆动硬件，这对于淬火炉这样的大型设备尤其适用。
第三，可编程逻辑控制器接点的响应快、速度高，每条二进制指令执行时间约100ns（纳秒，1微秒=1000纳秒），每条浮点数运行指令约3微秒，因此特别淬火炉这种适应控制要求高、相应要求快的应用需要。
以上三点促进了大型淬火炉自动化和可操作性的提升，也是本课题的特色。
在本课题中，通过对淬火炉相关参数的计算来对其硬件和软件进行设计，共有5张图纸，包括系统主电路图、PLC外部接线图、顺序功能图、和两张相关梯形图。
推荐第8篇：毕业答辩
现在针对女大学生就业性别歧视，具体应该怎么做？细化措施： 现阶段先进性别文化的基本内涵应当包括：
１）必须坚持两性平等以经济独立为基础，从根本上改变女性对男性的依附地位；
２）女性社会化是实现两性平等的途径，反对任何形式的向传统角色回归的思潮；
３）肯定妇女在人类两种生产中特殊的贡献，树立男女性别差异、价值等同的社会价值观；
４）正视两性个体之间的差异，摒弃对男女性别角色刻板定型的观念。
５）坚持妇女与社会协调发展的辩证思想，认同女性的社会主体地位。
一是发挥党委、政府的主导作用，促进性别意识纳入决策主流。在推进男女平等基本国策的进程中，要积极面向领导干部宣传，提高其责任意识和主体意识。如把男女平等基本国策作为领导干部理论学习的重要内容，纳入各级党校和行政院校的教学计划，在各干部培训班开设了男女平等国策专题讲座，从而增强了各级领导干部的男女平等意识，为把性别意识纳入决策思路，率先成为基本国策的宣传者、执行者奠定了思想基础。二是发挥传媒的阵地作用，营造促进妇女“平等、进步、发展”的良好舆论氛围。首先要提高优秀女性形象对媒介资源的占有率。我们应注重调动大众传媒的资源优势，大张旗鼓地宣传优秀妇女典型，大力颂扬妇女的发展与进步，推动全社会形成男女平等的价值取向。其次批评和抨击社会上一些歧视妇女、侵犯妇女权益的现象，对于促进妇女的进步与发展，遏制传媒对男女平等的负面效应做出了积极的贡献。三是在家庭教育和学校教育的过程中多多灌输倡导现代的先进的和谐的新型两性文化，摒弃“男主外，女主内”的保守思想，让女性有更多的时间和精力来投入自身的工作当中。
1、建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道。例如高校和企业的合作，3+1订单培养模式，建立就业实践基地。使学生在参加相关的合作项目后，对企业有深刻的了解后将其作为自己的就业选择，另一方面企业也清楚了所选择的毕业生的详细信息，减少统计性歧视。（统计性歧视）
2、开设女大学生专场招聘会，比如杭州春季女大学生的专场招聘会。
3、部分全国政协委员和九三学社在两会期间《关于女性在招聘求职过程中性别平等的提案》，呼吁制定反就业歧视法，并将招聘时的性别歧视列为广告审查和诉讼案由之列。条件不成熟时可以先行制定行政法规，将所有的劳动用工关系(包括国家机关与事业单位的用工)中的歧视都进行规范。设立反就业歧视的行政执行机构
我国目前就业管理是由中央到地方的各级劳动和社会保障部门来完成，可以考虑在此基础上成立一个常设性的专门性机构，主要职责:⑴建立起对就业市场的监测机制，对就业市场进行动态监控。该部门定期或不定期地对就业市场的人员结构、工资水平、流动方向进行调查，及时发现就业市场存在的就业歧视问题并提出解决问题的对策。⑵设立反就业歧视行动奖金或反歧视政府补贴，通过对反歧视行动给予奖金或补贴来鼓励雇主放弃歧视。对那些在雇佣、工资和升迁等方面没有歧视行为或者在这些方面优先照顾弱势群体的雇主，由该机构代表政府给予奖金或补贴，以激励那些没有歧视的雇主。⑶建立对于就业歧视开展法律援助的机制，为劳动者提供价格低廉的法律咨询服务，协助劳动者开展反就业歧视的诉讼或者维权活动。这既是反对就业歧视的事后补救措施，同时也是防止就业歧视的事前预防措施。
4、税收调节。比如政府可以通过税收调节的方式来协助企业降低使用女性员工的成本，实现男女就业平等。
5、高等学校在学科规划、专业和课程设置方面，应以市场为导向，根据女性教育特点和社会需求调整专业结构。不管是文科类还是理科类学校，都要加强对女大学生抽象逻辑思维的训练，注重女大学生的社会实践能力和动手能力的培养，多为女大学生提供参加社会实践和实习的机会。在就业指导方面，应建立一支专业化的就业指导队伍，加强对女大学生的应聘技巧、职业规划、求职心理指导。
6、生育不仅是夫妻养育后代，家族子孙繁衍，更是国家和民族的延续，可以说没有生育就没有国家和民族的明天。因此，生育是一种社会责任而不仅仅是家庭、女职工个人和企业的责任。澳大利亚、加拿大、芬兰、挪威、丹麦等16个国家的疾病、生育保险覆盖所有居民，只对居民的资格和居住期限有一定的要求，而并不要求具备参保或就业记录。这充分体现了生育是社会责任，生育成本应当由社会承担的思想。企业可以借助短期劳动合同的方法，规避承担女职工生育成本。城镇失业女性和农村妇女的生育费用，除了她们的家庭以外，并没有任何单位会替她们承担。
⑴应当大力促进生育保险制度的建立和完善。国家至今只有劳动部1994年颁布的《企业职工生育保险试行办法》，且10多年来仍在试行中。国家应当加快生育保险立法，各省也应当积极制定适应本地区实际的地方性法规，加强指导性，提高强制性，促进生育保险制度建立和完善。广东省肇庆市率先在全市实行生育保险全覆盖，所有企业不论大小、所有职工不论有无户籍都可以参加。而且外来女职工即使回家乡生育，费用也一样给予支付，受到了广大女职工的热烈欢迎。将这样的好制度推广到全广东乃至全中国，应当成为生育保障制度发展的目标。企业可以借助短期劳动合同的方法，规避承担女职工生育成本。城镇失业女性和农村妇女的生育费用，除了她们的家庭以外，并没有任何单位会替她们承担。
⑵建议政府给聘用女性员工较多的单位提供补贴。（3）实行生育保险社会统筹，符合社会主义市场经济要求，生育费用由企业负担变为由社会共同负担，较好地弥补了因女工生育、哺育给企业经济效益带来的部分损失，那种认为招女工吃亏、企业负担重的观念有了较大程度的改变。1994年12月劳动部颁发的《企业职工生育保险试行办法》中规定：本办法适用城镇企业及其职工。生育保险按属地原则级织，生育保险费用实行社会统筹。
1、你为什么要选择这个话题？
第一个原因从小的方面来讲当然是因为我是一个大四学生，我和同学都已经面临就业，但是在寻找工作的过程中，却经常会碰到这样那样的歧视问题，所以我就想到了选择这个题。（比如昱青说得富阳会计师事务所招收男的会计师）。第二个从大的方面来讲，（研究意义：）在大学生规模增长快速与工作岗位增长缓慢的矛盾当中,女大学生的就业问题尤为突出，除去一般性的就业问题之外，女大学生就业还附带就业性别歧视问题，这严重违反了男女的就业平等权，并且会造成人力资源配置的变形扭曲，影响社会经济的发展。由此，女大学生就业难问题已引起全社会的广泛关注，成为了当前一项值得深入探讨和高度重视的课题。
2、陈述：本文首先引入了就业歧视的相关定义，将就业性别歧视的概念阐述给读者,为后文的展开给予了自然的铺垫。其次本文根据女大学生近期的就业数据来论证我国女大学生就业存在着性别歧视问题，以及分析就业歧视对女大学生自身方面、家庭方面和社会方面带来的不良影响。分析完现状和影响后，本文再接着阐述了造成这一后果的原因，包括：传统的性别歧视观念，男女的生理特征及家庭角色的差异，统计性歧视（与用人单位的偏见），法制不完善以及女大学生自身方面的不足等。最后基于上述所述，本文从政府社会，用人单位和女大学生自身等三方面提出了有助于解决就业性别歧视问题的相关对策，从而实现真正意义上的男女平等。
3、不适合女性的职位：比如水下作业或者矿山、井下、高空
从理论上讲，规定出“哪些岗位不适合女性”绝对是件好事，因为这个规定的潜台词是：没有列在这个名单上的任何岗位，一旦在招聘时有歧视女性的行为，就是犯法。
但从实际上讲，国家立法规定的很多劳动者权益，在实际执行中往往流于形式。正如许多网友在评论中所言：“不想招女员工，完全可以在收了你的简历以后扔进垃圾桶，只要不通知你面试就得了……”不挂出“只招男性”的牌子，也可以行“只招男性”之实。
4、显现的性别歧视是指从就业率上来看女性的就业率低于男性（就是不招女生），而潜在的就业歧视是指即使招了，女生和男生在工作岗位上受到的待遇是不同的，或者说是女生是退而求其次才能获得这个岗位。
5、统计性歧视的例子：把群体特征附加在每一个个体身上。比如院校歧视，比如男女歧视，学历歧视，外貌歧视…
6、法律的规定大都十分原则性，条文太粗，违法责任明确，缺乏可操作性，从哪里看出？ ①对性别歧视的惩治力度不够。虽然我国《劳动法》规定妇女享有平等就业权，也规定不因性别而受歧视，但是法律却没有规定相应的违法惩治措施。而在《妇女权益保障法》中规定侵害妇女劳动权益的由其所在单位、主管部门或者上级机关责令改正，直接负责的主管人员和其他直接责任人员属于国家工作人员的，由其所在单位或者上级机关依法给予行政处分。这样的规定不但责任主体不明，而且行政处分的类别也没有具体化，更没有相关的经济惩罚，使得法律实际上形同虚设。②缺乏实施性别平等的专门机构。我国并没有专门负责实施性别平等的机构，现在推动两性平等的部门主要有劳动和社会保障部、国务院妇女儿童工作委员会和全国妇联。③我国《劳动法》并没有将性别歧视纳入劳动争议的范围，对于尚未与用人单位建立劳动关系的求职者来说，很难用法律手段保护自己的平等就业权。因此，我国有必要扩大劳动争议的范围，将性别歧视作为劳动争议的一种类型，使劳动者在受到性别歧视时启动劳动争议处理程序，以保障自己的合法权益。 反歧视法——应采取什么样的就业歧视的定义？——在制定就业政策时法律应禁止雇主考虑哪些个人特征？ ——反歧视法所调整的雇主范围应包括哪些：公共领域的雇主还是非公共领域的雇主，还是两者都包括？哪些雇主不受反歧视法的调整？——法律禁止就业歧视应包括哪些有关的内容？——除禁止歧视外，反歧视法还应规定雇主承担哪些义务？——反歧视法是否应设立一个执行机构专门负责反歧视法的实施并履行法律所规定的职责？如果设立这样一个机构，该机构的组织结构及职责是什么？——上述这些反歧视法的内容应该被制定在一个统一的反歧视法中，还是采取分别制定若干个不同的单行法的形式？
7、就业性别歧视与女大学生自身方面的原因有无矛盾？无，用人单位歧视女性，当然和部分女生自身的原因也有关，就像我的文章所说部分女性的择业观和动手能力确实是存在问题，并且这在社会上也差不多是公认的，这自然会导致用人单位在招聘过程中对女大学生产生歧视心理。
推荐第9篇：毕业答辩
1、造价低，耗用钢材少，水泥和劳动力消耗均较少。
2、对于中等跨径的预应力混凝土T梁，高跨比可取1/16~1/18。繁昌峨桥标准跨径40m,综上可知梁高2300mm，也即2.3m是合适的。T梁翼板的厚度主要取决于桥面板承受车轮局部荷载的要求，本设计方案中预制T梁的翼板厚度取值为150mm。从腹板本身的稳定性出发，腹板厚度不宜小于其高度的1/15。本方案设计中腹板厚度取200mm。马蹄尺寸基本由布置预应力钢束的需要确定的，设计实践表明，马蹄面积占总面积的10%~20%为合适。初拟马蹄宽度为550mm，高度250mm，马蹄与腹板交接处作三角过渡，高度150mm，以减小局部应力。
3、主梁间距通常应随着梁高与跨径的增大而加宽较为经济，同时加宽翼板对提高主梁截面效率指标ρ很有效，故在许可条件下应适当加宽T梁翼板。芜湖繁昌峨大桥设计方案主梁翼板宽度为2500mm。
4、本设计在桥跨中点和三分点、六分点、支点处设置七道横隔梁，其间距为6.5m。
5、根据《桥规》规定，根据可能同时出现的作用效应选择了三种最不利效应组合：短期效应组合、标准效应组合和承载能力极限状态基本组合。
6、①预应力钢筋与管道壁摩擦引起的损失；②由锚具变形、钢束回缩引起的预应力损失；③混凝土弹性压缩引起的预应力损失； ④钢束应力松弛引起的损失；
⑤混凝土收缩徐变引起的预应力损失。
7、混凝土主压应力计算结果见表7-10，最大主压应力为12.243MPa,可见其结果符合规范要求。
8、预拱度设置：《公预规》6.5.5规定，当预加力产生的长期反拱值大于按荷载短期效应组合计算的长期挠度时，可不设预拱度。本设计中，预加力产生的长期反拱值为13.264cm，大于按荷载短期效应计算的长期挠度值13.012cm，满足规范要求，可不设预拱度。
9、鉴于具有多根内横隔梁的桥梁跨中处的横隔梁受力最大，通常可只计算跨中横隔梁的作用效应，其余横隔梁可依据跨中偏安全地选用相同的截面尺寸和配筋。
10、考虑到主梁翼缘板内钢筋是连续的，因此行车道板可按悬臂板（边梁）和两端固结的连续板（中间梁）两种情况进行计算。同时进行了截面设计、配筋以及承载力验算。
11、支座平面尺寸ab=35×35=1225 (cm)
12、对于40米桥梁，汽车荷载制动力按《桥规》4.3.6条，为一车道上总重力的10%，单列车非对称布置时：B=267.08 kN，相应制动力：T=267.08×2×0.1=53.42kN
13、不论是计入汽车制动力时，还是不计入汽车制动力时。计算结果均满足规范要求，支座不会发生相对位移。
14、墩顶纵向水平位移为2.854mm
15、同时我还要感谢和我一起做设计的所有同学，在平时的共同探讨与研究中，他们也给了我很多的启发和帮助，才能让我的毕业设计比较顺利的完成。期间，培养了自己的团队合作意识，锻炼了自己的合作能力，对以后的学习工作是一种很好的锻炼。希望我们这个团队在以后的工作中有个比较好的发展前景！
毕业在即，我要感谢对我学习生活有帮助的老师和同学，希望每个人都很好的发展！ 2
推荐第10篇：入党答辩自我介绍
入党答辩自我介绍
尊敬的各位领导，老师以及各位党员，大家好！我是来自。很荣幸能够参加这次入党答辩会，感谢各位的到来！
从小父辈们的耳濡目染，影视书籍的影响，中国共产党在我心中一直是崇高与神圣的。刚步入大学我就向党组织递交了入党申请书。希望有一天我也能成为光荣的党组织中的一员，所以我一直以党员的标准要求自己。作为一名学生，在学习上我不敢懈怠。入校两年多来，我先后获得校优秀奖学金一等奖两次二等奖一次，三等奖一次和国家励志奖学金，由此获得“优秀学生”的称号。
学习之余，我还积极参加校内外的活动。大一时我作为班级团支书，每个月都会带领大家开展团日活动，争当优秀的团员。寒假里我带领班级进行社会调研活动，并进入答辩环节。由此获得“社会活动奖”的荣誉。学校的众多志愿活动和爱心辅导班里我也积极活跃于其中。除此以外，我还利用空余时间申请了校内勤助岗位，担任思政办公室的助理。现在我是大学生活动中心114窗口的负责人。
在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情帮助和关心同学。我所在的寝室多次获得“文明寝室”“免检寝室”等荣誉。我相信，环境造就人，一个良好的学习生活环境是成人的首要因素。
接下来我想说说自己思想上的一些变化：
其实我刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请。那时的我对党缺乏真正的认识，思想上并没有迫切要求入党的愿望。直到大一下学期我接受了党课的培训，学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。后来到了大二，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已。其实这是一种入党动机不纯的表现。在与辅导员老师的多次谈话中，我的思想得到了真正的进步。我明白了入党不是向别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。
经过这几次认知意识的转变，我才明白什么是一个真正共产党员，同时也看到自身与党员的差距。首先我觉得自己积极主动性不够，想问题办事情依赖于服从分配，以完成任务为准则，欠缺主动性和创造性。另外我对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就够了。比如：自己考试过关就行，却不多想为班集体，为他人想想。
针对我个人存在的问题，我将认真从思想上查找原因，在行动上下功夫，力求在政治上了解更多的知识，不但可以扩展自己的知识视野，而且还可以培养自己的党性修养。我会尽力缩小自己与优秀党员间的差距，争取早日成为一名合格的优秀的共产党员。希望各位领导老师，党员同志对我进行监督指正。
最后，再次对各位的到来表示感谢，谢谢大家！
第11篇：党课答辩自我介绍
认识：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
第12篇：毕业答辩开场白
毕业答辩是大学生们在大学里的最后一个也是最重要的一个考验，好的开始等于成功了一半，毕业答辩的开场白有着至关重要的作用。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于毕业答辩开场白范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本篇 毕业论文开题报告分成五个部分：
第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.
第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统。
最后，我想谈谈这篇毕业论文答辩稿和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
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第13篇：毕业答辩记录.
河南理工大学本科毕业设计（论文）答辩记录
题目名称：矿运输大巷施工组织设计学生姓名：专业班级：班学号：答辩日期：2014年月日
1、正向装药结构和反向装药结构的区别，各自用在什么情况？
答：在炮眼中装填引药时，必须注意引药的位置和方向。通常每个炮眼中只装一个引药。引药置于靠近眼口的装药端，引药和所有药卷的聚能穴均指向眼底，爆炸波向眼底传播，叫做正向装药。反之亦然，引药置于眼底装药端（称为底端），引药所有药卷的聚能空均指向眼口，爆炸波向眼口传播，叫做反向装药。
试验表明，反向装药与正向装药相比，能够提高炮眼利用率，加强岩石破碎，减小大块率。但反向爆破不仅需要较长的脚线而且不够安全，因此，《煤矿安全规程》规定：在高瓦斯矿井中放炮时，都应采取正向起爆。低瓦斯矿井采用毫秒爆破时，可反向起爆，但必须制订措施，经局总工程师批准。
2、巷道施工的主要工序是什么？
答：巷道施工的主要工序：钻眼爆破；装岩；运输；支护
3、掏槽眼的作用？
答：掏槽眼的作用是首先在工作面上将某一部分岩石破碎并抛出，在一个自由面的基础上崩出第二个自由面来，为其他炮眼的爆破创造有利条件。掏槽效果的好坏对循环进尺起着决定性的作用。
4、你的毕业设计采用的是那种掏槽方式？
答：根据各种掏槽方式的优缺点相比较，再结合本工程的现场实际情况，我设计采用的是菱形掏槽。
5、空眼的作用是什么？
答：空眼的作用，一方面对爆炸应力和爆破方向起集中导向作用；另一方面使受压岩石有必需的碎胀补偿空间。
第14篇：毕业答辩稿
毕业答辩稿
各位老师好！我叫宫尚春，是机电两班的学生，我的论文的题目是《上谊流量控制设备有限公司实习体会》，论文是在何锡梁导师的悉心指点下完成的，在这里我向指导老师表示感谢，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听各位老师的教诲表示由衷的敬意。下面我将本论文创作的目的和最主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想陈述一下我的毕业论文设计的目的和意义。
在电力，油气领域，水处理，钢铁厂，水泥厂，造船厂等工业领域流量控制设备得到广泛的应用。我的论文是了解流量控制设备行业市场现状，市场规模，市场竞争形势和上谊流量控制设备有限公司的基本情况，对中国流量控制设备自主产品的成长开发做了解。
其次，我想谈谈毕业论文的结构和主要内容.
论文分成三个部分。
第一部分上谊公司的企业概况，包括企业文化，生产工艺和产品管理，科研能力，生产和产品及企业管理体系
上谊公司成立于2002年，2003年开始与德国EMG-DREHMO公司合作成为该公司产品在中国华东地区总代理。几年来公司发展迈上了一个新的台阶，年销售收入从2003年1000万元（人民币）上升到现在年销售收入1个亿元（人民币），跃居国外同类产品在中国市场占有率前三名。
第二部分生产车间的管理制度和产品应用领域
第三部分实习工作和自己的机电一体化
我是电气组的一名实习生，在这个组我肩负着学习和工作的两个任务，在工作的过程中，有什么不懂的我会问自己的师傅，有时候感觉对自己提的问题问完师傅后，还是有点迷茫时，我就在向其他师傅请教。在好奇心驱使下，我对自己部门的很多产品知识才有了一点清晰地认识
在公司的实习过程中，我接触到了大学学习的课程的实际应用，如在流量控制设备的减速箱上运用到《物理学》上的输出扭矩计算，流量控制设备控制单元中的组合传感器上运用到大学学的《传感器及应用技术》上的将电信号转化为力矩，再将力矩转换成电信号来控制控制单元。
最后，我想谈谈这篇论文的不足
这篇论文的写作过程，也是我越来越认识到自己知识和经验缺乏的过程，虽然我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在不足之处，有待改进，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！
谢谢！
第15篇：毕业答辩工作总结
篇一：本科生毕业论文答辩工作总结 本科生毕业论文答辩工作总结
一、基本情况
本次参加我部毕业论文答辩的学生共有139人，其中警察学与管理学论文32篇，犯罪学论文66篇，犯罪心理学论文32篇， 警察心理健康论文8篇，公安文书写作2篇。为搞好此次毕业论文的答辩工作，我部成立了毕业论文工作领导小组，并按专业成立了5个答辩小组和一个评审小 组，19名指导教师对学生的毕业论文进行了认真审阅和提问，按标准给定了学生毕业论文答辩成绩。其中优秀22人，占15.8%；良好65人，占 46.8 %；中等39人，占28.1 %；及格12人，占 8.6%；不及格1人，占 0.7%。
从整体上看，通过老师的指导，学生基本掌握 了论文的写作方法，大部分学生能够遵守论文的写作规范，围绕主题展开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺。但部分学生的理论功底偏低，知识比 较贫乏，思路不开阔；个别学生对毕业论文的写作重视和认真程度不够，有拼凑之嫌。
二、经验总结
1、高度重视。答辩 前，我部成立了毕业生答辩工作领导小组，拟定了《专业基础部2009年毕业生答辩工作安排》和《答辩评分标准》，并传达到每个指导教师，并对各答辩小组的 工作进度及时进行检查督促，保证了答辩工作的顺利进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间紧张的情况，采取有力措施，下大功夫，通过小组或个人座谈等 方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业论文写作重要意义和作用的认识，转变思想观念。
2、落实到位。为保证毕业论文答辩的质量，我部 认真落实指导教师的工作安排，安排理论水平较高和经验丰富的教师对本届毕业生进行指导，按照论文写作环节的各项具体要求，实施严格有效的督查和指导；各位 指导教师能从大局出发，积极负起指导责任，从着实提高学生论文写作水平的实际出发，努力抓好本届毕业生的论文写作工作，对写作态度不认真，未按进度完成论 文的学生，及时进行督促，取得了明显成效。在组织论文答辩过程中，指导老师精心准备题目，并对学生在答辩过程中应该注意的问题及时进行沟通，在辩述过程 中，给与学生充分表达的机会，并联系学生即将进行的公务员面试提供相关的建议。
3、质量提高。综观本届毕业生毕业论文写作和论文答辩的 整体情况，学生无论从选题、开题再到查阅相关文献资料，都投入了相当的努力。他们在研究思考问题和对象的广度方面，选材和立意的求新求实方面，论述的角度 和层面的深入方面，较以往有了一定的提高，体现在其研究能力、实践应用能力和写作能力都得到较大的提升，均具备了一定的学术意义和应用价值，充分反映了学 生对自己所从事专业知识和专业技能学习的认识和掌握，个人综合素质也因一系列的学习和写作活动而得以进一步增强与充实。
三、存在的问题和不足
从 论文的选题与研究的对象到整个写作与答辩的过程，存在许多问题值得我们思考和研究。主要体现在：稿，延期完成毕业论文的撰写；个别学生从不主动与指导老师 联系，而是在指导教师的敦促下应付敷衍。主要原因是毕业生忙于公务员考试、思想上对毕业论文不重视所致。部分学生毕业论文的格式和字数不合规定。个别指导 教师理论水平存在一定欠缺，在指导学生进行论文写作的过程中稍显力量不足。
论文答辩方面：部分学生准备不足、仓促应战。表现为对论文内 容不熟悉；部分学生知识积累不足，理论深度不够，知识之间的衔接和转化能力差。对稍有难度的提问，或不能作答，或答非所问，或有设疑而无解惑，或只知其然 不知其所以然；个别学生缺乏自信，语言表达能力欠缺，口齿不清，回答问题时疑虑重重，左顾右盼，许多论文中原有的信息都无法正常再现；个别答辩教师提问过 于程序化、简单化，存在以评价语言表达替代评价所述观点、评价不够客观科学的个别现象。篇二：毕业设计答辩总结 毕业答辩必看ppt幻灯片使用总结
一、幻灯片模板的使用技巧。1.页面大小的选择
打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。
2.幻灯片的通用模板
大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是office xp系列。由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”），从而有了很多的选择。 3.自己制作模板
首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，普通视图下不能更改的许多东西，在母板下就都可以编辑了。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。 4.回归简单的模板 模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。若选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。
5.模板的基本要求(1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。以免文字颜色难以协调搭配。
(2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。同张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。
(3)整个幻灯的配色方式要一致。字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。
(4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画，但不可过多。显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。 6.推荐模板
(1)白底：可选择黑字、红字和蓝字。若觉得不够丰富，可改局部的底色。 (2)蓝底：深蓝更好，可配白字或黄字（浅黄和橘黄），但应避免暗红色。这是最常用的配色方案。
(3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）。
一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。
二、文字的作用 文字处理的原则
1.文字不能太多，切忌把word文档整段文字粘贴到幻灯片内。
2.文本框内的文字，不必用完整句子表达，尽量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。做到在1分钟内让观众看完，且不觉吃力。3.同张幻片文字比例适宜，避免缩在半张幻片内或“顶天立地”，不留边界。
4.每张幻灯，最好有标题和正文，特别是正文内容较多时，以免重点不突出。文字安排需要注意的细节：
1.字体大小：ppt默认为常用选择，一般标题用44或40号。正文用32号，最好不要小于24号，更不能小于20号。
2.行、段间距：正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行间、段间要有一定的间距，标题间的距离（段间距）要大于行间距。 3.字体选择：推荐中文为宋体，建议加粗；英文为times new romans。
4.字体颜色：字体颜色选择和模板相关，一般不要超过3种。应选择与背景色有显著差别的颜色（红色未必是鲜艳的），同时也不宜选择相近的颜色。标题字体的颜色要和文本字体相区别，同级别标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内尽量使用同一颜色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。
5.层次分明：内容顺序：题目-->大纲-->内容-->结束（致谢）。每页内容中又分几小点时，最好有小标题；如果这几小点内容较多要分几页来表示时，第一页的大标题可设置动画，后几页复制此页再做修改但大标题不做动画，这样放映时让人感觉大标题没有动，只是在换下面的内容。
6.加入标注：避免答辩忘词，可加入标注，在绘图栏的自选图形中选择标注，可以为标注增加效果，在效果的下三角箭头中选效果选项，将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏”，效果很好。
7.当同页内容条数很多，但很短时，不应逐条弹出，最好一下子都弹出，再一条条的讲。
三、流程图的制作
使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝，特别在描述研究过程的时候，最好用流程图进行说明。
ppt自带的绘图工具，打开“视图”→“工具栏”→在”绘图工具栏”上打钩，就会出现绘图工具栏。利用组织结构图可直接制作流程图，但模式较为固定。
学会利用自选图形制作直接需要的模式图和流程图，尽量少用剪贴画。在作模式图之前一定要注意图形之间连接的次序，最有用的工具是“组合”和“叠放次序”。组合工具可把多个小图拼合起来，既减少重复劳动也可避免前功尽弃。“叠放次序”可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖。建议用mirosoft visio来画，使用简单。
四、图片的插入
图片较为直观、视觉上比文字容易接受，因此答辩中应适当选用图片，但要注意图片格式。jpg格式容量小，是幻片中常见格式。而tiff格式相对大，过多使用会使幻灯文件很大，电脑运行变慢，不易采用。图片格式的转换可以通过phtoshop、acdesee等软件完成。 此外，office xp增加了图片编辑功能，打开“视图”→“工具栏”→在“图片”前面打勾，就会出现图片菜单，也可直接在图片上点击右键，选择“显示图片工具栏”。工具栏中最有用的是裁剪工具和压缩工具。裁剪工具，可直接去除图片中不需要的外周部分；压缩工具，可把图片分辨率改为屏幕分辨率，即96 dpi，一般不影响显示效果，这样整个文件要小许多。 gif格式的图片是网页最常用的格式，文件小，有动画形式，亦可一个图片显示多帧，但其动画效果必须在powerpoint 2000以后的版本才支持。
至于加入图片和公式等，就是复制-->粘贴-->调试大小-->调试位置。
图片放置的位置也很有讲究，包括图片大小、图例位置和大小。如果图片较多，最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果。
五、毕业答辩幻灯制作技巧
（一）答辩报告中需包含的内容
答辩报告包含的内容根据事先拟定的提纲来安排。一般包括以下几个方面：
1.一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教篇三：2005年春季专科毕业论文答辩工作总结
2005年春季专科毕业论文答辩工作总结
毕业论文是电大各专业教学计划中最后一个重要的、综合性的教学环节，是其它各个教学环节的继续、深化、补充和检验，也是培养学生独立思考，培养科学工作方法和创造性的重要实践之一。论文答辩工作更是这一环节的重要组成部分。在学校领导的高度重视下，2005年春季专科毕业论文答辩工作于2005年6月10日圆满结束。
答辩工作在教学服务中心的领导和组织下，其他教师的密切配合下紧张而有序的进行。具体工作如下：
1、收取论文，以指导教师为单位分别收取。
2、答辩分组，安排教室。
3、设计板面，做好准备工作。
4、论文答辩，宣读《答辩要求》，进行答辩，做好记录工作。
5、答辩小组合议，确定成绩。
6、整理制表。
本次答辩按专业分成4个小组。分别是：第一组行政管理专业 24人；第二组教学管理专业、小学教育专业 27人；第三组工商管理专业、金融学专业 21人；第四组会计学专业 8人。答辩小组成员分别是刘艳清、赵祖柏、王强；蒙伟、张伟华、康晓旭；苗锡研、祝建伟、李永志；毕金福、李凤省、吴燕。共计80名学生参加答辩。
答辩的具体工作，我们是根据省电大关于毕业论文的实施细则，我们把整项工作有序地进行规划，按照工作步骤进行，并依据绥化电大的实际情况做适当的调整。
在本次论文答辩中，多数学生表现出极大的自信，对指导教师所提出的问题对答如流，赢得指导教师的好评。通过答辩，检验了学生的学习成果，同时也使学生中的佼佼者脱颖而出，使教师与学生之间的沟通更进一步。通过答辩，使学生感受到获得了再教育。通过答辩，对论文中畅述的论点在深度、内涵上得到更深刻理解，使学生在整个答辩过程中可学到其它课程难以学到的全方位知识。
这次论文答辩的圆满结束，是全校师生共同努力的结果。首先，是我校领导的高度重视，由教学校长、教学主任及各专业负责人组成的毕业工作领导小组具体领导和布置答辩工作。其次，学生的精心准备是本次答辩取得成功的必要因素。第三，指导教师认真负责的指导，为答辩的成功结束奠定基础。第四，其他教师的密切配合，强大的凝聚力更是我们取得成功的基石。
我校将继续坚持抓好毕业论文的答辩环节，为毕业论文这一教学环节、为教学全过程画上一个完美的句点。
第16篇：毕业答辩记录
建筑环境与能源工程系毕业论文（设计）答辩记录 班级 xxxxxxx
姓名
论文题目 xxxxxxxxxxxx
1、中间完全冷却与中间不完全冷却的区别？
答：中间完全冷却，是指将低压级的排气冷却成中压下的干饱和蒸汽，如果只降低了温度而未达到饱和状态时，则称为中间不完全冷却;而无中间冷却的两级压缩循环，实际上与一个单级压缩循环没有多大的区别，只不过是压缩过程分高、低压两级来完成。
2、所设计冷库的概述？
答：本次设计为济源市500吨低温库设计。采用氨为制冷剂，氨泵强制供液方式。其中冻结间分为两间，每间日冻结能力为14吨，采用冷风机进行冻结。冷藏间分两间，每间冷藏能力为250吨，冷藏间也采用冷风机进行冷藏。本设计的冷藏库于不同的食品加工车间配合能形成集屠宰、分割、冻结、冷藏为一体的生产型食品加工企业。
3、冷藏间冷却设备形式对比？
答：设备形式分为自然对流和有组织的冷风循环两种形式。自然对流的优缺点：设计制作简单、食品干耗小，耗电少，但是库内温度不均匀，不便除霜，排管金属消耗量大，制作期长；有组织的冷风循环的优缺点：有冷风机使库内温度均匀，不用人工冲霜，节省钢材和投资，安装方便，易于实现自动化。适于贮藏包装冻品；可是增加了干耗。结论，综合考虑到冷库的净面积以及冻结物包装，选用有组织的冷风循环，采用冷风机制冷。学号 xxxxxxxxx 专业 时间 xxxx.x.xx 热能与动力工程
4、制冷压缩机的形式的选择？
答：本工程需冷量小，要求机房占地面积小，管理方便等要求，因此选择活塞式压缩机组。活塞式压缩机适应压力范围于制冷量范围广，材料要求低.、加工容易，造价低。
第17篇：毕业答辩请假条
请假条
受理请假的人或主管部门(称谓，如王经理或人力资源部，注意顶格) 我因(请假原因：事因、病因等原因，简单陈述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(请假起止时间)，请假____天(请假具体时间)，请批准(请假辞)。 请假人：xxx(请假人签名) ____年____月____日(请假日期) 其次，请假条范文：
下面，世界工厂网小编再与朋友们分享几则请假条范文，其中有规则范文，也有并非基于上述请假条写法格式的简单请假条范文，并附有英文请假条范例。
一、请假条范文
★★范例一(请事假)
1、请长事假
请假条 xx部
我因大学毕业答辩事宜，答辩最终结束时间为2014年5月18日，第二专业答辩结束时间为2014年5月24日，由于准备毕业论文及答辩工作，需请假____天，请批准。
请假人：xxx ____年____月____日
2、请缺席会议假
请假条 xx部长：
我是xxx，由于_____的原因不能来参加___周的____会议，望主席和大家谅解。
请假人：xxx ____年____月____日篇2：2016年毕业答辩公司请假申请书
请假申请书
尊敬的公司领导: 您好!! 本人李明因学校毕业答辩的需要，现请假 10天，请假时间为2016年5月20日（周一）——2016年5月29日（周三），2016年5月30日（周四）正常上班 。我会尽快处理完学校那边的事，完事后，尽快回公司。
望领导批准! 谢谢! 申请人:李明 日 期:2016/5/11篇3：大学毕业班请假条模板
大学毕业班请假条模板
姓名 专业 学号 请假时间 年 月 日——
年 月 日本人联系电话 家庭联系电话 请假原因 请假期间所在地点
（详细地址或单位名称）
本人已知晓：
1、xxxx-xxxx学年第二学期返校报到注册时间：xxxx年xx月xx日星期x;
2、毕业设计安排：xxxx年xx月xx日前，提交开题报告; xxxx年xx月xx日前，提交论文终稿; xxxx年xx月xx、xx日，论文答辩。
——毕业设计安排时间若有变动，最终以导师或教务通知为准。 本人承诺：
1、请假不在校期间，遵纪守法，时刻提高安全意识，加强安全防范;
2、定期与父母亲人保持沟通，告知本人近况;
3、定期与毕业设计导师联系，确保毕业论文顺利完成;
4、与辅导员、班级负责人或同学保持联系，随时关注学校、学院通知;
5、随时保持通讯畅通，返校后及时向辅导员销假。
请假人：年 月 日篇4：毕业生实习请假条
毕业生实习请假条
尊敬的领导、老师：
本人已与 公司签订了就业协议，按照公司以及学校的规定，我于201 年 月 日去该公司实习，特此请假，请假起止时间201 年 月 日至201 年 月 日，望批准。在请假期间如遇学校各类考试以及重大活动需本人返校参加的情况的情况，本人保证按时返校并遵循学校统一安排，与此同时保证按时完成毕业论文设计和实习报告，办理毕业相关手续等任务。
在实习期间，本人保证在校外发生的一切责任由自己承担，与学校和老师无关。
请假人：
本人电话：
时间：201 年 月 日
尊敬的领导、老师：
我是 专业 班学生 ，请假外出实习期间，我保证做到以下几点：
一、保证在校外实习期间遵守国家法律法规，遵守实习单位劳动纪律，不违法、不违规。
三、不参加传销等非法组织，不参加传销等非法活动。
五、如遇学校重大活动，例如：考试、补考、清考、交毕业论文和实习报告等教学活动，本人将无条件按时返回。
六、按要求认真撰写《实习报告》和《毕业论文》，并保质保量的按时上交。
七、保证开学按时返校。
我已经详细阅读并填写了安全承诺书，并保证在请假实习期间一切安全责任由本人承担。 家长电话： 辅导员：
学生科盖章：
201 年 月 日篇5：毕业生外出请假条
毕业生外出请假条
尊敬的系领导：
本人计划在 年 月 日至 年 月 日期间到 省 市实习。在请假期间本人作出如下承诺，并保证严格履行。
一、本人的毕业论文(设计)已经选好题目，题为：
指导老师为： 。由于外出实习，本人制定了详细、可行的完成毕业论文(设计)的计划。计划附后，并有指导老师的签字。指导老师同意我的计划，也同意了我在外出实习的同时完成论文、设计。如果由于本人不及时与指导老师联系而导致毕业或毕业论文(设计)受到影响或外出后毕业设计(论文)跟不上进度，其后果将由本人负责。本人实习单位名称为:其负责人联系方式为：
三、本人保证家长已经知道本人承诺的详细内容，本人外出找工作也已经得到家长的同意。家长于 年 月 日给班主任打电话，表示同意的意见。家长的名字是 ，家长的联系方式为： 。
四、本人保证外出期间不做违法乱纪的事情，外出期间自行负责自身的生命、财产安全问题。保证在 年 月 日前安全回到学校。
五、本人外出的目的是尽快就业，所以本人承诺：在毕业答辩前一定签订就业协议书或者拿回单位的录用证明。
特向领导请假，请批准。
本请假条一式三份，指导老师、班主任、学生本人各一份。
本人签名：年 月 日指导老师意见班主任意见系领导意见
同学的毕业论文(计划)完成计划切实可行，并向老师提供了联系方式。 同意外出实习。 签名：
日期：
同学家长已经与班主任联系，家长同意学生外出。
同意外出实习。
第18篇：毕业答辩流程
毕业设计(论文)的答辩
毕业设计(论文)的答辩前期工作：
1、学生按照“本学期毕业日程安排”在规定时间内完成毕业设计(论文)，并提交指导教师评阅，指导教师写出评阅意见，提出能否参加答辩的建议。
2、学习中心必须按照“本学期毕业日程安排”在答辩前（如有申请补答辩的特殊情况，则应至少提前两周）将符合答辩要求的学生毕业论文终稿和指导教师评阅意见提交远程与继续教育学院，由远程与继续教育学院组织安排教师答辩。
3、学生在答辩前完成毕业设计PPT，PPT内容包括但不限于选题的目的与意义、论文的主要内容、结论与改进意见等，并展示相关图表、数据。学生应及时将毕业设计PPT提交学习中心。
毕业设计(论文)的答辩流程：
1、答辩教师提前审阅参加答辩的学生毕业论文。
2、学习中心按照学院下发的“答辩时间表”组织学生答辩，在答辩前联系技术部门测试设备，确保答辩过程中不出现技术问题。
3、学习中心在答辩当天上传学生的PPT，在答辩前就视频答辩的情况对学生进行简单的统一培训，并组织学生按照“答辩成绩单”的顺序依次答辩。
4、学生结合PPT用5-10分钟自述，自述的主要内容包括：该设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、数据或实物，本环节重在考核学生的组织与表述能力。
5、学生完成自述后，答辩教师围绕毕业设计（论文）内容进行提问，学生回答。答辩重在考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。每个学生的答辩时间为10—20分钟，其中学生自述时间为5—10分钟，回答提问时间5—10分钟。
6、答辩教师根据论文内容、完成质量、答辩情况综合评定学生的毕业设计（论文）成绩。
（1）毕业设计（论文）的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。
（2）毕业设计（论文）成绩评定依据：
优秀：按期圆满完成毕业设计任务，能综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，并有一定的独立见解或创新点。毕
业设计（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字通顺、格式符合规范。说明书、图纸质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强。答辩时概念清楚，能熟练、正确地回答问题。
良好：能较圆满完成毕业设计任务，能综合运用所学基础理论和专业知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。毕业设计（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、格式符合规范，说明书、图纸质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力较强。答辩时概念清楚，能正确回答问题。
中等：能完成毕业设计任务，毕业设计（论文）内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸质量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范。工作能力一般。答辩时能回答多数问题，且基本正确。
及格：基本完成毕业设计任务，毕业设计（论文）质量一般，存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般。文档基本齐全，基本符合规范。答辩时回答问题基本正确，有些问题需经启发后方能回答。
不及格：未完成任务书规定的任务和要求，工作态度不认真，毕业设计(论文)存在明显的抄袭、或出现原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。文档不齐全，不符合规范。答辩时概念不清，回答问题不正确。
7、毕业设计（论文）成绩不及格及未答辩的学生不能按期毕业，须随下一年级重做毕业设计。
8、学习中心在答辩结束后与答辩教师核对答辩人数和学生缺席情况。
9、远程与继续教育学院在答辩期结束后发布学生成绩，并与学习中心核对。
附件：PPT参考模板
第19篇：毕业答辩主持词
毕业答辩
尊敬的各位领导，老师们，同学们
上午好！大家辛苦了。今天我们在这里举办的是重庆工商职业学院传媒艺术学院环境专业的首届毕业答辩会。
首先由我介绍莅临本次讲座的各位领导、老师及同学：他们是重庆工商职业学院、传媒艺术学院院长陈丹老师、传媒艺术学院副院长徐江老师、环境艺术设计专业教研室主任、以及各专业的老师们，欢迎您们的到来！
经过这几个月教学课程的洗礼，我们终于盼到了今天这个展示我们风采的时刻，这个全面展示我们所学的一个平台——毕业答辩。 短短的时光我们承载了太多的期盼与惦念，寄托了太多的关怀与殷切，藏匿了太多的故事与细节，这些曾经牵绊我们的情绪都汇聚到今天。同学们就让我们在今天爆发把！毕业设计那些感动过我们的人和事仿佛还在脑海中萦回：教学楼里灯火通明用功的身影；老师和同学们相互讨论忙碌的片段，满是欢声笑语的同学疲惫着收获着，受了委屈闹鼻子后依然坚持不懈的奋斗小青年……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。当然还有一路上陪我们一起经历点点滴滴老师们，在这里我建议同学用你们最热烈的掌声为你们辛勤付出的老师们表示最衷心的感谢！
下面有请徐江院长为大家讲话
感谢徐院长对同学们的深切期盼，希望同学们在接下来的环节中好好表现，把你们最优秀的作品，最自信的姿态拿出来，因为我相信每个战胜了毕业设计的人都是最棒的，我们每个人都是自己的英雄！
下面请组上台进行答辩，请组做准备！
今天毕业答辩的结束意味着你们的大学生活即将画上一个完满的句点。当然这个句点也是一个新的起点！ 让我们期待下一个挑战，在与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！青春之旅将会继续远航。最后请再一次对 为我们竭尽全力的老师们表示感谢！
我宣布毕业答辩到此结束！
第20篇：毕业答辩发言稿
毕业设计发言稿
各位老师，上午好！我是机085班的许玲玲，我的毕业设计题目是一种多姿态爬杆机器人的结构设计。本次毕业设计是在吴云老师的悉心指点下完成的，在这里我要向我的导师表示深深的谢意，同时我也要由衷地感谢向各位老师不辞辛苦地参加我的毕业设计答辩。下面我简单向各位老师汇报一下我的毕业设计，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业设计的意义。机器人是人类世界的伟大发明之一，是传统的机构学与近代电子技术相结合的产物，是计算机科学、控制论、机构学、信息科学和传感技术等多学科综合性高科技产物，机器人技术的出现和发展，不但使传统的工业生产和科学研究发生根本性的变化，而且将对人类社会生活产生深远的影响。爬杆机器人是机器人大家族中的一员，爬升机器人因为需要克服重力的作用而可靠地依附于爬升表面上并自主移动，完成特定条件下的作业。国际上许多国家先后开发研制出了多种爬壁机器人和管道机器人, 如德国西门子公司研制出仿蜘蛛的爬管微型机器人，东京工业大学开发出了基于螺旋轮式运动原理的微型机器人和根据蚯蚓蠕动原理研制的蠕动式管道微机器人，中国上海大学成功研制了基于电磁力式的管内微机器人。各种服务机器人的发展可以非常有效的减轻人们的工作，从而把人从危险、恶劣、繁重的劳动环境中解脱出来。
其次，我来简要介绍一下我所设计的机器人的结构。该机器人共有停止、直行和旋转等三种状态，在弹簧17 的作用下，换向楔块7 始终保持与导杆1 的接触。当换向机构处于中间位置时，直行臂6 和旋转臂12 在张紧弹簧5 和13 的作用下静止于杆上。当换向步进电动机9 通过换向齿轮10 和换向齿条8驱动换向楔块7 沿T 型导轨18 向下运动时，旋转臂12 在换向楔块7 的作用下张开，直行臂6 上的一组直行橡胶轮2 在张紧弹簧5 的作用下，与导杆1 紧密接触，产生摩擦力，三个直行步进电动机4 通过同步齿形带3 同时带动直行橡胶轮2 旋转，实现机器人沿导杆1 的直线运动。当换向步进电动机9 通过换向齿轮10和换向齿条8 驱动换向楔块7 沿T 型导轨18 向上运动时，机器人直行臂6 在换向楔块7 的作用下张开，旋转臂12 上的一组旋转橡胶轮16 在张紧弹簧13 的作用下，与导杆1 紧密接触，产生摩擦力，三个旋转步进电动机14 通过同步齿形带15 同时带动旋转橡胶轮16 旋转，实现机器人绕导杆1 的旋转运动。
毕业设计说明书主要分为四章。第一章为绪论，主要论述机器人研究的目的和意义以及国内外研究的现状等；第二章为爬杆机器人的方案设计，主要论述几种爬行机器人的方案的比较和确定方案后一些结构的优化设计；第三章为爬杆机器人的结构设计，主要论述的是主要零件的结构设计与计算；第四章为机器人设计总结和对未来的展望，主要是在对机器人设计总结之后对该机器人可以进一步发展的空间做简要说明。
最后，我想说在做毕业设计的全过程中，我深深地意识到自己专业知识有限性。虽然，我尽可能地收集材料，也尽可能地运用所学知识，但设计还是存在许多不足之处，有待改进。请各位老师批评指正，让我在今后的学习中收获更多，谢谢！
钢的预备热处理：
1、退火：将钢加热至适当温度，保温一定时间，然后缓慢冷却的热处理工艺。包括完全退火、等温退火、球化退火、去应力退火。
2、正火：将工件加热至Ac3或Accm以上30~50度，保温后出炉空冷的热处理工艺。
区别：正火的冷却速度快，所得组织比退火细，硬度和强度有所提高。 钢的最终热处理;
1、淬火：将钢件加热至Ac3或Ac1以上某一温度，保温后以适当速度冷却，获得马氏体和（或）下贝氏体组织的热处理工艺。
2、回火：将淬火后的钢件加热至Ac1以下的某一温度，保温一定时间，然后冷至室温的热处理工艺。
钢的化学热处理
1、渗碳：向钢的表面渗入碳原子，增加表层含碳量并获得一定渗碳层深度的热处理工艺。
2、渗氮：将工件加热至Ac1以下的某一温度，使活性氮原子渗入工件表面，获得氮化层的工艺。
3、碳氮共渗：向工件表面同时渗入碳。氮原子的工艺。
时效:固溶处理后的合金随时间的延长，强度进一步增加的现象称为时效强化。
若时效过程在在室温下进行，称为自然时效；若在加热的条件下进行，称为人工时效。
Cr的硬度强度都较高
Q235的塑性好，有一定的强度，用于制造受力不大的零件，如螺钉、焊接件、冲压件等金属结构件。（有A、B、C、D四个质量等级）。
铸铁的性能特点：1）力学性能低，铸铁的抗拉强度和塑性较低；2）耐磨性和消振性好，由于铸铁中的石墨有利于润滑及储油故耐磨性好，由于石墨组织比较松软能吸收震动，使铸铁具有良好的消振性，其中灰铸铁的消振性最好。3）工艺性好，由于铸铁含碳量高，熔点比钢低，因而铸铁流动性好。
齿轮的生产工艺路线:下料—锻造—正火—加工齿形—渗碳—预冷淬火—低温回火—喷丸—精磨。
