推荐第1篇：中心校校长述职述廉报告
2014年度东姚一中郭辉
述职述廉报告 2014年，我校在市教体局、镇中心校的正确领导下，以“科学发展观”精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下
一、强化学习，不断提升自身综合素质
我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们积极参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的十八大精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。
二、强化责任，不断提升岗位履职能力
多年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念，积极履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投
入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤转校园、勤下食堂、勤下宿舍；与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。在全校师生的共同努力下，我校在2014年的中招考试中取得了优异的成绩，受到了林州市教体局、东姚镇中心校的高度评价。
三、强化管理，不断提升学校办学实效
（一）、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善和修定了《东姚镇一中教师常规管理》、制定了《东姚镇一中办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理；在领导层内部进一步明确分工，落实责任，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。
（二）、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《东姚镇一中班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。 ②刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导责任；完善《东姚镇一中教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。
③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进语文主题学习、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实抓好课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高教师课堂教学效率和效益。
（三）、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐东姚一中。
从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校园人文环境得到较大改善。
②以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。校园环境洁净卫生，为师生提供优美宁静的学习空间 ③以书引人，优化培育方式，打造书香校园。大力进行校园文化建设，开展主题读书活动，打造浓郁校园文化氛围。
④以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请公安、交警、消防部门进校园，进行主题教育和消防演练，
以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全责任制度，落实教育举措，加强督查考核，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。
四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界 1．我们一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。 2．认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3．坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动接受群众监督。
五、强化反思，不断提升领导发展的能力
通过自省反思，我们清醒地知道还有很多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划；管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上，更好地工作，为提高东姚一中的教育教学质量而不懈努力。 2014年9月21篇二：中心学校校长述职述廉报告(王校长) 尽职尽责，努力办人民满意学校
——甘州区靖安乡中心学校校长王多红2013年度述职述廉报告 一年来，在区教育局的大力支持和广大教职员工的紧密
配合下，本人与全校教师上下齐心协力，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观，不断提高教育教学质量为目标，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神和国家的教育方针，以人为本，依法治校，推动全乡教育的进步和发展。内抓管理，外树形象，不断规范办学行为，增强服务意识，努力改善学校面貌，较大幅度的提升了全校办学水平。下面就一年来的工作情况汇报如下：
一、具体工作
（一）加强理论学习，提高自身素质
学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提，更是开
展好各项工作的关键，为了顺应形势的发展，更好的履行好自己的职责，我始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八届三中全会等重要理论以及教育法律法规学习，随时用党员的标准对照自己的思想，检查自己的行为，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力改造自己的主观世界。
(二)勤奋踏实，把每项工作落到实处
作为校长，我时时对照校长的岗位要求，全力履行职责。
在工作中以拼搏奉献的实干精神和开拓创新的实招来做好师生的表率。除开会外，我长期坚持早到校、晚离校，每周召开工作例会，对分管的工作经常询问沟通，共同研究，及时落实。为有针对性地安排部署工作，每期我都要求班子成员在假期休假时将自己分管的工作和学校管理中的打算，以及相关的建议以短信形式发给我。这些意见和建议我都认真看、认真记录，并适时在学校行政会上通报。这样，便可在工作上集思广益、群策群力，努力做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作，我从不敢丝毫懈怠，真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查，各项措施落实到位，定期组织安全隐患检查。
我对学校领导班子成员进行分工，明确责任，信任放权，让他们大胆工作，创新管理。我认为，工作就是责任，工作中出现问题，处理对事不对人，对任何人都一视同仁，这样为他们展现才能提供平台和机会。 (三)始终把师生安全管理工作放在第一位，做到常抓不懈 每学期开学，我们都根据学校实际制定了校舍、设施、防火、防盗、体育活动、饮食卫生等系列安全工作制度，根据《学校安全工作规程》。在工作过程中，一是严格执行学校安全责任制，在中心学校、幼儿园、班主任、学生家长间层层签订安全责任书，明确职责，层层把关，实行了安全工作责任追究制度。二是坚持安全隐患排查制度，定期对学校
安全隐患进行拉网式排查，及时妥善解决了随时出现的安全隐患，将之消灭在萌芽状态，以此保障了师生生命财产安全。三是加强安全教育，防患于未然；四是加强节假日值班及值周工作，学校安全得到了有效保障；五是为了缓解学生上下学途中的交通压力，近几年来学校多方筹措资金40余万元，先后购置了三辆校车（其中标准的校车有二辆），在学生接送护送中明确了安全责任。一年来我们除内部每期开展一次学生安全教育活动外，还分别请了靖安乡司法所、靖安乡派出所法制副校长为师生开展了安全知识、远离毒品、交通安全等知识讲座，设立安全警示牌，为师生平安提供了有力的保障。通过我们的努力，近几年我校没有出现一起安全责任事故。
(四)民主管理，提高教学质量 我们深知，质量是学校的生命线，为了提高我校中小学
教育教学质量，我们开展了走出去，请进来等多种方法，开展校本教研活动，我们组织教师参加张掖四中、六中、试验场学校校际联校教学交流活动。在相互听课、评课、交流经验活动中，交流了毕业班复习备考的具体做法，平时的教学经验和教学体会。在观摩优质示范课后。老师们听课后都深受启发；同时我校还多次参加四中、马神庙小学、北街小学等学校的课外活动，通过这些交流活动使教师们开阔了视野，增加了知识，受益匪浅。
今年，我们继续以落实《中小学管理规范》、《甘州区靖
安乡中心学校教育教学管理制度》为教育管理突破口，向精
细化管理目标迈进，从小事做起，把小事做实、做细、做好。我始终认为管理出效益，管理出质量。没有质量的学校没有生命力，没有质量的校长不是好校长，没有质量的教师不是好老师，我也常在教师会上反复讲，吃人民的饭，拿国家的钱，上要对得起党和国家，下要对得起百姓和学生，教不好学生就是误人子弟，就是在犯罪。特别是在全社会对教学质量期望值越来越高的今天，我们更要服务好学生，服务好群众，服务好社会。因此，今年我们主要从班主任工作和教学工作抓起。启动了两大工程：一是班主任队伍建设工程，把每年十月份的第二周定为班主任节，进一步营造尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围，促进和谐校园建设及学校可持续发展。二是开展“123教学”管理工程，重新修改和完善了中心学校《教学奖惩细则》、《班主任考评方案》，对班主任、教师实行定量、定性考核，奖惩及时兑现。对各年级组的教育教学管理，采取定期和不定期检查的方法（定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作，平时不定期检查主要是听课看作业）。为讲究实效，不搞形式，每次检查后，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨改进的方向和方法。同时，要求每学期都召开家长会、学生会、发放调查问卷，听取学生家长的意见、建议，为下一步搞好教育教学工作提供决策的依据。在日常教学活动中围绕课堂教学开展教研活动，加强集体备课，提高课堂质量。
通过学科测评反馈，进一步强化教学质量。以此来加强教师工作责任心，不断形成班级学科之间的公平竞争，形成正确的导向。
（五）筹措资金，为教师办实事 今年，由于学校修建，学校办公经费极度紧张，在此情
况下，我们多方面筹措资金尽力为教师办实事，一是为教师排忧解难，安排校车免费接送教师上下班；二是积极协调经费改善教师待遇，三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围，这一切都极大的调动了全体教师的工作热情！
（六）坚持廉洁自律，加强财务管理
近几年，我校加强了学校财务管理，实行校务公开；特
别是在廉洁自律上下功夫，严格按照上级财务管理要求进行开支，凡超过1000元的大型开支都要经过集体研究决定，学校各项收支每学期向教师公布，接受群众监督。购物实行报批制度，所有开支一律实行四签字（即校长、副校长、主管会计、经办人）。一年来学校没有出现过任何违纪违规事件，账目清楚，开支合理。同时严格自身要求，本人奉行“不该拿的坚决不拿、不该要的坚决不要、不该吃的坚决不吃”。一年来，从未收受任何教师的馈赠，从未因为给教师办事而接受吃请，能以身作则，严于律己，清正廉洁。为了更好的落实党风廉政建设责任制，加强行风建设，树立学校和个人形象。
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来到xx镇担任中心校校长，已经一年半的时间，下面就班子XX年的述职述廉情况汇报如下，题目是《依法治教，提升学校办学层次，让农村孩子享受优质教育》。
一、加强学习，严格管理，推进党风廉政建设
我们一直坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上，并以身作则，以身示范，层层签订了党风廉政建设责任书。全镇认真落实党风廉政建设责任制和教体局党风廉政建设实施意见，重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进行了严肃处理。狠刹了吃喝风，从根本上杜绝了非教学教研开支，有力地保证了学校各项工作的正常运转。注重加强师德行风建设，组织全镇广大教职工认真学习落实《教师职业道德规范》，实行社会评教，制定了《xx镇教师职业道德考核办法》。在教师职称评聘用等教育热点难点问题，坚持公开公正公平，重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会，密切教师与家长的关系。
二、真抓实干，提升办学层次，努力完成各项教育工作任务
（一）下大力气优化办学条件。中心学校以标准化学校建设工程为抓手，积极筹措资金，大手笔建设数字化校园。全镇累计投资达140余万元。xx中学投入百余万元更新班班通工程，在教学楼内各教室安装了电子白板，在平房教室安装了等离子彩电，教师人手一本笔记本电脑，校园内无线宽带上网。中心小学投资20余万元安装高标准微机室一个。大寨小学、西埠小学、宗王小学累计购买46台笔记本电脑，投资18万元。高楼小学投资6万元购买15台高配置电脑。可以说，在数字化建设方面，我们农村的孩子享受了城区孩子同等的教育。xx中学投资2万元更换了学校大型宣传橱窗，投资10万元更换了图书室可移动图书架，投资6万元更换了阅览室桌椅，投资7万余元更换了450套可升降课桌。中心小学建起全镇第一个励志教育基地，高楼小学投资2万元更换陈旧的橱窗及走廊文化，大寨小学将书法教育作为学校工作特色。 11月份，全镇按照县局部署，网上订购图书50万册，投资40万元。中心小学、大寨小学都是桓台县“书香校园”，今年12月份，xx中学、高楼小学、宗王小学又进行了申报验收。桓台电视台《教体新视窗》对大寨小学、高楼小学的校园文化建设、书香校园建设进行了专题报道。
（二）抓好课堂教学改革，提高教育教学质量 。XX年中考再创辉煌，升入淄博十七中3人，桓台一中104人，桓台二中167人（其中推荐录取10人，居全县第一）,渔洋中学140人，建筑工程学校90人，特长生录取18人，录取率达98%。体育考试（满分70分）满分率为56.8%，平均分66.2分，创历史最好成绩。
三、正视问题，下大气力提高工作水平
目前，全镇教育教学工作不同程度地存在着以下一些问题和不足，我们将提高认识、强化措施、攻坚克难，下大力气整改提高。
1、教育教学水平发展不平衡，教师年龄偏大、知识老化，教师的整体素质需进一步提高。
2、校园周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。校园安全工作需进一步加大工作力度。
3、由于教师多数居住县城，离校较远，给安全、管理、教育提出了新的课题。广大师生要求学校尽快落实学校班车和食堂建设。
4、学校内部管理需要加强，教师的工作积极性、主动性需要进一步调动。
新的机遇催人奋进，新的形势又使人倍感责任重大。我们决心在教育主管部门、镇党委政府的领导下，认真落实科学发展观，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，创先争优，为全镇教育工作又好又快发展作出积极的贡献。
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中心校校长个人述职述廉报告
回顾过去一年来办学的心路历程，倍感教育使命的神圣和光荣，深感肩上的责任重大，在教育改革大潮中能始终坚定办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命。以提高教学质量和办学效益为目标，以办人民满意教育为宗旨，以精细化管理为抓手，不断提升全镇教育整体实力，促进学校均衡、内涵、优质发展。现就主要工作完成情况汇报如下：
一、学年工作目标和任务完成情况
（一）、廉洁自律 率先垂范 打造廉洁高效的领导班子。 “一个好的班子，意味着一所好的学校。”我从加强领导班子制度建设做起，紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。凡重大问题和决策，我始终坚持集体讨论裁决。在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，开诚布公的与班子成员互相交流;不利于团结的话不说，不利于解决问题的事不做。
我给自己的定位是全镇教育的服务者，是每位教师的贴心人。对来总校办事的基层教师我一律笑脸相迎，热情服务。
带头遵守总校工作人员下乡不在基层学校就餐、平时不接受个人宴请的规定。在我个人身上不存在请客风，吃喝风，送礼风,廉洁、高效的工作作风已经形成。 坚持做到深入教学第一线。平时坚持听课，参与教研，与老师们共同探讨课堂教学和教研教改。本年度听课80多节，参与各种不同类型的教研活动20余次。
带头遵守桥头总校 “十条禁令”，带头遵守总校各项工作制度，带头贯彻落实中央“八项规定”和其他相关规定，严谨工作作风，一年来学校管理更加规范，教职工工作更加严肃认真，在社会树立了文明守纪的良好形象。
（二）、加强学习脚踏实地 打造务实优质的教师队伍。
1、加强业务学习。立足于当前教育改革与发展的新形势，结合个人工作阅历，深入学习和研究教育哲学、教育管理、教学策略及涉及社会发展各领域的有关书籍，将各级各类教育刊物的学习与自身的工作实践密切结合，使理论学习与工作实践相统一。积极参加各种培训和考察活动，聆听专家讲座，学习名校长经验，撰写学习体会、考察报告，将自己的理论学习与名校长们的成功经验结合起来，力争使自己在较短的时间内，博采众长，在教育理念、办学思想以及学校管理等方面快速提高，并逐步形成自身独具特色的管理理念和办学思想。及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进。
2、加强政治学习。一年来，我每天坚持学习政治理论知识，坚定全心全意为学校服务的思想信念。努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致，确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
进一步加强师德建设，将师德教育作为教师政治学习的重要内容。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，开展行之有效的师德教育活动。我带领全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国教育改革与发展实施纲要》等法律法规，要求教师始终以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职，严格遵守教师职业道德规范，恪守各级行风禁令，真正做到有令则行，有禁必止，违规必究。时时刻刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体”形象。
3、强化“两学一做”。扎实有效开展“两学一做”学习教育活动，组织召开全镇党员教师“两学一做”学习教育座谈会，成立学习教育活动领导小组，制定学习教育活动实施方案，印发学习活动计划，保证学习有内容、有要求、有目的。采取以领导带头为基本要求，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，综合运用定期组织集体学、小组交流讨论学、个人自学、专题党课辅导学、教学工作中体验学、网上资料分享学、微信群里随时学等方式，切实提高学习教育的吸引力、感染力和实效性。
（三）、德育为首 立德树人 营造积极向上的育人环境。 中心小学是市级德育特色校，又是赤峰市首批德育培训基地，我们的工作思路是以中心小学为龙头，让中心小学的做法辐射到各个村小。本着“为学生道德成长和生命负责”的主旨，大处着眼，小处入手，统筹规划，师生同行。
1、强化“行为习惯养成”教育, 指导学生对照“习惯养成教材”从品德、个性、学习、生活四大方面养成好习惯，改掉坏习惯，做到日省吾身，持之以恒。
2、深化“孝心教育”、“文明礼仪教育”、“节约教育”、“感恩教育”等主题教育，培养学生的孝德、文明行为和优秀品质。
3、以重特大节日、纪念日为契机，开展活动，举办比赛，培养学生强烈的社会责任感、使命感，让学生为实现伟大的中国梦而发愤图强。
4、结合学生实际开展“三爱三节”教育，社会主义核心价值观教育。
通过系列主题活动，通过师生的共同参与，努力创建良好和谐育人环境，积极营造奋发向上育人氛围，让中华传统美德教育在每个孩子心中开花、结果。
（四）、科学管理 精准施策 全面提高教育教学质量。 质量是学校的生命。我们牢固把握“教学中心 ，质量核心”地位不动摇，扎实抓好教学工作。
1、抓教学工作细化管理。严格按照《制度汇编》备、上、批、辅、考、听、评、集体备课、阅读常规等规定，对各项工作从严检查，耐心指导。有安排、有检查、有记录、有公示、有通报，有反馈，互通有无，取长补短。
2、抓教学常规落实到位。认真抓好教学常规和深入开展教学研究。本学年的学校教学工作仍然坚定不移地落实“123”教学大突破。
3、抓校本教研务实有效。以走校教研为依托，继续做好分学科分级段主题式教研活动。倾力打造生命课堂。做到关注课堂教学细节，凸显学生的主体地位，培养学生自主学习的能力，提高课堂教学的实效性。趣味识字课、科学实验课、语文素养—自由诠释课、英语愉快教学课、数学动手操作实践课等等，这些生本教育的课堂，学生学得积极，学得快乐，学得高效。
4、抓特色教育形成常态。在全镇各校积极践行三项“师生同步”活动。即师生同阅读、师生同锻炼、师生同书法活动。
5、抓读书活动深入持久。“阅读—实践—写作”教育生活方式落地生根。乘着“全民阅读”这股东风，结合“两学一做”学习教育要求，我们掀起了“打铁还需自身硬”、“提升教学质量从师生读书抓起”的大阅读活动。
6、抓例会制度保证实效。月例会雷打不动，全面总结反思上月工作，科学合理部署本月工作，目标明确，措施得当，使各项工作有序开展。
7、抓教师成长以帮促学。加大45周岁以下教师培养力度，制定新教师 “一三六九”培养目标，加强“听说评写读上”训练，组织课标和文化知识考试，编辑成长记录集——《足迹》。通过各种竞赛活动为新教师提供平台，练场子，使新教师快速成长起来。积极为老师们创造学习机会，拓宽视野，更新观念。一年来，除旗内组织的，另去沈阳、呼市、赤峰参加培训的近百人。校内，我们师徒结对，教学相长，以老带新，以优带常。校际，北京通州区运河小学与我们结为友好协作学校，对我们进行定点帮扶。
（五）、全员担当 安全至上 构筑牢固安全的校园网络。 学校的安全维系着千家万户，关乎着社会的和谐稳定，把学校建设成学生最安全，家长最放心的场所是我们不懈的追求和永恒的责任。为此，我们积极进行学校安全工作管理的实践探索，全员参与安全管理，按照“一岗双责”的要求，全面落实学校各项安全制度和岗位职责。在预防管理、全程管理、全员担当上做文章，下功夫，构筑了牢固的学校安全工作网络，我镇各校（园）从未发生过一起安全责任事故。
（六）、服务育人 保障供给 创建平安和谐的生态校园。 学校后勤工作是搞好教育教学工作的基础保障。为此我明确了三项工作：一是积极创建学生满意食堂，制定并落实食堂管理各项规章制度，科学合理搭配学生饭菜，严格控制伙食成本，确保学生“吃得起、吃得饱、吃得好”。二是实施创建文明宿舍活动，制定宿舍文明公约，提高宿舍布置的文化品味，营造“文明守纪，室雅人和”的人文气息。三是竭力改善办学条件。我们精心谋划学校建设规划，多次向教育局和旗政府递交学校危房报告，旗政府和教育局主要领导高度重视，几次亲临学校现场办公。我们在领导的关注下积极争取项目扶持，改善了各校的办学条件。如今，当你走进桥头镇的每一所小学，映入你眼帘的是整齐划一的校园建筑，宽敞明亮的教室，主题鲜明的校园文化 ，学校的面貌焕然一新。孩子们在安全、舒适的环境中勤学求知，健康成长。
二、存在的问题及今后努力方向
1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，自己学习不够，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还远远不够(足)，应进一步加强教育理论学习，努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次，要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。
2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好地落实到位。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治思想教育。
三、今后的工作设想、措施
1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。
2、狠抓教师队伍建设，严抓教育教学精细管理，加强教职工政治思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。
3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广大教师的积极性， 激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。
总之一年多来，全镇上下同心、步调一致、忘我工作，取得了较好的成绩。在今后的工作中，我将一如既往，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与全镇广大教职工一起，同心同德、锐意改革，开拓进取，真抓实干，努力办好让老百姓满意的教育。
推荐第4篇：中心校校长述职及述廉报告
尊敬的考核组领导、各位代表
大家好!
我叫xx，系xx中心校校长，中心校校长述职及述廉报告。现在，我就自己任职以来依法履行中心校长职责的情况向大会进行述职述廉汇报，请予审议。
我是去年8月份担任xxxx中心校校长的。从上任之日起，我就深感自己肩负着一份沉甸甸的责任，肩负着全乡人民期盼优质教育的重托，因此我时刻严格要求自己，把组织的信任作为工作的动力，把人民的期盼作为奋斗的目标。开学后，我与中心校班子成员对各校进行了走访调查，针对xxxx的教育现状，认真分析，提出了三年奋斗目标即坚持科学发展观统领全乡教育，以深化教育改革，全面推进素质教育为中心，以实施课程改革和教育创新为重点，坚持教学研究和教师培训工作有机结合，研训一体，全面提升全乡教师队伍的整体素质。通过启动“三个一工程”(即每天记一点学习笔记，每周写一篇教学反思，每学期写一篇教学论文，全乡教师业务水平上一个新台阶，通过塑造各师工程带领全乡教学水平迈上一个新台阶，力争实现xxxx乡教学水平一年内有所起色、二年有所进步、三年跃进全县乡镇第三名的奋斗目标。
一年来，我与同志们团结一致，齐心协力，紧紧围绕改进工作作风，加强内部管理，促使教师专业化成长这些具体工作。以抓安全、抓课改为重点，积极营造乐教乐学的教学氛围，通过大家的共同努力，我乡教学成绩有了较大的改变，取得了较好的成绩，在今年小学毕业考试中，全乡均总分为236分，高于北武当镇，比去年提高了17分，优生率为10.2%，比去年提高了2%，寄宿制学校优生率为15%，是去年的三番多，取得了xxxx寄宿制创办以来最好的成绩，学生成绩整体提高，述职报告《中心校校长述职及述廉报告》。 尽管我们与其它乡镇相比仍有许多不足，但我们相信，只有我们团结一致，有一股不服输的犟劲，有县局的正确领导，有乡党政府的关怀重视，我们的教育工作一定会一年一个新面貌。一年来，我是从一下几个方面开展工作的。
1.抓好两支队伍建设
加强校长管理。一个好的校长就是一所好的学校，一所学校的发展离不开一支勇于开拓创新，勤政廉洁的领导班子。所以，在校长管理方面，我通过会议，组织校长学习先进的管理办法，不断地给校长充电，解放思想，坚持特色办学 创新教学环境，从管理上要质量，要求校长从监督型向业务型转化，从家长型向专家型转化。将责权利下放到校长，积极创新环境，给校长一个宽松的环境。
加强教师队伍管理。我上任后，召开全乡教师大会，总结分析了以前的工作作风，教学状况，教学成绩，让全体教职工清醒地认识到我们目前所处的环境，明确了岗位职责，严肃纪律作风，杜绝人浮于事，进一步完善了中心校教师管理机制，出台了教职工请假制度，加强了教师业务考核，从德、能、勤、绩四方面对每位教职工进行考核，建立了教师专业化成长档案，制定了青年教师三年培养计划，通过假期业务培训会和学期末总结会教育大家不断加强自己素质，苦练内勤，外塑形象，处处要树立起自己是人民教师的形象，为人师表，以上工作的开展，极大地激发了教职工的工作热情，内部发展活力明显增强。
2.加强教学管理
教学成绩是一所学校的生命线，一所学校要有发展，就必须有好的教学成绩。在这方面，我们出台了中心校教学管理制度，从常规教学抓起，规范教学要求，中心校领导经常深入课堂听课，杜绝不备课上讲台，杜绝不用普通话讲课，杜绝抄袭教案，杜绝批改不规范，杜绝体罚和变相体罚学生等行为。一年来，我听课达80多次，每学期对教师的课都听一次，有的还听了好几次，到现在，教师认真执教态度明显提高，乐教乐学的教学氛围日益浓厚，达到了我们改进工作作风的目的，涌现出了许多爱岗敬业，勤奋专研的优秀教师，今年有5人被评为县教学能手，3人被评为县模范教师，一人获晋绥儿女优秀奖。
3、积极开展校本教研
推荐第5篇：中心校校长述廉报告
尊敬的考核组领导、各位代表
大家好！
我叫xx，系xx中心校校长。现在，我就自己任职以来依法履行中心校长职责的情况向大会进行述职述廉汇报，请予审议。
我是去年8月份担任xxxx中心校校长的。从上任之日起，我就深感自己肩负着一份沉甸甸的责任，肩负着全乡人民期盼优质教育的重托，因此我时刻严格要求自己，把组织的信任作为工作的动力，把人民的期盼作为奋斗的目标。开学后，我与中心校班子成员对各校进行了走访调查，针对xxxx的教育现状，认真分析，提出了三年奋斗目标即坚持科学发展观统领全乡教育，以深化教育改革，全面推进素质教育为中心，以实施课程改革和教育创新为重点，坚持教学研究和教师培训工作有机结合，研训一体，全面提升全乡教师队伍的整体素质。通过启动“三个一工程”（即每天记一点学习笔记，每周写一篇教学反思，每学期写一篇教学论文，全乡教师业务水平上一个新台阶，通过塑造各师工程带领全乡教学水平迈上一个新台阶，力争实现xxxx乡教学水平一年内有所起色、二年有所进步、三年跃进全县乡镇第三名的奋斗目标。
一年来，我与同志们团结一致，齐心协力，紧紧围绕改进工作作风，加强内部管理，促使教师专业化成长这些具体工作。以抓安全、抓课改为重点，积极营造乐教乐学的教学氛围，通过大家的共同努力，我乡教学成绩有了较大的改变，取得了较好的成绩，在今年小学毕业考试中，全乡均总分为236分，高于北武当镇，比去年提高了17分，优生率为10.2%，比去年提高了2%，寄宿制学校优生率为15%，是去年的三番多，取得了xxxx寄宿制创办以来最好的成绩，学生成绩整体提高。尽管我们与其它乡镇相比仍有许多不足，但我们相信，只有我们团结一致，有一股不服输的犟劲，有县局的正确领导，有乡党政府的关怀重视，我们的教育工作一定会一年一个新面貌。一年来，我是从一下几个方面开展工作的。
1.抓好两支队伍建设
加强校长管理。一个好的校长就是一所好的学校，一所学校的发展离不开一支勇于开拓创新，勤政廉洁的领导班子。所以，在校长管理方面，我通过会议，组织校长学习先进的管理办法，不断地给校长充电，解放思想，坚持特色办学 创新教学环境，从管理上要质量，要求校长从监督型向业务型转化，从家长型向专家型转化。将责权利下放到校长，积极创新环境，给校长一个宽松的环境。
加强教师队伍管理。我上任后，召开全乡教师大会，总结分析了以前的工作作风，教学状况，教学成绩，让全体教职工清醒地认识到我们目前所处的环境，明确了岗位职责，严肃纪律作风，杜绝人浮于事，进一步完善了中心校教师管理机制，出台了教职工请假制度，加强了教师业务考核，从德、能、勤、绩四方面对每位教职工进行考核，建立了教师专业化成长档案，制定了青年教师三年培养计划，通过假期业务培训会和学期末总结会教育大家不断加强自己素质，苦练内勤，外塑形象，处处要树立起自己是人民教师的形象，为人师表，以上工作的开展，极大地激发了教职工的工作热情，内部发展活力明显增强。
2.加强教学管理
教学成绩是一所学校的生命线，一所学校要有发展，就必须有好的教学成绩。在这方面，我们出台了中心校教学管理制度，从常规教学抓起，规范教学要求，中心校领导经常深入课堂听课，杜绝不备课上讲台，杜绝不用普通话讲课，杜绝抄袭教案，杜绝批改不规范，杜绝体罚和变相体罚学生等行为。一年来，我听课达80多次，每学期对教师的课都听一次，有的还听了好几次，到现在，教师认真执教态度明显提高，乐教乐学的教学氛围日益浓厚，达到了我们改进工作作风的目的，涌现出了许多爱岗敬业，勤奋专研的优秀教师，今年有5人被评为县教学能手，3人被评为县模范教师，一人获晋绥儿女优秀奖。
3、积极开展校本教研
积极开展校本教研，为教师提供学习交流平台，开阔教师的视眼，增长知识，让广大教师经常能得到充电，能够确立终身学习的意识，把学校作为一种习惯，一种生活方式，逐步成长，这是我在多年培养青年教师的工作体会，因此，在上任后，我就制定了中心校校本教研实施方案，教研活动计划，积极开展教研活动，先后邀请8名兄弟学校教师到校作课。暑假选派10名教师到县里参加培训。
4、安全工作日常化。
结合安全形势，我们进一步健全安全工作制度，坚持定期检查与日常防范相结合，重点加强校舍安全，消防安全，住校师生饮食安全和防疫安全，交通安全，校园治安及周边环境治理等工作。落实安全责任追究制，层层把关，责任到人。今年三月份，第一家启动了 “小黄帽安全回家”工程, 全乡四百多学生人人头戴小黄帽，在值班教师的护送下排队回家，成为一道靓丽的风景线，与此同时，我自编了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《劝学歌》、《心里健康歌》、《卫生歌》、《四季安全歌》、《师德歌》、下发到各校让师生学习，营造了“事事讲安全，人人讲安全”的良好氛围，受到局有关领导的好评。
回顾一年来，我作为一名中心校长，在新的工作岗位上，为了切实履行好自己的职责做了一些工作，首先是上任后，对全乡校舍进行了一次大检查，力争资金改善办学条件，去年争取3万多元维修了示范小学，与局领导多次请求，改造维修了刘家庄小学危房。今年又争取2万多元为xxxx寄宿制小学打深井一口，解决了因缺水师生用水困难的困窘，假期维护校舍房顶1000多平米 。为了指导教师讲课，我曾多次步行到xxxx寄宿制小学，为了引导各学校开展校本教研活动，我与同志工作到深夜，由于自己没有交通工具，回不去了，就和校长挤一张床。为了引领教师引用新课改，我登台讲课，一年来我公开讲课12节 。今年由于新课改的深入，有的教材教师感到无法下手，针对这种情况，我成立了中心校课改小组，我先备课，其他校长分担课题，实行包年级，通过集体的智慧和力量，攻克难关。
在工作中，我以发扬艰苦朴素的工作作风为荣，克服了自己没有办公阵地的困难，以苦为乐，今年乡政府为我解决了两间办公室，我非常感谢，我是从一名小学教师一步步成长起来的，所以，我常常是严于律己，宽以待人，由于教师紧张，教办不留一名干事，许多工作都是自己亲手做，一系列的档案，制度基本上是自己书写。到学校检查一直骑摩托。
是教育就必须有爱，我是方山县青年志愿者协会的一名成员，去年冬季，我与协会联系，为我乡近100名学生及部分贫困群众送去了冬衣，对自己了解的贫困生给予资助，去年10月份我在刘家庄小学开家长会时，发现了一个特困家庭，当场对这位家长给予资助。今年六一前，示范小学的张文龙、张婷姐弟因家贫买不起新校服，失声流泪，我马上掏出了100元，帮助孩子买了衣服，孤儿刘笑笑同学我更是经常过问，送笔送本，鼓励他自强自立。
加强学习，不断提高自己素质，是我多年坚持不懈的信念，我是一名业余作者，一直喜欢写作，曾多次在省、市、县报刊发表文章，去年出版了一本书，在工作之余，我总是挤出时间学习邓小平理念，党的十一届会议精神，学习新的教育教学理论，不断用新的知识充实自己，上任后，我在县局主办的《方山教研通讯》发表两篇有价值的教学论文。
校长是学校的引领者，是课堂改革的先行者，一年来，我忠实履行校长职责，以人为本，团结同志，以身作则，在教师中树立了良好的形象，带领全乡60多名教师，同心同德，奋力拼搏， 取得了一定的成绩。当时，这些成绩的取得，离不开县教育局的正确领导，离不开乡党委、政府的支持和帮助，更离不开全体教师的辛勤劳动和对我工作上的支持，本人只是履行到了自己的应尽的职责，离党和人民的要求还有很大的距离，还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入，在今后的工作中，我将努力克服和改正。以上述职一定有不妥之处。恳请各位领导代表给予批评，指正。
最后，忠心地祝愿在座的各位领导，各位代表中秋节愉快，合家欢乐。谢谢大家！
推荐第6篇：中心校校长述职述廉工作报告
校长述职述德述廉工作报告
2015年，是我校素质教育全面发展的一年，这一年更是全校教职工励精图治、再创佳绩的一年。一年来，我坚持以科学发展观为指导，在县教育局的正确领导下，在全校教职工的理解支持和积极配合下，努力构建文明和谐校园，认真履行校长职责，较好地完成了各项工作任务。现将2015年我的工作情况汇报如下
一、坚持学习，提高水平
1、在这一年中，我积极率领党员干部认真学习民族团结、非法宗教活动、中小学教育教学常规管理并积极参加学习实践，我把这次学习活动，当作了一项重大政治任务来抓。在学习实践活动中，我带领全校党员干部认真学习了科学发展观理论和十八大以来党的方针政策，努力落实了党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠的学习宗旨。在学习实践过程中，我号召全体党员干部对照过去，对自己过去的工作认真进行自我梳理，自我剖析，发现问题必须坚持全面整改。在梳理和反思中接受教育。通过学习我更加认识到，作为校长，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，更要时刻坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。
2、我更加注重信息技术的学习，以使自己更好的掌握现代教育技术，服务教育教学工作。一方面，主动参与由教育部主办的“中小学校长信息技术领导能力提升远程培训” ，在参与过程中，我不仅学到了许多名优学校校长的治学治校理念和方法，更懂得了如何利用现有信息资源不断充实自己，武装自己，更好地服务于学校，服务于党的教育事业。我利用网络，利用电脑，带动我校向现代化、信息化方向迈进。
二、主要工作
(一)教育教学，常抓不懈
在课程开设和课时安排上我校严格执行了国家有关规定，开齐开全所有国家规定的科目，做到了开全课程，开足课时。
学校的教育教学管理规章制度比较健全，并能较好地贯彻执行，坚持了每月一次检查常规教学，每周开展教研工作，每周开全体教师例会，每周一坚持升国旗，每学期开展一次公开课教学等等。我校制定了教育教学各项工作计划，工作内容具体，责任到人，并能按计划开展工作，经常检查、了解各项教育教学工作的开展及完成情况，通过检查，能及时整改的必须及时整改，需限期整改的必须按时整改。作为学校一把手，我重视加强教学工作过程管理，对备课、上课、课后辅导、学生的综合评价、作业批阅等都有具体的数量要
求，并以定期检查和不定期抽查相结合的方式督促教师搞好教学工作。
（二）强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。
2、加强了对教研工作的指导、督促与检查。为了开展好学校的教研活动，学校开学初就制订了工作计划，有内容、有措施。教研活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、青蓝工程教学经验交流、自行听课、推门听课、公开课等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性
3、组织教师积极参加自治区举办的“我的教育故事”征文活动，大部分教师都能自觉参加活动。
学校这一特殊的环境，既要肩负教书，又要坚持育人，因此，在工作中我比较重视学校的德育工作。要求德育处制定出了科学合理的德育工作计划，把学生的养成教育作为重要内容，努力使学生养成良好的行为习惯。
(三)师资队伍，整体提高
教师是组成学校的重要因素之一，教学计划、教学大纲的实施要依靠教师，教改成功与否、教学质量的高低，关键在师资水平。
在具体工作中，一方面，我充分利用校委会、学校每周例会、班主任例会，运用上级文件和法律法规、对教师进行思想道德素质的提高学习，不断加强师德素养。通过多种方法，全面深刻、实事求是地查摆问题，深入剖析，认真反思，吸取教训，把师德师风建设落到了实处。另一方面，通过教研教改、检查备课本、作业批改情况等，督导评估教师的教育教学工作，以达到提高教师业务能力的目的。
本学期学校推行集体备课,推门听课等活动,并选派饶翠、关如意两位老师到乌鲁木齐及杭州参加国培，在国培学习中关如意老师荣获了教学设计一等奖的荣誉，同时我校的多康康和邓荣涛老师参加了自治区的教练员培训，获得了国际中级教练员的资格。11月我校的佟朝霞老师参加了第二届锡伯语口语大赛，荣获了成人组一等奖的好成绩。12月初我校组织开展教师“硬笔书法”大比武等活动，大大激发了教师的学习、教学积极性，涌现出了一大批出色的年轻教师，教师在比赛中提升了业务水平，并取得了不错的成绩。我校还十分重视并鼓励教师参加各类教学教研活动，注重对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组
织教师参加总校教研研讨会活动，以提高学校教学研究和管理，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。
为了给教师更新知识创造条件，学校为每个教研组订阅了刊物等资料，购买了教辅资料，鼓励教师从互联网上获取新的教学信息。在严格要求教师的同时，关心其工作、学习、生活，看望生病的教师，帮助解决教师的一些实际困难。对职工的婚丧嫁娶，学校积极支持，嘘寒问暖，正确处理好了干群关系，教师之间的关系，增进了友谊，体现了“以人为本”的理念。
（四）开辟学生第二课堂, 丰富学生校园生活做了精心安排。本学期为丰富学生学校生活我校开展了刺绣、棋类、绘画、朗诵等11个兴趣小组。通过兴趣班的开班，挖掘了学生潜能，完善了学生人格，发现和培养一批人才。并与扎尕斯台小学结对子，增进了学生之间的友谊，取得不错的效果。
（五）加强常规教育和专题教育，以活动为载体，提高德育实效，切实做到为教学服务。
常规教育是我校德育工作的基础。一个好的习惯对学生的一生都能起到潜移默化的影响，我校将创建州级德育达标示范校为契机把常规教育贯穿学前部至六年级，利用各种阵地对学生进行多次、反复的常规教育，使对学生的常规教育入脑入心，把对学生的规范教育融入到学校开展的各项活动
当中。在抓好常规教育的同时，我校还针对性地开展一些专题教育和主题活动。如法制教育、感恩教育、心理健康教育、读书节活动、课间大活动评比等等。使德育教育活动得到了升华，使之符合人的成长规律，在今后我们会为创造更一流的德育教育而努力。
（六）抓安全防范，杜绝隐患保平安
我们坚持服务育人的宗旨，切实为学生创造良好的学习生活环境。狠抓食堂卫生管理，确保师生吃的满意。另一方面抓好安全教育，对校舍各部位落实责任人，层层签订安全责任书。开展安全日、周、月活动，人人都是安全员，发现安全隐患第一时间报告，及时整改，把隐患消灭在萌芽状态。
（七）抢抓机遇，学校面貌新改观
标准化建设为我校的发展提供了难得的机遇。在教育局党委和当地党委的大力支持下我校对整个教学楼及其他校舍外墙进行全面的粉刷、对教学楼及其他校舍屋顶重新铺设防水层、对学校电网进行全面的改造、重新平整运动场地及对足球场进行绿化、对乒乓球场地铺设彩砖和条砖、对教学楼前、礼堂前水泥地面进行维修、大门两侧的水渠、主道两侧的花带都进行了维修、一座假山在男教师和邀请的美术教师的共同努力下已基本完工。全校师生不畏酷暑对校园进行彻底的清理。这样一来学校面貌大有改观，并得到自治州义务教育学校标准化验收组的好评。
三、存在的问题和不足
1.学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；(比如说教研组、专用室管理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。) 2.对教学质量的提高抓的还不够扎实； 3.校本教研开展不够实在,水平还不够高；
4.教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。
四、今后方向
1、努力提高教学质量，解决好普及与提高的关系，一手抓普及教育，另一手毫不松懈地抓教学质量的提高。特别是提高教学质量的问题，获得广大群众得认可，是我们办好人民满意学校的关键所在，是践行科学发展观的具体体现。
2、教师的继续教育是当务之急。好教师才能教出好学生，好教师必须与时俱进。我们应引领、指导教师的专业发展，激励教师的专业成长，加强教师基本功、信息技术教育等的培训。为学校长远发展、健康发展打下良好的基础。
3、教师工作效率需进一步提高。有时因协调配合不够紧密，致使学校部署安排的工作出现互相推诿或者拖拉现象，对工作中出现的一些情况与问题不能很好地取得沟通与协调，致使工作效率偏低。
4、在管理过程中，管理不够严谨，管理过程也曾出现形式化、随意化的现象。评估、考核体系有待更加细致准确，评分标准有待进一步科学合理。
一年来，在上级领导的关心下、在全体教职工的有力配合和热情支持下，本人做了一些工作，取得了一些成绩。总之，回顾自己一年以来履行职责的情况，我认为是称职的，达到了职责规定，较圆满地完成了上级交付的各项工作任务。尽管我在工作中取得了一些成绩，但离党和人民对我的要求和广大师生员工及家长的期望还有一定的差距。我决心不辜负各级领导和同志们对我的期望、关心、支持，严格履行校长职责，继续发扬成绩，纠正不足，为把堆齐乡中心校打造成人民群众满意的学校而作出不懈的努力。
2015年9月9日
推荐第7篇：中心校校长述职述廉工作报告
述职述廉工作
xx年，是我校素质教育全面发展的一年，也是我校教育教学改革重要一年，这一年更是全校教职工励精图治、再创佳绩的一年。一年来，我坚持以科学发展观为指导，在市教育局的正确下，在全校教职工的理解支持和积极配合下，努力构建文明和谐校园，认真履行校长职责，较好地完成了各项工作任务。现将xx年我的工作情况汇报如下
一、坚持学习，提高水平
1、根据上级关于“创建学习学习型党组织”的工作部署，我积极率领党员干部认真学习并积极参加学习实践，我把这次学习活动，当做了一项重大政治任务来抓。在学习实践活动中，我带领全校党员干部认真学习了科学发展观理论和十七大以来党的方针政策，努力落实了党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠的学习宗旨。在学习实践过程中，我号召全体党员干部对照过去，对自己过去的工作认真进行自我梳理，自我剖析，发现问题必须坚持全面整改。在梳理和反思中接受教育。通过学习我更加认识到，作为校长，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，更要时刻坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。
2、xx年，我更加注重信息技术的学习，以使自己更好的掌握现代教育技术，服务教育教学工作。xx年3月，我一方面组织全校35岁以下教师参加“国培”，一方面，主动参与由教育部主办的“中小学校长网上论坛”。在参与过程中，我不仅学到了许多名优学校校长的治学治校理念和方法，更懂得了如何利用现有信息资源不断充实自己，武装自己，更好地服务于学校，服务于党的教育事业。我持利用网络，利用电脑，带动我校向现代化、信息化方向迈进。
二、主要工作
1、教育教学，常抓不懈
在课程开设和课时安排上我校严格执行了国家有关规定，开齐开全所有国家规定的科目，做到了开全课程，开足课时。
学校的教育教学管理规章制度比较健全，并能较好地贯彻执行，坚持了每月一次检查常规教学，每周开展教研工作，每周开全体教师例会，每周一坚持升国旗，每学期开展一次公开课教学等等。我校制定了教育教学各项工作，工作内容具体，责任到人，并能按开展工作，经常检查、了解各项教育教学工作的开展及完成情况，通过检查，能及时整改的必须及时整改，需限期整改的必须按时整改。作为学校一把手，我重视加强教学工作过程管理，对备课、上课、课后辅导、学生的综合评价、作业批阅等都有具体的数量要求，并以定期检查和不定期抽查相结合的方式督促教师搞好教学工作。
学校这一特殊的环境，既要肩负教书，又要坚持育人，因此，在工作中我比较重视学校的德育工作。要求政教处制定出了科学合理的德育工作计划，把学生的养成教育作为重要内容，努力使学生养成良好的行为习惯。
2、师资队伍，整体提高
教师是组成学校的重要因素之一，教学计划、教学大纲的实施要依靠教师，教改成功与否、教学质量的高低，关键在师资水平。
在具体工作中，一方面，我充分利用校委会、学校每周例会、班主任例会，运用上级文件和法律法规、对教师进行思想道德素质的提高学习，不断加强师德素养。通过多种方法，全面深刻、实事求是地查摆问题，深入剖析，认真反思，吸取教训，把师德师风建设落到了实处。另一方面，通过教研教改、检查备课本、作业批改情况等，督导评估教师的教育教学工作，以达到提高教师业务能力的目的。
为了给教师更新知识创造条件，学校为每个教研组订阅了刊物等资料，购买了教辅资料，鼓励教师从互联网上获取新的教学信息。在严格要求教师的同时，关心其工作、学习、生活，看望生病的教师，帮助解决教师的一些实际困难。对职工的婚丧嫁娶，学校积极支持，嘘寒问暖，正确处理好了干群关系，教师之间的关系，增进了友谊，体现了“以人为本”的理念。
3、危房改造，进展顺利
xx年，我积极协调各方力量，争取资金14万元，完成了治乡小学教学楼平改坡工程，一举解决了困扰治乡小学和师生多年的老大难问题（夏季楼顶漏雨、冬季潮湿阴冷）。同时，我们又投资近万元，完成了治安小学，富强小学，玉民小学、以及中心小学的危墙、危房的维修和加固工作。投资8千多元，完成了富强小学，中心小学、玉民小学的锅炉改造工程。
4、安全工作，警钟长鸣
xx年，我校在安全工作方面做了以下工作，严格执行市、乡两级的相关安全文件，高度重视安全综治工作，我们完善各种管理制度，制定了学校的工作计划，修订应急预案，签订管理责任书。加强师生安全教育，提高师生防范意识，切实加强环境安全管理，坚决杜绝意外事故发生，一年来我校无任何安全事故发生。
进入xx年秋季，我校每天坚持检查学生体温，预防流感，为此配备了体温计等设备，我校师生没有一起疑似病例发生。xx年秋冬季节我校还每月进行一次应急演练，通过演练提高了师生遇到突发公共安全事件时的逃生能力。
5、以身作则，奋发有为
在工作中，我时时注意以身作则，在上下班签到，以校为家，遵守学校规章制度等方面，都要求自己身先士卒、率先垂范。在具体工作中，力求少说多做，注重过程和结果，最后看成绩和实效，用自己的实际行动带领学校教师做好每一件事。在“打铁先要自身硬”的基础上之后，力求为学校谋求新发展，做自己力所能及的事。
三、今后方向
1、努力提高教学质量，解决好普及与提高的关系，一手抓普及教育，另一手毫不松懈地抓教学质量的提高。特别是提高教学质量的问题，获得广大群众得认可，是我们办好人民满意学校的关键所在，是践行科学发展观的具体体现。
2、教师的继续教育是当务之急。好教师才能教出好学生，好教师必须与时俱进。我们应引领、指导教师的专业发展，激励教师的专业成长，加强教师基本功、信息技术教育等的培训。为学校长远发展、健康发展打下良好的基础。
3、教师工作效率需进一步提高。有时因协调配合不够紧密，致使学校部署安排的工作出现互相推诿或者拖拉现象，对工作中出现的一些情况与问题不能很好地取得沟通与协调，致使工作效率偏低。
4、在管理过程中，管理不够严谨，管理过程也曾出现形式化、随意化的现象。评估、考核体系有待更加细致准确，评分标准有待进一步科学合理。
一年来，在上级领导的关心下、在全体教职工的有力配合和热情支持下，本人做了一些工作，取得了一些成绩。总之，回顾自己一年以来履行职责的情况，我认为是称职的，达到了职责规定，较圆满地完成了上级交付的各项工作任务。
尽管我在工作中取得了一些成绩，但离党和人民对我的要求和广大师生员工及家长的期望还有一定的差距。过去，使我更加深刻认识到作为教育工作者的岗位光荣和责任重大。展望未来，信心百倍，我决心不辜负各级领导和同志们对我的期望、关心、支持，严格履行校长职责，继续发扬成绩，纠正不足，为把同心中心校打造成人民群众满意的学校而作出不懈的努力！
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推荐第8篇：乡镇学校校长述职述廉报告
一年来，我与同志们团结一致，齐心协力，紧紧围绕改进工作作风，加强内部管理，促使教师专业化成长这些具体工作。以抓安全、抓课改为重点，积极营造乐教乐学的教学氛围，通过大家的共同努力，我乡教学成绩有了较大的改变，取得了较好的成绩，在今年小学毕业考试中，全乡均总分为236分，高于北武当镇，比去年提高了17分，优生率为10.2%，比去年提高了2%，寄宿制学校优生率为15%，是去年的三番多，取得了xxxx寄宿制创办以来最好的成绩，学生成绩整体提高。尽管我们与其它乡镇相比仍有许多不足，但我们相信，只有我们团结一致，有一股不服输的犟劲，有县局的正确领导，有乡党政府的关怀重视，我们的教育工作一定会一年一个新面貌。一年来，我是从一下几个方面开展工作的。
1.抓好两支队伍建设
加强校长管理。一个好的校长就是一所好的学校，一所学校的发展离不开一支勇于开拓创新，勤政廉洁的领导班子。所以，在校长管理方面，我通过会议，组织校长学习先进的管理办法，不断地给校长充电，解放思想，坚持特色办学 创新教学环境，从管理上要质量，要求校长从监督型向业务型转化，从家长型向专家型转化。将责权利下放到校长，积极创新环境，给校长一个宽松的环境。
加强教师队伍管理。我上任后，召开全乡教师大会，总结分析了以前的工作作风，教学状况，教学成绩，让全体教职工清醒地认识到我们目前所处的环境，明确了岗位职责，严肃纪律作风，杜绝人浮于事，进一步完善了中心校教师管理机制，出台了教职工请假制度，加强了教师业务考核，从德、能、勤、绩四方面对每位教职工进行考核，建立了教师专业化成长档案，制定了青年教师三年培养计划，通过假期业务培训会和学期末总结会教育大家不断加强自己素质，苦练内勤，外塑形象，处处要树立起自己是人民教师的形象，为人师表，以上工作的开展，极大地激发了教职工的工作热情，内部发展活力明显增强。
2.加强教学管理
教学成绩是一所学校的生命线，一所学校要有发展，就必须有好的教学成绩。在这方面，我们出台了中心校教学管理制度，从常规教学抓起，规范教学要求，中心校领导经常深入课堂听课，杜绝不备课上讲台，杜绝不用普通话讲课，杜绝抄袭教案，杜绝批改不规范，杜绝体罚和变相体罚学生等行为。一年来，我听课达80多次，每学期对教师的课都听一次，有的还听了好几次，到现在，教师认真执教态度明显提高，乐教乐学的教学氛围日益浓厚，达到了我们改进工作作风的目的，涌现出了许多爱岗敬业，勤奋专研的优秀教师，今年有5人被评为县教学能手，3人被评为县模范教师，一人获晋绥儿女优秀奖。
3、积极开展校本教研
积极开展校本教研，为教师提供学习交流平台，开阔教师的视眼，增长知识，让广大教师经常能得到充电，能够确立终身学习的意识，把学校作为一种习惯，一种生活方式，逐步成长，这是我在多年培养青年教师的工作体会，因此，在上任后，我就制定了中心校校本教研实施方案，教研活动计划，积极开展教研活动，先后邀请8名兄弟学校教师到校作课。暑假选派10名教师到县里参加培训。
4、安全工作日常化。
结合安全形势，我们进一步健全安全工作制度，坚持定期检查与日常防范相结合，重点加强校舍安全，消防安全，住校师生饮食安全和防疫安全，交通安全，校园治安及周边环境治理等工作。落实安全责任追究制，层层把关，责任到人。今年三月份，第一家启动了 “小黄帽安全回家”工程, 全乡四百多学生人人头戴小黄帽，在值班教师的护送下排队回家，成为一道靓丽的风景线，与此同时，我自编了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《劝学歌》、《心里健康歌》、《卫生歌》、《四季安全歌》、《师德歌》、下发到各校让师生学习，营造了“事事讲安全，人人讲安全”的良好氛围，受到局有关领导的好评。
回顾一年来，我作为一名中心校长，在新的工作岗位上，为了切实履行好自己的职责做了一些工作，首先是上任后，对全乡校舍进行了一次大检查，力争资金改善办学条件，去年争取3万多元维修了示范小学，与局领导多次请求，改造维修了刘家庄小学危房。今年又争取2万多元为xxxx寄宿制小学打深井一口，解决了因缺水师生用水困难的困窘，假期维护校舍房顶1000多平米 。为了指导教师讲课，我曾多次步行到xxxx寄宿制小学，为了引导各学校开展校本教研活动，我与同志工作到深夜，由于自己没有交通工具，回不去了，就和校长挤一张床。为了引领教师引用新课改，我登台讲课，一年来我公开讲课12节 。今年由于新课改的深入，有的教材教师感到无法下手，针对这种情况，我成立了中心校课改小组，我先备课，其他校长分担课题，实行包年级，通过集体的智慧和力量，攻克难关。
在工作中，我以发扬艰苦朴素的工作作风为荣，克服了自己没有办公阵地的困难，以苦为乐，今年乡政府为我解决了两间办公室，我非常感谢，我是从一名小学教师一步步成长起来的，所以，我常常是严于律己，宽以待人，由于教师紧张，教办不留一名干事，许多工作都是自己亲手做，一系列的档案，制度基本上是自己书写。到学校检查一直骑摩托。
加强学习，不断提高自己素质，是我多年坚持不懈的信念，我是一名业余作者，一直喜欢写作，曾多次在省、市、县报刊发表文章，去年出版了一本书，在工作之余，我总是挤出时间学习邓小平理念，党的十一届会议精神，学习新的教育教学理论，不断用新的知识充实自己，上任后，我在县局主办的《方山教研通讯》发表两篇有价值的教学论文。
校长是学校的引领者，是课堂改革的先行者，一年来，我忠实履行校长职责，以人为本，团结同志，以身作则，在教师中树立了良好的形象，带领全乡60多名教师，同心同德，奋力拼搏， 取得了一定的成绩。当时，这些成绩的取得，离不开县教育局的正确领导，离不开乡党委、政府的支持和帮助，更离不开全体教师的辛勤劳动和对我工作上的支持，本人只是履行到了自己的应尽的职责，离党和人民的要求还有很大的距离，还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入，在今后的工作中，我将努力克服和改正。
推荐第9篇：中心校述职述廉报告
XX中心校述职述廉报告
一年来，在市教育局和镇党委政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，我中心校全面贯彻党的教育方针，积极推进课堂改革的全面实施，在市教育局的正确领导下，坚持求真务实，坚持依法治教，坚持以人为本，坚持以教育教学工作为中心环节，强化学校管理，提高教师素质，努力提高课堂教学效益，全面加快了我中心校教育健康、快速、协调发展。现将情况汇报如下：
一、强化安全工作，积极创建和谐平安校园
一年来，我中心校以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全镇教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，维护了学校正常的教育教学秩序。
（一）、领导重视，措施得力，制度完善，责任落实。
1、各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，坚持安全工作“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全责任制。校长是学校安全工作的第一责任人，班主任对全班安全工作负责，开展活动谁组织谁负责，签订了《安全责任书》。
2、健全安全制度，使学校安全工作规范化、制度化、科学化。除原有的一系列安全制度外，我们根据市教育局的要求，制订或完善了安全稳定工作制度，使学校安全工作更加规范化、制度化、科学化。各校新增了防洪抢险预案，安排了2014年防汛值班表，进行了防雷
击常识讲座，重点排查了各校建筑物、各种设备房，制订了防雷击安全预案。成立了禁烟领导小组，设立了禁烟标志。
3、健全了安全目标责任书的签订：校长与副校长、安全副校长与班主任、班主任与任课教师、任课教师与分管学生层层签订，具体到人。
4、加强安全档案建设，以市局下发的《中小学幼儿园安全隐患排查整改及测评标准》十二部分七十一项为指南，建立健全安全档案。
（二）加强管理，全面落实各项安全制度。
1、狠抓安全教育工作，普及安全常识，增强安全防范意识。
（1）认真组织开展了安全教育周活动，中小学每月至少举行一次防震减灾演练。
（2）坚持每周对学生进行系统的、科学的安全基本常识教育，坚持将安全教育纳入教学计划，由专人备课，专人主讲，同时将安全教育前移，建立家校联系机制，每学期召开两次家长会，教育家长做好学生校外的安全教育防范工作。
（3）5月份，转发并落实了教育部《关于切实做好预防中小学生和幼儿安全工作的紧急通知》、《关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》，将教育部《致全国中小学生家长的一封信》发到了每一位家长的手中，6月份，下发了市教育局《告全市中小学生家长的一封信》，并将家长签字后的回执保存到校。7月份，各校签订了《暑假安全目标责任书》，安排了暑假安全值班表，确保假期安全。
2、坚持安全工作时时查，及时排除安全隐患。我们对学校安全
管理机构的落实情况、各种安全制度的执行情况、安全教育和应急预案及演练情况、校舍设施设备情况、食品卫生安全、消防安全、教学工作中的安全、交通安全等不定时检查，发现隐患，及时消除。
3、3至5月份，各校进行了百日安全大检查，重点检查了各中小学、幼儿园安全责任书的签订情况、监控安装、校园门卫职责履行、师生上下学交通安全、食堂食品卫生、消防设施配备、化学实验药品安全监管、防震减灾演练及各项预案制定等。
二、积极推进课堂改革全面实施，提高教育教学质量
一年来，中心校以提升教育教学质量为核心，以课堂教学改革为突破口，进一步规范办学行为，提升教育教学管理水平，全面推动了教育教学水平的整体提升。
1、3月18日至4月23日，在市教研室的部署下，XX中学、XXX中学、XX中学、XX中学分别举行了课堂开放日活动，XX片中学校长和教师70余人参与，分组进行了有效的观课议课，极大的提高了教师素质，加快了我中心校课堂改革的步伐，为课堂改革的全面实施奠定了良好的基础。
2、3至5月份，我中心校与XX中心校、XX中心校进行了校际联合体活动，通过各优秀教师的讲课议课，推进了小学的课改进程，提高了小学教师素质，让更多的学生分享了课改成果，提高了教学成绩。
3、加强幼儿教育工作，全面提高了幼儿园办学水平。（1）、进一步完善了硬件设施的配备，完善了幼儿园各项规章制度及档案资料。
（2）、4月1日，市局幼教股一行对我中心校XX所幼儿园进行了详
细的全面工作检查，并有针对性的下发了整改通知书，4月11日，中心校对各幼儿园的整改情况进行了追踪检查。6月10日、11日，中心校对辖区内幼儿园进行了全面工作评估验收。（3）、3月18日，市局幼教股组织市直三所幼儿园的X名优秀教师送教下乡，我中心校XX所幼儿园的教师参加了观课议课活动；同时，依据市教育局《发挥乡镇中心幼儿园示范辐射作用的实施方案》，先后五次组织各幼儿园到马家堡幼儿园参加教研活动，学习中心园教研活动的成功经验，极大的促进了我中心校学前教育的均衡发展。
4、落实了校领导代课制度，校长坚持至少带一门考试课，其他兼职管理员必须带主课，凡校委会成员除分管工作外，都蹲班守岗，深入教学第一线，一年来，中心校领导与成员人均听课节数达XX余节，评课XX多次，给教师、学生起到了表率作用。
5、一年来，我中心校教师参加各级各类培训达XX人次，发表国家级论文XX篇，省级论文XX篇，在各类报刊上发表文章XX篇。
6、4月23日，我中心校组织了小学三至五年级师生硬笔书法大赛，来自XX所小学的XX名教师，XX名学生参加了此次比赛。5月6日，中心校成功举办了XX中心校第X届诺亚舟优学派汉字听写大会，XX名中小学生参赛，形成了汉字书写认知的良好氛围。
三、加强学校体育卫生工作，增强学生体质。
（一）、4月1日至2日，我中心校在XX小学举行了第八届中小学生春季田径运动会，大会组织严谨有序，全体运动员发扬了拼搏精神，充分展示了小体育健儿的风采。
4月15日至16日，在市局中小学生春季田径运动会上，我中心校获得小学男子团体第X名，小学女子团体第X名，初中男子团体第X名，初中女子团体第X名的好成绩。XXX等X名教练员被授予“优秀教练员”称号。
（二）、5月27日、29日，中心校对各小学庆六一节目汇演进行了评估验收，特色教育发展深得家长的好评。
（三）、5月5日，下发了中小学幼儿园学生排铅筛查的通知，防止学生铅中毒事件发生。
四、突出廉洁自律，狠抓队伍建设
组织党员干部加强思想教育，开展政治学习，要求全体党员干部以身作则，践行科学发展观；以身作则，争当师德标兵；以身作则，争做课改先锋。三月份，组织教师观看“两会”现场直播，X月XX日，党的群众路线教育实践活动启动，中心校XX名党员干部坚持进行了深入的学习。
五、下学期工作重点
下学期，我们将继续紧紧围绕“一个中心”，坚持抓好“两个重点”，努力实现“三新目标”，贯彻突出“四个强化”，积极落实“五项措施”。
“一个中心”即以教育教学质量为中心。
“两个重点”即一是继续开展初中“课堂开放日”活动，推进课堂改革全面实施，二是围绕小学“校际联合体”活动，丰富各小学的课程文化、特色文化、校园文化。
“三新目标”即质量要有新突破，校风呈现新面貌，学校发生新变化。
“四个强化”即一是强化教学内涵管理，二是强化终身学习与培训，三是强化控辍保学力度，四是强化硬件建设和无缝隙管理。
“五项措施”即以目标量化、典型引领、民主管理、跟踪督导、严格考核为保证措施。
新学期的目标已定位，思路已明确，让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抢抓机遇，乘势而上，团结协作，攻坚克难，努力开创XX教育工作新局面，为办人民满意的教育而不懈努力。
XX中心校
XX年X月X日
推荐第10篇：校长述职述廉报告
2016-17学年度述职述廉报告
太康县马头镇一中 李国杰
本人出自2015年9月任马头一中校长以来，能够坚持党的大政方针，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，始终坚持以学生的健康成长为本，不断提高管理学校的能力。学校的各项工作都取得了一定的成绩，教育、教学成果显著，受到了上级领导和社会各界的一致好评。认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下：
一、注重学习，增强党性，廉洁奉公，提高自身素质。多年来，我一直坚持读书学习和网上阅读，认真学习了党的方针政策、教学理论和现代教育技术，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。正是这些理论联系实际的学习，强化了我的责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。
廉洁奉公，是党员干部从政为官的行为准则，也是党性修养的基本要求，多年来，我一直把党和人民的利益放在第一位，在学校管理中，坚持严于律己，秉公办事，奉公守法，不谋私利，尽心尽责。
在日常工作和生活中，我一直能够严于律己，率先垂范，不搞特殊化，坚决反对享乐主义，拒腐防变，特别是在经费的使用方面，严格按上级规定的程序办事，做到大型的购置物品会议定夺，预算上级批复，后再集体采购，票据等完善，符合报销标准，要求全体领导班子廉洁自律，要想干事实，能干事，干好事还要不出事。
二、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子，团结协作。
一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。在工作面前，我们默默奉献，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，评先评优的名额让给同志。
2、以人为本，营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。 “快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”。同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。
三、常规管理，规范科学。
1、常规教学，扎实细致。
本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业每学期至少3次大检查，负责教学的刘中启校长精心设计各种赋分评价表，每次评选出教师的优秀教案、作业，开例会时公开表扬和展览。教学质量是一个学校的生命线，我们坚持以考促教，以考促学，每学期除了教体局组织的期中和期末两次大型考试外，还要进行包括两次月考和期中模拟、期末模拟的四次学校组织的考试或联考，每次考试后学校教研组、班主任、科任教师和学生都有考后总结和分析，切实通过各种途径提高我校的教育教学质量。
2、教研活动，扎实有效。
加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。坚持听课，坚持参加教研活动，同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。
由于管理的有效，教师的敬业，学生的努力，今年我校在教育教学方面取得了一系列优异成绩，学校在这样困难的情况下取得这样可喜成绩，我倍感欣慰。这些成绩的取得与一中老师的努力分不开，借此机会，在这里我真诚地感谢你们的无私与敬业，感谢你们的宽容与谅解。
四、安全管理，落到实处。
师生的安全是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。
五、存在的问题及今后的设想：
1、学校的硬件条件差，造成学生生源的不稳定性，制约着学校教学工作的发展。
2．同县内一流学校相比都还有一定的差距，有待进一步努力和继续探索。
3、校长的职责还未完全尽到，离党的要求还不够，需要不断学习，增强工作的动力。
4、学校工作创新的力度不够。
新的一年意味着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热情，去做每天平凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量。
各位领导、各位老师，以上是我一年的工作回顾，恳请大家批评指正，我将虚心接受。
2017年2月28日
2016—2017学年度校长述职述廉报告
马头一中：李国杰
2017年2月28日
第11篇：校长述职述廉报告
校长述职述廉报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。今天我从以下几个方面向大家汇报我这一年的工作。
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质。
作为学校的管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
为了让自己在学习中取得进步，一年中我认真学习理论知识，贯彻党的十九大会议精神，落实科学发展观，解放思想，与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党中央保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力
- 1
取信于民，保障了学校工作的正常进行。
3.狠抓校风建设，落实德育工作。我认为：治理学校，必须依法治校、以德立校。学校工作必须以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：
(1)将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络覆盖整个校园，促成良好学风的形成。
(2)狠抓师德教育，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的情况作以总结，发现问题及时处理。通过整治，知一小学教师爱岗敬业、热爱学生的良好风气更浓了。
4.积极推进素质教育，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教育教学质量。
一个学校的进步关键在教学，为此我首先掌握第一手教学工作资料，悉心研听，认真把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，认真听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验。与此同时，还多次派本校骨干教师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在密山教学教研的前列。就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。
作为校长，我认真学习新课程精神，掌握当今先进的教学理念，把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点，与此
- 3
通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。
（2）严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。
（3）为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向监督组提出。
（4）切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。
（5）不设“小金库”，也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。
（6）严格控制学校的“非正常性生活费开支”。学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。
（7）在工作中，较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向；任劳任怨，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。平时我能谦虚向老师征求好的建议，发现问题及时纠正，及时解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特殊化，在同事和学生之间树立了良好的威信。
四、面对成绩，不断提高，用创新理念为学校发展助力。
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第12篇：校长述职述廉报告
校长述职述廉报告
袁集镇中心学校 高原
各位领导：
大家好！
本人在上级教育部门的亲切关怀下，在镇党委、政府和有关部门的支持帮助下，在全体教职工的全力配合下，认真学习实践科学发展观，切实履行职责，团结协作，廉洁奉公，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，做到依法治教、为人师表、作风正派、品行端正，较好地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下：
一、工作职责履行情况
1、教学教研工作扎实开展。各学校按照新课程标准要求，健全了一系列教育教学规章制度，开齐开足课程，进一步提升了教学质量。开展了教师“备好课”专题培训考试考核和“上好课”专题培训，提高了教师的业务水平。同时，中心校实施了教研工作新举措，于2009年年初聘请了20名骨干教师担任兼职教研员，配合教研室搞好各学校教学科研工作。3月份，邀请阜阳市教育局教研室主任蒋曙光为全镇教师进行了校本教研专题培训；4月份和11月份，启动了“教学观摩月”活动；同时，中心校对全镇小学中高年级语文、数学进行了教学质量检测工作。
2、素质教育工作得到加强。各学校切实加强师德师风建设和学生德育教育，在全镇范围内开展了向身患重病的张子聪同学献爱心活动，在党员、干部中开展了科学发展观学习实践活动，促进了学校素质教育的有效开展。袁集中心学校被阜阳市文明委评为“未成年人思想道德建设示范学校”；袁集小学、鑫淼小学被区委、区政府评为“优秀学校”；全镇涌现出市、区级“优秀校长”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“ 优秀德育课教师”、“先进班集体”达30余人（个）。
3、艺术展演活动精彩纷呈。中心校按照区教育局要求，开展了袁集镇第三届“红丝带”杯艺术展演和庆祝建国60周年系列活动，全镇师生广泛参与，突出特色，务求实效。先后于2008年12月底、2009年4月13日分别举行了规格较高、场面较大的表演类艺术展演，区、镇领导赵彪、陈颖、田野等同志出席活动现场。在全区艺术展演评比中，由袁集中心校自创的歌伴舞《爱的红丝带》、中心小学自编的三句半《关注健康关爱他人》和宁大小学排练的《打腰鼓》等节目，获得2个一等奖、1个三等奖。其他一批书画类教师、学生作品，也在全区评比中分获
一、
二、三等奖。
4、国防体卫工作成效良好。各学校分别在师生中加强了国防、体育、卫生知识教育，按要求开设了相应的课程教学。扎实开展了爱国卫生运动和传染病防控工作，尤其加大了对手足口病、甲型H1N1流感防控工作力度，落实了学生晨检、午检工作，艾滋病预防工作得到了区教育局的充分肯定。体育活动经常化，中心校于4月25日-26日举行了袁集镇第四届中小学生田径运动会，镇分管教育领导田野等同志出席开幕式。由于措施到位，国防体卫工作成效显著，有3人荣获市、区级先进个人称号。
5、政务宣传工作成绩斐然。中心校在荣获2008年全区“电子政务工作先进单位”之后，继续加大电子政务及教育宣传工作力度，在省、市、区宣传信息报送工作中始终位居全区同类学校前列。同时，投入70000元，建成了袁集镇中心学校教育内网和外网，为中心校有关部门和各布点学校配备了16台电脑，推进了学校信息化建设，提高了办事效率，扩大了袁集教育对外知名度，促进了校园文化建设。
6、综治安全工作常抓不懈。袁集中心校高度重视学校综合治理和安全工作，建立健全了各项工作制度，确立了一名副校长具体负责此项工作，设立了保卫科和门岗室，由政教处同志协调做好师生的普法宣传教育，2009年以来全镇各学校未发生任何安全责任事故，有4人被评为区级综治、安全工作先进个人。6月30日，区检查组对袁集中心校开展学校综合治理工作、打造平安校园的措施和成效，给予了较高的评价。
二、党性修养与廉洁自律情况
1、认真学习实践科学发展观活动，努力提高党性修养和自身建设。本人忠诚党的教育事业，能以党员的标准严格要求自己，自觉加强思想作风建设，积极贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，践行科学发展观，坚定自己的信念，对照党章要求，自觉整改，廉洁自律，自觉抵制歪风邪气。认真参加党总支和所在党支部科学发展观学习教育活动，加强学校党员学习工作，不断提高党性修养，发挥党员的先锋模范带头作用，为开展学校党建工作提供了有力的支持和帮助。中心校制定了教育系统科学发展观学习实践活动方案，落实工作任务日程表，明确责任，分解到人，取得了较好的工作成效。中心校在全省中小学和职业中专学校科学发展观学习实践专题活动中，信息报送位居同级学校前列；另外，全镇学校先后有30多条科学发展观学习信息，被省教育厅、市教育局、区教育局等媒体刊发。
2、切实加强学校领导班子建设，规范办学行为。作为中心学校的一把手，本人大力加强学校领导班子和中层部门人员教育和管理，加强党组织、工会、团委等组织和部门工作建设，加强中小学校长队伍建设，做到依法治教、以德施教、廉洁从教，以管理带队伍，抓规范严办学，努力办人民满意教育。
3、加强廉洁自律，党风廉政建设不断推进。本人在思想上高度重视、工作上认真落实、行动上严格执行党风廉政建设的有关条例规定，提高认识，理清思想，克服麻弊心理，时时提醒自己，时时查摆自己，廉洁从教，廉洁从政。自觉参加社会主义荣辱观教育，牢记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”内容。在中心学校行政工作中，做到既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。能够做到同志之间经常提醒，相互帮助，共同做好党风廉政工作。在实际工作中严格要求自己，以身作则，按原则办事，重大事项和特殊情况全部做到向党组织汇报，集体决策个人坚决贯彻执行。严格遵守党员干部勤政廉政的规定，保持了共产党员的政治本色。严格执行上级关于厉行节约的通知精神，规范财务管理，实行校务公开，自觉接受教师和社会监督，增强了学校工作的透明度。
三、主要不足和努力方向
1、由于工作繁忙，本人对现代化的教育理论学习不足，需要进一步加强。
2、工作中有时还存在例行公事心理，今后应提高认识，力争做到事事争先创优。
3、由于老教师较多，年轻教师补充不够，师资力量整合力度不大，应进一步加强教师的教育、培训和管理。
4、围绕提高教学质量这个中心，继续深入研究、加强管理，切实提高中心学校和各中小学教学管理的精细化水平。
5、学校周边环境仍需在镇有关部门的支持下，加大治理力度，进一步优化教育教学环境，为袁集子孙后代的教育提供有力保障。
针对上述不足和问题，本人决心在上级教育部门和镇党委、政府的领导支持下，坚持以科学发展观为指导，加强领导、提高认识，精诚团结、和衷共济，共同推进袁集教育健康、科学发展。
谢谢！
第13篇：校长述职述廉报告
以身作则甘奉献 廉洁自律守底线
——述责述廉报告 罗万兴
述责述廉人：罗万兴，男，汉族，生于1964年11月，四川省苍溪县人，1983年8月参加工作，研究生学历，中学政治高级教师，2007年至今担任苍溪县陵江镇第二小学校校长、党支部书记。七年来，坚持深入教学第一线，一直担任六年级的思品课教学工作。
一年来，本人认真落实党风廉政建设责任制，认真遵守《领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规章制度，自觉增强廉洁自律意识，规范从政行为，做到了以身作则、清正廉洁、取信于民、艰苦朴素、勤奋工作，处处以党员先锋模范作用要求自己，树立了良好的党员领导干部形象。现将本人一年来履职尽责和廉洁从政情况汇报如下，敬请领导批评指正。
一、以身作则，勤奋工作。
2014年度，在各级党委、政府和教育主管部门的英明领导和亲切关怀下，我团结和依靠全体教职工，自力更生，艰苦创业，使走出了一条鲜明的“足球文化”特色之路，在“足下生辉” 特色办学理念指引下，学校各项事业走上了持续健康发展的快车道。一年来，我能以身作则，勤奋工作。我始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好学校的各项管理工作。二是坚持深入群众。与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上六年级的思品课工作，每周上课6节，六认真工作带头接受教导处检查；深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，全年共听课82节；积极组织参加教研活动，举报专题讲座5次。
二、真抓实干，积极推进学校反腐倡廉工作。
（一）、健全结构，确保反腐倡廉工作的组织领导。我校成立了以我为组长的反腐倡廉工作领导小组，负责此项工作的有力推进。
（二）、坚持“一岗双责”，狠抓班子队伍建设。
面对来自社会上各方面的种种诱惑，我校班子成员时刻点亮脑子里的红灯，时刻保持清醒的头脑，自觉遵守党政干部廉洁自律的各项要求和规定，自觉执行各项工作规程，尤其是有关廉洁自律的要求。通过抓班子，带队伍，有力地推动了学校各项工作的全面发展。我始终坚持“五五”机制， 打造班子队伍建设，取得了明显成效。
1、行政工作“五会”。
（1）、一周一次的值周 “交接会”，由上下两周的行政值周和教师值周负责，确保工作的针对性和落脚点；
（2）、两周一次的思想“碰头会”，确保思想不滑坡，不走样； （3）、一月一次的工作“促进会”，确保工作有力有序推进； （4）、两月一次的自我“剖析会”，确保思想纯洁，工作先进； （5）、一期一次的个人“述职会”，展成绩，晒问题，添措施，确保工作持久推进。
2、班子建设“五字”—— “带、勤、实、和、廉”
三、以群教活动为契机，切实改进思想，转变作风。
1、廉洁自律，率先垂范。我带头遵守廉政准则，坚持要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己绝对不做，敢于对自己亮剑，敢于直面矛盾和问题，用自己的行动为其他干部做廉洁表率。严格按制度和程序办事，决不允许搞个人特殊化，坚决反对铺张浪费。严格落实党风廉政建设责任制，抓好廉政建设，管好身边工作人员，经常组织反腐警示教育，增强廉政意识，加强制度建设，旗帜鲜明、较真碰硬地抵制奢靡腐败现象。
2、务实开展活动，成效明显。
根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育实践活动总要求，我紧扣三个环节层层推进，做到了规定动作不走样，自选动作有特色。我校群教活动的开展情况，受到上级领导的充分肯定和一致好评。本人在此次活动中，切实改进了自己的思想认识，转变了工作作风。通过群教活动的扎实开展，我校实现了“四个明显变化”即：服务师生意识明显增强；学校科研氛围明显变浓；校园文化建设明显提升；教育教学质量明显推进。
3、民主管理，按章办事。
我严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动接受群众监督。凡需采购的物品、工程招标和服务，我均首先向上级领导提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。
4、廉洁奉公，依法治校。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。
5、严格遵守财经纪律，认真落实财务制度。
本人认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
四、坚持原则，坚守底线。
立党为公，执政为民，全心全意为人民服务，是我们党永葆青春的根本保证，也是对我们每一位党员领导干部的基本要求。一年来，本人认真遵守党章，严格执行党纪；按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求，严格要求自己，树立正确的权利观、地位观、利益观，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想；常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想；耐得住清贫，守得住寂寞，不行偏袒之事，不图非分之财，始终做到自重、自省、自警、自励，保持良好操守；遵守原则，秉公办事，以身作则，严以律己；坚持做老实人，说老实话，办老实事；坚持真诚待人，正直处世。
本人从未因工作之便，为家属、亲属谋利，更未因权力之由，为家属、亲属谋私。在日常生活中，轻装简从，简朴低调，主动谢绝各种宴请，拒收各种礼品礼金，坚持原则，坚守底线。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。
五、强化反思，不断提升管理能力。
1、随着学校的进一步发展，要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。
2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，打造名师队伍。
4、还要进一步积极筹措资金，加快学校标准化建设步伐。
2015 年2月15日
第14篇：校长述职述廉报告
大宁县第一中学 校长述职述廉报告
尊敬的各位领导、全体教职工：
大家好! 元旦已过，春节将至，在此我预祝各位领导、全体教职工新年快乐、万事如意！
每回我到政府汇报工作的时侯，都要抬头看看政府办公大楼楼顶那八个大字——“立党为公，执政为民”。我是党员，也是校长，既要负责学校党委工作，又要行使校长的行政职责，那八个字就是我工作中的航标，思想上的灯塔，为我指明工作的方向，同时也时刻鞭策着我。在过去的一年里，我反复思考：怎样才能做到“立党为公，执政为民”呢？为公，意味着忘私，为此我以校为家，晚上大多住在办公室，就在父亲弥留之际，我也因出差，未能见上父亲最后一面；为民，意味着为人民服务，为此我把改善学生住宿、餐饮环境，提升教学质量作为第一要务，力争办人民满意的教育。在遇到困难时，我还是想到那八个字，只要我按这八个字做了，党、政府、人民就是我坚强的后盾，没有过不去的坎。
1 现将我一年的职务与廉政工作汇报如下：
一、加强政治理论学习，贯彻党的路线方针。
作为校长，我是一所学校的舵手，一定要有过硬的政治理论素质，才能正确把握学校前进的方向，所以在日常工作中，我坚持政治理论学习，加强政治理论修养，利用党课、会议等形式，认真学习践行“三个代表”重要思想和科学发展观，贯彻党的十七届三中、四中、五中全会精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，执行党的路线方针政策以及国家、省、市、县各级党委、政府的决定和指示。去年，十八大、十八届一中全会胜利召开，又为我提供了新的学习内容，只有紧跟时代、与时俱进才能保证自己的理论素质不落伍。
二、全面抓好学校工作，努力提升办学水平。
1、突出教研核心地位，全面提高办学质量。我把积极推行课堂教学改革，开展课堂教学达标，构建以学生自主学习、探究学习和合作学习为中心的课堂教学基本模式作为教学工作的重点，组织我校在稳步推进“五步三导”新课堂教学模式的同时，以教研组为单位，开展说课、讲课、听课、评课、集体备课、小课题以及校级优秀示范课和课改示范课等形式多样的教研活动，通过这些增加了教师间的教学交流，提高了教师对“五步三导”模式的运用能力。
2 随着教研活动的不断深入，我校教学质量显著提高，2012年中、高考获得全面丰收：高考达线人数36人，中考第一名666分，在全市名列第二，这为我校赢得了良好的社会声誉。2012年我校又被县委、县政府评为教育先进单位、教研先进单位。
2、大力实施因材施教，特色教育绽放奇葩。面对我校生源质量较低的情况，本着让每位学生都能成才、都有所作为的思想，我始终把特色教学作为学校发展的一条基线，为此，我多方筹措资金，购买了多种设施设备，为高中学生专门开设了音乐、体育、美术、书法等特长班级，配备了专业素质高的特长教师，鼓励学生发挥特长爱好，从而激发学生学习的积极性、主动性，形成乐学、善学、积极向上的学习风气。在去年的高考达线人数中特长考生占到70%以上，这使我继续实施特色教育的信心更加坚定
3、狠抓校园环境建设，着力改善校容校貌。到校初期，我看到由于工程修建，校园到处堆满建筑垃圾，操场每逢雨雪满是泥泞，学生还在破旧、潮湿、昏暗的旧教学楼内上课。为确保学生有一个安全、整洁的学习环境，我就下定决心：首先，尽快整理新教学楼，迁出旧教学楼，让学生能在一个整洁、明亮、舒适的环境里学习；其次，积极争取资金，对校园进行硬
3 化，让师生不再因为雨雪，道路泥泞而发愁；第三，铺设塑胶操场，让我县的学生也能在规范标准的体育场地上课、训练。目前，在各级领导的关心支持和全校教职工的努力下，学生已全部迁入新教学楼，硬化校园5018㎡，塑胶操场铺设工程，即将动工。
三、精打细算偿还债务，挖掘潜力保障正常。
我上任之初，学校已承担着基建工程遗留的多项债务，上门讨债和说情要钱的络绎不绝。同时，学校水、暖、电等日常开支巨大，学校经费异常紧张。面对困境，我一方面与后勤同志精心预算，严格执行财务制度，严控生活支出，杜绝形象工程支出，确保有限资金用到关键地方，让学校进入良性循环；一方面诚信处理债权，对讨债者不躲不避，以礼相待，与他们讲明学校的现状，真诚地与他们约定还款计划，朴实和真诚融化了坚冰，得到了他们的理解，过去的债主陆续成了学校发展的朋友。
四、始终不忘艰苦奋斗，要求自己廉洁自律
在工作中，我继续发扬党艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。我作为党风廉政建设的组织领导者和具体执行者，必须做到从我做起，以身作则，不断加强自身修养，用制度规范自己的行为，进一步健全监督
4 机制，自觉将落实党风廉政建设置于领导班子集体和上级领导的监督之下。严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自律，牢牢把握“立党为公、执政为民”这个根本要求，办实事、办好事，牢记为人民服务的宗旨，当好人民的公仆。
虽然去年的工作赢得了社会各界的支持和好评，但我认为：在工作中，自己仍然存在需要改善和提高的地方，比如在学生差转优、提高教师待遇、校园绿化以及现代化教学方面；在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面，离我的办学目标还有距离，需要继续努力和探索。
忆过去，成绩斐然，望未来，任重道远。随着十八大的胜利召开，为我今后的工作也提出了更高的要求，其中有挑战，有机遇，有困难，但我不会退缩，因为我坚信：有县委、县政府和社会各界的关心、支持，有全体教职工展现的正能量，方法总比困难多，我定会不负众望，迎难而上，办人民满意的大宁一中。谢谢大家！
二〇一三年元月四日
第15篇：校长述职述廉报告
2013—2016年述职述廉报告
任现职以来，在州教育局的直接领导和关怀下，我本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面就任职以来的工作简要总结如下：
一、强化学校管理，加快改革发展步伐
作为一名校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。
强化班子建设，树立“七个意识”。一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办;三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法;五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有1 合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
任职以来，我带领校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究决策能力，树起了创名校、办特色、干一流的勇气和信心。大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联系日”活动，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。
加强建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、政教处等科室相继建立健全了《马师民中党委行政议事制度》、《马师民中管理细则》、《教师请销假制度》、《教师考勤制度》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试与监考制度》、《教师阅卷分析制度》、《教师教研制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。„„„
落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格2 执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了;出满勤争课上的多了，请假违纪的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，高考又创佳绩，升学率创历史最高。„„„„
二、加强队伍管理，提高教师整体素质
我始终把教师的学习放在工作首位，把教师的冷暖时刻挂在心头，重视和加强师德教育，学习中注重发挥校长的带头作用，党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子建设，增强依法治校意识。学校调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋发展，成为我这当“班长”的一件大事，我身体力行，率先垂范，充分发扬民主，把每周五下午作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学管理、学经验，树立“一盘棋”思想，努力协调各方面关系，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。二是加强教师队伍建设，做到“一条主线，三个加强”，即以师德教育为主线，加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。„„„„
三、狠抓学生管理，培育合格双语人才 ……………………
四、落实科研兴校，培养教育新增长点
教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，3 提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直重视该项工作，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到浙江、河南、北京、成都等地培训、交流，聘请专家、教授到我校讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。„„„„
五、加大投入力度，促进学校规范建设
我校的软硬件设施比兄弟学校相对落后。上任之初，我就确定了“分步实施，先急后缓，保证重点”的原则。„„„„ 加快了校园文化建设力度，优化了育人环境。严格规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透明度，自觉接受社会监督。
六、注重自身建设，提高自身综合水平
作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重自身4 综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”；对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生。
任职以来，我一直工作在教学最前沿，关心每一位老师，关心每一位学生，以身作则，为人师表，同时，深入课堂听课、评课，指导好课堂教学，提高教学效果。工作之余积极参加业务进修学习，为自己加油“充电”，并撰写教育教学文稿多篇。不断坚定自己的理想信念，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度。树立了立党为公，执政为民的思想，时刻保持共产党员的先锋模范作用，想师生之所想，急师生之所急，解教师之所困。带头遵守纪律，时时处处严于律己。廉洁自律，洁身自好，团结同志，遵纪守法，出满勤、干满点，树立了以校为家的思想，始终坚持把自己的全部精力投入到教学和管理中去，正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系，从不因个人私事耽误工作。无论在工作中，还是在工作时间外，我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统，执行领导干部廉洁自律的有关规定，落实党风廉政建设责任制，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自励，对亲属及身边工作人员加强教育，严格要求，充分发挥了一把手的率先垂范作用。
总之，任现职以来，工作取得了较好的成绩，这与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还相差很远。未来的路还很长，目标更高，任务更艰巨，我有决心，有能力，在今后的工作中，再接再厉，把全部的精力投入到自己所热爱的工作中去，取得更多更大的成绩，为振兴民族教育做出更大的贡献。
5 2016年述职述廉报告
（二）
在党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教育教学工作均取得了较好的成绩。现将本年度个人工作情况述职报告如下：
一、以新的教育理念引领学校发展
形成一个共识：全面提高教育教学质量。实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教育科研与教师培训相结合。落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教育；关注学科整合。加强五项工作：加强队伍建设；加强执行力建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我带领全校教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，学校的各方面发展取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化。
一是重教氛围更加浓厚。二是基础建设保持强劲势头。三是校园环境改善较大。
2、办学特色更加鲜明。
通过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。一是学校管理人性化；二是课程建设校本化；三是教学科研常态化。
3、办学效益显著提高。
一是学校综合评估年年攀升；二是高考获得空前佳绩；三是校园文化建设成效显著。
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二、以新的管理策略促进教师发展
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一6 就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研能力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。
制订了周密、严格的制度，采取严厉措施，规范教师言行，提升了教师的职业道德。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。
一是下力气对全体教师进行岗位技能培训。二是对骨干教师进行重点培养。三是选拔重用青年骨干教师。
3、多服务，重奖励，教师工作热情高。
一是尽力改善教师工作和生活环境。二是尽力解决教师后顾之忧。三是对优秀教师进行重奖和激励。
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三、以新的修养内涵实现自身发展
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性意义。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。一是加强道德修养，做教师的标杆。二是改进领导艺术，做教师的良友。三是增强文化内涵，做教师的首席。„„„„..7
第16篇：校长述职述廉报告
2012至2013年度述职报告 房县东城小学
卢清泉
转眼间，一年繁忙的工作在不知不觉中随逝而去。总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。
一年来，本人担任学校校长及党支部书记职务，主管学校及支部工作，现在就本人在这两方面向诸位陈述一年来所做的工作，请领导和同事指正，并提出宝贵意见。
一、加强建设，优化队伍，提高素质
加强建设，优化队伍，随着基础教育课程改革的不断推进，教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。为此，学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动、评议监督的民主生活活动，及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校也努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，学校积极争取外出学习机会，使我校部分教师走出房县赴十堰、武汉、浙江、上海、北京等地进行专业培训、深造，并通过地区间学术交流、聘请专家培训、上公开课、举办业务竞赛等各种活动，提高学校教师教育教学水平，通过以上一系列举措，我校教师教育思想及教学方法在不同程度上均发生了变化。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，对教师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都十分关注。每逢重大节日，学校都要对在职教师及退休教师进行适当的物质慰问。各位老师在校委会的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。在开展“创先争优”活动中，本人认真履行职责，协调好党政关系，团结和带领学校党政班子及全体教师，全面贯彻和落实党的教育方针，认真学习，不断提高党性修养和自身建设，掌握过硬的业务能力。在参与组织“创先争优”的活动中，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高服务育人的本领。同时，完善服务意识，尊重老师和学生，积极为师生办实事、办好事。不利用工作之便，做任何有损党员形象的事，能自觉抵制歪风邪气。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将东城小学办好。
二、坚持以德育为首，全面推进素质教育
学校始终坚持“以人为本，德育为首、和谐育人、全面发展”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：今年根据县委县政府及县教育局有关活动安排，在全校开展了“热爱伟大祖国、建设美好家园”感恩教育活动，从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。从国旗下讲话到班队会、处处渗透感恩教育，并在全校演讲、书画展、手抄报等比赛活动。利用“三。八节”、“英语节”、“六·一”等重大节日，举办大型文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成绩一种展示，也是对学校发展成果向家长、社会的一次汇报，其次通过这些活动的开展在完善学校教育教学方面的一些课题的同时，提升了办学品位，得到了家长和社会的认可。
三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
教学质量是检验一所学校各项工作的最好标准，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强教学研究。教务处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来教导处、教研组成功开展第二届“教坛新秀、教学新苗”教师授课比赛，成功举行了与尹吉甫等兄弟学校之间的学术交流，语数教研组也相继开展了学生作文比赛、数学口算大王比赛等教研或教学比赛活动，每学期每位老师进行公开课一次要求全部采用现代化教学手段，提高教师实践新课标的能力。
2、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。
四、加强教学常规管理,全面提高教师的教学水平
1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。
2、注重老师的上课管理。一年来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了解学生的学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
3、督导教师的作业批阅。教务处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况，定期对各科作业完成情况进行了检查统计，并进行量化打分。
五、创建安全、和谐、诚信的校园
1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度，德育处和少先大队加强了楼道值日及重点部位值周制度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。同时，在重大节日假期，学校印发安全公约，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。安全工作，学校大会小会讲，班会课堂学，使师生充分认识到平安校园的重要性。并且成立机构，制定规章制度，安排专人负责，坚持专人负责，专人上报。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯穿在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了两次全校性法制教育会。邀请了派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。
六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化
坚持和完善校务公开制度，学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告学生家长书、教师会议等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公开。一年来，学校通过各种渠道多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好地形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，学校定期或不定期地召开退休教师座谈会，向他们汇报教育的新形势、新政策和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会研究决定，由工会实施，向教师公开。每学期期末，学校的账务开支情况向教师公开。
七、严于律己、廉洁从政
在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人深入学习《党章》以及《中国共产党党内监督条例》《预防职务犯罪》、等有关法律法规，严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格按照党风廉政责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，彰显个性。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，建立友好的群体关系，多方面争取，为教师增加办公用品、维修校园墙体，绿化校园环境，为大家创造安适的工作、学习环境。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做；老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受住磨练。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
因而，我们东城小学的领导、教师合拍、合心、合力，是东城小学的教育教学工作顺利进行的基础。各位老师，为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴东城小学所做出的努力和贡献！
第17篇：校长述职述廉报告
校长述职述廉报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
过去的一学年,我校在清丰县教育局和纸房乡中心校领导的正确领导下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力投入学校发展。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年来取得长足的发展。下面，就我一学年来的工作情况向大家做以下汇报。
一、述职方面
1、抓好班子建设，树立为师生服务意识。
作为一校总负责人，我提出“有困难找校长”。校长就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找校长”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力所能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师在工作中遇到的困惑及家属生并家庭经济困难等等，我们都尽可能去想办法解决。或上门慰问和帮。
2、强化师德建设，建设高素质教师队伍
为把师德建设工作落到实处，我们组织教师经常学习《教师师德行为规范》、《六条禁令》等有关师德方面的材料，在师德规范中对教师提出明确的规范要求：一是要热爱教育事业，这是师德的方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础。教师师德体现在细小的各项工作中，有两件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全体教师在一尺多深的雪中能步行按时到学校上班，并且到学校后，能积极组织和参与到清扫积雪中去，这就是热爱学校、爱岗敬业的具体表现。另一件事是督导评估验收前，负责各室管理的教师都能主动行动，不等不靠，甚至自己花钱购置物品，从未提过什么要求，工作做的很到位，受到省检查团的好评。
3、完善各种制度，做到严肃化和人性化的协同
在修订和完善制度的过程中，我们一方面强调制度的严肃性，一方面充分考虑各类情况，这样才能被广大教师所认同并自觉地遵守。我校从去年开始实行刷脸签到，今年根据过来一年出现的情况，又重新修订了考勤制度，得到了大多数教师的赞同。在落实考勤制度时能详细记录每位教师到校时间，迟到早退、病事假等情况，每月进行总结。根据学校工作分工不同，重新完善了各类人员的检查标准，严格按照教学制度对教师进行检查督促，期末按教师的教学指标进行奖惩，这样做有利地保障了教育教学质量的提高。
4、细化常规管理，优化课堂教学，狠抓教学质量。
精细化管理要注重细节，把小事做细。学校每天安排有值日教师，负责上、下学、卫生、纪律、安全、养成教育检查，及时总结，及时公布，及时弥补提高。我和教务处利用平时的听课检查等形式，力求教学管理规范化。坚定不移地坚持从过程管理入手，严格抓好课堂教学的质量。为此，我要求班子成员都坚持听课、评课。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，我本人每学期听课至少在30节以上，评课至少在20节以上。经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率大大提高。
5、全力做好各级各项迎检工作工作
1、2017年，是我校是学校快速发展的一年，也是比较忙碌的一年，各项检查和评估比较多，比如：市级、省级、国家级的“创均” 检查，市级书香校园的检查、市级师德师风检查、县级教育目标考核检查等。我们都制定了详细的迎检准备方案，各项工作责任到人，要求按时高标准的完成。很多在工作之余加班教师整理档案，布置功能教室，为我校迎检付出了很多艰辛劳动。迎检工作中，我校制作各类展牌和宣传条幅，又对校园进行了美化、亮化、净化。各功能教室的教学设施不断增添和完善。使迎检各项工作都非常到位、顺利。
6、开展多项活动，抓实安全不放松
今年上半年全国安全形势异常严峻，学校上下一片紧张气氛。我校积极落实上级有关要求，配备安防人员和器材，加强校园内巡逻和值班。对学生加强了安全教育和防生演练，重点强调学生在遇到不可知的安全问题时，教师不在身边时的自救知识，使学生掌握了基本的自护、自救、逃生和报警的方法。同时，安排班主任、政教处和生活教师定期对宿舍进行排查，防止危险物品进入学校。可以说，我校的安全工作在全体师生的共同努力下，做得是相当的扎实的，有效预防了校园周边和校内暴力、伤害事件的发生。
二、述廉方面
本人严格执行廉洁自律规定，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。加强理论学习，不断提高自身素质。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。积极落实党风廉政建设责任制，做到了以身作则、清正廉洁、艰苦朴素、勤奋工作，处处以党员先锋模范作用要求自己，树立了良好的党员领导干部形象。
1、率先垂范，严格自律。一年来，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，坚守原则，秉公办事，以身作则，严以律己。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。
2、民主管理，按章办事。凡学校建设工程及较大的基建项目，报上级领导部门按程序招投标，凡需采购的大件物品及重大事务由班子研究决定，并予以公示，严格执行民主集中制，自觉接受大家监督。
3、各项开支，坚持从简。在招待来客等方面，始终坚持能省即省的原则，不搞大吃大喝和相互请吃。学校举办大型活动，也本着一切从简原则，不搞形式主义，不搞铺张浪费，尽量把有限财力用于购买教学设施、教室办公及学校建设发展上。
4、严守党章，严行党纪。作为校长，我已树立了正确的权利观、地位观和利益观。在利益面前，从不伸手。在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想。耐得住清贫，守得住寂寞，不行偏袒之事，不图非分之财，始终做到自重、自省、自警、自励，保持良好操守。
总之，始终坚持依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。
各位领导，同志们，以上是我个人一年来履行职责和廉洁自律方面的如实报告，如有不当，敬请各位领导和同志们批评指正。最后，感谢领导和老师们对我工作的支持！
第18篇：校长述职述廉报告
校长述职述廉报告
校长述职述廉报告
各位领导、各位老师：大家好！
下面我就一年来思想和工作情况，从三个方面向大家作个汇报。
一、做一个有教育理想和信念的教师
一年来参加了两个学习培训班，特别是“未来教育家奠基工程”培训及考察，让我开阔了视野，提升了境界。12月19日在天津召开的全国基础教育“未来教育家论坛”以“遵循和敬畏教育规律”为主题，在全国教育工作会议颁布的《全国中长期教育改革和发展规划纲要》反复强调要尊重和遵循教育规律。温--总理在全教会上的重要讲话特别强调：“教育的发展有其自身的规律，要尊重、敬畏教育的规律和价值”。学前教育小学化现象，对幼儿造成拔苗助长的严重后果；基础教育的长期应试化，重分数、轻育人，凡此种种，都是不按教育规律办教育的表现。教育越来越指向升学、文凭、就业、致富、成名成家等。教育背负这么多跟教育无关的内容，而离“人”则越来越远。学校教育、家庭教育和社会教育环境的一个普遍心态就是，迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的，结果导致中国的家长太累，教师太累，孩子也太累，而教育生产力却很低下。
原教育部副部长柳斌在论坛开幕式讲话中说，遵循教育规律，尊重青少年身心发展规律，反对急功近利、拔苗助长。综观当今教育现状，分数承载了太多的期望；学习承受了太重的压力；童年背负了沉重的包袱。在不少地方，学习活动常常远离了学习者的现实生活；整齐划一的学习任务，偏离了学习者的兴趣、爱好、自主性以及承受能力的差异；学习活动的要求常常违背学习者身心发展的规律。他的人才观是：“人才人才，有人方有才，无人即无才。人是本源，才是枝叶。所以若重才，先重人；若要才，先育人。从人才成长规律看，是先成人，后成才；人有志，才学长；人无志，难扶帮。从德才关系看，是人有德，才为用；人无德，才为祸；人品尚，才利民；人品劣，才害民。” 探讨遵循和敬畏教育规律这一具有根本性和时代性的问题，倡导回到教育的本质，让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，这种对教育本质的追问，使我有仰望星空的感觉，在理想与现实之间，“虽不能至，然心向往之”。
教育理想的追求和实践，需要脚踏实地的行动、积累和耐心。读书与写作、实践与反思使自己受益匪浅。坚定教师信念、学会教育智慧、关注自己的身心健康、形成教育思想、过有价值的“教育人生”。思考幸福教育的学校文化建设，开始了《幸福教育论》等理论书籍的学习，思考、实践着今天我们怎样做教师，注重不断增强自己的政治理论水平和思想道德素质，激发自己的教师使命感和奋发进取的精神，发挥引领带动作用。读了与幸福有关的书，如《给教师的一百条新建议》、《做一个幸福的教师——陶继新教育演讲录》等十几本书，将好书借给有些老师，将所获得的幸福感受与大家分享，在期末推荐给大家，每人一本发给大家。肖川教授说，教师写作有7大好处。撰写博客“为学生减负的尝试”、“我的教育理想”、“教师，你会教育自家孩子吗”等30多篇教育随笔。
二、立足本岗，服务社会，落实科学发展观
以科学发展观为指导，认真研究并制定了学校文化建设实施方案，开展了学校教师幸福感的问卷调查，并撰写了《教师的幸福感调查报告》，根据调查结果反映的教师的幸福感状况一般，在生活状况、职业认同、专业素养、工作压力、学校评价、学校环境、制度管理、人际关系等方面的现状和问题，提出了关注教师的生活状况、收入待遇；提升对教师职业的再认识等提高教师幸福感的对策及建议。
完成了市、区教育学会“xx”课题结题工作。并着手准备“xx”课题的申报工作，已初步确定了4个课题组，希望各学科组积极申报校本小课题。 完成了第四周期校级“学科带头人”培养人和第一届“校级名师”xx年度考核工作。xx年是第四周期的最后一年，将要对校级“学科带头人”培养人进行评选。
加强四xx中《教科研简报》的出刊次数。将“有效教学的理念，有效教学的策略”、“如何确定教科研课题”、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》导读等，在《教科研简报》上进行理论培训。
听课与有效教学研究相结合。坚持干部深入课堂听推门课制度，有目的的听了一些教学成绩突出的老师的课，我向他们学到了很多，并及时与老师们分享我的听课体会。他们的共同特点是以学生为主体，关注学生的学，而不仅是教师的教， 校长述职述廉报告
各位领导、各位老师：大家好！
下面我就一年来思想和工作情况，从三个方面向大家作个汇报。
一、做一个有教育理想和信念的教师
一年来参加了两个学习培训班，特别是“未来教育家奠基工程”培训及考察，让我开阔了视野，提升了境界。12月19日在天津召开的全国基础教育“未来教育家论坛”以“遵循和敬畏教育规律”为主题，在全国教育工作会议颁布的《全国中长期教育改革和发展规划纲要》反复强调要尊重和遵循教育规律。温--总理在全教会上的重要讲话特别强调：“教育的发展有其自身的规律，要尊重、敬畏教育的规律和价值”。学前教育小学化现象，对幼儿造成拔苗助长的严重后果；基础教育的长期应试化，重分数、轻育人，凡此种种，都是不按教育规律办教育的表现。教育越来越指向升学、文凭、就业、致富、成名成家等。教育背负这么多跟教育无关的内容，而离“人”则越来越远。学校教育、家庭教育和社会教育环境的一个普遍心态就是，迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的，结果导致中国的家长太累，教师太累，孩子也太累，而教育生产力却很低下。
原教育部副部长柳斌在论坛开幕式讲话中说，遵循教育规律，尊重青少年身心发展规律，反对急功近利、拔苗助长。综观当今教育现状，分数承载了太多的期望；学习承受了太重的压力；童年背负了沉重的包袱。在不少地方，学习活动常常远离了学习者的现实生活；整齐划一的学习任务，偏离了学习者的兴趣、爱好、自主性以及承受能力的差异；学习活动的要求常常违背学习者身心发展的规律。他的人才观是：“人才人才，有人方有才，无人即无才。人是本源，才是枝叶。所以若重才，先重人；若要才，先育人。从人才成长规律看，是先成人，后成才；人有志，才学长；人无志，难扶帮。从德才关系看，是人有德，才为用；人无德，才为祸；人品尚，才利民；人品劣，才害民。” 探讨遵循和敬畏教育规律这一具有根本性和时代性的问题，倡导回到教育的本质，让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，这种对教育本质的追问，使我有仰望星空的感觉，在理想与现实之间，“虽不能至，然心向往之”。
教育理想的追求和实践，需要脚踏实地的行动、积累和耐心。读书与写作、实践与反思使自己受益匪浅。坚定教师信念、学会教育智慧、关注自己的身心健康、形成教育思想、过有价值的“教育人生”。思考幸福教育的学校文化建设，开始了《幸福教育论》等理论书籍的学习，思考、实践着今天我们怎样做教师，注重不断增强自己的政治理论水平和思想道德素质，激发自己的教师使命感和奋发进取的精神，发挥引领带动作用。读了与幸福有关的书，如《给教师的一百条新建议》、《做一个幸福的教师——陶继新教育演讲录》等十几本书，将好书借给有些老师，将所获得的幸福感受与大家分享，在期末推荐给大家，每人一本发给大家。肖川教授说，教师写作有7大好处。撰写博客“为学生减负的尝试”、“我的教育理想”、“教师，你会教育自家孩子吗”等30多篇教育随笔。
二、立足本岗，服务社会，落实科学发展观
以科学发展观为指导，认真研究并制定了学校文化建设实施方案，开展了学校教师幸福感的问卷调查，并撰写了《教师的幸福感调查报告》，根据调查结果反映的教师的幸福感状况一般，在生活状况、职业认同、专业素养、工作压力、学校评价、学校环境、制度管理、人际关系等方面的现状和问题，提出了关注教师的生活状况、收入待遇；提升对教师职业的再认识等提高教师幸福感的对策及建议。
完成了市、区教育学会“xx”课题结题工作。并着手准备“xx”课题的申报工作，已初步确定了4个课题组，希望各学科组积极申报校本小课题。 完成了第四周期校级“学科带头人”培养人和第一届“校级名师”xx年度考核工作。xx年是第四周期的最后一年，将要对校级“学科带头人”培养人进行评选。
加强四xx中《教科研简报》的出刊次数。将“有效教学的理念，有效教学的策略”、“如何确定教科研课题”、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》导读等，在《教科研简报》上进行理论培训。
听课与有效教学研究相结合。坚持干部深入课堂听推门课制度，有目的的听了一些教学成绩突出的老师的课，我向他们学到了很多，并及时与老师们分享我的听课体会。他们的共同特点是以学生为主体，关注学生的学，而不仅是教师的教，
重视课堂教学的有效性，听了10节四xx中青年教师“创优杯”评比课，其中优秀课也是充分体现注重学生学的环节。
有计划的与部分中青年教师开展了谈话、谈心活动，交流读书、写作体会，有效教学策略与方法，好课的标准，教学反思与教师成长的途径。
开展学案导学的评选工作，促进教学方法的转变。学案的编写与有效教学的研究，目的一是形成45中的校本教学资源，通过2~3年的使用、修改、完善，形成系列装订成册，学生在课上用，将笔记、例题、练习整合在一起，边学边做。二是学案更好的体现学生为主体，教师精讲，避免满堂灌。三是避免教师的重复性劳动，也使青年教师迅速成长。学案的研究是宁鸿涛基金会重点资助的科研项目，希望全体教师都参加，成果以学科组、备课组为单位，学科组长、备课组长负责，编写出高质量、适合45中学生的校本教学案。
认真上好每节课，课前认真备课，课后认真批改、耐心辅导。能够把握有效的时间，协调好教学和管理工作的时间。
立足岗位，敬业奉献，作为特级教师，除了完成学校的教学任务，还主动带领青年教师共同进步，毫不保留的将课题研究的经验、成果与大家共享。
高考前夕，参加特级教师高考义务咨询活动。为“265工程农村骨干教师培养工程”做《实验探究课例分析》的讲座。为“265工程农村骨干教师培养工程”课题立项做评审工作。参加全国基础教育“未来教育家论坛”做题为《今天我们怎样做教师》的发言。参加市教委“牵手老五县”对口帮扶武清县陈咀镇初级中学活动。落实xx特级教师工作计划，对口指导98中化学学科教研活动，为盘山道中学中青年教师举办“促进教师专业成长”的讲座。
三、成果与反思
撰写的论文《幸福教育的探索与实践》，发表在《天津教育》杂志xx年第10期。
调查报告《新加坡的德育和群育》刊登在xx年11月10日《天津教育报》上。
《中学教育科研的现状与对策》的论文发表在《河西教育》杂志xx年第1期，并获区教育学会第十三届学术年会三等奖。
撰写学校特色文化形成与发展研究的文章，并在天津北辰普育学校“学校文化建设实施方案交流会”上，作《幸福教育，成就师生幸福人生》的大会发言。
xx年获得“xxxx期间，教育科研先进个人”称号。四xx中获得xx年“xx第二届教育科研先进单位”荣誉称号。
孔子说：“己欲立而立人，己欲达而达人”。我经常思考着“我为教师的发展能做些什么？”今后还要加强责任意识、服务意识，思考并实践如何将教师队伍建设、教育教学质量与校本教研、校本培训等工作紧密联系起来，创造更多的培训机会，走出去、请进来，促进教师的发展，使教科研活动有序有效。以学科组课题研究为抓手，将“xx”课题的申报立项，作为明年工作的重点，探求教师专业化发展的有效策略与途径。 以上报告，请领导和老师们指正。
第19篇：校长述职述廉报告
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校长述职述廉报告
***x年度我分管的工作有：学校常务工作、安全工作、总务工作;分管的部分主要有：办公室、安全处、总务处、基建处、古塔中学的初中部。
***x年的一中是发展的一年、是取得卓著成就的一年，也是在教育局领„„
***x年度我分管的工作有：学校常务工作、安全工作、总务工作;分管的部分主要有：办公室、安全处、总务处、基建处、古塔中学的初中部。
***x年的一中是发展的一年、是取得卓著成就的一年，也是在教育局领导下，全体教职工紧密地团结在以徐校长为首的校领导班子四周克服重重困难走出困境、走向光明的一年。作为常务副校长，我是班子成员中年龄最大的一位，肩负着领导的嘱托和教师的期待，比较圆满地完成了工作任务。一年来的感受是，忙碌而充实、劳累而快乐、艰辛而执着，在默默奉献中抒发着对工作的热忱，在真诚待人、积极工作中享受着友情带给我的快乐。
一、勤奋学习、厚积薄发
新世纪是一个社会空前发展，教育改革浪潮势不可挡的时代，假如不学习就会被时代的列车所抛弃，而做为学校的领导我深知学习的重要性，从没中断自身的学习。一是学习党的十六大、十七大的重要精神实质，深刻理解“三个代表”的重要思想，把握方向，筑牢思想道德防线，发挥党员干部的模范带头作用。二是学习先进的教育理论，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行为，不断修正自己的工作思路。一年来记下了大量的学习笔记，并把自己的感悟和反思进行梳理形成心得，有些文章发表在相关的网站。我的感受是学习能积淀理论，理论能增长实力，实力能激发干劲。我从学习中体会到了快乐，从学习中充实了底气。
二、把握角色、积极工作
我分管的工作和一线教师接触得少一些，所以老师们对我的工作了解的未几，不知道我天天干了些什么?实际我自身的感觉是杂务缠身、千头万绪。作为副校长其角色决定了特殊的位置，他是校长的有力助手，又是分管工作的指挥，上对校长负责，下对群众负责。所以，我时刻把握着自己的角色，积极勤恳、崇尚实干、提倡高效，力争工作中不出一点的差错和闪失。
首先，安全工作是学校的头等大事。学校的食堂卫生安全、宿舍水电及
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人身安全、校园学生人身安全、校园四防安全等都是学校的重要工作，看起来简单，要做好很难，稍有松懈就可能酿成大祸。所以，我和安全处的两位主任身感责任的重大，可以说是如履薄冰，头脑中安全这根弦总是绷得牢牢的。值得欣慰的是安全处有两位能力强、工作得力的助手事事想在前落实到位，使学校安安全全地度过了***x年。
第二，总务后勤工作是教学的保障。***x年是我校在发展中凸显困难的一年。这一年里，我和总务后勤职员一道把服务一线、保障教学作为总务后勤工作的宗旨，把厉行节约、勤恳务实作为工作信条。本着少花钱多办事，没有钱也办事的原则，为学校化解了很多因资金短缺而出现的矛盾，特别是在承办牡丹江市第四次普通高中校本教研现场会的过程中总务后勤全员出动，不讲代价，牺牲休息时间为大会做预备工作，使硬件设施齐全，各项预备到位，保证了会议的成功召开。
第三，初中部的工作也是一中全面工作的重要组成。受校长和班子成员的委托，由我负责古塔中学初中部的工作。固然只有几个教学班，二十几名教师，但它的社会影响力决定了责任重大，使我对工作不敢有丝毫的松懈和怠慢。一年来，我做到了早来晚回，天天至少深进学年两次以上，定期召开各种会议，定期做质量分析和信息反馈，在初中部全体教师的积极配合下其工作开展的井然有序，师生的面貌焕然一新，教学质量稳步上升，特别是学科竞赛的成绩排在市各初中的前列。
三、廉洁自律、真诚爱校
修行先修身，修身之道在于修心。这一年来，我能注重廉政理论的学习，以进步自已的自律意识，做到了常打“预防针”，常注“防腐剂”，在其位谋其政，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，留意自重和自省，在遵纪遵法方面起到了模范带头作用。
回想一年来的工作，总的感慨是：既欣慰又惭愧。欣慰的是能在一中这个团结向上、布满人情味的群体氛围中工作感到热和和幸福，惭愧的是自己的能力有限、精力有限为学校、为教师们做得太少。
我从八六年调到一中，至今已有二十三个年头，我对学校有很深的感情，发自内心地说：我热爱一中!一中的发展就是我的骄傲、一中的荣誉就是我的快
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创新
乐。所以，我在一中工作一天就会负责任一天，真诚地为学校的发展贡献自己的气力。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/sbcl/
第20篇：校长述职述廉报告
抓管理，拓思路, 创新发展
一年来，在上级领导的关心与指导下，在社会各界的大力支持下，中学有了新的进步与发展。在此，衷心感谢关心、支持中学发展的各位领导！
2016年，中学落实量化考核制度，推进各项工作管理的制度化、规范化、精细化、人文化，教育教学质量全面提高。今年高考，我校600分以上78人；本一上线519人，比去年增加143人，上线率提高了9个百分点；本二及以上上线1589人，较去年增加527人，上线率91%，提高了30个百分点；本一本二上线人数均居全市同类学校前两名。由于成绩突出，学校被评为市2016年省级示范性高中高考先进单位，获2016年省级示范性高中普通高考完成目标任务奖、特殊贡献奖。继成为河北大学、河北外国语学院优秀生源基地之后，又被命名为河北科技大学的优秀生源基地，并举行了挂牌仪式。现将一年的工作总结如下：
一、居安思危，认清形势
近年，面对国家教育政策的不断调整和周边各兄弟中学的不断发展，我认识到，必须有居安思危的意识，要以创优争先的精神激励广大师生，为中学的长远发展打下基础。一年来，我认真学习党的教育方针和习近平同志讲话，立足学校实际，努力完善各项制度，为学校长远发展打好基础。
（一）激励引领，发扬中学精神。首先通过加强年级组管理和中层干部管理，引导广大教职工弘扬勤奋好学、爱岗敬业、敢争一流、勇于创新的的中学精神。通过评选优秀教师和学科团队，引导教职工树立勇于创新、敢争一流的信心，增强谋事、做事、做成事的胆识；通过召开教代会、办公会、
1 全体教职工大会等形式，就学校发展和各项工作广泛征求意见，鼓励广大教职工为学校的发展出谋划策；通过召开师德培训会、评选感动校园人物、签订岗位责任书，引导广大教职工树立爱岗敬业，增强岗位责任意识。
（二）创新发展，落实中学工作要求。一是坚持常规制度的落实，严格校长值班、班级日志、巡课等常规制度，对教师工作的每个环节，检查记录，及时反馈，发现问题及时解决；二是继续推进年级、班级协作体建设，增强团队意识，整合集体智慧，提高团队作战能力，激发工作热情；三是着眼可持续发展，坚持“以老带新”、“县中学县中”的校本培训制度，确立“以考促学，以赛促练”的教学思路，积极搭建教师各类竞比平台，通过开展年级公开课展示和校级优质课评比，促进教师岗位练兵。四是着眼长远发展，创新管理模式。在尖子生培养上，结合当前高考改革，引入竞争机制，激发尖子生的竞争意识，促进优生培养，提高一本上线率。
二、量化考核，完善管理
（一）教学管理方面，完善各项考核办法。一是以年级组为单位，每周一将每位教师上周在考勤、授课、作业批改和自习辅导等方面的情况，进行量化汇总，在学校办公楼张贴，并计入个人学期档案，作为教师考核的依据。二是坚持以“低起点、小台阶、大容量、快反馈、高标准、严要求”为指导，结合继续教育和河北省中小学教师远程培训中关于“翻转课堂”学习方式，致力打造“集体备课”“导学案”“限时训练”三位一体的高效教学模式。推进集体备课活动，挖掘集体智慧，形成教研合力。三是规范限时练内容、调整自习辅导形式、检查作业批阅次数和质量，对每位教师的工作情况，进行量化考核，及时公布，使教学行为进一步规范化、精细化、高效化。
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（二）德育管理方面，坚持“严管厚爱”，培养习惯，文化育人。
一是落实常规，做好激情教育。加强对学生生活常规和学习的管理，严格执行护导制度、请销假制度，狠抓出入校园管理，实行无缝隙管理，同时推进年级、班级和宿舍文化建设，以激情早操、激情宣誓和评选“十佳百星”为引领，以廊道文化展示和作业、试卷展示为载体，激发同学们的踏实求知、勤奋向学的学习热情，取得了良好的管理效益，学生整体风貌良好。二是关注心灵成长。学校除以主题班会课、团课、国旗下讲话、节日活动等为载体对学生进行德育培养外，还引导学生培养良好的个人生活和学习习惯，同时关注学生的心理健康教育，设立阳光心理咨询室，开设心理健康课，及时帮助学生解决成长过程中遇到的困难，让他们身心健康地快乐成长。三是家校共建促发展。本学期，学校通过召开家长会，向与会家长调研管理需求，交流管理方式方法，并通过校讯通、微信平台，及时和家长沟通，汇报孩子的在校情况，并成立家长委员会，家校共建，促进孩子健康成长。
（三）后勤管理方面，坚持以“服务”为宗旨，以规范为准则，以师生满意为目的，严格食品安全和卫生保健要求，加强安全宣传和教育，严格大门口和二门口的出入管理，加强保安巡逻，切实保障师生在校安全，努力打造平安校园。同时，今年学校共投入451余万元用于校园基础建设和教学设备的更新，改善办学条件。
三、着眼发展，提升品质
2016年，我们踏实工作，强化管理，全力提高育人质量，提高办学品位，深化校园文化内涵。
（一）立足服务，以身示范
一是率先垂范，廉洁自律。作为学校党总支书记、校长，
3 我积极落实党的“两学一做”和群众路线教育实践活动，学党章，学习总书记系列讲话，争做优秀党员，带头做好学习笔记，坚持“三会一课”，响应党中央关于廉洁执政、勤俭治国的倡导，秉承“勤俭持家，当省则省”的原则，身先士卒，以身作则，不享受，不浪费，力争把钱用在刀刃上，严格要求自己和所有党员干部，遵纪守法，廉洁自律，不断学习，提高对法律法规、党纪党规的认识，增强自我约束力，努力树立良好的党员干部形象。 二是实事求是，坚持民主管理。坚持学校大事民主集中制的原则，凡大事先交由教代会讨论，然后学校办公会讨论决策。坚持解放思想、实事求是，上好党课，开好党会，发展党员和后备力量，保持队伍活力，维护班子的团结统一。三是立足服务，讲团结，讲奉献。作为校长，我首先把自己定义为为广大教职工和学生服务的人，我是他们的校长，关心、呵护他们，为他们办实事，解决实际问题，是我义不容辞的责任。一年来，我带领学校领导班子，致力于稳定教职工队伍，调动拼搏进取、无私奉献的工作热情，带领全体师生共同营造了积极向上、团结和谐的校园人际氛围。
（二）积淀内涵，提升质量
在学校建设上，我们追求高品质，严要求，力争形成特色，做出成效。首先在教育教学上，我们立足自身，精益求精，不断完善，打造了以“集体备课、统一导学案和限时训练”为抓手的高效教学模式，向课堂要效率，形成自己的教学特色。其次在制度建设上，本年度，我们严格坐班制度、巡课制度、教研督导制度等一系列工作要求，制定完善各种奖励制度，通过评选优秀教师和学科团队，树立创优争先意识，打造激情校园，调动广大师生学先进、争上游学习和工作热情，促进卓越县中、激情县中建设。第三在文化宣传方
4 面，我们继续办好校报、学校内刊和团报、德育通讯、中学微信公众号等宣传、教育媒介，通过开展各种文化活动，对学生进行感恩教育、爱国教育和诚信、奉献、团结、关爱等品德教育，培养德行，提升素质，促进书香校园、人文校园、和谐校园建设。第四切实加强安全教育，通过设立宣传橱窗、开展疏散演练、进行消防培训以及印发宣传资料等形式，对学生进行卫生安全教育，提高广大师生的安全意识，促进平安校园建设。第五在改善办学和校园环境方面，除做好常规建设外，我们结合本校情况，在高三区动工修建第三餐厅，努力解决学生就餐问题。同时，加强环境管理，做好绿化、美化工作，打造绿色园林校园。
四、存在的不足
在今后的工作中，以下几个方面还有待改进。
（一）继续加强思想政治学习，开阔眼界，提高管理水平。
（二）营造激情氛围，创新工作思路，进一步提高教育教学质量。
（三）深入课堂和调研时间不足，在全面把握教学方面仍需努力。
一年来，我带领中学领导班子，认真履责，严于律己，和全校师生一起圆满完成了上级交付的各项工作任务，今后我将更加努力地学习、工作，争取为中学和我县教育事业的发展做出新的更大贡献。
二○一六年十二月
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