推荐第1篇：年终总结这么写
年终总结这么写
开头简单来说，套板子。万事开头难嘛，不过年终总结的开头，基本上是前篇1律，比如嘞：
1.白驹过隙，乌飞兔走，转眼又是一年，这一年有欢乐有愁绪，有可喜的业绩，也有难堪的低估，在我们满怀热情迎接新年到来时，我的年终工作总结如下：
2.光阴似箭，日月如梭，新年钟声将近，我们惜别过往，满怀热情迎接充满希望的2015年，即将跨入新年之际，我在2014年的工作汇报如下：
3.日月轮换，弹指须臾，不知不觉又到年尾，这一年在领导的悉心栽培下，在同事的热情帮助下，通过我自身的不懈努力，在工作上取得了一些小小成绩，同时也有诸多不足，以下是我对2014年的年终汇报：
4.时光荏苒，不知不觉在忙碌中迎来了新的一年，过去的一年，是深有意义的一年，这一年经历的诸般种种，让我的人生经历得到锻炼，让我的业务水平质的飞越，作为XXX公司员工，我深感自豪，同时我感谢领导的指点和带领，感谢同事的关怀和鼓舞。在过去一年里，我的把我的工作归纳如下：
5.日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年X月，我来到xx工作，近X个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上丶学习上丶工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也同时也清醒地认识到自己的不足之处，总结如下：
名言锦句各种抄，千挑万选，总有一款适合你！寒暄客套话完毕后，就要开始正题了。
接下来重点有两个1.写领导和同事这个必须得把领导塑造成光伟正，就算你经常被虐的咬牙切齿;同事必须就是相亲相爱，互帮互助，就算平时你们在办公室演甄嬛。
2.写自己的提升
随便怎样都在公司会有提升，哪怕你天天混日子，你都得写自己有所提升，个人阅历，工作经验，业务能力，但是笔锋一转，最后你还是得说道你还有许多不足。
正文终于到正文啦，篇幅不要太长，又不是写小说，简明扼要，调理清晰，建议写3~5个重点就就OK啦。电商最好图文并茂，数据表达；推广写流量瓶颈突破多艰难；客服写棘手客户多难搞定；美工写压力大加班多，多任劳任怨。
关键的重点是：
1.业绩都是领导带领下做出来，问题的解决都是同事的帮助下解决的。
2.正文中尽量写一些实在的数据。
比如说：美工为了解决直通车图片点击率只有0.01%的问题，你加班到晚上10点，做了7丶8张图，改了4丶5遍，终于做好了，拿上去测试之后，果然点击率得到提升。
3.如何业绩不好怎么办? 业绩不好，多往客观方面靠靠，也需要多反省自己，多写明年的改进方式，免得领导看完之后，心说：这小子，就尼玛知道推卸责任。
自我不足这个是必须写的！从业务水平，技术水平，还是和同事的沟通协作，都要提出一些，之后你才能过渡到明年的计划。
当然就是从这些方面作为改进，同时也可以顺带提出明年的一些目标，可以尽量宏达一些，反正做不做得到再说吧。
结束语套板子吧，跟开头良好的呼应起来~自己去问度娘啦~重点强调新一年的所有努力，所有付出，都会是为了公司的明天，公司的未来，公司的发展，公司的前程，公司的。。。反正你懂的~
推荐第2篇：工作总结应该这么写
工作总结应该这么写
——总揽情况 结晶思想 创新写作
总结是我们认识世界、改造世界的重要手段和途径。写好总结是秘书工作者的重要工作和职责，是“笔杆子”必备的基本功。我在实践中体会到，总结要写好，“三要”不可少，即情况要清楚，思想要深刻，写作要创新。
一、总揽情况
总结总结，先总后结，总是总揽情况，结是结晶思想。总的情况要清楚，我的体会是“三要”。
一要“两下功夫”，弄清“半熟”情况。很多总结是“给我总结”，自己的情况当然是清楚的，再扩大一点，写本单位工作总结，情况至少是比较清楚的。但这种清楚和比较清楚对于写总结报告来说还只能算个基本清楚，我把它叫做“半熟”状态，还需要朝着“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
功夫一：“纵、横、大、新”四遍梳理。“纵”是从时间上梳理，“横”是从事件上梳理，“大”是从大事上梳理，“新”是从创新（亮点）上梳理。“纵横”梳理是基础梳理，“大新”梳理是上层梳理，真正要写进总结报告的事情，主要是大的事情和富有创新亮点的事情。
功夫二：跳出局外对照比较。古诗有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，古话有“当局者迷，旁观者清”。我们有必要跳出来看一看，请别人说一说，和外面比一比，这样，就更清楚哪些是真正成绩，哪些是主要问题，哪些事大哪些事小，哪些当写或不当写。尤其是经验总结和先进材料，一定要比较，找出“个性事”、“特色事”、“独立事”、“亮点事”。
二要“六听三看三查”，弄清“陌生”情况。更多总结是“替人总结”。我们经常受命去总结某个地方或某个部门的工作，怎样在很短的时间内把一片从未接触过的领域摸清楚，变陌生为熟悉，变外行为内行？我的体会是多听多看多查。
一是“六听”，即听主要领导宏观讲，听中层干部中观讲，听职工和群众微观讲；听正面的了解成绩，听中间的了解情况，听反面的了解问题。有了前三听情况就有了个“八九不离十”，加上后三听情况就更加明了清晰，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。“六听”就是全方位去听，意在全面准确地了解和把握情况。
二是“三看”，即看材料、看数据和看现场。看材料包括看综合性材料、看单型材料、看方方面面的材料，有时不妨再看看举报材料。看材料其实是走捷径，写得好的材料是可以剪切粘贴为己所用的，但也容易被牵着走，自己要有判断。看数据包括看年度月度的报表，看一天的原始数据，看一个阶段的数据变化。当前经济社会各方面的总结，越来越重视数据这一块，君不见各级政府工作报告，总结部分都用数字在表述。看现场包括看准备了的现场，看随机抽样抽到的现场，有时也要看负面现场。现场最具真实性和生命力，纸上得来终觉浅，深知此事看现场。
三是“三查”，即查上情，了解上一级直至中央精神；查外情，了解外地经验甚至外国经验；查史情，了解历史状况和发展变化情况。“查三情”很重要，它决定总结报告对“六听三看”所获材料的取舍。
“六听三看三查”是弄清情况的综合性过程，是总结工作和调查研究的常规
过程，其间并无先后程序之分，也无区划界线之别，因人因事因地而宜，目的是在短时间内最有效地把情况弄清楚。
三要从情况总汇到情况总揽。我理解的情况总汇是“一天说不完”，情况总揽是“一两句话可以说明白”。前者是说情况了解得全面丰富，后者是说情况掌握得准确要害。用两个词形容，前者可以“铺天盖地”，后者一定“顶天立地”。前者是基础，后者是升华。总汇需要花功夫，总揽需要有能力，这种能力是从总体上驾驭、从宏观上把握、能够提纲挈领的能力。这是一种高度，是我们经常说的“一览众山小”、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的高度。而我们有的时候，会困在大量的材料里，“坐拥其中”走不出去、“陷足里面”拔不出来。从总汇到总揽须有一个过程，一个学习与锻炼的过程，一个培养与成长的过程，一个从低到高的过程，这个过程，应该从每一篇总结报告的写作中追求，更须从长期的学与思的过程中养成。
二、结晶思想
总结，总是事实，是依据，是基础和前提；结是结论，是思想，是本质和规律。总结总结，易总难结，总结的根本特性就在“结”上面。如何结出思想来？我的体会是“八个坚持”。
一是坚持正确的指导思想。一句话，以中国特色社会主义理论体系为指导。这是我们当前任何一项工作总结都必须坚持的指导思想。否则，我们的总结就不会有正确的思想结晶，就有可能出现偏差，偏离主航道，甚至会误入歧途，走向反面。于个人成长、于工作进步、于事业发展都是有害无益的。这是大道理，也是硬道理，还是实道理。
二是坚持实事求是的根本原则。毛泽东同志说过，我们研究问题“不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论”。以事实为依据，是成绩说成绩，是问题说问题，成绩不可夸大，问题不可回避。在实事的基础上求是，求本质求规律。既要“就事论事”，更要“就事论是”。实事求是是我们党的思想灵魂，更是搞好总结的根本原则。
三是坚持运用科学方法。我的理解是，看待事情和分析问题要做到客观第一而不是主观臆断，要全面地系统地看而不是片面地断章取义地看，要从联系的发展的角度看而不是一成不变地僵死地看。既要看到现象，又要看到本质；既要看到主流，又要看到支流；既要看到成绩，又要看到问题；既要看到前景美好，又要看到道路曲折。任何事情都不要说得太过太满，哪怕是特别喜欢的东西；更不要说得太死太铁，哪怕是特别厌恶的事情。新事物需要敏锐发现，老问题需要挖掘发现；大事中发现小问题，小事中发现大价值；坏处不忘发现好，好处留心发现差；都在搞的工作要发现个性特征，单个搞的工作要发现推广价值。这些就是总结中的唯物论和辩证法的运用。
四是坚持具体情况具体分析。大到党的事业的总结，小到我们工作生活的小结，都应该坚持具体情况具体分析。如同“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”，成绩的取得总有来由，问题的出现总有原因，经验不会从天上掉下来，教训也不会凭空生长，任何脱离了时代背景、周围环境、具体情景的总结分析，都是无作用的，也是不准确的，只会哗众取宠，贻害读者。
五是坚持与时俱进。总结报告要与时代和社会“同频共振”，体现时代性，保持先进性，力求前瞻性。有人说年年岁岁事相似，所以岁岁年年“总”相同。今年照着往年套，这届照着上届抄，年年总结一个样，届届总结差不多。这种“外
甥打灯笼——照舅（旧）”的总结确实不少。我们要有“春江水暖鸭先知”的敏感，要有“草色遥看近却无”的发现，不仅能跟着时代走，还要领着潮流走。
六是坚持特色总结。没有两条完全相同的河流，没有两片完全相同的叶子，人各有体，事各有别，那种认为湖北的总结湖南可用，农业厅的总结农业局可用，去年的总结今年可用的想法，肯定是错的，必定要出洋相。特色总结，贵在发掘，贵在比较，贵在俯视。一方面，先要有工作特色，再有总结特色，有妙事才有妙文，这是马克思主义的认识论；另一方面，总结也有“能动性”，也有一般工作的特色总结，要不，怎么有妙笔生花的呢？
七是坚持走群众路线。搞工作离不开群众，搞总结也离不开群众。群众中有生动的事例，有深刻的思想，有丰富的语言。一切的成绩都要群众来检验，群众满意才算成绩；所有的问题都逃不过群众的眼睛，群众的眼睛是雪亮的。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”,“群众是真正的英雄”。总结之前要走访群众，总结之后还要回到群众中去，整个总结的过程请群众参与，请群众作主，请群众监督。集中群众的智慧经验，丰富总结的思想内容。这是总的路径，也是结的源头。
八是坚持从本质规律上寻找结论。反映本质特点，找出根本规律，这是撰写总结报告的灵魂。有些总结报告做不到这一点，无思想观点，只是记个流水账。有些虽有思想观点，不是原创，不是独创，不是特有，不是仅有，都是些东抄西摘来的，多是老生常谈的话，有人笑为“常说的老话多，正确的废话多，漂亮的空话多，严谨的套话多，违心的假话多”。好的总结应当总结出那些具有典型意义的、反映自身特点的以及带规律性的经验教训，于今后工作有实在的指导作用。话不在多而在精准，“结”不在长而在管用。
三、创新写作
文章贵在创新。所谓“妙笔生花”，创新是妙笔之本、生花之根。我体会，总结报告包括其他报告的写作创新应该是全方位的。
一是主题上创新。要做到三切合，即切合时代大主题，切合全党工作大主题，切合各级党委工作大主题。切合大主题，才是大创新，才有大作为。发展是我们民族永恒的主题，也是当今世界的一大主题；当前和今后很长时间，全党学习和实践科学发展观，这是大的主题；当前，党中央国务院作出一系列重大战略决策，转变经济发展方式，调整经济结构，这是新的主题。我们围绕这样的永恒主题、大主题、新主题，开展工作，搞好总结，从实处着力，从小处开口，从新处落笔，就会起到很好的总结效应。
二是题材上创新。要做到三贴近，即贴近党委中心，贴近百姓生活，贴近社会需求。只有这样的题材，才有总结的更大价值，更大作用，更大效果。重大题材的总结容易做到三贴近，因为重大题材大都与党委、百姓和社会相关联，个人学习与工作的小题材总结，要不要、好不好做到三贴近呢？我觉得完全必要也完全可以，因为小都是和大联系在一起的，众多之小积成大，无论多大来从小。
三是支点思想上创新。主题思想如皓月一轮，支点思想如繁星点点，支点思想与主题思想的关系就是四个字：众星捧月。支点思想一般表现在经验和体会里，也可表现在做法与成绩里，更可表现在问题和教训里（可惜常被忽略）。支点思想要具有“三从”、“三性”：从战略上产生，从全局中产生，从长远处产生；要具有本质性、规律性、指导性。
四是材料选择上创新。总结对材料有“两次需要”：一次需要“大量地占有材料”，再次需要“围绕主题精选材料”。最后用在总结中的材料，要适量，要准
确，要典型。总结报告的重要特点是典型性，主要是所用材料的典型性。我的选材标准是“三最”：最突出、最鲜亮、最有特色。
五是结构上创新。总结的格式大都是两段式或三段式，成绩一段，经验体会一段，后面再写点问题和打算。这是常规。但常规也是可以打破的。我认为，总结之结构，从时间上布局也可，从空间上调度也可，从逻辑上安排也可，顺着倒着都可，三角形圆柱形立交桥形都可，无一定之规，咋好咋编排。
六是标题上创新。总结报告的标题有一个基本固定的“三加”格式，那就是总结单位+时间+内容+总结。这种标题让人一目了然，但千篇1律地做，就显得太刻板了、太枯燥了、太机械化了。创新就是改变。我的做法是，一要尽可能做个主题，把“三加”格式放下来做个副题。二要尽可能把主题做好、做活、做美。
七是语言上创新。总结报告的语言特色，应该追求平实、简洁、生动、深刻、精辟、有力。其表述手法多用叙述、议论，可用描写，还可抒情。其修辞手法可全面采用、“应有尽用”。总结语言大可不必“文采飞扬”，大可不必“咬文嚼字”，大可不必“引经据典”，更不可言过其实、夸大其辞。总结报告要有妙语，“文无妙语不出手、语不惊人继续整”，一篇好的总结报告看后听后，要让人记住一两个好句子，正所谓“不求万言留青史，但望一句动人心”。
推荐第3篇：国庆阅兵这么写_国庆70周年阅兵观后感
70年，对于一个人来说，应该已经度过了“成长的烦恼”期，而对于一篇伟大民族来说，可能正是创造一种全新的先进文明的“成长初期”。以下是小编整理了关于2019国庆阅兵这么写_国庆70周年阅兵观后感5骗，希望你喜欢。
央视直播70周年阅兵典礼观后感：此生无悔入华夏，千古高风说到今
2019年10月1日是我们伟大的祖**亲70周年诞辰，在这一天，北京天安门广场上人山人海，其盛况可谓是惊为天人，不过这也的盛况是意料之中的，因为自1949年中华人民共和国成立后，我们这些中国人民在饱受战争沧桑以及落后的苦难后，终于站起来了!
而今天也是庆祝新中国成立70周年的阅兵典礼的日子，所以一早起来的我就守候在电视机面前，为的就是和14亿中国人一起观看这场盛世大典。只见阅兵仪式正式开始了，国家主席站在检阅车上，期间检阅车缓缓开着，在这过程中，只见主席向两侧的军人致敬问好，而我们的军人也向主席回礼，回礼的同时只见军人齐声呐喊“为人民服务!”，这一幕看的我可是热血沸腾，因为某些原因不能当一名军人一直都是心中的遗憾，而看到电视里这齐天一喊，我内心沸腾了，眼睛也湿润了。
随后阅兵典礼最为振奋人心的时刻来了，因为下面是分列式阅兵，只见数千名解放军组成不同的方阵队形，之后雄赳赳气昂昂的依次走过天安门广场，期间他们也接受党和人们的检阅，而且在今天70周年阅兵典礼上，一共有有59个方梯队和联合军乐团，共规模人数约为1.5万人，最关键还是这次阅兵出动了各型飞机160余架、装备580台套。这些数据可是我国近些年来阅兵规模中最大的一次。
而当分列式阅兵的背后，就是我国展现的军事力量，而且在这次70周年阅兵典礼上，我国几款最新型的战斗武器亮相于大众眼前，对于这些新型武器的展现目的，我国不是在显摆什么，而是在证明我们中国人一样能制造出世界级的武器!这也是向全世界证明我们中国人不在是当年的“病猫”了，今时今日的中国已经腾飞成为了一条擎天巨龙。
作为观看过三次阅兵的我来说，今年的70周年阅兵是最让我无比激动的，因为70年来，祖国不断的成长，祖国也变得越发的繁荣富强，这些都让我心潮澎湃。所以在电视机面前我祝愿祖国更加美丽!更加强大!
此生无悔入华夏，千古高风说到今!
祖国70周年国庆阅兵仪式观后感：待我有为，必报中华!
随着时间飞逝，我们伟大的祖国已经走过了70个年头，这个70年我们能看到祖国迎来了沧桑巨变;这个70年我们经历过苦难，我们经历过贫穷;但是在这个70年里，我们凭借着坚强不屈、勇往直前的民族精神创造了无数个辉煌。
今年作为中华人民共和国成立70周年，国家对于今年国庆阅兵可是下了很大的功夫，据统计，今年国庆阅兵一共有59个方梯队和联合军乐团，其中更是有27名将军作为领队，而且在59个方梯队中，军方文职方队是首次进入阅兵典礼之上。除此之外，女军方队更是厉害了，因为女军今年首次出现两名女将军作为领队。根据以上这些情况可以看到我国对于这次70周年阅兵是看的多么重要。
而随后在阅兵方队进场时，只见仪仗方队的三名擎旗手手举党旗、国旗、军旗这三面旗帜走在徒步方队的最前方，他们也是率先走过天安门广场的人。而接着就是各徒步方队进场，看着军人们雄赳赳气昂昂的走过天安门广场时，我的内心不由自主的感到沸腾，因为我们国家正是因为有了这些军人才能屹立在世界，也正是这些军人一直战斗在最前线才有现在平安稳定的生活环境，所以对于这些军人，作为中国的人的感到无比自豪!
接着只见彰显我国军事力量的各种战斗武器登场，据了解，今年70周年国庆阅兵，我国可是将几种最新型的战斗武器亮相于大众视线之中，而我国这样的行为在外国人的眼里却被以为是在显摆，然而我国之所以会将这些新型战斗武器公布于众，其实只是向全世界证明中国不再是当年的“病猫”了，如今的中国已经是一条腾飞的巨龙!
最后我想说，如今的中国富强起来了，曾经1949年因为飞机不够，周恩来总理下令飞机不够就飞两遍，而如今我们的飞机再也不需要飞两遍了!周总理，这盛世，如您所愿!所以对于祖国，我祝愿您越来越繁荣富强!我祝愿您四季皆似锦!
生吾炎黄，育我华夏。待我有为，必报中华!
国庆节阅兵：70年荣耀，为中华崛起而读书
今天是一个特殊的日子，是全国人民值得骄傲的日子，今天就是祖**亲70岁生日，为了庆祝这一天，国家特别在天安门广场举办了国庆70周年的庆典，而我却不能去现场观看这精彩的一幕，只能在电视里观看这激动人心的时刻。
1949年的十月一日新中国成立，距离现在已经有70年了，70年后的今天，我早早就起床了，守在电视机前等待着70周年阅兵的开播。将近10点，激动人心的阅兵仪式终于开始了，威武的国旗护卫兵迈着整齐又矫健的步伐走到了升旗台下，国旗飘扬的那一刻，国歌响起，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，就好比太阳的光芒，照耀着全国人民，此时我也肃然起立敬礼同时也唱着国歌。
紧接着我国的最高领导习总书记也站在检阅车上，也出来了，他站在检阅车上同时向两边的军官敬礼, 慰问士兵：“同志们好!同志们辛苦了!”士兵们也气势如虹的回答：“首长好!为人民服务”接着徒步方针也让人眼前一亮，因为有了女兵的加入，看她们那潇洒的身影，踩着整齐的步伐，谁说女子不如男!阅兵的过程非常壮观，我看得都入神了，不知不觉就忘记了时间，为了纪念这个美好的时刻，我决定写一篇观后感，为了见证历史这一刻，同时为了激励自己同祖国一起进步。
阅兵的时候还展示了我国装备精良的配置，代表着我国已经不是好欺负的，但是我国又是一个爱好和平的国家，所以希望那些想搞事的国家可以望而止步，不再主动挑事生非。
如今我们能过上这么好的生活，能坐在电视机前看70年阅兵，全都是靠先辈用鲜血换来的。此时，身为00后的我意识到了我是祖国的花朵，以后要肩负起保卫祖国的重任，从今以后我会好好努力学习，为中华崛起而读书，用自己的智慧来建设美丽的祖国，我爱你我的祖国，今天我为你自豪，明天我要让你为我感到骄傲!
国庆节阅兵：我们都有一个母亲，她的名字叫中国
今年是祖**亲的70岁华诞，对于我们来说70岁可能已经走向了人生的末尾，但是对于祖**亲来说，70岁正是祖**亲年轻的岁月，也是祖**亲繁荣昌盛的辉煌岁月。
今年的国庆节阅兵，虽然很震撼，但是一切都在我的意料之中，祖**亲能够走到现在，全靠着先辈用鲜血换来的，此时我的眼睛莫名酸了起来，泪水在眼里打转。如今我国的发展越来越好，从当初的人口大国发展成为现在的经济大国，是什么原因?这并不是运气，而是各位领导的坚持成就了今天伟大的祖国。
一说到祖**亲，最有代表的自然就是我们的国旗。在国庆阅兵的时候，护旗手踩着的矫健步伐一步不差的走到了升旗台，成功升起了那面鲜艳的五星红旗，向全国人民送去温暖，就好比天上的太阳，带给我们带来一阵暖意。
祖**亲有很多的孩子，阅兵庆典中，她的孩子像全世界展示祖国的强大，我也看得留下来了激动的泪水，祖**亲这一路走来，真的不容易，但是你永远都是我的祖**亲，此生无悔入华夏，这应该是我这一辈子最不会后悔的决定。
祖**亲的孩子千千万万，其中最具代表的就是那56个孩子，她们的穿着都不一样，但是她们都说着同样的中国话，同样肃立在国旗下，一起唱着国歌，看到她们这么团结，我真的好羡慕，祖国妈妈真的太厉害了，我也想为祖国妈妈尽一份力，希望在不久的将来，我也可以参加阅兵仪式，让全世界的人看到祖国妈妈新一代的儿女有多么优秀，也祖国妈妈为我感到骄傲。
国庆70周年阅兵仪式观后感：厉害了我的祖国，请让我为你点赞!
阅兵乃是展现我国武装力量的检阅仪式，每到国家重大节日或迎送国兵、军队出征等大型军事演习时举行展阅!2019年乃是中华人民共和国成立至今第70周年，在国庆节这一天，我早已不能按捺自己，激动坐在电视机前，观看祖国2019年70周年阅兵式直播!
祖国70周年阅兵仪式开始了，在这一次的阅兵仪式中，规模高达1.5万人的受阅方队缓缓从远方踏着正步整齐而来。27名将军领着祖国未来的骄傲，59个多兵种步兵方队迎接党和人民检阅!
在这长达80分钟的阅兵时间中，不仅有多达160余次的飞机驶过，还有580台的各式新型装备呈现于世人眼前，这些祖国自主生产的高精尖精良武器接受人民的检阅，也展现着祖国那日益强大的科技力量，这是保障我们可以安居乐业的根本所在，不仅恢弘也是激动人心的重要时刻!
59个梯队不仅有传统阅兵兵种，这一次也加入了以往不曾出现的军方文职士兵兵种，各式抗战年代番号军一一亮相于我们眼中。英姿飒爽的女兵方阵也在女将军们的带领下缓缓踏步而出。
阅兵仪式上不仅有我们的敬爱的主席检阅子弟兵们英姿，也有多达130多个国家150余位外国驻华使节和国际住址驻华等代表一起观看这属于中华人民的宏伟盛典!
70周年阅兵盛典是壮观的，也是超越以往记录的，不仅有高达60多岁的高级指挥员，就连受阅士兵们的身高都受到杨哥的控制，层层筛选才拥有这英姿辽阔的1.5万受阅队伍他们训练严格，装备最先进的武器，无不展示出我们的大国风采，现场10名群众也是欢欣雀跃，为我们的祖国感到十足的骄傲!厉害了我的祖国，请让我为你点赞!
中国是骄傲的，世界上只有两个国那就是中国与外国，我们的人民是骄傲的，他们无时无刻不希望祖国壮大成长，在世界各领域中，祖国各行各业的人才一直都在于世界顶级人才进行较量冲锋，就是因为他们的背后，有千千万万的国人希望祖国的方方面面都可达到世界第一!
祖国山河是多么的美丽，祖国的江山是多么雄壮，中国早已不是当年的中国，未来的中国也不是想在的中国，只有不断在社会主义发章道路上不断地前进，我们才能建设出一个更好的明天!
推荐第4篇：竞聘稿个人感觉要这么写
竞聘稿个人感觉要这么写：
首先：要写上基本信息，性格，专长(学习)考试成绩拉多得很
在校的表现(要老师签名)
曾担任的职务
技能、特长(别的方面，例如计算机、航模……)
获得过的荣誉
工作过的成果(最好老师签字)
爱好(例如：乒乓球、象棋……获得过什么奖项)
最后：老师评语~
竞聘稿专业写法：
竞聘演讲的目的是为了展示自己、推销自己,让昕众了解自己,从而获得支持、赢得选票。竞聘演讲稿主要具有以下特点:
一是客观性。竞聘演讲实际上就是展示自己的优点,说服群众、评委投自己的票,是毛遂自荐,但展示必须真实客观、实事求是。这是竞聘演讲稿的首要特征。
二是竞争性。这是竞选这一特定的活动方式所决定的。
三是推销性。竞聘演讲是竞选者展示自我,推销自我,是说服他人投自己一票,使自己在竞选中胜出。
竞聘演讲稿一般由标题、称呼和正文三部分构成。
1.标题。竞聘演讲稿的标题常见的方式有两种:一是单标题。即:事由+文种。就是直接说明竞选的职位,并注明文种。二是双标题。由正、副标题组成。正标题在上,概述演讲的中心内容,副标题在下,用破折号连接,标明事由和文种。但在演讲时，一般标题都省略。
2.称呼。怎样称呼,要视听众而定。一般用泛称,如各位领导、同志们等。称呼语要顶格书写,排列有序。
3.正文。竞聘演讲稿的正文主要由开头、主体和结尾三部分构成。
(1)开头
竞聘演讲一般时间都不会太长,因此,精彩而有力的开头便显得非常重要,应该能够吸引人注意,能够立即抓住昕众的注意力。常见的开头有以下三种:
①真诚感谢法。即用诚挚的语言表达自己的谢意。
②简要介绍法。就是在演讲的开头简要介绍自己的有关情况。虽说是简要介绍,也有介绍艺术的问题。竞聘演讲实践中,有的演讲者自我介绍就像填履历表。这种介绍是很难调动昕众的情绪的。相
反,如果演讲者能将自我介绍寄托在简洁明快而又富有意味的语言载体上,效果就大不一样了。
③表达心情法。就是将参加竞选时的心情表述出来。
(2)主体
竞聘演讲的主体内容应包括以下几方面:
①展示优势。这一部分实际上是要说明为什么要竞争、凭什么竞争的问题。众所周知,竞聘演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其能否胜任该职位。如果他们认为你的自身素质能够胜任,就会毫不犹豫地给你投上一票。反之,便会票上无名.因此,演讲者在介绍自己的情况时,一定要有针对性,即针对竞选的,岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力.在介绍中要尽可能地展示自己的长处。如已有的政绩、较高的学历、很强的事业心、深厚的理论功底、丰富的实践经验、表里如一的品质、吃苦耐劳的精神等。当然,这些长处并非要面面俱到,而应根据竞选职务的职能情况有所取舍。也就是说,要详细说明与竞选职务有关的工作经历、经验、实绩,而与之关系不大的可少谈或不谈。
②简要介绍自身的不足之处。对自身的弱势,应艺术地表述出来,即将不利变为有利。抑中有扬,贬是假,褒是真。对缺点介绍要注意分寸,如果对自己的缺点毛病介绍得过多过细,无形中就会损害自己在群众和评委心目中的形象。
③表明自己任职后的打算。竞选者本身所具有良好的基本条件是其竞选成功的前提,但仅有这点还不够,昕众更关心的还是竞选者任职后的打算。因此,竞选者在竞聘演讲时,一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点。要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题,提出明确的工作目标和切实可行的措施,这样才能获得昕众的信任和支持。
(3)结尾
演讲稿的结尾常见的有以下两种方法:
②
推荐第5篇：求职信这么写才能更抓人
求职信这么写才能更＂抓人＂
上周六，四川师范大学文理学院的大四学生小李比平时起得还早。带上事先准备好的简历，他要先到四川师范大学本部校区，参加四川省就业服务周的现场招聘会，然后再赶到世纪城新会展中心的成都冬季特大型人才招聘会上投几份简历。进入招聘旺季，一场场大学生就业供需洽谈会拉开大幕，各种专场招聘会也相继走进校园，这些都大大拓宽了毕业生的就业渠道，但也让很多学生感叹“分身乏术”。和小李一样，求职心切的毕业生，一听说有招聘会，便争先恐后地到处“赶集”。
但招聘会不是集市，并不是起得早、赶得到就能有所收获。到底如何“赶集”才能既不错过良好的求职机会，又能提高应聘成功率？昨日，记者采访了多名资深人力资源专家和长期从事人才招聘工作的业内人士，为正在四处“赶集”的求职者特别是应届毕业生梳理出了四条“赶集指南”。人力资源专家还特别提醒求职者，“赶集”切勿“赶急”，否则，“蜻蜓点水”似的“赶集”只能变成“走过场”。
指南一
知己知彼
根据“供需”特点来选择
“来了这个又怕错过了那个，可如果都参加时间又来不及。”昨日上午11点过，记者在招聘会现场看到了刚刚投完简历的张瑞，他的话道出了不少同学的苦衷。
招聘会一场接着一场，提供的岗位也都是成千上万个，那么，求职者是不是应该见“招”就“赶”。专家认为，在招聘旺季，各式各样的招聘信息常常让求职者“眼花缭乱”。这种情况下，求职者一定要做到“知己知彼”，准确定位自己，找准战场，才是取胜的关键。换句话说，就是要研究“供需”双方的特点，根据自己的专业所长、求职方向，对自己要去什么地方，要去哪类单位，对什么样的职位感兴趣，做到心里有数，同时要收集相关信息，分类了解每场招聘会的特色和针对人群，综合这些信息后来判断哪些招聘会该“赶”，哪些要放弃。
指南二
单刀赴会
“亲友团”不带为妙
每场招聘会上，总能看到积极参谋的家长的身影。甚至有时你能看到这样的场景：求职的学生在一旁“貌似闲人”，不愿开口，而父母却递上简历，忙不迭地向用人单位介绍自己的孩子。这样的现象，常常让招聘负责人哭笑不得。
“已经开始找工作的学生应该具备一定的独立自主性，而那些‘越俎代庖’、代替子女求职的家长也不明智。”人力资源专家认为，千万不要以“情侣档”或父母陪同的方式去求职，这样会让企业招聘主管认为求职者依赖性太强、独立性太差，进而对其能力产生怀疑。所以，在找工作或是面试时，“亲友团”还是不带为妙。特别值得注意的是，在询问招聘情况的时候，一定要自己上前亲自询问。
推荐第6篇：这么慢 那么美 读后感
《这么慢，那么美》读后感
最初拿到这本书时，看封面和背后的推荐语，我以为是心灵鸡汤似的的“教科书”。细读之后才发现，实际内容与推荐相去甚远，我甚至怀疑推荐者究竟有没有认真看过书。但是，静心想想，这本书虽然满满地都是在介绍北欧人的生活方式及生活理念，但这些隐藏于简单生活细节之下的不正是幸福二字吗？
北欧国家的政府的绝对透明化，使得政府及其官员的任何一个行为都处于民众的监督之下。政府之于公民，官员之于百姓都是平等的，民众对于国家发展及自身利益的参与感和责任感都很高，在这里国家利益，政府利益和民众的利益是大体一致的。
众所周知，北欧国家的高福利吸引了大批移民。殊不知正真成就北欧国家高福利的是高度自律的北欧人以及北欧人深以为意的高税收政策。因此，高福利并没有养懒人，北欧都深深地明白，只有通过自身努力勤劳的工作和按时自觉地交税才能使他们自己享受到高福利所带来的优质生活。
北欧人的生活方式和生活理念也是我所羡慕的。在北欧人眼里，职业没有高低贵贱之分，婚姻没有门当户对之说，这两种观点，并行存在又互为因果。如果非得说门当户对的话，那么北欧人眼中的门当户对讲究的是“两个人之间小宇宙的兴趣爱好、个人修养与性格上的合拍与否”，而非中国传统意义上的家室背景，财力多寡。这一切都是因为北欧人的平和心境，而这么难能可贵的平和心境就要归功于高税收所带来的高福利。北欧国家通过高税收有效的拉低了贫富差距，平衡了民众的收入。当个人收入不再成为奋斗与论输赢的目标之后，人的心境怎能不平和。
在北欧，当你对现时的工作厌倦时，随时可以停下来回到学校重新学习一门新的技艺，进入一个新的行业，完全没有任何顾虑。这在其他任何国家尤其是亚洲国家是完全不可想象的。
平和的心境也造就了北欧人化繁为简的生活方式及理念。不工作的时候，阅读和一切在大自然中的运动构成了他们的业余生活。阅读已经成为北欧人的一种生活态度和生活习惯，根据联合国教科文组织的最新统计，北欧人的人均读书量是一年24本，相当于一个月2本。而如今人人都是低头手机族的中国人的年人均读书量却只有0.7本，这么巨大的差距意味着什么可想而知。
读这本书，我仿佛看到了我理想的生活方式。原来，这个世界上真的那么多人，过着你一直想要的生活。 北欧，一共才五个小小的国家：瑞典、芬兰、丹麦、挪威、冰岛，2010年国际经合组织根据加拿大“商业繁荣潜力指数”，对未来10年经济发展呈现繁荣景象的30个国家进行了预测，依据各地区的人口、贸易、能源、科技和教育等方面的指标，在这些未来将获得经济可持续发展的国家中，瑞典、挪威和芬兰名列前三甲，美国排在第十二位。
首先来说说北欧的社会福利制度：高收入、高税收、高福利。以瑞典为例，政府每个月对新出生小孩免费发放1000克朗左右的“牛奶金”。一直到孩子16岁成年那天，期间不会中断，两岁以前，妈妈会有每天200多克朗的“妈妈金”，中小学时期享受免费教育、免费巴士和免费午餐，读大学时享受学习津贴。医疗方面除了门诊费之外，其余一切后面的检查诊断费都是免费的。养老金也是人人有份的，并不是有工作的人才有。越是高收入的工作，交税比例越高，所以各类工作收入水平差别不大，人们选择工作全靠个人兴趣爱好。
没有了育儿、教育、医疗、养老几大压力，人们只需要专注于做自己喜欢的事，甚至完全不做事都可以生活得不错。可是北欧的社会却鲜有懒人，因为北欧人良好的修养和自律。事实上，也只有靠工作劳动创造社会价值，政府才能有能力将这个福利制度推行下去。人创造了福利制度并用行动支持福利的运转后，福利才会服务于人，也即人在养人，而非福利养人，这个逻辑关系很多人都会看颠倒。
北欧人的工作时间很短，商店早上10点开门，晚上6点左右就会关门，上班还有一天两次一次20多分钟的休闲时间，每年6月底到八月初，有一个半月的长假，瑞典朋友几乎都会失联，因为都在世界各地度假。新生儿爸爸和妈妈共同享有480天的80%带薪育儿假，夫妻双方协商决定谁休这个假。不要以为上班时间短，工作效率跟不上。事实上，对自己感兴趣的工作，良好的工作状态会造就高效率。中学大学就有各种实习机会，让你自己去选择自己喜欢的行业，甚至工作后想要转行，也有提供学习和实习的地方，可以留几年的空档期来学习一门新的专业。大学只要申请就可以进去，但是毕业就没那么容易，门门成绩的评定，都是以平日里大大小小的考试和小组作业作为参数的，强调小组作业与人协调合作是贯穿整个北欧教育体系的一个基础教育方法。人若有能力，播种下一颗自己喜欢的种子，守护种子成长的过程，本身就是一种幸福。
北欧人的工作和生活完全分开，工作的时候心无旁骛，下班了也绝不欢迎工作打扰，在和家人享受天伦之乐的时候，也不欢迎朋友不预约的贸然拜访。那么多闲暇的时间，他们用来看书、听音乐、陪伴家人，假期用来旅行，或者在度假屋享受自然。他们把阅读养成习惯，街头随处可见拿轻便的书阅读的人们，几乎每个父母和孩子每天都有半小时的睡前阅读。他们的幸福感，来源于简约、自然、宁静的心态，以及家庭的温暖，个人价值的努力和实现。 我们许多人一直活在别人以为的生活里，唯独忘了自己想要的生活是什么样。我想幸福就是做自己喜欢的事，陪着自己爱着的人，享受这慢慢的、暖暖的、舒适的每一天。 以上这些是我读这本书的最深感触，其实书中还有很多内容是我没有表达出来。当然我也相信北欧人的实际生活也许并不像书中描述的那么美好，一定也有不完美的存在.虽然因为国情和社会环境的不同，我们无法复制北欧人的生活，但是我们可以学习北欧人的生活态度和生活理念，这些一定会使我们受益匪浅！
推荐第7篇：《教养可以这么浪漫》读后感
《教养可以这么浪漫》读后感
王晓慧
暑假期间，我读了李伟文先生写的《教养可以这么浪漫》一书， 书中作者谈到教育的目的是自我学习。自我学习就是阅读和探索：培养孩子阅读能力和习惯，带领孩子从事野外观察探索，学习就可以成为自发自主、主动快乐的，父母所要做的就是“陪伴”、“倾听”、“参与”。孩子将来最温暖的回忆及安心学习的基础来自于父母的陪伴。父母的陪伴，会是让教养这么浪漫的出发点。我完全赞同作者的观点，也一直努力陪伴孩子学会自我学习。
作为一名教师，多年的教学实践深深体会到：教育是一种态度。教养孩子并非局限于学校教育，只在学校接受教育的孩子，等于没有受过教育。父母应留一些陪伴孩子的时间，忙碌将是爱与体贴的大敌。请你从家长的角度说说自己的想法？
在培养孩子的阅读能力和习惯方面：这一点在前两年做得比较好，后来由于部分计划我自己没有坚持陪同就荒废了。做得好的方面是孩子的口语能力在我们互相讲故事的过程中提高很快，很多个晚上，我都是先讲两个故事，然后孩子讲一个他们幼儿园里教的故事，如果没有新故事了，有时候她还会编出一个来呢。对于阅读能力的提高，我认为首先是要逐步认得字，在经常的陪同阅读中熟悉很多字，进而能自己阅读浅显的故事或儿歌，前两年，我们在散步、逛街的过程中确实认识了很多字，我也通过每天自愿挑学两个字的方法认识了很多常用字，有近200个了，但是有一段时间孩子的眼睛检查出了问题，医生建议孩子每天看电视，而且要近距离看、还有穿珠子等，就对坚持读故事的事渐渐淡去，结果现在阅读文字的能力很担心，但对内容的理解方面还是在平时的讲故事中得到提高。在习惯培养方面，我们经常探讨“什么样的孩子才会得到更多的朋友”，“吃些什么身体才更健康”，“怎样的表现才是文明的孩子”等等，孩子也很配合地朝着好方向发展，好习惯的不断养成一直是我很关注的方面。
带领孩子从事野外观察和探索方面：这是我和孩子最开心的时候，孩子很小的时候，我就经常带她去奶奶的菜地里帮忙收蔬菜，在这个过程中孩子认识了很多蔬菜，能叫出很多菜的名字，知道萝卜长着大大的绿叶片，胡萝卜长着细细的像文竹一样的小叶片；能分辨光华表面的、有藤的是豆角，有毛的是毛豆，还喜欢向老农一样向我介绍呢！在菜地里，她还认识了各种各样的小虫子，会抓蚱蜢、捧泥鳅、喂蚂蚁，还会踩蜈蚣，我告诉她蝴蝶的生命大概只有100天，蜻蜓会捉很多小飞虫，所以她就只看不捉了，我们还一起观察小蝌蚪的成长变化，因此孩子对小虫子一点都不害怕，我们还一起捉夏天的蟑螂，一起得出一个结论：晚上到了，才能抓到它。我们还经常跟着他爸爸去海边钓鱼，我看到她抓小螃蟹的时候会先用手掌按住，再用手指抓它的壳；还会用绳子绑上小虾或肉皮到水里去钓。就像作者所提倡的那样，应该给孩子快乐的童年回忆，让孩子在大自然广阔的世界里探索、学习、收获。而不应该忙碌地穿梭于各个补习班之间。
拓展到对学生的培养：我经常向家长建议，其始阶段要陪孩子一起看书，不能你看电视，而期待孩子看书。有空带孩子挑一些孩子自己喜欢的书，什么都可以，有空多带他到处去玩玩，这要比参加什么作文班管用得多。也不用学什么奥数，生活中多关注孩子数的使用、钟表的认识等就足够了。至于乐器的学习，不要让它占据孩子的睡眠时间，不让孩子感觉讨厌，学一门还是有好处的。
我还打算把这本书介绍给我们的家长，让更多的家长根新教育理念，懂得要陪伴和参与孩子成长的过程，倾听孩子个性的声音，让家长的教育更科学，让孩子的成长更健康。
推荐第8篇：《原来我这么棒》读后感
“我能行！”
——《原来我这么棒》读后感
南京市回龙桥小学六（3）班杨德远 暑假期间，我读了一本书，名叫《原来我这么棒》 故事里面的主人公高小瑜本来是一个既胆小又没有自信的女生。一天，她所在的班级的班长突然转学了，老师让同学们轮流担任一日班长，同学们很高兴。小瑜很害怕，她说她肯定会在班上出糗的。结果轮到她时，她真的在班上出了糗。妈妈为了让小瑜重新找回自信，便要她参加了一个研习营。小瑜百般不愿意，但是她没有想到，参加研习营竟然能改变一生。结果她在研习营中发现了自己的优点，从而找回了自信。在参加研习营之前，小瑜的自信心才百分之八。可是参加了研习营以后，自信心便提高到百分之九十八，也就是说提高了百分之九十。这是一个多么让人吃惊的进步啊！
读了这本书，我明白了一个道理：实际上，我们都可以做得更好，只是有一些人没有发现。我们要学会试着鼓励自己，相信自己能行，像改变过的高小瑜一样，不说“我不行”“我不能”这类话。
最后，我想对着天空大喊一声：“我能行！”
推荐第9篇：《教养可以这么浪漫》 读后感
“浪漫”一词用在教养身上，大大吸引了我的眼球，让我不禁拿起了这本书来细细品味。这本书的作者李伟文是台湾的一位牙医师，这本书是他的教育笔记，于一对双胞胎的成长记事。
作为自己孩子的爸爸，他努力当自学爸爸，安排家庭教育，不断检讨与融会各种论点，找到属于家长该吸收的养分。在工作中，他将自己的诊所采取约诊制，让自己能自由安排行程，尽管演讲、开会、写作和户外活动邀约不断，仍尽力兼顾生存与生活。他对工作和家庭的把握游刃有余。
他不仅是自己孩子的父亲同时还身为大家的父亲。他成为荒野保护协会荣誉理事长，他认为，“挟小孩以令父母”，影响一个小孩，至少同时影响了六个大人（父母、祖父母、外公外婆），从孩子下手，可以收最大效益。因此他成立了炫蜂团，让爸爸妈妈陪伴孩子们，而不是带领或指导。“陪伴”代表着与孩子谱写共有的温暖回忆，而童年中能保有许多如此的记忆，其实就是孩子一生中最重要的教育了。
我通过他的字里行间，了解了他的教育思路，感受到他的教育理念，似乎他的观点是多么的切合我的心理。不论从老师的角度还是家长的，我都希望我们的孩子可以快乐成长。象和台湾一样属于大城市的上海，对孩子的期望在繁重的功课与莫名的压力之下，属于孩子应 有的好奇与热情也一天天消逝，眼睛里的光芒也一天天黯淡下去。或许这就是我 继续看本书的主要原因吧！
很多家庭或许会为了孩子教养问题而闹得夫妻失和或者彷徨无所适从，其实 我觉得家长一定要放轻松，只有父母快乐自在，孩子才会有安全感，才能正常的学习与成长。让浪漫与教养同行。
推荐第10篇：原来我这么棒读后感
《原来我这么棒》读后感(1)
读了《原来我这么棒》这本书的第一篇--一日班长，我知道了小瑜原来是一个不起眼又胆小的女生，有一天班长突然转学了，老师决定让每个人轮流担任班长，小瑜吓得好几天做恶梦。因为她没有自信所以没有当好班长。
我非常喜欢这本书，因为读了这本书的第一篇，我的自信就上升了8%，而且这本书里德主人公-小瑜，她给了我很多的快乐。我要带着一个问题--“小瑜真的可以在团体生活中发现自己的潜能吗？”继续读下去，我还要在生活中有困难的时候想办法去解决。
《原来我这么棒》读后感(2)
我读了《原来我这么棒》这本书，让我感受很深。
主人公小瑜是一个不起又胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师让每一个同学来当班长，小瑜吓得好几天都做噩梦，小瑜在当班长的那一天，喊：“立正，敬礼”的时候，声音像蚊子一样小，几乎全班同学都没听见，结果在同学们面前出了丑。妈妈为了让小瑜有自信心，给她报了研习营。
在小瑜参加研习营的活动中，当上了副队长，徐东州当上了队长。有一天，她们要参加攀岩训练，小瑜假装肚子疼，老师让她在一边休息，后来，也参加了这次的攀岩训练。虽然小瑜做的不够完美，但是让她感到攀岩也不是那么难，我感受到小瑜不是以前那样没有自信了。
这本书让我知道了自信是那么的重要，要找到自己的优点，发现自己的潜能。
《原来我这么棒》读后感(3)
我每天常读的书就是《原来我这么棒》。老师才给我们班发了的时候，我对这本书一点也没有兴趣，可是当我开始读了第一遍时，我就觉得里面的内容太精彩了。我先介绍一下里面的内容吧。
里面的内容是：一个名叫小瑜的小女孩，她原来是一个不起眼又胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长。小瑜吓得做了好几天的恶梦，结果，不自信又胆小的她果然在同学和老师面前出了糗。小瑜的妈妈为了让小瑜重新建立自信心，安排她参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜真的可以在团体生活中有了自信和勇气吗？
我可以感到小瑜很不想去“勇气夏令营”，但是经过锻炼小瑜真的找回了自信和勇气。我要向小瑜学习做任何事情都要有自信和勇气。
《原来我这么棒》读后感(4)
这本书主要写了：高小瑜原来是个胆小的女生。突然有一天，班长转学了，老师让每位同学当一天班长，快轮到高小瑜时，高小瑜被吓得做了好几天噩梦。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑了。后来妈妈让她参加了一个夏令营，参加完夏令营回来，高小瑜变成了一个信心十足的女生。这让我深深感受到：自信心的根源在于自己！
当缺乏自信时，你不妨试着对自己说：“我办得到”，尽量减少说：“我办不到”之类的话。
自信心的根源在于自己！失败了不要气馁，出丑了不要自卑。失败了、出丑了，会让自己的信心从高处落到低处。要努力为自己打气，会让心情好一点。不管做什么事，我们应该有恒心，尤其是要有自信心。
自信心的根源在于自己！要想站在顶峰，就要信心十足。不要让困难绊住脚；不要受到挫折而自卑；不要因为一时的差错而伤心到极点。早每一刻，要大声对自己喊：“原来我这么棒！”
《原来我这么棒》读后感(5)
读了一日班长后我体会到：小瑜是一个即胆小又没有自信的女孩。因为小瑜知道自己美术考试很差，她独自一人离开教室以后，善谊追了过来问小瑜：“今天不是约好了一起去吃关东煮的吗？”小瑜说：“我没胃口。”然后小瑜就回家了。
途中，小瑜想和chooke一起去散步。这样，可以摆脱妈妈问我的考试成绩。于是我回到家，带上chooke就往外跑。带着chooke就往外跑，绕弯公园一圈后整个人有股神清气爽的感觉。等到下大雨了，小瑜才回家。还被迫把考试成绩告诉妈妈——
其实，小瑜没有自信不怪她，到怪那一次美术考试。因为那次考试，小瑜的分数太低，使小瑜的自尊心受伤，也使小瑜的自信心受伤。在当班长时出丑。
第11篇：《这么慢那么美》读后感
花了近3个月时间看完这本书，为什么这么久，完全是因为自己的懒惰，及不自律。
这本书说得是罗敷移居瑞典后，对这个国家及这个国家土地上人们的生活方式的赞美。
在中国，一个普通人的生命轨迹大致都无异。从出生开始基本由母亲在家抚养长大，参加九年义务教育，有条件的家庭会迫使孩子在课余时间参加各种补习班、写作外语班或是兴趣班，忙碌的在父母的规划下走进大学，读着父母选好的或自己不知因为何种原因选择的专业，度过了一边完成学业，却不能自律的疏于进取，一边焦虑着未来的道路，毕业后在社会苦苦挣扎，花费自己所有时间只为多挣钱补贴家里买房买车成家立业，有了自己的孩子，让孩子走上自己走过的轨迹。一代代周而复始。
这样的生活，我们真的对得起自己吗？
现在讯息如此发达，世界各国的文化差异、生活方式不断碰撞，很多国人都已经意识到了，国外有很多国家有值得我们学习的地方。那些社会发展先于我们的国家，有很多值得借鉴的观念和精神。
从《这么慢，那么美》中，我认识到的是目前社会体制已经相对完善的很多欧洲国家他们有一套非常优秀的体系，是我之前略知的优秀以外，让我意想不到的。
瑞典，在男女平等、个人的自律、价值观、对工作的看法、阅读的习惯、对尊重的理解、教育等等的方面，都体现出一个国家的素养和优雅。这个国家不仅仅看上去像个童话，人与人之间的关系都像活在童话里，尊重、真诚、公平、正义，简直可以惭愧的说，没有孔子儒家思想上千年的熏陶，却将“仁义礼智信”贯穿得漂亮。
说实话，在看这本书的这段时期，是本人非常迷茫的时期。一年多前与自己本专业的职业发展规划脱轨，进入了一家家庭烘焙馆学习烘焙，然而，因为种种原因，我又回到了自己的轨道上来。我迷茫的是我不知道自己想做什么，回到轨道是自己迷茫过程中觉得保守不出错的做法，可能是为了能有一份养活自己，又不被社会觉得低人一等的工作。我不知道自己还能坚持什么，我的消极已经不满足于和挚友交心的对话。也因为这个原因，我放下顾虑，重新联系以前和我聊得很好的一个朋友，内心中地位无可撼动的朋友，但或许以前些许事情都还在意，想象中最后的救命丹却是消逝的迷烟。所以一定程度上这本书，这里面所描述的生活方式给了我一点力量和思考。
苦于我的语言表达能力有限，刚刚看完这本书的我也还没总结出个所以，我没法完整或稍带调理的说明这么书好在哪，瑞典是如何做到幸福地追求本质纯真的生活。我也没想好要摘抄那句话来概括。就用这空心的灵魂和空白的大脑结束读后感吧。
第12篇：原来我这么棒读后感
原来我这么棒这本书写的是书中的主人公：小瑜，原来我这么棒读后感。她一开始是个很不自信的孩子，后来，她参加了妈妈给他报的一个夏令营活动，使她改变了一生。使我知道了自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉地互相伤害。真正的自信，是从对于自己的优点产生自我肯定开始的。
这本书的主要内容是：小瑜原本是个不起眼又胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长。小瑜吓得好几天做恶梦，结果，自信心不足的她果然在众人面前出糗。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，安排她参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜，最后，还是答应了妈妈，后来小瑜真的在团体生活中变得更加有信心了，与之前的小瑜比起来，简直就不是同一个人。这，使我感到非常的敬佩。
小瑜在期末考试前，书中出现了这么一段简短的对话：
今天是期末考最后一天。
小瑜知道自己最后一节的美术课考得很差，心情简直是跌到谷底。所以，等老师?待完毕需要事项之后，一脸气嘟嘟地独自离开了教室。
“小瑜！高小瑜！”
小瑜大踏步地走过操场的时候，好朋友善谊从后面急忙追上来，读后感《原来我这么棒读后感》。
“不是说好了今天要去吃关东煮的吗，你忘啦？”
善谊气喘吁吁地一边说着，一边拉住小瑜的手。
“我没忘记。”小瑜摇一摇头说道。
“那你是怎么了啊？干吗自己一个人溜掉啊？”
“今天没心情去吃东西。”
刚才答错的美术科考题，还在小瑜的脑海里面转来转去，这个时候哪来的心情去吃什么关东煮？即使是最爱不释手的台地点心牌关东煮，像今天这种日?就算真的吃了，也只会觉得食不知味。
“怎么啦，你考坏了是不是？再不然是有别的事情惹到你了吗？不要闷在心里啦，快告诉我这个大姐大，让我来替你分担。”
眼见善谊在想尽办法要让自己开心，小瑜的心里也着实很感动。可是现在的心情凌乱烦躁得很，小瑜根本没有那个心思去领受别人的好意。这种时刻与其跟同学去吃关东煮七嘴八舌地聊天，不如早点回家去，带小狗Cookie到外面散步来得轻松一点。因为Cookie不会一直问小瑜发生了什么事，也不可能一二再逼她把事情说出来。还有，带狗出去散步，可以暂时避开想也知道一定会逼问考试?果的妈妈，应该没有其他的办法能比这个更好了。
“我先回家了，你自己多吃一点吧！”
小瑜也不等善谊说话，跶跶跶用跑地横越操场往校门直奔而去。
“考得怎么样啊？”
........................
这段话写出了小瑜和妈妈很关心期末考试的好坏。
看了这本书，我想了很多。今后，我也要学习高小瑜。我要相信自己很棒，这件事我一定能做好，然后去勇敢的试一试从中肯定自己的优点改正自己的不足，你就能从中一点一滴的积累起自信心了。《原来我这么棒》这本书之后，觉得当时没必要胆小，要相信自己能做到的。相信自己吧，你会变得更棒！
第13篇：这么慢那么美读后感
这么慢那么美读后感
（一）
金文慧
午后闲暇时间，随手翻阅，这本书使我久久不能挪眼。它详细的介绍了北欧的教育方式和人们的生活方式，深深的震撼了我，领悟到中国和北欧国家有很多不同。就拿学校教育来讲，创新教育从小就被注入小孩子的意识中。打个比方，北欧国家的老师，根据不同的主题，比如\"牛奶从哪里来\"先是组织孩子们去奶牛场参观，参观前农场主讲解奶牛的\"饮食起居\",之后孩子们被邀请到农场餐厅品尝奶制品，走时还有一个印着奶牛宝宝的小牛奶杯赠送。回来之后，老师们这才要求孩子们自己创作有关奶牛的作品，体裁不限。
一趟奶牛之旅，激发孩子们强烈的创作兴趣，从本真开始创作，这与和中国一样大多数国家的\"老师黑板上画一头吃草的奶牛，学生作业本上画一头吃草的奶牛\"的灌输式教育是如此不一样。模仿惯了，就难出创造的天才。北欧的小孩，从小被鼓励创造发明，孩子手工上自己设计的珠子手链和项链是妈妈骄傲戴着出席聚会最闪亮配饰。以至于诺贝尔奖项得主大多是北欧国家的人。
高收入、高税收、高福利是北欧国家的标志，但这并不代表国家会养懒人，一切都要靠北欧人民的信誉和自律，北欧人民讲究三个半：晚上十点半睡觉，早上五点半起床，半个小时看书。可见他们生活的规律。
现在我们的国家是那么的不足，整日的快节奏使人错过了许多。北欧国家的慢节奏都可以这么美，难道我们不可以吗？取长补短一向是中国人的做事箴言，我们是时候行动了。
这么慢那么美读后感
（二）
慢悟人生，慢出精彩
文：焉灵之
《这么慢，那么美》是瑞典作家罗敷所著，讲述的是慢出精彩慢出美丽。慢一点，才能发现幸福的全部细节，以慢博快，以简博繁，有舍方得。
本书里有你关于生活的所有梦想。跟着一个在北欧生活了10年的女生来看看，世界这么大，一定会有另一种幸福的方式。
你所向往的生活，总有人每天在过，但这种生活的本质，却未必和你想象的一样。慢一点，才能发现幸福的所有细节。
幸福是什么？物质很重要，但仅仅是\"够用\"就可以了。北欧人的幸福感，更多来源于简约、自然、宁静的心态，以及家庭的温暖、个人努力，而这些是我们可以学会，可以身体力行的，也是我们自古传统一直倡导的。
幸福是一种选择，我们不必去远方适应别人的生活，不必为了他人的价值观而将自己累得喘不过气，体会那些真正能获得幸福的自信心态、简约的生活方式、生生不息的自强精神和温馨治愈的家庭观念。
众所周知，北欧国家的高福利吸引了大批移民。殊不知正真成就北欧国家高福利的是高度自律的北欧人以及北欧人深以为意的高税收政策。因此，高福利并没有养懒人，北欧都深深地明白，只有通过自身努力勤劳的工作和按时自觉地交税才能使他们自己享受到高福利所带来的优质生活。
北欧人的生活方式和生活理念也是我所羡慕的。在北欧人眼里，职业没有高低贵贱之分，婚姻没有门当户对之说，这两种观点，并行存在又互为因果。如果非得说门当户对的话，那么北欧人眼中的门当户对讲究的是\"两个人之间小宇宙的兴趣爱好、个人修养与性格上的合拍与否\",而非中国传统意义上的家室背景，财力多寡。这一切都是因为北欧人的平和心境，而这么难能可贵的平和心境就要归功于高税收所带来的高福利。北欧国家通过高税收有效的拉低了贫富差距，平衡了民众的收入。当个人收入不再成为奋斗与论输赢的目标之后，人的心境怎能不平和。
在北欧，当你对现时的工作厌倦时，随时可以停下来回到学校重新学习一门新的技艺，进入一个新的行业，完全没有任何顾虑。这在其他任何国家尤其是亚洲国家是完全不可想象的。
平和的心境也造就了北欧人化繁为简的生活方式及理念。不工作的时候，阅读和一切在大自然中的运动构成了他们的业余生活。阅读已经成为北欧人的一种生活态度和生活习惯，()根据联合国教科文组织的最新统计，北欧人的人均读书量是一年24本，相当于一个月2本。而如今人人都是低头手机族的中国人的年人均读书量却只有0.7本，这么巨大的差距意味着什么可想而知。
以上这些是我读这本书的最深感触，其实书中还有很多内容是我没有表达出来的。当然每个国家也有每个国家的特别之处，与北欧相比，我们国家还有很多需要进步的地方，我也深深的相信，中国一定会越来越好，这篇读后感希望给看到的你带来一点启发。
这么慢那么美读后感
（三）
瑞典，北欧。一个冬季长夏季短的国家，一个缓慢而悠长的区域。总是傻傻分不清瑞典和瑞士，朋友去了瑞典，不只一次问过，你去的是瑞典还是瑞士？终于，翻看完这本书，记住了瑞典这个北欧国家。它容易被与瑞士混淆而忽略和遗忘，更多时候我们会问自己为什么我没有知道关于瑞典更多呢？
记录一个国家生活常态的书比行纪更容易激起让人出去旅行的愿望。因为想要的并不是某一次出游的激情，而是享受旅行、生活的舒适。以高税收支撑的高福利代代延续，稳定的中产阶级，少有人为自己支出的高额税收不满抱怨。因为纳税是义务，有了税收才能享受福利。冬季漫长并不减少他们对生活的热情，一旦有假期，或自己或陪伴家人去林间小屋、阳光海滩享受生活的美好。出海、骑行、滑雪，各种运动是他们生活的常态，保持健康的身体，享受生活。
蒙特利尔的缓慢悠长，曾被质疑在如此高速发展的社会慢慢会被淘汰，缺少支撑重工业要如何发展？瑞典也同样，早早关门的店铺，更多的时间用于陪伴家人。但瑞典社会发展并不缺少动力和能量，因为从小的教育培育出了更多有发明创造能力的瑞典人，有以自己兴趣为出发点的工作能量，有为了个人发展进行的各种培训。有了兴趣支持，怎么不保证工作的高效？强大的发明能力在这个知识就是生产力的时代更具力量。
孩子从小的教育除了培养兴趣和创造能力，还被赋予更多社会责任意义。幼儿园模拟让小朋友如何对待智障人士，从小让他们平等对待所有人，所有人都是一样的，长大后的他们才不会露出异样的眼光。巴士停车后可以像侧方倾斜，便于使用轮椅等不便人士便利上车。诸如此类，更像弘扬着我们的传统美德，从生活细节对人进行关照。
高税收产生高福利，高福利保障人们从事自己想做之事，并积极为社会创造贡献，促进社会更多产出。如此良性循环，也就难怪瑞典可以这么慢却那么美。
《这么慢，那么美》罗敷著，标注生活细节，向往悠长生活。
第14篇：《原来我这么棒》读后感
《原来我这么棒》读后感
五（2）班 郑钧元
真正的力量是从肯定自己的优点开始的 ，这种力量可以发掘无限的潜能，它——就是自信。
《原来我这么棒》原来我以为是本无聊的小说，看过之后就不这样想了。
书中的主人公高小瑜是个胆小的女生，班长转学后，班主任决定让每个同学轮流当班长。可是，自信心不足的她在众人面前出丑。于是，妈妈就让小瑜参加“勇气夏令营”。在那里的老师鼓励下，成功完成了攀登项目和寻路任务，当上了副队长。回家后，小瑜的自信心提升了不少。正是这次研习营改变了他的一生。
其实，生活也是这样，一定要充满信心才能过一个充实的生活。不管做什么事都要有一颗自信心。拥有一颗自信心，就是让自己有一个站起来的机会。去面对艰苦的生活。
读了这本书，我想到了上学期班干部竞选的事。一年过去了，陈老师又把班干部改了选，因为四年级的时候，我落选了，现在没有一点信心当着大家的面上台演讲。可当竞选活动快接近尾声时，陈老师把我叫了上来，竟然让我去竞选。我大吃一惊，只好自选，可那时，我好像充满了信心。竞选完毕后，我才得知，我已经高票当选为副班长。这，一定是自信的力量让我获得了这一荣誉，所以，我从那时就自信起来。
自信的力量是无穷的。他能创造出千变万化的奇迹。让我们发掘出无穷的力量。
第15篇：《幸福就是这么简单》读后感
读《幸福就这么简单》有感
《幸福就这么简单》这本书却从容而朴实，一如其平平凡凡的书名，它来自一位有着30年党龄的普通共产党人的真真切切的人生感受，看后心中有些启发随手记下。
“幸福是什么？”在一个物质丰裕、精神困惑的时代，关于幸福的界定显得愈加迫切和重要。面对同样的设问，相信会有千万种不同的回答。
“幸福是什么？”有时人们对于幸福的思考过于深入，认为幸福蕴藏于无穷的积累与顽强的拼搏当中；有些人则更为直接，认为幸福就是票子、车子、房子，有了这些便得到了幸福。这种想法无可厚非，但现实中的我们，又有多少人会承认自己已经领悟了幸福的真谛，得到了真正的幸福呢？然而对于郭明义来说，幸福似乎就围绕在他的身边，简单得触手可得，平凡得招之即来.郭明义对幸福的理解很简单，他在《幸福》一书中说： “有人觉得存款多、房子大是财富。可我觉得物质财富，只供个人享受，不算真正的幸福；如果用来帮助困难群众，大家分享，就会带给更多人幸福。对我来说，这55本献血证、200多封感谢信，就是对我最大的奖赏。”这样的话语，虽然朴实，却不乏感人的力量，一字一句都敲在我们的心上。许多人在追求金钱与名利的途中，却遗失了快乐和幸福，而郭明义，却以他坚守的方式，以不被多数人理解的方式，寻到了心灵的快乐和安宁，因为给别人幸福而得到幸福，这是怎样一种境界，你、我，又可曾理解？那“送人玫瑰，手留余香”的谚语，其中真味又有几人能咂摸出来？
品味《幸福就这么简单》，我们知道，郭明义总是发自内心地做每一件好事，他主动把帮助别人得到的快乐当成自己的最大快乐，他自觉地把道德完善与人生的充实、生活的快乐和家庭的幸福统一起来。在他那里，助人为乐不是偶一为之的权宜善举，而是自己的使命、习惯和生活方式。他历来不以善小而不为，献血、捐钱司空见惯。他眼睛最见不得贫困的人、生病的人、不如意的人，每每都要千方百计去帮助，想方设法去救济。郭明义把应该得到的住房让给比自己更困难的同事，他为社会上自己相识的、不相识的人无私地送去温暖，他助人为乐，以能够帮助别人为最大幸福，他坚信奉献使人快乐、助人使人快乐。《幸福就这么简单》十分形象地引导人们正确认识什么是真正的幸福、如何去追求真正的幸福。
多年来，一些部门和群团组织为了落实上级要求和工作计划，开展了一些向雷锋同志的学习活动。活动本身无可厚非，但我认为这些活动越来越流于形式、越来越走调变味，纯粹只是为了完成任务而去做一些好人好事，照几张照片、写几篇稿件向上面一交、网上一发、报上一登就算完事了，使得雷锋精神越来越被淡化和扭曲。但是郭明义事迹的提出，却令我们看到，在身边有活生生的例子，他只是脚踏实地的去做事，心甘情愿也从不计较、从不张扬，他甘愿奉献的精神，更是一剂强心针注入了我们的体内。在他的身上真正体现出了雷锋的那种“钉子”精神，在他的身上真正的体现出了雷锋那种对群众、对弱者“春天般温暖”的大爱精神。郭明义同志事迹的提出，使当代雷锋精神赋予了新的内涵，值得我们认真的学习和思考。
第16篇：《这么慢,那么美》读后感
《这么慢，那么美》读后感
最初拿到这本书时，看封面和背后的推荐语，我以为是心灵鸡汤似的的教科书。细读之后才发现，实际内容与推荐相去甚远，我甚至怀疑推荐者究竟有没有认真看过书。但是，静心想想，这本书虽然满满地都是在介绍北欧人的生活方式及生活理念，但这些隐藏于简单生活细节之下的不正是幸福二字吗？
北欧国家的政府的绝对透明化，使得政府及其官员的任何一个行为都处于民众的监督之下。政府之于公民，官员之于百姓都是平等的，民众对于国家发展及自身利益的参与感和责任感都很高，在这里国家利益，政府利益和民众的利益是大体一致的。
众所周知，北欧国家的高福利吸引了大批移民。殊不知正真成就北欧国家高福利的是高度自律的北欧人以及北欧人深以为意的高税收政策。因此，高福利并没有养懒人，北欧都深深地明白，只有通过自身努力勤劳的工作和按时自觉地交税才能使他们自己享受到高福利所带来的优质生活。
北欧人的生活方式和生活理念也是我所羡慕的。在北欧人眼里，职业没有高低贵贱之分，婚姻没有门当户对之说，这两种观点，并行存在又互为因果。如果非得说门当户对的话，那么北欧人眼中的门当户对讲究的是两个人之间小宇宙的兴趣爱好、个人修养与性格上的合拍与否，而非中国传统意义上的家室背景，财力多寡。这一切都是因为北欧人的平和心境，而这么难能可贵的平和心境就要归功于高税收所带来的高福利。北欧国家通过高税收有效的拉低了贫富差距，平衡了民众的收入。当个人收入不再成为奋斗与论输赢的目标之后，人的心境怎能不平和。
在北欧，当你对现时的工作厌倦时，随时可以停下来回到学校重新学习一门新的技艺，进入一个新的行业，完全没有任何顾虑。这在其他任何国家尤其是亚洲国家是完全不可想象的。
平和的心境也造就了北欧人化繁为简的生活方式及理念。不工作的时候，阅读和一切在大自然中的运动构成了他们的业余生活。阅读已经成为北欧人的一种生活态度和生活习惯，根据联合国教科文组织的最新统计，北欧人的人均读书量是一年24本，相当于一个月2本。而如今人人都是低头手机族的中国人的年人均读书量却只有0.7本，这么巨大的差距意味着什么可想而知。
以上这些是我读这本书的最深感触，其实书中还有很多内容是我没有表达出来。当然我也相信北欧人的实际生活也许并不像书中描述的那么美好，一定也有不完美的存在。
虽然因为国情和社会环境的不同，我们无法复制北欧人的生活，但是我们可以学习北欧人的生活态度和生活理念，这些一定会使我们受益匪浅！
第17篇：写读后感
作文：写读后感
知识点点通
读书学门道
读书不仅能积累大量的写作素材。更可以学习写作地门道。
“外行看热闹，内行看门道”，要想从书中学习写作的门道，你就得做一个读书的内行；找到文章里的眼睛。
一本书，一篇文章，对你启发很大的东西往往只有一点或者几点，这就是我们所说的眼睛。
我们来看两篇文章---比较阅读 例文1
从画蛋练功想到的
我读了达芬奇画蛋的故事，受益匪浅。
达芬奇刚开始学画画时，他的老师总让他画鸡蛋。他画得不耐烦了，于是问老师：“您天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃的说：“你以为画鸡蛋很容易，那就错了，在一千只鸡蛋中，没有两只形状是完全相同的，就是一只鸡蛋，从不同的角度去看形状也不一样。我让你画鸡蛋是要训练你的眼力和绘画技巧，要看得准画的快。”训练眼力和绘画技巧是学画画的基本功，达芬奇按老师的教导苦练基本功，从简单到复杂，最终才成为世界著名的绘画大师。由此可见，要想做好一项工作或学习一门技能，必须先得练好基本功，只有练好基本功，才能逐步提高技能、技巧，最终达到奋斗目标。
我们现在是学生，主要任务是学习。在学习上更需要练好基本功。学习是一件非常艰苦的工作，要想使学习成绩提高，必须要先打好基础，练好基本功。比如数学中的计算能力，语文中的读写能力都是基本功。而这些基本功又必须认真耐心地去练习，不然就不会有真才实学。
比如我吧，语文老师常布置抄写字词和拼音，我有时就不耐烦，觉得做这种练习没什么用处。其实，老师是在训练我们的基本功，为以后的阅读和写作打基础。最近一年来，我按着老师的要求坚持练习，词汇渐渐丰富起来，在阅读时，障碍就少多了，作文也比以前通顺了。渐渐地，我悟出了练好基本功的道理。
在小学，我们所学的一切是为上初中打基础，升入初中后，我们所学的课程又是为上高中或走向社会打基础。因此，我们现在必须认真学习各门课程。只有现在练好基本功，打好基础，将来才能成为国家的有用人才。 例文2
读《画蛋》有感
人说“名师出高徒”，这话实是不假。依我看，这原因有二：其一，是师之教育方；其二，是徒之学不怠。离开了这两条，既称不上“名师”，也出不了“高徒”。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达芬奇，便是很好的一例。
当达芬奇投师于佛罗基奥时，佛罗基奥没有首先教他创作作品，却要他画蛋，这是佛罗基奥与凡人不同之处。严格训练细致观察与准确描绘形象地能力。这正是佛罗基奥的有方，正是由于这有方，才使达芬奇日后得以成功。
我也曾有过一位有房的老师，不过她不是什么有名的人物，只是一个大我几岁的女孩子。几年前，我请她教我拉小提琴，她却先问我做事有无耐心。我不明白她的意思。自然是回答有。开始学习了，她先给我做了示范，看着她那娴熟的表演我真羡慕。可轮到我时，她却让我练习拉空弦，几天过去了，她给我的任务仍是如此。她告诉我，拉空弦是基础，只有练到了拉弓自如了，才可拉曲子。现在想想，她这话实在有理。是的，她不是什么名家，却也是个会做老师的人。
然而，我并没有成功又拉了几天空弦，我听到的总是那单调的拉拉的声音，哪有一点儿我为之陶醉的乐声呢？我一烦之下，一弓挑断了琴弦，发誓再不学了，于是我的提琴只好休息了。由此我想到，师固然要有方，更重要的是徒不怠。达芬奇的成功，关键的一点就在这里。他刻苦的学习，用心学习，正是经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的作品。而我的失败，恰恰也在这里。怕艰苦，在困难面前懈怠，终究要失败。
不仅学习艺术是这样，文化知识的学习也是如此，要从一点一滴的细微之处学起，只有打好基础方可学出成绩。
我喜欢写作，真羡慕那些作家，而我的老师却要求我天天记札记，把所见所闻的小事都记下来。当时我不明白老师的意思，只是坚持了。现在，当我一本本的翻看那一颗札记时，方悟出了老师的用意：她是让我练基础，积累材料，一点点的提高啊！所以，我在写作上的进步—虽然它微小—是老师教之有方的结果，同时也是自己没有懈怠的结果。
达芬奇画蛋直至学画成功和我的失败与进步，都说明不仅教者要有方，学者更应不怠，这两方面的因素结合起来，能有什么知识学不会，有什么事情做不好呢？ 分析：
上面两篇作文，写的都是读画蛋后的感想。前篇的感想是练好基本功很重要，后偏少老师要会教，学生要会学。虽然两者的感想不同，但都找到了令自己有所得的眼睛。
提示
要训练自己成为读书的内行，有两个可行的办法： 一是记读书笔记；二是写读后感。 技法招招先
怎样记读书笔记
1、摘录----把所读文章的好句子、好材料摘录下来。这个很容易做，但坚持下来却不容易。你能做到吗？
2、归纳----把所读文章的要点归纳记录下来。这对于提高我们的阅读分析能力很有帮助，也有助于我们提高作文的构思能力。
3、评注----写下自己的看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这样做，有利于加强我们对文章的理解、记忆。
4、心得----把读书的心得、感受记下来。读后感就属于心得笔记。 例文1
《童年》读书笔记
一、作者介绍
马克西姆.高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼.诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入社会大茔，在与命运的争斗中它深入俄国社会的最底层和各个阶层、各种人物接触；饱尝了生活的艰辛，从而不断地丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身于伟大的物产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。真实的反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉地斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
二、内容介绍 高尔基的自传体三部曲最初发表于1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
三、好词摘录
忽如其来
飘忽
兴趣盎然、熠熠生辉
四、好句摘录
伏尔加河蓝色的水面上，橘红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，防腐蚀从高山奔流而下的河水，激落在房间中。 经常有人听见了他们的歌声，从窗户底下停下来看着他们，那一张张扬起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
五、好段摘录
“唉，你们这些人啊……”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到处方中间，像一团火焰般地跳动起来；两手高高扬起，脚步快的让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂的光辉，他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家也都被他感染，跟着他颤动起来。
唱歌中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花纹放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
六、我的感想
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写的很到位，在语言描写上很有功力，不仅使文章生动，令人身临其境，更让人对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
能力步步高
写一篇读后感 题目在线
写一篇读后感 【习作点招】“读后感”的一般结构：
1、引—引述原材料
*引述原文的材料，作为自己抒发“感”的依据； *或者从原文直接引出自己文章的中心话题（中心思想）。 这一部分应该用概括的方法来写。
2、议—由上文引述的材料展开议论
*或分析原文材料。对原文发表自己的观点和见解； *或揭示原材料的精神实质； *或剖析原材料中蕴含的哲理。 议的部分要注意：
（1）扣紧上文引的材料展开 （2）一般应该略写。
3、联—联系实际 *可联系社会实际
*可联系个人生活、学习、经历； *可联系个人思想观点 联的部分要注意：
（1）用自己的新鲜材料来证明中心话题 （2）具体些
4、结—总结全文 *可以总结全文，强化中心 *还可以照应开头 【佳作传真】
例文1
爱就是动力—读《养花》有感
老舍先生的《养花》，写的情真意切，富有哲理。读后便
简介作品名称、使我产生了强烈的共鸣。进一步体会到“爱是做好一切
作者、作品特色和 事情的动力”的深刻含义。
我的感受与收获
散文一开始，老舍先生就明确告诉读者：“我爱花，
所以也爱养花。”读罢全文，就会有这样的感受；在养
紧扣原文谈感受。 花的过程中，老舍先生的“喜”是爱，“比”是爱，“笑”是爱，由原作引出议论 “泪”还是爱，是爱的力量使他坚持不懈，并享受到“有花，“师出有名”；议论 有果，有香有色的”乐趣，一个贯穿全文的爱字，很有启发性。又时时回扣原作， 我认为：如果一个人对某事充满了爱的感情，那么这种爱就是
相得益彰 追求的动力，无论遇到多大的困难，面临多大的阻力，都会锲 而不舍，追求到底。
事实上，也的确如此。就拿我自己来说吧，以前我不爱读书
只爱玩，拿起书来就昏昏欲睡，玩起来就忘了一切，因此学习成 以下联系自己 绩是非常平常，尤其是作文总是干巴巴的那几句话，只能混个及
谈感受。 格的水平。后来在老师和父母的引导下，我逐渐懂得了知识的重
重点内容， 要，对书产生了爱的感情，而且越爱越深，有时候读起书来会忘
详写 记吃饭，忘了睡觉，因此学习成绩，尤其是作文水平有了很大的 提高。有人问我期中的奥秘是什么，我就告诉他：爱，爱读书，爱 思考。你看，老舍先生爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香；我 爱读书，用勤奋的努力换来了学习成就的“步步登高”。
由此我又想起来生物学家达尔文的故事。他从小就爱观察蚂蚁
，不知厌倦。中学时，他更对生物着了迷，采集到的昆虫标本多得 进一步延伸 双手拿不住了，就用嘴叼着带回家。父亲执意让他在大学学医学经
开去 济，可到头来他还是转学了生物。毕业后，又不辞千辛万苦，随海 船周游世界，收集标本，研究生物的演化情况。爱的力量激励着他 的追求，爱的心血孕育出他的成功之果，他终于写出自己的著作 《生物进化论》
爱自己的事业吧！爱，能使你百折不挠，取得事业的成功。
总结感受，
就是动力，爱就是养花一文给我们的启示。爱知识，爱自己的
收束全文，进一 事业吧。因为爱的感情是扬起的帆，荡起的桨，是你到达成功
步突出主题 的彼岸。
例文2
读《只有一个地球》有感
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私的为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意的毁坏，不仅使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年，我国因几家工厂过量地向大海和大气中排放污水和乌烟。以致造成大量酸雨下降。使大片森林和庄家受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
我们这个地球太可爱了，同时又大容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心得四十万亿公里内，还没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后在移居到别的星球上去。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木，一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的家园---地球。
简评
把所读和所感结合起来，利用文章中提供的大量事实，来表达自己对“只有一个地球”这个问题的认识。
例文3
读《哈利.波特》有感
一个名叫哈利.波特的孤儿再一次偶然中来到了魔法学校，他经历了重重的艰难险阻，最终为保护魔法石成为一名优秀的魔法师。
读完这本书，给我的第一感觉就是好1它不像我们平时看过的许多故事—主人公度过了某种困难最后取得圆满结局。大多千篇1律，十分单调。叫人看完一遍就不想再看第二遍了。而《哈利.波特》没有很明显的结构，整个故事讲的都是哈利波特魔法学校曲折的经历。作者丰富的想象时时不在吸引着你，就像在嚼一大块很诱人的面包，让你吃完了一块还想再来一块。
在美国，这部电影拥有一亿美元的票房，这足以证明它受人们喜爱的程度。而我们有的家长却反对我们收看。说什么不符合实际，说什么都是乱猜的。每当我们看到自己喜欢的书或影片时，我们的家长就会开始限制我们，逼着我们看作文书，认为这才有“意义”。
真希望我们中国的故事能打破传统的思维，进行大胆地想象。也能像哈利波特一样打入国际市场，风靡全球！真希望我们的家长能够给予我们更多的空间。
简评 由《哈利波特》联想到国内的某些故事书；由书到电影。进而联想到国内家庭教育的某些弊端：然后升华主题，提出希望，发出呼吁。
文章有感而发，以理服人，层层递近，思路清晰，结构圆融。
第18篇：写读后感
写读后感
一、什么是读后感？
读了文章、书籍有体会，有感想，把这些体会、感想写下来，就是读后感。
二、结合实际，展开联想。
以写感为主，需要引用原文的情节、事理或语句，以摘引与“感”有关的部分，为“感”服务。
三、读后感的内容
1、开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名或题目。
2、接着用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容，自己总的感受是什么。
3、然后具体写出自己的具体感受。可以结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明。
4、最后简要总括自己的态度，这样做到前后呼应，脉络分明。
四、写读后感主要步骤
⒈读通全文
⒉捕捉感点 ※在读好文章的基础上，先把感点排列出来。 ※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。
⒊选择感点
⒋写读后感
《梦想的力量》 从瑞恩角度涉及到的感点：
①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有决心、肯于吃苦；
③瑞恩执着、永不放弃；④不懈努力，最终让梦想成为了现实；⑤瑞恩关心他人，有爱心，富有同情心；…… 从妈妈的角度涉及到的感点：妈妈的正确教育与引导，使瑞恩懂得要靠自己的劳动换来一切；……
《桥》 从老汉的角度涉及到的感点：
①老汉危难当头沉着、镇定指挥村民撤离；
②老汉舍己为人，心中有他人；…… 从村民们的角度：村民们听从老汉的指挥；……
五、读后感的基本框架
（一）标题
拥有一颗纯洁的爱心感点
——读《梦想的力量》有感材料
（二）正文结构
⒈点明篇目写出总印象点
⒉抓住感点介绍内容介
⒊围绕感点议论想法议
⒋围绕感点展开联想联
⒌总结感受升华感点结
拥有一颗纯洁的爱心
六、例文欣赏
（1）读《梦想的力量》有感
今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱
心，富有同情心的行为让我十分感动。（点0
《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。(介)
一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。（议）
瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。（联）
《梦想的力量》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。（结）
(2)声声血泪的童年
——读《凡卡》有感
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，再想狠心老板就因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。再想想我们做错了一件事，家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸。再往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，她也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战。再想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。
文章中凡卡在声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了!„„我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭倒进了下水道。在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学跟我一块上楼给我讲故事。我们受着良好的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血地教我们，让我们吮吸知识的营养，从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。我想：如果能用时光飞船接你到我家来，让你享受我能得到的一切，那该多好啊。
当我读完全文，掩卷沉思，眼泪不住地流，跟凡卡相比，我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
（3）读《题西林壁》有感
读了苏轼写的《题西林壁》很久很久之后，我才体会出诗中的道理。
《题西林壁》是作者李白题写在庐山西林寺的石壁上的一首诗，既然李白去到了庐山，为什么说“不识庐山真面目”呢？又为什么说“只缘身在此山中”呢？我细细品味，才懂得诗中说的很有道理，我们在现实生活里也经常出现这样的现象，比如我们常常觉得自己做的事很对，但在别人眼里却是错的，应了那句“当局者迷，旁观者清。”
要想让自己做得更完美些，就要更加，要全面问题，仔细检查出自己的。就拿我们平时考试来说，做完考卷，检查一遍又一遍，错题一道也检查不出来，自己还以为全部会做，满以为能考个好成绩，交了考卷，到了老师手上却改出好几道错题，真是“只缘身在此山中”呀！
再比如，下棋时，下棋的人手里举着棋子不知道往哪里下合适，可是旁观者却一清二楚，而且说得头头是道，旁观者稍一提示，下棋者就恍然大悟。
其实这样的例子很多很多，可能有些人会说那我们就当一个旁观者好了，我想这样的说法是不对的，只有通过实践，通过学习获得更多的知识，才能破解“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，做到当局者清。
（4）《梦想的力量》读后感
今天，我们学了一篇课文，叫《梦想的力量》。这篇课文主要讲了：一位加拉拿大六岁的小男孩瑞恩，为了给非洲的孩子挖一口井，拼命地干额外的家务活来攒钱。但他那点微薄的“收入”是远远不够的。他的执著打动了加拿大的人们，人们纷纷捐款帮助他，在他自己的努力和别人的帮助下，很快地一口井打好了。为此联合国成立了“瑞恩的井”基金会。这篇课文最让我的是：当瑞恩得知70元钱不能挖一口井，2000元钱才能挖一口井时，他没有气馁，只是兴奋地说：“那我再多干一点活，挣更多的钱吧！”读到这使我震惊了，一个刚满六岁的孩子竟有这样大的的抱负。什么让他有如此大的抱负呢？是信念的力量和梦想的力量。这让我想起了一句关于信念的名言：信念不是铁锤缭乱的火花，而是炉火中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中转瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。看完这篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撑而成名的的小林浩，就是在汶川地震后从废墟中救出两名同学的小林浩。支撑着他的信念只有四个字，就是：我是班长。
这就是信念的力量，这绝对是一种博大的，无私的力量。
（5）读《三个和尚》有感
星期天中午，妈妈给我买来了一本故事书，我迫及待地翻到目录，《三个和尚》这个标题马上吸引了我。三个和尚会干什么呢？我迫不急待地打开书，津津有味地读起来。
一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。三个和尚怎么会没水吃呢？原来，一个和尚没有依靠，就只能自己挑水吃，日子过得很平凡，没计较，没争吵；又来了一个和尚，他们就开始斤斤计较，只好抬水吃；后来，又来了一个和尚，他们就互相依赖，宁肯坐着，被口渴折磨，也不去挑水。因为没水喝，他们吃东西时不断“打嗝儿”。我想：这些和尚怎么这么不团结，自讨苦吃了吧！
后来有一天，一只可恶的老鼠咬断了蜡烛，寺庙着火了，和尚们慌了神儿。要救火，没水。为了保命，他们顾不得谁吃亏了，都争先恐后的去挑水救火。由于他们齐心协力，终
于扑灭了大火。这场火灾让他们终于懂得了团结的重要性了。看到这，我真为他们能友好合作而高兴。
在现实生活中，我也曾不注重团结。在玩“二人三足”的时候，我总是自私的只顾着自己走，总是抱怨同伴走得慢。却不知道自己应该减慢点速度来配合同伴。一人前一人后，只能以摔跤收场了。看来我以后得用和同伴相同的速度来行，那就不会摔跤了。
人们不是经常说，团结就是力量吗？一点儿也没错，这个有趣的故事教会我们要团结友爱。
（6）读《可爱的中国》有感
最近，我读了《可爱的中国》这篇文章，它是方志敏烈士在狱中写下的。一方面，我敬佩方志敏的大义凛然、赤胆忠心；另一方面，我非常藐视当时中国的汉奸卖国贼：他们不但不保护养育自己的母亲——中国，反而去帮助残害母亲的敌人。难道这些卖国贼不知道母亲一旦灭亡，中国人就没有了生存的家园了吗？！
在 《可爱的中国》 一文中，方志敏呼吁“四万万七千万的孩子”从崩溃毁灭中救出垂死的母亲。他告诉所有民众，虽然当时的中国江山破碎，但没有人能断言中国没有光明的前途。只要肃清汉奸卖国贼，大家团结组织起来反抗帝国主义，中国的面貌将会焕然一新。读完文章，其中的一句话让我印象深刻，受益匪浅：“中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无限地发挥出来。”方志敏烈士是多么有远见卓识啊！当新中国成立时，我们的母亲终于被拯救了！东方雄狮终于站起来了！
不过，虽然现在我们的祖国强大了，但还是有国家想来抢夺中国的土地，比如最近的黄岩岛事件。根据新闻报道：有一天中国渔民照常到黄岩岛附近捕鱼，突然，一艘大船急速向渔船驶来。当大船靠近了渔船后，从上面跳出来几个人，不由分说地把渔民们绑上了船。事后，菲律宾总统府口出狂言，称“菲律宾政府有信心在国际法庭上获得黄岩岛的所有权”。中国政府啊！请告诉菲律宾：黄岩岛是属于我们中国的！
朋友们，请记住，任何国家都不能抢夺我们中国的领土，都不能欺负我们的母亲！只要我们齐心协力，中国就会越来越强大！
第19篇：写读后感
写读后感，如果把重点放在“读”上，就成了好书介绍了。所以我认为重点应该放在“感”上，而“读”只是“感”的一个诱因或者说是酵母。只有这个“诱因”或“酵母”与读者的思想、情感、体验、经历或者想象等发生共鸣的时候，才能产生感受，否则，“读书”只能说是看文字。 那么小学生怎样才能写好读后感呢？我认为：
一 抓准“感点”
“感点”是我们阅读文章时感受最深的地方。一般情况下，“感点”应与原文主旨相符，但是我们也可以从所阅读文章中找出重点句子谈感受。每当读完一篇文章、一个章节或一本书时，就要合上书本认真想一想，你最大的感受是什么？是明白了一个道理还是被书中人物的品质、精神所感动、或者是作者的写法给你写作上的启示？如果你没有一点感受，那么就应该是没有读进去或者没读明白，不妨再读一遍，直至有感受为止。也许你的感受有多方面，可以抓住自己感受最深的一点进行阐述，也可以列条目逐一介绍。 我在写《生于天空》一书的读后感时，就采用了“列条目”这种写法。
二 略写文章内容
写读后感，不要花大量的笔墨写你读到的内容，只把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了，其它一概不要。 如：博友“地下工作者”的“读《鲁滨逊漂流记》有感”一文中这样概括文章的主要内容（红色部分为主要内容）： 前不久，我读了英国作家丹尼●笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊●克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。
故事主要说了鲁滨逊●克鲁索舍去了安逸、舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。 三 详写读书感受
写读书感受时可以直接描述，还可以通过联想的方法来表达。也就是读着文章的内容，可以联想到名言警句、自己的经历、名人故事、生活中的类似现象或者从媒体上看到的有关报道等等，这些都属于读书感受。需要提醒的是，这种联想一定要根植与“阅读”，否则联想就成了无源之水，无本之木。
这是博友“智慧宝石”写《傻娘的爱》一书的读后感时的片段： 读完《母亲的眼泪》，我就想起我的母亲。（联想到自己的母亲）每次下班后，还操心放学的儿子有没有吃饭？然后火速冲向家里去厨房做饭。当我回来时，香喷喷的饭菜已经端在我的面前，吃完饭后，她又开始家庭工作了。 “慈母手中线，游子身上衣”，（联想到名言警句）这一句古诗最可以表现母爱的伟大，每位母亲都是如此平凡，又如此伟大！一如文中的傻娘。 父母对子女的爱，大多表现在点点滴滴的小事上，平平淡淡是爱，轰轰烈烈也是爱！
这些点点滴滴的爱，积累起来，就是一生最珍贵的财富！（直接表达读书感受） 四 巧用表达
从学生的博文中，我看到大部分孩子都采取了先写文章的主要内容再写感受的写法，这属于“先读后感”。还有一种写读后感的方法，就是“边读边感”，也就是边写读到的内容，边写感受，也叫做“夹叙夹议”。 下面依然以“地下工作者”的“读《鲁滨逊漂流记》有感”为例： 黑色的字是作者读到的内容，红色的字是作者的感受。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记。这正是他不屈不挠的意志的表现。他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹。表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极待命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。是啊！在不幸的处境中，我们也要学习他善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。（这本书给作者的总体感受） 运用这种方法需要注意的是一定要有一条主线，否则就容易导致中心分散。本文，作者感受到的是鲁滨逊的坚强。初学者建议采用“先读后感”的方法进行写作。 再者，写读后感的开头不一定都遵从“我读了×××书，这本书主要讲的是×××”的模式，有时，一种新颖的开头方法更能调动起读者的阅读期待。
仍以博友“智慧宝石”写《傻娘的爱》一书的读后感时这样开头： 当我们困难时，谁会第一个出现在我们面前？当我们伤心时，谁会第一个出现在我们面前？当我们成功时，谁又会第一个出现在我们面前？那就自己的——母亲！ 写作有法，但写无定法。只要能做到抓准感点、略写文章内容、详写读书感受，再加上新颖的表达方法，就一定能写出高质量的读后感。
第20篇：谁能把对联写的这么有意思
联：风声雨声读书声，我不出声。
下联：家事国事天下事，关我屁事。
横批：一边玩去。
上联：男生，女生，穷书生，生生不息！
下联：初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍！
横批：生无可恋
上联：博士生，研究生，本科生，生生不息！
下联：上一届，这一届，下一届，届届失业！
横批：愿读服输
上联：金沙江，嘉陵江，黑龙江，江江可投！
下联：实验楼，教学楼，宿舍楼，楼楼可跳！
横批：空前绝后
上联：爱国爱家爱师妹！
下联：防火防盗防师兄！
横批：恋爱自由
★上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话；下联：为你生，为你死，为你守候一辈子；
横批：发错人了。
★上联：看背影急煞千军万马；
下联：转过头吓退百万雄师；
横批：我的妈呀
★上联：考试不作弊来年当学弟；
下联：宁可没人格不可不及格；
横批：就是要过！
★上联：麻将扑克金花，输完之后回家；
下联：古道西风瘦马，断肠人在天涯；
横批：惨啊！
★上联：去除数字一和二；
下联：还有四五六七九；
横批：只剩三八！
★上联：说你行你就行不行也行；
下联：你说不行就不行行也不行；
横批：不服不行。
★上联：为你痴为你累为你受尽所有罪；
下联：为你死为你狂为你咣咣撞大墙；
横批：为爱疯狂。
★上联：我爱的人名花有主；
下联：爱我的人惨不忍睹；
横批：命苦。
★上联：在上为帅；
下联：在下为猪；
横批：天蓬元帅。
★上联：假名假姓假地址；
下联：骗吃骗喝骗感情； 横批：愿者上钩。 ★上联：红米饭南瓜汤，老婆一个孩子一帮； 下联：红米饭王八汤，孩子一个老婆一帮； 横批：与时俱进。 ★上联：上压下层层加码，马到成功； 下联：下骗上节节掺水，水到渠成； 横批：皆大欢喜。 ★上联：爱与被爱都艰难； 下联：有情有缘要时间； 横批：情义无价
千古绝对(对联)
1，
重重叠叠山青青山叠叠重重；
弯弯曲曲碧水水碧曲曲弯弯。
2，
天上月圆，地下月半，月月月圆逢月半；
今日年尾，明日年头，年年年尾接年头。
3，
坐北向南吃西瓜，皮朝东甩；
思前想后读左传，页往右翻。
4，
一盏灯四个字，酒酒酒酒；
二更鼓四面锣，哐哐哐哐。
5，
东典当，西典当，东西典当典东西；
春读书，秋读书，春秋读书读春秋。
6，
一犁耕破路边土，今日“芒种”；
双手捧住炉中火，明天“大寒”。
7，
洞庭八百里, 波滔滔、浪滚滚，宗师由何而来？
巫山十二峰，云重重，雾霭霭，本院从天而降！
8，
雨打沙滩，沉一渚，陈一渚；
风吹腊烛，流半边，留半边。
9，
望江楼，望江流，望江楼上望江流。江楼千古，江流千古；
印月井，印月影，印月井中印月影。月井万年，月影万年。
10，
北斗七星，水底连天十四点；
南楼孤雁，月中带影一双飞。
11，
趵突泉啸八声，石上四声，石下四声，声绕一池春水；
寒山钟声十响，寺内五响，寺外五响，响传百里客船。
12，
水底日为天上日；
眼中人是面前人。
13，
发愤识遍天下字；
立志读尽人间书。 14，
一叶孤舟，坐了
二、三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟；
十年寒窗，进了
九、八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。
15，
有志者，事竟成，破釜沈舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
16，
一对船儿紥港湾，一船秀才，一船官。当官本是秀才作，先做秀才后做官；
两个女人一样长一个女儿，一个娘。为娘本是女儿做，先做女儿后做娘。
17，
什么贵？什么重？风吹什么动？什么里面能藏风？
书为贵，情为重。风吹秋波动，哥心深处能藏风。 18，
雏凤学飞，万里风云从此起；
潜龙奋起，九天雷雨及时来。
19，
海到无边天作岸；
山登绝顶我为峰。
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 21
烟锁池塘柳”这一千古绝对的上联，多少年来，无数贤人才子试对，均无佳句。我们不禁要问，这个对联果真没有完美答案吗？清代一文人指出：遍览汉语之字，亦难得其精妙恰当，意境更甚之。不过，多少年来，还是有不少仁人试对。据说民国年间，某地出土一碑，上刻一对：
烟锁池塘柳
桃燃锦江堤
此对一出，震惊四海。此联堪称无可替代的“绝对”对法。无论在格律、意境、机关之上完全契合。清一色的左五行偏旁，无一与上联雷同且顺序一致（上联“火→金→水→土→木”，下联“木→火→金→水→土”），平仄工整，意境深远。如果说“烟锁池塘柳”是一副美丽的晨暮画卷，而“桃燃锦江堤”更体现出春日生机盎然之景象，一为轻柔婉约，一为热烈奔放，两副画形成鲜明对比。特别是一“燃”字，其用笔之工完全不逊于“锁”字，堪称绝笔也。如果给诸下联评分的话，“炮镇海城楼”句只能给65分。其优势在于五行顺序竟与上联完全相同，但意境相差实在太大，只能称得上“的对”。“灯深村寺钟”与“烽销极塞鸿”意境绝妙，惜五行不齐，平仄各异。70分。“茶烹凿壁泉”之句五行工整，意境较好，应得75分。而而“桃燃锦江堤”可得90分。
当然，“桃燃锦江堤”句也是有缺点的，不能说是完美答案，只可说是相比之下的最佳答案。一方面“锦江堤”非通用名词，“锦江”与“池塘”相比非通用也，故：“锦江堤”与“池塘柳”相比还是有一定的差距，此外“桃”与“烟”也有同平仄问题。不过，能得出如此的下联，已是非常的不容易。不过作者已无可考，或许来自民间。可能他很聪明，料定此联未来必将震动天下，故刻于碑埋之地下，其法亦妙也。
