推荐第1篇：读书感
她，让我体会到教学的快乐
——读《让孩子踏上阅读快车道》有感
提起韩兴娥老师，从事小学语文教学的的人对她都不陌生，韩老师在阅读教学方面的成绩闻名遐迩。一本现行教材教学一个学期，这是全国绝大多数学校撼之不动的定律。可是，韩老师只用两个星期，就将一册语文教材教授完毕，而且不再布臵任何与课文相关的作业。这样的教学进度，学生的考试成绩能否保证……
带着仰慕，携着困惑，寒假中，我一口气拜读《让孩子踏上阅读快车道》，再一次了解了韩兴娥海量识字，海量阅读的具体操作方法。
她说，小学一二年级是实验第一阶段，本着提前、集中、大量识字的原则，一年级达到1500个字的识字量，先识后写，在阅读中识字，识字中阅读，让学生自主阅读，培养学生自主阅读，自主学习的学习习惯，使用自己编写的实验教材。采用的是韵语识字，实验教材突出的是规范性、趣味性和地方性。刚开始，低年级的实验效果不明显，和平行班级的差别不大。到中高年级很明显。低年级主要是让学生的学习习惯和学习能力同时发展。第二阶段：
3、4年级，学生的阅读量开始加大，是实验的转折点。她们把教材作为读物来读，不需要把课文一篇1篇地教。开始一课时教一篇课文，然后就是一节课讲2——4课。基本上3个星期就教一本书。小学四年级把小学阶段的教材读完。开始加强课外阅读，但有一类不读，那就是《小学生作文选》。
3、4年级的阅读量是普通班学生的10倍以上，学生在这个阶段学生的视野远远高于普通班级学生。他们给这种教学方法取名为“鲸吞牛食”法，意为多吞食，少咀嚼，再反刍。（这正是苏霍姆林
斯基所讲的，对于辅导差生不是靠补课，而是阅读阅读再阅读。）部分家长不理解，埋怨学校把他们的孩子当实验品，担心实验会影响孩子的学习成绩，面对这种情况，学校采取一系列措施：不断开放课堂，促进教学，请专家、领导来指导，开家长会，通过考试来证明实验的效果，让家长放心，让四年级孩子考六年级的试卷，考试效果很好，从而打消了家长先前的顾虑。孩子的成绩不但没有受到影响，反而稳中有升，家长也就心服口服了。五年级进入第三个阶段，横向拓宽，读点古典的，文言的东西，可以读《中华上下五千年》。” 韩老师教学《中华上下五千年》271个故事时，分两个阶段进行的：第一阶段只粗略地学习文言引文，准确掌握字音、句读，白话历史故事则完全由学生自己阅读。第二阶段要完成两个任务：一是进一步学习文言引文，使学生能够更加准确地、前后联系地理解文言文；二是使用班级多媒体设备出示一些练习，丰富学生的语言和历史知识。进入六年级，学生开始通读《论语》、《道德经》、《世界上下五千年》，教学方法还是以读为主，不求甚解，不做具体的要求，学生能理解多少就多少。六年的实验下来，体现在学生身上的效果是：课堂上出口成章，引经据典。韩老师在谈到关于写的问题时说，在低年级不重视写，优先发展口头语言，低年级主要写句子。三年级后开始写作文，只要学生能写就行，不强调有没有意义。
3、4年级后读书读的多了，学生“我手写我口”，怎么说就怎么写。整个实验重读轻写，不是说不写，让学生循序渐进。随着口头语言的丰富，阅读量的增加，学生的写作自然也就水到渠成。
与韩老师相比，我发现自己在课外阅读上投入的精力太少，存在诸多问题。其一，在阅读教学的促进上，想的办法不够多，仍然是孤军作战。其二，虽然推荐了书籍，但学生阅读的书籍不统一，怎样阅读，阅读何种书籍，仍然放任自流。其三，学生阅读有了广度，但深度不够。学生往往关注情节太多，对细节描写、美词佳句关注太少，以致阅读低效。
于是，开学初我又像韩兴娥、薛瑞萍一样，开始了每天早晨的记忆体操——诵读经典。开始全班共读《亲亲我的妈妈》《三字经》《世说新语》……通过这些共读力求教会孩子们一些阅读的技巧……本学期，我和孩子们将一起背诵100首古诗，背诵了《三字经》《千字文》甚至《世说新语》。
我不知道，像我这般，孩子们的成绩到底会有多大的变化。但是我坚信，跟着韩兴娥走，孩子们的心灵一定会被经典浸润，孩子们的童年一定因为书籍而更加丰富，孩子们的成长会有更加充实的奠基！
推荐第2篇：读书感
《阿甘正传》读后感
各位领导 同仁，
大家好！我的演讲题目是读《阿甘正传》有感。开始看的时候笑得腮帮子疼，可继续往后看，也会笑，心情却感动、凝重起来。
阿甘是一个弱者，也是一个强者。 阿甘生活在一个单亲家庭，他天生残疾，IQ只有70多，属于弱智的行列。连弱智的人都可以接连被总统接见，成为亿万富翁，如果换了正常人呢？世界上的正常人很多，可是获得如阿甘一样成功的人寥寥。
幸运的阿甘有一位坚强而明智的母亲，她时刻给予阿甘生活的勇气和信心，时刻告诉他是一个正常的人，和别人没什么两样。这也给我们强调了启蒙教育对个人成长的重要性。而形成鲜明对比的是珍妮，她也生活在单亲家庭，父亲酗酒成性，经常被侵犯。珍妮长大后，渐渐堕落，成为一名风尘女子。有谁像阿甘一样幸运？谁的母亲能不惜出卖自己的肉体换来儿子的公平待遇？！看到这里很使我感动，并痛恨。
不过，阿甘的成功还得主要归功于他自己，正如哲学里常说的内因是关键。我们先分析一下阿甘的性格——诚实，他从来不会撒谎，心里怎么想的就怎么说，表里如一；守信，越战结束后，因为巴布的遗愿，成为一名捕虾船长——他并不热爱捕虾；认真，做什么像什么，负伤修养期间喜欢上了乒乓球，天天练习，后来进入中美乒乓外交队员名单；勇敢，冒着生命危险，一次次把战友从死亡边缘抢救到安全地带；执着，他会为了爱一直跑下去；单纯，战争受伤后仅仅因为可以吃到美味的冰激凌感到心满意足；重视感情，因为母亲病重，可以徒步疾弛千里，也不因为珍妮流落风尘而嫌弃她。具有以上诸多优点，我们也就可以理解阿甘成功的原因了。联系到我们自身实际，作何感想？
阿甘反复重复母亲的一句话，“人生就像一盒巧克力，你无法知道会吃到什么样的味道”。我十分欣赏这句话。人生充满了许多未知数。但是这时人生态度就起作用了，积极乐观与否决定着人生的成败。塞翁失马，焉知非福。珍妮多次拒绝了阿甘的求爱，可是我们的阿甘并没有放弃，还是一如既往的爱着她。最后他们不仅结了婚，还有了一个可爱的儿子。 在这里我觉得有必要再介绍一下丹中尉。丹中尉没有战死沙场，失去了双腿，他因此迁怒与阿甘，回国后过上了荒淫无度、视酒如命的生活。最后因为阿甘的“说到就要做到”，果然成了一名船长，让丹中尉的心灵受到了极大的震动。自此，丹中尉渐渐发生变化，不再愤世嫉俗、怨天尤人，可见阿甘的人格魅力。
就如一片白色的羽毛在空中飞舞，阿甘对于社会似乎也无足轻重，可是他却凭借自己的能力获得了诸多的成功。
我的内心被阿甘一点一滴的感动着。这时，我也在思考，并有所感悟。生命在于什么，生命在于活着，在于活着追求自己的梦想，实现我作为一名人民教师自身存在的价值。
推荐第3篇：读书感
读《傲慢与偏见》
《傲慢与偏见》是简.奥斯汀的代表作，此作以日常生活作素材，一反当时社会上流的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。
故事主要说的是十八世纪在英国发生的四门婚姻。其中最主要的，自然是发生在女主角伊丽莎白·班纳特与男主角费茨威廉·达西之间的爱恨情仇。伊丽莎白是个勇于追求爱情、漂亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。故事主要以她对达西先生从一开始的厌恶到尊敬，再到爱慕为线索，也穿插了在几个发生在她身边的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者对那个时代女人生活与爱情的理想和期望。 故事中女主角伊丽莎白第一眼看到男主角达西就是不顺眼的，加上男主角个性的傲慢，继而对他有了偏见。而男主角达西，是个不受人欢迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人际关系，对他来说，傲慢也许是有理的，偏见却很无情，这两者产生的冲击是免不了的。两个人之间也因此而常有针锋相对的言辞，彼此之间的傲慢和偏见就造成了一开始的不愉快与误解，但是经过种种事件的澄清，彼此又渐渐产生一点点的感情。达西代表着“傲慢”，伊丽莎白代表着“偏见”，他们一开始都被自己的情绪所牵引。接着一连串对达西不利的流言，更让伊丽莎白对达西反感。当达西向伊丽莎白求婚而遭到拒绝时，他说了一句话：“要是我耍一点手段，把我内心的矛盾掩饰起来，一味地恭
维你，使你相信我无论在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是对你怀着无条件的纯洁的爱，那么也许你就不会有这些苛刻的责骂了。可惜无论是什么样的伪装，我都痛恨。”达西没有为了讨好伊丽莎白，而改变他的傲慢性情。伊丽莎白也表现了很真实的自己，彼此都不刻意去营造给人的印象，表现出了最真实的一面。而开始的时候，伊丽莎白一直活在自己的偏见之下，而忽略思考事实的真相，经过达西的解释和自己的判断，才最终找到幸福的归宿。 傲慢与偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。奥斯汀在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪子弟达西所热爱。达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她
讨厌他的傲慢。因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。伊丽莎白对达西先后两次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。 从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待字闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并促使她与达西组成美满的家庭。在《傲慢与偏见》中，奥斯汀还写了伊丽莎白的几个姐妹和女友的婚事，这些都是陪衬，用来与女主人的理想婚姻相对照。如夏绿蒂和柯林斯尽管婚后过着舒适的物质生活，但他们之间没有爱情，这种婚姻实际上是掩盖在华丽外衣下的社会悲剧。
奥斯汀的小说尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象。不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物，还是柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，她都将他们写得真实动人。同时，奥斯丁的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，
常以风趣诙谐的语言来烘托人物的性格特征。这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。
其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。 既然这是一部好作品，自然会有很多事情值得去学习与鉴赏。在追求爱情的路上，一定要坚定自己的信念，不要因为金钱、名利或其他原因而草草决定，要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点是自己所不能容忍的、而且也是自己所无法改变的话，就应该果断选择放弃；当然也应该要珍视彼此，不要由于别人的一些话就改变自己的决定，幸福要自己去经营。而人的第一印象不一定准确，不能拿着自己的偏见看东西，自己认为的不一定是真实的，看清再爱。人有缺点不可怕，人有缺点而不自知，不改正才是最可怕的。有错就改，善莫大焉。
——王敬2012/2/1
推荐第4篇：读书感
相信每个热爱读书的人都懂得读书所带给我们的乐趣，不是增长知识，陶冶情操这些概念化的词语所能表达一二的。每当沉浸在书中，外界的一切纷繁浮华都与我无关，我似乎也已不再存在，整个世界只有这本书，以及飘荡游走于广阔时空的我的思维，作者的思维，甚或是书中人物的思维。有的时候，我会想象，我的思维已经以一种无形的物质的形式存在于这个世界，在某个独特的时空中，有这样的一个人，他会捕捉到此刻我的思维。于是每个人从某种角度来说都是永生的。当然这只是一种想象，但书籍所带给我的这种奇妙，美好，又神秘的感受却是真实存在的。
我很喜爱中国古典文学，可惜由于基础薄弱，对于很多书籍，只能一知半解，对于其中的语言之美，智慧之美，品格之美，所领略也甚是粗浅。我觉得，一个民族之所以成为一个民族，而非其他任何一个民族，文化是她最独特的印记。而一个民族人，怎样支撑起他的民族的，人格的信念，精髓的传统文化的熏陶必不可少。作为大学生，学习一项生存的技能固然重要，但精神世界的构建也同样不容忽视。但是，我遗憾的发现，很多大学的理工科专业，并没有开设大学语文这类积极引导学生精神世界发展的课程。大学，正是从学校迈向社会的过渡期，也是一个人完善价值观的时期。从近来频发的大学校园伤害事件中，我们能够看到，很多大学生，作为学业的天之骄子，却拥有畸形低劣的价值观，这不能不让人为之痛心。
世界名著之类的书，相信不用我推荐，大家也已经很熟悉了，我要推荐的两本书，一本是雷明所著《说出我的秘密》，另一本为汪涵所著《有味》。《说出我的秘密》这本书，作者作为一名心理咨询师，选取了他从业生涯中一些真实的典型案例，娓娓道来，却又发人深省。从中，我们可以看到人性的美与丑，坚强与脆弱；我们开始重新审视一些特殊的群体，比如同性恋，比如吸毒者；我们开始重新理解一些看似光鲜的资源所能带给我们的东西，比如金钱，比如外表的美丽。《有味》是一本记述古琴，香干，扇骨等中国非物质文化遗产制作过程的文字作品，读之使人向俗，又使人忘俗。书中所记之物历史悠久，却又濒于消失的边缘。也许有些事物注定会随着时间而消逝，人为地所谓拯救并不是这些事物最好的归宿，但是这些来自远古的行者，必定会给我们带来关于生命的启示。
推荐第5篇：读书感
学习王金战育才方案读后感
在寒假学校发了一本中国式教育的典范之作——王金战育才方案这本书《学习哪有那么难》。我边看边有同感，深受震动。王老师的这本书写的很朴实、很经典。在学习他的这本书的各章节时，边看边记笔2本，发现有很多观点与我在教育教学过程中的方式、方法相同，只是自己的手懒没有动笔去整理、去著书。
比如，王老师书中的第一章“找到学习的门道”，对于中学生来讲有一定的分析思考能力，会自己制订学习策略，只是行动是否能长期落实，而对于每个小学生来讲，年龄小，还不会去找自己的学习方法，那么如果他们能听老师，家长的正确引导，按照老师所要求的去做，那么学习就不是一件难事，而恰恰是有些小学生不能按老师的要求去做。通过实践证明往往能按老师要求做的学生，其实是好学生，不能按老师要求去做的就是所谓的差学生，所以王金战老师所说的，“其实好学生和差学生之间，好成绩和坏成绩之间，就隔着一层窗户纸，而它随时可以轻轻捅破。”
又比如，王金战老师的第五章中讲的“听课也要有效率”，我平时上课也是一再教导孩子们要想完成作业就要会听课，在听课中学会“听、想、记、练” ，我说的“四字法”与王金战老师所讲的要求是一样的。所以学生注意了这“四字法” ，数学其实很好学了，作业也会完成的好和快。
又比如，王金战的书中的第十章“如可看待奥数这件事” ，我与王老师的观点又有相同之处，因人而异。在学生对于课本知识掌握的快、理解得快的学生，可以做一些开发智力思维题，这是开发学生大脑的最佳年龄段，我经常与家长、学生说，做一些数奥及综合题，开拓思路扩展思维，请家长们不要因为孩子们学数奥打
三、四十分就骂他们，实际上他们能打
三、四十分已是好样的了，学会给他们树立信心，培养往前学习的能力，国家发展还是要优秀人才的。
总之，王金战老师的育才方案书对我教育帮助很大，今后自己要多学习，把教育教学工作做的更好，为教育事业培养更多的合格人才。也希望孩子们也要看一看这本书，从中也能学到一些学习策略。
推荐第6篇：读书感3
读书令我快乐
“学而不厌，悔人不倦。”“读书破万卷，下笔如有神。”……每当我读到像有关读书的格言，不禁思绪万千。因为我非常清楚，人类的知识是从书籍里得到的，如果我们不读书的话，就会被别人嘲笑，也会被别人说跟不上朝代，可若是读的书里面的内容不好的话，那么就会使你走上绝路，而读的书好的话，不但可以得到经验，而且还能够长到更多的知识呢！在我国的历史上，有许多的爱读书的人，如鲁迅、冰心……这样的作家都是因为爱读书，所以才有所作为的。而我也是一个酷爱读书的小书迷哦。现代的名著已经差不多快要被我读完了，因为它们已经远远不能够满足我了。还记得有一次，我一直吵着妈妈要去书城看书。终于妈妈被我的说服了，就答应我了。我和妈妈来到书城，我就以兔子般的速度跑上了三楼，来到三楼，我就当妈妈是透明的一样，根本就不理会妈妈。我找到了我一直梦寐以求想读的一本书《格林童话》，我拿着书坐到一个非常好的位置坐下来打开书津津有味的读着。可是
“嗯。”忽然有人打手机说要妈妈去一趟书城外面。妈妈说叫我在这里等着，不要走开了。我说：
我继续看着，一连看了两个小时，可是我觉得那个地方很吵，就移到另外的一个角落。妈妈来了以后，在原来的位置找不着我，就着急了，可是还是找不到，就到二楼的地方等我（因为那里是唯一的出口）。我读了很久，终于将那本读完，我合上书，吞了一口唾沫，好像将所有的知识都吞进肚子里了。我站起身来，双腿发软，才知道我已经读了四个小时了。我猛然想起来，妈妈还在等着我呢。我到二楼找到妈妈，就和妈妈一起回家了。虽然妈妈再家里数落了我一顿，可是我还是觉得很值得，因为我又得到了知识。
我爱书，可我更爱读书。让我们人人都拿起书来，吸取人类的营养精神吧！
推荐第7篇：中华魂读书感
中华魂读后感
我怀着无限崇敬的心情，拜读了《中华魂》这本书，我强烈地感受到了革命前辈爱国敬业的价值观和人生观的魅力，再次受到了内心的洗礼。
书中介绍了原兰州军区司令员董占林同志。他出生于贫苦家庭，12岁就成了孤儿，从地主家的小长工成长为一名英勇的革命战士。又是革命时期无数次战役中的幸存者，在书中他深情地回忆每一个逝去的战友，永远活在自己的心中永世不忘，为了心中的革命理想早日实现，无数志士仁人，不惜身家性命，抛头颅，洒热血，有的牺牲了被草掩埋却不知姓名。这些人是真正的共和国英雄。董占林讲红军战士那个年代到底是什么东西支撑他们敢于牺牲，那就是胸中怀着崇高理想信念，面对敌人大小扫荡78次，在华北重点地区，近乎疯狂的扫荡，还有猛烈攻击之后用于引诱投降的成捆大洋。我们的战士丝毫不为所动，继续奋勇杀敌。保卫阵地。董占林总结了革命取得成功占有两点优势：一点是红军部队中对干部的教育培养是成功的。干部的作风是过硬的，身先士卒，挺身而出，敢干牺牲。例如69团一次歼敌2000的战斗中阵亡133人，其中红军干部有二十多个，平均10人就有一个红军干部牺牲，这在世界上任何一支军队中都没有的现象。因此说红军有凝聚力有向心力更有战斗力。第二点，
是人民拥军力量是无穷大的优势，可以说没有中国人民的无偿支援，中国革命就不可能成功，人民的力量是不可低估的，任何政党执政都要重视这一点。书中第二位是航天英雄戚发韧。他是中国工程院院士。曾多次获得国家科技进步的特等奖。他见证了两弹一星诞生的艰辛全程。为新中国的航天事业奉献出了自己的毕生精力。头发花白，年逾古稀的他在事业的创业史上也遇到了许许多多的难以想象的困难，当时没有象样的试验器材，试验场地，自己的老人孩子无力照料受尽了委屈，但就是这么困难的境地，也从没吓倒航天人的爱国主义的精神，正是胸中常怀爱国之心，几十年如一日，呕心沥血，志向不改，他说，就是因为他一句“饿着肚子也要搞两弹”在屡次试验不顺利时，是毛主席、邓小平同志从上至下传递来鼓励和支持，支撑着戚发韧一路走来，党和国家领导给予的各种政治政治待遇也是莫大的精神鼓舞，是无比英明的决策。现在的中国拥有一定的核能力，让外国不能小视。无形中增强了国家的威信和话语权。
学习董占林就要学习他那种不怕吃苦、常怀感恩之心的精神。学习戚发韧就是要学习他那种，坚持爱国志向的远大骨气，能将个人得失，个人际遇置之度外，始终以国家大局为重，抛开私心、个人恩怨，将自己的信念和梦想化做敬业的双翼，勇敢地翱翔在事业的峰顶浪尖之上，这就是我的所想所得，我会以此激励自已，珍惜岗位，脚踏实地爱岗敬业。
推荐第8篇：读书而后感
读书而后感
成都高新新源学校邱锐
昨天下午发现“laoyao”和“四一”的博客，是很偶然的在牛博上寂寞的翻到了这些东西。我还是对文字比较敏感的。一篇《毕业日》，一篇《数学乐旅》。也算两个中篇小说吧，我竟一天一夜就看了，昨晚看到很晚，今天又早早起床继续，好久不见的阅读的快感回来了。
读书，对我有很深的影响。很小的时候，妈妈给我买了一套葫芦娃的连环画，其中有一幕是一只蛤蟆跌入谷底，被一尖利的岩石戳破肚皮而死，当时我哭得好伤心好伤心，妈妈说它是坏的，我也不管，以至于现在我还记得。这大概是书对于我的启蒙。后来念小学，我们常在学校旁的小区踢球，那时候我和谁来着（好像是小宇）？就喜欢相互吹自己看《水浒传》看到什么“忠义堂石碣受天文，梁山泊英雄排座次”这一节了。其实一页纸都没翻过，只是家里买的有。小时候还买过《十万个为什么？》结果现在找都找不到了。好像一个阿姨送过一本《世界吉利斯记录》的连环画我倒很有印象。
念初中是我很愉快的一段时光，那时候很天真很快乐的生活，除了考试几乎没有烦恼。还有一个原因就是小宇和我一个班。他拿了本很旧的《福尔摩斯》到学校来，就一直在我这了，他跟我讲福尔摩斯如何根据墙上的字判断人的身高，简直把我听呆了，太神奇了。后来书被老师没收了，还是怎么地，反正不见了。我倒没想着赔钱什么的，只是故事没看完，太着急。缠着爸妈给买了一套新的《福尔摩斯全集》，花了50多快钱。再后来，小宇又拿了一套《倚天屠龙记》到学校来，好死不死又被我看到了。没办法，太精彩了。几百万字的东西在那三年被我来回啃了好几遍，以至于一放寒暑假我就到他家借《倚天屠龙记》。当然我还是举一反三，追求进步的。初中三年把金庸的长篇看了个底朝天，连带着看了古龙和黄易，黄易确实了不起，我是本着武侠的心去读，结果读到了异样的精彩。买的都是8，9块一本的盗版书，所以北碚的旧书市场我会这么熟。再后来常和谢阳到天奇下面的平价超市的平价书店看漫画《霸道》和《风云》，一直站着看啊，书被我们翻卷了，他们又卖不出去就干脆锁到柜子里，也不让我们看。看了两个星期就悻悻的再没去过，可惜了霸刀死没死，飞惊怎样了一直便没了音讯。 1
为了补偿他们书店我高中了还在那买了一套《红楼梦》，不过书店没多久就关门了„„
初中没考上重点高中，这是很正常的。那段时光，小宇喜欢上了《科幻世界》，蔡黎喜欢上了教科书，王胤？花花公子一少年。蔡黎成绩最好，考上西师附中；王胤考上兼善中学；我妈交钱让我念了朝阳中学（事实证明我妈的眼光很犀利）；小宇一个人去读48中。我们就此分别。很长一段时间没再联系，再相聚时，我们都很难都不说话而待在一起。几个朋友在一起不用说话都很舒服，那是大学最后一年才又一次体会到的。
到了高中，人生地不熟的，收敛了很多。高一没有任何改变，结交了几个喜欢玩的同学，很快乐的踢球，很悲伤的受到成绩单。高一下分了班，后来一个暑假我读到了《假如给我三天光明》，一开始以为是一本很吊的书，一本传奇什么的。结果很平淡的开篇，很平淡的叙述，但我确实被震撼到了，一种说不出口的感觉，那种感觉没法具体化，很模糊的留存在我的脑海里，一种冲动却没有方向，估计吃了摇头丸也就这感觉。接着又读了很俗的《钢铁是怎样炼成的》，这下完全失去了控制，血脉膨胀，注意力高度集中，但还是没有方向。致命的一击终于来了，好像是一次中期考试，再一次受到打击的我更深深的打击了我的母亲，我从她眼中看到了绝望，因为她拿到成绩单后，看了，都没有骂我。直接走了。我害怕了，真的害怕了或者说是恐惧，没什么人生没希望了，没追求了，就是生理上的害怕和心理上的沮丧。我想这一切促成了我的转变，我不再和那几个同学玩，中午也不看漫画了，也不踢球了。没有任何痛苦的仪式，也不头悬梁，也不锥刺股，静静的为最后的爆发储备能量。
当然那时的我没想这么多，就是每天认真听课，不抄作业自己做。把物理书当小说看，确实好看。把语文书当数学书看，很有逻辑的分为几个段，想想每段的中心思想。把化学书当历史书看，反正就是背反应式。把英语书直接扔一边不看，这个东西确实麻烦。半年后，我的修炼略有小成，名次提上去了，更重要的是我对物理产生了很浓厚的兴趣。先后购买了《爱因斯坦传》，《杨振宁传》来看。很多时候我都是这样，我的理性思维能力是建构在文学或者说是感性思维上的。这也解释了我后来为什么既喜欢理科又喜欢文科，结果读了个不文不理的生物吧。
正是在我向上的这段时期，结识了当时我觉得很傻的雍峻。说他傻是因为他的行为确实傻。他把口水吐到天花板上；撒个尿居然跳到教室傍边的山上撒野尿；什么事情不服就打赌；为了一个哈欠跟班主任吵半天然后请家长„„
我那知道后来他对我的价值观有如此大的改变。当时的我一心想当圣贤做科学家，我以为成绩好就是一切，我看不起那些整天攀比装什么牌子衣服的人，后来毕业了，考上了西师。又毕业，找到了工作。才发现那些当年攀比，不学无术的人，过得很好，或者说混的很好。社会的价值评判体系严重失衡，它不管你的努力程度与知识程度，这个社会被金钱，权利，关系搞得偏离了坐标。你有一个好的家庭或者说有钱有势的家庭远好过你寒窗苦读10年书。这是现实也是现实的悲哀，我们常常听到朋友聊天说谁谁谁关系硬，谁谁谁家里有钱些，说得是那样自然，那样天经地义，当老百姓承认了，默许了这严重偏离了的价值体系，你还能说什么了？告诉他们共产主义的最高理想是物尽其用，各取所需？其实大家只想生活的好一点，在这浮躁的商品时代，我想，只能像我高二那年一样，潜伏下去，慢慢的储备能量，为下一次爆发准备。理想和现实生活的区别就是在雍峻身上看到的，他教会我轻松的过活享受的生活。大三读《明朝那些事儿》读到王阳明，看到了雍峻的影子，知行合一，谈何容易。
可以说高中形成了我的很多习惯，做事情专注，珍惜时间，都是当时养成的好习惯。当然对书的情感是没变的。后来我又零零碎碎的读了好些个人物传记，和日本的推理小说，当我试图把那长达26本的（倚天屠龙记只有4本）《大唐双龙传》看完时，却始终提不起兴趣，我知道我和武侠的情缘要断了。大一认识了很多新同学，除了寝室那几个，没一个熟的。然后就是没人管，自己也不知道要干嘛，再次失去了方向。终于把金庸的长篇又通读了一遍后，大一就结束了。苦闷的生活没有延续到大二，我给自己找了个实验室的工作，当时我觉得很神圣，仿佛我要走上科研的道路了，可我忘了，我是个理性思维建立在感性思维上的人，说到底就是动手能力差。你要我想想理论说说话，还没什么，动手做事是我的缺点。可想而知这一年的辛苦为谁甜？但至少我过得很充实，每天都有事做。这一年，读的书很杂，散文，诗歌，随笔，小说我照单全收。现在想想能记住的也没几本。只是余秋雨的那一系列散文给我的印象很深《文化苦旅》《山居笔记》《借我一生》本本都是好书。这一时期我也开始对读书有了自己的见解，
以前就觉得是学知识，后来慢慢感到是读的一种经历，一种人生的宽度。你没法体味的一种遥远的宽度。读的好书越多，你所能感受到的宽度也就越广阔，你也会更从容，因为你知道，所以你不害怕。大三，好像和尚参破了玄机，道士修炼完毕，不再那么悲观，更现实的生活，当然少了很多痛苦，因为你不想了嘛。读了好多小说，《象棋的故事》偷书那段写得太精彩了，我的呼吸都跟着主人公的节奏在走；《棋王》里吃蛇肉那段简直就是口水都掉下来了嘛；《平凡的世界》少安和润叶的爱情看着看着想哭，少平就是我的精神支柱；《明朝那些事儿》看电子书直接把我MP3看坏了；《围城》看完就觉得钱钟书才是我最喜欢的作家。这段时间的我是完全体会着读书的乐趣的。
“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。”来成都大半年了，现在买的那辆自行车已经没有了后刹，一身的泥土，这不正是我生活的写照吗？是的，我承认找了点钱，可这不是重点，一两万给你又能怎样呢？你还不是那个死灵魂。生活是最美好的艺术，这不是我说的，是傅雷说的。大学里想买而买不起的书，现在全买回来了，可一点也不幸福，以前买本书要选半天，看看装帧是否完好，闻闻墨香是三联的还是中华的，再一看书价，就慢慢的把它放回去，算是一个告别。现在买书只需动动鼠标，过几天就到了，付钱收货，放到书架上，慢慢在我心上堆出一座山，压得胸闷。阿城，刘索拉，王小波，张爱玲，陈丹青，梁文道，孔庆东，南怀瑾，杨伯峻，哈代，福克纳，布尔加科夫，博尔赫斯，卡尔维诺，芥川龙之介，川端康成........去他妈的吧！我已经没有那种无忧无虑读书的时间了。
现在家里放着太多的书，无从下口。很理智的开列书目，２０几岁的人了，该理智的读些有思想的书。可没看几天又想看看感性的文章，而且这种想法越发强烈。我自己都很惊讶我是怎么做到的，既理智又感性，内心激荡着平和的喜悦。估计我会被这些个书淹死，没有自己的空间，每天要处理巨大的信息量，各方面的知识都想了解，脑袋这两天就罢工了，“让你看，让你看，我让你混乱！”读书已经变成我的一种爱好，自小就崇拜那些知识渊博的人，现在也还崇拜。很遗憾对于未来没有一个清晰的线条，这种不确定伴随我不安的流落了好久。坐在办公室，想读一读英语，可热死人了，这就是生活。
推荐第9篇：读书感征文
读书心得竞赛征文
贵州省遵义市湄潭县石莲乡黄莲坝完小六年级—熊龙翼
指导教师：党云勇
读《种植春天》有感
前不久，我在学校海青图书室借了一本书，名叫《童话故事》，这本书里的一则名叫《种植春天》的童话深深地吸引了我的眼球。
这是则来自日本的的童话故事：从前，有一位国王，性格冷酷。在他的国度里所有的地方都盖着厚厚的白雪，从来没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天能来到他的王国，但是春天从来都不肯光顾。
有一天，一位流浪已久的少女来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，因为她实在是太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他便叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林，在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉旁，给她盖上厚厚的毛毯，然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。可是当他把面包和热汤端到少女面前时，才发现她已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和热汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他的地方依然是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上面，竟然开满了五颜六色的小花——这里的春天来了！
原来，这个少女便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，便也享受了她。
这则童话使我懂得了一些十分深刻的道理：只要付出了，一切都会有收获，无论你付出得早还是晚。原来没有什么可以真正的死去，除了一颗冷酷的心。
其实春天就这样无声无息的握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把她种植、延伸和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌万丈变成繁花万朵。
也许，这样静静等待我们种植的并不仅仅是春天……
推荐第10篇：棚屋读书感
辽宁大连第48中学外语组李荣杰
读者和书的关系，也是一种缘分。我向大家推荐的书名叫《棚屋》，加拿大人威廉·扬著。主要讲述了麦克的小女儿梅西在棚屋遇害之后，有人约他在棚屋见面解开谜团的故事。我有一群朋友，平时有时间总是在一起看书，或聊聊心得，或交流一下感受。这本书我还记得当时朋友援引了介绍，“超越《达·芬奇密码》创造的所有纪录：《纽约时报》畅销榜第1名71周；持续3年位居全美各大畅销书榜前3名；35种文字风靡全球100多个国家；荣获英、法、俄、德、意、西、葡等15国“年度最感人图书” ；感动整个美国与欧洲的心灵巨恸 ；没有媒体的狂轰滥炸，没有奥普拉的推荐，全凭民间的口口相传，《棚屋》创造了美国销量超过1000万册的奇迹，好评如潮。”听此介绍，我毫不犹豫地就把书拿过来准备拜读。
“三年前，小女儿梅西在山间那个鄙陋不堪的棚屋遇害，她那被撕成碎片、血迹斑斑的红裙子如影随形时常在麦克眼前浮现„„就在一个邮差无法送信的风雪天里，麦克意外收到一封署名“老爹”的来信，邀他去棚屋见面。“老爹”是妻子南和孩子们对上帝的称呼。这是杀害梅西的凶手精心设计的阴谋？是一场不怀好意的邪恶玩笑？还是真的来自上帝的邀请„„“这本书有一个几乎令每一个拿起这本书的人就怦然心动的悬疑故事， 故事从第一页开始便布下了一个诱人的机关。 机关藏得很好，直到最后，艰难的最后， 才慢慢抖开。 中间填藏的，一定是难过、悲伤、惆怅„„ 我想很多人都与我有同感，特别是为人父为人母的人。 每个孩子，都是自己的结晶，像自己的一件作品，牵着他们的小手，看着孩子们快乐健康的成长，是莫大的幸福。可突然有一天，他们被残害....作者的这种感觉让人痛彻心扉。 文中有一段描写 “（麦克即将走进棚屋），再次看一眼梅西的照片，把它和衬衫口袋里的字条放在一起。要是人们找到的是他的尸体，至少知道他心里在想着谁。”这种感觉、这种文字，是不是让你也感受到主人公心中的“巨恸”呢？遗憾的是，西方人有他们的信仰，有上帝可以信赖，有“老爹”可以引导化解仇恨重拾爱心。那么如果发生在我们身上，又该怎么办呢？这不是一件遥远的事情，福建幼儿园凶杀案那些孩童们父母该怎么办呢？
可是读着读着，却发现读下去很艰难。本是一个巨恸故事，但读着读着，悬着的心却渐渐放下来。中间，没有展开悬念，却通过对话讲起了圣父，圣子，圣灵和人的关系。我承认，最初拿起这本书，因为想知道那个悬念。想知道凶手最终会怎么了，想知道上帝是否会现身。这已经是21世纪了啊，上帝？上帝是什么？ 是一个人，一个神，一个信仰？ 是一座教堂，一套教阶制度，圣歌，babel, 还是一个别的什么？ 其实几千年来，几乎很少有人真正去追问过。所以当本书的机关一打开时， 谁能不震惊万分？
即使在西方，对上帝的信仰也是不同程度的。在美国工作时，我的房东是虔诚的教徒，每个周日都去教堂做礼拜，周三还参加教堂的唱诗班。所以我有幸能和她参加每次的活动。对宗教有了初步的了解。但是，在去洛杉矶时，那里的朋友也许是因为年轻吧，比较看淡，从不在周日去教堂。我又一次和她谈起了信仰，因为熟悉了才能聊这个私人话题，他说“我非常佩服的是编写圣经的人能够把教义编成故事。”在一个没有信仰也没有畏惧的时代里，上帝是什么东西？怎么会有上帝？这些问题是不是太搞了？书中间的一大段篇幅是非常“说教”的。 作者尝试处理一些基督教“教义”，人神关系，爱，偏见等问题。是藉着小说主角与“三位（一体的）神”的对话带出来的。原本我以为这只是一般的小说，想在周末把书轻松看完。读到中段才发觉不是那么容易的事。不喜欢思考的人会读得非常困难。于是，我把书放下了。
再次拿起此书，是在看完电影《2012》》之后。因为这个电影让我哦思考，当我受难时，上帝在哪里？当众人受难时，上帝在哪里？我也生气，也愤怒，也委屈，例如地震，例如泥石流，这是天灾，没办法。但人祸呢，我心中不免寒颤，现代中国人是如此缺乏信仰，如此急功近利，谁来救赎我们？还在美国时，不止一次被人问起我的信仰，每次都搞得我很尴尬，不知如何作答。反倒是很多人反问我：信仰儒家思想吗？可我们大都没有明确的宗教
信仰，千年来佛教对我们的深厚影响，至今好似沦为“迷信”。我们的迷茫、不安、伤心、绝望，跟谁去诉说，又怎么来抚平？
当看到梅西被谋杀，而上帝却无动于衷，我感到迷惑不解。既然上帝无所不能，为什么不去阻止悲剧发生。慢慢的我才了解，他这么做的原因，是关于宽恕和爱，关于坎坷和信仰~
生活中有欢乐，但也有苦难。如果上帝排除一切苦难，这无疑是对人性的一种否定。我们应当直面痛苦的本质，探究内心深处的黑暗。从中找到爱和宽恕。上帝要做的就是帮我们找回自己，成为一个真正的人。正如鸟儿的本能是飞翔，停下不是爱的一种形式，我们要让它重新飞翔。
其实上帝只是一个代替，只要我们心中有宽恕和爱，他就无所不在。而这也是本书想要表达的思想。“棚屋”是一个比喻，由你自己的痛苦建造的房屋，你受困的、受伤的、遭损害的地方。同时又是从绝望中获得重生的地方。如果我们不敢面对，不愿意深入记忆最黑暗痛苦之处，我们就无法与“上帝”?流，也就无法找到真正的爱与救赎。
伟大的心有两扇门，一扇往生，一扇往死。
当小女儿被基本确定遭到一个“女童杀手”劫持杀害。三年来，麦肯锡一万遍自问，问地，问天：当我小女儿被绑架劫持的时候，上帝在哪儿？当我小女儿受难的时候，上帝在哪儿？当我、我妻子、我另外的儿女为此心碎巨恸的时候，上帝在哪儿？上帝究竟是什么东西？为什么要信他？
三年来，麦肯锡怨恨交加，无一刻时间释怀。
只有愤怒。
本是一个巨恸故事，但读着读着，那些美丽如花的文字，那些悲伤痛楚，那些哀愁怨恨，逐渐化解在无边的草地和灿烂的山花之间„„主角与神相遇后，神对她说：我们没有人希望这种事情发生。但它就是发生了，我们会学习经历这件事。但我们要一起学，好吗？这一段话让我感动得流下泪来。
这是一本沉重的书，叫人有很深的感悟。比方麦克问老爹为什么不去惩罚作恶的人，老爹答说，罪恶本身就是一种惩罚。
我想，我们需要它。至少我们需要心中的信念。
我们这些跌跌撞撞的人： 毕竟，我们都曾跌跌撞撞过。 这是一个讲述爱与宽容的故事。每个人内心都有一座“棚屋”，尽管它鄙陋不堪，遍布灰尘，但你还是要去经常坐坐。 须知，疗愈的最好方式便是正视。
书里有一句引语特别感动人心：全能的上帝不是把自己分配给孩子们，而是完整地把自己的全部给予每个孩子。 由此，我想到了我们的学生。他们非常需要有人能给他们排忧解惑。而我们不但在流汗，还在流泪，甚至流血。所以，我们都是伟大的，那么，请不要吝啬我们的爱，因为对于孩子们来说， 我们可能就是他们的上帝。
真希望像书中最后的结尾那样，人人心中都有自己的上帝，世界充满爱.....
因此，别在拷问自己的内心。你知道上帝在干么吗？
回到最初，只缘于有“爱”。
第11篇：读书小感
读书小感叹~
自期末考试到现在，我已经读完了《动物农庄》、《比我老的老头》、《基督山伯爵》、《少有人走过的路（向地图外进军）》、《寻路中国》，很早就想写点东西，有许多想法在我脑中萌生。
从前，我总是喜欢在读完一本书后写读后感，今天是第一次在读完五本书后写东西，觉得这么多的灵感在我脑海中交织，我不知道会产生怎样的火花~
先整体谈一下我对读书的认识。我读书很杂，是因为我想知道自己读书的兴趣究竟在哪里？我读史，读散文，读社科，读小说，读哲学，读传记，大一一年，我终于知道，我的兴趣何在了。我喜欢历史甚于其他任何。依我看来，读史知兴替，明晰当今社会与古代盛世或乱世的区别或差距，读史更能帮助我确立一个正确的历史唯物观，了解了人类历史发展的规律，才能在一切更替与变化中处乱不惊，读史更能满足我的好奇心和求知欲。在这里，我尤其要感谢老范童鞋，推荐给我那么多好书，让我重新拾起高中遗失的读书兴趣。
最近又经老范推荐，在腾讯历史上找到了宝贝，“转型中国”专题，说实话，对于我，一个读gcd编写的历史教科书长大的孩子而言，历史观念被一次次挑战，被一次次击败，我最终认定，我的历史观，我的方法论是有问题的，感谢腾讯，让我发现了自我不足~
接着谈一下刚读完的这些书。
1.《动物农庄》
这本书是在我已经知道了其隐喻义之后读的，我读此书的目的仅是想看看乔治奥威尔是如何批判集权的苏式社会主义的，读完后发现写的确实有道理。以童话般的故事和语言，嘲讽之中不失幽默，在此，我会意一笑，足矣，大家懂得~
然后有不止三个人（陌上花，老范，yy）向我推荐乔治的《1984》，我把这本书已经列入了大二读书单中去了。在此，我要感谢所有书友，我向来认为书友之间以书会友的关系特别纯粹，相互交流，尤其当读的书有很大的交集的时候，就会产生一种相见恨晚、愿相知一生的傻傻念头。谢谢你们！！
问世间书为何物，怎让我半世沉迷~愿与我一生相许~
2.《比我老的老头》
在此推荐一下这本书。这本书是ice推荐给我的，我在期末考试复习阶段，一天保持两篇文章的阅读量，我只能说，这本书写的确实好，于细节之中见伟大，于平凡之中见不平凡。时间定格在*时期，作者是黄永玉。仍记得高中时听过他的一句话，“一不怕苦，二不怕活”，在*时期，每天经受自己学生的凌辱，被桃李辱骂为臭老九，他没有像老舍那样立于湖底永生，没有像钳繻那样每天痛不欲生，他每天笑着，只等待着黎明。
是的，作者就是这样乐观的、充满斗志的黄大漫画家。我最喜欢的是书中给*期间各个老头画的头像，夸张却又不失真实，让我看完会心一笑后，心中不禁微凉，可能这便是那个时代给我的唯一的感觉。那样一种错误，在飞利浦肖特的《毛泽东传》中，被批判为个人集权主义的充分体现和中国文化巨大惰性的体现，我无资格对那个时代评头品足，我只是想对那些个消失的可爱的老头或还健在的老头说一句，你们是最可爱的，你们是我们民族的财富，我们珍视你们！
3.《基督山伯爵》
我太喜欢这本书了！
仍记得这本书是于辛川在高一就推荐给我的，然后推荐了三年，我高中到底没读，
呵呵~大学突然想起来，便借来读一下，我便爱不释手了，终于在考试后读完了这部小说。说实话，这是我继初中读完《幻城》后，最喜欢的一部小说。书中对人物的心理描写很少，大仲马通过动作神态等外在的描写来刻画人物复杂的内心世界，情节真的是引人入胜啊，觉得其情节的曲折度或是出乎意料度丝毫不亚于《电锯惊魂》。
我记住了书中的这样一句话，“世界上最美丽的两个字便在，等待和希望之中”。确实，基督山伯爵邓蒂斯便是用等待来积蓄力量，而希望便是支撑他等待下去的力量，最终他成功复仇。
也许我只能仅限于这个层面去评论这本书了，我相信我会看越来越多的小说的。个人认为，小说更多的是锻炼读者的智力或是推理能力。如果你在读了一半之后，便可以根据前面的提示或是破绽推断出结局，那么这样小说便毫无意义，只是一次智力游戏而已。你总是想提前知道结局，总是不断猜测，当最后发现结局和自己预想的缪以千里时，便会感叹一下，太出乎意料了，太精彩了！一部真正好的小说应该不按常理出牌，让你的肾上腺激素在短期暴涨，让你忘记了时间，让你忘记了什么是正常的逻辑思维。
如果说初中读的《幻城》是其中唯美的画面和令人心碎的情节吸引了我，是其中霰雪鸟和一个个充满诗意的名字吸引了我，只能说明当时我的思想之稚嫩，心灵之不成熟。
而《基督山伯爵》完全是其中对人性的追寻与挑战以及情节的离奇与曲折吸引了我，这可能也说明了我的成长了吧。
4.《少人走过的路（向地图外进军）》
作者是一个ngo组织的成员，此组织专门进行贫困地区的物资救援。作者是韩国人，韩飞野。我记得最清楚的是韩飞野的人生宣言：
我不愿生活在世俗的条条框框中，更不想被这种界限分明的地图所束缚。我追求的人生，是要走出鸟笼的安逸，走出地图的束缚，在全新的领域里展翅高飞。虽然要自食其力，虽然要面对危险，但是为了获得自由，这是必须付出的代价和学费。为了不被驯服，为了不失去自由，我心甘情愿去冒险。
我想韩飞野心中便是一种对自由和冒险的欲望以及对全人类的一种责任感支撑着她，为了拯救饥饿与贫困的灾民们，韩飞野在战乱盛行的国家，在疾病肆虐的国家，在饥馑横行的国家，去援助，只因为自己心中那份对全人类的使命感。
可曾想，我们每个人心中都有这样一种念想，想要突破现在生活得桎梏，真正去做自己想做的事情。但是现实的残酷一次次打击着我们的理想，让我们变得越来越世故，越来越现实，我们违己交病久矣，但是这便是现实。我一度认为自己是一个理想主义者，殊不知我是一个在理想与现实之间不断游走的人，我心中的那份简单而纯真的梦想早已丢失了吗？我想没有，但是我也只能去拥有，去珍藏，而不能去实现，因为这便是真实的世界。
当初的愿望实现了吗，事到如今你还记得吗。
往事如风~~~
5．《寻路中国》
这本书是我昨晚刚读完的，仍记得是开班会时，赵导推荐的。我只能说，这本书确实让我更了解了中国。
这本书的作者彼得海斯勒曾穿越了俄罗斯中国，到达泰国，曾自助游穿越大半个欧洲。他以一个局外人的眼光看待中国近二十年的变化，看待中国的农村与工业，把中国人的特性娓娓道来。字里行间，透漏出中华民族文化特有的巨大惰性以及中国在大变革时代变化的急剧性。
我一直在思考，中国当今现状究竟归咎于什么？我和室友也曾不止一次讨论过。个人认为是中华文化的外在体现，
我在中间还读了《中国哲学简史》的大半本书。当时就是抱着了解中国哲学的目的借的这本书的，整体而言，这本书是相当好的，只是那本书也太晦涩，文言文太多了。。。但是我通过这本书，
第12篇：《简爱》读书感
《简爱》读书笔记
《简·爱》是一部以爱情为主题的，且具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。全书构思精巧，情节波澜起伏。塑造了一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。
小说主要描写了简·爱与罗契斯特的爱情。简·爱认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗契斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。简·爱的纯朴、善良和独立的个性使过去看惯了上层社会的冷酷、虚伪的罗契斯特，重新唤起了对生活的追求和向往。
简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。这部优美、动人并带有神秘色彩的小说，至今仍保持着它独特的艺术魅力。
第13篇：《十万个为什么》读书感
《十万个为什么》读后感
暑假中，我把《十万个为什么》这套书看完了，这套有四本，每一本都给
我展现了不一样的世界，让我看得不亦乐乎、津津有味，也知道了很多我还没有
学到的东西。
四本书中我对动物、植物这本书最感兴趣了。书中，我了解到了妈妈经常
说的一句话：鳄鱼的眼泪。原来，鳄鱼吃动物时流眼泪不是伤心，而是在排出体
内多余的盐分；还知道了夏季的中午不能给花浇水是因为夏天中午土壤里的温度
很高，此时浇水，花会受不了温度的突然变化，就有可能受伤或死亡。
还有人体、科技、天文、奥秘等书籍，我也看完了，看完后，我还会想着
更多的东西，比如科学家所说的星际移民是真的吗？地球上的能源会不会有枯竭
的那一天？到时我们又该怎么生存？还有好多个为什么在我的心中，我要努力学习，将来也要来探索这个世界。
第14篇：《安徒生童话故事》读书感
《安徒生童话故事》读书感
翻开《安徒生童话》，我被书中精彩的故事所深深吸引。
其中最让我难忘的是
可丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅
读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，为之努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果。
江苏镇江江滨实验小学五年级:路雄
第15篇：读书分享会后感
读书分享会后感
阅读是快乐的，阅读的魅力是无穷的，无处不在的。当我还在“名人传记”的十字路口徘徊时，借着这样一个读书分享会让我更欣赏肯尼迪的辉煌，李小权同学讲说了他在肯尼迪身上学到，虽然别人的成功不可以复制，但更让我们坚定了我们的目标。讲到成功，罗丽花同学有着自己不一样的看法，她最近看了一本《头狼法则》，对于团队的管理和头领者对于成功的要领：归零心态——把过去的一切成功归零，不要贪念过去的成功，应该以时时刻刻为起点而迈步向前，让每一天都过得很成功。在眼前大学生的我们，身边总有大多数学生挂科后的借口不是没复习好就是说心情不好等等。要想着在这竞争如此强烈的社会还会有空闲给你解释的机会吗？这些种种借口最终带来的是一事无成。讲到社会，更多人渴望能平平凡凡的活着，即使丑陋仍旧存在。陈丽花同学分享她在《平凡的世界》里的感想，在社会各阶层众多普通人复杂的矛盾纠葛，劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织时代，普通人所走过的艰难曲折的道路也是我们即将要步入的，但主要的不是社会有多恶劣，而是我们在面对生活的挑战时我们怎样在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。这样的社会必有战胜它的主宰者，谁会是？即使是故事中的人物，严意君同学分享的《逆风飞飏》中的主人翁就是其一，他未受过正规高等教育，多年在歧视中感受地位的卑微，几生几死，在与命运搏斗，从“生而自卑”到“个性飞扬” ，告诉我们普通人在逆境下扭转生活的掌舵历炼过程；假如生活欺骗了你，并不可怕，可怕的是你也欺骗了生活。
大学毕业了做什么？我想这是我们这届的各个都头痛的事吧。陈佳楠：最近大学生村官成为热点，虽然说大学生村官制度总体是好的，人民政府用心良苦。但是大多大学生村官在农村根本无法展示自己的才华，往往被压抑，专业的不对口，对农业一点也不了解。只不过是政府的一个形象工程，另外这么多人涌去当村官更多是看中在此期间待上两年就可以转正公务员，你说这么好的馅饼谁不去抢就是傻瓜。对应数学师范的我们，当教师又有一个热点问题--中小学生减负，教师减压，能否？应试教育的中国教育系统，由于各层面的中小学乱收费，择校高收费，重求升学率，道德的违背，造成了依法保障教育的问题越来越严重。最近党相关的活动也提到了对有关还孩子一个童年的政策实施的看法，对于这个热点问题，我班各个同学说出的自己的观点， 吴小燕：到底是学校给的压力还是家长给的压力，传统的家长内心里的就业压力，攀比心理，望子成龙，打着这是爱你，对你未来打基础而为孩子们报了各种各样的补习班，所以压力更多来源于父母们所谓的宠爱。很多家长一听说学校不布置作业，就着急了。相对于小学生的减负，就有说要给老师减压，耐于达到升学率的要求和是否布置太多作业的矛盾，教师们在心理上也是很纠结的。熟话说将心比心，对于读现在的我，真的不觉得读书就是唯一的出路，说实话，到现在我都还不知学到的这些对我的以后工作有什么用处，现在满大街是大学生，连扫大街的也是大学毕业，所以我觉的在孩子还小时不一定就得送进学校，送进补习班，由此限制孩子的智力，更限制了孩子的前途。
短短的读书分享会却让我更广阔的看待了各事物的价值关和能多方面应对事物。真的受益匪浅。
第16篇：丑陋的中国人读书感
读《丑陋的中国人》有感
在老师给的一大堆书目中，我的目光一下子就被这本书吸引过来。只是通过它的名字，就带给我无穷的震撼。
我禁不住在心底问一声：为什么？自从毛主席在**的一句呐喊：中国人民从此站起来了！中国这条巨龙终于开始腾飞了。为何柏杨先生会这么评价自己的民族呢？带着这样的疑惑我去图书馆买了这本书。
封面很简单，翻开书我首先看到了柏杨先生为本书的序。吴刚伐树我洗缸，古今相遇一感伤。千年挥斧树犹在，井蛙洗缸费思量。屈原徒怀家国恨，谏臣鲜血洒刑场。多少捶胸扼腕事，端赖几人不寻常。自古武死战，文死谏。文人必定要有超前的批判眼光，才能看清民族的不足。我怀着崇敬的心情读者这本书。
柏杨先生在书中，以恨铁不成钢的态度，强烈批判中国人的“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“斤斤计较”、“死不认错”等让人忍无可忍的错误，指出了中国的传统文化有一种滤过性的疾病，使我们的子子孙孙都受到了严重地精神上得感染，到今天也不能完全痊愈。
首先我想到的是脏，身处男生宿舍，不可避免遇到宿舍卫生问题。我们宿舍由于大家都还自觉，这类问题都还不严重。可我还记得，有一次我路过一男生宿舍，扑鼻而来的不是香味，而是一股刺鼻的臭味。再往里一探，地上到处散落着零食包装袋，桌子上各种乱七八糟的东西堆在上面，床上被子被窝成一团，各种衣服扔在床上，我再仔细一看，这间宿舍居然只有一个人住。我只能摇了摇头。
其次是乱，乱写乱画乱扔垃圾。每次去著名景点的时候，总有一些游客，效仿古代的名人雅士，在景点上题字，某某某到此一游。还有总有一些人，在电线杆上，在公共躺椅上，甚至在别人的门上贴上小广告。这些现象屡见不鲜。
再而是吵，电影院，图书馆，汽车上，火车上，总有那么一些人，在那高谈阔论，肆无忌惮。
最厉害的是窝里斗，电视上总有这样的桥段：某某富翁死了，尸骨未寒时，他的儿女为了争家产争得你死我活。现实中也有，某某人为了一些目的而去伤害别人。
那么我们不禁要问，中国人的丑陋来源是什么？中国人的丑陋，来自我们的“死不认错”。 中国人的丑陋，来自我们的“斤斤计较”。这也许就是所谓的民族劣根性。我们生下来就知道犯了错或许不用承认，父母犯了错不用像孩子承认，就因为父母是大人。领导犯了错不用向下属承认，就因为他是领导。我们生活在这样的社会，就会觉得自己犯了错为什么要承认呢！我们心里面不可否认的有自私自利的一面。人不为己天之地灭，宁教我负天下人，也不叫天下人负我。每个人考虑事情，做事情，不可避免的要从己身考虑。考虑自己的得失。
没有包容性的性格，狭窄的心胸，造成中国人两个极端，不够平衡。一方面是绝对自卑，一方面是绝对的自傲。自卑的时候成了奴才；自傲的时候，成了主人！独独的，没有自尊。自卑的时候觉得自己是狗屎；和权势走得越近，脸上的笑容越多。自傲的时候觉得其他人都是狗屎，不屑一顾，变成了一种人格分裂的奇异动物。
中国人是天下最容易膨胀的民族，为什么容易膨胀？因为中国人“器小易盈”，见识太少，心胸太窄，稍微有一点气候，就认为天地虽大，已装他不下。假如只有几个人如此，还没有关系，假使全民族，或大多数，或者较多数的中国人都如此的话，就形成了民族危机。中国人似乎永远没有自尊，以至于你如果不是我的主人，我便是你的主人。（摘自新浪微博）
人只有清醒的认识自身，才能完善自身。中国并没有到病入膏肓的地步，请正视自己的缺点。
要想改变这个世界先从己身开始。先想一想自己的宿舍是不是很干净，先想一想自己有没有乱写乱画，先想一想自己有没有在公共场所大声喧哗，先想一想自己有没有窝里斗……
少年强则国强，我们是国家的栋梁，祖国的未来在我们手中，大我是由一个个小我组成的。
民族的劣根性冰冻三尺非一日之寒，但只要经过我们一代代的努力，我相信将来中国人会傲立民族之林的。
第17篇：《乡关何处》读书感（推荐）
悲怆时代的启示
——《乡关何处》读后感
要说2012年最让人催泪的图书，非《乡关何处》莫属。现今社会生活节奏越来越快，读图时代、快餐文化充斥在身边的每个角落，因此一本好书带给我们的一种感动、一种痴情显得愈发珍贵。我也是在工作之余偶然从同事处借来一娱，没想到却让我如此如醉，欲罢不能，感到在作者野夫笔下，一个个生动的人物组成了一幅幅生活的画卷，有故乡，有故人，有故事。
此书由十二篇散文故事组成，有些写故乡的亲人，也有些写故乡的朋友的。十二篇散文，十二个抽骨剥筋的回忆，十二个步履维艰的走访。野夫回忆故乡所阐述的景象，以及每位亲人、友人的残片信息，无不透着折损萧瑟之气。现如今，桥不是那座桥，街也不是了那条街，野夫发现自己像是在故乡被流放的尤利西斯一样，但是记忆是永远那么刻骨铭心。在野夫的笔下，母亲、外婆、大伯、瞎子哥等亲朋好友，仿佛就这么站在你面前，将他们的故事幽幽道来。除了能读到他们个人或悲惨或传奇的经历，你还会看到这几十年来大背景下的变革和变迁。这种把自己的许多故事交织在一起，反应时代的沧桑变化，即触动起读者的共鸣，也提升了作品的艺术价值和表现力，的确不失为一部好作品。
悲怆的故事一定源于悲怆的人生。野夫的祖父是地主，外祖父是“旧军阀”，在土改中都惨遭横祸。父亲是一个煤矿的矿长，曾参与土改、剿匪，在*中遭批斗，至死都将家族的灭门之祸隐忍不言。*期间，父亲戴着高帽子游街，家门口被人用歪把子机枪堵住，窗上贴满了打倒的标语，母亲也被打成“右派”。野夫1988年大学毕业后，被分配到海南省海口市公安局政治处工作。第二年退出警界。1990年以泄露国家机密罪获刑六年。1995年减刑出狱。服刑期间，父亲癌症去世；出狱之后，母亲投江自杀，尸骨无存。
全书的代表作便是第一篇散文《江上的母亲》，它再现了母亲所生活的那段历史。中华五千年的历史长河中，母性文化出现在一代代文人骚客的文集里，一千篇散文有一千位母亲，她们的故事永远不会单调，永远不会琐碎。《江上的母亲》把大量的笔墨投向了出生在上个世纪二三十年代的人们，他们动荡不安和历经磨砺的人生轨迹或许截取一小段便远远超出了后辈人一生的波折。民族危难、社会动荡、土改整风、十年浩劫以及扭曲的人伦，超过半个世纪的摧残折磨、由此而生对生的尊严的渴望，让一个68岁的老人毅然地走向了深秋的长江。在这里，文章最感动的章节便是作家描写的母亲的遗书——“我知道我病了，我梦见我的母亲在叫我，我把你们的父亲送走了，又把平儿等回来了，我的使命终于完成了，我要找你们父亲去了。请你们原谅我，我到长江上去了，不要找我，你们也找不到的。你们三姊妹要互相帮助，父母没能力给你们留下什么，我再不走还要拖累你们。”无情的时代让无数这样的普通女性担负了她们承受不起的职责；母亲选择了自沉，以换取子女无牵无挂的未来。正如作家所说：“20世纪流行一个充满杀机的词叫历史不清，母亲被这个词语压迫得痛不欲生。”
作家留给了我们一个思考：母亲的选择是对是错？其实我们无法去评判，因为母亲的死带给了母亲最伟大的尊严，这种对尊严的维护给予了那个残酷社会最好的回击，但是这种回击却付出了亲人离去的代价，形成了一道永远不能痊愈的硬伤。这种时代所带给我们的沧桑感极大地触动了读者的心灵，给予我们无限的震撼。
悲怆的经历使得野夫就像是一个行走于江湖的侠客，他时刻都要提防身边的危险，时刻都要为自己的生计而奔波奋斗。野夫母亲的遭遇在当今的我们看来似乎是天方夜谭，但我们不能忘却那段骇人听闻的历史。在那段不堪回首的历史中，“阶级”的标签强加给每一个公民的头上，一些人好似被这个标签打入了无间地狱。只有那一个个饱含热血的个人遭遇使人们看清历史书上干瘪的木乃伊的真实面孔，告诉我们不能忘却这段历史，野夫的亲人、江湖
是历史的见证者也是历史的创造者，而这本书真正让我们走进了那些年代。
在回忆外婆的《坟灯》中，野夫说“每个人心中都有自己的亲情故事，每个墓碑下都埋葬着一部惨酷长篇”。我想起了已逝的外公，在父母还在奔走无法顾及的我的童年、外公总是变着法子逗我开心；要不是那一场突如其来的脑溢血，或许外公能够笑着知道我将要读完大学，继续着求索的人生。痛恨历史必然的同时，或许我们也该反思：今天在我们身边的亲人，我们真真正正地珍惜了吗？比起野夫心心念念的“坟灯”，我甚至不知道外公的坟头上有些什么。不肖的孙女多年没有去外公坟墓给外公祭扫过，若外公真的到达了幸福的彼岸，他又会多么失望！
因此，读罢此书，我们每一个人都应该反思，在那些避免被提起的历史中，个体如同孤舟一样在江湖的风浪中漂泊，随时都有被巨浪吞噬的危险。尽管大风大浪已经过去，但在缺乏彻底的反思的今天，我们难以保证**永不兴。我们应该怀着一种批判的精神去反思现代社会的生活，因为这是我们的时代，我们是不想踏入野夫漂浮过的“江湖”。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁！在浩瀚的文字当中，野夫就是这样呈现给我们这样一个回不去的精神故乡，希望这本《乡关何处》能感动你，让你找到现代生活的精神世界！
第18篇：《人性的弱点》读书感
《人性的弱点》读书感
这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅。在这样深夜，读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子，帮助我认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时，更清楚自己在面对怎样的未来。
“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。这本书，读一遍，只能了解一下大概，必须多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不败之地。《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功！卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是平常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的处理方式，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，却因为有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞悉，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的成功。
《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》，让我领悟到：这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”，因为人都是主观的，每个人都希望自己所做的工作能够得到大众的认可，怎么样才能让身边的人更加积极的工作呢。那就是给他想要的——对他工作的认可。
第19篇：亲子读书心得：亲子阅读感
亲子读书心得：亲子阅读感
亲子读书心得：亲子阅读感
亲子阅读不断给女儿带来了很多的享受，同时也给我带来了很多的好处和收获，给我了一次与女儿共同成长的机会：
亲子阅读丰富了我的生活，和谐了我们的亲子关系：在没有女儿之前，每天晚上下班后我都无所事事，看看电视，打打电脑打发时间，自从与女儿开始了亲子阅读，我的生活每天忙碌而充实，与女儿一样期待每天睡前的亲子阅读，让女儿依偎在我的怀里，我们手捧着散发着浓浓属相的绘本，一起与书中的人物同呼吸，共命运，我很满足现在的这种享受，希望能够长久的享受下去。
亲子阅读给我们这些年轻的父母提供了最简单的育儿良方：孩子的成长过程是一个不断发现问题，解决问题的过程，第一次做父母的我们因为有了这些优美的故事，给孩子讲叙了一个个做人的道理，让我们有了一个通情达理的孩子，把孩子的很多坏习惯都扼杀在摇篮里，给我们提供了一个简单的育儿方法。当我同女儿商量到超市只能选择一样自己喜欢的物品时，女儿高兴的告诉我：“好的，妈妈，我知道不能见啥要啥，那样不是好孩子。”当我告诉女儿既然选择了跳舞就要坚持下来的时候，女儿告诉我：“妈妈，我知道，学习任何的技能都要付出努力。”亲子阅读让女儿明白了很多的道理，省去了我说教的烦恼，给我提供了育儿的良方。
弥补了70后童年的遗憾，给我了第二次成长的机会：70后的我们童年是快乐的，但是缺少了这么多丰富的色彩，我很庆幸，女儿的童年是快乐和丰富的，因为有这么多优秀童书的陪伴，同时我
也很庆幸，能够与女儿一起享受这美好的亲子阅读，让我有了第二次的成长机会。
亲子阅读带给孩子和父母的收获是无穷的，亲子阅读是在为孩子的未来储备，亲子阅读一定会让爱书的孩子有一个美好的未来，有一个灿烂的人生！
第20篇：4R执行力系统读书感
4R执行力系统读书感
《锡恩4R执行力系统》这本书详细说明了企业竞争力的核心问题，并且完整详细的解释和阐述了它的重要性。之前也有看过类似的书，基本都是国外的一些营销战略专家所著，感觉针对于国内企业并不是很实用。但是这本书里阐述的一些理论我觉得很适合现在的工作。看完本书后有一种豁然开朗的感觉。对未来的工作有了明确的工作宗旨。针对市场部的工作结合这本书我想写一些自己的感悟，以及后续工作中应该改正和加强的地方。
所谓4R系统我的理解是，以结果为导向，所有工作责任明晰明确到人，领导必须对下属工作节点进行检查，工作完成后对员工多激励，也需要适时的惩罚，做到奖罚有度，透明公开。
R1以结果为导向，就是定义结果，而结果对于市场部而言就是在明确了产品定位的基础上，通过品牌营销来提高销售业绩。而展会、内刊营销、礼品营销、以及线上线下的多渠道推广，都是为实现这个结果而需要产生的过程。按照结果导向理论，在市场部确认今年销售业绩具体增长值的前提下，就需要通过各种手段（过程）去完成这个结果。这个结果的完成是最重要的，而中间的过程或者说是“苦劳”其实并不重要，中国的老话，“没有功劳也有苦劳”这句话，在读完了这本书后，我明白其实就是在找借口。而这个借口中国人已经找了几百年。之前自己也有过这样的想法，但是通过结果导向理论我明白了，做任何工作结果第一位，而过程则是越简单，越实效，越有针对性就越好。这才是所谓的事倍功半。
为了结果导向，市场部需要明确一下职能和职责，这也就是4R系统中阐述的R2岗位职责系统。市场部是一个企业中营销组织架构的重要组成部分。企业的营销组织由市场部和销售部组成。按职能划分，市场部负责拉近产品与消费者的心理距离，销售部负责拉近产品与消费者的物理距离.。按照我的理解，市场部的主要职责有以下几个方面。
1、与销售部协同制定年度营销目标计划。
2、建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。
3、对消费者购买心理和行为的调查。
4、对竞争品牌产品的性能、价格、促销手段等的收集、整理和分析。
5、对竞争品牌广告策略、竞争手段的分析。
6、做出销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划。
7、制定产品企划策略，其中包括品牌推广和品牌维护。
8、与销售部协同制定产品价格。
9、新产品、改进后产品上市规划。
10、制定通路计划及各阶段实施目标。
11、促销活动的策划及组织。
12、合理进行广告媒体和广告代理商的挑选及管理。
13、制定及实施市场广告推广活动和公关活动。
14、负责产销的协调工作。
通过市场部的岗位职责的确定，可以发现市场部的职责很难按照量化。因为市场部的工作很多方面都是在作指导工作。但是责任的一对一划分是比较容易进行的。市场部职责按照笼统的划分其实就是：调查—分析—方案—推广。这四块内容，周而复始的在运作。通过一次一次的改进完成适合于本公司的一系列的周期性的工作。
在这里我也想说一下自己在进入达克2个月后对市场部工作的理解和希望。达克轴承现阶段依然是一家以外贸为主，内贸逐步发展的公司。长期的外贸经验在内贸销售中碰到了一些水土不服。但是通过两年的努力很多地方已经找到了解决的办法。我之前的工作经验告诉我很多的外销转内贸的公司成败得最核心因素是：品牌+库存。
库存不是一个短时间内可以完成的积累，需要一个对市场了解对客户了解后完成积累的过程。库存的建立是一个公司最占压资金的地方，而且也是决定公司发展速度重要因素之一，所以需要慎之再慎，但是也具有必然性。
品牌不健全则是所有外贸企业的通病，而品牌的建立除了需要时间的积累外，费用的投入也是很重要的。当然费用不是乱花的，这需要市场部详尽的市场调研和计划。重工轴承行业和轻工业、快消品有着截然不同的品牌推广路线。因为轴承行业所有现存的知名品牌公司都是有着至少几十年历史的老牌公司，口碑营销是这些老牌公司之前固有的做法。作为一家年轻的轴承工厂我们的品牌营销之路必须要打破常规剑走偏锋，这样才能在相对短的时间内完成品牌拓展这项工作。所以在很多时候需要一定的炒作。当然炒作的方式和投入的资金我们希望稳重务实，以小投入换大回报。
在这里我也提一点自己的希望，市场部是一个花钱的部门，而见效又不是立竿见影。所以希望上级领导给我们更多的支持，我们也会抱着胆大心细的做事态度去完成每一项工作。
说过了责任系统，接下来是R3结果跟踪系统。这套系统我从进公司到现在有着很深的体会。而这个体会是葛总给我的，在所有我们部门进行的工作中葛总在最开始进入时就要求我们提交时间节点，并且在所有的节点时间都会详细了解工作情况。其实刚开始我感觉是领导对市场部的工作还不信任，但是看完这本书后我明白了，“越信任越检查”这句话。因为信任所以检查。之后我们部门内部的工作我也会做到检查跟踪。这样可以少犯错，把错误防范到萌芽状态。
因为会议是节点检查系统的一个重要的载体，在会议上大家可以阐述，分析，解决遇到的问题，所以市场部也需要专门的部门例会来完善工作系统。市场部现在还没有本部门的例会，之前基本是和销售部门一起开。从7月开始我准备安排市场部的专门例会，完善节点检查系统。
最后一个R4是即时激励系统，这套系统在内贸销售部使用的比较多，效果也是显著的。我认为除了现金方面的奖励外，领导的表扬也很重要，所有的业务员都需要自我价值被肯定，而除了现金肯定外，每一个人在领导眼中的业务员形象也是自我价值的体现。就像4R执行力里所说的：“你要什么，就立即奖励什
么,每一个人在内心深处都在渴望被承认。”
《4R执行力系统》这本书让我学到了很多，非常感谢人力资源部把这本书推荐给我。以上的读书感中的内容只是个人认识，肯定还存在着不少不足。在以后的工作中会尽量完善4R中介绍工作方法，提高工作效率，开拓思路，让市场部的工作系统化。
市场部：黄子钇
2012-6-25
