推荐第1篇：黄志丽
学习黄志丽同志先进事迹心得体会
黄志丽同志作为一名普通的基层法官，以化解社会矛盾为己任，柔肩担正义，真情解民忧，用责任和爱心诠释法律的庄严和温暖，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她的先进事迹是我们广大基层一线干警学习的典范。
一、学习黄志丽同志司法为民的满腔热忱
黄志丽同志始终认为，“只要真真切切地把群众装在心里，勤勤恳恳地为群众解难事，自然会赢得群众的理解和信任”。从黄志丽同志身上我感悟到司法为民的满腔热忱，也感受到了在审理刑事案件中运用司法智慧践行司法为民的责任担当。一方面要注意惩罚犯罪，为人民群众的生产生活提供安全稳定的环境和条件，保障人民群众的生命和财产安全不受非法侵害，另一方面也要注意保护被告人的实体权利和程序权利，对被告人对案情的陈述和申诉，要耐心听取，对被告人提交的证据和材料，要细心阅看，对被告人对法律适用的不解和困惑，要诚心解释，绝不可态度冷漠，高高在上，保证被告人充分表达其诉讼主张，充分参与到决定其自身命运的诉讼程序中。此外还要注意严格遵守法定的审理期限，迅速开庭、迅速审判、迅速定罪量刑，及时终结诉讼程序，提高司法效率，使被告人在法定期限内获得公正裁判。
二、学习黄志丽同志对公平正义的执着追求
黄志丽同志“三个贯穿始终”的工作法，充分体现了人民法官对公平正义的追求，十分值得我学习。我认为，“公正只有让老百姓看得见、听得懂、信得过，才是被老百姓认可的公正”。司法公正是刑事审判追求的根本目标，在刑事审判中要做到公正裁判，首先要树立科学的刑事司法理念，在严厉打击犯罪的同时，注重人权保护，坚持证据裁判原则，不能仅凭个人的主观臆断和推测认定没有证据作为基础的事实，坚持中立原则，在裁判中保持中立，平等对待控辩双方，在证据采信、事实认定、法律适用等环节上保持一视同仁，做到既重视公诉方有罪、罪重的事实、证据和意见，又重视辩护方无罪、罪轻的事实、证据和意见，彻底摒弃有罪推定，贯彻疑罪从无原则，确保无辜的人不受法律追究。在案件审判中严把事实、证据、诉讼程序、定罪量刑四个关口，确保每一份判决都做到事实清楚、证据确实充分、定罪正确、量刑适当，以最大程度地维护刑事审判的公正性。
三、学习黄志丽同志对社会责任的担当
黄志丽同志常常用这句话提醒自己：“作为法官，每一次开庭、每一次调解、每一次判决，都承担着抚慰当事人创作、引导社会行为的责任。”我十分认同，也常用这句话警醒自己。在刑事审判中，每一起刑事案件都是一个社会不安定因素，不仅被害人仇视犯罪人，犯罪人也仇视社会，要化解社会矛盾，就要树立正确的刑事审判理念，自觉的把刑事审判工作作为化解社会矛盾的有效手段。因此我在工作中注重做好以下两个方面：一是按照宽严相济的处罚原则，切实做到当宽则宽，当严则严，并加强对被告人的说理说法工作，使犯罪分子能够认罪伏法，平息敌对心理，真诚悔改，回归社会；二是加强对被害人救助、安抚，强化刑事附带民事诉讼案件的调解工作，在调解时要注意取得当事人的信任，准确把握双方争执的焦点，缓解双方敌对情绪，让双方产生互谅之心，法官在耐心做思想工作的同时，还要点出原、被告人眼界的局限性，指明调解的光明前景，通过辨法析理的有效方法达成调解工作。
推荐第2篇：学习黄志丽心得体会
黄志丽同志，**区人民法院民一庭副庭长、全国优秀法官，是一名优秀的中国共产党员。她扎根基层十七年，践行司法为民，延伸审判功能，深入群众，化解矛盾，用实际行动践行了共产党为人民服务的庄严承诺，赢得了老百姓由衷的拥护和赞誉，被群众称为“知心法官”。
学习黄志丽心得体会
“她在单调枯燥的法槌声中缔造多彩的人生，在堆积如山的卷宗里寻找法治的梦想”、“忠诚履职、公平正义，是黄志丽的执着追求；爱岗敬业、善做善成，是黄志丽的职业操守；清正廉洁、豁达淡泊，是黄志丽的生活态度”„„在感人的讲述中，听众一次次将掌声送给黄志丽及报告团的其他成员，发生在黄志丽和人民群众之间的一个个故事让大家接受了一场精神洗礼。
9时许，报告团成员一入场，现场便响起了雷鸣般的掌声。
漳州市中级人民法院副院长王文平最先走上主席台，向人们深情讲述自己眼中的黄志丽。他把黄志丽称为“百姓的知心法官”，高度肯定了黄志丽十几年来用温情的司法、廉洁的操守和无私的大爱，让许多群众深切体会到司法的公平正义是可以感受、可以信赖，更是可以实现的事迹和精神。
“我的师傅黄志丽，是位‘妙手神医’。她告诉我，要想办好案，就要用人心换人心。”芗城区人民法院书记员刘颖回忆起与黄志丽共事的情景，感慨良多。她把这位手把手教她业务，指导她做一个“有良知的法官”的黄志丽称作“师傅”、“妙手神医”、“拼命三郎”和“行家里手”，是黄志丽让她感受到“作为一名公正的守望者、法律的守望者是如此的神圣”。
“我是长期工作在审判一线的基层法官，是一名普通的共产党员。对我来说，每办一个案件，都是一次司法的实践，一次人性的考验，一段人生的阅历，让我喜悦，让我充实，也让我警醒。”黄志丽介绍起自己的事迹十分谦虚，她深信，迈出去的是脚步，带回来的是民心；俯下去的是身板，树起来的却是信任。
芗城区前锋社区居民游玉华因离婚案件与黄志丽结识。()回想起黄志丽对自己不是亲人胜似亲人的关怀，游玉华几度哽咽：“没有志丽法官，就没有今天的我，也没有我的女儿。”“今天，我站在这里，真心对黄志丽法官说一声，谢谢！”话音刚落，全场掌声雷动。
曾经采访过黄志丽的闽南日报社记者黄妍婷在作报告时表示，黄志丽身上最可贵的，不是工作业绩，不是工作技巧，而是她的真挚情怀，她希望能通过自己的视角把黄志丽推介给大家，让更多的人感受榜样的力量。
五位报告人真情的讲述，引起听众的强烈共鸣，大家纷纷表示要以实际行动向先进学习、向榜样看齐。
漳州市公安局副主任科员贺晓玲表示，黄志丽心系群众、一心为民的公仆情怀深深打动了她，她将以黄志丽为榜样，立足工作岗位，进一步为群众办好事，办实事，回应群众关切，维护群众利益，做百姓喜欢的公仆。
“志丽是我的前辈，无论是业务技能、工作态度还是精神境界，她有太多的地方值得我学习。”今年刚参加预备法官培训班的市中级法院书记员吴晓剑感触良多，他认为，法官是个需要终身学习的职业，希望通过自己的不断学习，今后能为法制事业做贡献。
武警漳州支队教导员黄林成听完报告后有感而发：“武警官兵与人民法官有个共同点，那就是与人民群众有着紧密的联系，我们要学习黄志丽先进事迹，全心全意为人民服务，一切从群众中来，到群众中去，爱岗敬业，忠诚履职，为维护漳州的平安贡献力量。”
黄志丽同志的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。在她身上，我们看到了一位如水的女性，却有着如山的力量；看到了党员干部对党的群众路线的生动实践。我也是一名法院工作人员，我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是新时期政法干警的“忠诚、为民、公正、廉洁”。
“法官的根，就是百姓，是人民群众。法官来自于人民，用法律来反哺人民，只有满怀对人民的敬畏之心，才能使法官做到真正的公平、公正，更好地为人民服务。”黄志丽牢记为民宗旨，心中装着人民。她爱民、为民、便民，用实际行动传递司法温暖。法庭上，她熟练运用法律，精确驾驭庭审；法庭外，她用心发掘矛盾根源，化解各类纠纷。身怀爱民之心，恪守为民之责，力行为民之举。
推荐第3篇：学习黄志丽先进事迹心得体会
学习黄志丽先进事迹心得体会
黄志丽同志作为一名普通的基层法官，以化解社会矛盾为己任，柔肩担正义，真情解民忧，用责任和爱心诠释法律的庄严和温暖，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她的先进事迹是我们广大党员干部学习的典范。那么，作为党员干部，我们该向她学习什么呢？笔者以为：
学习她一心为民，心系群众的公仆情怀。黄志丽始终认为，“只要真真切切地把群众装在心里，勤勤恳恳地为群众解难事，自然会赢得群众的理解和信任”。她十几年来如一日，扎根基层审判一线，真情倾听每一项诉求、真心解决每一起纠纷，真诚对待每一名群众。她最常说的一句话就是“群众是最亲的人，法官的根在群众”。她始终牢记为民宗旨，心中装着人民。她在审判工作中坚持用真心、真情、真爱赢得群众信赖，以爱民、为民、便民的实际行动传递司法温暖的结果。从她的身上我们感悟到的是她司法为民的满腔热忱和司法为民的责任担当。
学习她恪尽职守、迎难而上的担当精神。黄志丽同志常常用这句话提醒自己：“作为法官，每一次开庭、每一次调解、每一次判决，都承担着抚慰当事人创作、引导社会行为的责任。”十几年来，正是这种恪尽职守、迎难而上的担当精神，让她在法庭上熟练运用法律，精确驾驭庭审；法庭外她用心发掘矛盾根源，化解各类纠纷。身怀爱民之心，恪守为民之责，力行为民之举。习近平总书记指出，“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部以敢于担当的精神和勇气，直向矛盾和问题，主动接受挑战。因此，学习黄志丽精神，就要以她“为镜”，在遇事不避难、勇挑社会责任的重担，自觉练就一副敢担当、善担当的铁肩膀。
学习她坚守信仰、追求公正的人文情操。黄志丽常说：“作为一名基层法官，只有坚守法治信仰，常存人文关怀、提升业务素质，才能让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。她始终秉持的工作原则是：“不查清案件事实不轻易下判，不找到纠纷根源不轻易调解，不化解矛盾不轻易结案”。她办案牢牢坚持的工作方法是：“调查研究贯穿始终，让裁判符合客观事实；亲和调解贯穿始终，让群众感受司法温情；释法析理贯穿始终，让社会认同法治精神”。正是这种忠诚履职、公平正义的执着追求，让黄志丽自XX年以来独立办理的5199件案子无一发回重审、无一撤销改判、无一申诉信访、无一投诉举报；正是她的这种坚守法治信、常存人文关怀的高尚情操，让她多年来以一颗公心端稳天平，握牢法槌，严格依法秉公办案，让人民群众在每一个司法案件中感受到了公平正义。
总之，广大党员干部要紧密结合“两学一做”学习教育，向黄志丽同志学习，接力志丽精神，一心为民、心系群众，恪尽职守、勇于担当，坚守信仰、追求公正，以突出的业绩和无私的奉献，践行党的宗旨，诠释社会主义法治精神，为决战全面建设小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出更大贡献。
推荐第4篇：心得体会郑志丽（材料）
护士长管理培训心得体会
眼耳鼻喉科郑志丽
2014年6月19日—21日，在院护理部的安排下，我有幸参加了护理综合能力与岗位细化管理培训班，通过此次的学习，使我受益匪浅。下面将自己的心得体会汇报如下
，：
一、角色定位
护士长扮演着多重角色。护士长是代表者，监督者，护患代言人，计划者，教育者及协调者。护士长只有不断提升自己的人格魅力及文化素养，才能当好护士队伍的“排头兵”、科室的“大管家”。
二、有效沟通
护士长遇事要沉着冷静，要有多向性沟通及协调能力，处理好各种关系，工作中才会得心应手，才能使领导放心，使同事舒心。
三、绩效考核
在临床工作中绩效考核处于一个非常关键的环节。科学评估护理工作量，实施绩效优化管理，将会有力的调动护士的工作积极性和创造性。
四、安全管理
安全管理是重中之重，没有安全无从谈起优质护理！做好质量控制，采取品管圈管理及六个西格玛管理，使护理质量管理持续改进。适当权，用人之长，做到人人有职责，事事有人关。最大限度地调动护士的主观能动性，发挥护士的潜能和团队精神。鼓励护士参与和关心科室护理管理工作，最大限度地提高工作质量。
五、培训
分层使用护士，采用能级进阶模式的护士分层培训模式，增强学习氛围，营造一个积极向上、团结协作的护理团队，面对临床问题会用循证的理论去思考指导工作。
六、细节管理
细节决定护理服务质量，细节可以融洽护患关系，细化管理、流程管理可以加强护理安全，确保护理质量。
通过培训，使我更新了观念，括宽了思路，增长了见识，完善了自身。今后，我只有不断努力和进取，不断学习和创新，不断完善自己，以沉稳的
心态来面对一切，才能更好地适应现代护理工作 。
推荐第5篇：学习黄志丽先进事迹心得体会：学习志丽精神争做好干部
学习黄志丽先进事迹心得体会：学习志丽精神争做好干部
学习黄志丽先进事迹心得体会：学习志丽精神争做好干部
黄志丽同志作为一名普通的基层法官，以化解社会矛盾为己任，柔肩担正义，真情解民忧，用责任和爱心诠释法律的庄严和温暖，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她的先进事迹是我们广大党员干部学习的典范。那么，作为党员干部，我们该向她学习什么呢？笔者以为：
学习她一心为民，心系群众的公仆情怀。黄志丽始终认为，“只要真真切切地把群众装在心里，勤勤恳恳地为群众解难事，自然会赢得群众的理解和信任”。她十几年来如一日，扎根基层审判一线，真情倾听每一项诉求、真心解决每一起纠纷，真诚对待每一名群众。她最常说的一句话就是“群众是最亲的人，法官的根在群众”。她始终牢记为民宗旨，心中装着人民。她在审判工作中坚持用真心、真情、真爱赢得群众信赖，以爱民、为民、便民的实际行动传递司法温暖的结果。从她的身上我们感悟到的是她司法为民的满腔热忱和司法为民的责任担当。
学习她恪尽职守、迎难而上的担当精神。黄志丽同志常常用这句话提醒自己：“作为法官，每一次开庭、每一次调解、每一次判决，都承担着抚慰当事人创作、引导社会行为的责任。”十几年来，正是这种恪尽职守、迎难而上的担当精神，让她在法庭上熟练运用法律，精确驾驭庭审；法庭外她用心发掘矛盾根源，化解各类纠纷。身怀爱民之心，恪守为民之责，力行为民之举。习近平总书记指出，“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部以敢于担当的精神和勇气，直向矛盾和问题，主动接受挑战。因此，学习黄志丽精神，就要以她“为镜”，在遇事不避难、勇挑社会责任的重担，自觉练就一副敢担当、善担当的铁肩膀。
学习她坚守信仰、追求公正的人文情操。黄志丽常说：“作为一名基层法官，只有坚守法治信仰，常存人文关怀、提升业务素质，才能让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。她始终秉持的工作原则是：“不查清案件事实不轻易下判，不找到纠纷根源不轻易调解，不化解矛盾不轻易结案”。她办案牢牢坚持的工作方法是：“调查研究贯穿始终，让裁判符合客观事实；亲和调解贯穿始终，让群众感受司法温情；释法析理贯穿始终，让社会认同法治精神”。正是这种忠诚履职、公平正义的执着追求，让黄志丽自2002年以来独立办理的5199件案子无一发回重审、无一撤销改判、无一申诉信访、无一投诉举报；正是她的这种坚守法治信、常存人文关怀的高尚情操，让她多年来以一颗公心端稳天平，握牢法槌，严格依法秉公办案，让人民群众在每一个司法案件中感受到了公平正义。
总之，广大党员干部要紧密结合“两学一做”学习教育，向黄志丽同志学习，接力志丽精神，一心为民、心系群众，恪尽职守、勇于担当，坚守信仰、追求公正，以突出的业绩和无私的奉献，践行党的宗旨，诠释社会主义法治精神，为决战全面建设小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出更大贡献。
推荐第6篇：黄丽 党课学习心得体会
为中华之崛起而奋斗
近期，我参与了各种关于党的讲座、观看《厉害了我的国》等视频、唱《没有共产党就没有新中国》和《脊梁》等红歌，感觉收获颇丰，这些体验使我不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这些活动，给我对党留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。我参与的讲座，讲座人都是西华大学非常出色的教授、西华大学党委主任等，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的崇高理想和最终目标是实现共产主义。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。同时，我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。保证党的纯洁性和党组织的战斗力，实现党的奋斗目标以及保持党的先进性和巩固党的执政地位都要求端正入党动机。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。从这之中，以及讲座上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，十九大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了极大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。作为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须从以下几个方面努力：树立坚定的社会主义、共产主文信念，始终保持政治上的清醒和坚定；坚持党和人民的利益高于一切，克已奉公；努力做到全心全意为人民服务，密切联系群众，艰苦奋斗；要有较强的法纪意识，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规。要做到上述4个方面必须从思想上,学习工作上，生活上对自己提出更高的要求，自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，充分发挥先锋模范作用，才能做一名真正合格的共产党员。但是我也认识到在为共产主义奋斗的道路上决不可能是一帆风顺，也许将面临着可以和不可以预料的种种困难; 共产党员的先进性也不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，提高科学修养，才能具各建设社会主义的业务能力: 只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想，才能具各建设社会主义的业务能力; 只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论，“三个代表”思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具各卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。总之，我进一步系统地学习了党的基本知识与理论，端正了入党动机，坚定了入党的信心和决心。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，不仅要在思想上入党，而且要努力实践全心全意为人民服务的宗旨，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的标准严格要求自己，坚定共产主义理想信念，培养道德品质，发挥先锋模范作用。我相信会有更多的有识之士加入我们，越来越多的青年将会充满斗志，激情昂扬，为中华之崛起而读书、创新并且努力。虽然现在西方国家在很多方面仍然比我们国家更发达，但是我相信用不了多久我们国家必定会赶超他们，因为我们的精神和文化就已经决定了。中国必将崛起！
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态度决定一切
──如何做一名合格的司法干警
中宁县司法局：黄丽
各位领导同事，大家好：
我叫黄丽，毕业于宁夏财经职业技术学院，所学专业是会计学。很荣幸通过自己的努力，能够幸运的成为司法队伍中的一员，在今后的工作中，希望能够得到大家的帮助，尽快地提高自己的业务技能，早日进入角色，投身到司法工作当中。以下就是我对如何做好一名司法干警的认识。
第一，要正确的自我定位
做为一名司法助理员，主要承载着乡镇法制建设和维护社会稳定的这样一个主休，在工作中一定要调整好心态，端正态度，热爱自己的工作岗位，一定要做到肯干事、会干事、干成事，好共事。
第二，尽快地转变角色，谦虚谨慎，精诚团结。
从以前的公司，到现在的司法工作，面临的环境组织机构，办事流程都有了变化。首先，要尽快适应单位的各项规章制度，转变思想观念，多向优秀的领导和同事请教，从而弥补自己的不足，提高自己的业务技能。在交流中，增进同事之间的感情，交流工作中的经验，和大家共同营造一个团结、凝聚的团队。
第三，不断学习，充实自己。
在工作当中，要扎实业务水平，提高业务素质，多向工作中成绩突出的先进同事进行学习，做好自己的本职工作。在工作当中，遇到不懂的问题要虚心的向各位同事请教学习，不能不懂装懂，从而影响工作进程。在学习的过程中，不断提高业务技能，增强自己法律相关的知识储备，从而充实自己。
第四，要有大局为重的胸襟。
作为一名司法人员，举手投足都代表了司法局的形象，一定要时刻怀揣集体荣誉感，任何时候都要以大局为重，时刻以一名司法人员自省，坚决服从组织安排，要做到个人利益服从于集体利益。
以上就是我对如何做好一名司法人员的认识。
谢谢大家，希望在以后工作中能得到大家的帮助，尽快融入到这个大集体当中。
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巾帼党员铸就辉煌
黄丽丽
尊敬的各位领导、各位评委、所有在场的朋友们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《巾帼党员铸就辉煌》。在我开始演讲之前，请允许我清唱几句咱们中国的传统戏曲，唱的不好请大家不要见笑：“刘大哥讲的话理太偏，谁说女子享清闲，男子打仗到边关，女子纺织在家园，白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干，将士们才能有这吃和穿，你要不相信哪，请往这身上看，咱们的鞋和袜，还有衣和衫，这千针万线都是她们连哪，许多女英雄，也把功劳建 ，为国杀敌，是代代出英贤，这女子们，哪一点儿不如儿男。”想必大家一定都听过我刚才演唱的这段豫剧《谁说女子不如男》，其实在历史的洪流中，中国女性总是以自己顽强不屈的形象傲立潮头，无论是哪一个时代，但是中国女性从来没有放弃过自己的追求。看往昔，木兰从军流传千古，叹今朝，巾帼党员铸就辉煌。
细细翻阅历史的记录，回顾中国共产党建党九十周年的峥嵘岁月，我们总能找到一些杰出的优秀女党员的身影，那么你知道中国共产党的第一位女党员是谁吗? 对了，有些人说对了，她就是缪伯英。
1899年10月21日，缪伯英诞生在湖南长沙县清泰乡缪家洞枫树湾。她从小在父母身边就受到了进步思想的熏陶。1919年她以长沙地区第一名的成绩，考入北京女子高等师范学校。在五四运动的发源地，她开始走上一条新的道路。
在北京，缪伯英认识了两个对她来说十分重要的人，一个是她的革命导师李大钊先生，另一个就是她的丈夫何孟雄。1920年11月，21岁的缪伯英成为北京地区唯一的女共产党员，也是我国早期共产主义组织中第一个女党员。1923年2月，担任中共北方区委妇女部第一任部长的缪伯英，与何孟雄、高君宇、罗章龙等领导了京汉铁路北段的总罢工。1925年5月，她又和徐特立先生领导长沙民众开展罢工、罢市、罢课及查禁销毁仇货的斗争。在缪伯英的发动下，长沙女学生成立了宣传队、募捐队和女子纠察队，奔走于大街小巷、车站码头。1927年7月中旬，汪精卫集团背叛革命，武汉三镇顿时陷入一片白色恐怖之中。党中央被迫转入地下，9月间迁往上海。由于斗争需要，10月初，党组织调何孟雄、缪伯英到上海工作。上海是帝国主义和国民党反动势力盘踞的地方，斗争环境十分险恶。当时，何缪二人住在租界内，一有情况发生，就提前搬家。为了使搬家不引起别人的注意，常常需要找借口，缪伯英就装作与丈夫何孟雄吵架。遇到紧急情况时，他们干脆连家也不要了。缪伯英胆大心细，处事慎重。她多次对同去上海的侄子缪位荣说：“我们如果有两个晚上不回来，你就赶快搬家，以减少不必要的牺牲。”他们食无定时，居无定所，时常天未亮出门，深夜方归，回来还要继续工作。1929年10月，缪伯英突然得了伤寒病，被送入上海仁济医院，因抢救无效，溘然辞世，时年30岁。缪伯英在病危时，对丈夫何孟雄说:“既以身许党，应为党的事业牺牲，奈何因病行将逝世，未能战死沙场，真是恨事! 孟雄，你要坚决斗争，直到胜利。你若续娶，要能善待重
九、小英两孩，使其健康成长，以继我志。”
精读党史，我认识了这样一位杰出的女性，看到她的事迹，感叹不已，。一个女人能够在那样险恶的时代环境中坚持自己的理想，其中的付出必然是很多很多。面对这样一个伟大的女性，我觉得我没有资格用自己平庸的语言歌颂她的生命，我所能做的就是沉默在她的遗像前，用无限的崇敬来祭奠她。
再读党史，我又被这样一位平凡的女党员所感动：康金环，自从1978年起收养患精神病的哈尔滨下乡知青李文魁起29年如一日，用胜过慈母的爱温暖了这颗因失恋而尘封已久的心。康金环，也许没有一个人知道她的姓名，但是她的平凡中蕴含着一位共产党员最伟大的无私和最深厚的爱。李文魁是一个精神病患者，无法控制自己的行为，常常打、砸家里的物件，有时甚至会拿着斧头去砍人。康金环和李文魁非亲非故，顶着家人的压力，照顾李文魁整整二十九年。二十九年的岁月，康金环不知和丈夫吵过多少架，不知受过多少苦，连自己的亲生母亲心脏病发作都没能及时发现，只为了兑现这样一个承诺：我是共产党员，说话一定算数！康金环的付出换来了奇迹：李文魁竟在一个八月十五的团圆饭桌上很自然地夹起一口菜放入进了康金环面前的碟子里，并轻轻地叫了声“大姐”。一筷子菜，一声大姐，使康金环惊呆似地瞅着微笑着的李文魁，顿时热血沸腾，激动地竟连答应一声也没有吐出口。二十多年的喜悦和心血，凝聚成一滴滴滚烫的热泪，从她的两个眼窝里缓缓地滴落下来。在场的家人也都喜出望外，大女儿刘晓红急忙拿来毛巾给妈妈擦着泪说：“妈，李文魁好了！”
两个优秀的女党员，一个在革命的浪潮中成就伟大，一个在平凡的生活中创造奇迹。她们见证了中国共产党的发展史，在党的辉煌历史中留下了自己不可磨灭的一笔。亲爱的妇女朋友们，历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌!我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好灿烂的未来吧!
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2013秋季外研版小学英语教材培训心得体会
白阳镇中心学校黄丽
2013年9月12日，我有幸在吴忠市裕民小学进行了一次新教材培训，主讲专家是北京市褚金丽教授，关于小学英语教师的语音、课堂用语的专题讲座。老师通俗易懂、图文并茂、实用有效的阐述让我受益非浅、印象深刻。在讲座中，老师还和在场老师们进行了互动，互相交流教学感受，畅谈教学看法，探讨语音教学规律，让人感觉到他一名毫无名师架子、平易近人的姐姐。培训时间虽有一天，时间是短暂的，但我想本次褚教授给予我们的语音知识会永恒存在的。
作为一名小学英语教师，英语语音是我们应该倍加重视的，我们不应该只把书本上的单词教授给孩子们，依然的传承着“中国式英语”，如果仅仅是这样的话，那么当我们的孩子走出国门时必定会被外国人所耻笑。所以，作为一名一线教育工作者，我们应该给与孩子们更加地道的英语口语。
本次语音培训是从二十六个英文字母发音开始的，这是英语学习基础的基础。通过本次培训，让我发现原来二十六个简单的字母却有如此多的玄机，虽然我的发音不那么完美且存在诸多问题，但是我相信不久的将来通过同事们的帮助和自己的的努力我的语音会更上一层楼。让我们为了改变现状，为了把“中国式英语”转变为“地道的英语”一起努力吧。
褚教授主要讲了两个方面的讲座：小学英语课堂用语和语音教学。刚开始上课张老师就让我们用英语介绍自己，还让我们尽可能向
她提问，加深我们之间的了解，还给我们指出我们在英语口语常犯的习惯性的错误，以及个别单词放音不到位的地方，这些语音老师深刻认识到纠正自己口语的迫切性和重要性。试问如果我们英语教师都不能说一口流利的英语，谈何培养自己的学生说正确、流利的英语？
学生语音学习很多通过模仿习得，而模仿建立在听的基础上，听的来源：教材配套语料等，但更多是教师的课堂用语。教师良好的语音素质有助于发现学生问题并纠正，有助于课堂教学的开展。教师正确地使用课堂用语可以促进学生语音的学习。所以我们英语教师尽可能地使用英语课堂用语。
在课堂上尽可能多地使用英语组织教学和讲述内容能使学生感觉到英语课与其他课程截然不同的特点，并有助于营造良好的用英语思考和表达的氛围，帮助学生专注于学习和使用这门语言。 营造真实语言环境，有利于提高学生学习听说理解能力。 用英语对学生进行指令、讲述和评价，能使学生主动理解和记忆，同时学生在理解课堂语言的过程中，能提升其语言学习的成就感，从而增强表达意愿，循序渐进培养学生运用英语语言的习惯和能力。
通过这一天的学习，不仅让我开阔了视野，增长了知识，更为我今后的英语教学注入了泓泉，坚定了我教好英语的信念，非常感谢领导为我们创造这样的学习机会。
推荐第10篇：黄志刚六五普法心得体会
六五普法学习心得
黄志刚
长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
这个学期，我们进行了六五普法的学习。通过组织教师听专题讲座、看录像以及自修等形式完成普法计划，内容涉及《学校教育法律问题案例研究》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
（一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
（二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
（三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。
学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
第11篇：黄娟丽论文
学科__初中英语_
论学生主体性在英语教学中的实现
黄娟丽
（浦江县堂头中学，322203）
[摘要]英语课程改革需要培养学生终身学习的能力，教师在教学中应该注重学生主体性
的发挥，而自己应该体现出教学引导者的作用，把课堂主动权还给学生。让学生成为课堂真正的主人。笔者认为教师转变观念,建立和谐的师生关系、课前的精心备课、合理的课堂引导、教会学生学习、完善的评价反馈体系和及时的反思整改，是实现以学生学为主的关键。
[关键词] 精心备课教会学生学习课堂引导 反馈和整改
《新课程标准》对我们提出教学任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习的能力和合作精神，培养学生的观察和创新精神，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。新课程要求我们从“以知识为本”的教育理念转变为“以学生发展为本”的教育理念。著名学者斯宾塞说过“硬塞知识的办法经常引发人对书籍的厌恶，这样就没有办法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。”
现状分析：所以轰轰烈烈的课改进行了，在课改的大潮中，学生主体思想已经被大多数教师所接受，大家心里想的就是要尽量体现学生的主体性。但在具体的上课过程中，往往主体性发挥的不是很理想。教师还是习惯于让学生跟着自己的思路走，课上着上着教师就很自然地又成了学生的全权代表，上课代表学生读，代表学生做，代表学生思考，甚至还代表学生回答并解决问题。大家都知道要改变这种教学思想和教学实践相矛盾的教学方式。我们一直在不断地摸索和实践。教育学家叶圣陶说过：“教，就是为了达到不教的目的。”教学过程就是教师充分发挥其主体性逐步培养并增强学生主体性的过程。所以，这就要求教师一定要把以学生为主体的思想应用于教学实践中。这是势在必行也是大势所趋。可以从以
下几个方面来实现以学生为中心的目的。
一、精心备课
我们不应该把以学生为主的教学理解为学生的单边活动。其实，它就是在老师巧妙的课堂设计和课堂上灵活的穿针引线下，全面调动学生的手、脑、眼、耳、口等智能器官，来发展他们存在事实的发现能力，解决现存问题的动手能力，延伸课外的拓展能力。俗话说：台上一分钟，台下十年功。上好课，备课是关键。教师是平等师生关系中的首席，即教师应该承担起组织者、引导者、参与者的角色。所以备课要实现三备。
一备学生。我们要考虑学生的主观能动性和知识的可接受性。学生的功底和兴趣应该首先要考虑的，课程中的活动设计应在学生意愿的情况下进行，难度应在学生主动要求的条件下提高。所以，在备课时，我们要对学生的能力做充分的了解和估计。课程设计太简单，会让学生认为太简单而失去求知欲，内容太难，会让学生失去探知的兴趣。因此，课程教学设计中应该有基础性目标和提高性目标之分。为了充分体现学生的自主表现，每节课都有跳一跳够得着的目标。教学内容的深度和广度定在学生最近的发展区，让学生跳一跳就能够实现自己的目标。
二备老师。老师上课时的言行举止也要列入备课的行列中。如果没有教师的协调、促进和指导，学生的主体性就不能得到很好的发挥。老师应该考虑到自己在不同的活动和语境中应该说什么。怎么样进一步的去启发和发掘学生的潜能和求知欲。鼓励性、期望性、引导性和原谅性的语言能够引起学生和老师心灵上的共鸣。老师外部表情的流露，眼神的交流对情感和意向的传递起着不可忽视的作用。当学生回答对时，可以说 clever，well done , I am proud of you.What a bright boy等。如果学生不能回答时，我们可以从语言上给学生一步一步做铺垫，切不可一刀切说sorry, no等。例如：当前五水共治活动如火如荼地进行着。贸然问孩子们我们应该怎么做，可能会让学生有些茫然。我们可以用一些引导性的话语来减轻学生的难度。如提示性单词：reuse, educate student, pa on the knowledge to , create the better habits, make the laws , save , government 等等，就会让学生感觉有依据可循。然后可以把这些句子通过适当的连词，加入优美的句例提升到作文档次,教师可适当引导他们来实现教学的提升性目标。如：可以从以前的模板helping others is helping ourselves中，帮助学生说出：saving water is saving ourselves.The last drop ofwater will be our tearIt’s quick time for us to „等句式。
三备教材。这是教学中的重中之重。在课程设计中，首先，应明确地告诉学
生本节课的重点是什么，学后应掌握哪些技能，获取什么信息。因此老师既要有对教材钻进去，又钻出来的精神和本领。更要明确教学的重难点，知识点。通过通读整册书本以及与书本相关的课外参考书籍来广泛摄取与教材内容相关的知识，考虑在教学过程中可能遇到的难题和解决方法。既要灵活运用教材，又要根据学校、学生实际情况对教材进行创造性的理解，切实发挥新教材的作用。有一种可以把教材放出去又收的进来的本领。例如，我们一直提倡和谐的师生关系是取得教学成功的首要条件。那么，八年级上册Module One中，有个话题是关于提建议。我们可以把这个话题提升到我们实际相联系的事情上来。我的话题就是：I want to be the most popular teacher in your cla ,can you give me some advice? 请你用提建议的句式给我提些建议：1.How about doing ? 2.It’s a good idea todo?3.Why not do?4.Let’s do.5.Don’t forget to do.等。一些学生说：You should always smile.Why don’t you make English interesting in cla.Try not to be strict with us.等。可以让学生感觉有趣又有话说，没有唯一限定的答案，可以很大程度上发挥他们的拓展能力。同时既灵活运用了提建议的句型，又知道了学生对自己的看法，可以更好地拉进与学生的距离（从学生的建议中知道自己太严格，不太爱笑，课后没有与学生进行更近一步的交流等缺点）。以便在以后的教学中有所启示。
二、教会学生学习
俗话说的好“授之以鱼，不如授之以渔”。学生学习的主动性是学习成功的基础，但仅仅有此一点是不够的，还应该具备一定的学习能力。否则，再好的一节课，也只能成为学生大眼瞪小眼的。根据教育心理学的知识，我们知道学生的学习方式有接受性学习和发现性学习两种。两种学习方式都有其合理性和存在价值，彼此也是相辅相成的关系。因此，现在所要转变的也不是完全抛弃接受性学习，而是要变以前上课主要以机械的接受性学习为主的学习方式为有意义的接受性学习。同时在课堂中要努力培养学生发现性学习的能力。学生的学习方式在一定程度上决定于教师的教学方式。因此，学生学习方式的转变是以教师的教学方式转变为前提的。所以我们在教学中应该把学生学习过程中的发现、探索、研讨等认识活动凸现出来，使学习过程成为培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习等，实现学习方式的多样化，实现由被动接受性学习向自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的多样化转变。可以从培养学生学习兴趣，养成良好的学习习惯出发，形成善于发问，善于探索、勇于尝试的能力，运用学习工具和学习资料自学的能力。最后，使学生能够做出自我评价和自我修正。
例如九年级上册Module 9，为了引起学生的兴趣，我先介绍了自己最喜爱的cartoon character.My favourite cartoon charater is Monkey King.He has so many skills, he can change into anything or anyone.He always fight with bad men or monsters.He can win the fight perfectly.Can you find your cartoon heroes? Can you try to describe them? 自然可以引发学生对自己喜爱英雄角色的想象，从而会自觉地去寻找一些词汇来描述他们。也会有学生自觉摘录课本中对Nemo Tintin Snoopy Shrek等角色同时会运用自己所学知识去重组这些知识点。。如：Nemo is a cute orange-and-white fish,he wants to find his happy life.Shrek is a huge green monster.But he is very kind，they have won the hearts of people.我们又可以让学生去阅读Workbook P146中两个卡通角色，让学生用自己的语言去组织描述他们。
三、课堂引导
体现学生主体性要求我们给予学生一定的自由，并不等于学生有无限制的选择自由。学生只有做什么和怎样做好它的自由而没有不做它的自由。所以在上课时应该明确告知学生本节课的重点和难点，以及应该形成什么样的技能。让学生一开始就做到心中有数。使他们在课堂教学中，不会偏离课堂的主要方向。设计问题时，应该对学生有启发性的、提示性的。可以开发学生的发散性思维的。在课堂中我们不应该照本宣科，满堂灌。而是通过有效的任务设计，让学生根据我提出的主题，通过分析、比较、抽象和概括等一系列积极的思维活动，总结出语法规则，语言知识点，从而达到举一反三创造性地运用语言，实现认识上的飞跃。在课堂教学环节中引入探索和创造，可以促进学生学会思考和归纳，独立追求问题的答案。如在九年级上册Module 6中第一题两张图片，我们可以通过以下问题来引导学生：
1.Where does the pollution come from?Where does it go?
2.What is the result of pollution?
3.What are the workers doing ? Is it bad or good for our earth?
4.From your piont of view ,what should we do to stop pollution?
5.What else can we do for the environment?
让他们觉得有话可说，能基于书本又跳出书本。引导优秀的同学扩展课外知识，与同学们分享，体验成功的喜悦。
总之教师在课堂转型的教学中应该做好自己的本职工作，关键是课堂中的“导”，切不可什么也不管，也不可越位。
四、反馈与整改
记得有这样一个公式“经验+反思=成长”，这个公式表明一个教师在发展过程中所经历的成长历程。在教学后，我们要善于收集学生的反馈意见。再进行反思和整改。反思是有益的思维和再学习过程。一节课下来，学生肯定会有一些问题向老师提出。可能是学生没有听懂的或思想上存在误区的，有些则是学生对问题的更深层次的思考。我们可以根据学生的问题再进行再次教学的修改和改进，以便更好的适应学生的学习要求。 以九年级上册Module10 健康为例,根据学生的反馈意见（话题作文不太好下笔，写了之后错误较多等），课后进行了如下整改：结合所学话题设计了以下词汇运用练习来巩固课文中的重要词汇及作文中易错的语法，在语篇中把单词挖空再回归语篇，提高他们的写作能力。难度和题型不易超出中考的要求。
Everyone knows the ______（重要） of the health.How can we keep it becomes the ______(最热门的) topic.
First ,you should go to bed early and get up earlyso you can have a good ____(睡眠) during the night and listen to the teacher ____(认真) during the day.And do remember “Early to bed and early to rise makes a man _____(健康), wealth and wise”.Second, you’d better take an active part in sports, such as ball games, ____(跑步), table tennis and so on._____(做) these sports can make you ___________(原来越强壮).Third, why don’t we eat_____(健康) .Eating more fruit and vegetables and _____(少量的) meat is good for our health.Fourth, it’s very important to have ____(健康) eating habits.For example, we must eat our breakfast on time._____(喝) a lot of water is also a good way to keep fit.Last but not least,, try to make ____(我们) happy every day.Because it is the best way to stay fit and healthy.And the secret is doing something good for others who are unhappy or in trouble.
同时又让学生以How to be healthy?再次进行写作训练。通过这样对学生易错题的加强训练，会有意想不到的收获。在教学中多一份反思，那你一定会在教育教学实践中不断提升自我、完善自我。
在课改让我们为之一震，给我们教学带来新的突破，我们要在日常的教学中，本着“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，不断的尝试、创新和改进教学方法以提高学生的主动性。课后多与学生交流沟通，注重课堂教学任务设计的引导性，目的性和提高性，定能全面提升学生的英语水平。
参考文献
【1】张丽敏《教师使命内涵及特征探讨》，期刊《教师教育研究》，2012年第6期
【2】陈泽诞：《确立学生是英语学习的主体意识》， k12教育网站 教师论坛
【3】英语课程标准[M]．北京：北京师范大学出版社．2012,1．
【4】网络。
第12篇：黄丽金正昆观后感
金正昆教师礼仪
第一次看金正昆的教师礼仪，觉得讲的很实际，实用，听到教师职业道德素养时让我真实的感受到其实在之前参加教师资格培训时的内容页不及金教授的网上视频课，听后发现教师所需要的素养不仅是对书本内容的了解，最主要的是教师必须要将其反应在实际的言行举止上，教师的工作不仅是教书，而且也要育人，即教学生如何做人，所以教师在教学生如何做人之前那么老师也得先做人，教师以身作则才能在人格上感召学生。培养住言行一致的学生。举止必须要合乎教师的职业形象。包括言行举止，语言合乎规范，文明无脏话，仪表有示范性。最后教师应教导学生养成爱国主义精神，拥护社会主义道路的优良品格。
工作感想
第一天步入职场，没有同学给我说的那么玄乎，也没那可怕。视乎也没那辛苦，咋我眼里我觉得你怎么去最别人，别人也会怎么样来对你。所以我会尽职尽责做好了我的工作本分，其他人怎么说无所谓。在六西格玛我觉得大家都很友好，可能这就是六西格玛区别于其他培训机构的差异吧。在这里我觉得老师们都很好相处，都很乐意指导一个什么都不会的小孩，虽然还没有接受正式的培训，但我觉得自己融入到这个工作环境很容易，身处在这个工作的环境中会不自觉的想让自己提高，有一种力量让自己不断的成长。我想这也是六西格玛这个名字的含义，不断提高，不断进步，追求完美，追求卓越。希望自己能在人生的第一份工作上收获成长，并一直追求六西格玛的而精神要求自己。
随笔
第一次来六西格玛吉祥村分校，第一次参加了教研会，观看了两位优秀老师的试讲，让我更加的了解到自己自身的不足，对于未来发展的方向有了一定的了解，同时在办公室也感受到了每位老师的工作热情，做小课时的认真，在这里我也明白什么叫做不要把自己当员工看待，以老板的心态做事。我觉得在这里考察的不是你的能力有多大，而是要看你的付出，你的努力。这正是付出和回报是相辅相成的。让我想起了奶奶经常给我说的话，不论什么地方什么事情，与是人相处，只要你用心都会学到东西。今天我觉得好是表现不好，还是还没有适应职场的生活，别人让说就说直言不讳的做法还是行不通。所以希望以后能把老毛病改改。
第13篇：黄丽金正昆观后感
金正昆教师礼仪
第一次看金正昆的教师礼仪，觉得讲的很实际，实用，听到教师职业道德素养时让我真实的感受到其实在之前参加教师资格培训时的内容页不及金教授的网上视频课，听后发现教师所需要的素养不仅是对书本内容的了解，最主要的是教师必须要将其反应在实际的言行举止上，教师的工作不仅是教书，而且也要育人，即教学生如何做人，所以教师在教学生如何做人之前那么老师也得先做人，教师以身作则才能在人格上感召学生。培养住言行一致的学生。举止必须要合乎教师的职业形象。包括言行举止，语言合乎规范，文明无脏话，仪表有示范性。最后教师应教导学生养成爱国主义精神，拥护社会主义道路的优良品格。
工作感想
第一天步入职场，没有同学给我说的那么玄乎，也没那可怕。视乎也没那辛苦，咋我眼里我觉得你怎么去最别人，别人也会怎么样来对你。所以我会尽职尽责做好了我的工作本分，其他人怎么说无所谓。在六西格玛我觉得大家都很友好，可能这就是六西格玛区别于其他培训机构的差异吧。在这里我觉得老师们都很好相处，都很乐意指导一个什么都不会的小孩，虽然还没有接受正式的培训，但我觉得自己融入到这个工作环境很容易，身处在这个工作的环境中会不自觉的想让自己提高，有一种力量让自己不断的成长。我想这也是六西格玛这个名字的含义，不断提高，不断进步，追求完美，追求卓越。希望自己能在人生的第一份工作上收获成长，并一直追求六西格玛的而精神要求自己。
随笔
第一次来六西格玛吉祥村分校，第一次参加了教研会，观看了两位优秀老师的试讲，让我更加的了解到自己自身的不足，对于未来发展的方向有了一定的了解，同时在办公室也感受到了每位老师的工作热情，做小课时的认真，在这里我也明白什么叫做不要把自己当员工看待，以老板的心态做事。我觉得在这里考察的不是你的能力有多大，而是要看你的付出，你的努力。这正是付出和回报是相辅相成的。让我想起了奶奶经常给我说的话，不论什么地方什么事情，与是人相处，只要你用心都会学到东西。今天我觉得好是表现不好，还是还没有适应职场的生活，别人让说就说直言不讳的做法还是行不通。所以希望以后能把老毛病改改。
第14篇：黄志年度总结
2014年度总结
----江南苏州分公司 黄志
时间过的好快，马上2014年的尾巴就从指隙间划过。回顾这一年，有得有失。工作上面有了些许进步，也工作的更踏实了些。
从2013年12月23日调到昆山财富广场任职安装专业监理工程师以来，从工地的基础筏板施工、栈桥支撑破除到如今计划年底三栋塔楼（22F）主体结构封顶，我见证着这座大厦的破土而立。短短的一年时光，时间在变，同事在变，当然我也在变，变得更成熟。在总监和一些同事的帮助下工作上有了更多的理解和学习，专业知识技能也有了长足的进步；在人际关系的处理上也有了正确的方法，会运用更适当的方法及技能来沟通解决施工单位与甲方在实际工作中存在的问题。在资料管理和现场的质量、进度以及安全方面控制更得心应手。
从安装施工单位进场的资质人员报验，方案审核以及图纸会审答疑等先前工作做好充分准备。严格把握现场施工人员配备，材料设备准备以及技术要点交底的工作。首先，现场控制材料进场验收，每批材料进场必经验收通过方可进场使用，保证品牌、质量及材料的资料齐全完整。同时在安装预埋巡视过程中常常抽测所用建材的常规质量，确保材料质量关。其次在每天巡视现场过程中，针对现场如未佩戴安全帽、电箱私拉乱接现象等存在安全隐患行为进行明令禁止并要求立即改正，同时要求现场安全员对现场工人进行安全在教育，采取相应措施杜绝类似安全隐患行为的发生。在现场巡视施工过程中，将图纸与现场工人施工的管线、盒以及预埋件复核，有存在差别的及时指出并严格要求按照施工图纸施工。针对有图纸与现场实际有偏差现象及时报甲方通知设计院及时做出设计修改通知并严格按照已变更的图纸施工。再次，针对现场施工自检完成后每道工序进行现场验收，严格按照验收规范、施工图纸及技术规范要求进行隐蔽验收，中间发现存在问题及时要求施工单位整改，有需要返工的下令立即返工并在完成后做好复检工作，做到主控项目质量达到100%合格，一般项目达到验收要求合格。做好每道工序的施工质量合格以保证整体质量合格。
进度方面，要求及时与土建步伐跟进。做到与土建施工工序有序衔接，必要时进行加班施工和分主次要衔阶段施工。及时针对土建计划做好水电安装施工安排，做到质量合格的情况下满足整体进度计划要求。由于2013年本项目实际进度超前于原总进度计划近6个月，所以安装的计划也有所调整，随着暖通、消防的提前进入施工，在设计图纸未出全的情况下，调节甲方与施工单位的施工成了目前的重要监理工作。一方面催促甲方及时提供全套有效图纸方便施工，一方面要求各专业针对有可能交叉碰撞的点位进行及早的进行碰头深化工作，为马上开展的施工做好准备工作。B楼设计图纸酒店有所变更，导致土建、安装有较大变化,在不影响进度计划的情况下做好现场协调工作，现已能顺利完成本年度进度目标。
安全方面，严控资料方案人员报审，特别是特殊工种人员如电工、焊工等操作资格证书的有效期与人员的符合度。要求安装单位认真做好安全交底，实行三级管控。在现场巡视中对于安全隐患较大的施工过程进行旁站，做好现场维护、督察工作，保证全年工作无事故。
2014年即将走过，结合现场实际工作展望2015年，作为目前唯一在职安装专业监理工程师我必须做好一下统筹工作：
一、现场强电后砌墙体内配管、穿线、电箱安装以及电井内电缆敷设监理工作。人防地下室内柴油发电机组安装等大型设备调试监理工作；
二、弱电、消防信号安装穿线以及调试验收工作；
三、消防管道安装制作、试压及消防验收工作；
四、暖通空调机组安装调试、风管安装及空调冷凝水管道安装调试验收；针对各专业施工过程中的交叉施工做好监理协调工作。面对即将开启的安装工作有压力更有动力，心中笃定自己会更努力的将这些工作出色的完成，锻炼自己，铸造自己。加油!江南!!!
昆山市财富广场 安装专监 黄志
2014年12月15日
第15篇：践行黄志丽审判工作方法的途径和方法（推荐）
践行黄志丽审判工作方法的途径和方法
内容摘要：践行黄志丽同志“调查研究贯彻始终、亲和调解贯彻始终、释法析理贯穿始终”的审判工作方法，有助于提高司法公信力，提高审判质效，有效推进法院队伍“三化”建设。将“释法析理贯穿始终，让当事人理解并信服司法的公正”，这是法官的看家本领，是法官的手艺，是从合格法官走向优秀法官的“诀窍”。作为新时期新形势下的人民法官，如何找到践行黄志丽审判工作方法的途径和方法就显得尤为重要。只要坚定宗旨意识、公正意识、亲民便民意识、廉洁意识，才能促进司法为民、公正司法，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
“不查清案件事实不轻易下判，不找到纠纷根源不轻易调解，不化解矛盾不轻易结案”——这是黄志丽始终秉持的工作原则；“调查研究贯穿始终，让裁判符合客观事实；亲和调解贯穿始终，让群众感受司法温情；释法析理贯穿始终，让社会认同法治精神”——这是黄志丽办案牢牢坚持的工作方法。黄志丽作为新时期的“时代楷模”，在实践中不断摸索，总结出了一套既符合民事审判规律、又符合群众需要的工作方法，切实保护好人民群众的合法权益，满足了人民群众对司法公正的期待，树立了人民法官在群众心中的公正形象。
联想到当前正在开展的“两学一做”学习教育活动，结合汉源的实际情况，就是要求汉源法院凝聚全院干警的力量，进一步打造“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的政法队伍，进一步坚定“打造一流队伍、争创一流业绩” 和“改进司法作风”活动的信心和决心。就是要求全院干警践行黄志丽审判工作方法，做群众的贴心人，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
践行黄志丽审判工作方法要强化宗旨意识，增强队伍凝聚力。
习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是 1 共产党人永葆先进的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。《中国共产党党章》规定：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”践行黄志丽审判工作方法，就要树牢“为民”思想，要狠抓思想政治建设，切实解决干警在思想观念、司法理念等方面存在的突出问题。结合“转变作风 司法为民”以及“走基层、办实事、解难题、惠民生”等活动的开展，牢固树立群众观念，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，确保司法为民观念入脑入心。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，强化对人民负责、受人民监督的观念。把依法维护人民群众的合法权益放在心中最高位置，把执法办案作为第一要务，把公正司法作为第一责任，把案结事了作为第一目标。在审判工作中植根群众观念，最大程度上实现法律效果和社会效果的统一。
践行黄志丽审判工作方法要强化公正意识，提升司法公信力。
践行黄志丽审判工作方法就要始终把公正司法作为人民法院工作的生命和提升公信的基石，把执法办案作为第一要务。司法体制改革中提出了审判流程公开、裁判文书公开、执行信息公开“三大平台”建设。人民法院要以此为契机，以高要求、高标准、高品质要求自己。要忠实履行法律职责，坚持按程序办事，凭证据说话，依法律裁判，时时刻刻做到公正司法。要始终牢记使命，履行审判职责，维护社会稳定。始终保持对严重刑事犯罪的高压态势，严格贯彻落实宽严相济的刑事政策。突出审判重点，关注民生，妥善审理民间借贷、合同纠纷，妥善婚姻家庭、劳动争议、涉农民工工资和社会保障等民生案件以及涉农案件。要积极支持和监督行政机关依法行政，通过司法建议等形式向有关部门提出合理化建议，充分发挥行政审判对依法治县工作的促进作用。加强调解工作，开展好委托调解、邀请调解工作，将调解贯穿于审判过程的始终，完善大调解体系。要加 2 大调解力度，坚持用好用足查封、冻结、扣押等强制措施，完善执行联动威慑机制，努力破解“执行难”。要及时化解涉法涉诉信访矛盾，邓小平曾讲过：“群众的意见，不外是几种情况。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不对，不做就是官僚主义。有一部分基本合理，合理的部分就做，办不到的要解释。有一部分是不合理的，要去做工作，进行说服。”对待信访矛盾要做到，合理的就去解决，不合理的用良好的作风和极大的耐心去和当事人沟通，加强释法析理工作，力争得到当事人的理解和支持，切实维护人民群众的合法权益。
践行黄志丽审判工作方法强化亲民便民意识，提高法院亲和力。 坚持以群众满意为标准,做好本职工作,服务群众。进一步改变工作作风，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真心关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。进一步改造诉讼服务中心，完善各项功能、设备，推行“一站式”服务，优化涉民生案件“绿色窗口”。做好审判工作，坚持“三全”调解，以改善、维护、保障民生为重点，把关爱、理解、体贴等精神融入司法工作全过程，妥善化解涉及劳动就业、医疗、教育、住房等与民生息息相关的民事纠纷，在审理追索赡养费、劳动报酬、工伤赔偿等涉民生案件时做到快立、快审、快结。在空间上要力争“零距离”。与群众交流对话、解决实际问题，要积极创造条件，尽可能到“田间地头”、“房前屋后”，面对面、“零距离”接触，要彻底改变那种不管大事小事，动不动就把群众传到法院、传到法庭的做法。在时间上要常下“及时雨”。对于群众的困难、诉求，要高度重视、优先按排，力争在第一时间沟通衔接、处理解决。要根据群众心理期待期的规律，搞好巡回立案、巡回审判，形成24小时 “启动解决问题的机制”，下决心根治办事拖沓效率低下的问题。进一步落实司法救助机制，简化为经济困难当事人缓、减、免交诉讼费的审批程序，确保人民群众能打得起官司。开通移动办公平台，加大巡回立案、巡回审判力度，到偏远乡镇为人民群众提供更加高效、便捷、优质的服务，减轻群众诉累。要积极回应人民群众对司法的关切，充分理解当事人对所涉案件的关心，以良好的作 3 风和极大的耐心，加强与当事人的沟通，将明法析理等工作贯穿审判全过程，确保当事人打一个明白的官司，扎实做到为民、务实。
践行黄志丽审判工作方法要强化廉洁意识，确保队伍纯洁性。
如何把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体党员的思想和行动中，永葆党的先进性和纯洁性，对人民法院而言，要坚持以人为本，从严治院，从严治警。落实中央关于改进工作作风的八项规定、最高法院关于改进司法作风的六项措施，坚决反对“四风”。反对工作中存在的官僚主义，关键在于脚踏实地、言行一致，心系群众、一心为民。反对工作中存在的享乐主义，关键在于要认真践行艰苦奋斗、勤政廉政、克己奉公的行为准则。反对工作中存在的奢靡之风，关键在于要坚守节约光荣、浪费可耻的价值观念。要勤俭节约，反对铺张浪费。推进“三公”经费公开，节俭会议、活动经费支出，严格车辆管理，严禁高消费行为。精打细算、艰苦朴素，勤俭办事。说实话真话新话，查实情、出实招、办实事，踏踏实实为群众排忧解难，建设一支作风优良的队伍。坚持“一岗双责”，抓好党风廉政建设，建立廉政风险防控机制，促进司法作风大转变。
“每办一个案件，都是一次思想的锤炼、一次良知的拷问、一次经验的积淀。”这是福建省漳州市芗城区人民法院法官黄志丽的经验之谈。司法依靠群众，群众参与司法；司法服务群众，群众认同司法，这是一条在新的历史时期把群众观点、群众路线与人民司法事业紧密结合的新路,广大党员干部要紧密结合“两学一做”学习教育，践行黄志丽审判工作方法，接力志丽精神，一心为民、心系群众，恪尽职守、勇于担当，坚守信仰、追求公正，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，真正做到道德上水平、作风见实效、工作上台阶、群众得实惠，为将黄志丽工作方法转化为推动法院各项工作发展的强大动力，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
第16篇：学习黄群等同志事迹心得体会2
学习黄群等同志事迹心得体会
8月20日，今年第18号台风“温比亚”过境辽宁省大连市，受其影响，停靠在中国船舶重工集团有限公司第七六〇研究所的国家某重点试验平台出现重大险情。在危急紧要关头，第七六〇研究所党委委员、副所长黄群带领11名同志组成抢险队，对试验平台进行加固作业，作业过程中，黄群等3名同志被巨浪卷入海中，英勇牺牲。
黄群、宋月才、姜开斌三位同志面对台风和巨浪，挺身而出、英勇无惧，为保护国家重点试验平台壮烈牺牲，用实际行动诠释了共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格，用宝贵生命践行了共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言，他们是共产党员的优秀代表、时代楷模。习总书记强调广大党员干部要以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责、许党报国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
学习黄群等同志先进事迹就是要学习他们始终坚定理想信念，不忘初心，牢记使命的崇高品德。习近平总书记曾说过：“对马克思主义、共产主义的信仰，对社会主义的信念，是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会得“软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆。”黄群等3名同志正是把试验平台当作自己的生命，把工作岗位当作自己的事业，面对狂风巨浪，危险关头，不怕牺牲，挺身而出。他们抢救的不仅仅是国家的财产，更是践行了一名共产党人“随时为党和国家牺牲一切”的誓言，他们用自己的热血抒写了心中有党、对党忠诚的新篇章。这种崇高的理想和信仰值得我们每一名党员干部学习，并将永远激励着我们为党和事业奋斗终身。学习黄群等3名同志一定要坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为不可撼动的理想信念。
学习黄群等同志先进事迹就是要学习他们履职尽责，敢于担当的强烈责任意识。面对重大险情，为了保护国家重点试验平台，身为研究所党委委员的黄群同志带领11名同志组成的抢险队迎难而上，英勇无惧，黄群等3名同志用生命诠释了共产党员的责任担当。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履职责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”担当尽责，是党员干部必备的政治品格、应有的精神境界。党员干部要敢于担当、勇于负责，就是要始终牢记“我是谁、依靠谁、为了谁”，就是要不断提高党性修养，提高工作能力和水平，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立以人民为中心的工作导向，努力创造经得住实践、人民和历史检验的工作业绩。
学习黄群等同志先进事迹就是要学习他们关键时刻许党报国，勇于奉献的革命意志。黄群等3名同志，关键时刻不畏艰险、勇往直前的革命品质，是一切以党和国家利益，一切以人民的利益为根本出发点，是党性修养的集中体现，他们始终恪尽职守，保持着一颗对党忠诚的赤诚之心，许党报国，随时准备为党和人民牺牲一切。“赴险视作平常事，不负壮士凌云志”，作为一名共产党员，从加入党组织的那一刻起，我们就要把为共产主义奋斗终身，服务人民，报效国家作为自己一生的追求。为了国家利益和人民利益舍弃个人利益，把自己的命运与祖国的命运、人民的命运联系在一起，不畏危难险情、困难险阻，迎难而上，在平凡的岗位上奉献自己全部的光和热。时代召唤英雄，时代需要英雄，面对“两个一百年”奋斗目标，面对“四个全面”战略布局，面对实现中华民族伟大复兴中国梦的美好前景，我们必须要勇敢肩负起时代赋予的重任，负重前行，勇攀高峰，贡献出自己的智慧和绵薄的力量。
作为一名教师，要不断学习，不断提升自己，不管是思想道德修养当面，还是工作业务能力方面，都要不断提升，只有这样我们才能实现自己的价值。在自己的工作岗位上爱岗敬业，履职尽责，为人民服务，真诚待人，践行学高为师，身正为范，不忘初心，牢记使命。
第17篇：黄丽娴—九月工作总结
九月份山区计划志愿者工作小结
姓名：黄丽娴 服务地：河源市东源县上莞镇
九月，转眼已是我来到我的服务地东源县上莞镇的第二个月了。在这短短的60多天里，我与其他志愿者一样，经历了由最初的困惑、懵懂到后面的慢慢适应。我刚来上莞镇时，主要工作是协助镇团委书记整理一直以来的活动资料，做好归档与分类以及一些项目数据库的录入工作。
在这两个月以来，在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入到各村小实践，积极同村民交流，以便我更深得了解到他们的生活及需要得到的帮助。我经常跟随领导下乡开展农村调研活动，通过和老百姓接触，了解他们的生活，也让他们更好地了解我们山区计划的大学生志愿者。在此过程中，我积累了很多如何和老百姓交心谈心的技巧，如何开展扶贫工作以及如何处理人际关系的方法，为我以后的工作奠定了很好的基础。
这个月的重点工作是“农村青年科技文化活动月”活动的开展。积极的去挖掘科技示范户，基于上莞镇是仙湖茶基地，在农村的人都不喜欢写材料，只能自己在听他讲述的过程中自己去组织语言，帮忙写材料。由于我是非文秘专业，对办公室工作不甚了解。为了克服自身不足，我除了向同事们学习经验外，自己在业余时间不断加强对公文写作知识的
学习，对政策、法规报刊书籍认真研读，并把理论和实践相结合。
在平时的时间里，我做的工作都是比较琐碎，但又是不可少的事情。工作以来，每天习惯性的打开电脑，登录团省委的网站，下载文件，这一套程序已经非常熟悉。基层是个很好的锻炼平台，我在这里，能听得到真正的民声，感受得到淳朴的民风，虽然穷，但很和谐。
我很高兴能加入到志愿者这个有意义的队伍！做一些对老百姓有意义的事，让快乐微笑在每个人脸上绽放，让阳光洒满世界每个角落！这是每个志愿者的愿望，也是我的愿望。我会努力做好自己的本职工作，去帮助真正需要帮助的人，用行动践行自己的诺言！
第18篇：09黄仕丽09017110234
环境侵权民事责任分析
摘要：二十世纪以来随着社会的进步，经济的发展，环境问题也日益突出。除了传统的几大环境问题外，新的环境问题也层出不穷。环境问题越来越多的得到人类的关注与重视。《民法通则》第124条和《环境法》第41条的规定引发了环境侵权问题的讨论。本文将环境侵权的概念,环境侵权民事责任的构成要件，环境侵权民事责任的归责原则几大方面对环境侵权问题进行分析。
关键词：环境侵权 构成要件 归责原则 免责事由
一．环境侵权
环境侵权是指由于人为活动导致环境污染、生态破坏，从而造成他人财产或身体健康方面的损害的一种特殊侵权行为。在我国环境侵权包括环境污染和环境破坏，环境侵权形式多样、各具特色，但是它与传统的侵权行为有明显的区别，具有自己显明的特点：
1、侵权行为的广泛性。侵权行为的广泛性表现在：（1）环境侵权侵害对象的广泛性，其侵害对象包括无主物、共有物及公私财产与人身，并且造成损害是受害者人数众多，如1984年印度博帕尔农药厂泄漏有毒事件，造成2500多人死亡。
（2）环境侵权影响范围广阔，如大气污染常常会在全球范围内蔓延；国际河流、海洋的污染会不断扩散；一国范围内的环境破坏会引起邻国及其他地区甚至全球的气候变化。
2、潜伏性。传统侵权行为中加害行为一经实施损害结果常常立即发生 ，因此认定损害比较容易。但是环境侵权造成的损害往往波及广大空间、延续很长时间，不能在很短时间内显著出现，因此被污染者不能明显觉察到损害的发生，以至于受害者常常不知何时受害、受害者为谁，等感觉到损害发生时往往经历了很长时间。
3、复杂性。与传统侵权相比环境侵权中的事实与损害之间的关系比较复杂，往往很难辨认，并且许多环境侵权还是多种因素长期复合累积的结果，损害的发生随着时间的经过才逐渐显露出来，因此认定侵权与损害的存在就需要运用高科技知识的手段，但是有时损害发生之时连当时的科技知识也不能判断出来，只有等更先进的科技出现以后或经过不断实验才能得出结论。
4.价值性。传统的侵权行为从法律的价值判断，一般具有违法性或违反社会公徳如 1
伤害人身、毁坏财产、欠债不还、窃人财物等本身是一种危害社会安全、并对社会无益的行为，是“无价值行为”。而环境侵权行为与经济发展有密切的关系，如生产企业排放废气、废水、废渣等本身常常是为创造财富、增进公众福利的活动的附属行为，其具有社会的必要性、合理性。因此这一活动不能完全予以禁止，否则社会将无法发展而停滞不前
二．环境侵权民事责任的构成要件
1.行为人实施了污染或破坏环境的行为
目前，环境侵害主要包括环境污染和环境破坏两大类。环境污染是指因人为的活动，向环境排入了超过环境自净能力的物质或能量，导致环境发生危害人类生存和发展的事实。环境破坏，则是指人类不适当地开发利用环境，致使环境功能受到破坏或降低，从而危及人类的生存和发展的事实。在此，应特别注意在谈论环境侵权时，我们不能只看到环境污染行为而忽视环境破坏行为，环境破坏也严重威胁着人类的生存和发展。同时，环境污染违法行为，是因污染环境对他人合法的人身、财产构成侵害的民事违法行为，即只要该行为污染环境，就构成民事违法，就应当承担民事责任，而不管该排污行为是否超标排放。因此，企业是否超标并不是企业是否承担环境污染民事赔偿责任的要件，只有企业是否对环境构成污染、是否构成对环境的侵权和危害才是承担环境污染民事赔偿责任的要件。因为排污行为此时此刻不超标，绝不意味着排污的累积效应不会造成污染损害结果；达标污染行为对承受限度较强的对象尚不足以致害，绝不意味着对承受限度较弱的另一对象不会造成污染损害结果。总而言之，“行为人实施污染或破坏环境的行为”，包括违反国家保护环境防止污染、破坏的规定的行为，或者虽然没有违反有关环境法的规定，但行为后果已造成他人合法权益损害的行为。
2.损害事实
损害事实是传统侵权责任构成的首要条件。在环境侵权责任中，行为人虽实施了污染、破坏环境的行为，但未造成他人人身、财产的损害的，与一般侵权行为一样，不承担责任。在通常情况下，环境侵害行为会破坏社会，对受害人造成财产或人身损害后果。这里所说的财产损害，既包括直接损失，也包括间接损失。直接损失指受害人因环境污染或破坏而导致现有财产的减少或丧失；间接损失指受害人在正常情况下应当得到，但因受环境污染或破坏而未能得到的那部分利益。
如工厂排污毒死鱼塘的鱼苗，直接损失是被毒死的鱼苗，间接损失是鱼苗长成鱼后可以得到的实际收入。但由于环境侵害行为具有危险性，环境侵权应以危害事实作为承担民事责任的构成要件，即行为人不仅要对已经造成的实际损害承担责任，还要对虽未造成损害，但已对他人合法权益存在现实危险性的后果承担责任。
3.致害行为与损害结果之间具有因果关系
传统侵权民事责任要求违法行为与损害结果之间必须具有内在的、本质的、必然的因果关系。而在环境侵权产生的民事责任中，因果关系的认定比一般侵害要困难和复杂很多，如果一味固守传统的因果关系理论则势必会损害受害人请求赔偿的权利。基于此，国外学者对传统因果关系理论进行了调整，推出了因果关系推定原则、举证责任转移原则等，都是为了更好地保护公民一方的利益。我国最高人民法院2001年12月21日公布的《关于民事诉讼证据的若干规定》对此做了相应的规定。如果被指控的加害人既不能证明法定的免责事由，也不能否认其排污行为与损害结果之间因果关系的存在，那么将推定因果关系存在。在这种情形下，排污企业就必须承担污染损害的赔偿责任。在实行因果关系推定时，否定因果关系推定的事实，由加害人负举证责任。这种情况，只存在于环境污染致人损害案件中。只要证明企业已排放了可能危及人身健康或造成财产损害的物质，而公众的人身或财产已在排污后受到或正在受到危害，就可以推定其中的因果关系，勿须受害人举证证明。排污企业主张该排污行为不是造成该损害事实的原因，则应举出科学鉴定，予以否定的证据。不能举证或举证不足，侵权责任即构成；证明属实的，即推翻因果关系推定，确认排污单位不构成此项侵权责任。
三．环境侵权的归责原则
在规则原则的体系中有以单一的过失责任为代表的一元规则体系、以过错责任和无过失责任为代表的二元规则体系及三元规则体系。各种规则体系各有利弊。 我国《民法通则》第106条第二款规定“公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，应当承担民事责任。”该款确立了适用一般民事侵权行为的过错责任原则。但是，同条第三款规定“没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。”该款规定了我国特殊侵权行为的无过错责任原则，显然该条款是用于环境侵权这样的特殊侵权行为。我国环境立法中最早在1982年的《海洋环境保护法》中确立无过失原则，1984年的《水污染防治法》确立了我国公害赔偿的无过失责
任的“立法模式”，1989年修订的《环境保护法》也重复了《水污染防治法》的规定。
由此可以看出，无过错责任原则在环境侵权中的运用，克服了过错责任原则在环境侵权中的不足，有利于受害者损失得到赔偿，促进了社会的安定，适应了社会发展对法律理论的要求。
四． 环境侵权民事责任的免责事由
所谓环境侵权民事责任的免责事由是指被请求承担污染赔偿责任的当事人，针对对方当事人诉讼请求而提出的用于证明其诉求不能成立或不完全成立的事实。环境侵权民事责任的免责事由主要包括以下几点：（1）不可抗力。当事人对发生环境污染的原因不能预见、不能避免并不能克服，它不仅包括自然现象，如地震、台风等，也包括战争等社会现象。（2）完全是受害人自身原因造成的环境污染损失的。如果损害不完全由受害人自身行为造成，同时污染者对造成损失也有责任，应当根据受害人的过错大小确定免除污染者的责任范围，当然，受害人的过错行为必须与污染损害事实之间存在因果联系。（3）完全由于第三人的原因造成的环境污染损害的。但第三人的行为与污染损害之间应存在因果关系，其适用的应是一般侵权损害赔偿过错归责原则。
由上述免责事由，可总结出，环境污染免责事由具有较为明显的特点：（1）客观性，即对抗他人诉讼请求的必须是客观存在的事实。（2）因果性，即免责事由必须与受害人的损害结果具有因果联系，没有因果关系的事实不构成对抗受害人请求赔偿的理由。（3）相对性，由于当事人的预见力和预防能力是有限的，因此只要当事人尽了最大努力但仍不能防止发生重大污染损害，即可构成抗辩事由。
（4）法定性，各国环境保护法律体系根据不同污染的特点，明确规定了免责情形，因此，在处理这类案件中，应严格依照法律规定，综合案件实际情况以确定是否为免责事由。
而在处理此类纠纷时，我们应把握以下问题：首先，要严格区分一般污染行为与构成侵权损害赔偿行为。对于一般性的污染行为如居民生活用水造成的污染、机动车排放废气及发出噪声污染等，虽在一定程度上污染着环境，但是因其未超过法律法规规定的排污标准，就不能追究其污染赔偿责任，否则就不切实际。其次，缴纳排污费并不能免除污染者的赔偿损失责任。排污收费是各级环保行政部
门为了促进企、事业单位加强管理，综合利用资源，治理污染而向排污者征收的用于治理污染的费用，无论排污者排放的污染有无超过国家或地方规定，均应交纳一定数量的排放费。其性质既有补偿性又有惩罚性，其补偿的是排污者对社会造成的损害而并非某一特定的被污染者的损失。最后，发生不可抗力的自然灾害，污染者不采取合理措施或措施不力也应承担污染损害赔偿责任。我国的大部分环境保护法规都将不可抗力的自然灾害作为环境污染的免责事由，但在具体的实践中，应注意审查污染者是否及时采取合理防犯措施，只有在尽力采取防范措施后，仍不能避免污染损害方可免除其承担赔偿责任。
参考文献：1《环境侵权民事责任》杨芬
2《中华人民共和国民法通则》
3《环境法学》北京大学法学院吕忠梅；
环境法论文
题目：环境侵权民事责任分析
姓名：黄仕丽
班级：法学院09级2班
学号：09017110234
第19篇：黄丽琼集训心得
集训心得
今天玩了个团队游戏，队员报数哪队报的慢，队长就要挨罚。玩过之后有的女生哭了，原来集体的力量是能超过一切，没有做不到的事，只要有恒心。
第二个游戏是过电网，在全队面前悬挂一张“电网”，网上的洞口大小不一，要求每一位队员依次通过到达另一边，在此过程中队员的任何部位都不允许碰网，否则全队从头再来，每个洞口只能用两个人次。在这个游戏中，我们再次发挥了自己的组织协调能力，用彼此的信任，虽然没有通过。但从中我知道，除了团队合作，最重要的一点是队员之间的彼此信任。要通过电网，必须要把自己的生命放心地交给自己的队友，由队友指挥接力安全通过电网。同志之间，必须相互信任，才能心往一处想，力往一处使，凝聚力量，把工作做好。
2012-9-11
第20篇：黄肖丽的思想汇报
思想汇报
08汉本1班0801010112黄肖丽
尊敬的党组织：
最近十七届五中全会胜利召开，通过对于十七届五中全会的了解，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议召开，黄肖丽的思想汇报。这是一次非常重要的会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。通过学习，使我对17届五中全会有了一定的了解，以下是通过互联网、新闻报刊、收听广播等方式使我了解到的一些信息，现向党组织汇报：
十七届五中全会有关\"十二五\"规划建议，将勾勒出中国未来五年经济、社会、民主民生方面的发展路径与图景。这些有利于我们清晰未来的发展方向，在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面，提出重大改革任务。在\"十一五\"即将结束之际，五中全会的主要议程是研究关于制定\"十二五\"(2011至2015年)规划的建议。中国在继改革开放之后再次站在转型的十字路口。
十二五\"规划与此前的规划有着本质差别，因为过去的规划追求\"国强\"，\"然而十二五\"规划则追求\"民富\"。\"国富\"到\"民富\"的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。\"国富\"到\"民富\"的转变，让中国的富民之路又见曙光。
我们依然关注民生，我们在发展中取得的进展都是以民生为关注点,这会让社会各个层面得到实际的好处。保障民生、改善民生,成为\"十一五\"期间突出的亮点。政府也进一步向公共服务型政府转型,把更多的人力、物力、财力投入到解决民生问题中。如何在经济发展的同时更多地兼顾保障和改善民生,\"顺应各族人民过上更好生活新期待\",\"要让每一个中国人活得幸福而有尊严\",成为中国社会经济未来五年的出发点和落脚点，思想汇报《黄肖丽的思想汇报》。
这次在十二五规划中提出\"包容性增长\"，是对未来5年、10年乃至更长时期中国经济和社会发展的一次定调。发改委国家信息中心副研究员张茉楠认为，\"十二五\"时期国家会进一步加大对农业的投资扶持政策。
我们关注经济发展方式，为适应后国际金融危机时期世界经济的新变化，保持我国经济持续、稳定和以较快的速度增长，实现国民经济又好又快地发展的战略目标，必须加快经济发展方式的转变，实现经济的整体转型。因此，加快经济发展方式的转变将是我国在\"十二五\"期间所面临的最重大的任务。我们知道过去的五年,是不平凡的五年。一些专家认为,\"十一五\"期间,党和国家在统筹国内国际两个大局的背景下,应对国际金融危机、自然灾害、处置突发事件能力大幅提升,成功举办北京奥运会、新中国成立60周年庆典、上海世博会等重大活动,高度重视民生、以人为本、保障人民的切身利益,取得了全面建设和谐社会的新胜利。从提出\'全面建设小康社会\'到2020年完成这个目标,目前已经\'赛程过半\'，\'十二五\'是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们作为共产党的后备军，应时刻关注党的方针路线，坚决执行，同时向大家宣传十七届五中全会的内容，让大家了解会议的议程。同时认真学习，了解会议主要内容，快速提升自己。
当然，在学习、国家时事政治、自身素质的提高等各方面，我还存在很多不足，希望党支部能够多多关注我的成长和努力，并给予提醒和帮助和考验。相信通过我的努力和党支部的帮助和考验，我会在各方面都有所进步。
汇报人：黄肖丽
二〇一〇年十月二十日
MSN（xiexiebang.com）
