推荐第1篇：爱护牙齿心得体会
小学生正处于生长发育时期，牙齿的好坏影响全身的健康和面部的发育，
因此，为了健康和有一副洁白、整齐的牙齿，必须注意牙齿的保护。 要养成刷牙漱口的好习惯。因为口腔进食后会留下一些残渣或怪味， 如不及时刷牙、漱口，就会发酵生酸，助长细菌繁殖，使牙齿腐蚀，久之会影响肠胃消化功能。因此，要教育孩子养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。一些家长只注意让孩子早上刷牙，
忽略了晚上刷牙。事实上，晚上刷牙的效果比早上刷牙要好得多。因为入睡后，人的口腔内处于相对静止状态，唾液分泌量减少，使 冲刷作用减小，这样，食物残渣就易留于口腔中，致使微生物生长繁殖。如果在入睡前刷牙，可把食物残渣和细菌刷去，使口腔在整个夜晚处于清洁状态，
这对于预防牙周病和龋齿大有好处。要有正确的刷牙方法。 要注意使每个牙齿的各个外表面都能被刷到，这样才能真正起到清洁牙齿的作用。正确的刷牙方式应是竖式刷牙法，
刷上排牙齿要从上往下刷，刷下排牙齿则从下往上刷，对咀嚼面则来回横着刷。刷牙时，将牙刷手端横放于牙面上，把刷手顺羊牙龈稍压一下，然后转动牙刷柄，上下反复进行刷牙，时间约三分钟。如果用模式刷牙法，牙缝里的食物残渣不易刷掉，反而可能把牙根部刷成三角形的缺损，诱发牙龈炎。
购买刷时，要选择手束少、软硬适中的保健牙刷，因为儿童的口腔粘膜及牙龈都很娇嫩，用硬手牙刷容易刺伤牙龈。牙膏的选择也应适当，氟化物牙膏有预防龋齿的作用，能儿童很适宜。牙刷、杯子要专人专用，以防口腔疾病的传播。要注意预防孩子得龋齿。
龋齿是牙齿经常受到口腔内酸的侵蚀，使釉质受到腐蚀变软、变色，渐渐发展为实质性缺损而形成龋洞，久之会变大变深，
最后形成残根，甚至使牙齿全部被破坏。龋齿会影响儿童的咀嚼、消化、
吸收，进而影响其食欲。预防的措施有：注意口腔卫生，早晚刷牙；锻炼身体，注意营养，让孩子每天都接触足够的阳光；定期进行口腔检查。如发现孩子已患龋齿，应及早去医院诊治。
另外，在日常生活中要注意睡觉前不要吃东西，要适当限制食用蔗糖、果糖量较高的食物。
还要注意不要用牙咬核桃、酒瓶等坚硬的东西， 以防牙齿受损，难以弥补。
A、每天必做的保养功课－－有效刷牙。
实行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分钟或更长的时间。且要注意将刷毛与牙面成45度角，转动刷头，尽最大的可能每一颗牙齿都刷到，让牙刷在上下牙列面间来回移动，以清除深处的残垢。不要横着刷牙，也不要非常用力。
B、选择适合自己的牙刷、牙膏。
牙刷：只有选用符合口腔卫生要求的保健牙刷，才能起到洁牙的效果，并且不损伤牙齿及牙周组织。保健牙刷其特点是：刷头小，在口腔中转动灵活；刷毛排列合理，便于清洁牙齿，刷牙后牙刷本身也容易清洗；刷毛细而有弹性；刷毛的顶端呈圆形，不易损伤牙齿和牙龈。电动牙刷也是不错的选择，其高速旋转产生的轻微振动，不仅能促进口腔的血液循环，对牙龈组织也有按摩效果。牙膏：为了预防蛀牙，可以选择具有修复功能的防蛀牙膏，配方中含有能够直接作用于牙齿表面的游离氟成分，牙齿发生裂纹的地方特别容易吸收游离氟，因此游离氟就能起到定向修复的作用，有效修补破损的牙釉质，从而防止细菌的入侵。
C、多吃“爱牙食品”。
高纤维食品，比如蔬菜、粗粮、水果等对牙齿都很有利；还有含钙较高的肉、蛋、牛奶都可以多食用；避免食入过多的甜食。特别是在婴幼儿 时期就应注意饮食的选择，家长应给孩子多吃能促进咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海带等，有利于促进下颌的发达和牙齿的整齐。
D、洗牙不能少。
口腔卫生状况差，是引起牙周病的主要因素。利用超声洁治等手段及时清洗口腔内的牙菌斑、牙结石就是人们所说的“洗牙”，它是预防牙周病的主要手段之一。刷牙和洗牙不能相互代替，因为牙齿在彻底清刷后的数小时内即可有新的菌株形成，在30天内可达到最大量，如果我们不注意口腔卫生或刷牙方法不够正确，牙齿表面就会有大量菌斑积聚，特别是牙刷刷不到的部位，久而久之即成为牙结石。如果牙齿表面有牙菌斑、牙结石，而又没能及时消除，就可引起牙龈炎、牙周炎等一系列疾病。 为了使孩子们从小懂得爱护牙齿的重要性，我班积极开展“爱牙护齿”活动，每位队员沉浸在“爱牙护齿”的良好氛围中。在老师的指导下，自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿。
1、活动进行前几天向学生宣传护牙知识；并在教室内张贴宣传口号，出关于护牙的黑板报。让学生制作爱护牙齿的手抄报。
2、开展“我护齿、我快乐”班队活动。
（1）教育学生平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。教会学生要养成良好的刷牙习惯：早晚各刷牙一次，饭后用温开水漱口。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面；不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。
（2）播放关于保护牙齿的几个FLASH给学生看；
（3）根据“小博士”护牙知识上所提到的内容，学生理解有困难的地方，进行一定的讲解；
（4）各小组之间进行“护牙知识”问答竞赛，比一比哪个组的小朋友知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励； （5）布置作业：向自己的爸爸妈妈宣传一定的护牙小知识。 通过活动， 同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。
推荐第2篇：国防建设与武器装备
坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观(树立和落实科学发展观)
解正轩
内容提要
科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，对新世纪新阶段国防和军队建设具有重大指导意义。坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观，首要的问题是坚持国防建设和经济建设协调发展的方针，正确认识和把握国防建设与经济建设的关系；本质和核心在于贯彻以人为本要求，始终坚持人民军队宗旨；基本内容是坚持全面、协调、可持续发展，切实做到“四个必须”，从而把科学发展观贯彻到军队建设的实践中去。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，反映了我们党对发展问题的新认识和对社会主义现代化建设指导思想的新发展。全军必须坚定地高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻江泽民国防和军队建设思想，牢固树立和全面落实科学发展观，更加自觉地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断开创国防和军队建设的新局面。
科学发展观对新世纪新阶段国防和军队建设具有重大指导意义
科学发展观为推进国防和军队建设提供了重要遵循。进入新世纪新阶段，我国国防和军队建设所处的环境和面临的任务发生了重大变化。如何在国际形势复杂多变，我国改革发展进入关键时期，特别是“台独”分裂势力严重威胁祖国和平统一大业的背景下，更好地履行党和人民赋予军队的神圣使命，有效维护国家主权、统一和稳定；如何在世界新军事变革加速推进，争夺国际军事竞争战略主动权日趋激烈的形势下，大力推进国防和军队现代化建设，不断增强应对危机、维护和平，遏制战争、打赢战争的能力；如何在我国经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力不断增强，国防和军队建设取得巨大成就的
基础上，继续抓住机遇、乘势而上，推动国防和军队建设迈上新的台阶；等等。这些都是新世纪新阶段国防和军队建设需要解决的时代性课题。我们党提出的科学发展观，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，进一步回答和解决了新世纪新阶段党的各项事业要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题。只有坚持和落实科学发展观，才能进一步拓展国防和军队建设的战略视野，更加自觉地从国家利益全局筹划国防和军队建设；才能进一步把握国防和军队建设的时代要求，更加自觉地肩负起新的历史使命；才能进一步明确新形势下国防和军队建设的指导方针和根本途径，更加科学地把国防和军队建设推向前进。科学发展观为把握国防和军队建设规律提供了强大思想武器。科学发展观充分体现了辩证唯物主义和历史唯物主义原理，是我们党关于新形势下发展本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，为整个改革开放和社会主义现代化建设提供了科学的世界观、方法论，也为我们把握国防和军队建设新的特点、规律开启了认知之门。坚持运用科学发展观蕴含的系统协调思想，就能够正确处理国防和军队建设中的重大关系；运用科学发展观蕴含的质量效益观念，就能够紧紧抓住军队建设的核心和关键，自觉把提高战斗力作为衡量部队一切工作的根本标准；运用科学发展观蕴含的以人为本思想，就能够深刻把握军队建设的主体和动力源泉；运用科学发展观蕴含的制度创新思想，就能够在坚持国防和军队建设积累的宝贵经验基础上，着力探索既有中国特色又符合现代军队建设一般规律的组织模式、制度安排和运作方式。
科学发展观为凝聚全军官兵意志和力量提供了重要思想基础。党的十六大以来，全党全军全国各族人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，不断加快全面建设小康社会的进程，取得了新的重大成就。党和国家出台的一系列大政方针得到了人民群众真心实意的支持和拥护，社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设全面发展。全军深入学习贯彻江泽民国防和军队建设思想，贯彻落实科学发展观，中国特色军事变革和军事斗争准备加速推进，国防实力进一步增强。实践证明，科学发展观具
1有巨大的真理感召力和实践指导作用。坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观，必将进一步强化党对军队绝对领导的军魂意识，进一步增强官兵对全面建设小康社会、实现国防和军队现代化的坚定信心，进一步激发官兵聚精会神干事业、一心一意谋打赢的创造精神和高昂热情。
贯彻科学发展观对推进国防和军队建设提出了新的更高要求
在国防和军队建设中贯彻科学发展观，首要的问题是坚持国防建设和经济建设协调发展的方针，正确认识和把握国防建设与经济建设的关系。国防和军队建设是社会主义现代化建设的重要组成部分，正确处理国防建设与经济建设的关系是我们党执政经验的科学总结。胡锦涛同志根据国家发展对国家安全提出的新要求，深刻把握国防建设与经济建设的内在规律，明确提出：从国家讲，要在经济发展的基础上，逐步增加国防投入，保障和促进国防和军队现代化建设。从军队讲，要坚决服从服务于国家经济社会发展的大局，自觉在大局下行动。这一重要论述，坚持了江泽民同志关于国防建设与经济建设协调发展的思想，指明了把国防建设融入国家现代化建设全局的正确途径。本世纪头20年既是国家经济社会加快发展的重要时期，也是国防和军队现代化建设加快发展的重要时期。集中精力把经济建设搞上去，国防建设才能获得持续发展的雄厚基础；建设一支同我国安全和发展利益相适应的军事力量，才能确保全面建设小康社会有一个长期的安全环境。只有这样去认识和实践，才能始终沿着正确的强国兴军之路阔步前进。
在国防和军队建设中贯彻科学发展观，本质和核心在于贯彻以人为本要求，始终坚持人民军队宗旨。鲜明地提出以人为本，是我们党执政理念的创新发展，是唯物史观在现时代的生动运用，集中体现了“三个代表”重要思想立党为公、执政为民的本质要求。胡锦涛同志深刻指出：科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。对军队来说，就是要始终坚持人民军队的宗旨，全心全意为人民服务，坚决维护人民群众的根本利益。在军队建设中，必须充分尊重官兵的主体地位和创造精神，心系基层、情系官兵，切实维护官兵权益，不断改善官兵的物质和文化生活条件。这一重要论述，系统回答了新世纪新阶段我军建设为了谁、依靠谁的根本问题，赋予了人民军队性质宗旨和本色作风以新的时代内涵。贯彻以人为本要求，就是在党的绝对领导下，始终把维护人民的根本利益作为人民军队存在的价值和意义，始终把促进官兵全面发展作为军队建设的重要方面，始终把尊重和实现官兵的合法权益摆在谋划开展工作的重要位置。
在国防和军队建设中贯彻科学发展观，基本内容是坚持全面、协调、可持续发展，切实做到“四个必须”。面对新世纪新阶段国防和军队建设艰巨而繁重的任务，能不能贯彻好科学发展观，对于我军抓住新机遇、解决新问题、实现新发展至关重要。胡锦涛同志明确提出：必须按照“五句话”总要求，以提高部队战斗力为根本出发点和落脚点，全面加强革命化、现代化、正规化建设，使军事、政治、后勤、装备建设相互配合、相互促进、共同进步；必须下功夫解决军队内部存在的某些结构失调、关系不顺的问题，进一步优化结构、理顺关系，加强体系建设，提高整体效能；必须把中国特色军事变革与军事斗争准备、机械化建设与信息化建设、当前建设与长远发展统一起来，为建设一支同我国地位相称、同国家安全和发展利益相适应的军事力量创造持续发展的条件；必须大力加强科学管理，切实转变传统的管理模式，不断提高国防和军队现代化建设的质量和效益，走出一条投入较少、效益较高的国防和军队现代化建设路子。这“四个必须”，是一个相互联系、有机统一的整体，抓住了军队转型时期建设发展的战略性问题，明确了新世纪新阶段推进国防和军队建设的基本思路、主要原则和重要遵循。坚持做到“四个必须”，国防和军队建设就能不断打开新的局面，实现又快又好的发展。
把科学发展观贯彻到军队建设的实践中去
打牢在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观的思想根基。把科学发展观贯彻落实好，
首先必须学习领会好。要以胡锦涛同志一系列重要讲话为基本依据，把学习科学发展观与学习邓小平理论和“三个代表”重要思想特别是江泽民国防和军队建设思想结合起来，与学习党的十六大、十六届三中和四中全会精神结合起来，认清科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的，是与时俱进的马克思主义发展观。要不断深化对科学发展观理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，切实增强学习贯彻的自觉性和坚定性。要努力把对科学发展观的认识成果转化为高举旗帜、听党指挥的坚定政治信念，转化为促进部队建设协调发展、全面推进、整体提高的科学思路和体制机制，转化为抓思想政治建设、抓军事斗争准备、抓中国特色军事变革、抓依法治军从严治军的实际能力。着眼于提高质量效益推进军队现代化建设。科学发展观强调的发展，是高质量、高效益的发展。要努力适应军队现代化建设的新形势，不断强化质量效益观念，加强现代管理知识学习，转变传统管理模式，在军队建设的各个领域积极引入先进适用的管理方法、技术和手段，向科学管理要效益和战斗力。要加强战略筹划，着眼于全局和长远确定科学可行的发展目标和思路，掌握好各种资源的投向和投量，运用综合集成的方法对各种作战要素进行系统整合，防止重复建设和分散建设，有计划有步骤、快速高效地推进部队建设。要大力发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭建军、勤俭办一切事业，坚决反对大手大脚和铺张
浪费，使有限的资源最大化地转化为国防实力和战斗力。
坚持用改革的思路和办法解决军队建设中的矛盾和困难。科学发展观要求我们牢固树立以改革求发展的观念和思路，把制约军事斗争准备和军队现代化建设的突出矛盾作为突破口，在研究解决部队建设发展中的重点问题上有新作为，在研究解决官兵关注的热点问题上有新成效，在维护官兵合法权益的问题上有新举措。要立足我国国情军情，在武器装备、组织结构、作战方式、管理方法、保障方式、军事训练和人才培养等方面，加大改革力度，注重体制创新，推动部队全面建设。要坚持积极稳妥的原则，坚持从部队实际出发，处理好局部与全局、需要与可能、当前与长远的关系，看准一项改革一项，成熟一项推
广一项，积极探索体现时代性、把握规律性、富于创造性的现代化建设新路子。
以求真务实的精神促进科学发展观在军队的全面落实。求真务实是党的思想路线的核心内容，是落实科学发展观的思想和作风保证。要把求真务实精神贯彻到军队革命化、现代化、正规化建设的全过程，体现到军队建设和改革的各项工作中，在全军大兴求真务实之风。要树立正确的政绩观，自觉地用是否有利于部队建设的发展进步、有利于部队战斗力的提高、有利于解决官兵的实际问题来衡量和检验工作成效。要在加强思想政治教育的针对性、实效性上下功夫，在抓基层、打基础上下功夫，在克服形式主义、官僚主义上下功夫，把从严治军真正落到实处。要依据条令条例和规章制度来指导和开展工作，筹划和安排各项工作一定要充分考虑部队的实际承受能力。要建立健全科学的干部实绩评价标准和体系，充分调动广大官兵坚持求真务实的积极性和主动性。各级领导干部要带头弘扬求真务实的精神和作风，坚持重实际、干实事、求实效，确保党中央、中央军委的各项决策指示落到实处。
《人民日报》〔20050801 第9版〕
推荐第3篇：爱护家乡保护环境心得体会
爱护家乡保护环境心得体会
二年一
张欣红
二一九公园是我们鞍山人经常活动的地方，但是甬路有一些杂草影响了公园的美观，于是我们决定在08年2月19日来公园彻底清理一下．
我们到了公园，立刻去拔草。我迅速地把草一棵棵连根拔起来。拔到有一棵草时，我拔不起来。我用力拔，还是拔不起来。我只得休息一会儿养足精力再拔。我休息了一会儿，再去拔那棵草，果然一下子被我拔了起来。这一棵草被拔了起来，却带起了许多泥，把我的衣服弄得都是泥。我们还是留下来继续拔草。后来看到天色暗了下来，好象就要下雨了。我们就加快了速度拔了起来。天色越来越黑了，可我们仍坚持拔完草
这次劳动虽然很辛苦，但我们很快乐。
爱护家乡保护环境心得体会
一年一
赵悦红
记得有一天下午，全校师生在辅导员的号召下一起去二一九公园去拔草。
我们来到公园，走进自己的包干区内。只见一根根杂草挺起胸膛，似乎在说：‚你们看呀！你们看呀！我们就喜欢抢那些好草的营养，看你们能把我们怎么样！‛我们气坏了，一起大声说：‚哼，我们不会再让你们猖狂下去了！‛于是，大家摩拳擦掌，准备大干一场。我也不甘落后：把塑料袋往手上一套，见草就拔。这时，老师走过来，说：‚不能这样拔呀，那些开白色花的才是杂草，这些可不是哟！‛我点点头，又埋头干起来。这时，小婷走过来，说：‚左璇，像这样拔是没用的！俗话说：‘斩草要除根’，你得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接着猛的一拔，就行了。‛
我恍然大悟，连声说：‚谢啦，谢啦。‛说完，又专心的拔起来。这次我可把根拔出来了呀！你瞧，还带着土呢！
今天我很高兴，因为我不仅学会了一次劳动，还为学校做出了一份贡献。
爱护家乡保护环境心得体会
二年二
任小琪
今天我高兴地来到二一九公园，见到了昔日要好的同学， 愉快地聊着。班主任老师缓缓地走过来。对我们说：‚同学们：今天的第一项任务是把公园甬路上的杂草除净，不愿拔草的同学负责清理杂草、杂物，将其送到垃圾箱。‛我决定去拔草。
到了指定地点，我心里不禁发慌，草从水泥地缝隙中长出来，已经长得很高，我以前从未拔过草，不知从何下手。这时，一个同学推了我一把，说：‚想什么呢？快点干活‛。我才回过神来，开始拔草。
我用双手抓住一株草，拔了一下，草未动，我又拔了一下，草还是没动。我使出了全身的力气，咣铛，我摔了一个大马趴。
正在我暗自庆幸没有像孙悟空那样翻出几个筋斗的时候，别的同学已经拔许多草了。我的脸红一阵白一阵，很是不好意思，便拣了一些杂草、树叶，送到垃圾箱。心想，早知如此，还不如抢一个扫把呢！
都说万事开头难，我看说得真对，我明白了，做事要考虑到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的条件啊！我以后要加强这些方面的锻炼，增强自身的素质和能力，变‚难事‛ 为‚易事‛。
爱护家乡保护环境心得体会
二年二
石升亮
星期五下午第三节课,老师组织我们去二一九公园甬路上拔草,我高兴的眉飞色舞,激动得跳了起来,要知道热爱劳动可是我的一大亮点哦。我们排好队，向草坪出发。快要到的时候，有的同学好象真的忍不住了，纷纷蜂拥而至。我也不甘落后，飞快地向草坪奔去，由于兴奋过度，没发现脚下有块石头，“扑通”，我重重地摔了一跤，屁股疼死了，但我咬着牙，忍着痛，艰难地站起来，一瘸一拐地向前走去。终于开始拔草了，我首先往四周看了看，然后向那些又长又粗的杂草发起了进攻。不一会儿，那些刚刚还理直气壮的杂草，已经被我消灭的一干二净。渐渐的，甬路上的杂草越来越少，还剩差不多的时候，老师“鸣金收兵”，把我们带回了教室。
到了学校，我们都累的筋疲力尽，但我心里却美滋滋的，想：这些杂草被我们消灭光了，其它藏在土里的小草应该出来见见新世界了吧！
孟泰公园登山心得体会
二年二
时维琪
今天，天气晴朗，阳光明媚，我班一起去登山。来到山脚下，抬起头望着庞大的山，好像有万丈高似的，令人害怕。我的心里也像揣了一头小兔子似的‚砰砰‛直跳，想：‚到底是前进，还是退缩呢？上去又怕累，不上去呢，又怕被笑话，唉！真是进退两难呀！‛当我准备要上去时，突然听见一个下来的人说：‚唉！真是累呀！早知道这样就不上去了……。‛就在我听见这句话，准备退缩时，又想：‚我可是个男子汉，不应该这么软弱，还是上去吧！‛于是，我就上山去了。
开始，我还十分轻松，极轻快地蹦来蹦去，和同学说：‚如果我比你们快登上山，看谁最棒！‛想：‚其实登山根本就没怎么累嘛！‛可是，到了半山腰，我就改变了这种想法，我大汗淋漓，头发就像被水泼了一样；满脸通红，气喘吁吁；脚不听使唤，好像有千斤万斤重，怎么提也提不动；骨头像散了架似的，全身都撑不住了。终于，我受不了了，‚扑通‛一声坐下，同学们见了，使劲拖我、拉我，可我还是一动不动。他们无可奈何，最后鼓励我说：‚现在你打道回府，不就是竹篮子打水——一场空啊！‛‚对呀对呀！你千万不能半途而废呀！‛于是，我咬紧牙关，坚持着登上山。结果，终于一步一步的登上了山。 孟泰公园登山心得体会
二年二 孙梓恒
十二月九日的早晨，我们全体同学来到了二一九去爬山。人到齐了，我们提起水就向山出发。
到了山脚下，我们抬起头往上看，“哇!好高啊!"伙伴们异口同声的说。我心想:山，你别得意，我马上就要征服你。想着就向山路走去。走在山间的小路上，到处都是荆棘，好险我事先穿了球鞋。刚走到半山腰，我们已经精疲力尽了，因为是第一次来嘛。我们先叫有经验的人上去探路，休息过后，我们继续向前，一路上间了许多草莓和野花。山路真难走，忽然看见一条半米长的草花蛇。我们都站着不动，只见兰启建拿了一块石头，向那条草花蛇扔了过去，那条蛇就钻进草丛中了。兰启建对我说:以后见了蛇不要跑，先拿石头扔过去，如果它跑就说明它没有毒。如果它不跑，还在到处张望，你就要马上跑，否则就不好办了，因为这些80%是毒蛇。哦，原来是这样啊，看来我的野外生存知识太少了。说着我们继续向上登，准备到山顶了!伙伴们大声欢呼，说着我们加快脚步。啊!终于到顶了!站在最高处。山顶的风可真大啊!我突然想起了一句名言:会当陵绝顶，一览众山小。
孟泰公园登山心得体会
二年一 赵学志
十二月九日我和同学们二一九公园了，对能参加这个活动，我感到非常高兴。
我家住在城市，平时很少走山路，这次我体验到了崎岖山路难行的滋味。我记得我们刚开始走的时候我还能跟得上队伍，可走不多久，山渐渐升高了，我的脚步也开始慢慢沉重起来。太阳还是那样滚烫滚烫的，高高地挂在天空，终于老师忍不住喊我快点，这时我就讨厌起山来了，我一边是口越来越渴，一边还得加快脚步跟上队伍，更槽糕的是我忘了带水，唉！我还真希望爸爸妈妈在就好了：妈妈在我就不会忘了带水；爸爸在他就能背我走几步。可此时此刻我只能靠我自己了。老师要我们当心点，注意安全，但我还是差一点就踩水里了，真是好险喔！就这样，我们一路跋山涉水，终于到达了山顶，终于可以休息以一下了，这时我喝着老师给我的冰红茶，第一次体会到了筋疲力尽的滋味。 下山的时候我走的很快，很轻松。大自然真美！
孟泰公园登山心得体会
二年一 邹云华
大清早，我们迎着晨曦出发了。来到山脚下，我看见山上一片葱绿，这时我登山的兴致更浓了。向上登了一阵，我抬头向上望去，见山上绿树成荫，非常茂盛，我被这景色迷住了，召唤大家快点登山。
到了半山腰，我感到脚下软绵绵的，原来是满地的绿草铺成了毛茸茸的地毯，仿佛是足球场的绿荫。每棵树都穿着绣花鞋，鞋上绣满了红花绿草。再往上走山路越来越陡了，但我还是蹦蹦跳地走在大人前面，招手告诉大家快点走，可是不一会就上气不接下气、大汗淋漓了，渐渐地，我走不动了，同学们超过了我。此时我感到腿像灌了铅似的，大腿肚子又酸又疼。但我还忘不了贪婪地欣赏山下的景色：田地里的玉米秧被风吹得低下了头，好像不好意思让我们看她的脸蛋似的；垄沟两边是绿油油的菜地，绿色和黑色非常清晰，像梳子一样，很有趣。我实在走不动了，但是看到其他同学都在尽力向上攀登，我也不甘落后，草叶刮破了我的手指也毫不在意，忍着疼痛继续向上登山。终于，我们登上了顶峰。我顾不得擦去满头大汗，向山下眺望，眼前豁然一亮，远处的山峰清晰可见，高高低低，连绵起伏；楼房似火柴盒一般大小；汽车像小甲虫一样在路上缓缓移动……这些景物使我目不暇接，我兴奋地叫了起来。 参加社区活动心得体会
二年一 高千昊
为了迎接十七大的召开,学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。通过参加社会实践活动 ，使我有机会接触社会，从小事情中看到大问题，它既能锻炼我们的能力，又培养了我们的意志品格。我们在为社会作贡献的同时也实现了自我的人生价值，看到那些大学生志愿者利用休息时间义务为社会服务，也引发了我们小学生的好奇心和愿望。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
我愿在社会实践中不断实现我的人生价值。让知识与实践有机的结合，成为生活中的强者！虽然辛苦，却值得我们为此付出。我一定坚持去。
参加社区活动心得体会
二年一 杨奥婷
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。劳动中虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
参加社区活动心得体会
二年二 刘小男
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实 践中检验自己。半天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了 自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞， 加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
参加社区活动心得体会
二年二 魏振东
社区清扫之后，有一个感觉就是：责任重大，任务艰巨。 实践活动以前，我没有体会到社区清扫任务的困难，以为这是一件轻松而简单的任务。但当自己亲身实践之后发现：空凭一厢情愿的热情是远远不够的，还要认真负责、脚踏实地的去做方能有可能把工作落实到位，把工作做好。
一、世界上，做事怕就怕‚认真‛二字。工作伊始，我不够认真，后来我端正了态度，取得了很好效果。
二、要有吃苦耐劳的精神。没有好条件，只有室外的风吹日晒和坎坎坷坷的环境。虽然并不是十分刻苦，但是，只有通过吃苦才能完成。
三、要持之以恒，始终如一，杜绝思想‚开小差‛。工作就是工作，不允许半途而废，不允许做半路上的逃兵。
实践结束了，但它给我的启示和经验是不会中止的。这次实践为我的以后的工作生涯奠定了一部分基础，它的作用是巨大的，经历是难忘的。
观看《红旗飘飘的十月》大队会体会
二年二
张益兵
队鼓咚咚地敲，心儿啊，蹦蹦地跳，要问这是为什么，因为我们的胸中啊，装满了诗，装满了歌。今天，要向着亲爱的母亲——
我们伟大的祖国，尽情歌唱，
在我们祖国的大地上，有千座山，有万条河
这山山水水哟，都是那样的娇美，那样的迷人。
我们要歌唱,歌唱祖国山美如画，歌唱祖国风光无限好！
今天，我们召开《红旗飘飘的十月》大队会，祖国用她那博大的胸怀哺育我们，我们应该用什么样的行动来表达我们对祖**亲的爱呢？热爱祖国不是光喊几句响亮的口号，而是让我们脚踏实地的去做。在学习上我们要专心刻苦，不能放过每一个错别字，要弄懂每一道数学题。在生活中，我们要做到自己能做的事情自己做，这样我们才能成为一个用道德、有文化的好学生，长大以后才能更好的去建设祖国。
观看《红旗飘飘的十月》大队会体会
二年二
张宇通
爱祖国，就要爱祖国的大好河山。
祖国的河山，处处闪耀着革命的光芒，印记着红色的史迹。
‚读万卷书，行万里路。‛特别是学习活的知识，学习做人的好方法。
但是毕竟不能人人在少年时代就踏遍祖国大地。
我们参加这‚红旗飘飘的十月‛的活动，通过这次活动先来跨越祖国广袤的空间。
随着空间的跨越，我们完成了时间的转换，来到那火热的年代。
通过这次时空大转移的活动，我们了解的不仅是地理知识和历史故事，更了解了中国的社会，中国人的灵魂、气质和精神。
我们思考之后弄懂了：许多伟大的事件是在什么样的条件下发生的，为什么会发生，他们有什么意义。
我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念。
我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心。
我们将更加勇敢，更加顽强，更加坚韧不拔的前行。
我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。 观看《红旗飘飘的十月》大队会体会
二年一
黄浦伊婷
通过这次大队会,我感受很深,最难忘的，是1949年的那个秋天，**广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。
最难忘的，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜！不能忘记啊！看着五星红旗的缓缓升起，激动的人们泪飞顿作倾盆雨！不能忘记啊！随着人民军队的铿锵步伐,欢庆的人们把幸福留在了心间.
此时此刻，我们的耳边再次响起，**城楼上那伟大的声音，向全世界郑重宣言,让我们把目光投向历史的彼岸． 当无数革命先烈的身影穿过世纪，和我们心手相牵！我的心啊！你一定能够听见！无数的革命前辈为了民族的解放发出了求索和奋斗的呐喊！面对白色恐怖下的流血牺牲。共产党人微笑着走向刑场，把反动派讥讽得狼狈不堪。面对五次围剿的来势汹汹，工农红军神出鬼没、机智勇敢粉碎敌人的进攻于谈笑之间．
现在我要把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党祝福我们的民族日益强大！祝福我们的祖国繁荣富强！祝福我们的党与日月同辉！
观看《红旗飘飘的十月》大队会体会
二年一
铁芳竹
中国走过了风风雨雨，历经了沧桑磨难。中国是个充满传奇色彩的神奇国度，若是你看到过以前的中国，你一定不会想到今天的中国会是这样发达；若是你看到今天的中国，你一定不会想到很多前的中国会是那样腐朽，令人不堪回首。今天许多的外国人都会竖起大拇指夸赞：‚中国的历史真辉煌！‛对，这句话说的很对，我们中国的历史是很辉煌。我们中国有：孔夫子因材施教，李世民爱民如子，秦始皇四海归一，这些令人骄傲的典故说也说不完。中国的古诗词也值得一说，说到唐诗大家都知道诗仙李白和诗圣杜甫，他们的作品是青春的中国最壮丽的篇章，他们的作品是用方块汉字编织的最旖旎的风光！
中国这光辉的一面令人骄傲不已，但是中国受欺凌的那一面更让人痛苦不堪。八国联军，日本侵略者，这些代词让人咬牙切齿。还有慈禧太后，还有《辛丑条约》，《南京条约》，《马关条约》，这些条约令人痛苦不堪。
记住历史，展现今天，遥望明天。2003年10月15日和2005年10月12日是令华夏儿女激动流泪的日子。因为在这两个日子里，‛神舟‛五号"神舟‛六号载人航天飞船将杨利伟，聂海胜，费俊龙三位中国人送入太空。中国的科技越来越发达。 看啊，这就是我的祖国——中华人民共和国！ 学校德育教育分年级实施及活动安排
2007——2008 第一学期
二年组
一、指导思想：
以构建和谐社会、打造平安校园、办人民满意教育为宗旨，以德育为首，以提高教育教学质量为核心，以加快教育现代化为手段，以实现‚双高普九‛为重点，注重学生的德育，大力推进素质教育，促进学生全面发展，努力提高德育工作水平。
二、具体目标和措施：
贯彻江总书记“以德治国”的重要思想，进一步加强思想道德教育。大力开展“以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以“社会公德、职业道德、家庭美德为着力点”的小公民道德建设活动，不断加强少年儿童的公民意识和社会责任感。
三、主要工作
九 月 份 ： 学会集体舞迎接检查
十 月 份 ： 学习怎样复习功课迎接期中考试 十一月份 ：开展对待老师和同学怎样打招呼，在什么时候打招呼活动
十二月份 ：
1、开展"庆元旦迎新年"准备小节目活动。
2、做好复习工作，准备迎接期末考试。
一 月 份 ：
1、庆元旦，迎新年；
2、布臵寒假活动。
3、做好学期总结工作。
推荐第4篇：武器装备质量管理体系认证须知
武器装备质量管理体系认证须知
2010年3月
一、实施武器装备质量管理体系认证工作的依据
1.《中国人民解放军装备条例》第143条规定“质量体系评定不合格的单位不能承担装备科研、生产和维修任务”。
2.总装备部对《装备承制单位资格审查规范（试行）》中规定：需审查第三方质量管理体系认证的有效性。
3.中国人民解放军总装备部装电字[2001]第220号规定，国军标《质量管理体系要求》是各装备管理部门对装备承制单位提出质量管理体系要求和实施质量管理体系审核的依据。
二、申请武器装备质量管理体系认证条件及要求
1.申请GJB9001认证的组织是为实施和保障军事行动的武器、武器系统和军事技术器材承担论证、研制、生产、维修任务的组织，或是与之配套的整机、部件、组件、器件和材料生产组织，或是为武器装备进行试验、贮存和工程建设等的组织。
2.初次认证申请组织，《申请书》需请军方用户签署认证推荐意见并盖章确认，同时填写《产品所在阶段情况调查表》。如该申请组织是部队，可由上级主管部门签字、盖章。对地方企业申请时，需有相关军代表出具《推荐意见书》，其内容包括：企业人员、技术、设备情况；产品质量状况；对配套企业，要注明产品与装备的关系(用在什么地方)；说明申请认证产品与推荐单位的关系。
3.申请认证前须按GJB9001标准建立管理体系，运行3个月以上，完成内审和管理评审。运行期间有订货及交付发生，且现场审核时应有军品生产。
三、武器装备质量管理体系认证注册的性质
1.认证注册反映和代表了武器装备顾客的利益；
2.认证注册具有事实上的强制性，国军标质量管理体系认证说明了组织承担装备任务的能力；
3.认证机构无权批准给受审方发证书。批准权在武器装备质量体系认证委员会。该委员会由总装备部、国家国防科技工业局共同成立。
四、武器装备质量管理体系认证注册呈报审批程序
经认证中心主任审查---报装认委秘书长审批---报工业主管部门的装认委委员审批---报认证产品顾客所涉及的装认委委员审批---报装认委副主任委员审批---报装认委主任委员审批---颁发证书。
五、初次审核、监督审核、综合评议和特殊审核
1.初次审核分二个阶段进行。第一阶段审核主要涉及：文审、与军代表或顾客座谈、了解体系的建立与运行情况、确认审核范围及标准删减内容等。第二阶段现场审核通常在第一阶段审核提出问题关闭后进行，并与第一阶段间隔时间不超过4个月。第二阶段审核是全部门、全产品、全过程、全要求覆盖的符合性审核。
2.注册证书有效期为4年，认证周期以证书注册时间为开始。在此期间通常进行3次现场监督审核(不含非例行)，时间间隔不超过12个月一次。
3.综合评议是证书到期前的审核，在相关证书有效期截止前12个月由获证组织向认证中心提出申请，并于证书有效期截止前6个月且距离上次监督审核不超过12个月进行现场审核。
4.在证书有效期内，对涉及体系变更、地址搬迁、产品范围的增减等均需按要求进行变更部分的特殊审核，并换发新认证证书。特殊审核可结合监督审核时间进行。
5.如出现严重影响获证组织的活动和运作的变更（如所有权、人员、现场、设备等）时，或者对投诉、其他信息的分析表明获证组织可能影响认证要求时，认证中心需进行非例行的监督审核或提前综合评议。
6.在认证注册有效期内的换发证书情况，须同时交回原证书。
推荐第5篇：武器装备科研生产专项经费管理制度
武器装备科研生产专项经费管理制度
1总则
1.1 为了武器装备科研生产专项资金的管理，加速公司的武器装备科学研究和新技术的推广应用，促进公司经济效益的提高，根据国家有关规定，结合公司的实际特制定本办法。
1.2武器装备科研生产经费是用于研究开发武器装备的总体、系统、专用配套产品的专项费用。
1.3 研究开发经费必须按计划统筹安排，节约使用，讲求经济效益。 2 专项经费的开支范围
2.1 专项经费的开支范围包括从项目论证阶段到试生产阶段所发生的设计费、材料费、外协费、专用费、试验费、固定资产使用费、工资费、管理费等八项内容。 2.2 具体开支范围
2.2.1 设计费指项目研制过程中需要发生的论证费，调研费，计算费，技术资料的购买、复制和翻译费，设计用品费，设计评审费，设计跟产费等。
2.2.2 材料费指科研项目研制中研制产品：必须耗用的各种原材料、辅助材料、外购成品和元器件的费用(包括购买、运输和整理筛选所发生的费用)，以及专用新材料应用试验费、型谱外专用电子元器件研制费和燃料动力费等。
2.2.3 外协费指项目研制中由于研制单位自身的技术、工艺和设备等条件的限制，必须由外单位协作所发生的协作加工费用。包括工艺外协和工件外协等(不含项目承包单位拨付分承包单位的科研费) 。 2.2.4专用费指专用于某一项目的费用。包括 : 2.2.4.1 专用测试设备仪器费。指项目研制过程中确需购买或自制的专用测试设备仪器的费用，包括购置费、运输费、安装调试费，自制设备仪器的料工费等。一个单位同时承担两个以上的军品(含民品)科研项目，共用的专用设备，其购制费在某一受益科研项目的成本应按使用工时比例法分摊计算。
2.2.4.2 专用工艺装备费。指为项目研制进行工艺组织所发生的费用。包括: 工艺规程 制定费、专用工艺研究费、工艺装备购制费。设计定型前的工装费可直接列入科研项目成本，试生产阶段的工装费在科研成本和生产成序:中各负担50%。 2.2.4.3 零星技术措施费。指为完成研制任务而必须对现有设施条件进行的单项价值在10 万元以下的零星技术改造或零星士建工程费。包括设计、施工、材料消耗、器件购置等费用。
2.2.4.4 样品样机购置费。指为项目研制必须购置的并能反映研制项目整体或部分性能、特征、结构、原理及技术指标的实物所需的费用。
2.2.4.5 技术基础费。指为配合本科研项目需直接开支的标准、计量、情报等技术基础费用。
2.2.5 试验费指项目研制过程中用于工艺试验、仿真试验、综合匹配试验、例行试验、可靠性试验、阶段性试验、定型试验、储存试验和打靶、发射、试飞、试航、试车等各种试验验证费用，包括试验过程中所消耗的动力燃料费，陪试品、消耗品的费用，研制单位外场试验的技术保障及参试人员补助费用。在军队试验基地和其他承担指令性试验任务的单位进行试验时研制单位按国家规定的收费标准支付军队试验基地和其他承担指令性试验任务的单位直接消耗性费用（没有收费规定的可与军队试验基地和其他承担指令性试验任务的单位协商）。 2.2.6 固定资产使用费指项目应分摊的研制单位按规定比例分类计提的固定资产使用费。企业固定资产折旧费应按《企业会计准则》的有关规定计提，并按国家有关规定进行费用分摊。
2.2.7 工资费指企业中从事军品研制人员的工资、奖金、津贴、补贴和职工福利费等工资性支出。
2.2.8 管理费指研制项目应分摊的管理费。包括劳保用品费、办公费、公用水电费、会议费、差旅费、取暖费、外事费、交通运输费、图书资料费、科研及办公用房屋建筑物修缮费、专用设备仪器维修费、环境保护费、低值易耗品摊销费、科研器材毁损和报废(盘亏减盘盈)、科技培训费、保险费、审计费、业务招待费等。
2.3 下列费用不得从专项经费中列支: 2.3.1 应在基本建设资金（含自筹基建投资）、其它专项资金（含专项拨款）开支的费用，以及基本建设或专项贷款利息； 2.3.2 应在自有资金中开支的各项费用； 2.3.3 各种赔偿款、违约金、滞纳金和罚款等； 2.3.4 未经财政部、国防科工委批准同意的其他费用。 3 专项经费核算与管理
3.1 项目经费以项目立项论证报告批准或财务预算金额为准。确需对项目经费总额进行调整的，需提出书面申请说明，向公司总经理批准。
3.2 研究开发经费由本公司按研究开发项目计划下达到具体项目，实行专款专用，严格管理，不得挪做它用。 3.3 研究开发有关内容需要与外单位（公司以外单位）合作或委托其进行的，必须签订科研项目合同，该合同须由公司总经理审查后才能生效拨款。
3.4 公司财务部是研究开发经费的归口管理部门，负责经费的报销、归集及预算执行情况汇总。项目负责人负责研究开发项目的审定和费用指标方案的制定以及项目结果的评定工作。研究开发经费在财务部报销时，须由项目负责人、单位副总经理审核，并在核销票据上签字并总经理批准后方可到财务核销。
3.5 支付科技研发费用之前，财务部门应认真审核所付原始单据，除关注单据的正确性及合法性外，应重点审核是否确实 属于科技研发费用出，是否按要求对科技研发支出有清晰的列示和划分。
3.6 对于研究开发经费的使用情况，公司将组织适时审查，如发现经费使用不当的，要追究项目负责人的责任，并视具体情况收回项目计划安排的投资款项；如发现违法乱纪行为，追究当事人的法纪责任。 4 研发成本核算
4.1 财务部在项目通过立项后，针对研发项目单独建账，按项目开展辅助核算，全面、真实地记录项目成本费用的开支情况。科目应根据公司管理的实际需要设置，规范清晰，便于理解。
4.2 财务部负责按项目建立成本数据库，收集项目来源、项目组成员构成、投入工作时间、启动时间、投入工时、工作计划、阶段划分、阶段验收标志、项目成果、项目成本预算、设计目标成本、与项目有关的各种合同、协议、合作对象及其执行、结算、付款等信息，统计项目在各阶段实际发生的所有成本、费用及资本性资金支出情况，为项目成本控制、成本核算、项目管理提供依据。 4.3 财务部及时统计项目成本实际开支情况，不定期地将项目成本实际开支情况反馈给项目管理员和项目经理，便于项目经理掌握项目财务资源（成本预算）的使用、节余情况，加强项目成本控制。 5 附则
5.1 本制度自发布之日起施行。 5.2 本制度由财务部负责解释
推荐第6篇：武器装备生产许可12问答
武器装备生产许可12问答
2007年11月22日
1.从事武器装备科研生产活动的单位都要取得许可证吗？ 答：不是。
从事属于《武器装备科研生产许可专业（产品）目录》（2005年版）范围内科研生产活动的单位，必须申请并取得武器装备科研生产许可证；从事目录规定范围以外科研生产活动的单位，不需要申请武器装备科研生产许可证。
2.武器装备科研生产许可的收费标准是多少？
答：许可申请的受理、审查、发放、变更和监督检查不收费。
为确保许可管理的公正和公平，国防科工委规定：在武器装备科研生产许可的受理、审查、发放工作中，不得向申请单位或持证单位收取任何费用。在许可现场审查和对持证单位的监督检查工作中发生的各项费用，如工作人员和专家组的差旅费、伙食费、住宿费、会议室租用费和专家审查劳务费等，由国防科工局支付。
3.武器装备科研生产许可管理有哪些规章制度？
答：武器装备科研生产许可管理已形成了一套较为完整的制度体系。
包括：《武器装备科研生产许可实施办法》、《武器装备科研生产许可办理程序》、《武器装备科研生产许可管理内部程序》（内部）、《武器装备科研生产许可现场审查规则》、《武器装备科研生产许可现场审查工作规程》（内部）、《武器装备科研生产许可专业（产品）目录（2005年版）》、《武器装备科研生产许可现场审查专家管理暂行办法》、《武器装备科研生产监督检查工作规程》、《武器装备科研生产许可证变更办理程序》等规章和管理制度文件。
4.如何才能了解许可管理的有关规章制度？
答：在国防科工委政府网站上可以查阅许可管理规章制度的有关内容。
根据政务公开的要求，除《武器装备科研生产许可专业（产品）目录（2005年版）》和内部文件外，其他有关许可管理的规章制度文件已在我委政府网站公布，具体内容可在“经济协调司”网站“市场监管”栏目下查阅。
5.“武器装备科研生产许可实行分类管理”的含义是什么？
答：按照武器装备的重要程度，武器装备科研生产许可分为第一类许可和第二类许可。第一类许可是指武器装备的总体、关键分系统、核心配套产品科研生产许可；第二类许可是指武器装备的一般分系统及其他专用配套产品的科研生产许可。
国防科工委依据国家有关政策对第一类许可实行数量限制。
6.“武器装备科研生产许可实行分层管理”的含义是什么？
答：“分层管理”是指国防科工负责全国武器装备科研生产许可管理工作。受国防科工委委托，各省区市国防科工委（办）负责本地区部分许可管理工作。
1）国防科工委负责以下工作：制定武器装备科研生产许可工作的政策、规章；受理第一类许可的申请并组织审查；办理许可证的变更、延续及注销手续；监督检查全国范围许可证的审查、颁发以及使用情况。
2）各省区市国防科工委（办）的履行以下职责：受理本地区第二类许可的申请；组织本地区第二类许可申请的现场审查，提出审查意见并报国防科工委；协助国防科工委组织本地区第一类许可申请的现场审查；监督检查本地区武器装备科研生产单位许可证的使用情况。
3）武器装备科研生产许可证由国防科工委统一审查、批准、印制和发放。
7.申请武器装备科研生产许可证需要具备哪些条件？
答：《武器装备科研生产许可实施办法》明确规定了许可申请单位的条件。这些条件包括：
1）具有法人资格；
2）具备与申请从事的武器装备科研生产许可专业（产品）相适应的技术力量、设备、设施条件和经济实力；
3）具有相应保密条件；
4）具有健全的组织机构和完善的管理制度； 5）具有完善的质量管理体系；
6）具有健全的安全生产管理体系和相应的安全生产条件。
对于申请从事武器装备总体和系统科研生产的，还应当具有相应的工程组织、协调能力。
8.申请武器装备科研生产许可需要提交哪些申请材料？
答：要提交《武器装备科研生产许可证申请书》和以下附件材料： 1）企业营业执照或事业单位法人证书； 2）质量管理体系认证证书； 3）保密资格证书； 4）消防达标证明；
5）安全生产达标证明或者安全生产评价报告； 6）环保验收或达标文件； 7）最近三年的资产负债表；
8）土地使用证明或武器装备科研生产场所的租赁合同； 9）近五年内承担的武器装备科研生产任务证明材料；
其中，非国有独资企业应提供公司章程，并说明各出资方的经济性质。 消防、安全生产和环保证明材料的具体要求将另条说明。
9.武器装备科研生产许可证申请书有什么格式要求？
答：申请武器装备科研生产许可证，需要提交《武器装备科研生产许可证申请书》及有关附件证明材料。《武器装备科研生产许可证申请书》有明确的格式要求，格式文本和填写说明可以从国防科工委政府网站的经济协调司网站下载。
10.如何确定我单位申请的许可专业类型是属于第一类许可还是第二类许可？
答：在《武器装备科研生产许可专业（产品）目录》中，明确了不同许可专业（产品）的许可类型。申请单位在填写申请书中“申请的武器装备科研生产许可专业”时，必须严格按照目录中规定的项目代码、项目名称和许可类型填写，不能自行变更。
11.从哪里可以查阅《武器装备科研生产许可专业（产品）目录（2005年版）》的内容？ 答：《武器装备科研生产许可专业（产品）目录（2005年版）》，可以在各省、自治区、直辖市国防科技工业管理部门或军工集团公司许可证工作部门。
12.许可申请材料应该报送给哪个部门？
答：申请第一类许可专业（产品）的，将许可申请材料报国防科工委；申请第二类许可专业（产品）的，将许可申请材料报所在地地方国防科工委（办）；同时申请第一类、第二类许可专业（产品）的，将申请材料报国防科工委。
国防科工委设立武器装备科研生产许可证管理办公室，负责许可管理的日常工作，该办公室设在经济协调司。
推荐第7篇：武器装备科研生产许可证概要
附件1 （密级）
武器装备科研生产许可证 持证单位年度自查报告
（20 年度）
持证单位名称： （盖章） 许可证证书编号：
填写日期：
国防科工委武器装备科研生产许可证管理办公室制
填 写 说 明
1．《年度自查报告》可以打印，或用黑或蓝黑墨水笔填写，字迹必须清楚，不得有涂改。
2．报告封面必须在持证单位名称处加盖公章。
3．持证单位名称应填写工商行政管理部门核发的企业法人营业执照中的名称，或国家事业单位登记管理部门核发的事业法人证书中的名称。不要填写单位简称。
4．军工单位代号应填写国家有关部门批准的单位代号。无代号或已经撤销代号的单位填写“无”。
5．注册地址填写企业法人营业执照或事业单位法人证书中的住所。
6．军品科研生产场所地址，填写本单位进行军品科研生产活动的地点，有多个场所的应逐一列出。
7．经济性质填写持证单位的所有制性质和单位类型，例如，“国有独资企业”，“全民所有制事业单位”，“民营控股企业”等。
8．无上级主管的持证单位，填写“无”。
9．联系电话应填写单位联系人的电话。固定电话按区号、总机号、分机号的顺序填写。
10．报告用A4纸填写，一式二份（公章复印无效），并提交电子版一份。
10．填写不下可另附页。 注：此页不装订。
表一 持证单位基本情况表
项目名称 目前情况 上次检查时情况
持证单位 名称
军工单位 代号
注册地址
军品科研生产 场所地址
法定代表 人
通信地址
邮政编码
经济性质
上级主管 单位
人员数量 在岗职工 专业技术人员
工人 科研生产场所占地面积
科研生产场所建筑面积（军品，含租赁）
固定资产（上年末）净值
平方米平方米万元
平方米
平方米
万元
（前年末）
流动资金 （上年末） 万元 （前年末） 万元
资产负债（上年末） ％ 率
（前年末） ％
年度军品总产值
（上年） 万元
（前年） 万元
注：1．“上次检查情况”栏中，初次自查单位填写许可现场审查时情况；如上年度接受过监督抽查，请填写监督抽查时情况；一般情况下填写上年年度检查时的情况。
持证单位联系人： 联系人职务：
联系电话： 传真:
表二 持证单位自查情况表
序号 自查项目
自查情况说明
1 针对许可现场审查或最近一次检查提出的整改意见，采取的整改措施的和效果。
2 单位资本构成变化情况。如发生变化且已经报告的，无需填写；如发生变化但尚未报告的，应说明情况并附《公司章程》。
3 单位从事列入《武器装备科研生产许可专业（产品）目录》、但尚未获得许可的专业（产品）活动情况。
4 单位上年度主要武器装备科研生产任务的执行情况。
5 单位主要军工科研生产设施变化情况。如有变化,应说明情况及对军品科研生产的影响。军品科研生产技术改造项目的情况（如有）。
6 关键军品生产工艺是否发生重大变化，如有变化，应说明情况及对军品生产的影响。
7 外协渠道是否发生重大变化。如有变化，应说明情况及对军品科研生产的影响。
8 单位迁址或军品科研生产场所的变化情况。如有变化，应说明情况及对军品科研生产的影响。
9 单位名称变化情况。如有变化，应说明变化原因，是否按规定办理了科研生产许可证变更手续。
10 许可证证书、编号使用情况。
产品质量状况；质量管理法规和标准的执行情况；质量管理体系运行情况及认证机构年度监督审核情况；质量管理专业人员的配备、资质和培训情况等。（如发生重大质量事故，应说明事故及处理情况）
11
12 保密管理制度的贯彻执行情况；保密设施管理和人员配置变化情况；保密教育情况；保密资格审查认证机构监督检查情况；现承担任务的最高密级。（如发生泄密事件，应说明事件及处理情况）
13 安全生产规章制度的贯彻执行情况；安全生产责任制的落实情况；安全生产教育和培训情况；特种作业人员资质保持和特种设备设施的维护检测情况等，上年度是否通过安全生产检查。（如发生重大安全事故，应说明事故及处理情况）
14
用户对产品性能、质量、售后服务等情况的评价意见。（在《年检报告》后附有关证明材料，如用户反馈意见或军事代表机构意见等）
表三 持证单位主要负责人、科研生产骨干人员变化情况表
序号 姓名
性年别 龄
职务 职称
文化
岗位 程度
变化情况
新增
转岗
离职
上述人员变化对军品科研生产的影响
注：
1、单位主要负责人指单位法定代表人及负责军品科研生产的单位领导。
2、科研生产骨干人员指已许可专业技术带头人、掌握关键生产技术的高级技师及以上人员。
表四 持证单位生产线或关键科研、生产、检测、试验设备变
化情况表
规序号 名称
格数型量 号
变化情况 用途
新增 改造
转报出 废
其他 日期
科生检试研 产 测 验
上述变化对军品科研生产的影响
注：关键设备指科研生产过程中关键科研环节或生产工序涉及的主要设备。
推荐第8篇：武器装备科研生产许可实施办法
武器装备科研生产许可实施办法
[ 发布时间：2013-10-27 ] [ 字号： 大 中 小 ]
第一章 总
则
第一条 为了规范武器装备科研生产许可管理，根据《武器装备科研生产许可管理条例》，制定本办法。
第二条 从事武器装备科研生产许可目录（以下简称许可目录）所列的武器装备科研生产活动，应当依照本办法申请取得武器装备科研生产许可；未取得武器装备科研生产许可的，不得从事许可目录所列的武器装备科研生产活动。但是，经国务院、中央军委批准的，以及专门的武器装备科学研究活动除外。
本办法所称武器装备科研生产活动，是指武器装备的总体、系统、专用配套产品的科研生产活动。 本办法所称专门的武器装备科学研究活动，是指武器装备领域的理论性、基础性科学研究活动。 第三条 武器装备科研生产许可管理，应当根据国防建设和武器装备发展需要，遵循统筹兼顾、合理布局、鼓励竞争、安全保密、严格管理、公平公正的原则。
第四条 武器装备科研生产许可根据武器装备及其专用配套产品的重要程度，分为第一类许可和第二类许可，武器装备科研生产许可的具体分类在许可目录中规定。许可目录由国家国防科技工业局（以下简称国防科工局）会同中国人民解放军总装备部（以下简称总装备部）共同制定和发布，并适时调整。
第五条 国防科工局负责全国的武器装备科研生产许可管理，履行下列职责：
（一）制定武器装备科研生产许可管理的政策、规定；
（二）会同总装备部制定许可目录；
（三）受理、审查第一类许可的申请，审批、颁发、撤销、吊销武器装备科研生产许可证，办理武器装备科研生产许可证的变更、延续及注销；
（四）组织开展武器装备科研生产许可监督检查。国防科工局武器装备科研生产许可管理办公室负责日常工作。
第六条 总装备部负责全国武器装备科研生产许可的协同管理。总装备部武器装备科研生产许可协同管理部门（以下简称总装备部许可协同管理部门）履行下列职责：
（一）参与制定武器装备科研生产许可管理的政策、规定；
（二）会同编制许可目录；
（三）协同审查武器装备科研生产许可的申请、发放、变更、延续、撤销和注销，对行政处罚提出意见；
（四）组织中国人民解放军派出的驻相关单位或者地区的军事代表机构（以下简称派驻军事代表机构）参与武器装备科研生产许可现场审查；
（五）协同开展武器装备科研生产许可监督检查。
第七条 省、自治区、直辖市人民政府国防科技工业管理部门（以下称地方国防科技工业管理部门）履行下列职责：
（一）受理、审查本行政区域内的第二类许可申请，并提出审查意见；
（二）负责本行政区域内取得第二类许可的武器装备科研生产单位的监督管理；调查核实本行政区域内违法从事武器装备科研生产的单位和行为，并向国防科工局提出处理建议；
（三）协助国防科工局对本行政区域内申请第一类许可的单位进行现场审查；
（四）协助国防科工局对本行政区域内取得第一类许可的武器装备科研生产单位进行监督管理。第八条 派驻军事代表机构按照军队内部职责分工协同地方国防科技工业管理部门开展派驻地区的武器装备科研生产许可审查和监督管理工作。
第九条 国防科工局按照国家武器装备科研生产能力布局要求，根据武器装备科研生产的实际需要，经征求总装备部意见，对第一类许可实行数量限制。实行数量限制的具体专业或者产品和限制数量另行规定。
第二章 申请与受理
第十条 申请武器装备科研生产许可的单位，应当具备《武器装备科研生产许可管理条例》第七条规定的条件。其中，申请武器装备总体和系统科研生产许可的，还应当具有相应的工程组织、协调能力。
第十一条 申请武器装备科研生产许可的单位，应当提交《武器装备科研生产许可证申请书》，同时提交以下文件、材料（复印件）：
（一）企业法人营业执照或者事业单位法人证书；
（二）相应的质量管理体系认证证书；
（三）安全生产达标证明文件（其中申请从事危险品生产的，提交安全生产许可证或者安全生产评价报告）；
（四）保密资格证书；
（五）法律、行政法规规定的环保、消防验收文件或者达标文件；
（六）申请单位认为可以证明其能力条件的其他文件、材料。
第十二条 申请武器装备科研生产许可的单位，按照下列规定提出申请：
（一）申请第一类许可的，或者同时申请第一类、第二类许可的，向国防科工局提出申请，并提交申请材料一式三份（含电子版光盘）。
（二）申请第二类许可的，向其所在省、自治区、直辖市的国防科技工业管理部门提出申请，并提交申请材料一式三份（含电子版光盘）。
第一类许可、第二类许可的申请材料（含电子版光盘）应当同时报送总装备部许可协同管理部门一份。
第十三条 国防科工局和地方国防科技工业管理部门应当依照《中华人民共和国行政许可法》第三十二条的规定进行审查，符合受理条件的，应当在5日内作出受理决定。申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在5日内一次告知申请单位需要补正的全部内容。作出不予受理决定的，应当书面告知并说明理由。
第十四条 总装备部许可协同管理部门对许可申请材料的审查意见，应当自收到申请材料之日起4日内向国防科工局或者地方国防科技工业管理部门反馈。
第三章 审查与批准
第十五条 国防科工局和地方国防科技工业管理部门受理申请后，应当组织专家对武器装备科研生产许可申请进行现场审查，总装备部许可协同管理部门指派派驻军事代表机构参加。对因涉及国家核心机密不宜进行现场审查的，可以根据实际情况进行书面审查。专家现场审查所需时间不计算在本章规定的许可时限内。
武器装备科研生产许可现场审查和专家管理的具体办法，由国防科工局和总装备部另行制定。
第十六条 地方国防科技工业管理部门负责组织对申请单位进行审查的，应当自受理申请之日起30日内完成审查和征求派驻军事代表机构意见的工作，并将审查意见和全部申请材料报送国防科工局，同时报送总装备部许可协同管理部门。
第十七条 国防科工局应当自收到地方国防科技工业管理部门报送的审查意见和全部申请材料之日起30日内，作出许可决定。
国防科工局直接受理申请并组织进行审查的，应当自受理申请之日起60日内，作出许可决定。 国防科工局在作出许可决定前，应当书面征求总装备部的意见。总装备部应当在10日内反馈意见。 作出准予许可决定的，应当自作出决定之日起10日内向申请单位颁发武器装备科研生产许可证；作出不准予许可决定的，应当书面通知申请单位并说明理由。
第十八条 武器装备科研生产许可证应当包括以下内容：
（一）法人名称；
（二）法定代表人；
（三）注册地址；
（四）科研生产场所地址；
（五）许可的专业或者产品名称；
（六）证书编号；
（七）发证机关；
（八）发证（换证）日期；
（九）证书有效期限。
第十九条 武器装备科研生产许可证的有效期限为5年。武器装备科研生产许可证由国防科工局统一印制。
第四章 变更与延续
第二十条 取得武器装备科研生产许可的单位在武器装备科研生产许可证有效期限内，其法人名称、法定代表人、注册地址发生变更的，应当自发生变更之日起60日内向国防科工局提出武器装备科研生产许可证变更申请，同时抄送总装备部许可协同管理部门和原许可审查部门。
第二十一条 申请变更法人名称或者注册地址的，应当提交其上级部门或者国家有关部门的批准文件，变更后的企业法人营业执照或者事业单位法人证书，以及变更后的保密资格证书等材料。
申请变更法定代表人的，应当提交法定代表人的任职文件或者其他有关证明文件，以及变更后的企业法人营业执照或者事业单位法人证书和保密资格证书。
其中，对因资产重组或者其他涉及资产变化问题，导致法人名称、注册地址或者法定代表人发生变化的，申请单位应当书面说明有关情况，并提供公司章程等相关证明材料。
第二十二条 国防科工局收到变更申请后，应当依照法定条件和程序进行审查，必要时组织专家进行现场核查。符合变更条件的，由国防科工局自受理申请之日起30日内办理变更手续。专家现场核查所需时间不计算在本条规定的时限内。 第二十三条 取得武器装备科研生产许可的单位在武器装备科研生产许可证有效期限内，申请增加武器装备科研生产许可专业或者产品的，应当按照本办法的规定重新提出申请。
第二十四条 取得武器装备科研生产许可的单位拟申请延续武器装备科研生产许可期限的，应当在武器装备科研生产许可证有效期届满6个月前，按照本办法第十二条的规定提出许可延续申请。
国防科工局和地方国防科技工业管理部门应当在该许可有效期届满前，按照本办法规定的条件和程序对许可延续申请进行审查，由国防科工局按照本办法第十七条的规定作出是否准予延续的决定。作出准予延续决定的，应当换发武器装备科研生产许可证；作出不予延续决定的，应当书面告知申请单位并说明理由。
第二十五条 取得武器装备科研生产许可的单位，拟不再延续武器装备科研生产许可期限的，应当在许可证有效期届满6个月前向国防科工局书面报告。在国防科工局商总装备部作出妥善安排前，不得擅自停止武器装备科研生产。
第五章 监督和管理
第二十六条 国防科工局对全国从事许可目录所列的武器装备科研生产活动的单位实施监督，建立监督检查制度，组织开展监督检查工作，并对地方国防科技工业管理部门依法履行武器装备科研生产许可管理有关职责的情况实施监督检查。
总装备部协同对全国从事许可目录所列的武器装备科研生产活动的单位实施监督，并对派驻军事代表机构履行武器装备科研生产许可协同管理职责的情况进行监督。
地方国防科技工业管理部门应当按照本办法第七条的规定，对本行政区域内从事许可目录所列的武器装备科研生产活动的单位实施监督。
派驻军事代表机构对取得武器装备科研生产许可单位的武器装备科研生产许可条件保持情况和任务完成情况进行监督。发现问题的，应当及时逐级上报并告知国防科工局或者地方国防科技工业管理部门。
武器装备科研生产许可监督检查的具体办法，由国防科工局和总装备部另行制定。
第二十七条 取得武器装备科研生产许可的单位，应当履行下列义务：
（一）遵守法律、行政法规和本办法的规定；
（二）妥善保管武器装备科研生产许可证，严格保密管理，不得泄露武器装备科研生产许可证载明的相关内容；
（三）在已取得的武器装备科研生产许可的范围内从事武器装备科研生产活动；
（四）保持与所从事的武器装备科研生产活动相适应的科研生产能力；
（五）按照国家要求承担武器装备科研生产任务，接受国家武器装备科研生产订货，按照合同要求提供合格的科研成果和武器装备或者配套产品；
（六）在武器装备科研生产合同、产品出厂证书上标注武器装备科研生产许可证编号；
（七）建立年度自查制度，按照要求提交年度自查报告；
（八）接受国防科工局、地方国防科技工业管理部门和总装备部、派驻军事代表机构的监督检查。第二十八条 取得武器装备科研生产许可的单位应当建立重大事项报告制度。在许可有效期内，发生上市、破产、歇业、改制、重组、科研生产场所搬迁、关键科研生产设备设施缺失等重大变化的，应当自发生变化之日起30日内向国防科工局书面报告变化情况，同时抄送总装备部许可协同管理部门和地方国防科技工业管理部门。国防科工局应当组织审查，根据审查情况商总装备部作出处理决定，并书面告知相关单位。
其中，取得武器装备科研生产许可的单位涉及外资进入资产重组或者境外上市的，应当在事前向国防科工局书面报告。经国防科工局商总装备部同意后，方可实施。
第二十九条 取得武器装备科研生产许可的单位应当遵守国家保密法律、行政法规和有关规定，应当按照《武器装备科研生产许可管理条例》第三章的规定，建立健全保密管理制度，实行保密管理领导责任制，落实保密机构和人员，明确保密责任，进行保密培训，严格涉密人员管理，在保密要害部门、部位设置安全防护设施，保证涉密载体和国家秘密安全。
第三十条 任何单位和个人不得伪造、变造武器装备科研生产许可证。取得武器装备科研生产许可的单位不得倒卖、出租、出借或者以其他形式转让武器装备科研生产许可证。武器装备科研生产许可证丢失、损毁的，应当及时向国防科工局报告有关情况并申请补发。
第三十一条 有下列情形之一的，国防科工局商总装备部后可以依法作出撤销武器装备科研生产许可的决定:
（一）国防科工局和地方国防科技工业管理部门的工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予许可决定的；
（二）超越法定职权作出准予许可决定的；
（三）违反法定程序作出准予许可决定的；
（四）对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请单位准予许可的；
（五）依法可以撤销的其他情形。
第三十二条 取得武器装备科研生产许可的单位有下列情形之一的，经商总装备部后，国防科工局依法办理许可注销手续，并告知有关部门：
（一）武器装备科研生产许可有效期届满不再准予延续的；
（二）武器装备科研生产许可证依法被吊销的；
（三）武器装备科研生产许可依法被撤销的；
（四）法人依法终止或者破产的；
（五）依法应当注销的其他情形。
第三十三条 国防科工局应当建立武器装备科研生产许可档案管理制度和武器装备科研生产许可管理数据库，
并与总装备部共享相关信息；编制并定向发布《武器装备科研生产许可证名录》，及时将武器装备科研生产许可证的发放、变更、延续、撤销、吊销、注销，以及对违法单位的行政处罚等情况通知相关部门。
第三十四条 国防科工局和地方国防科技工业管理部门应当将办理武器装备科研生产许可的有关材料及时归档，妥善保管，严格保密。
第六章
法律责任
第三十五条 未依照本办法规定取得武器装备科研生产许可，擅自从事许可目录所列的武器装备科研生产活动的，责令改正，没收违法生产的产品，处违法生产产品货值金额1倍以上3倍以下的罚款；有违法所得的，没收违法所得。
其中，未经许可擅自从事武器装备总体或者枪支、弹药、放射性核材料和军用危险化学品等对社会公共安全有严重危害的武器装备科研生产活动的，处违法生产产品货值金额3倍的罚款；有违法所得的，没收违法所得。
第三十六条 取得武器装备科研生产许可的单位在许可有效期内未能保持与所从事的武器装备科研生产活动相适应的科研生产能力和条件的，责令限期恢复；逾期未恢复的，根据其对武器装备科研生产任务影响的严重程度，给予警告或者处1万元以上3万元以下罚款。
第三十七条 取得武器装备科研生产许可的单位违反本办法规定，擅自停止武器装备科研生产或者拒绝依法承担相应的武器装备科研生产任务的，责令改正，给予警告；拒不改正的，处1万元以上3万元以下罚款。
第三十八条 取得武器装备科研生产许可的单位出现本办法第二十八条所列的重大变化未按照规定时限报告的，给予警告，责令在10日内补报重大变化说明材料；经审查，不再符合许可条件的，由国防科工局商总装备部作出处理决定。
第三十九条 取得武器装备科研生产许可的单位倒卖、出租、出借或者以其他形式转让武器装备科研生产许可证的，处10万元罚款；情节严重的，吊销武器装备科研生产许可证。违法接受并使用他人提供的武器装备科研生产许可证的，责令停止武器装备生产活动，没收违法生产的产品，处违法生产产品货值金额1倍以上3倍以下罚款；有违法所得的，没收违法所得。
第四十条 取得武器装备科研生产许可的单位向本办法第二十七条规定的监督检查机关或者机构隐瞒有关情况、提供虚假材料或者拒绝接受监督检查的，以及未按照规定提交年度检查材料的，给予警告；情节严重的，处1万元以上3万元以下罚款。
第四十一条 取得武器装备科研生产许可的单位违反《武器装备科研生产许可管理条例》第三章规定的，按照《武器装备科研生产许可管理条例》有关规定进行处理；对于造成国家秘密泄露的其他行为，处1万元以上3万元以下罚款。
第四十二条 伪造、变造武器装备科研生产许可证的，责令停止违法行为，处10万元罚款；有违法所得的，没收违法所得。
丢失武器装备科研生产许可证造成泄密的，依照《中华人民共和国保守国家秘密法》有关规定处理。 第四十三条 以欺骗、贿赂等不正当手段取得武器装备科研生产许可的，处5万元以上20万元以下罚款，并依照《中华人民共和国行政许可法》的有关规定作出处理。
第四十四条 国防科工局和地方国防科技工业管理部门的工作人员违反本办法的规定，有下列情形之一的，由同级监察机关责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）对符合本办法规定条件的许可申请不予受理的；
（二）申请单位提交的申请材料不齐全、不符合法定形式，不一次告知申请单位需要补正的全部内容的；
（三）未依法说明不予许可的理由的。
第四十五条 国防科工局和地方国防科技工业管理部门有下列情形之一的，由同级监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）对不符合本办法规定条件的申请单位准予许可或者超越法定职权作出准予许可决定的；
（二）对符合本办法规定条件的申请单位不予许可或者不在法定期限内作出准予许可决定的；
（三）发现未依照本办法规定申请取得武器装备科研生产许可而擅自从事许可目录所列的武器装备科研生产活动，不及时依法查处的。
第四十六条 总装备部许可协同管理部门和派驻军事代表机构参与许可管理的工作人员违反本办法规定的，由总装备部会同军队有关部门依法作出处理。 第四十七条 取得武器装备科研生产许可的单位违反本办法规定，被吊销武器装备科研生产许可证的，在3年内不得再次申请武器装备科研生产许可。
第四十八条 武器装备科研生产许可申请单位隐瞒有关情况或者提供虚假材料造成许可现场审查终止的，给予警告；申请单位在1年内不得再次申请武器装备科研生产许可。
第四十九条 本办法规定的行政处罚，由国防科工局实施。
第七章 附
则
第五十条 本办法施行前已取得的《军工电子装备科研生产许可证》在证书有效期内继续有效，后续管理工作按照本办法规定执行。
第五十一条 军队所属单位从事武器装备科研生产活动的许可管理办法另行制定。
第五十二条 本办法自2010年5月10日起施行。2004年12月14日公布的《军工电子装备科研生产许可证管理办法》（中华人民共和国信息产业部令第32号）和2005年5月26日公布的《武器装备科研生产许可实施办法》（中华人民共和国国防科学技术工业委员会令第15号）同时废止。
推荐第9篇：武器装备科研生产许可实施方案
武器装备科研生产单位
通过审查认证实施方案
北京瑞鹏天乘信息技术有限公司
2015年07月01日
一、需求分析
根据国务院、中央军委颁布的《武器装备科研生产许可管理条例》，为了维护武器装备科研生产秩序，加强武器装备科研生产安全保密管理，保证武器装备质量合格稳定，国家对列入武器装备科研生产许可目录的武器装备科研生产活动实行许可管理。未取得武器装备科研生产许可，不得从事许可目录所列的武器装备科研生产活动。
二、目标
构建武器装备科研生产体系，保证军品从业具备与其申请的武器装备科研生产许可专业相适应的能力和条键。
三、依据
（一）《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号）；
（二）《武器装备科研生产许可实施办法》（国防科工委第15号令）；
（三）《武器装备科研生产许可现场审查规则》（科工法[2005]557号）；
（四）《武器装备科研生产许可专业（产品）目录》；
（五）《武器装备科研生产许可管理条例》。
四、审查内容
（一）《武器装备科研生产许可证申请书》
申请单位应按规定填写、提交《武器装备科研生产许可证申请书》，并根据申请许可的类别（科研或生产）和申请单位的情况，参照《武器装备科研生产许可现场审查评定标准与评分指南》提出需要删减的审查内容，并说明理由。
主要审查：
1.《武器装备科研生产许可证申请书》填写是否符合要求；
2.申请的许可专业（产品）是否与《武器装备科研生产许可专业（产品）目录》相符；
3.删减内容的合理性。
（二）企业营业执照或事业单位法人证书
申请单位应提供工商行政管理部门核发的企业营业执照或事业单位法人证书。 主要审查：
1.法人名称与申请单位名称相符性；
2.证书营业范围与申请许可专业（产品）的包容性；
3.证书的有效期。
（三）国军标质量管理体系认证证书
申请单位应提供国军标质量管理体系认证证书及相关报告。 主要审查：
1.证书的有效性（单位名称、认证依据的标准、产品覆盖范围、发证日期、是否属于国防科工委认可的认证机构）；
2.认证机构近一年的监督检查或复评报告；
3.申请的许可专业（产品）是否在认证证书的覆盖范围内。
（四）保密资格证书
申请单位应提供保密资格审查认证机构出具的保密资格审查认证文件。 主要审查：
1.认证文件的有效性（发证机关、单位名称、保密资格等级、发证日期、有效期）；
2.保密资格等级是否与申请的专业所要求的密级相符。
（五）消防达标文件
申请单位应提供政府消防监督管理部门出具的消防达标证明文件。 主要审查：
1.证明文件的有效性（批复机关、单位名称、结论、批复日期）。
（六）安全生产达标文件或者安全生产评价报告
申请单位应提供政府安全生产综合监督管理部门出具的安全生产达标文件或安全评价机构出具的安全生产评价报告。
主要审查：
1.证明文件的有效性（批复机关、单位名称、结论、批复日期）；
2.是否与申报专业（产品）相符。如果申报专业涉及军用火炸药、推进剂及其制品，应提交由国防科工委安全生产监督管理部门委托的安全评价机构出具的安全生产评价报告。
（七）环保验收达标文件
申请单位应提供政府环保部门出具的验收达标证明文件。
主要审查：
1.证明文件的有效性（批复机关、单位名称、结论、批复日期）。如申请单位通过了环境管理体系认证，可提供认证证书复印件。
（八）其他证明材料
其他证明材料包括：
最近两年的资产负债表，用地证明或厂房租赁合同，能够证明申请单位能力、与申请许可的专业（产品）有关的能力、任务或产品证明材料等。
申请单位如有下列证明文件，请提供：
1、军工科研方向批准文件
在军工科研生产能力调整中，国家有关部门下文规定军工科研方向的批准文件；国家批复进行研制或条件建设的项目文件。 主要审查：
1）.证明文件的有效性（批复机关、批复对象、方向任务、批复期）；
2）.申请的许可专业（产品）与单位的科研方向是否一致。
2、军工生产纲领批准文件
在军工科研生产能力调整中，国家有关部门下文规定的生产纲领批准文件；国家批复进行批生产、试制生产而进行条件建设的文件。 主要审查：
1).证明文件的有效性（批复机关、批复对象、方向任务、批复期）； 2).申请许可的专业（产品）与单位的方向任务是否一致。
六、实施方法与周期
1、武器装备科研生产许可建设由我公司派遣专家配合企业实施，总体时间6~12个月；
2、企业应当指派专人或成立工作小组协同专家开展工作；
3、武器装备科研生产许可建设过程中我公司指定专人提供7*24小时电话支持；
七、备注
由于企业具体情况还需进一步了解，本方案所列咨询报价均只作参考使用，咨询报价的最终确定还有待双方进一步沟通交流。武器装备科研生产许可证参考报价等见附件。
附件：通过武器装备科研生产许可所需条件
一、组织机构与管理
（一）单位主要领导和业务主管领导
1、单位主要领导具有长远发展意识和组织能力。
2、主管业务领导具有相适应的业务能力。
3、主管业务领导职责、权限明确并落实。
（二）职能管理部门设置
1、设置了可验或生产管理部门。
2、设置了质量部门。
3、相关各职能部门职责、权限落实，接口关系明确。
（三）科研、生产、试验的科室或车间设置
1、设置了与所申请许可专业或者产品相适应的科研生产、试验科室或车间，任务分工明确。
2、协作关系明确，运转协调。
（四）绩效管理
1、有效的运行绩效管理系统。
2、对绩效管理进行测评。
二、工程组织与协调
（一）相应的工程组织与协调能力
1、有适应重大工程管理的组织结构和工程规范。
2、项目分解合理，合同管理规范。
3、具有良好的过程协调能力。
三、基础设施与相关的基础设备
（一）基础设施
1、工作场所、场地及相关的建筑物满足需求。
2、相关的设施及支持性服务设施满足需求。
（二）相关的基础设备
1、所需的设计附注工具，加工、试验、检测设备，以及计量器具等通用设备满足需要。
2、设备性能、使用范围、精度等满足要求
3、设备完好率满足要求
（三）基础设施和设备的维护管理
1、建立基础设施和设备的维护管理制度
2、建立基础设施和设备台账，并进行动态管理。
3、设计、加工、试验设备按规定进行维护和检定。
4、检测设备和计量器具按规定进行计量检定
四、人力资源
（一）人员队伍及专业能力
1、具有与所申请许可专业或产品相适应的人才梯队。
2、关键岗位和管理岗位的专业结构满足要求。
3、各类人员的专业素质和能力满足要求。
（二）岗位设置和人员资格
1、关键岗位的定编、定职、定责满足要求。
2、人员资质要求明确。
3、明确规定特种岗位持证上岗资格要求。
（三）专业培训
1、制定了满足武器装备科研生产需求的年度培训计划
2、按培训计划实施，并能针对武器装备科研生产特殊要求进行培训。
3、对培训的结果进行有效性评价，培训结果达到预定目标。
五、科研水平及管理
（一）科研积累
1、申请许可专业或者产品符合申请单位的科研方向。
2、取得了相关的专业技术研究成果，并得到应用。
3、专业技术在同行业处于先进水平，并满足要求。
4、近3年来承担过与所申请许可专业或者产品类似项目的科研，达到国内先进水平。
（二）科研管理
1、熟知武器装备科研法规和标准的要求。
2、制定并完善了与所申请许可专业或者产品相适应的科研管理规章制度。
3、技术状态和现场管理规范。
六、生产技术及管理
（一）生产技术能力
1、申请许可专业或者产品符合申请单位的生产技术优势。
2、工艺熟并适应需求。
3、生产技术文件齐全、管理规范。
4、近三年来承担过所申请许可的产品，或类似产品的生产，并完成了生产任务。
（二）生产管理
1、熟知武器装备生产法规和标准的要求。
2、制定并完善了与所申请许可专业或者产品相适应的科研管理规章制度。
3、生产现场管理规范。
七、财务
（一）经济实力与财务状况
1、注册资金及固定资产达到所需的规模。
2、财务状况良好。
（二）财务管理制度
1、建立了财务管理制度，严格执行财务管理制度。。
（三）财务信誉
1、及时偿还银行贷款。
2、严格履行合同，及时支付货款。
八、质量
（一）法规和标准的执行情况
1、熟悉武器装备质量法规和标准的要求。
2、制定严格执行质量管理规章制度
（二）质量管理体系
1、质量管理体系覆盖了所申请许可证或者产品。
2、对管理评审、内审和认证机构检查提出的问题及时采取纠正和预防措施。
3、开展各种改进活动，确保体系持续有效运行。
（三）质量保证能力
1、产品具有较高的技术和质量水平。
2、按规定审理不合格品，对质量问题进行闭环管理。
3、采取有效的措施持续改进产品质量。
九、安全生产与环境保护
（一）安全身缠规章制度建立与执行情况
（二）安全生产责任制
（三）重大危险因素控制情况
（四）安全生产条件
（五）执行相关的环境法规和标准要求
（六）重要环境因素受控情况
十、安全保密
（一）保密资格等级的适应性
（二）安全保密规定执行情况
1、建立健全安全保密管理制度并后效的运行。
2、对涉密载体、要害部门、部位进行有效管理。
（三）失泄密情况
十一、信誉
（一）履约
（二）技术服务
（三）用户满意程度
（四）社会信誉
推荐第10篇：武器装备科研生产许可(问答)
问：什么样的武器装备科研生产活动需要申请许可？ 答：国家对列入武器装备科研生产许可目录（以下简称许可目录）的武器装备科研生产活动实行许可管理。
对于申请单位来说，在提出申请前应当首先认真查阅许可目录，确认自身从事的军品科研生产活动是否列入许可目录，列入许可目录的才需要申请许可，未列入的无需申请许可。
问：到哪里可以查阅许可目录？
答：许可目录为秘密级，申请单位在获得武器装备科研生产单位保密资格后，可到上海市国防科工办查阅。
问：许可项目有分类吗？是如何分类的？
答：根据武器装备科研生产活动的重要程度，许可项目分为第一类许可和第二类许可。
第一类许可为对国家战略安全、社会安全有重大影响的武器装备科研生产项目，主要是重要的武器装备总体、关键分系统和核心配套产品；第二类许可为武器装备重要分系统和反映武器装备技战指标的重要配套产品。军民通用型专业产品不列入许可目录管理范围。
问：申请许可需要具备哪些条件？
答：对列入许可目录的专业（产品），按照《武器装备科研生产
1 / 6 许可管理条例》第七条规定，申请单位应当符合下列条件：
1.具有法人资格；
2.有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的专业技术人员；
3.有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的科研生产条件和检验检测、试验手段；
4.有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的技术和工艺；
5.经评定合格的质量管理体系；
6.与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的安全生产条件；
7.有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的保密资格。
问：许可申请单位应该准备哪些材料？
答：申请单位应当提交《武器装备科研生产许可证申请书》（以下简称申请书）及附件材料。申请单位可在国防科工局网站下载申请书格式文本。
符合条件的许可申请单位应如何向哪些部门提出申请？ 答：申请武器装备科研生产许可的单位，按照《武器装备科研生产许可实施办法》（以下简称实施办法）第十二条规定提出申请：
1.申请第一类许可的，或者同时申请第一类、第二类许可的，向国防科工局提出申请，并提交申请材料一式三份（含电子版光
2 / 6 盘）。
2.申请第二类许可的，向其所在省、自治区、直辖市的国防科技工业管理部门（上海市国防科技工业办公室）提出申请，并提交申请材料一式三份（含电子版光盘）。
第一类许可、第二类许可的申请材料（含电子版光盘）应当同时报送总装备部许可协同管理部门一份。
上海市国防科工办负责受理在上海市注册登记的单位提出的第二类许可的申请。
问：质量管理体系认证的受理标准是什么？ 答：1．质量证书上的单位名称与申请单位名称一致；
2．证书在有效期范围内；
3．对于初次申请武器装备科研生产许可的单位，申请分系统及以上专业（含）的应提供武器装备质量体系证书或通过武器装备质量体系认证现场审查的证明文件；申请分系统以下的可提供武器装备质量体系证书或通过武器装备质量体系认证现场审查的证明文件，或者按国家标准认证的质量体系证书；
4．对于取得武器装备科研生产许可的单位，申请许可延续时应当提供武器装备质量体系证书或通过武器装备质量体系认证现场审查的证明文件（原材料研制生产单位除外）。
5．单位提供的质量体系证书应该覆盖或适应所申请的专业（产品）。
3 / 6
问：保密资格的受理标准是什么？
答：1．保密资格证书上的单位名称与申请单位名称一致；
2．保密资格证书在有效期范围内；
3．如申请单位暂不能提供保密资格证书，可提供保密资格批准文件或通过现场审查的证明文件也视为有效。
问：消防达标文件的受理标准是什么？ 答：申请单位提供下列文件之一的，视为有效：
1．申请单位提供所在地消防队出具的消防达标证明文件，视为有效；
2．申请单位如有近2年消防管理评比证明材料且合格的，视为有效；
3．申请单位如有自行管理的消防队，提供消防管理情况说明文件，经法定代表人签字并加盖本单位公章的，视为有效；
4．申请单位如有近2年内的消防检查记录，并且检查结果合格，或有资质的单位出具的消防检测报告，均视为有效；
5．对于租赁场地的申请单位，应提供租赁场所的消防验收证明文件和单位消防管理情况说明文件，经法定代表人签字并加盖本单位公章的，视为有效；
6．对于不能提供上述文件的申请单位，单位可提供能覆盖所有军品科研生产场所的单项消防验收证明文件和单位消防管理情
4 / 6 况说明文件，经法定代表人签字并加盖本单位公章的，可视为有效。
问：安全生产达标文件的受理标准是什么？
答：对于从事危险化学品、军用火炸药、弹药、矿山和放射性核材料类申请单位，必须提供《安全生产许可证》或安全生产评价报告。对于其他不属于《安全生产许可证管理条例》所列范围的企事业单位，可自行说明安全生产管理情况，加盖本单位公章后作为附件材料。
问：环保验收达标文件的受理标准是什么？ 答：申请单位提供下列文件之一的，视为有效：
1．申请单位提供所在地环保部门出具的环保达标证明文件，视为有效；
2．申请单位书面说明整体环保管理情况，并经环保管理部门确认盖章后视为有效；
3．提供近1年内环境监测结果合格文件，视为有效；
4．对于租赁场地的申请单位，应提供租赁场所的环保验收证明文件和单位环保管理情况说明文件，经法定代表人签字并加盖本单位公章的，视为有效；
5．对于不能提供上述文件的申请单位，单位可提供能覆盖所有军品科研生产场所的单项环保验收证明文件和单位环保管理情
5 / 6 况说明文件，经法定代表人签字并加盖本单位公章的，可视为有效。
问：其他辅助证明材料主要有哪些？
答：1．财务状况：申请单位应当提供最近三年的审计报告和资产负债表。
2．土地使用证明：土地使用证明和房屋产权证明或武器装备科研生产场所的租赁合同。
3．证明申请专业（产品）能力的有关材料：如：军品或类似产品的合同、任务书或科研成果证书等；每项申请专业（产品）应提供一份证明材料，如合同和任务研制协议书过多，可选择有代表性的封面和签字页或列清单。
4．其他证明材料
a．对于军工科研生产能力调整范围内的单位，应提供国家有关部门下发的军工科研方向或生产纲领的批准文件。
b．非国有独资企业应提供公司章程，并说明各出资方的经济性质。
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第11篇：武器装备科研生产许可管理条例
【发布单位】国务院、中央军事委员会
【发布文号】国务院、中央军事委员会令第521号 【发布日期】2008-03-06 【生效日期】2008-04-01 【失效日期】
【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国政府网
武器装备科研生产许可管理条例
(国务院、中央军事委员会令第521号)
现公布《武器装备科研生产许可管理条例》，自2008年4月1日起施行。
国务院 总 理 温家宝
中央军委主席 胡锦涛
二○○八年三月六日
武器装备科研生产许可管理条例
第一章 总 则
第一条 为了维护武器装备科研生产秩序，加强武器装备科研生产安全保密管理，保证武器装备质量合格稳定，满足国防建设的需要，制定本条例。
第二条 国家对列入武器装备科研生产许可目录（以下简称许可目录）的武器装备科研生产活动实行许可管理。但是，专门的武器装备科学研究活动除外。
许可目录由国务院国防科技工业主管部门会同中国人民解放军总装备部（以下简称总装备部）和军工电子行业主管部门共同制定,并适时调整。许可目录的制定和调整，应当征求国务院有关部门和军队有关部门的意见。
武器装备科研生产许可，应当在许可目录所确定的范围内实行分类管理。
第三条 未取得武器装备科研生产许可，不得从事许可目录所列的武器装备科研生产活动。但是，经国务院、中央军事委员会批准的除外。
第四条 武器装备科研生产许可管理，应当遵循统筹兼顾、合理布局、鼓励竞争、安全保密的原则。
第五条 国务院国防科技工业主管部门，依照本条例规定对全国的武器装备科研生产许可实施监督管理。
总装备部协同国务院国防科技工业主管部门对全国的武器装备科研生产许可实施监督管理。
省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门，依照本条例规定对本行政区域的武器装备科研生产许可实施监督管理。
第六条 取得武器装备科研生产许可的单位，应当在许可范围内从事武器装备科研生产活动，按照国家要求或者合同约定提供合格的科研成果和武器装备。
第二章 许可程序
第七条 申请武器装备科研生产许可的单位，应当符合下列条件：
（一）具有法人资格；
（二）有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的专业技术人员；
（三）有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的科研生产条件和检验检测、试验手段；
（四）有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的技术和工艺；
（五）经评定合格的质量管理体系；
（六）与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的安全生产条件；
（七）有与申请从事的武器装备科研生产活动相适应的保密资格。
第八条 申请武器装备科研生产许可的单位，应当向所在地的省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门提出申请。
许可目录规定应当向国务院国防科技工业主管部门申请武器装备科研生产许可的，应当直接向国务院国防科技工业主管部门提出申请，并将申请材料同时报送总装备部。
第九条 国务院国防科技工业主管部门和省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门收到申请后，应当依照《中华人民共和国行政许可法》规定的程序办理。
第十条 省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门组织对申请单位进行审查，应当征求中国人民解放军派驻的军事代表机构（以下简称军事代表机构）的意见，并自受理申请之日起30日内完成审查，将审查意见和全部申请材料报送国务院国防科技工业主管部门，同时报送总装备部。
第十一条 国务院国防科技工业主管部门受理申请后，应当进行审查，并自受理申请之日起60日内或者自收到省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门报送的审查意见和全部申请材料之日起30日内，做出决定。做出准予许可决定的，应当自做出决定之日起10日内向提出申请的单位颁发武器装备科研生产许可证；做出不准予许可决定的，应当书面通知提出申请的单位，并说明理由。
国务院国防科技工业主管部门在做出决定前，应当书面征求总装备部的意见，总装备部应当在10日内回复意见。
第十二条 国务院国防科技工业主管部门根据国家武器装备科研生产能力布局的要求，按照武器装备科研生产的实际需要，经征求总装备部意见，可以对有特殊要求的武器装备科研生产许可做出数量限制。
第十三条 武器装备科研生产许可证应当载明单位名称、法定代表人、许可专业或者产品名称、证书编号、发证日期、有效期等相关内容。
武器装备科研生产许可证格式由国务院国防科技工业主管部门规定。
第十四条 取得武器装备科研生产许可的单位应当妥善保管武器装备科研生产许可证，严格保密管理，不得泄露武器装备科研生产许可证载明的相关内容。
第十五条 取得武器装备科研生产许可的单位应当在武器装备科研生产合同、产品出厂证书上标注武器装备科研生产许可证编号。
第十六条 任何单位和个人不得伪造、变造武器装备科研生产许可证。取得武器装备科研生产许可的单位不得出租、出借或者以其他方式转让武器装备科研生产许可证。
第十七条 国务院国防科技工业主管部门和省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门，应当将办理武器装备科研生产许可的有关材料及时归档，并妥善保存，严格保密。
第十八条 取得武器装备科研生产许可并承担武器装备科研生产任务的单位，应当接受军事代表机构的监督。
第三章 保密管理
第十九条 取得武器装备科研生产许可的单位应当遵守国家保密法律、法规和有关规定，建立健全保密管理制度，按照积极防范、突出重点、严格标准、明确责任的原则，对落实保密管理制度的情况进行定期或者不定期的检查，及时研究解决保密工作中的问题。
第二十条 取得武器装备科研生产许可的单位应当建立保密管理领导责任制，其主要负责人应当加强对本单位保密工作的组织领导，切实履行保密职责和义务。
第二十一条 取得武器装备科研生产许可的单位应当设立保密工作机构，配备保密管理人员。
保密管理人员应当熟悉国家保密法律、法规和有关规定，具备保密管理工作能力，掌握保密技术基础知识，并经过必要的培训、考核。
第二十二条 取得武器装备科研生产许可的单位应当与承担武器装备科研生产任务的涉及国家秘密人员签订岗位保密责任书，明确岗位保密责任，并对其进行经常性的保密教育培训。
涉及国家秘密人员应当熟悉国家保密法律、法规和有关规定，严格按照岗位保密责任书的要求，履行保密义务。
第二十三条 取得武器装备科研生产许可的单位应当依照国家保密法律、法规和有关规定，制作、收发、传递、使用、复制、保存和销毁国家秘密载体，严格控制接触国家秘密载体的人员范围。
第二十四条 取得武器装备科研生产许可的单位应当采取措施，在涉及国家秘密的要害部门、部位设置安全可靠的保密防护设施。
第二十五条 取得武器装备科研生产许可的单位应当依照国家保密法律、法规和有关规定对涉及国家秘密的计算机和信息系统采取安全保密防护措施，不得使用无安全保密保障的设备处理、传输、存储国家秘密信息。
第二十六条 取得武器装备科研生产许可的单位举办涉及国家秘密的重大会议或者活动，应当制订专项保密工作方案，并确定专人负责保密工作。涉及国家秘密的会议必须在有安全保密保障措施的场所进行，并严格控制与会人员的范围。
第二十七条 取得武器装备科研生产许可的单位在对外交流、合作和谈判等活动中，应当保守国家秘密，对外提供有关文件资料和实物样品，必须按照规定的程序事先经过批准。
第二十八条 取得武器装备科研生产许可的单位应当依照国家保密法律、法规和有关规定建立保密档案制度，对涉及国家秘密人员的管理、泄密事件查处等情况进行记录，及时归档，并对涉及国家秘密的档案实施有效管理。
第四章 法律责任
第二十九条 未依照本条例规定申请取得武器装备科研生产许可，擅自从事许可目录范围内武器装备科研生产活动的，责令停止违法行为，没收违法生产的产品，并处违法生产产品货值金额1倍以上3倍以下罚款；有违法所得的，没收违法所得。
第三十条 取得武器装备科研生产许可的单位，出租、出借或者以其他方式转让武器装备科研生产许可证的，处10万元罚款；情节严重的，吊销武器装备科研生产许可证。违法接受并使用他人提供的武器装备科研生产许可证的，责令停止武器装备生产活动，没收违法生产的产品，并处违法生产产品货值金额1倍以上3倍以下罚款；有违法所得的，没收违法所得。
第三十一条 伪造、变造武器装备科研生产许可证的，责令停止违法行为，处10万元罚款；有违法所得的，没收违法所得。
第三十二条 以欺骗、贿赂等不正当手段取得武器装备科研生产许可的，处5万元以上20万元以下罚款，并依照《中华人民共和国行政许可法》的有关规定处理。
第三十三条 国务院国防科技工业主管部门和省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门及其工作人员违反本条例规定，有下列情形之一的，由同级监察机关责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）对符合本条例规定条件的申请不予受理的；
（二）未依法说明不准予许可的理由的。
第三十四条 国务院国防科技工业主管部门和省、自治区、直辖市人民政府负责国防科技工业管理的部门有下列情形之一的，由同级监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）对不符合本条例规定条件的申请人准予许可或者超越法定职权做出准予许可决定的；
（二）对符合本条例规定条件的申请人不准予许可或者不在法定期限内做出准予许可决定的；
（三）发现未依照本条例规定申请取得武器装备科研生产许可而擅自从事列入许可目录的武器装备科研生产活动，不及时依法查处的。
第三十五条 取得武器装备科研生产许可的单位违反本条例第十九条、第二十条、第二十一条、第二十二条、第二十八条规定的，责令限期改正；逾期未改正的，处5万元以上20万元以下罚款，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
第三十六条 取得武器装备科研生产许可的单位违反本条例第二十三条、第二十四条、第二十五条、第二十六条、第二十七条规定的，责令改正，处5万元以上20万元以下罚款，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；情节严重的，责令停业整顿直至吊销武器装备科研生产许可证。
第三十七条 取得武器装备科研生产许可的单位违反本条例规定，被吊销武器装备科研生产许可证的，在3年内不得再次申请武器装备科研生产许可。
第三十八条 本条例规定的行政处罚，由国务院国防科技工业主管部门实施。
第三十九条 违反本条例规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五章 附 则
第四十条 依照本条例规定实施武器装备科研生产许可，不得收取任何费用。
第四十一条 本条例施行前已经从事武器装备科研生产活动的单位应当自本条例施行之日起，在国务院国防科技工业主管部门规定的期限内，依照本条例规定申请取得武器装备科研生产许可。
第四十二条 军工电子行业科研生产许可管理，由其主管部门参照本条例规定执行。
第四十三条 本条例自2008年4月1日起施行。
本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。
第12篇：爱护环境卫生 从我做起(美在西和心得体会)
爱护环境
从我做起
随着我县经济社会的不断发展，城市化进程和新农村建设步伐加快，城乡面貌发生了天翻地覆变化。看，在我们的新农村，全新规划的农村建筑合理整齐，农家小院焕然一新，通村水泥路可以到达每家每户的门口，太阳能路灯让整个村庄在夜幕中发出璀璨的光辉；在我们的县城，花园式住宅小区一个接一个，新建的滨河路宽广平整，新修的河堤和橡皮坝，为我们的城市增添了一道亮丽的风情线，人们的生存环境得到极大改善。但是，每天仍在发生有损环境的事情。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、乱倒污水、乱丢烟头、乱吐口香糖，随地大小便等等。某些人只图自己一时“痛快”“方便”，但却带来了环境的“灾难”和别人的“不快”，对我县发展造成不良影响。
环境是人们工作生活的公共空间，是一个国家、一个地区、一个城市文明程度和现代化进程的表征和载体。人类的生存和发展都离不开具体环境。谁不希望眼前的街道干净整洁？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈明净？优美整洁的环境能使人们身体更健康、心情更舒
畅、学习工作更有效率，切实提高生活质量和幸福感。为了美化我县环境卫生，创造干净、文明、卫生的良好城乡环境，县委、县政府开展了“美在西和”城乡环境卫生整治行动，可是，偌大的城市想靠一小部分人来清洁、维持是远远不够的，虽然对环境的优化、美化、亮化可以起到一定作用，但最根本的是要启发广大市民，充分发挥市民的主观能动作用，不断增强广大市民 “爱护环境、人人有责”的意识，促进市民自我约束、自我规范，自觉摒弃有损公共环境的行为，培养健康文明的生活方式。
我作为一名“美在西和”行动的宣传员，更要起到模范带头作用，从家庭环境卫生做起，牢固树立热爱西和，关心家乡，讲究卫生，遵守公德的意识。做到垃圾分类，不乱扔垃圾，在做好这些的同时，把良好的卫生和行为习惯延伸朋友、邻居中去，和他们谈“美在西和”行动开展的重要意义，以身作则，用一言一行、一举一动，来引导他们，同化他们。从一点一滴的小事做起，爱护环卫设施，不要乱扔乱倒生活垃圾，搞好门前卫生，按照环卫部门的要求，定时定点倾倒垃圾污水。从遏制乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒等小事做起，大力倡导社会公德，维护公共卫生，摒弃生活陋习，遵
纪守法，保护环境。
爱护环境、保护环境，是我们每个公民的责任和义务。树立环保意识，尊重环卫工人的劳动，是每个市民应有的素质。只有人人都能养成爱护环境，尊重他人劳动的良好风尚，我们的社会环境和生活才能变得更美好。一滴水能折射阳光，细微处方显露一个人的品质，环卫工人是城市美容师，干净、整洁、优美的城乡环境，凝结着他们的辛勤劳动和汗水，他们无怨无悔的辛勤劳动需要得到全社会的理解和尊重。
让我们携起手来，共同努力，把我们的家园建设的更加美好。
第13篇：爱护小动物
编导语：可以让小朋友从小养成爱护环境的好习惯哟！
今天一大早，妈妈带瑶瑶去买鱼，瑶瑶说班上的小朋友买的是有颜色的小鲤鱼，她也要买这样的小鱼。于是，妈妈就带着瑶瑶去菜市场了。可是到了菜市场，才发现卖的都是大草鱼，瑶瑶好失望哟。突然，瑶瑶发现了一种很奇怪的鱼，吵着问妈妈这是“什么鱼”，妈妈看了下，原来是我们平时说的“黄鸭叫”，瑶瑶说就买这种鱼吧！卖鱼的叔叔知道了我们买鱼的原因是要在六一儿童节把小鱼放生，叔叔很大方地送了瑶瑶一条，瑶瑶可开心了。
瑶瑶是个很喜欢小动物的小家伙，从小就喜欢小鱼、蝴蝶之类的小动物。妈妈觉得学校开展这样的活动，可以让小朋友用自己的实际行动去爱护小动物，保护我们的地球，让她们知道环保的重要性。
第14篇：爱护环境卫生
爱护环境卫生，扮靓美丽校园！
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好？
今天我演讲的题目是：爱护环境卫生，扮靓美丽校园。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，学生则说：环境是保证我们学习必条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，洁静优雅的房间，宽敞亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学不注意个人道德修养，随意破坏着这美丽的环境。教室内刚刚打扫干净的地面，不知是谁随意洒上几片纸屑；楼梯间一尘不染的台阶上不知是谁随口吐下一块浓痰；连廊内倒映着人影的地面上不知是谁悄悄扔了几个饮料瓶、食品袋；再看操场上，美丽柔软的人造草坪上，不知是谁 给黏上了几块口香糖如此的刺眼。这不和谐的一幕幕还时常在我们的校园内上演着。
五中美丽的校园是我们成长的摇篮，这个家需要我们全体五中人共同爱护。老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，我们倡议：
一是从我做起，自觉维护公共环境卫生，倡导文明，革除陋习，养成良好的生活卫生习惯，做到不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾污物，垃圾碎纸入箱入桶，不做有碍环境卫生的事情。
二是从我坐起，以文明学生的标准来要求自己，遵守公德，遵守公共秩序，保持校容环境整洁，爱护校园设施，自觉提高卫生意识和文明修养意识，养成文明，健康，有序的生活方式。
三是勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。
同学们，让我们立即行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播卫生保洁的理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁幽雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望，为校园的环境献出自己的一份力量吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
第15篇：爱护植物
爱护植物
一．活动背景：
我校校园里有许多植物，有花，有草，有树。花开时，万紫千红，把校园打扮的异常美丽。可是有些同学不爱护花草，在草坪上嬉戏；花开时，还有人偷偷采摘。为了保护校园里的植物，给师生们一个美好的学习环境，我开展了一次综合实践活动课。想通过这次活动，让学生了解植物和人类的关系，从而提高环保意识。 二.活动目的：
1.了解植物和人类的关系。 2.提高学生搜集信息的能力。 3.提高学生的环保意识。 三．活动过程： 1.导入话题：
（1）.（课前带学生参观校园）同学们，我们的校园里都有什么植物?请大家说一说。
（2）.你能用一个词语来形容校园的植物吗？
（3）你了解这些植物的特点吗？
（4）.我们要了解更多的知识，比如，他和人类有什么关系，我们该怎么做呢？ 2.生成主题
（1）.你想了解植物的哪个方面呢？ （2）.把想法相同的同学组成一个小组。 （3）.各小组讨论，制定活动主题。 四．制定活动方案
（1）.从书籍上搜集资料。（李翔，刘宁) （2）.从网上搜集资料。（韩婷，丁金亮）
（3）.整理资料，用小报形式展示活动成果。（刘晶晶，张强，徐涛） 五．展示交流 （1）请各小组将小报在黑板上展示。 （2）请同学评价。可以自评优点和缺点。 （3）畅谈这次活动的体会。
六．制定个人计划 今后怎样对待植物，如何保护环境。也可以重新出一份小报。
案例分析：综合实践活动课的主要特征是综合性，实践性，自主性，开放性，还有生成性。在这次活动中，学生根据自己的兴趣确定活动主题，这样就调动起了探究知识的积极性。体现了自主性。在搜集资料，整合资料时，展示成果时，运用到了科学，语文，美术等学科知识。在这个环节，学生运用了调查法、观察法、文献法等。多门学科的整合，体现了综合实践活动课的综合性，实践性，开放性。在展示成果这个环节，学生的体会是多元的这就体现了生成性。而且，这次活动涉及到指定性领域和非指定性领域。在活动的过程中，老师进行了有效地指导。活动结束，学生对植物的重要性有了进一步的提高，知道今后如何保护环境，认识有了提高。在情感上有了螺旋式上升。
第16篇：爱护学校
爱护学校
作家说：环境是心灵的港湾。
画家说：环境是灵感的源泉。
教育家说：环境是人塑造的摇篮。
军事家说环境是制胜的法宝。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在优雅的环境学习时，你一定会感到心情舒畅。
可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯，楼梯上有包装袋、果皮、纸屑这也难怪。
有的同学甚至看到地上的垃圾，也不舍得弯一下腰，将垃圾送进垃圾桶，保护好校园环境。
俗话说得好：勿以善小而为之，勿以恶小而不为。
这就是要我们保护校园，一定要从小事做起。
同学们，让我们行动起来，共同保护我们的校园！
五年级:汪珊
第17篇：爱护国土资源
珍惜资源，爱惜国土
我们生活在土地上，长期与土地相亲相伴。土地，躺在人们脚下，任凭人们去踩踏，总是默默无声，悄悄地，无私地哺育着大自然中的一切生命。我经常做这样一个梦：大片葱绿的田野，年幼的我在田野上无忧无虑地尽情奔跑着。突然，田野不见了，取而代之的是冰冷的灰色建筑群，我置身其间，仿佛被困在迷宫的蚂蚁，恐慌而迷茫，怎么都找不到出来的路……
两段深情的文字，从不同角度表达了对土地的爱恋。它们摘自安徽泾县两名中学生的作文。2008年3月至8月，安徽泾县国土资源局和泾县教育局联合举办主题为“爱我国土·保护耕地”的征文活动，发动全县35138名中小学生，参与到国土资源形势的宣传中。安徽泾县，宣纸故乡，文化底蕴深厚。近几年，泾县国土资源局发挥当地的文化优势，搞征文，征对联，制标语，举行知识竞赛，大力进行国土资源文化建设，鼓起宣传的声势，使国土资源管理工作深入人心，用文化的力量守护家园。小手牵大手，一人带动全家，家庭带动社会，征文活动形成了人人参与、全社会动员的保护耕地的良好氛围
国土资源部门成立的时间比较晚。人们对耕地保护等工作认识还不够深入。所以我就努力使国土资源宣传达到一定的广度，让更多的群众了解国土资源工作的意义和作用。泾县国土资源局局长丁昌贵说。丁局长40多岁，富于激情，工作上总能冒出新点子。谈到“爱我国土·保护耕地“征文活动缘起。他说是偶然看到学校的黑板报，上面多是教育学生有交通安全意识、食品卫生安全意识，却没有粮食安全意识。我们国家人多地少，粮食安全时刻威胁着我们。保护十八亿亩耕地红线，目的是什么？就是保证粮食安全。
我曾经听过这样一个故事：从前，有一个小岛叫“快乐岛”，那是一个地图上找不到的小岛。整个小岛鸟语花香，简直就是世外桃源。有一天，小岛上来了一群新居民——野猪。它们一到这里就无止境地开垦，盖大楼，使昔日的世外桃源变成了工厂、荒地。突然，可怕的事情发生了，“沙尘怪”向它们袭来，小动物们不是咳嗽就是迷了眼睛，有的还得了眼疾，哎！最后，“快乐岛”变成了“沙尘岛”。这虽然是个故事，但是反映了破坏土地资源的严重后果，告诫我们不要再破坏土地资源。我国土地总面积虽然居世界第三位，但人均土地面积只有0.777公顷，相当于世界平均水平的三分之一，人均耕地面积0.106公顷，还不足世界人均数的43%，沙漠总面积约71.29万平方公里，集中分布在西北、北方9个省区。这一个个触目惊心的数字难道还不够我们好好反省吗？
大家应该都知道位于两河流域的古代巴比伦王国是人类文明的发祥地之一。早在公元前2000年前，就在数学、天文学、医学和建筑学等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蚀，水土大量流失，生态环境恶化，居住在那里的苏美欠人不得不纷纷逃离家园，很多地方和乡村变成废墟，完全停止了小麦生产。原来一个土地肥沃、兴旺发达的古巴比伦古国变成了不毛之地。 中亚地区由于人口的快速增长，人为过量灌溉用水，乱砍滥伐森林，超载放牧，使草场退化、荒漠化十分严重，成为世界中大沙尘暴活跃区之一。
从世界上这些触目惊心的事例，我们深刻认识到：必须珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。可是，应该如何开发利用土地资源呢？ 土地是人类的衣食之源，是立国之本，而我国又是一个人口众多的大国，因此，合理用地、节约用地、保护土地就显得更加重要。针对耕地不断缩减，人地矛盾日趋尖锐的情况，必须大力宣传认真贯彻“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”的基本国策，应用法律和经济手段，全面推进耕地的保护、开发和整治。
我们的祖祖辈辈就是靠土地养育了一代一代的子孙后代，他们朴实无华的默默耕耘，让田野里充满绿意，让山岗上披上了绿装，是人们让土地充满生机，反之是土地让人们是土地让人们是收获了累累硕果，从而有了生命的繁衍，所以我们都爱脚下的土地。
听我的爷爷说：“从前我们的村庄很小人也不多，而随着经济发展收入不断提高和人口的不断增加，一座座新房拔地而起，也占用了不少的耕地，致使我们的耕地越来越少，土地资源日益溃乏，土地越来越少，而人口越来越多，仅靠地里的粮食很难维持生计。无奈之下，人们纷纷外出打工一糊口度日。
一方热土养一方人，土地是我们的家园，我们们个人都要珍惜每片土地，珍惜每一点资源，做一个真正的爱我的家园爱我国土的人，让我们共同携起手来，做一件功在当代，利在千秋的是吧！
人类啊，觉醒吧！不要为了眼前的利益而蒙蔽了自己的双眼。为了这天地万物，请“珍惜土地，爱我家园”，让我们共同携起手来，保护这珍贵的每一寸土地，保护这立国之本—土地！
第18篇：爱护校园环境
《爱护校园环境，从我做起》主题班会 班会目的
１．通过这次主题班会，提高同学们保护校园环境的意识，加强环境宣传力度。
２．使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
班会准备
教师准备：班会教案
学生准备： 在学校发现的环境差的资料
班会过程
引入
前一段时间，在我校教学楼前，举办“减少污染、保护环境、关爱生命、构建和谐校园”的活动来提高大家的环保意识。我们以粘贴环保宣传海报、发放环保宣传单，对学生进行环境教育宣传报告。我们主要想通过本次活动来提高学生环保意识、建设美好校园；使学生树立良好的环保观念；认识到环保的重要性；提高学生自身素质。《爱护校园环境，从我做起》主题班会现在开始。
教师：我们的校园是新建设的，目前环境日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。现在校园的各个角落都有废纸、饮料瓶，面对这些我哦们应该怎么办？请同学们以小组为单位，研讨，拿出方案。
大约十分钟后，各个小组的代表发言：
一组：我们从我做起，不乱扔废纸。
二组：见到垃圾主动捡起来。
三组：不把饮料，矿泉水瓶带到教室，如果带来啦，喝后统一放在教室后面的指定区域。
四组：我们成立青年自愿者服务队，课间值日，做好保洁与监督。五组：值日生首先要打扫彻底，并与保洁员同时做好监督。
教师：同学们都能发现身边的问题，很好。问题是我们以后怎么从我做起，共同建设我们美好的校园。从捡起身边的一片废纸做起。
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第19篇：爱护青蛙
爱护青蛙
二年（1）班陈子洋
一个风和日丽的中午，小军一直想要养一只可爱的小动物给自己当小宠物养，就出去捉小动物。 他走着，走着就到了风光秀丽的公园里，他看一个又大又圆的池塘，那个池塘里有几只活蹦乱跳的青蛙在快乐地欢叫着，他心里在想：“我可以捉一只可爱的青蛙来做宠物来养呀！”于是就捉起青蛙来。最终他还是捉到了一只可爱的青蛙，于是他兴高采烈地回到了家，悠闲地坐在沙发上听收音机，听着收音机里说：“青蛙是人类的好朋友，农民伯伯的好帮手，保护庄稼”……小军听了，简直不敢相信自己的耳朵，就去查查动物百科全书，果然书上说的和收音机里讲的是一样的，他心想：“青蛙有那么多用处，我应该把它放了，不应该占为己有。”
于是，他飞快地跑向清澈见底的池塘边，把可爱的青蛙放了，让青蛙回了家。听到青蛙呱、呱、呱的叫声。小军想：“那叫声应该是原谅我错误的行为吧！” 我觉得爱护大自然，爱护动物，是我们的责任。
第20篇：爱护 爱惜
近义词辨析
1.[爱护
爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”
2.[懊悔
懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人” 3.[包括
包罗
包含
包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。
4.[保障
保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏；“保证”着重于用事实或行动担保做到。
5.[辨别
鉴别]“辨别”侧重于把事物区分开；“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。
6.[才能
才华
才干
才智]“才能”表现在实践活动方面，如“办事才能”；又表现在思维活动方面，如文艺创作才能。“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面。如“指挥才干”。“才华”指表现于外的才智和能力，如“才华横溢”，多用于艺术活动，科学文化等方面。“才智”多指创造、发明、判断等才能，如“聪明才智”多用于思维活动方面。
8.[嘲笑
嗤笑
嘲讽
嘲弄
讥笑
耻笑]“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错误缺点，加以夸大，引为笑谈，使人难堪。“嗤笑”带有轻视看不起的意味。“嘲讽”着重讥刺，常以言辞诗文或表情来讽刺。“嘲弄”指拿人开心。“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错误。“耻笑”含有鄙视不屑一顾的意味。语义比“嘲笑”重。
9.[成绩
成就]“成绩”一般指工作、学习、体育等的收获，如：学习成绩；“成就”指重大事情，它常受“伟大，重要，巨大”等词修饰，“成就”有时兼作动词，表示完成。
10.[筹备
准备]“筹备”指筹划、考虑，程度比“准备”更加周到，更加全面，多指慎重而重大的事情，“准备”多指一般行动，预先安排计划。
11.[憧憬·向往]相同点：都表示因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。一般情况下，二者可以互换。不同点：“憧憬”仅用于事物或境界较广大、时间较长远的对象；“向往”适用的事物或境界则不如“憧憬”广大和长远，如“那里是我向往的地方”，不能说“那里是我憧憬的地方”
12.[典雅
高雅]“典雅”多指雕刻，塑造艺术形象和文词等雅致，优美不俗。“高雅”多指人的言谈，举止动作，作风以及处世态度与众不同。
13.[反复
重复]“反复”指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复；“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数比，“重复”次数比“反复”次数少。
14.[奉献·贡献]二者都有献出的意思，动词，褒义。不同的是感情色彩有所区别。“奉献”指恭恭敬敬地呈献，“贡献”指一般性的献出。
15.[关切
关心
关怀]泛指常挂在心上，重视注意，对象较广，对人对物都可用的，应用“关心”；“关怀”不仅关心，而且爱抚，多用于上对下；“关切”比“关心”更进一层，含亲切意味，多用于别人对自己，有时也用于别人对事物。
16.[广阔
宽阔
辽阔]“广阔”一般指土地面积大，如广阔的田野，又指较抽象的，如境界，前途等，如生活多么广阔；“宽阔”指土地范围广，宽敞，如：穿过宽阔的风门厅，还指其他事物，如宽阔的胸怀；“辽阔”着重指面积大而空旷的地方，如：辽阔土地。
17.[涵养
修养]“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情；“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。
18.[欢迎
迎接]“欢迎”指很高兴地接待，也可指乐意接受。“迎接”的对象可以是具体的人物，也可是抽象事物，如迎接考验等。从程度比较，具有特别隆重，特别欢欣的心情的接待，用“欢迎”；如一般的用“迎接”。 19.[回答
答复]“回答”指对一般问题的回话。“答复”用于比较严肃场合。“回答”多指口头的，“答复”可指口头，也可指书面的。
20.[安置
安顿
安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。
22.[报复 抱负 包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向，褒义，如“青年人应该有理想，有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担，如“思想包袱”。
23.[爆发 暴发]“爆发”，①指岩浆突然冲破地壳，向外进出，如“火山爆发”；②指通过外部冲突而发生的质变，如“爆发革命”；③指力量、情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。“暴发”，①指突然发作，如“山洪暴发”；②指突然发财得势，多含贬义，如“暴发户”。 24.[必须
必需]必须，副词，侧重于“应当怎样”；必需，动词，侧重于“不可或缺”。
25.[变易 变异]二者都与变化有关，但所指的对象不同。“变易”指改变，变化，如“这里的情况并无多大变易”。“变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来的差异，如“物种变异”。
26.[辩白
辩护
辩解]“辩白”重在于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白；“辩护”着重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩；“辩解”着重于“解”，分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。
27.[报怨 抱怨]二者都与“怨”有关。不同点是：“报怨”指报复怨恨，如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”；“抱怨”指心中不满，数说别人不对，或埋怨，如“这都应怪自己，不能抱怨别人”。
28.[辩别 辨别]“辩别”指用言辞来分别，如“辩论会上，他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，如“在政治斗争中，每个人都要辨别好方向，不要上了政治骗子的当”。
29.[猜测
推测]猜测侧重于主观猜想；推测侧重于根据事理去推断。
[场面
局面]“场面”指一定时间、地点所构成的情景，运用范围比“局面”]“，可指在一定场合下的情况，如热烈的场面；也可指外观和排场；又可指戏剧或电影中的场面。“局面”指某时期内事情表现出来的形态，也指规模。
[担当
担负
担任
负担]“担当”语义比“担负、担任”重，它的宾语多是责任，任务和艰巨的工作。“担负”着重于负责，它一般不与具体职务名词搭配。“负担”意义跟“担负”相同，但它的宾语有些不同，除负担工作，责任外，还与生活费，代培费搭配，且它还有名词用法。“担任”多指职务。
32.[度过·渡过]“度过”指某段时间已过去，用于与时间推移有关的情况，如“度过了一个愉快的假期”。“渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思，也引申为“渡过难关”等。如“渡过了长江天险”。
33.[断定
确定]“断定”指由推理判断而下结论。“确定”指毫不含糊地明确决定。它还有形容词用法，表示明确而肯定。
34.[发奋·发愤]“发奋”，①指振作起来，奋发，如“发奋有为”；②同“发愤”。“发愤”指决心努力，如“发愤图强”。
35.[仿造
仿照]“仿造”着重指仿效制造，对象多是具体事物。“仿照”着重指仿效照用，对象多是抽象事物。 36.[仿照
仿效]“仿照”按照，依照，指依照别人的样子全盘搬用，包括计划，规模，方法等一整套都仿着做，全部模仿，全盘照用，运用对象常与“样子”搭配。“仿效”效法，摹仿，指模仿别人的办法，式样，常与“方法”相配。
37.[风气
风尚
风俗]“风尚”褒义词。“风气、风俗”是中性词，“风尚”着重于“尚”，指一定时期内大家共同崇尚、尊重而流行的风气，有时包括道德品质、精神等在内，“风气”着重于习气，指现时社会上或集中流行的，较普遍的爱好、习惯，可以说是一种社会风气，“风俗”着重于习俗，长期形成的风尚、礼节、习惯等。
21.[翱翔 遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游
