班团一体化心得体会（精选多篇）

发布时间：2021-07-12 07:47:34 来源：其他心得体会收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：尚义中学“班团一体化”建设实施方案

尚义中学“班团一体化”建设实施方案

为深入贯彻中央、省委党的群团工作会议精神，按照共青团中央、教育部《高校共青团改革实施方案》的要求，探索班级团支部与班委会一体化运行机制，充分发挥班级团支部的政治核心作用，增加团组织工作有效覆盖和吸引凝聚青年能力，破解基层团支部活力不足的问题，结合我校工作实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以问题为导向，深化共青团改革，通过组织设置和制度设计，强化团支部的政治核心职能，理顺班级与团支部工作机制，解决团支部功能虚化弱化，凝聚力、影响力不高，团员教育管理方法不多、效果不明显，团支部与班委会关系界定不清、运行不协调等问题，推进工作目标、干部队伍、工作运行等方面的有机融合，形成协同效力，提升基层组织的活力和凝聚力。

二、实施范围全校学生团支部

三、组织设置

1.团支部书记兼任班长或班长兼任团支部副书记。2.团支部委员兼任班委会委员。在组织委员、宣传委员的基础上，各学院团总支可根据共青团组织创新、工作创新的要求，结合实际工作需要，指导团支部增设权益委员、素质发展委员、创新创业委员、实践委员、网络委员等。团支部委员可同时兼任心理委员、生活委员、文体委员等班委会委员。

四、制度设计

1.完善班团工作决策机制，强化支委会的领导作用。班级评奖评优、人员推荐等重要事务须经支委会研究通过，由团员大会或学生大会决定。

2.团支部与班委会一体运行、协同工作。推进“四同”工作模式，实现“计划同定、活动同办、工作同商和难题同研”，使团的工作有效融入、全程体现于班级工作中。

3.推进班团工作职能融合。将班级自我教育活动如主题班会，同团支部团员教育活动，如主题团日、团员教育评议、团课有机融合，设计统一的主题、统一活动，共同实现班团教育引领的职能；将班级自我管理如学风管理、班费管理同团支部日常管理监督职能融合，通过团小组会、民主生活会等形式，实现管理职能的融合。

五、工作要求 1.规范组织生活。各学院团总支要以班团一体化建设为契机，进一步加强团支部的队伍建设，严肃团支部组织生活。指导班级团支部按照《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则（试行）》(中青发〔2017〕5号)规定，定期召开团支部团员大会和支部委员会会议；根据工作需要召开团小组会议；实施团员教育评议制度、年度团籍注册制度；定期组织团员上好团课，创新开展主题团日活动，不断提高团支部的凝聚力和吸引力。

2.理顺班团关系。突出团支部为核心的班集体建设，充分发挥团支部的政治核心作用。结合支部实际，理顺团支部与班委会的关系，发挥团支部模范带头作用。通过团支委和班委的互兼互任，扩大基层民主，促进更多团员学生积极参与、推动团支部的工作和建设。

3.加强工作指导。各学院团总支要高度重视班团一体化建设工作，将其作为落实共青团改革的重要举措抓实抓好。要加大对团支委会建设的指导，根据院系实际，创新性设置，探索总结班团一体化运作的新模式和新经验。

4.做好总结。各学院团总支认真做好工作总结，把主要工作经验做法及成效报送到校团委工作办公室

推荐第2篇：团学骨干班培训心得体会

本人很荣幸能够参加这次由校团委组织的辽宁师范大学首期“青年马克思主义者培养工程”团学骨干培训班。这次培训涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受到校团委对于这次活动的重视，同时自己作为学生干部，感觉到自己责任之重。本月2号，在开班典礼上，共青团大连市委书记赵宏老师做了首场讲座：如何做一名优秀的团学干部。整个讲座既精彩热烈，又不乏幽默风趣，通过这次讲座，我认为作为一名研究生学生会干部，尤其是作为一名中共党员，有以下几点体会：

一、严于律己，勤于律人

作为一名学生干部，首先应该严格要求自己。学生干部是从广大同学中选拔出来的优秀的学生分子的代表，代表着广大同学的根本利益，因此要发挥榜样作用，首先就应做到严格要求自己。“细节决定成败”、“千里之堤毁于蚁穴”，这些名言警句无时无刻不在警示我们：作为一名学生干部，必须严格要求自己，时刻发挥带头模范作用。试想，倘若学生干部都不能自觉遵守纪律，积极向上，怎能去影响和带动其他同学呢？因此，我们应该要努力提升个人综合素质，培养高尚的人格魅力，从一言一行中严格要求自己。

作为一名学生干部，除了做到严于律己，还需做到勤于律人。学生干部的角色决定了我们应该发挥己长，协助老师共同把全院的素质教育、精神文明教育工作落到实处，帮助带动一些在学习上稍有落后，生活上有困难的同学共同进步，形成互帮互助的良好生活学习氛围。

二、淡化名利意识，全心全意为同学服务。

被称为“80后”的我们，生活在中国市场经济蓬勃发展的年代，受各种社会思潮的影响，“注重结果，无所谓过程”，“关心得到，而吝啬付出”的思想悄然侵入大学生的心灵。学生干部心理趋于社会化已经成为一个亟待解决的问题。因此也出现了一些急功近利的现象，而作为学生干部，或者从大处讲作为一名大学生，过早地社会化只会让我们离理想的道路越来越远，只会让“一边感叹世风日下，一边又不断失去自我”的悲剧一遍又一遍的上演，只会让学生干部的

角色更加被曲解而加剧与广大同学的矛盾。

因此，我们更应该淡化名利意识增强服务意识，从小事做起，从身边的一点一滴做起，切实做到全心全意为同学服务。“俯首甘为孺子牛”并不是一句空洞的语言，“全心全意为同学服务”也不是一句虚伪的承诺，而要真正做到、做好，这就要求我们广大学生干部身体力行，切实将此落实到实处，努力成为服务型的学生干部。

三、培养大局意识，开拓创新

大学生需要培养团队精神，团队精神的培养，是大学生成长成才的自觉要求，是高校学生工作的一项重要内容，也是社会发展对高素质人才的客观要求。加强学生会、社团各个部门间的团结协作，培养学生干部的大局意识就显得尤为迫切。倘若部门间不加强协作，就会形成小团体从而造成沟通不畅，指挥不灵等困难而影响整个机构的工作效率。不能够有效协作，一个组织就会丧失它的竞争力。

而作为学生干部，培养自己的创新精神也极为重要。创新力决定一个组织的竞争力，如果不加以创新，我们的思想就会落伍，逐渐地丧失竞争力而被淘汰。

此次团学骨干首场培训不仅让我们充分认识到自己的不足，也给我们指明了改进的方向！行动是最响亮的语言，敢想还要敢做，相信通过此次培训我能更好的提升自己！

推荐第3篇：班团计划

新学期班团计划

法学10级2班

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大四了。在三年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班级团支书，我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下三点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

3、在上学期班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。具体工作计划：

1、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

2、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

3、在学习方面树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。

4、组织同学制定人生规划，在即将毕业的一年中更好的了解就业考研形势，结合自身实际选择适合自己的发展方向，不盲从，不跟风，做好毕业班工作，为我们之后的整体发展加分，争做优秀班级。

推荐第4篇：班团工作总结

班团工作总结

随着本学期的结束，我班团工作也进入了总结阶段。总体来说，这学期的团内工作开展得还算可以的。取得这样的成绩，离不开学校领导的大力支持和热情关心，离不开我班团员的团结协作。现将本学期的工作总结如下：

1.在学习上，通过团员的宣传和带头，我班逐步树立了良好的学习风气和学习氛围，很多同学正通过自己的努力来得到各课任老师的认可，来换取自己应该得到的地位和尊重。有些同学坚持用功学习，力争用奖状为老师父母挣回容颜。

2．在思想政治上，大家加入中国共青团的积极性越来越浓，积极想加入团建班，通过学习和研究团的先进思想，做相应的实事来证明他们加入团的赤诚。这个学期，有很多同学都想加入中国共青团，时间没到，他们只能是团外人士。这并没有打击他们的积极性，而是一如既往的踏实学习，争做模范。

3.在深秋即将临冬时，我班在团员的领导下，班委的协助下，组织了以一次“班荣我荣，班耻我耻”的作文竞赛。举行活动，大家对集体活动的热情都很高，全班同学都参与了活动，而且大家也领悟了活动给他们带来的快乐。通过这次活动，同学们不仅学到了知识，还增强了班级凝聚力。

4.半期考试后，我班团员为了响应县里面“修复文峰塔”的号召，积极宣传和开展捐资活动。虽然全班同学只捐了30元钱，但每一角，每一分钱里都凝聚了孩子的心。只要他们能帮助的额，他们会

义无反顾的帮助。

6.我们班成立了班级素质拓展小组，公平地为每位同学进行素质评价，然后给予他们班级素质平台里的素质分。

7.在刚开学时，我们班开展了关于个人目标设计的班会活动，每位同学对自己的中学生活有了自己的想法和深刻的认识，大家都写了中学生活个人目标设计，有几篇写得特别好的文章还当作范文给予同学们借鉴和参考。

除了班级开展的活动外还有一些不足之处：同学们对参加包括学校活动的积极性还欠佳，因而很多学生的胆子和能力得不到锻炼和提高，我会在以后的工作中加强这方面的宣传，使每位同学都得到锻炼，使每位同学都能在学习中享受到快乐，能够真正享受到中学生活的乐趣。

以上就是我对这一学期以来工作的总结和一些看法，工作总有失误和疏忽的地方，看法难免有主观和个人的一面，今后我会在此基础上更加完善自己的工作。

一个阶段的结束并不是简简单单地宣告着停止，且意味着另一阶段的开始，在这个结束的基础上、在这个结束的激励中、在这个结束的鞭策下，我们每一个人都会以前一个结束为起点，在下一个阶段创造出令自己、令他人更加满意的成绩和成果，为我们或平凡或精彩的大学生活增添成功的喜悦。

推荐第5篇：班团建设

加强班团组织建设活动方案

大力加强班团的组织建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力是新时期各班团的重要任务。团支部是共青团工作和活动的基本单位，是全团工作的基础，支部工作的好坏，关系到全团工作的落实。为全面增强团支部的组织活力，充分发挥团支部在基层团组织中的战斗堡垒作用，我们应不断进行班团组织的建设。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，以务实和创新的精神，大力加强班级团支部建设，逐步建立起以队伍建设为基础，以制度建设为保障，以团员教育为内容，以活动开展为载体，以服务学生为宗旨，以作用发挥为目标，与新形势下高校发展相适应的班级团支部组织网络，进一步激发班级团支部的生机和活力，增强其自转能力，更好地发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。

二、工作目标

班级团支部建设的总体目标是：通过团员青年的努力，建设“五有”团支部。即：有班子、有队伍、有活动、有制度、有作用。具体内容是：有一个思想政治素质好、工作能力强、深受团员信赖和拥护的团支部书记和团支委的工作班子；有一支充满活力，奋发向上，发挥积极作用的团员队伍；有围绕党的中心工作开展的适合团员青年特点，丰富多样的特色活动；有一套行之有效、健全规范的团组织工作制度；有较强的凝聚力和战斗力，在学生班级和团员青年中起到核心作用。

三、主要内容

（一）加强团支委队伍建设和团干部培养

新生入学后，辅导员要认真了解新生党团员情况，征得分团委同意，确定临时支委组成临时支委会，原则上3个月后选举产生正式支委会。在任期内如需调整团支部委员会成员，须经支部团员大会讨论提出，院系分团委同意后方可进行。班级团支委一般由3人组成，分别任团支部书记、组织委员和宣传委员。根据工作需要，由各分团委决定，可设副书记或增设1-2名专门委员。按照“重素质，有能力，讲奉献”的要求，坚持党团组织考察和团员推荐相结合的办法，切实将政治素质高、学习成绩优、工作能力强、群众基础好的优秀党团员选拔到团的支部班子中来，尤其要选拔好团支部书记。要积极探索推行民主推荐、竞争上岗等团干部选拔方式。为使各项工作落到实处，各班级团支部应根据实际情况划分团小组。

校团委通过举办青年共产主义学校等形式，每学年对班级团支部书记进行培训。各分团委要对团小组组长以上团干部每学期至少进行一次以上培训。对于无故不参加培训或培训不合格的团干部，酌情给予处理。校团委于每年“五四”期间评选和表彰年度“优秀团干部”。

（二）加强团员意识教育和团员队伍建设

通过学《团章》、举团旗、唱团歌、戴团徽，增强团员的光荣感和责任感。坚持以正面教育和自我教育为主的原则，组织好每学期一次的民主生活会。在此基础上，每年开展一次团员教育评议活动，各团支部要将团员教育评议与团员年度团籍注册有机结合起来。按时按标准收缴团费，加强对团员的组织性和纪律性教育，在表彰奖励先进的同时，对于违反《团章》等有关规定的团员，团支部要在进行批评教育的基础上，视情节轻重按程序提出处分意见，并落实帮教责任人。

（三）建立健全各项团内制度

各班级团支部在建立支部工作目标管理、工作检查考核、支部活动等制度的基础上，各分团委应分别建立团支部书记例会制度和团支部联系人制度。

（四）精心组织开展团的活动

各班级团支部要积极组织团员青年开展体现特点、符合需要、生动活泼、富有实效的活动。团支部活动要坚持继承与创新相结合，突出思想性与教育性，以素质拓展为抓手，以加强思想政治教育、促进学风建设和学生学习、培养实践能力和创新精神、促进身心健康、进行职业生涯规划和指导等为重点，反对简单地以游山玩水和一般性文体活动代替团的活动。各团支部要建立理论学习小组，健全理论学习制度，并组织开展各种实践活动，深入开展基础文明养成、道德规范教育，组织团员青年立足校园、走向社会，参加各种志愿服务活动。要大力开展促进学风建设和学生学习的各项活动，积极营造自觉学习、友好竞争、互帮互助、共同进步的良好氛围，努力创建学习型团支部、学习型团小组和学习型宿舍。认真组织开展暑期大学生社会实践活动，让更多的团员青年真正参与其中，接受教育，增长才干，服务社会。要积极组织和动员团员青年参与各种课外学术科技活动，激发团员青年的创新意识，培养他们的创新能力。

各班级团支部须认真规划和设计主题团日活动，学期初上报院系分团委，校团委组织开展优秀主题团日活动评选。

（五）认真做好学干培训和推优工作

各班级团支部要认真做好各类学生骨干的培养工作，为他们更好地学习和成才提供指导和帮助，同时，积极推荐品学兼优、能力全面、责任心强、有奉献精神的团员青年到上级学生组织任职。为发挥典型示范作用，鼓励更多的优秀青年脱颖而出，校团委和各分团委分别于每年“五四”期间评选和表彰年度“优秀团员”、“优秀团干”。向党组织推荐优秀团员作为发展对象是党员发展工作中的重要环节。各团支部要及时建立对申请入党的团员青年培养考察的档案，协助党支部加强对他们的培养考察，坚持自下而上、上下结合，民主评议、集体决定，党团衔接、共同负责、各司其职的原则，坚持标准，严格程序，规范管理，保证质量。

（六）深入开展红旗团支部创建活动

各班级团支部要按照“班子健全，领导有力；制度完善，落实到位；活动正常，富有成效；团结进取，作用明显”的标准，积极创建“红旗团支部”。工作中既要发挥自身的创造性，调动团员青年的积极性，又要争取方方面面尤其是上级团组织和学生党支部的帮助和支持。班级中建立党支部的，要自觉接受党支部的领导。要加强与班委会工作的配合与协调，把创建“红旗团”支部与创建先进班集体紧密结合起来。

四、有关要求

（一）提高认识，加强领导

加强班级团支部建设，是新形势下巩固和扩大党的青年群众基础，发挥共青团作为党的助手和后备军作用的必然要求，是全面推进团的基层组织建设的重要举措，也是当前和今后一个时期学校共青团工作的一项重要任务。各团支部要组织团员青年认真学习意见精神，统一思想，提高认识，制定出切实有效的贯彻落实方案和具体措施。各分团委要高度重视，把此项工作作为创建或建设“五四”红旗分团委的重要组成部分，主动争取同级党组织的重视和支持，以党建带团建，以团建促党建，为班级团支部的建设提供有力的政治保障。同时，要切实加强领导，精心指导，认真督查，以高度的政治责任感切实抓好此项工作。

（二）求真务实，开拓创新

要按照一级抓一级、层层抓落实的要求，采取切实措施，长期贯彻落实，真正使各项工作目标落到实处，不能浅尝辄止，更不能流于形式，做表面文章。各基层团组织要组织力量，广泛深入地开展调查研究，寻找和发现班级团支部建设中存在的各类问题，进行认真分析和充分论证，提出有针对性的措施。要以创新的精神和发展的观点，深入研究团员青年成长成才需求的新变化、新要求，勇于面对出现的新情况和新问题，转变思想观念和工作方法，提出解决问题的新办法和新措施。在扎扎实实做好工作的基础上，要善于并及时总结工作中取得的新成绩、新经验，利用各种宣传媒体和信息载体加以宣传。加强班级团支部建设还要与学校党政中心工作紧密结合起来，以实际行动树立共青团的良好形象，为建设和谐校园做出贡献。

推荐第6篇：高一班团

高一班团支部工作计划

新的学期又开始了。一个新的开始必有一个新的团支部计划作为新学期的行动指南。为了更好地开展团支部的工作，我们必须作一个详细而又周到的计划和安排。我们必须尽可能多地开展一些有益的而且受到整个团支部成员所支持的工作和活动。现将本学期的团支部计划如下：

1、端正大家的政治思想，开展有益于提高大家党性修养的活动，让我们广大的团员同志都积极地向党组织靠扰，紧跟党组织的步伐。大家共同关心国家和党内外事务，认真学习党的先进思想和理论，争取让更多的团员同志成为党员同志的后继力量。

2、让大家树立正确的学习思想，为踏踏实实的学习基础的科学文化建立好有益的思想条件。只有端正好了学习思想，才能让学习的成绩步步上升。具体采取的方法是首先建立学习小组，大家共同学习，共同进步。同时也让大家互帮互助，资料共享，实现学习成绩的共同提升。

3、在生活中，提倡大家和睦相处，互帮互助。共享欢乐，共担忧愁，建立好自己做人的原则，生活尽量有规律。以寝室为单位，团结一致，共同进步。

4、开展多多益善的团支部活动，如：中秋晚会，元旦活动等。其中有舞蹈，歌唱，小品，集体合唱，集体娱乐的舞蹈。

5、组织有益的户外活动，如秋游，登山活动等。增强团组织和班级集体的凝聚力。

6、开展丰富多彩的课系活动，让紧张的学习气氛得以缓和。同时也达到劳逸结合的最佳效果。如：集体篮球比赛，足球比赛，羽毛球比赛，乒乓球比赛等。

7、在团内建立娱乐小组，为一些有表演才华的同学提供舞台，同时也为其他同学增添乐趣，带来欢乐。

本学期的团支部工作计划初步定下，当然根据具体情况可以增添一些有益的内容，希望我们的工作能够真真正正的给全体成员带来收获的意义。

推荐第7篇：班团会

11月20日晚，第八届班团·寝室之星及第七届班团支部手抄报比赛总决赛暨颁奖晚会在学生活动报告厅激情上演，共有来自不同院系的20个代表队同台竞技，并为观众献上了一场丰富的才艺盛宴。

一段洋溢着青春与活力的舞蹈《上帝的孩子全跳舞》拉开了晚会的帷幕。通过寝室风采DV秀和各自的特色节目，10个入选决赛的参赛寝室向观众展现出充满个性和浓郁校园气息的寝室风采。信息与工程学院的《仰望星空》体现着“天地人和”，哲学与历史文化学院的《黛语居》彰显着书香文化气息，化工学院传达的则是“绿满地球，从我做起”的环保理念……一个个温暖的小屋不断呈现在观众面前，文化气息的浪潮一阵高过一阵。经过激烈角逐，化工学院南苑2栋105荣获一等奖，化学学院南苑6栋204和信息工程学院5栋213获得二等奖，公共管理学院北苑4栋503等获得三等奖。

以“挥毫湖湘文化，勾勒美好校园”为主题的第七届班团支部手抄报比赛总决赛再次将观众吸引。入围决赛的各具特色的10幅手抄报作品赢得了嘉宾评委和观众的好评。经过评选，2009级化学工程与工艺二班作品《时间印记》和2009级广告学二班作品《嫁给梦想》获得一等奖，二等奖则由2010级编辑出版班作品《影像·编版》等3件作品获得，另有5件作品获三等奖。

本场晚会由学生工作部（处）、校团委、后勤与产业管理处及校学生会联合举办。

经过近1个多月的准备，全院20多个支部经过初赛、复赛、展板展示等形式最终10个支部凭借突出表现，进入决赛。3月30日晚，资环学院第五届支部风采大赛决赛在新区素质文化中心如期举行。党总支办公室、团总支负责老师，团总支主要学生干部参加并担任评委，各兄弟学院组织部也莅临现场。

比赛在高亢的团歌声中拉开帷幕，从城管09-2到环科10-2共10个团支部的代表依次上台答辩，各支部通过电子杂志，视频等方式展示本支部风采，回答评委对支部建设等相关问题的提问。随后，蒋颖老师对本次比赛进行点评，强调比赛旨在进一步推进各支部建设，为各支部提供交流展示平台，促进学院优良学风、院风的形成，同时也指出各支部在整体规划和制度建设上的不足。

比赛结合各支部综合素质测评分，宣传品得票数和现场答辩成绩，评选出城管09-

1、环科10-2等五支各具创意的特色支部，进行现场颁奖，地信10-

2、农资生10-1等七支优秀支部，城管09-

1、城管09-

2、土管09-1分列前一二三名。至此，我院第五届班团支部风采大赛决赛圆满结束。

推荐第8篇：地方新建本科院校班团一体化运行模式研究

地方新建本科院校班团一体化运行模式研究

【摘要】本文针对地方新建本科院校面临班委会与团支部权责不明确、团学工作缺乏理论教育和指导、学生参与团支部活动热情不高、团支部活动缺乏创意创新、班团资源配备严重不足等现实问题，以提升基层团支部活力工程为出发点，提出健全班团队伍、重视学生政治理论教育、调动学生主观能动性、创新班团活动形式以及建立长效保障机制等措施，构建和完善班团一体化运行模式。

【关键词】新建本科院校班团一体化团支部运行模式

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）04C-0133-02

班委会和团支部是两个直接面向广大青年群体的基本单元，是大学生进行“三自”教育的主要载体。高等院校推行班团一体化是落实高校共青团改革的具体体现。本文紧紧围绕地方新建本科院校面临的现实问题，以提升基层团支部活力工程为出发点，结合地方院校实际情况，提出构建和完善班团一体化运行模式的新对策。

一、班团一体化管理的重要意义

班级是高等院校中的基层组织，是发挥大学生进行自我管理、自我教育以及自我服务管理功能的重要载体，是组织和引领广大团员青年开展团的各项基本工作，把团的方针政策落实到高校基层组织，团结和联系广大团员的桥梁纽带，为党培养助手和生力军奠定了组织基础。实施团支部和班委会一体化运行机制，是落实团中央提出对高校共青团改革的重要内容，明确班团协同管理的机构设置和履行工作职责，上下联动，双管齐下，形成合力，这样的团支部（班级）有利于形成良好的学风和班风，展现出健康阳光、团结友爱、奋?l向上的精神面貌，增强团支部（班级）凝聚力和集体荣誉感，提升青年、团支部活力。

二、当前地方新建本科院校班团一体化管理存在的问题

地方新建本科院校在开展团学工作中，学生会、社团等部门主要是在校团委、各二级学院的团委书记带领开展工作，学生会干部作为共青团工作的骨干力量，发挥着主导作用，而学生团员自身的主动性、能动性发挥较少，导致开展活动出现“一头热”现象。按照共青团中央对基层团组织建设与发展的部署要求，在班团一体化运行管理中，仍然存在一定的差距和问题，主要表现在以下方面。

（一）班委会与团支部责权不明确，存在班团权力失衡现象。以梧州学院文法学院为例，对全院 37个行政班级和团支部的调研中，一些班级重视班委会的建设，轻团支部建设的现象仍然存在。班委会人员配备上相对齐全，有些团支部组织机构、人员配备设置不够健全、合理、科学，对团员教育和管理工作造成了一定的影响和限制。有部分团支部与班委会出现分工不明确、职责不明晰，组织策划、落实与开展实施大量团的工作，团支部委员没有履行自己职责，没有较好地发挥主观能动性，团支部的工作仅依赖团支书单枪匹马完成，团支部的职能作用受到不同程度的弱化。

（二）团学工作缺乏理论学习和指导，团支部工作重心偏移。在开展团学工作过程中，有的团支部组织生活制度执行不到位、不够严格，开展团支部工作只停留在让广大青年听听讲话、读读文件、写写心得、有事开会、无事不见的流程当中，工作组织生活形式过于单一，不能调动团员的学习热情，开展活动的质量和效果达不到期望要求；有的团支部书记业务工作不够熟悉、不够投入、活动效果不突出；团支部工作落实不到位甚至根本不落实，造成团支部工作起来走形式、走过场，应付工作的检查，失去了团支部应有的影响力和公信力。

（三）学生参与活动热情不高，对团支部工作的支持力度不够。调研发现，随着网络化、智能化的普及，当代大学生更倾向于通过网络、传媒等渠道了解世界、认识世界，有些大学生花大量的时间和精力上网，依附于网络上的知识和经验，没有系统地、规范地接受团组织的学习和教育，导致部分团员意识淡薄，缺乏归属感，学生参与班团活动热情不高；面对学习和就业压力，大学生把更多的时间和精力放在专业课程的学习，对团支部开展的活动漠不关心，团支部由于工作得不到响应和支持，凝聚力下降。

（四）团支部活动缺乏创意创新，团支部工作效果不佳。在调研和统计开展基层团支部主题活动中发现，团支部活动形式和过程不具吸引力，无法调动广大青年参与的积极性的情况比较突显。有些团日活动缺乏创意、创新，没有形成自己的亮点、特色，没有打造自己的专属品牌；有的活动内容的形式化、模式化、教条化，在各自开展活动的时候没有目标和指引，没有充分发挥出团日活动引导青年、凝聚青年的作用。

（五）资源配备严重不足，团支部工作基础保障不健全。班团活动的顺利开展，离不开必要的活动经费和活动场地。目前，高校中的学生班团活动经费主要来自校团委、学院学生活动经费、班费、团员会费等。学校拨付的经费是靠团员缴纳的团员费，然而团费的收缴和使用有严格的规定，能够供班团活动使用的团员费用也是非常有限。由于缺少活动经费，一些好的活动方案半途而废。有时候一些活动真的很难兼顾做到活动质量高、社会影响力大，又不能花费太多。同时，专门用于学生活动的场所也优先满足校级、各二级学院等大型活动，团支部开展活动很难申请到活动场所，团支部工作基础保障不健全。

三、构建班团一体化运行模式的对策

（一）明确工作职责，健全班委会、团支委成员队伍建设。梧州学院现在全日制本专科大学生14000多人，大学生团员多达90%左右，本着有利于加强基层组织建设、培养一支专业素质高的团员干部原则，班委会在原来一套班子成员基础上协同工作，进一步完善团支部、班级机构设置，合理选配支委会成员，采取班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度，根据活动岗动需求设置组织委员、宣传委员、文体委员、实践委员，学生团支部书记优先优秀大学生或学生党员，每年进行换届选举，充分发挥团支委在班级建设和管理中的作用，工作中心主要侧重于思想引领、团务管理、推优入党、创新创业、文化建设、社会实践等方面；班委会主要职责是开展班级日常管理工作，实行班团重要事务协商会议制度，凡事涉及评先评优、人员推荐、帮扶助困等重要班团事务，须经班委会、团支委、辅导员一致同意后，召开班级全体学生大会民主讨论决定。此外，梧州学院成立了教工团总支，青年教师密切联系、关心学生成长成才，充分发挥青年教师的思想引领、组织、管理、服务团员学生的作用。

（二）重视政治理论学习和指导，把握班团工作的重点和中心。重视政治理论学习，是加强团组织自身建设和提升的重要途径。为严肃团的组织生活，梧州学院通过读书会、主题团日活动、专题培训、素质拓展、优秀团干部的事迹报告会等各种形式，实施学生团干部专业素养提升工程。每个团干部带头组织团员生活会，将“三会两制一课”制度纳入学习工作常态化，编写和执行了《梧州学院团支部工作手册》规定，进一步规范团员发展、考核和表彰，团支部建设与管理共青团标准化管理体系。认真落实学生党员带班制度、团干部直接联系青年（“1+100”）、专职团干部“驻院蹲班”制度，专兼职团干主动带头到基层团支部上团课、参加主题团日活动、组织团员青年的主题讨论，鼓励下沉基层制度，加强基层团支部的交流与指导工作，加强校团委与团支部的了解，创新团干与团员之间的交流方式，服务广大青年团员。

（三）充分发挥学生主观能力性，增强团支部工作的凝聚力。通过及时召开支部委员会、支部团员大会和团小组会议，?c团组织保持密切的联系，了解和掌握团员的思想、学习和生活状况，相互帮助、互相提高，发现问题及时解决。鼓励班委、团支部活动承办制，充分发挥学生主观能力性、创造性，以活动为载体，在清明节、重阳节、建党等重要节日，组织团员进行有重要教育意义的活动，从各方面推进团支部工作，通过正面引导、理论学习和树立模范等方法，提高团员工作的组织、协调和管理能力。开展团日活动的考评评价、实行多元化团员、团干部考核机制，使团支部工作的充满激情与活力。

（四）创新学习活动形式，提升团支部学习活动质量。随着“90后”“00后”成为网络时代的青年主体，传统的讲授型的班级活动、团日活动很难调动青年一代的积极性。梧州学院充分利用信息化工具，利用共青团新媒体中心，通过微信、微博、QQ、贴吧、易班、App互动等多媒体，甚至是网络直播形式来，搭建面对面、有效地贴近青年的平台。结合新时代的学生特点，打造“微团课”平台，把网上班团一体化的建设融入工作中。培养网络工作队伍，加强对团支部宣传委员、组织委员的业务知识培训。此外，结合专业特色，根据院情、校情、班情开展特色团日活动，吸取原有较成熟活动的成功经验，努力打造精品活动，使学生班团活动得到较好的继承与发展，促进学生参加每一个活动的学生都有收获，提升团支部学习活动质量。

（五）优化资源制定保障机制，形成长期有效的制度。班委会和团支部工作机制直接影响了高校学生管理工作的成效。梧州学院校团委和学生工作管理部门高度重视学生的思想状况，积极研究基层团支部建设与管理的问题，尽量去解决目前班团一体化活动场地受限、活动经费保障不足等问题，优化资源、搭建平台、制定机制。班委会和团支部充分展现自我的平台和成长成才的空间，营造健康向上、快乐阳光的班级文化。以团建带班建、党建带团建，促进班集体学风建设和团支部先进性建设。

班团一体化是当前学生工作中的重中之重，健全班委会、团支部干部队伍建设是前提；重视政治理论学习，以提升团学工作能力为主要抓手；创新学习活动形式，以团支部学习活动质量提升为突破口；优化资源，建立长期有效的制度为保障，提高团支部活动能力，团结和带领广大学生按照高校共青团改革的要求，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。【参考文献】

[1]张妍妍，王贵锋.高职院校班级团支部和班委会一体化运行机制研究[J].机械职业教育，2017（4）

[2]王博.高职院校新型班团一体化运行模式探究[J].兰州教育学院学报，2017（9）

[3]黄媛媛.新形势下高校班团一体化协同工作机制建设研究[J].湖南邮电职业技术学院学报，2016（3）

【作者简介】周才芳，梧州学院文法学院团委书记兼辅导员，讲师。

（责编王一）

推荐第9篇：班团文化节开幕词

第三届班级文化节“花样青春奋发团结”开幕词各位老师，同学：大家下午好！

在十一月明媚的阳光沐浴下，我们轻踏青春的脚步相聚一堂。在硕果累累的金秋，由团委主办，团委学生办公室承办的第三届“花样青春奋发团结”班级文化节即将拉开帷幕。首先，我代表学校祝愿第三届班级文化节顺利召开，也对精心筹划本届班级文化节活动的老师和同学们表示感谢。

班级团支部作为现代大学最基础的团组织，在倡导当代大学生积极向上的价值观，人生观以及社会奉献精神方面发挥着及其重要的作用。因此，我们应当本着展现当代学生花样青春，提升班级活力与凝聚力，促进共青团员全面发展的出发点，积极做好团支部建设、发展工作。

基于以上原因，在第

一、二两届班团文化节中，历时一个月的活动期间，共有35个班级参与其中，开展了数种类型的校园活动极大的丰富了我校共青团员的班团生活。

在第一届班团文化节取得了不菲的成绩之后的今天，由校团委主办团学办承办的第二届“团结进取凝聚青春”班团文化节也终于在全校师生的翘首期盼中如期举行。相信本次班团文化节，也将为我校班团组织建设工作作出卓越贡献。

本次“团结进取凝聚青春”班级文化节活动主要有：“全班总动员”跳绳比赛、“美丽第二家”班级美化、特色班会大赛、“我爱我班”微博作品评比、“班有八斗才”班级才艺展示共五项活动，内

容丰富多彩，形式多样。

现在我宣布，衢州职业技术学院第三届“花样青春奋发团结”班级文化节正式开幕！

推荐第10篇：班团例会工作计划

土木工程系学生班团例会周报（十六周）

※上周工作总结：

1.上周团总支学生会宿管部再次对寝室卫生、床位卡、值日表等情况进行了检查，其中不合格寝室多是11届的班级寝室，请11级各班班长在班上做好督查，本周三全院将进行寝室卫生大扫除，周四周五将对学生寝室卫生进行集中检查，对卫生不合格的寝室将进行通报。请各班高度重视，并加强督促力度。

2.上周四下午，男生宿舍二栋124寝室被盗，被盗走三台手提电脑，价值12000余元，请各班同学注意自己的财产安全。

※本周工作安排：

1、学生表彰会议于本周三下午15:00在高新校区体育馆召开，请0

9、10级各班组织本学期的“优秀学生干部”以及09级两个“三好学生”代表，10级三个“三好学生”代表于周三下午14:30在喷泉广场集合，会议重要，请各班参会同学准时到会。

2、原定于12号前上交的入党积极分子培训名单，请还未交的班级尽快上交到相应的学生党支部。

3、各班人数如因故有变，请及时告知学工办何舟老师，以免影响班级出勤统计。

4、09级初步定于18周星期

二、

三、四进行毕业答辩，请09级各班提前通知班上的同学，做好准备。尤其要通知外出实习学生及时返校。

5、本周日在高新校区举行的广播体操比赛，土木系最终获的第三名。成绩不是很理想，但代表土木系参加比赛的100余名同学每天早上六点半集合训练，他们的付出是值得肯定的，请各班继续一路既往的支持系部的活动与工作。学院的歌手大赛将于12月23号在高新校区举行决赛，土木系现已有四人进入决赛，有意向去看比赛的同学可以在班级报名或在比赛相关宣传点报名，班级报名的于下周例会上交名单。倡议大家支持我们系部选手。（）

6、团总支学生会将于本周对全系同学进行校园生活满意度调查，大家可以提出如寝室生活中存在的问题，并统一汇总到学生会，学生会将会对寝室进行走访调查，并会在食堂门口设意见反映台，希望各班积极配合。系学生会将会尽力将汇总情况向上级相关部门反映，并争取为大家解决一些问题。

7、关于学院“五比五争”，上周交了表格的13个班级，其中存在很大的问题，因考虑到09级各班实际情况，现取消09级评选资格，这个关系到各班班团干部的实际利益，请各班加以重视，

10、11级各班将改好的汇总表于周三下午前交至一教509周田津老师处（纸质档，电子档各一份）。其中有加分项目的需有佐证材料，如荣誉证书等。

8、通知：根据学工办指示，为更加及时的将当周的工作计划传达给各个班级，土木系团总支班团例会将于下周开始由每周二中午12：:00改到每周一中午12:00，请各班班长、团支书记的会议时间变动，下周一准时到会。

土木工程系团总支学生会

2011年12月13日

第11篇：班团建设条例

高2015级11班合作学习小组考核办法

为推进“335”问题导学模式的有序开展，培养学生自主学习、合作交流、实践创新的习惯，充分调动学习小组及学生个体的积极性、主动性，形成公平的竞争机制、良好的学习氛围，结合本班实际，特制定本办法。

一、加分

每位同学每学期基础分100分

l、上课积极发言或主动展示成果．每人次加1分，受到师生好评每人次加2分．

2、提出有价值的问题或建议每人次加1分．

3、参加比赛．积极参加每人次加3分．获奖者每人次加5分．

4、主动参加班级管理或志愿者活动、助人为乐、拾金不昧等．每人次加2分。

5、统考加分．年级前100名．每人次加10分．101-200名，每人次加8分．201-300名，每人次加5分。

6、一周内，小组无违纪人员，小组长加2分，组员各加1分。

7、每月评优一次．优秀学生每人次加3分(无违纪，课堂上积极发言和讨论，乐于帮助同学等)，优秀干部每人次加3分(无违纪，以身作则，工作负责、认真主动积极等）。

二、扣分

1、迟到早退五分钟以内每人次扣1分，超过五分钟扣3分，超过二十分钟算旷课，无故旷课一次扣10分。

2、上课说闲话，每人次扣2分，上课睡觉、玩手机，每人次扣5分，看课外书籍，传纸条等每人次扣1-3分。

3、未按时按量完成作业或抄袭他人作业，每人次扣2分。

4、教室里乱扔垃圾．座位下不清洁，扣1分，打扫教室和公共区域不及时、不彻底，每人次扣1分。

5、值日生不负责任，每人次扣1-3分干部不负责任，扣2-5分．并撤职。

6、说脏话，取绰号，侮辱人格、抽烟等不文明行为．每人次扣2-10分。

7、住校生寝室清洁卫生，就寝纪律差，受到通报批评的．每人次扣2-5分。

8、不服从班团干部安排管理或任务完成较差，每人次扣2-5分。

9、进网吧上网、打架斗殴、赌博、偷盗等违纪每人次扣20分。

三、处置

每周一小结，每月一总评。

1、用量化考核的方法实评。评出本组优秀学生．对表现差的学生视其情节作出批评、书面检讨、请家长等不同的处理意见。

2、每月进行月评，将本月每周得分累计相加再排名次，评出优秀小组、进步小组、学习之星、文明之星，劳动之星等．

3、期末根据每月累计．评出年级之星、年级优秀小组、三好学生、优秀学生干部等．并分别获得班级及学校表彰奖励。

四、说明

l、小组考核制度全班实行“班长负责制”，各小组实行“小组长负责制”．小组长负责本组纪律、学习、卫生及其他话动；各学生干部负责记录统计数据．周末交班长处汇总。

2、各班团委干部即是评价团队人员，参与统计评比，本小组考核办法即日实施。备注：

第12篇：班团、辅导员意见

班委及团支部意见：

该同学自攻读硕士以来，政治上积极要求上进，并能在各方面严格要求自己。他尊敬师长，团结同学，关心集体，同学关系融洽，并能乐于助人。他学习态度端正，学习目的明确，勤奋、认真、刻苦，求学与做人能齐头并进，思想品德、学习成绩均优良，并较好地完成了其硕士学位论文课题的研究，反映出该同学具有比较扎实的基础理论知识和比较系统深入的专业知识。在学习之余，他能积极组织并参加学校及班级的各项活动，有良好的组织纪律观念、组织能力和团队协作精神。与此同时，他还积极参与了助教、助研等活动，既锻炼了自己的实践能力，又为学院的教学与科研工作作出了积极贡献。

同学积极向上，有良好的自学能力和自我管理能力；热情稳重，有较强的组织能力和协作能力；敏锐聪慧，有突出的洞察力和创新能力；坚韧不拔，有难得的耐力和意志力。该生是一名优秀的本科毕业生，能胜任与园林相关的各类企事业及教科研工作。

同学为人正直，礼貌真诚，具有良好的团队合作意识；重视个人综合素质的培养，英语和计算机分别达到国家六级和三级水平；注重专业知识与技能的提高，能胜任企事业单位与园林相关的栽培、养护及工程技术类工作，是一个全面发展的大学毕业生。

同学在读大学本科期间，尊敬师长，团结同学；身体健康，思维敏捷；有较强的自学能力，尤其在英语的口头和文字表达方面，表现较为突出；该生具有良好社会适应能力和个人发展潜力，适于从事与园林相关的设计、施工、管理和维护工作。

同学在校期间表现积极主动，学习上独立自主，上进心强；生活中待人诚恳，热心助人；工作上认真负责，成为受全班同学拥戴的班长；身体素质好，积极参加体育运动，屡创佳绩。该生稳重、大方，适于从事与园林相关的各项工作。

同学乐观善良，集体观念强，具有良好的团队合作意识；吃苦耐劳，动手能力强，具有很强的抗压能力；开朗自信，善于学习，具有创新的意识和能力。该生对南北方常见园林植物的应用有较多的关注和一定的理解，能胜任园林植物设计、施工及工程预决算等工作。

同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱；学习认真，成绩优良；身体健康，擅长篮球；注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统掌握了各项专业知识，具备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能；善于与人沟通，具备较强的组织、协作能力；对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀大学毕业生。同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴；勤奋好学，成绩优良；注重实践，具有较强的动手能力；勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。

同学积极参加政治学习，在思想上要求进步；团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感；勤奋努力，专业知识全面；个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。

辅导员意见：

*同学坚持四项基本原则，拥护改革开放，遵纪守法，认真学习党的路线方针政策，积极向党组织靠拢，与党中央保持高度一致；注重加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习与思想品质修养，专业思想牢固；学习刻苦，成绩优良（良好），较好地掌握了专业基础知识、教育理论和师范技能；曾担任主要学生干部，工作热情高，踏实肯干，有较强的组织协调能力，有奉献精神；组织观念和集体荣誉感较强，积极参与社会实践活动和各种集体活动；尊敬师长，关心同学，有较好的群众基础。德智体全面发展，成绩突出，大学期间曾被评为“三好”学生、南粤优秀师范生等，在同学中发挥了模范带头作用。

该生思想上积极向上，向党组织靠拢。在学习上，该生严格要求自己，认真努力，并在学业上取得了好成绩。在生活上，该生乐于助人，积极帮助需要帮助的人，勤俭节约。在工作上，认真负责，态度积极。此外，该生在各方面都严格地要求自己。在校期间无任何违纪行为。

XX同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，争取取得更大的成绩。

该生在校期间，政治立场坚定，积极向党组织靠拢（是党员的写已于X年X月加入中国共产党），遵守校纪校规。该生学习态度端正，成绩良好，（在认真学习本专业的同时，还辅修XX专业双学位，知识面较为广泛），曾获XX奖励。该生具有较强的组织沟通协调能力，曾担任XX职务，工作认真负责，获得同学一致好评。该生责任心强，严谨细致，性格XX，有较强的应变能力，尊敬老师，团结同学，有较好的群众基础。

总之，该生是一位德智体全面发展的优秀（合格）大学毕业生。

备注：围绕思想，学习，能力，性格四方面进行填写。

第13篇：班团例会制度

班长、团支书例会制度

为督促和加强我系各班的学习、生活的管理工作，让领导老师及时了解学生的真实情况，听取学生的心声，解决学生中的问题，提高教学质量，我院决定于每周召开各班班长、团支书会议，会议由辅导员主持；会后，辅导员向院党支部书记汇报情况。为提高会议质量，特制定本制度。

一、会议由辅导员主持，主要是总结上周的工作，听取学生反馈信息，讨论布置下周的工作。

二、班长、团支书会议上必须坚持正确的思想指导，围绕院的中心工作，上报反映各班的情况和意见，做好总结并尽周密计划安排下周工作。

三、班长、团支书例会在每周三的中午召开。

四、与会者不得迟到和早退。如有特殊情况，会议前必须向辅导员请假，若不能及时请假，事后须补请。

五、会议必须按已定的时间准时召开。会议由专人考勤、记录并存档，记录要详细、工整、实际。各与会人员也要准备好近阶段工作部署，并做好有关记录。

六、如无例外，会议时间一般不超过1小时，与会者必须自觉遵守纪律，保持会场的秩序和纪律。

七、本制度自即日起实施。

第14篇：班团联合会主持词

尊敬的老师、以及在座的各位大家中午好：

金秋十月，丹桂飘香。在这样一个灿烂的季节里，我们电子信息与电气工程需第三届班团联合会成立了。首先请允许我介绍到场的嘉宾：电子系团总支副书记李妍妍、电子系学生会主席葛如成、副主席沈显风、夏志君、徐增峰。本着沟通同学、服务同学的基本原则，经过严格筛选我们组建了一支优秀的队伍。第十届班团联合会会长葛如成、执行会长方玉良、副会长陈童童、沈显风、夏志君、徐增峰。常务理事阚健、关杰戈、王杰。

作为一个成熟的机构需要拥有一套完备的章程。没有规矩不成方圆，下面我们有请我们的会长葛如成为我们宣读班团联合会章程

感谢葛如成会长为我们宣读，我相信在完备章程的支持下我相信我们的工作会开展的更加顺利。下面有请执行会长方玉良为我们布置工作。

相信大家通过刚刚执行会长的介绍已经明确了自己接下来的工作，现在我们有请团总支副书记李妍妍老师为我们班团联合会理事会的成员们颁发聘书。

现在会议已经接近尾声了，最后我们欢迎为李老师为我们作总结发言。

感谢李老师对于我们工作的肯定与建议，希望大家可以把李老师的话放在心上，争取做好一名学生干部，感谢李老师的谆谆教诲，也感谢大家对于这次会议的支持，现在本次的会议圆满结束。

第15篇：班团工作总结[材料]

***年——***学年度第*学期**级******班

团委工作总结

时间如梭,转眼间大二上半学期已过,这半年的班团委工作在学院领导的大力支持下,在辅导员***老师的认真指导下,经过班团委以及班级同学的集体努力得到了顺利的开展。在这学期的班级工作中,班长穆亚明和我的领导下的班委团队按照本学期开始初制定的工作计划,有步骤、有计划的完成所负责的工作。使班团委形成了一个团结、负责的领导班子,大家劲往一块使,心向一块靠,为班内的团结氛围的营造做出了榜样。经过本学期的努力,化工二班全体同学的成绩均有所进步，班级凝聚力日益增长。根据本学期的班级工作实际情况,现将这学期的工作情况总结如下:

一、班级凝聚力得到了加强

班级凝聚力对于一个班级的团结是至关重要的,对于一个班级的班风也是至关重要的。任何班级没有凝聚力都会变成一盘散沙。本学期生环学院团委举办了第四届“通团支书风采大赛”，在班长级同学们的帮助和支持下，作为团支书的我不负众望，获得比赛的第一名，由此可见化工二班同学们对班级活动的热爱以及班级凝聚力的加强。

二、首次评优评奖工作顺利展开并完成

当时评优评奖工作开展,对于我这个刚刚上任的班长以及这个新组成的班团委的确是一个十分艰巨的任务,也是能不能取得同学认同和认可的考验。评优评奖的工作涉及到班内同学的切身利益,一旦造成混乱后果将不可设想,很有可能造成班级因为名利而污染了班级文化氛围,破坏了班级团结。所以,评优评奖必须准确无误的计分、公正公平的考察德育得分,必须民主、公开、透明的评定奖学金和荣誉。为此我和班团委的同仁们做了一系列的周密工作,确保了评优评奖的公平、顺利的完成。评奖结果得到了班内同学的一致认可。这次评优评奖的顺利完成为下次评优评奖的开展提供了参考,也为本届班委争取到了同学们的支持和配合。为以后的工作开了一个好头。

三、班团活动取得良好成效

大二的一年应该是学习的一年,这个学习不仅是专业要抓紧,更要是培养一种大学素养,对自身文化修养的一种提升。目的是等我们出了大学校门,我们能够让人看得出我们不止在大学学到了一种专业,更是一种涵养和眼界,这样的修养是不能靠平平常常的活动所能培养的,我们需要有更多的时间来读更多的书,更多的时间来思考,做一个有思想的人。班团活动在提高班级团结凝聚力、加强班级交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的时期,我们的工作应该有不同的侧重点。我们在这学期开展了“我志愿，我快乐”为主题的团日活动。我化工二班同化工一班，应化二班等五个班级组成五班联盟，共同开展了以“我志愿我快

乐”为主题的室外团日活动。活动宣传了保护环境，志愿服务两个主题，同学们纷纷在志愿题板上署名。通过本次活动，宣传了志愿服务的伟大及保护环境的重要性，也增强了化工二班与其他兄弟班级的友谊。

四、班级纪律、学习气氛良好谈学习气氛就必须谈纪律。良好的纪律是良好学习氛围的基础。本学期的工作重点就在于学习和纪律,本学期尽量压缩活动时间,留出更多的时间供同学自己发展。这些关于学习的工作方法为班内的学习氛围的营造创造了条件。考虑到同学们快要参加的计算机一级考试，班长和我商议给同学们购买了计算机一级的复习资料，同学们都感到很实用。

五、不足与展望

在这一学期的班级工作中,化工二班不论在学习上、纪律上还是活动上都取得了长足的发展,但是在看到这些成绩的同时也应看到一些不足之处。

1、引导学习工作不够完善

大二的工作重心是在学习,活动要达到少而精,在工作中我的确注意到了活动的少而精,注意到了尽量少占用同学们的自由时间,但是我却忽略了省出来的时间的利用问题。很多同学并没有理解我的做法,没有提高自己修养,而是荒废了学习。这一点是班团下学期需要注意的重点。

2、关于学习方面的活动缺失

本学期的活动多集中在同学们的爱国主义教育和文艺节目上,而学习方面的活动却出现了缺失,也正是这一点,出现了第一点不足,引导学习工作不完善。出现问题并不可怕,有问题并能发现、解决问题证明这个集体还有着向上的活力与希望。基于本学期的工作,我认为下学期的工作应首抓学习活动,靠学习方面的活动将学习搞活,将班级的学习氛围再提高一个台阶;其次抓纪律,强调纪律的严肃性,为学习提供良好的基础;再次抓活动,继续在少而精的原则下积极开展有意义、有创新的活动;最后要注重班团委的自主学习工作,明晰责任,提高自身的组织协调能力。

我相信,在学院领导的支持下,在辅导员老师的指导下,我们同学共同努力,化工二班一定会发展的更好。我也会更加努力的为年级、班级服务,不断地完善自己,为取得更好的工作成绩而不懈奋斗!

第16篇：12月班团活动

信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人

三、场地要求：高台最宜

四、需要器材：束手绳

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

一个优秀的集体，前提条件是团结协作。而今天举办这个活动就是要建立大家团结协作的意识和能力。

一个集体要想团结一致，我想最重要的是信任。今天，在这个大学，我们就是你身边值得信任的人，我们就是一直陪伴你左右，作你永远避风港的人。朋友，无论，何时何地，我们心连心，我们手拉手，我们都在为我们共同的家园而奋斗。现在请某某站上去。每个人都要体验一下。

现在你站在高处，你无处可走，你只能选择跳崖，但是，你知道么，在这个悬崖下，不是碎石，不是大地，而是，你的朋友用他们柔软的身体为你搭造的垫子。你可能会担心，在你趟下时，有人会放手，让你亲吻大地。你可能会担心，即使朋友不放手，迫于压力之下，他们会被迫松手。但现在请你大胆的趟下来吧。相信你的朋友，相信自己的选择。人生就是这样，只有互相信任。才能铸造优秀的集体。

创先争优”活动，即创建先进基层组织，争做优秀青年活动。

如果要我举例讲讲历史伟人或者是发生在我们身边的事迹说说创先争优。我想大家也有好多好多。

先说说先进集体，我想大家最先想到的应该是我们伟大的共产党把。是啊，没有共产党就没有新中国，没有这个先进集体的正确领导，没有他们的优秀作风，就没有25000里长征的胜利，就没有抗日战争的成功，就没有改革开放的中国，就没有现在的小康生活。因此一个先进组织造福的不止是自己，而是所有人。

再说说先进个人。这个就更多了。追溯到战争年代，那个被大火活活烧死的邱少云，那个背着炸药舍身炸碉堡的黄继光。。。还有那个味钢铁事业奋斗终身的铁人王进喜。而近些年，有了个“感动中国，感动人物”那些做了好事的人就更加凸显了。不知道大家知道丛飞不。每次听他的故事，我都会感动。我没有深厚的文学功底，没有华丽的辞藻。我只能用陈述句给大家介绍下他的事迹

36岁的丛飞，惟一的职务是深圳市义工联艺术团团长，是一份没有薪水的社会工作。作为一名职业歌手，丛飞以唱歌为生，但他又是一名五星级义工，10年来他为社会进行公益演出300多场，义工服务时间达到3600多小时。作为一名著名歌手，丛飞的商演频繁，本可以过上富裕生活，但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助捐助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活。丛飞用自己的行动感动着深圳这座年轻的城市，“丛飞现象”更是引起社会广泛关注。今天的《连线九州》我们一起倾听《中国青年报》记者李桂茹讲述丛飞的故事：

10年来，丛飞不仅多次到北京与蒋大为、宋祖英、关牧村、戴玉强等同台演出，还多次应邀到国外演出，但丛飞更广阔的舞台还是在人民大众中，他一次次深入到贫困山区、部队厂矿、学校社区，全身心投入到慈善事业，积极参与社会公益演出。1998年3月10日至16日，丛飞为了资助深圳的贫困孩子读书，连续举办了7场“帮困助弱丛飞义演晚会”，将15.6万元的门票收入全部捐献给了深圳青少年事业发展基金会。1998年8月19日，深圳有关方面邀请丛飞参加次日的“情系灾区抗洪救灾大型义演”，丛飞立即推掉正在进行的商业演出赶回深圳，并将自己在湖南演出所挣的2万元全部捐了出来。据有关统计，仅在1998年，丛飞在各类义演中为公益事业筹集到的资金就高达100多万元。

从1995年正式认养第一批辍学儿童至今，他已经资助了来自贵州、湖南、四川、云南等地的贫困学生146人，其中有彝族、布依族、苗族、白族、羌族等十多个少数民族。在他身患癌症住院治疗的前一年，他又在贵州省毕节地区织金县认养了32名孤儿和贫困学生，资助孩子的总数达到178个。

在身患晚期胃癌的情况下，丛飞仍牵挂着他的“孩子们”，将别人捐赠给他的医药费捎给他们当学费、生活费。在病房里，“爱心市民”丛飞收获了来自社会各界的关爱，他的爱心接力棒被更多人接了过去、传了开来。接下来的时间我们继续收听《中国青年报》记者李桂茹的讲述：

躺在病床上的丛飞乐观坚强，但此时的他已然无声，因为癌细胞已经浸润了他的声带。4月22日，丛飞住进医院，被诊断为晚期胃癌。5月13日，深圳市人民医院为丛飞实施手术，但打开腹腔后才发现癌细胞已经扩散到全身脏器。一位医学专家对记者说：“丛飞的癌细胞已经广泛扩散，太迟了。如果他能提早半年手术，一切都会不同。”然而，在这生死攸关的半年里，记者在丛飞的工作记录里看到的却是这样一组数字：

2004年10月，参加各类文艺演出25场，到深圳莲花北村残疾人康复站义演2场，其中两场是收费的商业演出，2万元收入全部给贫困生交了学费；

2004年11月，持续高烧、胃部疼痛的丛飞坚持到养老院、福利院及监狱义演了8场，到莲花北村残疾人康复站义演4场；

2004年12月，丛飞开始吐血、便血，胃部剧烈疼痛，在止痛药的支撑下演出了16场，仅12月25日圣诞节当天就演出3场。这19场演出中，只有一场是有收入的商业演出，其它不是友情赞助就是慈善义演；

2005年1月，丛飞的病情继续恶化，全身开始剧烈疼痛，但他还是以常人难以想像的毅力参加了6场为海啸灾区的赈灾义演；……

“我有三个„头衔‟—„傻子‟、„疯子‟、„神经病‟！”丛飞承认，听到这些称谓起初他也不高兴，但是现在他想通了。他说，他希望得到人们的理解，但他同时认为不可能做到每个人都理解，因为“人与人的生活目标不一样，对生活的理解不一样！”

第三项，做义工。大家做的很好，很好。

在“信任背摔”活动中，同学们一开始不屑一顾，觉得这个活动很简单，觉得从高台上跳下来是多么的容易。大家都起哄，对站在高台不敢下来的同学嘲笑着。但是当一个个都站上去尝试时，他们才知道原来即便我们胆子很大，即便我们相信掉下来不会有安全事故，但是一样会害怕。在这个活动中，我们体会到了，作为朋友的信任和责任。

在义工活动中，大家更是玩的很开心。平时在家很少做家务的大家，很积极。很快将组分好后，我们开始工作。因为人很多，感觉事很少。大家忙得很开心，在劳动中寻找快乐。食堂经理给了我们表扬，食堂阿姨表扬我们，食堂勤工俭学的同学也感谢我们。

这次的活动很成功。最后的总结中，同学谈及感受时，说到，看到同学们将大婉，大完的饭菜倒入桶子里时，才知道平时自己也是这么浪费粮食的。才知道浪费是多么不应该，多么可耻。大家还说，希望以后多点这样的活动。

第17篇：班团会演讲稿

班长团支书经验交流会

--如何培养班级同学的主人翁意识和班级责任感各委班长、团支书，大家晚上好，我是信抗班的徐皖峰，今天很荣幸能在这里和大家探讨、交流班级管理的一些工作经验。

在座的班长团支书们，在进行班级工作的过程中，可能将会遇到或者已经遇到过：

1．班级同学对班级事务没有足够的热情，导致班级工作进行效率低下，拖沓是常有的事情；

2．班级凝聚力不高，同学们之间抛开寝室的关系后交流很少，更甚者一年下来班上同学姓名记不全；

3．许多很有工作能力行动能力的同学没能在班级的舞台上发光发热，没能为班级发展提供自己的力量。

总之，班级主人翁意识不强，对自己班级无责任感。

如何培养班级同学的责任感，如何增进班级同学的相互了解是一个已经困扰了我们班长团支书团队很久的问题。在班级管理工作中，像保姆一样的处处周到，像救火队员一样的处处灭火并不能够使班级天天向上，反而会使大家疲惫不堪（这个“大家”不仅仅是指班干们，还指我们普通的同学）。因为只有让同学们建立起对自己班级的责任感与主人翁意识，班级工作才能一劳永逸，同学们才能更为积极的参与班级的各项活动。为此，上学期在教育班的提倡下，信抗班委对班级工作内容进行了一些改进：

1．班干选取：同教育班协商后，对于如何产生信抗班班长，团支书，副班长，信抗拟定并实施了直接选举，抱团产生的方法，就是说，在确定班长候选人后，由班长侯选人选定自己希望搭档的团支书，副班长，将班长团支书副班长作为一个团队，参与到班级投票竞选。上学期便进行过的选举过程中，首次引入了候选人团队演讲以及竞选承诺等环节，以期民主。

2．班委轮换：在主任的点拨下，信抗班班委除了班长团支书副班长是直接选取外，其他的班干则是在确定班长团支书副班长团队后，由班长提名，班会审核选定的，之所以这样做是因为，信抗班的班委轮换做法对每一届班委的任期都做了要求，三分之二的班委任期只有一学期，而且明确了班级每位同学在四年间都必须至少做一次班干，参与到班级的管理中。所以，无论你的能力，成绩，对班级活动的积极性，你都必须体验一次大学班干的工作流程及为同学服务的快乐、艰辛。

3．班干、寝室长管理：借鉴光电专业的寝室长管理制度，信抗提出了自己的班干，寝室长管理方法，引入了班干，寝室长考评的机制，与综合素质加分相挂钩。以一系列的规定，明确了班干和寝室长职权与义务，杜绝和稀泥。

4．班级工作监督：在主任的倡议下，在上学期后期，信抗又提出了一个监督小组的概念，这个监督小组的作用就相当于一个（监督+建议）的组织。往往有活动时，监督小组会进行班级同学意愿调查，意见统计，同时为班干们出谋划策，在活动进行时，监督小组又会监督班干们的组织执行情况，及时指出，纠正各种问题。对于账目的核查，预算的批准，活动策划的表决，选取班干班委的公证，以及对班干，寝室长的考评等都是这个小组的职能。定期

同班干团队交流意见，互相监督。

以上是信抗班在上学期进行的一些工作方面的改进与思考，在电光11的大家庭中，不乏班级管理工作做得非常好的。据我所知，光电一班与通信一班在班级同学主人翁意识的培养上取得了很不错的成绩。下面有请我们姚宏宇和黄菲同学分享一下他们的经验方法。

(姚宏宇同学分享了自己的经验，对光一取的好成绩的各方面因素、如何做一个好班长等发表了自己的看法。黄菲同学针对一些班级问题的解决提出了自己的建议。)

上学期有很多班级都提出了自己的工作改进方法，效果怎样暂时还看不出来，但在实施的过程中，一些问题很直接的就暴露出来了。在此小结一下，希望对在坐的各位班长团支书有点帮助。

1、工作最好一步一步来。上学期一揽子配套的计划过多，在很短的时间构建四个新的秩序对于班干团队来说是很难很艰辛的，同样对于我们同学来说，过多的计划也会让他们应接不暇而顾此失彼。

2、作为一个前班长，我现在很深刻的体会是新的想法很容易想到，但如何推广下去则需要恒心与勇气。因为有的想法可能会与现行的方式方法相冲突，你需要付出很大的代价来品很各方，毕竟大多数同学的惰性比较大，改变需要智慧。

3、不能忽视现实，要能量力而行。作为一个人员较少的班级，人少是优点，做点工作改进不会产生大的波澜，推广起来很方便，但人少也是缺点，因为无论做什么，规模都会有限制，而且很难观察后效。

今天我能交流的也就那么多了，希望大家不要笑话，也希冀各位班长团支书在今后的工作中一帆风顺，越做越好。谢谢!!!

徐晥峰

2012.10．15

第18篇：班团活动策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一.活动主题：你编织好了你身边的人际关系网了么

二.活动时间：2011年5月16日晚19：30~21:00

三.活动地点：教学楼4楼营销10班级教室

四.活动人员：营销10全体人员

五.活动策划：殷佳妮

六.活动承办单位：营销10

七.活动记录者：陈万泉

八.后勤工作人员：钱红侠，叶丙滔，刘美珍，曹莹

九.主持人：殷佳妮

十.活动总负责：闫伦语

十一.活动总协调：陈浩

十二.活动背景：

经历了高考，远离了家人，我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立，明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间，老师之间，同学之间，我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐，让身边的人愿意对你们吐露心声，让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通，他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离，建立起心灵深处的桥梁。

十三.前期准备：

(一)明确目的：

大一即将结束，我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长，舍友之间的矛盾也越来越多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的，不要让不理解，不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以，我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任，学会自立。

(二)设计活动：

(1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事，由此引出班会

(2)心理测试——同学们自带纸和笔对照ppT的测试题，与支持人一起互动，并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足

(3)同学发表感想——同学结合自身发表对主题班会的看法，提出建立良好的人际关系的必备条件

(4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的

(5)情景模仿——钱红侠，叶丙滔等同学表演情景剧

(6)漂流球——全班同学匿名写下对自己的要求，或给拿到纸条人的一点建议，让同学挤爆气球并拿出纸条

(7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天，一个像秋天》

(8)总结性发言

(9)班主任点评

(三)分享与讨论：

通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。

十四.活动总结：

总结班会，大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里，学会沟通、理解、包容、信任，收获知识与能力。

十五.活动结束工作：

活动结束，做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结，对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好，最后把所有资料整合保存。

第19篇：班团活动计划

扎鲁特旗第五中学

班级班团活动

组织单位：扎鲁特旗第五中学组织部门：扎鲁特旗第五中学团委时间：2014年3月

扎鲁特旗第五中学班级班团活动计划

班团活动是学校教育活动的重要组成部分，是开展德育工作的重要形式，也是向学生传授书本知识的运用方法以及为人处世道理的重要途径。规范班团活动形式是学校创新学生管理模式，提高班级管理水平，提升学校综合实力的重要举措。从我校以往开展班团活动的经验来看，班团活动是班级管理、学生管理工作之“魂”。鉴于此，学校学生工作管理系统经过反复讨论，多次征集全校班主任及部分学生的意见和建议，最终制定出《扎鲁特旗第五中学班级班团活动组织指导计划》。

一、开展班团活动的重要性

1、开展班团活动有助于全面提高学生综合素质。规范的班团活动，能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生优良的道德品质和高尚的道德情操，养成学生良好的学习生活习惯等，让学生的综合素质在班团活动中得到潜移默化的提升。

2、开展班团活动是实现学生自我教育管理的重要手段。规范的班团活动，从设计到实施都要发动学生去参与，这使学生的创造能力、组织能力、活动能力得到极大的发挥，体现出学生主体的能动性。学生自我要求、自我完善、自我进取的精神得到不断增强，这样就能达到自我教育的效果。

3、开展班团活动有利于促进班级集体的建设。规范的班团活动，能够促使全班学生明确统一的奋斗目标，产生强大的凝聚力，增强学生的团结意识和进取意识，从而增强班级团结的动力，改变班级精神面貌，形成班级正确的舆论导向，树立良好的班风学风。

二、活动安排

根据本班的基本状况，由团支部书记拟定团活主体和内容，更好的展示本班特色，提高学生的创新意识，是学生能够自主的进行班团活动，让班团活动成为学校班级进行德育工作的一大主力军。

三、具体要求

我们根据学校实际情况，结合我校学生学习、生活特点，特制定本指导计划，望各位班主任老师以高度的责任感、使命感认真对待，精心准备，严格执行本计划。

1、各班级原则上每周按计划及主题认真组织班团活动，计划表中所列班团活动主题题目供班主任参考，题目自拟。

2、每学期的班团活动机动时间，各班可根据本学期实际情况及学生思想动态增加活动主题内容，但不得随意取消班团活动。

3、每周组织完班团活动后，各班须认真填写《班团活动组织情况汇报表》并交至团委，团委收齐后在下一周内统一交至学工处装订备案。

4、一学期内的班团活动组织实施情况与班级评先、班主任评优挂钩，先进班级、文明班级、优秀班主任，其班团活动组织实施率必须达100%；一学期内班团活动组织实施率低于60%的班级予以全校通报批评。

5、学工处、团委、各团委不定期下班检查了解情况、督促各班级正常开展班团活动。

扎鲁特旗第五中学

2014年3月

第20篇：班团建设方案

班团建设方案

一、发展总体要求和主要目标

发扬“团结、勤奋、求实、创新”的精神，以“两风”建设为中心，配合学校培养同学能力的教学改革的阶段性目标，提高同学们创造性学习的能力，同时结合本学期的具体实际，着力提高四级通过率，着力培养同学们自主创新的学习能力，着力促进班级凝聚力，着力增强班级人文素质水平，努力实现在共建中共享，在共享中共建的和谐班集体的目标。

——调各个方面的积极因素，提高同学们专业课程的了解和学习的兴趣

——把握校内外的机遇，鼓励同学们努力培养自主创新学习的习惯

——加强同学们的思想道德文化修养，提升班级文化品味和文化实力

二、班级建设的主要任务和措施

（一）继续发挥和改善班团干部的带头作用，保持班级各项工作的顺利开展。

（１）贯彻落实班团干部每月初的例会制度。

（２）加强与同学们的联系和沟通，注意及时收集同学们的意见反馈。

（３）坚持自我检查与批评的优良习惯。（４）认真学习和遵守新制定的《班级公约》。

（二）坚持以学习为重点，努力提高同学们的知识技能水平。在此要说明一点，这里的学习不单包括课内知识，更重要的是课外知识。因为一是由于课程局限性，不可能什么科目都学；二是同学们兴趣的多样性，应该有针对性地发展个人兴趣，所以课外知识对我们大学学习是非常重要的。 1.专业知识

由于本学期的课程基本都是专业基础课程，同学们的学习劲头还是不错的，所以相信大家都会取得较好的成绩。

2.课外知识

这里强调一点，就是多读书。一个不崇尚读书的民族不会有高尚的精神水平，举办“读书周”活动，每人推荐一本好书，再在班级评选出最收欢迎的那本书，推荐阅读。