2015年学校德育工作总结
2015年我校德育工作以《2015年前郭县教育局德育办公室工作计划》为依据，结合学校实际情况开展了系列德育活动，在活动中以社会主义核心价值观和“中国梦”为核心，以中华优秀传统文化教育为重点，积极引导中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。具体工作如下：
一.完善制度建设、建立了工作机制
年初，我校制定了校长负总责，工会主席主抓，德育办主任具体落实的“一条龙”负责制。把德育建设纳入教师的岗位目标责任制，建立了科学的评价标准，使德育工作与考核相挂钩，完善了激励机制，极大地调动了教师的工作热情。
二.加强师德建设，教师素质有了明显提高。 高素质的教师是学生的榜样，高素质的教师队伍是立校之本。因此，本学期我校加强了师德师风建设，开展了“树师德、为师表、塑师魂”师德教育活动，每名教师畅谈了体会，并学习了典型教师杜顺的先进事迹，树立了校级师德典型；突出抓好班主任的师德修养与管理水平，形成“人人都是德育工作者”新观念。党支部利用“七.一”党的生日开展了“重温党的誓词”宣誓活动。从而使全体教职工进一步提高了认识，明确了工作方向，增强了主人翁责任感和从教的光荣感，增强了教书育人的信心，提高了工作效率。
三.通过开展文明教育活动，加强对学生思想道德教育 1.积极开展主题教育，使养成教育经常化。 重视学校的共青团和少先队工作，狠抓学生日常行为习惯的养成。学生会坚持检查，每月总结评比。三月份，重点开展了《守则》、《规范》测试活动和中小学生日常行为规范的实际测查，并把周检查、月评比、测试等活动做为评选先进班集体和模范班主任的重要依据，通过各项活动规范了学生的行为，同时也使养成教育日渐深入，坚持经常。
2.系列教育活动开展得有声有色。
自3月份起，以班为单位相继开展了“五个一百”、“中华诗词进校园 ”，开展了“诵读经典名句，争做文明学生”读书活动，我身边的雷锋、缅怀先烈、劳动创造幸福、环保知识、安全常识、红烛赞、歌颂祖国、感恩教育、中国梦等主题班会，通过以上活动学生受到了爱国主义、集体主义教育、感恩教育，安全教育。同时也丰富了学生的文化艺术活动，掌握了一些安全常识，也发挥了学生的特长。学生的道德品质在不断提高。
3.丰富了学生的文化生活。三月份组织开展了7-9年级学生参加的《乘着诗歌的翅膀》朗读比赛；四月份开展了小学1-3年级学生参加的《故事会》活动；五月份，舞蹈“感到幸福你就拍拍手”参加北片儿文艺会演，并获得二等奖；还开展了4-9年级学生参加的《中国梦》演讲比赛；六月份，学校组织召开了庆六一文体大会，全校各班级在5月30日上午进行了文艺表演，下午全体师生在赛场上一展身手；十月份开展了《感恩教育》演讲比赛和《守则》、《规范》竞赛活动；十一月份组织了《弟子规》、《三字经》竞赛活动。
4.家校联手育人工作发挥实效。
结合学校教学开放日时间组织家长会，向家长介绍成功家教经验，汇报学生在校表现，宣传相关的《规范》与《条例》,听取家长意见，活动得到了家长的好评与支持，努力实现联手育人。
