一、课题选帖
1、课题:点画
2、选帖:田英章、庞中华、刘佳尚
3、年段:小初业余班
二、目标重点
1、教学目标:掌握悬针竖、垂露竖的写法
2、重点难点:不同笔画的形状、运笔、节奏
三、教学过程
1、理论知识部分{书法家苏轼,宋,,擅长楷书行书,代表作《》,苏轼习书故事“”)
2、形态、笔法、节奏(形状、运笔、速度)
悬针竖:▲轻入右下顿笔▲取直向下行笔,▲行笔至末,渐离纸面↓,▲露锋 垂露竖:▲前与悬针竖相同。行笔至末,向左轻移再向右下顿笔,短竖直接,向上回收↑,渐离纸面▲藏锋
3、手指笔画
3、重新示范写法
4、笔画临写五遍{四个点的写法}
5、示范笔画在字中的结构作用和结构位置与特点 ▲悬针竖在中间较多,居正▲垂露竖在字侧和字里居多,长短适中▲短竖在字中连系和贯通的作用
6、笔画病笔举例
▲顿笔重▲顿笔方向平▲竖偏▲露锋藏锋▲不直不均匀
7、范字临写五遍{
十、丰、章、草、木、水、队、主、门}
8、同桌讨论此笔画与什么笔画有密切联系有亲缘关系?横、撇
9、常搭配笔画举例与结构关系。▲与横{市、田、日、口}▲与长横{
十、早、青}▲居正、右左平衡、上下长短
10、学生板书例字,评价鼓励{指点为主,找到有点和不足}
11、观看名家帖中写法和特点▲田英章
四、总结归纳
1、笔画的写法和特点
▲斜下顿笔、顺锋直下,顿收回锋▲圆收和顿点,遒劲有力▲悬针如针
2、在字中的笔画搭配与结构关系 ▲居正、右左平衡、上下长短
五、课堂书写与指导{范帖页数和或者范字遍数]
六、作业字帖页或者打印页
写每个字是都要注意今天学过的笔画写法,并认真按方法写好它,平时看到好看的字可以空书练习,找到感觉,勤思勤写下功夫,将来学必有所成。
《3竖笔画部分教案.doc》
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