出勤总结
学风建设是一个学校的脊梁,以学风为核心的校风和校园文化对学生的成长具有极其首要的意义。而上课出勤率的高低是反映学风好坏的首要标准,为了全面提高我校教学水平，改良学校的学习风俗,建设良好的校风,我们应该从上课出勤率入手,把学生吸引到课堂,提高教学质量和听课质量,让学校有一个良好的学习氛围。
学生出勤率是学校教学管理、班主任工作、教师授课情况的综合体现。抓出勤率,对全面提高学校教学管理水平,具有首要意义。学生上课出勤率高,说明学校的教导水平和管理水平得到了提高,反之,则说明还存在很大的问题。
上课出勤率的高低也是学生学习状态好坏的体现,大学的学习光阴紧,课堂内容丰厚,长期缺课,必定会跟不上老师的思维,造成成绩的后进。所以提高上课出勤率对学生的学习会起到良好的匆匆进作用,使学生养成良好的学习习性。
最近随着学校紧抓出勤率，将各专业情况进行了汇总： 财管专业：大三以来，专业课较多，少数老师讲课枯燥乏味，部分同学提不起听课兴趣，宁愿去图书馆为考研考公务员备考，因而出勤率有所下降。但是大部分同学还是能准时到达教室，认真听课。
物流专业：从5月开始，本班提高点名频率，做到每节课都点名，同学们缺勤情况得到大幅度改善，代答到情况也有所改善。今后本班会做到班委点名和老师点名相结合，整顿班风，创造一个良好的学习环境。
信管专业：从大三下半学期以来，我班同学的出勤率有明显的提升，出勤率大多保持在90%以上，但是，每周五或临近放假，逃课人数增多，部分老师管理松懈。为躲避辅导员点名，有些同学甚至找人代课答到。
针对以上各班级出勤方面存在的问题，提出以下几项措施：
1、完善学校管理制度
制定和完善切实可行的工作制度,确保提高出勤率工作的落实。各学院要加强学生对《学生违纪惩罚条例》的各项规章制度的学习,引导学生自觉遵循课堂纪律和纪律;要结合本学院的实际情况制定具有鲜明专业特色和操作性强的出勤率反省方案。在制定方案历程中,特别要注意查找本院存在的突出问题,要选好突破口和着力点来提高出勤率。
2、建立学生考勤本工作
学院各班级由团支书或者学委担负班级考勤员,负责对本班课堂出勤情况进行记载,每周向辅导员书面汇总一次。任课教师对学生考勤表实行签字制度,即考勤员对学生上课情况进行考勤后,如实填写考勤记载表,班长核实后签字。
3、加大鼓吹,营造气氛
要加大鼓吹力度,努力营造良好的舆论氛围。各学院学生工作办公室要分层次对学生进举动员,即请学院有关指示对全院学生做思想动员;年级辅导员要对所带年级学生做进一步的动员工作;班级通过召开座谈会、讨论会、开展主题团日活动等形式,使学生真正提高认识,明确提高出勤率工作的首要意义。
4、辅导员、班主任发挥协调把持作用
作为辅导员、班主任应主动与缺勤、迟到的学生沟通,领会学生违纪的真正原因。私下里我们可以对其进行个别谈话,心平气和地给予教导,动之以情,晓之以理,让其认识到缺勤的伤害性。此外对于那些经常缺勤迟到的学生,我们要有耐心,在学习上、生活中给予更多的关爱。
5、开展丰厚的校园文化活动,提高学生的学习兴趣 结合实际开展生动活泼、具有特色的科技活动,这些活动要以提高学生的学习兴趣、学习能力为起程点,如读书活动、专业实践活动、学术讲座、专业后果展览、专业等。开展与学习相关的校园文化活动,如学习经验交流、科技大赛、辩论赛、演讲赛、讲课大赛、课堂笔记大赛等,使更多的学生参与到活动中,引领学习之风。
