推荐第1篇：红船精神演讲稿 (袁雨诺)
红船精神演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！
今天我演讲的主题是“弘扬红船精神，坚定理想信念”。
1921年,在这个特殊的日子里，一条红船，诞生了一个大党，它就是中国共产党。当时在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会遭到了法租界巡捕的袭扰，最终被迫移到浙江嘉兴南湖的一条小船上继续进行，就是这样一条小船，就在这样一条小船上，我们完成了大会议程，宣告中国共产党正式成立。这条小船，它有一最响亮的名字，一个永载史册的名字——红船。
今天，我要在这里宣扬红船上蕴含的伟大革命精神——红船精神。 没有共产党就没有新中国，那是开天辟地，敢为人先的首创精神——我宣扬。 即使遭到法租界的袭扰，第一次代表大会仍没有停止，那就是坚定理想、百折不挠的奋斗精神——我宣扬。
红船上的一幕幕再现眼前，从那天起，中国共产党就以全心全意为人民服务为宗旨，那就是永不磨灭的奉献精神——我宣扬。
97载秋冬春夏流过，被法租界袭扰的上海石库门中的点点灯光如今已是照亮中华大地的万丈光芒，南湖上的小小游船，时刻让我们回忆往事。风物犹在，换了人间。就在去年的10月31日，习近平爷爷从北京前往上海和浙江嘉兴探寻我们党的精神密码，就是我们红船精神紧紧凝聚着一代又一代的青少年，在红船精神的指引下，我们将奋然扛起把祖国建设得更加美好的重担。
当我们吃着白白的、香甜的米饭时，是否知道在几十年前我们祖辈们曾饥肠辘辘、不少人还饿死了，有一个人，他使我们中国的耕地面从7%上升到了22%，解决了我们中国人的吃饭问题，让我们中国人再也不饿肚子了。他几十年屡败不馁，始终如一的创新工作获昨国家最高科技奖，他就是杂交水稻之父袁隆平。他1964年就开始研究杂交水稻。1973年打破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势”的传统观念。他的创新精神，不就是红船精神吗？
世界上有两样东西是亘古不变的，一样是高悬在我们头顶上的日月星辰，一样是藏在我们心底的那份高贵的信仰和我们伟大的理想。记得妈妈曾对我说过，现在我们的重要任务是学习，只有现在努力学习了，将来才能到祖国最需要我们的地方去，幼小的我，眨着一双疑惑的眼睛，看着妈妈：“妈妈，哪里是祖国需要我们的地方？”妈妈笑着说：“祖国的每寸土地都需要我们，我们现在要打下坚实的基础，哪儿需要，就到哪儿去！”妈妈的话在我的心里埋下了一颗种子，到祖国需要的地方去，坚定信念，勇往直前，虽然我到现在还不知道我应该去哪儿，但是我坚信，只要现在努力学好科学文化知识，将来只要祖国一召唤，我便开启起航的帆——到祖国需要我的地方去！！从此，我将坚定理想、百折不挠，这不就是红船精神吗？
这是一篇语文老师给我批改的作文，这篇作文很普通，像往常的一样，有老师的批注和评语。但就是这样看似普通的一篇作文，却让我感受到爱的奉献。那天，放学了，组长把刚交上来的作文本整齐地交给了老师，老师接过40多本作文本就往包里放，当时我就觉得很纳闷，不知道老师要干什么，但心里还是提出了质疑：莫非老师要把这么多作文本全部改完吗?可是老师家中还年幼的小宝宝要照顾啊，怎么还会有时间给我们改作文呢？我不解地走出了校门。第二天，当我拿到这篇作文时，我惊呆了！我的作文里密密麻麻地都是老师修改的文字，还有很长的评语，我又翻了翻同学们的作文本，几乎每一本老师都精批过！我鼻子一酸，快要哭出来了！此刻，我的眼前仿佛呈现出老师在夜深人静的时候在灯下批改着我们的作文……而我却无言了，多么令人敬佩的老师啊！正是这无言的情感，在我的心里架起了一座坚固的桥梁，这是爱的奉献,这就是红船精神！ 今天，我们不忘初心，牢记使命。
人生的路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持，不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。 谢谢大家！
（袁雨诺）
推荐第2篇：晨雨培训教学工作汇报
晨雨文化艺术培训中心2010年教学汇报尊敬的各位家长、亲爱的同学们： 您们好！晨雨文化艺术培训中心在各位老师的共同协作下，在家长们的支持与配合及学生们的刻苦努力下，在过去的2010年里，学生们参加了演出，比赛、录音和考级等活动并取得了丰硕的成果，同时也参与了许多社会活动，受到专家的认可和社会各界的好评，晨雨培训2010年教学工作汇报。
一、本中心的荣誉：
1、被中国歌剧舞剧院社会艺术水平考级委员会指定为报考培训点；
2、是太平洋影音公司、广州戈西音乐创作有限公司和114音乐网“童声童气”优秀童声培训基地；
3、香港国际青少年“金紫荆花奖”艺术大赛广州分赛区组织单位；
4、香港英皇考级教学联盟单位；
5、广州市红星高考美术培训中心、牛牛美术坊友好教学合作伙伴；
6、奇智宝贝早教中心的合作伙伴；
7、获得由中国教育家交流协会、中国艺术人才协会和中国电视音乐家协会联合颁发的2010“放飞梦想”广东省优秀艺术人才交流盛会优秀组织奖；
8、荣获由太平洋影音公司和广东电台新闻频道联合颁发的“少儿原创金曲伯乐奖”。
9、荣获第十四届香港世界青少年“金紫荆花奖”艺术大赛组织金奖。
二、部分教师的教学成绩：
1、钢琴、声乐教师于2010年6月创作了亚运儿童歌曲《五羊手牵手》已由太平洋影音公司出版，面向全国发行；成为香港钢琴音乐协会教师会员；获得由中国电信主办的“放飞梦想”广东省优秀艺术人才交流盛会优秀指导教师奖；获得第十四届香港世界青少年“金紫荆花奖”艺术大赛优秀指导教师金奖。
2、舞蹈教师获得第六届世界华人青少年艺术节选拔赛优秀导师奖；
4、美术教师许珊，中学高级教师，市首批基础教育骨干教师，市十四届中小学特邀教研员，区美术教研会理事，辅导学生参加全国、省、市各项比赛，取得好成绩。教师个人论文及课题多次获市、区一等奖。作品多次参加各级展览，在刚结束的广州市美术教师作品展中获展览最高奖 优秀奖；
5、吉他教师于2010年9月获得顺德市电声乐队大赛冠军；2010 年12月辅导学生陈世豪获得全国青少年艺术大赛少年组吉他金奖。
6、萨克斯教师曾参加了全国第九届运动会闭幕式、广东省公安日演出活动；在星海音乐厅的重奏演出；应邀参加张学友“雪狼湖”巡演和湖南交响乐团首席演奏员演出；代表星海音乐学院管乐团赴澳门参加“亚太管乐节”的嘉宾演出活动；应邀广东电视台“舞月天使”组合赴澳门演出；参与珠江电影制片厂乐团演出；担当湖南爱乐交响管乐团首席演奏员赴多地演出。多年一直从事管乐教学的工作以及组织管乐队的排练和演出，全部学生都顺利通过每次的考级，多数学生参加全国性的管乐比赛获得优异的成绩；每年成功的向广州市第七中学，广东省实验中学等重点学校输送初中特长生，学生被推荐进入东山少年宫“小云雀”乐团，赴全世界各地演出，受到老师和领导的好评，工作汇报《晨雨培训2010年教学工作汇报》。
三、学生所参与的活动及取得的成绩：
1、2010年6月陆加羲和钟玥同学参与原创歌曲《五羊手牵手》的演唱录制，由太平洋影音公司出 版，全国发行；
2、部分美术班学生参加由广东省教育厅、第16届亚运会组委会宣传部主办的“我为亚运添姿彩”广东中小学生迎亚运系列主题活动，获奖的学生有：陈钰妍、冯婷鹭、何彦君、李俊雄、李禹 萱；
3、2010年8月9日部分声乐学生应邀参加由中国科协和文化部等主办的第二十五届全国青少年科技创新大赛开幕式会歌演唱取得圆满成功。参加的学生有：李俊雄、李树华、肖建鹏、陈奕恺、林伟森、吕朦萌、林雪雅、王雪莹、胡楚萱、李禹萱、钟玥等；
4、2010年8月29日在本中心举行的中国歌剧舞剧院社会艺术水平考级取得圆满成功！考生通过率达到100%！参加考级的学生有：徐婧媛、冯婷鹭、苏文煜、李俊宇、李俊雄、胡楚萱、刘可欣、徐蕴、李宗戴、钟达之、陈滢莹、林雪霞、陈奕恺、金颖、林思言、陆加羲等；
5、2010年11月28日舞蹈班学生应邀参加由中国电视音乐家协会、中国教育家交流协会、国际青少 年艺术教育协会联合举办的2010“放飞梦想”全国艺术人才教育成果展示盛会之“爱音乐翼起来放飞梦想”广东省优秀艺术人才交流盛会，学生林伟森、李禹萱、金颖、许虹倪、吕朦萌、蔡思颖、陆加羲、杨培晨、苏文煜等参加由汤樱茹老师编排的亚运歌舞《五羊手牵手》的表演；
6、2010年12月5日钢琴学生徐蕴和梁健鹏、苏文煜和李俊雄等参加第五届新加坡中新国际音乐比赛中国赛区分别获得一组和二组的三等奖；
7、2010年12月26日声乐学生应中国电信爱音乐网“放飞梦想”全国艺术人才教育成果展示盛会广东省组委会的邀请，再次参加广东省总决赛开幕盛典的演唱活动。参加演唱的学生有：陶卓言 （本次盛会的形象代言人）、李诗瑶、李思琪、熊砚华、王雪莹、陈奕恺、张瑞恒、陆加羲、谢舒婷、陈钰妍、林思言等。
8、2010年12月26日参加全省复赛的独唱选手有：陆加羲（金奖）、阮粤琳（银奖）、黄圣源（银奖）、陈钰妍（铜奖）、金颖（铜奖）、陈奕恺（铜奖）、施雨萱（铜奖）、王雪莹（优秀奖）等；小组唱（金奖）的选手有：李诗瑶、李思琪、熊砚华、张瑞恒、谢舒婷、林思言等。
9、2011年2月8日参加全国总决赛的独唱选手有：陆加羲（银奖）。
10、2011年1月26日和2月7日李俊雄和陈钰妍参加了第十四届香港世界青少年“金紫荆花奖”艺术大赛，并双双荣获钢琴和声乐小学组的大金奖。
11、2011年3月19日学生应邀参加东风Honda召开“荣膺双冠王赢接50万”CR-V全国SUV销量总冠军广东省SUV保有量冠军媒体发布会，参加演唱的学生有：李禹萱、李俊雄、苏文煜、陆加羲、钟 达之等。
四、新一年工作计划：成绩只属于过去，在今后的教学中，我们继续秉承“用爱心和耐心滋润每个学生的心田，让每个学生享受学习的乐趣；用过硬的专业水平挖掘每个学生的潜能，为社会培养优秀的综合型人才！”的办学宗旨，搞好各科教学，这学期我们除了开设幼儿美术、少儿美术、舞蹈课外还开设幼儿、少儿语言艺术班及英皇考级等系列课程。
1、我中心是香港英皇考级教师联盟单位，今年教师联盟将在“五一”期间组织一场“快乐琴童嘉年华”钢琴音乐会，并组织一些互相学习和交流的活动，我将带领学生参加系列活动，欣赏优秀学生及演奏家的演奏，选派学生参加表演和考级。
2、在歌唱方面要挖掘优秀的童声参与一些演出、比赛、录音及考级等活动，让孩子们在变声前尽可能留住一些美好的童声，是自己的童年有更多美好的回忆。
3、在舞蹈方面，我们继续聘请汤老师担任我们的舞蹈教师。在2010年，汤老师创编的舞蹈《五羊手牵手》接受了中国电信主办的广东省音乐盛会的邀请，在白云国际会议中心进行的表演，受到同行及专家们的赞誉！今年我们将继续努力，编排出更优秀的舞蹈，争取登上更大的舞台表 演。
4、在美术方面，我们聘请了红星高考美术培训中心的李琳老师和任教于荔湾区少年宫的王墨池老师担任我们的美术课。我们将采用电脑等教学设备，结合美术教学方法，组织学生进行室外写生和参观广东美术馆画展等活动，以更好开阔学生的视野，提高孩子们的鉴赏能力、观察能力和绘画能力。相信在两位老师的共同努力下，美术教学一定会结出累累硕果。
5、语言艺术课程将采用中国歌剧舞剧院的考级教材，结合学生的实际，对学生进行语言表达、情感的训练以及角色的扮演，使学生更有表现力和感染力，努力把孩子们培养成富有表演力的综 合型阳光孩子，并借助我们已有广东电台、广东电视、湖南卫视以及影视界和音像创作出版公司等社会平台，让学生能有机会展示自己的才华！让孩子的童年充满阳光和留下美好的回忆...感谢各位老师的共同协作，感谢各位家长一直以来的支持与配合，感谢同学们的辛勤努力！愿我们共同努力，在晨雨精神的鼓舞下，共创美好的明天！愿孩子们的梦想成真！咨询报名电话：13250733978（李老师）地址：广州大道南53号米兰苑宏景阁206室晨雨文化艺术培训中心2011年3月6日
推荐第3篇：栗雨街道办事处城市管理工作汇报
栗雨街道办事处城市管理工作汇报
根据会议安排，下面我就栗雨街道目前在城市管理工作中存在的问题及下步工作打算向各位领导汇报，不妥之处，请批评指正。
7月底，区组织召开会议后，我办立即组织城管办、居委会等相关部门召开了剖析会，深刻查找
6、7月份城市管理工作存在的问题，制定整改措施，对今后如何搞好城市管理工作进行了安排布署。通过我们查找原因，深刻剖析，我办在城市管理中主要有以下几个方面的问题：
1、征地任务重给城市管理工作带来一定的影响。目前，我办中心工作全部放在湘水湾、神龙城拓展区、949亩等征地项目中。日常城市管理工作投入的人员、时间、精力相对较少，出现监督、管理不及时的现象。
2、奖惩机制不完善。年初，我办根据新的考核标准制定了奖惩规定，但对于保洁人员的处罚金额标准过低，难以调动保洁人员的工作积极性。
3、地域环境特殊化。我办地处城乡结合部，路段比市区道路相对复杂，株雷公路人员、车辆流动性大。而农村老百姓文明素质差，讲卫生意识不强，乱停乱放车辆、乱扔垃圾等不文明行为随处可见，造成了株雷公路、王家坪街道散落垃圾较多。
4、农村家禽饲养问题难以解决。由于我办辖区农村居民较多，大部分老百姓饲养鸡、狗用于维持生计、看家护院，如果捕杀，将会激发矛盾，给社会稳定造成影响。
5、考核范围扩大，已延伸到凿石村征收范围，而房屋征收后拆除遗留的砖瓦也被作为乱堆乱放的问题被扣分。村一级环卫设施不完善，没有安排专门的清扫保洁人员，道路没有设置垃圾桶，造成了居民生活垃圾随地乱倾倒，导致被市局多次扣分。
6、王家坪街道路面破损，下水道堵塞等问题，我办已多次向区政府及公路部门反应，但一直未修复，给老百姓的外出、生活带来不便，王家坪街道老百姓多次堵路，给城市管理工作带来极大的负面影响。
7、我办现聘用了25名保洁人员负责辖区内的环境卫生清扫，但保洁人员工资偏低，工作积极性不高，走留随意性大，造成保洁人员队伍不稳定，影响了日常清扫保洁工作。
下步措施及打算
1、对照问题，抓紧整改。8月份，我们将对照市局考核提出的的问题抓紧时间整改，重点对株雷公路、王家坪街道、瀚水栗园小区将加大清扫保洁力度。
2、针对市局考核范围扩大，我们将组织人员对各村环境卫生进行整治，彻底清理长年遗留下来的生活垃圾。集中整治后按照属地管理原则由各村负责管理。
3、加强日常管理和考核，完善奖惩机制。城管办按照年初制定的考核办法加强对环卫、城管队伍的监督考核，每日实施不间断的巡查，对存在的问题及时整改，对在市局考核扣分较多的路段加大对环卫保洁人员的处罚力度。
4、完善环卫基础设施，在各村村级马路上添置垃圾桶，修建垃圾池，要求各村安排2-3名保洁人员，负责本村路面的清扫保洁。
建议---城市管理工作经费缺口大。年初，我办按照辖区面积、人员配制情况向区城管局申报城市管理工作预算经费193万元，目前，只下拨经费2万元。而现在城市管理项目增多，范围扩大，环境卫生整治、设施设备添置等各项工作都需要大量的经费保障，恳请上级部门及时下拨经费便于城市管理工作的开展。
推荐第4篇：守诺
中华美德颂征文（初中组）
守 诺
平都中学2015级4班
秦庆
春节中，热闹非凡，红红的灯笼光仿佛把整个空间溢满似的，显得格外的温暖。红彤彤的亮光下，一个中年人格外显眼。
他的手上提着大大小小的包裹，满头大汗，老远就能听见他疲惫不堪的“嘿哟”声。他吃力地走在路上，不时叮嘱旁边的小女儿要紧紧跟上。可这小女孩总是很不安份，一会这儿看看，一会那儿瞧瞧，害得他不仅要顾及手中的包裹，还要在熙熙攘攘的人群中关照她„„走着走着，禁不住花花绿绿诱惑的小女孩瞬间跑掉，待他找回孩子时，一个淡蓝色的小包裹偷偷“溜走”了。正在他焦急万分时，一个小男孩走到了包裹堆旁，小心翼翼放下抱在胸前的蓝色包裹，好像很神圣似的。“叔叔，这是不是你的东西呀！”小男孩问道。他放下手中的东西，抬起头看了看，先是一愣，包裹怎么会在小孩手里？他想道：大街上，车水马龙，人人都为春节的琐事奔忙着，要是这个小男孩拿着包裹走了的话„„心中一惊，好热呀！“叔叔，是不是你的呀？”他比先前看起多了几分可爱，“对呀！这是我的，谢谢你呀，小朋友！”他和蔼地说道。可他刚要伸手去拿包裹时，那小男孩竟把包裹放到了背后。他两眉一皱，脸顿时拉长了，心想：糟了，一定是遇到了无赖。他一动不动地盯着小男孩，随时准备抢回来。小男孩开口了：“你要怎么证明这是你的呢？”他长舒了一口气，紧绷的神经放松了下来。他说道：“里面有我给女儿买的一条粉色裤
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他的手上提着大大小小的包裹，满头大汗，老远就能听见他疲惫不堪的“嘿哟”声。他吃力地走在路上，不时叮嘱旁边的小女儿要紧紧跟上。可这小女孩总是很不安份，一会这儿看看，一会那儿瞧瞧，害得他不仅要顾及手中的包裹，还要在熙熙攘攘的人群中关照她„„走着走着，禁不住花花绿绿诱惑的小女孩瞬间跑掉，待他找回孩子时，一个淡蓝色的小包裹偷偷“溜走”了。正在他焦急万分时，一个小男孩走到了包裹堆旁，小心翼翼放下抱在胸前的蓝色包裹，好像很神圣似的。“叔叔，这是不是你的东西呀！”小男孩问道。他放下手中的东西，抬起头看了看，先是一愣，包裹怎么会在小孩手里？他想道：大街上，车水马龙，人人都为春节的琐事奔忙着，要是这个小男孩拿着包裹走了的话„„心中一惊，好热呀！“叔叔，是不是你的呀？”他比先前看起多了几分可爱，“对呀！这是我的，谢谢你呀，小朋友！”他和蔼地说道。可他刚要伸手去拿包裹时，那小男孩竟把包裹放到了背后。他两眉一皱，脸顿时拉长了，心想：糟了，一定是遇到了无赖。他一动不动地盯着小男孩，随时准备抢回来。小男孩开口了：“你要怎么证明这是你的呢？”他长舒了一口气，紧绷的神经放松了下来。他说道：“里面有我给女儿买的一条粉色裤
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推荐第6篇：诺敏
诺敏管护站2010年工作总结
2010年的工作已经结束，诺敏管护站在林业局党委、林业局的正确领导下，在“解放思想抓机遇，毫不动摇保生态，只争朝夕谋发展，关注民生促和谐”的正确方针的指引下，坚持“以生态建设为主线，突出保护森林资源、严管林地资源、抓好森林防火工作”的重要思路，以科教兴林和依法治林，服务于林业改革、发展和稳定为大局，服务于以生态建设为主的林业发展战略，在抓好林政防火工作的同时，又开展了“树立生态文明新形象，建设社会主义新林区”的建设工作，并取得了一定的成绩。现就一年来的工作情况做以下总结：
（一）狠抓森林防火
1、加强防火林政宣传工作
诺敏管护站辖区内人口众多，林农交错，社情复杂，道路错综复杂，给火源管理带来一定难度。总结多年的防火经验，我地区的火情火警大多数都是由村民从事生产作业、放牧和林下资源采集等活动引起。结合辖区内实际情况，狠抓了春秋两季防火工作，春防开始后，诺敏管护站党政领导携同各外站，结合防火林政工作实际，逐个村、组召开村民大会，细致讲解有关防火资源林政方面的法律法规及相关政策；与村委会签订林政防火协议书，发放森林法规宣传手册；要求村委会与村民签订十户联保责任状，制定了采集山野菜制度，坚决杜绝刨药及擅自挖砂、采石、取土等违法行为；成立村级扑火队，并配备一定数量的扑火机具，保证第一时间出击火场；深入家庭农场、牧场，宣传检查，张贴标语等，利用一切可行的形式搞好防火林政宣传，做到家喻户晓，老少皆知，努力形成全社会共同防火的良好氛围。秋季防火期开始，管护站总结春防工作经验，纠正了多年来只重春防，不中秋放的错误观念，在秋季防火工作中，取得较好的成绩，没有发生一起火情火警。
2、加强扑火队伍建设，强化扑火队伍素质教育。经常开展扑火队伍政治业务学习和队员体能、技能训练，全面提高扑火队伍的整体战斗能力，使之成为一支能打硬仗的队伍，真正体现“勇猛善战、敢打必胜”的诺敏管护站扑火精神。
3、加强责任制落实，继续执行领导包片责任制，领导包沟系、外站，外站包村屯、农场，护林员包山头、地块，层层落实责任。
4、加大护林防火的巡护检查力度。以控制火源管理为中心，加强火源管理和入山管理，按照《森林法》、《森林防火条例》、火源管理和入山管理有关规定，严格做好检查、巡护和堵卡工作。无入山证、无防火装置车辆一律不准入山，无野外用火手续的单位和个人一律不准野外用火。管护站为了加大巡护密度，从有限的管理资金内为外站解决了部分巡护用油，为护林员每天巡护提供了坚实的保障，同时又在百二沟、瞭望山派出了由后勤人员组成的两个流动防火检查组，对过往车辆人员进行检查登记，无证人员坚决不许入山。
5、靠前驻防。总结去年的成功经验，继续在江西派出一支由副主任带领的扑火队，解决了江西片区在开江前后道路不畅通的困难，保证第一时间到达火场，为后续部队的到来争取了时间，同时对人为故意放火起到震慑作用。这支队伍在扑救小的火情时，充分显示出机动、快速、灵活、及时等特点，利用有限的人力和物力，解决了江西林政防火大老难问题，发挥了最大效能。
6、由分管林政的副主任带队，配备专门车辆，深入到村屯、田间、地头、主要交通路口，进行巡回检查和林政防火宣传，经常督导各外站，既要坚持原则，又要注意方式方法，有时亲自带领外站开展工作，经过不懈努力，取得了良好效果。冬季到来，管护站对拉烧柴现象进行了整治，开展了“百日宣讲”活动，派出外站人员下点蹲守排查，组织单位林政工作小组入户检查、昼夜堵卡，偷拉烧柴现象明显减少，有效地保护了林木资源。
7、聘任农牧民林政防火协管员。由于放牧烧草场、除草烧地格子都是引起火灾的原因，管护站站根据林业局的要求，采取管护人员走到他们当中去的办法，主动和他们取得联系，动员他们积极参与到林地保护和防火工作中来，把他们当中思想觉悟较高并有一定影响力的人员发展为林政防火协管员，为他们建立了详实档案，发放了袖标，让他们配合管护人员做好林政防火工作，使昔日的高危隐患人群，变成了林政防火工作的得力帮手。
（二）强化森林资源管护，继续做好林地回收工作
1、根据林业局“毫不动摇保生态”的指示精神，认真做好林政检查工作，林政工作全年抓。从去年10月份起，诺敏管护站就抽调出一台小车和专职人员进行堵卡，对辖区内乱拉烧柴行为进行了整治，拉烧柴现象明显减少。
2、林地回收工作现在已进入相持阶段，彻底让农民放弃违法地块和消除他们的侥幸心理是当前的工作重点。为了进一步巩固2008年以来的回收林地取得的成果，诺敏管护站派出一台专车，由主管林政工作的副主任带队，对辖区内273余块2938.38多亩违法地块进行四周打点建档，并对重点地块进行重点看护，对辖区内5块76.24亩复耕地块进行彻底毁种，复垦率2.22%，没有超过林业局6%的标准。我们看到部分回收地块萌生小树已超过一人高，草甸子地块也披上了新绿，我站的林地回收工作取得了可喜的成果。
（三）其它工作
1、幼中龄林抚育补贴伐作业。诺敏管护站全年共完成帖伐4345.6亩，其中夏季完成抚育补贴伐2770亩，冬季完成1575.6亩，诺敏管护站广大干部职工不怕严寒酷暑，顶着蚊虫叮咬，冷风雨雪，毫无怨言地工作着，管护站干部职工，在极其艰苦的条件下，全面胜利完成了林业局交给的生产任务。
2、“双新”建设工作有条不紊地进行。诺敏管护站对本单位的外站、管护站进行了整体规划，完成了烟雨石外站新建任务，护林站改建也在进心中，单位地面硬化也已结束。同时加强了精神文明建设和政治学习，加强了职工素质教育，文明堵卡，开展了学习与应用礼貌用语等活动，职工的文化道德修养进一步提高。
3、圆满地完成了林业局交给的街道两旁、外站的绿化植树和看护任务。
（四）强化企业管理按时完成各项任务
管理是企业永恒的主题，行政工作重点就是从财务管理上抓起，从单位各项基础管理上抓起，在资金使用上实行厂务公开，增加透明度，并在资金管理上按着林业局下达的各项指标认真分解，仔细核算，严格管理财务、材料、车辆、油脂燃料等工作，没有命令单坚决不许出车和修车；反对铺张浪费，把有限的资金用于单位发展上，用于林政防火、改善单位和外站的环境建设上，用于提高职工的业余文化生活上。
（五）下步工作打算
1、一如既往地抓好防火工作，争取明年取得春、秋季防火工作的全面胜利
2、加强林政管理，加大宣传力度，制止乱砍盗伐、毁林开荒现象的发生，巩固几年来林地回收工作取得的成绩，坚决做到不反弹。积极探索符合我站实际情况的林政、林地管理新思路，制定切实可行的管理办法。
3、做好非林非木产业的发展，组织和发动职工大力发展第三产业，要职工生活富裕，社会文明和谐。
4、加强企业管理，做好财务、材料、油脂车辆管理工作，建立健全各项工作制度，牢固树立过紧日子思想，杜绝各种安全事故的发生，全面完成全年经济指标。
5、继续做好“树立生态文明新形象，建设社会主义新林区”工作，加强精神文明建设，努力培养和发展林业企业相适应、相协调的优秀企业文化，努力培育具有创新精神、实干精神的职工队伍，提高工作创新能。
6、做好计划生育工作和民主团结工作。
推荐第7篇：雨
雨
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘
—— 题记
小时候，喜欢下雨天，是因为喜欢和小伙伴在雨中打水仗，用雨伞作武器，学着武侠片的场景，你来我往，当时觉得好有气势。玩累了，就蹲在房檐下，看着雨珠像断了线的珠子，一颗颗的往下落，落在水洼里，荡起一圈圈的涟漪，煞是好看。
长大后，迷恋下雨天，是因为戴望舒的《雨巷》，因为这首诗 ，喜欢上了在蒙蒙细雨中撑着伞，走在小巷中，期盼有天能遇到那样一位丁香一般美好的姑娘，不需要语言，只需擦肩而过那一瞬间的相视而笑......我陶醉于丁香姑娘的美好中，陶醉于这种想象出的美妙意境中。
特意去过江南古镇，撑着纸油伞，和友人一起欣赏过江南水乡的烟雨朦胧，一串串的雨珠，细细密密的，连成丝、织成网，仿佛接连不断的珠帘，把整个古镇遮在其中。斜风细雨洒在青石板上，水面升起烟雾，漫步其中，仿佛穿梭在仙境中......
渐渐的，看多了一年四季的雨天，觉得四时季节的雨都有其独特的魅力。
“随风潜入夜，润物细无声。”它随着春风在夜里悄悄地落下,仿佛温柔的姑娘，悄然无声地拂过一切，滋润着刚刚苏醒的大地万物。一场春雨过后，万物都有了新的开始。
小燕子说：春雨是绿色的，落到草地上，草就绿了，淋在柳树上，柳枝也绿了。
麻雀说：春雨是红色的，洒在桃树上，桃花红了，滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。
小黄莺说：春雨是黄色的，落在油菜地里，油菜花黄了，蒲公英上，蒲公英花也黄了。 春雨是希望，是萌芽，是神奇的画家，将树儿、花儿、草儿，将一切都涂成了多彩的颜色，并赋予它们新的生命。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”上一秒还是艳阳高照，突然间就狂风骤齐，飞沙走石，天空仿佛是被谁打落的墨水染黑一样，雷鸣与闪电伴着暴雨倾泻而下，大滴大滴的雨珠砸落下来，转瞬间，就汇成一条小溪流。天地间再也听不到其他的声音，只有暴雨的肆虐。夏季的雨，只有那么一瞬间的惊心动魄，震撼人心。很快，雨就停了，太阳重新挂在了天气，雨后的彩虹更是令人惊喜，美丽的彩虹把蔚蓝的天空装扮的格外漂亮，吸引着众人。
“秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣”秋季的雨似乎总是和离别、惆怅相连。秋雨绵绵，接连不断，仿佛是被伤了心的姑娘，一直默默地流泪。 秋雨，寄托着多少文人墨客雨的情感，被赋予了悲凉、寂寥的色彩。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的深情思念与无奈；“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”的孤寂凄凉与愁绪；“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的离别暗淡与哀怨，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”那凄清寂寥的雨声，更是冷清萧瑟；而林妹妹的“秋花惨淡秋草黄， 耿耿秋灯秋夜长； 已觉秋窗秋不尽， 那堪风雨助凄凉”更是将这种秋悲寂寥渲染到极致。
“冬暮雨霏霏，行人喜可稀”冬季的雨已经很少了，偶有之，也充满着肃杀气息，带着着料峭的寒。它不似春雨的珍贵，也不如夏雨的磅礴，更没有秋雨的多情，静无声息的伴随着雪粒悠悠而下，打在脸上生疼生疼的，让人刺骨的寒。它预示着白雪的到来,是冬季的使者，虽然很少，但也在尽自己的微薄之力，为干燥的大地带来滋润。
我喜欢春雨，温柔、细腻；我喜欢夏雨，震撼、磅礴；我喜欢秋雨，缠绵、多情；我喜欢冬雨，凛冽、豪爽。
伫立窗前，悄悄观赏雨滴落下的层层涟漪，静静聆听滴答滴答的雨声，而我的思绪早已飞得好远好远......
推荐第8篇：雨
雨
雨，它累了
我在面馆吃完面条后下起了雨。雨越下越大，我还是冒着雨向家走去。这该死的雨，在我到家后，早已全身湿透了，坐在书桌前，看着窗外的雨下着，不知不觉雨下得更大了。雨像一层珠帘把两边的楼房分开了；又像断了线的珠子不停的向下落。雨水溅在地上变成了一个个圆圈，一波一波的向四周扩散开去。雨点落在雨蓬上发出咚咚的声音，溅在铁栏上发出滴滴嗒嗒的响声，这些融在一起就变成了一首奇妙动听的交响曲。
好雨知时节，当春乃发生。这句诗原本是来描写春季的雨。可夏季的雨不也如此吗？夏季之雨似乎知道天气干燥，所以下一场雨让人们凉爽、凉爽。一阵凉风吹了进来，闭上眼睛，深深地吸一口气，空气中都夹杂着雨水，那味道有一丝清香，好久都没有享受过这种雨水的味道了。这时有一缕微弱的光射进了卧室。
真不知什么时候雨下小了。
时间也不早了，我背上包，带上伞出门了，可这糟糕的天气，又下起了雨，越下越大，没办法只有在屋檐下避雨。望着外面下着的暴雨又是一阵忧愁。雨落在地上像一个个溅起的小浪花，在地上有力的冲击着；又像一个个音乐的节奏，有着无比的激情。雨开始有些累了，可它却不愿到下，最终还是到下了，因为它实在是太累，太累了。
我也打起雨伞消失在那屋檐下。
推荐第9篇：雨
雨
雨是一个即可怕又美丽的自然景象。因此我喜欢它。
在春季常常下雨。小雨淅淅沥沥的洒落在大地上，它给花草树木带来了无限的快乐。在小雨里若隐若现地看见几座高高的楼，那景色美极了。美得让人感！
在夏季雨常常下得很大，可见人们在雨里匆匆忙忙地走。树木喝着甘甜的雨水，慢慢抬起了头。
在秋季时时报有阵雨，但很少下过。当然在秋天里的日子，炎热依赖着不走，枯黄的叶子随风翩翩起舞。
雨也许是好的但也许是坏的。它可以给人们带来幸福，可以给人们带来痛苦。洪水淹没大地，冲破房屋。生命雨水对干旱的渴望。
一种种情感就像怪味否一样。酸甜苦辣应有尽有。
我愿化做那滴雨，带来欢乐，抹去悲伤！
泰山路小学六年级：冮英琦
推荐第10篇：雨
雨
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘
—— 题记
小时候，喜欢下雨天，是因为喜欢和小伙伴在雨中打水仗，用雨伞作武器，学着武侠片的场景，你来我往，当时觉得好有气势。玩累了，就蹲在房檐下，看着雨珠像断了线的珠子，一颗颗的往下落，落在水洼里，荡起一圈圈的涟漪，煞是好看。
长大后，迷恋下雨天，是因为戴望舒的《雨巷》，因为这首诗 ，喜欢上了在蒙蒙细雨中撑着伞，走在小巷中，期盼有天能遇到那样一位丁香一般美好的姑娘，不需要语言，只需擦肩而过那一瞬间的相视而笑......我陶醉于丁香姑娘的美好中，陶醉于这种想象出的美妙意境中。
特意去过江南古镇，撑着纸油伞，和友人一起欣赏过江南水乡的烟雨朦胧，一串串的雨珠，细细密密的，连成丝、织成网，仿佛接连不断的珠帘，把整个古镇遮在其中。斜风细雨洒在青石板上，水面升起烟雾，漫步其中，仿佛穿梭在仙境中......
渐渐的，看多了一年四季的雨天，觉得四时季节的雨都有其独特的魅力。
“随风潜入夜，润物细无声。”它随着春风在夜里悄悄地落下,仿佛温柔的姑娘，悄然无声地拂过一切，滋润着刚刚苏醒的大地万物。一场春雨过后，万物都有了新的开始。
小燕子说：春雨是绿色的，落到草地上，草就绿了，淋在柳树上，柳枝也绿了。
麻雀说：春雨是红色的，洒在桃树上，桃花红了，滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。
小黄莺说：春雨是黄色的，落在油菜地里，油菜花黄了，蒲公英上，蒲公英花也黄了。 春雨是希望，是萌芽，是神奇的画家，将树儿、花儿、草儿，将一切都涂成了多彩的颜色，并赋予它们新的生命。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”上一秒还是艳阳高照，突然间就狂风骤齐，飞沙走石，天空仿佛是被谁打落的墨水染黑一样，雷鸣与闪电伴着暴雨倾泻而下，大滴大滴的雨珠砸落下来，转瞬间，就汇成一条小溪流。天地间再也听不到其他的声音，只有暴雨的肆虐。夏季的雨，只有那么一瞬间的惊心动魄，震撼人心。很快，雨就停了，太阳重新挂在了天气，雨后的彩虹更是令人惊喜，美丽的彩虹把蔚蓝的天空装扮的格外漂亮，吸引着众人。
“秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣”秋季的雨似乎总是和离别、惆怅相连。秋雨绵绵，接连不断，仿佛是被伤了心的姑娘，一直默默地流泪。 秋雨，寄托着多少文人墨客雨的情感，被赋予了悲凉、寂寥的色彩。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的深情思念与无奈；“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”的孤寂凄凉与愁绪；“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的离别暗淡与哀怨，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”那凄清寂寥的雨声，更是冷清萧瑟；而林妹妹的“秋花惨淡秋草黄， 耿耿秋灯秋夜长； 已觉秋窗秋不尽， 那堪风雨助凄凉”更是将这种秋悲寂寥渲染到极致。
“冬暮雨霏霏，行人喜可稀”冬季的雨已经很少了，偶有之，也充满着肃杀气息，带着着料峭的寒。它不似春雨的珍贵，也不如夏雨的磅礴，更没有秋雨的多情，静无声息的伴随着雪粒悠悠而下，打在脸上生疼生疼的，让人刺骨的寒。它预示着白雪的到来,是冬季的使者，虽然很少，但也在尽自己的微薄之力，为干燥的大地带来滋润。
我喜欢春雨，温柔、细腻；我喜欢夏雨，震撼、磅礴；我喜欢秋雨，缠绵、多情；我喜欢冬雨，凛冽、豪爽。
伫立窗前，悄悄观赏雨滴落下的层层涟漪，静静聆听滴答滴答的雨声，而我的思绪早已飞得好远好远......
第11篇：雨
雨
对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。雨随心情走，好的心情时，有人说，雨给我免费洗车；心情不爽时，有人说，怎么又遇阴雨天。于是心情是文字的晴雨表。
春雨，缠缠绵绵，如一首婉约的歌曲，婉转于人们的心头，“好雨知时节，当春乃发生”；夏雨，滂滂沱沱，如一曲激烈的乐章，震撼着人们的心灵，对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋；秋雨，淅淅沥沥，像百结幽怨的词人，挥洒着满腹的惆怅，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”；冬雨，遮起了面纱，变身于寒冬飘雪，使得人间无限圣洁„„
写雨的文章有很多，不同作家笔下的雨，也是不同的韵味：老舍先生笔下的雨，随着狂风，把样子淋得找不着北；朱自清笔下的雨，是春雨绵绵、和风细雨，是暖暖的，带着清雅之气的。人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几分平静，才能体味出它的有趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。
雨，其实很美，不过决于一个人喜欢与否罢了„„
六年级:李东叶
第12篇：雨
雨
雨，它累了
我在面馆吃完面条后下起了雨。雨越下越大，我还是冒着雨向家走去。这该死的雨，在我到家后，早已全身湿透了，坐在书桌前，看着窗外的雨下着，不知不觉雨下得更大了。雨像一层珠帘把两边的楼房分开了；又像断了线的珠子不停的向下落。雨水溅在地上变成了一个个圆圈，一波一波的向四周扩散开去。雨点落在雨蓬上发出咚咚的声音，溅在铁栏上发出滴滴嗒嗒的响声，这些融在一起就变成了一首奇妙动听的交响曲。
好雨知时节，当春乃发生。这句诗原本是来描写春季的雨。可夏季的雨不也如此吗？夏季之雨似乎知道天气干燥，所以下一场雨让人们凉爽、凉爽。一阵凉风吹了进来，闭上眼睛，深深地吸一口气，空气中都夹杂着雨水，那味道有一丝清香，好久都没有享受过这种雨水的味道了。这时有一缕微弱的光射进了卧室。
真不知什么时候雨下小了。
时间也不早了，我背上包，带上伞出门了，可这糟糕的天气，又下起了雨，越下越大，没办法只有在屋檐下避雨。望着外面下着的暴雨又是一阵忧愁。雨落在地上像一个个溅起的小浪花，在地上有力的冲击着；又像一个个音乐的节奏，有着无比的激情。雨开始有些累了，可它却不愿到下，最终还是到下了，因为它实在是太累，太累了。
我也打起雨伞消失在那屋檐下。
第13篇：雨
雨
对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。雨随心情走，好的心情时，有人说，雨给我免费洗车；心情不爽时，有人说，怎么又遇阴雨天。于是心情是文字的晴雨表。
春雨，缠缠绵绵，如一首婉约的歌曲，婉转于人们的心头，“好雨知时节，当春乃发生”；夏雨，滂滂沱沱，如一曲激烈的乐章，震撼着人们的心灵，对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋；秋雨，淅淅沥沥，像百结幽怨的词人，挥洒着满腹的惆怅，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”；冬雨，遮起了面纱，变身于寒冬飘雪，使得人间无限圣洁„„
写雨的文章有很多，不同作家笔下的雨，也是不同的韵味：老舍先生笔下的雨，随着狂风，把样子淋得找不着北；朱自清笔下的雨，是春雨绵绵、和风细雨，是暖暖的，带着清雅之气的。人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几分平静，才能体味出它的有趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。
雨，其实很美，不过决于一个人喜欢与否罢了„„
六年级:李东叶
第14篇：雨
雨
雨又争先恐后地下起来了。天灰灰的，好像是一位画家用淡墨水画出来的。
坐在书桌前，倾听雨的歌声。雨水滴在放置于房屋前的水桶内发出有节奏的响。那声响很闷，但又有一点清脆。“嗒、嗒、嗒”就像我手表上的秒针走动时发出的声音。雨滴落到水里，溅起了许多小水滴。小水滴很纯净，水滴腾起、落下，发出气泡爆裂的声音。细细的听，还听见了不远处风吹树叶的声音。那声音很轻很轻，像是夏姑娘提着她的纱裙从树旁走过。哎呀！一不小心，裙摆碰到了树叶，树叶便“沙沙”地嚷起来：“夏姑娘，你把我们碰疼了！我要给季节妈妈讲！”夏姑娘一着急就哭起来了。遭了！雨下得更大了，还时不时来
一、两声雷响。把正在家里看“好戏”的我吓了一跳。不过雨又慢慢的小了。可能是夏姑娘被树叶的笑话给逗笑了吧。
雨还在不停的下着，奏着属于夏的舞曲、踏着夏的舞步，一直不知疲倦的唱啊、跳啊„„
实验小学六年级：罗文冰
第15篇：雨
雨
今天是一个雨天。
天空渐渐阴沉下来，乌云遮住了太阳，原本刺眼的阳光变得不再刺眼。风渐渐肆虐起来，摇曳的树枝配合着风。
突然，一道闪电划破了天空，耳畔响起轰隆的雷声，就像非洲草原上的雄狮，对猎物的怒吼。
街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然，马路上还是一如既往的车水马龙。
地面湿润了，干涸的大地如同好久没喝水的孩子，肆意的吮吸着，不一会，淅淅沥沥的小雨悄然而至。
渐渐的，雨下大了，不停地拍打着地面，如牛毛，如细丝。我感受到了雨的“哗啦”声，那是跳动的音符，急促的鼓点，有力的节奏。雨洗刷这空气、街道、精神；浇灌着鲜花、绿草、心灵。
雨慢慢的变小，在一片朦胧中，一束光射出，拨云见日。乌云向两旁散去，天空中只剩下一轮明日，一道彩虹。
行人们收起了伞，依旧匆忙的走着，仿佛什么也没发生，雨对它们来说只是微不足道，习以为常的事。
雨不仅是大气中的水循环，对于植物来说，雨是生命；对于干旱的土地来说，雨是他们的宝；对于城市里的现代人来说，与只是带雨伞的理由。
没有多少人能发现雨的美丽，因为一般人是用眼去看，耳去听，而要想真正感受到雨的美丽，就得用心去看，用心去听，用心去感受。
乌鲁木齐市七十中学初一:wy19980705
第16篇：雨
雨
我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说：女孩不哭！
雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘，给人们带来清洁干净的感觉，然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情！我从喧闹的街心走出来，那灯光的世界距我是那样的遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！撑着一把伞，心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。曾经有过的一幕一幕，一个又一个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中的眼前走过，慢慢地走过
雨从天上落在伞上，从伞上湿进我渐冷的身子，我只是站着，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你，这样的我，幸福的感觉已变成一种心痛！这雨，看不清是横的还是斜的，我的伞，也不知道该遮向哪一个方向。一把伞，一个人，走在风雨中的感觉是那么的落寞！然后默默的转身，离开那个角落。虽然是匆匆的一瞥，已经足够我回味一整天了。 离石一中初一:桶桶、
第17篇：雨
雨
今天的天气真好！蔚蓝的空中飘着几朵白云。可是听说今天有台风，怎么一点迹象都没有？
下午在公园里，高大挺拔的杨树，婀娜多姿的柳树，都沐浴在阳光之中。小伙伴们穿着五颜六色的衣服《迈着轻盈的步子去公园玩了。忽然，刮来了一阵狂风，把树枝吹得乱摆，发出“哗啦，哗啦”的声音，像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵可怜的白云吹得无影无踪。天也不再是那么蓝，像是谁悄悄地蒙上了一层无边无际的灰布，还缀上了几朵黑压压的乌云把太阳遮住了。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从自己的“安乐网”上吹了下来。风越来越大了，淅淅沥沥地下起雨来。树枝被雨打得微微发颤。低处的小坑里，刚刚积了一层水，雨点打上去泛起一圈圈波纹。随着一阵风，雨点由大变得更大。
雨越下越大，好像谁在天上正向下大盆大盆地泼水。在3楼，透过玻璃窗向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨点打在玻璃上发出“啪啪”的响声，像是谁在敲门。这时雨小了一点，我就从书店椆、走出来，正准备走了，谁知，天不作美，雨下得更大更猛了。
过了许久雨停了。空气像滤过似的，格外清新，而且，还夹着一股泥土的清香。树叶上的水还没干，嘀嗒，嘀嗒地流着水。雨后一切都那么清新！
中心小学六年级：程雪晶
第18篇：峨眉二小周雨松语文工作室工作汇报
峨眉二小周雨松语文工作室
工作汇报
尊敬的各位领导：
大家好！
自 2013年4月我工作室申报以来，工作室在摸索中已走过一个半年头。这段时间里，组建吸纳我校有志教师11名形成核心成员，另有13名为后备成员的这样一坚实而温馨的团队。并建章立制确保工作室的正常运转、运作。现将这期间开展的工作向领导们作简要汇报。
一、工作室发展愿景
逐步将我工作室成员打造成峨眉山市、乃至乐山市一流的小语研学团队。具体分两步走：首先在一定时间内将我校小学语文教学水平推到一定高度，在峨眉山市叫得响，努力站在域内兄弟学校前列；然后吸引、吸收它校有志教师，形成更大、更优的团队，起到更好的引领辐射作用，集更多的智慧将工作室推向更高一个台阶。
二、工作室工作思路
工作室在现阶段工作思路是立足学校本位，采用“外学--内练--外送”的工作模式。具体思路是以“语用”为基本思想，以“课例”为研究载体，以“实做”为实践活动，以“引领”为追求方向，“以“博客”为延展平台，以“汇智”为研学宗旨。现阶段工作开展虽主要立足于本校进行实践研究，但一旦有研究成果或效果，及时向峨眉山市范围内小语学科教师进行推广交流，如果成果能够成功移植，便向乐山市及更广范围宣传交流，扩大本工作室影响力，以此吸引吸纳他校优秀小语教师加入我们这个团队，进一步促进工作室成长。
三、工作室工作开展
1.“外学”。专业阅读厚积淀，外出学习拓眼界。工作室精心选购了19本小学语文教学专业书籍，采用个人借阅与团队交流相结合的方式进行学习。为了防止教学经验的近亲繁殖与低位反复。工作室成员在2013年4月至今先后30余人次到重庆、上海、杭州、西昌、成都、宜宾、内江、绵阳等地学习交流、考察参观，聆听学习了全国顶尖小语名师王崧舟、支玉恒、贾志敏、台湾小语会长吴敏而等数十位专家的讲座与精彩课堂教学。这一年半，工作室请峨眉山市以外的小语专家到我校进行工作室教学指导与专项讲座共5次活动累计8人次。
2.“内练”。以“把握‘语用’思想理念下小学语文课例研究”为核心抓手，在每期实践研究之前开展理论认知、实践技术的讲座，做了思想动员、理论与技术支持；在课例研究活动中进行大量真实研讨交流碰撞；在活动后进行切实的经验提炼总结、综述。这一年半来，工作室成员内研究活动中共有11人次交流讲座。“师徒捆绑结对课” 5节，“风采竞赛展示课”12节，“微型课课例研究”12节，共计29节，紧接着在这10月马上进行工作室成员内部的1-6年级识字教学研究与展示课。这些课，我们全程摄像，在工作室内教学比赛课邀请乐山市语文教研员殷宗祥、郑静当评委，并点评指导。本学期工作室内教学研讨展示课我们还要邀请峨眉山市范围内胜利小学、龙池小学、大为小学语文教师以及乐山市外国语小学语文骨干教师参加。
3.“外送”。这一年半来，工作室成员向外进行教学交流、展示、竞赛课14节，专题讲座4节。（其中，送教下乡课3节，民族地区支教课3节，峨眉山市级教研课3节，乐山市展示课3节，乐山市级教学比赛课2节，这两天工作室领衔人正带领工作室骨干成员何鑫作为乐山市唯一代表参加四川省语文群文阅读教学比赛）我们每一节面向校外的课，工作室都要集大家智慧反复打磨。乐山市展示课3节，引起了轰动，效果远远超过在展示活动中其他区市县教师；今年4月中旬参加的2节乐山市级教学比赛课。一节是群文阅读种子教师教学比赛，参赛的学校包括乐外、乐山实验小学、乐师附小、徐家扁小学等乐山市各区县知名的30个学校，我们工作室一成员参赛获得了一等奖中的第一名，而峨眉
一、三小参赛老师的名次远远在我校之后，关于群文阅读教学比赛去年工作室领衔人周雨松在乐山获一等奖并上展示课，今年何鑫又是这样，峨眉还没有一所学校在这两次活动中都拿一等奖；另一个工作室成员姜敏参加的是乐山市联系学校教研组长教学比赛，参赛教师共51名，其中，我们峨眉有6名教师，分别是龙池、胜利、符溪、城区
一、
二、三小，峨眉其它五所学校老师拿的都是
二、三等奖，只有我们工作室成员拿一等奖，姜敏老师当时临时抽签准备的课得到了乐山市语文教研员大加夸奖。在半个月前，工作室与峨眉教研室合作，向全峨眉山市五年级语文教师进行了一次教学成果展示推广活动，活动中就群文阅读教学工作室骨干成员何鑫上示范课一节，周雨松就群文阅读的意义与策略进行专题讲座，工作室骨干成员姜敏主持与会教师的交流研讨活动，整个活动相当成功。
4.网络。工作室建立了网上博客与QQ群。将工作室各项工作及时发布，资源共享，也及时向国内同行交流学习。周雨松语文工作室博客开通一年半，点击数已达近万次，与国内13个小学语文工作室建立了联系。
5.科研。2013年4月至今，工作室成员论文在国家级刊物发表4篇，省级刊物发表1篇、获奖2篇，乐山市级获奖7篇，峨眉山市获奖或发表16篇；在各级培训中优秀级学员6人次；指导学生参加各类语文类竞赛获奖60余人次。
课题研究方面，课题主研葛秀珍、周雨松、何鑫研究的课题《小学生感恩教育活动的实践研究》在2013年10月获四川省第五届教学成果奖三等奖，2013年11月获乐山市第五届教学成果奖一等奖。工作室参与选题申报的《小学学科系列化课例研究的实践探索》于2013年6月成功立项为四川省普教科研重点课题，这也是当年乐山市唯一一个获批四川省重点课题的项目。微型课题《群文阅读实践研究》已结题并获峨眉山市奖，在研微型课题有《起步作文真实表达策略研究》、《小学低段随文识字实践研究》这10月份结题。
四、工作室下一步工作思考
1.进一步聚焦小语课堂，紧扣“语用”教学思想理念这一发展脉搏，与成员一道在理论与实践上均有一个突破。
2.更好的起到示范辐射作用，多与兄弟学校交流研讨,多做送教下乡等活动。
3.外出学习与校内研讨学习更好结合，让每次外出学习，学能所用、不枉此行。
4.当我校工作室发展到一定水平后，逐步试吸纳外校教师参与。
五、存在的问题
1.活动扎实开展，但无形中增大了成员工作量，时间长了老师开始有倦怠情绪。
2.有些活动实效性还不够，老师真正需要的研究少了。我们往往注重在做中学，而对认知原理忽视，成员们经常研究的是“怎么做”这一技术层面的问题，而对做什么、为什么做缺乏理性思考。另外在打磨课的过程中我们忽略了教学技能难还原性的特性，忽略了教学任务的时空序列基准，课程观建构不够，整体视野把握还较弱。 3.活动经费不敢怎么用。工作室内部众多活动，一分钱也没再工作室经费中支出过；外出学习，严格按照那点差旅费报销，老师往往牺牲了周末休息时间还得自己搭一部分钱才能抵过出去学习的基本生活开支。活动开展光靠热情难以持续。
4.工作室活动开展基本是民间活动，老师们的学时卡以及活动证书没办法较好解决。
第19篇：承 诺 函
承 诺 函
致：合肥招标投标中心巢湖分中心
我方为对《巢湖市龟山游客接待中心(水天一色茶楼)房屋出租公告》(项目编号：2012CQRJ0216)(以下简称“《出租公告》”)表示完全响应，遵照出租公告及竞价文件的要求，特此确认并承诺：
1、我方确认，我方已仔细阅读并研究了贵方的《出租公告》、《竞价文件》及其附件，我方完全熟悉其中的要求、条款和条件，并充分了解标的情况。
2、我方确认，我方完全同意《出租公告》、《竞价文件》制定的交易规则。
3、我方确认，我方完全接受《出租公告》及所附《房屋租赁合同》的全部条款。我方保证：自该项目《中标通知书》发出次日起5个工作日内，我方将与出租人在合肥招标投标中心巢湖分中心签订该合同。否则，贵中心有权全额扣除我方已缴纳的竞租保证金作为违反本承诺的违约金。
4、我方承诺，我方在合肥招标投标中心无不良信用记录。
5、我方承诺，我方就项目所提供的材料真实、合法、完整、有效。
意向承租人（盖章）：
法定代表人或授权代表（签字）：
地址：巢湖市巢湖北路南峰商务大厦
联系人：电话：13956666698
2012年10月10日
法定代表人授权委托书
致：合肥招标投标中心巢湖分中心
本授权书声明：注册于巢湖市巢湖北路南峰商务大厦 （公司住所）的 巢湖市居巢区四三贵宾酒店 （公司名称）的法定代表人 赵鲁涛 （法定代表人姓名）代表本公司授权 杨家生 （代理人的姓名）为公司的合法代理人，就贵方组织的《巢湖市龟山游客接待中心（水天一色茶楼）房屋出租公告》（项目编号：2012CQRJ0216）的意向承租人申请登记、竞租、房屋租赁合同的签订，以本公司名义处理一切与之有关的事务。
本授权书 2012 年 10 月 10 日签字生效，特此声明。
意向承租人(盖章)：法定代表人(签字)：法定代表人身份证号码：
代理人姓名：杨家生性别： 男年龄： 42职务： 经理身份证号码：34260119700408125X
退还保证金声明函
致：合肥招标投标中心巢湖分中心
我方为《巢湖市龟山游客接待中心（水天一色茶楼）房屋出租公告》（项目编号：2012CQRJ0216） 所提交竞租保证金人民币 200000 元(大写：人民币 贰拾万元整)已于月日汇入你方账户。附件为贵中心出具的合肥招标投标中心往来结算收据。
退还保证金时请按以下内容划入我方账户。若由于内容不全、内容错误导致竞租保证金未能及时退还或退还过程中发生错误，其责任和损失由我方全部承担。
单位全称：巢湖市居巢区四三贵宾酒店开户银行：市工行城北分理处开户账号：1315068209024806151意向承租人(法人盖章，自然人签字)：法定代表人或委托代理人(签字)：地址：巢湖市巢湖北路南峰商务大厦联系人：杨 家 生电话：13956666698
2012年10月10日
注意事项：意向方须填写本单位账户。
第20篇：承 诺 书
承 诺 书
湖南螺丝建筑有限公司：
我方承诺：三景华御五星酒店施工电梯合同仅作资料备案使用，不作为实际经济购销合同，不与湖南螺丝建筑有限公司有任何经济关系。所有与此合同相关的经济纠纷、安全事故均与贵公司无关，所有纠纷及其产生的一切法律和经济责任均由我方自行承担。
湘潭市青松机械设备租赁有限公司
2013年6月21日
承 诺 书
湖南广福建筑股份有限公司：
我方承诺：新动力5号栋塔吊合同仅作资料备案使用，不作为实际经济购销合同，不与湖南广福建筑股份有限公司有任何经济关系。所有与此合同相关的经济纠纷均与贵公司无关，所有纠纷及其产生的一切法律和经济责任均由我方自行承担。
武汉辰源起重机械安装有限公司
2012年月日
承 诺 书
广州富利建筑安装工程有限公司：
我方承诺：合同编号为NO：ST002合同仅作资料备案使用，不作为实际经济购销合同，不与广州富利建筑安装工程有限公司有任何经济关系。所有与此合同相关的经济纠纷均与贵公司无关，所有纠纷及其产生的一切法律和经济责任均由我方自行承担。
北京晟通机械设备租赁有限公司
2009年11月24日
