推荐第1篇：酒店“创绿”工作汇报
酒店自开业以来积极响应省旅游局、省计经委、省环保局联合发起的“创建绿色饭店”活动的号召。成立了由总经理担任组长，各部门经理为成员的“创绿”领导小组，并对领导小组进行了调整，设立了“创绿”办公室。我们不但认真学习创绿活动有关的精神、内容，并对照评审标准，组织各有关部门进行环境因素和节能降耗的调研，确立了目标指标项目，并制定了管理计划和方案。现就创建绿色饭店汇报几点工作：
一、营造创绿氛围，增强员工意识
酒店在大堂设置创绿告示牌，在各主要公共区悬挂“倡导绿色消费、提倡绿色饭店”的宣传牌，制作宣传标识，并印刷有关绿色宣传册放置大堂报架，就有关绿色饭店知识、环保知识、活动措施对客人进行宣传，酒店的服务指南经重新设计，增加了创绿宣传内容。通过宣传窗、简报等各种形式向广大员工贯穿创绿、环保知识。通过种种努力，不仅获得了客人的理解与赞许，更得到了他们的积极支持。
在整个酒店内形成了积极学习创绿知识的良好氛围。
二、考察培训，学习先进经验。
为了解更好的创建绿色饭店，酒店先后组织全体中层外出考察学习，汲取兄弟单位创绿经验。并在内部多次开展创绿知识培训，如外请省市专家学者为全体员工培训创绿知识。各部门还开展绿色知识培训课，采取抽查问答、书面考试等方法考核员工，形成全员参与，上下联动的创建机制。
三、节省能源，降低消耗
水、电、油是饭店能源消耗的三大块。如何有效地节约能源是创绿活动的一项重要内容，同时也是降低饭店经营成本的经营费用的重要保证。酒店在创建之初，便着手对酒店整个能源使用及环境因素进行了调研，分析节能潜力，并采取了相应的措施。如在节水方面：使用节水型抽水马桶以及浴室喷淋，员工浴室定时开放，以减少用水量；客房设立告示牌，建议续住客人不再每日更换床单、毛巾，以减少洗涤量等等。在节电方面：改装灯光线路，实行单面控制；在客房走廊、大厅等区域改装灯光线路，实行交叉控制，以减少用电量；根据季节、生意情况分区指定专人负责，灵活掌握公共区域的照明灯等等。在节约物资方面：客房设置提示卡，根据客人使用情况及需要更换沐浴液、洗发液、牙具、肥皂、拖鞋等一次性日用消耗品；取消部分产品包装；取消一次性洗衣袋，使用棉布洗衣袋，以替代原有的塑料洗衣袋；用品外包装如果完好无损，回收再利用等等。
四、保护生态环境
由于酒店地处风景区，有着得天独厚的环境优势。由此，在创绿活动中，保护生态环境，突出酒店优美的环境变得尤为重要。我们抓好绿色生态工作，打造绿色生态品牌，严把物品采购和供应，以低耗、无害、无污染和无有害化学品为基本要求，推行绿色采购，积极开展节能降耗，控制一次性消耗物品，提倡使
推荐第2篇：学校“三创”工作汇报
学校“三创”工作汇报(精选多篇)
兴平市南郊高级中学“三创”工作
汇报材料
创建“卫生校园、环保校园、园林校园”，落实健康教育，是新形势下贯彻《国家教育中长期发展纲要》、实现学校科学发展的基础性、战略性要求。根据兴平市委市政府的“三创”工作要求，在市“三创办”的直接领导下，在市教育局的亲自指导下，我校“三创”工作暨健康教育，领导重视、组织健全、措施得力、管理到位、成绩显著。学校先后荣获咸阳市绿色文明校园、咸阳市安全应急管理示范单位、陕西省卫生先进单位、陕西省平安校园。
我校以“三创”工作为契机，突出
“创卫”工作和健康教育，按照“宣传造势提高认识----大力宣讲规范标准----完善机制高效管理----具实措施力求长效”的工作思路，紧扣学校教育特点，尊重学生身心规律，组织机构健全、资料整合完整、知识宣讲实在、卫生管理严格、健康教育有效，无论是教育教学的“硬环境”，还是从师生素养的“软实力”，都有了极大的提升，有力地促进了学校教育教学的大跨越、大发展。现将三年来“创卫”工作暨健康教育情况汇报如下：
一、领导重视，组织健全
我们把“创卫”工作暨健康教育，当作学校外树形象、内涵发展的品牌工程来抓。1、成立了”创卫工作领导小组”、“健康教育工作领导小组”，全面组织、领导、实施“创卫”工作暨健康教育工作。组长由张明松校长亲自担任，副组长由赵光平、李勇、武智云、晁永胜担任，成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任及卫生保健教师组成。
2、设立创
卫工作暨健康教育办公室，主要负责资料收集整理、制度机制设立和各项工作安排、督导、反馈、协调。
3、工作管理网络健全。学校成立了由“学校---处室----班级”组成的“三级”工作管理网络，层层夯实任务，层层夯实责任。
4、工作机制完善。实行校级领导分工责任制，教学副校长主管健康教育，常务副校长主管学校的环境卫生。各处室、各级部、各班级及相关人员工作有计划，验收有标准、检查有评比，争先创优，制度管人、制度管事；查漏补缺，总结表彰，做到了工作程序规范，工作效果达标，工作机制长效。
5、检查指导到位。校级领导亲自检查督导。每月一次全校性 个人卫生和环境卫生大检查、一次健康教育工作集体调研。
二、宣传造势，认识到位
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，需要干群一心、师生一致。为此，我们大张旗鼓，宣传造势，让广大师生能深入了解“创卫”工作、健康教育
对个人成长、学校发展的重要性、必要性，提高了他们的思想认识，激发他们的极参热情。
1、强化舆论引导。舆论造就风气。学校利用校、团、班会、”国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，精心选择《国家教育中长期发展纲要》、中省市教育工作会议精神及相关文件中，关于学校卫生、学生健康教育的相关内容，大张旗鼓宣传，全校形成了“转变思想、提高认识、主动求知、积极参与” 的热潮。
2、夯实知识讲座。知识是行动的引导。我校“创卫”知识讲座有：“蛔虫感染与防治讲座”、“病媒生物与防治讲座”、“学校传染病与防治讲座”、“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“六病防治知识讲座”、“中学生急救常识讲座”等。我校健康教育专题讲座设有有
“中学生心理健康知识讲座”、“中
学生安全健康知识讲座”专栏。讲座专栏学校每月一次；各班黑板报一学期3-4期。讲座专栏结合地域季节特点、高中生的身心规律，极大地丰富了广大师生卫生健康知识，极大地提高了广大师生参与的主动性、实效性。
三年来，学校健康教育和卫生工作材料
共计5大卷，举办卫生健康教育板报6期，印发卫生健康教育宣传页、小册子8种4000页，创卫知识的黑板报2期、卫生知识专栏4期，印发各种卫生知识的宣传材料xx0份， 学生问卷共2800份，教职工健康知识、卫生知识讲座共5次，教师健康知识和创卫知识问卷400份。
3、认真学习文件。文件规范工作。学校的创卫工作、健康教育，学要通过学习文件规范工作程序，统一工作标准，优化活动内容，丰富活动载体。我校学习上级的主要文件有12部：《兴平市教育局爱国卫生月活动计划》、兴平市教育局《师生健康体检建档工作安排》、《关
于举办学校健康教育教师培训班的通知》、兴平市教育局《学校传染病防治工作制度》、兴平市教育局《中小学健康教育指导纲要实施方案》、兴平市爱卫会《创卫健康教育工作的指导意见》、《兴平市行业单位卫生标准》、《教育部中小学健康教育指导纲要》、兴平市教育局《学校健康教育工作规划》。通过认真学习文件，有力的促进了我们工作的规范性、标准化、高效率。
4、翔实方案制度。学校先后制订了《安全管理制度》、《学校卫生保健制度》、《餐厅卫生安全实施标准》《食物中毒应急预案》《学校防疫工作制度》《控烟制度》、《晨检制度》等一系列创卫健康教育制度，各处室、年级组、教研组、各办公室制定了详细的创卫计划、健康教育计划。这些制度、计划对广大师生行为起到了很好的规范作用，为学校带来了卫生面貌显著的变化。
三、机制完善，工作高效
创卫健康教育工作，涉及全体师
生，涉及各个处室级部，人数多，内容多，时间长，任务重。我们以完善的机制为抓手，工作实现了高规格、高效率。我们的工作机制有：主管领导目标责任责制、职能处室岗位承包制、先进评选一票否决制、“学校---处室---
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推荐第3篇：创健康学校工作汇报
各位领导，各位专家：
虽然是初冬时节，但沐浴着明媚阳光的我校校园，到处显示着绿意盎然健康活泼的景象。今天我们又迎来了尊贵的客人——我市健康学校评估领导和专家。我们相信，当您们走进这座渗透着孩子天真烂漫的校园时，会留下难忘的印象。
我校原是六所农村小学于2000年合并成的一所全日制小学。现有学生1000多人，其中外来农民工子女占60%，教职工77人，大专以上学历教师占80%。学校占地12000多平方米，学校运动场近5000平方米，图书二万多册，各管室和设备均达到省级二级办学标准。近几年来，我校在各级政府的大力支持下，用“科学发展观”理论指导学校发展，把创建健康学校当作规范办学的重要内容，既促进了师生的健康意识和健康行为的养成，也促进了学校的办学水平和办学质量的提高。
我校《2008年---2010年发展规划》确定了我校办学目标是：“创英语特色学校，建师生发展乐园”，为了实现学校的办学目标，我们提出了贴切学校实际和教育发展的办学理念，-------“均衡、和谐，健康、快乐”。从现在来看，我校的办学目标和办学理念都涵盖了“健康学校”内容。在实际工作中为贯彻这一办学理念和实现办学目标，全校教师探索中学习，探索中整改，探索中提高，使健康学校工作融人到学校教育教学各个方面。经过全体师生努力，学校先后被评为“安徽省卫生先进单位”、“市英语特色学校”、“市地十四届文明单位”、“市绿色学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、“市师德建设先进学校”等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。
在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：
1、加强健康学校工作领导。学校是儿童聚集的地方，健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环境卫生，学校成立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园环境没有卫生死角。
2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能看到一个卫生整洁的校园。
3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已成学校各部门工作的重要内容。
4、要在学校的办学过程中体现“以人为本”的思想，就是要充分表现在对教师和学生的健康教育中。学校在不同季节，都开展预防季节性疾病的预防和教育工作，定期进行卫生健康知识专题讲座，建立重大传染性疾病预防工作和食品卫生工作预案，几次与市、区卫生防疫部门的合作，较好地控制了季节性传染病的流行。如，在预防“手足口病”、“春季流脑”、“禽流感”、“血吸虫病”、“季节性流感”、“H1N1甲型流感”等传染病预防工作中，学校就按照工作预案，及时采取措施，做到及时发现，及时举报，及时隔离和及时消毒。对患病儿童痊愈后能及时给以关怀，为他们免费补所缺功课，定期对学生进行视力测试，学生视力良好率达到90%以上。学校预防传染病工作已成学校重要管理工作。
5、在除“四害”工作中，学校加大除“四害”卫生经费投入，及时添置卫生工具和消毒药品，对滋生蚊蝇蟑螂的卫生死角定期进行杀灭，并对杀灭过程进行登记。添置灭鼠器，保护野生黄鼬等措施，进行灭鼠，能定期进行卫生死角和绿化带的整理清洁，从环境上清处“四害”的滋生地，杜绝了校内产生传染病的可能。在进行除“四害”工作的同时，我校积极开展节约一张纸，一粒粮和“二手货”交易活动，以减少垃圾的产生量，并对垃圾进行封闭和袋装化，使我校始终保持整洁卫生的环境。
6、对食品和饮用水安全我们做到警钟长鸣，食堂的一切食物来源正规，定点采购，登记注册。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒记录，食堂卫生有专人管理，天天打扫。食堂所有剩菜剩饭及时处理。从事食堂工作人员，每年定期进行体检，确保每位食堂工作人员证照齐全，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，我校从未发生过食品安全事故。
7、重视学生的健康教育。学校已把健康教育纳入学校课程体系之中，做到有课时、有教师、有教材，学校对健康教育与其他学科一样进行检查考评，师生健康教育测试合格率达到100%，师生健康知识知晓率达到85%以上，普及率和参与率都达到85%以上。我校健康教育工作每学期都有计划和总结，卫生专项检查都有专题报告，能及时反馈，及时整改。通过努力工作，我校的卫生健康教育工作已步入常态化、自觉化、规范化轨道，使健康教育工作落到了实处。为建立适合学生健康发展的环境，学校实施 “35分钟课堂”教学，积极开展体育大课间活动，保证学生学习时间不超过6小时和家庭作业不超过半小时的作息时间，为孩子提供了生动活泼的自主发展时间和空间
8、学校始终把提高师生体质放在重要位置。全校师生全部参加两操锻炼，并坚持每天一小时体育锻炼和冬季长跑活动，师生锻炼效果纳入教师的考核之中。学校设立了校医室和心理咨询室，每年都为师生提供校方责任保险，定期对教师和学生进行体检，建立学生和教师健康档案，关心困难教师生活，积极开展有益教师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，切实保护“五期”时的女教师身体健康，维护女教师的健康，利用“心理咨询室”，培训心理健康教师，举办心理疏导讲座，对困难学生进行心理疏导和帮扶。学校一直提倡无烟学校，教职工抽烟人数大幅减少。我校还是市有数的“禁毒教育示范学校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、学校对学生和教职工关怀帮助工作，也纳入到学校健康统筹管理之中，由于我校还是农村和农民工子女就学较多的学校，部分学生家庭存在各种困难。学校根据““均衡、和谐，健康、快乐”的办学理念，做好家校联系，建立师生“一对一”帮扶工作，建立弱势儿童档案，切实解决困难学生的生活和就学困难。定期召开家长会，传递学校发展信息，征求家长的意见和建议，家长已参与到学校健康发展过程中。学校少先队开展了“小手牵大手”健康教育工作，要用孩子的健康意识和行为影响家长的健康意识和行为。
10、鉴于我校的发展规划和办学理念，学校不仅把健康学校工作当作校园文化建设和环境卫生工作的立足点，而且健康学校工作已成学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校过程中，学校加强了安全保卫工作，安全保卫制度健全，专人负责，场地、设施和仪器定期进行安全检查，建立了抗拒自然灾害的应急预案并进行演习，车辆使用符合安全要求，每学期都开展交通、消防、防溺水等安全教育。这些教育活动不仅是学校常规工作，也是学校教育走进社区的重要的载体。丰富多彩的安全、法制、环保、科技教育和文艺进社区活动，以及与社区分享学校资源，不仅用学生的健康意识和行为影响了社区居民的健康意识和行为，同时社区也促进了学校健康发展。全体教师积极参加社区捐款等公益活动，提高了教师形象。
推荐第4篇：学校创强工作汇报
学校创强工作汇报
信宜市水口镇第一中心小学
信宜市水口镇第一中心小学创办于2008年，由原水口镇到永小学扩建而成，是一所布局调整的寄宿制学校，也是一所外出务工人员子弟学校。学校位于水口墟镇附近的到永村，紧靠207国道旁，交通便利。学校现有28个教学班，在校生1225人，其中住宿生888人；现有教师65人，其中高级教师39人，市骨干教师12人，获市级以上优秀教师荣誉称号30人。学校占地面积65亩，其中硬底化面积8187.5平方米，绿化面积15647平方米，建筑面积19080平方米。校园布局合理，教学区、生活区、运动区分布有序，校道宽阔，绿草如茵，树木葱郁，环境优美舒适。学校建筑气势雄伟，主要有一幢六层的教学楼，共有46个教室；两幢学生宿舍楼，共有宿舍106间，可住1700多人；一幢三层的学生饭堂，现有餐台100张，可供1000人同时就餐；一幢三层综合楼，设有二十多个功能室。学校教育教学设备先进，设置有电脑室、语音室、多媒体电教室、美术室、音乐室、科学实验室、图书室、广播室、网络监控室、心理辅导室、卫生室、舞蹈室、仪器室、亲情电话室等功能室，各室配置均达到茂名市规范化学校的标准。学校以“质量立校，服务稳校，科研兴校”为办学思路，以学生健康成长、全面发展为目的，以提高学生的综合素质和综合能力为教学理念。学校设立留守儿童服务中心，制订“留守儿童”教育工作方案，努力实现 “留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化，让留守儿童以阳光般灿烂的笑脸面对生活、学习，自强不息，快乐健康地成长。通过家校通的平台，亲情电话室,加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通，争取家庭教育力量的支持。学校成立四年来，学校管理办学成绩硕果累累。2010年获 “广东省少先队红旗大队”荣誉称号。市级荣誉10多项。
2012年，我校的创强工作主要从两方面来着手。一是完善校园硬件设备设施和各室场的建设。①2012年9月，综合楼装修工程全面竣工，各功能室投入使用；②饭堂工程 1
全面竣工，配置100张不锈钢餐桌，可供1000人同时就餐；③运动场平整工程基本完工；④校园一体化工程，征地改路工作基本完成；⑤学校计划建造1100多米的铁艺围墙，目前完成的约440米；⑥2012年9月，女生宿舍全面竣工，投入使用。⑧学校排水排污工程目前基本完工。⑨各个功能室专人管理，最大发挥它的教育功能。二是营造建设和谐校园的育人文化。①投入 8万多元，充实校园上墙的宣传画、文化字、宣传语；②学校制度、政务实现对外公示张贴；③以少先队为阵地，利用国旗下的讲话，宣传创强工作及意义，使创强深入人心；④承借“爱芯工程”东风，充分发挥多媒体智能一机的功能，构建高效的“爱芯课堂”; ⑤校园文化宣传。利用墙报、黑板报、手抄报、学生习作，构建浓厚的育人文化，通过学校博客对学校工作进行宣传。
在剩下的时间里，我校将按照创强的各个指标，继续完善校园设备设施，构建浓厚的校园文化氛围。学校围墙、排水、校园一体化、运动场的工程要继续投入资金，加快进程，力争在11月20日前全面竣工。学校图书、学校宣传画、文化雕塑、宣传语句要继续充实。目前，学校文化长廊正在筹建中，届时将学校的各项活动、育人成果等展现出来。与此同时，学校的教育教学活动要稳步高效地进行。
推荐第5篇：学校创文工作汇报
学校创文教育工作开展情况汇报
XXXXXX学校是一所九年一贯制民办学校，总占地面积约60亩，绿化面积约3000平方米。现有教学班X个，师生近X人。X学校本着XXXX理念，坚持“XXXX”的办学理念，走素质教育之路，开展特色课程，XXXX学校的品牌力量逐步彰显。
2016年，是我们XXXX区创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下：
一、总体情况
1、学校领导重视，组织机构建全
为扎实开展创文工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。具体工作分配到部门，并落实到人。
2、创建文明城市工作调度和动员会情况
学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。王校长就创文工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创文工作圆满完成。
二、主要成绩
1、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效 充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、黑板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。同时，校团委积极组织团员志愿者在校内、校外进行宣传和文明劝导，学校还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创文活动的顺利开展。
2、以活动为载体，深入开展创城活动 ①、开展给力“创文”，卫生先行活动
组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自主保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创文”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。 ②、开展 “文明志愿者”活动。
5、6月份是我校组织师生志愿者开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行活动，教育市民不闯红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。 ③、“文明礼貌，从我做起”活动
结合《弟子规》的学习，班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。 ④、“文明从我做起，创文人人有责”
举办“文明从我做起，创文人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。 ⑤、“文明上网，绿色上网”签名活动
进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创文”做出贡献。
⑥、我为“创文”出谋献策活动 通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创文明城。”并召开“我为‘创文’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创文主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。
通过全体师生的团结奋斗，使我校创建文明城市工作取得了显著的成绩，文明素质有了很大提高，在今后的工作中，我们将以此为动力，将开展文明创建活动继续深入开展下去。
推荐第6篇：学校“三创”工作汇报
兴平市南郊高级中学“三创”工作
汇报材料
创建“卫生校园、环保校园、园林校园”，落实健康教育，是新形势下贯彻《国家教育中长期发展纲要》、实现学校科学发展的基础性、战略性要求。根据兴平市委市政府的“三创”工作要求，在市“三创办”的直接领导下，在市教育局的亲自指导下，我校“三创”工作暨健康教育，领导重视、组织健全、措施得力、管理到位、成绩显著。学校先后荣获咸阳市绿色文明校园、咸阳市安全应急管理示范单位、陕西省卫生先进单位、陕西省平安校园。
我校以“三创”工作为契机，突出“创卫”工作和健康教育，按照“宣传造势提高认识----大力宣讲规范标准----完善机制高效管理----具实措施力求长效”的工作思路，紧扣学校教育特点，尊重学生身心规律，组织机构健全、资料整合完整、知识宣讲实在、卫生管理严格、健康教育有效，无论是教育教学的“硬环境”，还是从师生素养的“软实力”，都有了极大的提升，有力地促进了学校教育教学的大跨越、大发展。现将三年来“创卫”工作暨健康教育情况汇报如下：
一、领导重视，组织健全
我们把“创卫”工作暨健康教育，当作学校外树形象、内涵发展的品牌工程来抓。1
、成立了\"创卫工作领导小组\"、“健康教育工作领导小组”，全面组织、领导、实施“创卫”工作暨健康教育工作。组长由张明松校长亲自担任，副组长由赵光平、李勇、武智云、晁永胜担任，成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任及卫生保健教师组成。2、设立创卫工作暨健康教育办公室，主要负责资料收集整理、制度机制设立和各项工作安排、督导、反馈、协调。
3、工作管理网络健全。学校成立了由“学校（办公室）---处室（级部）----班级（班主任）”组成的“三级”工作管理网络，层层夯实任务，层层夯实责任。
4、工作机制完善。实行校级领导分工责任制，教学副校长主管健康教育，常务副校长主管学校的环境卫生。各处室、各级部、各班级及相关人员工作有计划，验收有标准、检查有评比，争先创优，制度管人、制度管事；查漏补缺，总结表彰，做到了工作程序规范，工作效果达标，工作机制长效。
5、检查指导到位。校级领导亲自检查督导。每月一次全校性
个人卫生和环境卫生大检查、一次健康教育工作集体调研。二、宣传造势，认识到位
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，需要干群一心、师生一致。为此，我们大张旗鼓，宣传造势，让广大师生能深入了解“创卫”工作、健康教育对个人成长、学校发展的重要性、必要性，提高了他们的思想认识，激发他们的极参热情。
1、强化舆论引导。舆论造就风气。学校利用校、团、班会、\"国旗下讲话\"等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，精心选择《国家教育中长期发展纲要》、中省市教育工作会议精神及相关文件中，关于学校卫生、学生健康教育的相关内容，大张旗鼓宣传，全校形成了“转变思想、提高认识、主动求知、积极参与” 的热潮。
2、夯实知识讲座。知识是行动的引导。我校“创卫”知识讲座有：“蛔虫感染与防治讲座”、“病媒生物与防治讲座”、“学校传染病与防治讲座”、“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“六病防治知识讲座”、“中学生急救常识讲座”等。我校健康教育专题讲座设有有
“中学生心理健康知识讲座”、“中学生安全健康知识讲座”专栏。讲座专栏学校每月一次（期）；各班黑板报一学期3-4期。讲座专栏结合地域季节特点、高中生的身心规律，极大地丰富了广大师生卫生健康知识，极大地提高了广大师生参与的主动性、实效性。
三年来，学校健康教育和卫生工作材料
共计5大卷，举办卫生健康教育板报6期，印发卫生健康教育宣传页、小册子8种4000页（册），创卫知识的黑板报2期、卫生知识专栏4期，印发各种卫生知识的宣传材料XX0份， 学生问卷共2800份，教职工健康知识、卫生知识讲座共5次，教师健康知识和创卫知识问卷400份。3、认真学习文件。文件规范工作。学校的创卫工作、健康教育，学要通过学习文件规范工作程序，统一工作标准，优化活动内容，丰富活动载体。我校学习上级的主要文件有12部：《兴平市教育局爱国卫生月活动计划》、兴平市教育局《师生健康体检建档工作安排》、《关于举办学校健康教育教师培训班的通知》、兴平市教育局《学校传染病防治工作制度》、兴平市教育局《中小学健康教育指导纲要实施方案》、兴平市爱卫会《创卫健康教育工作的指导意见》、《兴平市行业单位卫生标准》、《教育部中小学健康教育指导纲要》、兴平市教育局《学校健康教育工作规划》。通过认真学习文件，有力的促进了我们工作的规范性、标准化、高效率。
4、翔实方案制度。学校先后制订了《安全管理制度》、《学校卫生保健制度》、《餐厅卫生安全实施标准》《食物中毒应急预案》《学校防疫工作制度》《控烟制度》、《晨检制度》等一系列创卫健康教育制度，各处室、年级组、教研组、各办公室制定了详细的创卫计划、健康教育计划。这些制度、计划对广大师生行为起到了很好的规范作用，为学校带来了卫生面貌显著的变化。
三、机制完善，工作高效
创卫健康教育工作，涉及全体师生，涉及各个处室级部，人数多，内容多，时间长，任务重。我们以完善的机制为抓手，工作实现了高规格、高效率。我们的工作机制有：主管领导目标责任责制、职能处室岗位承包制、先进评选一票否决制、“学校（办公室）---处室（级部）----
班级（班主任）”“三级”管理制、“方案----实施-----督评----反馈-----完善”“五步”工作制。完善的机制，保证了工作领导亲自抓、任务专项职能抓、层层落实层层抓、环节夯实步步抓，抓得准、抓得实，抓出高效、抓出长效。四、载体丰富，措施具实
我们的宣传载体主要有：行政会、班会、校园广播、黑板报、手抄报、团委《秋兰》社刊、卫生健康课堂；
我们的活动载体主要有：卫生健康专题讲座、卫生健康知识竞赛、爱国卫生月活动、环境卫生大检查、个人卫生检查、心理健康咨询中心、团委青年自愿者活动、校园1小时锻炼“两操一活动”（早操---广播体操、课间操---眼睛保健操，下午课外一项文体活动）等。
我们的具体措施主要有：
1、发放卫生健康知识宣传材料。我们先后发放《创卫专页》、《中国公民健康素养66条》《学校卫生健康标准》《高中学生体育锻炼标准》等宣传页、小册子8种4000多册（页）等。通过这些发放，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
2、广泛深入开展爱国卫生运动。我校连续三年开展爱国卫生月活动，开展环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。广大师生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。
3、各年级开足开好健康教育课。我校生物教师和体育教师经过全员培训，承担健康教育科教学。选用规定教材及校本教材相结合。严格保证每两周不少于课时1课时，开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中高
一、高二年级侧重于健康教育方面，而高三年级则侧重于心理健康教育；学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标；学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。
4、开展卫生健康教育知识讲座。讲座各年级根据具体情况每月一次的，由我校健康教师主讲、课题自成系列，体系科学实用。通过讲座活动的开展，学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面，都获益匪浅。
5、优化卫生健康教育环境设施。教材教具：我校选用陕西人民出版社出版的健康教育教材，所用教具、挂图完全达到教学的要求。设施建设：采光各教室共装8只以上日光灯管，每个灯管为40w，整个教室共计至少320w，符合教室安装6-10只40w日光灯的标准；黑板采用特制吸尘玻璃制成，符合国家级标准，至今使用完好，无裂缝、无反光、无眩光、书写清楚；课桌椅符合国家颁布的卫生标准（gb7792-87）；学生和教职工饮用水由兴化集团有限责任公司供给，水质检测合格；学校教学楼内男生厕所有233个蹲位，女生厕所有333个蹲位，在校学生4675名，2572名男生，2103名女生，学生与厕所蹲位数远远高于国家标准（男40：1，女20：1）。
6、夯实健康教育教学的有效性。教学计划：各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，
在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。教学方法：运用启发式教学等多种教学手段；语言生动感人，并善于理论联系实际；在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。备课考试：教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练 。按课时备课，按教学计划进行。学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。教学研究：学校积极开展教学研究，把卫生健康纳入科研课题，由健康教育中心组织校本研修。师资培训：我校2012学年度接受校本培训12人次、市局培训2人次、外出培训达4人次，主要有，\"中小学心理咨询与健康教育教师培训班\"、\"国家级心理健康教育骨干教师培训\"、\"心理咨询培训\"等。此外，健康教育教师还通过组内集体备课、教研活动以及上观摩课的形式极大限度的提高了健康教育教师的个人基本功。健康教育教师人均学年度接受培训完全达到要求的120学时以上的标准。7、落实检查督导工作长效机制。一是
学校落实卫生工作“一月四查”“一日四查”制度：每月由校医和政教处联合，对学生的个人卫生进行检查；校办公室、总务处、级部联合，对班级卫生、办公室卫生、食堂公寓卫生进行检查。级部一日分早读--午间--晚读--延时4次检查班级卫生。检查结果，统计造表，作为原始资料保存完整齐全。二是政教处实施课间操检查评比。由政教处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合；检查评比资料详实完整。三是实行教师办公室卫生值日制度。教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。四是积极开展控烟活动，学校颁发了《控烟制度》，先后创建无烟会议室3个，无烟教室69个，无烟办公室28个。五是开展\"文明班级\"评比活动，由政教处牵头，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表及教室宿舍卫生，要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾。
8、查漏补缺不断完善工作。总务处负责校园环境卫生难点、盲点，全力做好垃圾清运、厕所维修、餐饮卫生安全、季节防疫消毒、化学有毒药品管理等工作。校医务室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动。工会做好一年两次的教师体检。教务处做好一学年一次的学生体质检查报告。
学校发展，卫生奠基；健康身心，教育为本。三年来，通过全体师生的共同努力，我校的卫生环境面貌一新，整洁、优美、温馨；我校的健康教育日越高竿，
对症、实用、有效。创卫工作的显著成绩、健康教育的局面生动。活动的深入开展，不断丰富着学校发展的内涵，提升着学校发展的品位，为我校发展从做大到做强的跨跃，教育教学从有效到高效的腾飞提供了源源不断的源头活水。我们坚信，创卫及健康教育工作，带给我们的不仅仅是眼前咸阳市绿色文明校园、咸阳市安全应急管理示范单位、陕西省卫生先进单位、陕西省平安校园的一个个荣誉，将更是一批批南郊学子良好的卫生素养和健全的人格体魄，将更是58万兴平人民满意的南郊品牌教育！兴平市南郊高级中学
2012-11-27
推荐第7篇：创绿演讲
清源小学创绿演讲总结
在学校的精心筹划和安排下，在全校老师的通力配合下，我们今天举行了创绿演讲比赛活动，现就本次活动总结如下：
通过绿色学校的创建，学校面貌焕然一新，学生环保意识增强，环境人文日益显现。今天的清小真正成为了师生学习的天堂，生活的乐园。
一年多来，我们努力追求校园环境的美化、师生意识的绿化，充分挖掘校园环境的教育功能，把环境教育作为校本课程来开发，达到了环境与教育的融合、环境与人的和谐，让环境保护成为一种行为，成为一种习惯。成绩代表过去，努力创造未来，在今后的工作中，我们还将不断探索教育方法，使我校绿色教育走上一个新的台阶， 我校在环境教育实践与探索过程中，坚持做到环境教育经常化、制度化、规范化，初步形成了环境教育体系。具体而言，做到了以下几个方面。
1、抓学生养成教育，培养行为习惯。根据我校养成教育系列，首先抓学生的行为习惯的养成，制定了一系列的常规措施，坚持校园环境卫生监督岗、校园环境标语征集活动，结合“六五”世界环境日……开展环保系列活动等。我们还利用橱窗、板报、漫画、手抄报、红领巾广播站、征文等阵地和载体开展环境教育。
2、充分发挥课堂教育作用，加强学科渗透。学校教导部门根据创绿工作规划，开设“环境保护”类校本课程，要求语文、数学、英语、科学、艺术、社会、综合实践等学科，把环境问题与教学内容有机地结合起来，使学生在学习各专业知识的同时，向学生传输环保理念，树立正确的环保价值观，并且学校每学期安排相关学科进行环境教育的公开课，提高环境教育渗透效果。
3、绿色充满校园，让绿色充满人间。。一年多来，学校领导多次在教职工大会、学生大会、升旗仪式、大型活动，心系绿色学校的创建，努力宣传“绿色学校”的理念。学校十分注重校园建设，，坚持走内涵发展之路，坚持办人民满意的教育终年见绿色的优美校园。学校良好的校舍、场地、设施、设备和环境，为建成绿色学校提供了有力的物质基础，也打下了设施良好的物化环境。
推荐第8篇：创绿领导小组
蒲场镇大溪小学创模工作
领 导 小 组
为切实加强环境教育，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，大力开展环保活动，提高学校清洁、卫生、绿化的水平面，创建良好的生活、学习环境；提高学校师生的环保意识、卫生意识，全面推进校园精神文明建设，为抓好创模工作努力。经学校研究决定，成立学校创模工作领导小组：
组
长：杨文勇（负责全面工作，制定工作计划，学期总结，
负责具体工作的落实，活动记录）
成
员：徐茂林（组织开展师生的教研活动，环保知识讲座）
李发威（负责活动经费落实，环保知识教材课本的征订）
冉隆模（宣传栏出刊，知识讲座，资料的收集） 各班主任及科任教师（宣传栏出刊，知识讲座）
本工作下设办公室在学校档案室，由冉隆模同志负责日常办公。各小组成员根据学校的创模工作计划，按时开展各种教育活动并上交资料保存。
蒲场镇大溪小学 2012年3月6日
蒲场镇大溪小学2011—2012学年度第一学期
创建“绿色学校”工作领导小组
根据上级文件精神，在本期继续加强环境教育，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，大力开展环保活动，提高学校清洁、卫生、绿化的水平面，创建良好的生活、学习环境；提高学校师生的环保意识、卫生意识，全面推进校园精神文明建设，为创建 “绿色学校”而努力。经学校研究决定，成立学校创绿工作领导小组：
组
长：杨国勇（负责全面工作，制定工作计划，学期总结）
副组长：杨文勇（负责具体工作的落实，活动记录及资料的收集）
成
员：徐茂林（组织开展师生的教研活动，环保知识讲座）
李发威（负责活动经费落实，环保知识教材课本的征订）
冉隆模（宣传栏出刊，知识讲座） 王兴泉（宣传栏出刊，知识讲座） 各班主任（宣传栏出刊，知识讲座）
本工作下设办公室在学校档案室，由冉隆模同志负责日常办公。各小组成员根据学校的创绿工作计划，按时开展各种教育活动并上交资料保存。
蒲场镇大溪小学 2011年9月1日
推荐第9篇：大事记 创绿
二零一二年创绿大事记
2012年2月制定2012年度创建“陕西省绿色学校”工作计划和实施报告 2012年3月举办“珍惜水资源”征文比赛
2012年3月学校开展植树节活动
2012年3月研讨校本课程研究课有关事宜
2012年4月举行学校环保教育培训讲座
2012年4月学校开展节约能源的倡议
2012年4月建立创建“陕西省绿色学校”工作领导小组及工作机构 2012年5月制定完善与创建工作有关的管理制度
2012年5月学校开展节约用电的倡议
2012年5月召开专题会议研究部署创建“陕西省绿色学校”的有关事项 2012年6月向全校师生提出节水、节电与节纸的要求与措施
2012年9月召开环保主题班会
2012年9月学校开展节约用水的倡议
2012年9月参加省级绿色学校创建培训
2012年10月环保知识讲座
2012年10月开展“珍爱家园，保护环境”活动
2012年10月组织环保知识竞赛活动
2012年11月召开创建绿色学校动员分工会议
2012年12月召开全体职工会，围绕创建工作开展工作
推荐第10篇：创绿教案
绿”主题班会教案目的：
1、了解人类面临皠环境问题。
2、树立改善环境的思想意识。
3、从小事入手，从点滴做起改善环境。过程：
1、对目前的环境状态进行展示。
①工业化进程加快，环境破坏加快。
②森林破坏，水土流失，水灾、旱灾频发。
③环境污染，白色污染，光、声污染，水污染，空气污染（消失的城市，本溪）。
④从网络下载适当资料。
2、如何改变面临的困难 ①关闭工厂、企业？ ②停止社会发展和进步。 ③让其它人停止污染环境。
④每一个人参与到环境保护工作，从每一件小事做起，从思想意识上“创绿环保”。
3、具体措施 ①节约用电。 ②减小能源消耗。
③减小污染（水再利用）。
④节约资源（关水、多次利用、重复利用）。 ⑤垃圾分装，垃圾的收集。 ⑥绿化、环保。
⑦改变生活习惯、再造、美化环境。
环境污染教学目标：
1、知识目标：使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念；了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容；初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大影响，环境问题的严重危害的基本问题。
2、能力目标：要求学生学会用历史的观点看待环境问题的形成；学会用联系的观点认识到环境问题的危害。
3、觉悟目标：提高有关环境问题知识的学习，增强学生的环境意识，在实际中能学以致用，做到知行统一。教学过程：
一 导 课
师：人类自诞生以来，就一直以地球为家。她孕育着一切生命，是人类共同的家园。如今，我们的家园正在经历着怎样的伤害呢？同学们先来看一段录象。 点击多媒体录象《守望家园》
师：看了以后，给大家印象最深的是什么？反映了什么问题？
我们的生存环境一天天的恶化，已从地域走向全球，危及到我们的生存和发展。今天，我们就带着这些问题来学习环境问题的形成和环境污染。
二 新课教学
（一） 环境问题的形成
师：人类生存的环境是一个庞大而复杂的系统，它包括哪两部分？
自然环境 （点击自然环境图片）
社会环境 （点击社会环境图片） 师：你了解了那些方面的环境污染 这些污染是如何形成的？ 小组讨论 汇报交流
接下来我们就来看看环境污染。同学们。我们身边有没有环境污染？举例子来说明。
师：对，这些都是环境污染。大家先来看两张图片。判断是什么污染？（大气污染）
点击材料：英国伦敦的烟雾事件，并进行分析。
师：英国伦敦的烟雾事件主要成分是二氧化硫，损害人的呼吸系统，甚至致人死亡，造成严重的后果，并且反复发生，1956，57，62年连续重演悲剧。因此，人们把这种烟雾称作“杀人的雾”。不仅英国，还有美国，比利时都曾发生过类似的事件。目前，有13 亿人生活在大气质量超标的环境中，每年大约油0万人提前死亡。那么，制造这种烟雾的主要是那类国家？ 师：大气中这些废气太多了，还会产生哪些危害？ 生：酸雨 地球升温 臭氧层破坏
师：同学们再来看看这两幅图片，判断是什么污染？ （水体污染）。
师：结合图片解释水体污染 。水体污染物的来源有哪些/ （工业废水 生活污水 农业退水）
师：农业退水主要指农田里的残余农药经雨水等冲刷排入河道的水体。水体污染后会产生哪些危害？
（影响水生生物和农作物的生长，增加疾病传播，危害人体健康．由于含汞的工业废水排入河道，在进入海洋，通过食物链在鱼体内富集，人们长期食用这些鱼类，汞就在人体内积累，导致中枢神经破坏，精神时常，骨骼畸形，甚至危及生命。）
师：目前全球排出的废水致使14%的可用水被污染，部分海洋也受到污染；世界上80%的疾病50%的儿童死亡与饮水污染有关；此外，由于水体污染还造成水资源的短缺问题。同学们，你们有没有发现身边存在水资源浪费的现象？
师：为了更好的保护水资源，我们青少年朋友应从节约每一滴水作起。看，这个就是节水标志，今天学了以后，不仅认识它，还可向身边的人宣传，我们大家一起来保护水资源。
师：因此，噪声污染是影响面很广的一种环境污染。此外，还有什么污染？
学生上台汇报
随机 点击 让学生了解森林资源的破坏
师：这样，我们就清楚了环境污染的五种具体类型，这样，我们来概括一下环境污染的定义，什么是环境污染？针对环境污染，结合我们青少年的实际情况，在日常生活中谈谈如何减少环境污染？
零 污染 计
环境既被污染，但也可以被治理。一些工业大公司实施零污染计划就取得不小的成就。（1）杜邦公司利用废弃的牛奶盒和其他的一次性塑料容器，开发出耐用的聚乙烯材料用于生产不易撕裂的信封，使公司的塑料垃圾量减少25%。（2）宝丽来公司在生产电池的工艺中不再使用汞，这使回收电池成为可能。（3）星星联合炭化公司用二氧化碳取代喷漆中的一种溶剂，将挥发性有机化合物释放量减少了70%以上。
三、课堂小结
师：人类的文明进程不会倒退回茹毛饮血的时代，但是人类的“文明”如以自然环境的破坏为代价，那么大自然将真的会剥夺人类生存的权利。我们只有一个地球，只有一个家，让我们携手共同建设这个美丽的家园。
为了实现绿色的梦想
让学生明白绿色学校并非仅仅是绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。 活动过程：
1、主持人发言，介绍这次班会的主题
2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境
4、以小组为单位进行环保知识抢答
5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟
6、让学生在歌声中受到熏陶。
7、朗诵：
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8、播放环保歌曲。
9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！
绿色环保爱我家园主题班会主题：绿色环保爱我家园 时间：2008年9月23日
出席人员：高一（4）班全体学生 地点：高一（4）班教室
教学目标：通过主题班会培养学生环保意识，使他们能自动自觉的充当环保卫士
教学设备：多媒体设备 教学过程：
主持人：劳动委员
大家好！你们知道吗，我们人类共有的家园――地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝， 河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。为此，作为地球的公民，我代表所有热爱自然、热爱家园的人、代表所有绿色爱好者，向大家倡议：
1、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。不随手丢弃废旧电池，把 废旧电池放到回收箱。
4、自觉保护生活环境，积极参与家园绿化美化活动，保护绿地花木。
5、做到垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
活动过程：
1、同学通过多媒体介绍收集到的环保图片
2、讲解环保知识
3、班上同学阐述对环保的理解，并且提出自己的建议和意见
班主任：总结
班会效果：通过本次班会，增强了学生的环保意识。通过学生之间的才艺表演增强了他们之间的相互了解，也增强了他们的爱护地球家园爱护校园的情节，达到了教育的目的。
第11篇：创绿总结
宁明县地方税务局
2009年创建绿色机关工作总结
2009年，宁明县地税局紧紧围绕绿色环保的创建工作，认真贯彻落实科学发展观，以可持续发展思想为指导，在全局上下全面开展绿色环保宣传工作，将绿色环保纳入日常的管理工作当中，并持续不断地改进，充分利用局内外的资源和机会，全面提高干部职工的环境素养。不断加大投入，从基础设施入手，合理规划布局，进一步加强环境卫生整治工作，认真搞好绿化美化，致力于工作环境的改观和局大院的绿化、美化、净化、亮化工作，努力创建节能环保的和谐地税机关。2009年度荣获自治区文明单位等荣誉称号。
一、加强领导、制订规程、落实任务
（一）加强领导，健全组织。
为了保证绿色单位创建工作能够切切实实地持续开展，局领导开会研究部署并达成共识，将创建工作纳入全局工作计划，列入议事日程，成立了以主要领导挂帅的绿色单位创建工作领导小组，健全领导机构，领导小组下设办公室，具体实施创建工作，并建立健全工作机制，形成了一把手亲自抓，主管领导具体抓，机关党、政、工、团、妇齐抓共管，全员积极参与的创建工作格局，做到创建工作与税收工作同计划、同落实、同考核、同奖惩，确保绿色单位创建工作落
到实处，营造浓厚的创建氛围。同时，制定创建目标和规划，做到远景规划和近期计划相结合，确保创建工作目标明确，内容具体，有计划、有步骤稳步扎实推进创建工作。
（二）建立健全管理制度。
我局先后制定了《宁明县地方税务局环境卫生管理制度》、《宁明县地方税务局卫生公约》、《宁明县地方税务局庭院管理制度》、《宁明县地方税务局食堂管理制度》和《宁明县地方税务局车辆管理制度》等，并对机关内节能、节水、节电作了相关要求，同时狠抓制度落实，确保创建工作落到实处。这些制度和机制的落实，有力促进了绿色单位创建和文明单位创建工作同步推进、协调发展，并逐步走上了制度化、规范化和经常化的轨道，创建工作得到扎实开展，很好地推动地税事业的科学发展。2009年5月，荣获第十二批自治区文明单位。
（三）抓好日常管理，狠抓工作落实。及时传达、贯彻和学习上级相关文件精神，积极参加各项城乡清洁卫生活动，做好本单位“城乡清洁工程”责任区的清洁卫生工作，引导干部职工积极投身到“清洁工程”中去，在日常生活中提倡节约资源、珍爱花草、不乱扔垃圾，减少环境污染，营造干净、整洁的卫生环境，促进人与自然和谐发展。
二、充分利用各种渠道，广泛开展绿色环保教育
（一）寓教育于活动之中，提高干部职工环境意识。
每年组织干部职工到爱国主义教育基地开展革命传统教育，引导教育干部职工学习革命先烈艰苦朴素、勤俭节约的良好作风，进一步提高干部职工的绿色环保意识。同时，每年都积极响应政府号召，积极组织广大干部职工投身植树造林活动，提高环保素质，倡导绿色生活，让环保自觉成为每一位干部职工的责任和义务。
（二）营造浓厚的环境教育氛围。
在创建绿色单位的过程中，我们始终把庭院的环境建设作为一项重要工作，经过几年的努力，已经取得了比较明显的成果。庭院绿化面积达到50%以上，做到春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿。干部职工自觉做到：爱护庭院的绿化环境，不攀折树枝花朵，不在花丛中穿行，不践踏草地；爱护庭院的清洁环境，不随地扔垃圾，不随地吐痰；不弄脏、涂画墙壁或门板；主动制止破坏绿化的行为；主动制止破坏清洁的行为；自觉把垃圾倒到垃圾池里；主动捡拾地面垃圾，积极参加清洁劳动。现在，庭院内较高质量、永久性的环保宣传教育标牌已经建立；庭院内、办公楼的楼道，精心制作的环保标牌随处可见，干部职工在不经意之中，随时随地都可以看到，在潜移默化中受到热爱环境的熏陶感染。通过环境的渲染，一个创建绿色单位，净化单位环境的理念，不断深入人心，并转化为广大干部职工的自觉行动。
（三）抓好单位环境建设，促进人与自然的和谐环境。
局内主通道平整、硬化，庭院及办公场所整洁，办公楼整洁干净，采光、通风良好。各股室办公室布置安排合理，办公桌椅整洁规范。同时，坚持卫生制度，专门聘请了一位保洁工，负责办公场所及庭院内的保洁工作，保证了单位的整洁和卫生，营造了鸟语花香的优美环境。庭院的环境卫生继续实行分区域承包责任制，教育干部职工及家属爱护环境、爱护花草树木。目前，全局拥有绿化面积约1000平方米，绿化覆盖率达50%以上。单位环境清洁美观，鸟语花香，被评为自治区“文明庭院”和自治区“文明单位”。
三、加大资金投入，抓好环境的硬件建设。
我局先后投入30多万元进行庭院建设，改善全局基础设施建设的落后状况，进一步加强和完善服务设施，美化绿化办税环境。及时在服务窗口公布优质服务标准、工作规范等，营造和谐的征纳环境，构建服务型地税机关，为纳税人和干部职工创造良好的办公和生活条件。同时,按照以人为本的价值理念，以健康向上的文体活动为载体，积极创造富有特色的税收文化环境,先后投入资金完善职工文体娱乐设施，开展形式多样的文娱活动，以健康向上的文化生活陶冶干部职工情操，培养广大职工的参与意识、竞争意识、进取意识和团队意识，展示地税干部勇于拼搏、团结向上的精神风貌。
四、厉行节约，发扬革命优良传统
一是大力精简会议。局机关开办了食堂，一般会议实行自
助餐制度，尽量压缩招待费、会议费；二是车辆、燃油由办公室专人管理，尽量压缩油费、车辆修理费等费用；三是选用带绿色节能标识和通过国家强制认证的低功耗计算机设备及办公设备，节约电能消耗；四是进一步加强信息建设和办公自动化建设，实现了无纸化办公；五是开展节能减排行动，如：路灯全部使用节能灯，办公室的空调要求设置在24摄氏度以上，打印文件及材料时要求纸张双面打印等等，大大节约了各类能耗。
经过努力，我局环境建设迈上新的台阶。局内布局合理，办公区、运动区、绿化区、宿舍区设计得体，绿化、美化、净化、亮化建设上档次，为干部职工创设优雅的工作、学习环境。今后，我局将进一步深化创建意识，加强环境教育，细化创建制度，强化创建措施，硬化创建考核，优化创建质量，更加扎实地开展绿色单位创建工作，为推动宁明地税事业绿色发展、科学发展、快速发展，为建设富裕、文明、和谐新宁明做出更大的贡献。
二〇〇九年十二月二十日
第12篇：北羊街小学创绿工作汇报材料
绿色书香伴成长
——北羊街小学创建省级绿色学校工作汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！感谢大家给予我这个交流的平台，让我有机会向大家交流我校创绿工作，同时向您们学习宝贵的经验。
宜良县北羊街小学是一所全寄宿制农村标准化小学。2009年8月建成投入使用，生源覆盖了原北羊街乡七个村委会55个自然村，属全县收缩校点，集中办学规模最大的学校。学校占地面积36亩，绿化率达45﹪，教学设施齐全，设备先进，基本达到绿色校园、书香校园、和谐校园、文明校园、数字校园的 “五园”标准。现有22个教学班，在校学生1297人，入学率达100%，巩固率达100%。“两基”教育成绩斐然。有一支团结务实、爱岗敬业、乐于奉献、开拓进取的行政班子和教师团队。现有教职工58人，其中市级、县级、镇级骨干教师14人。四年来，在镇党委政府和上级主管部门的领导、关心、支持下，学校努力践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，确立“让每位师生健康、和谐、充分发展”的办学理念。寄宿制管理的优越性已凸显，得到家长、学生、社会普遍认可。2010年学校被评为“宜良县文明学校”、“宜良县文明单位”、“宜良县绿色学校”；2011年被评为“宜良县校园绿化先进学校”；2012年被评为“昆明市文明学校”、“昆明市文明单位”、“昆明市绿色学校”。学校校园大课间活动参加2010全国亿万学生阳光体育运动昆明市校园大课间评审荣获一等奖；2012年校园大课间活动在昆明市中小学大课
1 间活动评比活动中荣获一等奖。学校鼓号队于2011年6月21日通过昆明市A级鼓号队达标考评。2012年学校鼓号队参加县级比赛荣获一等奖。学校合唱队分别在宜良县2010年第十七届、宜良县2012年第十九届中小学生艺术节合唱比赛荣获二等奖。
教学质量是学校的生命线，学校狠抓教学常规管理，教学质量逐年上升，毕业班考入宜良二中的人数更是远远超出原北羊街片区历年水平。年轻教师在老教师指导下积极参加各级教研活动，经过四年的努力，1人获得市级团体心理辅导二等奖，6人分别获得语文、音乐、幼儿教育、团体心理辅导县级一等奖，16人获得镇级一等奖。20
10、2011连续两年学校被评为校本教研先进小学。2011年学校被评为音乐教研组先进集体。2012年语文教研组被评为昆明市教育科研先进教研组。
在教育教学和教科研取得优异成绩的同时，我校又始终把环保教育和争创省绿色学校工作摆在特别重要的位置，注重提升全校师生的文明素养及培养环保节约意识，低碳生活观念，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使师生员工自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为。
四年来，学校坚持以《全国环境宣传教育行动纲要》和 《中小学环境教育实施指南》为指导，以创建省级“绿色学校”为载体，全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，从学校的实际出发，认真落实创建绿色学校工作，把环境教育作为重点来抓，健全组织管理，加强宣传教育，采取 “渗透于课堂、立足于校本、寄寓于活动、训练于习惯、熏
2 陶于环境”的具体方式，不断提高学生环境意识，培养学生 良好的环保习惯，规范学生的环保行为。
一、强化组织管理，明确工作职责，加强宣传教育，狠抓措施落实。环境保护是基本国策，教育学生从小树立环保意识，自觉爱护生态环境，意义非常重大，学校始终把环保教育当作 一件大事来抓，真正做到抓实、抓细，抓出成效，抓出特色。
我校认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校” 的文件，学习其他学校创“绿色学校”的经验，统一思想， 提高认识。确立了“一种意识”，就是确立“创绿”要以人为本，要着眼于引导全体师生积极参与，着力于师生环保素质的提高；做到了“四个明确”：一是明确创建“绿色学校” 的重要意义，创建“绿色学校”将有利于增强师生的环保意识， 有利于学生的综合素质的发展， 是一项意义重大的工作； 二是明确创建“绿色学校”与学校素质教育的关系，认识到创建 “绿色学校” 也是推进小学素质教育的一个重要的载体， 是素质教育的重要组成部分；三是明确创建“绿色学校”对于实施可持续发展战略的意义，可持续战略是我国的重要发展战略，通过创建“绿色学校”培养具有环保意识的人才，是实施这一战略的保证；四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用，认识到创建“绿色学校”人人有责。
在提高认识、统一思想的基础上，学校加强对创建“绿色学校”工作的领导，成立了以校长为组长、教务主任、德育主任为副组长、全校领导班子为成员的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，教务主任、德育主任组织落实、办公室主任具体负责课程管理、总务主任具体负责
3 校园管理，各年级组长亲自抓，班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学科研、少先队等各项活动中。 学校将创建“绿色学校”纳入工作的总体规划，制定了创建方案，明确了创建目标，落实了责任，真正在工作中做到了 “六个到位” ，即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。
二、加强宣传，营造创绿氛围。
1、利用宣传阵地。开展环保教育，主要是学习环保知识，提高学生认识。学校充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报普及宣传环保知识，宣传环保法律、法规等。
2、举办环保专题讲座。学校紧紧围绕此次活动，聘请环保局葛家智老师来学校给学生作环保专题讲座。通过讲座学生掌握了不少环保方面的知识，懂得了许多道理，听完讲座后学生纷纷表示要以自己的实际行动来爱护环境，四至六年级学生每人写了一份学习心得体会。
三、以课程改革为先导，探索学科渗透性教育的有效途径和方法。在“创绿”的过程中，我们认识到，加强环境教育，提高师生的环保意识是建设“绿色学校”的重点，也可以说是创建“绿色学校”的根本所在。因此，我校在创建“绿色学校”之初就把环境教育作为重点来抓。
1、注重各学科渗透。在学校的各个学科，尤其是语文、品德与生活、科学等几门学科的教学内容，都与环境问题有着密切 的联系，可以渗透的内容很多，我们都要求相关教研组做了梳理。要求教师善于研究和反思，改进教学方法，提高环境教育的实效。一是注意到学生的身心发展
4 规律。教师在渗透环保知识教学时，以培养其分析和认识能力为主，逐步使他们掌握一些解决环境问题的技能和方法。二是注意科学性，避免为环境教育而进行环境教育。三是注意处理好渗透环境教育与学科教学目标达成的关系，不喧宾夺主，不主次颠倒，真正做到恰到好处。四是注意课内外结合，在学科教学中渗透环境教育的同时，把环境教育向课外延伸，做到“渗于课内，寓于课外”。
2、积极开展课外活动与社会实践活动，寓环境教育于活动之中。从学校实际出发，立足于校内，适当走出校门，积极开展丰富的环境教育活动，在活动中培养学生环保意识和能力，一是在社会上开展广泛的问卷调查，在调查中了解环境的现状和解决问题的办法，让学生充分接受生动的教育。二是利用“6.5”世界环保日开展环保教育宣传活动，一方面组织学生配合社会开展环保宣传活动，另一方面在校内举行专题性活动，比如开展环保知识讲座、环保知识竞赛、黑板报评比、观看环保系列专题片等方式，向学生宣传环保知识，在教育他人的同时教育自己，以强化环保意识。三是征文竞赛。学校德育处和语文组每学年都要组织有关环保方面的征文活动，并组织学生参加教育局与环保卫生部门组织的征文竞赛。
四、建设校园环境，强化育人功能。
学校一直重视环境的育人功能，新校区建成投入使用以来先后投资近35万余元绿化、美化、净化校园。现在学校校园宽敞，布局典雅，绿意盎然，处处花团锦簇，曲径通幽，无不映射人与自然的和谐，极富意蕴。学校还投资完善校园基础设施，为厕所装上了节水感应器，厕所干
5 净，无异味；全面实行水电节能环保；学校建有专用的半封闭式垃圾池，实行可回收垃圾和不可回收垃圾的分类处理，广播信号由名曲取代了刺耳的铃声。
学校还制定了一系列点对点的环境教育措施，包括要学生漫步轻声靠右走，课间不得大声喧哗，要求各班做到关灯及时，同时也改善了班级文化建设，各楼层环境教育特色氛围建设，各功能室的专业文化建设，使学校环境建设更科学、更规范、更艺术、更美观。
学校推出创建“无烟学校”目标，明令禁止教师在校园公共场所吸烟，各公共场所均贴有“请勿吸烟”“禁止吸烟”， “小草睡吧，我保护你”“爱护花草，从我做起”“向前一小步，文明一大步”等宣传标语，以教师的行动去感染学生，营造了一个良好的育人环境。
我校采取分区到班，责任到人的养护措施，将校园内绿化区域划分为24个管护区，由24个班级负责各个区域的日常管护。
五、“创绿”工作硕果累累。
1、学校整体绿化效果突出
现在学校绿化面积达到了10928多平方米，绿化率达45﹪,形成了四季有鲜花,常年可见绿，既有花香鸟语又有书声琅琅的优美校园.学校“三节一减”成绩突出。
2、师生的环境意识明显增强，爱护环境已成为师生的自觉行为。包装、用具、用品均有明确的环保要求，学校实行严格的门卫制度，严禁师生和其他人员将严重污染环境、不易降解和能耗高的商品带入学校。师生员工环保参与意识强，通过参加社区公益活动、环保宣传活动等形
6 式对社区、家庭改善环境质量产生了积极的影响，赢得了良好的社会声誉。
3、四年来，我们努力追求校园环境的美化、教育化，充分挖掘校园环境的教育功能，把环境建设作为潜在的课程来开发，达到了环境与教育的和谐、环境与人的和谐，让文明、幽雅、舒适、可持续发展的环境言传身教，给师生和社会各界以真切直观鲜明的绿化感觉和享受，为培养和谐全面发展的社会主义建设者和接班人，为发展持久、健康、和谐的教育做出应有的贡献。
我们将以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，进一步提高环境意识，培养和树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，推动人的全面发展和进步。紧抓机遇，奋力向前，以实际行动争创省绿色学校，以饱满的热情和信心实现学校、教师和学生的可持续与健康和谐发展！
2013年10月30日
第13篇：创绿工作总结（版）
创绿特色中队工作总结
（2011学年第一学期）
保护环境是全人类共同的事业，是人类自救的工程。我把环保教育全面渗透在学生的各项教育教学中，与少先队活动相结合，与社区活动相结合，教育学生主动做好环保工作。不仅让学生知道环保的重要性，更重视在环保行动中发展学生的创新能力。结合本校的创绿工作，本学期我们中队开展了创绿工作，现总结如下：
一、寓教于乐
在对学生进行环保教育时，只讲道理，就无法激起学生情感的共鸣。因此，教师要注意发挥学生的主体性，通过参观使学生树立环保意识。例如，经常教给学生环保知识，同时带学生到公园等美化环境好的地方参观，让学生体验美化环境带来的美好享受，使学生明白为什么要保护环境，然后指导学生怎样保护环境，从而提高学生的环保意识。
二、行为落实
环境意识提高了，就要将意识转化为环保行为，这才是进行环保教育的目的。环保教育需要通过学生的亲身体验来提高其对保护环境的能力。因此，要通过具体的环保行为影响学生。如教师可倡导学生捡废纸，给校园内的小树浇水，收集废旧物品，利用废旧物品进行模型制作„„这些看似芝麻绿豆的小事，却能让学生不知不觉地增强环保的意识。
让学生参与有关环保的活动。小学生喜欢参加活动，把环保教育精心组织设计到各种活动中。在活动中培养学生环保意识，对学生进行环保教育，这样就能收到事半功倍的效果。比如，在开展学生为家乡环保作贡献活动时，首先让学生说一说家乡环境的美丽、家乡的特产，让学生感受到家乡的可爱和动人，从而激发学生对家乡环保的兴趣，让学生感到环保就在我身边，我是家乡环保的一员；然后，组织学生表演一些不环保的行为，让学生对照、参考，进行比较；最后，让学生针对家乡环保的现状，说说自己对家乡环保的建议，准备为家乡的环保做哪些事。在这样一个轻松、和谐、自主、参与的氛围中，学生受到了良好的环保教育。
我们还通过电教媒体播放优美风景区的景色，向孩子们介绍世界各地的怡人风光，转播中央电视台“地球故事”、“动物世界”等节目，使学生对自己的生活环境有一个初步了解。然后带领学生去田野参观，去公路上体验，对比讲述环境对人类的影响，使学生产生注意周边环境的兴趣。我们还通过有趣的实验刺激学生的感官。如“种子的生长”试验中，将种子分别放置在五种不同的生长环境中(缺水、缺阳光、缺土壤、缺空气、正确生长环境)，让学生观察种子的生长情况，亲眼看看环境对生命的影响，了解环境的主要成分：适宜的温度、充足的水分、广阔的大气、肥沃的土壤等。在一系列活动后，让孩子们自由地描述自己所见的环境，表达自己对美好环境的向往。美“话”环境只是解决了一个初步的认识问题。
接受教育最佳的时机莫过于受教育者兴趣盎然之际。认识了环境，了解了它的重要性，并在语言上有所描述，这还不够。我们还通过画廊、科普动画片等手段让学生形象地了解地球的形成与环境的变化过程：在大约46亿年前的大爆炸产生的气体和尘埃艰难地凝集成地球，随之有了地球环境。那时的地球是炽热的，没有江河湖海，更没有生命，一片寂寞荒凉。随着温度逐步降低，水汽凝成雨水，水流汇成海洋，还有阳光的紫外线、宇宙射线、闪电化合了大气中的无机物，生成了有机物，并最终在原始海洋中形成原始生命，进而进化成缤纷的生物界。环境为这些生物提供了氧气、二氧化碳、水，还有生活空间。每一片环境、每一个细节都是充满美感的。所以，我们还让孩子亲笔描画自己所爱的环境，并初步融入自己的设想。
语言是美的，图画是美的。而我们不能回避自己身边的脏、乱、差：路边无尽的垃圾，空中飞扬的“白色旗帜”，花草树木的枝伤叶损，更有那蓝天中乌黑的“烟笔”，河流中酸臭的泡沫„„它们就像一个个恶魔，侵害着我们美丽的地球，破坏着我们原本美好的环境。它们一天不消失，地球就一天不能脱离真正的危险。面对如此恶境，孩子们一个个像动画片中的“地球防卫队员”，积极发表自己的意见。我们组织学生针对某一具体问题谈谈自己的计划设想，进行蓝图规划，并动员他们积极投身于环境保护的实践中去。
认识和设计的真正意义在于付诸美化环境的行动，尤其是从身边不起眼的琐碎小事做起。习惯的养成是实施环境教育最关键的一步。
我们教导学生正确处理好“三个一”：“一滴水、一张纸、一口痰”。配合勤俭节约、动员废物回收等等，使学生能从我做起，从我家做起。
环保教育是一项任重而道远的工作，我们要继续把工作做深，做细，让他们在美丽的环境中健康成长，积极为地球的绿色播下一颗颗希望的种子
第14篇：酒店创绿总结
玉龙国际商务酒店创建绿色饭店工作总结
玉龙国际商务酒店坐落在“钱江之畔，布艺之都”的浙江海宁市许村镇（中国家纺城），中国家纺城的中心地段，属于海宁市的西部。紧邻沪杭甬高速公路、320国道，至杭州临平市区5分钟车程；距海宁钱塘江观潮、崇福皮草大世界、杭州萧山国际机场仅30分钟车程；抵达桐乡乌镇、海宁皮革城、杭州著名的西湖风景区仅需35分钟车程。是一家按四星级标准建造的商务型酒店。
玉龙国际商务酒店自开业以来坚持以可持续发展作为酒店的经营理念，以顾客的绿色消费为中心和出发点，强调消费者利益，环保利益和酒店自身利益的有机统一；坚持清洁生产，倡导绿色消费，力争为消费者提供符合人体安全、健康要求的产品，并引导社会公众的节约和环境意识，改变传统消费观念。2006年初，根据上级旅游部门的要求积极参加创建“绿色饭店”的活动中来，酒店管理层统一思想，立即将创建“绿色饭店”纳入重要工作议事日程。
玉龙国际商务酒店于2006年6月正式向县旅游局申报“绿色饭店”，在市、县旅游局的大力指导和帮助下，酒店在提高员工对“绿色饭店”认识的同时，加强对客人绿色消费的宣传，并开展一系列节能降耗、保护环境的绿色活动。通过创建活动，现将“创绿”工作总结如下：
一、宣传发动阶段。
（一）成立酒店“创绿”领导小组 为了加强酒店组织管理，使酒店各部门的“创绿”工作有序地开展，酒店于06年3 月成立了以酒店总经理为组长，各部门主要负责为组员的玉龙国际商务酒店创建“绿色饭店”工作领导小组，全面负责酒店的“创绿”工作，并在各部门设有“创绿”管理人员，形成整个酒店“创绿”管理网络。
（二）统一思想，统一认识，增强创绿意识。
玉龙国际商务酒店为使酒店全体员工统一思想、统一认识，多次召开“创绿”工作领导小组成员会议，组织中层干部认真学习“绿色饭店”认定细则，并邀请省、市旅游局领导专家对酒店员工进行“创绿”培训指导。通过“创绿”培训和学习绿色饭店标准，各部门统一了思想，统一了认识，并对照标准，结合部门的实际情况，相应的制定了酒店创建“绿色饭店”的总体方案和各部门工作方案，明确了各部门的工作要求。
二、组织实施阶段
（一）营造创绿宣传氛围，增强创绿意识。
“创绿工作领导小组组织人员在酒店大堂、门口悬挂“创绿”横幅，并向客人和全体员工发出倡议书，倡议所有宾客和员工为保护自然环境和创建“绿色饭店”奉献自己的一份力量。在酒店公共场所及客房中制定宣传标识，并印刷有关资料供客人和员工阅读。
（二）普及“创绿”概念，宣传绿色知识。
酒店通过在酒店管理参考文摘、员工食堂学习园地、酒店店务公开栏发布“绿色饭店”知识、身边环保100例等环保知识，向广大员工宣贯“创绿”知识。各个部门还抓住班前例会形式开展绿色知识培训，采列抽查问答方法考核员工，并积极组织开展“我为创绿献一计”专题大讨论，号召广大员工为“创绿”献计献策。
（三）取长补短，学习借鉴其他饭店创绿经验。
为了了解最新的创绿信息，吸取其他酒店的“创绿”经验，酒店曾多次组织中层干部赴省内绿色饭店学习考察“创绿”情况。
三、节省能源、降低消耗。
水、电、煤是酒店能源利用的三个重要组成部分，如何有效地节约能源是我们“创绿”活动的一项重要内容，同时也是降低酒店经营成本的重要保证，酒店各个部门在酒店“创绿”工作领导小组的组织下，对酒店整个能源情况及环境因素进行了调研、分析节能潜力，并采取以下节能降耗措施： (一)节水措施
（1）酒店锅炉房原采用自来水进行水磨除尘，用水量大、费用高，后改在酒店沿河范围内开挖水井，利用井水水磨除尘，经过近一年的用水量的月平均对比，利用井水每月平均节约自来水近4000吨，估计每年用水节约近8万元。
（2）在客房内摆放提示牌，建议续住客人不再每日更换床单、毛巾；统一降低客房抽水马桶的水箱水量，这些举措在节约用水的同时，也减少污水的排放。
（3）调整厨房使用蒸气时间，对员工浴室、开水房采用定时开放，以减少不必要的浪费。 （4）针对冷库冷却水使用后直接排放的情况，进行管道改造，利用消防井水进地冷却循环，减少用水量。
（二）节电措施
（1）在酒店各部门安装电表，单独计量，建立计量台帐，并对每月能耗情况进行分析比较。
（2）对酒店空调主机水泵及各主要区域空调风机安装调速变频设备，安装后在使用空调情况下日平均可节约用电760KW·h. （3）改造客房走廊、大堂区域的灯光线路，实行交叉控制；根据季节变化充分利用自然光，灵活掌握公共区域的照明灯点灭，以减低耗电量。
（4）根据客人、气温的变化情况由值班经理直接控制中央空调等设备的开停。
（5）今年四月份中央空调所有管道由原来玻璃纤维保温层更换河北神州保温建材有限公司的橡塑海绵保温板材料，较大提高中央空调管道保温效果，今年夏天中央空调用电比往年节约8%。 （6）目前与海宁市明帅照明科技有限公司合作对酒店照明用电进行独步改造， 景观照明原金卤光源更换LED光源原每只400W更换后每只28W可节约98%，对酒店冷光灯杯原每只35W更换LED灯杯每只3W可节约92% ，能灯原每只5-7W更换LED灯后每只2W可节约60%，全部改造结束后平均每月用电可节约72%
（三）节气措施 (1)今年四月份同时对蒸汽，生活热水系统管道进行保温层更换河北神州保温建材有限公司的橡塑海绵保温板材料，节气效果同样比较明显达到8.7%。
（2）对厨房桑拿二个用蒸汽部门安装蒸汽流量计按营业额进行控制考核。
节约物资消耗
（1）客房部根据客人使用情况及需要更换一次性日用消耗品。
（2）取消部分产品包装。如客房恭桶不再使用封条、口杯撤塑料包装、绿茶由纸袋改为罐装等。
（3）取消原有塑料洗衣袋，改用可多次使用布制洗衣袋。
（4）对于客人用剩的卷纸、香皂统一回收，供员工使用。
（5）控制好酒店内部用纸，提倡双面复印、打印。
（6）在餐厅设温馨提示牌，建议客人适量点菜并提供打包和存酒服务。
四、关注环保、保护环境。
在这次创绿活动中，关注环保、保护环境是我们创绿的重中之重，我们主要从这几方面着手：
（一）改善环境质量。
（1）酒店自筹建之起，就坚持环保理念，在装璜材料上选用环保、安全型的优质材料。
（2）客房部开辟无烟楼层，推出间无烟客房，并在员工中开展禁烟活动。 （3）大力推动酒店周边的绿化工作，酒店室外可绿化面积达到100%，酒店内各区域放置绿色植物，使整个酒店环境优美，空气清香、鸟语花香。
（二）排放物处理
（1）酒店拥有标准污水排放系统及厨房污水处理设施，各项指标达到国家排放标准。
（2）酒店自备车使用97号高标准清洁汽油，洗衣房一律使用无磷洗衣粉。
（3）对客房临街的门窗进行隔音改造，降低噪音干扰。
（三）固体物处理
（1）酒店在大堂、客房区域设置废电池收集箱，统一回收处理。
（2）对生活垃圾实施分类收集。
五、提供绿色服务
（1）酒店餐饮部坚决杜绝出售国家禁止销售的野生保护动物，并积极推荐无污染的天然绿色食品，品种已达30多种，深受广大客户青睐。
（2）酒店专门成立食品卫生安全领导工作小组，监督酒店食品卫生执行情况，并积极配合卫生部门对食品生产经营企业实施食品卫生量化分级管理工作。（玉龙国际商务酒店为08年浙江省食品卫生量化分级管理A级单位）。
（3）发放宾客意见征询表，主动征询消费者对酒店“创绿”工作的意见和建议。 创绿“绿色饭店”不仅是社会环境发展的需要，也是我们酒店自身发展的需要，通过“创绿”活动，我们的经营理念有了显著的转变，环保意识有了明显的提高，同时我们也充分认识到开展绿色服务有利提升整个酒店的服务质量，给社会给酒店都带来好处。我们坚信，在二十一世纪，注重生态环境，着眼于追求经济效益和环境效益最优化的新型管理—绿色管理，不再仅仅是酒店的一种时尚选择，更是酒店为取得竞争优势、赢得顾客、占领市场所必须采取的一种管理战略。
第15篇：创绿动员大会讲话
爱护环境，参与环保，从小做起
——创建环保“绿色学校”动员大会上的讲话
刘彩宾
各位老师、各位同学：大家好！
环境问题是当今世界的一个重大课题，在跨入21世纪的中国，经济建设在突飞猛进，产品生产更新换代，在取得巨大成就的同时，也面临着日益严重的环境问题。在现实社会发展中，黄色的农业文明和黑色的工业文明使人类以牺牲自然环境为代价，去换取经济的发展和社会的繁荣史，终使脆弱的生态失衡，大自然的报复接踵而来，自然环境日益恶化，自然资源面临枯竭，人类基本生存条件受到严重的威胁，使人类正面临着有有史以来最严重的危机：水土流失、土地荒漠化，野生动物大量灭绝、空气和自然水域严重污染、森林惨遭严重砍伐„„。人类在大自然无情的报复中，开始理性地审视、自省对大自然、对环境采取的随心所欲的态度，《寂静的春天》剖析了人类不仅以开发者、利用者而且以征伐者、掠夺者、甚至以破坏者的态度对待自然、对待环境的过失，向人们敲响了环保的警钟。目前，随着世界环保浪潮的掀起，使人们越来越感到了环境保护的重要性和迫切性。
江泽民总书记在国际保护臭氧层大会高级别会议开幕致词时指出：“环境问题，关系到地球上每个国家人民的前途和命运，解决环境总是维护和创造人类生活的美好家园，是各国人民共同的愿望，也是各国政府的共同现任。”国家和政府十分重视环境保护，作为培养人的学校，在面向21世纪，全面实施素质教育的今天，在学生中开展环境保护教育，让学生了解自身所处的环境，保护环境，爱我家园的教育尤为重要，我们清楚地认识到今天的学生就是明天的希望，将环境教育列入对小学生进行启蒙教育的内容，重视环保教育，也是为了人类自己的明天。
为了保护环境，拯救人类赖以生存的地球，我们应当作出我们应尽的责任和义务，我们老师要做到“五个一”，“一个目标、一堂课、一个阵地、一次主题队会、一个研究课题”即：一个环保教育目标、每月一堂环境教育课、每班有一个环保阵地、每学期举行一次环保教育主题队会、有一个环保教育研究课题。在实施环保教育的过程中，我们注意做好以下几个方面：即制订一个目标，采用三个途径，注意环保教育的四个结合，利用丰富多采的活动进行组织落实。
同学们，你们要积极学习环境知识，增强环境保护的意识，每一个人都要有环保的责任感，不断提高自己的认知水平。首先，我们学校领导和教师要重视环境保护，要有一支由政治素质高、业务能力强的教师组成的环境教育及研究队伍，还要有一支校长亲任组长，教导处、少先队、体育、卫生等部门组成的环保教育领导小组，通过制定环保教育的工作计划，落实环保教育的“五个一”工作要求，将其列入教师考核、班级检查的内容。
同学们，我校确立的环保教育目标是：从小热爱祖国，关心家乡的环保事业，努力增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，积极参与环保实践，从小养成良好的环保习惯。
在参与环保活动中要注意以下三个方面：
第一、日常生活是环保的大课堂，我们要注意日常生活中的环保因素，主动地去实践和体验。我们家乡的河流，“70年代能淘米洗菜，80年代水质变坏，90年代鱼虾绝代，现在不洗马桶盖”。我们要主动地通过听（歌曲、介绍）、看（环保现状）、问（环保知识）、集（环保信息）等途径，增长环保知识，增强环保意识。
第二、课堂教学是学习环保知识的主渠道、主阵地，学校把环境教育列入课堂教学计划，并列入学校课表，做到时间上保证。你们认真学习，学会探究，学会自觉主动地学习，掌握环保知识，锻炼环保本领，将来为家乡，为祖国的环保事业作贡献！
第三、社会是环境保护的主体，我们要积极开展社会调查，在老师的带领下对河水进行水样分析、对学校周围进行烟层、噪音污染的调查，写调查报告和环保小论文，从小树立科研意识。我们要参加校外的公益性劳动，如打扫街道、擦洗交通护栏、清理花坛草坪等。少先队员还向社会印发环保倡议书。
总之，我们要积极参加学校组织的植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日等环保纪念日的宣传活动；还要做到爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；认真细心地保持学习活动环境，如教室、课桌、食堂、班级保洁区、自行车车栅的整齐干净；在公共场合，如街道、剧场、公园等公共场所去春游时、参加活动或去体育场竞赛时，要不随地吐痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。
大家要乐于参与环境与健康知识竞赛，编辑一些环保宣传橱窗、黑板报、中小队队报、文娱表演，书画作品和手工制品展评，专题征文比赛等。
同学们，让我们不断地努力，不断地加强环保意识，为保护环境，建设和谐坎墩作出我们的贡献。
第16篇：年度“创绿”工作总结
**年**********“创绿”工作总结
**年是**********创建工作全面开展的一年，一年来在公司领导的大力支持、各相关职能部门的协作，管理处全体员工的不懈努力，小区业主的积极参与下，**********的“创绿”工作取得了长足的进步，就此，将一年来的工作做以下总结：
一、加大宣传力度，提高“创绿”知晓率
为了使“创绿”工作更加深入人心，小区增设了多处环保宣传栏、环保警示牌，制作大幅户外环保宣传标语，公布创建绿色小区的标准，采取通俗易懂、老少皆宜的图片及文字进行宣传。号召居民规范生活行为和生活方式，共同营造良好的生活环境。指导业主选购环保建材，鼓励居民实行绿色消费。一系列的宣传活动，并在06年成立业主环保志愿团体，使居民在潜移默化中提高环境保护意识。
二、围绕“植树节”的相关活动
3月，管理处组织业主、员工和各界人事开展了以“建设绿色家园”为主题的园区植树节活动，很大程度的调动了业主的积极性，为我们小区的环境更加美好出了一把力。特别是针对少年儿童开展的“我和小树一起长” 的主题活动，使小朋友们从小就树立爱护树木，热爱环保事业的意识，真正的起到了活动当初的目的。针对各园区各种植物制作了标识牌，使小区业主了解了区内的各类植物的名称、科目等。
三、除“四害”，病虫害防治工作的开展
根据各个季节病虫害的发生，以及“四害”活动规律，我们使用了不同的方法有针对性的进行了防和治，增设了鼠饵洞，安排专人定期投放鼠药并监测，对下水道，雨水井定期进行清理，对园区公共部位定期进行消毒，对绿化植物喷洒农药，使“四害”得到了有效的控制，植物病虫害也得到了最大程度的防治。
四、环境卫生的管理
随着入住量的增加，园区生活垃圾也随之增加，管理处新购垃圾桶500多个，对业主生活垃圾进行分类袋装，日产日清，坚决杜绝了垃圾乱倒乱放的现象，彻底改善了园区环境卫生。
五、各区增设健身器材，活跃业主、员工文化生活
针对园区业主活动区域较少的情况，各区增加了部分健身器材，休闲椅，儿童娱乐场所，使业主在闲暇时有一个健身娱乐的好去处。同时，我们开展了如员工生日聚会、员工自编自演节目的联谊会等员工文化活动，极大的丰富了员工业余文化生活。
六、组织业主举办“**文化节”，将“创绿”工作纳入到社区文化活动中
5月，我们举行了“*****社区风尚文化节”，开展形式多样的活动，引领业主崇尚*****风尚，积极向上、邻里和睦、爱护环境。借此把“创绿”工作贯穿到整个文化节的始终，使业主在体验风尚的同时将“创建绿色文明小区”深深的印在脑海，为创建工作奠定了更强大的基础。
七、总结阶段性成果，部署“创绿”下阶段工作
为了更好的落实创建绿色文明小区的计划和实施方案，管理处定期召开工作安排会议，总结阶段性“创绿”成果，查找不足并及时整改，有针对性的安排部署下阶段工作。
年底管理处组织人员收集、整理两年来“创绿”工作资料，进行装订入档，作好来年向公司申报的准备工作。
一年来管理处全体员工和小区业主为了创建绿色家园，改变居住环境、建设和谐社会共同努力，将创建绿色文明小区工作推向了一个新的高潮。
*****物业*****管理处
*****年十二月二十五日
第17篇：幼儿园创绿工作总结
幼儿园2012年创绿工作总结
2012年我园以《国务院关于环境保护若干问题的决定》为指导，在全面贯彻新《纲要》、实施新课程以及落实《全国环境宣传教育行动纲要》要求上，为实现创建浙江省“绿色学校”这个宏伟目标，不断创新活动载体，发动教师、幼儿和家长全员参加，着实推进了幼儿园的环境保护教育工作，营造了浓厚的绿色校园氛围，促进了幼儿园的可持续发展，使校园精神文明建设和幼儿素质教育上了一个台阶，主要做了以下一些方面的事情：
一、重视组织建设，建立领导小组
为了加快绿色学校的创建步伐，我园成立了浙江省“绿色学校”创建领导小组，园长任组长，书记担任办公室主任，十九个班级的班主任为成员，并制定了切实可行的年度创绿计划，按期召开大会，把创绿工作列入学校工作计划，设立专用资金，使创绿工作做到分工明确，责任到人，措施落实。
二、注重载体创新，充实特色内涵
我们一直注重寓环保教育于丰富多彩的活动之中，积极营造宣传氛围，培养师生和家长的环保意识，。
为了让每个家庭、每个公民都应充分认识到我国环境问题的严峻性和环境保护的重要作用，从身边小事做起，让环保贯穿日常生活的方方面面，从而有效促进我国社会的可持续发展，近年来，在创绿实践过程中，通过全体教师的共同努力和不断探索，我园逐渐形成了本园绿色教育特色模式，也就是以“小手拉大手”带动家庭一起开展节能环保教育的亲子绿色教育。我们的亲子绿色教育起到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。本年度，我们又为亲子绿色教育谱写了新篇章。
为了配合今年世界环境日中国主题“绿色消费，你行动了吗”，举办了庆六·一亲子绿色美食健康行活动，创造性地把舌尖上的乐清与绿色美食理念及传统美食相结合，在孩子们自主选择各种食品的过程中，教育他们不挑食、不偏食、不暴饮暴食，懂得合理进食身体才能健康成长；挑选自己所需的食物，不多拿、不浪费食物，感知绿色消费；树立节约是光荣的，浪费是可耻的道理。让全体家长和小朋友既享受到美食，得到教育，又增进了家园感情，感受到节日的快乐。可谓一举多得。
为了进一步提高小朋友们的环保意识，倡导全社会环保低碳的生活理念，让“小手拉大手”带动每个家庭乃至全社会一起参与节能环保、绿化美化环境，在秋风送爽，瓜果飘香的季节里，我园又在中班级段举办了“亲子共创，绿化校园”亲子环保小盆栽活动，让家长和孩子充分发挥想象，利用各种废旧材料，通过收集、制作、种植等一系列亲子合作活动，增强了亲子绿色环保意识，密切了亲子情感，体验了愉悦情绪，此次活动家长参与率为98%，评选出了优秀盆栽作品60件，并进行了展览。
我们在小班级段进行了亲子环保问卷活动，全体家长积极参与，参与率达到了100%。
我们的亲子环保阅读小手册第二篇节约用水篇也编写成功，图文并茂，简单易懂，教育价值高，人手一份，已发到幼儿手中，深受家长和孩子的喜欢。
我们制定了《乐清市机关幼儿园环保小卫士评选标准》，强化日常规范，重视养成教育，注重从小处入手，从点滴做起，规定把评选环保小卫士作为常态化工作来抓，班级建立专栏，每周评选一次每班三名幼儿挂上光荣牌；本学期围绕如何做绿色幼儿园的环保小卫士，我们开展了主题分别为“保护环境，从我做起，小小行动，创造奇迹。”和“小手拉大手，保护地球家园”两次国旗下的讲话活动，号召全体幼儿 为了让天空永远是那么的蓝，河水永远是那么的清，森林永远是那么的密，立即行动起来，让绿色作为我们的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用行动肩负起环保的重任。通过这些活动，师生的环境意识逐渐增强，并使爱护环境成为师生的自觉行为。
为了能够贯彻“倡节能环保，建绿色家园”的理念，我园大班级段开展了“环保小卫士，快乐进社区”环保宣传进社区实践活动。孩子们身披红绶带，胸前戴着光荣的环保小卫士标牌，雄赳赳、气昂昂的来到小区里。他们用热情、稚嫩的声音向小区里的叔叔阿姨、爷爷奶奶们发放环保宣传单，并耐心地向居民宣传绿色环保小知识。孩子们来到了社区的早餐店、奶吧、医院、菜场等地向社区居民认真地讲解环保知识，发放环保宣传单。“小卫士”的行动吸引了小区中大人们的目光，许多人被他们的行为所感染。爷爷奶奶都对他们竖起了大拇指，夸奖他们是能干的好孩子！
三、加强环境管理，丰富创绿成果
我园非常重视校园环境的建设和管理，保护创绿成果，今年暑假，经教育局批准，拨款壹佰二十万元对园舍内外墙体进行了大规模的装饰，使校园更整洁、美丽；我们每年花费一万五千元跟花木公司签订合同对校园草坪树木进行养护；我们还每学期付款一万三千元请保洁公司来园进行大环境的清洗。一年四季我们的校园总是清洁优美，清新宜人，绿意融融。
四、开展环保研究，渗透学科教学
环境与发展是当今社会面临的最大问题。从小培养孩子的环保意识，形成敬畏自然的人生态度，是学校教育的目标，为此，根据我国政府环保部门提出的“环境保护，教育为本”的指导思路，我们把环境教育作为推进素质教育的重要抓手，通过课程建设和特色活动，培养师生对环境负责任的精神，树立热爱自然、敬畏自然和保护地球家园的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，为推进社会的和谐发展作出应有的贡献。因此我们加强教学研究，不断完善课程建设，根据幼儿年龄特点，制定了专题性环保教研活动 ，将环境教育渗透到各科教育教学，各年龄班也将具体的环境教育内容列入班级教育工作计划中，按主题进行环保教育。今年进行的环境教育专题 是《如何选择适合幼儿园教学的环保诗歌》、课堂展示 大班科学《节约用水》、教研活动 《如何创设环境教育楼梯环境》和环境教育在幼儿艺术领域的渗透 ——课堂展示《小青蛙捉害虫》。
我们的环保教育课题《家园合作式环境教育的实践研究》获温州市立项也按计划正在结题中，课题《实施幼儿园本土文化综合活动课程的实践研究》获乐清市二等奖。
通过以上工作的扎实开展，我园的“绿色学校”创建工作虽然取得了较好的成绩，但距上级领导和省级绿色学校的目标还有一定差距，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实施素质教育的高度，充分认识对幼儿进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。
第18篇：创绿汇报材料
建设绿色村庄 打造美丽和谐新农村
西乡县司上乡田坝村汇报材料
2009年11月4日
一、基本情况
司上乡田坝村位于西乡县城以南33公里处，210国道纵贯全境，是全县“一镇十村”新农村建设试点村之一。全村环境优美，交通便捷。全村6个村民小组，共有473户，总1670人口人。现有耕地2630亩，农户主要经济来源依靠茶叶、生猪、林果、食用菌及劳务输出为主。2009年人均纯收入3300元。村上先后被市委授予“五个好”村党组织和被县委授予“五个好”村支部。
二、创建过程
(一)党委、政府高度重视，切实加强领导
2006年，自我村被确立为创建绿色村庄以来，为确保绿色建设工作顺利实施，乡政府成了以乡长牵头的才创建绿色村庄领导小组，我村成立了以村党支部书记为组长，村主任为副组长，各村民小组长为成员的创建绿色村庄领导小组。把创建工作落实到各家各户，为创建活动做好组织保障。
(二)广泛进行宣传，营造创建氛围
为使创建工作深入人心、家喻户晓，创建绿色村庄领导小组加大了创建绿色村庄的宣传力度，利用广播、板报和召集村民代表大会、群众会等形式，向广大农民群众宣传创建活动的目的意义、创建内容和应尽的职责。为增强宣传效果，
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村上组织了送文化、送科技、送卫生活动，发放绿色村庄宣传资料460余份，营造了良好的创建氛围。
(三)结合地区实际，编制发展规划
创建绿色村庄，科学规划是基础。结合自身地理环境、地域特点、资源优势、立足于地方区位优势，制定了创建绿色村庄规划，经相关部门充分论证和详细规划，对我村的绿色村庄建设起到较好的指导作用。 (四)整合各方资源，加大资金投入
乡党委、政府整合各方资源，采取多种途径，实行多项目覆盖，资金捆绑安排，集中投向绿色村庄。落实了绿色村庄建设的相关项目，为创建工作提供了资金保障。 (五)选准切入点和突破口，努力推进项目实施
在创建工作中，以打造新农村建设试点为重点，一切从实际出发，在创建村以道路绿化、庭院美化、改水改厕和民居改造为切入点，带动其他各方面工作，为打造西乡东南地区靓丽新农村奠定了良好的基础。
三、我村创建绿色村庄的初步成效
(一)改变了农民的人居环境。通过创建活动，村容村貌有较大改变。昔日“草木杂陈、建房无章、有屋无路、杂物乱堆、污水横流、粪臭熏天”的现象大为改观，治理“五乱”取得较好效果；房前屋后栽种了树木花草；我村所有农户饮上了卫生清洁的自来水和用上清洁能源，部分农户室内环境、通风条件有了较大改善。
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（二）紧紧围绕“强基础、兴产业、靓村貌”的工作目标，在乡党委、政府的支持帮助下，共投入资金50万元，对两个点进行靓化打造，两年来共拆除危旧房屋30间，维修美化房屋75户235间，改厨55户，改圈45户，改厕35户。修建花池7处，绿化院场820平方米，新建田坝村农家书屋1个。同时在乡党委、政府的积极引导下，组织老街居民硬化老街路面1500米。
(三)发展了农村生态经济，累计发展速生密植茶园1340亩，载植母本园80亩，发展茶叶加工企业1个，种茶、制茶大户50余户，70%村民从事茶叶种植，全村年产干茶12吨，产值120万元。年生猪饲养量4700余头，户均9头，建成年出栏生猪千头以上标准化规模养殖厂一个，发展百头以上养猪大户21户，50头以上养猪大户90户。在巩固茶叶、生猪主导产业的基础上，突出以林果、食用菌、劳务输出等效益产业，紧抓退耕还林机遇，发展核桃、板栗2058亩，年均生产袋料香菇22.5万段，年均输出劳务400余人，同时，村内企业水晶坪锰矿实现年产矿7000吨，产值392万元，年税金72万元，解决当地220人剩余劳动力就业，全村劳务净收入208万元，主导产业年人均收入占人均纯收入的65%，户均形成1—2个经济发展项目，农民人均纯收入从2005年的人均1120元增长到现在的人均3300元。
(四)密切了党群、千群关系。在创建活动中，各级干部率先垂范、帮助解决群众关心的热点、难点问题，赢得了农
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民群众的信任和支持。农民群众从各级干部为民服务和实实在在的创建成果中认识到了创建活动的意义及所带来的实惠，拉近了干部与群众的距离，增强了农村基层组织的凝聚力。
(五)提高了农民素质。一是通过创建活动，群众通过自己的努力，把家乡建设得干净、漂亮，倍加珍惜创建成果，保护绿化环境的意识有所增强；二是通过农经网信息传播和开展农业适用技术培训，农民的科技意识逐步增强，素质不断提高；三是农村中长期存在的铺张浪费、愚昧落后等陈规陋习有了改变，公民道德意识有了增强，社会治安状况有了好转；四是农民生活质量不断提高，农民脱贫致富奔小康的自信心大为增强。
四、存在的困难和问题
自创建绿色村庄活动以来，我村在县级部门和乡党委、政府和关系帮助下，取得了较好的成绩。但是，由于创建活动是一项新的工作，绿色村庄建设还具有很大难度，仍存在不少困难和问题。主要是：
(一)创建宣传工作力度不够。虽说我村采取了一定方式进行了宣传，但宣传的广度和深度不够，仍有部分群众不了解创建绿色村庄的主要内容。
(二)创建规划指导性不强。虽然有创建规划，但仅是理论上的项目堆集，缺少实际的产业发展安排。
(三)资金投入不足。农民的投入绝大多数仅是投工投
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劳，基础设施的建设还需要项目资金的投入。
五、今后工作思路
（一）继续加大村庄环境综合整治
1、优化村庄人居环境的规划建设。根据现有村民住宅分布情况，结合实际，对新建村民住宅实行统一规划，集聚建设，生活污水全部经过处理。对现有村民住宅中尚未建成无公害卫生厕所的农户要制订整改计划，加紧整改。
2、加强生活垃圾集中收集处置以及河道的保洁、清淤工作。要进一步加强村庄生活垃圾的收集处理及河道的保洁、清淤，要完善生活垃圾收集和无害化处理的建设，切实开展河道的“三清”工作，努力改善地表水的观感和水质质量，防止因河道积杂、积淤而造成对水环境的污染。
3、加快村庄基础设施建设，改善村容村貌。按照绿色示范村建设的要求，加快村庄河道整治。村庄内村组道路全面进行硬化，做到村到组，组通户，道路严格按照规划要求进行建设。着力改善村庄面貌，加快自来水建设，并在适当的地域建造标准化的公厕，以方便群众。
4、加强绿化建设，美化村庄环境，减少水土流失。村庄内要合理规划绿化建设，着力扩大绿化面积。道路、河道两旁种植苗木、花草、草坪等，美化环境。禁止乱砍乱伐现象，以确保不造成水土流失。
（二）加强农业面源污染控制
1、强化农业生产的技术指导和管理。严格控制化肥、
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农药的施用。
2、合理发展规模化畜禽养殖业，逐步减少家庭散养畜禽数量，加大畜禽养殖污染治理力度。
3、加强秸秆的综合利用工作。要积极开展综合利用农作物秸秆的工作，采用过腹还田作有机肥等形式提高秸秆的利用率。同时要加强管理，全面推广液化气等清洁能源的使用，逐步减少村民用秸秆做燃料。
（三）加快主要绿色建设项目
田坝村开展绿色示范村建设，必须落实上述绿色建设项目，并计划实施以下重点绿色建设工程。
1、绿色农业。引进适合我村环境、气候的农业绿色项目。
2、污染防治。
①、争取上级投入400万元建一个集中垃圾处理厂。 ②、争取上级投入500万元建一个污水处理厂。 ③、加大对河道进行整理、清淤、保洁力度。 ④、继续搞好改厕、改水工程。
3、抓好村庄道路、绿化、桥梁建设。
总之，在今后的工作，我们将继续巩固创建绿色村庄的成果，在巩固中提高，在提高中创新，在创新中开拓，进一步学习实践科学发展观，为全村经济发展、政治进步、社会和谐做出更大的贡献。
第19篇：创绿保障措施
创建“绿色学校”的保障措施
鲁山二十五中
2007.9
创建“绿色学校”的保障措施
鲁山县二十五中
一、成立“绿色校园”建设领导小组，落实责任部门，加强领导
“绿色学校”建设是一个长期过程，随着学校发展规划、基础建设不断发展而发展，也要同“人文校园、信用校园、数字校园、平安校园”四个校园建设相互协调、共同推进。
各部门在实施建设计划的过程中，要统一思想，着眼于整体，既要做到分工明确，职责清晰，又要协调一致，相辅相成，确保整个绿色校园建设得以顺利、高效地开展。
绿色校园建设领导小组：
组长：叶学义
副组长：董平安侯红伟赵小六
成员：许云旗孙芦培杨军政陈远敬赵丙炎
王国霞黄建新刘佳申英豪杜鹏 肖聚发李峰陈光耀袁翠
责任部门：政教处、教导处、后勤部
二、“绿色校园”建设工作要求
1、加强组织领导，明确目标，落实责任
成立以叶学义校长为组长的绿色校园建设领导小组，以指导、组织、协调、督促“绿色校园”建设的各项工作；组建相应建设机构，制订《绿色校园建设规划方案》，提出绿色校园建设方案和实施办法；根据各项工作目标要求，各部门按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实职责。
“绿色校园”建设的内涵极其丰富，涵盖了各个方面，各部门应根据自己特点和职责有所侧重。
2、加强制度建设，强化管理
制订并完善相关规章制度，做到制度先行，各司其职，逐步实现绿色校园建设工作制度化、规范化，使各项工作落到实处。
同时，建立学生校园环境监督岗，及时发现和纠正各种违规的人和事，以加强制度建设，强化管理，巩固建设成果。
3、健全机制，强化考核
建立健全工作运行机制，根据建设“绿色校园”活动顺序，做到时间、内容、形式、人员落实，列入部门计划。实行定人、定责、定任务，包干管理责任制，以明确任务，分清职责。
部门内部对个人做好工作考核，绿色校园建设领导小组对部门做好考核工作。
4、定期自我检查与纠正
在实施创建“绿色校园”计划的过程中，根据制定的计划目标和工作进度安排，定期进行检查，发现问题及时予以纠正，不断提高学院的创建水平。“绿色校园”领导小组为学院自我检查与纠正的主体，自我检查与纠正从各部门做起，整体的协调和监督落实工作由领导小组完成。对于各实施方案，领导小组应定期召集会议专门会审，博采众长，寻求实施方案的最优化。
第20篇：创绿启动主持词
定西一中“创建绿色校园”启动仪式主持词
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重集会，举行定西市第一中学“创建绿色校园”活动的启动仪式。
创建“绿色校园”，是本学期学校精心设计的一项重要的实践活动和良好习惯的养成教育活动，是学校文化建设的重要环节。创建“绿色校园”，不仅是加强校园绿化建设、优化校园环境的重要举措，更是提高全体师生文明素养，打造优美和谐的育人环境，培养健康积极向上的生活态度和生活方式，促进师生健康发展的又一有效阵地。这次活动，旨在进一步美化校园环境，推进校园文化建设和未成年人思想道德建设，引导我们从点滴做起，从自身做起，不断提高绿色意识，提升全体师生的整体素质。
今天的启动仪式共有两项议程：
第一项，请×××代表学校做动员讲话。
第二项，请×××同学代表团委学生会向全校师生发出倡议。老师们、同学们，刚才，×××代表学校就“绿色校园”的创建活动进行了全面部署，对活动的开展提出了具体要求，并向全体师生做了动员讲话。×××同学代表团委学生会向全体同学发出倡议。在此，我希望全体师生能积极行动起来，创建绿色校园，倡导绿色生活，树立绿色理念，逐步养成良好的学习习惯、文明习惯和生活习惯，并积极参与到校园的绿化建设和绿色管理中来！
启动仪式到此结束。各班请带回。
二○一二年三月五日
