小学创建“绿色学校”情况汇报
小学
200
9、11 小学是一所百年老校，因中海壳牌石油化工有限公司建设用地的需要，分别于2002年1月由原来霞涌兴汉小学和光汉小学搬迁到西区上杨移民村组合而成的新学校。学校占地面积15000平方米，建筑面积8440平方米，生均占地22平方米。目前学校有19个教学班，学生800多人，学校有专职教师44人，男教师15人，女教师29人，学历达标率100%。校内环境优美，花坛内的绿草鲜花，都恰到好处地美化了校园环境，学校制定了创建绿色学校计划，成立了以校长为组长的领导小组。
一、组织管理
学校根据创建“绿色学校”评比标准，成立环境教育领导小组，校长任组长，定期开会研究部署环境教育工作，学校工作计划中有开展环境教育的要求、措施，有总结，有环境教育专项经费保障，校内也积极组织开展环境教育学习研究。定期研究、检查环境教育工作，组织教案评比、教学观摩。
二、教育过程
各学科根据环境教育结合点，在各年级利用上课时进行有效、正确的渗透。各课外活动小组开展环保专题活动，每学期两次以上。每年有两次以上的少先队活动，能结合环境教育来开展。每学期各班班会课的互动式环境教育专题课。每学期至少开展一次环保活动，如征文、书画影展、知识竞赛等。学校在学期、学年考核中，各科有一定比例的环境教育内容。图书室、阅览室、订有环保的书刊，有固定的宣传标语，宣传栏、广播站有专题环境教育内容。
三、环保行为
学校利用植树节、世界环境日、地球日等，在校内、社会有大型宣传教育活动。每学年均要组织学生开展垃圾分类收集，节约、回收资源活动；所获资金用于学校或社会的环境宣传教育。组织学生积极参与面向社会的环境监督活动（每学期两次以上）。建立学校、家庭、社区环境教育网络，学生定期向家长宣传环保知识，同时开展家庭绿色行动和绿色消费活动。
四、环境建设
１ 学校校园布局合理，环境优美，可绿化地均能得到绿化。校园整洁，厕所干净，合乎卫生防疫标准。学校自身污染能得到控制。
五、教育效果
开展创建“绿色学校”活动来，我校坚持不懈地开展了各类环境教育、管理与实践活动，并取得了显著的成效。
1、校园环境不断美化。科学合理的校园规划布局，良好的基础设施建设，整洁优美的校园环境，是绿色学校最基本的标志和必要的条件。目前，学校绿地面积达35%，基本实现三季有花，四季常青，校园环境宜人，为学生学习、教师工作创造了恬淡舒适的生活环境。
2、环保意识明显增强。随着环保工作、环境宣传教育及绿色学校创建活动的不断深入，广大师生对环境保护的关注度、参与度越来越高，环境保护意识不断增强。
3、环保能力日益提高。开展环境教育使学生整体素质都有了不同程度的提高，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存与发展能力打下了良好的基础。我校创建绿色学校工作虽取得了一定的成绩，但离上级对我们的要求还有一定的距离，在今后的工作中，学校将情系绿色，上下求索，不断加强绿色教育，为使我校环保工作再上新台阶，付出自己不懈的努力。
２
