第十八届武汉十佳（优秀）少先队辅导员候选人推荐表
奉献青春，与星星火炬旗帜在农村学校
齐飞扬
武汉市十佳少先队辅导员候选人付琴申报材料 付琴，34岁，一个活泼大方、满脸微笑的女教师。从2005年开始一直担任江夏区纸坊二小少先队辅导员工作，是一位优秀的德育工作者。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，她踏实、上进；在学生的心目中，她可亲、可敬。从事少先队工作8年来，她把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批批 优秀的少先队员。她所带的少先队多次获得区优秀大队称号，她本人也多次荣获德育先进个人，新长征突击手、十佳少先队辅导员等荣誉。
一、努力探索，提高少
先队工作质量
自从担任少先队辅导员
那天起，付琴就暗暗下决心：
要有信心干好农村学校育苗
树人的事业。由于学校领导
的支持与信任，她走上了开
拓进取、探索前行的艰难之路。为了打开农村学校少先队工作的新局面，付琴很努力地提高自己的业务水平，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，
这给做好少先队工作创造了良好的外部
环境。她认为，游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位，很适合教育成长中的少年儿童，所以就潜心研究、精心设计，组织队员们开展“红领巾心向党、喜迎十八大”大队会、“文明伴我成长、规范助我成才”主题队会和“手拉手、献爱心”等丰富多彩的大队活动。每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为自己做好少先队工作铺开了一条路。经过不懈的努力，学校的少先队活动得到了少先队员的喜爱、领导的赞许、家长的好评，但她并没有因此而停住脚步。
二、采用媒体，让大队活动更显特色
作为一名新时代农
村学校的少先队辅导
员，不仅要跟上时代前
进的步伐，还要考虑到
农村学校的特点。不仅
要把自己的一片爱心倾
注给少先队员，还要站
在历史和时代的高度来对待和培养跨世纪的高素质农村人才。少先队教育应有超前意识，现在是信息高速发展的时代，先进的媒体技术为实现少先队教育手段现代化提供了基础。“文明伴我成长、规范助我成才”等主题队会活动，通过区电视台的大力宣传，确实收到很好的活动效果。另外，每年一次的少先队活动观摩，她都注意充分发挥队
员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，很多大队活动主
题鲜明、形式生动、富有创意，很有参考价值，发掘了一大批有潜能、善思考的少先队员。
三、利用德育，培养学生的良好品德
教育德为先。付琴先从学生生活中的一点一滴抓起，由于现在农村学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化，她就通过“以美育人”的办学理念，加强学生行为习惯养成教育，并根据农村学校学生特征，组织开展了“留守不孤单”联谊活动，培养队员与
父母亲之间的感情，
让少先队员能够端正
态度、摆正位置、好
好学习。在四月里，
把祭扫革命先烈——
项英活动作为一项少
先队的常规活动，年
年如此，从不间断，使革命精神从小深入少先队员的心中。付琴把少先队员们的思想道德教育作为立队之本，将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，构建有时代特点和大队特色的德育系统工程，不断改革、不断创新。
四、不断学习，为队员开拓一片新天地
付琴担任八年少先队辅导员工作，边学习边实践，品尝了太多的 苦与乐，探索出了一条符合农村少先队工作的新路子。作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、
“经验型”
的辅导员，她要把自己多年的工作实践经验总结出来，为农村少先队工作做出自己的贡献。为此，她积极参加各种学习培训班，虚心向他人学习，不断提高自己的工作水平和理论工作水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。八年来，她所组织的各个少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动开展得有声有色，取得了可喜的成绩。她深深地知道，一次
次的殊荣、一次次的
机遇，都是广大辅导
员和少先队员的信任
与支持，她没有把成
绩记在自己的功劳簿
上。
八年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，她认为这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使农村少先队工作跃上新台阶，她坚信：奉献青春，就能与星星火炬旗帜在农村学校齐飞扬！
